克雷夫寓言讀后感

最新克雷夫寓言讀后感錦集七篇。

關(guān)于寫作文，說起來容易寫起來難，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語言組織能力。我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的最新克雷夫寓言讀后感錦集七篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

克雷夫寓言讀后感 篇1

寒假期間，我讀了《克雷洛夫寓言》，這是俄國(guó)文學(xué)天才克雷洛夫的作品。它是由許許多多個(gè)小故事組成的，這些故事讓我們明白了好多做人的道理。

我印象最深刻的故事是仁慈的狐貍，這個(gè)故事講的是：一天有人把一只知更鳥打了下來，它的三個(gè)孩子就成了孤兒，有一只狐貍看見了，對(duì)其他鳥兒說：“看到這些可憐的娃娃，誰的心里不報(bào)以同情？”然后調(diào)動(dòng)其他小鳥給這三只小鳥提供物資。但是當(dāng)那三只知更鳥掉下來的時(shí)候，狐貍就把自己的仁慈拋到九霄云外，咬住小知更鳥大吃起來。從這個(gè)故事里，我明白了有的人只會(huì)把“做善事”掛在嘴邊，卻不付出真實(shí)的行動(dòng)。對(duì)于這種人，我們要學(xué)會(huì)分辨。[趣祝福 wWw.zFW152.coM]

這本書讓我學(xué)會(huì)了分辨真、善、美和假、惡、丑，還有許多做人做事的道理。比如說老狼和小狼就教會(huì)了我：凡事不要只看表面上好的東西，也有可能是陷阱。在新聞上，我看見過誘拐兒童的案例，他們就是給兒童一些小恩小惠，然后就把小孩拐賣走。所以我們要多讀書，讓自己的知識(shí)庫(kù)豐富,用知識(shí)保護(hù)自我，用知識(shí)武裝我們的頭腦。

克雷夫寓言讀后感 篇2

讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書共有183個(gè)小故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。

其中令我難忘的《隱士和熊》這個(gè)故事告訴我們：緊急的時(shí)候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予適當(dāng)?shù)膸椭５肝覀儎e交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^分的蠢才，比任何敵人還要危險(xiǎn)。從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿了這樣的友誼——聽他們的話，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗?！鄂r花與紙花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人才是真正經(jīng)受得了風(fēng)雨的人。

《狗·人·貓和鷹》告訴我們一個(gè)道理：寓言中的友誼在生活中比比皆是，很多人在危難時(shí)朋友對(duì)他伸出援手，然而當(dāng)朋友有難之際，他卻棄之不顧，這種友誼還是不要的好……

通過這本書讓我感悟到了世界，對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上飛翔的翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。

克雷夫寓言讀后感 篇3

伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。

我看完了《克雷洛夫寓言》，覺得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格?？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的暴政：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚的'跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無情的

拆穿了他的假仁假義。痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚》,深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。

講了這么多，我們?cè)撔?。談?wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護(hù)人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的人。他的文章諷刺了沙皇，使現(xiàn)在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒有奴隸社會(huì)了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。

《克雷洛夫寓言》寫得可真好??！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過來吃了，邊吃邊說：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不年幼了啊。”我喜歡這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫進(jìn)去了，讓人讀起來很美，多好看??！

你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書嗎？

克雷夫寓言讀后感 篇4

7月10日，我把《克雷洛夫寓言》全部看完了。

《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)作家克雷洛夫?qū)懙摹！犊死茁宸蛟⒀浴啡且恍┬」适拢?jiǎn)單的小故事之中卻蘊(yùn)含著大道理。如《愛模仿的猴子》、《守財(cái)奴》、《隱士和熊》、《梭子魚吃老鼠》……都給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡《隱士和熊》了。

《隱士和熊》主要說了:一位好心的人和一只健壯的熊成了好朋友。有一天，他們倆去森林里的草地上溜達(dá)，隱士走累了，就躺下打了個(gè)盹兒。這時(shí)，一只蒼蠅飛過來落在了隱士身上，熊兩次驅(qū)趕蒼蠅，但每次蒼蠅都似乎和他作對(duì)似的又飛了回來。第三次，蒼蠅又飛了過來，落在了隱士的腦袋上，熊怒不可遏，捧起一塊笨重的大石頭向隱士的腦袋砸過去，結(jié)果可想而知！

我覺得這故事也可以叫“好心辦壞事的熊”，因?yàn)樾茉瓉硎浅鲇诤眯?，想砸死蒼蠅，讓隱士睡個(gè)安慰覺，但他被憤怒沖昏了頭腦，連這樣做會(huì)連朋友一起砸死也沒想到。

這個(gè)故事告訴我們：千萬不要交愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^分的愚蠢比任何敵人都要危險(xiǎn)。

克雷夫寓言讀后感 篇5

《克雷洛夫寓言》——一朵世界文學(xué)的奇花，出自俄羅斯作家克雷洛夫的筆下。書中一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的寓言，讓我明白了小的故事蘊(yùn)含大的道理。

我喜歡《狐貍和土撥鼠》：狡猾的狐貍想吃掉土撥鼠，想方設(shè)法讓土撥鼠到自己的身邊來，可是，細(xì)心的土撥鼠還是聰明地識(shí)破了狐貍的謊言，因?yàn)樗?jīng)?？吹胶偟淖爝呌须u毛。這讓我明白了生活中不能輕易相信壞人的胡言亂語，要用心去觀察，學(xué)會(huì)用事實(shí)說話。

我喜歡《兩只桶》：一只裝著酒的桶和一只空空如也的桶，在前進(jìn)的道路上，一只默默無聞，一只蹦蹦跳跳，給路人帶來的影響是不一樣的。這讓我明白了默不作聲的人，不一定就是沒有用處的，厚積方能薄發(fā)。

我喜歡《獅子和蚊子》：弱小的蚊子和強(qiáng)大的獅子，力量相差懸殊，不起眼的蚊子用自己的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了嘲笑它的獅子。這讓我明白了不能依靠自己的優(yōu)勢(shì)去嘲笑別人，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，要用欣賞的眼光去看待身邊的每個(gè)人。

……

我喜歡讀書，喜歡讀這本書，它讓我明白了許多生活的道理，做人的學(xué)問。

克雷夫寓言讀后感 篇6

這個(gè)暑假我讀了好多書，其中最讓我愛不釋手的那本書是《克雷洛夫寓言》，這本書是俄國(guó)作家克雷洛夫所寫，書中有101個(gè)小故事，每個(gè)故事雖然都很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的故事之中卻蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。

其中給我印象最深刻的故事是《鷹和鼴鼠》，這個(gè)故事主要講了：夏天，鷹王和鷹后飛到了遠(yuǎn)離人類的森林，想在這里自由自在的生活。鷹王挑了一顆表面上很高大的樹開始筑巢，準(zhǔn)備孵育后代，鼴鼠聽說后，就爬出洞告訴他們實(shí)情，可鷹王卻瞧不起鼴鼠， 不聽鼴鼠的勸告，繼續(xù)筑巢，不久，鷹后就生了一窩小家伙。一天早晨， 鷹王去打獵，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)鷹后和子女都摔死了，鷹王悲痛不已，這時(shí)， 鼴鼠來到鷹王身邊告訴它自己為什么這么了解大樹，鷹王聽了， 又選了另一棵橡樹， 開始生活。

這個(gè)故事告訴我們， 有時(shí)候我們常常聽不進(jìn)去別人的忠告， 向我們提出忠告的人看上去并不起眼， 那就更容易把忠告當(dāng)成耳旁風(fēng)， 這樣就會(huì)吃大虧， 所以我明白了： 對(duì)于各方面的忠告， 我們都要認(rèn)真聽取， 一些看上去并不權(quán)威的人， 恰恰有可能是最了解真相的人。輕視忠告是一種最愚蠢的行為， 不聽忠告、一意孤行必然自食苦果。

克雷夫寓言讀后感 篇7

《克雷洛夫寓言》這本書是以動(dòng)物為角色，一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。我覺得這本書不僅故事有趣，還增長(zhǎng)了我們的智慧。我們劉老師常說:“每天讀一篇故事，每天就會(huì)增加一點(diǎn)知識(shí)，懂得一點(diǎn)人生道理?！蔽艺罩鴦⒗蠋熣f的話去做，覺得自己無論在知識(shí)上，還是在理解能力上都有進(jìn)步。

這本書中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個(gè)故事主要講了兩只好吃懶做的狗，吃飽喝足后就躺在一起談天說地，說要做永遠(yuǎn)的兄弟，誰也不背叛誰?？墒呛髞頌榱艘桓穷^，他們就翻臉了，把對(duì)方咬得頭破血流。

這個(gè)故事讓我明白了，有些友誼表面上看似牢不可破，其實(shí)是經(jīng)不起考驗(yàn)的，一旦遇見沖突，這樣的友誼變得一文不值。

其實(shí)有一次，我和哥哥因?yàn)槎枷氤宰詈笠粔K巧克力而鬧起矛盾?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)要讓給哥哥，那么我便學(xué)會(huì)了分享，哥哥也會(huì)更愛我。

延伸閱讀

克雷洛夫寓言讀后感(匯集5篇)

仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我讀了作品一文，文章構(gòu)思新穎，題材獨(dú)具匠心。寫讀后感還要有獨(dú)特的視角和立意。感謝閱讀我們?yōu)槟阏淼摹翱死茁宸蛟⒀宰x后感”，如您對(duì)本話題感到好奇請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的主頁(yè)！

克雷洛夫寓言讀后感 篇1

什么叫寓言?寓言就是帶有諷刺或勸解性的故事，把深刻的道理寄予簡(jiǎn)單的故事中。小時(shí)候我最愛讀《伊索寓言》，里面有很多有哲理的寓言故事，但在讀了《克雷洛夫寓言》以后，我深深的愛上了這本書。

作者克雷洛夫是俄國(guó)最杰出的寓言作家，他的作品十分簡(jiǎn)短，但卻非常精煉的表達(dá)出很多哲理。他根據(jù)飛禽走獸、花鳥魚蟲的特征，比如狼的兇狠、猴子的自作聰明、羊的馴服、牛的忠厚老實(shí)、蜜蜂的勤勞、蛇的奸詐等等，形象運(yùn)用擬人的手法，讓自然界的生物都在筆下變得栩栩如生，借此來展示人的品質(zhì)和性格。

我特別喜歡《小樹林與火》這篇文章，故事主要講述在一個(gè)下雪天，小樹林的旁邊有一團(tuán)小小的火苗，小火苗裝作好心的樣子問小樹林是不是很冷，如果和它交了朋友，那立刻就會(huì)感覺到溫暖，善良的小樹林同意了。然而事情根本不像小火苗說得那樣，它跳上小樹林的身體不久，就燃起熊熊大火，把小樹林燒成了一片灰燼!

大家一定覺得小樹林很傻，如果它聽完小火苗那一番“關(guān)心”的話之后，只要稍稍去動(dòng)腦筋想一想，火與樹木碰在一起必然都會(huì)被燒成灰燼，然后不讓火跳到身上，也許就能避免這場(chǎng)災(zāi)難!其實(shí)生活也是如此，我們?cè)谝簧?dāng)中會(huì)結(jié)識(shí)許許多的人，這些人中必然有好壞之分，古語說得好，近朱者赤，近墨者黑，好的朋友能使你受益終生，相反，壞的朋友只會(huì)給你帶來無窮無盡的煩惱，甚至像小樹林那樣遭受滅頂之災(zāi)。所在，我們遇到任何人和事都要?jiǎng)幽X子去想一想，分清是非與好壞，讓我們的人生過得更加精彩。

克雷洛夫寓言讀后感 篇2

小時(shí)候的我們，聽信了童話的花言巧語：相信世界永遠(yuǎn)是真、善、美的，而假、惡、丑的黑暗永遠(yuǎn)被光明灼傷。

只要你學(xué)會(huì)了魔法，你就可以成為拯救世界的勇士；只要不貪吃女巫的糖果就不會(huì)變成雕像、只要善待他人，就能得到人們的贊揚(yáng)，得到仙女的庇護(hù)、只要……可是，我長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)，社會(huì)，它變了：變得冷酷、變得愛財(cái)，視錢為萬物之上、變得以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)示弱……這就是拜我們?nèi)祟愃n。

就像《獸類的瘟疫》中，最老實(shí)的羊竟被認(rèn)為是最有過錯(cuò)的禍災(zāi)。

試想一下，身為猛獸的獅子、老虎，罪過一點(diǎn)也不比羊的過錯(cuò)少。

可，誰叫羊憨厚老實(shí)呢？這是強(qiáng)者利己的品質(zhì)特征。

雖然嘴上冠冕堂皇地說，自己的利益一點(diǎn)也不會(huì)喪失。

只是動(dòng)物之間的爭(zhēng)執(zhí)。怎么能用在我們身上？強(qiáng)者只會(huì)形成集團(tuán)，充滿陰謀。所以人們常說誰最誠(chéng)實(shí)誰就有罪。

但，我很快又發(fā)現(xiàn)，社會(huì)，這個(gè)陰晴不定的家伙，他就好比一只變色蟲，不斷地變幻著不同的色彩，讓我看到它的另一面：友情的溫暖、默默付出的奉獻(xiàn)、高層人民對(duì)于底層人民的關(guān)懷……也許，人類覺悟了。

正如《兩只鴿子》中的一只鴿子，他要去遨游世界，一路上遭遇諸多痛苦與不幸，但是當(dāng)他回到家園，友情依然在那里等著它。

這則寓言用在我們?nèi)祟惿砩贤瑯邮芤娼K生：我們總是以為外面的世界很精彩，自己的世界很無奈，一心想去闖江南北，但卻忘了外面的世界依然有著危險(xiǎn)存在。

事實(shí)上，世界上最好的地方是家人和朋友的家。

記住，不要匆匆忙忙就啟程遠(yuǎn)航，不管你們想象是多么奇幻，世上沒什么地方能勝過有親人與朋友的家園！社會(huì)離我們不遠(yuǎn)。它離社會(huì)很近。我們應(yīng)該盡快趕上。否則，就會(huì)被他淘汰。

在這關(guān)鍵時(shí)刻，不妨找一找這本《克雷洛夫寓言》，讀一讀吧！它讓你了解社會(huì)的變化規(guī)律和人性的本質(zhì)。

六年級(jí):肖州淇

克雷洛夫寓言讀后感 篇3

《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大?！钒?！

故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。

咒罵起大海來。

海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風(fēng)，我怎么航行呢？”

讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。

老師和同學(xué)們都說我聰明，學(xué)習(xí)起來不覺得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言讀后感 篇4

伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。

我看完了《克雷洛夫寓言》，覺得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格?？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的**：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無情的拆穿了他的假仁假義。

痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚》,深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。了這么多，我們?cè)撔?。談?wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！

克萊洛夫始終站在人民一邊，維護(hù)人民利益，特別是勤勞勇敢、善良聰明的人民。他的文章諷刺沙皇，使今天的人民勤勞、勇敢、善良、聰明。沒有奴隸社會(huì)。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。

《克雷洛夫寓言》寫得可真好?。∥易钕矚g的一篇文章是：《獅子和狼》。

故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過來吃了，邊吃邊說：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不是年幼的畜生啊。

”我喜歡這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫進(jìn)去了，讓人讀起來很美，多好看??！

你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書嗎？

克雷洛夫寓言讀后感 篇5

讀了這本書，我喜歡的故事有；蒼蠅和蜜蜂、風(fēng)箏、紙花與鮮花等，它們都有要學(xué)習(xí)的地方，比如：蒼蠅和蜜蜂這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要勤勞，紙花和鮮花這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要知道：誰都不是十全十美的，要理解別人。

我非常喜歡的故事是《隱士和熊》，這個(gè)故事很可笑，熊想幫隱士把臉上的蒼蠅打死，可是蒼蠅死了，隱士也被他砸死了。這個(gè)故事說明了，做每件事前，一定要去想一想，這件事該不該做，不要弄巧成拙了。

寓言就像一個(gè)機(jī)器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書，書中都是由小動(dòng)物做主人公，各個(gè)故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊(yùn)含這許多大道理。通過讀寓言我們可以把這些道理運(yùn)用到實(shí)際生活中供我們參考。這本書我覺得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫了一只很餓的狐貍溜進(jìn)果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見了口水流得滿地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個(gè)鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。

讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。在生活當(dāng)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，不能退縮，要堅(jiān)持不懈勇往直前。

寓言就像是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，它給我們帶來了知識(shí)，讓我們?cè)谏钪幸徊讲匠砷L(zhǎng)。

《克雷洛夫寓言》是一本寓言書，它的作者是俄國(guó)人克雷洛夫。

本書里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農(nóng)夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì)講訴寓言故事的道理。

我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚(yáng)的湯》、《農(nóng)夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現(xiàn)在就說說我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險(xiǎn)，而《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)寓言是說一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì)和你玩，最后《杰米揚(yáng)的湯》則告訴我們?cè)俸玫臇|西，如果不加節(jié)制地強(qiáng)加于人，就會(huì)和杰米揚(yáng)的湯一樣令人討厭。

我覺得這本書寫得非常好，因?yàn)樗粌H讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒事人的煩惱。

讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書共有183個(gè)小故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。

其中令我難忘的《隱士和熊》這個(gè)故事告訴我們：緊急的時(shí)候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予適當(dāng)?shù)膸椭?。但愿我們別交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^分的蠢才，比任何敵人還要危險(xiǎn)。從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿了這樣的友誼——聽他們的話，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗?！鄂r花與紙花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人才是真正經(jīng)受得了風(fēng)雨的人。

通過這本書讓我感悟到了世界，對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上飛翔的翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。

伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。

我看完了《克雷洛夫寓言》，覺得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格?？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的'暴政：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無情的拆穿了他的假仁假義。痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚》，深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。

《克雷洛夫寓言》讀后感講了這么多，我們?cè)撔?。談?wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護(hù)人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的人。他的文章諷刺了沙皇，使現(xiàn)在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒有奴隸社會(huì)了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。

《克雷洛夫寓言》寫得可真好啊！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過來吃了，邊吃邊說：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不是年幼的畜生啊?！蔽蚁矚g這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫進(jìn)去了，讓人讀起來很美，多好看?。?/p>

你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書嗎？

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。

《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大海》吧！

故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。

風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來。

海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風(fēng)，我怎么航行呢？”

讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。

老師和同學(xué)們都說我聰明，學(xué)習(xí)起來不覺得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大?！?。

這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過來了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來，簡(jiǎn)直相差十萬八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開始罵起大海來。海神娘娘聽不下去了，她浮出海面，生氣地說：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”

但是沒有了風(fēng)，船又怎么航行呢？

看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。

老師和同學(xué)們都說我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專心，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)樾∨笥褜懙囊黄獌?yōu)美的寓言故事。

讓我們印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。

有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實(shí)在是一個(gè)不明智的選擇，去什么地方不比這里強(qiáng)啊！但作為雞中之王的老鷹絕對(duì)不會(huì)是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明的母雞發(fā)話了，它對(duì)自己的親家母說道：“親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王？不就是大家以它的飛翔本領(lǐng)高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價(jià)比我們高得多?！蹦鸽u不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個(gè)榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個(gè)沒完，老鷹實(shí)在不耐煩了，說道：“你講的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，但很不全面，老鷹的確有時(shí)不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個(gè)高度。可是你別忘了，我是從上空中下來的，我有時(shí)可以沒有你飛的高，但你永遠(yuǎn)不會(huì)飛上空中的?！?/p>

我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無真本領(lǐng)又不求上進(jìn)，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠(yuǎn)不能成材有用的。

所以我們?nèi)粘Ｉ钪虚g也不能有嫉妒心。比如說：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們就不應(yīng)該嫉妒他，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己的成績(jī)提高起來，和同桌一樣好。

克雷洛夫寓言讀后感(范文14篇)

很高興為您準(zhǔn)備了這份“克雷洛夫寓言讀后感”希望您能喜歡，請(qǐng)保存本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址方便您下次再訪問。讀書多了，人就變得通透了，生活當(dāng)中的煩惱自然會(huì)減少，優(yōu)秀的書籍能夠讓我們有良好的閱讀體驗(yàn)。?讀后感是對(duì)書籍中知識(shí)和思想的吸收和整合。

克雷洛夫寓言讀后感 篇1

這個(gè)學(xué)期，我讀了俄國(guó)著名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書里精選了80篇小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。

在這本書中，我認(rèn)識(shí)了騙烏鴉嘴里的肉的狡猾狐貍，一心想要無數(shù)個(gè)金幣的貪心窮漢，還有亂用自己的才能的烏云……

其中，我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是：有一位懂機(jī)械的行家看見了一只小箱子，他憑自己以往的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定這只小箱子一定有機(jī)關(guān)?？墒撬M(fèi)了九牛二虎之力，也沒能將箱子打開。其實(shí)，箱子只需輕輕一掀就開了。

原來很多時(shí)候，我們都是在利用自己的慣性思維來思考問題，最后鬧了笑話。

爸爸也給我做過一項(xiàng)有趣的'實(shí)驗(yàn)。他問我：“三點(diǎn)水加青是什么字？”我答道：“清！”“那么三點(diǎn)水加來是什么字呢？”我略加思索：“淶！”爸爸又問：“三點(diǎn)水加去是什么字？”“去！”我脫口而出。爸爸聽了哈哈大笑：“你再想想?！蔽乙慌哪X門：“哦！不對(duì)！是‘法’！”這不也是因?yàn)槲冶粦T性思維左右，而犯的錯(cuò)誤嗎？

大家也可以讀一讀這本書哦！它一定會(huì)讓你獲益良多，成為一個(gè)睿智的人！

克雷洛夫寓言讀后感 篇2

暑假里我讀了《克雷洛夫寓言》，覺得這本書挺有意思,，并且能啟發(fā)好多做人的道理，其中一小節(jié)是關(guān)于有名氣的螞蟻，我來分享一下我的讀后感。

有一只螞蟻它很勇敢，所有螞蟻都很敬佩它，它也很驕傲。有一天它到集市上，它以為那么多人是來迎接它的到來,，螞蟻就說了也不必嘛，不過大家既然來了就聽我說幾句話，可是沒有人能聽到螞蟻的聲音，螞蟻尷尬極了，它只得恢溜溜地轉(zhuǎn)身回它的螞蟻王國(guó)去了。從這個(gè)故事我覺得螞蟻太自大了，它不知道人外有人、天外有天這一說法，不是說在它的螞蟻王國(guó)里取得了一些成功一些名氣就可以舉世聞名了，畢竟外面的世界很大，它那微不足道的小本領(lǐng)又能算什么呢？

我們要記住三人行必有我?guī)煛W(xué)海無涯、活到老學(xué)到老和知識(shí)永遠(yuǎn)沒有到頂?shù)恼f法，作為我們學(xué)生更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)前行的腳步，這樣我們才能成為祖國(guó)的棟梁之材，成為優(yōu)秀的接班人，中國(guó)才能崛起不再受霸權(quán)主義的國(guó)家欺凌！

克雷洛夫寓言讀后感 篇3

我最喜歡克雷洛夫爺爺寫的寓言，每當(dāng)我拿起他的書開始讀時(shí)，我仿佛看見了貓把老鼠一一吃掉，仿佛聽見到了鞋匠快樂的歌聲，仿佛聞到了蜜蜂釀造出香甜的蜂蜜。其中，我最喜歡的故事是《鷹和雞》，主要講了為了欣賞美景，老鷹在一個(gè)夏天的早晨里，來到了雷電的故鄉(xiāng)——云端之上。飛了許久，老鷹感到有點(diǎn)兒疲倦，于是棲息在雞棚上，歇一歇它那巨大的翅膀。“雞中之王”有自己的想法：也許想給這小小的雞棚增光添彩，或者周圍找不到合適它休息的地方。一只公雞把這件事看在眼里，它自言自語到：“老鷹憑什么讓人尊敬它，它腿那么短，眼睛那么小，像老母雞一樣！”老鷹不厭其煩地回敬到：“老鷹有的時(shí)候飛得比雞還低，可雞卻不能像老鷹一樣一飛沖天!”

沒錯(cuò)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該全面地評(píng)價(jià)每個(gè)人，不能只看到別人的缺點(diǎn)而否認(rèn)優(yōu)點(diǎn)。相反，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)。

《克雷洛夫寓言》是一本很有意義的書，里面短小的故事，卻蘊(yùn)含著大道理，書籍給我們帶來很多知識(shí)和快樂。

克雷洛夫寓言讀后感 篇4

每則寓言就是一塊金子。今天我就把“金子”買了回來——一本《克雷洛夫寓言》。

翻開書，書中一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的故事映入眼簾，我看得津津有味。這本《克雷洛夫寓言》好像我家里的那本《小故事大道理》一樣?！犊死茁宸蛟⒀浴防镉袥]看過的故事，也有看過的，如：《執(zhí)政的象》、《守財(cái)奴》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍與葡萄》等等。讓我感受最深刻的故事是《老農(nóng)夫與他的長(zhǎng)工》。這個(gè)故事講的是老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活回家路上遇到一只熊，它向農(nóng)夫發(fā)起攻擊，農(nóng)夫求救。斯杰潘用斧頭把熊腦袋劈下來，老農(nóng)夫得救后，不但沒有謝長(zhǎng)工斯杰潘，反而大罵起來：“蠢家伙，你只顧胡來，把這張熊皮給弄?dú)Я耍∧阗r我熊皮！”那我又想問這農(nóng)夫：“那如果反過來，你是不是為了一張熊皮讓人被吃了呀？”斯杰潘救了農(nóng)夫的命，農(nóng)夫不僅不感激他，反過來卻責(zé)怪他。這不僅沒良心，更是吝嗇得很要命。在生活中有一種人，大禍臨頭時(shí)，對(duì)救助的人萬分感激；一旦災(zāi)禍過去時(shí)，又對(duì)自己的恩人吹毛求疵。這種人真是太自私、太過分了！讀了這本書，我明白了很多做人的道理。

我剛說的只是其中一個(gè)，其實(shí)書中也有其它的“金子”。可能對(duì)你們來說，它只是一本中層厚的、普普通通的書。但對(duì)于我來說，這本《克雷洛夫寓言》卻是一個(gè)大大的金庫(kù)！

克雷洛夫寓言讀后感 篇5

我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發(fā)。

這本書出自于俄國(guó)克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。

其中有一篇文章很有意思，我來講給你們聽聽吧：黃狗與黑狗在房外的墻邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是便閑談起來。它們談到人世間的各種問題，最后談到了友誼。黑狗說：“假如你和我結(jié)成朋友該多好?。　?/p>

“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說道。黑狗也很激動(dòng)：“黃狗呀，過去我們兩個(gè)白天黑夜都在一起，簡(jiǎn)直沒有一天不打架！這是何苦呢？人類把我們當(dāng)做友誼的典范，就讓我們用行動(dòng)給人類證明要結(jié)成朋友是沒有障礙的！來吧，握握爪吧！”兩個(gè)好朋友熱情地抱在一起。正在這時(shí)，從窗子里扔出來一只骨頭，兩個(gè)新朋友立即閃電般地沖了過去。親密的朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來。

這個(gè)故事啟發(fā)我，人世間的友誼也如此，聽他們講話，認(rèn)為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個(gè)樣。

克雷洛夫寓言讀后感 篇6

我印象最深的一個(gè)寓言是《水手與大?！?，講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜。于是水手生氣了，望了望大海，他咒罵起大海來。海女神聽了很生氣，于是她來到海面，向水手解釋：是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但隨后水手又說："如果沒有風(fēng)，我怎么航行呢？"

這篇寓言讓我明白了事物都有兩面性，既有短處，又有長(zhǎng)處。待人處事也一樣，如果因?yàn)槟承┓矫嬗腥毕?、自己不滿意就否定了它，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。

老師和同學(xué)們都說我聰明，學(xué)習(xí)起來不覺得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我又有粗心大意、做事慢的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)（尤其是數(shù)學(xué)）經(jīng)常犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)，這是我的短處。以后我一定要克服粗心大意的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言讀后感 篇7

寒假里，我讀了《克雷洛夫寓言》?？死茁宸蚴恰犊死茁宸蛟⒀浴返淖髡摺Ｋ臅N(yùn)藏著豐富的哲理、發(fā)人深省的道理。

這本書中的人物被他刻畫得惟妙惟肖：狼和狐貍欺軟怕硬，詭計(jì)多端，真是狼狽為奸，狐朋狗友;獅子大王稀里糊涂，竟然與奸人稱兄道弟，還讓狼當(dāng)羊的主管!真是分不清是非，與奸人一起干壞事;年輕人維克為了救百姓，不顧生命危險(xiǎn)殺死黃毛怪牛，為民除害，真是大英雄!書中，有的人物表現(xiàn)無比貪婪，有的行俠仗義，還有的恩將仇報(bào)，令人痛恨?？死茁宸?qū)懙暮苌鷦?dòng)，我剛買回這本書時(shí)，我就迫不及待地翻開這本書，書中的故事：四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍，確仍然令我回味無窮。在這本書中，雖然只用了樸實(shí)的語言，卻把人物一個(gè)個(gè)寫活了。

《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著大中小四把提琴，去搞一個(gè)音樂會(huì)，結(jié)果，非但沒搞成，還把觀眾嚇跑了!最后還是百靈鳥點(diǎn)出了問題所在：四個(gè)五音不全的人要搞“四重奏”，當(dāng)然行不通。雖然它們四個(gè)都有自己的愛好和理想，但卻要做一個(gè)不能做到的事，當(dāng)然就不可能了。這個(gè)故事告訴我們，生活中無論遇到什么事，都應(yīng)該抓住事情的關(guān)鍵去解決它，而不應(yīng)該一味盲目的在不重要的地方浪費(fèi)精力，結(jié)果只能適得其反，對(duì)于解決問題絲毫沒有作用。故事雖然簡(jiǎn)短卻令人有無窮的回味。

看到這本《克雷洛夫寓言》，它里面的道理雖然沒有流露出來，卻在無形中把一個(gè)個(gè)深刻的道理印入我們的眼簾，這本書有時(shí)讓我憤怒，有時(shí)讓我快樂，有時(shí)讓我百思不得其解，卻又在書中給了我滿意的答復(fù)……所以，在這本書中，我就好像與作者零距離，與他交流，令我非?？鞓?。他說過，讀書是個(gè)好選擇，是個(gè)使人受益終生的選擇，不要老讓自己為忙碌的學(xué)習(xí)而憂愁，帶自己去讀書吧!自由是心靈的翅膀，我們一生都將感謝與我們共同渡過美好時(shí)光的好書。

克雷洛夫寓言讀后感 篇8

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大?！贰?/p>

這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過來了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來，簡(jiǎn)直相差十萬八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開始罵起大海來。海神娘娘聽不下去了，她浮出海面，生氣地說：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”

但是沒有了風(fēng)，船又怎么航行呢？

看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。

老師和同學(xué)們都說我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專心，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言讀后感 篇9

今天我認(rèn)真地閱讀了一遍《克雷洛夫寓言》，理解了許多大道理并閱讀了各種各樣精彩的故事。

其中我最喜歡的故事就是《獅子和蚊子》，獅子為了傲慢怎樣受到蚊子嚴(yán)厲的懲罰。這件事我從別處聽來。獅子非常瞧不起蚊子，蚊子對(duì)獅子痛恨入骨。它無法忍受侮辱，蚊子下定決心，要和獅子拚個(gè)你死我活。于是自充戰(zhàn)士，自當(dāng)吹號(hào)手，盡著嗓門嗡嗡叫，挑動(dòng)獅子來一次殊死決戰(zhàn)。獅子哈哈大笑，可是我們的蚊子不是開玩笑。它時(shí)而從背后、從眼前，時(shí)而朝獅子耳朵直叫，它看準(zhǔn)地方，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像鷹鷲一樣落到獅子身上。把整個(gè)毒刺扎進(jìn)獅子的屁股，獅子渾身一抖，用尾巴橫掃這個(gè)吹號(hào)手。我們的蚊子非常靈活，毫不膽怯，一口叮住獅子的腦門，盡情吮吸獅子的鮮血。獅子搖頭晃腦，抖動(dòng)它的鬣毛；可是我們的英雄不理這一套，一會(huì)兒鉆進(jìn)獅子的鼻孔，一會(huì)兒叮咬耳朵。獅子暴跳加雷，發(fā)出極為可怖的吼聲，在盛怒中它的牙齒咬得格格發(fā)響，它的爪子在地上狠命亂抓。恐怖的咆哮使周圍的森林發(fā)生顫抖，恐怖包圍所有野獸，大家躲藏，奔跑：它們爭(zhēng)先恐后四下逃竄，仿佛是洪水沖來了，或者發(fā)生了大火！是誰？是蚊子，弄得大家如此驚慌失措！獅子?xùn)|沖西突、翻身打滾，把力氣都用光，它咕咚一聲倒在地上，乞求和平。

蚊子已經(jīng)報(bào)復(fù)夠了，同意了獅子的求和。

克雷洛夫寓言讀后感 篇10

讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，假期我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，讓我受益良多。克雷洛夫一生創(chuàng)作了多篇寓言故事，這些寓言故事語言優(yōu)美，寓意深刻，常借動(dòng)植物來說明道理，具有一種魅力。其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。

有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空，它低頭看見一只蝴蝶在空中飛翔，它嘲笑蝴蝶說：“小蝴蝶你也飛的太低了吧？看看我飛的多高，再看看你，你也太沒用了吧？是不是很嫉妒我呀？哈哈！”“嫉妒？說真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶平靜地說，“你飛得再高，也是別人控制的，根本就沒有自由。而我就算飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”風(fēng)箏聽了不以為然地哼了哼。這時(shí)，突然一陣狂風(fēng)吹來，主人手一松，風(fēng)箏失去了控制，一頭栽了下來，就再也飛不起來了......

