學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

最新學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)匯編13篇。

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學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇1

對(duì)本次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，提前擬定方案，做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，活動(dòng)按計(jì)劃有序?qū)嵤?。?jīng)過老師的精心指導(dǎo)和學(xué)生的精心準(zhǔn)備，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。

29日上午，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我們學(xué)校家庭的團(tuán)結(jié)和我們之間和諧和諧的關(guān)系。全體學(xué)生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明、守紀(jì)律，良好的精神面貌說明我們學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見成效。

總而言之，這次活動(dòng)取得了圓滿成功，這與領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心，全體班主任、老師、學(xué)生的積極參與是密不可分的。我們將在未來的節(jié)日里，推出更加豐富多彩的活動(dòng)和努力！

學(xué)校慶元旦活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽光體育運(yùn)動(dòng)為載體，以慶祝北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，以體育運(yùn)動(dòng)為題材，使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，讓學(xué)生的課外活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。特舉辦以“青春” “陽光” “ 健康” “快樂”為主題的2011年友好小學(xué)元旦慶?；顒?dòng)

二、工作機(jī)構(gòu)設(shè)置

（1）組委會(huì)

主席：張然

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、決策。組員：鄭俊華白朝堂施大江鄭世彪李正濤方鳳仙

職責(zé)：審核活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，協(xié)調(diào)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時(shí)完成任務(wù)，全面組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）秘書宣傳組組長：鄭華

成員： 白朝堂

職責(zé)：打印活動(dòng)所用的各種表冊(cè)、及時(shí)宣傳公告比賽結(jié)果、授獎(jiǎng)人員核算，填寫各類獎(jiǎng)狀、負(fù)責(zé)物色元旦表彰大會(huì)和文藝演出時(shí)的主持人男女各一名，物色文藝演出評(píng)委成員。

（3）后勤籌備組組長：白朝堂

成員：袁天衛(wèi)杜婧媛余鳳蘭

職責(zé)：負(fù)責(zé)采購活動(dòng)所用各種器材、簽發(fā)與**器材、獎(jiǎng)品的采購。

（4） 安全醫(yī)療救援隊(duì)隊(duì)長：施大江

成員：梁源（胡登磊值班）、羅道能、21名班主任

職責(zé)：維護(hù)比賽紀(jì)律，處理體育運(yùn)動(dòng)中的傷害事故和突發(fā)事件，安排場地。

（5）競賽組組長：鄭世彪

組員：鄭俊華、李正濤、張古蘭、張國昌、白朝堂、方鳳仙

職責(zé)：制定活動(dòng)規(guī)則，安排活動(dòng)日程，組織比賽進(jìn)程。

3、 時(shí)間：2010年12月8日-2010年12月25日

四、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置

（一）體育

1、六年級(jí)男生進(jìn)行籃球比賽。

23~6年級(jí)乒乓球比賽、拔河比賽。

三。一至三年級(jí)有跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈比賽。

44-6年級(jí)的女生都做仰臥起坐。

（2） 綜合知識(shí)書法作文大賽

（4） 評(píng)選出三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部和文明使者。

五、實(shí)施細(xì)則

（一）體育

時(shí)間：2010年12月8日-2010年12月25日

1、籃球。

六年級(jí)各班出一支男隊(duì)參賽，分a、b、c三組進(jìn)行循環(huán)賽，種子隊(duì)為11班、16班、20班，種子隊(duì)不抽簽，其余各班抽簽決定分組。第一輪獲得小組第一名，第二輪，三支獲勝隊(duì)伍爭奪冠軍、亞軍和季軍。前線是主隊(duì)，負(fù)責(zé)移動(dòng)記分牌、桌椅。

2、乒乓球項(xiàng)目 。

每班選出3名參賽者（2男1女）參加團(tuán)體賽。①三、

四、五年級(jí)取同年級(jí)第一名。

② 六年級(jí)分為兩組進(jìn)行兩輪淘汰賽。淘汰后，前三名被選中進(jìn)入決賽，爭奪冠軍、亞軍和季軍。

3、拔河項(xiàng)目。（由鄭世彪負(fù)責(zé)組織）

3—6年級(jí)每班選12人參賽（女生6名，男生6名），實(shí)施辦法與乒乓球項(xiàng)目相同。

4、呼啦圈和跳繩項(xiàng)目。（由鄭世彪負(fù)責(zé)組織）

1～3年級(jí)每班選3人參賽。

①轉(zhuǎn)呼啦圈比賽以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長而不掉落者為勝。根據(jù)成績，將選出第一名、第二名和第三名。

②跳繩比賽以1分鐘內(nèi)次數(shù)多者為勝，根據(jù)成績，將選出第一名、第二名和第三名。

5、仰臥起坐項(xiàng)目。（由鄭世彪負(fù)責(zé)組織）

① 從4年級(jí)的每個(gè)班中選出參加比賽的女生，

4、 五年級(jí)是一個(gè)小組，六年級(jí)是一個(gè)小組。② 比賽的結(jié)果是一分鐘多。六年級(jí)組中，第一名1名，第二名3名，第三名6名；

4、 五年級(jí)組將獲得第一名和第二名

名1人，第三名1人。

6、注意事項(xiàng)

① 裁判員應(yīng)該公正公正地評(píng)判每場比賽。

②每一個(gè)參賽隊(duì)員都要本著“友誼第一，比賽第二”的原則，并服從裁判的判決。

③參賽班級(jí)的班主任（班主任是裁判得由二位科任教師）要負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，有組織、有秩序地組織本班隊(duì)員參賽和**比賽。

④ 如有爭議或困難，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑤ 比賽開始前，班主任和學(xué)科教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解比賽中的注意事項(xiàng)。

7裁判員、比賽日程和記分員見附表

（2） 綜合知識(shí)書法作文大賽

1綜合知識(shí)競賽每班55人。一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。由鄭俊華負(fù)責(zé)組織。

2、書法競賽

書法競賽分3個(gè)組，一二年級(jí)、三四五年級(jí)、六年級(jí)各為一個(gè)組。每班5人參賽，共105人。一二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，三四五年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，六年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

由李正濤負(fù)責(zé)組織。

3、作文競賽

參賽范圍3-6年級(jí)，每班選派5人參賽，合計(jì)85人。限時(shí)現(xiàn)場命題作文，試卷由學(xué)校提供。3-5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三年級(jí)1名

6年級(jí)有1名獲獎(jiǎng)?wù)撸?名一等獎(jiǎng)，6名二等獎(jiǎng)和9名三等獎(jiǎng)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇2

時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)備課組在教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教科室的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教科室的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

指導(dǎo)思想：以鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"和"“三個(gè)代表”"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，把德育工作落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)：

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。本學(xué)期政教處工作就是圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，力爭做到與時(shí)俱進(jìn)。

二、 加強(qiáng)了德育工作的前瞻性。

信息技術(shù)的發(fā)展使當(dāng)代中學(xué)生接受知識(shí)的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學(xué)校、班級(jí)的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時(shí)代的前列，否則我們的德育就會(huì)滯后于學(xué)生發(fā)展的實(shí)際?；诖?，我們要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時(shí)本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對(duì)班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。

三、 繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

本學(xué)期我們充分利用班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、安全知識(shí)教育、法制宣傳教育以及"三觀"（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）教育。我們明確要求各年級(jí)都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

初一、高一年級(jí)學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，以便加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要各班重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。

初二、高二年級(jí)班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。要求初三、高三年級(jí)班主任老師特別重視"三觀"教育，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國情教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。

四、 進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)生自我管理中的作用。

我校學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織是以學(xué)生為主的組織，是學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺(tái)，他們?cè)趨⑴c學(xué)校管理中起到了十分重要的作用。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了組織內(nèi)部的管理，要求各部門的學(xué)生干部要互相幫助，自覺協(xié)調(diào)；對(duì)所有學(xué)生干部都進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)，使得新學(xué)期的學(xué)生干部都能比較出色地完成了組織布置的各項(xiàng)任務(wù)。

五、 加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理。

要求高中班主任老師要對(duì)本班住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。總體來看，本學(xué)期學(xué)生公寓的工作比較落實(shí)，管理進(jìn)一步規(guī)范。

具 體 工 作

八月份：

1、高一軍訓(xùn)及會(huì)操表演，組建新的國旗班，并進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

2、慰問老紅軍老八路。（《中國中學(xué)生報(bào)》報(bào)道）

九月份：

⒈班主任會(huì)議：重新學(xué)習(xí)“班級(jí)日常行為管理辦法”，貫徹“獎(jiǎng)勵(lì)方案”。

⒉總結(jié)暑假有關(guān)情況，出一期通報(bào)。辦一期有關(guān)“新學(xué)期新氣象”的黑板報(bào)

⒊學(xué)生安全衛(wèi)生教育

⒋組隊(duì)參加市中學(xué)生籃球聯(lián)賽

⒌三個(gè)主題班會(huì)：《新學(xué)期新目標(biāo)》、《慶?？箲?zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》。各班充分發(fā)揮自己的特長，做到了主題突出、形式多樣、特色鮮明。

⒍籌備及組織開展全校參與的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、在各年級(jí)挑選學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)預(yù)備干部，進(jìn)行崗前培訓(xùn)。并組建兩代會(huì)籌委會(huì)，開展籌備工作。

8、收集并挑選愛國主義影片觀后感上交到市精神文明辦，最后獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，有六名同學(xué)分獲一、二、三等或優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名次及人數(shù)位列全市前列。

9、組織學(xué)生參加宜昌市中學(xué)生籃球賽。

10、組織師生參加XX年“無煙花季、健康成長——太陽花杯”公益活動(dòng)。

11、在初一、高一年級(jí)中組織開展了廣播體操比賽。

12、召開全體住宿生及公寓管理人員的會(huì)議。

十月份：

１．組織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié)科技及文藝類活動(dòng)。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演以年級(jí)組的形式開展。

2．青年班主任工作培訓(xùn)：怎樣科學(xué)地、人性地管理班級(jí)。請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師做報(bào)告。

⒊開始選拔和訓(xùn)練參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)員。

4、召開兩代會(huì)籌委會(huì)。

5、推薦并上報(bào)“十佳愛心少年”，召開兩代會(huì)。

6、組織并開展學(xué)習(xí)“神六”精神的德育課。

7、申報(bào)“平安校園”。

8、邀請(qǐng)《三峽商報(bào)》心理咨詢師來校對(duì)班主任老師進(jìn)行心理培訓(xùn)。

9、確定班級(jí)心理委員名單。

10、組織開展高一年級(jí)部分家長參與的法制講座：邀請(qǐng)?jiān)萍沙鏊彼L來校主講。

11、召開公寓工作人員的會(huì)議：反思上月公寓管理情況，再一次強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)守規(guī)范、注重安全”。

12、制定內(nèi)保人員的工作條例。

13、評(píng)選出上學(xué)期班主任的優(yōu)秀德育教案。

十一月份：

1．請(qǐng)法制副校長給學(xué)生做法制教育講座。

2．對(duì)班主任老師進(jìn)行法律法規(guī)的知識(shí)培訓(xùn)。

3．“禁毒”宣傳月活動(dòng)。開展號(hào)召學(xué)生向社會(huì)或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動(dòng)。

⒋組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、開展“愛護(hù)校園環(huán)境做七中主人”系列教育活動(dòng)，其中包括有：主題班會(huì)；狠抓亂丟亂扔現(xiàn)象；組建校園內(nèi)義務(wù)督察隊(duì)；辦了一起“展示校園美麗、贊頌辛勤保潔師生、暴露臟亂差問題“的宣傳圖片展。

6、組織初一年級(jí)學(xué)生參觀科技展覽。

7、“北山秋韻文體科技節(jié)”中的繪畫、書法、攝影等作品展出。

8、開展“安全教育周”：組織各年級(jí)觀看安全教育影片，上好以安全教育為主題的德育課。

9、組織校廣播站的廣播員參加宜昌市廣播電臺(tái)舉辦的“校園榜中榜”節(jié)目。

10、組織開展初一女生青春心理健康講座。

11、在初一年級(jí)開展“慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”大合唱比賽。

12、征兵工作開始，做到了嚴(yán)格把關(guān)、實(shí)事求是。

13、召開公寓管理人員會(huì)議：要求規(guī)范記錄、及時(shí)上報(bào)。

14、組織班主任老師赴當(dāng)陽一中和當(dāng)陽二中取德育經(jīng)。

十二月份：

1、防“艾滋病”宣傳月活動(dòng)。

2、配合團(tuán)委，發(fā)展一批新團(tuán)員，表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員。

3、組織高一年級(jí)學(xué)生參加“宜昌市慶元旦環(huán)城賽跑”。

4、倡議全校師生為初一（4）班耿亢同學(xué)的妹妹“耿柳”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，并使得其成功進(jìn)入了宜昌市“十佳民選新聞人物”。

5、組織開展“向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)，做自強(qiáng)、自立、關(guān)愛他人的好青年”的德育課。

6、在全校開展“愛護(hù)公物光榮，提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)”的活動(dòng)。

7、對(duì)“元旦文藝匯演”的節(jié)目進(jìn)行挑選，并成功完成了連排、彩排、匯演等工作。

8、對(duì)學(xué)校已經(jīng)獲得“心理咨詢師”資格的老師進(jìn)行登記。

9、設(shè)計(jì)并組織高一年級(jí)開展演講比賽，主題是：《關(guān)愛自我、悅納他人》。

10、組織初二年級(jí)學(xué)生參加“《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》讀書征文大賽”。

11、學(xué)生公寓管理人員會(huì)議：總結(jié)及收集優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀個(gè)人和有問題寢室及個(gè)人名單。

12、組織并參與各年級(jí)的文藝匯演。

一月份：

⒈評(píng)選表彰“文明班”，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策。

⒉評(píng)選“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。

⒊整理本學(xué)期工作資料

４．按照學(xué)校要求，本學(xué)期以年級(jí)為主設(shè)計(jì)組織并開展寒假活動(dòng)。

5、“中華少年知識(shí)競賽”報(bào)名工作開始。完成預(yù)賽前的所有準(zhǔn)備工作。

6、響應(yīng)《三峽商報(bào)》愛心倡議，圓小陽讀好書之夢(mèng)，組織初一年級(jí)學(xué)生共捐書520多冊(cè)。

7、協(xié)助校團(tuán)委組織擁軍慰問演出。

9、參與收集、整理和評(píng)選“優(yōu)秀家長”。

10、收集整理全校貧困生資料。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇3

為了深入開展“成人成才”教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，旨在通過活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識(shí)。即通過關(guān)愛家人培養(yǎng)感恩意識(shí)、通過體育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)健康意識(shí)、通過愛心行動(dòng)培養(yǎng)自己的關(guān)愛意識(shí)，等等。這些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了“致家長的一封信”，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間我校各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：

一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位

為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為六大主題。

一是積極參加“感恩”回報(bào)活動(dòng)，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。

二是開展安全教育，學(xué)習(xí)“防水、防火、放電、防交通事故”的知識(shí)；三是堅(jiān)持體育鍛煉，選擇一兩項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉；四是繼續(xù)開展“讀好書，好讀書”活動(dòng)。五、進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生；六是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響好

在今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常滿意，對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。

全體學(xué)生能嚴(yán)格依照《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。開學(xué)后，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非?？尚械?。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇4

學(xué)校雷鋒月活動(dòng)總結(jié)

陽春三月，春風(fēng)送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。幾十年來，它激勵(lì)著一代又一代的少先隊(duì)員繼續(xù)茁壯成長。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，我校少先隊(duì)通過開展多種形式的活動(dòng)，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，激勵(lì)學(xué)生爭做雷鋒式的好少年。

這次活動(dòng)取得了良好的效果，取得了一定的效果?，F(xiàn)將我校學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳：

在活動(dòng)伊始，我校討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做孝心少年”，真正做到行動(dòng)有計(jì)劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào)，學(xué)雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)。

一系列活動(dòng)的開展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

2、 開展多種形式的向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

在雷鋒紀(jì)念日到來星期，利用紅領(lǐng)巾廣播站，**課組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動(dòng)期間，每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會(huì)響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”的歌聲。通過學(xué)習(xí)和演唱雷鋒歌曲，學(xué)生們深刻理解了雷鋒的精神內(nèi)涵。

2利用xx銀行的愛心捐贈(zèng)機(jī)會(huì)，了解雷鋒事跡，啟動(dòng)活動(dòng)。

20xx年3月5日，xx島銀行xx分行領(lǐng)導(dǎo)來到高甸子回健希望小學(xué)，開展慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。

當(dāng)日上午，天氣較冷?？墒呛J島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖，給他們帶來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵(lì)他們克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。捐款活動(dòng)結(jié)束后，愛心人士還走進(jìn)了每一個(gè)班級(jí)，師生們?nèi)绾巫R(shí)別假幣。

孩子們都說要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。

關(guān)大治校長代表學(xué)校為xx銀行的愛心人士贈(zèng)送了寫有“家鄉(xiāng)銀行，服務(wù)家鄉(xiāng)。情系教育，大愛無疆”的錦旗。之后，學(xué)生代表宣讀提案，向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

3、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。

各班以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展活動(dòng)，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。

4、開展植樹美化環(huán)境活動(dòng)。

為弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，學(xué)校組織部分學(xué)生在學(xué)校周邊植樹綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹的師生們?cè)诖笳n間來到學(xué)校操場右側(cè)，開始用鐵鍬和鐵鍬植樹。大家鏟土挖坑，支撐幼苗種樹，提著桶澆水，大家精力充沛，熱情高漲，勤勞忙碌。

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，共植下欒樹等樹木30余株，為校園及校園周圍種下了一片綠色，一份清新，營造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。

5開展學(xué)雷鋒黑板報(bào)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

以學(xué)雷鋒為主題，中高年級(jí)學(xué)生自主編排、設(shè)計(jì)、低年級(jí)班主任老師親自動(dòng)手為主，每班出了一期黑板報(bào)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的黑板報(bào)內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。

6、組織部分學(xué)生到敬老院慰問。

3月27日上午，xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、各村小校長、輔導(dǎo)員和四年級(jí)全體同學(xué)帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來到鄉(xiāng)敬老院開展了“關(guān)愛老人，從我做起”的學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷罚o老人表演精彩的節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，用自己的行動(dòng)溫暖了老人們的心!

