關于書的作文

關于書的作文五篇。

學會寫作文對于提高學生的整體語文素養(yǎng)非常重要，通過作文我們可以以深入的思考推動思想的進步。本文將帶您從多個角度來考察“關于書的作文”。希望本文能夠為您的工作或?qū)W習帶來幫助！

關于書的作文 篇1

前兩個月，有人送了我媽一只英國藍貓。我第一次看到它不由得贊嘆道：“好一個可愛的動物！”

它渾身是灰色的，遠遠望去，好像一個灰色的毛球。它的臉像極了四大美女中西施的臉，十分秀氣。它的兩只大眼睛好像兩泓清清的泉水，折射出彩虹般的光芒。它的耳朵像極了《黑貓警長》中警長的耳朵，也豎得像天線一樣。它的尾巴毛茸茸的，可靈活了。

不過，養(yǎng)久了，你一定會發(fā)現(xiàn)它很淘氣，而且越來越淘氣，最后就在屋里為所欲為了。

吃飯，是它除了玩外，最愛干的事了。每當我拿出它的碗時，它便悄無聲息地竄過來，用爪子撓我的腳。當我把手伸進貓糧袋里時，它迫不及待地跳到了袋子上面。于是，我把貓糧盆裝滿、放好，然后準備暗中觀察它。它先伸出舌頭，舔了食盆，它的舌頭上就粘上許多貓糧粒。然后，它再慢條斯理地咀嚼、吞咽。吃飯前，它還是個到處撒野的天真小孩，現(xiàn)在就成了一個溫文爾雅的公主。

不過，你們可別被表面現(xiàn)象迷惑了，它平時依舊調(diào)皮。有一次，我抓了只蚱蜢給它玩。它先把蚱蜢翻個面，然后就悠閑地走開去。它走幾步瞄一眼，再走幾步瞄一眼。忽然，它走了回來，“砰”地一下，它對著蚱蜢拍了一下，原來蚱蜢想逃走！

唉，十七這貓咪，真是又淘氣又可愛，讓人無法批評它?。?/p>

關于書的作文 篇2

從前，貓和狗是一對非常好的朋友，那時候它們會說人話。它們共同有一個主人，隔壁家住著一位農(nóng)夫，中間只隔了一條河。

有一天，農(nóng)夫獲得了一只會下金蛋的母雞，小主人非常嫉妒老農(nóng)夫，于是便吩咐小貓和小狗去把那只會下金蛋的母雞偷回來。

晚上，貓和狗便行動了，貓不會游泳，狗會游泳，狗必須背著貓才能順利地過河。這時會下金蛋母雞已經(jīng)睡著了，貓和狗很容易地把會下金蛋的母雞偷回來，這時貓想到了一個壞點子。過了河之后，貓對狗說："你再去看看有沒有別的東西，再前偷回來，我先去報告主人。"狗很相信貓，于是，狗再去農(nóng)夫家了。

回到家，貓對主人說："這只懶狗不知道跑到哪去了，就只有我一個人把會下蛋的母雞偷回來。"小主人聽后非常生*。

狗興高采烈的回來了，小主人看見狗回來了，便拿竹子打狗，狗不知道內(nèi)情。便跟主人解釋，主人不聽，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴給貓吃，而狗只能吃貓剩下的骨頭。

從此以后狗就只能吃骨頭，狗見到貓也就打起來了。

關于書的作文 篇3

忽然發(fā)現(xiàn)，冬天城市的夜晚的天空并不是完全黑暗的，而是有些淡淡的水紅色，不同于太陽那般耀眼！遠處的燈光，形成了點點星火，而遼闊的天空中卻沒有一顆星星，連月亮姑娘也和我們玩起了捉迷藏。一望無際的天空顯得更加的空蕩。以往的清新、淡雅早已不知去向。

夜晚的天空之所以有時候是水紅色的，是因為云是紅色的，然而天空依舊是黑暗的！云是由于太陽光的折射，云便有了淡淡的水紅色。如果云較密，那么天空便完全是水紅色的了，紅霞是不是因為這樣而形成的呢？如果云較稀疏，那么沒有云遮蔽的地方便會呈現(xiàn)出暗藍色。于是夜空有時候是藍紅相間的，有著自己本身的特色。

原來，鄉(xiāng)村的夜晚永遠一片漆黑，沒有一絲曙光，道路上只有幾盞路燈，散發(fā)著微弱的光芒。在家中若關上燈，便一片漆黑，伸手不見五指，夜空中幾顆淺淺的疏星顯而易見的。比起城市中的夜晚，在鄉(xiāng)間小路上散步，似乎更加寧靜、舒心。（76范文網(wǎng) Fw76.cOM）

在一個寧靜的夜晚，躺在柔軟的草地上，鼻尖圍繞著淡淡的幽香，凝望著天空中熙熙攘攘的淺星，十分愜意。比起大城市的喧囂，別有一番滋味！

在冬季時候，夜晚總是比白天長。因為，冬天太陽的直射點在南回歸線附近，北半球各地的正午太陽高度角處于一年中的較小值，越向北邊，日出時間越晚，日落時間越早，于是冬季的夜晚總比白天長。熱脹冷縮非常適用。

不過正是因為夜長晝短，所以在草地上欣賞夜空的時間也非常多。在心情煩惱的時候試試看，也未必不是一種好方法。只不過，天氣冷，夏天更適合！

關于書的作文 篇4

我家有一只加菲貓，是媽媽送給我的，我給他起了個可愛的名字叫“可可”。

它長了一身雪白的毛，遠遠看去，就像一團雪球。還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄粘在它的眼睛里。他的鼻子和嘴巴是也是粘在一起的，就像一個人字形。它的舌頭看起來很短，其實賣萌伸出來時很長哦！你們猜猜它的胡須是亂的還是整齊的？哈哈，猜對了，很亂卻很有紳士的樣子。

每天早上6：50，我已經(jīng)起床了，但還聽見“可可”在打呼，身子一會兒轉到這兒，一會兒轉到那兒，可愛極了！我想：這都幾點了，還在打呼。我刷完牙洗完臉，它依舊在床上打呼呢！唉，7：05還不起來真沒勁！我還準備把早飯分你點呢！我吃完早飯，7：20準備從家走，我回頭看了一眼“可可”，它正好也醒了，水汪汪的大眼睛看著我，好像在說：“小主人我起晚了，你原諒我吧?！?/p>

它喜歡和我的娃娃——“布布”玩捉迷藏，“布布”已經(jīng)成了可可的伙伴了。每當我隨手把“布布”放到一邊，“可可”就像跟屁蟲一樣跟到“布布”后面。

“可可”每天晚上跟我玩捉迷藏。當我每次拿口哨一吹，“可可”就好像聽懂了去找地方藏：床下、空調(diào)后面、甚至冰箱上面，可是這一次我怎么找也找不到。我拿起斗貓棒在陽臺上抖，小調(diào)皮原來躲在陽臺上的椅子下了。

我真喜歡我的加菲貓——“可可”。

關于書的作文 篇5

喵喵門外傳來了兩聲貓叫，原來是我家那只可愛的小貓回來了。它一身白色毛，上面有幾塊較深顏色，仿佛是一堆雪上的幾個腳印，兩只耳朵直豎著，警覺性很高。

我家的小貓，它是一只聰明的貓，餓了的時候它不會亂叫，因為叫了奶奶也不會理他，可是它有規(guī)律的叫就像唱一支悅耳的歌曲，總會把奶奶引出了，奶奶不得不喂它。它經(jīng)常不敢回到家，因為巷道里有兩條狗，它很怕它們。它就躲在家門口的一堆柴火里，下雨了也不怕，晚上也睡在那兒。就像一只聰明的小猴子。

我家的貓非常怕人，可卻不怕爺爺，一次爺爺在那里給莊稼弄肥料，小貓走過來，在爺爺身后蹲著，爺爺一直在那里動著，小貓卻像一座石像一動不動在那兒蹲著，仿佛要看爺爺怎么做一個現(xiàn)代農(nóng)民呢。我慢慢地走過去，它突然猛一回頭，就要發(fā)現(xiàn)我了，我就用我的招數(shù)把自己變成木頭人，一動不動。它又回過頭看爺爺弄肥料，我又慢慢往前走，它再發(fā)現(xiàn)我時已經(jīng)來不及了，還是被我捉住了，真是躲得過初一躲不過十五。

