關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12 關(guān)愛(ài)讀后感 讀后感成長(zhǎng)煩惱 《終身成長(zhǎng)》讀后感最新關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感(系列十五篇)。
書(shū)籍是人類不斷進(jìn)步的指南,讀作品時(shí)心中有疑問(wèn),那么答案也自然在書(shū)籍里。?在讀后感中,重心應(yīng)該放在闡述那些打動(dòng)你的部分,讀后感如何寫(xiě)的更有趣?全方位為您介紹“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感”請(qǐng)繼續(xù)閱讀,請(qǐng)您認(rèn)真閱讀同時(shí)收藏本文備用!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇1
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感800篇一
所有的過(guò)去,所有的歲月,所有散發(fā)著油墨清香的試卷,所有在夏日的暴雨里打籃球的濕漉漉的男生,所有的在安靜地背著長(zhǎng)長(zhǎng)的英文詞條的女生都在那個(gè)盛夏一起撲向了盛大的死亡。你們?cè)跍\川的那個(gè)盛夏相遇,同時(shí)又在那個(gè)盛夏分離。
那個(gè)男孩,教會(huì)我成長(zhǎng)。那個(gè)女孩教會(huì)我愛(ài)。我不知道誰(shuí)會(huì)是我們世界的天使,誰(shuí)會(huì)教我們成長(zhǎng),誰(shuí)會(huì)教我們愛(ài)。
但在傅柯的世界里,陸之昂是他的天使,他教他成長(zhǎng),立夏教他愛(ài)。
讀完整本書(shū),整個(gè)人都好似被憂傷所籠罩。心靈深處那溢滿憂傷的水罐,因受到小四文字中所散發(fā)出的那濃濃的悲傷的撞擊而撒了出來(lái),立馬滲透全身,與血液所融合,奔向身體的各個(gè)部分。不知道什么時(shí)候,眼里已經(jīng)充滿了悲傷的淚水,淚水掠過(guò)臉頰,聞到了悲傷的味道。
這是意想不到的結(jié)局。不是我想象中的喜劇結(jié)局,而是充滿悲傷的結(jié)局。這是唯一一本沒(méi)有揭示黑暗面的書(shū)。
小四沒(méi)有太多華麗的裝飾,但卻能讓人感受到淡淡的傷感。我們可以感受到立夏離開(kāi)傅小司的心痛,也可以看到傅小四在尋找立夏時(shí)孤獨(dú)無(wú)助的樣子,就像一個(gè)孩子失去了他最喜歡的東西一樣。因?yàn)閻?ài),他們走到一起,因?yàn)閻?ài),他們失去了彼此。
在淺川的那顆香樟樹(shù)下,你可記得那男孩的臉?就算你忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他最初的模樣,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
命運(yùn)總是不可預(yù)知的。陸之剛的入獄,程七的背叛,立夏的離去,傅小司的悲傷,注定會(huì)帶來(lái)一個(gè)悲慘的結(jié)局。
在這書(shū)的一開(kāi)始,陸之昂就給人一種鄰家大男孩的視覺(jué),很好相處,是個(gè)很暖的大哥哥。他愛(ài)笑,他的笑能感染一切呀!但是因?yàn)槟赣H的離世他變了,他變得令我們很陌生,他為了完成母親再世對(duì)他的寄托,他開(kāi)始更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),理科在學(xué)校稱霸第一,到最后去日本留學(xué)到最后想起他乞討的場(chǎng)面,**的畫(huà)面,在腦中揮之不去,他為了友情,為了傅小司,他付出了太多,為了友情,他甚至毀了自己的前途。
他忘了自己,他的悲痛,沒(méi)人理解。當(dāng)陸之剛留下眼淚哭泣時(shí),一切都無(wú)法回頭。
那淺淺的四川樟樹(shù)盛夏,那沒(méi)有悲傷,那沒(méi)有痛苦的時(shí)刻,畢竟離我們很遠(yuǎn)。我們注定回不到我們相遇的那刻。就讓那回憶,永遠(yuǎn)的封存于心靈的最深處。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感800篇二
俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。佛法是生命的交通燈,引導(dǎo)人們有序前進(jìn);它更像是潤(rùn)物無(wú)聲的春雨,滋潤(rùn)著人們的心靈。
知識(shí)是智慧的結(jié)晶,是努力工作的結(jié)果。古往今來(lái),無(wú)數(shù)科學(xué)家日以繼夜地思考和探索,只為獲得成功的喜悅,感受洪水般的喜悅。但是,若是這份喜悅還來(lái)不及由他本人親自與世人分享,便已被他人捷足先登,盜竊抄襲,對(duì)他本人來(lái)說(shuō)又是何等的打擊!
萬(wàn)千心血?dú)в谝幌χg,多少女里付之東流,最后竟全是為他人做了嫁衣鋪了路,換得了他人的風(fēng)光無(wú)限,自己的哀怨嘆息,這怎能甘心!于是,知識(shí)產(chǎn)權(quán)順勢(shì)而生,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法出世了,保護(hù)著萬(wàn)千人民的智慧結(jié)晶,讓他們的知識(shí)成果不再受到侵害,這部法,猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)干涸萬(wàn)物。
聽(tīng)起來(lái)冷酷而神圣的法律根本不能褻瀆。法律面前人人平等似乎已成為一種根深蒂固的意識(shí)。身為二十一世紀(jì)青年的我們,更是要知法學(xué)法懂法用法**。
法律與自由似乎是對(duì)立的,其實(shí)不然,自由是靠法律來(lái)保障的,沒(méi)有法律何來(lái)的自由?沒(méi)有法律,每個(gè)人的權(quán)益必將危害他人的權(quán)益,那么自由不就成了一紙空談了嗎!那么社會(huì)還會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)嗎?
不,不會(huì)的。因此,法律就像一圈籬笆,保護(hù)每個(gè)人不受他人傷害,同時(shí)也限制你傷害他人。任何觸犯法律的人,終將受到法律的制裁。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們的人生觀和價(jià)值觀正在建立。正確的領(lǐng)導(dǎo)尤為重要。社會(huì)上有許多未知的黑暗面,只有通過(guò)法律才能改善。法制為我們的健康成長(zhǎng)筑起了一道屏障,就像帆船的支撐離不開(kāi)海上航行的船舶,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)法制的保障。
法律是和諧的基石,有了法律;社會(huì)將有序地進(jìn)入規(guī)定的軌道;有了法律,社會(huì)將開(kāi)啟文明之花;有了法律,中國(guó)夢(mèng)將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)。要不斷提高法律意識(shí),提高自身素質(zhì),在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值!
印象中的法律總是冷淡而嚴(yán)肅的。從另一個(gè)角度看,它就像一個(gè)偉大的父親。制定法律的目的是什么?就是要維護(hù)人民的利益,站在人民的利場(chǎng)上。因此,我們沒(méi)有理由反對(duì)它的執(zhí)行,更不用說(shuō)反對(duì)它了。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味著我們必須創(chuàng)新,忽視法律的存在。
法律無(wú)處不在,無(wú)處不在,滲透到我們生活的方方面面。
法律的歷史悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)并非一朝一夕之力。法制的過(guò)程,就像荊棘中綻放的美麗花朵,崎嶇山路上的涓涓細(xì)流。歷經(jīng)千年風(fēng)塵,它終將奔向光明的未來(lái)。法律制度,就像燦爛的太陽(yáng),掛在每個(gè)人的心中,帶來(lái)無(wú)盡的希望和意想不到的溫暖。
法制,是中國(guó)夢(mèng)的核心與強(qiáng)大動(dòng)力,推動(dòng)歷史的齒輪不斷向前;法制,更為我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀,筑起一座結(jié)實(shí)的擋風(fēng)墻,阻擋外面的黃風(fēng)暴雨,留下一隅溫暖陽(yáng)光,呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。法律制度是員工在快樂(lè)的音符下,奏出歡快的旋律。苗木下肥沃的土壤提供了不可缺少的養(yǎng)分。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇2
正在我想了解一些法治知識(shí)的時(shí)候,一本叫《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》的書(shū)引起了我的注意。
這本書(shū)是三個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師之間的故事。它告訴我們很多關(guān)于法律的事情。我知道每個(gè)人都是公民,憲法是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)。只有有了憲法,我們才能有生活的秩序。
我知道了守法須從少年時(shí),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),可有些少年,以為一點(diǎn)點(diǎn)壞事沒(méi)關(guān)系,可他們后來(lái)壞事越做越大,越做越無(wú)法自拔,最終害人害己,這告訴我們不要以為事小就不在意,也告訴我們要從小學(xué)法守法。
紅燈停綠燈行。中國(guó)每天都有許多交通事故,這說(shuō)明人們有不遵守交通法規(guī)的壞習(xí)慣。我們年級(jí)有個(gè)同學(xué),他過(guò)紅綠燈時(shí)只看燈不看人,問(wèn)他為什不看人時(shí),他說(shuō)只要遵守交通法就行,問(wèn)他為什么不怕被車撞時(shí),他笑著說(shuō):
“不會(huì)啊,我是綠燈才走的?!彼嘈艅e人不會(huì)闖紅燈,所以我們大家要守法,不能辜負(fù)別人對(duì)大家的信任哦。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇3
這幾天閱讀了一本《小學(xué)生法律知識(shí)》的書(shū),才知道不單大人要懂法律,小孩子也要懂,因?yàn)檫@關(guān)系到我們自身,比如說(shuō)每個(gè)人都要遵守的《道路交通管理?xiàng)l例》、《通路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等等,想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關(guān)。
在《道路交通管理?xiàng)l例》中,小孩子不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險(xiǎn),規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路。《通路交通安全法》中,(1)學(xué)生乘車時(shí)應(yīng)該注意的安全:頭部、手不要伸出車窗外;上、下車不要擁擠;不要強(qiáng)行搭乘機(jī)動(dòng)車;乘車時(shí)不要向車外亂扔?xùn)|西。坐在前排的人不要與司機(jī)聊天,影響司機(jī)安全駕駛等等(2)學(xué)生行走時(shí)應(yīng)該注意的安全:靠右側(cè)靠邊行走;在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;橫穿公路時(shí),要前后觀看清楚后,確保安全通行,有橫行斑馬線或天橋的地方,要走斑觀線或天橋,不要闖紅燈!不要向過(guò)往車輛拋雜物
哇!太多了,沒(méi)想到這些每天我們都用得到生活常識(shí),不僅僅是媽媽和老師的叮囑,竟然都屬于是法律知識(shí)。
在《未成年人保護(hù)法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪,就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下,隨便取走他人的財(cái)物,包括錢(qián)和物品。 還有恐嚇取財(cái)罪,就是用不當(dāng)?shù)氖址?,包括:恐嚇、威脅、暴力等,別的同學(xué)借錢(qián)不還或強(qiáng)索金錢(qián)。以后我遇到這樣的事情就會(huì)警告他已經(jīng)觸犯了法律,不要再繼續(xù)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),我知道了,法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律,無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究。從今后,我們兒童也要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇4
暑假,我閱讀了《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng),法治護(hù)航》這本書(shū),懂得了很多有關(guān)法律的知識(shí),知道了我們都生活在法治的藍(lán)天下,要學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的人。只有這樣,我們才能健康成長(zhǎng),像一只鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中自由飛翔。
平時(shí),我就喜歡看中央臺(tái)4套的電視節(jié)目《今日說(shuō)法》,尤其喜歡“撒貝寧時(shí)間”。在主持人撒貝寧的講述下,一個(gè)復(fù)雜的案件呈現(xiàn)了。警方總是全力以赴,讓罪犯無(wú)所遁形。不論案子多么撲朔迷離,專案組總能抽絲剝繭,尋找證據(jù)。不論案子多么難辦,需要多少證據(jù),警察總能順蔓摸瓜,通過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)案情的真相,最后成功破案。每個(gè)案件偵破完畢,就會(huì)有一個(gè)法學(xué)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓我也知道了不少法律知識(shí)。
我覺(jué)得,法律是一把懸在每個(gè)人頭頂?shù)膭?,?dāng)你觸犯了法律,這把劍就會(huì)無(wú)情地插在你身上;法律還是一張無(wú)形的大網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí),做了什么壞事,都難逃法網(wǎng),所以說(shuō),“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。
俗話說(shuō)得好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀儚男【鸵獦?shù)立善良正直的信念,不做壞事,不做違法的事。要從小事做起,積累健康向上的“正能量”,不插隊(duì),不闖紅燈,不隨便拿別人的東西,遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律。同時(shí),還要提醒爸爸媽媽開(kāi)車注意交通法規(guī),還有,不準(zhǔn)打我,因?yàn)檫@觸犯了“兒童保護(hù)法”,做家里的“法治小衛(wèi)士”。
只有當(dāng)每個(gè)人都知法、守法,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇5
在老師的嚴(yán)格要求下,我從書(shū)柜中找到了三年前買(mǎi)的那本《富蘭克林自傳》,以前我對(duì)這樣的傳記一直提不起什么興趣,但是不知為什么,我竟一口氣從頭讀到尾,文中既沒(méi)有長(zhǎng)篇的吹噓,也沒(méi)有晦澀的文字,輕輕松松的就把它讀完了。富蘭克林是個(gè)通才,我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就。政治活動(dòng)家、外交家、慈善家印刷商、編輯、發(fā)明家、科學(xué)家、教育家、、哲學(xué)家等等,從從一個(gè)工作到另一個(gè)工作,從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡!雖然在現(xiàn)代社會(huì),人們更多的去關(guān)注一個(gè)人的專業(yè)是否突出,但是我堅(jiān)信像富蘭克林這么一位通才的出現(xiàn)必然會(huì)引起現(xiàn)代人的敬仰。
乍看富蘭克林的多元身份和輝煌成就,我們會(huì)覺(jué)得他是18世紀(jì)的奇跡,但是從他的自傳中,從他的初中軌跡中,我分明清楚的認(rèn)識(shí)到其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等,他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng),自律,自省。
富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒,學(xué)習(xí)印刷,幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩,對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō),跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是,不管路有多艱難,生活有多潦倒,他自強(qiáng)不息,腳踏實(shí)地的做好每一件事,心存感恩,從零開(kāi)始,不斷積累。即便條件再艱苦,也堅(jiān)持省一部分錢(qián)出來(lái)買(mǎi)書(shū)看,苦練文筆,提高自己的思辨能力。沒(méi)有這種自強(qiáng)的意識(shí),富蘭克林不會(huì)成功。
在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里,我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)亟待改正,但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人,有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條,依次是節(jié)制,緘默,秩序,決心,節(jié)儉,勤勉,真誠(chéng),正義,中庸,清潔,平靜,貞節(jié),謙遜。為了在自己身上培養(yǎng)這些美德,他給自己制定的嚴(yán)格的規(guī)劃,一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德,并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù),從而不斷督促自己,鞭策自己。很多人嘴上說(shuō)說(shuō)的東西富蘭克林都把它們落實(shí)在了行為上,落落實(shí)在了天天做好記錄的的小冊(cè)子上。不這樣自律,誰(shuí)也不會(huì)有成就。
富蘭克林是一個(gè)追求完美的人,這一點(diǎn)從他的自律精神中也可以看出來(lái),只不過(guò)他的自省也確保了他可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后,富蘭克林多次對(duì)他的處事待人進(jìn)行自省,也得出了一系列結(jié)論,這些結(jié)論或法則也幫助其在社會(huì)上樹(shù)立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關(guān)系。富蘭克林早年生性有些驕傲,自己也從中吃了不少虧,栽了不少跟頭,通過(guò)自省,他總結(jié)出要贏得他人的尊重和好感,就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談,這樣的話即使你的觀點(diǎn)是正確的,也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些絕對(duì)的字眼,例如我肯定,我堅(jiān)信等等,而采用我覺(jué)得應(yīng)該是可行的我想可能等等。即使要指出別人缺點(diǎn)時(shí)也要現(xiàn)在某種程度上肯定他的優(yōu)點(diǎn),再委婉謙恭的提出自己的意見(jiàn)和看法。
自強(qiáng)、自律、自省正是富蘭克林成功的秘訣,也是我們要學(xué)習(xí)的寶貴精神財(cái)富。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇6
范文一十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。百年大計(jì),教育為本。今天,全社會(huì)都致力于構(gòu)建和諧社會(huì)。我們生活在法制國(guó)家。我們需要處處有法律,處處遵守。作為青少年,我們應(yīng)該讓法律留在心中。
違反法律和憲法是每個(gè)公民的義務(wù)。俗語(yǔ)有云:“沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓。
”法律的制訂是維護(hù)社會(huì)次序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更是為了咱們本身,咱們必須盲目違法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此咱們沒(méi)有理由推戴,沒(méi)有理由不遵照,更沒(méi)有理由背道而馳。咱們小孩就能瘦弱快樂(lè)的成長(zhǎng),做咱們本人想要做的事情。
法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心咱們放學(xué)的路上遇到壞人;咱們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠,到處都安有防盜窗;咱們就可以廣交朋友,不再害怕受騙上當(dāng)。法制在我心中,快樂(lè)就在身邊。
雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味著我們可以創(chuàng)新,無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只要一個(gè),就是自毀前程。在我們身邊,有無(wú)數(shù)同齡人明知故犯的例子。為了有一個(gè)光明的未來(lái),我們能不犯法嗎?
法律是諧和之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展提高;法律是文化之花,有了法律公民才能進(jìn)步素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,讓咱們一同窗法、違法、用法,讓法律在咱們心間長(zhǎng)駐!