7、征集學(xué)雷鋒活動(dòng)日記。

雷鋒活動(dòng)回頭看，每位同學(xué)都撰寫了學(xué)雷鋒活動(dòng)日記，同學(xué)們表示：將用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在平凡的生活中弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

總之，通過這次雷鋒活動(dòng)月的開展，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣，席卷了學(xué)生們的心田，播下了奉獻(xiàn)和幫助的種子。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇5

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)為抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，立足于“小手牽大手”，充分發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治中的表率作用，增強(qiáng)廣大師生參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的積極性，珍惜災(zāi)后重建成果，我鎮(zhèn)開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！笔翘岣邔W(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。根據(jù)市教育局與市環(huán)整辦的要求和具體安排，鎮(zhèn)黨委、政府與綿遠(yuǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，充分認(rèn)識(shí)到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！钡闹卮笠饬x,大力推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！?助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。學(xué)校通過組織廣大師生員工參加學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)，明確分工、強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)重視，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，校園文化氛圍顯著提升，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。

學(xué)校圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，充分利用教師會(huì)，升旗儀式，主題班會(huì)等進(jìn)行宣傳、教育。努力營造全民參與清潔城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理行動(dòng)的良好氛圍。

1、大力開展校園環(huán)境治理，著手做好了“四個(gè)創(chuàng)建”

（1）創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。狠抓治理臟、亂、差，實(shí)現(xiàn)校園潔凈衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持。對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)、生活場所和其他地方進(jìn)行了全面治理，消除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食堂、廁所的衛(wèi)生管理，做到了學(xué)生食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生、生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序、物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生。

（2）創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。加強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

（3）創(chuàng)建平安和諧校園。與綿遠(yuǎn)鎮(zhèn)派出所一起對(duì)全校師生進(jìn)行了兩次法制講座，普及法律常識(shí)，健全安全管理制度，完善了安全應(yīng)急預(yù)案，開展了防災(zāi)救災(zāi)演練。堅(jiān)持以人為本，以師生滿意為目標(biāo)，構(gòu)建校園和諧關(guān)系。

2、通過開展以下活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。

（1）開展“小手拉大手活動(dòng)”。學(xué)校以“講文明、愛衛(wèi)生”為主題，組織學(xué)生每人寫一封家信。經(jīng)教師批改后謄寫，帶回家，帶動(dòng)家長及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

（2）開展了“我為新校園添光彩”活動(dòng)。各班組織學(xué)生在校園內(nèi)開展衛(wèi)生環(huán)境治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角。

我鎮(zhèn)將更加深入地開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校”工作，進(jìn)一步為全鎮(zhèn)廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、優(yōu)美、潔凈、高雅、文明的教書育人環(huán)境，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展！

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇6

近年來，我校認(rèn)真貫徹學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)和創(chuàng)建“全國綠色學(xué)?！钡囊螅M織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

進(jìn)年來，我校十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容，專門設(shè)立了環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。通過系列活動(dòng)的實(shí)施，引導(dǎo)全體師生關(guān)注身邊、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來，參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；通過近年來的努力，圓滿完成了環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

活動(dòng)一：20xx年“藏羚羊申吉演講比賽”

11月3日，團(tuán)州委聯(lián)合州教育局舉辦了“藏羚羊走進(jìn)五環(huán)門”演講比賽，來自結(jié)古地區(qū)各中、小學(xué)的15名選手參加了演講比賽，各參賽選手以飽滿的熱情表達(dá)了對(duì)藏羚羊成功“申吉”的強(qiáng)烈愿望；代表我校參賽的索南巴吉同學(xué)榮獲此次比賽一等獎(jiǎng)，被團(tuán)中央授予“全國十佳少先隊(duì)員”稱號(hào)。11月8日，我校學(xué)生同各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)團(tuán)員青年和群眾約4000人參加了在玉樹州結(jié)古廣場開展的“我愿藏羚羊申吉成功”的大型簽名活動(dòng)。

活動(dòng)二：每學(xué)期“綠色環(huán)保黑板報(bào)”活動(dòng)

以“綠色生活生態(tài)玉樹和諧校園”為主要內(nèi)容形式，每學(xué)期各班出一期黑板報(bào)，向全體師生普及和宣傳綠色環(huán)保知識(shí)。

活動(dòng)三：每年“全州植樹造林”活動(dòng)

為了將玉樹藏族自治州玉樹市建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好的三江源地區(qū)的中心城市,我校同玉樹州各機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)，以及企事業(yè)單位的干部群眾在玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)開展義務(wù)植樹活動(dòng)。

活動(dòng)四：每年“愛我地球，環(huán)境保護(hù)”征文比賽

為推動(dòng)玉樹生態(tài)城市建設(shè)的進(jìn)程，引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年樹立生態(tài)城市理念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，繁榮生態(tài)文化，促進(jìn)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，圍繞“4月22”世界地球日在全校舉辦環(huán)保征文比賽。征文內(nèi)容積極健康，提倡樹立“節(jié)約資源、低碳生活、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，從一個(gè)側(cè)面或多個(gè)角度反映環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性，以及在環(huán)保建設(shè)中所涌現(xiàn)的好人好事，突出環(huán)境質(zhì)量的提高給玉樹人民群眾帶來的喜人變化。作品內(nèi)容充實(shí)，寓意深刻，事例典型，貼近實(shí)際，貼近生活，形式新穎。

活動(dòng)五：每年“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”環(huán)保主題演講比賽

為了紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日，進(jìn)一步推動(dòng)城市創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，建設(shè)生態(tài)玉樹宏偉目標(biāo)順利實(shí)施，提高我校學(xué)生環(huán)境意識(shí)，繁榮環(huán)境文化，結(jié)合我校實(shí)際，在全校學(xué)生中開展“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”環(huán)保主題

演講比賽?；顒?dòng)充分反映我校學(xué)生不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，反映環(huán)保在我家、環(huán)保在社區(qū)、環(huán)保在學(xué)校、環(huán)保在社會(huì)的新成果，出現(xiàn)的新景象，結(jié)合日常學(xué)習(xí)和生活，暢談對(duì)環(huán)境保護(hù)的體會(huì)，倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)生態(tài)文明新玉樹，為構(gòu)建和諧新家園共同努力。

活動(dòng)六：每月“學(xué)校環(huán)境綜合治理”活動(dòng)

每月一次的大掃除中廣大師生共同參與，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，徹底打掃校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，“牛皮癬”廣告、鏟除積存垃圾，使校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了顯著的效果，凈化美麗校園，為全校師生創(chuàng)造美麗文明的教書育人環(huán)境。

活動(dòng)七：每學(xué)期“環(huán)境保護(hù)”宣傳活動(dòng)

學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；校團(tuán)委將黑板報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級(jí)之間開展以環(huán)保知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比促使讓“綠色”走進(jìn)班級(jí)；“紅領(lǐng)巾”廣播站在關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨之際，積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真撰寫環(huán)保廣播稿；并且，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇7

【第1篇】學(xué)校捐書活動(dòng)總結(jié)

為了讓xx貧困女孩更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。5月初，我們組織號(hào)召廣大朋友捐書，在xx建立愛心圖書館。倡議啟動(dòng)后，得到了廣大朋友的積極響應(yīng)。8個(gè)收藏點(diǎn)共收到團(tuán)友捐贈(zèng)的各類圖書約1500冊(cè)。

6月2日下午，50多名團(tuán)友帶著愛心書來到xx，并向?qū)W校捐款。

下午3點(diǎn)，朋友們聚集在xx二樓大廳。他們把書堆起來，整理好，蓋上愛心捐款章。在簡短的捐贈(zèng)儀式上，xx副社長秦勤致歡迎辭，感謝您的愛心捐贈(zèng)。秦世佳代表xx的全體同學(xué)，表達(dá)了她們的心聲：一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛；揚(yáng)帆向在場的群友和同學(xué)們介紹了南寧愛心**群成立以來幫助ｘｘ的情況，通過多次幫扶活動(dòng)，本群已和ｘｘ結(jié)下了不解之緣。最后，團(tuán)長峻豪代表集團(tuán)向xx團(tuán)委捐贈(zèng)愛心圖書。

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，一行免費(fèi)參觀了xx校園，并與學(xué)生們進(jìn)行了心靈交流。在同學(xué)們的邀請(qǐng)下，小組積極與xx同學(xué)互動(dòng)，跳起了一支歡快的民族舞。在接下來的籃球、汽車排球友誼賽中，大家積極參與的氣氛非?；钴S。

最終，愛心小組在籃球比賽中險(xiǎn)勝xx籃球隊(duì)，而xx隊(duì)在汽車排球比賽中獲勝。一些群友不僅可以自帶書籍捐贈(zèng)，還可以帶上食物、零食等與同學(xué)們分享。

本次活動(dòng)得到了廣大朋友的支持，管委會(huì)對(duì)您表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)支持公益事業(yè)，把各項(xiàng)活動(dòng)辦好。

【第2篇】學(xué)校捐書活動(dòng)總結(jié)

一本好書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從淺淺狹窄的港灣駛向茫茫大海。在書的世界里，你可以欣賞到廣闊的世界和壯麗的山川；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。讀書可以開闊我們的視野，滲透我們的心靈，激發(fā)我們的斗志，陶冶我們的情操。

為了讓書籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動(dòng)起來，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。

今年的第四屆“書香情濃，好書共享”六年級(jí)捐書活動(dòng)又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過他們，營養(yǎng)豐富的書籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們！愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí)；用知識(shí)的精髓勾勒出希望的藍(lán)圖。

這些書，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意；這也表達(dá)了對(duì)初中生最殷切的希望。

這次愛心捐書活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書1080冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了30名愛心小明星，為表彰這些同學(xué)的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這個(gè)小小的禮物可以成為孩子們愛情傳承的紐帶。

書頁因翻而飛，知識(shí)因飛而流。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，學(xué)生們對(duì)母校的熱愛將通過一本書永遠(yuǎn)傳遞下去。

當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁上的寄語時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的文明、和諧、美好。

我們相信，我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會(huì)越來越高漲，清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。

【第3篇】學(xué)校捐書活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景：

1616年4月23日，塞萬提斯和莎士比亞去世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為world book and copyright day)，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。從那時(shí)起，每年的4月23日，在世界五大洲，不同語言的國家，人們都在做同樣的事情——閱讀。

“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。外國語學(xué)院青年愛心志愿者協(xié)會(huì)結(jié)合自身特色，特此精心策劃組織此次“書香傳愛”——為福利院兒童捐書活動(dòng)。

主題：捐贈(zèng)一本書，奉獻(xiàn)一份愛心

合作學(xué)校：國際學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、環(huán)境學(xué)院活動(dòng)時(shí)間：10月9日-10月24日

地點(diǎn)：黃石市西塞山區(qū)福利院

活動(dòng)流程：

1. 10月9日—10月16日，通過晚自習(xí)到j(luò)字樓向同學(xué)們說明活動(dòng)，倡議大家捐贈(zèng)書籍。

210月19日，西門立交橋成立圖書捐贈(zèng)中心，開展學(xué)生圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

三。10月21日至23日，將對(duì)捐贈(zèng)的圖書進(jìn)行整理，不適合的圖書將帶到老書友會(huì)購買適合的圖書。

4、10月24日，將所收集的書籍統(tǒng)一捐贈(zèng)到泰安市兒童福利院; 捐書結(jié)束后，與福利院的小朋友們玩耍，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛。

活動(dòng)成果：此次活動(dòng)得到各位同學(xué)的大力支持，經(jīng)過緊張有序的籌集工作，共捐贈(zèng)圖書233本，其中包括：期刊類76本、兒童讀物58本、教輔類55本、文學(xué)類44本。

這些書被送到黃石市西塞山區(qū)兒童福利院，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，受到了師生的熱烈歡迎和好評(píng)。

意義：在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和廣大學(xué)生的積極響應(yīng)下，本次活動(dòng)圓滿舉行，取得了預(yù)期效果

1.者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛社會(huì)”的宗旨，通過自己的微薄力量為福利院兒童送去了溫暖，建立了愛心圖書角，受到好評(píng);

2.者得以親身體驗(yàn)此次福利院之行，心靈更是感到了無比的震撼，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。許多會(huì)員表示，他們將來會(huì)經(jīng)常來福利院，為這些孩子送去關(guān)愛，讓他們得到應(yīng)得的幸福。

3現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，同時(shí)也體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題，為理工學(xué)子樹立了良好的形象。

活動(dòng)不足：

1其他院系學(xué)生參與人數(shù)少，活動(dòng)宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

2方案考慮不周全，缺乏與福利院領(lǐng)導(dǎo)的早期聯(lián)系和溝通?；顒?dòng)**數(shù)據(jù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

總之，捐書活動(dòng)總體上比較成功，發(fā)揮了志愿者的作用，突出了志愿者的總之。活動(dòng)的開展也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)社會(huì)的感恩和奉獻(xiàn)意識(shí)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇8

一、開展豐富的文化活動(dòng)：

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文化活動(dòng)。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題，本學(xué)期我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育、感恩教育。如黃強(qiáng)老師在母親節(jié)到來之際舉辦的主題班會(huì)——感恩父母，生動(dòng)精彩，學(xué)生們留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。以大慶精神、鐵人精神為主題的系列主題班會(huì)，通過系列主題班會(huì)，同學(xué)們了解了鐵人精神并以大慶精神、鐵人精神為動(dòng)力，立志從言談、舉止上不斷提升自我，做好鐵人的好后代。

主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、大慶精神鐵人精神教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。同時(shí)，利用宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)大力宣傳大慶精神、鐵人精神，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果，讓校園里處處都是“兩進(jìn)”工程教育的陣地。

4、開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、開展《黑龍江省食品安全條例》宣傳落實(shí)、“緬懷創(chuàng)業(yè)先輩，弘揚(yáng)大慶精神”清明祭掃以及“傳承民俗文化，緬懷革命先烈網(wǎng)上”的網(wǎng)上祭先烈等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育：

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求。建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事，事事皆育人。教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境：

本年度，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營造 “三化”工程。

一是積極創(chuàng)造條件，加快對(duì)教室、辦公室的維修改造。完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。

二是對(duì)校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。

三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用“青春飛揚(yáng)”校園廣播站堅(jiān)持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級(jí)圖書角、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體，營造濃厚的書香外部氛圍。

四是保持校園內(nèi)所有教育活動(dòng)、生活場所潔凈。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，開展評(píng)比活動(dòng)。五是搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計(jì)與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。

四、今后工作重點(diǎn)：

今后我校將加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)理念的解讀，通過舉辦辦學(xué)理念論壇等活動(dòng)，采取“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路，不斷深化對(duì)辦學(xué)理念內(nèi)涵的理解，厘清學(xué)校辦學(xué)理念出臺(tái)的背景與內(nèi)涵，以及實(shí)踐辦學(xué)理念的載體與措施，達(dá)到統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)的目的，讓辦學(xué)理念深入人心，切實(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的有效統(tǒng)領(lǐng)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇9

為了更好地運(yùn)用“五五”普法依法治理工作成果，大力推進(jìn)依法治教工作，促進(jìn)我校教育事業(yè)和諧穩(wěn)定健康發(fā)展，根據(jù)***文件精神，9月以來，我校認(rèn)真開展了“三提三服務(wù)一營造”普法依法治理系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下：

我校高度重視“三提三服務(wù)一營造”普法依法治理系列宣傳活動(dòng)，組成了由鎮(zhèn)派出所副所長***為法制副校長的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。我校制訂了宣傳活動(dòng)方案，召開了全體教師會(huì)。對(duì)具體宣傳活動(dòng)安排進(jìn)行了周密計(jì)劃，統(tǒng)一思想，對(duì)活動(dòng)開展提出了明確要求。開學(xué)初，我校舉行了隆重的普法依法治理系列宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由主管副校長宣讀了活動(dòng)方案，學(xué)生代表做了《學(xué)法守法用法，在陽光下健康成長》的講話，組織全校學(xué)生舉行了“爭做守法小公民”集體宣誓活動(dòng)。

同時(shí)，學(xué)校成立了家長學(xué)校，構(gòu)建了學(xué)校、家長、社會(huì)相聯(lián)系的普法依法治理宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在宣傳教育工作中，學(xué)校實(shí)施了條塊承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)，形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動(dòng)的喜人局面。

1．學(xué)校中層以上干部帶頭在行政會(huì)議上學(xué)習(xí)法制理論，學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，并熟練掌握和運(yùn)用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。

2．全面提高教職員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，利用教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)。

1．建立黨政聯(lián)席會(huì)議制度和普法依法治理系列宣傳工作小組例會(huì)制度，研究當(dāng)前學(xué)校法制宣傳教育工作的形勢，制定工作計(jì)劃，督促實(shí)施情況，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動(dòng)。

2．落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保普法依法治理系列宣傳工作的正常運(yùn)作。

1、重視校內(nèi)輿論的力量，充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等“媒體”的作用，并利用學(xué)校后勤在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，探索和開辟多種普法依法治理宣傳方式，同時(shí)強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法依法治理宣傳教育工作機(jī)制，努力提高法制宣傳教育工作的實(shí)效性。

宣傳教育工作。思品教師充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式出現(xiàn)在課堂，廣大學(xué)生積極參與其中。同時(shí)利用工會(huì)、共青團(tuán)、校委會(huì)和班會(huì)，有計(jì)劃、有步驟地向全校師生宣傳法律法規(guī)，形成了全員參與宣傳教育的生動(dòng)活潑的局面。

1、開展法制專題講座。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所副所長***來校舉辦了法制專題講座，為學(xué)生講解法律知識(shí)。同時(shí)，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，由專任教師對(duì)學(xué)生開展了禁毒專題教育，讓學(xué)生拒絕，珍愛生命。

2、組織學(xué)生參觀法制宣傳圖片展和觀看視頻錄像資料。宣傳圖片形象直觀，學(xué)生看后印象深刻。我校聯(lián)系***交警中隊(duì)干警來校為師生舉辦了道路交通安全法規(guī)宣傳的圖片展，我校還在校本課程中開設(shè)了兩節(jié)課的《消防法》錄像宣傳。另外，我校針對(duì)一些學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣，做了兩塊“正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)”的展板，讓學(xué)生通過圖片與文字結(jié)合的方式受到，從而文明、科學(xué)上網(wǎng)。

3、開展形式多樣的法制教育主題班會(huì)活動(dòng)。在各班主任的帶領(lǐng)下，對(duì)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等開展了討論，在此基礎(chǔ)上分班舉辦了“平安校園法制教育”主題班會(huì)，各班都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備收集了大量的資料，以多種形式表現(xiàn)突出班會(huì)主題，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。學(xué)校組織學(xué)生每人寫了一篇法制教育心得體會(huì)，對(duì)各班的主題班會(huì)進(jìn)行了評(píng)比。

4、開展各種比賽。在宣傳活動(dòng)期間，我校開展了法制征文、漫畫比賽，充分發(fā)揮青少年的法律意識(shí)與想象空間，共選出優(yōu)秀法制漫畫20幅，法制征文32篇。

5、開展法制宣傳小分隊(duì)社區(qū)行活動(dòng)。為拓展普法依法治理系列宣傳活動(dòng)效果，幫助社區(qū)居民、村民樹立良好的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的觀念，結(jié)合“課外訪萬家”活動(dòng)，我校開展了“法制宣傳社區(qū)行”活動(dòng)?！胺ㄖ菩麄魃鐓^(qū)行”活動(dòng)積極尋求行政村支部書記、主任支持配合，由黨員教師具體負(fù)責(zé)，深入服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)的九個(gè)自然行政村，上門宣講《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)保法》、《爭做文明村民，爭創(chuàng)文明社區(qū)》等法律法規(guī)知識(shí)，宣講的內(nèi)容人民群眾聽得見，摸得著、用得上，收到了良好的宣傳效果。

總之，由于我校高度重視、嚴(yán)密組織，本次普法依法治理系列宣傳活動(dòng)效果明顯:師生的學(xué)法意識(shí)、守法觀念、維權(quán)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力進(jìn)一步提高，我們將總結(jié)這次宣傳活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，使我校的普法依法治理工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇10

篇一：法制進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局的通知精神，開展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了依法辦學(xué)的進(jìn)程，強(qiáng)化了學(xué)生的法治觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)?；顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進(jìn)校園”活動(dòng)完成情況匯報(bào)如下：

一．健全法治體制，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的護(hù)航員

接上級(jí)指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時(shí)安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張東涌為組長，副校長李貴才為副組長，行政其它人員及各部門負(fù)責(zé)人為成員。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了東來派出所指導(dǎo)員馮先生擔(dān)任我校副院長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善管理制度，并召開專門會(huì)議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行具體安排部署，做到任務(wù)落實(shí)到人。依法治校、依法教法、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)全市法治進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織全校師生和隊(duì)員刻苦學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。健全的制度為建立和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠的保障，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的“護(hù)航員”。

2、 搭建多種平臺(tái)，努力成為普及法律知識(shí)的宣傳員

通過搭建各種平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：

1在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅。強(qiáng)化師生法律意識(shí)，升旗儀式上利用“國旗下講話”對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。

2、利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時(shí)間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定期廣播，進(jìn)行法制宣傳。

三。利用每周一的第七次班會(huì)，樹立學(xué)法、知榮辱、知是非的立場。各班召開“法制教育”主題班會(huì)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)印制、發(fā)放宣傳材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查。

每各班的學(xué)生都參加了討論，班主任大力宣傳相關(guān)法律知識(shí)，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、守法的意識(shí)。各班每個(gè)學(xué)生辦一期法制教育手抄報(bào)。