我家的貓還是個小淘氣，在院子里一會兒就爬上樹，一會兒爬上房，就像一只不安分的小猴子，可愛極了。

延伸閱讀

關于書的作文

寫作是一種提高學生批判性思維和創(chuàng)新意識的有效方式，同時也是提升語文素養(yǎng)的具體方法。一篇卓越的作文除了需要文筆精湛，還必須思路清晰。為此，經(jīng)過我們的勤勞和努力，我們呈現(xiàn)出最新的“關于書的作文”，推薦你保存并分享給其他需要的朋友！

關于書的作文(篇1)

微微，我們分別以兩年了!每當看到你給我的照片時,我都會流著眼淚想起我們在一起的日子！

記得有一次,我們值日時,一個同學不好好掃地。我說:“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。

這時你沖上前，說：“你怎末能欺負同學呢！”“我愿意，你管我呢！”說完，他就那笤帚打你的臉。你的臉上出現(xiàn)了一道到血絲。你忍住淚，說了他一句，他便把你推倒在地上，大步走出了教室。

微微，對不起，都是我的錯。

還有一次，你對我說：“馬孟琪，期終考試完了，我就要回滄州了！”沒想到幾天后，你因病沒來上學，我以為你回滄州了，就對同學說：“微微回滄州了！”幾天后，你的病好了，來上學了，同學門都笑話我。

你呀！真是讓我丟盡了面子呀！

微微，你要記住一句話，不管我們相距多遠，我們的心永遠連在一起！

關于書的作文(篇2)

Holle！大家好！我想所有的人都認識我吧？因為，我是現(xiàn)代社會當中所有人類的好朋友——手機！

我雖然個頭比較小，但是，我的功能還蠻多的，我的功能包含了PDA、游戲機、MP3、照相機、攝影、錄音、GPS、上網(wǎng)等更多的功能，但是我最主要的功能就是通訊功能，不論兩地相距多遠，只要有信號覆蓋的地方，通過我們就可以實現(xiàn)對話和視頻，我們現(xiàn)在可以說是世界上最普及的、最實用的通訊工具了！

我們手機從被發(fā)明到現(xiàn)在有一段漫長的經(jīng)歷呢，而且還有著光榮的歷史！

我們手機是在1973年4月被一個叫馬丁·庫帕的發(fā)明家發(fā)明的，當時的電話是約有兩塊磚頭大的無線電話，那時的我們非常的丑陋，但那就是我們的祖先，第一部無線電話。

后來，經(jīng)過時代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，我們的面貌也日益更新、不斷的變化，功能也不斷的變化、增加，直到變化成今天的樣子，我們現(xiàn)在變得時尚，變得前衛(wèi)，變得無所不在了！

現(xiàn)在，在這個科技發(fā)達的二十一世紀，恐怕你一上大街，都會看到每個人手里都會拿一個手機，就連現(xiàn)在還在上幼兒園的孩子都有了自己的手機，我們手機已成為了人們生活中不可缺少的一部分了，我想，要是現(xiàn)在的生活中沒有了我們手機，一定會帶給人們很多的不便，甚至會有人因為手機不通而憤怒的！

不管怎么說，我相信，我們手機會一直陪伴在人們身邊，永遠和人類做好朋友的。

關于書的作文(篇3)

我家住在周公路二十三號院三樓三零二室，一進門就是我家的客廳了。

走進客廳，正前方擺放著一盆牡丹花，牡丹花的正上方有一個白色的開關，輕輕一按開關，屋頂正上方中央的圓柱形燈就會馬上亮起來，把客廳照得又明亮又溫馨?？蛷d的正中是一個茶幾，茶幾有兩層，第一層是透明的玻璃，上面擺放著我喜歡的幾種零食，第二層上面有幾個小盤子，里面盛有核桃、葡萄干等。茶幾的正前方，還有一個灰色的，TCL牌的大電視。電視后面有四扇寬敞明亮的窗戶，客廳的左邊有一個藍色的四人沙發(fā)，沙發(fā)的對面還有一個與眾不同的沙發(fā)，這個沙發(fā)已展開就可以當床用，沙發(fā)的正上方掛著一幅牡丹畫，上面畫著很多牡丹花，讓客廳顯得十分大方、高雅。牡丹畫的上面還掛著一臺空調(diào)，它使我家冬暖夏涼。

我們一家人經(jīng)常在客廳里看電視、吃飯、聊天、接待客人，生活非常舒適。它是我們?nèi)胰说男蓍e娛樂場所，我很喜歡我家的客廳。

關于書的作文(篇4)

寫好記敘文，抓住線索是關鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個部分聯(lián)結成一個統(tǒng)一、和諧的有機體，即一線串珠法。

選取記敘文線索的`方法常見的有以下幾種：

一是以實物為線索。有些文章往往是以一個具體的實物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來展開故事情節(jié)。

二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。

四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié)，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。

有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時起著作用（即明、暗線），我們在選擇線索時要根據(jù)文章的材料而定。

關于書的作文(篇5)

臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！庇幸呻y時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林?！贰陡Ｖ輨游飯@》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。

同學們，行動起來吧!讓我們一起去體驗讀書的樂趣。

關于書的作文(篇6)

熊貓是個稀有動物，是我國一級保護動物，它的生存環(huán)境要特別的涼爽，干凈，還要有竹子的地方熊貓才能生存。跟我一起去看一看那可愛的大熊貓吧。

今天，我們要去的地方，熊貓基地。進門后，映入眼簾的是一排排的竹子，根本沒有大熊貓，我就跟媽媽說；‘大熊貓在哪里呀？’媽媽說；‘大熊貓在房子里，它要在特別涼快的地方，熊貓可享受了?！覀儙е闷娴男那榭觳降南蛐茇埖淖√幾呷?。導游告訴我們熊貓在山頂上，要坐觀光車上去。我們坐上觀光車，一路上看見的全是竹子。我們到了第一站陽光熊貓館，這里一片都是竹林，根本看不見屋子，這里的空氣非常新鮮?？粗粗?，我們便到了陽光熊貓館，剛進去，我便看見一只熊貓正在吃竹子，它的外衣和眼睛是黑白相間的，它有一雙胖乎乎的手和一雙胖乎乎 的腳，吃起竹子 來非常的可愛，只見它在吃竹子的時候只吃中間鮮嫩的。我還以為熊貓很笨了，今天看見它吃竹子我就知道大熊貓是非常聰明，可愛的動物。

繼續(xù)往前走，我們便看見一些剛出生的熊貓正在哺 乳室哺乳了，只見那小小的熊貓像一只只小老鼠，這些小熊貓的 第一次哺乳一定要是 吃它媽媽的乳汁，要不它必死無疑。這時，我心里便想多么脆弱的生命??！生命是可貴的，熊貓珍貴，不光是它外表可愛，還有它的生命非常脆弱，熊貓一年只能生產(chǎn)一次，并且一次只能生產(chǎn)一只，還不知道能不能存活，我們看見的大熊貓身體都是胖胖的，可沒想到它們小的時候是這么的脆弱，長大真是不容易呀！

想一想我們?nèi)祟愐彩且粯拥?，從今以后，我一定要好好的孝敬爸爸媽媽，珍愛生命?/p>

關于書的作文(篇7)

我家的黑豆做母親了，生了5個兒女。兩個黃的，三個黑的。它們即聰明又傻。即笨又可愛。

有一個特別胖，長了一身黑油油的毛，因為太胖，足慪氣路來像只熊貓搖搖晃晃。我早為他們想好了名字叫：“笨笨”。我和5只小狗的感情非常深，特別是膽小的小"笨笨"。每當我放學回家，5只小狗蹦蹦跳跳地跑到我跟前，有的用嘴咬住我的褲邊，有的用舌頭舔我的鞋，還有的用頭碰我的腿那動作可愛極了！