范文二當(dāng)讀完《法制在身邊》這本書(shū)后,我懂得了法律的重要性,知道了在法律面前人人平等,王子犯法與庶民同罪的道理,更懂得了屬于本人的權(quán)利要了解、咱們的財(cái)產(chǎn)要保護(hù)……
“在法律面前人人平等”是指法律應(yīng)確認(rèn)和保護(hù)公民在享用權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)上處于平等的位置,不允許任何人有凌駕于法律之上的特權(quán),這是咱們古代立法和司法的基本準(zhǔn)則之一,也是我國(guó)憲法和法律確立和適用的基本準(zhǔn)則之一,具體來(lái)說(shuō),就是對(duì)于一切公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、社會(huì)出身、宗教信奉、教育水平、財(cái)產(chǎn)情況、寓居期限,只需冒犯了法律,都要遭到法律的制裁。
某中學(xué)一名初一先生,開(kāi)學(xué)和他人打架,就被學(xué)校開(kāi)除。學(xué)校的做法違犯了《義務(wù)教育法》的相干規(guī)定,只管打架咱們不贊成,但是學(xué)校應(yīng)該正當(dāng)?shù)娜ラ_(kāi)導(dǎo)他,而不應(yīng)該直接開(kāi)除,剝奪他受教育的權(quán)利。
如今,也有很多未成年人長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在一些網(wǎng)絡(luò)游戲中,經(jīng)常出現(xiàn)**待的情節(jié),這不僅影響了他們的視力,也影響了他們的身心虛弱。未成年人是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)的將來(lái)建造者,不能讓這些不良游戲所影響,所以我提議網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)有一定的法律法規(guī)去制約它,以此來(lái)保護(hù)咱們未成年人的身心瘦弱。
凡事都要有規(guī)距,沒(méi)有規(guī)距不成方圓,網(wǎng),咱們每一位都要做一個(gè)遵紀(jì)違法的好公民。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇7
“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法”這句話相信大家并不陌生。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò),憲法,就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙。最近,我讀了一本書(shū)——《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng),法治護(hù)航》,看完后,思緒萬(wàn)千。
這本書(shū)里有一句話深深地刻在了我的心里,“勿以惡小而為之”,意思是不要認(rèn)為壞事較小就去做。根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中寫(xiě)道:對(duì)違法犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主,懲罰為輔的原則。但在現(xiàn)實(shí)生活中,這種現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。
星期六早上,我和媽媽一起乘公共汽車去醫(yī)院看望姨奶奶。走進(jìn)公共汽車,我和媽媽很快找到位置坐了下了。不一會(huì)兒,車上走來(lái)一位男子,看上去十六歲左右的樣子,衣服穿得亂七八糟的,腳上卻穿著一雙嶄新的“耐克”牌的球鞋。他聽(tīng)著音樂(lè),手上拿著蘋(píng)果手機(jī),很悠閑地找了個(gè)位置坐了下來(lái)。到了下一站,一位拄著拐杖的老奶奶上了車。奶奶見(jiàn)車上沒(méi)有座位,便站在了那位男子的身旁。一開(kāi)始他很冷漠,看著窗外,一副心不在焉的樣子。我開(kāi)始對(duì)他有了偏見(jiàn),年紀(jì)這么大的老奶奶都不給讓座,真沒(méi)禮貌。忽然,我看見(jiàn)男子的嘴角微微上揚(yáng)。媽媽見(jiàn)老奶奶站在那邊很吃力,剛準(zhǔn)備起身讓座,只見(jiàn)男子溫柔地對(duì)老奶奶說(shuō):“對(duì)不起,老奶奶,剛才是我沒(méi)有注意到您,讓您站了這么久?!闭f(shuō)著攙起老奶奶坐到座位上。看到他的如此舉動(dòng)我消除了對(duì)他的偏見(jiàn),以為誤會(huì)了他。但事實(shí)讓我失望了,我看見(jiàn)他的手接著悄悄拿起奶奶褲袋里的錢(qián)包,見(jiàn)此情景,我連忙大聲喊道:“抓小偷”周圍的人群看見(jiàn)我指著的那名男子迅速抓住了他,并撥打了110。驚慌失措的男子后悔地?fù)u搖頭。因?yàn)橛辛朔赡凶拥玫搅藨?yīng)有的懲罰,奶奶的錢(qián)包才沒(méi)被盜。
法律,讓我們的生活變得和諧,美好,同樣讓我們?cè)诜傻谋Wo(hù)下平安快樂(lè)地成長(zhǎng)!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇8
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū)給了我一個(gè)啟示:無(wú)論大事還是小事我們都要懂得法律保護(hù)。在我們的生活中,往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書(shū)讓我們知道怎樣做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的人。
那是一次周日的午后,姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué),于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上,我看見(jiàn)有許多汽車在街上行駛,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重堵車。姑姑在一個(gè)紅綠燈處停下了,卻只顧著打電話,而忘記拉汽車的手剎。不一會(huì)兒我感覺(jué)汽車在往后移動(dòng),我一開(kāi)始還以為是我的幻覺(jué),結(jié)果“啪”的一聲,姑姑趕緊拉了手剎,下車一看,汽車撞到了后面汽車上了,幸好沒(méi)有把別人的車撞壞,但那個(gè)人罵了姑姑一句:“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車啊?!惫霉眠B忙道歉說(shuō):“對(duì)不起啊,對(duì)不起。”盡管姑姑被罵了,但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說(shuō)不出話。
到姐姐的學(xué)校后,姐姐進(jìn)了學(xué)校,姑姑開(kāi)始調(diào)頭回家,在一個(gè)沒(méi)有紅路燈的十字路口,姑姑向向西走,因?yàn)樗容^害怕,所以就慢慢開(kāi)。正開(kāi)到十字路口的中央,我往北一看,一輛公交車像風(fēng)一樣的速度從北面過(guò)來(lái)。我本來(lái)想提醒姑姑的,但后來(lái)又想:姑姑開(kāi)車的人應(yīng)該知道。就沒(méi)有提醒姑姑,突然,“啪”的一聲,公共汽車把姑姑的汽車撞了旋轉(zhuǎn)了150度,而坐在姑姑車上的我,一是被嚇哭,二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血,三是我的手臂和頭部都開(kāi)始疼痛。而公交車有一個(gè)急剎車,地上都有急剎車的印痕。而姑姑的車被撞得不成樣子了。
一會(huì)兒,警方來(lái)詢問(wèn)了事故發(fā)生的由來(lái),姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)電話,叫他來(lái)把我送到醫(yī)院檢查,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生開(kāi)了一些藥,這樣我就回家了。
發(fā)生了這場(chǎng)事故后,我被嚇得不行了,也讓我明白了一個(gè)道理:做事一定要小心謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不能馬虎,否則就會(huì)發(fā)生不可想象的事。
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法律護(hù)航》這本書(shū)可以給人以法律的教育,讓我們知道什么事該做,什么事不該做。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇9
“每一個(gè)公民,從小開(kāi)始學(xué)法、懂法、守法、**,我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、繁榮!”《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》中的一個(gè)個(gè)小故事,讓我知道,我也是一名小公民,我也可以用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,當(dāng)然我更應(yīng)該在日常生活中做一名懂法、守法的小公民。
我在向日葵中隊(duì)“大家長(zhǎng)”法博士的帶領(lǐng)下,跟小天平、欣欣、苗苗一起學(xué)***我們小學(xué)生聯(lián)系最緊密的法律知識(shí):生活在我們祖國(guó)大家庭里的每一個(gè)成員都遵守神圣的《憲法》,每年的12月4日是我國(guó)的憲法日國(guó);要尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán),維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán);《中華人民共和國(guó)未成年人保**》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律都是專門(mén)為我們未成年人設(shè)立的,這些法律為我們提供保障和引導(dǎo),讓我們?cè)谒{(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)。我還知道了,原來(lái)不同年齡在法律上意義也不同呢,今年暑假我渡過(guò)了十歲生日,已經(jīng)可以自己來(lái)決定和做一些事情了,這也讓我有了“小大人”的感覺(jué)。
做為一個(gè)小公民,遇到什么事,我們可以用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。暑假期間看到一條小朋友被家人虐待的新聞,鄰居發(fā)現(xiàn)后報(bào)警,因?yàn)橛小吨腥A人民共和國(guó)未成年人保**》,小朋友得到了幫助。
法律可以保護(hù)我們。我們也應(yīng)該遵守法律,履行法律規(guī)定的義務(wù)。自覺(jué)遵守各種公共秩序,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),愛(ài)護(hù)文物、愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則等,只有人人學(xué)法、懂法、守法、**,我們的祖國(guó)大家庭才會(huì)更和諧,我們也能更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇10
前不久,我讀了一本書(shū)。書(shū)名叫《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng),法律護(hù)航》。這本書(shū)讓我了解了許多有關(guān)法律的知識(shí)。
當(dāng)我們很小的時(shí)候,我們的父母教我們遵守法律,我們的老師經(jīng)常教我們懂得法律。即使在互聯(lián)網(wǎng)上,我們也能經(jīng)常在電視上看到一些關(guān)于犯罪的東西。青春期是青春期最容易被誤導(dǎo)的階段,要想安全度過(guò)危險(xiǎn)期,就必須知法守法。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)事件,中學(xué)生小松,原本是一個(gè)勤學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,立志當(dāng)一名律師。自從他沉迷于網(wǎng)絡(luò),小松就沒(méi)有學(xué)習(xí)的打算。他經(jīng)常曠課,為你做游戲掙到錢(qián)。他經(jīng)常在家里和學(xué)校盜竊財(cái)物,向初中同學(xué)勒索錢(qián)財(cái)。有一次,竟然持刀搶劫。
小松終于受到法律的懲罰,他當(dāng)律師的夢(mèng)想破滅了。這樣的年輕人一輩子只能生活在黑暗中。
近年來(lái),我國(guó)交通事故發(fā)生的概率在不斷增加,中小學(xué)生的死亡人數(shù)也在不斷增加,主要原因是我們年齡小、活潑、有競(jìng)爭(zhēng)力、好面子等。致使交通事故越來(lái)越多1.
我們正處于增長(zhǎng)智力,腦力的**時(shí)期,在這么好的時(shí)期中,如果喪命,多么可惜!沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切,更不用說(shuō)建設(shè)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)了!因此,我們要在交通安全方面時(shí)刻注意,以保障我們的身體健康。
可見(jiàn),知法守法是多么重要,這關(guān)系到我們的財(cái)產(chǎn)和生命安全。我們應(yīng)該是一個(gè)知法守法的人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,每分每秒。
知法守法與我們息息相關(guān)。我們應(yīng)該是一個(gè)守法的公民,一個(gè)守法的學(xué)生。讓法治護(hù)航我們,陪伴我們成長(zhǎng)!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感【2】
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū)給了我一個(gè)啟示:無(wú)論大事還是小事我們都要懂得法律保護(hù)。在我們的生活中,有些人把小事變成大事。
這本書(shū)讓我們知道如何成為一個(gè)學(xué)習(xí)、理解、理解和遵守法律的人,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。
那是一次周日的午后,姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué),于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上,我看到許多汽車在街上行駛,甚至造成嚴(yán)重的交通堵塞。我姑媽在紅綠燈前停了下來(lái),但她只對(duì)**感興趣,忘了拉汽車的手剎。
不一會(huì)兒我感覺(jué)汽車在往后移動(dòng),我一開(kāi)始還以為是我的幻覺(jué),結(jié)果啪的一聲,姑姑趕緊拉了手剎,下車一看,汽車撞到了后面汽車上了,幸好沒(méi)有把別人的車撞壞,但那個(gè)人罵了姑姑一句:你會(huì)不會(huì)開(kāi)車啊。姑姑連忙道歉說(shuō):
對(duì)不起啊,對(duì)不起。盡管姑姑被罵了,但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說(shuō)不出話。
到姐姐的學(xué)校后,姐姐進(jìn)了學(xué)校,姑姑開(kāi)始調(diào)頭回家,在一個(gè)沒(méi)有紅路燈的十字路口,姑姑向向西走,因?yàn)樗容^害怕,所以就慢慢開(kāi)。正開(kāi)到十字路口的**,我往北一看,一輛公交車像風(fēng)一樣的速度從北面過(guò)來(lái)。我本來(lái)想提醒姑姑的,但后來(lái)又想:
姑姑開(kāi)車的人應(yīng)該知道。就沒(méi)有提醒姑姑,突然,啪的一聲,公共汽車把姑姑的汽車撞了旋轉(zhuǎn)了150度,而坐在姑姑車上的我,一是被嚇哭,二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血,三是我的手臂和頭部都開(kāi)始疼痛。這輛公共汽車有緊急剎車,地面上有緊急剎車的跡象。
而姑姑的車被撞得不成樣子了。
一會(huì)兒,**來(lái)詢問(wèn)了事故發(fā)生的由來(lái),姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)**,叫他來(lái)把我送到醫(yī)院檢查,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生開(kāi)了一些藥,這樣我就回家了。
發(fā)生了這場(chǎng)事故后,我被嚇得不行了,也讓我明白了一個(gè)道理:做事一定要小心謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不能馬虎,否則就會(huì)發(fā)生不可想象的事。
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法律護(hù)航》這本書(shū)可以給人以法律的教育,讓我們知道什么事該做,什么事不該做。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感【3】
法律是保護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)生活的大旗。是社會(huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是在法制社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的青少年,所以我們應(yīng)該了解法律,了解法律,運(yùn)用法律。
法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在約束著我們的行為。正是因?yàn)榉傻拇嬖?,社?huì)才有秩序;因?yàn)榉傻拇嬖?,我們的?quán)利才有保障;因?yàn)榉傻拇嬖?,我們才幸運(yùn)地作為后00代生活在這個(gè)時(shí)代。法律制度越來(lái)越多。多令人興奮?。?/p>
因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的成長(zhǎng)道路上學(xué)習(xí)法律,理解法律,尊重法律。
作為社會(huì)大家庭的一員,我們應(yīng)該遵守國(guó)家制定的法律法規(guī)?,F(xiàn)在中國(guó)的法律法規(guī)越來(lái)越完善。如:我們青少年有《未成年保**》,老師有《教師法》只有法制健全的國(guó)家,才有文明,發(fā)達(dá),是我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。
相反,那些藐視法律、不懂法律、不認(rèn)視法律重要性的人,只能讓自己和親人傷心,讓父母擔(dān)心。所以,為什么我們所有的青少年都不學(xué)法律,尊重法律,做一個(gè)懂法律、懂法律、守法的好學(xué)生呢。
曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過(guò):法律就是法律。這是一個(gè)偉大的夏天,保護(hù)著我們所有人;每一塊磚頭都在另一塊磚頭上??上攵?,法律該有多么的深?yuàn)W呀!
只有你細(xì)細(xì)捉摸定能明白其中的奧秘。有了法律,就有了愛(ài);只要心里有法律,就要約束自己的行為,不讓自己誤入歧途,不做違法的事,不傷害別人。有了律法,我們就不再是刀劍和影子。依法解決一切需要解決的矛盾,化為友誼。
有了法律,爸爸媽媽就不再擔(dān)心我們上學(xué)路上遇到的壞人了,讓爸爸媽媽在心里放下一塊石頭。走在街頭,游于園中,無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不被法律呵護(hù)。
中國(guó)的法律歷程,歷盡千載風(fēng)塵,吐故納新綿延不絕,法律社會(huì)人心所向。我深愛(ài)的祖國(guó),你的春天鮮花爛漫;法律社會(huì)讓你四季如春。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇11
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感范文【1】
我相信我們對(duì)法律這個(gè)詞并不陌生,但了解法律的人并不多?,F(xiàn)在,有很多關(guān)于法律的故事,可以幫助我們更好地理解法律。下面,我給大家講一個(gè)關(guān)于法律的故事。
故事是這樣的:在幾年前,有一個(gè)青年人叫阿龍,他一直跟著奶奶生活,奶奶對(duì)這個(gè)孫子百依百順,由于長(zhǎng)期與父母缺少溝通,阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒(méi)什么話可說(shuō),只要見(jiàn)兒子有做得不對(duì)的地方,夫妻倆就嚴(yán)厲斥責(zé),早被奶奶寵慣了的阿龍**受得了。
他有一份體面的工作和一個(gè)幸福的家族。自從學(xué)會(huì)rs thgf、上網(wǎng)后,天天拿錢(qián)到去打牌,去上網(wǎng),漸漸地覺(jué)得小的打不過(guò)癮,便開(kāi)始打百元的局,就這樣,錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)地花光了,沒(méi)錢(qián)的時(shí)候就回家吵,鬧著要錢(qián),父母怕孩子受委屈就給了他錢(qián),過(guò)了很久,他又回家要錢(qián)了,家人就沒(méi)有給他錢(qián)。令他吃驚的是,他在這個(gè)寒假綁架了他的表弟。
今年寒假,阿龍?jiān)诤?1歲的表弟小文玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)快花光了。阿龍想對(duì)小文做個(gè)決定。阿龍帶他去了附近的雪地。在綁架過(guò)程中,他11歲的表弟被他的**之手殺害。11歲的他才上小學(xué)五年級(jí)。他是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,是班里的學(xué)習(xí)委員,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。就這樣,他的生命被無(wú)情地奪走了。
第二天上午,阿龍撥通了小文家的**,要小文家長(zhǎng)拿一萬(wàn)塊錢(qián)來(lái)贖人。小文向**報(bào)案。當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)他時(shí),他正在網(wǎng)吧里玩他從家里騙走的錢(qián)!
這個(gè)年青人受到法律的懲罰,一年后,一顆子彈結(jié)束了他的生命。
這個(gè)故事告訴我們,失去智慧的代價(jià)太高了。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感范文【2】
我們正在成長(zhǎng),也是世界觀,人生觀形成的時(shí)候,我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí),有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力,同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中,最常見(jiàn)的違法現(xiàn)象莫過(guò)于打架、敲詐勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子:
曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò),一個(gè)16歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校老大勒索,不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō),終于惱羞成怒,用一把小刀將一個(gè)人刺死,這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途,如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用法,也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。
鄧小平爺爺曾指出,法制教育要從娃娃抓起。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂,對(duì)于所謂的法制還只是略懂一二。我們是國(guó)家的未來(lái)。為了國(guó)家的繁榮穩(wěn)定,我們必須選擇正確的道路,然后我們必須了解法律,我們必須了解法律,這樣我們才能邁出人生的第一步。
在我們的生活中,也許有無(wú)數(shù)的**在等著我們,但我們必須時(shí)時(shí)刻刻考慮法律,每一次選擇都要考慮法律。只有這樣,我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),我們可以用法律來(lái)保護(hù)我們的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。
祖國(guó)的未來(lái)事業(yè)是我們這一代青年的繼承,他們將承擔(dān)起依法建設(shè)、依法管理、依法發(fā)展的神圣使命。這都是關(guān)于法律的。我們可以想象法律在我們現(xiàn)代生活中有多重要。
法律就在我們身邊。我們是21世紀(jì)的青少年。我們必須了解、學(xué)習(xí)、遵守和運(yùn)用法律,才能成為真正的好公民。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感范文【3】
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉,有天的藍(lán),草的綠,充滿著夢(mèng)想與渴望,但那顆天真的心啊,卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn),法制已悄然來(lái)到身旁。
站在幼兒園的大門(mén)外,少不了父母的叮嚀:要聽(tīng)老師的話,遵守紀(jì)律。到了幼兒園,又聽(tīng)到老師的提醒:
小朋友要遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園,那隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木請(qǐng)不要亂丟垃圾愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)就這樣,法制一步步地走進(jìn)我的生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁,陪伴我成長(zhǎng)。
上了小學(xué),我終于明白了那個(gè)叫做法制的東西,雖然沒(méi)有很具體的定義,只是知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則,作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條規(guī)則,就成了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)則。在學(xué)校努力學(xué)習(xí),積極參加勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家孝敬父母,盡可能多做家務(wù)。
正因?yàn)樽窦o(jì)守法,讓我變得更加優(yōu)秀。突然,我發(fā)現(xiàn)法律制度是神圣的。難道不是法律制度給我的一切嗎?當(dāng)我長(zhǎng)大后,我慢慢地進(jìn)入社會(huì)去了解法律制度。
當(dāng)我慢慢了解法律制度的時(shí)候,我已經(jīng)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。上了初中的我,對(duì)法制的接觸也就愈來(lái)愈頻繁了。學(xué)校開(kāi)設(shè)了法制教育課,在課堂上,我們**了少年犯悔改錄,我驚呆了,那些少年犯?jìng)兒臀覀兡挲g相仿,有的是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫,有的是因?yàn)榇蚣軅?,有的是因?yàn)樵p騙、綁架。
我想他們也可能有一個(gè)美好的童年,有一個(gè)美好未來(lái)的憧憬,有一天在學(xué)校努力做一個(gè)好學(xué)生,也許只是一個(gè)想法,只是誤入歧途,走上這條不歸路。而正是因?yàn)樗麄儾欢?,不懂法律,才使原本輝煌的未來(lái),毀于自己在黑暗中的無(wú)知。法律意識(shí)的淡漠,給他們留下了一生的遺憾,也為人們對(duì)法律制度的理解敲響了警鐘。
法制是空氣,它充斥著我們的世界。生活離不開(kāi)法制,就像人離不開(kāi)空氣一樣。法制為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧、更加穩(wěn)定、更加美好的社會(huì)。
多虧了法制,從兒子到現(xiàn)在,法制一直陪伴著我成長(zhǎng),讓我在人生的每一步都走得很好。
作為青少年的我們,祖國(guó)的未來(lái)要由我們?nèi)ソㄔ?,更?yīng)該知法,懂法,不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長(zhǎng),為了自己的未來(lái),為了家人朋友,為了國(guó)家的發(fā)展,更為了社會(huì)的安定和諧,遵法,守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該更加努力地為國(guó)家建設(shè)一個(gè)更美好的明天。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇12
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代,親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺(tái),依法治國(guó)被寫(xiě)進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?
有人可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。法律,就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí),甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約,這個(gè)繁華的國(guó)際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法。
犯罪,無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠(chéng)然,就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢(qián),為了一個(gè)利字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍要說(shuō),我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它! 的不良現(xiàn)象。如:強(qiáng)要同學(xué)錢(qián)財(cái),參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。
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關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感收藏
我們寫(xiě)作品讀后感時(shí)需要注意什么呢?由于每個(gè)人的思維和想法不同,因此同一本書(shū)會(huì)給每個(gè)人留下不同的感受和啟發(fā)。然而,我們可以根據(jù)書(shū)中所賦予的靈感來(lái)撰寫(xiě)一篇讀后感。小編今天特別為大家打造了一篇獨(dú)一無(wú)二的“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感”,希望大家會(huì)喜歡。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇1
我們都是國(guó)家的公民,要遵法守法依法。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。人生觀是人們對(duì)人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度,正確的人生觀是為別人服務(wù)的人生觀。為別人服務(wù)的人生觀是真正建立在歷史唯物主義基礎(chǔ)之上的科學(xué)的人生觀,是能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的有機(jī)統(tǒng)一,且最符合人類的根本利益和要求的人生觀。 價(jià)值觀指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法;榮辱觀是人們對(duì)榮與辱的根本觀點(diǎn)和態(tài)度。
我曾在網(wǎng)上看到一個(gè)新聞大冶兩名16歲少年多次搶劫小學(xué)生被刑拘。大冶兩名16歲少年,在一所小學(xué)旁邊,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行搶劫。20日,其中金某的父母將孩子送到金湖派出所投案自首,另一人石某則當(dāng)日被民警抓獲。目前,兩少年均被刑事扣留。
還看到過(guò)大學(xué)生11次搶劫小學(xué)生獲得171元 被判刑10年人民網(wǎng)北京5月21日電 據(jù)北京市官方微博消息,酗酒成性的26歲大學(xué)畢業(yè)生李某,多次搶劫西安一所小學(xué)學(xué)生。經(jīng)查,他共作案11起,共搶得171.5元,有2次受害者身上僅有1元,他也不放過(guò)。近日,他被處有期徒刑10年,并處罰金1萬(wàn)元。
我們要提高明辨是非和守法的能力,要做一個(gè)知法守法懂法的公民。只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí),我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。法就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到知法、學(xué)法、遵法、用法當(dāng)一個(gè)真正的好公民。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇2
在偶爾讀到一本叫《百變小超人理直氣壯做孩子》的書(shū)后,我迷上了這套書(shū)。書(shū)中有個(gè)幸運(yùn)的孩子叫馬米,因?yàn)樗纳屏己陀赂?,被外星人選中賦予了神圣的使命,還擁有了神奇的魔法,成為一個(gè)守護(hù)正義的百變小超人!他和來(lái)自克里斯星球的身體很小,卻力大無(wú)比,法律知識(shí)淵博的拇指超人成為了好朋友,一起經(jīng)歷了一連串新奇有趣的事。
讀著在馬米身邊發(fā)生的這一件件事,我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而憂心忡忡,時(shí)而拍案叫絕,時(shí)而恍然大悟。很多法律知識(shí)不知不覺(jué)鉆進(jìn)了我的腦袋。以前一聽(tīng)到法律這個(gè)詞,我都覺(jué)得離我好遙遠(yuǎn),那都是大人們研究的事?,F(xiàn)在我知道了,法律是保護(hù)我們的,我們少年兒童有很多權(quán)利可以行使哦!在書(shū)中,拇指超人幫助馬米變成的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上讓大家認(rèn)識(shí)到了,要保證小學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)時(shí)間,不得加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我在心里偷笑,如果哪天老師和媽媽布置的作業(yè)多了,我就可以拿起法律這把武器去捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)啦!不過(guò),當(dāng)我得意洋洋地告訴媽媽時(shí),媽媽敲了一下我的腦袋,說(shuō):法律是保護(hù)公民的,但也不能鉆法律的空子!該做的練習(xí)是要做的,可不許偷懶哦!我調(diào)皮地向媽媽吐了吐舌頭。其實(shí)我知道,我們的作業(yè)并不多,我還經(jīng)常得到免寫(xiě)作業(yè)的機(jī)會(huì)呢!不過(guò)我準(zhǔn)備把這本書(shū)介紹給上中學(xué)的表姐看。姑媽說(shuō)表姐現(xiàn)在每天晚上寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到12點(diǎn),那也太辛苦啦!
