寬容是陽(yáng)光作文

寬容是陽(yáng)光作文匯集9篇。

作文是提高寫作能力的必要手段，經(jīng)常動(dòng)手寫作可以鍛煉我們的邏輯思維能力。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，優(yōu)秀的作文到底是怎么寫的呢？希望您贊賞該文的深度分析。

寬容是陽(yáng)光作文【篇1】

容是人類的一種美德，一種智慧，它能化解人與人之間的矛盾、尷尬的沖突，有著化干戈玉帛的奇效。他就像一綹陽(yáng)光溫暖著人們的心，使我們?nèi)祟愂澜缱兊霉饷鞫篮谩?/p>

在我們中華民族歷史上，從偉人到平民，不乏寬容的事例和因?qū)捜荻篮玫氖挛铩Ｔ谔瞥?，一代明君李世民寬容大度，不?jì)舊惡，量才重用曾反對(duì)過(guò)自己的大將魏征，使魏征深受感動(dòng)得“喜逢知己之主，竭其力用”，后來(lái)他果真為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。在新中國(guó)，我們的偉大總理周恩來(lái)爺爺有一次去理發(fā)，當(dāng)理發(fā)師給總理刮臉時(shí)，總理咳嗽了一聲，理發(fā)師手一顫，，刀子刮破了總理的臉，頓時(shí)理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理卻笑著和諧地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽時(shí)沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”總理寬容的態(tài)度化解了理發(fā)師的緊張和尷尬的氣氛，同時(shí)使人也感受到了偉人的崇高和博大。另外在我們平凡中也可以看到寬容的美好現(xiàn)象，有一次我在報(bào)紙上看到了一件事，大意是：兩個(gè)朋友結(jié)伴旅行，途中兩人發(fā)生了小摩擦，其中一人暴跳如雷，滿口粗話;而另一個(gè)人卻表現(xiàn)出淡定和沉默。事后有人問(wèn)被罵者你為什么不還嘴，他說(shuō)：與人說(shuō)話好比送人東西，他送給我“不好的東西”，我不收，這“東西”不就等于還是他的。再說(shuō)他是一個(gè)火爆脾氣，一會(huì)兒他會(huì)醒悟的，正如寬容者所說(shuō)事后“火爆脾氣”后悔不已，倆人又和好如初了，繼續(xù)前行了。這些事例說(shuō)明寬容不僅有利于人們友好相處，而且有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。

相反，心胸狹窄，斤斤計(jì)較不僅不利于人與人之間的交往溝通，甚至?xí)劤扇碎g悲劇。前幾天看到一條新聞，一個(gè)開(kāi)出租三輪的和一個(gè)坐三輪的人為一元錢爭(zhēng)執(zhí)，針?shù)h相對(duì)，各不相讓，最終導(dǎo)致一人付出了生命，一人鋃鐺入獄的慘劇。

回頭想想自己，是不是個(gè)寬容的人呢？有的時(shí)候是，而有的時(shí)候不是。特別是當(dāng)著眾人的面指責(zé)我時(shí)我會(huì)非常生氣，同時(shí)也表現(xiàn)得非常小氣。因此我應(yīng)該像那些大度寬容的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的寬廣胸懷、善解人意淡定心態(tài)以及個(gè)人修養(yǎng)。相信如果人人學(xué)會(huì)寬容禮讓，我們的生活將會(huì)充滿陽(yáng)光。

寬容是陽(yáng)光作文【篇2】

寬容是什么？是美味可口的冰激凌？還是舒服的抱枕？都不是，寬容是橋，是燈，也是溫泉。有一次在夏天，老師說(shuō)天太熱，便讓在教室里玩。有一盤象棋在同學(xué)桌上，我便借來(lái)玩了，玩完之后便散亂的放在桌上。有人不小心撞了下桌子，棋全掉再了地上。這件事我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等棋主回教室時(shí)，看到這一景象，便和我爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，我們吵得面紅耳赤。事后我想了想，這是我的錯(cuò)，沒(méi)幫他收拾，反而和他大吵了一架。我想和他說(shuō)對(duì)不起，可只能在心里默默的說(shuō)。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，也沒(méi)有臺(tái)階下?？墒窍抡n時(shí)，他卻把我叫到他面前。說(shuō)是他不應(yīng)該和我吵架，他說(shuō)這事很對(duì)不起。我的心突然被一股暖流涌入。我說(shuō)著都是我的疏忽造成的。真對(duì)不起！我們異口同聲。又相視一笑，跑開(kāi)了。我們通過(guò)這件事，比往常更要好了。寬容，可以使一個(gè)即將破碎的家庭和好；可以使朋友之間的友誼更加牢固。寬容，是我心中的一縷陽(yáng)光，是我生命中的一盞路燈，是我建立友誼時(shí)的一座大橋。寬容是人生中必不可少的一課。

寬容是陽(yáng)光作文【篇3】

“海納百川，有收留乃大；壁立于仞，無(wú)欲則剛?！?/p>

——題記

這就要求我們?yōu)閯e人開(kāi)一朵花，為別人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，為別人添一片綠陰，更為別人染一片色彩，同時(shí)為自己的人生喝彩。

曾讀到一個(gè)這樣的曲故：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)大臣廉頗出身名門，南征北戰(zhàn)，屢建奇功。蘭相如出身一般，但因保住了“和氏璧”，又在“繩池會(huì)”上了趙王，維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，被封為相國(guó)。廉頗很不服氣，處處為難相如，蘭為避免矛盾就躲著廉還為自己下屬要以大局為重。后被廉得知，他既打動(dòng)又慚愧，就袒露著身，帶著荊條到藺相如家去認(rèn)錯(cuò)報(bào)歉，可藺還安慰廉，從此倆人成了生死與共的朋友。

從上面這則故事中，我們可以看出一種夸姣的品德，那便就是寬收留。

可在現(xiàn)實(shí)糊口中我們又怎樣理解寬收留呢？

實(shí)在，寬收留是一種境界。

寬容是陽(yáng)光作文【篇4】

小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)樸的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書，我那出一本夸耀了起來(lái)。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買的；可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧！不外不能弄壞、弄臟，否則就要你賠。”過(guò)了幾個(gè)禮拜，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書？”“我，我不小心丟了。”“什么，丟了？”我整理時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本?！边^(guò)了幾天，她買了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話，我們的情誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：實(shí)在她已經(jīng)在丟失那天去書店找過(guò)了，可是已賣完，她怕我不興奮一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾回仍是沒(méi)有，只能買另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自收留啊。從那起，糊口教會(huì)了我寬收留。我要用寬闊的氣量氣度面對(duì)世事。糊口中，泛起摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，由于怨恨如一只氣球，越吹越大，最后會(huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬收留。

雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的氣量氣度。”糊口是人生最好的老師，它教會(huì)我在人生多彩曲折的路上寬收留面對(duì)一切。

寬容是陽(yáng)光作文【篇5】

大家都知道萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，實(shí)在人與人之間也需要陽(yáng)光，這種陽(yáng)光叫做寬收留。

相傳在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請(qǐng)文武百官，并讓愛(ài)妾為大家敬酒。忽然一陣風(fēng)吹滅了所有的燈燭，有人拉住她的衣袖調(diào)情，她不從，扯下了他的帽纓，她告訴楚莊王查處帽上無(wú)纓的人，莊王大笑：請(qǐng)百官去掉帽纓再點(diǎn)燈。莊王解釋：酒后狂態(tài)，人之常有，惹治罪必人心不服啊！

后來(lái)在吳兵伐楚的戰(zhàn)役中有一人奮勇殺敵，大獲全勝，莊王問(wèn)他為何如斯勇敢呢？他回答：臣，乃殿上絕纓者也。

試想一想，當(dāng)時(shí)要是莊王治了他的罪，不但人心不服，而且也許歷史也會(huì)改寫，與之相反，他寬收留了那人的酒后狂態(tài)，給楚國(guó)帶來(lái)了但愿的陽(yáng)光。

反之，瑣屑較量給大家?guī)?lái)的是什么呢？前幾天班上兩位同學(xué)由于一支筆是誰(shuí)的爭(zhēng)吵了起來(lái)，爭(zhēng)得面紅而赤，最后竟然動(dòng)起手來(lái)。實(shí)在這是完全可以避免的，假如其中有一個(gè)人寬收留對(duì)方，說(shuō)聲對(duì)不起這事不就了結(jié)了嗎，事情毫不會(huì)由于爭(zhēng)吵而水落石出，而情誼卻由于爭(zhēng)吵而從陽(yáng)光走進(jìn)黑暗。

但是寬收留毫不是無(wú)原則的，小的過(guò)失我們可以快樂(lè)的寬收留，而碰到了大的過(guò)錯(cuò)，我們就要換一種寬收留的方式，好比對(duì)小偷，我可以讓他進(jìn)派出所改造他，讓他重新做人，讓他也能夠在陽(yáng)光下糊口。

總之，寬收留是陽(yáng)光，它能給別人帶來(lái)暖和、帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也能給自己帶來(lái)暖和、帶來(lái)快樂(lè)，讓我們把這種陽(yáng)光帶給所有的人吧。

寬容是陽(yáng)光作文【篇6】

寬容是陽(yáng)光，寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了一句相關(guān)的話。

哲學(xué)家康德說(shuō)：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。優(yōu)雅的康德大概是個(gè)不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是晴朗的人。別人犯了錯(cuò)，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的'民主性內(nèi)核，良言一句三冬暖。寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)，惡語(yǔ)傷人六月寒。如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧！

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有浩渺無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高。江河不擇細(xì)流。方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納西川的江河湖海。

與朋友交往，寬容是齙叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死還有齊桓公推薦做自己的上司。

你要寬容別人的齷齪排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒?，正是你的力量，讓?duì)手恐慌。你更要知道。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”,給你穿小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的“芭蕾舞”.給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚疵必報(bào)，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，最后也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了。

一只腳踩扁了紫羅蘭，他把香味留在哪腳跟上這就是寬恕安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能勾起人心智的話。

寬容是陽(yáng)光作文【篇7】

一縷末夏的陽(yáng)光灑在一本書上，也射進(jìn)我的心田。燦爛的陽(yáng)光就像這本書的故事一樣，忽晴忽暗。

女孩喬喬是一個(gè)單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學(xué)知道這件事，為了這個(gè)謊言，她已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)謊言來(lái)掩飾?？墒?，紙終究是包不住火的。一天，班里的同學(xué)都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號(hào)。而這，居然還是她最要好的朋友羅允浩泄露出去的。就在這時(shí)，她又知道爸爸結(jié)婚了，還有了孩子這件事，更是對(duì)她的又一波打擊。當(dāng)她弄清楚朋友的無(wú)意，并理解了爸爸之后，她收到了一封夏日邀請(qǐng)函，是自己崇拜的作家Summer的邀請(qǐng)他擔(dān)任他新書發(fā)布會(huì)的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發(fā)出了這個(gè)夏日的邀請(qǐng)。夏天的陽(yáng)光，從未如此的燦爛，它照進(jìn)了喬喬的心田，也照亮了我的心。

或許，青春的蝴蝶總是忽飛忽落，在飛翔的路途中總是磕磕絆絆，與朋友因誤會(huì)而互不理睬，三番幾次做錯(cuò)同一件事又改不過(guò)來(lái)，對(duì)爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒(méi)有互相理解，我們或許早就折翼了，喬喬如果沒(méi)有學(xué)會(huì)理解與寬容，那么事情也許就會(huì)有不一樣的結(jié)局吧！

我有一個(gè)朋友，也是單親家庭。她看起來(lái)總是那么的活潑和開(kāi)朗，同學(xué)們都起喜歡她。她常對(duì)別人常說(shuō)：“我覺(jué)得爸爸媽媽分開(kāi)也沒(méi)什么。他們分開(kāi)也是不得已的，只要爸爸媽媽對(duì)我好，關(guān)心我就好！”雖然有時(shí)她也會(huì)露出惆悵，我知道她也想爸媽再一起，或許他把這個(gè)藏在了心底了吧。是理解，是寬容，讓現(xiàn)在的她綻放出最美麗的光彩。

年少的我們，懵懵懂懂、跌跌撞撞，困難和挫折都是我們成長(zhǎng)的印記！困難開(kāi)出一朵花，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)劈開(kāi)一條道！感謝這些困難，讓我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)、寬容……。夏日是一個(gè)美好的季節(jié)，我們走過(guò)笑過(guò)，陽(yáng)光灑在我們臉上，終將迎來(lái)最美麗的綻放！

寬容是陽(yáng)光作文【篇8】

寬收留是一種境界，寬收留是一場(chǎng)春雨。的確，寬收留不僅表現(xiàn)在日常糊口中，更體現(xiàn)在待人處事的胸襟上。假如一個(gè)懂得感悟似春雨般出色人生的人，那他將是一個(gè)富有文采，富有激情，更富有生氣希望的人。但生命中，不僅需要人與人之間的忍讓，還要懂得對(duì)大天然中萬(wàn)事萬(wàn)物存在曠達(dá)而樂(lè)觀的胸襟與立場(chǎng)。

是的，在上面典故中我們不丟臉出收留收留。反之，一味地寬收留的人，將失去自己的尊嚴(yán)，對(duì)不值得且有大惡之人的一味寬收留，那就是故息放縱。因此，從典故中就不丟臉出，寬收留更是一門學(xué)問(wèn)。

讓我們選擇寬收留吧！讓我們的糊口豐碩，讓我們的人生出色，更讓我們?cè)谏臍v程中擊起錦繡的浪花。

在糊口中，往往是如斯紛呈多彩，可也免不了淡而無(wú)味。但是，在人生的道路上，人際圈中，需要藺與廉之間的寬收留，寬收留像風(fēng)，輕輕吹撫在炎熱難熬下的人們；寬收留如陽(yáng)光，暖和冬日里嚴(yán)寒下的人們；寬收留似春雨，賦予人們活力和生氣希望，同時(shí)又給生命以永恒的氣力。

讓我們領(lǐng)悟?qū)捠樟舻恼嬷B；讓我們學(xué)會(huì)為別人開(kāi)一朵花；讓我們懂得寬收留正是這生命之花的最佳養(yǎng)料。

寬容是陽(yáng)光作文【篇9】

寬大，如陽(yáng)光般明媚。

寬大如陽(yáng)光般明媚，湛藍(lán)的天空忍耐了雷電風(fēng)暴的短暫摧殘，才會(huì)浮現(xiàn)風(fēng)和日麗；廣闊的大海包含了大風(fēng)大浪短暫的猖狂，才有浩大無(wú)際。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。

把敵手看做朋友，這是更高境地的寬大。光武帝劉秀燃燒了前朝公函中詬誶以至計(jì)劃誅殺他的文牘，不計(jì)前嫌，化敵為友，終成帝業(yè)。林肯對(duì)政敵素以寬大著稱，當(dāng)一些人生氣時(shí)，林肯便對(duì)他們說(shuō)：用寬大選取他們，讓他們成為我的朋友，不也恰是消亡仇敵的一種步驟嗎？寬大使更多的人取得勝利。寬恕你的仇敵七十七個(gè)七次。寬大像陽(yáng)光一般普照著，可有多少人學(xué)會(huì)觀賞這類漂亮的陽(yáng)光呢？學(xué)會(huì)寬大的人同時(shí)也把握了一個(gè)做真實(shí)勝利的人的勝利因素之一。

寬大可以融解冰雪人們心底的冰雪，由于寬大有著一種不行語(yǔ)言表白的暖和。寬大可以如彩虹般光后多彩點(diǎn)綴人們的精神天空，它的顏色比彩虹更多，更美。

只有寬大，我們才能穿梭精神的隔閡到達(dá)一種心的合宜。

只有寬大，我們才能在對(duì)視當(dāng)中讀懂互相。寬大是如陽(yáng)光般明媚的。

沒(méi)有寬大，人將變的告急，少一份偶爾的損害，多一份好心的寬大，這個(gè)世界才會(huì)漂亮。

精選閱讀

[作文收藏]作文你是我的陽(yáng)光范本合集9篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文收藏]作文你是我的陽(yáng)光范本合集9篇”，希望對(duì)您有所幫助！

作文你是我的陽(yáng)光1

母親??！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。 　

——題記 　

母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。 　

十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì)比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì)受到驚嚇，日后身體會(huì)比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。 　

望子成龍，望女成鳳。一直疼愛(ài)女兒的你也希望我長(zhǎng)大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我傷心難過(guò)時(shí)，是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè)時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。 　

女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè)，陪我運(yùn)動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿充實(shí)。 　

母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我一定會(huì)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一株參差大樹(shù)！

作文你是我的陽(yáng)光2

朋友一生一起走，那些日子不再有?！泵看温?tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵(lì)。

現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。只有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報(bào)社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦?心里好緊張啊!待會(huì)兒說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?

終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油!我相信你一定行的!”我聽(tīng)了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容?！皩?duì)!我要加油，相信自己?！闭f(shuō)完，對(duì)她笑了一下。

我，慢慢地上臺(tái)了?？墒?，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你一定行的!”咦?臺(tái)下怎么有個(gè)熟悉的身影?原來(lái)是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢!

我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就知道你會(huì)成功的，真厲害!“我說(shuō)：”不都是你在下面一直鼓勵(lì)我嗎?剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。

說(shuō)著，我們兩個(gè)就一起回教室了。

朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)?lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉?yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天！

作文你是我的陽(yáng)光3

太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑過(guò)世界的每一個(gè)角落，同樣是在那客廳的角落，靜臥著一架鋼琴，一縷陽(yáng)光灑在它那不起眼的黑色琴身上。

每到夏日，坐在鋼琴座上，掀開(kāi)琴蓋，把雙手放在琴上，一陣冰涼的感覺(jué)劃過(guò)指尖，情感油然而生，手便飛舞在黑白的世界里，金色陽(yáng)光淡雅的撒在客廳的地板上，所有彈奏的音符都精靈一般的蹦出來(lái)，唱歌跳舞，好不快活。雙手越彈越急，蹦出來(lái)的音符越來(lái)越快，越來(lái)越多，展開(kāi)著細(xì)小的翅膀欲在天空中翱翔。為什么我會(huì)一直彈下去，那是因?yàn)槲易约撼磷砥渲?，指尖不再僵硬，仿佛敲打在泥土中一般，十分柔軟，卻又不失剛性。在夏日的烈日下，有這么一縷陽(yáng)光，讓人感到無(wú)比溫和，焦躁褪去，暖流涌在心頭。

在好多人的眼里，你就是一塊黑白相間的木頭東西，可是在我眼中卻不然，不是因?yàn)?，你可以出聲，你的作用更可以溫暖我的心理，陶冶我的情操，?dāng)你響起優(yōu)美的旋律，人們會(huì)贊嘆，讓我感受到的卻是小孩子回家一般的溫暖，別人看不出上面揮灑著我的汗水，可是它們卻默默滋潤(rùn)著我的心田，即美麗淡雅于一體的就是你，我的溫暖陽(yáng)光。

在那黑色的漆面里訴說(shuō)著它的深沉，但是深沉并不代表平庸，當(dāng)它響起時(shí)，全世界仿佛都在為它歌唱。在陽(yáng)光的照耀下，油黑漆的閃閃發(fā)亮，四個(gè)角都閃爍著讓人明媚快樂(lè)的光。每天放學(xué)回家，它都靜臥在那里。似在翹首，又似在等待，仿佛自己就是一簇陽(yáng)光，正在翹首等待，溫暖我的心底。

每到冬日，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)客廳，我坐上琴凳，擺弄著僵硬的手指。我慢慢的開(kāi)始，盡量不要用手指去影響彈奏。慢慢的按下了兩個(gè)音，一切的氣氛瞬間就被渲染，單調(diào)卻富有深意，清爽卻不會(huì)讓人感到寒冷，在琴聲中，我聽(tīng)到了太陽(yáng)落在地面上的聲音，它不想驚動(dòng)任何東西，所以極為輕柔。一手慢慢的曲子奏完，我的心里已有了不少溫暖。音符蹦出去，又聚回來(lái)，消失在空氣中，在寒冷的冬天，你為我的心底添加一抹溫暖。

合上琴蓋，一切都像沒(méi)有發(fā)生過(guò)，可唯一改變的是我的心，它徹底被一個(gè)不起眼的，趴在角落的，黑色木頭所溫暖。你是我的溫暖陽(yáng)光。

作文你是我的陽(yáng)光4

陽(yáng)光沖散掉了陰郁，陽(yáng)光將暗淡的角落照亮，直射人心。題記

你是我的陽(yáng)光，我冬天里最依賴的陽(yáng)光。

清晨，冬日的朝霞懶散地躲藏在天邊。

月光輕柔，拂過(guò)即將出門的我的面頰。前方的道路陰沉在黯淡的燈光中。我邁出家門，披星戴月地向陰暗的小路走去，背后溫暖的燈光吸引著我不禁回頭。卻發(fā)現(xiàn)母親有些憔悴的身影倚在門上，望著我遲疑的步伐，她輕聲說(shuō)道:路上小心，注意安全!叮囑聲回響于耳。暖暖地拂過(guò)心頭，我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再向前方望去，天空泛起了魚肚白，曙光在前方閃耀，之前陰暗的道路已被母親的話語(yǔ)點(diǎn)亮。那句話中，分明凝聚著母愛(ài)。

下午，刺骨的寒風(fēng)凍傷了我奔跑著的身軀。

灰蒙蒙的天空榨干了跑道的顏色，只留下昏暗的光芒。跑完全程，冷風(fēng)咆哮著憤怒，手指早已被凍僵。臉上唯一一點(diǎn)血色被驟然的降溫帶走，同學(xué)們的水壺已凍成冰塊。我苦笑著拾起自己的保溫杯，一絲暖意卻透過(guò)冰冷的金屬傳來(lái)。驚詫著啜飲數(shù)口，暖流霎時(shí)流過(guò)我的口腔，直淌到了心間。忽然想起母親早上為我灌水，新買的保溫杯被母親精心地凝聚了溫水。母愛(ài)順喉嚨而下，滋潤(rùn)了被狂風(fēng)肆虐過(guò)的心田，溫暖著被凍僵的四肢。那杯溫水中，分明凝聚著母愛(ài)。

深夜，皎潔的明月高懸在半空中，灑下陣陣白練般的光華充斥了我的小屋。

輕輕抬筆思索著那繁瑣的試題。不知不覺(jué)地忘了時(shí)間，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我才心滿意足地?cái)R下筆。輕輕踱到客廳，母親的房門虛掩著，一縷燈光從狹縫中透出。有些疑惑的我輕輕推開(kāi)房門，向里面望去。母親卻未睡著，見(jiàn)是我，她疲憊的眼神微笑起來(lái)，端起桌上一杯還有余溫的牛奶，溫柔地遞給我。那一杯牛奶，分明凝聚著母愛(ài)。

窗前，一束漂亮的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無(wú)憂無(wú)慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠(yuǎn)淳樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。

我們的生命需要陽(yáng)光，需要她的呵護(hù)、需要她的照料、需要她的溫暖

誰(shuí)能成為我的陽(yáng)光?答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來(lái)你就是我的陽(yáng)光。

