四年級(jí)上冊(cè)日記

四年級(jí)上冊(cè)日記。

周記要怎么寫才好呢？周記寫作是一條不斷認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的路，我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本，通過(guò)寫周記我們可以更加真實(shí)地了解自己的幸福感和痛苦感。為了方便使用我們?yōu)榇蠹艺砹恕八哪昙?jí)上冊(cè)日記”的相關(guān)內(nèi)容，我們的網(wǎng)站將會(huì)持續(xù)更新和優(yōu)化為您帶來(lái)更多相關(guān)的內(nèi)容！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇1)

蔡辰浩

小螃蟹

10月1日星期五晴

國(guó)慶的第一天，我從家鄉(xiāng)清澈見底的小溪里抓了兩只螃蟹，便想起有一個(gè)作業(yè)“觀察日記”我把它們放進(jìn)一個(gè)水缸里，它們有兩只凸出來(lái)的眼睛，兩個(gè)夾子似的大鉗子。還各自舉起大鉗子搶地盤呢！最后倒是都不敢動(dòng)手，原來(lái)都這么膽小。

10月2日星期六晴

今天我放了兩塊石頭到水缸里它們各自躲到了石頭下，我突然想起它們還沒有吃過(guò)東西，于是放了兩條小魚進(jìn)去，剛放下去，螃蟹就舉起大鉗子在揮來(lái)?yè)]去，我心想：“這么笨，不會(huì)走一下嗎？”最后終于走了一下，抓住并吃了魚。

10月3日星期日晴

今天它們不吃不走，就躲在石頭下，我用樹技去動(dòng)它們，它們還是不動(dòng)，可能是想念家了吧！于是我們開車把它們放回小溪，有些不舍。

忽然我想到了一個(gè)點(diǎn)子，用石頭封住了一個(gè)長(zhǎng)十米的區(qū)域，留了一條魚能鉆過(guò)去的孔，這樣，它們可以捕食，也可以在家了，我下次再來(lái)看它倆！

我喜歡螃蟹，你們呢？

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇2)

四年級(jí)上冊(cè)期末試題卷分析

時(shí)間：80分鐘總分：100分

第一部分積累運(yùn)用（46分）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

cānyǐn餐飲弘胤婧彤鐔鑫鄢

fɡi覆蓋彥鑫宗鄢宇

lǒnɡzho籠罩辰儀樂(lè)暢宗騫

ɡānzo干燥琰程喬

pnxun盤旋辰籽錦鐔可東

lǎndu懶惰月東

dintnɡ殿堂韋弘辰胤孜婧廷維錦慧鐔暢彥荷程鑫潔喬曉宗定鄢宇東

mǐnji敏捷羽

tuījin推薦暢東

對(duì)策：1.仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)分析。2.認(rèn)真拼讀，不可瞄一眼就想當(dāng)然認(rèn)為是某個(gè)詞，一個(gè)字母一個(gè)聲調(diào)不同就會(huì)拼成另一個(gè)詞了。3.反復(fù)聽寫，及時(shí)訂正，并且一定要重聽寫錯(cuò)的詞語(yǔ)過(guò)關(guān)為止。4.收集錯(cuò)別字，反復(fù)聽寫。5.多閱讀，多與生字見面，生字變熟字。6.閱讀分析易錯(cuò)字的文章或書籍。

二、沒有錯(cuò)別字在括號(hào)里打，有錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出它并改正在后面括號(hào)里。（8分）

1.橫貫江面波濤洶涌滔聲震天排山倒海（濤）韋弘辰籽胤孜婧潤(rùn)昊燁志廷冉維錦彤慧儀鐔羽怡樂(lè)苗暢彥倩荷曦琰程潔霆達(dá)盛喬曉宗牧琦丹定鄢藝月宇東雨邁令

2.悠然自得生機(jī)勃勃天之蛟子慢條斯理（驕）弘辰籽孜慧儀鐔羽怡樂(lè)暢彥曦琰程霆藝東

3.幻想給予邏輯輻射淘汰棲息（）辰怡

4.凌空翱翔毋庸置疑體態(tài)臃腫騰云架霧（駕）弘孜婧志錦鐔羽葉樂(lè)苗暢潔

三、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）

A．奇思妙想B.流傳甚廣C.不可思議

科幻小說(shuō)里有許多（A）韋志慧彥鄢，往往會(huì)使讀者感覺（C）韋志慧鄢彥，這就是它（B）鄢彥的原因。

四、按照要求寫句子（7分）

1.夏蟬在樹枝上大聲地鳴叫。改擬人句：程未做

2.金鞭巖金光閃耀直指云霄。改比喻句：韋弘辰籽胤孜婧燁廷冉維慧儀鐔羽怡可葉暢彥倩曦琰程鑫潔霆達(dá)喬宗琦宇東雨令

燁：好像隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。

廷：金鞭巖就像指路一樣直指云霄。

冉：金鞭巖像一塊發(fā)光石，金光閃耀，直指云霄。

維：金鞭的金光直指云霄。

慧：金鞭巖金光閃耀的像一座座金礦山一樣直指云霄。

儀：金鞭巖金光閃耀像金色的稻田，直指云霄。

曦：金鞭巖直指云霄，就像一把金鞭馬上就要打天。

達(dá)：金鞭巖金光閃耀，像巨人的手指，直指云霄。

推薦答案：金鞭巖金光閃耀，像一柄利劍直指云霄。

五、整理排列錯(cuò)亂的一段話。把句子的序號(hào)寫進(jìn)括號(hào)中。（6分）

（6）蘋果轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，最后又回到我手里。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇3)

觀察日記—綠蘿9月15日星期五晴

在我的書架上有兩個(gè)大肚細(xì)口的玻璃瓶，瓶里裝了半瓶水，水里養(yǎng)著兩株姿態(tài)各異的綠盈盈的綠蘿。

這兩株綠蘿，是媽媽半年前從一大盆生機(jī)勃勃的翠綠的綠蘿上剪下來(lái)的兩株小葉，經(jīng)過(guò)移栽長(zhǎng)成的。

剛剪下來(lái)插到玻璃瓶中時(shí)，它們都只有兩三片葉子，顯得身形瘦弱，營(yíng)養(yǎng)不良，待在瓶子里一點(diǎn)也不顯眼。開始幾星期，插在水里的部分突出了幾個(gè)小根，像蝸牛的觸角，好像在說(shuō)：“你好，新世界。”過(guò)了一段時(shí)間綠蘿的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，如同粗大的龍須；葉子也在慢慢變大，好似貓耳朵。綠蘿體形慢慢變大，整個(gè)瓶子就顯得比較充實(shí)了。

半年后的今天，瓶里的綠蘿長(zhǎng)得很大了，根莖長(zhǎng)長(zhǎng)了。它們像一根根吸管一樣，將水、營(yíng)養(yǎng)液吸收到身體里。看，小綠蘿長(zhǎng)出一片片新葉子，向四面八方伸展著，如同小女孩穿上了綠裝，顯得格外可愛。它倆已經(jīng)從幾片葉子長(zhǎng)成了一株美麗的水養(yǎng)植物啦！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇4)

10月9日第1天晴

今天我主人的老師對(duì)我主人說(shuō)：“從今天開始，大家要開始種豆芽了哦！”于是，我的主人就把我放進(jìn)了水里泡澡，可舒服了！我今天還像螞蟻一樣小，跟葉子一樣綠。

10月10日第2天晴

今天是主人照顧我的第二天，我今天的顏色變淡了，身子也胖了一圈，我順便把我的衣服給脫了。主人還嘲笑我，說(shuō)我是一個(gè)白白胖胖的大屁股。主人把我放進(jìn)了一個(gè)墊了報(bào)紙的網(wǎng)盆里，還用抹布把我蓋了起來(lái)。主人看見別人的豆子已經(jīng)發(fā)芽了，她很難過(guò)?？伤艑W(xué)回家看見我也發(fā)了芽，高興得一蹦三尺高。還向別人炫耀我的小尾巴哩！

10月11日第3天晴

今天是主人照顧我的第三天，我的莖部已經(jīng)開始變紫了，這是為什么呢？主人上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因?yàn)橹魅俗屛沂艿搅颂?yáng)的照射，我可得讓主人立刻把我放到?jīng)隹煲稽c(diǎn)的地方去呢！

10月12日第4天晴

今天是主人照顧我的第四天，我的小尾巴又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。我主人的媽媽對(duì)我的主人說(shuō)：“現(xiàn)在是豆芽最需要水的時(shí)候了。”于是我的主人又給我澆了許多的水，不行了，我的肚子要撐破了。

10月13日第5天晴朗

今天是主人照顧我的第五天，今天我不知道怎么了，頭頂上竟然長(zhǎng)出了兩片小葉子，難道是我馬上就要被吃掉了嗎？不行，不行，那可不行！我還這么年輕，我可不想就這樣死掉了！誰(shuí)來(lái)救救我啊！

10月14日第6天晴

今天是主人種我的第六天，昨天差點(diǎn)沒把我給嚇?biāo)溃≡瓉?lái)我們豆芽長(zhǎng)出了葉子就不能吃了呀。主人可要難過(guò)死了，她突然想到了一個(gè)好辦法。她要把我種到土里，再次長(zhǎng)出綠豆，我真是一個(gè)幸運(yùn)的豆芽啊！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇5)

我家的“新客人”

一天，媽媽從外面請(qǐng)來(lái)了幾位客人——四條金魚，其中我最喜歡的是頂著紅絨球的大紅和有銀白色魚鱗的小白，他們有挺拔如帆的背鰭，烏黑的眼睛，還有像花朵一樣的尾巴。

他們?cè)诟桌锆偪裢孀分鹩螒?，一?huì)兒排著隊(duì)一起游，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒往水面上游，一會(huì)兒向水底游，調(diào)皮搗蛋的小白還總想插隊(duì)。他們寬大而美麗像花朵似的尾巴在水中綻放。

小鯨魚吃食物時(shí)特別有趣！如果吃水面上的食物，就會(huì)把頭稍稍抬起，尾巴則向下，游到了食物旁?！鞍蛇蟆币宦?，快速把食物吞進(jìn)肚子里；吃水底的食物時(shí)，又把頭扎到水底，尾巴翹起，像一叢水草在搖搖擺擺。

大紅和小白吃完飯，不知道是怎么了，瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地靠在石頭上。我焦急地大聲叫：“媽媽！完蛋了！大紅和小白死了！”媽媽卻不緊不慢地說(shuō)：“也許他們是在睡覺呢！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大紅和小白又游起來(lái)了。魚睡覺為什么還是睜著眼睛呢？于是，我去網(wǎng)上查了這個(gè)問(wèn)題：原來(lái)金魚沒有眼皮，所以不會(huì)閉眼睛，他們只會(huì)安靜地浮在水底。哈哈！真是虛驚一場(chǎng)。

這“新客人”讓我有了新發(fā)現(xiàn)！

龔煜宸

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇6)

10月3日周日晴

我的小豆芽又比昨天大了一倍，它們的芽已經(jīng)有3。7厘米了。它們有的脫掉了綠色的外衣，白白胖胖的身體在水里游泳，快活極了；有的探出了雪白的小腦袋，在四處張望，好像在找些有趣的事；有的還在媽媽的懷抱中，不過(guò)以前它們還很小，現(xiàn)在都快有媽媽那么大了。它們的“頭發(fā)”已經(jīng)變成了“卷發(fā)”，有些還扎成了“扭來(lái)扭去辮子”。

我好期待明天會(huì)怎么樣。明天就可以吃了嗎？

10月4日周一晴

今天，我的“爆炒豆芽”快要可以吃了，我好期待??！

它們大多數(shù)都離開了媽媽的懷抱，只有少部分才出來(lái)半個(gè)身子。白白胖胖的豆芽看著非常光滑，摸一摸，嗯，軟軟的，很順手。雪白的頭上嫩綠的“頭發(fā)”又很像“小尾巴”，再加上身子，有點(diǎn)兒像可愛的小蝌蚪在水里游泳，綠豆皮又像荷葉，是不是有蜻蜓在上面？有可能。

中午，我媽把它們炒起來(lái)吃掉了，香噴噴的。你炒的綠豆芽會(huì)比我的香嗎？

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇7)

可愛的烏龜

前幾天，爸爸給我買了一只烏龜。它那么小，那么可愛，我忍不住偷偷把它帶進(jìn)了我的房間。

烏龜有兩個(gè)硬幣那么大。龜殼是由若干個(gè)六邊形拼成的，上面有不規(guī)則的線條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊綠色的翡翠。烏龜尖尖的小腦袋上有一雙和芝麻一樣大的小眼睛。有時(shí)，它閉起眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它那又細(xì)又長(zhǎng)的“眼線”，因此，我喜歡叫她“龜小姐”。龜小姐的四肢平時(shí)縮在殼里，偶爾把四肢伸出來(lái)還能看到它白色的肉蹼。當(dāng)你輕碰她的尾巴時(shí)，尾巴并不會(huì)縮到殼里，反而會(huì)轉(zhuǎn)到龜殼的一邊。

