最熟悉的風(fēng)景作文

最熟悉的風(fēng)景作文匯編。

作文寫作是學(xué)生思維和想象力的鍛煉，寫作是一種釋放情感和表達(dá)情感的方式。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？希望閱讀此文可以拓展您的思維。

最熟悉的風(fēng)景作文 篇1

在大多數(shù)人眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景。但你是否想過，夜晚的那輪明月，路邊幾棵高大的樹，甚至草叢里的小野花，都是美麗的風(fēng)景。

走在嘈雜的大街上，到處都是來來往往的人群和汽車，喧鬧的喇叭聲，讓我覺得煩躁。正想開口抱怨，耳邊卻傳來一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花！”我被聲音所吸引，回頭一看，映入眼簾的是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著，那樣?jì)尚?，又那樣潔白，仿佛從不曾被世間的紛亂污染，只是靜靜地作文，靜靜地，綻放著。

我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中亦無法平靜。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，小小的花朵，竟能開出如此非凡的氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我再熟悉不過道路，此刻給我?guī)砹艘环N前所未有的震撼。過去我從來不曾發(fā)現(xiàn)，也不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的風(fēng)景。沒有海上日出，沒有“風(fēng)吹草低見牛羊”的意境。但，這不同樣是一處美麗的風(fēng)景嗎？

去發(fā)現(xiàn)吧，找回那些我們曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景！

最熟悉的風(fēng)景作文 篇2

世上風(fēng)景太多，來來往往，走走停停，看過的風(fēng)景很多，忘卻的也很多，唯獨(dú)與你的風(fēng)景，成為我無論如何也揮不去的記憶。

無論時(shí)光有多遠(yuǎn)，風(fēng)景變幻有多快，來時(shí)的路，還是一如既往，就像我和你，七年了，我們還是一如既往。

時(shí)光的車輪轉(zhuǎn)回從前，因?yàn)橛洃浱眠h(yuǎn)，舊的我似乎都淡忘了我們的第一次邂逅，但不能忘的，是你那閃亮的明眸和真誠的微笑。那時(shí)候，我常常想，我們能成為朋友該多好。

似是有緣，雖然不是同桌，卻在一個(gè)小組。那時(shí)候的我，害羞，話不多，心里的想法也只是在心里，但是我喜歡跟你在一起，覺得心安。

時(shí)間就這樣不咸不淡的走著，那次，學(xué)校組織校外實(shí)踐，來到了一個(gè)陌生的學(xué)校，幸而有你，我不孤獨(dú)，幸而有你，風(fēng)景相伴。

那是第一天，我們在進(jìn)行攀爬滾輪的活動(dòng)，早早結(jié)束活動(dòng)的我興致勃勃地在一旁看熱鬧。有一位同學(xué)，因?yàn)闈L輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，老是上不去，我著急了，于是伸出手去固定，突然一陣絞痛，我失聲大叫，只見鮮血一滴滴往下流，我害怕了，嚇得不敢動(dòng)身旁的你第一時(shí)間趕到，掏出紙巾包住了我的傷口，因班主任抽不開身，你主動(dòng)提出帶我去醫(yī)務(wù)室，那時(shí)候，你還沒有完成實(shí)踐任務(wù)。

夕陽西下，你一只手緊緊捏住我的傷口，一只手又緊緊攙著我，而我，不知是害怕還是感動(dòng)，淚水模糊了雙眼，我想，在這個(gè)陌生的地方，你是唯一一個(gè)對我好的人。因?yàn)榕挛姨?，你慢慢地走著，夕陽下，你緊緊攙扶著我的背影，成了我在這個(gè)陌生環(huán)境中最熟悉的風(fēng)景。

就這樣，你漸漸打開了我的心門，我漸漸向你敞開，我們彼此關(guān)心，彼此攙扶，從小學(xué)，到中學(xué)，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。這些記憶存留至今，現(xiàn)在，望著手上那一道淺淺的傷疤，便能憶起那天，那風(fēng)景。或許，有些人，有些風(fēng)景，會(huì)緊緊烙刻在心中，成為你永恒的風(fēng)景。

置身于碌碌紅塵中，每一天都有相逢，每一天都有別散，放逐在茫茫人海里，常常會(huì)有這樣的陌路擦肩。某一個(gè)人，走進(jìn)你的視線里，成了令你心動(dòng)的風(fēng)景。

愿天下所有的友誼絲線能將相知兩人緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)，成為人生永恒的風(fēng)景。

最熟悉的風(fēng)景作文 篇3

百花渡是一個(gè)綠意蔥蘢、百花爭艷、七彩斑斕的河濱公園。它，引人注目；它，美麗迷人。人們都很喜歡到那里面去玩耍。

去百花渡那地方，需要經(jīng)過兩個(gè)地方：一是馬碧村，二是九龍洞。

馬碧村，它雖然不及九龍洞和百花渡的美麗，但它有著自己的特色。馬碧村是個(gè)古老的村莊，住著許多戶人家。由于那些人家戶都是不同民族聚居在一起的，所以那里有著許多少數(shù)民族特色和風(fēng)土文化。

九龍洞嘛！在很久以前并不怎么出名。后來，由于地方的考察隊(duì)與尋訪者不斷來這地方考察，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞很特別。

據(jù)說那洞口雖然不大，卻有一股清泉常年不斷從那里面流出來，流到銅仁錦江河內(nèi)。特別是那洞內(nèi)間隔很多，用當(dāng)?shù)厝说脑捳f就是：外三層，內(nèi)三層，洞的底端又三層。然而，每一洞層長像一條龍，每一洞層都有一股細(xì)小的清澈的流水流向洞口外。

正因?yàn)槿藗冇辛诉@樣驚奇而意外的`發(fā)現(xiàn)，才引起了銅仁當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，將它打造成名勝風(fēng)景區(qū)。后來將口洞正式命名為“九龍洞”。

說起百花渡，也許它的名氣不大。比不上華山，也比上黃果樹瀑布，甚至還沒有九龍洞出名，但是它確實(shí)是一個(gè)美麗的地方。這就正如前面所說一樣。

百花渡，它綠意蔥蘢，它百花爭艷，它七彩斑斕，它是一個(gè)適合人們休閑娛樂的河濱公園。

要是大家到那里去玩耍的話，夏天去是最好的。你們知道這是為什么嗎？因?yàn)橄奶烊ツ抢?，大家除了可以在那里賞花看景外，還能乘坐小船。坐上一葉小船，竹筏輕舟飽賞百花渡四周的美麗自然風(fēng)光，包括錦江河在內(nèi)。

啊！百花渡，你真美。你是仙女，美麗動(dòng)人；你是舞者，輕盈飄逸。你是我最熟悉的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)美麗著我的心情，美麗著我的人生。我會(huì)因你而精彩，我會(huì)因你而自豪。永遠(yuǎn)！

最熟悉的風(fēng)景作文 篇4

秋風(fēng)飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。

——題記

一個(gè)星期的緊張的生活結(jié)束啦。睡了一夜，走出了早上八點(diǎn)多就起床了。帶著希望和期待大門，托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉(xiāng)村瓦片屋?？粗瞧破婆f舊的房子不禁有點(diǎn)心酸，但這就是值得我們?nèi)涯畹?。東莞這些老建筑逐漸的少了，打著什么科技創(chuàng)新的口號(hào)把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對立的嗎？我可不這么認(rèn)為。

所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長。博大精深?？偸钦f要保護(hù)中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護(hù)管理，政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá)，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任，導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，讓人心痛。

有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。

讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對話和溝通的橋梁。相信在不久的將來，文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客，它會(huì)成為推動(dòng)中國旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源，它會(huì)像一位睿智的老人，引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬歲，中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長、博大精深。

最熟悉的風(fēng)景作文 篇5

周末，我終于回家了。在大門口，母親手捧一張發(fā)黃的照片發(fā)呆。我悄悄地走到母親身旁，發(fā)現(xiàn)這張照片上有一個(gè)孩童努力向一棵矮桃樹上爬。母親發(fā)現(xiàn)了對我說：“看，那個(gè)小孩已長得快有那棵桃樹高了?！?/p>

接過照片，凝望，那一株桃花開得正艷。抬頭向庭院觀望，院中那株桃樹仍是花開奪目，這株被我寫了無數(shù)次的桃花又一次出現(xiàn)在我的筆下。

冰雪慢慢消融，無聲的枝丫不知何時(shí)已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過幾日后在小骨朵中間冒出一個(gè)紅點(diǎn)，如少女臉上涂抹的胭脂。這時(shí)總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說：“你折斷了它，這桃樹會(huì)疼的?！钡赣H還是趁我午睡時(shí)折下兩三枝送給人家。

近日，下了一場小雨，纏綿地滋潤著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無的飄香。我趕往門外，桃花盛開。它們有的開得熱情奔放，有的開得羞澀靦腆，有的干脆懶在屋里，連頭也不愿伸出，只象征性地打開一扇窗戶。

它開得淡，如一張張害羞了的姑娘的臉，微紅；開得歡，每一個(gè)朵兒都努力張開去接納它的客人——蜜蜂；它們同樣開得香，微風(fēng)吹過，縷縷清香竄入鼻孔，瞬間讓我陶醉。

我的臉和花一樣紅了，猶如我對遠(yuǎn)在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花，撫平，壓在信封，靜靜地放在我的桌前。我把希望交給郵差，等待來年花放的時(shí)候，我相信，我們一定會(huì)相見。

你是我青春最美的景，最甜蜜的情，你明白我的依戀，我了解你的真心。我們共同等待。

又一次下雨，轟隆的一聲驚雷，暴雨從天而降，猛烈的打擊那一株桃樹。它柔弱的枝條被雨水打彎，一會(huì)兒又挺起，一次次被打彎，又一次次挺起，毫不在乎滿樹的桃花被打落多少。它似乎說：“要堅(jiān)強(qiáng)。”我撐著傘，將被退回的信埋在樹下。雨過天晴，它又驚奇的長出葉子。初夏，滿樹的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏，我嘗到果實(shí)的香甜。

偷得梨蕊三分嫩，借來梅花一縷香。我明白你，只有舍得滿樹的桃花，才能結(jié)出香甜的果實(shí)。你是我眼前最堅(jiān)強(qiáng)不敗的魂，一處永不敗落的風(fēng)景。

最熟悉的風(fēng)景作文 篇6

驀然回首，一彈流水一彈月，半入江風(fēng)半入云。耳邊，水聲依舊，不錯(cuò)過最熟悉風(fēng)景。

如花美眷。似水流年，不錯(cuò)過最熟悉的天空。

一手扶墻。觀察這個(gè)苔印，若有所思，在這片天空下發(fā)生過的所有往事，如過電影般，在我腦海中回放。抬頭仰望，任思緒天馬行空，高高的墻頭夾出狹窄的縫隙，像是“一線天”，看到“半畝云”，白云似浪花般流過，變幻各異。天空中最純粹，最干凈的湛藍(lán)，也在無數(shù)次仰望中印在我小小的心中，生根、開花、發(fā)芽。