4、借助《品德與社會(huì)》課程這個(gè)教學(xué)的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)拒絕毒品，珍惜生命。

5、搭建警民關(guān)系平臺(tái)，特邀請(qǐng)法制副校長員峰和民警張?jiān)票胪驹谌４髸?huì)上做“法律知識(shí)”報(bào)告，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和自我安全防犯意識(shí)。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，人人爭做普及法律知識(shí)的宣傳員。

3、 完善校園警務(wù)室，愿成為校園安全發(fā)展的監(jiān)管者

學(xué)校政教處，建立健全“校園警務(wù)室”，嚴(yán)格落實(shí)校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強(qiáng)學(xué)校值班**的思想素質(zhì)教育。我們應(yīng)該24小時(shí)值班。加強(qiáng)校園周邊治安巡邏，營造良好的治安環(huán)境。保衛(wèi)處和政教處成員，甘做促進(jìn)校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會(huì)閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的整治，社會(huì)閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學(xué)生的城管法律意識(shí)增強(qiáng)了。

全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。

通過開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅(jiān)信有上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進(jìn)取和不解努力，《法律進(jìn)校園》活動(dòng)將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。

今后，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，使法制教育正規(guī)化、規(guī)范化、行為化，構(gòu)建和諧校園。

篇二：法制進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識(shí)，提高全校師生法治意識(shí)和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我校根據(jù)縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動(dòng)的主題，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化教師法律意識(shí)

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此，我們以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由頡珉昕任組長親自抓，分管書記石玉明具體抓，教導(dǎo)處具體落實(shí)，各年級(jí)組、各班具體實(shí)施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。

2、 營造文化氛圍注重校園法制宣傳

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。針對(duì)青少年的年齡特征：他們可塑性強(qiáng)，在不同的環(huán)境中會(huì)形成不同的行為品質(zhì)。

我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實(shí)、文明、進(jìn)取”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。美化校園環(huán)境，保持校園清潔；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫像，

在每各辦公室、班級(jí)掛各種規(guī)范和規(guī)定，營造積極健康的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

3、 開展各種活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法制觀念

根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。

1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。我們聘請(qǐng)了學(xué)校法制副校長及法制輔導(dǎo)員來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識(shí)教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

2、召開班主任工作會(huì)議。由校長室和教導(dǎo)處組織對(duì)各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

3、國旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保**》、《環(huán)境保**》等等。

4搞好法制教育板報(bào)和手抄小報(bào)。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報(bào)，各班自辦法制手抄報(bào)，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評(píng)比。

5、舉辦法制教育征文活動(dòng)，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及，以及和少對(duì)共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。

6學(xué)校廣播電臺(tái)和公告欄還開辟法制窗口欄，定期宣傳法律知識(shí)，開展法律知識(shí)競賽活動(dòng)。

7開展法律教育主題課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。

法制教育是一項(xiàng)長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不

只有這樣，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法律觀念，確保我們身邊沒有犯罪。我們決心進(jìn)一步凝聚智慧，積極探索，不斷努力，為新世紀(jì)人才培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇三：學(xué)校法制教育活動(dòng)總結(jié)

法制教育活動(dòng)總結(jié)

“遵紀(jì)守法、珍愛生命”

根據(jù)省市及區(qū)教育局《關(guān)于開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題法制教育第一課活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開展了為期一周的“法制教育第一課”活動(dòng)。共舉辦法制教育報(bào)告會(huì)一場，學(xué)生行為規(guī)范教育講座一場，全校20個(gè)教學(xué)班舉辦了“安全法制教育”主題班會(huì)，20個(gè)教學(xué)班換寫了法制教育內(nèi)容的黑板報(bào)，發(fā)放法制宣傳材料700余份，全校學(xué)生積極參與安全法治知識(shí)競賽和法制在我心中征文活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育

大學(xué)生法制教育是建設(shè)平安校園的重要保障。學(xué)校聘請(qǐng)千河派出所進(jìn)校為全體師生做法制教育報(bào)告。根據(jù)學(xué)生不同年齡的特點(diǎn)以及針對(duì)中學(xué)生容易發(fā)生的一些安全事故產(chǎn)生的原因及對(duì)策等，重點(diǎn)講解了法律知識(shí)的有關(guān)章節(jié)及典型案例，并和學(xué)生進(jìn)行了問答式的交流，會(huì)場氣氛熱烈，學(xué)生聽講認(rèn)真。

為提高廣大師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)起到有益的幫助作用。

二、召開“安全法制教育”主題班會(huì)

同時(shí)，舉辦班級(jí)法律演講比賽，使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的。全校20個(gè)班級(jí)舉辦了“安全法制教育”的主題班會(huì)，各班都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)

我收集了很多資料，用各種形式表達(dá)了班會(huì)的主題。展示了交通安全，課間安全的**，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，組織了模擬法庭以身邊的事展示法律過程，通過辯論達(dá)到了分清是非的能力加深了對(duì)某些法律條款的理解。主題班會(huì)將教育學(xué)生知法、守法、用和**。

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真交友，增強(qiáng)辨別是非的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理友誼與法律、友誼與法制的關(guān)系。主題班會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)和法律意識(shí)，提高了師生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、堅(jiān)持抓學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇11

作為行政管理(電子政務(wù))1班的體育委員我在這次學(xué)校運(yùn)會(huì)中沒有做好體育委員的工作以致于對(duì)行政管理(電子政務(wù))

一、學(xué)校運(yùn)會(huì)所做工作

1、前期工作

(1)9月28日參加了xx大學(xué)南海校區(qū)第六屆學(xué)校運(yùn)會(huì)的發(fā)布會(huì)在會(huì)上聽取競賽委員會(huì)關(guān)于本屆學(xué)校運(yùn)會(huì)的報(bào)名、競賽規(guī)則、組隊(duì)方式、注意事項(xiàng)等的解釋

(2)9月29日法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部副部長與政行隊(duì)各班體委開了個(gè)簡短會(huì)議布置報(bào)名工作

(3)9月30日根據(jù)學(xué)校運(yùn)會(huì)相關(guān)文件精神跟同學(xué)們反映學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名、組隊(duì)方式、競賽項(xiàng)目等事宜動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名

(4)10月7日收集同學(xué)們的學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名信息整合并檢查后上交給法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部副部長

(5)10月10日收到學(xué)校運(yùn)會(huì)大本營示意圖、學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕式流程、學(xué)校運(yùn)會(huì)開閉幕式進(jìn)場圖

(6)10月11日跟08行政管理(電子政務(wù))專業(yè)同學(xué)說學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕式和政行隊(duì)伍方陣的相關(guān)事宜

(7)10月12日收到法政工作組學(xué)生分會(huì)整理出來的政行隊(duì)伍的參賽隊(duì)伍名單收到學(xué)校運(yùn)會(huì)的秩序冊(cè)、學(xué)校運(yùn)會(huì)比賽場地圖、學(xué)校運(yùn)會(huì)競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統(tǒng)計(jì)學(xué)校運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)員需要的釘鞋情況、確定學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天方陣隊(duì)員名單、

(8)2、中期工作

(1)組織參加開幕式的方陣同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加方陣

(2)通知并組織參賽的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校運(yùn)會(huì)的報(bào)名項(xiàng)目

(3)及時(shí)向同學(xué)們匯報(bào)我班同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況

(4)鼓勵(lì)同學(xué)們支持我們的運(yùn)動(dòng)員為他們加油打氣

(5)及時(shí)通知參賽運(yùn)動(dòng)員比賽項(xiàng)目的調(diào)動(dòng)情況

(6)組織部分同學(xué)參加閉幕式

3、后期工作

(1)匯總在學(xué)校運(yùn)會(huì)獲得名次的同學(xué)名單一份上交法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部一份用信息告訴班里的同學(xué)們

(2)及時(shí)領(lǐng)回學(xué)校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書和獎(jiǎng)牌

(3)通知獲得名次的同學(xué)報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)并鼓勵(lì)其他同學(xué)也積極參加校運(yùn)會(huì)

(4)理清學(xué)校運(yùn)會(huì)政行隊(duì)經(jīng)費(fèi)并向生活委員報(bào)銷

(5)舉辦小型頒獎(jiǎng)儀式對(duì)在學(xué)校運(yùn)會(huì)中積極參與并獲得名次的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和頒獎(jiǎng)

(6)總結(jié)學(xué)校運(yùn)會(huì)的工作并寫成工作總結(jié)報(bào)告

二、工作成效和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

(一)工作成效

1、注重時(shí)效及時(shí)通知

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇12

母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過，，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個(gè)舉動(dòng)真誠表達(dá)了自己對(duì)父母的愛意。

看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的。

本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少。

同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：

由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。

總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響xxxx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇13

歷時(shí)近一個(gè)月的教學(xué)“百花獎(jiǎng)”雖然落下來帷幕，通過本次活動(dòng)許多得到了磨礪與提升，它的影響與引導(dǎo)的意義卻是深遠(yuǎn)的。這些都源于學(xué)校借助百花獎(jiǎng)的平臺(tái)，精心組織，注重過程分不開的。

一，制定方案，布置任務(wù)。

學(xué)校于10月29日制定并公布“虹橋第二小學(xué)XX年校內(nèi)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案”，鼓勵(lì)積極參與。

二、確定評(píng)委，校內(nèi)選拔。

1、學(xué)校根據(jù)報(bào)名教師的`情況編排了“上課日程表”要求報(bào)名教師上一節(jié)課堂教學(xué)展示課，學(xué)校選定學(xué)科骨干教師擔(dān)任評(píng)委，按照學(xué)校制定的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”進(jìn)行現(xiàn)場打分。

2、采用筆試與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式。10月8日16：40——17：40對(duì)所有參加的教師由教學(xué)校長親自命題的筆試考試，然后由主任、校長親自批閱試卷。將教學(xué)成績與筆試成績合計(jì)在一起進(jìn)行排名，最后確定10位教師參加南崗區(qū)的教學(xué)百花獎(jiǎng)人選并進(jìn)行全校公示。

三、各個(gè)把關(guān)，備戰(zhàn)初賽

學(xué)校為了是每一位上報(bào)區(qū)里參賽的教師順利通過區(qū)里筆試，劉校長親自主持召開了動(dòng)員會(huì)，會(huì)上提了具體的要求，每人首先分別按區(qū)里的要求設(shè)計(jì)一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，上交給主管主任把關(guān)修改；然后要求教務(wù)處對(duì)所有參賽選手進(jìn)行課標(biāo)的考核。按照劉校長的要求首先對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)行分學(xué)科把關(guān)，哪有問題直接指出來，并修改，直到修改合格為止；主任發(fā)動(dòng)學(xué)科組長分學(xué)科出課標(biāo)考核題；在筆試之前先挨個(gè)進(jìn)行面對(duì)面的口試，不合格的確定下次考核時(shí)間直到合格為止，另外連續(xù)兩個(gè)晚上對(duì)所有教師進(jìn)行筆試測試，針對(duì)教師答錯(cuò)的題進(jìn)行一對(duì)一的復(fù)改。經(jīng)過學(xué)校和教師個(gè)人的努力學(xué)校上報(bào)的10位選手全部順利入圍。然后劉校長帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，組織學(xué)年組張，骨干教師共同和選手備課、磨課，經(jīng)常交流指導(dǎo)晚上七、八點(diǎn)鐘，包括周六、周日的休息時(shí)間也是和老師共同備課。最終有四位選手郭會(huì)文、薛楗、任樂、李忠宏榮獲區(qū)教學(xué)“百花獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。

四、團(tuán)隊(duì)展示，精心排練。

本屆百花獎(jiǎng)新增設(shè)了藝體學(xué)科教師專業(yè)技能展示活動(dòng)，學(xué)校接到活動(dòng)通知之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織音體美教師召開了活動(dòng)籌備會(huì)，結(jié)合活動(dòng)要求，構(gòu)思節(jié)目腳本。音樂組的杜紅杰、張春雁老師，美術(shù)組的宋文彬、于庭龍老師都提出了寶貴的意見。最后，在大家的集思廣益下，展示腳本《盛世華章》完成了。展示的中心思想主要是通過老師們的歌、舞、唱、奏、畫，展示祖國歷史的悠久，對(duì)現(xiàn)在以及未來生活欣欣向榮、蒸蒸日上的美好愿景。雖然，節(jié)目要求只有8分鐘，但是老師們充分利用有限的時(shí)間，展示教師的基本功底。為了使節(jié)目盡善盡美，老師們白天利用課余時(shí)間練習(xí)，晚上下班后又繼續(xù)加班，環(huán)節(jié)層層相扣。為了使節(jié)目更加出色，音樂的解說是由湯英英老師的家屬找電視臺(tái)的主持人錄制的。為了使美術(shù)組的膠水畫達(dá)到耀眼的效果，鄧秀茹老師找到家長幫忙借的舞臺(tái)燈光。為了使老師們的表演更加有歷史的厚重感，學(xué)校出資租借的服裝，到其他兄弟學(xué)校借的琵琶背帶、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下，10月31日的展示，圓滿成功，因?yàn)楣?jié)目的整體效果，全體老師們的出色表現(xiàn)，為評(píng)委們留下了深刻的印象，獲得了一致好評(píng)。并參加了全區(qū)的綜合場展示。

本次活動(dòng)為音體美教師的專業(yè)發(fā)展提供了非常好的展示舞臺(tái)。在活動(dòng)中，我們的老師們開闊了視野，增長了見識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了同事間的凝聚力。在今后的教育教學(xué)中、豐富多彩的活動(dòng)中，有了更加明確的努力方向。一定會(huì)成為南崗區(qū)一支有著鮮明特色，獨(dú)樹一幟的藝體教師團(tuán)隊(duì)。

五、賽后反思，提升理念。

入圍的選手參加完區(qū)里的百花賽課后，裴校長要求每位選手寫寫“我與百花的故事”讓選手們學(xué)會(huì)沉淀、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感恩。

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最新小區(qū)活動(dòng)總結(jié)匯編

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小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

近日，我們小區(qū)組織了一次撿小區(qū)垃圾的活動(dòng)，目的是倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，改善小區(qū)環(huán)境。本次活動(dòng)得到了廣大居民的積極響應(yīng)，共有近百名居民參與其中。通過這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，我將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和評(píng)價(jià)。

首先，我們?cè)诨顒?dòng)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)事先廣而告之，邀請(qǐng)了居民們的參與。我們組織了志愿者隊(duì)伍，統(tǒng)一配發(fā)了撿垃圾工具，如垃圾袋和撿拾器，并提供了必要的安全講解和指導(dǎo)。通過這些準(zhǔn)備工作，我們確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行和居民的積極參與。

活動(dòng)當(dāng)天，大家早早地聚集在小區(qū)廣場上，伴隨著愉快的音樂和熱烈的口號(hào)，我們整齊地分成若干小組，開始撿拾垃圾的工作。每個(gè)小組分配了一塊固定的區(qū)域，確保了垃圾能夠全面清掃。大家拿起撿拾器和垃圾袋，目光掃視著地面，尋找著那些被遺棄的垃圾。

在整個(gè)活動(dòng)的過程中，我們的居民們表現(xiàn)出了極高的熱情和認(rèn)真的態(tài)度。他們不僅僅是將垃圾撿起來并扔進(jìn)垃圾袋里，更是仔細(xì)辨別并分類垃圾。大家爭先恐后地將可回收垃圾和濕垃圾分別裝進(jìn)不同的袋子里，保證了垃圾能夠得到有效的處理和利用。

在活動(dòng)的過程中，除了清理垃圾外，我們還開展了一系列的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了專業(yè)人士給大家進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)講解，并通過展板和宣傳冊(cè)，向居民們傳達(dá)了垃圾分類的重要性和環(huán)境保護(hù)的必要性。這些宣傳活動(dòng)不僅提高了居民的環(huán)保意識(shí)，也加深了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的了解。

通過這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重要性。在活動(dòng)結(jié)束后，我們把撿拾到的垃圾統(tǒng)一送到了垃圾處理場，確保了垃圾的合理處理。整個(gè)小區(qū)煥然一新，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

通過這次活動(dòng)，小區(qū)居民們意識(shí)到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們需要行動(dòng)起來共同保護(hù)我們的環(huán)境。此次活動(dòng)不僅提高了居民的環(huán)保意識(shí)，也增進(jìn)了小區(qū)居民之間的交流和友誼。居民們共同參與，共同努力，讓我們的小區(qū)變得更美好。

總之，這次撿小區(qū)垃圾的活動(dòng)是一次成功的嘗試。通過組織居民積極參與，我們深入推動(dòng)了垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的宣傳和實(shí)踐。相信通過這樣的活動(dòng)，我們的小區(qū)環(huán)境將越來越好，居民的環(huán)保意識(shí)也將不斷提高。我們將繼續(xù)積極推進(jìn)這樣的活動(dòng)，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

小區(qū)宣傳活動(dòng)總結(jié)

“跑小區(qū)”，這是通俗的叫法，其實(shí)就是到各個(gè)小區(qū)駐點(diǎn)做宣傳活動(dòng)。搭個(gè)帳篷，擺一張桌子和椅子，放幾個(gè)通俗易懂的架子，如果可以的話，拉個(gè)橫幅。帳篷上掛滿宣傳的pop，桌子上放滿宣傳單頁、贈(zèng)品。

每次大型活動(dòng)，如元旦，”五一“，”十一“的前一個(gè)月，都會(huì)去搞。我們的主要手段是預(yù)存押金活動(dòng)，送金龍魚食用油；主要目的是鎖定客戶。一般交了訂金的客人，就是有購買意向的，就肯定會(huì)來購物，再加上一些實(shí)際的贈(zèng)品和訂金翻翻，又有哪個(gè)不心動(dòng)。

雙贏局面：客戶得到最優(yōu)惠的待遇，商家賺錢！

這次，我住的小區(qū)是漢口花園6期，已經(jīng)竣工90%。小區(qū)總共21棟，1000多戶，600多戶已經(jīng)裝修好房子，400多戶正在裝修，還有3棟正在修建，明年七八月竣工。一個(gè)可以說是相當(dāng)完美的地段，交通也很方便，532的終點(diǎn)站，走一個(gè)巷子到馬路口，對(duì)面就是805的終點(diǎn)站。

對(duì)于我們工貿(mào)來說，最重要的是都是新房，家里的電器都是成套購買，冰箱、洗衣機(jī)、彩電、空調(diào)、廚房電器一個(gè)都不能少，是個(gè)”寶庫“。

我記得我剛來這個(gè)小區(qū)，因?yàn)槲飿I(yè)，我不能進(jìn)去。我只能去社區(qū)門口，但那里很好。特別是從中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)，小區(qū)業(yè)主和裝修工都會(huì)出來吃飯。如果你看到我們?cè)谶@里，你會(huì)來看看的。說實(shí)話，這個(gè)小區(qū)的住戶都算是比較有money的，對(duì)于我們的宣傳也是十分相信的。

記得有個(gè)女住戶，房子十一才裝修好，過來了解情況，被我們一宣傳，毫不遲疑從錢包掏出百元大鈔就準(zhǔn)備存訂金了，可后來一考慮到年底才會(huì)購置家電，我們就勸說她可以年底再買，到時(shí)也會(huì)有類似的活動(dòng)的，她才罷休。還有裝修過的房子，正準(zhǔn)備買全套家電，也很瘋狂。記得一個(gè)婦女早上過來了解情況，把活動(dòng)參透后，說下午就來存，到了下午兩點(diǎn)左右，很準(zhǔn)時(shí)的來了，還連同把老公、妹妹、媽媽、都帶來了，說她們有三戶人，都是全套購買，要存多少才合適，我們的家電顧問當(dāng)場給她做了個(gè)預(yù)算，幫她設(shè)計(jì)了一下，很快就定下了方案，還送了不少的贈(zèng)品給她，她們一家很是高興。

像以上每天的情況一樣，了解情況一般都會(huì)當(dāng)場寄存，否則就要等到下午了。記得還有兩對(duì)小夫妻，當(dāng)時(shí)其中的一對(duì)辦理了預(yù)存，另外一對(duì)不是很信任，可是第二天一早，那對(duì)沒有辦理預(yù)存的就趕快辦理了預(yù)存，生怕活動(dòng)結(jié)束了，另外那對(duì)辦理過的在中秋就把預(yù)存的訂金用了，后來又來辦理了預(yù)存準(zhǔn)備十一再買。像這種預(yù)存多次的回頭顧客也不少，想必一定是嘗到了好處，才會(huì)一而再再而三的來!