有一天，我背著書包高高興興的回到家，首先把書包放在沙發(fā)上，然后再找點點心給那只小狗吃。我數(shù)著小狗，“一、二、三、四，還有一只哪去了？”我十分驚訝地問媽媽。媽媽吞吞吐吐地說：“笨笨讓你姥姥抱回家了?！甭犃诉@句話我愣住了，眼淚嘩嘩地往下流，我連忙要騎著自行車到姥姥家，可是被媽媽制止了。媽媽說：“給你姥姥，又不是給別人?！蔽覛獾臎_進客廳，坐在沙發(fā)上大哭起來。媽媽沒有因為我哭而來安慰我，卻在庫房里做飯。大概哭了5分鐘，我想想媽媽的話，也很有道理，可是我又想起小狗愛亂：“大便”，而小舅又那么愛干凈，我仿佛看見小舅打小狗的情景，小狗用那黑油油的小爪子捂著頭，我又哭了起來。媽媽氣沖沖地跑到客廳來說：“看你多大了，還哭鼻子，羞不羞？”本來就因為小狗離開家很傷心，再加上媽媽的批評，我便越哭越傷心。

到了中午12點，開始吃飯，爸爸開車還沒回來，媽媽坐在沙發(fā)上安慰我，她親切地說：“孩子，小狗長大了，早晚會離開媽媽的，就像我一樣，我和你姥姥分開了，也很傷心，現(xiàn)在不是過得很好嗎？”聽了媽媽的安慰，我的眼淚從“暴雨”到“中雨”，心情總算好了些。

到了晚上，我又想起了小狗和我一起快樂玩耍的情景，親歷又難受起來，小狗有可能也在傷心的哭，它在也不能和它的姐姐、弟弟、妹妹、哥哥們一起玩了，一起睡了，一起吃了，再也得不到母愛了……

我可愛的小精靈們，但愿你們找到的都是關心、愛護你們的好主人，愿你們永遠快樂！

關于書的作文(篇8)

有些事，早已消失在記憶的長空中，而有些事，卻像陽光一樣平凡卻又重要。題記坐在寫字臺前，難解的數(shù)學題讓我心煩意亂，陰陰沉的天氣，潮濕的空氣撲面而來，讓我的思緒漸漸飄向遠方。

朋友+生日=溫馨

記得有一年夏天，那一天特別熱，也正好是我的生日。我興奮的問同桌：你知道今天是什么日子嗎？同桌深思了一會，想是想到了什么，神情飛舞起來。事實上我比她更興奮，因為我以為她會記得我生日。我記起來了，今天是我偶像的生日，你不說我都忘了，謝謝你提醒哈！心像被澆了一桶涼水般，再去問其他朋友也是一樣，頓時心灰意冷。

回到家中，把背包狠狠的摔進沙發(fā)，然后打開燈。生日快樂！突然一窩蜂的人擁了出來，我震驚極了。為首的那個捧著蛋糕的正是我同桌。我被感動了，幸福的淚水劃過我臉頰，心是甜甜的。謝謝你們。

父母+牛奶=溫馨

天空中細雨綿綿，使本就寒冷的天氣更添上了一層霜。我撐著傘快步趕回家。老遠就看見了母親的背影在等著我放學回家，母親穿著一件紅色的棉襖，在陰冷的環(huán)境中增添了新的亮點，也使我的心增了一絲暖意。母親一見到我就喚我走快點，然后幫我收好雨傘再細心的為我拍打衣物上的雨點。孩子冷不？快去換鞋，你爸已經(jīng)惹好牛奶了，喝了暖暖心吧。我剛換好鞋子，父親的熱牛奶就出現(xiàn)在我視野中，結果牛奶喝了一口，溫暖從嘴里流到心頭，暖暖的。謝謝你們。

陌生人+提醒=溫馨

一次我坐公交車，把錢包落在車上了。下了車，才發(fā)現(xiàn)錢包不見了，正當我心急如焚的時候，一個陌生女子出現(xiàn)在我視野中，手里拿著的正是我的錢包：小妹妹，你的錢包落在車上了，還好我看見了，還給你，以后可要細心點。接過錢包，心里的石頭終于落地了。謝謝你

一陣暖暖的微風徐來，夾雜著淡淡的暖意。天空中的烏云早已不見，出現(xiàn)的是溫馨的陽光。突然想起作業(yè)還沒完成呢，回過頭重新看了看那道數(shù)學題。奇怪，心情好多了，好像也不是很難了。

初三：黃沛沛

關于書的作文(篇9)

上二年級的時候，我被評為三好學生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，然后我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。

我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

每當我寫作業(yè)的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。

鋼筆媽媽一家對我?guī)兔艽?，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，然后更愛我的文具盒。

關于背書的作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，您會為寫好文章而煩惱嗎？你也許需要"關于背書的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于背書的作文 篇1

5月28日，周一，晴

背書比賽

本來我以為今天就要背少數(shù)民族比賽的，結果老師說要禮拜三再比賽的。所以今天晚上做完作業(yè)我就開始背了。

媽媽從網(wǎng)上打印了少數(shù)民族的歌謠，說這樣好背。我不相信，因為我們班的同學都是背新華字典后面的少數(shù)民族，一個一個背的。于是我就和媽媽比賽背誦。

我背來背去也只能背10幾個，可是媽媽一分鐘背11個，二分鐘就背了22個。10分鐘就會背42個了！

我輸了，就接受媽媽的背誦方式，也背歌謠了。一會兒我也會背22個了，可是總是會忘記，明天再去背吧！《關于背書的作文》這篇優(yōu)秀的“日記200字”由小學生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。

關于背書的作文 篇2

昨晚，我們班舉行了一個有趣的背書比賽，你肯定會想為什么背書會有趣，那我就帶你看看背書比賽現(xiàn)場。

我開始背書了，我拿起手機，放在支撐架上，擺弄了一會兒，就在手機前背了起來?！氨婙B高飛盡，孤云獨去閑??"前面的古詩我還背得朗朗上口?？杀车皆娨獾臅r候，我就開始“唉?唉，唉??了，就像把嘴給堵住了，半天擠不出一句話，讓我尷尬一場。

媽媽也在一旁嘮叨到：＂能不能專心一點?。。⑽疫B忙答到：＂我再認真讀幾遍再背就好了?。⒂谑俏液攘吮铦櫇櫤韲底x了幾遍又開始背了起來，此時我背得倒背如流，滾瓜爛熟。接著我又看了一遍自己的視頻，一聽這聲音我就拿著手機自信滿滿的放到媽媽面前說＂這才是我的真實里呀！＂

到了中午楊老師就把我們的背書視頻給放了出來＂江南好！風景舊曾諳??＂一段清脆的語句傳入耳中，我忍不住，抬頭望，電腦屏幕上顯示出吳柳妤的視頻，，吳柳妤看著自己視頻笑嘻嘻，有點不敢承認那是自己，她不禁捂住了自己的耳朵。同學們看著她的樣子捧腹大笑，我再看著他那一本正經(jīng)的樣子也真不習慣，不禁把肚子都給笑疼了……

這可真是一次有趣的背書，既讓我們的記憶力提高，又給我們增加了許多樂趣。真是一舉兩得。

關于背書的作文 篇3

這個學期，媽媽要我把一切的課文背下來。每天下午一放學，媽媽就坐到我身邊，要我拿出講義，誨人不倦的帶我背書。每逢這個時分，我聽著外面火伴們的嬉笑聲，心猿意馬的望著講義，那上面的字滿是黑乎乎的一片，心里不知有多抑郁。要好屢次，我的眼淚都要憋出來了。昨日，背《萬年牢》時，我花了許多的時刻，仍是背不下來。

爸爸看到我這個姿態(tài)，好像有點不忍心，想為我解困。吃過晚飯對我說，現(xiàn)在不背書了，跟我出去漫步吧。

來到操場上，感覺輕松了許多。外面空氣新鮮，不冷不熱，和風吹在臉上，不知有多舒暢。爸爸一邊走一邊問我：“媽媽要你背書你不愿意嗎？”

我說：“是的?！?/p>

“為什么？”

