四十自述讀后感

四十自述讀后感(通用6篇)。

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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“四十自述讀后感”，閱讀完作品后，我的精神生活感到十分充實(shí)。讀后感寫出我們因書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，關(guān)于作品的讀后感該如何去寫作呢？僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

四十自述讀后感 篇1

在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。如果我學(xué)得一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母?！m《四十自述》

首先是自序，胡適先生介紹了寫作的由起，他感到中國最缺乏傳記，為此到處去勸身邊的老朋友寫自傳，大家也都答應(yīng)，可卻遲遲不敢下筆。歲月無情，命運(yùn)多舛，林長民、梁啟超想寫卻死于戰(zhàn)亂，英年早逝，人來也匆匆，去也匆匆。胡適先生懷著拋磚引玉之心，開始寫這本《四十自述》，以開啟自傳風(fēng)氣，其最根本的考慮是“給史料做材料，給文學(xué)開生路”。

這本書，按照胡適先生的想法，是想寫留學(xué)前、留學(xué)時(shí)、歸國后三個(gè)階段，時(shí)間總共是40年，可是事與愿違，在陰差陽錯(cuò)之下，只寫了前兩個(gè)階段。全書浸透著一種真情實(shí)感，相比于我的作文簡直好得太多，他的文筆，或娓娓道來，或平鋪直敘，或夾議插敘……

這本書中，多次提到他因讀書從拜神到信奉無神的經(jīng)歷。范縝說到：“形者神之質(zhì)，神者形之用也。神之于形，猶利之于刀，未聞刀而沒利存，豈容形亡而神在哉?當(dāng)胡適先生看到這句話，還高興得直跳，從此以后成了一個(gè)信奉無鬼無神的人。這要放在現(xiàn)在的科技時(shí)代，好像it’snotabigdeal(沒什么大不了的)?？墒牵?dāng)時(shí)是在落后的封建社會啊，在一個(gè)村落之中，一個(gè)十一、二歲的孩子居然有如此想法，還敢叫同伴一起去拆神像，真可謂是驚世駭俗，這也為他的一生奠定了文化基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會，迷信似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離，可愚昧還在我們心中徘徊，我們不拜神了，卻拜氣功大師、養(yǎng)生專家，開始煽動謠言，盲目從眾。

人和人最大的區(qū)別就在于思想。胡適16歲的時(shí)候與同學(xué)們經(jīng)歷公學(xué)風(fēng)潮，勇爭本屬于學(xué)生們的權(quán)利；17歲就發(fā)表幾十篇文章啟發(fā)民智；20歲就開始……反觀自己，這十余年來，腦子里裝了什么，又想著什么？我不禁為之汗顏。

所以，要想成就自我，還須從改裝大腦開始，每天想著普渡眾生，你就能立地成佛，每天想著柴米油鹽，你就只能平庸度日，都是活生生的一個(gè)人，生活方式不同，境界就分高與低?。秩痨希?/p>

四十自述讀后感 篇2

篇幅不長的一段自傳，記錄了胡適幼年、少年時(shí)期的求學(xué)經(jīng)歷。

胡適原名胡洪骍，這個(gè)名字一直用到他去美國讀書。當(dāng)年他為了考庚子賠款支持的美國留學(xué)機(jī)會，擔(dān)心考不上被朋友和學(xué)生笑話，臨時(shí)改名為胡適參加考試，結(jié)果如愿考取，以后就一直用了胡適這個(gè)名字。

胡適生于晚清，他的父親胡傳是當(dāng)時(shí)臺東直隸州知州，直隸州是當(dāng)時(shí)清政府直隸州制度下的一個(gè)臺灣行政區(qū)劃，管轄的范圍相當(dāng)于今天的臺東縣和花蓮縣，知州是行政區(qū)劃的最高長官，按清政府的官階安排屬于正五品官員。按現(xiàn)在的說法，幼年的胡適屬于不折不扣的“官二代”，而彼時(shí)的政府官員也是通過層層科舉選拔擇優(yōu)錄用，這樣一來，三歲的胡適是有很好的生活和求學(xué)基礎(chǔ)的。然而好景不長，當(dāng)時(shí)正逢中日甲午海戰(zhàn)，胡適的父親負(fù)責(zé)海軍防務(wù)，在戰(zhàn)事后期身患重疾，而受戰(zhàn)事掣肘不能離開，耽誤了治療時(shí)機(jī)，不久以后死在廈門。

父親的死對整個(gè)家庭的打擊是巨大的，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，整個(gè)家庭靠著父親生前當(dāng)官的積蓄生活，年輕的母親一人挑起整個(gè)大家庭的重?fù)?dān)，同時(shí)還要做胡適幾個(gè)異母兄弟姐妹的后母。

然而身負(fù)這些困難，母親給了胡適無微不至的關(guān)愛，雖然經(jīng)濟(jì)困難，在胡適的教育花費(fèi)上毫不吝惜，加上平日里嚴(yán)加管教，讓幼年的胡適順利度過幼年時(shí)期的學(xué)習(xí)階段。

讀這一段幼年胡適的求學(xué)經(jīng)歷，深感胡適的思想啟蒙，應(yīng)該歸功于母親，她對胡適的關(guān)切之深和管教之嚴(yán)，慢慢培養(yǎng)了幼年胡適勤勉、務(wù)實(shí)的求學(xué)態(tài)度。在教育上不惜投入，又讓胡適從老師那里得到比其他童年伙伴更耐心，更細(xì)致的指導(dǎo)，每個(gè)字每句話都有老師俯首貼耳親自講解。這樣的胡適，就像一棵有充足的陽光雨水滋養(yǎng)的樹苗，為后來的求學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九年求學(xué)可以分成兩個(gè)階段，第一階段在老師和母親悉心教導(dǎo)下完成基礎(chǔ)教育，學(xué)會識字念書，熟讀四書五經(jīng)等教材。第二階段屬于胡適的思想啟蒙階段，他學(xué)會思考，求知若渴。一次偶然讀到《水滸傳》的經(jīng)歷，讓他對小說文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在那個(gè)知識來源極其貧乏的年代，興趣驅(qū)使他翻遍十里八鄉(xiāng)的每個(gè)角落，讀了附近幾乎能夠找到的所有的小說書籍。

還有那些在悄無聲息的思想啟蒙過程中，頓悟般的瞬間，就像思維的冰山經(jīng)過了漫長汲取凝固過程，長出水面的那一瞬間，四十歲的人回憶起幾十年前那個(gè)瞬間，那個(gè)思想上受到無神論啟發(fā)的.瞬間，細(xì)節(jié)清晰得就像是昨天剛發(fā)生的事情一樣。

如果說幼年時(shí)期的胡適，在母親呵護(hù)下的求學(xué)過程是溫暖、新奇、無憂無慮的體驗(yàn)的話，少年時(shí)期的胡適離開母親到上海獨(dú)自求學(xué)的經(jīng)歷，則讓他初嘗苦澀、艱辛、無奈、成就、挫折這些真實(shí)人生里的第一口清晰味道，也讓他有了信仰的初體驗(yàn)。

在上海，胡適求學(xué)輾轉(zhuǎn)三個(gè)學(xué)校，無一畢業(yè)，讓他深深體會到受教育的不易。動蕩的社會國事戰(zhàn)事讓少年腳下的求學(xué)土壤猶如流沙，沒有立足的根基，而當(dāng)時(shí)的少年僅僅感受到那一層無奈和難以穩(wěn)定，還完全沒有變局破局的自主意識生長出來。

在身心流離之間，艱難求學(xué)的日子，有一些無奈空洞無意識借酒精填滿，意外收獲一番荒唐和現(xiàn)實(shí)的冰冷體會，伴隨著對母親溫暖苦澀的思念，就這樣，有意無意的，胡適獲得了赴美留學(xué)的機(jī)會。

在那樣的無望年代，吃飽穿暖、受教育尚且艱難，就更不要提我們現(xiàn)在習(xí)以為常的那些思維開關(guān)，掌管著當(dāng)下人的緊張和敏感：幸福感，成就感，夢想，財(cái)富，正能量。顯得我們無比矯情和脆弱，讓我奇怪的是，當(dāng)時(shí)怎么就沒有憤世嫉俗？

四十自述讀后感 篇3

幼年只知魯迅，不識胡適。正值新文化運(yùn)動100年，得了這本《四十自述》。雖謂四十自述，其實(shí)只寫到1917年（26歲）的美國公費(fèi)留學(xué)生涯。

一個(gè)人的成就，起源于他的成長環(huán)境和所受的教育。父親是一位有才干的學(xué)者。母親是莊稼人的女兒，狠抓教育從每日的晨訓(xùn)開始，三倍學(xué)費(fèi)的物有所得，彰顯了她的遠(yuǎn)見卓識。胡適從小就被稱為“糜先生”，聰慧之外，苦讀功不可沒。沒有3歲開始的博覽古籍，通讀小說，哪里有后來的淵博學(xué)識？

胡適年幼體弱，卻極有主見，8歲能從《資治通鑒》的只言片語中讀出“無神論”。13歲到上海求學(xué)，15歲開始用白話文在報(bào)上發(fā)表文章，17歲作為《競業(yè)旬報(bào)》的編輯，有時(shí)竟做了全期的文字，真是一塊能自由發(fā)表思想的樂土。同年成為中國新公學(xué)的老師。

1915年，胡適提出“文學(xué)革命”時(shí)年僅24歲，從白話小說，白話詩開始，到廢除文言文，廢除漢字，一場辯論轟轟烈烈。胡適的打油詩，摯友間的爭辯，看起來頗有些意思。

書中除了自傳，還收錄了“中國新文學(xué)運(yùn)動小史”一章，簡要說明了新文化運(yùn)動的歷史背景及運(yùn)動宗旨和主張、要點(diǎn)。另收錄了“五十年來中國之文學(xué)”一章，胡適對50年來的作品、作家、流派娓娓道來，細(xì)加評說。唯有全部讀過，領(lǐng)悟過，比較過，總結(jié)過，方能信手拈來。胡適的深厚功底可見一斑。

歷史的潮流不可逆轉(zhuǎn)，白話文運(yùn)動確實(shí)對普及文化，去除糟粕起到了很好的作用。但當(dāng)我讀到：“白話文是活文字，古文是半死的文字?！辈唤瘒@不已，5000年的瑰寶，如今漸行漸遠(yuǎn)，真正成了半死的文字。新文化運(yùn)動后的100年，哪里還有嚴(yán)復(fù)、林紓、胡適般通曉古籍的文人？能以半通不通文言文寫書作詩之人，也是鳳毛麟角了。

慶幸的是，雖然經(jīng)歷了多次字母運(yùn)動，漢字還留在你的眼中，留在我的筆下。

四十自述讀后感 篇4

《胡適四十自述》

這本書記錄了胡適從母親訂婚到自己離家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括母親對他的教育和他自我思想的轉(zhuǎn)變等，他從14歲外出上學(xué)，不斷接觸新思想，19歲考取官費(fèi)去美國留學(xué)，為其大師的養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這本書是胡適先生的半生回憶錄，我們可以了解到一個(gè)文學(xué)大少年時(shí)的心路歷程，以及他是如何走上大師之路的。

讀完此書，令我感受最深的有以下幾點(diǎn)。

1.胡適先生的成功離不開他母親對他的悉心教導(dǎo)。胡適的母親馮順弟17歲便出嫁，23歲生下胡適后便做了寡婦。而母親是個(gè)非常隱忍的人，雖然生活過的很艱苦，總是受哥哥嫂子的氣，但母親卻待人溫和，從未說過一句傷人的話。母親寬恕體諒人的性格也對胡適產(chǎn)生了莫大的影響。胡適天資聰穎，母親也謹(jǐn)遵父親的遺囑讓胡適讀書。在學(xué)堂中，胡適母親花費(fèi)高額的學(xué)費(fèi)請老師幫他講學(xué)，更使得胡適對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。胡適先生也成說，如果他學(xué)得了一點(diǎn)待人接物的和氣，如果他能夠體諒人、寬恕人都要感謝他的慈母。

2.興趣是取得成功的關(guān)鍵。胡適在腳氣病期間以讀詩為樂，受朋友傅君劍的影響，勵(lì)志當(dāng)一名詩人，還曾在大學(xué)代數(shù)下翻閱《詩韻合璧》，這幾個(gè)月的時(shí)間決定了他一生的命運(yùn)。從此之后，胡適先生走上了文學(xué)史的道路，后來幾次想挽救回來，卻發(fā)現(xiàn)興趣已深、習(xí)慣已成、無法挽回。

3.從新公學(xué)的成立到與老工學(xué)合并的歷史中，我們可以感受到當(dāng)年的青年學(xué)生熱血方剛、為了理想而奮斗、為了團(tuán)體而犧牲小我、成就大我的精神。然而由于經(jīng)費(fèi)緊張和原公學(xué)勢力的壓迫，理想主義最終向現(xiàn)實(shí)低下了頭，新老工學(xué)調(diào)停合并。在這期間，胡適曾任新公學(xué)的英文任課教師，并與當(dāng)時(shí)新公學(xué)的職員產(chǎn)生了深厚的感情。“曾有天涯感，無忘城下盟”，這些公學(xué)的記憶如同鴻爪遺痕，在胡適等人的精神上留下了不可磨滅的影子。

4.在《逼上梁山》一章中，胡適先生提倡以“白話作詩，以白話作文”，的主張受到了好友梅覲莊、任叔永的反對，從行文中我們可以讀出胡適先生的孤單和失落，一年多的討論竟然不能說服一兩個(gè)好友與其同行。然而胡適先生卻不曾放棄，并決心試驗(yàn)白話詩，相繼發(fā)表了《嘗試集》和《文學(xué)改良鄒議》。隨后胡適得到了陳獨(dú)秀和錢玄同等人的支持，并引發(fā)了20世紀(jì)中國文學(xué)的激烈變革。

四十自述讀后感 篇5

本書中《從拜神到無神》一章最引人入思。作者說，他看了司馬光《資治通鑒》里的“形既朽滅，神亦飄散”，刀因有刃才會利，人也因有形才有神，刀刃都不在了，哪來的利？私以為這是不成理的推論，因?yàn)?，我們怎能知道，人的“神”與“形”可以和刀的“刃”與“利”類比？

我不敢講我是個(gè)無神論者，也不會欺騙自己說，憑先生的三三兩兩似乎鑿鑿的證據(jù)就堅(jiān)信了自己也是無神論者。佛系，道系，等等的經(jīng)義都是我沒有接觸過的，可我總覺得，一切的經(jīng)義和大道都是人所領(lǐng)悟和創(chuàng)造的，所以，一切都是人性。鬼神是人性，因果是人性，向善是人性，可道不可道的也是人性，升華也是人性的升華。因此，鬼神都不可怕，厄運(yùn)也不可怕。相由心生，都由心造，都由人為，所以因果也由自己創(chuàng)造。

這樣理清了，再來看我們的那些傳說，上古神話，封神演義，志怪，聊齋，西游……就會覺得人是多么美麗，美麗又艱辛。西游里的猴子，化為人形，修成正果，“人性”、“猴性”、“佛性”都以那一副皮囊做載體，熠熠生輝，最有啟示性的六耳獼猴也終是孫猴子自己打死的。聊齋里借著鬼神抒發(fā)人志，作者借著鬼神描寫自況。我們也不怕說些不著邊的話，不怕唱些不著調(diào)的歌，我們有自己的人的條框來約束，來依附。

所以，或許我不是個(gè)無神論者。我的神，是我自己創(chuàng)造的，我信他，也是信我自己，我不信他，也是信我自己。

四十自述讀后感 篇6

最近讀了《四十自述》這本書。胡適這個(gè)人還挺謙虛，或者說，比較謹(jǐn)慎。他27歲留美回國爆得大名，四十歲早已經(jīng)享譽(yù)中外，但這本書只是平鋪的敘述了少年、青年的過往。文筆很簡單，點(diǎn)滴地填些感情，用他自己的話說，他“究竟是一個(gè)受史學(xué)訓(xùn)練深于文學(xué)訓(xùn)練的人，寫完了第一篇，寫到了自己的幼年生活，就不知不覺的拋棄了小說的體裁，回到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史敘述的老路上去了”。所以文章寫得跟流水賬似的`也不奇怪，能從內(nèi)心了解他本人也就夠了。

胡適成長于動亂年代，清末民初的動蕩與以往還不同，國門終于被打開了，有進(jìn)來的，有出去的，在這樣一種新舊思潮的碰撞中，新生長于世界的少年人就難免產(chǎn)生新想法，產(chǎn)生叛逆，思想總想跟著未見的思潮走。胡適這前四十年的“叛逆”，主要集中在兩方面上：無神論與白話革命。胡老先生一生儒雅，對這兩件事，算得上是主動上擂秀了一下肌肉。但我想說的不是這個(gè)，而是他兒時(shí)家庭環(huán)境對他的影響。

胡適的母親了不得。她自幼生在農(nóng)家，17歲出嫁就嫁給了比她大三十歲的胡鐵花。這一段忘年之戀放在如今看來也得非議不斷。更何況胡鐵花后曾官至臺東直隸州知州，相當(dāng)于現(xiàn)在的市委書記。作為最小兒子的胡適，是個(gè)不折不扣的官二代。能看出胡適幼年家境還是比較殷實(shí)的，雖然后來父親去世給整個(gè)家庭蒙上了陰影，但胡適幼年的生活條件比一般家庭是要好的。歷史上許多名人俊秀都并非出自寒門，如毛澤東、周恩來、鄧小平、蔣介石、張學(xué)良，又如梁啟超、陳寅恪、傅斯年、李大釗、陳獨(dú)秀，家境雖然不至于都是高官巨賈，但至少也都是農(nóng)夫山泉有點(diǎn)田，安分日子富富有余。富足的物質(zhì)、良好的教育也為他們?nèi)蘸蟪擅麆?chuàng)造了條件?；蛟S是少年喪父母親便更加疼愛，胡適一生受母親影響尤為深遠(yuǎn)。四歲便缺失父愛的胡適一生溫順，將中庸之道發(fā)揮得淋漓盡致，能看出跟幼年的經(jīng)歷是分不開的。

李敖說：別看他笑得那么好，我總覺得胡適之是一個(gè)寂寞的人。也許這顆寂寞的種子，在胡適孩童時(shí)代就已經(jīng)種下了。他的寂寞，是強(qiáng)權(quán)時(shí)代期待民主的落寞，是硝煙戰(zhàn)場渴望和平的孤獨(dú)。他后來的呼聲，給了人們一廂情愿的溫暖，卻改變不了螳臂當(dāng)車的命運(yùn)和步伐。歷史是由勝利者書寫，由硬派者主宰，胡適的溫存，權(quán)當(dāng)是酷九嚴(yán)寒高山背面的一絲和風(fēng)吧。

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四十自述讀后感(范文11篇)

書籍能讓人找到人生的意義，在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后，不禁被他的主人公所感動。對于在閱讀過程中所想到的東西，那是有感而發(fā)，我們需要記錄下來，您覺得讀后感寫起來很困難復(fù)雜嗎？幼兒教師教育網(wǎng)仔細(xì)篩選并整理了一系列有關(guān)“四十自述讀后感”的文章供您查閱，請將本網(wǎng)頁添加到您的常用鏈接列表或收藏夾中！

四十自述讀后感 篇1

1、小時(shí)候應(yīng)該是讀過的，尤其是他寫家族在父親離世后對寡母的刁難，“色難”記憶尤深。

2、他寫少年時(shí)期最愛梁任公的文章，常常為其意氣所感，后任公思想有變，讀了有“失望”，但仍強(qiáng)調(diào)“但這種失望也正是他的大恩惠。因?yàn)樗M了他的能力，把我們帶到了一個(gè)境界，原指望我們感覺不滿足，原指望我們更朝前走。著他走，我們固然得感謝他；引起了我們的好奇心，指著一個(gè)未知的世界叫我們自己去探尋，我們更得感謝他?！?/p>

3、在《文學(xué)改良芻議》，胡適先生曾與梅光迪、任叔永有過多次來往討論，到了觀點(diǎn)相對之處，難免激烈，但通過書中對于當(dāng)時(shí)來往文字的摘錄來看，雙方都秉持著十分嚴(yán)肅之態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)之邏輯，誠摯之心胸，克制之言辭求真求實(shí)求變。百年之后于輿論場亂象之中讀到，頗感心向往之，身不能至。

4、從先生對于青少年求學(xué)回憶的字里行間感覺到中國古人求知為文亦有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ?，時(shí)至今日，多半我竟然完全不知。非常慚愧。

5、以前在學(xué)校，凡舉一新學(xué)問，必先言其歷史，都囫圇聽了，也不知所謂。這一陣才真正體會到將思想至于時(shí)空當(dāng)中討論的必要性。這本書雖說是自述，但是與大歷史都有著千絲萬縷的聯(lián)系，也應(yīng)了他在序言當(dāng)中說：“給史家做材料，給文學(xué)開生路。”

四十自述讀后感 篇2

今天，給大家推薦一本最近看的書，是胡適四十歲時(shí)寫的一本自傳，叫《胡適四十自述》，內(nèi)容不多，只有六章，加上后面的幾篇胡適的文章作為附錄，也才14萬字左右。這本書從胡適的父母結(jié)婚開始講起，主要介紹了胡適的求學(xué)經(jīng)歷，從上私塾一直到他出國留學(xué)前，最后講了一部分胡適關(guān)于文學(xué)革命的思考?？偟膩碚f，值得一看。

現(xiàn)在就這本書談?wù)勎业奈妩c(diǎn)感受:首先是讀書。這本書大部分甚至可以說通篇都是講胡適如何讀書的，讀完以后最大的感受就是，胡適這才叫讀書，我不管是上學(xué)還是看課外書，都不叫讀書。那么胡適是怎么讀書的呢？那才叫如饑似渴，上私塾的時(shí)候，胡適就四處找小說，把《三國》《水滸》等，還有一些文言作品《易經(jīng)》、詩詞都讀了，認(rèn)的字比同齡人都多，而且文言也比其他人好。到上公學(xué)的時(shí)候，熬夜看書那也是家常便飯。其實(shí)胡適最大的特點(diǎn)就是孜孜不倦、探尋到底，這是我們很多人都缺少的。所以胡適為什么能成為大師，從他讀書就可以看出來。

第二，家庭教育很重要。胡適的母親是個(gè)鄉(xiāng)下人，但是她很重視教育，家里并不富裕，但是堅(jiān)決把胡適送到外地讀書，十年來母子只見過三面。同時(shí)，她母親對胡適的要求非常嚴(yán)格，這對胡適有極大的影響，他之所以能夠有這么大的成就，她母親的影響起到了很大的作用，故而晚年十分懷念母親。所以，千萬不要忽視家庭教育，對一個(gè)孩子的教育，不能單靠學(xué)校教育，其實(shí)決定孩子一生的，是家庭而不是學(xué)校。

順便說一句，前陣子《羅輯思維》說了一個(gè)觀點(diǎn)，就是寡母帶大的孩子更能取得成就，像孔子、孟子都是父親去世得早的。胡適也是，他父親四十多歲才娶了十多歲的母親，前妻的孩子比胡適的母親還大一歲。在胡適三歲的時(shí)候，他父親就去世了。那么為什么寡母帶大的孩子更容易成功呢？有個(gè)說法是說這樣的孩子因?yàn)闆]有父親，所以會更早地?fù)?dān)當(dāng)起一部分父親的責(zé)任。這個(gè)觀點(diǎn)，大家可以想一想。

第三，討論與辯論對學(xué)術(shù)很重要。在整本書中，可以看到胡適跟他的朋友討論或者辯論文學(xué)革命的一些問題，十分激烈，但是真理不辯不明，在辯論的過程中，胡適對文學(xué)革命的理解越來越深刻，也更加堅(jiān)定了文學(xué)革命的必要性。其實(shí)讀書，重要的不是讀，而是說，尤其是討論和辯論，很可惜，這是中國教育非常不重視的部分，這一點(diǎn)應(yīng)該加強(qiáng)。

第四，胡適是個(gè)自由主義者，但是他認(rèn)為容忍比自由更重要。以前分享過胡適的一篇文章，就叫《容忍與自由》，大家可以看看。其實(shí)我認(rèn)為，容忍就是自由的核心，沒有了容忍，也就沒有了自由，就像人沒了心。所謂容忍，作文一是要讓大家都說話，二是不以自己的是非為是非。這一點(diǎn)，陳獨(dú)秀就沒做到。

第五，胡適是文學(xué)革命的功臣。文學(xué)革命是新文化運(yùn)動的一部分，其實(shí)就是主張廢除文言文，提倡白話文，甚至是白話詩，同時(shí)主張“筆鋒帶著感情”，不要空洞無物，這一主張對當(dāng)時(shí)的文化和思想影響巨大。