為了更好的觀察龜小姐，我在桌子上放了一些龜糧。龜小姐剛開始縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地打量著我，見我沒去傷害她，她伸出頭，四處張望起來(lái)。半晌，龜小姐才慢慢爬向龜糧，可還是不吃。

“龜小姐，你的膽子可真小?。　蔽以捯魟偮?。龜小姐把脖子一伸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一口吃下了龜糧。吃飽了，龜小姐的膽子也變大了，她竟然向桌子的邊緣爬去，越爬越快，眼看龜小姐就要掉下去了，虧得我眼疾手快一把接住了她。“哎！龜小姐，吃飽了也要注意安全呀！”我笑著說(shuō)

感謝你龜小姐，你身體雖小，卻給我?guī)?lái)了大大的快樂(lè)。

林奕陶

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇8)

看泥鰍

10月6日星期二多云

今天我和媽媽去菜市場(chǎng)，看到有賣泥鰍的，就買了幾條。到家了，我拿出魚缸，把魚連水一起倒在魚缸里，仔細(xì)觀察起來(lái)。

泥鰍的背上是深棕色的，腹部是土黃色，背上還有兩行黑點(diǎn)點(diǎn)，就像穿了一件漂亮的迷彩服。腦袋小小的、三角形，像一顆隨時(shí)都要發(fā)射出去的子彈一般。小小的眼睛黑黑的，比芝麻粒兒還要小。最奇怪的就是它的嘴巴，圓圓的，非常小，就像我們?cè)谧魑谋旧袭嫷男【涮?hào)。嘴旁邊還長(zhǎng)了五六根胡須，像是用來(lái)接受信號(hào)的天線。它的身上長(zhǎng)著幾片魚鰭，魚鰭都是半圓形的，像一片片晶瑩剔透的小扇子。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，就像我們畫畫用的油畫筆上面的毛。

看著它們可愛的樣子，我心里別提有多喜歡了。

抓泥鰍

一大早，我顧不上刷牙洗臉，就急急忙忙去魚缸邊看泥鰍。泥鰍安安靜靜地躲在石頭下面呼呼地睡大覺。我心想：這群懶鬼，太陽(yáng)都曬屁股啦，還不起床。于是我就對(duì)它們大喊：“懶蟲，快起床！”它們像聾了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。于是我把手伸進(jìn)魚缸，泥鰍像是受到了驚嚇一樣，到處亂竄。有一條泥鰍從魚缸里一躍而起，掉到了地上。

它在地上不停地扭來(lái)扭去，有時(shí)擺成了豎著的“S”，有時(shí)變成了橫著的“S”。我心想：這回肯定很好抓了，就伸手去抓它，但是它還是從我的手中滑開了。我靈機(jī)一動(dòng)，從紙巾盒中抽出一張面紙，蓋在泥鰍身上，再用手扣在紙上將泥鰍抓住。可是紙卻粘在了泥鰍身上，怎么抖也抖不掉，我只好把紙和泥鰍一起放進(jìn)了水中，再把紙撈出來(lái)。

這小泥鰍真是太調(diào)皮了。

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周記是人運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)以記述的方式反映事物的過(guò)程，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。寫周記有助于培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和空間想象力拓展人的思維，有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了“四年級(jí)上冊(cè)日記”，謝謝你的支持希望你繼續(xù)關(guān)注我的創(chuàng)作！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇1)

小泥鰍

9月26日星期六多云

今天早晨，瞿老師給我們帶來(lái)了幾位新朋友——泥鰍。

小泥鰍全身是褐色的，背部是深褐色，腹部是淺褐色，就像穿了一件迷彩服。泥鰍細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片枯黃的竹葉。它的腦袋尖尖的，仿佛一個(gè)子彈頭。嘴巴是小小的圓形，像個(gè)小句號(hào)。眼睛比芝麻還要小，我想：這么小的眼睛能看清東西嗎？嘴巴旁邊的胡須長(zhǎng)短不一。在泥鰍的腹部、背部、胸部都有幾片小魚鰭，魚鰭是半透明的，就像是晶瑩的花瓣兒，可漂亮啦。尾巴扁扁平平，像一把刷子，仿佛能刷出顏色來(lái)。最好看的就是它背上的幾排小黑點(diǎn)，它們排列整齊，仿佛是人故意點(diǎn)上去一樣。

看著這些可愛的小泥鰍，我心想：它們整天地游來(lái)游去不會(huì)累嗎？如果累了，我又該給它們吃點(diǎn)什么呢？

小泥鰍的趣事

9月27日星期日多云

今天下午放學(xué)回到家，我不顧三七二十一直接沖到了魚缸前，去看昨天老師給我的泥鰍。

小泥鰍安靜極了，一個(gè)個(gè)一動(dòng)不動(dòng)仿佛死了一般。我用手輕輕敲了一下魚缸，泥鰍們?nèi)缗R大敵一般四散而逃。過(guò)了一會(huì)兒，動(dòng)靜沒了，它們又安靜下來(lái)。我把一塊小石頭扔到了缸底，小泥鰍又開始亂竄了，像無(wú)頭蒼蠅一樣不知所措地游來(lái)游去，有的一溜煙竄到了角落里，有的異常鎮(zhèn)定，好像已經(jīng)被嚇暈了。

小泥鰍，你們真是太可愛了。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)寫觀察日記精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇2)

“美男子”鬧鬧

一回家，就有一個(gè)可愛叫聲，一副可愛的面孔在門口迎接我，它就是鬧鬧。

它那可愛的小臉蛋上有兩座很小很小的“山丘”，那就是它的耳朵。它的耳朵毛絨絨的，外面是米白色，里面是嫩粉色。每當(dāng)我碰一下它的耳朵，耳朵馬上就消失在白色的“叢林”中。

它的眼睛像銅鈴一般瞪得大大的、圓圓的，形狀和彈珠有的一比。把燈關(guān)上，它的眼睛閃爍著，好像天上的星星散發(fā)著耀眼的光芒，啊！多么神奇！再近些，我自己仿佛也進(jìn)入了星辰大海。往上一點(diǎn)，有許多小細(xì)毛，那就是它的眼睫毛，它這長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一看就是一位“美男子”。再往上點(diǎn)，它的眼皮就露出來(lái)，那粉嫩嫩的眼皮子被雪白的絨毛掩蓋住了。仔細(xì)看就會(huì)知道，它原來(lái)是單眼皮。

在雪白的絨毛中有一塊“小石頭”，那就是它的鼻子。它的鼻子小小黑黑的，看起來(lái)像一個(gè)倒三角，“小石頭”中間有兩個(gè)小洞，是它的鼻孔。這個(gè)小調(diào)皮經(jīng)常把噴嚏打到我的臉上。鼻子旁邊還有雀斑，這可是它必不可少的東西，因?yàn)橛辛巳赴咦屗雌饋?lái)更加可愛。

在雪白絨毛中還有一座小“山洞”，那是它的嘴巴，它的嘴巴看著小小的，但一張開，比我的拳頭還大，那一顆顆鋒利的牙齒，看著我都害怕。嘴里有一條不停吞吐的小舌頭，我最喜歡它舔我了。

我愛我的鬧鬧，你們喜歡嗎？

張嘉倪

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇3)

今天，我端一碗飯到樓下吃，吃飯時(shí)，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時(shí)，我停下腳步，觀察起地上的螞蟻。

首先，一只小螞蟻看到這些食物，用身上所有的力氣去搬，但是食物卻紋絲不動(dòng)。

我為這只小螞蟻輕輕地嘆一口氣。接著它就回到蟻穴，召集許多只小小的螞蟻，它們?cè)谝黄?，齊心協(xié)力，一起來(lái)搬這塊對(duì)它們來(lái)說(shuō)非常重的食物，“嘿咻，嘿咻?！迸叮∷鼈兘K于把食物搬起來(lái)。可是，我就是不知道它們?cè)趺醋龅降摹?/p>

正當(dāng)我滿腦子疑問(wèn)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么，你在想什么，撐著個(gè)大腦袋。”

“什么??！我腦袋才不大……”接著，我把剛才發(fā)生的事一五一十的說(shuō)出來(lái)。

“哦，原來(lái)是這樣。你不知道么，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，和這個(gè)是一個(gè)道理??！”

小小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)，我們可不能敗給螞蟻??！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇4)

小烏龜

10月5日星期三陰

今天，我看到菜市場(chǎng)門口有小烏龜賣，就請(qǐng)求媽媽給我買了兩只。

一回到家，我就迫不及待地觀察小烏龜。小烏龜全身是墨綠色的，像穿了一件深色的鎧甲，身上還背著一個(gè)硬硬的殼，就像背著一口沉重的鍋似的，看起來(lái)特別滑稽。我忍不住捏了一下它的殼，可真硬呀，怪不得人們都把堅(jiān)硬的物體叫做“烏龜殼”。殼的中間向外凸，讓它看起來(lái)就像一個(gè)駝背的老人，我不禁地想起了動(dòng)畫片中龜丞相。

烏龜?shù)哪X袋尖尖的，像個(gè)小三角形，眼睛圓圓的、黑黑的，像兩顆小黑豆。嘴巴像一個(gè)“人”字，平時(shí)總是緊閉著。它的腳扁扁短短的，上面還有腳蹼，游泳的時(shí)候，就像四把船槳在水中有力地劃動(dòng)著。

10月6日星期三晴

烏龜如果翻身了，還能重新爬起來(lái)嗎？懷著這樣的疑問(wèn)，我好奇地來(lái)到了烏龜缸前。

我抓起小烏龜，讓它四腳朝天地躺在地上。接著，我靜靜地等待著它創(chuàng)造“奇跡”。

過(guò)了好一會(huì)，小烏龜還是縮著頭一動(dòng)不動(dòng)。它睡著了嗎？還是想跟我比耐心？我耐著性子繼續(xù)等待著，過(guò)了好久，它終于小心翼翼地探出了半個(gè)小腦袋，直到確定沒有危險(xiǎn)了，才把腦袋完全伸出來(lái)，東瞧瞧，西看看。我暗暗高興，滿懷期待地望著它。只見小烏龜伸長(zhǎng)了脖子，頭撐在桌面上，用力一頂，四肢用力地劃動(dòng)，烏龜殼只是轉(zhuǎn)了一下。我不禁有些失望?？尚觚敳]放棄，它又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我不禁捏緊了拳頭，默默地為它打氣。終于，“啪嗒”一聲，烏龜成功地翻身了！

太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，烏龜翻身可真不容易，以后可不能這樣為難自己的“朋友”！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇5)

20xx年9月14日星期日小雨

上周三是無(wú)作業(yè)日，這可把我們樂(lè)壞了，因?yàn)槭Y老師要帶著我們到農(nóng)公園去“找樂(lè)子”。

哇！農(nóng)耕園我們好久都沒來(lái)過(guò)了，農(nóng)作物都已經(jīng)快收獲了。我們班級(jí)的同學(xué)，有的三五個(gè)圍在一起找螞蚱、抓螞蟻，還有些同學(xué)在賞花喂小羊和兔子，真是忙得不亦樂(lè)乎！

突然我聽到蔣老師那邊笑聲一片，我和幾個(gè)同學(xué)趕緊湊了過(guò)去，原來(lái)是蔣老師在出“題”呢！只見蔣老師指著一地的農(nóng)作物問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么嗎？”只聽到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各種答案都有，老師又氣又笑：“你們真是厲害呀，這是花生知道了不？”說(shuō)完我們都大哈哈大笑起來(lái)“知道啦！”

農(nóng)耕園里樂(lè)趣真多，可以學(xué)習(xí)我們課上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我喜歡我們學(xué)校里這別具特色的農(nóng)耕園。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇6)

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作：我是一顆大樹

?。√昧?，我終于長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)高了，我能看到了遠(yuǎn)處的東西了！我瞭望大自然，大自然真是美妙之極。在遠(yuǎn)處，有一條清澈的小河；有好多只小鳥在飛翔；有許多的動(dòng)物在玩耍；還有那個(gè)女同胞，看?。∷嫫?，我真想和他一起玩呀，可惜我們都不會(huì)走路。

春天到了，鳥語(yǔ)花香?？矗∧穷^熊，伸了個(gè)懶腰在這美妙的時(shí)刻舞蹈；看，那只鳥，在大自然中唱歌；看，那只那只梅花鹿在覓食。我光禿禿的頭上長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)。那只鳥在我的頭頂上嘰嘰喳喳的唱著歌，我陶醉了。沙沙沙下起了第一場(chǎng)春雨。春雨姐細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著我、滋潤(rùn)著我。我努力的生長(zhǎng)著我的頭發(fā)，早日給人們撐起一把巨傘。嗯？那棵大樹怎么了？這么沒精神。好擔(dān)心呀！

夏天到了，枝繁葉茂。我終于把自己打扮得漂漂亮亮樂(lè)了？我看我的頭發(fā)，多漂亮。終于能為人撐起一把巨傘，看啊，那些老人在干什么呢？哦，原來(lái)在下象棋呀；看啊，那些人們?cè)诟陕锬兀颗?，原?lái)在曬太陽(yáng)呀；看啊，那個(gè)小孩子在干嘛呢？哦，原來(lái)他在睡午覺呀。我的頭頂上又有了好多小鳥呀?？?，一只小小鳥誕生了，他們的爸爸媽媽不辭辛勞的為他的小寶寶工作；看，那只鳥媽媽病了，小鳥為媽媽去找食物；看，那對(duì)情侶，在互相梳理毛呢。那棵樹怎么了？越來(lái)越?jīng)]精神了？怎么辦，真是的。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇7)

四年級(jí)上冊(cè)期末試題卷分析

時(shí)間：80分鐘總分：100分

第一部分積累運(yùn)用（46分）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

cānyǐn餐飲弘胤婧彤鐔鑫鄢

fɡi覆蓋彥鑫宗鄢宇

lǒnɡzho籠罩辰儀樂(lè)暢宗騫

ɡānzo干燥琰程喬

pnxun盤旋辰籽錦鐔可東

lǎndu懶惰月東

dintnɡ殿堂韋弘辰胤孜婧廷維錦慧鐔暢彥荷程鑫潔喬曉宗定鄢宇東

mǐnji敏捷羽

tuījin推薦暢東

對(duì)策：1.仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)分析。2.認(rèn)真拼讀，不可瞄一眼就想當(dāng)然認(rèn)為是某個(gè)詞，一個(gè)字母一個(gè)聲調(diào)不同就會(huì)拼成另一個(gè)詞了。3.反復(fù)聽寫，及時(shí)訂正，并且一定要重聽寫錯(cuò)的詞語(yǔ)過(guò)關(guān)為止。4.收集錯(cuò)別字，反復(fù)聽寫。5.多閱讀，多與生字見面，生字變熟字。6.閱讀分析易錯(cuò)字的文章或書籍。

二、沒有錯(cuò)別字在括號(hào)里打，有錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出它并改正在后面括號(hào)里。（8分）

1.橫貫江面波濤洶涌滔聲震天排山倒海（濤）韋弘辰籽胤孜婧潤(rùn)昊燁志廷冉維錦彤慧儀鐔羽怡樂(lè)苗暢彥倩荷曦琰程潔霆達(dá)盛喬曉宗牧琦丹定鄢藝月宇東雨邁令

2.悠然自得生機(jī)勃勃天之蛟子慢條斯理（驕）弘辰籽孜慧儀鐔羽怡樂(lè)暢彥曦琰程霆藝東

3.幻想給予邏輯輻射淘汰棲息（）辰怡

4.凌空翱翔毋庸置疑體態(tài)臃腫騰云架霧（駕）弘孜婧志錦鐔羽葉樂(lè)苗暢潔

三、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）

A．奇思妙想B.流傳甚廣C.不可思議

科幻小說(shuō)里有許多（A）韋志慧彥鄢，往往會(huì)使讀者感覺（C）韋志慧鄢彥，這就是它（B）鄢彥的原因。

四、按照要求寫句子（7分）

1.夏蟬在樹枝上大聲地鳴叫。改擬人句：程未做

2.金鞭巖金光閃耀直指云霄。改比喻句：韋弘辰籽胤孜婧燁廷冉維慧儀鐔羽怡可葉暢彥倩曦琰程鑫潔霆達(dá)喬宗琦宇東雨令

燁：好像隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。

廷：金鞭巖就像指路一樣直指云霄。

冉：金鞭巖像一塊發(fā)光石，金光閃耀，直指云霄。

維：金鞭的金光直指云霄。

慧：金鞭巖金光閃耀的像一座座金礦山一樣直指云霄。

儀：金鞭巖金光閃耀像金色的稻田，直指云霄。

曦：金鞭巖直指云霄，就像一把金鞭馬上就要打天。

達(dá)：金鞭巖金光閃耀，像巨人的手指，直指云霄。

推薦答案：金鞭巖金光閃耀，像一柄利劍直指云霄。

五、整理排列錯(cuò)亂的一段話。把句子的序號(hào)寫進(jìn)括號(hào)中。（6分）

（6）蘋果轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，最后又回到我手里。

四年級(jí)上冊(cè)日記15篇

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四年級(jí)上冊(cè)日記 篇1

10月9日晴

今天，上課的時(shí)候，樓老師說(shuō)：“第三單元要寫的作文是觀察作文，那我們就觀察綠豆吧！”樓老師剛說(shuō)完就給我們放了怎么養(yǎng)綠豆的視頻，讓我們回家把綠豆泡起來(lái)。放學(xué)回家了，我和我爸爸去奶奶家拿了好多綠豆，就等綠豆長(zhǎng)大了把它吃掉。

10月9號(hào)晴

第一天，我先把綠豆放進(jìn)水里，泡一個(gè)晚上，在綠豆還沒泡好之前，我先把綠豆要住的小房子建造起來(lái)，小房子是這樣建造的：首先，拿出兩個(gè)紙杯，把其中一個(gè)紙杯拿出來(lái)，扎好多個(gè)小洞洞，再把另一個(gè)紙杯剪出一個(gè)圈，再把之前扎小洞的紙杯放上去就行了。

10月10晴

第二天，我把泡好的綠豆移到了我昨天建造好的房子里，本來(lái)我想綠豆交房租費(fèi)的，但是我一想，都是我自已養(yǎng)的何必呢。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小綠豆破了皮，長(zhǎng)了芽?，F(xiàn)在不用叫小綠豆了，可以叫小豆芽了。

10月11日晴

第三天，我放學(xué)了，在回家的路上，我一直在想我的小豆芽會(huì)變成什么樣子，我回到了家里就飛快地爬上樓，跑到了小豆芽的房子旁邊看了一眼，綠豆長(zhǎng)大了許多。

10月14日晴

一晃兩天過(guò)去了，今天是我養(yǎng)豆芽的第六天，我放學(xué)回家打開布一看，發(fā)現(xiàn)有許多小豆芽長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，這把我擔(dān)心壞了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些小豆芽千姿百態(tài)，真是太好玩了。高興歸高興，但是我還是擔(dān)心小豆芽，后來(lái)我查了百度，上面說(shuō)長(zhǎng)葉子的是不能吃的，但是可以種在土里長(zhǎng)出新的綠豆。后來(lái)我把小豆芽種進(jìn)了土里，但是我還是想吃我種的小豆芽?。?/p>

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇2

月季花開

鮮花的種類有很多。有艷麗的桃花，有純潔的梅花，還有貴氣的牡丹花……而我最喜歡的還是嬌艷的月季花。

我家的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆月季花。我會(huì)經(jīng)常給它澆水，把它搬到陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光的沐浴。月季花的莖是深綠色的，上面長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的小刺，好像一個(gè)個(gè)護(hù)身的武器。嫩綠色的葉子是橢圓形的，四周整齊地排列著一圈小刺，這些小刺就像是一排哨兵一樣，保護(hù)著月季花。

在綠油油的葉子中間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花苞，它被嫩綠色的葉子緊緊地包裹著，葉子和葉子之間微微地泛出了一點(diǎn)橙色的花瓣。它可愛的就像是一顆小水滴，又好像一顆珍珠。

過(guò)了兩天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)之前的小花骨朵已經(jīng)破裂開來(lái)，外面的兩層已經(jīng)展開了一點(diǎn)，好像睡夢(mèng)中的嬰兒一下子蘇醒了一樣。

又過(guò)了兩天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這朵月季花的花瓣已經(jīng)完全展開了。橙色的花瓣層層疊疊，微微向外卷曲著，中間金黃色的花蕊，好像在觀望外面的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，月季花在空中搖曳著，好像是一位女孩穿著美麗的芭蕾舞裙，在風(fēng)中翩翩超舞。

“唯有此花開不厭，一年長(zhǎng)占四季春。”難道我家的月季花真得能開四季嗎？

張懌誠(chéng)

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇3

觀察日記—綠蘿9月15日星期五晴

在我的書架上有兩個(gè)大肚細(xì)口的玻璃瓶，瓶里裝了半瓶水，水里養(yǎng)著兩株姿態(tài)各異的綠盈盈的綠蘿。

這兩株綠蘿，是媽媽半年前從一大盆生機(jī)勃勃的翠綠的綠蘿上剪下來(lái)的兩株小葉，經(jīng)過(guò)移栽長(zhǎng)成的。

剛剪下來(lái)插到玻璃瓶中時(shí)，它們都只有兩三片葉子，顯得身形瘦弱，營(yíng)養(yǎng)不良，待在瓶子里一點(diǎn)也不顯眼。開始幾星期，插在水里的部分突出了幾個(gè)小根，像蝸牛的觸角，好像在說(shuō)：“你好，新世界?！边^(guò)了一段時(shí)間綠蘿的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，如同粗大的龍須；葉子也在慢慢變大，好似貓耳朵。綠蘿體形慢慢變大，整個(gè)瓶子就顯得比較充實(shí)了。

半年后的今天，瓶里的綠蘿長(zhǎng)得很大了，根莖長(zhǎng)長(zhǎng)了。它們像一根根吸管一樣，將水、營(yíng)養(yǎng)液吸收到身體里?？矗【G蘿長(zhǎng)出一片片新葉子，向四面八方伸展著，如同小女孩穿上了綠裝，顯得格外可愛。它倆已經(jīng)從幾片葉子長(zhǎng)成了一株美麗的水養(yǎng)植物啦！

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇4

菌菇生長(zhǎng)記

林辰宇

10月21日

今天老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)——觀察豆子和菌菇的生長(zhǎng)。簡(jiǎn)單！于是，就讓媽媽給我買了菌菇籽。

等了很久，我終于等到了一個(gè)快遞。我興奮極了，趕緊拆開這個(gè)快遞。但是，下一秒我失望了，原來(lái)里面裝的是兩個(gè)像炸藥一樣的東西。我看了說(shuō)明書才知道，這兩個(gè)“炸藥”就是菌菇籽。我照著說(shuō)明書上的操作做了起來(lái)，先把包裝撕個(gè)口，在里面的袋子上切個(gè)“X”，然后噴了點(diǎn)水，就好了。我靜靜地看著這兩個(gè)“炸藥”，心想：真的能長(zhǎng)出菌菇嗎？

10月23日

自從我的菌菇到了以后，我是一個(gè)好覺都沒睡好，因?yàn)槲叶荚谙胛业木健Ｃ刻煲淮笤缥揖推饋?lái)，去給菌菇噴水。

今天我跟往常一樣，一大早就去給菌菇噴水，來(lái)到衛(wèi)生間，剛拿出“炸藥”準(zhǔn)備噴水時(shí)，下一幕讓我驚呆了，只見前天我在袋子上劃“X”的地方，長(zhǎng)出了黑芽，這些黑頭娃娃依偎在媽媽的懷抱里，貪婪地吸收著媽媽的乳汁。我呆了一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，大叫：“媽媽！我的菌菇發(fā)芽了！”媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)看了我的菌菇，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！在你的精心培育下，你的菌菇發(fā)芽了?！鳖D時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，明天這些黑頭寶寶又會(huì)有怎樣的變化呢？我很期待！

10月24日

這天我起得更早了，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)看到“黑頭寶寶”今天的狀況。我來(lái)到衛(wèi)生間，驚奇的發(fā)現(xiàn)，黑頭寶寶們一個(gè)個(gè)都撐開了自己的小傘，仿佛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽！我們長(zhǎng)大了，以前都是您在保護(hù)我們，呵護(hù)我們，這次換我們來(lái)保護(hù)您吧！”媽媽欣慰地說(shuō)：“好！好！孩子們長(zhǎng)大了！”霎時(shí)，我被這濃濃的母子情感動(dòng)了。我給“黑頭寶寶”噴了許多水，邊噴邊說(shuō)：“快喝吧！快喝吧！喝飽了才有力氣保護(hù)你們的媽媽?！敝髸?huì)怎么樣？真讓我更期待。

10月25日

今天我也是起的早早的，因?yàn)槲覞M懷期待地想知道“小黑傘”今天怎么樣了？

我來(lái)到衛(wèi)生間，哎呀！“小黑傘”已經(jīng)不是“小黑傘”了，它們緊湊地挨在一起，像觀眾挨在一起看演唱會(huì)，可壯觀了。它們的腰變得寬寬的，有三厘米，就是因?yàn)樗难鼘拰挼?，他才能撐住他那巨大的黑傘，它的傘可真大，他們緊緊地挨在一起，就形成了一個(gè)綠蔭。他們平均分成兩半，一半朝上長(zhǎng)，一半朝下彎曲長(zhǎng)，真像兩個(gè)軍隊(duì)。

10月27日

今天我更是滿懷期待，因?yàn)橘u家說(shuō)只要菌菇發(fā)芽，不幾天就會(huì)長(zhǎng)大。今天已經(jīng)到了賣家所說(shuō)的日子了，所以我異常興奮。

我來(lái)到衛(wèi)生間，拿出“炸藥”。哇！果然不出所料，菌菇們都長(zhǎng)大了，菌菇長(zhǎng)得大極了，約有五厘米，它們的黑傘更是巨大，差不多有一個(gè)手掌那么大。我試圖想把他們扯下來(lái)，可我使出了吃奶的勁，也扯不下來(lái)。最后，還是我和媽媽一起用力扯才扯下來(lái)的。晚上我吃著自己的勞動(dòng)成果，開心極了，心想：自己的勞動(dòng)成果就是好吃，我以后要多種點(diǎn)植物，這樣才會(huì)收獲成功的喜悅。

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇5

20xx年9月12日星期日小雨

上個(gè)星期三，蔣老師帶著我們?nèi)嗟搅宿r(nóng)耕園。

一進(jìn)農(nóng)耕園的大門就可以聞到植物的清香。

農(nóng)耕園里有植物、水果、蔬菜和動(dòng)物。其中，我最喜歡的是動(dòng)物，農(nóng)耕園里的動(dòng)物有羊、兔子、鴨、雞、豬……我最喜歡的是兔子，因?yàn)橥米佑兄执笥旨t的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵，身上毛絨絨的白毛，十分可愛，可是我去的時(shí)候，兔子已經(jīng)跑進(jìn)洞里了，我只好去找別的動(dòng)物了。

這次我去找了羊，因?yàn)榭梢晕?。于是我在地上拔了一片葉子隨便找了一只羊喂，沒想到那只羊居然從鼻子呼出一口氣，呼到了我的手上。就在這時(shí)，蔣老師叫我們排好隊(duì)要走了，我以為要回去了，沒想到并不是要回去，而是去了田地。

田地上種了許多水果蔬菜，可是我一個(gè)都不知道。胡蘿卜的苗是一根莖，上面還有兩三個(gè)像手一樣的葉子?；ㄉ拿缦袼娜~草，但是不止四片葉子……

我認(rèn)識(shí)的水果蔬菜的苗太少了，我得好好認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)了。

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇6

10月9日第1天晴

今天我主人的老師對(duì)我主人說(shuō)：“從今天開始，大家要開始種豆芽了哦！”于是，我的主人就把我放進(jìn)了水里泡澡，可舒服了！我今天還像螞蟻一樣小，跟葉子一樣綠。

10月10日第2天晴

今天是主人照顧我的第二天，我今天的顏色變淡了，身子也胖了一圈，我順便把我的衣服給脫了。主人還嘲笑我，說(shuō)我是一個(gè)白白胖胖的大屁股。主人把我放進(jìn)了一個(gè)墊了報(bào)紙的網(wǎng)盆里，還用抹布把我蓋了起來(lái)。主人看見別人的豆子已經(jīng)發(fā)芽了，她很難過(guò)?？伤艑W(xué)回家看見我也發(fā)了芽，高興得一蹦三尺高。還向別人炫耀我的小尾巴哩！

10月11日第3天晴

今天是主人照顧我的第三天，我的莖部已經(jīng)開始變紫了，這是為什么呢？主人上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因?yàn)橹魅俗屛沂艿搅颂?yáng)的照射，我可得讓主人立刻把我放到?jīng)隹煲稽c(diǎn)的地方去呢！

10月12日第4天晴

今天是主人照顧我的第四天，我的小尾巴又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。我主人的媽媽對(duì)我的主人說(shuō)：“現(xiàn)在是豆芽最需要水的時(shí)候了?！庇谑俏业闹魅擞纸o我澆了許多的水，不行了，我的肚子要撐破了。

10月13日第5天晴朗

今天是主人照顧我的第五天，今天我不知道怎么了，頭頂上竟然長(zhǎng)出了兩片小葉子，難道是我馬上就要被吃掉了嗎？不行，不行，那可不行！我還這么年輕，我可不想就這樣死掉了！誰(shuí)來(lái)救救我啊！

10月14日第6天晴

今天是主人種我的第六天，昨天差點(diǎn)沒把我給嚇?biāo)?！原?lái)我們豆芽長(zhǎng)出了葉子就不能吃了呀。主人可要難過(guò)死了，她突然想到了一個(gè)好辦法。她要把我種到土里，再次長(zhǎng)出綠豆，我真是一個(gè)幸運(yùn)的豆芽?。?/p>

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇7

徐佳文

泡個(gè)綠豆瞧瞧

10月1日星期五多云

今天，我決定要泡綠豆，我迫不及待地拿出一個(gè)碗，在廚房里接了半碗水，把綠豆放進(jìn)碗里，綠豆有大有小，真是可愛！

綠豆喝足了水，漲破了皮，有一些都脫下了綠色的衣裳。衣裳破裂的地方長(zhǎng)出一個(gè)小白芽，圓的像一個(gè)小球。還有的長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，像一個(gè)逗號(hào)。

10月4日星期一小雨

只有幾天的時(shí)間，綠豆長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，好像穿上了美麗的小裙子，美麗極了！它們彎彎曲曲的，相互纏繞在一起。

我把鼻子湊近聞了聞，聞到了一股淡淡的清香，讓人神清氣爽。

10月6日星期三晴

一棵棵小綠豆苗已經(jīng)完全立了起來(lái)，探頭探腦地向外張望著。豆瓣中間的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)離開嫩紅色的豆瓣了。那葉子嫩綠嫩綠的，有些像剛從地面鉆出來(lái)的小草的小葉尖。根更長(zhǎng)了，最長(zhǎng)的已經(jīng)有7厘米了，根底部長(zhǎng)出了分叉，牢牢地扒住了盤底。

我可真喜歡它們！

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇8

今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓了一只螞蟻，是三顆小芝麻組成的。頭和胃是黑色的，像兩顆圓圓的芝麻，中間是黃棕色的，像一顆扁扁的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像一層油漆一樣明亮。螞蟻頭上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕抖動(dòng)。螞蟻的嘴就像一把小虎鉗，一個(gè)接一個(gè)。螞蟻的腿又細(xì)又長(zhǎng)，一共六條。像它的身體一樣，它的腿是棕色的，因?yàn)樗鼈兒荛L(zhǎng)，所以它跑得很快。我在螞蟻洞旁邊放了一小塊肉。一只螞蟻找到了肉。它摸了摸肉就回去了。等了一會(huì)兒，它過(guò)來(lái)摸了摸肉，又回去了。

重復(fù)了好幾次。這時(shí)，又來(lái)了三只螞蟻，它們也來(lái)到肉邊。其中一個(gè)回到了山洞。不一會(huì)兒，幾只螞蟻就從山洞里直接排到了肉堆里。然后螞蟻越來(lái)越多。一個(gè)小時(shí)后回來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)把肉運(yùn)到洞口，肉上密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞上了。洞里本來(lái)有一堆細(xì)土，現(xiàn)在濕了，散了。然后我看到了很多螞蟻。他們不停地把泥漿推出洞外。很快洞口就被打開了，螞蟻可以隨意進(jìn)出洞口。通過(guò)這個(gè)觀察，我覺得螞蟻團(tuán)結(jié)，勤勞，不怕困難。

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇9

我家的“新客人”

一天，媽媽從外面請(qǐng)來(lái)了幾位客人——四條金魚，其中我最喜歡的是頂著紅絨球的大紅和有銀白色魚鱗的小白，他們有挺拔如帆的背鰭，烏黑的眼睛，還有像花朵一樣的尾巴。

他們?cè)诟桌锆偪裢孀分鹩螒?，一?huì)兒排著隊(duì)一起游，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒往水面上游，一會(huì)兒向水底游，調(diào)皮搗蛋的小白還總想插隊(duì)。他們寬大而美麗像花朵似的尾巴在水中綻放。

小鯨魚吃食物時(shí)特別有趣！如果吃水面上的食物，就會(huì)把頭稍稍抬起，尾巴則向下，游到了食物旁?！鞍蛇蟆币宦暎焖侔咽澄锿踢M(jìn)肚子里；吃水底的食物時(shí)，又把頭扎到水底，尾巴翹起，像一叢水草在搖搖擺擺。

大紅和小白吃完飯，不知道是怎么了，瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地靠在石頭上。我焦急地大聲叫：“媽媽！完蛋了！大紅和小白死了！”媽媽卻不緊不慢地說(shuō)：“也許他們是在睡覺呢！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大紅和小白又游起來(lái)了。魚睡覺為什么還是睜著眼睛呢？于是，我去網(wǎng)上查了這個(gè)問(wèn)題：原來(lái)金魚沒有眼皮，所以不會(huì)閉眼睛，他們只會(huì)安靜地浮在水底。哈哈！真是虛驚一場(chǎng)。

這“新客人”讓我有了新發(fā)現(xiàn)！

龔煜宸

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇10

10月1日星期五晴

昨天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——泡綠豆，首先準(zhǔn)備材料，綠豆、水、剪刀、不透明的塑料袋、盤子，今天是我觀察綠豆的第一天，我把水燒開，倒入盤子中，再把綠豆放進(jìn)去，靜靜地等待八小時(shí)。我盯著綠豆看有什么變化，一連看了十幾分鐘都沒什么變化，于是，我拿來(lái)作業(yè)寫了起來(lái)。做完一項(xiàng)作業(yè)，我就又盯著綠豆在過(guò)去了，又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我作業(yè)也做完了。綠豆有些變大了，有些已經(jīng)喝足了水，正在脫著她的.綠衣裳呢。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去把八小時(shí)，我拿出剪刀，在瓶子上面剪了幾個(gè)小洞，把綠豆倒進(jìn)去，再用水沖泡綠豆，注意，不要把水留在瓶子里，最后把瓶子放進(jìn)塑料袋。

10月2日星期六晴

今天一醒來(lái)我就跑去看我的綠豆，果然什么事情都是不可預(yù)料的。我本來(lái)以為綠豆會(huì)探出一個(gè)小小的、白白的莖，還有些只是脫掉外衣，最長(zhǎng)也就只有一厘米左右，結(jié)果他們?nèi)堪淹庖旅摰袅?，露出了白白的小肚皮，最長(zhǎng)的莖居然達(dá)到了2。5厘米，大多數(shù)都長(zhǎng)到了兩厘米呢。

10月4日星期一陰

過(guò)了兩天，莖已經(jīng)達(dá)到了七八厘米，豆芽長(zhǎng)得好極了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“豆芽已經(jīng)可以做成一盤香噴噴的菜了。”我高興極了！

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇11

童笑言

我的綠蘿

9月24日星期六晴

今天，老師讓我們寫觀察日記，我聽見后，十分高興！

放學(xué)回到家后，我早早地做完了作業(yè)，細(xì)心觀察著我的綠蘿。我很快就發(fā)現(xiàn)了它的秘密：它最下面的葉片顏色深，長(zhǎng)得也老，而上面的葉片顏色會(huì)淡一些，像個(gè)在成長(zhǎng)地小娃娃。從整體來(lái)說(shuō)，顏色是由嫩綠變到深綠的，“成長(zhǎng)記錄”是從“娃娃”變成了“老人”。

9月27日星期一晴

今天放學(xué)后，我和平常一樣，先寫好作業(yè)，又來(lái)看看綠蘿了。

幾天不見，它又長(zhǎng)了不少，看見了我，它們開始向我炫耀起它們那亭亭玉立的身材了。我輕輕地說(shuō)道：“快快長(zhǎng)大吧！”

9月30日星期四晴

綠蘿長(zhǎng)得好快?。∮钟行氯~子了！哇！顏色好淡哩，好像在顏色筆中都沒有這么淡的綠。和長(zhǎng)大了的葉子比較時(shí)，相差好多哦，長(zhǎng)大的葉子是碧綠碧綠的，新的葉子是淡綠淡綠的。

這盆綠蘿給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇12

菌菇苞成長(zhǎng)記

方宇樂(lè)

10月25日

菌菇苞第一天，剛買的菌菇苞向上長(zhǎng)要用幾天，它的桿子已經(jīng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，有些感覺馬上要爆炸了，有些一豎一豎的，直直的好像一位解放軍，筆直地站立著，還有些菌蓋馬上要長(zhǎng)出來(lái)了。它們緊緊地挨在一起，數(shù)也數(shù)不清它們到底有多少朵菌菇苞，但是還有地方是空的。我指著菌菇苞，問(wèn)我爸爸：“現(xiàn)在這個(gè)階段的菌菇苞的名字應(yīng)該叫什么？”爸爸回答：“這個(gè)階段叫鼓包?！?/p>

我喜歡菌菇苞，因?yàn)樗L(zhǎng)大后的圖片非常奇特。

10月24日

第二天，小菌菇變大了不少，而且全部的菌菇苞都有紅色的帽子，可是它們的帽子小小的只能鋪在它們的頭上。

它們擠在一團(tuán)，你擠我推的，好像在比誰(shuí)的力氣更大，都想搶到更大的地盤。

用手輕輕一摸，感覺十分柔軟，都不敢用大力氣。聞起來(lái)還有一股淡淡的香味，這讓我對(duì)菌菇苞的興趣越來(lái)越大了。

我喜歡這個(gè)菌菇苞，因?yàn)樗芷痢?/p>

10月25日

我迫不及待地去欣賞蘑菇的千姿百態(tài)。小蘑菇長(zhǎng)成了真正的大蘑菇。它們有的細(xì)長(zhǎng)挺拔、亭亭玉立，有的彎彎曲曲，還有的東倒西歪。晚上睡覺前，我會(huì)給它澆一會(huì)兒水。我指著蘑菇上面像傘一樣的位置，問(wèn)爸爸：“這叫什么？”爸爸回答：“這叫菌蓋，我們可以用它來(lái)看出誰(shuí)是有毒的，誰(shuí)是無(wú)毒的。可是有些紅色的蘑菇是可以吃的?！?/p>

蘑菇還有好多種，比如金針菇、平菇和猴頭菇，我喜歡這個(gè)蘑菇，雖然它是紅色的，但是能吃。

10月30日

菌蓋長(zhǎng)大了，可是因?yàn)閲妷刂笆怯脕?lái)噴蚊子的，所以他們都變成了平菇。

他們本來(lái)是挨在一起搶奪地盤的，而現(xiàn)在變成了高高的山峰，像一層一層的階梯。

我問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在的菌菇苞可以燒起來(lái)了嗎？”爸爸回答：“可以了?！?/p>

我興奮地等著，蘑菇做好了，我吃了起來(lái)。它有點(diǎn)咸，是因?yàn)槲野蛀}放多了，它雖然很咸，但很好吃。

我喜歡我的蘑菇，因?yàn)槟⒐胶芎贸浴?/p>

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的四年級(jí)上冊(cè)觀察日記優(yōu)秀范文精選8篇，希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇13

一放學(xué)，我就拉著媽媽，興高采烈地去菜場(chǎng)買大蒜。我挑了個(gè)最飽滿，圓潤(rùn)的蒜頭，底部還有許多枯黃干癟的毛須須，我覺得這樣的蒜頭應(yīng)該是養(yǎng)植。

我先給它選了一個(gè)漂亮的小窩，一個(gè)黑灰色的淺盤，然后在里面倒入少許清水，小心翼翼地拿起它輕輕放在水中央。白白的蒜頭，黑黑的盤子，搭配起來(lái)甚是好看。

我仔細(xì)地端詳著，雖然媽媽說(shuō)這樣做就可以了，但我還是擔(dān)心它會(huì)發(fā)不出芽來(lái)，決定幫它一把！我輕輕地剝開它一層又一層干枯如紙的外衣，十二個(gè)蒜瓣像是在開圓桌會(huì)議一樣，一個(gè)挨著一個(gè)圍坐在中間那個(gè)白柱子旁。用手捏捏，一個(gè)個(gè)都硬邦邦的，特結(jié)實(shí)，湊近聞一聞，還有股濃濃的蒜香。我又把清水換成了魚缸里的水，感覺這樣它應(yīng)該會(huì)早一點(diǎn)發(fā)芽吧！

我對(duì)這顆小蒜頭充滿了期望，趴在桌上目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯(cuò)過(guò)它的任何變化。媽媽笑著說(shuō)：“大蒜不會(huì)馬上發(fā)芽的，你只要耐心等待，慢慢觀察！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎又想到了什么，端起盤子把它放到了陽(yáng)臺(tái)了。

蒜寶寶，快醒醒，曬曬太陽(yáng)喝喝水，真希望明天就能看的你新的模樣。

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇14

前幾天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是觀察蝌蚪。于是，我和爸爸去河邊抓蝌蚪。

剛抓到的時(shí)候，蝌蚪的身體是黑色的，大約有一顆豆子那么大，尾巴像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色絲線。他們?cè)谒锖荛_心。每當(dāng)我去看他，我都把他當(dāng)成逗號(hào)。

第三天，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪有一條后腿。它用它的小眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我餓了！”我得放些飼料?？吹剿峭袒⒀实臉幼雍每蓯?。

第五天，蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手，仿佛在說(shuō)：“我前腿長(zhǎng)高了，可以爬了。……怎樣？厲害！”這讓我笑了。

第六天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蝌蚪的身體變綠了，尾巴變短了。我很激動(dòng)！“要變成青蛙了，耶！”我對(duì)自己說(shuō)。

第七天，蝌蚪變成了真正的青蛙，它呱呱地叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我培養(yǎng)成青蛙?！?/p>

我已經(jīng)養(yǎng)了兩個(gè)星期了，感覺真的很充實(shí)！

四年級(jí)上冊(cè)日記 篇15

10月××日

今天，老師叫我們觀察綠豆芽是如何長(zhǎng)大的，我想：不就是要讓綠豆芽長(zhǎng)大嗎？這簡(jiǎn)單，我回家就做。

首先，我把幾粒綠豆放入水中，綠豆就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣"撲通”一聲跳入水中，我看后，不禁打了個(gè)滿分，之后，它們又浮了上來(lái)，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們像一位身披綠色鎧甲的戰(zhàn)士，而現(xiàn)在，它們卻沒了"上戰(zhàn)場(chǎng)”的氣勢(shì)，正舒舒服服地泡溫泉呢。就這樣，我一直看著它們長(zhǎng)大……

10月22日

時(shí)間就像一匹跑得飛快的小馬。到了第二天，放學(xué)后，我迫不及待地回到家里，觀察起了綠豆。

這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)"戰(zhàn)士們”都長(zhǎng)胖了，難道它們喝了"溫泉”里的水嗎？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)士們”竟然生“寶寶”了，而它們的寶寶就是小芽，小芽像個(gè)淘氣的小孩，探出小腦袋，左看，右看看，一直打量著這個(gè)新世界。

之后綠豆芽會(huì)怎樣呢？

10月23日

早晨，我一起就睡眼蒙眬地跑到柜子前，把裝“小戰(zhàn)士們”的水盆端到了桌子上，仔細(xì)地觀察起來(lái)。

“咦？戰(zhàn)土們的鎧甲怎么被它們脫了下來(lái)呢？是因?yàn)樗鼈兊膶殞氁L(zhǎng)大了嗎？”那些鎧甲有的全部被脫了，浮在了水上，有的只被脫了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的被脫了一大半……而小芽上也慢慢地變黃變綠了，真是太神奇了?？墒切⊙渴前咨模G豆的肉也是白色的，所以小芽就像綠豆的肉一樣。

“哎！真期待它后幾天會(huì)是怎么樣呢？”

10月30日

時(shí)間慢慢來(lái)到了今天，我又迫不及特地想回家去觀察我的"戰(zhàn)士們”。在快到家時(shí)，我想：我都好幾天沒看戰(zhàn)士們，它們會(huì)不會(huì)想念我啊？

到家時(shí)，我立馬觀察起了“戰(zhàn)士們”，發(fā)現(xiàn)它們的寶寶長(zhǎng)成了站得筆直的軍人們，它們頭戴綠帽，身穿白色軍服，每個(gè)都又高又壯的。這時(shí)，我媽媽把它們摘掉，放入鍋中，等它們?cè)俪鰜?lái)時(shí)就變成一碗香氣泗溢的菜了。

吃飯時(shí)，我一邊吃，一邊悟出了一個(gè)道理：做事情要一步一步來(lái)的，不要拔苗助長(zhǎng)，急于求成。

四年級(jí)上冊(cè)日記六篇

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，那么怎樣才能寫好一篇作文呢？小編為大家呈上收集和整理的四年級(jí)上冊(cè)日記六篇，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇1)

童笑言

我的綠蘿

9月24日星期六晴

今天，老師讓我們寫觀察日記，我聽見后，十分高興！

放學(xué)回到家后，我早早地做完了作業(yè)，細(xì)心觀察著我的綠蘿。我很快就發(fā)現(xiàn)了它的秘密：它最下面的葉片顏色深，長(zhǎng)得也老，而上面的葉片顏色會(huì)淡一些，像個(gè)在成長(zhǎng)地小娃娃。從整體來(lái)說(shuō)，顏色是由嫩綠變到深綠的，“成長(zhǎng)記錄”是從“娃娃”變成了“老人”。

9月27日星期一晴

今天放學(xué)后，我和平常一樣，先寫好作業(yè)，又來(lái)看看綠蘿了。

幾天不見，它又長(zhǎng)了不少，看見了我，它們開始向我炫耀起它們那亭亭玉立的身材了。我輕輕地說(shuō)道：“快快長(zhǎng)大吧！”

9月30日星期四晴

綠蘿長(zhǎng)得好快??！又有新葉子了！哇！顏色好淡哩，好像在顏色筆中都沒有這么淡的綠。和長(zhǎng)大了的葉子比較時(shí)，相差好多哦，長(zhǎng)大的葉子是碧綠碧綠的，新的葉子是淡綠淡綠的。

這盆綠蘿給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇2)

10月13日星期三天氣陰

今天晚上，我吃了一盤豆芽。吃完之后后，我在想一個(gè)問(wèn)題，難道綠豆芽是由綠豆生長(zhǎng)趕出來(lái)的嗎？我的問(wèn)題被媽媽聽到了，她說(shuō)：“當(dāng)然是啦，而且還能自己在家種呢能夠！”那時(shí)我感到很驚訝我連忙問(wèn)媽媽，怎么種豆芽。媽媽先從冰箱拿出幾十顆綠豆，然后把它們放在一個(gè)盒子里，最后把他們泡入水中，等待一晚……那些綠豆門精神氣十足，一個(gè)個(gè)胖乎乎的，還挺而大肚子呢！他們似乎都穿了一件羽絨服，準(zhǔn)備過(guò)冬，如果你們仔細(xì)觀察，還可以看到側(cè)面有一個(gè)極小的白色的小圓點(diǎn)，那應(yīng)該是他的紐扣吧！我現(xiàn)在好期待幾天后這些綠豆的變化呀！

10月15日星期五天氣：陰有小雨

綠豆們長(zhǎng)大啦！他們個(gè)個(gè)都伸出各自的小尾巴，在水中游啊游。我小心地把他們移到蒸籠里面，在用一塊紗布把那塊板鋪平，把那些長(zhǎng)大了的尾巴放上去，現(xiàn)澆一點(diǎn)兒水，最后用黑塑料袋套上，千萬(wàn)不要把光放進(jìn)去。綠豆們蓋著厚厚的被子，肯定在那兒說(shuō)：“蓋著被子真暖和，還沒有我們最害怕的光呢！”他們脫掉綠色的羽絨衣，有的還沒有脫掉羽絨衣，只披在那，還有的特別怕冷，還把厚厚的羽絨衣緊緊的抱著呢！他們各有各的大?。河械拈L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的尾巴，有的長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的尾巴……媽媽說(shuō)：“再過(guò)兩三天，就可以看見綠豆長(zhǎng)成綠豆芽了?！蔽液闷诖。?/p>

10月17日星期日天氣：陰

我要告訴大家一個(gè)好消息，我的綠豆變成綠豆芽啦！他們個(gè)個(gè)都快十厘米啦！他們精神氣十足，每根都筆直地站在那兒。他們都脫去了自己的羽絨衣，好象春天來(lái)了似的。個(gè)個(gè)都在那兒笑嘻嘻。有的頭是淡粉的，有的頭是深粉的，還有的頭竟是米白色的，真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)?。∥野阉麄兿旅娴陌逄嵘蟻?lái)一看，??！他們竟然有那么長(zhǎng)了！他們的根是又尖又細(xì)的，可茂盛了！還有的豆芽頭旁邊好像長(zhǎng)了一根又細(xì)又短的頭發(fā)，真讓我好奇啊。媽媽說(shuō)：“我們的豆芽可以吃了，以后就不必去外面買了，這樣既省事又省錢，還能吃最新鮮的豆芽呢！”這也讓我感到開心的是：“我種的豆芽可以吃啦！”

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇3)

蔡辰浩

小螃蟹

10月1日星期五晴

國(guó)慶的第一天，我從家鄉(xiāng)清澈見底的小溪里抓了兩只螃蟹，便想起有一個(gè)作業(yè)“觀察日記”我把它們放進(jìn)一個(gè)水缸里，它們有兩只凸出來(lái)的眼睛，兩個(gè)夾子似的大鉗子。還各自舉起大鉗子搶地盤呢！最后倒是都不敢動(dòng)手，原來(lái)都這么膽小。

10月2日星期六晴

今天我放了兩塊石頭到水缸里它們各自躲到了石頭下，我突然想起它們還沒有吃過(guò)東西，于是放了兩條小魚進(jìn)去，剛放下去，螃蟹就舉起大鉗子在揮來(lái)?yè)]去，我心想：“這么笨，不會(huì)走一下嗎？”最后終于走了一下，抓住并吃了魚。

10月3日星期日晴

今天它們不吃不走，就躲在石頭下，我用樹技去動(dòng)它們，它們還是不動(dòng)，可能是想念家了吧！于是我們開車把它們放回小溪，有些不舍。

忽然我想到了一個(gè)點(diǎn)子，用石頭封住了一個(gè)長(zhǎng)十米的區(qū)域，留了一條魚能鉆過(guò)去的孔，這樣，它們可以捕食，也可以在家了，我下次再來(lái)看它倆！

我喜歡螃蟹，你們呢？

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇4)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過(guò)程與方法目標(biāo)：運(yùn)用表格圖像化閱讀策略，體會(huì)了解魯賓孫在荒島上戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

體會(huì)魯賓孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：

運(yùn)用表格圖像化閱讀策略對(duì)課文進(jìn)行閱讀，體會(huì)主人公形象特點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的美好品質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：

在閱讀的過(guò)程中，學(xué)會(huì)提取、歸納關(guān)鍵信息的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件、表格卡片、

學(xué)情分析：

小學(xué)四年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)的自覺性、組織紀(jì)律性都有所增強(qiáng)，感知能力得到發(fā)展，能初步看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，并已學(xué)習(xí)運(yùn)用、演繹、類化的思維方法。能通過(guò)有效閱讀文本感悟作者所表達(dá)的情感。

設(shè)計(jì)理念：

本文節(jié)選自英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。文中的“我”就是小說(shuō)的主人公魯濱孫·克魯索。課文以日記的形式反映了最初魯濱孫一個(gè)人漂流到荒島上戰(zhàn)勝了種種困難的故事?？v觀全文，文章屬“日記體”，按時(shí)間順序記敘了前三個(gè)月荒島生活的事件，篇幅較長(zhǎng)，行文較散，學(xué)生在閱讀的過(guò)程中不容易提煉內(nèi)容，理清層次，這需要掌握方法，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)。

“圖像化”是一種很實(shí)用的閱讀策略，其中利用表格梳理、提取、歸納信息是很適用于本文的一種方法。學(xué)生在從前的學(xué)習(xí)過(guò)程中曾初步接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的圖像法，本課重在學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用。提煉出主要事件對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不困難，但要準(zhǔn)確概括、歸納卻有一定的難度。

方法策略：

以“圖像化”策略為主，朗讀法、討論法、談話法為輔完成教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)流程：

（一）、情境導(dǎo)入

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境“遇到下面幾種情況，你會(huì)有什么感受？”外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，你獨(dú)自在家時(shí)？?；漆黑的夜晚，你需要一個(gè)人回家時(shí)？?；當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)？?；從而引出當(dāng)獨(dú)自處在荒無(wú)人煙的小島時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)助絕望，而魯濱孫卻通過(guò)自己的努力生活了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，引入本課的學(xué)習(xí)。

（二）、“圖像化”閱讀感悟

1、回顧這篇課文的主要內(nèi)容。

2、瀏覽課文，體會(huì)人物的心理變化。

3、完成三個(gè)表格，感悟課文。

4、表達(dá)想法，深入感悟。

通過(guò)朗讀感悟，你認(rèn)為魯濱孫是一個(gè)怎樣的人？

（三）、回到情境，學(xué)習(xí)人物品質(zhì)

再次出示導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的幾個(gè)情境，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在你會(huì)怎樣做？培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難不退縮，敢于去戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

（四）、總結(jié)拓展

通過(guò)總結(jié)課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》的興趣。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇5)

小烏龜

10月5日星期三陰

今天，我看到菜市場(chǎng)門口有小烏龜賣，就請(qǐng)求媽媽給我買了兩只。

一回到家，我就迫不及待地觀察小烏龜。小烏龜全身是墨綠色的，像穿了一件深色的鎧甲，身上還背著一個(gè)硬硬的殼，就像背著一口沉重的鍋似的，看起來(lái)特別滑稽。我忍不住捏了一下它的殼，可真硬呀，怪不得人們都把堅(jiān)硬的物體叫做“烏龜殼”。殼的中間向外凸，讓它看起來(lái)就像一個(gè)駝背的老人，我不禁地想起了動(dòng)畫片中龜丞相。

烏龜?shù)哪X袋尖尖的，像個(gè)小三角形，眼睛圓圓的、黑黑的，像兩顆小黑豆。嘴巴像一個(gè)“人”字，平時(shí)總是緊閉著。它的腳扁扁短短的，上面還有腳蹼，游泳的時(shí)候，就像四把船槳在水中有力地劃動(dòng)著。

10月6日星期三晴

烏龜如果翻身了，還能重新爬起來(lái)嗎？懷著這樣的疑問(wèn)，我好奇地來(lái)到了烏龜缸前。

我抓起小烏龜，讓它四腳朝天地躺在地上。接著，我靜靜地等待著它創(chuàng)造“奇跡”。

過(guò)了好一會(huì)，小烏龜還是縮著頭一動(dòng)不動(dòng)。它睡著了嗎？還是想跟我比耐心？我耐著性子繼續(xù)等待著，過(guò)了好久，它終于小心翼翼地探出了半個(gè)小腦袋，直到確定沒有危險(xiǎn)了，才把腦袋完全伸出來(lái)，東瞧瞧，西看看。我暗暗高興，滿懷期待地望著它。只見小烏龜伸長(zhǎng)了脖子，頭撐在桌面上，用力一頂，四肢用力地劃動(dòng)，烏龜殼只是轉(zhuǎn)了一下。我不禁有些失望?？尚觚敳]放棄，它又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我不禁捏緊了拳頭，默默地為它打氣。終于，“啪嗒”一聲，烏龜成功地翻身了！

太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，烏龜翻身可真不容易，以后可不能這樣為難自己的“朋友”！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇6)

1.日記，不光是莊稼，是糧食，也是一劑療養(yǎng)生命疼痛的良藥。于曉明

2.堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)一個(gè)人的真誠(chéng)感。季羨林

3.日記是寫給自己看的，只要能把自己對(duì)這一天周圍的一切事物的真情實(shí)感自由暢快地寫下去，留下心泉流過(guò)的痕跡，就好。冰心

4.寫日記，要有恒，幾十年如一日。記下個(gè)人的成績(jī)，也記下個(gè)人的得失。臧克家

5.記日記，有益于提高寫作能力、邏輯思維能力和形象思維能力，也有益于知識(shí)修養(yǎng)品格修養(yǎng)。姚雪垠

6.寫日記，可以避免寫錯(cuò)、別字，可以使學(xué)生掌握語(yǔ)言，把語(yǔ)句寫得通順一些。長(zhǎng)一點(diǎn)的日記，有助于提高作文水平。季羨林

7.最自然、最活潑、最不擺架子而又最精練的文學(xué)作品，莫過(guò)于日記。吳本星

8.日記的價(jià)值不僅表現(xiàn)在寫的當(dāng)時(shí)，更表現(xiàn)在若干時(shí)間之后。張志公

9.日記是一個(gè)人自學(xué)的最好門路，我什么都可以丟掉，而日記絕不會(huì)丟。沈醉

10.日記是中小學(xué)生課外練筆的一種很好的形式。它（日記）題材不限，可長(zhǎng)可短；寫法不限，自由、靈活。劉國(guó)正

11.日記記載著個(gè)人的生活閱歷，是生活的實(shí)錄和成長(zhǎng)的軌跡，必須真實(shí)。劉紹棠

12.寫日記，能使人思維周密敏捷，文筆通順流暢。羅元貞

13.記日記，是最好的修養(yǎng)方法，也是練筆的最好形式。新鳳霞

14.寫日記時(shí)，應(yīng)努力學(xué)習(xí)文學(xué)作品的表現(xiàn)手法，力爭(zhēng)語(yǔ)言的精美。汪曾祺

15.寫日記，是培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真地做事的最佳途徑。胡昭衡。

16.為了不忘昨天，為了憧憬明天，應(yīng)該寫日記。張壽康

17.天天寫日記，一生寫日記，讓日記能夠伴隨終身?；矢κ?/p>

18.寫日記，不僅可以提高寫作水平，而且可以督促自己抓緊自學(xué)。韓作黎

19.一個(gè)光明正大的人，寫著光明正大的日記。洪汛濤

20.為了記日記不得不多看書報(bào)、多打聽消息，思維能力也就不斷提高了。陳模

21.每天寫日記之前，都應(yīng)該靜下心來(lái)回憶一下全天的生活。陳模

22.日記是向自己講述故事的忠實(shí)伙伴；日記，是催人反省的香醇美酒。金波

23.我覺得日記是最自由的散文，最自由的詩(shī)。圣野

24.日記的交談是傾心的，真實(shí)的，心手如一、言行如一、人品如一。京夫

25.健康、求知、修養(yǎng)、奮進(jìn)，應(yīng)該是日記的主題。李沙齡

26.日記不僅記載著你走過(guò)來(lái)的每一步腳印，而且隨時(shí)鞭策你奮勇前進(jìn)。穗青

27.日記是作者每天思想和生活的記錄。陳左高

28.日記作為一種文體，其語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)樸實(shí)自然。韓石山

29.寫日記不僅訓(xùn)練了我的文字表達(dá)能力，也促進(jìn)了我觀察周圍的人和事。孫幼軍

30.我敞開心扉向它（日記）傾訴，請(qǐng)它為我挽住時(shí)間的足跡。歐陽(yáng)代娜

31.我覺得堅(jiān)持寫日記更主要的好處是幫助自己，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣。胡世宗

32.思想日記、觀察日記、閱讀日記、信息日記、氣象日記、活動(dòng)日記、實(shí)驗(yàn)日記、家庭日記等，均可以寫。莊之明

33.日記，已成為我日常生活和讀書、寫作不可缺少的一部分。自牧

34.記日記關(guān)鍵在于它的內(nèi)容，我想可以自由一些，不拘于形式。范小青

35.如果孩子能堅(jiān)持寫日記，那么他在學(xué)校犯錯(cuò)誤的事就很少。蒯轍

36、是故教小學(xué)生作文，只須教日記。日記是寫好作文的基礎(chǔ)。林語(yǔ)堂

37、日記一定記自己最想記的，同時(shí)記得一定要具體、生動(dòng)。肖復(fù)興

38、日記，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。肖鐵

39、我最早的作文是日記。肖鐵

40、我的好多作文就是從日記里來(lái)的。肖鐵

41、日記記得多了，肯定會(huì)熟能生巧，巧能生花。肖復(fù)興

42、不能要求孩子每篇日記都要記成一篇完整的作文，但要求養(yǎng)成堅(jiān)持記日記的習(xí)慣。肖復(fù)興

43、作文的提高單靠寫作文不夠，一定要堅(jiān)持記日記。記日記是一種實(shí)踐，而且又不像作文一樣讓孩子感到壓力的實(shí)踐。肖復(fù)興

44、記日記不難，找些有意思的事、有樂(lè)趣的事、有收獲的事記下來(lái)肖鐵

45、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密培根

四年級(jí)上冊(cè)日記集錦

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“四年級(jí)上冊(cè)日記”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇1)

吳逸辰

泡綠豆

10月5日星期二晴

下午，媽媽拿出一把綠豆，對(duì)我說(shuō)：“辰辰，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察綠豆發(fā)芽的過(guò)程?！?/p>

說(shuō)干就干，媽媽教我洗綠豆并將它用涼水泡在碗里，之后把綠豆撈出來(lái)，先在籠子上鋪一塊紗布，再把泡好的綠豆均勻鋪開，然后蓋上紗布，最后蓋不透光的蓋子，媽媽提醒我：“每天早晚澆水?！?/p>

10月7日星期四晴

第三天早上，我迫不及待跑去廚房看綠豆寶寶們。哇哦，過(guò)了兩夜，綠豆們長(zhǎng)大了，有的已經(jīng)完全脫去了那層綠襯衫，露出乳白色的皮膚，真像一個(gè)個(gè)小音樂(lè)符號(hào)！我拿了尺子量了量，發(fā)現(xiàn)它們的嫩莖已經(jīng)有28毫米了，它們長(zhǎng)得好快！我越來(lái)越期待它們的變化了。

10月10日星期天陰

經(jīng)過(guò)幾天的澆水，綠豆都發(fā)芽成熟……通過(guò)幾天的觀察，我還發(fā)現(xiàn)綠豆是不需要任何肥料和陽(yáng)光的，它們只要澆水就能慢慢長(zhǎng)大。每天都給我驚喜不斷！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇2)

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文童話：水果爭(zhēng)吵記

果園里，水果們正在為誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)高？而爭(zhēng)論著。

西瓜先生從樹上跳下來(lái)，背著手，轉(zhuǎn)了幾圈，自豪地說(shuō)：我是果中之王，水分又多，我的營(yíng)養(yǎng)最高！

這時(shí)，桃子小姐跳了出來(lái)，指著西瓜先生的鼻子，挖苦道：就憑你？你也太天真了！一臉皺紋，還腆著個(gè)大肚子，一點(diǎn)都不美，哪有什么營(yíng)養(yǎng)？你是果中之王，那我就是果中極品呢！我的營(yíng)養(yǎng)最高！

梨大爺聽了，扭著身子走到西瓜面前，滿臉譏諷地說(shuō)：你呀！什么都不是，除了解渴，還能干什么呢？說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)桃子小姐說(shuō)：你呀！一天只會(huì)臭美，把臉蛋涂得粉紅粉紅的，還會(huì)什么？你們一個(gè)是果中之王，一個(gè)是果中極品，我還是果中圣果呢！我可以給人們止咳化痰，應(yīng)該是我的營(yíng)養(yǎng)最高！

我的營(yíng)養(yǎng)最高！

我的營(yíng)養(yǎng)最高！

我的營(yíng)養(yǎng)最高！

三個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

果樹老爺爺咳了兩聲，說(shuō)：你們都別吵了，你們的營(yíng)養(yǎng)都是很高的！但是，要記住，你們都各有所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)才有力量！

他們聽了，剛剛紅著臉，低下了頭！

簡(jiǎn)評(píng)：小作者用生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言講述了一個(gè)十分有趣的故事。以水果們爭(zhēng)論誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)最高為線索，通過(guò)人物對(duì)話描寫展開，并引發(fā)讀者思考。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇3)

20xx年9月14日星期日小雨

上周三是無(wú)作業(yè)日，這可把我們樂(lè)壞了，因?yàn)槭Y老師要帶著我們到農(nóng)公園去“找樂(lè)子”。

哇！農(nóng)耕園我們好久都沒來(lái)過(guò)了，農(nóng)作物都已經(jīng)快收獲了。我們班級(jí)的同學(xué)，有的三五個(gè)圍在一起找螞蚱、抓螞蟻，還有些同學(xué)在賞花喂小羊和兔子，真是忙得不亦樂(lè)乎！

突然我聽到蔣老師那邊笑聲一片，我和幾個(gè)同學(xué)趕緊湊了過(guò)去，原來(lái)是蔣老師在出“題”呢！只見蔣老師指著一地的農(nóng)作物問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么嗎？”只聽到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各種答案都有，老師又氣又笑：“你們真是厲害呀，這是花生知道了不？”說(shuō)完我們都大哈哈大笑起來(lái)“知道啦！”

農(nóng)耕園里樂(lè)趣真多，可以學(xué)習(xí)我們課上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我喜歡我們學(xué)校里這別具特色的農(nóng)耕園。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇4)

小泥鰍

9月26日星期六多云

今天早晨，瞿老師給我們帶來(lái)了幾位新朋友——泥鰍。

小泥鰍全身是褐色的，背部是深褐色，腹部是淺褐色，就像穿了一件迷彩服。泥鰍細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片枯黃的竹葉。它的腦袋尖尖的，仿佛一個(gè)子彈頭。嘴巴是小小的圓形，像個(gè)小句號(hào)。眼睛比芝麻還要小，我想：這么小的眼睛能看清東西嗎？嘴巴旁邊的胡須長(zhǎng)短不一。在泥鰍的腹部、背部、胸部都有幾片小魚鰭，魚鰭是半透明的，就像是晶瑩的花瓣兒，可漂亮啦。尾巴扁扁平平，像一把刷子，仿佛能刷出顏色來(lái)。最好看的就是它背上的幾排小黑點(diǎn)，它們排列整齊，仿佛是人故意點(diǎn)上去一樣。

看著這些可愛的小泥鰍，我心想：它們整天地游來(lái)游去不會(huì)累嗎？如果累了，我又該給它們吃點(diǎn)什么呢？

小泥鰍的趣事

9月27日星期日多云

今天下午放學(xué)回到家，我不顧三七二十一直接沖到了魚缸前，去看昨天老師給我的泥鰍。

小泥鰍安靜極了，一個(gè)個(gè)一動(dòng)不動(dòng)仿佛死了一般。我用手輕輕敲了一下魚缸，泥鰍們?nèi)缗R大敵一般四散而逃。過(guò)了一會(huì)兒，動(dòng)靜沒了，它們又安靜下來(lái)。我把一塊小石頭扔到了缸底，小泥鰍又開始亂竄了，像無(wú)頭蒼蠅一樣不知所措地游來(lái)游去，有的一溜煙竄到了角落里，有的異常鎮(zhèn)定，好像已經(jīng)被嚇暈了。

小泥鰍，你們真是太可愛了。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)寫觀察日記精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇5)

今天早上一起床，我便迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看我的豆寶寶們。咦……才一個(gè)晚上，它們就變成小胖子了，腰圍比昨天增大了一圈。腆著圓圓的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。

晚上我去看它們，哈哈哈，我大笑起來(lái)。它們又發(fā)福了，胖得連自己綠色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有幾個(gè)干脆把外套脫下來(lái)，扔在一邊，懶洋洋地躺在水底，好像在說(shuō)：“這都秋天了，怎么還這么熱呀！脫了衣服就涼快多了！”我叫來(lái)媽媽一起看，媽媽告訴我：“它們過(guò)幾天就發(fā)芽了?！?/p>

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇6)

如果你來(lái)到我家，首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看，你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上，都放滿了書。你肯定會(huì)說(shuō)我家簡(jiǎn)直是書的世界。

媽媽說(shuō)，從我三個(gè)月大時(shí)，就開始給我訂《東方寶寶》。書里有寶寶認(rèn)數(shù)字，寶寶認(rèn)圖形，還有有趣的故事。每個(gè)月初，郵遞員叔叔都會(huì)把一本嶄新的《東方寶寶》送到我家。每次拿到新書，我都非常興奮，認(rèn)真地聽媽媽給我講故事。媽媽還說(shuō)，我會(huì)說(shuō)話時(shí)，就能夠說(shuō)出書里的數(shù)字和圖形了。更讓媽媽高興的是，我在一歲時(shí)，就能數(shù)到20，認(rèn)識(shí)20多個(gè)漢字，會(huì)唱好多兒歌……

兩歲半時(shí)，我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書，還常常到書店給我買書?？吹叫聲?，我會(huì)一把搶過(guò)來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。讀書，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。我從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了，還能背誦幾十首唐詩(shī)。最讓媽媽驕傲的是，我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。

上了小學(xué)后，我更愛看書了。每年的寒假暑假，媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后，我先是如饑似渴地閱讀，臨走時(shí)，再買上幾本。起先只是買兩三本，后來(lái)逐漸增多，有一次，竟然買了10本書，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書迷?！碑?dāng)然，每次都少不了作文書。寫作文時(shí)，我總會(huì)用上書里的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽。去年，我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者，還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢!

現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成了我離不開的朋友?！渡賰喊倏迫珪?、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有四大名著，都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我增加了智慧，讀書使我明白了許多道理?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽視?huì)繼續(xù)努力閱讀，決心成為中國(guó)的第二個(gè)莫言!

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇7)

今天一大早，奶奶就把我從睡夢(mèng)中叫醒：“暄暄，快起來(lái)種大蒜呦！”我立馬爬起來(lái)：“好好好，馬上來(lái)！”我來(lái)到院子里，發(fā)現(xiàn)奶奶早已把蒜瓣兒準(zhǔn)備好了。我緊隨其后，趕緊拿出別的材料：水，肥料，花盆，剪刀，土壤和小鐵鍬。首先，我把花盆底部用剪刀摳了五個(gè)小洞眼（花盆是塑料的），隨后奶奶把一小部分土壤填了進(jìn)去，把小鐵鍬遞給我讓我松土。我不辱使命，用小鐵鍬不停的翻來(lái)翻去，搗來(lái)?yè)v去。那些土壤調(diào)皮極了，時(shí)不時(shí)的蹦出來(lái)一點(diǎn)兒。松完土后，奶奶把提前準(zhǔn)備好的肥料倒進(jìn)花盆里，又把剩下的土壤倒了進(jìn)去，奶奶一邊攪和著一邊說(shuō)：“要想土肥沃，肥料少不了?！蔽乙矝]閑著，趕緊把蒜瓣插進(jìn)去。心想，終于好了！奶奶問(wèn)我：“少了什么？”我先是一頭霧水，突然恍然大悟：“哦哦哦，原來(lái)還沒有澆水！”我立即拿起水瓶，身體向前略微傾斜了一點(diǎn)，小心翼翼地把水倒進(jìn)花盆里。這次真的是把大蒜種好了！

看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，心想：小蒜瓣兒們，多喝點(diǎn)水吧，快快生根發(fā)芽吧。我期待極了呢！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇8)

第一篇：開學(xué)第一天見聞

今天是我升入四年級(jí)的第一天，我早早地起床，打扮整齊地穿上新衣服和鞋子，迫不及待地跑到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就感受到了一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。黑板上寫滿了老師的開學(xué)寄語(yǔ)：“肯定自己，相信未來(lái)！”我心里充滿了對(duì)新學(xué)期的期待。

上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。她像往常一樣溫和地笑著，給我們每人遞上一朵鮮花，寄予了新學(xué)期的祝福。老師告訴我們，這學(xué)期我們要努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聽著老師的話，我壯起了膽子，下定決心要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

上了數(shù)學(xué)課，老師又有了新的教學(xué)方法，她給我們介紹了一個(gè)叫做“九九乘法口訣”的神奇方法。我聽得津津有味，迫不及待地想試一試。我靜下心來(lái)，默默地背誦起來(lái)：“一二得二，二二得四……”不知不覺間，我背誦出了九九乘法表。我高興地跳起來(lái)，同桌也贊許地拍我肩膀說(shuō)：“不愧是我們班的數(shù)學(xué)天才！”聽到同桌的贊美，我覺得自己在數(shù)學(xué)上已經(jīng)取得了進(jìn)步。

中午放學(xué)，我去操場(chǎng)玩球。操場(chǎng)上人聲鼎沸，學(xué)生們?cè)谕嫠?、奔跑、笑聲此起彼伏。我邁著輕快的步伐，跑到球場(chǎng)上，和同學(xué)們一起踢球。我們追逐著皮球，奔跑著，球場(chǎng)上彌漫著青春的氣息。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)小男孩只有四年級(jí)的小朋友，他雖然個(gè)子小小的，但是踢球的技術(shù)卻很不錯(cuò)。我向他走去，主動(dòng)地和他搭話，并邀請(qǐng)他加入我們的隊(duì)伍，他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們一起踢球，成了好朋友。

回到家里，我拿出了書包，看到里面的新教材和筆記本，我知道一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始了。我產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我相信自己，相信未來(lái)！

第二篇：美妙的音樂(lè)課

今天的音樂(lè)課真是太美妙了！我們學(xué)了一首非常好聽的歌曲《小鳥在歌唱》，老師說(shuō)這首歌有很深的意境，要我們用心去感受和理解。

老師首先給我們放了一段小鳥的叫聲，天籟般的音樂(lè)從揚(yáng)聲器傳出，我們仿佛置身于大自然之中。接著，老師用一把小木琴?gòu)椬嗔艘欢魏?jiǎn)單而動(dòng)聽的旋律，我們被音樂(lè)的魔力吸引得入迷了。老師帶著我們一起唱起了歌曲，我們的聲音在教室里回蕩，猶如小鳥在歌唱。

老師告訴我們，音樂(lè)是美的象征，是情感的表達(dá)。我們要用心去感受音樂(lè)，用聲音去傳達(dá)我們的情感。于是，我閉上眼睛，用心體味音樂(lè)，我的心像一只自由的小鳥，在音符的世界里翱翔。我用輕柔的聲音唱出了自己對(duì)生活的感受，那是一種純凈而寧?kù)o的感覺。

音樂(lè)課結(jié)束后，我和同學(xué)們一起進(jìn)行了自己編排的小合唱表演。每個(gè)人都帶著自己獨(dú)特的音色和情感，我們的聲音融為一體，和諧而美妙。老師給我們鼓勵(lì)和贊賞，說(shuō)我們唱得很好，這讓我很高興。

音樂(lè)課讓我感受到了音樂(lè)的魅力，讓我更加喜歡音樂(lè)。從今天開始，我要更加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，用音樂(lè)去表達(dá)內(nèi)心的感受，讓音樂(lè)成為我生活的一部分。

第三篇：參觀博物館

今天我們?nèi)嗳ゲ┪镳^參觀了，這是我第一次去博物館，我非常興奮。

走進(jìn)博物館大門，我被映入眼簾的莊嚴(yán)氣息所震撼。我們首先參觀了恐龍化石展。在展館里，我看到了各種不同種類的恐龍化石，有巨大的暴龍、穿山甲狀的劍龍、羽毛狀的始祖鳥……這些巨大的骨骼讓我想起了科幻電影里的恐龍世界。

接著，我們參觀了人類歷史文物展。我看到了古代的陶器、瓷器、青銅器等，它們?cè)煨酮?dú)特，色彩明亮，給人一種古樸而又神秘的感覺?？粗@些文物，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了古代的世界。

我們參觀了科技展。我在那里看到了許多模型和實(shí)物，比如飛機(jī)、船舶、計(jì)算機(jī)等。特別是仿真的太陽(yáng)系模型，我被它的絢麗色彩和恢弘場(chǎng)景深深吸引。我看到了土星的環(huán)、火星的火山，還有宇宙盡頭的黑洞……它們使我感到宇宙的無(wú)限廣闊和神秘。

參觀了這些展館，我真的學(xué)到了很多知識(shí)，也開闊了眼界。我決心要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名知識(shí)淵博的人。我相信，只要我持續(xù)努力，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇9)

9月1日

今天是我第一天上四年級(jí)，我感到非常興奮和緊張。早上，我爸爸媽媽帶我去學(xué)校，看見學(xué)校門口擠滿了家長(zhǎng)和學(xué)生，我感到有點(diǎn)擔(dān)心。進(jìn)入教室后，我發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了，我有點(diǎn)失望。但是很快，我結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)，我們成了好朋友。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)新學(xué)期的課程會(huì)更加有挑戰(zhàn)性，老師教的知識(shí)有些難，但我決心努力學(xué)習(xí)。

9月10日

今天是星期一，上午我們進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。我們?nèi)チ艘蛔利惖墓珗@，那里有綠樹成蔭的小路和五顏六色的鮮花。我和幾個(gè)好朋友一起走在小路上，聊天笑著。我們還撿起地上的垃圾，保持公園的整潔。下午，我們參觀了博物館，看到了許多歷史文物和珍貴的藝術(shù)品。我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定要多讀歷史書籍，了解更多知識(shí)。

9月20日

今天是我生日，我感到非常開心!早上，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)精美的蛋糕。同學(xué)們也送給我許多禮物，他們給我唱生日歌，氣氛非常熱鬧。在下午的體育課上，老師組織了一場(chǎng)足球比賽，我踢進(jìn)了兩個(gè)進(jìn)球，隊(duì)友們都為我鼓掌。我覺得這是我最開心的一個(gè)生日。

10月5日

今天是國(guó)慶節(jié)，我和家人一起去泡溫泉度假勝地。溫泉水溫暖又舒適，我像一只輕盈的小魚在水中嬉戲。我還看到了許多美麗的魚兒，它們?cè)谒袃?yōu)雅地游動(dòng)。晚上，我們欣賞了煙花表演，燦爛的煙花綻放在夜空中，如同一顆顆流星，美不勝收。

10月15日

今天是個(gè)特別的日子，我們學(xué)校舉辦了一次集體活動(dòng)。全校的學(xué)生都參與了，我和同學(xué)們一起排練舞蹈，準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目。晚上，臺(tái)上的舞姿翩翩起舞，我感到驕傲。觀眾們給我們送上陣陣掌聲，我覺得自己像個(gè)小明星。這次活動(dòng)讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

11月1日

今天是我期待已久的家長(zhǎng)會(huì)。我在學(xué)校十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，希望在家長(zhǎng)面前展示出自己的進(jìn)步。我?guī)е鴿M滿的期待來(lái)到教室，站在講臺(tái)上，我自豪地向家長(zhǎng)介紹了我的學(xué)習(xí)成績(jī)和努力。家長(zhǎng)們給我鼓勵(lì)的目光和掌聲，讓我覺得一切的努力都是值得的。這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓我更加明白，只要努力，就能取得好成績(jī)。

11月11日

今天是光棍節(jié)，我和同學(xué)們一起舉行了一場(chǎng)友誼籃球賽。我扔進(jìn)了幾個(gè)關(guān)鍵球，幫助我們班贏得了比賽。我們班非常開心，大家一起慶祝勝利。這場(chǎng)比賽不僅讓我感受到了友誼的溫暖，也鍛煉了我的體能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

11月30日

今天是最后一天上四年級(jí)，我回顧了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在這個(gè)學(xué)期里收獲了很多，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更培養(yǎng)了品德和能力。我在這個(gè)學(xué)期里結(jié)識(shí)了新朋友，取得了進(jìn)步，更重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。我希望在下個(gè)學(xué)期里，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

以上是我四年級(jí)上冊(cè)的日記，每一天都充滿了新奇和挑戰(zhàn)。這一學(xué)期的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。我相信，只要我堅(jiān)持努力，未來(lái)的日子一定會(huì)更加美好。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇10)

小米米偷大米-四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文童話故事

老米米家的糧庫(kù)里已經(jīng)好幾天再也找不到一粒大米了，他餓得兩眼直冒金星，肚子老是不聽使喚地咕咕直叫；要不是那只討厭的小貓喵喵在洞口外忠于職守，它們家也不至于這么悲慘，該死的小貓喵喵。兒子小米無(wú)精打采地趴在角落里瞇著兩眼，過(guò)不了幾分鐘就去廁所小便一次。為什么呢？因?yàn)樗I得實(shí)在不行的時(shí)候，就到廚房里罐子旁咕咚咕咚地喝幾碗涼水，而小米米的肚子走幾步就咣當(dāng)咣當(dāng)響個(gè)不停。咕咕咣當(dāng)咕咕咣當(dāng)，它們爺倆的肚子這幾天就像劇院里的二重奏，合著節(jié)拍，此起彼伏。

這天，老米米全身乏力，連伸個(gè)懶腰的力氣也沒有了。

他慢騰騰地抬起爪子撫摸著小米米的腦袋說(shuō)：兒子呀，你老爸快快不行了，要不你去主人家借點(diǎn)米吧？

小米米張開嘴巴剛想說(shuō)話，那兒又忍不住來(lái)了感覺。他只好又去了趟廁所，回來(lái)對(duì)老米米說(shuō)：好吧，為了老爸我這次就做一回英雄！老爸，你可要等我回來(lái)呀！

臭小子，我揍死你！你就不盼你老爸點(diǎn)好嗎？別耽擱了，再不去借點(diǎn)米呀，你小子恐怕真見不到我了。老米米沖小米米呲呲牙，連抬起手臂的力氣也沒有了。

小米米從自家的糧庫(kù)里取了條口袋爬出了老鼠洞。他剛爬出洞口，一道耀眼的燈光從主人家的臥室里順著窗戶直射過(guò)來(lái)，他躡手躡腳地從墻角邊慢慢地爬向主人家的大糧倉(cāng)，剛轉(zhuǎn)過(guò)過(guò)道的墻角，就不知被什么東西絆了一跤。

咦！什么絆了我一下？我倒要仔細(xì)看一下小米米自言自語(yǔ)道。低頭一看，我的那個(gè)媽呀，一只貓腿就在眼皮底下。心里想：跑呀，再不跑就變成貓嘴里的排骨了。

小貓喵喵伸著自己的一只腿剛打了個(gè)盹，就被小米米弄醒了，生氣得說(shuō)：鼠崽子，這幾天到哪兒去了，連你貓大哥就不認(rèn)識(shí)了？說(shuō)完就朝小米米撲了過(guò)去。

小米米沒命地跑，鉆入柜子底下的時(shí)候因?yàn)闆]力氣夾了自己的腳，疼得齜牙咧嘴，眼淚都流下來(lái)了。

喵喵沒撲著小米米，卻看見他哭了，就好奇地問(wèn)：你怎么了？難道上次被我咬斷的尾巴還沒長(zhǎng)好？

小米米眼球一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，斜著眼說(shuō)：貓大哥，我是替你傷心呢！你馬上就被大老虎吃掉了，我再?zèng)]有你這個(gè)對(duì)手加朋友了。哎，那是世界上多么悲哀的一件事呀！不信，你看看你的身后，快跑呀，貓大哥！

小貓喵喵回頭一看，果然在墻上出現(xiàn)了一只張牙舞爪的大老虎沖著自己張開了大口，他狼狽地逃跑了他不明白那是自己的影子呀。

小米米笑呵呵地找到自己的大口袋，唱著歌在主人家的大糧倉(cāng)里裝了滿滿一袋子大米背回了家。老米看見滿頭大汗地小米米，心疼又高興地夸獎(jiǎng)道：兒子呀，你可太能干了，要是把主人家的大糧倉(cāng)搬到我們家里來(lái)，就更好了！爺倆不一會(huì)吃了個(gè)腰粗肚圓，美美地睡了好幾天。

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇11)

好心的路人-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

這是我親眼所見的一件好人好事。

那還是人上幼兒園大班的時(shí)候所見到的事。

那也是冬季的一天，下午放學(xué)了，爸爸媽媽來(lái)接我回家，我們剛走出校門不遠(yuǎn)，正在興高采烈地談?wù)撝變簣@里發(fā)生的趣事，忽然聽見身后撲通一聲，我想：??！發(fā)生了什么事呢？是不是有小朋友跌倒了呢？我回頭一看，是有人跌倒了，但不是小朋友，而是一位年邁的老人。躺在地上的老人，看上去有70多歲，一頭花白的頭發(fā)，穿著一件灰黃的棉上衣，黑色的棉褲，還有一根拐杖，也躺在不遠(yuǎn)處。老人一臉驚恐，嘴角還流著血，他本想掙扎著自已起來(lái)，可能是因?yàn)樗さ锰氐脑虬桑瑳]有成功，但他還是不停地嘗試著，一次、二次......，每一次的努力，都顯得很吃力，臉上也露出非常痛苦的表情，好可憐??！他現(xiàn)在是多么需要幫助??！

正在我們準(zhǔn)備去扶的時(shí)候，已經(jīng)有好幾位過(guò)路的好心人把老人扶了起來(lái)，我們也急忙走過(guò)去，看是否能幫上忙，大家一起把老人扶著坐在路邊的長(zhǎng)椅上，有一位好心的阿姨連忙用紙巾給老人擦嘴邊的血，一位叔叔也打通了120急救電話。正在這時(shí)，巡邏車過(guò)來(lái)了，車上的人認(rèn)識(shí)這位老爺爺，就趕忙給老爺爺?shù)募胰舜螂娫挕?/p>

在等待救護(hù)車和老人家的時(shí)候，沒有一個(gè)人離開，我心里也非常著急，救護(hù)車怎么還不來(lái)呢？

老爺爺?shù)募胰撕途茸o(hù)車終于來(lái)了，大家七手八腳地把老爺爺抬上車，目送救護(hù)車急馳而去，才安心地散去。好心的路人這件事讓我明白了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，既使在寒冷的冬天，也會(huì)感到溫暖！

四年級(jí)上冊(cè)日記(篇12)

今天下午，我飛快地跑回了家，想看看那些“白衣巨人”現(xiàn)在在干什么。

一回到家，我打開小盒子。哦，天哪！那些巨人不僅脫下了外套，還長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的尾巴來(lái)了！讓人出乎意料。這“巨人”可真淘氣，學(xué)會(huì)“進(jìn)化”后，秒變一只白白的小老鼠。別說(shuō)，還挺可愛的，又嫩又胖，讓人忍不住想咬上一口呢！可這么多“小老鼠”在一起，讓我渾身起雞皮疙瘩！這些“小老鼠”也還像大寫字母Q，恩？是瘦瘦的Q！

“小尾巴，小尾巴！”你要快快長(zhǎng)，好讓我吃掉你！