大學(xué)的實踐報告

大學(xué)的實踐報告(收藏14篇)。

當我們結(jié)束一階段的工作,我們都需要做好撰寫報告的準備，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一篇優(yōu)秀的報告如何才能寫好呢？為您準備的“大學(xué)的實踐報告”一定能夠讓您滿意，不妨把這個頁面收藏一下方便下次再來！

大學(xué)的實踐報告 篇1

不知不覺間在中心的實習(xí)生活接近尾聲，在這短短的的十天里我見了很多，聽了很多，同時我的感受很多，也學(xué)到了很多。

“服務(wù)，服務(wù)，再服務(wù)，便民，便民，再便民”這是中心的服務(wù)理念。從這簡單的14個字就可以看出中心是一個為企事業(yè)單位和市民辦實事辦正事的地方。

我認為這里的工作人員嚴肅而不高傲，認真而不做作，樸素而不缺乏氣質(zhì)。我覺得中心工作人員很注重便民利民，而且服務(wù)很周到熱情。就我們建委窗口來說，我覺得他們每個人對待自己的工作都非常認真負責，嚴謹守紀。這讓初坐在窗口前的我也不敢絲毫的放松，時刻全神貫注，做事嚴謹認真。

剛來的第一天，我們這的副處楊阿姨就給了我兩本書。我記得很清楚，她對我說來了就得學(xué)點東西，不能白來。楊阿姨雖然已經(jīng)50多歲了，可是她好開朗啊，給人感覺她總是那么精力充沛，那么積極向上。好像比我還年輕一樣。楊阿姨對我講了很多，生活上的，學(xué)習(xí)上的，工作中的……總之很受用，讓我這個懵懂無知的小孩一下子長大了許多。她的工作理念是“情系企業(yè)群眾，建設(shè)文明窗口”。再說說我?guī)煾蛋桑瑒倎淼臅r候我還以為他大學(xué)剛畢業(yè)不久，后來李阿姨告訴我他40歲了，嚇我一跳。說他40歲絕對沒人信。我和師父交流并不是很多，可是我感覺的到他人真的很好。我覺得他也很幽默而且性格特好。師傅也對我講了一些讓我在以后工作中真正受用的東西，我很慶幸有這樣的師傅，師傅的工作理念是“認真，嚴謹，高效”，很簡單，但也很精辟。李阿姨是我接觸最多的，她實在是太溫柔了，尤其她的笑容，看了之后會把所有煩惱都融化了。我覺得她的笑容就是我們窗口滿意服務(wù)的保證。我填的第一份單子也是李阿姨手把手教我的。她是那么的耐心，那么的隨和，讓我想犯錯誤都難。阿姨很平易近人，我和她講了我的一些經(jīng)歷，她都很耐心的聽，她的工作理念是“廉潔勤政，滿意服務(wù)”，我喜歡阿姨這樣隨和可親的人。再說說丁姐，王姐，林琳姐和魏阿姨。相對而言，我和他們接觸的不是很多，但也不生疏。他們對我都很友好也很照顧我。丁姐一看就比較嚴肅認真，王姐很隨和善良，琳琳姐大方端莊，魏阿姨很有氣質(zhì)。丁姐說“用戶至上，高效廉潔”王姐是“企業(yè)的滿意就是我得追求”，琳琳姐則說“高效便民，誠信服務(wù)”，而魏阿姨說“心系用戶，熱情服務(wù)”。他們做到了，他們對人都很熱情，對待工作也都嚴謹負責，這也是最值得我學(xué)習(xí)的地方。

在這短短的10天里我的體會很多。沒來的時候我心里幻想著，充瞞著新鮮和好奇，同時也存有一絲的恐懼，怕自己做不好?？蓙砹说谝惶煳揖秃蠡诹?，拘束，沒事可做。晚上回來就給媽媽打電話抱怨，覺得真沒意思。媽媽說做事要有耐心，剛開始都會是這樣的。第二天我依舊早早的就來到了中心，把垃圾到了，水打了，又沒事做了。一會師傅來了，他教我怎么填發(fā)票，我當時可開心了，心想今天開始我要學(xué)新東西了。我隨時都會寫心情隨筆，記錄當時我在做什么及感受。第一天來得時候師傅有事，是丁姐接的我，又向我介紹了我們建委的其他成員，我怕忘了就在本子上記下了他們的姓名，直到下班我才把所有人對上號。上午的時光過得好快，吃飯的時間到了，我和同學(xué)一(!)起去吃了飯，休息時間大家在一起說著自己窗口的事，不亦樂乎。第二天就這樣過去了，下班時心情不錯，我有點喜歡這里了。第三天，第四天，第五天我都是很早就來了，先幫師傅他們把水打了，垃圾倒了，然后就做自己的事了。上上網(wǎng)，寫點東西什么的。有時來人繳費，我就填下單子，經(jīng)師傅或李阿姨檢查了才讓他們拿走?，F(xiàn)在我已經(jīng)能熟練獨立地完成一些基本的業(yè)務(wù)，每填一張單子我都會有成就感。每天晚上都會和媽媽通電話，讓他們和我一起分享在中心的新鮮事。星期四了，我忽然希望時間慢點過，我很留戀在這的時光，我喜歡和師傅，李阿姨他們在一起。同時我感覺真的沒有白來。學(xué)到的不僅僅是業(yè)務(wù)上的東西，更珍貴的是待人做事的態(tài)度和方式，這是一段難得的寶貴經(jīng)歷。

大學(xué)的實踐報告 篇2

新學(xué)期剛開始，我系團總支學(xué)生會對我院團委下發(fā)的關(guān)于假期社會實踐的文件進行了研究和學(xué)習(xí)，之后又對我系統(tǒng)招本科兩百多份假期社會實踐報告進行了審核評議，并推選優(yōu)秀的社會實踐報告參加學(xué)院與大學(xué)的評選。

從7月22日至7月23日我在所在公司進行社會實踐?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件，在公司時學(xué)習(xí)計算機有關(guān)裝機、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時這也響應(yīng)了團中宣部、團中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學(xué)到的東西。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實踐中獲取的經(jīng)驗樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀！農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了，我也算是功德一件呀。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實踐活動圍繞對蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進行問卷調(diào)查，同時結(jié)合了對其進行采訪，使得我們的一次實踐，獲得了雙重的效果。東莊大隊農(nóng)戶分布頗不集中，將近5000多畝。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊五分隊成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的，而且擔心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過程，認識到了養(yǎng)殖過程中存在較大的風(fēng)險（雨水溫度等外部條件、病蟲害問題、供銷價格問題）。通過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來的收益及對當?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。

經(jīng)過我系學(xué)生干部幾天的審閱，我將實踐活動中的一些情況做了以下總結(jié)：

我認為網(wǎng)絡(luò)營銷最重要的是服務(wù)和態(tài)度，到現(xiàn)在人們最擔心的應(yīng)該還是在網(wǎng)絡(luò)上被騙，只有你的服務(wù)有了保證，信譽度有了知名度，你的市場才可以算是真正的打開。創(chuàng)作信譽度主要可以從以下的幾方面：一，我認為在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該要做廣告，但是這又是人們所厭惡的，所以你要學(xué)會創(chuàng)新。做點人們都喜歡的，幽默的！二，要在顧客的基礎(chǔ)上建立一個自己的品牌，比如：整整會員卡、黃金卡……這樣就可以把一定的顧客拉攏到自己的品牌下。三，可以講信譽的大力宣傳，以便顧客可以很好的了解你知道你，當然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實的信譽和服務(wù)的基礎(chǔ)之上。

1、貼近專業(yè)特色。

我們作為師范學(xué)院的學(xué)生，當然要對師范類的一些工作較為感興趣，也較能夠勝任。一些學(xué)生假期為了節(jié)省路費，勤工助學(xué)沒有回家過年，在石河子市內(nèi)找了一份甚至幾分家教工作。我們又是教育專業(yè)的學(xué)生，有文科生又有理科生，又有很多藝術(shù)類科目，較為多才多藝，所以所帶的科目也很多：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、政治……甚至有帶基礎(chǔ)音樂，美術(shù)的?？四轮畯V，也是其他兄弟系所不能及的。

2、貼近生活，真實可信。

對于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一，沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向成功。

“努力不一定成功，放棄一定失敗”是籃球運動員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的。對于創(chuàng)業(yè)方面來說在受邀的嘉賓中姚明根本無法同馬云、牛根生……相比，但對于籃球也許是他堅持了“努力不一定成功，放棄一定失敗”的座右銘來奮斗，不計結(jié)局的奮斗，成就了今天的姚明?！对诼飞稀纺菚现v述了此次創(chuàng)業(yè)活動的全過程，對于里面有許多成功創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己翻閱書那一瞬間而被遺忘，此刻想想：人的一生中無論你是處于那個行業(yè)，無論你是干什么的，我們的生活總是有目標的有方向的。我們每天在為理想而奮斗。在奮斗者中對于一帆風(fēng)順的沒有幾個

部分學(xué)生采用問卷形式進行調(diào)查，內(nèi)容真實可信，反映問題貼近生活，問題分析得較為透徹，是歷屆的假期社會實踐活動中完成質(zhì)量最好的一次。我西部分06級新生更是深入進了中小學(xué)學(xué)校，即過了一把當老師的癮，又為自己積累了一定的社會經(jīng)驗。我們中的很多人今后會從事教師的行業(yè)，如果現(xiàn)在就能在本校中實習(xí)鍛煉，那對我們走向工作崗位來說是很有幫助的。

3、創(chuàng)新，敢想敢做。

雖然之前做前期工作時來過敬老院，雖然之前聽院長講過院里老人家的情況，可是當我第一次真真實實的接觸這些老人我還是被嚇到了。所有的老人中你找不到一個正常健全的老人。這些老人家要么聽不到，要么不會說，要么看不到，要么少了一只胳膊，要么沒有腿，要么有點癡呆癥，其中還有一些老人看到他你真的都會心疼，當你真的遇見，你才明白原來骨瘦如柴的深刻寓意，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚，皮包骨頭。

我專業(yè)的部分學(xué)生參與一些校外輔導(dǎo)班的工作，擔任輔導(dǎo)班的教師，在團場代課。也有一些同學(xué)以個人名義開辦一些小學(xué)生的輔導(dǎo)班，有膽識有魄力。這是一種創(chuàng)新，既可以鍛煉自己，又能勤工儉學(xué)，一舉兩得。

4、實踐范圍廣。

雖然我系是師范專業(yè)，但同學(xué)們時間的單位，所調(diào)查的方面也十分廣。涉及的領(lǐng)域有：營銷、冶金、手工制造、電氣、物流管理等多個方面。也許今后能夠從事這個行業(yè)的同學(xué)較少，但我相信這也是人生中難得的體驗。增長了知識，開闊了眼界，成為我們的一筆珍貴財富。

我系此次寒假社會實踐活動開展得非常順利。在院團委的關(guān)心下，我系領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助與支持下，得到了很好的效果。既結(jié)合了專業(yè)特色，又有創(chuàng)新。每位同學(xué)都能夠認真完成這項活動。這是我系開展素質(zhì)教育的一項重要工作，也將假期社會實踐的完成情況按標準計加學(xué)分，讓大家重視起來了。我系06級還將此次事件報告作為評定獎學(xué)金的一個指標，調(diào)動了大家的積極性。

我系每位同學(xué)都能按照團委的指示認真完成假期社會實踐，取得了良好的成效。今后我系將再接再厲，爭把此項活動開展下去，爭取有更大的進步。為系為國爭光！

7月15日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到廣東新銳電子有限責任公司。首先，我經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了新銳所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了新銳，對其產(chǎn)品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與新銳的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實踐單位。

最后，總結(jié)這次南山福利院公益勞動的社會實踐，我覺得，雖然它是我真正意義上的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐。雖然我們創(chuàng)造的社會效益難以用用金錢來衡量，但其對我們的影響和鍛煉是難以計數(shù)的。可以說，社會實踐是艱苦的，但收獲又是巨大的。它將成為我們?nèi)松幸还P寶貴財富，因為它讓我們開闊了視野，深入社會了解生活。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學(xué)校開始了?；氐郊业牡诙煸绯?，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心；其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。

大學(xué)的實踐報告 篇3

在學(xué)習(xí)今年的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論時我深刻的體會到要在實際生活中去切實的感受一下中國特色社會主義的發(fā)展，所以我運用了這節(jié)課老師教會給我們的思考問題的方式與處事應(yīng)對的方法去做了一段時間的兼職，在兼職的過程中我學(xué)會了很多課堂上不曾學(xué)過的東西同時也體會到了中國特色社會主義的大發(fā)展以及我們當代大學(xué)生現(xiàn)階段的主要任務(wù)與將來我們所肩負的責任。

我在這國慶假期回來的時候就去了XXXXXXXXXX公司，這是我踏入社會的又一步，截止到目前的這段時間內(nèi)我利用雙休日總共為30天左右的時間在XXXXXXX公司去兼職上班。我先介紹我所兼職上班的公司。XXXXXX公司位于XXXXXXX，是一所總部在北京，全國各大中城市有分支機構(gòu)主要功能為集財富管理、信用風(fēng)險評估與管理、信用數(shù)據(jù)整合服務(wù)、小額借款行業(yè)投資、小微借款咨詢服務(wù)與交易促成、公益理財助農(nóng)平臺服務(wù)等業(yè)務(wù)于一體的綜合性現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)。公司各個崗位的員工有30個左右。為了抓住此次實習(xí)鍛煉機會，我一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識并學(xué)習(xí)市場營銷的基礎(chǔ)知識，一邊在公司上班?；叵脒@段時間雖然有點累但是感覺比較充實。因為自己是兼職崗位所以公司只能在初期派為銷售營銷崗位，在此期間我虛心向周圍同事請教學(xué)習(xí)，把課堂所學(xué)的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實習(xí)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。雖然作為大二的學(xué)生在社會經(jīng)驗和知識技能方面都有所欠缺，但是我自己努力使自己變得有自信給經(jīng)理以及整個公司給一個全新的面貌讓公司接納自己是自己全身心投入進去。

在兼職上班的這段時間做的.基本上是一些瑣碎的事情，但是我也能夠深刻的體會到了工作的辛酸，，覺得自己在學(xué)校所學(xué)到的在工作方面只能夠運用很少的一部分，自己的知識感到是嚴重不足，不能夠適應(yīng)激烈的工作要求。因為自己也是在大二并且是在上學(xué)期，專業(yè)課才剛開始開，并且自己以前從未涉足信貸金融行業(yè)深刻的感覺到自己技不如人不能夠與公司的老手競爭！在剛開始上班的時候經(jīng)理讓我去做市場，在接見客戶的時候心里邊沒底甚至感覺到無從下手。雖然說在學(xué)校里邊曾經(jīng)上臺做過一系列報告和展示，但是很明顯的感覺到職場與學(xué)校的不同，在學(xué)校里邊假如你做錯一件事情的話，大家會讓你改正然后重新給你機會讓你展示，這是一個學(xué)習(xí)的過程。而在上班的時候當你在與客戶洽談失敗的時候，你會感覺到周圍給你的壓力，你的錯沒有人會替你承擔，錯就是錯。你的錯不僅是你的錯并且還是公司的損失，事后的再多的對不起和一紙道歉書都將會于事無補。

在公司兼職的時候既有犯錯及改正又有兼職生涯最大的獎勵和自我的一個表現(xiàn)和實現(xiàn)。

從公司面試的時候開始，因為首次在信貸金融行業(yè)面試工作。當站在公司門口的時候我還在猶豫是不是該進去面試。周圍的同學(xué)做的兼職不是餐飲業(yè)就是服務(wù)業(yè)對于我去這個信貸公司兼職有好多同學(xué)在面試之前就說現(xiàn)在我們在讀大學(xué)生不適合在此行業(yè)做兼職，并且工資也是不固定只是拿自己所賺取的提成，做兼職的同學(xué)做的一般都是做比較基礎(chǔ)的東西很難鍛煉到自己。但是我想假如做兼職的話能夠運用到專業(yè)知識鍛煉到自己這才是最重要的。所以依然選擇了這個兼職工作，但是自己的確是沒有一技之長，只有自己的一腔熱情。就這樣去面試了。在經(jīng)理面試首先問我第一句話就是“有沒有學(xué)過市場營銷？”。當時已經(jīng)不知道如何回答了，但是自己最后還是據(jù)實說自己并沒有學(xué)習(xí)該課程但是學(xué)習(xí)能力比較強，我相信應(yīng)該可以在接下來的工作中做到一絲不茍。過了兩天，公司來電話說我面試成功可以來公司上班。當時就比較興奮但又好緊張。這才是在職場生活的開始。

記得在剛開始上班的時候，經(jīng)理讓我了解一下公司，不僅對公司的歷史，文化要作了解。并且最主要的是要對公司各個類型貸款的利息率、如何判斷是否能夠給予貸款防止不良貸款的現(xiàn)象出現(xiàn)以及公司的各類理財產(chǎn)品的收益率和投資曲線等等。當時在接觸到這些工作的時候，心想我是做市場部分的為什么要我了解這些，并且當面臨記憶好多數(shù)字的時候感覺頭都大了。在第三天的時候經(jīng)理就已經(jīng)要新員工上崗工作，但是在對客戶介紹的時候就犯傻了，因為自己感覺到自己就是門外漢更別說是客戶對自己的印象了。在自己接待客戶的時候沒人會提醒自己會注意什么具體細節(jié)。只要自己做錯就會有異樣的眼光在看著你，旁人不會說因為你是新員工你犯錯就是應(yīng)當?shù)?，只有自己抓緊學(xué)習(xí)以及慢慢琢磨。所以我知道關(guān)鍵的時刻還是得靠自己的努力，同時由于這次員工的行為也讓我感到要尊重每個人每個職業(yè)。再接下來的日子里邊逐漸對業(yè)務(wù)比較熟悉也學(xué)會了很多東西，懂得了如何與客戶交流。自己也慢慢變得比較開朗不那么青澀。

當然上班的時候也會遇到突發(fā)狀況，比如說是：“遲到”，這在新員工的身上發(fā)生時非常可怕的。我也不例外的遲到一次，但是是因為下大雨XXXXX積水太深，公交車無法通行。所以只能繞行造成遲到，雖然在這次外部原因看起來很充足的情況下出現(xiàn)狀況，但是自己錯就是錯。這與自己在學(xué)校內(nèi)部課堂遲到是完全不能比擬的。這也慢慢的在鍛煉著自己守時的好習(xí)慣。

總之通過這次算是比較正式的實習(xí)兼職，自己學(xué)到了很多，不僅是專業(yè)和職場方面更多的是學(xué)會了注意生活的小細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。在以后的工作學(xué)習(xí)中也更能夠得心順手了。

大學(xué)的實踐報告 篇4

田老師紅燒肉屬于連鎖中式快餐廳，有中國人自己的吉野家之稱。田老師紅燒肉的蓋澆飯系列非常好，葷素搭配也比較合理，便宜實惠量又足，一個人十多塊錢可以吃到很飽了。24小時營業(yè)，快捷方便，生意非常火爆，飯點兒根本沒座位。在附近上班還沒有吃過的話，可以當做私家食堂。這就是為什么田老師紅燒肉能夠受到很多人的關(guān)注。

自己找工作面試：今年寒假放假時為了能讓寒假過得充實而有意義，希望能在寒假通過自己的勞動，掙一些生活費留有開學(xué)時用。于是我就開始自己找工作，從放假的第一天我就開始自己找工作，一連找好幾天找了好多家都沒有成功，最后選擇了這家中式快餐店。在面試那天之前我提前做好了一定的準備，想了一些老師可能會要問的問題，并在面試那天穿正式的服裝。在店長面試我的時候，我做到了清楚而流暢的表達，才沒有出現(xiàn)緊張，沒有出現(xiàn)回答不上來問題的狀況。

三天的試用期：接下來就是到店里正式的工作。每天早上8：00開始上班，到達指定地點后做好準備工作，穿上工作服，聽值班經(jīng)理的安排。開始上班的時候，先從最簡單的活開始干起，像見到客人要用禮貌用語打招呼，收餐具，打掃餐廳衛(wèi)生，搬運貨物，在后廚出餐等等.中午的時候在那休息三個小時。接著就一直工作到晚上八點才下班。剛開始干的第一天，我對工作的內(nèi)容和流程很陌生不了解該從何下手，跟著值班經(jīng)理一點一點的帶著我學(xué)習(xí)，教我出餐時該出的標準是多少，該采取怎么樣的方式去做，經(jīng)理給我的要求是：注意安全和標準即食品的安全和出餐時的標準，經(jīng)理給我演示了一遍，我自己就開始模仿著去做，就這樣熟悉了一天，回到家的時候就夜里10點多了感覺全身酸疼，手還磨了一層泡。試用期的第二天，我早早就去了餐廳提前30分鐘開始工作，溫故昨天的工作內(nèi)容并開始按著標準去做努力地做好每一件事，在第三天時由于工作出餐時沒按標準來被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)理狠狠地批評了我，當時我心里有些難受但還是按照經(jīng)理的話認真做了一遍。

大學(xué)的實踐報告 篇5

在大學(xué)里待久了，很長時間不出來，感覺很悶，總想出來透透氣，可是又找不到地方。正好學(xué)校允許有一部分人可以出去實習(xí)，我想也沒想就報名了，沒想到被批準了，我就開始找公司準備實習(xí)了。

由于我所在的大學(xué)時一所很不錯的大學(xué)，在全國都小有名氣，所以找實習(xí)單位的時候就相對容易一些。我在挑了幾挑后，我決定要到稅務(wù)事務(wù)所實習(xí)，參加實踐。

現(xiàn)在正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)稅務(wù)代理機構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所，進行了為期一個月的掛職實習(xí)。

一、社會實踐單位簡介

xx錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所有限責任公司是經(jīng)xx省國家稅務(wù)局和xx省地方稅務(wù)局注冊稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準成立，為企業(yè)提供稅務(wù)代理，稅務(wù)咨詢和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機構(gòu)。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習(xí)我主要在代理部工作。

二、社會實踐實習(xí)成果

代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：、稅務(wù)登記；、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；6、制作涉稅文書。

一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，。

其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的xx號到xx號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己充電，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識.

三、評價小結(jié)

在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)稅務(wù)代理機構(gòu)稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率．稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生．

這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗．

大學(xué)生上學(xué)期間出來實習(xí)是很有必要和有好處的。在實習(xí)中可以提高自己的能力，很多大學(xué)生都是眼高手低，理論能力強過實際動手操作能力。在實習(xí)中可以很好的提高自己的的動手操作能力，所以實習(xí)時很有必要的。好處是可以在實習(xí)中提高自己的工作能力，將來畢業(yè)工作室能夠很容易的適應(yīng)新的環(huán)境，努力的工作。

在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會努力的加強自己的文化能力和實際操作能力的，我相信我能夠做好的。以后的路程，一定要走好，能否成功，誰也不知道，只能腳踏實地，一步一個腳印慢慢的前行了。

繼續(xù)努力前進中！

大學(xué)的實踐報告 篇6

時間如流水，在我們不知不覺中靜靜地流過無數(shù)個日與夜，回想起當初面試心心筑夢客家大學(xué)生支教隊的場景還記憶猶新，沒想到轉(zhuǎn)眼間就到了7月末。7月xx年級學(xué)生寫的信，大概內(nèi)容就是：“我沒有考上全班第一，對不起老師，我會更加的努力”，如果不是房間里的女式拖鞋我是看不出這里原來住的老師的性別的。

在八年級我也上過一節(jié)課的，我的整體感受是他們不喜歡去表達自己內(nèi)心的想法，只是喜歡去傾聽別人的一些人生經(jīng)歷。對于八年級的課堂設(shè)計上，由于在他們的這個年紀他們會害怕失敗，有很強的自尊心，所以我雖然設(shè)計了一些問題去引導(dǎo)他們思考但是沒有規(guī)定他們一定要按照我的答案給答出來，一些回答錯誤的同學(xué)，我還是笑著跟他們說：“很感謝這位同學(xué)舉手回答這個問題，這個答案也可以是我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€方向?！钡鹊鹊?，要讓他們感覺到我們有尊重他們，然后把話題引回到我想要表達的層面上。

關(guān)愛留守兒童，讓陽光照進每一個角落

直到現(xiàn)在我都有點后悔當時開會的時候，我竟然在會上非常武斷的說了自己對學(xué)生的一些看法，大致的就是說他們禮貌方面不過關(guān)，不懂得去尊重他人?，F(xiàn)在想想反而是我自己還未能全面的去看待這些現(xiàn)象背后的成因，未能完全地站在當?shù)貙W(xué)生的角度去思考問題，未能充分地去理解他們的成長。通過家訪，我們了解有很多學(xué)生都是由他們的爺爺奶奶照顧的，家長多是外出工作，在家里面他們都是很懂得去照顧他人的。

很多時候一個人的性格品行，待人接物等等的都是與家庭有著密切的關(guān)系的。學(xué)生在家里就是向父母家人學(xué)習(xí)，在學(xué)校就向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，由于父母長期不在家，家庭教育方面多多少少會有缺失，然而在學(xué)校，由于考試升學(xué)的壓力在校老師也會側(cè)重于科學(xué)知識方面的教育，而忽略了人文道德關(guān)懷方面的教育。

在與一些高年級學(xué)生的相處方面，我覺得我們首先要做的是要尊重學(xué)生，這樣他們才會愿意敞開心扉讓你靠近他們的，這樣才能讓他們更加自信地在陽光下健康成長。

大學(xué)的實踐報告 篇7

經(jīng)過半年多的護理實踐，在老師的精心指導(dǎo)和耐心教學(xué)下，認真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我認識到法律體系越來越完善，人民的法律觀念不斷增強，依法辦事，依法維護自己的合法權(quán)益已經(jīng)成為人們的共識。現(xiàn)代護理質(zhì)量理念是全方位、全過程滿足患者，是對醫(yī)療服務(wù)更高、更新的需求，從而豐富法律知識，增強安全防護意識，使護理人員了解法律和用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平和實踐水平都有所提高。

實習(xí)期間，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責，為護士做好工作計劃，嚴格要求自己，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，早退，努力工作，努力規(guī)范護理工作，提高技能和服務(wù)，基礎(chǔ)護理靈活，戀愛活動經(jīng)?；碚撀?lián)系實際，保證理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護理工作有措施。在實習(xí)期間，我們始終以“愛、關(guān)懷、耐心”為基本，努力做到“眼、手、足、口勤”，想患者所想，憂患者所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而建立良好的醫(yī)德。