這個(gè)故事，讓我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是，生活中很多人只看到自己的長(zhǎng)處，卻看不到自己的短處，這么驕傲自大的人，最后很難取得好成就。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后！所以，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，改正自己的'錯(cuò)誤，不斷的完善自己！不能驕傲自滿要有一顆感恩的心，做一個(gè)謙虛有禮的人！

我希望每位同學(xué)都要認(rèn)真地閱讀這本書，讓它成為你的良師益友！

克雷洛夫寓言讀后感 篇11

《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。

我最喜歡書中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒吃完的肉藏了起來。當(dāng)一只狼向它訴說饑餓時(shí)，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。

讀完這則故事，我的感想是：對(duì)于屬于自己的東西理應(yīng)珍惜，但是當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。

這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當(dāng)我們遇見乞丐時(shí)，希望大家不要都當(dāng)冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將越來越和諧、美好。

這本書讓我對(duì)“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長(zhǎng)為健康、向上、有益于社會(huì)的人。

克雷洛夫寓言讀后感 篇12

最近，我又讀了一本新書，叫《克雷洛夫寓言全集》，共九卷，203篇。讀《大林和小林》時(shí)，翻遍全篇，成語寥寥無幾，我做讀書筆記時(shí)大費(fèi)周折。而這本書隨便翻開，成語目不暇接，佳句數(shù)不勝數(shù)。我的讀書筆記中好詞、佳句和感想三個(gè)欄目記得“盆缽滿盈”。書中高超的語言技巧、豐富的詞匯、細(xì)致入微和繪聲繪色的描寫，都堪稱經(jīng)典，令我百讀不厭。

這些寓言都蘊(yùn)含豐富的人生哲理?！稙貘f和狐貍》告訴我們：喜愛聽奉承話的人總有一天會(huì)上當(dāng)受騙;《橡樹和蘆葦》提醒我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬不要狂妄自大，瞧不起別人，否則會(huì)因此付出沉重的代價(jià);《山雀》讓我們明白：在事情還沒有做成時(shí)，不能在別人面前吹捧;《小樹木和火》讓我們懂得：選擇朋友時(shí)一定要謹(jǐn)慎;《殺雞取卵》警示我們：做事不能急于求成……

沉醉在克雷洛夫那充滿真誠(chéng)關(guān)懷的文字?jǐn)⑹鲋?，我?心中如沐春雨，“大師”的人生哲理如春雨般滋潤(rùn)著我，帶領(lǐng)我走向光明、走向理智、走向成功的道路。每次讀起這本書，我的心路就變得無比敞亮……

克雷洛夫寓言讀后感 篇13

在《克雷洛夫寓言》里有一些非常經(jīng)典的故事，我認(rèn)為《烏鴉和狐貍》是非常有意義的。

這篇故事的意思是：“上帝給小烏鴉一小塊乳酪。烏鴉就躲到一棵縱樹上。它準(zhǔn)備享受美味了，然而它的嘴巴是半開半閉的，含著哪一小塊美味在沉思默想。這是跑來一直狐貍：一陣香味立刻使狐貍停下步來，它瞧著乳酪舔舔嘴巴。這壞東西踮起腳尖偷偷走進(jìn)縱樹，它卷起尾巴，目不轉(zhuǎn)睛地愁著，它那么柔和地說話，一個(gè)字一個(gè)字都是細(xì)聲細(xì)氣的：你是多么美麗啊，逗人喜愛的鳥！那眼睛，美麗的像個(gè)天堂的夢(mèng)！而且，怎樣的羽毛，怎樣的嘴巴那！只要你開口一定是天使的聲音。唱吧，親愛的，別害臊！啊小妹妹說實(shí)話，你出落的這樣美麗動(dòng)人，要是唱得這樣同樣的美麗動(dòng)人，在鳥類之中，你就是令人拜倒的皇后了！”烏鴉被騙了，乳酪也掉下去了，狐貍拿到了乳酪就不見蹤影了。

這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理：人不能只聽別人的好話。如果你只聽好話，就會(huì)像這只烏鴉一樣的下場(chǎng)。

點(diǎn)評(píng)：“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人對(duì)話！”小作者就書中一個(gè)印象最深的寓言故事有感而發(fā)，既讀了一則故事又收獲了一個(gè)道理，可謂一舉兩得。

克雷洛夫寓言讀后感 篇14

"書是人類進(jìn)步的階梯。"我喜愛讀書，書伴隨著我成長(zhǎng)，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《克雷洛夫寓言》這本書。我被書里的故事深深地吸引了。是這本書啟發(fā)了我，教育了我。

就拿大家都熟悉的《狐貍和烏鴉》來說吧：烏鴉嘴里叼著一塊奶酪，正準(zhǔn)備找個(gè)地方安頓下來，享享口福，不幸被狐貍看見了，饞嘴的狐貍為了得到這塊奶酪，就口是心非的對(duì)烏鴉夸贊一番："你是多么美麗動(dòng)人，惹人喜愛的鳥??！只要你一開口，一定是天使般的聲音。"烏鴉聽信了狐貍的花言巧語，唱起了歌，口中的奶酪隨之掉落，中了狡猾的狐貍的"詭計(jì)".

讀完這個(gè)故事我就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。世上有很多心口不一的人，他們就喜歡用甜言蜜語誘騙人們，我們不能隨意聽信這些人的話，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

克雷洛夫讀后感

讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要寫9篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的克雷洛夫寓言讀后感100字，希望對(duì)大家有所幫助。

克雷洛夫讀后感 篇1

《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜懙膬?yōu)美的寓言故事,這本書就像家長(zhǎng)、老師，它用幽默的語言教會(huì)我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對(duì)的。

我很喜歡讀這本書，自從讀了這本寓言，我就愛不釋手。其中給我印象最深刻的就是《紙鳶》的故事。

故事講的是：紙鳶高之又高的升騰在天空之中，它向下瞧瞧，看見一只蝴蝶，于是它就嘲笑這只蝴蝶：“我的眼睛險(xiǎn)些找不著你了!你看到我在天空中飛行，而且飛在你的上面，嫉妒的痛苦一定把你折磨的要命!”誰知這時(shí)風(fēng)突然停了，紙鳶一下子從高空中栽了下來，沒有了風(fēng)的力量的幫助，紙鳶再也神氣不起來了。蝴蝶看著笑著飛走了。

這個(gè)故事讓我看到了紙鳶的驕傲、自以為是。如果沒有人的牽引，沒有風(fēng)的力量的幫助，它怎么能飛得那么高呢?生活中的好多人這樣，只看到自己的`長(zhǎng)處，而看不到自己的短處，對(duì)于別人的幫助也是視而不見，這樣驕傲自滿的人是難以取得什么成就的。就如一句名言所說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該做一個(gè)謙虛的人。

克雷洛夫讀后感 篇2

讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺得克雷洛夫是個(gè)聰明人，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，善于發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。

清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他就象海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，同時(shí)注意觀察周圍的一切，在書中他刻畫了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強(qiáng)有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復(fù)雜啊。

他還把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在強(qiáng)者面前弱者不會(huì)永遠(yuǎn)是渺小無用的。聰明的人爭(zhēng)分奪秒，十分勤勞。強(qiáng)者不可以空想、驕傲，弱者有時(shí)也會(huì)打敗強(qiáng)者的。如果懂得了這些道理，一定會(huì)受益無窮，終生有用，你也會(huì)成為一個(gè)杰出人物。

克雷洛夫讀后感 篇3

小時(shí)候的我們，聽信了童話的“花言巧語”：相信世界永遠(yuǎn)是真、善、美的，而假、惡、丑的黑暗永遠(yuǎn)被光明“灼傷”。只要學(xué)會(huì)了“魔法”就可以當(dāng)上拯救世界的“勇士”；只要不貪吃女巫的糖果就不會(huì)變成雕像、只要善待他人，就能得到人們的'贊揚(yáng)，得到仙女的庇護(hù)、只要……

可是，我長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)，“社會(huì)”，它變了：變得冷酷、變得愛財(cái)，視錢為萬物之上、變得以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)示弱……

這就是拜我們?nèi)祟愃n。

就像《獸類的瘟疫》中，最老實(shí)的羊竟被認(rèn)為是最有過錯(cuò)的禍災(zāi)。試想一下，身為猛獸的獅子、老虎，罪過一點(diǎn)也不比羊的過錯(cuò)少。可，誰叫羊憨厚老實(shí)呢？這就是強(qiáng)權(quán)者自私自利的品質(zhì)特征。雖然嘴上說的冠冕堂皇，自己的利益卻一點(diǎn)也不會(huì)損失。這只是動(dòng)物之間的紛爭(zhēng)，用在我們?nèi)祟愑趾螄L不是？強(qiáng)權(quán)者就只會(huì)拉幫結(jié)派，可謂心機(jī)重重，所以人們也常常這樣說：誰最老實(shí)，誰就有罪過。

但，我很快又發(fā)現(xiàn)，“社會(huì)”，這個(gè)陰晴不定的家伙，他就好比一只變色蟲，不斷地變幻著不同的色彩，讓我看到它的另一面：友情的溫暖、默默付出的奉獻(xiàn)、高層人民對(duì)于底層人民的關(guān)懷……

也許，人類“覺悟”了。

正如《兩只鴿子》中的一只鴿子，他要去遨游世界，一路上遭遇諸多痛苦與不幸，但是當(dāng)他回到家園，友情依然在那里等著它。這則寓言用在我們?nèi)祟惿砩贤瑯邮芤娼K生：我們總是以為外面的世界很精彩，自己的世界很無奈，一心想去闖江南北，但卻忘了外面的世界依然有著危險(xiǎn)存在。其實(shí)，世界上最美好的地方就是有著親人與朋友的家園。記住，不要匆匆忙忙就啟程遠(yuǎn)航，不管你們想象是多么奇幻，世上沒什么地方能勝過有親人與朋友的家園！

社會(huì)離我們不遠(yuǎn)了，瀕臨社會(huì)，我們要盡快趕上它的腳步，否則，就會(huì)被他淘汰。在這關(guān)鍵時(shí)刻，不妨找一找這本《克雷洛夫寓言》，讀一讀吧！它可以讓你了解社會(huì)的“變幻”規(guī)律，了解人類的性格本質(zhì)。

克雷洛夫讀后感 篇4

媽媽給我買了一本《克雷洛夫寓言》，它是俄羅斯著名作家克雷洛夫?qū)懙摹?/p>

克雷洛夫從1769年出生一直活到了1844年，他一生創(chuàng)作了203篇寓言。其中，我最喜歡的故事是樹林和火的故事。它告訴我們選擇朋友要謹(jǐn)慎。不僅如此，里面的插圖也很美。

我喜歡《克雷洛夫寓言》這本書。

克雷洛夫讀后感 篇5

《克雷洛夫寓言》是俄羅斯作家伊凡丨克雷洛夫的作品，其中《狗的友誼》這篇故事講述了有兩條狗在閑聊時(shí)，認(rèn)為他們可以成為感情深厚的朋友，能經(jīng)得起考驗(yàn)。當(dāng)面對(duì)一塊骨頭時(shí)，兩條狗忘記了剛才談?wù)摰挠颜x，互相撕咬，都想據(jù)為己有。

《克雷洛夫寓言選》這本書非常有意思，《狗的友誼》更是妙趣橫生。

這篇寓言的'內(nèi)容是這樣的：兩條狗在閑著的時(shí)候談起了友誼，他們倆都覺得，天天在一塊兒呆著，又非常相親相愛，相處得又那么好，感情又深，何不交個(gè)朋友呢?于是一只狗便開口了：“咱們可以像人們那樣建立友誼，那樣生活會(huì)更好的?！绷硪粋€(gè)說：“交個(gè)朋友多么好啊，生活舒適，心情會(huì)更好了。”

于是，它們就擁抱起來了。剛好在這時(shí)，廚房里扔出一塊骨頭，這兩只狗把剛才談的友誼馬上拋到九霄云外去了，它們倆都像閃電似的向骨頭撲去，你爭(zhēng)我奪，為了這塊骨頭，你啃掉它的毛，它咬傷你的腿，相互爭(zhēng)搶著?？梢姸枷氚堰@塊骨頭據(jù)為己有。這說明它們根本不懂友誼，所以，當(dāng)牽涉到自身利益時(shí)便互相敵視起來了，不肯謙讓一步。

寓百的篇幅雖說很短，但它的意義非常深刻。這就是，友誼應(yīng)該是高尚的。我現(xiàn)在還很小，還沒有走進(jìn)社會(huì)，還不懂得交朋友。等以后我長(zhǎng)大了，就會(huì)走上社會(huì)，會(huì)交上很多的朋友。到那時(shí)，我們建立友誼也要真誠(chéng)，遇到好處，要先人后己，不能為一點(diǎn)點(diǎn)私利而去破壞友誼。(在道出寓言的哲理之后，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的自己，說出了自己的思考和感悟，使整個(gè)文章充滿感情?！?/p>

從現(xiàn)在開始，就要學(xué)會(huì)把方便讓給別人，把困難留給自己。

現(xiàn)在社會(huì)上有些人平時(shí)是形影不離、難舍難分的好朋友，可是為了個(gè)人的一點(diǎn)私利，他們有時(shí)就互相爭(zhēng)吵、切齒唾罵，以致拳腳相加。如果他們讀了這則寓言故事，心里會(huì)怎么想呢?(作者在文章的最后聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不珍惜友誼的現(xiàn)象，與寓言形成對(duì)比，并使用反問句加強(qiáng)感情，更加突出文章的中心思想。

克雷洛夫讀后感 篇6

今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。

從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應(yīng)該在自己身上找原因；從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆]有人會(huì)天下無敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。

我從《天鵝、梭魚和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成?！犊兹负鸵国L》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的'人就沒有才化，他們也許是人才呢！

《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！

克雷洛夫讀后感 篇7

寓言，意為一個(gè)故事中包含著一個(gè)道理，也可以說是話中有話的小故事。

克雷洛夫的寓言不止是寓言，更是中篇小說、幽默小品、風(fēng)趣的漫畫這些比喻正好說明了克雷洛夫寓言富含哲理、情趣幽默、充滿諷刺意味的特點(diǎn)了。

在克雷洛夫的寓言中，那些動(dòng)物、植物們富有著人的感情與思想，還會(huì)張口說話。它們代表著社會(huì)中的'某些人物。如《猴子》中，那只累得氣喘吁吁的猴子，它的影子便是那些盲目地追求完美，卻不懂得方法的人?！稑淙~和樹根》中，樹葉是那些自高自大的、愛炫耀的人，樹根則是辛勤勞動(dòng)，不求回報(bào)的人們。