以上就是我對《胡適四十自述》這本書的一點(diǎn)感受，很值得大家看。但是這本書有一個(gè)缺陷，就是太少了，只寫到胡適留學(xué)前的內(nèi)容，也就是1917年之前，胡適留學(xué)以后的事就沒有說了，胡適也沒有再寫了，這不得不說是一個(gè)遺憾。

四十自述讀后感 篇3

篇一：四十自述讀后感記得我第一次講到"白話"詩歌 ，對胡適這個(gè)大人物還沒有深入的了解，只是憑借自己對于現(xiàn)代詩歌的偏愛自我性的解讀了那首《兩只蝴蝶》，殊不知，這首看似簡單易懂的詩歌對于中國母語的進(jìn)步與發(fā)展有著劃時(shí)代的意義！雖然這本傳記僅僅記錄了胡適從童年到青年的人生歷程，但第六章"逼上梁山--文學(xué)革命的開始"給了我很大的啟發(fā)，一個(gè)想要改變國人語言現(xiàn)狀的偉大設(shè)想是多么需要充足的勇氣和非凡的實(shí)力，外加堅(jiān)定的信念和不屈服的意志啊，而胡適，他做到了！

這首先源于他扎實(shí)敦厚的文學(xué)底蘊(yùn)，從他的童年時(shí)代我們就不難看出，讀萬卷書對于一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)和精神變革起到了至關(guān)重要的作用，這必須要提起他的母親，雖然是一個(gè)農(nóng)村婦女，不僅恪守著丈夫胡鐵花對于胡適的最終"遺愿"，但更多的成為了胡適教育方面的引導(dǎo)者，而胡適，也正是目睹了母親坎坷的一生，承載著母親的無限期待，才激勵(lì)著他在人生軌跡上不斷的走向巔峰，不斷的突破自我，并且走向了世界的舞臺，當(dāng)然我認(rèn)為這也離不開他父親文學(xué)造詣的"遺傳"，還有他不同常人的天資稟賦！我不想過多涉及胡適在政治方面的作為，歷史自有它判斷的標(biāo)尺，誰對誰錯(cuò)可能再過一百年才會有相應(yīng)的印證。在我看來，胡適雖然飽受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，在儒家經(jīng)典和詩詞歌賦中汲取營養(yǎng)，但他的眼界是開闊的，思想是非凡的，他沒有局限于眼前的這些經(jīng)典書籍，而是把文學(xué)領(lǐng)域拓寬到社會甚至國家層面，他所思考的是不僅僅是老莊的哲思，詩歌的韻腳，**的通俗，他所關(guān)注的是更廣闊的生命群體，是當(dāng)下國人語言文化的退縮與改革的問題，這樣深刻的遠(yuǎn)見性，相信不是凡夫俗子所能擁有的！

他能夠從深遠(yuǎn)的經(jīng)典文化中抽身，在別人看來根本沒有可能改變的情況下，卻毅然決然的提出了"文言"已經(jīng)不適合當(dāng)下歷史發(fā)展的浪潮，并且大膽有力的指出"今日所需，乃是一種可讀，可聽，可歌，可講，可記的言語。要讀書不須口譯，演說不須筆譯，要施諸講壇舞臺而皆可，誦之村嫗婦孺皆可懂。更糟糕的是，非生活性語言永遠(yuǎn)不可能成為我國的民族語言，也不可能產(chǎn)生一流的文學(xué)作品。可見，他的文學(xué)改革思想是超越性的，與時(shí)俱進(jìn)的！

當(dāng)然，胡適應(yīng)該感謝和他一起留學(xué)的朋友，正是他們的不解和批判，才成就了孤立的偉人，才讓他更加堅(jiān)定的走上了文學(xué)改革的道路，寫了《嘗試集》，并且在眾多友人極力反駁的情況下，踽踽獨(dú)行，用"白話"創(chuàng)作詩歌，也正是因?yàn)樗麑?白話"的堅(jiān)守，才有了我們今天的母語現(xiàn)狀，不然，我們可能依然操著文白夾雜的口音習(xí)慣，繼續(xù)在死文字，半死文字，活文字的怪圈里原地踏步呢吧！胡適的才華是公認(rèn)的，他為國民文化做出的貢獻(xiàn)更是不可磨滅的，現(xiàn)在的年輕人可能沒有誰會去特別關(guān)注這個(gè)看似被時(shí)代逐漸淹沒的偉人，他們或許根本不愿去了解母語的華麗又艱難的變遷，即便是有點(diǎn)文學(xué)愛好的人，也多數(shù)沉浸在懸疑**，言情酸腐，或是什么語言藝術(shù) ，心理技巧，怎么變成有錢人之類的暢銷書堆中，我不知道這是時(shí)代發(fā)展的需要還是文化的萎縮倒退，我也不知道是不是自己應(yīng)該跟上當(dāng)下流行的思想腳步，或是應(yīng)該繼續(xù)保持一點(diǎn)對物質(zhì)功利浮華之外的深度思考？篇二：

四十自述讀后感胡適一直推崇傳記文學(xué)，他不僅親力親為，為我們留下了一筆關(guān)于他和他的時(shí)代的寶貴的口述史資料，也到處勸說別人為自己寫自傳，如梁士詒、蔡元培、陳獨(dú)秀、熊希齡和魯迅等社會名流，只是他們很多人口頭答應(yīng)，卻并未付諸行動，讓適之先生扼腕嘆息。我也想寫點(diǎn)自己的事情。我當(dāng)然不能和這些人物相提并論，以求名垂青史，讓別人那自己的什么個(gè)別文字當(dāng)作史料研究來研究去。

我只想回憶一些我還記得的歲月，畢竟，我生命中的第二個(gè)十年快結(jié)束了。下面這段文字是2005年冬天剛來北京時(shí)閑來無事，拜糊了幾個(gè)字，是關(guān)于自己大學(xué)時(shí)光的。那年冬天的晚上，我拿著同學(xué)剛買的筆記本電腦，一直敲到凌晨一兩點(diǎn)。我認(rèn)為這真的符合正確男人的想法。

在此不怕獻(xiàn)丑，以湊湊這個(gè)草根文化日益興旺的熱鬧。在接下來的時(shí)間里，我將試著延續(xù)兩年前的幾百個(gè)單詞。這就相當(dāng)于一個(gè)引子吧。

篇三：四十自述讀后感胡適先生的《四十自述》（第一冊）最初是由上海亞東圖書館于**二十二年（1933年）印刷發(fā)行的，我讀的這本是上海書店于1987年根據(jù)亞東圖書館1939年第五版的影印本。正是因?yàn)橛辛擞坝〖?，才完整地保留了這本書的古老風(fēng)格——錢玄同題名的黃色封面和繁體字的縱向排列。

捧讀在手，仿佛時(shí)光倒流。胡適先生是近代新文化運(yùn)動的重要領(lǐng)袖和著名學(xué)者，《四十自述》是先生四十歲（1931年）時(shí)寫的自傳，敘述自己從出生到上海讀書的這一階段的人生經(jīng)歷。通過對胡適童年的敘述和他青春期求學(xué)的真實(shí)生活，我認(rèn)識到胡適是一個(gè)生動的形象。

《四十自述》是一部可讀性很強(qiáng)的傳記，讓我雋永回味。實(shí)際上，近代學(xué)人大多文字優(yōu)美且又十分有味道。我在絡(luò)上看到有友在追慕近代學(xué)人時(shí)這樣評價(jià)，"傳統(tǒng)私塾教育雖然有種種弊端，不過在國文基礎(chǔ)方面似乎比現(xiàn)在的語文教育好很多，他們寫的回憶文章都很有味道，舊文人的風(fēng)貌、氣度，都讓人追慕。

“我14歲的時(shí)候，從爺爺家的小亭子里偷了茅盾、魯迅等現(xiàn)代學(xué)者的作品，發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候，我覺得教科書里的很多文章都不如現(xiàn)代，老師教的寫作方法和這些人寫的有很大的不同。我的感覺是中國的教育遠(yuǎn)不如那個(gè)時(shí)代。

我以前對胡適先生了解不多，讀完《四十自述》，我萌發(fā)了到上找胡適其它的文字來讀的想法。發(fā)現(xiàn)有個(gè)專門的"胡適讀書會"，一群人共同研讀胡適先生的著作，而后交流心得體會。這和一般的讀書會不太一樣，一般的讀書會往往是針對某一著作，而不是系統(tǒng)的研讀一個(gè)人的思想，我覺得這樣的組織方式很好，大家可以共同研讀感興趣的書，針對性強(qiáng)，交流后往往有更多的收獲。

以后有時(shí)間和機(jī)會我也要組織這樣的活動。以下文字摘自胡適的讀書會，基本表達(dá)了我想說的話。但為了更好地表達(dá)我的感受，我對內(nèi)容進(jìn)行了修改。

胡適先生《四十自述》，不但是認(rèn)識傳主的主要資料，也是了解那個(gè)時(shí)代的重要文獻(xiàn)，同時(shí)還是傳記文學(xué)的名篇。在傳統(tǒng)永不打破、中西思想交匯、社會有一定自由度的時(shí)代，他們的群體猶如流星雨，瞬間照亮了黑夜。今天，我們只能通過他們的話語回憶起耀眼的光輝?！端氖允觥肥呛m先生在20世紀(jì)30年**的，前六篇發(fā)表在《新月》，敘述了胡適母親的訂婚、自己的家鄉(xiāng)求學(xué)、上海求學(xué)，直到考取了官費(fèi)出洋留學(xué)的經(jīng)歷。

作者本來計(jì)劃從四十年中挑出比較有趣味的題目，寫成**式的文字，這一計(jì)劃得到了徐志摩的熱情贊許，但是胡適是一個(gè)"受史學(xué)訓(xùn)練深于文字訓(xùn)練的人，寫完了第一篇，寫到了自己的幼年生活，就不知不覺地拋棄了**的體裁，()揮刀了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史敘述的老路上去了。"因?yàn)槭呛m自己的親歷歷史，過往的種種，生命中的重要人物仿佛過電影一樣一幕幕掠過：父親所做的四言韻文，母親隱忍的淚水、清晨的床邊教誨，胡適上海求學(xué)的學(xué)業(yè)有成就和桀驁不羈，退學(xué)之后的放浪形骸......

自傳往往是縮小發(fā)送者和讀者之間距離的最佳媒介。胡適先生不是忽然之間成為胡適先生的，他的家庭，他的教育背景，他的早年經(jīng)歷，加上他的天資和努力，成就了"再造文明"學(xué)人的不平凡。我喜歡看名人的八卦故事，以此鼓勵(lì)自己：

他們也是普通人。也許有一天，我會做一些不同尋常的事情。《四十自述》講的都是平凡事，親切、平實(shí)、情感真摯、筆調(diào)淡定，從從容容的敘述中表現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的緊張和激變。如果想了解胡適之所以為胡適，了解他青年時(shí)期的一些心路歷程，《四十自述》是一定要讀的。

哪怕是為了享受漢語的閱讀美感，《四十自述》也不會讓你失望，胡適先生散文寫作的特質(zhì)在這篇自傳中表現(xiàn)得淋漓盡致，感情充沛卻不過分，文字平實(shí)卻耐琢磨，可以說是白話文的典范之作。同時(shí)，想要了解當(dāng)時(shí)的中國社會，讀《四十自述》也是很有裨益的。

四十自述讀后感 篇4

記得我第一次講到“白話”詩歌 ，對胡適這個(gè)大人物 還沒有深入的了解，只是憑借自己對于現(xiàn)代詩歌的偏愛 自我 性的解讀了那首《兩只蝴蝶》，殊不知，這首看似簡單易懂的詩歌對于中國母語的進(jìn)步與發(fā)展有著劃時(shí)代的意義！

雖然這本傳記僅僅記錄 了胡適從童年到青年的人生歷程，但第六章“逼上梁山--文學(xué)革命的開始”給了我很大的啟發(fā)，一個(gè)想要改變國人語言現(xiàn)狀的偉大設(shè)想是多么需要充足的勇氣和非凡的實(shí)力，外加堅(jiān)定的信 念和不屈服的意志啊，而胡適，他做到了！

這首先源于他扎實(shí)敦厚的文學(xué)底蘊(yùn)，從他的童年時(shí)代我們就不難看出，讀萬卷書對于一個(gè)人 的文學(xué)素養(yǎng)和精神變革起到了至關(guān)重要的作用，這必須要提起他的母親，雖然是一個(gè)農(nóng)村婦女，不僅恪守著丈夫胡鐵花 對于胡適的最終“遺愿”，但更多的成為了胡適教育 方面的引導(dǎo)者，而胡適，也正是目睹了母親坎坷的一生，承載著母親的無限期待，才激勵(lì)著他在人生軌跡上不斷的走向巔峰，不斷的突破自我，并且走向了世界的舞臺，當(dāng)然我認(rèn)為這也離不開他父親文學(xué)造詣的“遺傳”，還有他不同常人的天資稟賦！

我不想過多涉及胡適在政治方面的作為，歷史自有它判斷的標(biāo)尺，誰對誰錯(cuò)可能再過一百年才會有相應(yīng)的印證。

在我看來，胡適雖然飽受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，在儒家經(jīng)典和詩詞 歌賦中汲取營養(yǎng)，但他的眼界是開闊的，思想是非凡的，他沒有局限于眼前的這些經(jīng)典書籍，而是把文學(xué)領(lǐng)域拓寬到社會甚至國家層面，他所思考的是不僅僅是老莊的哲思，詩歌的韻腳，小說的通俗，他所關(guān)注的是更廣闊的生命 群體，是當(dāng)下國人語言文化的退縮與改革的問題，這樣深刻的遠(yuǎn)見性，相信不是凡夫俗子所能擁有的！他能夠從深遠(yuǎn)的經(jīng)典文化中抽身，在別人看來根本沒有可能改變的情況 下，卻毅然決然的提出了“文言”已經(jīng)不適合當(dāng)下歷史發(fā)展的浪潮，并且大膽有力的指出“今日所需，乃是一種可讀，可聽，可歌，可講，可記的言語。要讀書不須口譯，演說不須筆譯，要施諸講壇舞臺而皆可，誦之村嫗婦孺皆可懂。不如此者，非活的語言也，決不能成為吾國之國語也，決不能產(chǎn)生第一流的文學(xué)也”的深刻言論，可見，他的文學(xué)改革的思想是極具超越性又與時(shí)俱進(jìn)的！

當(dāng)然，胡適應(yīng)該感謝 和他一起留學(xué) 的朋友，正是他們的不解和批判，才成就了孤立的偉人，才讓他更加堅(jiān)定的走上了文學(xué)改革的道路，寫了《嘗試集》，并且在眾多友人極力反駁的情況下，踽踽獨(dú)行，用“白話”創(chuàng)作詩歌，也正是因?yàn)樗麑Α鞍自挕钡膱?jiān)守，才有了我們今天的母語現(xiàn)狀，不然，我們可能依然操著文白夾雜的口音習(xí)慣，繼續(xù)在死文字，半死文字，活文字的怪圈里原地踏步呢吧！

胡適的才華是公認(rèn)的，他為國民文化做出的貢獻(xiàn)更是不可磨滅的，現(xiàn)在的年輕人可能沒有誰會去特別關(guān)注這個(gè)看似被時(shí)代逐漸淹沒的偉人，他們或許根本不愿去了解母語的華麗又艱難的變遷，即便是有點(diǎn)文學(xué)愛好的人，也多數(shù)沉浸在懸疑小說，言情酸腐，或是什么語言藝術(shù) ，心理技巧，怎么變成有錢人之類的暢銷書堆中，我不知道這是時(shí)代發(fā)展的需要還是文化的萎縮倒退，我也不知道是不是自己應(yīng)該跟上當(dāng)下流行的思想腳步，或是應(yīng)該繼續(xù)保持一點(diǎn)對物質(zhì)功利浮華之外的深度思考？

四十自述讀后感 篇5

今年春節(jié)的最后三天，我做了一件有意義的事情，讀完了胡適先生的《四十自述》。讀罷，神清氣爽，醍醐灌頂，心曠神怡，那真叫一個(gè)“過癮”。鑒于剛剛制定寫讀書筆記的好習(xí)慣，我便從小做起，從一點(diǎn)點(diǎn)的感悟談起，學(xué)習(xí)胡適先生的杜絕“茍且”，從我做起。

通讀全篇，這本書是胡適先生記錄的自己40多年來生命中比較重要的時(shí)間、空間等碎片記憶，從零散的記憶里我們可以感觸到胡適先生當(dāng)年的風(fēng)采，這里有幾點(diǎn)小感悟：

一、胡適先生的文字。讀罷此書，我越發(fā)的對中國文言文產(chǎn)生濃厚的興趣，因?yàn)橄壬拿總€(gè)字，每個(gè)詞，每句話，你都不覺得多余，與當(dāng)前時(shí)代背景下繁冗的文字游戲大相徑庭，可以說先生的文字代表了那個(gè)年代的特色，是一部不可多得的中國語言藝術(shù)的上品。我雖然不懂得如何從專業(yè)角度去分析，但字里行間的感覺是當(dāng)?shù)匚淖炙鶡o可比擬的。感覺是文字無法形容的，還需要大家細(xì)細(xì)的去品味。

二、胡適先生的膽魄。胡適先生真可謂中國白話文字的先驅(qū)，本書有一大部分是在記述胡適對中國文學(xué)革命所做的貢獻(xiàn)，這里傾注了胡適先生一生的心血，他用一己之力影響人，改變?nèi)?，我甚是敬佩，?dāng)代中國最缺乏的就是像他老人家這樣，敢講真話，敢動真格，敢直抒胸臆的人才，我斗膽命名為膽魄，胡先生的膽魄全中國人應(yīng)為之敬也。

三、胡適先生的思想。胡老的思想是最難得的，本書的最后附錄一部分都在寫胡適的思想，讀的酣暢淋漓。這里我佩服的一方面是胡適看問題的角度，直擊要害，從不拐彎抹角，找的準(zhǔn)，說的狠。比如在《旬報(bào)》第三十六期上發(fā)表一篇《茍且》，痛論隨便省事不肯徹底思想的毛病，說“茍且”二字是中國歷史上的一場大瘟疫，把幾千年的名族精神都瘟死了。別說當(dāng)時(shí)，就在當(dāng)下，“茍且”的瘟疫依然再繼續(xù)，吾國吾民何時(shí)能夠被喚醒？吾心之痛堪比亡國。再比如，他形容中國文學(xué)的病癥，吾國文學(xué)大病有三：一曰無病呻吟，二曰摹仿古人，三曰言之無物。傾所作詞，專攻此三弊，豈徒責(zé)人，亦以自誓耳。句句如針扎，針針戳痛處。最后我想展示胡適思想的精髓，我認(rèn)為的就是“透“，一個(gè)”透“字蘊(yùn)含了多少哲理，我們暫且不論，看看胡適先生怎樣評價(jià)”多研究問題，少談些主義“：凡是有價(jià)值的思想，都是從這個(gè)那個(gè)具體的問題下手的。先研究了問題的種種方面種種事實(shí)，看看究竟病在何處，這是思想的第一步功夫。然后根據(jù)一生的經(jīng)驗(yàn)學(xué)問，提出種種解決的方法，提出種種醫(yī)病的丹方，這是思想的第二步功夫。然后用一生的經(jīng)驗(yàn)學(xué)問，加上想象的能力，推思每一種假定的解決法應(yīng)該可以有什么樣的效果，更推想這種效果能否解決眼前這個(gè)困難問題。推想的結(jié)果，揀定一種假設(shè)（最滿意的）解決，認(rèn)為我的主張，這是思想的第三步工夫。凡有價(jià)值的主張，都是先經(jīng)過這三步工夫來的。

不言自明，這本書非常值得一讀，而且適合重復(fù)閱讀，尤其是附錄《介紹我自己的思想》一章是本書的精華所在，我認(rèn)為很有比較重復(fù)閱讀，并拜讀胡適先生所列出的文章，例如《問題和主義》、《新思潮的意義》等等。

停筆，閉目，盡是適之之思想。

韜奮，前行，滿是適之之精髓。

崛起，未眠，是時(shí)代呼喚適之。

四十自述讀后感 篇6

以回憶的形式記錄過去的歷史，是我們不曾親歷者了解歷史的一種通行的方式，比如我們熟悉的聽老人講過去的故事，這是口耳相傳，而訴諸文字，變成了文史資料中的回憶記錄。胡適以史學(xué)家的卓見，而提倡大家來寫回憶錄，以此為歷史留下材料。其實(shí)，這是個(gè)知易行難的問題，我們都太知道留下文字資料的重要性，但總是被眼前的生活所拘束，而抽不出時(shí)間來認(rèn)真書寫這樣的文字。一方面，明日復(fù)明日，我們總是將這些事推向明日，總以為還早，故而有了林長民、梁啟超這樣的遺憾——未曾為富有意味的人生留下親自撰寫的回憶。

關(guān)于回憶記錄的重要性，我并不想老生常談，胡適的回憶里，總能為中國近代歷史提供一些史料，諸如徽州社會史等方面的材料。我只提出一個(gè)關(guān)于胡適寫這個(gè)回憶的猜測。在字里行間，我總以為胡適的回憶文字，總是預(yù)先計(jì)劃未來出版，面向大眾的，這是一個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)。我們都知道，回憶文字面對的讀者群不同，其表述會有一些妙不可言的差別。舉個(gè)簡單的例子，我們在講述自己從前的丑事時(shí)，或多或少都會掩飾或者淡化，有時(shí)更會狡辯、撒謊，而如果我們這些回憶的文字是面向大眾，這種程度會更加深刻，如果不面向大眾，可能我們會秉筆直書。以我的拙見，胡適這本回憶錄，顯然是準(zhǔn)備出版面向大眾的，所以我們幾乎看不到任何算得上“污點(diǎn)”的一面，更多地都是胡適“天才和鶴立雞群，特立獨(dú)行”。

另一方面，胡適寫母親與父親的訂婚序幕，用的是文學(xué)上的想象手法，頗為新穎，讓人眼前為之一亮。我也曾苦惱父母的年輕時(shí)候的故事是什么樣子，卻礙于傳統(tǒng)觀念——父母終難告訴我那些故事，更會打發(fā)我，我也不忍執(zhí)拗去詢問，而能從親戚中聽到三言兩語、只鱗片爪，以此為基礎(chǔ)，或可以一般常識而做進(jìn)一步推論，再以文學(xué)的想象方式，重構(gòu)那些年他們的故事。盡管文學(xué)的虛構(gòu)性描述，總體上還是不會太多出入，或許這樣的形式更能引起后輩的興趣與體認(rèn)。

寫回憶錄，其實(shí)就是一種回顧自己人生精彩的過程，我們總是會對那些印象深刻的回憶銘記于心。以一般常理而論，我們更多地想到的都是好的，而忘記那些不好的。我們總是能想起那些幸福的生活場景，而淡忘那些曾經(jīng)受過的苦難，我們寫下那些私人的回憶錄，總是希望后人過上幸福的生活，而不再走我們過去的老路。

關(guān)于胡適的母親，學(xué)界研究的應(yīng)該不多，但我曾在幾年前認(rèn)真讀完一篇碩士論文——胡適的「娘什么」：一位被忽視的中國新文明孕育者，專門研究胡適那個(gè)同時(shí)扮演“慈母、嚴(yán)父”角色的母親——馮順弟，這是一個(gè)中國傳統(tǒng)文化中最為典型也是典范的母親形象，她對胡適的母愛，讓胡適受益終身，也是中國傳統(tǒng)文化脈絡(luò)中一般兒子對母親的敬重與感念。胡適說，他出門在外防身武器之一就是一個(gè)慈母的愛，為了母親他需要保重自己的身體。為人子女，今日我們的所得，或好或壞，總是生活的經(jīng)歷疊加，而如果需要?dú)w功于誰，那么無論是傳統(tǒng)文化的沉浸，還是事實(shí)的考量，我們都會自覺將這些好的品性歸在父母的身上。我們所有的成功都離不開父親的關(guān)愛，我們暫時(shí)的困境，都是自身不努力的結(jié)果。