在各科室的實習(xí)工作中，可以規(guī)范各種護理文書的書寫，及時完成交接班記錄，做好患者入院和出院的護理評估和健康教育，做好各科常見病、多發(fā)病的護理，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準備和指導(dǎo)，做好術(shù)中、術(shù)后護理和觀察。工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)、外、婦兒、重癥監(jiān)護等各種護理，嚴格執(zhí)行三查七對。同時積極參加各種案例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的`專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)對整體護理技術(shù)和病房管理知識有更全面的了解，做好總結(jié)護士工作，從總結(jié)中吸取教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。

以上是我個人實習(xí)工作的總結(jié)。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，牢記護士的職責，不斷加強思想學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

大學(xué)的實踐報告 篇8

一、實踐內(nèi)容

通過應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。

二、實踐目的

為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎(chǔ)與作好心理準備；同時響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。

三、實踐經(jīng)歷

在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也像是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的.幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的工作任務(wù)主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理；另外一個重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。

一個月的實習(xí)當中，我親身感受著酒店的每一個管理層面，聽說著員工們的苦與樂，結(jié)合著自己所學(xué)的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了些問題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。

實習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。

四、實踐成果

社會實踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著怎么樣的社會實踐。你做個環(huán)境的調(diào)查報告，也許對你并沒有多大的促進作用，所以在社會實踐當中有無對自己有所促進，才是此次社會實踐的評價標準。

通過本次的社會實踐我學(xué)會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。

生活是份責任，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味，每天重復(fù)著相同的工作，尤其是服務(wù)員每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)生、擺臺、收臺、再擺臺，服務(wù)顧客……我耐不住這樣的生活，我試著問同事們?nèi)绾螆猿种?，他們大都流露出一些無奈，服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來闖的青年，沒有多少學(xué)歷，所以只好從事服務(wù)員等行業(yè)，他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些，而賺錢是他們的目標，或說是迫于生計，其實這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無法逃避這些，這是生活的責任，對爸媽來說是家庭的責任，所以我們堅持著各自所生活的依托。其實這就反映了我們校園生活是多么的快樂，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，無憂無慮，只有學(xué)習(xí)這門事。一方面我會珍惜這份校園生活，另一方面我會向著那份社會中的生活責任做好準備，我迎接著那份重擔，我相信樂趣無窮，工作的樂趣。

在與顧客的打交道過程中我也學(xué)會了些人際關(guān)系，包括如何去與顧客交流處理種種問題，這些都是很用實與值得的。

總之，這次社會實踐我收獲很多。

大學(xué)的實踐報告 篇9

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來說，應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學(xué)生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。

大學(xué)的實踐報告 篇10

在學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和分團委老師的指導(dǎo)下，我們*****大學(xué)電子信息學(xué)院暑期社會實踐活動獲得了圓滿成功。這次活動以調(diào)查問卷的方式，就畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)情況和企業(yè)人才需求情況訪問了園區(qū)，新區(qū)60家左右的高新技術(shù)企業(yè)，回收有效問卷400份左右。這400份問卷是我們寶貴的第一手資料，通過對數(shù)據(jù)的分析，可以了解情況，反思自我，幫助自己順利的走向社會。

通過對《畢業(yè)大學(xué)生追蹤調(diào)查》的分析，可以發(fā)現(xiàn)幾個特點：

1．英語口語的重要性

第一題“在就職之前，您認為需要那些方面的培訓(xùn)”中，選擇“英語口語培訓(xùn)”的以215人次居第二位。這是因為現(xiàn)在許多企業(yè)都會面試口語，很多外資企業(yè)更是把英語作為了工作語言，如果口語不行，就喪失了基本的溝通能力，自然會影響到工作，顯然大部分大學(xué)生都意識到了這一點。那么大學(xué)生在校期間是否已有意識的加強這方面的鍛煉呢？在我來看并沒有。從學(xué)校方面來說，現(xiàn)在本科階段一般開設(shè)兩年的公共英語課，之后還會有一學(xué)期左右的專業(yè)英語課，我認為這是不夠的，應(yīng)該在后兩年中開設(shè)些形式多樣的選修課，包括口語、寫作等等，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進行選擇。從教師來看，部分教師還是延續(xù)了高中的“啞巴英語”的教學(xué)方式，注重語法和閱讀，忽視口

口語和寫作，當然這也是部分受到四六級考試的壓力，這畢竟是一項書面考試。從大學(xué)生自身來說，很多人一開始并沒有意識到口語的重要性，或者說缺乏一種自信，覺得自己水平太差，不好意思用英語交流，這樣自然是不會有提高的。還有第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有那些”中，選擇“英語不夠好”的以181人次占第二位。第十八題“您認為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中，選擇“英語”的以254人次占第一位。另外第三十一題“你認為英語能力的重要性如何”中，認為“很重要”的占81.8,只有2.42認為“不重要”。這都反映了英語的地位之高，而語言的作用就是溝通和表達，口語自然是重中之重。

2．計算機的重要性

在第十三題“你認為最有用的專業(yè)課”中，“軟件工程”以88人次居第一位，“計算機通信與網(wǎng)絡(luò)”以74人次居第三位。第十六題“你認為在工作中用的最多的知識是”，選擇“計算機”的以231人次居第一位。第三十三題“你認為計算機能力的重要性如何”中，認為“很重要”的占66.67，只有2.17的人認為“不重要”。這些都充分反映了計算機在實際工作中的應(yīng)用性之廣。那么廣大大學(xué)生在學(xué)習(xí)階段有沒有注意到這一點呢，確實從表面看來，如今大學(xué)生們花在計算機上的時間是很多的，但是大多數(shù)

人都是在打游戲，聊天，這些顯然談不上能提高計算機水平。另外從學(xué)校方面來看，對計算機課是越來越重視了，比如把考級與學(xué)位掛起鉤來，但這也產(chǎn)生了負面影響，就是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，往往考試是通過了，但沒過多久，以前學(xué)的全忘光了，那些證書也就失去了本來的意義。另外，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會有個困惑，就是不清楚所學(xué)的內(nèi)容有那些實際用處，這是因為我們學(xué)的只是基礎(chǔ)部分，根本就沒有涉及到實際的應(yīng)用，這當然是提不起同學(xué)的興趣，不利于知識的鞏固。因此我建議學(xué)校能增加些應(yīng)用性的課程，在實際的運用中考查同學(xué)們掌握知識的能力，這會更有利于大學(xué)生們更好的適應(yīng)今后的工作。

3．綜合素質(zhì)的重要性

第十二題“通過近幾年的工作，您覺得學(xué)校應(yīng)在哪方面加強對學(xué)生的指導(dǎo)”中，選擇提高綜合素質(zhì)”的以297人次占第一位。第三十四題“你認為現(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的能力是什么”中，選擇“綜合素質(zhì)”的以238人次占第一位。第三十八題“您認為在校大學(xué)生發(fā)展自我的目標應(yīng)該是”中，選擇“各種素質(zhì)兼顧，不以分數(shù)為目標”的以180人次占第一位。這些數(shù)據(jù)充分反映了當代大學(xué)生對所謂綜合素質(zhì)的追捧。而反觀代表了學(xué)生對在校所學(xué)知識掌握程度的“分數(shù)”在畢業(yè)生心中的地位自然就降低了。

第二十三題“您認為個人的綜合素質(zhì)是否比專業(yè)技能更加重要”中，認為“是”的占57.32。我們可以在這些題目中找到答案：第十五題“你認為所學(xué)專業(yè)知識在工作中的實用性如何”中，認為“一般”的占65.62，只有12.59的認為“很強”，而認為“沒多大的用處”的占到了21.79。這是否代表專業(yè)知識真的不重要了么，事實并不是這樣，第十六題“你認為工作中用的最多的知識是”中，選擇“專業(yè)知識”的以151人次占第二位。第十八題“您認為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中，選擇“專業(yè)技能”的以221人次占第二位。

那么這是什么原因呢，首先綜合素質(zhì)原本就包括了專業(yè)知識，知識范圍更廣些；其次，現(xiàn)在的學(xué)校里教授的知識確實與企業(yè)的需求有一定差距，往往是學(xué)校里辛辛苦苦學(xué)的以后都用不上，這其中有其客觀原因：現(xiàn)在高新技術(shù)

大學(xué)的實踐報告 篇11

實踐單位：大明宮南郊家居城浪鯨衛(wèi)浴

實踐時間：XX年7月11日-XX年8月11日

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐，當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?所以，我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

大學(xué),是一直以來夢寐以求想去的地方。大學(xué)的第一個暑假，就算是社會實踐也讓人激動。帶著激動的心情，7月5日我離開家到西安去找工作。從促銷員被騙到服務(wù)員把我刷下來，茶樓、火鍋店、飯店、超市，我和同學(xué)找了好久，朋友的舍友還幫忙打電話找。什么不是本地人、本地學(xué)生、帶框架眼鏡、個子太矮。一盆冰涼的水直接澆到我頭上，沒有了激動得心情，特別委屈，只想趕緊找到工作。同學(xué)就說讓我去肯德基，騙他們說我就是長期的，會一直做。但是我一點也不想去，更不想騙人，做多久就是多久，何必要那樣，我做不到?；蛟S我在某些方面并不乖，但是我沒有習(xí)慣說謊。同學(xué)是個急性子的人，特別直。因為這我們兩個說的不好，差點吵起來，想哭，不知道要怎么辦。那時，我迫不及待的想要工作，連她室友說的洗碗工，我都想去。最后無可奈何，我們?nèi)フ伊酥薪?，交了一百塊錢。那是一間不大的辦公室，老板說那時只有發(fā)單和在超市促銷飲料的工作，我說可以，想著去做促銷挺好的，練習(xí)交際能力。等了兩天，他給我們說是促銷招滿了，讓我們?nèi)ヒ患倚l(wèi)浴公司，和我一塊的還有四個人，他只字未提發(fā)單，就這樣我無可奈何地開始了我的暑期實踐。呵呵，怎樣必免，還是被騙了。

發(fā)單—看似很簡單的工作。實則一點也不好做，要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心。剛開始，根本不好意思去發(fā)，總覺得這樣很尷尬，總是臉紅，難受極了。有些事情，好像就是那樣，邁出了第一步，后面就慢慢好了。發(fā)單就是這樣的，當發(fā)出了第一張單子后，阿姨和藹的給我微笑了一下，忽然就覺得其實也就那樣了，還是有好人的。不過，腿酸、又熱、還會有人來巡視，看是否說話，是否熱情，真是個難熬的適應(yīng)期?，F(xiàn)在的人都要面子，很傲慢，要的人很少，根本不聽你說。就是有時會有一些好心的阿姨、大姐把我們看一下，然后才要。應(yīng)該是覺得我們可憐吧！中途有幾天溫度達到了38度左右，非常非常熱，你就站在那里不動，臉上的汗還是不停的往下留。

第一年暑假，第一次社會實踐。盡管發(fā)單，還是有很多收獲。遇到的事，接觸的人五花八門，以及對待事情的態(tài)度，好比是工作，過了幾天我就慢慢的適應(yīng)這個工作了，我會積極地了解一些關(guān)于衛(wèi)浴方面的知識，大膽的去給別人介紹，發(fā)單，然后領(lǐng)人進去店里選購。如果沒人要單頁，我也不傷心，不是每個人都需要、不是每個人都是好人能看到我們的辛苦、不是每個人都那么閑看你的單頁，而且現(xiàn)在社會上騙子那么多，騙人的手法那么多，別人也沒必要相信我們。就這樣，我的臉皮變得越來越厚，工作做得很嫻熟。另外就是交際能力了，保潔阿姨、保安、問路的。當然，還有和我一塊發(fā)單的工友了，我們都成了很好的朋友。還有我們的同行，都是大學(xué)生，大家休息時天南地北的聊，有西北農(nóng)林科技大的，西北工業(yè)大學(xué)的，西安郵電的。7月21號，擠公交車，錢包就忽然不翼而飛了，我當時就懵了，接近四百塊錢加銀行卡都沒了，想笑又想哭，當時都急瘋了，恨不得罵死自己。幸好有同學(xué)在身邊，“沒錢就給我說，住在我家里，什么都不用擔心，這不是有我呢嗎，有事就給我說，上你的班就行了！”“朋友在精不在多！”就是這樣，讓人很窩心，即使發(fā)生了很多事我也總是很開心的。就這一個月，或許學(xué)到的比我在學(xué)校一年都多。賺錢比想象中的要困難很多，都二十左右的我們，還只是父母翼下的雛鳥。一直在學(xué)校的我們嚴重缺乏社會經(jīng)驗和與人溝通的能力，并且總是以自我為中心，不會更多的考慮別人的感受。這次的打工經(jīng)歷我完全體會到了這一點，你跟誰都是陌生人，沒有誰無緣無故對你好。老板的話就沒有你反駁的理由，說你你就只有忍著。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那就會變得容易解決了。在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。所以說，學(xué)校的這個暑期社會實踐很不錯，很有必要。并且現(xiàn)在物價飛速漲，錢越來越難賺到，而長久在學(xué)校的我們很難去體會到那種艱辛，父母賺錢的不容易，從來嚴謹?shù)囊笞约?，更認真地學(xué)習(xí)，遇到困難更堅強。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

這個暑假，是有很多不開心，也沒賺到多少錢，但是很充實，我很滿足，我很驕傲！為自己加油！為自己鼓掌！

XX年8月29日

大學(xué)的實踐報告 篇12

大學(xué)經(jīng)濟實踐報告：可持續(xù)發(fā)展理念下的企業(yè)社會責任

摘要：本文針對企業(yè)社會責任在可持續(xù)發(fā)展理念下的發(fā)展趨勢進行探討，分析了我國企業(yè)社會責任目前存在的問題，并提出了一些應(yīng)對之策，旨在為企業(yè)實踐者和決策者提供參考。

關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展；企業(yè)社會責任；發(fā)展趨勢；問題分析；應(yīng)對之策

一、引言

隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展和環(huán)境的不斷惡化，可持續(xù)發(fā)展理念已經(jīng)成為全球熱議的話題。作為經(jīng)濟生命線的企業(yè)需要承擔起相應(yīng)的社會責任，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。因此，企業(yè)社會責任的概念也隨之涌入人們的視野，成為了一個備受關(guān)注的話題。

二、可持續(xù)發(fā)展下企業(yè)社會責任的發(fā)展趨勢

1.以環(huán)境保護為主要責任

環(huán)境保護是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，因此環(huán)境保護也成為企業(yè)社會責任發(fā)展的重要方向之一。企業(yè)需要通過技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排等措施來降低對環(huán)境的影響。

2.重視員工福利和人權(quán)問題

員工是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，對員工的保護和福利是企業(yè)社會責任不可或缺的部分。此外，企業(yè)還需要關(guān)注人權(quán)問題，不參與侵犯人權(quán)的事情。

3.關(guān)注社會公益事業(yè)

企業(yè)不僅要關(guān)注自身利益，同時也需要關(guān)注社會公益事業(yè)，參與慈善捐助和社會志愿者活動等，為社會作出貢獻。

三、我國企業(yè)社會責任存在的問題

1.責任意識淡薄

在我國，一些企業(yè)對企業(yè)社會責任概念的認識還十分模糊，對企業(yè)社會責任不重視，專注于追求短期的經(jīng)濟利益。

2.認知水平較低

在我國，企業(yè)社會責任的認知水平相對較低，對企業(yè)社會責任的認知不夠深入，缺乏對企業(yè)社會責任必要性的認識。

3.缺乏相應(yīng)制度支持

我國企業(yè)社會責任法律法規(guī)缺乏整合性、明晰性，企業(yè)社會責任并未有過多的政策支持，無法形成可落實的制度環(huán)境。

四、應(yīng)對之策

1.加強企業(yè)社會責任的宣傳和教育

企業(yè)需要積極了解和認識企業(yè)社會責任，提高企業(yè)社會責任的重要性，充分認識到企業(yè)社會責任的價值。

2.制定相應(yīng)的制度和管理規(guī)范

政府需要加大對企業(yè)社會責任的政策支持力度，制定相關(guān)法律和管理規(guī)范，以規(guī)范企業(yè)行為。

3.加強企業(yè)自查和監(jiān)管

企業(yè)要加強對企業(yè)社會責任的自查和監(jiān)管力度，建立相應(yīng)的管理體系，積極踐行企業(yè)社會責任。

五、結(jié)論

企業(yè)社會責任是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，為了推動企業(yè)社會責任的發(fā)展，需要政府、企業(yè)和社會各方面共同努力，同時也需要企業(yè)從各自的角度出發(fā)地貫徹落實企業(yè)社會責任，向著可持續(xù)發(fā)展的目標邁進。

大學(xué)的實踐報告 篇13

一、實踐目的：

1、通過認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，來對公司的管理方式做簡單的了解、初步的認識。

2．達到認識企業(yè)、認識市場、認識新的學(xué)習(xí)方法這三方面的認識。

3．從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規(guī)劃。

二、對廣告學(xué)知識的認識：

廣告學(xué)定義：廣告是一種將廣告主付費的商品、勞務(wù)和觀念信息，采用藝術(shù)手法，通過不同媒介，以改變或強化消費者觀念和行為為目的而進行傳播的經(jīng)濟活動。

內(nèi)涵分析：一是本質(zhì)特征：付費的信息。二是藝術(shù)加工。三是傳播媒介。四是目的是改變觀念。

廣告學(xué)特征：營利性、本性、生命 ；信息性、作用、說明文 ；指導(dǎo)性、理論、判斷 ；說服性、理性、平等；藝術(shù)性、吸引、魅力。

廣告原則：

（一） 真實性原則，生命所在。一是詐騙（醫(yī)療廣告）；二是歪曲夸大（房地產(chǎn)）現(xiàn)象。（二）思想性原則。靈魂所在（水平價值高低）。要求主題句正確，基調(diào)健康。

（三）藝術(shù)性原則?？λ?，絞盡腦汁 。

（四）計劃性原則。成效所在，國家廣告規(guī)劃，服從國民經(jīng)濟整體利益；個人和企業(yè)策劃。弄清計劃和策劃。

廣告的功能

1、基本功能：傳播信息。信息產(chǎn)業(yè)。商品、勞務(wù)、觀念以及其它信息

2、經(jīng)濟功能?！懊绹^歐州的原因之一就是廣告?！贝罅啃畔⑴囵B(yǎng)了人們對商品的需求。

（1）促銷功能：原始義。（2）競爭功能。（3）促進社會財富增長。

3、宣傳教育功能。影響社會，流行，風(fēng)氣。

4、社會功能

（1）明確企業(yè)的社會責任。（2）間接促進生活品質(zhì)的改進。為社會團體和人民群眾服務(wù)。

5、 美學(xué)功能。文化功能。有意無意的反饋。

三、實踐內(nèi)容：

1、面試：

第一次面試，對于我來說少不了緊張、焦急的情緒。我知道，要給主管留下好的印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要得多。除了衣著方面，我更注重時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時間對于每一個人來說都是珍貴的，也是公平的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。

見到主管，我始終面帶微笑，說話的聲音恰到好處。我為自己能在短時間內(nèi)舒緩緊張的心情而感到高興。這是與我平時在學(xué)院里參加各類比賽，大膽表現(xiàn)自己所取得的經(jīng)驗有關(guān)的。我首先介紹了自己，整個談話過程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實習(xí)生，而且操作比較簡單，主管并沒有刻意刁難。終于我被錄用了。

2、實習(xí)概述

20xx年8月，我在海口上上傳媒公司廣告部進行了為期15天的廣告認識實習(xí)。公司廣告部承辦廣告的設(shè)計、制作、策劃。在公司實習(xí)期間，由于所學(xué)知識與實踐的差距且我只學(xué)過一點點關(guān)于廣告專業(yè)制作與設(shè)計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

3、實習(xí)認識的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、經(jīng)驗得失

在認識實習(xí)中，部門老師給我很多的動手實踐的機會：在業(yè)務(wù)很忙的期間他們也不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。

在老師的指導(dǎo)下，我和公司的職員共同完成了一些廣告宣傳牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的PHOTOSHOP給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。在對圖片處理的過程中，知道畫面的整體構(gòu)圖和色彩運用的技法，明白了制作滿意的畫面效果，不單要靠自己對色彩的感覺，還需遵循一定的構(gòu)圖規(guī)律，熟悉一些處理技巧。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認識到了技術(shù)與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。

實習(xí)期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業(yè)知識和實際理論，要理論和實際相結(jié)合。在短暫的認識實習(xí)過程中，我深深的感受到自己所學(xué)知識的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對一些設(shè)計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯(lián)系字一起，可能的話可以試著做一名合格的廣告人。

三、實踐結(jié)果：

在為期15天的認識實習(xí)過程中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會到了廣告是既有創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業(yè)的知識和嚴謹認真的工作態(tài)度，知道了一絲不茍，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己掌握更多的專業(yè)知識，更好的運用廣告這門科學(xué)。

這短暫的15天中，給我最深的感受和認識是：

1、機會永遠屬于有準備的人，做任何時都要有耐心。

2、掌握的理論知識要與實際相互結(jié)合。

3、要多動手，多實踐，積累更多的工作經(jīng)驗。

四、實踐總結(jié)或體會

社會實踐結(jié)束了，回想起從開始到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂。在這次實習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。 想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。

再者，我喜歡聆聽，空閑的時候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢k公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習(xí)者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，曾經(jīng)有數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，健康是成年人最關(guān)心的問題，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。以前我會很幼稚地問；“人的成功與否關(guān)鍵在于工作效率和能力，與別人有何干呢？”現(xiàn)在我體會到，如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。廣告業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會和行業(yè)對于廣告學(xué)畢業(yè)生的嚴厲要求，在實習(xí)期間，由于所學(xué)知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是報社領(lǐng)導(dǎo)和同組同學(xué)給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，廣告部老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。電視臺報道側(cè)重呼和浩特市政府的中心工作、廣播電視系統(tǒng)的改革與發(fā)展以及昭君文化節(jié)厚重的歷史積淀和源遠流長的民風(fēng)民俗。在廣告營銷和主題策劃上具有了一定專長和實務(wù)。品位高雅，個性鮮明，雅俗共賞，圖文并茂。在實習(xí)中，廣告部李主任給了我很多次實踐的機會， 剛接到任務(wù)時我很茫然，但是任務(wù)必須完成，所以我將平時課堂上學(xué)習(xí)到的設(shè)計知識運用于實踐操作中，遇到難的或不懂的就問人，這使我受益良多。

廣告調(diào)查在實習(xí)中我和同組同學(xué)進行了房地產(chǎn)業(yè)的市場調(diào)查，由于實踐經(jīng)驗的欠缺我沒有很好的完成這項工作，但是從其他同學(xué)那里卻學(xué)到了關(guān)于市場調(diào)查的很多知識，明確了自己的不足，對于以后的工作積累了十分珍貴的經(jīng)驗。

我以前覺得文案就是有韻味，有藝術(shù)美感，像散文詩一樣，現(xiàn)實是受眾不是來看散文詩的，他們要的是實實在在的利益，但我一直覺得文案中出現(xiàn)這些就會寫得像說明文一樣，沒有藝術(shù)美感，不是我想象中的文案。由此我意識到課堂書本上的經(jīng)典廣告文案與現(xiàn)實的廣告實務(wù)還是有距離的，只有美感的文案并不能稱作好文案，只有能產(chǎn)生銷售力的文案才是務(wù)實的文案，才是好文案。

廣告業(yè)務(wù)在實習(xí)期間，我從事了一定的廣告業(yè)務(wù)工作，讓我真正的了解到一名合格的業(yè)務(wù)員不是那么容易做的，從事業(yè)務(wù)這一行業(yè)需要掌握很多知識，我總結(jié)了以下心得： 1〉對業(yè)務(wù)員來說，銷售學(xué)知識無疑是必須掌握的，沒有學(xué)問作為根基的銷售，只能視為投機，無法真正體驗銷售的妙趣。 2〉一次成功的推銷不是一個偶然發(fā)生的故事，它是學(xué)習(xí)、計劃以及一個業(yè)務(wù)員的知識和技巧運用的結(jié)果。 3〉推銷完全是常識的運用，但只有將這些為實踐所證實的觀念運用在“積極者”身上，才能產(chǎn)生效果。 4〉一鳴驚人的成績之前，必先做好枯燥乏味的準備工作。 5〉為幫助客戶而銷售，而不是為了提成而銷售。 6〉熱情面對工作——讓每一次推銷的感覺都是：這是最棒的一次。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所學(xué)知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。在剛開始的一段時期內(nèi)，我對一些事情常常是無從下手，茫然不知所措，接觸到了實際才知道與現(xiàn)實間的差距?！爸獝u而后勇”。

對于廣告的認識和思考首先，廣告并不是一個瀟灑的行業(yè)，不像羅斯福說“不做總統(tǒng)便做廣告人”那般輕松。在中國，廣告作為一個行業(yè)，發(fā)端于上世紀的七八十年代，是舶來品。目前，廣告在中國雖呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢，但事實并不與我們所看到的一致，在中國廣告迅速發(fā)展的背后隱藏著一些痼疾；在亞洲，只有新加坡的廣告最具潛力，天真，大膽率性，相比較而言，中國廣告則受到諸多限制，顧忌太多，以致很少有大作出現(xiàn)；再者，外國廣告公司紛紛進入中國搶占市場，中國廣告受到巨大的沖擊。在這樣的境況下，作為廣告學(xué)子，我能做的就是沖破觀念的束縛，用新鮮的創(chuàng)意為中國的廣告注入新的血液。其次，我深深的體會到擁有豐富的知識是廣告文案撰寫人員的必備素質(zhì)，這樣寫起文案才會信手拈來、一氣呵成。所以，回到學(xué)校后，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。再者，廣告行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，我個人認為廣告人不僅要有專攻而且還要博聞強識。廣告要引導(dǎo)市場，如果廣告制作者的思維跟不上市場趨勢，那么廣告的引導(dǎo)作用也就無從談起了。

五、給公司的建議

鑒于我所接觸廣告業(yè)務(wù)層面還比較單一，主要以廣告的設(shè)計、發(fā)布為主；媒介格局也較簡單。所以需要拓寬市場。擴大媒體資源，整合現(xiàn)有資源。

通過我們的觀察發(fā)現(xiàn)，其員工雖然很敬業(yè)，但是效率并不高，我們認為是因為員工缺少目標，所以我們向經(jīng)理提議讓所有人員實行小便條制度，當然領(lǐng)導(dǎo)更是要起帶頭作用，也就是說在每天的工作結(jié)束時，寫下第二天按輕重緩急列出的所有工作任務(wù)，這樣可以讓員工更明確那些事情需要及時處理，這樣思路清晰，方向性明確，不會出現(xiàn)誤事，同時這種方法簡單易行。

