小學(xué)生安全觀后感

小學(xué)生安全觀后感。

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小學(xué)生安全觀后感【篇1】

生命是獨(dú)特而珍貴的。世界因生命而精彩。你珍惜你的生命嗎？如果你希望你的生命受到保護(hù)，請遵守交通規(guī)則并維持交通秩序。沒有到處的交通和安全，人們就不能生活，所以我們必須處處遵守規(guī)則。

想到這里，我編了一首順口溜給每個(gè)人。我希望每個(gè)人都記住這一點(diǎn)：

紅燈停了，綠燈亮了，應(yīng)該記住交通安全。

必須遵守街道標(biāo)志，必須理解警察的手勢。

轉(zhuǎn)彎時(shí)，開燈，在街道和小巷中慢慢走。

酒后駕車真的很糟糕，丟了車進(jìn)了監(jiān)獄。

不要高速超車，記住要控制好速度。

不要讓大型客貨車超載。交通很安全。

我們生命的`安全轉(zhuǎn)瞬即逝，危險(xiǎn)無處不在。我是一個(gè)遵守交通規(guī)則的人，我周圍有危險(xiǎn)。我必須每天乘公共汽車回家。我每天都生活在恐懼中。我擔(dān)心我的生命有危險(xiǎn)。我必須每天五點(diǎn)起床。我害怕被搶劫，我的生命處于危險(xiǎn)之中。

交通安全不是針對一個(gè)人，而是針對所有人。它讓我們知道我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，快樂地上學(xué)，安全地回家。人的生命是短暫的，它就像一個(gè)小貝殼，在海里漫游，一路上總會有一些起伏。我們應(yīng)該敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)記住血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通的全部知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹挺立。

小學(xué)生安全觀后感【篇2】

今天下午，我和我爸爸來到了老師給我們的電影票上所寫的地址聽講座，題目是《小學(xué)生安全教育》。

這里人山人海、水泄不通，我和爸爸找了個(gè)位置坐下。首先觀看了有關(guān)小學(xué)生安全事故的幾個(gè)案例。慕老師給我們講：安全是不要做危險(xiǎn)的事，如玩火、玩電、玩不應(yīng)該玩的東西，不然會導(dǎo)致煤氣爆炸、火災(zāi)和觸電等。作為小學(xué)生，這些東西是不應(yīng)該摸的，我們要經(jīng)過媽媽、爸爸的同意和說明這個(gè)東西怎么玩、怎么用，這樣我們才能避免危險(xiǎn)。過馬路一定要走斑馬線和遵守交通規(guī)則，在學(xué)校不拿小刀和鋒利的東西與同學(xué)們嬉戲。不到危險(xiǎn)的地方玩耍和游泳小學(xué)生安全教育片觀后感百科。同學(xué)們聽的都很認(rèn)真，我從中起到了很大的啟發(fā)和幫助。

最后，慕老師又給我們演示了記單詞的準(zhǔn)確方法――聯(lián)想記憶法;想、找、拼 ，并在熱烈的掌聲中結(jié)束了這次講座。

小學(xué)生安全觀后感【篇3】

小學(xué)生的安全是所有學(xué)校和家長最關(guān)心的事情，所以在這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校就發(fā)了一本關(guān)于《小學(xué)生公共安全讀本》，當(dāng)時(shí)我只是當(dāng)做漫畫圖片看了一下，并沒有重視，直到這幾天我們班連續(xù)發(fā)生了的事情，一件是一個(gè)同學(xué)，放學(xué)回家時(shí)，想走近路翻爬圍墻導(dǎo)致骨折，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。還有一個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí)，隔著三四梯就直跳下去，結(jié)果撞到另一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人都受了傷。這時(shí)我才想起這本書，想起要認(rèn)真的讀一讀它。

這本書里詳細(xì)介紹了安全有多么重要，也讓我知道了我們小學(xué)生都要有高度的安全意識，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，要注意食品衛(wèi)生安全，要注意教室的'安全，要注意交通安全，自己的所作所為也要有安全意識，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)，另外還要注意心理安全就是同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難……，書中還教會我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對。

總之就是用生活中曾經(jīng)發(fā)生過的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再一次提醒大家：“安全”是生活中必須時(shí)刻牢記的兩個(gè)字。

小學(xué)生安全觀后感【篇4】

孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭幸福的紐帶；孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子的安全涉及千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定。從該宣傳片中我看到溺水、交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)損傷、墜落、燒燙傷、電傷、自殺、被騙被拐等安全隱患，時(shí)刻威脅著我們孩子的健康成長。

臨沂“小樂樂”的事，如今仍歷歷在目。當(dāng)?shù)弥靶窐贰钡氖潞?，作為一名孩子家長的我一顆心一直揪著。我也一直從網(wǎng)上關(guān)注“小樂樂”的去向。當(dāng)?shù)弥谒晾锇l(fā)現(xiàn)了一具疑似“小樂樂”的尸體后，我更是忍不住淚如泉涌。真希望事情的結(jié)局不是這樣的，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。

再看我們自己的孩子，他們現(xiàn)在掌握了多少安全知識呢？假如我們的孩子遇到了類似的事情，他們能和“小樂樂”有不同的命運(yùn)嗎？我不敢往下想了??因?yàn)槲覀兊暮⒆影踩R少的可憐，安全意識也幾乎沒有。為什么呢？或許是我們家長對孩子保護(hù)得太好、太周到了。還有就是現(xiàn)在的犯罪分子太狡猾、太猖狂了。他們不惜冒著生命危險(xiǎn)，將魔爪伸向干凈的如同一張白紙的孩子。真是喪盡天良！

雖然，孩子的安全一直受到社會、學(xué)校和家庭的高度重視，但是孩子身上的安全事故還是頻頻發(fā)生。這不得不引起我們的反思。反思怎樣才能讓我們的孩子多掌握些安全知識，怎樣才能使我們的孩子機(jī)智地應(yīng)對各種危險(xiǎn)的突發(fā)事件，怎樣才能保護(hù)好孩子稚嫩的生命？從

宣傳片中我們看到，通過有效的監(jiān)管和教育，提高孩子的自我保護(hù)意識和能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。這又讓我略感欣慰，畢竟我們可以通過自己的努力，來使孩子受到的傷害最小化。

通過這個(gè)宣傳片，讓我了解了孩子可能遇到的危險(xiǎn)和傷害，以及如何積極應(yīng)對這些危險(xiǎn)。作為名孩子家長我會積極配合學(xué)校和老師加強(qiáng)對孩子的安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識和防范能力。只有學(xué)校和家庭配合好才能給我們的孩子提供一個(gè)安全、有序、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們的孩子才能健康茁壯成長。

最后，衷心地祝愿我們的孩子都能健康、快樂的長大。也感謝學(xué)校和老師辛勤的付出。

小學(xué)生安全觀后感【篇5】

今日，我們班在多媒體課堂觀察了《小學(xué)生安全培養(yǎng)學(xué)問講座》，使我受益頗多。

讓我追念最深的是這樣一個(gè)短篇：一個(gè)小男孩在過馬路時(shí)沒走斑馬線。這時(shí)候，一名闖紅燈的小轎車司機(jī)疾駛而來，那小孩冷不防打了個(gè)顫動(dòng)，發(fā)覺了車，急忙臥倒在地，小轎車差一點(diǎn)兒就壓著了他。等汽車走后，他起來站好馬上跑了，差一點(diǎn)又撞著了車?？赐赀@個(gè)短篇，你或許會說：“那小孩子幸運(yùn)真好！”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不是幸運(yùn)好，而是違犯了交通規(guī)則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時(shí)要一看二慢三經(jīng)歷，他盡管沒有受傷，是悲慘中的萬幸，但是他同時(shí)也忽視了“一看”和“二慢”，才會致使又差一點(diǎn)兒撞上了車。這個(gè)小男孩兒盡管能夠?qū)W習(xí)成績及格，月朔作文大全但是在交通安全這門“學(xué)科”上，就不對格了。

這個(gè)短篇告知我們要愛惜生命，假如像小男孩那樣違犯交通規(guī)則，假如幸存下來，生怕也會慘絕人寰。

安全，好吝嗇，它不會賦予那些不關(guān)心安全的人好的運(yùn)氣；但安全，又懂得悉恩圖報(bào)，它會毫無保存地將本人的保佑送給那些注視它的人，使其不跌倒在安全的起跑線上。

小學(xué)生安全觀后感【篇6】

具體來說，通過**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護(hù)。

通過**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

學(xué)生：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)一些逃避和自救的常識，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長！

今天下午，我們推出了一部安全知識教育片，讓我們了解了很多安全知識。我什么時(shí)候告訴你！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。

一些孩子爬到樹上。如果你不能大聲尖叫，你應(yīng)該小心接近和勸阻他們。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時(shí)不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。

如果發(fā)生意外要記住打112求救**。

學(xué)校是我們的家。在學(xué)校，我們不能在校園里打架。上樓時(shí)，我們應(yīng)該排好隊(duì)，以免被踐踏。當(dāng)我們在課堂上或課后聽到鈴聲時(shí)，不要迅速跑出教室。很容易遇到學(xué)生，造成不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。

所以我們不應(yīng)該看到我們不應(yīng)該看到的。我們不能玩驚險(xiǎn)刺激的游戲。

心理問題是個(gè)大問題。如果有心理問題，你就不能做好任何事。讓我告訴你一個(gè)解決問題的好方法。你可以找一位老師或一位好朋友來談戀愛。如果遇到心理問題，要正確面對，不要逃避。一個(gè)好的心理醫(yī)學(xué)的核心是要疏通障礙。

體育課是鍛煉身體，還要注意安全，體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，不要用刀、筆等鋒利的東西。如果你身體不好，不要強(qiáng)迫自己。當(dāng)你參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，你的腰部穩(wěn)。用書本或硬木板拍打兩邊，然后去醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)后不要喝冷水。喝杯冷飲，洗個(gè)冷水澡。最好喝開水而不是飲料。

安生首先，讓我們都從一點(diǎn)上注意安全。每個(gè)人的生活都不一樣。有些人可以平靜地度過一生，而另一些人卻很坎坷。今天，學(xué)校組織我們**《安全教育》影碟，我們興奮極了。

影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。光盤以**的形式制作，以知識問答的形式制作。屏幕上只出現(xiàn)了一個(gè)短片，然后屏幕上排列了一行問題和選項(xiàng)。

然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

正如人們常說的，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法，很可能會在火海中殺死寶貴的生命。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾點(diǎn)知識要點(diǎn)，比如，洗車時(shí)不能用汽油清洗發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，還要注意裝時(shí)的隱患等?？赐赀@段**，我不僅知道火災(zāi)的危險(xiǎn)，而且知道如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

2、學(xué)會自我保護(hù)，珍愛自己生命

曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。盡管老人通過頑強(qiáng)的斗爭戰(zhàn)勝了鯊魚，但他的戰(zhàn)利品只是一具骷髏。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

今天，學(xué)校組織我們**了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤Ｑ笾凶顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺不敏感，但它的嗅覺卻非常敏感。

它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會保護(hù)自己，珍惜和愛我們的生命。

3、要學(xué)會自我保護(hù)

“?。≡瓉砩钪杏羞@么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會自我保護(hù)了！”這是怎么回事呢？

原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：

在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食……

看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：

生命是第一！

4、奏響生命的樂章

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。

今天上午，我們**了一部關(guān)于安全教育的**。**中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險(xiǎn)地。

還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：

有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

讓我們學(xué)***知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

5、生命的寶貴

在星期一的校會課上，我認(rèn)識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看**、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。

通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生**該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！

6、防范于為然

大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎？知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發(fā)生。是的，我一開始也這樣認(rèn)為?？烧嬉龅搅?，該怎么辦？

我們不妨來試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場；還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？

我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？

我感到后背一陣?yán)湟庖u來。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險(xiǎn)哪！

許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導(dǎo)致許多孩子離開**視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長就后悔莫及了。

看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然**、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦！

小學(xué)生安全觀后感【篇7】

《交通安全》觀后感_小學(xué)生觀后感_二年級讀后感《交通安全》觀后感_小學(xué)生觀后感_二年級讀后感暑假的一天，爸爸媽媽和哥哥帶著我看了一個(gè)**。

現(xiàn)在是各種交通事故發(fā)生的時(shí)刻。本**主要講行人亂闖紅燈的不文明交通行為。行人闖紅燈有三種情況，第一種是行人無視信號燈；第二種是行人認(rèn)為如果路上沒有車，可以直接闖紅燈；第三種是看著一群人經(jīng)過并跟著他們。

