小榜樣演講稿

小榜樣演講稿15篇。

事常與人違，事總在人為，當(dāng)演講是我們必須要做的事情時(shí)。擁有演講稿還可以讓你更好地在演講中表現(xiàn)自我，這不僅讓我們的演講更加生動(dòng)，而且會(huì)減少失誤。下面是編輯整理的“小榜樣演講稿”類希望可以為您提供幫助，我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索！

小榜樣演講稿 篇1

最新（演講稿）之榜樣的力量演講稿范文

表率的氣力演講稿范文

尊敬的導(dǎo)游，先生們，親愛(ài)的同學(xué)們

人人上午好,很慶幸可以或許站在這里和人人分享一下埋藏在我心底的那份表率氣力：表率是一種氣力,彰顯前進(jìn);表率是一壁旗號(hào),鼓動(dòng)斗志;表率是一座燈塔,指引偏向！有表率的處所,就有前進(jìn)的氣力,就有夢(mèng)想在飛行！

本日由于同一種氣力咱們相聚在此,配合合作推動(dòng)“茅以升”文明品牌的影響力,信任這個(gè)俊麗的隆冬是屬于領(lǐng)有異樣妄想的咱們,這個(gè)浪漫的文明游覽花圃都會(huì)大連也將會(huì)由于咱們的歡聚而成為一道炫目的彩虹.

曾記否,有一種氣力叫做表率,它推進(jìn)著咱們向著精美紛呈的人生不息奮進(jìn),它指示著咱們向著熠熠生輝的目的不息拼搏,它引領(lǐng)著咱們瞻仰星空和那明亮天穹.無(wú)論是在生存仍是進(jìn)修中,總會(huì)有那末一雙**的黨羽在催咱們奮進(jìn),讓我們加倍有決心信念、有勇氣、有氣力來(lái)面臨生存賦予咱們的挑釁,這雙**的黨羽便是銘刻于心的表率氣力.

“茅以升”一個(gè)如許洪亮如許使人憧憬的的名字,今天在這個(gè)感動(dòng)民氣的時(shí)辰咱們有幸相聚,就讓咱們?nèi)巳艘宦吩俅尉捪搿懊├稀钡膼?ài)國(guó)激情親切,追思他的豐功偉績(jī),羅致著能夠受用終身的肉體養(yǎng)分.

茅以升,土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家.上世紀(jì)30年代,他掌管設(shè)想并構(gòu)造修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋,成為鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑,在我國(guó)橋梁設(shè)置裝備擺設(shè)上做出了凸起的進(jìn)獻(xiàn).他掌管我國(guó)鐵道迷信研究院事情30余年,為鐵道迷信手藝前進(jìn)做出了卓著的進(jìn)獻(xiàn).

是踴躍倡議土力學(xué)學(xué)科在工程中使用的開(kāi)拓者.在工程教導(dǎo)中,初創(chuàng)啟發(fā)式教育法,保持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐,致力教導(dǎo)革新,為我國(guó)培養(yǎng)了一大批迷信手藝人材.長(zhǎng)時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)向?qū)虑?是我國(guó)工程學(xué)術(shù)整體的創(chuàng)建人之一.

有如許一個(gè)表率的鼓勵(lì),如許一壁赫然的旗號(hào),咱們應(yīng)當(dāng)起勁奮進(jìn)不息進(jìn)步本人、美滿本人,咱們但愿往后可以或許在業(yè)界達(dá)到必定水準(zhǔn),咱們加倍盼望無(wú)機(jī)會(huì)為巨大的故國(guó)母親進(jìn)獻(xiàn)本人的一份氣力,一份源自表率的氣力.

性命便是一系列的路程,穿梭時(shí)候、空間、穿梭自我.每一段旅行都始于妄想,妄想成為豪情厚實(shí)著性命.表率讓我們崇拜、進(jìn)修、憧憬,指引咱們?cè)谌松猛局袩o(wú)所畏懼,乘風(fēng)破浪、勇往直前.

表率的氣力是無(wú)限的,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在：文王拘而演《周易》,給咱們以兢兢業(yè)業(yè)的氣力;仲尼厄而作《年齡》,給咱們以堅(jiān)毅不平的氣力;屈原充軍,乃賦《離騷》,給咱們以堅(jiān)貞不拔的氣力;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,給咱們以保持不懈的氣力;孫子臏腳,《兵書(shū)》修列,給咱們以啞忍的氣力;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給咱們以盡力以赴的氣力;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇,給咱們以不平不撓的氣力.

表率在心中遠(yuǎn)航,氣力在夢(mèng)中反響.跟著時(shí)期的前進(jìn),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,咱們不但需求感官上的安慰,更需求一種植根于心底、一種可親、可敬、可欽的榜樣.表率永不倒退腐敗退色,表率是人生旅途上的指示燈,表率讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑本人的才干,讓本人本人卓爾非凡！

讓我們沉溺于釋放燃燒的歲月

就咱們現(xiàn)代大學(xué)生而言,只需擅長(zhǎng)存眷社會(huì),擅長(zhǎng)掘客,總會(huì)有那么多的勝利人士及風(fēng)波人物的思想在陶冶著咱們,這類思維的氣力鼓勵(lì)著咱們?nèi)プ穼せ鹁€俊麗的彩虹地獄,這類波濤壯闊的視線為表率的詮釋增添了更多的外延.年表率用激動(dòng)慷慨詩(shī)歌如許詮釋表率：“甚么是表率？

魔難化蝶飛行,美妙但愿蕩漾川江;甚么是表率？喚起蜀中真情,德性四川大愛(ài)無(wú)疆;甚么是表率？雪中送炭暖猶存,予人玫瑰手留香……影響力,凝聚力,推動(dòng)力,創(chuàng)新力,負(fù)擔(dān)力,進(jìn)獻(xiàn)力;這便是表率,今天在神州再次起航……”

種下一種思維勞績(jī)一種行動(dòng),種下一種行動(dòng)勞績(jī)一種習(xí)性,種下一種習(xí)性勞績(jī)一種性情,種下一種性情勞績(jī)一種運(yùn)氣,種下一種運(yùn)氣勞績(jī)一種人生.阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼ceo馬云給正在斗爭(zhēng)的年輕人以如許的針砭箴規(guī)：本日很嚴(yán)酷,來(lái)日誥日更嚴(yán)酷,后天很美妙,然則絕大多數(shù)人死在來(lái)日誥日晚上,見(jiàn)不著后天的太陽(yáng).

最大的失敗是廢棄,最大的仇敵是本人,最大的敵手是時(shí)候.信任本人,保持不懈以表率為目的,以表率為能源,敢于開(kāi)辟,踴躍朝上進(jìn)步,熱情公益,存眷社會(huì),宏揚(yáng)支流,站在時(shí)期潮水的風(fēng)口浪尖,做個(gè)時(shí)期的弄潮兒.

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小榜樣演講稿 篇2

常言說(shuō)的好，“火車跑得快，全靠車頭帶” 。這話，一點(diǎn)也不假。我所工作的鄭州市婦幼保健院，就有這么一些把真誠(chéng)、真情都傾注在工作中、傾注在患者身上，始終起著表率作用、引領(lǐng)作用的優(yōu)秀黨員們。

就說(shuō)我院**主任***吧，她從醫(yī)已經(jīng)30多年了，30年中，她始終都以“女性之心關(guān)愛(ài)女性” ，全心全意的為患者診療、服務(wù)，深得廣大患者的認(rèn)可和身邊同事們的敬重。

有一種關(guān)愛(ài)叫手術(shù)再難也要做。24歲的小莉本來(lái)非常幸福，有不錯(cuò)的工作、帥氣的男友?？刹恍业氖?，體檢時(shí)卻發(fā)現(xiàn)肚子里長(zhǎng)了個(gè)大大的畸胎瘤，跑了多家醫(yī)院，都被告知要做開(kāi)腹手術(shù)，還有可能影響到生育。

想想洗澡時(shí)看見(jiàn)別人肚子上那嚇人的疤痕，想想早就催她結(jié)婚的男友，姑娘傾刻間陷入了痛苦和焦慮之中，慕名找到了***主任。

一見(jiàn)面，她就著急的問(wèn)道：“大夫，我能不能不做開(kāi)腹手術(shù)，我真不想有疤痕，我也不能不當(dāng)媽媽呀……” 。x主任查看后發(fā)現(xiàn)，腫瘤直徑有20多公分，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了腹腔鏡的視野，手術(shù)難度非常高，萬(wàn)一術(shù)中碰到其他臟器引起大出血，病人的處境就更加危險(xiǎn)。

看著女孩的無(wú)助，想著她的年齡，黃決定盡力。在女孩腹部開(kāi)了3個(gè)1cm的小切口，把探頭放進(jìn)去后，x主任驚呆了，手術(shù)比她想象的要復(fù)雜的多，腫瘤與周圍組織聯(lián)結(jié)緊密，手術(shù)視野能見(jiàn)度極低。雖然有著多年的經(jīng)驗(yàn)，可她還是把心提到嗓子眼上，一點(diǎn)點(diǎn)的推開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)的剝離，她不敢有絲毫的閃失，甚至眼睛都不敢眨一下。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，緊張的兩個(gè)多小時(shí)后，終于完整地剔除了畸胎瘤，且內(nèi)臟和***官完好無(wú)損，x主任長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。第二天查房時(shí)，女孩不顧手上還扎著的液體，一下子抱住x主任：“謝謝大夫!

謝謝您還我健康，還我幸?！? !

還有一種關(guān)愛(ài)叫病人大于親人。20xx年10月的一個(gè)晚上，忙碌一天的她剛躺下就接到姐姐的**，80多歲的母親突然病危住院，醫(yī)生正在極力搶救。她急忙穿好衣服直奔醫(yī)院，恐慌中的兩個(gè)姐姐看見(jiàn)她象看見(jiàn)救星一般，三姐妹相擁而泣，可就在這時(shí)，**響了，是**長(zhǎng)打來(lái)的，“主任，科里有個(gè)病人大出血，他們處理不了，你趕緊回來(lái)吧……” 。

掛斷了**，她陷入了極度的糾結(jié)，做為一個(gè)女兒，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻她應(yīng)該留在這里。但做為醫(yī)生，病人也急需她去救命，短暫的思想斗爭(zhēng)后，她含淚回到了手術(shù)臺(tái)上……好在，當(dāng)她忙完一切回到母親病床前時(shí)，母親病情已經(jīng)穩(wěn)定。她愧疚的拉著母親的手說(shuō):

“媽，女兒不孝，在您最需要我的時(shí)候我卻不在您身邊!”

小榜樣演講稿 篇3

他是我們班的“關(guān)門員”，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。

他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來(lái)都是是老師關(guān)門，他對(duì)老師說(shuō)，這學(xué)期由他關(guān)門吧!老師同意了。

上個(gè)星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的身影。我心想，他給老師說(shuō)了由他關(guān)門，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了!我走到門旁，準(zhǔn)備關(guān)教室門。

這時(shí)，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關(guān)了沒(méi)有。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶!只見(jiàn)他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認(rèn)真了!把窗戶鎖上，就打不開(kāi)了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會(huì)這么認(rèn)真。想完，我對(duì)他熱愛(ài)有的表現(xiàn)充滿了敬佩。

前面的.窗子關(guān)了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺(tái)，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來(lái)，吹試了窗臺(tái)上的灰塵。

現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個(gè)角落，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便朝教室外走去。他看到了我，對(duì)我說(shuō)，“李嘉琪，你先走吧!”我走著，聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門聲。

他就是王文迪。比學(xué)習(xí)，他比不上張振鐸，但比愛(ài)班級(jí)，他比誰(shuí)都強(qiáng)!他愛(ài)班級(jí)的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。

小榜樣演講稿 篇4

篇一：我身邊的榜樣演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)五班的支圣澤。今天，我的主題是“我心中的榜樣”。" 榜樣是什么？

榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我走向勝利的彼岸；例如一盞燈，照亮了生活的道路，趕走了黑暗的猶豫；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起長(zhǎng)征途中的紅軍戰(zhàn)士，一幅感人肺腑、淚流滿面的歷史畫(huà)卷；想到民族危機(jī)，年輕人把自己的激情投入革命的最前線；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；想想軍需大臣，他在紀(jì)念碑里把棉襖給別人，死在雪山上。

這就是中國(guó)古代的榜樣！當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后人產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

這就是世界的榜樣！但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧!

依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看到四年中四班的垃圾桶都裝滿了，他就去他班的垃圾桶里

同樣的動(dòng)作，讓我由衷的欽佩之情猶燃而生。在鄒輝眼里，這只是一個(gè)舉手之勞。它給別人帶來(lái)方便，提高了自己的素質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！

他們讓我明白如何從頭開(kāi)始。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它們來(lái)建造輝煌的建筑；他們也是我們心中的石頭，等待我們用它來(lái)雕刻宏偉的紀(jì)念碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的活力。這是勝利的信念和無(wú)窮的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝！

我們需要學(xué)習(xí)很多，讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，讓我們?cè)诎駱拥募?lì)下快樂(lè)前行！

謝謝大家！

第二部分：“我身邊的青年模特”演講

我身邊的青年榜樣"演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：

大家好！

初春時(shí)節(jié)，鮮花盛開(kāi)，和諧發(fā)展，生機(jī)無(wú)限。在這個(gè)美好的日子里，“我身邊的青春模特”演講比賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻(xiàn)，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

我相信，每一個(gè)為基層服務(wù)的人都有這樣的經(jīng)歷：“你在基層的前途如何？你能得到什么。面對(duì)這樣的話，我們能做的就是一笑置之。

但我堅(jiān)信，“其實(shí)我們服務(wù)的基層項(xiàng)目人員都是有錢人，口袋里有錢人?！?。誠(chéng)然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒(méi)有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。

錢可以買藥，但買不到健康；金錢可以買到伴侶，但買不到朋友；金錢可以買到惡人的心，但買不到君子的意志。有人說(shuō)，理解奉獻(xiàn)意味著理解我們?yōu)榛鶎庸こ谭?wù)的人民。

國(guó)家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是真誠(chéng)的、無(wú)私的、高尚的；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下，是過(guò)來(lái)"鍍金"的。但是，我們通過(guò)"進(jìn)村入戶"、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí)，之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請(qǐng)、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。

我們漸漸知道從此我們?cè)僖搽x不開(kāi)這片熱土了，我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂(lè)都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春是一個(gè)人一生中最美好的一年。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望，該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢？我們選擇扎根基層，建設(shè)基層，守望田間地頭的幸福！

詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼睛總是有眼淚？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。

“是的，我們都以詩(shī)人般的情懷投身于基層熱土，用自己的特殊身份吸引基層朋友和群眾；用我們的真情打動(dòng)他們；用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲覀兩钪鎳?guó)讓我們成為一名服務(wù)基層項(xiàng)目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

風(fēng)吹來(lái)了，人們都很興奮?；仡櫸野肽甑慕?jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)到其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述他們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。我感到欣慰，我感到感動(dòng)，充滿我們回憶和夢(mèng)想的服務(wù)基層漸漸遠(yuǎn)去。展望未來(lái)，我們滿懷期待和信心，我們將繼續(xù)沿著希望的道路前進(jìn)。

任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏，讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔！而人民的期待，因?yàn)槲覀兩钪缟系呢?zé)任比泰山還重！

我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新；我們年輕，不怕失??；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中成熟。

青春是迷人的。許多人在年輕時(shí)寫(xiě)下了輝煌的人生。也許有些人會(huì)談?wù)摲瞰I(xiàn)的時(shí)代？是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車輪在滾滾向前，我們進(jìn)入了21世紀(jì)一個(gè)輝煌的新時(shí)代；但隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們能不能留下奉獻(xiàn)精神？不！

從來(lái)沒(méi)有，無(wú)論時(shí)代如何進(jìn)步，我們的中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)有著偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

篇三：《我是榜樣》演講稿

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百領(lǐng)使命：為全華人素質(zhì)提升而奮斗！

我是榜樣

小榜樣演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天是三月的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛(ài)與我們同行”。

3月是一個(gè)不平常的月份，它是學(xué)雷鋒活動(dòng)月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日；3月也是環(huán)境保護(hù)的重要月份：3月9日是中國(guó)保護(hù)母親河日、3月12日是中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起，我校各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)將實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái)?？赡芡瑢W(xué)會(huì)有疑問(wèn)，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護(hù)會(huì)聯(lián)系起來(lái)呢？其實(shí)就是一個(gè)字：愛(ài)。

同學(xué)們：對(duì)大自然的愛(ài)并不只是停留在口頭上，更重要的是行動(dòng)，而愛(ài)的行動(dòng)必須以愛(ài)心為基礎(chǔ)。愛(ài)心，是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來(lái)的美麗花朵，它的盛開(kāi)需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過(guò)程就是讓愛(ài)與我們同行。

請(qǐng)愛(ài)我們的同學(xué)吧，學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、為同學(xué)分憂、待人有禮、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的母校吧，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的社會(huì)吧，當(dāng)你用愛(ài)的眼光去看周圍的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛(ài)，你隨時(shí)自然地付出自己愛(ài)的行動(dòng)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們共同的家園吧，節(jié)約資源、不浪費(fèi)、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

處處滋養(yǎng)著愛(ài)的養(yǎng)分，讓愛(ài)與我們同行，讓雷鋒的名字背后，是我們寧中全體人民有序前進(jìn)的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞——榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。傳播一種榜樣，我們就能不時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

小榜樣演講稿 篇6

(一)同學(xué)們：

我心中的榜樣是他，。

在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開(kāi)，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你夜未半往，老者卻又在橋上于你多時(shí)，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓(xùn)，第四日夜便于圯上，終于有頃，父有來(lái)出一編書(shū)。三次相約，老者第二次早于良，任誰(shuí)都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。

在中也是這樣，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，這就是信;上課不遲到、不早退、不逃學(xué)，這便是誠(chéng);只有誠(chéng)信做人，才能讓人所信任。

得書(shū)復(fù)誦努力刻苦

當(dāng)你得到這本書(shū)后，才曉得，此書(shū)為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復(fù)誦讀、推敲，會(huì)其奧秘，你沒(méi)有向世人大肆宣揚(yáng)，而是寒窗鉆研，從未認(rèn)為自己高人一等。

在生活中也是這樣，不要因得取一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是**成才的關(guān)鍵。

子房元機(jī)孤映，清識(shí)獨(dú)流，踐若發(fā)機(jī)，應(yīng)同急箭。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無(wú)不有中華之德!

留候，你是我的榜樣!

我的演講完畢，謝謝大家。

(二)當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄師的憤怒;是他，以身許國(guó)，寫(xiě)下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的奠基人;鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁。

題記鄧稼先出生于中國(guó)一個(gè)書(shū)香門第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于在美國(guó)獲得了學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以選擇留在美國(guó)，像好友楊振寧那樣加入美國(guó)國(guó)籍，快樂(lè)、幸福、自由自在地生活，并且獲得種種榮譽(yù)。

然而，他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樵谒男闹?，祖?guó)永遠(yuǎn)是第一位!所以他謝絕了恩師和同校好友的挽留，獲博士學(xué)位后毅然決定立刻回國(guó)。很多人認(rèn)為他是一個(gè)忠誠(chéng)、單純、默默無(wú)聞的人，但他也是一個(gè)挺拔、昂首挺胸、充滿激情的中國(guó)人。

鄧稼先得知要發(fā)展核計(jì)劃后，只對(duì)妻子說(shuō)：“從今以后，我的生活會(huì)有工作的?！?。我管不了家庭事務(wù)和兩個(gè)孩子，他的岳父許教授也管不了。

鄧稼先為了祖國(guó)毅然決然地放棄了美國(guó)安逸的生活，參與了我國(guó)核研究工作;因?yàn)檠芯亢?*要幾乎絕對(duì)保密，他也為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。他的小家庭值得我們所有人學(xué)習(xí)。

研制核**，可不是一件容易而安全的事情，除了連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞和挖空心思地用腦之外，還有更可怕的東西，那便是放射性核輻射對(duì)人體的傷害，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。有一次，空投試驗(yàn)中發(fā)生降落傘事故，原子彈掉在地上被炸開(kāi)。鄧稼先知道危險(xiǎn)，但他一個(gè)人走在前面，把原子彈的碎片拿到手上檢查。

事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。然而，一心撲在工作上的鄧稼先并不在意。他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參與研究。不管發(fā)生什么事，他都不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下，于1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈橫空出世;此后不久，我國(guó)第一顆氫彈威震山河

我們不應(yīng)該向鄧稼先學(xué)習(xí)嗎？我們要在挫折和困難面前學(xué)習(xí)，勇往直前，決不放棄這些有利于成功的精神。同時(shí)，鄧稼先獻(xiàn)身祖國(guó)的精神也需要我們學(xué)習(xí)！

我的演講完畢，謝謝大家。

(三)敬愛(ài)的同學(xué)們：

他，是一位優(yōu)秀的公交車司機(jī)，也是2015年肇慶十佳公交司機(jī)之一的龍師傅，他身為20路公交車司機(jī)，2015年獲得廣東省安全文明駕駛員稱號(hào)。

全心全意為人民服務(wù)，有集體榮譽(yù)感，能吃苦耐勞，保證安全。50多歲的公交司機(jī)龍世梁認(rèn)為，優(yōu)秀的公交司機(jī)必須具備以上特點(diǎn)。談到自己，他謙虛地說(shuō)，還存在不足，我們應(yīng)該更加努力地提高服務(wù)質(zhì)量。

龍世梁，20路公交車司機(jī)，去年榮獲廣東省安全文明駕駛員稱號(hào)。

據(jù)了解，2015年龍世梁來(lái)到肇慶成為一名公交車司機(jī)，初來(lái)乍到的他人生地不熟，在拍檔李四峰的幫助下，很快熟悉了路況。記者得知，在工作中龍世梁碰到不少難忘的事情，譬如，碰到醉酒攔車的市民，停也不是，不停也不是。停車讓他上來(lái)罵。當(dāng)他遇到一個(gè)不文明的乘客時(shí)，龍世梁用忍讓的公式來(lái)說(shuō)服別人。

讓一讓、說(shuō)說(shuō)好話，大事化小、小事化了，大家相互理解就好。不講理的乘客只是個(gè)例，大部分乘客都很配合工作。他說(shuō)，有的乘客還不到站點(diǎn)，要下車，車上正直的乘客會(huì)主動(dòng)幫忙勸阻要下車的乘客，這讓他最為感動(dòng)。

龍世梁總是將安全和文明。記者得知，他曾遇到一件驚險(xiǎn)的事。某日他聞到車內(nèi)有天那水(無(wú)色透明液體，有較濃香蕉氣味，易揮發(fā)和燃燒)的味道，就停車查看，但未發(fā)現(xiàn)可疑之物。

多危險(xiǎn)??！車?yán)锶颂嗔?！無(wú)奈之下，龍世梁撥打110報(bào)警。這時(shí)，一個(gè)年輕人立刻跑出了車。他說(shuō)水藏在椅背里，他靠在椅背上蓋住了。

作為一名共產(chǎn)黨員，龍世梁嚴(yán)格要求自己，在同事心中，他是一位謙虛好學(xué)、作風(fēng)正派的好司機(jī)，尤其在單位起帶頭作用。性格耿直的龍世梁言傳身教，幫助后進(jìn)司機(jī)進(jìn)步，雖是出于好意，但也會(huì)讓人誤解，可龍世梁從不計(jì)較。現(xiàn)在，他不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更是許多司機(jī)心中的好榜樣。

只要世梁的家人不在肇慶，他和妻子通常兩個(gè)月見(jiàn)一次面。他說(shuō)，雖然他不能照顧家人，但家人支持我，理解我，這很好。

是的，龍大師的高尚品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

我的演講完畢，謝謝大家。

(四)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

說(shuō)起雷鋒，大家一定并不陌生吧!雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模，是光榮的中國(guó)人解放軍戰(zhàn)士，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。毛澤東主席于1963年3月5日題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短短的一生中幫助了無(wú)數(shù)人。人們還流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，《》()。

有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)火車站換車，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女.原來(lái)這婦女去遼寧吉林看丈夫，一不小心把車票和錢弄丟了，雷鋒忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問(wèn)：小兄弟，你叫什么名字?

你住在**？它屬于哪個(gè)單位？雷鋒回答：

我叫解放軍，就住在中國(guó)!