實習(xí)報告暫且落筆,希望我個人的實踐與體會能得到輔導(dǎo)老師的認可,也能為我所在的部門略有貢獻。

大學(xué)的實踐報告 篇14

寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。可是，我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢？在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實而精彩，因此，在大學(xué)第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

一、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。

二、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務(wù)，工作辛勞。

三、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。

四、實踐總結(jié)與體會：

1．掙錢的辛苦 每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，

才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。

2．人際關(guān)系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3. 具備隨機應(yīng)變的能力 要具備隨機應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應(yīng)變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應(yīng)變的能力。

4. 微笑面對每一位顧客 對人友善，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5、認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐 實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認

識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

五、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我想，這個應(yīng)該是我這次做社會實踐最大的收獲。

寒假社會實踐調(diào)查—春節(jié)民俗變化

正 文：

一、調(diào)查目的

1.通過調(diào)查問卷，了解各地不同人群傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗的變化。

2.通過自身的生活體會，感悟時勢變遷對傳統(tǒng)春節(jié)的習(xí)俗的影響，分析研究春節(jié)對人們生產(chǎn)、生活的影響

3.了解不同地區(qū)不同習(xí)俗的歷史發(fā)展，明天社會的作用和內(nèi)涵。

二、調(diào)查方法：

通過上網(wǎng)搜索資料以及調(diào)查問卷的方式來調(diào)研當今社會與過去的春節(jié)習(xí)俗的差異。并且對比當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平，深入挖掘經(jīng)濟發(fā)展對春節(jié)風(fēng)俗的影響。

三、調(diào)查內(nèi)容

隨著生活水平的提高，人們不滿足于僅停留在物質(zhì)上的享受而對精神文化生活的要求越來越迫切，越來越多樣。群眾文化是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分?；鶎尤罕娢幕顒?，不僅能提高群眾文明素質(zhì)，而且可以滿足群眾日益增長的精神文化生活的需求。

春節(jié)的大致變化

通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的人會選擇回家同父母家人一起過年，只有極少數(shù)人單獨過春節(jié)。從這方面看來春節(jié)，團圓兩個字任然非常重要，中國人追本

溯源的思想仍然比較牢固。除夕夜時，一半以上的被調(diào)查者選擇一直呆在家里和家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。自1983年開始，除夕看春晚也逐漸成為了習(xí)慣，甚至成為傳統(tǒng)，很多在中國過年的外國人也說除夕夜不看春晚不像過年，央視春晚既豐富了我們的精神文化生活，也深深的

影響了我們春節(jié)的習(xí)俗。另外，外出走親訪友是一些人的選擇，但是不同的地域所占比率有所不同，比如處于北方極寒地區(qū)的呼倫貝爾人們大多選擇呆在家里看春晚，在南方則多一些。春節(jié)人們的娛樂方式也更加的多樣化，有近一半的人仍然同以前一樣，春節(jié)期間吃喝玩樂，也有一些人選擇旅游過春節(jié)，而且今年的出國旅游過春節(jié)的人數(shù)較去年多了一倍以上。

除夕夜守歲

除夕守歲是最重要的年俗，守歲來源很早，這在魏晉時期就有記載。除夕晚上，與家老小熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂，這是中華民族至今仍然很重視的年俗。唐杜甫詩中已提及：“守歲阿咸家，椒盤已頌花?！笔貧q，通常大人圍坐暢談，通宵不寐，取意對逝去的歲月眷念，對新的一年殷切期望，也表示精力充沛，龍馬精神?！独字莞尽酚涊d有清嘉慶年雷州守歲的習(xí)俗：“元日夙興，焚香，燒爆竹，設(shè)‘清席’，祀香火神及祖先，曰‘供歲飯’?！彼^“夙興”，就是午夜12時，父母長輩叫醒小孩起床，踏新年地，穿新衣服，給壓歲錢。 經(jīng)調(diào)查近幾年來的春節(jié)，守歲的人越來越少，人們是或看電視，或睡覺、打牌、上網(wǎng)，幾乎無人靜下心來守歲。 雖然很多現(xiàn)代人將“網(wǎng)上守歲”、“打牌守歲”等都歸于守歲，然而守歲凈化心靈、讓靈魂通過安靜“回家”的作用似乎正在消逝。

拜年的方式

20世紀50年代的時候，晚輩給長輩拜年，是要親自上門作輯磕頭。小孩要想拿到壓歲錢，更必須向父母、祖父母拜年，下跪磕頭。如今隨著互聯(lián)網(wǎng)日漸普及，網(wǎng)上拜年早已不是什么新鮮事。

隨著城鎮(zhèn)化及人口流動速度的加快，中國的社會結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化。一些親朋好友親自見面、親自拜年比較難做到，這樣，比較方便的電話拜年、短信拜年以及賀卡拜年被人們逐漸的接受。平常的時候同學(xué)之間群發(fā)短信拜年祝福的理由很多，但是，同質(zhì)化祝福容易沖淡真情，這也已引發(fā)不少人的憂慮。

春節(jié)禁忌

因為正月是一年之始，一些人往往將它看作是新的一年年運好壞的兆示期，新年的時候尤其的重要,因此舊的時候過年的時候“禁忌”特別多。在言語方面,凡是“破”、“壞”、“沒”、“死”、"等不吉利的字眼,都禁忌說出口。而且也機會嬰兒啼哭,因為人們認為啼哭是“沒頭彩”，兆示疾病、兇禍。所以這一天即使小孩惹了禍，也不能打他或者呵斥他，以免他啼哭不休。在行為方面，端杯、盤、

碗、碟要格外小心，不能打壞，當不慎打壞時，人們要說“碎碎平安”，意指歲歲平安來沖走打碎器物的不吉利。

結(jié)論

在中國改革開放的三十年中，人們不僅鼓了腰包， 同時也解放了思想，文化的發(fā)展更提高了人們的口味。人們也是社會中的主體。思想解放的人們也逐漸打破一些舊俗，為春節(jié)活動的多元化創(chuàng)造了條件。

人們生活水平的提高，使得一些人對吃喝也就不會像以前那樣在意，所以人們對于制作年飯的方式、途徑有所改變。 同時，人們生活中的享受資料所占比例增加。對于春晚的要求也越來越高，對春晚的高要求也是人們對高文化生活追求的反應(yīng)。旅游爬山等活動中所含的精神上的享受也逐漸為人們所追捧。使外出旅游爬山等活動的風(fēng)氣漸盛

經(jīng)濟上的發(fā)展，政治上的穩(wěn)定，文化上的繁榮，都對春節(jié)活動的多元化提供了條件，奠定了基礎(chǔ)，如果沒有百姓的安居樂業(yè)，那過年豐富多彩的活動又從何談起？過年方式多元化其實也就是國家穩(wěn)定發(fā)展的表現(xiàn)，也只有國家的穩(wěn)定發(fā)展才有現(xiàn)在以及將來豐富多彩的過年方式。

受現(xiàn)代生活沖擊，如今春節(jié)習(xí)俗正在悄然發(fā)生變化。但是春節(jié)習(xí)俗在堅守中顯示了傳統(tǒng)文化的強大生命力。

但是也要看到春節(jié)中一些習(xí)俗的消失、變化所帶來的負面影響，很多老人發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在過年時年味越來越淡了。這些都與人們生活節(jié)奏加快有關(guān)，加上現(xiàn)代各種通信手段的不斷發(fā)展，人們拜年的方式發(fā)生了很大變化，人們更多的選擇快捷、方便的拜年方式，這樣自然少了人與人直接溝通的親切，讓人自然感覺少了“年味”。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

小學(xué)的實踐報告收藏

您是否渴望深入了解有關(guān)于“小學(xué)的實踐報告”的信息？下文將提供詳盡資料。當任務(wù)即將完成時，撰寫報告成為必要環(huán)節(jié)。為確保報告內(nèi)容客觀真實，應(yīng)準確反映問題和匯報情況，務(wù)必遵循實事求是的原則。此外，撰寫報告時需注意以下幾個方面：為方便日后查找，建議將本頁加入收藏夾。

小學(xué)的實踐報告(篇1)

雷金超【問題的提出】

綜合實踐活動基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用，是以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。究竟綜合實踐活動該如何進行？想?yún)⑴c實踐的教師并不清楚。他們一路摸著石頭過河。

然而，我校綜合實踐活動課程自2001年9月實施以來，卻深受學(xué)生的喜愛，在這些主題活動中，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，并在活動中感受著探索、研究、發(fā)現(xiàn)的快樂。綜合實踐活動不僅帶來了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，也帶來了教育思想的轉(zhuǎn)變。下面結(jié)合我校實踐從課程內(nèi)容實踐、課程資源開發(fā)、學(xué)生發(fā)展評價、實施初步特點、教師作用反思等方面來談綜合實踐活動課程的實施情況。

【課程內(nèi)容實踐情況】

最初，綜合實踐課程的內(nèi)容是由學(xué)生和老師在小組合作和主題活動中確定的；開展一段時間后，在中高年級主要由學(xué)生自己根據(jù)興趣、愛好、實際情況自己自己確定活動分組，確定活動主題，自己總結(jié)活動體驗報告，自己將活動情況展示出來。經(jīng)過近兩年的實踐，課程內(nèi)容主要落實如下：

環(huán)境教育系列：

白色垃圾之午餐飯盒

環(huán)境污染與防治

我看校園垃圾

走進海洋世界

改善學(xué)校植物園

關(guān)注清潔問題

一次性筷子

環(huán)保從身邊做起

環(huán)保知多少

社區(qū)調(diào)查系列：

小區(qū)治安調(diào)查

大廈消防問題

南油文化廣場環(huán)保調(diào)查

讓我們的家園重生

龍城花園生活區(qū)調(diào)查

鴻瑞花園采訪記

海月花園環(huán)境問題

將綠色進行到底

小區(qū)環(huán)保，讓我們行動起來。

到父母工作的地方區(qū)學(xué)習(xí)

關(guān)注學(xué)生生活世界系列：

同學(xué)為什么喜歡玩徽章

學(xué)生近視原因調(diào)查

為什么小學(xué)生愛吃洋快餐

書包有多重

深圳小胖多

孩子成長路上的絆腳石—挑食

保護我們的牙齒

我和零花錢

關(guān)注學(xué)生興趣世界系列：

關(guān)注ufo

太陽能的利用

走進少數(shù)民族

走進動物世界

漢字的故事

紙的歷史

書籍的歷史

關(guān)注學(xué)生關(guān)注的世界系列：

我看“911”

青少年與電腦

設(shè)計校服

青少年青春偶像明星崇拜調(diào)查

此外，我們還選擇性地使用綜合實踐活動學(xué)習(xí)卡開展相關(guān)主題活動。

【課程資源開發(fā)情況】

綜合實踐活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域非常廣闊,體現(xiàn)著學(xué)校教育哲學(xué)和社區(qū)特點,貫穿著人與自我、人與社會、人與自然等多方面內(nèi)容，可以說資源開發(fā)既有很大的空間，更有很大的自主性。結(jié)合我校實際情況，綜合實踐課程資源開發(fā)主要從以下幾個方面進行。

1、 充分利用校內(nèi)外資源對學(xué)生進行環(huán)境教育

環(huán)境保護在當今社會已是愈顯重要，在綜合實踐活動中，我們先讓學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，調(diào)查學(xué)校及周邊的環(huán)境情況并形成自己的報告，提出自己的意見。另一方面，結(jié)合學(xué)校校本課程“藍色海洋”將學(xué)生的目光引向廣闊的海洋，與深圳海洋世界水族館一起，將學(xué)生們帶到廣闊的海洋，關(guān)注海洋的多姿多彩及其現(xiàn)在的生存狀況。在這方面開展了“我看校園垃圾”、“改善學(xué)校植物園”、“一次性筷子”、“環(huán)保從身邊做起”、“走進海洋世界”等活動。

2、 開發(fā)學(xué)生自身的課程資源

1、 關(guān)注學(xué)生身邊的事

在學(xué)生日常的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)生著一件一件的小事，這些事情看上去很小，但若細究，卻能發(fā)現(xiàn)很多值得**的問題。如同學(xué)之間又鬧矛盾了，可以以此來進行如何處理好同學(xué)關(guān)系的**；今天又些學(xué)生又遲到了。我們可以調(diào)查他們遲到的原因；學(xué)生經(jīng)常帶零花錢來校，我們可以通過綜合實踐活動，引到學(xué)生正確使用零花錢，過一段時期，在學(xué)生中間便會風(fēng)行另一種游戲，對此種現(xiàn)象，我們可以進行調(diào)查……。這些主題活動正是在學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中進行的。他們已經(jīng)體驗并實踐了他們。他們一定有話要說，要做。

在這方面開展了“我和零花錢”、“為什么很多學(xué)生戴眼鏡”、“愛吃麥當勞”、“書包有多重”等活動。

2、關(guān)注學(xué)生感興趣的事

學(xué)生的興趣是多樣的，他們愿意做他們感興趣的事。我們可以由幾個對同一件事感興趣的學(xué)生組成。這方面開展了“關(guān)注ufo”、“走進少數(shù)民族”、“走進動物世界”、“漢字的故事”、“太陽能的利用”等活動。

3、關(guān)注學(xué)生關(guān)注的事

現(xiàn)在的小學(xué)生雖然年紀不大，但對世界上發(fā)生的事情表現(xiàn)出極大的關(guān)注，因此，可以讓學(xué)生圍繞這些大事，在多方面了解的基礎(chǔ)上開展討論。如發(fā)生在美國的“911”恐怖事件，炭疽事件；為了統(tǒng)一深圳學(xué)生的校服，我們可以讓學(xué)生在我心目中設(shè)計校服。這方面開展了“我看911”、“設(shè)計校服”、“青少年與電腦”、“小區(qū)治安調(diào)查”等活動。

3、 開發(fā)教師所蘊含的課程資源

綜合實踐活動不僅給學(xué)生提供了展示自己的時空，也給老師提供了這一機會，讓老師的個人特長的展現(xiàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系。我校數(shù)學(xué)教師通過綜合實踐活動，向?qū)W生傳授調(diào)查統(tǒng)計方法，語文教師為學(xué)生進行文學(xué)講座，深受學(xué)生喜愛。

四、開發(fā)社區(qū)資源、家庭資源

我校周邊社區(qū)較多，而且學(xué)生本身就生活在社區(qū)之中，通過讓學(xué)生關(guān)注自己的生活環(huán)境，了解諸如社區(qū)的管理、安全、消防、衛(wèi)生、環(huán)境及配套設(shè)施等，讓學(xué)生從身邊做起，增強對社區(qū)、社會的了解。

一個家庭，一個父母，是一本書，每個人都有自己的精彩。讓學(xué)生到父母工作的地方去了解他們的工作；讓學(xué)生當家做主，體諒父母，感受做家長的酸甜苦辣；讓學(xué)生根據(jù)自己或同學(xué)的經(jīng)驗，尋找與父母溝通的最佳方式

【學(xué)生發(fā)展評價情況】

綜合實踐以其開放性、自主性和生成性受到學(xué)生的歡迎。但隨之而來的，也產(chǎn)生了一些一時難以解決的問題。如綜合實踐活動的評價，尤其是對學(xué)生的評價。

因為課程的目標不僅是活動的結(jié)果，更是活動過程的體驗。必然要求對學(xué)生的評價也能更多地體現(xiàn)學(xué)生在活動過程中的一系列態(tài)度、情感、思維、行為的變化，以及自己、小組、同學(xué)乃至老師對這一變化過程的看法，從而能夠使學(xué)生從多方位多角度地去了解自己，認識自己，并在這一認識的評價過程中進一步反思：我的進步在**，我的長處在**，我發(fā)生了什么變化，我還有什么需要提高的地方。

我們從活動方案評價、活動過程評價、活動結(jié)果評價、學(xué)期總體評價方面作了初步的嘗試。

主題活動方案評價

在學(xué)生小組確定并制定出初步的活動方案后，提交給全班進行交流，讓全班同學(xué)對這一方案作出評價，指出優(yōu)點，提出建議。希望通過實踐活動前的評價，盡可能完善學(xué)生的主題活動方案，使小組活動的開展更加順利。

主題活動過程評價

它側(cè)重于對個體在活動過程中的評價。（見設(shè)計一）

設(shè)計一：個人評價表

在對學(xué)生的個人評價中，以學(xué)生對自己的評價為主，小組組員的評價作為主要參考依據(jù)（側(cè)重做得較好的方面與須改進的地方），在對自己的評價中，尤以活動中自己印象深、影響大的幾件事和自己的收獲體會為主。使學(xué)生不僅能從自己的角度了解自己，也能從其他學(xué)生那里了解自己。通過自己評價與組員評價相對照，較全面客觀地了解自己活動中的表現(xiàn)，并為在今后的活動中從哪些方面提高自己提供了參考。

在這個評價過程中，一方面，我們不僅要評價自己，還要接受別人的評價；另一方面，這樣的評價活動實際上是對整個活動的再回味，讓學(xué)生在評價活動中再現(xiàn)整個活動過程，肯定會有不同的感受。這樣的評價在尊重學(xué)生個體的基礎(chǔ)上，將學(xué)生的個體行動納入到了整個小組這一團體層面，可以較好地反映學(xué)生在整個活動過程中態(tài)度、情感、思維、行為的變化。

主題活動結(jié)果評價

側(cè)重于對活動小組的評價。（見設(shè)計二）

設(shè)計二：活動小組評價表

在活動小組的評價表中，側(cè)重的是對小組的整體評價，包括組員對小組評價，其他組對小組評價，老師對小組評價，小組自我總評價。評價的形式是等級與描述相結(jié)合。評價以小組自我評價為主，其他評價作為小組自我參考，并在其它評價的基礎(chǔ)上寫成小組自我總評及對其它評價的意見。

學(xué)期總體評價

小學(xué)的實踐報告(篇2)

小學(xué)跑步實踐報告

一、引言

跑步是一項既簡單又有益的身體鍛煉活動，可以促進血液循環(huán)，增強心肺功能，提高運動耐力，也有助于培養(yǎng)孩子們的毅力和堅持不懈的精神。為了讓小學(xué)生們體驗跑步的樂趣，鍛煉身體，我們在學(xué)校舉行了一場跑步實踐活動。

二、活動策劃

1. 活動目的：通過跑步活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，增強體質(zhì)，并提高體育素養(yǎng)。

2. 活動時間：本次活動安排在每周五的體育課上進行。

3. 活動場地：學(xué)校操場是本次跑步活動的理想場所，它寬闊、平整，適合學(xué)生們進行鍛煉。

4. 活動形式：我們采取了個人跑和集體跑兩種形式。個人跑適用于個別學(xué)生進行訓(xùn)練和測試，集體跑則是班級全體學(xué)生一起參與，充分體現(xiàn)團隊合作的精神。

三、實踐過程

1. 個人跑：在體育課上，每個學(xué)生都進行了個人跑的測試，以了解他們的跑步水平和耐力。老師設(shè)定了不同的距離和時間要求，讓學(xué)生們根據(jù)自己的實際情況進行跑步。在跑步的過程中，老師們給予了學(xué)生們一定的指導(dǎo)和鼓勵，讓他們養(yǎng)成正確的跑步姿勢和呼吸方法。

2. 集體跑：每個班級組織了一次集體跑活動。在活動前，班主任老師向?qū)W生們解釋了活動的目的和意義，并提醒大家要保持良好的競技精神。在跑步前，老師們帶領(lǐng)學(xué)生們進行熱身運動，如拉伸、搖臂等。然后，學(xué)生們按照老師的指令分組，一起開始跑步。整個過程中，學(xué)生們互相鼓勵，爭先恐后，營造了積極向上的氛圍。

3. 活動總結(jié)：在活動結(jié)束后，學(xué)校組織了一次跑步匯報會。每個班級派代表上臺，向全校師生介紹他們的活動情況和成績。有的班級追求速度，有的班級注重團隊合作，每個班級都跑出了自己的風(fēng)采。通過這次匯報會，學(xué)生們不僅了解了其他班級的表現(xiàn)，也可以自我反思，找到自己的不足。

四、成果與收獲

1. 身體素質(zhì)的提高：通過跑步活動，學(xué)生們的心肺功能得到了鍛煉，身體素質(zhì)有了一定的提升。他們的體能增強了，跑步的速度和持久力也有了明顯的提高。

2. 與班級團隊的合作：在集體跑的過程中，學(xué)生們意識到團隊合作的重要性。他們要相互鼓勵，互相支持，只有團結(jié)一致，才能共同完成跑步的目標。

3. 養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣：通過這次活動，學(xué)生們養(yǎng)成了每周跑步的習(xí)慣。他們意識到跑步對身體健康的重要性，并愿意繼續(xù)堅持下去。

4. 培養(yǎng)毅力和堅持不懈的精神：在跑步的過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了痛苦和疲憊，但他們并沒有放棄，而是堅持不懈，完成了跑步任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓他們懂得了毅力和堅持的重要性，為他們將來遇到困難時提供了堅強的內(nèi)心支持。

五、結(jié)論

通過本次小學(xué)跑步實踐活動，我們看到了學(xué)生們的進步和成長。跑步不僅促進了他們的身體健康，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神、毅力和堅持不懈的精神。我們相信，通過持續(xù)的跑步訓(xùn)練和鍛煉，學(xué)生們的身心健康都會得到更好的發(fā)展。

小學(xué)的實踐報告(篇3)

烏江鎮(zhèn)天樂小學(xué)“豐收的喜悅”活動報告

為了給學(xué)生一個開放的空間，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，自己動手，在實踐中學(xué)習(xí)。學(xué)校認真開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育。

1、 根據(jù)學(xué)校實際情況，科學(xué)確定活動內(nèi)容

為了使實踐活動有效的推行，學(xué)校成立了綜踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任牽頭，在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞自己感興趣的問題展開，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、歸類，上報科學(xué)的、可行的活動，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配。

2、 加強日常管理，推動活動深入開展

我們學(xué)校的實踐活動是集中使用和分散使用相結(jié)合。教師負責活動訓(xùn)練，教授活動內(nèi)容和方法，學(xué)生可以單獨或分組進行活動。

三、給學(xué)生提供自由學(xué)習(xí)的空間

實踐活動課不是“上出來”的，也不是“教出來”的，而是“做出來的”。在這個空間里，讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，是陌生的，也正因為陌生，給了他們以新奇的感覺，學(xué)生會積極主動地進行探索活動，開展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現(xiàn)象進行充分的，毫無拘束的爭辯，在爭論中認識，在爭辯中深化。學(xué)生帶著問題來研究，帶著準備來探索，因此提高了學(xué)生解決問題的綜合能力，也給他們欣然求知的樂趣，懂得了做人的道理。

實踐活動是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性思維過程，在實踐活動中，最重要的是不重結(jié)果，而重過程，只要我們的學(xué)生在活動中得到了鍛煉，成長起來了，這就是我們的成功。實踐活動的實施之路任重道遠，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。

小學(xué)的實踐報告(篇4)

一、課題的提出

誠信是人類一種具有普遍意義的美德，世界各國均重視國民的誠信教育。中華民族有著數(shù)千年文明發(fā)展史，素有禮儀之邦的美稱，自古以來看重誠信?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》明確提出我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。隨著《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布，“誠信”已經(jīng)逐步深入到我國政治、經(jīng)濟、教育、文化等各個領(lǐng)域，成為衡量人們?nèi)粘Ｐ袨椤⒌赖滤仞B(yǎng)的重要標準。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第六條明確規(guī)定：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意，考試不作弊。誠信教育雖然已在社會上蔚然成風(fēng)，但綜觀小學(xué)生的誠信教育，“個人主義”、“利己主義”、“享樂主義”等不良風(fēng)氣和一些不良生活方式對學(xué)校教育的影響仍不容忽視，部分家長不講誠信成為學(xué)生誠信美德教育的難題，部分家長重文化知識，輕道德情感教育，造成學(xué)生誠信的缺失；它們對學(xué)校教育的負面影響也是巨大的。

誠信是道德之基石，是立人之根本，是小學(xué)生公民意識培養(yǎng)的重要內(nèi)容。樹木之初重育苗，立人之始在于幼。誠信教育應(yīng)從小抓起。因此，對小學(xué)生的誠信教育的實踐與研究具有十分重要的意義。

二、預(yù)期研究目標、內(nèi)容：

總體目標：

1、通過研究，培養(yǎng)學(xué)生形成“擁有誠信”的意識與能力：在實踐中讓學(xué)生能做到用真誠的態(tài)度處置學(xué)習(xí)生活中的一切事情，做到誠實守信。

2、通過研究，提高教師的師德水平，創(chuàng)設(shè)師生的平等地位，營造師生相互尊重的良好氛圍，同時讓誠信的種子在學(xué)生們心中扎根，讓誠信的鮮花開遍校園的每一個角落。

具體目標：

1、在誠實教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風(fēng)考紀，作業(yè)和考試獨自完成，不抄襲、不作弊。

2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。

3、在法規(guī)教育方面：加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法規(guī)意識，具備良好的道德品質(zhì)。要進一步落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀、公正、文明等良好習(xí)慣。

研究內(nèi)容：

1、小學(xué)低年級學(xué)生誠信意識現(xiàn)狀的調(diào)查研究。

2、小學(xué)低年級學(xué)生誠信培育策略的行動研究，它包括如何在課堂教學(xué)、校內(nèi)活動和社會實踐中培育小學(xué)生的誠信意識素養(yǎng)。

三、課題研究的原則：

1、整合性原則：

本課題以學(xué)校二年級學(xué)生為研究對象，采用個別與集體跟蹤研究。結(jié)合學(xué)校開展的主題活動，將圍繞改革課堂教學(xué)，拓展校內(nèi)活動，開辟社會大課堂這三條主線，通過各種活動的設(shè)計，達到研究目的。

2、主體性原則：

本課題的實施需要教師的充分參與，要重視教師的主動精神，更要從學(xué)生的實際出發(fā)，充分了解學(xué)生和反映學(xué)生的實際，重視學(xué)生的參與，給學(xué)生盡可能充分的表現(xiàn)和選擇的機會，還應(yīng)特別注意學(xué)生參與活動的反饋意見和信息，以根據(jù)學(xué)生的需要不斷修正和優(yōu)化研究內(nèi)容。

3、團結(jié)合作原則：

育人是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅有學(xué)校教育是不夠的。學(xué)校與家庭、社會之間存在千絲萬縷的聯(lián)系。家庭教育直接影響著青少年素質(zhì)的提高，決定著青少年思想品德的健康成長和發(fā)展；在信息媒體日益發(fā)達的今天，社會環(huán)境對學(xué)生的影響越來越大。在教育實踐中，要注意利用一切有效資源開展教育。