行人闖紅燈會帶來兩種危害，一是對自己造成傷害；二是對司機(jī)或車輛造成傷害。這讓我想起有一次，媽媽送我去補(bǔ)習(xí)班，看到一個(gè)很年輕的叔叔在十字路口闖紅燈。一輛車為了避開這一位叔叔，結(jié)果車翻了。

在我們國家，還有很多違反交通的現(xiàn)象。比如：自行車、電動(dòng)車、摩托車走汽車道；汽車超速；汽車逆行；行人翻欄桿，我認(rèn)為這些行為都是錯(cuò)誤的。

我以后不會闖紅燈，希望大家以后也不要闖紅燈！

作者：王靖宇

小學(xué)生安全觀后感【篇8】

小學(xué)生的安全是所有學(xué)校和家長最關(guān)心的事情，所以在這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校就發(fā)了一本關(guān)于《小學(xué)生公共安全讀本》，當(dāng)時(shí)我只是當(dāng)做漫畫**看了一下，并沒有重視，直到這幾天我們班連續(xù)發(fā)生了的事情，一件是一個(gè)同學(xué)，放學(xué)回家時(shí)，想走近路翻爬圍墻導(dǎo)致骨折，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。還有一個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí)，隔著三四梯就直跳下去，結(jié)果撞到另一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人都受了傷。這時(shí)，我想起了這本書，我想仔細(xì)讀一讀。

這本書里詳細(xì)介紹了安全有多么重要，也讓我知道了我們小學(xué)生都要有高度的安全意識，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，要注意食品衛(wèi)生安全，要注意教室的安全，要注意交通安全，自己的所作所為也要有安全意識，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、****等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給**以可乘之機(jī)，另外還要注意心理安全就是同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難……，書中還教會我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對。

總之就是用生活中曾經(jīng)發(fā)生過的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再一次提醒大家：“安全”是生活中必須時(shí)刻牢記的兩個(gè)字。

小學(xué)生安全觀后感【篇9】

作為一名中小學(xué)生，我們常常在校園內(nèi)和校園外面活動(dòng)，與同學(xué)玩耍，與老師學(xué)習(xí)和交流，與家人相處。然而，隨著時(shí)代的變遷和社會的進(jìn)步，我們也面臨著更多的安全問題和風(fēng)險(xiǎn)。為了更好地保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校為我們制定了中小學(xué)生安全協(xié)議書。我認(rèn)為這是一份非常重要而且有意義的文件，下面我來簡單談一談我的讀后感。

首先，協(xié)議書的內(nèi)容非常詳細(xì)，包含了很多與我們息息相關(guān)的安全問題。比如交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害和急救措施等等。對于這些安全問題，我們在日常生活中都有可能遇到，所以協(xié)議書內(nèi)容的充實(shí)和全面性讓我非常滿意。此外，協(xié)議書中的安全知識也非常實(shí)用，比如如何正確地進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何逃生和閃避危險(xiǎn)等等。這些知識非常有用，不論是在學(xué)校還是在日常生活中，都能幫助我們更好地應(yīng)對突發(fā)事件。

其次，我覺得協(xié)議書的生動(dòng)具體是其最大的優(yōu)點(diǎn)之一。協(xié)議書不是一個(gè)晦澀難懂的文件，而是用生動(dòng)的語言和圖片來展示安全知識。比如在學(xué)習(xí)防火常識時(shí)，協(xié)議書就用了色彩鮮艷的圖片和簡單明了的文字，讓我們能一眼看出如何正確使用消防器材和被動(dòng)防火措施。在學(xué)習(xí)交通安全時(shí)，協(xié)議書中也用了多種圖表來展示行人和車輛的交通規(guī)則，讓我們更容易理解交通安全知識。生動(dòng)具體的協(xié)議書不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能增強(qiáng)我們的安全意識，讓我們能時(shí)刻關(guān)注自身安全和身邊的危險(xiǎn)情況。

最后，我認(rèn)為協(xié)議書的存在可以讓我們更好地與校園安全管理部門溝通。在很多情況下，我們遇到安全問題時(shí)不知道該如何處理或者不知道該向誰求救。而協(xié)議書中羅列了學(xué)校安全管理部門的聯(lián)系方式和應(yīng)對措施，讓我們更明確地了解到學(xué)校的安全保障體系和自身需要注意的問題。此外，協(xié)議書也讓我們充分認(rèn)識到自身行為對安全帶來的影響，在日常行為中盡量減少危險(xiǎn)行為，主動(dòng)配合學(xué)校和家庭的安全保障工作。

總之，中小學(xué)生安全協(xié)議書是一份非常實(shí)用和有意義的文件。學(xué)生們在讀完協(xié)議書后，能更有針對性地了解自身所需的安全知識，提高安全意識，增強(qiáng)安全保障能力，讓我們在面對突發(fā)事件時(shí)能夠勇于面對并處理。我相信，只要我們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守協(xié)議書中的安全規(guī)定，就能夠在學(xué)習(xí)和生活中健康快樂地成長。

小學(xué)生安全觀后感【篇10】

過馬路，要注意，一二三，再向前，斑馬線，要在意，如忽略，很危險(xiǎn)。馬路上，別打鬧，好好走，才安全，遵守了，安全歌，交通安全伴我行。這是我自編的一首《交通安全小》，很不錯(cuò)吧！當(dāng)然，我也時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，認(rèn)真做到。

前不久，在離我家不遠(yuǎn)的十字路口發(fā)生了一起車禍，一輛自行車和一輛公共汽車相撞了。我看見現(xiàn)場圍滿了人，公共汽車直行方向停著，而自行車斜倒在一旁，車上地上全是血跡，看的我毛骨悚然。我分析是自行車為了避免撞上路邊的臺階而撞上公共汽車的，也有可能是自行車沒有看紅綠燈而撞上的。不管是什么原因，這肯定都是一場嚴(yán)重交通事故，撞車的人一定被送進(jìn)醫(yī)院搶救了，如果嚴(yán)重的話，可能離開了這個(gè)世界，這是多么悲慘呀！

看到這樣的現(xiàn)場，我深深地體會到交通安全的重要性。現(xiàn)在想起這件事，還心有余悸，因?yàn)檫@就發(fā)生在我每天上學(xué)的必經(jīng)之路上。

對于我們每個(gè)人來說，交通安全就和我們的生命一樣，如果我們不注意交通安全，等于不珍惜我們的生命！

小學(xué)生安全觀后感【篇11】

小學(xué)生是祖國的花朵，小學(xué)安全教育十分重要。今天下午第一節(jié)班會課，楊老師領(lǐng)著我們**了《小學(xué)生安全教育》。現(xiàn)在，讓我談?wù)効戳酥蟮母惺馨桑?/p>

小學(xué)生的安全行為準(zhǔn)則很多，但最讓人難忘的是可怕的病毒。病毒是一種可怕的細(xì)菌，可以通過咳嗽、共用生活用品等接觸方式傳播。病毒一旦傳播到人身上，我們就會不舒服。

不過，各種病毒是可以預(yù)防的，我們只要做到飯前便后勤洗手，不到人群密集的地方去，屋里多通風(fēng)，就能有效預(yù)防病菌的傳播。還有一點(diǎn)，就是不要吃小攤販**的“三無”食品，因?yàn)樗鼈兌际菦]有經(jīng)過國家監(jiān)督檢驗(yàn)賣出的，多數(shù)含有有害物質(zhì)。

病毒是一種常見的細(xì)菌，也是危害最大的。一旦它留在人身上，我們就會失去健康快樂的生活。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們關(guān)注自己的健康，增加預(yù)防知識，遠(yuǎn)離病毒，讓健康和幸福伴隨著我們快樂的成長！

小學(xué)生安全教育讀后感（二）

今天早上我早早的起床**《中小學(xué)生安全教育觀后感》，看過以后我知道了怎樣在發(fā)生**時(shí)逃出，怎樣避免交通事故，怎樣避免水災(zāi)，怎樣避免火災(zāi)。我知道了當(dāng)發(fā)生**時(shí)，我們要趕快跑到操場的空地上，不要乘坐電梯，不要向里面跑，我們應(yīng)注意保護(hù)頭部。

為了避免掉進(jìn)水里，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離有水的地方，不要在水附近玩耍。遇到落水的人，如果不會游泳，不要跳下去救人，盡快找大人救人。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要盡快撥打119報(bào)警，逃生時(shí)也不能乘坐電梯，盡快從安全出口逃生，要是火勢太大火勢在高樓大廈，無法逃離，要向外邊求救，要用濕毛巾捂住口鼻，要是家里有浴缸，可以躲到浴缸里，放上水，有水火就不容易著起來了，等待救援。

如何避免交通安全，要在路燈亮?xí)r再過紅路燈，一定要走人行橫道，晚上走夜路時(shí)要穿鮮亮的衣服，要在路燈亮的地方走，一定要遵守交通秩序，就可避免交通事故，通過這次**中小學(xué)生安全教育節(jié)目，我懂得了許多自救的知識，我以后要更多的掌握安全知識。

小學(xué)生安全教育讀后感（三）

這個(gè)周末學(xué)校要求全體學(xué)生在家**《中小學(xué)生安全教育》的電視講座，讓我們了解了不少安全常識，更懂得了生命珍貴。

用電安全教育。不在有斷電線和有電線的地方玩耍。在家里注意用電。

不用沾了水的濕手接觸有電的地方。在下雨打雷的天氣時(shí)，不要躲在樹下避雨。睡覺時(shí)，應(yīng)切斷家里插座的電源，以免發(fā)生意外。

食物中毒教育。不吃變質(zhì)、過期的食物。真空食品包裝如果脹袋了也不能食用。夏天，過夜的食物都不能吃。少喝冰、涼水。不吃路邊攤，少吃速食，不吃垃圾食品。

今年3月，日本有一個(gè)超級強(qiáng)大的8級**。我們對日本的不幸經(jīng)歷感到遺憾。如果當(dāng)**在我們身邊發(fā)生了呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？

當(dāng)**來的時(shí)候，你不能躲在桌子底下。這不安全。你應(yīng)該蹲在結(jié)實(shí)的桌子旁邊，用手保護(hù)你的頭。當(dāng)天花板被抖掉時(shí)，它會撞到桌子上，形成一個(gè)三角形的安全空間。被困時(shí)，保持體力。救援人員到達(dá)后，用硬物敲擊石塊，從外面呼救。

當(dāng)洪水、海嘯發(fā)生了，就盡力往高處跑?？诳蕰r(shí)不要喝洪水。洪水又臟有毒。不要在水里長時(shí)間浸泡，找一根粗壯的樹干抱住，讓自己盡量不要泡著，水不干凈，容易讓細(xì)菌粘在自己的**上，引發(fā)一些**病，在水里發(fā)病時(shí)很難受的。

生命很寶貴，安全很重要，在**后這期節(jié)目后我明白了很多安全知識，知道怎樣保護(hù)自己。今后，我一定會督促自己和身邊的人注意安全。

編輯推薦

小學(xué)生安全教育觀后感4篇

如何抓住原作的精髓來寫作品名觀后感呢？依稀記得小時(shí)候第一次看電影時(shí)，每次看完一部作品后，都會深深被演員的演技所折服。對于所讀書籍觀影作品等的總結(jié)性情感反應(yīng)就是對其的觀后感，寫觀后感時(shí)要把握文章重點(diǎn)，才能表達(dá)真摯的感受，這里為您展現(xiàn)的是我們從網(wǎng)絡(luò)上歸納的“小學(xué)生安全教育觀后感”文章，這篇文章很有價(jià)值建議收藏方便下次再讀！

小學(xué)生安全教育觀后感 篇1

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在**了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因?yàn)?，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。

荀子列舉了三種方法，認(rèn)為預(yù)防是上策，補(bǔ)救是中策，懲罰是下策。

許多案例表明：安全事故的原因有一個(gè)共同特點(diǎn)：疏忽大意；事故責(zé)任只有一個(gè)，即人。

在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始，在工作和處理問題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹立危機(jī)意識，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍λ枷肼楸哉叩膽土P，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾!