雷鋒在得知中年婦女把車票和錢丟了之后，自發(fā)為她買了一張票，而大嫂問(wèn)她姓名時(shí)，他卻回答：我叫解放軍就住在中國(guó)!他這種樂(lè)于助人、做好事不留名的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

雷鋒做的好事還有很多，如：送迷路的母子回家，帶病給建筑工地幫忙，連夜為戰(zhàn)友補(bǔ)破褲子雷鋒做的好事可真是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡吶。

正是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士，卻在二十二歲那年因公犧牲了。1962年8月15日上午，雷鋒和他的戰(zhàn)友喬安山準(zhǔn)備洗車時(shí)，雷鋒下車命令他們倒車。不料，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒的左太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)中國(guó)人民解放軍第202醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

8月27日，近10萬(wàn)人護(hù)送雷鋒靈柩前往烈士陵園。

就是這么一個(gè)好戰(zhàn)士，他并沒(méi)有死于戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而是死于和平時(shí)期例行任務(wù)中的事故。他無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)了。他為人們做了許多事，受到許多人的愛(ài)戴。他永遠(yuǎn)活在人們心中。

雷鋒，這個(gè)光榮的名字，在我們心中閃耀。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他那無(wú)法磨滅的美麗形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永存！

我的演講完畢，謝謝大家。

(五)同學(xué)們：

我心中的榜樣是她。

苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩我們班的大隊(duì)長(zhǎng)鄧樂(lè)儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾，走在路上，身后的辮子一甩，顯得很陽(yáng)光自信。

作為我們班的領(lǐng)航員，他有一個(gè)獨(dú)特的想法，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影;下課時(shí)，她總是坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因?yàn)檫@樣，就對(duì)自己有所松懈。

當(dāng)她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，立志一定要做得比別人好。她一直保持著一顆不屈進(jìn)取的心。

記得有一次，在寫(xiě)時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們?cè)谠纳闲薷?，并回家讀給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方?？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇?dǎo)下又重新把作文寫(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P(yáng)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有上進(jìn)心。下課后，我發(fā)現(xiàn)鄧樂(lè)儀坐在她的位置，仔細(xì)地盯著自己的構(gòu)圖，思考著如何改變它。

我就過(guò)去叫她：鄧樂(lè)儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里。他聽(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的。

哎呀，出去玩嘛。我有要求到，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。我不去?？纯捶缎烙?。這篇作文重寫(xiě)了兩遍。我又做了一次。我不能。我必須把它修改好，回家后再重寫(xiě)一遍。

鄧樂(lè)儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。

鄧樂(lè)儀回去后，在原作文的基礎(chǔ)上，又把寫(xiě)得好的作文寫(xiě)得工整認(rèn)真。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師讀完課文后，全班同學(xué)報(bào)以誠(chéng)摯而熱烈的掌聲。

你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚(yáng)、喜歡呢!

謝謝大家!

(六)尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

孔子說(shuō)：三個(gè)人，一定有我的嚴(yán)老師。幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。

，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣啊!我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹!

在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事;接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢!接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書(shū)可多啦!什么類型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑;還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的妹的典型;當(dāng)然少不了曹源和張一寧了!

她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條;最后，在來(lái)介紹一下我們班的laugh-******star他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。

其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信上帝不會(huì)讓勤奮的人民失望。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大**，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)榘駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事。榜樣離我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?/p>

理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村的大好局面。

謝謝大家!

小榜樣演講稿 篇7

耿xx：電子與信息工程系，09級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，院社團(tuán)理事會(huì)主席團(tuán)成員，電子與信息工程系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、09電子班班長(zhǎng)、劉xx導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)。

xx年九月底，參加了學(xué)校組織的北京武搏會(huì)安保志愿者活動(dòng)，在為期半個(gè)月的安保志愿者活動(dòng)中積極配合帶隊(duì)老師和同學(xué)的安排，熱情高漲的參加北京武搏會(huì)安保工作，為武搏會(huì)的安保工作貢獻(xiàn)出自己的一份力。

十月初開(kāi)始擔(dān)任系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)職務(wù)，發(fā)揮自己的帶頭作用，以身作則，多次組織和參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者及培訓(xùn)活動(dòng)。

為響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)的號(hào)召，學(xué)院開(kāi)展在____(省、市、區(qū)、縣)69路公交路線從生建南門到人民公園路段的維持交通志愿者活動(dòng)，十一月二十和二十一日，帶著系里的維持交通志愿者來(lái)到市里參加了本次志愿者活動(dòng)，不畏嚴(yán)寒不怕辛苦走上站牌、路口協(xié)助警察維持交通秩序，為市民指明方向，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通、和諧交通貢獻(xiàn)了一份力量。

寒假回來(lái)后，繼續(xù)組織開(kāi)展同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐交流工作，組織召開(kāi)電子與信息工程系社會(huì)實(shí)踐交流報(bào)告會(huì)，并被評(píng)為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

xx年，3月5日是中國(guó)青年志愿服務(wù)日，為響應(yīng)國(guó)家和學(xué)院的號(hào)召，加入到青年志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，服務(wù)社會(huì)服務(wù)祖國(guó)，為此，他帶著系里的同學(xué)們組織了敬老院義務(wù)勞動(dòng)和維持交通志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3月4日上午，與敬老院聯(lián)系，中午他和系里的同學(xué)們一起來(lái)到敬老院開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲，積極參加勞動(dòng)，圓滿完成任務(wù)。

3月5日，早晨，帶著二十余名學(xué)生干部組成維持交通志愿者隊(duì)伍踏上“維持交通，文明出行”志愿服務(wù)活動(dòng)之行。

上午志愿者隊(duì)伍不畏寒冷，早早來(lái)到學(xué)校南門開(kāi)始了維持交通志愿服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們積極協(xié)助公交司機(jī)維持乘客上車秩序，讓乘客們更加文明有序的乘車。

中午乘車進(jìn)城，繼續(xù)維持中亞商貿(mào)城至人民公園段的交通志愿服務(wù)活動(dòng)。在志愿服務(wù)活動(dòng)中積極維護(hù)交通文明行走及熱情回答了行人的問(wèn)路，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

也許，這次維持交通志愿者活動(dòng)不能夠?yàn)槲沂械奈拿鹘煌ńㄔO(shè)貢獻(xiàn)多少力量，但是熱情與愛(ài)心可以讓市民感受到溫暖，在此，呼吁大家都加入到建設(shè)文明交通的隊(duì)伍中來(lái)，我相信，志愿服務(wù)活動(dòng)做得不是無(wú)用功。

我校示范院校驗(yàn)收期間，他和其他院學(xué)生會(huì)成員一起維持學(xué)校的文明行走秩序，為學(xué)院的示范驗(yàn)收出了自己的一份力。

為了讓同學(xué)們學(xué)到更多的課外的知識(shí)學(xué)會(huì)做人的道理，他和社團(tuán)部的其他同學(xué)一起在系里開(kāi)展了“看藝術(shù)人生，品人生藝術(shù)”主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)教育影片感悟生活，對(duì)于以后的規(guī)劃和發(fā)展進(jìn)行交流。

今年5月，被評(píng)為xx十大青年志愿者和優(yōu)秀學(xué)生干部。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)院組織系里的學(xué)生積極參與，鍛煉自己的能力。

五月中旬，未響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)和學(xué)院的號(hào)召，繼續(xù)組織系里的同學(xué)參加了創(chuàng)建文明城市志愿者活動(dòng)。

志愿者，這是一個(gè)最廣大的的群體，如果說(shuō)一名志愿者是一滴水，那它可以匯聚成大海，一個(gè)人的力量雖然有限，但志愿者群體的力量是無(wú)限的?！皒x年感動(dòng)中國(guó)”把特別獎(jiǎng)獻(xiàn)給了中國(guó)志愿者，中國(guó)志愿者互不相識(shí)，但因?yàn)楣餐闹驹妇褡叩搅艘黄?，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他一定會(huì)繼續(xù)組織和參加更多的志愿者活動(dòng)，讓大家一起將“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神手手相傳。

小榜樣演講稿 篇8

就像大海航行需要燈塔，工廠生產(chǎn)需要模板一樣，壯美的人生，也需要選擇正確的榜樣。沒(méi)遇上尚先生之前，年輕人是見(jiàn)利忘義的人；而當(dāng)年輕人知道尚先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向尚先生看齊，以尚先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強(qiáng)大動(dòng)力。

從古至今，榜樣的力量都是無(wú)窮的。

蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，看到他“十年生死兩茫?！钡膽n傷，能領(lǐng)略到他浩方、灑脫的人生。莫言以?？思{為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領(lǐng)略到高密東北鄉(xiāng)的無(wú)限風(fēng)情。

記得讀小學(xué)時(shí)，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽(tīng)話，哪怕是拾到一個(gè)硬幣，也要飛奔著交給老師。讀初中時(shí)，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，天天背單詞讀英語(yǔ)，最后獲得了中考英語(yǔ)的滿分。上高中后，我每年都要收看感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)典禮，我和我的同學(xué)都選擇以感動(dòng)中國(guó)人物為榜樣。因?yàn)樗麄兩嵘?，崇高得讓人感?dòng)；因?yàn)樗麄冃胖Z而忠義，真誠(chéng)得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄儤闼囟哔F，純粹得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄兩屏级鴪?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著得讓人感動(dòng)。

榜樣，是人生路上的導(dǎo)航儀，是學(xué)海揚(yáng)帆的發(fā)動(dòng)機(jī)，是砥礪品格的加油站。

當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)型時(shí)期。思想觀念日趨多元，各種價(jià)值觀念不斷涌現(xiàn)。拜金主義、享樂(lè)主義、庸俗主義有所抬頭，見(jiàn)利忘義、誠(chéng)信缺失、偷奸?；痊F(xiàn)象，依然在不少地方蔓延。在這種情況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當(dāng)然，社會(huì)也不缺尚先生這類的好人。現(xiàn)在最大的問(wèn)題是，如何讓更對(duì)年輕人遇見(jiàn)尚先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要理直氣壯地宣傳，政府要大張旗鼓地表彰，機(jī)關(guān)學(xué)校和企事業(yè)單位要認(rèn)真去組織學(xué)習(xí)。

這樣，就可以讓更多年輕人見(jiàn)賢思齊，持續(xù)不斷地向更真、更善、更美的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

小榜樣演講稿 篇9

（2018年11月5日松山湖校區(qū)國(guó)旗下演講）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是15級(jí)應(yīng)用化學(xué)（食品質(zhì)量檢測(cè)）1班的陸少雄，非常榮幸能夠獲選走上“莞工青年說(shuō)”，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，與各位分享我的成長(zhǎng)軌跡，希望能給大家?guī)?lái)一些感想與啟發(fā)。

記得進(jìn)入莞工第一天，迎接我的人，是我的助班，他幫我拎最重的包，拿最多的東西，也講最實(shí)用的道理，他“**”式的熏陶我都一一吸收了，從那時(shí)候開(kāi)始，我的助班，成為了我在莞工的第一個(gè)榜樣。他是我的助班，他是校學(xué)生會(huì)的主席，他拿了三年的獎(jiǎng)學(xué)金，他大大小小獎(jiǎng)狀證書(shū)拿了30多張，他那句“失敗并不可怕，可怕的是連努力都沒(méi)努力過(guò)?！备前殡S我、激勵(lì)我走到今天，追隨著助班的身影，我經(jīng)過(guò)競(jìng)選當(dāng)上班長(zhǎng)、助班、校學(xué)生會(huì)副主席、協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，大大小小獎(jiǎng)狀證書(shū)也已累計(jì)接近40張。

當(dāng)然，重要的不是這些浮于表面的稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)，而是這些的背后，蘊(yùn)藏著我努力的身影，讓我的大學(xué)生活過(guò)得美滿而充實(shí)。

眾所周知，化學(xué)課程帶著些許枯燥，化學(xué)實(shí)驗(yàn)帶著些許危險(xiǎn)，但我與化學(xué)零距離接觸了近四年，如何在枯燥與危險(xiǎn)當(dāng)中，探索出自己的成績(jī)，這成了我四年追求的目標(biāo)，而這一切，要從一位老師說(shuō)起，她就是化能學(xué)院的余祥英老師，一位上課條理清晰、做實(shí)驗(yàn)親身傳教、始終將教學(xué)生放在第一位的老師，當(dāng)她懷著身孕依然踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，我便懂得了什么叫做責(zé)任與上進(jìn)，追隨著余老師的腳步，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我從不敢有一絲懈怠，在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐上，我從不敢有一絲馬虎，在余老師的身旁，讓我深深感受到什么是“不怕別人比你優(yōu)秀，怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力?！?/p>

雖然榜樣的成功是不可復(fù)制的，但我們可以拷貝他們向上的激情，像為港珠澳大橋**安全性做出貢獻(xiàn)的馬宏偉副校長(zhǎng)，就是切實(shí)發(fā)生在我們身邊的名人偉事，我們可以以馬副校長(zhǎng)為榜樣，學(xué)習(xí)他積極向上的奮斗精神、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)精神、精益求精的工匠精神，從小事、從本份做起，我們也將有機(jī)會(huì)為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

曾經(jīng)有師弟師妹問(wèn)我：“師兄，你是如何平衡好學(xué)習(xí)、學(xué)生工作以及各種課余活動(dòng)的呢？”我本來(lái)想回答“規(guī)劃好時(shí)間就可以了。

”但我覺(jué)得這等于沒(méi)有回答，因?yàn)檎l(shuí)都知道規(guī)劃好時(shí)間便可以做好許多事情，問(wèn)題是怎么將時(shí)間規(guī)劃好？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的原因，就是許多人都缺乏一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)可以讓自己追隨的榜樣，一個(gè)可以讓自己在頹廢、慵懶的時(shí)候，從腦海里跳出來(lái)督促自己的人。以人為鏡，可以明得失，有了榜樣，我們便知道自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在**，便有了源源不斷的動(dòng)力，督促自己往優(yōu)秀的方向發(fā)展。

我們常說(shuō)：人生可以有幾回打斗，此時(shí)不打斗，直到何時(shí)？所以，我建議大家在大學(xué)有限的時(shí)間里，一定要善于從身邊發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)照優(yōu)秀、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得豐富踏實(shí)，讓自己的雄心壯志得到實(shí)現(xiàn)，讓自己的大學(xué)回憶更加熱血！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小榜樣演講稿 篇10

有一句俗語(yǔ)叫：榜樣的力量是無(wú)窮的；有個(gè)道理經(jīng)久不衰，叫做：崇尚英雄的民族才有希望。

中華民族一直以來(lái)就是一個(gè)崇尚英雄的民族。而用特殊材料制成的人——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，是我一直欽佩的英雄和模范！

在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員奮勇向前，拋頭顱，灑熱血，英勇戰(zhàn)斗；在熱火朝天的建設(shè)時(shí)代，共產(chǎn)黨員吃苦耐勞，舍小家、顧大家，艱苦創(chuàng)業(yè)；在改革開(kāi)放的新時(shí)期，廣大黨員無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，創(chuàng)造一流，與時(shí)俱進(jìn)；在天災(zāi)大難面前，共產(chǎn)黨員不顧個(gè)人安危，把安全留給群眾。**在人民的需要和祖國(guó)的號(hào)召下，共產(chǎn)黨員帶頭。

1948年9月的錦州，烽煙戰(zhàn)火，總攻錦州的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。只見(jiàn)一名戰(zhàn)士首先登城，他冒著如雨般密集的子彈，將拉開(kāi)導(dǎo)火索的爆破筒塞進(jìn)碉堡里，正當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，爆破筒又被敵人推了出來(lái)。梁士英毫不猶豫地用自己的身體頂住即將被摧毀的爆破筒。

隨著“轟”的一聲巨響，敵堡被炸的粉碎，而我們的英雄也壯烈犧牲。他叫梁士英。他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。當(dāng)他獻(xiàn)出寶貴的生命時(shí)，他才26歲。梁士英的戰(zhàn)友說(shuō)：

“小梁子是個(gè)苦命的娃兒，他總念叨著，是共產(chǎn)黨救了他們一家子，現(xiàn)在他也是黨員了，他也要救更多的人，讓老百姓都過(guò)上好日子！”

榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！**有榜樣，**就有進(jìn)步的力量！舉一個(gè)很好的例子，成功就有方向。

還是說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧?！澳嗄_書(shū)記”鄧平壽是百姓心中一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑。2016年2月5日，未愈的鄧平壽被運(yùn)回老家。

他回來(lái)的那天，一直在下雨。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人自發(fā)地在街道兩旁等候，既是為了迎接他，也是為了送他。十英里長(zhǎng)，到處都是人。每個(gè)人的臉都是了。不清楚是雨還是淚

鄧平壽常這樣說(shuō)：“農(nóng)民的問(wèn)題在地里頭，不要坐在辦公室等老百姓找你；老百姓用泥腿撐住干部，而不是用腳撐住老板。記?。喝绻惆牙习傩辗旁谛纳希习傩站蜁?huì)把你舉過(guò)頭頂！

老百姓，才是共產(chǎn)黨員的爹媽?！?/p>

作為信用社的基層員工，我也感受到了基層黨員的領(lǐng)導(dǎo)力量和處處踏實(shí)奉獻(xiàn)的精神。謀劃發(fā)展，他們嘔心瀝血；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，他們披星戴月；關(guān)心同事，他們不分你我；為災(zāi)區(qū)捐款，他們以身作則。正是他們使榜樣的影響力形成了事業(yè)的合力，黨的關(guān)懷成為了生命的力量！

我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)郊區(qū)聯(lián)社的救助款交送給特困戶的時(shí)候，特困戶眼里嚼著淚水，顫抖著說(shuō)：“這是救命錢、救命錢??！”

他們是黨的宗旨踐行者！他們傳達(dá)了黨對(duì)人民的關(guān)懷，傳達(dá)了人民對(duì)黨的理解和信任，讓光榮的黨旗高揚(yáng)在人民心中！

共產(chǎn)黨員偉岸的榜樣，給了我們無(wú)窮的力量！今天，我要大聲地謳歌，謳歌飽含著責(zé)任、榮譽(yù)、勤勞、勇敢的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！

切身經(jīng)歷告訴我：向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，鎖定心中的榜樣，你會(huì)贏得事業(yè)的完美和人生的輝煌，你就能夠匯聚江河的力量，讓理想的巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明的彼岸！

小榜樣演講稿 篇11

后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因?yàn)槲抑?，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

他也是我的榜樣。 他教我文明，給我力量，激勵(lì)我默默地做一些小事情。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)會(huì)了開(kāi)朗，學(xué)會(huì)了陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了愛(ài)和奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功！

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝??！睅讉€(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。

，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣?。∥覀儼嗑陀羞@么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹！

在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事；接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢！接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勎覀儼嗟拇藓迄i。他讀了很多書(shū)！什么類型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑；而我們班的周楠，善于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，性格好，平易近人，是一個(gè)典型的活潑的鄰家姐妹；當(dāng)然少不了曹源和張一寧了！

她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條；最后，在來(lái)介紹一下我們班的“l(fā)augh-******star”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。

其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信上帝不會(huì)讓勤奮的人民失望。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大**，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)椤鞍駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事”。“榜樣”離我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?/p>

理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的大好局面。

“榜樣的力量是無(wú)窮的”，這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。

而雷鋒的例子，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)從中國(guó)古代走向美國(guó)西點(diǎn)。可以說(shuō)，世界上任何一個(gè)發(fā)展中的、有進(jìn)取心的國(guó)家都不會(huì)忽視榜樣的力量。有人曾說(shuō)：

“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。傳播一個(gè)例子，我們總能看到目標(biāo)和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。榜樣是人生的坐標(biāo)，是成功的向?qū)А?/p>

它帶給我們的是無(wú)盡的生機(jī)和活力。這是我們必須獲勝的信念，也是無(wú)窮力量的源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿

有關(guān)雷鋒的演講稿

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

小榜樣演講稿 篇12

我身邊的感動(dòng)

幼兒園是一個(gè)充滿童趣、溫馨、美麗的家。在幼兒園里，我們努力過(guò)、傷心過(guò)、勞累過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但更多的是看著收獲滿滿的成果而幸福著。每年我和不同的老師搭班感覺(jué)也不一樣，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著自己，人各有志，因此，他們都是值得學(xué)習(xí)的好老師。

曾經(jīng)帶了一年的大班，一段時(shí)間的小班，深感當(dāng)老師的不易與艱辛，不過(guò)，看著曾經(jīng)的孩子們畢業(yè)，雖留戀但也很自豪。看著從小班升到中班的孩子們，我很高興逐漸長(zhǎng)大。清晨，你總能聽(tīng)到溫柔的聲音：

“老師，早上好！”雖然是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候，但卻甜到了心坎里。

今年我和李愛(ài)英老師成為了搭檔，***她熱情開(kāi)朗，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不懂就問(wèn)，每一次看到她時(shí)她總是笑呵呵的，她對(duì)工作很盡心、很盡責(zé)，對(duì)小朋友關(guān)心愛(ài)護(hù)無(wú)微不至，有時(shí)，由于我工作上的忙碌，她會(huì)提醒我做一些事情。如在帶班時(shí)，幼兒碰到一些小事情，她會(huì)提醒我放學(xué)時(shí)別忘了和家長(zhǎng)說(shuō)一下；有時(shí)她會(huì)忘記時(shí)間表并提醒我；當(dāng)你過(guò)于忙碌時(shí)她會(huì)悄悄的幫忙分擔(dān)一些事情，無(wú)形間，令人感到安心不少。

在生活中***總是能耐心的照顧到班上所有的幼兒，記得有一次我們班有一個(gè)小男生在吃午飯時(shí)，由于貪玩把剛盛好的飯撒了一地，就在這時(shí)***急忙跑過(guò)去讓幼兒遠(yuǎn)離桌子，才沒(méi)有讓飯撒到孩子的身上；清潔班級(jí)時(shí)，他總是仔細(xì)清潔班級(jí)的每個(gè)角落。在教學(xué)中，每節(jié)課前都要認(rèn)真準(zhǔn)備教具，并與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行討論和交流；在家長(zhǎng)工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天下午都會(huì)和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流幼兒在園情況贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。這些是我想向你學(xué)習(xí)的。

此外，花園里還有很多優(yōu)秀的老師。 我們不能在這里一一談?wù)?。只要老師們用自己的眼睛?xì)心觀察著身邊的每一位老師，那么，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有更多令你感動(dòng)、欽佩、學(xué)習(xí)的好老師。因?yàn)?，我深信?/p>

人間自有真情在。

陂西中心幼兒園

武陽(yáng)2016.4

小榜樣演講稿 篇13

篇一尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。首先，我很榮幸以班級(jí)代表的身份站在這里，感謝你們的支持和厚愛(ài)。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無(wú)窮的》。

人，作為萬(wàn)物之靈，悲壯的棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢(mèng)想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩(shī)意，是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓?，彰顯出人性的美麗。

每個(gè)人都有自己的榜樣，也許是雷鋒、保羅，也許是比爾蓋茨和李嘉誠(chéng)，也許是歌手、電影明星等等。榜樣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生重要影響，其廣泛可涉及一個(gè)人的心理，意志情感，道德品質(zhì)，性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一代代人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。

一個(gè)人在心目中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，并以此去學(xué)習(xí)，去思想，去工作，去生活，這是獲得進(jìn)步的重要方法。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，榜樣的力量是無(wú)窮的，這是榜樣力量的經(jīng)典概括。

時(shí)光飛逝，歲月歌唱，轉(zhuǎn)眼間，歷史的車輪已進(jìn)入21世紀(jì)。1963-xx，五十年的滄桑巨變，五十年的翻天覆地，人們卻不會(huì)忘記，二十世紀(jì)六十年代出現(xiàn)的一個(gè)英雄人物--雷鋒。他走到**，好事就做到**，他用年輕的生命實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他的事跡激勵(lì)著一代又一代的人們，直至今天，仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒的形象在我們父母乃至祖父母心中樹(shù)立了一代革命青年的榜樣。雷鋒的精神鼓舞了成千上萬(wàn)的年輕人。雷鋒是一位在激烈的斗爭(zhēng)和激烈的生活中鍛煉出來(lái)的鐵石心腸的英雄。

可是時(shí)至今日，有的人卻說(shuō)：“社會(huì)發(fā)展到今天，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在二十一世紀(jì)，金錢才是過(guò)五關(guān)斬六將的硬件。”這種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的，在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富和權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值觀被影響。

人們的思想需要更多地進(jìn)化，年輕一代需要更多地鍛煉他們的道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而，這才是21世紀(jì)道德的價(jià)值所在！

無(wú)論是“用平凡生命最后的閃光，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌，“位卑未敢忘憂國(guó)”的時(shí)代常青樹(shù)牛玉儒。。。。。。他們?yōu)閲?guó)為民鞠躬盡瘁，總會(huì)受到后世敬仰的，就如諸葛亮，杜甫感嘆他“出身未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，陸游贊美他“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士，同樣會(huì)流芳百世!

他們使生命如夏花之絢爛，使死亡如秋葉之絢爛。他們承載著一個(gè)時(shí)代的精神力量。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)意識(shí)到生命的價(jià)值。

榜樣的力量是無(wú)窮的。在榜樣的光輝下，我們似乎很渺小，但只要我們接近他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)和成熟。舉個(gè)例子，有一種追求，一種動(dòng)力。

他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠(yuǎn)，他讓你的腳步變得更加有力。知道了榜樣，你身邊就有了無(wú)限的力量，推著你的腳步會(huì)更向泥濘，你的精神完全走出迷茫。

以身作則，迎頭趕上，讓我們從榜樣中得到靈感，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我們走向充實(shí)、崇高和偉大。xx，讓我們一起倡導(dǎo)正能量!

篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣不知不覺(jué)地成為我們心中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。

如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!

沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教孩子們?nèi)魏螙|西?！绷_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。

”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。

傳播一個(gè)例子，我們總能看到目標(biāo)和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒(méi)有比美德的陽(yáng)光更具無(wú)窮魅力的了，也沒(méi)有比美德的榜樣更具威力的了。走上三尺講臺(tái)教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)當(dāng)老師。教師既是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，又是學(xué)生道德基因的接受者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

最后，我以劉俊萍先生書(shū)中的一段話結(jié)束了我的演講：我愿意把我的全部心血獻(xiàn)給孩子們，讓學(xué)生們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也在發(fā)展，成長(zhǎng)，快樂(lè)。

我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。

篇三尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天早上利用這個(gè)時(shí)間，我想和同學(xué)們談?wù)勎抑車陌駱印?/p>

今年植樹(shù)節(jié)，一年級(jí)二班的老師劉歡歡和她的孩子們一起在后操場(chǎng)上種了一棵樹(shù)。每周五，她班上的孩子們都會(huì)挑水來(lái)澆灌他們班上的希望。無(wú)論是大樹(shù)還是小樹(shù)，在他們班的小樹(shù)面前都顯得蒼白。

我想，當(dāng)他們班的孩子們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看到見(jiàn)證他們成長(zhǎng)的小樹(shù)會(huì)是另一種滋味。

上周一，岳主任在這里啟動(dòng)了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明少年”的儀式。一周下來(lái)，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€(gè)別同學(xué)沒(méi)有跟上大家的步伐。

上周二午休時(shí)，三年級(jí)二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會(huì)輪流看著她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級(jí)三班的李xx同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這首進(jìn)行了很好的詮釋。他發(fā)現(xiàn)的不是一分錢，而是56元。他沒(méi)有拿錢買零食。想反，他主動(dòng)把它交給了主人。

他的拾金不昧的品格值得大家來(lái)學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的同學(xué)們，再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時(shí)光，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。

最后，我用一首詩(shī)和同學(xué)們分享。

學(xué)校是個(gè)溫暖的家。我是家里的孩子。我的家人深深地愛(ài)著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽(yù)，成為校中奇葩。做最好的自己，養(yǎng)成好習(xí)慣。

小榜樣演講稿 篇14

每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，那么你如何談?wù)撔闹械陌駱幽兀?/p>

我心中的榜樣演講稿篇1

要問(wèn)我心中的榜樣是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：那就是“感動(dòng)中國(guó)—年度人物”之一的徐本禹叔叔了。

徐本禹叔叔的事跡是如此的平凡，但正是在平凡中見(jiàn)偉大：他放棄了難得的讀研究生機(jī)會(huì)，從繁華大都市來(lái)到貧困的山區(qū)任教。那時(shí)，山里沒(méi)有電，沒(méi)有水，甚至連最基本的平房和校舍都沒(méi)有。

然而，徐大叔并沒(méi)有逃脫，甚至沒(méi)有抱怨。他扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，用自己的辛勤付出去引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)海洋中翱游，用滿腔熱情感染著大家?！坝梦覀兊膼?ài)心，幫助那些需要幫助的人……”多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著我的心靈。

在不知道徐本禹叔叔事跡之前，我時(shí)常對(duì)周圍的人不夠熱情，總認(rèn)為“事不關(guān)已高高掛起”。記得有一次，姐姐請(qǐng)教我一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我極不耐煩地拒絕說(shuō)：“哎!

自己的事情自己做，別來(lái)煩我了?！爆F(xiàn)在想起過(guò)去的事，心里就很愧疚。我要下定決心：

以徐本禹叔叔為例，做一個(gè)熱心人，努力關(guān)心和幫助身邊的人?，F(xiàn)在，我經(jīng)常為班級(jí)做好事，經(jīng)常幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難。有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我的同桌余皓皓對(duì)一道題目百思不解，他時(shí)而向老師投去救援的目光、時(shí)而搔頭抓耳，一副愁眉苦臉的樣子。

看他這樣我關(guān)切地問(wèn)“是不是遇到難題了?我?guī)蛶湍惆?”他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便像小老師似的耐心地向他一步步分析解題，直到他弄懂為止。

他帶著感激的眼神給了我一個(gè)滿意的微笑，甚至還說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)。這也是我從徐本禹叔叔那里學(xué)到的。他真是我心中的好榜樣。

我心中的榜樣演講稿篇2

我們學(xué)校的校風(fēng)是全縣最好的。全體學(xué)生文明、守紀(jì)律、樂(lè)于助人、高尚、志向遠(yuǎn)大。但我心中有一個(gè)同學(xué)，她更讓人驚嘆。她是我們班的組長(zhǎng)，張?zhí)m。

她從進(jìn)校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。

我記得那次，她看導(dǎo)同一張桌子上的數(shù)學(xué)應(yīng)用題不懂，就主動(dòng)說(shuō)每天晚上都要輔導(dǎo)同一張桌子做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到，堅(jiān)持了兩個(gè)周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會(huì)在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn)，于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。當(dāng)她走進(jìn)同桌的家時(shí)，她開(kāi)始向同桌解釋困難、定義和草圖。

直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來(lái)。但當(dāng)她停下來(lái)時(shí)，額頭上的汗水像黃豆一樣滲出。她趕忙說(shuō)天要黑了，得回家去。

她正要起床回家，天一黑就摔倒了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái)，驚動(dòng)了家人。

家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫(xiě)了一封真摯的感謝信，復(fù)印出來(lái)，張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里，她完全可以打個(gè)**說(shuō)自己生病不能去就行了，但是她沒(méi)有這樣做，她選擇的是要堅(jiān)持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。

受她幫助過(guò)的同學(xué)在全校可以占75%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她父母在外面工作。一年級(jí)只有爺爺、奶奶和哥哥。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。

在家里，她做完工作后，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)。鄰居們對(duì)她，是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。

如今，全國(guó)上下都在提倡和號(hào)召人們做誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)中國(guó)公民都知道，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)幼兒從小就應(yīng)該養(yǎng)成的行為習(xí)慣。

這就要求孩子們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。我覺(jué)得我身邊的人都做得不錯(cuò)，不過(guò)我心中的真正誠(chéng)信榜樣卻是她——張?zhí)m同學(xué)。

我心中的榜樣演講稿篇3

她，一雙大眼睛，扎著馬尾，穿著干凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講課。她的名字，廖釧佚，就是我心中的一個(gè)例子。

也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。

就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯(cuò)。

有時(shí)，我總是羨慕地看著她，羨慕她的才智，羨慕她的能力。

“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢問(wèn)她原因大伙兒才知道。

老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!

”那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有點(diǎn)震驚，似乎又得到了啟示。

“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師，學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)的身體也很在意。每次，不管遇到哪個(gè)老師，她總是禮貌地和老師打招呼，幫她分享一些東西。

同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天，你都能看到她忙碌的身影。

這個(gè)語(yǔ)文科的代表和學(xué)習(xí)委員女同學(xué)，是我心中的楷模，為了趕上她，為了超越她，我一定加倍努力！

我心中的榜樣演講稿篇4

例如，要有自己的閃光點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。在生活中，每個(gè)人都可以成為我的榜樣。但我有一個(gè)不同的例子，她不是在現(xiàn)實(shí)世界里，而是在一個(gè)動(dòng)畫(huà)里的主角，她的名字叫巧克莉。

嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!

竟然以**人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是**人物，但是就算是**人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!

她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三名員工差點(diǎn)被機(jī)器撞傷時(shí)，她趕緊去救那些員工的命。

你可能認(rèn)為這是一件很平常的事情，但是在日常生活中，誰(shuí)能做到呢？這樣的人肯定很少。以前有人說(shuō)有人放棄了幾個(gè)人，但是現(xiàn)在，誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心別人呢？

有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒(méi)有。

她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可沙漠里，?dāng)他們都筋疲力盡時(shí)，她的同伴們都怒不可遏。

只有巧克利沒(méi)有失去她的精神。憑著這種毅力，她終于找到了女巫。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?

堅(jiān)持不懈！每當(dāng)我遇到困難，我都不會(huì)忘記她堅(jiān)強(qiáng)的笑容，它隱藏著毅力和勇氣

我心中的榜樣演講稿

小榜樣演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼?羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了， 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是――我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心――敢想、敢做、敢成功!

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中――愉快――前行!!!

最后我用劉俊萍老師書(shū)中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。

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榜樣就在身邊演講稿

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的身邊的榜樣演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

榜樣就在身邊演講稿 篇1

也許他們不曾在試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)揮汗如雨，但一份份技術(shù)報(bào)告無(wú)不凝結(jié)了他們的付出與辛勞；也許他們不曾獲得過(guò)多少響亮的稱號(hào)，但一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影卻用實(shí)際行動(dòng)證明了他們是平凡而又偉大的敬業(yè)榜樣！

身邊榜樣，前行力量！一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù)，一些優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人奮力前行。是他們，告訴我敬業(yè)就是勤勉的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔；是他們，教導(dǎo)我敬業(yè)就是用心的進(jìn)取意識(shí)，鉆研創(chuàng)新，精益求精；也是他們，讓我明白敬業(yè)，就是勇敢的擔(dān)當(dāng)情懷，不為名利，甘于付出。

榜樣并不遙遠(yuǎn)，先鋒就在身邊！每個(gè)人的能力有大有小，但不論在什么位置上，都應(yīng)該學(xué)學(xué)身邊的榜樣，多一份勤勉，用心，多一份擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)。只有這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)在未來(lái)的道路上團(tuán)結(jié)一致，披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)無(wú)不勝！最后，我想說(shuō)，我們是強(qiáng)度所光榮的一員，神圣使命擔(dān)當(dāng)在肩。我們明白，是工作賦予生命價(jià)值，青春才華只有甘于奉獻(xiàn)才能開(kāi)出絢爛的花朵。我們將敬業(yè)和忠誠(chéng)融入血液，把勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)銘刻心間。我們靠競(jìng)爭(zhēng)和智慧把握機(jī)遇，把開(kāi)拓和創(chuàng)新寫(xiě)上旗幟！我們的團(tuán)隊(duì)充滿陽(yáng)光，春風(fēng)相伴，攜手向前；我們的團(tuán)隊(duì)志在必得，風(fēng)雨同舟，走向明天！

榜樣就在身邊演講稿 篇2

“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞斗志，榜樣凈化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫(xiě)的就是：榜樣的力量。

幾天前，我在校園一樓的操場(chǎng)上散步，欣賞著旁邊的花草樹(shù)木，時(shí)不時(shí)還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的“小不點(diǎn)”。再一看，地點(diǎn)：四樓，目標(biāo)：老師辦公室門口。確定完目標(biāo)后，我趕快使出比平時(shí)快N倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上，我想：會(huì)不會(huì)是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴(yán)，連只小鳥(niǎo)都飛不進(jìn)去的辦公室，小偷怎么可能進(jìn)去嗎？我及時(shí)提醒了自己一下，那會(huì)不會(huì)是哪位老師的兒子？還有，會(huì)不會(huì)是等著挨訓(xùn)的同學(xué)……總而言之，我結(jié)束了自己的猜想。

剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點(diǎn)”站在辦公室里。再定睛一看，??！原來(lái)是我們班的數(shù)學(xué)科代表：游子越同學(xué)。他收到“司令官“——數(shù)學(xué)陳老師的“圣旨”后，連忙以百米沖刺的速度沖回教室。我本想再“埋伏”起來(lái)看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。

叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來(lái)到老師辦公室門口埋伏起來(lái)，只見(jiàn)游同學(xué)走進(jìn)老師辦公室輕輕把門帶上?！坝巫釉?，你是老師的小助教??！”陳老師在辦公室里說(shuō)，我本以為游子越會(huì)夸獎(jiǎng)一下自己，可卻聽(tīng)他說(shuō)：“沒(méi)什么，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不算頂尖呢?！甭?tīng)到這里，我的心咯噔了一下。大多數(shù)時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)都在班里排前三，可是一點(diǎn)兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室匯報(bào)完工作后，游同學(xué)又馬不停蹄地收作業(yè)去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認(rèn)真、細(xì)心、謙虛，才是最好的班干部，這點(diǎn)，我甘拜下風(fēng)啊！

榜樣就像標(biāo)桿，在黑夜中引導(dǎo)著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！

謝謝你，我的好榜樣——游子越！

榜樣就在身邊演講稿 篇3

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好，今天，我國(guó)旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

這句話，我們常聽(tīng)老師、爸爸媽媽說(shuō)起，那大家有沒(méi)想過(guò)：我們到底要從身邊的榜樣中學(xué)些什么？

可以這樣說(shuō)，我們白小的學(xué)子不僅志向高遠(yuǎn)，而且文明有禮、勤奮守紀(jì)。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候“老師好”，一個(gè)迎面的微笑，看到垃圾后的一個(gè)彎腰，清晨校園中的瑯瑯讀書(shū)聲，似乎是校園里隨處可見(jiàn)的一道道亮麗風(fēng)景。正是這些最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作，體現(xiàn)出了我們白小學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格。

榜樣，是我們語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣就在我們的班級(jí)里、校園內(nèi)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園里的榜樣吧！上次表?yè)P(yáng)的二（2）班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五（2）班蔣琬珂同學(xué)無(wú)論看到哪個(gè)老師都微笑著敬隊(duì)禮并問(wèn)候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)積極分子”的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號(hào)的同學(xué)是我們寫(xiě)字的榜樣。為班級(jí)節(jié)目表演獻(xiàn)策出力的同學(xué)是我們?nèi)轿话l(fā)展的榜樣。

那今天，我還要給全校的所有班級(jí)、老師、同學(xué)介紹幾個(gè)我們班隊(duì)建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，他們只是我們很多優(yōu)秀班級(jí)中的一部分，但由于他們的一貫堅(jiān)持，所以今天我們特別提出向他們學(xué)習(xí)，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介紹一下我覺(jué)得我們可以向他們學(xué)習(xí)的地方。一是紀(jì)律，每天的出操、放學(xué)的路隊(duì)非常整齊，很少有講話的人，其實(shí)像這樣的班級(jí)還有很多，但這四個(gè)班人數(shù)特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實(shí)是難能可貴。二是勞動(dòng)，通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的教室前的走廊、欄桿無(wú)論什么時(shí)候都打掃或是擦拭得干干凈凈，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過(guò)覺(jué)得是一種很清爽、輕松的享受。三是晨讀，他們并不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個(gè)班組織晨讀的學(xué)生都非常的得力，每天晨讀什么內(nèi)容，組織者有魄力地統(tǒng)一管理，下面讀書(shū)的同學(xué)認(rèn)真地服從，碰到不認(rèn)真的同學(xué)，組織者會(huì)讓這些同學(xué)起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚(yáng)頓挫、富有感情的朗讀聲響徹云霄。四是班級(jí)風(fēng)貌，班級(jí)管理到位、各成員各司其職，呈現(xiàn)出一種秩序井然、積極向上的班級(jí)精神風(fēng)貌，這從他們清晨到校的表現(xiàn)中可以看出，晨讀的同學(xué)目不斜視地讀書(shū)、做衛(wèi)生的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地打掃、負(fù)責(zé)管理的小干部在管理工作的同時(shí)充分發(fā)揮自己的榜樣作用，正因?yàn)橛兄贫取⒂泄芾?、有落?shí)、有團(tuán)結(jié)、有向心力，他們的`班級(jí)展現(xiàn)給我們的就是一種積極向上的合力。

校園生活，概括起來(lái)四大事，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀。在這些方面，我們每個(gè)班級(jí)都有很多自己的優(yōu)點(diǎn)或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學(xué)習(xí)的楷模了。所以，我想給我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)提四點(diǎn)要求。

一是學(xué)習(xí)有積極性、進(jìn)取心。向自己班里的榜樣學(xué)習(xí)，要自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)而不是要靠老師、家長(zhǎng)再三叮囑甚至是強(qiáng)迫，每天按時(shí)完成作業(yè)。我們經(jīng)?？梢钥吹皆诮淌议T口或是窗邊補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，這是一件很丟人的事，希望這些同學(xué)能引以為戒。學(xué)習(xí)還要好好利用該利用好的每一段時(shí)間，比如早晨的晨讀時(shí)間，它的寶貴我不說(shuō)大家也知道，在上周的檢查中，我發(fā)現(xiàn)一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習(xí)慣較好，但其中也有個(gè)別班級(jí)不能堅(jiān)持，有老師在的時(shí)候讀，老師不在的時(shí)候就在玩或鬧。我們每個(gè)班級(jí)可以向我剛才介紹的這四個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，選派得力小干部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時(shí)間不要浪費(fèi)在爭(zhēng)吵或是毫無(wú)效率的收作業(yè)中。如果班級(jí)有一些同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有自主性，我建設(shè)選用齊讀的方式，以便于班干部的統(tǒng)一管理。

二是紀(jì)律及行為習(xí)慣要持之以恒。比如我們的路隊(duì)，從站到教室外的走廊上開(kāi)始，就保持好隊(duì)形、并做到安靜、行動(dòng)迅速。我們每天的課間操時(shí)間是非常緊的，所以請(qǐng)上第二節(jié)課的老師一聽(tīng)到下課鈴聲就組織學(xué)生安靜、整齊地站好隊(duì)，在整個(gè)下樓的過(guò)程中也要時(shí)刻保持安靜，到操場(chǎng)以后體育委員立刻整隊(duì)，并且要注意整隊(duì)的方法，對(duì)于個(gè)別不聽(tīng)的同學(xué)要提出批評(píng)。在整個(gè)做操的過(guò)程中不僅要做到動(dòng)作規(guī)范，而且要注意，兩操之間的間隙是用來(lái)調(diào)整隊(duì)形而不是講話的。當(dāng)然，習(xí)慣還包括上課、作業(yè)等方面的習(xí)慣，大家要注意將好的習(xí)慣持之以恒地保持下去。

三是要保證良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生重要的不是打掃，而是保持。其實(shí)我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學(xué)打掃過(guò)，并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學(xué)有亂丟垃圾的習(xí)慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過(guò)的衛(wèi)生紙、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。()要知道，這是不珍惜別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。請(qǐng)大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔(dān)清潔任務(wù)的同學(xué)帶來(lái)了多大的麻煩，而且，我們生活的環(huán)境變臟了，你的心情會(huì)好嗎？我們每個(gè)人都喜歡在干凈、清爽、輕松的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，這樣的環(huán)境要靠我們每個(gè)人身體踐行去維護(hù)。所以，我想請(qǐng)大家互相監(jiān)督，看到亂丟的同學(xué)馬上制止，同時(shí)也養(yǎng)成見(jiàn)臟就拾的習(xí)慣。

四是培養(yǎng)自己文明有禮的品質(zhì)。見(jiàn)到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問(wèn)；和同學(xué)友好相處，同學(xué)之間有了摩擦?xí)r首先想想自己有什么地方不對(duì)，先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，我想，每人多做些自我批評(píng)、少指責(zé)他人，你和同學(xué)之間會(huì)越來(lái)越融洽，也會(huì)擁有越來(lái)越多的朋友。

同學(xué)們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學(xué)起。我相信，只要你善于學(xué)習(xí)身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會(huì)成為別人學(xué)習(xí)的榜樣

榜樣就在身邊演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

遠(yuǎn)處的太陽(yáng)，揮灑著金色的羽毛，通往溧城中學(xué)小學(xué)的路上，一群六年級(jí)的少先隊(duì)員們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中踏著陽(yáng)光走來(lái)。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展。大水池洗手的孩子們有說(shuō)有笑，不知是誰(shuí)提出了，將骯臟的洗手池打掃干凈，他的提議得到了同學(xué)們的`一致認(rèn)同。他們拿來(lái)抹布，拖把，水桶，擼起袖管準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。笑意盈盈的臉上，似乎有一輪蓬勃欲出的朝陽(yáng)，迫不及待。

“太陽(yáng)光金亮亮……鳥(niǎo)兒忙梳妝……”這首兒歌是我們自小熟悉的，在少先隊(duì)員們熱火朝天的勞動(dòng)中，更有了一份真實(shí)與熟悉。他們用手認(rèn)真地掏走堵塞的雜物，用拖把努力地拖出堆積的黑水，用抹布仔細(xì)地擦去沉淀的污垢。塵土落在衣上，他們仿佛渾然不覺(jué);黑泥弄在臉上，他們依然不遺余力。朝氣蓬勃的臉上似乎有一束光輝，一片金光。

“輕輕地捧著你的臉，幫你把淚水擦干……從此你不再孤單……”也不知過(guò)了多久，他們終于清理完了一個(gè)水池。光滑的池壁上雪白無(wú)瑕，平坦的池底中光可鑒人，往日總是堵塞的下水口也干凈如新。然而孩子們?cè)厩迩逅?、白白凈凈的臉上，卻已經(jīng)烏黑一片?？墒窃谂K水的后面，卻是一張張充滿快樂(lè)與自豪的笑臉。他們欣賞著干凈的水池，嬉笑著自己的“大花臉”，笑容在走廊上回蕩著，因勞動(dòng)而脹紅的臉上，似乎有金紅色的朝陽(yáng)，冉冉升起。

他們是向自清、唐佳洲、陳俊鵬等同學(xué)，他們是溧城中心小學(xué)的學(xué)生，他們是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，他們是我們身邊的榜樣，他們更是祖國(guó)的朝陽(yáng)!

用勞動(dòng)、用心血、用汗水，少先隊(duì)員們將學(xué)校所有的水池都清理干凈了。他們笑著鬧著，將溫暖的正能量傳播到了每一個(gè)孩子心中。他們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了對(duì)母校，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，成為我們身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣。

我們的心中有一輪朝陽(yáng)，冉冉升起!

