疊飛機(jī)三年級(jí)作文

疊飛機(jī)三年級(jí)作文經(jīng)典15篇。

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。此刻是否正在尋找一些好作文呢？在這里，你不妨讀讀疊飛機(jī)三年級(jí)作文經(jīng)典15篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇1)

今天，我們?cè)缭绲仄鹆舜?。因?yàn)閶寢寣⒁獛е液偷艿芤黄?，乘坐飛機(jī)去北京旅游。

爸爸送我們到了路橋機(jī)場(chǎng)。一到機(jī)場(chǎng)，我就心癢癢的，心想：這可是我第一次坐飛機(jī)啊，不知道飛在天空會(huì)是什么樣的感覺(jué)。托運(yùn)完行李，我們需要過(guò)安檢。我把身上的背包放進(jìn)了一臺(tái)機(jī)器，這機(jī)器可神奇了，它長(zhǎng)著一雙透視眼，不管是行李箱還是背包，它都能看清里面有什么東西。然后，我走過(guò)檢測(cè)門(mén)，站在了一個(gè)四四方方的平臺(tái)上，讓檢測(cè)員叔叔用檢測(cè)器檢查我的身上是否帶有危險(xiǎn)物品。檢查完后，我去拿背包。一位阿姨說(shuō)，我的背包里有危險(xiǎn)物品。我們把背包翻了個(gè)底朝天，最后，從背包里翻出了一把平時(shí)剪紙用的小剪刀。

一切完畢，我們登上了飛機(jī)。我懷著激動(dòng)的心情，等待著飛機(jī)起飛。我往窗外看去，飛機(jī)緩慢地行駛在跑道上，慢慢地，越跑越快，就飛上了天空。飛機(jī)越飛越高，往下看去，房子變成了火柴盒；再往上飛，房子變成了螞蟻；再往上飛，房子就完全看不見(jiàn)了。

我向窗外看去，云海變成一座座連綿起伏的雪山。有的云朵像龍卷風(fēng)，有的像奔騰的駿馬，有的像在吃草的羊兒。湛藍(lán)的天空水平如鏡，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，白云就像一個(gè)俏麗的小姑娘，倒映在海面上，對(duì)著海面梳妝打扮。突然，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，真耀眼。我心想：風(fēng)景可真美?。∠胫胫?，一個(gè)顛簸，把我從幻想中拉了出來(lái)，只聽(tīng)廣播說(shuō)，因天氣原因，飛機(jī)遇到了氣流，請(qǐng)大家放心，現(xiàn)在沒(méi)事了。我被驚嚇的心也落了地。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)降落在北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)。下了飛機(jī)，我在心里吶喊：北京，我來(lái)了！

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇2)

今年“五一”假期，媽媽帶我坐飛機(jī)到廣州姐姐家，我很高興，真希望馬上坐在飛機(jī)上，因?yàn)檫@是我第一次坐飛機(jī)，第一次坐飛機(jī)作文。

難熬的夜晚終于過(guò)去了，第二天一大早，我們就起床了，迅速梳洗完畢，一邊吃著早點(diǎn)一邊坐車(chē)去機(jī)場(chǎng)。天氣格外好，我心情很舒暢，二十多分鐘，就到了機(jī)場(chǎng)，我們?cè)诤顧C(jī)廳里等待，想到就要上飛機(jī)了，我很興奮，象只活潑的小兔蹦來(lái)蹦去，經(jīng)過(guò)驗(yàn)票后，我們高興地登上飛機(jī)，過(guò)了十分鐘，飛機(jī)起飛了。

飛機(jī)先在跑道上滑行200米左右，然后收起輪子，斜著上升，然后直沖云霄，一會(huì)兒，就把我們帶入一片銀白的世界，我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，只見(jiàn)一朵朵白云好像一顆顆棉花糖，饞得我直想流口水，成堆的白云拼奏出一個(gè)個(gè)圖案，你瞧！那些白兔在靜靜的休息，那些白色的小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)，成群接對(duì)的羊兒在那里奔跑，太美了，過(guò)了一會(huì)兒，小羊、小兔、小魚(yú)都不見(jiàn)了，出現(xiàn)在眼前的是冰山、是城堡，一個(gè)灰色的城堡，動(dòng)物們被關(guān)在里面呻吟、吶喊，突然太陽(yáng)出來(lái)了，它穿透了城門(mén)，小家伙們都跑出來(lái)了，有小狗、小貓、白馬、大象等等，它們?cè)诒M情地歡歌，快樂(lè)地舞蹈……我想，天上的景色真是美不勝收，如果沒(méi)有坐飛機(jī)，我們是無(wú)法欣賞到這一切的，突然，媽媽拍了拍我的肩，告訴我飛機(jī)在下降了，就要到廣州了，這太快了，我們坐火車(chē)要9個(gè)多小時(shí)呢，坐飛機(jī)一小時(shí)就到了，這不僅縮短了時(shí)空的距離，方便我們出行，提高工作效率，還能讓我們欣賞到瞬息萬(wàn)變的天上美景，人類(lèi)的智慧太神奇、太偉大了。下了飛機(jī)，我們直奔姐姐家。

第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)真棒，這些是人類(lèi)智慧、知識(shí)的結(jié)晶，我要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，成為有用之才，好好建設(shè)祖國(guó)，造福人類(lèi)。

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇3)

你有下過(guò)飛行棋嗎？飛行棋可好玩啦，我和媽媽就有一場(chǎng)飛行棋大戰(zhàn)。

我們剪刀、石頭、布，看誰(shuí)先下，我贏了，第一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。我捧著色子，嘴里說(shuō)著：天靈靈，地靈靈，給我甩個(gè)六吧！我扔出色子，結(jié)果還是甩了個(gè)五。媽媽笑了笑，她扔出色子，居然甩了個(gè)六！媽媽又甩了一次，這次甩了個(gè)四，媽媽得意洋洋，我不服，我繼續(xù)甩，可是只甩了個(gè)一。等媽媽走到我家門(mén)口時(shí)，出乎我意料的事情是，我居然甩了個(gè)六，又甩了個(gè)一，把媽媽的飛機(jī)撞了回去，我興奮極了，因?yàn)閶寢層忠厮σ粋€(gè)六了。第一局結(jié)束，我贏了！我和媽媽展開(kāi)了第二戰(zhàn)。

這次媽媽先，她居然第一次又甩了個(gè)六。輪到我了，我也甩了個(gè)六，我趕緊往前面跑，媽媽正在后面窮追不舍呢！突然，我又甩了個(gè)六，我把媽媽前后兩邊團(tuán)團(tuán)圍住了，媽媽吃了一驚，我正高興的時(shí)候，媽媽居然把我在前面的飛機(jī)撞回去了。這局，媽媽占了上風(fēng)。

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我居然和媽媽打成了平手，我心里對(duì)媽媽說(shuō)：哼，下次我絕對(duì)贏兩局給你看！

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇4)

學(xué)校：陜西省渭南市蒲城縣古鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)四班作者：張?jiān)S軒

從前，在一片神秘的森林里有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的飛機(jī)王國(guó)。

那里的皮皮和逗逗是一對(duì)最要好的伙伴。一天，飛機(jī)大王命令皮皮和逗逗共同運(yùn)輸一個(gè)重要的東西，缺了誰(shuí)也不行，可是，皮皮不知為什么突然飛不起來(lái)了，掙扎了半天還是沒(méi)動(dòng)靜，沮喪的皮皮不想拖逗逗的后腿，靜靜的躲在角落里哭了起來(lái)。于是，逗逗只好到人類(lèi)世界去找他們的老朋友大修理家老李。經(jīng)過(guò)老李仔細(xì)的檢查，原來(lái)是皮皮的引擎壞了，需要換一個(gè)新的引擎?？墒牵侠钤谖锲饭窭锓瓉?lái)翻去就是找不到，這才想起來(lái)新的引擎借給了他的朋友老劉，可是到老劉那太遠(yuǎn)了，如同孫悟空的一個(gè)跟頭呢，逗逗攥著拳頭堅(jiān)定地說(shuō)：“不管多遠(yuǎn)，我都要找到老劉家，把引擎拿回來(lái)?！闭f(shuō)完他就匆匆地走了，皮皮聽(tīng)了這一番話后感動(dòng)的流淚了。

一天又一天的過(guò)去了，逗逗還是沒(méi)回來(lái)，大家都為他著急，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，渾身是傷的逗逗把引擎完好無(wú)損地帶回來(lái)了。老李連忙把新引擎用最快的速度換好了，皮皮又像以前那樣活蹦亂跳。他們一起順利地完成了飛機(jī)大王交代的任務(wù)。在回來(lái)的路上，皮皮不解地問(wèn)逗逗：“你的速度快，為什么這次去找引擎會(huì)這么慢？大家都很為你擔(dān)心?！倍憾赫f(shuō)：“因?yàn)槲姨边B夜趕路，晚上視線不好，不小心被樹(shù)枝條纏住了，多虧了一位好心的農(nóng)民經(jīng)過(guò)，用他的鐮刀砍斷枝條，我才能到老劉家”。皮皮聽(tīng)了十分感動(dòng)，不停地對(duì)逗逗說(shuō)：“謝謝”，逗逗不好意思的直擺手。

后來(lái)，飛機(jī)大王了解了事情的經(jīng)過(guò)，就在飛機(jī)王國(guó)的大會(huì)上，把一年一度“勇敢勛章”頒發(fā)給了逗逗，臺(tái)下的小伙伴們都為勇敢的逗逗熱烈的鼓掌，久久不散的掌聲飄散在整個(gè)飛機(jī)王國(guó)上空。

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇5)

你玩過(guò)紙飛機(jī)嗎？大家肯定會(huì)說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)玩過(guò)呀！但是你見(jiàn)過(guò)一個(gè)班的同學(xué)一起玩紙飛機(jī)嗎？肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！在那節(jié)課外活動(dòng)課上，我們304班的同學(xué)們一起玩起了紙飛機(jī)，校園的天空頓時(shí)成了紙飛機(jī)的天堂。

在蔚藍(lán)的天空中，五顏六色的紙飛機(jī)在穿梭。有的飛機(jī)像飛魚(yú)，突然飛快地轉(zhuǎn)身，極速地墜落在地；有的像小鳥(niǎo)一樣，在天空中翱翔，然后不情愿地降落下來(lái)；有的像火箭一樣，在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，飛向遙遠(yuǎn)的天際；有的像蝙蝠，突然來(lái)個(gè)“倒飛行”，橫沖直撞……大家跟著紙飛機(jī)跑著，跳著，笑著，叫著，操場(chǎng)上到處彌漫著歡聲笑語(yǔ)！

我拿著我的“戰(zhàn)山號(hào)”前去跟胡靖宇的紙飛機(jī)比賽。我的紙飛機(jī)是黃色的，像只飛魚(yú)。胡靖宇的紙飛機(jī)是紅色的，像根釘子。預(yù)備，開(kāi)始！“嗖！嗖！”兩只飛機(jī)發(fā)射出去。我的紙飛機(jī)在飛行時(shí)機(jī)頭朝下，機(jī)身也隨之下落，一頭撞在了地上，我輸了。我發(fā)現(xiàn)機(jī)頭是飛機(jī)的主體，機(jī)頭沒(méi)折好，會(huì)導(dǎo)致飛行不成功，我的機(jī)頭太重，所以才會(huì)一頭栽下來(lái)，原來(lái)玩耍也有奧秘。

下課了，我回到教室，對(duì)我的紙飛機(jī)的機(jī)頭和機(jī)身進(jìn)行了改良，并將它的名字改成“戰(zhàn)神號(hào)”，我在教室里試飛了一次，效果良好。我小心的把這紙飛機(jī)收藏好，它承載了我的飛翔夢(mèng)，我期待著下一次的飛行！

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇6)

7月31日，爸爸媽媽帶著哥哥和我去深圳游玩，這次我們要乘坐的交通工具是我期待已久、從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)的——飛機(jī)。

到了機(jī)場(chǎng)我們換登機(jī)牌、辦理行李托運(yùn)、安檢。結(jié)束了這些流程后到達(dá)等候區(qū)等待飛機(jī)的到來(lái)。隔著等待區(qū)的玻璃，我第一次近距離的看到了停在停機(jī)坪上的飛機(jī)，哇，真的好大啊，我興奮極了!看著看著，我的心已經(jīng)在飛機(jī)上了，我是多么的想馬上就能上飛機(jī)看看飛機(jī)內(nèi)的樣子呀！

終于上飛機(jī)了，我一路跑向了機(jī)艙口，美麗的空姐已經(jīng)早早地站在那里迎接我們了。進(jìn)了艙內(nèi)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道兩側(cè)排列著整齊的座椅，既干凈又整潔，感覺(jué)真棒！更幸運(yùn)地是，我的座位緊挨著窗戶(hù)，待會(huì)兒我可以好好看看窗外的景色了。

在空姐介紹完安全知識(shí)后，飛機(jī)就要起飛了。按著空姐的提示，我系好安全帶，身體靠著椅背向后仰著，等待著飛機(jī)的升起。飛機(jī)在跑道上緩緩地向前移動(dòng)，在拐了好幾個(gè)彎后，速度也越來(lái)越快。片刻后，飛機(jī)昂起頭沖向了天空，我突然感覺(jué)身體不由自主地向后倒去，心臟也一下子提到了嗓子眼兒，兩只手緊緊地抓著椅子的扶手，一動(dòng)也不敢動(dòng)，非常緊張。我慢慢地扭過(guò)頭，透過(guò)小小的窗戶(hù)，看著地面上物體越來(lái)越小，我確定我們已經(jīng)真的飛到了天上。

漸漸地，飛機(jī)平穩(wěn)了，我的心情也放松了許多，擦掉手上的冷汗后，靜靜地欣賞著窗外的美景。山川、河流在我們的腳下，顯得那么渺小，一朵朵白云就像棉花糖一樣漂浮在我的身邊，仿佛一伸手就可以把它們牢牢地抓在手上！就在我意猶未盡的時(shí)候，廣播里傳來(lái)了空姐動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)我們已經(jīng)到了目的地上空了。很快，飛機(jī)平穩(wěn)地著陸在深圳寶安機(jī)場(chǎng)了。

真是一次難忘地空中之旅?。?/p>

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇7)

小朋友，我是航天飛機(jī)。想了解我的為人嗎？讓我來(lái)向你介紹。

我長(zhǎng)著三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾。我飛得高飛得快。我能飛十萬(wàn)米高，而普通飛機(jī)只能飛兩萬(wàn)米高。從東海之濱到帕米爾高原，我只需七分鐘，但飛機(jī)要四個(gè)小時(shí)呢！我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是垂直升空，水平降落。我上升總是仰頭挺胸，在震耳欲聾的轟鳴中垂直升空。而返回地面時(shí)，卻如滑翔機(jī)落地般悄然聲音。為什么呢？我在起飛時(shí)，掛了一個(gè)比自己還要大的外燃料箱和兩枚助推火箭，這么多的東西，我當(dāng)然不像飛機(jī)那樣水平滑跑起飛，而且我受到的空氣阻力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大型飛機(jī)。還有火箭發(fā)動(dòng)只能短時(shí)間工作，垂直起飛可以最短時(shí)間沖出稠密的底層大氣。當(dāng)我返航時(shí)，身上沒(méi)了那些外帶的東西，就能像滑翔機(jī)一樣水平降落了。

現(xiàn)在你了解我了嗎？時(shí)間也不早了，你瞧，科學(xué)家又要把我送入太空了，我們有緣再見(jiàn)！

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇8)

一縷陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，真照射在書(shū)桌上睡覺(jué)的紙飛機(jī)身上，暖洋洋的。它揉揉眼睛，伸伸懶腰想：這么好的天氣，我要出去看看，不辜負(fù)這大好時(shí)光

說(shuō)走就走，它整裝待發(fā)，扇動(dòng)著翅膀朝藍(lán)天飛去!很快它飛到一片大森林上方，它好奇地低下頭望去。在那里它看見(jiàn)了參天大樹(shù)，清澈的溪水還有碧綠的草地。還這時(shí)森林里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，它朝那邊飛去。原來(lái)是森林里的小動(dòng)物在舉行扔紙飛機(jī)大賽呢!你瞧，第一位上場(chǎng)的是調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，它后腿一蹬向前一跳，再來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，完美的用單腳收住，取得了一個(gè)好成績(jī)5米。第二位是胖身材的大象，它將長(zhǎng)鼻子卷起來(lái)，再將紙飛機(jī)往外一扔，紙飛機(jī)落到了小溪邊，取得了4.5米的成績(jī)。第三位上場(chǎng)的是力大無(wú)窮的大黑牛，它使出九牛二虎之力，往外一扔取得了9米的好成績(jī)，得到了第一名。比賽真精彩!紙飛機(jī)又朝前飛去

紙飛機(jī)飛啊飛啊，最終降落到了一條鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道上，它看見(jiàn)旁邊有一個(gè)洞穴，就好奇地鉆了進(jìn)去，里面溫暖安靜，它美美得睡著了。原來(lái)這個(gè)洞穴就是垃圾桶啊!

這真是一次有趣的旅行。

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇9)

我的遙控飛機(jī)

牛瑞鵬

我過(guò)生日的時(shí)候，我爸爸送給我了一架威風(fēng)凜凜的遙控飛機(jī)。它的形狀也是很威風(fēng)的，做成了超直平流線型的。它的材料也是相當(dāng)堅(jiān)固的，是鋼鐵做的呢！它的顏色也是最喜愛(ài)的藍(lán)中夾白的。里面呢？是真皮座椅的呢！它的明亮的反光鏡就好像在說(shuō)：“小主人，你喜歡我嗎？我很喜歡你的！”

它的野外實(shí)測(cè)也是很酷的，不管是刮風(fēng)還是下雨，它都會(huì)守在我的身旁，好像在說(shuō)：“小主人，我來(lái)保護(hù)你吧！”

我睡覺(jué)時(shí)，也會(huì)把它放在身邊，我看見(jiàn)它迎面飛馳過(guò)來(lái)，我駕駛著它一起去了澳大利亞、非洲、亞洲，一路上我們可開(kāi)心了！有說(shuō)有笑、談天說(shuō)地……

叮叮叮！鈴聲把我叫醒了，我望著它，回想著剛才那個(gè)情景，我可開(kāi)心了！

我愛(ài)這個(gè)遙控飛機(jī)！

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇10)

要了解飛機(jī)的飛行原理就必須先知道飛機(jī)的組成以及功用，飛機(jī)的升力是如何產(chǎn)生的等問(wèn)題。這些問(wèn)題將分成幾個(gè)部分簡(jiǎn)要講解。

一、飛行的主要組成部分及功用

到目前為止，除了少數(shù)特殊形式的飛機(jī)外，大多數(shù)飛機(jī)都由機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置和動(dòng)力裝置五個(gè)主要部分組成：

1. 機(jī)翼——機(jī)翼的主要功用是產(chǎn)生升力，以支持飛機(jī)在空中飛行，同時(shí)也起到一定的穩(wěn)定和操作作用。在機(jī)翼上一般安裝有副翼和襟翼，操縱副翼可使飛機(jī)滾轉(zhuǎn)，放下襟翼可使升力增大。機(jī)翼上還可安裝發(fā)動(dòng)機(jī)、起落架和油箱等。不同用途的飛機(jī)其機(jī)翼形狀、大小也各有不同。

2. 機(jī)身——機(jī)身的主要功用是裝載乘員、旅客、武器、貨物和各種設(shè)備，將飛機(jī)的其他部件如：機(jī)翼、尾翼及發(fā)動(dòng)機(jī)等連接成一個(gè)整體。

3. 尾翼——尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水平尾翼由固定的水平安定面和可動(dòng)的升降舵組成，有的高速飛機(jī)將水平安定面和升降舵合為一體成為全動(dòng)平尾。垂直尾翼包括固定的垂直安定面和可動(dòng)的方向舵。尾翼的作用是操縱飛機(jī)俯仰和偏轉(zhuǎn)，保證飛機(jī)能平穩(wěn)飛行。

4.起落裝置——飛機(jī)的起落架大都由減震支柱和機(jī)輪組成，作用是起飛、著陸滑跑，地面滑行和停放時(shí)支撐飛機(jī)。

5.動(dòng)力裝置——?jiǎng)恿ρb置主要用來(lái)產(chǎn)生拉力和推力，使飛機(jī)前進(jìn)。其次還可為飛機(jī)上的其他用電設(shè)備提供電源等?，F(xiàn)在飛機(jī)動(dòng)力裝置應(yīng)用較廣泛的有：航空活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)加螺旋槳推進(jìn)器、渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)、渦輪螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)和渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)。除了發(fā)動(dòng)機(jī)本身，動(dòng)力裝置還包括一系列保證發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作的系統(tǒng)。

飛機(jī)上除了這五個(gè)主要部分外，根據(jù)飛機(jī)操作和執(zhí)行任務(wù)的需要，還裝有各種儀表、通訊設(shè)備、領(lǐng)航設(shè)備、安全設(shè)備等其他設(shè)備。

二、飛機(jī)的升力和阻力yjS21.COm

飛機(jī)是重于空氣的飛行器，當(dāng)飛機(jī)飛行在空中，就會(huì)產(chǎn)生作用于飛機(jī)的空氣動(dòng)力，飛機(jī)就是靠空氣動(dòng)力升空飛行的。在了解飛機(jī)升力和阻力的產(chǎn)生之前，我們還要認(rèn)識(shí)空氣流動(dòng)的特性，即空氣流動(dòng)的基本規(guī)律。流動(dòng)的空氣就是氣流，一種流體，這里我們要引用兩個(gè)流體定理：連續(xù)性定理和伯努利定理：

流體的連續(xù)性定理：當(dāng)流體連續(xù)不斷而穩(wěn)定地流過(guò)一個(gè)粗細(xì)不等的管道時(shí)，由于管道中任何一部分的流體都不能中斷或擠壓起來(lái)，因此在同一時(shí)間內(nèi)，流進(jìn)任一切面的流體的質(zhì)量和從另一切面流出的流體質(zhì)量是相等的。

連續(xù)性定理闡述了流體在流動(dòng)中流速和管道切面之間的關(guān)系。流體在流動(dòng)中，不僅流速和管道切面相互聯(lián)系，而且流速和壓力之間也相互聯(lián)系。伯努利定理就是要闡述流體流動(dòng)在流動(dòng)中流速和壓力之間的關(guān)系。

伯努利定理基本內(nèi)容：流體在一個(gè)管道中流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大。

飛機(jī)的升力絕大部分是由機(jī)翼產(chǎn)生，尾翼通常產(chǎn)生負(fù)升力，飛機(jī)其他部分產(chǎn)生的升力很小，一般不考慮。從上圖我們可以看到：空氣流到機(jī)翼前緣，分成上、下兩股氣流，分別沿機(jī)翼上、下表面流過(guò)，在機(jī)翼后緣重新匯合向后流去。機(jī)翼上表面比較凸出，流管較細(xì)，說(shuō)明流速加快，壓力降低。而機(jī)翼下表面，氣流受阻擋作用，流管變粗，流速減慢，壓力增大。這里我們就引用到了上述兩個(gè)定理。于是機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差，垂直于相對(duì)氣流方向的壓力差的總和就是機(jī)翼的升力。這樣重于空氣的飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升力克服自身因地球引力形成的重力，從而翱翔在藍(lán)天上了。

機(jī)翼升力的產(chǎn)生主要靠上表面吸力的作用，而不是靠下表面正壓力的作用，一般機(jī)翼上表面形成的吸力占總升力的60-80%左右，下表面的正壓形成的升力只占總升力的20-40%左右。

飛機(jī)飛行在空氣中會(huì)有各種阻力，阻力是與飛機(jī)運(yùn)動(dòng)方向相反的空氣動(dòng)力，它阻礙飛機(jī)的前進(jìn)，這里我們也需要對(duì)它有所了解。按阻力產(chǎn)生的原因可分為摩擦阻力、壓差阻力、誘導(dǎo)阻力和干擾阻力。

1.摩擦阻力——空氣的物理特性之一就是粘性。當(dāng)空氣流過(guò)飛機(jī)表面時(shí)，由于粘性，空氣同飛機(jī)表面發(fā)生摩擦，產(chǎn)生一個(gè)阻止飛機(jī)前進(jìn)的力，這個(gè)力就是摩擦阻力。摩擦阻力的大小，決定于空氣的粘性，飛機(jī)的表面狀況，以及同空氣相接觸的飛機(jī)表面積。空氣粘性越大、飛機(jī)表面越粗糙、飛機(jī)表面積越大，摩擦阻力就越大。

