初中隨筆周記

最新初中隨筆周記實用。

作文是證明個人氣質(zhì)魅力的一種方式，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了以下可能有用的“初中隨筆周記”，為了節(jié)省時間還請您將本頁添加到收藏夾中！

初中隨筆周記 篇1

20××年3月x日星期x晴

幸福，如此而已

其實，幸福不需要金錢，不需要豪華的大蛋糕，更不需要天動地，真正的幸福只是每天有家人的陪伴，有家人暖心的祝福，有一桌平凡的卻是家人用心做的'飯菜，就足夠了，如此而已。下面我們來看看作者是怎樣寫的吧。

今天，是戀兒的生日。她好想要一個大蛋糕，可是，她知道不可能的，她的家庭并不富裕。好多別人擁有的她都沒有。她好羨慕若，覺得他比她幸福許多。不過，這是在沒撿到這本日記之前。就在剛不久，很偶然的，戀兒撿到了這本日記本。是若的，他是戀兒的同桌。他家很有錢，戀兒一直以為，他一定是世上最幸福的，每次生日都可以有好多層的大蛋糕，但是，若那雙星星般明亮的眼睛里，卻似乎總透著股憂傷總透著股憂傷。若的日記本散發(fā)著淡淡的梔子花香；上面，只有幾行潦草的字跡：“每次生日，他們總是送我很多蛋糕，但是我一點(diǎn)也不開心，我覺他辦的那所謂的生日宴，不過是他用來談生意的，每次生日，我們說不上一句話，其實，我只需要他們的陪伴就足夠了?！睉賰旱哪X海里一下子浮現(xiàn)了許多她過去的生活情景：母親深夜里為她做棉鞋，父親冒著雨給他送書。原來最幸福的不是若，戀兒站起身來，似乎做了什么決定，他回到了家里！爸爸媽媽還有弟弟都等著她呢！桌上擺滿了她最喜歡吃的飯菜，三歲的弟弟睜著那雙靈動的大眼睛對戀兒說：“姐姐，生日快樂！”爸爸媽媽沒說什么，但是他們笑了，屋里并沒有生火，但是卻好暖和！戀兒第一次覺得，自己才是最幸福的，她與家人相擁在一起，流著淚說：“謝謝，謝謝你們！”

初中隨筆周記 篇2

合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，生動地說明了這一點(diǎn)。

不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

我們吃飯時，假設(shè)只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。

作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時，在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導(dǎo)一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想?！边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是問另一個同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就fc容易地得出了這道題的答案。

所以說，無論在何時何地，合作都是必須的?，F(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣。

初中隨筆周記 篇3

【www.SXw9.cOm 實習(xí)報告網(wǎng)】

這天，我們班舉行了“班級籃球比賽”。

聽老師說，學(xué)校要改建了，原來的操場要修成綜合樓。這次也許就是我們小學(xué)生涯當(dāng)中的第一次，也是最后一次籃球比賽。

打上半場時，盡管紅隊和藍(lán)隊的拉拉隊都拼了命地喊：“加油加油！”可最終，他們比的還是不相上下：0：0。

也許是因為時間吧！下半場時，一個個隊員都表現(xiàn)地毫不遜色。其中，我認(rèn)為馬梟寒表現(xiàn)地最為突出。

雖然說平時看馬梟寒長得瘦瘦的，矮矮的，籃球也打得不怎么樣?？蛇@關(guān)鍵時刻，卻發(fā)揮地尤為出色。

剛開始時，他們揮汗如雨，可仍不見一個球進(jìn)。這時，馬梟寒似乎來了勁，只見他一閃，一躲，再一斷！球便到了他的手上。他快速地穿過紅藍(lán)隊員的身邊，一投！球在天空中自由落體，“砰”地一聲，歪了。作文

“噢！天那！”紅隊隊員遺憾地叫著。紅隊拉拉隊也低頭嘆息。

涼風(fēng)呼呼吹過，場上的運(yùn)動員們卻在不停抹汗。

紅隊接到球后，便如野馬似的沖向藍(lán)隊球框。只見周嘯宇一個漂亮的傳球，球便到了馬梟寒手里。他一閃，便輕松躲過了藍(lán)隊的“魔爪”。他沖到籃筐前，跳起來，手一拋……

球在籃筐邊轉(zhuǎn)悠，我們的心都捏緊了！終于！球進(jìn)了！

“耶耶耶！”遲來的呼喊聲終于沖破了喉嚨！場上的隊員們歡呼著，拉拉隊員們歡呼著，連呼呼吹過耳邊的風(fēng)也暖和了！紅隊隊員們的眉毛也終于舒展開了……

可緊接著，他們藍(lán)方也進(jìn)了一球！哎！

馬梟寒不停地跑著，他也不累，試圖找一個好機(jī)會從藍(lán)方手里斷到球?？蛇@次藍(lán)方卻長了心眼，說什么也不讓他搶到。

我們不由得捏緊了一把汗。

終于，球被馬梟寒漂亮地斷到了！隨后，他飛奔到籃筐旁，他仿佛有一雙翅膀，跳得好高！一拋，手中的球在天空中劃出一道美麗的弧線。

最后，6：4，我們以2分的優(yōu)勢險勝。但在場下，我們?nèi)匀皇恰坝颜x第一，比賽第二”，大家永遠(yuǎn)都是好哥們！

初中隨筆周記 篇4

時光，轉(zhuǎn)眼就過去了。

光陰，轉(zhuǎn)眼就虛度了。

初一，轉(zhuǎn)眼就過去了。

最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時光。

每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習(xí)下課時，看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路，內(nèi)心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來。

晚自習(xí)下課，總想快點(diǎn)回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。

現(xiàn)在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

這就是我們的生命中，不把事兒當(dāng)事的時光。

再見了，我那個曾經(jīng)的自己。

再見了，一去不復(fù)返的時光。

我將踏步遠(yuǎn)走，去往那個未知的彼岸。

希望多年以后，我們都會對得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。

初中隨筆周記 篇5

昨天（7月5日）是我們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。

為了這次晚會，我和劉天軍積極準(zhǔn)備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，我們已經(jīng)抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。

晚會開始了，不少節(jié)目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終于輪到我們上臺了，由于臺詞本身就很幽默風(fēng)趣，加之我們默契的配合，我們的相聲說得那叫一個有板有眼，我這么講似乎有點(diǎn)自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點(diǎn)。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習(xí)，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲，表演時我的搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語說顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我相信應(yīng)該不會有觀眾發(fā)現(xiàn)。怎么樣，我的應(yīng)變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再夸下去自己都有點(diǎn)不好意思了。

接下來的節(jié)目一個比一個精彩，同學(xué)們的情緒越來越高漲，開心的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結(jié)束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓我們的快樂延長一點(diǎn)，再延長一點(diǎn)。

初中隨筆周記 篇6

今天一大早，媽媽和顏悅色地對我說：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂涂亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應(yīng)道：“好吧。”

于是我到陽臺上，朝著前面那幢樓叫著萌萌的學(xué)名：“歐陽予倩！歐陽予倩！”倒霉，歐陽予倩沒出來，歐陽予倩的媽媽倒是出來了。她探出頭來說：“誰呀？”我趕緊躲起來。不一會兒，歐陽予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎著一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。

到了樓下，我說：“我們一起去把上次的亂涂亂畫擦掉吧？” 歐陽予倩稍加猶豫地說：“好吧！”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫上去的也這么難擦嗎？我們有點(diǎn)后悔了，對媽媽說：“早知這么難擦，就不亂涂亂畫了?！?/p>

這時，一個保潔員跟媽媽談了一會兒，就莫名其妙地叫我們替她干活去了。我們跟著她又是擦凳子又是擦桌子的，正當(dāng)她拉著板車帶我們到別的地方干活時，我們在后面悄悄地商量：“咱倆逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的回應(yīng)道。于是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續(xù)擦柱子。后來，實在擦不掉了，媽媽就拿來了刷子，我趕緊搶過刷子刷了起來，效果也不大。這時，我徹底絕望了。想不到畫起來痛快，擦起來難呀!

這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂涂亂畫，否則是要付出代價的哦！

初中隨筆周記 篇7

總的來說這個月自己認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，

分析的來說一下：

語文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。

數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡單了，還是自己真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!

地理：自己會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過，自己并不認(rèn)為這是自己們同學(xué)的全部責(zé)任，因為，這個老師是實習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，看看成績單上。。沒有幾個考得不錯的，真正考好的也就那么幾個人。不過，下次自己要是再考成這個成績俺就撞墻去!

英語：這個科目自己并不討厭，這次沒考好純粹是自己太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了!! 政治：呼呼，還好還好!

歷史：→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來!不能給別人看!但自己會讓它重見天日的!!哼哼!!

生物：自己認(rèn)為不錯了，但是這分?jǐn)?shù)、、以自己的水平來說還是有點(diǎn)少!

這一個月，如果你問自己：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”自己會肯定的說：“自己認(rèn)真了!”雖然成績不是太理想。但是，最起碼自己努力了，自己去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但自己不覺得丟人，畢竟這是自己的真實成績!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，自己會一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來的!

初中隨筆周記 篇8

呵呵，先用一段美麗的話形容一下你美麗的過去?？瓤龋耗憔拖衲且欢延倌嗌系墓肺舶筒?，雖然身下到處是烏黑，但是自己卻能依然保持已久的新綠；你還像一個美麗的流星錘，不僅能大放光彩， 而且殺傷力極強(qiáng)。自從你在一個灰蒙蒙的小下午，駕著那朵快要退休的老烏云來到我們組時，全阻人無不驚訝，無不擔(dān)心自己往后的學(xué)習(xí)生活，你是誰呀，你可是班里數(shù)一數(shù)二的搞笑大王，同桌的 你黃源

黃源長的輕易不敢看，（如有心臟病者請勿靠近）開個玩笑，老班說黃源很有上進(jìn)心，不信從他的頭發(fā)就能看出來，他的頭發(fā)總是想奮力遮蓋住他的大腦門，一根根的立了起來。別人總開玩笑說， 黃源的眼睛十分聽話，一旦他笑起來眼睛就像是被從臉上刪去了，找不到了。可是總能發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西，可是老師三尺大的板書翻涌著的知識總是怎么也不被他瞅一眼。不大的嘴巴總會說一些令 人啼笑皆非的的話語，還有是會露出一排大白牙齒發(fā)出令人不可思議的笑聲。

黃源的成績你猛的一看是令你十分頭疼，七門課，最高紀(jì)錄六門不及格，這就是老師給我派來的幫扶對象，上帝呀！可是他的表現(xiàn)有時也太搗了，情急之下，我只有一紙訴狀告到老班那里停他的 課。因為在同學(xué)們的眼中，他就是一個嬉皮笑臉，廢話連篇的家伙。話語中是你感慨這都是他從哪里學(xué)來的。而且他的笑聲你更是受不了，令人思索，如果你正在憨憨傻笑，再一聽黃源的笑聲，你的五 臟六腑，唉！夸張地說非死及傷包準(zhǔn)把你的肚皮笑破。

通過和他做同桌，我發(fā)現(xiàn)了他的一個秘密，那就是他那張永遠(yuǎn)都是笑容多，生氣少的臉和無人能敵的好心態(tài)。就算遇到再糟糕的事情，他從來不耍小性子的對待別人，總是好像誰都是他哥們一 樣，總是對別人微笑。每一次都狂榮的對待別人。這一點(diǎn)并不容易，而他輕易地做到了，從來沒變過。

同桌的你也許成績不好，也許長得也不是很帥，雖然我們現(xiàn)在已不同桌，可你那奇特的笑聲與那獨(dú)一無二的特點(diǎn)，給我和我們一起努力過的全小組留下了一份難忘的回憶，而你好記的名字也被記 住。這就是你同桌的你黃源。

初中隨筆周記 篇9

駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?。我看見了一座彩虹橋，我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。

有一次，我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我?guī)Я艘话鸭舻叮〗憬惚Ьo了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動了。小姐姐說：快動手吧！我下不了手。說時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的胡子剪了。后來，小姐姐和小貓都搬走了

真高興，童年真是美好！

初中隨筆周記 篇10

走進(jìn)初中，就像走進(jìn)了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學(xué)、新學(xué)校，就像出現(xiàn)了一條新的起跑線。

走進(jìn)初中的第一天，我和叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風(fēng)景，不知不覺中到了學(xué)校。

我在學(xué)校叔叔和我們到老師那里報了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號餐廳和二號餐廳沒有電話，所以我只好返回，我回來的時候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問他們干什么去了？他們說去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開車吧我?guī)ィ覀儨?zhǔn)備走的時候看見了老師和一名學(xué)生還有學(xué)生的家長，叔叔就讓他們上車，一起去。老師就和學(xué)生還有學(xué)生的家長上來了。