“由于背書使命太重了。每篇都要背，好難哦?！?/p>

爸爸接著說：“媽媽要你背書，使命是重了一點，不過，背書是有優(yōu)點的。有句話叫做背得唐詩三百首，不會作詩也會呤。當然，背書不應該死記硬背，要講究辦法。并且，學習不能成為一種擔負，要愉快的學習，這樣才會有作用，才會有積極性。假如你不愿意背，就爽性去玩，不要背了。假如你不愿意背一切的課文，就只背教師安置的部分?！?/p>

走了幾圈，我對爸爸說，我要去做作業(yè)，就先回去了。一瞬間，爸爸也回來了。我就讓爸爸帶我背書。其時要背的課文是第六課的二到六段，第二段我現(xiàn)已會背了，第三段久久背不下來。爸爸聽我背了一遍，就對我說，我現(xiàn)在就能夠把這段背下來了。我驚奇的問，真的嗎？爸爸一笑，把書遞給我說，我來試試。公然，爸爸真的能夠背下來。我問爸爸為什么背得這么快。爸爸說，我要一邊讀，一邊把課文里描繪的情節(jié)在心里想像出來。你看，這段課文寫的是“我”給父親當幫手做糖葫蘆。做了哪些事呢？要把爐火悶好，要預備大理石板，竹簽，要熬糖，要蘸糖……你一邊讀，一邊就想這個進程，這些東西都是怎樣預備的。比方“串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削好、洗凈、涼干，然后一捆捆放到父親的手邊?！?/p>

我照著爸爸說的辦法去做，公然一瞬間就背下來了，我好振奮好激動。接著，我依照爸爸說的辦法，不一瞬間就把剩余的幾段悉數(shù)背下來了。

背第三段時，我發(fā)現(xiàn)了一下不解的問題。書上說：父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。糖能拉出絲來嗎？我疑問不解的問爸爸。爸爸說，當然能夠，我曾經(jīng)吃過一種菜，叫做拉絲蘋果，便是用糖炒出來的。我曾經(jīng)沒有做過，但能夠試做給你看一下。我激動的說，好哦。所以，放下講義，跑到廚房看爸爸做拉絲蘋果。爸爸先是在手機上查了一下，然后去預備了蘋果、糖、油、雞蛋。不一瞬間，甘旨的拉絲蘋果出鍋了。我一看，蘋果外面裹上了一層糖，現(xiàn)已看不出蘋果的容貌，反倒是像一盤瘦肉。我刻不容緩的夾了一塊放到嘴里，蘋果又香又甜還帶點酸味，真好吃。等漸漸的變冷了，蘋果粘在一同就更牢了，用力一拉，就能夠看到一根根象藕絲相同的東西，本來，糖真的是能夠拉出絲來呀。

這個晚上，不只很順暢的就把課文背了下來，還吃到了甘旨可口的拉絲蘋果，我好高興呀。這是我僅有天晚上，由于背書才這么高興的。

謝謝你爸爸！這個學期，媽媽要我把一切的課文背下來。每天下午一放學，媽媽就坐到我身邊，要我拿出講義，誨人不倦的帶我背書。每逢這個時分，我聽著外面火伴們的嬉笑聲，心猿意馬的望著講義，那上面的字滿是黑乎乎的一片，心里不知有多抑郁。要好屢次，我的眼淚都要憋出來了。昨日，背《萬年牢》時，我花了許多的時刻，仍是背不下來。

爸爸看到我這個姿態(tài)，好像有點不忍心，想為我解困。吃過晚飯對我說，現(xiàn)在不背書了，跟我出去漫步吧。

來到操場上，感覺輕松了許多。外面空氣新鮮，不冷不熱，和風吹在臉上，不知有多舒暢。爸爸一邊走一邊問我：“媽媽要你背書你不愿意嗎？”

我說：“是的。”

“為什么？”

“由于背書使命太重了。每篇都要背，好難哦?！?/p>

爸爸接著說：“媽媽要你背書，使命是重了一點，不過，背書是有優(yōu)點的。有句話叫做背得唐詩三百首，不會作詩也會呤。當然，背書不應該死記硬背，要講究辦法。并且，學習不能成為一種擔負，要愉快的學習，這樣才會有作用，才會有積極性。假如你不愿意背，就爽性去玩，不要背了。假如你不愿意背一切的課文，就只背教師安置的部分?！?/p>

走了幾圈，我對爸爸說，我要去做作業(yè)，就先回去了。一瞬間，爸爸也回來了。我就讓爸爸帶我背書。其時要背的課文是第六課的二到六段，第二段我現(xiàn)已會背了，第三段久久背不下來。爸爸聽我背了一遍，就對我說，我現(xiàn)在就能夠把這段背下來了。我驚奇的問，真的嗎？爸爸一笑，把書遞給我說，我來試試。公然，爸爸真的能夠背下來。我問爸爸為什么背得這么快。爸爸說，我要一邊讀，一邊把課文里描繪的情節(jié)在心里想像出來。你看，這段課文寫的是“我”給父親當幫手做糖葫蘆。做了哪些事呢？要把爐火悶好，要預備大理石板，竹簽，要熬糖，要蘸糖……你一邊讀，一邊就想這個進程，這些東西都是怎樣預備的。比方“串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削好、洗凈、涼干，然后一捆捆放到父親的手邊?！?/p>

我照著爸爸說的辦法去做，公然一瞬間就背下來了，我好振奮好激動。接著，我依照爸爸說的辦法，不一瞬間就把剩余的幾段悉數(shù)背下來了。

背第三段時，我發(fā)現(xiàn)了一下不解的問題。書上說：父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。糖能拉出絲來嗎？我疑問不解的問爸爸。爸爸說，當然能夠，我曾經(jīng)吃過一種菜，叫做拉絲蘋果，便是用糖炒出來的。我曾經(jīng)沒有做過，但能夠試做給你看一下。我激動的說，好哦。所以，放下講義，跑到廚房看爸爸做拉絲蘋果。爸爸先是在手機上查了一下，然后去預備了蘋果、糖、油、雞蛋。不一瞬間，甘旨的拉絲蘋果出鍋了。我一看，蘋果外面裹上了一層糖，現(xiàn)已看不出蘋果的容貌，反倒是像一盤瘦肉。我刻不容緩的夾了一塊放到嘴里，蘋果又香又甜還帶點酸味，真好吃。等漸漸的變冷了，蘋果粘在一同就更牢了，用力一拉，就能夠看到一根根象藕絲相同的東西，本來，糖真的是能夠拉出絲來呀。

這個晚上，不只很順暢的就把課文背了下來，還吃到了甘旨可口的拉絲蘋果，我好高興呀。這是我僅有天晚上，由于背書才這么高興的。

謝謝你爸爸！

關于背書的作文 篇4

新學期一開始，黃老師就十分嚴格要求我們的背誦能力。

早自習上黃老師給我們布置任務：“今天要背誦第七課《自然之道》，請同學抓緊時間背誦！”話音剛落，同學們就馬上把心集中在書上，大聲朗讀。我也不是吃素的，也敢快背誦，可漸漸地我聲音小了起來，也開始“罷工”了。

這時，黎雅婷已經(jīng)在黃老師那里背誦了，而且?guī)缀跻蛔植宦瑵L瓜爛熟地背了出來。頓時，我心中充滿了嫉妒和羨慕，我可不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！次也话涯惚诚聛?！說著，我反復讀記，終于背完了這一課。

幾天后，我們學到了《一個中國孩子的呼聲》這一篇課文。我認真地聽講，發(fā)現(xiàn)上課聽講也是很重要的。學完這課，黃老師就要求我們把這一課背誦下來。

回家，我做完作業(yè)就開始和背誦‘戰(zhàn)斗’。“啊，我聽見了，在場的……”我死讀，死記，我讀了幾遍，覺得能背了，就在阿姨那里背。我才背了幾句，就被阿姨打斷了：“漏了漏了，還有幾個字。”阿姨這么一說，我就緊張起來：還有一句？是什么？我猶豫了一下，裂開嘴說：“算了，我再記一下?！蔽夷眠^書了。發(fā)現(xiàn)原來還要讀準字音，讀順課文才能變好。