后來，因?yàn)槲覀兩鐓^(qū)的好成績，領(lǐng)導(dǎo)去談判，把駐軍點(diǎn)從門口搬到了社區(qū)里面。

駐點(diǎn)選擇正確，贈(zèng)品充足吸引人是一個(gè)方面，但是我們小區(qū)人員的宣傳力度和手法也是一個(gè)很重要的方面。我們都是經(jīng)過當(dāng)場試驗(yàn)培訓(xùn)的，每個(gè)小區(qū)宣傳人員都是由一個(gè)資格老的員工帶隊(duì)，親自傳授宣傳技巧，告知如何抓住客人的心態(tài)，如何打動(dòng)客人的心，一擊即中。但是不管我們的宣傳手法是如何的夸張，如何的做作，但是我們始終抱著誠實(shí)守信的做事原則，絕對(duì)不欺不騙，不強(qiáng)不硬。

全部都是自愿原則。首先是講清楚我們的活動(dòng)內(nèi)容，其次是告知我們的活動(dòng)力度。再是說明我們的活動(dòng)力度，最后是鎖定顧客，辦理預(yù)存。

來的所有客人都是空手來，滿手歸;疑惑來，笑著歸。充分體現(xiàn)我們住宅員工的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)。

這次小區(qū)駐點(diǎn)的成績也是相當(dāng)?shù)牧砣藵M意!不論其他小區(qū)，我們小區(qū)的收入就是10000多的訂金。在這期間，有公司總部的領(lǐng)導(dǎo)。

也大大增強(qiáng)了我們的工作信心。有了這樣強(qiáng)大的后援，我們將在第一線更加努力地工作。

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

8月底至9月初，海南優(yōu)格店對(duì)海口市環(huán)境進(jìn)行了分析調(diào)查。選取一些具有代表性和宣傳性的社區(qū)組織開展綠色家園和昌茂園兩項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)。在小區(qū)宣傳活動(dòng)期間為了達(dá)到更好的宣傳效果，海南優(yōu)格店，展示出一臺(tái)實(shí)體機(jī)，為居民做現(xiàn)場做了炒辣椒的演示。

同時(shí)，工作人員還做了詳細(xì)的講解，為居民解答疑問。向居民展示新產(chǎn)品的同時(shí)，也宣揚(yáng)優(yōu)格提倡的無煙廚房，健康生活的理念。讓居民認(rèn)識(shí)到油煙的危害和使用酸奶產(chǎn)品的好處。

在活動(dòng)中，基于酸奶的廚房清潔劑是一款不同于傳統(tǒng)吸油煙機(jī)的新產(chǎn)品，消費(fèi)者對(duì)此并不了解。海南優(yōu)格店從健康生活的理念出發(fā)，體現(xiàn)酸奶廚房清潔劑相對(duì)于傳統(tǒng)產(chǎn)品的優(yōu)勢，介紹酸奶公司的實(shí)力。努力擴(kuò)大知名度，擴(kuò)大影響力。

活動(dòng)期間，雖然希望居民能夠全面了解酸奶產(chǎn)品，但由于條件的限制，有些地方還不夠完善。所以我們會(huì)邀請(qǐng)感興趣的居民來店參觀。并留下感興趣的客戶的“ s”，并為將來的進(jìn)一步溝通做好準(zhǔn)備。

整個(gè)小區(qū)活動(dòng)下來初步達(dá)到預(yù)期宣傳的目的，同時(shí)海南優(yōu)格店也總結(jié)出現(xiàn)的問題和預(yù)計(jì)不足的地方，為以后的活動(dòng)留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。并且人員的活動(dòng)也得到相應(yīng)的鍛煉，為以后更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。因?yàn)閮?yōu)格產(chǎn)品不是一個(gè)快速消費(fèi)品，消費(fèi)者的選擇不是因時(shí)因地而快速做出的，所以小區(qū)活動(dòng)效果的體現(xiàn)會(huì)有一個(gè)周期性。

但是如果方法和方向是正確的，就會(huì)有收獲。

家博會(huì)·會(huì)展

由于展會(huì)前的積極籌備和策劃，本屆博覽會(huì)海南優(yōu)格展圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期效果。展覽的好處大致可以分為三點(diǎn)。

一、宣傳產(chǎn)品，提高知名度。由于缺乏大規(guī)模的廣告投放和進(jìn)入海南市場較晚。因此，海南消費(fèi)者對(duì)酸奶產(chǎn)品的認(rèn)可度幾乎可以為零。

所以這個(gè)展覽是一個(gè)很好的酸奶產(chǎn)品展，它告訴消費(fèi)者我們要來了。我們不僅為您提供更好的產(chǎn)品，更為您創(chuàng)造全新的廚房文化和健康的生活方式。與營業(yè)額相比，這是一個(gè)長期的效益，這將為今后酸奶的一系列活動(dòng)打下良好的開端。

二、 迎戰(zhàn)傳統(tǒng)，了解盟友。本次展會(huì)是所有廠家宣傳和競爭的舞臺(tái)。ugg就是在這樣一個(gè)舞臺(tái)上向傳統(tǒng)的吸油煙機(jī)宣戰(zhàn)。我們?cè)谶@里。同時(shí)在戰(zhàn)線上我們也不是孤軍作戰(zhàn)，在本次展會(huì)上，海南做下排式油煙機(jī)中，有實(shí)力，有影響力的盡數(shù)參展。

這不僅增強(qiáng)了我們戰(zhàn)線的力量，而且為我們提供了一個(gè)難得的了解他們得機(jī)會(huì)。在共同做大海南下排式油煙機(jī)市場的同時(shí)，為以后同類產(chǎn)品間的競爭做好準(zhǔn)備。正所謂，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

三、現(xiàn)場成交，經(jīng)濟(jì)效益。交易量是對(duì)以前付款的一種回報(bào)，表明消費(fèi)者認(rèn)可酸奶產(chǎn)品，也讓酸奶人們看到了光明的未來。在為繼續(xù)發(fā)展提供資金的支持，同時(shí)也能鼓舞廣大優(yōu)格人更加向前。

無論是無形的口碑還是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益，都說明這是一項(xiàng)值得開展的活動(dòng)。海南優(yōu)格也將從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后更好地參與類似活動(dòng)。

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

近日，我們小區(qū)組織了一次撿垃圾的活動(dòng)，旨在提倡環(huán)保理念，倡導(dǎo)垃圾分類意識(shí)，以共同營造干凈整潔的小區(qū)環(huán)境。本次活動(dòng)取得了豐碩的成果，不僅增強(qiáng)了小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，還促進(jìn)了鄰里友好關(guān)系的建立。

在活動(dòng)開始前，我們廣泛宣傳活動(dòng)的目的和意義，吸引了大批居民的積極參與?；顒?dòng)當(dāng)日，我們組織了一百二十名居民和志愿者參與其中，他們帶上手套和垃圾袋，手持撿拾工具，熱情洋溢地開始了撿垃圾的工作。

我們小區(qū)的每一個(gè)角落都被愛護(hù)者們仔細(xì)搜尋，從樓道、花園到健身設(shè)施的周圍，每一寸土地都被深入清理。大家不僅撿拾散落的垃圾，還深入草叢、樹叢和地下通道等隱蔽地方進(jìn)行清理，確保沒有留下任何垃圾遺憾。

在活動(dòng)中，我們見證了居民們對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情和意識(shí)的提高。有位居民叫劉大偉的先生發(fā)現(xiàn)了一只小動(dòng)物陷入垃圾中，他迅速走上前，把動(dòng)物解救出來，并放歸自然。這樣的情景讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，垃圾分類和環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自己，更是為了保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)由此而生的生物多樣性。

通過這次活動(dòng)，我們小區(qū)的垃圾處理情況得到了大幅改善。垃圾分類容器的使用率明顯增加，垃圾投放不再隨意，很多居民對(duì)于廢紙、塑料瓶等可以回收再利用的垃圾，都積極分類投放。這些舉動(dòng)無疑為整個(gè)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和垃圾處理工作起到了積極的推動(dòng)作用。

這次活動(dòng)還拉近了鄰里之間的距離，增進(jìn)了鄰里友好關(guān)系?；顒?dòng)中大家相互幫助、一起工作，既促進(jìn)了友誼的建立，也加深了對(duì)小區(qū)居民的了解。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我們團(tuán)結(jié)一心，共同為居住環(huán)境做出貢獻(xiàn)，讓我們的小區(qū)成為更加宜居的地方。

通過本次撿小區(qū)垃圾活動(dòng)，我們看到了居民們對(duì)環(huán)保事業(yè)的積極態(tài)度和責(zé)任意識(shí)的提高。這種意識(shí)和行動(dòng)將持續(xù)推動(dòng)小區(qū)的垃圾分類工作，從而使整個(gè)小區(qū)更加清潔、宜居，為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。

小編認(rèn)為，這次撿小區(qū)垃圾的活動(dòng)是一次成功的嘗試，它不僅提高了居民的環(huán)保意識(shí)，形成了大家共同關(guān)心環(huán)境的氛圍，還有效改善了小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境。我們相信，通過持續(xù)不斷的努力和廣泛宣傳，垃圾分類和環(huán)保意識(shí)將深入人心，未來我們的小區(qū)將成為更加宜居、美麗的家園。

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

近日，在我們小區(qū)內(nèi)舉行了一次撿小區(qū)垃圾的活動(dòng)，這是一次意義深遠(yuǎn)且富有成效的活動(dòng)。我將在下文中詳細(xì)描述活動(dòng)的過程和取得的成果。

活動(dòng)一開始，我們小區(qū)居民紛紛參與進(jìn)來，早早地聚集在小區(qū)廣場。大家身著統(tǒng)一的志愿者服裝，手持環(huán)保口號(hào)的旗幟，熱情洋溢?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人向大家發(fā)放垃圾袋和手套，同時(shí)也給每個(gè)小組分配了一個(gè)區(qū)域。我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是清理草坪和公共健身區(qū)。

在開始工作前，負(fù)責(zé)人和工作人員為我們進(jìn)行了簡短的培訓(xùn)，告訴我們?nèi)绾握_分類垃圾，并強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng)。他們還提醒我們要時(shí)刻關(guān)注周圍環(huán)境和行人，以保障我們的個(gè)人安全。

隨著一聲口令，活動(dòng)正式開始。我們小組迅速分工合作，有人用抓把式的工具清理草坪上的紙屑和塑料袋，有人用鐵鍬清理健身區(qū)周邊的雜草。每個(gè)人都非常有序地工作著，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。一時(shí)間，整個(gè)小區(qū)充滿了忙碌的景象。

在整理垃圾的過程中，我們不僅發(fā)現(xiàn)了一些尚未分類的垃圾，還發(fā)現(xiàn)了一些可以循環(huán)再利用的廢品。為了有效分類垃圾，我們小組的志愿者組成了一個(gè)人車聯(lián)動(dòng)的小分隊(duì)，他們負(fù)責(zé)將可回收物和有害廢物分別放進(jìn)不同的垃圾袋內(nèi)。他們還特地準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾分類的宣傳牌，以增加居民們的環(huán)保意識(shí)。

整個(gè)撿垃圾活動(dòng)進(jìn)行了近三個(gè)小時(shí)，取得了非常顯著的成果。我們小組清理出來的垃圾袋堆積如山，從塑料瓶、廢紙到破舊家具，幾乎涵蓋了各種類型的垃圾。當(dāng)我們休息片刻、喝水補(bǔ)充體力時(shí)，看著大家滿載而歸的成果，我們不禁倍感自豪。

此次活動(dòng)不僅僅是為了清理小區(qū)內(nèi)垃圾，更是為了提高居民的環(huán)保意識(shí)。通過親身參與垃圾分類和整理的過程，居民們對(duì)垃圾的產(chǎn)生和處理有了更深刻的了解。我們也向居民們普及了環(huán)保知識(shí)，讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

活動(dòng)結(jié)束后，我們將垃圾送到了小區(qū)的廢品回收站和有害廢物處理點(diǎn)。這些被合理處理的垃圾將進(jìn)一步回收再利用，為環(huán)境保護(hù)做出了實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

通過此次撿小區(qū)垃圾的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同改善我們的生活環(huán)境。希望今后能有更多這樣的活動(dòng)，讓居民們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同營造一個(gè)美麗宜居的小區(qū)。

撿小區(qū)垃圾的活動(dòng)不僅是為了清理垃圾，更是為了提高居民的環(huán)保意識(shí)。通過大家的共同努力，垃圾得到了合理分類和處理，環(huán)境也得到了改善。讓我們一起行動(dòng)起來，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為了提高居民的健康意識(shí)，增強(qiáng)小區(qū)居民的健康保健知識(shí)，我們社區(qū)于近期舉辦了一場小區(qū)義診評(píng)估活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，我們向居民們普及了健康知識(shí)，為他們提供了專業(yè)的健康評(píng)估服務(wù)，得到了廣泛好評(píng)。

活動(dòng)開始前，我們提前做好了準(zhǔn)備工作。我們聯(lián)系了專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，邀請(qǐng)了多名醫(yī)護(hù)人員前來義診和評(píng)估。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了多名社區(qū)衛(wèi)生志愿者，他們協(xié)助組織活動(dòng)、引導(dǎo)居民，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在活動(dòng)當(dāng)天，我們提前在社區(qū)內(nèi)張貼了活動(dòng)通知，吸引了許多居民前來參加?；顒?dòng)現(xiàn)場布置整齊，醫(yī)護(hù)人員和志愿者們?cè)缭绲轿?，做好了各?xiàng)準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)正式開始后，居民們有序排隊(duì)進(jìn)行義診和健康評(píng)估。醫(yī)護(hù)人員細(xì)心傾聽居民的健康問題，對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)的檢查和診斷。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員還針對(duì)各類居民進(jìn)行健康評(píng)估，給出合理的健康建議，引導(dǎo)他們制定科學(xué)的健康計(jì)劃。

在活動(dòng)中，我們還設(shè)置了健康知識(shí)宣傳區(qū)，展示了專業(yè)的健康資訊和推廣品。居民們可以在這里獲取到最新的健康知識(shí)和資訊，增加對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和了解。

活動(dòng)持續(xù)了一整天，吸引了眾多居民前來參加。通過此次活動(dòng)，我們不僅為居民提供了專業(yè)的健康服務(wù)，還增強(qiáng)了居民對(duì)健康的重視和關(guān)注。許多居民表示，通過此次活動(dòng)，他們不僅了解了自己的健康狀況，還學(xué)到了很多有益的健康知識(shí)，受益匪淺。

通過小區(qū)義診評(píng)估活動(dòng)，我們社區(qū)不僅提高了居民的健康意識(shí)，也增進(jìn)了社區(qū)居民之間的交流和互動(dòng)。希望未來我們可以繼續(xù)舉辦類似的健康活動(dòng)，為社區(qū)居民提供更多更好的服務(wù)和幫助。讓我們一起為建設(shè)健康社區(qū)而努力吧！

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

六月是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。為了更好的宣傳家電維修知識(shí)，提高電子科技協(xié)會(huì)會(huì)員的動(dòng)手能力以及體現(xiàn)本協(xié)會(huì)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和影響力，在這炎炎夏日之際，電子科技協(xié)會(huì)和移動(dòng)通信協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)在6月22日這一天在高新區(qū)翰林雅筑小區(qū)開展義務(wù)維修活動(dòng)，義務(wù)幫助小區(qū)住戶維修電風(fēng)扇、電磁爐、電飯鍋、手機(jī)、電腦等各種電器，并為愛好維修者講解維修技巧以及注意事項(xiàng)。

本次活動(dòng)由廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子科技協(xié)會(huì)主辦，移動(dòng)通信協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)協(xié)辦。活動(dòng)開始之前，電子科技協(xié)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)作好充足的前期準(zhǔn)備，比如事前踩點(diǎn)等，宣傳部做了宣傳板作了廣泛的前期宣傳。

6月22日早上七點(diǎn)，我們?cè)缭缇驮陔娍妻k公室前集中完畢，清點(diǎn)好人數(shù)便開始出發(fā)，來到指定地點(diǎn)后集體開始拉橫幅、擺放桌椅和各種維修工具，九點(diǎn)辦便正式開展維修活動(dòng)。由于我們的熱情，以及這次宣傳工作的到位，我們不一會(huì)，地上便擺滿了物主物品。

秘書部會(huì)員們熱情地接待需要幫助的物主們，并耐心地指導(dǎo)他們對(duì)送來的物品及需解決的問題進(jìn)行登記，其他會(huì)員也認(rèn)真的開始維修同學(xué)們送來的各種家電。盡管天氣比較炎熱，活動(dòng)也比較辛苦，但大家并無絲毫的埋怨與懈怠，依然面帶笑容，熱情的接待前來的物主們，不辭辛勞、一絲不茍地維修者各種電器，盡力幫物主們解決各種維修問題。

活動(dòng)的下午，來送修家電的物主越來越多，活動(dòng)也越來越忙碌，會(huì)員們維修了一件又一件，一刻不停地埋頭修理小區(qū)住戶們送來的家電……在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，還有一些已修好的家電和沒有來得及維修的家電，只好一個(gè)個(gè)物主的打**過去通知他們過來領(lǐng)取，并表示深刻的歉意。

這次家電義務(wù)維修活動(dòng)開展了一天，為廣大的小區(qū)住戶維修了各種有問題、有故障的電器，幫物主解決了不少困難，極大地方便了同學(xué)們的生活，同時(shí)也很好地鍛煉了會(huì)員們的能力，更好的宣傳了家電維修的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了會(huì)員們的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并進(jìn)一步擴(kuò)大了電子科技協(xié)會(huì)在社會(huì)的影響力，在活動(dòng)過程中，盡管很辛苦，但會(huì)員都本著“奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的電科精神，積極樂觀、默默地為他人奉獻(xiàn)著，充分地展現(xiàn)了電子科技協(xié)會(huì)技術(shù)與未來！

不過，此次活動(dòng)雖圓滿結(jié)束，但在活動(dòng)過程中，也表現(xiàn)出一些不足之處，例如：①活動(dòng)地點(diǎn)不確定，導(dǎo)致了“來回跑”問題的出現(xiàn)；②電池中的電壓不足，導(dǎo)致大功率電器無法滿負(fù)荷使用；③場地布置問題事先沒協(xié)調(diào)好；④活動(dòng)人數(shù)不確定，桌椅不夠；⑤ 橫幅不能拉在路邊，城管不允許；⑥會(huì)員在維修過程中，沒有做到輕拿輕放，導(dǎo)致?lián)p壞了物主物品；⑦ 清點(diǎn)物品的會(huì)員沒有攜帶所有物品，如沒有油；⑧維修的時(shí)候，會(huì)員不注意，隨手拿來物主的包裝帶就拿來裝垃圾等等……希望以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候，主辦方能考慮得更全面，做好充分的前期準(zhǔn)備，及時(shí)解決活動(dòng)過程中臨時(shí)出現(xiàn)的各種問題，會(huì)員們也要提高自己的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)心地完成每一件物品的維修，保證活動(dòng)順利地開展。相信在電子科技協(xié)會(huì)全體會(huì)員的努力下，發(fā)展一定會(huì)越來越好，未來一定會(huì)更加美好！

電子科技協(xié)會(huì)