我們坐了一回車，到了一個叫一中花園的位置，叔叔把車開進(jìn)去了，然后開到了一個運(yùn)動場后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進(jìn)屋一看，我看到了兩臺電視、一座沙發(fā)、一臺電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說下午要上課，所以我到1：30就要到一中學(xué)校這時姑姑帶我出去買了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個人回去老師家里。我突然想起以前的學(xué)校比現(xiàn)在差很多。過了一會兒，我去學(xué)校了，發(fā)書時，一大本一大本地來，好重呀，我們的課程是：語文語文 數(shù)學(xué) 英語。

我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺。

初中隨筆周記 篇11

轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)生變成了一位初中生，開始了初中三年的學(xué)習(xí)歷程。

開學(xué)去報名的時候，老師居然對我說：“呵呵，聽說你小學(xué)時是班長，很聽話，是嗎？上了初中要更努力哦！”我聽了后，高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。

后來，由于大家互相都不認(rèn)識，老師就做主選了班委干部。我當(dāng)了班長，我高興的不得了。

又過了一個星期，大家也慢慢地認(rèn)識了，居然還有幾個同學(xué)給我取了外號，你們知道是什么嗎？哈哈，“老班長”！真讓我好氣又好笑。

無論如何，我已經(jīng)是一個初中生了，加油！

初中隨筆周記 篇12

初中生是什么滋味呢？只要你是初中生，你就可以體會到初中生是什么滋味。初中生的滋味先是苦的，然后是酸的，后面是甜的，這就是先苦后甜，每個人在不同的時間段，心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我?guī)頍o窮的回味……

初中生的滋味是苦的，有因為你每天都要很早起床，如果你去晚了，你就會遲到，遲到就會被扣分。有一次我差一點(diǎn)就遲到了，教師說：“這是第一次，不扣分，如果還有下一次，就扣三分，聽到?jīng)]有?！蔽矣仓ゎ^說：“聽到了。”哎！真苦啊！

接下來是軍訓(xùn)，我太倒霉了，竟然沒有帶水杯，只能跟同學(xué)一塊了，軍訓(xùn)要站一天，回家就像一灘水灑在沙發(fā)上，真苦??！

自從我開始上中學(xué)。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學(xué)時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。

那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

進(jìn)入初中，我們還在成長，在蛻變。談笑風(fēng)生時那份無拘無束少了，換上了那個拘謹(jǐn)?shù)哪橗?。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長中，我們失去了小學(xué)時的玩樂，卻得到了許多知識。測試，公益講座，課外班，名師點(diǎn)評，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實。

初中生的滋味像甜甜的荔枝，酸酸的檸檬，甘苦的咖啡，新鮮的柚子，多滋多味……

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初中隨筆周記(范文9篇)

作文可以提高我們的思維深度，作文的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察。欣賞好的文章是欣賞一種美，寫作文時你是如何表達(dá)情感的呢？歡迎大家與身邊的朋友分享吧。

初中隨筆周記 篇1

“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校，一日緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕。

一日的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學(xué)們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢？我不免總會感嘆：“初三的一日好似小學(xué)的一年?！?/p>

下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。

一日中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風(fēng)雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。

密度大得驚人的一日生活過去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進(jìn)我最愛呆的地方――被窩。

躺在床上，回想這忙碌的一日，只能用“苦”這個字來概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學(xué)到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng)，一日緊張的生活就這樣落下了帷幕。

明天依舊會是燦爛陽光！

初中隨筆周記 篇2

“同學(xué)們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。

我的夢想是當(dāng)一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。

二十一世紀(jì)的青年，都覺得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項神圣的工作。

老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。

在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問題，鼓勵我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動性提高了，學(xué)習(xí)過程更活潑有趣，也更有效果了。

在課外活動中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實，老師對我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習(xí)，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。

初中隨筆周記 篇3

周四，我們在學(xué)?？戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時也讓我學(xué)會了很多做人的道理。

《漁夫的故事》講述了：從前有個漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽到一個奇怪的聲音，在另一個方向看見一個瓶子，他把瓶子打開，里面噴的一聲跑出來一個怪物，怪物終于又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因為怪物最初的時候發(fā)誓有人來解救他，他就會滿足那個人任何要求，可是過了幾百年也沒人來，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要?dú)⑺浪?。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說人類是傷害動物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問了怪物一個問題，就是：這個瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫肯定自己曾經(jīng)住在這個瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個窩，他們不了解怎么做，他們就請了鳳凰老師教他們。

老鷹聽了一半就覺得自己會了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時，喜鵲也覺得自己會走了。

老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走，我要跟老師學(xué)疊窩。”老師說：“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅持！”。

老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽完了課。

有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個窩就飛過去，過一會小燕子把門打開，原來是他們的三個朋友，他們一起高興的跳起舞來。

看了這兩個節(jié)目，我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅持絕不能半途而廢。

初中隨筆周記 篇4

下午，我校四年級開展了一次有意義的中隊活動-“珍愛生命文明交通”?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容豐富，主題鮮明。在活動中，孩子們參與意識非常強(qiáng)，積極性很高。尤其在文明交通知識競答活動中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現(xiàn)得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。

這次活動還通過參觀展板的形式，形象直觀地以現(xiàn)實中的交通事故的血的教訓(xùn)教育孩子珍愛生命，文明交通。

我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。

其實，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎?、愛護(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X和利益一味開發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。

為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現(xiàn)其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍(lán)天……

初中隨筆周記 篇5

清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景?。√枓暝胩用撚诘仄骄€的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識自己的。有一個常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說?！叭绻叵率且涣Ｕ渲椋氵€會擔(dān)心撿不起來嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕琶鎸θ松沂遣皇菑闹械玫叫└形蚰兀空娓兄x那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。

一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的'道路上奮勇追逐。

初中隨筆周記 篇6

20××年3月x日星期x晴

我是一只笨鳥

今天天好沉，仿佛兜著許多心事，心情糟透了，在學(xué)習(xí)上或許我沒有小e的機(jī)智，也沒有小w的沉穩(wěn)，難道我就沒有優(yōu)點(diǎn)嗎？不，別人這樣認(rèn)為，我不能，因為我必須要對自己有信心。大地猶豫的合上了眼睛，夜幕小心翼翼的合上。啊，出現(xiàn)了出現(xiàn)了，星星一個接一個的冒了出來，漆黑一片的天空有了滿天星斗的點(diǎn)綴，變得好看了，沒有了憂郁的黑色，有的只是光明的使者，仰星空，心豁然開朗：是，雖然我沒有她們那樣聰明，但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，待人熱情，口才出眾^在生活上我也算是個佼佼者。心如星開朗，星如心豁亮。在那些美麗的語言中我尤愛這句話：我寧愿做一只笨鳥也不愿意做一只懶鳥，因為笨鳥知道自己笨，就知道發(fā)憤圖強(qiáng)，而懶鳥卻沉浸在自己的小聰明之中，心想可以一飛沖天，但可能嗎？這句話一定會激勵我前進(jìn)的。

初中隨筆周記 篇7

微風(fēng)輕拂過我的面龐，陽光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹與湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

明亮的教室，熟悉的同學(xué)與老師，可不久我們就要說再見了，真得非常舍不得?；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水與同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！

還記得上課時教室里時而爆發(fā)出的笑聲；還記得與死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽與各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。

初中隨筆周記 篇8

看慣了城市的喧嘩，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來寧靜的村莊更有一種美，那是一種淡雅的美，清新的美，是我心中最美的風(fēng)景。

小時候，我和奶奶回鄉(xiāng)下，住在一個小村莊里?？匆娗宄旱男∠亓鲃又?，偶爾有幾條小魚在溪水中搖動尾巴，我的心中都會一陣驚喜：又可以把腳放到溪水中，感受著魚兒游過腳趾時的感覺了。直到村中炊煙裊裊，我才極不情愿地跑回家。奶奶也早已微笑著等在門口。村中的小伙伴極其熱情，不等我把飯吃完，就拉著我來到院后的大場子上。那場子上擺放著各家的稻草，堆成一個個“小山包”。我們便從下面爬到上面，再順著坡像城市里玩滑梯那樣滑下來。玩得我們身上、頭上都是稻草。奶奶似乎算準(zhǔn)了，總是會在我們疲倦時出現(xiàn)，然后她便把我從稻草堆上抱下來，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的'。躺在門口的竹床上，和奶奶一起看著天上的星星，那星星也似乎在和我說話。偶爾會有幾聲狗叫，也有草被風(fēng)吹過時的“刷刷”聲，還有大人們斷斷續(xù)續(xù)的聊天聲，似乎把這個夜襯得更靜了。這時，奶奶便唱著歌哄我入睡。天亮后，又是新的一天。

每當(dāng)奶奶抱著我串門子時，那些好客的女主人便熱情地拍著我的頭說：“瞧這丫頭，頭發(fā)還這么黃。”我總喜歡背過頭去。因為小時候的我不喜歡別人說我，也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。

長大了，回到城市，我才發(fā)現(xiàn)早已看不到像村莊那樣的滿天繁星，也沒有可以讓我驚喜的溪水，更不會感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧嘩。我是個不喜歡喧鬧的孩子，我喜歡看到炊煙裊裊的溫馨，喜歡看到繁星點(diǎn)點(diǎn)的靜美，喜歡和村里的孩子躺在稻草堆上，喜歡和他們在田野里奔跑。

現(xiàn)在的我，雖住在一個小城市。周圍有很多東西感動著我，可是最讓我感動的還是村莊的美。那一片靜美，讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個棲息地，讓我的靈魂似乎在喧鬧中找到了升華的意義。村里人的淳樸之美也感動著我。人們、景物與村莊歸于一體，將永遠(yuǎn)存在于我的內(nèi)心深處。

我的心中終于不再喧嘩，終于在那個村莊尋找到了我所要的最美風(fēng)景—村之靜美。

初中隨筆周記 篇9

這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是跟原來一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學(xué)期。

開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是這么記憶猶新，這激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)跟老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中這朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，這鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，這股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起這沉重的書包，當(dāng)步入校園的這一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚(yáng)，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師跟家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始！

初中隨筆周記匯編10篇

通過作文學(xué)生可以更加深入地思考與探索，通過作文我們可以從不同角度看待和分析周邊環(huán)境中的問題。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。精挑細(xì)選的“初中隨筆周記”相關(guān)文章推薦給您，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多關(guān)于此的信息！

初中隨筆周記 篇1

我有一個小秘密，這個小秘密每當(dāng)自己想到時便會開懷大笑，有時還會笑得10分鐘呢！

這件事是幾年前的事了，由于老人經(jīng)常說一些鬼啊，神的，有時還會讓人毛骨悚然，其中有一次，讓我出盡了洋相，也成為了我的小秘密。

那年正好在過清明節(jié)，在這之前，我經(jīng)常聽見老人在說：“清明節(jié)那天晚上12點(diǎn)，撥12個0就能打到陰曹地府?！碑?dāng)時我嚇得一身冷汗，事后便將此事給遺忘了?？墒窃谇迕鞴?jié)那天，卻又朦朧的想起 。

那天夜里，我和妹妹在家看電視，妹妹忽然說想下去，我便讓她下去了，過了一陣子，妹妹面無血色的打看寒顫從門口進(jìn)來，我一見妹妹如此樣子，嚇了一跳，渾身直哆嗦。妹妹打著寒顫說：“姐 ……姐姐，奶奶她……她們，又在說那些話了！”我丈二和尚摸不著頭腦，說：“什么事兒？竟把你給我嚇成這樣了？”妹妹帶著哭腔說：“她們說……說什么今天晚上12點(diǎn)撥12個0就可以打到陰曹地府 ！”“哎！我還以為是什么呢？原來是……”，“什么？”我大叫一聲，“陰陰曹地府？”我這一叫，竟把站在屋外的姐姐給嚇得把手中茶杯給打碎了，妹妹聽我一叫，停了兩秒鐘便哇哇大哭起來。

姐姐問，怎么回事，我回答了剛才的話，姐姐若無其事的坐在沙發(fā)上，邊吃爆米花，邊看電視，我和妹妹呢，則緊貼姐姐左右。時鐘老人很快的走了一圈又一圈，很快，到了12點(diǎn)，大笨鐘，響了12 下，我顫抖地拿起電話，撥了12個0后，只見里面?zhèn)鱽硪粋€冰冷的女聲音，我嚇得把話筒一扔，姐姐一把接住，按住免提，把話筒扣上，只聽見那冰冷的女聲音原來是撥音小姐所說的：“對不起，您撥的 電話是空號，請合對后再撥，謝謝……”