作文你是我的陽(yáng)光5

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開(kāi)不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無(wú)虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽(yáng)光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到大媽的喊聲，腳下便會(huì)不自覺(jué)地加快步伐。聽(tīng)著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽(yáng)光，特別想站在陽(yáng)光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開(kāi)得好并不是像小說(shuō)中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽(tīng)到一位顧客在向她抱怨說(shuō)面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說(shuō)著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價(jià)錢又貴。再說(shuō)啦，少吃多滋味嘛?！彼龏A起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧?！卑敕昼姸疾坏剑莻€(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開(kāi)。聽(tīng)到這段對(duì)話的食客們也都樂(lè)了。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動(dòng)更為我們送來(lái)了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來(lái)，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會(huì)摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_(kāi)的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭(zhēng)先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來(lái)，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因?yàn)樗褪翘?yáng)，我們都沐浴在陽(yáng)光之下。

記得在《何以笙簫默》中，簫默對(duì)以笙說(shuō)：“你是我的陽(yáng)光?！边@雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽(yáng)光。”

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽(tīng)著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽(yáng)光照徹我的心房，挾來(lái)無(wú)數(shù)美好……

你是我的陽(yáng)光。

作文你是我的陽(yáng)光6

我原想收成一縷東風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想擇起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想采擷一枚楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵浪花，你卻始了我整個(gè)銀色的世界！要我怎樣感謝你，我敬愛(ài)的韓老師！

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，回望小學(xué)六年的記憶，不禁想起了您逐一韓老師。您是一位幽黑默風(fēng)趣、當(dāng)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師。您身上可有著許多特點(diǎn)呢！

愛(ài)開(kāi)玩笑的您，總能總能使課堂上充滿笑聲。您是習(xí)慣性地章著一把尺子，站在講臺(tái)上，把翻開(kāi)的語(yǔ)文書放在講臺(tái)上，開(kāi)始您生動(dòng)搞笑的課堂。當(dāng)您講到“”人有悲歡離合，月有陰睛園缺"時(shí)，你總會(huì)向一位同學(xué)提問(wèn)，您喊道：“小沈，這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？"只見(jiàn)他慌忙一站，不知所措。您故意做出開(kāi)懷大笑的樣子，他看見(jiàn)了，立即回答道：“表達(dá)了他快樂(lè)的心情?！毕旅嬉魂嚭逄么笮?，隨即，您讓他坐了下來(lái)，叫他當(dāng)真聽(tīng)課，又繼承講了起來(lái)。希奇的是我們這節(jié)課好像聽(tīng)得很當(dāng)真，而且還覺(jué)得很有意思，您使我們?nèi)紣?ài)上了語(yǔ)文課。

批改當(dāng)真的您，總能使我們的功課標(biāo)滿知識(shí)點(diǎn)。你老是在改功課時(shí)，把我們錯(cuò)的地方標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)，并在功課后面寫上幾句評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)著我們當(dāng)真學(xué)習(xí)。那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)中付出了您多少的心血。有時(shí)，您還會(huì)把功課不當(dāng)真的同學(xué)喊到辦公室與他們交流。您就像一位慈母一樣，孜孜不倦地教誨著我們，是您的付出與努力使我們班語(yǔ)文成績(jī)大大晉升。轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，在最后一節(jié)語(yǔ)文課后，我們每人者都為您寫了一張紙條，貼在賀卡上送給您，我們心中舍不得您。

成長(zhǎng)的小路在腳下延伸，秋風(fēng)卷著枯葉，漫天地?fù)u著，慢慢落下，落在頭上，落在身上，落在腳邊當(dāng)我回頭看見(jiàn)的，卻是在那紛葉蝶景中站著的韓老師，您就是我的一道陽(yáng)光！

作文你是我的陽(yáng)光7

萬(wàn)物復(fù)蘇，源于陽(yáng)光；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，源于陽(yáng)光；花團(tuán)錦簇，源于陽(yáng)光；果實(shí)累累，源于陽(yáng)光……我的愜意自在。源于你，我的陽(yáng)光。書籍，你是我的陽(yáng)光。

你教我初升太陽(yáng)的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時(shí)孫悟空的機(jī)智聰明；告訴我《三國(guó)演義》中空城計(jì)時(shí)諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢(mèng)》中林黛玉葬花時(shí)的凄美悲涼……讓我初識(shí)了古今的異同。你是我的陽(yáng)光，告訴我世界伊始之狀。

你教我烈日當(dāng)空的炎熱，帶領(lǐng)我結(jié)交簡(jiǎn)·愛(ài)，經(jīng)歷世間的善惡；帶領(lǐng)我結(jié)交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測(cè)；帶領(lǐng)我結(jié)交魯濱遜，游歷有驚無(wú)險(xiǎn)的奇思妙想；帶領(lǐng)我結(jié)交匹諾曹，飛享美好的未來(lái)……你是我的陽(yáng)光，帶領(lǐng)我努力成長(zhǎng)。

你幫助我領(lǐng)悟朝陽(yáng)的生機(jī)，午日的鼎盛，夕陽(yáng)的經(jīng)典古老……鼓勵(lì)我走進(jìn)嘉思的世界，咀嚼“飄”的深思；鼓勵(lì)我走進(jìn)祥子的貧苦，回味“悲”的蘊(yùn)義；鼓勵(lì)我走進(jìn)魯迅先生的一生，細(xì)品《從百草園到三味書屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無(wú)情，肆無(wú)忌憚……你是我的陽(yáng)光，鼓勵(lì)我思考進(jìn)取。

淵博的書籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質(zhì)；令人敬仰的書籍，你是我的老師，諄諄教導(dǎo)，宛如里程碑，幫我引領(lǐng)自己的目標(biāo)；親愛(ài)的書籍，你是我的親人，善于引導(dǎo)，宛如明燈，幫我點(diǎn)明自己的道路……

你是我的陽(yáng)光，助我健康成長(zhǎng)，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長(zhǎng)之樹(shù)開(kāi)出絢爛的成功之花！

作文你是我的陽(yáng)光8

有你的存在，我的世界溫度才正好。——題記

從小就認(rèn)為，哥哥是最聰明的人，時(shí)常給我的生活帶來(lái)滿滿的驚喜。

你是我的陽(yáng)光，甜蜜我的心。小小的我是一個(gè)貪吃蟲，奶奶擔(dān)心吃糖會(huì)有蛀牙，一天只能吃幾顆。午睡時(shí)，我和哥哥鉆到一個(gè)被子里，嘻嘻哈哈地咬耳朵。當(dāng)我甜甜睡去，忽然一陣輕輕的響動(dòng)。我睜開(kāi)眼，哥哥緩慢地爬下去，赤腳站在地上，調(diào)皮地?cái)D了擠眼睛，示意我不要說(shuō)話。我懶懶地倚在床上，你靈活地翻過(guò)床，把我抱起來(lái)，扛在肩上，起身出去。你小心翼翼地繞過(guò)松動(dòng)的地磚，來(lái)到廚房，輕輕地翻找。我在哥哥背上酣酣睡去，醒來(lái)后，身邊的枕下有一袋葡萄干，塞進(jìn)嘴里，甜滋滋的，甜蜜了我的心。

你是我的.陽(yáng)光，驚喜我的心。不知道你從哪里找到一臺(tái)筆記本電腦，我坐在一邊看你認(rèn)真地插上充電器，靈巧地找到隱藏的開(kāi)關(guān)，嫻熟地按下。你熟練地插上U盤，纖巧的手指轉(zhuǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，看看我，俏皮地笑了。我愣愣地看著你點(diǎn)開(kāi)一個(gè)文件，跳出了我最愛(ài)玩的小游戲。你把我抱起來(lái)，放在腿上，讓我夠到電腦。我驚喜地歡叫，哥哥寵愛(ài)地看看我，環(huán)住我的肩，有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“我找了很久才找到呢！”我玩著熟悉的游戲，你的付出驚喜了我的心。

你是我的陽(yáng)光，溫暖我的心。你愛(ài)彈琴，我愛(ài)聽(tīng)。你緩緩撥動(dòng)琴弦。大大的手在琴上靈活地跳動(dòng)，清脆的音符蹦出琴箱。你的側(cè)臉上帶著專注和倔強(qiáng)，嘴角微微上揚(yáng)，暖暖的笑容悄然綻放。你的腳輕輕擊打地面，如癡如醉地?fù)u頭晃腦。我看得不由得笑，你瞅瞅，裝作生氣的樣子，“敬”了我一個(gè)白眼，還吐了吐舌頭。但手在弦上的步伐卻不曾凌亂，音符依舊規(guī)矩地舞蹈。你的笑容、琴聲，溫暖我的心。

如醉的時(shí)光里，哥哥是我的陽(yáng)光，每一次都把我照亮。

作文你是我的陽(yáng)光9

我的前桌像那春天的一縷陽(yáng)光溫暖著我還未融化的心。

她，美貌與才華聚集于一身的女孩，在不熟悉她之前，我一直認(rèn)為她是一個(gè)高冷且理性的女孩，但是，她笑起來(lái)露出的小虎牙和她的熱情顛覆了我對(duì)她的第一印象。

她特別熱情，就像是我的私人輔導(dǎo)老師，“鄭洋，這題不會(huì)啊”，她像是害羞似的笑著說(shuō)：“我給你講啊?！保靶?！”她真的特別認(rèn)真，總是會(huì)先構(gòu)思怎么給我講，幫助我這個(gè)理解力差的人講明白，記得周四那天，數(shù)學(xué)老師講最后的大題的時(shí)候，我跟不上老師的思路，腦袋一片空白，下課了找她給我講講，她說(shuō)：“那明天早上我給你講”，第二天，她拿著一張畫好圖的草紙說(shuō)“你看，我連圖都畫好了”我心里一暖，或許她畫四個(gè)函數(shù)圖很簡(jiǎn)單，或許她的效率高有時(shí)間畫，或許她不在意這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道題，但是一切卻都令我感動(dòng)

期中考試的前一天，我心慌極了，我總是搞不懂物理的換算，我總是分不清“己”和“已”，我總是忘記反比例函數(shù)的k>0時(shí)的象限，總是忘記英語(yǔ)的幾個(gè)語(yǔ)法，一會(huì)問(wèn)鄭洋這，一會(huì)問(wèn)那，她特別有耐心，柔柔的聲音總呢能夠讓我在慌亂中冷靜下來(lái)，最后一節(jié)課，趙老師說(shuō)可以問(wèn)老師或同學(xué)題，鄭洋遞過(guò)來(lái)一張算草紙，上面熟悉的字跡寫著一些我記不住的公式她說(shuō)：“這些都是你經(jīng)常問(wèn)我的，你回家好好看看?！弊烂鎭y糟糟的，紙張的一角輕輕被吹起，春風(fēng)暖暖的，心也暖暖的。

或許，再也找不到這樣細(xì)心的前桌了，她的那張算草紙像是考試前的一顆定心丸，像是一顆幸運(yùn)星，她，是陽(yáng)光??！

寬容是一種美德作文

寫作文是語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？以下是小編收集整理的“寬容是一種美德作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寬容是一種美德作文【篇1】

海納百川，有容則大。

——題記

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老師在講課時(shí)總是看見(jiàn)一位同學(xué)在畫些什么，一天老師拿起來(lái)看一看發(fā)現(xiàn)畫的正是兇神惡煞的自己，這位老師并沒(méi)有批評(píng)他而是鼓勵(lì)他叫他下課后再修整修整，后來(lái)這位學(xué)生成為了著名漫畫家。

現(xiàn)在的老師為什么不能這樣對(duì)我們呢！在我們班老師看見(jiàn)有人作業(yè)沒(méi)做完便拿棍子打，為什么他們不問(wèn)問(wèn)原因或原諒?fù)瑢W(xué)們呢？對(duì)比一下我們更喜歡寬容的老師?。‖F(xiàn)在的老師都認(rèn)為不打不成才。而上面就是一個(gè)典型的反對(duì)的例子。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)寺院里的一個(gè)小和尚每天晚上都翻墻出去。一天，這件事被方丈知道了，方丈并沒(méi)有指出，反而在一天晚上給小和尚當(dāng)墊子，當(dāng)小和尚進(jìn)來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)是方丈便慌張的跑了。

從此小和尚便苦心修行，最后他成了這所寺院的主持。這兩個(gè)故事都說(shuō)明了寬容是多么重要??！

寬容是一種美德，寬容是一重境界。

寬容是一種美德作文【篇2】

寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有寬容待人才會(huì)讓生活更美好，更精彩，更有意義。

記得有一次，我因?yàn)橐患∈露臀业耐莱沉艘患?，就是因?yàn)檫@一架，我們兩個(gè)人絕交了好久。我們誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話，誰(shuí)都不理誰(shuí)，誰(shuí)都認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)。上語(yǔ)文課了，這節(jié)課是聽(tīng)寫課，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶聽(tīng)寫本，我心想：天?。≡趺崔k呀？我居然忘記帶聽(tīng)寫本，這下肯定完蛋了，肯定會(huì)給老師罵一頓了，我的天哪！還是在全班同學(xué)的面前罵，那一刻該有多尷尬呀！天哪！如果，天上掉一個(gè)本子下來(lái)那該多好?。?/p>

就在這時(shí)候，同桌突然發(fā)現(xiàn)了我的緊張，她居然讀出了我的心思，她開(kāi)口說(shuō)：“你是想要聽(tīng)寫本嗎？我這里剛好有一本，那就借給你吧！”這時(shí)我被她這一舉動(dòng)打動(dòng)了，我沉靜了一會(huì)兒，最后拿起了她借我的聽(tīng)寫本，說(shuō)到：“謝謝。”然后又說(shuō)到：“你不是和我絕交了嗎？那你又為什么借我聽(tīng)寫本呢？”她說(shuō)：“看到同學(xué)需要幫助當(dāng)然要出手相助啦！而且做人要懂得寬容待人，不能那么小氣?！蔽衣?tīng)了她的話，沉思了許久。

是啊，做人要懂得寬容，這樣才能讓生活更美好！更精彩！同桌說(shuō)的那句話我記到現(xiàn)在，這句話讓我一生受益。

寬容是一種美德作文【篇3】

一只腳落在一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那后腳跟上。

——這，便是寬容

寬容是一種美德。寬容平息了紛爭(zhēng)，寬容使世界祥和，寬容改變了人生……

有這樣一則真實(shí)的故事。紐約一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍擊老師的案件，爾后，那學(xué)生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師在彌留之際，對(duì)關(guān)照過(guò)這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)：“我不怪你們的兒子，我原諒他，希望你們不要難過(guò)，能過(guò)得幸福。我知道此時(shí)是你們最悲痛的時(shí)候?！崩蠋熣f(shuō)完這些話，便帶著祥和的微笑和那高尚的靈魂離開(kāi)了人世。

她寬容地原諒了傷害了自己的人，并真誠(chéng)祝福奪去自己生命的罪人的家人，她的寬容感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)和所有的人，后來(lái)“寬容”作為該校校訓(xùn)之一，教育了一代代的人，美德得以傳遞。這用生命驗(yàn)證的寬容，改變了無(wú)數(shù)學(xué)子的靈魂。

——這，便是寬容的力量

當(dāng)然，不是每一次寬容都要通過(guò)如此的大是大非才能體現(xiàn)。在別人犯了錯(cuò)后輕輕地拍拍肩，說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系，”或原諒地一笑，便可化解許多不愉快。

這便是一次寬容

寬容他人，其實(shí)最終寬容的還是自己。當(dāng)你寬容他人時(shí)，你的心靈得以凈化，你的形象變得高大。寬容使你長(zhǎng)大，使你不被仇恨沖昏頭腦。使你學(xué)會(huì)不讓瑣碎的一地雞毛打敗，使你學(xué)會(huì)不為無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)煩惱。寬容他人，最終受益的一定是你，所以放開(kāi)心胸去寬容，讓美德過(guò)濾自己的心靈。

——這，便是寬容的真諦

寬容是一種有力的美德，多一點(diǎn)寬容，一切將變得更好。

寬容是一種美德作文【篇4】

今天是周末，我和媽媽坐著公交車去城里看爺爺。車上人可真多啊！有去上班的叔叔阿姨，有去城里賣菜的大爺大媽，也有其他各種各樣的人。車上放著流行音樂(lè)，大家都陶醉其中，忽然，汽車急剎車，全車人都往前傾了一下，大家剛不亂下來(lái)就聽(tīng)到車廂中部傳來(lái)一聲尖叫，接著就聽(tīng)到了罵人的的聲音?！澳阆沽搜郯?沒(méi)看到我這是新買的鞋子嗎?現(xiàn)在被你踩了一腳你賠得起嗎？”人們循著聲音看去，原來(lái)是認(rèn)為穿戴時(shí)髦的小姐正在罵認(rèn)為挎著一竹籃的雞蛋，穿戴白寸衫的大媽。那大媽趕快賠不是，說(shuō)是不小心踩到了她的鞋子，說(shuō)這還用衣袖去幫那個(gè)小姐擦鞋子，誰(shuí)知那個(gè)小姐涓滴不領(lǐng)情，一腳就把那大媽跨在手腕上的籃子踢翻了，雞蛋碎了好多，這是大媽的眼角滲出了眼淚，可是她又不敢說(shuō)什么，只好委屈的蹲在地上撿雞蛋。這是車上的人再也看不下去，紛紛說(shuō)那個(gè)時(shí)髦小姐的不是，說(shuō)她得理不饒人，大媽都已經(jīng)給她賠不是，擦鞋了，竟然還打掉人家一攬子的雞蛋，太過(guò)分了！那個(gè)時(shí)髦小姐在世人的指點(diǎn)下，在車一停就趕快下了車走掉了，只剩下那個(gè)可憐的的大媽一個(gè)人尊在地上傷心的抽泣著！

我想假如人人都能有一顆寬收留的心，那么人間將會(huì)更加的和諧！

寬容是一種美德作文【篇5】

“咚，咚，咚”門外響起我的敲門聲?！敖憬悖襾?lái)啦！”門開(kāi)了，我呆住了，又是弟弟。這幾天他經(jīng)常來(lái)我們家，不是我不歡迎，可是他每次來(lái)就在墻上亂畫，把房子里搞得一團(tuán)糟，又沒(méi)辦法說(shuō)他。他意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，那誠(chéng)懇的表情，讓人哭笑不得。

“天知道他今天會(huì)搞出什么花腔來(lái)?！蔽伊R罵咧咧地進(jìn)了屋。今天他的功課比我少，一會(huì)兒就寫完了，通常是我先寫完的。沒(méi)想到，他先寫完功課比天上掉餡餅還興奮?！芭d盡悲來(lái)”這個(gè)詞用在他身上再好不外了。他筆還沒(méi)來(lái)得及放下，在屋里跳著跳著，就一頭撞到了桌子上，頭上起了個(gè)大包。筆在把桌子上扎了一個(gè)洞，還把我的功課本上劃了一道縫。他一邊揉著頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了?！眿寢尶戳丝幢旧系牡缹?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別氣憤了?！蔽野研睦锏幕饛?qiáng)壓下去，苦笑著說(shuō)：“唉，還得重寫。”

到了晚上，媽媽把我拉到屋里，對(duì)我說(shuō)：人與人之間最重要的就是寬收留。寬收留看似簡(jiǎn)樸，但從小簡(jiǎn)樸的寬收留可以看出你品德的高尚。人生能有幾次搏？假如你信任別人，別人也會(huì)信任你，糊口不就夸姣了嗎？再說(shuō)了，你固然感觸感染不到人們對(duì)你的關(guān)愛(ài)，可他們一直在幫助你，你擦亮眼睛，專心觀察，專心感觸感染，你就會(huì)明白：我為人人，人人為我，明白世間主要的是人與人之間的寬收留。

是啊，鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈，我們要有一顆學(xué)會(huì)寬收留的心。讓我們把自己化為一道風(fēng)景線，把美給別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)在這就是人與人之間的幫助，人與人之間的寬收留。

寬容是一種美德作文【篇6】

記得有這么一個(gè)故事：古時(shí)某人在外仕進(jìn)，一日收到家書，說(shuō)家人因一堵界墻和鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，鬧得不可開(kāi)交，讓其回家訴訟相爭(zhēng)。此官回書一封：“千里捎書原為墻，讓他三尺有何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰丝葱牛母袘M愧，與鄰禮讓和好。這個(gè)故事非常經(jīng)典，它告訴后人寬收留是一種愛(ài)，寬收留是一種氣力，寬收留是一種美德。

我們的糊口日益紛繁復(fù)雜，腳下的道路也不象天安門廣場(chǎng)一樣平坦。不盡如人意、煩惱、憂愁、甚至讓我們惱怒、無(wú)法收留忍的事情，可能每天會(huì)摩肩相繼而來(lái)——才下眉頭，卻上心頭。這就需要用寬收留去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的粗拙世界變得溫潤(rùn)一些。而不是什么都要一觸即發(fā)，什么都要瑣屑較量，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。要相信，瑣屑較量的人、工于心計(jì)的人、氣量氣度狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì)占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達(dá)，或春景春色占盡，或奪得冠軍……但不要對(duì)寬收留的氣力喪失決心信念，對(duì)寬收留的美德發(fā)生懷疑，用寬收留所付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天會(huì)得到回報(bào)，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對(duì)手，也許來(lái)自你的上司，也許來(lái)自時(shí)間的檢修。

寬收留，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張夸姣的通行證！讓我們學(xué)會(huì)寬收留。

寬容是一種美德作文【篇7】

世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的襟懷胸襟!就在那一次我學(xué)會(huì)了寬收留。

一個(gè)炎熱的夏天，我?guī)е鴭寢屝陆o我買的鋼筆上學(xué)，這支鋼筆是金屬外殼，上面還有藍(lán)色條紋十分奪目，課間我的同桌管我借鋼筆，我心想“以前我管他借鋼筆，他都不借我，我為什么要借她?但是老師又常說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助，我到底借不借呢?”我心中就猶如有兩個(gè)小人在打架，最后我決定借給他，于是我把鋼筆遞給了她，她對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。他接過(guò)我的鋼筆，左看右看還在手上轉(zhuǎn)了起來(lái)，我還提醒她說(shuō)：“同桌別再轉(zhuǎn)了”，可是她就把我的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，她的手一滑，鋼筆就掉到了地上，鋼筆尖立即從筆挺變成了彎曲。我的心就如被針扎了一般，火冒三丈!心中的怒火熊熊燃燒，再也控制不住自己的情緒了，我狠狠的瞪著她對(duì)她說(shuō)借你的東西，你不愛(ài)惜，我再也不跟你玩了，她的臉羞得像個(gè)大蘋果。叮叮叮上課的鈴聲響了，我看著我的同桌上課時(shí)也悶悶不樂(lè)的，臉上還有淚珠，這時(shí)我忽然想到了老師跟我們說(shuō)過(guò)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。下課時(shí)，我羞紅了臉走到了同桌跟前，羞愧地跟她說(shuō)：“對(duì)不起同桌，我不該那么跟你說(shuō)話”，他聽(tīng)了我的話，笑了，笑的那樣燦爛，我們以后成為了最好的朋友。

寬收留是一朵錦繡的鮮花，讓人感觸感染到這個(gè)世界的美，寬收留是一只和平的信鴿，讓這個(gè)世界布滿和平!

