關于背書的作文
發(fā)布時間:2023-10-25 背書的作文關于背書的作文。
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧!寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了,您會為寫好文章而煩惱嗎?你也許需要"關于背書的作文"這樣的內容,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于背書的作文 篇1
5月28日,周一,晴
背書比賽
本來我以為今天就要背少數民族比賽的,結果老師說要禮拜三再比賽的。所以今天晚上做完作業(yè)我就開始背了。
媽媽從網上打印了少數民族的歌謠,說這樣好背。我不相信,因為我們班的同學都是背新華字典后面的少數民族,一個一個背的。于是我就和媽媽比賽背誦。
我背來背去也只能背10幾個,可是媽媽一分鐘背11個,二分鐘就背了22個。10分鐘就會背42個了!
我輸了,就接受媽媽的背誦方式,也背歌謠了。一會兒我也會背22個了,可是總是會忘記,明天再去背吧!《關于背書的作文》這篇優(yōu)秀的“日記200字”由小學生日記大全收集,來源于互聯(lián)網和會員投稿,僅供參考和學習,轉載請注明出處。
關于背書的作文 篇2
昨晚,我們班舉行了一個有趣的背書比賽,你肯定會想為什么背書會有趣,那我就帶你看看背書比賽現(xiàn)場。
我開始背書了,我拿起手機,放在支撐架上,擺弄了一會兒,就在手機前背了起來?!氨婙B高飛盡,孤云獨去閑??"前面的古詩我還背得朗朗上口??杀车皆娨獾臅r候,我就開始“唉?唉,唉??了,就像把嘴給堵住了,半天擠不出一句話,讓我尷尬一場。
媽媽也在一旁嘮叨到:"能不能專心一點啊!"我連忙答到:"我再認真讀幾遍再背就好了?。⒂谑俏液攘吮铦櫇櫤韲底x了幾遍又開始背了起來,此時我背得倒背如流,滾瓜爛熟。接著我又看了一遍自己的視頻,一聽這聲音我就拿著手機自信滿滿的放到媽媽面前說"這才是我的真實里呀!"
到了中午楊老師就把我們的背書視頻給放了出來"江南好!風景舊曾諳??"一段清脆的語句傳入耳中,我忍不住,抬頭望,電腦屏幕上顯示出吳柳妤的視頻,,吳柳妤看著自己視頻笑嘻嘻,有點不敢承認那是自己,她不禁捂住了自己的耳朵。同學們看著她的樣子捧腹大笑,我再看著他那一本正經的樣子也真不習慣,不禁把肚子都給笑疼了……
這可真是一次有趣的背書,既讓我們的記憶力提高,又給我們增加了許多樂趣。真是一舉兩得。
關于背書的作文 篇3
這個學期,媽媽要我把一切的課文背下來。每天下午一放學,媽媽就坐到我身邊,要我拿出講義,誨人不倦的帶我背書。每逢這個時分,我聽著外面火伴們的嬉笑聲,心猿意馬的望著講義,那上面的字滿是黑乎乎的一片,心里不知有多抑郁。要好屢次,我的眼淚都要憋出來了。昨日,背《萬年牢》時,我花了許多的時刻,仍是背不下來。
爸爸看到我這個姿態(tài),好像有點不忍心,想為我解困。吃過晚飯對我說,現(xiàn)在不背書了,跟我出去漫步吧。
來到操場上,感覺輕松了許多。外面空氣新鮮,不冷不熱,和風吹在臉上,不知有多舒暢。爸爸一邊走一邊問我:“媽媽要你背書你不愿意嗎?”
我說:“是的?!?/p>
“為什么?”
“由于背書使命太重了。每篇都要背,好難哦?!?/p>
爸爸接著說:“媽媽要你背書,使命是重了一點,不過,背書是有優(yōu)點的。有句話叫做背得唐詩三百首,不會作詩也會呤。當然,背書不應該死記硬背,要講究辦法。并且,學習不能成為一種擔負,要愉快的學習,這樣才會有作用,才會有積極性。假如你不愿意背,就爽性去玩,不要背了。假如你不愿意背一切的課文,就只背教師安置的部分?!?/p>
走了幾圈,我對爸爸說,我要去做作業(yè),就先回去了。一瞬間,爸爸也回來了。我就讓爸爸帶我背書。其時要背的課文是第六課的二到六段,第二段我現(xiàn)已會背了,第三段久久背不下來。爸爸聽我背了一遍,就對我說,我現(xiàn)在就能夠把這段背下來了。我驚奇的問,真的嗎?爸爸一笑,把書遞給我說,我來試試。公然,爸爸真的能夠背下來。我問爸爸為什么背得這么快。爸爸說,我要一邊讀,一邊把課文里描繪的情節(jié)在心里想像出來。你看,這段課文寫的是“我”給父親當幫手做糖葫蘆。做了哪些事呢?要把爐火悶好,要預備大理石板,竹簽,要熬糖,要蘸糖……你一邊讀,一邊就想這個進程,這些東西都是怎樣預備的。比方“串糖葫蘆的竹簽,由我一根根削好、洗凈、涼干,然后一捆捆放到父親的手邊。”
我照著爸爸說的辦法去做,公然一瞬間就背下來了,我好振奮好激動。接著,我依照爸爸說的辦法,不一瞬間就把剩余的幾段悉數背下來了。
背第三段時,我發(fā)現(xiàn)了一下不解的問題。書上說:父親把糖煮開,等能拉出絲來,火候就算到家了。糖能拉出絲來嗎?我疑問不解的問爸爸。爸爸說,當然能夠,我曾經吃過一種菜,叫做拉絲蘋果,便是用糖炒出來的。我曾經沒有做過,但能夠試做給你看一下。我激動的說,好哦。所以,放下講義,跑到廚房看爸爸做拉絲蘋果。爸爸先是在手機上查了一下,然后去預備了蘋果、糖、油、雞蛋。不一瞬間,甘旨的拉絲蘋果出鍋了。我一看,蘋果外面裹上了一層糖,現(xiàn)已看不出蘋果的容貌,反倒是像一盤瘦肉。我刻不容緩的夾了一塊放到嘴里,蘋果又香又甜還帶點酸味,真好吃。等漸漸的變冷了,蘋果粘在一同就更牢了,用力一拉,就能夠看到一根根象藕絲相同的東西,本來,糖真的是能夠拉出絲來呀。
這個晚上,不只很順暢的就把課文背了下來,還吃到了甘旨可口的拉絲蘋果,我好高興呀。這是我僅有天晚上,由于背書才這么高興的。
謝謝你爸爸!這個學期,媽媽要我把一切的課文背下來。每天下午一放學,媽媽就坐到我身邊,要我拿出講義,誨人不倦的帶我背書。每逢這個時分,我聽著外面火伴們的嬉笑聲,心猿意馬的望著講義,那上面的字滿是黑乎乎的一片,心里不知有多抑郁。要好屢次,我的眼淚都要憋出來了。昨日,背《萬年牢》時,我花了許多的時刻,仍是背不下來。
爸爸看到我這個姿態(tài),好像有點不忍心,想為我解困。吃過晚飯對我說,現(xiàn)在不背書了,跟我出去漫步吧。
來到操場上,感覺輕松了許多。外面空氣新鮮,不冷不熱,和風吹在臉上,不知有多舒暢。爸爸一邊走一邊問我:“媽媽要你背書你不愿意嗎?”
我說:“是的。”
“為什么?”
“由于背書使命太重了。每篇都要背,好難哦?!?/p>
爸爸接著說:“媽媽要你背書,使命是重了一點,不過,背書是有優(yōu)點的。有句話叫做背得唐詩三百首,不會作詩也會呤。當然,背書不應該死記硬背,要講究辦法。并且,學習不能成為一種擔負,要愉快的學習,這樣才會有作用,才會有積極性。假如你不愿意背,就爽性去玩,不要背了。假如你不愿意背一切的課文,就只背教師安置的部分?!?/p>
走了幾圈,我對爸爸說,我要去做作業(yè),就先回去了。一瞬間,爸爸也回來了。我就讓爸爸帶我背書。其時要背的課文是第六課的二到六段,第二段我現(xiàn)已會背了,第三段久久背不下來。爸爸聽我背了一遍,就對我說,我現(xiàn)在就能夠把這段背下來了。我驚奇的問,真的嗎?爸爸一笑,把書遞給我說,我來試試。公然,爸爸真的能夠背下來。我問爸爸為什么背得這么快。爸爸說,我要一邊讀,一邊把課文里描繪的情節(jié)在心里想像出來。你看,這段課文寫的是“我”給父親當幫手做糖葫蘆。做了哪些事呢?要把爐火悶好,要預備大理石板,竹簽,要熬糖,要蘸糖……你一邊讀,一邊就想這個進程,這些東西都是怎樣預備的。比方“串糖葫蘆的竹簽,由我一根根削好、洗凈、涼干,然后一捆捆放到父親的手邊?!?/p>
我照著爸爸說的辦法去做,公然一瞬間就背下來了,我好振奮好激動。接著,我依照爸爸說的辦法,不一瞬間就把剩余的幾段悉數背下來了。
背第三段時,我發(fā)現(xiàn)了一下不解的問題。書上說:父親把糖煮開,等能拉出絲來,火候就算到家了。糖能拉出絲來嗎?我疑問不解的問爸爸。爸爸說,當然能夠,我曾經吃過一種菜,叫做拉絲蘋果,便是用糖炒出來的。我曾經沒有做過,但能夠試做給你看一下。我激動的說,好哦。所以,放下講義,跑到廚房看爸爸做拉絲蘋果。爸爸先是在手機上查了一下,然后去預備了蘋果、糖、油、雞蛋。不一瞬間,甘旨的拉絲蘋果出鍋了。我一看,蘋果外面裹上了一層糖,現(xiàn)已看不出蘋果的容貌,反倒是像一盤瘦肉。我刻不容緩的夾了一塊放到嘴里,蘋果又香又甜還帶點酸味,真好吃。等漸漸的變冷了,蘋果粘在一同就更牢了,用力一拉,就能夠看到一根根象藕絲相同的東西,本來,糖真的是能夠拉出絲來呀。
這個晚上,不只很順暢的就把課文背了下來,還吃到了甘旨可口的拉絲蘋果,我好高興呀。這是我僅有天晚上,由于背書才這么高興的。
謝謝你爸爸!
關于背書的作文 篇4
新學期一開始,黃老師就十分嚴格要求我們的背誦能力。
早自習上黃老師給我們布置任務:“今天要背誦第七課《自然之道》,請同學抓緊時間背誦!”話音剛落,同學們就馬上把心集中在書上,大聲朗讀。我也不是吃素的,也敢快背誦,可漸漸地我聲音小了起來,也開始“罷工”了。
這時,黎雅婷已經在黃老師那里背誦了,而且?guī)缀跻蛔植宦瑵L瓜爛熟地背了出來。頓時,我心中充滿了嫉妒和羨慕,我可不能‘三天打魚,兩天曬網。’看我不把你背下來!說著,我反復讀記,終于背完了這一課。
幾天后,我們學到了《一個中國孩子的呼聲》這一篇課文。我認真地聽講,發(fā)現(xiàn)上課聽講也是很重要的。學完這課,黃老師就要求我們把這一課背誦下來。
回家,我做完作業(yè)就開始和背誦‘戰(zhàn)斗’。“啊,我聽見了,在場的……”我死讀,死記,我讀了幾遍,覺得能背了,就在阿姨那里背。我才背了幾句,就被阿姨打斷了:“漏了漏了,還有幾個字?!卑⒁踢@么一說,我就緊張起來:還有一句?是什么?我猶豫了一下,裂開嘴說:“算了,我再記一下?!蔽夷眠^書了。發(fā)現(xiàn)原來還要讀準字音,讀順課文才能變好。
經過三五分鐘的堅持努力,終于能背下一段了,我讀了幾遍,發(fā)現(xiàn)這一段我讀的非常順口。腦海突然閃過一個念頭:這段簡單,去背!說做就做,我馬上拿著書去阿姨那里背,結果,我背得一塌糊涂?!拔业膸妆樵俦??!卑⒁探涛颐卦E。我又多讀了幾遍,最后成功地背誦完全文。
原來背誦并不難,是你方法沒有掌握好,只要有背誦秘訣,背誦,一定會敗在你腳下。
關于背書的作文 篇5
“人之初,性本善……”從教室里傳來一陣陣的朗讀聲,這是我們正在爭分奪秒的背書呢。大家正在臨死抱佛腳,可謂是形態(tài)百出,各有千秋。
瞧,有的同學正捧著書哦,聚精會神,仿佛不愿錯過任何一個字。有的同學只是把書前后隨便翻了翻,一副胸有成竹的樣子,正等著老師的來臨。還有的呢,呆呆地望著書本,生無可戀的模樣……我因為不夠熟練,也正緊緊地抱著佛腳,緊咬牙關,心中默念阿彌陀佛,保佑我順利過關。
伴隨著“噔噔”的高跟鞋聲,一場暴風驟雨即將來臨。老師進來了,那強大的氣場震撼著我們每一個人的神經。只見他居高臨下的看著我們,嚴肅地宣布:“把書合起來!”大家雖然極其不舍,但“師命難違”。
“江澤宇!”老師拿起語文書坐在椅子上說道,“就你背吧。”江澤宇連忙下意識慌慌張張地站了起來,眨巴著眼睛,低著頭,一臉無辜的樣子,再看看老師那眉毛,早已快擰成八字形了。班里的氣氛緊張極了,我們更是大氣都不敢出。仿佛空氣凝固了,時間靜止了一般。老師的眉頭皺得越來越緊,結果可想而知了……
“楊瑩瑩!”老師充滿期待地喊道,果然,好學生就是一臉的無畏,那果斷的神情使我們紛紛向他投來羨慕的眼神。只聽一句接著一句,可謂是滾瓜爛熟。老師滿意地點了點頭。
接著,老師的目光又在行間尋找目標,這下我把頭低的更低了。千萬別選我呀,我心里默默祈禱著,猛的,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)老師的眼神突然鎖定了我,頓時我的眼睛睜得像個銅陵,心中充滿了恐慌,正當我準備接受“領獎”時,下課鈴突然響了。
老師宣布下課,總算逃過一劫!我長長地舒了一口氣。當“漏網之魚”的滋味可真不好受??!哎!