二0一三年六月二十二日

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

近日，我所居住的小區(qū)開展了一次拔雜草活動(dòng)，目的是清理小區(qū)內(nèi)的雜草，美化小區(qū)環(huán)境，提升小區(qū)居民的生活質(zhì)量。本次活動(dòng)得到了小區(qū)居民的廣泛參與，取得了圓滿成功。

活動(dòng)當(dāng)天，小區(qū)居民們?cè)缭绲貋淼搅嘶顒?dòng)現(xiàn)場。各個(gè)樓棟的住戶們匯聚在小區(qū)的公共廣場上，有條不紊地分成了若干個(gè)小組，準(zhǔn)備開展拔雜草的工作。

在活動(dòng)組織者的指導(dǎo)下，每個(gè)小組分配到了專門的工具，如鏟子、鋤頭、手套等。通過專業(yè)的安全指導(dǎo)，確保了居民在拔除雜草時(shí)不會(huì)受傷。

活動(dòng)開始后，各組住戶迅速投入到了工作中。有的居民拿起鋤頭，有力地將其插入地面，然后用力一拔，將雜草整根拔除。有的居民則選擇用手輕輕地拔掉雜草，確保不傷到花草。大家競相拔草的場景，充滿了活力和熱情。

通過本次活動(dòng)，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。不同樓棟的住戶們協(xié)調(diào)一致地工作，相互幫助，共同完成了拔除雜草的任務(wù)。大家互相激勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)，使得整個(gè)活動(dòng)的氛圍更加融洽和諧。

除了拔雜草，活動(dòng)還設(shè)置了垃圾分類宣傳區(qū)域。通過展板、海報(bào)等形式，向居民們普及垃圾分類知識(shí)。許多居民積極參與到垃圾分類的討論和交流中，探討如何在日常生活中更好地實(shí)施垃圾分類。這不僅提高了居民的環(huán)保意識(shí)，還進(jìn)一步推動(dòng)了小區(qū)的環(huán)境整潔工作。

在活動(dòng)結(jié)束后，小區(qū)的花壇綠化師對(duì)各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了一番檢查。她們對(duì)居民們的努力表示贊賞，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持小區(qū)的環(huán)境整潔和優(yōu)美。通過她們的指導(dǎo)，我了解到花壇的種植和養(yǎng)護(hù)是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，需要根據(jù)不同的花卉特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的照料。

通過這次小區(qū)拔雜草活動(dòng)，我們不僅美化了小區(qū)環(huán)境，還增進(jìn)了居民之間的交流與合作。每個(gè)居民都能盡自己的一份力量，為小區(qū)的美化出一份力?；顒?dòng)結(jié)束后，小區(qū)的綠化師們?cè)谛^(qū)入口處豎起了一塊彩旗，作為對(duì)居民們努力的肯定和鼓勵(lì)。這彩旗像個(gè)獎(jiǎng)杯，告訴我們雖然小區(qū)是一個(gè)繁忙的地方，有很多雜草要拔除，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧的生活環(huán)境。

通過這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到了居民參與社區(qū)活動(dòng)的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能夠共同打造一個(gè)優(yōu)美宜居的小區(qū)。我相信，在大家的努力下，我們的小區(qū)會(huì)變得更加美麗、干凈，居民們的生活也會(huì)更加舒適和幸福。期待下次社區(qū)活動(dòng)的到來，讓我們一起繼續(xù)為小區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

小區(qū)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為了提高居民的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)小區(qū)垃圾分類工作的落實(shí)，我們?cè)谛^(qū)內(nèi)開展了一場垃圾分類宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)策劃精心，內(nèi)容豐富，吸引了廣大居民的參與，取得了良好的效果。

我們通過小區(qū)廣播、張貼海報(bào)等形式提前宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，引起居民的關(guān)注和參與熱情?；顒?dòng)當(dāng)天，我們?cè)谛^(qū)廣場搭建了宣傳展臺(tái)，展示了各類垃圾的分類方法和回收利用途徑，并設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓居民通過投放垃圾到正確的分類桶中來檢驗(yàn)自己的分類水平。

我們邀請(qǐng)了專業(yè)的環(huán)保人士進(jìn)行講解，向居民介紹了垃圾分類的重要性和具體操作方法。他們通過生動(dòng)的案例和圖片，向居民展示了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源回收的重要作用，引起了居民的共鳴和思考。居民們紛紛表示，通過這次宣傳活動(dòng)，他們對(duì)垃圾分類有了更深刻的認(rèn)識(shí)，愿意在日常生活中主動(dòng)參與到垃圾分類工作中。

我們組織了垃圾分類知識(shí)競賽和獎(jiǎng)品頒發(fā)環(huán)節(jié)，增加了活動(dòng)的趣味性和參與度。居民們踴躍參與競賽，積極回答問題，爭奪獎(jiǎng)品。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的居民進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們?cè)诶诸惞ぷ髦欣^續(xù)發(fā)揮模范作用。

通過這次垃圾分類宣傳活動(dòng)，小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到了提高，垃圾分類工作取得了初步成效。我們將繼續(xù)開展類似的宣傳活動(dòng)，不斷加強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)小區(qū)垃圾分類工作向深入發(fā)展，共同為美麗的家園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。愿我們的小區(qū)越來越干凈，環(huán)境越來越美好！

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)13篇

欄目小編為大家精選一篇題目為“學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)”的好文建議一讀。加班處理有關(guān)文檔撰寫任務(wù)是家常便飯，為了節(jié)約時(shí)間，借鑒范文是我們的最優(yōu)選擇，寫作架構(gòu)是提高文學(xué)水平和寫作能力的必經(jīng)之路。如果你覺得這個(gè)小技巧挺不錯(cuò)不妨把它分享給你的同事和朋友！

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇1

招新前期的宣傳及時(shí)到位，使同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間獲得了協(xié)會(huì)的招新信息。在剛接到招新信息之初，協(xié)會(huì)會(huì)長、副會(huì)長就要求宣傳部做好招新前期的宣傳工作，宣傳海報(bào)精心的被制作出來并張貼在宣傳欄的醒目位置。海報(bào)的內(nèi)容包括了心理健康協(xié)會(huì)的宗旨，部門介紹和特色活動(dòng)，使廣大新生充分了解了微塵愛心社，也為新生踴躍報(bào)名打下了基礎(chǔ)。

1·招新前期的準(zhǔn)備會(huì)議的召開，達(dá)到了事半功倍的效果。從新生開學(xué)起，協(xié)會(huì)的會(huì)長、副會(huì)長及主要部門的負(fù)責(zé)人在一起多次開會(huì)討論了具體的招新方案。在招新過程中，協(xié)會(huì)精心準(zhǔn)備了標(biāo)語和海報(bào)并安排各部門負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場組織招新。前期周到的準(zhǔn)備工作為招新的正式開始打好了基礎(chǔ)，這也是此次招新活動(dòng)順利完成的必要條件。

2·在招新活動(dòng)中協(xié)會(huì)成員共同努力，一同為協(xié)會(huì)的招新工作貢獻(xiàn)力量。在連續(xù)兩天的招新工作中，協(xié)會(huì)會(huì)長、副會(huì)長及協(xié)會(huì)各部門的主要負(fù)責(zé)人均到達(dá)現(xiàn)場做宣傳服務(wù)工作，盡心的為每一位有意加入我們這個(gè)團(tuán)體的新生作詳細(xì)的講解。此次的招新工作離不開大家的共同努力。

3·協(xié)會(huì)充分考慮到會(huì)員的愛好和特長，讓其自由選擇加入部門，去做自己喜歡、擅長的工作，發(fā)揮了會(huì)員們的主觀能動(dòng)性，在今后的工作中能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，讓每一位會(huì)員都能在協(xié)會(huì)中一展所長，為協(xié)會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4·因?yàn)樵谏蠈?，我們的成員差不多都是本部的，這對(duì)我們協(xié)會(huì)開展活動(dòng)造成很大的阻礙。針對(duì)這點(diǎn)，我們協(xié)會(huì)就想到了針對(duì)新區(qū)學(xué)生做一個(gè)全面的宣傳的策劃。雖然我們協(xié)會(huì)人員稀缺，但為了協(xié)會(huì)的未來我們都熱情高漲的支持著。

招新工作（第一階段）圓滿地完成了，它離不開校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，也離不開會(huì)長和副會(huì)長以及各部門負(fù)責(zé)人的通力合作，更離不開學(xué)社聯(lián)給予我們的莫大支持。在今后的日子里，我們?nèi)缟舷乱恢屡?，為我們微塵愛心社貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇2

山西大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院

“4·22”系列活動(dòng)之

走進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)

環(huán)境資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部工作總結(jié)

二〇一五年四月十五日

1、活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足

（1）活動(dòng)亮點(diǎn)

1工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，禮貌有序。

2活動(dòng)前一天，一些工作人員到學(xué)校檢查教室和設(shè)備的情況，以避免出現(xiàn)電腦不能正常工作的情況。

三?；顒?dòng)前期分工明確，考慮周全，準(zhǔn)備充分。

4及時(shí)與其他部門溝通，形成兩種方案?；顒?dòng)更加豐富多彩，可操作性和靈活性更高。

5.教室的布置收拾迅速干凈，效率快。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過環(huán)保沙畫**、**放映、歌曲、情景劇等方式讓小學(xué)生們對(duì)環(huán)境的現(xiàn)狀有了更深的認(rèn)識(shí)和感觸，環(huán)環(huán)相扣。

6.授課形式新穎，讓小學(xué)生通過參與的方式，融入到活動(dòng)中。

（2）活動(dòng)中的不足

1課堂安排沒有具體的分組，浪費(fèi)了一些時(shí)間，

2.有個(gè)別教室的多**還是出現(xiàn)了問題，無法*****。

三?，F(xiàn)在忽視了學(xué)生的主動(dòng)性，浪費(fèi)了很多時(shí)間，經(jīng)常需要班主任來維持秩序。

4時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，活動(dòng)時(shí)間延長。

2、實(shí)際與設(shè)想（策劃）的出入以及解決方案

1.由于個(gè)別教室的問題，***無發(fā)**——因?yàn)樘崆翱s印***的內(nèi)容，所以臨時(shí)，改變了授課方式，將內(nèi)容也做了及時(shí)的調(diào)整。

2.由于小學(xué)生的不可控性較大，中間會(huì)出現(xiàn)一些秩序的混亂——提前邀請(qǐng)了班主任老師，并通過一些游戲（“木頭人”）的方式控制了秩序。

3.由于情景劇是最后環(huán)節(jié)，而且耗費(fèi)時(shí)間較多，但是到了最后時(shí)間卻又些緊張——縮短了學(xué)生們的討論時(shí)間和**時(shí)間，有的減少了情景劇的數(shù)量。

3、反思改進(jìn)

反思： 在歷經(jīng)長達(dá)三個(gè)星期的活動(dòng)準(zhǔn)備過程，“走進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)圓滿結(jié)束，但是仍然存在不足之處，對(duì)此組織部做出深刻的反省與總結(jié)：

活動(dòng)前準(zhǔn)備：雖然提前去了學(xué)校檢查設(shè)備，但是由于沒有一一排查，還是有個(gè)別的設(shè)備無法使用;活動(dòng)前期的宣傳力度不足，許多人都不知道這個(gè)活動(dòng)；志愿者和組織者的交流不足。

活動(dòng)進(jìn)行中：由于志愿者與組織者缺乏溝通，志愿者對(duì)活動(dòng)過程不熟悉，導(dǎo)致時(shí)間失控。

活動(dòng)后期：工作人員和志愿者互相報(bào)告活動(dòng)影響沒有及時(shí)開展。

改進(jìn)方案：

1材料必須事先制作和打印，并確認(rèn)無誤。

2、活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)方式的準(zhǔn)備和策劃要及時(shí)溝通，和志愿者以及討論細(xì)節(jié)，加強(qiáng)成員溝通，保證活動(dòng)中能彼此建立聯(lián)系。

三。做好活動(dòng)前的宣傳工作和后期的展示工作。

4活動(dòng)前要注意細(xì)節(jié)，排除隱患，不怕麻煩。

4、活動(dòng)注意事項(xiàng)

第一，若出現(xiàn)天氣原因，“走進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)無法正常進(jìn)行，則通知相關(guān)人員活動(dòng)延期并向該校方說明情況。

第二，如果現(xiàn)場設(shè)備在活動(dòng)中突然發(fā)生故障，應(yīng)安排人員進(jìn)行維修。如果設(shè)備在短時(shí)間內(nèi)無法修復(fù)，課件**將被取消，活動(dòng)將正常進(jìn)行。

第三，如果現(xiàn)場秩序過于混亂，工作人員維持秩序。

附件一活動(dòng)參與者和信貸統(tǒng)計(jì)

附件二物品購買清單

環(huán)境與資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部

二〇一五年四月十五日

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇3

對(duì)于終身從事教育事業(yè)的教師，讀書應(yīng)該成為一種生活方式，因此，我校抓住契機(jī)，在暑假放假放松的時(shí)間，布置老師讀書，根據(jù)李校長的教育理念，以“打造書香校園，造就有思想的教師”為目標(biāo)的暑假教師讀書活動(dòng)在我校教師隊(duì)伍中迅速如火如荼地展開，老師們以炎炎酷暑的熱情投入到讀書活動(dòng)中。

學(xué)校努力為教師創(chuàng)造良好的讀書條件，在上學(xué)期期末將近放假時(shí)，成立校長圖書室，學(xué)校撥出三萬多元購買教育教學(xué)和其它各類書籍，如《堅(jiān)守講臺(tái)》、《做幸福的教師》、《青少年咨詢和指導(dǎo)策略》等，教師人手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。在暑假中，學(xué)校借書、讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)。老師們師盡情享受閱讀，放假不放書，人人努力求知成為學(xué)習(xí)型教師。8月29日，學(xué)校將教師的讀書感悟收集上來統(tǒng)一檢查并集中反饋，從教師的讀書筆記和讀后感來看，教師學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)，能從書籍中汲取能量，凈化心靈，升華人格。學(xué)術(shù)著作和專業(yè)書籍成為教師的教科書，書香校園的氛圍日益濃厚。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇4

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，創(chuàng)建全國文明城市的工作要扎實(shí)開展，做好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)，從xx年xx月xx日至x月xx日，在全校學(xué)生中開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下:

一、宣傳準(zhǔn)備

利用升旗儀式進(jìn)行專題宣傳。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣。鼓勵(lì)學(xué)生通過各種渠道了解端午節(jié)。鑒于學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的知曉率較高，特邀請(qǐng)學(xué)生探究中秋節(jié)的民俗和民族文化內(nèi)涵。

二、小報(bào)的制作和評(píng)價(jià)

在中秋節(jié)假期，學(xué)生們廣泛查閱了中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并通過向長輩了解中秋節(jié)的習(xí)俗，對(duì)中秋節(jié)有了更直觀、更感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生利用這些知識(shí)和感悟，利用各種制作方法，認(rèn)真制作小報(bào)。

節(jié)后，各教學(xué)點(diǎn)收到了大量優(yōu)秀作品。這些小報(bào)版面新穎，內(nèi)容豐富，學(xué)生們用筆描繪出美麗的畫面。每份小報(bào)都反映了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解，充分展示了中秋節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，傳遞了傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大魅力。該部挑選了一批優(yōu)秀作品，制作成展板，在漁業(yè)教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)展示。小報(bào)展出后，各班學(xué)生踴躍參觀，了解了許多關(guān)于端午節(jié)的情況。

這次手抄報(bào)制作展示活動(dòng)，豐富了學(xué)生的知識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操，取得了非常好的效果！活動(dòng)圓滿落幕，同學(xué)們通過資料整理、老師和家長的講解、風(fēng)土人情的介紹，設(shè)計(jì)編寫了小報(bào)。小報(bào)設(shè)計(jì)形式多樣，內(nèi)容豐富，圖文并茂，生動(dòng)地展示了學(xué)生對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和詮釋。在實(shí)踐創(chuàng)新過程中，要加深對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化民族意識(shí)，尊重民族精神，弘揚(yáng)民族文化。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解、認(rèn)可、喜愛、享受了中秋節(jié)，還在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)，接受了愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、活動(dòng)主題：

“校園溢滿書香好書伴我成長”。

二、指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書計(jì)劃。

三、活動(dòng)目的：

好讀書、讀好書的習(xí)慣。

思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)要求：

手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)。還可以開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

五、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對(duì)話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。

六、活動(dòng)成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

講故事比賽、讀書知識(shí)競賽、演講比賽。

“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇6

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。

本活動(dòng)由xx級(jí)會(huì)計(jì)2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，xx級(jí)會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們xx級(jí)會(huì)計(jì)2班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。

在冬至日下午生活、工作等話題，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍螅邢腩H多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的'餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會(huì)吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇7

按照上級(jí)文件精神，結(jié)合“5、12”防震減災(zāi)日，我校于5月11日開展了地震避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)措施防范

演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由徐大良校長任組長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的、時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全員參與，演練效果良好

總指揮通過廣播通知演練開始，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本、書包等護(hù)頭具保護(hù)頭部，3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，校長對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。這次活動(dòng)全校1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是在演練中還存在一定的問題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴(yán)肅對(duì)待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。

今天是國家安全教育日，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級(jí)主管部門的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:

一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:

為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

二、演練的基本做法:

1、學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。

2、學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。

3、演練過程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序?！笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶。

返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。

三、演練的主要收獲及效果:

1、全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令，聽從指揮，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。

2、在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí)。

3、本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級(jí)部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。

4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5、全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識(shí)和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。

四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問題:

1、一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。

2、還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。

通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。本年度在“書香校園”讀書活動(dòng)上我校做了如下工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍，切實(shí)落實(shí)讀書計(jì)劃。

（1）學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

（2）在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個(gè)班級(jí)開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。

（國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷；第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇；第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。

2、拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。

（家庭、社會(huì)明確實(shí)施讀書計(jì)劃的重要性，取得社會(huì)家長的關(guān)心、支持。

（登記、歸還等工作。

（3）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

（4）利用學(xué)校廣播站，搞好“好書我推薦”活動(dòng)。

3、保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。

（1）學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的讀書時(shí)間，輪到到閱覽室閱覽的班級(jí)，語文老師要到場指導(dǎo)。學(xué)校時(shí)常督查，作為對(duì)語文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。

（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。

4、開展活動(dòng)，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書。

（1）舉辦讀書博覽會(huì)

每天上午課前好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。

（2）舉行讀書小報(bào)評(píng)比

配合語文教學(xué)專題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力。

（3）響應(yīng)號(hào)召，舉辦了讀書節(jié)，把6月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)。

全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，出主題宣傳欄。

讀書活動(dòng)讓學(xué)生們關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)，下一步將繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，強(qiáng)化讀書氛圍，營造書香班級(jí)、書香校園。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇9

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議安排、部署20年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng);成立了以孟昭雄校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學(xué)校利用5月8日課間操時(shí)間舉行了20年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，政教處主任做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營造宣傳活動(dòng)氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會(huì)活動(dòng)等方式，通過舉辦知識(shí)講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣教工作，動(dòng)員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。通過以上多種宣傳教育活動(dòng)使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

三、開展演練，增強(qiáng)意識(shí)。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí)，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜，有針對(duì)性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動(dòng)。20年5月12日下午4點(diǎn)，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇10

學(xué)校清廉活動(dòng)總結(jié)

作為一所教育涵養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)校不僅僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德觀念。為了促進(jìn)學(xué)校的清廉建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并倡導(dǎo)全體師生遵循誠實(shí)、廉潔、公正的原則，我們舉行了一場主題為“學(xué)校清廉活動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，通過學(xué)校的組織與師生的共同努力，取得了非常顯著的成效，為全校師生筑起了一道防腐墻，下面我就來詳細(xì)介紹一下這次活動(dòng)的主要內(nèi)容與成果。