寬容是一種美德作文【篇8】

看到這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題，不禁想起了周恩來(lái)的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)訂?”這樁小事，只我看到了總理身上的美德——寬收留

寬收留是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受世人的歡迎。像周恩來(lái)這樣的好總理，待人寬收留，平易近人，當(dāng)然受到全國(guó)人民的愛(ài)戴和尊敬。人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦，只要是無(wú)惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想像周恩來(lái)那樣主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)于律已，寬以待人。因?yàn)楦鞣N主客觀原因，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，假如在日常的相處中，對(duì)被人的過(guò)錯(cuò)能寬收留對(duì)待，就即是給對(duì)方提供改過(guò)的機(jī)會(huì)。在中國(guó)歷史上，李世民在一定意義上就是依賴這一點(diǎn)得到眾臣大力相助的，從而開(kāi)創(chuàng)了唐朝盛世。在唐朝王室爭(zhēng)奪中，巍微曾鼓勵(lì)太子李建成殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武門政變奪取帝位后，不計(jì)舊惡，量才重用，使巍微覺(jué)得“喜逢良知之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說(shuō)秦王嬴政，若不是聽(tīng)取了李斯“海河不擇細(xì)流，故能成其深”的諭諫，收回逐客令，實(shí)行不計(jì)前怨，廣納賢才的政策，恐怕就會(huì)失去李斯等一大批客臣的支持，難以順利完成同一天下的大業(yè)?？v觀歷史與今天，假如沒(méi)有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬收留的美德，開(kāi)創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句廢話。

有的人不具備寬收留的美德，他們氣量氣度狹隘，凡是瑣屑較量，不肯吃虧。如慈禧太后，僅由于與一大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R?！本筒淮笈穑骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家?！庇谑沁@位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的俠隘氣量氣度，這樣的暴行，又怎樣不遇人唾棄嗎?當(dāng)今社會(huì)上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會(huì)揚(yáng)聲惡罵，甚至大打出手，還有的人對(duì)別人的過(guò)失總受耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著看別人的小辮。這樣的人典型的鼠肚雞腸，氣量氣度狹隘，帶人刻薄，根本沒(méi)有一點(diǎn)寬收留之心，這種人還能談什么成大器，立大業(yè)嗎?

總之，寬收留是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，決不瑣屑較量別人的過(guò)失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。

當(dāng)然，對(duì)于那些蓄意搪突他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定糊口的破壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬收留，以致重演“農(nóng)民救蛇”的悲劇。一定要利用法律氣力予以重錘打擊，決不心慈手軟。

寬收留是美德，當(dāng)今社會(huì)大有發(fā)揚(yáng)之必要。讓我們大家都來(lái)講一點(diǎn)寬收留，是我們的社會(huì)變得更美。

寬容是一種美德作文【篇9】

寬容是快樂(lè)士壤的種子，是無(wú)形的財(cái)富，更是一種美德，在我身邊就發(fā)生了許多寬容的事。

有一次，我的好朋友李虹去我家玩，她剛來(lái)，就問(wèn)我：“咱們玩什么呀？”。我很大方地把我最喜歡的芭比娃娃借給了她，我還特意叮屬她：“千萬(wàn)不要弄壞呀！”。李虹認(rèn)真地說(shuō)：“放心吧！我會(huì)小心的。于是，我就放心地借她了找到比妹之后，在一旁整理芭比娃娃的生活用品。過(guò)了會(huì)，我發(fā)現(xiàn)比娃娃的一件衣服開(kāi)線了，可是李虹還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！當(dāng)她我找到芭比娃娃之后，在一旁整理芭比娃娃的生活用品。過(guò)了會(huì)，我發(fā)現(xiàn)芭比娃娃的一件衣服開(kāi)線了，可是李虹還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！當(dāng)她幫娃娃組扣子的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，我非常生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)不會(huì)弄壞的嗎？這可是我最喜歡的娃娃！”。李虹難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的娃娃弄壞了，請(qǐng)你原諒我?！?。這時(shí)，我想起來(lái)有一次我去李虹家玩，不小心把水酒在她的作業(yè)本上，我向李虹認(rèn)錯(cuò)，她卻點(diǎn)也不怪我，并且還動(dòng)我別不開(kāi)心。我想到這，心中就特別慚愧。于是，我就對(duì)李虹說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我著急了，我可以原諒你。＂”“太好了！”李虹高興地說(shuō)。

從此，我們成了最好的好朋友。

寬容是一種美德作文【篇10】

寬收留是友好的別號(hào)。一個(gè)人糊口在群眾中，難免磕磕碰碰，假如唯我獨(dú)尊，存有猜疑、刻薄、怨恨的心理，那必然是收留不得別人，其結(jié)果是疏遠(yuǎn)群體，疏遠(yuǎn)朋友，甚至疏遠(yuǎn)親人，成為社會(huì)糊口的侵蝕劑。

寬收留是一種高度的忍耐，能收留納天下難收留之人，難收留之事，這種能收留的襟懷胸襟，是一個(gè)人高尚精神的體現(xiàn)。

“有德收留乃大，無(wú)私心自安。”寬收留的氣度和心理來(lái)自無(wú)私的思惟境界。戰(zhàn)國(guó)時(shí)廉頗自恃功高，對(duì)藺相如“拜為上卿，位在兼顧之右”而心懷不滿，曾多次當(dāng)眾羞辱藺相如。而藺相如一再“引車避匿?！彼膶捠樟艚K于打動(dòng)了兼顧，使他“肉袒負(fù)荊”“如門謝罪”，留下了歷史上將相和的佳話。藺相如這樣忍讓，既非無(wú)用，亦非膽怯，而是“以先國(guó)家之急而后私家之仇也?！笨梢?jiàn)，寬收留具有巨大的道義氣力和道德感召力，它能給人以暖和、感化和醒悟。它能緩解人與人之間的矛盾和沖突，以至化干戈為玉帛。

寬收留是交往的橋梁。莊子說(shuō)：“不能收留人者無(wú)親，無(wú)親者盡人。”主濁說(shuō)，不能收留人者就沒(méi)有親愛(ài)的人，沒(méi)有親愛(ài)的人就棄絕于人。明代學(xué)者薛瑄說(shuō)：“唯寬可以收留人，唯厚可以載物?！鼻宕嵃鍢蛴性?shī)曰：“良苗也怕驚雷電，扇得和風(fēng)好好吹”。教人當(dāng)以寬收留和氣的立場(chǎng)待人。寬收留厚道，為人所愛(ài)，天然明友眾多?！八燎鍎t無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。”一個(gè)心術(shù)不正，好揭人短的人，只能是孤家寡人。

寬收留是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。它和老實(shí)、勤奮、樂(lè)觀等價(jià)值指標(biāo)一樣，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。寬收留是對(duì)人的一種尊重、一種接受，一種愛(ài)心，寬收留更是一種氣力。

寬收留不是軟弱無(wú)能，助紂為虐。而是一種有道德、有決心信念、有氣力的表現(xiàn)。對(duì)于壞人壞事，寬收留者本著與人為善的心態(tài)，曉之以理，動(dòng)之以情，直言相告，愛(ài)心勸慰，幫助其改過(guò)自新。

在政治斗爭(zhēng)中，寬收留是很少見(jiàn)的，在某種意義上講寬收留成為奢靡品。諸葛亮可以七縱孟獲，但不可以不斬馬謖。由于，放孟獲得人心，安定南翼，不斬馬謖難以服眾，動(dòng)搖軍心。政治斗爭(zhēng)是強(qiáng)迫對(duì)方就范于自己的目標(biāo)，猶如水火，無(wú)法共存在這里不寬收留是絕對(duì)的，這也就決定了政治的殘酷性。年齡時(shí)期吳越爭(zhēng)斗中，恰是夫差奢靡于寬收留，結(jié)果養(yǎng)虎為患，當(dāng)他被困于勾踐囚徒之時(shí)，死就是必然的。

但是社會(huì)糊口中的人際交往，寬收留始終是潤(rùn)滑劑。子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人?！睂捠樟舻牡滦惺钦赖捏w現(xiàn)，有益于國(guó)家的發(fā)展，有益于社會(huì)繁榮，有益于人的健康。

寬容是一種美德作文【篇11】

孫晉芳身上有一種夸姣品德，那就是高尚，我們一定要多想孫晉芳學(xué)習(xí)，只有那樣，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，人民素質(zhì)才會(huì)越來(lái)越高。

有一天早晨，我和媽媽去市場(chǎng)買菜，碰到了一位賣菜的阿姨。早市人良多，賣菜阿姨在遞給我們菜時(shí)，一不小心把菜根上的土遇到了媽媽新買的裙子上，阿姨連忙給媽媽報(bào)歉。媽媽沒(méi)有生阿姨的氣，而是和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)事，不就是臟了點(diǎn)嗎!不要緊!”就這樣，避免了一場(chǎng)口角惡戰(zhàn)。媽媽的寬收留是一種美德。

我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)年青人沒(méi)有菜吃，其實(shí)餓得慌，便大著膽子去鄰居家偷菜。忽然，他看見(jiàn)了鄰居在遠(yuǎn)眺望著他，他心里一陣恐慌，可是，鄰居卻回身走了。年青人認(rèn)為他要去告官，便悄悄的跟在鄰居身后，年青人沒(méi)想到的是，鄰居竟回屋去了。年青人猶豫了一下，想了想，走上前去，敲了敲門，門開(kāi)了。年青人說(shuō)：“我已經(jīng)被你看見(jiàn)了，你怎么不告官去?”那人說(shuō)：“看見(jiàn)什么，我一天都沒(méi)出去?！薄笆潜荒憧匆?jiàn)了，我……我偷了你的菜?！蹦昵嗳酥е嵛岬卣f(shuō)，“我現(xiàn)在沒(méi)法做人了。”那人笑道，你說(shuō)什么呢?咱們是鄰居，是不是你想知道我的菜為啥長(zhǎng)那么漂亮，對(duì)吧!我的菜不僅好看，還很好吃呢!不信，你試試!說(shuō)著，他從菜籃子里拿出兩棵菜，硬塞到年青人手里。后來(lái)，年青人成了眾口稱贊好操行的`人。鄰居的寬收留是一種美德。

退一步海闊天空，在生命的舞臺(tái)上對(duì)峙的事情有良多，讓這些事情化干戈為玉帛，豈不更好!寬收留是事一種美德。

我愛(ài)陽(yáng)光作文(集錦9篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我愛(ài)陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇1

我愛(ài)陽(yáng)光，不僅僅是因?yàn)樗拖褚晃豢鞓?lè)的天使，把快樂(lè)帶給大家，共同分享。更因?yàn)樗且环N希望，一種信念，使任何人在艱難處境中，不灰心，不絕望。

你看：當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，金燦燦的陽(yáng)光照在綠綠的樹(shù)葉上，綠葉被照過(guò)后，立即“興奮”了起來(lái)，陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)金燦燦的活潑的小精靈，更像個(gè)頑皮的孩子，這些頑皮的小精靈在枝頭歌唱，在草地奔跑，在小河游泳，當(dāng)小精靈跑過(guò)花叢，花兒見(jiàn)了立即“昂首挺胸”，當(dāng)小精靈坐在枝頭，枝頭的葉子立即“興奮”了起來(lái)，當(dāng)小精靈躺在草地上，“草娃娃”們見(jiàn)了開(kāi)心地笑了，當(dāng)小精靈跳到了我的身上，垂頭喪氣的我，心情頓時(shí)會(huì)好了起來(lái)，馬上就能把那些不開(kāi)心的事忘掉了，變得開(kāi)心、愉悅。

在前一段時(shí)間，我數(shù)學(xué)成績(jī)老是上不去，老師看了非常生氣，狠狠地訓(xùn)了我一頓，我心里難過(guò)極了，好像許多把鋒利的劍，刺進(jìn)了我幼小的心靈，整天悶悶不樂(lè)，那滋味，使我刻骨難忘，當(dāng)我?guī)еN種心情走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，陽(yáng)光她帶著溫暖走到我的身邊，仿佛輕輕的抱著我，在我的耳邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷失敗，怎能成功呢，遇到問(wèn)題可千萬(wàn)不要被打垮呀！要用微笑面對(duì)生活，要用微笑鞭策著自己戰(zhàn)勝困難呀！”“對(duì)！就這樣！應(yīng)該這樣！”我心里感受到了陽(yáng)光的鼓勵(lì)。這個(gè)聲音陪伴著我，幫我解憂，使我一直銘刻在心。我從此以后，不再氣餒，遇到問(wèn)題，要努力解決，用微笑面對(duì)生活。

我愛(ài)陽(yáng)光，她在我心中不僅僅只是一縷陽(yáng)光，而是希望的光芒，讓我內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量，讓我對(duì)生活充滿無(wú)限眷戀，陽(yáng)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一種語(yǔ)言，它告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對(duì)?！?/p>

我愛(ài)陽(yáng)光，她照耀了大地，如果沒(méi)有她，就像以前盤古沒(méi)有開(kāi)過(guò)天、辟過(guò)地一樣，天地混沌不分，昏天黑地，如果生活在這種環(huán)境里，那就到處充滿恐怖的景象，如果沒(méi)有陽(yáng)光，世間萬(wàn)物將會(huì)枯萎，整天生活在黑夜當(dāng)中。

我愛(ài)陽(yáng)光，也許她在別人心中微不足道，但是，在我心中，陽(yáng)光是活的，它能在我遇到失敗時(shí)鼓勵(lì)我，她開(kāi)闊了我的心胸，讓我感受到光明，、溫暖、并且時(shí)刻提醒我積極向上，更給了我對(duì)明天的希望。

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇2

作為e時(shí)代的好少年，我的生活變得“碎片化”了?；ヂ?lián)網(wǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響我們的生活。

舉個(gè)例子吧！有個(gè)朋友問(wèn)我：“你多久沒(méi)看過(guò)一整本名著了？”我徹底蒙了：我的生活已經(jīng)被碎片化了，被一篇篇網(wǎng)上的短文給擠滿。我遇上碎片化的網(wǎng)絡(luò)生活了。

互聯(lián)網(wǎng)給了我們一種不一樣的閱讀方式。手機(jī)打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)收到很多新聞推送。每天，我們得到的新息變多了，得到新息也變得更加容易了。如果你想讀一本書，再也不用去圖書館，直接在網(wǎng)上就能查找它的電子版。時(shí)間不夠也不用著急。我可以直接在網(wǎng)上看書，再也不必像在圖書館借書時(shí)一樣還需還書，并且可以在看過(guò)的地方留下一個(gè)記號(hào)存檔，下次接著看。我們看書也不再需要帶書這么麻煩。只需一部手機(jī)，用點(diǎn)流量，隨時(shí)隨地都可以看?？磿南拗票换ヂ?lián)網(wǎng)輕松化解。

我們?nèi)伺c人之間的距離也變近了。身處異地的朋友，你只要用微信就可以給他發(fā)消息。你在哪里都可以通過(guò)朋友圈接收他的動(dòng)態(tài)。你也可以在下面點(diǎn)贊或評(píng)論來(lái)增進(jìn)你我的感情。假如唐僧取經(jīng)時(shí)有微信的話，也不用斬妖除魔費(fèi)工夫去天竺了。佛可以直接把經(jīng)通過(guò)微信發(fā)給唐僧了。

購(gòu)物也更加方便了。有了全國(guó)通用的天貓APP，你想買什么選好后，直接在線付款，快遞員就會(huì)直接把你心儀的寶貝送到你家門口。足不出戶就能完成一次訂單。只用片刻的時(shí)間購(gòu)物也變得有可能實(shí)現(xiàn)了。甚至網(wǎng)上物品的價(jià)格往往比實(shí)體店低，讓我們?cè)诟俚臅r(shí)間里，以更低的價(jià)格購(gòu)物是互聯(lián)網(wǎng)的一大優(yōu)勢(shì)。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者真是厲害，就連旅游在互聯(lián)網(wǎng)上也能輕松完成?！氨嘲汀敝灰谩巴九！本湍苓x購(gòu)合適的跟單游，并在網(wǎng)絡(luò)上一鍵得到各大網(wǎng)站上同一個(gè)酒店同一房間的定價(jià)。網(wǎng)上預(yù)訂會(huì)讓你對(duì)價(jià)格更加清晰明白，讓你用更低的價(jià)格住到讓你心儀的酒店。

互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加碎片化，也更加美好。

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇3

或許市小學(xué)留下的荼毒，關(guān)于曾經(jīng)一次次看著夕陽(yáng)看到眼里也滿是光焰，暈眩的閉眼也是明亮。但，作為神明一般的太陽(yáng)，身為萬(wàn)物，我因它而活。

——題記

已記不得當(dāng)初是怎樣愛(ài)上陽(yáng)光，只記得以前在晴朗的傍晚，是怎樣同夕筱一起，看著世界上最燦爛的光輝，悟一些不知道是否已有前人悟出過(guò)的東西，自得其樂(lè)。

記得那時(shí)秋天的天，晴朗的不象話，我們?nèi)缤参铮澙穮s可愛(ài)地享受上天地一切。

記得那時(shí)的我們，天天心情好得不得了，如同陽(yáng)光。同時(shí)卻也張揚(yáng)得不得了，如同陽(yáng)光。

我們這樣融入陽(yáng)光，以至于后來(lái)想分離出來(lái)，給自己一個(gè)很黑很安全的世界，也難了。

心情不好的時(shí)候想要安靜卻總有一句像你這種人也會(huì)心情不好而把我拉進(jìn)討論。陽(yáng)光沒(méi)有教給我拒絕。

說(shuō)話飛橫跋扈傲視一切讓好多人說(shuō)我自以為是?？墒顷?yáng)光沒(méi)有教給我內(nèi)斂。

無(wú)論是上臺(tái)接受批評(píng)或是榮譽(yù)投都抬得很高，看得人以為我知錯(cuò)不改或很驕傲?？墒顷?yáng)光沒(méi)有教給我低頭。

——我?guī)е?yáng)光的氣質(zhì)，卻也得到陽(yáng)光的憂傷。

有一段日子，總是刻意地內(nèi)斂，遵規(guī)蹈矩，覺(jué)得要變個(gè)人才高興。

可偶然，過(guò)去的故人都回歸，身邊的形象也都鮮活起來(lái)，他們給了我一些評(píng)價(jià)——改來(lái)改去你仍然自負(fù)張揚(yáng)。

——……——那又怎樣！——突然明白，我本性如此，天意如此。

我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光是我曾經(jīng)的融匯，里面有夕筱對(duì)我的微笑。

我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光賦予我晴朗，那我必然發(fā)光。

我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光下有亦古虬胤對(duì)我說(shuō)終于可以打球了時(shí)的笑臉，它射下幸福的汗水。

我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光下有高仔數(shù)我被陽(yáng)光染黃的頭發(fā)，瀟祺和夢(mèng)翾說(shuō)，傻！看你笑成什么樣。

我愛(ài)陽(yáng)光，它的出現(xiàn)，代表著我許下愿望的白云，又再次浮現(xiàn)出來(lái)。

夕筱知道我想改變性格這件事后說(shuō)，笨啊，一個(gè)太陽(yáng)，如果跑去黑夜的話，那星星月亮怎能容他？

我只能在電話里傻笑笑。

既然陽(yáng)光讓我陽(yáng)光，那就讓我成為“太陽(yáng)”，桀驁且燦爛。

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇4

我愛(ài)春天的陽(yáng)光，有人說(shuō)，陽(yáng)光不是一樣的嗎？難道不同季節(jié)的陽(yáng)光也不同嗎？讓我們一起站在春天里，一起感受陽(yáng)光吧！

陽(yáng)光使人微笑。在新的季節(jié)里，人們要找尋新的自己。在尋找自己的過(guò)程中，難免會(huì)有來(lái)自各處的困難。沮喪了，受傷了，不要擔(dān)心。陽(yáng)光會(huì)給予你力量，陽(yáng)光會(huì)在你的內(nèi)心種下一顆永不言敗的種子，他需要在克服困難時(shí)的堅(jiān)毅來(lái)滋潤(rùn)。

陽(yáng)光使人生長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我們，如同春天剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。我們需要雨露的滋潤(rùn)和春風(fēng)的愛(ài)撫，在陽(yáng)光的誘導(dǎo)下慢慢生長(zhǎng)。

春天的陽(yáng)光，總有使不完的勁兒。他要叫醒沉睡的萬(wàn)物，他要教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，他要讓小溪流“叮叮咚咚”地歌唱，他要讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，他還要讓春姑娘拿著畫筆，去填充每一處沒(méi)有陽(yáng)光的地方。但是好像，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

春天的陽(yáng)光，總是那么樂(lè)呵。一會(huì)兒照照這里的小草，一會(huì)兒逗逗那里的柳樹(shù)。柳樹(shù)對(duì)著河水照鏡子，楊廣吉在一旁做燈光，做著做著就感到無(wú)聊了，故意照得水面反光，氣的柳樹(shù)的手臂連連搖晃。

春天的陽(yáng)光，總是那么害羞。一看他，他就用光遮住自己。我們奔跑，他就奔跑，我們大笑，他也大笑。

春天的陽(yáng)光，總是讓人感覺(jué)很舒服。他沒(méi)夏天太陽(yáng)那樣熾熱，也沒(méi)有冬天太陽(yáng)那樣清淡；沒(méi)有夏天那樣熱情，也沒(méi)有冬天那樣文靜。

我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏?，熱心，不求回?bào)；我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼛Ыo我正能量；我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗碇碌南Ｍ?；我?ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗o我永不言敗的精神；我愛(ài)春天的陽(yáng)光，因?yàn)樗叽僦仪斑M(jìn)。

讓我們敞開(kāi)胸懷，站在春天里，一起感受陽(yáng)光吧！

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇5

陽(yáng)光，在夏季天天可見(jiàn)，一大早就明晃晃地跳躍在天空中，熱辣辣的，它是殘暴的，所以，人們都會(huì)關(guān)在家里吹風(fēng)扇，嘆空調(diào)，或坐在樹(shù)陰底下乘涼。夏天的陽(yáng)光是火紅的。而我，卻不像一般人一樣，照樣看日出，日落，登山，游泳……進(jìn)行著我喜愛(ài)的一切活動(dòng)。

正因?yàn)檫@樣，我的皮膚被紫外線曬黑了。

陽(yáng)光，在春季偶爾會(huì)見(jiàn)，因?yàn)榇禾焓怯甑募竟?jié)。所以，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，人們會(huì)出來(lái)曬被子，晾衣服；孩子們會(huì)出去玩耍，老人們?cè)谘酃庀律⒉健禾斓年?yáng)光是橙色的。