2.壓差阻力——人在逆風(fēng)中行走，會(huì)感到阻力的作用，這就是一種壓差阻力。這種由前后壓力差形成的阻力叫壓差阻力。飛機(jī)的機(jī)身、尾翼等部件都會(huì)產(chǎn)生壓差阻力。

3.誘導(dǎo)阻力——升力產(chǎn)生的同時(shí)還對(duì)飛機(jī)附加了一種阻力。這種因產(chǎn)生升力而誘導(dǎo)出來(lái)的阻力稱(chēng)為誘導(dǎo)阻力，是飛機(jī)為產(chǎn)生升力而付出的一種“代價(jià)”。其產(chǎn)生的過(guò)程較復(fù)雜這里就不在詳訴。

4.干擾阻力——它是飛機(jī)各部分之間因氣流相互干擾而產(chǎn)生的一種額外阻力。這種阻力容易產(chǎn)生在機(jī)身和機(jī)翼、機(jī)身和尾翼、機(jī)翼和發(fā)動(dòng)機(jī)短艙、機(jī)翼和副油箱之間。

以上四種阻力是對(duì)低速飛機(jī)而言，至于高速飛機(jī)，除了也有這些阻力外，還會(huì)產(chǎn)生波阻等其他阻力。

三、影響升力和阻力的因素

升力和阻力是飛機(jī)在空氣之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)中（相對(duì)氣流）中產(chǎn)生的。影響升力和阻力的基本因素有：機(jī)翼在氣流中的相對(duì)位置（迎角）、氣流的速度和空氣密度以及飛機(jī)本身的特點(diǎn)（飛機(jī)表面質(zhì)量、機(jī)翼形狀、機(jī)翼面積、是否使用襟翼和前緣翼縫是否張開(kāi)等）。

1.迎角對(duì)升力和阻力的影響——相對(duì)氣流方向與翼弦所夾的角度叫迎角。在飛行速度等其它條件相同的情況下，得到最大升力的迎角，叫做臨界迎角。在小于臨界迎角范圍內(nèi)增大迎角，升力增大：超過(guò)臨界臨界迎角后，再增大迎角，升力反而減小。迎角增大，阻力也越大，迎角越大，阻力增加越多：超過(guò)臨界迎角，阻力急劇增大。

2.飛行速度和空氣密度對(duì)升力阻力的影響——飛行速度越大升力、阻力越大。升力、阻力與飛行速度的平方成正比例，即速度增大到原來(lái)的兩倍，升力和阻力增大到原來(lái)的四倍：速度增大到原來(lái)的三倍，勝利和阻力也會(huì)增大到原來(lái)的九倍。空氣密度大，空氣動(dòng)力大，升力和阻力自然也大。空氣密度增大為原來(lái)的兩倍，升力和阻力也增大為原來(lái)的兩倍，即升力和阻力與空氣密度成正比例。

3，機(jī)翼面積，形狀和表面質(zhì)量對(duì)升力、阻力的影響——機(jī)翼面積大，升力大，阻力也大。升力和阻力都與機(jī)翼面積的大小成正比例。機(jī)翼形狀對(duì)升力、阻力有很大影響，從機(jī)翼切面形狀的相對(duì)厚度、最大厚度位置、機(jī)翼平面形狀、襟翼和前緣翼縫的位置到機(jī)翼結(jié)冰都對(duì)升力、阻力影響較大。還有飛機(jī)表面光滑與否對(duì)摩擦阻力也會(huì)有影響，飛機(jī)表面相對(duì)光滑，阻力相對(duì)也會(huì)較小，反之則大。注：本內(nèi)容是拷貝網(wǎng)友的，非我本人作品。

我還沒(méi)有乘坐過(guò)飛機(jī)，因?yàn)闆](méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，如果需要我想我會(huì)。

關(guān)于“最快”的“飛機(jī)”，答案無(wú)外乎就是SR-71“黑鳥(niǎo)”戰(zhàn)略偵察機(jī)、米格-25戰(zhàn)斗機(jī)、X-43A技術(shù)驗(yàn)證機(jī)，以及個(gè)人要重點(diǎn)介紹的X-15。X-15，是人類(lèi)制造出來(lái)的速度最快的【載人】飛機(jī)。

1967年，X-15A-2在飛行員約瑟夫·A·沃克的駕駛下創(chuàng)造了6.72馬赫（7274千米/時(shí)、xx米/秒）的載人飛機(jī)創(chuàng)紀(jì)錄飛行速度。

X-15飛機(jī)的創(chuàng)紀(jì)錄，不止于此，載人飛行的高度紀(jì)錄是108000米，這不論是按照美國(guó)軍方標(biāo)準(zhǔn)的80千米飛行高度，還是FAI國(guó)際航空運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)的超過(guò)100千米飛行高度定義為太空飛行，駕馭X-15的飛行員就成了最早的“航天員”。說(shuō)來(lái)，歷經(jīng)X-15試飛的考驗(yàn)，參與飛行的飛行員經(jīng)過(guò)選拔成為美國(guó)最早的登月航天員，其中就包括阿姆斯特朗。

X-15當(dāng)然不是為了刷紀(jì)錄而誕生，它本身就是為了美蘇間的“太空競(jìng)賽”，從1959年的首飛直項(xiàng)目終止的xx間，X-15總計(jì)飛行了199架次，為高超音速研究探索、為美國(guó)太空競(jìng)賽中反超提供了扎實(shí)珍貴的數(shù)據(jù)。

X-15總共建造了3架，相較于我們“傳統(tǒng)”定義中的“飛機(jī)”來(lái)說(shuō)，X-15的動(dòng)力是液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，X-15是無(wú)法自主起飛的是，是要掛載在NB-52的翼下“發(fā)射”升空，X-15在與載機(jī)平臺(tái)NB-52脫離后，便以2000千米.時(shí)的速度向上沖刺爬升。因此說(shuō)，X-15的飛行員就是騎在了一枚帶有機(jī)翼的火箭上。

【圖注】X-15A-2和NB-52分離，“發(fā)射”升空

X-15的每次飛行任務(wù)時(shí)常10分鐘左右，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料最多是支撐2分鐘就燒完。兩架改裝后的X-15A-2，對(duì)比原型機(jī)來(lái)說(shuō)機(jī)身延長(zhǎng)了71厘米，機(jī)翼下加裝了液氧和液氨的燃料筒，多了60秒左右的飛行時(shí)間。創(chuàng)造了6.72馬赫載人飛行記錄的正是該機(jī)。

X-15如此高超音速，自然有著氣動(dòng)熱的難題，機(jī)體鈦合金材料之外是敷設(shè)了Inconel-X750的鎳鉻鐵耐熱合金，座艙蓋的“玻璃”也是透明陶瓷，飛行員也是穿著增壓服。以及，在稀薄的近太空飛行，飛機(jī)身上的氣動(dòng)舵面近乎失效了，所以X-15的機(jī)翼和機(jī)頭還設(shè)有推力噴口來(lái)提供飛行中的控制力。

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇11)

記憶中的童年沒(méi)有什么好玩的玩具，也沒(méi)有什么吸引人的事，家旁的草坪是我最好的伙伴。

公園里有一片草坪，春天各種花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，小草探出了翠綠的小腦袋，一簇簇。一撮撮，呼吸著泥土散發(fā)出的新鮮空氣，來(lái)迎接春的到來(lái)。這是我和同學(xué)最?lèi)?ài)去的地方。小學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常放學(xué)后，作業(yè)不是很多，大伙兒就坐在草坪上玩耍打鬧……無(wú)聊了就躺在草地上看那湛藍(lán)的天空?！拔覀儊?lái)折紙飛機(jī)吧！”有人提議，“我要在上面寫(xiě)上自己的理想，讓它帶著我的理想起航?！贝蠹壹娂姷卣f(shuō)道。大家打開(kāi)了書(shū)包拿出了喜愛(ài)的紙十分認(rèn)真的折起來(lái)。

不一會(huì)兒，幾架紙飛機(jī)就出現(xiàn)在了綠油油的草地上，各式各樣。聰明的同學(xué)好拿了幾根雜草做了一個(gè)小人，放在飛機(jī)上。風(fēng)一吹，小人就掉了下來(lái)，逗得大家哈哈大笑?！伴_(kāi)航了！”大家都放飛了自己的紙飛機(jī)。吶喊著“加油，加油！”希望自己的紙飛機(jī)飛的更高，去超越別人。

今天，我又一次走在這片草坪上，去回憶我們?cè)诓萜荷纤蛇^(guò)的事情。我希望我們有機(jī)會(huì)能在這里相聚，來(lái)看看各自許下的理想是否實(shí)現(xiàn)！

紙飛機(jī)在空中航行，載著希望，飛向更藍(lán)的天空。

6

紙飛機(jī)

早上，陽(yáng)光明媚。洛克在家里折飛機(jī)，他東折折，西折折……終于折好了一只紙飛機(jī)。

他拿起紙飛機(jī)看了看，又往紙飛機(jī)頭上吹了一口氣，輕輕地扔了出去，飛機(jī)飛呀飛，飛到了桌子上。洛克又從桌子上拿起紙飛機(jī)又開(kāi)始玩了。這次他用力一甩，甩到了電風(fēng)扇上。洛克急得沒(méi)法子。他眼珠子一轉(zhuǎn)，想了想說(shuō)：“我用球扔上去，但我不知道能不能成功，我用木棍去挑，這樣又太危險(xiǎn)了?！甭蹇讼肓讼耄K于想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他走到開(kāi)關(guān)前，擰了一下，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)了，紙飛機(jī)借助風(fēng)力，慢慢地落了下來(lái)，洛克非常開(kāi)心。

洛克找來(lái)了火花，水藍(lán)藍(lán)，喵喵，他們一起高高興興地玩起紙飛機(jī)。

7

紙飛機(jī)

一張紙，對(duì)折，對(duì)折，再斜著一折，一架簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)就做成了。你一定想不到吧，這一架小小的紙飛機(jī)竟受到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛(ài)。

前一段時(shí)間，同學(xué)們都迷上了紙飛機(jī)，連下課時(shí)愛(ài)玩的小游戲也不感興趣了，常去的操場(chǎng)也變得陌生了。不管是男生還是女生，你幾乎天天可以看見(jiàn)同學(xué)們帶著折飛機(jī)的紙！我們折飛機(jī)的水平還挺高的，一飛就能飛幾米遠(yuǎn)，我們還挑了三個(gè)“紙飛機(jī)大王”呢！

第一王：潘柱辰

潘柱辰的紙飛機(jī)以快制勝。當(dāng)他施展他的“超音速”絕招，只要你一眨眼，紙飛機(jī)就飛到另一頭去了，太不可思議了！

第二王：王文韜

王文韜的紙飛機(jī)飛得可不是只有一丁點(diǎn)遠(yuǎn)，只要他輕輕地將手中的飛機(jī)發(fā)射出去，就能飛個(gè)八九米遠(yuǎn)，真神！

第三王：祝渙超

祝渙超的紙飛機(jī)就像一個(gè)空中舞蹈家，從上面慢慢地降下來(lái)，又從下面滑翔上去，還時(shí)不時(shí)在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，真讓人眼花繚亂。

我們班同學(xué)喜歡的課間活動(dòng)還有很多。如果你想知道的話，就來(lái)我們班級(jí)看個(gè)夠吧！

8

紙飛機(jī)

星期一早上，老師手中拿著一疊長(zhǎng)方形的廣告紙，我們看見(jiàn)了覺(jué)得很奇怪。有人問(wèn)：“這些廣告紙要干什么用的呢？”老師說(shuō)：“這些廣告紙是要讓你們折飛機(jī)的，看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。”我們聽(tīng)了高興的笑了。

老師先把廣告紙發(fā)下來(lái)，然后叫我們折自己喜歡的飛機(jī)。我們開(kāi)始了，我先折了一個(gè)轉(zhuǎn)彎飛機(jī)，然后，我去看了看別人的飛機(jī)，有的是鐵頭鷹飛機(jī)，有的是火箭飛機(jī)，還有的是轟炸機(jī)。老師也折了一個(gè)飛機(jī)，叫直升機(jī)。我想了想，他們的飛機(jī)都折的像模像樣，小巧玲瓏的，我得改一下，于是，我把轉(zhuǎn)彎飛機(jī)改成了火箭飛機(jī)。

開(kāi)始比賽了，老師先讓王安君飛，他用他折的鐵頭鷹飛機(jī)在天空中騰云駕霧，飛到了最前面。下一個(gè)是胡珂瑜，她把她的飛機(jī)飛到了最中間，下一個(gè)陸相衡，他把他的火箭飛機(jī)飛到了鐵頭鷹飛機(jī)的后面。下一個(gè)人的飛機(jī)是轟炸機(jī)，他的主人是韓宇旻，他用力往前飛到了第五行，他不服氣，就又試了一次，得到了第三名。

結(jié)果出來(lái)了，第一名王宇君，第二名陸相衡。

我看著飛的高高的飛機(jī)，大聲說(shuō)：“飛機(jī)啊飛機(jī)你慢慢飛，把我?guī)У皆虑蛉タ纯磪莿傆袥](méi)有在砍桂花樹(shù)，有沒(méi)有在喝桂花酒呢。”

如果我能把紙飛機(jī)變成真飛機(jī)，帶我去環(huán)游世界，那該多好。

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇12)

各位旅客，前往普吉島的航班準(zhǔn)備出發(fā)了，請(qǐng)系緊安全帶。夜里11：55，我們乘坐的飛機(jī)升上夜空，溫州城越來(lái)越小，最后云層擋住了視線，下面什么也看不見(jiàn)了。

窗外，群星閃爍，月亮顯得比平常大多了，因?yàn)檫@里是萬(wàn)米以上的高空，所以星星看起來(lái)也又大又亮。機(jī)艙里，看小說(shuō)的，玩電腦的，睡覺(jué)的，人人都有事干。

吃過(guò)夜宵，我拿出iphone，玩起了沙盤(pán)游戲。但沒(méi)多久，我的眼皮漸漸下沉，我關(guān)掉手機(jī)，想睡會(huì)兒?？蓹C(jī)艙小，又悶又吵，想睡又躺不下來(lái)，坐著，又睡不深。我覺(jué)得每一秒都度日如年，一個(gè)多么難熬的夜晚！

后來(lái)太困了，不知啥時(shí)睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是凌晨3：40，還有20分鐘就到了。漸漸地，我又看見(jiàn)了城市，燈光很稀落，可能島上的人們都還在睡夢(mèng)中吧。

突然，耳邊想起了廣播：普吉島已到，請(qǐng)整理好行李。乘客們紛紛醒來(lái)，興奮地談?wù)撝?，我剛整理好行李，只?tīng)轟的一聲，飛機(jī)著陸了。

普吉島，我來(lái)了！

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇13)

我的床頭柜上放著一架遙控飛機(jī)，我每天都擦它，我恨不得一天擦一萬(wàn)遍，讓它油光發(fā)亮，一塵不染。

它是我哥哥去北京上大學(xué)回來(lái)的時(shí)候給我買(mǎi)來(lái)的禮物。它身穿火紅火紅的戰(zhàn)甲，像威武的騎兵一樣，它的外形酷的不得了。它有機(jī)艙，機(jī)艙里有四個(gè)座位，每個(gè)座位旁有飲水機(jī)、還有臺(tái)電視，很舒適。它有三個(gè)螺旋槳，兩個(gè)迷你的，一個(gè)大的。它大概高二分米，長(zhǎng)五分米。

有一次，我們班樊航看見(jiàn)了我的遙控飛機(jī)，羨慕的不得了，干脆直接給我搶了。我的心快速跳著，怕他給我玩壞了。還有一次，我和小朋友比賽誰(shuí)飛的高，可悲劇發(fā)生了。小朋友的遙控飛機(jī)投到了大樹(shù)媽媽的懷抱里。小朋友不同意了，硬是讓我?guī)退?，我總不能?jiàn)死不救吧，我遙控著飛機(jī)去救他的飛機(jī)，撞了幾次把他的飛機(jī)撞了下來(lái)。我就立刻把我的飛機(jī)落下來(lái)檢查。啊！掉了而一些漆，像斑點(diǎn)一樣，難看死了，這可心疼死我了。

我的遙控飛機(jī)很酷吧，你想要嗎？

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇14)

那天中午，又有五架飛機(jī)在我手中誕生了。下午，我在學(xué)校的操場(chǎng)上試飛第17號(hào)紙飛機(jī)。

不試不知道，一試嚇一跳。我的17號(hào)飛機(jī)竟飛出十多米，著地時(shí)輕輕的。我再往上拋，飛機(jī)直竄六七米?？墒窍陆禃r(shí)就是一股腦地向下沖，頭朝地面啪的一聲，飛機(jī)摔了個(gè)狗啃泥。

我嘗試著讓飛機(jī)往二樓拋，因?yàn)樯厦嬗形业呐笥呀又?，所以我不假思索地往上甩。試了二十多次都沒(méi)成功。第28次時(shí)，只見(jiàn)我向上一跳，手用力一甩，唰!飛機(jī)飛了上去。

我跟姜佳偉賽機(jī)時(shí)，我向前一拋,飛機(jī)飛了好長(zhǎng)一段，又摔了個(gè)狗啃泥。姜佳偉也用力一甩，飛機(jī)旋轉(zhuǎn)著飛出去，在空中飛了一條完美的弧線。但是，我的飛機(jī)飛的更遠(yuǎn)，所以我贏了。

疊飛機(jī)三年級(jí)作文(篇15)

2091年的一天，我悠閑的駕駛著水上滅火機(jī)來(lái)到了詭譎多變的大海上，只見(jiàn)海浪一排追著一排，像天上拋下來(lái)的一條條雪白的銀鏈，朝礁石猛烈沖撞，只聽(tīng)轟的一聲響，剎那間，銀鏈碎了，變成了無(wú)數(shù)朵浪花。

我正在欣賞的時(shí)候，忽然，一條鯊魚(yú)探出頭來(lái)拍了一下我的肩說(shuō)：嗨！哥們兒，你叫什么名字。我笑著回答道，我叫水上滅火機(jī)，我和船差不多，但是比船多了兩個(gè)白色的大翅膀和四個(gè)螺旋槳。我們正談的高興時(shí)，求救警報(bào)響了，我依依不舍得告別了鯊魚(yú)，然后快速向天邊飛去。

我來(lái)到被熊熊大火包圍的森林上空，我看見(jiàn)消防員叔叔已經(jīng)忙的滿(mǎn)頭大汗，我迅速按下紅色開(kāi)關(guān)，一個(gè)大型滅火器從飛機(jī)的下面伸了出來(lái)，滅火器馬上開(kāi)始噴水，在我們大家齊心協(xié)力之下，終于把大火撲滅了。消防員叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝你，你這次可幫了我們一個(gè)大忙。我說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，我又按了一下綠色開(kāi)關(guān)，飛機(jī)上伸出了一個(gè)超級(jí)大袋子，里面全是種子，我撒向整個(gè)森林，森林里又長(zhǎng)滿(mǎn)了綠化。然后，我又向天邊飛去。

在今天這件事中讓我明白了一個(gè)道理，那就是為人民服務(wù)，人人有責(zé)。

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六年級(jí)飛翔作文經(jīng)典12篇

我們?yōu)榱四軌蛴懈玫拈喿x體驗(yàn)，特別精心編輯了這篇“六年級(jí)飛翔作文”。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式，而作文則是探索語(yǔ)言的過(guò)程。為了確保作文內(nèi)容與題目相符合，我們特別提醒您注意避免出現(xiàn)“題錯(cuò)”的情況。非常感謝您瀏覽本頁(yè)的內(nèi)容！

六年級(jí)飛翔作文 篇1

游呼倫貝爾大草原

巨人學(xué)校軍博分校指導(dǎo)老師：楊芳芝

到達(dá)的第二天，我們便驅(qū)車(chē)來(lái)到我憧憬，向往的大草原。下了車(chē)，微風(fēng)吹拂著我的面頰，膝蓋一般高的小草隨風(fēng)舞動(dòng)。抬眼望，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花糖似的白云。藍(lán)，藍(lán)的那么深邃；白，白的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我張開(kāi)雙臂，擁抱這美麗的景色。星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包似一顆顆散落的珍珠綴在遼闊的草原上，讓整幅畫(huà)面更加和諧。咦！前方不遠(yuǎn)處就有一個(gè)蒙古包。于是，我向蒙古包奔去，可跑了半天也沒(méi)跑到跟前。因?yàn)椴菰系哪芤?jiàn)度非常清晰，看起來(lái)很近，其實(shí)很遠(yuǎn)。但我并不在乎，甚至希望永遠(yuǎn)跑不到跟前，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)奔跑的過(guò)程。迎著風(fēng)，撲鼻而來(lái)的是淡淡的草香。在奔跑的同時(shí)，我的心靈仿佛也飛了出去，飛到了云端，無(wú)比地自由、歡暢，隨著云彩飄啊飄大草原一下子喧鬧起來(lái)。一片片云朵團(tuán)在一起，慢慢地變換成羊群的模樣，它們?cè)谔祀H追逐，羊蹄聲，咩咩聲交織在一起嗯？草地上也有云？那是啊呀，多么壯觀的場(chǎng)面??！成群的養(yǎng)兒一邊吃草，一邊嬉戲，牧人騎馬看護(hù)著羊群。真的是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。我被這畫(huà)面迷住了，又撒腿去追那群羊。我再次奔跑起來(lái)，此刻的我也仿佛變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小羊，酣暢的享受這自由自在的生活。

呼倫貝爾，你是那么安詳，寧?kù)o，像一首清涼的詩(shī)。草原是一望無(wú)垠的綠，天空是一片廣袤的藍(lán)，人有種自然清新的美。這美麗的一切，讓我不由得贊嘆大自然的偉大，大自然的神奇，大自然無(wú)窮的魅力。我們擁抱大自然，親近大自然。我也明白，只有和大自然和諧地融合在一起，才能陶醉其中。呼倫貝爾，那是個(gè)讓心靈自由飛翔的地方。

這篇作文有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)：首先結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言流暢；其次內(nèi)容生動(dòng)感人，例如寫(xiě)那位牧人見(jiàn)到我們，便從馬上下來(lái)，走到我們身邊和我的爸爸媽媽聊起來(lái)。得知我們是來(lái)自北京的游客之后，馬上把我們請(qǐng)到了自家的蒙古包里；美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花牧民叔叔那奔放、雄厚的嗓音，伴隨著蒙古特有的長(zhǎng)調(diào)，讓我聽(tīng)得如癡如醉等語(yǔ)句，都讓讀者不由與作者一同感動(dòng)牧民的熱情，一同陶醉于牧民的歌聲。

六年級(jí)飛翔作文 篇2

除了坐在飛機(jī)上從天空中往地下遙望，我從未體驗(yàn)過(guò)飛翔。飛翔的夢(mèng)想也許從人們第一次看見(jiàn)在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒開(kāi)始就已經(jīng)深深地藏在心中了。

有人說(shuō)地球人的目光太淺，看不見(jiàn)宇宙中較遠(yuǎn)的東西，既然這樣，不如先好好看看自己的地球再說(shuō)。人們一開(kāi)始觀察地球的樣子時(shí)，只有一種方法，就是在地面上看。即使高些，也只是站在山頭上，要是能飛起來(lái)在空中看世界，就是一種新的視角。坐在鐵皮的大鳥(niǎo)里往下看，感覺(jué)不自由，只有一片窗口，或者是在身上綁上降落傘，從空中緩緩降落，那是一種墜落而不是飛翔啊。要是人可以同鳥(niǎo)那樣飛行，豈不是一大樂(lè)事？

鳥(niǎo)兒是風(fēng)的孩子，它們只要稍撲騰一下翅膀，風(fēng)就把它們托起來(lái)，在空中飛著，我也希望能飛翔，是和鳥(niǎo)兒一樣地飛，僅用雙臂就讓氣流把自己托上天空，感受高處清爽的空氣，觸摸白云的質(zhì)感，這將是怎樣的夢(mèng)幻而美麗啊！

在空中，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有東西阻隔我前進(jìn)，大地上所有建筑、所有人、所有樹(shù)、所有水，所有的所有，都在我面前如一張3d地圖，一下子展開(kāi)，這樣的壯觀，這樣的神奇之感，是在地面上探索所達(dá)不到的。