讀本書的另外一個(gè)驚喜是，發(fā)現(xiàn)了蘇軾的一首詩，其中有一句“耕田欲雨刈欲晴”，這似乎與女兒名字“雨晴”的第一層寓意非常契合。原本我僅僅知道我們越地傳統(tǒng)是“晴耕雨讀”，卻忘了父母經(jīng)常關(guān)心天氣預(yù)報(bào)的細(xì)節(jié)，其實(shí)農(nóng)家有時(shí)候需要下雨，有時(shí)候需要晴天，早些年我們家還種水稻，必然是想著耕田的時(shí)候下點(diǎn)雨，收割的時(shí)候是個(gè)大晴天。其實(shí)有一次，岳父曾經(jīng)以他工作的經(jīng)歷，解釋女兒的名字也就是這個(gè)意思，他認(rèn)為，“雨晴”，就是說今天下雨，明天是個(gè)大晴天，好消息呀。所以，從現(xiàn)實(shí)還是傳統(tǒng)上講，“雨晴”名字都寄托了我們的美好心愿和江南文化傳承的意蘊(yùn)。

四十自述讀后感 篇7

讀過講八十年代、七十年代的書，像是聞一朵剛剛干掉的花，余香未盡。至于四五六十年代革命和戰(zhàn)爭的主旋律，恐怕要讀毛選去感受。而對于民國時(shí)代，似近非近，要遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，總要從那時(shí)代多個(gè)人物的一生中去窺探。近來讀英文版司徒雷登回憶錄再回五十年，讀錢穆著作，讀胡適，分別看到了二十世紀(jì)中國的教育、政治、社會、史學(xué)研究、文學(xué)運(yùn)動的一面。這些人物可以說都是歷史的親歷者和記錄者，他們的觀點(diǎn)經(jīng)歷就像一盞燈光，為人們探索那個(gè)時(shí)代提供一線光明。雖然初中歷史就知道胡適先生是新文化運(yùn)動的代表，但他的著作從未讀過，也只略知他的生平。似乎對胡適先生的一生評價(jià)是褒貶不一的，而且他本身的經(jīng)歷就有矛盾之處。讀了這本自述以及關(guān)于白話運(yùn)動的歷史，覺得胡適先生第一大功即是啟發(fā)民智，是一個(gè)啟蒙思想家。我們接受了高等教育，讀到碩士博士，文化水平提高了，于是發(fā)現(xiàn)仍有很多不文明和無文化的國人，即我們自己仍有很多蒙昧之處，今天的社會尚如此，二十世紀(jì)初為外國控制而抬不起頭來的中國，社會凋敝民不聊生的中國，那種蒙昧混沌會有多重有多悲呢！有識之士的高聲吶喊，致力于啟蒙事業(yè)，甚至有的會舍生取義。在當(dāng)時(shí)的個(gè)人是何等的孤單，在現(xiàn)在是何等的令人欽佩。我們有今天的一切，尤其是接受教育的機(jī)會，的確仰賴先輩們的前赴后繼，如文中所說拼音的普及，白話國語的普及，才有當(dāng)今中國人整體教育水平的提高。而從文學(xué)的視角看中國語言文字的發(fā)展，也是個(gè)新知識。以前讀到某政治人物的說法，說中國走向世界同時(shí)讓世界了解中國，一大障礙即是文字和語言，不如英語字母語言簡易好懂?？磥砻駠鴮W(xué)者早已看到這一點(diǎn)，且激進(jìn)者甚至要廢除漢字該為字母文字。但是反過來想，中國文化歷時(shí)千年不衰，延續(xù)至今，漢字也一定不是“死文字”，而只是時(shí)代變遷，幾經(jīng)用法革新，煥發(fā)新的生命力。原來，從小接受的詩詞歌賦、文言古文訓(xùn)練，正是從文學(xué)語言文字的視角，傳承了一部活的中國文明史。可見文字的力量真如星火燎原。我偶爾也胡謅兩句似詩非詩的句子，也寫一段類古文的話，全得益于初高中古漢語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和日后閱讀的積累。對中國古代文章的喜愛是溢于言表的。這樣的經(jīng)歷相信每個(gè)接受過教育的人都曾有過，這也正是一種潛移默化的文化繼承，所以漢字和漢語并不是不能活用，而全在用之人、在用之處?？傊m先生的自傳為我們提供獨(dú)具時(shí)代性的啟發(fā)。

四十自述讀后感 篇8

本書中《從拜神到無神》一章最引人入思。作者說，他看了司馬光《資治通鑒》里的“形既朽滅，神亦飄散”，刀因有刃才會利，人也因有形才有神，刀刃都不在了，哪來的利？私以為這是不成理的推論，因?yàn)椋覀冊跄苤?，人的“神”與“形”可以和刀的“刃”與“利”類比？

我不敢講我是個(gè)無神論者，也不會欺騙自己說，憑先生的三三兩兩似乎鑿鑿的證據(jù)就堅(jiān)信了自己也是無神論者。佛系，道系，等等的經(jīng)義都是我沒有接觸過的，可我總覺得，一切的經(jīng)義和大道都是人所領(lǐng)悟和創(chuàng)造的，所以，一切都是人性。鬼神是人性，因果是人性，向善是人性，可道不可道的也是人性，升華也是人性的升華。因此，鬼神都不可怕，厄運(yùn)也不可怕。相由心生，都由心造，都由人為，所以因果也由自己創(chuàng)造。

這樣理清了，再來看我們的那些傳說，上古神話，封神演義，志怪，聊齋，西游……就會覺得人是多么美麗，美麗又艱辛。西游里的猴子，化為人形，修成正果，“人性”、“猴性”、“佛性”都以那一副皮囊做載體，熠熠生輝，最有啟示性的六耳獼猴也終是孫猴子自己打死的。聊齋里借著鬼神抒發(fā)人志，作者借著鬼神描寫自況。我們也不怕說些不著邊的話，不怕唱些不著調(diào)的歌，我們有自己的人的條框來約束，來依附。

所以，或許我不是個(gè)無神論者。我的神，是我自己創(chuàng)造的，我信他，也是信我自己，我不信他，也是信我自己。

四十自述讀后感 篇9

清末民國以來，中國出了不少國學(xué)大師，著名的如清華四大導(dǎo)師（梁啟超、陳寅恪、王國維、趙元任）、季羨林、錢鐘書等?！对娊?jīng)》有言：“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之?！北局活w學(xué)習(xí)的心，我平時(shí)或多或少會看看他們的書籍、聽聽他們的故事，以期獲取一點(diǎn)人生智慧，提升一些思想境界，豐富完善簡陋的人生而已。

在這些人中，我獨(dú)特別敬仰胡適先生，因其聰明智慧，在學(xué)問、人事上皆是通達(dá)，機(jī)敏而又靈活。對比同時(shí)代的人，李叔同極其嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑，學(xué)識非凡人所能達(dá)到，但親和力欠缺，且遁入空門，感覺非常遙遠(yuǎn)；梁漱溟倔強(qiáng)迂腐，學(xué)問見解非常高，一心以解決社會問題為己任，但不會照顧他人，變通不足，故政治上多有磨難。胡適先生博愛一生，能夠跳出文人的清高迂腐，清醒社會政治的現(xiàn)狀與方向，又對后輩諸多關(guān)心照顧，善始善終，可謂萬世楷模也。

一、關(guān)于作者

胡適（1891—1962），原名嗣穈，字希疆，后改名胡適，字適之，安徽績溪上莊村人，因提倡文學(xué)革命而成為新文化運(yùn)動的領(lǐng)袖之一，曾擔(dān)任北京大學(xué)校長、駐美大使、中央研究院院長等職。先生興趣廣泛，著述豐富，在文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、紅學(xué)等諸多領(lǐng)域都有深入研究。1957年還獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。

對于胡適，當(dāng)然小學(xué)生都知道，讀此書之前，我對他的印象，一是新文化運(yùn)動領(lǐng)袖，發(fā)表過《文學(xué)改良芻議》，提出文學(xué)改良主張。二是在北大擔(dān)任過教授與校長，提出“科學(xué)的根本精神就是尋求真理”。三是寫過《嘗試集》，這是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集，開新文學(xué)運(yùn)動之風(fēng)氣。

回看起來，自傳是少之又少，其中寫的好的更是鳳毛麟角，似乎傳記本來就很難，自己給自己做傳更需要高度的智慧，這不是人人都做得到的。

二、關(guān)于本書

（一）緣起

胡適先生發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)缺少傳記文學(xué)，便勸身邊的朋友們寫自己的傳記，如林長民、梁啟超先生，可惜他們沒有立即動筆，以為晚一點(diǎn)也可以完成，熟料世事無常，過世太早，永成憾事。有鑒于此，本著以身作則的精神，胡先生自己也寫起來了，用書中的話，目的是“拋出幾塊磚瓦，只是希望能引出許多塊美玉寶石來；赤裸裸的敘述我們少年時(shí)代的瑣碎生活，為的是希望社會上做過一番事業(yè)的人也會赤裸裸的記載他們的生活，給史家做材料，給文學(xué)開生路”。

（二）解讀

按照時(shí)間順序，以下從家庭教育、學(xué)校教育和留美教育三部分對本書進(jìn)行解讀。

1、家庭教育。

父親的影響：胡父在47歲時(shí)娶了17歲的胡母，在胡適三歲半時(shí)去世。盡管父子接觸短暫，但影響深遠(yuǎn)。一是胡父家境尚可，“在北邊做官”，“很受了程頤、朱熹一系的理學(xué)的影響”，給胡適留下了一點(diǎn)程、朱理學(xué)遺風(fēng)，擺脫家務(wù)煩勞，靜心讀書。胡適念的第一部書就是胡父自己編的有關(guān)做人道理的四言韻文《學(xué)為人詩》，胡父親筆抄寫的，開頭幾句話是“為人之道，其率在性。子臣弟友，循理之正。謹(jǐn)乎庸言，勉乎庸行。以學(xué)為人，以期做圣”。二是為胡適確定了小學(xué)時(shí)候的基調(diào)，留給胡母遺囑“穈兒天資聰明，應(yīng)該令他讀書”，促使胡適走上了治學(xué)的道路。當(dāng)時(shí)家里掌管財(cái)權(quán)的二哥認(rèn)為讀書無用，浪費(fèi)錢，不愿意胡適讀書，但由于胡父的遺囑，還是堅(jiān)持送胡適去了學(xué)堂。

母親的影響：胡母在胡適成長過程中最為舉足輕重。她“氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍”，對胡適管束極嚴(yán)，是胡適九年家鄉(xiāng)教育的最大導(dǎo)師。一是對知識格外尊重，對老師格外優(yōu)待。別人給兩元學(xué)費(fèi)，她給六元，以后每年增加，最后到了十二元，務(wù)必要老師多給胡適講一點(diǎn)書本外的知識。二是時(shí)時(shí)督促胡適要努力讀書。要胡適向父親學(xué)習(xí)，不要丟他的臉，大清早起床，早早去學(xué)校背書。三是兼做慈母嚴(yán)父角色，有錯(cuò)誤就責(zé)罰，或者刑罰，絕不姑息。胡適對她的.評價(jià)是“如果我學(xué)到了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母”。

2、學(xué)校教育。

在上海求學(xué)的時(shí)光，胡適成績一直很優(yōu)異，一年升了四班，僅幾個(gè)月，他從一個(gè)全不懂得上海話的“鄉(xiāng)下人”升為頭班學(xué)生。在這期間，一是受到嚴(yán)復(fù)、梁啟超先生思潮影響很大，“物競天擇，適者生存”，“要做中國之新民”，這也是胡適取“適之”這個(gè)筆名的原因。二是確立了科學(xué)的學(xué)術(shù)思想。從范縝《神滅論》悟出大道理，走出傳統(tǒng)迷信鬼神思想，走上科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)缆?，這為他后來“大膽的假設(shè)、小心的求證”的懷疑思想，奠定了基礎(chǔ)。三是培養(yǎng)了對時(shí)事的關(guān)注與分析能力。辦學(xué)刊、寫文章，論時(shí)事，為后來的提倡白話文、走上文學(xué)與從政之路，奠定了基礎(chǔ)。

3、留美教育。

本書重點(diǎn)講了留美考試的趣聞?？荚嚪謨蓤?，第一場是國文英文，及格者進(jìn)入第二場，第二場考生物、物理等科學(xué)。有趣的是國文考試，題目為《不以規(guī)矩不能成方圓說》，胡先生由于平時(shí)看書極多，故作了一篇考據(jù)的文章，從西周開始，歷數(shù)周易孔子孟子墨子對規(guī)矩的記錄，巧的是評卷子的先生也有考據(jù)癖，給了滿分一百分。借此高分，盡管其他學(xué)科多是臨時(shí)抱佛腳，剛及格，胡先生總分第五十五名，取前七十名，故順利獲得留美名額。

留美之后的事情，還有很多，受制于篇幅，本文未有闡述，但可以肯定的是，沒有深厚的國學(xué)基礎(chǔ)，沒有獨(dú)特的研究癖好，沒有那個(gè)慧眼識英才的評分先生，胡適不可能留學(xué)成功，故也不可能開拓國際視野，成為一代大家。

三、人生感悟

人的成長從小開始，父母是第一個(gè)老師。古時(shí)沒有現(xiàn)在這么好的大學(xué)，但依然產(chǎn)生了很多大師?？梢娙宋牡男摒B(yǎng)在現(xiàn)代是退步的?，F(xiàn)代教育過于注重技能，殊不知技能是日新月異的，追求知識的心是永恒的。故曰振興社會，需從父母對子女的教育做起，需從父母自身的修養(yǎng)做起。對于即將為人父母的我而言，要意識到父母對子女教育的重要性，要參照胡父胡母的做法，尊師重教，積極引導(dǎo)，時(shí)時(shí)刻刻不能放松。

四十自述讀后感 篇10

這是新年第四本書了，之前很喜歡胡適先生的《寬容與自由》，看到這本《四十自述》的時(shí)候，自然就想翻一翻，了解先生的生平。自述總是來的更鮮活一些…主管評判，本書對于喜歡胡適的人而言，還是非常值得一看的。

本書印象比較深的部分，分別是：母親的生平與先生幼年的開蒙、少時(shí)外出求學(xué)以及發(fā)起新文化運(yùn)動。

對于母親的生平，先生真的是為我們刻畫出了一個(gè)傳統(tǒng)中國女性無私、奉獻(xiàn)、克制、忍耐的形象。這樣的母親，隱忍又充滿愛意，年輕寡居，在打理一家子瑣事之外，生活全部的希望都集在幼子的教育上。對于胡適母親的教育，我認(rèn)為有很多可取之處。第一，教育投資非常重要，尤其對于幼童啟蒙階段。生活雖不寬裕，但胡適母親對教育的投資卻很大方，別人二元的學(xué)費(fèi)，她卻一開始就給到六元，以后逐年遞增。也因之這種差別的學(xué)費(fèi)，小胡適可以受到書堂先生刻意的關(guān)愛，別人只會教認(rèn)字，而胡適卻還能聽講文章的意義。也因此，讀書并未成為胡適的負(fù)擔(dān)，他沉迷其中，享受讀書帶來的樂趣。少年廣博群書，為他打下了深厚的文學(xué)基礎(chǔ)。第二，對于孩子的教育，好的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，家規(guī)的樹立也是必不可少的。上文已提到，胡適母親年輕寡居，且她極度尊敬愛戴胡適的父親，又加之胡適父親對于小胡適的期待頗高，希望他在讀書之路上有所建樹。因此，母親從小對于胡適的教育頗為嚴(yán)格，晨起先要講規(guī)矩，講道理，然后方可去書堂。對于小錯(cuò)誤，她只和你講道理，認(rèn)錯(cuò)便可。但是，對于性質(zhì)嚴(yán)重的問題，當(dāng)天晚上就會解決，第二天早晨繼續(xù)。且胡適母親的隱忍，也一貫體現(xiàn)在教育胡適的方式，她并不大聲言語，只是和你講道理，情到深處會哀傷哭泣，就這樣，效果反而很顯著。可以說，胡適有后來的發(fā)展，與幼年時(shí)和母親生活給他養(yǎng)成的習(xí)慣打下的基礎(chǔ)密不可分。同時(shí)，這樣的教育，也讓孩子非常感恩母親，在書中，胡適寫到，我與母親雖然只是生活了短短的十四年，但在后來的時(shí)光里，我卻一直懷念我的母親。

對于少年求學(xué)，印象較深的是大師們獨(dú)立自主的思想與勇于探索的精神，這也是吾輩非常欠缺的。同時(shí)，先生的經(jīng)歷也說明了，每個(gè)人的成長都非一帆風(fēng)順一蹴而就，連同大師們，包括胡適、季羨林等，也都有過年少荒唐散漫墮落的時(shí)期，但人與人最大的差別，在于從逆境中突破的反彈力。不任性放縱，當(dāng)是自律必備的底線吧。

對于書中提到的新文化運(yùn)動，先生的理念一直都是要用活的文學(xué)代替死的文學(xué)。他堅(jiān)信，過去的古文已經(jīng)是不合實(shí)際的，不能滿足當(dāng)時(shí)社會發(fā)展的落后的文學(xué)，需要用白話這種通俗易懂的方式發(fā)出新時(shí)代改革的聲音。在此之前，其實(shí)對新文化運(yùn)動的意義只是流于歷史書中教條的寫作，但真的讀后才會發(fā)現(xiàn)，如果一直用高高在上的古文來讀書寫作，確實(shí)會淘汰掉很多讀書的人。先從學(xué)習(xí)工具入手，只有改變了讀書的束縛，所有人才會有機(jī)會進(jìn)步，才能聆聽新的思想，學(xué)習(xí)新的技術(shù)，從這個(gè)角度講，新文化運(yùn)動的意義確實(shí)深遠(yuǎn)非常。如果沒有當(dāng)初前人的努力，現(xiàn)在的我，估計(jì)也是目不識丁段不能識文辨字的粗俗人了………

四十自述讀后感 篇11

胡適生長在有神論的家庭環(huán)境中，換言之，有神論的觀點(diǎn)是他人灌輸?shù)?。在這種情況下，當(dāng)他通過自主求知在樹上偶遇有神論的觀點(diǎn)，是否會偏向于相信自己求知的結(jié)果？實(shí)際上，對他影響甚深的《資治通鑒》中范縝以為“神之于形，猶利之于刀。未聞刀沒而利存，豈容形亡而神在哉？”——這在我看來，只是觀點(diǎn)表達(dá)而非嚴(yán)密的論證或確鑿的事實(shí)，實(shí)際上，唯心主義者亦可舉出無數(shù)類似的理論。那么，假如情況顛倒過來，先相信無神論再偶遇有神論，是否會棄前者而取后者？有所謂“先入為主”說，那么在某些語境下是否有“后入為主”呢？

話說回來，客觀而言，人是不是要讀透、站在宏觀的角度研究有神論與無神論兩方的所有觀點(diǎn)、論據(jù)后，才能選擇真正找到自己的信仰傾向呢？否則，那只是偶然的結(jié)果，不是所謂“選擇”，因?yàn)槟悴]有做出真正意義上的主動選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，某人持什么觀點(diǎn)，也許只是因?yàn)樗龅搅四欠N觀點(diǎn)，而非對比分析去偽存真后的審慎選擇。就像文中所說：“他決想不到，八百年后這三十五個(gè)字竟感悟了一個(gè)十一二歲的小孩子，竟影響了他一生的思想”。

在這個(gè)意義上，信仰什么也許只是先入為主還是后入為主的問題。

而白話與文言之于胡適，或許恰恰相反。實(shí)際上，胡適的古文功底并不薄弱，從其兒時(shí)教育便可窺見。而他最終畢生致力于推廣白話文寫作，想必就是我上述的“對比分析去偽存真后的審慎選擇”。

“正在傳抄《革命軍》的少年，怎肯投到官廳去考試呢？”讀這樣的語句我總是莫名感動。靜言思之，我喜歡、向往民國那個(gè)年代，大概是因?yàn)?，在?dāng)時(shí)，青年人朝氣蓬勃，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，讀書可以改變個(gè)體命運(yùn)，文學(xué)可以影響民族未來，而獨(dú)立之精神、自由之思想以及真理真真正正是至高無上的。哪怕這一切僅存于讀書人與理想主義者的視野之中。被稱為文學(xué)的黃金時(shí)代的八十年代大抵亦然。

《復(fù)活》讀后感(通用十四篇)

寫作是最直觀的表達(dá)方式，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。多練習(xí)寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習(xí)能力。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？小編花時(shí)間專門編輯了《復(fù)活》讀后感(通用十四篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

《復(fù)活》讀后感 篇1

擅長打鼓的小兔子要按照爸爸的意思做一只復(fù)活兔。而且，一個(gè)喜歡自由的男人也應(yīng)該在父親的壓力下找到能維持生計(jì)的工作。(喬治伯納德肖，自由名言)(這兩個(gè)生物在一次交通事故中結(jié)了緣，但沒有碰火花。有一次，小伙子和兔子聯(lián)合破壞了妹妹的演出，但就像對小伙子意識到了什么一樣，決定成為復(fù)活節(jié)兔子，但兔子期待在選秀節(jié)目中獲得人氣。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)但是結(jié)局是兔子放棄了自己的夢想，用優(yōu)秀的北技救了自己的父親和小伙子，兩人高興地送復(fù)活節(jié)糖果，最終滿足了兩個(gè)父親。

只有兔子拿起鼓的時(shí)候，才能說是電影的亮點(diǎn)。鼓和動畫完美結(jié)合，成為優(yōu)秀的鼓手是兔子多年的夢想。但是不管有多么美好的結(jié)局，總會有不滿意的地方。從此以后，兔子的父親可以看到自己的帝國被兒子的北技術(shù)拯救，改變他以前的看法，讓兔子在擔(dān)任復(fù)活兔的時(shí)候繼續(xù)追逐他所謂的夢想。(另一方面幸福作文600字，它也是如此。)(另一方面，它也是如此。)。

人生難免在他人的期望和自己的意志之間做出一定的取舍。無論選擇什么，都與自私無關(guān)。因?yàn)檫@是作為獨(dú)立思考者的權(quán)利。但是一旦選擇其中一個(gè)，就努力吧。(蕭伯納)生活中。

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《復(fù)活》讀后感 篇2

今天，我們?nèi)⒓有@小記者活動，去看一部真人和電腦動畫結(jié)合拍攝的電影-復(fù)活節(jié)兔子。

到了青少年宮，我們校園小記者爭先恐后的進(jìn)入電影院觀看電影。復(fù)活節(jié)兔子實(shí)在是太搞笑了，我們大家看的都哈哈大笑。這部電影講的是一個(gè)美國人開車不小心撞傷了一只復(fù)活兔E。B，那個(gè)人只好把他帶回家養(yǎng)傷，照顧他。沒想到E。B是一個(gè)搗蛋鬼，E。B不僅把那個(gè)人姐姐的'家搞得一團(tuán)糟，還把蘿卜弄得滿地都是，家里臟臟的；E。B還裝自動玩具打那個(gè)人的臉呢；E。B講的話還把別人搞得哭笑不得……但E。B也是一個(gè)善良、可愛、機(jī)智、勇敢、執(zhí)著的小兔子，他有自己的理想、夢想，他能堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力，他從來不放棄自己，總認(rèn)為自己是最棒的，就這樣他和這個(gè)美國人都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望和夢想！

這部電影真的很精彩，他告訴了我們：只要一直去追求自己的夢想，就一定會成功。所以，我們小學(xué)生只有認(rèn)真、努力的讀書，我們也能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

《復(fù)活》讀后感 篇3

在這個(gè)故事的開始，首先出現(xiàn)的是淪為妓女的瑪絲洛娃被誣陷為殺人犯，然后在法庭上與主人公聶赫留朵夫在法庭上相遇了。男主人公的良心開始不安，在審判中插入了聶赫留朵夫回想起自己對瑪絲洛娃所做的事，看到瑪絲洛娃由那個(gè)純潔的女孩，變成現(xiàn)在的一個(gè)毫無羞恥的妓女。主人公開始猶豫是否要向瑪絲洛娃承認(rèn)自己的罪過，并給予補(bǔ)償。是呀，的確對于所有那些有地位的人來說這都是一件很難抉擇的事情。想想看，你有錢，有地位，別人看見你都敬你三分。不要說那個(gè)年代，直到現(xiàn)在，有誰不想這樣一直保持下去。

他這樣做等于自毀前途，于是聶赫留朵夫放棄了這個(gè)念頭。但是當(dāng)瑪絲洛娃被判服15年的苦役時(shí)，一直沉迷于榮華富貴之中的聶赫留朵夫人性中純潔善良的一面在沉睡多年以后終于復(fù)活了。