而我，卻跑到院子里，澆水，施肥，松土，捉蟲……照料我栽培的樹(shù)苗。

正因?yàn)檫@樣，我的樹(shù)苗又長(zhǎng)高了。

陽(yáng)光，在秋天常?？梢?jiàn)，它柔和地照過(guò)我們的全身，溫柔地?fù)嵛恐覀兊男撵`，使我們平靜、安寧、開(kāi)朗、快樂(lè)！秋天的陽(yáng)光是粉紅色的。

正因?yàn)檫@樣，我十分健康、愉快、幸福！

陽(yáng)光，在冬季是有力的。它明麗、柔和、溫暖、透亮。所以每當(dāng)它來(lái)臨，我就立刻出門“迎接”它。在它的懷抱中舒展我的身體，梳理我的思緒，放飛我的理想。冬天的`陽(yáng)光是透明的。

正因?yàn)檫@樣，我變得開(kāi)朗、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、明理了。

你瞧，陽(yáng)光在每個(gè)季節(jié)都有它嶄新的一面，在這特別的陽(yáng)光下，我度過(guò)了九個(gè)美好的春秋。

陽(yáng)光，無(wú)處不在。它給大自然帶來(lái)蓬勃生機(jī)，給人們帶來(lái)溫暖、美好和幸福。

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇6

陽(yáng)光籠罩著大地，我悄悄地踱到窗邊，我發(fā)現(xiàn)粉色的窗簾飄來(lái)鳥(niǎo)兒們的歡笑，迷人的桂花傳來(lái)馥郁的芬芳，溫柔的茶花發(fā)散出亮閃閃的光芒，有幾絲云彩落在灑滿陽(yáng)光的地板上，今天又是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天。

我心懷歡喜地把疊好的被子又打開(kāi)抱到陽(yáng)臺(tái)上，然后攤到一張長(zhǎng)凳子上，半響被子已經(jīng)暖烘烘硬邦邦的了，且散發(fā)著太陽(yáng)的芳香，想來(lái)晚上抱著這床溫暖的被子必會(huì)做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)吧。一杯斟滿的咖啡，熱氣騰騰地放在桌子上，大大的杯口被陽(yáng)光反射成一個(gè)個(gè)明晃晃的圈兒倒影在潔白的墻壁上，陪伴著裊裊的輕煙在墻上升騰起，讓我情不自禁胃口大開(kāi)，口中生津起來(lái)。

記得小時(shí)候，極愛(ài)這樣天氣晴朗的好天氣。周六的早晨，披著一身金燦燦的霞光，穿過(guò)幾條小巷去外婆家吃點(diǎn)心，吃過(guò)了點(diǎn)心還可以在長(zhǎng)滿月季花的院子里邊曬太陽(yáng)邊喝茶水，是小的時(shí)候的我心中熟悉又難忘的回憶。

自古到今，由中往西，陽(yáng)光被賦予很多美好的寓意，被所有的人喜愛(ài)，很多美好的事物都往往和陽(yáng)光聯(lián)系在一起。說(shuō)起陽(yáng)光人們的感覺(jué)是:優(yōu)美，溫暖，歡樂(lè)和愛(ài)。

此刻這潔凈的陽(yáng)光正沐浴著我，而我也想問(wèn)問(wèn)陽(yáng)光：親愛(ài)的.你，從哪里來(lái)，有多少人接受了你的饋贈(zèng)？

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇7

有時(shí)我想，人們說(shuō)的陽(yáng)光到底為何物？她是如嫩草般柔軟的嗎？她是如泥土般甜蜜的嗎？還是如水一般晶瑩剔透？

我不能因我的好奇就去觸碰陽(yáng)光。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，陽(yáng)光是我們的天敵，是要置我們于死地的東西。說(shuō)這話時(shí)，媽媽總是面帶恐懼，雖然她也沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，但我從她的表情里，知道了陽(yáng)光是個(gè)可怕的東西。

但我還是忍不住去幻想，幻想陽(yáng)光的模樣，她一定是美麗的。因?yàn)樾〔菡f(shuō)過(guò)，她的美麗還不及陽(yáng)光的十分之一，而在我的眼中，小草已經(jīng)是很美麗的了。

我以為我的一生都不會(huì)親眼見(jiàn)到陽(yáng)光，但是有一天，我真真切切地見(jiàn)到了陽(yáng)光，我的命運(yùn)因?yàn)橛辛岁?yáng)光而天翻地覆。

那天，天正下著小雨，涼涼的，讓我覺(jué)得十分愜意，我的身體因此而涌動(dòng)著一種欲望：到上面去！到上面去??！我回頭看看四周，所有家族的成員都在爭(zhēng)先恐后地往上擠，包括媽媽。

我很驚訝，因?yàn)槲乙苍谇椴蛔越赝蠑D，上面有什么？值得我們?nèi)绱睡偪?？是?yáng)光嗎？想到陽(yáng)光，我一陣興奮。對(duì)，上面有陽(yáng)光啊，我可以見(jiàn)到陽(yáng)光了！

終于擠出地面，我長(zhǎng)舒一口氣，開(kāi)始尋找我的陽(yáng)光。可是我沒(méi)有看見(jiàn)她，我問(wèn)小草，陽(yáng)光在哪里？她回答說(shuō)：“現(xiàn)在下雨，陽(yáng)光都躲起來(lái)了，等雨停了她才會(huì)出來(lái)?！迸?，原來(lái)是這樣。那我就等等她吧。

過(guò)了好久，雨終于停了。好多我的同類又急匆匆地回到了地下。我沒(méi)有。因?yàn)槲乙汝?yáng)光。

是什么這么耀眼？暖暖的，如同媽媽的懷抱。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了路旁走過(guò)的人在說(shuō)：“剛下那么大的雨，現(xiàn)在又出太陽(yáng)了。真是天有不測(cè)風(fēng)云??！不過(guò)，這陽(yáng)光還真是暖和……”什么？原來(lái)這就是陽(yáng)光？

我躺在那里，細(xì)細(xì)地品味著陽(yáng)光。原來(lái)，陽(yáng)光就是這樣，她真的如我想象般美麗、柔軟、甜蜜、剔透，集合了世間完美的一切。我醉了，并且無(wú)可就藥地愛(ài)上了她。

陽(yáng)光也溫柔地?fù)崮χ?，如同我最親的愛(ài)人。我在她的撫摩下陶醉地閉上了雙眼。

我再也沒(méi)有醒來(lái)，我在陽(yáng)光下完成了自己的一生，在我的愛(ài)人懷中離開(kāi)了這個(gè)世界。

當(dāng)人們從我身旁走過(guò)時(shí)，也許會(huì)說(shuō)：“這條蚯蚓真是傻，活活被陽(yáng)光曬死了?！钡易约簠s知道，我與陽(yáng)光從此永遠(yuǎn)不會(huì)分離，所以，我死而無(wú)憾！

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇8

我們乘車來(lái)到一個(gè)山莊，這座山莊規(guī)模龐大，樸素典雅，正前方是籃球場(chǎng)，不遠(yuǎn)處還有魚塘。

這里地面很潮濕，很顯然剛剛下了一場(chǎng)雨，平坦光滑的籃球場(chǎng)最適合我學(xué)習(xí)滑板，此時(shí)是正午，練習(xí)滑板再合適不過(guò)了。我拿出了炫酷的滑板，放在地上，“嗨!打籃球嗎?”伙伴們很期待我與他們一起打籃球，“不了，我要練習(xí)我的滑板。”我認(rèn)真地回答，“真是太掃興了。”說(shuō)完，我們各自活動(dòng)了。

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)很是耀眼，我小心翼翼地邁出一只腳，踏上這個(gè)不穩(wěn)定的兩輪滑板，可是另一只腳遲遲不敢登上滑板。我在心里默念：“我能行，一定行?！蔽夷X海里出現(xiàn)了電視里那帥氣的表演?！皩?duì)了，上滑板前是需要助跑的。”我鼓起勇氣踏上一只腳，另一只腳在助推，滑板緩緩地前行。許久，我依然沒(méi)敢邁上滑板。“再往前滑就快到魚塘邊了?！蔽姨嵝炎约海K于鼓起勇氣兩只腳都踏上了滑板，學(xué)著其他人扭啊扭，可我在扭肚子，“平衡，平衡!”我心想，“完了?！被宀皇芪铱刂?，飛速地沖向魚塘。多虧一位釣魚的老伯伯?dāng)r住了我，不然，我連人帶滑板都落水了。

我急忙把滑板掉了個(gè)頭，“我行，我能行!”我對(duì)自己說(shuō)。重拾信心，一鼓作氣踩上滑板，可能是用力過(guò)猛，一滑自己重重地摔在地上，滑板滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我卷土重來(lái)，向籃球場(chǎng)沖過(guò)去。我兩腳踏上了滑板，經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，居然沒(méi)有摔倒，伙伴們向我投來(lái)了驚訝的目光，有兩個(gè)同學(xué)為我鼓掌，“沒(méi)想到你這么快就學(xué)會(huì)了?！薄笆恰蔽疫€沒(méi)說(shuō)完，滑板就不穩(wěn)了，“完了，不受控制停不了?！蔽掖舐暫暗?，我一急剎，人飛了，滑板也飛了，手心火辣辣的痛。

我坐在地上休息了一會(huì)，重新開(kāi)始，先在平地上試試，扭動(dòng)雙腿，做熱身運(yùn)動(dòng)。我向天空大喊：“我能行!”聲音響徹云霄。兩小時(shí)過(guò)去了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我已經(jīng)摔了80多次。我開(kāi)始挑戰(zhàn)魚塘，向著它沖去，呀!一個(gè)轉(zhuǎn)身掉頭，背離魚塘?！俺晒α?”我立刻從滑板上跳下來(lái)，也不枉我摔成這樣了。我坐在地上，雙腿高興地發(fā)顫。

我高興地沖向籃球場(chǎng)，在伙伴拍球時(shí)，我把身體向前傾，斷了他的球，“啪!”我又摔了，伙伴們有的嘲笑我，有的鼓勵(lì)我，有的看熱鬧?！拔夷苄?”我高聲地說(shuō)，然后踏上滑板沖出了被大樹(shù)遮攔的球場(chǎng)。

太陽(yáng)要落山了，映出了血紅色的光輝，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我愛(ài)這燦爛的陽(yáng)光，因?yàn)樵陉?yáng)光下，我學(xué)會(huì)了滑滑板?！?/p>

我愛(ài)陽(yáng)光作文 篇9

我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)他的沉穩(wěn)，愛(ài)他的成熟！他并不似鳳那般頑皮，整日不見(jiàn)蹤跡，也不似雨那般靈動(dòng)，更沒(méi)有月的幽靜。但他總是那般謙和，不爭(zhēng)不搶，在雨后，在風(fēng)間，在云里，總能捕捉到他的身影。他不會(huì)像風(fēng)那樣一嘯而過(guò)，留下殘茬敗葉，他也不會(huì)像雨那般，全憑心情游戲世間，但他更不會(huì)和月一樣，終結(jié)一切的歡快，留下片刻的安寧。陽(yáng)光，只會(huì)以自己獨(dú)特的方式，去感染著萬(wàn)物！

我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)的是他的奉獻(xiàn)，愛(ài)的是他的無(wú)私，若細(xì)心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總會(huì)以各種方式奉獻(xiàn)自己的一切。他常與綠葉一起制造氧氣，和雨一起喚醒沉睡中的萬(wàn)物，與風(fēng)一起送去溫暖的祝福。偶然間，他也會(huì)在雨后灑出道道彩虹，卻只為博人一笑。他常常躲于云后，似乎只為收斂自己耀眼的光芒，但是卻從未有過(guò)任何索取，或許世間的美好是對(duì)他唯一的回報(bào)吧！

我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)他的絢麗，愛(ài)他的堅(jiān)韌，他總是竭力去抵制黑夜的到來(lái)，即使他明知這一天的任務(wù)即將結(jié)束，可她還是努力的去展示自己，留下一片燦爛的紅霞，將天空染的一片通紅。正如那句話所說(shuō)“早霞不出門，晚霞行千里”，在落山前，那最后一刻的萬(wàn)丈光輝，似乎是一切都那么絢麗，那么耀眼！

雖然世界上仍有陽(yáng)光無(wú)法普及之地，仍有黑暗之處，但我相信，不遠(yuǎn)處一定有一道承載著萬(wàn)千希望的陽(yáng)光！

你是我的陽(yáng)光作文

作文是一片廣闊的內(nèi)心舞臺(tái)，讓你展示真實(shí)的自我。它是我們表達(dá)對(duì)未來(lái)展望和憧憬的渠道。如果你還不知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考下面的“你是我的陽(yáng)光作文”。建議你保存下這些信息，以便將來(lái)查閱。

你是我的陽(yáng)光作文 篇1

“晚上，酒還在我夢(mèng)里”。春節(jié)的節(jié)日氣氛仍然彌漫在街道上，但是高三短暫的寒假馬上就結(jié)束了。似乎一夜之間，過(guò)去的輕松變成了一場(chǎng)醉酒的夢(mèng)，心情一下子緊繃起來(lái)。突然，我對(duì)開(kāi)學(xué)的第一百天感到緊張和興奮。

高三的寒假是我緊張而快樂(lè)的假期。每天，我都需要在自習(xí)室學(xué)習(xí)。雖然這種生活和學(xué)校沒(méi)什么不同，但充實(shí)的一天讓人感到安心和滿足。所謂的“很難擺脫灰塵和工作，所以我必須把繩子拉緊，使一個(gè)場(chǎng)景?！泵坊勂饋?lái)香而不冷。"在自習(xí)課上，每個(gè)人，無(wú)論大小，都低著頭。"他們不聽(tīng)窗外發(fā)生的事情，他們只讀圣書。這讓我想起李冰冰獲獎(jiǎng)時(shí)的一句話:“從觀眾到舞臺(tái)的距離很短，但走了十年。“是的，只有努力和勤奮才能填補(bǔ)長(zhǎng)與短之間的差距。下課10多分鐘后，三五個(gè)朋友帶著剛剛獲得的成就感，休息了一會(huì)兒，在走廊里走著，仿佛古代的學(xué)者和圣賢正在參觀花園，笑聲不斷。一些學(xué)生在黑板上寫和畫，留下了自己幽默的感覺(jué)。這就是我們年輕時(shí)的樣子，但他們有著相同的記憶。相互陪伴和成長(zhǎng)是我們一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的幸運(yùn)時(shí)刻。

高三的寒假是我品嘗一年滋味的寒假。寒假開(kāi)始的時(shí)候，中國(guó)新年就要到了。我很興奮期待新年的到來(lái)。一步一步數(shù)著新年的到來(lái)，我一整天都充滿希望。我期待在除夕夜和家人坐在一起聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我期待著在新年的第一天和我從未見(jiàn)過(guò)的親戚朋友們互相拜訪。我期待著打扮成公主，品嘗美味的食物。更有意義的是，我和姐姐悠閑地散步。新年第二天的黃昏，幾只喜鵲在微暗的天空中歌唱和飛翔。我和姐姐走出房子，沿著搖擺的鄉(xiāng)間小路走著。新擦亮的皮鞋踩在了黃土地的皮膚上。這片土地就像一場(chǎng)抗議，立刻就有一層細(xì)沙飛舞。沙子跳到你的鞋子和褲子上，然后跟著走了。不遠(yuǎn)處是我姐姐的月牙形微笑，遠(yuǎn)處是星星和燈光，稀疏樹(shù)影的鄉(xiāng)村，隱約的月亮不時(shí)出現(xiàn)和消失。在新年狂歡中，這種平靜似乎舒適而珍貴。我想起一千年前蘇軾的一句話:“不要聽(tīng)林中落葉的拍打聲。竹竿和芒鞋比馬輕，為什么不唱歌，慢慢走呢？誰(shuí)害怕了？我將在煙雨中度過(guò)我的一生。“這時(shí)沒(méi)有雨，風(fēng)在吹，沙子上蓋著新衣服，笑聲依舊。我突然覺(jué)得瀟灑，生出一種輕松清新的心情。在高三的最后一個(gè)寒假和春節(jié)期間，我非常放松。

告別高三寒假，我要回學(xué)校準(zhǔn)備考試。即使是兩美元的錢也告誡后人:“后天，多少明天。“練習(xí)《明日歌》比背誦它更難，因?yàn)樗诤⑼瘯r(shí)期就能記住。我認(rèn)為以不屈不撓的戰(zhàn)斗態(tài)度迎接高考應(yīng)該是我們的陽(yáng)光心態(tài)。你的陽(yáng)光，你的明天會(huì)更陽(yáng)光，你更陽(yáng)光，你是陽(yáng)光。

你是我的陽(yáng)光作文 篇2

別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。

我邁著小步，快樂(lè)地走向6路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。

剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想：呵！6路車也沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè)。

我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”？

馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧！”

“嗯?！蔽逸p輕的回答到，“出來(lái)太急了?！?/p>

“我這有一把雨傘，你用吧！”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。

“那您怎么辦啊？”我一驚。

“沒(méi)事，下次坐車時(shí)再還?！闭f(shuō)著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車的方向。

我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。

天氣漸漸變晴，萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地，這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我。

你是我的陽(yáng)光作文 篇3

當(dāng)你從海平面升起時(shí)，海泛起波光，映射出一片的閃耀；當(dāng)你從地球一側(cè)露出頭來(lái)，世界被你照亮點(diǎn)綴了夜的皎黠。你的光芒溫暖了大地，你是陽(yáng)光溫暖了我的赤子之心。

映著似火的驕陽(yáng)，我無(wú)畏地玩耍，即使累得滿頭大汗，也不知道休息。那是我剛剛學(xué)會(huì)輪滑，就在廣場(chǎng)上不停地嬉鬧，我像一只活潑的鳥(niǎo)，在樹(shù)林間自由地蹦跳。印象中你就坐在樹(shù)蔭下，抱著一本厚厚的書，如癡如醉地看著。我不時(shí)地看到在你嘴角泛起地微微漣漪，看到你陶醉在書海之中。

安靜地坐在那，一切喧囂都不會(huì)把你打擾，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著樹(shù)枝打碎的陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，灑在你周圍的綠地上。然而我的淘氣打破了你這唯美的意境。當(dāng)我頂著膝蓋上綻放的傷疤跑到你面前，膽怯地坐在你旁邊，好像等待你的懲罰。你放下手中的書本，用葉子夾在那頁(yè)，然后細(xì)心地幫我清理傷口，在我的膝蓋上點(diǎn)出一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

每天早上去上學(xué)時(shí)，你都給我戴好紅領(lǐng)巾，然后叮囑我一句“要小心點(diǎn)兒”，看我消失在樓梯的拐角處，你回到家，把門輕輕扣上。

還記得過(guò)了幾年，我也長(zhǎng)大了，我追逐著你，向你討要那幾本文學(xué)著作，你把書毫不吝惜地借給我，告訴我哪一頁(yè)的話要多讀幾遍，哪一處的語(yǔ)言要細(xì)細(xì)品味。我翻開(kāi)書的一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)你在旁邊的注解，看字字珠璣。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己也尋著你的步伐，邁開(kāi)文學(xué)道路上的旅步，陶醉每篇優(yōu)美的文章。我懷著對(duì)美好未來(lái)的希冀，看朝陽(yáng)升起，看余暉落下，謝謝你，姐姐。你影響著我的生活，豐潤(rùn)我的錦瑟年華。

時(shí)間似顆顆流沙，不經(jīng)意間從指縫間滑落。你在我生活的歷程中，落下輕輕一筆，卻點(diǎn)染著我對(duì)生活的希望。你是陽(yáng)光，點(diǎn)亮了平原，照亮了大地，讓我充滿對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的憧憬。看歲月流過(guò)，守住似水的流年，以寧?kù)o的心，看歲月靜好，看時(shí)光荏苒。

你是我的陽(yáng)光作文 篇4

陽(yáng)光，是世界上最暖和最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽(yáng)光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的目生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加緘默沉靜，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開(kāi)始闊別我?？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤傲，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲勞的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。

直到那一次，我的糊口發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下戰(zhàn)書，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的訓(xùn)練冊(cè)。終于翻到了，我開(kāi)心地抽出來(lái)訓(xùn)練冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下戰(zhàn)書。我坐在地上，忘掉了地板的冰冷，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的夸姣。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感觸感染到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開(kāi)始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最貴重的朋友。我不再感到孤傲，由于我學(xué)會(huì)了勇敢地交往。由于有了你，我感觸感染到了明亮。你，在我最孤傲?xí)r，給了我無(wú)窮氣力，你是我的陽(yáng)光！

書，你是我的陽(yáng)光！

你是我的陽(yáng)光作文 篇5

陽(yáng)光沖散掉了陰郁，陽(yáng)光將暗淡的角落照亮，直射人心。

家有少女初長(zhǎng)成

淡煮白茶，我和媽媽坐在床沿，翻看小時(shí)候的老照片，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗，宛如金星飛濺，我糯糯的奶音問(wèn)著：“媽媽，這些照片上是誰(shuí)啊，長(zhǎng)得好好看誒?！眿寢屶坂鸵宦曅α顺鰜?lái)，摸摸我毛茸茸的腦袋，眼里滿含笑意：“這是媽媽呀，這是媽媽小的時(shí)候，好看嗎？”我點(diǎn)頭似小雞啄米般。抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉撒下來(lái)，斑斑駁駁。一束陽(yáng)光斜斜地照射進(jìn)屋，給媽媽鍍上了一層金邊，襯得那年輕嬌美的面孔更增添了幾分神秘。

相冊(cè)里，留下了許多我童年的照片。母親說(shuō)：“那些都是你小時(shí)候的回憶，媽媽會(huì)幫你好好保存！”

時(shí)光靜好，陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。

良言相勸少年歸

只因?yàn)橐淮尾还拇?，成為墮落的開(kāi)始。那天下午，驕陽(yáng)似火，我獨(dú)自“漫步”在回家的小路上，微微瞇眼，刺眼的陽(yáng)光，猝不及防，扎進(jìn)我脆弱的眼球，我閉上眼睛。背包中裝著一張不及格的試卷。到家后，我故作滿不在乎，把試卷遞給母親，指尖卻微微顫抖。媽媽接過(guò)卷子，眉間漸漸積起了陰郁，她倒了兩杯白茶，坐在沙發(fā)上，“丫頭，你覺(jué)得你現(xiàn)在的成績(jī)對(duì)得起過(guò)去那么拼的自己?jiǎn)?？”我抿了口白茶，淡淡的苦澀在口腔中彌漫，刺激著味蕾，那顆曾經(jīng)驕傲的心在苦澀的淚中迷離。不服氣又如何，我還能再回到那巔峰嗎？母親的眸子透著點(diǎn)點(diǎn)微光：“你若是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待，未來(lái)只會(huì)變得更加黯淡?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，我曾經(jīng)站在那巔峰，是傲視群雄的存在，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年絕不能輕言放棄，我重新站在了母親面前。母親發(fā)現(xiàn)了我的變化，綻開(kāi)了久違的笑容，似冬日里的陽(yáng)光，填滿我的心房，走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽(yáng)光的亮麗。