還如不提早準備呢,早知如此,何必當初呢!以后絕對不做那想“漏網”的魚。我心里暗暗發(fā)誓。
小編推薦
關于背影作文模板
相信大家都有寫過作文,寫作文可以提升自己的表達能力,平時積累大量素材,寫作時才能做到胸有成竹,引經據典,優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢?相信你應該喜歡欄目小編整理的關于背影作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
關于背影作文 篇1
我永遠忘不了那張彎曲的背影。他是我眼里老頑童,整天過的很開心,偶爾會哼起小曲,我知道每一個外表歡樂的人都有一顆柔軟的心。他是一名下崗工人,生活上并不是很拮據,原本可以頤享天年,只是他有他的想法。和其他閑不住的人一樣,他總喜歡給自己找些事情做,他的理想并沒有那么大,有事做就可以。我知道他那永遠挺不起來的胸膛是多年彎腰干活的病根,我知道臉上的痕跡是風雨的吹蝕,我知道那枯瘦如柴的手掌是你多年辛勞的結果,對于這一切,你只是微微一笑,毫不在乎的:“那是應該的。”站在地頭,看著一地綠油油的麥子,雙手拿著鋤頭,兩手掌上下并攏,目光向平視前方,嘴里自言自語地嘀咕著:“今年的糧食一定比去年好,”太陽毫無保留的把陽光獻給麥田,陽光照在綠色的內芽上,早晨的露珠還沒有完全消散,像無數的水分子把他們的青春,生命,全部給了麥子。他常說:“做人就要像陽光一樣,不求回報,無私奉獻,只有你奉獻久了,才會知道陽光是受世人敬仰的,每每說到這里,嘴角總是會擠出一絲笑意,還有飽經風霜的皺紋。
在他那個年代,高中生已經算是知識分子。小時候,常聽他給我講故事,講了,我就信,信了,還想聽,我的童年似乎是與他密不可分。我的回憶里,他沒有發(fā)過脾氣,和藹就是他的代名詞,天生一張沒有脾氣的臉,和愛笑的性格,小時候,他是沒有抱過我的,聽家里人說,他是怕他手粗,傷了我,所以都不會輕易地碰我,隨著時間慢慢長大,他卻像黃昏的夕陽,身子的一半已經藏到山的后面,想抱也抱不動了。沒有農忙的時候,他喜歡在門口放一藤椅,滿上一壺好茶,喊來幾個好友一起“談茶論道”這才是我想看到了晚年。陽光射過墻頭,地上漸漸出現(xiàn)一個模糊的輪廓,一個在我記憶中由挺拔變成彎曲,由強壯變?yōu)槭菪?,由辛苦成為偉大,此時此刻,在我眼里,夕陽已經碎了一地?,F(xiàn)在的他,身體還是和從前一樣健康,模樣還是那樣和藹,笑聲依舊燦爛,仿佛一切都還是原來的模樣。改變的只是這個世界,還有那落下去的夕陽。
關于背影作文 篇2
人常說,只有失去,才懂珍惜。
在我很小的時候,媽媽就告誡我說:不要和姥姥玩特別危險的游戲,更不要惹她生氣。為什么?我總是這樣問,可媽媽從來沒有回答過我。后來上了小學,也總是姥爺去接我,姥姥只是站在三樓的窗前,為我煲一鍋香噴噴的湯。夕陽把我的影子拉得好長。
做完作業(yè)以后,我才能有一點點閑暇時間和姥姥姥爺出去走走。我們沿著并不寬闊的人行道一路向西,穿過一條條車水馬龍的街道,最后繞回原點。我常常是一手拉著姥爺,一手扶著姥姥,在法國梧桐下穿行,我總是撇下姥爺,拽著姥姥蹦蹦跳跳著前行。我們聊聊家長里短,甚至于柴米油鹽。我記得我那時最愛聽的,總求著姥姥講一遍又一遍的就是我舅舅小時候挨打的全過程,樂此不疲。那時,姥姥微微佝僂的背影,我直到現(xiàn)在都無法忘記。
很快,上天連這樣一點時光都不留給我。原來,時間是這樣吝嗇。
去年3月的一個清晨,我正沉浸在睡夢中。一陣急促的手機鈴聲響起,媽媽接過來,是姥爺的聲音:你們快下來!媽媽似乎明白了什么,急忙穿上外套,我跟在她身后狂奔。在樓下舅舅的敘述中,我才知道,姥姥腦子里有一個血管瘤,一旦爆炸,就是腦溢血了。我望著躺在床上、臉色蒼白,近乎昏迷的姥姥,心里有一咱說不出來的酸楚。我為她,什么也做不了。救護車停在我家樓下,有醫(yī)生抬著擔架上來,他們把姥姥放在擔架上,姥姥在輕輕顫抖。快要出門的那一刻,她向我所在的方向,抬起一根手指,我看著她疼到滿頭大汗,影子在樓梯口消失的一瞬間,我覺得我很沒用,我無能為力。
如果我知道,那是最后一面的話,我寧愿付出什么,只求時間能慢一點,慢一點。
九天之后,姥姥去世。整個葬禮上,我一直在默念,我不哭。可是我沒有能做到。姥姥有一次問我:假如我死了,你會哭嗎?幼小的我,不知道死是什么。姥姥也不用俗套的故事告訴我什么是天堂。她只說:那個時候,你可不許哭呦!你是最堅強的,我相信你。說罷姥姥笑起來,背對著我,拉開窗簾。陽光和樹影斑駁地投進來,姥姥好似一頭金發(fā),周身有一圈淡淡的光暈。我當時覺得,哇,就像女神一樣。
事實證明,姥姥高估我了。
后來想想,悲傷是什么?無非就是你想寫笑,卻在紙上留下了一個哭;你想回憶那個人的背影,卻忍不住淚眼朦朧。背影,原來是那么溫暖。
關于背影作文 篇3
她是我的朋友,也是我成長中不可多得的知己。
偶爾閑下來時,會約她一起出來走一走,看著天上的云,談論著只有彼此才懂的話題,就這樣一起談天說地。這些最美的畫面定格在我的記憶里。
可是再好的朋友,也終歸會漸行漸遠。因為彼此都陷入了繁忙的學習中,不再有那么多時間出來玩了,為了不打擾對方,連打電話的次數也一點點減少了。
那是個難得清閑的下午,不知怎的,忽然想起要給她打電話的主意來。電話打通后,不再是開口就是玩笑,雙方都沉默了好一會兒,她才開口問怎么了,有事嗎?
好陌生的語氣??!
我愣了一下,趕忙接上話:其實也沒有什么大事,有時間出來玩嗎?
電話那頭沉默了一下,才答道:好啊好啊,一起去看個電影?
于是就一起出去了。
兩個人見了面沒有很熱情的擁抱,不再像以前那樣見了面就打鬧,唯一剩下的只有兩張笑臉和長久的安靜。
走在曾經一起走過的街頭,與從前的歡笑相比,現(xiàn)在有的只是官方的沒有溫度的問候。
時間是能改變一切的。
在電影院里,偶爾有精彩的片段,我才會與她竊竊私語幾句,她會心地點點頭,然后開心地笑起來,我會覺得這才該是我們之間的樣子。
電影散場以后,我送她去地鐵站,走到地鐵口,她對我說:好啦,就送到這兒吧,今天很開心,謝謝你,有時間再聯(lián)系!
我點點頭,忽然覺得有眼淚涌了上來。
在淚光里,我目送著她的背影越變越小,消失在我的視線里,這好像是我第一次仔細看她的背影,瘦瘦小小的身軀,背有一點微駝,看起來是多么地疲憊,以前從沒注意過。我是多么懷念曾經我們嬉笑怒罵的場景,可是誰也不會永遠陪著誰,我們終究漸行漸遠,逝去的時光如何也不會再回來了。唉!也不知何時再能與她相見!
關于背影作文 篇4
一些人,在某個地方或者是其個時間,總是會與周圍的景物形成一幅悲涼的景色。
題記
總是會在我犯了比較嚴重的錯誤時,老師會讓我好好反省。這天,我因為上課傳紙條,被老師知道后,讓母親放學到學校來將我接回,我背著書包,怯怯地站在辦公室里望著老師,低下了頭。心中既懊悔又害怕母親會打我嗎?母親在我的緊張中姍姍到來,在聽了老師的敘述后,母親將早已被嚇的像只迷路的小鹿一樣的我領回家。
路上,母親走在前面,我小心翼翼的緊跟在她身后。凌冽的風刮著,像是在咆哮,在怒吼。當時的我,感覺整個世界都是昏暗的。那回家的路走得格外提心吊膽,母親卻一言不發(fā),安靜地走著,安靜得有些不祥。我忽然發(fā)現(xiàn),母親的背影是那樣的矮小;是那樣的瘦弱;又是那樣的單薄;風呼嘯得更厲害了。
回到了家,我放下書包,勾著背站在客廳中央,準備接受狂風暴雨,可是母親卻一反常態(tài),什么也沒有說。過了一會兒,我按捺不住了,一步步蹭到母親跟前,艱難地道了聲歉,母親平靜地讓來抬起頭來,我緩緩將頭抬起,看見了母親深邃寧靜的眼睛,可就是這種目光,卻像一把利劍,毫無障礙地刺進了我靈魂深處,我又重重的低下了頭。
母親溫柔的安慰我說:沒事,只是不要有下次就好了!
說完,我目送著母親的背影離開了,她的背影是那樣的悲涼:自己的孩子犯了錯,做母親的能不傷心嗎?
淚水早已打濕眼眶,在朦朧中,我回想起母親為我做過的一切:在我做作業(yè)時,手酸了,脖子僵硬了,母親為我沖好牛奶,親手送到我的房間里來。仍記得,那次我忘記帶作業(yè),老師要檢查作業(yè),我急忙向母親打了一個電話,然后就在校門口徘徊,沒過多久,母親就在焦急的等待中出現(xiàn),原來母親已經開車走了,卻又掉頭趕往學校,給我送作業(yè),還有
站在已沒有母親的房間里,我終于在那一刻深刻地理解了龍應臺所說的話:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用悲涼背影默默地告訴你:不必追。
從那以后,我再也沒犯過錯誤。
關于背影作文 篇5
那個背影,一直在我的心頭繚繞。
我有一個近九十歲的外公。別人家的外公對外孫女總是無盡的疼愛,可我的外公不光不愛我,還是個摳得要命的小氣鬼。我一點也不喜歡他。
外公長得又老又丑。從遠處看,他就像一棵冬天的樹,瘦瘦的矮矮的。走近一看,他的皮膚,更像一塊風干了的樹皮,一道道裂紋,是歲月與生活雕琢的痕跡。早已花白的頭發(fā)只在腦袋周圍圍了一圈,好像在頭上圍了一個圍脖。眉毛是花白的雜眉。眼皮向下耷拉,昏黃的眼珠鑲嵌在眼睛里。嘴唇上是一排花白的胡子,臉頰上有點點的老人斑。
在我八九歲時,自己調皮把腳給砸了,腳腫得像個豬蹄,自己還硬要去他家住。他把我喚過去,說:妞,你看這是啥!他拿了一個及我腰高的棍子,說:這是我放牛時用的。我當時不是很喜歡,只是敷衍了一下。中午吃飯時我自己年齡小特別挑食,沒吃幾口。他生氣了:你要吃就把它吃完,不吃倒了多可惜。當時的我有些害怕,說他怎么變得和我爸一樣,好兇。不就飯沒吃完倒了嘛,再說也沒倒,看把他摳的。從那一次開始,我就不喜歡他。
我長大了,他也越來越老了,夏天冬天來我家和大姨家輪著住。每次給他端飯,他要么不吃菜,要么全吃完,反正不剩菜。我說:媽,他怎么有時不吃菜?你外公年輕時窮,菜少,晚飯不吃菜,習慣了。嗨,不就是太摳了嗎。印象中,他手里的錢都放在貼身的口袋里。
不過有一件事改變了我對他的態(tài)度。
去年夏天,他又把我們叫到他的地里去薅花生。爸媽都在地里,我在家附近看車,只見他背著一袋花生,蹣跚地向我走來。路又窄又陡,他弓著腰,慢慢地走上來。把花生放下來,好似解脫了一般,擦擦汗,衣服上留下了大片的汗?jié)n,說:妞,這里蚊子多,咬得狠,你多動動。說著,把花生倒在車上。突然,有兩三個花生掉在地上,他就彎下腰,把它拾了起來,像撿到了寶一樣。我看到他的手背上像無數個蚯蚓在爬。由于長時間干農活,他身體還很好,腿雖然有力,但免不了蹣跚??粗矍斑@個堅持勞動的老人,我明白了,他就是人們常說的的那個時代的人,做過難,從不浪費糧錢水。正當我在想時,他已經要走了,我看到太陽的余光籠罩在他身上,背好似會發(fā)光。慢慢地,一種酸酸的情緒爬上心頭,其實我外公就是個普通的老人,生活節(jié)儉,無可厚非。于是,我心中對他不再不滿,而是充滿了敬仰。
直到現(xiàn)在,外公那彎著腰撿花生的背影和他返回時籠罩在夕陽余暉中的背影還一直縈繞心頭,揮之不去。
關于背影作文六篇
說到作文,相信大家都很熟悉吧,為了提高我們的想象能力和思維能力,有沒有可以參考的背影作文的模板呢?寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。你知道優(yōu)秀的背影作文包括哪些內容嗎?以下是幼兒教師教育網小編細心準備的《關于背影作文》,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
關于背影作文【篇一】
在我的生活中,我總能看見許多人的背影,有熟悉的,也有陌生的,他們的背影像夜空中最亮的星,令我難忘。
剛上小學,父親的背影給了我溫暖。
那時,父親有許多空閑的時間,便天天陪著我,每天晚上,我寫完作業(yè)后,都會蹦蹦跳跳地拉起他的手,然后他從沙發(fā)上站起,來到我的座位上,開始幫我批改作業(yè)。我站在他的身后,看著他堅實的背影:他總是穿著西裝,從后面看上去不是很胖,但整個人很魁梧,他的背總是挺得直直的,烏黑的頭發(fā)上展現(xiàn)出年輕的活力。不久,他改完了,站起來,好似一堵墻立在我面前——好高啊!