經(jīng)過三五分鐘的堅持努力，終于能背下一段了，我讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)這一段我讀的非常順口。腦海突然閃過一個念頭：這段簡單，去背！說做就做，我馬上拿著書去阿姨那里背，結果，我背得一塌糊涂?！拔业膸妆樵俦??！卑⒁探涛颐卦E。我又多讀了幾遍，最后成功地背誦完全文。

原來背誦并不難，是你方法沒有掌握好，只要有背誦秘訣，背誦，一定會敗在你腳下。

關于背書的作文 篇5

“人之初，性本善……”從教室里傳來一陣陣的朗讀聲，這是我們正在爭分奪秒的背書呢。大家正在臨死抱佛腳，可謂是形態(tài)百出，各有千秋。

瞧，有的同學正捧著書哦，聚精會神，仿佛不愿錯過任何一個字。有的同學只是把書前后隨便翻了翻，一副胸有成竹的樣子，正等著老師的來臨。還有的呢，呆呆地望著書本，生無可戀的模樣……我因為不夠熟練，也正緊緊地抱著佛腳，緊咬牙關，心中默念阿彌陀佛，保佑我順利過關。

伴隨著“噔噔”的高跟鞋聲，一場暴風驟雨即將來臨。老師進來了，那強大的氣場震撼著我們每一個人的神經(jīng)。只見他居高臨下的看著我們，嚴肅地宣布：“把書合起來！”大家雖然極其不舍，但“師命難違”。

“江澤宇！”老師拿起語文書坐在椅子上說道，“就你背吧。”江澤宇連忙下意識慌慌張張地站了起來，眨巴著眼睛，低著頭，一臉無辜的樣子，再看看老師那眉毛，早已快擰成八字形了。班里的氣氛緊張極了，我們更是大氣都不敢出。仿佛空氣凝固了，時間靜止了一般。老師的眉頭皺得越來越緊，結果可想而知了……

“楊瑩瑩！”老師充滿期待地喊道，果然，好學生就是一臉的無畏，那果斷的神情使我們紛紛向他投來羨慕的眼神。只聽一句接著一句，可謂是滾瓜爛熟。老師滿意地點了點頭。

接著，老師的目光又在行間尋找目標，這下我把頭低的更低了。千萬別選我呀，我心里默默祈禱著，猛的，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師的眼神突然鎖定了我，頓時我的眼睛睜得像個銅陵，心中充滿了恐慌，正當我準備接受“領獎”時，下課鈴突然響了。

老師宣布下課，總算逃過一劫！我長長地舒了一口氣。當“漏網(wǎng)之魚”的滋味可真不好受?。“?！

還如不提早準備呢，早知如此，何必當初呢！以后絕對不做那想“漏網(wǎng)”的魚。我心里暗暗發(fā)誓。

關于讀書的作文

課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，如何讓自己的作文眼前一亮呢？也許"關于讀書的作文"就是你要找的，供你參考和使用，請收藏和分享。

關于讀書的作文(篇1)

從古至今，有許多關于讀書的名言，如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”還有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”而我，也十分喜歡讀書。

小時候，奶奶經(jīng)常讀睡前故事給我聽，我童年的晚上幾乎都是在精彩的故事中度過的。而漸漸的，我不再滿足于奶奶給我講故事了。那是一天傍晚，我從奶奶的床頭柜里拿出了一本《安徒生童話》，那時的我并不識字，只能看上面的插圖，雖然只能看插圖，但我依然看得津津有味，當我看到一個渾身不穿衣服的皇帝時，情不自禁的哈哈大笑。當我看到一個靠在墻邊不停劃火柴的小女孩時，心中惆悵萬分。

終于我在三歲半時進入了學校，我開始識字。每天都沉浸在書海里，我像一只魚兒一樣，在知識的海洋里自由自在地遨游。讀了《西游記》，感受取經(jīng)路上的種種艱難，明白了面對困難，我們都要積極向前；在《水滸傳》中，更是看到了梁山好漢的英勇與被招降后的悲嘆……

據(jù)說，在很久以前，猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，就是讓孩子知道書是甜的。不管你們是否愛讀書，但你只要能認真讀一會兒書，就會徹底的愛上讀書。同學們，讓我們一起來品嘗甜美的書籍吧。

關于讀書的作文(篇2)

自從一年級新學期開始，媽媽給我制定了詳細的讀書計劃，每天晚上讀10—30分鐘的書，開學到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，我也堅持讀書一個多月了，我很高興媽媽給我制定的這個讀書計劃，因為我學到了許多新知識。

我讀的第一本書是《唐詩三百首》，知道了唐朝許多著名的詩人，例如，杜甫、李白、王之渙、柳宗元、劉禹錫等，通過讀唐詩，不僅鞏固了我的拼音知識，我也認識了許多字，增加了我的詞匯量，而且還學到了許多膾炙人口、意境優(yōu)美的詩句。例如，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等等。我讀的第二本書是《三字經(jīng)》，這本書共一千多字，文筆自然流暢，樸實無華，三字一句，深入淺出，很容易讀。我已經(jīng)讀了大約三分之一了，知道了“孟母三遷”、“孔融讓梨”等知識，我會堅持讀完這本書的。

到現(xiàn)在我讀的書不多，但是通過讀書，我學到了許多課本以外的知識，我很高興，讀書不僅是知識的一種積累，也是思想進一步的升華，這么有意義的事情，我會一直堅持下去的。

關于讀書的作文(篇3)

地點：家里

人物：爸爸

采訪記錄人：李xx

采訪過程：

問：請問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？

答：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。

問：那么請問您一般喜歡讀些什么書？

答：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學習上有幫助么

答：我每讀一本書，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用與我的生活和學習，對我?guī)椭艽螅瑢ξ业哪芰μ岣吆芸?，可以說讀書是我最好的學習生活工作的一個重要的途徑。

問：請問您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？

答：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個這本書的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時間安排，再去認真的仔細閱讀。

問：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！闭垎柲羞@方面的經(jīng)驗嗎？

答：有，我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領會的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的.現(xiàn)實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百遍，其義自現(xiàn)。

關于讀書的作文(篇4)

心境不同，體會也就不同。這就好比一杯咖啡，不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；而愛喝咖啡的人，卻說咖啡香濃。

讀書亦是如此。不愛讀書的人正如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那么，如何才能達到讀書樂之境呢？

首先，要忘掉苦境。假如忘不了苦，那么就無法在體會到真正意義上的樂。當今的學生，大多說讀書苦。誠然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的興趣；但學生不會從讀書中找到樂趣，也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭擺腦，樂此不倦；今人讀書，大多愁容滿面，見書生厭。古今讀書之心境為什么有如此之差異？不能否認的原因之一，就是當今的快節(jié)拍生活無法讓人靜下心來好好念書。長此以往，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本的原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

其次，心不凈，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法扼制那顆動蕩不定的心。當今豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。與娛樂相比，讀書當然是苦的。另外，讀書之悲苦，是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾在《論讀書》一文中說：“讀書本旨湮沒于求名利之心中，可悲?！弊x書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還會有樂趣嗎？還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”。因此，快樂讀書的前提就是要安頓好那顆動蕩不定的心。

第三，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯其如此，讀書之樂境才會如那“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然明朗。我以為，讀書應當只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書，這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人，才算得上是真正會讀書的人，此刻，讀書不是負擔，而是享受生活了。

其實，暢游書海，我們的生命才會視通萬里，思緒千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對話，與社會對話，與大師對話；上至天文下至地理，中外古今，我們無所不去。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。在書中，我們會認識孔子和莊子，認識屈原和文天祥。最重要的是，通過讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了升華，乃至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。

當然，讀書也不會是一路順風的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數(shù)低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤單。我認為，分數(shù)大多與讀書無關，分數(shù)低絕不是因為書讀得太多，而是讀得太少。

假如，書是帆，良好的心境是風，那么，讀書之樂便是那探險的遠航之船了……

關于讀書的作文(篇5)

我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。

為了挖掘到書中無限的聰明寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香如同點點細雨，潤澤津潤了我的心田，讓我受益匪淺。