可是讓聶赫留朵夫失望的是當(dāng)他向瑪絲洛娃認(rèn)罪時(shí)這個(gè)女人已經(jīng)對他的熱情異常的冷淡。這時(shí)的聶赫留朵夫終于意識到當(dāng)年所犯下的錯(cuò)誤是如此之大，他對瑪絲洛娃的傷害又是如此的深。要是你是當(dāng)時(shí)的聶赫留朵夫，你會怎么做呢?是決定放棄這個(gè)計(jì)劃繼續(xù)過他的花花公此文來源于文秘寫作網(wǎng)生活與一位公爵的女兒結(jié)婚，還是低聲下氣的去到處求人幫著瑪絲洛娃并已娶她來彌補(bǔ)所犯下的罪過呢?以聶赫留朵夫當(dāng)時(shí)的地位與名聲要找關(guān)系并不難，但是為了一個(gè)現(xiàn)在已淪為妓女的女人值得嗎?是的，選擇放棄的確是個(gè)很好的決定，你可以假裝什么事也沒有發(fā)生過，但是試問這樣你的良心還好過嗎?在心靈復(fù)活的初階的聶赫留朵夫的確想過這樣的問題。然而在他自己的一起“靈魂大清洗”即自我反思以后，他開始意識到自己從當(dāng)上軍官以后過的生活是那么的骯臟!反思以后的聶赫留朵夫?qū)F族的看法完全改變的了。他開始意識到這些人是多么的虛偽，為了討好那些上層的人說一些阿諛奉承的話。然而看到這里，令我深思的是如此多年來，人性的虛偽還是改不了。現(xiàn)在為了升官發(fā)財(cái)?shù)娜藗冞€不是一樣說一些討人喜歡的話或給錢收買別人?當(dāng)人們在做這些事的時(shí)候恐怕并不覺得自己的做法是那樣的可恥、卑賤吧。在第一部分的一章里有著這樣的一段對話：

“聶赫留朵夫‘不論你說的多么難聽，也說不出我心里是什么滋味，你想象不出我覺得對不起你，心里有多么難受……’

瑪絲洛娃‘我覺得對不起你……’她惡狠狠地學(xué)著他的腔調(diào)說?！菚r(shí)候你倒不覺得，去塞給我一百布盧。那就是你出的價(jià)錢……’

瑪絲洛娃‘你是想拿我來拯救你自己，你今生拿我尋歡作樂，來世還要拿我來拯救自己!……’”

是的，當(dāng)人犯錯(cuò)的時(shí)候的確很難意識到對人和事的傷害又多大，身體所受的傷害可能還有辦法可以改正過來，但是心靈上的傷害才是傷到的最深之處。要想改變一個(gè)人的心靈是困難的，而復(fù)活所描寫的正是人性善良的一面得到釋放的故事。正是一個(gè)人由惡變善的過程。

對我而言，這一句話總結(jié)得十分精確：“每個(gè)人身上都具有各種各樣的本性的胚胎，有時(shí)表現(xiàn)出這一種本性，有時(shí)表現(xiàn)出那一種本性;有時(shí)變得面目全非，其實(shí)還是原來那個(gè)人”

《復(fù)活》讀后感 篇4

《細(xì)膩使心跳復(fù)活》記敘了有一個(gè)孩子掉進(jìn)了水里，救上岸時(shí)已沒有呼吸，大家都以為他斷氣了，按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，未成年人死后就成了孤魂野鬼，所以不能運(yùn)回家，也不能放在村子里。所以大家只好把他放在村口。晚上大家都一一離開了，只有點(diǎn)燃的桐油燈陪伴著死者。大家都傷心了一天，回家都沉沉的睡去，只有他母親仍然在床上哭泣。孩子天亮就要下葬，她真想陪孩子度過這最后一晚。于是她瞧瞧的起床，跑到停放孩子尸體的地方。當(dāng)時(shí)村外一片寂靜，忽然她聽到了一陣心跳聲，發(fā)現(xiàn)聲音是來自孩子。她撲到孩子身上凝聽，沒錯(cuò)，是孩子緩慢的心跳聲。母親馬上抱起孩子跑到醫(yī)務(wù)所，進(jìn)行搶救。最終孩子恢復(fù)了生命。

這篇文章與其說是愛挽救了孩子的生命，不如說是母親細(xì)膩的心靈重新給與了孩子生命。細(xì)膩的心靈使母親顯得更加偉大，同時(shí)我們也可以看出母親的愛是人世間最偉大的愛，這種愛不會轟轟烈烈，而是在平時(shí)的生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來。母親的愛就是用細(xì)膩來表達(dá)的。

看完以后我不禁想到了我的母親，在我生病的時(shí)候，母親總是日夜守護(hù)我照顧我，直到我的病好了她的臉上才會露出一絲笑容。每天下班回來，她還要做許多的家務(wù)事，因此而落下了腰痛的毛病，雖然這樣，她每天還是把我們照顧的無微不至。

母愛無私，母愛無限，大家請珍惜她、愛護(hù)她！

《復(fù)活》讀后感 篇5

復(fù)活，這個(gè)迄今為止科學(xué)還未攻下的難題，在人的精神世界里，同樣的困難。

小說不短，給我的思考卻很多。“可恨之人必有可憐之處”，不知怎的想起了這句話。馬斯洛娃對妓女生活的“享受”，涅赫柳多夫的荒淫奢逸，都令人發(fā)指。可是，對他們卻恨不起來，總覺得有種說不清的壓抑在心頭。無論是有悲慘遭遇的可憐善良的私生女，還是盡心盡力贖罪的公爵，還是那些被誤判、重判的貧苦百姓和他們的家人，都有一種力量抓住我的心。

又是白夜，自然地光再長再亮，也遮不住世俗社會的黑暗。在涅赫柳多夫的眼里，自私自傲的上流階級和困苦的貧民形成鮮明的對比?；?唐的審判，骯臟殘忍的監(jiān)獄—這一切的一切仿佛就是權(quán)貴們消遣逞威的游戲。陪審員們審理馬斯洛娃的場景，和《十二怒漢大審判》好像。不同的是，前者讓無辜的人受苦，后者拯救了無辜幼小的命運(yùn)。

關(guān)于監(jiān)獄和犯人的描寫真實(shí)得惡心又痛心，官員們的肥胖和奢華細(xì)致而貼切。與其說是對比，我更覺得是這樣一幅并行不悖的畫卷：畫的底部是衣著襤褸的男女老少，他們都有蜷曲的身體和病態(tài)扭曲的臉，其中還有幾個(gè)人帶著腳鐐和手銬，高傲地昂起頭。畫的中間是圣像—被弄臟的畫工不好的圣像。圣像兩邊，是衣著華麗體態(tài)臃腫的貴族，他們的個(gè)個(gè)神采熠熠，相互談笑風(fēng)生地望著圣像上被官員和傳教士簇?fù)淼纳郴?。沙皇威風(fēng)凜凜，擺著青銅騎士的姿勢傲視遠(yuǎn)方。我想象的畫不能像小說那樣生動地展現(xiàn)出暴風(fēng)雨前的沙俄在專制下的黑暗，但表達(dá)的意思是相同的：專橫腐敗的沙皇統(tǒng)治，困苦不堪的平民生活，大義凜然不懼犧牲的革命者。

正如之前看的名著，同樣專制殘暴不公的社會里，像涅赫柳多夫這樣的貴族青年大都經(jīng)歷了純潔又充滿理想斗志的少年期和墮落的青年期，但是，有多少能在中年覺醒，在道德和精神中復(fù)活并付諸于行動呢呢?我仍困惑涅赫柳多夫的求婚是為了贖罪還是真愛，這之中有太多的動搖和神圣，馬斯洛娃最終選擇了西蒙松，摒棄了不堪回首的過去，是成全了公爵，還是成全了自己?或許都是吧。小說結(jié)尾涅赫柳多夫和馬斯洛娃對宗教、社會都有了新的認(rèn)識。他們都復(fù)活了，開始了新生活。

道德法制的衰敗，人性就易缺失，就像有軀殼的死魂靈。而宗教信仰能帶給我們的是什么?我們這一代，不信宗教不信神，又有什么能讓我們的日益微弱的道德和精神素養(yǎng)復(fù)活呢?

《復(fù)活》讀后感 篇6

全書中，最令我恐懼的不是沙俄統(tǒng)治的殘忍不公，不是社會底層人民飽受剝削虐待的凄苦生平，而是這些社會因素造成的精神上完全的，徹底的，悲哀的空虛。托爾斯泰曾描述馬斯洛娃作為妓女的生活，下午起床，挑衣服，吃油膩的甜食，與鴇母吵架，傍晚縱情享樂直至凌晨。這樣日復(fù)一日年復(fù)一年行尸走肉般的生活失去了任何存在的價(jià)值與意義。在風(fēng)雨中的車站失去了信仰的馬斯洛娃，仿佛也失去了靈魂。

于徹骨的麻木與放蕩中，馬斯洛娃只是個(gè)挖掉了精神的軀殼，沒有了自我，沒有了意識，以一個(gè)渺小的，獸性的姿態(tài)存在著。這恐怖的空虛蔓延著，不僅在底層人民中出現(xiàn)，也更在貴族，這些因腰纏萬貫連基本的謀生工作都不需要實(shí)行的游手好閑者們中出現(xiàn)。托爾斯泰也在文中借聶赫留朵夫問道，受苦的意義是什么?存在的意義是什么?

于我而言，這就是為什么馬斯洛娃和聶赫留朵夫兩個(gè)具有典型的形象能如此觸動人心。只有走出精神上的空虛，才能夠真正的活，名曰“復(fù)活”?？仗撌沁@些可憐人們逃避難以承受的苦痛的途徑。聶赫留朵夫也一樣，他困惑于社會中如此的苦難與不公之意義，徹夜翻讀圣經(jīng)焦急尋找答案，得出結(jié)論為，要克服如此的苦難與罪惡，唯有“在上帝面前承認(rèn)自己的罪”。

《復(fù)活》讀后感 篇7

前幾天在電視收視指南看了《復(fù)活的軍團(tuán)》，介紹秦兵馬俑，長了些見識。覺得老爸是那個(gè)“秦”（專指秦始皇），而小的我反而是那些“兵馬俑”的軍營（反指爸媽無暇顧及我而因?yàn)榍匾婚_始是他媽掌權(quán)）。

記起小時(shí)大概三四歲的時(shí)候，在家隔壁是家小茶館，有一次跟奶奶在茶館外面的石凳坐著，不知不覺，就把奶奶耳邊帶的珍珠耳環(huán)捏掉了，掉到石凳下面的水溝里。這個(gè)時(shí)間差不多是那時(shí)中國國內(nèi)在挖掘秦始皇兵馬俑的時(shí)候。2000多年的獨(dú)一無二的挖寶行動。

后來，當(dāng)我五六歲的時(shí)候，我拍到一些志愿者站得象兵馬俑一樣直。很爽！很爽！

很拽，咱共產(chǎn)黨趕上這個(gè)差使。不過照理說這是皇家的地下寶藏，如果不是皇帝倒臺，還沒人可能挖的，看了兵馬俑那么壯觀，好感動。隱藏了這么長時(shí)間，歷代歷代都難免從蛛絲馬跡中猜測。

我忍受了2000年的憤怒，這證明中國人并不貪財(cái)。經(jīng)過了2000年寶才被亮天窗，真漂亮！

當(dāng)我想起我小時(shí)候奶奶的珍珠耳環(huán)掉到溝里時(shí)，我想到了美麗的一秦阿房宮。我覺得古人把軍隊(duì)埋在地下，保平安的埋在地下，卻不能把美女埋在地上，在地面上蓋的是阿房宮住美女，最后火燒阿房宮，其實(shí)有可能要掩人耳目，目的是讓人們只注意華麗的阿房宮而不注意兵馬俑的大工程。 我的看法。

《復(fù)活》讀后感 篇8

這本書名叫《復(fù)活》，我想"復(fù)活"的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復(fù)活，而我從他的身上學(xué)到的最珍貴的一點(diǎn)就是他的自我改變，雖然他曾經(jīng)也墮落過，但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后，做了許多好事來彌補(bǔ)過錯(cuò)，這是任何人都值得擁有的。我想當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí)，不論這個(gè)錯(cuò)誤是大是小，的辦法就是深刻的檢討自己，承擔(dān)自己所犯的過錯(cuò)。在書中有一對梅尼紹夫母子，因被人冤枉縱火而被關(guān)押。最后在聶赫留朵夫的幫助得到清白釋放，雖然最后被釋放，但是既然無罪為什么當(dāng)初要受到關(guān)押?只因真正縱火的人有財(cái)，便可以將禍栽贓到他人身上。

《復(fù)活》這本書還從方方面面體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會的黑暗以及人們的道德喪失。聶赫留朵夫本身對于這種生活十分厭惡，但是人因環(huán)境而變，所以當(dāng)他身處在黑暗的環(huán)境中時(shí)，變得墮落這是自己無法掌控的。這讓我懂得善與惡都是一念之差，只要受到影響便會發(fā)生翻天覆地的變化，只有仔細(xì)的把握好生命的小船，才不會迷失方向，永遠(yuǎn)保持真正的自我。

《復(fù)活》讀后感 篇9

“復(fù)活”是小說《復(fù)活》的基本主旨。本書“復(fù)活”所指，是精神上的復(fù)活，而非肉體上的復(fù)活。作者精心地描寫了涅赫留多夫的精神復(fù)活過程，層層深入，鞭辟入里。

涅赫留多夫起初是一個(gè)善良的、有抱負(fù)的青年，但自從混跡于上流社會后，他走向墮落。而他精神復(fù)活的第一步，是在法庭上他與瑪斯洛娃的相遇之時(shí)，那次相遇引起他強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，接著是對法庭及法官的腐敗及整個(gè)法庭不公的揭露，對監(jiān)獄的黑暗和恐怖的描繪，對上層貴族生活的奢侈、糜爛和庸俗虛偽的厭惡和不滿，對處于饑寒交迫、瀕臨死亡的農(nóng)民及廣大勞動者的同情等。這時(shí)，涅赫留多夫仿佛又回到了有理想的青年時(shí)期，他對社會上的.丑惡現(xiàn)象從附和與同流合污轉(zhuǎn)變?yōu)榉穸ê团械膽B(tài)度。這是第二步。第三步是深刻認(rèn)識到土地私有制的不公平是整個(gè)社會不公平和整個(gè)社會充滿罪惡的根源。小說通過涅赫留多夫的視角，揭露了沙皇俄國的黑暗。涅赫留多夫雖然厭惡上流社會，但是人因環(huán)境而變，所以當(dāng)他身處在黑暗的環(huán)境中時(shí)，也變得墮落，走上人生的歧路。善與惡只是一念之差，如果受到影響，人生便會發(fā)生翻天覆地的變化。只有謹(jǐn)慎的把握好生命的小船，才不會在復(fù)雜的環(huán)境中迷失方向，永遠(yuǎn)保持真正的自我。

《復(fù)活》讀后感 篇10

《復(fù)活》是托爾斯泰的世界觀轉(zhuǎn)變以后的一部長篇小說，是他思想、宗教倫理和美學(xué)探索的總結(jié)性作品。它是以一個(gè)真實(shí)的案件為基礎(chǔ)構(gòu)思而成的小說，表現(xiàn)了主人公的"心靈凈化"過程，同時(shí)揭露了沙皇專制官僚制度的反人民的本質(zhì)以及教會的丑惡罪行，是最全面、最充分反映托爾斯泰世界觀的終結(jié)作品。小說情節(jié)起伏跌宕，人物刻畫入木三分。以托翁晚年?duì)t火純青的老辣筆法，比其任何其他作品都更為深刻地反映了男性與女性在"靈與肉"之間的痛苦掙扎。這部史詩般的經(jīng)典著作，被譽(yù)為"19世紀(jì)俄國生活的百科全書"。

聶赫留道夫?yàn)槭裁磿囊粋€(gè)積極向上的青年成為以后不思進(jìn)取的人，其中也有他的姐姐和他在大學(xué)時(shí)最好的朋友—曾經(jīng)善良、講義氣的謝列寧最后都變成了惟利是圖的、庸俗的、不思進(jìn)取的人。這不能不承認(rèn)他們所處的環(huán)境對他們真的產(chǎn)生了很大的影響。他們處在一個(gè)黑暗，麻木不仁的上層社會，在其潛移默化的影響下，漸漸的原來在他門身上的美好品質(zhì)就退化了，消失了，而他們自己卻全然不知!

有句話說：環(huán)境決定性格，性格決定命運(yùn)。其實(shí)我并不認(rèn)為環(huán)境對人的影響是決定性的。因?yàn)槿耸侵饔^的，有自己的思想和認(rèn)識，雖然有：近朱者赤，近墨者黑。但也有"出淤泥而不染"。我覺得一個(gè)人的自制力也是很重要的。但我們不得不重視環(huán)境在一個(gè)人的成長乃至成材中起的重要的作用。比如說在幼兒成長階段，環(huán)境的影響十分明顯：一個(gè)人的性格表現(xiàn)受家庭環(huán)境的影響而千差萬別。假如一個(gè)孩子所處家庭環(huán)境，父母經(jīng)常發(fā)生爭吵，常常充斥著緊張與對抗，這樣他往往會不自覺地把自己封鎖起來，慢慢變得不愛與人交流，對任何人都缺乏足夠的信任，甚至孤立使他在個(gè)別時(shí)候遇到某些敏感問題時(shí)會采取對抗的心理，情感變化無常，不能自己，甚至有攻擊傾向，這是幼時(shí)情感受到壓抑的結(jié)果。聽起來好像有點(diǎn)可怕，但這里我沒有一點(diǎn)夸大其詞的說法。這是有關(guān)專家研究的結(jié)果。

由此看來，一個(gè)良好的環(huán)境對自己的成長非常重要。舉個(gè)簡單的例子，你處于一個(gè)和諧溫暖的家庭中，大家之間互相關(guān)心，平等相待。這種待人處事的態(tài)度會很自然的影響到你在學(xué)校與同學(xué)的交往中，將來走向社會對待他人的態(tài)度中，這樣的人更容易與周圍的人產(chǎn)生良好的關(guān)系，有一個(gè)融洽的人際關(guān)系。久而久之會養(yǎng)成好的性格。

《復(fù)活》讀后感 篇11

復(fù)活節(jié)作文700字：《復(fù)活節(jié)游行》讀后感

耶茨：如果說我的作品有一個(gè)主題，我懷疑這個(gè)主題并不復(fù)雜，那就是絕大多數(shù)人都生活在一種無法逃脫的孤獨(dú)中，他們的悲劇也在于此。

作品的魅力之一是它在讀者這里可以得到新生。哪怕這種新生對于作者的原意成了跨物種的突變。如果認(rèn)同一部作品，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)一塊拼圖一件榫卯。哪怕它有那么點(diǎn)兒離題吧。

關(guān)于這部作品有許多嚴(yán)肅的解釋比如童年家庭破裂的影響，美國四十年代的女性意識等等。不過耶茨在創(chuàng)作的時(shí)候未必會意識到這些，出自于對處在瑣碎庸常中人們的一種同情，出自于生活的藍(lán)本，他把它寫了下來，溫柔地要命，筆觸細(xì)膩卻冷峭如刀。冷是來自于他展現(xiàn)的生活的真實(shí)而不是耶茨的姿態(tài)。實(shí)際上他對于處于中下層的平民具有最熨帖溫暖的同情。

這就是生活，我們作為蕓蕓眾生的生活，如此的灰暗平常。悲劇是極細(xì)的一層灰塵，被風(fēng)一吹也就過去了不知道飛去哪里;喜悅是襯于深色背景上臟兮兮的壁花那么小那么卑微。書中唯一的一抹亮色是少年時(shí)的復(fù)活節(jié)游行，兩姐妹從這里開始分道揚(yáng)鑣。艾米莉愛她的姐姐薩拉，但是她們注定相離，越來越遠(yuǎn)。

《復(fù)活》讀后感 篇12

中國遙遠(yuǎn)而悠久的歷史總是充滿著神秘感，也讓無數(shù)的中國人為之自豪，尤其是強(qiáng)盛的唐朝，還有更不為人所熟知，也更加神秘的曾經(jīng)一統(tǒng)中國的秦朝。無論是令人嘆為觀止的兵馬俑奇觀，還是那些巨大的青銅器還有整齊劃一的兵器，當(dāng)然還有至今我們都無法看到真容的秦始皇陵以及被付之一炬的阿房宮，都讓我們對那個(gè)神秘的時(shí)代既景仰又向往，當(dāng)然也驚嘆那個(gè)曾經(jīng)無比強(qiáng)盛的國家。

在看到《復(fù)活的軍團(tuán)》之前，我對兵馬俑，對秦朝的了解也僅止于中學(xué)歷史課本上的一些基礎(chǔ)知識，以及《秦誦》、《秦俑》這些影視作品給我的印象，而秦始皇作為暴君的形象更已經(jīng)深深地刻在象我一樣經(jīng)過中學(xué)課本洗禮的無數(shù)中國人的腦海中了，但我也相信那個(gè)強(qiáng)悍的帝國一定擁有超越那個(gè)時(shí)代的文明，所以才能給世人留下了無數(shù)難解之謎。

沉睡在地下幾千年的兵馬俑以及鏖戰(zhàn)500年并統(tǒng)一中國的秦朝為我們留下種種謎團(tuán)。《復(fù)活的軍團(tuán)》就以這支沉睡千年的大軍為出發(fā)點(diǎn)，仔細(xì)剖析了支持秦人崛起并最終統(tǒng)一的政治制度、法律、交通、軍事編制、兵器制造等方方面面，讓我們能夠第一次那么近距離地認(rèn)識我們的祖先，感受那幾千年前廝殺的喧囂和尚武的激情，而那些透過書簡對普通秦人的刻畫，更為這個(gè)氣勢磅礴的記錄片增添了一絲溫情和細(xì)膩。

《復(fù)活的軍團(tuán)》雖然不能將我心中對秦帝國的所有問題都一一解答，但這部幾乎是迄今為止國內(nèi)最好的歷史人文記錄片，已經(jīng)足以讓我對那個(gè)偉大的時(shí)代心生敬意。想想20xx多年前的秦國工匠就已經(jīng)能夠用青銅造出尺寸幾乎絲毫不差的劍，而現(xiàn)代的中國工人依靠精確的機(jī)械也往往造出工藝粗糙的產(chǎn)品；20xx多年前的李冰父子就已經(jīng)早出了澤被千年，至今仍造福著天府之國的都江堰，而20xx多年后的無數(shù)水利專家們卻似乎從不知道因地制宜，只會一味地修建對環(huán)境有著巨大影響的大壩；還有那20xx多年前建造的打通兩大水系，讓糧草得以深入嶺南腹地的靈渠，以及長達(dá)700多公里的軍用高速公路，秦人給我們留下的這些遺產(chǎn)足以讓我們震驚。

看完這部恢弘的史詩后，會油然而生出強(qiáng)烈的自豪感和民族認(rèn)同感，“鐵馬冰河入夢來”，希望有一天當(dāng)代的中國也能夠讓全世界所有的炎黃子孫都自然地產(chǎn)生這種強(qiáng)烈的源自國家強(qiáng)盛的民族自豪感。

《復(fù)活》讀后感 篇13

合上《復(fù)活》，心情久久不能平復(fù)。書中的情節(jié)在我腦海再次浮現(xiàn)，主人公精神的復(fù)活讓人敬佩。浪子回頭金換。

環(huán)境真是個(gè)可怕的東西，能夠駕馭人。男主人公本是個(gè)純潔。熱誠，朝氣蓬勃，有美好追求的人，可當(dāng)他進(jìn)入軍隊(duì)和上流社會以后，卻過起了花天酒地。醉生夢死的生活，還害女主人公墮落。這一切，他并不以為然，他的父親以及身邊許許多多的人，都是這樣生活的!因?yàn)樯硖幵谶@樣的環(huán)境，所以身心完全被侵蝕。于是，開始墮落。女主人公也是受環(huán)境所迫，最終也墮落了。

男主人公精神的復(fù)活，是因?yàn)樗€是有良知?？吹脚魅斯?yàn)樗苣敲炊嗟目啵欠堑貎?nèi)疚。于是重新振作，為女主人公到處奔走申冤，使女主人公受到感動，也使她從此不再墮落。兩個(gè)主人公都達(dá)到了精神和道德上的復(fù)活。

這本書同時(shí)也反映了沙皇俄國社會的腐敗與殘酷。讓下層人士飽受磨難，而那些上層人士卻醉生夢死的生活著。我很幸運(yùn)自己沒有生活在那個(gè)時(shí)代。但是，如今的社會誘惑太多了。每種誘惑都是致命的。我很清楚自己的意志并不堅(jiān)強(qiáng)，面對誘惑我會招架不住。