榜樣就在身邊演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

今天，我在國(guó)旗下的發(fā)言是：學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

古人說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛保艺J(rèn)為人生的價(jià)值在于追求，命運(yùn)在追求中改變，思想會(huì)在追求中得到升華”。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹(shù)立一個(gè)榜樣。有了榜樣，就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們就能學(xué)會(huì)待人寬容，學(xué)會(huì)如何去奮斗，學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

也許你會(huì)問(wèn)，榜樣在哪里？

我認(rèn)為：我們身邊的每一個(gè)人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個(gè)人，要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，它潛移默化，直抵人心，請(qǐng)睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。

有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里會(huì)為你反射出很多自己看不到的問(wèn)題。榜樣會(huì)時(shí)刻提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。

同學(xué)們努力提高自己吧！也許，你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉；你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶；你早上到校晚上離校見(jiàn)到老師問(wèn)好；到和同學(xué)不小心相撞客氣的說(shuō)生對(duì)不起；你在坐公交車時(shí)多次把座位讓給他人等等的一言一行都會(huì)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣！

你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的紀(jì)律、衛(wèi)生，你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好；你幫助好友解決了思想問(wèn)題，使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去；這些都是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的，你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉，你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)墊傷了腳踝；為班級(jí)拔河比賽加油助威嗓子喊啞過(guò)，為班級(jí)奪得的每一次流動(dòng)紅旗歡呼過(guò)；你原諒了個(gè)別同學(xué)對(duì)你的出言不遜，使同學(xué)們對(duì)你高看一眼，為你的寬容大度肅然起敬；是你胸懷報(bào)國(guó)之志，要為國(guó)家的興旺、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí)，奮斗一生！這些都說(shuō)明你的思想在追求中得到了升華！我們更要以先進(jìn)人物為榜樣，不斷的完善自我、升華自我！

同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠(chéng)的心去努力學(xué)習(xí)，我們的人生也會(huì)和他們一樣光彩奪目！

謝謝大家！

榜樣就在身邊演講稿 篇6

老師，同學(xué)們，大家好！

今天我講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時(shí)，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個(gè)響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的'接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。

記得我們小的時(shí)候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時(shí)候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我們努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)的主動(dòng)力。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的人。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

榜樣就在身邊演講稿 篇7

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書(shū)榜樣》。

我身邊的讀書(shū)榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。

她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。讀書(shū)是她最喜愛(ài)做的事情，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書(shū)了，光是陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì)坐在教室里，拿出課外書(shū)津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能依依不舍的把課外書(shū)收起來(lái)。

圖書(shū)館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì)拿著借書(shū)卡，一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到圖書(shū)館，精心地挑選自己要借讀的'書(shū)。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書(shū)來(lái)，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書(shū)館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書(shū)，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書(shū)的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著， 差點(diǎn)撞到樹(shù)和電線桿身上，這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，繞著樹(shù)走了過(guò)去。

呂亞軒真是我讀書(shū)的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。

榜樣就在身邊演講稿 篇8

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的榜樣。

每天的新聞播報(bào)中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺(jué)得這些榜樣人物離得太遠(yuǎn)，總沒(méi)有辦法抓住他們的身影。其實(shí)，仔細(xì)留意生活，你會(huì)從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實(shí)際上一直存在于我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達(dá)彼岸；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛(wèi)星如此發(fā)達(dá)，依舊為我指引前進(jìn)的方向。

我們班有許許多多值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。比如：書(shū)寫(xiě)瀟灑漂亮的 劉佳雯 ，英語(yǔ)殺手 李海峰。 我最佩服的是 吳昕怡 同學(xué)， 她 不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且書(shū)寫(xiě)端正漂亮。每個(gè)老師都很喜歡 她 ，同學(xué)們很佩服 她 。 她 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 ， 參加過(guò)許多校級(jí)比賽。還獲得了許多獎(jiǎng)。她上網(wǎng)不是玩游戲，而是積累知識(shí)與材料，她有一個(gè)博客，里面有許多她自己寫(xiě)的好文章，有老師布置的，也有自己寫(xiě)的隨筆、詩(shī)歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達(dá)的.都從讀中體現(xiàn)得淋漓盡致，那會(huì)讓你情不自禁地舉起大拇指。 無(wú)論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時(shí)，她坐得端端正正，聽(tīng)得津津有味，好像老實(shí)說(shuō)的不是話，而是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，目光追隨著老師，眼睛里充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動(dòng)中，在她眼里，上課時(shí)只有老師的講解和自己領(lǐng)悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡 是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)你身邊的好榜樣，這樣你就會(huì)天天向上！

身邊的榜樣，默默無(wú)聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽(yáng)似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來(lái)鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

我的演講完畢，謝謝大家！

榜樣就在身邊演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春，既是一個(gè)極具—力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的'每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

學(xué)榜樣演講稿(錦集十一篇)

為了我們的演講能夠使人印象深刻。準(zhǔn)備好演講稿可以保證演講者在演講過(guò)程中的自信和從容，提前準(zhǔn)備演講稿，可以減輕我們的緊張感，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒嗎？編輯根據(jù)您提出的要求特別為您整理了一篇“學(xué)榜樣演講稿”，相信你有能力選擇適合自己的信息。

學(xué)榜樣演講稿 篇1

兢兢業(yè)業(yè)工作、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事！我是江鉆井下動(dòng)力鉆具分公司機(jī)加工車間的一名員工，我演講的題目是《兢兢業(yè)業(yè)工作、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣》。

在我們身邊，有一群看似平凡卻又偉大的人：他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，把寶貴的青春灑在崗位上；他們樂(lè)在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o(wú)聞，但卻取得了非凡的成就。

用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩的三心文化，樹(shù)立起了他們先鋒模范的帶頭作用。

肖志軍，一位來(lái)自我們江鉆井下動(dòng)力鉆具分公司機(jī)加工車間的數(shù)控車工，獲得過(guò)五四勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)乱约奥毠ぜ寄艽筚惤皙?jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。8英尺高的熱血男子，卻經(jīng)?？吹诫p手沾滿切削液和及油仍在認(rèn)真工作，即使汗水淋濕，仍堅(jiān)守崗位。只要你看到他工作的背后，每個(gè)人都會(huì)感到踏實(shí)。

他說(shuō)過(guò)“工作是一種幸福，我工作多多，就會(huì)幸福多多?！笨此破降瓱o(wú)奇的話語(yǔ)，卻折射出令人感動(dòng)、令人深思的一面。他的行為使他成為我們的榜樣。

放棄利益、選擇忠誠(chéng)

肖志軍擁有扎實(shí)的數(shù)控車床技術(shù)，使他能多次獲獎(jiǎng)。也正是因?yàn)樗牟湃A，其他機(jī)械公司看中了這個(gè)難得的人才。當(dāng)時(shí)，他提出高薪就業(yè)，以吸引肖志軍跳槽。

在利益面前，在**面前，肖志軍從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，甚至想過(guò)這樣的選擇，但拒絕了。他的許多同事好奇地問(wèn)他為什么放棄高薪而選擇留下來(lái)。他告訴我們“井下動(dòng)力，給了我很好的舞臺(tái)，讓我能夠有今天的成績(jī)，我就更應(yīng)該忠誠(chéng)于公司。

”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻讓我們?nèi)f分感動(dòng)，是否在面對(duì)利益**，我們所有人也能夠像他一樣選擇忠誠(chéng)，讓我們以他為榜樣永遠(yuǎn)做一名忠誠(chéng)于企業(yè)的好員工。因?yàn)橹艺\(chéng)，就像一面旗幟，能帶領(lǐng)我們走向勝利；信實(shí)如燈，在黑暗中照亮我們的道路；忠誠(chéng)就像一顆不變的星星，永遠(yuǎn)閃耀在心的夜空中。

在忠誠(chéng)的基礎(chǔ)上，我們要面對(duì)責(zé)任，肖志軍是第一個(gè)以身作則的

2012年4月25日，春晚，也許你在和家人聊天，也許你在廣場(chǎng)上散步，甚至可能已經(jīng)睡著了。而此刻的肖志軍卻在自己的崗位上工作，一周來(lái)連續(xù)的加班，連續(xù)的夜班，依然沒(méi)有消滅他對(duì)工作的熱忱。由于生產(chǎn)任務(wù)緊張，剛剛接受過(guò)上崗培訓(xùn)的年輕女工們也獨(dú)自舉起了橫梁。

一位青年女工由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在操作中缺乏自信，便向肖治軍詳細(xì)詢問(wèn)對(duì)刀調(diào)試產(chǎn)品的過(guò)程，因?yàn)檎{(diào)試不好將耽誤生產(chǎn)的流程。他先看圖紙了解工藝流程，然后根據(jù)圖紙轉(zhuǎn)出工序做詳細(xì)檢查，并簡(jiǎn)化工序，提高生產(chǎn)效率。一共三把刀，第一把刀對(duì)刀，他熱心的親身示范，剩下兩把刀對(duì)刀則是一樣的過(guò)程。

學(xué)會(huì)以后這位女工開(kāi)始對(duì)第二把刀，她說(shuō)“肖師傅，經(jīng)過(guò)你的示范，我有信心能行了，你去忙吧。”這時(shí)候的肖志軍已經(jīng)完成了自己分內(nèi)的工作，連日的忙碌終于可以下班休息，但想一想為了安全起見(jiàn)，不惜犧牲下班時(shí)間再次來(lái)到這位青年女工的崗位旁說(shuō)“對(duì)完刀了，加上刀補(bǔ)，我來(lái)幫你看著，先來(lái)走一遍，以免有差錯(cuò)。”在第三把車刀即將靠近工件的時(shí)候，肖治軍突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題便大喊“快按急?！?，在女工驚慌失措的時(shí)候，他迅速?zèng)_向車床急停按鈕處按下。

并開(kāi)始向她講述這臺(tái)旋轉(zhuǎn)式刀架的車床原理，一共可以裝下12把不同的車刀，這第三把車刀對(duì)刀的時(shí)候，它下面的刀位還裝著一把內(nèi)孔刀，內(nèi)孔刀是橫向裝夾，所以對(duì)刀的時(shí)候就該注意每把刀是否會(huì)撞在卡盤上，如果當(dāng)時(shí)不及時(shí)按下急停，這把內(nèi)孔刀就會(huì)撞向卡盤，引發(fā)一個(gè)事故。雖然這是工作中的小事，但正是因?yàn)樾ぶ拒姷呢?zé)任心，才避免了這樣的事故。

工作是責(zé)任，責(zé)任是使命，責(zé)任感是一種責(zé)任，一種約束，一種力量，一種魅力。我們都要從自己做起，從小事做起，完成責(zé)任的使命。肖志軍還將這一責(zé)任升華為一顆感恩的心，犧牲了自己和每一個(gè)人。

任何企業(yè)的發(fā)展和實(shí)力，都離不開(kāi)許多無(wú)私的人。車間正處于最困難的時(shí)期，但很少有人住。肖志軍此刻面臨著選擇，一是參加局里免費(fèi)的五四青年勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者的療養(yǎng)活動(dòng)，一是留在車間幫助車間完成生產(chǎn)任務(wù)。

他沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，而是果斷的做下了決定，留在車間。他認(rèn)為車間需要他，他就該留下，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，與大家共同度過(guò)難關(guān)，這是他感恩企業(yè)并匯報(bào)企業(yè)的方式。他的選擇給車間的生產(chǎn)帶來(lái)了不可磨滅的成就。

肖志軍放棄休養(yǎng)后，仍然可以看到他全身心投入工作。不僅如此，更是熱心的幫助他人，在車間的其他數(shù)控車床出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，他主動(dòng)幫忙電工從機(jī)床調(diào)出電路圖查看，并檢查問(wèn)題；在車間青工較多，無(wú)法單獨(dú)頂崗，導(dǎo)致生產(chǎn)無(wú)法前進(jìn)的狀況下，他也主動(dòng)的去幫助這些徒弟們，將自己的知識(shí)傳授給徒弟，幫助他們單獨(dú)頂崗，從而來(lái)推動(dòng)車間的生產(chǎn)進(jìn)程，。肖志軍犧牲了自己和大家的感恩精神，幫助了整個(gè)車間和公司。

在他的身上，能夠感動(dòng)我們的故事還有許許多多。在炎熱的夏天，他為了能夠?yàn)楣緺?zhēng)得榮譽(yù)，每天勤奮練習(xí)技能，隨著日升月沉，無(wú)論是酷暑難耐，亦或者是狂風(fēng)暴雨，依然堅(jiān)持訓(xùn)練，多忙多累，都始終堅(jiān)持自己的初衷——讓自己盡力去拼搏！最終他用自己的雙手換來(lái)了榮譽(yù)，也換來(lái)了他人的掌聲。

肖志軍他的忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩都來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來(lái)自于自我的一種認(rèn)定，來(lái)自于生命對(duì)自身的不斷超越的渴求，還有許許多多的類似肖志軍的師傅們默默奉獻(xiàn)著自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，一切以工作為先。有時(shí)為完成工作放棄假日、休息日，加班加點(diǎn)的干。在他們心中，工作是最重要的。

俗話說(shuō)“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！保髽I(yè)要生存要發(fā)展，就需要我們每個(gè)人的力量。讓我們像那些敢于奉獻(xiàn)的人一樣，肩負(fù)起自己的使命和責(zé)任，以奉獻(xiàn)為樂(lè)，團(tuán)結(jié)為一，同甘共苦，同甘共苦！我相信明天對(duì)我們每個(gè)人都會(huì)更好。

我的演講完畢，謝謝大家！黃瑩瑩

學(xué)榜樣演講稿 篇2

尊敬的的老師，同學(xué)們：

大家好！

在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理，讓我激勵(lì)自己，努力進(jìn)步。

我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中，我的榜樣是郝益章。郝益章是一位努力上進(jìn)、活潑開(kāi)朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué)，我們班主任稱他為一匹黑馬?，F(xiàn)在，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中。這匹黑馬堅(jiān)持不懈，絲毫沒(méi)有松懈下來(lái)，這讓我們其他人特別驚訝。

記得有一次考試，他考了95分，我考了96分，我倆只差一分，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下，就會(huì)被他立刻超過(guò)，有可能還會(huì)被他甩在后面。所以，我下定決心要不停地努力。

郝益章不僅在考試的成績(jī)上大大提高，而且在日記、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學(xué)生漸漸開(kāi)始擔(dān)心。

我的榜樣郝益章不僅在學(xué)習(xí)上出色，而且在體育方面也特別厲害。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能得第一名，是我們班最強(qiáng)壯，跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲。

郝益章有這么大的進(jìn)步是因?yàn)樗刻於家鄬?xiě)課外題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，常常被老師表?yè)P(yáng)。聽(tīng)他說(shuō)，他每天要寫(xiě)24頁(yè)課外題呢!這可讓我們?cè)S多人驚呆了。我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不被他超過(guò)，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

郝益章可真是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為班里的好學(xué)生。

學(xué)榜樣演講稿 篇3

榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣朝氣，是必勝的信念，永無(wú)止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，有了榜樣就有了奮斗的目標(biāo)。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人，王秀華校長(zhǎng)，袁延香校長(zhǎng)，兩位校長(zhǎng)的英雄事跡大家都是有目共睹的，在這我就不多說(shuō)了，在這里我想說(shuō)說(shuō)我的師傅王濤老師。

我很佩服王濤老師。對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度，在工作中嚴(yán)格要求自己，每件事情都盡量做到最好。對(duì)待生活樂(lè)觀向上。她不僅業(yè)務(wù)水平棒，講課水平也是一流的，思維敏捷，教學(xué)手段豐富多彩。在剛剛結(jié)束的濰坊市音樂(lè)課堂大賽中，在高手云集的情況下，王老師獲得了一等獎(jiǎng)。比賽前幾天，王老師食物中毒，上吐下瀉，身體非常虛弱，但她還是來(lái)到學(xué)校，積極準(zhǔn)備課。看到她那蒼白的臉，我都有些心疼。王老師說(shuō)要不是為了學(xué)校的榮譽(yù)，我就放棄了，身體實(shí)在受不了。到了濰坊后，王老師先去掛了吊瓶，下午去試了學(xué)生，晚上又掛吊瓶，因?yàn)榈诙爝€要講課。在來(lái)回的路上都是香香架著她，看著這些我心里有的全是感動(dòng)。

王濤老師性格爽朗，樂(lè)于助人。對(duì)我的幫助很大。記得，第一次講公開(kāi)課。我很是發(fā)愁，從來(lái)沒(méi)講過(guò)，不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵(lì)我只要肯努力沒(méi)有做不好的事情。在下來(lái)的時(shí)間里，她手把手的教我，每一句話怎么說(shuō)，應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)，哪個(gè)地方應(yīng)該加一些肢體語(yǔ)言，一遍一遍，不厭其煩。有時(shí)找不到感覺(jué)，她給我做示范。經(jīng)過(guò)王老師的一番努力，我終于講出了一節(jié)像樣的公開(kāi)課。每次講公開(kāi)課王老師都會(huì)盡心盡力的指導(dǎo)，從來(lái)不吝嗇她的經(jīng)驗(yàn)，有什么好的建議，好的想法都會(huì)提出來(lái)。讓我對(duì)著鏡子空講，找出自己的不足，給我當(dāng)學(xué)生，鍛煉我的親和力。

我這人不勤快，經(jīng)常會(huì)有懶惰的心理。有時(shí)學(xué)校組織的一些活動(dòng)不積極參加，王老師就跟我說(shuō)年輕人應(yīng)該有上進(jìn)心，爭(zhēng)取每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，督促我積極參加，給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅，是我一生的.榮幸。在這里，我要對(duì)我的師傅深深的說(shuō)一聲“謝謝”。

榜樣的力量演講稿格式3

“三人行，必有我?guī)熝?。”你知道我的榜樣是誰(shuí)嗎?答案就是我谷里的老師賴哥。

他可厲害了!生活中，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人;課堂上，他是一個(gè)搞笑大王。

他為什么是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人呢?因?yàn)橛幸淮嗡覀冎v，他帶著他的女兒一起去青海湖環(huán)湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的高山上，去看映山紅。剛開(kāi)始是他騎自行車，后來(lái)是自行車“騎”他。他說(shuō)這話的時(shí)候，臺(tái)下的破孩子已經(jīng)笑倒一片了。

他還跑馬拉松，他跑馬拉松一刻都沒(méi)有停下來(lái)呢!從來(lái)不會(huì)半途而廢。賴哥說(shuō)，有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺(jué)得賴哥就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)“瘋子”，但是，這其中需要多大的毅力和堅(jiān)持啊!我要向賴哥學(xué)習(xí)，不能在減肥的過(guò)程中，因?yàn)槔劬头艞墶?/p>

他為什么是搞笑大王呢?因?yàn)樗v課特別有趣，待我們特別和藹可親。他講課超級(jí)好玩，一會(huì)兒做出嬉皮笑臉的樣子，一會(huì)兒做出悲傷的表情，一會(huì)兒又假裝出很威嚴(yán)的神態(tài)，真是笑死我啦!如果你以為賴哥的課堂只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他總是在笑聲中教我們寫(xiě)作的方法，他的“歐陽(yáng)鋒式寫(xiě)作”，我記得特別牢固，在作文中用起來(lái)也十分得心應(yīng)手，媽媽連夸我的作文有創(chuàng)意，這些都要?dú)w功于賴哥的教導(dǎo)呀!

我還特別喜歡他和藹可親的樣子，下課了，他陪我們笑，陪我們拍照，陪我們晨跑我要以賴哥為榜樣，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。還要學(xué)習(xí)他對(duì)待旁邊的人熱情、真誠(chéng)

謝謝你賴哥。你讓我懂得了無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持不懈，待人熱情真誠(chéng)，就能讓人生充滿精彩，快樂(lè)向前!

學(xué)榜樣演講稿 篇4

今天是20xx年7月1日，是我們黨xx周歲的生日。說(shuō)來(lái)很巧，6年前的今天，我正式的走出校園，第一次踏進(jìn)這棟莊嚴(yán)而神秘的大樓，走上了現(xiàn)在的工作崗位。時(shí)間匆匆，六年光陰見(jiàn)證了一名象牙塔里的莘莘學(xué)子成長(zhǎng)為肩負(fù)責(zé)任的青年，讓我學(xué)會(huì)了工作的技能，收獲了生活的閱歷，也讓我逐漸變得成熟和堅(jiān)韌。

回憶這六年工作生涯，看到最多的是我身邊一位位平凡而閃爍著光芒的榜樣，和一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的集體。在xx院，我感覺(jué)每個(gè)人都是一面鏡子，可以照出最好的自己，也會(huì)毫不留情的照出自己的差距。在我們的小集體里，我欽佩環(huán)保專業(yè)田棟的精干業(yè)務(wù)，羨慕給排水劉泰辰的年輕活力；我感嘆于我們陳所強(qiáng)大的親和力，也被我們胡總解決問(wèn)題的能力所折服……在我身邊，這樣的人還很多，他們以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有眾人皆知的榮譽(yù)，但他們?yōu)樽约核鶑氖碌氖聵I(yè)付出了滿腔熱情，奉獻(xiàn)了自己的全部。

我有很多榜樣，在勞動(dòng)作息上我們的陳所是我的榜樣。陳所的家步行十分鐘的路程，和我一樣，可是陳所每天都會(huì)提前五分鐘或者十分鐘來(lái)到單位，春夏秋冬始終如一。他說(shuō)這是一種習(xí)慣，我更愿意把這看作是一種精神。我需要向他學(xué)習(xí)，改變自己踩點(diǎn)上班的習(xí)慣，嚴(yán)于律己。

在工作態(tài)度上我的同桌陳俊博是我的榜樣。記得工作的第二年，我承擔(dān)了山東三線的設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)圖紙交給他復(fù)核，他非常認(rèn)真和仔細(xì)，而我由于時(shí)間緊迫，總是催促他，事實(shí)證明他的復(fù)核對(duì)我的文件有很大幫助。我需要向他學(xué)習(xí)，改變自己不夠嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的態(tài)度，約束自己。

在挑戰(zhàn)創(chuàng)新上我們的張麗是我的榜樣。環(huán)保專業(yè)以前的綠化設(shè)計(jì)總是拘泥于現(xiàn)有的設(shè)計(jì)模板，對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的多樣性缺乏創(chuàng)新。記得去年崔家大灘道路工程要求設(shè)計(jì)成景觀綠化帶，面對(duì)這一新的課題，張工勇于接受挑戰(zhàn)，并且圓滿的`設(shè)計(jì)出了美觀的道路綠化施工圖。我需要向她學(xué)習(xí)，改變固守成規(guī)的風(fēng)格，積極創(chuàng)新。

其實(shí)，需要學(xué)習(xí)的還很多，榜樣也就在身邊。他們每個(gè)人都有我沒(méi)有的或者沒(méi)有做到的地方，這樣的人當(dāng)然值得我學(xué)習(xí)和贊美。也許我無(wú)法做到盡善盡美，但我可以讓自己的優(yōu)點(diǎn)最大限度的發(fā)光發(fā)亮，而讓不足最小程度的影響工作和生活。

今年是xx院重組成立的第十個(gè)年頭，在這承載了我們夢(mèng)想的十年里，我有幸陪伴了她六年時(shí)光。時(shí)間能見(jiàn)證很多，如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)有責(zé)任心的人，把敬業(yè)愛(ài)崗體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日和平凡的崗位中，把工作當(dāng)成一種享受，一種使命，那我們的企業(yè)一定會(huì)持續(xù)發(fā)展！當(dāng)然，平凡不代表可以平庸，平凡中也有榜樣，平凡只是不爭(zhēng)、不顯、不露。正是這樣的平凡，這樣愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、不求索取，只求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平凡，將助力我們xx院在下一個(gè)十年繼續(xù)輝煌！

學(xué)榜樣演講稿 篇5

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我要聊的是身邊榜樣的力量。我們身邊的榜樣可以是家人、朋友、老師，甚至是名人。他們能激勵(lì)我們，引導(dǎo)我們走向成功與幸福。在這篇演講中，我將向大家介紹身邊榜樣的力量，讓我們感受到他們對(duì)我們的影響。

我們的家人往往是我們生活中最親近的榜樣。他們以他們堅(jiān)韌不拔的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心激勵(lì)著我們。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我面臨困難或挫折時(shí)，媽媽總是在我身邊鼓勵(lì)我。她從不容忍我放棄，她總是告訴我：“不要害怕失敗，只要你努力，你就能克服一切困難。”正是因?yàn)閶寢寣?duì)我不斷的鼓勵(lì)，我才能夠戰(zhàn)勝困難并堅(jiān)持走向成功。這種家庭的榜樣力量，使我知道自己身上有無(wú)限的潛力，只要我付出努力，我將能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)創(chuàng)造美好。

除了家人，我們的朋友也是我們身邊的重要榜樣。他們能夠在我們最困難的時(shí)刻伸出援手，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去。我的一個(gè)朋友，小華，就是我眼中的典范。她從小就有著堅(jiān)定的信仰和對(duì)人的善意。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，她總是充滿活力和熱情。在一次學(xué)?；顒?dòng)中，我們被安排組成團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，很多人都想要放棄，但小華并沒(méi)有。她堅(jiān)信只要我們齊心協(xié)力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。她無(wú)私地與我們分享她的想法和經(jīng)驗(yàn)，并且鼓勵(lì)我們不要害怕失敗。最終，我們克服了那個(gè)困難，順利完成了任務(wù)。這一切都是因?yàn)樾∪A的榜樣力量，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，取得成功。

我們的老師也是我們身邊重要的榜樣之一。他們以他們的智慧、知識(shí)和道德操守成為我們學(xué)習(xí)的楷模。我的科學(xué)老師，李老師，給了我很深的印象。他對(duì)科學(xué)的熱情和敬業(yè)精神讓我深受啟發(fā)。每次上課，他總是生動(dòng)有趣地講解科學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)我們探索和思考。他舉辦了很多實(shí)驗(yàn)和科學(xué)競(jìng)賽，給我們提供了實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。這位老師的榜樣力量讓我明白，只有付出自己的努力，并且保持對(duì)知識(shí)的追求，才能夠在今后的生活中取得成功。

身邊榜樣的力量不僅僅來(lái)自我們周圍的親人、朋友和老師，也來(lái)自那些鼓舞人心的名人。這些名人通過(guò)他們的故事和成就，激發(fā)了無(wú)數(shù)人的斗志與激情。比如，諾貝爾獎(jiǎng)得主馬爾拉拉·優(yōu)素福扎伊就是一個(gè)令人欽佩的榜樣。她在15歲時(shí)就奮起反對(duì)恐怖主義，并為女性教育權(quán)利發(fā)聲。她的堅(jiān)持和勇氣激勵(lì)了全球成千上萬(wàn)的人。她的故事和成就向我們展示了一個(gè)人若有堅(jiān)定的信仰和努力的動(dòng)力，可以改變世界。

無(wú)論是家人、朋友、老師還是名人，他們身上都散發(fā)著某種力量。他們的榜樣作用激勵(lì)著我們不怕困難，不懼失敗。他們通過(guò)他們的故事和行動(dòng)，證明了成功都是需要努力和堅(jiān)持的。我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的榜樣人物，并從他們身上汲取能量和動(dòng)力。

親愛(ài)的同學(xué)們，身邊榜樣的力量正如一束光明，照亮我們前行的道路。讓我們珍惜身邊的榜樣，從他們身上吸取力量和啟示，踏上通向成功和幸福的旅程。小編感謝您的閱讀！

學(xué)榜樣演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

謀生不難。我們可以在一分鐘內(nèi)設(shè)定許多目標(biāo)。但是，什么樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢？答案只有一個(gè)：只有努力自強(qiáng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。田行健，君子自強(qiáng)不息，我始終相信，自強(qiáng)不息的人生，是熊熊烈火，是響徹云霄的凱歌。自強(qiáng)有健康的心態(tài)，有進(jìn)取的性格，有堅(jiān)定的意志。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比人更高的山，面對(duì)挫折和失敗，他們勇敢地站起來(lái)，用自己毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，奔向自己的目標(biāo)和勝利的彼岸。自強(qiáng)向上，在上有不斷進(jìn)步的，在行動(dòng)上有爭(zhēng)取成功的動(dòng)力。堅(jiān)持還是放棄往往是一個(gè)人的想法。很多人在不幸中自強(qiáng)不息，打出人生最強(qiáng)的聲音。18個(gè)月失去聽(tīng)力的海倫·凱勒，帶著自強(qiáng)不息的信念，堅(jiān)定地走完人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈努力。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們表演千手觀音，精彩絕倫，震撼四人。

自強(qiáng)不息是人類的靈魂。如果你失去了自強(qiáng)不息的性格，即使活著，也只是行尸走肉。自己提升支撐著我們的人生，自己提升可以讓我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思，身處逆境，自強(qiáng)不息，努力工作，艱苦奮斗。他花了40年才出版了巨著《資本論》。面對(duì)事業(yè)上的挫折，人生旅途上的失誤，幻滅，很多人會(huì)流淚，但現(xiàn)實(shí)生活在里是嚴(yán)酷的。它從不為那些身處逆境的人流下同情的'眼淚。生活不相信眼淚。命運(yùn)呼喚自己完善。曹雪芹晚年生活貧困，全家吃粥。但他仍在自強(qiáng)不息，《紅樓夢(mèng)》就是他讀十年，增刪五次每一個(gè)字似乎都是血，其他；十年的艱苦工作是不尋常的。的產(chǎn)物。親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天聚集在這里，讓飛翔的青春為我們作證。無(wú)論你未來(lái)在哪里，請(qǐng)記得努力自強(qiáng)，勝利的彼岸就向我們敞開(kāi)。天道會(huì)對(duì)斯里蘭卡人民有很大的貢獻(xiàn)，所以他們首先要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，失去自己的身體。作為新時(shí)代的年輕人，我們還有很長(zhǎng)的路要走。

同學(xué)們，讓毅力成為我們的信仰，讓自強(qiáng)成為我們的脊梁。為了自己的理想，努力自強(qiáng)，爭(zhēng)取勝利！

學(xué)榜樣演講稿 篇7

90年前，一場(chǎng)波瀾壯闊的“五四”運(yùn)動(dòng)，震驚了世界，喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣，在必要的時(shí)候，還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫(xiě)青春的含義。

90年來(lái)，無(wú)數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏，甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們要思考這個(gè)問(wèn)題。

有人說(shuō)，當(dāng)今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環(huán)境;有人說(shuō)，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實(shí)不然，新的時(shí)代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無(wú)為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為_(kāi)_地礦的青年職工，從走上地質(zhì)崗位的那一刻起，就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心，就應(yīng)該有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的“__地礦精神”，并最終創(chuàng)造了__地礦50年激情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無(wú)窮的。如今，廣大團(tuán)員青年正積極投身于__地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒著青春，貢獻(xiàn)著力量。

省級(jí)“青年文明號(hào)”獲得者——江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部，這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體，近年來(lái)，參與了近90個(gè)項(xiàng)目的施工建設(shè)，完成產(chǎn)值7個(gè)多億。他們堅(jiān)持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中，解決了多項(xiàng)工程難題，許多科研成果還獲得局級(jí)乃至省級(jí)表彰。如今，在上海及其周邊地區(qū)，當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時(shí)候，都會(huì)由衷地說(shuō)：“這些來(lái)自__革命老區(qū)的小伙子，個(gè)個(gè)都是好樣的!”