我**了《中小學(xué)生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們需要趕去操場，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒有懸掛物。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

萬一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢太大，地面太高，我們無法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時(shí)間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過對這些知識的理解，希望大家能夠重視和學(xué)習(xí)這些知識。因?yàn)槲覀冃枰淮味鄬W(xué)安全知識，平時(shí)多練安全知識，災(zāi)難來臨時(shí)，我們就有更多的逃生機(jī)會。

下了幾天的雨，今天的太陽終于露出燦爛的笑容，學(xué)生們的心情特別高興。通知我們看動(dòng)畫片，同學(xué)們更是開心地跳舞，當(dāng)然，我也不例外。

今天的動(dòng)畫片教我們游泳、交通、消防等安全知識?？赐陝?dòng)畫片，我覺得這些動(dòng)畫片真的很值得一看。他們讓我了解了很多自救意識和救援知識。

110:警報(bào)**，120:急救**，119:

火警**。對于這些**數(shù)字，學(xué)生一定不陌生。需要注意的是，當(dāng)你打**給**時(shí)，你必須保持冷靜，說出當(dāng)時(shí)的情況和地點(diǎn)。不要急著掛**以免耽擱。

天氣越來越暖和了。為了溺水的安全，我們不能放松。我們絕對不能獨(dú)自一個(gè)人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要緊張，應(yīng)作好自我保護(hù)，若是手指抽筋，則要仰躺在水面上，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，可以采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。如果你看到有人掉進(jìn)水里，你救不了他，因?yàn)槲覀兊男W(xué)生太小了，連被拖下水都不敢肯定。

水是無情的，火也是無情的，無情的火不僅會燒財(cái)產(chǎn)、燒房屋，還會吞噬人的生命。今天的漫畫向我們展示了一棟住宅樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)的情景。通過這則動(dòng)畫片，我知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該怎樣逃生?

你可以用濕毛巾，捂住嘴和鼻子，彎下腰，逃到門口。如果火勢太大，你出不去，就用被子封門，不斷往被子上澆水，然后馬上打119，請消防部門幫忙。也可向窗外扔枕頭，告訴窗外的人：

如果是在晚上，你可以用手電筒發(fā)出求救信號。這樣，別人就會來救你了。

今天，我還懂得了其他安全知識，比如野外迷路時(shí)，可以點(diǎn)火求救，還可以用用石頭擺一個(gè)大大的“sos”求救;當(dāng)你看見別人觸電時(shí)，不要用手去直接救人，應(yīng)用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。橫穿公路時(shí)，應(yīng)懂得一停，而看，三通過。

同學(xué)們，我們生活的每個(gè)角落都潛藏著許多不安全因素。只要我們不注意他們，就會有生命危險(xiǎn)。你知道嗎?每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!

包括溺水，車禍。。。一百，在數(shù)學(xué)中并不少見，它只是代表一個(gè)數(shù)字。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!

生活只是一個(gè)詞，但她不知道它有多重要。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!

可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!

生活就像一支蠟燭，跳躍著生命的光芒；生活就像一朵花，綻放著生命的美麗。生命代表一切。讓我們珍惜她，愛她！

中小學(xué)生7*安全教育觀后感四

星期六上午八時(shí)三十九分，我坐在電視機(jī)前，打開廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學(xué)生安全教育》紀(jì)錄片。

當(dāng)我看到這段交通安全知識時(shí)，主持人問了一個(gè)問題：我在路上走路應(yīng)該注意什么？項(xiàng)目組邀請的專家回答如下：

在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道，沒有人行道的，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書……”看到這里，我若有所悟。

在我考慮之前，我不知道交通安全。我不僅在路上玩，而且在紅燈亮的時(shí)候跑過馬路。記得有一次，我在車水馬龍的公路上騎自行車，路過一個(gè)十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過去。突然，“砰”的一聲，我撞在一輛汽車的車尾上。

隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然我后來做得很好，但我臉上留下了一道難看的傷疤。

每當(dāng)照鏡子時(shí)看到這個(gè)疤痕，我就后悔不已。

看了《中小學(xué)生安全教育》后，我強(qiáng)烈意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命。

星期六上午八點(diǎn)半，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。

看完這個(gè)節(jié)目，我知道：如果有**，不要驚慌。如果你在室外，你需要躲在一個(gè)開闊的地方；如果你在室內(nèi)，你應(yīng)該躲在堅(jiān)固的家具下，比如床下，然后把頭抱住。

震后如果被石塊壓住，要設(shè)法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果你的身體著火了，不要驚慌。你可以在地上打滾滅火，然后打119報(bào)警。

如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。

交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識，我一定會牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強(qiáng)學(xué)***知識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。

周六上午，我**了廣東公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們需要趕去操場，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒有懸掛物。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

萬一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢太大，地面太高，我們無法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時(shí)間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無*回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)***知識，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識，平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會。

前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會。

具體來說，通過**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

通過**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

小學(xué)生安全教育觀后感 篇2

前言：生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們在健康的天空下，快樂成長。安全教育是一個(gè)永恒的話題。

幾天前，我們拍了一部安全教育片，在那里我們學(xué)到了很多關(guān)于安全意識的知識。我們仔細(xì)的看著，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盜那里。

有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個(gè)人在家，爸爸媽媽說一會就回來，等了一鐘頭，還不見爸爸媽媽回來，小明突然聽見有人喊他，他在窗外一看，原來是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽下山，小明和小李小胖回了家，小明走進(jìn)家后，門也沒關(guān)，就**睡覺了，到了9點(diǎn)，一個(gè)小偷到了他家，小偷看了看，關(guān)著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開燈一看，原來是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來了救命啊，小偷把小明栓了起來，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來以后，看見小明被綁了起來，忙把小明松了綁。

今后一定要關(guān)好門窗，防止小偷進(jìn)來偷東西。如果小偷進(jìn)來了，但小偷沒有找到你，你可以趁機(jī)逃跑并鎖上門。去最近的**展館打110。

前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)難是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機(jī)會在災(zāi)難來臨時(shí)獲救。體來說，通過**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項(xiàng)。

比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。如遇火災(zāi)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，盡量靠近地面，沿安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時(shí)要走樓梯，夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時(shí)不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護(hù)。通過**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

學(xué)生：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)一些逃生自救的常識，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長！

星期天上午我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災(zāi)害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機(jī)會在災(zāi)難發(fā)生時(shí)獲救。

通過這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于**、游泳、消防等方面的安全知識以及其它注意事項(xiàng)。例如，萬一**在老師的指導(dǎo)下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。

其次，在路上行走時(shí)要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要過護(hù)欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學(xué)生游泳時(shí)，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。

我也學(xué)道了，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。

通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該冷靜面對。這時(shí)，我想起了那些能在汶川自救的人，因?yàn)樗麄兌靡恍┳跃鹊某ＷR，所以他們能活下來。

通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，時(shí)刻牢記安全??！

近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……

我先說在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時(shí)，為了圖個(gè)方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。

掛圖上這樣解釋：下樓時(shí)，把扶手滑下來時(shí)不明智的，因?yàn)榈搅吮M頭，很容易掉下來。是的，這是個(gè)不明智的選擇。為了方便而傷害自己是愚蠢的。

我希望你下樓時(shí)不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會去制止。

再講講在家里的安全。獨(dú)自在家時(shí)，煤氣閥門要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時(shí)應(yīng)及時(shí)將電源拔掉。

打開電源時(shí)，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。

最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)常看到一些人在野外旅行時(shí)遇到危險(xiǎn)或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報(bào)。我知道當(dāng)我在野外旅行或野餐時(shí)，我應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動(dòng)物，如蛇之類的動(dòng)物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。

安全與我們息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全啊!因?yàn)椤吧\可貴”，希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命!親愛的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。

愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛生命，健康成長”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡覺的時(shí)候，媽媽把我從夢中拉出來，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來臨時(shí)如何自救。比如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時(shí)，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時(shí)，要在地上打滾滅火。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

很多孩子在沒有父母照顧的情況下去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

小學(xué)生安全教育觀后感 篇3

一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果你不小心，它會被摧毀甚至殺死。

通過觀看講座，我知道了應(yīng)該怎樣避震、面對火災(zāi)我們該如何逃生自救、如何減少交通事故的發(fā)生等安全問題。

1、 當(dāng)**發(fā)生時(shí)，如果我們在教室里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把頭抬起來，閉上眼睛，蹲在他們的課桌下。**一停，迅速有秩序的撤離。如果我們應(yīng)該躲在家附近的堅(jiān)固家具下面，我們也可以躲在有許多墻壁或管道的地方，小跨度的廁所和完整的廚房等。

注意不要躲在外墻、電梯房的窗戶下，不要跳樓，這些都很危險(xiǎn)。

二、面對火災(zāi)時(shí)要迅速逃生，受到火勢威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。

3、 交通事故預(yù)防：必須遵守交通規(guī)則，必須走人行道，過馬路時(shí)必須走人行橫道；禁止在路上追逐、打架、奔跑；禁止在路邊攀爬和在路上設(shè)置護(hù)欄、障礙物。通過安全知識教育，使青少年樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)對能力，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。

小學(xué)生安全教育觀后感 篇4

今天早上我跟媽媽看了《中小學(xué)安全教育》，它讓我知道如何防火、如何避震、發(fā)生火災(zāi)后如何逃離現(xiàn)場，地震時(shí)應(yīng)該怎么辦，這些安全常識，讓我更加了解安全方面的知識。 比如火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們在家里應(yīng)該就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下…… 看了這次中小學(xué)生安全教育后，讓我知道了很多安全常識，如避震時(shí)盡量躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，避免無辜的傷害，火災(zāi)發(fā)生后我們應(yīng)該及時(shí)用濕毛巾捂住自己的口鼻，撤離危險(xiǎn)區(qū)域，這樣才能避免不必要的傷害。只有學(xué)會了這些安全常識我們才能讓自己不收傷害，健健康康。

小學(xué)生安全教育觀后感通用

當(dāng)我們通過觀影全方面的刺激感官時(shí)，優(yōu)秀的電視節(jié)目能夠讓我們有良好的觀影體驗(yàn)，我們應(yīng)該通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓所表達(dá)出來。寫觀后感的過程可以提高我們的寫作水平，那么，寫作品觀后感真的較難嗎？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上小學(xué)生安全教育觀后感，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生安全教育觀后感 篇1

那個(gè)星期，我在電視上觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》，因?yàn)槟莻€(gè)星期是安全教育的星期，所以播放了中小學(xué)生安全教育希奇節(jié)目。

那個(gè)星期的主題是“我安全，我健康，我快樂?！?，五天的內(nèi)容辨別是火災(zāi)逃生操演訓(xùn)練、防溺水教育、坐車安全、蕩秋千，高空墜落和交通安全。

防火操演訓(xùn)練辨別在北京、湖南、長沙三個(gè)地方進(jìn)行。其中令我印象最深的是北京的同學(xué)操演訓(xùn)練。他們是在公共場所如何逃離火災(zāi)，同學(xué)們實(shí)地在電影院和地鐵中操演訓(xùn)練如何逃生自救。通過觀看操演訓(xùn)練，我懂得了：如果在電影院里收現(xiàn)煙霧，要盡快報(bào)警，還要及時(shí)通知旁邊的人逃跑，在逃跑時(shí)，應(yīng)將濕毛巾折疊4―5次，捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，防止被煙霧熏到導(dǎo)致窒息；如果在地鐵里收生火災(zāi)，要立刻按下緊要?jiǎng)x車按鈕，讓司機(jī)打開地鐵前后兩側(cè)的緊要逃生門，與群寡及時(shí)逃脫。如果火勢小，便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時(shí)，不能從上地鐵的左右兩側(cè)門逃跑，因?yàn)槟菢涌赡軙蛴|電。

《新聞大求真》那個(gè)節(jié)目不僅有真實(shí)實(shí)驗(yàn)，還與當(dāng)時(shí)收生事故的場景連系，更讓我懂得了安全教育。

安全無小事，我要重視安全、學(xué)習(xí)安全、理解安全、運(yùn)用好安全，珍惜生命，健康成長！

小學(xué)生安全教育觀后感 篇2

周六早上8:30，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，給了我很大的啟發(fā)。這也讓我明白了安全比泰山更重要的事實(shí)。

現(xiàn)在我們被各種各樣的潛在安全隱患所包圍，這些隱患我們平時(shí)不容易意識到。因此，作為一名小學(xué)生，我們不僅應(yīng)該知道很多安全知識，而且應(yīng)該知道如何在生活中很好地利用它們，這樣我們就不會有危險(xiǎn)。

看完這個(gè)節(jié)目后，我知道:如果發(fā)生地震，不要驚慌。如果你在戶外，你需要躲在開闊的地方空；如果你在室內(nèi)，躲在堅(jiān)固的家具下，比如床下，然后抱頭。如果地震后你被石頭砸碎，試著拱開石頭，快速跑向一個(gè)廣闊的區(qū)域。

如果是火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，不要乘電梯，試著爬或蹲著從出口逃生，記住永遠(yuǎn)不要從建筑物上跳下來。如果你著火了，不要驚慌，趴在地上滅火并撥打119。