我與他快樂相擁,感到十分溫暖,這情景令我終生難忘。
三年級了,母親的背影讓我學會堅強。
三年級下學期的期末考試,我的成績不太理想。當時,我十分傷心,下著雨,周圍籠罩著沉重的氣氛。老師簡單交代了幾句便宣布放學,我卻遲遲不敢回家,一是因為考得差,二是因為怕被媽媽罵,我靜靜地趴在桌子上,欲哭無淚。
又過了一會兒,好友回班取東西,把我從傷心里叫醒,我才開始慢慢騰騰動身收拾東西回家,走到校門口,我一眼就看見了媽媽的背影:那個瘦小的背影在來回踱步,下著雨她卻未打傘,她時而向路過的孩子詢問,時而向校內張望……這時,她看見了我,焦急地詢問我情況。我再也忍不住淚水,傷心地哭了。我斷斷續(xù)續(xù)地向媽媽說明了情況,她卻沒有因為我的成績責怪我,而是靜靜地將我摟在懷里。
那個等待的背影、那個溫暖的懷抱讓我的內心充盈著感動,也就從那時起我明白了要堅強。
小學畢業(yè)了,同學的離別的背影令我釋然。
流年似水,我們要畢業(yè)了。當我們老師宣布放學后,我已忍不住抽泣,大家都十分傷心。我與我要好的朋友走到那個十字路口便要分別了,我們走得十分慢,但還是免不了分離:他馬上要向右拐彎,而我要繼續(xù)向前走。
走了一段路,我忍不住回了一下頭,他背著那個書包,低著頭,慢慢地走,從他一步一捱的背影中,我分明看到了他的無奈。正當我準備轉回頭的時候,突然,他也轉過身來,我就在遠處與他對視著,不一會兒,他高興地笑了,朝我揮了揮手,我也高興地對揮了揮手。
那燦爛的笑臉,讓我終于放下了沉重的心情,向前走去,走向我的未來。也許,不遠的前方我們還會相遇。
一個個背影一閃而過,我靜靜地追尋,悄悄地珍藏。這些難忘的背影定格在我的記憶中,永不褪色。
關于背影作文【篇二】
我有一個好爺爺,他退休的時候我和哥哥正好上小學,從此他的“新工作”就是接送我和哥哥上學、放學。爺爺對這個工作可負責了。一年365天,除了放假他每天準時接送我們,從不讓我遲到。
有一次,放學回家的路上三輪車突然壞了。爺爺下車推,看見爺爺漸漸變老的背影,天氣很冷,又那么賣力地推車,我和哥哥很心疼。于是我倆就偷偷地跳下來,在后面用力幫爺爺推車??墒莿偼埔粫壕捅粻敔敯l(fā)現(xiàn)了。他狠狠地批評了我們一頓,讓我們上車,便又繼續(xù)推車了。我們倆知道爺爺兇我們是擔心我們的安全,于是乖乖地坐著,不皮打??粗鵂敔攺澲?,拼命推車的背影,我的心里酸酸的,就像泡在檸檬汁里一樣酸。我多希望我和哥哥變成兩片小羽毛,很輕很輕,這樣,爺爺就不用那么累了。過了好久好久,終于到家了,爺爺把我們送回家,又一個人把車推到修車店去修,很晚才回家吃晚飯。
我非常感謝爺爺,每一天不管刮風還是下雨,他為了爸爸媽媽能安心工作,為了我們不遲到,日復一日地接送我們。有這么好的爺爺真幸福!
關于背影作文【篇三】
記得那次春游,雨下得很大。似乎每次春游,都會下一場大雨,也許是天空是一個頑皮的孩子,在一旁偷笑淋濕的我們;也許是天空想為我們助興,卻找不到方法。不管怎么樣,這都是十分不開心的。
因為出門的匆忙,我忘了帶傘,我們不停地在心里希望老天不要下雨。突然,天空晴朗了,我們樂開了花。我們一下跑到這,一下跑到那,到處是我們穿梭的身影??墒?,快樂的時光如此短暫,很不幸,天空突然下起了大雨。此事,我們正在一個賣糖畫的叔叔的大傘下吃著糖人兒。不料,雨越下越大,那里又正處下坡,積水從我們腳邊流過?!鞍?!我的鞋子濕了!”同學們抱怨著,我抬頭用著急的目光去找大叔,只見他為了給我們留一些站的空間,自己離開了大傘,在雨中淋成了“落湯雞”。他兩眉緊鎖的說:“這樣不行,得把您們送到碰碰車那兒……”話音剛落,他把攤位上的大傘取了下來,我們緊緊地貼著他。大傘在雨中前進,傘下的我們也在前進著。似乎走了很久才到。到了之后,我們擦干身上的雨珠。我猛然一想,叔叔的糖畫攤沒有了大傘,會是怎樣一幅場景。叔叔看起來并不富裕,維持他生活的糖畫攤沒了,該怎么辦?僵持了一會兒,我想去跟叔叔道謝,可惜叔叔走了。朦朧的雨中我看見他模糊的背影。
連一聲謝謝也沒有機會說,當我問旁邊的人,那位叔叔叫什么名字時,在場的人無人知曉,只聽見他們說,大叔問人借了一把傘,準備去接路上更多的被淋濕的孩子。
大叔的樣子我都沒看見,只看到他那模糊的背影,而這個背影,我永遠不會忘記。
關于背影作文【篇四】
在一座高高的山上,有一棵勁松,它生長在怪石林立,陡峭的巖壁中,一年年過去,她就這樣默默地站著,光影里,留下一道滄桑的背影。
“撲棱”一聲,鳥兒飛來了,這是一只藍色的小鳥,蔚藍的翅膀,黑色的尾羽,真好看。它落在松樹上,準備稍作休息。它是從南方的一個大湖邊飛回來的,要回到北方的森林里去,每次走過這里,它都要在這棵松樹上停留。當鳥兒瞥見松樹上生出的嫩芽時,興高采烈地啄食起來。
晨曦照在松樹上,留下一個希望的背影。
枝葉里發(fā)出窸窸窣窣的聲響,不一會兒,從里面鉆出一只耳朵尖尖,眼睛明亮,尾巴蓬松的小松鼠。它正準備儲存過冬的糧食,它的眼睛滴溜溜往上看著,松樹上面掛滿了松果,松果里有許多甜美的松子。小松鼠每摘一個松果,便把它捧到胸前,迅速藏到一個樹洞里,直到一個樹洞滿了,小松鼠才滿意地離去。
陽光落在枝葉間,留下一個溫馨的背影。
這座已經被開發(fā)的山上,老松樹不是唯一的樹,但它還是非常吸引人的目光。
一個學校組織旅游,一個調皮的小男孩把身子從欄桿里探了出去,突然,腳下一滑,摔了下去?!鞍 钡膽K叫聲直竄云霄,驚飛一群鳥,人們驚慌失措?!翱┲ā币宦?,小孩的衣服被松樹掛上了!很快,一根繩索垂了下來,小男孩得救了。人們議論著,紛紛贊美這棵松樹。
夕陽照在樹干上,留下一個高大的背影。
松樹默默地站著,默默地望著。它的背影滄桑,卻風采依舊,美麗依舊……
關于背影作文【篇五】
看著蔚藍的天空,平靜的心情被激起一絲絲漣漪,那抹觸目驚心的鮮紅,讓心臟疼痛的異常。我努力平復著壓抑以久的情緒,依舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白,生活明明早已注定了結局,為什么所有人還那么賣力的去演出?難道,就是為了那個沒有結果的過程么?那么,我可不可自私一點,省略掉所有悲歡離和的戲份,直接結局呢?
平靜似水的生活,逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著的魂魄,在無形的風中飄蕩著,飄到世界的屋頂的某個角落。寂寞而憂傷地尋找、守望,在茫茫蒼穹的荒涼里,無助的掙扎,呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷,他們說:某年某月的某一天,某個人會將我?guī)蚬饷?。然而,過了很久很久以后,我看到的依舊是一望無際的黑。我變得迷茫、絕望,卻始終無法改變這永無止境的等待。
窗外,不知道什么時候下起了雨。一對母子從馬路上經過,小孩子嘻戲的歡笑聲,母親的溫柔的微笑。經過紅綠燈時,母親用身體擋住兒子,像寶貝一樣把他擁在懷里。畫面漸漸的模糊,心忽然就顫抖,我慌張的站起來,動作有些張慌、蹌踉地沖了出去。
天空下著小雨,將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中,站在人群的中央,單薄的我已經不能呼吸,慌張的尋找著你離開時的背影。
關于背影作文【篇六】
我父親不曾為我買過橘子,翻開朱自清筆下那個笨拙又溫情的背影,我無不酸澀地想,也許確是有買過,只是如他所做的每一件小事般平平無奇、微不足道,在數不清的生活瞬間中默默隱匿,而我遍尋不見。
我讀朱自清,尤其愛《背影》和《冬天》兩篇。我總疑惑,每個故事里的人為何都有這樣彌足珍貴、洋溢著溫暖的一瞬間,而我的生活卻如此平常乏味?甚至于每每提起我的父親,只能干澀的吐出一句“他一直送我上學”,再無其他。每個女孩大約都崇拜著父親,那個即便有天塌陷而下都會為你為支撐的超級英雄,自然也可能都如我一樣幻想過,他會為我做出什么感人至深的偉大之舉。
然而,他沒有。他只是數十年如一日的沉默陪伴,我不了解他的喜好,偶爾還拿捏不準,他是否真如母親所說的那么愛我。直到某一天的深夜,匆匆寫完作業(yè)的我有些口渴,打開房門,赫然有一個從未彎下過腰的身影,動作小心地倒水。
那是我的杯子,那是我的父親。他的背影很高大,卻微微有幾分佝僂,理得很短的發(fā)間有怎么遮都無法遮掩的星星點點。他重復著倒熱水、摻涼水、試溫度、蓋杯蓋,簡單機械的動作在他手上卻近乎聲響全無。萬籟俱靜的夜,只有風撥動窗簾的悄聲細語,這不過是他每一個深夜都必然要完成的動作,而我從未知道,在我按滅房間臺燈之前,有一個沉默的背影,如此小心而固執(zhí)地為我當著“保溫杯”。那是平淡生活中再微小不過的瞬間,可我怎能忘記這個背影,和他為我做的許多我并不知道的事。
我們常常因為自認為理所當然就忽視很多,正如一個人太好了,往往便察覺不出他的好來,有的溫情總藏匿在記憶深處看不見的瞬間,有的愛早已如一呼一吸般悄然進入了生活,只是我們尚未發(fā)覺。
我們追求著所謂驚人的感動,殊不知正是那一個個看似細小的一瞬,構筑了平凡卻永恒的溫柔。
寫背書的作文
參與作文是我們語文學習中不可或缺的一部分,寫作可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力成為更加充實和精彩的人生。這是我精心為您準備的“寫背書的作文”希望您會喜歡它。也許這篇文章能為您解決問題!