克雷洛夫寓言中，蘊(yùn)含著克雷洛夫高超的語言技巧，豐富的詞匯，細(xì)膩入微和繪聲繪色的描寫。這書顯得非常經(jīng)典。

克雷洛夫讀后感 篇8

讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺得這本書中的每個(gè)不同的小故事中都藏著大道理，這本書世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。

其中令我難忘的是《池沼和河流》這篇寓言，故事講述了池沼貪戀舒適，不運(yùn)動(dòng)，后來逐漸變干；河流流動(dòng)不息，最終匯聚成大河。這則寓言告訴我們：“流水不腐，戶樞不蠹?！鄙谟谶\(yùn)動(dòng)。如果我們擁有某一種能力，我們就應(yīng)該經(jīng)常挖掘它、使用它、提升它，幫助我們健康成長(zhǎng)。

《花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受砍河的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真正受得了風(fēng)雨的'人。

《命運(yùn)女神女神和乞丐》這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可而止，知足常樂。

這本書讓我對(duì)“真、善、美，假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，關(guān)鍵是怎么認(rèn)識(shí)，那就是通過一個(gè)個(gè)故事，故事是我們解讀世界靈魂的特殊密碼！

讀《克雷洛夫寓言》有感篇今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個(gè)故事。

先來說說鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來的花粉釀出甜的蜜，鷹覺得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個(gè)故事告訴我們，出頭露面當(dāng)然是好事，因?yàn)樗龅氖虑槭廊硕嘀馈?/p>

蜻蜓和螞蟻這個(gè)故事，主人公就是題目里的兩個(gè)小動(dòng)物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開心了，別的動(dòng)物都勸它早點(diǎn)準(zhǔn)備過冬的食物，可它不肯玩了一個(gè)夏天。秋天的時(shí)候，小蜻蜓仍然沒有準(zhǔn)備。冬天來了，再也沒有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來到螞蟻家，螞蟻沒聽蜻蜓說完，就把門關(guān)上了。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能過上富足的生活；不付出，不可能有回報(bào)。

大富翁和鞋匠這個(gè)故事說明一個(gè)道理：富有不一定快樂，窮也不表示不快樂；富有只能讓人快樂一時(shí)。所以快樂是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂地不得了。

克雷洛夫讀后感 篇9

這個(gè)學(xué)期，我讀了俄國(guó)著名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書里精選了80篇小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。

在這本書中，我認(rèn)識(shí)了騙烏鴉嘴里的`肉的狡猾狐貍，一心想要無數(shù)個(gè)金幣的貪心窮漢，還有亂用自己的才能的烏云……

其中，我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是：有一位懂機(jī)械的行家看見了一只小箱子，他憑自己以往的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定這只小箱子一定有機(jī)關(guān)?？墒撬M(fèi)了九牛二虎之力，也沒能將箱子打開。其實(shí)，箱子只需輕輕一掀就開了。

原來很多時(shí)候，我們都是在利用自己的慣性思維來思考問題，最后鬧了笑話。

爸爸也給我做過一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。他問我：“三點(diǎn)水加青是什么字？”我答道：“清！”“那么三點(diǎn)水加來是什么字呢？”我略加思索：“淶！”爸爸又問：“三點(diǎn)水加去是什么字？”“去！”我脫口而出。爸爸聽了哈哈大笑：“你再想想?！蔽乙慌哪X門：“哦！不對(duì)！是‘法’！”這不也是因?yàn)槲冶粦T性思維左右，而犯的錯(cuò)誤嗎？

大家也可以讀一讀這本書哦！它一定會(huì)讓你獲益良多，成為一個(gè)睿智的人！

最新《寓言故事》讀后感集錦

很多場(chǎng)合下，我們都需要運(yùn)用到范文，范文的出現(xiàn)給我們帶來了極大的便利，可以在網(wǎng)絡(luò)上整理范文資料來學(xué)習(xí)，如何去搜索一些好用的范文呢？推薦你看看以下的最新《寓言故事》讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！

最新《寓言故事》讀后感 篇1

我是一個(gè)特別愛看書的小孩，我的家里有著許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。

書中有這樣一個(gè)故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個(gè)故事的主人公是東郭先生。一天，他要到一個(gè)叫中山國(guó)的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時(shí)心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。等到獵人走后，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報(bào)，放出來后毫不猶豫的撲向了他的救命恩人東郭先生。東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對(duì)狼喊著忘恩負(fù)義。后來在農(nóng)夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。

其實(shí)，在我們身邊有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣像狼一樣的人。新聞上也報(bào)道了不少類似這樣的事情。比如：一位小伙子看到了一位老大爺不小心摔倒在馬路上，小伙子熱心的去扶老人，結(jié)果卻被摔迷糊了的老人反咬一口，弄得小伙子也無法辯駁，只能干著急。這不就是現(xiàn)實(shí)版的東郭先生和狼的故事嗎？我覺得人和人之間還是要有誠(chéng)信的，幫助別人是我們應(yīng)該做的，同樣，被幫助的人也應(yīng)該有一顆感恩的心，只有這樣，社會(huì)上類似的事情才會(huì)越來越來，不寒了人心。

這就是我喜歡的《寓言故事》，這本書不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我懂得了做人做事的道理。

最新《寓言故事》讀后感 篇2

這次暑假的8。1節(jié)那天，司令部來慰問我們工程處以后，我就特別開心，這里的司令部就像一個(gè)給人們帶來歡樂的天國(guó)，把我的心一下子改變了。

這里的司令部可真好，不僅來慰問我們工程處，還給我們送了許多書，讓我們充實(shí)自己，改變自我。這里面有《寓言故事》，《隱行人》，《一千零一問》，《專用瓷磚圖籍》、《工程技術(shù)》等。

在這些書里，我借了《 》我喜歡里面豐富的知識(shí)和里面豐富的知識(shí)和道理，我更喜歡這本書精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書》，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我們很多道理。

我首先看《伊索寓言》，《伊索寓言》里有豐富的道理和有趣生動(dòng)的故事真是無與倫比。像《狐貍和烏鴉》，《愚蠢的獅子》等都是講訴了一個(gè)人頭腦問題和心里素質(zhì)。我就先說，《愚蠢的獅》吧！

《愚蠢的獅》是講有一個(gè)獅子愛上了某個(gè)農(nóng)夫的女兒，就請(qǐng)農(nóng)夫把姑娘嫁給它，農(nóng)夫看了看就叫它先把牙和爪子都拔掉就嫁給它，獅子照樣做了以后就挨了農(nóng)夫的打。這就告訴我們一個(gè)人想達(dá)到目的就被別人利用，這就是愚蠢的人。這種人不經(jīng)過自己的頭腦思考，亂聽別人的花言巧語，就像別人叫你做什么事情你就做，你以為摸陌生的人會(huì)給你面子，這簡(jiǎn)直是做好了事情沒事干。在里面還有和這個(gè)相識(shí)的寓言故事都是一樣的道理，不必我多說了。

我喜歡里面豐富的知識(shí)和道理，我更喜歡這本書里精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書！

最新《寓言故事》讀后感 篇3

今日，讀了了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他關(guān)鍵講了一只藍(lán)孔雀在展現(xiàn)顯擺自身漂亮的翎毛，取笑一只經(jīng)過的鶴。說自身服飾像個(gè)皇后，具備七色彩虹全部的色彩，但你，鶴的羽翼連一點(diǎn)色彩都沒有。鶴就說，你說的對(duì)無比，但我能在高處展翅翱翔，朝星星大聲唱歌，你可以嗎？

這個(gè)故事告知大家，不必拿自身優(yōu)勢(shì)去比他人缺陷，每一個(gè)人都是有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

《伊索寓言》這本書，是以動(dòng)物為人物角色，以一個(gè)個(gè)精致的短故事來告知大家人生道理。

“新龜兔賽跑”是它廣為流傳最廣，全球無人不曉道的一篇故事：小烏龜和兔子百米賽跑，但是兔子驕傲自大，在賽事中入睡，而小烏龜盡管跑得慢，但鍥而不舍，最終居然獲得了獲勝。

這個(gè)故事和大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)大道理，假如只靠聰慧，不勤奮好學(xué)，又不用心，那樣的話始終不容易發(fā)展。反過來，不聰慧落伍的人，要是不氣餒，勤奮學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈，最后勝利還會(huì)繼續(xù)屬于你。

克雷洛夫讀后感精華十篇

克雷洛夫讀后感 篇1

寒假期間，我讀了《克雷洛夫寓言》，這是俄國(guó)文學(xué)天才克雷洛夫的作品。它是由許許多多個(gè)小故事組成的，這些故事讓我們明白了好多做人的道理。

我印象最深刻的故事是仁慈的狐貍，這個(gè)故事講的是：一天有人把一只知更鳥打了下來，它的三個(gè)孩子就成了孤兒，有一只狐貍看見了，對(duì)其他鳥兒說：“看到這些可憐的娃娃，誰的心里不報(bào)以同情？”然后調(diào)動(dòng)其他小鳥給這三只小鳥提供物資。但是當(dāng)那三只知更鳥掉下來的時(shí)候，狐貍就把自己的仁慈拋到九霄云外，咬住小知更鳥大吃起來。從這個(gè)故事里，我明白了有的人只會(huì)把“做善事”掛在嘴邊，卻不付出真實(shí)的行動(dòng)。對(duì)于這種人，我們要學(xué)會(huì)分辨。

這本書讓我學(xué)會(huì)了分辨真、善、美和假、惡、丑，還有許多做人做事的道理。比如說老狼和小狼就教會(huì)了我：凡事不要只看表面上好的東西，也有可能是陷阱。在新聞上，我看見過拐帶兒童的案例，他們就是給兒童一些小恩小惠，然后就把小孩拐賣走。所以我們要多讀書，讓自己的知識(shí)庫(kù)豐富，用知識(shí)保護(hù)自我，用知識(shí)武裝我們的頭腦

克雷洛夫讀后感 篇2

我讀了《克雷洛夫寓言》，這本書里有許多有趣的人物。動(dòng)物，像《分紅》里的三個(gè)人，他們?yōu)榱顺称饋?，著火了也不理，最后，大火把房子燒掉了?！耳椇吞锸蟆芬埠苡腥?，它講了田鼠說這棵樹不能住巢，鷹不聽，大風(fēng)把樹吹倒了，小寶寶和雌鷹摔死了。這些故事都很有趣，從中學(xué)到了很多道理，我希望大家也看看。

克雷洛夫讀后感 篇3

今天，媽媽給我買了一本克雷洛夫寓言，我看了一篇烏鴉和狐貍的故事。

烏鴉找到了一塊奶酪，有一只餓昏了頭的狐貍看到了，聲音變的很親切說：“這不是美麗的烏鴉嗎?你的歌聲是天下最好聽的，我能聽聽你的歌聲嗎?”烏鴉被狐貍贊昏了頭，它張大嘴巴一唱——“呀”，奶酪同時(shí)掉到了狐貍的嘴里。

這則寓言告訴我們：“人啊，總是抵擋不了甜言蜜語的誘惑?！?/p>

克雷洛夫讀后感 篇4

書是花，美麗奔放、永不凋零；書是珠寶，華麗四射，奇妙無比；書是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書時(shí)，我便深深地愛上書。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書仍然是我的愛好?，F(xiàn)在我已是六年級(jí)的小學(xué)生，我已不記得曾看過多少本書，這一本本書都使我記憶猶新。

《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長(zhǎng)，充滿了詩(shī)情畫意，堪稱一部部寓言作品的經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會(huì)了我人與人之間如何相處；教會(huì)我如何做人；教會(huì)了我在社會(huì)中要學(xué)會(huì)自我生存，還教會(huì)了我許多許多?？死茁宸虻淖髌范家孕?dòng)物為主角，層層展開，步步推進(jìn)，同時(shí)多數(shù)作品都有道德訓(xùn)誡點(diǎn)明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。

讀書讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書一起度過一生，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?；我愿在書的幫助下成長(zhǎng)，因?yàn)樗俏易詈玫睦蠋?；我愿意在書的滋?rùn)下不斷進(jìn)步，因?yàn)樗俏易詈玫闹R(shí)。

克雷洛夫讀后感 篇5

這個(gè)暑假我讀了好多書，其中最讓我愛不釋手的那本書是《克雷洛夫寓言》，這本書是俄國(guó)作家克雷洛夫所寫，書中有101個(gè)小故事，每個(gè)故事雖然都很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的故事之中卻蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。

其中給我印象最深刻的故事是《鷹和鼴鼠》，這個(gè)故事主要講了：夏天，鷹王和鷹后飛到了遠(yuǎn)離人類的森林，想在這里自由自在的生活。鷹王挑了一顆表面上很高大的樹開始筑巢，準(zhǔn)備孵育后代，鼴鼠聽說后，就爬出洞告訴他們實(shí)情，可鷹王卻瞧不起鼴鼠,不聽鼴鼠的勸告，繼續(xù)筑巢，不久，鷹后就生了一窩小家伙。一天早晨,鷹王去打獵，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)鷹后和子女都摔死了，鷹王悲痛不已,這時(shí),鼴鼠來到鷹王身邊告訴它自己為什么這么了解大樹，鷹王聽了,又選了另一棵橡樹,開始生活。

這個(gè)故事告訴我們,有時(shí)候我們常常聽不進(jìn)去別人的忠告,向我們提出忠告的人看上去并不起眼,那就更容易把忠告當(dāng)成耳旁風(fēng),這樣就會(huì)吃大虧,所以我明白了:對(duì)于各方面的忠告,我們都要認(rèn)真聽取,一些看上去并不權(quán)威的人,恰恰有可能是最了解真相的人。輕視忠告是一種最愚蠢的行為,不聽忠告、一意孤行必然自食苦果。

克雷洛夫讀后感 篇6

我閱了《克雷洛夫寓言》知道了?？死茁宸虻脑⒀允嵌砹_斯文學(xué)天才的最有獨(dú)創(chuàng)性的作品。

每一篇寓言都是一個(gè)概括很小小的`現(xiàn)實(shí)主義的戲劇。

讀了克各夫的寓言是有好處的，他讓我們知道，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)?？死茁宸蛟谝话俣嗄昵八S刺的毛病，在某些人的身上還找得出它們的殘余或是變種。還抱著各位觀點(diǎn)的人，不防讀一讀《克雷洛夫寓言》的那幾篇關(guān)于驢子的寓言。《獅子各老鼠》則借了獅子的口，提出警吿“驕傲自大就是自己滅亡?！?/p>

歡迎大家去看看。

克雷洛夫讀后感 篇7

近日,我看了一本王老師布置的叫《克雷洛夫寓言》的必讀書。它里面內(nèi)容豐富、精彩，真讓我我知道許多知識(shí)，也明白了許多道理。

比如《貪心人和母雞》講到一個(gè)貪心人有一只會(huì)下金蛋的母雞，貪心人嫌母雞下的金蛋不夠多，于是，他就把那只母雞宰了，他得到了卻是一副普通的內(nèi)臟。還有《命運(yùn)女神與乞丐》說道是有一個(gè)乞丐，命運(yùn)女神讓他裝滿一口袋的金幣如果掉到地上就會(huì)變成垃圾，因?yàn)槟莻€(gè)人太貪心了把口袋裝破了，金幣都變成了垃圾。嘿!貪心人都是這樣的下場(chǎng)呀!