陽(yáng)光籠罩，內(nèi)心溫暖。

白發(fā)初見(jiàn)容顏老

木梳輕劃，輕握住母親的發(fā)絲，幫她梳理。熾熱的陽(yáng)光從香樟茂盛的枝葉間穿透，灑在那青絲上。三千青絲泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。這樣的畫面，已有四五年光景不再重現(xiàn)。前些日子，我無(wú)意中再找到那把木梳，幫母親梳頭，手指僵硬地散下母親的發(fā)辮，幾根白發(fā)突兀地出現(xiàn)在我的眼前。不禁心底一涼，曾經(jīng)絲滑的秀發(fā)已變得干枯分岔。窗外的陽(yáng)光穿透玻璃，灑在母親的頭頂，支離破碎。白發(fā)在微風(fēng)中飄散，泛出點(diǎn)點(diǎn)刺目的銀光。母親為我操心了十幾年，而我卻總是讓母親生氣。這些白發(fā)，有多少，是為我而生？

那一瞬間，我想說(shuō)，親愛(ài)的媽媽，待到你蒼顏白發(fā)，我愿意在平淡無(wú)奇的時(shí)光里，陪你慢慢老去。臥一躺椅，沏一杯白茶，做一塊糕點(diǎn)，和你共賞陽(yáng)光。

今天的陽(yáng)光，不像初春那么平淡，讓人昏昏欲睡：也不像盛夏的陽(yáng)光那么熾熱，令人心煩意燥。今天的陽(yáng)光，馨香明亮，柔情似水。

母親，你就是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，待我跨過(guò)山，涉過(guò)水，終會(huì)再回到你的懷抱，貪戀你的溫暖。

你是我的陽(yáng)光作文 篇6

我曾懷疑我，走在沙漠中。

從不結(jié)果，無(wú)論做什么夢(mèng)。

與您之前，我已算好了自己所有的結(jié)局。

猶記得，初見(jiàn)您。白體恤牛仔褲，三尺講臺(tái)上，您點(diǎn)染著陣陣文學(xué)之氣。一支粉筆筆傳孔孟老莊之道，一方黑板授李杜韓柳文章。作為報(bào)答我趴在桌子上睡著了。過(guò)了許久，朗朗書聲將我從睡夢(mèng)中喚醒。抬頭望了望佇立于講臺(tái)之上的您若無(wú)其事的樣子，我又睡下了。你輕輕地從我身旁走過(guò)，抬手拍了拍我的肩膀，輕聲道下課來(lái)我辦公室一趟。我無(wú)比羞愧，拿起語(yǔ)文書與同學(xué)們一起讀了起來(lái)。

丁零零清脆的鈴聲宣告了我的無(wú)期徒刑，我眼巴巴地看著同學(xué)們猶如出籠的鳥(niǎo)兒一般躍出教室，歡呼著，雀躍著。我猶如一個(gè)待判刑的囚犯，低著頭，邁著沉重的步子極不情愿地向辦公室走去。從教室到辦公室的距離不遠(yuǎn)，但我感覺(jué)像是走了幾個(gè)世紀(jì)。走到門口時(shí)我抬頭望了一眼辦公室的牌子，硬著頭皮跨進(jìn)了辦公室的大門，我踱著步子走到您的跟前。只見(jiàn)您從堆積成山的作業(yè)本上拿下一本本作業(yè)修改，手中的紅筆在一摞摞作業(yè)本上躍動(dòng)，筆與紙摩擦出沙沙的聲響，如小溪涓涓流過(guò)。偶爾因我們不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，您秀眉微皺，輕聲嘆息；偶爾在看到我們寫的優(yōu)美語(yǔ)句時(shí)，您展顏微笑，嘴角勾起弧度。這一刻，我看呆了。您發(fā)覺(jué)我來(lái)了之后，放下手中正在批改的作業(yè)，從抽屜拿出一份成績(jī)單。本以為被罵一番就好，沒(méi)想到你卻為我仔細(xì)分析我的成績(jī)，雙眸中充滿了關(guān)愛(ài)與慈祥，我的視線漸漸模糊了

您似乎是我的陽(yáng)光，撥開(kāi)烏云照亮了我，這個(gè)結(jié)局我無(wú)法再確定，或許我也行呢？

不管么走，總會(huì)有路。

于是，我開(kāi)始努力。于是上課便少了一個(gè)熟睡的身影，下課少了一個(gè)嬉戲的身影，多了一個(gè)在教室苦讀的身影。

因?yàn)椴幌胱屇?，期中考試前，我拼命地努力著。因?yàn)槲抑?，只有付出，才能得到回?bào)。于是，我加快了自己的步伐。是我，上課認(rèn)真聽(tīng)講。是我，下課認(rèn)真完成作業(yè)。睡覺(jué)時(shí)間到了，最后一個(gè)熄燈睡覺(jué)的人，還是我無(wú)論何時(shí)，都能看到我奔跑的腳步，都能看到我苦讀的身影。

然而，成績(jī)來(lái)時(shí)，我開(kāi)始懷疑我的付出是否多余。我沮喪地走出教室，天空下起了傾盆大雨，狂風(fēng)怒號(hào)著，空氣中彌漫著讓人窒息的泥土。雨還下著，砸在頭上，是那樣的痛。

痛的不是頭，是心，是腦海里試卷上密密麻麻的紅色炸彈，捶打著我那受傷的心靈。同學(xué)的眼神、父母的詢問(wèn)、老師的催促讓我迷失了自我，讓我彷惶失措。

此刻，您又出現(xiàn)了。

您將失意的我叫去辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)沒(méi)有所謂的失敗，除非你不敢嘗試。

且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽的去走你的夜路。

又一次考試從天而降，我鼓起勇氣接受了它的挑戰(zhàn)。考場(chǎng)上我沉著冷靜，悉心作答。

成績(jī)終于下來(lái)了，皇天不負(fù)有心人，看著眼前令人滿意的成績(jī)，我的眼框濕潤(rùn)了，辛酸的眼淚奪眶而出。

您真的是我的陽(yáng)光，在我迷茫的時(shí)候，撥開(kāi)烏云照亮了我。

您就是我的陽(yáng)光，伴隨著我走過(guò)人生旅程，讓我不再孤單。

您是我的陽(yáng)光，可我卻想做您的太陽(yáng)。您的太陽(yáng)，在您的心里??！在您的心底??！

你是我的陽(yáng)光作文 篇7

陽(yáng)光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽(yáng)光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開(kāi)始遠(yuǎn)離我?？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。

直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開(kāi)心地抽出來(lái)練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感受到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開(kāi)始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四悖腋惺艿搅嗣髁?。你，在我最孤?dú)時(shí)，給了我無(wú)限力量，你是我的陽(yáng)光！

書，你是我的陽(yáng)光！

你是我的陽(yáng)光作文 篇8

每個(gè)孩子一出生就被陽(yáng)光照耀著，而這縷陽(yáng)光的名字，叫做母親。

一一題記

不知道為什么，我眼中忽然浮現(xiàn)出你的眼睛，精細(xì)到每一個(gè)像素，每一幀都充滿了融融的暖意，像陽(yáng)光一樣。而現(xiàn)在我卻不敢直視你的眼睛。大概是因?yàn)榕略谀阊劾镒x出失望吧，我始終沒(méi)有好好看過(guò)你那雙眼睛。

你的那雙眼睛里承載了關(guān)于我太多的回憶，眼角的每一處細(xì)紋好像都與我有關(guān)。我慢慢長(zhǎng)大，而你越來(lái)越蒼老。歲月銘刻在你臉上的，本該是嫻靜與溫暖，現(xiàn)在卻變成了失望與黯然。你的眼睛曾經(jīng)給我陽(yáng)光給我溫暖，現(xiàn)在因?yàn)槲乙淮斡忠淮卧愀獾某煽?jī)，變得暗淡，那讓我安心的光亮從你的瞳孔深處一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅，讓我恐慌?；厥幵诙叺母嗟氖卿佁焐w地的責(zé)備以及語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸誡。

我漸漸對(duì)這些感到不滿，甚至?xí)舐暦瘩g你，并對(duì)此耿耿于懷。直到那一通電話。

那天是發(fā)成績(jī)單的.第二天，你的同事在晚飯時(shí)欣喜地給你打了一通電話，聲音很大很激動(dòng)，甚至讓我覺(jué)得尖利又刺耳，她告訴你她的孩子令人驕傲的好成績(jī)，并詢問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾?。你離開(kāi)飯桌回房，虛掩上了房門。我憤怒地走到門口聽(tīng)你是否又在表示對(duì)我的種種不滿，正準(zhǔn)備推門而入時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)你用平靜的聲音說(shuō)：“雖然她考的不好，但我覺(jué)得她很努力，她不比任何人差?！辈恢罏槭裁矗瑴I水像開(kāi)了閘似的決堤，我又回到飯桌前慢慢的抹著淚，忽然又有點(diǎn)想笑，原來(lái)我在你心里不是那么的一無(wú)是處。這時(shí)你出來(lái)了，看見(jiàn)我臉上的淚水，告訴我這次的成績(jī)?cè)谀阋饬现?，我愕然，只是你并沒(méi)像以往一樣罵我，只是告訴我時(shí)間不多了，要好好努力才行。

我聽(tīng)到過(guò)在我考差時(shí)，你難聽(tīng)的責(zé)罵，看過(guò)你失望而又“輕蔑”的眼神，也見(jiàn)到過(guò)在我成績(jī)毫無(wú)起色時(shí)你眼角的淚水?？僧?dāng)我以為足夠了解你時(shí)，你才把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在我的面前。這時(shí)我才驀地意識(shí)到，孩子們并不是個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，但在媽媽眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在，都值得被愛(ài)。

你的愛(ài)不像夏天的陽(yáng)光那么熾熱，但卻像春天的陽(yáng)光那樣明媚溫暖。那一陣陣的春風(fēng)帶著點(diǎn)料峭的寒意，是你的責(zé)罵，也是你對(duì)我的關(guān)心和在意。我才意識(shí)到錯(cuò)怪了你，還好，不算太晚。我想，你的愛(ài)是獨(dú)一份兒的春日暖陽(yáng)。但現(xiàn)在我更想找回你眼底的陽(yáng)光，所以我下定決心要努力，也終于跟你和解。所幸，我還有機(jī)會(huì)找回那個(gè)陽(yáng)光般的你。

陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝于光。

你是我的陽(yáng)光作文 篇9

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開(kāi)不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無(wú)虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽(yáng)光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到大媽的喊聲，腳下便會(huì)不自覺(jué)地加快步伐。聽(tīng)著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽(yáng)光，特別想站在陽(yáng)光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開(kāi)得好并不是像小說(shuō)中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽(tīng)到一位顧客在向她抱怨說(shuō)面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說(shuō)著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價(jià)錢又貴。再說(shuō)啦，少吃多滋味嘛。”她夾起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧。”半分鐘都不到，那個(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開(kāi)。聽(tīng)到這段對(duì)話的食客們也都樂(lè)了。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動(dòng)更為我們送來(lái)了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來(lái)，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會(huì)摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_(kāi)的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭(zhēng)先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來(lái)，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因?yàn)樗褪翘?yáng)，我們都沐浴在陽(yáng)光之下。

記得在《何以笙簫默》中，簫默對(duì)以笙說(shuō)：“你是我的陽(yáng)光。”這雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽(yáng)光?！?/p>

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽(tīng)著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽(yáng)光照徹我的心房，挾來(lái)無(wú)數(shù)美好……

你是我的陽(yáng)光。

關(guān)于寬容高二作文匯集

寫好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？于是，小編為你收集整理了關(guān)于寬容高二作文匯集。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

關(guān)于寬容高二作文 篇1

人生謝世,誰(shuí)能不出錯(cuò)?犯了過(guò)錯(cuò),我們期望得回他人的寬大;一樣,他人

出錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬大的作風(fēng).人與人之間由于寬大而有愛(ài),世界由于有了寬大而協(xié)和.--------題記

寬大是一抹海涵的淺笑,撫平創(chuàng)傷,使人忘懷哀傷;寬大是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔膜,帶來(lái)精神的溝通與篤信;寬大更是面臨敵手挑戰(zhàn)時(shí)的那份澹然與鎮(zhèn)靜,有著屈己從人的氣勢(shì)和正人特有的坦率.

以律人之心律己,以恕己之心恕人.藺相如的動(dòng)作告知我們,自謙的寬大可以帶來(lái)國(guó)家的和諧,更可以換來(lái)罕見(jiàn)的親善.寬大的意旨在于它恐怕使我們平靜大地對(duì)他人的謬誤,同時(shí),以更加老成的作風(fēng)對(duì)付本人.一句卒相與歡,為生死之交,就以謙讓的行徑解釋了寬大的力量.

唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才-成績(jī)了貞觀之治的泰平.這,亦是寬大.

遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭(zhēng),從一開(kāi)端就必定了項(xiàng)羽的衰落.因那份伶仃,因少了一份寬大之心,才最后遺失了世界.

寬大是一種廣大,寬大是一種胸襟.它淡泊明志,它平靜致遠(yuǎn).

海納百川,有容乃大.人們常形色大海:開(kāi)闊,寬容.向海中進(jìn)來(lái)一粒石子,石子然而不過(guò)激發(fā)浪花,便消逝得九霄云外,但卻為大海增加了一分精湛.正由于寬大,它才蘊(yùn)含了太多太多.大到鯨魚,小到沙石,以至連我們腳下的這一方熱土,不也是讓它悄悄托起的嗎?本想海已是天下面最寬大之物了吧?可雨果卻感慨道:世界上最開(kāi)闊的是海洋,比海洋更開(kāi)闊的是天空,比天空更開(kāi)闊的是人的胸襟.

人因?qū)挻蠖蹅?也因雄偉而寬大.

關(guān)于寬容高二作文 篇2

大海寬容了海浪的洶涌，才會(huì)有一時(shí)的風(fēng)平浪靜；天空寬容了狂風(fēng)暴雨的肆虐才有了以后的清空；大樹(shù)寬容了風(fēng)兒的狂妄，才有了一直的挺拔。寬容是一種美德，更是對(duì)自己的一種提高。

最近新買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，做工十分精致，班里的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)看，他們都非常羨慕，我也是十分的自豪。一天同桌在和別人打鬧，正好撞著我的桌子，桌上的東西全部都掉在了地上，連我最喜愛(ài)的鉛筆盒也不例外，我趕緊把它撿起來(lái)，翻來(lái)翻去地看，生怕有什么損壞。果不其然，鉛筆盒摔壞了一角。頓時(shí)我就憤怒了，便大聲對(duì)那兩個(gè)撞到我桌子的人大喊“你看，我漂亮的鉛筆盒被你們給弄破了，我不管，你們給我賠，這可是我爸爸買給的生日禮物，嗚嗚……”我的喊叫聲引來(lái)了教室里的大多數(shù)同學(xué)，他們也是議論紛紛的“多么可惜啊，這么好的鉛筆盒，唉?！薄笆前∈前。蔡恍⌒牧税?！”玩的同桌只好呆呆地站在那里說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。對(duì)不起！”“你們肯定是嫉妒我有這好的鉛筆盒，所以才故意弄壞的對(duì)不對(duì)！”我的這番話引得他們啞口無(wú)言。

于是，我對(duì)這件事懷恨在心。一次，正好是同桌掃地的，等他把地掃完干凈后，等老師來(lái)檢查，我就故意把紙屑往其他干凈的地方一丟。正如我所料，老師批評(píng)了他，還罰了他掃一個(gè)星期的廁所，他當(dāng)然是委屈不已，回到座位上，他把頭一低著，我看見(jiàn)書本上有淚水，我便慌了，我只是想報(bào)復(fù)一下，沒(méi)想到……

第二天早晨去食堂的時(shí)候，同桌和另一個(gè)同學(xué)走在我的前面，我正想與他解釋下昨天的事，不料卻聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)“你昨天真的是被老師冤枉了，是有人故意害你的，真的，我親眼看見(jiàn)她往地上扔垃圾的?！薄鞍?，不會(huì)吧，是我自己沒(méi)注意，怎么會(huì)有人會(huì)害我呢，呵呵”“是真的啊，我親眼看見(jiàn)你同桌故意把紙屑扔到地上的，你信不信隨你”“她不會(huì)害我的，畢竟我們是同桌啊，反正就是我沒(méi)注意，下次我會(huì)仔細(xì)把教室檢查一下的，走，快點(diǎn)吧”聽(tīng)到這番對(duì)話，我驚呆了，沒(méi)想到他那么信任我，于是，我打算親自去道歉。終于，我鼓起勇氣走到他前頭，扭扭捏捏的說(shuō)“對(duì)不起……我……不該像昨天那樣報(bào)復(fù)你的，……”“什么，啊，哦，那個(gè)啊，呵呵，我還以為是什么事呢，畢竟是我先對(duì)不起你的，我還沒(méi)賠你鉛筆盒呢”他的回答讓我震驚，我以為他會(huì)罵我，甚至是告訴老師的，沒(méi)想到……

因?yàn)樗膶捜荩彝Ｖ沽吮?fù)，我們的關(guān)系也融洽了起來(lái)。

海浪因?yàn)榇蠛５膶捜?，也停止了洶涌；逛風(fēng)暴雨因?yàn)樘炜盏膶捜?，才停止了狂妄；風(fēng)兒因?yàn)楦邩?shù)的寬容，才停止了肆虐。

關(guān)于寬容高二作文 篇3

寬容，是人與人之間的必備工具，就像帆船的帆，汔車的輪一樣，不可或缺。

寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當(dāng)年的齊恒公在爭(zhēng)得儲(chǔ)君之位后，不計(jì)前嫌，任用曾經(jīng)令他險(xiǎn)些喪命的管仲為相，致使之前對(duì)他保持?jǐn)骋暤墓苤俨粸楦袆?dòng)，竟失聲痛哭。之后管仲全力輔佐齊恒公，使齊國(guó)大治，雄霸一方。鑒于史料，為什么齊國(guó)會(huì)成為春秋霸主呢？那是因?yàn)辇R恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠(chéng)相待，以恩報(bào)怨?。?/p>

寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報(bào)道：一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的采訪，令人不可思議的是，他們結(jié)婚65年來(lái)，幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。當(dāng)記者驚異地詢問(wèn)他們，為什么感情一直能維續(xù)至今？老大爺滿臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩地說(shuō)出了真相：因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的不是。

顯而易見(jiàn)，65年的高婚齡一直是靠夫婦雙方的寬容維持至今。這中不是該引起人們的深思呢？曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)及不及時(shí)的寬容，而導(dǎo)致終生悔恨；曾經(jīng)擺在面前的良機(jī)，只因無(wú)法做到寬容，而追悔不已！

寬容也是感情的培養(yǎng)劑，就像野外的花兒，每一次的挫折總是能使它更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的寬容，同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補(bǔ)嘗。當(dāng)你面臨著感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著去寬容，或許會(huì)有意想不到的效果呢！

子貢問(wèn)曰：“有一言可以行之者乎？”子曰：“其恕也。已所不欲，勿施于人。”其實(shí)寬容就是這么簡(jiǎn)單，只要你感受對(duì)方的感受，寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。

肚量能容，容天下難容之事。這是對(duì)彌樂(lè)佛的稱頌。我想，這也是彌樂(lè)佛這所以能彌樂(lè)的根本原因所在吧！

關(guān)于寬容高二作文 篇4

生命中來(lái)來(lái)往往的人遠(yuǎn)了、近了、親了、疏了。每個(gè)人如大海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一個(gè)寬容的笑容足以改變一切。

題記

海納百川，有容乃大。這句話真切地說(shuō)出了寬容的力量。

寬容的力量是偉大的，它能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。

寬容是什么？

它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種諒解，對(duì)別人的一種融合；寬容是一種品德，一種精神境界。要具有它，就得有諒解他人的品德，原來(lái)寬容就是人與人之間的融合。

生活中人與人之間的寬容是十分重要的，它是開(kāi)啟人際關(guān)系的一把金鑰匙，一個(gè)人一生中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)之后，最需要的就是別人對(duì)他的理解，關(guān)懷與幫助。換句話說(shuō)就是需要?jiǎng)e人的寬容。

當(dāng)你注意到這一點(diǎn)時(shí)，在別人犯錯(cuò)時(shí)，別人也同樣需要你對(duì)他的寬容。彼此互相寬容，友好的人際關(guān)系也就建立了，你寬容了別人，別人也會(huì)寬容你。

做人要寬容，寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德，寬容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。

寬容的人是健康而樂(lè)觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐。虛懷若谷，笑對(duì)武林變遷。以一顆博大的心原諒小輩的過(guò)失，使無(wú)數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容，他不發(fā)愁，身心健康，活了很長(zhǎng)時(shí)間，并在花甲高齡創(chuàng)出絕學(xué)太極拳，太極拳一招一式精妙而不毒辣，正是張三豐一生寬容的寫照。

寬容不但能使自己的心靈寧?kù)o，而且，能給別人一份精神的撫慰，解除矛盾，利國(guó)利民。由于護(hù)駕有功，藺相如的官位扶搖直上，引起大將軍謙頗的忌妒和不滿。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如寬容的笑而避之，引出一段免荊請(qǐng)罪的佳話，從而藺廉?dāng)y手文武雙詒，捍衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山，寬容，于人于已都益處多多，寬容的人必定能受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，必定能受到同事朋友的信任和擁護(hù)。

寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實(shí)的真相，而在于寬容的幫助，挽救。

生活因?qū)捜荻剩驅(qū)捜荻鴬^斗，勇氣因?qū)捜荻林屛覀冇脤捜萁⒂颜x的橋，以寬容的態(tài)度面對(duì)生活！

關(guān)于寬容高二作文 篇5

大樹(shù)以寬容相待小鳥(niǎo)，所以被充滿生機(jī)的鳴唱繚繞，四季如春;河流以寬容相待礁石橫嶺，所以匯成騰空千里的瀑布，千古奇觀;蚌以寬容相待侵蝕血肉的沙粒，所以磨礪出罕世的明珠，傳頌萬(wàn)年。

我們生活的世界固然不乏陶潛墨翟一類，與世無(wú)爭(zhēng)的隱士圣賢;但更不乏隱于鋼筋水泥森林下彼此的虛偽與敵對(duì)。因此，在紛繁塵世里時(shí)刻滿懷寬容之心，似乎就成了一種新的修生養(yǎng)性之道。

寬以處事，所以有李白懷才不遇，前途迷茫之際寫下的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古佳句。又或者是之后的“天生我材必有用”;李白因?qū)捜葜模K成一代詩(shī)仙，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

寬以待人，所以有孟子留下的“愛(ài)人者，仁恒愛(ài)之;敬人者，仁恒敬之”的儒家思想精華。美國(guó)歷史上曾立下不朽豐碑的馬克。吐溫也說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上?！?/p>

在色彩的王國(guó)里，居住著各種顏色的居民。紅的青年，黃的孩童，藍(lán)的老人，紫的貴婦……它們中的每個(gè)都渴望成為那紙上最艷麗華彩的一筆。它們開(kāi)始互相針對(duì)，相互攻擊，誰(shuí)也不懂得寬容，包容。反倒是墨色，這本是最不起眼的顏色時(shí)刻滿懷寬容之心且懂得包容而終究釀就文房四寶之一的墨汁。它一筆筆傳神的勾勒出中華民族悠久而深遠(yuǎn)的歷史腳印。當(dāng)之無(wú)愧的摘下色彩王國(guó)的桂冠。

我們或許無(wú)法成為一代圣賢，但倘若我們每個(gè)人都寬以處事，寬以待人，時(shí)刻懂得寬容，時(shí)刻讓胸中充滿著海闊天空的豪氣，不就可以讓民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間和諧共處，互利雙贏;實(shí)現(xiàn)古代圣賢世代倡導(dǎo)的“大同”社會(huì)嗎?