年華似水，匆匆一瞥，不錯(cuò)過最熟悉的鳳城河。

走在河畔，閉上眼，小小的城，以橋代路，縱橫交錯(cuò)的水流，耳邊響起的是水波清亮的聲音。鼻息間縈繞的，也總是水波微腥的味道，令作文人沉醉，小城總是“慢”得靜謐而又溫暖，水邊的柳樹低垂著長發(fā)，透過柳葉，看見幾許碎銀子般的淺波，河面倒映著傍晚的小城，輕水釋般絳紅的天空。在空氣的氤氳間，蕩開了笑的淺波，幾只古風(fēng)古韻的游船，在鳳城河上漂泊著。

陌上芊芊，花開一笑，不錯(cuò)過最熟悉的風(fēng)景——我的故城泰州，千百年來，無論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，如何停駐，你的云舒云卷，依舊是千百年來的老樣子，散發(fā)著時(shí)光純凈的味道。

其實(shí)在我們身邊有很多人為了名利，金錢、地位而失去了人間的質(zhì)樸。何不去看一看身邊最熟悉的風(fēng)景，去品一品家鄉(xiāng)的魅力，不要總是停留在生活的兩點(diǎn)一線之間，放下包袱，不錯(cuò)過身邊最美，最熟悉的風(fēng)景。愿每一個(gè)人心中都有一片最純粹的天。

最熟悉的風(fēng)景作文 篇7

在那個(gè)熟悉的地方，總有些回憶，永遠(yuǎn)也抹不去，它們是我們?nèi)松猛局幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線題記

四月的雨淅淅瀝瀝地下著，我們伴著習(xí)習(xí)春風(fēng)踏進(jìn)了那個(gè)再也熟悉不過的地方

這里是唐睿宗李旦的長眠之地，這里峰巒起伏，溝壑縱橫，神道兩旁的石像壯觀而神秘，山上的杏花漲紅了臉，地上的孩子們歡快地跑著、跳著，嫩綠色的世界里抹上了一層粉粉的妝這里對于從小長在這兒的我來說，再也熟悉不過了，但是這次我在這兒，領(lǐng)略到了別樣風(fēng)景。

風(fēng)箏滿天飛尋夢印跡

在這個(gè)熟悉的地方，我們放飛了自己的夢想

通過我們的精心努力，用我們的汗水、凝聚的力量鑄成了一只承載滿夢想的飛翼號(hào)風(fēng)箏。為了這只風(fēng)箏，我們嘗到了失敗的苦澀，品到了成功的喜悅；我們沮喪過，歡呼過。從制作骨架的激情，到糊紙寫夢想的細(xì)心，再到系上放線后成功的歡呼，一切都是那么珍貴。

我愿人世間充滿愛我長大要當(dāng)一名科學(xué)家這就是我們的夢想。在那個(gè)大大的平臺(tái)上，一張張燦爛的笑臉，已不再那么熟悉。抬頭仰望，漫天飛舞的風(fēng)箏，無數(shù)璀璨的夢想，是我們心中一顆小小的亮點(diǎn)，我們要從這里出發(fā)，無畏風(fēng)雨，無瀉阻滯，邁向成功?？粗覀兊膲粝胍稽c(diǎn)一點(diǎn)的飛遠(yuǎn)，它走過的每一步足跡，都?xì)埩糁覀儗舻臍庀㈩D時(shí)，這里的一切已不再像原來那么熟悉，留在我腦海中的又是另一抹甜甜的回憶，它，是我們一起用心譜寫的無比珍貴，無比懷念。

摩挲著手中的風(fēng)箏線，在這個(gè)熟悉的地方，我嗅到的不僅是大自然的氣息，還有我們濃濃的夢意；展現(xiàn)在我們面前的，不僅是大自然的風(fēng)景，還有我們的風(fēng)采！

山好陡情好深

掛破了的鞋底，臉上厚厚的塵土，足以證明這山不好爬呀！但是就在這里，我感受到了友愛的力量：在那個(gè)最陡的山坡上，有一群志愿者，他們在那里默默地實(shí)現(xiàn)著自己的責(zé)任：來，書包給我，加油！那時(shí)，我怦然心動(dòng)。

山很難攀，但一路上，有友情的陪伴，一切都是那么不堪一擊。友情似酒，經(jīng)歷的歲月越長越香；友情似茶，一絲一絲沁人心脾這種情，不需華麗的語言去詮釋，卻很美麗。我是風(fēng)箏，朋友是風(fēng)，當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，是多么美好啊！我會(huì)用心去呵護(hù)我們之間的那種情，努力珍惜我人生中的風(fēng)兒！

在這個(gè)熟悉的地方，其實(shí)也有很多美麗的風(fēng)景與回憶！

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最熟悉的陌生人作文匯編

作文是人生的挑戰(zhàn)讓我們不斷超越自我追求更高的目標(biāo)，寫作是語言的藝術(shù)可以充分表現(xiàn)出我們的情感和思想。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是我們整理的“最熟悉的陌生人作文”類希望對大家有所幫助，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

最熟悉的陌生人作文【篇1】

窗外的雨，淅淅瀝瀝，彈奏著貝多芬的憂傷。

窗內(nèi)的人兒，淚流滿面，獨(dú)自舔著心口的殘血痕跡。

還記得那個(gè)中午。

目生的你帶著活躍可愛的身姿坐到了我的'身邊。

“嘿！功課寫好了嗎？我還有好多哦，幫忙一下吧！”你淘氣地向我眨眼，還表現(xiàn)出一幅可憐的樣子令我忍峻不禁。我和你，就這樣熟悉了?？煲形缌?，你鄰居家的哥哥問你到底回不回家吃飯，你一臉委屈地?fù)u了搖頭：“不了，我還要寫功課啦！不然那嘮叨的老師又要來磨我的耳繭了，什么放假期那么長時(shí)間都干嘛啦。好啦！不說了?！币慌缘奈液鋈槐凰霉P一戳，“你笑什么呀？”“額~你中午去我家吧，我家離這近，而且家里沒人——”

我們就這樣更近一步。

還記得那個(gè)陰天。

和牙醫(yī)約好那天去把牙齒修正一下的，可是沒有交通工具呀，腫么辦？！我猶豫了一會(huì)兒，仍是撥通了你的電話?！拔埂蹦闼粏〉纳硪?，一聽就知道你還沒睡醒呢?！拜p敲啊，我今天想要去看牙齒，可……”

——半個(gè)小時(shí)沒到，一聲聲車鈴在屋后想起。擔(dān)心會(huì)下雨的，卻見太陽撥開了那團(tuán)烏漆抹黑的東西。

還記得那個(gè)夜晚。

又要麻煩你把我送到哥哥家了，卻無奈，門是緊鎖的。外面早已是繁星照空了，回去也來不及了，晚上兩個(gè)寶寶騎著電瓶車在黝黑的道路上回家都危險(xiǎn)！那晚，你就尾跟著我在網(wǎng)吧里過了一夜，連晚飯都沒吃。

那天，在宿舍里，我還記得，我一直都記得你帶著一臉目生而令人心寒的表情對我說：“我們?nèi)允亲鲎钫J(rèn)識(shí)的目生人吧，在你眼前，我已經(jīng)無法再表現(xiàn)出原始的熱情和你所謂的可愛，你真的已經(jīng)太了解我了。和我在一起，只會(huì)讓你有更大的花費(fèi)，我是個(gè)壞孩子，也不想去帶壞你，你仍是做一個(gè)好學(xué)生??！”話落，你被那個(gè)她挽著手腕，留給我的，只剩下一個(gè)目生而認(rèn)識(shí)的背影。

窗外的雨，凄凄慘慘戚戚，哼唱著貝多芬的憂傷。

最熟悉的陌生人作文【篇2】

謹(jǐn)以此篇紀(jì)年我致愛的母親

母親于我而言，是最熟悉的陌生人，她永存在我的記憶中，不偏不倚的占據(jù)著我的腦海。我想我分明是怨她的，可到底我終究是愛她的，哪怕她曾經(jīng)是如此厭惡著我而又真摯的愛過我。

作為原罪出生的我，生來便得到她的厭棄。她沒有錯(cuò)，若是沒有我，她本可以漂漂亮亮地出嫁，尋一個(gè)讓她心動(dòng)的男人，平凡但溫馨的度過余生，會(huì)生下一兒半女，會(huì)有丈夫疼惜愛護(hù)她，縱有煙火熏染，仍舊滿目溫柔。這只是如果，只存在于另一個(gè)可念不可說的空間中。

從小，我便跟著爺爺奶奶生活，從他們的只言片語中隱隱能夠拼湊出母親的形象——溫柔而又倔犟。偶然得到了母親的一張照片，第一眼我就喜歡上了她。我最喜歡她的眼睛了，她的眼睛不是很大，但就是格外的好看，清澈溫柔的像是涓涓細(xì)流。我總是盼望著她，渴望能夠多了解她，可爺爺奶奶多半是避而不談?dòng)杂种沟膽B(tài)度。

于是一年又一年，空歡喜。

在我十二歲那年，來了一個(gè)女人。側(cè)分的黑發(fā)被燙成波浪，層層疊疊的煞是好看，女人的臉是鵝蛋臉，面容姣好，畫著恰到好處的淡妝，穿著長及膝蓋的墨綠色裙子，襯得她氣質(zhì)卓然。女人眼角有著淡淡的皺紋，更讓她有了說不清道不明的韻味。那時(shí)的我第一眼看見她，我就明了，這個(gè)女人是我多年未見的母親。那雙眼睛，刻在我的記憶中。盡管那雙眼睛飽經(jīng)風(fēng)霜冷暖，可那份溫柔和眼底深藏的倔犟依舊不變，這我是能感覺到的。

我回到了她的身邊。

對于這個(gè)突如其來的母親我是不知所措的。到底是小孩子特有的敏感，我總是覺得她對我是不喜的，偶爾飄忽不定的眼光落在我身上，早熟的我便也和她保持著疏離。

偶爾的交談也只不過是課業(yè)的詢問，家長會(huì)她時(shí)常缺席，我自己會(huì)洗衣服，會(huì)做飯，在她回來之時(shí)我已經(jīng)睡了。

這樣子，讓我覺得我只不過是這個(gè)房子的租客，我也會(huì)時(shí)常的渴望著我和她的關(guān)系能夠近一點(diǎn)，但我總是懦弱如此。有次我鼓起勇氣問她：“媽，你怎么總是這么忙？”