《克雷洛夫寓言》這本書讓我們知道了許多道理，我喜歡這本書。

克雷洛夫讀后感 篇8

今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。

從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應(yīng)該在自己身上找原因；從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆]有人會(huì)天下無敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。

我從《天鵝、梭魚和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成?！犊兹负鸵国L》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的人就沒有才化，他們也許是人才呢！

《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！

克雷洛夫讀后感 篇9

克雷洛夫寓言是一本寓言故事書。語言大多構(gòu)造簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事卻蘊(yùn)含大道理。故事里的主人公生動(dòng)鮮明，植物與動(dòng)物都賦予了人的性格與思想?？死茁宸虻恼Z言生動(dòng)形象，十分有想象力。其中，我最喜歡《四重奏》這一篇，說的是猴子、山羊、驢、狗熊演奏的音樂十分難聽。但是，它們還竟然把自己拉的難聽的原因推到座位問題上，顯得特別可笑。

這個(gè)故事是告訴我們生活中無論遇到什么問題，都要抓住事情的關(guān)鍵。一味地在不重要的地方浪費(fèi)口舌，對(duì)解決問題一點(diǎn)作用也沒有。

克雷洛夫讀后感 篇10

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大?！?。

這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過來了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來，簡(jiǎn)直相差十萬八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開始罵起大海來。海神娘娘聽不下去了，她浮出海面，生氣地說：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”

但是沒有了風(fēng)，船又怎么航行呢？

看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。

老師和同學(xué)們都說我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專心，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫讀后感(范本十三篇)

現(xiàn)在，讓我們一起閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦的“克雷洛夫讀后感”。當(dāng)我們閱讀作者的作品時(shí)，我們能夠從書中獲得人生的答案。讀后感不僅是對(duì)書中內(nèi)容的回憶，更是對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié)和表達(dá)。希望您通過閱讀此文能夠獲得一些有益的知識(shí)！

克雷洛夫讀后感(篇1)

我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發(fā)。

這本書出自于**克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。

其中一篇文章很有趣。讓我告訴你一件事：黃狗和黑狗在屋外的墻邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是便閑談起來。

它們談?wù)摿耸澜缟系母鞣N問題，最后談到了友誼。黑狗說：“假如你和我結(jié)成朋友該多好啊！

”“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說道。黑狗也很激動(dòng)：

“黃狗呀，過去我們兩個(gè)白天黑夜都在一起，簡(jiǎn)直沒有一天不打架！這是何苦呢？人類視我們?yōu)橛颜x的典范，讓我們向人類證明，用行動(dòng)做朋友是沒有障礙的！

來吧，握握爪吧！”兩個(gè)好朋友熱情地抱在一起。就在這時(shí)，一根骨頭被扔出窗外，兩個(gè)新朋友像閃電一樣沖了過去。

親密的朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來。

這個(gè)故事啟發(fā)我，人世間的友誼也如此，聽他們講話，認(rèn)為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個(gè)樣.

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。《克雷洛夫寓言》堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力。

現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)印象最深的故事——《被命運(yùn)女神眷顧過的乞丐》。

故事的主角是一個(gè)窮乞丐，他抱怨天堂不公平，富人貪得無厭，窮人卻沒有錢。剛好命運(yùn)女神路過，她對(duì)窮乞丐說：我給你一些金幣，但要用袋子接住，如果金幣掉在地上，就會(huì)變成垃圾。

乞丐拿著袋子開始接金幣，這時(shí)，他看著閃閃的金幣，也變得貪得無厭起來，變得比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還說再裝一點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金幣都成了垃圾。

這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要選擇與自己最合適，知足常樂。否則，你就會(huì)失去你所擁有的一切。

克雷洛夫讀后感(篇2)

《克雷洛夫寓言》這本書講述了多個(gè)寓言故事 ，每一個(gè)故事中都有一個(gè)重要的道理 。

比如，今天早上讀到的《農(nóng)夫和蛇》中講述了一個(gè)農(nóng)夫和蛇交上了朋友，但農(nóng)夫因此失去了他的那些老朋友 ，因?yàn)槟切├吓笥雅律邆ψ约?。所以這個(gè)故事告訴我們交上了壞朋友，好朋友也會(huì)離開你 。還比如，我昨天讀到的《天鵝、梭子魚和蝦 》中講述的三個(gè)動(dòng)物拉車的的故事 。這三個(gè)動(dòng)物忙了半天，可拖車卻怎么也拉不動(dòng)。因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)一個(gè)往天上拉一個(gè)往后拖還有一個(gè)拼命朝旁邊拽 ，所以小車始終停在老地方 。通過這個(gè)故事，我們知道了合伙的人方向不一致，事情就做不成 。

此外 ，這本書還能幫助你在閱讀方面解決問題 ，它在重點(diǎn)方面會(huì)用波浪線或直線畫下來

這就是我推薦給大家的《克雷洛夫寓言》 它是一本好書 ，值得大家去看、去學(xué)習(xí) !

克雷洛夫讀后感(篇3)

一天，媽媽給我買了一本童話書《克雷洛夫寓言》，我非常愛看，經(jīng)常拿在手中不放。

其中《隱士和熊》講述了一位隱士需要幫助，他得到了幫助，但是他交到一個(gè)笨的熊。一天，熊為了幫隱士趕走蒼蠅，就拿石頭向隱士砸去，隱士的頭也被弄得粉碎。這個(gè)故事告訴我們：如果你要?jiǎng)e人的幫助，但千萬不能找笨的人幫忙，否則負(fù)責(zé)后果難以想象。

從《狗的友誼》讓我明白：世界充滿的友誼，可是它們一直沒有同心同德，你只需扔一塊骨頭給它們，它們就會(huì)爭(zhēng)搶起來了。

《想吃羊的鳥鴉》講的是一只鳥鴉出去玩，它還到草原上看到一只老雕撲扇著翅膀，一落而下，雙瓜伸出，沖向羊群，一下子抓走了一只羊蓋，躲在一旁的小鳥鴉正好看到了，心生羨慕，也像跟老鷹一樣捉羊，小鳥鴉飛到半空心想：我要抓就抓個(gè)大的，不然可惜的我的爪子，老鷹也不過如此，難道羊群里只有它抓的小羊，小鳥睜大眼睛，仔細(xì)的尋找最大最肥的一只羊，終于小鳥鴉找到的目標(biāo)，它展開翅膀向它的目標(biāo)飛去，把張開的爪子深深插出羊毛里，便向上去，可那只羊確沒有任何動(dòng)靜，這時(shí)，小鳥鴉被牧羊人發(fā)現(xiàn)了，牧羊人說：小鳥鴉你也想要學(xué)老鷹，可是你是搞不動(dòng)了，牧羊人把小烏鴉從羊毛里弄出來，把小鳥鴉送給孩子們當(dāng)玩具。

這個(gè)故事告訴我不自量力害人很重，面對(duì)強(qiáng)大的敵人要躲開，硬碰硬會(huì)傷亡修重，只要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變就是聰明人。朋友們你們有沒有看過這本書，沒有看過，就趕緊讀一讀吧!

克雷洛夫讀后感(篇4)

《克雷洛夫寓言精選》這本書非常有意思，其中《鷹和蜜蜂》更是妙趣橫生，讓我受益無窮。這片寓言的內(nèi)容是這樣的：

有一天，鷹看見蜜蜂在花叢里忙碌工作，它帶著鄙夷的口氣對(duì)蜜蜂說：“你呀，可憐的蜜蜂，我為你惋惜，惋惜你的勞動(dòng)和本領(lǐng)！你們成千上萬，整個(gè)夏天都來筑你們的蜂房，可是對(duì)你們的工作，又有誰來賞識(shí)和嘉獎(jiǎng)？

老實(shí)說，我只是不明白你的興趣：你一輩子努力工作的目的是什么？······到頭來大家一樣無聲無息的死去！

我們之間的差別好比天上地下！我展開咆嘯的翅膀，在白云下翱翔，到處散布恐懼和恐慌?！泵鄯浠卮鹫f：

“我生來只知道為公眾的利益服務(wù)，不求對(duì)我的工作進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我唯一的安慰，就是能看到我們的蜂房中有我釀造的哪怕是一滴蜂蜜。”

寓言的篇幅很短，但它的意義十分深刻。這就是工作要求的。雖然我現(xiàn)在還小，還不懂得找工作，但是，在學(xué)校里我也有自己的小崗位，也會(huì)為班級(jí)效力。

長(zhǎng)大后，我會(huì)找到一份無私奉獻(xiàn)的工作。我不會(huì)在意別人對(duì)我自己利益的感受。

這個(gè)寓言告訴我們，誰成為名人，誰就使幸運(yùn)，這使它強(qiáng)大，世界可以看到他的成就。但另一個(gè)更值得尊重。他默默地付出。他不貪圖榮譽(yù)，也不追求名聲。只有一種信念激勵(lì)著他，那就是公眾的利益是終身的。

克雷洛夫讀后感(篇5)

寒假里，我在家里津津有味地讀了一本書，書名叫《克雷洛夫寓言》。克雷洛夫(1769—1844)是俄國(guó)人，一生寫過200多篇短篇寓言?？死茁宸蛟⒀噪m然簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事卻都蘊(yùn)藏著大道理。

其中，我覺得有一個(gè)故事非常好看，它是《老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工》。故事講的是：一天晚上，一個(gè)老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活，往家里走去。他們?cè)谏掷镒咧蝗灰粋€(gè)黑影閃過，是一頭熊。老農(nóng)夫叫喊著準(zhǔn)備逃跑，卻被熊的巨掌逮住了。老農(nóng)夫拼命地求救，斯杰潘年輕有力，拿起斧子，把熊的腦袋劈了下來，又用剛鋼叉刺穿了熊的肚子。熊死了，但老農(nóng)夫覺得好好一張熊皮被斯杰潘弄壞了，要他賠償。斯杰潘想自己救了老農(nóng)夫卻受到指責(zé)，覺得很委屈，于是便離開了老農(nóng)夫。附近的居民聽說了這件事，再也沒人給老農(nóng)夫做長(zhǎng)工了。

我覺得斯杰潘救了老農(nóng)夫的命，老農(nóng)夫不但不感激他，反過來卻責(zé)怪他，老農(nóng)夫這種人真是太自私、太過分了。這個(gè)故事告訴我們：生活中有一種人，遇到災(zāi)禍時(shí)，對(duì)救助的人十分感激;一旦災(zāi)禍過去了，便對(duì)自己的恩人吹毛求疵。這種人是不可原諒的。我們要做知恩圖報(bào)的人，不要做忘恩負(fù)義的人。

克雷洛夫讀后感(篇6)

其中，我覺得有一個(gè)故事非常好看，它是《老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工》。故事講的是：一天晚上，一個(gè)老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活，往家里走去。他們?cè)谏掷镒咧?，突然一個(gè)黑影閃過，是一頭熊。老農(nóng)夫叫喊著準(zhǔn)備逃跑，卻被熊的巨掌逮住了。老農(nóng)夫拼命地求救，斯杰潘年輕有力，拿起斧子，把熊的腦袋劈了下來，又用剛鋼叉刺穿了熊的'肚子。熊死了，但老農(nóng)夫覺得好好一張熊皮被斯杰潘弄壞了，要他賠償。斯杰潘想自己救了老農(nóng)夫卻受到指責(zé)，覺得很委屈，于是便離開了老農(nóng)夫。附近的居民聽說了這件事，再也沒人給老農(nóng)夫做長(zhǎng)工了。

我覺得斯杰潘救了老農(nóng)夫的命，老農(nóng)夫不但不感激他，反過來卻責(zé)怪他，老農(nóng)夫這種人真是太自私、太過分了。這個(gè)故事告訴我們：生活中有一種人，遇到災(zāi)禍時(shí)，對(duì)救助的人十分感激;一旦災(zāi)禍過去了，便對(duì)自己的恩人吹毛求疵。這種人是不可原諒的。我們要做知恩圖報(bào)的人，不要做忘恩負(fù)義的人。

克雷洛夫讀后感(篇7)

《克雷洛夫寓言》的作者是伊·安·克雷洛夫。這本書收集了克萊洛夫一生所寫的203個(gè)寓言。這些寓言主要反映三種內(nèi)容：揭露沙皇、反映剝削和反映現(xiàn)象。

下面是小編為您整理的這本書的讀后感受。歡迎閱讀！

《克雷洛夫寓言》讀后感（一）從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言故事。這些寓言經(jīng)常用動(dòng)物和植物來解釋許多真理，這給了我很多啟發(fā)。

克萊洛夫的寓言大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單的故事中有一個(gè)偉大的真理。在他的寓言中，每一個(gè)故事都有一個(gè)獨(dú)特的主人公，動(dòng)植物都被賦予了人性和情感。克雷洛夫的寓言概括了鳥、獸、花、鳥、蟲、魚的特點(diǎn)，生動(dòng)地運(yùn)用擬人化的手法，讓自然界中的生物扮演不同的角色，從而表現(xiàn)出人類的品質(zhì)和性格。

比如《老獅子和狐貍》，說了一個(gè)狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去，又不能憑借自己的力量去搶奪食物，就想假裝生病誘引小動(dòng)物去的山洞里，然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子，最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子：“如果我沒有發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，而沒發(fā)現(xiàn)它們出來的腳印，也許我會(huì)鉆進(jìn)洞里去的。

”這個(gè)故事我們這樣的一個(gè)道理：無論什么樣的計(jì)謀都不會(huì)是天衣無縫的，只要我們善于觀察事情，就可以從不正常的現(xiàn)象中找到本質(zhì)的東西。許多人能夠不斷的勝利，獲得成功，就是善于判斷形勢(shì)。

再說《鮮花和紙花》，說的是一盤失去光彩的花和一個(gè)耀眼的紙花毗鄰，當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過后，鮮花散發(fā)著美麗，而紙花則被雨水打的狼狽不堪。

這個(gè)寓言告訴我們，不能吃苦的人，只有在困難面前喊口號(hào)，在困難面前退縮。而那些遇到困難和挑戰(zhàn)困難的人，才是真正經(jīng)得起風(fēng)雨的人。

《克雷洛夫寓言》讀后感（二）《克雷洛夫寓言》里，講了很多的小故事，每一個(gè)故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。

有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空中，它低頭看見一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點(diǎn)高，你也太沒用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”

克雷洛夫讀后感(篇8)

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書?！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇葩，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心智、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力。

現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)讓我印象最深刻的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》。

故事主要講的是一個(gè)窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。剛好命運(yùn)女神路過，她對(duì)窮人乞丐說：我給你一些金元寶，但要用袋子接住，如果金元寶掉在地上，就會(huì)變成廢物。乞丐拿著袋子開始接金元寶，也變得貪得無厭起來，變的比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還是再裝點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金元寶都變成了廢物。

這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可為止，知足常樂。

這本書讓我對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了一種正確的`為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。

克雷洛夫讀后感(篇9)

媽媽去年寒假買了本寓言故事書給我，這本書就是——《克雷洛夫寓言》。每一篇寓言都生動(dòng)有趣，包含著深刻的道理。

《命運(yùn)之神和乞丐》告訴我們，過度追求物質(zhì)，不僅不利于自己健康成長(zhǎng)，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆??！缎∠蛔印犯嬖V我們，只要開動(dòng)腦筋，稍加思考，難題便會(huì)迎刃而解。

書中的《小樹》讓我印象深刻。樹林里有一棵小樹，小樹總是認(rèn)為身邊的大樹遮擋了陽(yáng)光，使它的樹根沒辦法伸展，聽不到風(fēng)聲，感受不到清涼。于是就拜托伐木工人砍掉周圍的大樹，為自己開辟了很大的空間?？墒切淙f萬沒想到，它的歡樂并沒有持續(xù)幾天，太陽(yáng)出來了，因?yàn)闆]有大樹為它遮擋，火辣辣的太陽(yáng)烤得它渾身灼熱。接著大雨、冰雹也來了，小樹的樹葉被砸得千瘡百孔，一陣狂風(fēng)吹過，把小樹葉子全部吹落到了污泥中。一條蛇看到了它的慘狀，告訴小樹，那些大樹不是限制它的伸展，而是在保護(hù)它的安全，使它能夠茁壯成長(zhǎng)。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，父母、老師對(duì)我們的管教不是為了限制我們，而是為了避免我們受到傷害，保證我們健康成長(zhǎng)。

《克雷洛夫寓言》是20xx年1月1日由希望出版社出版的圖書，作者是伊·安·克雷洛夫。該書收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的203篇寓言，下面給大家?guī)黻P(guān)于《克雷洛夫寓言》讀后感200字，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

克雷洛夫讀后感(篇10)

讀了《克雷洛夫寓言》是俄羅斯的克雷洛夫?qū)懙?，這本書里有很多個(gè)寓言故事，每則寓言告訴我們一個(gè)道理。

我印象最深刻的故事是巜過客和獵狗》，這個(gè)故事講的是：兩個(gè)朋友走在夕陽(yáng)的余暉里。忽然從院子里跑出來一條獵狗沖他們叫。其它的狗聽到叫聲，都跑出來狂吠著，其中有個(gè)人要用石頭砸它，另一個(gè)人制止了他，說不要惹惱那些狗，我們只管走我們的，一會(huì)兒它們就會(huì)安靜。果不其然，他們向前走了幾十米，狗叫聲就漸漸變小。他們繼續(xù)往前走，狗叫聲越來越小，最后完全聽不見了。