天空中，也不會(huì)比地面上孤寂，天空最重要的不是空，不是一無(wú)所有，空虛，而在于天。天是在大上一橫，大千世界，都這一天所包裹。這天，仿佛是沒(méi)有量詞可以形容的，沒(méi)有一個(gè)量詞能代表整片天空。在空中，在云層之上，就是另一個(gè)大千世界，這是風(fēng)霜雨雪的起源，數(shù)不清的水蒸汽在這里凝結(jié)，不知道那種肉體觸碰云朵的感覺(jué)是什么。

也許，飛行的視角不一定一定是宏偉的，也可以?xún)H僅是在空中看兩個(gè)孩子游戲，看學(xué)生在教室中朗朗讀書(shū)，看坐在草坪上仰望天空癡迷幻想的孩子。在飛行著的時(shí)候發(fā)現(xiàn)生活不經(jīng)意間的美好，那種感覺(jué)，會(huì)不會(huì)更好？

人一直渴望飛行，如果能讓我飛，那么那一天，我一定會(huì)飛盡最后一秒鐘。

六年級(jí)飛翔作文 篇3

一天，我望著藍(lán)天，看見(jiàn)天空里有許多有趣的東西，我多么希望能在太空里遨游一番呀。一天夜里，我不知不覺(jué)得睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了我長(zhǎng)了一雙翅膀，我就來(lái)到了一片空地上。我一跳，翅膀就帶著我一起飛上了天空。

呀，下邊的景色真美?。罕叹G的草地，草地上面有馬、羊、牛在吃草，就像繡的大白花，那一條條小河就像一個(gè)明如玻璃的帶子一樣，公路就像一條繩子，汽車(chē)像甲蟲(chóng)一樣爬行，大?，F(xiàn)在就像一個(gè)藍(lán)盤(pán)子。

我越升越高，慢慢地我來(lái)到了太空，看見(jiàn)了許多星星，有北斗星、海王星、火星、水星等。它們好像在對(duì)話，也好像在做游戲呢！我繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)了明亮的天體，那就是太陽(yáng)，我圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)形狀像胡蘿卜一樣的東西，那就是宇宙飛船，他正在和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話呢，太陽(yáng)說(shuō)：你來(lái)干什么，都不怕我燒焦你嗎？宇宙飛船又說(shuō)：我不怕，我是用特殊材料制成的。

沒(méi)等宇宙飛船說(shuō)完，我的翅膀斷了，我便覺(jué)得往下墜落，我嚇得魂飛魄散。不行啊，這樣下去我會(huì)被摔死的，我急中生智，脫下衣服當(dāng)降落傘，腳剛落地。我被嚇醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

虞城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.3班六年級(jí)

六年級(jí)飛翔作文 篇4

坐在飛機(jī)上，我長(zhǎng)嘆一口氣，我終于離開(kāi)了北京，開(kāi)始了向往已久的新加坡之旅。

獨(dú)自一人去飛翔，

直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)，

等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天，

我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握，

這次新加坡之旅是爸爸、媽媽給我報(bào)名的imc國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然說(shuō)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其實(shí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽只占半天，其余六天半令我激動(dòng)不已的是：這是暑假唯一能玩的幾天。想著爸爸媽媽不在身邊，想著和我同屋的兩個(gè)小伙伴，想著我們一起帶著的撲克牌、皮筋、毽子，要不是安全帶勒著我，我想我一定會(huì)興奮地蹦起來(lái)。

而我此刻想的是我和小伙伴可以一起玩玩撲克，踢踢毽子，跳跳皮筋，真不好意思，爸爸媽媽花了那么多錢(qián)，希望我金榜題名，而我卻只想偷得浮生幾日閑。

我現(xiàn)在只想能讓我像歌里唱的那樣，讓我的心靈自由飛翔，哪怕幾天也行?。?/p>

十一歲的花季，正是渴望自由飛翔，尋找快樂(lè)的年歲，而我卻要承受imc國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的巨大壓力，要攻克公共英語(yǔ)三級(jí)的難關(guān)。文中小作者通過(guò)寫(xiě)自己在飛機(jī)上的種種想法，那種對(duì)自由、快樂(lè)的極度渴望和向往之情溢于紙上，讓讀者不禁與她一起期待那讓心靈自由飛翔的時(shí)刻。

六年級(jí)飛翔作文 篇5

讓知識(shí)與我們一起飛翔

白銀市平川區(qū)育才小學(xué)六（四）班張覃詝

展開(kāi)知識(shí)的翅膀

讓她帶我們飛翔

架起知識(shí)的彩虹

讓她帶我們走向成功的彼岸

文明勤奮是我們共同的責(zé)任

時(shí)間的老人在前方為我們引路

勝利的女神在前方向我們招手

頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，永不言敗

追求自己的理想

朝著目標(biāo)跑步前進(jìn)

我們?cè)陉?yáng)光下進(jìn)步

我們?cè)谛枪庀鲁砷L(zhǎng)

無(wú)論多大的風(fēng)雨

都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐

因?yàn)?/p>

知識(shí)與我們一起飛翔

指導(dǎo)老師：林軍勝

六年級(jí)飛翔作文 篇6

有一天，我做了一個(gè)莫名其妙的夢(mèng)，我吃驚的發(fā)現(xiàn)自己可以飛翔，可是過(guò)了一會(huì)兒。突然，有一聲：快起床！我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)是媽媽打擾了這個(gè)夢(mèng)。

我醒來(lái)后，朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭假如我能飛翔。

假如我能飛翔，我會(huì)飛去我沒(méi)去過(guò)的地方，我要去汕尾，因?yàn)槟抢镉薪瘘S的沙灘，還有一望無(wú)邊的大海，那里的海鮮可好吃了，有小鯊魚(yú)、龍蝦、蟹子丸、九節(jié)蝦、河蝦、螺絲蝦、沙蝦、、魚(yú)、毛蟹、肉蟹。沙灘那里很好玩，沙灘上的小洞那是小蟹的洞穴，游泳也很好玩，我拿著泳圈沖了出去，浪打過(guò)來(lái)，我就順著水漂上去。假如我能飛翔，我會(huì)去救那些處于水深火熱的人，那就是消防員，消防員叔叔不惜自己的生命沖進(jìn)火場(chǎng)救人，消防員叔叔的生命危在旦夕，所以消防員叔叔是處于水深火熱的人。

我十分、非常、多么再做一個(gè)這樣的夢(mèng)??！

六年級(jí)飛翔作文 篇7

我每天都被壓迫著，在學(xué)校被老師圈養(yǎng)著，在家里被爸爸媽媽限制著，他們都要我好好學(xué)習(xí)，考試要靠第一，至于我喜歡什么，興趣是什么，理想是什么，他們都不關(guān)心。

天哪，這是為什么？為什么世界上所有的老師和家長(zhǎng)都是這樣嗎？為什么每個(gè)家長(zhǎng)心里想的都是要讓孩子去爭(zhēng)那個(gè)虛無(wú)飄渺的第一！有什么意思？考試要好好考，不要粗心！即使考不了第一也沒(méi)有關(guān)系，考個(gè)中游，不墊底兒就行還說(shuō)呢！期中考后天天給我打電話，問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃?，這就叫做不關(guān)心我的成績(jī)好壞！為什么家長(zhǎng)總希望我能考第一？連我最基本的愿望留頭發(fā)簾，居然還是在考試中總分能在700以上，副科每門(mén)考到90，天！難道一個(gè)孩子的世界中就只能有成績(jī)？？　

我們真的好累　

即便考了第一又怎么？難道當(dāng)一名學(xué)生就必須得天天學(xué)習(xí)么？總是天天催著我學(xué)習(xí)？我還能有一點(diǎn)自由的空間么？cn

如果世界上每個(gè)家長(zhǎng)都這樣，天！這個(gè)世界就要天翻地覆了！完了

我只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，考試考到中游就可以，做完卷子便瀟灑的交卷，我不想去爭(zhēng)那個(gè)第一！我考不到。我也做不到！!!　

我的世界為什么不能我做主？?　

我只想無(wú)憂無(wú)慮的生活！只想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子！

那個(gè)第一，只是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。

六年級(jí)飛翔作文 篇8

從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著許多美麗的鳥(niǎo)兒：有歌喉優(yōu)美的百靈鳥(niǎo)、羽毛鮮艷的黃鸝鳥(niǎo)……但是，有一只鳥(niǎo)兒，它受盡了別的鳥(niǎo)兒的嘲笑和欺凌--它不會(huì)飛，從小到大，它就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有人疼愛(ài)，沒(méi)有人呵護(hù)，寂寞地過(guò)著它自己的生活、每次當(dāng)它看到一家族的鳥(niǎo)向南方遷徒的時(shí)候，心里就只有羨慕的份。

這天，晴空萬(wàn)里。落葉伴著微風(fēng)的旋律徐徐飄下。它踏著一坡金黃的落葉，踏著一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的寂寞走在林間小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微風(fēng)是它的伴奏。

“哼，小樣兒！居然在這裝可憐。只見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鳥(niǎo)兒向我走來(lái)。

“啊，百靈姐姐，我不是故意的。我驚恐的立馬站了起?！?/p>

“少在這兒裝可憐了，真好笑，你這只“鳥(niǎo)兒”竟然不會(huì)飛！”說(shuō)完白了它一眼，便飛走了。

隨著百靈鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水也不斷的從它的眼眶里流出——它哭了，累積多年的怨恨、傷心、不滿(mǎn)終于在此時(shí)此刻發(fā)泄出來(lái)了。

它也知道，它多年被別的鳥(niǎo)嘲笑的原因是它不會(huì)飛，但它不敢學(xué)飛，它害怕被別的鳥(niǎo)恥笑。

飛翔，對(duì)每個(gè)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事，是它們驗(yàn)證自己魅力的最佳時(shí)機(jī)。可是它不會(huì)飛翔，因?yàn)闆](méi)人教它。但有誰(shuí)知道它的內(nèi)心又是多么的渴望飛、渴望在天空中盡情宣泄自己內(nèi)心的不滿(mǎn)。所以，它告訴自己一定要飛翔，因?yàn)橹挥羞@樣，它才能找到自己存在的價(jià)值。

它來(lái)到一片空地上鼓足勇氣張開(kāi)翅膀一次跌倒就換來(lái)一片嘲笑，可它沒(méi)灰心，繼續(xù)飛就在無(wú)數(shù)次跌撞和受傷的包圍中，它會(huì)飛了！

于是，它張開(kāi)翅膀，縱身一躍，在無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒驚詫的目光中向蒼穹飛去。它知道自己再也不會(huì)受別的鳥(niǎo)兒的嘲笑，它要活的多姿多彩，它堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好！

六年級(jí)飛翔作文 篇9

今天，老師放了一個(gè)片子，主要講的是一個(gè)從10歲開(kāi)始就失去雙臂的男孩創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這使我想起了我在加拿大一段時(shí)間里認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。

她比我大一歲，我轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我上5年級(jí)，她上6年級(jí)，5，6年級(jí)吃飯、放學(xué)時(shí)間一樣，所以我們很快就熟悉了。她很可愛(ài)：水汪汪的大眼睛，金色的頭發(fā)，小小的，微微嘟起的小嘴，像一個(gè)放大的洋娃娃。面對(duì)一個(gè)這么可愛(ài)的女孩，我實(shí)在無(wú)法把她與一個(gè)失去四肢的人聯(lián)系到一起。

推算一下，她失去四肢的時(shí)候也就10歲左右吧。試想，治療需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而恢復(fù)這么一個(gè)活潑的心態(tài)，也要很長(zhǎng)時(shí)間吧？

看著她，我的心不禁輕輕的顫抖，微微的疼著，估計(jì)誰(shuí)看了都會(huì)心疼吧。想想看，一個(gè)青春少年，正是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，卻失去了雙臂，失去了雙腿。我真想問(wèn)問(wèn)老天，他怎么忍心讓一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的小女孩變成一個(gè)再也無(wú)法行走，一生注定只能坐在輪椅上的人！難道這樣做，不會(huì)覺(jué)得太過(guò)分，太殘忍了嗎？

我一直想問(wèn)問(wèn)，她是怎么失去四肢的，可是，看著她那清澈的眼睛，我欲言又止，害怕會(huì)勾起她對(duì)往事傷心地回憶。所以，直到現(xiàn)在我也不知道到底是什么突如其來(lái)的災(zāi)難讓她失去了自己的翅膀。

她是一個(gè)活潑的女孩，雖然失去了四肢，但總是興致勃勃的和別人交談。如果是我，也許，可能永遠(yuǎn)走不出那份陰影吧。

失去翅膀的天使仍是天使，只不過(guò)，她再也不能飛翔，但，那雙翅膀，也變成了她的守護(hù)精靈，一雙隱形的翅膀。在困難時(shí)，帶她，飛過(guò)絕望，看到希望。

農(nóng)大附小六年級(jí)

六年級(jí)飛翔作文 篇10

荀子說(shuō)：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。劣馬雖無(wú)駿馬美觀，強(qiáng)壯，但卻比駿馬有毅力，堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。烏龜沒(méi)有兔子跑得快，但貴在堅(jiān)持，不半途而廢，最終取得了勝利。

動(dòng)物如此，人亦如此，做一件事，如果不堅(jiān)持下去，鍥而不舍，而是強(qiáng)調(diào)客觀原因，或者滿(mǎn)足現(xiàn)狀，半途而廢，像駿馬和兔

當(dāng)你成功的時(shí)候，是不是感覺(jué)到天空萬(wàn)里無(wú)云，一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，只有一顆巨大的太陽(yáng)照耀著大地，地面上全是明亮的，你的心情無(wú)比地好，你就在成功的天空中飛翔。

漢代的開(kāi)國(guó)皇帝也正是如此。這位皇帝名叫劉邦，他出生于一個(gè)十分貧困的家庭，是家中的老三，又名劉季。

有一次，他帶著家中的老牛去附近的草地吃草。呵!這草長(zhǎng)得真好，非常適合放牧，劉邦就在這里停住了。他望望草地，那草兒綠得仿佛快要流出來(lái)似的，油亮油亮的，陽(yáng)光打在這草上，顯得草更加好看了。他又望望遠(yuǎn)方的天空，天空十分可愛(ài)，幾朵白云飄過(guò)，那紅艷艷的太陽(yáng)宛如婦女臉上的胭脂。突然，天空中有一支利箭飛過(guò)，原來(lái)是一只老鷹在天地間翱翔。它扇著翅膀，在天空中飛翔著，盤(pán)旋著，仿佛看中了這個(gè)放牛的孩子，認(rèn)為他能成就大事。劉邦十分羨慕這只老鷹，因?yàn)樗茏杂?，可以在廣闊的天空中自由自在地飛翔。他心想：我也要像老鷹一樣，天地之大，任我來(lái)往。

后來(lái)，劉邦當(dāng)了泗水的亭長(zhǎng)。在一次帶犯人前去服役時(shí)，不小心誤了工期，可他還是帶著犯人繼續(xù)向前走。途中，他碰到起義的百姓，他想：加入他們吧，可是被捉到了，我是會(huì)被殺頭的。但我誤了工期，也會(huì)被殺頭。那就去加入他們吧!他對(duì)那群犯人說(shuō)：我們誤了工期，去服役一定會(huì)被殺頭，還不如去參加他們的起義。犯人們一致同意。于是，劉邦開(kāi)始了他的戎馬生涯。劉邦騎在馬上，聽(tīng)到遠(yuǎn)處一聲?shū)Q叫，他猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是兒時(shí)遇見(jiàn)的那只鷹

十幾年后，劉邦成功打敗了項(xiàng)羽，當(dāng)上了漢朝皇帝。在他登基的那一天，他穿著十分精美的衣服，望著高高在上的寶座，內(nèi)心無(wú)比興奮。他邁出腳，將腳放在臺(tái)階上，用力一蹬，到了第二個(gè)臺(tái)階。他每跨一步，就代表內(nèi)心中那個(gè)強(qiáng)大帝國(guó)朝他走近了一步他終于跨出了最后一步，登上了最高點(diǎn)。劉邦轉(zhuǎn)過(guò)身子，威嚴(yán)地望著臺(tái)階下的將領(lǐng)們，他坐上了寶座，順利當(dāng)上了皇帝。這時(shí)，一只雄鷹飛了過(guò)來(lái)，這好像是他小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的那只鷹，它用翅膀滑翔著在宮闕的上方，盤(pán)旋著，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圈。劉邦回想起這只雄鷹帶來(lái)的所有所有，他好像也飛翔起來(lái)，和那只雄鷹，一起翱翔在天空

劉邦之所以能成功，難道不是因?yàn)樗幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)嗎?難道不是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神嗎?如果我們有理想，那么一定要定出計(jì)劃，不管別人說(shuō)什么，我們也一定要堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能像雄鷹一樣，成功飛翔。

子那樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成功的。在我的生活中，就有這樣一件事。

有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸被老師選為兩百米短跑的比賽選手。當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，短跑兩百米在我看來(lái)是很遠(yuǎn)的。我每天都在小區(qū)里跑，跑三次兩百米才能休息。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我便放棄了，心想：兩百米太長(zhǎng)了，我根本跑不了，其他班的同學(xué)肯定很厲害，我跑不過(guò)他們的，跑步實(shí)在太累了，我做不到!我們班另一位女同學(xué)卻不這么想，她和我一樣高，也不擅長(zhǎng)跑步，但是她想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光，鍛煉身體的信念，為班級(jí)的榮譽(yù)在努力，從未想過(guò)放棄。最后我退賽了，她獲得了比賽冠軍。

在此之后的另一場(chǎng)比賽上，我改變了。那是我在小學(xué)階段參加的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與希望，參加了50米接力賽。我不再退縮，不再放棄，堅(jiān)持了下去。雖然只是短短的50米，但我依然認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光。在比賽前一個(gè)星期里，我認(rèn)真訓(xùn)練，和同學(xué)們練習(xí)接棒。就要開(kāi)始比賽了，看著拉拉隊(duì)給我們大聲助威，加油，我心中充滿(mǎn)了堅(jiān)定的信念，一定要拿到冠軍!隨著裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，大家配合的都很默契，沒(méi)有掉棒，也沒(méi)有犯規(guī)。1，2，3，到我了，我將左腳踏上前，右手放在桿子旁，等待著隊(duì)員將棒傳遞給我。看著隊(duì)友離我越來(lái)越近，我很緊張，只聽(tīng)一旁的拉拉隊(duì)大聲叫道：王玥琦，加油!六二，加油!所有緊張和不安都煙消云散，我眼神堅(jiān)定，順利地接過(guò)了接力棒，邁開(kāi)大步，揮動(dòng)臂膀，使出全身的力氣，向終點(diǎn)跑去。比賽結(jié)束了。最終獲勝的是六二班!全班同學(xué)沸騰起來(lái)，相擁而泣，我也為曾經(jīng)認(rèn)為的不可能而激動(dòng)得歡呼起來(lái)。

沒(méi)有什么事情是我們做不到的。也許你先天條件不好，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。讓我們學(xué)習(xí)烏龜和劣馬的精神，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，去奪取人生的一次次成功。

六年級(jí)飛翔作文 篇11

在我的眼里，暑假就是做作業(yè)、玩游戲這么簡(jiǎn)單，但是，一次別開(kāi)生面的秋游使我明白了暑假不僅僅是做做作業(yè)、玩玩游戲這么簡(jiǎn)單。

那時(shí)，老師帶著我們?nèi)チ艘惶怂拇?，那兒炊煙迷蒙，許多孩子在山上摘野果，那些孩子對(duì)我們說(shuō)：這種野果很甜，可以當(dāng)點(diǎn)心吃。隨后我們?cè)谏缴贤嫫鹆俗矫圆?，野果也摘了不少?/p>

終于到開(kāi)飯時(shí)間了，我們吃著自己帶的便當(dāng)，災(zāi)區(qū)的孩子們看著我們，我想：他們一定是飯菜不好吃。我馬上把自己媽媽做的另一份便當(dāng)分給了孩子們，看著他們狼吞虎咽的樣子，我心里很欣慰。

睡覺(jué)時(shí)，他們就把我們領(lǐng)進(jìn)了板房，里面只有一張床、一張桌子還有幾張椅子，其他的一無(wú)所有。他們把幾塊布拼起來(lái)，就變成了毯子，真的是很簡(jiǎn)樸??！

第二天，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)孩子們和自己的父母親早在忙活了，又想到自己還在睡懶覺(jué)，覺(jué)得不好意思。馬上起床，幫助他們。

在災(zāi)區(qū)的一天，讓我刻骨銘心的感受到：他們不容易！

六年級(jí)飛翔作文 篇12

對(duì)于我來(lái)說(shuō)飛翔是快樂(lè)的，是自由的。飛翔是可以放飛夢(mèng)想的！我多么希望我是小鳥(niǎo)，蒲公英特別是學(xué)完《草叢的村落》這一遍課文后，我是日思夜想??！但是有一天我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)

我是蒲公英，我也是大自然的一員

我來(lái)自一片草原。有一天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我頓時(shí)感到一陣眩暈，這一場(chǎng)雨我離開(kāi)了我的大家庭，我要獨(dú)立生活了！

當(dāng)醒來(lái)時(shí)我在一所學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的朗朗讀書(shū)聲。一陣小小的微風(fēng)我被吹到了操場(chǎng)，一直生活在草原的我看著情景我便舞動(dòng)起來(lái)

好痛?。∥医辛艘宦暡虐l(fā)現(xiàn)是小朋友在玩弄我！

忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落湯雞。被風(fēng)帶到了公園?，F(xiàn)在雨過(guò)天晴了，我看到了彩虹。那是多么美麗！我以為我在家族中我是最美麗的，最聰明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飛到彩虹上去！

我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作，飛過(guò)北京長(zhǎng)城，天安門(mén)看到了中國(guó)的大好山河！

我終于我回到了大草原上，回歸了母親的懷抱。

清脆的鈴聲將我喚醒，經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)夢(mèng)。我知道了人外有人，天外有天。這個(gè)道理了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

遙控飛機(jī)作文三篇

學(xué)生們寫(xiě)作文的過(guò)程中，也可以通過(guò)提高自己的閱讀理解能力來(lái)增加寫(xiě)作的水平。只有多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作品。然而，當(dāng)我們遇到作文寫(xiě)作上的困難和瓶頸時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？在大量資料中，小編為您挑選了一篇非常實(shí)用的“遙控飛機(jī)作文”。希望您能收藏本網(wǎng)頁(yè)，感謝您的選擇！

遙控飛機(jī)作文【篇1】

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一架遙控直升飛機(jī)。它有著綠色的頭，不銹鋼的身子，銀色的機(jī)尾，還有兩個(gè)螺旋槳。

到家后，我迫不及待地開(kāi)始琢磨起操作來(lái)。一開(kāi)始，由于我把上油門(mén)推得太快，飛機(jī)“砰”地一聲就撞到了屋頂，我一緊張把油門(mén)一松，飛機(jī)“啪”地一聲就摔倒了地上。我以為它壞了，連忙揀起來(lái)試了一下，還好，一切正常。我提在嗓子眼的心終于掉到了肚子里。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)——輕輕地推上油門(mén)，推下油門(mén)，飛機(jī)能靈活地起飛和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飛機(jī)能在空中旋轉(zhuǎn)了，我終于能夠靈活地操作遙控直升飛機(jī)了！它如同一只綠色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意著，突然，飛機(jī)從天上掉了下來(lái)！哦，原來(lái)是沒(méi)電了。

我把遙控器上的充電線插到飛機(jī)上，給飛機(jī)充電，心中充滿(mǎn)了期待，我期盼著我心愛(ài)的“綠蜻蜓”再次翱翔在空中。

遙控飛機(jī)作文【篇2】

今天是我的生日，爸爸送我一件生日禮物，我打開(kāi)后，竟然是一個(gè)遙控飛機(jī)，我真的沒(méi)有想到爸爸會(huì)給我買(mǎi)這樣一個(gè)高端的玩具，爸爸看到我開(kāi)心的樣子，說(shuō)，以后要好好努力，馬上就要升入中學(xué)了。

我拿到遙控飛機(jī)后，打開(kāi)包裝，顯示在我面前的是一個(gè)造型很酷的飛機(jī)，我拿出遙控器，裝上電池，開(kāi)始遙控了起來(lái)，結(jié)果飛機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我就像爸爸說(shuō)這個(gè)情況，爸爸以為買(mǎi)的是一個(gè)壞的，就趕快過(guò)來(lái)看看飛機(jī)的情況，看后爸爸呵呵直笑，我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸說(shuō)飛機(jī)上的那個(gè)開(kāi)關(guān)你沒(méi)有開(kāi)，怎么可能飛起來(lái)，我聽(tīng)后摸著頭也笑了。