她沉默了。

此后的日子一如既往。在我十六歲那年，她男友向她求婚了，我要求搬出去。她拒絕了，我問：“為什么不讓我搬出去？”她說：“你是我兒子?！?/p>

我是如此的懦弱，我的心突然融化了，僅僅因?yàn)樗目隙ā?/p>

就在她婚禮前夕，她出了車禍，死了。

我由此得知，原來我是強(qiáng)奸犯的兒子。她那是也不過才二十一二歲，擁有大好的未來。一股濃厚的悲哀漫上我的心頭，我想要哭出來，可那悲哀就在我的嗓子眼堵住，讓我連呼吸都困難。

我……真的真的好難過，為什么，為什么偏偏我要出生，我陷入了對自己的厭棄。

她是我熟悉的陌生人。我愛她，對不起她。

最熟悉的陌生人作文【篇3】

以往我常常問你：“你最熟悉的地方是哪里”?你會(huì)理直氣壯的告訴我：“是我家”。我接著問：“你家在哪”?你便會(huì)談笑風(fēng)生的告訴我：在自然界。我接著又問：自然界是什么?她是誰?你便百思不得其解笑了笑，因?yàn)檫@個(gè)問題他重來都沒想過。

于是你打開了自己記憶的長廊，開始去尋覓自然的足跡、去發(fā)現(xiàn)自然、去感受自然、去愛自然。

你小心翼翼翻開記憶的第一頁。仿佛感受到了空氣中夾雜著淡淡的清香。你追尋著這一抹清香，來到了一片綠油油的草地，草地的四面遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹。只有小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為你留下的。而那一抹清香早已彌漫了你的四周。你低下了頭，你沒有再瞻前顧后，因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)覺得清晰，因?yàn)橹挥羞@樣你才能看透徹，看明白。我想此時(shí)你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)到了自己最熟悉同時(shí)又最陌生的她。

你接著翻開積塵已久的第二頁。你靜靜躺在這片無際的綠毯，感受著陶淵明的：“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！钡纳钸h(yuǎn)含蓄。體驗(yàn)著曹操的：“樹木叢生，百草豐茂”的優(yōu)柔廣闊。享受著朱自清荷塘下脈脈的流水的靜謐。此時(shí)我相信你已感受到你最熟悉的陌生人就是大自然。

你忍不住翻開空白的前一頁。你站起身子來，伸了伸懶腰，用力吸入在大自然的新鮮空氣。呵，還是那么香，那么純，那么美……也許那是你領(lǐng)悟的緣故吧，心情就像怒放的花一樣，活力四射，渾身充滿了力量!

追尋自然，感受自然，最后你發(fā)現(xiàn)了“天空的幸福，是穿一身藍(lán);森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鉆石般耀眼;落日的幸福，留下最后的美麗你我的幸福，要和自己身邊的每一個(gè)人分享——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”或許此時(shí)她不再陌生了。

最熟悉的陌生人作文【篇4】

風(fēng)卷起滿地的憂傷，帶著沁人的花香幽幽地飄入他的心房，輕輕地撞擊著心靈深處最柔軟的地方。

抬頭遠(yuǎn)望，花瓣滿地盡顯憂傷，在寂靜的沈園中顯得格外凄涼。獨(dú)自漫步，心中如同一潭湖水般平靜，遠(yuǎn)處兩只蝴蝶在花叢中相依相伴，翩躚起舞，纏纏綿綿，如同自己曾經(jīng)那美好的愛情。無言，只有無邊的嘆息。聽，是腳步聲！如此熟悉卻又如此陌生，仿佛是另一個(gè)世界傳來的聲音，虛無，縹緲，難道？是她！

猛然抬頭，一張俊秀的臉龐映入眼簾，一點(diǎn)沒變，只是面頰上多了幾分滄桑，身子也仿佛更加柔弱，似乎一陣風(fēng)就足以將她吹成幻影。霎時(shí)間，兩人四目相對，淚水奪眶而出，離別后的愁苦頓時(shí)涌上心頭。他原本想說什么，卻欲言又止，只是凝望著她含淚的雙眸，那里面寫滿了疑惑和不滿，但更多的是心痛和思念。那雙眸熟悉又略帶陌生，讓人痛徹心扉。她注意到了他的凝望，慌忙中亂了手腳，不知如何是好。沒有留下一句話，匆忙的腳步聲是她離去的信號(hào)，落地的水花是她傷心的代表。只留他獨(dú)自站在原地，目送她越走越遠(yuǎn)，直至消失在世界的盡頭。

他的心如同打碎的玻璃一般無法復(fù)原。他緩緩地走到墻邊，心中的愁苦無處發(fā)泄，于是揮筆提下了《釵頭鳳》：紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫。每題一句，他就會(huì)想起一段與她的過往，清晰可見，記憶猶新。他是陸游，她是唐婉。

曾記否，花前月下，有一對青梅竹馬，吟詩作對，傾訴衷腸，互相唱和，麗影成雙，宛如一雙翩躚于花叢中的彩蝶，眉目中洋溢著年少時(shí)的輕狂。于是，她與他結(jié)合了，婚后兩人相敬如賓，恩愛有加。只因陸母迷信，活活拆了這對鴛鴦。之后他們又各自成婚，有了新的家庭?？杉幢闳绱?，兩人仍是相互思念，魂?duì)繅艨M。

今日老天注定，他又在沈園遇到了她，只是熟悉中寫滿了陌生，讓人猜疑他們是否真得相識(shí)。而曾經(jīng)的熟悉早已不復(fù)存在，留下的只是無盡的陌生，原來他們只是陌生人，熟悉的陌生人……

陌生？熟悉。

熟悉？陌生。

最熟悉的陌生人作文【篇5】

“我們是世上最認(rèn)識(shí)的目生人，今后各自曲折，各自悲哀……”

由于認(rèn)識(shí)而目生。

小山村里，兒子上小學(xué)了，母親一天到晚忙活家務(wù)，很少顧得上兒子，而兒子除了上學(xué)就跑到鄰家去玩耍。年復(fù)一年，兒子徐徐長高長大了，而母親還是起早抹黑，無暇顧及兒子，一天到晚也不見得能說上幾句話。兒子長大了，徐徐疏遠(yuǎn)了母親，這也許就叫代溝，因母親無半點(diǎn)筆墨，更加深了那條隔膜。每天相處的最認(rèn)識(shí)的人竟成了目生人。

由于認(rèn)識(shí)而目生。

轉(zhuǎn)眼，兒子上初中了，為了支撐家庭開支，母親更辛勞地操勞著。兒子住宿在學(xué)校里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張，常常幾個(gè)月回一次家。母親拿著錢和衣物給兒子送去，而兒子只是毫無表情地接受著，毫無言語地回到教室做起了功課，母親欣慰地走了。

由于認(rèn)識(shí)而目生。

樹輪又轉(zhuǎn)了幾圈，兒子上高中了。母親依然默默地付出。兒子已經(jīng)有自己的思惟了，他要掙脫窮苦的糊口，他要為自己拼搏。他把全身心傾瀉在學(xué)習(xí)上，可他何曾知道母親已有稀疏的白發(fā)，眼角已留下歲月的痕跡，他只知道母親的笑，支持的笑，安慰的笑！

由于認(rèn)識(shí)而目生。

喜鵲在他家樹枝頭報(bào)喜。對，他成功了，他贏得了別人的欽佩，他有了不亂的糊口基礎(chǔ)。他背著重重的行囊，在車站，母親揮手離別，他注視著母親眼角的淚珠，無言。在繁華的都市，他有著夢想與追求。他融入那新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，他的糊口有著朋友的陪伴，而母親只能獨(dú)自一人對著鏡子梳著發(fā)髻。不知他是否想過那小木屋里的女人？

由于認(rèn)識(shí)而目生。

他工作了，并且有了自己的家庭——妻子，女兒。他很知足了，他為自己當(dāng)初的選擇而感到欣慰。老母親沒有和他一起享受糊口，在慢慢的等待中，沒過多久母親就去世了。他哭了，哭得很傷心，至此他才悔恨著。那天夜間，夢中，老母親跟他離別，說：“兒子，你可要照顧好自己?。　彼@醒了，靠在床邊抽搐著。

由于認(rèn)識(shí)而目生。由于缺乏了心靈的溝通而目生。由于愛著而目生。

一切源于愛……

后記：放兩面鏡子，鏡子間有你有別人，可以看得見自己，也可以看得見別人。讓一切都清楚，讓愛看得見！

最熟悉的陌生人作文【篇6】

月和宇是一對形影不離的好朋友，隨處可以看見她倆的身影。

那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月管事婆，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。

隨著時(shí)間的變化，周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。

初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒有說，月也沒有逼問，她想宇或許有自己的理由吧!那一年，月15歲。宇14歲。

上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒見到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過。那一年，月18歲，宇17歲。

或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說道：有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話，告訴我，我?guī)湍恪?/p>

月生氣地跑開。月哭了，是的，輕輕的。月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下，極其淑女地站著，原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。

一剎那，已變成了最熟悉的陌生人!

原來11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長。

寫熟悉的場景作文800字匯總

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦寫熟悉的場景作文，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫熟悉的場景作文 篇1

柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌€(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭光。

到了下午，同學(xué)們都濃妝艷抹，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗。隨著節(jié)目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行，我的心都快跳出來了。我們班的節(jié)目馬上就要開始了，老師讓我們做好了準(zhǔn)備，看著別的同學(xué)都站好了位置，我也就不害怕了。我們第一個(gè)表演的是大合唱《我們同在陽光下快樂地成長》，我們表演完的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這給我們增添了許多信心。第二個(gè)節(jié)目是表演唱《一分錢》，我們幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)的路上撿到了一分錢，一起把它交給警察叔叔的事情。讓我們知道了，不屬于自己的東西不能據(jù)為己有的道理。第三個(gè)節(jié)目是我們少先隊(duì)員的隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義人》，當(dāng)我們邁著堅(jiān)定而有力的步伐走上臺(tái)的時(shí)候，臺(tái)下的掌聲震耳欲聾，同學(xué)們發(fā)揮的也特別好，表演的干凈利落，充分表現(xiàn)出了共產(chǎn)主義人的氣質(zhì)，臺(tái)下喝彩聲一片。接下來我們表演的是舞蹈《洗手絹》，在舞蹈中我們懂得了自己的事情要自己做，還要幫家人干自己力所能及的事情，這才是新時(shí)代的人。隨著音樂，我們跳起了又一個(gè)舞蹈，我們背上心愛的書包去上學(xué)，天天不遲到，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。我們要發(fā)揚(yáng)愛學(xué)習(xí)的精神，好好學(xué)習(xí)來回報(bào)祖國，讓祖國的明天更美好。

我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆]有我們班，這時(shí)校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義人》……”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了!