面對誘惑，絕大部分人都妥協(xié)。但是無論怎樣，都不能讓整個(gè)靈魂也沉陷。不能埋沒自己的良知。生活雖然很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷，但也一定還有希望。我們不能斬?cái)嘧约旱暮舐?。沒有永遠(yuǎn)的黑夜，天明仍可見到太陽。生活還是充滿希望的。

無論環(huán)境是多么的惡劣，不要迷失自己，不要停止尋找方向。人生路上難免磕磕絆絆，沒有挫折的人生，不是一個(gè)完整的人生。

不要放棄生活，更不要放棄自己。

《復(fù)活》讀后感 篇14

看《復(fù)活》花了我很長的時(shí)間，開始看的時(shí)候我覺得這本小說有點(diǎn)兒枯燥并打算不再看下去了，但是從第一部的中段開始，故事的情節(jié)開始深深地把我吸引住了。

這個(gè)故事的情節(jié)其實(shí)很簡單，描述了原本心靈純潔的主人公聶赫留朵夫在了瑪絲洛娃以后拋棄了她。后來他們又相遇在法庭上，由于瑪絲洛娃被誣陷為殺人犯，引起了聶赫留朵夫心靈中善良的一面開始復(fù)活。覺醒的聶赫留朵夫?yàn)榱藦浹a(bǔ)他所犯下的錯(cuò)誤，幫助瑪絲洛娃洗脫她的罪名。而在這個(gè)過程中，聶赫留朵夫接觸了許多他平時(shí)都瞧不起的低下階級的人和奴隸，發(fā)現(xiàn)了許多非常不人道和不公平的制度，更發(fā)現(xiàn)了自己在墮落的期間是那么虛偽與令人討厭。而且也發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃因?yàn)樽约寒?dāng)年所做的那件事而淪為妓女卻不知羞恥。通過聶赫留朵夫的努力，他不但讓自己心靈美好的一面復(fù)活了，也幫助瑪絲洛娃改過自新。

雖然說整個(gè)故事時(shí)間發(fā)展并不長，作家只是寫了聶赫留朵夫幫助瑪絲洛娃撕脫罪名這一件事。但是這短短的一個(gè)故事里穿插了許多不同人的不同故事，以反映當(dāng)時(shí)在沙皇統(tǒng)治時(shí)期人們的生活在不同的階級有著天淵之別。小說可以成為一本名著且深受大眾的喜此，并使列夫?托爾斯泰成為名作家，我認(rèn)為在于她所描述的故事，還有要表達(dá)的主題。書中所描述的內(nèi)容決不是作者自己憑空的想象，他通過描述這樣一個(gè)故事使我們看出在當(dāng)時(shí)階級觀念是如此的可怕。從書中的人對待這位有身份有地位的聶赫留朵夫公爵的態(tài)度以及對待農(nóng)民、犯人、傭人的態(tài)度，就可以看出這個(gè)階級關(guān)念。

第一部

在這個(gè)故事的開始，首先出現(xiàn)的是淪為妓女的瑪絲洛娃被誣陷為殺人犯，然后在法庭上與主人公聶赫留朵夫在法庭上相遇了。男主人公的良心開始不安，在審判中插入了聶赫留朵夫回想起自己對瑪絲洛娃所做的事，看到瑪絲洛娃由那個(gè)純潔的女孩，變成現(xiàn)在的一個(gè)毫無羞恥的妓女。主人公開始猶豫是否要向瑪絲洛娃承認(rèn)自己的罪過，并給予補(bǔ)償。是呀，的確對于所有那些有地位的人來說這都是一件很難抉擇的事情。想想看，你有錢，有地位，別人看見你都敬你三分。不要說那個(gè)年代，直到現(xiàn)在，有誰不想這樣一直保持下去。

他這樣做等于自毀前途，于是聶赫留朵夫放棄了這個(gè)念頭。但是當(dāng)瑪絲洛娃被判服xx的苦役時(shí)，一直沉迷于榮華富貴之中的聶赫留朵夫人性中純潔善良的一面在沉睡多年以后終于復(fù)活了。

可是讓聶赫留朵夫失望的是當(dāng)他向瑪絲洛娃認(rèn)罪時(shí)這個(gè)女人已經(jīng)對他的熱情異常的冷淡。這時(shí)的聶赫留朵夫終于意識到當(dāng)年所犯下的錯(cuò)誤是如此之大，他對瑪絲洛娃的傷害又是如此的深。要是你是當(dāng)時(shí)的聶赫留朵夫，你會怎么做呢?是決定放棄這個(gè)計(jì)劃繼續(xù)過他的花花生活與一位公爵的女兒結(jié)婚，還是低聲下氣的去到處求人幫著瑪絲洛娃并已娶她來彌補(bǔ)所犯下的罪過呢?以聶赫留朵夫當(dāng)時(shí)的地位與名聲要找關(guān)系并不難，但是為了一個(gè)現(xiàn)在已淪為妓女的女人值得嗎?是的，選擇放棄的確是個(gè)很好的決定，你可以假裝什么事也沒有發(fā)生過，但是試問這樣你的良心還好過嗎?在心靈復(fù)活的初階的聶赫留朵夫的確想過這樣的問題。然而在他自己的一起“靈魂大清洗”即自我反思以后，他開始意識到自己從當(dāng)上軍官以后過的生活是那么的骯臟!反思以后的聶赫留朵夫?qū)F族的看法完全改變的了。他開始意識到這些人是多么的虛偽，為了討好那些上層的人說一些阿諛奉承的話。然而看到這里，令我深思的是如此多年來，人性的虛偽還是改不了。現(xiàn)在為了升官發(fā)財(cái)?shù)娜藗冞€不是一樣說一些討人喜歡的話或給錢收買別人?當(dāng)人們在做這些事的時(shí)候恐怕并不覺得自己的做法是那樣的可恥、卑賤吧。在第一部分的一章里有著這樣的一段對話：

“聶赫留朵夫‘不論你說的多么難聽，也說不出我心里是什么滋味，你想象不出我覺得對不起你，心里有多么難受……’瑪絲洛娃‘我覺得對不起你……’她惡狠狠地學(xué)著他的腔調(diào)說?！菚r(shí)候你倒不覺得，去塞給我一百布盧。那就是你出的價(jià)錢……’瑪絲洛娃‘你是想拿我來拯救你自己，你今生拿我尋歡作樂，來世還要拿我來拯救自己!……”

是的，當(dāng)人犯錯(cuò)的時(shí)候的確很難意識到對人和事的傷害又多大，身體所受的傷害可能還有辦法可以改正過來，但是心靈上的傷害才是傷到的最深之處。要想改變一個(gè)人的心靈是困難的，而復(fù)活所描寫的正是人性善良的一面得到釋放的故事。正是一個(gè)人由惡變善的過程。

數(shù)星星讀后感(通用十四篇)

當(dāng)我們閱讀作者的作品，并且對生活有了新的思考的時(shí)候，我們應(yīng)該如何去寫讀后感呢？為了記錄我們的啟發(fā)，我們可以寫下讀后感。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一篇標(biāo)題為“數(shù)星星讀后感”的文章，希望能在您的工作和學(xué)習(xí)中提供一些參考。請注意，該文章僅供參考，不得用于商業(yè)目的或其他違法用途！

數(shù)星星讀后感(篇1)

數(shù)星星的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：很少會為一本書寫讀后感，但是這一本例外。老大不小的年紀(jì)，很少再為一本童書感動，但是這一本例外。在納粹橫行的日子里，10歲的女孩安妮，與父母、舅舅和無數(shù)的丹麥人民一起，團(tuán)結(jié)起來，挽救猶太人的生命?！稊?shù)星星》不是個(gè)很復(fù)雜的故事。這本書，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有著正常的喜怒哀樂，快樂與憂愁并存，惶恐與正義交織，他們的性格沒有被高、大、全的理想化。讓人在感動之余不會心存敬畏，覺得遙遠(yuǎn)而高不可及。在戰(zhàn)爭中早熟的安妮，在戰(zhàn)爭中流亡的艾琳、在戰(zhàn)爭中犧牲的姐姐與彼德，每一個(gè)人都是尋常百姓，仿佛隨時(shí)可以出現(xiàn)在你我身邊。當(dāng)納粹占領(lǐng)丹麥的時(shí)候，安妮只有10歲，是個(gè)普通的小學(xué)生，街頭遇到兇惡的德國兵會嚇得不敢說話，在家里餓了會懷念涂著黃油的面包。當(dāng)和父母一起收留猶太朋友艾琳的時(shí)候，她曾在黑夜里懷疑自己的勇氣——她會為猶太人犧牲嗎……只有在童話中才會要人那么勇敢，肯為另外一個(gè)人犧牲……她舒服地躺在黑暗里，想著。她真高興不會被逼著為別人犧牲。我喜歡看見這樣正常的人性流露。你我皆凡人，多數(shù)時(shí)候，當(dāng)人們面對逆境、取舍甚至犧牲，常常要先考慮一下自我，猶豫、掙扎、算計(jì)、權(quán)衡、動搖、患得患失……。所有的考慮看似電光石火，其實(shí)當(dāng)時(shí)仿佛經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)。最終，可能是良知與責(zé)任感戰(zhàn)勝了貪欲、恐懼，作出別人眼中英明的、勇敢的抉擇；而也有可能，一心為己，明知道自己的作為會給別人帶來損失甚至災(zāi)難，但是為了維護(hù)自己的利益，或者讓自己免受災(zāi)苦，我們終于糾結(jié)著決定讓別人去承受惡果。人性，是微妙的東西，一念之間，地獄天堂。我們常常歌頌愛情——無論親愛、友愛還是情愛，大概就是因?yàn)椋?dāng)人們心懷愛意，會自然而然表現(xiàn)出人性最高尚的一面。如果說一個(gè)人勇敢，我想首先是因?yàn)檫@個(gè)人有足夠的愛，并且是自然而然、發(fā)自內(nèi)心深處的摯愛，毋須別人慫恿、鼓勵(lì)、激發(fā)。盡管這一切可能連她自己都不甚清楚。譬如說不諳世事的安妮：她不懂為……

數(shù)星星讀后感(篇2)

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后，安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國士兵當(dāng)她得知納粹人展開追捕猶太人時(shí)，她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過自己的行動，深深體會了保持勇敢的艱難。

在戰(zhàn)爭期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺的時(shí)候都有討厭的德國兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出砰砰聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭的年代。和他們比起來，我們今天的生活比他們好多了！現(xiàn)在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現(xiàn)在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺時(shí)不會有人打擾我們的美夢，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設(shè)備，很暖和。

讀了《數(shù)星星》，讓我深深感到戰(zhàn)爭的恐怖，和平的可貴?，F(xiàn)在，我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭，讓很多無辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問題？大家一起快快樂樂地多好呀！

我們一定要愛好和平，珍惜生活，共同促進(jìn)社會和諧。

數(shù)星星讀后感(篇3)

哥哥比我大6歲，我從他的書柜里總能找到一些有趣的書。哥哥上高中后，又淘汰了一些書給我，有我熟悉的《淘氣包馬小跳》系列叢書，還有我沒聽過的《老殘游記》等等。

有一天，媽媽又從哥哥家搬回一些書，堆在我的是書柜頂層。我激動的在書柜附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找自己喜歡的書。打開這本，翻翻那本，半天也沒有找到自己喜歡的書，最后我翻開《數(shù)星星》，看了簡介覺得這是一本有意思的書。這個(gè)故事里的主角是一個(gè)叫安妮的女孩，故事發(fā)生的時(shí)間是在1943年納粹德國占領(lǐng)了丹麥的時(shí)候。故事里的安妮當(dāng)時(shí)只有10歲。這是一個(gè)關(guān)于勇氣的故事，講的是安妮這個(gè)女孩不太明白什么是勇氣，卻在最緊要的關(guān)頭表現(xiàn)出了無比的勇敢。她的勇敢不只使她救出朋友艾琳，也救了許多面臨危難的猶太人，同時(shí)還說明了能使人臨危不懼的力量--“愛”的偉大。

讓我印象最深的是“第15章-我們的狗聞到了肉香”。安妮的舅舅在把猶太人送到?jīng)]有德國兵的瑞典的時(shí)候，把一個(gè)重要的東西落在了門口。安妮的媽媽發(fā)現(xiàn)后讓安妮以最快速度送到她舅舅的手上。在路上安妮碰到了德國兵，因?yàn)橐郧芭龅竭^德國兵，所以她很害怕，但她學(xué)自己的妹妹的天真，在他們的面前裝傻。最后安妮把這件重要的東西送到了舅舅的手上。

安妮是一個(gè)和我差不多大的女孩子，在戰(zhàn)爭時(shí)期她缺衣少食，開始并不是個(gè)勇敢的孩子，但為了救自己的好朋友和更多的猶太人，她變得越來越勇敢。我也不是個(gè)膽大的孩子，遇到很多事情都會退縮，恨不得一直躲在媽媽背后。記得有一次我們雛鷹假日小隊(duì)獲獎(jiǎng)要上臺演說，我聽說了這個(gè)消息后，頭皮發(fā)麻，一點(diǎn)都沒有自豪的感覺，因?yàn)閷τ谖襾碚f要上臺講話是多么恐怖的一件事情。我只好和小伙伴們在雙休日一遍遍彩排，自己也單獨(dú)一遍遍練習(xí)，在臺上，看到一千多個(gè)小朋友望著我的時(shí)候，我差點(diǎn)忘記臺詞，腦袋一片空白，直到說完后，小朋友們鼓起掌來，我才覺得上臺發(fā)言也不是那么可怕。像這樣的事情有很多很多，小時(shí)候不敢去電影院，不敢一個(gè)人睡覺，不敢一個(gè)人在家……現(xiàn)在隨著我慢慢長大，我變得勇敢起來，所以勇敢這件事可能要經(jīng)歷一件件事情才能鍛煉起來。希望我也能變得和安妮一樣，不但能勇敢的面對自己害怕的事情，還能勇敢戰(zhàn)勝自己的“敵人”，要問這個(gè)“敵人”是誰，暫時(shí)保密，等我戰(zhàn)勝了它再告訴大家。

數(shù)星星讀后感(篇4)

經(jīng)舍友推薦，我看到了《數(shù)星星》這本書。書中介紹這是一本獲得紐伯瑞金獎(jiǎng)的作品。這次之前，我對這樣的作品是不了解的。查閱了關(guān)于紐伯瑞的信息，得知是有關(guān)兒童文學(xué)的作品。而《數(shù)星星》這本書不論從文學(xué)、歷史還是勵(lì)志的角度都是值得我看的作品。

匆匆地讀完《數(shù)星星》，我心里很受震撼。一個(gè)十歲的孩子，對勇敢這個(gè)詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學(xué)校中，孩子們亂扔?xùn)|西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關(guān)心，或者去尋找。在微機(jī)室上課的時(shí)候，很多孩子把筆丟在微機(jī)室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現(xiàn)在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了?；叵耄r(shí)候的我們，丟了東西是很難過的，直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。

在正義面前，在危險(xiǎn)面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面，當(dāng)把你放到懸崖邊上，當(dāng)你面對激流勇進(jìn)的流水時(shí)，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時(shí)，做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑，遇到了德國士兵。那個(gè)騎馬走過的人是誰？在丹麥，每個(gè)人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領(lǐng)袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰？艾琳來到了安妮的.家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。是不是釣魚的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥?，自己的親人，這時(shí)候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學(xué)，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。

數(shù)星星讀后感(篇5)

《公雞數(shù)星星》讀后感300字：

驕陽似火的暑假來臨了，太陽照射著整片大地，無論走到哪里都有太陽公公的愛戴。知了站在樹梢上感嘆著夏天的炎熱。小狗站在窗外，哈哈地吐舌頭。還好我是一個(gè)機(jī)靈鬼，天天躲在屋子里看書。

你看，這里有一只公雞會數(shù)星星。這本書的名字叫做《公雞數(shù)星星》，公雞竟然會數(shù)星星，難不成這只公雞有魔法？原來這只公雞沒有魔法。只是因?yàn)樵谕捠澜缰行‰u是會說話的?！豆u數(shù)星星》這本書中的故事，雖然小，但是卻有大道理。它讓我懂得了月明星稀這種自然現(xiàn)象是不得忽視的。

我喜歡的不僅是《公雞數(shù)星星》這一個(gè)故事，還有一個(gè)也是我喜歡的《狐貍給錦雞拜年》。這一個(gè)故事是狐貍打著送給錦雞食物的旗號來吃錦雞的。但是卻被錦雞爺爺給識破了。所以小朋友們在外一定不能聽取壞人的花言巧語。

《公雞數(shù)星星》不僅能提高閱讀還能學(xué)到好多的知識呢！

數(shù)星星讀后感(篇6)

什么是勇敢？這個(gè)問題讓年僅10歲的安妮在心中想了又想，總是弄不明白。是啊，勇敢到底是什么呢？

談起戰(zhàn)爭，不多數(shù)人都說血腥、殘忍，不禁得倒抽一口氣，而《數(shù)星星》一書講述的就是一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的故事。主角是一個(gè)10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得，德國納粹黨占領(lǐng)了丹麥，她小時(shí)候就熟悉的事物從生活中消失了。每個(gè)街道總是有站崗的德國士兵.....不久后，納粹黨開始瘋狂的搜捕猶太人，安妮這時(shí)才從一次行動中體會了勇敢的力量。

這本書以一個(gè)普通女孩的角度向我們生動地描繪了戰(zhàn)爭。安妮不畏懼德國士兵那猙獰的表情，也不畏懼德國士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出一種勇敢的氣魄，那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價(jià)值放到最大。有人說，在戰(zhàn)爭面前，生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳，還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。

此書將戰(zhàn)爭刻畫得或許更像一個(gè)故事，一個(gè)童話。德國扮演邪惡的壞人，猶太人則是遭到迫害的難民，安妮代表的無非是那些地下反抗分子英勇的行動，百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下，仍然有為人性尊嚴(yán)而不屈奮斗的人。

講到這兒，你或許會有一些困惑，戰(zhàn)爭、歷史、勇氣.....這與“數(shù)星星”一詞有什么關(guān)聯(lián)？——原來，安妮最愛的就是仰望滿天星塵，如同繁花一般星星點(diǎn)點(diǎn)。可能安妮想告訴我們的就是：戰(zhàn)爭是冷酷的，但你不能因此而放棄了生活追求與夢想，當(dāng)你絕望、無助時(shí)，抬頭數(shù)數(shù)星星，星星還在，生活也在，世界也在，那為什么要對活著失去勇氣呢？

作者洛伊絲.勞里智慧地表達(dá)了一種思想，向我們展開了一個(gè)全新的世界：讀完此書，我回想起我們生活中所謂的“勇敢”，與安妮相比簡直微不足道。我會沿著《數(shù)星星》一書，向積極樂觀的人生進(jìn)取。

數(shù)星星讀后感(篇7)

《數(shù)星星》是一本寫丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國占領(lǐng)后英勇反抗的故事。

主要講的是在故事主人公安妮十歲時(shí)，德國侵略并占領(lǐng)了丹麥，整天過著不得安寧的日子。他們老是遇到德國兵，他們總得避著，尤其是猶太人，因?yàn)榈聡艘爸匦掳仓谩豹q太人。他們四處搜尋猶太人，甚至采取了各種不人道的方法，比如關(guān)閉猶太人的店、燒掉公園、用狗咬人……一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次，德國人來每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國兵相信了艾琳是他們家的孩子，當(dāng)然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認(rèn)為自己很膽小，她覺得自己一遇到德國兵就嚇?biāo)懒恕５珜?shí)際上，在最緊要的關(guān)頭，她表現(xiàn)出了無比的勇氣。

我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的勇敢，如果每個(gè)人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！

《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書，讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書，讓我明白了勇氣的力量！

數(shù)星星讀后感(篇8)

這本書寫的是一個(gè)感人的故事。

1943年，德國納粹占領(lǐng)了丹麥，十歲的安妮與家人們過著缺衣少食的日子。后來，德國納粹又提出要重新安置丹麥籍的猶太人，而安妮的好朋友艾琳一家正好是猶太人，艾琳的父母只好逃亡，他們把艾琳托付給安妮的媽媽照顧。德國兵挨家挨戶地搜捕猶太人，安妮與艾琳裝成姐妹躲過一劫。后來，他們又逃到了她大舅家里。之后，在一個(gè)夜晚，有許多猶太人來到大舅家，其中就有艾琳的父母。趁著夜色，他們把這些猶太人送去了海岸對面的瑞典，奔向了自由。

這本書令我印象最深的是：艾琳躲在安妮的家中，在深夜她們快要睡著的時(shí)候，德國兵來安妮家搜查猶太人。安妮從艾琳脖子上一把扯下象征著猶太人的“大衛(wèi)之星”，這時(shí)德國兵已經(jīng)進(jìn)門審查了，他們質(zhì)問為什么艾琳的黑發(fā)與安妮的金發(fā)不一樣。緊要關(guān)頭，安妮從相冊里抽出一張她姐姐小時(shí)候的照片，當(dāng)時(shí)她姐姐也是黑頭發(fā)，德國兵無奈地離開了。這時(shí)，安妮松開手一看，發(fā)現(xiàn)手掌上竟然印出了那顆“大衛(wèi)之星”的痕跡。

我認(rèn)為安妮是一個(gè)十分勇敢、機(jī)智的女孩，她只有十歲，可為了救猶太朋友艾琳，她竟絲毫不怕兇殘的德國兵，用她的智慧一次次化險(xiǎn)為夷。安妮一家及丹麥的地下反抗分子英勇地幫助了七千多猶太人偷渡出境，送到瑞典。

戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美好的，我們要珍惜現(xiàn)在和平的幸福時(shí)光。

數(shù)星星讀后感(篇9)

毛澤東曾經(jīng)說過：“勇氣和決心是美德的靈魂?！庇職獗徽_地視為人類的.第一美德，因?yàn)檫@種美德保證了所有其他美德。昨天，我剛剛讀完美國女作家洛伊絲勞里寫的一本書—— 《數(shù)星星》。

故事發(fā)生在1943年納粹德國占領(lǐng)丹麥的時(shí)候。故事的主角是一個(gè)叫安妮的女孩，當(dāng)時(shí)她只有10歲。她和姐姐克里斯，母親和父親生活在納粹德國的可怕統(tǒng)治下。安妮有一個(gè)好朋友叫艾琳，是丹麥猶太人。他們是安妮家的鄰居。今年10月，猶太人新年前夕，突然傳來消息，猶太人將被轉(zhuǎn)移到其他地方。為了避免這種安排，他們不得不逃離。他們把艾琳托付給安妮的母親。面對德國士兵的質(zhì)問，安妮并沒有驚慌失措，巧妙的躲過了搶劫。之后，安妮的母親帶著她的三個(gè)孩子去了她叔叔在海邊鄉(xiāng)下的家。后來有一天晚上，艾琳的父母見面了。許多猶太人來到這里，逃離丹麥，在非常危險(xiǎn)的情況下尋求自由。

這是一個(gè)關(guān)于勇氣的故事。它講述了安妮的故事，一個(gè)不知道什么是勇氣，但在危機(jī)中表現(xiàn)出巨大勇氣的女孩?？戳恕稊?shù)星星》這本書，深深感受到了戰(zhàn)爭的恐怖與和平的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們過著豐衣足食的生活，但一些地方仍然有戰(zhàn)爭，導(dǎo)致許多無辜的人遭受痛苦。我想那里的孩子也想去學(xué)校，在燈光下學(xué)習(xí)。然而，他們遭受了他們這個(gè)年齡不應(yīng)該承受的痛苦。誰不想要和平？

我深深感嘆作家的文筆和一部好的勵(lì)志小說。我也想學(xué)會克服內(nèi)心的恐懼。希望以后能像安妮一樣勇敢的面對生活！

數(shù)星星讀后感(篇10)

讀了《數(shù)星星》，覺得安妮是一個(gè)很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當(dāng)媽媽腳受傷無法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時(shí)，安妮勇敢地?fù)?dān)起重任，一個(gè)人在黑暗的夜晚奔跑著穿過森林，面對德國兵的搜查和盤問，她盡管很害怕，卻表現(xiàn)得非常機(jī)警，以一個(gè)十歲孩子的天真和機(jī)靈騙過了德國兵的搜查，將那塊放了藥的.手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國犬失去味覺，而聞不出被藏在死魚下面船艙里的猶太人，從而躲過德國兵的搜查，順利逃出。

安妮很有愛心，在那個(gè)戰(zhàn)爭年代里，她愛憎分明，對家人，對朋友，機(jī)智聰慧，細(xì)心有加；對敵人，對德國兵，她深惡痛絕，堅(jiān)決斗爭。她向往和平，熱愛生活，她用智慧和勇敢去維護(hù)自身的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了自己的祖國。