寫背書的作文【篇1】
上課預備鈴聲一響,同學們立刻奔進教室,坐在各自的座位上,趕緊把英語書翻出來看。大家為什么這么緊張呢?因為要背英語課文。大家都開始臨時抱佛腳了。
早在上周星期六老師便要我們背了,而且說在今天抽查。老師在早上收作業(yè)時又強調說第三節(jié)課抽背,現(xiàn)在第三節(jié)課到了,個個都緊張起來,我也是其中一個。
揪心的鈴聲響過,朱老師面帶笑容地走進了教室,看來是滿懷希望而來的??晌覅s忐忑不安起來,為什么呢?因為我背得不熟,我在心中默默地祈禱:上天保佑,千萬不要抽到我……
抽背開始了,我偷偷地環(huán)顧四周:只見李磊把頭埋得低低的,生怕老師看到他,周華把書放在桌上看著,嘴里還念念有詞,看來他佛腳還沒抱夠呢。凌大偉好像渾身在發(fā)抖,手在腿上摸來摸去,一副緊張樣。像周航等一些背書高手正摩拳擦掌,好像隨時準備大展身手。
不知怎么的,老師喊的.幾個同學一個都背不上,他們不是“畫蛇添足”,就是這兒漏一個句子,那兒漏一個句子,把老師的臉搞得晴轉多云,好像隨時都會“轟隆”一聲發(fā)泄出來。此時我哭笑不得,我哭不得因為之前有幾個墊背的,笑不得是因為如果老師抽到我,我背到一半,背不出來了,那我會被老師……
老師又喊了周華,之后又突然叫董正偉,我們的心都提到喉嚨口了,心里七上八下。
大家時不時望一下手表,下課鈴聲終于響了,同學們的心情才漸漸平靜下來。
寫背書的作文【篇2】
每一個人都會背書,但是每個人的背書方法是不一樣的,背書時的樣子更是不一樣。今天下午第三節(jié)課,我們班的同學各秀各的風采。
因為我們摘記本做得不夠認真,老師讓我們背第8課《小橋流水人家》。"圣旨"一下,我們就開"戰(zhàn)"了。呵呵,我偷偷瞄著大家背書的樣子。瞧,有的緊皺雙眉,兩眼望著天花板,冥思苦想,手卻緊緊地合著書,生怕被人搶走似的;有的托著腮幫,把書豎在前面,不知是發(fā)呆還是在想些什么;有的用手捂住耳朵,把書蓋在桌子上,緊閉雙眼,快速地背著;有的眼睛一直盯著,課文表情嚴肅,嘴里飛快地讀著;有的把書卷起來,搖頭晃腦地背著,瞇著雙眼,似乎已經陶醉其中了;有的把書立在桌上,眼睛卻看著黑板,嘴里不停地念著,不時看一下書本,然后繼續(xù)背;還有的把書立在桌上,但手里卻拿著小車在那兒玩,為了防止被發(fā)現(xiàn),嘴里還漫不經心地背著幾句話呢!
我呢,就是看著書一段一段地讀,邊讀邊記,然后再合上書盯著前方認真地背著。背完了再打開書讀一次,又合上書整個連起來背誦,不時打開書看一下。就這樣重復幾次,就會背了。從中,我得出了背書的經驗,那就是多讀,一次又一次地讀,就能熟讀成誦。
這就是咱們班的'背書圖,每個人都有自己背書的樣子,每個人都有自己背書的方法。我們不要盲目地模仿別人,做一個獨一無二的自己!
寫背書的作文【篇3】
在我上四年級的時候,有一天,老師布置了背書的任務。
我回到家里,翻開課本一看,實在太多了,這根本不能背熟的,但是老師說過了:背不熟的,都要被打。我只好硬著頭皮去背了,但是我背這個忘那個,怎么也背不熟。
我突然想起了我聽過這樣的一個故事,里面講了一個父親為了教育他的孩子,去當一個建筑工人,然后,他也把他的孩子帶去了,在他把房子建筑完的那一天,他問了他的孩子:房子是怎樣建筑成的?他的一個孩子說:是用磚和水泥搭成的。他的另一個孩子說:分成幾個部分搭成的。他說:對,做什么事情都可以分成幾個部分做成。
我想:對啊,我為什么不可以把成篇的課文分成幾個自然段背呢?我急忙拿出課本,翻到要背的那課,我把十個自然段的課文,按照它的大意,分成三大段來背,然后再把這三大段連起來背,經過多次的背誦,我很快就把整篇全部背熟了。
在此后的學習中,凡是遇到背書問題,我都用這個方法背,能達到事半功倍的效果。
不僅是背書,在生活中也是如此,如果你給自己定一個太大的目標的話,可能不太容易實現(xiàn),不過你只要把這個大目標分成幾個小目標,逐去實現(xiàn)每個小目標,那你終究會實現(xiàn)一個大目標的。
寫背書的作文【篇4】
這個雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”,我想:這么多,一定會花很多時間,怎么辦呢?
回到家,我想:要么先把作業(yè)寫完,最后再背。于是,我早早把作業(yè)寫完,就開始背了。
首先,我把它讀了一遍又一遍,直到感覺有點熟止。我認為,一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來,我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了,后面的幾句話也是小菜一碟,不知不覺,就背到了第三自然段,當我把這三段一起背給媽媽的聽了后,媽媽卻說我背錯了一個字。我很不解。在媽媽的解說下我終于明白了,原來,我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”,這可真是粗心。
不一會兒,我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來。最后一段,也就是第八小節(jié),是這幾段最長的一段,我是否能背出來呢?答案是能!在我不斷地讀記和理解,我終于可以背出一整篇“中華少年”了!
在這背的期間我碰到了不少困難,因我不斷克服,才有現(xiàn)在的輕松。就像別人說的,只要克服種種困難,留下的就是美好的藍天!
寫背書的作文【篇5】
下課了,我正在專心致志的看書,突然我們班的小靈通跑過來:號外!號外!特大新聞!李老師要在下節(jié)課抽查背書!眾人花容失色。
??!我們班的施億立馬叫了起來。余磊說:兄弟安息吧!放心,有我陪著你。眾人已無語,這對背不掉組合,每次抽背課文,總有他們優(yōu)美、挺拔的身影。我們班的小小表演家李金輝正面無表情的坐在那,每一次抽背課他總能裝得胸有成竹,讓老師永遠不抽他。??!班里又發(fā)出一聲尖叫,這是我發(fā)出來的,完了,我昨天只想著玩,忘了背書,我只能臨時抱佛腳了,一遍還沒看下來,就上課了,我害怕得手心都出了汗。
老師來了,說要抽背時,我趕緊把語文書拿起來看。誰知,這不按套路出牌的老師居然說:語文課代表把語文書收上來。眾人又再次花容失色,這時班上分了三類人,一類是胸有成竹,一類是根本不會,還有一類是不會裝會。我本來一直是第一類,但因為昨晚的貪玩,導致了我只能歸屬于第三類了,我想:平常老師都不抽我,這次肯定也不會。我的外表還是平常時胸有成竹的樣子,但內心就像有一只小鹿一樣到處亂撞。老師說:施億、余磊你們站起來。我們都不知道老師要干什么,你們不用背了,我知道你們背不掉。全班都哈哈大笑,這時背不掉組合紅著臉。老師看都不看我一眼就跳過,我想:她應該知道我會背吧。誰知,老師又開始抽人了,這次居然抽到了小小表演家李金輝的頭上,結果他一個字也背不出來。老師生氣極了,李金輝,我明明看你挺胸有成竹的,想讓你示范一下,沒想到你也是這樣。正好下課了,老師把李金輝請到辦公室喝茶了。
這次抽背,有哭有笑,有夸獎有懲罰,今后我再也不敢濫竽充數了。
關于姥爺背影的作文通用
在學習過程中寫作文是常有的事,寫作文可以豐富自己的知識面,擴展視野。一篇優(yōu)秀的作文一定是經過反復衡量才寫出來的,我們通常寫作文是怎么開始的呢?為滿足你的需求,我們特地編輯了“關于姥爺背影的作文”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
關于姥爺背影的作文(篇1)
“呼。呼。呼”“嘩啦。嘩啦”…來自四面八方的聲音,向我襲來似來對我的譴責。
“不用,真的不用”面對外公要送我去學校,我一味的婉絕了,有些不耐煩的。他對我來一句“你是不是怕同學嘲笑,我騎電瓶車送你上學”,被戳中內心的我,站在原地,臉有些火辣辣的,讓我不免尷尬,猶豫了幾秒“不是,只是覺得太麻煩您了”一個謊言包圍著局面。最后,我終究還是坐上了那輛“顯眼”的電動車。
已入深秋布,不免有些寒冷,從開車到現(xiàn)在,我沒有跟外公聊一句,氣氛繃著。這風罩被吹得嘩啦直響,我不免有些心煩意亂,我這才注意到,外公的背影何時這樣彎了,那高大的身軀是被歲月所壓彎的嗎?記得小時候,被同學嘲笑時,外公那么高大魁梧的背,總能為我獨當一面,讓我得到一些安慰和敬佩。如今我能獨當一面了,許久都沒有仔細看外公了竟成了這樣,手和腳被風吹著冷冰冷冰的,但大部分都是暖和的只因那高大的背,如今外公竟在為我擋著,我的心不禁一緊。往上看去,原來一頭黑發(fā)竟被歲月染成這樣——白發(fā)擁簇在一起,是那樣的顯眼,外公真的老了?被風吹得直響的遮風罩,現(xiàn)在如同在譴責我的內心,讓我油生了滿滿的愧疚。
一會,棕紅色的教學樓鉆入我眼眸,一棟接一棟地躥出,離校門口還差一點的距離。瞧見外公按著剎車在邊緣處停下,我下車來,接過外公那厚實帶著老繭的手拎著的皮箱,抬頭映入眼簾的是外公額頭的幾道深深的皺紋,歲月竟把年輕高大的外公刻畫成這樣“其實你大可不必這樣的”外公的一句話,鉆入我的耳朵“好了,我就送到這,讀書要努力。”我哪兒不知道他是在維護我的尊嚴?!班?,我知道了。”我壓低聲回答著。心里是那樣的難受,很想跟外公說一聲對不起。
目視外公開電動車離去的背影,我才意識到:外公真的老了。過去偉岸的背影已經不復存在了,剩下的是歲月留下的蒼傷。我暗暗下定決心好好努力學習,下個周末我依然會叫外公送我,我感受到外公對我的愛是那樣的無私,是那樣的溫暖。
關于姥爺背影的作文(篇2)
記憶中的外公是浸泡在日灼霜侵里的。沒有喜怒哀樂的感嘆,孤寂得只剩下日月升浮的匆忙背影。
他對待自己的一切都極度吝嗇,即使是時光,他也舍不得浪費一寸。
東方吐白,似乎昨夜點燃的西窗殘燭尚存余溫,但外公已經從單薄的棉被里拖起了疲憊的身軀。他雙手緊握掃帚,揮掃塵埃,成為迎接新一天的儀式。
晨光熹微,外公掛在墻角的鋤頭不見了我知道,他滄桑的身影定會出現(xiàn)在那寒風凜冽的山溝里。
蒼穹漸明,木桌上只有胡亂吃過的殘羹冷炙。這時外公正在山脊上的田地里來回穿梭。他吃力地扛著扁擔,緩慢地挪移著,將水桶放在油菜旁邊,舀起澄清的井水澆在干涸的泥土上,最后用露出腳趾的布鞋猛地踩兩下。每株如此,毫不懈怠,他忙碌的背影就在荒蕪的時光中定格成超凡脫俗的光源,將貧瘠的土地照耀得斑斕而有生機。
外公農忙時一刻也不會停歇,生怕丟失了他視如珍寶般的光陰。我們一家回去時,他更是忙得不可開交。
坐在堂屋門口的外公,一見我們到了,焦慮的眼神中立即有了光彩。他沖我們笑笑,嘴里只說你們回來了,就匆忙地鉆進了廚房。
眨眼工夫,外公從屋子里端出一盆泡漲的黃豆,便張羅著做我饞了好些日子的石磨豆花。外公先把一粒粒鼓脹的豆子小心翼翼地放進磨盤的洞中,再轉身用枯瘦的雙手抓起粗大的磨推,以順時針方向緩慢轉動,她黃斑遍布的雙手頓時青筋暴露,細密的汗珠瞬間爬滿額頭,雙腿顫巍巍地一前一后推動著似有千斤重的石磨。隨著劇烈的咳嗽,外公躬著腰,瘦小的身子又矮了一截,看見他縮成一團的背影,我一步沖上前說:外爺,您去休息吧,我來。他撩起袖口抹了一把汗水說:幫啥幫,我一人就成,學習去!看著雪白的豆?jié){從石磨四周滴進大木盆里,不知怎的,我的視線模糊了,淚水潸然而下。
臨別時,外公塞給了我?guī)讖埌櫚桶偷募垘?,他應該是攢了許久吧。我眼前頓時出現(xiàn)一個身穿中山裝,意氣風發(fā)地扛著鋤頭走向田野的挺拔漢子。可如今外公卻變成了佝腰駝背的滄桑老人。外公是一個老實地道的農民,不善言辭,也沒有什么文化。難為他用勤勞的雙手支撐起家庭的重擔,并供養(yǎng)母親讀完大學?,F(xiàn)在又讓外婆來城里照顧我們兄弟倆,自己卻常年獨自一人在家勞作,空巢老人的艱辛與寂寞,有誰能懂?
窗外葉子青了又黃,時光與生活將外公的背影深深烙進了我的腦海,也越發(fā)令我惆悵。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待望著外公疲倦的身影,只求多舛風霜永逝,惟愿外公的背影長青不衰。
關于姥爺背影的作文(篇3)
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫,在我小的時候,我同樣也趴在那上面不肯下來,非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得愜意。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的認識,縱使這并不是好嗅的味道,但時常嗅到卻也使我感覺親切,并不覺得其臭了……
朱自清寫了篇父親的背影,固然對它里面的內收留已經記不太切當了但我對這篇文章頗有微詞。學這課文時年紀還小,不會去理解感情。只覺得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事,情節(jié)好像顯得太單薄了,沒有什么值得大驚小怪之處。無非是父親送我我看了父親的背影感覺心酸罷了。這點小事也值當寫成一篇文章,是不是說明他與父親之間感情的交流來得太少了?值得感動他的只在這不經意的一次凝視之中產生了。反正我對這篇文字無法理解。
而我對我外公的背影卻認識極了,我們家處丘陵地帶,連綿起伏的小山上盤桓無數條羊腸小道。這時我經常只能望見外公的背影,而他的肩膀上也老是或背或擔著點什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見外公的背最奇異之處在于它的外形像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的,這使我很訥悶,經常詢問外公。外公總說他在年青時是極辛勞的,十來歲就開始擔很重的東西,而這種重體力勞動一直沒有離開過他的身體,年復一年它們把他的身體摧毀了,以至于變成了今天這個外形。
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫,在我小的時候,我同樣也趴在那上面不肯下來,非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得愜意。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的認識,縱使這并不是好嗅的味道,但時常嗅到卻也使我感覺親切,并不覺得其臭了。
寫到這里,我突然發(fā)現(xiàn)我所寫的對外公背影的記憶好像缺乏了一些激動之情在其中,也許是因為有關外公的一切對我來說都是極其布滿溫情的吧。使我在回憶這些時只有淡淡的思念之情在其中飄披發(fā)。而朱自清的背影顯著是想渲染一下感情的,這讓我覺得他那篇背影又多了一項罪名:煽情!