寫熟悉的場景作文 篇2

有時(shí)候我會(huì)做一場夢，意猶未盡，等到醒來的時(shí)候，卻已經(jīng)忘記夢中發(fā)生了什么。

似乎又問很熟悉的人，和我在聊天吃飯。我們開懷大笑，說著心里話，不拘束也不尷尬，像是多年的好友。似乎聽起來鍛煉以前的往事，淡淡的懷念，并不是那么深刻，卻很清晰。

似乎在不經(jīng)意間和別人提起什么事情，不是那么重要，卻還有幾分在意。有時(shí)候想說的話還沒有說出來，就已經(jīng)在心里淡忘了。慢慢看透生命和生活，不再去強(qiáng)求那么多。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里的菊花應(yīng)該都開放了，可是我再也沒有機(jī)會(huì)去看上一眼。就像學(xué)校里的高考錄取大紅榜，上面的那些熟悉和不熟悉的人名，我都想去看一眼的，看看曾經(jīng)我們肩并肩努力的三年，最終收獲了什么結(jié)果?？墒呛芏嗵?，我都在猶豫，給一個(gè)怎樣的身份去看一眼呢？原來曾經(jīng)那么渴望逃離那個(gè)學(xué)校，那樣渴望自由，可是當(dāng)自己真正獲得自由的時(shí)候，也就是真正不屬于那里的時(shí)候，心中居然會(huì)有淡淡的傷感，甚至讓自己食不下咽。

那個(gè)地方，我記得有一個(gè)公園我經(jīng)常去玩，和閨蜜手牽著手的時(shí)候逛啊逛，我看到墻外的都紅酒綠，霓虹燈閃爍，卻一點(diǎn)不屬于我的生活?？赏豢杉埃鞘俏覀冏罱K的夢想。

公園里的白墻，已經(jīng)爬上了綠油油的植物，名人像，還是一如既往的嚴(yán)肅。居然從內(nèi)心深處，一種親切的熟悉感油然而生。

寫熟悉的場景作文 篇3

“自由啦!解放啦!”二年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書包去上學(xué)，老師帶來了46朵紅花，別在我們的領(lǐng)子上，我們也齜著牙傻笑著。學(xué)校活動(dòng)也不少，可去打乒乓，可去堆積木，擊鼓傳花、丟手絹，甚至可以去科學(xué)閱覽室看電影《海底總動(dòng)員》。那時(shí)候我們便是徹底快樂的，玩的項(xiàng)目多，供我們選擇的也多，愛玩什么就玩什么，讓我們感覺自由，像個(gè)小大人了，很滿足。

那天走的時(shí)候，老師還送給我們文具，抱著禮物回家，手上是沉甸甸的，心里的快樂也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩，也沒有人阻止我，我們還去繡山公園釣魚哩。平時(shí)，媽媽也不讓我吃冰棍的，但那天，她卻給我買了，還給我買了一箱帶回家吃。我從來沒有像那天一樣快樂過，好像快樂的小鳥一樣，東飛飛，西飛飛，是非常自由的。你要問：作業(yè)呢?你不做作業(yè)嗎?作業(yè)，我可沒有什么作業(yè)，二年級(jí)，才沒有什么作業(yè)呢!

僅僅是那一天的自由，讓我心歡，讓我滿意，還小的我以為這就是過生日呢!可是，也就是僅僅那么一天，我從此以后再也沒有度過一個(gè)好好的兒童節(jié)。無奈啊，三年級(jí)剛開始寫作文，語文老師就非要我們把兒童節(jié)的活動(dòng)寫成游記，把兒童節(jié)看的電影寫成觀后感，腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數(shù)學(xué)老師還要給我們一張奧數(shù)題卷子，名曰——“六一兒童節(jié)快樂智力問答卷”，唉，我們的自由呢，也跟著時(shí)光匆匆流逝而去了么?我在“悲傷”之余，也有著絲絲憤懣：什么自由的兒童節(jié)，不過是一個(gè)“作業(yè)日”被冠上“兒童節(jié)”的頭銜罷了!

我懷念二年級(jí)的兒童節(jié)，那是我最后一個(gè)自由的兒童節(jié)。如果早知道以后再也沒有那樣的自由快樂，那么不如不長大了。都說是六年級(jí)后才沒有兒童節(jié)，怎么這么早就沒了?是誰在剝奪我們自由的權(quán)利?那是最后的六一兒童節(jié)，讓我留戀，更讓我心酸。從此，再提起“自由的兒童節(jié)”，便會(huì)讓我涌起一股孩兒淚，滿心的悲愴。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文二十篇

大家對于作文都非常熟悉吧！通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，什么樣的作文才是一篇好作文？由此，小編為你收集并整理了熟悉的地方也有風(fēng)景作文二十篇供你參考，希望能幫到你。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇1)

一方靜室，亦能修養(yǎng)心性，一卷在手，安之若素。盈一份詩意，品著一句白話語，留戀一處，便是心中那關(guān)心的風(fēng)景。

清晨，小區(qū)里的霧氣在眼前氤氳開來，聞了聞清新而帶著濕潤的空氣，夾著一絲花香。我騎著車，飛快地踩著踏板，伴隨著一路清脆的車鈴聲我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。

晨讀過后，便是一節(jié)數(shù)學(xué)課?！?！”熟悉的腳步聲在走廊上響起，一個(gè)又黑又高又瘦的身影出現(xiàn)在走廊里。數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲，抱著書，走到了教室?！白蛱斓淖鳂I(yè)稍有難度，做的感覺如何??？”他用低沉的嗓音問到?！斑€行！”“簡單！”“那我找兩位同學(xué)上黑板，把第四題的過程寫一下?！崩蠋熀窈竦溺R片后閃著銳利的目光，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下子掃到了我。

“不幸”的是，我被叫了上去。由于昨天做作業(yè)的疏忽，我只能硬著頭皮上去。筆飛速地寫著，大腦不停地轉(zhuǎn)著?？墒侵R(shí)似乎長了腳，通通溜走了。我斜眼一看，另一位同學(xué)已經(jīng)寫完了。我著急地頭上直冒冷汗?！皠e急，慢慢寫，不用著急?！边@話，像春雨滋潤著我的心靈，又如一聲春雷，喚醒了我的思維，我的思路立刻清晰了許多。

演示完之后，我在眾目睽睽下灰溜溜地回到了座位?！皝恚覀兿瓤匆幌掠脮r(shí)稍久的同學(xué)寫的。看她畫了個(gè)表格，是不是很清晰？”這話，似乎是在稱贊我。我驚喜地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師的目光中多了一絲欣賞?！暗?，她把題目的一個(gè)數(shù)字看錯(cuò)了，導(dǎo)致她的答案算錯(cuò)了。”剛剛的欣賞從他的眼里飄走了，用惋惜的目光望著我，但更多的是關(guān)心，那神情似乎要溢出他的眼眶。這，讓我低落的心情舒展開來。這是一道關(guān)心的風(fēng)景，短暫而溫暖。

課后，我向窗外看去，天藍(lán)湛湛的。老師又慢慢地走到我跟前，語重心長地說，“你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，就是有點(diǎn)粗心，要細(xì)心點(diǎn)，才能取得更好的成績?！甭?lián)想平時(shí)的出入，想想老師對我的關(guān)心和肯定，我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想了想，確實(shí)，這，是我的弱點(diǎn)，沒想到工作繁忙的老師竟然一下子找準(zhǔn)了我的命脈?？磥?，我也一直被老師關(guān)注著。想到此，我的內(nèi)心春暖花開。望著眼前那道熟悉的風(fēng)景，我甜甜地“嗯”了一聲。老師關(guān)心又負(fù)責(zé)的話語，是一道溫馨的風(fēng)景，深深地留在了在我的心中。

太陽滿帶歡喜，擠破云層，照耀大地，昨日的微雨也將天空拭得干凈澄澈，我心中也更加明亮。老師對我的關(guān)心使我的校園生活更加溫暖、充實(shí)。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇2)

我最熟悉的地方就是一一我的家。大家都說家里那么熟悉，怎么可能會(huì)有風(fēng)景？而我的答案是：“有，絕對有！”

我家可愛、淘氣的弟弟癟成倒n形的嘴就是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。他今年三歲，會(huì)在江濱大道上飆車;會(huì)單腳跳;還會(huì)在別人跑太快他追不上的時(shí)候大喊：“別跑！再跑我就開槍啦！”……但最好玩兒的，還是他那張彎曲的小嘴。

一天，我和黃匯雯、楊敏真、還有楊博涵一起去賣國旗。快賣完的時(shí)候，我弟不知從哪兒鉆出來，跑到了我們身邊。接著，匯雯去照顧我弟，然后我們繼續(xù)賣。

后面不知怎么了，我弟惹匯雯不高興了，匯雯說了他幾句，他就快哭快哭的樣子，嘴巴癟成了倒n字形。不過要不了幾分鐘，他又好了，又開心地笑了起來。

還有一天，我爸切了一塊西瓜來到了房間里，房間里有媽媽和弟弟。我的弟弟見爸爸拿了甜滋滋的西瓜來，高興溢于言表，樂得合不攏嘴?？墒前职植]有理會(huì)弟弟，徑直走向了媽媽。弟弟的心情頓時(shí)失落了下來。直到爸爸把西瓜伸到媽媽嘴邊，媽媽咬了下去的時(shí)候，弟弟終于忍不住又把嘴擺成n形了，爸爸看見了，才笑著把西瓜給了弟弟，弟弟又笑了。

又有一次，媽媽帶著弟弟去世歐廣場五樓的游樂場玩兒。由于，媽媽要給弟弟買皮鞋換褲子。我弟的嘴又癟成了N形。

我家的弟弟很好笑吧？一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的，如果你想看他的n形嘴，大可以惹他一下試試。溫馨提示：他的旋風(fēng)無影腿可是很厲害的哦！

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇3)

偶然間讀到這樣一首詩：凡是遙遠(yuǎn)的地方/對我們都有一種誘惑/不是誘惑于美麗/就是誘惑于傳說/即便遙遠(yuǎn)的風(fēng)景/并不盡如人意/我們也無需在乎/因?yàn)檫@實(shí)在是一個(gè)迷人的錯(cuò)/到遠(yuǎn)方去到遠(yuǎn)方去/熟悉的地方?jīng)]有景色。

汪國真的詩，很有韻味，想想的確如此，已經(jīng)游覽過的景色，再觀就會(huì)興趣索然，那些在遠(yuǎn)方的景色，不論是天之涯，海之角，只要我們未涉足過的地方，總會(huì)給人太多的憧憬。身邊的景致，無論怎樣美麗多姿，時(shí)間長了也會(huì)視而不見，產(chǎn)生“審美疲勞”。