是呀，他們是好樣的!“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，作為_(kāi)_地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影，在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺(tái)上，他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過(guò)程中，他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無(wú)私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為_(kāi)_地礦事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，他們必將為自己開(kāi)辟更為寬廣的人生舞臺(tái)。

青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無(wú)法重來(lái)。

青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時(shí)代同行，與使命同在。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，站在新的歷史起點(diǎn)上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時(shí)代，期待著用生命點(diǎn)燃未來(lái)!

朋友們，時(shí)代在召喚，讓我們舉起右手立下誓言：我們將高舉“五四”火炬，再鑄青春輝煌!

學(xué)榜樣演講稿 篇8

耿xx：電子與信息工程系，09級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，院社團(tuán)理事會(huì)主席團(tuán)成員，電子與信息工程系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、09電子班班長(zhǎng)、劉xx導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)。

xx年九月底，參加了學(xué)校組織的北京武搏會(huì)安保志愿者活動(dòng)，在為期半個(gè)月的安保志愿者活動(dòng)中積極配合帶隊(duì)老師和同學(xué)的安排，熱情高漲的參加北京武搏會(huì)安保工作，為武搏會(huì)的安保工作貢獻(xiàn)出自己的一份力。

十月初開(kāi)始擔(dān)任系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)職務(wù)，發(fā)揮自己的帶頭作用，以身作則，多次組織和參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者及培訓(xùn)活動(dòng)。

為響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)的號(hào)召，學(xué)院開(kāi)展在____(省、市、區(qū)、縣)69路公交路線從生建南門到人民公園路段的維持交通志愿者活動(dòng)，十一月二十和二十一日，帶著系里的維持交通志愿者來(lái)到市里參加了本次志愿者活動(dòng)，不畏嚴(yán)寒不怕辛苦走上站牌、路口協(xié)助警察維持交通秩序，為市民指明方向，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通、和諧交通貢獻(xiàn)了一份力量。

寒假回來(lái)后，繼續(xù)組織開(kāi)展同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐交流工作，組織召開(kāi)電子與信息工程系社會(huì)實(shí)踐交流報(bào)告會(huì)，并被評(píng)為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

xx年，3月5日是中國(guó)青年志愿服務(wù)日，為響應(yīng)國(guó)家和學(xué)院的號(hào)召，加入到青年志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，服務(wù)社會(huì)服務(wù)祖國(guó)，為此，他帶著系里的同學(xué)們組織了敬老院義務(wù)勞動(dòng)和維持交通志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3月4日上午，與敬老院聯(lián)系，中午他和系里的同學(xué)們一起來(lái)到敬老院開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲，積極參加勞動(dòng)，圓滿完成任務(wù)。

3月5日，早晨，帶著二十余名學(xué)生干部組成維持交通志愿者隊(duì)伍踏上“維持交通，文明出行”志愿服務(wù)活動(dòng)之行。

上午志愿者隊(duì)伍不畏寒冷，早早來(lái)到學(xué)校南門開(kāi)始了維持交通志愿服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們積極協(xié)助公交司機(jī)維持乘客上車秩序，讓乘客們更加文明有序的乘車。

中午乘車進(jìn)城，繼續(xù)維持中亞商貿(mào)城至人民公園段的交通志愿服務(wù)活動(dòng)。在志愿服務(wù)活動(dòng)中積極維護(hù)交通文明行走及熱情回答了行人的問(wèn)路，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

也許，這次維持交通志愿者活動(dòng)不能夠?yàn)槲沂械奈拿鹘煌ńㄔO(shè)貢獻(xiàn)多少力量，但是熱情與愛(ài)心可以讓市民感受到溫暖，在此，呼吁大家都加入到建設(shè)文明交通的隊(duì)伍中來(lái)，我相信，志愿服務(wù)活動(dòng)做得不是無(wú)用功。

我校示范院校驗(yàn)收期間，他和其他院學(xué)生會(huì)成員一起維持學(xué)校的文明行走秩序，為學(xué)院的示范驗(yàn)收出了自己的一份力。

為了讓同學(xué)們學(xué)到更多的課外的知識(shí)學(xué)會(huì)做人的道理，他和社團(tuán)部的其他同學(xué)一起在系里開(kāi)展了“看藝術(shù)人生，品人生藝術(shù)”主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)教育影片感悟生活，對(duì)于以后的規(guī)劃和發(fā)展進(jìn)行交流。

今年5月，被評(píng)為xx十大青年志愿者和優(yōu)秀學(xué)生干部。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)院組織系里的學(xué)生積極參與，鍛煉自己的能力。

五月中旬，未響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)和學(xué)院的號(hào)召，繼續(xù)組織系里的同學(xué)參加了創(chuàng)建文明城市志愿者活動(dòng)。

志愿者，這是一個(gè)最廣大的的群體，如果說(shuō)一名志愿者是一滴水，那它可以匯聚成大海，一個(gè)人的力量雖然有限，但志愿者群體的力量是無(wú)限的?！皒x年感動(dòng)中國(guó)”把特別獎(jiǎng)獻(xiàn)給了中國(guó)志愿者，中國(guó)志愿者互不相識(shí)，但因?yàn)楣餐闹驹妇褡叩搅艘黄?，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他一定會(huì)繼續(xù)組織和參加更多的志愿者活動(dòng)，讓大家一起將“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神手手相傳。

學(xué)榜樣演講稿 篇9

我很榮幸有機(jī)會(huì)為我的弟弟妹妹們做一個(gè)鼓舞人心的榜樣。我受寵若驚。我無(wú)法用語(yǔ)言描述我的快樂(lè)。感謝學(xué)校老師給了我成為勵(lì)志故事主角的機(jī)會(huì)。

我覺(jué)得，每個(gè)人的生活都會(huì)有苦有累，每個(gè)人的生活有所不一樣，而生活怎么對(duì)你大多時(shí)候都是取決于你怎么對(duì)待生活。以學(xué)習(xí)為例，學(xué)習(xí)不應(yīng)受到外部因素的影響。我屬于非常普通之普通的學(xué)生，相對(duì)于很多人，我的起跑線已經(jīng)落后了不少，但有著倔強(qiáng)性格的我從不認(rèn)輸，我一直認(rèn)為起跑線不等于一切，起跑線晚這也不一定注定著失敗。

有時(shí)候你需要的東西很少。比如，不放棄的努力和變強(qiáng)變好的決心。你需要做的要比別人多一些，在一樣的時(shí)間里需要利用的更有效果，所以，在高中這段日子，我覺(jué)得這段青春快的感覺(jué)我沒(méi)有上過(guò)高中的感覺(jué)，既難忘又精彩。

但在這個(gè)過(guò)程中，你學(xué)到了很多，特別是學(xué)會(huì)了努力工作，把你喜歡的東西放在一起。

學(xué)習(xí)也要有學(xué)習(xí)的技巧。首先，我認(rèn)為有必要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我相信很多學(xué)弟學(xué)妹也像曾經(jīng)高一下學(xué)期高二上學(xué)期的我一樣，想要每一分鐘都用著學(xué)習(xí)啊，所以中午一般都會(huì)選擇不睡午覺(jué)，拿這段時(shí)間去學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為我在這方面輸了是不合理的。這樣的話，你雖然中午在學(xué)習(xí)，但往往學(xué)習(xí)效果都沒(méi)有睡午覺(jué)的大部分同學(xué)好，因?yàn)槟愕奈缬X(jué)決定了你下午和晚上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，中午睡不夠?qū)е孪挛鐩](méi)有精力沒(méi)有精神甚至?xí)谏险n打瞌睡，這可是我們學(xué)習(xí)中的大忌。而且這樣晚上晚自習(xí)的時(shí)候也有極大的弊端，晚自習(xí)這段時(shí)間很重要，這段時(shí)間可以用來(lái)彌補(bǔ)上你白天頭腦里所空缺的或不熟悉的知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。

當(dāng)然，主觀因素對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的影響。擁有一個(gè)積極的心態(tài)至關(guān)重要。高三那年，作為高三學(xué)子，經(jīng)歷過(guò)的考試數(shù)不勝數(shù)，每周一小考每月一大考，而每一次的成績(jī)都會(huì)影響到自已本身，這時(shí)候一個(gè)積極心態(tài)真的真的非常重要。

結(jié)果比上次好。我們不能驕傲。我們需要做的是在心里鼓勵(lì)自己，對(duì)自己說(shuō)，我可以一直這樣做。驕傲的心思可千萬(wàn)不能有。成績(jī)比上次測(cè)試退步了，也不能灰心喪氣的。

這時(shí)候更需要調(diào)節(jié)好心態(tài)。要在失敗中尋找原因，而且要治**低。

我覺(jué)得調(diào)節(jié)心理很簡(jiǎn)單，主要是了解你想要什么。在悲傷中尋找快樂(lè)也是高中生的重要一步。我記得有一次我山西高考適應(yīng)性考試，那段時(shí)間我就覺(jué)得我沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以考試的時(shí)候十分緊張，導(dǎo)致成績(jī)不堪入目。

知道成績(jī)接下來(lái)的幾天心情更是掉入低谷。那時(shí)候我天天想著:這么差，沒(méi)有救了，干脆放棄算了。

后來(lái)我打了**給我朋友說(shuō)心里的難受。我記得我朋友和我說(shuō)的那句話:你要相信你能到達(dá)曾經(jīng)到達(dá)過(guò)的最高彼岸，而且你會(huì)越挫越勇，努力是會(huì)上癮的在你嘗到甜頭之后。

就這樣，我的心情慢慢恢復(fù)了。第二天，我像往常一樣開(kāi)始學(xué)習(xí)，不再去想那些成就。有時(shí)候我們做的事情越有目的性，結(jié)果往往是一半。在這個(gè)時(shí)候，我們需要把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，把興趣當(dāng)作最好的老師。當(dāng)你做著自已喜歡的事情的時(shí)候往往會(huì)努力到無(wú)能為力，而美好的東西也會(huì)向你招手，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件很簡(jiǎn)單的事情。

當(dāng)心情低落時(shí)我們可以尋求朋友傾訴，此時(shí)班主任可以才是你最好的傾訴對(duì)象，因?yàn)楝F(xiàn)在天天和我們并肩作戰(zhàn)的是同學(xué)和老師，而每個(gè)同學(xué)都會(huì)遇到這樣的情況，他們的壓力也會(huì)很大，所以此時(shí)班主任也許在等著你來(lái)和她聊天?；蛟S我們可以戴起耳機(jī)把音量調(diào)到最大聲，暫時(shí)忘卻讓你難過(guò)的事情，或者和朋友高歌一曲，再不行出去吃一頓好的，但是要提醒自已墮落完了要重新開(kāi)始努力，破釜沉舟拼他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)斗他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

所以，學(xué)弟學(xué)妹們，趁著美好年華，這時(shí)需要做的真的目標(biāo)是非常明確的，高考雖然不是唯一出路，但它是我們最好的一個(gè)選擇。在高中時(shí)代，希望大家都能在考完試后父母的一個(gè)**中能自豪的和他們說(shuō)我又進(jìn)步了，在**那頭他們高興的心情又讓你充滿奮斗的那股勁。所以，現(xiàn)在能做的對(duì)父母對(duì)老師們最好的報(bào)答是能取個(gè)好成績(jī)。

希望大家所拼命爭(zhēng)取的東西最后都能屬于自已。

學(xué)榜樣演講稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。

學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員，他們或以驕人的成績(jī)或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵(lì)一代人成長(zhǎng)的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代，都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句人生自古誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗青的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。說(shuō)起雷鋒這個(gè)眾所周知的平凡人，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè)的精神，激勵(lì)著一代年輕人的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上，我們學(xué)到了互助與真誠(chéng)。

榜樣無(wú)處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí)，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭(zhēng)分多秒的在奮斗著，當(dāng)你覺(jué)得值日苦、累時(shí)，他們卻默默無(wú)聲、一絲不茍勞動(dòng)著，正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié)，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著的敬愛(ài)的老師們;主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛(ài)集體、幫助大家的同學(xué)們。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走，在學(xué)習(xí)中，在生活中以他們?yōu)槟７?，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目!

祝愿全體同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值!

我的演講完畢，謝謝大家!

【我身邊的榜樣國(guó)旗下演講稿范文二】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、各位身邊的榜樣們：

下午好!今天我懷著激動(dòng)的心情向大家介紹一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們說(shuō)了就做、做了才說(shuō)、做了也不說(shuō)。他們有理想、有高尚的道德情操、有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底、有仁愛(ài)之心，默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的崗位上，安靜地守護(hù)著花圃里的花朵。這些護(hù)花使者的身上有許多不為人知的故事、他們用自己的行動(dòng)爭(zhēng)做四有教師，打造了一支精誠(chéng)合作、立德樹(shù)人的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我無(wú)法用華美的語(yǔ)言把他們描述的高尚、完美，我只能用一份樸實(shí)的真情講述他們的故事。今天我演講的題目叫《再塑生命的人》。

他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。賈斌老師兒子正在上高三，妹妹在北京工作，照顧父母的重?fù)?dān)全部壓在她一個(gè)人身上，她從不因?yàn)榻铀蛢鹤印⒄疹櫢改刚?qǐng)假，堅(jiān)守在年級(jí)主任、班主任和英語(yǔ)教學(xué)的崗位上。為了讓703班的學(xué)生改掉講小話的壞習(xí)慣，提高教育的實(shí)效性和針對(duì)性，她首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、讓學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)，然后給學(xué)生讀充滿智慧的小故事《笨人不走聰明路》、精心策劃以責(zé)任為話題的主題班會(huì)。一系列的德育活動(dòng)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到講小話的危害性，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們親切地叫她美女老大。704班班主任周西滔溫文爾雅、如慈父般愛(ài)著他的孩子，班上有一名女生，由于家長(zhǎng)小學(xué)時(shí)忙于生意疏于管教，形成了很多不良習(xí)氣，穿著打扮行為舉止酷似男士，行為舉止粗魯，開(kāi)學(xué)一兩周的時(shí)間就在班上寢室鬧出很多事情，甚至和寢室同學(xué)關(guān)系鬧到水火不容，為了學(xué)生甚至家長(zhǎng)之間都產(chǎn)生了很大的意見(jiàn)，家長(zhǎng)們勸我習(xí)氣這么重的孩子經(jīng)常影響其他同學(xué)，影響班級(jí)形象，希望這孩子轉(zhuǎn)學(xué)，為了幫助這個(gè)孩子轉(zhuǎn)變，我約了寢室所有同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)，在周五時(shí)，從下午五點(diǎn)放學(xué)，一直談話協(xié)調(diào)到晚上8:點(diǎn)多鐘，才將事情圓滿的解決，現(xiàn)在這個(gè)孩子行為舉止正常，絕大部分不良習(xí)氣均已改過(guò)，很好的融入了班集體。陳燕老師身體不好，以大局為重，服從學(xué)校安排，為其他老師代課。曹祖惠老師是全校年齡最大的女教師，在學(xué)校初中語(yǔ)文老師緊缺的情況下，她堅(jiān)持帶兩個(gè)班的語(yǔ)文。胡青靜老師帶兩個(gè)年級(jí)的歷史課，工作負(fù)荷重，聲帶小結(jié)做過(guò)手術(shù)，長(zhǎng)期用嘶啞的嗓子上課。

他們嚴(yán)慈并濟(jì)、寬容仁愛(ài)。為了處理體育課上的一起偷盜事件，705班班主任陳啟艷老師采用迂回戰(zhàn)術(shù)、從細(xì)節(jié)入手、層層分析，既說(shuō)理又入情，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服地交代了自己的行為，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這件事情的處理始終只有班主任、該學(xué)生及家長(zhǎng)知道，既維護(hù)了學(xué)生的自尊，又幫助了學(xué)生份成長(zhǎng)。706班班主任王傳國(guó)老師智慧幽默、雖然還沒(méi)有給學(xué)生代課，但已經(jīng)成了學(xué)生瘋狂崇拜的偶像。袁小琴、張曉維、李麗麗、胡剛、劉雪琴、鄧琴、周劍、等青年教師和學(xué)生打成一片。

他們春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。702班班主任黃戀峰溫柔善良、寬嚴(yán)適度，是學(xué)生的貼心人。有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)。班上朱駿飛同學(xué)申請(qǐng)走讀，但學(xué)校說(shuō)走讀就必須退床位，而小朱同學(xué)又想留一個(gè)床位午休。當(dāng)學(xué)生利益與學(xué)校要求相沖突時(shí)，她想出來(lái)一個(gè)折中的辦法，就是每天給他簽請(qǐng)假條。701班鄭金艷老師低調(diào)內(nèi)斂，嚴(yán)謹(jǐn)周密、雷厲風(fēng)行。班級(jí)管理疏而不漏，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。她的身體力行真正實(shí)現(xiàn)了潤(rùn)物無(wú)聲。

他們學(xué)高為師，身正為范。在教學(xué)上不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，精益求精、樂(lè)此不疲。辦公室里經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋焸円詡湔n組為單位精心備課的畫(huà)面，他們?cè)跒楹⒆觽兙臏?zhǔn)備一堂充滿智慧和碰撞的好課。語(yǔ)文老師正在查閱各類資料、數(shù)學(xué)老師正在凝神思考、英語(yǔ)老師正在精心修改課件隔壁教室里抑揚(yáng)頓挫的講課聲、妙趣橫生的笑聲、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲、激情飛揚(yáng)的朗誦聲不絕于耳。正是這種對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的愛(ài)、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)守理想的執(zhí)著、不斷超越自我的追求，他們才能甘于平淡和平凡，堅(jiān)定地經(jīng)營(yíng)著自己的三尺講臺(tái)，在五彩繽紛的百花園里精心播種、辛勤耕耘、靜待花開(kāi)，耐心修剪一個(gè)個(gè)蒼白稚嫩的靈魂。

以這些優(yōu)秀班主任為代表的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi){著豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，把七年級(jí)打點(diǎn)得井井有條，營(yíng)造了醇厚的學(xué)習(xí)氛圍，七年級(jí)整個(gè)年級(jí)正呈現(xiàn)出陽(yáng)光積極向上的良好態(tài)勢(shì)。當(dāng)我問(wèn)學(xué)生們對(duì)外校七年級(jí)老師的印象時(shí)，他們說(shuō)，外校老師普遍愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，我愛(ài)我的老師，我感到我很幸運(yùn)，我以上外校為榮!

德國(guó)存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書(shū)中如是說(shuō)，教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。正是有了七年級(jí)這個(gè)大家庭里的大樹(shù)、云朵和高尚的靈魂，我們才能欣喜地看到一棵棵小樹(shù)苗正茁壯成長(zhǎng)，一朵朵潔白無(wú)瑕的云正在自由玩耍，一個(gè)個(gè)蒼白的靈魂被喚醒，變得充實(shí)和成熟。我更堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)老師們精心修剪的樹(shù)苗、云朵必將成為參天大樹(shù)、最美麗的云朵、擁有最高貴的靈魂，他們終將成為社會(huì)的精英和中流砥柱，成為父母和老師的驕傲!

三流的教師教知識(shí)，二流的教師教方法，一流的教師授理念。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，身邊的榜樣舉不勝舉，我相信未來(lái)的榜樣還會(huì)層出不窮。在這里，我只想說(shuō)，我身邊的一流教師用他們的行動(dòng)告訴我：

當(dāng)一個(gè)四有教師，他們無(wú)怨無(wú)悔!

當(dāng)一個(gè)四有教師，他們會(huì)堅(jiān)持到底!

當(dāng)一個(gè)四有教師，他們將桃李滿天下!

學(xué)榜樣演講稿 篇11

The Power of Role Models

Ladies and gentlemen,

Good morning/afternoon/evening! It is truly an honor to stand before you to discuss the power of role models. Role models play a significant role in shaping our personalities, values, and aspirations. They serve as a guiding light, inspiring us to strive for excellence and helping us navigate through life's challenges. In my speech today, I will delve into the remarkable influence role models can have on our lives, emphasizing their ability to motivate, teach, and instill confidence.

First and foremost, role models have the unique ability to motivate us to reach our full potential. Whether they are renowned world leaders, successful entrepreneurs, or talented athletes, they set the bar high and inspire us to dream big. Their achievements become a source of inspiration, fueling our desire to accomplish great things in our own lives. For instance, individuals like Mahatma Gandhi, who fought against injustice, or Steve Jobs, who revolutionized the technology industry, leave an indelible mark on our minds and hearts. They demonstrate that determination, hard work, and perseverance can lead to astonishing accomplishments. By witnessing their success, we feel inspired and motivated to strive for greatness in our own fields of interest.

Secondly, role models offer valuable life lessons and act as mentors, guiding us through various stages of our lives. They share their experiences, wisdom, and expertise, helping us navigate the complex maze of life. As children, our parents and teachers often serve as our first role models. They teach us important values such as honesty, kindness, and empathy, which shape our character. As we grow older, we seek inspiration from individuals who have excelled in our chosen endeavors. Successful professionals, artists, or scientists become our mentors, guiding us towards achieving our goals. Their experiences provide us with valuable insights, enabling us to avoid pitfalls and make informed decisions. Role models are like beacons of light, illuminating the path ahead and ensuring our journeys are smooth and fruitful.