學(xué)會(huì)大樹(shù)一樣的寬容，寬容你的朋友對(duì)你的背叛，友誼之花便會(huì)悄然綻放，經(jīng)久不衰。

學(xué)會(huì)河流一樣的寬容，寬容你遇到的逆境坎坷，人生的巔峰其實(shí)早已在你的腳下。

學(xué)會(huì)河蚌一樣的寬容，寬容你的敵人對(duì)你的刺傷，最高貴的復(fù)仇之劍會(huì)令他體無(wú)完膚。

讓寬容融進(jìn)血脈，成為一種人生的信仰——不可或缺。

關(guān)于寬容高二作文 篇6

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯(cuò)，用心靈詮釋理解與大度。

記得來(lái)到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀(jì)錄。

可是第二天，一到校就見(jiàn)鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來(lái)找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說(shuō)：“蔣老師。蔣老師會(huì)給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來(lái)幫你一起找?！彼诺貞?yīng)了一聲，問(wèn)我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會(huì)不會(huì)把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來(lái)拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找?！闭f(shuō)完，我回到自己的座位上去，仔細(xì)地搜尋了一遍?！皼](méi)有找到，會(huì)不會(huì)在你自己書包里？”“我找過(guò)了，書包里確實(shí)沒(méi)有，對(duì)了，你能不能?！彼捳f(shuō)了一半，我顯得有些無(wú)厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我一下愣住了，沒(méi)說(shuō)話?！班拧?，不一定是你故意的呀，也許是——是你無(wú)意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒(méi)想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書包，我開(kāi)始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過(guò)書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說(shuō)地翻了起來(lái)，只留我一旁品味心寒的滋味。

結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來(lái)我們一個(gè)上午都沒(méi)講話，午休的時(shí)候，鐘遠(yuǎn)突然跑來(lái)找我，告訴我她在英語(yǔ)書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無(wú)言?！罢娴暮軐?duì)不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒(méi)有考慮到你的感受，真對(duì)不起。我知道都是我不對(duì)?？赡隳芾斫馕覇?？”回想起早上鐘遠(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時(shí)的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當(dāng)然理解，無(wú)論誰(shuí)碰上這件事都會(huì)很著急的，不過(guò)，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩?！薄班?，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個(gè)寬容的好朋友真是我的榮幸?！彼四ㄑ蹨I，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。

寬容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田；寬容是一條清澈的小溪，純凈每個(gè)人的心靈；生活本就需要寬容，學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心對(duì)待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。

寬容高二作文分享9篇

作文有益于提高學(xué)生的語(yǔ)文文化敏感度，在寫作過(guò)程中必須準(zhǔn)確傳達(dá)自己的思想和感受?，F(xiàn)在就讓我們一起了解“寬容高二作文”更多的信息。敬請(qǐng)參閱本文！

寬容高二作文 篇1

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要學(xué)會(huì)容人。

智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗麄兌床焓朗拢?/p>

看得深、想得開(kāi)、放得下。

法國(guó)著名思想家伏爾泰有兩句格言--“笑和讓別人笑”、“思考和讓別人思考”。這個(gè)平民出身的啟蒙思想家，早年受盡了權(quán)貴的凌辱。他蹲過(guò)巴士底監(jiān)獄，流放過(guò)英倫三島……然而這一切，都未能摧毀這個(gè)偉大的“歐洲的良心”。

。他愈挫愈勇，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，老而彌堅(jiān)。他用智慧和理性的思想為自由鋪展開(kāi)了道路，最后也實(shí)現(xiàn)了自己“消滅敗類”的人生理想。這個(gè)不朽的偉人，盡管生前樹(shù)敵頗多且不乏智者的弱點(diǎn)，死后卻留下遺言：“寬容是什么？它是人性的特點(diǎn)。讓我們相互原諒彼此的愚蠢吧，這是自然的第一法則?！贝藭r(shí)他所寬容的，已不僅僅是個(gè)人的苦難和他人的非議。他呼喚所有的人正視生命，從沉淪中崛起，從絕境中尋覓希望。伏爾泰，將起不老松似的寬容鐫刻在了歷史的里程碑上。

寬容是一種崇高的境界，沒(méi)有寬容的思想和精神就難以造就偉大的人格；寬容是一種非凡的氣度，沒(méi)有寬容的心靈和品質(zhì)就難以成就一番偉業(yè)。

曹操之所以能從僅有的幾個(gè)子弟兵，到滅北方群雄，霸中原，擁百萬(wàn)大軍，這與他的寬容是分不開(kāi)的。他連自己的仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？

人心靈上的勇敢比行為上的勇敢更難，就像戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更難一樣。但是，學(xué)會(huì)心靈上的勇敢--寬容，才是真正的英雄。

德國(guó)前xx勃蘭特承受著許多本不屬于他的罵名，曾在公眾場(chǎng)合下跪，一次次向全世界表達(dá)深深的歉意。但是他并沒(méi)有犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤的是希特勒，是德國(guó)納粹。不過(guò)，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為他失去了尊嚴(yán)。在人們的心目中，他是最勇敢的人，他寬容了向他襲來(lái)的一切。

寬容不是懦弱，更不可恥。相反，寬容是一種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，令人肅然起敬。

寬容是一種生存的智慧，是從容和自信。

寬容是思想的成熟，是精神的升華，是心靈的豐盈。

寬容能使你在貝殼里尋到大海，在沙礫中窺見(jiàn)世界。

寬容高二作文 篇2

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。馬克吐溫

題記

盼星星，盼月亮，終于等到了夢(mèng)寐以求的俄羅斯世界杯。雖然四五天后得去參加中考，我卻絲毫不緊張世界杯的喜悅已經(jīng)將其沖刷的蕩然無(wú)存。6月14號(hào)的夜晚，我不禁捧起了平板，等待著世界杯的第一場(chǎng)比賽俄羅斯對(duì)陣沙特阿拉伯。

時(shí)間過(guò)得真快??！已經(jīng)九點(diǎn)了，距離比賽開(kāi)始就剩下區(qū)區(qū)一個(gè)來(lái)小時(shí)了！這時(shí)，球迷爸爸媽媽也說(shuō)：今天晚上不做飯了，咱們點(diǎn)上一份外賣吧！吃什么好呢？對(duì)了！小龍蝦！我想：看球賽一定得配一份美味的海鮮才對(duì)啊！想到這里，我登陸美團(tuán)點(diǎn)了一份附近餐館的小龍蝦。

終于，功夫不負(fù)有心人，比賽終于開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是俄羅斯隊(duì)。他們每個(gè)人都神采奕奕，懷著必勝的決心和信念。其次登場(chǎng)的是沙特阿拉伯隊(duì)，他們也毫不示弱，自信滿滿。開(kāi)始時(shí)球局一直都很順利，俄羅斯隊(duì)展現(xiàn)出來(lái)驚人的過(guò)人天賦。然而沙特阿拉伯隊(duì)似乎技高一籌。但是隨著比賽進(jìn)展，俄羅斯球員的一腳射門，俄羅斯的進(jìn)球賬戶被打開(kāi)。中場(chǎng)時(shí)候，俄羅斯的教練又將球星切里舍夫換上，這終于使俄羅斯的小宇宙爆發(fā)了！他們猛攻能守，比賽陷入了異常精彩之中

我正在興奮地觀賞比賽，媽媽提醒了一句：你訂的餐怎么還沒(méi)到，你看看都幾點(diǎn)了！我抬眼看了一下，哇，11點(diǎn)了！我有些生氣了，拿起來(lái)電話，撥通號(hào)碼，問(wèn)送餐的外賣小哥：叔叔你好，怎么還沒(méi)送到??？令我吃驚的是，電話里啥聲音都沒(méi)有。我甚至還聽(tīng)到了許多不愿意聽(tīng)到的聲音。難道他是去干壞事了嗎？難道他本來(lái)就沒(méi)給我送餐？難道他在路上偷偷的把我的龍蝦都偷吃了嗎？我的氣不打一處來(lái)，心想：等他送到餐之后，必須得給他一個(gè)不好看！

比賽進(jìn)入了尾聲，俄羅斯5-0大勝沙特隊(duì)。我興奮的歡呼起來(lái)！這時(shí)，門鈴叮叮咚咚地響了。我趕緊打開(kāi)門原來(lái)是個(gè)中年大叔，手里提著一個(gè)飯盒。他滿頭大汗地向我道歉：小兒，對(duì)不起啊，給你送遲了。我不懷好氣的走到沙發(fā)前，一屁股坐了上去，冷冰冰的側(cè)臉對(duì)著他。媽媽也出來(lái)了，吼道：你看看，我們九點(diǎn)定了飯十二點(diǎn)多才送到，怎么回事！我更是怒火中燒，氣呼呼地從沙發(fā)上跳了起來(lái)，這樣吧，你不講信用，別怪我了！我當(dāng)著他的面，狠狠地把美團(tuán)外賣上的評(píng)價(jià)打了下去差評(píng)！他一看就慌了，面露悔色，急不可待地向我道歉：小孩，對(duì)不起呀！我剛才手機(jī)壞了，電動(dòng)車也出了點(diǎn)問(wèn)題，最后又陷到了泥里面才送遲的。對(duì)不起啊，對(duì)不起啊我已經(jīng)失去了理智，把門啪的一摔：滾吧，我也再也不想看到你了！

夜，這么靜，我似乎聽(tīng)到了他那無(wú)奈的嘆息聲以及沉重的腳步聲，環(huán)茵在夜空中，久久地回蕩。縈繞在我的心中難以散去。我打開(kāi)了他送到的飯盒，里面的一幕讓我吃驚不小。只見(jiàn)上面擺著一個(gè)小小的紙條：孩子，祝你看球快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！快餐叔叔給你送來(lái)祝福了。一剎那，我淚如雨下，后悔萬(wàn)分。我的一時(shí)沖動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致他扣工資，孩子吃不飽飯，妻子我已經(jīng)不敢想象！那天，如果我能心存一絲寬容，如果我能好好對(duì)待他，如果我能是的，人世間應(yīng)該充滿更多的愛(ài)，更多的寬容！

寬容高二作文 篇3

寬大是一朵美好之花，怒放在每一個(gè)民心田最富有而肥美的地皮：寬大是一抹淡墨，傾瀉在遠(yuǎn)處最雄偉而潔凈的天空：寬大是一塊質(zhì)樸無(wú)瑕的冰，打扮著全面冬季寧?kù)o的明白。

由于它的芳香，讓世界更加幽香；由于它的忘卻寬厚，讓天空不會(huì)被雜質(zhì)掩蓋；由于它的平靜宏放，讓冬季不過(guò)寂靜沒(méi)有憂慮的劃痕。

寬大是我們每一個(gè)人的寶兒，我們應(yīng)當(dāng)去掌控?fù)肀?。非常多時(shí)間常聽(tīng)四周的人哀聲嗟嘆：真是的xx憑啥啊？這萬(wàn)萬(wàn)不是我的錯(cuò)等諸云云類的話，毋庸說(shuō)肯定是又產(chǎn)生了爭(zhēng)吵而煩惱，可能是一些可有可無(wú)的啰唆的小事惹得傷神。但幾近沒(méi)有人說(shuō)過(guò)：大概是我做得不足好。沒(méi)事的。這類具有首相氣量，報(bào)仇雪恨的工作幾近依然如故，這說(shuō)通達(dá)啥呢？我們每一個(gè)人多少都不足寬大。

本來(lái)寬大是一種卓越的個(gè)人療養(yǎng)，民心靈一種潛伏良習(xí)的表示，更是一種良好德行的開(kāi)釋。這是一種廣納塵寰萬(wàn)千，胸襟四海的襟懷，更是一種無(wú)塵無(wú)染、見(jiàn)義勇為、無(wú)需解說(shuō)的坦率宏放的心態(tài)。

寬大是一種為人處事的根底作風(fēng)。生活當(dāng)中又有多少工作須要寬大和寬恕。昔人說(shuō)道：修身、齊家、治國(guó)、平世界。解說(shuō)修身是最首要的成分，惟有獨(dú)修其身于完好，方可服人逐步干成霸業(yè)，君臨世界。而修身最偏重于對(duì)他人的寬大之心，想一想看若想為人上人，沒(méi)有寬大何故民意去堆筑萬(wàn)里山河。就好像項(xiàng)羽的兇殘刻薄，對(duì)他人毫無(wú)忍耐之心，最后只得腹背受敵，和虞姬一塊烏江自刎。而唐太宗李世民卻對(duì)人寬厚有諒，經(jīng)歷海納百川的胸襟博得了部下的忠貞與能干，迎下世上最璀璨的頌歌貞觀之治。

寬大不但是寬恕他人的缺陷，寬容他人的度量狹窄，更是一把測(cè)量自己的刻度尺。當(dāng)我們面臨他人的非議時(shí)，肯定要報(bào)著一點(diǎn)戴德地念想。為何呢？人沒(méi)有沒(méi)有非舉事真?zhèn)€。應(yīng)為你做得還不足好，才會(huì)引致討論。這即是一個(gè)好心的提示，要求你做得更好，對(duì)本人要求更加的老成。從這點(diǎn)動(dòng)身你對(duì)他人就要有些感激，由于這使你更加完好和富于人品魅力。但是實(shí)屬莫須有的壞話就莫信，最佳忘掉些，以廣大、和藹的作風(fēng)相濡以待，等候光陰去解開(kāi)工作的實(shí)質(zhì)和實(shí)情。藺相如使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，不即是最佳的解釋？

但領(lǐng)導(dǎo)者的寬大并不是違犯繩尺的寬恕，試想疏忽的放縱放浪，會(huì)對(duì)社會(huì)形成何如的混亂？唐突的言行會(huì)給公共、全面整體及國(guó)家何如的丟失？-如果一名法律者運(yùn)用假冒的寬大，會(huì)讓多少邪惡的監(jiān)犯逃走法網(wǎng)，而使數(shù)千人人心惶惶的過(guò)日子？領(lǐng)導(dǎo)者更需把握寬大有度！

寬大讓人和人之間更清楚地明白互相，去除煩懣，省掉無(wú)盡過(guò)剩的煩心、煩悶，讓我們一起去擁抱廣闊的寬大之海。

掌控寬大，讓愛(ài)接續(xù)疊加、連續(xù)、升華和曼延在這個(gè)廣袤的世界中。

寬容高二作文 篇4

大海寬容了海浪的洶涌，才會(huì)有一時(shí)的風(fēng)平浪靜；天空寬容了狂風(fēng)暴雨的肆虐才有了以后的清空；大樹(shù)寬容了風(fēng)兒的狂妄，才有了一直的挺拔。寬容是一種美德，更是對(duì)自己的一種提高。

最近新買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，做工十分精致，班里的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)看，他們都非常羨慕，我也是十分的自豪。一天同桌在和別人打鬧，正好撞著我的桌子，桌上的東西全部都掉在了地上，連我最喜愛(ài)的鉛筆盒也不例外，我趕緊把它撿起來(lái)，翻來(lái)翻去地看，生怕有什么損壞。果不其然，鉛筆盒摔壞了一角。頓時(shí)我就憤怒了，便大聲對(duì)那兩個(gè)撞到我桌子的人大喊“你看，我漂亮的鉛筆盒被你們給弄破了，我不管，你們給我賠，這可是我爸爸買給的生日禮物，嗚嗚……”我的喊叫聲引來(lái)了教室里的大多數(shù)同學(xué)，他們也是議論紛紛的“多么可惜啊，這么好的鉛筆盒，唉?！薄笆前∈前。蔡恍⌒牧税?！”玩的同桌只好呆呆地站在那里說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。對(duì)不起！”“你們肯定是嫉妒我有這好的鉛筆盒，所以才故意弄壞的對(duì)不對(duì)！”我的這番話引得他們啞口無(wú)言。

于是，我對(duì)這件事懷恨在心。一次，正好是同桌掃地的，等他把地掃完干凈后，等老師來(lái)檢查，我就故意把紙屑往其他干凈的地方一丟。正如我所料，老師批評(píng)了他，還罰了他掃一個(gè)星期的廁所，他當(dāng)然是委屈不已，回到座位上，他把頭一低著，我看見(jiàn)書本上有淚水，我便慌了，我只是想報(bào)復(fù)一下，沒(méi)想到……

第二天早晨去食堂的時(shí)候，同桌和另一個(gè)同學(xué)走在我的前面，我正想與他解釋下昨天的事，不料卻聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)“你昨天真的是被老師冤枉了，是有人故意害你的，真的，我親眼看見(jiàn)她往地上扔垃圾的?！薄鞍。粫?huì)吧，是我自己沒(méi)注意，怎么會(huì)有人會(huì)害我呢，呵呵”“是真的啊，我親眼看見(jiàn)你同桌故意把紙屑扔到地上的，你信不信隨你”“她不會(huì)害我的，畢竟我們是同桌啊，反正就是我沒(méi)注意，下次我會(huì)仔細(xì)把教室檢查一下的，走，快點(diǎn)吧”聽(tīng)到這番對(duì)話，我驚呆了，沒(méi)想到他那么信任我，于是，我打算親自去道歉。終于，我鼓起勇氣走到他前頭，扭扭捏捏的說(shuō)“對(duì)不起……我……不該像昨天那樣報(bào)復(fù)你的，……”“什么，啊，哦，那個(gè)啊，呵呵，我還以為是什么事呢，畢竟是我先對(duì)不起你的，我還沒(méi)賠你鉛筆盒呢”他的回答讓我震驚，我以為他會(huì)罵我，甚至是告訴老師的，沒(méi)想到……

因?yàn)樗膶捜?，我停止了抱?fù)，我們的關(guān)系也融洽了起來(lái)。

海浪因?yàn)榇蠛５膶捜荩餐Ｖ沽藳坝?；逛風(fēng)暴雨因?yàn)樘炜盏膶捜荩磐Ｖ沽丝裢?；風(fēng)兒因?yàn)楦邩?shù)的寬容，才停止了肆虐。

寬容高二作文 篇5

“寬容”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上有關(guān)“寬容”的佳話不勝枚舉。在日常生活中待人寬容，為他人留點(diǎn)空間才能友好相處，給自己留點(diǎn)空白才會(huì)快樂(lè)度日。

對(duì)待他人，遇事讓出三分，自己就會(huì)多一份愛(ài)心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系自然就不會(huì)緊張，凡事為他人著想，寬以待人，世界就會(huì)多一份美好。在人生的舞臺(tái)，假若你沒(méi)有寬容的胸懷，就無(wú)法與人和睦相處，即使是你一身清白，也要允許他人錯(cuò)誤，甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解，反省自身，誤會(huì)就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，小肚雞腸讓位給虛懷若谷，最終就會(huì)得到他人的尊重，也正如人們所說(shuō)的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！?/p>

忍讓是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬(wàn)物；舉動(dòng)是細(xì)小的，如白雪，純樸高潔，寬大而有氣量，不計(jì)較不追究。寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)有成，家庭幸福。

泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過(guò)，對(duì)屠夫咄咄逼人的氣勢(shì)做出了退讓。藺相如廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，唱出了一首將相和，使強(qiáng)秦不敢欺侮趙國(guó)，清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居，為造房爭(zhēng)地皮勸其母：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度，讓出了理智，體現(xiàn)出了個(gè)人的魅力、遠(yuǎn)見(jiàn)。

寬容是一種美德，寬容精神是一切事物中最偉大的，就像在夕陽(yáng)下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒，盡管渺小，但它流的弧線卻能交錯(cuò)輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個(gè)人都能寬以待人，遇事讓三分，我們就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的美好社會(huì)。

寬容高二作文 篇6

寬容是陽(yáng)光，可以溫暖人內(nèi)心的寒冷；寬容是清泉，可以解決人旅途中的饑渴；寬容是微風(fēng)，可以安撫人的心靈。打開(kāi)心中那道寬容的門，可以讓自己的內(nèi)心更舒坦，心情更愉快，人與人的交往也會(huì)更密切。

寬容能讓生活變得更加美麗，紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容”。學(xué)會(huì)寬容，會(huì)使你得到更多的收獲與回報(bào)，會(huì)使這個(gè)世界變得更加精彩。偉人把寬容看作是人內(nèi)心的一種美德，是人性善良的表現(xiàn)，寬容會(huì)讓被寬容的人受到心靈上的安慰和情感上的釋懷。

最高貴的復(fù)仇是寬容，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)少年在放學(xué)回家的路上遭到父親仇人的報(bào)復(fù)，太陽(yáng)穴中槍而右眼失明，從此他開(kāi)始了那一段常人所不能忍受的痛苦生活，可犯人卻因?yàn)闆](méi)有人作證而被釋放。30年后，已成人成家的男孩收到警察的來(lái)信，得知從前的仇人已經(jīng)成為身體衰弱、奄奄一息的老人，躺在養(yǎng)老院中，希望男孩能原諒他，男孩毅然決定看望他，原諒了他，然后兩人成了無(wú)話不談的好朋友。自到老人去世，男人說(shuō)：“原諒那個(gè)給我?guī)?lái)30年痛苦的人是我一生最偉大的選擇。”這需要多大的勇氣和胸懷??！男人的舉動(dòng)再次向人們證明：世界是最高的是山峰，最寬廣的是海洋，比山峰、海洋更高、更廣的是人心，打開(kāi)內(nèi)心寬容的門，會(huì)讓死者的心得到慰藉，會(huì)使自己的生活變得充滿陽(yáng)光，原諒別人，是寬容的體現(xiàn)。

霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！庇袝r(shí)，寬容一個(gè)人比報(bào)復(fù)一個(gè)人的效果更明顯，寬容是一種無(wú)聲的教育，可以讓受教者獲得更多的益處，對(duì)他們以后的人生影響力更大，很多被寬容的人都做了不少的好事，為社會(huì)做出了更多貢獻(xiàn)，所以打開(kāi)心中寬容的門，會(huì)對(duì)自己的`生活產(chǎn)生不可磨滅的影響。

寬容并不意味著妥協(xié)，它是一個(gè)善良人做出的最基本行為，這是一種智慧，是一個(gè)善良人做出的最聰明的選擇，會(huì)成為人一生中最美好的記憶。