如果你想游泳，你必須在成年人的監(jiān)督下游泳。不要去深水區(qū)，不要在游泳池里惡作劇。如果發(fā)生事故，向成年人尋求幫助。

就交通安全而言，我們必須遵守交通規(guī)則。在紅燈前停下，在綠燈前走。穿過斑馬線過馬路。不要在路上追逐打鬧。穿過欄桿穿過馬路。走天橋或地下通道。

安全比泰山更重要。我一定會記住我今天學(xué)到的知識，以防止我在生活中受到傷害。在我未來的生活中，我還將加強(qiáng)我對安全知識的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，關(guān)注我自己的安全，讓自己健康快樂，過安全的每一天。

小學(xué)生安全教育觀后感 篇3

星期六早上八點(diǎn)半，我觀看了中小學(xué)生安全教育課。其中一共講了地震、火災(zāi)、溺水、交通事故等等。內(nèi)容講的是如果遇見這四項(xiàng)該如何自救和逃生。

這四項(xiàng)中，溺水是頭號殺手，特別是農(nóng)村的河最危險(xiǎn)，很多小學(xué)生都被淹死在農(nóng)村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬不要打鬧，否則會出現(xiàn)事故。

火災(zāi)也很危險(xiǎn)，不要在宿舍里點(diǎn)燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。

在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，一定要冷靜，蹲到書桌底下保護(hù)頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點(diǎn)燃火源。如果地震發(fā)生在操場時(shí)，一定要避開高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。

我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機(jī)動(dòng)車道。

我們一定要懂得安全知識，生活中我們遇到事情要隨機(jī)應(yīng)變，我們要學(xué)會自救，看到每年的死亡人數(shù)表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛生命。

小學(xué)生安全教育觀后感 篇4

1、中小學(xué)生安全教育觀后感

前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會。

具體來說，通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到四不要，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

通過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！

今天，下午我們觀看了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時(shí)候我來給你們講一講吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時(shí)不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能取。心理問題是個(gè)大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個(gè)知識要點(diǎn)，比方說，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

2、學(xué)會自我保護(hù)，珍愛自己生命

曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭，戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命吧。

3、要學(xué)會自我保護(hù)

?。≡瓉砩钪杏羞@么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會自我保護(hù)了！這是怎么回事呢？

原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食

看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開著的話，就容易從窗口摔下去一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一！

4、奏響生命的樂章

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。

今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔聽了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想報(bào)仇，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了看的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

讓我們學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

5、生命的寶貴

在星期一的校會課上，我認(rèn)識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。

通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！

6、防范于為然

大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎？知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎你也許會說這不可能發(fā)生。是的，我一開始也這樣認(rèn)為?？烧嬉龅搅?，該怎么辦？

我們不妨來試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場；還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？我感到后背一陣?yán)湟庖u來。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險(xiǎn)哪！

許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導(dǎo)致許多孩子離開成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長就后悔莫及了。

看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該韓信點(diǎn)兵，多多益善。雖然地震、火災(zāi)、洪水我們也許一輩子都碰不到，但是不怕一萬，只怕萬一防范于為然，那就有備無患啦！

小學(xué)生安全教育觀后感 篇5

“??！原來，我們的生活中有這么多潛在的安全隱患，我們真的必須學(xué)會保護(hù)自己！”這是怎么回事？

最初，今天我們看了一部叫做“安全教育”的電影。這部電影是通過提問和檢查客人來進(jìn)行的。主人問了問題，兩位客人舉起卡片回答。在所有這些問題和答案之后，我學(xué)到了很多知識:在沼澤中行走是安全的，在行走之前用木棒來了解實(shí)際情況。從火中逃生時(shí)，應(yīng)該在地上爬行。逃離水的時(shí)候多穿衣服，帶足夠的食物。

看完這部電影后，我感覺很深刻。我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中有許多隱患，如果我們不注意它們，會給我們帶來很大的傷害。例如，家里有許多電源插座，如果放在兒童容易接觸的地方，會導(dǎo)致觸電。陽臺和窗臺旁邊有較低的桌椅，所以孩子們可以很容易地爬上去。如果這時(shí)窗戶是開著的，他們很容易從窗戶上掉下來……一旦我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱患，我們應(yīng)該先告訴父母并提出建議，但最重要的是知道如何保護(hù)自己，并根據(jù)自己的判斷做好一切。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記一個(gè)詞:生活是第一位的！

小學(xué)生安全教育觀后感 篇6

今天，根據(jù)老師的安排，我在家觀看了《中小學(xué)生安全教育片》，有很大的感受。

片子的中心意義是要讓我們明白要珍惜生命，人的生命只有一次，我們要珍惜它。要學(xué)習(xí)安全常識，這樣在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，就能馬上逃生。

在生活中遇到突發(fā)事件時(shí)，要學(xué)會自我保護(hù)。比如，在家中發(fā)生火災(zāi)，要把手巾，手帕等物，用水浸濕，捂住口鼻，能有效防止煙霧中毒和窒息。當(dāng)火災(zāi)太大，逃不出去時(shí)，尋找避難所，是等待救援的好辦法。不能盲目地亂跑或從高層樓上跳下。再如，遇到了洪水時(shí)，不要慌亂，應(yīng)該轉(zhuǎn)移至高處，如水泥結(jié)構(gòu)的樓頂或山坡上。不會游泳的人，可以趴在木板或門板上，等待救援。要服從救援人員的安排，不要舍不得財(cái)務(wù)，生命才是最重要的。如果洪水來勢洶猛，我們來不及撤離，要及時(shí)采取自救措施。1、發(fā)求救信號。2、自制木筏。3、抓牢漂浮物。4、登高、爬樹避水。只要我們牢記這些常識，我們就能避免這些危險(xiǎn)造成的傷害。

當(dāng)我看完片子后，我牢牢的記住了這些常識，因?yàn)樯謱氋F，我們一定要珍惜它。

中小學(xué)生安全教育觀后感合集

說到作文，相信大家肯定都寫過，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上中小學(xué)生安全教育觀后感合集，相信一定會對你有所幫助。

中小學(xué)生安全教育觀后感 篇1

當(dāng)我認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生春季安全第一課》之后，才發(fā)現(xiàn)安全安教育對我們有多么地重要。本次節(jié)目以童謠，兒歌，故事等多種形式將小學(xué)生可能遇到的安全問題比如：交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等幾方面全方位，多角度展現(xiàn)給了我們。

是《中小學(xué)生春季安全第一課》讓我們明白了一些遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法以及怎樣正確規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的常識。比如：如果吃了腐爛變質(zhì)的三無食品，應(yīng)盡量用勺子，筷子按壓舌根部將有害食物吐出來。作為學(xué)生，校園安全非常重要：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在走廊樓梯追逐打鬧，翻越欄桿等。如遇火災(zāi);首先要沉著冷靜，迅速找到安全通道，盡量使身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。地震造成的危害非常巨大：2008年的汶川，今年的雅安都在向我們哭訴：如果你不想看到親人的眼淚，如果你不想看到不完整的家庭，如果你還想今后健健康康的生活。那么，遇到地震，如果在平房內(nèi)，要快速來到空曠，無建筑物的安全地帶。如住在高層居民樓內(nèi)，應(yīng)立即躲在堅(jiān)固的三角區(qū)域內(nèi)。如果沒有及時(shí)逃生，被埋在建筑物下邊應(yīng)大聲呼救，同時(shí)尋找食物充饑，盡量清除腹部以上的石塊。同時(shí)保存體力，利用石塊撞擊發(fā)出聲響獲得救援。交通安全連著千家萬戶，因此在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭一秒。坐車時(shí)不要將頭，手等伸出窗外。不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領(lǐng)下才能去游泳，游泳時(shí)不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。

通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了我們是祖國的未來和希望，生活是美好的，生命是值得珍惜的，愛護(hù)生命，安全第一，生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

關(guān)愛生命，珍惜生命，從我做起!

中小學(xué)生安全教育觀后感 篇2

“??！原來，我們的生活中有這么多潛在的安全隱患，我們真的必須學(xué)會保護(hù)自己！”這是怎么回事？

最初，今天我們看了一部叫做“安全教育”的電影。這部電影是通過提問和檢查客人來進(jìn)行的。主人問了問題，兩位客人舉起卡片回答。在所有這些問題和答案之后，我學(xué)到了很多知識:在沼澤中行走是安全的，在行走之前用木棒來了解實(shí)際情況。從火中逃生時(shí)，應(yīng)該在地上爬行。逃離水的時(shí)候多穿衣服，帶足夠的食物。

看完這部電影后，我感覺很深刻。我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中有許多隱患，如果我們不注意它們，會給我們帶來很大的傷害。例如，家里有許多電源插座，如果放在兒童容易接觸的地方，會導(dǎo)致觸電。陽臺和窗臺旁邊有較低的桌椅，所以孩子們可以很容易地爬上去。如果這時(shí)窗戶是開著的，他們很容易從窗戶上掉下來……一旦我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱患，我們應(yīng)該先告訴父母并提出建議，但最重要的是知道如何保護(hù)自己，并根據(jù)自己的判斷做好一切。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記一個(gè)詞:生活是第一位的！

中小學(xué)生安全教育觀后感 篇3

星期六早上八點(diǎn)半，我觀看了中小學(xué)生安全教育課。其中一共講了地震、火災(zāi)、溺水、交通事故等等。內(nèi)容講的是如果遇見這四項(xiàng)該如何自救和逃生。

這四項(xiàng)中，溺水是頭號殺手，特別是農(nóng)村的河最危險(xiǎn)，很多小學(xué)生都被淹死在農(nóng)村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬不要打鬧，否則會出現(xiàn)事故。

火災(zāi)也很危險(xiǎn)，不要在宿舍里點(diǎn)燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。

在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，一定要冷靜，蹲到書桌底下保護(hù)頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點(diǎn)燃火源。如果地震發(fā)生在操場時(shí)，一定要避開高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。

我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機(jī)動(dòng)車道。

我們一定要懂得安全知識，生活中我們遇到事情要隨機(jī)應(yīng)變，我們要學(xué)會自救，看到每年的死亡人數(shù)表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛生命。

中小學(xué)生安全教育觀后感 篇4

今天早晨8：39分，我在電視上觀看了廣東公共頻道播出的“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目，它可告訴了我不少知識呢!

首先，杜先生和葉校長告訴了我遇到災(zāi)害時(shí)，該如何逃生：1、教師必須盡職盡責(zé)，讓學(xué)生們安全有效地逃生;2、學(xué)生應(yīng)跑平時(shí)演習(xí)時(shí)所規(guī)定的通道，并且要做到快速、有序……都是一些我們平時(shí)不可缺少的學(xué)問。

然后，我通過短片，了解了20xx年，有幾個(gè)學(xué)生下河游泳，因游到深水區(qū)，不幸全部溺水死亡。哎呀，當(dāng)時(shí)，我?guī)缀踉谛睦锝辛艘宦暎何以僖膊灰ビ斡纠?我從中明白：不可以擅自在小溪、河流里游泳、玩耍;若是在深水區(qū)游泳，游泳前應(yīng)做好熱身運(yùn)動(dòng);而且，兒童一定要在大人陪伴下，去淺水區(qū)游泳。

還有火災(zāi)的常識呢。聽說，以前有一所學(xué)校里的一個(gè)女生宿舍里的一晚，突然燒起熊熊大火，幾乎所有女生都一命嗚呼。原來，一位女生晚上點(diǎn)燃蠟燭看書，中途瞌睡，火燒著了床下的紙箱，以至燃燒。看來，生活中的細(xì)節(jié)關(guān)系大著呢。教授教我：遇緊急情況的大火，可把被單、繩子等物品系在一起，沿著繩子下滑到地面等火災(zāi)常識。

“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目不僅告訴了我們一些至關(guān)重要的溺水、逃生等常識，還警告了我們水火的無情、知識的重要。我今天的觀看，學(xué)到的真不少。

中小學(xué)生安全教育觀后感五篇

我們的情感和思維通常隨著觀看的電影而變化，電影的吸引力在于能夠充分激發(fā)我們內(nèi)心的情緒。通過觀影所產(chǎn)生的決心和理想可以用來寫觀后感，而寫觀后感時(shí)需要靈活運(yùn)用寫作思路，不能一成不變。在這篇文章中，我將為大家介紹一些與“中小學(xué)生安全教育觀后感”有關(guān)的知識，真誠感謝您的閱讀！

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇1)