難道熟悉的地方真的沒有風(fēng)景嗎？有一天，走過一條小巷，突然，一陣又一陣沁人心脾的花香襲來，抬頭尋覓，一棵沉寂了一冬的槐樹，已經(jīng)開花了，一簇簇白色的小花兒密密麻麻點(diǎn)綴在綠葉中，絢爛綻放，甜美的味道就是它發(fā)出的。站在樹下嗅了一會(huì)，不由動(dòng)容，花兒真香，真美！有一天，看到了馬路上的兩位老人，老人攙扶已經(jīng)半殘的老伴，兩人喃喃細(xì)語，沒有人知道他們在說什么，可是看他們的表情卻是那么安祥、靜謐。

“執(zhí)子之手、與子偕老”。不禁動(dòng)容，相伴到老真好！心無著落時(shí)，只想將它放牧到遠(yuǎn)方去，因?yàn)槟抢镉酗L(fēng)景。

可是在這片熟悉的土地上，依然有一楨用心用愛繪成的風(fēng)景，與我們呼吸與共，相依相存，它流淌于血脈，纏繞于一生……。熟悉的地方也有風(fēng)景，雖然平凡，可是又何嘗不是最美的景色？大千世界，自然的風(fēng)光永無窮盡，最美最親的卻是最熟悉的地方。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇4)

每當(dāng)我看見她在操場上健步如飛時(shí)，每當(dāng)我看見她在欣賞自己滿分的考卷時(shí)，每當(dāng)我聽到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時(shí)，每當(dāng)我……我十分羨慕，又自愧不如。在我的身邊，她就如美好的風(fēng)景一般，可望不可及。

雖沒有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖，靜想嵩陽秀不如”，也沒有廬山的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，更沒有華山的“只有天在上，更無山與齊”。但對自己目標(biāo)能下定決心，奮勇追求的她，依然十分優(yōu)秀。

面對一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題，她鎮(zhèn)定自若，有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先，她的目光左右掃過題干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了，娟秀的楷體與端正的英語書寫體，以及飽滿的數(shù)字，使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學(xué)蜂擁而至，但她絲毫不受影響。左手手指不時(shí)比劃，嘴中也念念有詞，突然她俯身而下，找到了破解的關(guān)鍵。筆速加快，表情自信，五分鐘后，她微動(dòng)薄唇：“解出來了?！?/p>

同學(xué)們將她包圍，聽著她極具邏輯性的分析。語速不急不慢，不時(shí)用筆圈出解題重點(diǎn)。這時(shí)的她身旁有光芒環(huán)繞，但她還是那淡淡的表情，沒有狂喜，沒有蔑視。

這一次期中，她又以優(yōu)異的成績沖進(jìn)了段前二十。當(dāng)全班都在羨慕地歡呼，老師也開心到想擁抱她時(shí)，她依舊是微微一笑。她接下了喜報(bào)。她是王者，卻沒有那一份驕傲，同時(shí)也不會(huì)自滿。除了不驕不躁，沒有更好的詞語能用來形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的，眼睛也微微彎起，嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)的小弧度。老師邀請她講講感想，她委婉拒絕，稱自己只是基礎(chǔ)比較扎實(shí)，有了一點(diǎn)運(yùn)氣。她的用功與連續(xù)好幾次的段二十以內(nèi)，讓我們都認(rèn)為她的這句話只是謙虛的表現(xiàn)。她邁著穩(wěn)健的步伐回到了座位，繼續(xù)著平凡的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校班級(jí)是我們再熟悉不過的地方了，優(yōu)秀的人會(huì)是很靚麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該欣賞，同時(shí)汲取美景中深層的含義使自己也能進(jìn)步。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇5)

在我們身邊也有許多令人陶醉的‘畫卷’不是有位名人說過么：‘世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的那雙眼。’注意觀察身邊的細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小地方也有大風(fēng)景

我認(rèn)為我們的校園就是衣服被賦予生命里的畫卷。站在亭子里向遠(yuǎn)處眺望：錯(cuò)落有致的石塊在河邊堆砌，潺潺的柳樹從彎彎的小橋底下流過，偶爾有幾條小魚在水中悠然休息，實(shí)在是令人陶醉。

走出亭子，周圍一片翠綠映入眼底，翠綠的小草，小樹在努力的向上生長。微風(fēng)拂來仿佛賦予了他們生命，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著搖曳的舞姿，讓人不得不駐足觀賞。

拜別了留戀的草坪，來到河邊。陽光下，波光粼粼的水面讓人不由得想玩弄一下水流。手從水里劃過，除了即將消長散的微波，什么痕跡也沒有留下，讓人想起了李白的‘抽刀斷水水更流’的詩句，我喜歡水的意境，柔中帶剛。

河邊的自然不能多留，來到橋上，橋的潔白讓人覺得身處一片無欲無求的純潔世界，閉上眼。享受著大自然帶給你的陽光，渾身都無比舒暢。這種感覺是不是和小說里說的那樣，被人打通了任督二脈的感覺一樣呢？

享受完大自然的恩澤，繼續(xù)沿著河岸行走，前方的草坪見有序的擺放著幾塊平整的石塊，石塊的盡頭直通一個(gè)亭子，外形酷似一個(gè)雪花從天飄落。沿著石塊來到雪花亭，形象的說雪花廳就是一個(gè)海中的小島，周圍全是水。水中種著蓮葉，蓮下面總是會(huì)有幾條小魚在其中游樂。坐在雪花亭的臺(tái)子上，回望剛才的景色，真有一種留戀往返的感覺。

景致固然美麗，但也不是隨便觀賞的，重要的是學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)為重，環(huán)境為輔，更好地利用這種形式爭取在學(xué)習(xí)的階梯上更上一層樓。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇6)

熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉(xiāng)——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。

嘗樹奶

小時(shí)候，我家的小區(qū)里面，有幾顆大樹，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹。有一回，我們爬到樹上，無意間折斷一根樹枝，竟有一些像牛奶的白色液體流出來。當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我們當(dāng)中不知誰喊了一句：“這是樹奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹奶”吐了出來，還一直用手去刮舌頭。好一會(huì)兒，他才說出話來：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。

鄉(xiāng)下的夜晚

我長大一點(diǎn)后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉(xiāng)下的夜晚特別的安靜，不像城里的車水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著天上的星星問媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只螢火蟲，十分好奇：為什么螢火蟲會(huì)在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著，馬上行動(dòng)起來?？晌矣沂忠蛔ィ屯筮咃w；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見了蹤影。我趕緊四處找媽媽，卻怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會(huì)兒，就聽見媽媽的叫聲：“樂樂，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。

告別

幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說：“你們接著就上小學(xué)了，要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見面了?！蔽覀兿仁倾读艘汇?，然后都放聲大哭。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見面，可是再也不行了。我們大家都很難過，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話號(hào)碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。

現(xiàn)在長大了，回想起小時(shí)候玩啊鬧啊，過得真開心??！這些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇7)

熟悉的地方也有風(fēng)景

楊浦公園，對在楊浦區(qū)長大的我來說，再熟悉不過了。幼兒時(shí)，奶奶天天帶我到公園玩耍。讀書了，去得少了，但游泳后或圖書館出來，我都要到公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，欣賞熟悉的美景，呼吸豐富的負(fù)離子。

我欽佩公園里的勞工，四季變化著公園的景色。春天，大道兩旁的花箱里芍藥怒放，丁香花飄香，紅的玫瑰，白的玉蘭，特別是湖邊的大花壇，二月蘭，蝴蝶花拼出美麗的圖案，引來蝴蝶翩翩起舞；夏天荷葉布滿小湖，“小荷才露尖尖角”。趕早的蜻蜓在點(diǎn)水、徘徊，催促酷暑的到來；秋天滿園菊花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，卷心的、吐絲的，顏色繽紛，花型多樣，讓人目不暇接；冬天后花園的臘梅散發(fā)出陣陣清香。一年四季，走進(jìn)楊浦公園，都能讓你賞心悅目，心曠神怡，陶醉在美麗的景色中。別忘了向勤勞的園丁致敬。

楊浦公園不僅是孩子的天堂，更是老人的樂園。大媽們在跳廣場舞，老爺爺們在打太極拳，一幅和諧、健康的美景，展現(xiàn)在你的面前。一位滿頭銀絲的耄耋老人天天也到湖邊散步，他就是我樓下的戎爺爺。他是我國第一代潛水艇戰(zhàn)士。離休后，仍保持勤儉簡樸的生活，我采訪過他，寫他事跡的文章還得了獎(jiǎng)。戎爺爺常對我說：“希望你們健康成長，好好接我們的班?！?/p>

楊浦公園三潭印月邊有一塊石碑。這一景，我每到公園都要駐足凝望。碑上刻有“《楊浦時(shí)報(bào)》千期紀(jì)念林”九個(gè)大字?！稐钇謺r(shí)報(bào)》發(fā)行一千期紀(jì)念大會(huì)的情景，至今記憶猶新。我在《楊浦時(shí)報(bào)》上發(fā)表了《時(shí)報(bào)，是我最好的課外老師》一文，所以我也被邀請參加大會(huì)。楊浦區(qū)很多名人參加了。非常榮幸，影星仲星火、詩人薛錫祥、作家鄭自華、劉翔、費(fèi)平，校長席予齊、丁銘、尹奕老師，都在我的紀(jì)念冊上題了詞，簽了名。站在紀(jì)念碑前，想起他們的留言，我默默地下決心：“新世紀(jì)出生的我們這一代，絕不會(huì)辜負(fù)前輩的期望?！?/p>

楊浦公園景色美，創(chuàng)造美景的園丁心靈更美，來公園游玩、鍛煉、休閑的男女老少生活更甜美！。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇8)

從小我就在這個(gè)村子里長大，最熟悉不過的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子，巷子寬不過四五米，林林總總的算下來，長也不過五六百米罷了。所以我自認(rèn)為對這條巷子熟悉至極。，閉著眼睛都能走過去。

的確，這條巷子是最最普通的，就如你平時(shí)所看到的所有巷子一樣，沒有什么特殊的色彩。

低頭，是質(zhì)量粗糙的的路面，這路坑坑洼洼的不甚平整，帶著突起的石子和小小的坑，每下雨時(shí)，總是幾步就會(huì)踩到一個(gè)水坑，回到家時(shí)，褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低，再向兩邊看去就是人家屋子的墻角。村里的大多是十年八年的老房子，墻角下便會(huì)有青黑色的石頭地基露出來，帶著點(diǎn)幽幽的青苔，倒是頗有江南水鄉(xiāng)的味道。抬頭，可以看到巷子上方垂著幾條不拘一格的電線，這準(zhǔn)是住在附近的人自己扯得電視線、網(wǎng)線什么的，顯得雜亂無章。

這些看到的種種，好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進(jìn)了一步。

沒什么特點(diǎn)，又帶點(diǎn)小毛病，這普普通通的小巷子，又有何風(fēng)景可言呢？嗯，肯定是沒有的。站在小巷子里，我問了自己這樣一個(gè)問題，又無奈的搖搖頭。