當然你可以說我是由于嫉妒才這么說的。但我可以明白的告訴你,我寫這貼沒有要黑朱自清的意思,僅僅想表達一點對他《背影》的看法罷了。
關于姥爺背影的作文(篇4)
外公的背影,像一杯咖啡,那么苦澀,卻又讓人回味無窮……
小時候,我最盼望的事情,就是媽媽能帶我去外公家玩。外公會講故事,還會教我古詩,教我識字。再長大一點,我上了小學,每個月只有一次能有時間去找外公,于是一起寫毛筆字,一起下棋便成了我們最愛做的事情。有時,我還會跟著外公去田里,聞著稻香,看著外公辛勤勞作的背影。閉上眼,我仿佛能嗅到陽光的芬芳。
但是升入初中以后,學業(yè)的繁重讓我只有在過年的時候才能見到外公。外公與外婆在鄉(xiāng)下勞作幾十年,也不愿意到城市里來和我們住到一起??蓭讉€星期前的一天,外公外婆突然來了,與他們一起的,還有我常年在外地工作的姨媽。我先是一陣狂喜,而后又覺得有些不對。這并不是什么大日子,為什么他們都來了呢?這時,一直在旁不說話的表姐給我使了個眼色,把我?guī)У搅艘贿叺姆块g里。我心里一緊,不會真的出什么事了吧?姐姐的話印證了我的不安。我最親愛的外公,得了無法治療的癌癥。淚水一下子涌出我的眼眶,我不敢相信,又將門偷偷開了一條縫,想通過大人們的表情來告訴我這都不是真的??赏馄偶t紅的眼眶,媽媽和姨媽凝重的神色都告訴了我真相就是這樣。我在淚眼朦朧中尋找著外公的身影,他正坐在陽臺上,教弟弟下象棋。他的背影是那么單薄,對,單薄,仔細看看,他瘦了好多好多,原本合身的毛衣,現(xiàn)在卻空蕩蕩的,我的心,也空蕩蕩的。
最近一次回去,看到外公正在寫毛筆字。他背朝我坐著。也許是因為病痛的折磨,他的身形佝僂了許多,再也不復以前的精神矍鑠。我忽然想起了從前,我都會走到門前大喊一聲:“阿公!”外公就會摘下老花鏡,掉過身來,招呼著我,讓我看他寫的字,讀他摹的詩,有時他還會給我講講詩中的故事。我想到這里,不自主地,輕輕地說了一聲:“阿公,我來了。”那個背影,抬起頭來,愣了愣,有些吃力地轉身說:“快快快,來看看阿公這字怎么樣……”
我也不知到什么時候,還有多久,外公就會永遠離我而去。但我心里明白到那時,我記憶里,可就真的,真的,只剩下一個背影了……
關于姥爺背影的作文(篇5)
我是一個21世紀的公民,現(xiàn)代發(fā)明、高科技在我的生活中是無處不在。而我的外公呢?則是一個地地道道的農民,他在泥土里已經翻滾帶爬了六七十年,至今不肯撇開泥土,在家養(yǎng)老歇息。外公對我的事是從不過問,可那嬌嫩的麥苗,羞澀的稻秧,卻被外公當做自己的心肝寶貝似的寵著、護著。
就說去年初夏那一天吧,我跟在外公身后學給豆苗鋤草,鏟著鏟著,我一不小心,把一棵尺把高的豆苗鏟折了。外公像背后長一雙隱形的火眼金睛,馬上發(fā)現(xiàn)了。他連忙轉過身,在那折損的地方摸了又摸,那模樣,好像正面對著一個大聲喊疼的娃娃。他見豆稈上的皮仍連著,就狠狠地瞪了我一眼,那種恐嚇如洪水般鋪天蓋地襲來,讓我防不勝防。
小冤家,還不快給我找布條來!外公鐵青色的面容一下子緊鎖起來。他一邊埋怨,一邊奔向水田去捧濕泥。等我找遍田頭地角,好不容易找來一道布條后,他就一把搶過布條,叼在嘴里,先輕輕地把豆苗扶正,接著用布條把傷口纏一個圈,然后糊上一把稀泥;看看稀泥不多了,又差我去捧泥。就這樣,一個圈一把稀泥,一個圈又一把稀泥,終于把豆苗稈糊好了,我這個跑龍?zhí)椎囊苍撚蹩跉饬???蓻]想到,外公還是不肯放過我:再去找根柴火來,讓豆苗扶扶,不然,風一吹,它豈不又要受折騰?
看著外公龜裂的手掌,望著外公彎曲的背影,我不禁想起當年這本是一塊貧瘠的土地,而在外公的培育下,豆苗、稻秧等各種農作物在這兒茁壯成長?,F(xiàn)在,外公又將培育一批豆苗。我相信,在你那彎曲的背影之后,它們就如同新一代的我們一般,在您的栽培之下,定會郁郁蔥蔥!
關于姥爺背影的作文(篇6)
那一次,我感覺我長大了,因為我,讀懂了外公——你的背影。
那是一個夏天,外公獨自在悶熱的房間里伏案寫作,時不時傳出沙沙的寫字聲。年已七十多歲的外公把自己關在房間里,任憑汗水從背流下,地在他那龐大的影子里。
年幼的我本來就坐不住,跑到外公的房間里讓他開空調,可是外公卻大手一揮,把我送出了門外。小小的我并不理解為什么外公要這樣做。
后來長大一點了,開始上學了。一天放學回家,做著作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)有道題不會做,便去請教外公。屋外的寒風呼呼地刮著,狂風拍打著玻璃,好像在咆哮似的。我躡手躡腳的走到門前,輕輕旋轉把手,走了進去?!巴夤?,我輕聲說道,“您能教我道題嗎?”“外公沒空,你自己再去想想?!彼硨χ覕[了擺手。又是這樣!為什么我想請你做的是你都不肯呢?我十分不解,望著他那寬大的背影,我氣呼呼地走開了。
小學畢業(yè)了,當我拿著畢業(yè)證書回到家里向外公炫耀時,他卻只是輕描淡寫的說了一句:“哦,很好啊?!闭f完轉身就走,只給我留下一個孤獨的背影。頓時,烏云遮住了陽光,我的心情也落到了谷底。
又過了一年,我上了初中,在忙忙碌碌的一年里,我交到了很多朋友。很快,期末了,大家都在備戰(zhàn)期末考試?;氐郊?,我剛拿出書準備復習,外公卻叫我去讀一篇文章,他用寬大的背對著我,仔細認真聆聽著。明明都要期末考試了,還要做這種事,真不明白。
期末考試考完了,在九月初的時候,外公送給了我一本紀念冊。翻開一看,里面全部都是外公幫我翻譯的日本的優(yōu)秀的文章。我茅塞頓開,突然明白外公那樣做是為了給我一個驚喜。原本對于外公行為的不滿變成了感謝,外公,謝謝您的努力和付出!
外公那龐大的背影,我永遠銘記在心。我成長了,因為我讀懂了外公的那個背影,我成長了,更因為我讀懂了那個背影后的愛與期望!
關于姥爺背影的作文(篇7)
現(xiàn)在每次想起外公外婆的時候,我的心中便會泛起一陣陣酸意。我的外公扶著外婆一瘸一拐漸漸遠去的背影,永遠的、深深地烙在了我的腦海里。
記得在六年前一個秋天的黃昏,我和哥哥正在一起吃飯,我的表妹就跑進屋里,非常高興的說:“哥,姐,姑父姑媽回來了!”姑媽?我先是一愣了一會兒,然后反應了過來,爸媽回來了。在我剛滿月的時候,父母就為了生計外出打工,所以我對父母幾乎沒有什么印象。但是,接下來的日子,我很快的接受了他們,父母的關懷讓我感到很幸福。
大概過了半個月之后,我的媽媽提出要把我和哥哥接到外地去跟他們一起,理由是外面各方面都要比家里好些,有利于我們更好的成長。外公外婆沒有說話,外公悶頭抽著煙,外婆手在不停的揉動著。雖然當時我還小,但是我很清楚,外公外婆在難過,他們舍不得我和哥哥。我和哥哥從小就是外公和外婆含辛茹苦的拉扯大的,突然說要把我們接走,心里的不好受可想而知??墒?,那時候我被能和爸媽在一起的幸福沖昏了頭腦,被能看到外面更精彩的世界吸引著,我興奮的呼喊道:“啊!太好了!太好了!我要去!我要去!”
在我走的那一天,外公沒有來,而離別的傷感勝過了離開的喜悅,我哭的很傷心,抱著外婆,說:“我會經?;貋砜茨模視洺;貋砜茨?!”可是,外公始終不曾出現(xiàn),直到要上車的那一剎那,外公突然從旁邊的樹叢里走了出來,手里拿著我和哥哥最喜歡的棕葉編織的蜻蜓,說:“去那了,好好學習!”轉身的那剎那,兩行清淚忍不住的流了出來。我看到了。鼻子更是一酸,想拉住外公。可是催促上車的聲音讓我離外公越來越遠。車上,我伸出頭想再看看外公外婆,可是,看到的只是外公攙扶著外婆遠去的背影,他們,頭也沒回。天,飄起了蒙蒙細雨,外公外婆的身影,慢慢的消失在我的視線里……
現(xiàn)在我的生活中,再也不會出現(xiàn)外公那慈祥的面孔,那背著我去玩耍并不寬厚的背,我再也享受不到了。曾經的棕葉蜻蜓,曾經的叮囑,曾經的嬉戲,成了我心中永恒的懷念!
外公扶著外婆離開的背影,在夢中總會清晰出現(xiàn),醒來后,我總是淚流滿面。真的真的好懷念跟外公外婆在一起的日子!
懷念外公外婆的音容笑貌;懷念那段離我遠去的童年時光;懷念那載滿我童年回憶的棕葉蜻蜓……
關于姥爺背影的作文(篇8)
小時候,我每天上幼兒園都是由外公您接送,不管刮風下雨的,總會按時接送到。那時坐在電動車上,總覺得自己又帥又威風,下車時總會把頭揚得高高的,一副得意的樣子。
上車之前,您總會檢查我的帽子有沒有帶好,圍巾有沒有松動。開車前總不忘叮囑一句,“小寶,抓好!”那時您給我留下一個寬厚筆直的身板,一個高大的背影。每次貼在你的背后,總覺得很溫暖。
下了車之后,外公您總會看著我走進校門才轉身離開。不知為何,看著你離開的背影竟在心中泛起一種難以描述的情感,好想跑過去追上你。我當時真的蠻討厭上幼兒園的,每天在那兒就盼望著放學。一放學,就飛奔出校門,四處尋找您的身影。我總會看到外公您坐在電瓶車上打盹兒,把頭埋在衣服里。外公您知道嗎?您打盹兒時的背影真的很可愛呢。
長大之后,我離開了您和外婆,和父母住在一起。我看到的不再是您的背影,而是父親車上的皮椅,或是公交車上的塑料椅,再是前方的一片空白。心中會有點落寞,總覺得少了些什么。
每逢過年過節(jié)回家,您看到我們回來了,總會開始忙碌,又是收拾又是做飯的,或給我拿零食,忙個不停??吹侥忝β档谋秤?,猛然發(fā)現(xiàn)你的背開始駝了,白發(fā)也從原來稀疏幾根變得大半大半。時間它把我從幼年送到少年,把你從中年送到老年??吹侥銓ξ夷怯行┖┖竦男?,以及不笑都有的皺紋,總會眼睛一酸,心中很難受。
每次我們要走了,你總是很不舍,卻裝出一副很輕松快活的樣子,“走了好哇!別惦記著我。你們好好學習,好好工作,也要有點出息?!蹦隳菑婎仛g笑卻讓人更心痛。您把大家送到門口,還要張望好一會兒才回去。我看得到您和外婆有些孤單落寞的背影,在我眼中漸漸模糊……
每次我媽和小姨要接您進城,您來回往返幾次,住了兩三年,又不肯了,“人老嘍,呆在原來的地方就好!再說,這不怕麻煩你們嘛!”在喋喋不休的多次勸說下,您老人家給我們留下一個固執(zhí)的背影。
可惜光陰無情,時間不能夠倒流。我真的好想回到過去把那些美好的、不美好的,再經歷一次啊!真想讓您的身板再重新筆挺,我再成為那個坐在您電瓶車后座上討厭上幼兒園的小朋友,讓您再天天接送我上幼兒園。那樣我就可以在您的背影里,感受您的溫度,感受愛的溫暖……
關于姥爺背影的作文(篇9)
依稀記得外公的背影是挺直的,可好像也是曲彎的。無論春秋冬夏、暖日陰雨;無論山林庭院、學校家中;也無論衣食住行、床頭桌前。總能激起我無限情思,難以忘懷!