工具書對我很有幫助。作文輔導書上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋里揚起風帆；成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……

小說令我十分打動。《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的作業(yè)；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉變，讓我明白了許多道理；《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動了我的心弦……

科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔?！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭?zhàn)勝了萬惡的“伏地魔”；《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說中深不可測的深海旋渦，進入了錦繡的水晶城……

書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長。

關于讀書的作文(篇6)

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的階梯”。我認為他說的很對，書不僅可以讓我們增加更多的知識，還可以讓我們?nèi)ニ伎几嗟膯栴}。接下來，我給你們講講我讀書的故事吧！

有一次，我放學回到家后便拿起書津津有味地看了起來。媽媽下班到家我卻渾然不知，我看書似乎已經(jīng)忘了時間，直到媽媽叫我吃飯我才回過神來。吃飯的時候我一面看書一邊吃飯，有好幾次我用筷子夾了半天也沒把食物夾到嘴里，等我正疑惑不解為何沒吃到東西的時候，這時才發(fā)現(xiàn)原來飯菜都夾到褲子上了。因為我對這本書實在太著迷了，吃飯都吃到別的地方了。等吃完飯我又回房接著看，不知不覺又過了半個小時。媽媽看見我還在看書，便生氣的說：“壯壯，你不寫作業(yè)了嗎？都已經(jīng)快八點了?！蔽也缓靡馑嫉拿^說：“怎么今天時間過得這么快啊！”我這才戀戀不舍的把書放下開始寫作業(yè)。

這就是我的讀書故事，我以后要多讀書，只有這樣才能增長更多的知識。

關于讀書的作文(篇7)

今天站在學校的領獎臺上，校長親自頒給我一張20元的購書券，那是因為我的作文發(fā)表在太倉日報上。聽著臺下熱烈的掌聲，我感到無比的驕傲。

記得很小的時候，我總是鬧著媽媽給我講故事?！镀邆€小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤鬧海》……這一個個故事伴我度過每一個漆黑的夜晚，哄我甜甜地入睡。

入學了，媽媽教會了我拼音，從此再也聽不到媽媽講的故事，陪在枕邊的只是那一本本冷冰冰的書。漸漸地，我開始討厭看書了。有時為了應付媽媽，漫不經(jīng)心地翻兩頁；有時把媽媽買的書，撕了折紙飛機……媽媽皺著眉頭什么也不說。從那以后，媽媽每天晚上和我一起看看書，盡管我撅著嘴，也沒能逃過媽媽的“魔爪”。 我從讀小人書、童話書、中國四大名著到外國書籍。認識了雙耳失聰，雙目失明，但不屈不撓、勤奮好學的海倫凱勒；不辭勞苦編寫《本草綱目》的李時珍；不畏艱險、歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的唐僧……在書中，我游遍了祖國的大好河山，看到了三亞的落日，北國的風光，西部的高原，東海的日出，奇秀的景色盡收眼底。

自從我閱讀了許多書籍之后，我懂得了什么叫“書中自有黃金屋”。 我每看一本書就像在知識的海洋中遨游，那一本本內(nèi)容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地撫摸我的大腦。讀書真好！讓我們大家一起來讀書。那時候，你就會寫作，快樂地把想到的寫出來，和我一樣得到校長的稱贊，同學的羨慕。

關于讀書的作文(篇8)

這個暑假，我擁有了世界上獨一無二的書架，雖然并不精致，卻飽含著爸爸對我濃濃的愛。

我是個小書迷。記得剛上一年級時，爸爸在墻上為我釘了一個簡易的書架。隨著書越來越多，媽媽一直說要為我買一個大書架，爸爸卻“小氣”地說：“花那錢干嘛，我來做一個唄?！眲傞_始，我和媽媽都半信半疑，但現(xiàn)在來我家看過這個書架的人，無不點頭稱贊。

我的爸爸不是專業(yè)木工，只是一名普通的裝修工。書架所需的材料都是爸爸在工地上撿來的廢棄料，工具也不齊全，只有一把鋸子，一把錘子和一些釘子。別看工具少，但爸爸頂著酷暑，利用下班的時間，用他的一雙巧手，變廢為寶。每次為我打造書架時，爸爸汗流浹背，衣衫盡濕，還有兩次不小心傷到了手，但爸爸一直默默忍著，從未有半句怨言。

功夫不負有心人。經(jīng)過兩個月的努力，書架終于完工了?？粗?，我欣喜不已，為我有勤勞能干的爸爸而感到驕傲！

關于讀書的作文(篇9)

我的媽媽最喜歡給我起外號了，特別是外號后面帶蟲或帶子的。媽媽給我起的外號滿天飛。好比，小懶蟲、臭妮子、等等。我以為“蛀書蟲”和“夜貓子”符合我，但我總以為“蛀書蟲”更符合我。

我這個“蛀書蟲”最喜歡晚上“吃”書，并且還要“吃”很長時間。我喜歡“吃”書，并且“吃”得很著迷。假如有人在我讀書時喊我，我便會左耳朵進右耳朵出，沒聞聲一樣。所以在我讀書時不要跟我說話，說了也是白說。

你可別看我“吃”那么多書，一定長得白白胖胖的?？晌乙稽c也不胖，反而很瘦，還有一雙熊貓眼。我是一只“夜貓子”。白天垂頭喪氣，晚上異常高興。大人睡了我才睡。有時晚上睡不著，就開始“吃”書。我的那雙熊貓眼就是這么出來的。這也是媽媽為什么叫我“夜貓子”和“蛀書蟲”的原因。

我最喜歡讀童話書，我一讀童話書，便會讀的很歡，少吃一整理飯也不覺得餓。只要晚上讀一篇童話，晚上就會睡得很香。有時夢到白雪公主和七個小矮人糊口在一起，是不是覺得很溫馨。夢到萵苣女孩很可憐，但她卻找到了幸福，而為她興奮。夢到睡麗人逃脫了詛咒，想祝福她。

有的人想逃離殘酷的現(xiàn)實，像掉進衣食無憂、無憂無慮的日子里。而我卻偏偏喜歡殘酷的現(xiàn)實里。假如沒有現(xiàn)實的磨練，聞名的作家便不會寫出我所鐘愛的書了，也沒有讓人渴想的奇跡了。

我有時想變成一本書，為人們提供知識。有時看著人們讀的癡迷的表情我覺得好開心呀！自己糊口在書海中，我可以想“吃”那本“吃”那本。假如你有什么好書，就借我“吃吃”吧！

關于讀書的作文(篇10)

每聽到同學們都訴苦讀書的缺點呀、壞處呀，我卻都好奇的撓撓頭，不知讀書有什么壞處。據(jù)我所知，讀書的好處可是數(shù)不勝數(shù)呢！

讀書，贏得夸獎

一次，在一節(jié)課文課上，老師在黑板上寫了一個成語，其中有一個字同學們都不知道，紛紛預測，教室里立即亂成了一鍋粥，說什么的都有，同桌問我：“你知道這字怎么念嗎？”我搖搖頭又點點頭，小聲說：“似乎是念shǔ吧！”記得上次爸爸讓我背三字經(jīng)時，有一句是“稻糧菽，麥黍稷，此六谷，人所食?！逼渲械膕hǔ和老師寫得那個字一模一樣，我便大聲的說：“老師，那個字念shǔ?！崩蠋煵榱俗值浜笳J定是念shǔ。下課了，同學們紛紛問我是怎么熟悉這個字的，我告訴他們后，他們紛紛夸我見識多，我笑在臉上，樂在心里。

讀書，增長知識

一個禮拜天，我和表妹曼曼一起玩。忽然，天上打起了雷，表妹嚇得一下子躲到房子里大叫：“姐姐！姐姐！天上打雷啦！”邊喊邊用手捂住耳朵，可雷聲卻仍舊回蕩在耳邊，表妹嚇到手舞足蹈，不知所措。我拍拍表妹的肩，說：“別怕，不用用手蓋住耳朵，你張大嘴巴嘗嘗，我在《十萬個為什么》上看的，你嘗嘗！”表妹聽了，不捂耳朵了，張大嘴巴，果真，雷聲不太響了，我又跟她說說話，雷聲根本就沒有了。