從這本書(shū)中我還看到了一個(gè)故事,同學(xué)們?cè)┩餍∮钔颠b控車,班長(zhǎng)還給他定了罪。我們班也經(jīng)常發(fā)生類似的事情!比如有同學(xué)的文具掉了,別的同學(xué)大聲嚷嚷誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是小偷。對(duì)方再反駁,在教室里吵鬧不休。最后也許是一場(chǎng)誤會(huì),大家都沒(méi)覺(jué)得自己有什么不對(duì)?,F(xiàn)在我知道了,國(guó)家法律規(guī)定,只有法官才有權(quán)力決定一個(gè)人有沒(méi)有罪,而且還必須嚴(yán)格遵照法律程序。而且只有年滿16周歲的人實(shí)施了盜竊行為,才會(huì)構(gòu)成盜竊罪。否則要追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。所以我要提醒所有同學(xué)平時(shí)要注意自己的言行,不能隨便給同學(xué)定罪,這是違反法律的哦!
目前我已經(jīng)看完《百變小超人理直氣壯做孩子》和《百變小超人法律護(hù)航,快樂(lè)成長(zhǎng)》了!讀完這套書(shū),我感覺(jué)自己都變成小法官了。原來(lái)法律也可以這樣學(xué)啊!同學(xué)們,我建議大家都讀一讀這套書(shū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)然了,更重要的是遵守法律法規(guī),做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇3
我看了《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū),在這本書(shū)中我知道了許多知識(shí)。我知道了國(guó)家憲法。十八屆四中全會(huì)決定的,將每年的12月4日定位國(guó)家憲法日。
“12348”是市區(qū)縣司法局及法律援助中心面向廣大市民群眾的法律咨詢專用電話,它解答群眾的法律咨詢,配合調(diào)解民間糾紛,維護(hù)貧弱當(dāng)事人的合法權(quán)益、維護(hù)司法公正、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定·······世界環(huán)境日每年的6月5日,他的確立反映了世界個(gè)國(guó)人名對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)態(tài)度,表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。
《名發(fā)通則》規(guī)則:十周歲以上的成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡,智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)·····我通過(guò)這本書(shū)很自豪,因?yàn)槲矣謱W(xué)到許多知識(shí),也知道了許多節(jié)日,許多可以在我的生活中利用到,但是我們也有一些事不可以做,比如未滿13歲不可以上路騎車。這就是我寫(xiě)的讀后感。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇4
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū)給了我一個(gè)啟示:無(wú)論大事還是小事我們都要懂得法律保護(hù)。在我們的生活中,往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書(shū)讓我們知道怎樣做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的人。
那是一次周日的午后,姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué),于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上,我看見(jiàn)有許多汽車在街上行駛,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重堵車。姑姑在一個(gè)紅綠燈處停下了,卻只顧著打電話,而忘記拉汽車的手剎。不一會(huì)兒我感覺(jué)汽車在往后移動(dòng),我一開(kāi)始還以為是我的幻覺(jué),結(jié)果“啪”的一聲,姑姑趕緊拉了手剎,下車一看,汽車撞到了后面汽車上了,幸好沒(méi)有把別人的車撞壞,但那個(gè)人罵了姑姑一句:“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車啊。”姑姑連忙道歉說(shuō):“對(duì)不起啊,對(duì)不起?!北M管姑姑被罵了,但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說(shuō)不出話。
到姐姐的學(xué)校后,姐姐進(jìn)了學(xué)校,姑姑開(kāi)始調(diào)頭回家,在一個(gè)沒(méi)有紅路燈的十字路口,姑姑向向西走,因?yàn)樗容^害怕,所以就慢慢開(kāi)。正開(kāi)到十字路口的中央,我往北一看,一輛公交車像風(fēng)一樣的速度從北面過(guò)來(lái)。我本來(lái)想提醒姑姑的,但后來(lái)又想:姑姑開(kāi)車的人應(yīng)該知道。就沒(méi)有提醒姑姑,突然,“啪”的一聲,公共汽車把姑姑的汽車撞了旋轉(zhuǎn)了150度,而坐在姑姑車上的我,一是被嚇哭,二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血,三是我的手臂和頭部都開(kāi)始疼痛。而公交車有一個(gè)急剎車,地上都有急剎車的印痕。而姑姑的車被撞得不成樣子了。
一會(huì)兒,警方來(lái)詢問(wèn)了事故發(fā)生的由來(lái),姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)電話,叫他來(lái)把我送到醫(yī)院檢查,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生開(kāi)了一些藥,這樣我就回家了。
發(fā)生了這場(chǎng)事故后,我被嚇得不行了,也讓我明白了一個(gè)道理:做事一定要小心謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不能馬虎,否則就會(huì)發(fā)生不可想象的事。
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法律護(hù)航》這本書(shū)可以給人以法律的教育,讓我們知道什么事該做,什么事不該做。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感 篇5
法律像一個(gè)規(guī)范的總指揮,指導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向;法律像一片陽(yáng)光,讓祖國(guó)的“花朵”茁壯成長(zhǎng)。
在生活中,我們會(huì)遇到許多關(guān)于法律的事情,有關(guān)于交通的,有關(guān)于成長(zhǎng)的,有關(guān)于衛(wèi)生的……我在這個(gè)暑期就遇見(jiàn)一件違法的事情。
一天,我和同伴去博物館參觀。走著走著,一塊巨石出現(xiàn)在我們倆眼前,好幾個(gè)小朋友正爭(zhēng)先恐后地往巨石上爬。我身邊的同伴也禁止不住誘惑,“嗖”一下奔了過(guò)去,準(zhǔn)備爬石頭。這時(shí),我看到一旁寫(xiě)著“嚴(yán)禁攀爬”的標(biāo)志牌,便三步并作兩步行,上前一把拉住同伴:“不要去,隨便亂爬博物館里的展品(文物)是不文明的行為,也是違法的行為哦!”
同伴一聽(tīng),滿臉疑惑地說(shuō):“真的嗎?你騙我的話,你就得讓我多吃一盒餅干?!薄拔铱蓻](méi)騙你,不信,你來(lái)看一下就知道了?!蔽抑钢九普f(shuō)道。同伴看到警示牌上“嚴(yán)禁攀爬”四個(gè)醒目的大字,不好意思地?fù)狭藫项^,然后和我一同將其他小朋友一一叫下來(lái)。
關(guān)于法律,我要向大家介紹一本《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》的書(shū)。這本書(shū)不僅讓我們學(xué)習(xí)到法律知識(shí),還教會(huì)我們遇到壞人如何面對(duì)?如何遵守法律?學(xué)會(huì)了更好的行為修養(yǎng)。
“最好的'法律從習(xí)慣產(chǎn)生。”這句名言讓我們從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓法律伴隨我們成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感(通用四篇)
希望這篇"關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感"能夠給您帶來(lái)驚喜和滿足,您可能已經(jīng)被這本優(yōu)秀的作品深深吸引。我們可以用文字記錄下自己的感受和心得,這里有許多優(yōu)秀的讀后感可以供參考。衷心歡迎您瀏覽本網(wǎng)頁(yè),希望您能在這里享受愉快的時(shí)間!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感(篇1)
相信大家對(duì)"法"這個(gè)字并不陌生,但是,懂法的人卻不多?,F(xiàn)在,有很多關(guān)于法律的故事,可以幫助我們更加了解法律。下面,我給大家講一個(gè)關(guān)于法律的故事。
故事是這樣的:在幾年前,有一個(gè)青年人叫阿龍,他一直跟著奶奶生活,奶奶對(duì)這個(gè)孫子百依百順,由于長(zhǎng)期與父母缺少溝通,阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒(méi)什么話可說(shuō),只要見(jiàn)兒子有做得不對(duì)的地方,夫妻倆就嚴(yán)厲斥責(zé),早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了。
他有一份體面的工作和一個(gè)幸福的家族。自從學(xué)會(huì)rs thgf 、上網(wǎng)后,天天拿錢(qián)到去打牌,去上網(wǎng),漸漸地覺(jué)得小的打不過(guò)癮,便開(kāi)始打百元的局,就這樣,錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)地花光了,沒(méi)錢(qián)的時(shí)候就回家吵,鬧著要錢(qián),父母怕孩子受委屈就給了他錢(qián),過(guò)了很久,他又回家要錢(qián)了,家人就沒(méi)有給他錢(qián)。要出乎他意料的是,他竟然在這年寒假里的綁架了自己的'表弟。
這年寒假,阿龍?jiān)谕饷婧捅淼堋?1歲的小文一起玩時(shí),發(fā)現(xiàn)身上的錢(qián)不多了,阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到附近的雪地里,在綁架的過(guò)程中,年僅11歲的表弟被他那罪惡的雙手捂死了。這個(gè)11歲的少年才上小學(xué)五年級(jí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是班里的學(xué)習(xí)委員,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,就這樣被無(wú)情地奪去了生命。第二天上午,阿龍撥通了小文家的電話,要小文家長(zhǎng)拿一萬(wàn)塊錢(qián)來(lái)贖人。小文家報(bào)了警,當(dāng)警察找到他時(shí),他正拿著從家里騙來(lái)的錢(qián)在網(wǎng)吧里玩呢!
這個(gè)年青人受到了法律的制裁,一年后,一顆子彈結(jié)束了他的生命。
這個(gè)故事告訴我們,玩物喪智的代價(jià)太大了。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感(篇2)
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。百年大計(jì),教育為本。在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云:沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓。
法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒(méi)有理由反對(duì),沒(méi)有理由不遵循,更沒(méi)有理由背道而馳。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。法制在我心中,快樂(lè)就在身邊。
雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,讓我們一起學(xué)法、守法、用法,讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感(篇3)
我看了《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū),在這本書(shū)中我知道了許多知識(shí)。我知道了國(guó)家憲法。十八屆四中全會(huì)決定的,將每年的12月4日定位國(guó)家憲法日。
“12348”是市區(qū)縣司法局及法律援助中心面向廣大市民群眾的法律咨詢專用電話,它解答群眾的法律咨詢,配合調(diào)解民間糾紛,維護(hù)貧弱當(dāng)事人的合法權(quán)益、維護(hù)司法公正、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定·······世界環(huán)境日每年的6月5日,他的確立反映了世界個(gè)國(guó)人名對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)態(tài)度,表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。
《名發(fā)通則》規(guī)則:十周歲以上的成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡,智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)·····我通過(guò)這本書(shū)很自豪,因?yàn)槲矣謱W(xué)到許多知識(shí),也知道了許多節(jié)日,許多可以在我的生活中利用到,但是我們也有一些事不可以做,比如未滿13歲不可以上路騎車。這就是我寫(xiě)的讀后感。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航讀后感(篇4)
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū)給了我一個(gè)啟示:無(wú)論大事還是小事我們都要懂得法律保護(hù)。在我們的生活中,往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書(shū)讓我們知道怎樣做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的人。
那是一次周日的午后,姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué),于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上,我看見(jiàn)有許多汽車在街上行駛,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重堵車。姑姑在一個(gè)紅綠燈處停下了,卻只顧著打電話,而忘記拉汽車的手剎。不一會(huì)兒我感覺(jué)汽車在往后移動(dòng),我一開(kāi)始還以為是我的幻覺(jué),結(jié)果“啪”的一聲,姑姑趕緊拉了手剎,下車一看,汽車撞到了后面汽車上了,幸好沒(méi)有把別人的車撞壞,但那個(gè)人罵了姑姑一句:“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車啊。”姑姑連忙道歉說(shuō):“對(duì)不起啊,對(duì)不起?!北M管姑姑被罵了,但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說(shuō)不出話。
到姐姐的學(xué)校后,姐姐進(jìn)了學(xué)校,姑姑開(kāi)始調(diào)頭回家,在一個(gè)沒(méi)有紅路燈的十字路口,姑姑向向西走,因?yàn)樗容^害怕,所以就慢慢開(kāi)。正開(kāi)到十字路口的中央,我往北一看,一輛公交車像風(fēng)一樣的速度從北面過(guò)來(lái)。我本來(lái)想提醒姑姑的,但后來(lái)又想:姑姑開(kāi)車的人應(yīng)該知道。就沒(méi)有提醒姑姑,突然,“啪”的一聲,公共汽車把姑姑的汽車撞了旋轉(zhuǎn)了150度,而坐在姑姑車上的我,一是被嚇哭,二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血,三是我的手臂和頭部都開(kāi)始疼痛。而公交車有一個(gè)急剎車,地上都有急剎車的印痕。而姑姑的車被撞得不成樣子了。
一會(huì)兒,警方來(lái)詢問(wèn)了事故發(fā)生的由來(lái),姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)電話,叫他來(lái)把我送到醫(yī)院檢查,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生開(kāi)了一些藥,這樣我就回家了。
發(fā)生了這場(chǎng)事故后,我被嚇得不行了,也讓我明白了一個(gè)道理:做事一定要小心謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不能馬虎,否則就會(huì)發(fā)生不可想象的事。
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法律護(hù)航》這本書(shū)可以給人以法律的教育,讓我們知道什么事該做,什么事不該做。
最新活法讀后感系列
無(wú)論在人生的哪個(gè)階段,都不能停止閱讀。相信讀過(guò)作品這本書(shū)的人有很多,當(dāng)很多感動(dòng)在我們腦海中凝聚時(shí),我們就應(yīng)該寫(xiě)一份讀后感。您是否明白優(yōu)秀的作品讀后感該怎樣寫(xiě)嗎?為滿足你的需求,我們特地編輯了“最新活法讀后感”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
最新活法讀后感 篇1
仔細(xì)一想,好像很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有完整地讀過(guò)一本書(shū)了,如果要找出一個(gè)理由,可能很容易將它歸結(jié)于日復(fù)一日忙碌的工作和生活。讀書(shū),和旅行、賞樂(lè)一樣,都是我們感悟生活的一種方式,也是我們與心靈對(duì)話的橋梁。然而生活在這個(gè)物質(zhì)欲望極度膨脹、外部信息密集轟炸的年代,iPhone的操作系統(tǒng)怎么用,3G又會(huì)帶給生活多少改變,正如同《活法》書(shū)中所敘述的那樣,緊緊跟隨著時(shí)代前進(jìn)腳步的我們卻在不知不覺(jué)中迷失了人生的方向。
《活法》從頭到尾稻盛和夫先生都在反復(fù)的講述著人生的真理,應(yīng)該如何找到人生正確的前進(jìn)道路。讀過(guò)之后,我們能夠真切地感受到如同稻盛和夫先生所講的一樣,人生的真理就是這么的簡(jiǎn)單,這也就是我所說(shuō)的通過(guò)讀書(shū)達(dá)到了與心靈的溝通。
關(guān)于人生的方程式,人生·工作的結(jié)果=思維方式X熱情X能力,書(shū)中已經(jīng)用了多個(gè)實(shí)例論證了熱情和能力相乘得到的結(jié)果,在此我只想談?wù)勊季S方式。我完全認(rèn)可書(shū)中認(rèn)定思維方式的最重要地位,且對(duì)熱情和能力所發(fā)揮的作用具有導(dǎo)向性,也就是說(shuō)思維方式?jīng)Q定了你所散發(fā)出的熱情和能力是否對(duì)社會(huì)有益。這就需要我們具有一個(gè)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn),知道人生的意義是什么,正確的思維方式是什么,如何才能找到正確的方向。上述的這些問(wèn)題,稻盛和夫先生都已經(jīng)給了我們答案,另外我想說(shuō)的一點(diǎn),思維方式大于零其實(shí)也是不夠的。思維方式大于零充其量?jī)H僅避免了錯(cuò)誤的方向,避免了對(duì)社會(huì)的危害,但我們每一個(gè)人生活在社會(huì)里、工作在團(tuán)隊(duì)中,我們所做的每一件事以及存在的意義應(yīng)該去推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)和社會(huì)的發(fā)展,這就要求一個(gè)正確的思維方式至少要大于等于一。無(wú)論是在生活中還是在工作中,我們經(jīng)常會(huì)碰到好心辦錯(cuò)事的情況,這里之所以說(shuō)是好心,表明了我們做事的初衷還是朝著一個(gè)好的方向去的,但為什么達(dá)不到理想的結(jié)果呢,拋開(kāi)熱情和能力的因素,我們需要一個(gè)正確的思維方式。擁有正確的思維方式從復(fù)雜的'一面去講,就像書(shū)中提到的你是否擁有一顆感恩的心,你是否擁有一顆利他之心,你是否能夠控制自己的欲望,從簡(jiǎn)單的一面去講,就是抽絲剝繭,簡(jiǎn)單的就是正確的方法。如果一個(gè)思維方式介于零和一之間,可想而知,事情的結(jié)果必然大打折扣,或者說(shuō)根本達(dá)不到我們所期待的結(jié)果。