我聽后，大笑不已，見自己那番狼狽樣，不禁大笑起來，雖然事隔幾年，這件事一直隱藏在我的心里，久而久之，就成了我心中的小秘密。

初中隨筆周記 篇2

今天，我在家門口觀察挺拔的桂花樹。

我家的桂花樹真是一株大樹，它像一位士兵隨時保衛(wèi)著我們的安全。那碧綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像金子一樣，真是讓我為之陶醉，這美麗的南國的樹！

清晨時分，我去看桂花“寶寶”怎么樣了。

呀！我意外發(fā)現(xiàn)桂花正在緩緩開放，幽香沁人心脾，仿佛走進(jìn)了大花園。

桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的照耀著我們的眼睛。一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在奏樂，動聽極了！

過了幾天，也不知道桂花“寶寶”怎么樣了，我迫不及待的想去看看。

我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上，猶如一張大毯子，還散發(fā)著香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎進(jìn)入了桂花世界，躺在上面十分舒適。

桂花們猶如一個個頑皮的孩子，“跳”到我的身上，可愛極了！

初中隨筆周記 篇3

爺爺說，今天有一些客人要來我們的家。

果然，所有的親人都來了，所以也讓我紅包拿個夠，并且不停地說：“新年好。"這個時后我的表妹和我的弟弟也來了，我們一會兒玩籃球，一會兒打電腦，開心極了。有一個表弟和我輪流騎著腳踏車到處游玩。

中午，我們一起到奶奶家里吃飯。奶奶炒的菜真香啊，這香味香飄十里，沁人心脾。有魚，有蝦，有茄子，甚至還有螃蟹……我吃到肚子里，久久難以忘懷。

到了晚上，我爸爸去買了很多的鞭炮，讓我和那位表弟玩的非常高興，首先我們先把沖鞭炮玩完，完到一半時妹妹突然對著路邊射出一支沖鞭炮，那支沖鞭炮撞到電線桿后居然飛了回來，害我們?nèi)咳酥坏醚谥渌奶幎悴兀恢笪覀冮_始放蝴蝶炮，蝴蝶炮是一種會往上飛，然后噴出紅色與綠色光的鞭炮；接著我們開始放“飛沙走石”炮，“飛沙走石"炮就是將鞭炮插在泥土上，然后用打火機(jī)點(diǎn)上導(dǎo)火線，“刷”地一下泥土里炸了一個洞。我們放大龍炮，大龍炮是一種噴完煙火后會爆炸的那種鞭炮，還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中，有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪。最后我們開始放“水雷”，“水雷”就是把鞭炮扔到水里，水不是濺起來，就是沒聲沒響的沉到水底，到泥土里面炸開花。

這時已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，我依依不舍地告別了親戚，今天可真高興啊！

初中隨筆周記 篇4

母親節(jié)那天是十分快樂的一天。我們和家人共進(jìn)晚餐后，又參加了一個十分熱鬧的聚會。

宴會上，大人們不停地提酒，從他們的話語中，我能體會出他們對我們這幫孩子的期望和信心。

大人們說完后，我們也跟著說。在我們這些孩子中，說的最好的是李晰妍。即使有如此熱鬧的場面，即使在歡聲笑語中，她仍然沒有忘記她的奶奶。

戰(zhàn)泊含在這次聚會中運(yùn)用了一些《弟子規(guī)》中的語句，使我受益匪淺，讓我知道了《弟子規(guī)》不僅需要背，更重要的是要做到。別看他背得不是很熟，用起來卻一點(diǎn)也不含糊。真是人不可貌相，海水不可斗量?。?/p>

初中隨筆周記 篇5

周記是一個完整的過程作業(yè)、筆記五大環(huán)節(jié)，少了哪一步都會影響的效果，生應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣，按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能為打下堅實的基礎(chǔ)。

一、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。指在講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。初步理解內(nèi)容，是上課做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等講課。

老師講什么就聽什么，老師叫干什么就干什么，顯得呆板被動，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來似走馬觀花，不動腦、不分析。這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。

1. 預(yù)習(xí)的好處

（1）能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識，不使它成為聽課時的“拌腳石”。這樣，就會順利理解新知識。

（2）有利于聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內(nèi)容選擇性強(qiáng)。明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力，加強(qiáng)理解和消化；哪里應(yīng)該重點(diǎn)記筆記，做到心中有數(shù)。

（3）預(yù)習(xí)有利于弄清重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，便于帶著問題聽課與質(zhì)疑。注意力集中到難點(diǎn)上。這樣，疑惑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利主動，學(xué)習(xí)效果高。

（4）預(yù)習(xí)可以提高記筆記水平。由于課前預(yù)習(xí)過，講的內(nèi)容和板書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重點(diǎn)記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

>>>>新學(xué)期學(xué)習(xí)切忌課前盲目預(yù)習(xí)

2.預(yù)習(xí)要注意的幾個問題

（1）預(yù)習(xí)時要讀、思、問、記同步進(jìn)行。對課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鉆深，只需順手用筆作出不同符號的標(biāo)記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。但對牽涉到已學(xué)過的'知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎。”

（2）若以前沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，現(xiàn)在想改變，先預(yù)習(xí)后上課，但不能一下子全面鋪開，每門功課都搞提前預(yù)習(xí)。這樣做會感到時間不夠用。顯得非常緊張，不能達(dá)到預(yù)習(xí)效果。因此，剛開始預(yù)習(xí)時，要先選一兩門自己學(xué)起來感到吃力的學(xué)科進(jìn)行預(yù)習(xí)試點(diǎn)，等到嘗到甜頭，取得經(jīng)驗后，并在時間允許的條件下，再逐漸增加學(xué)科，直到全面鋪開。

（3）預(yù)習(xí)應(yīng)在當(dāng)天作業(yè)做完之后再進(jìn)行。時間多，就多預(yù)習(xí)幾門，鉆得深一點(diǎn)；反之，就少預(yù)習(xí)幾門，鉆得淺一點(diǎn)。切不可以每天學(xué)習(xí)任務(wù)還未完成就忙著預(yù)習(xí)，打亂了正常的學(xué)習(xí)秩序。

（4）學(xué)習(xí)差的學(xué)生，課前不預(yù)習(xí)，上課聽不懂，課后還需花大量的時間去補(bǔ)缺和做作業(yè)，整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，擠不出一點(diǎn)時間去預(yù)習(xí)。其實，這種學(xué)生差的根本原因就在不預(yù)習(xí)上。學(xué)習(xí)由預(yù)習(xí)、上課、整理復(fù)習(xí)、作業(yè)四個環(huán)節(jié)組成。缺了預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)就會影響下面環(huán)節(jié)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。這些學(xué)生必須作好在短期內(nèi)要多吃點(diǎn)苦的思想準(zhǔn)備。在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，要安排一點(diǎn)時間預(yù)習(xí)。這樣做雖然費(fèi)了時間，但上課能聽得懂，減少了因上課聽不懂而浪費(fèi)的時間，同時，還可以減少花在課后整理、消化、作業(yè)上的時間。時間一長，運(yùn)轉(zhuǎn)正常了，學(xué)習(xí)的被動局面也就會改變，就再也不需加班加點(diǎn)了。

3.預(yù)習(xí)的要求

（1）要注重講究實效，不搞形式。要根據(jù)安排時間，不能顧此失彼。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象會較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時間。應(yīng)重點(diǎn)選擇那些自己學(xué)起來吃力，又輪到講授新課的科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，其他科目只需一般性的預(yù)習(xí)。某些學(xué)科，也可以利用星期天，集中預(yù)習(xí)下一周要講授的課程，以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

（2）預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容（如概念、定義、公式、論證方法等），為順利聽懂新課掃除障礙。具體任務(wù)是：①復(fù)習(xí)、鞏固和補(bǔ)習(xí)有關(guān)已學(xué)的舊知識，找出新課中自己不理解的問題，并把理解不透的記下來。②初步弄清新課中的基本內(nèi)容是什么？這些知識內(nèi)容在原有的基礎(chǔ)上向前發(fā)展了什么？并找出書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己費(fèi)解的地方。③預(yù)習(xí)時要看、思、做結(jié)合進(jìn)行。看：一般是把新課通讀一遍，然后用筆勾劃出書上的重要內(nèi)容。需要查的就去查一查；需要想的就應(yīng)該認(rèn)真想一想；需要記的就應(yīng)該記下來。思：指有的時候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。做：在看的過程中，需要動手做的準(zhǔn)備以及對課本后的練習(xí)題要進(jìn)行嘗試性的做一做。問答題答一答。不會做，不會答可以再預(yù)習(xí)，也可以記下來。等教師在授課時集中注意聽講或向老師提出。預(yù)習(xí)以后，還要合上書本，小結(jié)一下。這樣做能使自己對新教材有更深刻的印象。

二、注重聽課環(huán)節(jié)

學(xué)生的大部分時間是在中度過的。因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)，掌握知識，發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。是獲取知識的重要途徑。是保證高學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。聽課時，有的學(xué)生全神貫注，專心聽講；有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像錄音機(jī)，全聽全錄；有的邊聽邊記，基本上能把教師講的內(nèi)容都記下來；有的以聽為主，邊聽邊思考，有了問題記下來；有的干脆不記，只顧聽講；有的邊聽邊劃邊思考。思考時，有的思考當(dāng)堂內(nèi)容，有的思考與本課相關(guān)的知識體系，有的思考教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比較。

那么，怎樣才能達(dá)到聽好課的目的呢？總的要求是要抓住各學(xué)科的不同特點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，記住要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結(jié)論。具體要求：

1.要充分認(rèn)識老師在上課時的重要作用。因為教師在課堂教學(xué)中起著主導(dǎo)的作用。他在課堂中的分析講解遠(yuǎn)比課后輔導(dǎo)要詳細(xì)得多，這也是學(xué)生自已看書無法比較的。課堂教學(xué)是老師指導(dǎo)學(xué)生掌握知識的一條最簡捷的路。因此，每個學(xué)生都應(yīng)該虛心向老師學(xué)習(xí)。在老師的啟發(fā)誘導(dǎo)下上好每一節(jié)課。

2.要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。如果在老師啟發(fā)下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課后再去深入思考或請教老師和同學(xué)。總之，課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)的大敵。

3.聽課中可以嘗試在老師沒有作出判斷、結(jié)論之前，自己試作判斷、試下結(jié)論。看看自己想的與老師講的是否一致。找出對與不對的原因。

4.要力求當(dāng)堂理解。理解是掌握事物本質(zhì)、內(nèi)部聯(lián)系及規(guī)律的思考過程。那么，怎樣才能做到當(dāng)堂理解呢？在課堂上，你想的應(yīng)與老師講的統(tǒng)一，你思考的問題應(yīng)與老師講的問題統(tǒng)一。在教師的啟發(fā)下，你要始終開動腦筋，積極思考。如果在思考中出現(xiàn)不理解或理解不透的地方，應(yīng)舉手提出問題。如果課堂上老師沒有時間解答你的問題，應(yīng)繼續(xù)聽老師的講解。課后再去請教老師。

5.要跟著老師的思路跑。聽課是為了增長知識和發(fā)展智力。因此，不能把知識聽懂了就算課聽好了等同起來。高水平的聽課應(yīng)該不僅注意老師傳授的具體知識，更應(yīng)該注意老師講課的思路。追著老師的思路跑，目的在于把老師講課過程中運(yùn)用的各種方式，過程搞清楚。學(xué)習(xí)老師是如何進(jìn)行周密科學(xué)思考的，從而提高自己的和智力水平。有的學(xué)生不注意老師的講課思路，而偏重于老師的推導(dǎo)，總結(jié)出來的公式或結(jié)論，認(rèn)為這是聽課的主要目的。其實，這樣掌握的知識，是知其然而不知其所以然的死知識。這種死知識忘得快，又不能用于解決實際問題，更談不上發(fā)展智力。

6.要抓住一節(jié)課的知識內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)的關(guān)鍵。知識內(nèi)容的關(guān)鍵一般指基本概念、基本原理、基本關(guān)系式以及公式、定義。當(dāng)老師講解這些關(guān)鍵知識時，你一定要特別注意，抓住不放。同樣，不抓住學(xué)科特點(diǎn)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)，也會影響你的學(xué)習(xí)效果。實際上，各門學(xué)科的內(nèi)容體系、發(fā)展思路、訓(xùn)練要求以及教的方法各有特點(diǎn)。學(xué)習(xí)中非抓住這些特點(diǎn)不可。如、、課要特別注意觀察和實驗，在獲得感性知識的基礎(chǔ)上，通過思考來掌握科學(xué)概念和規(guī)律。要通過大量演算，證明等練習(xí)獲得知識，培養(yǎng)出。和外語在聽課時，主要抓住字、詞、句、篇等方面的知識點(diǎn)，并且通過聽、說、讀、寫來提高閱讀和寫作能力。以便更好解和掌握語言和文字。