突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，抬頭一看，只見三五個(gè)村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來，大家都搬個(gè)竹椅出來坐坐、聊聊天，喝喝茶，磕磕瓜子。他們的家庭寬裕，子女也都與穩(wěn)定的工作，但他們卻厭倦了城市快節(jié)奏的生活，而是這樣滿足于一份悠然自得的心情。人老了，就變得像小孩一樣，優(yōu)哉游哉，還愛湊熱鬧。好一派和諧的景象，想來，還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。

走過老人愉悅的笑聲，我猛然發(fā)現(xiàn)，這不正是一美麗的風(fēng)景嗎？

清晨，窗外又傳來買早飯的小販的吆喝聲，其中還夾雜著在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門口的小巷子是這些學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，每當(dāng)早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，小巷子里總是熱鬧非凡，好像這本無生機(jī)的路也活潑起來了似的。我打開窗，看那些學(xué)生，或三五成群，或獨(dú)自一人，或蹦蹦跳跳，或低頭快行。他們同我們一樣，他們活潑而富有朝氣，他們的身上擁有著永遠(yuǎn)不會(huì)消退的青春和活力。我目送著他們穿過巷子。他們的正前方，一輪火紅的太陽正冉冉升起。

看那一位位面帶微笑的學(xué)生披著清晨的霞光，這不也是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

如今在我的不斷努力下，發(fā)現(xiàn)沒有奇花異草，優(yōu)美樹木的小巷子卻處處蘊(yùn)藏著愛的風(fēng)景。

呵，有愛的小巷子，才是最詩情畫意的風(fēng)景?。?/p>

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇9)

要說最熟悉的地方莫過于家了，每天放學(xué)回家；人的一生差不多都要呆在家里。

有人是這樣說的：家啊！天天看來看去也沒見他有什么變化呀，有什么好看的呢？真是不明白。還有一個(gè)小孩說：恩~家啊，我的理解是這樣的，家是一個(gè)充滿血腥的戰(zhàn)場，考試考得不好就要回家挨罵，太單調(diào)，沒樂趣！我試著問過他們，為什么這樣說呢？其實(shí)大人嘮叨也是為我們好，因?yàn)槲覀兪撬挠H骨肉，為什么他們不去嘮叨別的孩子呢？碰到這樣的答案，我會(huì)說不。最熟悉的地方往往也會(huì)有一處風(fēng)景線，但這風(fēng)景不是說這兒非常的美麗、漂亮，而是人世間獨(dú)有的幸福和溫暖，在家里有父母的呵護(hù)，出了這個(gè)家門沒人在保護(hù)你了。

每天放學(xué)回到家，大家一定可以想到父母第一句話會(huì)問：餓了嗎？，這聲音非常親切，這是家里的一處風(fēng)景線，有些家長會(huì)讓孩子作業(yè)做認(rèn)真點(diǎn)，別馬虎，也是家里的一處風(fēng)景線。

風(fēng)景有多重含義，不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景，擁有幸?？鞓返牡胤揭彩秋L(fēng)景！

可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實(shí)也是一處風(fēng)景，這是愛的風(fēng)景。

所以，我們要珍惜這一處處風(fēng)景線，風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清，又如同泡泡會(huì)在瞬間破滅，只有這樣我們更應(yīng)該珍惜。

但是，每一處風(fēng)景都會(huì)給你一個(gè)好的心情。

熟悉的地方也有風(fēng)景！

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇10)

小院的杏花開了，在微醺薄醉的日子里，小院的杏樹帶點(diǎn)驕傲地站在院中，身上綴著蘊(yùn)釀后結(jié)出的少女般驕羞的小花。

小院是我童年最熟悉不過的地方，小院的杏樹也寓予我美好而難忘的時(shí)光?；ㄩ_得并不純粹，大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈，但整個(gè)兒看上去，卻又粉得真切明麗，帶著淡淡的暖意，就像那時(shí)太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時(shí)候，眉眼微微揚(yáng)起，嘴角上揚(yáng)，并不張開，只輕輕抿成一條縫，有一股暖人的魔力，好像掛在墻上的油畫上指摩的風(fēng)景。

每當(dāng)杏花把枝椏壓得搖搖晃晃，樹蔭下便會(huì)聚集一群的孩子，叫著嚷著嬉戲著，演繹著他們七彩豆寇的年華。待到中午，孩子散盡，太姥姥便會(huì)領(lǐng)我到那顆柔樹下，晃一晃藤椅，給我講一講蠶兒結(jié)繭成蝶的故事，或是蜜蜂花間采蜜的奇觀，我的心思全不在故事上，只兀自咽著口水，睡意漸濃，不知不覺就依偎在太姥姥肩上睡著了。那時(shí)太姥姥坐在村下，穿著灰色的衣服，映著早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來，枝頭細(xì)小的花朵微微顫動(dòng)，杏花隨風(fēng)落了滿身，灰青與粉白交織在一起，竟構(gòu)成了一幅稱得上美好的畫面。

杏兒黃的時(shí)候，太姥姥選幾個(gè)又大又黃的摘下來沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中，像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后，太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我，笑瞇瞇地看著我吃完，帶著點(diǎn)心滿意足的意思。眉眼彎成了月牙，臉上的皺紋都舒展開來，小時(shí)候那便是我心中最美的風(fēng)景。

如今，又是杏花開了的季節(jié)。小院上空的天很高，沒有云，藍(lán)得純粹，透明，早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲，不可捉摸。開了的杏花帶著期盼似的掛在樹頭，等待那個(gè)曾經(jīng)的人。

眼前依舊浮現(xiàn)著太姥姥溫和的笑，腦海里還映照著太姥姥坐在樹下的身影，耳朵還回響著太姥姥給我講故事時(shí)的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意，那是一道道的亮麗風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇11)

城市的小區(qū)，安靜而潔凈，種著花草，襯著古典歐式風(fēng)格的高樓，美自不必說。而我，總覺得一扇扇厚厚的防盜門像隔著什么。家鄉(xiāng)的老院，那熟悉的地方，便頑固而清晰地浮上心頭。

老院的清晨，是不用緊了發(fā)條的鬧鐘的。王姨家磨面時(shí)沉悶而連續(xù)的機(jī)器聲時(shí)起時(shí)伏，這無疑是最好的鬧鈴了。于是，老院的人們相繼醒來，拖鞋的踢踏聲，臉盆碰撞發(fā)出的“咣口當(dāng)”聲，放水的嘩嘩聲……不一會(huì)便充斥了整個(gè)老院。哪家父母忙著上班，麻煩左鄰帶自己的孩子去上學(xué)；王叔考慮到中午不回家，拜托右舍給孩子煮頓飯菜。短短的幾句話，幾張燦爛的笑臉，眼眸中互相傳遞著的信任，悄悄捂暖了清晨略帶寒意的風(fēng)。

中午，孩子們?nèi)缫蝗盒▲B飛回院子，老院的每個(gè)角落都灑滿了孩子們清脆的嗓音。鏟刀的噹噹聲，協(xié)奏著一首交響曲。飯菜的熱氣縈繞著一句句“好香?。　薄罢婧贸?！”的贊嘆。孩子們的腳丫子總閑不住，還沒待大人們留意，他們已將老院由東至西串了個(gè)遍兒，碗里自然盛著滿滿的“戰(zhàn)利品”，散發(fā)著大家的熱情。也有幾個(gè)孩子圍在一起，邊興致勃勃地談?wù)搶W(xué)校的事，邊做著“交易”：“你給我嘗嘗那個(gè)，我就給你吃這個(gè)?！薄安恍胁恍?！我快沒有了?！薄澳沁@樣……”正午的陽光柔和地停留在孩子們的發(fā)際，細(xì)致而小心地捕捉著那純真而歡悅的的笑聲。

傍晚的老院，總是由喧鬧中表現(xiàn)一種靜謐。在外奔波勞累了一天的人們回到了家，自行車鈴的聲音，摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，還有那匆匆的步伐，雖有些沉重，卻攜來歸家愉悅，每扇窗戶都在漆黑的夜色中亮起橘色的燈光，窗戶里，正上演著各家的喜樂，卻又有一絲溫馨在燈光中不易察覺地彌漫。

老院，我生活了十四年的地方，那潛藏在我記憶深處的熟悉的院落，帶給了我溫暖的守候。它是我心中最美的風(fēng)景，縱然距離再遠(yuǎn)，也無法阻擋那一草一木的芬芳蕩在我心湖的漣漪。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇12)

熟悉的地方也有風(fēng)景，可能并不奪人眼球，但卻支持陪伴著我們的生活。身處在現(xiàn)在的新世界，生活太匆匆，越是熟悉的地方就越有可能被忽略，但在那里也有美麗的風(fēng)景。

我家的房子在當(dāng)初的精心布置下就是一片風(fēng)景，唯一美中不足的就是我家的廚房，那是我每天一放學(xué)就沖進(jìn)去找吃的地方，再熟悉不過的地方。但那里僅有灶臺(tái)鍋具櫥柜，雖然整潔卻別無他物。

卻不曾想過，這里一直存在著一道別樣的風(fēng)景。

每天放學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地趕回家，掏出鑰匙打開門，就有一股飯菜特有的香氣撲鼻而來。聞到這故事中保存在記憶里的味道，我就知道——母親早已經(jīng)“開工”了。

我輕輕拉開廚房的隔門，果不其然，母親正在灶臺(tái)前忙碌著。只見她在水池邊與灶臺(tái)旁來回穿梭，先是把已經(jīng)洗好的魚端到鍋旁，再往旁邊的架臺(tái)上提上一壺水開始燒。接著她便開始向另一邊一蹲，繼續(xù)理著剛擇了一半的菜，手腳麻利程度讓我佩服得五體投地。等到一壺水燒開，母親手上的活計(jì)也剛好完成，就好似用秒表計(jì)時(shí)一樣卡得如此精準(zhǔn)。把水提開之后緊接著就架上湯罐，剛擇好的菜連同新鮮的魚圓一起下鍋開始煲湯。然后母親隨即又轉(zhuǎn)向了鐵鍋，青藍(lán)的火苗已經(jīng)不斷舔舐著鍋底。母親熟練地向鍋里倒上適量的油，醬油和料酒，跟著就將魚下鍋了。每隔一段時(shí)間就要用鍋鏟將魚翻動(dòng)，嘗了味道咸淡之后還需要再均勻地撒上一把鹽。每一個(gè)細(xì)致入微但在我眼里卻極其復(fù)雜而繁瑣的動(dòng)作，母親都做的那樣精巧嫻熟，一絲不茍。夏天就不說了，哪怕是冬天，灶臺(tái)前也始終是熱浪滾滾。豆大的汗珠不斷從母親的額頭上沁出，順著她烏黑的秀發(fā)滑落在他略顯疲憊但仍然不失光彩的臉龐上，而她只是用手輕輕拭去，把一綹散亂的頭發(fā)掠在耳后。有的汗珠卻依然調(diào)皮地順著她的臉頰滴下，悄無聲息地落在灶臺(tái)上。我只覺得這樣凝視著母親，讓我心神皆醉。我只覺得，那時(shí)的母親，真的好美！在我最熟悉的地方形成了一道最亮麗的風(fēng)景。