關(guān)于美麗的心靈和道理,這里所說(shuō)的也就道德和人生真理。如果列舉中華民族的傳統(tǒng)美德,我想每個(gè)人都能列舉出一大堆,但是道理卻很容易被社會(huì)習(xí)慣所模糊。道德和道理是價(jià)值觀的組成部分,如果道理只能放在書(shū)本中,那么中華民族的價(jià)值觀也就無(wú)從談起了。何況,我們本就是總在自我否定著過(guò)去,更不知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)或是一個(gè)社會(huì)中個(gè)人價(jià)值都無(wú)從體現(xiàn)的話,團(tuán)隊(duì)或社會(huì)的進(jìn)步又從何談起呢。都說(shuō)中國(guó)人很保守,其實(shí)經(jīng)過(guò)與西方人的交往后,我感到很多方面其實(shí)我們很開(kāi)放,而且是隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越開(kāi)放。之所以說(shuō)開(kāi)放了,不保守了,是因?yàn)槲覀冊(cè)缫褋G掉了需要保守的東西。
一本200多頁(yè)的書(shū)斷斷續(xù)續(xù)看了20多天,領(lǐng)悟到很多,也思考了很多,如何重獲美麗的心靈,如何找到心中最真實(shí)簡(jiǎn)單的想法。今后還將反復(fù)通讀,以期待獲得更多感悟與大家分享。
最新活法讀后感 篇2
我所思考的“活法”,也就是我的人生觀,立足于做人最基本的倫理觀和道德觀。我一生著力追求在實(shí)踐中徹底地貫徹這樣的倫理觀和道德觀。
近期宣讀稻盛先生的《活法》,我被書(shū)中的人生哲學(xué)深深的吸引。在《活法》當(dāng)中,稻盛先生在書(shū)中引用了許多中國(guó)之經(jīng)典哲學(xué)文化,書(shū)中的觀點(diǎn)及哲理顯得簡(jiǎn)單而又熟悉,簡(jiǎn)單到常被我們忽視,熟悉到如同浸在骨子里般親切,然而,我們確忽視了它的存在,現(xiàn)在,我逐漸的明白了些許。
在100多年前,我們的民族遭受了一次巨大的災(zāi)難,因此而落后于其他國(guó)家,為了使咱們的民族快速振興強(qiáng)大,國(guó)民選擇了一條高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)之路,此時(shí),我們確忽視了精神文明的建設(shè),把祖宗遺留下來(lái)的寶貴文化不斷丟失。
感謝稻盛先生再一次把它放在了我們的面前,這是在告訴我們,我們不可再如此的無(wú)知下去,書(shū)中的內(nèi)容樸實(shí)而簡(jiǎn)單,爛熟于我們的血液之中,可我們確忽視了它的存在,如今當(dāng)我再次朗讀出聲的時(shí)候內(nèi)心確有一種羞愧感。
當(dāng)我們把書(shū)中的文化切合實(shí)際的運(yùn)用到我們的生活中時(shí),這不僅是對(duì)我們個(gè)人整體水平的提升,也是一個(gè)單位或者一個(gè)企業(yè)不可缺少的一種文化以及精神力量,更是一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的精華。
對(duì)此,我們可把它當(dāng)作前行的燈塔。
最新活法讀后感 篇3
斷斷續(xù)續(xù),終于讀完了這本書(shū),一位出了家的身為企業(yè)家的老人家寫(xiě)的書(shū),也無(wú)怪乎會(huì)是這種味道。
書(shū)中有一句:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的,首先在提升員工的生活與幸福。
首先我要承認(rèn),這本書(shū)有一定的催眠效果,對(duì)于我來(lái)說(shuō)。于是在暈暈乎乎的情況之下看了這句話我就更暈了,接著我就震驚了。
這是神馬樣的境界啊,這是神馬樣的企業(yè)家才能說(shuō)出的話啊,我想說(shuō),這位老人已經(jīng)不是一位單純的企業(yè)家了。讀
了這么些年的書(shū),只知道企業(yè)的存在首先是以營(yíng)利為目的,與此同時(shí)提供就業(yè)機(jī)會(huì),解決就業(yè)問(wèn)題,這回算是開(kāi)了眼界的,可我還是想問(wèn),真的假的啊,雖然說(shuō)出家人不打誑語(yǔ)啊……最后想說(shuō),這本書(shū)其實(shí)挺好的,包含著一位老人對(duì)日本的過(guò)去、現(xiàn)在的反省以及對(duì)將來(lái)的思考,雖然有點(diǎn)烏托邦之嫌,導(dǎo)致有點(diǎn)催眠之效。
從小就認(rèn)識(shí)到,人總有一天會(huì)死亡的,死亡就是指永遠(yuǎn)不會(huì)以任何形態(tài)再次出現(xiàn)。(轉(zhuǎn)世投胎是自我安慰的產(chǎn)物)。
看了稻盛先生的《活法》有一種悟的感覺(jué),真我的永記不忘,感謝這本書(shū)帶給我的收獲。
最新活法讀后感 篇4
內(nèi)容簡(jiǎn)介:不尊重身體,疾病就會(huì)趁虛而入。身體報(bào)復(fù)你,你就只能被動(dòng)應(yīng)付。有一種活法能變被動(dòng)為主動(dòng),那就是養(yǎng)生。養(yǎng)生就是一種生活習(xí)慣。每天一點(diǎn)堅(jiān)持,積累起來(lái)就是大大的幸福??鞓?lè)養(yǎng)生,從補(bǔ)養(yǎng)五臟開(kāi)始。本書(shū)主要針對(duì)人體可能存在的各種常見(jiàn)問(wèn)題,如感冒、發(fā)燒、出虛汗、頭暈眼花、身體各處莫名疼痛等,提出了“以內(nèi)養(yǎng)外”的養(yǎng)生方針,并給出了上百種包括艾灸、足浴、粥療等全面細(xì)致的安全特效五臟調(diào)養(yǎng)方案。目的就是告訴人們,五臟健康,人才能健康,同時(shí)向大眾提倡調(diào)養(yǎng)五臟以養(yǎng)生的健康生活方式。
養(yǎng)生是最好的活法的讀后感,來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:作者很貼心,不是盲目的用文字告訴大家如何養(yǎng)生,而是配合療法用圖片告訴大家怎么做才是最正確的,找好穴位,“對(duì)癥下藥”。養(yǎng)生,不僅僅是讓我們不生病,它的最終結(jié)果是讓您找到一種幸福生活方式,這樣一來(lái)?我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)才能真正得到提高。 養(yǎng)生是最好的活法的讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:在網(wǎng)上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的一本書(shū),現(xiàn)在關(guān)于養(yǎng)生健康的書(shū)籍很多,有點(diǎn)眼花繚亂了,但最主要的還是選擇適合我們自己的那一本,才是對(duì)的,我沒(méi)有選錯(cuò)。這本書(shū)針對(duì)人體五臟告訴我們?nèi)绾握{(diào)養(yǎng),書(shū)里還附加了一些圖片,告訴讀者怎么做才是最正確的,養(yǎng)生是大眾的話題,也是最好的活法。
最新活法讀后感 篇5
有一句話叫做“活在當(dāng)下”,理解了這句話,你就會(huì)活的更健康些,在今后的工作中我要力爭(zhēng)做到:靜下心,沉住氣,耐住寂寞。把工作做的盡善盡美。聯(lián)想到自身在工作中應(yīng)該做到以下五心出發(fā):
心態(tài)將會(huì)影響并決定你的人生會(huì)是什么樣的色彩,讀后我體會(huì)做人要具有以下五顆心“真心”“誠(chéng)心”“虛心”“恒心“愛(ài)心””
“真心”認(rèn)真的心,做人要認(rèn)真,以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)與工作,你的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“誠(chéng)心”誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信,誠(chéng)懇的心,做事須講誠(chéng)信,欺騙他人的同時(shí)就是愚弄自己的人生。不要受不良風(fēng)氣的影響,以誠(chéng)信為本,講信用是我們走好人生路的最好保障。
“虛心”謙虛的心,成長(zhǎng)中的我們應(yīng)該謙虛為人,善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),時(shí)刻反省自己,能夠放下自滿高傲的姿態(tài),謙虛學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)處,以制自身之短。
“恒心”持之以恒要堅(jiān)持到底才能更有意義,這是稻盛和夫先生總結(jié)的道理,只要你肯付出就會(huì)有收獲,如果我們能夠十年如一日,持之以恒地鉆研我們本職的工作,一股傻勁面對(duì)工作的難題,相信就不會(huì)存在我們攻克不了的難關(guān),持之以恒,堅(jiān)持到底,時(shí)間久了你也會(huì)成為你所在崗位上的專家。
“愛(ài)心”做人須有善良的心,利他的心,也就是善待他人,學(xué)會(huì)感恩的心,要勇于貢獻(xiàn),勇于給予,做事,我們的工作應(yīng)調(diào)整好心態(tài),讓自己熱愛(ài)工作。全身心投入工作,用心去渴望自己工作的成功,要大膽思考,細(xì)心準(zhǔn)備,拼盡全力迎接困難與挑戰(zhàn)自己的本職工作,把工作當(dāng)做成長(zhǎng)的必修課。通過(guò)工作感悟成長(zhǎng)!
以上是我的一些學(xué)習(xí)感悟,希望在此與瑞圖各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁一起共勉!
讓我們?nèi)硇耐度肴饒D各職崗位。付出自己智慧與汗水。讓我們共同收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)與充實(shí)的人生!
最新活法讀后感 篇6
內(nèi)容簡(jiǎn)介:王蒙的人生坎坷曲折,多事也多難,但他處亂不驚,一一化解,遇難呈祥,涉險(xiǎn)成趣,令人嘆為觀止。王蒙在人生歷程中處處表現(xiàn)出一位智者洞察世事的大智慧,豐富了我們的生存認(rèn)知?!兑惠呑拥幕罘?王蒙的人生歷練)》是王蒙的自傳文學(xué),是一部成功人士非凡的成長(zhǎng)史,這是一部研窮中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史和思想史不可或缺的回要文本,一位大家的心路坦言。
一輩子的活法讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:《一輩子的活法》是王蒙一生的活法總結(jié)。讓人們看到一個(gè)不一樣的作家背后的沉與浮,敗與勝。作為原文化部長(zhǎng)和著名作家,他對(duì)中國(guó)文壇了解之深之透非常人所及。本書(shū)也讓我們從側(cè)面了解了中國(guó)的作家、文壇、政壇的一些現(xiàn)象甚至怪現(xiàn)象,長(zhǎng)人知識(shí),引人深思。一輩子屢敗屢勝觀自在,七十從心所欲不逾矩。
一輩子的活法讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:讀完王蒙的新書(shū)《一輩子的活法——王蒙的人生歷練》后,感嘆王蒙這一生的起起伏伏,這本書(shū)凝結(jié)了他七十多年的人生經(jīng)驗(yàn)。他童年是按照一個(gè)好學(xué)生的要求來(lái)塑造自己的,得到了獎(jiǎng)學(xué)金;十幾歲時(shí),被政治所吸引,參加了中共的地下組織;在仕途一帆風(fēng)順時(shí)突然要從事文學(xué)活動(dòng);名滿文壇之際被劃成右派;可以安居樂(lè)業(yè)時(shí)主動(dòng)要求到新疆工作;在新疆工作十多年?后回到北京,在寫(xiě)作旺盛期,被任命為文化部長(zhǎng)。三年多后,王蒙離開(kāi)部長(zhǎng)職位,又回到寫(xiě)字臺(tái)前從事創(chuàng)作和評(píng)論。從一個(gè)作家到一個(gè)文化部長(zhǎng),再?gòu)奈幕块L(zhǎng)回歸到作家。當(dāng)人們?cè)谶駠u文壇又少了一位作家的同時(shí),王蒙的轉(zhuǎn)身又讓我們看到了一位真正作家的取與舍。
最新咪啦哆成長(zhǎng)記讀后感系列
如何圍繞感點(diǎn)將讀書(shū)感書(shū)名讀后感寫(xiě)到位?在讀了作品后,對(duì)于作品里的一些情節(jié)非常感興趣。當(dāng)閱讀完書(shū)籍后,相信大家都感觸良多,這時(shí)候我們就要認(rèn)真思考如何寫(xiě)讀后感了,“咪啦哆成長(zhǎng)記讀后感”是我為您所準(zhǔn)備的希望它能夠達(dá)到您的要求,內(nèi)容豐富的文章歡迎品味!
咪啦哆成長(zhǎng)記讀后感 篇1
暑假里我讀了一本生動(dòng)有趣的兒童校園成長(zhǎng)讀本之《咪啦哆成長(zhǎng)記》。這本書(shū)其中有一個(gè)故事我印象最深刻,就是愛(ài)挑食的小兔子拉拉。
拉拉是一只不愛(ài)吃蔬菜的兔子,只要聞到蔬菜的味道,拉拉就逃之夭夭。有一天,拉拉的媽媽給拉拉講了個(gè)蔬菜森林的故事魔力森林。
森林里所有的植物都會(huì)開(kāi)口說(shuō)話,也有自己的工作。一天夜里,胡蘿卜爺爺巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一只生病的兔子,連忙帶去看醫(yī)生。番茄醫(yī)生看了后,說(shuō):營(yíng)養(yǎng)不良生病的。我給它打一杯加了菠菜、洋蔥、和番茄等蔬菜汁,讓它喝完很快就好了??墒沁@只兔子最害怕蔬菜了,怎么才能讓它喝下肚呢?后來(lái),番茄醫(yī)生給它吊了一整晚的蔬菜汁點(diǎn)滴。兔子第二天就好起來(lái)了。番茄醫(yī)生告訴它蔬菜對(duì)身體的好處,只要選好烹飪料理的方法,任何食物都可變得很美味。
通過(guò)媽媽講的故事,愛(ài)挑食的小兔子拉拉明白自己錯(cuò)了,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了蔬菜的重要性。從此以后,小兔子拉拉變得好好吃飯,不再挑食。
讀了這本書(shū)我明白了:偏食和挑食的孩子,不僅會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良生病,而且還會(huì)變得不聰明。只要我們好好吃飯,不挑食,身體就能攝取到充足而均衡的營(yíng)養(yǎng)。我們就身體好,不生病,還變得更聰明。
咪啦哆成長(zhǎng)記讀后感 篇2
作為一本兒童文學(xué)圖書(shū),《咪啦哆成長(zhǎng)記》不僅僅是一本有趣的童話故事,更是一本關(guān)于成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的教育讀物。在閱讀過(guò)程中,我深刻體驗(yàn)了主人公咪啦哆從小孩到成年人的成長(zhǎng)歷程,對(duì)自我認(rèn)識(shí)的不斷深入以及勇于追求夢(mèng)想和挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神,也深受感動(dòng)和啟發(fā)。
整本書(shū)的內(nèi)容圍繞著主人公咪啦哆展開(kāi),它是一只從小就失去了父母的小黑貓,生活在城市的垃圾堆中,雖然生活十分艱苦,但咪啦哆一直保持著對(duì)美好生活的向往。她想要一個(gè)溫暖的家,想要擁有父母的呵護(hù)和兄弟姐妹的陪伴。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,咪啦哆遇到了一位好心人并成為了她的寵物。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,咪啦哆的生活開(kāi)始改變,她開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和冒險(xiǎn)的全新世界。
在尋找自己的歸屬感的過(guò)程中,咪啦哆不僅學(xué)會(huì)了互相幫助、體諒,也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。她明白了只有當(dāng)自己真正了解自己,才能更好地適應(yīng)外界環(huán)境和社會(huì)。這讓我想起了成長(zhǎng)過(guò)程中我們常常會(huì)面對(duì)的困境,從分離焦慮到自我認(rèn)知和社交經(jīng)驗(yàn)的建立,只有不斷充實(shí)自己、提高自我認(rèn)知,我們才能真正地成長(zhǎng)和擁抱生活中的一切挑戰(zhàn)。
在故事情節(jié)中,咪啦哆身上的“貓耳朵”該當(dāng)作一個(gè)隱喻理解——這是它的獨(dú)特之處,也是它從眾多貓咪中脫穎而出的原因之一。我們身上的缺點(diǎn)和特色也是如此,它們或多或少地塑造了我們的個(gè)性和性格,讓我們成為了獨(dú)特的自己。尤其當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí),忘記自己成長(zhǎng)所積累的優(yōu)點(diǎn),也許會(huì)陷入自我懷疑和自我否定的境地,書(shū)中的咪啦哆則表現(xiàn)出了勇氣和堅(jiān)定的品質(zhì),不斷地挑戰(zhàn)自己,并在每一次經(jīng)歷中成長(zhǎng)和進(jìn)步。這種精神對(duì)所有讀者都是一種啟示和鼓勵(lì)——漸漸地,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以做到的事情比自己想象的更多。
總的來(lái)說(shuō),《咪啦哆成長(zhǎng)記》不僅是一本兒童讀物,它更是一本溫馨有趣、富有啟發(fā)性的成長(zhǎng)教育讀物。咪啦哆為我們呈現(xiàn)了一張完整的個(gè)人成長(zhǎng)圖譜,它的故事不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的必要性,也激發(fā)了我們對(duì)自我認(rèn)知和人生目標(biāo)的思考。最后,我想說(shuō),《咪啦哆成長(zhǎng)記》是一本注定會(huì)和我們一起成長(zhǎng)的書(shū)籍。
咪啦哆成長(zhǎng)記讀后感 篇3
喵喵和汪汪從小就是好朋友,在它們的生命中都經(jīng)歷了許多難忘的日子。它們一起學(xué)習(xí)、玩耍、冒險(xiǎn),慢慢地,它們成為了知心朋友。
《咪啦哆成長(zhǎng)記》是一本適合兒童閱讀的圖畫(huà)書(shū),故事發(fā)生在一個(gè)神秘的星球上,主人公是一只可愛(ài)的小貓咪——咪啦哆。咪啦哆生活在一個(gè)快樂(lè)的小村莊里,它和它的朋友們每天都玩得很開(kāi)心。不過(guò),咪啦哆并不滿足于這樣的生活,它決定要冒險(xiǎn)去尋找更多的樂(lè)趣。于是,它開(kāi)始了一段精彩的旅程。
在冒險(xiǎn)的路上,咪啦哆遇到了許多不同的動(dòng)物,它們給咪啦哆帶來(lái)了許多啟示和經(jīng)驗(yàn)。咪啦哆學(xué)習(xí)了如何勇敢、如何守護(hù)朋友、如何相信自己等等。在這里,每個(gè)動(dòng)物都有自己的性格和故事,它們是故事中不可或缺的角色。不過(guò),咪啦哆的冒險(xiǎn)并不是容易的,它需要勇氣和毅力來(lái)克服一些困難。但是,咪啦哆總是能夠找到自己的方法,克服它們,并讓自己變得更強(qiáng)大。
通過(guò)閱讀《咪啦哆成長(zhǎng)記》,讀者可以了解到,當(dāng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們需要勇敢、相信自己、永不放棄。這是很好的品質(zhì),在生活中也很有用處。此外,這本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了友誼和團(tuán)結(jié)的重要性,它告訴我們,與朋友一起,我們可以做到更多。
總之,這是一本非常優(yōu)秀的兒童讀物,它深刻地描繪了友誼和勇氣的重要性。閱讀《咪啦哆成長(zhǎng)記》,不僅可以讓孩子們學(xué)到很多有用的東西,也可以讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中度過(guò)美好的時(shí)光。這樣的故事不僅適合孩子們閱讀,也適合我們所有人閱讀。它可以帶給人們更多的樂(lè)趣和啟示,讓我們更好地成長(zhǎng)。
最新氓讀后感(系列十篇)
寫(xiě)作的重要性是我們必須要清楚的,寫(xiě)作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富頭腦,寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了,才能得出優(yōu)秀的文章。作文怎么樣寫(xiě)的好?也許"最新氓讀后感(系列十篇)"就是你要找的,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
氓讀后感 篇1
感情,其中哭苦樂(lè)如人飲水,冷暖自知
題記
第一次接觸這篇文章是在高中階段,在那時(shí)我曾為他們總角之宴,言笑晏晏而羨慕不已,但讀到后面他們的婚姻走到了信誓旦旦,不思其反而覺(jué)得氓是個(gè)負(fù)心漢的代表。而今在我大學(xué)時(shí)期再次讀到這篇文章卻有著不同的感受。
同樣的文章,同樣是婦女對(duì)丈夫始亂終棄的不滿好控訴,在時(shí)間的沉淀下,我似乎對(duì)感情有了更深的不同的看法。很多人說(shuō)氓對(duì)女子是虛情假意,對(duì)這種說(shuō)法我不敢茍同。我覺(jué)得氓對(duì)女子是有情的,至少以前有過(guò),氓抱布貿(mào)絲千里迢迢來(lái)到女子家中要娶她為妻,爾卜爾筮,體無(wú)咎言,以爾車來(lái),以我賄遷氓與女子兩情相悅,氓也如愿娶了女子。這也是我們所期盼的感情的最好結(jié)果,白頭偕老。但是,當(dāng)氓和妻子真正走進(jìn)了婚姻,結(jié)果卻不盡如人意。有人曾說(shuō)過(guò)婚姻是感情的墳?zāi)?,這句話也不是不無(wú)道理的,當(dāng)感情還僅僅只是感情的時(shí)候,他們顧及的只有彼此,在感情的世界里他們恣意表達(dá)著自己,沒(méi)有任何人能夠打擾,也沒(méi)有什么好顧忌,因?yàn)樽非蟾星榫鸵幸活w勇敢無(wú)畏的心去愛(ài)對(duì)方。但是當(dāng)感情變成了婚姻是,他們要思考的就不只是兩個(gè),還有雙方的家庭,朋友,甚至還有孩子。如果女子在嫁進(jìn)氓的家里能夠生下一個(gè)孩子,或許結(jié)局就不會(huì)是這樣的。氓與妻子的愛(ài)戀或許就在生活瑣事中漸漸平淡,不再對(duì)對(duì)方任何寬容,女子的一句。反是不思,亦已焉哉道出了多少在婚姻中不得不妥協(xié)的決然。氓不是從沒(méi)愛(ài)過(guò),只是生活把他的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)的磨掉,女子也不是一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有,一個(gè)巴掌拍不響,婚姻得雙方合力經(jīng)營(yíng)才
能幸福美滿,女子一味抱怨也使這段婚姻走向了杯具。(中國(guó)作文網(wǎng).)