我指揮著飛機(jī)飛來(lái)飛去，感覺(jué)真的好玩，飛機(jī)做的也很逼真，我很喜歡這件禮物。謝謝爸爸。

遙控飛機(jī)作文【篇3】

在央求了媽媽許久之后，我終于得到了夢(mèng)寐以求的遙控飛機(jī)。

遙控飛機(jī)一般可以分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是遙控直升飛機(jī)，可以直接起飛；另一類(lèi)是遙控滑翔機(jī)，需要通過(guò)助跑才能起飛。

我買(mǎi)的是遙控直升飛機(jī)，他有著一身藍(lán)色的外殼，頭頂有一根銀色的小鐵棒，上面安置著兩對(duì)直升機(jī)機(jī)翼和一根平衡棒。尾部也有一根銀色小棒，上面也安置著一片小機(jī)翼，只不過(guò)它是用來(lái)控制方向的。飛機(jī)下面可不是裝著平常的起落架，而是四個(gè)有彈跳力的越野車(chē)輪胎，飛機(jī)從高處落下時(shí)，這種輪胎可以減少飛機(jī)受到的沖擊力。在飛機(jī)的前端還有一個(gè)小燈泡和兩個(gè)發(fā)射孔，能從高空擊打目標(biāo)。

這架飛機(jī)的外殼、機(jī)翼等部位都采用的塑料材質(zhì)，只有輪胎是橡膠材質(zhì)。它既可以在天空中飛翔，也可以利用四個(gè)輪胎在地面行走，它可以在行走模式和飛翔模式之間自由轉(zhuǎn)換，比起那些必須在開(kāi)闊地域才能遙控飛行的笨重的滑翔機(jī)，可輕快太多了。當(dāng)然必須承認(rèn)，如果它和滑翔機(jī)一起飛行，它的飛行速度還是略輸一籌的。

以前我們玩著自己動(dòng)手折的紙飛機(jī)，飛出去還得自己撿，隨著遙控飛機(jī)的問(wèn)世，我們可以遠(yuǎn)程遙控飛機(jī)的起落，而且，它的功能越來(lái)越多，越來(lái)越好玩，我的遙控飛機(jī)還能發(fā)射，和朋友們組織高空戰(zhàn)斗演習(xí)呢。

我愛(ài)我的遙控飛機(jī)。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字(經(jīng)典15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五一勞動(dòng)節(jié)三年級(jí)作文300字，希望能夠幫助到大家。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇1

令人盼望的五一節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我和伯伯姑姑們?nèi)襾?lái)到浙江石浦漁村。

第一次來(lái)到尉藍(lán)的大海邊，我和哥哥們開(kāi)心極了，恨不得立刻脫了鞋子在海浪里奔跑。領(lǐng)隊(duì)的導(dǎo)游組織孩子們參加舀水比賽，導(dǎo)游給我們每人一個(gè)水桶和兩個(gè)杯子，讓我們用杯子到海邊去舀了水放在水桶里，最后看誰(shuí)的水最多。

導(dǎo)游一聲令下，孩子們像箭一樣沖了出去。我興奮地一路飛奔到大海邊，一個(gè)海浪涌過(guò)來(lái)了，我趕緊用杯子接滿(mǎn)了水就快速地往回跑，可是我跑快了水就要灑出來(lái)，正讓我著急，我小心地跑到水桶邊把水倒進(jìn)去后又趕緊往海邊跑。

大人們開(kāi)心地笑著，為我們喊著“加油、加油……”孩子們已經(jīng)跑得氣喘吁吁，臉上身上沾滿(mǎn)了沙子，有的人衣服都被海水打濕了。比賽結(jié)束了，導(dǎo)游把水桶放在一起評(píng)比，最后我的哥哥得了第一名，我的了第二名，我高興的歡呼起來(lái)，比賽的孩子們都得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品。我的`爸爸還給我照了很多我比賽的照片。

尉藍(lán)的大海一望無(wú)際，海鷗在海面上自由地飛翔，大海給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，沙灘上到處都是人們快樂(lè)的笑臉。

今年的五一節(jié)令我難忘，我真希望爸爸媽媽以后再帶我到海邊來(lái)玩。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇2

五一勞動(dòng)節(jié)終于到了，盼星星，盼月亮，終于可以放長(zhǎng)假了！寫(xiě)完作業(yè)就可以瘋狂的玩了，真是樂(lè)不思蜀！五一有很多好吃的呀！我看見(jiàn)媽媽在燒獅子頭給我吃，我高興極了！我最?lèi)?ài)吃獅子頭了！咦？這是什么，怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?。?/p>

于是我就問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是什么東西??？怎么長(zhǎng)的這么難看啊，好吃嗎？”媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)，我很奇怪，就問(wèn)媽媽你在笑什么呀？媽媽笑夠了，就對(duì)我說(shuō)“這不是吃的，是一支筆”“筆？怎么可能，我每天都要用筆寫(xiě)作業(yè)，怎么可能是筆呢？”媽媽說(shuō)話了“你呀，天天就知道吃，看你多胖成什么樣了，你真是應(yīng)該了解了解中國(guó)的這些文物了，這個(gè)只是一支卡通筆，竟然被你說(shuō)成吃的.了，這也太離譜了?！蔽艺f(shuō)“這有什么，我雖然不了解，但是我以后會(huì)去多看看中國(guó)的這些新奇東西的?！?/p>

我認(rèn)為我在五一得到了很多收獲但你應(yīng)該不會(huì)這么認(rèn)為吧！但我是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲蚁肓私庵袊?guó)的新奇東西，我們的祖國(guó)越來(lái)越偉大了，奇怪的東西就越來(lái)越多了，所以我們要了解我們的祖國(guó)。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇3

勞動(dòng)節(jié)到啦！我盼望已久的假期終于到啦！一大早我就興奮地滿(mǎn)屋亂竄！

剛好媽媽端著一盆水走過(guò)來(lái)，“別跑了，來(lái)幫我擦玻璃吧！”擦玻璃？這有何難？瞧我的！于是我擼起袖子，來(lái)到窗邊。

擦玻璃，可是我第一次幫媽媽做。先打來(lái)一盆清水，里面倒入玻璃液和酒。媽媽說(shuō)這么差擦?xí)蓛舾?。再拿一塊濕抹布仔細(xì)的擦，一定記得擦完后還要拿一塊干抹布再擦一遍，我仔仔細(xì)細(xì)地擦了好幾遍。過(guò)了大半天，玻璃終于擦干凈了，看著一塵不染的玻璃，我心里很高興。

媽媽和顏悅色地說(shuō)：“你真是我的懂事的好孩子。”聽(tīng)了她的話，我仿佛渾身又充滿(mǎn)了力量，連忙要媽媽再給我安排任務(wù)！

今天我?guī)蛬寢寬叩?，拖地，擦玻璃，洗衣服，洗碗。體會(huì)到媽媽平時(shí)非常辛苦。以后一有空我就會(huì)幫媽媽做家務(wù)。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇4

放假的時(shí)候，媽媽、阿姨、妹妹和我一起去了海洋樂(lè)園玩。

首先我們來(lái)到一個(gè)大商場(chǎng)，里面有許多好玩的，比如卡丁車(chē)、蹦蹦床，還有那個(gè)美人魚(yú)表演。

到了二樓，我們參觀魚(yú)群。有大大的紅色條紋的魚(yú)，有幾條魔鬼魚(yú)，旁邊還有一群小白魚(yú)。

我們又去看美人魚(yú)表演。一開(kāi)始是一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面有許許多多大大小小的魚(yú)，突然許多泡沫擋住了魚(yú)缸的正面。等泡沫散開(kāi)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了四條美麗動(dòng)人的美人魚(yú)，她們真的是好美呀！

美人魚(yú)表演看完了，我們就去找了一個(gè)飯店吃起了。有蝦仁玉米，有香噴噴的米飯，還有一些湯……

下午，我們又去海洋樂(lè)園的上面玩了。我們來(lái)到彩虹滑道，本以為沒(méi)有那么嚇人。一坐上去最開(kāi)始是很慢的，結(jié)果突然加快了速度，而且非?？炀拖耧w了一樣。我嚇得魂都飛了出去，大聲叫“啊、啊……”

我們又玩了旁邊的一些小項(xiàng)目，比如穿隧道、走木橋、腳踏車(chē)等等。最后我們懷著愉快的心情，帶著筋疲力盡回家了。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇5

大家知道五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)嗎？我來(lái)告訴你們，美國(guó)芝加哥城的工人在5月1日這天大罷工，為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年的第二個(gè)國(guó)際成立大會(huì)上宣布，將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。中國(guó)中央人民政府政務(wù)院也將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天，人們就在公園。廣場(chǎng)參加各種慶?；顒?dòng)。并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

這個(gè)五一，我沒(méi)有去旅游，也沒(méi)有去走親訪友，我完成了老師布置的作業(yè)后，跟爺爺奶奶去趕集，買(mǎi)了幾種蔬菜苗，有茄子苗。辣椒苗等等?；貋?lái)后快中午了，我說(shuō)：爺爺，咱們趕緊去把這些小苗種上吧，不然蔫了。爺爺說(shuō)：不可以，要等太陽(yáng)下去，傍晚的時(shí)候再種，不然就被太陽(yáng)曬死了。傍晚的時(shí)候，我們把菜苗種上了。爺爺告訴我：還有一點(diǎn)很重要，就是要每天給蔬菜澆水，直到它們活了為止。

這個(gè)五一，雖然我有些勞累，但是我學(xué)會(huì)了種菜。看著小苗茁壯的成長(zhǎng)，覺(jué)得很有成就感。我是真正的過(guò)了一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)?。?/p>

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇6

“五一”那天，舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來(lái)到了海豹館，我看還沒(méi)到表演的時(shí)間，就先觀察起海豹來(lái)。我看到海豹的尾巴跟別的動(dòng)物的尾巴不同，由于海豹在水里游的時(shí)候要用尾巴撥水，不然它就游不動(dòng)。

表演開(kāi)始了，第一表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球：飼養(yǎng)員的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中頂球：一只海豹跳到水里看著掛的球，然后一下跳起來(lái)頂起球。

看完了海豹表演，大家又去劃船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺(jué)像要沉了，過(guò)了一會(huì)兒船終于穩(wěn)定了，大家才開(kāi)始劃。我和哥哥把手放進(jìn)湖里，非常不錯(cuò)玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。劃了一陣子，我和哥哥已經(jīng)能把船控制得非常不錯(cuò)了，來(lái)來(lái)回回鉆了好幾次橋洞。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇7

五一那天，我們?nèi)チ瞬既l(xiāng)玩。從龍安縣出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的崎嶇山路，終于到了步泉！當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我首先看到的是一個(gè)綠色的大湖泊。水邊有船夫、游泳者和嬉戲的人。印象最深的是一群七八歲的女孩從十幾米高的平臺(tái)上跳下來(lái)。據(jù)說(shuō)這是布泉河的源頭。按照計(jì)劃，我們應(yīng)該先看看風(fēng)景，但是我們什么也沒(méi)說(shuō)就直接去了餐館，因?yàn)槲覀兲I了！

晚飯后，在一位當(dāng)?shù)嘏笥训膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到了高楓村的“天坑”。天坑在盤(pán)山公路對(duì)面的山坡上，隔著一條路和一條小溪。要走很長(zhǎng)的山路才能到坑！據(jù)說(shuō)天坑似乎有625米深，天坑里有洞穴和地下河，從火山口往下看會(huì)頭暈?zāi)垦！Ｅ?，太可怕了。我不想下?chē)去看。但我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人正沿著小路走向坑洼。他們不怕嗎？

后來(lái)我們乘竹筏去瀏覽布泉河，尋找“龍?zhí)ь^”，尋找龍的蹤跡。雖然風(fēng)景很美，但是我覺(jué)得這條河好臟！

五一去逛布泉很好玩！

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇8

五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無(wú)計(jì)可施，終于答應(yīng)了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。不一會(huì)，我們就到了姥姥家，我連屋都沒(méi)進(jìn)，就直奔櫻桃樹(shù)下，

我抬頭一看，櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了櫻桃，一個(gè)個(gè)櫻桃象水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的。我來(lái)不及細(xì)看，上了櫻桃樹(shù)，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒(méi)熟，我看見(jiàn)爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹(shù)再摘，爸爸叫住我說(shuō)：“紅的櫻桃才是熟透的”。

我又上了樹(shù)，按爸爸說(shuō)的去摘紅的大的，不一會(huì)，我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子櫻桃，用水沖好，放進(jìn)嘴里，甜津津的，一點(diǎn)也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說(shuō)：“尚文摘得可真甜啊!”爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說(shuō)甜。我心想：明年我還要來(lái)摘櫻桃吃。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇9

今天，我過(guò)了一個(gè)有趣的“勞動(dòng)節(jié)”。

其實(shí)不是真的“勞動(dòng)節(jié)”。早上起來(lái)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始忙碌了，我自己也穿上衣服，起床啦。這時(shí)，我看媽媽在干什么，但我不知道，因?yàn)檫€沒(méi)有清醒，已經(jīng)看不清呢，媽媽說(shuō)：“家里的垃圾和東西太多了，我要把垃圾扔到下樓的垃圾桶，把有用的東西，放到車(chē)庫(kù)里一些?！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧！”媽媽則是笑了。沉思過(guò)后微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一邊說(shuō)：“好吧，剛好你減肥?！逼鋵?shí)，我家雖然是二樓，其實(shí)第一層是車(chē)庫(kù)，所以十三樓，我就拿著車(chē)庫(kù)的鑰匙，打開(kāi)門(mén)后，一次又一次的網(wǎng)下搬運(yùn)垃圾和其他東西，我一邊搬，一邊數(shù)，一共七個(gè)回合，剛好是一棟樓的來(lái)回，這可把我累壞了。到了家里，媽媽在墩地，我在休息，等事情忙完了，我和媽媽就去了門(mén)市，媽媽就去上班，我也跟過(guò)去玩兒去了。

這是不是一個(gè)很有趣的勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇10

今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們放了五天的假。五一期間我要做一些有意義的事情。

既然是勞動(dòng)節(jié)，就從勞動(dòng)開(kāi)始吧！

早上起來(lái)，我第一件事就是把被子疊整齊，然后把床單鋪好，又開(kāi)始掃地。我先把掃把拿過(guò)來(lái)，然后把垃圾掃成一堆，再把垃圾倒入垃圾桶，清潔工作就完成了。

吃完中午飯，我又把碗全部收起來(lái)，放在一起。我先拿一個(gè)稍微大的盆子，放點(diǎn)水，把碗全部都用水濕一下，再用抹布把碗剩下的飯?jiān)ǖ?，最后再用清水沖洗干凈。

洗過(guò)碗，就又開(kāi)始拖地。我先把拖把在水里弄濕，然后稍微擰一下水，接下來(lái)，把拖把在屋里拖干凈。看著打掃得干干凈凈的家，我的心里別提有多高興了。

自古以來(lái)，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都要熱愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們幸福生活。勞動(dòng)創(chuàng)造了我們今天美好的生活，所以勞動(dòng)最光榮。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇11

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校組織我們打掃衛(wèi)生，就是大掃除，在今天，每個(gè)人都會(huì)有干不完的活，學(xué)校的旨意就是讓大家學(xué)會(huì)勞動(dòng)，要依靠自己干活。

大掃除是第五六節(jié)課，每個(gè)人都還要帶上幾塊毛巾。

轉(zhuǎn)眼間，第五節(jié)課到了，下課鈴聲一響，我們就興奮的不能自己，老師正嚴(yán)肅的分配任務(wù)，但我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱呐d奮，老師看我們那興奮樣，笑著讓我們開(kāi)始了。我們?cè)缇偷炔患绷?，直接擼起袖子開(kāi)干了，老師看我們那股勞動(dòng)的勁，不禁欣慰地笑了。

在這場(chǎng)大掃除中，沒(méi)有一個(gè)人偷懶，每個(gè)人都在用自己對(duì)勞動(dòng)的熱情，轉(zhuǎn)化成一塵不染的教室。所有的人，都干了很久的活，可是，沒(méi)有一個(gè)人有半句怨言，反之，每個(gè)人都越干越起勁，越干越認(rèn)真，這就是勞動(dòng)節(jié)精神。

勞動(dòng)的時(shí)間總是短暫的，我們每個(gè)人都汗流滿(mǎn)面，教室也被我們大掃的一干二凈，此時(shí)，我只想說(shuō)句：“我愛(ài)勞動(dòng)”。

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇12

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家人早早的起來(lái)準(zhǔn)備去姥姥家。

姥姥家住在內(nèi)蒙古大口村，一路上，我們看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景、寬寬的高速大橋、湍急的黃河……到了姥爺家，他們熱情地歡迎我們的到來(lái)。休息了一會(huì)兒，媽媽非常孝順自己的父母，她覺(jué)得有一段時(shí)間沒(méi)幫姥爺收拾屋子了，于是，媽媽提議：“我們給你姥娘打掃衛(wèi)生吧！”我們先把家里的東西都整理好歸了位，然后用清水洗干凈的抹布，把桌子擦得干干凈凈，桌子光亮可以照出我的臉了，姐姐一手拿著掃把，一手拿著簸箕，辛苦地掃著地，不一會(huì)兒，地板就被打掃的一塵不染了。接著，媽媽又拿著拖把，一遍一遍地拖地板，把地板拖得光潔如新。

衛(wèi)生終于打掃完了，看著干干凈凈、整整齊齊的家，我們開(kāi)心地笑了，今年的五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)的可真有意義呀！

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇13

五一長(zhǎng)假終于來(lái)了，我已經(jīng)期盼了好多天了，這個(gè)五一長(zhǎng)假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松一下。

可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說(shuō)，迅速打開(kāi)櫥柜的門(mén)，拽出校服，看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見(jiàn)書(shū)包還沒(méi)收拾，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著，來(lái)到廚房拿了個(gè)面包，沖到門(mén)口，突然想起語(yǔ)文書(shū)還在里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書(shū)匆匆就走……

這時(shí)媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問(wèn)：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來(lái)不及了！”我一邊說(shuō)一邊小跑。媽媽一聽(tīng)，再看看我背的書(shū)包，一手拿著面包，一手拿著語(yǔ)文書(shū)，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是五一長(zhǎng)假了嗎？不用上學(xué)了嗎？！”“哎，我一拍腦門(mén)，笑地肚子都疼了……

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇14

五一，是勞動(dòng)者的節(jié)日，可是，又有哪些勞動(dòng)者真正在休息呢？那些被人瞧不起的環(huán)衛(wèi)工人也是勞動(dòng)者，可是他們并沒(méi)有休息，仍一心一意的為我們的城市做著貢獻(xiàn)。

有很多人瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，認(rèn)為那是一個(gè)很丟人現(xiàn)眼的工作，可是，正是他們，用自己的雙手創(chuàng)造出了現(xiàn)在這么美麗的家園，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，問(wèn)他為什么要做這個(gè)賺錢(qián)不多，也吃力不討好的工作，他卻用了一句樸實(shí)的話語(yǔ)回答了我，同時(shí)也震驚了我，“送俺家閏女上大學(xué)??！”是啊，望女成鳳，望子成龍，這是多少家長(zhǎng)的愿望，這位大叔為了女兒，放下一切，去做一個(gè)令人厭惡的工作，令人恥笑的工作，當(dāng)他拿到工資時(shí)，常常會(huì)開(kāi)心的笑，還會(huì)自言自語(yǔ)：“閨女，爹又有工資了，你在那兒不用擔(dān)心我……”。

環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)辛苦的工作，也是一個(gè)沒(méi)有人看到、關(guān)注的工作，可是，他們?nèi)匀慌υ谧?，?zhēng)取做的更好，讓我送給他一個(gè)尊敬的稱(chēng)呼吧—城市美容師！

五一勞動(dòng)節(jié)作文三年級(jí)三百字 篇15

人們都說(shuō)只有人類(lèi)才有勞動(dòng)節(jié)，但森林里的動(dòng)物也有勞動(dòng)節(jié)。

今天，動(dòng)物委員會(huì)決定要舉行一次勞動(dòng)節(jié)。于是，要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情很快就傳遍了整個(gè)森林，森林之王老虎知道了要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，非常支持這件事。于是，它命令老鷹把大家都叫到議論壇去 ，等動(dòng)物們都來(lái)了，老虎大聲的對(duì)他們說(shuō)，大家都知道勞動(dòng)節(jié)的事情了吧，那么這個(gè)勞動(dòng)節(jié)大家都要勤勞，在這期間，我會(huì)讓老鷹去查看每個(gè)人的情況。就這樣，一場(chǎng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的斗爭(zhēng)開(kāi)始了，兔子本來(lái)想去幫森林里的樹(shù)澆水的，但他聽(tīng)到小豬的.哭泣聲，他趕緊跑過(guò)去看看，小豬對(duì)它說(shuō)了原因，原來(lái)是小豬想要種花，可是怎么也種不好，后來(lái)小兔幫著小豬種好了。就這樣，小兔每次要澆水的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)朋友需要幫助，一個(gè)星期過(guò)去了，老虎又把大家叫來(lái)了。老虎開(kāi)始宣布結(jié)果，結(jié)果竟然是兔子勝了，這一下有很多動(dòng)物不解，兔子一點(diǎn)活都沒(méi)干過(guò)呀？老虎說(shuō)，對(duì)，他是沒(méi)有干活，但他幫助了許許多多的朋友，我開(kāi)這個(gè)勞動(dòng)節(jié)并不是為了冠軍，而是增加朋友之間的友誼，所以冠軍是兔子。大家這才明白過(guò)來(lái)了。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，友誼第一，比賽第二，我覺(jué)得這句話太好了。

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文

我們都曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)作文，但是作文的質(zhì)量卻參差不齊，長(zhǎng)期的寫(xiě)作訓(xùn)練可以有效地幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在眾多文章中，我挑選了一篇廣受歡迎的“轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文”來(lái)分享給大家，或許你會(huì)從中獲得啟示！

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇1】

一天晚上，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，表弟柏棋說(shuō)：“姑媽?zhuān)鄙w機(jī)有翅膀嗎？”“當(dāng)然有嘍！”我沒(méi)等媽媽回答，隨口地說(shuō)了一句。弟弟說(shuō)：“沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“直升飛機(jī)有翅膀！”爸爸也說(shuō)有翅膀。但是表弟卻反對(duì)我們，硬說(shuō)直升飛機(jī)沒(méi)有翅膀。他看我們都不相信，就跑到樓上，把自己搭的直升飛機(jī)玩具，拿過(guò)來(lái)給我們看，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)玩具直升飛機(jī)真的沒(méi)有翅膀，但我還是不相信地說(shuō)：“這又不是真的，怎么知道是不是有翅膀呢？”“就是沒(méi)有翅膀！”表弟看我不相信，就大喊起來(lái)。媽媽鄭重地說(shuō)：“瀟霄，去電腦上查一查吧！”“對(duì)！查一查就知道了！”我高興地說(shuō)。我很快的吃了飯，到樓上，打開(kāi)電腦，來(lái)到白洋路小學(xué)的教育網(wǎng)上，看見(jiàn)了直升飛機(jī)真的沒(méi)有翅膀，我羞愧極了，他天天叫我姐姐，我卻不如他，今天，他竟然是我的“哥哥”了。我來(lái)到表弟面前，說(shuō)：“弟弟，你是對(duì)的！我要向你學(xué)習(xí)！”媽媽也說(shuō)：“是呀，他的觀察能力真強(qiáng)，我們要向他學(xué)習(xí)！”

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇2】

人生有許許多多第一次，令我最難忘的是第一次坐飛機(jī)。

那天，登上飛機(jī)后我的額頭冒出了很多汗，緊緊抓著媽媽的手心里也是濕漉漉的，甚至胡思亂想起來(lái)：飛機(jī)要是沒(méi)油了怎么辦?飛機(jī)要是與別的飛機(jī)撞上了怎么辦呢?