母親就這樣呵護(hù)了我十五年，在我最熟悉的廚房里十五年如一日地為我做出美味可口的飯菜，在我最熟悉的地方構(gòu)造出一道平凡與偉大并存的風(fēng)景，給我以舒適和溫馨。這就是家的味道，這就是屬于母親的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景，只是缺少我們停下腳步，留心觀察。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇13)

想必每個(gè)人對自己的家鄉(xiāng)都非常的熟悉，當(dāng)然，我對我的家鄉(xiāng)也很熟悉。

春天的農(nóng)村是美麗且清新的。你往樹林里瞧一瞧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多小樹苗都從土里探出頭來，急著想看看這個(gè)世界。春天也是播種的季節(jié)，只見奶奶提著一筐發(fā)芽的土豆，帶著我來到一片空蕩蕩的田地，教我怎樣把土豆埋進(jìn)土里，怎樣施肥……就這樣，我忙碌了一天，總算把那一筐的土豆都埋進(jìn)了土里，并施好了肥，澆好了水。

夏天的農(nóng)村是悠閑的。當(dāng)你走到門口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一群小孩子正拿著水槍，互相滋水。而奶奶卻坐在搖椅上，一手搖著蒲扇，一手拿著茶杯，臉上洋溢著幸福的笑容。我也加入了這個(gè)行列，穿著短袖短褲，一起度過著這歡樂且美好的下午……

秋天的農(nóng)村是忙碌的。因?yàn)榈竟瘸墒炝耍晕覀儽仨毜媚弥牭兜教锢锶ナ盏竟?，用手抓著一把稻谷，再把鐮刀一揮，這樣一把稻谷就收好了。當(dāng)然，春天種的土豆還沒有挖出來呢。弟弟已經(jīng)迫不及待了，只見他用雙手當(dāng)鏟子，一下一下地刨著土豆，一顆……兩顆……三顆……一下子三顆土豆就從土壤媽媽的懷抱里出來啦。

冬天的農(nóng)村是寒冷的。你必須得穿上厚厚的外套，不然你就等著變成冰棍吧。你走在農(nóng)村的小路上，會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子上都有著一層霜，而且整個(gè)農(nóng)村都有濃濃的霧氣，我覺得這時(shí)的媽媽就像王母娘娘一般兒，而爸爸就像嚴(yán)肅的玉皇大帝。弟弟就像調(diào)皮的孫悟空，蹦來蹦去的，這個(gè)時(shí)候還是躲在奶奶溫暖大被子里最舒服了。

不管什么時(shí)候，不管什么季節(jié)，我都熱愛我的家鄉(xiāng)！

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇14)

我成長在石路，對的，原本是一條石頭鋪成的小路、但慢慢地，它變成了一個(gè)商圈，古城區(qū)中與觀前針鋒相對的兩大商圈。

98年的石路，那是我幼年的石路，天天有外婆帶著，坐著那個(gè)雙頭的公交車，一站路就到石路了。我最喜歡坐在雙頭公交車的大圈圈連接處，感受著旋帶來的無窮無盡的快樂。石路一去就是先到石路老太太（外婆的媽媽在石路叫石路老太太，外公的媽媽在西門叫西門老太太，外公的姐姐住在古城區(qū)叫城里阿婆）老太太的那幢老房子記載著許多的往事，家里十幾個(gè)孩子熱熱鬧鬧的縮影；太公扛著一整頭豬進(jìn)家里的縮影；還有最最悲傷，全村的人把太公送回家，可太公已經(jīng)與太婆陰陽兩隔了；外婆每天燒飯做菜，照顧弟弟妹妹的身影。石路老太太是最疼愛我們的，我們晚輩不論多大，年年都會(huì)準(zhǔn)備壓歲錢給我們?？呻S著有一次晚上的一個(gè)電話，外婆立馬出門。第二天早上，我看見的是永遠(yuǎn)睡去得石路老太太，這是我第一次面對死亡，我再也找不回那老宅的快樂了。

06年的石路已經(jīng)大變樣了，原本的雙頭公交已經(jīng)被取代，整個(gè)石路變成了步行街，爸爸的太平洋也從三層變成了一層。唯獨(dú)大光明電影院久經(jīng)不衰，在那個(gè)人們都看DVD的年代，唯獨(dú)開明和大光明前途雖暗淡，但還是有人來的，主要是學(xué)校包場。這個(gè)時(shí)候的石路具備了一個(gè)商圈的特點(diǎn)，伴隨著音樂噴泉，它定格成一個(gè)巔峰的年代。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇15)

清晨的鬧鐘“叮?！表懼?，又是陌生的一天。

走向那條熟悉的小巷，陽光在鳥鳴中安靜地行走。蜜糖般的金色的腳印將小巷溫暖，云是水的波紋，濺起一葉的清涼。小巷里的一景、一物一塵不變。有些人正在辛勤勞作著，有些老人坐在門口，拉著家?！?/p>

這里的人就像時(shí)鐘里的齒輪，多一個(gè)不行，少一個(gè)也不行，他們的一切都是那么熟悉。小巷里的景也是我看厭了的舊景。青色的石板，已朽的墻壁，還有那轉(zhuǎn)角處的一閃一閃的路燈，一切的一切都是那么熟悉。穿過這一條巷，便是學(xué)校了。早讀、上課、午休、上課。雖說是初中卻一點(diǎn)朝氣也沒有，有的只是乏味和無趣。

放學(xué)了，低頭穿過那一條小巷，昏黃的路燈又開始閃了，街道上車水馬龍，汽笛、喧嘩聲充斥在空氣中。看著夕陽下自己拉長了，再拉長了的影子，心想：又是一天過去了。不經(jīng)意的一瞟，卻看見了那一抹墻角的嫩粉。那是怎樣的柔美?。?/p>

走近，蹲下來。仔細(xì)觀賞那一叢開得正旺的野花。它頂破墻角的水泥，靠著它那頑強(qiáng)執(zhí)著的毅力，開放了花朵，而且開得很怒，粉艷的花瓣，嫩黃的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊的晚霞投在地面上。粉色中帶著生命的金黃，生命的金黃中又帶著對未來期望的淡藍(lán)，如夢如幻，說不出的美。我想：原來熟悉的地方也有這般的風(fēng)景，我以前怎么不在意呢？

灰黃的矮墻，是那么不引人注意，但這個(gè)夕陽，我與熟悉的風(fēng)景有一次美麗的邂逅。

熟悉的地方，也有不一樣的美麗風(fēng)景。只要我們傾心關(guān)注，就能發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇16)

對于眼前的這個(gè)地方，我太熟悉了，熟悉到我閉著眼睛能從門口走到我的書桌旁，準(zhǔn)確無誤地拿起最愛的那本書，再走到沙發(fā)旁，坐下來。此時(shí)，我站在家門口，打量著這個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方，心里泛起一陣波瀾。

小時(shí)候，我與這個(gè)家朝夕相伴，每天卻巴不得能在外面瘋玩；如今，當(dāng)我與這個(gè)家相處時(shí)間所剩無幾。每天把大把光陰留在學(xué)校的時(shí)候，我才明白，這個(gè)曾令我熟悉到討厭的地方，原來一直都在我心里，讓我流連，叫我思念。

不知從什么時(shí)候開始，“回家”在我心中成了最美的動(dòng)詞。我也一直捧著充滿好奇的心在尋找，這個(gè)令我熟悉到厭膩的地方究竟美在哪里？是因?yàn)樗鼡碛心菑堊屛移v頓消的沙發(fā)嗎？是因?yàn)樗鼡碛心莻€(gè)永遠(yuǎn)香氣四溢的廚房？

不，都不是！

這個(gè)家里，我最愛的，是那永遠(yuǎn)在沙發(fā)上陪伴我讀書的爸爸和永遠(yuǎn)在廚房中為我們搗鼓美食的媽媽。他們才是這個(gè)熟悉的地方里，最美好的風(fēng)景。

這道風(fēng)景，給予我力量，給予我信心，陪伴我成長，陪伴我哭泣，縱然煙花易冷，光陰易逝，這道風(fēng)景，永遠(yuǎn)與我同在！

我每一天中最快樂的時(shí)光，就是晚自習(xí)結(jié)束回到家的那一刻。一進(jìn)家門，一股濃濃的香氣就直往我鼻子里鉆，擋也擋不住，鉆得我的味蕾紛紛綻放才罷休。尋著香氣走進(jìn)廚房，總能看到那個(gè)系著圍裙忙碌著的身影。“媽”，聽到我的聲音，她連忙端出一盤又一盤我喜歡的點(diǎn)心水果，拿出一種要擺上滿漢全席的架勢，然后坐在我身旁靜靜地看我吃完。我砸吧著嘴說“好吃”，她便開心地笑了，眼睛成了月牙兒，瑩潤著慈愛的目光，露出她稍不整齊的門牙，像個(gè)孩子似的。在她的臉上，寫著“簡單”，寫著一個(gè)母親純粹的幸福！

父親工作很忙碌，卻從不會(huì)讓工作侵蝕他陪伴我的時(shí)光，每天睡前的閱讀，平凡地詮釋著他愛我！

歲月是個(gè)磨人的東西，我恨它，恨它為何在我不經(jīng)意間在父母的臉龐上流下了痕跡；恨它使這個(gè)家物是人非。說到這，我想起爸爸曾對我說的話：歲月并沒有使我們的家物是人非，我們的家從未改變，我們也僅僅是變了容顏。要記住，當(dāng)有一天，歲月的里程碑像多米諾骨牌一樣倒下的時(shí)候，唯有愛，才是永恒的風(fēng)景！

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇17)

每天的早起晚歸，每天的披星戴月，每天的緊張忙碌，每天的激烈競爭，每天的你追我趕，每天的全力以赴，每天的無味伙食，每天的三點(diǎn)一線，早已讓我疲憊不堪。甚至，有了一絲放棄的沖動(dòng)。索然無味的快節(jié)奏的學(xué)校生活，我早已厭倦。我渴望畢業(yè)，渴望上高中，渴望離開這個(gè)熟悉至極討厭至極的地方?？墒墙裉?，我才恍然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)被無數(shù)人咒罵過的地方，原來那樣美好。