氓中的妻子讓我不經(jīng)意想到了魯迅的《傷逝》,子君的悲慘結(jié)局也使我對(duì)婚姻這個(gè)概念有了更深的理解,追求感情的義無(wú)反顧到最后到在婚姻中的迷失,造成了子君生命的終結(jié)。感情是純潔完美的,但是婚姻有時(shí)卻需要物化。我媽雖是個(gè)傳統(tǒng)的婦女,她對(duì)婚姻卻總有自己獨(dú)特的看法,她覺(jué)得夫妻間就該時(shí)常溝通,把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái),經(jīng)濟(jì)上更是要互相扶持。所以我媽和我爸從我記事起就很少吵架,他們兩人共同努力供我們?nèi)忝米x書(shū)?;橐鲑F在會(huì)經(jīng)營(yíng)。
每個(gè)人都有權(quán)利選取自己該怎樣生活,該怎樣戀愛(ài)甚至怎樣對(duì)待婚姻和伴侶,如人飲水冷暖自知。氓和妻子選取了以這樣的方式放下婚姻,放下他們以前的感情。女子的決絕或許也是一一種無(wú)奈的選取吧。氓是否真的如女子寫(xiě)的那樣我們無(wú)從得知,氓和妻子也好,子君與娟生也好,都是經(jīng)歷的感情的完美卻經(jīng)不起婚姻考驗(yàn)的可憐人罷了。
氓讀后感 篇2
【衛(wèi)風(fēng)氓】是我國(guó)文學(xué)史上最早的一首民歌。詩(shī)歌通過(guò)生動(dòng)的筆墨,敘述了女主人公從戀一愛(ài)一、結(jié)婚直到被遺棄的婚戀過(guò)程,塑造了女主人公溫柔癡情、忍辱負(fù)重而又剛烈堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)雜形象。
首先是描寫(xiě)的是女主人公的溫柔癡情。詩(shī)歌是從熱戀場(chǎng)面入手描寫(xiě)的。詩(shī)歌開(kāi)頭的氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀幾句,著墨不多,在女主人公說(shuō)出非我愆期,子無(wú)良媒后,氓生氣了,而女主人公馬上勸到將子無(wú)怒并不顧父母一之命、媒妁之言,一口就答應(yīng)了氓的要求,許下了秋以為期的諾言?;槠谂R近,癡心的少女天天登上破舊的城垣眺望復(fù)關(guān),望眼欲穿。沒(méi)看到氓的身影,她就泣涕漣漣,看見(jiàn)了他的身影,她就載笑載言。迎她的車一來(lái),她就帶上嫁妝不顧一切地跟他走了。所謂癡情女子負(fù)心漢正是她的溫柔癡情為他的婚姻埋下了悲劇的種一子。
其次表現(xiàn)為女主人公的忍辱負(fù)重。為了獲得真正的一愛(ài)一情,建立幸福美滿的家庭,她可謂真正做到了全心全意,無(wú)怨無(wú)悔。三歲為婦,一靡一室勞矣。夙興夜寐,一靡一有朝矣,多年來(lái)無(wú)論怎樣的困苦她都甘心忍受,無(wú)論多重的擔(dān)子她都愿意承挑,甚至連丈夫的暴怒虐一待她也毫無(wú)怨言。然而,盡管她如此地忍辱負(fù)重,殘酷的現(xiàn)實(shí)留給她的只是一掬辛酸的眼淚,一幕凄慘的人生悲劇。原來(lái)那一片信誓旦旦的假忠誠(chéng),在氓言既遂矣之后,就露出來(lái)了他的真面目:生活上對(duì)她拳腳相踢,感情上也變得三心二意。盡管如此,女主人公追求理想一愛(ài)一情的夢(mèng)仍沒(méi)破碎,丈夫的辱罵毒打始終磨不掉她對(duì)他的一愛(ài)一,她堅(jiān)信只要自己忍辱受重,維系這個(gè)破碎的家庭,丈夫終竟會(huì)有回心轉(zhuǎn)意的一天,會(huì)和她再度共建美好的家園。
最后表現(xiàn)為女主人公的剛烈堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了,在無(wú)望的等待中,她逐漸清醒過(guò)來(lái),意識(shí)到自己的忍辱受重是不會(huì)讓丈夫回心轉(zhuǎn)意的?;貞浧鸷兔ハ鄳俚那榫?,昔日的言笑,旦旦的誓言,仿佛還在眼前,何曾想到他會(huì)違背誓言?她不愿相信氓會(huì)將她拋棄??蓺埧岬氖聦?shí)擺在她的面前,不得不讓她重新冷靜的面對(duì)這一切。淇則有岸,隰則有泮,自己的幽怨何時(shí)才有盡頭?既然如此,與其整天生活在這種恨意綿綿之中,不如痛下決心與男子割斷感情上的聯(lián)系。反是不思,亦已焉哉!想到這里,她終于做出了大膽的抉擇,決定從感情的旋渦中勇敢地走出來(lái),重新找回自己。同時(shí)她又用自己的血淚教訓(xùn),告誡天下所有癡情的女子無(wú)與士耽,因?yàn)槭恐①猓q可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也,否則就會(huì)重蹈她的覆轍。
玖完之后,不知道是該同情這位身在古代的女人,當(dāng)一個(gè)棄婦是何等的艱難,你要頂一住來(lái)自鄰里街坊的議論,嘲笑,甚至是輕視,不光是他們,也許你的兄弟姐妹也會(huì)看不起你,而自己只能這么孤獨(dú)一生。由此看來(lái),婚姻對(duì)待女人的重要一性一。讓人最佩服的是這女子的剛烈堅(jiān)強(qiáng),寧可擔(dān)一個(gè)棄婦的名,也不要在負(fù)心人家中渾渾噩噩地度過(guò)余生。
男人請(qǐng)用心呵護(hù)身邊的一愛(ài)一情,而女人,更要謹(jǐn)慎。在一愛(ài)一情中,不能只是沉醉,在感情中要始終保持著清醒的頭腦,要自強(qiáng),要那理一性一下的感一性一。
氓讀后感 篇3
從中使我們想到這樣一個(gè)問(wèn)題:夫妻關(guān)系如何才能持久?在傳統(tǒng)社會(huì)中,這個(gè)問(wèn)題使無(wú)法討論的,因?yàn)榈赖聹?zhǔn)則規(guī)定了妻子是附屬于丈夫的,要“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”。另一方面,對(duì)丈夫卻少有約束,實(shí)際上就是我們前面說(shuō)過(guò)的,對(duì)作丈夫的網(wǎng)開(kāi)一面,可以可以三妻四妾,而不必將情感專注于一個(gè)女人。
如今傳統(tǒng)的觀念和道德準(zhǔn)則已隨時(shí)代發(fā)生了改變,在一夫一妻制的社會(huì)中,維持夫妻之間的關(guān)系的問(wèn)題并未解決,并且由于觀念的巨大變化,甚至還更加突出。
僅靠美貌來(lái)維持夫妻關(guān)系,顯然是幼稚的。花無(wú)百日紅。美麗的花朵,也有凋謝的時(shí)候。再漂亮的臉蛋兒,也會(huì)有徐娘半老人老珠黃之時(shí)。更要緊的是,當(dāng)兩個(gè)人朝朝夕夕同在一個(gè)屋檐下相處時(shí),漂亮的臉蛋兒無(wú)法彌補(bǔ)彼此間的各種摩擦和矛盾。性格是否相合,生活習(xí)慣是否能彼此容納,觀念是否一致等等比臉蛋更加重要。它們的融合補(bǔ)充有助于關(guān)系長(zhǎng)久健康地持續(xù)發(fā)展。
以為感情不會(huì)變化,或者以為感情可以代替一切,同樣也是天真的。初戀時(shí)的激情不可能始終保持高熱度,隨著結(jié)婚、生子、度日,熱度會(huì)逐漸降低,甚至可能接近冷漠狀態(tài)。如果對(duì)情感的期望值太高,那么情感熱度降溫帶來(lái)的失望就會(huì)越大,挫折就會(huì)越深。這么說(shuō)來(lái),夫妻長(zhǎng)期相處就沒(méi)有情感了嗎?肯定不是。情感的確是使夫妻關(guān)系和諧的重要粘合劑,但它不是空中樓閣,而有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。外表的吸引力,性格的投合,情趣的一致,性生活的和諧等等,是不斷為情感提供活力的源泉。另一方面,這些因素中的變化,也會(huì)對(duì)情感產(chǎn)生微妙的影響。如何意識(shí)到各種變化,并努力使它們朝自己所希望的方向發(fā)展,需要付出很大的精力。倘若對(duì)此麻木不仁,直到某一天突然發(fā)現(xiàn)事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折,情感出現(xiàn)劇變,再來(lái)呼天叫地,就遲了。西方格言說(shuō),羅馬不是一天建成的。同樣,夫妻間的情感,以及情感的變化,也不是一天出現(xiàn)的,必須像培育花朵一樣地經(jīng)常松上、澆水、施肥、剪枝、除蟲(chóng)、防凍,才可能使之茁壯成長(zhǎng)。
世上沒(méi)有不變的情感,只有在變化中不斷更新和不斷充實(shí)的情感。世上沒(méi)有架在空中的愛(ài)情,只有在實(shí)實(shí)在在、平平淡淡的度日中生長(zhǎng)起來(lái)的愛(ài)情。
涉及夫妻關(guān)系的因素實(shí)在大多了。仔何一個(gè)因素的變化,都公牽一葛動(dòng)半山似地產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這不單單是變不變心的問(wèn)題,也不單單是所謂女人獨(dú)立的問(wèn)題(男人同樣也有獨(dú)立的問(wèn)題)。從令天的立場(chǎng)來(lái)看,僅僅以某種固定不變的觀念來(lái)評(píng)判無(wú)限豐富、無(wú)限復(fù)雜的夫妻關(guān)系,簡(jiǎn)單地指責(zé)這不對(duì)那不道德,已經(jīng)大大地落伍與僵化了
氓讀后感 篇4
從中使我們想到這樣一個(gè)問(wèn)題:夫妻關(guān)系如何才能持久?在傳統(tǒng)社會(huì)中,這個(gè)問(wèn)題使無(wú)法討論的,因?yàn)榈赖聹?zhǔn)則規(guī)定了妻子是附屬于丈夫的,要“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”。另一方面,對(duì)丈夫卻少有約束,實(shí)際上就是我們前面說(shuō)過(guò)的,對(duì)作丈夫的網(wǎng)開(kāi)一面,可以可以三妻四妾,而不必將情感專注于一個(gè)女人。
如今傳統(tǒng)的觀念和道德準(zhǔn)則已隨時(shí)代發(fā)生了改變,在一夫一妻制的社會(huì)中,維持夫妻之間的關(guān)系的問(wèn)題并未解決,并且由于觀念的巨大變化,甚至還更加突出。
僅靠美貌來(lái)維持夫妻關(guān)系,顯然是幼稚的?;o(wú)百日紅。美麗的花朵,也有凋謝的時(shí)候。再漂亮的臉蛋兒,也會(huì)有徐娘半老人老珠黃之時(shí)。更要緊的是,當(dāng)兩個(gè)人朝朝夕夕同在一個(gè)屋檐下相處時(shí),漂亮的臉蛋兒無(wú)法彌補(bǔ)彼此間的各種摩擦和矛盾。性格是否相合,生活習(xí)慣是否能彼此容納,觀念是否一致等等比臉 蛋更加重要。它們的融合補(bǔ)充有助于關(guān)系長(zhǎng)久健康地持續(xù)發(fā)展。
以為感情不會(huì)變化,或者以為感情可以代替一切,同樣也是天真的。初戀時(shí)的激情不可能始終保持高熱度,隨著結(jié)婚、生子、度日,熱度會(huì)逐漸降低,甚至可能接近冷漠狀態(tài)。如果對(duì)情感的期望值太高,那么情感熱度降溫帶來(lái)的失望就會(huì)越大,挫折就會(huì)越深。這么說(shuō)來(lái),夫妻長(zhǎng)期相處就沒(méi)有情感了嗎?肯定不是。情感的確是使夫妻關(guān)系和諧的重要粘合劑,但它不是空中樓閣,而有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。外表的吸引力,性格的投合,情趣的一致,性生活的和諧等等,是不斷為情感提供活力的源泉。另一方面,這些因素中的變化,也會(huì)對(duì)情感產(chǎn)生微妙的影響。如何意識(shí)到各種變化,并努力使它們朝自己所希望的方向發(fā)展,需要付出很大的精力。倘若對(duì)此麻木不仁,直到某一天突然發(fā)現(xiàn)事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折,情感出現(xiàn)劇變,再來(lái)呼天叫地,就遲了。西方格言說(shuō),羅馬不是一天建成的。同樣,夫妻間的情感,以及情感的變化,也不是一天出現(xiàn)的,必須像培育花朵一樣地經(jīng)常松上、澆水、施肥、剪枝、除蟲(chóng)、防凍,才可能使之茁壯成長(zhǎng)。
世上沒(méi)有不變的情感,只有在變化中不斷更新和不斷充實(shí)的情感。世上沒(méi)有架在空中的愛(ài)情,只有在實(shí)實(shí)在在、平平淡淡的度日中生長(zhǎng)起來(lái)的愛(ài)情。
涉及夫妻關(guān)系的因素實(shí)在大多了。仔何一個(gè)因素的變化,都公牽一葛動(dòng)半山似地產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這不單單是變不變心的問(wèn)題,也不單單是所謂女人獨(dú)立的問(wèn)題(男人同樣也有獨(dú)立的問(wèn)題)。從令天的立場(chǎng)來(lái)看,僅僅以某種固定不變的觀念來(lái)評(píng)判無(wú)限豐富、無(wú)限復(fù)雜的夫妻關(guān)系,簡(jiǎn)單地指責(zé)這不對(duì)那不道德,已經(jīng)大大地落伍與僵化了
《氓》透視了女主人公的感情美。她有初戀的期待,有迎取的歡樂(lè),有遭虐待的痛苦,有被遺棄的悲哀,在感情跌宕起伏、曲折多變的過(guò)程中,前后事態(tài)變化對(duì)比,愛(ài)憎分明。清人馬瑞辰在《毛詩(shī)傳箋通釋》中寫(xiě)道:“氓為盲昧無(wú)知之稱。《詩(shī)》當(dāng)與男子不相識(shí)之初則稱氓;約與婚姻則稱子,子者男子美稱也,嫁則稱士,士則夫也。”女主人公對(duì)男子的稱呼不斷轉(zhuǎn)換:“氓(第一章)——子(第一章)——爾(第二章)——士(第三、四章)——不稱呼(第五、六章)”,我們從中看出兩人感情的發(fā)展(由尊重到鄙視,由癡情到悲傷,由熱愛(ài)到痛恨),曲折其妙,情盡委曲,耐人尋味。美的東西之所以具有強(qiáng)烈的感染力,就在于它體現(xiàn)了人的東西,尤其是體現(xiàn)了人的情感生活。就如貝多芬的《英雄》交響曲,柴可夫斯基的《六月船歌》,以優(yōu)美的旋律、純美的感情,使人在精神上獲得一種極大的愉悅和滿足。
當(dāng)天空灑下第一縷陽(yáng)光,你踱步在我家門(mén)前,手中緊緊握著那鮮紅的布匹,我在小園中侍弄著正欲吐絲的蠶寶寶,聽(tīng)到門(mén)口那焦急、緊張的步點(diǎn),放下手中的桑葉,輕輕推開(kāi)了院門(mén)……
你見(jiàn)到我的那一剎,像孩子似的單純可愛(ài)“我……我……要換蠶絲”你的眼睛向我閃著光,我接過(guò)那匹鮮紅色的布,送還你一個(gè)淡淡的微笑。
突然你吻了我的臉頰,我知道你是醉翁之意不在酒,輕輕推開(kāi)你“不是我故意拖延時(shí)間,而是你沒(méi)有好媒人啊”你變得像一頭憤怒的雄獅,轉(zhuǎn)身欲走。我緊步追趕,從你的身后環(huán)住了你的腰“君莫生氣,讓我們?cè)谇锶~飄落鏡似夢(mèng)的季節(jié)成親吧”
在金黃的季節(jié),我穿上了夢(mèng)中的鮮紅嫁衣,登上了倒塌的墻壁,墊腳望向遠(yuǎn)處,尋找坐在紅色馬車上的你,你果真如夢(mèng)中似的英俊,從倒塌的墻壁將我抱上馬車,裝上我的嫁妝,僅留下兩條馬車的痕跡。我毫無(wú)不舍的偎依在你身旁,聽(tīng)著你那滔滔不覺(jué)得承諾與誓言……
原本以為桑樹(shù)沒(méi)有落葉的時(shí)候,我們的愛(ài)會(huì)到滄海桑田。
可桑樹(shù)的葉子落得凄慘,從那日登上馬車的甜言蜜語(yǔ),到如今的非打即罵,我體會(huì)到了物是人非的經(jīng)歷。
自從嫁入你家,在黑夜與燭光相伴,在清晨和著雞鳴聲勞作,再苦再累因?yàn)樾闹杏袀€(gè)你,也就有了支撐。
可你得到了便不再珍惜,曾經(jīng)承諾的天長(zhǎng)地久早已成為過(guò)眼云煙。因?yàn)橐痪湓挘惚隳軐⑽掖虻帽轶w磷傷。我的淚水漣漣再也不像少年時(shí)牽著你的心了,你不再愛(ài)我,因?yàn)槲也辉倌贻p美麗,你的心中如同少年時(shí)想念我似的惦念著另一個(gè)姑娘……
終于,連那桑樹(shù)也已枯萎,我手中緊緊攥著那張還略帶墨香的休書(shū),如同那個(gè)早晨你緊握的鮮紅布匹,我面向前面那冰涼的海水,淚水簌簌的落下。腦海中跳躍著少年時(shí)的幸福,微微抬起頭,想要讓陽(yáng)光將淚水蒸干。我咬破手指在那塊被海水沖擊過(guò)無(wú)數(shù)次的硬石上寫(xiě)下“桑葉飄零滄海盡,樹(shù)已枯萎愛(ài)亦無(wú)。承諾莫要輕相信,走到頭來(lái)自滅亡”看著如同當(dāng)年嫁衣的鮮紅血書(shū),嘴角不禁勾勒一條弧線,手握那張休書(shū),毫無(wú)牽掛,縱然跳下……
《氓》展現(xiàn)了女主人公的性格美。莎士比亞的悲劇是性格的悲劇,易卜生的悲劇是社會(huì)的悲劇,古希臘的悲劇是命運(yùn)的悲劇,而《氓》的悲劇是命運(yùn)、社會(huì)的悲劇?!睹ァ匪茉斐鲆粋€(gè)有血有肉、有鮮明個(gè)性的悲劇人物形象。女主人公待人天真、善良、溫柔,對(duì)氓一片癡情。在婚后家庭里勤勞能干,體現(xiàn)了女性的傳統(tǒng)美德,令人敬佩。面對(duì)氓喜怒無(wú)常、喜新厭舊、蠻橫粗暴,她具有一定的覺(jué)醒反抗意識(shí),倔強(qiáng)剛烈,堅(jiān)決果斷,但最終還是成為悲劇婚姻的受害者和古代婦女命運(yùn)的代表。女主人公的可愛(ài)、可敬的性格,被撕碎了給人們看,引起人們關(guān)注當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)的不平等的社會(huì)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)這個(gè)“不平等”決定了男女在婚姻關(guān)系上的不平等,使氓得以隨心所欲地玩弄、虐待婦女而不受制裁,有拋棄妻子解除婚約的權(quán)利。
《詩(shī)經(jīng)》:是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約5間的詩(shī)歌305篇。先秦稱為《詩(shī)》,或取其整數(shù)稱《詩(shī)三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩(shī)經(jīng)》,并沿用至今。關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的編集,漢代有兩種說(shuō)法:①行人采詩(shī)說(shuō)。②孔子刪詩(shī)說(shuō)。近代學(xué)者一般認(rèn)為刪詩(shī)說(shuō)不可信 。 但根據(jù)《論語(yǔ)》中孔子所說(shuō):“吾自衛(wèi)返魯,然后樂(lè)正,雅、頌各得其所,”可知孔子確曾為《詩(shī)》正過(guò)樂(lè)。只不過(guò)至春秋后期新聲興起,古樂(lè)失傳,《詩(shī)三百》便只有歌詩(shī)流傳下來(lái) ,成為今之所見(jiàn)的詩(shī)歌總集。
《詩(shī)經(jīng)》所錄,均為曾經(jīng)入樂(lè)的歌詞?!对?shī)經(jīng)》的體例是按照音樂(lè)性質(zhì)的不同來(lái)劃分的 , 分為風(fēng) 、雅、頌三類。①風(fēng)。是不同地區(qū)的地方音樂(lè)?!讹L(fēng)》詩(shī)是從周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15個(gè)地區(qū)采集上來(lái)的土風(fēng)歌謠 。共160篇 。大部分是民歌 。②雅 。是周王朝直轄地區(qū)的音樂(lè) , 即所謂正聲雅樂(lè) ?!堆拧吩?shī)是宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌,按音樂(lè)的不同又分為《大雅》31篇,《小雅》74篇,共105篇 。。③頌。是宗廟祭祀的舞曲歌辭,內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的?!俄灐吩?shī)又分為《周頌》31篇,《魯頌》4篇 ,《商頌》5篇 ,共40篇 。從思想性和藝術(shù)價(jià)值上看,三頌不如二雅,二雅不如十五國(guó)風(fēng)?!对?shī)經(jīng)》全面地展示了中國(guó)周代時(shí)期的社會(huì)生活,真實(shí)地反映了中國(guó)奴隸社會(huì)從興盛到衰敗時(shí)期的歷史面貌。其中有些詩(shī),記載了后稷降生到武王伐紂,是周部族起源、發(fā)展和立國(guó)的歷史敘事詩(shī)。有些詩(shī),以冷嘲熱諷的筆調(diào)形象地揭示出奴隸主貪婪成性、不勞而獲的寄生本性,唱出了人民反抗的呼聲和對(duì)理想生活的向往,顯示了奴隸制崩潰時(shí)期奴隸們的覺(jué)醒。還有不少詩(shī)表現(xiàn)了青年男女的愛(ài)情生活。所謂《詩(shī)經(jīng)》“六義”,其中,風(fēng)、雅、頌,是指體例分類來(lái)說(shuō)的;賦、比、興,是就表現(xiàn)手法而言。關(guān)于賦、比、興,宋代朱熹在《詩(shī)集傳》中做了比較確切的解釋:“賦者,敷陳其事而直言之也;比者,以彼物比此物也;興者,先言他物以引起所詠之詞也。”賦、比、興手法的成功運(yùn)用,是構(gòu)成《詩(shī)經(jīng)》民歌濃厚風(fēng)土氣息的重要原因。《詩(shī)經(jīng)》以四言為主,兼有雜言。在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字,卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。在語(yǔ)言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來(lái)狀物、擬聲、窮貌。“以少總多,情貌無(wú)遺”。此外 ,《詩(shī)經(jīng)》在押韻上有的句句押韻,有的隔句押韻,有的一韻到底,有的中途轉(zhuǎn)韻,現(xiàn)代詩(shī)歌的用韻規(guī)律在《詩(shī)經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。
氓讀后感 篇5
氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。
匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。
送子涉淇,至于頓丘。
匪我愆期,子無(wú)良媒。
將子無(wú)怒,秋以為期。
乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。
不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。
既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。
爾卜爾筮,體無(wú)咎言。
以爾車來(lái),以我賄遷。
桑之未落,其葉沃若。
于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚;
于嗟女兮,無(wú)與士耽。
士之耽兮,猶可說(shuō)也;
女之耽兮,不可說(shuō)也。
桑之落矣,其黃而隕。
自我徂爾,三歲食貧。
淇水湯湯,漸車帷裳。
女也不爽,士貳其行。
士也罔極,二三其德。
三歲為婦,靡室勞矣;
夙興夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,咥其笑矣。
靜言思之,躬自悼矣。
及爾偕老,老使我怨。
淇則有岸,隰則有泮。
總角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉!