四、研究方法：

1、行動研究法：

通過品德與生活課堂，結(jié)合“做誠實的好孩子”這一主題開展系列活動，力求讓思品科課堂成為學(xué)生掌握、形成“誠信意識”的主陣地。

2、文獻研究法：

通過網(wǎng)絡(luò)、教育雜志、理論書籍等多種渠道查閱文獻資料，了解國內(nèi)外此類研究狀況及成果，搜集相關(guān)理論依據(jù)與資料，最大限度地為課題提供理論支撐，把握研究方向。

3、調(diào)查研究法：

爭取街道、社區(qū)的支持，在社區(qū)建立活動基地，在學(xué)校、家庭、社區(qū)的密切配合下，進行小學(xué)生誠信意識現(xiàn)狀的調(diào)查研究，找到培育的切入點。同時與社區(qū)一塊開展形式多樣的培育活動。

五、課題研究的價值

誠信教育的重點在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。只有精心安排貼近生活，貼近實際，貼近學(xué)生的誠信活動，學(xué)生才能受到熏陶。在課題研究中，將采用收集匯編格言、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在寓教于樂中感悟誠信。同時，結(jié)合學(xué)生實際情況，開展階段測試免監(jiān)考等塑造學(xué)生誠信美德的特色活動，真正使學(xué)生做到說誠信話，辦誠信事，做誠信人。

六、研究過程：

第一階段為準備階段，時間為XX年9月——11月，主要任務(wù)為：確立課題，對課題進行論證，對學(xué)生現(xiàn)有思想道德水平進行實驗前的調(diào)查分析，制定實驗方案，為實驗研究做好準備。

第二階段為實施階段，時間為XX年12月——XX年6月，本階段按著實驗方案，有計劃、有組織、全方位地開展研究，對學(xué)生進行誠信教育，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

（1）搞好調(diào)查摸底，對實驗班學(xué)生的原有品德狀況及行為習(xí)慣及興趣愛好進行調(diào)查摸底，建立實驗班學(xué)生檔案。

（2）實驗中對學(xué)生的道德知識及道德行為進行定期測試，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。

（3）定期開展以“創(chuàng)誠信校園，做誠信學(xué)生”為主題的活動，如主題班隊會、誠信故事比賽、誠信格言抄寫比賽、制作誠信手抄報比賽等。

（4）通過家校共育，使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力。

（5）利用社會上的專用場所和教育設(shè)施對學(xué)生進行誠信教育。

第三階段為總結(jié)階段，時間為XX年7月，對調(diào)查研究的各種數(shù)據(jù)進行分析、對研究結(jié)果進行評估、對研究過程效果進行總結(jié)，撰寫結(jié)題報告、成果論文。

十、課題研究的預(yù)期成果

1、《小學(xué)低年級學(xué)生誠信教育的實踐研究》研究報告。

2、教師的論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、個案等。

3、學(xué)生開展誠信教育主題活動及文化環(huán)境的展示。

4、學(xué)生的有關(guān)作品。

十一、完成研究任務(wù)的可行性分析

（1）本課題為個人微課題。本人具有一定的學(xué)術(shù)水平，有從事生本教育課題研究的經(jīng)歷，對課題實施操作有一定的研究。

（2）圍繞此課題我校已做了大量的前期準備工作：從早年開始學(xué)校就啟動了誠信教育系列活動，本學(xué)年擬進行“創(chuàng)誠信校園、做誠信學(xué)生”的主題活動，對本課題的開展有很大的幫助。

（3）完成任務(wù)的保障條件：我校的領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作歷來重視，特別對于德育科研格外重視，在研究經(jīng)費的籌措上不存在任何問題，課題的研究時間有保證。

惠州市博羅縣羅陽第二小學(xué) xxx

XX年x月

小學(xué)的實踐報告(篇5)

為了積極響應(yīng)共青團“三下鄉(xiāng)”的號召，使當代青年大學(xué)生在實踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，我們團隊本著“奉獻青春熱情，服務(wù)新農(nóng)村”的目的，走進農(nóng)村支教，為促進社會主義新農(nóng)村發(fā)展，構(gòu)建和諧社會主義社會貢獻自己的力量。同時，也在活動中踐行xxxxxx“四個新一代”的要求。通過深入實際，了解社會，促使我們在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在奉獻社會的實踐中增長才干。

此次暑期社會實踐活動，我們奔赴河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)支教，新安縣是教育資源貧乏的縣之一，而裴嶺小學(xué)位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫，背靠水庫、面朝丘陵，地理位置偏僻交通閉塞，當?shù)亟?jīng)濟較為落后。我們的到來受到當?shù)卣痛迕竦臍g迎。我們盡力做到，為當?shù)匦W(xué)生們帶來豐富多彩的課堂文化和活潑快樂的課余生活。

活動主要內(nèi)容與流程：

20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日，從期末考試結(jié)束20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我們團隊所有成員從各方面搜集資料，并整理考試前準備的材料，認真學(xué)習(xí)準備各種才藝和教學(xué)內(nèi)容。

20xx年xx月xx日出發(fā)，天遇大雨，但因為與當?shù)刎撠熑送跤癯尚ｉL有約在先，為了遵守誠信也顯示我們的誠意，全體隊員在車動學(xué)院05級輔導(dǎo)員張仲豪老師的帶領(lǐng)下，帶著簡單的行李和為當?shù)貙W(xué)生準備的禮物冒雨出發(fā)。幾經(jīng)轉(zhuǎn)車，走過曲折的盤山路，在中午時分抵達目的地——-河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)。下午簡單安排一下住宿等具體事宜。7月xx年級和半年級在一個教室，三年級在一個教室，四、五年級在一起，另外一些慕名而來聽課的初、高中生則安排在了一起。

20xx年xx月xx日校園里時時回蕩著朗朗的讀書聲和上音樂課的歌聲。我們適當?shù)慕o他們布置了作業(yè)，晚上隊員在一起改作業(yè)，爭著看小學(xué)生們畫的形態(tài)各異的畫，夸他們想象力很豐富，看他們做的干凈整潔的數(shù)學(xué)和英語，讀他們寫的生動形象的作文。今天天晴了，能上體育課了，我們教他們練太極拳，看他們一招一式有模有樣學(xué)的都很認真。并且開展生活常識教育。7月22日受教育資源和師資力量的限制，當?shù)氐男W(xué)平時上課只注重語文、數(shù)學(xué)、英語方面的知識，而體育、音樂、美術(shù)、動手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒有，前幾天的課程我們安排了語數(shù)英和體音美，從教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們對體音美知識的匱乏，今天決定在課程表時間外每個班教一首完整的歌曲。我們選了幾首比較有意義的教給他們，一、二年級學(xué)《蝸牛與黃鸝鳥》，三年級學(xué)的是《國歌》，四、五年級則教他們的是《好大一棵樹》，混合班教的是《相逢是首歌》。我們按照計劃只要是晴天每天下午抽一節(jié)課教他們體育。包括太極拳、健美操、廣播體操、舞蹈等健身方面的知識。

20xx年xx月xx日教英語的老師都發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們英語發(fā)音許多地方不準確，今天上午每個班都安排一節(jié)英語語音課，糾正學(xué)生們的發(fā)音，并且把典型單詞根據(jù)發(fā)音分類，講解后領(lǐng)著他們讀幾遍，然后讓他們記在筆記本上，以后每天多讀幾遍。并且提醒他們讀英語時不要在單詞后標上漢語。下午則在課程表中抽出一節(jié)安排了“談心與說話”。各個班都分配了老師與小學(xué)生們談理想和未來，讓他們自由發(fā)言長大后想干什么工作，以及現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才能讓理想成真。上午和下午放學(xué)后，我們隊員分組去了幾個同學(xué)家家訪，與家長和孩子們并向家長講解了教育孩子的幾個注意事項。

20xx年xx月xx日，今天每個班我們都贈送給一些禮品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩、毽子、本子、地球儀等。我們來時為小朋友們帶了各種禮物，愿打算每次上課時，獎勵給回答問題比較積極和表現(xiàn)比較乖的小朋友，大致算了一下到我們結(jié)束活動時還會剩下一些用不完，今天就留下以后的獎品，把多余的分配了一下，贈送給各個班級。上午開展了“小小美術(shù)家”活動，下午體育課時我們把所有小朋友聚在一起，讓他們共同表演和復(fù)習(xí)了一下前幾天學(xué)的體育知識，又教了他們一套簡單的舞蹈。

20xx年xx月xx日，王校長和教研組的領(lǐng)導(dǎo)決定，今天上午為我們舉行支教工作總結(jié)大會暨實踐基地掛牌儀式。村長、村支書、村會計及別的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽說后也都來參加了。校長和村長對我們的活動給予了肯定，并希望我們明年能繼續(xù)來支教。而且簽定了合作協(xié)議書。下午每個班都安排了“愛國教育”課。上午和下午放學(xué)，我們隊員又去了幾個同學(xué)家家訪，對前幾天去的其中兩家進行了回訪。

20xx年xx月xx日，今天上午上完第三節(jié)課，我們所有成員辭別裴嶺踏上返回河南科技大學(xué)的行程。孩子們不約而同唱起了《祝你一路順風(fēng)》，有的小朋友們寫下地址，塞給我們讓我們回去后給他們寫信。許多小朋友們都給我們寫了留言。

小學(xué)的實踐報告(篇6)

寒假將至，為了豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生素質(zhì)，煙臺開發(fā)區(qū)金城小學(xué)將嘗試“健康寒假”主題道德社會實踐活動，以通過參加各種健康有益的道德實踐活動，讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實發(fā)揮道德教育的效用。

本次活動重點安排了以下活動：一是歡樂采購員。與父母一同采購年貨，以檢驗自己的理財能力。

二是孝順小天使。每天，我?guī)椭改缸隽λ芗暗氖?，寫孝日記，收集孝道故事，參加敬老助老的社會實踐活動。三是快樂新春“五個一”行動：

給鄰居祝福，給父母一個驚喜，給老師一個問候，為社會做一件好事，讓自己學(xué)會一門技能。四是小眼看世界。和父母一起看新聞廣播，記錄重要新聞。

五是創(chuàng)建家庭讀書角。在家里創(chuàng)建一個閱讀角，現(xiàn)有的學(xué)生可以美化自己的閱讀角；至少讀兩本課外書，鼓勵家長與自己一起讀書，建立學(xué)習(xí)型家庭。六是創(chuàng)建廉潔家庭。

收集并整理誠實的故事并與父母一起閱讀；收集變廢為寶、降耗節(jié)能的小貼士。七是每天健康鍛煉一小時。主要運動項目有跳繩、跑步、呼啦圈等。

八是打造小手大手平安家庭。與家長一起學(xué)習(xí)交通、食品、電力、消防安全知識。

學(xué)校將通過《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實踐活動聯(lián)系卡》，來記錄寒假的道德實踐活動落實情況一年一度的寒假生活開始了，為讓學(xué)生過一個祥和而有意義的寒假，日照港第二小學(xué)深入調(diào)查研究，根據(jù)小學(xué)生的實際能力及學(xué)校校本課程的設(shè)置情況，結(jié)合**精神，以“爭當四個好少年”為主線，開展了豐富多彩的寒假實踐活動。

有以學(xué)習(xí)一項勞動技能和運動技能為主的生活技能學(xué)習(xí)；有體現(xiàn)寒假特有的“年”味的中高年級自創(chuàng)或搜集春聯(lián)以及相關(guān)典故、傳說，制作手抄報比賽活動，依此檢驗校本課程學(xué)習(xí)情況；有以科技創(chuàng)新為主題的“小魯班”小制作、小發(fā)明作品征集；還有“讀勵志好書，樹遠大理想”讀書活動。開學(xué)后將進行評選表彰。

這些豐富多彩的寒假實踐活動，充分以孩子為中心，變被動接受為主動探索，把民族精神教育、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

寒假是學(xué)生從家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時機。為了使學(xué)生更好地進行自我鍛煉，增長才干，利用好假期，過一個有意義的快樂寒假，中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開展課外實踐活動。

三年級的活動主題為：“金魚住我家”。讓學(xué)生在養(yǎng)金魚、觀察金魚、畫金魚的過程中，親近小動物，熱愛生活。

四年級的活動主題為：“爭創(chuàng)低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個人或家庭“低碳生活”計劃，在力所能及的情況下省電、節(jié)水、多步行、多植樹、多坐公交車，實踐低碳生活。

五六年級的活動主題為：“探索水仙的生長”。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識和信息，了解水仙的生長過程。并**溫度對水仙花期的影響。

這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè)，體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，注重對學(xué)生寒假中社會實踐和體驗活動的內(nèi)容安排，強化對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。受到了學(xué)生和家長的一致歡迎。隨著學(xué)期即將結(jié)束，為讓學(xué)生能過一個快樂、愉快而又有意義的春節(jié)，紅白小學(xué)德育處緊鑼密鼓地為全校學(xué)生規(guī)劃了《紅白小學(xué)xx年1——2月寒假實踐活動表》，分別有“主動幫助家長做家務(wù)，分別做了……”、“假期中，我學(xué)會了幾樣本領(lǐng)”、“我閱讀了這些中外名著或兒童書籍（寫3——5篇讀書筆記）”、“我主動參加的社會實踐活動”、“我參加的健身運動有這些”，每一項后面都要求學(xué)生在家長監(jiān)督下填寫實踐內(nèi)容，同時還有家長對學(xué)生的評價及家長對學(xué)校此項舉措的看法和建議。

為配合此項計劃，德育處還在《寒假通知書》中給家長提出了六點建議，分別是：

1、 引導(dǎo)孩子合理安排節(jié)日生活；

二、開展“六個一”活動；

3、 注意安全，防火、防電、防煤氣中毒、防凍；

四、對子女進行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，反對鋪張浪費和超前消費；

五、嚴禁子女進入營吧；

6、 積極開展互助友愛活動。紅白小學(xué)德育部為學(xué)生安全、祥和、快樂、有意義地過春節(jié)提供了良好的基礎(chǔ)和保障。

小學(xué)的實踐報告(篇7)

小學(xué)暑假綜合實踐報告

2022年暑假，我度過了難忘的兩個月。在這個暑假里，我參加了多種不同的實踐活動，鍛煉了身體，提高了技能，也豐富了自己的知識。在這篇綜合實踐報告中，我將分享我參與的主題活動以及收獲。

首先，我參加了社區(qū)義工活動。暑假期間，我和一些志愿者一起在社區(qū)進行清潔衛(wèi)生、宣傳環(huán)保和安全知識等活動。我們清理了社區(qū)的公共區(qū)域，幫助老人修理家具，還為小朋友們開展了安全教育課程。通過這些活動，我了解到了社區(qū)的環(huán)境保護需要大家的共同努力，同時也感受到了助人為樂的快樂。

此外，我還參加了學(xué)校組織的自然科學(xué)探索活動。我們?nèi)チ烁浇纳絽^(qū)，觀察了各種動植物的生態(tài)環(huán)境，并且進行了野外考察。我們還組織了小組實驗，研究了植物的生長過程和影響因素。通過這些實踐活動，我深刻體會到了自然科學(xué)的奧妙，增長了見識，培養(yǎng)了觀察和實驗的能力。

同時，我還參加了學(xué)校的藝術(shù)實踐活動。我報名參加了繪畫班和舞蹈班。在繪畫班上，我學(xué)習(xí)了素描和水彩畫技巧，通過觀察和模仿不同的畫作，提高了自己的繪畫水平。在舞蹈班上，我們學(xué)習(xí)了不同風(fēng)格的舞蹈，并進行了表演。這些藝術(shù)實踐活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛，也鍛煉了我的藝術(shù)才能。

最后，我還參加了親子活動。我和爸爸媽媽一起去了動物園、博物館、圖書館等地方。在動物園，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)動物的知識，看到了很多有趣的動物。在博物館，我了解到了世界的歷史和文化。在圖書館，我讀了很多好書，開拓了視野，豐富了自己的知識。

通過這個暑假的綜合實踐活動，我得到了很多收獲。首先，我從中學(xué)到了許多實用的知識和技能，比如環(huán)保知識、藝術(shù)技巧等。其次，我鍛煉了自己的動手能力和觀察力，提高了自己的綜合素質(zhì)。最重要的是，我學(xué)會了與他人合作，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。

在未來的學(xué)習(xí)中，我將會更加注重實踐，不斷積累經(jīng)驗和知識。希望通過自己不斷的努力和實踐，能夠更好地發(fā)展自己的多方面能力，為實現(xiàn)自己的夢想做好準備。

小學(xué)的實踐報告(篇8)

調(diào)查目的：現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，學(xué)生要做誠實守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實守信的人總之在當今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對“身邊的誠信事”進行了調(diào)查。

調(diào)查人員：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：

調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠信事

8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進行整理后的內(nèi)容。 出租車司機：作為一名出租車司機我感到非常光榮，因為我們的工作十分重要，同時也是一個城市的形象，所以我們每位出租車司機都感到身上的責任很重，誠信當然是我們每位出租車司機的必備品格。每當乘客交多了錢，我會毫不猶豫地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在打掃車子時發(fā)現(xiàn)了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負責人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激非常給我報酬，我說這是我們出租車司機應(yīng)盡的責任。

個體戶：記得剛開始做生意時我買的是海米，當時市場上買海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多，后來則供不應(yīng)求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無論賣什么都不投機、占便宜，因此不管賣什么都買者眾多。

另外我還采訪了小學(xué)、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。

我的感想：

通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報。作為一名新世紀的小學(xué)二年級，我更應(yīng)該牢記“誠信”兩個人，真正做一個誠實守信的學(xué)生。

小學(xué)的實踐報告(篇9)

第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”。為了這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學(xué)的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”上面也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流的有關(guān)信息，確保在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”。面對不同階段從未接觸過的學(xué)生， 實習(xí)相關(guān)大全： 我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。要對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。

第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”。在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”,要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面能夠更深入的了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”。另一方面我能及時將教學(xué)進展反饋給家長，這有利于家長與我們的配合和支持我們的工作。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我“受益匪淺”。

小學(xué)的實踐報告(篇10)

小學(xué)暑假綜合實踐報告

一、項目名稱：小學(xué)生生活翻譯

二、項目目的：通過開展小學(xué)生生活翻譯項目，讓小學(xué)生在暑假中提升英語口語能力，培養(yǎng)其獨立思考和表達能力。

三、項目內(nèi)容：

1. 初步了解

在項目開始之前，我們先進行了一次簡短的自我介紹。老師將孩子們分成小組，并為每個小組分配了一位來自不同國家的外教。

2. 生活翻譯

在生活翻譯環(huán)節(jié)，小組內(nèi)的孩子們將根據(jù)老師提供的一些簡短句子進行翻譯。翻譯的內(nèi)容包括問候、介紹自己、詢問他人的信息等。同時，老師還為孩子們提供了一些常見場景和對話，如在餐廳點餐、購物、詢問路線等。

3. 情景模擬

在情景模擬環(huán)節(jié)，老師提供了一些日常生活中常見的情景，比如去超市購物或者去郵局寄信。孩子們需要根據(jù)這些情景進行角色扮演，并用英語進行對話。通過這種方式，孩子們能夠更好地理解并運用所學(xué)的英語知識。

4. 主題實踐

在項目的最后，我們進行了一次主題實踐活動。每個小組需要選擇一個生活主題，比如購物、旅游、體育等，并用英語進行展示。孩子們可以通過制作海報、演講和展示等形式，將他們對這個主題的理解和所學(xué)的英語進行結(jié)合。

四、項目收獲：

通過參加這個暑假綜合實踐項目，孩子們收獲了很多：

1. 提高了英語口語能力。通過模擬真實情景的角色扮演和對話練習(xí)，孩子們的英語口語能力得到了明顯的提升。

2. 培養(yǎng)了獨立思考和表達能力。在項目中，孩子們需要自己思考問題，并用英語進行表達，這培養(yǎng)了他們獨立思考和表達的能力。

3. 增強了跨文化交流能力。通過與不同國家的外教互動，孩子們了解了不同文化背景下的生活方式和習(xí)慣，增強了他們的跨文化交流能力。

五、項目總結(jié)：

小學(xué)生生活翻譯項目為小學(xué)生提供了一個鍛煉英語口語能力和培養(yǎng)獨立思考表達能力的機會。通過項目的開展，孩子們在暑假期間不僅學(xué)到了更多的英語知識，還培養(yǎng)了跨文化交流能力，對他們的成長有著積極的推動作用。

六、項目展望：

未來，我們希望擴大項目的規(guī)模，將更多的小學(xué)生納入到這個項目中來。同時，我們還計劃增加更多的實踐內(nèi)容，比如組織小學(xué)生參觀英語角、開展英語演講比賽等，以豐富項目的實踐內(nèi)容，提高孩子們的英語能力和自信心。

小學(xué)的實踐報告(篇11)

小學(xué)暑假綜合實踐報告

一、前言

暑假是一年中學(xué)生最喜歡的時節(jié)，是放松身心、增長知識、豐富生活的好時光。今年的暑假，我參加了學(xué)校組織的綜合實踐活動，取得了很多的收獲，現(xiàn)在我要向大家報告。

二、目的

綜合實踐活動是一個集體的項目，它涵蓋了許多不同的領(lǐng)域，旨在幫助學(xué)生發(fā)掘自身的能力和潛力，增強自己的自信心和獨立性，并在身體和心理上得到充分的鍛煉。我參加這個活動的目的就是為了學(xué)習(xí)更多的知識和技能，豐富我的生活經(jīng)驗，更好地適應(yīng)多元化的社會環(huán)境。

三、內(nèi)容

1.社區(qū)服務(wù)

在暑假期間，我與一群志同道合的同學(xué)一起參加了社區(qū)服務(wù)活動。我們?yōu)樯鐓^(qū)的老人們打掃衛(wèi)生、送上溫暖的午餐和關(guān)愛，也幫助社區(qū)的居民解決了一些生活上的問題。這個經(jīng)歷讓我更加感受到了社區(qū)內(nèi)外的溫情，也發(fā)現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)的重要性。

2.體育活動

在學(xué)校組織的體育比賽中，我參加了足球、籃球和乒乓球的比賽。我深刻地理解到體育對年輕人的重要意義，通過鍛煉身體和心理，我發(fā)現(xiàn)了更多的機會去超越自己，發(fā)揮潛力和提高自信。

3.創(chuàng)新實踐

在創(chuàng)新實踐的活動中，我們展示了我們的創(chuàng)造力和想象力。我們制作了許多有趣的手工藝品和小發(fā)明，并將它們展示在學(xué)校里。這個過程讓我更了解創(chuàng)造力的價值，更具有發(fā)掘創(chuàng)造力的能力。

4.綠色環(huán)保

綠色環(huán)保是一個非常重要的議題，在這個活動中，我們一起參加了一些有關(guān)綠色采訪和綠色實踐的活動。這個過程中，我們采訪了一位專業(yè)的綠色環(huán)保人士，同時我們也獨自開展了一些綠色環(huán)保創(chuàng)意活動。在這個過程中，我體會到了環(huán)保的重要性，也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的環(huán)保方法。

四、結(jié)論

綜合實踐活動是一個非常有意義和有益的活動，它可以讓我們增長知識，提高能力，豐富體驗。通過我的這次經(jīng)歷，我感受到了自己的成長和進步，也意識到還需要更多的努力和學(xué)習(xí)。我會不斷努力，學(xué)習(xí)更多的知識和技能，為以后的學(xué)習(xí)和實踐打造更好的平臺。

小學(xué)的實踐報告(篇12)

小學(xué)數(shù)學(xué)實踐報告

一、引言

數(shù)學(xué)是一門嚴謹而又有趣的學(xué)科，它對于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題能力有著重要的作用。為了更好地教授小學(xué)生數(shù)學(xué)，提高他們對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)成績，我們進行了一次小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動，本報告旨在詳細記錄這次活動的內(nèi)容和收獲。

二、活動準備

在正式進行實踐活動之前，我們進行了一系列準備工作。首先，我們制定了活動目標，希望通過本次活動讓小學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)的樂趣，提高他們的思維能力和解決問題的能力。其次，我們準備了一些教具和題目，以便在活動中使用。最后，我們組織了一些志愿者，他們將作為活動的輔導(dǎo)員，協(xié)助小學(xué)生完成各項任務(wù)。

三、活動內(nèi)容

1. 數(shù)學(xué)游戲：我們首先進行了一場有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓小學(xué)生通過游戲認識到數(shù)學(xué)的趣味性。游戲中，我們設(shè)置了一系列數(shù)學(xué)題目和問題，小學(xué)生們通過集思廣益，動腦思考，積極參與。這不僅幫助他們鞏固了已有的數(shù)學(xué)知識，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。

2. 小組競賽：為了激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，我們組織了一場小組競賽。每個小組由幾名小學(xué)生組成，他們需要合作解決一系列數(shù)學(xué)問題。在緊張又有趣的競賽中，小學(xué)生們充分展現(xiàn)了他們的團隊合作和解決問題的能力，不僅培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維，還增強了集體榮譽感。

3. 數(shù)學(xué)實驗：為了加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，我們進行了一些有趣的數(shù)學(xué)實驗。例如，通過實驗讓小學(xué)生探索“兩個數(shù)的相加是否等于其和的大小”等數(shù)學(xué)規(guī)律。這些實驗不僅提高了小學(xué)生對數(shù)學(xué)規(guī)律的認識，也激發(fā)了他們對數(shù)學(xué)實踐的興趣。

4. 數(shù)學(xué)應(yīng)用：在活動的最后階段，我們進行了一些數(shù)學(xué)應(yīng)用的講解。通過實際的例子，我們向小學(xué)生展示了數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，使他們了解到數(shù)學(xué)的實用性和重要性。這不僅幫助小學(xué)生理解數(shù)學(xué)的實際意義，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。

四、活動收獲

通過這次數(shù)學(xué)實踐活動，小學(xué)生們獲得了很多收獲。首先，他們增強了對數(shù)學(xué)的興趣，認識到數(shù)學(xué)并不是一門枯燥的學(xué)科，而是充滿樂趣的。其次，他們提高了解決問題的能力和思維能力，通過實踐鍛煉，他們學(xué)會了靈活運用數(shù)學(xué)知識解決各種問題。最后，他們體驗到了團隊合作的重要性，明白了通過合作可以取得更好的成果。這次活動為小學(xué)生們打開了一扇通向數(shù)學(xué)世界的大門。

五、活動總結(jié)

通過這次小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動，我們成功地激發(fā)了小學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績和分析問題的能力。我們相信，這次活動對小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠的影響，為他們的未來學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也意識到，數(shù)學(xué)教育需要多樣化和趣味化，通過實踐和游戲來培養(yǎng)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，可以取得更好的效果。

六、未來展望

我們希望未來能繼續(xù)開展這樣的數(shù)學(xué)實踐活動，讓更多的小學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)的魅力。同時，我們將進一步完善活動的設(shè)計，使活動更富有挑戰(zhàn)性和趣味性，以便更好地培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。我們相信，通過這樣的實踐活動，我們能夠為小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更好的支持和幫助。

七、參考文獻：

[1] 王曉明. 數(shù)學(xué)實踐教學(xué)的研究與實踐[J]. 高陵師專學(xué)報, 2018(04): 31-33.