飛機(jī)終于要起飛了，駕駛員先把飛機(jī)慢慢地開(kāi)到跑道上，再緩緩加速，我從窗口往外看，外面的景物一晃而過(guò)。飛機(jī)突然發(fā)出了一種怪叫聲，往窗外一看，天啊!原來(lái)飛機(jī)已經(jīng)離開(kāi)地面翱翔在空中了!看著形狀各異的白云，我緊張的心情頓時(shí)放松了下來(lái)，這時(shí)飛機(jī)突然劇烈的晃動(dòng)了幾下，我的心立刻又提到了嗓子眼，媽媽告訴我：“剛剛飛機(jī)是遇到了較強(qiáng)氣流晃動(dòng)了幾下，你沒(méi)事吧?”“什么!只是遇到了氣流!”我又鬧了個(gè)大笑話。

通過(guò)這次坐飛機(jī)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：第一次做任何事情，無(wú)論是高興、是傷心、還是恐懼，都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇3】

我從小就羨慕小鳥(niǎo)，能夠在天空中自由的飛翔。今年8月，我最后夢(mèng)想成真，和爸爸一齊登上了飛機(jī)。那種感覺(jué)，真棒。

那天晚上9點(diǎn)多，我們乘車(chē)到了國(guó)際蕭山機(jī)場(chǎng)，看著燈光下一個(gè)個(gè)銀色的“龐然大物”，我的心里既充滿(mǎn)了期盼又滿(mǎn)是疑惑不解：飛機(jī)會(huì)像汽車(chē)一樣使我不斷嘔吐嗎?里面的座位又是怎樣的?飛機(jī)在空中會(huì)有點(diǎn)心吃嗎……

進(jìn)入了機(jī)艙，哇，真漂亮：朱紅色的椅子，灰白色的桌子，整齊的窗戶(hù)……就像一個(gè)大禮堂。

忽然，我感覺(jué)到飛機(jī)突然顛簸了一下，啊，起飛了。我的頭好暈。爸爸說(shuō)：“這是氣流的關(guān)系，一會(huì)兒就好?！惫?，過(guò)了兩三分鐘后，那種痛苦的感覺(jué)就消失了。廣播里傳來(lái)了空中小姐親切的聲音：“此刻，我們已經(jīng)升到了9600的高空……”哇塞，9600多米的高空。我往下看：高山像土堆，大樹(shù)猶如小草，公路似帶子……窗外，一片片白紗似的云朵不就在我身邊飛舞嗎?要是窗戶(hù)開(kāi)著，我不摘幾朵才怪呢!總之，一切都是那么渺小，我很想找到一個(gè)人，但是……我什么也看不見(jiàn)。

雖然，乘飛機(jī)只有1小時(shí)45分鐘，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇4】

第一次乘飛機(jī)

今天，爸爸帶我第一次乘飛機(jī)去青島游玩。

我們到了飛機(jī)場(chǎng)，登上飛機(jī)，我既興奮又害怕。興奮地是可以像小鳥(niǎo)一樣在天空飛。可害怕地是怕飛機(jī)萬(wàn)一出故障。想著想著飛機(jī)跑起來(lái)了。先是慢慢跑，然后加足馬力，呼的一聲，直沖云霄。大約過(guò)了十幾分鐘，我有種騰云駕霧的感覺(jué)。我緊張的往下看，感覺(jué)自己在云霧中穿行。正當(dāng)我想入非非時(shí)，突然，飛機(jī)一下?lián)u晃起來(lái)，這時(shí)我想：糟了糟了，飛機(jī)一定出事故了，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，喇叭里說(shuō)：“由于飛機(jī)受到了強(qiáng)氣流，請(qǐng)乘客們扣好安全帶。”哎！真是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，飛機(jī)終于著陸了。

第一次乘飛機(jī)真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。?/p>

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇5】

“醒一醒”，一大清早5點(diǎn)多，媽媽就叫我起床，嘴里還嘮叨著“去旅游了!”。我不信，一下子跳起來(lái)看看日歷，確實(shí)是到了20__年8月20日，我這才趕緊換衣服，去吃早餐，今天早餐吃的又多又快，因?yàn)?，我迫不及待想上飛機(jī)。

早飯吃完后，我和媽媽來(lái)到姥姥家，哥哥、弟弟都在等著我呢。小姨和和姨父開(kāi)車(chē)把我們還有姥姥姥爺送到了機(jī)場(chǎng)。到了機(jī)場(chǎng)后，媽媽又這跑那跑的，好像是在辦什么手續(xù)，跑完了，我們又被搜身(媽媽告訴我這就安檢)，然后才允許上飛機(jī)。

上了飛機(jī)，我和弟弟這摸摸，那摸摸，新鮮得不得了。飛機(jī)開(kāi)始動(dòng)了，先是像汽車(chē)一樣慢慢地開(kāi)到它的跑道上，然后越走越快，最后成了飛奔，快的看周?chē)慕ㄖ锞拖窈枚囝伭蠑D在一起的樣子。后來(lái)我感覺(jué)機(jī)頭向上翹起，緊跟著飛機(jī)的尾巴也離開(kāi)了地面，我和弟弟?chē)樀募饨衅饋?lái)。

慢慢地我靜下心來(lái)看外面的風(fēng)景，可是，我發(fā)現(xiàn)，外面的云朵是很美，可怎么沒(méi)看出飛機(jī)動(dòng)來(lái)啊!媽媽說(shuō)“是因?yàn)橥饷鏇](méi)有參照物，所以你看不出飛機(jī)飛得快，其實(shí)飛機(jī)飛得很快呢!”原來(lái)是這樣啊，坐飛機(jī)真好玩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段時(shí)光。

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇6】

看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴，飛機(jī)和房子有什么關(guān)系呢?但是在2070年，這種像飛機(jī)一樣能在天上飛的房子已經(jīng)批量生產(chǎn)了。

這種房子和別墅一樣，房頂是尖尖的，猶如一把長(zhǎng)劍。它是用超輕鋼制成的，防彈，防腐蝕，隔音效果好，并安裝了避雷針、超精確雷達(dá)、螺旋槳、大功率探照燈和夜視儀。避雷針的作用是保護(hù)房子避免雷擊，螺旋槳為房子提供起飛的動(dòng)力。雷達(dá)和夜視儀為夜間安全飛行提供雙保險(xiǎn)保障，一旦雷達(dá)失靈，夜視儀可以繼續(xù)探路。

房子的外墻是由鈦鋼合金構(gòu)成，還安裝了許多伸縮器，每個(gè)伸縮器連著一塊墻板。在飛上天空時(shí)，伸縮桿會(huì)將墻變成飛機(jī)的形狀。下海時(shí)，伸縮桿又會(huì)將墻變成潛水艇的形狀。

這就是飛機(jī)房子。怎么樣，你想住進(jìn)來(lái)嗎?走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲!

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇7】

呼！真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程呀！如果你們想知道為什么說(shuō)這是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程的話，就同我一起走進(jìn)我的日記里，和我一同再次經(jīng)歷這次旅程吧！

本來(lái)，按原計(jì)劃，我坐的飛機(jī)是準(zhǔn)備在下午2點(diǎn)10分到達(dá)目的地的，所以我一想我馬上就能見(jiàn)我的表姐了，心都高興的都像要跳出來(lái)似的，所以我以離弦之箭在弦一樣的速度登上了飛機(jī)，好像生怕飛機(jī)不接我就起飛了似的。坐上了飛機(jī)，我完全不看下面，我只注意著那變幻莫測(cè)的云彩，它一會(huì)兒像小狗，一會(huì)兒像小鳥(niǎo)，一會(huì)兒像……看著看著，仿佛我也變成了一朵云，在蔚藍(lán)色的天空中自由飄動(dòng)。可惜好景不長(zhǎng)，快到目的地時(shí)，空姐突然說(shuō)：“因?yàn)樘鞖庠?，飛機(jī)不得不在合肥機(jī)場(chǎng)迫降”。她的話音剛落，飛機(jī)就來(lái)到了合肥機(jī)場(chǎng)。于是，我像熱鍋上的螞蟻似的焦急不安的盼望飛機(jī)快點(diǎn)起飛。二個(gè)多小時(shí)后，飛機(jī)總算起飛了，我心中的大石頭也“砰”的一聲落地了。

人們都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行，在飛機(jī)場(chǎng)，我終于見(jiàn)到了我日月思念（小月堅(jiān)持要用“月”而不是“夜”，因?yàn)樗X(jué)得用“月”才能表達(dá)她思念的漫長(zhǎng)）的表姐——-肖瑾姐姐。你們說(shuō)，這次是不是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程呢？

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇8】

今天，我們要坐飛機(jī)回遂寧了。來(lái)到首都機(jī)場(chǎng)，在那里經(jīng)過(guò)檢票、安檢等處的檢查后來(lái)到了候機(jī)室等待登機(jī)。

不一會(huì)兒我們就開(kāi)始登機(jī)，我們按號(hào)碼就座，我一坐到座位后就好奇地?cái)[弄著座位上的一些設(shè)施。空姐通知大家系好安全帶，關(guān)閉手機(jī)信號(hào)，飛機(jī)就要起飛了。我坐在位子上感覺(jué)飛機(jī)開(kāi)始滑動(dòng)了，由慢到快，機(jī)外的聲音也加重了，只聽(tīng)重重的一聲響，機(jī)身就慢慢地向上傾斜，不到一分鐘的時(shí)間，飛機(jī)就飛平穩(wěn)了，我急忙從窗口往下看，啊！城市變小了，房子、車(chē)子都變得像玩具似的，一切都在我的眼皮底下成了螞蟻王國(guó)的世界，當(dāng)飛機(jī)飛行到5000多米高度時(shí)，而一層層白云卻就在我眼前，云層多而密的時(shí)候看過(guò)去就像波濤洶涌的海洋，有意思極了。之后，空姐對(duì)乘客們提供了多項(xiàng)的服務(wù)：送水，飲料，晚飯等。

飛機(jī)大約飛行了兩個(gè)半小時(shí)多點(diǎn)的時(shí)間，我們就到達(dá)了成都雙流機(jī)場(chǎng)上空。此時(shí)天已經(jīng)暗下來(lái)了，再看窗外，所有的景物都變成了燈的海洋，光的世界。路燈連綿起伏，彎彎曲曲，似一條長(zhǎng)龍，又似藝術(shù)家勾勒的線條，太美了。

這是我第一次坐飛機(jī)，雖然有時(shí)因晃動(dòng)會(huì)有些不舒服，但我還是感覺(jué)乘飛機(jī)又快又有趣。

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇9】

幼兒園大班快畢業(yè)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今年暑假，我們要坐飛機(jī)到桂林去旅游。”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“太好了，我還沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)呢！”于是，我就盼著快點(diǎn)放暑假，好看看飛機(jī)，坐坐飛機(jī)。

終于放暑假了，媽媽買(mǎi)好了飛機(jī)票。整理好了行李，我們出發(fā)了。

在去飛機(jī)場(chǎng)的路上，我想：“飛機(jī)有多大，能乘多少人呢？”到了飛機(jī)場(chǎng)一看，坐飛機(jī)的人還真不少呢！我在侯機(jī)大廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)一架架飛機(jī)起飛和降落。我想：什么時(shí)候輪到我們上飛機(jī)呢？我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冊(cè)趺催€不上飛機(jī)呢？”媽媽說(shuō)：“廣播里會(huì)通知的。”果然沒(méi)過(guò)多久就輪到我們上飛機(jī)了。一輛大巴士把我們開(kāi)到一架大飛機(jī)旁，我下車(chē)一看，有一輛汽車(chē)送來(lái)了梯子，讓我們走上去。我說(shuō)：“原來(lái)是這樣上飛機(jī)的?！眿寢屨f(shuō)：“這叫舷梯?！?/p>

我們走進(jìn)了飛機(jī)，找到了座位。還沒(méi)等我坐穩(wěn)，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“各位乘客請(qǐng)注意，飛機(jī)馬上要起飛了，請(qǐng)系好安全帶?！蔽荫R上系好了安全帶。

飛機(jī)起飛了，開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，可是到了空中，飛機(jī)平穩(wěn)了，我就不怕了。從窗戶(hù)往外看，一朵朵白云真美麗?！拔乙”?。”我又對(duì)媽媽說(shuō)。旁邊的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我來(lái)帶你去小便。”我就跟著到廁所里。我想：飛機(jī)上也有廁所，設(shè)施真齊全。過(guò)了一會(huì)兒，航空小姐送來(lái)了飲料和午餐。啊，坐飛機(jī)真開(kāi)心，有吃的，有喝的，還可以看風(fēng)景。

飛機(jī)到了桂林，我想：怎么這么快，下次有機(jī)會(huì)我還要坐飛機(jī)。

2003年3月7日

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇10】

看圖寫(xiě)話 我們喜歡的小飛機(jī)

安京瑞

一天，小明和小剛在學(xué)校門(mén)口看到了一個(gè)廣告，五月一日，自我市舉行超級(jí)飛機(jī)模型賽。他倆一看樂(lè)了，因?yàn)樗麄儚男【拖氲巧巷w機(jī)，去探索天空上的未解之謎。他兩個(gè)一直都是學(xué)校航模小組的領(lǐng)頭人物啊！

他們按著要求做好了飛機(jī)模型，小明做了一只白色的，取名叫“飛翔號(hào)”，小剛做了一只黃色的，取名叫“探索號(hào)”。

有一天，小明和小剛一起放飛飛機(jī)模型。結(jié)果，小明的飛機(jī)模型飛上了蔚藍(lán)的天空，高興得手舞足蹈，而小剛的卻栽在了地上。他非常傷心。他說(shuō)：“別那么開(kāi)心了，我的飛機(jī)沒(méi)希望了，說(shuō)著他拔出了飛機(jī)。

小明幫助小剛修好了飛機(jī)，“探索號(hào)”又飛上了藍(lán)天，他們高興的笑了！

轉(zhuǎn)飛機(jī)小學(xué)二年級(jí)作文【篇11】

今天是大年三十晚，家家團(tuán)圓的日子，吃完晚飯，我和爸爸，媽媽踏上了去北海的旅程，一出家門(mén)，平常熱鬧非凡的長(zhǎng)沙街道已變得鴉雀無(wú)聲，冷靜靜的一片。到了黃花機(jī)場(chǎng)，我即興奮，激動(dòng)，又心驚膽戰(zhàn)的，我興奮的是我能坐上飛機(jī)了，我心驚膽戰(zhàn)的是怕碰上類(lèi)似“9.11”的事件。辦理了一切手續(xù)，過(guò)了安檢，我們一家登上了飛機(jī)，飛機(jī)上的空姐向我們演示了出現(xiàn)緊急情況下的一些防范措施，飛機(jī)先在跑道上慢慢滑行，然后加速，最后輪子脫離地面，直沖云霄。坐在飛機(jī)上，透過(guò)機(jī)窗，向地面看去，是一座座高樓象閃閃發(fā)亮的星星，金光燦爛，五顏六色的光線象跳動(dòng)的音符，世界之窗燈火通明象一個(gè)童話里的王國(guó)，長(zhǎng)沙太美了，象一個(gè)不夜城，飛機(jī)仿佛就是一座巨大的了望臺(tái)。飛機(jī)越飛越高，長(zhǎng)沙城漸漸的被我們拋到了身后，窗外也成了漆黑一片。媽媽叫我先休息一下，說(shuō)要到晚上12點(diǎn)才能到目的地。吃了空姐送來(lái)的美食，然后閉目養(yǎng)神。沒(méi)多久，聽(tīng)到廣播里要乘客系好安全帶，飛機(jī)準(zhǔn)備降落了。飛機(jī)與地面接觸的瞬間，聽(tīng)到轟轟作響，身體在顫動(dòng)，慢慢的飛機(jī)就停了下來(lái)。通過(guò)這次坐飛機(jī)，我已經(jīng)沒(méi)有害怕的心里了，留給我的是興奮和激動(dòng)!

三年級(jí)經(jīng)典作文模板

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“三年級(jí)作文”相關(guān)內(nèi)容。

三年級(jí)經(jīng)典作文 篇1

后面還有多篇國(guó)寶大熊貓作文!

你明白大熊貓嗎?它可是我們國(guó)家的國(guó)寶呀!它們頂著圓圓的腦袋，嘴里長(zhǎng)著鋒利的牙齒，它的“黑眼圈異常地引人注目，短小的四肢，又肥又大的身體穿著黑白交錯(cuò)的皮大衣，給人一種憨厚的感覺(jué)。它異常喜歡的零食是吃竹子。

大熊貓有個(gè)不好的習(xí)慣：就是吃了就喝，喝了就睡，這也許就是長(zhǎng)著胖胖身體的原因。它們每次喝水都是爬到水池邊，然后用前爪把水裝到自我的嘴里，水在它身體里就象變成酒，象一個(gè)喝醉酒的人一樣搖搖晃晃的躺在地上就睡，偶爾還會(huì)在睡前表演一套“醉拳呢!

你們明白大熊貓為什么有國(guó)寶的美譽(yù)嗎?那是因?yàn)樗鼈兪俏覀冎袊?guó)與外國(guó)的友誼橋，中國(guó)是唯一一個(gè)有大熊貓的國(guó)家，其它國(guó)的熊貓都是我國(guó)送過(guò)去的，并且它們是中國(guó)的活化石，是珍稀的瀕危野生動(dòng)物之一。

我們的國(guó)寶大熊貓真棒啊!

三年級(jí)經(jīng)典作文 篇2

從戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)歲月，到忠肝義膽的水滸生涯，到夢(mèng)幻逍遙的西游神話，到風(fēng)花雪夜的紅樓往事……無(wú)一不是中華文學(xué)的一大瑰寶，經(jīng)典已經(jīng)成為我們生活中的必需品了。

雨夜孤燈亂翻書(shū)，翻開(kāi)唯美的封面，跟隨作者來(lái)到一個(gè)又一個(gè)的世界。

三國(guó)世界，梟雄紛出的的年代，我來(lái)到了這里，赤壁的戰(zhàn)火并未燃起，烏桓的硝煙卻早已散去，我的世界并不只屬于北方這狹小的區(qū)域，我的目標(biāo)是統(tǒng)一天下。并為等大軍修整，我揚(yáng)起了馬鞭，出師東征。望著身后數(shù)十萬(wàn)的大軍，我不經(jīng)感嘆：我，曹操，宇宙的王，偉大的王，強(qiáng)有力的王，中華的王……

來(lái)到了赤壁，望著那滾滾長(zhǎng)江東逝水的浩渺，感受著對(duì)手孫劉的氣息，情不自禁的對(duì)于自己對(duì)手發(fā)出由衷的尊敬。強(qiáng)者只尊重強(qiáng)者，這是永不過(guò)時(shí)的信念。來(lái)到赤壁的第一個(gè)晚上，我的腦袋中開(kāi)始回想起自己的每一位對(duì)手，從年少輕狂時(shí)的對(duì)手董卓，到老謀深算的袁紹，再到野蠻無(wú)理的烏桓首領(lǐng)。無(wú)一都成為我的手下敗將，何況你小小的孫劉?

第二天，我就收到黃蓋的投降書(shū)，心中不免對(duì)孫劉聯(lián)軍產(chǎn)生了輕視之情，想當(dāng)年孫策將軍雄霸東南，無(wú)人敢闖江南一步，可現(xiàn)在的孫權(quán)卻是如此一個(gè)鼠輩，連手下的將領(lǐng)都來(lái)投降，看來(lái)攻破東吳，指日可待。

我放心的回到了帳內(nèi)，等待明天發(fā)起最后的攻擊。入夜，江南的和風(fēng)吹得人好醉，我期待著明天的到來(lái)，明天就是中華統(tǒng)一的日子，這將載入史冊(cè)。沒(méi)想到，載入史冊(cè)的卻是今夜。子時(shí)，突然風(fēng)向大變，刮起了東南風(fēng)，風(fēng)聲伴隨著士兵絕望的喊叫聲，傳入了我的耳中。我飛快的跑出帳子，映入眼簾的是火的艷紅，士兵眼中的，也是火那舞姿。

兵敗如山倒，我恨恨的望了江東一眼，跨上了戰(zhàn)馬，隨著敗兵向北奔跑。最終，我還是沒(méi)能來(lái)到這風(fēng)景如花的江南。

靜靜的合上書(shū)，倒一杯熱茶，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的語(yǔ)句，發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典原來(lái)已伴隨著我成長(zhǎng)。

三年級(jí)經(jīng)典作文 篇3

仿佛初春的縷縷陽(yáng)光，溫暖著少年稚嫩的心房；如同盛夏的陣陣甘霖，清涼著學(xué)子渴望的心靈?！督?jīng)典伴我成長(zhǎng)》，她像我的慈藹老師，澆灌我知識(shí)的花蕾，呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)，帶我徜徉學(xué)海，在誦讀中領(lǐng)略文化的`驚艷美麗，在感悟中獲得愉悅和力量。

當(dāng)我第一次看到她，就被她真摯樸實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”古老的中華文化告訴我做人的道理；“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蓖ㄋ滓锥拿跃浣虝?huì)我人生的哲理；“……夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！本实奶圃?shī)宋詞讓我感受到民族藝術(shù)的魅力。海倫。凱勒、格林兄弟、安徒生……人類(lèi)的文化在此交融，譜出和諧樂(lè)章。還有……還有……，數(shù)不盡的優(yōu)美風(fēng)景，看不夠的動(dòng)人畫(huà)卷，伴著淡淡清香，讓人目不暇接，恍若置身其中，觸摸歷史的脈搏，振動(dòng)理想的翅膀。

聲聲誦讀中，我從一個(gè)懵懂頑皮的孩童成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員；句句斟酌中，我感悟了人類(lèi)文明的博大精深。我們熱愛(ài)誦讀，我們熱愛(ài)這充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園，在傾聽(tīng)中求知領(lǐng)悟，在誦讀中快樂(lè)成長(zhǎng)！

三年級(jí)經(jīng)典作文 篇4

啟蒙，是生命的開(kāi)始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是在這張紙上的內(nèi)容，畫(huà)成什么樣的就是什么樣的，再也無(wú)法抹去。

我的經(jīng)典啟蒙老師是教我們一二年級(jí)的語(yǔ)文老師——高老師。她有一米六的個(gè)頭，瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，還有一雙“千里耳”，每次上課時(shí)，只有有誰(shuí)在講悄悄話，她都能聽(tīng)見(jiàn)。相信大家都有犯過(guò)錯(cuò)誤的時(shí)候，我也不例外。記得那是我剛上一年級(jí)，還很不懂事。在幼兒園里，我們從沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)。上小學(xué)后，高老師布置我們寫(xiě)作業(yè)，我總覺(jué)得老師布置的作業(yè)很多。起初我勉強(qiáng)能完成老師的作業(yè)，后來(lái)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：不寫(xiě)！

第一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)去學(xué)校的時(shí)候，我整天忐忑不安，可是老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我暗暗慶幸。就這樣，一次、兩次……我漸漸養(yǎng)成了不寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。

天下哪有不透風(fēng)的墻。有一天，我又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被高老師知道了。我心里害怕極了，心里想：“老師一定會(huì)批評(píng)我的。出乎意料的是高老師沒(méi)有沒(méi)罵我，耐心地在班級(jí)給我們講起了故事：從前有一個(gè)孩子，他的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，為了讓他讀最好的學(xué)校，把他送到城里來(lái)讀書(shū)，可是他卻不寫(xiě)作業(yè)！”高老師又問(wèn)大家：“這樣的孩子對(duì)不對(duì)呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“不對(duì)！”……

下課了，我去辦公廳找高老師，對(duì)她說(shuō)：“老師，我再也不敢沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了！”高老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子，老師相信你不會(huì)讓父母失望的……”

高老師就是這樣的，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是能循循善誘，她真是我的經(jīng)典啟蒙老師。

三年級(jí)經(jīng)典作文 篇5

如果說(shuō)人生如海，那經(jīng)典就是船和帆，帶我們駛向遠(yuǎn)方；如果說(shuō)人生如沙漠，那經(jīng)典就是依來(lái)花，教會(huì)我們堅(jiān)韌不拔；如果說(shuō)人生如花，那經(jīng)典就是土壤，讓我們的人生嬌艷如滴。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)樵跉v史長(zhǎng)河中，它不會(huì)如流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝，而是流傳千百年依舊閃閃發(fā)光，在人們心中有著無(wú)可取代的地位。

那誰(shuí)堪稱(chēng)是經(jīng)典中的極品呢？各界議論紛紛，難有定論。書(shū)籍界為此開(kāi)一場(chǎng)辯論賽。

主持人：如今我們經(jīng)典書(shū)籍地位一直居高不下，人類(lèi)對(duì)我們寵愛(ài)有加，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。”這不都是夸我們嗎？那誰(shuí)堪稱(chēng)書(shū)中極品呢？今天就要好好辯一辯。

《論語(yǔ)》不緊不慢地走上來(lái)