蚩蚩:《毛傳》:“蚩蚩者,敦厚之貌。”《韓詩(shī)》蚩亦作嗤。嗤嗤,猶言笑嘻嘻。
頓丘:本為高堆的通稱,后轉(zhuǎn)為地名。在淇水南。淇水又曲折流經(jīng)其西方。
愆(qian,陰平)期,過(guò)期。愆,過(guò)。
將(qiang,陰平),愿、請(qǐng)。
復(fù)關(guān):為此男子所居之地。一說(shuō),關(guān),車廂。復(fù)關(guān),指返回的車子。
體:卦體、卦象。咎言,猶兇辭。猶言卜筮結(jié)果,幸無(wú)兇辭。
沃若:沃然,肥澤貌。這句以桑葉肥澤,喻女子正在年輕美貌之時(shí)。一說(shuō),喻男子情意濃厚的時(shí)候。
于嗟兩句:于嗟,即吁嗟,嘆詞。鳩,鳥(niǎo)名?!睹珎鳌罚骸傍F,鶻鳩也。食桑葚過(guò),則醉而傷其性?!贝艘曾F鳥(niǎo)卜可貪食桑葚,喻女子不可為愛(ài)情所迷。
黃:謂葉黃。隕,墮,落下。這句以桑葉黃落喻女子顏色已衰。一說(shuō),喻男子情意已衰。
三歲:泛指多年,不是實(shí)數(shù)。食貧,猶言過(guò)著貧苦的日子。
貳:即“忒”的假借字。忒,差失,過(guò)錯(cuò)。行,行為。這句連上句說(shuō),女子并無(wú)過(guò)失,是男子自己的行為有差忒。
夙興夜寐,起早睡晚。夙,早。興,起,指起身。
言:句首語(yǔ)詞。遂,猶久。這兩句說(shuō),我在你家既已久了,你就對(duì)我粗暴,虐待我了。
隰(xi,陽(yáng)平):低濕之地。泮,同“畔”,邊沿。這句連上句說(shuō),淇尚有岸,隰尚有泮,而其夫卻行為放蕩,沒(méi)有拘束。
總角:結(jié)發(fā),謂男女未成年時(shí)。宴:安樂(lè),歡樂(lè)。此女子當(dāng)在未成年時(shí)即與男子相識(shí)。
不思其反:不要設(shè)想這些誓言會(huì)被違反。此為當(dāng)時(shí)男子表示自己始終不渝之詞。
反,指違反誓言的事。是,則。已,止,指愛(ài)情終止,婚姻生活結(jié)束。這兩句大意說(shuō),我是沒(méi)有想悼你會(huì)違反誓言,但我們的愛(ài)情卻就這樣地完了呀!
賞析:
《氓》是一首棄婦的詩(shī),描寫(xiě)了棄婦與負(fù)心男子從訂婚、迎取,又到遭受虐待、遺棄的經(jīng)過(guò),表達(dá)了棄婦對(duì)遭受虐待與遺棄的痛苦與悲哀, 同時(shí)也表達(dá)了她對(duì)“二三其德“的男子憤怒,盡管她也懷著對(duì)往事的無(wú)可奈何,但她對(duì)愛(ài)情與婚姻的忠貞又表現(xiàn)了堅(jiān)決的抗議和”不思其反“的決心。詩(shī)的敘述似乎沿著事情的發(fā)展經(jīng)過(guò)在安排,但寫(xiě)得跌宕起伏,曲折多變。有初戀的期待,有迎取的歡樂(lè),有遭虐待的痛苦,有被遺棄的悲哀,更有不堪加回首的嘆息。其中又暗用對(duì)比,前后的變化,男女認(rèn)公的性格。這種事態(tài)的變化,情感的變化,就是在詩(shī)中用語(yǔ)也表達(dá)了現(xiàn)來(lái)。清人馬瑞辰在《毛詩(shī)傳箋通釋》中寫(xiě)道:“氓為盲昧無(wú)知之稱。《詩(shī)》當(dāng)與男子不相識(shí)之初則稱氓;約與婚姻則稱子,子者男子美稱也,嫁則稱士,士則夫也?!倍疫x作意象的事物,既比喻得貼切、生動(dòng),也在暗示著情感事態(tài)怕脈絡(luò)。初婚之時(shí)?!捌淙~沃若”,遭遇遺棄之時(shí),則“其黃而隕”。曲折其妙,情盡委曲,讀來(lái)自有神韻。
氓讀后感 篇6
全詩(shī)共六章,一、二兩章追敘幸福的戀愛(ài)過(guò)程,第一章,敘述自己由初戀而定的。詩(shī)作的敘事節(jié)奏頗似電影蒙太奇手法,選取了三個(gè)視覺(jué)效果極強(qiáng)的場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)(初次相逢;定情相送;約期相別)。第二章敘述自己陷入情網(wǎng),沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結(jié)婚。詩(shī)人敘述到這里,情緒極度激昂,悲憤與悔恨交并,使敘述中斷。第三章圍繞愛(ài)情發(fā)表議論,怨恨男女不平等的社會(huì)現(xiàn)象,以斑鳩貪吃桑葚為例規(guī)勸年輕貌美的天真少女別沉醉于愛(ài)情。第四章敘寫(xiě)女主人公被棄而回娘家,她由浩浩蕩蕩的淇水聯(lián)想到自己過(guò)去的感情生活,不禁怨恨氓的負(fù)心而反復(fù)無(wú)常。第五章用賦的手法補(bǔ)敘了她婚后的操勞、被虐和兄弟的譏笑而自傷不幸。一連用了六個(gè)“矣”,寫(xiě)出了女性在經(jīng)濟(jì)上、政治上的附屬地位,讀起來(lái)讓人感覺(jué)凄苦哀怨又無(wú)可奈何。第六章敘述幼年彼此的友愛(ài)和今日的乖離,直接議論抒情,斥責(zé)氓的虛偽、欺騙、易變,堅(jiān)決表明和氓在感情上一刀兩斷的態(tài)度,表現(xiàn)出女主人公決絕、堅(jiān)強(qiáng)、剛烈的性格特點(diǎn)。
《氓》結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,與它的故事情節(jié)、作者激昂波動(dòng)的情緒相適應(yīng),耐人研讀。
氓讀后感 篇7
這世上癡情女子太多,而負(fù)心郎偏偏又不少,所以中國(guó)自古以來(lái)便盛產(chǎn)閨怨詩(shī)。二千多年前的《詩(shī)經(jīng)》中便有兩首最出名的表達(dá)閨怨的棄婦詩(shī),其一為《氓》、其二為《谷風(fēng)》。二者都如凄如怨地訴說(shuō)夫君的喜新厭舊,揭露男女地位的不平等。比較起來(lái),我更喜歡《氓》中的女主人公:善良、多情、勤勞,而且被拋棄以后能痛定思痛,總結(jié)自己被棄的原因,表明她頭腦清醒。對(duì)男子的絕情她表示了強(qiáng)烈的憤慨,最后以“反是不思,亦已焉哉”作結(jié),意思是既然你把以前信誓旦旦的情景都忘了,我就不說(shuō)也罷了。那毅然決然的口氣說(shuō)明她性格柔中有剛,對(duì)男子的回心轉(zhuǎn)意不抱絲毫幻想。
兩千多年后的今天,翻開(kāi)雜志,打開(kāi)電視,再看看身邊,一場(chǎng)場(chǎng)曠日持久的婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)正硝煙四起。兩千多年文明的發(fā)展在婚姻中體現(xiàn)為:男人再不能憑一紙休書(shū)毫無(wú)條件地打發(fā)妻子開(kāi)路,離婚還得妻子簽字。為了這個(gè)有效的簽字,男人們不惜巨金來(lái)交換,曰之為:“青春補(bǔ)償費(fèi)”。至今,我仍認(rèn)為這筆補(bǔ)償費(fèi)是對(duì)青春和感情的褻瀆,但現(xiàn)實(shí)生活中,我總是違心地勸女人們接受這筆錢(qián),為什么不要?總比人財(cái)兩空好。
同事中有個(gè)四十多歲的大姐,夫君中年得志,正在和她鬧離婚。每天聽(tīng)大姐眼淚婆娑地嘮叨著男人的薄情和二十年來(lái)她一心一意為男人作出的種種犧牲。聽(tīng)多了感覺(jué)有點(diǎn)像“祥林嫂”,沉浸在甜蜜的愛(ài)情中的年輕女孩便顯出不耐,而我每次都極有耐心地聽(tīng)她講完再勸慰幾句。在這充滿功利的世界誰(shuí)又能保證我們的婚姻在十年二十年后仍如現(xiàn)在般牢不可破?
兩千多年前,《氓》中的女主人公便極有見(jiàn)地的分析了被棄的原因:“女之耽兮,不可說(shuō)也?!蔽ㄒ坏霓k法便是:“于嗟女兮,無(wú)與士耽”。這個(gè)“耽”字書(shū)上注釋為“歡愛(ài)”,我認(rèn)為翻譯成“迷戀”更貼切。那個(gè)充滿智慧的被棄女子諄諄告誡:女人啊女人,對(duì)男人千萬(wàn)不可以過(guò)分迷戀依附。給自己一定的空間,保留自己獨(dú)立的人格才是女人該記取的前車之鑒。
氓讀后感 篇8
讓我想想,“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲”為我們生動(dòng)勾勒出男女主人公年輕的感情,多么完美,“乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān),不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣”他們的感情多么深厚,似乎是專心的,專一,熱烈,彼此都投入了全部身心,那種愛(ài),把對(duì)方放進(jìn)心里的愛(ài)真的很讓人感動(dòng),真的很讓人向往,古往今來(lái)的感情故事,無(wú)不是這樣深刻這樣讓我們心動(dòng),讓我們沒(méi)有感情的人羨慕,但是,女主人公話鋒一轉(zhuǎn),“桑之未落,其葉沃若”完美的桑樹(shù)青蔥的摸樣,我們年輕的面容,屬于感情的笑容充滿了幸福的光澤,綠色的葉子呀,是你把人的心牽連起來(lái)的么,桑之落矣,其黃而隕,這些為你操勞的皺紋就再放不上你的心頭了么,言既遂矣,至于暴矣,為什么就換了一副對(duì)我的神情?那里面到底有怎樣的原委是你的心本就不真?是我們?nèi)吮揪陀凶兓脽o(wú)常的天性?是我自己的過(guò)錯(cuò)?我的心但是始終如一的,女之耽兮,不可脫也,我是那么勤勞呀,靜言思之,躬自悼矣,在我們衰老之時(shí)待我們的心就變了,你們愛(ài)的,珍惜的,只是我們的年輕美貌么?真的,我給你的就只是這份外表么,給你帶來(lái)的快樂(lè)和幸福都只是因?yàn)槟贻p的光芒而不是我的一顆心不是我魂靈里的品質(zhì)么不是我對(duì)你的情意么,這一切該怎樣理解?或者是我看錯(cuò)了人,你的本性并不值得我依靠,那么我也只能怨怪我自己?總角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反,這可怪的難以把握的生活,我沒(méi)料想竟會(huì)有這天這樣另一幅面孔的你,我算看清了,回想起來(lái),那些完美的時(shí)光完美的話語(yǔ),真切實(shí)在,我怎會(huì)想到有這天這樣的天壤之別,歲月是要教會(huì)我什么吧,讓我的眼睛不被永遠(yuǎn)的蒙蔽,教會(huì)我學(xué)著保護(hù)自己,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取自己的權(quán)利和自由?才不會(huì)遭遇如此的傷害?
千年的時(shí)間過(guò)去了,你痛徹心扉的哭訴回響在這個(gè)時(shí)代,你的覺(jué)醒在我們看來(lái)是那么可貴,你的心靈感受就是我們要為自己爭(zhēng)取平等地位的自信自尊,我們是一樣的有性靈有尊嚴(yán)的生命,不能夠辜負(fù)玩弄我們的感情我們的心意,我們是獨(dú)立的。
這語(yǔ)言,來(lái)自那么遙遠(yuǎn)的時(shí)光,我為這異常清晰的呼喊而驚訝,那么多年前,這個(gè)世界就有了和我一樣的女子,在經(jīng)歷著她的故事,她的感情,在用和我一樣的魂靈感受生活感悟命運(yùn),我真的很是驚奇,我和她必然有某種神秘的聯(lián)系,我真心的為她所感動(dòng),真心的為這份跨越了千年的交流而激動(dòng)。感情,這個(gè)古老的話題,我們的靈魂在那里經(jīng)受洗禮和考驗(yàn)。我們生命的品質(zhì),終會(huì)在這樣的覺(jué)醒里發(fā)出它的幸福榮光。
氓講述了一個(gè)故事,那里面有生動(dòng)的情節(jié),有發(fā)自肺腑的抒情,有怨有悔,有不滿有困惑,有無(wú)奈有傷感,更有覺(jué)醒之后決絕的堅(jiān)強(qiáng),既然你已待我如此,我也不必在為你掛念什么心思,用桑樹(shù),淇水起興,顯得自然貼切,展示了生活的自然場(chǎng)景,給人美的聯(lián)想和感受,筆觸細(xì)膩,賦的手法讓簡(jiǎn)短的文字極有氣勢(shì),以桑樹(shù)葉落比喻女子容貌的衰老。整首詩(shī)講述了一個(gè)故事,抒發(fā)了沉重的感情,表達(dá)了自己的心念,充分展示了語(yǔ)言的。
第一次接觸這篇文章是在高中階段,在那時(shí)我曾為他們“總角之宴,言笑晏晏”而羨慕不已,但讀到后面他們的婚姻走到了“信誓旦旦,不思其反”而覺(jué)得氓是個(gè)負(fù)心漢的代表。而今在我大學(xué)時(shí)期再次讀到這篇文章卻有著不同的感受。
同樣的文章,同樣是婦女對(duì)丈夫始亂終棄的不滿好控訴,在時(shí)間的沉淀下,我似乎對(duì)感情有了更深的不同的看法。很多人說(shuō)氓對(duì)女子是虛情假意,對(duì)這種說(shuō)法我不敢茍同。我覺(jué)得氓對(duì)女子是有情的,至少以前有過(guò),氓“抱布貿(mào)絲”千里迢迢來(lái)到女子家中要娶她為妻,“爾卜爾筮,體無(wú)咎言”,“以爾車來(lái),以我賄遷”氓與女子兩情相悅,氓也如愿娶了女子。這也是我們所期盼的感情的最好結(jié)果,白頭偕老。但是,當(dāng)氓和妻子真正走進(jìn)了婚姻,結(jié)果卻不盡如人意。有人曾說(shuō)過(guò)“婚姻是感情的墳?zāi)埂?,這句話也不是不無(wú)道理的,當(dāng)感情還僅僅只是感情的時(shí)候,他們顧及的只有彼此,在感情的世界里他們恣意表達(dá)著自己,沒(méi)有任何人能夠打擾,也沒(méi)有什么好顧忌,因?yàn)樽非蟾星榫鸵幸活w勇敢無(wú)畏的心去愛(ài)對(duì)方。但是當(dāng)感情變成了婚姻是,他們要思考的就不只是兩個(gè),還有雙方的家庭,朋友,甚至還有孩子。如果女子在嫁進(jìn)氓的家里能夠生下一個(gè)孩子,或許結(jié)局就不會(huì)是這樣的。氓與妻子的愛(ài)戀或許就在生活瑣事中漸漸平淡,不再對(duì)對(duì)方任何寬容,女子的一句?!胺词遣凰?,亦已焉哉”道出了多少在婚姻中不得不妥協(xié)的決然。氓不是從沒(méi)愛(ài)過(guò),只是生活把他的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)的磨掉,女子也不是一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有,“一個(gè)巴掌拍不響”,婚姻得雙方合力經(jīng)營(yíng)才能幸福美滿,女子一味抱怨也使這段婚姻走向了杯具。
氓中的妻子讓我不經(jīng)意想到了魯迅的《傷逝》,子君的悲慘結(jié)局也使我對(duì)婚姻這個(gè)概念有了更深的理解,追求感情的義無(wú)反顧到最后到在婚姻中的迷失,造成了子君生命的終結(jié)。感情是純潔完美的,但是婚姻有時(shí)卻需要物化。我媽雖是個(gè)傳統(tǒng)的婦女,她對(duì)婚姻卻總有自己獨(dú)特的看法,她覺(jué)得夫妻間就該時(shí)常溝通,把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái),經(jīng)濟(jì)上更是要互相扶持。所以我媽和我爸從我記事起就很少吵架,他們兩人共同努力供我們?nèi)忝米x書(shū)?;橐鲑F在會(huì)經(jīng)營(yíng)。
每個(gè)人都有權(quán)利選取自己該怎樣生活,該怎樣戀愛(ài)甚至怎樣對(duì)待婚姻和伴侶,如人飲水冷暖自知。氓和妻子選取了以這樣的方式放下婚姻,放下他們以前的感情。女子的決絕或許也是一一種無(wú)奈的選取吧。氓是否真的如女子寫(xiě)的那樣我們無(wú)從得知,氓和妻子也好,子君與娟生也好,都是經(jīng)歷的感情的完美卻經(jīng)不起婚姻考驗(yàn)的可憐人罷了。
讀起來(lái)讓民氣酸心寒的故事.幼年時(shí)粗莽無(wú)知,卻豪情洋溢,一見(jiàn)鐘情就敢約婚,這樣的果敢在其時(shí)的封建社會(huì)實(shí)屬少見(jiàn),在家長(zhǎng)制度下,除非是心里真摯的情緒太劇烈,不然有幾個(gè)體敢跟實(shí)際抗衡!
然而漢子對(duì)女人的愛(ài)隨著女人的老邁色衰也隨著消磨殆盡.善良且認(rèn)真任者不會(huì)再現(xiàn)出來(lái),然則眼神里沒(méi)了那抹熾烈,兩個(gè)體都心知肚明,只是開(kāi)不開(kāi)誠(chéng)布公的題目;亦有局部卑劣如“氓”者,不愛(ài)了便是不愛(ài)了,不會(huì)再多給你一絲惻隱.“士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不行說(shuō)也?!迸c漢子的寡情相對(duì)的是,大局部女人骨子里都是向往穩(wěn)定的,不管他方是不是眼角已有皺紋,可能開(kāi)始發(fā)福,不如年青時(shí)靈活,都市選擇不去粉碎這份寧?kù)o,到底把最優(yōu)美的歲月共享給了這個(gè)體,把最真摯的答應(yīng)允許給了這個(gè)體,把最發(fā)自心里的情感交付給了這個(gè)體.
最讓我激動(dòng)的仍舊最后一段,假使是在飽受“氓”的摧殘以后,“我”依然會(huì)記得他對(duì)“我”好的時(shí)辰.“總角之宴,言笑晏晏”,我們幼年的時(shí)辰,我們的歡樂(lè),我們的快樂(lè).既然你違背誓言還不知反思,我也就算了吧!
不知道詩(shī)歌的作者最后做出了什么選擇,假使在如今,離異是不行制止的,然則在其時(shí),女休男是沒(méi)有先例的.真是悲劇,只愿自后的我們肯定要以史為鑒!