[2] 李婷婷. 小學(xué)數(shù)學(xué)實踐課程設(shè)計與研究[J]. 教育研究, 2019(32): 68-70.

學(xué)習(xí)實踐報告收藏

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特別編輯了“學(xué)習(xí)實踐報告收藏”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

學(xué)習(xí)實踐報告(篇1)

今年以來，我堅持認真學(xué)習(xí)貫徹中國特色重要戰(zhàn)略思想科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)科委工作。

第一，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，它體現(xiàn)了我們黨的根本宗旨和政治理念。我認為，作為一個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，就是要時時刻刻以本部門的全體干部為本，堅持一視同仁的對待每一個干部，不搞厚此薄彼;堅持一如既往地指導(dǎo)他們，不搞他近彼疏;堅持一以貫之地關(guān)注每一個干部，盡可能地幫助他們分憂解難;一心一意地將自己置身于全體干部之中，與大家一起共同完成科委的工作。

作為**的一個職能部門，就是要以各部門的所有干部為本，尊重其他部門的每一個干部，將科技工作盡可能的融到相鄰部門的工作之中，特別是突出科技引領(lǐng)，科技提升與科技進步，使科技工作有載體、有抓手、有內(nèi)容，從而使之自然成為全區(qū)各職能部門不可或缺的工作內(nèi)容。

作為**的服務(wù)部門，就是要以社區(qū)、企業(yè)的服務(wù)對象為本，組織并調(diào)動干部作好對各層面的服務(wù)工作，幫助他們解決在相關(guān)發(fā)展中的實際問題，引導(dǎo)他們提升自身的科學(xué)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃?，切實將科學(xué)發(fā)展觀落在實處。

以人為本的本質(zhì)就是要求我們的干部切實轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，將原來以完成工作任務(wù)出發(fā)開展服務(wù)，進而轉(zhuǎn)化為以服務(wù)對象的發(fā)展要求出發(fā)，通過宣傳落實各項科技政策，借助領(lǐng)導(dǎo)與社會力量深入調(diào)查研究來實現(xiàn)服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變，以此來提升或促進社會進步、企業(yè)發(fā)展。

二是科學(xué)發(fā)展觀的要義是發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的重中之重。河西區(qū)發(fā)展和科委發(fā)揮了重要作用。

等、靠、要不是共產(chǎn)黨員的本色，在實際工作的諸多困難面前，束手無策、無從下手或者應(yīng)付差事更不是共產(chǎn)黨員的品格。作為一個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，就必須堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題;必須堅持以發(fā)展為主題，用發(fā)展的思路、發(fā)展的眼光、發(fā)展的辦法，解決前進中的困難。要使科委在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中起著重要作用，作為部門一把手就應(yīng)該帶頭藐視困難，就應(yīng)該站的高一點，看的遠一點，觀念新一點，辦法多一點，用發(fā)展的眼光解決問題，帶領(lǐng)科委走出困難，圓滿完成區(qū)委區(qū)**交給的各項任務(wù)。

在這一思想指導(dǎo)下，我們想辦法協(xié)調(diào)解決了多年來未能解決并困擾我區(qū)科技進步提升和發(fā)展的“科三費”投入與使用問題，使科技工作有了一個較強的物質(zhì)支撐，使科委工作有了更大更遠的影響。在提升并促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中，我們突出培育并初步建成了我市城區(qū)唯一一個具備天津品牌，并有較大發(fā)展前景的天感特色產(chǎn)業(yè)基地。經(jīng)過努力，確定為我區(qū)區(qū)委區(qū)**認可的一把手重點工程，同時得到市委市**及市科委的肯定，為今后得到更大支持打下了堅實基礎(chǔ)。

與地研院聯(lián)手，克服重重困擾，傾心打造我市最大集產(chǎn)學(xué)研銷一體的**珠寶市場，在經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的孵化作用。

以節(jié)能減排和環(huán)保為實力，開發(fā)推出了金大地、山飛等一批發(fā)展前景廣闊的科技企業(yè)。對促進我區(qū)的可持續(xù)發(fā)展起到了很大的促進作用。

在科委自身服務(wù)企業(yè)、提升企業(yè)遇到困難時，今年我區(qū)加大了與社會層面的聯(lián)系聯(lián)誼，如借助市委經(jīng)委、成果轉(zhuǎn)化中心、中小企業(yè)孵化中心、科學(xué)所、信息中心等力量，幫助企業(yè)解決發(fā)展的困難，挖掘發(fā)展的潛能，光大發(fā)展的亮點。今年，我區(qū)獲得全市中小企業(yè)創(chuàng)新**支持，創(chuàng)歷年之最。

將發(fā)展這**執(zhí)政興國的第一要務(wù)融入到科技發(fā)展中去，就是要緊緊貼住經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)發(fā)展這一中心，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題。進而提高發(fā)展特色和效益。

第三，科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

我們提出并抓住創(chuàng)建國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)是科委全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀之又一重大舉措，是站在了我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的前列。提升我區(qū)在我市乃至全國重要層次的重要抓手，是在市內(nèi)城區(qū)中最先提出并最先成為省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)的先例。為我們盡快步入國家實驗區(qū)行列。

我們堅持把創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)作為全委會的中心工作，作為統(tǒng)攬全局的工作。在人員不增、環(huán)境不變的情況下，自覺增大工作壓力，在“小科委”不可能完成如此重大的實驗創(chuàng)建中，堅持帶領(lǐng)全委干部頂住壓力、大膽實踐、大膽創(chuàng)新、大膽轉(zhuǎn)換思維方式和工作方式、持之以恒，取得了明顯成效。不僅促進了科委各項工作，同時也提升了科委的工作層次，使科委的各項工作在一個新的領(lǐng)域和層面中實現(xiàn)了新的突破，并以此為契機在全區(qū)開展了節(jié)約型社會創(chuàng)建、可持續(xù)發(fā)展示范項目推廣，和諧示范社區(qū)建設(shè)等項工作。

為推動和推動我區(qū)社會進步發(fā)揮了不可替代的作用。

此項工作我們又主動爭取到區(qū)人大主任辦公會，人大常委會的通過與認可。從而在法律層面得到有力保證。通過不斷的探索實踐，我們又找到了中心城區(qū)在沒有資源、地域狹小、人口眾多等諸多不利因素影響情況下，如何可持續(xù)發(fā)展的方向，將建設(shè)“人本河西”的理念落實到建設(shè)適宜人居的中心城區(qū)作為我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的目標，從而較好的解決了可持續(xù)發(fā)展在中心城區(qū)不好實踐的問題，也使可持續(xù)發(fā)展有了明確的目標和有力的抓手。

今年取得的成績和思想、工作方法上的突破，是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，明確目標的結(jié)果。今后要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，努力帶領(lǐng)科委一班人開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)科技創(chuàng)新、建設(shè)繁榮富強新河西而努力。

學(xué)習(xí)實踐報告(篇2)

7.16日，參加人員38，前埔南社區(qū)，老師4人，講解員：汪書記。

內(nèi)容：一樓有綠色網(wǎng)吧。圖書館藏書6000多冊。定期組織換屆、興趣小組和咨詢小組

二樓是老年大學(xué)，900多名學(xué)生擔任志愿者。社區(qū)深入民眾，挖掘老人潛力，前埔南社區(qū)已成為居家養(yǎng)老人的示范點。

三樓是社工服務(wù)站;服務(wù)工作站的組織機構(gòu)分工明確，服務(wù)專業(yè)性強，充分挖掘社會人員潛力與社工服務(wù)人員互動。開發(fā)各種手工藝，如：繪畫、插花、書法、手工藝。

5月2日文藝展出，表演團隊十多對，自主開展深領(lǐng)導(dǎo)贊

三樓社區(qū)工作站;

內(nèi)容：文化活動中心。多功能廳、老年模特團隊、金曲獎將充分發(fā)揮老年人特別是離退休人員的能力，使社區(qū)文化中心更加多元化。

二樓社區(qū)工作一站式人員27人，細分工作量達一百多種，工作量巨大，特別是民政與計生工作。會議室影像詳細介紹前埔社區(qū)的黨建起始，黨建黨務(wù)的如何發(fā)展，在社區(qū)老黨員的帶動下形成了“服務(wù)型”的社區(qū)黨組織。以黨員帶頭與社區(qū)人民和社區(qū)兩委共同發(fā)展，建立信息服務(wù)網(wǎng)、居家老人立體服務(wù)網(wǎng)，青少年服務(wù)站，前埔南社區(qū)已成為集老人、青年、少年、文化文藝，**等全面發(fā)展的社區(qū)。

學(xué)習(xí)報告

主題，《如何看待前埔南社區(qū)的發(fā)展》

參與者問：如何開展殘疾人活動？汪書記回答：針對殘疾人的特殊情況，要有針對性地提供服務(wù)。整合**優(yōu)撫政策和社區(qū)聯(lián)絡(luò)員工作，全面服務(wù)殘疾人需求。

社區(qū)居家養(yǎng)老的主要工作：是基于社區(qū)現(xiàn)有的工作站設(shè)施，還是基于老年人的理念。

中**委書記王銘言：三個委員，寫得像作家，做報告像演講者，做事像專家。

學(xué)習(xí)實踐報告(篇3)

篇一： 社會實踐報告模板

山東師范大學(xué)歷山學(xué)院畢業(yè)生社會實踐報告

專業(yè)：姓名：電子信息工程**x班級：學(xué)號：201x大專升本

題目：了解農(nóng)村電網(wǎng)

實習(xí)期間，為響應(yīng)院團號召，提高自己的社會實踐能力，我前往邊家院鎮(zhèn)過村供供電所開展了一個多月的社會實踐活動。活動期間，我參加了供電所里的各項活動，內(nèi)容涉及到安全用電、微機開票、整改預(yù)算、搶修線路和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個方面。活動期間，供電站給予了大力支持。

現(xiàn)將本辦法有關(guān)情況報告如下：

一、社會實踐內(nèi)容：

1學(xué)習(xí)安全知識和相關(guān)電力政策法規(guī)。配合供電站工作人員到用戶家中檢修線路，向用戶宣傳安全用電知識。

2學(xué)習(xí)完善的供電所管理運行模式和安全生產(chǎn)責任制。參加供電所會議三次。會議的主題是：加強用電管理和安全生產(chǎn)監(jiān)管；部署迎峰度夏工作；總結(jié)工作并制定工作計劃。

3、學(xué)習(xí)供電所“對供電部門實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的落實辦法”。在供電所營業(yè)廳實習(xí)，實行標準化、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)。接受客戶咨詢，向客戶解釋收費和電價。

4、學(xué)習(xí)《供電管理信息系統(tǒng)jn201x》，了解系統(tǒng)功能及運行環(huán)境，掌握jn201x的使用。向jn201x系統(tǒng)中錄入各用電臺區(qū)的低壓線路圖、客戶信息、客戶計量表臺帳，修改計量表表記局編號和表箱號，并按每月電費流程操作電腦，實行微機開票，打印電費發(fā)票

二、實踐總結(jié)與建議：

供電所統(tǒng)管邊家院鎮(zhèn)所轄的14個行政村全部居民的生活用電和廠礦用電，在各級電力公司和省、市**的關(guān)心支持下，其農(nóng)電工作蓬勃發(fā)展，通過全所廣大干部職工的辛勤努力，各項工作取得了顯著的成就。邊家院鎮(zhèn)的農(nóng)網(wǎng)建設(shè)和改造工程，除少數(shù)區(qū)因鐵路和高速公路建設(shè)需重新改造外，全部工程已基本完成，且成績顯著。農(nóng)電管理步入規(guī)范化軌道，對農(nóng)村電工基本實現(xiàn)了“準職業(yè)化、正規(guī)化、 專業(yè)化”的管理，基本完成了對農(nóng)村電工的統(tǒng)一考核，擇優(yōu)聘用，持證上崗工作。

農(nóng)電管理體制已基本理順，并達到一戶一表，實現(xiàn)“五統(tǒng)一”、“四到戶”、“三公開”。下面一組數(shù)據(jù)是農(nóng)電改造前與農(nóng)電改造后的一些參數(shù)的對比，通過比較，可以說明農(nóng)電改造有效地促進了農(nóng)民群眾生活水平的提高。

供電可靠率電壓合格率線損搶修時間電價（元/kwh）農(nóng)電改造前80%左右75%左右25%以上3小時以上1.00 以上農(nóng)電改造后95%以上92%以上10%以下90分鐘以內(nèi)生活：0.

557生產(chǎn)：0.82

同時我也清醒的看到：農(nóng)電的改革和發(fā)展進程、農(nóng)電的規(guī)范化管理與農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、農(nóng)民物質(zhì)文化生活水平的提高還不太適應(yīng)；用戶對農(nóng)電部門規(guī)范化管理、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量不滿意。投訴舉報較多，主要原因如下：

1一些地方電工被供電部門臨時聘用，業(yè)務(wù)水平不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。

2在少數(shù)設(shè)施中，計劃檢修停運的提前通知沒有到位。

3、客戶報裝用電程序繁雜。

4營業(yè)網(wǎng)點少，企業(yè)交費不方便。

5外力破壞電力設(shè)施的現(xiàn)象日益嚴重，給電力生產(chǎn)安全帶來困難。

6電力供需矛盾突出，用電緊張局面難以緩解。

7網(wǎng)絡(luò)建設(shè)難度大，安全穩(wěn)定運行壓力大

結(jié)合農(nóng)村實際情況，我有以下建議：

供電所要加強對電工特別是臨時工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的考核，組織學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量。計劃的檢修停運應(yīng)提前一周向公眾公布。簡化客戶用電手續(xù)，縮短開機等待時間。

為方便用戶，供電站可與當?shù)劂y行、信用社協(xié)商，用戶可就近到銀行或信用社交納電費。供電部門要花大力氣進一步做好用電知識和依法用電的宣傳教育工作，同時爭取有關(guān)執(zhí)法部門和廣大群眾的多方支持。建議廣播電視、公安等有關(guān)部門配合支持，大力宣傳《電力法》、《電力設(shè)施保護條例》等法規(guī)，進一步提高全社會依法用電和保護電力設(shè)施的意識，加大對破壞、偷盜電力設(shè)施行為的打擊力度，共同為我縣電力建設(shè)和招商引資創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。

加快發(fā)展電網(wǎng)建設(shè)是確保全縣電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行的必由之路。建議黨委和**在市場經(jīng)濟條件下，更加注重支持電力企業(yè)建設(shè)，放松環(huán)境，化解矛盾，提供政策支持。同時，縣供電部門要用足用活上級對山區(qū)用電傾斜的扶持政策，積極主動向上爭取項目資金，加大資金投入，重點對我縣35千伏以上線路和縣城殘舊線路進行大規(guī)模改造，從根本上改善電網(wǎng)設(shè)施狀況，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。

學(xué)習(xí)實踐報告(篇4)

篇一：社會實踐報告模板

山東師范大學(xué)歷山學(xué)院畢業(yè)生社會實踐報告

專業(yè)：姓名：電子信息工程**x班：學(xué)號：年級：升本科

題目：了解農(nóng)村電網(wǎng)

、微機開票、整改預(yù)算、搶修線路和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個方面活動中供電所給予了大力的支持現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一、社會實踐內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)安全知識和有關(guān)電力的政策法規(guī)同供電所工作人員一起到用電客戶家里檢修線路并向用戶宣傳安全用電知識

2、學(xué)習(xí)供電所完善的管理運行模式和安全生產(chǎn)責任體制參加供電所會議三次會議的主題分別是：加強用電管理和對安全生產(chǎn)的監(jiān)督；部署迎峰度夏工作；總結(jié)工作并制定工作計劃

3、學(xué)習(xí)供電所“對供電部門實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的落實辦法”在供電所營業(yè)廳實踐實行規(guī)范化優(yōu)質(zhì)服務(wù)接受廣大客戶咨詢向用電客戶解釋有關(guān)收費和電價問題

4、學(xué)習(xí)《供電管理信息系統(tǒng)jn2000》了解系統(tǒng)功能及運行環(huán)境掌握jn2000的使用向jn2000系統(tǒng)中錄入各用電臺區(qū)的低壓線路圖、客戶信息、客戶計量表臺帳修改計量表表記局編號和表箱號并按每月電費流程操作電腦實行微機開票打印電費發(fā)票

二、實踐總結(jié)與建議：

供電所統(tǒng)管邊家院鎮(zhèn)所轄的14個行政村全部居民的生活用電和廠礦用電在各級電力公司和省、“準職業(yè)化、正規(guī)化、專業(yè)化”的管理基本完成了對農(nóng)村電工的統(tǒng)一考核擇優(yōu)聘用持證上崗工作農(nóng)電管理體制已基本理順并達到一戶一表實現(xiàn)“五統(tǒng)一”、“四到戶”、“三公開”

供電可靠率電壓合格率線損搶修時間電價（元/kwh）農(nóng)電改造前80%左右75%左右25%以上3小時以上1.00以上農(nóng)電改造后95%以上92%以上10%以下90分鐘以內(nèi)生活：0.

557生產(chǎn)：0.82

同時我也清醒的看到：農(nóng)電的改革和發(fā)展進程、農(nóng)電的規(guī)范化管理與農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、農(nóng)民物質(zhì)文化生活水平的提高還不太適應(yīng)；用戶對農(nóng)電部門規(guī)范化管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量不滿意。投訴較多的原因如下：

1一些地方電工被供電部門臨時聘用，業(yè)務(wù)水平不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高

2少數(shù)設(shè)施計劃檢修停運通知未提前到位

3、客戶報裝用電程序繁雜

4、營業(yè)網(wǎng)點少企業(yè)交費不方便

5外力破壞電力設(shè)施的現(xiàn)象越來越嚴重。電力生產(chǎn)安全難以保證

6、電力供需矛盾突出用電戶緊張狀況難于緩解

7網(wǎng)絡(luò)建設(shè)難度大，安全穩(wěn)定運行壓力大

根據(jù)農(nóng)村的實際情況，我有以下建議：

、公安等有關(guān)部門配合支持大力宣傳《電力法》、《電力設(shè)施保護條例》等法規(guī)進一步提高全社會依法用電和保護電力設(shè)施的意識加大對破壞、、、、變壓器等設(shè)施與人居有足夠的安全距離并保證供電設(shè)施的合理布局

三、實踐體會：

1、自主學(xué)習(xí)

；公司里有各種各樣的訓(xùn)練來提高自己。你所要作的就是確定你需要知道什么和你感興趣的是什么

2、積極進取的工作態(tài)度

3、團隊精神

：要有與別人溝通、：

4、基本禮儀

5、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸都要做到妥善處理要多溝通并要設(shè)身處地從對方角度換位思考而不是只是考慮自己的事

；它使大學(xué)生參與改革開放、向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)、培養(yǎng)人才的良好渠道；

學(xué)習(xí)實踐報告(篇5)

１ 詞語方面。

在校對過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些自己平時用錯的詞。如，我常把“好象”這個詞寫為“好像”。由于頭腦中已經(jīng)形成了深刻的印象，所以從沒懷疑過“好像“個詞的正確性。此外，我還學(xué)會了其他一些詞的用法，如“翹楚”。原文中是這樣使用這個詞的：“沈園是蘇州園林的翹楚”?！奥N楚”這個詞是用來比喻杰出的人才的，顯見用在這里不合適，應(yīng)改為“濫觴”。此外，我還體會到了把握詞語感情色彩的重要性。一位職工在《無法拒絕》中寫到：“土地誘惑著我們植下了一個個綠色的生命”。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了，讓人覺得這種表達很別扭。

２ 句子方面。

小學(xué)生文章中的病句比較明顯，多為缺少主語、詞語搭配不當、介詞使用錯誤等。職工文章中的病句比較隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn)。主要有以下幾種病句類型

（１）句子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。

《無法拒絕》一文中有這樣一句：“于是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨能聽到依然開花的金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲然后開始一天的工作。”這一句太長太復(fù)雜，不利于讀者理解她要表達的意思。最終改為：“于是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨，聽到金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲，然后開始一天的工作?！?/p>

（２）使用非書面的語言。

有位老同志寫了一篇有關(guān)“保持共產(chǎn)黨員先進性”的文章，文中常用俗語。但在批評只會在別人身上找問題的人時，他使用了一句極為粗俗的俗語，非常不妥。

（３）對古詩詞理解不深，使用錯誤。

一位職工的文中有這樣一句：“古人的`‘朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致，令我們望洋興嘆?！睕]有理解詩的原意，僅從這兩句來猜測它的意思。古詩出自《離騷》，是屈原表達自己節(jié)操高潔不與小人同流合污的，并不是說生活閑淡的。于是最終把句中的古詩改為了“采菊東籬下，悠然見南山”。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上?！分星亓_敷對使君說的話。

３ 總體的表達上。

小學(xué)生用的是簡單的句子、詞語，表達略顯生硬，但能表達出自己的意思。廠里職工能表達出自己的真情實感，有些文章還寫得感人至深。通過這次實習(xí)，我真切體會到了不同的語言的表達效果。

４ 報紙的排版上。

我學(xué)到了基本的排版規(guī)則，如：兩篇文章的標題不能頂，不同文章的分欄橫豎不能通；頭條新聞的標題字體應(yīng)是一版中最醒目的，字號應(yīng)是一版中最大的；一版中，文章從主到次按照順時針順序排列；圖片放在整版的中間更醒目……

５ 軟件的使用上。

在《健康與生活》第二版的圖片時我學(xué)會了photo—shop的一些用法，可以對一些圖片進行簡單的。

學(xué)習(xí)實踐報告(篇6)

有趣的學(xué)習(xí)實踐報告

近期，我參與了一項有趣的學(xué)習(xí)實踐活動，這個活動旨在通過親身參與，提高學(xué)生的實際操作能力和綜合素質(zhì)。在這篇報告中，我將詳細介紹這次有趣的學(xué)習(xí)實踐活動，并分享我的親身經(jīng)歷和感受。

本次學(xué)習(xí)實踐活動的主題是“環(huán)保行動”，小組的任務(wù)是組織并參與一次社區(qū)清潔行動。為了做好準備，首先進行了周密的計劃。 為了吸引更多的參與者，決定設(shè)置一個獨特的主題：垃圾變寶藏。打算在社區(qū)內(nèi)尋找廢棄物，并從中發(fā)掘出有價值的材料。相信這種創(chuàng)新和有趣的方式會吸引更多的人參與，并以此提高大家對環(huán)境保護的意識。

活動的第一步是進行宣傳。制作了一系列宣傳海報和傳單，用于在學(xué)校和社區(qū)張貼和派發(fā)。還通過社交媒體發(fā)布了相關(guān)消息，并邀請志愿者加入的行動。 很快，收到了許多積極的回應(yīng)，很多人表示愿意加入的清潔行動，同時也對的主題表示了濃厚的興趣。

在周末的清晨，聚集在社區(qū)活動中心，準備開始的行動。志愿者們帶著各種裝備，如手套、垃圾袋、鉗子等工具。為了讓這次活動更有趣，給每個志愿者發(fā)放了一個小冊子，上面有一個“環(huán)保寶藏地圖”，記錄了將要前往的地點。

沿著社區(qū)的街道行走，尋找著廢棄的垃圾和可回收物品。雖然一開始感到有些艱難，但隨著時間的推移，逐漸適應(yīng)并享受了這個過程。發(fā)現(xiàn)了許多令人驚訝的東西，如可回收塑料瓶、廢棄的自行車和玩具等。一些志愿者還展示出了他們的創(chuàng)造力，他們利用帆布、鐵絲和其他廢棄物制作了一些藝術(shù)品，這些藝術(shù)品很快就吸引了許多路人的目光。

而最令人興奮的部分是，在清潔行動的舉辦了一次“環(huán)保寶藏展覽”。把發(fā)掘的廢棄物和創(chuàng)意藝術(shù)品陳列在社區(qū)活動中心，讓更多的人了解的行動。許多人被的創(chuàng)意和環(huán)保意識所打動，并表示自己在日常生活中將更加注重材料的回收和再利用。

參與這次學(xué)習(xí)實踐活動，給了我許多啟發(fā)和體驗。這次活動讓我了解了環(huán)保的重要性，以及如何通過自己的行動保護環(huán)境。我學(xué)會了如何組織并領(lǐng)導(dǎo)一個團隊，發(fā)揮每個人的長處，達到共同的目標。我學(xué)到了許多有用的知識和技能，如如何識別可回收物品、如何制作創(chuàng)意藝術(shù)品等。

這次有趣的學(xué)習(xí)實踐活動不僅提高了我自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，還增強了我對環(huán)保的認識。通過親身參與社區(qū)清潔行動，我深刻體會到每個人都可以通過自己的小小力量，為保護的地球做出貢獻。我相信，只要每個人都積極行動起來，一定能夠創(chuàng)造一個更加美好和可持續(xù)的未來。

學(xué)習(xí)實踐報告(篇7)

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部

第一部分：企業(yè)學(xué)習(xí)實踐活動研究報告：搞活經(jīng)營對策研究

企業(yè)學(xué)習(xí)實踐活動研究報告：搞活經(jīng)營對策研究

縣旅游局深入開展科學(xué)實踐活動調(diào)研報告（五）

談笑聽君音

根據(jù)xx公司黨委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案的統(tǒng)一部署，我來到******公司聯(lián)系點，通過深入職工群眾和召開座談會的形式，廣泛征求職工群眾和黨員干部的意見和建議，經(jīng)過認真梳理后，形成專題調(diào)研報告。

一、基本情況

******公司是xx公司經(jīng)過三輪整合后的四大周轉(zhuǎn)材料單位，主要從事建筑周轉(zhuǎn)材料租賃?，F(xiàn)有職工77人，其中女職工9人，患大病的6人，職工平均年齡為48.7歲，下設(shè)兩個生產(chǎn)單位和兩個附屬單位。