論語(yǔ)：諸位，不是我老王賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，是我淵博的內(nèi)涵，。古往今來(lái)我教會(huì)了多少娃娃道理?！叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！备嬖V他們要隨時(shí)隨地虛心向人學(xué)習(xí)，吸取他人長(zhǎng)處，面對(duì)他人缺點(diǎn)不應(yīng)嘲笑，而應(yīng)好好反省自己有沒(méi)有類(lèi)似錯(cuò)誤，做到有則改之無(wú)則加勉。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?！弊屛蚁氲?0xx年北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)敞開(kāi)國(guó)門(mén)，熱情接待來(lái)自世界各國(guó)的朋友。認(rèn)真專(zhuān)研我，保證讓你受益匪淺。

史記：論語(yǔ)，你好是好，可你知道中國(guó)幾千年歷史嗎？了解千年以來(lái)每個(gè)王朝的興衰嗎？與世界對(duì)話，我們對(duì)祖國(guó)多一份赤誠(chéng)；與生命對(duì)話，我們對(duì)人生多一份熱愛(ài)；與歷史對(duì)話，我們對(duì)現(xiàn)實(shí)多一份感悟。你們領(lǐng)略過(guò)秦始皇一統(tǒng)天下的雄姿嗎？憤恨過(guò)秦二世的殘暴無(wú)道，與趙高狼狽為奸，殘害百姓嗎？你們是否感嘆漢武帝的雄才大略？是否欣慰文景之治所陳現(xiàn)的太平盛世。

史記越說(shuō)越激動(dòng)。

幕宿石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦！

聽(tīng)婦前致詞：“三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊?！?/p>

夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

只聽(tīng)杜甫筆下的《石壕吏》痛苦地呻吟著。

石壕吏：關(guān)于王朝滅亡之時(shí)，我是深有感觸，一戶(hù)普通百姓，家里壯年男子被常年照去征兵，最后老人也被迫上沙場(chǎng)，一幅家破人亡的悲慘景象浮現(xiàn)在我眼前，這不也是戰(zhàn)亂下廣大苦難百姓的一個(gè)縮影。

主持人：到了這時(shí)，我想大家也許已被中華幾千年的文化所折服，何必要去爭(zhēng)高低？每一位都是古人的心血，所為“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！笔俏覀円黄饦?gòu)成中國(guó)文化的寶庫(kù)，世界文化的奇葩。今天辯論賽到此結(jié)束。

臺(tái)下掌聲雷鳴。

三年級(jí)經(jīng)典作文 篇6

小學(xué)三年的生活猶如一張神圣的白紙。在這張紙上有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水；有過(guò)酸甜，有過(guò)苦辣；有過(guò)老師的諄諄教誨，也有老師的夸獎(jiǎng)。

打開(kāi)記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^眺望：??！我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了盧老師，她可是我印象最深的啟蒙老師呀。

她叫盧麗勤，三年前來(lái)到了龍橋小學(xué)，她教我們唱歌，教我們跳舞，教我們知識(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！每天老師到學(xué)校要轉(zhuǎn)兩次車(chē)，非常辛苦?？伤肋h(yuǎn)是快樂(lè)的使者，她的笑容永遠(yuǎn)是那么燦爛！那么陽(yáng)光！她可真是一個(gè)親切、關(guān)心同學(xué)的老師。她博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，不僅教語(yǔ)文，而且教數(shù)學(xué)。她讀課文時(shí)那抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地感染著我們，讓一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象深深地地印在我們的腦海里

盧老師的數(shù)學(xué)課更是精彩。一次，盧老師講一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我想出來(lái)的方法和老師不一樣，于是我大膽地舉起手，說(shuō)出了自己的解題思路，老師思考了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：袁博，你這個(gè)方法也很好，與眾不同。大家今后在解題過(guò)程中也應(yīng)該像這樣，多動(dòng)腦筋。這節(jié)課，盧老師教會(huì)了我一個(gè)幾乎跟數(shù)學(xué)不搭邊的道理：我們處理問(wèn)題的時(shí)候不能只用一種方法，應(yīng)該從不同的視角來(lái)觀察事物，要靈活多變，要敢于創(chuàng)新，才能擦出智慧的火花。

老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，老師，沒(méi)有你的昨天，就沒(méi)有我的今天，您教我們知識(shí)，教會(huì)我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，您的諄諄教導(dǎo)是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)一直努力的！

三年級(jí)見(jiàn)聞作文經(jīng)典

作文我們從小就學(xué)習(xí)，借助寫(xiě)作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)，你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了三年級(jí)見(jiàn)聞作文經(jīng)典，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇1】

“我要吃！我要吃！”小劇場(chǎng)里響起了一陣陣嘈雜聲。哈哈，吃貨的春天到了！大家爭(zhēng)先恐后地涌向餐盤(pán)，品嘗平日難得一見(jiàn)的美味。

你看，這邊臺(tái)上的同學(xué)正全神貫注地做著小蛋糕，旁邊的輔導(dǎo)員老師在耐心的指導(dǎo)著。調(diào)奶油、澆造型，只見(jiàn)不一會(huì)兒工夫，一個(gè)讓人垂涎三尺的蛋糕就做成了。還 沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，它就迅速淪為圍觀同學(xué)的腹中之物了。

再看那邊，有人在做棉花糖。只見(jiàn)一調(diào)羹固體白糖放進(jìn)去，居然飄出了絲狀的“棉絮”來(lái)?！鞍滋欠胚M(jìn)容器，加熱后融化變成液體。然后噴灑出來(lái)，遇到冷空氣就又迅速凝固成絮狀的‘棉花糖’了?！敝v解員一邊做，一邊還 講解原理，讓人聽(tīng)得入神。

“太好吃了，請(qǐng)?jiān)俳o我一根！”不知哪位同學(xué)的大叫一聲把大家的注意力都吸引到了窗邊的“巧克力工場(chǎng)”，不過(guò)不是“查理的巧克力工廠”哦！只見(jiàn)一位工作人員將黑色的巧克力放在容器里加熱融化，再加入白糖、奶油慢慢調(diào)制?！扒煽肆Φ娜埸c(diǎn)很低，稍微加熱就變軟。這個(gè)時(shí)候你就可以根據(jù)自己的口味調(diào)制各種各樣的巧克力了。”只見(jiàn)他用曲奇條沾了巧克力醬，一條美味的巧克力曲奇條就誕生了。

我一邊品嘗著美味，一邊思考著講解員講的美食的科學(xué)原理。今年的廚房科學(xué)展真是別開(kāi)生面啊，不僅讓我們領(lǐng)略了美味佳肴，更重要的是讓我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇2】

一個(gè)星期天，我和爸爸去棗園玩?？墒?，在去的路上，卻發(fā)生了一件事?lián)踝×宋覀兊哪_步。

公交車(chē)走的好好的，突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，把一車(chē)人都甩到了前面。車(chē)?yán)锏娜硕荚诒г埂５任覀兿萝?chē)一看，原來(lái)是一輛寶馬車(chē)和一輛小三輪撞在了一起。

寶馬司機(jī)看了看情形說(shuō)：“算了吧，你一個(gè)做小本生意的，也賠不起我這豪車(chē)，還是我自己修吧！”

三輪車(chē)車(chē)主一聽(tīng)這話，滿(mǎn)臉的不樂(lè)意。生氣地說(shuō)：“照你的意思，你撞了我的車(chē)燈，我也自己修唄！”

寶馬司機(jī)瞬間變得怒氣沖沖，大吼：“你這人，我看你是一個(gè)做小本生意的不跟你計(jì)較了，你還要求這么多！”此刻，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，看來(lái)，是快下雨了。圍觀的人想開(kāi)口勸說(shuō)，但是看著兩個(gè)人僵持的樣子，也就都沉默了。

三輪車(chē)車(chē)主從車(chē)上跳了下來(lái)，大罵：“別說(shuō)那沒(méi)用的，大老板有什么了不起呀，來(lái)吧，要多少你說(shuō)話，別在這假裝好人！”

“碰”的一聲，寶馬車(chē)主用力關(guān)上車(chē)門(mén)，指著三輪車(chē)車(chē)主的鼻子，大吼：“你能不能有點(diǎn)良心啊？我好心不讓你賠，你還就要找事，好，八十萬(wàn)！拿來(lái)！”烏云密布的天空，雨點(diǎn)密密麻麻的撒了下來(lái)，圍觀的人群急忙跑到自己的車(chē)?yán)?，我們也隨著人群回到了公交車(chē)上。

雨越下越大，兩個(gè)車(chē)主依舊不依不饒的指指點(diǎn)點(diǎn)，直到交警來(lái)協(xié)調(diào)了半天，才停止了這場(chǎng)“爭(zhēng)吵”。

公交車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛著，而我卻沒(méi)有了去游玩的興致。其實(shí)，人與人之間多點(diǎn)理解，不好嗎？

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇3】

暑假的一個(gè)星期天的早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已大亮。我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我趕緊洗臉，刷牙，就去吃早已準(zhǔn)備好的稀飯。

我一邊吃，一邊玩弄著桌上東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋，我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩，我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手一起轉(zhuǎn)，原先的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，可從冰箱里拿出的雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。

我又轉(zhuǎn)動(dòng)冰箱里的雞蛋，可還是老樣子，轉(zhuǎn)了兩三圈就不動(dòng)了，我又不停地轉(zhuǎn)著，一邊探索著它們轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然一下雞蛋掉到地上，蛋液流了一地，我急忙拿一塊抹布去擦，卻把另一個(gè)雞蛋掉到了地上，咦，這個(gè)是熟的。我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白黃凝結(jié)在一起是一個(gè)整體，生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用手搓熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)，搓生雞蛋時(shí)不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能旋轉(zhuǎn)了。我終于知道了熟雞蛋與生雞蛋的秘密。

我高興極了，我把這個(gè)秘密告訴了我的伙伴，他們也想高興地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，這就是我暑假中一次有趣的發(fā)現(xiàn)，你也來(lái)試試吧！

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇4】

今天下午，我放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、背著書(shū)包的同學(xué)手拉手走在人行道上。

這時(shí)候，綠燈亮了。突然，我看見(jiàn)其中的一個(gè)同學(xué)想斜穿過(guò)去，走近路。只見(jiàn)他對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“我們斜穿過(guò)去吧。”旁邊的同學(xué)嚴(yán)肅地?fù)u了搖手，說(shuō)：“不行，會(huì)有危險(xiǎn)的，不能穿過(guò)去！” 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“管他呢，沒(méi)關(guān)系的。”說(shuō)著，就拉起身旁的同學(xué)，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點(diǎn)吧。”他自言自語(yǔ)說(shuō)道。身旁的同學(xué)急忙攔住他，說(shuō)：“絕對(duì)不行的?！笨赡莻€(gè)同學(xué)還想走，但語(yǔ)氣稍為緩和了些，問(wèn)道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學(xué)又嚴(yán)肅地回答道：“當(dāng)然走人行道了，它最安全?！蹦莻€(gè)同學(xué)望了望人行道，說(shuō)：“走近路多快啊，真是的。”邊說(shuō)還邊翹起了嘴，身旁的同學(xué)趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎么忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個(gè)同學(xué)想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，還是走人行道吧?！?說(shuō)完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對(duì)面

看到這些，我感覺(jué)第一個(gè)同學(xué)比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個(gè)同學(xué)能牢記交通規(guī)則和安全第一，并就抄近路會(huì)有危險(xiǎn)，來(lái)說(shuō)服第一個(gè)同學(xué)，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學(xué)習(xí)第二個(gè)同學(xué)的良好行為。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇5】

一天，我和姐姐。哥哥。舅媽還有媽媽。和兩個(gè)弟弟，高興的去游樂(lè)場(chǎng)玩了。

到了所謂的游樂(lè)場(chǎng)，里面五顏六色的漂亮極了，首先，我們玩了像蕩秋千一樣的游戲，一開(kāi)始和姐姐。哥哥一起玩的，哥哥因?yàn)楹ε虏桓易秃徒憬阋黄鹜媪?，我們坐了上去姐姐也猶豫了，我問(wèn)：姐姐怎么了？原來(lái)，姐姐也害怕了，我就說(shuō)：姐姐不要怕，我們一起握著手唱支兒歌一下就好了，我們要勇敢一點(diǎn)，最后，姐姐放松了緊張跟我一起玩了，游戲要開(kāi)始了，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)了，越轉(zhuǎn)越快，啊……我們叫喊著：好高?。『么碳ぐ。∥矣锌指甙Y，不一會(huì)兒，游戲慢慢停了下來(lái)，游戲結(jié)束了，姐姐下來(lái)說(shuō)：下次我還要來(lái)玩，接著，我們又去玩了噴水槍。過(guò)山車(chē)。摩天輪和體能樂(lè)園等等，今天一家人出來(lái)玩真開(kāi)心，玩的不亦樂(lè)乎，玩了這么多時(shí)間也差不多也該回家了，最后，媽媽開(kāi)著車(chē)又去了一趟大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)了好多好多東西，后來(lái)，我們就回家了。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇6】

俗話說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，過(guò)了這一天天氣也會(huì)漸漸轉(zhuǎn)暖。今天我要說(shuō)的是清明節(jié)，每年的四月五日是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。清明節(jié)這一天是人們祭奠已故親人的日子，這個(gè)日子是人們比較重視的節(jié)氣，也許在這一天每個(gè)人都會(huì)有一些悲傷的情緒

清晨，我隨著人家踏上了掃墓的路途，我只見(jiàn)他們買(mǎi)了好多鮮花、燒紙、插香帶到墓前。走在路上，你可以見(jiàn)到許許多多的掃墓的人，來(lái)來(lái)往往，墓地也讓人們裝扮的五顏六色，鮮花和插香用來(lái)裝扮墓碑，人們又在墓前放一些吃的水果、食物等等。

掃完墓回來(lái)的路上，也許是人們的心情放松了，你可以感覺(jué)到春的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇大地充滿(mǎn)生機(jī)。我們看到迎春花和桃花盛開(kāi)在小路兩邊，迎春花像一只只小蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小燈籠好像在對(duì)每一個(gè)人說(shuō)“歡迎來(lái)到美麗的春天?！狈凵奶一ㄒ埠孟裨趯?duì)每個(gè)人微笑，為春天增添了生機(jī)和春的色彩。

我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話每年的清明節(jié)不能笑，我不知道這話是真是假，也許這只是一個(gè)傳說(shuō)。但是人們的悲傷換來(lái)的是人們對(duì)更加美好生活的`向往。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇7】

記得小時(shí)候，我背過(guò)一首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，小時(shí)候不明白什么意思，今年清明節(jié)，我跟著爸爸一起回老家，為去逝的爺爺奶奶掃墓，才明白什么意思。

清明節(jié)這天，一大早就下著小雨，就像老天爺也知道我們的心，也哭了起來(lái)。我的心情就了一份郁悶和悲傷，爸爸和伯伯們的臉上也不見(jiàn)了往日的笑容。他們把帶的鮮花。紙錢(qián)。魚(yú)和肉放到墓前，他們將墳?zāi)怪車(chē)碾s草除干凈，再加了點(diǎn)新土，最后 點(diǎn)了香，放了鞭炮，又叫我們幾個(gè)小孩也跟著一起磕頭。他們說(shuō)；“你們生了我們兄弟姐妹十個(gè)人，太辛苦。勞累了，我們還沒(méi)有孝敬你們，沒(méi)享過(guò)一天福，你們就離開(kāi)了我們，實(shí)在是覺(jué)得對(duì)不起你們”我出生的時(shí)候，爺爺和奶奶都已經(jīng)去世了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們一面，我心中感到非常遺憾。

走在回家的路 上，我的心情仍然很激動(dòng)，每個(gè)人都有老的一天，平常我們只覺(jué)得瀆書(shū)很苦。很累沒(méi)有時(shí)間玩，從這次掃墓 回來(lái)，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。從今以后，我一定要好好瀆書(shū)，長(zhǎng)大了好好孝敬父母，讓爸爸媽媽少為我操點(diǎn)心，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇8】

國(guó)慶假期，爸爸、媽媽和我去了甘南游。第一天我們到了甘肅省天水市，然后去了麥積山石窟。

第二天到達(dá)蘭州市，去了黃河母親雕塑、黃河第一橋、看到了黃河，黃河的水流非常快，顏色是黃色。

第三天我們?nèi)チ死防闼隆⑸？撇菰?，晚上住在合作市?/p>

第四天我們經(jīng)過(guò)了若爾蓋草原、看到了滿(mǎn)山遍野的牦牛、山羊和馬，看到了山羊在打架，山羊群穿過(guò)馬路，我們的車(chē)被擋停了，在若爾蓋草原起了一匹白色的小馬，并且還去了尕海，晚上住在松潘古城，在古城看到了文成公主的雕像。

第五天我們經(jīng)過(guò)了汶川，地震后汶川縣城建設(shè)的很漂亮，下午到達(dá)四川成都市，逛了成都的宜家超市，晚上住在了成都并且吃了火鍋，火鍋可好吃了。

第六天我們開(kāi)始返程，經(jīng)過(guò)了四川綿陽(yáng)市、德州市、廣元市下午進(jìn)入陜西省，經(jīng)過(guò)了漢中市，晚上看到了秦嶺里很多的星星，月亮可亮可亮。晚上11：30分我們回到了家。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇9】

現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，自然人類(lèi)的生活也越來(lái)越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車(chē)，但是在給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了麻煩。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都由媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。

有一次，媽媽接我回家，可是走到土門(mén)十字的時(shí)候，看見(jiàn)一輛車(chē)急急忙忙闖黃燈，突然左邊來(lái)了一輛車(chē)，“不好”，我還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛車(chē)撞在一起。兩輛車(chē)的主人立即下車(chē)，“甲”陪著笑臉友好的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起?！倍也恍家活櫟恼f(shuō)“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？你的車(chē)五輛也頂不上我的一輛車(chē)，你知道嗎？”沒(méi)想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說(shuō)“我撞了你的車(chē)咋了？我有責(zé)任，難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？你就這么囂張！”乙聽(tīng)了這話眼睛瞪了起來(lái)，腦門(mén)上的青筋也暴了起來(lái)，罵道：“責(zé)任，我還說(shuō)是你的責(zé)任，看看，你咋賠我的車(chē)。”甲聽(tīng)了也不甘示弱，兩個(gè)人由互相對(duì)罵變成互相對(duì)打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的頭發(fā)，這時(shí)車(chē)輛被堵住了，成了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來(lái)看熱鬧，還有的人下車(chē)勸架，就在這時(shí)交警趕來(lái)了，制止了兩個(gè)人的行為，同時(shí)命令甲乙雙方先把車(chē)開(kāi)到路邊，以緩解交通。我們也隨著車(chē)流緩緩地前進(jìn)……

回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會(huì)”。如果每個(gè)人遇到什么事，坐下來(lái)心平氣和地解決事情，沒(méi)必要大動(dòng)干戈。那這個(gè)社會(huì)將是多么美好??！

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇10】

不知不覺(jué)暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，我每天都在充實(shí)中度過(guò)。下面我就來(lái)總結(jié)一下自己過(guò)去的暑假生活。

1.這個(gè)暑假最令我滿(mǎn)意地是我看了許多書(shū)，如校訊通的全營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包(3——6年級(jí)閱讀天使)的十本書(shū)、沈石溪全套動(dòng)物小說(shuō)、曹文軒純美系列小說(shuō)，以及媽媽給我買(mǎi)來(lái)的《細(xì)說(shuō)漢字》、《智慧背囊》、《百科全書(shū)》等。這些書(shū)伴我度過(guò)了愉快的暑假。

2.游玩自然是不可少的，這個(gè)暑假我去了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城體驗(yàn)到了9種職業(yè)。另外，爸爸媽媽帶我到附近的龍門(mén)、小浪底、白云山等地旅游，在旅游中我學(xué)到了不少知識(shí)。而且，父母還經(jīng)常帶我到黃河灘捉魚(yú)蝦、玩水，到孟州市黃河灘捉知了猴。每天傍晚，我和院里的小伙伴們還適當(dāng)進(jìn)行了一些運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)壯了自己的身體。

3.這個(gè)暑假8月4日——6日，我就要考鋼琴八級(jí)了，所以，假期里，我每天的彈琴時(shí)間都基本保持在2個(gè)小時(shí)左右，努力提高自己的琴藝，使自己的指法更加純熟，速度更加得當(dāng)。雖然到現(xiàn)在對(duì)考級(jí)心里還沒(méi)底，不過(guò)，博友們，還是為我加油吧!

4.在讀書(shū)交流方面，我也做得不錯(cuò)。這個(gè)暑假里，我總共參加了兩屆家庭聯(lián)合讀書(shū)會(huì)，并榮幸地當(dāng)了第一屆的主持人，提高了自己主持的水平，還和博友們交換了精彩的書(shū)，豐富了自己的精神食糧。除了參加家庭聯(lián)合讀書(shū)會(huì)外，我和媽媽還辦了一屆母子讀書(shū)會(huì)，兩人都很放松，一場(chǎng)母子讀書(shū)會(huì)下來(lái)，我覺(jué)得自己又精進(jìn)了不少。

5.在寫(xiě)作方面，我努力做到每天寫(xiě)一篇博文，只要有時(shí)間就上校訊通和大家交流。這個(gè)暑假里，我寫(xiě)了35篇博文，21篇得到了推薦，這個(gè)成績(jī)讓我很是驚喜。在寫(xiě)博客的同時(shí)，我保質(zhì)保量地完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本暑假作業(yè)。

真的，說(shuō)實(shí)話，過(guò)去的暑假生活我感到很精彩，不滿(mǎn)意的地方就是彈琴一直不夠主動(dòng)，沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)練字，我想在剩下來(lái)的暑假生活中改正不足。接下來(lái)的暑假生活我想會(huì)更精彩，因?yàn)槲荫R上鋼琴考級(jí)，考級(jí)之后，媽媽就要帶我去上?？词啦┝恕Ｎ倚睦飳?duì)世博真的很期待呢。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇11】

昨天傍晚，我和文豪相約去火車(chē)站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。

我們?cè)诨疖?chē)站找了又找，終于找到一個(gè)，絕佳之地，這里光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球，我們打得很起勁，技術(shù)也是比上不足，比下有余的那種。

我們打了一會(huì)兒，天色漸暗，路燈也亮了起來(lái)，也許是因?yàn)榈胤胶冒?，人也多了起?lái)。這時(shí)，我一不小心將球打到了一個(gè)阿姨腳邊，那個(gè)阿姨正在與她女兒打球。見(jiàn)狀，怒道：“你們兩個(gè)小屁孩，過(guò)去點(diǎn)行不行??！”我們身邊沒(méi)有大人，只好向左移了點(diǎn)，我想：明明是我們先來(lái)，憑什么讓我們過(guò)去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒(méi)辦法。

打著打著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一個(gè)司機(jī)和一個(gè)打羽毛球的人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這里來(lái)，明知我們?cè)诖蚯颍蛣e來(lái)了嘛，快走！”司機(jī)無(wú)語(yǔ)，只好默默地繞道而行。其實(shí)這條路本來(lái)就是給汽車(chē)行走的，我們?cè)谶@上面打球，本來(lái)就是我們的不對(duì)，有車(chē)來(lái)理應(yīng)讓路，可那些大人仗著自己人多，就欺負(fù)別人，不但不讓路，還大罵司機(jī)，太不應(yīng)該了。

我想這樣的事情大家也碰到過(guò)?；疖?chē)站能夠給我們騰出塊地方來(lái)供我們休閑已經(jīng)夠好了，我們還要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，這樣有意義嗎？

三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文經(jīng)典

作文是思維的狂歡，能夠毫無(wú)隱忍地表達(dá)自我，在寫(xiě)作的過(guò)程中我們能夠更深層次地探索身邊世界的神秘面。優(yōu)秀的作文是如何誕生的呢？這里非常高興為大家介紹一篇關(guān)于“三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文”的文章，感激您的加入收藏和關(guān)心。如果您喜歡這篇文章，歡迎大方地與身邊的朋友分享！

三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文【篇1】

自從龜兔賽跑后烏龜贏了兔子就轟動(dòng)了全世界，動(dòng)物之王給烏龜頒發(fā)了奇跡之星，還要馬大臣早、中、晚給烏龜送去各種各樣的食物，并且每星期送去一萬(wàn)元。烏龜裝作謙虛的說(shuō)道：“虎王我絕對(duì)不會(huì)您的期望，我每天早上和晚上都會(huì)堅(jiān)持跑步的。”