為了確保學(xué)校清廉活動(dòng)的有效進(jìn)行，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃和安排。活動(dòng)分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段三個(gè)部分。在準(zhǔn)備階段，我們組織了一次全校教師會(huì)議，向教師們?cè)敿?xì)介紹了清廉活動(dòng)的目標(biāo)和意義，號(hào)召大家積極參與。同時(shí)，我們成立了一個(gè)由教師、學(xué)生和家長組成的清廉活動(dòng)籌備組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體籌劃和組織。在實(shí)施階段，我們組織了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)：包括主題教育講座、組織師生進(jìn)行學(xué)校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐、開展清廉宣傳和教育活動(dòng)等。在總結(jié)階段，我們通過成果展示、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思研討等方式，評(píng)價(jià)活動(dòng)效果并進(jìn)行總結(jié)，為后續(xù)的清廉建設(shè)提供參考。

我們?cè)谇辶顒?dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和責(zé)任感。通過讓學(xué)生參與到實(shí)踐活動(dòng)中，理解清廉的重要性和作用，并且掌握廉潔從教的基本法則。我們組織了一次以主題教育講座為核心的活動(dòng)，并邀請(qǐng)了社會(huì)知名人士和專家為師生講解清廉的意義與價(jià)值觀。講座中，不僅對(duì)各類腐敗現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和揭露，更是通過具體案例告訴學(xué)生如何在日常生活中自覺抵制腐敗和不正之事。我們?cè)O(shè)置了一系列與清廉相關(guān)的小組活動(dòng)，例如模擬法庭、主題演講比賽等，通過鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高學(xué)生對(duì)清廉的理解和認(rèn)同。

我們?cè)谇辶顒?dòng)中注重加強(qiáng)師生互動(dòng)與合作。教師是學(xué)生的榜樣與引路人，他們的清廉形象對(duì)學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。在活動(dòng)中，教師們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，親自示范正確的行為方式和價(jià)值觀念，給學(xué)生樹立了一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)教師與學(xué)生之間開展各類互動(dòng)活動(dòng)，例如組織學(xué)生們公開提問，讓學(xué)生直接向教師提出問題和建議，增強(qiáng)學(xué)生與教師的溝通交流，建立互信關(guān)系。

在這次清廉活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧俗吭降某晒?。通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)和教育宣傳，全校師生的思想觀念發(fā)生了積極的變化。學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到清廉對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。教師們也認(rèn)識(shí)到自己的言行對(duì)學(xué)生的影響，對(duì)自己的廉潔自律提高了要求。我們還對(duì)清廉建設(shè)進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示，違紀(jì)違法等不良行為明顯減少，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這次學(xué)校清廉活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)，也加強(qiáng)了學(xué)校的管理能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過共同的努力，我們?yōu)閷W(xué)校營造了一個(gè)誠實(shí)、廉潔、公正的教育環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)了一批高尚的青年人才。我們相信，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的清廉建設(shè)將會(huì)取得更大的成就，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇11

2015年師德活動(dòng)總結(jié)

2015年師德活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市教育局“四項(xiàng)教育”活動(dòng)整體部署，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了學(xué)校行政會(huì)議，出臺(tái)并下發(fā)了《xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“

2015年師德活動(dòng)總結(jié)

2015年師德活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市教育局“四項(xiàng)教育”活動(dòng)整體部署，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了學(xué)校行政會(huì)議，出臺(tái)并下發(fā)了《xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各校根據(jù)自己校情制定相應(yīng)的工作方案，積極組織教師開展主題教育活動(dòng)，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，幫助教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)化教師教書育人、為人師表的角色意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；要引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，提高人格魅力和學(xué)習(xí)魅力，牢固樹立教師、學(xué)校、教育的新形象。本文總結(jié)了我鄉(xiāng)師德師風(fēng)教育的一些具體做法：

一、“三條警示”重塑教師形象

師德教育是最永恒的主題。無論什么時(shí)候，面對(duì)怎樣的環(huán)境，xx中心學(xué)校始終警鐘長鳴，把師德師風(fēng)教育擺在首要位置，作為重中之重的工作來抓。8月29日，全鄉(xiāng)暑期教師集訓(xùn)會(huì)上，校長雷大紅明確響亮地提出“三條警示”：

為人師表是一個(gè)教師最起碼的規(guī)范，教書育人是一個(gè)教師最根本的職責(zé)，誤人子弟是一個(gè)教師最大的缺德。全力整治無組織、無紀(jì)律行為，整肅校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，逐步形成風(fēng)清氣正的良好教育氛圍，讓破壞學(xué)校良好風(fēng)氣的教師沒有生存的土壤；要大力糾正歧視、侮辱學(xué)生的行為，師不講道德、不尊重教師的人得不到立足之地；要全力糾正不負(fù)責(zé)任、誤導(dǎo)人的行為，讓那些糊里糊涂過日子的教師無處可去。強(qiáng)烈要求各學(xué)校把師德建設(shè)放在學(xué)校工作的首位，努力糾正違反師德師風(fēng)的行為，重塑教師形象。

要求全鄉(xiāng)教師牢記三條“警示”，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到社會(huì)尊重的人。

二、“三個(gè)保障”促進(jìn)師德建設(shè)

第一個(gè)保障是簽訂師德承諾書。中心學(xué)校與各校負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生、師德師風(fēng)、目標(biāo)管理等責(zé)任承諾書，學(xué)校與每位教師簽訂師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生等責(zé)任承諾書。今年秋季開學(xué)初，xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在開學(xué)典禮上，全體教職員工就師德言行和質(zhì)量管理向與會(huì)家長和全體學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場宣誓，有力地塑造了學(xué)校、教師的新形象。

xx中學(xué)還建立了“教師個(gè)人師德承諾書”、“禁止教師有償家教承諾書”等全部手寫的文本資料，有力地促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)的良好形成。第二個(gè)保障是構(gòu)建師德評(píng)價(jià)體系。全鄉(xiāng)各校建立了“家長評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長、學(xué)校評(píng)課堂、教師評(píng)學(xué)生”的“五評(píng)”活動(dòng)機(jī)制。

在“五評(píng)”活動(dòng)中，xx中學(xué)、海信小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)做得尤為出色，有實(shí)施方案、有問卷調(diào)查、有活動(dòng)記錄、有整改措施、有活動(dòng)總結(jié)。xx、xx兩所中學(xué)每學(xué)期家長評(píng)校、學(xué)生評(píng)教、問卷調(diào)查資料收集整理達(dá)3―5本。 xx中學(xué)的“學(xué)生評(píng)教”活動(dòng)，自2011年開始，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，工作已經(jīng)形成常態(tài)化。

他們實(shí)行的是月查制。學(xué)校將每個(gè)班級(jí)的班長、學(xué)習(xí)委員集中于教務(wù)處，叉開學(xué)生班級(jí)，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度規(guī)定，分別對(duì)各班級(jí)各學(xué)科教師的課堂教學(xué)行為、作業(yè)布置與批閱、學(xué)科單元檢測與講評(píng)等情況進(jìn)行了解，并逐一檢查登記。例如，九年級(jí)的學(xué)生去檢查七年級(jí)的老師；八年級(jí)學(xué)生檢查九年級(jí)老師的；七年級(jí)學(xué)生檢查八年級(jí)教師的。

然后根據(jù)學(xué)校提供的教師課堂教學(xué)行為表逐一進(jìn)行分析。教務(wù)處將收集教師課堂行為調(diào)查、作業(yè)批改、考試情況、校隊(duì)對(duì)教師備課情況的檢查信息，反饋給校長。對(duì)于學(xué)生反響大、不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行當(dāng)面約談，全校通報(bào)。

學(xué)校指定年級(jí)學(xué)科教研組負(fù)責(zé)人對(duì)這部分教師的每天備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批閱等，嚴(yán)格檢查、督導(dǎo)、整改，直至合格。這種學(xué)生評(píng)教活動(dòng)讓教師不敢大意。對(duì)于不負(fù)責(zé)任的老師，學(xué)生會(huì)自發(fā)地進(jìn)行宣傳，讓老師蒙羞。

這種學(xué)生評(píng)教活動(dòng)的長期開展，不僅強(qiáng)化了治庸問責(zé)，還極大地促進(jìn)了教師對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的愛心，受到廣大學(xué)生的擁護(hù)和歡迎，也讓每一位教師在監(jiān)督機(jī)制中成就了美好師德，成就了教育輝煌。各學(xué)校接受社會(huì)投訴，通過座談會(huì)、問卷調(diào)查、設(shè)立師德問題投訴箱、公開等方式及時(shí)反饋**?！叭u(píng)”活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)?！皣?yán)教風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)”的形成，優(yōu)化了校園發(fā)展環(huán)境，確保教育健康發(fā)展。

第三個(gè)保障是完善師德檔案。建立教師個(gè)人師德成長檔案盒，是上級(jí)教育部門的要求，通過盒里資料能反映出一個(gè)教師的工作業(yè)績、成長歷程。中心學(xué)校始終要求各校繼教管理員每年每學(xué)期搞好教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)資料的收集與整理，務(wù)必在以往資料建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷更新，完善檔案。

經(jīng)檢查，海信小學(xué)保存教師檔案近5-7年；xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)三年來更新了教師檔案。

三、“三個(gè)不留死角”確保師德教育健康發(fā)展

第一，師德隱患排查不留死角。中心學(xué)校根據(jù)市教育局師德工作會(huì)議精神，制定了“五查五看”活動(dòng)方案，要求各校首先對(duì)照上級(jí)“五查五看”文件精神，開展集體和個(gè)人查看活動(dòng)；其次是由中心學(xué)校工作專班到校一一排查，查學(xué)校是否規(guī)范辦學(xué)，查教師是否廉潔從教，查工作方法是否簡單粗暴，查教師言行是否得體，查教育觀念是否更新，教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)效率是否提高。通過“五查五看”活動(dòng)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，查擺問題根源，深入剖析，及時(shí)整改。

不搞形式，不走過場，讓師德隱患不留死角。讓廣大教師在思想深處接受師德師風(fēng)的再教育，維護(hù)教師形象。 第二，警示教育不留死角。

組織全鄉(xiāng)教師**了恩施市2014年“育師德、正師風(fēng)、樹師表”師德主題教育活動(dòng)**資料，其中違反師德的兩個(gè)犯罪典型案例，作為警示內(nèi)容，給教師進(jìn)行法制教育。還要求各校組織教師收看了國內(nèi)反腐倡廉專題片，收看《恩施州2014年電視問政》節(jié)目，辦好警示教育宣傳櫥窗、板報(bào)等，通過這些正面引導(dǎo)和反面案例的警示教育，開展師德師風(fēng)案例對(duì)照反思自查活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法、嚴(yán)守職業(yè)道德準(zhǔn)則的意識(shí)。xx中學(xué)在師德警示教育中，嚴(yán)禁教師**文檔敷衍完成任務(wù)，要求每位教師必須緊密結(jié)合自身工作事例，手寫反思文本。

第三，防患制度不留死角。學(xué)校管理是人的管理，學(xué)校教育是人的教育。因此，做好好人的管理和教育是學(xué)校最重要的工作。

開學(xué)初，各校就在教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、年度考核、績效工資、職務(wù)聘用等方面進(jìn)行建章立制。中心學(xué)校給各位校長印發(fā)《xx鄉(xiāng)中小學(xué)校長行為“八必須”》，給教師印發(fā)了《恩施市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》。也與各校負(fù)責(zé)人簽訂了不從事有償家教承諾書、學(xué)校公開承諾書等各項(xiàng)工作責(zé)任書，學(xué)校與每位教師簽訂工作責(zé)任書。

通過設(shè)立舉報(bào)信箱、公布投訴**、明察暗訪等多種形式開展該項(xiàng)整治活動(dòng)。加大對(duì)有償家教、有償補(bǔ)課、違規(guī)推銷教輔資料、違規(guī)收受學(xué)生禮品禮金、體罰和變相體罰學(xué)生等行為的查處力度，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。完善師德師風(fēng)考核和問責(zé)制度，讓那些不道德、無德的教師不敢觸碰師德底線。

堅(jiān)持用制度辦事，依靠制度管人，不留死角。

四、堅(jiān)持“五抓”，建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍

1、抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)風(fēng)清氣正的師風(fēng)形成。

我們除組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)外，主要是通過學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，增強(qiáng)全鄉(xiāng)教師的工作責(zé)任心，增長全鄉(xiāng)教師獻(xiàn)身事業(yè)的精氣兒神。 一是**了先進(jìn)典型教師的**資料：全國“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”、湖北省“師德模范”、恩施市河溪小學(xué)“背簍校長”田育才老師的先進(jìn)事跡。

二是**恩施電視臺(tái)新聞九點(diǎn)半欄目以《大山深處的讀書聲》專題報(bào)道河溪小學(xué)的教育教學(xué)管理；以《堅(jiān)守，為了讓孩子們走出大山》專題報(bào)道河溪、橫欄、木栗偏遠(yuǎn)點(diǎn)校的三個(gè)女校長的感人事跡。她們帶領(lǐng)老師們自己動(dòng)手建設(shè)美麗校園、想方設(shè)法構(gòu)建高效課堂、萬般呵護(hù)關(guān)愛留守兒童的長篇通訊《為了愛，她們?cè)谶@里堅(jiān)守》在中國新聞網(wǎng)、新民網(wǎng)、中國婦女報(bào)等國家級(jí)**刊載； 三是學(xué)習(xí)了xx中學(xué)愛生如子、十年如一日、獲得恩施州“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)的何璐老師《不把傷痛帶進(jìn)教室》的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)了身患絕癥任然堅(jiān)守工作崗位的xx小學(xué)周良敏老師《只要不倒下，就不離開講臺(tái)》的感人事跡，他的事跡已被中國新聞網(wǎng)、恩施晚報(bào)等多家**報(bào)道，遼寧衛(wèi)視“完美告白”欄目為他制作了專題片。 四是在每年暑期教師集訓(xùn)會(huì)上，鄉(xiāng)黨委**對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、教學(xué)能手進(jìn)行表彰，大力弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，樹立教師尊嚴(yán)，激發(fā)教師工作熱情，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，強(qiáng)大教師的精氣神，號(hào)召廣大教職工相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，達(dá)到用身邊的人和事教育身邊人的目的，把師德建設(shè)活動(dòng)推向新階段。

2促進(jìn)教師管理的公開透明。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇12

2016年法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)法制教育文件精神,為增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。學(xué)校由政教處處牽頭，組織實(shí)施了“法律進(jìn)學(xué)?！毙麄髦?、法制教育第一課活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、建立機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)

為做好法制教育，學(xué)校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長: 史峰（校長）

副組長：張滿學(xué)（黨支部書記）

趙曉武（副校長）

賈培東（副校長）

成員：趙凡、張寶成、許少翔、汪永平、楊小軍、劉飛

各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校政教處，由趙瑄同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

明確工作目標(biāo)：以立德樹人為根本任務(wù)，積極探索法制宣傳教育的新途徑、新方法，結(jié)合青少年成長規(guī)律和特點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳教育的系統(tǒng)性、生動(dòng)性和實(shí)效性，提高學(xué)校法制化建設(shè)水平。

二、多級(jí)培訓(xùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)

（1） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)科教學(xué)滲透有方法。要培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，首先要培養(yǎng)懂法律的好老師。為豐富教師的法律知識(shí)，增強(qiáng)教師法制意識(shí)，學(xué)校多次組織教師在暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)上學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《憲法》等法律法規(guī)，**學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的光碟；利用教研組長例會(huì)，將《法制教育與學(xué)科教學(xué)》進(jìn)行解讀；教學(xué)副校長、教研組長牽頭，在各學(xué)科教師的集體備課中對(duì)本學(xué)科、本學(xué)段所教教材的法制教育滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透方法進(jìn)行研討，達(dá)成共識(shí)，確保教學(xué)的有效性。

（2） 依托教材，讓學(xué)科滲透成為法制教育的載體。我校在工作中把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做得好的教師經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為更多教師的教學(xué)行為，目前已經(jīng)完成語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等各學(xué)科法制教育滲透點(diǎn)的提煉，并將各學(xué)科滲透點(diǎn)做成電子噴繪張掛在報(bào)欄，使教師們對(duì)學(xué)科滲透點(diǎn)了然于胸。電子備課為教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育提供了示范和資源，提高了教師課堂教學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)和效果。

三、抓住課堂，保障實(shí)施

（一）立足課堂。課堂教學(xué)是學(xué)校法制教育的主陣地。抓好課堂，就抓住了學(xué)校法制教育的生命線。

我們更新了教育觀念，把未成年人思想道德建設(shè)、法制教育意識(shí)視為課程內(nèi)容納入教師的教學(xué)之中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，教師所寫的案例與反思，要專門突出法制教育這一要點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實(shí)法制教育目標(biāo)，做到教案上有反映，課堂上有聲音，讓法律知識(shí)變?yōu)殇镐讣?xì)流，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。

（二）突出滲透。注重學(xué)科教學(xué)與法學(xué)教育的有機(jī)結(jié)合與融合；有分量、程度上的控制；有過程、方法上的策略。在具體操作上因勢利導(dǎo)、循循善誘、潛移默化、不急不躁，不傷害學(xué)科特點(diǎn)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，用趣味性、感染力來吸引學(xué)生積極參與。

（三）納入考核。要求教師在教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)法制教育的內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)、適度地滲透法制教育。

四、完善設(shè)施，活動(dòng)滲透

（一）學(xué)校政教處組織學(xué)生開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育，通過多種形式進(jìn)行法制宣傳教育，先后多次舉行諸如“告別陋習(xí)”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不進(jìn)三廳及網(wǎng)吧”、“爭做文明中學(xué)生”等全校性的教育和簽名活動(dòng)。創(chuàng)新工作載體，“寓法于教，寓教于樂，樂在其中”，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)，提高法制素養(yǎng)。

（二）重視思想道德教育課程。學(xué)校政教部根據(jù)學(xué)生的具體情況，分階段進(jìn)行法律知識(shí)講座。

（3） 重視遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化校園文化的教育功能。著力對(duì)學(xué)生加強(qiáng)以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主的養(yǎng)成教育。第一，踐行經(jīng)典，涵養(yǎng)大氣，塑造人格。

營造濃厚的中華傳統(tǒng)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典，用優(yōu)秀的民族文化培養(yǎng)他們的道德操守和道德修養(yǎng)。第二，草木傳情，墻壁說話。大力打造班級(jí)文化，將有引導(dǎo)作用的學(xué)生作品上墻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶。

走廊上，隨處可見“遵紀(jì)守法，從我做起”等班級(jí)板報(bào)。第三，通過開展平安校園、文明校園、綠色校園、法治校園和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（四）深化德育課程改革。堅(jiān)持法制教育與道德建設(shè)相結(jié)合，取得了令人滿意的效果。采取定期開設(shè)法制教育講座、組織學(xué)生召開主題班會(huì)等形式，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

（5） 家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合。我們還將法律教育與家庭和社會(huì)教育相結(jié)合。通過家長會(huì)、發(fā)放告家長書、家長學(xué)校培訓(xùn)等形式，切實(shí)落實(shí)“小手拉大手”活動(dòng)，向家長宣傳家教方法和法律知識(shí)。

關(guān)注假期生活，組織學(xué)生與社區(qū)開展各類教育讀書活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的社區(qū)和家庭教育環(huán)境。

法制教育是落實(shí)依法治國基本方略、推進(jìn)依法治教、依法治校的有效形式，我們將把法制宣傳教育作為依法治校的主要內(nèi)容，不斷開辟和完善法制教育實(shí)踐基地，探索法制教育的新途徑。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇13

為貫徹“晉江市文明餐桌行動(dòng)”的會(huì)議精神，積極投入到創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中來，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德，優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境，在我校樹立起安全衛(wèi)生和諧的風(fēng)尚，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動(dòng)，現(xiàn)將開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)分明，各施其職，完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則，以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對(duì)于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)。

校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)匯總7篇

知道具體怎么寫活動(dòng)活動(dòng)方案嗎？我們進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)可以幫我們積累經(jīng)驗(yàn)，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié) ”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)(篇1)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生用心響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月用心的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。透過班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。

有人說小學(xué)生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾；主動(dòng)幫忙別人搬水；清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角；班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的xx在操場上撿到5元上交了，還有xx在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì)等等。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

在我們班，xx被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如xx在班上經(jīng)常幫忙別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒；xx學(xué)習(xí)成績較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級(jí)的清潔水沒人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人，因此他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去，但透過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)(篇2)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月6日上午，我們班同學(xué)在xx街道清理地上的果皮紙削，不一會(huì)兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播.