Furthermore, role models instill confidence and self-belief within us. They show us that with hard work, dedication, and belief in ourselves, we can overcome any obstacle. Their stories of triumph over adversity serve as reminders that failure is just a stepping stone towards success. For example, legendary basketball player Michael Jordan faced numerous rejections before reaching the pinnacle of his career. However, his resilience and unwavering belief in his abilities propelled him to become one of the greatest athletes of all time. Jordan's story teaches us to never give up and to keep striving for excellence, even in the face of adversity. Role models boost our confidence, empowering us to confront challenges head-on and believe in our own capabilities.

In conclusion, the power of role models cannot be understated. They possess the ability to motivate, teach, and instill confidence within us. By witnessing their achievements, listening to their wisdom, and following in their footsteps, we can shape our own destinies and strive for greatness. Let us all recognize the incredible impact role models have on our lives and seek to be positive role models ourselves, inspiring others and leaving a lasting legacy.

Thank you for your attention.

衛(wèi)生榜樣演講稿(匯集16篇)

演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于衛(wèi)生的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)地板干干凈凈的教學(xué)樓，會(huì)不會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常用拖把拖地的同學(xué)？當(dāng)你和朋友在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，你覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，有沒(méi)有感受到拖垃圾車的阿姨的辛勞？我們知道我們的生活是美好的，但是你要知道我們的校園應(yīng)該是純潔的，文明的！

在這么美好的校園里，學(xué)生們?cè)趺茨軣o(wú)視那些飛向自己滿意的果皮紙屑，而不伸出手去呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂(lè)禍的'笑？怎么能在老朋友面前玩劍推搶呢？難道你沒(méi)有注意到老師眼里的一絲憂慮嗎？同學(xué)們，美好的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力，更需要你我的文明禮貌！

目前，我們校園的不文明行為可以概括為以下幾點(diǎn)：

1、上午的最后一段時(shí)間，上體育課的學(xué)生往往喜歡把自己丟棄的紙屑、礦泉水瓶、籃球等丟在操場(chǎng)上。

2、下課后，不管是低、中、高的學(xué)生，都喜歡在走廊里追逐、奔跑。

3、四樓有些同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶。

4、高一個(gè)別男同學(xué)總是破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

5、放學(xué)排隊(duì)愛(ài)喊愛(ài)罵。

學(xué)生的文明是風(fēng)，能打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒，不要做以上五種不文明的事。每個(gè)學(xué)生都努力成為引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！

我相信通過(guò)我們的努力，我們的校園將會(huì)像春天一樣充滿希望和活力！謝謝大家！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的'內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。

我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話家喻戶曉，婦孺皆知。但是有見(jiàn)識(shí)就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯(cuò)，就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法?！鄙底涌戳丝矗竽懙淖叩街虚g，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸

爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)。”

其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！

謝謝大家！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《關(guān)注健康，快樂(lè)成長(zhǎng)》。

聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)響亮的口號(hào)："健康是人類第一財(cái)富，健康中有一半是心理健康。"

健康教育的目的，是引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)生命，培養(yǎng)珍惜、尊重、熱愛(ài)生命的態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)生活的信心和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長(zhǎng)。

對(duì)于我們的小學(xué)生又如何去做呢?

第一，要有安全意識(shí)，提高我們的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。

第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)自己，讓我們?nèi)巳藫碛薪】档?身體。首先要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;其次要注意飲食衛(wèi)生;同時(shí)要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識(shí)，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。

第三，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，通過(guò)參加大課間活動(dòng)把鍛煉融入到日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每天做好廣播操、眼保健操，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，做陽(yáng)光少年。隨著嚴(yán)冬的到來(lái)，皮膚干燥，飲食減少。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，要正確面對(duì)挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。

老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，成為社會(huì)的棟梁之材。

我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五（11）班的陳xx同學(xué)。這天，我榮幸地在同學(xué)們的支持下走上講臺(tái)。這次，我想競(jìng)選的班干部職位是衛(wèi)生委員。別看這職位不起眼，但這卻與班級(jí)的整體印象大有聯(lián)系了。

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，有著一雙大而有神的眼睛和一手好字。學(xué)習(xí)良好，喜歡與同學(xué)作伴，大家都很喜歡我?？晌矣幸粋€(gè)最大的缺點(diǎn)是：那就是太不照顧自己了。桌上的東西總是亂哄哄的，總被父母批評(píng)。所以如果老師同學(xué)肯給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)，做好這份工作。

以前在學(xué)校，值日生們總能早早地來(lái)到教室。干凈利落地把教室打理得井井有條、一塵不染，無(wú)論誰(shuí)也感到賞心悅目。而我呢？卻總是最遲一個(gè)值日，還隨便地，馬馬虎虎地弄，這不像“坐享其成”嗎？假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定會(huì)做好以下三個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我對(duì)大家的.諾言。

1、我會(huì)早早地來(lái)到教室，監(jiān)督值日生值日情況。假如值日生還沒(méi)回來(lái)，我會(huì)以身作則，第一個(gè)值日。

2、課間，我會(huì)盡量抽取一點(diǎn)時(shí)間，去觀察課室衛(wèi)生情況，保證沒(méi)有垃圾。

3、晚上，我會(huì)聽(tīng)從老師安排，如果不用的話，就可以回家。如果需要，就和值日生一起留下，一起干活，把教室打理得一塵不染，好讓同學(xué)們能在安靜、快樂(lè)、干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我落選了，我會(huì)繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己的工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取下屆！

我真心地向大家服務(wù)，努力做好自己的崗位，為班級(jí)獻(xiàn)一份力，讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！

我今天演講的主題是世界衛(wèi)生日。

同學(xué)們，你們知道4月7日是什么日子吧。聰明的學(xué)生會(huì)想到我演講的主題。是的，每年的4月7日是世界衛(wèi)生日。今年是紀(jì)念日。每年的這一天，世界各地的人們都舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)健康對(duì)工作、學(xué)習(xí)和幸福生活的重要性。

為什么又聯(lián)系手機(jī)了？上周我在一個(gè)班，一個(gè)同學(xué)的手機(jī)響了三次；上周，一名計(jì)算機(jī)老師統(tǒng)計(jì)有20多名學(xué)生將手機(jī)帶入教室。在這里，我想告訴同學(xué)們：不久前，世界衛(wèi)生組織（WHO）下屬的國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)（IARC）首次將手機(jī)定義為可能的.致癌物，稱其與膠質(zhì)瘤（一種腦瘤）有關(guān)。這也是世界衛(wèi)生首次將手機(jī)輻射定性。

2000年，瑞典和許多歐洲國(guó)家的研究發(fā)現(xiàn)，使用手機(jī)超過(guò)10年可能會(huì)增加患腦癌和口腔癌的風(fēng)險(xiǎn)。荷蘭研究表明，手機(jī)輻射與失眠、阿爾茨海默病、兒童行為問(wèn)題和男性不育密切相關(guān)。2000年3月20日，英國(guó)一位癌癥專家通過(guò)研究得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：使用手機(jī)導(dǎo)致的死亡人數(shù)將超過(guò)吸煙導(dǎo)致的死亡人數(shù)。這是迄今為止對(duì)手機(jī)健康危害最嚴(yán)重的警告。今年早些時(shí)候，法國(guó)和德國(guó)警告人們不要過(guò)度使用手機(jī)，尤其是兒童。

其實(shí)手機(jī)本身并不危害人體健康，罪魁禍?zhǔn)资鞘謾C(jī)釋放的輻射。手機(jī)天線輻射最多，其次是接收器、鍵盤和麥克風(fēng)。

手機(jī)對(duì)健康的五大危害：一是影響睡眠（手機(jī)輻射會(huì)使你延遲6分鐘入睡，使你的深度睡眠縮短8分鐘。），第二，引起頸椎病，第三，損害眼睛健康，第四，分散注意力，第五，損害聽(tīng)力。

所以，同學(xué)們，為了我們的健康，未成年人請(qǐng)盡量不要使用手機(jī)，尤其是不要把手機(jī)帶入和平的校園、教室、教室！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都必須要做到愛(ài)衛(wèi)生，講文明。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的接班人，不要讓瑕疵成為自己人生的污點(diǎn)，做一個(gè)講衛(wèi)生的人，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是家里都要愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。

我們?nèi)绾尾拍軌蜃龅街v衛(wèi)生呢？想必很多人都非常疑惑，因?yàn)椴恢廊绾稳プ?，所以感覺(jué)沒(méi)有頭緒，其實(shí)也非常簡(jiǎn)單，不需要我們?nèi)绾巫龅暮?，只要我們做到，一步隨意亂扔垃圾，二勤洗手，勤換衣，三經(jīng)常打理個(gè)人衛(wèi)生，四制止不講衛(wèi)生的行為。只要我們做到以上四點(diǎn)，我們就是一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生了。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生人人喜歡，一個(gè)不講衛(wèi)生的人大家都討厭，不要讓自己討厭自己，也不要讓所有人看不起自己，我們應(yīng)該要做聽(tīng)話的人，在平時(shí)我們不要隨意的扔垃圾和廢品，也不要胡亂丟東西，保證時(shí)刻做到垃圾扔進(jìn)垃圾桶，及時(shí)把各種生活牢記清理掉，不要老是擔(dān)心垃圾問(wèn)題。

我們必須要時(shí)刻牢記一點(diǎn)，不要隨意的扔垃圾，如果其他人踩到垃圾摔倒不好，污染環(huán)境也不好，而且很多垃圾是不能降解的成為了大自然的負(fù)擔(dān)，所以在平常看見(jiàn)垃圾不管在哪里，都要把垃圾丟到垃圾桶里面，保證不隨意的亂認(rèn)垃圾，不輕易的把垃圾扔的滿地都是，堅(jiān)持做一個(gè)講衛(wèi)生的人，一個(gè)衛(wèi)生維護(hù)者。

我們也要經(jīng)常做好自我打理，衣服臟亂要換，頭發(fā)長(zhǎng)了要修理，每天都要勤洗頭勤洗澡，還要勤洗頭，不隨意的亂認(rèn)垃圾，不隨意的亂丟東西，保證安全，保證衛(wèi)生，如果一個(gè)人邋遢不講衛(wèi)生，大家都不愿意與他相處，都不愿意和他在一起學(xué)習(xí)的，我們必須要保證衛(wèi)生，不能因?yàn)樽约旱腻邋萦绊懙狡渌恕?/p>

一個(gè)講衛(wèi)生的人會(huì)受到大家的歡迎，其他同學(xué)也愿意和他一起交往，一起玩，邋遢的.人所有人討厭，不要成為一個(gè)邋遢讓人討厭的人，我們要成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的人成為一個(gè)非常愛(ài)干凈的人才行，記住一點(diǎn)就是不能輕易的忘記自己的責(zé)任，要將為上，要愛(ài)干凈，保證做到這一點(diǎn)的人才是一個(gè)好學(xué)生。

不管在家還是在學(xué)校，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)干凈的好習(xí)慣，要經(jīng)常做到勤洗澡，勤洗頭，不讓病菌有機(jī)可乘，做一個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的人，做一個(gè)干凈的人，同時(shí)我們也要制止那些隨意丟垃圾的同學(xué)，不能讓他們犯錯(cuò)，不能一直都讓他們不喜，做人要誠(chéng)實(shí)，做事要靠譜。要講衛(wèi)生。

謝謝大家！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校XX多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……。

到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的`風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。

同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！

謝謝大家！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇8

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是xx班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的`人。

4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇9

老師們同學(xué)們：

大家好，我是四四班的賈若愚，今天我為大家演講的題目是《講文明講衛(wèi)生講禮貌一屋不掃何以掃天下》。

我們經(jīng)常聽(tīng)到，節(jié)假日后，海灘上的垃圾堆積如山；錢塘江觀潮后，江邊的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人需清理數(shù)天；各地花展時(shí)，踩踏花木事件屢見(jiàn)不鮮。

也許你覺(jué)得這些事離你很遠(yuǎn)，那就來(lái)看看我們可愛(ài)的校園吧。綠草如茵的操場(chǎng)多么漂亮，但有些同學(xué)管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場(chǎng)看起來(lái)如同一個(gè)臟兮兮的乞丐；夏天到了，很多衛(wèi)生間飄出刺鼻的異味，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們方便完后匆匆離去，卻沒(méi)有記起隨手按下沖水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放著那么多垃圾桶，可還是有同學(xué)把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……

當(dāng)我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時(shí)，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“你管這閑事干什么？不是有人在打掃嗎？”

這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。父親的`朋友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?” 是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個(gè)不愿掃干凈自己房屋的人，一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人，他怎么能夠成功地為集體辦一件大事？

親愛(ài)的同學(xué)們， “千里之行，始于足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體掛在嘴邊，也不能把講衛(wèi)生、講文明、講禮貌寫(xiě)在手抄報(bào)、黑板報(bào)上。

同學(xué)們，我代表四四班中隊(duì)，向全校的少先隊(duì)員們提出“講衛(wèi)生、講文明、講禮貌”倡議，請(qǐng)大家跟我一起宣誓：講衛(wèi)生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說(shuō)你好謝謝對(duì)不起；講禮貌，公共場(chǎng)所保持安靜有秩序。

我的演講完畢，謝謝大家

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇10

尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

先自我介紹一下：我叫，來(lái)自初一五班。我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的'一個(gè)轉(zhuǎn)折、x職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣x學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。

如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。把學(xué)校的衛(wèi)生管理好，成為一名盡職的學(xué)生會(huì)干部。

我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給我一次機(jī)會(huì)。

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

然而，總有與美麗和文明不相稱的現(xiàn)象，在我們的校園里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活；我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng)；我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的'孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。而良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣*我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

為了我們能在一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，也為了我們能從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，我發(fā)出如下倡議：

1.我們應(yīng)在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生不吃早餐上學(xué)，或吃零食后上學(xué)；

2.不把糖果、零食等帶進(jìn)校園，不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；

3.不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校園；

4.不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué)；

5.不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)；

6.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪；

7.看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；

8.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日清掃工作；

同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲(chǔ)蓄文明，長(zhǎng)大后收獲成功。為創(chuàng)造一個(gè)清潔的、衛(wèi)生的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇12

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢？所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。

首先，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無(wú)關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

其次，我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班級(jí)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查，我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都打掃得比較好，希望大家堅(jiān)持養(yǎng)成好這一良好的習(xí)慣，并能始終保持這種現(xiàn)狀，讓我們每天走進(jìn)教室里，都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面一塵不染、無(wú)紙屑。我想，大家在這樣干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，一定會(huì)心情舒暢，身心健康。

我們作為學(xué)校一員，首先要主動(dòng)做好校園衛(wèi)生的保持工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園始終保持干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明中學(xué)生。

擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：

1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

2、保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記病從口入這句話，努力改掉這種不良習(xí)慣。

3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡。

4、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。

5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時(shí)打掃衛(wèi)生，宿舍不留垃圾、贓物、臟水，保持空氣流通。

6、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們，健康是一個(gè)人的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄，必須從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起。只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，我們就能遠(yuǎn)離疾病，健康、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，努力養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、；不向樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)，認(rèn)真打掃好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，并且時(shí)刻保持干凈、整潔；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出莊嚴(yán)的：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

今天我講話的'題目是：《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明的中國(guó)人》。

同學(xué)們，四月是一個(gè)春暖花開(kāi)，踏青出游的季節(jié)，四月也是病菌出沒(méi)，疾病流行的季節(jié)，因此，我們國(guó)家將每年的四月定為全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。今年的四月，是我國(guó)第二十五個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，今年的主題是：

美麗中國(guó)，健康生活摒棄亂吐亂扔陋習(xí)說(shuō)到這個(gè)主題，我不得不說(shuō)一件事情：

前幾年在互聯(lián)網(wǎng)上的有個(gè)日本人說(shuō)：再過(guò)一百年，你們中國(guó)還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子，他說(shuō)，同一個(gè)體育場(chǎng)，你們中國(guó)觀眾那邊垃圾成片，我們這邊干干凈凈；你們中國(guó)越是風(fēng)景名勝，越是破壞嚴(yán)重、垃圾如山，到處是某某到此一游的字跡，我們?cè)绞秋L(fēng)景名勝國(guó)人越會(huì)倍加珍惜；甚至你們的天安門廣場(chǎng)每天都會(huì)產(chǎn)生十幾噸的垃圾。

同學(xué)們，作為一個(gè)有一腔愛(ài)國(guó)熱血的人，這時(shí)候我們還能辯駁什么？難道人家說(shuō)的不是事實(shí)嗎？在這樣的事實(shí)面前，我們能感覺(jué)到的只能是-羞恥，這不僅僅是個(gè)人的恥辱，更是我們國(guó)家民族的恥辱。

所以公民的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅關(guān)系到環(huán)境和健康，還是公民素質(zhì)，甚至是國(guó)家素質(zhì)的體現(xiàn)。

再談?wù)勎覀兊男@衛(wèi)生。校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，校園衛(wèi)生情況是影響學(xué)校對(duì)外形象的重要因素，更是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每一個(gè)同學(xué)都想在優(yōu)美干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。所以，維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。

可是我們總能看到這樣一些現(xiàn)象：剛打掃好的地面上很快會(huì)出現(xiàn)幾張醒目的紙片；整齊的綠籬中總是有那么幾點(diǎn)刺眼的顏色；教室的地面上痰跡斑斑；而飯后食堂的地面上，面巾紙就像雪片一般。

其實(shí)，我們的素質(zhì)正是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來(lái)的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。一個(gè)對(duì)花草的薄情，對(duì)環(huán)境的冷漠的人，本質(zhì)上就是自私自利的人。這樣的人很難會(huì)成為一顯示桌面。scf個(gè)充滿愛(ài)心，對(duì)別人真誠(chéng)的人，當(dāng)然也很難得到別人的以誠(chéng)相待。

可喜的是，我們的同學(xué)正在不斷的進(jìn)步，值日生總能自覺(jué)的完成值日工作；隨手亂丟的也越來(lái)越少；特別是這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，場(chǎng)地上沒(méi)發(fā)現(xiàn)一片廢紙，一點(diǎn)雜物。這讓我們?cè)谛牢恐嘁部吹搅讼Ｍ?/p>

同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中國(guó)人！謝謝大家！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的**，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)的.不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見(jiàn)，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?

我想，答案不言自明。

就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?

我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的。

我的演講完了，謝謝大家!

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我競(jìng)選的職位是：衛(wèi)生委員。

為什么我要競(jìng)選衛(wèi)生委員呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我干衛(wèi)生委員有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、我已經(jīng)至少擔(dān)任了3年的衛(wèi)生委員，在3年當(dāng)中我積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)。

2、我對(duì)教室的每一個(gè)角落都了如指掌，比如：哪個(gè)地方很臟，不容易被人發(fā)現(xiàn)，哪個(gè)同學(xué)喜歡往桌洞塞廢紙等。

3、我對(duì)打掃衛(wèi)生的要求很高，比如：掃完地以后，地上不能有一片紙屑，擦完黑板公平公正。

三、讓每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的'習(xí)慣。

只要有人丟垃圾，我一定要讓他撿起來(lái)，如果他不撿就罰他掃一個(gè)星期。

如果我有幸當(dāng)選，我一定會(huì)一如既往當(dāng)好我的衛(wèi)生委員的，如果我沒(méi)選上，我也不會(huì)自暴自棄，我會(huì)找出自己的不足，真正做到勝不驕敗不餒。

別忘了投我一票啊！

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇15

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家好，今天我為大家演講的主題是“講文明講衛(wèi)生講道德”之——《一屋不掃何以掃天下》。

講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門的我們就忘記了，不僅是我們甚至周圍的大人們也忘記了，不信請(qǐng)看。

在40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)中卻出現(xiàn)了60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，除此之外果皮紙屑更是給環(huán)保部門造成了極大的壓力……

也許你覺(jué)得天安門的事離你很遠(yuǎn)，那就來(lái)看看我們的圭齋路人民路勞動(dòng)路。在各條路上，垃圾桶很多，可丟在垃圾桶旁邊的垃圾更多，瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見(jiàn)……

還有，在我們校園里，這樣的'現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)你勸告他們時(shí)，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“這算得了什么呢？不是有人在打掃嗎？”

這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個(gè)不愿掃屋的人，一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人，當(dāng)他著手辦一件大事時(shí)，他必然會(huì)忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟，于是他的事業(yè)便如同一座沒(méi)有打好地基的建筑一樣，華而不實(shí)，連三四級(jí)地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了?！扒Ю镏?，始于足下?！薄皺C(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。

記得紐約市長(zhǎng)在整治混亂的社會(huì)環(huán)境時(shí)，就是從地鐵站抓逃票的事情做起，三年過(guò)后整個(gè)紐約市容煥然一新，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，它終于完成了從掃一屋到掃天下的。蛻變。現(xiàn)在瀏陽(yáng)市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍，都是從小事抓起，從小事做起，在做“掃一屋”的工作。同學(xué)們：為了建設(shè)祖國(guó)美好的將來(lái)從基礎(chǔ)做起吧，從養(yǎng)成良好的小習(xí)慣做起吧，從掃一屋做起吧。當(dāng)我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí)，當(dāng)我們豪情滿懷為人生而努力時(shí)，請(qǐng)別忘記：一屋不掃何以掃天下！請(qǐng)別忘記：講文明講衛(wèi)生講道德。

衛(wèi)生榜樣演講稿 篇16

老師同學(xué)們：

大家好！

我是xx級(jí)土木工程2班。進(jìn)入衛(wèi)生部這一年時(shí)間里，公共衛(wèi)生區(qū)教室都存在很多問(wèn)題，都體現(xiàn)在一方面“沒(méi)有集體榮譽(yù)感，總想著自己無(wú)關(guān)?！?/p>

但是在這諸多問(wèn)題面前，為了能給我們學(xué)院教室跟衛(wèi)生區(qū)在期末總評(píng)時(shí)候取得好成績(jī)，從老成員們身上我看到了積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，從每次衛(wèi)生檢查，都幫每一個(gè)教室認(rèn)真看，有桌子有垃圾，窗臺(tái)沒(méi)有擦，桌子沒(méi)擦干凈，都要幫同學(xué)們教室弄干凈。我們學(xué)院在上學(xué)年取得成績(jī)相信大家都知道，這也是從根本上在12家學(xué)院中樹(shù)立了理工學(xué)院一個(gè)好形象。

在下學(xué)期工作中，我們有信心繼續(xù)把衛(wèi)生工作搞好，當(dāng)然這需要大家支持。從管理上很多方面我們還需要繼承這一屆老成員給我們留下來(lái)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樾l(wèi)生部在輪流檢查時(shí)候卻是是輪不過(guò)來(lái)，也希望老師能在下屆新成員時(shí)候多招一個(gè)人。這樣就能夠輪流安排。謝謝！

榜樣力量的演講稿匯編4篇

榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸，有些人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人。他們會(huì)一直激勵(lì)我們并給予我們?nèi)松较虻闹笇?dǎo)，你知道怎么寫(xiě)有關(guān)身邊的榜樣演講稿？欄目特意為你整理榜樣力量的演講稿，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

榜樣力量的演講稿 篇1

平凡是每個(gè)人的基本屬性，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做事，勤勤懇懇的做人，踏踏實(shí)實(shí)的干活，一顆顆螺釘，一個(gè)個(gè)傳感器，一頁(yè)頁(yè)的報(bào)告，一項(xiàng)項(xiàng)的課題，凡此種種皆為平凡，平凡猶如一焦耳一焦耳能量的累積，又像是荒野里星星之火的閃耀明滅，它們?cè)诘却?，平凡而安靜的等待著，直到某一天，就像冰河初裂，銀瓶乍破萬(wàn)物萌發(fā)而星火燎原，迸發(fā)出攝入心魄的震撼力量，過(guò)往的積累瞬間噴薄而出，量變而生質(zhì)變，綻放前所未有的光輝，這一刻，我們稱之為偉大。偉大誕生于平凡，蛻變與平凡，高于平凡，偉大就是平凡土壤中埋下的種子，雨露滋潤(rùn)，風(fēng)霜欺凌，歷經(jīng)泥土的覆蓋碾壓下的黑暗，等待黎明破曉，它向泥土攫取養(yǎng)分，向天空呼吸希望，不斷壯大，壯大，直至破土天明，這一刻，亦是偉大。偉大的種子根植與平凡，平凡的種子向往著偉大，而我們五室，我們?cè)肼暱刂平M就是這樣一顆平凡的種子。

在工作中，由平凡向偉大的蛻變需要愛(ài)崗敬業(yè)這一種精神來(lái)作為推動(dòng)力。黃文超副總師，作為我室的主管副總師，第一次找黃總提交報(bào)告，已是下班時(shí)刻，黃總剛從閻良基地趕回，依舊處理手頭工作，查閱時(shí)與報(bào)告細(xì)節(jié)處不時(shí)的講解，提問(wèn)，關(guān)心之情，溢于言表，平易近人，有感于心，愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦。

我們敬愛(ài)的兩位主任，充分詮釋著愛(ài)崗敬業(yè)的偉大，卻用一種平凡的方式向我們傳遞力量，兩位主任一年輕，一年長(zhǎng)，一年輕力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，一年長(zhǎng)敦厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，一威嚴(yán)長(zhǎng)者，一鄰家大哥。