現(xiàn)在我們總認(rèn)為安全就在我們身邊，實(shí)際不是。安全是根繩，你抓住就沒事，一旦松手，就會落到危險(xiǎn)的深淵。

今天我看了中小學(xué)安全教育課，使我受益匪淺。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，生命是曾經(jīng)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。**，溺水，水災(zāi)，車禍這些都是小學(xué)生的頭號殺手。這個(gè)節(jié)目也教會了我很多面對危險(xiǎn)的技巧。

當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)避開附近。當(dāng)**來的時(shí)后不要驚慌，而是躲在堅(jiān)固的家具旁邊或浴室里。**在這個(gè)節(jié)目中，我們談到了兩所學(xué)校，沒有一所是512**。使我明白了學(xué)校開展緊急疏散演練的重大意義。

節(jié)目還告訴我們面對溺水時(shí)該怎么做。首先，中小學(xué)生游泳時(shí)要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學(xué)會游泳的人不應(yīng)該去深水區(qū)，學(xué)校應(yīng)該開展游泳課。

農(nóng)村兒童溺水最多的原因是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)游泳課，孩子經(jīng)常去沒有安全措施的地方游泳。

俗話說：水火無情。無情火災(zāi)帶給人們的傷害是巨大的。在火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。

不僅火災(zāi)給人的傷害非常大，車禍也是死亡率極高的人為危險(xiǎn)。

交通事故的主要原因是行人和司機(jī)不遵守交通法規(guī)。小學(xué)生在過馬路時(shí)特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時(shí)還在馬路上邊跑邊玩，十分危險(xiǎn)。

有時(shí)是因?yàn)樗緳C(jī)的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！

無論何時(shí)，安全是自己生命的第一守護(hù)神。讓安全留在這里，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇2)

——星期六早上7：30我**了湖北生活頻道**的《中小學(xué)生安全教育》，通過觀**這次節(jié)目，我知道了當(dāng)**發(fā)生時(shí)，應(yīng)躲在堅(jiān)硬的物體下。在溺水時(shí)如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。

我還了解到橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。我們要按指揮燈信號紅燈停綠燈行。

專家還說，不要在室內(nèi)玩火，火災(zāi)后如何逃生等。通過對這些知識的了解，我也知道，人類的生命只有一次。

花謝了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無**回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)***知識，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識，平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會。

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感二

--今天是安全教育日。為了增強(qiáng)我們的安全意識，學(xué)校組織我們**安全教育錄像

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車會讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。

隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出高速行駛、車流密集、非專業(yè)駕駛的趨勢。汽車給人們的生活帶來便利的同時(shí)，也帶來了無盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故是這類事故中的“頭號殺手”。每年交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于“汶川特大**一年一次”，但其對社會的危害遠(yuǎn)高于證書。

中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。

作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，如果沒有科學(xué)有效的自救方法，就很可能將生命埋在火海中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。

因此，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，下半身靠近地面爬行前進(jìn)，因?yàn)榭拷孛娴臒熭^少，可以吸入殘余氧氣。看來火災(zāi)并非不可避免。只要掌握科學(xué)的自救方法，就不會落入死亡之手。

影片還介紹了一些躲避自然災(zāi)害的方法，如洪水、泥石流、**、雷雨等，讓我感觸頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的**悠揚(yáng)，讓青春的夢想飛翔！

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感三

--周末，老師給我們布置了家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡覺的時(shí)候，媽媽把我從夢中拉出來，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來臨時(shí)如何自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

許多孩子在沒有父母照顧的情況下到河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道自己應(yīng)該把口鼻暴露在水里，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

因此，當(dāng)溺水發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)盲目下水施救，應(yīng)呼救**。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這個(gè)項(xiàng)目，我們樹立了安全意識，學(xué)到了很多安全常識，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)對能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感四

——近些天，我**了《中小學(xué)生安全教育片》，里面講了許多安全知識，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……

我先說在校園里的安全吧。一些調(diào)皮的男生下樓時(shí)，為了圖個(gè)方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。

掛圖上這樣解釋：下樓時(shí)，把扶手滑下來時(shí)不明智的，因?yàn)榈搅吮M頭，很容易掉下來。是的，這是多么不明智的選擇，因?yàn)橐粋€(gè)方便，又傷害了自己，多么愚蠢。

我希望你下樓時(shí)不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會去制止。

再講講在家里的安全。獨(dú)自在家時(shí)，煤氣閥門要關(guān)好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設(shè)想。還有，不用電器時(shí)應(yīng)及時(shí)將電源拔掉。

打開電源時(shí)，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。

最后講講野外的安全。在電視上，我們經(jīng)?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r(shí)遇到危險(xiǎn)或迷路，警察叔叔經(jīng)常去救他們。今天，我看了海報(bào)。我知道當(dāng)我在野外旅行或野餐時(shí)，我應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動(dòng)物，如蛇之類的動(dòng)物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。

安全與我們息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全啊!因?yàn)椤吧\可貴”，希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命!親愛的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。

愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛生命，健康成長”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!

2016最新中小學(xué)生安全教育觀后感五

——安全，一個(gè)耀眼的名詞，它的定義是沒有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故。我想正是安全鎖定的定義，才能讓我們聯(lián)想到安全與生活的聯(lián)系。

我們的身邊總是有著形形色色的安全事故發(fā)生。一個(gè)錯(cuò)誤的操作，一個(gè)粗心的動(dòng)作，一個(gè)我們熟悉的小動(dòng)作，這些事故的原因。歸根結(jié)底，安全事故發(fā)生的原因是人們的粗心大意，不謹(jǐn)慎，對安全意識的缺乏。

留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，安全事故就在我們身邊潛藏著。在我們村就有這樣一個(gè)案例：

在這火辣辣的夏天，人們總抑制不住自己煩躁的心，想借冰涼的河水沖掉身上的熱，小孩更是難免了。

就這樣，兩個(gè)十來歲的孩子放學(xué)后相邀到河邊游泳。為了展露自己的“高超技藝”，兩個(gè)孩子縱身一躍栽入水中，像魚兒游來游去，沒有絲毫謹(jǐn)慎之意。誰知，就在這歡樂的氣氛中，厄運(yùn)慢慢襲來。

一個(gè)小孩不知什么原因在水里拼命掙扎，想要掙脫什么似的。另一個(gè)見此情景，急忙去幫忙，不料被掙扎的孩子勒死。一陣掙扎后，水面歸于沉寂，兩條鮮活的生命就這樣溺水而去。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇3)

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。

大部分學(xué)生仍在馬路左側(cè)騎自行車，方向相反，造成很多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。

人生苦短，一個(gè)人的生命只有幾十年，讓生命在這個(gè)世界上白白行走？當(dāng)然，這不是我們中學(xué)生想要的生活

通過對這次節(jié)目的認(rèn)真**學(xué)習(xí)，我意識到，了解交通法律知識，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車， 避免交通事故的根本。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇4)

在星期四的班會上，我們的班主任組織我們看了安全教育短片。從這部短片中，我看到了一個(gè)令人震驚的場景，一個(gè)令人心碎的哭泣，一個(gè)破碎的家庭。這一觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心!

這也向我們傳達(dá)了同樣的信息——安全比泰山更重要！

首先，人們談?wù)撟疃?、最重要的是旅游安全。?jù)了解，2011年共有12320起事故，其中有2670人次在這些事故中失去了生命，還有11417人受傷。所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：

一。不要闖紅燈，服從交通信號，紅燈停車，綠燈走。2.

走在人行道上。如果沒有人行道，就走在路邊。3.橫過馬路要走斑馬線4.

12歲以下不要騎車帶人5.不要在馬路上隔空拋物6.不在馬路上追逐猛跑、嬉笑打鬧、游戲。

愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)。

現(xiàn)在，火災(zāi)和其他事故時(shí)有發(fā)生。為了避免意外，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？一。不要在公共場所玩火或放鞭炮。

2.外出及睡覺前，關(guān)閉電源及煤氣閥門。3.

高層建筑著火時(shí)，不要跳躍。用手電筒、揮舞衣服、打**等方法，向窗外發(fā)出求救信號，等待救援。四。當(dāng)尸體著火時(shí)，不要跑。原地打滾。

5個(gè)。不要因?yàn)楹π呋蜿P(guān)心自己的物品而浪費(fèi)時(shí)間穿衣服或整理自己的物品。

隨著夏季的到來，溺水事故進(jìn)入多發(fā)期、高發(fā)期和危險(xiǎn)期。2010年7月，3名初中生在打球時(shí)掉進(jìn)水里，為打撈籃球不慎溺水身亡。2010年9月8日下午，兩名初中生未經(jīng)允許來到游泳禁區(qū)。一名學(xué)生溺水身亡，另一名被學(xué)生拉下水救人，兩名學(xué)生同時(shí)溺水身亡。

所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：1。請勿進(jìn)入有游泳警告標(biāo)志的區(qū)域。

2。有人落水時(shí)，要及時(shí)撥打110，不要盲目施救。3.

萬一溺水，要抓住身邊大型漂浮物。

我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中，死亡似乎離我們很遠(yuǎn)。但據(jù)了解，每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：

中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人次，也就是說，每天都有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些事故令人深思。一個(gè)年輕人的死留下了他親人的痛苦和破碎的家庭?！吧?，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！?，一個(gè)多么美妙的境界。

生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆生機(jī)，幸福只有在安全中才能永葆魅力。

2016安全教育知識講座觀后感_

今天，我和同學(xué)們聽了“關(guān)愛生命文明出行”的交通安全知識講座。通過對交通法規(guī)的解讀，生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，民警向您介紹了具體的相關(guān)知識。人們常說，交通事故猛于老虎。

不管老虎有多兇猛，一次只能吃掉一個(gè)人，而一次交通事故可以吞噬好幾條甚至幾十條生命。沒有生命，任何權(quán)利和義務(wù)都顯得毫無意義。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有500多萬人因交通安全世故受傷。上海學(xué)生發(fā)生交通安全事故110多起。平均每分鐘就有人因交通事故受傷，每五分鐘就有人因交通事故死亡。在這些令人震驚的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，多少歡樂變成了一場悲劇。每一次交通事故的背后，都有一個(gè)家庭失去了幸福，一個(gè)孩子與父母被陰陽分開。

最后警官給我們看了交通安全動(dòng)漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動(dòng)漫：兩輛自行車結(jié)伴在大馬路上狂速飆車，一個(gè)在紅燈前超線，另外一個(gè)飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來的大貨車給撞飛了。

看到，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽了這樣一個(gè)又一個(gè)血的事件，讓人感觸很深。

我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自身安全，怎樣防止這類事件的發(fā)生……聽了警官的一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。

步行距離墻1米，騎車距離墻1.5米。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識到行人不應(yīng)該成為交通的障礙

讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做到警官教會我們的“十要，十不要”。行路、騎車“十要”：行人要走人行到，沒有人行道的靠路右邊行走;過馬路要看清信號燈和來往的車輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過;通過有行人信號燈控制的路口時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行;學(xué)齡前兒童上馬路要有**帶領(lǐng);高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時(shí)，要按規(guī)定使用安全帶;騎非機(jī)動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)動(dòng)車道內(nèi)行駛;騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)，要減速慢行，向后了望，伸手示意;行人乘坐公交車時(shí)，要在站臺內(nèi)候車，依次上下車;遇到紅燈時(shí)，要依次停在路口停止線內(nèi)。

行路、騎車“十不要”：行人走路時(shí)不要因圖方便，亂穿馬路;行人走路時(shí)不要在車前、車后橫穿馬路，不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時(shí)不翻越交通護(hù)欄或隔離設(shè)施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動(dòng)力裝置;騎車人不要在機(jī)動(dòng)車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規(guī)定載物或載人。

這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識，讓我受益匪淺啊!我們是社會未來的**人，我們需要健健康康的成長，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

中小學(xué)生安全教育觀后感(篇5)

層出不窮的問題的出現(xiàn)，不僅讓我們思考：這個(gè)，你能吃嗎？這，你敢吃嗎？吃越來越成為了人們談虎色變的話題。

那么，是什么讓我們對這個(gè)曾經(jīng)是幸福的美事——“吃”擔(dān)心恐懼了呢？

答案只有一個(gè)：利益熏心。

如果把食品安全視為一個(gè)“木桶”的話，企業(yè)自我把關(guān)不嚴(yán)、**部門監(jiān)管不力無疑是一塊明顯的“短板”。但更嚴(yán)重的是，作為整個(gè)“木桶”基礎(chǔ)的“桶底”——分散的小生產(chǎn)從一開始就漏洞百出，隱患重重。這些小漏洞和短板的存在，歸根結(jié)底是一個(gè)利益因素。

為了利益，商家可以無視消費(fèi)者的生死；為了利益，管理部門可以無視正義和責(zé)任，無心做壞事；為了利益，人們不能只考慮國家集體，而不能只考慮個(gè)人隱私，而不能只考慮未來，而只考慮現(xiàn)在。

人品，食品，品品相照，蒼生，民生，生生相連。糧食問題也是人品問題和民生問題。吃不好，何來健康體魄？

吃不好，何來和諧生活？吃不好，何來中國未來？吃飯關(guān)乎生活，關(guān)乎和諧，關(guān)乎民生，關(guān)乎未來。

請那些在金錢欲望的黑暗中醒來吧！難道你們沒有想過自己的孩子，自己的親人朋友，甚至是自己吃到自己制造的“帶毒食品”會怎么樣么？己所不欲，勿施于人。

希望越來越多的企業(yè)流淌著道德的血液。

高二:儲楚

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得

當(dāng)經(jīng)歷了一些事，心中有不少感悟時(shí)，這時(shí)可以將自己產(chǎn)生的感悟?qū)懗梢黄牡皿w會。心得體會的正文是心得體會的重中之重，怎么才算寫好一份心得體會呢？我制作這份“全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得”是為了給您帶來美味的享受，歡迎大家來看看互相學(xué)習(xí)提高！

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇1

小時(shí)候，我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。

放假時(shí)，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。

記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲?？伤麄儾宦?，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠！Ｄ闹牢覀儎傓D(zhuǎn)身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車。等救護(hù)車來時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn)，這是一次慘痛的教訓(xùn)，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)!我們要謹(jǐn)記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!