十分鐘隊(duì)會(huì)上，我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)雷鋒的故事”的比賽活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。

在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像xx等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)(篇3)

3月25日，我校利用升旗儀式舉行了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)一個(gè)月來，我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的開展情況，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體

3月份，我們學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題是“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”。

在3月4日的啟動(dòng)儀式上，我們向大家介紹了雷鋒叔叔，講述了雷鋒叔叔的故事；大隊(duì)部發(fā)起了“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”的倡議書；各班也出了一期“學(xué)雷鋒”?？暮诎鍒?bào)；班會(huì)課上，各中隊(duì)也開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)，將雷鋒精神貫徹到同學(xué)們的生活當(dāng)中，讓大家更深地了解雷鋒精神。

3月8日以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，我們學(xué)校開展了學(xué)雷鋒“感恩母親”感恩教育活動(dòng)。中低年級(jí)同學(xué)畫了一幅最美的畫送給媽媽，為媽媽做一件力所能及的家務(wù)活；高年級(jí)的同學(xué)給媽媽寫了一封最誠摯感謝信，使我校的養(yǎng)成、禮儀教育進(jìn)一步升華，我們的每一個(gè)孩子都是英發(fā)的感恩小雷鋒。

3月11日的班會(huì)課上，我們結(jié)合“3·12植樹節(jié)”在校內(nèi)開展“學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)美麗校園”的環(huán)保主題教育活動(dòng)，大家都來保護(hù)花草樹木、保持校園清潔，涌現(xiàn)出了一批愛心護(hù)綠的綠色小雷鋒。

3月份，我校開展了“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”捐資助學(xué)活動(dòng)，全校師生都積極獻(xiàn)出了自己的愛心，累計(jì)捐14567。7元。還評(píng)選出了學(xué)雷鋒活動(dòng)月中的表現(xiàn)突出的“美德少年”和“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級(jí)”。

感謝老師們、同學(xué)們的愛心援助，我們將用這筆愛心募捐款，幫助我們學(xué)校暫時(shí)有困難的同學(xué)和教職員工；我們還將組織部分學(xué)生到周邊社區(qū)慰問周邊社區(qū)的困難黨員和孤寡老人，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，使雷鋒精神得以延續(xù)，使校園文明得以提升。

最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員歐老師向同學(xué)們提出了殷切希望，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！為我校創(chuàng)建最美校園，為xx創(chuàng)建全國文明城市做出更大的貢獻(xiàn)！

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)(篇4)

3月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)x周年紀(jì)念月，x多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們以系部團(tuán)總支為單位、開展、組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月開始，我們系積極響應(yīng)本系各班以及校園發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。本次我們系學(xué)雷鋒活動(dòng)就是在xx小學(xué)幫小朋友們出黑板報(bào)，以此來宣揚(yáng)雷鋒精神這種有意義的活動(dòng)，帶領(lǐng)小學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

四、活動(dòng)開展情況

這次活動(dòng)主要工作開展如下：

1。我們提前根據(jù)班級(jí)分好了小組，并指定組長各組長到xx小學(xué)一、二年級(jí)各行政班實(shí)地考察策劃，與其班主任商討板報(bào)內(nèi)容、板塊圖樣、所需材料等。在班主任的指導(dǎo)下完成板報(bào)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備好材料。

2。各組長和各班主任提前聯(lián)系好了時(shí)間，在3月14日—16日之間完成了黑板報(bào)的設(shè)計(jì)并合影留念。

班主任期間也有去過學(xué)校，對(duì)于此次雷鋒主題活動(dòng)非常滿意，對(duì)于黑幫報(bào)的設(shè)計(jì)也很是贊賞。既符合了本次雷鋒活動(dòng)的主題，也迎合了小學(xué)生活潑開朗的風(fēng)格。一定會(huì)給小學(xué)生帶來引導(dǎo)作用，對(duì)于此次經(jīng)歷我相信每位先鋒隊(duì)員都是難忘的。

總之通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動(dòng)過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花！

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，根據(jù)縣xx號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下。

一、做法和經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開展活動(dòng)的保證

在“三·五”青年志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)采取了目標(biāo)考核制度，對(duì)活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

要想使活動(dòng)取得較好的效果，務(wù)必認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團(tuán)委透過讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和“校園之聲”欄目，營造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣大師生能用心參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。

2、結(jié)合實(shí)際狀況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提

根據(jù)縣xx號(hào)文件精神，我團(tuán)委認(rèn)真選取了活動(dòng)項(xiàng)目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊(cè)志愿者”此項(xiàng)活動(dòng)采取先宣傳，后報(bào)名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并帶給服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實(shí)處。

②在開展愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對(duì)象，然后透過廣播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時(shí)，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后透過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項(xiàng)活動(dòng)。

④根據(jù)校園特點(diǎn)，在“一幫一”志愿者活動(dòng)中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，鼓勵(lì)成績好的、有必須特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

同時(shí)，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，利用自我的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

透過這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)幫忙別人的用心性，受到學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家長的好評(píng)。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動(dòng)效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。

2、由于部分團(tuán)員對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，參與活動(dòng)時(shí)不夠用心。

3、沒有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團(tuán)委會(huì)的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)；

2、以活動(dòng)和團(tuán)校為平臺(tái)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，幫忙廣大青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、按照?qǐng)F(tuán)委工作計(jì)劃，認(rèn)真開展好每一次活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。

5、做好資料的收集整理工作。

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)(篇6)

三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月更是一個(gè)講文明，樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。陽春三月，xx小學(xué)積極開展了一系列的“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。全校學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，以各中隊(duì)為單位，開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，切實(shí)做到了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，熱心幫助他人，積極服務(wù)他人。

一、學(xué)雷鋒精神，建和諧校園

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，營造助人為樂的校園氛圍，優(yōu)化學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)少先隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，3月5日，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部利用校園廣播向全體同學(xué)發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊(duì)開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)，并且出了一期“學(xué)雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報(bào)。

二、爭做-愛綠護(hù)綠使者

為增強(qiáng)少先隊(duì)員的綠化意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，3月12日，xx小學(xué)以三月植樹節(jié)為契機(jī)，開展了“愛綠、護(hù)綠”主題活動(dòng)。各班提水桶、拿抹布的同學(xué)擦洗綠化帶的欄桿；拿筷子、塑料袋的同學(xué)撿拾綠地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同學(xué)修剪枯葉；帶掃帚、撮箕的同學(xué)清掃綠地四周的垃圾……學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個(gè)春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

三、紅領(lǐng)巾溫暖xx農(nóng)家

為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)深入發(fā)展，3月12日，校少先隊(duì)組織四年級(jí)的少先隊(duì)員們到校園xx村周邊進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。少先隊(duì)員們給村莊沿路兩邊進(jìn)行認(rèn)真的打掃和清理。學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)了生活的艱辛，感受到了幫助別人所帶來的快樂。

四、“比學(xué)趕幫”如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，才會(huì)有秋的收獲。在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，廣大少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)上也形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)越來越多。

三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使少先隊(duì)員的自身能力和素質(zhì)得到強(qiáng)化，也使他們的身心得到升華，從中學(xué)到的東西是受益終身的，我們會(huì)把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續(xù)！讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響！

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)(篇7)

又是一個(gè)春風(fēng)蕩漾的三月，一個(gè)萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明樹新風(fēng)讓雷鋒精神貫徹社會(huì)每一個(gè)角落的季節(jié)。為了弘揚(yáng)社會(huì)正氣，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采， XX級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)一班在輔導(dǎo)員老師和團(tuán)支部的組織下，響應(yīng)上級(jí)要求，貫徹雷鋒精神內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)精神的活動(dòng)月里展開了以學(xué)雷鋒樹新風(fēng)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

三月初，自控院系每班的班委代表，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下組織了志愿者活動(dòng)，一同到沈陽工業(yè)博物館做志愿者，這次志愿者活動(dòng)，學(xué)習(xí)感受很大，同學(xué)們體會(huì)到了工人的不易，也體會(huì)到了工人對(duì)一個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要。通過做志愿者，更讓他們體會(huì)到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感，學(xué)習(xí)雷鋒要落實(shí)在行動(dòng)上，不能學(xué)一套，做一套，學(xué)習(xí)雷鋒精神要持之以恒，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神當(dāng)成一種信仰永駐心中；

三月中旬以班級(jí)為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團(tuán)會(huì)，黑板上的“雷鋒精神”四個(gè)大字告訴了我們雷鋒精神的內(nèi)涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動(dòng)節(jié)目，如有獎(jiǎng)問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學(xué)們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學(xué)們以在黑板上寫自己名字的形式，結(jié)束了這一次團(tuán)會(huì)，望著那以雷鋒精神為背景的一個(gè)個(gè)名字，同學(xué)們仿佛看到了雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)！

為了更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，同學(xué)們決定更要深入實(shí)際，于是班級(jí)同學(xué)自愿組成志愿者，在校園內(nèi)進(jìn)行了撿白色垃圾清理，義務(wù)掃除衛(wèi)生的活動(dòng)。通過切入實(shí)際，親身體會(huì)，來真正從內(nèi)心和實(shí)際行動(dòng)來證明學(xué)雷鋒的真正意義。

活動(dòng)還沒有結(jié)束，大家又帶上了志愿者的標(biāo)識(shí)，舉起橫幅，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，做保護(hù)環(huán)境拒絕霧霾的志愿者。

三月雷鋒即將過去，同學(xué)們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果。雖然雷鋒活動(dòng)月只有一個(gè)月，但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。

最新學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)10篇

每個(gè)人工作的每天都會(huì)接觸不同的文檔，因此我們需要閱讀盡可能多的相關(guān)范文。范文可以使我們更好的完成任務(wù)，寫范文的要點(diǎn)是否都掌握了呢？欄目小編為大家整理的“學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)”或許能給您啟示，請(qǐng)收藏此頁和我們的網(wǎng)站以備后用！

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇1

此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：

（一）首先是萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過在后面的實(shí)施中，我和小張老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。

（二）在活動(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在張老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。

（三）在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了張老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆]有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場救急方面還需要努力。

（四）在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小張老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。

總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！

為了豐富學(xué)生的文化知識(shí)，了解中方和西方的文化差異，進(jìn)一步的豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)與老師之間的關(guān)系，促進(jìn)師生之間的交流。20xx年10月28日-31日，我校英語部門成功舉行了為期一周別開生面的“鬼魅狂歡，萬圣節(jié)party”活動(dòng)。孩子們帶著他們精心準(zhǔn)備的服裝來到學(xué)校，帶著各式各樣的頭飾、面具，親身體驗(yàn)了一回既刺激又新奇的西方傳統(tǒng)萬圣節(jié)。

活動(dòng)現(xiàn)場學(xué)生們和老師一起體驗(yàn)了“小鬼化妝秀”，“觀看奇妙的魔術(shù)”，“百變小鬼秀”，“小鬼游戲王”四個(gè)環(huán)節(jié)：

一、小鬼化妝秀

孩子們自己動(dòng)手裝扮，充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。

二、觀看奇妙的魔術(shù)

孩子們一直期待著糖果，沒想到這個(gè)愿望由我們的魔術(shù)師幫他們實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)魔術(shù)師變出糖果的時(shí)候，全場轟動(dòng)，孩子們都樂壞了。

三、百變小鬼秀

當(dāng)音樂響起來，孩子們帶著自己的裝扮show起來了，看，他們個(gè)個(gè)都是魅力十足。

四、小鬼游戲王

“小鬼游戲王”，孩子們都積極參與。游戲內(nèi)容真是精彩無比。游戲活動(dòng)有：

“車輪滾滾”——孩子們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

“就是不一樣”——考驗(yàn)孩子們的方向感。

“P”字母游戲——考驗(yàn)孩子們?cè)诤诎抵械姆较蚋?/p>

“蘿卜蹲”，“馬蘭花開”—考驗(yàn)孩子們的反應(yīng)能力

此次萬圣節(jié)活動(dòng)在愉快、輕松的氛圍中圓滿結(jié)束，學(xué)生們的組織能力、想象力和動(dòng)手能力在活動(dòng)中得到了充分的展示。通過活動(dòng)，不僅讓學(xué)生了解了不同節(jié)日的習(xí)俗和文化，還感受了萬圣節(jié)神秘和快樂的氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和英語交流能力。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇2

一年來，我社區(qū)完成市民學(xué)校建設(shè)全覆蓋的工作，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點(diǎn)，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng)，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞全區(qū)中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動(dòng)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。

二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)企業(yè)單位積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)志愿者隊(duì)、書畫協(xié)會(huì)，這些隊(duì)伍是社區(qū)開展文化活動(dòng)的基礎(chǔ)，我們多次邀請(qǐng)?jiān)摻M織成員來為我們做專題培訓(xùn)和講座。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)半年來，市民學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動(dòng)，開展了健康講座、各種宣傳活動(dòng)等，參加人員達(dá)到幾百余人次。講座的知識(shí)面包括：各學(xué)科的健康保健日常生活安全常

識(shí)、計(jì)劃生育、消防知識(shí)講座等。

一年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我市社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇3

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的文件精神，學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動(dòng)作為“陽光體育”活動(dòng)的內(nèi)容之一，我校認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開展學(xué)?！按笳n間體育活動(dòng)”，使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長?，F(xiàn)將我班的主要做法匯報(bào)如下：

一、為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)有校開展，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校行政、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場親自參與活動(dòng)，同時(shí)考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，表揚(yáng)大課間開展較好的班級(jí)，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。班主任職責(zé)：組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。跟班教師職責(zé)：按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)。

二、為確保大課間活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)的實(shí)施方案，學(xué)校把大課間活動(dòng)分為升旗、廣播操、及班級(jí)活動(dòng)四個(gè)部分進(jìn)行，在班級(jí)活動(dòng)活動(dòng)中，要求做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)(每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時(shí)間，全校統(tǒng)一項(xiàng)目，分散時(shí)間各年段自定項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。

三、全員參與，初見成效。

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康?；顒?dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

四、具有積極意義。

1，“大課間”活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時(shí)間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展?！按笳n間”活動(dòng)增設(shè)了課間活動(dòng)的項(xiàng)目，有游戲、各種球類、跳繩、踢毽子、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動(dòng)，增大了學(xué)生的參與面。通過一段時(shí)間的試行來看，學(xué)生都非常喜歡“大課間”活動(dòng)，他們能積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，都覺得“大課間”活動(dòng)豐富了他們的校園文化生活。

2，“大課間”活動(dòng)能使學(xué)生健身益智。“大課間”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生置身于“樂中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好，改變了以往單一乏味的課間活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí)，又得到美的熏陶?？傊?，“大課間”活動(dòng)使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3，“大課間”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)?！按笳n間”活動(dòng)中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合，踢的過程中能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊(duì)時(shí)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了，到處可見的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)，好人好事也更多了。

4、“大課間”活動(dòng)能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。我們?cè)趧?chuàng)設(shè)韻律操、游戲等學(xué)生喜愛的活動(dòng)形式的同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵，邊踢邊舞，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新，制作材料有雞毛做的，有塑料線做的，還有紙做的等等;制作形狀有錐形，有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛?；顒?dòng)中，學(xué)生是實(shí)踐的主人，實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇4

星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，分別是A4紙的承重賽、乒乓球動(dòng)起來、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽。我就參加了其中的A4紙的承重賽。

比賽時(shí)間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來，就迫不及待地奔向了各自比賽的場地。我同徐祎婧一起走上高臺(tái)，領(lǐng)好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。

道具準(zhǔn)備完畢，我和徐祎婧同時(shí)從高臺(tái)一躍而下。婧婧先參賽，只見她把四根柱子仔仔細(xì)細(xì)的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書，她咽了一口唾沫，雙手正要把書放上去，忽然轉(zhuǎn)過身，眉頭微皺，擔(dān)憂的問我：陸詩行，我擔(dān)心死了！要是我剛把書放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦?。课遗牧伺乃募绨?，安慰著：沒事兒！別緊張了！千萬不要擔(dān)心！只要發(fā)揮出你正常的實(shí)力就行了！我相信你！婧婧下定了決心，長呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學(xué)和陸老師也來了，他們個(gè)個(gè)緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺(tái)上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，書塔矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來，如釋重負(fù)般大口大口地喘著氣。

快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書輕輕地放下去，又低下頭看看四根柱子是不是受力均勻，再拿起另一本書放下去。一本五本二十本書越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過一百本了。我放書的動(dòng)作也越來越柔了，很輕，很緩，就像對(duì)一件獨(dú)一無二的無價(jià)之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點(diǎn)，還有同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我充滿了信心。突然，書塔搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點(diǎn)失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開的一個(gè)玩笑，它很快便停止了晃動(dòng)。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺得仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，時(shí)間變得很漫長。不過最終，在我往上放第141本時(shí)，它哄的倒塌了。我站起身來，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。

這次能人挑戰(zhàn)我來了科技節(jié)活動(dòng)順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。

同學(xué)們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇5

看到日歷上進(jìn)入十二月份，不僅感嘆又到歲末，我們學(xué)前班孩子們的迎接新年系列活動(dòng)要開始了。

第一個(gè)星期，孩子們準(zhǔn)備新年習(xí)俗的PPT。第二個(gè)星期開始利用課前休息時(shí)間講自己做的新年P(guān)PT。第三個(gè)星期，布置新年愿望，孩子們和家長一起制作新年愿望瓶，并掛在愿望樹上。第四個(gè)星期，布置教室，和新年聯(lián)歡。

回顧這一個(gè)月的工作，真是每一天都是充實(shí)的，我們精心為孩子準(zhǔn)備的這一切，也是孩子們喜歡的，家長認(rèn)可的。現(xiàn)把這一活動(dòng)做如下總結(jié)：

講新年習(xí)俗PPT，班級(jí)里27個(gè)小朋友都講了。掛許愿瓶當(dāng)天有三個(gè)小朋友沒來，后來又都補(bǔ)上了。新年聯(lián)歡有兩個(gè)小朋友有事沒有參加，一個(gè)當(dāng)天早上生病沒有來。總體參加情況是好的，說明家長和孩子對(duì)本次活動(dòng)的重視。

首先，在這一系列迎新活動(dòng)中，每個(gè)孩子都是高高興興參與的，并且在參與過程中，他們是積極的，一些孩子表現(xiàn)出來的熱情是在平時(shí)看不出來的，通過孩子身上的反應(yīng)，這一系列的迎新活動(dòng)的意義重大，在此也感謝我們學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，想盡辦法讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。

在這一系列的活動(dòng)中，我覺得班主任起到了很大的作用，我們即要鼓勵(lì)孩子參與進(jìn)來，又要發(fā)動(dòng)家長配合支持。布置了任務(wù)時(shí)，有的孩子很積極，在第一時(shí)間就能完成，并交給老師。有個(gè)別孩子會(huì)忘記，我們得和家長溝通，盡快完成任務(wù)。制作新年P(guān)PT時(shí)候，有個(gè)別家長實(shí)在不會(huì)做，也沒有找到人幫忙，我讓家長發(fā)過來一些照片，幫孩子完成了新年習(xí)俗的PPT，讓孩子站到講臺(tái)上向全班小朋友講自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗。還有新年聯(lián)歡報(bào)節(jié)目時(shí)候，有個(gè)家長說我們實(shí)在不知道演什么，我建議他們可以一起跟小朋友猜燈謎。后來的演出效果也非常好。