我三歲的時候,依依不舍地離別了外出打工的父母,到了外公家。仿佛記憶中,外公臉色平靜無笑容,留著濃密八字須,眼神溫和又嚴厲。我剛見他時很是害怕。正猶豫之間,外公已經拿來我最喜歡的玩具和吃貨,他見我變憂為喜就轉身回屋。窺視著他消失的背影,我便有些喜歡他了。就這樣,我開始了在外公家平凡而非凡的童年生活。
童年不總是快樂美好的,就像燦爛的天空也會有陰云。童稚的我因為天性的必然,卻總是給家人增添煩惱。我五歲那年,和同伴一起偷了隔壁王爺爺家的糖。我哼著曲子,賞著藍天白云,一蹦一跳地回來,準備和外公分享勝利果實呢!
當時,外公正在打掃院子,見此情景,便和藹的問道:乖孫女,發(fā)生什么喜事了,這么高興?我得意極了,指了指嘴里的糖,咧開嘴笑道:偷的。心想,看我多了不起啊!外公一定會夸獎我的!可外公聽罷,面色陡變,厲聲說:是王爺爺家的吧?我一下子傻眼了。沒等我回過神來,又命令道:快去給王爺爺道歉!并告訴他,你愿意幫他做事當作賠償!聽外公如此霸道,我頓時生氣了。頂嘴說:我不!不去,就不去!當時,不知哪里來的膽子竟跟外公唱起反調。外公聽罷,掄起掃帚就狠狠的打我。整個院子充滿了我的哭聲、叫聲,外公的責怨聲、安慰聲。不知過了多久,院子終歸平靜下來。我活像是一條狼狽的小狗,多么的可悲可憐??!淚眼中,外公的背影時直時彎,八尺男兒漢分明在偷偷抹淚!此情此景,不由得想起:我是多么的調皮、頑劣和不懂事,這兩年他對我的千般付出萬般好,我知道我錯了,我心酸,我悔恨,真是百感交集!后來我誠懇的去給王爺爺道了歉,并自罰給他掃了一周的院子。王爺爺說:把小錯當大錯,知錯就改,好孩子!將來一定有出息!此時,我感覺幸福極了!突然,外公的背影又一次浮現(xiàn)在腦海,那么慈愛,那么高大,那么神圣它讓幼小的我明白了做人的道理!
時光一晃,又過了兩年。我七歲剛讀二年級,恰逢天雨路滑。外婆怕我磕著碰著,便叫外公提前來學校接我回家。外公說背我走,我見很多同學跟隨大人都自己走,便紅著臉:外公,我長大了,我要自己走。外公夸獎道:乖孫女真懂事,知道體諒爺爺,孝順爺爺了,我好高興??!過一會,外公好像是喃喃自語又好像是對我說:以后我老了,乖孫女不會不要我吧?語氣中似乎含有失落渴盼和期待,當時,我實在不知道該說什么了。我們爺孫倆牽手而行,沉默不語。我側望外公,只見那熟悉的背影雖依然挺直但已然微微曲彎,不禁油然而生深深的親切和無限的感激!此時此刻,我明白了:做人莫忘感恩!
悠悠歲月?。〕休d著老老小小,也承載著外公的脊背,托起了家人親情的溫暖與幸福,托起了我的健康成長之路和誘惑我的將來!
一路走來,有外公的陪伴和培育,幼童已成少年。
我現(xiàn)在上初中了,長期離別了外公,特別惋惜!回到家沒了你的背影,校門口沒了你的背影,節(jié)假日玩樂也沒了你的背影非常的不習慣!但是你那挺直微彎的背影卻一直扎根在我的心里啊,我的心里!它將與我如影隨形,激勵我成長,成熟,成器!感恩親友,感恩他人,感恩社會!
關于姥爺背影的作文(篇10)
小時候,外公對于我而言是童年的英雄,每次看到他那高大的背影就有一種安全感,總感覺有一種無形的氣力在保護我。我的暑假基本上都是在外公外婆那里渡過。外婆管我很嚴肅,所以我更愿意與外公待在一起。
外公身材高大,手指很長,他常常牽著我的手行走。我很愿意像個小跟屁蟲一樣跟在他身后,由于每次跟外公出去他都會給我買好吃的。外公很溫順,他從來不合錯誤我發(fā)脾氣,老是和我講道理。最喜歡的就是在晚飯后同他一起披發(fā)步。
記得有一次,我右臉疼得厲害,總覺得有東西在扎我。有時候疼得連飯都吃不下,但我不愿意說出來,由于我不想去病院。一天半夜,我其實疼得不行了便叫醒了外公外婆,他們帶我去了病院。晚上病院很安靜,空蕩蕩的,外婆背著我,外公去找醫(yī)生,又是掛號又是繳費。只見外公不停地跑,不停地跑,害怕他累著卻又感覺他有用不完的力一樣??粗谋秤拔液眯奶?,安排好后,他輕輕地從外婆背上接過我,我似乎感覺到他的手在抖,額頭上的汗水不停地往下流,急促的呼吸聲收留不得他半點喘息,外公輕聲安慰道:“別怕,馬上就去看醫(yī)生了?!?/p>
進了病房,他們把我慢慢地放在椅子上,外公便開始給醫(yī)生說我的情況,他說得很快卻是一字不漏連一個細節(jié)都不放過,知道我得了腮腺炎后才松了一口吻?;丶业穆飞?,外公背著我并告訴我以后該吃什么不該吃什么,不外我全沒聽進去,由于我當時只記得他的背很暖很愜意。
后來便一直沒有時間回去看外公外婆,直到有一天母親告訴我外公病了,我們匆忙地趕回去,只見他一動不動地躺在病床上,蒼白的臉色上沒有一絲紅潤,似乎一夜之間老了良多。見我們來了,外公便努力地想用手把自己的身體支起來,可怎么也使不上勁。外公出去上廁所的時候,我看著他的背影,我不知該如何形收留。他那幾乎瘦得跟火柴梗一樣的小腿,像一根瘦瘦的竹竿,顫顫巍巍地走著。后來,在醫(yī)護職員的醫(yī)治和外婆的精心照料之下,外公終于以健康的身體出院了。
我在外公高大的背影和瘦弱的背影中長大,我想追尋他以前的樣子容貌,卻發(fā)現(xiàn)歲月已靜靜在他頭上留下了道道白發(fā)。
[熱門]關于父親的背影作文
幼兒教師教育網推薦更多專題:“父親背影作文”。
我們可以將我們的心事藏匿于作文里,寫作文要多花心思,多訓練才會寫好,寫好一篇作文需要注意什么?以下是由編輯為你整理的《關于父親的背影作文》,不妨參考一下本文,希望你喜歡!
關于父親的背影作文【篇1】
語文課上,我們正在學習文學大師朱自清的《背影》一文。文章中父親買橘子在月臺攀爬,蹣跚且笨拙的背影通過這些文字,仿佛在我們眼前活靈活現(xiàn)了。思緒慢慢飄遠了,我也不由得想起我的父親來。
小時候印象中的父親就是一個背影,永遠是瘦瘦高高的,精神的寸頭,挎一個黑色的挎包,推著一個行李箱漸漸走遠的背影。從小到大,在我的記憶里父親的回憶真的不算多,可以說他幾乎是錯過了我的童年,而在我現(xiàn)在的青春里也沒有多少的記憶。家里的所有經濟來源全靠爸爸一人,父親自我滿月前起就不在家了,還好那時候一年還能回來那么幾次,不然怕是小時候要連父親的樣子也記不大清楚了吧。
漸漸長大,父親的工作重心也從外地轉回了我們所居住的城市。父親也開始參與我的成長。還記得剛上初中時,因為初中學校離家里還是挺遠的,所以我選擇住校。報到那天是父親陪我去的,因為需要搬很多東西。那條通往校園的鄉(xiāng)下小道在報到那天被圍堵的水泄不通,都是來送孩子上學的家長,騎摩托的、開汽車的、坐的士的,在那條小道上都寸步難行,父親為了不讓我太晚報到便決定要搬著行李走過去。雖然沒多遠了,但是連摩托車也很難通行的狹窄空隙下,我們要帶著被子、大袋的行李、桶子盆子等穿過去還是挺艱難的。
確實也沒什么辦法了,只能硬著頭皮搬,父親打頭陣,由于我是女孩子,父親心疼我,自己搬被子,還擰著大袋的行李包裹,我只需要背著自己的書包拿個桶子盆子就好。只見父親走在前頭,很是小心的把我的被子攬在懷里,大袋行李包單肩背著,還挪出一只手把著包裹。看著父親被行李壓得佝僂著的瘦弱背影,我一邊跟隨一般只覺得既心酸又感動。父親并不強壯的身軀一人背了很多很重的東西,我看著父親為我受苦受累的背影就覺得我一定要好好讀書,等我長大之后,獨立起來之后,我一定會讓父親過上好日子。
父親的背影是瘦弱的,不那么強壯的,但每每見到父親的背影都覺得心里很踏實。我想全天下的父親都是一樣的吧。都是為了自己的兒女,為了家庭,肩上扛著責任,背上背著重擔,以至于他們的背影或蹣跚或笨拙,但有了這為你遮風擋雨、為你開辟道路的背影,我們在成長路上應當會一往無前,無所畏懼的吧!
關于父親的背影作文【篇2】
不知何時,父親的腰背不再挺直,臉上皺紋變多了。
小時候的我比較野,經常在小區(qū)里瞎跑亂跳,即使摔了一跤,褲子臟了,也只是站起來,忘乎所以的與同伴玩耍,每天都很“狼狽”,臟兮兮的。母親每次痛罵我一頓,便招呼著我去洗澡,而父親呢,因為工作,長久不回家。那時的我之所以那么皮,或許是因為缺少管教,又或許是感覺內心有點失落,孤獨,渴望著什么吧。
一天黃昏時,我回家吃晚飯。剛推開門,我看到鞋柜上多了一雙莫名熟悉的鞋,但我并沒多想,沒脫下鞋就跑去廚房撒嬌要吃晚飯,但母親輕輕地刮了我鼻子一下,神秘的說:“今天你爸爸回家了,快去找你爸爸玩吧?!薄鞍职??”我仔細回想了一下,腦海里只有一個模糊的背影。也對,小時候的我,心思都花在了玩的地方了,再加上父親經常出差,每次只留下一個背影給我:它高大,挺拔,給人一種急促,堅定的感覺。令我感到一種安全感與疏遠感。
在飯桌上,我吃的比平常拘謹一點,母親看出了我的心思,朝父親望了望,想讓父親做點什么。父親知曉后,夾了一些菜放到我的碗里,囑咐我正在長個兒,要多吃一點。飯后,母親提議一家人出去散步,父親“嗯”了一下,算作答應了,而我則慌忙的說“啊,哦,知道了。”
在路上,父親走在前面,而我則拉著母親的手走在后面。我借著月光,端詳了父親:父親穿著一件白色上衣,灰色褲子,顯得很普通,父親依舊是記憶中的父親:高大,說話鏗鏘有力,但腰背卻不再挺直,聲音中帶有一種柔和,頭上也長出了少許銀發(fā),它們也扎在我的心中。
其實,小時候的我在父親面前都裝作很調皮,什么事都不知道,老爸說我是什么都不懂的笨蛋。我也希望我真的是笨蛋,因為父親這樣說我時會很開心,好像我永遠也長不大似的,自己也幻想時間能一直定格在那段歲月中。但人終究會長大,那段時光注定會成為過去,但卻會深深的藏在我們各自的心中。
父親的背影令我心痛,不舍,小時候是思念,現(xiàn)在卻是依戀。
我順著父親的步子前進,盡力不讓自己走出父親的背影,即使它再小,再短,我也甘愿,只為像小時候那樣,看著父親那高大的背影。在母親的眼中,我和父親的背影再一次重合起來,不分彼此,但最大的肯定是父親的,是父親的背影。
關于父親的背影作文【篇3】
父親的背影是多么的平凡,但這種愛又是多么的不平凡。
小時候的我是不愛理發(fā)的,稍微大一點便有了這種意識:理完發(fā)的我,頭上便是從叢林到平原的變化,顯得難看又不自然。
最愛管我頭發(fā)的人,便是我的父親。他似乎占領了我頭上的這片“土地”。每次我都心不甘,情不愿的跟著父親去了理發(fā)店,那便是我兒時最討厭去的地方。父親從不會站在我身旁,而是坐在離我有兩米后的凳子上,理發(fā)師的刀從來就沒停過,把我頭上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)剃下來的時候,我總能從鏡子看見父親時不時抬起頭來看我。父親以前也是一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),棱角分明的臉龐。一剪完頭,父親便用他那充滿慈愛的手撫摸著我的頭,說:“精神多了?!币豢绯龅觊T,我便像一被釋放的鳥兒,蹦蹦跳跳的在父親背后跑來跑去,兒時的我沒有一絲害怕,因為有那如山的背影保護著我。
后來,我喜歡上了剪完頭后那清爽而精神的我,每一周都會去一次理發(fā)店,父親也常常陪我去,鏡子里,父親比年輕時消瘦了一些烏黑發(fā)亮的短發(fā)中,摻進了些許的白花,不免讓我有了一種感覺:時間太了。幾年前那如山的背影,也有些駝了。剪完發(fā),父親依舊說:“精神多了?!背隽碎T后,我才發(fā)現(xiàn)以前那個扛起我就跑向理發(fā)店的父親和那個坐在他肩上的我,都被時間所改變,父親變老了,而我一步一步長大。正如一首歌中“歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景。”父親的背影在點燈下成了一條弧線,但卻依舊像山一樣,在我失敗時保護我,鼓勵我,安慰我。
城市中父親的背影渺小而平庸,對于我來說卻像山一般高大。
關于父親的背影作文【篇4】
清晨,鎮(zhèn)上的王老師冒著寒風,趕了20多里地,地把一份大學錄取通知書送到我手里。
"不容易啊"!王老師搓著凍紅的手。一直不住心里的激動,村里這些年還不曾出過一個大學生。爹卻一言不發(fā),只是蹲在墻角上很響地抽煙。"還是不讀了"。我喃喃地說我知道,爹是為了巨額的學費發(fā)愁。去年二哥害病家里為他治病,早已負債累累。而爹不管家里其他人的反對仍然堅持讓我順利讀完高中,我想我該滿足了。
"不容易啊"!王老師嘆了一口氣。爹仍蹲在墻角,很響地抽煙一言不發(fā)。王老師望著爹囁嚅著,但終沒說出話來。王老師辭別的時候臉色很無奈。爹悶聲不響地抽完煙,一頭扎進凜冽的寒風中爹你去那?卻沒有回答。
爹曾說就是去討也要供我做個有出息的人。爹那蹣跚的身影出現(xiàn)在了路的盡頭,我趕緊捧起一本書,卻一個字也看不下去,我心里留心地看著爹的一舉一動,爹蹣跚地回來了,混蛋,爹進門就粗魯地說:那個老家伙,早就想要我們家的老牛了,我一聽就對爹說:"爹,咱家的牛不能賣。媽的混蛋,在大學好好讀,其它事莫管。我突然想哭,趕緊把頭扭向窗外,爹默默地看了我一陣,在破布口袋里摸索著,掏出來一疊整齊的錢,放在我手上,轉身走了,我看見爹拿錢的當兒,口袋里飄下一張紙。我拿起來展開,怔住了,那竟是一張賣血收據,我頓時一切都明白了,"爹"!爹已經走了很遠了,我揚了場這張收據。
爹的背影模糊了,頓時,整個世界都模糊了
關于父親的背影作文【篇5】
父親的背影結實寬闊,父親的背影高大偉岸,父親的背影凝聚著深深的愛。
我清楚地記得,那年秋天,家里錢很緊,父親每天起早貪黑去工作,卻賺不了多少錢,根本沒時間陪伴我,輔導我做作業(yè)。那時我還小,以為父親不愛我了。于是,我便不顧及父親的辛勞,一直跟父親作對,找父親麻煩,惹他發(fā)脾氣。直到有一天,我改變了對父親的看法,并且深深地體會到了父愛的沉重分量。
那天下午放學前下起了傾盆大雨,把空間交織成一個連綿不斷的雨網。放學了,同學們背著書包,撐著各式各樣的雨傘,一路上有說有笑,有的還吟唱著下午剛學的古詩兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。而我沒有帶雨傘,只好淋著雨跑回家了。
回到家,父親正好趕回來拿著傘要去接我。這時,父親看到我全身都濕了,連忙拿干毛巾幫我擦頭發(fā):都怪爸爸沒及時給你送傘,明天還有雨,那把舊雨傘先用著吧,等有時間再買把新的。我抱怨道:那舊雨傘那么破,同學見了不嘲笑才怪呢!這時,我發(fā)現(xiàn)父親在不停地嘆氣。
第二天,又下起了瓢潑大雨。我百般無奈,只好撐著那把舊雨傘去上學了。走著,走著,一串噠噠,噠噠的腳步聲傳入我的耳簾,朦朧中,我望見一道身影匆匆向我趕來。??!是父親!他奔過來,我發(fā)現(xiàn)他的衣服已經淋濕了,我情不自禁地對父親大喊:爸爸!爸爸!