潘主任主管技術(shù)路線，每一次技術(shù)方案研討中總會(huì)響起潘主任親切有力的聲音，事必躬親卻又充分相信團(tuán)隊(duì)，給予技術(shù)的自主權(quán)，提綱挈領(lǐng)卻又從旁指導(dǎo)，發(fā)揮大家能動(dòng)性。

戚主任主管質(zhì)量安全，我室科研工作安全高效的運(yùn)行是他事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍的身影凝聚的成果，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，不遺漏一個(gè)盲區(qū)不疏忽一絲痕跡，。這是他對(duì)自己的要求，也是對(duì)我們的要求。

再到我們的小團(tuán)隊(duì)，噪聲控制組，每一個(gè)熟悉的平凡名字背后，都是一種溫暖的流動(dòng)，承載著太多的激勵(lì)和感動(dòng)。

XX組長(zhǎng)，總是充滿笑意胖乎乎的臉龐，讓人心生親切，為了課題的申請(qǐng)，連續(xù)周末加班，并怡然自得，自言喜歡周末的工作間，安寧?kù)o謐，放飛靈感。

XX姐，慈母般的大姐，在如今物質(zhì)極大豐富的今天，組里同事工裝掉線劃開(kāi)，都會(huì)有師姐的縫補(bǔ)，一針一線，彌足珍貴。

我?guī)煾礨姐，會(huì)在臨產(chǎn)前三天依然奮戰(zhàn)在工作崗位上，十足的鐵娘子，愛(ài)崗敬業(yè)，巾幗不讓須眉。

XX大哥，李紅麗大姐，劉興強(qiáng)師兄等等等等，太多太多都在用無(wú)言的行動(dòng)傳遞著愛(ài)崗敬業(yè)的正能量。他們皆是我身邊愛(ài)崗敬業(yè)的好榜樣，猶如一盞明燈，一座燈塔，一面豐碑，平凡而偉大，詮釋著愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)范，注解著愛(ài)崗敬業(yè)的內(nèi)涵，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的楷模，讓工作上初出茅廬的我可以追逐他們的腳步，勇攀高峰。

不積圭步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。愛(ài)崗敬業(yè)將點(diǎn)滴之水匯聚成洪流，將微末之力變換成巨功。阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球，我想說(shuō)，給我們一顆愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心，助中國(guó)航空事業(yè)騰飛一個(gè)世紀(jì)。

榜樣力量的演講稿 篇2

小時(shí)候,曾有人問(wèn)我“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)激動(dòng)好幾天。如今，我也成為了一名人民教師，這才發(fā)現(xiàn)了作為教師，不僅僅是獲得孩子的喜歡，教授學(xué)生知識(shí)，最重要的是使孩子從心底尊重教師，從道德上感化學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)校能夠獲得除了知識(shí)之外，德行上有顯著的成長(zhǎng)。而這首先就需要老師自身具有師德。

剛開(kāi)始工作以來(lái)，不懂這些，以為成績(jī)就是一切，于是課堂上對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生，偶爾諷刺挖苦幾句，惹得其它學(xué)生哈哈大笑，自己以為不算什么，還活躍了課堂紀(jì)律。課下對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)，不問(wèn)原因，就施以懲罰，這些學(xué)生雖然默默承受了，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開(kāi)始怕我了，走路時(shí)不再和我親熱的打招呼，而是悄悄繞著我走了，我這才驚覺(jué)，自己錯(cuò)了，對(duì)待學(xué)生不應(yīng)如此苛刻，自己不知不覺(jué)成了學(xué)生心目中的“壞人”。

但幸虧我身邊有咱們學(xué)校這樣一群好老師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候幫助我，在我迷茫的時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)幫我解惑，深刻的用一言一行告訴了我，作為一名合格了人類靈魂工程師，不但要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。

陳老師每年都向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，這樣的精神屬于大愛(ài)，在個(gè)人師德建設(shè)中，陳老師無(wú)疑是成功的，對(duì)待陌生人尚且如此，對(duì)待自己的學(xué)生那該是一種怎樣深切的愛(ài)與關(guān)懷，我們都有目共睹，也令我深深佩服。還有其他各位老師，也是每天做著讓人欽佩的事情，比如王z老師，有一次因?yàn)檠劬床磺鍖W(xué)生的作文本，都能急的掉眼淚；宋z老師強(qiáng)忍底血糖帶來(lái)的頭暈，堅(jiān)持上課；我們英語(yǔ)組的畢老師幾乎很少請(qǐng)假，天大的事沒(méi)有學(xué)生重要，平常的感冒發(fā)燒都是忍忍就過(guò)。徐z老師的孩子小，沒(méi)人接送幼兒園，幾乎每天她的孩子都是最晚離開(kāi)學(xué)校的，聽(tīng)著都讓人心酸。宋z老師的孩子還不到3歲，老公也不在身邊，平常都是宋老師一人撐起一個(gè)家。

有一次宋老師的公公因?yàn)樯⌒枰奖本┳鍪中g(shù)，家里人因?yàn)楦鞣N原因都不能陪同，于是宋老師就自己一個(gè)人開(kāi)著車帶著公公到北京住院開(kāi)刀，最后順利回來(lái)?？梢哉f(shuō)宋老師在生活上是好妻子、好媽媽、好兒媳、在工作上也是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊话咽帧２⑶抑翉奈覒言幸詠?lái)，他們各位老師都給了我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，我無(wú)以為報(bào)，只能以一句謝謝表達(dá)我的感激之情。而且更別提候校長(zhǎng)因?yàn)檠绫P突出，疼得只能趴在床上，卻還在為學(xué)校期末考試進(jìn)行工作安排，周校長(zhǎng)是我們學(xué)校鼎鼎大名的老黃牛，于校長(zhǎng)每天清早在老師們來(lái)之前必然到校，每天晚上她辦公室的燈總是最后熄滅的…….等等，等等。

有這樣的勤勉認(rèn)真的校領(lǐng)導(dǎo)和盡職盡責(zé)的老師們做領(lǐng)頭人，我們年輕老師在這樣的環(huán)境中，怎能不成長(zhǎng)？所以我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，我也能成為一名具有高尚師德的人民教師！

榜樣力量的演講稿 篇3

“榜樣的力量是無(wú)窮的，在榜樣身上可以學(xué)到很多東西?！蔽覀儼嗌暇陀羞@樣一位榜樣，她有著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉像個(gè)紅蘋果，高高的鼻梁上有著一副粉紅色的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她就是我的好朋友陳書(shū)艾。

在上“女紅女工”班期間，老師教了我們很多種編織方法，她學(xué)得又快又好，自己還琢磨出了一些新的編法，編出了一種叫“圣誕花環(huán)”的圖案，老師和同學(xué)們都十分贊賞她，說(shuō)她心靈手巧。我看見(jiàn)她每天都坐在教室里編織花環(huán)，便好奇地去看了看，線在她手上穿來(lái)穿去，好像在舞蹈。我十分羨慕，多想讓她給我編織一個(gè)呀!便用懇求的口吻說(shuō)：“小陳，你編的這么好，能不能給我編一個(gè)呀?”“好的!”陳書(shū)艾爽快的回答。“那我教教你方法吧!”她一笑，眼睛就瞇成了一條縫，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，真好看!于是，我們就坐在一塊兒開(kāi)始編織起來(lái)，她是那樣認(rèn)真、耐心的教我。但中途有好幾次我都想放棄，她告訴我做什么都一定要堅(jiān)持，要靜心，不急不躁，才能做好一件事，跟你學(xué)書(shū)法一樣。

陳書(shū)艾就是這樣一位能靜心，樂(lè)于助人的人，我一定要向她學(xué)習(xí)!

榜樣力量的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！今天我演講的題目是《我身邊的讀書(shū)榜樣》。

我身邊的讀書(shū)榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。

她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。讀書(shū)是她最喜愛(ài)做的事情，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書(shū)了，光是陽(yáng)光姐姐XX的書(shū)，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì)坐在教室里，拿出課外書(shū)津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能依依不舍的把課外書(shū)收起來(lái)。

圖書(shū)館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì)拿著借書(shū)卡，一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到圖書(shū)館，精心地挑選自己要借讀的書(shū)。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書(shū)來(lái)，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書(shū)館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書(shū)，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書(shū)的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著，差點(diǎn)撞到樹(shù)和電線桿身上，這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，繞著樹(shù)走了過(guò)去。

XX真是我讀書(shū)的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿12篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了以下有關(guān)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿”的最新范文。智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身，我們?cè)谝恍﹫?chǎng)合上會(huì)需要演講時(shí)。演講者需要提前準(zhǔn)備好演講稿，讓自己在演講中更加深入，讓人信服的演講需要用深刻的分析和思考來(lái)表演自己的理念。歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五二班的薛薈文。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌，那時(shí)我還小，不理解歌詞的含義?，F(xiàn)在我終于明白，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活在我們心中！

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你自己的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)的一句話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了盡管不用像他穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有，我們雖然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花錢、不浪費(fèi)紙張、不浪費(fèi)水……身邊的一件件小事處處給我們留下了這樣的機(jī)會(huì)。

雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)，他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名小學(xué)生助人為樂(lè)的前提是學(xué)會(huì)自理。想想看，一個(gè)人要連自己也管不好怎樣幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常幫家人做一些力所能及的小事。另外同學(xué)生病時(shí)為他送去親切的問(wèn)候，教師節(jié)為老師送上溫馨祝福等。我認(rèn)為這都是雷鋒精神的一點(diǎn)小小體現(xiàn)。作為少先隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。我們能做的還有很多很多?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的，它給你帶來(lái)滿足和自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到的。

學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該從平時(shí)生活的每件小事做起。從我做起從點(diǎn)滴做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神灑遍神州大地；讓雷鋒精神代代相傳；讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

同學(xué)們，你們知道么?有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了幾百萬(wàn)人民的解放軍的排頭兵 ;他的身體不足五十公斤，卻像一塊巨石一樣，激起我們心靈深處的浪花。同學(xué)們，在這960百萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英明!這位叔叔的名字就叫雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂(lè)，毫不利己。

有一次，雷鋒肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生所開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)，這就是雷鋒。

在一次出車換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小女孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車 ?！边@就是雷鋒。

雷鋒叔叔的傳人故事還有很多很多。她們都具有雷鋒那種“毫不利己，專門利人”的偉大精神。這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人可以成為雷鋒，雷鋒精神是無(wú)處不在，也是無(wú)時(shí)不在的。同學(xué)們，讓我們向雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇3)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表_周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我講話的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起.

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的

小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；你給媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇4)

尊敬的老師，同學(xué)們：

今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》。

雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。"活著，就是為了使別人過(guò)的更美好。"雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。沒(méi)有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國(guó)的革命不會(huì)成功;沒(méi)有創(chuàng)業(yè)者的奉獻(xiàn)，不會(huì)有中國(guó)今天這樣的輝煌。

幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?

我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的.大事，只需要做好身邊的每一件小事。請(qǐng)大家閉上眼睛，跟我一起回想：來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當(dāng)下樓走過(guò)擁擠的樓梯時(shí)，有沒(méi)有讓讓別人?如果你做了其中一點(diǎn)或者其他好事，請(qǐng)為自己鼓掌，為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌。如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)大家再閉上眼睛，想想一會(huì)兒我們上樓時(shí)我們會(huì)做什么?等我們?cè)谒奚釙r(shí)會(huì)不會(huì)節(jié)約每一滴水?如果你愿意，到了晚上，你可以躺在床上，靜靜地想一想，我今天有沒(méi)有做過(guò)什么好事?做了幾件?如果有一件，你就可以為自己鼓掌，當(dāng)你做的好事越來(lái)越多，也將有越來(lái)越多的掌聲獻(xiàn)給你。

這個(gè)學(xué)期三月是“學(xué)雷鋒服務(wù)月”，我們要弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素的精神，積極參加學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自身的價(jià)值，崇尚科學(xué)，拒絕邪教，制止周圍的不正之風(fēng)，向家人、社會(huì)宣傳反邪教知識(shí)，積極參加在四月份的“科技活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，把優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)給我們的老師、我們的學(xué)校。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們重返可愛(ài)的校園，在新的學(xué)期里，大家有什么新目標(biāo)呢?我們應(yīng)該制訂好學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的不足，努力在這個(gè)學(xué)期彌補(bǔ)不足，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)勢(shì)。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向?qū)W校辛勤付出的老師和我們的家長(zhǎng)遞上一份滿意的答卷。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

雷鋒離開(kāi)我們了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的`一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！弊鳛槲覀冎袑W(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今日做起，從我們身邊的一件件小事做起，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起》。

雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因?yàn)樗皇庆o靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中；熟悉，是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征；是因?yàn)樗讶晦D(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。

作為跨世紀(jì)的青年，面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。

雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛(ài)心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。

雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊(duì)候車時(shí)的先來(lái)后到，它是斑馬線上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，它是公交車上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神，積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題認(rèn)真思考，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。

在此我以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起。

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇7)

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。

雷鋒叔叔，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是在毛澤東思想哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義楷模。他的崇高思想和品德，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。

心中有他人、為他人服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。而幾十年來(lái)，在我們的身邊就有許許多多甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)心濃濃、文明向上的人們，在為社會(huì)注入滾滾暖流。為了使這一精神世代傳承、發(fā)揚(yáng)光大，為了加強(qiáng)我們小學(xué)生的思想品德建設(shè)，我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)發(fā)出倡議：在我校立即掀起“小雷鋒在行動(dòng)”主題少先隊(duì)活動(dòng)的高潮。

這次活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)是：努力學(xué)習(xí)雷鋒叔叔高尚的思想品德，加強(qiáng)自身的思想品德建設(shè)，用我們的文明行為樹(shù)立新的時(shí)代風(fēng)貌。無(wú)論是在家庭、學(xué)校、社會(huì)活動(dòng)中都要扮演好新雷鋒的角色，學(xué)雷鋒、做雷鋒、心中有他人，幫助弱勢(shì)群體等需要幫助的人們做點(diǎn)力所能及的事情，用我們稚嫩的小手，為打造一片友愛(ài)的、文明的天空，貢獻(xiàn)出自己的力量。

同學(xué)們，沐浴在洋溢著雷鋒精神和大愛(ài)之光的春的懷抱中，就讓我們以今天為起點(diǎn)，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中，積極實(shí)踐雷鋒精神，想他人所想，急他人所急，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒吧。

我們來(lái)比比看，哪個(gè)班同學(xué)的行動(dòng)最快、最好？大家說(shuō)“好不好”？

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇8)

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

本周星期三是3月5日，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風(fēng)”，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神、助人為樂(lè)精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等。

如同學(xué)們發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾筒 );當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(立即向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止，提出友情建議)。當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好!”、“老師，再見(jiàn)!”、“爸、媽，我回來(lái)啦!”)，其實(shí)，以上所說(shuō)的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。

另外，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨(dú)立思考，刻苦鉆研，這一舉一動(dòng)的件件小事，充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當(dāng)代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不困難，學(xué)雷鋒并不丟臉。希望大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度，用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇9)

尊敬各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好！我叫何謙昊，來(lái)自于十八家子中心小學(xué)，我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

同學(xué)們，你們知道有這樣一位可敬可愛(ài)的叔叔嗎？它是普普通通來(lái)到這個(gè)世界上，默默地離開(kāi)了，他年輕的音容笑貌永遠(yuǎn)留在一萬(wàn)人的心中。他臨走的時(shí)候剛剛22歲，他的日記，讓我們百讀不厭，他的故事，大家越聽(tīng)越動(dòng)情，他的名字就叫——雷鋒，說(shuō)起雷鋒，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他不但是我們父輩從小學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的楷模。他的一生雖然短暫，可他的事跡卻永遠(yuǎn)流傳。

有一次，雷鋒出差去安東，去參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。

到沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，他又幫助丟了車票的大嫂補(bǔ)了車票。

雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車。他過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒二話不說(shuō)，背起大娘的包袱就走，又了解到大娘和自己同路，他就幫大娘上火車，找座位。到站的時(shí)候，還幫助大娘找兒子。雷鋒出差一千里，好事做了一火車！這就是雷鋒

他偷偷為戰(zhàn)友的親人寫(xiě)信寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款，有人說(shuō)他是個(gè)“傻子”雷鋒叔叔卻說(shuō)他愿意為人民做個(gè)“傻子”這就是雷鋒，道不完的雷鋒您奉獻(xiàn)的事太多太多了。我們贊美你，歌頌?zāi)恪?/p>

人人學(xué)雷鋒，人人都是活雷鋒。讓我們向雷鋒叔叔那樣，每天做一件好事，積累起來(lái)，就是我們一輩子的財(cái)富。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“學(xué)雷鋒，日行一善，善行一生”吧！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇10)

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：

下午好!我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，莫文隋風(fēng)代代傳》

每年3月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字雷鋒，這個(gè)名字，使3月成為一個(gè)溫暖的月份。

毛澤東同志題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)已經(jīng)40多年了，可40多年來(lái)活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的那位年輕可愛(ài)的戰(zhàn)士，他一生度過(guò)的日子卻只有22歲。40多年來(lái)，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒，無(wú)聲地幫助我們明白：人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒，給我們?nèi)松脑绯?，添過(guò)了一抹溫暖的顏色。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，40多年來(lái)從沒(méi)間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是幾十年來(lái)在中國(guó)人民心中長(zhǎng)久珍存的一個(gè)真善美的人;這，就是中華民族生生不息的民族精神!

40多年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少事，我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒(méi)有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有變，我們對(duì)好人的渴求沒(méi)有變。如今，在中華大地上更多的活雷鋒莫文隋出現(xiàn)了，他們默默地幫貧濟(jì)困，他們的事跡，影響了大江南北，感動(dòng)全國(guó)。莫文隋已成為做好事不留名不圖回報(bào)的精神符號(hào)，已成為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒，被人們廣為效仿和傳播。

我們需要雷鋒，也需要更多莫文隋式的青年志愿者，我們不僅需要永遠(yuǎn)銘記英雄典范，也需要越來(lái)越多的普通人無(wú)聲奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，你要問(wèn)我是誰(shuí)，請(qǐng)莫問(wèn)我是誰(shuí)，風(fēng)雨中我是一把傘，干渴時(shí)我是一杯水讓我們伴隨著《莫問(wèn)我是誰(shuí)》的歌聲，像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)在中國(guó)的大地上，讓莫文隋風(fēng)代代傳。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇11)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，很榮幸今天能站在這里演講，我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

這不，三月又到了，最近和雷鋒有關(guān)的故事也是越來(lái)越多了，我也聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事。話說(shuō)，雷鋒哪為人民服務(wù)的精神被大家學(xué)習(xí)后，天堂上三個(gè)將要成為二十一世紀(jì)的新生命的小孩子也聽(tīng)說(shuō)了雷鋒的故事，就也想向雷鋒一樣成為一個(gè)受人尊敬、受人愛(ài)戴的人。于是他們就去找上帝幫幫忙，上帝便給了他們四個(gè)選擇。一是擁有雷鋒的手，二是擁有雷鋒的臉，三是擁有雷鋒的工具，四是擁有雷鋒的心。第一個(gè)孩子借了雷鋒的手，這雙手布滿了老繭，與他相熟的人都很奇怪，為什么他會(huì)擁有一雙和他的人生經(jīng)歷完全不搭的手。第二個(gè)孩子決定借雷鋒的臉，隨著他不斷長(zhǎng)大，只是有越來(lái)越多的人說(shuō)他長(zhǎng)得很像雷鋒，他依然沒(méi)有受到他人尊重。到第三個(gè)孩子，他借了雷鋒的工具，這些工具最后在他的房間里布滿了灰塵，卻沒(méi)有派上一點(diǎn)用場(chǎng)，他也沒(méi)成為受人尊敬的人。上帝在天上看著三個(gè)孩子的一生嘆了口氣。旁邊雷鋒的心依然在默默的跳動(dòng)。

故事到這里就完了，但我卻想到了更多的事情——應(yīng)該怎么做，才能做到真正的學(xué)雷鋒?

我想，學(xué)雷鋒不是為了享受自己在這個(gè)過(guò)程中受人尊敬、受人愛(ài)戴，位于道德制高點(diǎn)上的優(yōu)越感，她應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的一種呼喚。我們不是為了獲得榮譽(yù)而學(xué)雷鋒，不是為了受人敬仰而學(xué)雷鋒，更不是為了物質(zhì)利益而學(xué)雷鋒。我們學(xué)雷鋒，是因?yàn)槲覀冇袗?ài)，我們關(guān)愛(ài)著他人。我們?cè)敢飧冻?，我們真正愿意把自己人生中的一部分奉獻(xiàn)給他人，這才是我們學(xué)雷鋒的原因。“愛(ài)是我們唯一能夠帶走的東西，它使死亡變得如此從容?！被赝簧鷷r(shí)，那些我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的財(cái)富與榮譽(yù)早已成為過(guò)眼云煙，真正留下痕跡的只有愛(ài)，只有我們?cè)?jīng)無(wú)私給予他人的愛(ài)。不要在自己的生命走到盡頭時(shí)才后悔未曾付出，從現(xiàn)在起就開(kāi)始吧，開(kāi)始做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人。

同時(shí)，我也認(rèn)為我們學(xué)雷鋒不是學(xué)習(xí)雷鋒這個(gè)人，而是學(xué)習(xí)雷鋒精神。現(xiàn)在又許多人認(rèn)為，像雷鋒這樣偉大的人是不會(huì)存在的，他就像前一段時(shí)間討論得很激烈的“人造韓寒”一樣，是由于炒作而產(chǎn)生的。但不管大家怎么想，雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的幫助他人的事是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消亡的。即使一切都成為歷史，黑白也不會(huì)顛倒。我們所關(guān)注的不應(yīng)該是雷鋒本人，不管他是否完美，不可否認(rèn)的是，雷鋒精神已經(jīng)成為了一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)工作認(rèn)真、積極助人、全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神的標(biāo)志。我們要學(xué)習(xí)的真是這種精神，引領(lǐng)我們前進(jìn)的也正是這種精神，而這種精神早已在幾十年的傳承中成為一股獨(dú)立的力量，它才是我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。

學(xué)雷鋒也不應(yīng)該是一句口號(hào)，我們常常聽(tīng)到“學(xué)習(xí)雷鋒精神有助于凝聚全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向，”“作為中學(xué)生，學(xué)雷鋒可以讓我們更好的建設(shè)國(guó)家，讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人?！边@樣的標(biāo)語(yǔ)。這樣的話固然是正確的，它們也告訴了我們學(xué)雷鋒的重要性，但更重要問(wèn)題的是，我們應(yīng)該怎樣在具體生活做到學(xué)雷鋒。可這個(gè)問(wèn)題，卻經(jīng)常被忽視了。學(xué)雷鋒需要的是我們的行動(dòng)。一個(gè)細(xì)小的行動(dòng)比一百句這樣的話都來(lái)的更有價(jià)值。學(xué)雷鋒并不需要多么宏大的目標(biāo)，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪性敢飧冻?。它可以是我們?cè)谧娞輹r(shí)等待他人的幾秒鐘，它可以是我們隨手?jǐn)v扶過(guò)路的老人，它可以是我們?cè)诠卉嚿蠟樵袐D讓座的一個(gè)身影，他可以是我們做過(guò)的每一個(gè)小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)。并不是所有的人都一定要有舍己救人、一心只為他人的高尚，但只要在我們的心中有一方天地是我們?yōu)樗怂?，那么雷鋒精神就常在我們身邊!當(dāng)有一天，雷鋒精神不在是一種形式，不在是一種口號(hào)，不再是一種滿足感，不再是我們嘴里蒼白無(wú)力的語(yǔ)言。當(dāng)它真正成為我們每一個(gè)中華兒女內(nèi)心中不可割舍、不可忘卻、不可丟棄的力量，當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人都把雷鋒精神當(dāng)做自己內(nèi)心的責(zé)任、當(dāng)成我們前進(jìn)的信仰、當(dāng)成我們追求的象征、當(dāng)我們以傳承雷鋒精神為己任，雷鋒精神將不再是、一種理想、一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，我們的人生會(huì)因?yàn)閰⑴c了雷鋒精神而更加燦爛，我們的社會(huì)會(huì)因?yàn)槿谌肓死卒h精神而更加輝煌!高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，在我們這一代中，雷鋒精神會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

這時(shí)我又想起了開(kāi)場(chǎng)我們說(shuō)到的三個(gè)孩子，他們最終都沒(méi)有成為雷鋒那樣的人。一開(kāi)始，我和許多人一樣，認(rèn)為他們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)樗麄儧](méi)有選擇雷鋒的心。他們過(guò)于注重形式。可是現(xiàn)在我有了更多的理解，我想，無(wú)論他們選擇的是什么，都不會(huì)對(duì)他們學(xué)習(xí)雷鋒產(chǎn)生任何的促進(jìn)或者阻礙的作用。真正的雷鋒精神應(yīng)該源自你自己的心里，當(dāng)你的心里種下了這樣一顆為人民服務(wù)的幼苗，不管是陽(yáng)光是否燦爛。土壤是否肥沃。不管你有沒(méi)有雷鋒的手、雷鋒的臉、雷鋒的心，她都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成高大的大樹(shù)，每一片葉子都向著無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，向著真正的偉大。