在班級(jí)布置時(shí)候，今年我沒有請(qǐng)家長幫忙，自己利用休息時(shí)間，裝飾教室，并且今年我們班級(jí)的裝飾主題，是手工制作，發(fā)動(dòng)孩子在家里制作。孩子們也給我?guī)砹烁鞣N驚喜，通過他們的親手制作，看到教室煥然一新，那種激動(dòng)和興奮會(huì)永遠(yuǎn)留在他們記憶里。

回顧這一個(gè)月的迎新系列活動(dòng)，感覺有點(diǎn)不足的是，活動(dòng)和課程有時(shí)候會(huì)沖突，出現(xiàn)這個(gè)情況后，我覺得得靈活利用時(shí)間，保證正常課上的同時(shí)，而進(jìn)行活動(dòng)。比如：我們?cè)谧屆總€(gè)孩子講新年P(guān)PT的時(shí)候， 用時(shí)間比較長，如果全部用上課時(shí)間，肯定不行，我們利用吃完早飯到英語廣播之間的時(shí)間來進(jìn)行，這樣雖然用了幾天的時(shí)間，但沒有耽誤孩子們的正常上課。

在本次活動(dòng)中，感謝家長和學(xué)校給予的支持和幫助。家長們特別給力，給班里各種物質(zhì)和精神支持，在此也謝謝我們可愛的家長們。

通過本次活動(dòng)，我們也看到了孩子的成長。在活動(dòng)中家長、學(xué)校、老師的關(guān)系又增進(jìn)了一步。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇6

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨，有取得了成績而帶來的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。

學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇7

現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇皒x小學(xué)20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：

1、進(jìn)行感恩專題黑板報(bào)評(píng)比：

我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報(bào)的形式出版了一期感恩為主題的黑板報(bào)，學(xué)校宣傳組也在x月x日對(duì)學(xué)生們出版的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的出版人員進(jìn)行了表揚(yáng)和宣傳。

2、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：

在感恩教育活動(dòng)月中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計(jì)了活動(dòng)表格。在歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)月里，全校近xx學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。

3、開展算算親情賬活動(dòng)：

為了讓學(xué)生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們?cè)趚月x—x日這段時(shí)間在高年級(jí)學(xué)生中開展了“算算親情賬活動(dòng)”的活動(dòng)，安排數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生將自己平時(shí)的書費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算算家長在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時(shí)，在學(xué)生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。

4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：

在感恩教育系列活動(dòng)中，我們?cè)趚月x日這天安排了“把愛說出來”的活動(dòng)環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在x月x日在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

5、開展“我來保護(hù)你”的活動(dòng)：

為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在5月x—x日這段時(shí)間里在學(xué)生中開展了“我來保護(hù)你”的游戲活動(dòng)：讓學(xué)生將一個(gè)生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個(gè)星期之內(nèi)它完好無損)，并同時(shí)每天饌寫自己的心情日記……通過這樣貼近生活的教育活動(dòng)，使我們的學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動(dòng)的最后，我們的學(xué)生還將在活動(dòng)中(一星期里的)心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長也深受感動(dòng)。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸

我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來，多方位、多角度進(jìn)行延伸。

我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：

生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：

自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

四、積極發(fā)動(dòng)教職員工師積極參加“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝福短信”大賽

在20xx年在母親節(jié)來臨之際，我們積極鼓勵(lì)廣大教職員工拿起筆，寫出和母親一切走過的路程和寫出最反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母親，并積極參加這次“母親的故事”主題征文大賽的投稿。同時(shí)，也鼓勵(lì)他們結(jié)合自己與母親的感人細(xì)節(jié)，擬寫最感動(dòng)、最溫馨的短信發(fā)給自己的母親，除了表達(dá)自己對(duì)母親的節(jié)日祝福與思念，感激之情以外，還要積極參加“最溫馨祝福短信”大賽的投稿。上述兩項(xiàng)比賽，我們的廣大教職員工都積極響應(yīng)，學(xué)校里有多位老師獲獎(jiǎng)取的榮譽(yù)。

五、總結(jié)表彰

在20xx年“母親節(jié)”感恩教育月活動(dòng)后，我們對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰。全校共評(píng)選出感恩活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)x個(gè)(班級(jí))。感恩小天使xx名(個(gè)人)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力

此次“共建百所法律學(xué)校”普法宣傳活動(dòng)收到了我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學(xué)校”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，諸暨市團(tuán)市委副書記也親臨此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式并作講話，政治處壽杭軍主任為此次活動(dòng)全程指導(dǎo)，王忠達(dá)副檢察長、辦公室張林標(biāo)主任、行裝科酈伯朝科長、監(jiān)所科宣建文科長等都直接過問、溝通協(xié)調(diào)此次活動(dòng)的前期聯(lián)系以及組織情況。我院團(tuán)支部在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，特意為此次活動(dòng)召開了團(tuán)支部團(tuán)體會(huì)議，廣泛征求團(tuán)員青年對(duì)此次活動(dòng)的意見、建議，并安排具體人員負(fù)責(zé)具體事務(wù)。華政也有1~2名帶隊(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)，從制作vcr以及計(jì)劃書中也可以看到此次活動(dòng)的具體組織付出了很多的心血?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)重視下的前期組織準(zhǔn)備工作，保證了整個(gè)活動(dòng)的順利開展。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、走進(jìn)群眾

我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的，雙方的互動(dòng)取得較好的成效，為建立長久的共建關(guān)系打下基礎(chǔ)。之后，我院團(tuán)支部與華政團(tuán)員青年聯(lián)手，通過開展和法律有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)（主要是宣傳和教育），向社會(huì)各個(gè)角落普及法律知識(shí)。我們走近看守所，與看守所領(lǐng)導(dǎo)座談，與10名在押人員促膝長談，對(duì)45名在押人員調(diào)查問卷，通過關(guān)注服刑人員撒播法律知識(shí)種子；我們作為團(tuán)員青年參觀了曾任中國共青團(tuán)前身社會(huì)主義青年團(tuán)中央書記的俞秀松烈士故居和烈士紀(jì)念碑，緬懷先烈，回顧團(tuán)史。雖然這次系列活動(dòng)開展的活動(dòng)有限，但活動(dòng)富有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，是“傳播法律火種，真情服務(wù)社會(huì)”的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)，取得了“體驗(yàn)生活，接收教育、增長才干”的良好效果。

三、重視宣傳、社會(huì)反響好

為了起到更好的宣傳效果，我院團(tuán)支部在全體會(huì)議上降到了宣傳的一塊，落實(shí)了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴(kuò)大了我院在社會(huì)上的知名度。

第一條線————外部，我院的活動(dòng)總結(jié)在諸暨電視臺(tái)的新聞欄目中的報(bào)道；

第二條線————單位局域網(wǎng)，將活動(dòng)的內(nèi)容、照片及時(shí)上傳到單位內(nèi)網(wǎng)，并打算將此次活動(dòng)的部分視頻上傳到單位內(nèi)網(wǎng)上，為團(tuán)員青年活動(dòng)營造氣氛。

第三條線————檢察系統(tǒng)，此次活動(dòng)將在浙江檢察網(wǎng)上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級(jí)院。“共建百所法律學(xué)?！被顒?dòng)還制定、張貼了“明德?lián)P法魂崇法建百?！?、“明德崇法至誠學(xué)法立身守法正義護(hù)法”等宣傳標(biāo)語的橫幅，我院團(tuán)支部要求每位參加活動(dòng)的人員都統(tǒng)一穿制服、戴檢徽，華政人員整個(gè)活動(dòng)也穿統(tǒng)一服裝、佩戴?；?、團(tuán)徽等，做到了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象”，展示了政法人員、學(xué)生良好的精神面貌。

總之，在這個(gè)互相收益、互相促進(jìn)的活動(dòng)中，我們雙方人員都增長了才干、豐富了知識(shí)、為以后的工作打下了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇9

根據(jù)學(xué)校安排及《xx聯(lián)校關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，特定十月份為“學(xué)校聽課月”。 我校在校長及教務(wù)主任的組織下，充分開展了聽課評(píng)課活動(dòng)，現(xiàn)做一小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視

為抓好“聽課月”活動(dòng)，我校首先成立了以校長、教學(xué)務(wù)主任、教研組長組成的“課堂教學(xué)效益分析小組”。 明確任務(wù)，提出要求，帶動(dòng)所有學(xué)科教師，進(jìn)行集中聽課評(píng)課活動(dòng)。校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)閑堂教師進(jìn)行了一個(gè)月的聽課、評(píng)課活動(dòng)，并做出正確的課堂教學(xué)分析?；顒?dòng)月期間，每周的校務(wù)工作例會(huì)都會(huì)安排時(shí)間反饋前一周活動(dòng)開展情況。

二、活動(dòng)有序開展

從整個(gè)活動(dòng)情況看，本次活動(dòng)參與面廣、推動(dòng)力度大，在校園中營造出良好的教研氛圍。活動(dòng)月期間，做到關(guān)注“所有教師課堂，所有學(xué)科課堂”，除了深入課堂聽課、評(píng)課外，還深入教研一線組織檢查教師的備課情況、作業(yè)布置與批改、聽課情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)月期間，共組織集體聽課23節(jié)，聽課達(dá)100多人次，集中評(píng)課、個(gè)人交流50多人次。活動(dòng)月結(jié)束后，中心小學(xué)及時(shí)召開了活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)充分交流了參加活動(dòng)的體會(huì)、感受、發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)的建議等。

三、聽課、評(píng)課活動(dòng)亮點(diǎn)及不足

1、講課教師課前準(zhǔn)備充分

每位教師能做到精心備課，明確三維目標(biāo)，進(jìn)行有機(jī)整合，并正確處理教材。如新課伊始的情境創(chuàng)設(shè)上，教師能靈活運(yùn)用教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。精心準(zhǔn)備教具，如數(shù)學(xué)課的風(fēng)車、動(dòng)物園導(dǎo)游圖、英語課堂的簡易鐘表、卡片、小黑板的使用等。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新

所有教師都采用永威教學(xué)與我校實(shí)際情況相結(jié)合的方法，無論從講課情境的創(chuàng)設(shè)到新知的探究，練習(xí)的設(shè)計(jì)等都體現(xiàn)教師的獨(dú)具匠心?！笆谥贼~不如授之以漁”。教師在不斷追求自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特色。

3、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、交流反思的轉(zhuǎn)變

新課程理念下，我校教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了可喜的變化。教師不再是課堂的主宰者，而是平等中的首席，是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者；學(xué)生也不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是通過說一說、分一分、演一演，讀一讀，小組合作等，在愉悅的課堂教學(xué)中掌握、理解新知。如結(jié)合生活實(shí)際、具體語境、動(dòng)作表演理解“挨挨擠擠”、“冒”；發(fā)獎(jiǎng)品中的“小棒”不一樣多，引發(fā)學(xué)生的“不公平”，要想公平，怎么辦？小組合作中通過親自動(dòng)手操作理解“平均分”；英語課堂中學(xué)生利用親手制作的簡易鐘表，同桌互撥表針的反復(fù)對(duì)話練習(xí)等等，都體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體。教師角色逐步轉(zhuǎn)變、學(xué)生主體作用得到凸顯、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，教師努力讓課堂成為師生、生生互動(dòng)、對(duì)話的平臺(tái)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”則更多的體現(xiàn)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課當(dāng)中，學(xué)生結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)，穩(wěn)而不亂，檢測題的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分層檢測，讓學(xué)生都能吃好、吃飽，既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，有體現(xiàn)了新課標(biāo)的人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作、管理方式也在發(fā)生著變化，現(xiàn)已把“聽課”作為一項(xiàng)常規(guī)工作列入每周的工作安排。要求班子成員經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí)、教研活

動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，領(lǐng)導(dǎo)與教師的交流方式正在改變，交流渠道更加暢通。以“聽課、評(píng)課、議課”為話題中心，領(lǐng)導(dǎo)與教師對(duì)話更為頻繁，氣氛更加和諧。教師自我反思逐漸成為職業(yè)習(xí)慣，從原來的不反思、少反思變得常反思、勤反思。教師聽課者的建議正在悄悄改變著教師的課堂?！疤岣哒n堂的教學(xué)效益”成為多數(shù)教師的目標(biāo)追求。

4、問題得到重視

“聽課月”不僅僅是一種形式，而且是一種無形的力量，也是為了尋找好經(jīng)驗(yàn)、好做法，更重要的是為了針對(duì)存在的問題尋求對(duì)策?；顒?dòng)中我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)還存在不少問題：如個(gè)別語文課堂教學(xué)中缺少“讀書聲”，聽、說、讀、寫是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素養(yǎng)能力；數(shù)學(xué)課堂的多講少練、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)沒有得到應(yīng)有的重視；個(gè)別教師對(duì)教材的研讀還不夠透徹，獨(dú)立處理教材的能力差，課堂上仍存在教學(xué)重點(diǎn)不夠突出，教學(xué)目標(biāo)不夠明確；；個(gè)別教師駕于課堂能力待提高等等。針對(duì)以上問題，我們進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析、歸類，對(duì)于個(gè)別現(xiàn)象，我們進(jìn)行個(gè)別反饋，對(duì)于共性的問題，我們組織集中研究、交流、重點(diǎn)突破。

四、改進(jìn)措施

加強(qiáng)“課例分析”，利用學(xué)科教研活動(dòng)，讓教師在反思中成長、成熟。通過聽課、評(píng)課，從中發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進(jìn)教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益。

平時(shí)教師要多關(guān)注細(xì)節(jié)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前做好上課準(zhǔn)備，課堂要舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽，站有站姿，坐有坐相，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫及坐姿等。另外，孩子就是孩子，教師要多注意課堂上的激勵(lì)性語言的運(yùn)用，不要太單調(diào)、唯一，這樣不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

雖然“活動(dòng)月”結(jié)束了，但“走進(jìn)課堂”的活動(dòng)并沒有結(jié)束，下階段，我們將會(huì)帶著問題，開始新一輪“深入課堂、研究課堂、改變課堂，提高課堂有效性”的活動(dòng)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇10

5月7日下午，我們1217團(tuán)支部的同學(xué)們來到博才咸嘉小學(xué)，進(jìn)行了一次主題為感恩母校的義工活動(dòng)。

這次義工活動(dòng)創(chuàng)下了幾項(xiàng)記錄：

* 第一次全程無家長、老師陪同的義工活動(dòng)，往返都由同學(xué)們自行負(fù)責(zé)組織。

* 第一次從提出創(chuàng)意到實(shí)施計(jì)劃都由同學(xué)們自己進(jìn)行的義工活動(dòng)。

* 第一次活動(dòng)地點(diǎn)在小學(xué)，面向小學(xué)生的義工活動(dòng)。

* 本學(xué)期參與度最高、參與人數(shù)最多的義工活動(dòng)。

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前期策劃

5月2日，得知家長會(huì)將在周三7號(hào)下午舉行，同學(xué)們便展開了關(guān)于這個(gè)閑出來的下午干什么的討論。想到新的一個(gè)月要組織一次義工活動(dòng)，我便萌生了組織一次義工活動(dòng)的想法。以前就聽同學(xué)們提過想回自己的小學(xué)看看卻沒有時(shí)間，這不正是一次很好的機(jī)會(huì)嗎？

于是，義工活動(dòng)的地點(diǎn)定為同學(xué)們的小學(xué)母校，活動(dòng)內(nèi)容初步定為：1、整理小學(xué)圖書館；2、講時(shí)政；3、介紹我們1217的義工活動(dòng)；4、介紹長郡雙語社團(tuán)等。

先聯(lián)系了我的母校育英小學(xué)，很遺憾他們周三要春游。我便將打算發(fā)到班級(jí)群，請(qǐng)大家多提意見、踴躍報(bào)名。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，其中吳亦璇、李濟(jì)澤、蘭曉煜等很積極地說要去聯(lián)系自己的小學(xué)，建議將活動(dòng)地點(diǎn)定為他們的母校。最后，考慮到時(shí)間及其他各方面因素，將地點(diǎn)定在了博才咸嘉小學(xué)。畢業(yè)于博才咸嘉小學(xué)的舒政杰很熱心地幫忙聯(lián)系好了校方，活動(dòng)開始時(shí)間定為5月7日下午3:30。至此，活動(dòng)前期準(zhǔn)備基本完成。

活動(dòng)經(jīng)過

5月7日下午第一節(jié)課下課，報(bào)名參加義工活動(dòng)的三十余名同學(xué)便聚在了一起，整裝待發(fā)。清點(diǎn)好人數(shù)后，我們就出發(fā)了。大部分同學(xué)是搭公交車前往，還有幾名同學(xué)騎自行車去。在車上我們簡單地分配了下任務(wù)：全體同學(xué)分為三組，組長分別是舒政杰、彭嘉軒、李延華。三個(gè)小組分別進(jìn)入到博才小學(xué)六年級(jí)的三個(gè)班級(jí)，向他們講述我們長郡雙語的中學(xué)生活、我們1217班的義工活動(dòng)、小升初的注意事項(xiàng)，并介紹一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法。同時(shí)，還落實(shí)了負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)周貝怡、雷小溪、吳亦璇、江文等。萬事俱備，只欠東風(fēng)。

不多久，我們就來到了博才咸嘉小學(xué)三個(gè)班級(jí)的門口。進(jìn)入其中的一個(gè)班，我們組看到的是一群臉上稚氣正濃的孩子，戴著紅領(lǐng)巾，睜著眼睛好奇地望著我們。只是看著他們，就有一絲笑意浮現(xiàn)在我們臉上。

調(diào)好ppt，正式開講了。我們小組五人輪流發(fā)言，首先簡單地介紹了一下美麗的雙語校園，然后說了說我們的校園五節(jié)、 我們的義工活動(dòng)等，最后任雨晴介紹了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 說到我們豐富多彩的課外活動(dòng)時(shí)，可以很清楚地看到他們的眼睛中閃動(dòng)著的期待、向往與想愿。

之后，就是回答這些六年級(jí)的小學(xué)生對(duì)初中生活的疑問的時(shí)間。一開始他們有些害羞和拘束，但很快就放開了。一個(gè)個(gè)高舉著自己的手，急切地問出自己的問題。那些問題五花八門：有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的，有關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的，有關(guān)于如何考上長郡的，有問作業(yè)多少的&&其中，在我們說到社團(tuán)時(shí)，臺(tái)下有好幾個(gè)女孩子激動(dòng)地尖叫了起來。離開的時(shí)間到了，他們的問題都還沒有問完，還有的依依不舍地要和我們互留電話。

其他兩個(gè)組也很不錯(cuò)，有關(guān)于數(shù)學(xué)難題的探討，有魔方高手們的比拼，有學(xué)習(xí)方法的介紹&&教室中不時(shí)傳出鼓掌聲和大笑聲。

返回的路上，我們組的幾個(gè)人有些好笑地想，我們這么宣傳雙語，會(huì)不會(huì)把他們這博才小學(xué)的學(xué)生都給拉跑了呀？

活動(dòng)感受

通過這次博才咸嘉小學(xué)義工活動(dòng)的全程參與，我切身體會(huì)到了我們同學(xué)們自己的力量我們自己也能做得很好！

還有，就是面對(duì)這些六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，自然免不了勾起了對(duì)自己畢業(yè)小學(xué)的懷念與記憶。這些回憶告訴我的，是要珍惜時(shí)間、珍惜身邊的人、把握當(dāng)下。

再有，就是義工活動(dòng)的體會(huì)：義工活動(dòng)是用自己的力量去幫助他人，所幫的事不一定很大，受幫助的群體不一定局限于貧困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。當(dāng)然，他們是我們應(yīng)該去關(guān)注、去幫扶的對(duì)象。但義工的范圍還可以更廣，義工的形式也可以更豐富多樣。做義工活動(dòng)最重要的，是要有一顆愿意幫助他人的心，一顆喜歡幫助他人的心，一顆樂于奉獻(xiàn)的心。