父親把他早上趕去商店買的雨傘遞給我,說:把這雨傘帶上,舊的給我,在學校上課要好好聽老師的話,我先走了。父親轉身要走,忽然停住了,轉過來搗出50元遞給我,說:這50塊錢你拿著,晚上你自己去買快餐吃,我先走了。我發(fā)現(xiàn)父親原本烏黑油亮的短發(fā)又增添了幾縷銀絲,
轉眼之間,父親悄然離去??粗谋秤?,父親原本挺直的脊背有點彎了。我恍然大悟,父親老了,此時,深情的淚珠大滴大滴地從我眼眶里落下來,這是我第一次體會到父愛的沉重分量!這畫面將刻在我心上,永遠不可磨滅!
父親的背影結實寬闊,父親的背影高大偉岸,父親的背影凝聚著深沉的父愛!
關于父親的背影作文【篇6】
或許,每一份思念都骨瘦如柴
題記
今天是周末,喜歡睡懶覺的我卻破天荒地起了個大早,慌忙地穿好衣服,向著那個地方跑去。因為那兒,裝著我一個小小的愿望。
那個地方是能見著父親的地方。父親出差要路過這兒,這短短的十幾分鐘,也就是咱爺兒倆的見面時間。
小跑到車站后,我好不容易才在水泄不通的候車廳里找個位子坐下,等著父親。
也不知道過了多久,忽然聽見一聲兒子。尋聲望去,父親拎著兩個大皮箱,臉上留下了被歲月劃出的痕跡,頭上的黑發(fā)也變成了白發(fā),這還是父親嗎?我努力地回想他以前的模樣,又高又壯,這還是小時候把我高舉在頭頂的父親嗎?我竭立克制住在眼眶里打轉的淚水,不讓它流出來,撲上去,喊了聲爸。因為我是一個男子漢。
我要幫父親提東西,他不讓,說一點兒也不重。看他走路時吃力的樣子,就知道他在撒謊。馬路邊上,一輛輛車飛馳而去,父親攔了輛出租車,打車去火車站乘火車。從汽車站到火車站有三十多分鐘的路程。在車上,父親對我說:兒子,我困了,可以倚在你肩上睡會兒嗎?我當然同意了,我沒有什么可為父親做的,只能這樣了。我想:小時候,我靠在父親如山般的懷里,而現(xiàn)在,父親倚在我這無力的肩上。令我驚訝的事在最后面,司機沒看見前面堵車了,醒悟時,踩急剎,還好剎住了,我正想抱怨司機開車怎么這么不小心,肩上一沉,原來是父親的頭落在我的肩上。父親所謂的睡覺并沒有把頭落在我的肩上,而是一直用力把頭偏向反方向。這一瞬間,我的淚噴涌而出。
很快到了火車站,父親看著我說:兒子,我走了,你一定要好好學習??!父親還想說些什么,但還是沉默了。終于還是我開口了:爸,你也要注意身體??!好,那我走了。爸,您要保重好身體。好。父親提起兩個大皮箱,往前走去,不時回頭朝我看。走到門口時,朝我大聲喊道:你快回去吧,別耽誤了學習。直到父親完全消失在我的視野里,我望著父親的背影,淚水終于噴涌而出。
我相信,不論是朱自清的父親送朱自清,還是我送我的父親,這種感情都是深厚的,不可用言語描述的!
或許,每一份思念并不是骨瘦如柴。
關于父親的背影作文【篇7】
兒時,父親曾是我心目中的英雄,強壯的手臂和厚實的肩膀守護了我稚嫩的童年。每次都要仰起頭,才能依稀望見他的臉龐,那種安全感是難以言喻的。他的背影永遠深深地印入我的腦海里,寬大厚實,是一座山,是一種依靠……
小時候,因為家庭條件不怎么寬裕,母親為了照看我而留在家中,父親只能只身一人扛著家庭重擔在異鄉(xiāng)打拼。他是不愛多說的,我對他的記憶也只停留在了未上學時,總之,是不多的。
步入小學,對父親的角色,也一直是可有可無的印象?,F(xiàn)在更多的,是從電話一頭勾勒出來的所謂“爸爸”。
父親本就不愛講話,又因為身在異鄉(xiāng)之故,本就交流不多的父女關系變得加更冷淡匱乏?!案赣H”一詞,在我人生中是沒有多少感情存在的。只知道每周有固定通話,每次年未會有個男人在家中住上幾日,然后又離開了……
很快,初中了。母示的身體也是大不如前了,父親回家的次數也越發(fā)多了起來,但我一直是無感的。他每年回家一次的模樣,導致我無法記得一年間他的樣子發(fā)生了什么變化,也就是從這幾年開始,腦海中才對他的模樣漸漸有了印象……
這次,他又回來了,母親因為生病也是天天在家休養(yǎng)著。見到他,便叫了一聲“爸”,他應了一聲,我也就上樓了,交流差不多就終止了。
不知是何時,客廳傳來了一聲巨響。細想不對,是摔倒聲!
臥室門被我開了一條縫隙:父親正一手扶腰,另一手支撐著笨拙的身子想要爬起來,很慢。仿佛時間在這一刻靜止了一般,很慢,更像,是在沉思……
好久沒有這么近距離看過父親的背影了,那感覺,像是回到了小時候???,原本挺直的背深深地彎了下去,那條弧線是那么清晰,像是一張支離破碎的弓,一張將要被遺棄的弓……父親兒時給我留下的高大背影,已被現(xiàn)實模糊了。
看著這幕,原本不愛哭的我是真的扛不住了。鼻子一酸,眼眶不由得濕潤了。
果然,生活啊,從未放過任何一個人;父親啊,也終究逃不過歲月的考驗;現(xiàn)實啊,總是殘忍的打擊著每個人……
兒時的那座山呢?還在嗎?在的,只不過,要換我去守護他的余生了……
關于父親的背影作文【篇8】
人間有一種依賴的愛,一種被呵護的愛。他能讓你勇敢,給你溫暖,并能保護你——叫父愛。父親的愛如山一樣,給你堅強的后盾,而我們卻沒有好好的去體會,沒有去觀察一下父親漸漸彎下來的背影。
那是一次大雪紛紛的額日子,家門前的幾棵樹像穿上雪白的大棉襖站在那里守著家。一路上被雪鋪成一條長長的白龍,走在上面就像置身于童話里。今天我起床晚了,匆匆忙忙地拿起書包,馬虎地收拾了一下,就急急忙忙地出門了,當我看到這景色時,心里有很多說不出來的美。我被這景色給鎮(zhèn)住了,竟忘了帶今天的生活用品卻還陶醉于眼前的美景。我急急地走著可心里還陶醉于眼前的美景??晌疫€要上學呢,我不得不加快步伐。當我來到學校時,突然想起自己沒帶中午的飯菜,中午我該怎么辦呢?正在我糾結的時候,一個我熟悉的聲音傳來:“星宇你等一下”這讓我的心溫暖了起來。一個身影走到我的面前,遞給我飯盒。此時父親滿頭大汗,身上落滿了雪花,屁股上還有泥。瞬間我的眼圈紅紅的,此時我說不出話來,我默默的接過父親手中的飯盒,緊緊的抱著,好像抱著一個沉沉的物品。此時父親已經向遠處走去,父親縮著頭,微微彎著腰,頭上落滿雪花,他單薄的身子被寒風裹挾著向前移動,此情此景我流下了熱淚。父親的年齡漸大,他的身子漸彎,沒有以前高大、強壯了。
小時候,因為我的隔子小,經常被人欺負。一天下午,我被幾個高年級的大哥大姐堵在學校的一個角落,他們讓我交出身上所有的錢,可是我身上根本沒有錢。我當時嚇得全身發(fā)抖不知所措。這時,一個身影出現(xiàn)在我的面前,他用嚴厲的話教訓了他們,哪些大哥大姐們只得溜走了。我蹲在角落里,看著父親當時的背影高大而強壯,心理便有了著落,有安全。
從小到大,父親的背影在我面前由強壯到孱弱,但父親對我濃濃的愛卻一點沒變。愿父親的背影永遠強壯吧!
關于父親的背影作文【篇9】
那一刻,我才發(fā)現(xiàn)他的背影是如此滄桑!夕陽的余暉照在他寬厚的身上,拉下長長的暗影,他就站在那兒。呆呆地站在窗邊,雙手負背,低著頭,垂著眼簾,不知在想些什么。眉毛緊緊地鎖著,嘴唇被拉成一條直線。略帶棱角的臉,此時寫滿了疲倦與勞累,無神的雙目迷惘地看著腳尖。
那一刻,我才看到他那一頭烏黑間夾雜著些許早已蒼白的發(fā)絲,在夕陽下閃著刺眼的光芒,深深地灼傷了我的眼睛。歲月在他身上留下了不可磨滅的痕跡嗎?
那額頭上、眼角邊深深的皺紋,記錄著無時無刻的操勞。那是因為我,因為這個家而顯現(xiàn)的蒼老??!那一道身影顯得如此疲倦、無助,卻依然如松柏般挺立!
他老了,為了這個家,為了家人的幸福,硬生生地把自己才四十歲不到的容顏折磨成了五十多歲的模樣,那還是他嗎?還是那個年輕有活力與我談笑風生的他嗎?只是在一瞬間??!令我頓時覺得他是如此蒼老。如果說成長,不過是一眨眼;那么老去,也只有這么一瞬間吧。一時間,我竟被他的蒼老給驚呆了,想不到他也有這般滄桑的時刻。原來他身上背負的包裹是如此之重啊
我的心感覺像被人揪著一樣,很疼。用手死死地捂住自己的嘴,使自己不會不受控制地叫出聲來。淚水卻不爭氣地在眼眶里打轉,眼前就像蒙上一層薄薄的紗一樣。朦朧間,我看見他依舊站在窗前,還是先前的姿勢,一點也沒變。
太陽還未完全落下,赤色的霞光將天邊的云朵染成金黃、火紅。是耀眼,如明珠般美麗,好美!而他就這樣站在窗邊,像一株沉默的樹,莊嚴而偉大!炫彩的背景給他添上了一絲神秘與華麗,但更多的是平靜。整個場景就像一張被畫家渲染的油畫,有著看不出的華麗和平靜,都在濃重的水墨中逐一顯現(xiàn)。
邁出腳步,走向窗臺,淚水早已順著臉頰滑下。每一步都是那么沉重,每一步都十分艱難,每一步都含著太多的心疼憐惜和不忍!千言萬語從心中涌出,喉嚨卻像被什么塞住一樣。等一切的一切到了嘴邊,卻化成了一句苦澀的爸。
關于書的作文
寫作是一種提高學生批判性思維和創(chuàng)新意識的有效方式,同時也是提升語文素養(yǎng)的具體方法。一篇卓越的作文除了需要文筆精湛,還必須思路清晰。為此,經過我們的勤勞和努力,我們呈現(xiàn)出最新的“關于書的作文”,推薦你保存并分享給其他需要的朋友!