如果在今天，安妮一定是個(gè)聰穎過人、富有愛心、成績優(yōu)秀的好孩子。

數(shù)星星讀后感(篇11)

匆匆地讀完《數(shù)星星》，我心里很受震撼。一個(gè)十歲的孩子，對勇敢這個(gè)詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學(xué)校中，孩子們亂扔?xùn)|西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關(guān)心，或者去尋找。在微機(jī)室上課的時(shí)候，很多孩子把筆丟在微機(jī)室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現(xiàn)在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了?；叵?，小時(shí)候的我們，丟了東西是很難過的，直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。在正義面前，在危險(xiǎn)面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面，當(dāng)把你放到懸崖邊上，當(dāng)你面對激流勇進(jìn)的流水時(shí)，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時(shí)，做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有：安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑，遇到了德國士兵。在丹麥，每個(gè)人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領(lǐng)袖。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥眩约旱挠H人，這時(shí)候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學(xué)，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。

數(shù)星星讀后感(篇12)

數(shù)星星的孩子同步練習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按課文內(nèi)容填空。

1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像______________，叫______________。

2、二年級語文下冊《數(shù)星星的孩子》同步練習(xí)題：勺口對著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。

3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。

4、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長大以后__________________，成了_______的______________。他發(fā)明的_________是世界上第一臺測定_______的儀器。他的文章寫得也很好，他還是個(gè)杰出的_________。

三、實(shí)踐題。

晚上看看美麗的星空。

數(shù)星星讀后感(篇13)

匆匆地讀完《數(shù)星星》，我心里很受震撼。一個(gè)十歲的孩子，對勇敢這個(gè)詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學(xué)校中，孩子們亂扔?xùn)|西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關(guān)心，或者去尋找。在微機(jī)室上課的時(shí)候，很多孩子把筆丟在微機(jī)室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現(xiàn)在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了?；叵耄r(shí)候的我們，丟了東西是很難過的，直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。

在正義面前，在危險(xiǎn)面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面，當(dāng)把你放到懸崖邊上，當(dāng)你面對激流勇進(jìn)的流水時(shí)，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時(shí)，做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑，遇到了德國士兵。那個(gè)騎馬走過的人是誰？在丹麥，每個(gè)人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領(lǐng)袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰？艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。是不是釣魚的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥眩约旱挠H人，這時(shí)候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學(xué)，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。認(rèn)真一點(diǎn)，繼續(xù)

數(shù)星星讀后感(篇14)

《數(shù)星星的孩子》是人教版第四冊中以“走進(jìn)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)”為單元主題的首篇課文。這是這一篇以人敘事，以事及理的文章。通過對張衡言行的描寫，表現(xiàn)他那種善于觀察，善于研究的精神，引發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛。

在生動的'語言描述、簡潔的故事介紹中，我們深刻感受到了小張衡刻苦鉆研的品質(zhì)。由張衡在美麗的夜空下看著滿天的繁星，依偎在奶奶身邊數(shù)星星到奶奶和張衡之間的對話，從側(cè)面反映了張衡數(shù)星星的刻苦；再通過張衡和爺爺之間的對話，以及張衡晚上多次起來看星星，表現(xiàn)了他善于觀察，善于思考的品質(zhì)；最后通過第五節(jié)的總結(jié)概括，讓張衡這個(gè)人物所蘊(yùn)含的品質(zhì)在品詞、讀句、悟文、拓展中幽幽奏響。讓孩子沐浴其間，浸潤其中，從而引發(fā)他們走進(jìn)科學(xué)世界，用智慧的目光去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊科學(xué)的興趣，以致達(dá)到文與意的真正結(jié)合。

1、聚焦“星空”，體會人物言行

課文的開篇就用比喻的修辭手法描寫了星空――――――“晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。”一方面，作者通過把“星星比作珍珠”，把“夜空比作碧玉盤”，寫出了星星的美，夜空的美；另一方面也是作者的匠心所在，就是通過對“滿天、無數(shù)、撒”等詞從另一個(gè)角度反映星星之多，星星的一閃一閃，星星分布的不規(guī)則。這給張衡數(shù)星星帶來的困難是可想而知的，為表現(xiàn)人物形象埋下了很好的伏筆。

在對張衡怎樣數(shù)星星的描寫中，文中用了一系列的動詞“坐、靠、仰、指、數(shù)”，特別是要重點(diǎn)理解“一直數(shù)”的意思，是講不停地?cái)?shù)，連續(xù)不斷地?cái)?shù)。從中體會到滿天繁星，一閃一閃的，這是人們常見的現(xiàn)象，小張衡卻能認(rèn)真地觀察它，一顆一顆地?cái)?shù)，一直數(shù)到幾百顆。這說明他從小就愛上了天文學(xué)，有觀察星空的興趣和習(xí)慣。

2、聚焦“對話”，感受人物形象

課文的2－4自然段是爺爺奶奶和張衡之間的對話，是文章內(nèi)涵的深刻體現(xiàn)，也是教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)所在。

課文第二、三自然段中，通過奶奶認(rèn)為張衡“傻”從側(cè)面反映張衡數(shù)星星很認(rèn)真?！澳隳軘?shù)得清嗎？”這是奶奶提出的問題。但從她前邊說的星星“那么多”、“亂動”、“眼都看花了”可以知道奶奶認(rèn)為數(shù)星星很困難，是不容易數(shù)清的。從“又”字上，讓大家體會張衡不只一次的在數(shù)星星，說明他數(shù)星星時(shí)的認(rèn)真，堅(jiān)持的精神。最主要的還是張衡所說的話?！靶切鞘窃趧樱刹皇莵y動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠(yuǎn)。從這句話中，不僅能體會到張衡數(shù)星星時(shí)的認(rèn)真，有耐心，而是他在數(shù)星星時(shí)還善于觀察、善于思考。在研究星星的運(yùn)行規(guī)律，有所發(fā)現(xiàn)。

爺爺語言的難點(diǎn)就是關(guān)于北斗星的知識，這里可以借助媒體，讓學(xué)生理解北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。但對于爺爺?shù)脑?，張衡也不是盲目相信。第一句“爺爺?shù)脑捠钦娴膯?？”這是張衡提出的問題，說明張衡對爺爺?shù)脑挵胄虐胍?。要指?dǎo)學(xué)生讀出疑問的語氣。第二句講張衡“一夜沒睡好，幾次起來看星星”，說明張衡為了證實(shí)爺爺說的話，整夜沒睡好，多次起來看星星，表明他寧肯不睡覺，也要看清楚。因?yàn)樾切窃谝苿?，人們在較長時(shí)間里才能看出來。第三句講張衡觀察的結(jié)果。結(jié)合上下文，理解“果然”這個(gè)詞的意思是說張衡觀察到的結(jié)果和爺爺說的一個(gè)樣。從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會到張衡對于新知識肯動腦筋想，還要在實(shí)際觀察中證實(shí)。

3、聚焦“成就”，升華人物品質(zhì)

最后一節(jié)是全文的總結(jié)概括。第一句介紹了張衡的朝代背景，第二句則揭示了張衡所取得的成就，并且在課后的“我知道”中隊(duì)這方面的知識有進(jìn)一步的拓展。結(jié)合前文，理解“刻苦鉆研”，說明張衡所取得成就不是一蹴而就的，而是經(jīng)過自己不懈努力，不懈追求的，讓學(xué)生從張衡的功績中感受他的偉大，產(chǎn)生自豪之情，激發(fā)課外探究的欲望，實(shí)現(xiàn)思想感染的功效。

三十六計(jì)讀后感通用6篇

筆者向大家提供了“三十六計(jì)讀后感”，閱讀是一種令人愉悅的體驗(yàn)，希望我們的閱讀之旅能夠一直延續(xù)下去。閱讀是我們與生俱來的本能，讀書是我們?nèi)松拿篮弥?。在閱讀完之后，我們一定會有很多收獲。如果我們在閱讀時(shí)只是匆匆忙忙地讀過，那么是無法寫出一個(gè)合格的讀后感的。

三十六計(jì)讀后感 篇1

看過《創(chuàng)業(yè)成功三十六計(jì)》后，心靈上受到了很大感想，油然產(chǎn)生了一種對陶教授的敬佩感。從中也得到了一些啟發(fā)。

每個(gè)人都盼望著成功，然而并不是每個(gè)人都能夠走向成功。走向成功必須要有正確的方法。成功需要著許許多多的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。首當(dāng)其沖的便是健康的心理。

心理健康集中體現(xiàn)在人的思想和思維上，是一種潛在的意識，更是一種內(nèi)心活動。因此，心理問題比起身體問題更容易被人忽視。殊不知心理問題是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，它很大程度上決定著一個(gè)人的前景，更是走向成功的必備條件。一個(gè)人走向成功并不僅僅需要文化知識，而且要有很高的心理素質(zhì)，心理是否健康更是是否成功的見證。清華學(xué)子劉海洋算是一位高才生，本將有著美好的前程，然而他所做出的事件能體現(xiàn)出他這位高才生的高人之處嗎？一個(gè)本有著大好前途的學(xué)子，最終卻走向了毀滅性的道路，可見，心理健康的重要性。

《創(chuàng)業(yè)成功三十六計(jì)》讓我們認(rèn)識到了成功的奧秘，更讓我們對成功有著深刻的理解。陶教授的話讓我們明白了心理的健康是人民走向成功的前提。

人生漫漫長路，機(jī)遇與挫折同在，時(shí)刻保持健康的心理?；蛟S，成功就將在你身邊。

三十六計(jì)讀后感 篇2

“三十六計(jì)”聚合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)，是一部兵法和智謀的奇書。全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，每套計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策，共三十六計(jì)。有空時(shí)拿出來看一看，可以了解相關(guān)的歷史常識和文學(xué)知識。

其中第三十六計(jì)“走為上計(jì)”給我的印象最深：南北朝北周時(shí)代，周宣帝昏庸無能，只知道吃喝玩樂，把朝政交給了楊皇后的父親隋國公楊堅(jiān)主持。隨著勢力逐漸壯大，楊堅(jiān)開始有了做皇帝的野心。但他覺得手握重兵的相州總管尉遲炯對自己是一個(gè)很大的威脅，就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨，就準(zhǔn)備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后，立即向西逃跑。

韋孝寬在逃跑的過程中，每到一個(gè)驛站，就對驛站的管事說：“尉遲大人很快就要到了，你們趕快準(zhǔn)備好酒宴迎接他，不能怠慢?！蓖瑫r(shí)，他在臨走的時(shí)候還找了個(gè)借口，把驛站中的好馬全部遷走。

尉遲炯聽說韋孝寬逃跑了，就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上，梁子康見每個(gè)驛站都有好酒好菜招待他們，邊毫不客氣的大吃大喝。準(zhǔn)備在驛站換馬的時(shí)候，驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣，韋孝寬逃過了尉遲炯的追擊。

還記得在某一個(gè)星期天，我和爸爸去廣百逛街的時(shí)候，我們在七樓賣健身器械的地方，有一個(gè)推銷員讓我們試一試他們公司的健身器械，我們就去試了一下，那個(gè)推銷員在旁邊講這個(gè)將那個(gè)，都是勸我們買他們公司的健身器械，后來有一個(gè)外國朋友來了，推銷員馬上就過去了，我們趁這個(gè)機(jī)會“走為上計(jì)”了。

生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過?！薄皽喫~”瞎闖禍哦!看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀，班級的榮譽(yù)需要你來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

三十六計(jì)讀后感 篇3

可惡的蒼蠅又在開“音樂會”了，把我的思緒都擾亂了，我氣得火冒三丈，決定與蒼蠅大戰(zhàn)一場。

戰(zhàn)爭在我的罵聲中拉開了序幕，我揮動手中的蒼蠅拍，使勁地往地上拍，“啪”！“啪”！“啪”！……我打得是上氣不接下氣，低頭仔細(xì)檢查我的戰(zhàn)果！地上連一個(gè)尸體都沒有！我恨得咬牙切齒，不得不使出看家絕活——拍蒼蠅的三十六計(jì)。我得意地使出了第一招：“突然襲擊”。還真管用，但好景不長，也是我太低估了這群小霸王，沒想不多久，它們就用“火眼金睛”識破了我的計(jì)謀。但我不服氣，總得再殺它們幾個(gè)。于是，我使出了第二計(jì)：“放長線釣大魚”。我走進(jìn)廚房，拿了一些飯粒，放在地上，饞鬼蒼蠅們一聞香味，馬上趕來吃“便飯”，我等它們湊個(gè)整，“一拍八命”，真是過癮的不得了?？墒牵乙詾槠桨矡o事的時(shí)候，蒼蠅又來跟我作對了，而且這次又找來了好幾十個(gè)幫兇，打了我一個(gè)措手不及。無奈之下，我只好使出第三十六計(jì)，走為上策，放下蒼蠅拍逃回了房間。

看來這群小魔王還真厲害，不容小視，我得回歸“山林”重新改編我的三十六計(jì)。再過十年，我一定會帶著新三十六計(jì)重出江湖，打遍蒼蠅無敵手！

三十六計(jì)讀后感 篇4

《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn)，因此被人們奉為“兵經(jīng)”、“百世談兵之祖”。孫子兵法中關(guān)于作戰(zhàn)方向、作戰(zhàn)形式、作戰(zhàn)指導(dǎo)原則等的論述，都是以“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一思想為基礎(chǔ)的。它的作者是春秋時(shí)期的偉大軍事家孫武。因?yàn)檫@本書內(nèi)容豐富，所以歷代兵學(xué)家、軍事家無不從中汲取養(yǎng)料，用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭實(shí)踐和發(fā)展軍事理論。

這本著名的書籍同樣也吸引了我的目光，于是，我也捧了厚厚的一本回家。

打開書，我就不禁迷上了，這本古籍里，內(nèi)容生動形象通俗，既介紹了本經(jīng)，又介紹了相關(guān)的譯文和歷史的故事，不像以前的書一樣百讀不得其解，過于深?yuàn)W，用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。讀了一會，我就讀懂了計(jì)篇所蘊(yùn)含的深刻含意：戰(zhàn)爭是國家大事，是關(guān)系人民生死、國家存亡的重要問題，必須深謀遠(yuǎn)慮，多用計(jì)謀，才能保住國土，保持繁榮富強(qiáng)。除了本篇計(jì)篇之外，《孫子兵法》部分中還有著：形篇、勢篇、作戰(zhàn)篇等等。翻到《三十六計(jì)》部分，這兒不僅有了先前的介紹，歷史講述，還新增了現(xiàn)代的可用之途和仁人志土用此計(jì)謀成功的經(jīng)歷。

讀完了這一本書，我感觸頗深：原來一個(gè)人精兵法計(jì)謀是多么重要，可以穩(wěn)定民心，掌控大局，促使國家逐漸強(qiáng)大、繁華，但并非一件容易之事，所謂看花容繡花難，必須日夜攻讀，才能牢記在心，隨時(shí)隨地地發(fā)揮，倘若沒有讀通讀懂，就會變成一無所用的知識。所以，看過一兩遍的我決定現(xiàn)多看幾遍，將其讀通讀懂，便于靈活利用。

三十六計(jì)讀后感 篇5

每當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽都會送我一本書。我過6歲生日的時(shí)候，媽媽送了我一本《三十六計(jì)》。這本書上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計(jì)》。

我最喜歡的故事是草船借箭，就說諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問：“諸葛亮在水上作戰(zhàn)最好要有什么?”諸葛亮：“說當(dāng)然是箭呀?！敝荑ぞ驼f：“那你去做十萬支箭來吧?！敝T葛亮同意了，然后第一天諸葛亮沒動靜，第二天諸葛亮還是沒動靜，只不過是晚上找魯肅來說他要接二十只船。第三天，晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個(gè)士兵，再放三十個(gè)稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上，往曹營的方向開過去。開到曹操軍營那邊的時(shí)候，曹操讓弓箭手全部都到這里來集結(jié)，拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了，諸葛亮讓士兵往周瑜那里開船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數(shù)箭數(shù)完之后，足足有十萬多只箭。周瑜只好甘拜下風(fēng)。

我們的生活之中也用到用到了三十六計(jì)。比如老師昨天讓我們大家一起背英語，而小明昨天一直在玩游戲，沒有背英語。第二天老師讓我們十個(gè)人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數(shù)嗎?雖然這些計(jì)謀都是打仗方法和技巧，但是我們可以將這些技巧方法運(yùn)用到我們的生活之中。這本書里面有很多有趣生動的小故事。

我把這本三十六計(jì)推薦給大家看。

三十六計(jì)讀后感 篇6

今天，我讀了一本名叫《三十六計(jì)》的書，它集合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)是一部兵法與智謀的奇書。它共分六套計(jì)謀，每套分六個(gè)計(jì)策，共有三十六計(jì)。本書以精彩的智謀故事為主題，形象生動地講解了軍事方面的知識。使我了解了相關(guān)的軍事常識和歷史故事。

它介紹了許多計(jì)謀，比如：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、聲東擊西、打草驚蛇……我最為喜歡的計(jì)謀有四個(gè)：暗度陳倉、空城計(jì)、釜底抽薪、欲擒故縱，其中，暗度陳倉是將真實(shí)的意圖隱藏在不令人察覺的行動背后，用來迷惑敵人，從而達(dá)到乘虛而入、出奇制勝的效果；所謂的釜底抽薪是指不直接與敵人交戰(zhàn)，而是通過破壞敵人的有利條件，或者，瓦解敵軍的士氣來達(dá)到戰(zhàn)勝敵人的目的；欲擒故縱是指無須步步緊逼，可以故意放松攻勢，等到對方放松警惕、斗志散漫時(shí)再一舉進(jìn)攻，取得勝利；空城計(jì)在這里我就不再介紹了，因?yàn)?，大家都看過”三國演義“，其中諸葛亮曾經(jīng)用過此計(jì)，并且成功的戰(zhàn)勝了司馬懿。

書中的經(jīng)典故事，使我受益匪淺。讓我們從書中走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂成長！

絕境熊王讀后感(通用十四篇)

絕境熊王讀后感 篇1

愛讀書是一種美德。書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是打開智慧之窗的鑰匙；書，是一位益友。今天，我來給大家介紹一本書——《狼王夢》。

這本書的作者是沈石溪。他1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。他創(chuàng)作了許多作品，如：《第七條獵狗》；《一只獵雕的遭遇》；《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國協(xié)會兒同文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《狼王夢》獲第二屆全國優(yōu)秀讀物一等獎(jiǎng)……沈石溪現(xiàn)為中國作家協(xié)委會會長，全國兒童文學(xué)委員會委員，上海閔行區(qū)文化廣播電視管理局社會文化科主任科員。

這本書主要寫了母狼紫嵐一直有一個(gè)夢想，希望把自己的后代培育成狼王。在殘酷的'現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金同歸于盡。這說明了紫嵐這位偉大的母親寧可與金雕同歸于盡，也要保護(hù)好狼孫，使其成為狼王。

是呀！紫嵐具有了只有母親才有的毅力。可她，只是一只平庸的狼。說明了紫嵐為了使她的狼崽和狼孫們成為一只狼王，竟不惜一切代價(jià)地放棄一切。就說媚媚吧，紫嵐為了使媚媚的孩子當(dāng)上狼王為了消除狼崽們生存的障礙，本來是讓老雕飛下來，再殺了他。不料，狡猾的老雕竟不上當(dāng)，寧可與紫嵐同歸于盡，也不肯退讓一步。這一系列做法，說明紫嵐是一只具有巨大母愛和為了實(shí)現(xiàn)大公狼黑桑的遺愿而付出一切的狼。

是呀！《狼王夢》這本書不僅深受別人的喜愛，還引人入勝。讀書，可以使人開闊視野；讀書，使人思維活躍；讀書，使人聰穎智慧！

絕境熊王讀后感 篇2

《狼王夢》講的是母狼紫嵐在絕境中生下了四個(gè)孩子，有三頭公狼，一頭母狼。母狼紫嵐為了讓自己的孩子有一位能當(dāng)上狼王而想盡了辦法，從小就開始不惜一切代價(jià)地培養(yǎng)她的孩子。為了讓孩子登上狼王寶座，她花盡了所有心血。

可命運(yùn)是悲慘的，她的孩子分別死在了金雕爪下、捕獸夾下、狼王洛夏的嘴下。

雖然這是一個(gè)比較悲劇性的小說，但我卻悟出了許多道理。

故事中寫到了自然界的嚴(yán)酷，不容情，為了生存，你必須磨練自己的各方面能力，獨(dú)立自理地生活，在自然界里是不講人情的，高的身份是用能力換來的，爸爸媽媽無法幫你那么多，到最后還得靠你自己。不僅是狼生活的動物界，人類的現(xiàn)實(shí)生活也是這樣的：優(yōu)勝劣汰，適者生存。光靠爸爸媽媽是沒有用的，他們的生活是他們用自己的`能力，腳踏實(shí)地工作換來的。

我們雖然小，但也要做到自力更生，更不能依賴父母，做“衣來伸手，飯來張口”的孩子。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，做到自己管好自己，像整理房間，掃地。

這些家務(wù)事也要多做一做。更重要的是：要做一個(gè)有文化的人。在以后的生活中光靠體力勞動是不行的。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，學(xué)習(xí)更多的知識，在未來的社會競爭中取得優(yōu)勢。 “少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！”為了我們的將來，為了祖國的將來，我們要從現(xiàn)在開始做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。

絕境熊王讀后感 篇3

想了很久，才決定開始寫《狼王夢》讀后感。

說起《狼王夢》，總覺得心頭有一腔熱血，想用文字描繪下來，卻又無從下手，不知從何說起，從何寫起。

好吧，先說說這本書，去切的說，這是母狼紫嵐的一場夢，關(guān)于當(dāng)狼王的夢，不然怎么叫“狼王夢”呢？紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿，想把兒子培養(yǎng)成狼王?？墒?，老天爺像似在捉弄她一般，毫不留情地?cái)嗔撕谧小⑺{(lán)魂兒、雙毛的“小命”，只有女兒媚媚幸運(yùn)地活了下來，于是，絕望的紫嵐只得把心愿寄于子孫，后來，為了保護(hù)懷孕的媚媚，紫嵐也獻(xiàn)出了自己的生命。

沒了，這場夢結(jié)束了。

寫到這里，看看之前那個(gè)風(fēng)騷多情，年輕美麗多姿的狼國女郎，再看看眼前這條又丑又腿瘸還眼瞎的老狼，簡直就不敢相信是同一狼，確實(shí)，她為兒女獻(xiàn)出了青春與熱血，奉獻(xiàn)了她一輩子的愛。

其實(shí)她還不老，卻被命運(yùn)捉弄成了“老狼”。

有的時(shí)候，我不能理解紫嵐是什么心理。

為什么一定要當(dāng)狼王呢？做一只普通的公狼也挺好嘛！

也許這就是母愛吧！我不是心理學(xué)家，我以為只有人類有這種東西，想不到動物也有！即使是被權(quán)力扭曲、被偏愛霸占。我也曾經(jīng)討厭過這只一定要“逼”孩子成為狼王的壞家伙，看到她因狼王之位而強(qiáng)暴地打雙毛時(shí)，我也厭惡地放下書，但回過頭來，這就是母狼紫嵐獨(dú)特的一份母愛??！

世上母愛多種，也許這就是其中的`一種吧！

還有這本書的作者：沈石溪。從任何角度看，我都對他佩服不已，不管是動作、心理，都寫得淋漓盡致。作家就是作家，只有紫嵐的“父親”，才真正對紫嵐有正確的了解吧！

這是一場充滿苦難的悲劇，也是一場母愛滿滿的旅程；這是一場充滿熱血的狼王夢，更是一場夢的千古傳奇······

絕境熊王讀后感 篇4

讀了狼王夢這本書之后，我的感悟非常多，不過問題也是眾多的。

如文中的“拖一頭馬鹿談何容易！

養(yǎng)鹿場有持槍的獵手嚴(yán)密看守，還有一條和狼差不多兇猛的大白狗防衛(wèi)，一般狼是不敢輕易去的?？墒?，一種強(qiáng)烈的母愛，一種要培育新狼王的理想，一種無法抑制的饑餓感激勵(lì)著它去冒險(xiǎn)?！?/p>

這段話讓我深受感慨，母狼紫嵐深知養(yǎng)鹿場十分危險(xiǎn)，捉一頭馬鹿是不可能的。但為了孩子們而激發(fā)起的母愛讓它決定挺而走險(xiǎn)，這種偉大的`母愛讓我十分佩服。