大家肯定會(huì)問(wèn)兔子呢？它呀，每天要跑十五個(gè)小時(shí)呢，所以想要見(jiàn)到它可不是件容易事。

現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一月了，兔子現(xiàn)在比馬大臣跑得還快。虎王決定再次舉行龜兔賽跑，還說(shuō)只要兔子戰(zhàn)勝了烏龜就讓它代替馬大臣。以一傳十，以一傳百，一下就傳到了馬大臣的耳邊。馬大臣怒氣沖天：“這個(gè)臭老虎，我對(duì)他那么忠心耿耿，他明明知道兔子賽跑贏得了烏龜，還說(shuō)讓兔子贏了烏龜就讓兔子來(lái)代替我的位子，這不是明擺著讓我下崗嗎！”馬大臣想了一個(gè)辦法，它跑到烏龜家里。告訴烏龜兔子現(xiàn)在跑地比它自己還要快呢！烏龜大吃一驚，馬大臣告訴他：“可以先這樣，再這樣，哈哈哈！”

到了賽場(chǎng)地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兔子是最先到的，因?yàn)槲沂堑诙€(gè)到的。后來(lái)，大家陸陸續(xù)續(xù)都到了烏龜卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。最后，大家準(zhǔn)備走的一剎那間，烏龜才慢吞吞地走向比賽起點(diǎn)?！?、2、1開(kāi)始?！蓖米酉耧L(fēng)一樣沖了出去，烏龜卻慢吞吞地走呀走。

兔子快要到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)筋疲力盡。它想：“不行眼看勝利就在眼前了，不能放棄?！蓖米訛榱瞬煌Ｏ聛?lái)，只能慢慢地走走過(guò)去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，兔子被吹倒在地上，剛站起來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜正準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)呢！

兔子問(wèn)虎王：“烏龜一直都在我后面，怎么一下子到終點(diǎn)了呢？”虎王也疑惑不解，要查烏龜?shù)纳眢w。結(jié)果從烏龜?shù)墓驓だ?，一種加速器。烏龜說(shuō)是馬大臣要它做的。

虎王最后查明真相，將烏龜和馬大臣關(guān)進(jìn)大牢，封兔子為兔大臣。

三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文【篇2】

自從龜兔賽跑后，烏龜再也不低著頭走路了變得越來(lái)越神氣了，而兔子就每天垂頭喪氣，走路都低著頭。小松鼠和小猴子都勸兔子要振作起來(lái)，可是兔子已經(jīng)對(duì)自己失去了信心。

然而，小松鼠和小猴子并沒(méi)有放棄，它們堅(jiān)持鼓勵(lì)兔子，終于兔子被感動(dòng)了，鼓起勇氣繼續(xù)鍛煉，現(xiàn)在兔子跑得更快樂(lè)，小松鼠和小猴子都很高興。烏龜卻并不在意，很驕傲地認(rèn)為兔子已經(jīng)不敢和它再比賽了。當(dāng)烏龜收到兔子的挑戰(zhàn)書(shū)時(shí)，驚訝了半天，沒(méi)想到兔子還會(huì)找它比賽，它漫不經(jīng)心地把挑戰(zhàn)書(shū)往一邊一扔，悠閑地聽(tīng)音樂(lè)去了。

到了比賽那天，烏龜居然帶了一個(gè)滑板車(chē)來(lái)。兔子有點(diǎn)擔(dān)心，可聽(tīng)到小松鼠和小猴子的助威聲，小兔子便充滿(mǎn)了信心。三二一，小兔子飛快地跑起來(lái)，烏龜則不緊不慢地滑著滑板車(chē)跟在后面。它心想：反正兔子會(huì)睡覺(jué)的，我可以慢慢滑。

終于兔子沖過(guò)了終點(diǎn)，得了第一名。這一次烏龜再也不神氣了，慚愧地把頭低下了。

三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文【篇3】

雪兒又飛回陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒“咕咕”直叫，似乎在說(shuō)：“太好了，我又能飛嘍！”我看著它那金黃的眼珠，想起了爸爸的話——雪兒是一只信鴿。我不禁喃喃說(shuō)道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你真正的家，去為人們服務(wù)吧！”雪兒好像聽(tīng)懂了我的話，用圓溜溜的眼睛看著我，眼里充滿(mǎn)了不舍，我輕輕撫摸著雪兒的羽毛，對(duì)它說(shuō)：“你應(yīng)該知道自己是一只信鴿，信鴿的使命就是幫人們傳遞信息。別再留戀了，雪兒，盡管我們都很不舍，但只有飛回大自然，你才能健康地成長(zhǎng)?！蔽覍⒀﹥号跗?，雪兒似乎明白我的心思，用祝福的眼神看了看我，像是在說(shuō)；“謝謝你，我會(huì)常來(lái)看你的！”然后展開(kāi)雙翅向藍(lán)天飛去。我看著雪兒遠(yuǎn)去背影，在心里默默地說(shuō)：“雪兒，祝你平安，早日和家人團(tuán)聚！”

三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文【篇4】

自從桑娜和漁夫收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子后，生活變得更加困難了。漁夫沒(méi)日沒(méi)夜的捕魚(yú)，桑娜也不停地縫補(bǔ)一些東西，但依然只能勉強(qiáng)填飽肚子。日子越來(lái)越困難了，無(wú)奈之下，漁夫只好決定再試一試自己的運(yùn)氣，如果打不到魚(yú)，他們只好把船賣(mài)了。漁夫出海了，桑娜他們則在家里焦急的等待丈夫的歸來(lái)。

終于，漁夫回來(lái)了，他手里只拿著兩條小金魚(yú)，他說(shuō)：我只打到了這兩條小金魚(yú)，所以我把船賣(mài)了。而且我還聽(tīng)到了一個(gè)天大的消息，聽(tīng)說(shuō)沙俄要來(lái)我們這里打仗，我們趕快收拾東西逃命吧，如果被抓到的話，還會(huì)被抓去打仗呢。話音未落，從門(mén)外闖進(jìn)兩個(gè)穿著軍裝的`軍人，他們不由分說(shuō)的把漁夫抓進(jìn)車(chē)?yán)铮f(shuō)要抓去打仗?？蓱z的桑娜和她的七個(gè)孩子苦苦的在家里等啊等啊，一直不見(jiàn)丈夫回來(lái)。有一天，有人給桑娜送來(lái)了一封陣亡通知書(shū)，上面清清楚楚地寫(xiě)著漁夫已經(jīng)在一個(gè)月前陣亡了。桑娜欲哭無(wú)淚，她知道，她現(xiàn)在要做的就是帶著孩子離開(kāi)這個(gè)地方，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)很快就會(huì)蔓延到這個(gè)地方來(lái)。她準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他看到了丈夫送給他們的禮物，那兩只小金魚(yú)在水缸里不停地吐泡泡，他們顯的那樣無(wú)助，桑娜想：如果不把它們放到一個(gè)安全的地方的話，他們肯定會(huì)死的，再說(shuō)了，它們也是亡夫送給我的禮物呀，我一定要救他們。桑娜找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)好地方，她把金魚(yú)輕輕地放在屋后的一個(gè)小水池里，然后帶著她的七個(gè)孩子匆匆的上路了

幾年后，桑娜帶著孩子們回來(lái)了。正當(dāng)桑娜為如何災(zāi)后重建而煩惱時(shí)，孩子們忽然尖叫起來(lái)噢，媽媽?zhuān)靵?lái)看哪。桑娜趕緊跑過(guò)去，一看，哇！水池里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光，原來(lái)是一群小金魚(yú)，桑娜認(rèn)定這一定是那兩條金魚(yú)的后代。桑娜趕緊跑過(guò)去告訴了大家，大家都趕來(lái)看這些大難不死的金魚(yú)，也不忘回家以后告訴自己的朋友，一傳十，十傳百。世界各地的人們都趕來(lái)看稀奇，回家的時(shí)候也不忘買(mǎi)上一兩條小金魚(yú)回家。就這樣桑娜和她的七個(gè)孩子靠著這些賣(mài)金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)過(guò)上了幸福的生活。

三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文【篇5】

下課了，教室里，李曉明看見(jiàn)大家都圍到小紅和小明的座位旁。他很好奇地走過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。原來(lái)他們?cè)谟懻撨^(guò)生日的事。小紅高興地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕。”小明也驕傲地說(shuō)：“我前幾天也剛滿(mǎn)九歲，全家人都一起給我慶祝生日呢！”

曉明聽(tīng)了同學(xué)們興致勃勃的表達(dá)后，一言不發(fā)，用蝸牛一樣的速度回到座位上，神情沮喪地望著窗外的藍(lán)天，想到爸爸昨晚打電話時(shí)說(shuō)：“我和媽媽工作太忙了，要下個(gè)星期回來(lái)，所以不能給你過(guò)生日了……”

一向開(kāi)朗的曉明突然沉默不語(yǔ)，被細(xì)心地班長(zhǎng)小剛發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)了解了原因后，班長(zhǎng)和同學(xué)們商量決定給曉明慶祝生日，給他一個(gè)驚喜。

這天一大早，李曉明還是像以前一樣按時(shí)上學(xué)，只是他一副很無(wú)奈的樣子，一邊踢著小石子一邊慢慢走著。他終于到了教室門(mén)口，只見(jiàn)里面安安靜靜的，它心想：難道今天我是第一個(gè)來(lái)的嗎？曉明推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小紅捧著一個(gè)美麗的蛋糕，其他同學(xué)手里都拿著禮物。曉明頓時(shí)驚訝地用手捂著嘴，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。小紅說(shuō)：“李曉明，祝你生日快樂(lè)！”說(shuō)完同學(xué)們還唱起了生日歌。李曉明流下了感動(dòng)的淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“這真是一個(gè)讓我難忘的生日啊！謝謝你，我的同學(xué)們！”

三年級(jí)外貌作文經(jīng)典

作文是提高學(xué)生文化素養(yǎng)和價(jià)值觀的有力工具，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)，你對(duì)作文寫(xiě)作是否擅長(zhǎng)呢？或許你需要"三年級(jí)外貌作文"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)耐心閱讀本文同時(shí)也請(qǐng)務(wù)必保留收藏！

三年級(jí)外貌作文 篇1

今天老師讓我們寫(xiě)一篇日記題目自擬，我想了想就寫(xiě)我自己吧！

我照了照鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)這樣的女孩：她的個(gè)子挺高的，穿著一身休閑裝，扎著馬尾辮兒，圓圓的臉上有著一雙大大的眼睛，耳朵大大的，笑的時(shí)候就會(huì)露出雪白的牙齒。我的愛(ài)好有很多，例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、朗讀······我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。

我是一個(gè)很兇的人，當(dāng)然這也就意味著我的性子很急，我在原來(lái)學(xué)校的時(shí)候男生們都很怕我，因?yàn)槲也怀Ｕf(shuō)話，他們也不敢和我說(shuō)話，所以我一走過(guò)去，他們就會(huì)跑。我雖然很兇，但我非常愛(ài)笑，同學(xué)們是這么評(píng)論我的：永遠(yuǎn)一個(gè)樂(lè)天派，就算天塌下來(lái)你也依舊是這個(gè)不變的笑容。

別看我看著很細(xì)心，可現(xiàn)實(shí)生活中卻是一個(gè)馬大哈，考試的時(shí)候明明應(yīng)該是得的，可我卻寫(xiě)成了，看，我馬虎吧！

我的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有幾個(gè)，但最明顯的就是做一個(gè)事永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。

這就是我——一個(gè)聽(tīng)話嚴(yán)肅樂(lè)觀而又有點(diǎn)馬虎的我，你愿意和我做朋友嗎？

三年級(jí)外貌作文 篇2

我今年已經(jīng)十歲了，我的頭發(fā)非常的濃密并且短。很多人在看到我的第一眼給我的印象就是我有一雙炯炯有神的大眼睛。

在日常生活中我喜歡很多東西，基本上大家能夠想到的東西我都有涉及過(guò)。琴棋書(shū)畫(huà)運(yùn)動(dòng)籃球等等，這些我都玩過(guò)并且學(xué)習(xí)過(guò)。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的事情就是獨(dú)自一個(gè)人在書(shū)房里面讀書(shū)，累的時(shí)候就去公園里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。每一年或者是每個(gè)假期，媽媽給我買(mǎi)的禮物大多數(shù)都是一些書(shū)，有各種各樣的書(shū)。我經(jīng)常會(huì)在書(shū)里的世界里面遨游，甚至有的時(shí)候會(huì)忘掉時(shí)間。在家里的時(shí)候也讓我讀書(shū)的話，那么每次到飯點(diǎn)的時(shí)候家里人催促我?guī)状危也拍軌驈臅?shū)的世界里面走出來(lái)。

因?yàn)槲疫@種讀書(shū)的習(xí)慣讓我一直成為了別人家口中的孩子，每次出門(mén)遇見(jiàn)叔叔阿姨都會(huì)對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)和夸贊。

三年級(jí)外貌作文 篇3

有一次，媽媽給我們拿了一包豆腐干，我們爭(zhēng)先恐后地跑到茶幾邊吃。我們一人一個(gè)叉子，美滋滋地享受起來(lái)。突然妹妹把豆腐干移走了，我“啊”的一聲尖叫起來(lái)，只見(jiàn)她拿去給媽媽吃了。原來(lái)媽媽叉子上吃完了，妹妹讓媽媽再叉。接著妹妹又把豆腐干移到了我這邊，讓我叉。我剛才還以為妹妹要獨(dú)吞了，沒(méi)想到妹妹那么細(xì)心，我真是“以小人之心，度君子之腹”了！不一會(huì)兒，妹妹又把豆腐干叉著喂媽媽吃。媽媽說(shuō)：“謝謝妹妹。”她又喂給我吃，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，妹妹自己說(shuō)：“謝謝妹妹?！蔽液蛬寢尮笮Γ恢牢覀冃ι?，她也跟著嘎嘎笑，真是有趣??！

妹妹雖然很調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)打擾我做作業(yè)，把我的本子搶走。但妹妹也很有趣，懂得分享，每次有啥好吃的，都會(huì)分給我，我喜歡我的妹妹。

三年級(jí)外貌作文 篇4

我的弟弟特別的貪吃。有一次，媽媽帶著我和弟弟去外婆家，我領(lǐng)著弟弟回屋里去了，桌子上放的有餅干和牛奶，弟弟看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去拿了一些餅干和兩瓶牛奶。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你別吃了，再吃你就走不動(dòng)了?！笨墒牵业艿軈s裝作沒(méi)有聽(tīng)到似的，繼續(xù)吃著餅干，喝著牛奶，像個(gè)小饞貓。第二天早上，弟弟早早的就起來(lái)了。趁我們都還沒(méi)有起床，自己偷偷的拿了瓶牛奶喝。外婆睡醒了，看到他自己坐在沙發(fā)上喝牛奶，外婆就告訴他：“如果你早上空腹喝牛奶的話，到中午你肚子會(huì)痛的?！钡艿苈?tīng)了不相信，想肯定是外婆在騙他，為了不讓他喝牛奶，就不聽(tīng)外婆的話把牛奶喝了。到中午該吃飯了，我看見(jiàn)弟弟的臉色很難看，我想他一定是肚子痛了。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)外婆說(shuō)的都是真的?！蔽覍?duì)弟弟說(shuō)：“以后你不要再貪吃了，再吃你的同學(xué)就誰(shuí)說(shuō)你是小胖墩了，哈哈哈……”

我真希望今后這個(gè)弟弟可以改掉這一個(gè)貪吃的壞毛病。

三年級(jí)外貌作文 篇5

一周過(guò)去了，我興奮的打開(kāi)作文網(wǎng)，天哪！竟然發(fā)表了！我馬上叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屢豢?，笑了，我馬上趁熱打鐵，發(fā)表了一首小詩(shī)《愛(ài)在心中》，看著作文網(wǎng)發(fā)過(guò)來(lái)的信息：您的稿子已被發(fā)表，請(qǐng)到已發(fā)表欄里觀看習(xí)作，從那時(shí)起，我認(rèn)為，自己不怕作文了，有空了，就會(huì)登錄作文網(wǎng)，發(fā)表一篇文章，或看看別人的習(xí)作。

快樂(lè)的寒假優(yōu)秀作文8“這一次的成績(jī)已經(jīng)算是理想了，下學(xué)期要保持下去哦!英語(yǔ)作業(yè)都知道了嗎?好的?，F(xiàn)在，放學(xué)!”班主任說(shuō)完就離開(kāi)了教室。

《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有一對(duì)很開(kāi)明的父母，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩兒；她想資助好朋友小雅的媽媽開(kāi)百貨店，他們便會(huì)全力支持；為了幫助馬加照顧小馬達(dá)，她的父母竟然同意她一個(gè)人留在家中，并請(qǐng)表姐安妮來(lái)照顧她；冉冬陽(yáng)在生日的時(shí)候并沒(méi)有向父母索取生日禮物，而是覺(jué)得這天是媽媽的受難日，便歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦特地買(mǎi)了12朵粉紅色的康乃馨送給媽媽冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都那樣不錯(cuò)，真令人羨慕！

三年級(jí)外貌作文 篇6

我姓李，名澤鈿。長(zhǎng)相一般般，烏黑的頭發(fā)；“雞蛋”形狀的臉上嵌著兩只橢圓形的；稍高的鼻梁；鼻子下面有一張貪吃的小嘴。

還記得有一次我看見(jiàn)哥哥在吃餅干，我這張饞嘴又忍不住了，結(jié)果把哥哥的手指給咬傷了。媽媽三番五次告訴我必須改掉貪吃的壞毛病，我也想改掉，可每次見(jiàn)到別人吃東西，我就忍不住想湊上去吃幾口。

很多人經(jīng)常這樣問(wèn)我：“如果你還沒(méi)出生，長(zhǎng)相可以由你決定，你愿意像你還是愿意像媽媽?zhuān)俊蔽艺f(shuō)：“如果我是女孩，我愿意像媽媽?zhuān)滑F(xiàn)在我是男孩，我愿意像！”

我長(zhǎng)得比較黑，連樓下打掃衛(wèi)生的張大媽都夸我說(shuō)：“黑黑實(shí)實(shí)，像個(gè)印第安人！”們都叫我“小黑”，媽媽叫我“小黑人”。

我的愛(ài)好是打羽毛球，說(shuō)到羽毛球我就來(lái)勁！要問(wèn)我是怎樣喜歡上羽毛球的？其實(shí)，我是聽(tīng)樓下的王大媽說(shuō)羽毛球能讓我手腳更靈活，我才喜歡上羽毛球的。

怎樣？聽(tīng)了我的自我，覺(jué)不覺(jué)得我很可愛(ài)啊？大家愿不愿意跟我做??？

三年級(jí)外貌作文 篇7

慈祥的面孔，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，美中不足的是頭的中心掉光了頭發(fā)。爺爺什么都好，就是有脾氣暴躁這個(gè)缺點(diǎn)，爺爺怎么脾氣暴躁呢？讓我給你細(xì)細(xì)講來(lái)！

記得一天早上，奶奶見(jiàn)弟弟沒(méi)有蓋被子，就把被子疊成四層蓋在弟弟身上，爺爺看見(jiàn)了，眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子‘吼’起來(lái)：‘喂，寶寶這樣蓋起來(lái)不熱的那？”

奶奶氣極了，她立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起了一道青筋，像撲鼠之貓盯著爺爺，說(shuō)“那又怎么樣！’

‘天又不冷，蓋這么多有什么用？’

‘那你還蓋棉被呢？’

‘喂，我光著身子嘿！’

奶奶頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，臉色即刻變的白慘慘的，忿恨的光芒從她眼里噴射出來(lái)，轉(zhuǎn)身出去了···你說(shuō)我爺爺?shù)钠獗┎槐┭?！我們誰(shuí)也惹不起他，只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。

爺爺這個(gè)暴跳如雷的脾氣真讓人心煩，我真希望爺爺改掉這個(gè)壞毛病，給全家?guī)?lái)平靜的生活！

三年級(jí)外貌作文 篇8

他的羽毛球打得非常精彩，在“興明液壓杯”寧波市小學(xué)生羽毛球積分賽中奪得單打男子丙組第一名，團(tuán)體男子丙組第一名。每次班級(jí)跳繩測(cè)試，毫無(wú)疑問(wèn)，桂冠非他莫屬。他跳雙飛的時(shí)候，就像一只輕盈的燕子在跳繩中穿梭飛行。這不，在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，以30秒46個(gè)的成績(jī)，獲得三年級(jí)組雙飛第一名。在每一屆的校運(yùn)會(huì)上，總能看到他矯健的身影。紅色的塑膠跑道上灑下了他的汗水，又贏得了200米第一名的佳績(jī)，為我們班級(jí)不知爭(zhēng)了多少光，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。他的臉上總掛著微笑，令人覺(jué)得親切。下課時(shí)，他會(huì)和我玩斗腳、斗尺、抓人、一字開(kāi)花……他從不耍賴(lài)，也不會(huì)欺負(fù)弱小，總會(huì)像大哥哥一樣保護(hù)我。

不管是小學(xué)平淡的生活，還是女足們所流下的汗水，它們都已經(jīng)走過(guò)，不會(huì)再重來(lái)了……如果你與我同年，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；如果你比我年長(zhǎng)，請(qǐng)珍惜你將來(lái)的生活；如果你比我幼小，請(qǐng)珍惜你的小學(xué)時(shí)光。

要當(dāng)總經(jīng)理和乘飛機(jī)，就得先找錢(qián)，于是，我先去一家餐館洗碗，等錢(qián)找夠了，我就去一家大公司，專(zhuān)心工作，讓總經(jīng)理給我升官。[

三年級(jí)外貌作文 篇9

我的表妹叫王詩(shī)琪，大伙兒都叫她琪琪。琪琪今年還在上學(xué)前班，還是個(gè)乳臭未干的小毛孩兒。瞧她那張圓圓的臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲著一對(duì)黑葡萄似的大眼睛。骨子里透出一股十足的機(jī)靈勁兒。說(shuō)實(shí)話，琪琪非常聰明，每次做游戲都是她把我給贏了，令我既佩服又羨慕。

有一次，我?guī)е淦渖辖秩ネ妫议_(kāi)玩笑地給琪琪一張面值五角的錢(qián)，讓她把這張錢(qián)換成五十分的。剛接到這個(gè)“艱巨任務(wù)”時(shí)，其其有一點(diǎn)好奇，也有一點(diǎn)疑惑。雖然其其還很小，但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒(méi)有一分一分的錢(qián)了。我又笑著對(duì)她說(shuō)：“如果你幫我換到了，我就給你買(mǎi)你夢(mèng)寐以求的'芭比娃娃！”頓時(shí)，其其就來(lái)了興趣。答應(yīng)了玩這個(gè)游戲。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布滿(mǎn)了她的小臉，她正認(rèn)真思考哩！不一會(huì)兒，她的愁云舒展了。笑著對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，姐姐，那我就去換去咯，你就在這里等一下吧！”我連忙答道：“好好好！”琪琪一聽(tīng)，就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看，這個(gè)機(jī)靈鬼到底要玩什么花樣！

琪琪跑進(jìn)了一家綠牌子的店，我鬼鬼祟祟跟著進(jìn)去了。只見(jiàn)琪琪把那五角錢(qián)拿給一個(gè)阿姨，嘰里咕嚕說(shuō)了幾個(gè)字，那個(gè)阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”，――郵票！我吃了一驚，我怎么沒(méi)想到呀，哎……“姐姐，我贏了。別忘了你答應(yīng)了我一個(gè)要求喲！快帶我去買(mǎi)芭比娃娃吧！”我對(duì)這個(gè)“小神童”笑了笑，背著她向商店走去……

你瞧！我的表妹就是這樣：活潑開(kāi)朗，聰明伶俐。人見(jiàn)都會(huì)愛(ài)！

三年級(jí)外貌作文 篇10

我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又大又亮的眼。一到老師講課，我的眼睛就發(fā)亮，從中可以看出對(duì)知識(shí)的渴望。在眼睛下面有一個(gè)尖尖的小鼻子和一張好吃的嘴。

有時(shí)我愛(ài)睡懶覺(jué)，躺在床上，父母也不叫，只管呼呼大睡。如果有人叫我，我一跳下了床就發(fā)脾氣，暴跳如雷快把房頂給掀翻了。當(dāng)然因?yàn)檫@樣我也挨了不少打，因?yàn)闃窍碌娜丝偵蟻?lái)說(shuō)事，所以爸爸媽媽才打我。

我還是個(gè)書(shū)迷，最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》。東吳有周瑜，蜀國(guó)有諸葛亮，而魏國(guó)有司馬懿。周瑜想了千方百計(jì)打蜀國(guó)，可是他就像螳臂當(dāng)車(chē)，多么不自量力?。?/p>

我最喜歡打籃球和看球賽。有一次我在家里看球賽，心里想：“加油中國(guó)隊(duì)快進(jìn)球呀?！蓖蝗磺蜻M(jìn)了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

我很喜歡交朋友，你愿意和我交朋友嗎？

三年級(jí)外貌作文 篇11

你像一把智慧的鑰匙，給我們無(wú)窮的知識(shí)，謝謝你，我的老師——陸老師。

雖然我們相處的時(shí)間只有一年，但如今我還是忘不掉您那溫柔的臉頓——圓圓的臉上，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上一架著一幅眼鏡；長(zhǎng)著一張小嘴巴，微笑起來(lái)，會(huì)有兩個(gè)小酒窩。

但到了上課的時(shí)候，您那溫柔的臉頻瞬間嚴(yán)肅起來(lái)。如果有人上課不聽(tīng)講，你會(huì)拿出粉筆，像扔飛鏢一樣，正中“紅心”，然后用你那犀利的眼神盯著我們，教室里場(chǎng)時(shí)鴉雀無(wú)聲。

可是，深相處一段時(shí)間后的好像漸漸了解了我，一有空，就陪我談?wù)劶页?，讓我不那么孤?dú)。

我們倆第一次相見(jiàn)時(shí)是在一家超市里。誰(shuí)知，過(guò)了幾個(gè)星期后，你就成了我的老師，更是成了我的朋友。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你就讓我改掉，當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，你就來(lái)安慰我，當(dāng)我做一件事，想退縮時(shí)，你就來(lái)鼓勵(lì)我，讓我那幼小的心靈不再那么軟弱。

謝謝您！陸老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。希望你還是我的老師，陪我度過(guò)我的童年。

三年級(jí)外貌作文 篇12

我的媽媽是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的媽媽?zhuān)€是一個(gè)特別麻煩的家庭主婦。我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，彎彎的像月亮的眉毛，不高不低的鼻梁，一頭卷卷的頭發(fā)，美麗極了。

我的媽媽非常愛(ài)勞動(dòng)，媽媽平均每三天大掃除一次，一看到灰塵，就像看到仇人似的，媽媽打掃時(shí)很認(rèn)真，每一個(gè)灰塵都是媽媽的“手下敗將”，拖地掃地一手包辦，一看到灰塵決不手軟，家里的每一個(gè)犄角旮旯都會(huì)被媽媽打掃的干干凈凈，一塵不染。簡(jiǎn)直就是“最佳勞動(dòng)模范”呀!