關于書的作文(篇1)
微微,我們分別以兩年了!每當看到你給我的照片時,我都會流著眼淚想起我們在一起的日子!
記得有一次,我們值日時,一個同學不好好掃地。我說:“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。
這時你沖上前,說:“你怎末能欺負同學呢!”“我愿意,你管我呢!”說完,他就那笤帚打你的臉。你的臉上出現(xiàn)了一道到血絲。你忍住淚,說了他一句,他便把你推倒在地上,大步走出了教室。
微微,對不起,都是我的錯。
還有一次,你對我說:“馬孟琪,期終考試完了,我就要回滄州了!”沒想到幾天后,你因病沒來上學,我以為你回滄州了,就對同學說:“微微回滄州了!”幾天后,你的病好了,來上學了,同學門都笑話我。
你呀!真是讓我丟盡了面子呀!
微微,你要記住一句話,不管我們相距多遠,我們的心永遠連在一起!
關于書的作文(篇2)
Holle!大家好!我想所有的人都認識我吧?因為,我是現(xiàn)代社會當中所有人類的好朋友——手機!
我雖然個頭比較小,但是,我的功能還蠻多的,我的功能包含了PDA、游戲機、MP3、照相機、攝影、錄音、GPS、上網等更多的功能,但是我最主要的功能就是通訊功能,不論兩地相距多遠,只要有信號覆蓋的地方,通過我們就可以實現(xiàn)對話和視頻,我們現(xiàn)在可以說是世界上最普及的、最實用的通訊工具了!
我們手機從被發(fā)明到現(xiàn)在有一段漫長的經歷呢,而且還有著光榮的歷史!
我們手機是在1973年4月被一個叫馬丁·庫帕的發(fā)明家發(fā)明的,當時的電話是約有兩塊磚頭大的無線電話,那時的我們非常的丑陋,但那就是我們的祖先,第一部無線電話。
后來,經過時代的發(fā)展,科技越來越發(fā)達,我們的面貌也日益更新、不斷的變化,功能也不斷的變化、增加,直到變化成今天的樣子,我們現(xiàn)在變得時尚,變得前衛(wèi),變得無所不在了!
現(xiàn)在,在這個科技發(fā)達的二十一世紀,恐怕你一上大街,都會看到每個人手里都會拿一個手機,就連現(xiàn)在還在上幼兒園的孩子都有了自己的手機,我們手機已成為了人們生活中不可缺少的一部分了,我想,要是現(xiàn)在的生活中沒有了我們手機,一定會帶給人們很多的不便,甚至會有人因為手機不通而憤怒的!
不管怎么說,我相信,我們手機會一直陪伴在人們身邊,永遠和人類做好朋友的。
關于書的作文(篇3)
我家住在周公路二十三號院三樓三零二室,一進門就是我家的客廳了。
走進客廳,正前方擺放著一盆牡丹花,牡丹花的正上方有一個白色的開關,輕輕一按開關,屋頂正上方中央的圓柱形燈就會馬上亮起來,把客廳照得又明亮又溫馨??蛷d的正中是一個茶幾,茶幾有兩層,第一層是透明的玻璃,上面擺放著我喜歡的幾種零食,第二層上面有幾個小盤子,里面盛有核桃、葡萄干等。茶幾的正前方,還有一個灰色的,TCL牌的大電視。電視后面有四扇寬敞明亮的窗戶,客廳的左邊有一個藍色的四人沙發(fā),沙發(fā)的對面還有一個與眾不同的沙發(fā),這個沙發(fā)已展開就可以當床用,沙發(fā)的正上方掛著一幅牡丹畫,上面畫著很多牡丹花,讓客廳顯得十分大方、高雅。牡丹畫的上面還掛著一臺空調,它使我家冬暖夏涼。
我們一家人經常在客廳里看電視、吃飯、聊天、接待客人,生活非常舒適。它是我們全家人的休閑娛樂場所,我很喜歡我家的客廳。
關于書的作文(篇4)
寫好記敘文,抓住線索是關鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線,是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛,以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣,串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物,它把文章的各個部分聯(lián)結成一個統(tǒng)一、和諧的有機體,即一線串珠法。
選取記敘文線索的`方法常見的有以下幾種:
一是以實物為線索。有些文章往往是以一個具體的實物貫穿全文,將各種人或事都集中到它的周圍,以此來展開故事情節(jié)。
二是以人物為線索。有的記敘文,按人物動作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料,把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結局等幾部分,有些文章事件本身便是線索。
四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié),這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。
有些文章的線索不止一條,往往有幾條線索同時起著作用(即明、暗線),我們在選擇線索時要根據文章的材料而定。
關于書的作文(篇5)
臧克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當你打開絢麗多彩的圖書,你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文……都會讓你難忘懷,給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們怎樣作文,怎樣做人。在我們孤單時,它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?!庇幸呻y時,它會給我們解答;遇到困難時,它會幫助我們,給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過,可對這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過,但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識,如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識,一次偶然的機會,我們考試竟然考了這些知識,我當然不用犯愁了。
同學們,行動起來吧!讓我們一起去體驗讀書的樂趣。
關于書的作文(篇6)
熊貓是個稀有動物,是我國一級保護動物,它的生存環(huán)境要特別的涼爽,干凈,還要有竹子的地方熊貓才能生存。跟我一起去看一看那可愛的大熊貓吧。
今天,我們要去的地方,熊貓基地。進門后,映入眼簾的是一排排的竹子,根本沒有大熊貓,我就跟媽媽說;‘大熊貓在哪里呀?’媽媽說;‘大熊貓在房子里,它要在特別涼快的地方,熊貓可享受了?!覀儙е闷娴男那榭觳降南蛐茇埖淖√幾呷?。導游告訴我們熊貓在山頂上,要坐觀光車上去。我們坐上觀光車,一路上看見的全是竹子。我們到了第一站陽光熊貓館,這里一片都是竹林,根本看不見屋子,這里的空氣非常新鮮。看著看著,我們便到了陽光熊貓館,剛進去,我便看見一只熊貓正在吃竹子,它的外衣和眼睛是黑白相間的,它有一雙胖乎乎的手和一雙胖乎乎 的腳,吃起竹子 來非常的可愛,只見它在吃竹子的時候只吃中間鮮嫩的。我還以為熊貓很笨了,今天看見它吃竹子我就知道大熊貓是非常聰明,可愛的動物。
繼續(xù)往前走,我們便看見一些剛出生的熊貓正在哺 乳室哺乳了,只見那小小的熊貓像一只只小老鼠,這些小熊貓的 第一次哺乳一定要是 吃它媽媽的乳汁,要不它必死無疑。這時,我心里便想多么脆弱的生命??!生命是可貴的,熊貓珍貴,不光是它外表可愛,還有它的生命非常脆弱,熊貓一年只能生產一次,并且一次只能生產一只,還不知道能不能存活,我們看見的大熊貓身體都是胖胖的,可沒想到它們小的時候是這么的脆弱,長大真是不容易呀!
想一想我們人類也是一樣的,從今以后,我一定要好好的孝敬爸爸媽媽,珍愛生命!
關于書的作文(篇7)
我家的黑豆做母親了,生了5個兒女。兩個黃的,三個黑的。它們即聰明又傻。即笨又可愛。
有一個特別胖,長了一身黑油油的毛,因為太胖,足慪氣路來像只熊貓搖搖晃晃。我早為他們想好了名字叫:“笨笨”。我和5只小狗的感情非常深,特別是膽小的小"笨笨"。每當我放學回家,5只小狗蹦蹦跳跳地跑到我跟前,有的用嘴咬住我的褲邊,有的用舌頭舔我的鞋,還有的用頭碰我的腿那動作可愛極了!
有一天,我背著書包高高興興的回到家,首先把書包放在沙發(fā)上,然后再找點點心給那只小狗吃。我數著小狗,“一、二、三、四,還有一只哪去了?”我十分驚訝地問媽媽。媽媽吞吞吐吐地說:“笨笨讓你姥姥抱回家了?!甭犃诉@句話我愣住了,眼淚嘩嘩地往下流,我連忙要騎著自行車到姥姥家,可是被媽媽制止了。媽媽說:“給你姥姥,又不是給別人?!蔽覛獾臎_進客廳,坐在沙發(fā)上大哭起來。媽媽沒有因為我哭而來安慰我,卻在庫房里做飯。大概哭了5分鐘,我想想媽媽的話,也很有道理,可是我又想起小狗愛亂:“大便”,而小舅又那么愛干凈,我仿佛看見小舅打小狗的情景,小狗用那黑油油的小爪子捂著頭,我又哭了起來。媽媽氣沖沖地跑到客廳來說:“看你多大了,還哭鼻子,羞不羞?”本來就因為小狗離開家很傷心,再加上媽媽的批評,我便越哭越傷心。
到了中午12點,開始吃飯,爸爸開車還沒回來,媽媽坐在沙發(fā)上安慰我,她親切地說:“孩子,小狗長大了,早晚會離開媽媽的,就像我一樣,我和你姥姥分開了,也很傷心,現(xiàn)在不是過得很好嗎?”聽了媽媽的安慰,我的眼淚從“暴雨”到“中雨”,心情總算好了些。
到了晚上,我又想起了小狗和我一起快樂玩耍的情景,親歷又難受起來,小狗有可能也在傷心的哭,它在也不能和它的姐姐、弟弟、妹妹、哥哥們一起玩了,一起睡了,一起吃了,再也得不到母愛了……
我可愛的小精靈們,但愿你們找到的都是關心、愛護你們的好主人,愿你們永遠快樂!
關于書的作文(篇8)
有些事,早已消失在記憶的長空中,而有些事,卻像陽光一樣平凡卻又重要。題記坐在寫字臺前,難解的數學題讓我心煩意亂,陰陰沉的天氣,潮濕的空氣撲面而來,讓我的思緒漸漸飄向遠方。
朋友+生日=溫馨
記得有一年夏天,那一天特別熱,也正好是我的生日。我興奮的問同桌:你知道今天是什么日子嗎?同桌深思了一會,想是想到了什么,神情飛舞起來。事實上我比她更興奮,因為我以為她會記得我生日。我記起來了,今天是我偶像的生日,你不說我都忘了,謝謝你提醒哈!心像被澆了一桶涼水般,再去問其他朋友也是一樣,頓時心灰意冷。
回到家中,把背包狠狠的摔進沙發(fā),然后打開燈。生日快樂!突然一窩蜂的人擁了出來,我震驚極了。為首的那個捧著蛋糕的正是我同桌。我被感動了,幸福的淚水劃過我臉頰,心是甜甜的。謝謝你們。
父母+牛奶=溫馨
天空中細雨綿綿,使本就寒冷的天氣更添上了一層霜。我撐著傘快步趕回家。老遠就看見了母親的背影在等著我放學回家,母親穿著一件紅色的棉襖,在陰冷的環(huán)境中增添了新的亮點,也使我的心增了一絲暖意。母親一見到我就喚我走快點,然后幫我收好雨傘再細心的為我拍打衣物上的雨點。孩子冷不?快去換鞋,你爸已經惹好牛奶了,喝了暖暖心吧。我剛換好鞋子,父親的熱牛奶就出現(xiàn)在我視野中,結果牛奶喝了一口,溫暖從嘴里流到心頭,暖暖的。謝謝你們。
陌生人+提醒=溫馨
一次我坐公交車,把錢包落在車上了。下了車,才發(fā)現(xiàn)錢包不見了,正當我心急如焚的時候,一個陌生女子出現(xiàn)在我視野中,手里拿著的正是我的錢包:小妹妹,你的錢包落在車上了,還好我看見了,還給你,以后可要細心點。接過錢包,心里的石頭終于落地了。謝謝你
一陣暖暖的微風徐來,夾雜著淡淡的暖意。天空中的烏云早已不見,出現(xiàn)的是溫馨的陽光。突然想起作業(yè)還沒完成呢,回過頭重新看了看那道數學題。奇怪,心情好多了,好像也不是很難了。
初三:黃沛沛
關于書的作文(篇9)
上二年級的時候,我被評為三好學生,媽媽特意送給我一個禮物—文具盒,然后我很喜愛它,所以一向到此刻都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的,上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層,然后里面居住的“人”還真不少呢!里面有慈祥的鋼筆媽媽,還有愛幫忙人的改正紙爸爸,還有勤勞的鉛筆三姐妹,有嚴肅的尺子大哥,還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層,鉛筆三姐妹住第二層,尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當我寫作業(yè)的時候,鋼筆媽媽就第一個站起來,當鋼筆媽媽寫錯字的時候,改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫,畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經過尺子大哥的幫忙,鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對我?guī)兔艽?,它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家,然后更愛我的文具盒。