班子成員由7名同志組成，下設(shè)4個黨小組，黨員總數(shù)29人，占職工總數(shù)37%。周轉(zhuǎn)材料擁有量：鋼管4500噸，扣件50萬只，截止目前，庫存鋼管1500噸左右，扣件12萬只左右，xx公司內(nèi)部市場占17%左右，外部市場占83%左右。

年固定成本471萬元，可變成本253萬元。全年總費用724萬元，平均每月費用約60萬元。如果現(xiàn)有周轉(zhuǎn)材料租金率為100%，月收入55萬元。今年以來，受金融危機影響，民用建筑和工業(yè)建設(shè)項目大幅減少，周轉(zhuǎn)材料市場容量過大，需求矛盾突出。

公司重新整合后，人員多，可用資產(chǎn)少，成本壓力大。

二、制約經(jīng)營的主要因素

1、內(nèi)部市場萎縮，矛盾突出。隨著“兩板”工程和新區(qū)建成投產(chǎn)，xx公司承擔集團公司內(nèi)部的土建(：)工程越來越少，使原本為保障xx公司施工需要而集中起來的周轉(zhuǎn)材料沒有了出路。

即使xx公司有少量的內(nèi)部工程，由于各施工隊和項目部也都以外包的形式進行運作，使得這一塊的周轉(zhuǎn)材料的使用趨于社會化，周轉(zhuǎn)材料供大于求的矛盾相當突出。

2外部市場競爭激烈，風(fēng)險很大。周轉(zhuǎn)材料租賃是近年來興起的一個新興行業(yè)。這一行業(yè)有40多家不同規(guī)模的國有和民營企業(yè)。隨著本市一些重大項目的竣工和金融危機導(dǎo)致的房地產(chǎn)業(yè)的衰退，大量周轉(zhuǎn)材料處于閑置狀態(tài)。

為了在極度萎縮的市場上分得一杯羹，加上建筑市場一直處于無序的競爭狀態(tài)，使得外部市場的競爭越來越激烈，越來越不擇手段，租賃**一直在低價位徘徊。同時由于外部建筑市場施工隊伍魚龍混雜，誠信度下降，拖欠租金的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的甚至收不回來成為壞帳，市場存在一定的風(fēng)險。

三。體制機制不積極，競爭力不強。國有企業(yè)制度決定了企業(yè)現(xiàn)行的運行機制，程式化的管理模式使國有企業(yè)失去了市場競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在的市場稍縱即逝，當某一個項目需要某一模數(shù)的材料而家里沒有庫存時，民營企業(yè)可以在很短的時間內(nèi)得到解決，而作為國有企業(yè)無論是添置新材料還是轉(zhuǎn)租都必須層層報批，當拿到批文時，市場已被別人搶占。

在員工的管理上，國有企業(yè)還沒有形成真正的激勵機制，管理者對員工管理的權(quán)限十分有限，失去了人力資源在市場上的競爭能力。

4業(yè)務(wù)過于單一，缺乏發(fā)展動力。******分公司目前從事的主業(yè)仍然是周轉(zhuǎn)材料的出租，從原xx公司劃分過來的租賃站雖有少部分小型機具出租、維修和提升設(shè)備的安裝、拆除，但每月不到2萬元的收入，而劃過來的人員月工資達到8萬多元。由于目前周轉(zhuǎn)材料的市場基本處于飽和狀態(tài)，制約著市場的發(fā)展前景，單純的依賴周轉(zhuǎn)材料使公司做大做強起來，的確存在很大的懸念。

另一方面，由于現(xiàn)有正式職工77人，每月工資及附加達到33萬多元，而鋼管和扣件的維修量均不超過總擁有量的15%，按照民營企業(yè)的同等規(guī)模，只需20人左右即可完成收、發(fā)、存、修的任務(wù)，人力資源過剩，成本壓力大。

根據(jù)xx公司黨委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案的統(tǒng)一部署，我來到******公司聯(lián)系點，通過深入職工群眾和召開座談會的形式，廣泛征求職工群眾和黨員干部的意見和建議，經(jīng)過認真梳理后，形成專題調(diào)研報告。

一、基本情況

二、制約經(jīng)營的主要因素

1、內(nèi)部市場萎縮，矛盾突出。隨著“兩板”工程和新區(qū)建成投產(chǎn)，xx公司承擔集團公司內(nèi)部的土建工程越來越少，使原本為保障xx公司施工需要而集中起來的周轉(zhuǎn)材料沒有了出路。即使xx公司有少量的內(nèi)部工程，由于各施工隊和項目部也都以外包的形式進行運作，使得這一塊的周轉(zhuǎn)材料的使用趨于社會化，周轉(zhuǎn)材料供大于求的矛盾相當突出。

【】2外部市場競爭激烈，風(fēng)險很大。周轉(zhuǎn)材料租賃是近年來興起的一個新興行業(yè)。這一行業(yè)有40多家不同規(guī)模的國有和民營企業(yè)。隨著本市一些重大項目的竣工和金融危機導(dǎo)致的房地產(chǎn)業(yè)的衰退，大量周轉(zhuǎn)材料處于閑置狀態(tài)。

為了在極度萎縮的市場上分得一杯羹，加上建筑市場一直處于無序的競爭狀態(tài)，使得外部市場的競爭越來越激烈，越來越不擇手段，租賃**一直在低價位徘徊。同時由于外部建筑市場施工隊伍魚龍混雜，誠信度下降，拖欠租金的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的甚至收不回來成為壞帳，市場存在一定的風(fēng)險。

三。體制機制不積極，競爭力不強。國有企業(yè)制度決定了企業(yè)現(xiàn)行的運行機制，程式化的管理模式使國有企業(yè)失去了市場競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在的市場稍縱即逝，當某一個項目需要某一模數(shù)的材料而家里沒有庫存時，民營企業(yè)可以在很短的時間內(nèi)得到解決，而作為國有企業(yè)無論是添置新材料還是轉(zhuǎn)租都必須層層報批，當拿到批文時，市場已被別人搶占。

在員工的管理上，國有企業(yè)還沒有形成真正的激勵機制，管理者對員工管理的權(quán)限十分有限，失去了人力資源在市場上的競爭能力。

三、解決矛盾的辦法和發(fā)展方向

1、堅持開拓市場為第一要務(wù)。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，市場開發(fā)是企業(yè)永恒的主題。只有有了市場，才能有出租量和經(jīng)濟效益。

這是企業(yè)一切工作的立足點，我們?nèi)魏螘r候都不能放松。******公司當務(wù)之急，就是要使周轉(zhuǎn)材料庫存量減少到最低程度。在xx公司內(nèi)部市場低迷的情況下，擴大外部市場份額不僅是當前的當務(wù)之急，也是未來市場發(fā)展的主要方向。

一是要加強營銷隊伍的力量，將企業(yè)內(nèi)部具備材料租賃行業(yè)能力的相關(guān)人員充實到營銷隊伍中，同時建立一定的激勵機制，讓他們在搜集信息、跟蹤項目、履行合同中發(fā)揮他們的積極作用。二是發(fā)揮自身材料資源的優(yōu)勢，使特殊規(guī)格的材料做到人有我精，人無我亦有，抓住市場短缺的機遇滿足用戶需求。三是堅持“三個為主”：

以xx公司內(nèi)部市場為主；以民用建筑工程為主；以老客戶為主。同時，要加強與民營企業(yè)的橫向聯(lián)盟，擴大對外轉(zhuǎn)租市場的份額，彌補自身資源的不足。四是提高服務(wù)質(zhì)量，加強物資人員管理，提高業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識。

通過物料的定置管理，為用戶提供快捷方便的工作。同時，注意材料采購和維修質(zhì)量，確保用戶租用材料在施工過程中的安全可靠。

2、在“雙贏”中樹立品牌。在當今市場管理中，注重品牌意識，樹立自己的品牌，展示企業(yè)形象，示企業(yè)的必然選擇。******公司在目前材料供大于求的情況下，堅持“雙贏”的經(jīng)營理念不失為一種明智之舉。

通過實施“雙贏”，在用戶的心中樹立起誠信、公道、實惠的形象，有利于鞏固老市場，開拓新市場，提升市場競爭能力。一是實行彈性**制度，根據(jù)市場情況制訂**標準，在淡季和旺季實行不同的建設(shè)收費標準；長期與短期不同的取費標準；大租金和小租金之間有不同的收費標準。利用靈活的**杠桿，實現(xiàn)與用戶的互惠互利，提高材料租賃率。

二是在清欠中實施“雙贏”的策略，對于一定大額的且拖欠時間久的租金，可根據(jù)債務(wù)人實際支付能力給予適當?shù)淖尷?，以求達到讓利不讓市的效果。提前提取資金，保證資金鏈的連續(xù)性，有利于企業(yè)生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)，及時收回租金，也有利于規(guī)避市場風(fēng)險。

3、優(yōu)化內(nèi)部運行機制。提高企業(yè)管理水平是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中取得經(jīng)濟效益的前提。一是用創(chuàng)新的思路做好周轉(zhuǎn)材料的科學(xué)管理，鋼管根據(jù)工建和民建的模數(shù)的需要，定尺、定量、定置碼放，既方便了用戶選料，又優(yōu)化了施工現(xiàn)場，展示了企業(yè)的窗口形象。

二是抓住成本控制的牛鼻子。******公司的效益是通過一分一厘、日積月累起來的，控制變動費用的發(fā)生，特別是非生產(chǎn)性開支的控制顯得尤為重要。我們要從點滴做起，節(jié)約一滴水、一滴油、一度電、一張紙，把成本降到最低。

同時，要做好物資的收發(fā)工作，對貨物進行驗收，加大索賠力度，避免物資非正常損耗。三是增強員工的凝聚力。在做好員工的思想教育的同時，做好建章立制，要從嚴格勞動紀律入手，規(guī)范員工的行為，建立一個良好的生產(chǎn)工作秩序。

要加大廠務(wù)公開的透明度，讓職工參與企業(yè)的經(jīng)營和管理，認真聽取職工的意見和建議，在維護企業(yè)大局的前提下維護員工的個人利益。特別是要認真抓好二次分配，通過經(jīng)濟杠桿的作用，達到獎勤罰懶，多勞多得，調(diào)動員工的積極性，加強他們的工作責任感。

學(xué)習(xí)實踐報告(篇8)

有趣的學(xué)習(xí)實踐報告

一、

在學(xué)習(xí)過程中，實踐是至關(guān)重要的一環(huán)。通過實踐，我們可以將理論知識應(yīng)用到實際中去，增強對知識的理解和掌握。在過去的一學(xué)期中，我們班開展了一系列有趣的學(xué)習(xí)實踐活動，我將在本報告中詳細介紹其中幾個案例。

二、實踐一：科學(xué)實驗競賽

為了激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)的興趣，我們班組織了一場科學(xué)實驗競賽。在競賽中，我們分成四人一組，每組選取一個自己感興趣的科學(xué)現(xiàn)象進行研究和實驗。經(jīng)過幾天的密集討論和實驗準備，我們隊選擇了"聲音傳播速度與介質(zhì)的關(guān)系"作為研究主題。

我們組首先收集了與聲音傳播速度和介質(zhì)有關(guān)的資料，并進行了理論分析。之后，我們設(shè)計了一套實驗方法，通過對不同介質(zhì)中聲音傳播速度的測量來驗證我們的猜想。我們選取了空氣、水和金屬三種介質(zhì)進行測試，并結(jié)合聲音波的特性和測量原理，制定了科學(xué)合理的方案。

在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)在相同的條件下，空氣介質(zhì)中聲音傳播速度是最慢的，而金屬介質(zhì)則是最快的。這符合我們的預(yù)期，也證明了我們的猜想。通過這次實驗，我們不僅深入了解了聲音傳播的基本原理，還提高了實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析的能力。

三、實踐二：社區(qū)志愿活動

為了培養(yǎng)同學(xué)們的社會責任感和團隊協(xié)作能力，我們班組織了一個社區(qū)志愿活動。這次活動旨在為社區(qū)里的孤寡老人提供幫助和關(guān)心，并且通過親身實踐，讓同學(xué)們體會到幫助他人的快樂。

我們在活動前進行了準備，分工明確，制定了行動計劃。當天，我們同學(xué)們提前到達社區(qū)，按照計劃分組進行了各項志愿活動，比如陪老人聊天、打掃衛(wèi)生、照顧花園等。在與老人們交流的過程中，我們了解到他們的寂寞和需求，并盡力給予關(guān)心和幫助。

這次活動不僅增強了我們和老人們的互動，也提高了我們的集體意識和團隊協(xié)作能力。通過實踐，我們深刻體會到幫助他人的快樂和價值，培養(yǎng)了我們的社會責任感。

四、實踐三：創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課程

為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課程。在課程中，我們分組進行了一項創(chuàng)業(yè)模擬項目，要求從產(chǎn)品設(shè)計到市場營銷都進行全面規(guī)劃。

我們的小組選擇了設(shè)計一款智能手環(huán)，并通過調(diào)研市場需求、分析競品和設(shè)計創(chuàng)新功能等步驟進行了全面的產(chǎn)品設(shè)計。同時，我們還進行了品牌定位、市場推廣和財務(wù)規(guī)劃等市場營銷方面的工作。

通過這個創(chuàng)業(yè)項目，我們不僅學(xué)到了實際商業(yè)操作的知識和技巧，還在團隊合作、市場調(diào)研和創(chuàng)新方面得到了很大的鍛煉。這種實踐形式讓我們親身體驗到創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，但也讓我們體會到創(chuàng)業(yè)的樂趣和成就感。

五、結(jié)語

通過這些有趣的學(xué)習(xí)實踐，我們不僅將理論知識與實際相結(jié)合，也提高了實踐能力和團隊合作能力。這些實踐經(jīng)歷對我們的學(xué)習(xí)和成長有著重要的促進作用。相信在未來的學(xué)習(xí)中，我們會更加注重實踐，用具體的行動去檢驗和豐富我們的知識庫。

學(xué)習(xí)實踐報告(篇9)

學(xué)習(xí)AE實踐報告

一、前言

隨著各種數(shù)字媒體在我們?nèi)粘Ｉ钪械钠占?，視頻的應(yīng)用也越來越廣泛。在短視頻、直播等領(lǐng)域，往往會用到各種各樣的特效和動畫效果，這時AE就顯得尤為重要了。本篇報告主要講述我在學(xué)習(xí)AE時的心得和體會。

二、AE簡介

AE的全稱是Adobe After Effects，是一款用于特效合成、后期剪輯的軟件。它具有豐富的功能和強大的效果處理能力，可以用來制作片頭、片尾、廣告、MV等各種視頻內(nèi)容。AE的運用范圍非常廣泛，從電影到電視，從廣告到動畫，從游戲到網(wǎng)頁等等，用AE創(chuàng)作出來的效果非常炫酷，可以說是數(shù)字媒體領(lǐng)域中不可或缺的一款工具。

三、學(xué)習(xí)感悟

1. 了解基本操作

開始學(xué)習(xí)AE之前，我首先了解了AE的相關(guān)知識，熟悉了一些基本操作方法。學(xué)習(xí)AE需要具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和電腦操作基礎(chǔ)，如果你不是一個美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，建議先學(xué)習(xí)一些基本的設(shè)計知識和使用Photoshop和Illustrator等軟件的基本操作方法。在AE中，我們可以使用各種各樣的效果、濾鏡、轉(zhuǎn)場等來實現(xiàn)我們所需要的效果，掌握這些操作可以更好地實現(xiàn)AE的各種功能。

2. 學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例

在學(xué)習(xí)AE過程中，我也會經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀的案例，從中學(xué)習(xí)到一些操作技巧和靈感。網(wǎng)絡(luò)上有很多優(yōu)秀的AE視頻和教程，可以幫助我們更快地掌握AE的各種操作和應(yīng)用技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，還可以積極參加AE相關(guān)的交流活動和社群，與同行交流，互相學(xué)習(xí)。

3. 勤加練習(xí)

學(xué)習(xí)AE最重要的是勤加練習(xí)，不斷嘗試各種功能和效果。在學(xué)習(xí)的過程中，盡量多嘗試一些操作，看看會出現(xiàn)什么樣的效果，如果失敗了也不要氣餒，多思考并尋找問題的解決方案。只有不斷練習(xí)，才能熟練掌握AE的各種功能，在實踐中不斷提升自己的技能。

四、總結(jié)

AE是一款非常實用的軟件，它可以幫助我們制作出非常炫酷的視頻效果和動畫。學(xué)習(xí)AE需要有一定的設(shè)計、美術(shù)和電腦操作基礎(chǔ)，不過只要勤加練習(xí)，我們也可以在AE中創(chuàng)作出很多出色的作品。通過學(xué)習(xí)AE，我也更加了解數(shù)字媒體制作的各種方法和技巧，也更加熱愛數(shù)字媒體制作這一行業(yè)。

大一的社會實踐報告收藏七篇

期待這份"大一的社會實踐報告"能夠開闊您的視野，請認真思考以下建議或許對你的問題有所啟發(fā)。常言道，百聞不如一見，當一項任務(wù)即將結(jié)束時。我們需要寫一份報告，報告有助于我們回顧過去，并展望未來。

大一的社會實踐報告 篇1

xxxx年x月xx日至x月x日這十幾天的時間里，我在河南省南召縣人民檢察院參加社會實踐活動。在社會實踐活動中，我主演負責院辦公室的日常文件整理，協(xié)助打印記錄以及一些其他的基礎(chǔ)性文書工作。

在此次的社會實踐期間，我利用這次難得機會，認真工作，嚴格要求自己，虛心想領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員的經(jīng)驗學(xué)習(xí)，認真聽從領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。與此同時注意留心觀察，閱讀一些法律實踐技能。在時間的同時嘗試著用自己的相關(guān)知識思考在法律實踐中的的應(yīng)用。

此次時間活動雖然只有短短的十天時間，但在這十幾天的時間里所體會和領(lǐng)悟感受到的遠遠超出十幾天時間的價值。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐過程中越來越多的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

在大一的一學(xué)年內(nèi)，我以為專業(yè)知識不多，但基礎(chǔ)性專業(yè)知識足以讓我有能力去應(yīng)對一些簡單的案例。但是，在剛剛開始時，我對一些平時的工作感到無從下手，茫然不知所措。在學(xué)校的理論知識一旦接觸實際才發(fā)現(xiàn)自己對它深層理解根本不夠。漸漸的明白法學(xué)教育和時間是很不相同的兩種事務(wù)。法學(xué)理論必須有大量的時間工作才能發(fā)揮去最佳的效果，必須通過實踐不斷的將理論深化通俗化。

與此同時，我也很深刻的遇到并體會到另外一個問題：專業(yè)知識不專業(yè)，綜合素質(zhì)不綜合。在看到些相對經(jīng)典的案卷時學(xué)過的專業(yè)知識在運用到其中時總是有些漏洞，運用不準確;在法律條款明確的案件中因為綜合知識的要求又對案件事實認識不清楚。十幾天的實踐觀察中，我認識到法律實踐要求的不僅僅是法學(xué)理論，更有一半來自于綜合知識的積累。在豐富的實踐活動中，大量的法律事實和現(xiàn)場證據(jù)都需要綜合性的概括性知識來進行去偽存真，去粗取精。面對嚴峻的就業(yè)形勢把握好綜合素質(zhì)是成才和成功的必要保證。

多年以來，我過政府不斷的推進這法制建設(shè)的工作，普法教育工作也得到明顯的進步，各種數(shù)據(jù)資料也表明工作取得了相當大的成就。但是，這十幾天的所見所聞告訴我;普法的深度和廣度都需要加大力度。比如有些人對法條是知道的的，但是對具體的如何運用仍然是一知半解。例如我在和一些領(lǐng)導(dǎo)外出時聽到一些人講：“中華人民共和國一切權(quán)力屬于人民這一標語到處都是，我們都知道?！笨墒钱斦嬲龁柶饋砭唧w的人身權(quán)利和選舉代表權(quán)利時他們卻迷惑不解，認為可有可無。這其實還是對發(fā)條深度的理解不夠。這其實也在一個方面反映出我國普法教育工作中存在的一些問題，不能只是在做表面工作，要深入實際。考慮到低文化群體的適用水平，真正讓人們懂得法律法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的權(quán)威和神圣地位。

雖然我還是大一，對本專業(yè)或許沒有更深層次的認識，但是此次社會實踐活動將起到一個橋梁作用，這是我人生中相當重要的經(jīng)歷，對將來的實習(xí)和參加工作有很大的幫助作用。虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章等一些基本處事原則讓我在實踐學(xué)習(xí)中不管進步。這段時間內(nèi)的社會參與更加深了我對社會的認識，更好把握現(xiàn)代社會做人的一個度。

早社會實踐的活動中我還認識到一個細節(jié)性的問題。這次實習(xí)中我處理，查閱的大部分文件都是通過計算機和網(wǎng)絡(luò)進行的，辦公自動化的程度遠遠超過了我的想象，很多犯罪嫌疑人的口供都是以錄音和錄像形式出現(xiàn)的。因此，我以為面對日益提高的司法文明，在大學(xué)期間必須掌握更好的計算機應(yīng)用技術(shù)，這樣在應(yīng)以后的辦公自動化時做到應(yīng)用自如。

我認為社會實踐安的驀地就是讓我們在正確認識社會的同時若有所思。在這次實踐活動中我看到了我自身應(yīng)對社會時的不足，但同時可能也有仍熱沒有認識到的一方面，所以我會更加珍惜以后的幾次實踐活動機會，并多做總結(jié)報告。在不斷的實踐和反思中成長。

大一的社會實踐報告 篇2

大一的生活轉(zhuǎn)眼即逝，站在大二的起跑線上回首剛剛行完的這一圈大一之路，我不禁感慨萬千。新奇、嘗試、社會，貫穿了已經(jīng)悄然逝去的365天。在這一年里，我嘗試著用一種全新的態(tài)度來結(jié)束我著十幾年循規(guī)蹈矩的求學(xué)生涯。帶領(lǐng)團隊、外出打工，是我大一生活的主旋律……當我還沉浸在一種不同以往的充實之中時，大一生活揮了揮手，輕輕的走了，什么也沒有留下。暮然回首，我發(fā)覺沒有了學(xué)習(xí)的充實，那么的虛幻與不切實際。

7月11日，我踏上回家的火車，應(yīng)同學(xué)之邀，來到了六朝古都，洛陽。在洛陽的幾天里，我在幫助同學(xué)所領(lǐng)導(dǎo)的補習(xí)團隊做些事情的暇余，游覽了天下第一寺——白馬寺和龍門石窟，并且認真走訪了洛陽這座有著悠久歷史的城市，感受著它厚重的氣息。

之后，我獨自一人踏上了前往杭州的旅行之路。在杭州，我參觀了有著悠久歷史的浙江大學(xué)，感受著不同以往的浙大校園。走在浙大的小路上，我能深刻的體會到內(nèi)心在迸發(fā)一種氣息，叫做不甘。安靜的浙大校園，卻讓我對生活有了另一種理解，是一種洶涌和澎湃，它開始漸漸的清晰起來。

西子湖畔，繁華的商業(yè)區(qū)，美麗的又豈止是風(fēng)景？杭州人的閑適，與人一種不同的開放之美，這讓我對城市與地區(qū)的文化差異逐步深刻的思考起來。對于城市的向往，在此時之后的歲月里，我想我會漸漸變得平淡。站在杭州的大街上，看著過往的行人，我明白這個世界上沒有誰會為一個只懂徘徊的人投下一片目光。

回到家中，已近七月末，沒有辦法平靜下來的心情，左突右撞地在找尋出路。我?guī)е@可跳動異常的心，進入了大山之中，來找尋屬于自己的一片寧靜。寶天曼的風(fēng)光伙同八百里伏牛山脈的壯觀，似在向我宣告著什么?？吹角嫣於碌钠俨?，絢麗的雨霧如同美麗的虹，橫過天際，接引著我。走在攝人心魄的棧道之上，感受大自然的鬼斧神工、巧匠奇藝。

山風(fēng)劃過山眉，疏斂著如美人的發(fā)的青松，嘩然作響，每道音符都化作天籟在我的心湖里蕩起圈圈漣漪。水有水的美，山有山的傲，自然存活下來的只是經(jīng)得起磨礪的山與水。在急流之上，我們極盡興奮地享受著漂流所帶來的刺激之感，這更讓我們貼近自然、感受自然。在寒毛聳立的卡斯特山洞里，不時飛出的成群結(jié)隊的蝙蝠在我們的頭上呼嘯而過，當我們的驚叫聲傳向不知幽深幾許的山洞深處時，心臟為之震顫。

在遠離城市喧囂的自然保護區(qū)里，我靜靜地回首20歲以前的人生，失意常常伴隨左右。但我能走到現(xiàn)在的唯一支柱就是，母親。我想到了20xx年來我所虧欠的，對這個家庭，對我的母親。在外求學(xué)，沒有太深的眷戀，漸漸地我對家的概念已變的模糊。在山上的日子里，我漸漸明白，外在的所有的一切，不過虛幻而已，只有握在自己手中的才最真實可感。

下山的日子，河南的天氣開始正常了起來，前幾日的陰雨霾霾被一片驕陽一掃而空。這個時候，旱地里的農(nóng)活只有鋤花生和摘花生了。沒有誰再為我遮炎的日子里，早就習(xí)慣了做一個弄人應(yīng)該做的事情。每日日出而作，日落而息，躺在床上沒有知覺，只有疲勞。但它卻讓我感到一種幸福，很長時間都沒有做過一個本為農(nóng)民本分的事，那些日子縈繞著我的是，幸福。

家里的生活固然美好、無所憂慮，有貼心的母親、有調(diào)皮的小妹、有美味的菜肴、有術(shù)士的大床，但我已經(jīng)習(xí)慣了在外奔波、一切依靠自己的生活。以往的每次離家都沒有這么的不舍，是母親的關(guān)懷讓我心酸流淚，是小妹的可愛讓我依依不舍。我從不是個戀家的人，對于家似乎房子更比人對我有吸引力。只是如今我的所在默默地說，它不過是我的過路人，家才是真正的港灣。猶記得，那個早上沒有到五點，母親就敲響了我的房門，該出發(fā)了。半個小時后的車窗內(nèi)外，我與母親卻如同遠隔天涯的兩個人，彼此深知。

大一的生活，在農(nóng)活里有了著落，也在旅行中有所感悟，在八月的尾巴上勾畫了圓圈。我知道，我明白，自己真正需要的是什么了。拋棄世間的一切羈絆，我愿在學(xué)習(xí)的道路上重新拾起那面召喚了我十幾年的大旗，再次迎風(fēng)而行！

大一的社會實踐報告 篇3

作為一名大一的學(xué)生，雖然在高中時代就有做過社會實踐的經(jīng)驗。但是那僅僅停留在“小孩游戲”的階段。而今，我已進入了大學(xué)的第二學(xué)期，我也將迎來更多的挑戰(zhàn)。迎來越來越多的專業(yè)上的考核考試。

為了能更好的深入專業(yè)，真正的了解專業(yè)深度，這個寒假，一是為了完成學(xué)校布置的作業(yè)，二是為了鞏固學(xué)過的專業(yè)知識和操作實踐。進入了一家專做環(huán)保器械的公司擔任財務(wù)部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作經(jīng)驗總結(jié)、成果報告。

一、工作感受

第一次正式工作的感受，給我的感覺也是正式的，那是嚴肅不帶一點生活化的嚴謹。很有秩序的上班下班，很有順序的進行工作的安排。每一步，也絕不是在課堂上的實訓(xùn)一般的隨性，因為每一筆的動作，都代表著公司的利益和自己的一份沉甸甸的責任。所以每寫下一筆，心中的壓力也會無形增加不少。

每天規(guī)律的上下班，這種逃不出也躲不掉的束縛的感覺，我想我無法用我淺顯的語文水平描寫出來。只有當你真正被那種無形的框架固定，你才會明白。每天7點起床，八點出門，八點半進辦公室。再到下午六點半下班回家，你會覺得雖然上班只有八小時，但你的其他時間似乎因為上班的八小時而慢慢的被牽扯到周邊，哪些附加的瑣碎會吞噬你更多的私人時間。你會因為要上班，而逼迫自己早點睡覺，早點起床。會按時按點固定自己的作息。根本不會像是在學(xué)校，有足夠的休閑時間，更不會像是放假在家，無聊可以在家上網(wǎng)無所事事。

無邊的生活壓力會讓你對社會的認知也慢慢上升到了成人所獨有的精神壓抑感。那種面對城市里鋼筋水泥的無表情無感情，和人流車流里匆忙的不肯停歇的快節(jié)奏的無奈，只會讓你漸漸的沉淪，也會讓你安逸，最后懶惰的去看待所有的事。

是的，也許正是有這些那樣的消極影響，才會讓我們年輕一輩出現(xiàn)那么多令人擔憂的社會現(xiàn)象。也正是有這些那樣的消極影響，我們才會有更多更強大的動力，壓力，激起我們奮發(fā)的前進。同樣，也告訴我和你，面包很重要，但學(xué)會做面包更重要。還是抓緊時間更好的學(xué)習(xí)知識技能，為更好明天未來努力吧!