隨筆本發(fā)了下來。我看都不看一眼，隨手將它放進(jìn)了桌洞?！袄蠋熆隙]看！一百多個(gè)本子，怎會(huì)顧及我這滄海一粟呢？”心里推測著，便滿不在乎地繼續(xù)同同學(xué)嬉鬧起來。作文課，我們照例要寫一篇隨筆。極不情愿地從書海中找到本子，狠狠地把它拍在了桌子上。“唉，又要浪費(fèi)腦細(xì)胞了！”我不滿地抱怨著。心煩意亂的翻開本子，卻出人意料的看到了一行醒目的紅字。是老師秀氣又剛勁的字，上面承載著老師的信任和肯定。那行溫暖的批語，讓我一下子文思泉涌。原本雜亂無章的思緒，突然清晰明朗起來。不久，一篇“大作”成功收筆。

哦，熟悉的地方，有暖人的鼓勵(lì)。

辦公室里，忽然被老師叫住?！霸帲毩?xí)冊做到哪了？”我一愣，隨即在心中大叫不妙：“完了完了，星期天作業(yè)不做，這下可被老師逮住了！”沉默了片刻，終于決定英勇就義。低得無法再低的頭緩緩抬起，慌亂愧疚的眼神正迎上老師的微笑。我支支吾吾的回答：“我……我……練習(xí)冊……找不到了……”原以為老師會(huì)狠狠地責(zé)備我一頓，沒料到，老師卻迅速轉(zhuǎn)身，繼而，手中多了一本練習(xí)冊?！皼]了？諾，這本送你了！”接過這本承載著老師沉甸甸的關(guān)心的書，心里的感動(dòng)，洶涌而來?！爸x謝”還未來得及出口，老師的叮囑又滑過耳際：“抽空做一做，這些題不錯(cuò)的！”我拼命點(diǎn)頭，一個(gè)勁地答應(yīng)著。

哦，熟悉的地方，有理解的包容。

又是一次小測。我機(jī)械的拿著筆，頭昏昏漲漲，一道道題目像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔，把暈乎乎的我搞得手忙腳亂。結(jié)果可想而知，我考的一塌糊涂。辦公室里，老師輕輕拍著我的肩，沒有一點(diǎn)兒責(zé)備：“沒事兒，這次題目有點(diǎn)難，而且時(shí)間不充足，別灰心，要一如既往的相信你自己！”就這樣，原本腦子里亂成一鍋粥的我清醒過來，又找回了丟失的自信。

哦，熟悉的地方，有信任的鼓勵(lì)。

是的，我又愛上了這里，愛上了這個(gè)曾經(jīng)有些厭惡的地方。因?yàn)槲乙衙靼?，熟悉的地方，也有一道道見證愛的亮麗風(fēng)景！

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇18)

世上美景無數(shù)，夠我們大飽眼福。但你若能細(xì)細(xì)品味，身邊的美景也足夠平順我身，溫潤我心。

家，夠熟悉吧？每個(gè)人都有家，可是你怎么看待你的家呢？你是把它當(dāng)成一個(gè)每天必到的地方，還是你身心的歸宿？仔細(xì)想想，你的真面目，你的本色心理，是不是都在家中表現(xiàn)過？在這個(gè)你最熟悉的地方，你能看到怎樣的風(fēng)景呢？

都說女人出門麻煩，有個(gè)愛美的媽媽就更讓我無奈了。早晨，一家人都在忙碌之中，我坐在沙發(fā)上吃著早餐。媽媽拎著好幾件五顏六色的衣服問我：“哪件好看？”我隨意指了一件，她又跑回房中：“那你幫我把其它的疊起來，放衣柜里?！彼?，這些衣服經(jīng)過我手，疊了又放，放了又疊，反反復(fù)復(fù)，甚是乏味。媽媽站在穿衣鏡前：“我怎么又變胖了，不行不行，我決定要減肥！”我聽了無奈地笑笑。鏡中那美麗的人像，是我家第一道美麗的風(fēng)景。

相信每個(gè)孩子都有個(gè)習(xí)慣：好往墻上貼東西。我就喜歡把獎(jiǎng)狀貼在墻上，將家里空白的地方裝飾得滿滿當(dāng)當(dāng)。我還自己買了幾盆多肉與綠植，放在家中各個(gè)位置。一眼望去，到處是綠色，家中更溫馨更充滿生機(jī)。這些金色的獎(jiǎng)狀和綠色的生命，是我家第二道風(fēng)景線。

過年，家中來了親戚，就格外喜慶與熱鬧。桌上擺著豐盛的佳肴與各色飲料，茶幾上堆滿了瓜子零食。大人們聊天，小孩們看電視、玩游戲，好不愉快熱鬧！拍張全家福吧，“一、二、三，茄子！”外面的煙花蓋不住家中的歡聲笑語，反而點(diǎn)燃了我們的笑容，使氣氛更加欣喜爛漫！這一張張笑臉，又連成了一道亮麗的風(fēng)景線……

家中的一道道風(fēng)景，形成一道絢麗的彩虹。這風(fēng)景讓我們看也看不夠，賞也賞不完。

風(fēng)景，我家獨(dú)好！

熟悉的地方也有風(fēng)景

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇19)

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的那雙眼睛”。原來在那里，亦有美麗的風(fēng)景。

一一題記

姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風(fēng)景；灞橋之側(cè)，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔且坏里L(fēng)景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風(fēng)景。但，君可知？熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景。

草地·帳篷·笑容

每到周末，爸爸媽媽都會(huì)帶我去家旁的公園露營。帶上我們的帳篷，以此放松身心。我們總會(huì)找一處熟悉的草地“安營扎寨”。坐在綠茵茵的草地上，望著天上的白云忽卷忽散；看著身旁那蔥蘢的綠樹；感受著耳邊徐徐吹來的微風(fēng)；沐浴著溫暖的陽光，我們會(huì)感受到一陣舒適，忘記了一切煩惱。坐在帳篷中，一家人其樂融融的說的話，啦著家常，是那樣的愜意！掙脫了學(xué)習(xí)的枷鎖，逃離的工作的囚籠，隨之而來的是全身心的放松，代替微皺的眉頭的是燦爛的笑容。每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)不禁露出微笑，感受生活的美好。

熟悉的公園、綠茵茵的草地、舒適的帳篷與燦爛的笑容，難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？

故事·眼鏡·微笑

每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我寫完作業(yè)之后，爺爺總會(huì)抱著一本書來到書房，為我講上幾個(gè)故事。爺爺博覽群書，是個(gè)名副其實(shí)的“大文豪”。爺爺講故事時(shí)神采奕奕，口如懸河，時(shí)不時(shí)微微抬起的眼鏡中透露出淵博的學(xué)識(shí)。他繪聲繪色地給我講著故事，講到精彩部分時(shí)，爺爺?shù)穆曇魰?huì)微微上揚(yáng)，每到這時(shí)，我更會(huì)挺直腰，豎起耳朵聚精會(huì)神地聆聽著。望著爺爺嘴邊露出的微笑，聽著這動(dòng)人心弦的故事，我癡了：這微笑如同一杯清茶，帶走我的疲憊；這親切的聲音，如天籟般洗滌我的心靈；令我斗志昂揚(yáng)，精神煥發(fā)。

淡淡的微笑，親切的聲音，厚重的眼鏡，古香古色的小屋，這難道不是一道充滿書香的風(fēng)景嗎？

炊煙·花茶·飯菜

每次回到老家，外婆都會(huì)熱情的接待我們，為我們燒上一頓豐盛的大餐。外婆在燒飯前，總會(huì)為我倒上一杯花茶。我坐在家門口，看著手中的花茶里升騰出的熱氣，感受著迎面而來的暖意，心中感到是那樣的溫馨。抬起頭，望向外婆燒飯時(shí)冒出的裊裊炊煙，看著它緩緩升起，并慢慢地消失在天空中，心想：藍(lán)天也應(yīng)該會(huì)感到很溫暖吧，正如手握花茶的我。等到飯菜上桌后，我們一家人其樂融融地吃著飯，歡聲笑語中，我感受著熱乎乎的飯菜順著喉嚨流入體內(nèi)，心中又是一陣溫暖，是那樣的無比溫馨。

熱騰噴的花茶，白乎乎的炊煙，熟悉的老家，這難道不是一道溫暖的風(fēng)景嗎？

思念時(shí)光的掌紋，止在某一地點(diǎn)、某一時(shí)間，我把這熟悉的地方，美麗的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫，駐于心間，他日回想更迷人！

愿我的雙眼永遠(yuǎn)清淺，永遠(yuǎn)留得住這熟悉的地方中美麗的風(fēng)景！

熟悉的地方也有風(fēng)景作文(篇20)

一起發(fā)生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟，猶如在一片沉寂的大海中，掀起了一股驚濤駭浪。這個(gè)被國內(nèi)媒體稱之為彭宇案的事件，攪動(dòng)著我們民族的道德神經(jīng)。國人也因此陷入好事還該不該做的迷惘中。以至于屢屢發(fā)生老人跌到街頭無人施救，發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見一名2歲的幼童悅悅被車撞后，卻無一伸出援手的冷漠。

難道我們民族的愛之花真的會(huì)因此而凋謝？答案自然是否定的。

在浙江杭州，當(dāng)一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間，一位正巧路過的年輕媽媽，毫不猶豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救，而她這位母親，卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià)。同樣，在我的老家江西南昌，19位余干縣進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民大叔，用他們十九雙勞動(dòng)的大手，托起了愛之道義。

20xx年10月19日15時(shí)10分許，江西省南昌市的廣場東路上發(fā)生一起交通事故，一名浙江金華來昌務(wù)工女孩，被一輛藍(lán)色別克轎車壓在車底，情況十分危急。可就在此時(shí)，一位正在路邊等活干的民工朱春財(cái)，見狀立刻對他的18位同伴大喊一聲：大家快來救人?。×r(shí)，絲毫沒有猶豫的他們，把衣服一脫，用那黝黑、厚實(shí)、粗壯、有力的19雙大手，奮力抬起了重達(dá)1000多Kg的轎車，把受傷的女子迅即救上了救護(hù)車。整個(gè)救人過程不足3分鐘，卻深深鐫刻在每一位路過的市民心中。目擊者說，如果不是他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力，或許當(dāng)時(shí)有稍稍猶豫，被壓女子就可能會(huì)在旦夕之間殞命。

他們，用自己的舉手之勞，演繹了人世間的真愛；他們，用自己的樸實(shí)善良，向社會(huì)展示了農(nóng)民工的風(fēng)采；他們，用自己的普通、平凡，詮釋了我們的和諧社會(huì)。

他們的愛心義舉，為南昌這個(gè)曾經(jīng)誕生了我們共和國的擎天支柱人民解放軍的英雄城市，又增添了一道靚麗的風(fēng)景。他們，不愧為最美中國人。