讀書，過得充實

以前，一二年級，我不太愛讀書，寫完功課就知道玩。直到三年級時，我接受了爸爸送我的第一本繪本加故事的書——《讀友》，當我翻開第一頁時，就被它吸引了。從此，發(fā)展到我寫完功課再把功課給媽媽檢查時看書，有空時看書。禮拜六禮拜天也看書，發(fā)現(xiàn)了許多神奇而奧妙的事。

讀書，使我終身受益！讀書真好！

關于讀書的作文(篇11)

生活中一些小事，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。

那是一次語文課，趙老師為了提高檢查讀書難度，決定采用開火車的方式來讀課文。讀錯了再換另一個人讀，看誰堅持得最久，能一個人順利讀完就是本周的讀書能手。

老師話音未落，我立刻把手高高地舉起來：讀書可是我的強項，加上我昨天那么認真地預習、自學，還怕你一篇短短課文不成？

老師點了我：“有請周老師。”

我在同學們贊許的目光中站了起來。捧起書，深吸一口氣，聲情并茂地讀起來?！班l(xiāng)下老屋家旁”教室里哄堂大笑，我很是吃驚，尷尬地站著，不知哪里出了差錯。同學們小聲地嘀咕著。

趙老師倒好，哈哈地笑起來：“哎呀，出師不利呀！沒關系，別緊張，再給你一次機會?！?/p>

同學們笑而不語，我仔細一看。真的讀錯了，應該是“鄉(xiāng)下老家屋旁”！我再吸一口氣，重新開始朗讀起來，沒有剛才那么緊張了，心情平靜了許多，漸漸步入佳境。同學們都安靜下來，教室里沒有一絲聲音，只聽見均勻的呼吸和微風拂過窗外樹枝的聲音。

只有最后兩句話了，我禁不住洋洋自得：我還是挺厲害的嘛，否則，教室里怎么會那么安靜呢？而且還一個人將課文讀完了！離本周最佳讀書能手只有一字之遙了。

可是，關鍵時刻總是掉鏈子，都只剩一點了，又讀錯了一個字?！胺N樹的人再不來了”同學們都倒吸一口氣，十分惋惜地看著我。趙老師也深深嘆了一口氣：“唉！遺憾，遺憾呀！要不再給你一次機會吧?！?/p>

我仔細一看，天啦，真的讀錯了，應該是“種樹的人不再來了?！蔽亿s緊重讀一次，十分遺憾地坐了下去。雖然贏得了同學們的掌聲，但還是留下了不足和遺憾。

趙老師說：“周嘉琦同學，你知道嗎？你今天的讀書經(jīng)過雖然沒有獲得最佳讀書能手，但給我們一個重要的啟示。”

我和同學們都望著趙老師。

“心態(tài)決定成敗?！壁w老師語重心長地說，“開始你有點激動，覺得很有信心，但一不留神在很簡單的地方出了差錯。馬上要結束了，看到了勝利的曙光，又在一個很簡單的地方載了跟著。是很難嗎？不是的，是心態(tài)發(fā)生了變化。”

我們都點點頭。老師的話，我非常認同，不僅僅是讀書，生活也是一樣，生活中的每一件事情都需要一個平和的心態(tài)，不急不躁，謹慎面對。

關于讀書的作文(篇12)

在我很小的時候，我的媽媽總會帶著我去各種書店買書。當時的我還小，大都喜歡帶著丹青有封面的書。買書回到家，媽媽就會陪著我一起看。那時候的書就是一些連環(huán)畫，滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的字媽媽就會很耐心的教我，直到我會了為止。

等到我上了小學，學校里的老師們開始教我漢語拼音。這個時候，我熟悉的字越來越多，所涉及的看書范圍也越來越廣泛。禮拜天的時候，我會央求媽媽和我去學校對面的書店里面買童話書。《安徒生童話》、《十萬個為什么》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多，這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部門。再后來，我念了初中，課業(yè)開始繁忙起來。從以前的天天籃球隊到后來的一周三次，看書的種類也比以前正式了許多，其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被里面的主人公吸引了，他是那樣的斗膽勇敢無畏，敢于同邪惡的勢力作斗爭。與此同時，我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心，也愛清照的婉約和陶淵明的自由。

在我讀初三的時候，我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢，最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結詩社，各種喜事卻是怎么說也說不完。《紅樓夢》就像一個故事一般，豐碩了我的課余糊口。在我學習疲累的時候，翻開一兩章讀一讀，便能讓我神清氣爽。

讀一本好書，像似與一個高尚的人談話。我也相信，我與書有著不解之緣。

關于夜晚的作文五篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫作靈感，應該從哪些方面來寫關于夜晚的作文呢？在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。怎么才能寫好一篇全面的關于夜晚的作文呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準備了“關于夜晚的作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

關于夜晚的作文(篇一)

暑假到了，媽媽帶我們?nèi)ノ魈镣妗?/p>

路上的風景非常迷人，樹又高又大，好像長著腿和我們“賽跑”呢！小花也不甘示弱，跟著大樹一起“跑”！

進入了浙江地界，那里的風景更美。大山在森林里“跑”，仿佛與我們揮手示意呢！那茂密的樹林，那瓦藍的天空……美不勝收?。?/p>

到了西塘，我迫不及待地沖了出去，一眼便看見了小河。我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來了陣陣幽香。人們手拿涼扇，三三兩兩地迎著微風在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說說笑笑；有的是老人聚在一起，大家互相攙扶著，嘴里說著關心的話題；還有的小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對未來的憧憬……好一幅溫馨的畫卷！

西塘的夜晚擁有分外寧靜。那皎潔的月光像一條銀色的長帶子，環(huán)繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摸下，輕輕地擺動起她的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。

月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構成了一幅動人的圖畫。我走在皎潔的月下，身旁是平靜而清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動的樹影。

夜深了，銀色的月光更加明亮，流星劃過深藍的夜空，成了深夜中一道靚麗的風景線。我折道返回，那清亮的月光，俏麗的樹木，清澈的河水，耳畔是那陣陣的蟬鳴……??！此時的我如同身處仙境一般，又像是在畫中暢游。

我環(huán)視著這迷人的美景，任心靈在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

細雨茫茫，灑落在這西塘古街上。風景如畫，一幅幅從眼角劃過。古街、古物、古橋，清麗脫俗，映入眼簾，使人感覺穿越到了古代一樣，一種陌生的親切感，從心底油然而生！

西塘的夜空星星很多，那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕。小星星時而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著淡淡的光；時而如一只只小眼睛眨呀眨的，好像在大地上尋找什么東西。

星星有的喜歡獨處，有的則喜歡聚在一起。看，那北斗七星好像一把勺子。我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛著的銀河水，我還發(fā)現(xiàn)了由13顆星組成的天馬座，猶如一匹正在揚蹄昂首的白馬，威武極了。

我迎著風向前走。我好像在看月亮，又覺得我似乎已經(jīng)成了月亮——爬上枝頭，聽著蟬鳴、風聲、樹的“歌聲”，一切都是那么美好。

??！西塘，你那么美麗的星空，動人的美景……讓你更加充滿詩情畫意，讓我們對你流連忘返。

我愛你，西塘的夜晚！

關于夜晚的作文(篇二)

夜空、窗簾、月光……這些本來普通的東西，在我的眼里往往會變成、詭異的事物。

還記得年少時的一個的夜晚。晚上十點，我不情愿地走進了間，熄燈睡覺。突然，正在夢里的我被屋外的一聲雷驚醒了。我揉了揉眼睛，拉開窗簾，看見外面正下著傾盆大雨。風呼呼地吹著，大榕樹微微晃動。那半輪月亮灑下略顯詭異的瑩光，雷聲伴隨著閃電轟隆隆地響起。

我慌忙拉上窗簾，轉過身來。看見的只有的間和間里若隱若現(xiàn)的物品。突然，我的視野里好像出現(xiàn)了一張巨人的.臉!我咽了口唾液，心臟好像要跳出身體。我害怕地環(huán)顧四周，不斷對自己說：“你又在胡思亂想了，也許是看多了科幻小說。沒事的……”