三、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當(dāng)，知識遺忘就少。早在1885年，德國的學(xué)家艾濱浩斯，通過實驗發(fā)現(xiàn)剛記住的材料，一小時后只能保持44%；一天后能記住33%；兩天后留下的只有28%；六天后為 25%。所有的人，學(xué)習(xí)的知識都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程。一些記性好的學(xué)生是因為能經(jīng)常從不同的角度、不同的層次上進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的。因此，很多學(xué)生對所學(xué)知識記不住，并不是腦子笨，而是不善于復(fù)習(xí)，或復(fù)習(xí)功夫不深。

1.復(fù)習(xí)的要求

（1）課后應(yīng)及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍。看看能想起多少，忘了多少。然后翻開筆記，查找漏缺。

（2）看教材時，應(yīng)邊看邊思，深思重點(diǎn)、難點(diǎn)。分析疑點(diǎn)、深化理解。

（3）看閱必要的參考書，充實課堂所學(xué)的內(nèi)容 課前預(yù)習(xí)。

（4）整理與充實筆記，對知識進(jìn)行歸類，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律去加強(qiáng)記憶。

（5）加強(qiáng)練習(xí)。練習(xí)一般應(yīng)在復(fù)習(xí)后進(jìn)行，也可邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，加強(qiáng)練習(xí)，能提高復(fù)習(xí)效果。

2.復(fù)習(xí)要注意的問題

（1）及時復(fù)習(xí)。當(dāng)天學(xué)的知識，要當(dāng)天復(fù)習(xí)清，決不能拖拉。做到不欠“帳”。否則，內(nèi)容生疏了，知識結(jié)構(gòu)散了就要花費(fèi)加倍時間重新學(xué)習(xí)。要明白“修復(fù)總比重建倒塌了的房子省事得多”。

（2）要緊緊圍繞概念、公式、法則、定理、定律復(fù)習(xí)。思考它們是怎么形成與推導(dǎo)出來的？能應(yīng)用到哪些方面？它們需要什么條件？有無其他說法或證明方法？它與哪些知識有聯(lián)系？通過追根溯源、牢固掌握知識。

（3）要反復(fù)復(fù)習(xí)。學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一章（或一個單元），復(fù)習(xí)一次。學(xué)習(xí)一階段系統(tǒng)總結(jié)一遍。期末再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退。

（4）復(fù)習(xí)要有自己的思路。通過一課、一節(jié)、一章的復(fù)習(xí)，把自己的想法，思路寫成小結(jié)、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前后知識貫穿起來，形成一個完整的知識網(wǎng)。

（5）復(fù)習(xí)中遇到問題，不要急于看書或問人，要先想后看（問）。這對于集中注意力、強(qiáng)化記憶、提高很有好處。每次復(fù)習(xí)時，要先把上次的內(nèi)容回憶一下。這樣做不僅保持了學(xué)習(xí)的連貫性，而且對記憶有很好的效果。

（6）復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題、做點(diǎn)題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題。做題的目的是檢查自己的復(fù)習(xí)效果，加深對知識的理解，培養(yǎng)解決問題的能力。做綜合題能加深知識的完整化和系統(tǒng)化的理解，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力。

四、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)

獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。然而，有些學(xué)生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)。他們一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更有些學(xué)生課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。其實，做好作業(yè)有以下意義：

1.可以檢查自己的學(xué)習(xí)效果。通過做作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)問題，以便及時補(bǔ)救。

2.通過做作業(yè)時的思考，可以加深對知識的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的變換搞熟練。總之，有利于把書本上的知識轉(zhuǎn)化成自己的知識。

3.可以培養(yǎng)思維能力。因為作業(yè)中提出的各種問題，必然會促使自己積極思考，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。

4.做完作業(yè)后，不能把它一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，為總復(fù)習(xí)積累。復(fù)習(xí)時，翻閱一下記錄的作業(yè)，既方便省事，又印象深刻。

做作業(yè)的基本要求和方法：

1.審題。審題是做作業(yè)十分重要的一步。拿到一個題目，首先應(yīng)判斷它屬于哪一類，難易的程度如何？分清題目的條件和要求。已知條件是什么？從題目提供的信息中還能挖掘出什么條件？它的要求是什么？同時要讓自己的思路順著題目的路子思考。通過思考、準(zhǔn)確、透徹地理解題目的意思，分清已知條件有哪些，題目要求的結(jié)論是什么。在審題過程中，還要注意哪些地方?jīng)]有直接用語言表示出來，而隱含在題目中的其他形式條件，即注意隱含條件的挖掘。

2.尋找解題途徑。方法一般有三種：一種是“由因?qū)Ч保梢员硎鰹椋骸耙阎芍芍?，最后到達(dá)結(jié)論。第二種是“執(zhí)果索因”，即結(jié)論←需知←需知←……”。這樣一層一層的追下去，直到追到已知條件全部有了為止。這樣。已知條件和要求結(jié)論之間的道路就打通了。第三種是對于一些比較復(fù)雜的題目，就需要我們用前兩種的綜合辦法，以盡量縮短條件與結(jié)論的距離。即一方面從已知條件推出一些可知的中間結(jié)果，另一方面根據(jù)題目的要求分析出一些需知的中間結(jié)果。需知與已知一旦統(tǒng)一，則可得到解題的途徑。

在尋找解題途徑中，要廣泛聯(lián)想與這些條件和結(jié)論有關(guān)的概念、公式、法則和方法等。聯(lián)想過去是否解過和與此相同或相近的題目。那時是怎樣解的？如果能聯(lián)想起有關(guān)的舊知識，即與此題相應(yīng)的規(guī)律原理、原則、公式就會浮現(xiàn)在腦海中，使解題的思路更加開闊。聯(lián)想越廣，跨度越大，得到的解題效果也越佳。

有時因為題目較復(fù)雜，為了思考方便，也可以把審題的過程畫成簡圖。這實際上是一個運(yùn)用學(xué)過的知識，把題目加工、改造的過程。經(jīng)過加工，思路明了，解題捷徑就會出現(xiàn)在眼前。

3.正確解題，經(jīng)過①②兩個步驟，已經(jīng)尋得解題的途徑，判定了解題的方案。但在實施時還要注意解題的保質(zhì)保量。要做到這點(diǎn)，解題的步驟必須按部就班，一步步演算。書寫規(guī)范化，格式明了，表達(dá)準(zhǔn)確。要做到這點(diǎn)，必須要有扎實的基礎(chǔ)。除此以外，在解題中，重要的知識點(diǎn)應(yīng)寫出來，繁題要簡寫，簡題要詳寫。

4.注意檢查。就是回過頭來再檢查一遍，看看是否題目要求的解都求出來了，有沒有漏解。是否求出的解均符合題目的要求，有沒有錯解。檢查是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的重要一環(huán)。檢查的方法很多。①步步檢查法。即從審題開始，一步步檢查。這種方法可以檢查出計算、表達(dá)上的錯誤。②重做法。即重做一遍，看結(jié)果是否一樣。③代入法。將計算結(jié)果代入公式或式子看看是否合理。同時，還要注意鍛煉一題多解、一題多想。比較歸類的解題習(xí)慣，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。

五、認(rèn)真記好課堂筆記

記筆記是為了學(xué)，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)。難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記。不亂，不混，條理明。對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記。筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時補(bǔ)缺。

筆記的主要內(nèi)容有：

1.記講課提綱，解題思路，難于理解的重點(diǎn)及難點(diǎn)以及自己悟出的重要體會。

2.老師解決問題時提出的觀點(diǎn)、論據(jù)與推導(dǎo)論證過程。精、巧、新的解題方法。

3.課堂上沒有解決的疑難。新知識和舊知識的聯(lián)系或結(jié)合點(diǎn)。容易發(fā)生錯誤和混淆的概念。

4.記要點(diǎn)，書上有的不必多記，可在筆記上留下空白，課后補(bǔ)記或?qū)φ照n本復(fù)習(xí)。

5.預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)的問題、體會，自己掌握不好的舊知識。

6.摘錄參考書上對課本內(nèi)容有針對性幫助的材料。

記筆記的好處有：

1.思想不易開小差，因上課時要邊聽邊記邊思考。能保持注意力集中、持久，加強(qiáng)對知識的接受與理解。

2.記筆記要手、眼、耳、腦并用，使感覺器官和思維得到綜合訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力。

3.提高應(yīng)用文字能力，練出速記本領(lǐng)。

4.省去考前突擊查資料，重新思考，臨時歸納所花的時間，能得到事半功倍的效果。

記筆記要注意的問題：

記筆記與聽課發(fā)生矛盾時，首先應(yīng)以聽懂為主。筆記可以緩記、不記或補(bǔ)記?？傊?，記筆記以不能影響聽課、思考、理解的效果為前提。有些同學(xué)認(rèn)為，不管懂不懂，先記下來，等課后再慢慢思考理解、消化吸收。一旦有了這種想法，上課腦筋不大動，拼命記筆記。下課筆記幾大頁，問題一大堆。想把問題一個個思考弄懂，時間和精力不允許，勢必影響學(xué)習(xí)成績和智力的發(fā)展。

一定要努力掌握科學(xué)的，以利于在學(xué)習(xí)活動過程中節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)業(yè)成績。

有人說，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，最終的是依靠平時一點(diǎn)一滴的積累達(dá)到的，從量變上升到質(zhì)變，即所謂的平時有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會使我們最終取得好的成績。所以在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中就要嚴(yán)格要求自己，力求扎實的功底，為日后的做好準(zhǔn)備。

初中隨筆周記 篇6

我如許多人一樣，是一個追夢的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問我是誰，我的名字是滿天繁星。

這個夢過去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個名字。

‘當(dāng)你仰望別人時，會做些什么？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個強(qiáng)大的偉大的人。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)的勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。

我開始吶喊，讓風(fēng)刮動寒草，托起長劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空??！永久的發(fā)亮吧！

我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年里是否也看著我呢？兩點(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。

我從未看見過自己，從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過。

我劃一葉小船，穿過銀河，來到了這里。我沒有名字，但你總會認(rèn)得我，因為我是明星。

初中隨筆周記 篇7

華山，大家應(yīng)該都知道吧？它是五岳中的西岳，也就是最險的山脈，相信很多人都已經(jīng)體驗過了吧？自古華山一條路，奇險天下第一山，正是最好的寫證。

百聞不如一見，這個暑假，我也登上了去華山的列車，可是不同的是，我們是在雨中登華山。華山的險不要說是在晴天，大數(shù)人都會有種害怕的感覺，更別說雨天了。

我們先是坐纜車，纜車把我們送到了半山腰的西峰，爬山就開始了。華山有東、西、南、北、中五個主峰，其中北峰最低、西峰最高最美，我們決定之后打算從西峰向下走到北峰。再從北峰坐纜車下山。俗話說得好：上山容易，下山難。一開始，我也不覺得怎么樣，只是一些普通的臺階，唯一不同的是這個臺階又細(xì)又窄，要像螃蟹一樣橫著走，心想：“華山也不過如些嘛！”老爸一下子就看透了我的那顆心，說：“兒子，后面的路還難著呢！”我沒理會，張口答了一聲便自己走自已的路去了?？墒恰安宦犂习盅?，吃虧在眼前”，果然走了木概一小時以后，我抬著頭沒注意腳下，一踩空差點(diǎn)兒掉下去。這時候體力也明顯不支了，擺在眼前的是一個90度直角的臺階，我們心里都直打顫，誰也不愿意先走下去，最后還是老爸鼓起勇氣，帶頭前行，我也下了決心，但雨天臺階很滑，一不小心就有可能滑下去，我雙手死死抓住兩邊的鐵鏈，艱難地一步步下去，真高啊，我的手上、頭上都在冒汗，但不敢擦一下，我的手在抖，腿也在抖，終于可以看到下面的地面了，這時的激動啊，真是無法用語言也形容。

雖然華山很險，爬山很累，但我覺得，沿途的美麗風(fēng)光是在山底永遠(yuǎn)看不見的。站在北峰極目遠(yuǎn)眺，那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下，它們猶如我們學(xué)習(xí)上的難題，只要我們一步步地去攻克，去登攀，最終方能看到山那頭的縷縷陽光！

初中隨筆周記 篇8

“同學(xué)們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。

我的夢想是當(dāng)一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。

二十一世紀(jì)的青年，都覺得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項神圣的工作。

老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。

在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問題，鼓勵我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動性提高了，學(xué)習(xí)過程更活潑有趣，也更有效果了。

在課外活動中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝_實，老師對我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習(xí)，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。

初中隨筆周記 篇9

晚上八點(diǎn)多，我刷過牙，洗過臉和腳，就上床了。我看了一會兒電視，是深圳衛(wèi)視放的電視劇《封神英雄》，每天晚上兩集。九點(diǎn)鐘左右，我的眼睛正在打架。幸好我把電視定時一小時十五分鐘，要不然的話，放到第二天，我才知道電視還沒關(guān)。

十點(diǎn)左右，我突然想解小便，準(zhǔn)備把桌子上臺燈的開關(guān)打開時，居然沒有反應(yīng)，我就一開一關(guān)的，還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。家里漆黑一片，我想：趕緊拿蠟燭，對了，蠟燭在哪兒呢？有幾個月都沒有碰蠟燭了，也不知道放到哪兒去了。哦，想起來了，在我房間的柜子里。打火機(jī)又到哪兒去了呢？我的腦子真糊涂，又想不起來了，看來我要改掉亂放東西的壞習(xí)慣了。

我像盲人一樣，兩只手向前摸呀摸，幸好家里有一點(diǎn)點(diǎn)亮，因為窗簾只拉了一半，所以還是可以看到東西模模糊糊的影子。終于，在抽屜里面找到了打火機(jī)。

我先按下打火機(jī)氣嘴，再讓火苗碰到蠟燭中一根短短的粗線，蠟燭就被我點(diǎn)著了。我端著蠟燭走進(jìn)衛(wèi)生間，走得太快，帶起了一股風(fēng)，火苗滅了。我又回到黑暗中，重新摸著回到房間，用打火機(jī)把蠟燭再次點(diǎn)著。這下學(xué)乖了，我走得很慢很慢，就連螞蟻爬得都比我快。廁所上完后，上床睡覺。

我還沒睡著，忽然，我透過窗戶看到外面有一絲微光照進(jìn)家里。我高興地喊道：“哈，電來了！”我試著把臺燈打開，可是沒反應(yīng)。原來那一絲微光是馬路上轎車的燈光，真是狗咬豬尿泡——空歡喜一場。

初中隨筆周記 篇10

又是一個周末，又是一個無聊的周末，又是一個眨眼即到的一個周末，又是一個恍恍惚惚的周末。

這個周末是那么平常，是那么無聊除了昨天晚上的一場籃球賽。(一下是籃球賽的經(jīng)過，有點(diǎn)夸張但是!不屬虛構(gòu))

那天晚上，我?guī)е@球出門打，正好我遇到了怪胎·一世(我家樓下的)與怪胎·二世(4#樓1單元4樓)還有一個裝修工人的兒子也去打球，于是我就和他們一起打，我們由黑白配來組隊我和裝修工人的兒子一對PK怪胎·一世和怪胎·二世。

第一球，是他們發(fā)球，一上場我就竭力攔阻。不一會，我就搶到了球，我一個騰空、拋球。耶!球沒進(jìn)，不過球落下的時候，我又接到了!又是一個漂亮的投籃，這次球，又沒進(jìn)。我原本，又想把球接住，沒想到被怪胎·二世搶走了!我拼命搶奪，這次我竟然沒搶到!他連進(jìn)兩球，我在他第三次投籃時猛的一跳!把球奪了過來，之后又是一個投籃，這次，球在籃筐旁滾了兩圈后掉了下去。我們隊再接再勵十分鐘就十分鐘我們就把比分的搬到了4:4最后他們潰不成軍一球未進(jìn)，而我們卻以14:4贏得勝利!

這就是昨天晚上的籃球賽怎么樣!嗯?

初中生周記實用4篇

如何在周記中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？周記是將自己想說的一些心事寫下來，在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧。在閱讀的過程中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯找到了一篇非常實用的“初中生周記”，本文內(nèi)容豐富歡迎大家閱讀！

初中生周記(篇1)

愛，是人世間最美的東西，是世間最純潔可也是最缺少的東西！可我要說，愛，也是生活中最美麗的一道風(fēng)景！

在放晚自習(xí)回家的路上，我總能在路上看到一些賣藝的人，我常常感動于他們對生活的頑強(qiáng)和執(zhí)著，也總是習(xí)慣性的給他們幾元錢，為他們的人生點(diǎn)贊。路上經(jīng)過的人，也許各有各的想法，但都盡了自己的一份力去幫助他們。有的好心人還會上去關(guān)心了解他們，問他們家里出了什么事兒，然后再從口袋里拿出一些錢接濟(jì)他們，有的還去給他們買吃的，從那以后，這一番番情景就成了我心中最美麗的一道風(fēng)景線。

一位老人，暈在了路上，你看見了會怎么辦？是去救她，還是自己一個人跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？

一天，我在街上買東西時，發(fā)現(xiàn)對面正圍著一大堆人，我上前去看了一下。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)是一位老奶奶暈倒在了地上，可是路邊圍觀的人都只是在紛紛議論，沒有人上前幫助。正想著，有一個人撥打了120，可120要十多分鐘才到啊，老奶奶命懸一線，她需要人馬上給她施救，怎么辦呢？這時，從人群中擠進(jìn)來了一位阿姨，她好像是一名護(hù)士，她馬上對那位老奶奶實施了急救措施，只見她手腳麻利，雙手合攏并按住了老奶奶的胸口，邊按邊人工呼吸，這樣做了幾分鐘，謝天謝地老人終于醒了過來。此時那位“護(hù)士”阿姨的額頭上也早已爬滿了汗珠，但她仍不放心，就這樣守著老人一直到救護(hù)車到來的那一刻。當(dāng)老人被抬上救護(hù)車去的時候，那位阿姨才終于放下了心，默默地從人群中離開了，正如她悄悄地來，又悄悄地走了一樣！她是活雷鋒，做了好事不張揚(yáng)、不留名。這時，她成了這世間最美的一道風(fēng)景，這道風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在了我的心中，也 永遠(yuǎn)定格在了在場所有人的心目中！

愛，是人間最美麗的風(fēng)景！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世間一定能變成最美好的人間！

初中生周記(篇2)

晚上，我激動極了，心砰砰亂跳，想知道為什么嗎？因為媽媽同意我明天早晨跟兩位阿姨和幾個小朋友一起去xx公園晨跑啦！

剛開始，我們幾個小朋友還興致勃勃的，沒走多遠(yuǎn)，我們就沒興趣了，走了大半天還是走，沒一樣?xùn)|西能激起我們的興趣，我們都以為能有玩具玩，可是我們連玩具的影子都沒見著。xx開始發(fā)牢騷：“走什么走哇！連一個玩具都沒見著，快累死我啦！”她媽媽隨即說道：“既然來了！你就必須得走完！或者你可以回去啦！”說罷，便拿起一根樹枝，走到“隊伍”的最后頭，說是誰走到最后就打誰，立即就像趕鴨子似的在后面追趕?？刹幻?，打來打去打到的都是一個人：他的兒子xx。因為他總是慢悠悠的，根本跟不上“大部隊”。

忽然，我們興致高漲，因為游戲場所出現(xiàn)了：xx樂園。這下，我們身體里都充滿了正能量，特別是莊付林，跑得比誰都快。望著里面的玩具，我們沒有一個不想進(jìn)去玩的，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池沒有一樣不令我們期盼的?？墒?，侯老大人們把我們一個個的，拉走了。

我們的心情頓時跌落到了谷底，個個垂頭喪氣，無精打采。可后來，我們精神頭都提起來了，因為，大人們?yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒吃早餐，決定帶我們?nèi)コ苑郏夷X瓜里頓時蹦出一個成語：古既然有“望梅止渴”，那今，為什么就不能有“想粉止累（餓）”呢？

今天我度過了一個第一次，隨著心情的起和跌，我對晨跑的評價也有所改變。

最后，我決定，我還是想去！

初中生周記(篇3)

流星之所以美麗，在于燃燒的過程，人生之所以美麗，在于奮斗的過程。努力了，奮斗了，加油了。是因為有了夢想，天空才如此湛藍(lán)，人生才得以美麗！生活才得以繼續(xù)，夢想的天空才變的多彩！

有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢沒他們的偉大；有的人想當(dāng)醫(yī)生，我的夢沒他們高尚；有的人想當(dāng)老師，我的夢沒他們無私……

我的夢想，很簡單，但不容易，我的夢想很渺小，但它一直促使我向前。

兒時的我，很渴望長大，當(dāng)我看到別人穿的衣服心里滿是羨慕，她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個青春年華的美好階段，卻又發(fā)現(xiàn)小孩的衣服穿得是那么有精神！

于是，我的夢想就此誕生——當(dāng)一名設(shè)計師，設(shè)計屬于自己的風(fēng)格，看著別人穿著自己設(shè)計的'衣服心里難免會泛起一絲自豪感。

從那以后，我便和同學(xué)們發(fā)誓：如果以后我真的當(dāng)上設(shè)計師，我要給他們每個人設(shè)計一套服裝，如果真的有那么一天，那該有多好??！夢想是飛翔的翅膀，沒了夢想就沒有了在天空中的希望，就沒有享受藍(lán)天的資格，我會努力實現(xiàn)這個夢想，做到更好，因為我相信夢想的天空，加油，沈紫怡。

初中生周記(篇4)

今天吃過早飯，媽媽說：“天氣真好，初五的小年也過完了，我們把家里的被褥都拿到樓頂上去曬曬吧!”我聽后自告奮勇地要給媽媽幫忙，媽媽也高興地同意了。

于是，媽媽拿了一塊洗干凈的濕抹布，讓我再拿了兩張衛(wèi)生紙，我們一起上到了樓頂。樓頂上灑滿陽光，照在人身上暖暖的，很舒服。我抬頭望見了藍(lán)藍(lán)的天空上還飄著白云，周圍的樓房都顯得很清晰，還有陣陣的涼風(fēng)吹過我的耳旁，但是一點(diǎn)兒都不冷，感覺好像是在春天里一樣。媽媽先用濕抹布把晾衣繩擦了兩遍，再用干凈的衛(wèi)生紙把繩子擦了兩遍。我們一起回家去抱被子褥子，媽媽抱大被子，我抱我的小被子。由于繩子拴得高，我夠不著，只能等媽媽把她手里的被子搭在繩子上，才能幫我搭被子。媽媽忙著搭被子，我就在被子中間鉆來鉆去地玩起來了。媽媽催我趁著太陽好，干緊下樓去抱褥子。我們又急急忙忙地回家，媽媽讓我把我的枕頭都抱到樓上去曬。我和媽媽來來回回上樓下樓跑了六回，把能曬的都搬到樓上去曬了，累得我都冒汗了。

曬完被子，媽媽又決定要洗衣服，打掃衛(wèi)生，于是我和爸爸媽媽分了工，我負(fù)責(zé)收拾自己的房間和客廳。我先把我桌子上的書整理好，再用濕抹布擦干凈了桌子，我把客廳沙發(fā)上的玩具都收拾整齊后，把茶幾也擦了擦，就去拿拖把拖地，爸爸過來表揚(yáng)了我，還幫我把拖把洗干凈了，我又把地拖了一遍，累得我滿頭大汗。媽媽為此獎勵我

高中隨筆周記熱門

這篇“高中隨筆周記”的文章充滿了靈感與智慧，肯定值得你收藏。寫作可以鍛煉學(xué)生的歸納整理和總結(jié)能力，同時也可以用真情實感表達(dá)內(nèi)心的想法。在作文中，我們要善用寫作技巧，努力用真情實感打動讀者。千萬別忘記把這個網(wǎng)頁保存到你的書簽夾里！

高中隨筆周記 篇1

每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié)，是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。

我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼棠套隽艘活D大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂，我負(fù)責(zé)倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節(jié)日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。

酒足飯飽，爺爺把蘋果與梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個咸鴨蛋黃，可好吃了。

月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。

高中隨筆周記 篇2

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用墨汁寫字，有一個同學(xué)，他忘記帶墨汁。看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。？同學(xué)們每人就帶了一個，就在他著急的時候，我走了過來，我問他“你在找什么呢？”他說“我忘記帶墨汁了，你能借我用一下嗎？”我毫不猶豫的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一瓶墨汁。在認(rèn)真寫著自己的作品，認(rèn)真寫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方寫字的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

高中隨筆周記 篇3

我是一個平凡的中學(xué)生，跟大家有一樣平凡的想法:快點(diǎn)到周末。生活也是平平凡凡。

周六上午，前一秒還在夢中，后一秒就驚醒了。我猛地睜開雙眼，房間已經(jīng)被陽光照亮，室內(nèi)溫度開始上升，感覺全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早飯后，不情愿離開客廳，被關(guān)進(jìn)房間寫作業(yè)。

唉，上午過得太普通了，平淡得像一杯白開水，我都不想這樣呆下去了。

下午兩點(diǎn)左右，我爬到窗臺上曬太陽，順便把手機(jī)和書也拿過來。我背對著太陽，感覺到紅外線使我背部暖了許多。我不想動一下，因為實在太舒服了。為了渲染一下氣氛，我移動了那只懶到一定程度的手，緩慢地摸到了手機(jī)，打開了音樂。頓時響起了我最鐘意的鄉(xiāng)村音樂，那悠閑的旋律，那動人心弦的歌詞，還有那濃濃的美國鄉(xiāng)村味，加上金燦燦的陽光的陪襯，我感覺自己就坐在鄉(xiāng)間小道上，拿著吉他，還有小伙伴的陪伴。

我不由自主地閉上了眼睛，享受著美好的畫面。不知怎么的，我突然轉(zhuǎn)了個圈，面朝太陽，心平氣和地閉目養(yǎng)神。我也把眼睛睜開了，眼睛的余光看到睫毛在陽光底下閃閃發(fā)光。我抽出書，看了起來。真巧,這本書講的也是美國鄉(xiāng)村孩子的故事，這就讓氣氛更加溫馨了，仿佛我也是他們中的一員。

看累了，我就躺下，窗臺很溫暖，陽光熱得就像天然被子一樣。我睡了一會，起來的.時候，太陽仿佛要熄滅了，逐漸暗了下去。這個平凡的下午就過去了。

仔細(xì)想想，我的雙休日雖然很平凡，但平凡中還帶著一些溫馨。就像那首溫暖的歌，一直暖著我的心。

高中隨筆周記 篇4

剛剛結(jié)束的運(yùn)動會又為我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場上的選手負(fù)著全體同學(xué)的厚望憑著自己最大的能力奮力拼搏，追上了一個，又追上了一個，場外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結(jié)果并不是我們所追求的，過程才是最精彩的！我們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來。他們在綠茵場上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語來表述，只能用掌聲來傳達(dá)我們的謝意！

運(yùn)動會將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強(qiáng)大的力量正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽(yù)感。

楊柳婀娜的身姿，在微風(fēng)中翩然起舞。楊柳的存在，給學(xué)校增添了一份典雅，我們的存在，給學(xué)校注入了一股活力。我們用我們的激情，為虞中創(chuàng)造著一段段激情燃燒的歲月。

高中隨筆周記 篇5

不知不覺中，我走過了純真的童年，懵懂的初中，變成了青春的高中。

因為堅持而成長

高一之前，我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。早上，早飯前，我們開始晨練。我們在忍受饑餓和頭頂?shù)奶?，聽著教官的口令，做著無聊的動作。久而久之。最后一個同學(xué)暈倒了，因為他受不了頭頂?shù)牧胰蘸投亲永锏酿囸I。老師把她扶到一邊休息，我們繼續(xù)訓(xùn)練，但是沒有人抱怨。短暫休息后，她回到隊里和大家一起訓(xùn)練……在這次訓(xùn)練中，我們學(xué)會了堅持！

因為競爭而成長

在同學(xué)們的期待和希望中，我們終于迎來了新的校園田徑運(yùn)動會。每次運(yùn)動會，都有一場“重點(diǎn)事件”——電臺演習(xí)比賽。在上一次比賽中，雖然我們沒有獲得任何名次。這一次，所有的同學(xué)都做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，都想熬過去。轉(zhuǎn)眼間，比賽當(dāng)天，在比賽的第一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到一個空地進(jìn)行最后的練習(xí)。我看到學(xué)生一邊聽口令一邊盯著學(xué)生，努力模仿學(xué)生，努力讓自己變得更標(biāo)準(zhǔn)，哪怕是最調(diào)皮的學(xué)生也認(rèn)真練習(xí)，一遍又一遍.美麗的上課鈴響了，比賽就要開始了。終于神來之筆，在最后的比賽中，我們班一舉奪冠！

因為努力，我長大了

運(yùn)動會已經(jīng)開始了，操場上到處都可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員在掙扎。在跑道邊上，班里的啦啦隊員不停地為運(yùn)動員加油：“加油XXX！加油XXX！"最后運(yùn)動員沖過了紅線，一直在等他的同學(xué)趕緊把他扶到了一邊，另一個同學(xué)趕緊遞過來一杯水。贏了之后，給他豎起大拇指，表揚(yáng)他；失敗，拍拍他的肩膀，給他安慰?！包c(diǎn)擊！”老師的鏡頭定格在這美好的瞬間！

在校園里，我們一起成長！

最新婦科實習(xí)周記實用

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在向你推薦最新婦科實習(xí)周記實用，供你參考，希望能幫到你。

婦科實習(xí)周記 篇1

婦科實習(xí)生周記

第一周

作為一名婦科實習(xí)生，我懷著充滿好奇和期待的心情來到了這個?？漆t(yī)院。婦科是一個神秘而又重要的領(lǐng)域，我希望通過這次實習(xí)能夠更加了解女性健康問題，并為她們提供幫助。

第一次進(jìn)入婦科門診部，我感受到了一股特殊的氣氛。盡管有醫(yī)生和護(hù)士的陪同，但我仍有些緊張。我意識到，這里將是我第一次親自接觸到婦科病人，與她們面對面交流并為她們提供醫(yī)療服務(wù)。

在實習(xí)的第一天，我全程跟隨一名經(jīng)驗豐富的婦科醫(yī)生。她溫和而專業(yè)的態(tài)度給予了我很多啟發(fā)。我們先進(jìn)行了一些基本的疾病知識培訓(xùn)，包括常見的癥狀和治療方案。之后，我們開始參與診療工作。

我第一次親眼目睹了一位患有宮頸糜爛的女性病人。她雖然來自一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，但她對自己的身體健康非常關(guān)注，因此定期來醫(yī)院接受檢查。醫(yī)生耐心地向她解釋了病因和治療方法，同時也安慰她不要過于緊張。我觀察到這位病人在醫(yī)生的鼓勵下放松了許多，心情也變得開朗起來。這個過程讓我意識到作為婦科醫(yī)生，我們不僅僅要治療疾病，更要關(guān)心和照顧患者的心理健康。

隨著時間的推移，我參與的工作逐漸增多，從簡單的記錄病歷到協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查。逐漸地，我也開始與病人進(jìn)行交流，并且盡可能地回答她們的問題。我發(fā)現(xiàn)，通過與病人的溝通，我能更好地理解她們的需求，提供更適合她們的醫(yī)療建議。

盡管工作很繁忙，但我的導(dǎo)師總是鼓勵我多動腦筋，提出自己的意見和觀點(diǎn)。她告訴我，婦科醫(yī)生需要具備廣泛的知識和開放的思維，因為女性健康問題多種多樣。這激勵著我不斷學(xué)習(xí)和探索，力求成為一名有實力的婦科醫(yī)生。

第一周的實習(xí)讓我對婦科工作有了更深的認(rèn)識和體驗。婦科醫(yī)生需要關(guān)注女性的身體健康，同時也應(yīng)該注重她們的心理需求。這是一項極富挑戰(zhàn)和責(zé)任感的工作，但也充滿了成就感。我希望通過接下來的實習(xí)，能夠進(jìn)一步了解婦科疾病的治療與預(yù)防，為更多的女性提供幫助和支持。

婦科實習(xí)周記 篇2

婦科實習(xí)生實習(xí)周記

這是我作為一名婦科實習(xí)生的第一篇周記，通過這篇文章，我將向大家分享我在實習(xí)過程中的所見所聞和所感所想。我將盡可能地描述得詳細(xì)、具體和生動，以便讓讀者能夠更好地了解婦科實習(xí)的實際情況。

周一

早上9點(diǎn)，我來到了醫(yī)院婦科門診，準(zhǔn)備開始我的實習(xí)生涯。初來乍到，我感受到了滿滿的緊張和興奮。首先，我接觸到了一些常見的婦科疾病，如宮頸糜爛、陰道炎等，并學(xué)習(xí)了如何診斷和治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我開始實踐檢查技巧，如婦科常規(guī)檢查、腹部觸診等，盡管有時候手法不夠熟練，但我兢兢業(yè)業(yè)地努力進(jìn)行每一項檢查。

周二

今天，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一次宮腔鏡手術(shù)。手術(shù)室的環(huán)境非常嚴(yán)謹(jǐn)和整潔，我戴上手套、口罩和防護(hù)眼鏡以保證手術(shù)的安全。醫(yī)生向我解釋了手術(shù)的過程和步驟，并在手術(shù)過程中讓我親身參與。我注意觀察醫(yī)生的操作技巧，同時也感受到手術(shù)時對細(xì)節(jié)的極致關(guān)注和高效的工作態(tài)度。雖然手術(shù)過程很長，并且對于我來說有些吃力，但我認(rèn)為這是我在實習(xí)生涯中最難忘的一天。

周三

今天下午，我參與了一次產(chǎn)科的分娩檢查。我在產(chǎn)房里看到了婦女們經(jīng)歷孕育生命的艱辛和奇跡。我觀察到醫(yī)生在分娩過程中的指導(dǎo)和關(guān)懷，同時也感受到了婦女們的堅強(qiáng)和勇敢。這一幕深深地觸動了我，并讓我深刻認(rèn)識到了作為一名婦科醫(yī)生的責(zé)任和使命。我決心將來要成為一名優(yōu)秀的婦科醫(yī)生，為婦女的健康盡自己的一份力。

周四

今天上午，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一次人工流產(chǎn)手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)的氣氛顯得緊張且壓抑，我能感受到手術(shù)室里每個人的緊張情緒。醫(yī)生在手術(shù)前向患者解釋了手術(shù)的風(fēng)險和后果，耐心地回答了她的疑問。我在手術(shù)過程中負(fù)責(zé)輔助醫(yī)生，并注意觀察患者的情緒變化。手術(shù)結(jié)束后，我陪同患者進(jìn)入恢復(fù)室，給予她心理上的支持和關(guān)懷。這是一次讓我對為婦女提供安全和保護(hù)的工作充滿敬意和責(zé)任感的經(jīng)歷。

周五

今天是我實習(xí)的最后一天，我感到萬分的不舍。在這短短的一周，我學(xué)到了很多知識，同時也接觸到了各種各樣的病人。我深深地感受到婦科醫(yī)生對于婦女問題的關(guān)注和重視，也明白了要成為一名婦科醫(yī)生需要付出的努力和責(zé)任。我和我的導(dǎo)師交流了這一周的經(jīng)歷和感受，得到了他的鼓勵和肯定。我下定決心在婦科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造，并成為一名出色的婦科醫(yī)生。

通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了婦科醫(yī)生的職責(zé)和使命，也對婦科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為婦女的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。本周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了自己選擇的方向，并對未來充滿了期待和信心。

婦科實習(xí)周記 篇3

作為一名婦科主任醫(yī)師實習(xí)生，我有幸在本周進(jìn)入了該醫(yī)院的婦產(chǎn)科。這是我從未想過的經(jīng)歷，因為在我看來婦科是一個職業(yè)非常不容易的領(lǐng)域，但是在這個周的實習(xí)中我獲得的經(jīng)驗使我對這個領(lǐng)域有了更多的了解和認(rèn)識。我將在本篇文章中分享我這周的實習(xí)經(jīng)歷。

在這個星期的婦科主任醫(yī)師實習(xí)中，我接觸了許多充滿挑戰(zhàn)和有趣的事情。我意識到了醫(yī)學(xué)是一個兼具喜悅與挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。這周實習(xí)我的工作主要是協(xié)助醫(yī)生拍X光、CT、化驗，進(jìn)行產(chǎn)檢等，去病房查房并處理臨床案例。

第一天是一個非常充實的一天，我開始了我的第一張病歷。在處理完一些基本的工作后，我開始觀察醫(yī)生如何執(zhí)行婦科產(chǎn)檢和婦科手術(shù)操作。醫(yī)生非常細(xì)心，在我猶豫不定時，主動為我提供了一些幫助和指導(dǎo)。

在晚上，我們?nèi)ゲ》繖z查了一些孕婦，并發(fā)現(xiàn)了一些問題。這里我要說的是，人類身體是十分微妙的，一些看似微小的問題卻能掩蓋著嚴(yán)重的疾病。我的經(jīng)驗告訴我，要特別小心，要細(xì)心觀察，要及時處理疾病。

第二天，我參加了一個婦科手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行得很順利，但是現(xiàn)場仍舊氣氛十分緊張。我學(xué)到了婦科手術(shù)的知識和流程，我清楚地了解到了這項工作的困難性和風(fēng)險性。此外，我還了解到了很多有用的知識，并發(fā)現(xiàn)了婦科手術(shù)的藝術(shù)。

隨著時間的推移，我處理了越來越多的病例和產(chǎn)檢。我發(fā)現(xiàn)為病人解決問題和提供醫(yī)療服務(wù)是十分具有挑戰(zhàn)性的。這個星期還有幾件值得一提的事情：有一個病人懷孕17個星期，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她子宮發(fā)育不良，需要進(jìn)行二號妊娠流產(chǎn)，我動員了她進(jìn)行了手術(shù)。還有一個孕婦差點(diǎn)早產(chǎn)，我們必須馬上啟動緊急手術(shù)進(jìn)行剖腹產(chǎn)，這兩個事件都是非常緊張的，我意識到在醫(yī)療領(lǐng)域需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，隨著這個領(lǐng)域的發(fā)展和變化，我需要一直保持開放的心態(tài)和積極的工作態(tài)度。

我還想談?wù)勔恍╇y點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，婦科手術(shù)是一個重要而又危險的領(lǐng)域。醫(yī)生必須熟練掌握各種技術(shù)和方法。此外，繁忙的工作和復(fù)雜的病例會使醫(yī)生精力透支，這對醫(yī)生的身體和心理都是巨大的挑戰(zhàn)。

最后，我想說的是，這次實習(xí)經(jīng)歷是我人生難忘的經(jīng)歷之一，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識，也學(xué)到了生活中的很多東西。我珍惜精彩的經(jīng)歷和視野，這也是我今后將要實行的職業(yè)的目標(biāo)和返回的現(xiàn)實。

婦科實習(xí)周記 篇4

婦科主任醫(yī)師實習(xí)周記

作為一名婦科主任醫(yī)師實習(xí)生，這一周我給患者診斷、治療、做手術(shù)、以及檢查等方面提供了全方位的幫助和支持。

首先，我體驗到了醫(yī)生必須具備的良好的溝通技巧。當(dāng)患者帶著驚恐的眼神來到我的診室時，我必須以溫和、坦誠和有效的方式來與她們交流。我要傾聽患者的癥狀描述，并為她們解答有關(guān)治療的問題和提供有用的建議。此外，我還需要幫助患者排除一些不必要的恐懼和焦慮，盡可能使她們感到安心和被關(guān)心。

其次，我學(xué)習(xí)到了熟練使用醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)——如鏡像疾病檢查、內(nèi)窺鏡檢查、超聲波檢查、病理檢查以及手術(shù)操作等——在醫(yī)學(xué)環(huán)境中必不可少的能力。特別是在手術(shù)操作方面，我向主任醫(yī)師積極請教，通過手術(shù)實踐不斷提高了技能水平，也培養(yǎng)了我對工作中的細(xì)節(jié)和精度的關(guān)注。在手術(shù)室里，我學(xué)會了如何正確地準(zhǔn)備手術(shù)和必要的前置條件，如止痛藥、手術(shù)器械、麻藥以及麻醉藥。這個過程需要我具備耐心、保持清醒、了解病人的病史和處理醫(yī)療記錄等需要注意的細(xì)節(jié)。

最后，我了解到醫(yī)療工作的復(fù)雜性及緊迫性，特別是在婦科和產(chǎn)科醫(yī)療治療方面。我對如何處理醫(yī)療糾紛及協(xié)調(diào)醫(yī)療團(tuán)隊的合作方式有了更深入的認(rèn)識。在這里，我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作的核心價值——即通過共同努力向同一目標(biāo)前進(jìn)。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是要促進(jìn)團(tuán)隊的合作，了解每個團(tuán)隊成員的職責(zé)，不斷提高自己的衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)知識。

總之，這周的實習(xí)體驗讓我充分感受到了醫(yī)學(xué)工作的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。通過實際體驗，在處理醫(yī)患關(guān)系、進(jìn)行醫(yī)療宣傳和咨詢等方面提高了自己的能力，受益匪淺。我相信，未來在醫(yī)學(xué)工作中，我可以以一份全新的視角和更加敏銳的洞察力，為患者的健康保駕護(hù)航。

婦科實習(xí)周記 篇5

作為一名醫(yī)學(xué)生，在婦科實習(xí)過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗。在這篇周記中，我將詳細(xì)描述我的實習(xí)經(jīng)歷，分享我的感受和收獲。

第一天，我興奮地來到了婦科門診，開始我的實習(xí)之旅。我首先跟隨一位醫(yī)生進(jìn)行了門診的工作，學(xué)習(xí)了如何詢問病史和進(jìn)行初步檢查。我發(fā)現(xiàn)，在采集病史信息時要有耐心，更要注意細(xì)節(jié)，這樣才能更準(zhǔn)確地判斷疾病的類型和病情的嚴(yán)重程度。而初步檢查時，要進(jìn)行細(xì)致的觀察和仔細(xì)的操作，以確保醫(yī)學(xué)缺陷的排除。

第二天，我有機(jī)會學(xué)習(xí)了一些婦科檢查的基本技能。我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行婦科內(nèi)診和超聲檢查。這些技能對我來說非常新鮮有趣，但同時也非常重要和必要，因為這些檢查能夠幫助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一些不易查出的疾病。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了當(dāng)醫(yī)生進(jìn)行檢查時，如何更好地與患者溝通和解釋，這樣不僅能夠增加患者的信任，還能讓患者更好地了解自己的身體健康狀況，促進(jìn)治療的順利進(jìn)行。

第三天，我跟隨著醫(yī)生進(jìn)行了手術(shù)室的工作。在手術(shù)室里，我不僅感受到了醫(yī)生的責(zé)任感和敬業(yè)精神，更深刻地學(xué)習(xí)到了手術(shù)的流程和細(xì)節(jié)。在手術(shù)前，醫(yī)生會根據(jù)病人的情況進(jìn)行手術(shù)方案的制定，并進(jìn)行手術(shù)風(fēng)險的評估和處理。在手術(shù)中，醫(yī)生需要極其細(xì)致和耐心，遵循有規(guī)律的操作流程，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。在手術(shù)后，醫(yī)生還需要對患者進(jìn)行細(xì)致的關(guān)懷和治療，確?；颊咴谑中g(shù)后得到全面的康復(fù)。

第四天，我在產(chǎn)房工作。這是一種完全不同于其他工作的經(jīng)歷。我看到了很多生活中最重要、最美好的時刻。在這里，醫(yī)生需要親自幫助患者分娩，并進(jìn)行產(chǎn)褥期的護(hù)理和康復(fù)。我明白到，產(chǎn)房工作需要醫(yī)生具備超強(qiáng)的專業(yè)技能和溝通能力，以便為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和最細(xì)致的關(guān)愛。

通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我對婦科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識更加深刻。我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，并且發(fā)現(xiàn)了自己有一顆醫(yī)生的心。我知道，醫(yī)學(xué)道路上還有很長的路要走，但我會一直努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能，為病人的健康和幸福獻(xiàn)出自己的力量。

最新工作實習(xí)周記實用

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工作實習(xí)周記(篇1)

本周開始的幾節(jié)課上，孩子們很拘束幾乎不敢回答問題，但是當(dāng)?shù)诙€星期指導(dǎo)老師要聽我課時，課堂幾乎就亂掉了，他們七嘴八舌說個不停，好不容易恢復(fù)平靜但也幾近下課了。開始我以為對孩子們不能太嚴(yán)厲，這樣拉近師生的距離更有利于管理。可是正因為我的錯誤想法導(dǎo)致了課堂的混亂，讓我認(rèn)識到了嚴(yán)肅的重要作用。接著問題又來了，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛，無論我怎么講，他們作出的回應(yīng)總是很少。而指導(dǎo)老師的課上他們循規(guī)蹈矩，師生之間配合的也十分默契。

在指導(dǎo)老師的幫助下我認(rèn)識到了"軟硬兼施"對于一個教師管理的重要性。同時我切實的理解了賞識教育的并將它投入實踐帶入課堂。課上對他們作嚴(yán)格的要求，在時間的限制下讓他們緊張起來積極思考，課堂就不會松散；按難易程度將提問委任以不同的學(xué)生、小組，讓他們積極配合，在新課標(biāo)的實踐中提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、分析、解決問題的能力；對于成績差一些的學(xué)生，常常留些簡單的問題給他們或通過重復(fù)的方法來提高他們的理解力，并通過鼓掌等方式來鼓勵他們，以提高他們的自信心。

與孩子們相處的日子里真正讓我感到了自我價值的實現(xiàn)。雖然一路走來一路的艱辛，但對我的選擇無怨無悔。

工作實習(xí)周記(篇2)

在新的環(huán)境里，工作難免也會有問題，但這些都不重要，因為遲早會過去的。

在實習(xí)中體驗了很多，對于汽車的汽車油漆漆樣的識別、汽車漆面的手工上蠟操作、汽車漆面受損情況識別、汽車內(nèi)部常用材料的識別、汽車防爆膜的識別、還有汽車外部清洗操作、汽車內(nèi)室篷壁清洗操作、汽車儀表臺清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車安全帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的護(hù)理、汽車玻璃的護(hù)理、汽車燈具的護(hù)理、勞動安全防護(hù)、常用輔助工具的使用與維護(hù)、清洗設(shè)備的使用與維護(hù)、消防安全、表面預(yù)處理、涂刮膩子、油漆噴涂等都有了進(jìn)一步的實踐。

我在公司先是就職于汽車美容組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車美容是一項比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細(xì)心”。

工作實習(xí)周記(篇3)

本周，剛開始主要是對工作環(huán)境和工作制度的熟悉，了解設(shè)備使用情況和使用電烙鐵焊接電路元件的學(xué)習(xí)，鑒于我是新來到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨(dú)當(dāng)一面的能力，工作中都有工作經(jīng)驗豐富的同事帶領(lǐng)和指導(dǎo)著我。主要的工作內(nèi)容是對生產(chǎn)的GPS噪聲儀進(jìn)行極限條件（溫度）下的性能測試，和對產(chǎn)品進(jìn)行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進(jìn)行拆洗，還有對一些返回來維修的產(chǎn)品進(jìn)行拆裝和零部件的更換。參照設(shè)計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，使用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數(shù)據(jù)進(jìn)行測試并將測試數(shù)據(jù)登記入庫，對廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷毀，對使用工具和儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料進(jìn)行分類整理和補(bǔ)充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。

這些工作枯燥、冗長、繁瑣，但我并沒有太多怨言，而是盡自己的努力認(rèn)真完成每項工作。我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無可比擬的。我自然也不例外，我也會朝著那個方向不斷努力。我知道頂崗實習(xí)只是我們畢業(yè)走入社會的開始，我需要經(jīng)歷的還有很多。

工作實習(xí)周記(篇4)

由于國慶節(jié)加班這個星期算是挺輕松的工作周了，算算我的這份工作也有了一個多月了，突然感慨萬千。在我的假期里我有幾天都是感觸良多的樣子，這使得我很是奇怪。不過想想也是啊自己現(xiàn)在也算是有了份工作了，雖說還是在見習(xí)期間但是至少自己能夠有一定的能力去工作把自己這么多年的學(xué)習(xí)都能給予一定的肯定。自己這么多年的學(xué)習(xí)為的是什么呢？不就是想要自己的將來能過的好點(diǎn)。畢業(yè)后不僅要更容易找到工作，而且要找到更好的工作。估計每個人的心里都是這樣的找工作要找到工資高的，工作量少的待遇要好的。但是哪能常有這事發(fā)生呢，天下沒有不勞而獲的。我們都是要靠自己的雙手去打拼才能有所成就啊。不過很多人都認(rèn)為大學(xué)生那是比較容易找到工作的，說是這樣說的但是現(xiàn)在的大學(xué)生多的滿大街都是就業(yè)壓力那個大的啊。我們不能因為說自己是比較有優(yōu)勢的就能輕易的找到分好的工作。就我這段時間的工作來看，很多時候有一技之長那也是有很大的優(yōu)勢的。大學(xué)生現(xiàn)在是哪里都有，但是真正的能夠有比較強(qiáng)的動手能力的就不見得都會了。尤其是我們這個電子信息工程專業(yè)的來說，擁有較強(qiáng)的動手能力那才是比較有優(yōu)勢。

還有一個是我感慨的是我們的學(xué)生生涯就這樣了，確切的說應(yīng)該是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯完結(jié)了。因為人就是要活到老學(xué)到老的所有只能說是在校學(xué)習(xí)生涯。時間過得是不讓你有所防備啊，就這樣就過完了九年義務(wù)加高中和大學(xué)一共的學(xué)生生涯啊。突然覺得讓人有點(diǎn)難以接受，有種東西在心里面難以席懷，有一種喘不過氣來的樣子??！自己由一個什么都不懂的懵懂學(xué)生現(xiàn)在變成一個學(xué)習(xí)維修的學(xué)童雖說都是在學(xué)習(xí)但是兩者的性質(zhì)卻是完全不同。這就是我們的學(xué)習(xí)和工作的轉(zhuǎn)變時期吧，是那么的有點(diǎn)讓人不能接受。好像我根本沒有什么反應(yīng)就這樣到了公司工作了?，F(xiàn)在腦子里都是一片空白，我們就這樣活著啊。

感慨歸感慨我們還是要面對現(xiàn)實的。我現(xiàn)在選擇了這個工作就應(yīng)該收拾好心情努力去完成自己的工作，不能像在學(xué)校里那樣過生活了。自己得有所改變了，要不斷的改進(jìn)自己使得自己變得更加能適應(yīng)一切。無論是什么事情都要能夠接受。在學(xué)校學(xué)到的東西不能都忘掉，并且要學(xué)習(xí)更多學(xué)校里沒有學(xué)到的知識。不斷的完善自己讓自己的這么多年的學(xué)業(yè)不會白費(fèi)。

工作實習(xí)周記(篇5)

這周我主要負(fù)責(zé)整理客戶資料和對拖欠貸款的客戶進(jìn)行電話催收。

聽前輩們說，今年的業(yè)務(wù)量只有去年的一半，只有前年的三分之一。的確，客戶資料需要整理的并不多。不過每一份檔案里所需的資料還是不少的，收入證明等，特別的外來人口，還需要1年的社保和稅單才可以辦理貸款，否則只能全額買房。如今在二套房1.2倍利率的情況下，二套房的購買相對比較少了。在房地產(chǎn)市場不是很紅火的情況下，我們銀行負(fù)責(zé)的新里程花園倒還是不錯，或許是中小套房比較多，所處位置也頗佳吧。

當(dāng)我開始給有不良記錄的客戶打電話后，我才深刻體會銀行的無奈。有的客戶只拖欠半個月的，有的只拖欠了幾十元，這也許是因為國家調(diào)整貸款利息的原因，一般還比較容易聯(lián)系上。但是有的釘子戶，電話不是停機(jī)就是打不通，要不就是錯誤的號碼，這些拖欠用戶的行為，對于銀行資產(chǎn)有一定的風(fēng)險，行長還專門對房貸部開會批評了這事。我想沒過前幾年的次貸危機(jī)也就是這種情況的井噴造成的吧，所以在對貸款客戶情況審核時，真的需要慎重、認(rèn)真，而不是一味的拉客戶。

工作實習(xí)周記(篇6)

這周就這樣匆匆結(jié)束了。這周五在現(xiàn)場會議室舉行例會，各單位代表于上午9：00準(zhǔn)時出席。各單位負(fù)責(zé)人提出了自我工作中存在的問題，和各個部分負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商溝通。我在會上也認(rèn)真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。

施工單位提出，現(xiàn)階段為追趕進(jìn)度，將在目前206人的基礎(chǔ)上，增加施工人數(shù)，增加管理人員。也提出了大型機(jī)械定期維護(hù)檢查，配合套管預(yù)埋的安裝工作等問題。

監(jiān)理方針對之前的質(zhì)量檢查工作結(jié)果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴(yán)重，期望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對3#塊的清淤工作需要進(jìn)一步落實。在綁扎鋼筋的過程中，縱筋過密，必須要嚴(yán)格控制縱筋間距。對一些諸如混凝土專項施工方案、套管安裝的書面報告、澆注前的三方驗收和試塊留量方案等書面材料也在會上督促相關(guān)職責(zé)人盡快提交。

建設(shè)單位著眼于安全施工的問題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問題的部分。要盡快解決基坑的排水問題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道”、開工日期統(tǒng)一等問題進(jìn)行了協(xié)商。

我認(rèn)為這種例會的形式十分有利于各方對現(xiàn)場情景的溝通。比如監(jiān)理單位的很多資料、報告都不能按時獲得，在會上提出來有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來提高了效率，也能順利經(jīng)過檢查驗收，進(jìn)而保證質(zhì)量，提高效益。

做為一個新人，我在會上認(rèn)真記筆記，經(jīng)過會議也讓我回憶起了一周以來看到的種種問題。感受到實際工作中交流是的一門學(xué)問，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。

工作實習(xí)周記(篇7)

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。開始，由于初登講臺，害怕自己講的課程特別無趣，就對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處理，過程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng)新能力，可也是由于這樣，在備課的時，對語文的知識講解的不夠透徹，語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一，因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。對于我而言，的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度？”。以前作為學(xué)生聽課，總覺得語文知識太無趣，現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無趣感。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標(biāo)，剛看教材的時候，覺得一篇課文（精讀課文）40分鐘怎么就講初讀部分；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。

工作實習(xí)周記(篇8)

臨近畢業(yè)的最終一年，是我們真正實習(xí)生活的開始，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。

我對社會充滿了信心對我自我充滿自信，參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、可是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自我好懷念當(dāng)時在學(xué)校讀書的時光，可是時間是不可能倒流，每一天拖著沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，有的只是失敗與無奈。地球總是在轉(zhuǎn)的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。可是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找貼合自我的工作，這時候的我跟是萬分的焦急。最終工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

來到公司，陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自我的微笑減少言語上的笨拙。通用版實習(xí)周記第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙，可能此刻是業(yè)務(wù)的旺季吧。

這是通用版實習(xí)周記第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)

真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

工作實習(xí)周記(篇9)

這一周，公司來了兩個客戶，一個是韓國的，一個是美國的，韓語的話是真的不知道怎么說，對于英語，雖說我是英語專業(yè)的，但如果讓我跟老外交流還是很緊張的，覺得自己會不會講，第一天來的韓國客戶還是有帶翻譯的，主要是來詢問我們公司一些塑料品的。第三天來的美國的客戶，經(jīng)理覺得我是英語專業(yè)的，便讓我先跟老外做些交流，當(dāng)時我真嚇?biāo)懒耍蚁雀蛄寺曊泻?，并要求他做下，給他沖了杯咖啡，不過經(jīng)理后來還是放過了我，讓我做事去了，其實我倒松了口氣哈，工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。

電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們大家互相幫助也使問題容易解決得多了。周末的時候，經(jīng)理請我吃了一頓飯，對我關(guān)照有加，并表示對我這段時間的工作非常滿意。

經(jīng)過兩個月多的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過的，同時也對外貿(mào)業(yè)務(wù)這一行有了更深的認(rèn)識，也有了濃厚的興趣，越來越有干勁了，這一周仍然做些瑣碎的事，發(fā)發(fā)郵件，通過電話跟客戶溝通的事情。

工作實習(xí)周記(篇10)

第一周車間實習(xí)周記

時間過的很快，一個星期就過去了，在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：

1.公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等。

2.公司的基本制度比如：上班時間，下班時間，節(jié)假日的放假情況等。

3.公司的組成，有多個車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。

4.公司的業(yè)余安排等，每個星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點(diǎn)也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。

很多東西在培訓(xùn)時說過，但有一點(diǎn)記住了，這個公司是10年前亞洲最大的此類專業(yè)的公司。公司的每一個車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個賣點(diǎn)吧。感覺很不錯。

第二周車間實習(xí)周記

這是我們來這里的第二個星期了，漸漸地對這里有了一點(diǎn)熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進(jìn)來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，單調(diào)，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因為無聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來的學(xué)生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對口的時候。很興奮。

第三周車間實習(xí)周記

來到這里已經(jīng)是第三個星期了，由于還是進(jìn)廠里的個月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒有這么幸運(yùn)了，在第二個星期就要星期六上班去?，F(xiàn)在的工作還是省模，沒辦法，制度是這樣設(shè)置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說起來都心碎，這就是打工仔的心酸一面。

省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點(diǎn)很郁悶，那就是工作的重復(fù)性，每天都是重復(fù)一個動作，這樣也太折磨人了，有時候都覺得自己像是一個機(jī)械，機(jī)器人般動手，移動到一定的距離后返回，額，就系那個直線電機(jī)一般，做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的往復(fù)運(yùn)動。在車間里的人相處的不算太壞，因為在上班時候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開了，有點(diǎn)失敗，好像只記得組長。

第四周車間實習(xí)周記

這一周的工作還是省模，不過心態(tài)好像好多了。因為在這里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時要配合研磨液。剛開始時還鬧了一個笑話，我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時真不好意思啊，這就是典型的學(xué)不專，記不全。

接著是二百四號的砂紙，四百號的砂紙，八百號的砂紙，一般到八百好就已經(jīng)達(dá)到要求了，有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙，磨出來的零件都可以照出自己的影子了。

這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯，至少我認(rèn)為和學(xué)校里的不會差到那里去，有時候覺得更好一些。宿舍是四到五個人住，條件有些簡陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍里使用電視機(jī)都得提出申請，夠寒酸的。晚上還會有老鼠來光顧沒有藏好的食物，太可怕了。

第五周車間實習(xí)周記

這里是一個新的開始，因為我已經(jīng)調(diào)離了枯燥無味的省模組了，來到了制模六祖。這是星期三的下午，車間主任突然出現(xiàn)在我面前，要我放下手里的工作跟他走，剛開始還以為是要我去打雜呢，因為是新人，被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。

沒想到他把我?guī)У搅似綍r上下班常?？吹降闹颇Ｐ〗M的組長前面，對我說，這是你的組長，以后你就在這里工作了，接著就走開了。下面的內(nèi)容就有些公式化了，就像有些的查戶口般，什么名字？那里人？

在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下，我叫，惠州的。剛來到能做什么呢？看客，就是這樣，現(xiàn)在旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下組員，幫忙一下打下手，比如傳遞一下工具

第六周車間實習(xí)周記

制模組的工作就比省模組忙多了，雖然來到這里已經(jīng)一個多星期了，但是基本沒有自己獨(dú)立完成一項任務(wù)，能夠做的了 的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是了解的不少：制模組是一個獨(dú)立的小團(tuán)隊，獨(dú)立負(fù)責(zé)整套模具的加工裝配，組里配備有四臺銑床，兩臺粗銑，兩臺精細(xì)銑床。

就是利用這樣的設(shè)備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作，比如鉆運(yùn)水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個老師傅就是組長，一個工作了十年的老工人，這個老是工齡上的。

三個工作了二到四年的小師傅，和一個工作比我先六個月的組員?？赡苁怯写鷾系拇嬖诎桑业故呛妥钭钚〉霉と苏劦淖疃?，每天都跟在他身后站站工具認(rèn)識的倒不少了，這里最大的一點(diǎn)是銑床叫羅床。

第七周車間實習(xí)周記

不得不感嘆一下的是時間的快速流逝。這一周，我有了新的收獲，那就是創(chuàng)造了不少自己的，次上機(jī)，那是星期二，那個小小師傅在鉆孔，對好刀，調(diào)整好距離在擠壓往下鉆孔，我看的手癢癢的，就過去說，讓我來試一試把，感謝學(xué)校，感謝老師在學(xué)校的時候安排了金工實習(xí)的工作，以至于在這里能夠很快上手，領(lǐng)悟工作要訣，向下的壓力要均勻，壓下一個距離后要把刀推出來，這是為了排去鉆出來的鐵屑，還有在鉆孔的時候，一手向下壓鉆頭，另外一手記得往孔里加冷卻液，一種乳白色的水基冷卻液。次去倉庫借工具，因為有很多的工具組里配備的并不全面，雖然借來并不是自己在使用，但是還是很有成就感的，這或許也是熟悉環(huán)境的一個環(huán)節(jié)吧。收獲不小

工作實習(xí)周記(篇11)

經(jīng)過兩天的休息，今日又是星期一了，又開始了新的一周的工作，我感覺我上周的收獲確實很大，學(xué)到了好多以前都不明白的東西。由于上周學(xué)習(xí)的是一個住宅樓的設(shè)計，師傅說今日給你一套辦公樓的設(shè)計，這周你就好好研究研究公建吧！

這周的圖紙是一套公建，主要是商場和辦公樓，整棟樓的整體是高層建筑，最底三層是商場，往上是辦公樓。我首先整體認(rèn)識了一下這套圖紙，發(fā)現(xiàn)公建跟住宅有很多不一樣的地方，很多規(guī)范和規(guī)定都不一樣，我必須要好好研究這套圖，又是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我告訴自我：加油，好好干！好好利用這次機(jī)會。盡可能的多學(xué)習(xí)一些東西。