這個(gè)故事告訴我們，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)受到別人的干擾，我們暫時(shí)落后的時(shí)候，可能還會(huì)受到別人的譏笑和嘲諷，這個(gè)時(shí)侯，我們不但不能因?yàn)檫@些干擾喪失信心，反而要更加努力地學(xué)習(xí)，只要我們一天比一天進(jìn)步，就是對(duì)這些干擾和嘲諷的最好回?fù)簟?/p>

克雷洛夫讀后感(篇11)

人有自己快樂的童年，詩(shī)歌也有自己快樂的童年。**詩(shī)人克雷洛夫給了詩(shī)歌一個(gè)快樂的童年。詩(shī)歌是文學(xué)的結(jié)晶，是文學(xué)作品的最高境界?？死茁宸虻脑?shī)歌正是人們愛與花的美。

各位讀者，我并不是夸張，而是實(shí)話實(shí)說。一定有人不相信我說的話，但只要你讀這本書，你就會(huì)被說服！這本書的特點(diǎn)是幽默有趣。我們不能看的太重，這是最好的部分。

呆呆的烏鴉，狡猾的狐貍——《烏鴉的干酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負(fù)，狐貍費(fèi)盡心機(jī)要搞到那塊干酪，它很聰明，是一個(gè)成功的獵食者；絕望的農(nóng)夫，斯文的死神——《農(nóng)夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀，而且，死神有時(shí)也會(huì)有和藹可親的那一面；誠(chéng)實(shí)的樵夫，不誠(chéng)實(shí)的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠(chéng)實(shí)的人會(huì)受益無窮，而不誠(chéng)實(shí)的人一定沒有好下場(chǎng)；多管閑事的梭魚，大方的貓——《梭魚與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧；亂下結(jié)論的狐貍，可憐的受騙者——《吃不到葡萄就說葡萄酸》告訴我們亂下結(jié)論可不好，最后挨到受騙者的胖扁是必然的！克雷洛夫的詩(shī)歌豐富多彩。我深深地被他吸引了。他的詩(shī)優(yōu)美，富有想像力，富有哲理。我欽佩他。雖然克萊洛夫已經(jīng)離開了這個(gè)世界，但他和他的作品，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

克雷洛夫讀后感(篇12)

暑假里我讀了《克雷洛夫寓言》，覺得這本書挺有意思,，并且能啟發(fā)好多做人的道理，其中一小節(jié)是關(guān)于有名氣的螞蟻，我來分享一下我的讀后感。

有一只螞蟻它很勇敢，所有螞蟻都很敬佩它，它也很驕傲。有一天它到集市上，它以為那么多人是來迎接它的到來,，螞蟻就說了也不必嘛，不過大家既然來了就聽我說幾句話，可是沒有人能聽到螞蟻的聲音，螞蟻尷尬極了，它只得恢溜溜地轉(zhuǎn)身回它的螞蟻王國(guó)去了。從這個(gè)故事我覺得螞蟻太自大了，它不知道人外有人、天外有天這一說法，不是說在它的螞蟻王國(guó)里取得了一些成功一些名氣就可以舉世聞名了，畢竟外面的世界很大，它那微不足道的小本領(lǐng)又能算什么呢？

我們要記住三人行必有我?guī)?、學(xué)海無涯、活到老學(xué)到老和知識(shí)永遠(yuǎn)沒有到頂?shù)恼f法，作為我們學(xué)生更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)前行的腳步，這樣我們才能成為祖國(guó)的棟梁之材，成為優(yōu)秀的接班人，中國(guó)才能崛起不再受霸權(quán)主義的國(guó)家欺凌！

克雷洛夫讀后感(篇13)

我印象最深的一個(gè)寓言是《水手與大?！?，講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜。于是水手生氣了，望了望大海，他咒罵起大海來。海女神聽了很生氣，于是她來到海面，向水手解釋：是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但隨后水手又說："如果沒有風(fēng)，我怎么航行呢？"

這篇寓言讓我明白了事物都有兩面性，既有短處，又有長(zhǎng)處。待人處事也一樣，如果因?yàn)槟承┓矫嬗腥毕荨⒆约翰粷M意就否定了它，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。

老師和同學(xué)們都說我聰明，學(xué)習(xí)起來不覺得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我又有粗心大意、做事慢的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)（尤其是數(shù)學(xué)）經(jīng)常犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)，這是我的短處。以后我一定要克服粗心大意的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

寓言讀后感(范例七篇)

怎樣才能迅速地寫好讀后感呢？這本書讓很多人都愛不釋手。它的故事情節(jié)簡(jiǎn)單卻給我?guī)砹撕芏喔形?。那么，讓我們一起來寫一篇讀后感吧！歡迎閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供的“寓言讀后感”相關(guān)資料。

寓言讀后感 篇1

書是同事送的，說感覺我會(huì)喜歡。那種小故事大道理類型的書，我一向是滿吃的。所以打眼看見也喜歡得不的了。可是真細(xì)看了，就郁悶了。

中國(guó)成語中有這么幾個(gè)詞，牽強(qiáng)附會(huì)，雞同鴨講，隔靴搔癢……這就是書中有些故事給我的感受。雖然說個(gè)人一直信奉著開卷有益的想法?？傆X得什么書總有它好的地方。

根據(jù)我自己的想法，這本書讓我知道了一些我以前沒見過的小寓言。至于他的分析，尤其是在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，最好還是跳過它。不想受錯(cuò)誤影響。

也許是我受以前教育的影響太大?？吹健敖灰诪槭裁词请p贏的”就很郁悶。書中的單子是一個(gè)經(jīng)過多年訓(xùn)練的歌手和一個(gè)不知道短樂譜的流行歌手的門票之間不合理的差距。

它指的是紀(jì)伯年的一個(gè)寓言故事，是關(guān)于一個(gè)大理石雕像。一個(gè)藝術(shù)收藏家花了大價(jià)錢收購(gòu)了，心想這么好的藝術(shù)品怎么會(huì)有人賣它換幾個(gè)錢。而賣家在想這塊破石頭怎么還會(huì)有人愿意花錢買。

筆者認(rèn)為，市場(chǎng)機(jī)制的神奇作用在于形成供求平等。使買者和買者都獲得滿足。**這不是客觀的，而是主觀的。

看了之后，覺得心里堵的慌，怎一個(gè)郁悶了得。首先，我想確認(rèn)一下，作者想把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。這個(gè)主意很好，我同意?？墒怯行┦虑槭遣荒芎?jiǎn)單一言蓋之的。

莫非經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)改了經(jīng)濟(jì)理論，這個(gè)世界上的商品已經(jīng)不存在需求彈性問題？米飯等物質(zhì)必需品和**藝術(shù)收藏的機(jī)制是一樣的嗎？當(dāng)然，我也承認(rèn)，如果大米賣到1萬元1斤，估計(jì)有人會(huì)買，但這只是一個(gè)小現(xiàn)象。但如果拍一張八大山人的**要1萬元，估計(jì)只要**得到確認(rèn)，只要家里有錢，他們就會(huì)買。

那時(shí)候畫的成本估計(jì)是紙上的墨水值不了多少銀子。當(dāng)然，文化和藝術(shù)現(xiàn)在也是商品，但它們的價(jià)值有太多的附加因素。首先可以說的就是時(shí)間。

如同美酒一樣，窖藏越久的**自然越高。你不能說明明只添加了倉(cāng)貯成本不能賣那樣的**啊。時(shí)間也是有價(jià)值的啊。

再說說雙贏，按照傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)理論來看，雙贏是不可能存在的。市場(chǎng)是一種零和博弈。并不是說沒有雙贏的局面。通常是因?yàn)樵黾恿说谌健?/p>

比如說**稅收這一塊的。根據(jù)傳統(tǒng)理論，雙贏在小范圍內(nèi)是可能的，但在大范圍內(nèi)是不可能的。當(dāng)然，雙贏的心理肯定是存在的。

否則交易也就沒有辦法成立了。一般來說，書中解釋了這種交易的心理基礎(chǔ)是信息不對(duì)稱。也就是買賣一方對(duì)信息掌握的程度不同，因此做出的判斷也不同。

比如說買批鋼材，是為了轉(zhuǎn)手**。買方自然是看漲才會(huì)去買，賣方自然是看跌才會(huì)去賣。買賣雙方對(duì)未來的漲跌有不同的判斷，這自然是基于對(duì)其已知信息的分析**。

至于未來誰會(huì)贏，自然要判斷對(duì)的一方。這種情況不能簡(jiǎn)單地用偏好來概括。

這提醒我，經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一個(gè)假設(shè)是理性經(jīng)濟(jì)人的設(shè)定。買蘋果還是買香蕉自然你可以根據(jù)自己的偏好。買島還是買公司這個(gè)……多少應(yīng)該有理性吧。

當(dāng)然如果硬要說人錢多，愛買啥買啥，我也沒輒。但這不是經(jīng)濟(jì)學(xué)能研究的，而是心理學(xué)。當(dāng)然，營(yíng)銷心理學(xué)也是很有必要的。

簡(jiǎn)而言之，我不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我的判斷也不一定正確。我只能說讀完這本書后的感覺：作者沒能說服我。

讀了這本書，最大的收獲就是讓人有寫反駁的沖動(dòng)。哈哈，它能讓人思考，這大概是這本書的優(yōu)點(diǎn)。但是我還是不喜歡，越看越郁悶的感覺。

寓言讀后感 篇2

《饑餓的狼》是一則寓言故事，講述了一只狼因?yàn)轲囸I而變得兇猛和殘忍，最終導(dǎo)致自己的滅亡。這個(gè)故事不僅給我們上了一堂生動(dòng)而深刻的道德課，同時(shí)也揭示了人性的弱點(diǎn)和人類社會(huì)存在的問題。讀完這個(gè)故事，我深受觸動(dòng)。

故事開始，狼一直陷在饑餓之中，找不到可以吃的東西。無奈之下，它開始攻擊牧羊人的羊群。每當(dāng)狼吃掉一只羊，它的饑餓感得到了緩解，但同時(shí)，它也變得更加兇猛和殘忍。它的想法就像一個(gè)無底洞，永遠(yuǎn)無法滿足。漸漸地，狼不再只是攻擊羊群，它開始攻擊村莊，被人們視為敵人。

這個(gè)故事中的狼可以看作是那些把自己的利益置于他人之上的人。一旦他們自私地追求自己的利益，他們的欲望就會(huì)像一只饑餓的狼一樣無休止地增長(zhǎng)。正如故事中的狼，他們不斷攻擊他人，為了自己利益的滿足不擇手段。然而，他們忽視了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是這種行為不僅傷害了他人，也最終傷害了自己。

而且，我們可以看到這個(gè)故事中人們對(duì)于狼的態(tài)度。剛開始的時(shí)候，人們是愿意幫助狼度過難關(guān)的，但是當(dāng)狼攻擊羊群之后，人們開始將其視為敵人。這啟示了我們?nèi)藗儗?duì)那些逐利的人的態(tài)度。一開始，我們是善良的，愿意幫助他們。但是一旦我們受到傷害，我們的態(tài)度就會(huì)發(fā)生改變，我們開始對(duì)他們懷有敵意。我們需要認(rèn)識(shí)到這種事態(tài)的發(fā)展，并從根本上改變我們對(duì)逐利行為的包容態(tài)度。

最后，故事告訴我們，逐利和自私是沒有出路的。盡管狼可以通過攻擊羊群來獲得一時(shí)的滿足，但是它的饑餓感永遠(yuǎn)得不到緩解。這也反映了現(xiàn)實(shí)世界中逐利的人永遠(yuǎn)無法滿足，他們的內(nèi)心總是空虛和不安，與他人的關(guān)系也會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)。與此同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到逐利行為和自私行為對(duì)于整個(gè)社會(huì)的危害。如果每個(gè)人都只考慮自己的利益，社會(huì)將變得混亂不堪，人與人之間的信任也會(huì)逐漸破裂。

《饑餓的狼》這個(gè)寓言故事通過一個(gè)生動(dòng)的形象給我們上了一堂深刻的道德課。它揭示了逐利行為的無限循環(huán)和社會(huì)中的問題，讓我們深刻反思自己的行為。我們需要以更加開放和寬容的心態(tài)對(duì)待他人，同時(shí)也需要警惕自己內(nèi)心的貪婪欲望。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)和諧與進(jìn)步。

寓言讀后感 篇3

我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》，這本書中寫了許多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理。

記憶最深刻的有兩則故事：

一、“刻舟求劍”

講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河，突然，楚國(guó)人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎!你的寶劍掉了，還不快撈上來!”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào)，說：“不著急，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍?！眲e人說：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍則沉到了水底是不動(dòng)的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來處理問題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的態(tài)度去處理問題。

二、“三人成虎”

講的是，在魏國(guó)，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問了魏王一個(gè)問題，說：“如果有一個(gè)人說集市上出現(xiàn)了一只老虎，您信嗎?”魏王說：“當(dāng)然不信!”龐恭問：“那如果兩個(gè)人說那?”魏王答：“我有一些懷疑?！饼嫻в謫枺骸叭绻齻€(gè)人說集市上有老虎那?”魏王肯定到：“我一定信!”。在這個(gè)故事中我學(xué)到了，不要輕信別人的謊言，有時(shí)候說的人多了，謊言就變成真的了。我們要經(jīng)過自己開動(dòng)腦筋，實(shí)際查看后才可以判斷正確與否!不能輕信謠言，也不能人云亦云。

還有“景公占?jí)簟?。齊景公有次得了重病，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己被兩個(gè)太陽(yáng)打敗了，這讓他心神不安。然后齊景公就對(duì)晏子說了這件事情，晏子就派人去請(qǐng)來占?jí)粽邽辇R景公占卜兇吉。晏子讓占?jí)粽邔?duì)大王這樣解釋：大王的病屬于陰性，而太陽(yáng)是陽(yáng)性的就預(yù)示大王的病快好了。占?jí)粽呔桶凑贞套訉?duì)他說的做了。齊景公聽了之后很高興并解除了郁悶，沒過多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占?jí)粽邇扇恕?/p>

這則寓言中表示對(duì)夢(mèng)境的不同解釋就對(duì)個(gè)人的心理影響是完全不同的，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占?jí)粽叩哪跖浜?，把消極的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響。這就說明了任何事情只要向著有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導(dǎo)，就會(huì)取得良好的促進(jìn)效果。

通過讀這些故事，我學(xué)到了很多道理，學(xué)會(huì)了如何去思考和判斷。以后我也要多讀書，多思考，多學(xué)知識(shí)來豐富自己的頭腦。

寓言讀后感 篇4

今天，我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事。侑染絲、揠苗助長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最侑啟發(fā)的就是愚公移山了。

故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不方便。于是便想和家人移掉這座山，開出一條路來。但老伴懷疑說："憑你這點(diǎn)力氣，連茖小土丘恐怕都不能移掉，又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢?"愚公并不爭(zhēng)辯，帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。另?yè)?jù)侑茖寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來幫忙。這樣，從冬夏的挑運(yùn)，才能渤海往返一趟。河曲侑茖老頭叫智叟，覺得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說："你太不聰明了!你這樣年老力衰，恐怕連山尙的'一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢?"愚公長(zhǎng)嘆一聲，反道說："你也太頑固了，還不如寡婦的七歲兒子呢!即使我死了還侑兒子在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫，是沒侑窮盡的。而山不會(huì)再增高，怎么會(huì)一不掉呢?智叟聽了，無言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽這件事，只怕愚公挖山不止，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng)，便命令大力神夸娥氏的兩茖兒子八兩座山背走。從此，愚公的家門前再也沒侑高山阻塞了。