還有“紫嵐猶豫了，它不知該不該把藍(lán)魂兒蹬開，就在這時(shí)，黑仔從地上爬起來，困惑地看著正在吸奶的藍(lán)魂兒，突然明白了，是藍(lán)魂兒侵犯了它的特權(quán)，困惑的眼光立刻變得兇狠起來。它仰天長嗥一聲，那嗥聲混合著悲憤、激動和嗜血的野性。它伸開稚嫩的狼爪撲向藍(lán)魂兒，它打敗了藍(lán)魂兒。”

這小狼黑仔讓我懂得了，屬于自己的東西被人奪走了，就要搶回來，要有信心。只有自己努力，才會有收獲。

可是黑仔再出去覓食時(shí)被金雕吃了，新一代狼王就離開了，父親黑桑的夢就寄托在了藍(lán)魂兒身上。

經(jīng)過紫嵐的精心陪練藍(lán)魂兒變成了一只強(qiáng)大的公狼，大家可能認(rèn)為藍(lán)魂兒就是新一代的狼王，可藍(lán)魂兒卻在捕食時(shí)被獵人的捕獸夾夾住了，為了不讓獵人剝掉藍(lán)魂兒的皮，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，藍(lán)魂兒的嘴上留下了最后的微笑，然后將藍(lán)魂兒要咬成了兩截，埋了起來。

紫嵐終于忍痛離開了，到了最后，紫嵐的兒子都沒有成為狼王，而她的女兒生出了一只像黑桑的狼，和一只紫的像紫嵐的小母狼，這將演繹新的一場狼王夢。

絕境熊王讀后感 篇5

最近我讀了一本書，名叫《狼王夢》，這是一本關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。這本書主要講了一只名叫紫嵐的母狼，生了五只狼崽，可是其中一只狼崽被洞外的寒冷奪去了生命，只剩下四只了。為了完成丈夫黑桑的遺愿

，要把其中一個(gè)孩子培養(yǎng)成狼王，她費(fèi)盡全力的去培養(yǎng)三只狼子，可是都沒有回報(bào)，最后只剩下一只母狼媚媚，媚媚無法當(dāng)狼王，但媚媚和一只英俊公狼生下了五只小狼，其中有兩只是公的，長的很像紫嵐和黑桑，可是紫嵐卻看不到了，因?yàn)?，紫嵐為了保護(hù)媚媚和它的孩子，于是，紫嵐和當(dāng)年殺死她長子的那只金雕同歸于盡了。讀了這個(gè)故事讓我感受到了母子之間那濃濃的愛，要想完成重大的'夢想，只要我們付出，不管成不成功，自已也不會有遺憾，我覺的紫嵐這個(gè)母親做的很好，為了孩子，自已愿意承擔(dān)一切，包括生命。在生活中我們的父母也是這樣，我們要珍惜。

絕境熊王讀后感 篇6

每種物體的心中都有一種信念，嫩苗如何破土而出？是靠堅(jiān)定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自一種不服輸?shù)男拍?；飛蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動物的心里，那份信念便是——夢！

紫嵐和黑桑有著一個(gè)共同的.夢想——狼王夢，它們計(jì)謀了很久，打倒洛戛登上王位，可天不遂狼愿，黑桑偏偏死在了野豬的獠牙下。從此，紫嵐便一門心思放在培養(yǎng)狼王上。

可惜，黑仔當(dāng)了金雕的腹中餐；藍(lán)魂兒被捕獸夾攔腰截?cái)啵浑p毛從小受盡非狼虐待，心理自卑；最后，連媚媚也不認(rèn)她這個(gè)母親。或許，這就是“狼道”吧！

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人說自己在困難面前會百折不撓，但其中有許多的人會在面對困難時(shí)不堪一擊。其實(shí)，坦白的說，我有時(shí)面對挫折，無力反擊時(shí)，我只是哭泣，不去頂??；而紫嵐呢，它在面對長子被雕啄食，次子魂斷捕獸夾，最后一個(gè)兒子被幼年的陰影害死等數(shù)不清的挫折與困難時(shí)，都沒有低頭，只是在頑強(qiáng)對抗！這種精神把我深深地震撼住了！紫嵐的三個(gè)兒子都相繼死去了，我本以為衰老的紫嵐會放棄“狼王夢”，安心過這珍貴的晚年，可是她卻為了保護(hù)自己的狼孫而獻(xiàn)出了自己的生命！這種行動更把我深深震撼住了！

一只狼尚且有如此大的恒心和毅力，它都懂得堅(jiān)持不懈，保護(hù)親人，更何況我們?nèi)祟惸?？母狼紫嵐是真真正正給我上了一課，它告訴我母愛是博大的，是無私的，是無微不至的，我們要珍惜它，用我們的愛作為回報(bào)?！独峭鯄簟?，一個(gè)邪惡卻輝煌的夢，一段悲慘的生命沖刺。

紫嵐，愿你在天國與黑?？伤翢o忌憚地奔跑在草原上，追逐你心中的太陽——狼王夢！

絕境熊王讀后感 篇7

在很多人的生活中，都沒有真正見過狼。而狼這一兇猛的食肉動物給人留下的似乎只有殘忍這一印象。但一匹真正的狼不止是兇殘，還有它的另一面，還有它經(jīng)歷過的、想到過的和人十分類似的一面?！独峭鯄簟愤@篇小說在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活。

這匹狼名叫紫嵐，它有三個(gè)公狼和一個(gè)母狼崽。它在以前就策劃好了要奪取狼的王位，所以，紫嵐不惜一切代價(jià)地要把這三個(gè)公狼崽的其中一個(gè)培育成奪取王位的超狼。每次，它總是絞盡腦汁、費(fèi)盡周折，還失去了一次美好的愛情。但命運(yùn)總與它擦肩而過，頭狼黑仔因小時(shí)候太過于對世界的好奇死于鷹嘴。二狼藍(lán)魂倒是英武，但不慎落入獵人貪婪的手中。最小的狼雙毛在和狼王搏斗時(shí)因自卑的心理占了下風(fēng)，慘死于眾狼之口，紫嵐的`狼王夢就這樣破滅了。這時(shí)，紫嵐又不顧一切地用生命保護(hù)了最小的母狼媚媚的五只狼崽，但愿這其中一只能當(dāng)上未來的狼王。

看完這個(gè)故事，我覺得紫嵐太可憐了，它幾乎把這一生的精力用在培育超狼上，這出于想登上寶座的想法太急切，也出于母親對兒女們的愛。哪個(gè)母親不想讓孩子變得有出息？所以，我祝愿紫嵐能夠圓夢。媚媚的五只狼崽中有一只能成為未來的狼王。

絕境熊王讀后感 篇8

在這幾天里，我讀了《狼王夢》這本書。這本書寫了狼群之間的恩與仇，寫出了一位母親的夢想與無奈。

故事的主角是一只名叫紫崗的母狼。故事一開始，它的配偶就死了。于是，她配偶的夢想——成為狼王，便落到了紫崗的身上了。于是，她含辛茹苦，花費(fèi)大量的時(shí)間與精力在僅有的幾只小公狼身上?？墒撬囵B(yǎng)的幾只公狼都不幸夭折了，她自己也被折磨得疲憊不堪。于是，她對自己放棄了信心，又把希望轉(zhuǎn)移到了它的'女兒媚媚身上，讓她完成自己的配偶黒桑的心愿。在最后，她為了讓自己的子孫不受到外頭的傷害，便與一只鷹同歸于盡。

這片深深的母愛出于她對未來的一片憧憬，她相信，她一定可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的小狼。這讓我想到了每個(gè)人的媽媽都十分的愛自己，但是，我們有許多的時(shí)候都沒有珍惜，一不小心地錯(cuò)過了時(shí)機(jī)。對我們來說，我們頂多生一次氣，但自己的父母卻會很傷心。我們應(yīng)該要多爭氣一點(diǎn)，不讓父母操心，多多獨(dú)立，這樣才能對得起父母對自己的關(guān)愛與操勞。

父愛如山，母愛如水。我們一定要學(xué)會關(guān)心，體諒別人，才是真正的強(qiáng)者中的強(qiáng)者！

絕境熊王讀后感 篇9

世界的狼都有一個(gè)習(xí)性，在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。

有一匹母狼叫紫嵐。之所以叫她紫嵐，是因?yàn)樗砩系睦敲诘陌l(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白;她體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛紫色的`霧嵐。涌浪的審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量，紫嵐是很美的，可是美中不足的是她的伴侶黑桑已經(jīng)死了，沒能實(shí)現(xiàn)成為狼王的夢想。但此時(shí)的她腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動。在一場飛沙走石的大暴雨中，狼媽媽紫嵐在與獵狗的機(jī)智搏斗中艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽：黑仔、藍(lán)魂、雙毛、媚媚。

從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無數(shù)公狼愛慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。權(quán)利主宰著她的心中，這何嘗不就是人類母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。

絕境熊王讀后感 篇10

《狼王夢》是被譽(yù)為“動物小說大王”的沈石溪寫的一部動物小說，本書主要講述了母狼紫嵐為了丈夫生前的愿望，努力培養(yǎng)狼崽成為狼王，卻以失敗而告終的感人故事。

書中的大部分狼都力爭上游，渴望成為狼王，它們?yōu)榱耸裁?？生存的能力，絕對的權(quán)力，偌大的.榮譽(yù)與流芳百世的名聲。這有什么不好的？沒有！它們有的是兩面三刀，有的刻苦訓(xùn)練，有的熬夜磨爪，有的培養(yǎng)后代。為了成為狼王，它們不惜代價(jià)，可大多以失敗告終，而當(dāng)上狼王的那一個(gè)，卻不一定是最優(yōu)秀的那一個(gè)。所以才有狼王本無當(dāng)狼王之意，卻要去爭取狼王之位，它們是為了整個(gè)族群著想的，可無奈大多以失敗告終，族群才會如此腐敗。

所以，成功往往不能全靠能力，你必須得有一定的背景、資歷、機(jī)遇與運(yùn)氣，只有能力不一定被看重，至少現(xiàn)在這個(gè)社會是這樣的。而這些人類社會的道理，全來自于《狼王夢》的故事中，可見作者擬人的運(yùn)用在本書中用的多么恰到好處。

所以，努力吧！為了我們的自己的未來，為了父母給我們的愛，通過自己的努力，也許下一個(gè)“狼王”就是你！

絕境熊王讀后感 篇11

《狼王夢》講述母狼紫嵐為了完成狼父黑桑的遺愿，望子成狼王，不惜付出一切來培養(yǎng)自己的四只小狼崽，雖然一次次的'失敗可她依然堅(jiān)持夢想的故事。

這本書我反復(fù)讀了幾次。第一次讀完后，我想到母狼紫嵐為何如此對待小狼崽，太狠心了，狼王這個(gè)寶座真的那么重要嗎？心里有很多的不解。我記得姜老師在我的讀書卡里寫過這樣一句話：讀書百遍其義自見。于是，我不由自主的拿起書來反復(fù)讀了幾次。每一次讀完我對《狼王夢》都有不同的理解，我看到了母狼紫嵐對兒女那份濃濃的愛和對夢想堅(jiān)持不懈的精神。

讀完這本書，我暗暗下了決心：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要從小事做起，不虛度光陰，遇到難題多深思，遇到困難不退縮，做一個(gè)有夢想有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊蒙倌辏?/p>

絕境熊王讀后感 篇12

在我還小的時(shí)候最討厭的動物便是狼，它兇殘、狡猾，在看了《狼王夢》之后我第一次知道狼也有愛與夢想！

在廣闊的尕瑪爾草原上母狼紫嵐一直有一個(gè)夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在慘烈的斗爭中，它一次次失敗，眼睜睜的看著自己的愛子們一敗涂地，而不伸出援手，它要自己的孩子明白要憑自己的力量活下去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。金雕出現(xiàn)，它想起了自己的第一個(gè)狼子被金雕叼走的事，為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。生命、愛、夢想貫穿了狼的整個(gè)精神世界。

紫嵐對藍(lán)魂格外嚴(yán)格，藍(lán)魂稍有做的不像頂天立地的狼王便對它嚴(yán)懲不貸。也許你會覺得紫嵐太殘酷，但是紫嵐的`做法讓我明白媽媽的愛有分寸！說實(shí)話數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)每次作業(yè)幾乎都是良等級，媽媽知道了便監(jiān)督我做作業(yè)、復(fù)習(xí)，可她很少教我都是讓我自己學(xué)，有時(shí)候我有題不會寫，馬上找到媽媽說：“媽媽，這道題我不會做，你教教我吧！”媽媽接過題一看接著說：“這題很簡單，你看看公式自己推理推理就懂了?！笨粗鴭寢屵@樣輕描淡寫讓我很是生氣，我心想：哼，不教我拉到，我自己一定會解出來的！后來漸漸地我學(xué)會了怎樣推理，遇到事不在急于找家長了、查書、上網(wǎng)，現(xiàn)在回想我每在解題時(shí)媽媽總是看著我，當(dāng)我解題成功時(shí)，媽媽總是會露出欣慰的笑臉！也許紫嵐也抱著這樣的心情吧，想讓狼子們自己獲得成功！

世間所有的母愛，都像一場夢，這場夢，令人嘆為觀止。

絕境熊王讀后感 篇13

我喜歡看動物小說，在鮮活的動物世界中品味一個(gè)個(gè)感人的故事，體會作者的思想?！独峭鯄簟肪褪橇钗腋杏|很深的一部小說，這篇小說在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活。

這匹母狼名叫紫嵐，她愛上了一匹健壯的公狼。他叫黑桑。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的狼王只會用蠻力，使黑桑最頭疼的`是狼王頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)。不時(shí)還瞎發(fā)布命令，黑桑早就準(zhǔn)備奪某篡位，但在計(jì)劃行動的途中鬼谷的野豬將黑桑的頭顱穿破，導(dǎo)致黑桑不幸身亡，為了黑桑的遺愿她準(zhǔn)備把他們的長子黑仔培育成超狼。但在后來的時(shí)間里黑仔因?yàn)楹闷嫘奶鬲?dú)自出去玩耍被金雕活捉。二兒子藍(lán)魂兒又被獵人圈在鐵籠里，為了減輕他的痛苦紫嵐將他咬死了。

三兒子雙毛因?yàn)樽蠉沟哪鐞坶L子從小自卑，但經(jīng)過紫嵐的特訓(xùn)恢復(fù)了心態(tài)，和狼王對決時(shí)狼王發(fā)出的最后一秒叫聲是他回想起兒時(shí)的自卑，導(dǎo)致被群狼咬死。希望只能寄托在最后一個(gè)孩子媚媚身上，因?yàn)槊拿氖悄咐撬韵Ｍ种荒芗耐性谒奈鍌€(gè)孩子身上。因?yàn)樾愿癫环?，它紫嵐被逐了出來。一頭老的金雕突然飛了出來，紫嵐雖然被逐了出來媚媚生的五個(gè)孩子是未來的狼王，也為了給黑仔報(bào)仇，所以和金雕同歸于盡了。

讀完這個(gè)故事我體會到了命運(yùn)和紫嵐擦肩而過，紫嵐一生為了培育超狼獻(xiàn)了一生的時(shí)間。這個(gè)故事為我們父母敲了警鐘，不要溺愛孩子，對待每一個(gè)孩子要平等。我為紫嵐的不幸感到傷心，我感覺紫嵐太急于求成，哪個(gè)母親不愿意自己的孩子有出息？所以我真誠的祝賀他們家族能圓了狼王夢。

絕境熊王讀后感 篇14

暑假期間，我讀了沈石溪著的一本書，名叫《狼王夢》。一開始，我就被這個(gè)書名給吸引了：狼也會有夢想嗎？狼的夢想會是什么樣的？……帶著這樣的好奇，我翻開了這本書，并興致勃勃地看起來。

看完了整本書，我知道了故事的內(nèi)容：有一只母狼叫做紫嵐，她生了四只小狼。她一直有一個(gè)夢想——把自己的孩子培養(yǎng)成狼王。在狼的家族中，只有公狼才有資格競爭當(dāng)狼王?？墒乾F(xiàn)實(shí)就是那么地殘酷，她的三個(gè)兒子相繼去世，只剩下一個(gè)女兒與她相依為命。但是，紫嵐并沒有被厄運(yùn)所擊垮，她把所有的希望都寄托在狼孫的身上。為了讓狼孫成為狼王，她愿意與金雕同歸于盡。

故事中的紫嵐深深地打動了我，我欽佩她的勇氣，感動于她的執(zhí)著，更能深刻地體會到她對家族的那份沉甸甸的愛。在大多數(shù)人的眼中，狼是兇惡的象征，是可惡的.事物，沒有幾個(gè)人會喜歡狼。以前我也這么認(rèn)為，我也覺得狼是壞的，是兇殘的，可是，讀完這本書，我卻完全改變了對狼的看法，至少在狼的家族里面，狼是義氣的象征，是團(tuán)結(jié)的代表。它們之間有愛、有信任，在紫嵐的身上，我看到了執(zhí)著，感受到了無私的愛。在感嘆狼偉大的同時(shí)，我又深感惋惜，紫嵐雖然付出了自己的一切，甚至生命，但最終仍然沒有實(shí)現(xiàn)夢想。

不過，我相信紫嵐不會后悔自己的所作所為，至少她曾為了夢想勇敢地努力過。我們每個(gè)人的心中都會有一個(gè)夢想，都渴望實(shí)現(xiàn)她?？墒?，夢想是需要付諸實(shí)踐的，是需要自己付出努力的，只有自己去努力，去奮斗，去堅(jiān)持，才能一步步靠近夢想，最終實(shí)現(xiàn)夢想。我也有自己的夢想，我期待自己夢想實(shí)現(xiàn)的那一天，所以，從現(xiàn)在起，我要向紫嵐學(xué)習(xí)，堅(jiān)定目標(biāo)，勇往直前，直至成功的彼岸！

《十萬個(gè)為什么》讀后感通用十四篇

我們每個(gè)人會要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的《十萬個(gè)為什么》讀后感通用十四篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇1】

《十萬個(gè)為什么》讀后感

讀完《十萬個(gè)為什么》之后，我感覺受益匪淺。

這里面的內(nèi)容真是豐富得很，包羅萬象。包涵了《數(shù)學(xué)分冊》、《植物分冊》、《動物分冊》……這些書看了之后,覺得篇篇精彩,讀后令人回味無窮.我從里面學(xué)到了不少知識。

例如，當(dāng)計(jì)算一個(gè)略大于100或1000的數(shù)字時(shí)，可以進(jìn)行如下快速計(jì)算：例如，

105×107=？

首先，先把最左邊的1劃去，再把兩個(gè)乘數(shù)相加，05 107=112。

其次，再在所得之?dāng)?shù)后添上0（大于100添加兩個(gè)，大于1000添3個(gè)），即11200；

再次，將兩個(gè)乘法器零乘以5×7=35。

第四步是將上述結(jié)果相加，即11200 35=11235。

這簡便方法給我的計(jì)算帶來了許多便利，以后再也用不著用笨辦法計(jì)算了。

又如，在《人體分冊》中，說“為什么人的年紀(jì)越大，就越怕冷？”讀了之后，終于知道，因?yàn)槿死狭?，新陳代謝也就慢了，能量更新也就低了，所以感覺就怕冷了。

還比如，在學(xué)習(xí)完《地球分冊》后，我終于搞清楚了一個(gè)事實(shí)：為什么離地球表面越遠(yuǎn)的地方，就空氣越稀少？那是因?yàn)橐Φ淖饔谩?/p>

是地球吸引力的強(qiáng)大作用。空氣是可壓縮的氣體。它離地面越高，地球的重力越小，氣層的壓力就越小。上層的空氣比地面的密度小，變得稀薄。即使在很遠(yuǎn)的地方，如果重力不夠，空氣也會跑掉。密度小的時(shí)候，看上去很松，所以離地越遠(yuǎn)，空氣就越少，人的呼吸就越困難。

這些知識我是通過認(rèn)真學(xué)***的。這些書簡直對我太有用了，以后要多讀這樣有實(shí)際意義的書。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇2】

中學(xué)生十萬個(gè)為什么讀后感

我過8歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一套《十萬個(gè)為什么》作為生日禮物，我非常喜歡。我一吃完飯就走進(jìn)書房，饒有興趣地看了這套書。里面的每一個(gè)科學(xué)知識都讓我贏了：電是怎么產(chǎn)生的，什么是互聯(lián)網(wǎng)，相機(jī)的秘密等等。

看完整本書，其中有一篇科學(xué)知識十分好看，令我印象深刻，看了一遍又一遍。那就是《汽車的歷史》。

大家知道嗎？一開始，汽車的燃料不是汽油，而是蒸汽。這是20xx年法國尼古拉斯·古諾發(fā)明的世界上第一輛蒸汽汽車：蒸汽動力汽車。

由于這種汽車的速度比人的速度還慢，所以被當(dāng)時(shí)的人稱為“蝸牛車”！而且，這種車很難改變方向，所以經(jīng)常發(fā)生事故，所以不能廣泛應(yīng)用。然后在20xx年，德國工程師卡爾-奔馳終于制造出世界上第一輛以汽油為燃料的現(xiàn)代汽車。

再到了后來美國的亨利·福特一世制造出了t型福特車，而后將流水線引入工廠，使汽車得到普及。

讀完了《十萬個(gè)為什么之汽車的歷史》之后，我從中知道了汽車原來有這么悠久的歷史，其中的每一個(gè)發(fā)展，每一個(gè)進(jìn)步都說明了汽車的來之不易。我還發(fā)現(xiàn)發(fā)明汽車的過程和成長過程是一樣的：嬰兒期、青少年期、青年期和成熟期。

一開始的發(fā)明有可能在當(dāng)時(shí)顯得微不足道，但經(jīng)過不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行改進(jìn)、不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，在不久的將來這個(gè)發(fā)明有可能變得十分好用，廣泛，也有可能變成我們生活中不可缺少的部分，汽車就是如此，我們現(xiàn)代人的生活就已經(jīng)離不開汽車了。我也同時(shí)知道了所有事情不可能一次就做得很好，就能取得重大的進(jìn)步，只有經(jīng)過成千上萬次的努力、嘗試，然后不斷的改進(jìn)才能成功！所謂堅(jiān)持就是勝利，便是如此。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇3】

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺?，F(xiàn)在，我讀了《十萬個(gè)為什么》，從中學(xué)到了很多知識。

《十萬個(gè)為什么》這本書很有意思。講述了我們平常生活中不在意的一些現(xiàn)象，用科學(xué)的角度進(jìn)行講解，讓人學(xué)到很多知識。例如我們身邊的吸管、電話、鉛筆，這些都是我們身邊的東西，看似普通，但使用過程中卻有很多科學(xué)道理。就拿吸管來說，我們每天都用吸管喝果汁可是有誰想過吸管是怎樣把果汁送進(jìn)我們嘴里的呢?就讓我來告訴你們吧。當(dāng)我們喝飲料時(shí)，吸管里的空氣被吸進(jìn)嘴里，這時(shí)管子里空氣減少，由于大氣壓的作用，外面的空氣就壓著飲料往嘴里跑，順著吸管往上升，我們就將飲料吸到嘴里了。本是平常的事，卻有著這么多的學(xué)問，非常有意思。

《十萬個(gè)為什么》讓我知道身邊的任何事，也許是很平常的事都有很多科學(xué)道理。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇4】

我們家有一套《十萬個(gè)為什么》。它是一部有許多科學(xué)知識的書，里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動物、植物……許許多多的科學(xué)問題，都可以在《十萬個(gè)為什么》里面找到答案，我深愛這一套書。

你知道為什么下雨之后會出現(xiàn)彩虹嗎？沒看《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候我也不知道，還以為真的像奶奶說的那樣：因?yàn)槟懵犜?，所以太陽公公?jiǎng)你的禮物……讀了《十萬個(gè)為什么》以后，我才恍然大悟：其實(shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，因?yàn)橄吕钻囉辏橐脖容^大。陣雨過后，天很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽光，所以形成美麗的了彩虹。

讀了《十萬個(gè)為什么》，我還知道了“獅子為什么是獸中之王”、“為什么石頭有毒”、“雨和雪是怎樣形成”、“沙為什么會鳴叫”……《十萬個(gè)為什么》讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣，真是一本百讀不厭的好書!