我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。

難道你想小小年紀(jì)就離開人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢想?

不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個(gè)美好的未來!

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇2

在一個(gè)陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠(yuǎn)處跑來一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。

他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個(gè)驕陽似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來。”

聽完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。

小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學(xué)不會，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會了憋氣和換氣。學(xué)會手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒過多長時(shí)間就學(xué)會了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳?！?/p>

就這樣，我們既學(xué)會了游泳，又結(jié)識了一個(gè)好哥哥，真是何樂而不為呢?

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇3

火是一種很奇妙的東西。你善用它，它就可以幫助你，如：燒菜、取暖等等。但你如不善用它，而是濫用它，它很有可能給你造成殺身之禍。

前不久，火災(zāi)事故連連，在新聞里天天播出，造成多人死亡、受傷。我看著就揪心，我絕不能讓這種事故出現(xiàn)在我們的生活里，盡管它出現(xiàn)了，我們也要做好準(zhǔn)備，臨危不懼，與它做抗?fàn)帯?/p>

所以，為了保護(hù)學(xué)生的安全，學(xué)校每年都會召開一至兩次的消防演習(xí)，要將這種隱患，扼殺。

“叮叮?！毕谰徢庙懥?，我們同學(xué)個(gè)個(gè)拿好手帕，捂住嘴巴，沖向操場。剛往下跑，就被那白色煙霧給嚇住了，那煙霧十分嗆人，相信火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)該布滿這種煙霧吧!當(dāng)大家都到操場時(shí)，消防官兵為我們演示了滅火器的用法。還告訴我們，遇見火災(zāi)不要害怕，同學(xué)們要有秩序的一個(gè)個(gè)走，如果亂了，那后果不堪設(shè)想。

消防很重要，火災(zāi)是那么的恐怖，若在與火有關(guān)的單位工作，更要時(shí)刻警惕。以前就發(fā)生過這樣的慘案：在一座大廈里，里面的一家肯德基著火了，但里面的工作人員竟不管不問，連普通的滅火程序都沒有啟動(dòng)。更過分的是，他們還繼續(xù)打游戲。我不得不說，這樣的工作人員實(shí)在是太沒責(zé)任心，太草率了。這樣作，可能不僅自己會喪命，還會聯(lián)系到許多顧客的生命。

但無論發(fā)生什么，都要時(shí)刻牢記，“消防安全在我心!”

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇4

我們上了很多節(jié)心理課，但是這節(jié)課是從此以來最有趣的心理課。

首先老師給我們看一張圖片，這個(gè)圖片是鉆頭，老師問：“可以做什么?”有的同學(xué)說可以蓋房子，有的同學(xué)說拿鉆頭打人，我們哈哈大笑起來。

老師給我們又看了第二張圖片，這個(gè)圖片是報(bào)紙，老師問：“那么它有什么用途?”一個(gè)同學(xué)說可以當(dāng)書皮，另一個(gè)同學(xué)說可以做筆帽等等。最后老師說：“一班同學(xué)真聰明，但是沒有我聰明?！边@時(shí)老師給我們看了一張圖片，圖片上畫著用報(bào)紙做的筆筒。

漸漸地已經(jīng)過了很長時(shí)間。最后老師教我們?nèi)绾嗡愠鲎约旱拿种刀嗌馘X。老師首先說：“把你的名字用英語寫下來?！边@時(shí)我們便拿出一張紙開始寫，寫完了老師說：“一共有26個(gè)字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元?！蔽覀兙烷_始數(shù)。頓時(shí)熱鬧起來。最后我們算完大家都比誰的名字最值錢。正在我們比得高興的時(shí)候，下課鈴響了。老師說：“安靜!”我們安靜了下來。我多希望多開展些這樣的有趣的課堂。

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇5

禮讓禮讓，人車無恙。我們每個(gè)人都會說：“安全是一個(gè)很重要的東西!”可是總有人發(fā)生意外，總有生命受到傷害。作為一名學(xué)生，我默默地告訴自己，上下學(xué)一定要注意交通安全!

還記得端午節(jié)那天，中午天氣很炎熱，屋子外面如同一個(gè)火苗燒得正旺的大火爐，烤得人望而卻步，我果斷認(rèn)為呆在家里不外出是最明智的。吃完午飯，媽媽讓我休息一會兒。我便開心的走回房間，呈”大“字形躺在床上，閉上眼睛享受著屬于我自己的美好時(shí)光。

突然一陣怪流把我吹了出去!一眨眼功夫，我飛在天上，身子下面是棉花糖似的云朵，旁邊還有一本厚厚的安全教育書?！昂?往下看!”旁邊一個(gè)聲音傳來。“咦?誰在說話?”我吃驚的說?！笆俏?”安全教育書回過頭來說。“你你會說話?”我呆呆的說?！笆堑模沂潜话踩笊衽蓙淼?”它高傲的說?！澳憧焱驴础彼蝗患鼻械膶ξ艺f。聽到他的話，我疑惑不解，但還是低下了頭。

就在我低頭的那一瞬間正好看到一輛小轎車因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則和一輛大卡車碰撞在一起。天氣的炎熱以及碰撞的摩擦使兩輛車很快都著火了，熊熊燃燒的大火放肆地?zé)切┛蓱z的生靈。蔚藍(lán)的天空很快被這灰色的濃煙占領(lǐng)著，那些火苗燒哇燒，似乎沒有盡頭?；饎菰絹碓矫停芸鞜龤Я酥車姆孔?，燒枯了樹木，濃煙籠罩了整個(gè)城市。晴朗的天空，變成了陰沉燥熱的黑夜。那一刻，我不知道要說些甚么，這恐怖的一幕看得讓我心痛。“這都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的啊。“它無奈的搖搖頭說，聲音剛落它就不見了，留下我一個(gè)人呆呆的看著下面沉思。

啊!好刺眼!我睜開了眼睛，原來剛才是我在做夢。唉，現(xiàn)在想到那恐怖的場景還會后怕。禮讓三先，路暢民安，我以后一定要注意安全，遵守交通法規(guī)，關(guān)愛我自己的生命，生命是我自己的，我要對它負(fù)全責(zé)。

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇6

“一慢二看三通行”、“紅燈停，綠燈行”這些兒歌時(shí)刻提醒我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。小時(shí)候，聽了這些童謠，我都會莫名其妙的有一種害怕出門的感覺；那是因?yàn)樽约翰⒉徽嬲牧私饨煌ò踩暮x。直到今天，我終于知道了交通安全的含義。

為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，提高通行效率；道路交通法在交通安全方面對車和人制定了一系列的法律規(guī)定，其中讓我感觸最深的是第四節(jié)：行人和乘車人通行規(guī)定。這一節(jié)告訴我們遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走；過馬路時(shí)，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄；還要認(rèn)識一些交通標(biāo)志?？粗煌ǚㄒ?guī)，我忽然想起了一件事……

以前我很喜歡騎自行車，經(jīng)常騎著自行車猛沖猛撞，還載著朋友上街，開玩笑似的拐來拐去，讓后面的車輛不知怎么走，還怕撞到我。當(dāng)時(shí)并沒覺得怎樣，只覺得很開心。但我看了交通法以后，知道了：12歲以下不能騎自行車上街，也不能載人，如果做了這些事，那就違反了法規(guī)，是違法行為。我打定主意，以后不能再這樣做，和違法的事說“再見”。

交通安全法就像一堵墻，聳立在危險(xiǎn)和安全的邊緣。在這里，我要大聲呼吁：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧！”

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇7

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，機(jī)動(dòng)車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動(dòng)車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破，無疑，機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成了公路上絕對的主角。

這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過去的五月，北京機(jī)動(dòng)車保有量已經(jīng)超過300萬量。有人簡單統(tǒng)計(jì)了一下，如果這300萬輛機(jī)動(dòng)車需要一個(gè)大型停車場，那么這個(gè)停車廠的面積將超過一個(gè)崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì)，在這300萬輛機(jī)動(dòng)車中，私家車比例超過八成，每天增加的機(jī)動(dòng)車近1000輛，平均每1。46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們，機(jī)動(dòng)車與我們生活的關(guān)系越來越密切，交通安全問題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加，越來越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí)，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時(shí)地敲響警鐘，提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問題。

首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來說，在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。

每次看到交通事故的新聞報(bào)導(dǎo)，都會讓我想起這樣一個(gè)故事傳說：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個(gè)故事傳說，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識分子……無論咿呀學(xué)語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

同樣道理，交通安全問題也擺在我們每個(gè)人面前，并不會因?yàn)樯矸荩毟?，年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，沒有足夠的交通安全意識，在行車時(shí)存在僥幸心理，都會離交通事故的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規(guī)導(dǎo)致的，多一些耐心，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時(shí)候，也會因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會認(rèn)識到：紅燈短暫，生命長久。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求。

珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中，遵守交通安全，維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會的習(xí)俗，珍視生命，清除惡習(xí)，以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇8

每當(dāng)在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。

造成交通事故的原因是多方面的。首先因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說轟動(dòng)全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對。其次司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場死亡。這里提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來麻煩。然后是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。而原因是闖紅燈或橫穿馬路，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。

俗話說“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險(xiǎn)過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。原在馬路上打鬧、玩耍，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說說笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。所以，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。行人翻越護(hù)欄，請大家不怕麻煩繞過護(hù)欄吧!

同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇9

3月30日是第X個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步提高全校師生的安全意識，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學(xué)生的自護(hù)、自救意識，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的配合下，開展了一系列與安全教育活動(dòng)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)開展的情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，周密安排

安全教育日活動(dòng)要由校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

二、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)

學(xué)校把本次活動(dòng)開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

三、活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果好。

在此次安全教育活動(dòng)中，我校主要開展了以下“八個(gè)一”活動(dòng)。

1、召開一次安全專題工作會議。

學(xué)校在3月26日召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，部署近期安全教育工作，召開全體教師大會，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。

2、召開了一次主題班會。

3月27日，各班利用生命安全課召開以“我安全我健康我快樂”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內(nèi)容，對孩子進(jìn)行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

3、向全體師生、家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂”的倡議書。

在3月30日周一升國旗儀式上，值班領(lǐng)導(dǎo)向全體同學(xué)和老師作了一次以“關(guān)注安全，珍愛生命”為主題的安全教育周活動(dòng)動(dòng)員。同時(shí)大隊(duì)部向全體師生、家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂”的倡議書

4、出了一期黑板報(bào)。

各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報(bào)。內(nèi)容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、法治安全教育等內(nèi)容，大隊(duì)部進(jìn)行了檢查評比。

5、開展了一次扎實(shí)常規(guī)教育。

各班利用班隊(duì)會、晨會、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。

6、進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的校園安全隱患大排查。

3月30日，學(xué)校安全小組的全體成員對全校進(jìn)行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。

7、成功組織了一次逃生演練。

3月31日下午在學(xué)校周密的安排下成功地進(jìn)行了一次疏散逃生演練活動(dòng)。全校400余名學(xué)生僅用1分30秒的時(shí)間，就安全有序地撤離到學(xué)校安全地帶。

8、進(jìn)行了一次滅火演練培訓(xùn)。

3月31日下午進(jìn)行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學(xué)生親自演示，收到了較好的效果。

四、存在的主要問題及下步打算

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

學(xué)生中獨(dú)生子女、留守兒童越來越多，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

全國中小學(xué)生安全教育觀后感心得 篇10

以前，一位_阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中_……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感

寫作已經(jīng)成了我們的日常，通過寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，關(guān)于寫好作文你了解多少？小編為大家呈上收集和整理的全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感，請閱讀，或許對你有所幫助！

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇1)

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭聲離開母親，一個(gè)生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來了無比的歡樂。這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望你快快長大，成長成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你還屬于社會、國家。因此“珍愛生命，安全第一”是我們永恒的話題。

在我剛讀小學(xué)二年級，放假的時(shí)候很貪玩。特別愛騎自行車，天天騎來騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個(gè)姐姐。那天，我騎著自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風(fēng)，并沒有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見了忍不住喊道“慢點(diǎn)，騎得這么快要跌倒的。”“這么急干什么呀?騎車的速度都趕上電動(dòng)車了。”一個(gè)小女孩叫起來“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽了得意揚(yáng)揚(yáng)：這算什么，我的絕招還沒全使出來呢!一路上，我耍盡了風(fēng)頭，一會兒放扶手，一會兒閉眼睛，一會兒走“S”，一會兒飆車。不知不覺到了姐姐家門口，來了個(gè)360度漂移。姐姐夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)嘛，學(xué)不了到幾天，就學(xué)出師來了，騎得比我還快”?！澳鞘?，別啰嗦了，還不推車，GO、GO、GO!”