這茖故事告訴我們，只要你不放棄，那件事總會(huì)做好的。

寓言讀后感 篇5

篇一：《伊索寓言》讀后感從前有個(gè)膽小又貪財(cái)?shù)母蝗?。一天，他發(fā)現(xiàn)了一只金獅。他自言自語道：

“我一方面貪財(cái)一方面又膽小這件事使我心中矛盾重重?！彼终f：“我愛金子，可是，又怕兇猛的金獅子。

”。富人的心催他抓住金獅，但他的性格使他回來了。富人心里想，唉！

我的好運(yùn)來了，可是他又不敢接受。心里說金獅子這種寶物沒有給我?guī)砜鞓?。神賜我恩惠，可望而不可即！

我要怎么辦，要采用什么方法呢？我得回去帶上我得家人。我需要他們的力量去抓金獅。我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看！

這個(gè)故事諷刺了那些貪財(cái)又害怕災(zāi)禍的人。

篇二：《伊索寓言》讀后感 《麻雀的災(zāi)難》警示我們：見到別人遭受危難時(shí)，切不可幸災(zāi)樂禍，這是一種很不好的行為，而且很有可能會(huì)為之付出代價(jià)。

當(dāng)別人遭遇不幸時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手，給予他們鼓勵(lì)和支持。我們不應(yīng)該袖手旁觀，更不要冷笑。否則，當(dāng)我們?cè)庥霾恍視r(shí)，我們可能會(huì)受到同樣的對(duì)待。

《驢子和馬》這則故事是說：馬在平川大道上跑起來比驢子快得多，但在羊腸小路卻不如驢子跑得快，這是因?yàn)閭€(gè)體技能的發(fā)揮會(huì)受到環(huán)境的制約。在生活中，當(dāng)我們和同學(xué)相處時(shí)，我們應(yīng)該多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。

誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人不要因?yàn)橐粫r(shí)的志得意滿就不可一世，瞧不起別人，而應(yīng)懂得無論在何種情況下都要尊重和欣賞別人。

篇三：《伊索寓言》讀后感暑假，爸爸給我買了一本書，叫《伊索寓言》，里面有一個(gè)故事：

老狼抓不到小動(dòng)物。他餓了。一天它遇到一只獵狗。老狼看到他又高又胖，就嫉妒他。他問獵犬為什么他那么好。獵狗炫耀說是它的主人每天都給它好吃的。

老狼央求獵狗也帶自己去它家過過好日子，獵狗答應(yīng)了。在去獵犬家的路上，老狼發(fā)現(xiàn)獵犬脖子上有一道傷疤，問他怎么了。獵狗說是主人用繩子拴的。

老狼一聽在它家要被拴著，就不肯去了。獵狗問為什么，老狼說我就是餓死也不愿被拴著過日了！

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)真理：自由遠(yuǎn)比美味的食物甚至生命重要！

《伊索寓言》里還有很多故事，每個(gè)故事都說了一個(gè)大道理。我很喜歡這本書。同學(xué)們?nèi)绻肟?，我非常樂意借給大家！

篇四：《伊索寓言》讀后感水和魚住在一個(gè)瓶子里。水很清很靜，魚游得很快活。突然有一天，魚發(fā)現(xiàn)瓶子外面的天空中，鵝在悠閑地飛翔；瓶子外面的河里，鵝在快樂地游泳。

“啊，瓶子外面是那么自由自在??！而我們卻不能那樣快樂，為什么呀？水看看瓶子，回答說：

”我知道，是瓶子把我們?nèi)ψ×耍撬鼊儕Z了我們的自由??！“魚高興地對(duì)水說：”你看的真準(zhǔn)，現(xiàn)在找到原因了，我有解決得辦法啦，我們一起跑出去就自由了！

“水聽了，想都沒想的說：”好辦法，我們一起吧瓶子弄倒，跑出去吧！“于是，魚和水一起把瓶子撞倒了。

”我們自由了！“魚和水歡呼?？墒遣灰粫?huì)，水就滲到土里，魚也感到喘不過氣來。

他們認(rèn)為瓶子的外面不如里面。他們想回到瓶子里，但這是不可能的。

篇五：《伊索寓言》讀后感伊索寓言里有偷東西的小孩與他的母親，有個(gè)小孩在學(xué)校里偷了別人的寫字板，他的媽媽沒有批評(píng)他，反而還表?yè)P(yáng)了他，第二次他偷了一件大衣，他的媽媽很滿意，隨著歲月的流逝，小孩子長(zhǎng)大了，他要偷更大的東西，有一次被現(xiàn)場(chǎng)捉住了，他的母親跟在后面哭，他想和母親貼耳說話，母親馬上走過去，兒子用嘴咬住他媽媽的耳朵，母親罵他不孝，但兒子說小時(shí)候能好好教育他，他就不將會(huì)處死。

說明小錯(cuò)不改，以后就會(huì)釀成大錯(cuò)。

寓言讀后感 篇6

在這個(gè)暑假，我再一次拾起了充滿童年的記憶—《伊索寓言》。雖然《烏鴉與狐貍》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長(zhǎng)大的著名寓言都出自那里，但是到現(xiàn)在我都還沒有捧起這本書，從頭到尾好好地讀一遍。翻開這本書，熟悉的面孔還真不少，其中《農(nóng)夫和凍僵的蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。《伊索寓言》通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡(jiǎn)意賅，平易近人。

《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。據(jù)說，雅德曼給他自由后，經(jīng)常去利底亞國(guó)王克洛索斯的宮廷。

另外還傳說，庇士特拉妥統(tǒng)治期間，他曾到雅典訪問，對(duì)雅典人講了《請(qǐng)求派王的青蛙》這個(gè)寓言，勸阻他們不要用別人替換庇士特拉妥?！兑了髟⒀浴?，來自民間，所以社會(huì)底層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。比如，揭露富人的貪婪和自私，鞭韃惡人的殘忍本性，肯定勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，批評(píng)社會(huì)不平等，諷刺懦弱和懶惰，贊揚(yáng)勇敢的斗爭(zhēng)。

有很多寓言教我如何面對(duì)這個(gè)世界，如何做人，如何分辨是非，如何變得聰明和聰明。伊索寓言是對(duì)古希臘人生活和奮斗的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給我們的精神遺產(chǎn)。

《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，與抒情詩(shī)主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)與生活教訓(xùn)的總結(jié)。寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表達(dá)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，從而進(jìn)一步揭示壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作家譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上對(duì)人的壓迫，號(hào)召被欺負(fù)的人團(tuán)結(jié)起來，與惡人作斗爭(zhēng)。

《伊索寓言》這本書中淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。它不僅是向兒童灌輸善、惡、美、丑觀念的啟蒙教科書，也是對(duì)后人影響極大的人生教科書。就是這樣一本書我在這個(gè)暑假接觸了它，它一定會(huì)給我以后的生活帶來啟示，引領(lǐng)我走得更好！

寓言讀后感 篇7

《伊索寓言》一書的內(nèi)容由不同的故事組成。這本書講述了各種情況下的童話故事，如欺騙、狡猾、聰明、死亡、驕傲、不服氣等。有些動(dòng)物喜歡挑釁。故事中的動(dòng)物使用擬人化的技術(shù)使它們像一個(gè)人一樣移動(dòng)和說話。

當(dāng)然，個(gè)人有不同的個(gè)人觀點(diǎn)，故事所表達(dá)的真相也標(biāo)注在故事內(nèi)容下。而有些故事的道理，我覺得不是這樣。雖然這本書看起來很無聊，但正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，文字沒有其他書那么華麗，但正是因?yàn)檫@種沒有任何花哨的文字，與其他書不同，深深吸引了讀者。也許，一本書以各種華麗的手段吸引讀者，但真正包含真理的書卻占少數(shù)。

我記得《道德經(jīng)》第七章曾經(jīng)說過:善如水，水善萬物無可爭(zhēng)辯。而這本書恰恰體現(xiàn)了水善萬物的短篇小說。用簡(jiǎn)單的'語言、寓言和給大眾帶來的深刻道理，讓大家少走彎路，帶來無限的人生經(jīng)歷和做人道理。

《伊索寓言》有很多寓意。如果你能把它們都寫下來并融合起來，你的生活將減少許多磨難和曲折，使生活更加豐富多彩。

這本書的真相一定是許多前輩的曲折，甚至是血腥的教訓(xùn)，以換取生活經(jīng)驗(yàn)。這是非常值得學(xué)習(xí)的。如果我們能在生活中隨時(shí)應(yīng)用真相，那么我認(rèn)為它至少有一個(gè)美好的未來。

這本書給讀者帶來了很多好處。即使讀者能耐心思考里面的各種寓言，也能體會(huì)到很多道理，豐富你的人生經(jīng)驗(yàn)，讓你的人生道路更直更寬敞！《伊索寓言》告訴我很多人生哲學(xué)，也給我很多啟示。寓言很奇妙，也是打開心靈的窗戶；寓言很美，也是打開我們道德大門的金鑰匙。

《伊索寓言》讀后感七篇

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。如何寫好一篇走心的作文呢？下面是小編精心整理的"《伊索寓言》讀后感七篇",歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

《伊索寓言》讀后感 篇1

在寒假，我讀了《伊索寓言》這一本書。

這本書中有許多神奇、有趣的故事，像《狐貍和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐貍和刺猬》 《兩個(gè)背包》 ……其中令我最深刻的故事是《龜兔賽跑》。

故事講的是春天到了，在洞穴里悶了一冬天的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)全出來了。他們都開心地玩了起來，玩得很開心，可時(shí)間一長(zhǎng)，大家都玩膩了，有一只聰明的小猴在大樹下貼了一張大海報(bào)上面寫著：龜兔賽跑，大家快來看。大家看見了，都跑到了起點(diǎn)，小鹿編了一個(gè)花環(huán)，放到了小山頂?shù)?松樹下代表這是終點(diǎn)，誰第一誰就會(huì)拿到花環(huán)，山羊大叔說到：“各就各位，預(yù)備，開始！”兔小弟飛快地跑到了半山腰，然后躺下來睡覺了，過了一大會(huì)兒龜大哥超過了兔小弟，快到終點(diǎn)了。大家當(dāng)起了龜大哥的拉拉隊(duì)，兔小弟被驚醒了，它拼命地向山頂跑去，可已經(jīng)遲了，龜大哥戴上了花環(huán)，大家都想不到。

我通過這個(gè)故事，告訴我了：不能小看他人，只有踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地做事情，才會(huì)獲得成功。

《伊索寓言》讀后感 篇2

伊索寓言《鴿子的故事》讀后感

伊索寓言《鴿子的故事》是一篇非常有啟發(fā)性的故事，它在簡(jiǎn)短的文字之中，生動(dòng)形象地描繪了一個(gè)寓意深刻的情節(jié)。通過這個(gè)故事，我更加深刻地理解到了友誼的珍貴和坦誠(chéng)的重要性。

故事中，有兩只鴿子住在同一棵大樹上。它們相互友好，互相幫助，并一起度過了許多愉快的時(shí)光。然而，一天，它們被無情的捕鳥人抓住了。在絕望中，它們都認(rèn)識(shí)到了自己可能會(huì)被殺死。在這種情況下，它們之間出現(xiàn)了一種特殊的友誼和忠誠(chéng)，它們?cè)敢庥米约旱纳鼇肀Ｗo(hù)對(duì)方。

在被捕捉起來后不久，一只可憐的獵鷹也被捕鳥人抓住了。獵鷹向鴿子們保證，只要它們幫助它逃脫，它一定會(huì)抓住捕鳥人并將它處死。鴿子們面臨一個(gè)艱難的選擇，他們知道如果獵鷹逃脫，捕鳥人可能會(huì)殺害更多的鳥兒，但他們也知道如果不幫助獵鷹，他們自己就可能會(huì)被殺死。最后，它們還是選擇了幫助獵鷹逃脫，并且在成功后，獵鷹對(duì)它們表示了感謝。

這個(gè)故事讓我深刻地思考了友誼和忠誠(chéng)這兩個(gè)主題。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨各種選擇和抉擇，有時(shí)候我們不得不做一些艱難的決定，這些決定可能涉及到我們與他人的關(guān)系。正如故事中的鴿子一樣，我們也會(huì)面臨道德困境，需要在兩個(gè)或多個(gè)道德原則之間進(jìn)行選擇。友誼和忠誠(chéng)是值得我們堅(jiān)守的基本原則，即使在可能帶來自己損失的情況下，我們也應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念。

這個(gè)故事還告訴我，有時(shí)候我們需要放棄一些自私的利益，并為了更大的利益付出一些代價(jià)。友誼和團(tuán)結(jié)是重要的，有時(shí)候需要我們犧牲自己的利益，為了整體的利益而付出。就像鴿子們最終選擇幫助獵鷹逃脫一樣，他們雖然冒著被捕鳥人殺害的風(fēng)險(xiǎn)，但他們堅(jiān)守了友誼和忠誠(chéng)的價(jià)值觀。

這個(gè)故事還提醒我，真正的友誼是建立在彼此真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上的。鴿子們不僅互相關(guān)心和幫助，他們還相信獵鷹的話并冒險(xiǎn)幫助它。而獵鷹也沒有辜負(fù)鴿子們的期望，成功地幫助它們逃脫了捕鳥人的手。這樣的真誠(chéng)和信任是友誼的基石，也是我們與他人建立關(guān)系的基礎(chǔ)。

通過這個(gè)故事，我深深地理解到了友誼和坦誠(chéng)的重要性。友誼可以讓我們相互支持和關(guān)愛，并在困難時(shí)期給我們帶來力量和勇氣。而坦誠(chéng)的交流和信任則可以讓我們建立持久的友誼和良好的人際關(guān)系。我將更加珍惜身邊的朋友，并在與他們相處的過程中保持坦誠(chéng)和忠誠(chéng)。

總之，《鴿子的故事》是一篇非常值得深思的寓言故事。通過它，我理解到了友誼和忠誠(chéng)的重要性，以及為了更大利益付出一些代價(jià)的必要性。這個(gè)故事將一直激勵(lì)著我去珍惜與他人的友誼，并堅(jiān)守自己的價(jià)值觀。

《伊索寓言》讀后感 篇3

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤《馱鹽的驢》等。

我覺得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

《伊索寓言》讀后感 篇4

前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個(gè)一個(gè)的.小故事，從書中活了起來，向我講述著可以用一生的大道理。

在我感興趣的幾個(gè)小故事中，《農(nóng)夫和鸛》蘊(yùn)含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農(nóng)夫在田里設(shè)下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農(nóng)夫哀求，希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走，而農(nóng)夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應(yīng)受到懲罰?！?/p>

在這個(gè)小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人?！边@句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個(gè)字，卻值得一番反復(fù)思索。是呀，朋友是多么地重要，中國(guó)有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個(gè)字，寫出的道理卻和古希臘伊索的道理是那么相似，朋友決定人的好壞。

我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，證明了那個(gè)道理：在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)走得很近，有時(shí)還一起去買零食，過了不久，成績(jī)就開始悄悄下降，后來媽媽及時(shí)提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進(jìn)入正常的軌道。由此可見，朋友是多么地重要。

沒有朋友，是可悲的，有幾個(gè)壞朋友，更是可悲的。一個(gè)好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會(huì)影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。

《伊索寓言》讀后感 篇5

記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。暑假，我讀了《伊索寓言》，就使我從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

《伊索寓言》是古希臘著名的寓言大師伊索的杰作。其中有一節(jié)小故事《農(nóng)夫和他的兒子們》讓我感受很深，故事的梗概是：

有一個(gè)勤勞的農(nóng)夫，他知道自己快要辭別人世了，可是他不放心兒子們，擔(dān)心他們懶惰，不好好耕作。于是，農(nóng)夫把兒子們叫到床前說：“孩子們，我就要離開你們了。我所有的寶物都埋在葡萄園的土地里，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧，這是我最后留給你們的禮物！”

父親去世之后，兒子們?yōu)榱说玫剿呢?cái)產(chǎn)，把葡萄園所有的土地翻了一遍又一遍，卻什么寶物也沒找到。但是，葡萄園由于他們的翻土、耕作，卻意外地結(jié)了比以往更多更甜的葡萄，無疑是一次大豐收！

讀了這個(gè)故事我的感想是：父親利用這種方式去教育他的兒子們是煞費(fèi)苦心。父母給了我們身體，供我們吃、住，受教育就是我們最大的財(cái)富。長(zhǎng)大了我們就要?jiǎng)佑脤儆谧约旱摹皟蓚€(gè)寶”——雙手和大腦，更多更好地去創(chuàng)造。