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇5】

昨天，我看完了《十萬個(gè)為什么丶動物》這本書它主要講了關(guān)于動物的性格生活方式和它們的特長和缺點(diǎn)。為什么人不會飛飛鳥就會飛？為什么狗有時(shí)候會吃草？告訴你們因?yàn)槿说纳眢w太重不適合飛行。

為什么狗有時(shí)候會吃草答案是為了洗清腸胃。你們知道我是怎么學(xué)到這么多的知識嗎？對，我就是從《十萬個(gè)為什么丶動物》這本書學(xué)到的，它令我不受傷害。記得它是一個(gè)夏天我和爺爺?shù)交▍策吚锶プ胶艺驹诨▍策?，突然一個(gè)像針一樣的東西把我的腿一戳，這種劇烈疼痛令我大叫一聲：“啊！”爺爺急忙跑來問我怎么回事我說我被什么東西戳了一下，爺爺看了看原來是被蜜蜂叮了一下，回到家奶奶給我治療了一下。下午我翻開《十萬個(gè)為什么丶動物》想去看看為什么蜜蜂要叮我？原來蜜蜂被人碰到就會叮人，之后我再也不去捉蝴蝶了。

讀書可以增長知識也可以保護(hù)自己以后我一定要多讀書。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇6】

今天，我向大家推薦一本書——《十萬個(gè)為什么》。這是一本知識淵博的書。我們不知道的大部分知識都在它的肚子里；我們不知道的動物可以在這本書中讀到。

這本書分為兩卷，a卷和b卷。a卷分為四大部分，b卷也分為四大部分。這八個(gè)部分分別是《宇宙天體》、《地球家園》、《動物王國》、《植物天地》、《機(jī)器設(shè)備》、《幸福社會》、《食物天地》和《人的生活》。

《宇宙天體》里主要講宇宙里的物體。如：月亮為什么會有環(huán)形山？為什么太陽有時(shí)會長“耳朵”？人造衛(wèi)星有哪些用途？為什么有的星云會發(fā)光？等等。

《地球家園》里主要講關(guān)于地球的事。如：為什么地球又叫“藍(lán)色的星球”？為什么會有白天和黑夜？夏天為什么天黑的晚？地球表面為什么凹凸不平？等等。

《動物王國》里主要講了關(guān)于動物的故事。如：為什么說動物是生命界最大的類群？為什么要保護(hù)野生動物？恐龍為什么會滅絕？動物冬眠時(shí)為什么不會死？等等。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇7】

一天。我剛剛放學(xué)回家就看到桌上一本書，名叫《十萬個(gè)為什么》。我急忙放下書包，全神貫注的看著，書里面的知識十分豐富，我被深深的吸引了。

我感覺整個(gè)人都在科學(xué)中一步一步的往前走。翻開《十萬個(gè)為什么》就看到了眼花繚亂的科目：動物世界。日常生活。

神秘的宇宙。美麗的地球。探索之王。

昆蟲城堡和鳥類王國。其中有一篇印象特別深刻，就是《哪種動物潛水能力最強(qiáng)》。講的是海里的抹香鯨身長最大可達(dá)23米，雌的可達(dá)17米，頭部約占體長的1/3.

抹香鯨有個(gè)稱號叫“巨頭鯨”。它常常屏氣潛水長達(dá)90分鐘，能下潛到2200米的深海里。好厲害哦！還有《動物世界》里面有一種生活在海中的牛叫海牛。

它還有個(gè)特別美的外號叫“美人魚”。動物世界里面的課文很多：為什么麋鹿又叫“四不像“；為什么狗的鼻子總是濕濕的；為什么恐龍為滅絕；翼龍真的能在空中飛行嗎？螃蟹吐泡是什么原因……

《神奇的宇宙》里有一篇文章叫《太陽會發(fā)光發(fā)熱》。在1938年，原子核反映的發(fā)現(xiàn)，太陽含有豐富的氫元素，這些氫元素在太陽中心的高溫。高壓條件下，結(jié)合成氫原子核。

現(xiàn)在太陽里面的氫至少還可以供太陽繼續(xù)輝煌閃耀50億年呢。在這個(gè)神秘的宇宙中我知道了有很多除了太陽，月亮，地球之外的其他星球。分別是：恒星，北極星，行星，火星，木星。

金星等等。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇8】

有一天，放學(xué)回到家，看見桌上有一盆從未見過的植物，于是我好奇地用手碰了一下，呀!它動了，把我嚇了一跳，我趕緊跑到媽媽面前，激動地問媽媽：“這是不是含羞草呀?”媽媽說“對，它就是含羞草”。

于是我連忙跪在椅子上，盯著桌上的含羞草看。含羞草的葉子是由很多小葉子對稱排列組成，暗紅略帶綠的莖桿上有許多的刺。我又用手小心地觸摸它的葉子，那些小葉子立刻縮了起來，頭也低下了，像一個(gè)知道自己犯錯(cuò)的小孩一樣把頭耷拉著。過了會兒，它又舒展了身體，很神氣的抬起了頭。我不停的“逗弄”含羞草。好好的，它不再展開枝葉了，怎么碰它都沒有反映，仿佛在氣沖沖地對我說：“你煩不煩，也不讓我休息，不理你了!”

這時(shí)我想起了以前看過的《十萬個(gè)為什么》——?jiǎng)游锱c植物這本書，書里告訴我們，如果你摸含羞草的葉子，它會立即合攏起來，原來，在它的葉柄關(guān)節(jié)里，有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水份，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子時(shí)，葉枕里的水馬上會向四周，葉子便垂下來。如果不停的觸摸含羞草，它會“厭煩”不理你。

書上說含羞草還是一種能預(yù)報(bào)天氣的奇妙植物。如果用手觸碰它時(shí)，葉子很快閉合，而張開時(shí)很緩慢，這說明天氣晴朗，反之就是要下雨了。

小小的一株含羞草，卻隱藏著這么多的秘密，我要用自己一雙善于觀察的眼睛和勤于思索的大腦，去發(fā)現(xiàn)、去了解、去探知身邊的科學(xué)，將來做一名出色的科學(xué)家。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇9】

人生要面臨多種選擇，不同的事有不同的選擇。我選擇堅(jiān)持。

小時(shí)候，我喜歡看書我總是喜歡把書放在兩條腿上，旁邊在放上一杯冰爽的涼水。生活感覺無比的快樂。媽媽為了滿足我讀書的愛好為我精心制定的一個(gè)書盒五顏六色的令我十分喜歡!這個(gè)書盒像是我的親人一樣日日夜夜伴著我，生活賽過神仙。

我的數(shù)學(xué)成績有些不好，不管我怎么認(rèn)真都不能達(dá)到我的心愿。我有些垂頭喪氣、心情失望過了不久，我的生日到了，媽媽在生日時(shí)送給我一本《堅(jiān)持》的書。這本書封面太簡陋并不使我起眼，只是簡簡單單的兩個(gè)大字“堅(jiān)持”，我對這本書并沒抱多大的意愿，可就是這樣一本看似簡單的書卻使我懂得了堅(jiān)持。內(nèi)容是：“一位大學(xué)生本應(yīng)該是在校讀書卻放棄自己的學(xué)業(yè)出來做生意結(jié)果生意沒做好錢還賠了這并沒有使他放棄他的心理總念叨兩個(gè)字堅(jiān)持，最后不負(fù)眾望成了當(dāng)?shù)氐母晃獭眱?nèi)容看起來很普俗但又很真實(shí)。人的一生不會多么風(fēng)調(diào)雨順，總會在你快成功的時(shí)候出現(xiàn)一些差錯(cuò)那么你就要面臨這選擇的問題。你選擇堅(jiān)持總有一天會為你的選擇而敬佩。那么另一種選擇就只有放棄，這樣你就你會輸?shù)靡凰俊?/p>

曾經(jīng)有人問我：“伙計(jì)你學(xué)習(xí)累嗎?”我說：“怎么不累呀。”“累就放棄啊!”他好像很有道理的說到。我反駁到：“你的父親在外打工的時(shí)候，他感覺不到累嗎?但他能說累嗎?他不能，他必須堅(jiān)持因?yàn)樗€要養(yǎng)家戶口，沒你爸的堅(jiān)持你能在這兒那么輕松自在，他默默無聞扭頭轉(zhuǎn)走?！?/p>

曾經(jīng)我記得有位思想家說過：'在你做某件事快要成功的時(shí)候，它突然出現(xiàn)了一些問題這時(shí)你一定要堅(jiān)持好運(yùn)馬上來臨。成功往往是在失敗上成功的。“科學(xué)家們研究科學(xué)時(shí)并不是一次就成功他們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才成功的。”愛迪生為了發(fā)明電燈失敗了上千次他最終因堅(jiān)持而成功了，這就是我堅(jiān)持的理由心中有堅(jiān)持到哪兒都會成功。

這就是我的堅(jiān)持，我會以它而面對我的生活。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇10】

我們在生活當(dāng)中會有一些奇奇怪怪的疑問，問爸爸媽媽他們也講不出個(gè)所以然來，而《十萬個(gè)為什么》卻能幫我解決這些生活中的難題。

這本書分別介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的太空，藍(lán)色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球。給我講述了深?yuàn)W的科學(xué)原理，幫助我認(rèn)識世界，讓我養(yǎng)成愛動腦筋，愛提問，愛探究的好習(xí)慣。從奧妙的太空里，我知道了在太陽系里不單單只有我們地球一個(gè)天體，而是有九大行星，分別是:水星，木星，金星，土星，天王星，海王星，冥王星和地球。還讓我知道了生活在銀河系的"天外來客"————小行星。從藍(lán)色的海洋里，我知道了如果遇到大魚捕殺的危機(jī)時(shí)，把自己的腸子吐出來制造假象的海參，具有無數(shù)條巨大無比的"手婉"的章魚，能爬上岸產(chǎn)卵的海龜……從可愛的動物里我知道了小狗骨折后，只要趴在泥土里，小狗就會慢慢的好起來。小狗為什么大熱天總喜歡把舌頭伸在外面因?yàn)橄奶焯鞖夥浅幔」肥菫榱松?。為什么大象臨死之前喜歡挖一個(gè)坑

告訴你們吧，因?yàn)榇笙笤谂R死前會把身上的象牙脫落在坑里，然后自己也跟象牙一起跌倒在坑里。從有趣的昆蟲中我知道了屎殼螂滾屎球的有趣故事，下面我就來講講吧。到了交配時(shí)期，雄屎殼螂就會到處收集糞便，滾成一個(gè)球送給雌屎殼螂當(dāng)作結(jié)婚禮物。在運(yùn)送的過程中，雄屎殼螂會四腳朝地，用后肢來負(fù)責(zé)推動屎球，不巧時(shí)屎球還會卡在掉在地面上的樹枝里。從神秘的地球中我知道了為什么會火山爆發(fā)為什么有"幽靈島"百慕大三角與日本龍角的關(guān)系龍卷風(fēng)是怎么回事下面就來解開謎底?；鹕奖l(fā)是因?yàn)閹r漿沖破火山口的巖石而導(dǎo)致的火山爆發(fā)，火山爆發(fā)后空氣中彌漫著巖漿發(fā)出的氣味，冷卻的巖漿變成了堅(jiān)硬無比的旋武巖。為什么會地震呢？這是因?yàn)榈貧ぴ谶\(yùn)動中斷裂發(fā)生碰撞，就形成了我們現(xiàn)在所看見到的地震了。地震可以導(dǎo)致房屋倒塌，人員傷亡，山體滑坡，雪崩……為什么會有"幽靈島"呢我想大家可能還不知道吧。那我就來告訴大家吧，"幽靈島"的起源是海底火山爆發(fā)凝結(jié)成的島嶼，在火山口連接島嶼的地方，由于水的沖刷使島斷裂，再次進(jìn)入海中，這就是"幽靈島"的消失。等到第二次火山爆發(fā)時(shí)島嶼再次浮現(xiàn)在人們的眼前，這就是"幽靈島"的重現(xiàn)。

那大家知道百慕大三角與日本的龍三角的關(guān)系嗎百慕大的海底有巨大的磁場，所以當(dāng)飛機(jī)，輪船，潛水艇進(jìn)入百慕大時(shí)就會被磁場吸入海底。而龍三角卻不同，在海面上會有颶風(fēng)，加上迎面而來的巨浪可以使萬噸巨輪分成幾段，就算是理想的流線體也會被巨浪折斷。至于龍卷風(fēng)呢，就是因?yàn)樘炜罩欣錈峥諝馀鲎残纬傻?，龍卷風(fēng)的風(fēng)速是每小時(shí)五百到八百千米左右，可以吸起物體，把它帶到其它地方，再拋出去。《十萬個(gè)為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給我們無窮的知識，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會的進(jìn)步。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。

是?。∫槐竞脮鴷刮覀兪芤娣藴\?，F(xiàn)在，我讀了《十萬個(gè)為什么》，從中增長了不少知識。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇11】

400以內(nèi)讀后感十萬個(gè)為什么6年級1

朋友們，你們一定有自已喜歡的一本書吧!我也一樣下面我給大家講一講吧!首先我給大家猜一猜我喜歡的這一本書的名字叫什么。這一本書是為我們小學(xué)生編寫的，當(dāng)我翻開這一本書，趣味盎然的知識故事讓我感覺撲朔迷離;這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。它還讓我明白，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。這套書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，他讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財(cái)富。大家猜出來了嗎?對了這一本書就是《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》。

它是一本對我們多么有用的書啊!難道你不想讀讀嗎?記住它的名字叫《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》

400以內(nèi)讀后感十萬個(gè)為什么6年級2

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書會使我們受益匪淺?！八季S是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。

《十萬個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康好多方面的內(nèi)容，是一本讓我開闊視野、增長知識的科普讀物。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識，有問有答會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。令人廢寢忘食，手不釋卷。比如：“古代人是怎樣計(jì)時(shí)的?”。古時(shí)候，聰明的人類發(fā)明了多種利用測量影子來計(jì)時(shí)的方法，這就是“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無論太陽在天空中什么位置，直立的木棍都會在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時(shí)間了。可是，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以后來人們又發(fā)明了用水計(jì)時(shí)的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律，制成了世界上第一個(gè)帶擺的時(shí)鐘。至今也這種鐘頗受人們的歡迎。

400以內(nèi)讀后感十萬個(gè)為什么6年級3

讀了《十萬個(gè)為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?······這本書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無論你問些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問題，都可以在書中找到答案。

它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財(cái)富。這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我?！妒f個(gè)為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!

400以內(nèi)讀后感十萬個(gè)為什么6年級4

讀完《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，我不能不驚嘆科學(xué)的無比奧秘，知識的豐富充實(shí)。

《十萬個(gè)為什么》內(nèi)容極其豐富，包括地理，天文，藥物，動物，植物，人體等好多方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊眼見，增長知識的科學(xué)讀物。書中有問有答趣味十足的會讓我感到世界各地的姹紫嫣紅，五顏六色和自然界中的千變?nèi)f化，變化多端。你看了一定會廢寢忘食，手不擇卷。

讀了《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)會了，海水為什么又苦又咸，天上為什么會有星星，螢火蟲為什么會發(fā)光，每一個(gè)科學(xué)問題解答都告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識。以前我還不知道九大行星和銀河。《十萬個(gè)為什么》向我介紹了天體的樣子，特點(diǎn)，形成過程。它讓我知道了火星，地球，木星，水星，金星等九大行星。我知道了，我們身邊還有許多未解之謎，等待我們?nèi)ソ獯?，去發(fā)現(xiàn)，去探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我的生活中少不了小小的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果即能通便又能止瀉，原因是蘋果中含有豐富的有機(jī)酸和果蔬酸：為什么晚上要刷牙，是因?yàn)闀屑?xì)菌讓食物碎屑腐敗發(fā)酵等等。這套書像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人，無論你問什么，他都答得上來。

我喜歡看這套書，它開闊了我的視野，讓我感覺到科學(xué)的力量!

400以內(nèi)讀后感十萬個(gè)為什么6年級5

今天，我?guī)蛬寢尲咫u蛋，我本來想用手把整個(gè)蛋握住，這樣捏破再把蛋殼挑出來,這樣多有去阿!

但我用盡了全身的力氣，就是捏不破。我去問媽媽,媽媽說:“我在煮飯，去看《十萬個(gè)為什么》自己找答案?！?/p>

于是，我翻開書，翻來翻去終于找到了。上面寫著:“因?yàn)樗菣E圓形當(dāng)你去捏它時(shí)，它就會把你使出的力量均勻地分散到雞蛋的外殼，所以不會破。建筑學(xué)上也用了這種‘薄殼結(jié)構(gòu)’，這樣既省力又方便。”

看了這個(gè)，我終于知道為什么雪災(zāi)時(shí)屋頂不會破洞了!

接著，我用手把整個(gè)機(jī)但握住，用力捏，但其中一根手指比較用力，雞蛋果真破了。蛋白﹑蛋黃都灑落一地，我還被媽媽臭罵一頓了呢!

第二次我用力敲碗邊，雞蛋也破了，所以，我自己總結(jié)出一個(gè)道理，就是你如果均勻施麗娜么彈殼會把你的力量分散到外殼，如果你特別對一個(gè)地方施力蛋就會破了。

同學(xué)們，聽了我的講解對蛋有了新的認(rèn)識了吧!其實(shí)，生活中有許多被隱藏起來的科學(xué)，讓我們來一起發(fā)現(xiàn)科學(xué)、探索科學(xué)﹑熱愛科學(xué)，知道科學(xué)了奧秘吧!!

400以內(nèi)讀后感十萬個(gè)為什么6年級6

今天我看過一本書叫《十萬個(gè)為什么》。這本書里有好多的問題，比如生活觀光航的問題：太空服為什么怪怪的?為什么有些樓道的電燈會自己亮?打開冰箱能使屋里涼快嗎?信號燈為什么要用紅色表示停止……還有許多許多的問題。

最讓我奇怪的是“有會移動的橋嗎?”這個(gè)故事就讓我來說吧!我們知道在河流上建橋是為了能使火車、汽車、行人快速過河，但是，如果橋的高度不夠，就會影響河道中大船的通行，這該怎么辦呢?不用擔(dān)心，人們早已想出了辦法：修建會移動的橋。像英國倫敦泰晤士河上的塔橋就可以移動。當(dāng)要通過大船時(shí)，它的橋面就會從中間分開，自動升降;當(dāng)大船過去之后，它又可以恢復(fù)成原來的樣子了。

還有最讓我奇怪的“為什么會導(dǎo)電?”我們都知道不能用濕手去觸摸電器，因?yàn)樗貏e愛導(dǎo)電，搞不好會觸電。水為什么會導(dǎo)電呢?這是因?yàn)樗锏牟煌s質(zhì)分成帶正電和負(fù)電的微粒，人們叫它們“離子”。平時(shí)，離子在水里四處游蕩，如果通上電，這些帶電的離子就會像得到命令一樣集體行動，于是水就導(dǎo)電了。

我說的這兩個(gè)內(nèi)容，你懂了嗎?

400以內(nèi)讀后感十萬個(gè)為什么6年級7

《十萬個(gè)為什么》是科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識。以前，我根本不知道九大行星和銀河，《十萬個(gè)為什么》介紹了天體的形成過程，讓我知道了金星、水星、地球等太陽系九大行星，而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，人類居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”……《十萬個(gè)為什么》中經(jīng)常介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的，海底下是什么顏色，海水為什么發(fā)藍(lán)等?！妒f個(gè)為什么》還解答了日常生活中的一些問題：為什么蘋果既能通便又可以止瀉，為什么晚上要刷牙……

我喜歡《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)我翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓人撲朔迷離;我喜歡《十萬個(gè)為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引著我。這本書讓我認(rèn)識到了世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財(cái)富……

美麗的植物，奇趣的動物，神秘的自然，宏偉的建筑……書籍在我面前打開了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩、五彩繽紛的世界!在知識的原野上，有無數(shù)條攀登高峰的道路，有無數(shù)把打開智慧大門的金鑰匙!

書，能給人知識;書，能凈化心靈;書，能啟迪人生;書，能開啟未來!與書為友，徜徉書海，讓縷縷書香伴我們茁壯成長!

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇12】

讀過《十萬個(gè)為什么》的人都知道，書里的知識猶如顏如玉，寫的都是真理，小孩子愛看這類書代表著他們對這個(gè)世界的好奇和想要學(xué)習(xí)的心。國家倡導(dǎo)青少年們讀科普類的書為的就是我們要懂得這個(gè)世界是什么樣，動腦多力所能及的事，為科學(xué)乃至為整個(gè)社會做出貢獻(xiàn)。

我讀了這本書之后，就理解了為什么那么多的文人墨客都能用自己的方式向世人展示這個(gè)世界的奇妙和沒好。在二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)已經(jīng)與我們的生活密不可分，我們在日常生活中的衣食住行，都離不開科學(xué)，如果你不懂得科學(xué)，你將在這個(gè)社會上難于立足，相反如果你對科學(xué)很感興趣，并不斷嘗試，你將會收獲到很多的快樂、知識以及你意想不到的成功。阻。導(dǎo)體有兩種，大部分溫度越高電阻越高，小部分溫度越大電阻越小。在其他條件相同時(shí)，壓力越大，溫度越高，電阻越大。壓力，壓強(qiáng)在我們的生活中也是經(jīng)常使用到的，有些少數(shù)民族有上刀山這種民族活動，就是光著腳爬上用刀子做成的長梯子上，光著腳踩在鋒利的刀口上，如果你不小心，沒有運(yùn)用科學(xué)的方法就貿(mào)然上刀梯上那么你就會有受傷了。

如果你躺在釘板上，會有什么感覺呢?痛，會痛!但是，我要告訴大家有關(guān)這個(gè)的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強(qiáng)。生活中還有很多很多的科學(xué):從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻?、熱水會冒“白煙”，其?shí)是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會出現(xiàn)彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽光形成的……其實(shí)呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認(rèn)識科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒有，人們在日常生活中的衣食住行，那里也離不開科學(xué)，至于生產(chǎn)，勞動，體育，衛(wèi)生，軍事，更是需要科學(xué)。

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識，它們都是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。于是，我們機(jī)械地認(rèn)為這些生活常識理所當(dāng)然的是正確的和有益的，往往不假思索地照做。久而久之成為習(xí)慣，也讓你的生活麻煩不斷，因?yàn)檫@些所謂的“經(jīng)驗(yàn)”、“常識”恰恰是與生活常理相違背的，而要相信科學(xué)，只有尊重科學(xué)，才有可能規(guī)避禁忌，少受其麻煩困擾。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，好奇心是人天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。！

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇13】

《十萬個(gè)為什么》讀后感每當(dāng)我打開《十萬個(gè)為什么》這本書時(shí)，看見這上面的深?yuàn)W問題，我就起了好奇心?！妒f個(gè)為什么》是一種科普類的叢書，內(nèi)容有許多、許多。如：

天文地理、生活瑣事，每一遍*都有一個(gè)道理。它不僅可以幫助人們開闊視野，增加知識，而且可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。你認(rèn)為這對我們是個(gè)好幫手嗎。在以前我根本不知道九大行星。

通過看《十萬個(gè)為什么》，我就知道九大行星是：金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星。

我們生活的地球只是宇宙中德一顆“小星星”。在這本書中我喜歡的一篇是“打蛇為什么要打三寸和七寸”書上說打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲烊菀状驍嗟牡胤?，打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部。人們都說這本書好不好，它不僅告訴你有關(guān)天文地理的知識，而且還告訴你生活中的瑣事，讓我們熱愛學(xué)習(xí)。

對了，你喜歡什么書？給大家說說吧。

《十萬個(gè)為什么》讀后感【篇14】

我買了一本《十萬個(gè)為什么》，我對它愛不釋手。因?yàn)樗屛抑溃簽槭裁椿鹕奖l(fā)了；*為什么以前有地面光；*為什么長頸鹿的脖子很特別

其中我最喜歡的一篇是《為什么吃豆腐最好配點(diǎn)海帶》。書中說：豆腐等豆制品確是營養(yǎng)豐富，**便宜。它們是補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、卵磷脂、亞油酸、維生素b1、維生素e、鈣和鐵的好食物。

豆腐中含有大量的皂甙，可以防脂質(zhì)止過氧化物的產(chǎn)生，抑制脂肪的吸收，促進(jìn)脂肪的分解。但皂甙能促進(jìn)碘的排泄，容易引起碘缺乏。因此，經(jīng)常吃豆腐的人應(yīng)該適當(dāng)增加碘的攝入量。一般來說，只要他們堅(jiān)持碘鹽，他們就可以。當(dāng)然，海帶富含碘。和上海一起吃豆腐也是合情合理的。

讀了《十萬個(gè)為什么》，不僅幫我們開闊了視野，增長了知識，還大大地幫我們提高了學(xué)***。它讓我們知道了：只有用心去觀察、去思考，才能找到真正的答案，正所謂“處處留心皆學(xué)問”。

《十萬個(gè)為什么》就像一把神奇的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，讓我們開啟了智慧之門，讓人百折不厭、終身受益。

四年級:曹※夏