九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃7篇。

按照您的需求小編為您整理了一篇題為“九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃”的文章。工作計(jì)劃需要遵循的規(guī)范和流程必須掌握清楚，新的工作開(kāi)始了我們又要開(kāi)始寫工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃，可以說(shuō)是有條理的明確下一步工作的安排或者打算。希望這些分析能夠?yàn)槟愕臎Q策提供一些輔助和指導(dǎo)！

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)_班的數(shù)學(xué)教學(xué)，本班現(xiàn)有__名同學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō)，優(yōu)等生很少，只有三兩個(gè)，大部分被學(xué)生底子薄，學(xué)生相對(duì)其他班級(jí)稍活躍，但是也有很多學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)，思維不緊跟老師，本班學(xué)生基礎(chǔ)差，有部分學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)重。要在本學(xué)期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主題的作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期所學(xué)包括第二十一章《一元二次方程》，第二十二章《二此函數(shù)》，第二十三章《旋轉(zhuǎn)》，第二十四章《圓》，第二十五章《概率初步》。代數(shù)三章，幾何兩張。

三、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)目標(biāo)：

(1)根據(jù)學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，激活知識(shí)積累。

(3)強(qiáng)化規(guī)劃訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力。

(4)關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)需求，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。

具體地說(shuō)，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，運(yùn)算能力，空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，是學(xué)生逐步形成正確合理的進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析，綜合，抽象，概括。會(huì)用歸納演繹，類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考，探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

知識(shí)技能目標(biāo)：掌握二次函數(shù)的概念，性質(zhì)及計(jì)算，會(huì)解一元二次方程，理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)，掌握?qǐng)A及與圓有關(guān)的概念，性質(zhì)，理解概率在生活中的應(yīng)用。

過(guò)程方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察，探究，歸納能力，發(fā)展學(xué)生合情推理能力，邏輯思維能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力，提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力。

態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。

四、提高教育質(zhì)量的主要措施

1、做好教學(xué)六認(rèn)真工作，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，鉆研新教材，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待單元檢測(cè)，也教會(huì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

2、興趣是的老師，從各個(gè)方面來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的建構(gòu)，營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探究、合作交流的高效學(xué)習(xí)課堂。讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快了，享受學(xué)習(xí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一。提高學(xué)生舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。

5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)真態(tài)度和良好習(xí)慣。

6、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)差生，一些關(guān)鍵知識(shí)，輔導(dǎo)差生過(guò)關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

九年級(jí)，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

九年級(jí)共有ⅹ名學(xué)生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。該班大部分學(xué)生成績(jī)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué)、樂(lè)問(wèn)、樂(lè)思、樂(lè)做的氛圍。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。教室里的每面墻都能說(shuō)話，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂(lè)加油站”，給予同學(xué)們心理暗示，“有夢(mèng)想就能成功”。

　二、班級(jí)目標(biāo)

1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。 班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

教師的素質(zhì)直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，所以，必須把提高教師的`素質(zhì)的不斷提高，終身學(xué)習(xí)放在首位，注重教師的“多”。

1、多積累：本學(xué)期要求每位教師準(zhǔn)備一個(gè)積累本，對(duì)本學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、歸類，學(xué)校定期檢查、定期評(píng)比。

2、多做題：每人買一本xx中考匯編，要求每位教師在兩個(gè)月內(nèi)完成作業(yè)，學(xué)校定時(shí)檢查。

3、多培訓(xùn)：定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計(jì)劃計(jì)劃利用例會(huì)時(shí)間對(duì)所有教師進(jìn)行三次培訓(xùn)。

（1）課堂教學(xué)六步流程。

（2）課堂怎樣進(jìn)行有效教學(xué)。

（3）怎樣進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)三次：

（1）如何做好畢業(yè)班的班主任講座。

（2）骨干班主任介紹畢業(yè)班管理經(jīng)驗(yàn)。

（3）班主任協(xié)助科任教師提高成績(jī)的方法，計(jì)劃對(duì)青年教師培訓(xùn)兩次：

（1）青年教師如何提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）青年教師要多讀書。

4、多上公開(kāi)課。

開(kāi)學(xué)前己由備課組長(zhǎng)和青年教師各自上了引路課和過(guò)關(guān)課，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展兩次大型公開(kāi)課活動(dòng)，多次組內(nèi)小型公開(kāi)課活動(dòng)，一次是全體教師參與的，以“備在課前，練在課上”為目的的公開(kāi)課，一次是青年教師展示課。

5、多帶動(dòng)繼續(xù)實(shí)行打造特色科組活動(dòng)，以優(yōu)帶新，以科組整體為單位，以盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平為目的，各科組制訂，互聽(tīng)互評(píng)，整體推進(jìn)。

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

三年級(jí)學(xué)生，我們著重培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把課堂的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，實(shí)行師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得真知，增長(zhǎng)才干。

1、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和狀態(tài)。

每一天每節(jié)課由校長(zhǎng)、主任、干事進(jìn)行檢查。當(dāng)場(chǎng)處理，并記錄，大會(huì)總結(jié)。

2、嚴(yán)抓書寫規(guī)范。

堅(jiān)持勤要求、勤檢查、勤總結(jié)。一個(gè)班一個(gè)班，一科一科地查，爭(zhēng)取開(kāi)頭兩個(gè)月后能使每班90%以上到達(dá)書寫規(guī)范。

3、嚴(yán)格檢查課堂筆記和糾錯(cuò)制度，每科每個(gè)學(xué)生都有定期檢查和總結(jié)。

4、嚴(yán)格進(jìn)行階段驗(yàn)收。

本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行月考4——5次，此外，各科組每周進(jìn)行一次周考，以驗(yàn)收基礎(chǔ)知識(shí)，每月進(jìn)行一次競(jìng)賽，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧與本事。

5、定期給學(xué)生開(kāi)會(huì)或進(jìn)行講座，計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行三次學(xué)習(xí)教育會(huì)，兩次學(xué)習(xí)方法和態(tài)度講座。

總之，本學(xué)期九年級(jí)的教學(xué)工作決心做到真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新求實(shí)，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓教師們敬業(yè)，讓學(xué)生們歡樂(lè)學(xué)，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求跨越，為我們20xx年中考成績(jī)更輝煌而努力奮斗！

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：（wWW.HC179.Com 一起合同網(wǎng)）

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年度工作思路的具體要求，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，努力把握新課程的特點(diǎn)。根據(jù)年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。

二、學(xué)情分析：

本學(xué)期擔(dān)任初三兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課，共有學(xué)生90多人。就上學(xué)期學(xué)習(xí)語(yǔ)文的狀況來(lái)看，大部分同學(xué)的語(yǔ)言功底加深了，分析問(wèn)題的能力略強(qiáng)了；愛(ài)讀書的現(xiàn)象明顯增多了；在回答一些閱讀分析性的問(wèn)題時(shí)，會(huì)靈活運(yùn)用一些技巧和方法；能挖掘出文章題旨，使答案有理有據(jù)。但還有小部分同學(xué)不善于用心用腦讀書、揣摩問(wèn)題，由此語(yǔ)文成績(jī)屬于下游水平，再由于自己的勤奮，所以這部分同學(xué)厭學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)象較嚴(yán)重。

語(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ)性很強(qiáng)的學(xué)科，不管學(xué)生對(duì)之怎樣的態(tài)度，我們教師都應(yīng)該信心十足和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起探索，引領(lǐng)學(xué)生更好地掌握更多的語(yǔ)文知識(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

本冊(cè)教材是初中語(yǔ)文第五冊(cè)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，著重培養(yǎng)散文議論文的閱讀寫作能力。具體安排如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）工整、規(guī)范地書寫的習(xí)慣；

（2）使用工具書的習(xí)慣；

（3）認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，閱讀課外書籍的習(xí)慣；

（4）圈點(diǎn)批注的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣，寫摘錄式、概括式、賞析式、感悟式等讀書筆記的習(xí)慣，寫觀察筆記的習(xí)慣；

（5）虛心好問(wèn)、積累總結(jié)的習(xí)慣。

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

教學(xué)的常規(guī)管理工作經(jīng)常而持久，要想使常規(guī)的教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階，必須注重方法的創(chuàng)新，新學(xué)期我們要采用新的管理方法，使常規(guī)教學(xué)工作切實(shí)有成效。

1、躬親管理，層層負(fù)責(zé)。

九年級(jí)教學(xué)由王校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，采用躬親管理的方法，工作必親自規(guī)劃，每一天必親自檢查，成績(jī)必親自跟蹤，做到心中有數(shù)、有底、有效，下頭由三們主任分兵把口，劉雪華主任負(fù)責(zé)語(yǔ)文組和政史組，姜忠媛主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和物理組，區(qū)巖主任負(fù)責(zé)英語(yǔ)組和化學(xué)組，日常工作各有分工，焦江和楊柳兩位干事也各有分工，負(fù)責(zé)日常查課、排課及資料收集、保管、裝訂。

2、立規(guī)立矩，注重規(guī)范。

（1）制訂《九年級(jí)教師課堂規(guī)范》。

（2）每個(gè)辦公室一塊成績(jī)通告板。

（3）開(kāi)學(xué)第一天給每位教師發(fā)一本會(huì)議記錄本，開(kāi)會(huì)必須記錄。

3、團(tuán)體備課，創(chuàng)新形式。

在原有團(tuán)體備課的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新備課方式：

（1）除了每周一次團(tuán)體備課外，各組均再加兩節(jié)集中備課的時(shí)間。

（2）各組備課均有領(lǐng)導(dǎo)參與。

（3）備課形式采取說(shuō)——講——評(píng)——議——上的形式。

（4）新教師必須上課前進(jìn)行說(shuō)課過(guò)關(guān)。

4、規(guī)范上課，六步教學(xué)。

開(kāi)學(xué)初，由王校長(zhǎng)給九年級(jí)教師作講座，“課堂教學(xué)的六步流程”，并且在正式開(kāi)學(xué)初由七個(gè)科組的備課組長(zhǎng)作了“六步教學(xué)法”引路課，由三年新教師每個(gè)人進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課的試講23節(jié)，每節(jié)上課加入的新資料為：當(dāng)堂預(yù)習(xí)，問(wèn)對(duì)制，每科有課堂筆記，每個(gè)學(xué)生每科有糾錯(cuò)本。

5、作業(yè)批改落到實(shí)處。

實(shí)行作業(yè)批改小卷化，小卷批改定量化，不做形式上的無(wú)用功，作業(yè)全部用小卷代替，規(guī)定每科每一天批改一張卷，每一天批完先查后反饋，隨時(shí)批完隨時(shí)檢查。

6、先聽(tīng)后講，聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

要求所有新三年教師及青年教師必須先聽(tīng)課再進(jìn)課堂，把骨干教師的課排在前邊，給他們供給學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每人每周聽(tīng)課至少3節(jié)。

九年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有些學(xué)生縱然很努力，成績(jī)依舊上不去，這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律，不僅要知

其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過(guò)的知識(shí)達(dá)到永久記憶，遺忘緩慢。

（三）實(shí)行分輪復(fù)習(xí)

本學(xué)期的復(fù)習(xí)教學(xué)，是整合升華學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)提高應(yīng)試能力

的重要環(huán)節(jié).復(fù)習(xí)教學(xué)工作的好壞，直接關(guān)系到中考的成功與否.為保障畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)取得良好成效，我制定的復(fù)習(xí)的具體思路是:第一輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以課本基本知識(shí)為依據(jù)，列出每章的知識(shí)

網(wǎng)絡(luò)，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的系統(tǒng)化，以訓(xùn)練基本技能為主的試題

輔以練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，加深印象.第二輪復(fù)習(xí)在第一輪分項(xiàng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合類型題的復(fù)習(xí)，包括幾何應(yīng)用，代數(shù)應(yīng)用，幾何綜合，代數(shù)綜合等方面的綜合練習(xí).第三輪主要是做中考模擬試題，讓學(xué)生熟悉

考試類型題，同時(shí)提高學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì).最后階段，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度，查漏補(bǔ)缺，因材施教.

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一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃十九篇

制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃可以有助于下一階段工作的順利進(jìn)行。那么，如何從別人的工作計(jì)劃中獲取有效的資源呢？如果您對(duì)“一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃”還不太了解，建議您讀一讀這篇文章。如果本文對(duì)您有所幫助，請(qǐng)不要猶豫地將其收藏起來(lái)，以備將來(lái)查閱之用！

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

新學(xué)年又開(kāi)始了。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排和工作需要，我將擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)班主任。為扎實(shí)有效開(kāi)展班集體建設(shè)，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)兒童道德建設(shè)，提高兒童綜合素質(zhì)，服務(wù)兒童青少年健康成長(zhǎng)。班主任工作計(jì)劃特制定如下：

1.做好學(xué)生的常規(guī)教育工作

由于年輕學(xué)生的年齡，學(xué)校的許多規(guī)章制度，紀(jì)律他們還處于朦朧狀態(tài)，他們天生活躍，好奇，愛(ài)玩，因此經(jīng)常發(fā)生違反紀(jì)律的行為。作為班主任，要時(shí)刻為學(xué)生著想，從心理學(xué)的角度理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從違紀(jì)問(wèn)題分析和進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，著力培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守按照班級(jí)和學(xué)校的規(guī)定。條款和規(guī)則。

1. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)問(wèn)候老師和同學(xué)，上學(xué)或放學(xué)回家時(shí)與家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不罵。

2.開(kāi)展紀(jì)律教育，教育他們按時(shí)上學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家。不遲到不早退，嚴(yán)格休假制度。上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽說(shuō)話，不做小動(dòng)作，不互相交談，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課后，我不在石板路上玩游戲，也不追著玩，輕輕地在臺(tái)階上走來(lái)走去，下課鈴響后立即進(jìn)入教室，在座位上坐下，等老師來(lái)班級(jí)。

3、開(kāi)展安全教育，利用早會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序，安全用火用電，不與陌生人打交道，獨(dú)自在家進(jìn)行安全教育，教育不要外出私下出去等等。。教學(xué)生記住火災(zāi)、搶劫和急救中心的電話號(hào)碼，并介紹他們的家庭住址以在緊急情況下保護(hù)自己。

4.開(kāi)展熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講短篇小說(shuō)、小笑話等講述學(xué)習(xí)知識(shí)的用處，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥、育人成才的良好氛圍。學(xué)生自覺(jué)、積極地學(xué)習(xí)。

5. 開(kāi)展衛(wèi)生教育，利用班會(huì)和保潔的時(shí)間，向?qū)W生傳授保潔的方法和步驟，以及如何保持教室和室外環(huán)境的衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。讓他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6.針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在家當(dāng)皇帝的現(xiàn)狀，開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)自助教育。他們無(wú)所事事，自理能力極差。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，做自己的事，學(xué)做自己不能做的事，讓最光榮的勞動(dòng)理念深入人心，營(yíng)造一種熱愛(ài)勞動(dòng)的氛圍。形成。

2.繼續(xù)抓好班干部培養(yǎng)，讓他們成為助教

本學(xué)期開(kāi)學(xué)，找工作表現(xiàn)更好的學(xué)生 責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，為學(xué)生設(shè)置八個(gè)小組，實(shí)行小組賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選拔有自信和管理能力的小干部，教師要更深入進(jìn)入他們的同學(xué)并教他們工作。方法、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行比較，使他們有新鮮感、興趣，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。向這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教如何培養(yǎng)有效的干部，讓他們成為老師的得力助手，協(xié)助老師做好課堂工作。

3.響應(yīng)學(xué)校號(hào)，舉辦學(xué)校和少先隊(duì)組織的各種活動(dòng)。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn).科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。本學(xué)期，我們將帶領(lǐng)學(xué)生多走出課堂，多觀察大自然，發(fā)現(xiàn)更多新知識(shí)，和孩子們一起出去做一些他們喜歡看、聽(tīng)的游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)的主題可以激發(fā)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長(zhǎng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作

五、做好家長(zhǎng)的聯(lián)系 p>

本學(xué)期初，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。考慮到學(xué)生年齡小、自控力差，決定每天給每個(gè)學(xué)生發(fā)一份作業(yè)單，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。這項(xiàng)工作對(duì)貧困學(xué)生尤其重要。由于先天的智力和后天的原因，貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面不如他人。他們也缺乏自信、自我意識(shí)和主動(dòng)性。作為班主任，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)與家長(zhǎng)討論合理的方法來(lái)教育每個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通討論管理學(xué)生的各種有效方法。

6.對(duì)自己的要求

關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重和公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)貧困學(xué)生和身體殘疾學(xué)生，所有的愛(ài)都應(yīng)該是 放入其中。 重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)有特殊技能的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，認(rèn)真分析學(xué)生表現(xiàn)異常的原因，并給予指導(dǎo)。 平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，營(yíng)造良好氛圍，用自己的行動(dòng)潛移默化地教育每一位學(xué)生。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以國(guó)家、省、市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),規(guī)范招生過(guò)程,依法實(shí)施義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作。

1、堅(jiān)持“依法招生”的原則,規(guī)范辦學(xué)行為,依法實(shí)施義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作。

2、堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”的原則。

3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則,及時(shí)向社會(huì)公布學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)信息,加強(qiáng)學(xué)校和家庭、社會(huì)之間的相互溝通與理解。

2、戶口所在地段(小海鎮(zhèn))內(nèi)的學(xué)生需攜帶以下證件:戶口簿原件及復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件;

3、外地務(wù)工人員子女入學(xué)需攜帶以下證件:身份證、家庭戶口簿原件及復(fù)印件、暫住證原件及復(fù)印件、就業(yè)證明(務(wù)工合同)、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件。

7月1日上午:召開(kāi)工作小組會(huì)議,明確意義及工作要求、工作程序,進(jìn)行招生培訓(xùn);

7月2日上午:地段內(nèi)適齡兒童報(bào)名,報(bào)名地點(diǎn):藝苑樓底樓美術(shù)教室;你

7月3日上午:外地務(wù)工人員子女報(bào)名,報(bào)名地點(diǎn):藝苑樓底樓美術(shù)教室;

8月1日:向已經(jīng)報(bào)名的適齡兒童少年的父母或指定監(jiān)護(hù)人發(fā)出入學(xué)通知書;

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的.樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、主要工作和具體措施：

（一）行為規(guī)范教育：

１、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

２、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

４、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

５、重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣。

（二）班級(jí)管理：

１、上學(xué)不遲到、不早退。自己整理書包、學(xué)具、書桌，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

２、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。逐步形成一支小干部隊(duì)伍能協(xié)助老師管理班集體。

３、每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

４、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！

學(xué)前班下學(xué)期班班主任工作計(jì)劃

時(shí)間就這樣分分秒秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結(jié)束了。現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了，孩子們也開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活，希望在這個(gè)學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

學(xué)一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄4人，日寄12人，走讀8人。孩子們都是老生多，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

二、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”的本月好習(xí)慣計(jì)劃，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì)，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

三、班主任工作要點(diǎn)

1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

一、 現(xiàn)狀分析

一年級(jí)五班現(xiàn)有學(xué)生55名，其中男生32名，女生23名，班里的男生比女生多，班級(jí)氣氛也就較活躍。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、指導(dǎo)思想

執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀。

三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)和學(xué)生學(xué)生需履行的規(guī)范要求，采取點(diǎn)評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)方式，督促學(xué)生按照班規(guī)校規(guī)規(guī)范自己的行為。

2、建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制，挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

3、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。

四、工作重點(diǎn)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、建立完善的管理制度。

3、形成良好學(xué)習(xí)氛圍的。

4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

五、工作措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

六、各月份的工作安排

三月 用好習(xí)慣挑戰(zhàn)新學(xué)期

1、舉行“新學(xué)期、新氣象，新征程、新目標(biāo)”新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨首次升旗儀式。

2、制訂班級(jí)(中隊(duì))計(jì)劃及心理咨詢活動(dòng)計(jì)劃;總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)情況，表彰假期好人好事。

3、抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月"，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《日照市小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校樓內(nèi)紀(jì)律十條要求》，通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起向雷鋒學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。

4、各班開(kāi)展一次行為習(xí)慣演練活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范路隊(duì)、校內(nèi)秩序(校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊(duì)整齊靜悄悄)。

5、對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)崗”，擬成立“雛鷹管委會(huì)”。

6、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動(dòng)。

7、做好心理健康教育的宣傳和“我和大朋友談?wù)勑睦镌挕弊稍兿盗泄ぷ鳌?/p>

8、班主任(輔導(dǎo)員)工作例會(huì)，進(jìn)行"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月"總結(jié)及“班主任五制”工作研討。

四月 民族精神激勵(lì)我前進(jìn)

1、結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展開(kāi)展“世界反法西斯及抗戰(zhàn)勝利70周年”系列紀(jì)念活動(dòng)。舉行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)主題活動(dòng)。

2、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合4月22日世界地球日，利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源，開(kāi)展“三接觸”調(diào)查尋訪感恩自然活動(dòng);低年級(jí)開(kāi)展"我心中的榜樣"演講比賽。

3、區(qū)域化課間活動(dòng)互觀互檢。

4、組織六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康學(xué)習(xí)，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢活動(dòng)。

5、開(kāi)展一次班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)。

6、制定“十佳典型教師(班主任)”評(píng)選方案，“十百千”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)方案。并分階段開(kāi)展評(píng)選。

五月 秀秀我的小巧手

1、準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”活動(dòng)相關(guān)工作;開(kāi)展“十佳少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十百千” 賽巧手評(píng)選活動(dòng)。計(jì)劃引入少先隊(duì)活動(dòng)大隊(duì)輔導(dǎo)員承包制。

2、開(kāi)展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

3、開(kāi)展了“身邊文明我知道”“微視頻(微電影)”比賽活動(dòng)。同學(xué)們拿起手中的手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV等設(shè)備，隨時(shí)記錄下身邊的好人好事、感人瞬間和文明行為，并進(jìn)行評(píng)選。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)工作安排。

5、舉行班級(jí)文化設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。

6、結(jié)合六一各項(xiàng)評(píng)選、舉行學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展示、總結(jié)。

六月 我自信，我能行;我健康，我快樂(lè)。

1、組織六一節(jié)慶祝及表彰大會(huì)。

2、“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)。

3、在畢業(yè)班中開(kāi)展“心系母校，感恩母?！敝黝}教育活動(dòng)。

4、召開(kāi)第二次班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議或論壇活動(dòng)。

4、626世界禁毒日宣傳活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)及道德講堂活動(dòng)。

6、以年級(jí)為單位舉行班隊(duì)會(huì)說(shuō)課或班隊(duì)會(huì)常態(tài)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。

7、班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)及班級(jí)常規(guī)月考核。

七月 紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走

1、班級(jí)亮點(diǎn)申報(bào)與班主任優(yōu)秀教育案例(教育敘事)評(píng)比活動(dòng)。

2、做好學(xué)期德育處工作總結(jié)及資料積累。

3、匯總班級(jí)各項(xiàng)考核成績(jī)，對(duì)班級(jí)、班主任進(jìn)行學(xué)期末考核。

4、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)，發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，指導(dǎo)學(xué)生的暑假生活，安排紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暑期活動(dòng)。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任，新時(shí)期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開(kāi)展的關(guān)鍵。新時(shí)期的班級(jí)管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識(shí)、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。對(duì)于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小學(xué)進(jìn)入初中，是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會(huì)感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個(gè)方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對(duì)以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、 管理思想：

用六個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。 "嚴(yán)"對(duì)學(xué)生的管理無(wú)論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;"理"就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服;"情"就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。再小的孩子也能感受到你對(duì)他是真好還是假好;"尊"當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無(wú)論哪一類學(xué)生。 "法"即定法律，也可以理解為定制度;"力"即懲罰，沒(méi)有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。

二、 抓細(xì)微，落實(shí)效

(一)抓常規(guī)管理

一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn)，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動(dòng)一致，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定的一些制度：

1、 早自習(xí)：

(1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。(走校生必須由家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假)

(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái)，整齊地放在桌子上，待組長(zhǎng)當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆。

2、 上課：

(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角。

(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入到"我要學(xué)"的狀態(tài)。

(3)坐姿提出明確的要求，"身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上"。

3、課間：一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動(dòng);不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)。

4、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺(tái)要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開(kāi)。

(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。

5、兩操制度：每一位同學(xué)都要做眼操，不允許去廁所，做完眼操后迅速到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備做操。

6、走校生：

(1)出入校門必須佩戴校牌，在進(jìn)校門或見(jiàn)到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。

(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車。

(3)每天早上、中午、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧。

三、做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋工作

成長(zhǎng)記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自己、教師、家長(zhǎng)或同伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)資料，學(xué)生作品與反思，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。從初一開(kāi)始每個(gè)學(xué)生都要建立成長(zhǎng)記錄袋。它是學(xué)生成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證。具體內(nèi)容包括：學(xué)生個(gè)人資料;學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表、綜合素質(zhì)評(píng)定報(bào)告冊(cè);學(xué)生行為筆記;最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報(bào)、書畫作品等;參加各種競(jìng)賽與活動(dòng)記錄，各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，探究活動(dòng)報(bào)告，研究性學(xué)習(xí)材料等;獎(jiǎng)懲記錄：各種綜合獲獎(jiǎng)情況或獎(jiǎng)罰情況;考試與測(cè)試信息：有意義的測(cè)試卷，考試獲獎(jiǎng)情況等;其他：最滿意的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習(xí)作隨筆等。

成長(zhǎng)記錄袋關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程;成長(zhǎng)記錄袋的基本成分是學(xué)生的作品，作品的收集是有目標(biāo)的，不是隨意的 ;應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)與反思的空間 ;教師要對(duì)成長(zhǎng)記錄袋里的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析與解釋;成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)價(jià)不是給予好與不好的結(jié)論，而是注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中成長(zhǎng)和改變的事件(技能、興趣、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度、自主性與獨(dú)立性等)，并提出相應(yīng)的改進(jìn)與發(fā)展建議。

如何操作?首先班內(nèi)成立小組，然后充分利用班會(huì)等時(shí)間進(jìn)行小組評(píng)價(jià)，要有記錄員，記錄評(píng)價(jià)的結(jié)果。對(duì)于學(xué)生自己準(zhǔn)備的材料，也利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生相互介紹經(jīng)驗(yàn)。每一學(xué)期要定期組織一次"學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋"的交流展示，評(píng)選出優(yōu)秀記錄袋，并在學(xué)生中間推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

四、這學(xué)期的班會(huì)設(shè)計(jì)

德育的主陣地就是班會(huì)，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說(shuō)不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要把班會(huì)交給學(xué)生，由學(xué)生想點(diǎn)子，由學(xué)生組織、主持，然后由學(xué)生記錄。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì)：

1、"說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn)，讓大家喜歡我"開(kāi)學(xué)初搞這個(gè)班會(huì)。班會(huì)的目的一是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹(shù)立自信;他心里會(huì)有這樣一種想法，班主任也知道了我的優(yōu)點(diǎn)。潛意識(shí)里就產(chǎn)生了自信。

具體操作：第一步：每個(gè)學(xué)生發(fā)一張B5紙，(周圍留出2厘米)寫上我叫……我有以下優(yōu)點(diǎn)：(至少寫5個(gè)包括特長(zhǎng));可能有學(xué)生說(shuō)老師我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說(shuō)老師我長(zhǎng)得個(gè)兒高算不算優(yōu)點(diǎn)，(善于表現(xiàn));這時(shí)就需要我們機(jī)智。前者我可以說(shuō)"你怎么沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊?你誠(chéng)實(shí)啊。"第二步：每個(gè)人到講臺(tái)前說(shuō)。同學(xué)們要齊說(shuō)"我們都很喜歡你"(鼓掌)最后老師說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)這次班會(huì)做出總結(jié)。會(huì)后，把每個(gè)同學(xué)寫的優(yōu)點(diǎn)的紙都交上來(lái)，我要做出批改，就是針對(duì)與優(yōu)點(diǎn)寫一些鼓勵(lì)的話，然后裝訂成冊(cè)，復(fù)印，每個(gè)同學(xué)發(fā)一本，原稿我留著。"所謂的成功就是把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，所謂的失敗就是把缺點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)。"

2、"我為理想插上翅膀"目的：激發(fā)學(xué)生自覺(jué)奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的自我約束意識(shí)和自我約束能力，使個(gè)人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

具體操作：

一、由主持人介紹我國(guó)古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過(guò)程;

二、由學(xué)生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。

三、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，談?wù)剛€(gè)人的人生追求、人生目標(biāo)及個(gè)人理想。

四、討論：如何實(shí)現(xiàn)理想(理想實(shí)現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實(shí)現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系。

五、老師指引，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略，

3、"為祖國(guó)媽媽71周年華誕獻(xiàn)禮"目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

具體操作：

一、愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱、詩(shī)朗誦;

二、談聽(tīng)、唱愛(ài)國(guó)歌曲的感受;

三、作為一名初中生怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國(guó)

4、《弟子規(guī)》系列班會(huì)

《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛，包含 "孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁、學(xué)文"。將其內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際相聯(lián)系，可以確定很多主題的班會(huì)。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

我們可以看到，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)展科技的進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越迫切，社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高，對(duì)學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，而我們的教育對(duì)象學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展，看到接觸到聽(tīng)到的事和信息越來(lái)越多，思想越來(lái)越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點(diǎn)和看法，認(rèn)為老師越來(lái)越難當(dāng)，學(xué)生越來(lái)越難教。所以我們必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢(mèng)想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;

向老師學(xué)習(xí)，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽(tīng)優(yōu)秀班主任講座;方法二通過(guò) 和身邊的班主任交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想、管理經(jīng)驗(yàn); 向書學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科 知識(shí)，學(xué)習(xí)我國(guó)古代經(jīng)典;

2、多進(jìn)行反思 多進(jìn)行自我反思，自我反省，并力求改正。

3、以身作則 古人云："其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。"學(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提。

以上就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，有不足之處，還請(qǐng)各位老師多多指出，多加幫助。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，做一個(gè)幸福的班主任，做一個(gè)幸福的老師。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

一、班級(jí)基本情景：

我班共有學(xué)生x人。其中男生x人，女生x人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。

二、基本工作資料：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團(tuán)體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過(guò)教師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的.優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班團(tuán)體，主動(dòng)關(guān)心幫忙他人。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂(lè)學(xué)，并且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

本班共有12名學(xué)生，女生7名，男生5名。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全班同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)基本措施和做法：

1、開(kāi)學(xué)時(shí)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

3、實(shí)行班長(zhǎng)輪流制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制相結(jié)合，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為剛踏入一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)（1）充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要享有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

（2）路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

帶一年級(jí)雖不是第一次帶，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學(xué)心得體會(huì)，更快的使自己成長(zhǎng)起來(lái)。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。

班干部是老師的.得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

6、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系

通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

7、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

8、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)（一）班級(jí)環(huán)境方面：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過(guò)的書名自己涂畫下來(lái)，張貼在墻上）”。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書、讀書的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書的好（二）常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)（三）學(xué)會(huì)學(xué)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)就是這樣的，我在擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的同時(shí)，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅(jiān)信，只要我去努力了，我就一定能夠做好，在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步，我會(huì)幫助學(xué)生做好的。小學(xué)一年級(jí)的班主任工作就是這樣，要事無(wú)巨細(xì)的幫助學(xué)生，讓他們快速的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，讓學(xué)生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì)做好的！

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

小學(xué)一年級(jí)班主任個(gè)人工作

計(jì)劃

有人說(shuō)：好班主任就是好班集體。如果每一個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片愛(ài)的晴空，讓他們每個(gè)人都閃耀出最燦爛動(dòng)人的光彩！為了讓課堂充滿活力和創(chuàng)新，為了更好地塑造孩子們的心智，讓他們?nèi)姘l(fā)展，為了讓新學(xué)期的課堂煥發(fā)出新的氣息，為了使本班的管理和教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。班主任的特別計(jì)劃如下：

我。班級(jí)現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和各方面都有了很好的了解。深入了解，絕大多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律性都不錯(cuò)，但也存在一些不足。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待提高，部分學(xué)生不敢大膽說(shuō)話，班干部管理能力差，管理方式有待改進(jìn)，都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

2.主要工作及目標(biāo)：

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.抓好班級(jí)紀(jì)律，抓好“育優(yōu)變壞”工作。

3.結(jié)合“3月8日”等各種節(jié)日，以班會(huì)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和孝敬父母的教育。

4.加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全知識(shí)教育。 在日常生活中，多了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除隱患，保障學(xué)生安全。

5.加強(qiáng)與父母的關(guān)系。 學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。只有家長(zhǎng)的信任，我們班主任的工作才能順利進(jìn)行。

三、具體工作措施

(1)、通識(shí)教育

1 . 在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 對(duì)于成績(jī)不夠好的同學(xué)，及時(shí)打電話、引導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生明白生活的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。 同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。

3.充分發(fā)揮教育陣地在各項(xiàng)活動(dòng)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，讓學(xué)生心中有他人、有群體。

(2)、班級(jí)紀(jì)律

1.班級(jí)紀(jì)律。 首先，師生共同制定班規(guī)紀(jì)律，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這讓學(xué)生在不知不覺(jué)中感到有趣、有動(dòng)力并受到紀(jì)律處分。既然是孩子自己做的，把被動(dòng)的要求變成主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們上課的宗旨是“言出必行。

2.課間紀(jì)律。課間休息是學(xué)生放松的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)了活躍、輕松的氛圍，而豐富多彩的課間活動(dòng)是解決課間紀(jì)律混亂的法寶，讓學(xué)生身心健康，也能增進(jìn)感情加強(qiáng)師生之間的交流，擴(kuò)大師生之間的交流。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，并予以?shī)蕵?lè)。

(3 )、衛(wèi)生

1. 個(gè)人衛(wèi)生：干凈的衣服，干凈的桌子和箱子，經(jīng)常放置物品。

2班級(jí)衛(wèi)生：每天早上派出值班學(xué)生打掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查監(jiān)控。

(4) 基層干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)

班的基層干部是班主任的右手。既要精心選拔小干部，又要精心培養(yǎng)小干部。一是幫助小干部樹(shù)立威信；二是鼓勵(lì)小干部大膽工作，指導(dǎo)他們的工作方法。三是嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)和能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，努力在各方面建言獻(xiàn)策。全班起示范帶頭作用，即“點(diǎn)到面”；四是培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要能夠通過(guò)小干部樹(shù)立正確、健全的輿論，帶動(dòng)全班開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神，即“面對(duì)面”。

4.班主任的自我要求

1.嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的榜樣。 積極開(kāi)展課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生。

2.注重工作方法，尊重學(xué)生個(gè)性，重視學(xué)生心理教育，以理服人。

3.保持良好的精神狀態(tài)，讓學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們逐漸成為社會(huì)發(fā)展的有用人才。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

新的學(xué)期跚跚來(lái)臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個(gè)同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校，整個(gè)校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學(xué)習(xí)部將會(huì)更加努力為同學(xué)服務(wù)，讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺(jué)永葆下去，為建校的精神文明貢獻(xiàn)我們璀璨的力量。

今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。工作計(jì)劃大體分為以下幾點(diǎn)：

1）、在新學(xué)期開(kāi)始后，采取有效措施來(lái)協(xié)調(diào)部門的管理，盡量?jī)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn)，力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助，真正做到不計(jì)較個(gè)人的利益，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。

2）、晚自修執(zhí)勤工作的安排情況：

a）結(jié)合成員們的實(shí)際情況，我將部門成員分成八個(gè)小組，每個(gè)小組每星期執(zhí)勤兩次，每個(gè)小組有一位組長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計(jì)好執(zhí)勤表，按期把統(tǒng)計(jì)名單交給學(xué)生科。

b）每天晚上成員檢查的工作主要有：

1）檢查胸卡

2）衛(wèi)生登記

3）紀(jì)律監(jiān)督

4）收看新聞

5）查處拖鞋

3）、我部將在新的學(xué)期開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。

例如：如團(tuán)委學(xué)習(xí)部聯(lián)合開(kāi)展一次“答辯比賽”……

4）、新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。

5）、我部決定每雙周的星期四召開(kāi)一次學(xué)習(xí)委員會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是交流思想，征求意見(jiàn)和建議。讓我們暢所欲言，以長(zhǎng)補(bǔ)短。

一年級(jí)班主任的工作2計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位聾生，而班主任的使命便是以聾生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，聾生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的聾生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起聾生，其次還是要對(duì)得起聾生，最后但是要對(duì)得起聾生。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有聾生4人。其中男生3人，女生1人。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)聾生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、班級(jí)工作計(jì)劃

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體聾生，促進(jìn)聾生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與聾生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)聾生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)高一聾生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

（3）讓聾生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)聾生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)聾生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)聾生的參與意識(shí)，提供顯示聾生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)聾生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹(shù)立威信；

第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（二）、班級(jí)考核評(píng)比

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

（三）針對(duì)特殊聾生，開(kāi)展特殊教育

1、學(xué)期初排出特殊聾生名單（貧困家庭聾生、智力障礙聾生、自控力差生），學(xué)校建立特殊聾生檔案。

2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊聾生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與聾生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊聾生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)聾生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的聾生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊聾生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困聾生進(jìn)行關(guān)心幫助。

四、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)聾生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮聾生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)聾生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)聾生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)聾生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使聾生的身心健康發(fā)展。

7、組織聾生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與聾生談心交流，了解聾生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決聾生的問(wèn)題。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

2020年一年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板

1.班級(jí)目標(biāo)

在故事的引導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子在認(rèn)識(shí)問(wèn)題和處理事情方面很天真。因此，班主任的指導(dǎo)尤為重要。這個(gè)學(xué)期，我想通過(guò)我在冥想中選擇的故事系列，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)我們學(xué)校的生活，了解班級(jí)生活，學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心團(tuán)隊(duì)，能夠?qū)崿F(xiàn)積極的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2.師生基本情況分析

我一直對(duì)自己的班級(jí)抱有夢(mèng)想，所以孩子的成長(zhǎng)一直在我心中。我們的孩子有的非常優(yōu)秀，有的需要非常努力才能取得成功，有的即使靠自己的努力也很難達(dá)到平均水平。但是，我堅(jiān)信所有的孩子都是有發(fā)展的，他絕對(duì)不是我們?nèi)魏我粋€(gè)老師看到和認(rèn)可的榜樣。也就是說(shuō)，他現(xiàn)在的模樣，絕對(duì)不能決定他未來(lái)的模樣。

對(duì)于我們班的家長(zhǎng)，我也有同樣的心態(tài)。只要我真誠(chéng)地對(duì)待我的伙伴，他們一定會(huì)回報(bào)我的！所以，在接下來(lái)的四年半里，孩子們一定會(huì)讓我大吃一驚！父母一定會(huì)給我前進(jìn)的希望。只要我相信他們，只要他們繼續(xù)努力，成功一定會(huì)眷顧我們！這是一種信念，一種夢(mèng)想，一種成就成功的力量！

因此，我堅(jiān)信我會(huì)好好上我們的班。三、班級(jí)管理的方法和措施 1、班級(jí)工作的管理

輪班工作是最復(fù)雜的，當(dāng)然也是最長(zhǎng)的工作。這通常是一項(xiàng)繁重的工作。所以，讓孩子成為管理自己的主人，是我迫切需要完成的任務(wù)。所以，我確定的方法是

培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左右手。

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本學(xué)期從班干部選舉開(kāi)始。孩子們自己上臺(tái)發(fā)言，學(xué)生們自己投票。班主任制定班干部的具體職責(zé)，簽發(fā)班干部聘書。開(kāi)展班干部專項(xiàng)培訓(xùn)，定期召開(kāi)班委會(huì)。班干部帶頭做好我們班的管理工作。

2.系統(tǒng)管理，制定我們自己簡(jiǎn)單有效的班規(guī)，時(shí)刻提醒孩子按照我們班規(guī)的要求做事。 讓你的課堂發(fā)揮作用，讓規(guī)則和條例說(shuō)話。然后是對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)體系。

3.在活動(dòng)中帶領(lǐng)全班前進(jìn)。 我們的班級(jí)會(huì)議、課外活動(dòng)和假期周末活動(dòng)，將是我們班級(jí)成長(zhǎng)的家園。故事的力量總是很大的。尤其是一年級(jí)的孩子！所以，我這學(xué)期的課業(yè)就是培養(yǎng)孩子的情商和良好的行為習(xí)慣！通過(guò)我自己的網(wǎng)上搜索，我確定了這類書籍作為我們行為習(xí)慣中情商培養(yǎng)的教材。 《小兔子波莉性格養(yǎng)成系列》、《歪兔子行為習(xí)慣系列互動(dòng)繪本》、《情商影響孩子一生的故事》，我已經(jīng)在網(wǎng)上購(gòu)買了這些書，過(guò)幾天就可以收到了。希望自己能夠安靜地走進(jìn)書本，選擇教育點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事，走進(jìn)孩子們的日常學(xué)習(xí)和生活，走向孩子們更美好的明天！ 1.學(xué)生基本情況分析：

我的班級(jí)目前有 38 名學(xué)生。一年級(jí)的孩子正處于學(xué)習(xí)的啟蒙階段。通過(guò)大一最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫，以及音節(jié)的正確拼寫和輕讀； 、本著多人少寫的原則，學(xué)生能認(rèn)250個(gè)生詞，寫100個(gè)詞；他們可以根據(jù)情況用普通話解釋簡(jiǎn)單的事情或看圖片；他們也可以正確地大聲朗讀。 ，背誦指定課文，理解與課文和生活相關(guān)的常用詞句的意思，認(rèn)識(shí)句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，朗讀陳述、疑問(wèn)、感嘆的語(yǔ)氣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如能夠掌握正確的閱讀姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，養(yǎng)成了珍惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。本學(xué)期要繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的愿望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，

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讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的探索精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和勇于創(chuàng)新的精神。

上學(xué)期末我表現(xiàn)不錯(cuò)。本學(xué)期將致力于學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和漢語(yǔ)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 2.教材分析 本卷教材按專題單元組織，教材內(nèi)容綜合整理。 8個(gè)單元8個(gè)話題，分為8組：多彩春天、家庭生活、環(huán)保、快樂(lè)夏天、頭腦風(fēng)暴解決方案、我們的生活有多幸福、我們都有好的品質(zhì)、身邊的科學(xué)。 8個(gè)主題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特色，蘊(yùn)含教育價(jià)值，融知識(shí)、能力、方法、情感于一體。每個(gè)主題的內(nèi)涵必然是廣泛的，避免了教材內(nèi)容的局限。 3. 總體教學(xué)目標(biāo)（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的安排）： （1）讀寫能力

1．我喜歡學(xué)習(xí)漢字，有積極學(xué)習(xí)漢字的愿望。

2.認(rèn)識(shí)550個(gè)常用漢字，其中250個(gè)會(huì)寫。 寫作，注意框架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。干凈的。

3.掌握漢字的基本筆畫和常用部首，能按筆順規(guī)則使用硬筆。

5.初步認(rèn)識(shí)大寫字母，背誦“漢語(yǔ)拼音字母”。 6。能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 (2) 閱讀

1.我喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。 3。借助書中的圖片閱讀。字。

2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利和情緒化地大聲朗讀課文。

4。結(jié)合語(yǔ)境和生活實(shí)踐，理解文中詞句的意思，在閱讀中積累

5.淺讀近期的童話、語(yǔ)言、故事，向往美好的境遇，與自然和生活的關(guān)系，對(duì)感興趣的人和事有自己的感受和想法，樂(lè)于與人交流。

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6.背誦童謠、童謠、古詩(shī)詞，拓展你的想象力，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言之美。

7.識(shí)別文本中出現(xiàn)的常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 在閱讀過(guò)程中，體驗(yàn)句號(hào)、符號(hào)和感嘆號(hào)所表達(dá)的不同聲調(diào)。 8. 積累你喜歡的成語(yǔ)或格言。背誦優(yōu)秀詩(shī)歌（段），課外閱讀總字?jǐn)?shù)不少于10000字。 (3) 寫作 對(duì)寫作感興趣，能簡(jiǎn)單地寫下想說(shuō)的話 (4) 口語(yǔ)交際 1. 學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

3.聽(tīng)故事，看視聽(tīng)作品，可以復(fù)述主要思想和精彩情節(jié)。 2. 能夠認(rèn)真地與他人交談，并努力理解演講的主要內(nèi)容。 4. 能夠比較完整地講短篇小說(shuō)，能簡(jiǎn)要描述自己感興趣的內(nèi)容。 5. 與他人交談時(shí)，態(tài)度自然大方，彬彬有禮。觀點(diǎn)。

6.表達(dá)自信。 積極參與討論并就感興趣的話題發(fā)表自己的看法。

教學(xué)側(cè)重于識(shí)字、寫作和閱讀，以及學(xué)習(xí)方法、情感、態(tài)度和價(jià)值難點(diǎn)：

（1）課文教學(xué)要注意學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考問(wèn)題外，還應(yīng)該給學(xué)生提問(wèn)的機(jī)會(huì)，給他們充分表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

4 / 7 (2) 學(xué)生可以大膽自信地與他人交流。 4、重點(diǎn)和難點(diǎn)突破措施：

（3）提高學(xué)生的漢語(yǔ)意識(shí)和生活中的漢語(yǔ)使用。

1.結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境中單詞的音、形、義，與生活的實(shí)際素養(yǎng)相連接。

2.注意通過(guò)觀察圖片和實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生將識(shí)字和對(duì)事物的理解有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

3.運(yùn)用多種形式，注意加強(qiáng)生詞的復(fù)習(xí)和鞏固。

4.在閱讀教學(xué)中，要避免單調(diào)乏味的技術(shù)指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)國(guó)門，比如配屏、分角色朗讀、表演朗讀等。 5。教學(xué)措施： 5.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

（1）讀寫能力：

1。相信學(xué)生可以通過(guò)初步形成的識(shí)字能力學(xué)習(xí)本書中的生詞。鼓勵(lì)他們以自己喜歡的方式識(shí)字。 可以通過(guò)多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如小組學(xué)習(xí)、當(dāng)小老師等。 2、形式多樣，注意加強(qiáng)對(duì)新事物的復(fù)習(xí)和鞏固防止再次發(fā)生的話。幾句話，保證寫作質(zhì)量。 (2)閱讀教學(xué)：

3．加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，不僅要寫得正確，還要寫得好。 讓學(xué)生在每節(jié)課中寫作

1.注意朗讀的指導(dǎo)。

2.避免單調(diào)乏味的技術(shù)性閱讀指導(dǎo)，采用屏幕配音、分角色閱讀等多種方式引導(dǎo)學(xué)生朗讀。 3。關(guān)注學(xué)生的個(gè)人閱讀體驗(yàn)。除了討論書中的思考問(wèn)題外，還給學(xué)生提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 （3）口語(yǔ)交際教學(xué)： 4.注重課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的閱讀材料。

1.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造情境，讓學(xué)生能用口語(yǔ)進(jìn)行交流。 2。在日常教學(xué)中注意口語(yǔ)交際活動(dòng)。 3. 努力開(kāi)發(fā)漢語(yǔ)課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開(kāi)展豐富多彩的漢語(yǔ)時(shí)間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的漢語(yǔ)意識(shí)和生活中的漢語(yǔ)使用意識(shí)。一、班級(jí)基本情況

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本班共有學(xué)生52人，其中男生33人，女生19人。針對(duì)一年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天做好課堂日常管理，每天開(kāi)展全班安全教育。

二、班級(jí)管理的主線

在素質(zhì)教育的今天，我們的老師如何以成績(jī)作為對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)？小學(xué)生天真活潑可愛(ài)，我的追求是讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，不受成績(jī)的束縛，努力了解學(xué)生的特點(diǎn)，全面開(kāi)展個(gè)性化教育。每天問(wèn)問(wèn)自己：今天，你愛(ài)你的孩子像孩子一樣嗎？你今天做錯(cuò)了什么？你今天傷害了學(xué)生嗎？我相信每天的自我反省對(duì)班級(jí)的管理是有益的。然后愛(ài)情的主線貫穿了整個(gè)學(xué)期。三、班級(jí)管理要素

（1）在管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

上學(xué)期的“一比一星多”有它取得了一定的成績(jī)，但是因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的優(yōu)勢(shì)不是太明顯，所以有放棄奪星的念頭，所以這學(xué)期調(diào)整了計(jì)劃。將全班分成五組，以小組為單位，以周為周期，分四項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。四項(xiàng)分別是：文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律安全、行善。此外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)“周星”，班內(nèi)還設(shè)置了“周星”評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)項(xiàng)目更加細(xì)化，比如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、閱讀星、寫作明星、文藝明星、文藝明星、體育明星、勞動(dòng)明星。 (2)階級(jí)文化的安排

素質(zhì)教育要求小學(xué)生感受“美”，具備欣賞“美”的能力。所以盡量讓教室看起來(lái)盡可能漂亮。 1. 由于一年級(jí)的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)區(qū)主要由班主任設(shè)計(jì)。這種設(shè)計(jì)要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣看，有了解。設(shè)置如下框，框1：重大時(shí)事公報(bào)，框2：集體獲獎(jiǎng)情況及個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)掌故?，?：作業(yè)展示，框4：展示“我會(huì)背的每周詩(shī)”的內(nèi)容.

6 / 7 2、課務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況。

3.文化墻主要展示學(xué)生的畫作。計(jì)劃是拉繩子，用小夾子夾學(xué)生的畫。這種方法更容易更新學(xué)生的作品，保護(hù)學(xué)生的作品不受損壞。

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一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇11

2012-2013學(xué)期第一學(xué)期

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本學(xué)期課堂工作重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常培訓(xùn)和安全教育培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生要文明、有禮貌、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)與人合作，使他們盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投身學(xué)習(xí)，努力成為合格的小學(xué)生.

（1）常規(guī)教育：

1低年級(jí)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱，教師要不斷講解，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)活動(dòng)中的安全教育，確保學(xué)生身體健康。

2.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生德育。 利用本學(xué)期的節(jié)日等重大活動(dòng)，舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生了解生活的真諦，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。

3.在課堂衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的保養(yǎng)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的每一棵草木，愛(ài)護(hù)課堂的每一個(gè)角落。 其次，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督導(dǎo)工作，每天邀請(qǐng)同學(xué)做檢查員，讓衛(wèi)生條件差的同學(xué)協(xié)助檢查員。三是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)他們的愛(ài)心意識(shí)和勞動(dòng)能力。

（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：

1、1（4）班共有53名學(xué)生，其中男生27人，女生27人26人。 這個(gè)班近一半的學(xué)生跟隨接送站，關(guān)注這些孩子在開(kāi)學(xué)第一學(xué)期的心理問(wèn)題。這個(gè)班的孩子大多是獨(dú)生子女，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的依賴度很高。本學(xué)期要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)和生活中自己做事的習(xí)慣。此外，這個(gè)班有12或13個(gè)孩子聽(tīng)力習(xí)慣不好。這個(gè)學(xué)期，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.本學(xué)期工作的重點(diǎn)。 (1)、確立班級(jí)的集體目標(biāo)。與孩子們討論并就本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)達(dá)成一致：紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和禮貌。 (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松懈。我要從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)學(xué)習(xí)校規(guī)，提醒學(xué)生備課，課后注意觀察學(xué)生行為。用好“紅花榜”、“班級(jí)之星”等評(píng)價(jià)欄目，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐步養(yǎng)成聽(tīng)課下課、做作業(yè)、課后休息、文明禮貌的好習(xí)慣。

(3)類環(huán)境：

1。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)步的課堂氛圍。 在課堂布局方面，可以設(shè)置“學(xué)習(xí)之星”和“禮儀之星”板塊。 2.課堂環(huán)境 除了課堂布置，內(nèi)部氛圍也很重要。 努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛(ài)和閱讀興趣，使課堂形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)從學(xué)生入學(xué)之初就滲透。 通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇12

一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)基本情況

我班共有學(xué)生xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。

二、基本工作內(nèi)容

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

一、抓好學(xué)生的'常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

三、開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽，書寫比賽、口算比賽等，提高他們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇13

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和上學(xué)期的了解，我教的一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的感覺(jué)，不再是整天只想玩的孩子。不過(guò)，新學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力教他們，讓他們不會(huì)忘記積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

作為小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)不重，任何老師都可以教，但我覺(jué)得教不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生怎么教閱讀和學(xué)習(xí)。是最重要的。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生上學(xué)第一年，思想行為意識(shí)不是最好的。只有教師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)才是最重要的。于是我按照自己的想法給班主任做了一個(gè)本學(xué)期的工作計(jì)劃：

1.班級(jí)概況

這個(gè)班有xx個(gè)學(xué)生學(xué)期，男生是x人，女生是x人。這個(gè)班的學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)集體，積極向上，活潑可愛(ài)。大部分孩子有初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能按時(shí)完成作業(yè)，保持班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班務(wù)，鍛煉和提高自己，可塑性強(qiáng)。 .但也有少數(shù)孩子在入學(xué)前行為習(xí)慣不良，缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)。他們已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的狀態(tài)了。他們?nèi)匀恍枰谶@些孩子身上花費(fèi)很多精力。雖然有困難和挑戰(zhàn)，但相信在大多數(shù)孩子的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，這個(gè)學(xué)期他們會(huì)有所改變。

二、班級(jí)集體目標(biāo)

每天進(jìn)步一點(diǎn)。

三、主要工作及具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)制度的激勵(lì)機(jī)制：

（ 1）每月有一次閱讀交流活動(dòng)——“好書”。拿《讀書王》評(píng)價(jià)。

（2）各種評(píng)價(jià)體系不變，男女賽、團(tuán)體賽、大團(tuán)賽、個(gè)人賽等。每天贏“小紅花”，每周贏“公告”鳥(niǎo)”。

（3）每天進(jìn)行課堂日記、寫作、值班考核，每周總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)扎實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家有所收獲。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

2.進(jìn)出學(xué)校時(shí)，注意排隊(duì)整齊安靜，主動(dòng)在校門口迎接老師和同學(xué)。

3、認(rèn)真、自覺(jué)地做作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4.不要打架，不要鬧，向右上下樓梯。

5. 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，熱情發(fā)言。

6.教學(xué)樓內(nèi)要安靜，不要吵鬧。

（三）根據(jù)班級(jí)具體情況，本學(xué)期重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)理財(cái)和管理技能的培養(yǎng)：合理使用零花錢并管理班級(jí)事務(wù)。

2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課的習(xí)慣，做作業(yè)的習(xí)慣，交作業(yè)的習(xí)慣，批改的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理課桌，打掃教室，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)做家務(wù)。

4.加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)和生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。

（四）班級(jí)管理：

1、逐步形成小干部隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)輪崗助學(xué)制度，幫助每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)擔(dān)任班級(jí)干部參與班級(jí)管理，提高服務(wù)水平和管理水平。

2. 上學(xué)不遲到或早退。

3.逐漸形成互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。

4. 自己整理書包、學(xué)習(xí)工具和課桌。

5、逐步做到“班務(wù)，人人管”，把自己管理好。

6.逐步掌握協(xié)助教師管理班級(jí)集體的能力。

7.獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求，并努力實(shí)現(xiàn)。

8.每天宣讀考勤，人人參與匯報(bào)。

（五）學(xué)生心理健康教育：

1.處理好個(gè)人與學(xué)習(xí)的關(guān)系：按鈴、安靜、專心聽(tīng)、勤舉手、做事作業(yè)正確 整潔，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好的人。

2.處理好個(gè)人與同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，受到大家的歡迎，結(jié)交更多的朋友，正確處理同學(xué)之間的矛盾。

3.處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的職位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)想出一個(gè)主意，比較誰(shuí)最關(guān)心誰(shuí)感恩的人。

現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生都是新千年后出生的孩子，他們出生的環(huán)境比“80后”和“90后”要好很多，這決定了他們是否不是。對(duì)于衣食憂患的新生代，我們的教育方法應(yīng)該更有針對(duì)性。

不過(guò)，這些孩子的父母大多是“80后”，他們對(duì)知識(shí)和教育都有自己的看法，而且他們教育孩子的方式也和以前有所不同，所以我們新一代我們不怕 在任何競(jìng)爭(zhēng)中，我們的天賦決定了我們是無(wú)敵的新一代！

我要做的是教育學(xué)生，把他們帶入正規(guī)，走在正確的道路上。 只有這樣，他們的未來(lái)是無(wú)限的，他們才是我們祖國(guó)的希望！

小學(xué)班主任工作計(jì)劃

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇14

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)班主任，從低年級(jí)學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)可能面臨的困難多作準(zhǔn)備，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生本身的個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生46人，其中男生29人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任，剛接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的活動(dòng)、主題教育。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

(一)、常規(guī)教育方面

1，剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

充分利用學(xué)校班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。

3.組織和指導(dǎo)學(xué)生的早操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇15

1?、教室里走廊上不得追逐打鬧，教室里輕輕走，走廊上慢慢走。

2、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。

3、用餐前要洗手，用餐時(shí)注意保持安靜有序，盡量不要上上下下，進(jìn)進(jìn)出

出。

4、不許在樓梯上攀滑，不許坐在樓梯上和爬上走廊圍欄。不許踩進(jìn)花壇，

不許攀爬樹(shù)枝。

5、不許玩教室等地方的電線頭、插座。

6、不許拿玻璃片、刀片、鉛筆等鋒利器具殘片玩，更不許拿這些危險(xiǎn)物傷人。

7?、不許拿許木棒、石頭等堅(jiān)硬沉重物玩，更不許拿它們傷人砸人。

8、不許偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學(xué)猝不及防坐空，以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。

9?、不許動(dòng)輒用拳頭打人，用腳踢人，用手推人，用指甲扣人，用沙子撒人。

10、不許帶爆炸易燃物品（如鞭炮類、火柴）進(jìn)入校園區(qū)域。

11?、不能在校園外無(wú)證無(wú)衛(wèi)生許可的流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買小吃。

12?、回家途中，不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，應(yīng)及早趕回家，不能三五成群地聚

集在一起玩，更不能糾集同伙欺負(fù)同學(xué)。

凡是危及生命健康的各種活動(dòng)都不能涉及，從小要注意學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。

[一年級(jí)安全守則 班主任工作計(jì)劃(一年級(jí)上冊(cè))]

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇16

這個(gè)學(xué)期，我是一年級(jí)（x）班主任的班主任。本學(xué)期班主任工作力求從小事做起，全力做好班主任工作！首先，與學(xué)校政教部門保持高度一致，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。其次，作為班主任，我要從以下幾個(gè)方面做到最好。

1.幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“我要學(xué)”為“我要學(xué)”

1.中學(xué)生是他們?nèi)松^形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，希望改變自己的人生是他們的共同特點(diǎn)，所以要密切關(guān)注時(shí)事教育，尤其是當(dāng)前的機(jī)遇和世界和中國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，中國(guó)歷史上的落后。與當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們所承受的苦難和弊端，往往能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立為中國(guó)崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。這是學(xué)生時(shí)代最鼓舞人心的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 .

2.幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助他們找到適合自己的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起來(lái)，照亮他的人生道路。這樣，大道理、小道理與學(xué)生個(gè)人利益掛鉤，思想教育工作扎實(shí)，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立崇高務(wù)實(shí)的人生理想。

3. 班主任應(yīng)該是一個(gè)品格高尚的人。他要弘揚(yáng)正氣，明辨是非，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自己的人格感染學(xué)生，給學(xué)生一種信任感和欽佩感。班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上的思想政治工作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、主動(dòng)性和探索精神有很大的幫助。思想政治工作是班主任工作的靈魂。

2.激發(fā)學(xué)生自信心

1.樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，努力奮斗的榜樣，敢于努力的榜樣，在處于劣勢(shì)之后首先，他們終于趕上了，好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事的典范，尤其是畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2.實(shí)事求是指出學(xué)生的長(zhǎng)處和短處，幫助他設(shè)定目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、面對(duì)挫折，要如實(shí)分析失敗的原因，指出成功之路，以及此時(shí)的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他的拼搏精神，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該不只關(guān)注一城一地。得失，更應(yīng)著眼于人生大局。明確一時(shí)的努力不會(huì)立竿見(jiàn)影，需要長(zhǎng)期的努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓勵(lì)學(xué)生自信的煽動(dòng)者，“自信是人生成功的一半”

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，是班主任經(jīng)常做的工作，也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講解一般的學(xué)習(xí)方法，特別是其作用和意義，要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。需要重復(fù)安排，了解后再采取措施糾正。在這種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成之前，還需要根據(jù)每個(gè)科目的具體情況，對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行綜合指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦、個(gè)人心理調(diào)節(jié)、科學(xué)休息法、記憶法、科學(xué)體育鍛煉、營(yíng)養(yǎng)搭配、腦科學(xué)最新成果的思想教育。

3.成立學(xué)習(xí)興趣小組作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生在教學(xué)生的同時(shí)，提高學(xué)生的集體自立能力，同時(shí)讓組內(nèi)的學(xué)生提高自己同時(shí)能力。腳步。

4.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生知識(shí)面。要教育學(xué)生不僅要注重課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要注重課外知識(shí)的吸收。課堂內(nèi)的知識(shí)與課堂外的知識(shí)相輔相成。學(xué)習(xí)方法的發(fā)展是貧困學(xué)生能否轉(zhuǎn)化、學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

1、經(jīng)常與學(xué)生交流，掌握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。定期或不定期在課堂上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反思課堂和宿舍的紀(jì)律、整潔、與同學(xué)的關(guān)系等，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，以便他們能夠反思。及時(shí)指導(dǎo)、糾正和跟蹤 管理課堂，同時(shí)也可以向教師指出不足之處，以便修改教學(xué)。平時(shí)上午自習(xí)，上午上課，下午上課，自習(xí)的時(shí)間就更多了?？傊?，日常管理就是要花時(shí)間，勤用腦，努力工作，讓課堂保持在班主任的有效監(jiān)督之下。

2.精心選拔班干部，大膽鼓勵(lì)他們開(kāi)展班內(nèi)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們盡快成熟，有效管理班級(jí)。

3.嚴(yán)格的紀(jì)律要求。班級(jí)管理必須制度化。不體罰不等于不懲罰學(xué)生。學(xué)生必須了解他們將如何處理遲到、早退、逃學(xué)、打牌和賭博。清理，聯(lián)系家長(zhǎng)舉報(bào)學(xué)生的不良行為，讓犯錯(cuò)的學(xué)生身心困難，向?qū)W校報(bào)告嚴(yán)重處罰，處理厭教不改的學(xué)生，利用學(xué)校紀(jì)律，讓他們分享相同的東西。家長(zhǎng)和老師一起制定他的保證。只要他再次犯罪，他必須堅(jiān)持保證，迫使他從懸崖上撤退，轉(zhuǎn)身。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多與他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想的思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，以學(xué)科管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

附具體工作計(jì)劃：

8月：做好學(xué)生招生培訓(xùn)

9月：重點(diǎn)：“行為守則月活動(dòng)”

10月：重點(diǎn)：愛(ài)國(guó)主義教育月及組織參加第XX屆校運(yùn)會(huì)

11月：重點(diǎn)：做好期中考試

12月：重點(diǎn)：紀(jì)念“xx”活動(dòng)xx周年系列活動(dòng)

一月：重點(diǎn)：做好終審工作

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇17

這學(xué)期我將擔(dān)任一（6）班的班主任，這學(xué)期我將努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，充分學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。

一、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

二、主要工作和具體措施：

（一）工作要點(diǎn)

1、班干部隊(duì)伍建設(shè)；

2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

（二）具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來(lái)上課。

③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的'方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、各月工作安排：

二月份：

1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育：

2、制定班主任工作計(jì)劃，整頓班貌。

三月份：

1、慶祝三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親。

2、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情

四月份：

1、訓(xùn)練學(xué)生，把操做整齊。

2、”民族精神代代傳”主題班隊(duì)。

3、班級(jí)鉛筆字比賽

五月份：

1、慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

2、法制教育主題班隊(duì)會(huì)。

3、爭(zhēng)做文明禮儀之星，爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。

六月份：

1、組織好“六一”活動(dòng)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。

2、遠(yuǎn)離毒品班隊(duì)會(huì)。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

4、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇18

我是一名剛剛走上工作崗位的新教師，對(duì)于一年級(jí)上學(xué)期的工作做了如下計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生34人，其中男生22人，女生有12人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用學(xué)習(xí)園地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

一年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 篇19

小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃【三篇】

【篇一】

I.基本情況

本書班有12名學(xué)生，其中女生4名，男生8名。班級(jí)平均年齡為7歲。

二、目前的工作計(jì)劃：

(1)通識(shí)教育

剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生還不太習(xí)慣學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)則和制度對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是極其陌生的。在日常生活中，引導(dǎo)有序，內(nèi)容更貼近、更小、更真實(shí)，隨時(shí)隨地為學(xué)生提供有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用課堂和早會(huì)的時(shí)間，學(xué)習(xí)《每日例行公事》、《小學(xué)生守則》、 《小學(xué)生日常行為守則》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中了解哪些行為是正確的，哪些是正確的。不，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我會(huì)在班上設(shè)立一個(gè)“小督導(dǎo)崗”，專門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，以后會(huì)做一天的總結(jié)。頒發(fā)“拇指獎(jiǎng)”。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生，及時(shí)給予指導(dǎo)、引導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

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2.合理利用升旗儀式，專業(yè)節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生德育。本學(xué)期，我們將利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)團(tuán)建日、元旦等重大活動(dòng)，舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解生活的真諦，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。 .同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。

3．充分發(fā)揮教育陣地在各項(xiàng)活動(dòng)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，讓學(xué)生心中有他人、有群體。例如，可以通過(guò)校園電視節(jié)目、故事會(huì)、移動(dòng)紅旗比賽等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。此外，要充分發(fā)揮課內(nèi)外刊物的教育作用，發(fā)揮“自理小屋”和“健康天使”的作用。和“禮儀花園”等欄目，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢(shì)，我會(huì)用“誰(shuí)的樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)來(lái)督促，在課堂上隨時(shí)提醒和幫助。

(2)、課堂紀(jì)律

為了有良好的班級(jí)風(fēng)格，班級(jí)必須有良好的紀(jì)律。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：

1.班級(jí)紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)紀(jì)律，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣，學(xué)生既有趣又積極，可以在不知不覺(jué)中服從紀(jì)律。既然是孩子自己做的，把被動(dòng)的要求變成主動(dòng)的行為，有利于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)做就做”。

2、班際紀(jì)律

跨學(xué)科的紀(jì)律將給整個(gè)校園帶來(lái)活潑輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)卻是解決課間紀(jì)律混亂的法寶

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。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、玩游戲、打球”等活動(dòng)，讓學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體，還能接受教育，還能增進(jìn)師生關(guān)系，擴(kuò)大交流。同時(shí)提醒學(xué)生隨時(shí)注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，娛樂(lè)性。

(3)、衛(wèi)生方面

注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以使身體健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“ “三勤”，勤收課桌、勤收箱，勤擺放物品，勤做好兩次作業(yè)。

2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚安排值班學(xué)生打掃衛(wèi)生，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)、及時(shí)清理的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí)，用花草美化環(huán)境，開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草教育。

(4)、班干部培訓(xùn)

班主任光靠班主任是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。學(xué)期中，我將采取班干部（包括班長(zhǎng)、班長(zhǎng)）輪崗制，將班級(jí)管理提升到一個(gè)新的水平，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，所以讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。 ，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)管理。

【第二部分】

I.學(xué)生基本情況分析：

我們班目前有學(xué)生38名，一年級(jí)的孩子處于學(xué)習(xí)的啟蒙階段。通過(guò)大一最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫，以及音節(jié)的正確拼寫和輕讀；本著少寫的原則，學(xué)生有

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認(rèn)出 250 個(gè)學(xué)生，寫出 100 個(gè)；他們可以根據(jù)某些情況或圖片用普通話清楚地解釋。一件簡(jiǎn)單的事；閱讀方面，能正確閱讀和背誦指定的課文，能將課文與生活聯(lián)系起來(lái)，理解常??用詞句的意思，認(rèn)識(shí)句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，能朗讀陳述、疑問(wèn)、感嘆詞。結(jié)石。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠掌握正確的閱讀姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，養(yǎng)成了珍惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。本學(xué)期要繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的愿望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新的精神。

上學(xué)期末我表現(xiàn)不錯(cuò)。本學(xué)期將致力于學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和漢語(yǔ)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二。教材分析

本卷教材按專題單元組織，教材內(nèi)容綜合整理。 8個(gè)單元8個(gè)話題，分為8組：多彩春天、家庭生活、環(huán)保、快樂(lè)夏天、頭腦風(fēng)暴解決方案、我們的生活有多幸福、我們都有好的品質(zhì)、身邊的科學(xué)。 8個(gè)主題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特色，蘊(yùn)含教育價(jià)值，融知識(shí)、能力、方法、情感于一體。每個(gè)主題的內(nèi)涵必然是廣泛的，避免了教材內(nèi)容的局限。 3、教學(xué)總體目標(biāo)（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的安排）：

（1）認(rèn)寫

1.我喜歡學(xué)習(xí)中文，渴望積極。

2.認(rèn)識(shí)550個(gè)常用漢字，其中250個(gè)會(huì)寫。

3.掌握基本漢字筆畫和常用部首，并能按筆順規(guī)則使用硬筆畫

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書寫，注意框架結(jié)構(gòu)。初步感受韓寒的身體美。

4.養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、工整。

5.初步認(rèn)識(shí)大寫字母，背誦《漢語(yǔ)拼音字母表》。

6.能用序列法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立知識(shí)。

(2)閱讀

1.我喜歡閱讀和享受閱讀。

2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利和情緒化地大聲朗讀課文。

3.借助書中的圖片閱讀。

4.結(jié)合語(yǔ)境和現(xiàn)實(shí)生活，理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞匯。

5.閱讀淺近的童話、語(yǔ)言和故事，向往美好的境遇，與自然和生活相關(guān)，對(duì)人和事有自己的感受和想法，樂(lè)于與人交流。

6.背誦童謠、童謠、古詩(shī)詞，拓展想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言之美。

7.識(shí)別文本中出現(xiàn)的常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 在閱讀過(guò)程中，體驗(yàn)句號(hào)、符號(hào)和感嘆號(hào)所表達(dá)的不同聲調(diào)。

8.積累你最喜歡的成語(yǔ)或格言。 背誦優(yōu)秀詩(shī)文1篇（段），課外閱讀總量不少于10000篇。

（三）寫字

如果你對(duì)寫字感興趣，可以簡(jiǎn)單寫下你想說(shuō)的話

(4)口語(yǔ)交流

1 .學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，逐漸養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

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2.能夠認(rèn)真地與他人交談，并努力理解演講的主要內(nèi)容。

3.聽(tīng)故事，看視聽(tīng)作品，可以復(fù)述主要思想和精彩情節(jié)。

4.能夠更完整地講述短篇小說(shuō)，并簡(jiǎn)要描述您感興趣的內(nèi)容。

5.與人交談時(shí)，態(tài)度自然大方，彬彬有禮。

6.表達(dá)自信。 積極參與討論并就感興趣的話題發(fā)表意見(jiàn)。

三、教學(xué)難：

關(guān)鍵：

教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字和閱讀，還有學(xué)習(xí)方法與情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。

難點(diǎn)：

(1)課文教學(xué)時(shí)，要注意學(xué)生的個(gè)人閱讀體驗(yàn)。給學(xué)生充分表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

(2) 學(xué)生可以大膽自信地與他人交流。

（3）提高學(xué)生的漢語(yǔ)意識(shí)，在生活中使用漢語(yǔ)。

四、突破重難點(diǎn)的措施：

1.將語(yǔ)言環(huán)境中的音、形、義結(jié)合起來(lái)，與生活實(shí)際知識(shí)相聯(lián)系。

2.注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察圖片和實(shí)物，將知識(shí)和對(duì)事物的理解有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

3.運(yùn)用多種形式，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)和鞏固。

4.避免閱讀教學(xué)中單調(diào)乏味的技術(shù)指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)習(xí)

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用愛(ài)娛樂(lè)，如配音、逐字朗讀，進(jìn)行閱讀等。

5.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展。

V.教學(xué)措施：

（1）認(rèn)寫：

1.相信學(xué)生可以用自己已經(jīng)形成的初步知識(shí)能力來(lái)學(xué)習(xí)本書中的學(xué)生，并鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式來(lái)學(xué)習(xí)。 可以通過(guò)多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如小組學(xué)習(xí)、當(dāng)小老師等。 2. 運(yùn)用多種形式，注意加強(qiáng)學(xué)生的復(fù)習(xí)和鞏固防止重生。

3.加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，不僅要寫得正確，還要寫得好。 每節(jié)課要求學(xué)生寫幾篇，保證寫作質(zhì)量。

（2）閱讀教學(xué)：

1。注意閱讀的引導(dǎo)。

2.避免單調(diào)乏味的技術(shù)性閱讀指導(dǎo)，采用多種方式，如畫面配音、分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)人閱讀體驗(yàn)。除了討論書中的思考題外，學(xué)生還有機(jī)會(huì)提出疑難問(wèn)題，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4.注意課外閱讀的指導(dǎo)。 引導(dǎo)學(xué)生選擇好的閱讀材料。

（3）口語(yǔ)交際教學(xué)：

1.注意情景的創(chuàng)造，讓學(xué)生能夠進(jìn)行口頭交流。

2.在日常教學(xué)中注意口語(yǔ)交際活動(dòng)。

3.努力開(kāi)發(fā)漢語(yǔ)課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開(kāi)展豐富多彩的漢語(yǔ)時(shí)間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的漢語(yǔ)意識(shí)和生活中的漢語(yǔ)使用意識(shí)。

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[第三部分]

教學(xué)目的和任務(wù)

繪畫：1.學(xué)習(xí)和記憶繪畫，想象繪畫的繪畫方法，用這些形式表達(dá)你所熟悉和喜愛(ài)的事物，體驗(yàn)表達(dá)的樂(lè)趣。 2.用硬筆線描的方法畫出簡(jiǎn)單的動(dòng)植物。 3.繼續(xù)學(xué)習(xí)以平面繪畫為主的硬筆填色法。

技術(shù)： 1. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文書工作、砌筑、拼貼、拓印等技術(shù)。 2、利用撕、折、拼貼等方法，在文書工作的基礎(chǔ)上制作簡(jiǎn)單的圖形。 3、采用組、搓、壓、捏、拉、連等方法制作簡(jiǎn)單的砌筑模型。

欣賞： 1.觀賞有趣的動(dòng)植物。 2.欣賞充滿童趣的兒童畫。 3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。

教材難點(diǎn)難點(diǎn)

要點(diǎn)： 1. 用水彩筆或蠟筆進(jìn)行平面繪畫，在觀察、記憶和想象中描繪動(dòng)植物，線條流暢，線條流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張、活潑，充滿童趣。 2. 使用收費(fèi)材料學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙制作練習(xí)。 3、欣賞大自然中的動(dòng)植物和優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品。

難點(diǎn)： 1、在繪畫訓(xùn)練中，要求做到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽生動(dòng)，充滿孩子的興趣和創(chuàng)造力。 2、在欣賞的過(guò)程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的欣賞美的能力。 3. 倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言描述能力、動(dòng)手能力和自我反思能力。

個(gè)人教研課題

完成任務(wù)的措施

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1. 認(rèn)真準(zhǔn)備，做好課前工作。

2. 用不同的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

3. 注重審美能力的培養(yǎng)。

4. 確立學(xué)生的主體地位

5. 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行全面的探究式學(xué)習(xí)。

6. 學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

7. 使用多種教學(xué)方法。

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網(wǎng)絡(luò)合集，僅供參考

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃

為了提升工作競(jìng)爭(zhēng)力，嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃，我們的工作就不容易出現(xiàn)紕漏。工作計(jì)劃,就是個(gè)人合理安排之后開(kāi)展工作內(nèi)容，您有寫工作計(jì)劃的詳細(xì)經(jīng)歷嗎？小編為您提供了一篇關(guān)于“二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃”的文章您一定不要錯(cuò)過(guò)，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考任何形式的復(fù)制均為侵權(quán)！

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，定期檢測(cè)學(xué)生的健康狀況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持預(yù)防為主，，加強(qiáng)對(duì)傳染病，常見(jiàn)病的預(yù)防和治療；定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里輔導(dǎo)，保證學(xué)生的身心健康。

二、工作目標(biāo)：

1、做好傳染病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、使學(xué)生有一個(gè)健康的.心里。

三、具體措施：

(一)成立衛(wèi)生管理小組。在班級(jí)中成立衛(wèi)生管理小組，將辦級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作分配到人，并設(shè)立檢查小組，及時(shí)進(jìn)行檢查。

(二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。

1、利用多種渠道，多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生知道一些健康的行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真上好健康教育課，把上課，宣傳，活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，是健康教育能從多方面，多角度面向?qū)W生進(jìn)行教育。

3、組織學(xué)生上好體育課，做好兩操，開(kāi)展好課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、做好晨午檢紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)上報(bào)。

3、及時(shí)消毒，嚴(yán)防細(xì)菌的傳染

(三)重視環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造潔凈校園。建立日常衛(wèi)生清潔制度，做到衛(wèi)生區(qū)每天清掃，保潔，不留衛(wèi)生死角。

(四)做好傳染病的防治工作。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的教育研究工作中，我們二年級(jí)教研組本著以人為本的基礎(chǔ)教育為中心，以“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣”為著重點(diǎn)，不斷地進(jìn)行深化改革試驗(yàn)，在注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重?cái)?shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。

二、教研組情況分析：

本組由任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學(xué)提供及時(shí)的幫助；繆老師不僅教學(xué)精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用，潘曉華和尤躍素老師他們是年輕教師，卻能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片。

三、工作目標(biāo)：

1、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；

喜歡學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，共同學(xué)習(xí)、互幫互助的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、工作重點(diǎn)：

1、精心備課。

嚴(yán)格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材，做好充分的課前準(zhǔn)備。課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書，作業(yè)設(shè)計(jì)在教案中均有效體現(xiàn)。

2、認(rèn)真上課。

在教學(xué)過(guò)程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能、教化思想，執(zhí)教過(guò)程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、有條理、生動(dòng)易懂和富于啟發(fā)。板書工整，尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡(jiǎn)約而有效。要面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒。

3、作業(yè)的布置與批改。

要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，在作業(yè)布置上，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_(kāi)放性的作業(yè)，追求作業(yè)的有效度，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。對(duì)作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評(píng)，個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解，面批的方式。

4、扎實(shí)有效的搞好主題教研活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校教研處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦?tīng)評(píng)課。在評(píng)課中，積極發(fā)表自己的看法與意見(jiàn)。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來(lái)審視、反思自己的教學(xué)，及將自己的上課或評(píng)課體會(huì)整理成一篇評(píng)課稿。

5、認(rèn)真撰寫論文和教學(xué)反思。

每位教師結(jié)合自己課上的一些安排和學(xué)生的生成進(jìn)行反思，也可以是自己對(duì)教材的獨(dú)特詮釋，這些反思都要在備課本上呈現(xiàn)，一學(xué)期不少于積極撰寫有價(jià)值的論文、案例，青年教師要積極撰寫論文案例進(jìn)行投稿發(fā)表或參加上級(jí)評(píng)比。

五、工作安排：

（略）

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

一、工作目標(biāo)

1、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

3、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4、爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

b、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔。紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

新一學(xué)期開(kāi)始了，我們二年級(jí)語(yǔ)文備課組6名教師，仍然會(huì)以滿腔的熱情投入到工作中。有了上學(xué)期的同伴互助經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們依然會(huì)相互合作，相互探討，在教育教研中要揚(yáng)長(zhǎng)避短共同進(jìn)步。

一、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的自身素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

3、抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

4、組織好相關(guān)學(xué)生的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

二、主要工作

(一) 以課程改革為中心工作，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索研究。

有意識(shí)、有步驟地切實(shí)落實(shí)于課堂教學(xué)，教師自身吃透新教材，把握重難點(diǎn)，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與研究。努力推進(jìn)新教材的使用進(jìn)程。

有內(nèi)容、有記錄、有反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強(qiáng)備課組內(nèi)教師之間的互聽(tīng)課、互評(píng)課活動(dòng)。發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，年級(jí)組齊心合力搞好教育教學(xué)工作。

3、樹(shù)立科研興教的觀念，切實(shí)開(kāi)展主題教研活動(dòng)。

4、鼓勵(lì)教師更新課堂教學(xué)模式，切實(shí)改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍。

5、發(fā)揮年級(jí)組教師的教學(xué)積極性，配合教導(dǎo)處做好工作。

(二) 繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

整體性、嚴(yán)密性，形成培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的新理念，研究語(yǔ)文新的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重把好年級(jí)關(guān)。重點(diǎn)：提高識(shí)字效率，為閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)的整合，自己學(xué)做教學(xué)媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，進(jìn)行教師專業(yè)化理論學(xué)習(xí)，每月完成一篇教育教學(xué)隨筆，進(jìn)行教育教學(xué)知識(shí)的積淀。

4、抓好二年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

(漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)相互滲透，識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機(jī)整合。

(激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外。倡導(dǎo)生活中識(shí)字，生活中學(xué)習(xí)。

(閱讀教學(xué)以讀為主，體現(xiàn)整體性原則，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)有目的有層次的朗讀，了解內(nèi)容，感受文章所表達(dá)的情感和蘊(yùn)含的道理，同時(shí)，搭建展示舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣。

(注意培養(yǎng)專心聽(tīng)、用心記、說(shuō)清楚的習(xí)慣，有意識(shí)培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，書寫簡(jiǎn)單的幾句話能力。

(指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo)。

(重視寫字指導(dǎo)，鞏固正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

(三)繼續(xù)重視課堂教學(xué)的主陣地。

主渠道。關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)40分鐘的效果。

上課、說(shuō)課、評(píng)課”的四課活動(dòng)，努力做到四有：備課有針對(duì)、上課有實(shí)效、反思有深度、作業(yè)有層次。

三、活動(dòng)安排：

(1)教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn)，備課量充足。

(2)發(fā)揮備課組的作用，開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋。

(3)布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。

(密度、廣度和深度上有所突破。

3、本學(xué)期我們將積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)等基本功活動(dòng)。

4、課余時(shí)間積極觀摩示范課，并完成評(píng)課活動(dòng)。并努力上好一節(jié)教研課。

5、 我們二年級(jí)組語(yǔ)文教師要立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，順利而圓滿地完成

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，德育置首位;樹(shù)立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級(jí)教學(xué)管理;以一對(duì)一幫助輔導(dǎo)為突破口抓好會(huì)考，力爭(zhēng)及格率達(dá)標(biāo);以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;鞏固教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì);以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，實(shí)行階段考試制度，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。

講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績(jī)優(yōu)。探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進(jìn)策略，爭(zhēng)取取得一定成效。

3、教學(xué)：構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，立足課堂主陣地;努力探索分層的教學(xué)模式, 切實(shí)做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作,同時(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作，力爭(zhēng)通過(guò)高二一年的努力，促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖，全面提高各個(gè)層次學(xué)生的成績(jī)。

4、管理：制度管理，科學(xué)和民主管理，競(jìng)爭(zhēng)管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級(jí)。

三、工作措施

(一)年級(jí)組建設(shè)

1、強(qiáng)化考勤制度。

2、實(shí)行階段性考試制度，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)管理，尤其是本學(xué)期的四門會(huì)考，以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

落實(shí)情況，提出存在問(wèn)題并討論解決辦法，布置本月工作;②兩周一次的班主任、備課組長(zhǎng)會(huì)議。首先由各班主任、備課組長(zhǎng)談自己上周工作成績(jī)及存在的問(wèn)題?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問(wèn)題，然后大家共同討論，研究解決問(wèn)題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級(jí)提出具體工作意見(jiàn)。③至少每月一次同班教師會(huì)，由班主任召集主持，分析本班學(xué)生的具體情況(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)、退步情況)，提出問(wèn)題，討論解決辦法，以后的同班教師會(huì)滾動(dòng)分析，及時(shí)調(diào)整措施;每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進(jìn)行補(bǔ)弱督促這些學(xué)生全面提高，會(huì)議做好記錄交年級(jí)組。

4、實(shí)行全程管理制。對(duì)學(xué)生實(shí)行全程管理制，即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課，使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每節(jié)課的管理責(zé)任人。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。

(二)教學(xué)工作

整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級(jí)組擬采取三個(gè)“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補(bǔ)充知識(shí)方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下，認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題，按照必做、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí)、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上的分層要求。在這些學(xué)生各個(gè)方面、特別是學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際，還會(huì)挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

學(xué)生主體：全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，把握高考、會(huì)考的難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢，爭(zhēng)取少做無(wú)用功，提高教學(xué)效率。

全面提高：對(duì)弱科生和后進(jìn)生要給予補(bǔ)差(盯、幫、補(bǔ))，尤其是會(huì)考困難生，多鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，多指導(dǎo);培養(yǎng)擴(kuò)大尖子生，推進(jìn)轉(zhuǎn)化中間生，幫助提高后進(jìn)生。

強(qiáng)調(diào)落實(shí)。

培養(yǎng)習(xí)慣：利用班會(huì)時(shí)間、課堂教學(xué)間隙有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流和指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。

(三)德育工作

1、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

(1)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。

(自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)。

衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)紀(jì)律等方面的檢查，做到勤盯嚴(yán)管。班干部、后進(jìn)生等特殊群體的教育，并根據(jù)其各自的特點(diǎn)，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。

四門會(huì)考科目任課教師都要了解所帶班“困難生”的情況，并從作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)入手，做到勤追蹤、重落實(shí)。5、不定期學(xué)生儀容儀表大檢查。檢查結(jié)果反饋給班主任，存在問(wèn)題必須馬上整改。

總之，本學(xué)期以會(huì)考為突破口，力爭(zhēng)在年級(jí)所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下開(kāi)門紅。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針和新課標(biāo)的精神，初步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力綜合能力和推理能力。堅(jiān)持以人為本的教育，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究，促進(jìn)學(xué)生全面持續(xù)和諧的發(fā)展。

二、班級(jí)分析

我班共有11名學(xué)生，在經(jīng)過(guò)一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能有了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達(dá)等方面有了很大的提高，合作互助的意識(shí)有了明顯的增強(qiáng)。但是學(xué)生之間還存在著明顯的差距。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

三、教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括：，表內(nèi)乘法（二），認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步認(rèn)識(shí)角，從不同的位置觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理方法和條形統(tǒng)計(jì)圖，時(shí)、分、秒的教學(xué)活動(dòng)等。

四、教學(xué)要求

（一）知識(shí)和技能方面

減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算一位數(shù)相乘的計(jì)算。

1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度；初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。

角和直角。

5、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能畫出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。

整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

（二）數(shù)學(xué)思考方面

1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

分、秒的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

（三）解決問(wèn)題方面

解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

（四）情感與態(tài)度方面

直觀的教學(xué)活動(dòng)。

2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

4、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

書寫整潔的良好習(xí)慣。

6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

五、教學(xué)措施

交流和練習(xí)。

2、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程。

3、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。

4、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。

5、要精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。

克服困難的精神。

通過(guò)本冊(cè)教學(xué)，使學(xué)生較好地理解數(shù)學(xué)概念，掌握計(jì)算方法，較好地進(jìn)行練習(xí)。在數(shù)學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想品德教育。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇8)

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

端正、整潔，感受漢字的形體美。

3.繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。

5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。

問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。

9.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。

想到的寫下來(lái)。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。

社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。

三、本學(xué)期采取的措施

1、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。

多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。

容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量。

讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過(guò)自己的閱讀表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。在課堂教學(xué)中，對(duì)于所提出的問(wèn)題，力求精心設(shè)計(jì)：一要擴(kuò)大問(wèn)題的覆蓋面，減少無(wú)意義、無(wú)價(jià)值問(wèn)題的數(shù)量;二要注意提問(wèn)的內(nèi)容、方式和角度，提出的問(wèn)題一定要有思考價(jià)值，同時(shí)能激發(fā)學(xué)生的興趣。與此同時(shí)，多鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問(wèn)難，與老師、同學(xué)交流自己的見(jiàn)解、閱讀的感受。學(xué)生極具個(gè)性的`獨(dú)特見(jiàn)解或閱讀感受，有時(shí)會(huì)超越課文希望說(shuō)明的道理，對(duì)此，予以必要的尊重，不必拘泥于教學(xué)用書中的提示或單一的評(píng)價(jià)尺度，只要學(xué)生的見(jiàn)解、感受能夠自圓其說(shuō)，有一定的道理，就給予肯定。還要重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機(jī)會(huì)。

激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。對(duì)于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂(lè)趣、獲得成功的喜悅;對(duì)于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，除了通過(guò)專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。

充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的形式可以是游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)，可以是開(kāi)故事會(huì)、朗誦會(huì)、演課本劇，也可以是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)之下，走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)火熱、沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃(篇9)

一、上學(xué)期學(xué)生基本情況：

本年級(jí)學(xué)生通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)課有一定全面認(rèn)識(shí)和了解，并且有一定學(xué)習(xí)積極性，知識(shí)掌握也比較快，本學(xué)期要適當(dāng)提高知識(shí)學(xué)習(xí)深度。并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)：

教學(xué)任務(wù)

吐子，清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。

節(jié)奏和節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演。

3、器樂(lè) 掌握幾種常見(jiàn)兒童打擊樂(lè)的演奏方法，并與歌曲表演結(jié)合。

雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂(lè)器。

等幾個(gè)音，認(rèn)識(shí)連線、延長(zhǎng)記號(hào)等，并知道作用。

教學(xué)要求：

1、出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂(lè)教育相結(jié)合。

2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。

3、使學(xué)生掌握淺顯音樂(lè)知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂(lè)技能，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好。

4、了解中外優(yōu)秀音樂(lè)作品，使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲 聆聽(tīng)音樂(lè)

三、教研課題與教學(xué)措施

奮斗目標(biāo)： 以美育人 培養(yǎng)興趣

發(fā)展個(gè)性 享受音樂(lè)

教研課題：如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣

教學(xué)措施：

(一)以音樂(lè)的美感來(lái)陶冶學(xué)生，感染學(xué)生

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)教育不是音樂(lè)家地教育，而首先是人的教育” 。在音樂(lè)課中滲透適當(dāng)?shù)厮枷虢逃?，充分利用音?lè)教育使學(xué)生潛移默化地受到音樂(lè)形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，娛樂(lè)之中，使學(xué)生情趣上受到陶冶，在道德上受到影響。在心靈上受到啟迪。首先通過(guò)音樂(lè)教育培養(yǎng)兒童具有初步愛(ài)祖國(guó)的情感。在一年級(jí)的新歌及欣賞教材中多次出現(xiàn)《國(guó)歌》。在教學(xué)中，利用插圖、播放愛(ài)國(guó)主義影片、畫國(guó)旗等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。其次通過(guò)欣賞優(yōu)秀民族音樂(lè)曲目，向?qū)W生介紹祖國(guó)五千年的悠久歷史、燦爛文化，進(jìn)而進(jìn)行思想教育，情感上和學(xué)生產(chǎn)生共鳴。學(xué)生自然而然地會(huì)從心底涌起了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。另外，向?qū)W生介紹音樂(lè)家或音樂(lè)作品時(shí)，可將這些內(nèi)容編成小故事。如 “音樂(lè)神童莫扎特”、“貝多芬和《歡樂(lè)頌》”、“聶耳和小毛頭”、“高山流水”等許多小故事，讓學(xué)生在全神貫注地聽(tīng)故事地過(guò)程中，被音樂(lè)家的崇高的理想、頑強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的精神吸引，在學(xué)生幼小的心靈埋下希望的種子。

從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā)，讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受審美教育。在教音符時(shí)值的長(zhǎng)短時(shí)，可讓學(xué)生通過(guò)自己行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”，感受四分音符的時(shí)值和四二拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。然后，再進(jìn)一步通過(guò)學(xué)生的生活感受“跑比走快”，“走一步可以跑兩步”，“跑跑走、跑跑走”，以及小鬧鐘的走動(dòng)聲“嘀嗒嘀嗒”來(lái)認(rèn)識(shí)八分音符的時(shí)值。為了使簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)變得饒有興趣，選幾首兒童熟悉的直觀出發(fā)，讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。

(二)創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：“開(kāi)啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文學(xué)，一把是音樂(lè)。”小學(xué)低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)是整個(gè)音樂(lè)教育的基礎(chǔ)。這就要求教師不僅要針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)因材施教，還要不斷更新教學(xué)理念，提高個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)，讓更多更新穎的教學(xué)方法走進(jìn)課堂，讓四十分鐘更加有聲有色，這樣才能使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生濃厚的興趣。

1、建立必要的課堂常規(guī)

在音樂(lè)課上教師的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一段琴聲都要讓學(xué)生明白是什么意思，我力求音樂(lè)課有別于其他課，從而吸引學(xué)生。-例如：一節(jié)課的開(kāi)始采用讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂的形式，一方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，一方面也培養(yǎng)了他們感受音樂(lè)情緒的能力。師生問(wèn)好采用唱師生問(wèn)好歌的形式。音樂(lè)課中常有律動(dòng)教學(xué)，律動(dòng)時(shí)站立和坐下都可以用固定的音樂(lè)與之相配合(站立：13 55 |1-| 坐下：15 33 |1-|)。學(xué)生回答問(wèn)題正確時(shí)，學(xué)生用唱歌方式表?yè)P(yáng)(12 3| 12 3|你真棒)。這樣都會(huì)讓學(xué)生感受到音樂(lè)課的獨(dú)特魅力，成為學(xué)生對(duì)音樂(lè)課感興趣的原因之一。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短7篇

時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)短，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇1

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。

二、教學(xué)要求

1、加強(qiáng)理論學(xué)，認(rèn)真學(xué)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，不斷更新教育觀念，明確自己的工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的必要性和重要性，不斷提高自己全面的素質(zhì)。

2、認(rèn)真學(xué)、領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容，在教學(xué)中注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、調(diào)查、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力，同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。

3、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(zhǎng)處，并不斷深化、創(chuàng)新、拓展，形成多種多樣的.符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式。

4、注意建立過(guò)程式評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生的發(fā)展，給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績(jī)檔案，用來(lái)記錄該學(xué)生的地理學(xué)情況，作好整理工作。

5、將新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行反思，整理自己的所做、所思、所想，將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法，符合課程改革的理念的課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、提煉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并把它們記錄下來(lái)，寫成教案、活動(dòng)案例、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，積累經(jīng)驗(yàn)，驗(yàn)證《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的科學(xué)性和可操作性。

三、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí)，以及世界人口、人種和國(guó)家等概況。

2、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征，人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)區(qū)域地理的基本方法。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇2

九月是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。這學(xué)期，我將繼續(xù)從事大一語(yǔ)文教學(xué)工作。我將本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”的新課程理念開(kāi)展各種教學(xué)工作。計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力

江蘇教育出版社出版的小學(xué)低年級(jí)教材生詞量大，集中識(shí)字能力強(qiáng)，要求教師采取靈活多樣的識(shí)字方法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我打算這學(xué)期用以下方法進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。

1.用知音、形聲字的方法分析組合字。學(xué)生將利用字體的規(guī)則和造字的特點(diǎn)學(xué)習(xí)許多同類型的新單詞。學(xué)會(huì)字，老師只教方法，讓學(xué)生自己掌握。只有在課堂上給學(xué)生一種主人翁感，學(xué)生才能積極輕松地學(xué)習(xí)，效果會(huì)很好。

2.用熟悉的詞改，加偏旁讀。將熟悉的單詞與學(xué)生的單詞聯(lián)系起來(lái)，用熟悉的單詞和學(xué)生的單詞，不僅復(fù)習(xí)了熟悉的單詞，而且學(xué)習(xí)了新單詞，不僅找到了它們的聯(lián)系，而且區(qū)分了它們的差異，這將起到事半功倍的作用。

二、再積累，抓讀背

朗讀是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的必備能力之一，也是一項(xiàng)重要的基本閱讀技能。目前，江蘇教育版教材選編的課文內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，充滿了孩子的興趣。課文語(yǔ)言規(guī)范，易于閱讀和背誦，易于重復(fù)和說(shuō)話。古今中外的許多教育實(shí)踐已經(jīng)證明，“熟讀成背”是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'有效途徑。所以這學(xué)期我想樹(shù)立以讀為主，加強(qiáng)積累的教學(xué)理念，以“一讀提問(wèn)——二讀理解——精讀品味——熟讀成背”的基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)方案，選擇教學(xué)方法。

三、注重能力，把握“口語(yǔ)交際”

“口語(yǔ)交際”是交際過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的所有語(yǔ)言運(yùn)用技巧，是雙向的，甚至是多向的。因此，在“口語(yǔ)交際”的教學(xué)中，不僅要依靠教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)交談、提問(wèn)、參與討論，充分體現(xiàn)“學(xué)生與師生雙向互動(dòng)”。更重要的是，要拓展實(shí)踐，把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì)生活的背景中去。這學(xué)期在“口語(yǔ)交際”的教學(xué)活動(dòng)中，可以設(shè)計(jì)“百貨商場(chǎng)購(gòu)物”的情境，也可以模仿電視節(jié)目舉辦“說(shuō)實(shí)話”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，使學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展，滿足“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求。

四、讓學(xué)生在綜合學(xué)習(xí)中張揚(yáng)個(gè)性，探索發(fā)現(xiàn)

讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索問(wèn)題是新課程倡導(dǎo)的新學(xué)習(xí)方式的本質(zhì)和核心。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，所以他們應(yīng)該在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在課堂上給學(xué)生更多的空間去探索、發(fā)現(xiàn)、嘗試和成長(zhǎng)。

(1)邊閱讀邊探索；

(2)討論中的探究；

(3)報(bào)告中的詢問(wèn)。

這種安排既能滿足學(xué)生的心理需求，又能發(fā)揮群體的作用，提高學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

這是我這學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，以人為本，讓每個(gè)學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇3

隨著春天的到來(lái)，新的學(xué)期又開(kāi)始了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性。做到一切以幼兒為主。具體工作計(jì)劃如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫幼教論文和教育隨筆。

2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。

做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開(kāi)展課題研究，及時(shí)收集資料，撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇教案、說(shuō)課稿、教學(xué)敘事。

3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過(guò)程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的.合格的幼兒教師。

4、保育工作要全面細(xì)致。

做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生，將班級(jí)物品擺放整齊，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，保持儀表整潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐良好的習(xí)慣，做到愛(ài)惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。在日常生活中加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

5、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師

尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。讓幼兒在愉快的游戲?qū)W習(xí)中，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)電話、家訪、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn)。充分利用晨間和放學(xué)的時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮，對(duì)待特殊情況要冷靜，有條理的進(jìn)行交流。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇4

在接任展廳經(jīng)理一職后，我在銷售工作中積極進(jìn)取，用心、努力地去做好每一件事情，不管是個(gè)人還是整個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績(jī)都有所提高。這里必須要感謝鄧經(jīng)理的幫助和領(lǐng)導(dǎo)。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，我期盼明年也是一個(gè)收獲的一年，這是我們整個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)共同期待并時(shí)刻準(zhǔn)備與之奮斗的結(jié)果。一份耕耘一份收獲，這一年要做的工作還有很多，從一個(gè)銷售員成長(zhǎng)為一個(gè)展廳經(jīng)理，公司對(duì)我的期望很高，自己的擔(dān)子也很重。從一個(gè)執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)管理者，這一角色轉(zhuǎn)換并不意味著到達(dá)了學(xué)習(xí)的盡頭，在管理方面和業(yè)務(wù)方面自身更要加緊學(xué)習(xí)。

在新的一年里我的工作計(jì)劃如下：

1、銷售顧問(wèn)培訓(xùn)：在銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)上多下功夫，現(xiàn)在銷售員業(yè)務(wù)知識(shí)明顯匱乏，直接的影響銷售部的業(yè)績(jī)，銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)是重點(diǎn)，除按計(jì)劃每月一次培訓(xùn)以外，按需要多增加培訓(xùn)，特別針對(duì)不同時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)車型上得多下功夫研究，這在培訓(xùn)中應(yīng)作重點(diǎn)。

2、銷售核心流程：完整運(yùn)用核心流程——按流程辦理，不用自己去琢磨，很多時(shí)候我們并沒(méi)有去在意這個(gè)流程，認(rèn)為那只是一種工作方法，其實(shí)深入的研究后才知道意義很重，這正式嚴(yán)謹(jǐn)管理制度帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)銷售顧問(wèn)都應(yīng)按這個(gè)制度流程去做，誰(shuí)沒(méi)有做好就是違反了制度，就應(yīng)該有相應(yīng)的處罰，而作為一個(gè)管理者從這些流程中就可以去考核下面的銷售顧問(wèn)。有了考核，銷售顧問(wèn)就會(huì)努力的`把事情做好，相反如沒(méi)有考核，銷售顧問(wèn)就容易缺少壓力導(dǎo)致動(dòng)力減少?gòu)亩苯佑绊戜N售工作。細(xì)節(jié)決定成敗，這是經(jīng)理常教導(dǎo)大家的話。在接下來(lái)的工作中我們將深入貫徹銷售核心流程，把每一個(gè)流程細(xì)節(jié)做好，相信這是完成全年任務(wù)的又一保障。

3、提高銷售市場(chǎng)占有率

⑴現(xiàn)在的幾家汽車經(jīng)銷商最有影響的“百事達(dá)”“商社”對(duì)車的銷售夠成一定的威脅，有一些客戶到這兩家公司購(gòu)了車?？偨Y(jié)原因主要問(wèn)題是價(jià)格因素。價(jià)格問(wèn)題是我們同客戶產(chǎn)生矛盾的一個(gè)共同點(diǎn)，其他公司在銷售車是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的，他們唯一有的優(yōu)勢(shì)是價(jià)格。再看我們?cè)阡N售車時(shí)，除個(gè)別價(jià)格外，幾乎都占優(yōu)勢(shì)。怎樣來(lái)提高我們的占有率，就是要把我們劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)，其實(shí)很多客戶也是想在4S店購(gòu)車所以才會(huì)拿其他經(jīng)銷商的價(jià)格來(lái)威脅，客戶如果來(lái)威脅，就證明他心中有擔(dān)心，總結(jié)來(lái)說(shuō)他們的擔(dān)心無(wú)外乎就是與整車的質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù)、售后的索賠、售后維修的、銷售顧問(wèn)的專業(yè)性(更好的使用了解車輛)、公司的誠(chéng)信度、公司的人員的良好印象等密切相關(guān)，這些客戶擔(dān)心的因素，也是其他經(jīng)銷商沒(méi)有的，同時(shí)也將成為我們的優(yōu)勢(shì)；

⑵通過(guò)對(duì)銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌的學(xué)習(xí)提高市場(chǎng)的占有率；

⑶結(jié)合市場(chǎng)部對(duì)公司和品牌進(jìn)行有力的宣傳，提高消費(fèi)者的知名度和對(duì)車的認(rèn)知度。

4、當(dāng)好一個(gè)稱職的展廳經(jīng)理，做到銷售部帶隊(duì)的作用，做好公司的排頭兵。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助他們做好本職工作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

以上就是我這一年的工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇5

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

三、具體措施：

積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。

在個(gè)人角色定位上：

一是從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念。

二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。

在師生關(guān)系中的角色定位上：

一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者。

二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯腵伙伴，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開(kāi)拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識(shí)，使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。

1、積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)多寫讀書筆記。

3、積極參加培訓(xùn)教研組組織的校本教研活動(dòng)。

4、聽(tīng)從學(xué)校安排，參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)和集中學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，完成年終個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。

6、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

7、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇6

一、總體思路

全面總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)站內(nèi)外的協(xié)調(diào)，不斷完善保障機(jī)制，狠抓業(yè)務(wù)活動(dòng)組織，以評(píng)價(jià)為手段，調(diào)動(dòng)工作積極性，突出業(yè)務(wù)活動(dòng)實(shí)效，規(guī)范日常運(yùn)行機(jī)制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

二、工作宗旨：

求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

三、工作原則：

將工作站工作規(guī)范化、常態(tài)化

四、工作重點(diǎn)

一個(gè)陣地：以課堂教學(xué)為主陣地

五個(gè)平臺(tái)：專家引領(lǐng)平臺(tái)、課題研究平臺(tái)、匯課研討平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)、自我反思平臺(tái)

1.專家引領(lǐng)平臺(tái)

我們通過(guò)本土專家、省內(nèi)知名專家、國(guó)內(nèi)知名專家的引領(lǐng)，促進(jìn)教師對(duì)課標(biāo)理念的理解，更加準(zhǔn)確的研讀把握教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.課題研究平臺(tái)

依托工作站的省級(jí)課題《小學(xué)生規(guī)范書寫能力的培養(yǎng)研究》，繼續(xù)深入研究；另外投入研究20xx年3月申報(bào)的國(guó)家語(yǔ)委科研項(xiàng)目課題《提高小學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用能力的實(shí)踐策略研究》；鼓勵(lì)成員積極扎實(shí)地研究自己的小課題。

3.匯課研討平臺(tái)

我們通過(guò)省級(jí)教學(xué)能手示范課、學(xué)科研討課、組內(nèi)研討課、校級(jí)能手磨課、展示課、學(xué)習(xí)歸來(lái)匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課匯課等立足課堂教學(xué)的主陣地，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

4.網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)

充分發(fā)揮工作站QQ群的`功能，站內(nèi)成員輪流制，每周一在群里發(fā)一篇教學(xué)案例，每周二周五大家在線研討，結(jié)合自己的教學(xué)，發(fā)表感悟。專人負(fù)責(zé)整理大家的交流記錄，形成研討文稿。

5.自我反思平臺(tái)

每次活動(dòng)后鼓勵(lì)教師撰寫反思、隨筆、論文，編印《太陽(yáng)帆》和《足跡》，積極參加各級(jí)基礎(chǔ)教育成果評(píng)選活動(dòng)。

五、評(píng)價(jià)機(jī)制

參照區(qū)級(jí)工作室考評(píng)辦法，對(duì)每位成員進(jìn)行年度考評(píng)，向區(qū)級(jí)推薦優(yōu)秀成員。

六、長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)想

1.鼓勵(lì)成員積極上好優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，發(fā)表論文。

2.積極參與評(píng)選教學(xué)能手和優(yōu)秀教師活動(dòng)。

3.吸納新人，讓更多的想進(jìn)步的教師成為我站的新成員。

年個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 篇7

本著“普及環(huán)保知識(shí)，環(huán)境維護(hù)協(xié)會(huì)自成立以來(lái)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，建議環(huán)保行為”宗旨，環(huán)境與鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了許多意義深遠(yuǎn)，形式活潑的活動(dòng)，取得了一定的成果。環(huán)境維護(hù)協(xié)會(huì)根據(jù)協(xié)會(huì)內(nèi)部情況和環(huán)保工作形勢(shì)，針對(duì)流芳校區(qū)制定如下工作計(jì)劃：

一、組建隊(duì)伍

維持原管理模式，以現(xiàn)有管理層為基礎(chǔ)，針對(duì)個(gè)部門情況，制定相應(yīng)的招新要求，全校性的招新約300人。

二、開(kāi)展活動(dòng)

根據(jù)協(xié)會(huì)目前狀況和發(fā)展方向，協(xié)會(huì)將于年下半年圍繞協(xié)會(huì)項(xiàng)目目標(biāo)和協(xié)會(huì)宗旨，擬定項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制的管理模式。制定規(guī)范化的工作制度，使協(xié)會(huì)加強(qiáng)凝聚力，發(fā)展成團(tuán)隊(duì)型高效率的社團(tuán)。

工作具體計(jì)劃如下：

1）月份：對(duì)級(jí)新生進(jìn)行招新，“新生大會(huì)”迎新破冰，“救護(hù)之翼”針對(duì)新生開(kāi)展有關(guān)戶外急救的安全培訓(xùn)活動(dòng)。

2）月：“筷行動(dòng)”提倡減少一次性筷子的使用，“校園護(hù)綠”手繪校園綠地圖，“24”CYCAN節(jié)能減排宣傳。

3）月：“面試考核”將協(xié)會(huì)人員精簡(jiǎn)到150人左右以保證協(xié)會(huì)資源合理利用，“綠色校運(yùn)”回收校運(yùn)會(huì)宣傳稿，“濕地使者”保護(hù)濕地社區(qū)宣傳及成果展示。

4）月：“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用，“杯”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽籌備。

5）定期舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和干部培訓(xùn)會(huì)充分利用校內(nèi)外資源，并舉辦1~2次環(huán)保講座，邀請(qǐng)資深教授或老師或優(yōu)秀學(xué)生講述環(huán)保知識(shí)。

6）有選擇的不定期參加一些校外環(huán)?；顒?dòng)，包擴(kuò)各種環(huán)保論壇、交流會(huì)和自然體驗(yàn)等。

7）鼓勵(lì)會(huì)員創(chuàng)新，提出新的.有意義而可行的環(huán)?；顒?dòng)，并有計(jì)劃的實(shí)行。

8）其他具體活動(dòng)將在活動(dòng)前向院提交申請(qǐng)。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、擬定新會(huì)員培養(yǎng)計(jì)劃，注重個(gè)人發(fā)展與協(xié)會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

2、采取項(xiàng)目責(zé)任制的管理模式，高效的完成活動(dòng)。

3、加強(qiáng)部門之間的溝通，使協(xié)會(huì)成為一個(gè)整體。

4、對(duì)協(xié)會(huì)章程加以補(bǔ)充、修改，完善各項(xiàng)制度，組織會(huì)員學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)章程。

個(gè)人工作計(jì)劃7篇

為了保持工作計(jì)劃的持續(xù)性和可持續(xù)性，那么我們需要更認(rèn)真的制定好下一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃將前后工作更好地銜接起來(lái)，我們花費(fèi)了不少時(shí)間搜集整理了“個(gè)人工作計(jì)劃”的相關(guān)內(nèi)容，建議你將這個(gè)網(wǎng)頁(yè)保存到收藏夾中以供日常使用！

個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好計(jì)生工作的條件

計(jì)劃生養(yǎng)工作能否抓好，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。所以，必須進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)的思想熟悉。實(shí)行“一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓20__幼兒園六一文藝匯演主持人串詞”的措施。把計(jì)劃生養(yǎng)工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓，常抓不懈。每學(xué)期至少召開(kāi)一次計(jì)劃生養(yǎng)工作會(huì)議，研究計(jì)生工作，制定措施，了解情況，檢查漏洞，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)解決。

二、進(jìn)步全體教職工的自覺(jué)是搞好計(jì)生工作的關(guān)鍵

本年度要加大對(duì)計(jì)劃生養(yǎng)工作的宣傳力度，進(jìn)步全體員工的思想熟悉，認(rèn)真開(kāi)展“人口與生養(yǎng)”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)《條例》和縣委、政府及業(yè)民辦學(xué)校辦學(xué)申請(qǐng)報(bào)告務(wù)部分的相關(guān)精神，要時(shí)時(shí)講、會(huì)會(huì)講，到家喻戶曉，人人皆知。

把計(jì)劃生養(yǎng)的宣傳與教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)相結(jié)合起來(lái)，列進(jìn)教職工會(huì)議議程中。同時(shí)要積極開(kāi)展對(duì)在校生進(jìn)行人口國(guó)情教育，使全體教職工充分熟悉到人口題目不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)題目，也是一個(gè)政治題目，從而，增強(qiáng)計(jì)劃生養(yǎng)的責(zé)任感和自覺(jué)性。

三、強(qiáng)化措施，政策兌現(xiàn)是搞好計(jì)劃生養(yǎng)的購(gòu)買辦公用品的請(qǐng)示保證

計(jì)劃生養(yǎng)是一件大事，關(guān)系到社會(huì)上的每一個(gè)人，又是一件難事，要與傳統(tǒng)生養(yǎng)觀決裂。所以，我們不僅要做好宣傳教育工作，同時(shí)要有切實(shí)可行的過(guò)硬措施。果斷實(shí)行持證生養(yǎng)，嚴(yán)禁早婚早育，非婚生養(yǎng)，更不答應(yīng)計(jì)劃腦腫瘤愛(ài)心捐款倡議書您的外生養(yǎng)。為此要做到三到位：

一是措施落實(shí)到位，必須按計(jì)劃生養(yǎng)，不執(zhí)行者，輕者批評(píng)教育，重者進(jìn)行處罰。同時(shí)，不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)。

二是解決題目到位，領(lǐng)導(dǎo)要親身抓，具體題目具體解決，及時(shí)落實(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)，決不拖延。

三是采用多種形式開(kāi)展計(jì)劃生養(yǎng)宣傳工作。1、 利用多種渠道，廣泛開(kāi)展好人口與計(jì)劃生養(yǎng)宣傳教育，《歡度端午節(jié)》組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)，營(yíng)造計(jì)生文化氛圍，研究如何開(kāi)展好學(xué)校的計(jì)生工作等。2、加強(qiáng)對(duì)新教師進(jìn)行計(jì)劃生養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)教育和考核。

四是賞罰兌現(xiàn)到位，學(xué)校把教職工的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等與計(jì)劃生養(yǎng)掛鉤，違反計(jì)育生養(yǎng)者，要不折不扣地及時(shí)地按有關(guān)處罰條例嚴(yán)厲處理。

四、做好計(jì)劃生養(yǎng)日常工作

根據(jù)我校實(shí)際情況，要定期或不定期地召開(kāi)計(jì)劃生養(yǎng)會(huì)議，研究了解計(jì)劃生養(yǎng)進(jìn)展情況并制定相應(yīng)的措施。要加強(qiáng)“軟件”建設(shè)，記錄規(guī)范、及時(shí)變動(dòng)，組織好一年兩次的環(huán)孕檢查工作，每次受查必須達(dá)到100%。認(rèn)真落實(shí)計(jì)生工作《條例》，做好我校的計(jì)劃生養(yǎng)工作。

個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計(jì)劃書

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個(gè)體行為是外在表象。

所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成職商。英文career quotient 簡(jiǎn)稱cq。也可以說(shuō)一生成敗看職商。

總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)素養(yǎng)可以分為五個(gè)大的方面：

一、.confidence信心

信心代表著一個(gè)人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱，以及對(duì)自己能力的正確認(rèn)知。在任何困難和挑戰(zhàn)面前都要相信自己。

二.competence能力

能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密不可分的，只有充實(shí)自己，才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上。

三.communication溝通

在工作中掌握交流與交談的技巧是至關(guān)重要的。如何有效溝通，表達(dá)自己的理想與見(jiàn)解，是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)，也是決定我們?cè)谏鐣?huì)上是否能夠成功的重點(diǎn)。

四.creation創(chuàng)造

在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們不能沒(méi)有創(chuàng)造性的思維。我們應(yīng)該緊跟市場(chǎng)和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏，不斷在工作中注入新的想法和提出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議。

五.cooperation合作

在社會(huì)上做事情，如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗，不靠集體或團(tuán)隊(duì)的力量，是不可能取得真正的成功的。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人合作。

具體做法如下：

1. 守時(shí)。

信守時(shí)間是職業(yè)人的基本常識(shí)，如果經(jīng)常遲到而不以為意，會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴(yán)重的，會(huì)因?yàn)椴皇貢r(shí)而耽誤大事。負(fù)責(zé)。

一旦進(jìn)入職場(chǎng)，你就得承擔(dān)對(duì)工作的責(zé)任。公司不比家庭和學(xué)校，在你隨心所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和處理后續(xù)問(wèn)題，在這里，你只能自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己該做的工作負(fù)責(zé)。責(zé)任乃一個(gè)人做人的根本，而一個(gè)成熟的職業(yè)人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感做支撐，對(duì)自己的決策和行為負(fù)責(zé)。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。一份工作剛做幾天就覺(jué)得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負(fù)責(zé)任的行為。

2. 忠誠(chéng)。

忠誠(chéng)是指對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)以及對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng)。當(dāng)你選擇了一個(gè)公司作為事業(yè)的起點(diǎn)那在這個(gè)組織一天，就要努力工作，為其創(chuàng)造價(jià)值。雖然忠誠(chéng)不能從一而終，但在企業(yè)里一天，要對(duì)企業(yè)保持忠誠(chéng)一天。

3. 遵守規(guī)章制度。

任何企業(yè)都有它的一套切實(shí)可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后，應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則，熟悉企業(yè)文化，以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé)，發(fā)揮所能，千萬(wàn)不可認(rèn)為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

4. 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。

職業(yè)的規(guī)劃和定位不僅在找工作前就要考慮清楚，進(jìn)入企業(yè)以后，也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。新人入職，切記眼高手低，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起，再做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，是最有利于菜鳥(niǎo)成長(zhǎng)的。

5. 虛心學(xué)習(xí)，尊重別人。

很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè)，總覺(jué)得自己什么都懂，看公司這里不順眼，那里挑毛病，更有甚者會(huì)看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)。這種心態(tài)，千萬(wàn)要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同，也需要虛心請(qǐng)教，了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗(yàn)豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯(cuò)誤，你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法，從而再提出疑問(wèn)。當(dāng)然，尊重不代表一味奉承。

6. 要有積極的心態(tài)。

新人初入職場(chǎng)，總是會(huì)遇到很多問(wèn)題。問(wèn)題一多，難免會(huì)很沮喪，但是，千萬(wàn)不可氣餒。要堅(jiān)信自己能克服困難，勇往直前，工作會(huì)越做越好，越做越順手。

職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計(jì)劃書

個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

新學(xué)期伊始，我會(huì)秉承青協(xié)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)做好志愿服務(wù)活動(dòng)，盡己所能帶領(lǐng)新的干事讓青協(xié)的工作開(kāi)展更有特色、更具有志愿精神，并將協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，懷抱一向的激情，勇敢面對(duì)即將到來(lái)的`機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于新學(xué)期人文青協(xié)服務(wù)部個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、8月底迎接新生

在新生報(bào)到之際，我會(huì)盡己所能充分做好準(zhǔn)備工作，策劃好迎新方案，組織人員幫助新生搬運(yùn)行李、帶路、報(bào)到注冊(cè)并提供咨詢服務(wù)，充分發(fā)揮志愿者的奉獻(xiàn)友愛(ài)精神。

二、9月青協(xié)招新的宣傳及面試

首先在與團(tuán)委的招新宣傳那天，我會(huì)重視青協(xié)協(xié)會(huì)的性質(zhì)和部門職能介紹，在青協(xié)協(xié)會(huì)招新宣傳那天，還要進(jìn)行青協(xié)活動(dòng)成效的展示，及本部門的概況介紹（例如干事與志愿者的區(qū)別、常規(guī)活動(dòng)介紹）。

面試的時(shí)候，根據(jù)部門工作需要，準(zhǔn)備適應(yīng)的問(wèn)題，為本部門招入6名干事（3男3女）。要求態(tài)度積極，有一定創(chuàng)新能力并對(duì)青協(xié)及其與團(tuán)委的關(guān)系問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)。

最后進(jìn)行學(xué)院志愿者面試，此次面試會(huì)重視其服務(wù)態(tài)度，計(jì)劃在原有志愿者的基礎(chǔ)上再招120名左右。

三、10-11月工作計(jì)劃

面試結(jié)束后組織部門成員聯(lián)誼，將干事分成3組按專業(yè)管理志愿者。然后在10月份完成志愿者大會(huì)、志愿者注冊(cè)登記和志愿者聯(lián)誼等相關(guān)事宜，期間將利用夜晚空閑時(shí)間逐步對(duì)新干事進(jìn)行技能和精神上的培訓(xùn)。另外我計(jì)劃在11月在學(xué)校附近敬老院進(jìn)行一次探訪老人活動(dòng)，主要是通過(guò)聊天、游戲、表演的形式，為孤寡老人送去暖暖溫情。

四、12月服務(wù)一條街

我計(jì)劃圍繞人文關(guān)懷，愛(ài)護(hù)我們共有的家園，執(zhí)行上年已策劃好的“廢物回收利用，創(chuàng)綠色校園”活動(dòng)，另外再將干事分成三組進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)方案策劃，再策劃一個(gè)有創(chuàng)新形式的有關(guān)心理的服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)一條街上進(jìn)行兩項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，與其他學(xué)院共同努力，在校內(nèi)舉辦好青年志愿者服務(wù)一條街活動(dòng)。

五、12月校運(yùn)會(huì)

出兩名干事協(xié)助實(shí)踐部做好校運(yùn)會(huì)后勤工作，合理分配好工作人員，并帶動(dòng)本部門干事以身作則，積極參與校運(yùn)會(huì)志愿工作。

六、3-4月雷鋒月

七、5月義教活動(dòng)

我計(jì)劃在學(xué)校附近的一間小學(xué)進(jìn)行義教活動(dòng)，主要義教內(nèi)容有手工、英語(yǔ)教學(xué)，為期半天。

個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

高中的時(shí)候，總渴望著上大學(xué)，因?yàn)樵谖覀冄壑?，大學(xué)生活是如此的精彩，是多么的自由，對(duì)比起苦悶的高中生活簡(jiǎn)直就是天堂！

終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。

一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開(kāi)始幾天，的確覺(jué)得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后，卻慢慢覺(jué)得無(wú)聊了…嗯。真的是很無(wú)聊，每天除了上課，吃飯，睡覺(jué)，基本上沒(méi)什么可做了。。尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了。。覺(jué)得無(wú)所事事，生活很頹廢…

為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)．--

(一)。要學(xué)會(huì)“學(xué)”

學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。

(二)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

（三）自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。

個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書1

在現(xiàn)代人的生活中，淘寶是一大購(gòu)物天堂，是大部分人都會(huì)去消費(fèi)的地方，因此淘寶創(chuàng)業(yè)也成為廣大創(chuàng)業(yè)者快速致富的首選，淘寶網(wǎng)是亞太地區(qū)較大的網(wǎng)絡(luò)零售商圈，由阿里巴巴集團(tuán)在2003年5月10日投資創(chuàng)立。淘寶網(wǎng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)跨越c2c(個(gè)人對(duì)個(gè)人)、b2c(商家對(duì)個(gè)人)兩大部分。

一、宗旨及商業(yè)模式

本店以誠(chéng)信為本，以情為橋梁，愿彼此獲得更多的朋友、知識(shí)和財(cái)富。本店的經(jīng)營(yíng)宗旨是：付出一片真情，獲得更多信任。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，客戶至上。本店屬于b2c商業(yè)模式，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)活動(dòng)。

二、商品概述

本店主要經(jīng)營(yíng)情侶系列商品，主要是飾品類，瞄準(zhǔn)年輕人在網(wǎng)上購(gòu)物的喜好。

三、淘寶網(wǎng)簡(jiǎn)介

淘寶網(wǎng)，亞洲最大網(wǎng)絡(luò)零售商圈，致力于打造全球首選網(wǎng)絡(luò)零售商圈，由阿里巴巴集團(tuán)于2003年5月10日投資創(chuàng)辦。淘寶網(wǎng)目前業(yè)務(wù)跨越c2c(個(gè)人對(duì)個(gè)人)、b2c(商家對(duì)個(gè)人)兩大部分。

截至2008年一季度，淘寶網(wǎng)注冊(cè)會(huì)員超6200萬(wàn)人，覆蓋了中國(guó)絕大部分網(wǎng)購(gòu)人群;2008年一季度，淘寶網(wǎng)交易額突破188億;2007年全年成交額突破433億。

根據(jù)2007年第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)研，淘寶網(wǎng)占據(jù)中國(guó)網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)70%以上市場(chǎng)份額，c2c市場(chǎng)占據(jù)80%以上市場(chǎng)份額。

淘寶網(wǎng)倡導(dǎo)誠(chéng)信、活潑、高效的網(wǎng)絡(luò)交易文化，堅(jiān)持“寶可不淘，信不能棄?！?金庸)

在為淘寶會(huì)員打造更安全高效的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的同時(shí)，淘寶網(wǎng)也全心營(yíng)造和倡導(dǎo)互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍。每位在淘寶網(wǎng)進(jìn)行交易的人，不但交易更迅速高效，而且交到更多朋友。

目前，淘寶網(wǎng)已成為廣大網(wǎng)民網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)和以商會(huì)友的首選。2005年10月，淘寶網(wǎng)宣布：在未來(lái)5年，為社會(huì)創(chuàng)造100萬(wàn)就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助更多的網(wǎng)民在淘寶上就業(yè)，甚至創(chuàng)業(yè)。截至2007年，淘寶已經(jīng)為社會(huì)提供超過(guò)20萬(wàn)的直接就業(yè)崗位。

四、市場(chǎng)前景

有關(guān)專家指出，如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，民眾收入不斷增加，戀人們有了更多的經(jīng)濟(jì)能力來(lái)打造自己的愛(ài)情之路，互送禮物、信物，表達(dá)相思之情已成為時(shí)尚，情侶消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大。統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó) 12億人口，16-35歲的年輕群體達(dá)3億多，如果平均每人為對(duì)方贈(zèng)送150元的禮物(僅是一雙鞋或者一件衣服的價(jià)格)便有超過(guò)450億元的市場(chǎng)，按全國(guó) 2000個(gè)縣市計(jì)算，每個(gè)縣市將達(dá)2450萬(wàn)元的市場(chǎng)份額。

網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為新時(shí)尚，同時(shí)也會(huì)吸引更多的年輕人。據(jù)了解，淘寶網(wǎng)十大暢銷商品中，珠寶飾品排在第七位，剔除中間商的層層壓價(jià)，使網(wǎng)上的商品更加物有所值。

據(jù)經(jīng)驗(yàn)豐富的商家介紹，經(jīng)營(yíng)初期，知名度與客戶群還較為有限，隨著時(shí)間的積累，小店積累了很多回頭客，被老客戶帶來(lái)的新客戶也越來(lái)越多，店內(nèi)銷售情況還會(huì)越來(lái)越好。

五、經(jīng)營(yíng)模式

代理商

網(wǎng)店代銷可以避免庫(kù)存壓力

網(wǎng)店代銷可以降低投資成本

網(wǎng)店代銷可以大大提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力

網(wǎng)店代銷可以大大節(jié)約進(jìn)貨時(shí)間

網(wǎng)店代銷可以享受批發(fā)價(jià)格卻沒(méi)有訂貨限制

網(wǎng)店代銷可以免費(fèi)提供的精美商品圖片，經(jīng)過(guò)專業(yè)技術(shù)人員加工制作的圖樣，既清晰，又漂亮，是新手賣家自己拍攝制作圖片所無(wú)法比及的。

大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2

一、網(wǎng)店概要。

1、投資安排。

資金需求數(shù)額5萬(wàn)元人民幣。

2、網(wǎng)店基本情況。

（1）網(wǎng)店名稱：__。

（2）地址：__。

（3）郵編：__。

3、 網(wǎng)店的宗旨。

綠絲淘別致創(chuàng)意餐具，妝點(diǎn)您的美好生活。

4、 網(wǎng)店簡(jiǎn)介資料。

優(yōu)質(zhì)的生活：一件簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，細(xì)細(xì)玩味，清新的色調(diào)、可愛(ài)的造型、柔軟的材質(zhì)、逗趣的喜感還有實(shí)用的生活功能。我們始終認(rèn)為，產(chǎn)品也是有感情的，喜怒哀樂(lè)，自成風(fēng)格。有感情，有溫度的產(chǎn)品才會(huì)生動(dòng)，有趣起來(lái)；因此我們將一些充滿人性的，有趣的，充滿創(chuàng)意的產(chǎn)品與客戶和消費(fèi)者來(lái)共享。希望可以讓消費(fèi)者感到愉悅。網(wǎng)店為您提供各類別致創(chuàng)意餐具，讓顧客的生活美妙有神韻。用心的體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真美。綠絲淘別致餐具，生活有我，愛(ài)家，愛(ài)生活！

二、市場(chǎng)調(diào)查概況分析。

1、我們可以經(jīng)常發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)研別致用品在市場(chǎng)的'占有率。我們也可以派店員到市場(chǎng)中去生活體驗(yàn)，隨時(shí)掌握市場(chǎng)概況。

2、目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定：著重于年輕的消費(fèi)者群體，年齡在18至40之間的年輕朋友們，這些消費(fèi)者會(huì)使我們網(wǎng)點(diǎn)的最大客戶群。

3、產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析 ：現(xiàn)代年輕人非常適應(yīng)網(wǎng)上購(gòu)物這種方式，而且非常喜愛(ài)個(gè)性化的商品，這對(duì)我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢(shì)，會(huì)為我們提供大量的商機(jī)。

三、網(wǎng)店的主要發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和階段目標(biāo)。

1、戰(zhàn)略目標(biāo)：綠絲淘別致創(chuàng)意餐具，妝點(diǎn)您的美好生活！不斷挖掘創(chuàng)新自己網(wǎng)店的別致創(chuàng)意個(gè)性用品。每月主推幾種個(gè)性商品。

2、網(wǎng)站界面設(shè)定：采用簡(jiǎn)約風(fēng)格，清新自然的界面。采用充分為客戶考慮的分類方式設(shè)置界面。產(chǎn)品宣傳會(huì)通過(guò)優(yōu)美真實(shí)的圖面進(jìn)行展示。

3、階段目標(biāo)：尋找合適自己網(wǎng)店的貨源保質(zhì)保量，慢慢深入市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)客戶。為了提升自己店鋪的人氣，在開(kāi)店初期，適當(dāng)進(jìn)行營(yíng)銷推廣，網(wǎng)上網(wǎng)下多種渠道一起推廣；后期銷售階段，網(wǎng)站界面采用旗幟廣告、文字連接宣傳最新產(chǎn)品。

四、 網(wǎng)店主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹。

1、資源及原材料供應(yīng)：

（1）各大批發(fā)市場(chǎng)等產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制 ：本著為顧客負(fù)責(zé)的心態(tài)仔細(xì)挑選商品，或發(fā)現(xiàn)損壞禁止出售信譽(yù)永遠(yuǎn)大于謀利。

（2）包裝與儲(chǔ)運(yùn)：為顧客所挑選后要售出的商品均用包裝紙包好。

2、產(chǎn)品價(jià)格介紹及方案：

（1）定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)：根據(jù)消費(fèi)者價(jià)格接受程度，消費(fèi)者對(duì)商品的需求程度，在所能負(fù)擔(dān)的情況下，我們會(huì)按照電商課所學(xué)定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。付款方式：支付寶、匯款。

（2）影響價(jià)格變化的因素和對(duì)策：根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境的變化，會(huì)對(duì)我們的產(chǎn)品或價(jià)格產(chǎn)生一些影響，我們會(huì)適時(shí)地做出決策例如多買多贈(zèng)等促銷手段來(lái)應(yīng)對(duì)，不會(huì)對(duì)網(wǎng)店帶來(lái)?yè)p失。

五、市場(chǎng)營(yíng)銷。

（一）對(duì)于顧客：

1、顧客主動(dòng)性：讓顧客體驗(yàn)很自然、很自由，顧客可以隨意瀏覽產(chǎn)品，并對(duì)產(chǎn)品發(fā)表自己的看法和評(píng)論。

2、顧客互動(dòng)性：在網(wǎng)店上設(shè)立一個(gè)新欄目，提供給顧客間交流、探討、推薦好有創(chuàng)意餐具。

3、顧客激勵(lì)性：網(wǎng)店上設(shè)立一種積分制，顧客在網(wǎng)店所有行為都可以作為積分的標(biāo)準(zhǔn)。劃分會(huì)員等級(jí)、特別節(jié)日享受優(yōu)惠或特價(jià)、打折、免費(fèi)贈(zèng)品等。

（二）對(duì)于產(chǎn)品：

1、折價(jià)促銷。

2、贈(zèng)品促銷。

3、限期供應(yīng)。

4、多與其他網(wǎng)店建立友情鏈接。

5、利用網(wǎng)絡(luò)以外的宣傳方式。

六、如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。

1、力爭(zhēng)將批發(fā)價(jià)壓到最低，同時(shí)與批發(fā)商建立好關(guān)系，在關(guān)于調(diào)換貨的問(wèn)題上要與批發(fā)商說(shuō)清楚，以免日后起糾紛。

2、利用網(wǎng)上銷售的優(yōu)勢(shì)，利用地域或時(shí)空差價(jià)獲得足夠的利潤(rùn)。經(jīng)常去市場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，密切關(guān)注市場(chǎng)變化

3、對(duì)顧客關(guān)系給予足夠重視，建立顧客聯(lián)系卡，將顧客的肯定意見(jiàn)廣為宣傳。

4、每種營(yíng)銷手段有明確的目標(biāo)，使顧客或潛在顧客知道下一步該干什么。

5、找到自己網(wǎng)店的獨(dú)特“賣點(diǎn)”。

6、定期向顧客發(fā)送新聞郵件。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)系方式，定期向顧客發(fā)送相關(guān)打折產(chǎn)品，會(huì)員可換取好禮，貼心的會(huì)員生日禮品等。

個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

2022奶茶店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文

奶茶店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書1

一、市場(chǎng)分析

1、市場(chǎng)情況介紹。

所有的高校的市場(chǎng)基本大同小異，奶茶店數(shù)目眾多，但是經(jīng)營(yíng)好的也就那么幾家。

2、目標(biāo)市場(chǎng)分析。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，復(fù)合式休閑美食文化已成為餐飲界主流文化，人們的感性消費(fèi)支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理性消費(fèi)的支出。被認(rèn)為是時(shí)尚引領(lǐng)者的大學(xué)生們?cè)谶@一領(lǐng)域扮演著越來(lái)越重要的角色，其市場(chǎng)份額占有率也逐年攀升；作為餐飲界邊緣化的一支分流，經(jīng)營(yíng)學(xué)生專一市場(chǎng)正是立足于對(duì)這一信息的準(zhǔn)確把握。

作為學(xué)生消費(fèi)群體，她們對(duì)口味的追求越來(lái)越高，對(duì)于事物的新鮮越加敏感，對(duì)于品質(zhì)的要求越來(lái)越高，對(duì)于店內(nèi)的環(huán)境等也越來(lái)越苛刻，而我們要做的就是品質(zhì)與創(chuàng)意的結(jié)合，從而吸引學(xué)生，乃至周邊群體。

3、顧客需求分析。

經(jīng)調(diào)查，學(xué)生對(duì)于奶茶這一行業(yè)主要的要求有兩點(diǎn)。一是產(chǎn)品；二是服務(wù)。對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們熱衷于市場(chǎng)現(xiàn)有產(chǎn)品，而有些消費(fèi)者比較喜歡嘗試新產(chǎn)品，但不管是怎樣的消費(fèi)者，他們更看重的是服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)的差異，消費(fèi)者對(duì)奶茶的需求也不盡相同，夏天，人們更喜歡冷飲，冬天更傾向于熱飲。

二、競(jìng)爭(zhēng)分析

1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

目前，已有的奶茶店有口渴了、街客、避風(fēng)塘等四五家奶茶店，這幾家奶茶店的奶茶口味與品種都相似，且在產(chǎn)品開(kāi)拓上沒(méi)有什么創(chuàng)新，最新的還有coco，水當(dāng)當(dāng)?shù)?。還有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是各種廠商創(chuàng)造系列奶茶，如香飄飄、優(yōu)樂(lè)美、立頓等。

2、swot分析。

優(yōu)勢(shì)分析：

1、現(xiàn)有的奶茶店店面裝潢簡(jiǎn)單，給人以不干凈的印象；

2、奶茶品種有限，口感較一般，產(chǎn)品開(kāi)拓上沒(méi)有創(chuàng)新；

3、廠商創(chuàng)造的系列奶茶，價(jià)格偏高，品種單一，且口感不如現(xiàn)做的入口，受季節(jié)限制大，在炎熱酷暑之時(shí)，其消費(fèi)量會(huì)有所減少；

4、店內(nèi)銷售及外賣服務(wù)一定程度上能夠吸引更多的消費(fèi)者。

劣勢(shì)分析：

1、奶茶營(yíng)業(yè)面積有限，提供服務(wù)范圍有限；

2、新店開(kāi)業(yè)部分學(xué)生對(duì)于其基本情況諸如口味等了解不多，一定程度上影響銷售額；

3、產(chǎn)品創(chuàng)新對(duì)于熱衷于傳統(tǒng)奶茶產(chǎn)品的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，不易接受；

4、奶茶的季節(jié)性消費(fèi)較為明顯，不能達(dá)到很好的消費(fèi)額度。

機(jī)會(huì)分析：

1、市場(chǎng)遠(yuǎn)未飽和，存在著較大的利潤(rùn)空間及數(shù)目較為龐大的奶茶消費(fèi)群，市場(chǎng)前景廣泛，且目前競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力及數(shù)目均有限；

2、良好的口味、認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度，專業(yè)的操作水平在同學(xué)中樹(shù)立了好較的口碑；

3、雖然營(yíng)業(yè)面積有限，但有著優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，耳濡目染中能給同學(xué)留下良好的印象（特別是跟其他奶茶店店面相比），更顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；

4、產(chǎn)品種類豐富，口味獨(dú)特，有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

威脅分析：

1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有其固定范圍的消費(fèi)群，且決對(duì)不會(huì)甘心奶茶市場(chǎng)份額的減少，一定會(huì)采取相應(yīng)措施；

2、隨著各類食品供應(yīng)種類及數(shù)目的不斷增加，消費(fèi)者可供選擇的領(lǐng)域越來(lái)越廣，選擇余地越來(lái)越大，產(chǎn)品差異化不夠，飲料類諸如可樂(lè)、橙汁、椰汁、牛奶、純凈水等一定程度上瓜分了本已有限的需求市場(chǎng)。

3、奶茶系高脂肪、高熱量食品。當(dāng)今社會(huì)的審美觀念（苗條為美尤指女生）及較為風(fēng)行的減肥趨勢(shì)無(wú)疑讓部分奶茶消費(fèi)者（尤指女性）忍痛割愛(ài)，對(duì)其說(shuō)“no”。

3、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略。

本店需要借助奶茶市場(chǎng)空間較廣，有利可圖的不錯(cuò)良機(jī)，迅速擴(kuò)大服務(wù)范圍，從而增強(qiáng)市場(chǎng)占有率，由小做大，最終牢牢占據(jù)學(xué)校奶茶市場(chǎng)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而設(shè)計(jì)的行動(dòng)方案是：

①注重服務(wù)態(tài)度的培養(yǎng)，盡最大努力提高服務(wù)質(zhì)量；

②不斷進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，完善并增加奶茶種類，適應(yīng)不同消費(fèi)者需求；

③不斷加強(qiáng)產(chǎn)品的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的忠誠(chéng)度，并努力發(fā)掘潛在客戶群；

④適時(shí)的進(jìn)行產(chǎn)品促銷活動(dòng)；

⑤在店內(nèi)增設(shè)意見(jiàn)簿，學(xué)生有意見(jiàn)或建議可直接提出或書寫。

三、產(chǎn)品服務(wù)

1、產(chǎn)品發(fā)展規(guī)劃。

本店產(chǎn)品品質(zhì)有安全保證，產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)精益求精，口味不斷創(chuàng)新，并根據(jù)消費(fèi)群體不同，推出不同產(chǎn)品。隨著銷售不斷增加，在產(chǎn)品開(kāi)拓上不斷增多，從而占據(jù)更多的市場(chǎng)份額。

2、研究與開(kāi)發(fā)。

本店采用“傻瓜調(diào)配法”，避免奶茶調(diào)配人員技術(shù)差異而影響奶茶口感。同時(shí)，采用果糖定量機(jī)添加果糖，可以精確到毫克，滿足了消費(fèi)者對(duì)糖分的不同要求，口味也隨心而定。用果糖代替蔗糖，低熱量，美味的同時(shí)也保證了健康。由于差的溫度對(duì)奶茶的口感起著決定性的作用，帶溫度顯示的保溫茶桶能夠讓我們時(shí)刻清晰關(guān)注到茶水的溫度，以保證沖飲奶茶的最佳口感。同時(shí)，根據(jù)消費(fèi)群體的差異，推出不同產(chǎn)品，比如，對(duì)情侶我們推薦鴛鴦杯。

產(chǎn)品研發(fā)上，我們?cè)诂F(xiàn)有奶茶種類的基礎(chǔ)上，新增養(yǎng)生奶茶。結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)養(yǎng)生文化，以天然五谷雜糧為原料，融入奶茶的制作中：紅豆紅棗奶茶，燕麥芝麻奶茶，黑豆黑米奶茶，綠豆蘆薈奶茶，以及綜合為一體的五色養(yǎng)生奶茶，奶香濃郁，茶香沁人，谷香四溢，豆香怡人，天然美味，營(yíng)養(yǎng)健康。

當(dāng)然，在推出奶茶的同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)更多項(xiàng)目為本店增色。七色爆米花突破了爆米花單一色彩的產(chǎn)品發(fā)展瓶頸；章魚小丸子以獨(dú)特美味的口感備受年輕人追捧；現(xiàn)磨咖啡、自助咖啡、花式西點(diǎn)等更是具備時(shí)代潮流特色的休閑食品。不斷的創(chuàng)新與突破，真正讓顧客品嘗到健康美味、新奇時(shí)尚的休閑食品。多種輔助項(xiàng)目選擇，輕松經(jīng)營(yíng)。

3、生產(chǎn)與運(yùn)輸。

為了保證產(chǎn)品的口感，現(xiàn)做現(xiàn)銷，根據(jù)客戶需求確定奶茶每天制作量。消費(fèi)者可以選擇外帶、在店內(nèi)喝完、外送三種方式。坐在店內(nèi)還可以享用其他產(chǎn)品，外送沒(méi)有數(shù)量限制，極大可能的滿足消費(fèi)者的要求。由于奶茶的制作需要的材料較多，需要進(jìn)行多方原料采購(gòu)，對(duì)于材料供應(yīng)商距離遠(yuǎn)的我們會(huì)選擇直接由供應(yīng)商送貨上門，并與之達(dá)成長(zhǎng)期合作關(guān)系；而對(duì)于距離近的我們則會(huì)考慮親自采購(gòu)，保證材料質(zhì)量、價(jià)格等各方面的要求。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷策略

1、產(chǎn)品策略。

①產(chǎn)品復(fù)合式經(jīng)營(yíng)，不僅推出奶茶這一單一的產(chǎn)品，還有受消費(fèi)者喜愛(ài)的休閑食品的供應(yīng)；

②較之于其他奶茶店，推出養(yǎng)生茶飲；

③根據(jù)消費(fèi)者的不同，推出不同產(chǎn)品；

④更注重服務(wù)這一隱形產(chǎn)品的質(zhì)量。對(duì)于有消費(fèi)欲望，但不愿意自己上門購(gòu)買的消費(fèi)者提供上門服務(wù)；

⑤產(chǎn)品注重包裝，給消費(fèi)者美好的享受。

2、價(jià)格策略。

①針對(duì)消費(fèi)者消費(fèi)能力及產(chǎn)品類型，制定合理價(jià)格；

②較之于競(jìng)爭(zhēng)者，制定相對(duì)低廉的價(jià)格。

3、廣告策略。

廣告宣傳是必須的，我認(rèn)為可以進(jìn)行以下幾種宣傳方式：

①開(kāi)業(yè)典禮，讓學(xué)校附近的人知道我們的店面開(kāi)業(yè)了；

②利用在學(xué)校的人際關(guān)系，多做宣傳；

③借助于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息發(fā)布；

④利用即時(shí)通訊手段（qq，飛信等），宣傳店鋪及產(chǎn)品。

4、促銷策略。

①開(kāi)業(yè)酬賓活動(dòng)。開(kāi)業(yè)前三天產(chǎn)品半價(jià)銷售；

②每天推出新品試飲活動(dòng)，宣傳新產(chǎn)品；

③積分兌換，發(fā)放代金券。對(duì)于消費(fèi)不同額度的消費(fèi)者不同價(jià)值的積分卡，并規(guī)定積滿一定分值給予相應(yīng)積分商品；

④班級(jí)信箱中，投放免費(fèi)廣告，對(duì)以班級(jí)為單位的銷售群體進(jìn)行宣傳，老生憑學(xué)生證可以定點(diǎn)定時(shí)領(lǐng)取一杯免費(fèi)的奶茶，通過(guò)口碑傳播，發(fā)揮意見(jiàn)領(lǐng)袖在顧客群中的影響力。

五、財(cái)務(wù)計(jì)劃

1、資金需求說(shuō)明。

首先一個(gè)商店?duì)I業(yè)需要注冊(cè)相關(guān)執(zhí)照。而且，由于采取不同的經(jīng)營(yíng)方式，因此，在店面要求上我們的需要會(huì)大一些，且采取租房的方式。然后是基本設(shè)施的購(gòu)買，最后就是產(chǎn)品材料采購(gòu)。由于我們做的是小本生意，所以我們要努力尋找物美價(jià)廉的貨源，而且采購(gòu)不到好的設(shè)備，將不僅僅是浪費(fèi)幾百塊錢的事，可能會(huì)讓我們因此失掉很多的長(zhǎng)期顧客，我們千萬(wàn)不可大意。

2、資金投入計(jì)劃。

相關(guān)證件的辦理（營(yíng)業(yè)執(zhí)照，商標(biāo)注冊(cè)等）：800元；

店面租金：20000元/年；

店面裝潢：3000元；

桌椅等設(shè)備：1000元；

專用設(shè)備：飲水機(jī)一臺(tái)150元，果糖定量機(jī)一臺(tái)800元，奶茶封口機(jī)一臺(tái)400元，溫度顯示茶桶150元，咖啡機(jī)一臺(tái)1600；

材料：珍珠粉、椰果、珍珠果等各種輔料：10000元/年；

電動(dòng)自行車：一臺(tái)2000元。

3、投資收益預(yù)測(cè)。

日銷售量：奶茶等：60杯/天（取一年平均數(shù)值），休閑食品：260元/天（一年按360天，月30天計(jì)算）；

年銷售額：206000元/年。

六、風(fēng)險(xiǎn)分析

1、市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)于剛進(jìn)入市場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑面臨著巨大的市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

首先，如果我們的產(chǎn)品口感與宣傳力度不夠，很難增加產(chǎn)品的銷售額，進(jìn)而直接影響銷售收入及整個(gè)店面的運(yùn)營(yíng)。其次，現(xiàn)有的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果我們的產(chǎn)品策略及促銷手段不能吸引消費(fèi)者，很可能在還未能進(jìn)入市場(chǎng)之前就被市場(chǎng)淘汰。

2、產(chǎn)品與技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

產(chǎn)品的特殊性決定我們必須注重產(chǎn)品的質(zhì)量與衛(wèi)生。但是在經(jīng)營(yíng)中不可避免的會(huì)有失誤，產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題會(huì)直接引發(fā)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的滿意度，同時(shí)，對(duì)我們整個(gè)店也會(huì)有形象上的影響。

3、管理風(fēng)險(xiǎn)。

店面是共同管理，就有可能在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中意見(jiàn)有分歧，和對(duì)于剛剛成立的小公司來(lái)說(shuō)，有著巨大的威脅。同時(shí)，公司的管理制度較為寬松，容易造成管理混亂。

七、內(nèi)部管理

1、組織結(jié)構(gòu)。

2、管理制度。

為加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，實(shí)現(xiàn)整個(gè)工作的規(guī)范化和制度化，提高工作的管理水平和服務(wù)水平，特制定本奶茶店規(guī)章制度：

⑴本店要求樹(shù)立全心全意為消費(fèi)者服務(wù)的思想，不斷提高管理水平和服務(wù)水平，積極完成本職工作。

⑵本店要求講究?jī)x表儀容，講究個(gè)人衛(wèi)生。

⑶本店要求對(duì)消費(fèi)者要主動(dòng)熱情，文明用語(yǔ)，不得說(shuō)粗話和臟話；

⑷本店要求不準(zhǔn)隨意抓吃食品；

⑸本店要求嚴(yán)格食品檢驗(yàn)，不準(zhǔn)將過(guò)期，過(guò)時(shí)和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，調(diào)料，飲料等進(jìn)入和使用，做好餐具消毒和衛(wèi)生工作。

⑹本店要求要愛(ài)護(hù)設(shè)備，要按操作規(guī)程操作，不得違章操作，保證安全使用，作好防火防盜工作。

3、人力資源計(jì)劃。

在現(xiàn)有的`人力基礎(chǔ)上，隨著經(jīng)營(yíng)的不斷擴(kuò)大，需要的人員也會(huì)隨之增加。在未來(lái)經(jīng)營(yíng)中，我們鼓勵(lì)更多的有創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生加入我們，只要你有一顆熱情真誠(chéng)的心，都可以成為我們之中的一員。

奶茶店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2

一、項(xiàng)目介紹

本店是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，一般除了保留_個(gè)月左右的店租、人工和日常開(kāi)銷外，奶茶店經(jīng)營(yíng)管理不用太多周轉(zhuǎn)資金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。我們店名為“__”，易記順口，可以讓人很快記住。我們的目標(biāo)是以一般奶茶店不具有獨(dú)有的特色吸引顧客而獲取大的利潤(rùn)，用一年的時(shí)間打響“__”名聲，建立品牌效應(yīng)并積累資金后，通過(guò)調(diào)查試點(diǎn)后，把運(yùn)營(yíng)擴(kuò)張到其他市場(chǎng)，獲得更大的利益。通過(guò)在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中不斷改革，逐步完善，形成口碑，擴(kuò)大市場(chǎng)占有額，形成連鎖“__”奶茶店。

二、行業(yè)分析

奶茶、咖啡屬于大眾消費(fèi)，消費(fèi)者甚多，主要以青少年學(xué)生為主，不管是現(xiàn)在的市場(chǎng)需求還是未來(lái)的市場(chǎng)需求都極大，不過(guò)奶茶店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，我們必須做出特色才能不被淘汰，才能在行業(yè)中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我們要想做的出色，必須創(chuàng)新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，讓顧客耳目一新。同時(shí)要注重奶茶店的衛(wèi)生，讓顧客一走進(jìn)奶茶店就有一種干凈清新的感覺(jué)。

對(duì)于產(chǎn)品的定價(jià)，我們會(huì)根據(jù)不同的口味定出不同的價(jià)格，一般在__元左右，和市場(chǎng)平均價(jià)格相同。我們采取產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以產(chǎn)品的質(zhì)量和特色搶占市場(chǎng)份額。

由于類似的店眾多，進(jìn)入該行業(yè)比較困難，而且大多顧客有慣性消費(fèi)心理，取得行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)比較困難。所以我們會(huì)在開(kāi)業(yè)前期以高質(zhì)量低價(jià)格來(lái)取得進(jìn)入市場(chǎng)的通行證，并且會(huì)有促銷和特殊活動(dòng)，具體的會(huì)在產(chǎn)品和服務(wù)中介紹。

三、產(chǎn)品服務(wù)介紹

本店主要經(jīng)營(yíng)各種咖啡、奶茶，另外，為了滿足顧客的消費(fèi)需求，同時(shí)經(jīng)營(yíng)雙皮奶、刨冰、奶昔，各種果汁及飲料和各種小吃，如各種口味的瓜子和烤翅等。為吸引顧客，本店會(huì)通過(guò)不斷地嘗試來(lái)研發(fā)新類奶茶，新類奶茶會(huì)成為本周的推薦飲品，在推出的前兩天會(huì)特價(jià)銷售，如果反響好的話會(huì)成為本店特色產(chǎn)品。為了不被因模仿而被超越，我們會(huì)不斷地推出新產(chǎn)品、節(jié)日產(chǎn)品和周年產(chǎn)品。如情人節(jié)：推出情侶奶茶，光棍節(jié)：推出單身奶茶。不斷地因特色而吸引顧客，使顧客對(duì)本店印象深刻，并逐漸地形成口碑，成為企業(yè)的無(wú)形的品牌資產(chǎn)。

另外可以通過(guò)把調(diào)味技術(shù)結(jié)合調(diào)酒工藝要求來(lái)操作，這是一種質(zhì)的飛躍，也是一種藝術(shù)享受。奶茶的主要成份有：奶粉、茶葉、糖、水（及冰）、香料（珍珠奶茶還包括珍珠）。不同的水做的奶茶味道相差很遠(yuǎn)，你用的是自來(lái)水？還是礦泉水？還是山泉水？海水？過(guò)濾水？這是完全不同的，山泉水雖然貴，但口感好，產(chǎn)品好才能有回頭客。冰也是，制冰的程序也會(huì)嚴(yán)重影響每杯奶茶的品質(zhì)。所以，為了企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，作業(yè)人員有真正的學(xué)會(huì)奶茶技術(shù)?；疽茫?/p>

1、學(xué)會(huì)品味奶茶；

2、原料成份配方；

3、調(diào)味份量與時(shí)間；

4、設(shè)備的應(yīng)用與調(diào)味火候；

5、調(diào)味手法；

6、奶茶的保存；

7、奶茶的包裝要求；

8、奶茶的變化，包括樣變與質(zhì)變，比如：拉花。

四、店面選址

奶茶是一種快速消費(fèi)的休閑飲品，完全是一種可有可無(wú)的東西，因此，如果如果選址不好，那就沒(méi)有人會(huì)“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”的跑去專門喝你一杯奶茶，繁華地段是最佳選擇。這是毋需考慮的事情，但繁華地段的高成本卻是不得不考慮的。所以要按自己的投資能力和競(jìng)爭(zhēng)能力進(jìn)行找選址，要看到現(xiàn)時(shí)的鋪位情況，也要對(duì)以后發(fā)展情況作估算。要對(duì)鋪位消費(fèi)水平進(jìn)行評(píng)估，低消費(fèi)的地方不宜大投資；同樣的，高消費(fèi)的地方不宜低投資。

還要考慮旁邊或是周邊有無(wú)同行，價(jià)格質(zhì)量怎樣，如果找的鋪現(xiàn)在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，以后有無(wú)可能出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)者等等。特別對(duì)于我們這種資金短少投資者，在贏虧平衡測(cè)算里會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)“對(duì)面的鋪?zhàn)獠灰^(guò)平均最低營(yíng)業(yè)額的__%”來(lái)確定店址。學(xué)校周邊是很不錯(cuò)的位置，學(xué)生多，消費(fèi)也會(huì)多。另外，補(bǔ)充一點(diǎn)，買奶茶的顧客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年輕的女孩子多的地方，毫無(wú)疑問(wèn)是好地方。

五、裝修與設(shè)備購(gòu)買

裝修是按照投資額度及消費(fèi)水平和產(chǎn)品搭配情況來(lái)進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)并裝修的。裝修的風(fēng)格要做到大概符合消費(fèi)能力，又顯得舒服、衛(wèi)生、簡(jiǎn)潔、大方。特別地，針對(duì)年輕人的觀念，要設(shè)計(jì)較有特點(diǎn)，讓年輕人喜歡。特別注意吧臺(tái)的流水設(shè)計(jì)，要根據(jù)產(chǎn)品需求和設(shè)備配備情況進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，操作流暢的同時(shí)盡可能考慮產(chǎn)品的更進(jìn)和設(shè)備的添加所需空間。這里面也包含水電的布局和水力電力要求。

設(shè)備是按產(chǎn)品菜單來(lái)采購(gòu)的。好的高質(zhì)量的設(shè)備就能做出更多的上品質(zhì)的產(chǎn)品，而且能提高速度和效率。店面設(shè)備要和店面水力電力拾配得上，特別是店面小的步行街區(qū)，要考慮另找廚房的配備協(xié)調(diào)。

個(gè)人工作計(jì)劃(篇7)

有關(guān)花店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

有關(guān)花店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書1

現(xiàn)在，店里的貨，除了尼泊爾和印度那邊最新季的東西，還有她們?cè)瓌?chuàng)的，也有一些再創(chuàng)造的，不管是什么，都是越有個(gè)性的越好賣。雖然現(xiàn)在小區(qū)里又開(kāi)了4、5家服裝店，但風(fēng)格和蝶莊完全不同，都是買成批量的東西，元鴻說(shuō)自己肯定不會(huì)走大批量的路子，會(huì)堅(jiān)持自己的個(gè)性，“如果走批量的話，我們競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)商場(chǎng)，每回商場(chǎng)搞活動(dòng)，對(duì)我們都有沖擊，因?yàn)樾^(qū)里面的人，消費(fèi)是一定的?！?/p>

所以，逢節(jié)慶的時(shí)候，她們也會(huì)搞一些適度促銷，但不會(huì)像商場(chǎng)那樣大甩賣。 閑暇時(shí)，元鴻愛(ài)到周圍的大商場(chǎng)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面是進(jìn)一些商場(chǎng)沒(méi)有的東西，另一方面就是關(guān)心價(jià)格，“如果是和商場(chǎng)一模一樣的東西，我的價(jià)格一定要比商場(chǎng)低，千萬(wàn)不能你也有我也有而我的比別人價(jià)格高，像尼泊爾、印度等別人沒(méi)有的服裝，在定價(jià)上我們會(huì)稍高一點(diǎn)?！?元鴻已經(jīng)注冊(cè)了“蝶莊”的商標(biāo)，未來(lái)想把“蝶莊”做成一個(gè)私家衣櫥，從上衣到褲子再到鞋、包以及首飾的搭配等，下一步還會(huì)進(jìn)口一套軟件，在電腦上給顧客做一些形象設(shè)計(jì)，做色彩搭配工作室。 溝通至關(guān)重要 元鴻說(shuō)，跟小區(qū)的顧客交流和外面的店鋪不同，更多的時(shí)候像朋友，有時(shí)候，顧客想送男朋友一個(gè)自己親手做的賀卡，就下樓來(lái)我教她做，昨天一位顧客還給我打電話，說(shuō)在商場(chǎng)買了條裙子，要我給她配條腰帶?！拔覀兏芏嗬项櫩投挤浅Ｊ欤?jīng)常會(huì)有老顧客坐在這里聊天，她們也會(huì)給我一些建議，所以我覺(jué)得與其說(shuō)這是一家店，不如說(shuō)更像是一個(gè)小會(huì)所，一個(gè)窗口，賣東西倒在其次了?！?這個(gè)“窗口”也給元鴻帶來(lái)意外的驚喜。

去年，她們?yōu)槁?lián)通做的一個(gè)雞年的皮影就是顧客牽的線。 原來(lái)，顧客到店里看到她們擺著的皮影，就問(wèn)她們能不能做皮影，她們就和陜西的廠家聯(lián)系，把圖樣傳過(guò)去再讓聯(lián)通這邊確認(rèn)，最后做了450個(gè)皮影。元鴻很希望通過(guò)這個(gè)窗口帶來(lái)一些其他機(jī)會(huì)，好讓她們能向其他方面延伸。 開(kāi)業(yè)至今，她們已經(jīng)培養(yǎng)了120多名會(huì)員，這些老顧客都很忠誠(chéng)，有時(shí)候來(lái)新貨了，元鴻會(huì)發(fā)短信通知她們，“我沒(méi)有太多的時(shí)間經(jīng)常在這里，但我在的時(shí)候銷售會(huì)更好一些，可見(jiàn)溝通對(duì)這家店來(lái)說(shuō)多么重要?！?元鴻坦言，在小區(qū)開(kāi)店碰到的最大困難是顧客太少，但她這樣安慰自己：如果能在小區(qū)這樣的地方開(kāi)店，那在任何一個(gè)地方開(kāi)店都會(huì)很輕松?！拔易约旱男睦矸谰€很堅(jiān)固，店里有過(guò)零銷售的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：沒(méi)關(guān)系，這很正常，如果要想掙錢或是心態(tài)不好的話，別選擇在小區(qū)開(kāi)店，那樣你會(huì)很失落?！?花店的投資成本： 花店的檔次差距相當(dāng)大。

因?yàn)榛ǖ某杀据^低，而且一次性進(jìn)貨的數(shù)量不會(huì)很多，所以先期投資不是很大，主要是店鋪的租賃和裝修。如果要開(kāi)一家規(guī)模較大、格調(diào)高雅、技術(shù)水平較高的花被屏蔽廣告店，那么就需要在店面的基礎(chǔ)上加上一間倉(cāng)庫(kù)。昂貴的鋪位租金、龐大的裝修費(fèi)用、技術(shù)人員的培訓(xùn)費(fèi)用和薪金以及較大的流動(dòng)資金算在一起就需要10多萬(wàn)元。但是如果只是開(kāi)一家小花店，幾千元也可以搞定。 按照佛山目前中等水平的花店，一般一次性投資需要2萬(wàn)元，費(fèi)用陳列如下： 鬧市區(qū)鋪位租金約10000元； 簡(jiǎn)單裝修及布置約20__元； 用于經(jīng)常性購(gòu)買原材料的流動(dòng)資金約1000元。小花店的特點(diǎn)就在于一次性投資以及日常的運(yùn)行資金不大，一個(gè)日銷售額400―500元的花店，每天僅需補(bǔ)充200―300元花材。 以上這些再加上兩至三名員工的工資、首批進(jìn)貨款、修剪包裝工具如水壺、海綿、剪刀、緞帶、花器、鐵絲、包裝紙、蠟燭等共約20000元?；ǖ甑耐顿Y收益： 鮮花零售利潤(rùn)可達(dá)50％―80％，十分可觀。

但是由于鮮花很容易枯萎，所以它的損耗率相當(dāng)大。一位花店老板介紹說(shuō)，損耗的概率相當(dāng)大，如果進(jìn)回來(lái)1000枝花，最多只能買出去200到300枝，賣不出去的只好扔掉。所以這位老板說(shuō)，中檔花店一般要一到兩年才能收回成本。 花店經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)： 花店是一種投資小風(fēng)險(xiǎn)小的`經(jīng)營(yíng)模式，它的風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)在： 鮮花的保養(yǎng)難。開(kāi)花店不可避免的會(huì)碰到鮮花的損耗問(wèn)題，因此如何保養(yǎng)好鮮花，盡量降低花朵的損耗就顯得非常重要。如果保養(yǎng)工作做得不好，損耗過(guò)大，就會(huì)入不敷出。 淡季的顧客少。每年的淡季是花店面臨的一個(gè)重大考驗(yàn)，如果不能在淡季找到新的銷售渠道，保持一定的顧客量，那么這幾個(gè)月花店就很難挺過(guò)來(lái)。 經(jīng)營(yíng)花店策略： 花藝設(shè)計(jì)是立店之本?；ǖ甑慕?jīng)營(yíng)秘訣在于花店賣的不僅是花，而更多的是為消費(fèi)者提供高水平的花藝作品和花藝設(shè)計(jì)服務(wù)。

如果花店對(duì)鮮花只是簡(jiǎn)單的包扎，或是說(shuō)花店光賣鮮花，只拼價(jià)格，那么花店的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大打折扣。因此，可以將員工送到專門的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。另外，鑒于如今人們對(duì)花藝作品的喜好各不相同，所以量身定做是花店發(fā)展業(yè)務(wù)的方向。 為花店選擇正確的定位。花店的檔次相差巨大，如果定位不當(dāng)，就會(huì)造成很大的損失。如果定位的檔次高于該地區(qū)顧客的實(shí)際消費(fèi)能力，那么巨大的投資就很難收回。但是如果定位過(guò)低，店面過(guò)于“寒磣”，產(chǎn)品質(zhì)量低下，那么就只能在市場(chǎng)上拼價(jià)格，很難拿到花店的正常利潤(rùn)。

選擇適當(dāng)?shù)牡曛贰ｉ_(kāi)花店可以選在該地區(qū)的花店聚集地，這樣的話可以形成規(guī)模效應(yīng)，很多顧客會(huì)“慕名而來(lái)”。如果決定單獨(dú)選址，則可以考慮選在醫(yī)院、酒店、影樓或娛樂(lè)城旁邊，這樣可避免淡季對(duì)整個(gè)業(yè)績(jī)的影響。 經(jīng)營(yíng)花店要抓商機(jī)，多做熟客。要做到這一點(diǎn)，信譽(yù)是關(guān)鍵。首先是花卉質(zhì)量?jī)r(jià)格要適當(dāng)，其次是要重視服務(wù)質(zhì)量，可以向顧客作出免費(fèi)送貨上門等承諾。另外，花店可以多聯(lián)系一些單位、公司做大單生意，特別是酒店、影樓等場(chǎng)所，也可以加盟網(wǎng)絡(luò)花店，避免死抱零售，守株待兔，坐以待斃。

有關(guān)花店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2

一、項(xiàng)目背景

千姿百態(tài)的花兒述說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ)，每一句都述說(shuō)著'美好'，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷地提高和對(duì)生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴!花卉消費(fèi)近些年來(lái)呈越來(lái)越旺的趨勢(shì)，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開(kāi)發(fā)人們的想象力，使人們?cè)谙嗷ソ涣鲿r(shí)更含蓄，更有品位

這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場(chǎng)切入點(diǎn)，兼顧網(wǎng)站長(zhǎng)期市場(chǎng)占有率和短期資金回報(bào)率以搶占市場(chǎng)，以滿足個(gè)性消費(fèi)為主題，以鮮花為試點(diǎn)帶動(dòng)其他產(chǎn)品，最終能形成具有'地質(zhì)大學(xué)青鳥(niǎo)花店'品牌優(yōu)勢(shì)的市場(chǎng)。是十分可行的。

二、公司項(xiàng)目策化

1、 提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產(chǎn)品服務(wù)為根本，促進(jìn)鮮花市場(chǎng)的大發(fā)展。我們的青鳥(niǎo)將成為一個(gè)可愛(ài)的信使，把祝愿和幸福送到千家萬(wàn)戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境

2、公司目標(biāo)

立足地大，服務(wù)武漢，輻射華中。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時(shí)間在武漢的消費(fèi)者中建立起一定的知名度，并努力實(shí)現(xiàn)收支平衡。在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在地質(zhì)大學(xué)西校區(qū)作為試點(diǎn)市場(chǎng)，該區(qū)市場(chǎng)容量在3000人以上，較有代表性，試點(diǎn)時(shí)間為一個(gè)半月。當(dāng)模式成功后，以asp的形式在分站推廣。經(jīng)過(guò)3到6個(gè)月的運(yùn)營(yíng)后再擴(kuò)張到其余的市場(chǎng)

三、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與客戶分析

1、行業(yè)分析

'地質(zhì)大學(xué)青鳥(niǎo)花店'網(wǎng)站是由在校大學(xué)生推出的面向650萬(wàn)在校大學(xué)生的垂直網(wǎng)站，因此目標(biāo)消費(fèi)者定位為在校大學(xué)生。該網(wǎng)站除武漢地質(zhì)大學(xué)的總站外，在湖北各高校設(shè)有分站，因此，暫定的目標(biāo)消費(fèi)群以湖北各高校大學(xué)生為重點(diǎn)，將來(lái)逐步擴(kuò)大市場(chǎng)，以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)為例，各類在校生近2萬(wàn)人，則投入8校共有近20萬(wàn)的目標(biāo)消費(fèi)者，而最新的統(tǒng)計(jì)表明，全國(guó)在校大學(xué)生有650萬(wàn)左右，這樣的市場(chǎng)規(guī)模是相當(dāng)龐大的。而且考慮到將來(lái)在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠(chéng)客戶這一現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)市場(chǎng)的容量將是相當(dāng)可觀的

2、調(diào)查結(jié)果分析

本公司對(duì)武漢的各高校大學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行客戶分析，主要采取問(wèn)卷調(diào)查(問(wèn)卷調(diào)查表見(jiàn)附錄一)和個(gè)別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問(wèn)卷50份，收回37份。由于時(shí)間有限，問(wèn)卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費(fèi)朋友的消費(fèi)心理和需求：

⑴有明顯的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽(tīng)同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購(gòu)買行為;

⑵購(gòu)買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟(jì)收入的影響其購(gòu)買行為又帶有理性色彩。一般選擇價(jià)位較低但浪漫色彩較濃的品種;

⑶在校大學(xué)生沒(méi)有固定的購(gòu)買模式，購(gòu)買行為往往隨心所欲;

⑷接受和吸收新事物的能力強(qiáng)，追求時(shí)尚，崇尚個(gè)性;

⑸影響產(chǎn)品購(gòu)買的因素依次為：價(jià)格，品種，包裝，服務(wù)等;

⑹購(gòu)買行為節(jié)日性很強(qiáng)，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。

3、目標(biāo)客戶分析

在校大學(xué)生購(gòu)買一般不問(wèn)價(jià)格，但從網(wǎng)上定單來(lái)看側(cè)重于中檔價(jià)位。在定單數(shù)量上傾向于能表達(dá)心聲，如大多數(shù)訂購(gòu)1支(你是我的唯一)，3支(我愛(ài)你)，19支(愛(ài)情路上久久長(zhǎng)久)，21支(最愛(ài))等等，在教師節(jié)這一天往往以班級(jí)人數(shù)為單位訂購(gòu)鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個(gè)性化方向發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等。

4、營(yíng)銷策略分析

4. 品牌策略

網(wǎng)站建設(shè)初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上。由美工人員根據(jù)詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查和大膽預(yù)測(cè)，采取動(dòng)態(tài)與靜態(tài)頁(yè)面相結(jié)合的設(shè)計(jì)方案，從視覺(jué)形象和文字字體都經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃，力求具有獨(dú)特創(chuàng)新

4.2 價(jià)格策略

青鳥(niǎo)網(wǎng)上花店在原料，包裝，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價(jià)格路線，又走質(zhì)量路線，滿足不同層次消費(fèi)者的需求。

4.3 促銷策略

⑴宣傳策略

利用學(xué)校廣播站，報(bào)欄，宣傳欄免費(fèi)宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢(shì)宣傳和突出形象。并與各大報(bào)社，地方電臺(tái)與電視臺(tái)建立良好的關(guān)系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式

⑵服務(wù)方面

網(wǎng)上花店的服務(wù)必須是一流的，對(duì)于配送隊(duì)員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時(shí)按地送到，并且是微笑服務(wù)。

在售后服務(wù)方面，由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)采取以下幾種方式：

①打感謝電話或發(fā)e-mail進(jìn)行友情提醒服務(wù)，并在客戶重大節(jié)日時(shí)發(fā)電子賀卡

②無(wú)條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

③設(shè)立消費(fèi)者調(diào)查表，附贈(zèng)禮品，掌握消費(fèi)者需求的第一手資料

④第一次訂購(gòu)的客戶將收到隨花贈(zèng)送的花瓶，并享受價(jià)格優(yōu)惠，成為會(huì)員后享受會(huì)員價(jià)格。

⑤不定期的在網(wǎng)上或離線召開(kāi)會(huì)員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問(wèn)題。

⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫(kù)檔案，客戶重復(fù)訂購(gòu)時(shí)只要輸入名字，客戶的其他信息便自動(dòng)調(diào)入系統(tǒng)。

4.4 渠道建設(shè)

就目前來(lái)看，網(wǎng)上花店主要是與一級(jí)批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時(shí)，一般考察其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，信譽(yù)，合作態(tài)度，供貨是否及時(shí)等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量等問(wèn)題達(dá)成一致意見(jiàn)。