《伊索寓言》讀后感 篇6

暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，讓我懂得了很多！ 其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。 這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都展現(xiàn)出來，如果世界上沒有壞人，那也就不會(huì)有好人。朋友們有時(shí)間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！

《伊索寓言》讀后感 篇7

漆黑的天空有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈，而我們?nèi)碎g也會(huì)有這樣 一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《狐貍和葡萄》，《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀?，已被我?xì)細(xì)品味過十幾遍了，在字里行間，我總是能感悟到許多人生的哲理。

還記得我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》：一只騾子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只好將騾子埋葬在井里。但當(dāng)騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再中踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農(nóng)夫的那一鏟鏟的土，本是用埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對(duì)困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦的，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以和平的心態(tài)和的態(tài)度去面對(duì)，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會(huì)給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來從來都想不到的收獲。

做事吝惜慢悠悠的我，從上二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫，到時(shí)四年級(jí)的時(shí)候，因?qū)W畫遇到了困難，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡(jiǎn)直是一種折磨人的痛苦，每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天早晨起來我的眼睛就變成了國(guó)寶大熊貓?；貞浧鹨惶斓慕?jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然比起從前更快了，讓我欣喜的是，我的畫作被評(píng)上了一等獎(jiǎng)嘞！

面對(duì)人生的困難，我們不能輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，新的開始！

《伊索寓言》中蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)我們坐在小屋里，打開書，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬里之外的人和物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話。我們的精神世界將會(huì)被 書中偉大的思想與高尚情操所浸潤(rùn)，心田總會(huì)被它的智之氣充訴。

《伊索寓言》具有無窮無盡的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力，是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時(shí)光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它的美麗的光茫，將我們帶入文學(xué)的殿堂。

其實(shí)像類似的故事，書中還有許許多多，它讓我嘗到了許多無法形容的知識(shí)和道理，讓我明白了人生中許多的含蘊(yùn)，讓我學(xué)到了怎樣克服困難，怎樣學(xué)到更多的知識(shí)，怎樣讓我們的人生活得更加美好，多姿多彩！……

我喜歡你——《伊索寓言》！??！

【熱】伊索寓言伊索寓言讀后感集錦

如何將自己的想法正確的描寫進(jìn)讀后感里？我相信您在閱讀過作品之后，已經(jīng)有了非常多的讀后心得。不妨將自己的心中所想當(dāng)作讀后感的素材，去記錄下來，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《伊索寓言伊索寓言讀后感》。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇1

許多古老的智慧都是以童話寓言的形式在歷史的長(zhǎng)河中一路承載下來的。

許多童話寓言都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言不僅是整個(gè)人類共同的精神財(cái)富，也是我們每個(gè)人的精神食糧。

寒假期間，我讀了一本寓言書《伊索寓言》，里面有許多可愛聰明的小動(dòng)物，但也有愚蠢的動(dòng)物。書中使用了更多的擬人化技術(shù)，使許多動(dòng)物栩栩如生。例如，《不怕困難的小猴子》中的小猴子向我們解釋了一個(gè)事實(shí)：自我完善可以獨(dú)立，溺愛等于謀殺。人們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)生活，勇敢地生活，以獲得幸福的'生活。

生活也是如此。我們需要的是自我獨(dú)立。只有經(jīng)得起風(fēng)暴的磨練，我們才能看到美麗的彩虹，溫室里的花朵只是井底的永恒青蛙。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇2

寒假里，我讀了許多書。但我喜歡的只有一本那就是伊索寫的《伊索寓言》，據(jù)說伊索曾是個(gè)奴隸，他很善于講故事。

《伊索寓言》是由許多小故事組成的，其中有《狼和小羊》、《農(nóng)夫與他的兒子們》、《孔雀和天后赫拉》、《生金蛋的雞》和《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們》。

其中我最喜歡《生金蛋的雞》，它講了有個(gè)人養(yǎng)了一只神奇的雞，它每天能下一個(gè)金蛋，所以他主人什么也不用做，日子照樣過的很不錯(cuò)，于是他主人一天比一天懶。有一天，他琢磨著這雞能下金蛋，它肚子里肯定有大金塊，想把雞殺了，把金塊一次取出。他拿定注意，真把雞殺了。他把雞的肚子打開一看，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，于是他后悔了，而他的寶貝雞已經(jīng)死了。

這個(gè)故事告訴我們：俗話說“知足常樂”，人應(yīng)該懂得滿足，珍惜現(xiàn)在擁有的東西，不要貪得無厭，殺雞取卵。不然到頭來會(huì)因小失大、兩手空空。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇3

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書。我覺得這本書很有趣，很值得一看。這本書共有94則寓言，每一則寓言都說明了一個(gè)深刻的道理，其中的寓意都是使人終身受益的告誡。

比如說《金斧銀斧》這則寓言吧，讀完后讓我懂得了“誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)比黃金更珍貴”的道理，我要學(xué)習(xí)樵夫不是自己的東西，不論有多貴重 ，也不能隨意要的好品質(zhì)。

比如說《蛇和鷹》這則寓言，讀完后讓我懂得了“正義的`互助，能有效地?fù)魯￡庪U(xiǎn)的敵人”的道理，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該要去主動(dòng)幫助別人，這樣在自己遇到困難時(shí)，才會(huì)得到別人的幫助。

再比如說《葡萄園里的珍寶》這則寓言，讀完后讓我懂得了“有多少付出，就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果”的道理，沒錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)就要像這樣去努力，長(zhǎng)大后才會(huì)有成功。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇4

我讀了>中的>印象很深，故事是這樣的：

上帝要挑選最美麗的鳥為禽類之王。于是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應(yīng)選，結(jié)果真的被選中了。其他鳥大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來，光著身子，看看相互間有什么區(qū)別。

烏鴉確實(shí)是因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相難看而拔去自己身上的羽毛的，而它重新披上的羽毛，不是偷的，不是搶的，而是從孔雀身上脫下的羽毛中細(xì)心挑選之后又一根根小心翼翼的粘在身上的，這是烏鴉在意識(shí)到自己的先天不足，這很合乎情理。因?yàn)?，它的行為沒有傷害到其他任何鳥類，它只不過是用了一種方式使自己變得美麗動(dòng)人罷了，然而，這種做法卻引起了其他鳥的嫉妒，它們用粗魯，無禮的方式傷害了烏鴉，扯去它的羽毛，讓它光著身子，可是，自己何嘗又不是一樣呢?

現(xiàn)實(shí)生活不也是這樣嗎?大家都各有長(zhǎng)處，也都存在短處。有些人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，善于面對(duì)自己的短處。他們善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)并改正它們，讓自己做得更好一些?？墒?，另外一些人，自己不思進(jìn)取也就罷了，還眼紅別人的進(jìn)步，嫉妒別人的"美麗"。他們總會(huì)給那些有進(jìn)取心的人制造一些負(fù)面影響，用以滿足自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的"自豪感"，這是什么?這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥兒因?yàn)槎始扇貘f一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背后議論別人，中傷他人是極不和算的事。

烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個(gè)人心中的一顆種子，如果讓它瘋長(zhǎng)，將會(huì)糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長(zhǎng)處，彼此觸動(dòng)，才會(huì)有助于我們的進(jìn)步。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇5

這個(gè)故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對(duì)山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

我讀完這個(gè)故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇6

今天我為大家準(zhǔn)備了《伊索寓言》，講了很多故事，包括我們最熟悉的狐貍和葡萄。故事的結(jié)構(gòu)是這樣的:先寫狐貍怎么樣，再寫狐貍怎么想，最后寫它是否吃飽了。

狐貍和葡萄的故事是這樣的：有一只狐貍餓了兩三天。他想：我必須找點(diǎn)東西吃，否則我會(huì)餓死的。但是沒有發(fā)現(xiàn)天上的鳥，地上跑的`小動(dòng)物，水里游的魚。他又自言自語地說：看來只能去附近的村子碰碰運(yùn)氣。最后，狐貍來到一個(gè)葡萄園，看到了金銀透明的葡萄真的很吸引人。但是它怎么跳都摘不到。最后，他只能硬著頭皮說：這些葡萄肯定不熟。通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，有些人的‘能力不夠，就會(huì)說時(shí)機(jī)不成熟。我覺得這個(gè)故事很好。事實(shí)上，有很多故事我不想多說。

這本書是我認(rèn)為最好的書。這本書是古希臘伊索寫的。我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)橛泻芏嗪每吹墓适?，大約有100個(gè)故事。我是百里挑一。事實(shí)上，有牧羊犬、不孝、尊重和不尊重的故事和智慧的故事。想想看，我最喜歡我上面講的故事。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇7

《伊索寓言》是由伊索寫的。

在公元前六世紀(jì)，在四大文明古國(guó)之一的希臘，一個(gè)奴隸家庭，一個(gè)孩子降生了。他就是影響人類文明數(shù)千年之久的伊索。

傳說伊索的母親很會(huì)講故事。伊索從小就深受這些故事的熏陶。后來伊索被解除了奴隸身份，獲得了解放。于是伊索走遍全國(guó)，到處給人們講故事。同時(shí)，他還非常注意收集民間傳說，積累了大量的寓言故事。從而使《伊索寓言》在古希臘浩如煙海的文化典籍中脫穎而出，成為人類文明的一朵奇葩。有人這樣說：“《伊索寓言》是全世界寓言中的巔峰之作?！贝嗽掚m然有些夸張，但細(xì)細(xì)品味后，卻也不無道理。

我讀了這本《伊索寓言》，深刻地領(lǐng)悟到了許多人生哲理，還從中學(xué)到了許多寓言知識(shí)，開闊了我的文學(xué)眼界。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇8

暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書，懂得了不少為人處事的大道理，可謂收益良多。

《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，可是文字背后折射出來的思想光芒照耀在每一個(gè)讀者的身上?！洱斖觅惻堋?、《報(bào)恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》……這些是我看過的故事?！洱斖觅惻堋犯嬖V我們兔子驕傲自大、目中無人，過高地估計(jì)了自我的本事，結(jié)果竟然被森林里跑得最慢的動(dòng)物——烏龜，打敗了?！秷?bào)恩的老鼠》也很精彩，文中寫老鼠在重要關(guān)頭救了有恩于它的獅子。故事告訴我們不應(yīng)當(dāng)隨意看輕任何人，因?yàn)樵谒麄兩砩贤形覀兯患暗膬?yōu)點(diǎn)?！独鲜笈c青蛙》告訴我們老鼠只能在陸地上生存，而青蛙更習(xí)慣在水里生活，生活方式的差異就意味著他們不可能形影不離地生活在一齊，過分的親密釀成了杯具。書中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事，蘊(yùn)含著閃光的智慧，讓我們明白了不少道理。

這個(gè)假期，我最大的收獲就是看了《伊索寓言》這本書，學(xué)會(huì)了不少大道理。同學(xué)們有時(shí)間也看一看吧!

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇9

眾神之王宙斯想讓死氣沉沉的土地充滿活力，所以他不遺余力地創(chuàng)造了許多生命。他還創(chuàng)造了人，給了他們智慧，但他擔(dān)心人會(huì)取代他的`至高無上的位置，所以他只給了人短暫的生命。

冬天來了，河里結(jié)冰了，大地白了，沒有生氣。沒有人能幫助動(dòng)物凍死。此時(shí)，人們只依靠自己的智慧，建造房子，住在里面，生火取暖，避免外面的寒冷。有一天，天氣很冷，下了大雪。我總是喜歡說大話，驕傲自負(fù)，吹噓我不怕寒冷的冬天。它跑到那里說：我愿意為你做奴隸，請(qǐng)讓我進(jìn)屋，避免寒冷，否則，我會(huì)凍死的?！?/p>

人們說：我可以讓你進(jìn)來，但你必須同意我的一個(gè)條件，那就是你必須把你的一部分壽命給我，否則，你會(huì)繼續(xù)在外面凍僵。馬已經(jīng)凍得發(fā)抖，很快說：好吧，好吧，就像你說的那樣。所以，馬給了人們一部分壽命，并成為了人們的奴隸，所以馬進(jìn)入了人們的房子，得到了人們的保護(hù)。

不久，誠(chéng)實(shí)能干的牛也來找人，請(qǐng)求保護(hù)，因?yàn)樗懿涣诉@么冷。他真誠(chéng)地說：親愛的人，請(qǐng)讓我進(jìn)屋避免外面的寒冷。我會(huì)把我所有的努力都獻(xiàn)給你。

人們把對(duì)馬說的話重復(fù)給牛，牛也同意了。從，它得到了人們的保護(hù)，牛努力為人們服務(wù)，做得很好。最后，通常跳，愛發(fā)脾氣的狗不能忍受外面的寒冷，跑去找人，它已經(jīng)知道人們的要求，非常坦率地說：我非常愿意給你我生命的一部分，我也非常愿意為你服務(wù)，請(qǐng)接受我，保護(hù)我。當(dāng)然，人們?cè)敢饨邮苓@樣的條件，所以他們把狗放在房子里。

這樣，人們憑借自己的智慧獲得了更長(zhǎng)的壽命，并得到了馬、牛和狗的幫助，馬、牛、狗也得到了人們的保護(hù)。

就這樣，在天神宙斯給予的歲月里，人是純潔善良的；到了馬給的年紀(jì)，我開始說大話，驕傲自負(fù)；到了牛給的年紀(jì)，我變得穩(wěn)重，能做事；到了狗給的年紀(jì)，我經(jīng)常發(fā)脾氣，大吵大鬧。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇10

在這個(gè)寒假，我閱讀了伊所寓言這本書。

我知道了寓言是世界上最古老的體栽之一——在一個(gè)個(gè)小故事中說明著某個(gè)道理或是給我們小讀者的一些經(jīng)驗(yàn)。

在閱讀著本書之前，我已經(jīng)對(duì)（龜兔賽跑）。（農(nóng)夫和蛇）。（狼和小羊）非常熟悉了。在這許多小故事中，另我記憶深刻的是：旅行者和命運(yùn)女神。內(nèi)容是：一個(gè)旅行者很累，就在一個(gè)很深的井邊睡著了，他里井口很近，就快要掉下去了。剛好命運(yùn)女神經(jīng)過，叫醒旅行者說到：”遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧，如果你掉進(jìn)了這口井，被責(zé)怪的就一定是我了?！斑@個(gè)小故事告訴我們不能習(xí)慣把一切壞事兒都推卸于別人。

在每個(gè)寓言中，都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的地方。伊索寓言中有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)就是故事中非常廣泛和靈活的運(yùn)用了擬人的手法，無論是植物或動(dòng)物，都在給我們淺顯易懂的道理和教訓(xùn)。而這些道理和教訓(xùn)都是我們生活中不可缺少的。

我很喜歡這本伊索寓言。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇11

這段時(shí)間，我如饑似渴地讀了了世界文學(xué)名著《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴肥枪糯ＥD人傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。寓言故事情節(jié)巧妙，語言簡(jiǎn)樸，趣味盎然，所蘊(yùn)含的智慧既淺顯又發(fā)人深省，令我百讀不厭，很受教育。

其中一篇《兄和妹》這則寓言，給我留下了深刻的印象，這則寓言講的是兄妹倆比美的故事。從外貌上，看哥哥長(zhǎng)的俊、妹妹長(zhǎng)的丑。當(dāng)他們找父親評(píng)理時(shí)，父親說：我愿你們倆每天去照鏡子，我的兒子，你不可以讓惡行來污損你的美貌，我的女兒，你可以用你的美德來彌補(bǔ)你的美貌的不足。

從父親的話語我可以看出，美德是最重要的，不管你長(zhǎng)的丑與美，都要有美德，即使你長(zhǎng)的再美，內(nèi)心不美，也不受人歡迎，外表的美貌和內(nèi)心的美德合而為一，才能使人真正成為行為上的美人。因此我們要有一顆美好善良的心。

伊索寓言伊索寓言讀后感 篇12

今天我讀完了《伊索寓言》這本書，我覺得我受益匪淺。

《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面共分為《價(jià)值篇》、《學(xué)習(xí)篇》、《進(jìn)取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點(diǎn)篇》，以及《計(jì)謀篇》。我覺得本書不僅故事有趣，還加深我們的智慧。一天一篇童話，一天一點(diǎn)智慧。不錯(cuò)，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會(huì)有好人?！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺，我覺得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書。