突然，一道閃電劃過夜空，刺眼的亮光通過窗簾縫照進來。頓時，間里的所有東西都了出來。我驚恐地望向四周，竟看到了如此的東西：一張巨臉、一個戴著帽子的人、一條蛇、一個恐怖的泰迪熊……我差點沒叫出聲來，而且感覺肺里快沒有空氣了。

一個個恐怖的妖怪在中看著我。那張巨大的臉用詭異的眼神看著我;泰迪熊則睜大了眼睛，露出嘴里尖利的牙齒。我看著眼前的事物，竟不知道該做些什么。于是干脆一下鉆進了被子里。

我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，心想：即使躲在悶熱不堪的被子里，也比看到“妖怪”好多了。

不知不覺，我在被子里睡著了，黑夜也很快變?yōu)榱税滋?。當我醒來，看見被陽光充滿的間，暗自慶幸：恐怖的夜晚總算過去了。間里的東西是那么親切：柜子上的黑色大皮包、掛著大衣和帽子的衣架、放在床邊的，還有可愛的泰迪熊存錢罐。

這個夜晚雖然異常令人恐怖，但是我心里非常清楚：的事物都是人們自己想出來的，只要保持樂觀的態(tài)度和沉穩(wěn)的內(nèi)心，就沒有什么是恐怖的。

關于夜晚的作文(篇三)

暑假里，我去廈門玩了6天，7月22日就是回家的日子了。我是個十分喜歡家的人，因為家能給我溫暖，所以只要已離開家數(shù)天，我的心中就會莫名產(chǎn)生一種想家的感覺。

那天，我們下午6點便去了飛機場，雖然飛機要晚上8點半才起飛。

天慢慢黑了，夜幕降臨了，星星，月亮，一齊出現(xiàn)在了漆黑的天空。讓黑黑的天空增添了幾分情趣，幾分神秘。月亮照射出來的柔和的光，讓人心里柔柔的，暖暖的。我坐在候機大廳的長椅上，等待登機。時間到了7點半，還有一個小時就要登機了，望著機場上一架架飛機降落，一架架起飛，多期待機翼上的航燈與星星月亮一起點綴著著神秘美麗的夜空。時間一分一秒地流逝，想家的感覺油然而生，涌上心頭。一想到還有半小時就可以乘上飛機回家了，我的心就不能平靜。就在我沉醉于喜悅中時，我們乘坐的航班要延誤的消息卻傳入耳中，我的心涼了，片刻前那喜悅的心情被失落沖得一絲不剩，干干凈凈。剛才看飛機起飛降落時期待的心情也溜走了，取而代之的是一種羨慕，羨慕那些已登機返回的人，也羨慕剛下飛機回到或來到廈門的人們。隔著厚厚的玻璃久久地望著，耳邊的喧鬧和嘈雜打亂不了我想家的思緒。

再次抬頭仰望天空，茫茫夜空星星依然那么多，那么亮，月亮還是小船形的，彎彎的，兩頭尖，月亮又勾起了想回家的那種想念。我在機場上，曾不止一次問媽媽，我們什么時候能回家？但每次我都會失望的離開。

時間越來越晚了，已是11點多了，夜更加深沉了，星星似乎也睡了，不再那么亮了，許多人都在大廳長椅上睡著了，可這時的我絲毫沒有倦意，心中所想，腦中所思，依然是對家的想念。為了打發(fā)時間，我買了一本書來看，可我根本無法靜下心來看書，想家的思念盛滿心中……多期待能聽到可以登機的消息呀！

終于，在12點多時，等來了登機的消息，當聽到那消息時，我差點兒高興地蹦起來！終于能回家了！我奔跑著進了飛機，迅速找到位置坐了下來。經(jīng)過1——2小時的飛行，終于飛機停在了常州的機場，飛機飛得越來越低，漸漸地，漸漸地，我看清了燈光，近一點，低一點，我隱約看到了房子，在近一點，我看清了飛機跑道，

下飛機后，我很快找到了爸爸，上了車，我又看到了那些熟悉的樹木，那熟悉的道路，那熟悉的高架橋，那熟悉的商場，那再熟悉不過的一切又一切……回到自己家，我撲向我那熟悉的小床，很快便入睡了，那是已是凌晨3點半……

那個夜晚，對于我來說，注定是個不眠之夜，那晚的每顆星星都承載著我想家的情感，那彎彎的月牙則承載著到家后，我無限的舒心和喜悅。

關于夜晚的作文(篇四)

夏天的夜晚，幕天席地，真是別有一番情趣。夏天的夜空是具有無限內(nèi)涵的。漫天的星都像一盤棋。溜溜躺在屋頂，看著滿天的繁星發(fā)呆，這時，一顆流星劃過天空，溜溜心里一動，趕緊許了個愿：“我想……”，結果她飛到天與月亮下起棋來。

溜溜左思右想才快要完成北斗七星這部棋。當只剩最后一顆棋時，發(fā)現(xiàn)棋碗里沒棋了。就在這時，月亮公公摸著胡子說：“孩子，地球不斷被人類破壞，不久之后，地球?qū)?，而這個北斗七星將會改變?nèi)祟愇磥淼纳睿@最后的一顆棋就是你的“心”。”

溜溜又開始發(fā)愁了，她隨著一陣風來到一個干旱缺水的地方。一條條裂縫把大地割成一塊一塊的，禾苗低著頭，彎著身子……溜溜實在看不下去了，她拿著水桶飛了好長一段時間才發(fā)現(xiàn)前方有大海，溜溜不怕幸苦，一趟接著一趟來回挑水，海水滋潤著干裂的大地，滋潤著干枯的禾苗。突然，這片大地散發(fā)著誘人的花露水味道，一股刺眼的光照著大地，頓時，“丑陋”的大地變成漂亮、美麗的地球。這是溜溜才醒悟：月亮公公說的“心”是“愛心”而不是“心臟”。是啊，只要人人充滿愛心，世界才更美好！

看著滿天放飛的氣球、聽著蟬的歌聲，六六不經(jīng)感嘆到：夏天的夜晚真美好！

關于夜晚的作文(篇五)

風仍然吹著；雨依然下著；轟隆隆的聲音仍在校園里回蕩著；剛才的那一幕依然回憶著。

“剛才還是滿天光，為什么一下子成了烏云密布呢？”我說。只見天上的黑云一片接著一片，無一絲的光亮可以沖出重重烏云。忽然，老天爺似乎發(fā)怒了，先是閃電，再是雷鳴。全班的學生們都尖叫起來！突然又來了一個霹靂，那聲音如雷貫耳，真是迅雷不及掩耳呀。開始下雨了，那豆大的雨滴從千米高空一滴一滴的落在地上。緊接著，一場“大戰(zhàn)”開始了，那雨像冰雹似的落下來。落在不同的物體上發(fā)出不同的聲音，大自然的歌聲也開始在這場“大戰(zhàn)”中演奏了。風、雨、雷、電同時展現(xiàn)著各自的威力。門被風吹得左右搖擺，樹也被撕扯著；雨落在地面上，像小溪似的流淌著，在Ｂ樓的我們根本看不到對面，因為雨像濃霧似的阻擋我們的視線。閃電把大地照的光亮，雷鳴把大地震地地動山搖，真是太壯觀了。忽然雨更大了，風更強了，棕櫚樹被吹得左搖右擺，路燈也搖搖欲墜了，我們在教室里把這場大自然之間的戰(zhàn)爭看在眼里。

許久，雷電仍在天空中縱橫交錯著，風雨卻漸漸小了，聚在走廊上的雨水想山洪暴發(fā)似的，沖出疏通管。現(xiàn)在原來的大樹已經(jīng)變得七零八落，就連挺值的棕櫚樹也是手腳殘缺。一節(jié)課過后，云散了，雷電收手了，風雨也停了。大地萬物經(jīng)過了這場暴雨的滋潤和洗滌后變得生機勃勃，一出去就可以呼吸到新鮮空氣。轟隆，轟隆．．．．．．