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(篇12)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》！雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，在短暫?2個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息；他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

如今，"學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)"已成為我校日前一道亮麗的風(fēng)景。這就要求我們大家時(shí)時(shí)刻刻與雷鋒相約，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。 有一次剛下課不久，樊金玲由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄："惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所。"有的還說(shuō)："把教室弄得這么臭，看你怎么辦？"惟獨(dú)…一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)："你覺(jué)得怎么樣？用不用報(bào)告家長(zhǎng)？"樊金玲同學(xué)搖了搖頭。接著，…拿著掃斗到樓下掃了些沙土，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)…在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。 事后有的同學(xué)問(wèn)："那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？"……聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)："我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！

同學(xué)們，雷鋒同志曾說(shuō)："人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！" 文明伴隨你我，體現(xiàn)于我們"一舉手，一投足"之間。

同學(xué)們，正值"陽(yáng)春三月，春回大地"的美好時(shí)節(jié)，讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子！這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們身處美麗的校園，時(shí)刻沐浴在雷鋒精神的春風(fēng)里吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

《榜樣的力量》演講稿大全8篇

“《榜樣的力量》演講稿”為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集并提供，為了演講時(shí)能更好的發(fā)言。演講稿需要在講述中引用著名人物和研究成果，演講稿的內(nèi)容應(yīng)該有一定的光亮度和正能量，如何寫(xiě)出一篇屬于自己的榜樣的力量演講稿呢？為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。

《榜樣的力量》演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

榜樣是什么？榜樣，在詞典中解釋為：被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人。榜樣可以是一個(gè)人，可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)；可以是一件大項(xiàng)目，也可以是一件尋常小事兒。我認(rèn)為，只要能給我們教育，讓我們覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。

榜樣是一種力量，這種力量是無(wú)窮的。它如同一盞明燈、一枚指南針，指引著方向，一直在鼓舞著我們?nèi)テ床?，去奮斗。像那個(gè)精忠報(bào)國(guó)的抗金英雄岳飛。留下千古名言“人心自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞著我們熱愛(ài)祖國(guó)。那個(gè)不恥下問(wèn)的孔子、勇于實(shí)踐的齊白石鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí)。那個(gè)“出差一千里，好事做了一火車”雷鋒更是廣為人知、耳熟能詳?shù)陌駱尤宋铩Ｔ谒砩?，我們學(xué)到互助互愛(ài)，全心全意為人民服務(wù)的大愛(ài)精神。這種雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

其實(shí)，只要懷有一顆明亮的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣。像：梁老師，一方面要應(yīng)對(duì)繁重的工作，一方面要照顧兩個(gè)小孩，本來(lái)就已經(jīng)很辛苦了，但是她不怕辛苦還繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，把工作、家庭和進(jìn)修學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面都做到很出色。像：李老師，她總是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待工作總是那么認(rèn)真和細(xì)心，處理事情效率特別高，還非常的熱心助人。另外，在我們隊(duì)伍當(dāng)中還有很多愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干老師們都是值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)榜樣。

有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里可以反射出許多自身的問(wèn)題，時(shí)刻提醒著我們克服困難，努力學(xué)習(xí)。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。我們?cè)趯W(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，個(gè)人能力素質(zhì)不斷提高。

作為一名教師，我認(rèn)為我們不能僅僅停留在向榜樣學(xué)習(xí)上，同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，我們的一舉一動(dòng)、一言一行都有意無(wú)意地對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”所以，我們要以身作則，從小事做起，從自我做起，作出表率，用榜樣的力量去影響孩子，教育好孩子。

同時(shí)，我們還要有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)更多的小榜樣，我們要發(fā)揮孩子們當(dāng)中的榜樣作用，讓孩子們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)出更多的小榜樣！如那些拾金不昧的榜樣，熱心助人的榜樣等等。只要我們堅(jiān)持，我相信，今后定會(huì)涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的景山牛娃，成為最美的景山人。讓我們與榜樣同行，創(chuàng)造美好的明天！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

《榜樣的力量》演講稿 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

榜樣是什么?在我們心中，榜樣似乎遙不可及，生活在另外一個(gè)世界里，其實(shí)，他們就在我們身邊。

學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。在當(dāng)時(shí)雷鋒就是心中榜樣的定格，認(rèn)為只有大家都知道的、都認(rèn)同的就是榜樣。其實(shí)這并不對(duì)，榜樣就在我們身邊。下面就是我在新聞里聽(tīng)到的兩個(gè)故事，我認(rèn)為他們就是榜樣。

有一個(gè)小姑娘，父母身體健康，她自己學(xué)習(xí)也非常好，一家人在一起其樂(lè)融融。雖然她家家境也不是很富裕，但她希望這樣的日子能一輩子延續(xù)下去，永不改變?？墒鞘虑椴凰烊嗽?，一場(chǎng)意外的車禍打碎了這個(gè)幸福的家庭：父親遠(yuǎn)離她而去;奶奶因?yàn)榇耸聝盒呐K病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院;母親癱瘓?jiān)诖?爺爺在不久后病逝……全家的重?fù)?dān)一下子落到了小姑娘母女的肩上，那是怎樣的一副重?fù)?dān)哪!可她在悲傷之后沒(méi)有抱怨、沒(méi)有猶豫，毅然背負(fù)起本不該讓她承擔(dān)的責(zé)任。每天天還沒(méi)亮她就起床了，先做好早飯，然后把做好的飯送到醫(yī)院給奶奶、媽媽吃;中午，一下課她就快速跑回家，同學(xué)們一進(jìn)家就能吃到家長(zhǎng)做的香噴噴的午飯，而她卻要給家長(zhǎng)做并送到醫(yī)院里，而她則在公交車上吃了小饅頭;傍晚回到家后不僅要寫(xiě)作業(yè)、做晚飯，還要買明天的菜盡管他這么忙她還堅(jiān)持到醫(yī)院照顧媽媽、奶奶。母親常常憐惜地說(shuō)：“別做了，累壞了身體不好。”她卻用大人的口吻對(duì)媽媽說(shuō)，她不小了，可以照顧媽媽的……

另一件事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光男孩身上。他最喜歡在陽(yáng)光下奔跑，可以說(shuō)他為奔跑而生，為追求速度而來(lái)?？删驮谒谑羞\(yùn)會(huì)上一展風(fēng)采，站在起跑線上時(shí)，一陣劇烈的疼痛徹底打破了他的夢(mèng)想。醫(yī)院的醫(yī)生告訴他媽媽，孩子得了惡性腫瘤，必須截肢，也就是說(shuō)他從此再也不能跑步了。這個(gè)消息把男孩驚呆了。面隊(duì)噩耗，他的話變少了，一度將自己的心靈封閉起來(lái)。后來(lái)鄰床一位老奶奶的話點(diǎn)燃了他生活的希望：“希望總是有的，你可以在其他方面努力?！甭?tīng)了老奶奶的話，男孩子想：雖然我不能跑步了，但我還需繼續(xù)生活呀。不能因?yàn)槲?，讓?ài)我的家人、老師、朋友難過(guò)，我一定要振作起來(lái)。所以他開(kāi)始盡力來(lái)學(xué)習(xí)、工作。就這樣他臉上又有了爽朗的笑容，他又回到了同學(xué)們的中間。

你看，多么感人的兩個(gè)故事，多么堅(jiān)強(qiáng)的兩位學(xué)生。他們都值得我們敬佩的，你能說(shuō)榜樣不在我們身邊嗎?其實(shí)榜樣不一定要做出轟轟烈烈的事跡，我想每個(gè)人都能成為別人的榜樣，只要你用心去從身邊的小事做起，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槲矣X(jué)得只要，而且你就是了不起的。

比如看到垃圾能馬上把它撿起來(lái)并扔到垃圾桶里，又比如學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候不退縮，勇敢地挑戰(zhàn)它，努力地克服它，不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰……那這樣的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，而且一直堅(jiān)持下去，努力使自己成為大家學(xué)習(xí)的榜樣吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

《榜樣的力量》演講稿 篇3

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！今天，我給大家演講的題目是：“談榜樣的力量”

榜樣是一個(gè)時(shí)刻作為人生參照坐標(biāo)的存在。它的一言一行隨時(shí)影響這你，改變著你，這便是它那神奇的力量。

榜樣自古便是個(gè)老生常談的話題，然而我們又是否真正地做到不盲目崇拜，只取其長(zhǎng)，而非取其短呢？

榜樣，能成為這兩個(gè)字一定是有著其中道理的。我們應(yīng)從其身上找出他能成為榜樣的這一憑據(jù)，然后剖析自己，找出差距，之后再調(diào)整自己，最后完善自己，縮短差距。榜樣的力量便是如此來(lái)用的。

聯(lián)系我們的生活來(lái)說(shuō)，校園中的“校園十佳”，“校園之星”，“兩優(yōu)一先”等評(píng)比的獲得獲獎(jiǎng)?wù)撸菑恼麄€(gè)學(xué)校層層篩選，脫穎而出的，憑著其努力、勤奮的優(yōu)勢(shì)成為了我們中間的佼佼者，他們便是我們的榜樣。如果我們向這些典型學(xué)習(xí)，想這些先進(jìn)看齊，憑心而論，下一個(gè)榜樣不會(huì)使我們嗎？

學(xué)校需要榜樣，班級(jí)需要榜樣，每個(gè)人都需要榜樣，我們需要榜樣引領(lǐng)，需要從榜樣身上汲取力量！

只要你努力，懂得充分利用榜樣的力量，那么我們也能成為它。

只要有心，我們都是榜樣！

謝謝大家！

《榜樣的力量》演講稿 篇4

陽(yáng)光和煦，空氣漸暖，春意正濃，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，此時(shí)正是人間四月。漢江兩岸，微風(fēng)拂過(guò)，柳葉輕搖，春雨如絲如霧，飄散著醉人的花香。秦巴深處，滿山黃花，草長(zhǎng)鶯飛，閑客踏青斗草，吟唱著一年的希望。

病房的患者都打開(kāi)了窗戶，呼吸著這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤(rùn)而清新，醫(yī)護(hù)人員，各個(gè)精神抖擻，渾身散發(fā)著無(wú)限的工作熱情!

我是腫瘤外科的一名護(hù)士，我叫范翠翠，今天站在這里，非常的愉快和激動(dòng)，很榮幸在這美好的時(shí)刻能為大家演講《榜樣的力量》。

閱讀《榜樣的力量》，感覺(jué)受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X;書(shū)中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。大家都讀了這本書(shū)，每個(gè)人的體會(huì)都可能是不一樣的。而當(dāng)我讀完放下這本書(shū)時(shí)，有一種力量撞擊著我的心靈，讓我體會(huì)最深的，就是“愛(ài)”。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌，成為我們的榜樣，是因?yàn)樗齻儗?duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，和對(duì)自我的珍愛(ài)。

萬(wàn)琦告別了繁華的“天府之國(guó)”，選擇做一位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。不畏堅(jiān)辛，用自己的鮮血，拯救戰(zhàn)士的性命。她勤奮好學(xué)，自學(xué)多門醫(yī)學(xué)課程，為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護(hù)士。是我們心中美麗的格?；āｊ愓?，非典來(lái)襲，全民恐慌，她率先垂范、身先士卒，穿上防護(hù)服，一頭扎進(jìn)了護(hù)理一線。陳路得，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護(hù)理工作。王亞麗，

我們科的病人都是長(zhǎng)期住院患者，很多病人由于長(zhǎng)期治療，一年大半時(shí)間都是在病房度過(guò)，我們陪著他們一起與病魔抗?fàn)?，也和他們一同體驗(yàn)著被病痛折磨的辛酸，其實(shí)我們之間早就建立了深厚的感情，癌癥患者需要我們的愛(ài)心溫暖，這也是一種治療”。是的，的確是這樣，在癌癥尚未完全攻克的今天，腫瘤科的護(hù)士們還承擔(dān)著大多數(shù)癌癥病人的臨終關(guān)懷護(hù)理，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛，但我們這里的護(hù)士卻是要讓這里的病人臨走時(shí)擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術(shù)，更需要一顆高貴善良的心靈。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發(fā)我們心中愛(ài)的潛能，讓世界充滿愛(ài)!

謝謝大家!

《榜樣的力量》演講稿 篇5

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

眾所周知，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中，好的榜樣的作用是十分顯著的，他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用。而在我們身邊，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

首先，從這些榜樣身上，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn)。在此，我就對(duì)于身邊的榜樣xxx同學(xué)做個(gè)介紹。xxx是我們班的衛(wèi)生委員。每天下午放學(xué)后，她都隨值日生留下，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況，一直留到大家都回家后，很晚才走。本來(lái)老師并沒(méi)有要求干部放學(xué)后留下來(lái)監(jiān)督，可她卻每天十分自覺(jué)。

除此之外，我們身邊還有很多像xxx同學(xué)這樣的干部，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，為班集體貢獻(xiàn)力量。也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。還是拿xxx同學(xué)舉例。按說(shuō)放學(xué)之后，每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家，可是她卻甘愿花費(fèi)自己的休息時(shí)間，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作，并且能日復(fù)一日，每天都一絲不茍，從來(lái)不抱怨時(shí)間晚，工作累，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì)，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn)。同理，從一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的身上，我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神。包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì)，比如愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中，提煉出來(lái)的最值得思考、學(xué)習(xí)、完善自己并能以自己的不同行動(dòng)來(lái)踐行傳播的東西。

所以，同學(xué)們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，并從他們的一言一行中，體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，以此來(lái)完善自己，并用自己不同的行動(dòng)來(lái)踐行、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì)，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!

《榜樣的力量》演講稿 篇6

我身邊的榜樣優(yōu)秀演講稿范文

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人，我覺(jué)得，只要能給您教育，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。

因?yàn)椋覀儗ふ野駱拥哪康木褪且岣咦陨淼男摒B(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個(gè)。

首先我想從稱謂這里說(shuō)起，這個(gè)稱謂很簡(jiǎn)單，但很尊敬，就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師，他教我們語(yǔ)文，他是我們學(xué)生最愛(ài)戴、最尊敬的老師，因?yàn)樗淖爝?，“您”這個(gè)詞一直掛著，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已，而是真真正正的.尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論老師，還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué)，他就會(huì)很和藹的說(shuō)：“xxx同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么那？”或者說(shuō)：“xxx同學(xué)，您有什么想法那？”

他是我的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

身邊榜樣，前行力量，用心去體會(huì)，用心去思考，您會(huì)知道、明白，這并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)我高中時(shí)期的事。

這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定。

在這，我想先問(wèn)大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì)做嗎？比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎？當(dāng)然，您不需要回答，想一下就可以了。

我想說(shuō)的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來(lái)人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎？

他說(shuō)，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來(lái)人往中，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么，不要覺(jué)得不好意思。

后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因?yàn)槲抑?，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功！

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！

《榜樣的力量》演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

記得作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！弊骷伊_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道。信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹(shù)，無(wú)源之水，無(wú)雨之云，無(wú)光之燈，每個(gè)教師的一舉一動(dòng)，一言一行，一思一想，一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力，師德無(wú)價(jià)，學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影隨。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了，沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比的功能了。

史煙飄過(guò)，回看今天。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人。走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)!

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

在演講結(jié)束之際，奉獻(xiàn)一首青年詩(shī)人汪國(guó)真詩(shī)，與大家共勉：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。

《榜樣的力量》演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹(shù)，無(wú)源之水，無(wú)雨之云，無(wú)光之燈，每個(gè)教師的一舉一動(dòng)，一言一行，一思一想，一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力，《中國(guó)教育報(bào)》刊登過(guò)：北京十杰教授孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師、終身學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到凈化，大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到后都會(huì)向我們檢討;大家艱苦樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻辉趨R報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海，尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們的最后一次班會(huì)錄音時(shí)?！睅煹聼o(wú)價(jià)，學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影隨。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了，

沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比的功能了。

史煙飄過(guò)，回看今天。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)!

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

在演講結(jié)束之際，奉獻(xiàn)一首青年詩(shī)人汪國(guó)真詩(shī)，與大家共勉：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方，

便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，

既然目標(biāo)是地平線，

留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，

把握瞬間的輝煌，

擁抱一片火熱的激情。

感受榜樣的力量演講稿4篇

感受榜樣的力量演講稿是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容。榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步，往往崇拜自己心目中偉大的榜樣。身邊的榜樣，更像是冬日里火種，溫暖著我的內(nèi)心。歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

感受榜樣的力量演講稿 篇1

小時(shí)候,曾有人問(wèn)我“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)激動(dòng)好幾天。如今，我也成為了一名人民教師，這才發(fā)現(xiàn)了作為教師，不僅僅是獲得孩子的喜歡，教授學(xué)生知識(shí)，最重要的是使孩子從心底尊重教師，從道德上感化學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)校能夠獲得除了知識(shí)之外，德行上有顯著的成長(zhǎng)。而這首先就需要老師自身具有師德。

剛開(kāi)始工作以來(lái)，不懂這些，以為成績(jī)就是一切，于是課堂上對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生，偶爾諷刺挖苦幾句，惹得其它學(xué)生哈哈大笑，自己以為不算什么，還活躍了課堂紀(jì)律。課下對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)，不問(wèn)原因，就施以懲罰，這些學(xué)生雖然默默承受了，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開(kāi)始怕我了，走路時(shí)不再和我親熱的打招呼，而是悄悄繞著我走了，我這才驚覺(jué)，自己錯(cuò)了，對(duì)待學(xué)生不應(yīng)如此苛刻，自己不知不覺(jué)成了學(xué)生心目中的“壞人”。

但幸虧我身邊有咱們學(xué)校這樣一群好老師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候幫助我，在我迷茫的時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)幫我解惑，深刻的用一言一行告訴了我，作為一名合格了人類靈魂工程師，不但要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。

陳老師每年都向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，這樣的精神屬于大愛(ài)，在個(gè)人師德建設(shè)中，陳老師無(wú)疑是成功的，對(duì)待陌生人尚且如此，對(duì)待自己的學(xué)生那該是一種怎樣深切的愛(ài)與關(guān)懷，我們都有目共睹，也令我深深佩服。還有其他各位老師，也是每天做著讓人欽佩的事情，比如王z老師，有一次因?yàn)檠劬床磺鍖W(xué)生的作文本，都能急的掉眼淚；宋z老師強(qiáng)忍底血糖帶來(lái)的頭暈，堅(jiān)持上課；我們英語(yǔ)組的畢老師幾乎很少請(qǐng)假，天大的事沒(méi)有學(xué)生重要，平常的感冒發(fā)燒都是忍忍就過(guò)。徐z老師的孩子小，沒(méi)人接送幼兒園，幾乎每天她的孩子都是最晚離開(kāi)學(xué)校的，聽(tīng)著都讓人心酸。宋z老師的孩子還不到3歲，老公也不在身邊，平常都是宋老師一人撐起一個(gè)家。

有一次宋老師的公公因?yàn)樯⌒枰奖本┳鍪中g(shù)，家里人因?yàn)楦鞣N原因都不能陪同，于是宋老師就自己一個(gè)人開(kāi)著車帶著公公到北京住院開(kāi)刀，最后順利回來(lái)。可以說(shuō)宋老師在生活上是好妻子、好媽媽、好兒媳、在工作上也是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊话咽?。并且至從我懷孕以?lái)，他們各位老師都給了我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，我無(wú)以為報(bào)，只能以一句謝謝表達(dá)我的感激之情。而且更別提候校長(zhǎng)因?yàn)檠绫P突出，疼得只能趴在床上，卻還在為學(xué)校期末考試進(jìn)行工作安排，周校長(zhǎng)是我們學(xué)校鼎鼎大名的老黃牛，于校長(zhǎng)每天清早在老師們來(lái)之前必然到校，每天晚上她辦公室的燈總是最后熄滅的…….等等，等等。

有這樣的勤勉認(rèn)真的校領(lǐng)導(dǎo)和盡職盡責(zé)的老師們做領(lǐng)頭人，我們年輕老師在這樣的環(huán)境中，怎能不成長(zhǎng)？所以我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，我也能成為一名具有高尚師德的人民教師！

感受榜樣的力量演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是X年X班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。

想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng)。這就是中國(guó)古代的榜樣！當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣！

但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧！依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看見(jiàn)四年四班的垃圾桶滿時(shí)，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動(dòng)作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來(lái)便利的同時(shí)，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！

是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！

謝謝大家！

感受榜樣的力量演講稿 篇3

幼兒園是一個(gè)充滿童趣，溫馨而美麗的家園。在幼兒園里，我們努力過(guò)、傷心過(guò)、勞累過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但更多的是看著收獲滿滿的成果而幸福著。每年我和不同的老師搭班感覺(jué)也不一樣，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著自己，人各有志，因此，他們都是值得學(xué)習(xí)的好老師。曾經(jīng)帶了一年的大班，一段時(shí)間的小班，深感當(dāng)老師的不易與艱辛，不過(guò)，看著曾經(jīng)的孩子們畢業(yè)，雖留戀但也很自豪?？粗F(xiàn)在從小班升到中班的孩子，慢慢懂事、漸漸成長(zhǎng)，也倍感欣慰。清晨，總能聽(tīng)到一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音：“老師，早上好！”雖然是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候，但卻甜到了心坎里。

今年我和李愛(ài)英老師成為了搭檔，李老師她熱情開(kāi)朗，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不懂就問(wèn)，每一次看到她時(shí)她總是笑呵呵的，她對(duì)工作很盡心、很盡責(zé)，對(duì)小朋友關(guān)心愛(ài)護(hù)無(wú)微不至，有時(shí)，由于我工作上的忙碌，她會(huì)提醒我做一些事情。如在帶班時(shí)，幼兒碰到一些小事情，她會(huì)提醒我放學(xué)時(shí)別忘了和家長(zhǎng)說(shuō)一下；排周計(jì)劃表有時(shí)忘記，她會(huì)提醒我；當(dāng)你過(guò)于忙碌時(shí)她會(huì)悄悄的幫忙分擔(dān)一些事情，無(wú)形間，令人感到安心不少。在生活中李老師總是能耐心的照顧到班上所有的幼兒，記得有一次我們班有一個(gè)小男生在吃午飯時(shí)，由于貪玩把剛盛好的飯撒了一地，就在這時(shí)李老師急忙跑過(guò)去讓幼兒遠(yuǎn)離桌子，才沒(méi)有讓飯撒到孩子的身上；在打掃班級(jí)衛(wèi)生時(shí)李老師總是會(huì)很認(rèn)真的清潔班級(jí)的每個(gè)角落；在教學(xué)上，每次上課之前她都會(huì)很認(rèn)真地準(zhǔn)備教具，也會(huì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師一起討論交流；在家長(zhǎng)工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天下午都會(huì)和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流幼兒在園情況贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。這些正是我要向李老師虛心學(xué)習(xí)的地方。

除此之外，園里還有很多很多老師，都非常優(yōu)秀，在這里不能一一去說(shuō)。只要老師們用自己的眼睛細(xì)心觀察著身邊的每一位老師，那么，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有更多令你感動(dòng)、欽佩、學(xué)習(xí)的好老師。因?yàn)?，我深信：人間自有真情在。

感受榜樣的力量演講稿 篇4

在伴隨我成長(zhǎng)的歲月里，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學(xué)、叔叔阿姨，他們每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。但是今天當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，第一個(gè)跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。

那是今年暑假的一天，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，微風(fēng)輕輕吹拂著大地。我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩滑板。玩累了，我準(zhǔn)備坐在長(zhǎng)椅上休息，卻突然看到在長(zhǎng)椅的正前方地上有一塊香蕉皮，于是我繞過(guò)它，做到長(zhǎng)椅上，心想：“誰(shuí)這么不道德，隨地亂丟果皮！”

我正坐在長(zhǎng)椅上休息。突然，一個(gè)小妹妹跑過(guò)來(lái)，她先愣了一下，然后彎腰撿起地上那塊香蕉皮，徑直向垃圾桶走去。嘴里還念念有詞地說(shuō)著：“踩上了會(huì)摔倒。”遠(yuǎn)處一位奶奶沖著小妹妹喊：“你干嗎去，跑那么遠(yuǎn)？”妹妹丟完香蕉皮認(rèn)真地說(shuō)：“果皮應(yīng)該住在果皮箱里，這樣我們的“家”才漂亮?！泵妹煤孟襁€在說(shuō)著什么，但是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到了，只感覺(jué)到臉火辣辣的。

妹妹的行為深深觸動(dòng)了我。雖然一直以來(lái)我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動(dòng)撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣！