夜上聞笛作文

夜上聞笛作文。

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夜上聞笛作文(篇1)

夜色凄冷，萬籟俱寂。

地球村上的人陸續(xù)地乘新“UFO”離開了這被遺棄的地方。

在這沉沉的夜里，我卻絲毫沒有睡意。人們都走了，只有我還在這已蕭瑟荒涼的世界里，在這最后的一夜里踱步。

月光依舊皎潔，星光依然燦爛，然而大地卻是一片廢墟。鳥聲如歌的清晨沒有了，沁人心鼻的花香沒有了，波濤洶涌的大海沒有了，巧奪天工的長城沒有了，富麗堂皇的凡爾賽宮沒有了，一切都已成為歷史，除了黑夜……

流年似水，逝者如斯。所有甜蜜的回憶，宛如悠悠的旋律，不時(shí)縈回在我心頭。曾經(jīng)明凈的夜空，曾經(jīng)圣潔的月華，曾經(jīng)熱鬧的城市……

長亭外，古道邊，驚起笛聲殘。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的寶塔金宇，曾經(jīng)的空中花園，都在無聲地隕落、飄逝……

看著這凌亂不堪、傷痕累累的地球，我想人類應(yīng)該醒悟和懺悔了。魯濱遜說：“被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中救出來，幸福更大?！鄙系鄣木娨亚庙懀F(xiàn)在的地球就是見證。我們該悔過自新了?！按笪餮笞钃醪涣巳祟惽斑M(jìn)的腳步！”科學(xué)家堅(jiān)定地說過。不管怎樣，畢竟，人類制造出新一代飛碟，“鑿”開了黑洞與白云間的通道，又給人類注入了生機(jī)。

夜更濃，月更明了。最后一次在這沉重的夜里踟躕，一種“無可奈何花落去”的情感涌上心頭?；蛟S是“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”吧！有悲，有愁，有悔，亦有恨。

一個(gè)曾經(jīng)蔚藍(lán)的星球如此的滿目瘡痍。我的眼睛漸漸模糊了……

地球，難道真的已走上結(jié)局嗎？

黑夜無語。

夜已淡了，天空透出一道隱隱可見的微光，似乎預(yù)示著新的一天的到來。

沒有離別的鐘聲，心是更加凄涼了。

在這地球上的最后一夜，我思緒的霧這般濃。帶著沉沉的感傷，我踏上最后一趟飛碟。

夜上聞笛作文(篇2)

回樂峰前沙似雪，

受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，

一夜征人盡望鄉(xiāng)。

無邊無垠的大漠里，沒有一絲風(fēng)，干燥的空氣中彌漫著濃濃的汗味、戰(zhàn)馬身上的皮革味，雙方軍隊(duì)早已布好陣勢，摩拳擦掌，利刃、長槍在烈日下閃著金光，時(shí)刻準(zhǔn)備刺破敵人的胸膛。殺呀！金鼓齊鳴，戰(zhàn)馬長嘶，雙方士兵個(gè)個(gè)鉚足了勁，朝對面陣營一擁而去。頓時(shí)，一股股刺鼻的血腥融入了炙熱的空氣中

夜，逐漸織上天空，織上軍營的帳頂詩人悄悄走出因成功擊退敵人而狂歡的人群，走上受降城高聳，粗糙的石墻，大漠的夜，總是那么凄涼，獵獵的疾風(fēng)卷著風(fēng)沙，吹動(dòng)帳前的帥旗，吹起詩人被鮮血染紅的戰(zhàn)袍。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，高聳的回樂峰上掛著一輪皎潔的明月，月色如水，灑下一地潔白的柔光，將起伏的沙丘照得如初春的白雪，正如張若虛所言空里流霜不覺飛，江上白沙看不見。那月光照耀下的，如秋霜一般的土地，洗去了不久之前飛濺的熱血，一片寧靜、祥和，多好啊！詩人不禁喃喃自語，腦海中，滿是千山萬水之外那溫馨的家園。

現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的夜空中，一定掛滿了晶亮的星星，天真無邪的孩童蜷在草床上，聽著爺爺奶奶無窮無盡的奇妙故事，鳥兒飛倦了，站在高枝上打盹，馬、牛走累了，趴在農(nóng)舍的柵欄邊沉沉睡去，晚風(fēng)輕拂著樹葉，發(fā)出沙沙輕響。一片愜意。

突然，遠(yuǎn)處隱隱飄來一陣清幽的蘆管垢，不知是誰在關(guān)前吹奏，那凄涼的聲音飄進(jìn)每個(gè)人的耳中，如泣，如訴。軍人紛紛走出軍帳，悵望灰天，淚光里，幻出親人的面孔。

又是一個(gè)邊關(guān)的不眠之夜

夜上聞笛作文(篇3)

我們帶著不明物體集中在走廊里。

“姐，我怕?！痹氯荒懬拥卣驹谖疑砗?。

“嗨，早知道這樣就不讓你來了?！薄澳?。”話音剛落，我就放出墨月賞了天文一個(gè)“爆栗”。

突然，雨寒“??！”地尖叫起來。

“是你惹了雨寒么，天文？”我面無表情地轉(zhuǎn)過身。

“沒事，不關(guān)天文的事?！庇旰匀挥悬c(diǎn)心有余悸。

“不要什么事都攤在我身上！”天文生氣地說。

我不語。

“聽說過那個(gè)食堂的故事么？”我冷冷地說。

“嘛，明明是個(gè)熱鬧所在?！碧煳挠悬c(diǎn)惋惜地說，“可是突然發(fā)生了食物中毒，結(jié)果就被封閉了?！?/p>

“嗯?！辈恢挥X，我們進(jìn)了第四食堂。

陰森的氣息彌漫著。

“韻然，規(guī)則?！碧煳膰?yán)肅地說，儼然像個(gè)大老板。

我嘆了口氣。

10個(gè)人以下，男女各半，蒸白米飯一碗，碗應(yīng)古舊的尤其好，殺雄雞一只，淋血于飯中至和飯齊。眾人圍成一圈，繞飯行走，并口中或心中念：請來吃糧，若吃我糧，請解我難。不時(shí)，碗中雞血漫出，立即鋪白紙于地下，全體背過身去，一人提出問題，什么都成，聽到碗破裂后，可以回頭看紙上內(nèi)容，一般是用雞血寫成。

切忌，問問題后在碗沒有破裂之時(shí)回頭；看完紙上的內(nèi)容應(yīng)立即到十字路口焚燒，碗和糧腰深挖埋至背陰處。不要讓其他人看到紙上的內(nèi)容不可透露紙上的內(nèi)容；其余人不可偷看紙上內(nèi)容。

所有人都默默地點(diǎn)頭。

大家也不說話了。

天文，轉(zhuǎn)過身，融入夜色之中，隨之端來了一只古舊的碗，看起來有一定年頭了，碗里有一些熱氣騰騰的白米飯。

“軒諾，去把雞和白紙拿來?！痹谔煳谋涞恼Z氣中，軒諾惶恐地應(yīng)了一聲。

在天文的授意下，我把墨月幻化成了一把暗紅色的三叉戟。

要這么做，我實(shí)在有些不忍心，但我還是一戟叉住了那只雞，只感覺一種暗紅色的液體流在飯里，手中生命在一點(diǎn)點(diǎn)流失……

游戲的要求在一個(gè)巧合下完成了。

這時(shí)，所有人都自動(dòng)圍成圈，腳步聲有惶恐的，也有機(jī)械的。不知轉(zhuǎn)了多少圈，碗里的血漫了出來，所有人都眼神空洞地盯著碗，只有我和天文不語。

不知為何，我竟然還能從容地拿來一張白紙鋪在碗下方的地上。我站直后，所有人都背過了身去。我輕呼一口氣，問道：“我們的命運(yùn)，會(huì)是什么樣？”

無意間，我瞥了一眼墻上一片殘破的鏡子，結(jié)果讓我倒吸一口涼氣。地面上，冒出一個(gè)個(gè)人性的影子，如狼似虎地爭搶著碗里的飯。光是這個(gè)，我就已經(jīng)從頭涼到了腳，于是我不由得打了個(gè)寒顫。

這極其輕微的動(dòng)靜似乎驚動(dòng)了其中一個(gè)影子，在這之后我看到了一張我生來看到過的最恐怖的臉：一個(gè)影子機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)了頭發(fā)稀疏的腦袋，轉(zhuǎn)過粘著血污的，幾乎看不清臉色的恐怖的臉，用一雙干枯的眼球看著我，露出兩排青色的，幾乎快腐爛的牙齒，對我無比陰森地笑了笑。

我不寒而栗。

就在我將要支持不住時(shí)，碗“啪！”地裂開了。

——待續(xù)

夜上聞笛作文(篇4)

回樂峰前沙似雪，

受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，

一夜征人盡望鄉(xiāng)。

又是一場難熬的夜。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中只有昨晚的戰(zhàn)場。鑼鼓打響了，戰(zhàn)爭發(fā)動(dòng)了。吶喊聲越來越響，他們是多么想獲得勝利，在戰(zhàn)場上立下汗馬功勞！撕殺聲中包含著仇恨以及對和平的渴望，若勝，即可回鄉(xiāng)探親，若敗，連回營都難！血流成河，橫尸遍地的戰(zhàn)場我怎能就此忘記

月下，我起身披衣，出了門。登上受降城，遠(yuǎn)望城外的回樂城東面數(shù)十里的丘陵，那便是回樂峰。峰上聳立著一排烽火臺(tái)，峰下是一片沙地，在月光的映照下，沙了像積雪一樣潔白而帶有寒意。近看，但見高城之外作文，天上地下滿是皎潔、凄冷的月色，有如秋霜那樣令人望而生寒。

倚靠著欄桿坐下，不免覺得有種凄涼之感，思鄉(xiāng)之情隱隱地襲上了心頭。忽聞一曲不知從何處吹來的蘆笛，倍感迷惘。我是多么想念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人?。?zhàn)亂中被迫出征，放下手中的筆，當(dāng)上了一名將士上戰(zhàn)場。我并不稀罕那些官爵，我只想還天下一個(gè)太平，保百姓一生安康，回故鄉(xiāng)看望親人！

我和親人隔著千山萬水，難以見面，杳無音訊。內(nèi)心深處的千言萬語無法向人表達(dá)，無法向人哭訴！風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此蘆笛聲！

蘆笛聲再一次從遠(yuǎn)方飄來，凄慘，悲愴。一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)

夜上聞笛作文(篇5)

瑟瑟幾筆冷風(fēng)飄過，黃土沙漠上，塵土飛揚(yáng)，揚(yáng)起一波不小的風(fēng)浪，似雪，又讓人心灰。

烽火臺(tái)上的火燃燒，卻不再熱情，仿佛連它的思緒也飄向遠(yuǎn)方，那個(gè)我們?nèi)杖找挂顾寄畹牡胤健?/p>

抬頭望去，月亮大又圓，柔和而凄涼的月光下，受降城蓋上了白霜。這時(shí)的家鄉(xiāng)應(yīng)該是打打鬧鬧，燈火通明吧。孩子們在嬉戲，或許還會(huì)有影戲哩。自嘲地笑笑，又將目光轉(zhuǎn)回到了月亮上，那里是多么寒冷啊，似乎不存在感情。廣寒宮里，嫦娥的心也是冰冷的.吧，而自己，又何嘗不是如此呢？

“嗚——嗚嗚嗚——”不知何處，竟響起了笛聲，纏綿，似乎從不見得斷下。那笛聲似乎與他共有心意，笛聲中，在訴說著屬于它的苦衷。在這靜悄悄的夜里，笛聲籠罩了大地，在笛聲的襯托下，月光更加慘白了?？墒怯钟姓l知曉銀色月光下，埋藏著多少游子的心愿呢？

“嗚——嗚嗚——”笛聲突然停止，月亮也被黑壓壓的云遮住了?？墒?，那屬于游子的情感卻還在我心中揮之下去。在這座受降城中，又有多少與我相同的征人呢？離別溫暖故鄉(xiāng)，來到了冷酷的戰(zhàn)場，又是何苦呢？

“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！?/p>

想到這兒，婉轉(zhuǎn)凄慘笛聲再次響起……

夜上聞笛作文(篇6)

夜月系列文

她除了叫他夜月以外，沒有叫過其它名字。

他記得那府堂并不是夜家的，但是何必去追究呢。

反正……他只要她就好了。

生於那時(shí)，毀于那時(shí)。

十年前，那里一夜間便什么都沒了。

管家，仆人，房子，人。

沒有任何生機(jī)，只剩他一人。

輪回的故事，開始。

他要活下去。

要知道為什么自己的家在一夜之間消失不見，要知道她是什么人，要知道這個(gè)世界上還有什么。

他走出了從未踏出一步的那地，地中間有堆黃金，想比是她為自己留的。

他上路了。

走了不知道多少天，他從未感受過這?辛苦，一直都是飯來張口衣來伸手的他突然覺得有些力不從心。

他才六歲而已。

總算找到了一個(gè)村莊，他害怕因?yàn)閹уX被人盯上，趕緊進(jìn)了衙門去。

他以她的名義住下了，當(dāng)然不能白吃白住，他沒有告訴那些人自己有那?多金子，只是在那里打工。

以前玩過的算盤現(xiàn)在終於派上了用場，他可以跟著大人們一起清算。

他刻意不注意聽那些人講她的事情，那些事情也都是自己知道的，但是似乎她非常厲害，村里人也都說她是神仙一樣美麗的女子。

那當(dāng)然，每晚在他床前吹的那首蕭可是無人能及。

他在那里過了1年，他終於懂了一點(diǎn)人情世故，原來他的家外是這樣一片天地。

但他似乎根本不放在心上。

那群人闖進(jìn)城里。

那時(shí)候他在街邊和叔叔婆婆一邊吃包子一遍聽他們吹噓，箭突然就射入他們的身體。

包子還有余溫，四周卻是一片殘骸殘?bào)w。

他第一次見到這?殘酷的殺戒，他只是呆坐在那里，看著那些穿忍者服的人用匕丨首、弓箭、劍等武器砍來砍去。

幾乎全城的人都被肅清了。

一支箭突然劃過他的左眼，他突然感到一陣劇痛。

“啊……哇啊……”血不停地留下來，他感到自己的眼球似乎要爆出來了。

但在那一刻他突然看到她的身影。

很模糊，但是似乎在看著他，她……在笑？那支蕭也還握在她的手中。

他想看清，想要發(fā)聲，想要叫住她。

但是眼前一黑卻什么也不知道了……

那年，夜月認(rèn)識(shí)了善水，北冥學(xué)園大教官。

來到學(xué)校他才知道了法術(shù)的存在。

校長問他知不知道什么關(guān)於法術(shù)的事情，因?yàn)樗吹搅艘乖律砩铣跗胀ㄈ说纳裥浴?/p>

或許是神仙下凡也說不定。

夜月回想起她的動(dòng)作，野貓的傷手一撫摸就能痊愈，水井的繩子斷了碰一下又能接上，還有可能最深刻的就是那晚，她在銀色月光下漸漸消失的場景。

那可能是夜月一生中最痛恨的法術(shù)。

善水收到培養(yǎng)夜月的命令后，準(zhǔn)備測試他的實(shí)力。

中國古代的煉金術(shù)一向神秘，善水說需要有天賦或者相呼應(yīng)的人才能學(xué)會(huì)。

夜月緩緩閉上眼睛。

瀑布的水沖洗著他，他在嘗試著感受水的能量。

一炷香的時(shí)間，卻還是沒有領(lǐng)悟到什么。

善水不耐煩了，把夜月從瀑布中拉出來，

夜月就這樣被拉扯進(jìn)了一間小房子，善水甩給他兩三塊銀子離開了。

……

他對著銀塊不知如何是好。

城鎮(zhèn)不是已經(jīng)被毀了嗎，那?……他該去哪里找店買眼罩？

他突然想起自己的包袱還在衙門，夜月突然明白了什么，拿起桌子上的紙筆沖了出去。

善水在房外輕笑。

善水的意思是叫他逃。

他不知道為什么，反正就是感覺是這樣，她放自己走，再給一點(diǎn)小路費(fèi)。

買眼罩只是個(gè)藉口，因?yàn)槌擎?zhèn)已經(jīng)被毀掉了根本不可能找得到。

為什么。

他不知道，他一路下山都在想這個(gè)問題。

但是……

但是，他似乎想留在學(xué)院。

這個(gè)學(xué)院應(yīng)該可以學(xué)到法術(shù)，或許可以找到她。

如果她真的會(huì)法術(shù)，那?他一定要學(xué)會(huì)！他白白浪費(fèi)了一年時(shí)間，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了為什么還不決定？

所以他想好了，等拿回自己的包袱，去買個(gè)眼罩再說，所以他拿著紙筆正在畫路線。

在離開的時(shí)候總得先找到回去的路吧，自己可是被綁架來的。

他回到了已經(jīng)變成了殘骸的城，空氣中彌漫著尸體和血的味道，進(jìn)了房間拿到包袱，離開城后他吐了好久，眼淚也止不住往下流。

還好不遠(yuǎn)處有個(gè)新城，夜月也聽說過，在衙門的時(shí)候經(jīng)常會(huì)送些東西來。

現(xiàn)在問題是——他餓了。

進(jìn)了家餐館，店員很不屑一顧地把菜單給他，夜月點(diǎn)了份蘿卜絲，小二離開后他才偷偷從衣服里拿出一封信。

那是校長交給他的，雖然善水說不要打開。

猶豫再三后還是打開了，只有四個(gè)字：

化換為實(shí)。

這是什么？他不知道，只是看到紅蘿卜絲的時(shí)候突然覺得有種力量在爆發(fā)。

如果這個(gè)不屑他的店員變成一個(gè)蘿卜……

他覺得左眼突然放出巨大的熱量，小二受到什么控制一般突然慘叫，身邊突然冒出許多煙霧綻放。

然后，那個(gè)小二突然被包在了一顆紅蘿卜里面。

這、這也行？

校長是聰明人，怎?會(huì)不知道善水的目的，況且他可以隨時(shí)看到學(xué)院內(nèi)所有的動(dòng)態(tài)。

被綁在梯下的善水也不甘示弱地頂回去。

校長突然冷笑，

他看得見，那小子是個(gè)聰明人，并且也了解，那小子一定心頭有什么結(jié)。

當(dāng)夜月還在震驚這就是法術(shù)的時(shí)候，身邊的客人卻都開始議論。

是個(gè)被詛咒的妖怪！

他無緣無故被套上這樣的名號(hào)，然后城民就開始追他把他趕出城。

不管怎?說……找到眼罩就趕快逃吧！

他終於找到一個(gè)雜貨鋪，扔了錢趕緊就往城門跑。

不僅是在害怕，還想告訴善水會(huì)法術(shù)的好消息。

雖然這使他弄得滿城風(fēng)雨。

善水看到他興奮地跑回來的時(shí)候氣得差點(diǎn)吐血，自己好不容易放走他卻自己回來了？

夜月知道善水在為什么生氣，但是他已經(jīng)明確自己的選擇了。

校長在笑，北冥學(xué)園，以后一定會(huì)很精彩。

又過了3年，夜月已經(jīng)可以熟練運(yùn)用法術(shù)了。

雖然能力還很弱，但是校長很看好他，相信他一定可以成為北冥一大支柱。

那天善水帶來一個(gè)新人，粉色長發(fā)，蘿莉裝。

讓夜月有興趣的是那把琵琶，夜月很容易就聯(lián)想到了蕭，她的蕭。

言而之意就是讓自己來帶如風(fēng)嗎，夜月默認(rèn)了。

傳在北冥學(xué)園的流言蜚語一下子增多了。

新來的如風(fēng)跟夜月殿有關(guān)系。

雖然兩人還是小孩子但是夜月畢竟是北冥學(xué)園唯一的男性同胞啊。

如風(fēng)對在石頭上休恬的夜月不滿地嚷道。

夜月是認(rèn)真地說著。

如風(fēng)突然沒了話。

夜月突然覺得不說話有些空虛。

如風(fēng)有些驕傲地拿起體形稍微有些大的琵琶，手在弦上撥弄幾下后開始彈奏。

她手指在琵琶上躍動(dòng)著，老實(shí)說夜月覺得這樣讓他看著心煩，但至少閉上眼睛聽著還是不錯(cuò)的。

一曲終后，夜月問她這曲子什么名字。

如風(fēng)無所謂地笑笑，

夜月隨口問了句。

夜月當(dāng)天下山買了支蕭，如風(fēng)給他說了下手型吹奏方式后他就把自己所在門房里面練去了。

雖然不想說，但是當(dāng)天晚上整個(gè)學(xué)院是鬼哭狼嚎，被夜月吹得那些調(diào)子嚇得一個(gè)個(gè)都差點(diǎn)昏了過去，校長特批夜月先出學(xué)院去遠(yuǎn)處的山上練一個(gè)月后再回來，不然第二天絕對沒有一個(gè)人能爬起來。

但是一個(gè)月后夜月已經(jīng)能憑記憶吹出一首《化蝶》（梁祝協(xié)奏曲）時(shí)如風(fēng)落淚了。

夜月其實(shí)是音樂天才啊。

這樣過了五年以后的現(xiàn)在，五人開始爭當(dāng)起隊(duì)長。

夜月被派去尋找會(huì)法術(shù)的人并消滅，這也與9年前的那場浩劫有關(guān)——

北冥學(xué)園9年前出了叛徒，把法術(shù)的秘密泄露了出去，夜月待的那城里隱藏於深山中的北冥學(xué)園最近，所以只能肅清。

了解原因后夜月只是很不屑地說“跟我有什么關(guān)系”然后離場了。

不過如風(fēng)告訴善水那晚上夜月吹得曲子一場悲涼，她聽得出來。

現(xiàn)在法術(shù)又開始出現(xiàn)，夜月的工作就是去草名學(xué)院附近看看有沒有被傳開。

經(jīng)過一個(gè)養(yǎng)馬廠時(shí)他突然感受到法術(shù)的若隱若現(xiàn)，對方好像也發(fā)現(xiàn)了什么。

擦肩路過——鑒定完畢——就是這個(gè)人——

是個(gè)馬尾女子。

夜月自信地一笑。

他把那個(gè)叫元元的女生變成了第一次學(xué)會(huì)的胡蘿卜，然后離開了草名學(xué)院。

校長的急報(bào)，讓他趕快回北冥。

看到夜月點(diǎn)頭，校長又多補(bǔ)充了句，

夜月從一開始就沒有加入爭奪隊(duì)長的行列中，他一心要的是法術(shù)的最高境界和她。

僅此而已。

夜月退出房間，跳上屋檐，把紅發(fā)刺客手中的繩子牽過來往上一甩，橙發(fā)刺客得以不被發(fā)現(xiàn)。

夜月冷笑地看著他們，

完

夜上聞笛作文(篇7)

黑夜降臨在了大地上，出奇的黑，我沒看見一顆星星，只有一輪圓月獨(dú)自高掛在天空之上。沉重的，讓人有些壓抑。

我隱約間聽到了戰(zhàn)士的訴苦：這戰(zhàn)亂何時(shí)是個(gè)頭，何時(shí)才能結(jié)束啊！什么時(shí)候，我們這群人才能回到那破敗的家呢？

我緩緩走上了烽火臺(tái)，看見了遼闊無垠的沙漠，在月光的照射下，它如霜華一般，是銀白的，也是清冷的。甚至都可以想到，在銀白月色的照射下，那烽火臺(tái)上有一身影，顯得是那么的孤單。其實(shí)我也眷戀著家的溫暖，但是啊，在這個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，國家有難，我挺身而出，就當(dāng)這是我還給以前國家給我和平生活的`利息吧。千里之外，我要守護(hù)的家鄉(xiāng)，要守護(hù)的人，他們都還好嗎？其實(shí)，現(xiàn)在還有親人健在，那都是有依靠的，算得上幸事了，我現(xiàn)在居然還想著回到?jīng)]有戰(zhàn)火時(shí)，那平淡，安逸的生活。

夜?jié)u漸深了，是寂靜的。不知道是幾更，我卻被風(fēng)帶來的凄涼笛聲打破喊醒?；蚴沁^路的行人，或是同行的征人在吹奏這笛音。我聽得出，也感受到了這笛聲中不可言表的思念之情，但好像，我也聽出了吹笛之人對戰(zhàn)亂的疲憊。

笛聲好似化作了引人回憶的“毒藥”，征人們都坐在軍帳前，久久的，凝望著天上的那一輪明月，注視著眼前這片荒蕪的沙漠。不會(huì)有人清楚，那天大家在思念誰，但是眉眼中那濃濃的鄉(xiāng)愁是怎樣也化不開的。

寒風(fēng)吹過，吹動(dòng)了征人們單薄的衣衫，吹動(dòng)了征人們那久經(jīng)沙場的心弦。

無人知曉，笛聲是何時(shí)消逝的，就如同從未有人知曉回家的日子，戰(zhàn)亂平復(fù)的日子一般。對于我們這些人，可能就是活在這世界上，呼吸著這里的空氣都是一種簡單的享受吧。

今夜，注定是難以入睡的。

也許，有一天，親人健在，家鄉(xiāng)依舊，戰(zhàn)火已盡。

夜上聞笛作文(篇8)

《白狼荒原上的三天三夜》是英國頂級(jí)探險(xiǎn)大師貝爾·格里爾斯的經(jīng)典著作《荒野求生》系列中的一本。它能讓我們學(xué)習(xí)許多野外生存的知識(shí)。主人公貝克·格蘭杰雖然才十三歲，但他卻是一個(gè)少年探險(xiǎn)家，而且是一個(gè)比生存專家還要懂得多的少年探險(xiǎn)家。原因就在于天經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的父母外出探險(xiǎn)。由此可見，經(jīng)常與大自然接觸的人，總能在千鈞一發(fā)時(shí)生存下來。

本書主要講貝克和小伙伴緹堪尼和阿爾伯伯秘密前往北極，飛機(jī)不幸遭遇了冰風(fēng)爆，墜毀在阿拉斯加山脈上。阿爾伯伯身負(fù)重傷，為了求救，貝克和緹堪尼必須制造雪屋來抵抗暴風(fēng)雪，用自制繩索過冰橋，用馴鹿苔蘚充饑?？墒牵阼脽o人跡，萬年冰封的阿拉斯加山脈上，貝克震驚地發(fā)現(xiàn)，一直以來都有一個(gè)模糊的狼影跟隨著他們。

沒錯(cuò)，求生之路沒有那么簡單，光是緹堪尼就給貝克帶來了各種問題：緹堪尼差點(diǎn)得了腦震蕩和低溫癥，而且非常饑餓。但貝克并沒有慌張地亂跑或大叫，而是冷靜沉著地處理。所以，別看貝克小小年紀(jì)，小伙伴們都感覺到外出探險(xiǎn)時(shí)只要貝克在身邊，不管遇到什么問題都不必慌神。

讀完這本書，我想了很多很多：為什么貝克可以絕境求生？因?yàn)樗兄腔鄣拇竽X與勤奮的雙手。如果他缺少一樣呢？沒有智慧，再勤奮也是無濟(jì)于事。沒有勤奮的雙手，再有智慧也是自己害自己。所以，我們現(xiàn)在的幸福生活是用雙手與大腦打造出來的，一旦在野外遇到危險(xiǎn)，我們也要用雙手和大腦打造前方生存的路！

夜上聞笛作文(篇9)

貝爾在荒無人煙的小島上生火、燒水求生，夜晚在夢中時(shí)不時(shí)被野獸驚醒，在沉船、墜機(jī)、沙漠、雨林等多種危險(xiǎn)環(huán)境中，生動(dòng)地展現(xiàn)了上百種簡單而又實(shí)用的求生技能。我對他在困難面前沉著冷靜、毫不畏懼、自做工具進(jìn)行自救的精神佩服得五體投地！

這是我在朋友家發(fā)現(xiàn)的一本書——《荒野求生》中的情節(jié)。一看見封面上那張臟兮兮的臉上露出的笑容，我就知道這是電視上正在播放的有關(guān)貝爾求生的故事。我萬分驚喜地把它借回了家。

暑假里，我?guī)е痘囊扒笊ぐ桌腔脑系娜烊埂穮⒓恿恕爸袊鴱?qiáng)，少年強(qiáng)”夏令營活動(dòng)。特種兵夏令營的活動(dòng)艱苦而又緊湊，我只能用飯后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來看書。

在第一天的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了枯燥的隊(duì)列訓(xùn)練。大家一動(dòng)不動(dòng)地站著。十分鐘過去了，腿開始發(fā)酸了，真想偷偷地休息一下。但是，我想起了書中主人公貝爾鼓勵(lì)同伴的話：“戰(zhàn)勝你自己的疼痛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還可以再邁出一步，然后還能再邁出一步。很快，你的身體就會(huì)適應(yīng)這種節(jié)奏?！蔽覉?jiān)持著站完了隊(duì)列?；氐搅诵菹⒋髲d，發(fā)現(xiàn)墻上掛著一塊黑板，上面寫著“逃兵名單”四個(gè)大字，下面是十幾個(gè)“逃兵”的名字。我慶幸自己堅(jiān)持了下來，沒有當(dāng)逃兵，否則也一樣上墻了。

在拓展訓(xùn)練中，一看到操場上八米高的圓柱子時(shí)，我的心就涼了一大截，那么高怎么爬呀！教官給我們戴好安全帽、系上安全帶，開始一步一步地往上攀爬。手心開始冒汗了，腿在微微發(fā)抖，大家在下面的吶喊聲激勵(lì)著我只有向上攀登。到了頂端，我用力一蹬，伸手去抓三腳架。架子沒抓著，我“摔”下來了，蕩在半空中。

雖然沒有成功，但我努力去做了，克服了害怕的心理。就像學(xué)習(xí)一樣，功課越來越多，但只要我們認(rèn)真、堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)良好的成績！

延伸閱讀

作文街上見聞精選

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過收集，小編整理了作文街上見聞精選，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

作文街上見聞(篇1)

我一邊唱歌一邊走，由于沒有注意，我的身體重重地撞在一位年過了六旬的老奶奶身上，我一慌，不知道要做什么，只是扶著老奶奶起來。

突然，從對面走來一位小姐，她看到了眼前著一幕，怒氣沖沖的一手插腰，一手指著老奶奶說：你這一個(gè)老不死的，我給你吃好的穿好的，這一回要你去提一桶水，連水都倒了出來，虧我還向供老佛爺一樣的給你吃，給你穿，你除了這些，還能干些什么呀！不如早一點(diǎn)兒死，也可一省些錢！”我急忙去阻止“阿姨，你誤會(huì)了，是我

我不知道我的力量到底有多大，可是我還是要號(hào)召全世界:請你們尊敬老人，老人也是有血有肉的!'

作文街上見聞(篇2)

一街上見聞

早晨，我從夢中醒來。從恍惚中回過神來后，才想起今天是星期一。我打算今天和爸爸媽媽上街去，因?yàn)槲液镁脹]上街了，都是呆在家里，過著飯來張口，衣來伸手的生活。幾乎與外面的世界隔絕了，今天雖然是星期一，但是現(xiàn)在是放暑假呢。

我又想起來了，明天就是我的生日呢！一定會(huì)很開心！這個(gè)想法使我高興起來。

“現(xiàn)在幾點(diǎn)了呢？”我自語道，一邊拍拍爸爸的手。但爸爸只是發(fā)出一聲響亮的夢囈，嘴里嘟囔著一些話，大部分還是聽的懂的，什么“明天就是我兒子的生日了”，或“他一定會(huì)很開心”……

我嘆了一口氣，只好從溫暖的被窩中爬起來，自己去看時(shí)間。

8：30。我想，他們怎么還沒起來呢？

只有叫了。我想。

“起來！起來！上街去嘍！”我叫道。

爸爸媽媽一下就驚醒了，清醒以后有點(diǎn)生氣，什么也沒說。但過了一會(huì)兒，媽媽笑了：“你還真驚人??！平常都是我叫你，現(xiàn)在你叫我們了，呵呵！”

“8：30了你還不起來？我要跟你們上街去。”我說。

“果然驚人?！眿寢層终f，“你居然要上街！”

“這有什么奇怪的？”

“這有什么不奇怪的？”媽媽照樣反問我。

“算了算了?！蔽也辉敢舛嗉m纏，“起來上街吧！”

“好?！眿寢屢膊欢嗾f。

準(zhǔn)備好了，上街去。

到了街上，到處都是來來往往的人，媽媽有事要講，她說：“你先去吃飯吧，我們一會(huì)兒就來，你知道那家店吧？看！左邊數(shù)第二個(gè)門，去吧。我們?nèi)ベI菜?！?/p>

她和爸爸走了，留下我一個(gè)人在那里發(fā)愣：居然把我一個(gè)人丟在這里？罷了，那我就先去吧。

我剛要走，一不留神，撞著了身邊的一個(gè)人，我差點(diǎn)摔倒。那個(gè)人也打了個(gè)趔趄。

“噢！對不起！”我道歉。

“哦！沒關(guān)系！”那人樂呵呵地說。

我驚訝地看著他，他居然笑瞇瞇的！

“什么……先生……？”我語無倫次地說。

“沒關(guān)系！呵呵！”他笑瞇瞇地說，“你應(yīng)該感到高興！因?yàn)椤衩厝恕偹阕吡恕M管過了十一年——但像你這樣的麻瓜，也應(yīng)該感到高興呢！呵呵！”

他拍了拍我的肩膀，依然笑瞇瞇地看著我。我呆呆地看著他：一頂尖頂?shù)拿弊?，長著顯眼的八字胡，看上去三四十歲，一身拖地的長袍，手里拿著一個(gè)什么東西。

他又對我笑了笑，從我身邊擠了過去。我愣愣地望著他，想到剛才自己被稱為“麻瓜”，還有他被撞倒了還笑瞇瞇的……“真奇怪?！蔽亦洁熘辉倏粗?，決定去吃早餐。

快到了，我踮起腳尖，抬頭望著?！熬筒钜稽c(diǎn)了?！蔽野蛋档貫樽约捍驓?，因?yàn)榻稚系娜颂嗔?，要想擠過去非常困難。我雖然一味想往前走，但還是忍不住注意到了身邊的一些像剛才那個(gè)人那么怪異的人的談話：

“嗬！‘神秘人’走了！世界一定會(huì)安寧的！”

“聽說是波特夫婦的兒子除掉了這個(gè)魔頭呢。”

“沒錯(cuò)，他們的兒子叫哈利……”

我不再往前擠了，轉(zhuǎn)過身往著他們。但是，我轉(zhuǎn)過身卻什么也沒看見，剛才的話語卻縈繞著我的耳畔。

“到那兒去了？”我自言自語道。

到了那家店，我叫了菜，坐了下來。這時(shí)，爸爸媽媽來了。

“咦，這時(shí)候你應(yīng)該早就吃好了的呀！”爸爸奇怪地說。

“呃……我……”我有點(diǎn)慌了，就隨便編了一套話來隱瞞。

“哦?！卑职趾蛬寢屄犕炅撕笳f，媽媽說：“你知道嗎？看！我給你買了蛋糕！”她說著拿出一個(gè)盒子，“明天是你生日呢！”

“你還記得呀！”我說。

“那還用說！”媽媽說，“你的生日，我，是不會(huì)忘記的！”

“哈哈！那可太好了！吃飯吧！”我眉開眼笑，但這有一部分原因是因?yàn)檫€好爸爸媽媽沒有追問關(guān)于我說的那套話。

作文街上見聞(篇3)

11月12日星期日

今天中午，我和同樓的幾個(gè)小朋友玩跳皮筋。玩了一會(huì)兒，媽媽叫我上樓吃飯，我應(yīng)了一聲，就急忙往家走。我剛走了幾

步，忽然聽到離我不遠(yuǎn)的前樓口傳來了哇哇哇的哭聲。我往那兒一看，只見圍著很多人，我便好奇地跑去，鉆進(jìn)人群?？匆姷厣嫌幸粭l花被裹著一個(gè)胖胖的嬰兒。她的小臉、小手都已凍得發(fā)紅，哭得滿瞼是淚。我忍不住拉住旁邊一位老奶奶問:這是誰家的孩子怎么沒人管?老奶奶嘆著氣，搖搖頭，走出人群。我又間一位阿姨，那阿姨說:因?yàn)檫@是個(gè)女孩，剛

生下來就被父母拋棄了。我蹲下去撫摸她的小手，啊!冰涼!多可憐呀!心想:這孩子的父母竟忍心把親生女兒扔掉，這樣

的父母還有一點(diǎn)人性嗎?想到她再也得不到媽媽的親吻和愛撫，我心里一陣難過?！?/p>

我急忙跑回家，拿出我小時(shí)候用過的奶瓶，放了兩勺奶粉，用開水沖了半瓶奶，就沖出家門。我將奶嘴塞到嬰兒的嘴里，她立刻不哭了，甜甜地吸吮起來，涼涼的小手不聽使喚地在奶瓶上亂摸著，拍打著。兩只還閃著淚花的眼睛望著我，似乎很快樂。慢慢地把牛奶喝完了，她又委曲地哭起來。我再也忍不住，

含著淚花走出人群。開飯了，我一口也吃不下，對媽媽說:我們把她抱回來撫養(yǎng)好嗎?媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我便拉著媽媽的手飛快地跑下樓，跑到那兒一看，那小孩不見了。是哪位好心人把她抱走了份她的將來又是如何?我無從知曉。但我似乎又聽到從遠(yuǎn)處傳來了她那

哇哇哇的哭聲，，

【簡評(píng)】這是一篇情實(shí)文美、真切感人的記敘文。作者用流暢樸素

的語言，記敘了一個(gè)剛剛出生的女嬰被父母遺棄又被人檢走的經(jīng)過。在行文過程中，對女嬰作了重點(diǎn)的描寫，花被裹了一個(gè)胖畔的嬰兒，小手、小臉都已凍得發(fā)紅，哭得滿臉是淚。柑甜地吸吮起來，涼涼的小手不聽使喚地在奶瓶上亂模著，拍打著。這是很富有人情味的描寫，惑人至深。文中對棄嬰的父母并沒有過多地指責(zé)，只此一句就把當(dāng)今社會(huì)上有著濃厚封建意識(shí)的人們鞭答得體無完膚:她的父母竟忍心把親生女兒扔掉，這樣的父母還有一點(diǎn)人性嗎?文章的另一特點(diǎn)是結(jié)尾含蓄，余味無窮。

作文街上見聞(篇4)

這是一個(gè)晴朗的夏天，天空萬里無云，我與幾個(gè)死黨在街上逛街?！鞍　蓖蝗缙鎭淼囊魂嚱新暎@得我和死黨循聲望去，只見一團(tuán)團(tuán)人圍著一圈，好奇的我們幾個(gè)也尾隨而至。

呀，原來是一個(gè)年輕人開著摩托車往一位老太太方向開去，只見一個(gè)老太太正坐在地上，嘴里還不時(shí)哼哼地叫幾聲，看起來，車還沒撞到老太太，她卻嚇倒了，在加上年紀(jì)大了，我估計(jì)應(yīng)該嚇倒的.時(shí)候傷到了骨頭。正在大家議論紛紛的時(shí)候，那年輕人卻轉(zhuǎn)頭快速的離開。一位年近古稀的老爺爺說：“哎！現(xiàn)在的年輕人真沒一點(diǎn)道德素質(zhì)?！绷硗庖粋€(gè)年輕人憤怒地說：“不怕，他跑得了和尚跑不了廟，他的摩托車還在這…。.”

驀地，在大家七嘴八舌的議論中，那個(gè)年輕人卻騎著三輪車出現(xiàn)在大家眼前。大伙這才明白，噢！他原來不是要逃跑，而是去借車，這樣才方便載老太太并送她去醫(yī)院。他不好意思地說：“對不起”然后彎下腰去把老太太扶起來，剛才那個(gè)義憤填膺的年輕人也幫忙扶著老太太上了三輪車，之后便往醫(yī)院方向駛?cè)?。行人們又一次議論紛紛，過了一會(huì)而才散去。

這一幕深深地印在我的腦海中，隔著金色的陽光，我仿佛看到了文明之花在綻放著！

作文街上見聞(篇5)

下午無所事事，獨(dú)自在大街上到處游蕩。街頭的拐角處有一大群人，不時(shí)從那里傳來一陣陣掌聲，似乎有精彩的事情發(fā)生。我鉆進(jìn)人群，原來是一個(gè)十二三歲的男孩在表演獨(dú)輪車技。

男孩的表演很出色。一邊看一邊磕著瓜籽的女郎把瓜籽停在殷紅的唇邊;仰頭看著的小孩張開了口，忘了吸一吸嘴邊的小溪流男孩又開始表演新花樣，掌聲和喝彩聲不斷，站在男孩身邊的一個(gè)繃著臉的中年男子的臉色漸漸舒緩了。

過了一會(huì)，眾人已不滿足男孩的這些表演。尋求刺激的人們不知從哪兒撿來一條破舊的凳子放在中央，起哄著讓男孩把獨(dú)輪車騎到那上面去。男孩遲疑了，用目光詢問身旁的那個(gè)漢子，漢子并不言語，只用逼人的眼神看著他。男孩為難地微微皺了皺眉;中年漢子的眼微瞇起來，卻射出兩道利劍般的兇光。男孩低下頭，深吸一口氣，只好昂頭挺胸，猛地沖上凳子，來個(gè)漂亮的180度轉(zhuǎn)圈，又猛地沖下凳子。眾人歡呼起來，男孩露出一絲得意的笑。在眾人的掌聲中，男孩又重復(fù)了一次動(dòng)作。然而凳子已經(jīng)很破舊了，經(jīng)不起這樣的折騰。啪的一聲，凳子腿斷了，男孩連人帶車摔下來，圍觀的人群哄堂一笑，指點(diǎn)著逐漸散去。

這時(shí)，磕瓜籽的女郎把原來停放在唇邊的瓜籽塞進(jìn)了口，只有小孩閉上張大的嘴，還愣愣地站著。

那中年漢子黑紅的臉漲成醬紫色，不停地?cái)?shù)落著男孩。男孩從地上慢慢爬起，扶起車，揉著摔痛了的手臂。從他的眼里已看不出痛楚，只有麻木和茫然。

大街上依舊一片喧鬧。我想找出一雙充滿憐惜的眼，但是我沒能找到。秋天的太陽很大方地放射出它無限的光熱，然而我卻覺著颼颼的涼意。

作文街上見聞(篇6)

星期天清晨，我去大街上買豆?jié){。那賣豆?jié){的小店生意興隆，顧客隊(duì)伍排得像條長龍。我緊走幾步排到末尾。

我探出半個(gè)身子想朝前點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)，不料看到一動(dòng)人的場面。一位排在前面的女青年不小心撞灑了一位中年婦女的豆?jié){。那位姑娘嚇得連忙向婦女道歉：

對不起，請?jiān)?.....

這位婦女瞪著眼睛，手一指直戳到那姑娘的鼻尖上，罵不絕口：

少來這一套！裝什么蒜？說句請?jiān)従屯炅耍?/p>

我......我立即賣豆?jié){賠你。

你有錢，你富，有錢就能撞翻別人的豆?jié){？你是......

人們實(shí)在看不慣，紛紛指責(zé)這位婦女。而她呢，卻大聲嚷道：怎么！難道我沒理？

學(xué)陶笛作文精選

編輯為您精選了一篇頗具借鑒意義的“學(xué)陶笛作文”，相信您在閱讀完這篇文章后定能有所收益。作文能夠幫助我們進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)及生活，同時(shí)在考試中，寫作也是不可或缺的一部分。如果我們能夠持續(xù)關(guān)注并積累優(yōu)美的句子，那么我們的寫作能力必然能夠迅速提高。

學(xué)陶笛作文(篇1)

音樂，很多人都會(huì)覺得很難，當(dāng)時(shí)我對音樂也是一知半解，但在我學(xué)了以后，發(fā)現(xiàn)它雖然難卻很有趣。

開始聽別人談音樂，便對其有了好奇心，讓爸媽給我報(bào)一個(gè)。到了巷巷，我左挑挑、右挑挑，一邊選一邊小聲嘀咕：笛子難學(xué)，鋼琴太貴，架子鼓太麻煩，薩克斯聲音太大，葫蘆絲太丑，蕭我不知道是什么。吉他太土，琵琶女生學(xué)的最后終于在一個(gè)不起眼的樂器下停止了腳步，那就是又小又潮又便宜又好學(xué)的陶笛。

爸媽怕我三分鐘熱度，就先選了個(gè)好一點(diǎn)的老師，然后給我報(bào)最低的45分鐘啟蒙班。

第一次試聽，我本就感興趣，再加上老師的水平確實(shí)高，于是放棄了三分鐘熱度計(jì)劃，正式成為了琴行的一員。起初學(xué)得挺認(rèn)真，但過一陣子又不想干了，就和老師鬧了別扭，最終在爸媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，每天回家，我就先吹一遍音階，再將鋪?zhàn)铀烙浻脖?，最后吹個(gè)十遍八遍，就這樣，每天飯都沒時(shí)間吃，覺也睡不好，連手都出了個(gè)泡。

漸漸地，我的技術(shù)越來越高，這飛躍的速度，即使我從啟蒙班升到了大師班，總計(jì)會(huì)吹60多首曲子，參加過了10多場比賽，20多次表演，江北一個(gè)，獎(jiǎng)牌3枚，獎(jiǎng)狀8張。

可見，不同的東西就有不同的樂趣，但有一點(diǎn)可以肯定，你學(xué)的時(shí)候會(huì)先嘗到痛苦的滋味，再體會(huì)到成功的喜悅，俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?？傊?，一份耕耘一份收獲！

學(xué)陶笛作文(篇2)

“我要去環(huán)游世界嘍！”我高興地整理行李。到了小船上，我才發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊牌子，上面寫道：你只能帶一樣?xùn)|西上船。我該帶什么呢？這時(shí)，我醒了，原來做了一個(gè)夢。“我該帶什么去呢？”我醒來的時(shí)候想著。

我想？其實(shí)我根本就沒有想。我肯定要帶上我的貼心小寶貝—陶笛。

你可能會(huì)奇怪了：“陶笛到底是什么？就算是世界上最可愛的小樂器，也沒有電腦好玩啊？再說了，你總不能整天都演奏著它呀！”如果你這樣問，我就告訴你：我還真十分愿意把它一直吹下去，這又有什么關(guān)系呢？我從簡單的（哆）（嘞）（咪）開始，吹到優(yōu)雅的《心連心》，這整個(gè)過程是多么的高興呀！就算我沒有24小時(shí)整日夜地吹，我不吹的時(shí)候我也會(huì)想：“怎樣才能吹奏出抒情的樂曲？怎樣才能吹奏出優(yōu)美的旋律呢？”總之，我只要一想著陶笛，心情就會(huì)頓時(shí)開朗起來。

哪怕是在平時(shí)，我也經(jīng)常吹陶笛?？蓜e以為我隨便吹吹就過去了，吹陶笛可是有技巧的。比如花舌。要練好花舌可不容易。想要吹出花舌，關(guān)鍵在于舌頭，其實(shí)是要讓舌頭發(fā)出一種顫音，再加上用嘴吹奏，那種聲音就變得十分奇妙的，像一闋跳動(dòng)的音符。想要這種奇妙的音樂，要從簡單的音開始，那就是練念字母。比如念（ddg），你可能會(huì)感嘆了，（ddg）那么簡單有什么好練的？你錯(cuò)了，是要極快地念，技巧就不是那么容易掌握了。我想：在旅途當(dāng)中，坐在船頭，練它半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的（ddg），陶笛就更能吹出藝術(shù)味來了。

學(xué)陶笛作文(篇3)

國慶七天假，我去了杭州宋城，買回了一個(gè)陶笛。我只是從沒見過，看著新奇才買的。這個(gè)陶笛全身都是綠的。兩頭尖一些，一個(gè)頭是吹氣口，另一個(gè)頭有一個(gè)小孔，是穿繩子的。陶笛的正面有4個(gè)小孔，2個(gè)小的，2個(gè)大的，在吹口的地方有些凹進(jìn)去，剛好與嘴唇吻合。

在凹口的正下方，有一個(gè)小孔，小孔周圍也是凹進(jìn)去的。吹口就是一條不算窄的小縫。樣子看起來像一個(gè)青色的檸檬。我仔細(xì)端詳著它，慢慢地把嘴唇靠了上去，深吸一口氣，吹了出去。陶笛發(fā)出一陣刺耳的叫聲，很尖，就像海豚音一樣。我很失望，這樣的聲音，吹出來的曲子也沒多少好聽吧。但失望歸失望，不去試試怎么知道？我把手?jǐn)[正，拿出一張練習(xí)樂譜，挑了一首最簡單的《小蜜蜂》開始吹了起來。這張樂譜真是體貼入微，我的手指十分省力。一曲終了，聽起來還不錯(cuò)，之前的失望煙消云散，替補(bǔ)失望位置的是滿滿的信心！

我覺得陶笛真是簡單，便挑了一曲最長的，根本跟不上，只能慢慢吹，可一慢下去，就不好聽了。我嘆了一口氣，嗯，再簡單的東西還是得一步一步來啊！我挑了一首比較簡單的，吹得還不錯(cuò)。這一下子給了我極大的信心，再吹一次！專注地盯著譜子，手指飛快地在孔上變換。幾次下來，我對這兩首曲子已經(jīng)熟能生巧了。吹得又流暢又不會(huì)錯(cuò)誤。好！向下一首進(jìn)攻！曲子一首一首被我攻克。老媽笑著對我說：“你對這東西還真較真??！”

我吹得越來越好，我現(xiàn)在每天都練習(xí)一會(huì)兒，我已經(jīng)吹得很不錯(cuò)了!

學(xué)陶笛作文(篇4)

我是一名初三學(xué)生，這一陣子我在努力學(xué)習(xí)陶笛。

說句真話，剛剛碰到陶笛的那一刻心里有一種莫名的興奮感，可等我一吹，卻發(fā)現(xiàn)聲音和人家吹的不一樣，比鬼哭狼嚎還難聽，把自己嚇了一跳。由于我是比較晚加入陶笛社團(tuán)的，之前的“功課”全不會(huì)，吹法、指法一竅不通。于是我就一個(gè)勁地亂按，結(jié)果有幾次還吹不出聲音，此時(shí)的我想放棄陶笛不想再吹了。

可是我回頭想想她們四個(gè)人在朱村“農(nóng)民文藝匯演”上吹得很好，他們都可以，憑什么我不可以？只是起步比人家晚而已，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)陶笛！日復(fù)一日，果然我學(xué)會(huì)了最簡單的一首歌——《小星星》。對于內(nèi)行的人來說，會(huì)吹《小星星》沒有什么值得開心的，但是對我來說就不同了，我從沒碰過樂器，這是第一次吹奏一首樂曲！對于成績不夠好的我來說，這證明了我的價(jià)值，我也很能干！

就在我沾沾自喜的時(shí)候，學(xué)校通知要選三位同學(xué)參加縣“器樂獨(dú)奏比賽”，學(xué)了幾天“吐音”吹法的我，信心滿滿，想著其中會(huì)有我的名額。挑選的時(shí)候，老師讓我們吹《天龍八部》里凄婉的主題曲——《癡情冢》的副歌部分，我坐在位置上吹得挺好，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音悠揚(yáng)。但老師讓我上臺(tái)吹一下，我就害怕了，那么多人在臺(tái)下看著我，我一個(gè)人在臺(tái)上吹，我心里非常緊張，雞皮疙瘩都起來了，結(jié)果可想而知……

就這樣我失去了一個(gè)很好的自我展示的機(jī)會(huì)，這回我輸?shù)梅?，因?yàn)楦齻儽龋业拇_吹得不好。從那以后我加倍練習(xí)，周末的時(shí)間也在吹，有時(shí)吹得自己都喘不過氣來了也不停歇，我心里就一個(gè)目標(biāo)，超越前面的人！老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張《森林狂想曲》的樂譜，第一個(gè)星期老師讓我們自由練習(xí)，周末我學(xué)會(huì)了前兩段，自以為學(xué)得很快了，可到學(xué)校一看，很多人都會(huì)吹整首曲子了，這時(shí)我醒悟，得付出更多努力了！

怎么辦？想來想去，我去跟班主任商量，每個(gè)晚上留下來吹陶笛。起先老師說不行，經(jīng)不住我再三請求，老師終于同意了。為了這事張老師還被別的老師詰問過，我想如果我再不學(xué)會(huì)就太沒面子了，因?yàn)槲以趯W(xué)校有比其他人更長的時(shí)間來吹陶笛，我一定要比他們熟練，就算不為自己也要為班主任爭口氣，此后我便全心全意地吹著這個(gè)小小的陶笛。

在我不斷努力的同時(shí)，又來機(jī)會(huì)——電視臺(tái)要選出幾個(gè)人參加“溫暖牽手，愛心同行”公益晚會(huì)直播。這次我一定得行！一個(gè)星期只有一節(jié)陶笛課，我便在家慢慢地鉆研，有時(shí)我自己也在想，為什么大師可以吹出這么動(dòng)聽的聲音而我不行呢？多練習(xí)，一定行的！“世上無難事，只要肯攀登”，經(jīng)過一段時(shí)間的指法練習(xí)，這首《森林狂想曲》我吹得不僅不難聽，還能吹出悅耳的聲音，輕快的節(jié)奏！終于我如愿地被選上了！總共六個(gè)人就我一個(gè)男的，我覺得很有成就感，因?yàn)槲遗^，付出過，成功了……

人定下來后，我們先去電視臺(tái)彩排了兩次，這兩次我們都不緊張，因?yàn)榕_(tái)下沒觀眾。彩排間隙，我們很認(rèn)真地練習(xí)，生怕關(guān)鍵時(shí)候出錯(cuò)。到了真正直播的時(shí)候，我們卻都很緊張，自己砰砰砰的心跳聲，聽得特別清晰，因?yàn)檫@次觀眾不但有臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有電視機(jī)前的家人、老鄉(xiāng)。我們努力讓自己心靜下來，沉浸到清亮的陶笛聲中，一曲奏罷，心里頓時(shí)一松，一種自豪感卻慢慢茲長！

從鬼哭狼嚎的噪聲，到美妙動(dòng)聽的樂音，中間付出了許多汗水，證明了我的優(yōu)秀，也證明了一句話——世上無難事，只要肯攀登。

學(xué)陶笛作文(篇5)

五月的一天，晴空萬里，我和媽媽到頤和園游玩。

中午的時(shí)候，太陽很溫和的照著我們，微風(fēng)拂面，很舒服，我們吃了自己帶的北京涼面后就慢慢逛到了頤和園的蘇州街，這里有很多的傳統(tǒng)工藝品店，琳瑯滿目。

忽然，傳來了一陣很悅耳的笛聲，深深地吸引了我，我到處張望，順著聲音，終于在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著古代長衫的人，他雙手捧著一個(gè)黑乎乎的東西在吹，他的前面有一張鋪了紅布的臺(tái)子，上面擺了很多樂器，有長笛，有葫蘆絲，還有就是這種黑乎乎被挖了很多小洞的東西。只見他對著這個(gè)東西上面的一個(gè)大約6毫米的小洞吹氣，兩個(gè)大拇指按住下面的小孔，其他手指則按住上面別的小孔，不停的動(dòng)，一會(huì)兒這個(gè)指頭按，一會(huì)兒那個(gè)手指松，美妙的聲音就從這些小洞里面發(fā)出來了。

“這是什么呀？我怎么從來沒見過？”我滿是好奇的問媽媽，媽媽說：“這是塤，是陶瓷的，也叫陶笛，一種傳統(tǒng)樂器，它很小，攜帶很方便，所以古時(shí)候的一些文人很喜歡吹這個(gè)，可以和古琴一起和的，非常好聽。你要不要買一個(gè)啊？”哈哈，正合我意也，于是我便要媽媽給我買了一個(gè)最簡單的六孔陶笛。付了錢之后，那個(gè)吹塤的人給了一張樂譜，又教了我一些基本的指法，我們就離開了。

回到家，我就迫不及待地拿出我的陶笛，打開樂譜，按照賣塤人教我的方法吹了起來。張口一吹，就聽到一聲尖叫，難聽得把自己都嚇了一大跳。不過我也沒有氣餒，還是慢慢的琢磨，不停的試，一會(huì)兒吹出來的聲音就好聽多了，雖然還是像一個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的小孩在說話，上氣不接下氣，但起碼不刺耳了。接下來，我大概吹了一個(gè)多小時(shí)，竟然照著樂譜吹出了一曲《小星星》，我可高興了，馬上要媽媽給我拍了視頻發(fā)給爸爸。這讓我充滿了信心，后來每周放學(xué)回家，我就不停的練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)吹五首簡單的曲子了，雖然沒有賣塤人吹得好聽，但我相信一定會(huì)越來越好的，到時(shí)媽媽就要給我買十二孔的嘍！

學(xué)陶笛作文(篇6)

風(fēng)馳盡嘯亂吹雪，冰雕窮劍淚封鐵。佩劍男子。浴血于戰(zhàn)場，廝殺。不、不。應(yīng)該不是這樣的。重光（李煜）應(yīng)該是怎樣失去了他的國家？

輕撫書頁。指腹掠過那行詞：小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。潸然淚下。

重光啊，或許是深谷之幽蘭吧。人閑桂花落，夜靜春山空。步入深林，桃花流水突然去，別有天地非人間，這世外仙境，存在著一個(gè)不幸落入凡塵的李煜。耳邊捕捉到一律淡淡的憂傷，待到綠煙滅盡清輝發(fā)，我似乎可以看到他斜靠在樹枝上，月光籠罩著他那生性溫柔的面龐，他啟唇，吹奏著竹笛，對故國的懷念與心中的悲傷慢慢地隨著音符流露出來。春色滿園關(guān)不住之景，入不了他的心。他嘆：春花秋月何時(shí)了，往事知多少？

李煜啊，或許更是如同菊一般存在的男子吧。陶淵明采菊東籬下，隱居的他，悠然見南山，被縛于王座不可避世的李煜，又看見了什么？他看見雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?；ūM已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。被囚禁于宋的殿宇，縱使身軀一點(diǎn)一點(diǎn)如同花瓣一般凋零，但他卻揮就一首首漂染著憂傷的好詞，為后世留下飄零滿地金。李煜，被稱為千古詞帝，比起這個(gè)稱呼，我認(rèn)為他更像一朵擁有錚錚傲骨的菊。生于七夕逝于七夕的他，是一朵卓然獨(dú)立的菊，帶著淡淡的愁。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。和趙匡胤比起來，他確實(shí)不該做一個(gè)帝王，但他有著自己獨(dú)有的芳香。他是梅，凌寒獨(dú)自開；他是蘭，常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏；他是竹，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；他是菊，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

那一首首詞，字里行間，流轉(zhuǎn)著千年風(fēng)雅。

成都七中初中學(xué)校初二:王可

學(xué)陶笛作文(篇7)

為了豐富我們的課余生活，學(xué)校準(zhǔn)備組織陶笛興趣小組，我非常喜歡音樂，就積極地報(bào)了名。過了一段時(shí)間，老師就告訴了我們一個(gè)好消息：“學(xué)校為我們訂購的陶笛來了?！?/p>

期盼已久的陶笛終于發(fā)下來了。我看著那光滑晶瑩而又小巧玲瓏的陶笛，真的有些愛不釋手。

一開始，還沒有老師教我們吹陶笛，可是我認(rèn)為吹陶笛很簡單，只要對著口吹響它就可以了，這也太容易了，誰不會(huì)？可是，我吹來吹去，就只能吹出“嗚嗚”的聲音來，根本吹不出美妙的樂曲。更可氣的是爸爸，他每次聽到我吹陶笛的聲音就笑我，我知道他是在笑我不會(huì)吹陶笛，吹出來的聲音刺耳，我感到很傷心。

媽媽很支持我學(xué)陶笛，鼓勵(lì)我說：“要做好一件事情并不難，只要你肯付出，就一定會(huì)成功的。既然你不會(huì)吹陶笛，為什么不去向老師學(xué)習(xí)呢？”

于是，我就跑去向音樂老師請教。老師聽了我的敘述后，笑了。他對我說：“只要掌握了方法，吹陶笛其實(shí)并不難。但是，吹陶笛雖然并不難，可也不像你認(rèn)為的那么簡單，它講究‘指法’和吹氣的大小，只要你用心去練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)的。記住，世上無難事，只怕有心人?！崩蠋熥屑?xì)地給我講了如何用雙手拿陶笛，手指應(yīng)該怎樣按在陶笛的小孔上，應(yīng)該如何去抬起、按下，以及吹氣時(shí)的技巧，然后就讓我回去練習(xí)。

我按照老師教的方法開始練習(xí)。一開始，手指似乎總是不聽指揮，配合得不好，不是按錯(cuò)了笛孔，音符不對，就是按住了笛孔，手指又忘記抬起來，或者抬錯(cuò)了手指，總之錯(cuò)誤很多。這個(gè)時(shí)候，我心里確實(shí)有放棄的打算，可是，耳邊卻及時(shí)傳來老師殷切的話語：“世上無難事，只怕有心人！”是啊，我不能放棄，我要成功！于是我就靜下心來繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我終于能吹出來動(dòng)聽的樂曲了。讓我感到驕傲的是，現(xiàn)在每當(dāng)我吹響陶笛時(shí)，爸爸總會(huì)瞇起眼睛，一邊用手打著節(jié)拍，一邊隨著音樂輕聲哼著，仿佛是陶醉了一般?？?，我終于學(xué)會(huì)吹陶笛了！我感到非常開心。

我愛吹陶笛，不僅是因?yàn)樗o我?guī)砹藰啡?，更重要的還是讓我在學(xué)習(xí)吹陶笛的過程中明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！

學(xué)陶笛作文(篇8)

陶笛，是我的興趣愛好之一。它屬于世界性樂器。各國各地域都或長或短有過陶器時(shí)代，都曾各自有過，或相互借鑒改革研發(fā)陶制笛子的記錄。

起初，我走進(jìn)教室，看著那些琳瑯滿目的陶笛，很是讓我心動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就下定決心：一定要學(xué)好陶笛。

剛開始，我拿著六孔的陶笛，認(rèn)真的聽老師指導(dǎo)，有的時(shí)候吹不好，我就急的滿頭大汗，老師則會(huì)耐心地指導(dǎo)我說：“你不要著急，慢慢來，記住氣息一定要平穩(wěn)?！蔽夷脑谛睦镉涀±蠋煹慕陶d，每天在家要練習(xí)半個(gè)小時(shí)。慢慢地，我可以很熟練的吹出很多首曲子。

之后，老師建議讓我用十二孔的陶笛了，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，選好了一個(gè)，媽媽付了錢，我心里十分高興，并想著一定要更加努力練習(xí)。

經(jīng)過很長時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)可以吹《風(fēng)動(dòng)草》、《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》、《森林狂想曲》和《天空之城》。

老師說我已經(jīng)可以去考級(jí)去了，讓我考四級(jí)，四級(jí)要考的曲子是《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。所以我每周去上課，老師都在反復(fù)訓(xùn)練我吹這首曲子，還特別告訴我一些細(xì)節(jié)，他一遍一遍的聽我吹這首曲子，不斷地完善我的技巧。最后，在考級(jí)的前一堂課，老師對我說：“加油！我相信你一定可以！”這句話燃燒起了我的信心，當(dāng)天晚上，我反復(fù)地練習(xí)這首曲子，還不忘老師對我的教誨。

到了考級(jí)當(dāng)天，我十分緊張，媽媽對我說：“不要緊張！你可以的！”這時(shí)，考官點(diǎn)到了我的名字，我走進(jìn)去，開始我的表演。我吹得時(shí)候很放松，和剛才在門外的緊張一點(diǎn)兒也不同。我吹完了，考官示意我可以出去了。

我一出去，媽媽就一個(gè)勁兒地問我：“怎么樣？順不順利??？”我答道：“不知道，但覺得還可以”。

就這樣，到了下次在去上陶笛課時(shí)，老師拿著證書，欣慰地向我走來，并對我說：“恭喜你，考級(jí)過關(guān)了！”我興高采烈地接過證書，心里有一種說不出的喜悅。

我很喜歡陶笛，所以也會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)的。

學(xué)陶笛作文(篇9)

你為魂而歌，我為你而頌。我愛你，陶笛！

那時(shí)，年僅八歲的我剛認(rèn)識(shí)你。你是那樣的小巧玲瓏，身穿一件繪有詼諧小兔的白色外套，那些少許的、近乎純凈的白，就好像細(xì)微的光芒一般，將你閃耀。

你就那樣久久地靜臥在我的書桌上，帶著少許的俏皮，不斷有音符瀉出，它們輕悠悠地鉆進(jìn)我的耳膜里，敲打在我的心靈深處，不動(dòng)聲色，卻在我的心湖里炸開了響，震撼著我的靈魂，我像是著了迷一般。

從此以后我邁開稚嫩的雙腿開始奔跑，開始追尋你的步伐。初學(xué)陶笛，那日子過得可真是一個(gè)字——苦！每每看到那如蝌蚪般的五線譜，我就頭犯沉，眼發(fā)昏。好在你為這些黑色的“小蝌蚪們”披上了華麗的外衣，讓我不由自主地愛上了它們，不至于半途而廢，而且越學(xué)越帶勁，終在你的眾多崇拜者中脫穎而出。

“吃得苦中苦，方為人上人”古人說得沒錯(cuò)，在歷經(jīng)學(xué)藝的艱難困苦后，我終于聞到苦寒來的梅香。每當(dāng)夜幕降臨，笛聲悠揚(yáng)，無數(shù)流暢的音符緩緩從我唇間指尖瀉出，如清澈的溪水般潺潺，如皎潔的月光般凄婉。

我就這樣靜靜地看著你，然后蘸著日光，將你身上的七個(gè)小孔逐一撫摸，直到它們足以照亮我心中每一寸柔軟的地方。在那里，微白的天空中有寂寞的飛鳥，下面的蘆葦蕩上空，是那凄涼至美的音調(diào)，它們在那里日復(fù)一日地訴說我們細(xì)碎的悲傷，那些明明滅滅的憂傷。

笛聲悠揚(yáng)，跳躍的音符，激越的鏗鏘，像是陽光穿透過重重樹冠在草地上投下斑駁的剪影；像是浮云飛快地翻滾著。夜晚空氣中有夜來香的幽香，像是忽然有了光。

你，我摯愛的陶笛，靈魂的歌者，安恬地靜臥在柔和的燈光下，淺吟低唱為靈魂謳歌，為生命舞蹈，無怨無悔，陪我走過每一個(gè)日日夜夜……

開篇點(diǎn)明主旨，層次分明，重點(diǎn)突出，對陶笛的外形進(jìn)行了細(xì)致的描寫，使其栩栩如生，并展開了豐富的聯(lián)想，十分傳神。采用擬人等多種修辭手法，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)能力。布局合理，夾敘夾議，對素材的處理采用想象與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方法，對陶笛的濃濃的愛迎面撲來。

學(xué)陶笛作文(篇10)

我學(xué)會(huì)了吹陶笛作文400字：暑假，媽媽問我：“美術(shù)和陶笛，你想上哪個(gè)？”我心想：“我是勇于挑戰(zhàn)自我的人，美術(shù)很簡單，陶笛倒可以試一試。”便果斷地選了陶笛。

一開始，我不識(shí)譜，看簡譜就像鴨子聽雷——聽了也不懂。經(jīng)過學(xué)習(xí)后慢慢就懂了，還可以吹幾首簡單的曲子，比如《打地鼠》，《瑪麗小羊》等等。

在平時(shí)我也毫不放松，每到下午6點(diǎn)半，我們家都會(huì)響起優(yōu)美的音樂聲，把寧靜的傍晚打破。按照爸爸的要求，我每天認(rèn)真地把學(xué)的樂曲吹三遍。如果學(xué)的曲子比較短，那還好說，如果曲子很長，那真是夠你受的。

沒過多久，我便遇到了一個(gè)困難——波音老是吹不好。我是完美主義者，一遍不好就重吹。一遍遍，一次次，可把我折磨得筋疲力盡。每當(dāng)累的時(shí)候，我就想：“可不能栽在這個(gè)坑里。”終于，我在老師的幫助下克服了這個(gè)難關(guān)。

經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我不僅認(rèn)識(shí)C調(diào)、G調(diào)、F調(diào)，還會(huì)吹《天空之城》、《歡樂頌》、《森林狂想曲》，我的心里充滿著激動(dòng)和自豪。

學(xué)陶笛作文(篇11)

我喜歡音樂，喜歡樂器，我在學(xué)樂器的路上，有一次次的失敗，一次次的失望，但后來，我還是找到了與我密不可分的樂器。

它就是我的好朋友，和我結(jié)下不解之緣的——陶笛。

想知道我是如何愛上陶笛的嗎？那就跟我來吧！

我第一次碰到陶笛是在一次旅行中。

那天，我一眼就看中了它，就把它買了下來。好朋友林卉也買了一個(gè)，于是，我們一起練起了我們的兩人型“噪音合奏曲”。

說也怪，我在吹著玩兒時(shí)，只用了一天時(shí)間，就背下了一首《小星星》，把媽媽驚得目瞪口呆。

旅行結(jié)束后，我因?yàn)闊釔厶盏?，找了很多新曲子來練。但是，我在練?xí)時(shí)，受到了打擊。在這些歌曲中，我特別喜歡《隱形的翅膀》就天天在家里飛快做完作業(yè)，去練習(xí)。因?yàn)槲覄傞_始練這曲子，吹得不是很好，斷斷續(xù)續(xù)，聽不出吹的是什么。有一天，媽媽對我說：“你別練了吧，天天聽你房間里的聲音，我心煩！”

我聽了媽媽的話，“晴空高照”的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，我摔門而入，在房間中哭泣。有幾次，我還想著放棄，但是，過了幾天，我的信心又重新堅(jiān)定起來，媽媽說不好聽，只是現(xiàn)在，我好好練，有朝一日，她也會(huì)對我的音樂贊不絕口的！

終于，我成功了，我背下了這首曲子，媽媽聽后，敢高聲叫好，

我慶幸我堅(jiān)持了下來，如果當(dāng)時(shí)我因?yàn)閶寢屵@句話就放棄了，就可能沒有媽媽今天的贊美了吧！

雖然，陶笛只是我的一個(gè)愛好，但是，我一定會(huì)用它，吹出更多更好聽的音樂！

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文

每一篇作文都是一段充滿神秘的旅程，帶領(lǐng)我們探索未知的領(lǐng)域。寫作的魅力在于能夠清晰地展現(xiàn)我們的想法和觀點(diǎn)。那么，我們應(yīng)該如何下筆寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹拔覍W(xué)會(huì)了吹長笛作文”，希望以下閱讀參考能夠給大家?guī)硪恍椭?/p>

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇1

成長是快樂的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長笛的快樂情景。那天老師讓我們報(bào)一項(xiàng)樂器，回到家里我想了一下自己的興趣是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開心的對爸爸媽媽說：“我想學(xué)長笛?！卑职謰寢屔钋械貙ξ艺f：“你興趣學(xué)長笛可以，但是你必需要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持下去，不能中途而廢。”我當(dāng)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸媽媽同意了，我開心的蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發(fā)了一套長笛。一發(fā)下來我就迫不及待的打開了外盒，我一看，眸子子都快掉下來了，不由自主地說：哇!原來長笛長這樣的??！它這么長，這么漂亮！”過了一會(huì)老師對我們說：“我們開始上課吧！”老師交給給我們一些吹長笛的留意事項(xiàng)，老師拿起長笛就吹了起來，我想原來吹長笛這么簡樸，老師讓我們把長笛先吹響，我心想這還不簡樸啊!不就是吹響啊，我于是拿起長笛廢了九牛二虎之力卻沒有吹響，還吐了好多吐沫，原來吹長笛并不是一件收留易的事情。我就想著老師教我們的咧開嘴巴微笑著吹，我反復(fù)訓(xùn)練著可是仍是沒有吹響，這下我可著急了，但是我沒有氣餒，這時(shí)下課鈴打響了該放學(xué)了，我回到家里心里想著老師教給我們的方法訓(xùn)練了兩個(gè)小時(shí)，我使勁的一吹，終于吹響了，我非常高興，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對我說：“你吹的那么好聽??！”

我整理時(shí)就更有學(xué)吹長笛的決心信念了！固然嘴巴咧的疼疼地但是我仍是很開心?。⌒南胛乙欢ㄒ蠋熀煤玫貙W(xué)習(xí)吹長笛!學(xué)習(xí)吹長笛是一件很苦的事，不能只靠一時(shí)的熱情，天天放學(xué)都要訓(xùn)練40分鐘吹長笛，長笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂成長！

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇2

那天下戰(zhàn)書，我買了長笛。開始了學(xué)習(xí)長笛的旅程，從那天起，我才會(huì)有今天動(dòng)聽的笛聲。

我剛開始學(xué)時(shí)，對長笛一竅不通，看上去貌似收留易，我固然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學(xué)習(xí)樂器我從來沒堅(jiān)持過，這一次學(xué)長笛，我一定要好好學(xué)，在父母眼前大顯身手一下?！笨墒牵竽X一點(diǎn)也不爭氣。于是，我天天開始訓(xùn)練，天天十分鐘，不難練，只要當(dāng)真聽老師講，就能會(huì)。十分很重要，我?guī)缀跆焯於季殹?/p>

我訓(xùn)練時(shí)很當(dāng)真，由于訓(xùn)練多，我連譜也背過了。我對自己很嚴(yán)，吹不好的地方，我會(huì)多吹幾遍吹到動(dòng)聽為止。有時(shí)，我其實(shí)吹不好時(shí)，我就會(huì)覺得自己很沒用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢。最后，我老是能找回決心信念，再一次的訓(xùn)練。

有時(shí)，我忘了訓(xùn)練，爸爸就會(huì)說一些令人有點(diǎn)傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長時(shí)間不練長笛了？你怎么還不訓(xùn)練長笛……”我心想：“就休息一次嘛！天天都練會(huì)覺得很煩！再說，休息一天又不要緊，這么嚴(yán)干嘛呀！”

有時(shí)，我會(huì)分心。有一次。我在訓(xùn)練長笛已經(jīng)好長時(shí)間了，這時(shí)我隱隱約約聞聲了電視的聲音，于是，我想到了動(dòng)畫情景，就跑到客廳，看起了電視。后來，我才覺得不應(yīng)該，不該分心，跑回去又吹了起來！

終極，經(jīng)由熟能生巧，我學(xué)會(huì)了長笛！我訓(xùn)練時(shí)，就能聽到動(dòng)聽的聲音，我為我的長笛和動(dòng)聽的音符而驕傲！這就是我學(xué)長笛的經(jīng)歷，音樂永遠(yuǎn)也學(xué)不到盡頭，所以我學(xué)長笛的經(jīng)歷還會(huì)繼承！

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇3

這學(xué)期我跟著田老師學(xué)吹長笛，已經(jīng)有半年了，田老師很漂亮，性格溫柔，有耐心。

田老師個(gè)子中等，很苗條，皮膚有點(diǎn)兒黑，頭發(fā)剛到肩膀，愛把上面的頭發(fā)扎成一個(gè)丸子。她的眼睛水汪汪、亮清清的，像會(huì)說話似的。牙齒很白，就像電視里牙膏廣告的模特一樣。她經(jīng)常穿連衣裙，非常好看。

剛跟老師學(xué)長笛的時(shí)候，我手指的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)，老師總是耐心的給我指正。開始我吹氣的方向不對，高音上不去，老師一遍一遍的教我，給我做示范，鼓勵(lì)我，讓我回家練習(xí)的時(shí)候錄音，然后發(fā)給老師，老師聽完后給我指出不對的地方。每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，老師就會(huì)表揚(yáng)我，給我信心。暑假我報(bào)名長笛二級(jí)考試，考級(jí)前，老師給我指出需要注意的地方，耐心輔導(dǎo)，現(xiàn)在我已順利通過二級(jí)考試，雖然級(jí)別不高，但是我也很開心。

通過這半年的時(shí)間，我喜歡上我的長笛老師了。

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇4

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在院子里總能飄蕩著一陣陣柔美的長笛聲，那就是我在訓(xùn)練長笛啦！

說起學(xué)長笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請聽我逐一道來。

先說買長笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒有一支是中意的'。好不收留易才選中了一款滿意的長笛。第二天，我高興奮興的把長笛拿給老師看，沒想到老師卻說：“你這長笛是別人用過的，不好吹?！蔽艺頃r(shí)呆住了，千挑萬選，結(jié)果買了個(gè)“漏燈盞”，你說有趣不有趣！

再說學(xué)長笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時(shí)候，老師走過來說：“傻孩子，長笛要橫著吹，吹的時(shí)候要留意氣味，才能吹出娓娓悅耳的聲音?！庇谑?，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣味從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？??！這是我吹出的長笛聲音。我興奮的手舞足蹈！

就這樣，我從學(xué)會(huì)一個(gè)音，到學(xué)會(huì)一首歌，再到會(huì)幾首歌。我從中感觸感染到了快樂。我吹出的音，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬馬飛躍，時(shí)而像雄鷹飛翔，時(shí)而像小鳥嘰嘰，美妙極了！

我愛吹長笛！

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇5

針對我識(shí)譜能力差的弱點(diǎn)，暑假里，媽媽給我報(bào)了長笛班。

開課前，媽媽給我買了個(gè)長笛。我一看到那個(gè)黑色的匣子，就迫不及待地打開：只見里面躺著三根金屬管子，管子上有許多圓圓的按紐。至于怎么裝?怎么吹?家里無人知曉。于是我找出說明書開始拼裝起來。爸爸看了搖搖頭說：“又在浪費(fèi)錢?！蔽倚睦锇蛋迪露Q心：這次一定要學(xué)出個(gè)樣子來，吹出首曲子給爸爸聽聽。

終于等到開課了，我早早地來到了活動(dòng)中心的音樂教室，見到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們：她的兩個(gè)學(xué)生學(xué)了一年，分別考上了三級(jí)、四級(jí)。讓我們猜猜老師第一年學(xué)時(shí)考了第幾級(jí)?我猜了個(gè)5級(jí)。老師說她考了六級(jí)。我心里佩服得五體投地，心里再次鼓勵(lì)自己一定要努力。

理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)是骨感的。第二堂課就被老師發(fā)現(xiàn)五線譜不過關(guān)。do、re、mi、fa、so、la、xi七個(gè)音階，我只會(huì)往上唱，卻不能倒唱下來。如果老師隨便選其中的一個(gè)音，我要從“do”一個(gè)一個(gè)往上數(shù)。更糟糕的是：平時(shí)拿著玩時(shí)很輕巧的長笛，按規(guī)定動(dòng)作吹了不到三分鐘手就酸了，更不能吹出五秒鐘的長音。

在困難面前，我可一定要堅(jiān)持!不能讓爸爸說中了。

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇6

學(xué)好一樣本領(lǐng)并不是那么簡單，想起我以前學(xué)長笛，我就忍不住直發(fā)抖。

那時(shí)，當(dāng)我看見別人拿著銀光閃閃的長笛吹出好聽的曲子的時(shí)候，我既羨慕又喜歡，就叫媽媽給我報(bào)了長笛班。長笛并不是我想象的那么簡單，而是困難重重。

記得剛開始學(xué)時(shí)，老師沒讓我們吹長笛，而讓我們吹礦泉水瓶！我大吃一驚，心里想：我可是學(xué)長笛跟礦泉水瓶有什么關(guān)系？難道這個(gè)老師……老師看著一臉疑惑的我們，笑瞇瞇地說：“別小看這個(gè)礦泉水瓶，如果能吹響，你就已經(jīng)進(jìn)入學(xué)長笛的第一關(guān)了?！蔽野胄虐胍傻毓钠鹑鶐妥樱箘乓淮?，礦泉水瓶發(fā)出一陣‘嗡’的悶響，同學(xué)們聽了，哈哈大笑起來。我的臉一下子紅了，恨不得馬上找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師走過來，語重心長地說：“學(xué)東西，重在基礎(chǔ)，來，把瓶口對準(zhǔn)下唇，壓緊，吸一口氣，憋住，緩緩地吹出來?！痹诶蠋熌托牡刂笇?dǎo)下，我漸漸領(lǐng)悟到了其中的技巧，吹出了一聲響亮的聲音，我心中暗自得意。這時(shí)，老師讓我們吹笛頭了，我高興得一蹦三尺高！拿出笛頭，我就吹，沒聲音；再吹，還是沒聲音。我急得像一只吃了草的獅子，笛孔有的是我的口水。老師又笑了，說：“別急別急！我還沒說出要領(lǐng)呢！先把手舉起來，托住笛頭，吸氣，然后使勁吹。：我端起笛頭，照著老師的樣子吹了一遍，喲！我吹出了一點(diǎn)聲音！我很興奮，又鼓起氣再吹，可居然又沒有聲音，而我此時(shí)感到頭暈?zāi)垦?，怎么回事？老師和顏悅色地說：“同學(xué)們，是不是頭暈了？”可是我快沒氣了，哭喪著臉對老師說：“怎么這么難??！我不想學(xué)了！”老師的表情一下子變得嚴(yán)肅了，半響，他說：“你怎么能半途而廢呢？你這樣哪能成為有用的人呢？你要考慮清楚??！”我猶豫了，再看看媽媽鼓勵(lì)的眼神，我下決心，一定要堅(jiān)持到底！

回到家，我勤奮苦練，堅(jiān)持天天都練。過了一個(gè)假期，我果然比原來厲害多了，我會(huì)吹《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《草原上升起不落的太陽》、《加沃特舞曲》等好聽的曲子。那時(shí)，老師夸贊我：“嗯，很好，你的進(jìn)步非常大，再加把勁，下次就能吹得更好?！蔽衣犃?，心里像吃了蜜一樣甜。

我終于學(xué)會(huì)了吹長笛基本要領(lǐng)，從吹長笛里我懂得了：只要肯下功夫，人人都能練出有用的本領(lǐng)！

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇7

我喜歡吹長笛

我的課余生活豐富多彩，有唱歌.跳舞.朗誦.吹長笛等很多。但我最喜歡吹長笛！

其實(shí)，說起來我和長笛的緣分還有一段曲折的小插曲。

一年前，我們快升入三年級(jí)了，音樂老師突然告訴我們學(xué)校準(zhǔn)備開管樂班了。有長笛.雙簧管.單簧管.薩克斯.長號(hào).小號(hào)等等。面試那天，我一眼就看中了雙簧管，可是面試的一個(gè)錯(cuò)音讓我吃個(gè)閉門羹，被拒之門外。我難過極了，卻又不甘心一無所獲，最后勉為其難，陰差陽錯(cuò)地選擇了長笛。

開課后，我們先學(xué)的吹笛頭，剛開始，繃著嘴，鼓足腮幫，使勁吹，結(jié)果事與愿違。要么吹不響，要么特別是難聽的噪音。老師說你們一定學(xué)會(huì)姿勢對口型對氣息對才行。連續(xù)好幾節(jié)長笛課，我都是一塌糊涂，不是口型錯(cuò)就是氣息錯(cuò)或者姿勢錯(cuò)，沒任何進(jìn)步。每次放學(xué)，平時(shí)總愛嘰嘰喳喳的我卻是陰沉著臉一言不發(fā)地坐在媽媽車子后面，一到家，就狠狠地把長笛盒子扔在沙發(fā)上，甚至想踹幾腳，一到練習(xí)作業(yè)，我心急火燎，越急越錯(cuò)，委屈的直掉眼淚。特別后悔選擇學(xué)習(xí)長笛。媽媽看到我的沮喪，一邊和老師溝通一邊告訴我:世上無難事，只怕有心人！這只是剛開始，不要著急，你只要沉下心，按照老師教的科學(xué)方法勤加練習(xí)，自然會(huì)有成效！終于，當(dāng)我的視頻作業(yè)被老師表揚(yáng)進(jìn)步時(shí)，我開心極了，于是主動(dòng)決定每日給自己增加一個(gè)小時(shí)刻意練習(xí)時(shí)間。

突然有一天，我剛練完一支曲子，準(zhǔn)備練習(xí)下一首時(shí)，爸爸突然問：你剛才吹得什么曲子，很好聽，再吹一遍吧。于是我重新吹奏朱同德老師改編的小白菜，隨著旋律的波動(dòng)，爸爸陶醉地閉著眼睛，神色時(shí)而凝重，時(shí)而憂郁。我很詫異。樂曲終了，爸爸說:真好，你知道嗎？聽到你吹這首曲子，我閉上雙眼，霎時(shí)仿佛獨(dú)自置身于荒涼的海邊狂野，耳邊不斷縈繞著前無古人，后無來者，念天地之悠悠獨(dú)愴然而泣下的詩篇.最近一場器樂考試上，當(dāng)我再次吹起這首小白菜時(shí)，看著白發(fā)蒼蒼的評(píng)委爺爺依然癡癡地聽完，不斷的拍手說好好時(shí)。我牢牢地抓緊了手里的長笛，如獲至寶。

一天早上，爸爸給我分享一篇文章，題目是長笛演奏家倪一珍長才之路。我從頭到尾讀了一遍，深深被吸引了。心里無比震撼，看看人家同樣年齡時(shí)的刻苦練習(xí)，我每天一個(gè)兩個(gè)小時(shí)練習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足！倪一珍老師，從無懈怠，刻苦努力，一步一個(gè)腳印最終實(shí)現(xiàn)夢想成為一代藝術(shù)大師。這不正是自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿嗎？我突然懂了很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇8

俗話說，人各有志。我的理想是做一名長笛演奏家。

我對長笛從零認(rèn)知到熱愛純屬偶然。還記得二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在興致勃勃地談?wù)撝鴮W(xué)校成立管樂團(tuán)的喜訊，討論著自己的心儀樂器，我的好朋友說：趙家鈺，咱倆報(bào)長笛吧？對樂器一竅不通的我豪情滿滿爽快答到：好啊，好??！就這樣，我成了學(xué)校管樂團(tuán)的一名長笛新學(xué)員。此后每周二同學(xué)們都放學(xué)回家的時(shí)候，我的長笛課也開始了。

隨著學(xué)習(xí)初期的興奮期過去，開始覺得每次課都是特別枯燥，一遍又一遍的音節(jié)練習(xí)，沉沉的長笛壓得胳膊又酸又麻，一次課下來總有一點(diǎn)吹不太好，回家又不想練，一個(gè)月下來我就跟不上了。不想學(xué)的念頭開始在頭腦中縈繞，而后每次課都有打退堂鼓的想法。長笛老師老師看出端倪后，把情況告訴了我的媽媽。媽媽認(rèn)真聽了我的想法后說：這是你播下的一粒種子，只要你用汗水澆灌它，你一定會(huì)聞到花的甜、品到果的香。聽了媽媽的話，我遲疑了，細(xì)細(xì)思量后又重新拿起了長笛，開始在心里種下了一棵長笛樹的種子。當(dāng)我調(diào)整了心態(tài)，對學(xué)習(xí)長笛有了新的認(rèn)識(shí)以后，不光我拿著的長笛變輕了，還驚奇的發(fā)現(xiàn)連自己吹出來的音符都變得動(dòng)聽了，勤學(xué)苦練，逆襲歸來，我的成績得到了老師的肯定。

至今每周一次長笛課我已經(jīng)堅(jiān)持了三年，今年暑假在老師的建議下，我連跳三級(jí)報(bào)名參加中國音樂學(xué)院組織的校外六級(jí)考試，長笛學(xué)習(xí)時(shí)間由周二改在了周日，學(xué)習(xí)地點(diǎn)也變得很遠(yuǎn)，爸爸騎電動(dòng)車送我去上課，兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間加上路上往返需要的兩個(gè)小時(shí)，每次上課需要奔波整整半天，可我風(fēng)雨無阻從未缺課。上完課每天堅(jiān)持在家練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，臨近考試時(shí)更是每天堅(jiān)持練習(xí)六個(gè)小時(shí)以上，持續(xù)長時(shí)間練習(xí)使得手指十個(gè)手指指腹腫漲發(fā)紫，疼痛難忍，媽媽給我抹了藥后強(qiáng)制我休息。功夫不負(fù)有心人，我順利通過六級(jí)考試并如愿拿到了優(yōu)秀證書。

此時(shí)此刻，想起在學(xué)校周一升旗日吹奏國歌時(shí)的自豪，想起節(jié)慶日在學(xué)校舞臺(tái)上演奏時(shí)的興奮，想起代表學(xué)校參加比賽取得優(yōu)異成績時(shí)的歡樂。那些早早起床的困、練笛子的累、冒著酷暑在操場排練的苦，仿佛都已跑到了九霄云外。

看著來之不易的優(yōu)秀證書，我欣喜若狂。在辛勤汗水澆灌下，我的長笛樹愈發(fā)枝繁葉茂，仿佛聞到了花香果甜。我會(huì)更加努力一步步實(shí)現(xiàn)我的理想--成為一名長笛演奏家，也希望有一天你們都能聽到我吹奏出來的美妙動(dòng)聽的音符。

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇9

當(dāng)別人問你都會(huì)哪些本領(lǐng)時(shí)，你肯定會(huì)很快地回答出來，比如：會(huì)吹長笛、會(huì)游泳、會(huì)畫畫等……當(dāng)然，我也擁有著一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，那就是吹長笛。不過現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)就是看見別人都有拿手的'絕活，而自己什么也不會(huì)時(shí)，就鬧著爸爸帶我去學(xué)樂器。

終于有一天，爸爸帶我去學(xué)長笛，長笛分為三個(gè)部分，分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開始學(xué)的時(shí)候，老師讓我學(xué)吹笛頭，可我怎么也吹不響，吹出來的只有氣的聲音。我有些著急，又有些生氣，覺得自己太笨了，這么簡單的東西都學(xué)不會(huì)，真是沒用??！可是，學(xué)長笛又是我鬧著爸爸帶我來的，我又不好反悔，只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)。

當(dāng)時(shí)，老師叫我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持，慢慢來，她說，總有一天你會(huì)吹響的。聽了老師的話，我的心里頓時(shí)又有了希望和成功的欲望。我開始慢慢地吹，漸漸的，我竟然把笛頭吹響了。然后，老師又讓我把長笛拼起來，開始教我每一個(gè)音符，然后又教了我高音、中音、低音這三個(gè)聲部，慢慢地，我會(huì)吹一些簡單的樂譜了，比如：歡樂頌、數(shù)星星、新年好、跳皮筋、生日快樂等等……

直到現(xiàn)在，我都感謝我有了學(xué)長笛這個(gè)過程，是這件事，讓我明白了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇10

納冰你學(xué)習(xí)了長笛，你是個(gè)不折不扣的古典女孩，靜默淡美，恬靜淡雅，總喜歡莞爾一笑，還記得那次數(shù)學(xué)課上，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的批評(píng)，你哭了，哭的一句話也沒有說，就那樣聽我說，邊聽邊點(diǎn)頭，我想，大概就是從那個(gè)時(shí)候起，你喜歡上了語文課吧，很快地，你的語文成績拔尖，手抄報(bào)也做的漂亮，作業(yè)寫的也非常優(yōu)秀，你還學(xué)習(xí)了3D打印，跟著數(shù)學(xué)老師一起，和鷺雅，卓凡參加了很多全國比賽，我?guī)е愫洼磔恚犁鶇⒓拥?1屆博客大賽，你的文章一次比一次優(yōu)秀，你妙筆生花，寫出了一篇篇不朽的篇章。

旭燕，你和納冰一起學(xué)習(xí)長笛，但是你似乎少了納冰的毅力，沒有她那么地用心，所以現(xiàn)在，也沒有納冰那么優(yōu)秀，雖然在學(xué)習(xí)成績上那么不相上下。有人說教學(xué)是一種天賦，也是一種引導(dǎo)方法，更正確的說法該是，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。憑借著一種方法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長處，并為他們立下近期與遠(yuǎn)程的目標(biāo)，讓他們更上一層樓，接著再針對每個(gè)學(xué)生的不足下對策，使他們在發(fā)揮自己長處時(shí)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，只有為學(xué)生設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)的方法，因材施教，才能成為獨(dú)一無二的。所以教學(xué)并不是指某個(gè)學(xué)科的知識(shí)，或是所謂溝通技巧，而是一種特質(zhì)。是不是我到現(xiàn)在也沒有找到適合你的方法呢？你就在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候曇花一現(xiàn)，就沉寂了，再也沒有在班級(jí)在學(xué)校激起一點(diǎn)漣漪。相比納冰掀起的驚濤駭浪，你就遜色多了，我想，這一定是我還不夠敏銳，還沒有找到打開你潛力的技巧。蘇格拉底從來就沒有說過自己是個(gè)老師，事實(shí)上他也是一個(gè)利用教學(xué)法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的人。蘇格拉底的方法并不是教的方法，而是學(xué)的方式，一種特別設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)法。記得導(dǎo)師在語言學(xué)流派的授課時(shí)，也說過蘇格拉底對詭辯學(xué)派的批評(píng)就是因?yàn)樗麄兲珡?qiáng)調(diào)教的一方，并認(rèn)為老師教的是學(xué)科。

蘇格拉底則以為老師教的不是學(xué)科，而是學(xué)習(xí)方法，學(xué)生從而學(xué)到該學(xué)科的知識(shí)。學(xué)是有成果的，教則是虛假的。正如蘇格拉底所說，教書是天賦，學(xué)習(xí)則為一種技巧。

就要畢業(yè)了，我可能沒有時(shí)間，也沒有機(jī)會(huì)去為你們做什么了，縱有千般不舍萬般無奈，我也只能壓抑在心底。祝你們一帆風(fēng)順。我想老師只有掌握了好的技巧，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，這是多么痛的領(lǐng)悟??！只是臨近畢業(yè)了，我沒有時(shí)間再去培養(yǎng)你們中的任何一個(gè)了，惟愿你們記得老師交給你們的方法，做最好的自己。也許我曾嚴(yán)厲地批評(píng)你們，也許我從未對你們甜甜的一笑，但請記得，老師是愛你們的，盡管這份愛，是那樣的靜默，是那樣的悄無聲息，是那樣的不引人注意，但老師依然是愛你們的。

加油吧，我親愛的公主！

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇11

俗話說，人各有志。我的理想是做一名長笛演奏家。

我對長笛從零認(rèn)知到熱愛純屬偶然。還記得二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在興致勃勃地談?wù)撝鴮W(xué)校成立管樂團(tuán)的喜訊，討論著自己的心儀樂器，我的好朋友說：婁銘慧，咱倆報(bào)長笛吧？對樂器一竅不通的我豪情滿滿爽快答到：好啊，好?。【瓦@樣，我成了學(xué)校管樂團(tuán)的一名長笛新學(xué)員。此后每周二同學(xué)們都放學(xué)回家的時(shí)候，我的長笛課也開始了。