好多人說(shuō)“氓”欺騙了棄婦,我倒覺(jué)的不是欺騙,是變心,準(zhǔn)確地說(shuō),還不是變了心,是變了環(huán)境,變了時(shí)空。想當(dāng)初氓一個(gè)流民,一無(wú)所有,吃飯都是問(wèn)題,所謂窮在大街無(wú)人問(wèn)啊。自己想都不敢想能有人嫁他,所以他只能抱布做個(gè)小生意。當(dāng)然只有傻傻的笑了。(即:氓之蚩蚩)看見(jiàn)有個(gè)好女孩對(duì)他有好感,當(dāng)然是“言笑晏晏”了。能不開(kāi)心嗎?所以他迫不及待的催女孩同居啊。目的達(dá)到后有了老婆,還有了老婆的家私,家私可以作為發(fā)家的第一桶金,在老婆辛勤操持下,日子好了。氓衣食改觀了,由面黃饑瘦變的紅光滿面了,由破衣?tīng)€衫變的整齊干凈了,站在大街有人問(wèn)了。這種一般的日子對(duì)于氓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天翻地覆的變化。他能不興起來(lái)嗎?興起來(lái)自然就忘本了,自然就有了新的野心了。人心不足啊,于是他還想找更多更好的女人做老婆。于是就有了棄婦的悲慘遭遇。
世界上一切都在變,但由于物質(zhì)的反映不同,所以變的程度也就不同。比如,酒越放越香,肉就越放越臭。而在肉里邊有的肉臭的快,有的肉就臭的慢,有的肉臭的厲害,有的就臭的不厲害。人的原始的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,所以變得方向,變的程度也不同。不變的人是沒(méi)有的。
“亦已焉哉!”。被丈夫遺棄的婦人終于對(duì)曾經(jīng)的愛(ài)情作出了決斷,這個(gè)在王子與公主以婚姻為目的的愛(ài)情故事終于有了結(jié)果——拋棄和被拋棄。只是這一聲的嘆息“究竟是對(duì)不平等社會(huì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)還是女子以大度原諒負(fù)心男子的灑脫?,我們就不得而知了。但是我們懂得“我們追求愛(ài)情,但不需要憐憫。,在這個(gè)千年以前的追求愛(ài)情的女性面前,我們有的只是尊重,而不是同情。
愛(ài)情在回憶里生根,那曾經(jīng)的風(fēng)花雪月啊!“對(duì)逝去情人的思念像法國(guó)秋天的梧桐樹(shù),那落葉一層堆著一層,像秋天的水一樣,悲婉凄美卻帶著一絲絲的幸福。 “生命是一場(chǎng)華麗的葬禮,而最美的陪葬品,莫過(guò)于一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。但是,并不是每一個(gè)都有這么奢侈的陪葬。
斑鳩吃多了桑葚,情人陶醉在愛(ài)情的海洋中。
在愛(ài)情浸泡中的女人是不可理喻的。“在她們眼里,愛(ài)情就是一切,她們相信只要守著愛(ài)情,守著丈夫,那么她們的一生都將是幸福美滿,但她們從來(lái)沒(méi)去想過(guò),一旦她們的愛(ài)情不再新鮮,自己的青春不再時(shí),她們的男人會(huì)怎樣,她們自己又會(huì)怎樣? “女子的痛苦,女子的歡樂(lè),女子的情感為何在愛(ài)上一個(gè)人之后,總被別人所控制和主宰呢?,這也許就是愛(ài)情對(duì)女人的魔力吧。
只是,“張愛(ài)玲說(shuō):愛(ài)情有時(shí)就象五彩繽紛的氣球,卻經(jīng)不起一根刺的考驗(yàn)。這根刺,也許是金錢(qián),也許是容顏,也許只是一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)?;ㄇ霸孪拢瑦?ài)情中有,海誓山盟,愛(ài)情中有。但是,這些就能給婚姻帶來(lái)安全嗎?
“愛(ài)情不是一番海誓山盟就可以,而應(yīng)當(dāng)共同去扶持,讓生死來(lái)證明愛(ài)情的偉大,而不是給愛(ài)情的失敗做替罪的羔羊。愛(ài)情不是花前月下的燭光晚餐”你們間的愛(ài)情真的可靠嗎?“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的愛(ài)情,結(jié)不出甜美的果實(shí),沒(méi)有海枯石爛的愛(ài)意,沒(méi)有忠貞不渝的誓言,婚姻只不過(guò)是自欺欺人的幌子。 也許只是因?yàn)榻Y(jié)婚以后,男女雙方“走的近,難免看的清,長(zhǎng)年的四目相對(duì),終于熱情不再。。所謂的“七年之癢”,也許真是如此。
愛(ài)情離我遠(yuǎn)去,我應(yīng)該如何回憶你的好?
我有千萬(wàn)種理由為男子開(kāi)脫,但是女子終究是受害者。
不要相信海誓山盟,“承諾只是因?yàn)闆](méi)把握。不要相信哀嘆的力量,我們要看清楚,婚姻中“夫妻不合不可怕,我們可以選擇離婚結(jié)束悲劇。但是如果女方靠男方生活,而沒(méi)有獨(dú)立的能力,那離婚只是另一個(gè)悲劇的開(kāi)始。( “女人應(yīng)該靠自己,只能依靠男人的女人是不會(huì)得到幸福的。這是千年前留下的愛(ài)情箴言。
“愿天下有情人終成眷屬。但是男人女人都要小心呵護(hù)你們的愛(ài)情。而女人,更要謹(jǐn)慎。 在愛(ài)情中,不僅僅只是沉醉?!霸诟星橹幸冀K保持著清醒的頭腦。還有,“女人啊,要自強(qiáng),要那理性下的感性。最后,我們只能說(shuō)“放棄應(yīng)該放棄的是無(wú)奈,放棄不該放棄的是無(wú)能,不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。大膽放手,尋找新的幸福。
氓讀后感 篇9
愛(ài)情是人類最美好的向往,從人類誕生開(kāi)始,愛(ài)情就注定與人類糾纏不清。在原始社會(huì)就有婚姻之神的流傳,在西方也有丘比特愛(ài)神的神話,可以說(shuō)愛(ài)情與婚姻就是延續(xù)人類社會(huì)的紐帶。作為最早的詩(shī)歌總集,《詩(shī)經(jīng)》中也留下了許多古代社會(huì)青年男女愛(ài)情的印證?!对?shī)經(jīng)》是中國(guó)唯一一部脫去了脂粉與俗氣的情愛(ài)文學(xué)圣典?!对?shī)經(jīng)》中的愛(ài)情主要集中在《國(guó)風(fēng)》里,以《衛(wèi)風(fēng)》里的情詩(shī)最為有名。
這些詩(shī)主要是民歌,主人公基本上是對(duì)愛(ài)情強(qiáng)烈追求的青年男女。這些詩(shī)篇毫不掩飾地歌唱了人們心中的愛(ài)情及渴望。這些詩(shī)的存在,是對(duì)古代人類的愛(ài)情觀、婚姻制度、民族風(fēng)俗的有力的見(jiàn)證。古人非常強(qiáng)調(diào)婚姻、家庭的重要意義,用各種手段來(lái)干預(yù)婚姻和家庭,因此那時(shí)的青年男女是沒(méi)有愛(ài)情自由的,相反往往會(huì)受到各種壓抑和阻撓。而受壓抑的又是女性占多數(shù),也是女性的反抗最堅(jiān)決。她們?cè)敢鉃閻?ài)情付出一切。
詩(shī)一開(kāi)始寫(xiě)一個(gè)女子與一個(gè)看起來(lái)善良忠厚的男子相愛(ài),經(jīng)媒妁之言后結(jié)為夫妻。但女子在過(guò)了三年的貧苦生活后卻受到了丈夫的無(wú)情拋棄。詩(shī)人痛心地把棄婦比作隕落的桑葉兒,說(shuō)明三年的貧苦生活的煎熬,使她失去了青春美貌。當(dāng)女主人發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)被拋棄后,她不僅傷心、悔恨,而且憤怒地指責(zé)丈夫的忘恩負(fù)義,表現(xiàn)了她堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗的性格。但當(dāng)時(shí)禮教的統(tǒng)治日益加強(qiáng)了,她得不到社會(huì)輿論的支持,連自己的兄弟也報(bào)著嘲笑的態(tài)度,說(shuō)明她的悲劇,正是自由戀愛(ài)與禮教沖突的結(jié)果。
《氓》中女主人公的悲劇是封建禮教的產(chǎn)物。而現(xiàn)如今我們教師的婚姻狀況又如何呢?
調(diào)查顯示,教師仍然是壓力最大的職業(yè)之一。最主要的因素依然是來(lái)自各方面的壓力,精神壓力、職稱壓力、教學(xué)壓力、家庭壓力等。特別是新課改背景下,教師面臨的壓力更大。新課改對(duì)教師提出了更高的要求,同時(shí)隨著教育體制的全面改革,諸如職稱評(píng)定、教師聘任、末位淘汰、按績(jī)?nèi)〕甑?,這些制度都在不同程度上影響并威脅著教師的身心健康和對(duì)職業(yè)幸福的追尋,更影響了教師的情感世界。
一線的教師跟學(xué)生在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了家人,他們一心撲在學(xué)生身上,老人病了沒(méi)時(shí)間照顧,孩子病了沒(méi)時(shí)間照顧,甚至自己病了都沒(méi)時(shí)間去看醫(yī)生,常掛在嘴邊的一句話是,等送走了畢業(yè)班,等送走了這批孩子,等工作告一段落,等……結(jié)果導(dǎo)致的是,老人何時(shí)增添了白發(fā),不知道;孩子悄然間已長(zhǎng)大,沒(méi)留意;身體早已亮起了紅燈,渾然不知……
過(guò)度的勞累,使我們青春年華早逝,過(guò)多的精力轉(zhuǎn)移,使我們忽視了對(duì)愛(ài)情的經(jīng)營(yíng),一旦危機(jī)出現(xiàn),必然是措手不及。
到底是什么影響了我們的婚姻,肯定不是封建禮教,那是什么?這的確是個(gè)值得我們深思的問(wèn)題,而且也到了不容忽視的地步。
氓讀后感 篇10
兩千多年后的今天,翻開(kāi)雜志,打開(kāi)電視,再看看身邊,一場(chǎng)場(chǎng)曠日持久的婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)正硝煙四起。兩千多年文明的發(fā)展在婚姻中體現(xiàn)為:男人再不能憑一紙休書(shū)毫無(wú)條件地打發(fā)妻子開(kāi)路,離婚還得妻子簽字。為了這個(gè)有效的簽字,男人們不惜巨金來(lái)交換,曰之為:“青春補(bǔ)償費(fèi)”。至今,我仍認(rèn)為這筆補(bǔ)償費(fèi)是對(duì)青春和感情的褻瀆,但現(xiàn)實(shí)生活中,我總是違心地勸女人們接受這筆錢(qián),為什么不要?總比人財(cái)兩空好。
同事中有個(gè)四十多歲的大姐,夫君中年得志,正在和她鬧離婚。每天聽(tīng)大姐眼淚婆娑地嘮叨著男人的薄情和二十年來(lái)她一心一意為男人作出的種種犧牲。聽(tīng)多了感覺(jué)有點(diǎn)像“祥林嫂”,沉浸在甜蜜的愛(ài)情中的年輕女孩便顯出不耐,而我每次都極有耐心地聽(tīng)她講完再勸慰幾句。在這充滿功利的世界誰(shuí)又能保證我們的婚姻在十年二十年后仍如現(xiàn)在般牢不可破?
兩千多年前,《氓》中的女主人公便極有見(jiàn)地的分析了被棄的原因:“女之耽兮,不可說(shuō)也?!蔽ㄒ坏霓k法便是:“于嗟女兮,無(wú)與士耽”。這個(gè)“耽”字書(shū)上注釋為“歡愛(ài)”,我認(rèn)為翻譯成“迷戀”更貼切。那個(gè)充滿智慧的被棄女子諄諄告誡:女人啊女人,對(duì)男人千萬(wàn)不可以過(guò)分迷戀依附。給自己一定的空間,保留自己獨(dú)立的人格才是女人該記取的前車之鑒。
最新拇指班長(zhǎng)讀后感(系列十七篇)
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的拇指班長(zhǎng)讀后感,希望能夠幫助到大家。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇1
《拇指班長(zhǎng)》這本書(shū)的主人公是孔東東、孔西西??吹竭@里可別以為他們是一家人,只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然,孔東東和孔西西的名字只是兩字之差,但是,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可相差十萬(wàn)八千里呢!所以,王老師常常表?yè)P(yáng)孔西西,卻常常批評(píng)孔東東。
惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報(bào)復(fù)孔西西。決定從朱古力奶茶下手,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶,還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉給孔西西喝。
不一會(huì)兒,孔西西喝下了整杯奶茶,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來(lái)的事使眼前的孔東東大吃一驚,心想:這這該怎么辦啊!經(jīng)過(guò)一陣子的'思考,孔東東決定把孔西西放到書(shū)包里帶回家,并決定對(duì)父母保密。
在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發(fā)生了許多奇怪的事,結(jié)果,孔東東為了把孔西西變大,卻不小心把自己給變小了。
整本書(shū)都看完時(shí),其實(shí)孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),不是沒(méi)有美,而是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇2
11月的某一日,下午的'品生課,黃老師精挑細(xì)選,終于挑出了一本好書(shū)——拇指班長(zhǎng),并給我們講了一些內(nèi)容,直到下課。我非常想要那本書(shū)。不久,媽媽租來(lái)了拇指班長(zhǎng),我高興得手舞足蹈。我看了拇指班長(zhǎng),就想寫(xiě)后讀感了——曉娜姐姐寫(xiě)出了孔西西、孔東東等之間的合作、矛盾、關(guān)愛(ài)和同情,它給我們帶來(lái)了歡樂(lè),看完每一章,我們都會(huì)有很多的疑問(wèn),所以,我們才有很大的興趣往下看。
感謝黃老師給我們講的一些內(nèi)容,也感謝曉娜姐姐的作品,是她給我們帶來(lái)了興趣、歡樂(lè)。
大家不要忘記看這本書(shū)哦!
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇3
這幾天,我看了《拇指班長(zhǎng)》。這本書(shū)的作者是商曉娜,大概二十多歲。正因?yàn)檫@樣,所以她寫(xiě)的童話很有趣。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫孔東東的男孩在班級(jí)里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西。為了報(bào)復(fù)孔西西。孔東東搞了一個(gè)惡作?。撼每孜魑鞑蛔⒁?,在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉。不料,孔西西喝下這一杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后,竟然變成了拇指般大小的'人兒。不過(guò),變小了的班長(zhǎng)也不好欺負(fù),她不僅把水槍里灌上紅墨水,把孔東東的屁股打成猴子屁股,還學(xué)會(huì)了開(kāi)飛碟,阻止了一場(chǎng)火災(zāi),破獲了一起奇案??讝|東開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了,決定找解藥,不料弄巧成拙,把自己變小了。這個(gè)故事有一點(diǎn)科幻的成分,但我還是挺喜歡的,我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。
這樣,我就能為大家做點(diǎn)好事。如果我變成了小人,我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋,成為一名大俠,雖然這是不可能的,但我相信一定會(huì)有這樣的藥。另外,我覺(jué)得這名作者寫(xiě)的文章很幽默,而且題目跟大家都看過(guò)的《拇指公主》差不多,商曉娜姐姐肯定也看過(guò)這本書(shū)。希望她能再多多寫(xiě)一些作品,讓我飽飽眼福。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇4
古往今來(lái),好書(shū)總是人們最好的朋友?!惯~爾斯
漫長(zhǎng)的暑假,有一本書(shū)給我留下了深刻的印象,展示了傳聲耳環(huán)的神奇,也贊頌了主人公孔東東、孔西西()的好品質(zhì),讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮,這本書(shū)就是《拇指班長(zhǎng)》。
在商曉娜阿姨的筆下,孔東東、孔西西是個(gè)善良、具有同情心的孩子,甄葦大博士的發(fā)明只要一經(jīng)他們的手,立馬搖身一變,變成了神奇的救人工具,孔東東孔西西也做了數(shù)不盡的好事。在《拇指班長(zhǎng)》13冊(cè)里,傳聲耳環(huán)盡顯其神通,讓我不由得萌生出一個(gè)想法:要是我也有一對(duì)傳聲耳環(huán)和想去哪就去哪的斗篷,那該多好?。‖F(xiàn)實(shí)中,盡管這些寶貝目前來(lái)說(shuō)并不存在,但我相信,隨著科技的.進(jìn)步,只要我們都敢想、敢做,這些神奇的寶貝總會(huì)出現(xiàn)的。
讀完這本書(shū),令我感悟最深的是第六章——《不愿意睡覺(jué)的小朋友》,它讓我體會(huì)到了父母照顧孩子付出的艱辛實(shí)屬難以想象,我的父母也是如此,父母為我們操碎了心,盡心盡力讓我們過(guò)上衣食無(wú)憂的日子,希望我們能快快樂(lè)樂(lè)。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,縱使你有千言萬(wàn)語(yǔ),也道不盡父母對(duì)我們的恩情。作為子女,我們理應(yīng)要尊敬父母,對(duì)分擔(dān)家務(wù)活,盡自己最大的努力完成父母的心愿。
商曉娜阿姨用自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁,讓想象力有了飛翔的翅膀。這本書(shū)值得你我一睹其精彩,值得你我深思。精彩的故事,給我們留下了享不盡的“味道”;社會(huì)問(wèn)題,例如《空巢老人》《流浪貓事件》……無(wú)一不是在教育我們,使我們深思。
《拇指班長(zhǎng)》還未完結(jié),下一部《拇指班長(zhǎng)》會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?孔東東、孔西西又會(huì)有怎樣的旅程呢?甄葦大博士又將有什么樣的發(fā)明面世呢?好奇心促使著想象力張開(kāi)翅膀,讓我們一起想象,一起期待吧!
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇5
在暑假里,為了解除我的煩悶,媽媽給我了買(mǎi)了一套書(shū)——《拇指班長(zhǎng)》。
當(dāng)我走進(jìn)商曉娜的《拇指班長(zhǎng)》,讀到孔東東準(zhǔn)備要用酸梅糖的力量帶孔西西一起去清朝去看一看康熙和乾隆兩位皇帝的情節(jié)的時(shí)候,我就對(duì)這本書(shū)就已愛(ài)不釋手了。
他們?cè)诨蕦m里遇見(jiàn)12歲的康熙小皇帝,并和他成為朋友,而后三人又一起來(lái)到乾隆年間,并說(shuō)服乾隆和他們一起來(lái)到21世紀(jì)。21世紀(jì)的文明令古代皇帝康熙、乾隆贊嘆不已,他們陶醉在高科技的生活里。不料孔東東的王老師布置的一篇作文卻又把他們帶到了100年以后的22世紀(jì),讓他們大吃一驚,孔東東看到一座10層的立交橋。他們還看到一些比他們還要矮的成年人。最最討厭寫(xiě)作文的孔東東居然寫(xiě)了3篇作文。
100年以后我們的城市是什么樣的呢?
很多人都會(huì)給我們的'城市繪制出美好的藍(lán)圖,但我想說(shuō)的是,100年以后,我們的城市真不怎么樣!
由于人們貪圖快節(jié)奏的生活,喜歡坐在汽車?yán)锵硎?,這使得交通極為擁堵,城市不得不修建多層立交橋,以滿足出行的需要。
坐在汽車?yán)锞昧?,不運(yùn)動(dòng),腿部肌肉漸漸萎縮,腿也跟著退化,變得又細(xì)又短。
依靠一個(gè)人的力量,無(wú)法改變22世紀(jì)的悲慘狀況??墒牵绻覀兯腥藦默F(xiàn)在就開(kāi)始注意節(jié)約能源、合理開(kāi)發(fā)、愛(ài)護(hù)環(huán)境,以后或許還有希望使環(huán)境得到改善。
讀完這本書(shū),孔東東、孔西西、康熙這幾個(gè)小朋友留給我的是久久的沉思和回憶,我覺(jué)得《拇指班長(zhǎng)》是一本好書(shū),我很喜歡,一口氣讀完,又連續(xù)讀了3遍,我強(qiáng)烈建議同學(xué)們有時(shí)間都來(lái)讀讀。如果你沒(méi)有這本書(shū),可以來(lái)找我借呦,因?yàn)槟軒椭耸俏易羁鞓?lè)的事。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇6
這個(gè)假期我讀了《拇指班長(zhǎng)》,它的作者是商曉娜阿姨。這本書(shū)很好看,有點(diǎn)像科科幻小說(shuō),內(nèi)容有趣、情節(jié)神奇、人物個(gè)性鮮明。
這本書(shū)的男一號(hào)叫孔東東,他學(xué)習(xí)成績(jī)差,愛(ài)吃路邊店的零食,但他的人品很好。女一號(hào)叫孔西西,她學(xué)習(xí)成績(jī)好、知識(shí)淵博,是孔東東的朋友。經(jīng)常在班主任王老師前替他說(shuō)好話。還有一個(gè)人在書(shū)中也是重要角色:就是來(lái)自六十年后,甄葦大博士的孫子——甄可愛(ài),他喝下東東的能讓人變小的`珍珠奶茶,變成了拇指人。一直在孔東東的兜兒里暗中幫他“預(yù)測(cè)未來(lái)”。甄可愛(ài)有句話說(shuō)得好——“時(shí)光手表不是你的后悔藥。”我有時(shí)犯了錯(cuò)也像孔東東一樣,想讓時(shí)光倒流,不讓錯(cuò)誤發(fā)生,但這是不可能的,我們要勇敢地面對(duì)它、改正它。
我還讀懂了三個(gè)道理:“一個(gè)是聽(tīng)起來(lái)不合現(xiàn)實(shí)的話,不一定就是謊話,只是你沒(méi)聽(tīng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)而已;第二個(gè)是成績(jī)不好的學(xué)生不一定人品不好;第三個(gè)就是不要干壞事,遲早會(huì)被警察抓到的。這本書(shū)故事整體一波三折,算得上是一本好的小說(shuō)。我覺(jué)得很好看,大家也很想看吧!
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇7
最近,我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書(shū),名字叫《拇指班長(zhǎng)》,它是“當(dāng)代小學(xué)生心靈成長(zhǎng)的代言人”尚曉娜老師所著的,這本書(shū)主要講述的是一個(gè)叫孔東東的男孩,在班里他最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西,孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神,在他的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料,孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后,竟然變成了拇指一般大的小人兒。
聽(tīng)到名字,你可千萬(wàn)別以為孔東東和孔西西是一家人,他們只是名字湊巧了而已,其他事情并非也很湊巧。比如:孔西西學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可孔東東一般;孔西西愛(ài)干凈,可孔東東總是灰頭土臉的;孔西西唱歌好,可孔東東只會(huì)跑調(diào)……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)有一樣孔東東永遠(yuǎn)勝于孔西西,那就是——賽跑。
孔東東為了把變成拇指小人兒的孔西西變回正常大小,他抓緊時(shí)間研究解藥,卻不料弄巧成拙,反而把自己也變小了……。自從孔西西變小后,孔東東知錯(cuò)就改,上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)按時(shí)做??讝|東有一顆善良的心靈,他每天細(xì)心照顧孔西西。
讀了這本書(shū),我感覺(jué)到:太神奇了!太神奇了!一杯珍珠奶茶竟然能把人變成拇指般大小,雖然這只是虛幻的',但作者卻寫(xiě)得和真的一樣。我還知道了樂(lè)于助人是好事,但有些事情不一定像我們想的一樣,所以,我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候要注意方式方法,讓別人感覺(jué)到溫暖。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇8
炎炎夏日,喜歡宅在家里的我迷上了商曉娜姐姐寫(xiě)的《拇指班長(zhǎng)》這套書(shū)。這套書(shū)共有七本,每一本的故事都非常精彩。
書(shū)里面有一群特別有趣的孩子,他們是孔東東、孔西西、魯達(dá)達(dá)……我覺(jué)得孔東東是最有趣的一個(gè)人,我給你介紹一下吧,孔東東在班里的最大的“敵人”就是班長(zhǎng)孔西西,你可千萬(wàn)不要以為孔東東和孔西西是一家人哦,他們的名字只是湊巧而已,可其他的事就不湊巧了。比如孔西西學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次考試最差也能考個(gè)第二名,而孔東東就不行了,從上小學(xué)的.那天起,就沒(méi)脫離過(guò)后5名的苦海;比如孔西西歌唱得好,可是孔東東只會(huì)跑調(diào)……不過(guò)有一樣孔西西比不過(guò)孔東東,那就是跑步。
孔東東一開(kāi)始最討厭孔西西,于是他決定找孔西西報(bào)仇。他搞了一個(gè)惡作劇,好好戲弄孔西西,趁孔西西不留神,在她的奶茶里撒了胡椒粉、雞精、酸梅粉……然后把孔西西變小了,經(jīng)過(guò)研究才知道把人變小的秘訣吃臭豆腐,喝特殊的奶茶。他還研究出了讓人變大的秘訣,那就是喝酵母湯……有趣吧。
相信你聽(tīng)完我的介紹一定也喜歡上了這套《拇指班長(zhǎng)》的書(shū)了,那就趕快加入到看《拇指班長(zhǎng)》的行列來(lái)吧!
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇9
自從我讀了《拇指班長(zhǎng)3》這童話小說(shuō)后,產(chǎn)生了很多想象。
《拇指班長(zhǎng)3》這篇小說(shuō)主要講在孔東東和孔西西的學(xué)校里發(fā)生了一樁怪事:班主任王老師、體育老師、音樂(lè)老師、美術(shù)老師、朱校長(zhǎng)……..相繼變成了拇指人。學(xué)校被迫停課了,很多同學(xué)懷疑是孔東東和孔西西搞的鬼,誰(shuí)也沒(méi)有料到,就在孔東東和孔西西到校外找救兵的時(shí)候,他們也被變小了。變小以后的孔東東和孔西西被一個(gè)穿著格子外衣的阿姨帶回了學(xué)校。這位阿姨自稱“班長(zhǎng)”。在她的背后竟然隱藏著“班主任”“校長(zhǎng)”以及“教育局長(zhǎng)”……..
這篇小說(shuō)使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的`想象。我變成了拇指人,和孔東東、孔西西一起冒險(xiǎn),一起操控飛碟,變成了長(zhǎng)大的我。
讀了《拇指班長(zhǎng)3》這篇小說(shuō),我的感想是生命不停歇,幻想就永遠(yuǎn)存在,幻想存在,故事便也存在。我認(rèn)為這本書(shū)增加了我的想象力。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇10
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū),有《拇指班長(zhǎng)》、《親愛(ài)的笨笨豬系列》、《父與子》、《大語(yǔ)文系列》、《長(zhǎng)大以后做什么》……,但我最喜歡也是看的最快的還是《拇指班長(zhǎng)—我的機(jī)器人鄰居》,這本書(shū)的作者是深受小讀者喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家商曉娜女士。
這本書(shū)講述了一位名叫孔東東的小學(xué)生的隔壁來(lái)了一位新住戶,是一個(gè)看起來(lái)才二十來(lái)歲的年輕男子和一個(gè)看起來(lái)和孔東東年齡差不多的'男孩,男子自稱是男孩的爸爸,可后來(lái)在書(shū)中了解到男孩的一系列舉動(dòng)特別的不尋常,后來(lái)才知道他是機(jī)器人,只是功能還不健完善罷了。里面的內(nèi)容非常的生動(dòng)有趣,毫不枯燥,故事里還有一位名叫孔西西的班長(zhǎng),他勤奮好學(xué),聽(tīng)他懂事,在全班學(xué)習(xí)成績(jī)中也是最好,但孔東東則剛好相反,調(diào)皮搗蛋,到處招惹麻煩學(xué)習(xí)成績(jī)也是全班倒數(shù)第一。
從這個(gè)故事中我也深深的體會(huì)到了,不能像孔東東那樣,粗心、馬虎,不好好學(xué)習(xí),要招惹是非,而要像孔西西一樣,勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,做個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇11
下午地理考試。
我們班長(zhǎng)抄襲了,當(dāng)然,只有我自己看到了。
這個(gè)就比較諷刺了。
我一直瞪著他,他卻一直沒(méi)回頭,沒(méi)看到他尷尬的表情。
他是老師眼中的好孩子,卻是個(gè)齷齪的家伙,的確,齷齪,用我奶奶的話說(shuō)就是:“不地道”。
給你們一個(gè)遐想的空間,我不多說(shuō)了。
目光轉(zhuǎn)向小學(xué),
尹興偉。
他沒(méi)有趙欣的天賦,沒(méi)有李穎超的`親和力,沒(méi)有夸張的義氣,卻有一顆完美的心。
三年紀(jì)的時(shí)候,我和他是很好的朋友,但自從他當(dāng)上班長(zhǎng)后,我們出現(xiàn)了裂痕,我開(kāi)始逐漸疏遠(yuǎn)他。
我認(rèn)為他變了,其實(shí)我變了。
我開(kāi)始和他針?shù)h相對(duì)。明顯的是6年紀(jì),我總是對(duì)他的觀點(diǎn)予以反駁。
記得一天上體育的時(shí)候,李彥指著尹興偉說(shuō):“他是個(gè)什么樣子的人?”
“一個(gè)做作的人”。
可是,每次放學(xué),我們又成了哥們,這是真的,沒(méi)有虛假。
每天都是這樣輪回著,放學(xué)時(shí)他和我開(kāi)車子,是一個(gè)很微妙的感覺(jué)。
他做為班長(zhǎng),不得不維持紀(jì)律,而得罪人,但,每次,他都會(huì)把不守紀(jì)律的名字從黑板上擦了。
后來(lái)我知道,這叫寬容。
他是一個(gè)很有責(zé)任心的人,至少他做為一個(gè)班長(zhǎng),應(yīng)該做到的做到了,份外的,他努力的去做。
他是老師眼中的好孩子,也是同學(xué)們的榜樣。
上初中后,他在我心中成了英雄。
我有了野心,我要當(dāng)班長(zhǎng),像尹興偉一樣的班長(zhǎng)。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇12
前幾天我看了一本非常有趣的兒童文學(xué)書(shū),他的書(shū)名叫拇指班長(zhǎng)16在外星人上學(xué)。本書(shū)講述了??讝|東和孔西西他們偶遇到了一位外星人。在這位外星人的.萬(wàn)般請(qǐng)求下,把她帶到了地球。并且取名叫孔北北??妆北钡搅说厍騿?wèn)題可真不少。例如有四個(gè)輪車,有三個(gè)人的車,有兩個(gè)輪的車,有一個(gè)輪的車,那為什么沒(méi)有不帶輪子?。再比如一個(gè)人有兩個(gè)鼻孔,為什么不是一個(gè)三個(gè)或者四個(gè)。但有時(shí)候。
孔東東也會(huì)依賴不住給他跟他發(fā)火,比如說(shuō)嘟嘟哩星球上只有你和俞你是人,它是植物嗯,沒(méi)有什么可比性,你說(shuō)自己好也行,說(shuō)自己換也行,但是在我們這里,地球不一樣,這里人多人多就能比較說(shuō)1234567,你根本就不懂地球上的規(guī)矩,我勸你以后還是少說(shuō)那些沒(méi)用的話他們把孔北北變成了拇指變成拇指之后,東東發(fā)現(xiàn)孔北北是一個(gè)大學(xué)霸,余世杰讓他代替從孔東東去考試??妆北惫徊回?fù)眾望,為孔東東爭(zhēng)取到很多榮譽(yù)。不料事情逐漸失控,孔杯孔東東不得再向孔茜茜求助。從東東和孔西西只好回到日記里,讓孔把小郭網(wǎng)友留在了嘟嘟李星。
這個(gè)故事告訴我們。學(xué)習(xí)要靠自己,不能依靠別。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇13
姐姐借我一本《拇指班長(zhǎng)》的書(shū),這本書(shū)我愛(ài)不釋手,因?yàn)槔锩娴墓适聝?nèi)容生動(dòng)有趣,人物非?;顫娍蓯?ài)。
這本書(shū)主要講的是孔東東最大的敵人是班長(zhǎng)孔西西,他很憎恨她,在她的朱古力奶茶里放了亂七八糟的調(diào)料想捉弄她,沒(méi)想到,把她變成了一個(gè)拇指般大小的小人。其實(shí),孔西西覺(jué)得當(dāng)上小人也挺不錯(cuò)的。能把孔東東的飛碟當(dāng)飛機(jī)開(kāi);能把橡皮當(dāng)床睡;能用尺子當(dāng)滑梯玩;能把塑料椅子當(dāng)成滑冰場(chǎng)溜冰……當(dāng)上小人的`孔西西機(jī)智勇敢,她想小人也能做大事,糖果店經(jīng)常有螞蟻來(lái)偷吃糖果,她想出了一個(gè)好辦法讓螞蟻們迅速撤離糖果店,這件事轟動(dòng)了整個(gè)城市。最后,孔東東和孔西西成為了好朋友。
孔西西是個(gè)多么討人喜歡的女孩呀!即使在變成小人以后,她也一樣優(yōu)秀,她遇到事情沉著冷靜,用智慧解決了許多難題。我有時(shí)遇到困難不思考,要么哭鼻子,要么請(qǐng)求別人幫助。我和孔西西同樣是女生,她能做得到,我為什么做不到呢?
孔西西是個(gè)好班長(zhǎng),同樣也是我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇14
暑假我看了《拇旨班長(zhǎng)14》時(shí)空快線再出現(xiàn),它是一本非常好的書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一件事,孔東東的爸爸接到了一通電話,電話里說(shuō)冬瓜病了。
孔東東的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了后,開(kāi)始沮喪起來(lái)。事情傳到孔東東的耳邊已經(jīng)是第二天的事了,孔東東去了學(xué)校??吹搅丝孜魑?,便過(guò)去找孔西西一起去救人。晚上孔東東爸爸下班回到家里,在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)一篇短文跟他小時(shí)候經(jīng)歷很想似,于是他便想寫(xiě)一篇回憶過(guò)去的短文。
第二天孔東東去上學(xué),發(fā)現(xiàn)自己爸爸寫(xiě)的文章發(fā)表在晚報(bào)上了。同學(xué)們都很是為他感到高興,猶其是孔東東,他大肆宣揚(yáng),惹得孔西西一陣譏笑:“你怎么不給你爸爸拍幾張照片,然后微博、微信什么的',統(tǒng)統(tǒng)發(fā)一遍,這樣你爸爸就可以迅速走紅,成為網(wǎng)絡(luò)名人了!”沒(méi)辦法,自己的爸爸上報(bào)了,能不開(kāi)心么。
這件事告訴我:一件值得高興的事,重要的是發(fā)自內(nèi)心的微笑就可以了,其他的不重要,無(wú)需大肆宣揚(yáng),搞的人人皆曉。
接著孔東東的爸爸為了寫(xiě)下一個(gè)文章,開(kāi)始了回憶之路??讝|東在爸爸準(zhǔn)備出去時(shí),他也想跟著爸爸一起去體驗(yàn)。但是呢?才過(guò)一個(gè)路口就被罰了20元,于是他就想,要是我變成拇指人該多好?。∵@樣爸爸騎車帶他,警察叔叔就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了,也就不會(huì)被罰款了??讝|東爸爸交完罰款后,就想帶他去一家老店吃油條、喝豆?jié){,但是呢,孔東東爸爸帶他走了好幾條街,都沒(méi)有找到那家賣(mài)豆?jié){油條的老店,后來(lái)他們問(wèn)一個(gè)老住戶,才知道這家店在十幾年前已經(jīng)被拆了??
想知道后面又發(fā)生了什么事情嗎?請(qǐng)看下回分解。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇15
寒假里,我看了一本非常有趣的兒童文學(xué)書(shū),他的書(shū)名叫《拇指班長(zhǎng)帶外星人上學(xué)》。
這本書(shū)的作者是商曉娜,商曉娜還寫(xiě)過(guò)許多本非常有趣的書(shū),不如說(shuō)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書(shū)。
這本書(shū)的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見(jiàn)人愛(ài),活潑開(kāi)朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá),和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。
本書(shū)講述了:孔東東和孔西西他們偶遇到了一位外星人。在這位外星人的萬(wàn)般請(qǐng)求下,把她帶到了地球。并且取名叫“孔北北”。孔北北到了地球問(wèn)題可真不少。例如有四個(gè)輪車,有三個(gè)人的車,有兩個(gè)輪的車,有一個(gè)輪的車,那為什么沒(méi)有不帶輪子?。再比如一個(gè)人有兩個(gè)鼻孔,為什么不是一個(gè)三個(gè)或者四個(gè)呢?
孔東東的`男孩在班里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西,孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神,在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料,孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后,竟然變成了拇指一般大的小人兒。在和拇指班長(zhǎng)斗智斗勇的過(guò)程中,孔東東竟然開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了。為了把班長(zhǎng)重新變回正常的身高,孔東東抓緊時(shí)間研究解藥,卻不料弄巧成拙,反而把自己也變小了…
到最后,他們研究出了變大的方法,那就是喝酵母湯!
讀了《拇指班長(zhǎng)——帶外星人上學(xué)》我們認(rèn)識(shí)到:同學(xué)之間要互相包容、互相理解,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn),要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。否則,互相爭(zhēng)斗傷害了別人,最終也將傷害你自己。所以要做一個(gè)信任互助、理解寬容、樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)。同時(shí)我們學(xué)習(xí)不能偷懶,要自己的努力奮斗,不能依靠別人,否則會(huì)自欺欺人!
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇16
這個(gè)假期我讀了商曉娜的《拇指班長(zhǎng)——可愛(ài)預(yù)言家》,給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū),我覺(jué)得主人公孔東東的成長(zhǎng)路走的太厲害了,都可以“預(yù)言未來(lái)”了。不過(guò)在生活中有時(shí)候人也可以預(yù)言一件小事,不過(guò)只是大概。記得我有一次考試,考試前總有一種不祥的預(yù)感,果然,我考了70多分,回家就只好被動(dòng)接受了爸媽的混合雙打。
當(dāng)讀到“我對(duì)此嗤之以鼻,覺(jué)得這個(gè)家伙說(shuō)謊不打草稿,說(shuō)出來(lái)的話一丁點(diǎn)都不符合邏輯”的時(shí)候,我笑了,因?yàn)檫@里的語(yǔ)言很有趣。當(dāng)看到“我忘了自己也是感冒患者,跑起來(lái)虎虎生風(fēng)”這里時(shí),我感到了孔東東的'正能量。
這本書(shū)中有一句“時(shí)光手表不是你的后悔藥”,我覺(jué)得甄葦大博士未來(lái)的孫子——甄可愛(ài)說(shuō)得好,有時(shí)候我一犯了錯(cuò)誤就和孔東東一樣,想讓時(shí)空倒流,阻止錯(cuò)誤的發(fā)生,當(dāng)然這是不可能的,錯(cuò)誤一旦發(fā)生了,我們就只有接受的份,所以我們要敢作敢當(dāng),既然出現(xiàn)了錯(cuò)誤,我們就要勇敢地面對(duì)它。
這本書(shū)還是一個(gè)雷電廠,雷出了許多意想不到的事情??催@里,“沒(méi)錯(cuò),我認(rèn)定自己遭到了綁架”,我的心騰地一下跳了起來(lái)“不會(huì)吧,綁架!他還能回去嗎?”再看這里,“直播里都說(shuō)了,你們的學(xué)校即將更名為‘大鼎小學(xué)’”,我直接把喝到嘴里的水噴了出來(lái)“‘大鼎小學(xué)’,虧他們想得出來(lái)?!币粫?huì)兒綁架,一會(huì)又‘大丁小學(xué)’,我的心哪,一會(huì)兒跳起來(lái),一會(huì)兒噴了水,求我心理陰影面積。
這本書(shū)的故事整體一波三折,算得上是一本好的小說(shuō)。
拇指班長(zhǎng)讀后感 篇17
最近,我讀了一本書(shū)——《拇指班長(zhǎng)之“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線》的講了:寒假里,孔西西突發(fā)奇想,要回到清朝去看一看。她帶著孔東東,借助“酸奶糖”的力量,穿越到了康熙年間。他們?cè)诨蕦m里遇見(jiàn)了12歲的康熙小皇帝,并和他成為了朋友,而后三人又一起到了乾隆年間,并說(shuō)服乾隆和他們一起回到21世紀(jì)。21的世紀(jì)的文明令康熙;乾隆贊嘆不已。不料,王老師布置的作文,又把他們帶到了22世紀(jì)······
這讓我知道了擁有想象力是一件多么美好的事??!比如:文中的“酸奶糖“讓他們?nèi)チ肆钊讼肴サ目滴跄觊g和乾隆年間已及美好的未來(lái)!說(shuō)到這我想起一件有趣的事!
有一次,我和我的`好朋友胡永怡一起去上學(xué),我們?cè)诼飞狭闹闹陀辛艘活w想象的心!我們異口同聲地說(shuō):“如果,未來(lái)的房子是用美味可口的糖果做的,那該有多好呀!”我又激動(dòng)地說(shuō):“我們想著怎么一樣呀!”那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)糖果屋的外貌和功能,她說(shuō)。
我異想天開(kāi)地說(shuō):“糖果屋的外層是用橘子味的糖果做的,看起來(lái)既美麗又迷人,窗戶是用人們愛(ài)吃的巧克力做的!”她爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“糖果屋的地板是用奶油做的,這樣子看起來(lái)我們是一個(gè)愛(ài)家的人也是一個(gè)講衛(wèi)生的人,我們睡覺(jué)的床要用美味的葡萄做的,這樣子睡覺(jué)的時(shí)候香氣一出來(lái),我們就可以做個(gè)美好的夢(mèng)!”她擔(dān)心地說(shuō):“如果糖果融化了怎么辦!”有了,楊星望我們可以發(fā)明一種不會(huì)讓糖果融化的發(fā)明,這樣我們的糖果屋就不會(huì)融化了!”
說(shuō)著說(shuō)著,我們就到了學(xué)校,我說(shuō):“如果,真的有糖果屋那該有多好??!但是,我想不可能吧?”我嘆了一口氣。她胸有成竹地說(shuō):“只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),以后糖果屋會(huì)建成的!”我又激動(dòng)地說(shuō):“別人一定會(huì)羨慕死的!”
我從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)努力學(xué)習(xí),讓這個(gè)甜蜜的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)。