二、工作經(jīng)驗總結(jié)

第一次的經(jīng)驗總結(jié)雖然不是最有價值的，但對于同樣是新手的我們，意義卻是不同的，第一次的踉踉蹌蹌的走上專業(yè)的路，心里肯定是不踏實的，因為自己確確實實怕犯錯，畢竟自己才接觸這方面不久。但是慢慢的你會發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)會計這門課真的非常重要的，看似哪些不怎么厲害的小概念，在實際運用中卻是十分專業(yè)的真理。其實，在真正的工作中，用到的也就是這些最基本的知識。并不是我們所想的那樣困難，最重要的基礎(chǔ)專業(yè)知識再加上耐心細心的細致工作，幫著處理一些事項是完全可以勝任的。

三、工作成果報告

通過這次的工作的訓(xùn)練，我可以擁有信心的去面對自己將要學(xué)習(xí)的更深的專業(yè)面，以及以后的工作的內(nèi)容。可以將現(xiàn)學(xué)的專業(yè)知識運用自如的用到實際的操作上，從而加熟練我現(xiàn)學(xué)的專業(yè)知識，鞏固了前學(xué)知識、加深知識的印象?？梢詾?0__年的會計從業(yè)資格考試做好準備工作。

同時，通過這次工作，我也更加成熟了我的職業(yè)觀，對我以后的人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃也很有幫助?？梢杂靡源说母惺茏鳛橐院髮W(xué)習(xí)乃至工作的動力，讓我有信仰繼續(xù)走下去。讓我明白學(xué)習(xí)的重要性，還有這個社會對于人才的重視性。著實受益匪淺啊!

大一的社會實踐報告 篇4

一、引言。

當代的大學(xué)生生活在一個經(jīng)濟快速發(fā)展的社會，其消費問題顯得越來越重要。了解大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念在當前十分重要。隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的在校大學(xué)生問題。為了調(diào)查?，F(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

二、調(diào)查基本情況。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。

三、調(diào)查總體情況。

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查，男性大學(xué)生占36.96%，女性大學(xué)生占63.04%，被調(diào)查者中，75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。

（二）大學(xué)生總體消費情況。

從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生月平均生活費集中在600元以下為主體占63.04%，600—1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64。.6%的同學(xué)生活費全部來自父母，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費，還有3.2%的同學(xué)的生活費來源于每年的獎學(xué)金。三者兼有占25.94%，此外，少數(shù)（大約占4%）困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活。也就是說，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟來源是依靠家庭。當問及到“花父母錢，心中有何想法”時，有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當然”，有52.5%的選擇了“無可奈何”，只有22.4%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報”。

被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費品（服裝、化妝品、飾品）三項，是大學(xué)生的主要消費項目。其中，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外，27.9%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學(xué)生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。

四．調(diào)查結(jié)果分析。

現(xiàn)在的大學(xué)與社會已經(jīng)沒有了圍墻，市場經(jīng)濟到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟來源、消費結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，大學(xué)生消費都呈現(xiàn)出超前、實用、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對學(xué)生們的消費觀念產(chǎn)生了重要的影響。

（一）價格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素。

調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學(xué)生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費還是較為實際、理性的。當問及”購買商品最注重的因素”時，有57.61%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，有20。65%的選擇了“價格”，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見，價格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素。大學(xué)生的消費來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費行列。

（二）大學(xué)生經(jīng)濟獨立意識較為薄弱。

當代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，調(diào)查顯示，只有38.4%的大學(xué)生做過兼職，當問及“做兼職的目的”時，有44.6%的大學(xué)生選擇是增長社會經(jīng)驗，18.97%的大學(xué)生選擇渴望獨立，只有28。2%的大學(xué)生是為了補貼生活費，可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補貼生活費，減輕家里負擔，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費來自于父母，生活費收入相對固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費沒有太大的顧忌，經(jīng)濟上處于被動。正因為這樣，大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時”，79.6%大學(xué)生都坦然承認自己的消費金額已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費?？梢姡髮W(xué)生經(jīng)濟獨立意識應(yīng)當加強。

（三）部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個人消費品購買選擇上：48.91%的學(xué)生更注意性能價格比。此類大學(xué)生對購物地點多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟實惠的占到42.39%，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生中，他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。

（四）存在沖動型消費現(xiàn)象。

通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點的大學(xué)生們認為自己屬于精打細算型消費，9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此，我們可以認為：當前大學(xué)生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商有意無意的引導(dǎo)有著相當?shù)年P(guān)系個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒有計劃，隨意性強。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當前的大學(xué)生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時，只有不到一成（8.1%）的同學(xué)愿意張口向父母索取。20。9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分（61.0%）的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的

被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。

（五）大學(xué)生節(jié)約意識淡薄、浪費情況嚴重。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的節(jié)約意識淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際、食物浪費。社會交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對方過生日，都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學(xué)會請同寢室的人或朋友吃飯，同學(xué)選擇送禮物?，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、比賽獲獎都得請客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會都免不了請客吃飯，贈送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。每餐食物浪費情況表明，大學(xué)生的浪費情況還是非常嚴重的，尤其是在食物浪費方面，在全社會都在倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保的時候，大學(xué)生更應(yīng)該增強節(jié)約意識。

（六）學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。

可事實求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。

另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣。

五、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議。

綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。

那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力。

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

（二）克服攀比情緒。

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識。

大一的社會實踐報告 篇5

實踐時間：

實踐報告標題：重返母校

實踐報告正文

感恩的心，追夢的情

—— “感恩母校行”

一、活動流程安排：

1、給高中母校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任拜年；2月9日——2月10日。

2、利用寒假到母校與高三學(xué)生開展座談會。2月10日—2月12

3、進一步了解學(xué)生有關(guān)信息。2月12日—2月12日

二、活動具體開展情況：

通過認真的零距離調(diào)查以及總結(jié)活動順利的開展，終于給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無數(shù)進取的力量。

一、實踐目的：為弘揚中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學(xué)會知恩、感恩、報恩，我自愿于我在20xx年寒假期間重返中學(xué)母校弘揚光榮美德，從中我不僅發(fā)揮了自身優(yōu)勢，鍛煉了自己的能力，這個寒假因為這個實踐活動而充實而有意義。

二、背景文化： 西安市東城第一中學(xué)是灞橋區(qū)基礎(chǔ)教育的名校，西安市市級重點中學(xué)。地處陜西省西安市灞橋區(qū)。坐落于西安市政治、經(jīng)濟、文化中心紡織城的四棉，與城區(qū)內(nèi)聞名中外的東坡赤壁互為呼應(yīng)。四棉中學(xué)創(chuàng)建于19XX年，文化底蘊深厚，承載著文人學(xué)士報國濟世的理想。占地100多畝的新老校區(qū)布局整齊，設(shè)施完善，風(fēng)景宜人，是一座標準高級中學(xué)。校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊深厚。

三、調(diào)查的展開： 認真準備的座談會和高三學(xué)生的座談會如期開始了，首先 我向同學(xué)們介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年在我校和全省的錄取情況，接著介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化、背景、藝術(shù)，同學(xué)們對我校充滿期 盼和向往。通過宣傳，許多同學(xué)對我校有了細致深刻的了解，同學(xué)們積極提問，包括我校的具體情況是怎么樣的，大學(xué)生活是是么樣的，還有如何才能考上理想大學(xué)等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經(jīng)驗。

隨后我結(jié)合自己兩年的高考經(jīng)驗，和同學(xué)們探討了“如何做一名高考成功者”，分別從認清你自己，心理調(diào)節(jié)和自愿的合理填報這三個方面為同學(xué)們做了細致的闡述，幫助同學(xué)不要犯我自己以前的錯誤，告訴他們我自己高考的經(jīng)驗和心得，此次活動受到了意想不到的效果和反響，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，同學(xué)們聽得專心致志，踴躍提問。

四、個人總結(jié)：

這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

感謝所有的人，感恩所有的事。

感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行；

感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；

感謝我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量；

感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福；

感謝我的母校武漢理工大學(xué)給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春！

古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會實踐來！

五、個人體會：

“情系交大城市學(xué)院，重返母?！?/p>

路過高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞；對于我們，母校是我們追逐夢想的列車，有追夢路上的起點一直開到終點。

20xx年冬天，帶著學(xué)校為實踐團隊準備的宣傳資料，滿懷興奮，我們踏上了母校回訪之行，坐在曾經(jīng)坐過三年的客車來到了我的母校：西安市東城第一中學(xué)。

來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千。看著黑板上寫著“距高考僅有 天”的倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場，教室。在這校園的每一個角落點點滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校園的“綠色通道”，還和記憶里的一樣，靜靜等待歸來的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新；我這次來母校肩負著不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競爭的激烈感，有的只是一份作為學(xué)姐的責任感，一份作為過來人的使命感，思想?yún)R報專題為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳達經(jīng)驗，同時也為現(xiàn)在的我的大學(xué)做了下宣傳。

大一的社會實踐報告 篇6

大一暑期社會實踐報告2016

大一時剛步入大學(xué)的第一學(xué)年，利用暑假去參加社會實踐活動是提升自己的不錯的一個選擇，因為它不僅可以鍛煉我們還是增長我們的見識，下面是.jinpinTjian ul li a整理的關(guān)于大一暑期社會實踐報告范文，歡迎閱讀!

范文一

隨著大一生活的結(jié)束，我迎來了大學(xué)生活的第一個暑假，去建筑工地項目部實習(xí)，且獲得施工現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)的機會。

從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù) 。

隨著我國建設(shè)小康社會的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。當然，在這次實習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場存在的一些問題。安全問題：

安全問題永遠是工地的第一次重中之重的問題，對本工程的安全問題，則是我參加了第一次工地上的會議，這會議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會。

會議上主要提出了以下幾點：

1、臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性。

2、部分樓層用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質(zhì)量進行挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。

3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。

4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理。

以上的安全問題不僅是我所實習(xí)的這個工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場安全仍需進一步改進，有關(guān)部門也應(yīng)加強監(jiān)督的力度。

影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的.技術(shù)問題，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個社會經(jīng)濟問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步。因此，在進行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題。

工地上的安全在很多時候都是在做表面文章，很多的安全隱患存在。我問過工地上的很多人都說這工地很亂，卻又說其實每個工地都一樣!真的要做到井然有序也不是件容易的事，那樣的話要投入的人力物力就大大增加。只有底層人員的素質(zhì)提高了才能達到井然有序的效果。這又涉及到基層的教育及培訓(xùn)問題。高素質(zhì)的人是不怎么需要別人去管的，自己這出了問題也能意識到!有一支高效率高素質(zhì)的施工隊是施工單位最大的財富!質(zhì)量員在測量完工后的實際尺寸時一定要精益求精。數(shù)字該精確到小數(shù)點后幾位就要精確到幾位!因為測出來的數(shù)據(jù)是要上交項目部的，達到國家標準才能通過，否則就要重做。就拿拱肋來說吧，制作出來的拱肋要測尺寸。包括兩個腹板之間的尺寸;底版和頂板間的尺寸;對角線間的距離。絕對不能隨便寫個和設(shè)計尺寸接近的數(shù)字，而要尊重事實。在施工的過程中總是會產(chǎn)生偏差，差多少就是多少。質(zhì)量就是工程的生命線!

暑假的實習(xí)時間雖然不長但對于我自來說卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷.無論是在情感 識人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長.情感更加成熟;識人準確一些了;也能揣測別人心里所想;技術(shù)開始了解;管理開始入門.在爆曬的太陽下收獲的是堅毅;在樸實的工人面前是一顆平常心;在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。從中我也認識到管理很重要，作為管理

或者領(lǐng)導(dǎo)又要具備那些素質(zhì)呢?由于各行各業(yè)的不同這答案也不盡相同.有共同的地方就是都要會管人.針對建筑行業(yè)來說除了要會管人之外還必須會設(shè)計、施工、業(yè)務(wù)洽談包括畫設(shè)計圖、畫施工圖、力學(xué)計算、預(yù)算等各方面的技術(shù)工作.如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)在很多方面還不如下屬的話,肯定是不能讓人信服的.到了開展工作的時候肯定會遇到很多麻煩的.最壞的結(jié)果是:作為一個將軍自己卻指揮不動自己的士兵.而我們作為正在校園的大學(xué)生應(yīng)該怎樣去提高自己的管理水平呢?扎實的課本基本知識當然是前提,還有就是要增加自己的閱歷.見的人多了,人的性格類型也就知道的多了,對什么樣的性格類型的人就知道該怎么樣去管理別人.從而取得更好的效益!

首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。 總之，相信這段寶貴的經(jīng)歷會讓我以后的成長之路走的更加平穩(wěn)，更加堅實。

范文二

在一個莊嚴的法庭上,法官剛結(jié)束一件案子,判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件,這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕,不禁的讓我疑問：中國這是怎么了?一向以尊老愛幼為傳統(tǒng)美德的中國是怎么了?

今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關(guān)心我們各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!

大一的社會實踐報告 篇7

引言：

教育機構(gòu)是一個重要的社會教育資源，對學(xué)生的成長起到了積極的促進作用。為了深入了解教育機構(gòu)的運作機制和教學(xué)實踐，以及了解教育機構(gòu)與社會發(fā)展的關(guān)系，我們參加了大學(xué)的社會實踐活動，選擇實踐地點為一所知名的教育機構(gòu)。在實踐過程中，我們與老師、學(xué)生和家長進行了廣泛的交流，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和見解。

實踐過程：

在教育機構(gòu)的實踐中，我們參與了教學(xué)管理、課程設(shè)計、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。首先，我們與教學(xué)管理團隊的老師交流，了解到教育機構(gòu)的運作模式，包括報名管理、排課安排、教師培訓(xùn)等方面。隨后，我們與教學(xué)團隊的老師一起進行了課程設(shè)計，根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)水平制定了適合他們的教學(xué)計劃，通過理論知識和實踐活動相結(jié)合的方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。同時，我們還參與了學(xué)生的輔導(dǎo)工作，與孩子們進行互動，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

收獲和感悟：

通過這次實踐，我們不僅學(xué)到了教育機構(gòu)的運作方式和教學(xué)管理的方法，還提高了我們的教學(xué)能力。首先，通過觀察和參與，我們深刻地理解了教育機構(gòu)對學(xué)生的培養(yǎng)目標和要求。我們明白了教育機構(gòu)注重學(xué)生全面發(fā)展的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言、思維、情感等多個方面的能力。其次，我們意識到教學(xué)過程中注重創(chuàng)新和個性化教學(xué)的重要性。每個學(xué)生都是獨特的個體，需要根據(jù)他們的興趣和能力進行差異化的教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和潛能。

此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一些教育機構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)和問題。首先，由于學(xué)生的需求多樣化，教學(xué)機構(gòu)需要不斷改進自身的教學(xué)方法和教學(xué)資源，滿足學(xué)生和家長的需求。其次，教育機構(gòu)需要與社會發(fā)展保持緊密聯(lián)系，及時掌握社會變化和教育改革的動態(tài)，提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

結(jié)論：

通過參加教育機構(gòu)的社會實踐，我們深入了解了教育機構(gòu)的運作機制和教學(xué)實踐，提高了自己的教育意識和教學(xué)能力。同時，我們也對教育機構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)和問題有了更深刻的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注教育機構(gòu)的發(fā)展，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

總結(jié)：

教育機構(gòu)是培養(yǎng)人才的重要場所，通過實踐我們對教育機構(gòu)的運作機制和教學(xué)實踐有了更深入的了解。這次實踐給我們提供了一個寶貴的機會來擔任教學(xué)管理和學(xué)生輔導(dǎo)的角色，提高了我們的教育意識和教學(xué)能力。我們也認識到了教育機構(gòu)所面臨的挑戰(zhàn)和問題，這將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我們相信，通過不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教育技能，我們可以為教育事業(yè)做出更多的貢獻。

小學(xué)寒假實踐報告收藏

寫報告并沒有想象中難吧？為了更加具體地去陳述一些數(shù)據(jù)，經(jīng)常會需要我們?nèi)憟蟾?。報告主要是進行工作的匯報總結(jié)，有一定指導(dǎo)作用，編輯精選的這篇文章介紹了“小學(xué)寒假實踐報告”的一些有趣的事情，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

小學(xué)寒假實踐報告 篇1

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)寒假實踐報告 篇2

1、調(diào)查目的：

我們希望通過本次調(diào)查，了解學(xué)生是如何處理自己的零花錢的，從而培養(yǎng)學(xué)生從小具有經(jīng)濟意識，會合理地分配使用，并對學(xué)生進行勤儉節(jié)約的思想教育。而新年的時候的壓歲錢通常由我們自己保管，作為下一學(xué)期零花錢的主要來源。而我們積攢著這一筆財富該如何使用呢?每天放學(xué)時，我總是看到學(xué)校門口以及周圍附近的雜貨店、小吃攤熱鬧非凡，店門攤前圍滿了各年級的學(xué)生，難道他們把壓歲錢都買來吃喝了?這個問題引起了我們的關(guān)注，為此,我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調(diào)查。

2、調(diào)查對象：小學(xué)生

3、調(diào)查內(nèi)容：

我們經(jīng)過詢問部分學(xué)生和進行問卷調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類。

第一類是把大部交給父母,自己留下一小部分買學(xué)習(xí)用品,占50%;

第二類是全部存入銀行，作小儲蓄之用，占30%;

第三類是作為去一次旅游的`經(jīng)費，占10%;

第四類是全部在新年時花玩，作吃喝玩樂之用，占10%。

為什么會出現(xiàn)這四種截然不同的情況呢?同學(xué)們心中的念頭又是怎樣的呢?

第一類的一位同學(xué)。

記:請問,你的壓歲錢怎樣用? 甲:我會留下小部分留給自己,其他的都給父母。 記:你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎? 甲:當然喜歡，我可以買一些文具用品，有時還可以買那誘人的玩具。 記:要是你的錢不夠花怎么辦? 甲:只得問父母拿，要是買學(xué)習(xí)用品，他們肯定支持的! 思考1：我們發(fā)現(xiàn)，這類同學(xué)很知足，認識到自己還不知道如何花壓歲錢，希望把錢交給父母，合理地支配他們的壓歲錢。

第二類的一位同學(xué)。

記:你的壓歲錢怎么用? 乙:我會把壓歲錢全部存進銀行。 記:你不留下一些來買點玩具之類的嗎? 乙:不，存入銀行里的錢就是我積攢的財富,將來會大有用途。 記:謝謝! 思考2：第二類同學(xué)是很有遠見的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢，把錢存入銀行，將來可以用來念大學(xué)，甚至安居置業(yè)。同時，參加儲蓄活動，也是有益于自己，有益于社會的活動。 第三類會怎樣呢? 記:你打算把壓歲錢怎樣花? 丙:我打算把它作為旅游的經(jīng)費，去一次愉快的遠足。 記:你覺得這樣值得嗎? 丙:干嘛不值得?在旅游當中，一方面可以飽覽祖國的風(fēng)光，也可以開闊自己的視野。 記:說得對，祝你有一個愉快的旅途!

第三類是喜歡遠足的一類。

他們善于為自己的遠足籌集經(jīng)費，把錢用在開闊視野的方面，像我們10幾歲的孩子會有這種想法，已經(jīng)是不簡單! 最后的第四類會是什么樣的呢? 記:你喜歡把壓歲錢都用完嗎? 丙:這還用說嗎!可“爽”了!吃喝玩樂都行! 記:不感到太浪費了嗎? 丙:的確有一點，但我覺得過得開心就好!

第三類雖然開心，可過后總有種后悔的感覺，到他們真正需要的時候，他們才會發(fā)現(xiàn)壓歲錢的重要性!希望他們有所領(lǐng)悟。 結(jié)論: 我們認為前三種用法都有好處，如果用在買書方面，自己就可以增長知識，而且他們和他們的父母會用錢，懂支配，往往給孩子一個用錢的空間;如果用在玩的方面，飽覽一下祖國的山河，也可以開闊視野;如果當小儲蓄之用，不僅可以為自己積累財富，也可以為社會的建設(shè)盡一份力。希望父母們也要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確地使用壓歲錢，把錢用得恰到好處。

4、調(diào)查方法

除了我們的采訪外,為了搞好這次的活動我們經(jīng)過討論還確定了研究方法：

(1) 問卷調(diào)查法：對學(xué)生廣泛的問卷調(diào)查，深入了解學(xué)生壓歲錢的使用情況。

(2) 觀察法：利用中午，下午放學(xué)后的時間，觀察同學(xué)零花錢的使用情況。

(3) 文獻資料法:搜集名人的理財之道，專家的有關(guān)建議，從而樹立正確的金錢觀與理財觀。

5、調(diào)查結(jié)果

從這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢，他們都把壓歲錢交給父母保管或開學(xué)來交學(xué)費，也有部分學(xué)生的壓歲錢是自己保管的，用來買些學(xué)習(xí)用品和課外書等等，而全部用來吃喝玩樂的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢，但也有同學(xué)有亂花錢的習(xí)慣，還需合理安排。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛他人的心，愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情，希望通過這次調(diào)查，大家寫一份《倡議書》，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都來積極響應(yīng)，合理安排好自己的壓歲錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

調(diào)查總結(jié)： 通過這次活動，我們學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容，它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了，仍然要崇尚節(jié)儉，不隨心所欲，學(xué)會理財，不亂花錢財?shù)牡览怼?/p>

小學(xué)寒假實踐報告 篇3

一、調(diào)查人：

二、調(diào)查時間：

三、調(diào)查方式：網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

四、調(diào)查結(jié)果

1、大部分中學(xué)生（包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)。

2、中學(xué)生上網(wǎng)的目的：

⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等；

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；

3、比較熱門的網(wǎng)站搜狐、新浪等；

4、中學(xué)生上網(wǎng)的時間：

大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；

5、中學(xué)生上網(wǎng)的途徑大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng)；

6、（非中學(xué)生）是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：

支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；

7、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處

⑴可以開闊視野，擴大知識面；

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利；

⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況；

⑷可以促進中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。

8、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的壞處

⑴容易上癮。

許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長。

⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。

許多中學(xué)生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。

⑷網(wǎng)吧問題。

現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機打游戲、聊天等等，，且上網(wǎng)時間很長。這不僅浪費錢財，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過程中，許多接受調(diào)查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁就是不良的網(wǎng)頁。

⑸網(wǎng)上交友問題。

許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬世界，網(wǎng)上許多人說的都是謊話，很容易是中學(xué)生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。

9、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生心理的影響

⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。

⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

五、調(diào)查分析

由調(diào)查可以看出

1、中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

2、中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí)；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

但是調(diào)查表明，受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。

少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問題的中學(xué)生，他們的問題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強、愛玩，自控能力又不太強，這使這些過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)，乃至思想上出了問題。而且，促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身，其根源問題是在于，現(xiàn)在針對中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。一般上網(wǎng)，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無幾。正因為如此，許多感到寂寞、無聊而上網(wǎng)的中學(xué)生，才會被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中來，或是在無意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時都很容易上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響，還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

3、一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因

⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動。

⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。

許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識的場所。而像科技館等場所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且展品也很少更新，中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機會。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價格不貴，還增加了許多能滿足學(xué)生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學(xué)生經(jīng)?！肮忸櫋本W(wǎng)吧。

⑶對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法清除它們。

六、針對問題的解決辦法

1、中學(xué)生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時間，不要太長。

2、老師和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應(yīng)該通過各種培訓(xùn)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學(xué)生能自動遠離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。

3、應(yīng)多多建立一些針對中學(xué)生的網(wǎng)站。

這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說教式的，而應(yīng)該是非常有趣味，能吸引住中學(xué)生，并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識，受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站，更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對中學(xué)生的網(wǎng)站中，使它們能真正貼近中學(xué)生，把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過來。

可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對網(wǎng)站，對老師、家長、學(xué)校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式，不但是中學(xué)生遠離不良網(wǎng)站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方法，改進網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。

4、應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站，應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

5、針對網(wǎng)吧的問題，應(yīng)該加強對非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅決清除。可以發(fā)動中學(xué)生“舉報”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。

其實，只要全社會的人都來關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個必要工具。

小學(xué)寒假實踐報告 篇4

今天，我們***小學(xué)五、六年級的學(xué)生有幸參加了***小學(xué)生社會實踐基地的開營儀式，并進行了有趣的社會實踐活動。

上午，我們分組進行了體能訓(xùn)練，雖很累，但非常開心。下午“野狼”教官 把我們交給了“喜羊羊”教官，讓“喜羊羊”教官教我們做石膏倒模。

“喜羊羊”教官給我們每個人發(fā)了一雙筷子，一個碗，大家都說像一群要飯的孩子，哦

，對了，還要給你們介紹一樣重要的東西——模具，它是制作石膏倒模的重要工具哦。還要幾個夾子，現(xiàn)在工具準備好了，可以制作石膏倒模了。

首先，要把石膏倒模的邊對齊，用夾子夾

好，再把水和石膏粉攪拌好，水不要添的太多。我的石膏粉弄得太少了，又加了一些，老師說，我的石膏粉又太多了，就這樣我連續(xù)加了四次石膏粉和水才調(diào)制好。

石膏粉拌好之后，要請另外一個同學(xué)幫助我，于是，我請旁邊的“玫瑰一號”同學(xué)，她把我調(diào)好石膏粉倒進模具，我雙手托著模具，倒好之后，就托著模具幾分鐘，覺得凝固的差不多時，就可以放到地上曬干了。過了一會兒，我把夾子松開了，揭開了模具。展現(xiàn)在我面前的是一個滑稽可愛的唐老鴨，我太喜歡它了!