隨著學(xué)習(xí)初期的興奮期過去，開始覺得每次課都是特別枯燥，一遍又一遍的音節(jié)練習(xí)，沉沉的長笛壓得胳膊又酸又麻，一次課下來總有一點(diǎn)吹不太好，回家又不想練，一個(gè)月下來我就跟不上了。不想學(xué)的念頭開始在頭腦中縈繞，而后每次課都有打退堂鼓的想法。長笛老師老師看出端倪后，把情況告訴了我的媽媽。媽媽認(rèn)真聽了我的想法后說：這是你播下的一粒種子，只要你用汗水澆灌它，你一定會(huì)聞到花的甜、品到果的香。聽了媽媽的話，我遲疑了，細(xì)細(xì)思量后又重新拿起了長笛，開始在心里種下了一棵長笛樹的種子。當(dāng)我調(diào)整了心態(tài)，對學(xué)習(xí)長笛有了新的認(rèn)識(shí)以后，不光我拿著的長笛變輕了，還驚奇的發(fā)現(xiàn)連自己吹出來的音符都變得動(dòng)聽了，勤學(xué)苦練，逆襲歸來，我的成績得到了老師的肯定。

至今每周一次長笛課我已經(jīng)堅(jiān)持了三年，今年暑假在老師的建議下，我連跳三級(jí)報(bào)名參加中國音樂學(xué)院組織的校外六級(jí)考試，長笛學(xué)習(xí)時(shí)間由周二改在了周日，學(xué)習(xí)地點(diǎn)也變得很遠(yuǎn)，爸爸騎電動(dòng)車送我去上課，兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間加上路上往返需要的兩個(gè)小時(shí)，每次上課需要奔波整整半天，可我風(fēng)雨無阻從未缺課。上完課每天堅(jiān)持在家練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，臨近考試時(shí)更是每天堅(jiān)持練習(xí)六個(gè)小時(shí)以上，持續(xù)長時(shí)間練習(xí)使得手指十個(gè)手指指腹腫漲發(fā)紫，疼痛難忍，媽媽給我抹了藥后強(qiáng)制我休息。功夫不負(fù)有心人，我順利通過六級(jí)考試并如愿拿到了優(yōu)秀證書。

此時(shí)此刻，想起在學(xué)校周一升旗日吹奏國歌時(shí)的自豪，想起節(jié)慶日在學(xué)校舞臺(tái)上演奏時(shí)的興奮，想起代表學(xué)校參加比賽取得優(yōu)異成績時(shí)的歡樂。那些早早起床的困、練笛子的累、冒著酷暑在操場排練的苦，仿佛都已跑到了九霄云外。

看著來之不易的優(yōu)秀證書，我欣喜若狂。在辛勤汗水澆灌下，我的長笛樹愈發(fā)枝繁葉茂，仿佛聞到了花香果甜。我會(huì)更加努力一步步實(shí)現(xiàn)我的理想--成為一名長笛演奏家，也希望有一天你們都能聽到我吹奏出來的美妙動(dòng)聽的音符。

我學(xué)會(huì)了吹長笛作文 篇12

那天下午，我買了長笛。開始了學(xué)習(xí)長笛的旅程，從那天起，我才會(huì)有今天悅耳的笛聲。

我剛開始學(xué)時(shí)，對長笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學(xué)習(xí)樂器我從來沒堅(jiān)持過，這一次學(xué)長笛，我一定要好好學(xué)，在父母面前大顯身手一下。”可是，大腦一點(diǎn)也不爭氣。于是，我每天開始練習(xí)，每天十分鐘，不難練，只要認(rèn)真聽老師講，就能會(huì)。十分很重要，我?guī)缀趺刻於季殹?/p>

我練習(xí)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)榫毩?xí)多，我連譜也背過了。我對自己很嚴(yán)，吹不好的地方，我會(huì)多吹幾遍吹到悅耳為止。有時(shí)，我實(shí)在吹不好時(shí)，我就會(huì)覺得自己很沒用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢。最后，我總是能找回信心，再一次的練習(xí)。

有時(shí)，我忘了練習(xí)，爸爸就會(huì)說一些令人有點(diǎn)傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長時(shí)間不練長笛了？你怎么還不練習(xí)長笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會(huì)覺得很煩！再說，休息一天又沒關(guān)系，這么嚴(yán)干嘛呀！”

有時(shí)，我會(huì)分心。有一次。我在練習(xí)長笛已經(jīng)好長時(shí)間了，這時(shí)我隱隱約約聽見了電視的聲音，于是，我想到了動(dòng)畫情景，就跑到客廳，看起了電視。后來，我才覺得不應(yīng)該，不該分心，跑回去又吹了起來！

最終，經(jīng)過熟能生巧，我學(xué)會(huì)了長笛！我練習(xí)時(shí)，就能聽到悅耳的聲音，我為我的長笛和悅耳的音符而驕傲！這就是我學(xué)長笛的經(jīng)歷，音樂永遠(yuǎn)也學(xué)不到盡頭，所以我學(xué)長笛的經(jīng)歷還會(huì)繼續(xù)！

寫笛子的作文精品5篇

下一步，小編為您整理的“寫笛子的作文”需要您的關(guān)注，請不吝于分享來幫助更多的人受益。學(xué)生們必需不斷地探索作文寫作的技巧和竅門，寫作能讓我們在孤獨(dú)中不再感到孤單，并成長為更加自由的人。為了寫出一篇優(yōu)秀的作文，我們需要有深度的思考。

寫笛子的作文【篇1】

我學(xué)笛子已經(jīng)兩年了，今年暑假，指導(dǎo)老師建議我參加笛子八級(jí)考試，對于這個(gè)考試，我是既愛又怕，愛是因?yàn)槲覍W(xué)笛子學(xué)的還不錯(cuò)，還是有點(diǎn)信心拿到八級(jí)證書的，怕是因?yàn)槲医湛人圆恢?，很可能?huì)影響到考級(jí)。

為了考級(jí)，我做了充分的準(zhǔn)備，我相信不懈的努力可以換來好成績，所以我增加了每日練笛子的時(shí)間，以前每日吹兩次現(xiàn)在變?nèi)危郧懊看伟胄r(shí)，現(xiàn)在變一小時(shí)。日復(fù)一日，考級(jí)的日子很快到了。

我忐忑不安地坐在考場里，一直喝著水，希望考試時(shí)不要咳嗽。我同情地看著前面幾個(gè)與我同出師門的人，發(fā)現(xiàn)他們竟然緊張的連節(jié)奏也無法正確把握，評(píng)委老師讓他們吹了一會(huì)就叫停了。我不由得也為自己捏了一把汗，調(diào)整心態(tài)，再喝一口水，我拼命讓自己緊張的心情放松下來。下一位，劉暢。當(dāng)評(píng)委老師喊到我名字時(shí)，我已經(jīng)胸有成竹，于是，我從容不迫地站到舞臺(tái)的中央，吹起了笛子。隨著音樂的起伏，我仿佛來到了音樂所創(chuàng)造的意境中。我吹得很投入，很享受這種音樂帶給我的快樂。我牢記指導(dǎo)老師的話，氣息流暢，把握節(jié)奏，爭取一氣呵成。不經(jīng)意中，我看見評(píng)委老師正用欣喜的目光看著我，頓時(shí)，一股甜蜜的感覺涌上心頭，索性閉上眼，陶醉吧，入境吧，升華吧！當(dāng)整首曲子吹完后，評(píng)委老師對我說：不錯(cuò)，非常好。這時(shí)，指導(dǎo)老師也過來祝賀我：不錯(cuò)，曲子吹得如行云流水般流暢，不愧是我的得意門生！我止住喜悅，急忙奔出考場，告訴媽媽我成功了，媽媽也為我豎起了大拇指。

俗話說：一分耕耘，一分收獲。要想成功就必須努力。冰心奶奶也曾說過：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的名艷，然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨。像我崇拜的奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍孫楊，他為什么能奪得那么多金牌？就因?yàn)樗刻靾?jiān)持高強(qiáng)度訓(xùn)練，鍥而不舍，可以說他的金牌上凝聚了他所有的汗水。在笛子學(xué)習(xí)上，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓笛子成為我生命的一部分，好了，我不想再這里高談闊論，因?yàn)槲业膶W(xué)笛之路還很長很長

寫笛子的作文【篇2】

天天早晨，伴跟著金色的陽光，總會(huì)聽到長笛的聲音。每當(dāng)此時(shí)，我老是下意識(shí)地起床。于是笛聲便成了我的起床進(jìn)行曲，吹笛人是我的爺爺，爺爺是個(gè)誠實(shí)的種田人，他平平凡凡、腳踏實(shí)地地走過了大半生。

幾十年來，爺爺始終擁有著一件法寶，那就是他的長笛，爺爺像愛我們一樣愛著它，每到大忙時(shí)節(jié)，爺爺?shù)教锢锔苫?，還不忘帶上他的長笛，累了，就坐在田埂上休息，吹吹長笛，笛聲悠揚(yáng)，使人全身得到放松，疲憊整理時(shí)消失得無影無蹤，村里人都喜歡和爺爺一起干活，為的就是在勞動(dòng)之余，聽聽爺爺?shù)牡崖?，享受著勞?dòng)的樂趣，原來，爺爺?shù)牡崖曋羞€暗藏著勞動(dòng)的精神和靈魂。

一個(gè)暴風(fēng)暴雨的晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，風(fēng)吹著樹枝，在窗上劃過，發(fā)出難聽逆耳的聲音，這聲音令人毛骨悚然，我躲在被窩里，但依舊擋不住時(shí)時(shí)襲來的恐驚感，忽然，我聽到了爺爺?shù)牡崖?，?nèi)心的恐驚感竟徐徐減弱，不久就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，原來，爺爺?shù)牡崖曋校€儲(chǔ)藏著使人堅(jiān)強(qiáng)的氣力，下了一整夜的雨，天開始轉(zhuǎn)晴，被摧殘了一夜的樹和小草又重新直起了腰板，爺爺坐在門前，吹起了長笛，笛聲舒緩、悠揚(yáng)，好像是天色轉(zhuǎn)晴后，再回味風(fēng)雨，又仿佛是歲月渡過后，再咀嚼往日，原來，爺爺?shù)牡崖曋?，還有著回憶和珍惜。

爺爺?shù)牡崖暯虝?huì)我體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我珍惜面前的時(shí)光，那婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲將跨越時(shí)間和空間的限制，伴隨我的一生。

寫笛子的作文【篇3】

如果有人問我，“你的自信來自哪兒？”我會(huì)毫不猶豫地回答道：“當(dāng)然是我最擅長的笛子呀！”

因?yàn)槲业氖种赣旨?xì)又長，所以我吹笛子時(shí)手型很好看，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。再加上我有提前練過笛子，在二年級(jí)民樂隊(duì)選拔時(shí)我就被選上了。

當(dāng)我學(xué)了笛子后，我覺得自己變得十分自信。以前肺活量小，經(jīng)常被“話癆”欺負(fù)。我學(xué)了笛子中的長音，肺活量瞬間上升，再也不怕被欺負(fù)，讓我覺得自己很棒。我在笛子方面也獲得了很多成績：笛子二、三級(jí)考級(jí)優(yōu)秀、《春天在哪里》榮獲學(xué)校“最佳表演獎(jiǎng)”、還代表學(xué)校去參加鹿城區(qū)的表演……笛子讓我在班級(jí)抬得起頭，也讓我的爸爸媽媽感到驕傲！

以后我要更加努力地學(xué)習(xí)笛子，因?yàn)樗軌蛟黾游业淖孕拧?/p>

每逢過年時(shí)，親戚們都會(huì)來我家拜年，每當(dāng)我給大家吹一曲，親戚們連聲贊嘆，爸爸媽媽也覺得我很棒。

寫笛子的作文【篇4】

竹林里有一根神奇的笛子，對著它一吹，就會(huì)有動(dòng)人的曲調(diào)跑出來，可好聽了?？墒?，誰也不知道這個(gè)竹笛子里住著一個(gè)小仙子，它只有一顆黃豆粒兒那么大，長著一對透明的翅膀。

其實(shí)，那些好聽的曲子都是這個(gè)小仙子吹出來的。它可不是隨便見到誰都吹出好聽的曲子。

只有遇到善良、勤奮的人，小仙子才會(huì)為他吹出讓人快樂的曲調(diào)。

一天，一個(gè)小女孩拿著一支笛子來到竹林里，練習(xí)吹笛子，一練就是好幾個(gè)小時(shí)。小仙子仔細(xì)的聽著，感覺小女孩吹的已經(jīng)很好了，可是小女孩還是不滿足。第一天、第二天……以后的每一天，小女孩都堅(jiān)持來竹林里練習(xí)吹笛子，終于打動(dòng)了小仙子，她和小女孩一起吹出了世界最美妙的笛聲。

寫笛子的作文【篇5】

花的第一個(gè)朋友是小草，熊的第一個(gè)朋友是蜂蜜，小狗的第一個(gè)朋友是骨頭，鉛筆的第一個(gè)朋友是橡皮擦，桌子的第一個(gè)朋友是椅子。每個(gè)人都有他的第一個(gè)朋友。

我的第一個(gè)朋友是直笛，因?yàn)樗?，讓我不再那么孤單、寂寞。它讓我有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，在音樂課時(shí)加分，它帶給我許許多多的快樂和勇氣，它就像我的守護(hù)神，每天使我安心地上學(xué)。

有些人把動(dòng)物當(dāng)成他們的第一個(gè)朋友，也有些人把玩具當(dāng)成他們的第一個(gè)朋友，更多人把他們最好的朋友當(dāng)成他們的第一個(gè)朋友。我最喜歡我的第一個(gè)朋友的歌喉，因?yàn)樗梢詴吵龊寐犛置烂畹母枨?，令我非常佩服，但是，有時(shí)候它的喉嚨出了一些小狀況，所以我就必需幫它清理一下。

現(xiàn)在，我的第一個(gè)朋友還在家里，我想對它說：謝謝你，讓我不再那么孤單、寂寞，你讓我每一天都過得很充實(shí)，你在我心中留下了很美好的回憶。