上了車后，我問姐姐玩什么，姐姐說“不知道，你定”?！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對了，我們?nèi)_那個(gè)坡吧?”“喳”。姐姐學(xué)著小太監(jiān)的口氣說?！翱凑l先到?！薄昂冒??！薄翱丛谀闶俏医憬愕姆輧荷?，讓你先走，我數(shù)了3下再追，你要快點(diǎn)呀!我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀!”我驕傲地說。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風(fēng)一樣地沖上坡，姐姐被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車子可沒那么老實(shí)，一個(gè)勁地往前跑，一個(gè)大拐彎，我一頭扎進(jìn)了田里。幸好那時(shí)正值夏天，田里泥很稀，我這個(gè)泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。

那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我吸取教訓(xùn)，再也不敢飚車了。小朋友們，你們以后騎車也要小心點(diǎn)喲!

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇2)

3月29日是第26個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今天我看了全國中小學(xué)生安全教育日直播，總結(jié)以下內(nèi)容。

人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個(gè)人都必須要注重的主題。

安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對速度。

在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖?，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠(yuǎn)，即在確認(rèn)與含糊之間;成敗之間并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。

“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊(yùn)含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進(jìn)取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。

因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時(shí)每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。

違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀(jì)就是謀財(cái)害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗(yàn)證。

遵章守紀(jì)，春風(fēng)一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí);為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。

安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇3)

打小我就是個(gè)愛水的孩子。聽媽媽說，每次洗澡是我興的時(shí)候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時(shí)，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)砹藷o窮的快樂?？赡谴嗡o我?guī)砜謶?，我至今還歷歷在目。

那是二年級的暑假，我去外婆家玩。到達(dá)外婆家時(shí)已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個(gè)來回過后，我覺得我已經(jīng)會游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒有了游泳圈的保護(hù)，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕?！钡睾攘撕脦卓谒?。此時(shí)，媽媽正在河邊玩手機(jī)入了迷，根本沒注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開血盆大口的怪獸呀!

每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的!生命有時(shí)又是脆弱的!我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會一定的自救知識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。

溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進(jìn)行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬別亂動(dòng)，亂動(dòng)不但會消耗掉大量體力，還會使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個(gè)“救命草”，同時(shí)大聲呼救?？傊?，抓住一切機(jī)會。

現(xiàn)在的我仍然愛水，只是我時(shí)刻注意安全。玩水時(shí)我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前，我都要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);在沒學(xué)會游泳前，我會一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們，讓我們學(xué)會自護(hù)，安全玩水，讓水成為我們每一個(gè)人的朋友

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇4)

現(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中Du、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失?？赐?0_央視少兒全國中小學(xué)生安全教育日直播后我想提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題：

一、注意交通安全。

我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。

二、注意活動(dòng)安全。

在長假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。()我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶]有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。

三、注意飲食安全。

現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中Du。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。

四、提高自我保護(hù)意識和能力。

小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)。

小學(xué)生安全教育知識觀后感5篇

您需要的“小學(xué)生安全教育知識觀后感”已經(jīng)備好了。我們贊賞到了優(yōu)秀作品，令人驚嘆，在看電影的時(shí)候，我們會迸發(fā)出自己的想法。?將自己的看法記錄下來，寫出觀后感是很棒的方法，寫觀后感可以讓我們更加深入地理解所看的電影。什么樣的作品名觀后感值得一看呢？希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識！

小學(xué)生安全教育知識觀后感(篇1)

上午，我和爸爸、媽媽一起**了泰安電視臺農(nóng)科頻道**的《中小學(xué)生安全教育知識講座》。

在看完講座后的星期天，我學(xué)到了很多有關(guān)* *，游泳，火災(zāi)和其它安全預(yù)防措施的知識。例如，一旦發(fā)生**，我們必須躲在桌子下面或墻角。游泳時(shí)要做到四不要：

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)大聲呼救請**過來營救，第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。三是溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻出水，保持呼吸，等待救援。我們在上學(xué)的路上必須遵守交通規(guī)則。1走在人行道上。如果沒有人行道，我們必須走在路邊。

2過馬路走人行橫道、天橋或地下通道。三。遵守交通信號。紅燈時(shí)停車，綠燈亮。4不要穿過交通隔離設(shè)施。

5當(dāng)車輛靠近或在車輛前面或后面時(shí)，不要橫穿馬路。不得在道路上扒車、追車、強(qiáng)行停車、拋擲物品砸車。6不要在路上追，跑，玩，玩，玩游戲。走路時(shí)不要看書。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

通過**這個(gè)安全知識講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。

小學(xué)生安全教育知識觀后感(篇2)

當(dāng)**發(fā)生時(shí)，如果我們在教室里，我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速蹲到桌子上，等到**停下來，在老師的指揮下有序撤離。

一旦發(fā)生火災(zāi)，要學(xué)會自救，自救得方法是穿上濕衣服、被褥等沖向出口方向，盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)形勢的不斷改善，幾乎每個(gè)家庭都有一輛私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一。要走人行橫道，如果沒有人行橫道，你必須走在路邊。

2、做做到紅燈停，綠燈行。

3、不在汽車臨近時(shí)候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。

4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。

司機(jī)應(yīng)注意不要酒后駕車。他們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，確保人讓車，車讓人，車讓車，這樣才更安全。

通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到**或火災(zāi)時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救和逃逸的法律才能保證自己的安全。只要我們過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，交通事故就會越來越少。

小學(xué)生安全教育知識觀后感(篇3)

青少年是我們國家的未來和希望。安全知識教育對他們非常重要。通過安全知識教育，廣大青少年能夠樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)對能力，努力減少和杜絕各類事故的發(fā)生。 通過閱讀本書我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法;另外，還學(xué)***體傷害與急救常識。

學(xué)生人身安全是關(guān)系社會穩(wěn)定、家庭穩(wěn)定和中小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要問題。學(xué)生的安全問題，歷來受到黨和**的極大重視。教育部專門召開會議，印發(fā)文件，指導(dǎo)安全教育工作的開展。

那么，我該如何做好對身邊孩子的安全教育呢？

通過本書的學(xué)習(xí)，我對安全教育作了如下總結(jié)：

一、校內(nèi)的安全教育

1.在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。

2.《小學(xué)生安全教育知識讀本》讀后感：在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自離開校園(班級)，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校(班)。

三。不得攜帶易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校；不得觸摸教室走廊內(nèi)的電線、網(wǎng)線、**電線、開關(guān)、電器等；不得敲擊走廊內(nèi)的消防栓。

四。如果你不去幼兒園滑梯，在運(yùn)動(dòng)器材領(lǐng)域應(yīng)該有老師的指導(dǎo)。你不能一個(gè)人在球場上做危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。

5.各班明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

一。上學(xué)途中，不要將路邊的公共設(shè)施和文化景觀當(dāng)作玩具或馬匹使用；不要靠近施工現(xiàn)場，不要在地下行走；注意防止周圍樹木倒下；不要在等車時(shí)追車跑。

2.放學(xué)回家時(shí)，要排隊(duì)離開學(xué)校，過馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過;上學(xué)放學(xué)直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在學(xué)校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動(dòng)作;不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

3.學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4.不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)。

5個(gè)。注意人身安全，教育學(xué)生遇到威脅、搶劫事要冷靜自救，不要貪圖小東西，不要隨便接觸陌生人，不要聽陌生人的花言巧語，不要吃、拿陌生人的東西。

三、其他要求

小學(xué)生安全教育知識觀后感(篇4)

今天上午8點(diǎn)多，與爸爸媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》。

本次講座分別從**、洪水、交通事故、火災(zāi)等方面闡述了相應(yīng)的措施。我看了以后深受啟發(fā)，懂得了很多安全知識。

不久前，汶川之后，日本又發(fā)生了8.9級的群眾起義。近年來，自然災(zāi)害不斷，我們需要加強(qiáng)對安全知識的了解。在危機(jī)時(shí)刻，我們可以冷靜地面對它們。

**當(dāng)它發(fā)生時(shí)，如果我們在家，我們可以找到堅(jiān)固的柱子或墻壁，形成一個(gè)三角形的空間。它還可以蹲在堅(jiān)硬的床和桌子下面，保護(hù)頭部，防止硬物撞擊頭部。也要閉住雙眼，防止煙塵使視線模糊。

若在學(xué)校，我們要立即蹲在書桌下，抱住頭部。當(dāng)強(qiáng)震過去后，在老師的帶領(lǐng)下跑到安全地帶。

當(dāng)我們在救人時(shí)，要確保施救人本身的安全，且按照“先近后遠(yuǎn)，先易后難”的順序，用穩(wěn)妥的方法實(shí)施救助。

如果我們被困住了，就不要驚慌。我們可以努力改善周圍的環(huán)境。搬開磚頭等硬物，避開不結(jié)實(shí)、易坍塌的地方。不用電器、明火。

盡量拾撿一些棍子、木棒，將周圍支撐起來。為了保存體力，不要做大范圍的活動(dòng)，不大聲喊叫?？捎们脫舻姆椒ㄇ缶?。

很多人喜歡游泳，但游泳和溺水也占到中小學(xué)生死亡率的三分之一，農(nóng)村地區(qū)的死亡率更高。夏天，我們要在**的帶領(lǐng)下游泳。做到“游泳四不要”

家中沒有人時(shí)，不能獨(dú)自游泳。在不知水情的情況下，決不要擅自下水。 不能馬上下水，需做一些熱身運(yùn)動(dòng)，以防肌肉拉傷。不能在水中嬉戲，逞能比賽。

如果有人掉進(jìn)水里，我們可以向溺水者扔繩子、樹枝等東西，并四處呼救。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，每個(gè)家庭都有一輛私家車，這使得交通事故逐漸增多。相信現(xiàn)在很多同學(xué)都是騎自行車上學(xué)，我們不能違反交通法規(guī)，做到“紅燈停，綠燈行” 不要與同學(xué)在馬路上追逐打鬧。

最后，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，一些電器容易引發(fā)火災(zāi)。遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速躲在陽臺或浴室，盡量把身體貼在地上，不要貪財(cái)。用濕毛巾捂住口鼻，不乘電梯……

講座結(jié)束時(shí)，逃逸的畫面仍在我腦海中閃現(xiàn)。隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們不斷排放二氧化碳，地球上到處都是空洞?，F(xiàn)在，地球也對人類進(jìn)行了報(bào)復(fù)。

洪水、雪災(zāi)、災(zāi)害面對這些天災(zāi)人禍，我們需要加強(qiáng)安全意識。

我相信，通過這次安全講座，我們增強(qiáng)了對災(zāi)害應(yīng)急措施的認(rèn)識。即使遇到災(zāi)難，我們也必須能夠冷靜地面對。讓我們脫離危險(xiǎn)！

小學(xué)生安全教育知識觀后感(篇5)

《中小學(xué)生安全教育知識講座》觀后感

自從多年前開始從事安全教育工作以來，我一直努力通過各種渠道向?qū)W生灌輸安全意識和知識。最近我有幸參加了一場名為《中小學(xué)生安全教育知識講座》的活動(dòng)，讓我對自己多年來的工作有了更深刻的認(rèn)識和反思。

這次講座的主題旨在向中小學(xué)生普及與安全相關(guān)的知識，提高他們的應(yīng)對危險(xiǎn)和保護(hù)自己的能力。在聽完講座后，我不禁被演講者的豐富經(jīng)驗(yàn)、精湛技巧和生動(dòng)的講解所吸引。他的話語簡潔明了，語言生動(dòng)活潑，讓我感受到安全知識不再枯燥乏味，而是變得生動(dòng)有趣。

在講座中，演講者通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作，向?qū)W生們普及了防火、防電、防溺水等方面的安全知識。他用大量的圖片和視頻為學(xué)生們展示了火災(zāi)、電擊和溺水事故的危害和后果，通過這種方式，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識到安全的重要性。同時(shí)，演講者還向?qū)W生們傳授了自護(hù)和互助的基本技能，如家庭逃生、急救方法等。這些技能不僅能夠幫助他們避免危險(xiǎn)，還能夠在危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)自己和他人。

我覺得這次講座最成功的地方在于讓學(xué)生們充分參與其中。演講者通過提問、小組討論和角色扮演等方式，積極激發(fā)學(xué)生們的思考和學(xué)習(xí)興趣。他們紛紛舉手回答問題，并積極與身邊的同學(xué)分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)讓學(xué)生們更加深入地理解了安全知識，增強(qiáng)了他們應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。

同時(shí)，演講者還詳細(xì)解答了學(xué)生們提出的問題，比如如何處理電器漏電、如何正確使用滅火器等。這樣的互動(dòng)交流不僅幫助學(xué)生們更好地理解安全知識，還讓他們感受到自己的話語和行動(dòng)能夠產(chǎn)生實(shí)際的影響。這種互動(dòng)交流促使學(xué)生們?yōu)樽约旱陌踩?fù)起責(zé)任，提高了他們的自我保護(hù)意識。

通過參加這場講座，我意識到要想將安全教育知識真正灌輸給學(xué)生，不僅需要豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識儲備，還需要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，尤其是激發(fā)學(xué)生的參與和思考。只有讓學(xué)生從被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)的參與，他們才能真正掌握有效的安全知識。

通過這次講座，我還體會到安全教育是一項(xiàng)長期而持久的工程。只有不斷地強(qiáng)化安全意識和知識，讓學(xué)生們在日常生活中形成安全習(xí)慣，他們才能在面對突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)做出正確的決策和行動(dòng)。因此，作為安全教育工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自身的能力和素質(zhì)，為學(xué)生們提供更加專業(yè)和有效的安全教育。

《中小學(xué)生安全教育知識講座》給我留下了深刻的印象。這場講座不僅讓我反思自己的教學(xué)方法和效果，還讓我看到了安全教育的無限潛力。我將以這次講座為契機(jī)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力，為更多的中小學(xué)生帶去更全面、更生動(dòng)的安全教育知識。

中小學(xué)生安全教育日觀后感精選

隨著社會的發(fā)展，看電視或者看電影成為了我們的娛樂項(xiàng)目之一，我們可以通過觀后感將零星的感悟總結(jié)起來，寫觀后感時(shí)要關(guān)注文章細(xì)節(jié)，才能寫出真實(shí)的感悟，真實(shí)的作品名觀后感怎么撰寫呢？經(jīng)過小編的精心打造這份“中小學(xué)生安全教育日觀后感”能夠讓您稱心如意，希望您覺得本文是一篇優(yōu)秀的文章！

中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇1】

安全在馬路上，一個(gè)個(gè)小學(xué)生戴著小黃帽，排著整齊的隊(duì)伍從斑馬線上走過?？矗踩拐咴谖⑿?。安全在花壇旁，幾個(gè)小朋友在玩火。

這時(shí)，一個(gè)大哥哥看見了，于是馬上走過去勸阻他們。還告訴他們玩火很危險(xiǎn)，會造成火災(zāi)?？矗踩拐咴谖⑿?。安全在學(xué)校旁。幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校旁邊的小攤上買了一些不干凈的三無食品。這時(shí)老師看見了，急忙走過去告訴那些學(xué)生小攤上不干凈的食品不能買。學(xué)生聽了，頭也不回地離開了小攤?？?，安全使者在微笑。安全在社區(qū)。居民區(qū)樓下，幾個(gè)小孩在樓上做一些危險(xiǎn)動(dòng)作，社區(qū)里的大哥哥看見了，就及時(shí)勸阻他們。告訴他們，不要做這些危險(xiǎn)的事，很不安全。

看，安全使者在微笑。安全在河邊。幾個(gè)小弟弟在河邊玩耍嬉戲。這時(shí)，一個(gè)青年走過去，告訴他們河邊玩耍很危險(xiǎn)，一不小心掉進(jìn)河里怎么辦?勸阻他們在安全的空地上玩耍，看，安全使者在微笑。安全在學(xué)校里。幾個(gè)同學(xué)在走廊上打鬧，不能文明下課。這時(shí)，安全監(jiān)督崗的同學(xué)及時(shí)阻止了他們，并提醒他們應(yīng)該做到文明下課。看，安全使者在微笑。

同學(xué)們，安全就在我們身邊。讓安全使者一直陪伴我們健康成長，一起過著幸福美滿的生活。

中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇2】

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前地荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老地中國智慧，因?yàn)?，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。

眾多地案例表明：安全事故地原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故地責(zé)任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢地環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜地不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人地安全意識非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天地工作做起，從一點(diǎn)一滴開始，在工作和處理問題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜地頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹立危機(jī)意識，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍λ枷肼楸哉叩貞土P，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重地懲戒，切莫讓一時(shí)地疏忽，成為終身地遺憾。

這次觀看完之后還使我認(rèn)識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機(jī)制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終，業(yè)績考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)?；?，這樣學(xué)校安全管理才不至于開空頭支票。

中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇3】

暑期，有幸隨大隊(duì)伍參加了__縣學(xué)校安保培訓(xùn)，在幾場專家講座中，多次聽到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。

在國人的觀念中，是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實(shí)卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂，從早期的心理困擾，一直加深至神經(jīng)病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。

是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動(dòng)，在某一個(gè)場合中，某一個(gè)人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟。對中學(xué)生的心理健康干預(yù)，可以從以下幾方面著手：

一、加強(qiáng)心理教育。

這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。為講課有針對性，必須通過座談，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問題;通過調(diào)查測試，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流、專題討論，以聯(lián)系實(shí)際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。

二、加強(qiáng)心理咨詢。

這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會生活，處理好人際關(guān)系，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢過程中，咨詢員還要?jiǎng)又郧?，要遵循聆聽、保密、疏?dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。

三、加強(qiáng)心理治療。

這方面則需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。

“德育”工作是倫理性、社會性的教育，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育?！靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學(xué)生的心靈健康，我們要象抓學(xué)?；A(chǔ)教育工作一樣對待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽光。

中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇4】

3月28日是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今天我觀看了“新聞大求真”節(jié)目，它的主題是“如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場”，采用了兩個(gè)學(xué)校比賽的形式。但我覺得這不僅僅是比賽，還是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會、好時(shí)機(jī)。

通過觀看，我學(xué)到了很多知識。

①電影院火災(zāi)：在看電影時(shí)，一定要知道4D和3D的電影雖然有特效，但是不會有煙霧特效的。還有，如果家長沒有感覺到煙霧時(shí)，自己感覺有煙霧，一定不要覺得家長要我干什么，就得干什么。如果有煙霧時(shí)，一定要提醒家長和在電影院的人。

② 地鐵火災(zāi)：如果在坐地鐵時(shí)起火了，一定要提醒司機(jī)師傅，讓司機(jī)師傅開開門，然后，從“安全通道”出來，(特別提醒不要從左側(cè)和右側(cè)的車門出來，以免踩到軌道或踩空)。

③森林火災(zāi)：如果森林里有人抽煙把煙頭扔到野草堆里的話，一定要趕緊告訴他：“亂扔煙頭的話，會引起火災(zāi)的?！比绻宦牭脑?，你趕緊跑出森林。如果起火了的話，一定不要往火災(zāi)的方向走去，更不能到森林更深處和有水溝的地方。

④教室火災(zāi)：如果學(xué)校里發(fā)生火災(zāi)的話，先去看門把手是否很燙，如果很燙的話，那就是火就在門外，這時(shí)，把毛巾弄濕，塞到門縫里，再向窗戶外求助。如果門不燙的話，趕緊拉開門，捂住鼻子，向外逃生。我今天學(xué)了很多關(guān)于火場逃生的知識。我覺得太有用了。

中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇5】

當(dāng)我們坐在舒服的汽車上時(shí)，可能會舒地聽歌，悠閑地欣賞窗外的風(fēng)景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停，綠燈行?！比缃裼钟袔讉€(gè)司機(jī)遵守法規(guī)呢?就因?yàn)榇蠖鄶?shù)司機(jī)超速行駛，而導(dǎo)致一些血案的發(fā)生。小學(xué)生交通安全作文

在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事：一個(gè)大約三四歲的小男孩，在跑向?qū)γ娼值臅r(shí)候發(fā)生了一場慘劇。這是司機(jī)的大意，還是男孩的不小心，還是……小學(xué)生交通安全作文

我覺得應(yīng)該有雙方面的責(zé)任，一方面是司機(jī)不應(yīng)該酒后駕車，而且駕車時(shí)要有熟練的技術(shù)，隨時(shí)要有警惕性。二是人們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，要做到“寧停1分，不搶一秒。”

這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)還不夠嗎?如果不控制住，那世界會變成什么樣子呀。一個(gè)個(gè)小生命萌芽了，但一個(gè)個(gè)生命又死于車輪之下……

我們作為小學(xué)生應(yīng)該廣泛宣傳交通知識，也有義務(wù)向自己的親朋好友宣傳，并爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。

中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇6】

今天，3月_日是第_個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“____”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、提高自我保護(hù)能力，學(xué)會碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學(xué)會自我保護(hù)；

3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學(xué)習(xí)和生活中的各種困難；

同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第_個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

各位同學(xué)，下面把本周安全活動(dòng)安排說一下：

星期二中午，全校學(xué)生收看安全教育短片；

星期四晨會課，舉行三到六年級學(xué)生安全知識競賽；一、二年級學(xué)生由老師組織集體學(xué)習(xí)安全知識競賽的題目主要內(nèi)容。

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中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇7】

生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求，安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈。有一個(gè)健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要。《大學(xué)生安全教育》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識，讓我們認(rèn)識了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識來解決實(shí)際問題。這門課交給我們知識，向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長，對安全，對生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ)，沒了健康就沒了完整的生命，沒了生命任何事就無從談起?！洞髮W(xué)生安全教育》不僅僅是一門課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長鳴的心。通過學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。

社會是多元的，紛繁復(fù)雜，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門過馬路，開車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會是什么樣子的，但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動(dòng)，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。面對這樣復(fù)雜的局勢，作為大學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。

在校園里，我們要注意的無非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

中小學(xué)生安全教育日觀后感【篇8】

今天我在媽媽的陪同下觀看了第26個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日直播，從直播中我學(xué)習(xí)到了很多的知識。

在參加集體活動(dòng)或者發(fā)生緊急情況的時(shí)候，不要慌張，不能擁擠，不要逆流，不要低頭拾物，要避免踩踏事故的發(fā)生;如果發(fā)生擁擠的現(xiàn)象，要兩手交叉護(hù)在胸前，保護(hù)胸腔，兩腿彎曲，使重心降低，防止摔倒;如果摔倒，兩手要從頭部后面交叉，兩腿彎曲提至胸前，保護(hù)頭部和胸腔以防收到傷害。我還能用口訣的形式來幫助自己記住這些：人多擁擠易踩踏，認(rèn)清出口順序走;人被推擠先護(hù)胸，彎腰提鞋萬不可;一旦摔倒莫驚慌，保護(hù)頭胸蜷身體。

我們要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上嬉戲打鬧，要做到一停二看三注意，避免交通事故的發(fā)生;不要隨意的將東西放入嘴里，造成氣管或食道的堵塞，如果氣管堵塞，要用海姆立克急救法進(jìn)行搶救;如果食道阻塞，需要到醫(yī)院進(jìn)行治療;要遠(yuǎn)離熱液源，防止自己被燙傷;不要到高的地方和水邊進(jìn)行嬉戲玩耍和攀爬，防止墜樓、墜崖和溺水的事件發(fā)生。

我們也要加強(qiáng)安全教育的學(xué)習(xí)，保護(hù)自己;也需要大人們學(xué)習(xí)這些知識，來保護(hù)我們兒童的安全!