今天我學(xué)會了自己動手做石膏倒模，我真高興!

參加這次社會實踐活動，我受益匪淺。除了讓我在體能上得到鍛煉外，更讓我深深地感受到，勞動不斷創(chuàng)造了美，更創(chuàng)造了快樂!

小學(xué)寒假實踐報告 篇5

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策，堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)寒假實踐報告 篇6

信陽市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬多平方公里，總?cè)丝?80萬，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬。而至xx年起，信陽市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補課，可以嚴峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長的注意力轉(zhuǎn)向社會學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進入信陽市場，處于萌芽時期，相對同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展營造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內(nèi)重點學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。

鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻，使學(xué)校得到發(fā)展。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問題，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因為如此，使我有機會能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國家級重點教師，6位省級學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語培訓(xùn)經(jīng)驗的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。

但是俗話說金無足赤人無完人，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段準備不夠，社會人脈狹隘，教學(xué)地點相對偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期。決定一個培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時間短，過年走親訪友占用時間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓(xùn)一直以來成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴峻前景。因此校長決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對寒假時間短的現(xiàn)實狀況，開設(shè)節(jié)前強化補習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補三送一活動，即若在語數(shù)外，物理，作文六個班里任選三個，即能免費參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭取新生源，擴大學(xué)校的影響力。

在制作學(xué)校的宣傳頁上，我有幸加入設(shè)計團隊，提出了自己的建議，并得到采納和實施。設(shè)計靈感來自于家里大門貼的福字。因為春節(jié)即將到來，家家戶戶均要買福字貼于門上，以得福氣和喜意。針對此情況，我們設(shè)計出紅底黃字的福字，兩個角上寫上''初中小學(xué)生全面發(fā)展，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校''，福字下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х荩怯晌野l(fā)出。

由于校長對市內(nèi)環(huán)境的不熟悉，在發(fā)傳單的過程中完全依照自己的衡量和判斷。針對接受人群和獲益對象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀廣場，百佳超市和亞興超市12號和13號店。由于小學(xué)生此時已經(jīng)放假，我通過關(guān)系打聽到了家長領(lǐng)取學(xué)生通知書的時間，然后在校門口蹲點守候，將傳單發(fā)到了每一位家長的手中。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對初中生，除了在校門口守候之外，還通過人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進行了有力宣傳。而于晚上人們散步時間段在世紀廣場進行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時，有時間和精力去讀傳單，使宣傳達到最大效果。

這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實實做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)?，要善于學(xué)習(xí)別人的長處，找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財富。

二是要有樂觀精神，勇敢的面對不可知的困難。我是在新紐約最困難的時候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來沒有把困難放在眼里，他只把想出對策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時仍然告訴我們不要放棄，待人接物時臉上永遠洋溢著真誠的笑容，心中堅定不移的相信一定會迎來寒冬過后生機盎然的春天。

三是要放低自己，每一個人都有自己值得驕傲的地方，在當今社會，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒有實踐經(jīng)歷的學(xué)歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發(fā)傳單的，策劃的，設(shè)計的，賬目明細的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大！

四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機。這是從老板身上學(xué)來的。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認準了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機。而這是深思熟慮之后的結(jié)果，并非一時沖動的舉動。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到的在社會立足必不可少的經(jīng)驗和項目。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)寒假實踐報告 篇7

為了讓學(xué)生過一個有意義的寒假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮娙松?，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強”意識。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的寒假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。

小學(xué)寒假實踐報告 篇8

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時告一段落，同學(xué)們可以過個愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經(jīng)歷，細致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同，少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃，把寒假里的學(xué)習(xí)、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè)，什么時候錘煉身體，什么時候起床、睡覺，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實，既學(xué)到了知識，又參與了各項活動，還錘煉了身體，收獲很大。可是，大多數(shù)同學(xué)的寒假過得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題：

一、作息沒規(guī)律。許多同學(xué)認為反正不用上學(xué)，晚點起床也沒什么關(guān)系，天天睡到九、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里，不肯起床;到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴重影響了身體健康。

二、放松學(xué)習(xí)。有些同學(xué)認為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天，當這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看，“啊!”大吃一驚，然后就開始“臨時抱佛腳”，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當然不高;還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

三、生活單調(diào)。部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費了，失去了參與活動、開闊眼界，錘煉自己的機會。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢?我認為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源，組織學(xué)生進行豐富多彩的活動。這樣，我們的寒假生活一定會更加精彩!

小學(xué)寒假實踐報告 篇9

關(guān)于小學(xué)生購買垃圾食品的調(diào)查報告

一、調(diào)查原因：

最近，同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們，他們的零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學(xué)一起去進行調(diào)查。

二、調(diào)查：

我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的里面的調(diào)料有危害。但是，我擠進去看了看，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個，女孩子八個，使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論：

針對這種現(xiàn)象，我和小霏同學(xué)進行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。

3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

四、建議：

1、我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。

2、我們每天都號召同學(xué)杜絕垃圾食品。

通過這次活動，同學(xué)們終于認識到三無產(chǎn)品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住，不要買三無產(chǎn)品，他們對我們有極大危害!

小學(xué)寒假實踐報告 篇10

一、調(diào)查原因：

最近，同學(xué)么都用自己的'零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們，他們的零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學(xué)一起去進行調(diào)查。

二、調(diào)查過程：

我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的里面的調(diào)料有危害。但是，我擠進去看了看，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個，女孩子八個，使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論：

針對這種現(xiàn)象，我和小霏同學(xué)進行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。

3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

四、建議：

1、我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。

2、我們每天都號召同學(xué)杜絕垃圾食品。

通過這次活動，同學(xué)們終于認識到三無產(chǎn)品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住，不要買三無產(chǎn)品，他們對我們有極大危害!

小學(xué)寒假實踐報告 篇11

一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車；三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣；四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉；五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動。六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報；七、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報；八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展；九、參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德；三培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力。

認知實踐報告收藏

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“認知實踐報告收藏”，歡迎你的品鑒！

認知實踐報告(篇1)

平遙古城是一個保存完好的古代城市，它位于山西省臨汾市平遙縣，是中國著名的歷史文化名城，是中國五大古城之一。它以其古老的建筑和獨特的文化底蘊而蜚聲中外。這一次，我有幸參與了平遙古城的認知實踐，深入感受了這座古城的歷史和魅力。

一、認知實踐的目的和背景

認知實踐是一種與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的實踐活動，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識，加深對知識的理解和認識。這一次認知實踐的目的是讓我們深入了解平遙古城的歷史和文化，并在實踐中提高我們的觀察能力和思維能力。

二、實踐過程

在實踐中，我們先是參觀了古城墻。這座城墻高達12米，囹圄四方，外部石塊精密貼合，內(nèi)部散發(fā)著濃厚的歷史氣息。城墻上每個角落都有瞭望臺，瞭望員可以從這里俯瞰整個古城，防止敵人的侵襲和躲避水災(zāi)。我們沿著城墻一路走來，欣賞著城墻上的門樓、箭樓和敵樓，真切地感受到這座城墻的遼闊和厚重。

接著，我們參觀了平遙古城內(nèi)的建筑，如祭祀堂、書院、城隍廟等。這些建筑都是明清時期的建筑，它們的建筑風(fēng)格、設(shè)計和結(jié)構(gòu)都非常獨特。我們認真觀察了這些建筑，從中了解了它們所反映的歷史和文化背景。

在古城中，我們還參觀了中國銀行博物館。這個博物館保存了上百年前的寶貴文物和歷史資料，讓我們深刻地感悟到中國金融業(yè)的滄桑與發(fā)展歷程。

最后，我們參觀了平遙古城的民俗博物館。這里展示了大量的古代生活器具和服飾，讓我們感受到當時人們的生活狀態(tài)和生活方式。

三、實踐得到的體驗和收獲

通過這次認知實踐，我深刻地認識到了古代的歷史和文化，更加敬畏歷史和傳承文化的重要性。通過實踐，我體驗到了歷史文化的魅力，感受到了古代巨大建筑的厚重和歷史銘刻。在實踐中，我還體驗到了真正理解和掌握知識所帶來的思考和深度，這一點是課本學(xué)習(xí)所不能替代的。這次認知實踐拓寬了我的視野，增長了我的見識，也讓我更懂得了尊重和珍惜我們的文化遺產(chǎn)和歷史文化底蘊。

平遙古城，是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)。在這座城市里，時光仿佛靜止，讓人回到了古代的歷史時期。通過實踐，我更加深刻地了解到了這個城市的內(nèi)涵和價值，被它所蘊含的文化和歷史深深地吸引。我相信，這次認知實踐對我的一生都將產(chǎn)生深遠的影響，讓我更好地了解國家的歷史和文化，更好地傳承和發(fā)揚這份瑰麗的傳統(tǒng)。

認知實踐報告(篇2)

大一認知性實踐報告

主題：探索人類情感表達的歷史與文化

身為一名大一生，我認為要成為一個全面人才，不僅僅要有知識的積累，還必須擁有一定的認知性素養(yǎng)。而作為認知性素養(yǎng)的重要組成之一，對文化和歷史的理解是必不可少的。在不斷的學(xué)習(xí)中，我深刻意識到，文化和歷史的了解對于人所面對的各種問題都具有重要意義。因此，本文的主題即為“探索人類情感表達的歷史與文化”。

人類情感表達是人類文化的一部分，包括語言、藝術(shù)、音樂、文學(xué)等領(lǐng)域。這些領(lǐng)域都涉及到人類情感的表達，可以說情感表達是文化和歷史的重要組成部分之一。我們可以通過學(xué)習(xí)這些領(lǐng)域的歷史和文化，來更好地理解情感表達的意義和價值。

在我國的歷史和文化里，情感表達一直占據(jù)著重要的地位。例如，在中國古代文學(xué)中，關(guān)于愛情的描寫是非常豐富的，而且情感的表達方式也是多種多樣，比如詩歌、小說等形式。從這些作品中我們可以看到，情感表達是古代文學(xué)的主題之一，并且也反映了古代人民對情感的重視。

在西方文化中，情感表達同樣具有重要的地位。例如，莎士比亞的作品就充滿了情感，他準確地描繪了人類情感的復(fù)雜和多樣性。莎士比亞不僅是一位出色的戲劇家，更是一位能夠準確表達人類情感的文學(xué)大師。他的作品如《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等，貫穿著愛情、友情、家庭和權(quán)力等主題。在這些作品中，我們能夠感受到人類情感的復(fù)雜性和深邃性。

除此之外，情感表達還可以通過藝術(shù)和音樂等領(lǐng)域來表現(xiàn)。例如，維多利亞時代的繪畫作品就充滿了愛情和浪漫主義元素，這些作品反映了當時人們對情感的熱情和重視。音樂同樣也是情感表達的媒介之一。比如說，貝多芬的作品《命運交響曲》、肖邦的作品《夜曲》等，都展現(xiàn)了人類情感的深度和力量。

綜上所述，情感表達是歷史和文化的重要組成部分之一。通過學(xué)習(xí)和探索人類情感表達的歷史與文化，我們可以更好地理解人類情感的本質(zhì)和價值，同時也可以更好地表達自己的情感。因此，我認為，對文化和歷史的了解對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)深入了解和探索人類情感表達的歷史和文化，進一步提高自己的認知性素養(yǎng)。

認知實踐報告(篇3)

平遙古城是我國著名的歷史文化名城之一，在全國乃至世界上享有盛名。作為一座保留完整的明清古城，它不僅是中國現(xiàn)存文化傳承的活化石，更是中國古建筑和城市規(guī)劃的杰出代表。近年來，平遙古城不僅成為一個旅游勝地，更成為了歷史文化研究和教育實踐的場所。

在本次實踐中，我深入了解了平遙古城的歷史、文化和現(xiàn)代發(fā)展，認識到了平遙古城的價值與意義，我也感受到了平遙古城對我個人成長的影響。在這份報告中，我將對我認知的平遙古城做出深入思考和總結(jié)，以展現(xiàn)我對這座城市的認識與感悟。

一、歷史文化的脈絡(luò)與價值

平遙古城的歷史可以追溯到西周時期，距今已有2700多年的歷史，是我國北方窯洼文化、良渚文化及中原文化的重要組成部分。尤其是在明清時期，平遙成為晉商發(fā)家致富的重鎮(zhèn)，當時全國的財富和商業(yè)中心就在這里。平遙古城的分布、建筑和規(guī)劃都是中華古城匯集了各地文化、經(jīng)濟、政治、軍事、文學(xué)、藝術(shù)等方面的精華，是我國古代城市的杰出代表。

平遙古城的歷史文化價值不僅在于它的沉淀歷史和豐富的文化內(nèi)涵，更在于它是古今文化融合的產(chǎn)物。平遙古城是中國古代保留下來的城池、城門、街巷、廣場、廟宇等建筑形制的典型代表，也是中國城市文化特色的集大成者。因此，平遙古城是全球罕見的可以全部保留下來的古代城市體系，對于我們了解我國古代城市規(guī)劃、建筑、工藝等方面的歷史和文化意義非常重大。

二、平遙古城的現(xiàn)狀和問題

平遙古城在現(xiàn)代化發(fā)展的進程中面臨著許多問題。最引人注目的是日益加劇的人類活動造成的環(huán)境和文化破壞。古城內(nèi)的自來水、有害垃圾、噪聲污染等問題都嚴重影響了古城形象，空氣質(zhì)量和交通管理也值得關(guān)注。

其次，平遙古城的商業(yè)化和旅游開發(fā)對文化保護和傳承也不利。隨著旅游業(yè)的繁榮，許多商販和"三無"攤販進駐古城內(nèi)，造成了古城文化形象的破壞和商業(yè)化產(chǎn)業(yè)的擴張，還與古城保護規(guī)劃不符，容易影響游客觀感和安全。

三、認知實踐帶給我的思考與感受

在這次認知實踐中，我得到了很多寶貴的感悟與體會。最重要的一點是了解到在平遙古城保護與文化傳承中，我們要想到的不僅是經(jīng)濟利益，也要考慮到文化的特殊價值，我們需要文化智慧和與時間賽跑。

二是在實踐中我感覺到旅游管理必須要厲行節(jié)制，擴大文化教育的力度，提高文化素質(zhì)。我們應(yīng)該積極制定保護規(guī)劃，有固定的考核和檢查制度，同時向游客普及保護知識，使之形成高度文化自覺，從而達到保護遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化，規(guī)范旅游市場的目的。

三是我們在參觀漫游過程中被幾乎可以放心交通管理問題。公共交通、停車場、出租車等都規(guī)范有序，給我們很好的交通環(huán)境，這是其他旅游勝地很難做到的，在平遙的這些事情得到的教訓(xùn)和體會也值得我們借鏡。

通過這次認知實踐，我深深認知到了平遙古城繼承發(fā)展的歷史文化價值，也了解到它所面臨的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。文化遺產(chǎn)是我們的民族瑰寶，是我們傳承和實現(xiàn)民族精神與文化自信的重要標志。我們應(yīng)該在這個過程中，不斷完善文化保護機制，落實保護責任，積極擴大文化教育影響，讓更多的青少年了解和認識到我們中華民族獨特的文化色彩，致力于創(chuàng)造保護、醫(yī)治、使用、發(fā)揚文化遺產(chǎn)的全新傳統(tǒng)。

認知實踐報告(篇4)

工程認知實踐報告

近年來，工程領(lǐng)域的發(fā)展迅猛，特別是在一些高新技術(shù)領(lǐng)域，如人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等等，這些領(lǐng)域的快速發(fā)展，極大地推動了整個領(lǐng)域的繁榮。而要想真正投身于這些領(lǐng)域中，就必須學(xué)習(xí)并運用適當?shù)墓こ虒W(xué)知識，讓自己具備更強的工程認知能力。

本文將從以下兩個方面詳細探討工程認知實踐報告：

一、 工程認知實踐的重要性

1、 積累真實的工程經(jīng)驗

帶著“工程認知”的目的，我們可以更快有效地積累真實的工程經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)期間，我們可以通過實驗、項目等方式對所學(xué)的理論進行驗證，這樣有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。而在實踐中，我們還可以深入了解各種工程解決方案，不斷拓展自己的技能和視野，并在不斷積累中逐漸形成自己的工程認知體系。

2、 強化問題解決能力

在工程實踐中，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，更可以解決問題。當我們遇到一些技術(shù)難題時，需要我們運用所學(xué)的知識和經(jīng)驗來找到解決方案。在實踐中不斷強化我們的問題解決能力，讓我們在以后的工作和生活中能夠更加從容地處理各種問題。

3、 提升團隊合作和溝通能力

在工程領(lǐng)域，為了達到共同的目標，需要各種部門、角色間緊密合作。在工程實踐中，我們不僅可以增強個人能力，更可以鍛煉協(xié)作和合作能力。而團隊協(xié)作和溝通能力的提升，也是我們加入工程領(lǐng)域必備的能力之一。

二、 工程認知實踐的方法和技巧

1、 充分利用學(xué)校提供的教育資源

學(xué)校的教育資源非常豐富，包括實驗、實踐課程、創(chuàng)客、科研項目等等。這些資源可以讓我們充分接觸工程領(lǐng)域，加強實踐體驗和認知能力的積累。

2、 參加行業(yè)相關(guān)會議和培訓(xùn)課程

工程領(lǐng)域的發(fā)展十分快速，我們需要不斷了解最新的技術(shù)和發(fā)展動態(tài)。通過參加行業(yè)會議和培訓(xùn)課程，可以讓我們了解最新的工程發(fā)展，提高自己的工程認知水平。

3、 選擇適合自己的實踐項目

在實踐中，我們不僅要參與一些機會，更要選擇一些適合自己的實踐項目。比如通過計算機模擬、精細加工等方式，將所學(xué)知識落地實踐，讓自己的認知水平得到深化。

4、 與老師、同學(xué)和工程企業(yè)建立聯(lián)系

老師的指導(dǎo)和同學(xué)的交流非常重要，在這些交流中我們可以獲得更多的知識、建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為自己的職業(yè)路徑作出更系統(tǒng)的規(guī)劃。同時建立與工程企業(yè)的聯(lián)系，也可以讓我們更好了解工程行業(yè)的需求，不斷提高自己的適應(yīng)性和銜接性。

通過上述方法和技巧，我們可以更好地將工程認知理論轉(zhuǎn)化成實踐經(jīng)驗，增強自己的認知能力，提升團隊合作和溝通能力，從而讓自己更快更好地成功進入工程行業(yè)。

綜上所述，工程認知實踐對于工程領(lǐng)域的人才培養(yǎng)至關(guān)重要，希望廣大工程領(lǐng)域的學(xué)子能夠通過實踐來不斷提升自己的工程技能和認知水平。

認知實踐報告(篇5)

關(guān)于平遙古城認知實踐報告

一、綜述

平遙古城，中國山西省的一個保存較為完好的古城，在2000年被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)。在平遙，有古城墻、古建筑、古井、古道、古牌樓等等。在這里，體驗中華文化，理解中國傳統(tǒng)社會的智慧。

二、認知與體驗

1. 厚重的文化底蘊

平遙古城有著較為厚重的文化底蘊，這也是這里吸引游客的重要原因之一。在太和會館里，可以領(lǐng)略到清代商人的生活風(fēng)尚；在明清街，可以感受到傳統(tǒng)小吃的熱鬧與美味；在北大街，可以品味到民宅的造型和風(fēng)格；在市西街，可以了解到宮殿建筑的特點和歷史。駐足留戀的，不僅是頗具韻味的建筑，更是源遠流長、博大精深的中國傳統(tǒng)文化。

2. 游走在時間與空間之間

古城是一個虛實交錯、時空交融的地方。在拱墅里，我們不光看到古代建筑的造型和雕刻，也能夠瀏覽到嶄新的元素、現(xiàn)代的展示方式；在晉商文化博物館，我們能夠真切地了解到商人們的時代背景、經(jīng)營理念以及傳承方式。從這些方面，我們可以看出，平遙古城不僅是一個高度還原傳統(tǒng)文化的場所，同時也是一個新時代、新文明的聚焦地。

3. 原生態(tài)、自然美

平遙的自然美，表現(xiàn)在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、景觀布局上。規(guī)劃布局注重城市生態(tài)環(huán)境和居民的舒適感受，讓人們在城市中享受自然美，飽受清新空氣的熏陶。其中，開元寺、古城墻、湖北會館等是平遙最美麗的建筑和景點，真正成為了平遙古城人文和自然生態(tài)的雙重載體。

三、心得與建議

平遙古城是一個可以讓我們了解歷史和文化，探索自然與環(huán)境的地方，也是一個注重生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展的社會、經(jīng)濟空間。平遙古城的怡然自得以及散發(fā)出的深厚文化能夠令人頓生思考，讓我們想起了一個重要的問題：如何在現(xiàn)代文明發(fā)展的同時，傳承和保護歷史、文化和自然呢？因此，我們需要思考如何在時間和空間的跨越中，保持自己的傳統(tǒng)與文化根基，向未來迎接更精彩的生活。

建議：

1. 對于平遙的文化遺產(chǎn)進行保護與維護，更好地分享并展現(xiàn)給世界。

2. 讓平遙文化與現(xiàn)代社會背景和發(fā)展目標結(jié)合，吸引更多游客并促進經(jīng)濟發(fā)展。

3. 積極發(fā)展可持續(xù)性旅游的體系，為游客提供全面、安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障。

總之，平遙古城是一個真正意義上的生態(tài)文化旅游勝地，更是一個有著諸多教育意義和提升價值的學(xué)習(xí)場所。希望更多人都能夠親身體驗平遙古城，感受到這座城市優(yōu)美的自然環(huán)境、濃郁的人文風(fēng)情和厚重的歷史文化底蘊。

認知實踐報告(篇6)

平遙古城認知實踐報告

隨著旅游業(yè)的興起，作為中國文化遺產(chǎn)的古城也日益被人們所重視。而平遙古城作為世界文化遺產(chǎn)，成為很多人了解中國古城文化的重要目的地。本次實踐活動中，我們將圍繞平遙古城進行認知實踐，以此來深入了解古城的發(fā)展歷程，文化特色，以及對現(xiàn)代社會的影響。

一、平遙古城的歷史發(fā)展

平遙古城是我國保存最為完整的古城之一，也是我國現(xiàn)存的四大古城之一。其歷經(jīng)三千年的歷史長河，形成了獨特的歷史風(fēng)貌。平遙古城建造自周朝春秋戰(zhàn)國時期，始名「臨晉城」，秦朝時期改名為「平遙城」。在隋、唐、五代、宋、元等朝代，也都曾經(jīng)在此建立過政府機構(gòu)。 很長一段時間以來，平遙古城都被認為是一個重要的商業(yè)中心，以錢莊和市場為主要建筑形式，并展現(xiàn)了商業(yè)和文化交流的典范。漫步在平遙古城內(nèi)，你可以感受到這里的建筑風(fēng)格以及民俗風(fēng)情，優(yōu)美的平遙古民居以黃土夯實的墻體、青瓦黛瓦的瓦片、窗欞花突的木框、門樓牛角的門柱構(gòu)成，其風(fēng)格獨特，豐富多彩。

二、平遙古城的文化特色

作為中國傳統(tǒng)文化的代表之一，平遙古城的文化特色得以貫穿其發(fā)展歷程。平遙古城居民以商家、皮膚師、醫(yī)生、光緒首惡、作家等多種職業(yè)為靈魂，形成了一個獨特的人類文明閃耀的物質(zhì)文化和精神文化代表。平遙古城的文化特色主要包括：古城的商業(yè)文化、傳統(tǒng)的文明禮儀、古民居建筑藝術(shù)、太極文化等。商業(yè)文化表現(xiàn)在平遙古城的城墻、內(nèi)城、外城、四條大街和八條小街上；傳統(tǒng)文明禮儀則表現(xiàn)為平遙古城的購物、談判、貨物交流、宗教和祭祀；古民居建筑藝術(shù)則表現(xiàn)為居民家里的裝飾和建筑風(fēng)格，包括門樓、門窗、陽臺、天井等；太極文化則表現(xiàn)為平遙古城內(nèi)的太極拳和武術(shù)。

三、平遙古城的現(xiàn)代影響

古城已經(jīng)成為當代城市發(fā)展的標志性元素之一。平遙古城通過自身的文化價值、歷史遺產(chǎn)、旅游經(jīng)濟等方面，對當代社會產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它促進了當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，帶來了大量的就業(yè)機會，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。其次，它為人們樹立了價值觀和意識形態(tài)，通過文化元素來傳遞和宣傳諸多像中國的特色和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，贏得了國內(nèi)外游客的高度評價和推崇。最后，它也為人們傳遞著一種生活態(tài)度，強調(diào)了人文關(guān)懷和自然環(huán)境的和諧。

四、結(jié)論

平遙古城，作為一個代表中國傳統(tǒng)文化的代表之一，其歷史發(fā)展，文化特色，以及對現(xiàn)代社會的影響，都有著非常重要的意義。認知實踐活動中我們深入了解了平遙古城的歷史和文化，更好地感受了其魅力所在。我們深信，平遙古城的文化價值和經(jīng)濟帶動能力將在今后發(fā)展中繼續(xù)得到充分的體現(xiàn)和發(fā)掘，成為更多人認識中國傳統(tǒng)文化的重要載體。