每天，我起床的時(shí)候，媽媽都會(huì)嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不是叫我抓緊起床抓緊疊好被子，就是督促我刷牙洗臉吃早飯!唉，平時(shí)習(xí)慣拖拖拉拉的我太慘了，忙的手忙腳亂的，媽媽還會(huì)檢查，不好還得重做，真是太麻煩了。

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)愛(ài)勞動(dòng)又有些麻煩的媽媽!我愛(ài)我的媽媽!

嚴(yán)厲的媽媽

我的媽媽戴著眼鏡，個(gè)子不算高，有的時(shí)候我不認(rèn)真地做完作業(yè)就出去玩，媽媽的臉就“由晴轉(zhuǎn)陰”。我得連忙跑回家重做作業(yè)。

有一次我做完作業(yè)就開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō)：“你做完作業(yè)了嗎?”我說(shuō)：“做完了。”媽媽說(shuō)：“你給我拿出來(lái)，我檢查檢查。”我就拿出了作業(yè)，媽媽就在那檢查我做的作業(yè)，媽媽看了一會(huì)兒，氣地怒發(fā)沖冠，就給我撕了作業(yè)，大聲喊道：“這么粗心，重做!”我就“打雷下雨”開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)了，還是讓我重做。我又寫(xiě)了一遍，做完了，媽媽看了看，微笑著對(duì)我說(shuō)：“第二次寫(xiě)的又認(rèn)真，又沒(méi)出錯(cuò)，要繼續(xù)努力?！蔽腋吲d起來(lái)啦!媽媽看了看時(shí)鐘，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“九點(diǎn)了，你應(yīng)該睡覺(jué)了?！蔽揖驼砹艘幌伦约旱臅?shū)包，洗了洗，睡覺(jué)了。

這就是又嚴(yán)厲又愛(ài)我的好媽媽哦!

春二年級(jí)寫(xiě)景作文經(jīng)典15篇

作文是表達(dá)自我的一種方式，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的。寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫(xiě)？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的春二年級(jí)寫(xiě)景作文經(jīng)典15篇，僅供參考，歡迎閱讀。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇1】

秋天的景色真迷人，它像一個(gè)漂亮的少女，陪伴著大地媽媽度過(guò)秋高氣爽的季節(jié)；它又像一顆耀眼珍珠，和水果一起成熟。

花壇里一朵連一朵的菊花真漂亮，它的莖是墨綠的，挺的筆直，看上去很神氣，葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的.手掌，最引人注目的還是那一朵朵花。花瓣一絲絲的，彎彎曲曲，像是蚊子的爪子，整個(gè)花朵像一個(gè)個(gè)火紅的繡球。

果園里，紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎了下來(lái)，金色的梨子結(jié)的真多，一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不清，最惹人喜愛(ài)的是葡萄，深綠的、淺綠的、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一層淡淡的霜。石榴樹(shù)上，一個(gè)個(gè)大石榴飽滿(mǎn)的裂開(kāi)“笑口”。

菜園里，冬瓜圍上了白紗巾，茄子穿上了大紫袍。

你看，大樹(shù)爺爺把手臂一揮，黃黃的葉子就像一枚枚漂亮的書(shū)簽，飄落下來(lái)，就像給大地媽媽穿上一件黃毛衣，大雁們也一起飛上了藍(lán)天，它們排成了一個(gè)大大的“人”字，邊飛邊叫，好像在告訴我們：“秋天來(lái)了”！

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇2】

在這個(gè)楓林如火的季節(jié)里,大地變得格外美麗。

天空中，不時(shí)傳來(lái)幾聲雁鳴。它們排著整齊的隊(duì)伍飛往一年四季都溫暖如春的南方，它們的隊(duì)伍一會(huì)兒變成”人”字型,一會(huì)兒變成”一”字型。

秋風(fēng)如大雁的翅膀一樣掠過(guò)大地?！吧?，沙，沙?！边@是什么聲音?哦,原來(lái)是樹(shù)葉在”唱歌”。

秋日的果園芬芳滿(mǎn)園，碩果累累。我最喜歡的是沙果樹(shù)花。它的花開(kāi)得更奇特，每棵樹(shù)冠上堆積起簇簇白雪，樹(shù)匯聚成一汪艷亮亮的白色湖泊。那花開(kāi)的太茂盛了， 把綠葉都遮掩住了，遠(yuǎn)處一望真像是湖面上有幾只可愛(ài)的白天鵝。太陽(yáng)升起的時(shí)候，果林被罩上一層金色光環(huán)，如同我在畫(huà)書(shū)上看到的神奇的宮殿。

秋日的花園神韻獨(dú)具,金黃的菊花,火紅的海棠花和嬌美芬芳的玫瑰，一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)芳斗艷。

美麗的秋天，我深情地為你高唱贊歌。因?yàn)槟悴粌H象征著美麗，更意味著豐收的喜悅。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇3】

關(guān)于家鄉(xiāng)小溪的作文家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水是由東面的山泉流下來(lái)的。溪水兩邊各有一排小樹(shù)苗，是我爺爺親手栽的。

這些小樹(shù)苗把小溪遮蓋，保護(hù)著小溪，以免沙土流入溪中。早晨的空氣是多么新鮮，小樹(shù)上站著許多正在高聲歡唱的小鳥(niǎo)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在向我們點(diǎn)頭微笑。

不一會(huì)兒，小溪開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：有的人在溪里挑水，有的人提著桶洗菜，有的人在洗衣服，有的人引水入田，有的人……一派繁的景象。中午，太陽(yáng)照在樹(shù)苗上，葉子像鍍上了金光。再看看平靜的溪面，倒映著金黃的太陽(yáng)、翠綠的樹(shù)苗、可愛(ài)的小鳥(niǎo)……真是一幅美麗的圖畫(huà)。豎耳靜靜一聽(tīng)，溪水還時(shí)時(shí)變換著調(diào)子，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而高，時(shí)而低……再加上小鳥(niǎo)的歡叫聲，成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

傍晚，人們拖著疲憊的雙腿走進(jìn)家里，小溪便恢復(fù)了平靜。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇4】

今天，爸爸媽媽帶我去湘家蕩玩。爸爸把車(chē)子停在了一片草地邊。我看見(jiàn)這么一大片綠油油的草地，就迫不及待地騎著自行車(chē)沖了過(guò)去。

在草地邊，我發(fā)現(xiàn)了一片長(zhǎng)滿(mǎn)水草的水洼地。媽媽說(shuō)這里肯定有小魚(yú)小蝦。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，果然，在茂密的水草下，我看到了很多游來(lái)游去的小魚(yú)和小蝦!于是，我就拿起準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜往水里撈了幾下，但是什么都沒(méi)有撈到。就在我急得直跺腳的時(shí)候，我看到媽媽撈到了很多小魚(yú)小蝦!我心想：為什么媽媽撈得到，而我卻撈不到呢?是不是她有什么“秘密武器”呢?于是我在暗中觀察媽媽是怎么撈魚(yú)的。她先靜靜地蹲在水洼邊等小魚(yú)游過(guò)來(lái)，再把網(wǎng)兜輕輕地伸進(jìn)水洼里的水草下，等小魚(yú)靠近了馬上把網(wǎng)兜提起來(lái)，網(wǎng)兜里出現(xiàn)了很多小魚(yú)和小蝦，最后她再小心翼翼地把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。于是我模仿媽媽的步驟撈了幾下，果然我的網(wǎng)兜里也出現(xiàn)了許多活蹦亂跳的小魚(yú)蝦。我興奮極了!不一會(huì)，我的小魚(yú)缸里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的缸的小魚(yú)和小蝦。爸爸媽媽直夸我是個(gè)捕魚(yú)小達(dá)人!

接著，我們一家三口騎著自行車(chē)?yán)@著湘家蕩騎了一圈，我看見(jiàn)了湘家蕩在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，岸邊彎彎的柳條隨風(fēng)飄蕩，美麗極了!

今天真是快樂(lè)的一天!

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇5】

放假了，老家那里下雪了。爸爸決定和我一起去山上看雪。

早晨，我們吃完飯，就出發(fā)了。在路上，很好玩。有時(shí)我們?cè)谘┑乩锂?huà)畫(huà)，爸爸畫(huà)大的畫(huà)，我畫(huà)小的畫(huà)。有時(shí)我們會(huì)打雪仗。有時(shí)我們沒(méi)力氣了，就吃一口雪，就又有力氣了。

我們走著走著，看到幾座小房子。房子的沿上有許多冰塊。我說(shuō)：爸爸給我取一個(gè)吧。爸爸給我取了一個(gè)，一會(huì)兒就化了。爸爸說(shuō)：水溝那里有更大的。于是我們?nèi)チ?。水溝里掛的冰塊可真多。我看了一下，有的像大刀，有的像劍，有的像金（箍）gu棒。爸爸扔過(guò)來(lái)許多，可是只帶回家了一塊。

冬天的雪可美了。落在路上像棉被，飄在天上像一朵朵銀色的花朵。

冬天的景色太美了，如果有一個(gè)寶盒，我會(huì)把它吸進(jìn)來(lái)，讓小朋友們進(jìn)去玩。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇6】

”荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！懊慨?dāng)我讀起蘇軾這首詩(shī)，我就會(huì)想起今年的那第一場(chǎng)雪。

那天天上下起了鵝毛大雪，天上飄飄搖搖的白色雪片為大地鋪上了一層厚厚的地毯?？匆?jiàn)景色這么好，我便來(lái)到了翠湖公園。只見(jiàn)地上樹(shù)上和房梁上都鋪了一層厚厚的雪，翠湖公園成了冰雪的天地。雪 摸著軟軟的，特別舒服。踏著雪就發(fā)出吱吱的聲音，雪花從高高的天空輕輕地飄落下來(lái)。一朵朵，一片片白得似銀，潔得如玉。像天上的仙女撒下來(lái)的玉葉和銀花，像天宮派來(lái)的小天使，還像那一只只 正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多么令人向往?。?/p>

向人工湖走去，居然還有三只小鴨子悠閑地在水上游玩，無(wú)拘無(wú)束，它們一會(huì)兒向四周粉妝玉砌的世界張望，好像在欣賞這美麗的雪景，一會(huì)兒低下頭游水，欣賞著自己在水中的倒影，絲毫沒(méi)有為過(guò)冬 而感到任何焦慮。

在冬天的雪地里，我們最快樂(lè)的事情就是堆雪人，打雪仗了。雪，用它獨(dú)特的魅力塑造了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的形象。頑皮的孩子把雪球在空中拋來(lái)拋去。組成了一幅美麗的圖畫(huà)。

我愛(ài)冬天。更愛(ài)冬天的雪！

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇7】

春天來(lái)了，春天來(lái)了！春風(fēng)輕輕地吹著，吹紅了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春風(fēng)輕輕地吹，吹綠了柳樹(shù)，柳樹(shù)梳了梳長(zhǎng)辮子，在湖水里畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓圈。春風(fēng)輕輕地吹，吹醒了筍芽?jī)海S芽?jī)菏箘陪@出地面，冒出小腦袋向春天問(wèn)好。春風(fēng)輕輕地吹，吹來(lái)了小燕子，小燕子嘰嘰喳喳地歌唱，像給春天開(kāi)演唱會(huì)。

河里的冰早已被春風(fēng)吹化，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，魚(yú)兒無(wú)比歡樂(lè)地游來(lái)游去，冬眠的青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要開(kāi)始工作啦！”小朋友們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，有魚(yú)兒，有大雁，有老鷹，有蝴蝶……空中成了風(fēng)箏的樂(lè)園。小朋友們奔跑著，呼喊著，歡笑聲傳向遠(yuǎn)方，沖上云霄。

春風(fēng)吹啊吹，吹出了一個(gè)嶄新的世界。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇8】

校園的南樓后面是校園一角，我們把它稱(chēng)為秘密花園。

在秘密花園里頭有一個(gè)小亭子，小亭子的邊框是菱形的，上面有一個(gè)圓形的黃色的小尖尖像一頂帽子，房頂上還有一盞小燈，地下還有一排小凳子，下雨天我就座在里說(shuō)故事講趣事。小亭子在夕陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗。

在小亭子在走幾步可以看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)廊也有一排凳子可以看書(shū)說(shuō)故事，長(zhǎng)廊上面有一個(gè)木制的很像蛇的東西。

繼續(xù)往前走可以看見(jiàn)一座小橋，走過(guò)小橋可以看見(jiàn)一座河提旁有一條小河雖然里頭沒(méi)水，我很想讓它變成一條水池里頭有五顏六色的小魚(yú)在水里玩笑、嬉戲。

走過(guò)河提有玻璃馬賽克拼成的座位也可以看書(shū)讀故事。在往左一瞧還有一條名言：知之必好之，好之必求之，求之必得之。

秘密花園里也是一個(gè)林遮樹(shù)掩的地方，那里的紫丁香、桃花、玉蘭花、迎春花和一個(gè)不知名的的花朵都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，都很美麗！

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇9】

七月盛夏，小作者來(lái)到池塘邊玩耍，晚霞把彩色的柔光灑在池塘里，非常美麗。

七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水熱的燙手，地里熱的冒煙。而外婆家門(mén)前邊卻是另一幅景象。池塘邊綠草如茵，一顆顆梧桐、白楊，垂柳挺立著，像是池塘的衛(wèi)士。塘邊平靜得向一塊明晃晃的鏡子，倒映著紅瓦綠樹(shù)，有時(shí)池水里是一片藍(lán)天飄著白云，有時(shí)魚(yú)躍出水面，碎了一片明鏡。

傍晚時(shí)分，晚霞把彩色的柔光灑在池塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。塘里的魚(yú)兒，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，悠閑地游著。有時(shí)他們擠到一起，好像在竊竊私語(yǔ);有時(shí)他們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。

啊!夏日的池塘真美啊!

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇10】

矗立在泰安的泰山我看見(jiàn)那高聳入云的山峰感受到那高處不勝寒的滋味遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)海洋我看見(jiàn)那印下世界的明鏡摸得到那指尖殘留的寒冷天空中那雪白的云朵我看見(jiàn)那快樂(lè)的時(shí)光皆以消散夢(mèng)得見(jiàn)那曾經(jīng)美好的時(shí)光戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)邊的硝煙我看見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上淌血的尸體聽(tīng)得見(jiàn)那些失去親人的人們正在痛哭希望悲劇別再重演希望我不要再看見(jiàn)人民在哭泣您的朋友小獅子為這封郵件插入了背景音樂(lè)-下載播放播放器加載中...正在發(fā)送...此郵件已成功發(fā)送。再回一封快捷回復(fù)給所有人...切換到完整寫(xiě)信模式發(fā)送下一封未讀：六年級(jí):陳光燁

五年級(jí)讀后感題目：讀《綠山墻的安妮》有感。五年級(jí)關(guān)于綠山墻的安妮的讀后感怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)讀后感400字的讀《綠山墻的安妮》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇11】

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古的西部，那里有一處很美的風(fēng)景，就是誓師廣場(chǎng)。馮將軍是我們這里的歷史名人，為了紀(jì)念他所以修建了這座廣場(chǎng)及他的雕塑，并且橫跨在一條小河上。

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，小河的兩邊以及廣場(chǎng)的周?chē)e雪融化了，春分吹醒了萬(wàn)物，嫩綠的小草鉆出了地面，柳樹(shù)發(fā)芽了，芽嫩綠嫩黃的，十分可愛(ài)，給廣場(chǎng)增添了許多生氣。

夏天來(lái)了，河水從廣場(chǎng)下面流過(guò)，兩旁的垂柳長(zhǎng)的蔥蔥籠籠的，嫩綠的小草鋪滿(mǎn)了地面，樹(shù)木茂盛，盛開(kāi)的鮮花吸引了很多蝴蝶，傍晚散步的人也增多了。

秋天，秋高氣爽，空氣清新，數(shù)也漸漸得變黃了，小草上、花朵上染上了一層霜，雕塑也顯得更加莊嚴(yán)了。

冬天到了，廣場(chǎng)上被覆蓋了一層厚厚的雪，給廣場(chǎng)披上了銀色的時(shí)裝，連水面上也罩上了光閃閃的冰，陽(yáng)光下耀人眼目。

一年四季的廣場(chǎng)真是太美了！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的這一處美景！

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇12】

第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺(tái)風(fēng)，小草在墻頭上隨著臺(tái)風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了，他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了，他向東邊倒這時(shí)，他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說(shuō)題目：來(lái)，讓我們一起來(lái)對(duì)抗臺(tái)風(fēng)吧，你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。但蒲公英的孩子說(shuō)題目：走開(kāi)，我媽媽叫我不要和你一樣。但你這樣會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的呀！不用你管！蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。

初一第五單元作文：我愛(ài)我家1在我的小書(shū)房里有著三個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物玩具_(dá)小雞、小羊和小豬，它們就像我們快樂(lè)的一家。

三年級(jí)狀物作文題目：牽?；?。關(guān)于牽?；ǖ臓钗镒魑脑趺磳?xiě)？這篇三年級(jí)狀物作文400字的牽?；ㄐ【毠P希望能夠幫到你。

六年級(jí)議論文題目：美麗的光盤(pán)行動(dòng)?，F(xiàn)在流行一種節(jié)約糧食的行動(dòng)叫光盤(pán)行動(dòng)，就是吃飯的時(shí)候，一定要把盤(pán)子里面的菜吃完就叫光盤(pán)行動(dòng)。

昨天，同一年級(jí)的一個(gè)班向我班下達(dá)挑戰(zhàn)書(shū)―打球。我一口答應(yīng)了。馬上回到班上召集人，可是同學(xué)們不肯去打，他們說(shuō)：反正都打不過(guò)別人，還是別丟臉的好。在我再三鼓舞下，同學(xué)門(mén)終于答應(yīng)去打球了。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇13】

我的家鄉(xiāng)在靈溪,是個(gè)美麗富饒的地方,有寬長(zhǎng)的橫陽(yáng)之江、引人注目的公園山,風(fēng)景秀麗的水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。

水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪，小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了，隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，一股股水注沖破了夜晚的寧?kù)o，落下的小水珠，就像下雨一樣“嘩啦啦，嘩啦拉”有點(diǎn)像“大珠小珠落玉盤(pán)”的感覺(jué)。

水景公園中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河面被燦爛的陽(yáng)光一照，波光閃閃，水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)兵,守護(hù)著水景公園.

這就是我家鄉(xiāng)的水景公園，你喜歡么?

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇14】

我愛(ài)生機(jī)勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。

清晨，我背起書(shū)包，歡快地向?qū)W校走去。你看，遠(yuǎn)處的云朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動(dòng)，薄薄的霧氣就像一層白紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過(guò)似的，格外清新。我深深地吸了幾口，??！舒暢極了。路旁的樹(shù)上，黃葉落了下來(lái)，如一只只美麗的黃蝴蝶在空中快樂(lè)地飛舞。我隨手撿起一片樹(shù)葉，把它當(dāng)作書(shū)簽和標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上，棵棵樹(shù)木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的，只有松柏依然那么蒼翠，就如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士屹立在山坡上。馬路上，灑水車(chē)正唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《生日歌》，灑水車(chē)的兩頭有兩個(gè)像水龍頭一樣的水管，把地面沖得一塵不染。

路過(guò)城南公園，就看見(jiàn)了公園的老人在鍛煉身體，他們有的在快樂(lè)地跳舞；有的在認(rèn)真地練劍；有的在盡情的打腰鼓；有的在悠閑地散步。年輕人騎著單車(chē)，急急忙忙的趕去上班；小學(xué)生們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，高興地走向?qū)W校；辛勤的叔叔阿姨們拿著掃帚掃落葉，給人們一個(gè)美好的環(huán)境。

霞光越變?cè)缴?，天空粉紅色的云朵漸漸變成深紅色，實(shí)在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時(shí)，校園中傳來(lái)少先隊(duì)員隊(duì)歌，校園門(mén)口兩邊站著四名披著紅綢帶的禮儀示范隊(duì)員，他們見(jiàn)了老師就用英文說(shuō)“早上好”。見(jiàn)了同學(xué)就問(wèn)早。進(jìn)了校門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，啊！是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像卷發(fā)，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。

??！秋天的早晨，你催人奮進(jìn)、向上，你激勵(lì)人們?nèi)ビ用篮玫奈磥?lái)。

春二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇15】

春天來(lái)了！春天來(lái)了！小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，可是，是誰(shuí)把它們叫醒的呢？你聽(tīng)，春雨唱著不同的歌曲來(lái)了，一會(huì)兒沙沙沙、一會(huì)兒淅瀝瀝、一會(huì)兒又叮鈴鈴……喔，原來(lái)是春雨灑落在土地里了，喚醒了小草、小花。

春天像一個(gè)露出笑臉的娃娃，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃。在春雨的幫助下，小花兒綻放了，展開(kāi)了新的一面，滿(mǎn)滿(mǎn)地綻開(kāi)了笑臉，它們正在給小蜜蜂招手說(shuō)：“小蜜蜂，快來(lái)采蜜吧！”桃花也悄悄開(kāi)放，它有五個(gè)花瓣，里面是深粉色的，外面是淡粉色的，好像一個(gè)害羞的花姑娘。黃色油菜花也開(kāi)了，很多只小蜜蜂都在那里采蜜，我好想去躺一躺、摸一摸、聞一聞。啊！那香味兒簡(jiǎn)直讓人迫不及待地想上去，一睹芳容。

春天喚出了快樂(lè)的小動(dòng)物，花兒開(kāi)了，小蜜蜂也來(lái)采蜜了，小蝴蝶也想聞一聞花的香味兒，在花朵上翩翩起舞。小燕子帶著剪刀飛回來(lái)了，小蝌蚪也開(kāi)始跳舞了，所有冬眠的小動(dòng)物們嗅到了春的氣息，一個(gè)個(gè)伸伸懶腰，打著哈欠從洞里走出來(lái)了。它們開(kāi)心地玩耍，欣賞著美麗的春天。

春天真來(lái)了，植物和小動(dòng)物都興奮不已，一派欣欣向榮的景象。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們要珍惜美麗的春天，珍惜每一分、每一秒。