寬容對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有著重要作用，是滿足社會(huì)道德的需要，一個(gè)寬容的人會(huì)使自己的人生更加精彩，會(huì)使自己結(jié)交更多朋友，會(huì)讓自己的旅途更加有意義，會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)生產(chǎn)生巨大的促進(jìn)力，會(huì)使社會(huì)變得更溫暖、更和諧，人與人之間的關(guān)系更加友好，使人與人之間的交往更密切。

朋友們，打開(kāi)心中寬容的門吧！它會(huì)是一種心靈上的享受，打開(kāi)寬容之門，豐富內(nèi)心世界。

寬容高二作文 篇7

“以直報(bào)怨，以德報(bào)怨”，這正所所謂將心比心?！?/p>

我們都知道現(xiàn)如今的中國(guó)以開(kāi)放的形式面向外國(guó)，以和平共處五項(xiàng)原則作為對(duì)外的準(zhǔn)則，而日本也算其中的一個(gè)。我們了解過(guò)也清楚知道當(dāng)年的日本對(duì)中國(guó)造成傷害，一定程度上在我們心中留下了陰影。但當(dāng)我們以現(xiàn)在的格局來(lái)看這個(gè)問(wèn)題時(shí)，倘若我們以小人之心來(lái)對(duì)待日本，以這樣的態(tài)度來(lái)拒絕日本的合作，這樣的結(jié)果會(huì)使得中日兩國(guó)的關(guān)系更為惡劣，中國(guó)在這方面經(jīng)濟(jì)損失的更大；但如果我們“以直報(bào)怨”，用平等且正直的態(tài)度來(lái)對(duì)待日本，促進(jìn)與日本的合作，加強(qiáng)兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化交流，可謂是兩全其美。

拋開(kāi)國(guó)家層面的問(wèn)題，在這個(gè)社會(huì)我們也需要以“以德報(bào)怨”這種意識(shí)，當(dāng)你的上司斥責(zé)批評(píng)你的錯(cuò)誤時(shí)，你心中肯定會(huì)有報(bào)怨，不妨把報(bào)怨轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，去更加完善自己的工作，更努力的展現(xiàn)自己，不會(huì)讓自己再受到一絲批評(píng)。也正如晏子使楚，盡管楚王再怎么羞辱晏子，輕視晏子，晏子最終以他的品德和智慧得到了楚王的敬佩。

這種“以直報(bào)怨，以德報(bào)怨”就是一名勇士的做法。如今的“對(duì)外開(kāi)放”和當(dāng)時(shí)的“閉關(guān)鎖國(guó)”相比，當(dāng)時(shí)的中國(guó)就是一個(gè)懦夫。膽怯的低著頭，把自己緊鎖在自己認(rèn)為安全的地方，時(shí)間長(zhǎng)了，都不了解外面的世界，從而使自己顯得落魄。所以說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放以及和平發(fā)展致使中國(guó)在不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng)新。近年來(lái)的“一帶一路”“精準(zhǔn)扶貧”，“科教興國(guó)”等眾多的成就以及中國(guó)現(xiàn)如今獨(dú)立自主的科技研發(fā)，都在使中國(guó)一步步走向世界前頭。勇于在各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)中放低姿態(tài)，用最大的寬容來(lái)接受和吸取各國(guó)優(yōu)秀的文化，這樣的中國(guó)就像一位強(qiáng)而有力的勇士，沖向世界前緣。

無(wú)論是從個(gè)人，社會(huì)還是國(guó)家角度來(lái)看，“以直報(bào)怨，以德報(bào)怨”這句話時(shí)刻警醒著我們，我們要以自己良好的品質(zhì)去對(duì)待他人，使他們往后才能尊重我們。古人用自己的思想與智慧提煉出這樣一句話，大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

寬容高二作文 篇8

寬容，是人與人之間的必備工具，就像帆船的帆，汔車的輪一樣，不可或缺。

寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當(dāng)年的齊恒公在爭(zhēng)得儲(chǔ)君之位后，不計(jì)前嫌，任用曾經(jīng)令他險(xiǎn)些喪命的管仲為相，致使之前對(duì)他保持?jǐn)骋暤墓苤俨粸楦袆?dòng)，竟失聲痛哭。之后管仲全力輔佐齊恒公，使齊國(guó)大治，雄霸一方。鑒于史料，為什么齊國(guó)會(huì)成為春秋霸主呢？那是因?yàn)辇R恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠(chéng)相待，以恩報(bào)怨??！

寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報(bào)道：一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的采訪，令人不可思議的是，他們結(jié)婚65年來(lái)，幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。當(dāng)記者驚異地詢問(wèn)他們，為什么感情一直能維續(xù)至今？老大爺滿臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩地說(shuō)出了真相：因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的不是。

顯而易見(jiàn)，65年的高婚齡一直是靠夫婦雙方的寬容維持至今。這中不是該引起人們的深思呢？曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)及不及時(shí)的寬容，而導(dǎo)致終生悔恨；曾經(jīng)擺在面前的良機(jī)，只因無(wú)法做到寬容，而追悔不已！

寬容也是感情的培養(yǎng)劑，就像野外的花兒，每一次的挫折總是能使它更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的寬容，同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補(bǔ)嘗。當(dāng)你面臨著感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著去寬容，或許會(huì)有意想不到的效果呢！

子貢問(wèn)曰：“有一言可以行之者乎？”子曰：“其恕也。已所不欲，勿施于人?！逼鋵?shí)寬容就是這么簡(jiǎn)單，只要你感受對(duì)方的感受，寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。

肚量能容，容天下難容之事。這是對(duì)彌樂(lè)佛的稱頌。我想，這也是彌樂(lè)佛這所以能彌樂(lè)的根本原因所在吧！

寬容高二作文 篇9

哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。 現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處?！痹鲪簩?duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁?？▋?nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。

三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。 寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。 與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒溃悄愕牧α孔寣?duì)手恐慌。你更要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào)，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！?安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。

寬容作文

寫作文需要學(xué)生有一定的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，你最喜歡的作文是寫什么的呢？根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息：“寬容作文”，希望此文能給您提供一些新的思路！

寬容作文(篇1)

寬容？寬容！

?????寬容就是你把同桌的衣服弄臟，一句“沒(méi)關(guān)系”；寬容就是別人把你的筆摔壞了，一句“ok啦！”寬容就是你一腳踩在花上，而花卻把香氣就在你的腳上。

?????狹心不好，寬容得益，我們應(yīng)該寬容。

?????我想大家都聽(tīng)過(guò)齊恒公和管仲之間發(fā)生的事件，齊恒公在贏得權(quán)力之后不計(jì)較管仲之前對(duì)他的傷害，任他為相，齊恒公的寬容感動(dòng)了管仲，管仲因此也效忠于齊恒公，齊恒公的國(guó)家在管仲的幫助下變得更加強(qiáng)大。如果齊恒公當(dāng)時(shí)計(jì)較管仲對(duì)他做的一切，那么他不就損失了一位得力助手嗎？寬容有益。

?????三國(guó)時(shí)期的周瑜，因嫉妒孔明比他聰明，處處加害孔明，最后因?yàn)樽约旱男男夭粔驅(qū)掗煴粴馑溃粝隆凹壬ず紊痢钡谋瘒@。狹小的心害死了聰明一世，糊涂一時(shí)的周瑜，周瑜是一位很厲害的將軍，可就是一時(shí)糊涂，不明白心胸狹小的壞處，不懂的寬容。如果他能寬闊自己的胸襟，也許他能勝過(guò)孔明，可他就是心胸狹小。狹心不好。

?????有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最寬闊的.是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更加寬闊的是人的胸襟。是啊，如果人的胸襟能載萬(wàn)物，那么他哪會(huì)過(guò)的不快樂(lè)呢？

?????把一滴墨汁滴在一杯清水里，這杯水就立即變色，不能喝了；而把這滴墨汁滴在大海里，大海依然湛藍(lán)，不會(huì)因?yàn)檫@滴墨汁的存在而變了顏色，為什么呢？因?yàn)樗麄兊亩橇坎煌?，大海的胸襟比一杯清水的大的多了?/p>

?????請(qǐng)大家記住齊桓公寬容管仲和周瑜被氣死的例子，時(shí)刻記住狹心不好，寬容有益，這樣我們的生活就能更加快樂(lè)，社會(huì)就會(huì)更加和諧了。

?????寬容有益，寬容吧！

寬容作文(篇2)

“寬容著無(wú)敵”，“宰相肚里能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心里，心胸還似一片天空，無(wú)邊無(wú)際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛(ài)與寬容。在我們的班級(jí)里，就有許多寬容之人做的寬容之事。

第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ睢＞鸵驗(yàn)橐患?，我?duì)他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業(yè)，我還差兩個(gè)題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒(méi)有墨水了，我頓時(shí)火冒三丈，“什么破鋼筆!”說(shuō)罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開(kāi)竅了，終于下色了。“哎呀!”，徐越通大喊。 我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇，只見(jiàn)他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對(duì)我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續(xù)寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在，這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中，一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。

第二位，也是班里的大明星，那就是穆星宇!有同學(xué)說(shuō)他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來(lái)，他有著一顆寬容之心。

有一次，穆星宇被人欺負(fù)了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問(wèn)“誰(shuí)打你了?我找他去!” 穆星宇只說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事。他不是故意的?！边@一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過(guò)自新的。

寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容，世界將變成美好的人間。

寬容作文(篇3)

寬容是一朵鮮花，即使被人殘忍地摘下，它也會(huì)留下清香一縷;寬容是一棵大樹(shù)，即使枝葉受到損傷，它仍給予人們清新的空氣;寬容是一只小鳥(niǎo)，即使遭到嘲笑與謾罵，它還會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲給人間增添一絲生機(jī)。

寬容是鏡子，給人格以純凈的洗禮;寬容是蠟燭，送生命以崇高的價(jià)值;寬容是碧草，令世界生機(jī)無(wú)限。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè);刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。”

第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾與羅斯福曾就美國(guó)向英國(guó)提供武器裝備問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一次磋商。在下榻的賓館中，丘吉爾剛洗完澡，羅斯福便推門而進(jìn)，看著一x不掛的丘吉爾，可以想象，場(chǎng)面是多么的尷尬。聰明的丘吉爾起初也愣在了那里，但隨即便風(fēng)趣地說(shuō)：“看，我對(duì)你毫無(wú)保留?！鼻擅畹恼Z(yǔ)言，使原本僵持的雙方很快達(dá)成了協(xié)議，這便是寬容的力量。

三國(guó)時(shí)期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為：“如魚得水”。可關(guān)、張二人卻恰恰相反，在曹軍突然來(lái)犯時(shí)，二人便“魚”呀“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，可諸葛亮胸懷大局，對(duì)這些話毫不在意，依然重用他們。結(jié)果在新野一戰(zhàn)中大獲全勝，關(guān)、張二人對(duì)諸葛亮也佩服得五體投地。因?yàn)橹T葛亮的博大胸懷，在以后的戰(zhàn)役中又取得了很多的勝利，這便是寬容的魅力。

寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國(guó)帶來(lái)的強(qiáng)盛;寬容是齊桓公不計(jì)前嫌重用了淪為階下囚的管仲;寬容是“絕櫻宴”上楚莊公沒(méi)有揭穿對(duì)愛(ài)妃無(wú)理的臣子;寬容是光武帝堅(jiān)持焚燒投敵信札的火炬。

望古觀今，心胸狹隘的人終究不能成就大業(yè);反之，寬容更能促使人成功，這是千古不變的定律，也是必須遵守的規(guī)則。

一味的“母雞胸懷”只會(huì)孤獨(dú)自己，遠(yuǎn)離他人，還不如試著敞開(kāi)胸懷，接受別人的不足與缺點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就可以進(jìn)入一個(gè)快樂(lè)的世界。

寬容作文(篇4)

母親節(jié)，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：這十三年來(lái)，老媽為我做了哪些事？

記憶的大門打開(kāi)了。

每次外出吃飯，我總是興奮地來(lái)到我最愛(ài)的披薩店，駕輕就熟地店點(diǎn)了一堆好吃的。媽媽不曾眉頭皺一下。東西端上來(lái)了，我和老媽大口大口地吃起來(lái)。飯后，媽媽笑著說(shuō)：我原本只要減三斤，現(xiàn)在要減十斤了！

這且不提。我喜歡新奇的玩意，總在淘寶上買這買那。剛剛買了一樣，過(guò)幾天，我又到老媽面前，問(wèn)問(wèn)能不能買這，能不能買那。媽媽笑著問(wèn)我為什么要買。我馬上海闊天空地胡扯起來(lái)，夸大其詞地說(shuō)這些東西有多么好有多么有用。說(shuō)到最后我自己都沒(méi)了信心，其實(shí)這些東西壓根就沒(méi)有啥用，而且作文家里并不缺類似的東西。我準(zhǔn)備灰溜溜地退下時(shí)，老媽卻出乎意料地同意了。東西寄到了，我新鮮了幾天后，便擱一邊不再問(wèn)津。老媽貌似也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

這且不提。我是個(gè)粗心的家伙，一不小心就會(huì)犯錯(cuò)。一天，我突然對(duì)媽媽說(shuō)，她手上的翡翠手環(huán)很好看，也想要。老媽馬上拿了一只給我。我正開(kāi)心地玩著。老媽剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，哐當(dāng)一聲，手環(huán)碎滿一地。老媽回頭看了看一地的碎片，看了看哇哇大哭的我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是掃去了碎片，給我揩盡了淚水。

這且不提。在過(guò)去的十三年里可以提及的事情很多很多。在母親的寬容下，我一天天地長(zhǎng)大。我長(zhǎng)了一個(gè)強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)了一顆任性的心，長(zhǎng)了一身的好脾氣。

寬容作文(篇5)

記得中央電臺(tái)有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“擠什么擠啊。沒(méi)長(zhǎng)眼睛??？”接著又有一個(gè)聲音：“：年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話??？”這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，把心放寬點(diǎn)就不擠了！”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：寬容也是一種美德。看了我想了很久“嚴(yán)是種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)啊”。

我們班有這樣一位同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課不認(rèn)真也不按時(shí)完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地訓(xùn)他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個(gè)大字，是啊，為什么我不能寬容我的學(xué)生呢？

接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來(lái)，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒(méi)有精力去顧及他，他平時(shí)很想爸爸，媽媽，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說(shuō)：“你愿意把老師當(dāng)成你的媽媽嗎？你有什么心事愿意告訴老師嗎？”只見(jiàn)他的臉色頓時(shí)變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時(shí)我也欣慰地笑了

接下來(lái)的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動(dòng)中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。

請(qǐng)讓我用賞識(shí)取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學(xué)生的過(guò)失吧！

寬容學(xué)生有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)一句安慰的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，但它迎來(lái)的卻是無(wú)邊的蔚藍(lán)。

寬容作文(篇6)

人非圣賢，敦能無(wú)過(guò)。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝?，總?huì)犯錯(cuò);不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我的們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我的們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì)寬容?

學(xué)會(huì)寬容，首先請(qǐng)別生氣。生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我的們也沒(méi)有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。

要寬容他人，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我的們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我的不同意你的觀點(diǎn)，但我的至死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。生活中，也許我的們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我的們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我的們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我的們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。

寬容作文(篇7)

一個(gè)禮拜過(guò)去了，我又迎來(lái)了一個(gè)周末。我一覺(jué)睡到了大天亮。我打著哈欠起了床，收拾了一下，便出了門。

我站在公交車站點(diǎn)前，向著姍姍來(lái)遲的九路車招手。九路車停在我的眼前，售貨員打開(kāi)車門，車上人們擠來(lái)擠去的情景整理時(shí)泛起在我眼前。我撇了撇嘴，看看手機(jī)，和朋友商定的時(shí)間就要到了，無(wú)奈之間，我上了這擁擠不已的公交車。不一會(huì)，我的目的地就到了。可車門前擠在一團(tuán)的人群卻讓我皺起了眉頭。這時(shí)，一個(gè)叔叔踩了我一腳，我又狠狠地瞪了他一眼，心里很不滿。心想：這么好的心情都被他破壞了！終于到站了，在售票員阿姨的指揮下，我才艱難地?cái)D下了車?；叵胫鴦偛跑嚿系那榫埃业纳砩隙疾唤鹆艘黄u皮疙瘩。

游玩過(guò)后，我和同學(xué)們揮手離別。匆匆忙忙地趕著那最后一趟九路車。車?yán)锏那闆r讓我又不禁起了一片雞皮疙瘩，太擠了！沒(méi)辦法。我上了車，不小心踩到了一位阿姨的腳，剛欲起身報(bào)歉，那位阿姨卻笑著拍拍我的頭，說(shuō)：“不要緊。”我笑笑，轉(zhuǎn)眼間，我就到站了，我和那位阿姨一起走向了車門?！澳阆认掳?，車門太小，收留不下兩個(gè)人?！卑⒁虦厝岬貙?duì)我笑著說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便下了車，我的心里暖暖的。

寬收留的氣力真大啊，小小的公交車上，只要寬收留就不會(huì)那么擠，不小心踩別人一腳，只要寬收留也就不會(huì)引起爭(zhēng)吵。這，就是寬收留的氣力啊！

寬容作文(篇8)

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜?，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜?，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜?，奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的'表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰(shuí)知，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑?！卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！

后來(lái)，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽冶緛?lái)涌出很多要罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺(jué)得寬容也不是那么難。

“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界?！卞X理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。

寬容作文(篇9)

生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如舞，寬容是步，踏步而舞，方知舞之飄逸；生活如書，寬容是序，讀書之序，方知書之浩瀚。生活因有了寬容而旖旎，因有了寬容而充滿詩(shī)意的靈動(dòng)！寬容是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮，意境迤邐的詩(shī)。在生活中，我深刻地感受到：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，然而人生的品行卻在于那首詩(shī)——寬容。

曾經(jīng)歷史故事上也有關(guān)于寬容的，如負(fù)荊請(qǐng)罪，廉頗由于見(jiàn)到藺相如的職位比他高，心中有所不滿，但最后有想到國(guó)家的利益，決定向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如不但不介意，還與廉頗成了好朋友。這無(wú)不體現(xiàn)出寬容。

寬容是一種美德，寬容他人也是寬容自己。

還有在《水滸傳》中的那位梁山好漢宋江。在一回中，宋江的義弟黑旋風(fēng)李逵不知從哪兒得到消息說(shuō)“宋江竟然下山到百姓家強(qiáng)搶良家婦女”當(dāng)時(shí)李逵就怒氣沖沖地沖上山說(shuō)：“宋江，你給我出來(lái)?！彼谓瓭M臉狐疑的問(wèn)：“李逵兄弟為何這樣憤怒?！敝灰?jiàn)李逵大聲叫道：“我當(dāng)你是我的哥哥，你對(duì)得起兄弟們嗎？”然后又指著那旗接著說(shuō)“你對(duì)得起這面旗上的那‘替天行道’四個(gè)字嗎？”宋江有問(wèn)：“到底所為何事？”經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，才知道來(lái)龍去脈。于是宋江提出下山對(duì)證。李逵沉思良久，才說(shuō)：“那好吧！”他們一同下了山，到被搶的那家老百姓家里去對(duì)證。經(jīng)過(guò)對(duì)證，那人搖搖頭，說(shuō)：“不是，不是”。李逵說(shuō)：“不會(huì)吧！你是不是忘了模樣了，你再仔細(xì)看看?！澳侨擞终J(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，還是連連搖頭說(shuō)：”不是他，肯定不是他?！袄铄舆@才知道自己不分青紅皂白，冤枉了哥哥宋江。于是，上山的時(shí)候，把自己的上衣脫了，背上背了幾根荊條，跪到宋江身前，說(shuō)：”哥哥，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野?！“宋江連忙上前請(qǐng)李逵起身，說(shuō)道：”快請(qǐng)起，知錯(cuò)能改。善莫大焉??！“

寬容，是陽(yáng)光，溫暖那一顆悔過(guò)的心；寬容，是甘霖，使干涸的大地復(fù)蘇；寬容，是希望，讓人領(lǐng)悟到”山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“的喜悅與絕美。寬容，是首詩(shī)，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤！

寬容作文(篇10)

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜?，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜?，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜?，奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了?？墒鞘聦?shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用?。∮浀糜幸淮?，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰(shuí)知，那個(gè)伯母說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑?！辈改峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！

后來(lái)，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的。”我本來(lái)涌出很多要罵他的話，想起那位伯母，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺(jué)得寬容也不是那么難。

“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界?！卞X理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。

寬容的作文集合八篇

你知道作文怎樣才能寫的好嗎？?jī)?yōu)秀的作文能夠令人感到作者的思想深度和文藝氣息，寫作可以幫助我們與自己內(nèi)心連接更好地理解自己。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作，感謝您的支持編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇含有“寬容的作文”文章，如果你認(rèn)為這個(gè)信息有意義請(qǐng)把它分享給身邊的人讓他們也受益！

寬容的作文 篇1

今年上暑假培訓(xùn)班，少了平日緊張的氣氛和分?jǐn)?shù)的壓力，我的教學(xué)也輕松了很多。班級(jí)里有個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生Tom ，他每次上課都遲到，而且不喜歡做作業(yè)。若是在平時(shí)我一定會(huì)怒目相對(duì)，在優(yōu)秀率、合格率的“統(tǒng)治”下的日子里，這樣的學(xué)生每天必然沉浸在補(bǔ)作業(yè)的痛苦之中。可是現(xiàn)在我多了一份寬容——暑假里就讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧！

我把培訓(xùn)班的點(diǎn)名冊(cè)變成了量化統(tǒng)計(jì)表，每堂課我都把學(xué)生回答問(wèn)題的數(shù)量以分?jǐn)?shù)的形式記錄下來(lái)。Tom 雖然調(diào)皮但他的英語(yǔ)學(xué)得很好， 在第五次課上他得到了最高分?jǐn)?shù)！其他同學(xué)都很嫉妒，他卻洋洋自得地向大家炫耀他得分?jǐn)?shù)的經(jīng)過(guò)。突然我覺(jué)得這是個(gè)很好的契機(jī)，抓住機(jī)會(huì)我對(duì)他說(shuō)：“恭喜你得了最高分！但是你如果不做作業(yè)的話，分?jǐn)?shù)就無(wú)效了?！蔽矣种刂氐募恿艘痪洌骸暗玫谝幻墒羌芰瞬黄鸬氖虑榕?！千萬(wàn)別把它丟掉呀！”以前一讓他寫作業(yè)他不是說(shuō)本子沒(méi)有就是筆沒(méi)有，可這次他居然乖乖地拿出了筆和紙，迅速地做起了作業(yè)。上了五天培訓(xùn)班，他終于寫作業(yè)了！不用任何批評(píng)，不用任何懲罰，就這個(gè)唾手可得的“第一名”竟不廢吹灰之力地達(dá)到了我預(yù)想的目標(biāo)！

五分鐘之后別人還在埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，他拿著自己的作業(yè)走過(guò)來(lái)讓我批改。我頓時(shí)心潮起伏，手里剛接過(guò)他的作業(yè)，便脫口而出早就想好的話：“我真為你驕傲！你終于做作業(yè)了！”低頭一看他寫的東西，龍飛鳳舞的一團(tuán)?！翱赡銓懙氖鞘裁矗课铱床磺宄?。”前后兩句話把所有的同學(xué)都逗笑了，我想了想覺(jué)得自己也挺有趣的，看著Tom難為情的樣子，大家笑得更開(kāi)心了。不過(guò)從這以后Tom每次都會(huì)完成英語(yǔ)作業(yè)了！

寬容的作文 篇2

作文寬容（一）

今天是元旦假期后的第一天。假期前，我答應(yīng)孩子少留作業(yè)，讓孩子們快樂(lè)過(guò)節(jié)。孩子們則答應(yīng)我，一定要把作業(yè)認(rèn)真做好——這個(gè)“好”，包括字體工整，尤其是認(rèn)真審題，爭(zhēng)取把每一道題都做到最好。我相信我的孩子們，于是，我興高采烈地走進(jìn)班里……

隨意走在班里，看到孩子們有的在檢查作業(yè)，有的在打掃衛(wèi)生，還有少數(shù)的孩子已經(jīng)開(kāi)始讀書了，我心里暗暗高興，孩子們的好習(xí)慣已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成，尤其是清晨的晨讀，看來(lái)已經(jīng)讓很多孩子受益了。

正高興著，走到一個(gè)孩子面前，他卻是一臉的沮喪：“老師，我的作業(yè)忘帶了！”“怎么又忘帶了？”之所以在問(wèn)話中加個(gè)“又”字，是因?yàn)檫@孩子經(jīng)常作業(yè)不帶，而且每次還都很有理由，要么是爸爸媽媽檢查忘記裝進(jìn)書包里了，要么是自己做好作業(yè)忘了整理書包了，每次我都是一番教育，總覺(jué)得孩子年齡還小，丟三落四也是常有的事情，所以就一次又一次的寬容了他?？伤坪酰@孩子已經(jīng)習(xí)慣從中得到很多為自己推脫的理由。這次，我倒想知道他的理由又是什么：“你為什么沒(méi)帶作業(yè)？”“因?yàn)榘职謳臀覚z查作業(yè)后，沒(méi)把作業(yè)裝進(jìn)我書包里?！焙⒆印靶赜谐芍瘛钡鼗卮?。果然不出所料，孩子又把責(zé)任推給了父母，這次我真的不能再寬容他的過(guò)錯(cuò)了！

“每次都是這樣的理由，孩子，我可不是為你父母布置的作業(yè)！”我依然不依不饒。孩子低下了頭，不再說(shuō)話。“那好吧，我要證實(shí)一下你說(shuō)的話有幾分真，幾分假。讓你爸爸給我一個(gè)電話，好嗎？”孩子的鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠，雖然這是在冬天。

一切似乎已經(jīng)一目了然，我不想再追問(wèn)下去了。我只對(duì)他說(shuō)：“你必須為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，把昨天的作業(yè)重寫一遍吧！”

這段時(shí)間以來(lái)，我在班級(jí)里推崇“沒(méi)有呵斥的教育”，只想還給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)，我總是說(shuō)服教育，看到孩子們高高興興接受了教育，我也得到了心靈的安逸。但現(xiàn)在，我才明白，凡事有個(gè)“度”，過(guò)分寬容會(huì)滋長(zhǎng)孩子們的一些陋習(xí)的，比如作業(yè)時(shí)“偷工減料”。在孩子有了過(guò)錯(cuò)時(shí)，一定要讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，我相信只有這樣，才能讓孩子明白自己的職責(zé)所在，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心的人。

教育是一種愛(ài)的教育，寬容能使人快樂(lè)，這樣的愛(ài)讓人感覺(jué)溫暖；但批評(píng)有時(shí)候也能助長(zhǎng)一個(gè)人成功，這樣的愛(ài)總是會(huì)以警告的方式，告訴孩子還有不足還應(yīng)提高。在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足，讓自己不斷改正缺點(diǎn)，填平人生道路上的溝壑，踏上更加平坦寬闊的人生旅途！

孩子們，我的愛(ài)告訴我：我應(yīng)該在該寬容時(shí)要寬容，在須批評(píng)時(shí)得批評(píng)！

作文寬容（二）

讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基。——題記

曾經(jīng)為孩子們上過(guò)一堂課《將相和》，我除了記住了“負(fù)荊請(qǐng)罪”，還記住了藺相如寬大的胸懷。想當(dāng)時(shí)自己講的是慷慨激昂，并激勵(lì)孩子們用寬容的心待人。作為老師，我更需要寬容。

寬容是做人的美德，是友善、明智的體現(xiàn)，寬容要有冷靜的頭腦，要有一顆寬宏大量之心，而我們做老師的，尤其要擁有一顆寬容之心。孩子犯了錯(cuò)誤，寬容一些，給他改正的機(jī)會(huì)，而不是把所有的錯(cuò)誤一一羅列出來(lái)，把他“一棍子”消滅。當(dāng)遇到突然事件或有傷面子的時(shí)候，寬容一些，就會(huì)化干戈為玉帛。

寬容孩子的小錯(cuò)誤，寬容生活中的不公平，就會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)心底深處，讓你在寒冬來(lái)臨的時(shí)候依然能感受春天般的美好！

我要學(xué)會(huì)寬容。

學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)別人因錯(cuò)誤而損害了自己的利益的時(shí)候，我們不怨恨，不仇視，而是用豁達(dá)、包容的胸襟，正視自己的不滿或怨恨。

學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)我們?cè)倏吹接腥撕臀覀円庖?jiàn)不一致，首先要想想別人合理的地方，再來(lái)勸說(shuō)自己，或者你就能把事情處理的更好了。

學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)學(xué)生犯的或大或小的錯(cuò)誤的時(shí)候，我們對(duì)錯(cuò)事本身感到憤怒，而不是對(duì)做錯(cuò)事的人感到憤怒。這樣或許更能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

寬容猶如美好的春天，可使萬(wàn)物生長(zhǎng)，成就一片陽(yáng)春景象。寬容猶如久雨后的一束陽(yáng)光，能讓自己的心靈得到慰藉和溫暖。寬容更是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容。宰相肚里能撐船是寬容，不計(jì)前嫌是寬容，得失不久居于心，亦是寬容。

“海納百川有容乃大”，有多大的胸懷，就有多高的境界，我們每天的`生活才會(huì)是健康而美好的！

我要做個(gè)寬容的人！

作文寬容（三）

寬容是一種付出，寬容比忍讓要輕松、要幸福，但要做到時(shí)時(shí)寬容他人、事事寬容他人，需要心的付出、愛(ài)的奉獻(xiàn)，所以，寬容是一種美德。

在與人交往時(shí)，在日常工作中，乃至在親人和朋友之間都需要寬容。工作中無(wú)端受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，日常交往中平白受到同事的議論，父母的偏愛(ài)，孩子的逆反，夫妻間為一些雞毛蒜皮的事發(fā)生口角……或許偶然，或許經(jīng)常；或許無(wú)意，或許故意，我們此時(shí)最好的處理方法就是寬容。

寬容是心的付出！隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子已產(chǎn)生了自己的思想和行為，代溝、沒(méi)有共同語(yǔ)言成了孩子逆反的代名詞。如果我們一味地批評(píng)、指責(zé)，如果我們拼命地扼制孩子的不良行為，孩子會(huì)像石縫中小草，忘我地朝著自己認(rèn)定的方向發(fā)展、生長(zhǎng)，她們認(rèn)為無(wú)言的反抗是自己最大、最牢的保護(hù)傘，此時(shí)的他們完全不顧父母辛苦的付出和常年的養(yǎng)育，結(jié)果是兩敗俱傷?？陕斆鞯募议L(zhǎng)此時(shí)的舉動(dòng)是靜下心來(lái)，包容孩子的逆反，站在孩子的角度，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，尋找并設(shè)法解決問(wèn)題的根源，用心、用愛(ài)架起兩代之間溝通的橋梁，結(jié)果往往是逆反的現(xiàn)象瞬間化為烏有，母子變成了朋友！

寬容是愛(ài)的奉獻(xiàn)！上下班途中，朋友閑聊時(shí)，常常會(huì)聽(tīng)到彼此的牢騷和埋怨。埋怨自己辛勤的付出沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，埋怨自己敬業(yè)的工作卻始終與評(píng)先無(wú)緣，埋怨自己的薪酬過(guò)低，埋怨領(lǐng)導(dǎo)縱步青睞自己……于是乎，工作不能安心，心情總是郁悶，更有甚者把壞心情帶回家，把這種無(wú)名火發(fā)向家人或孩子，搞的平靜的生活“波瀾壯闊”、起伏不平，此時(shí)的你如果能多一份寬容，把自己的付出當(dāng)成是奉獻(xiàn)，有耕耘必會(huì)有收獲，在你寬容的瞬間好運(yùn)或許已經(jīng)悄悄降臨于你。

寬容是你健康、嫵媚！面對(duì)人生的挫折，面對(duì)工作中的不順，忍讓會(huì)讓你痛苦，氣憤會(huì)讓你傷肝，放棄會(huì)讓你失去機(jī)會(huì)和友誼，長(zhǎng)期以往，只會(huì)讓自己更加郁悶和心傷。既破壞了心情，又傷害了身體，此時(shí)的你倘若退一步、換一種心境、多一份寬容，許多問(wèn)題也許會(huì)迎刃而解。寬容讓你從容面對(duì)的同時(shí)，也會(huì)讓你神清氣爽、笑逐顏開(kāi)，人不因美麗而可愛(ài)，人卻因可愛(ài)（寬容）而美麗，擁有寬容之心的你，加上自己的拼搏和努力，定會(huì)變得更加健康和嫵媚！

學(xué)會(huì)寬容就學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)寬容就學(xué)會(huì)了平和，學(xué)會(huì)寬容就學(xué)會(huì)了和諧，人一旦擁有寬容這種美德，就會(huì)感到天地寬廣，就會(huì)變得猶如庭前雖不，榮辱不驚——笑看花開(kāi)花落，云卷云舒。

寬容的作文 篇3

俗話說(shuō)得好：“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。”這句話給我?guī)?lái)了良多啟發(fā)，就是由于這一句話，我得到了人們的表?yè)P(yáng)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我獨(dú)自一人搭公交車去婆婆家探望婆婆，在搭公交車的途中，上來(lái)了一位老婆婆。只見(jiàn)那位老婆婆身穿褐色的衣服，左手拿著一袋東西，右手拐著拐杖，而且身邊并沒(méi)有人陪伴，我想這位老婆婆是自己一個(gè)人糊口的吧。老婆婆東看看，西看看，就是沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)座位，坐在老婆婆旁邊的人們都不肯讓位置給老婆婆坐。我看到這一幕，心里很難熬難過(guò)，就站起來(lái)，對(duì)著老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你坐吧，我不要緊的?！崩掀牌趴匆?jiàn)了，就滿臉慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真乖，我相信好人會(huì)有好報(bào)的，你一會(huì)得到幸運(yùn)的?！蔽遗d奮地給老婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢地坐下去了。旁邊的叔叔阿姨看見(jiàn)了，都豎起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)善良的孩子??！”我害羞地低下了頭，我心里暗暗興奮。

下車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天空仿佛比以前更藍(lán)了，云朵仿佛比以前更白了，空氣仿佛比以前更新鮮了。你們知道為什么嗎？是由于我做了一件好事。

寬容的作文 篇4

“寬收留是一種涵養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德?！甭劽?guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)過(guò)：“人們應(yīng)該彼此寬收留，每個(gè)人都出缺點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每個(gè)人都能被切割、搗碎?！?/p>

記得7歲那年，我心愛(ài)的音樂(lè)盒被小外氏的妹妹弄壞了，那是我最心愛(ài)的音樂(lè)盒?。》凵男√崆俚耐獗?，打開(kāi)后光滑淺藍(lán)色的盒子里面，跳躍著幾個(gè)活波可愛(ài)的小動(dòng)物，越看越喜歡?？墒?，現(xiàn)在卻像是折中斷了四肢，全身癱瘓，慘不忍睹。我傷心的大哭起來(lái)，哭叫著讓妹妹非賠不可，妹妹也被我的喊聲嚇到了，哇地一聲眼眶中的淚珠一對(duì)一對(duì)地順著面頰留下來(lái)。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我們的哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀問(wèn)了我原因，媽媽不但沒(méi)向著我說(shuō)話，反而對(duì)我說(shuō)：“妹妹不故意，為什么不能原諒呢？”我一聽(tīng)媽媽的話心想：不故意也是弄壞了我的東西，受委屈的是我，你還向著她說(shuō)話，于是我哭著跑回了房間。媽媽連忙敲門進(jìn)了我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人活在天地間，要學(xué)會(huì)寬收留，寬收留他人，就是善待自己，遇事不能太較真，要學(xué)會(huì)換位思索。就拿今天妹妹摔壞音樂(lè)盒的事來(lái)說(shuō)，你處理得就不合錯(cuò)誤，妹妹不是故意的，她的一個(gè)無(wú)心過(guò)錯(cuò)，你要有比天空更寬闊的襟懷胸襟來(lái)包收留她呀！人要學(xué)會(huì)大度，而不是與她人瑣屑較量?！甭?tīng)完媽媽說(shuō)的話，我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了，也使得妹妹心懷感謝感動(dòng)。

通過(guò)這件事使我深深地體會(huì)到，真正的寬收留，應(yīng)該是能收留人之短，又能收留人之長(zhǎng)。今天多了一點(diǎn)對(duì)妹妹的寬收留，糊口中就多了一點(diǎn)空間，有朋友的人生路，才不會(huì)寂寞和孤傲。

寬容的作文 篇5

寬收留就是一杯熱茶，可以暖和對(duì)方的心靈;寬收留是一句話語(yǔ)，可以化解大家之間的矛盾;寬收留是一種美德，是一種大家都要做到的美德!

我有一個(gè)朋友，他不是實(shí)其實(shí)在的，但卻又存在我們的身邊。假如你需要他的時(shí)候，他便會(huì)給你一份你意想不到的驚喜。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬收留。”雨果也曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的襟懷胸襟?！?/p>

一次，鄰居小孩來(lái)我家玩。我們正玩得盡興。這時(shí)，他隨手拿起了我手里漂亮的小玩偶玩了起來(lái)。我看到了，氣得臉通紅，心越跳越快，火冒三丈，立即就站起來(lái)，大聲叫道：“你憑什么玩我的玩偶?快還我，快還我!”

“我就不還你，你能把我怎么樣?”他義正辭嚴(yán)地回答(這時(shí)想來(lái)他平時(shí)在家一定是個(gè)小霸王)。我急了，結(jié)果他玩著玩著，就把我的玩偶給弄壞了。

我一看，急了，大聲哭了起來(lái)。“哇哇——哇哇——”這聲音似乎雷聲，傳到了媽媽的耳朵里。而鄰居小孩見(jiàn)無(wú)聊，便拿起另一個(gè)玩具玩了。

“嗚嗚，媽，他……他搶我正在玩……玩的玩具。還……還把它弄……弄壞了!嗚嗚……”媽媽看了一下，立即明白了發(fā)生了什么事。對(duì)我說(shuō)：“佳佳，別氣憤。人家哥哥拿去玩玩而已，也是不小心弄壞了。你假如那么計(jì)較別人犯的錯(cuò)誤，那只會(huì)是自己與別人都不開(kāi)心。寬收留別人，就是善待自己，好嗎?”

從此，我就和寬收留交上了朋友。別人做錯(cuò)事時(shí)，我能平心靜氣的原諒他們。我經(jīng)常想：世界如斯夸姣，我卻如斯急躁，不好，真不好。想想，我的火氣天然就降下來(lái)了，就似乎喝了降火茶一樣。

寬容的作文 篇6

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

寬容的作文 篇7

寬收留別人就是寬收留自己，寬收留永遠(yuǎn)是最美的品格，就像花園中最美的花，就像夜空中最亮的星。

從小，我就是家里的掌上明珠，沒(méi)有受到過(guò)半點(diǎn)委屈的。

那天是我的生日，我請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)在我家吃飯，她們都是和我關(guān)系十分要好的朋友。人都到齊后，我不是端茶倒水，就是送生果、掃地，可她們卻在那里開(kāi)心地聊天，都健忘了我的存在。

“吃飯了！”奶奶對(duì)著我們喊著。

“好！馬上！”我像以往那樣回答道。說(shuō)完，我就把她們?nèi)齻€(gè)拉到餐桌前坐好，等著奶奶上菜。菜上完后，奶奶把好菜都放在她們眼前，我眼前卻只有一碗大白菜，可是我憋住沒(méi)說(shuō)，我心想：今天可是我的生日，奶奶怎么把好菜都給她們吃呀！

吃完飯后，她們對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)，我們?nèi)齻€(gè)下去買個(gè)東西，馬上就上來(lái)，你等我們一下啊！”我心想：她們今天怎么了，都不理我，她們剛才一定在說(shuō)我的壞話。

十分鐘后，她們上來(lái)了，很神秘地把我拉到陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)：“轉(zhuǎn)過(guò)身去。”

我老誠(chéng)實(shí)實(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身。

“好，可以轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了?！?/p>

我馬上又把身子轉(zhuǎn)過(guò)去：“哇！好漂亮的水晶球呀！這是你們剛才買的嗎？太謝謝你們了！”

那個(gè)下戰(zhàn)書，我們玩得十分開(kāi)心。晚上，她們要回去，我感到很慚愧和自責(zé)，說(shuō)道：“對(duì)不起，今天對(duì)你們的立場(chǎng)有點(diǎn)不好?！彼齻兙瓜駴](méi)事一樣，笑著說(shuō)：“不要緊，我們都已經(jīng)忘了。”

這件事已經(jīng)由了良久了，可是我至今也沒(méi)有健忘，由于這件事，使我學(xué)會(huì)了寬收留和愛(ài)。

寬容的作文 篇8

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，籠蓋了整個(gè)世界。又是一個(gè)周末，我慢慢地走向公交車站，雪躺在雨傘上很快化成了水。真巧，沒(méi)等太久，9路公交車就已經(jīng)從拐彎路口向這兒駛來(lái)了。遠(yuǎn)眺望去，公交車上的人如潮水般扭成一團(tuán)。我跌跌撞撞地?cái)D進(jìn)人群，終于，找到一個(gè)空把手，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。沒(méi)有雨傘套，只能把雨傘倚到自己腳邊。

剛安定好了位子，就來(lái)了個(gè)急剎車，為了不讓自己摔倒，我腳往撤退退卻了一步，結(jié)果踩到了什么東西上，慌忙把腳收回來(lái)，始終不敢回頭張望。

一波未平，一波又起。公交車一百八十度急轉(zhuǎn)彎，我什么都不顧，雙手死死地握住把手。風(fēng)暴平息之后，我兩手空空，猛地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)傘已經(jīng)弄濕了一位阿姨的褲腳。我嚇出了一身冷汗，心如被火燒了一般，酡顏撲撲的：這下我死定了，肯定被罵。我低下頭，預(yù)備好被“辟”。可我怎么也沒(méi)想到，那個(gè)阿姨竟在人擠人的行駛的車廂中慢慢俯下身子扶起那把雨傘，摸了摸我的頭，“小朋友，你的傘拿好了?！彼倚α诵Γ切θ缗偷年?yáng)光，一掃外面的陰冷。我停住了，“這天積雪多，地滑，公交車急轉(zhuǎn)彎很正常，一定要抓緊把手，小心摔跤?！蔽姨痤^望著她，心中那塊懸著的石頭終于放了下來(lái)。那陽(yáng)光般的笑臉潤(rùn)澤津潤(rùn)著我的心田，我感到一股暖流涌遍全身……

良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。那位阿姨教會(huì)了我寬收留，不要瑣屑較量。要用寬收留的露水，去潤(rùn)澤津潤(rùn)每個(gè)人，這樣世間將會(huì)更加夸姣。

最美是寬收留！

寬容作文6篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道如何寫好作文是非常重要的，寫作能力的增強(qiáng)對(duì)于提高綜合素養(yǎng)具有積極作用。有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？欄目小編為您整理了一些與“寬容作文”有關(guān)的資料供您了解參考，如果您想了解更多的信息請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)我們的網(wǎng)站！

寬容作文(篇1)

（一）

寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報(bào)的給予，因?yàn)樗詯?ài)和寬容為基礎(chǔ)：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報(bào)，但是美好的品質(zhì)總會(huì)在最后顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。

從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣作文

在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。

（二）

寬容，是每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的，我也學(xué)會(huì)了寬容，就讓我來(lái)講講吧！

今天上午，吳婷吃完早餐就來(lái)找我，說(shuō)：“玟霞今天下午我去電影院等你，記得來(lái)找我啊！”我高興的答應(yīng)了。下午，我吃完午飯就出發(fā)了。可是剛出門不久，就遇見(jiàn)了姑姑，我又急忙地跟姑姑回家去了，把看電影這件事拋在了腦后，看著一年只來(lái)一次的姑姑，高興的不得了。全家人都?xì)g迎著她，因?yàn)楣霉萌チ藝?guó)外，所以一年只來(lái)我們家一次。我激動(dòng)地對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，你這次去國(guó)外，怎么樣，好玩嗎？”“當(dāng)讓好玩了，有機(jī)會(huì)我?guī)闳タ纯??！惫霉眯χf(shuō)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。姑姑又說(shuō)：“不如，我們現(xiàn)在去游樂(lè)園，要不要？”“當(dāng)然要！”我急忙回答。說(shuō)完沒(méi)我迅速地穿起了鞋。這時(shí)，我房間的電話響了，我馬上跑過(guò)去，接了電話：“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)你是……”“我是吳婷??！玟霞，你要過(guò)來(lái)了嗎？”吳婷著急地說(shuō)?！班?，要了”我說(shuō)，我掛起了電話?！鞍?！對(duì)啊，我忘了答應(yīng)跟吳婷一起去電影院看電影的！這怎么辦吶！”猶豫過(guò)后，我決定跟吳婷一起去，畢竟是我先答應(yīng)吳婷的。我走了過(guò)去，說(shuō)：“姑姑，我不能跟你去了，因?yàn)槲掖饝?yīng)了別人的事，就一定要做到?！闭f(shuō)完沒(méi)我快速地穿好了鞋子，跑到了電影院，然后見(jiàn)到了吳婷，把事情的經(jīng)過(guò)都個(gè)她說(shuō)了一遍。吳婷說(shuō)：“玟霞，你真是我的好朋友啊?！?/p>

進(jìn)過(guò)了這件事，我從吳婷身上得到了寬容的心，他教育了我什么是寬容。

（三）

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬(wàn)物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣?lái)到學(xué)校。(.)那時(shí)，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書。所以，有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書，同學(xué)們自然也要來(lái)“沾”一點(diǎn)“光”，一時(shí)間來(lái)了好多人來(lái)借我的新書，于是，我很慷慨地把書借了出去。后來(lái)，借書的那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你的書我放在你桌上了?！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的，書沒(méi)給我弄臟了吧，那可不是我的書。”他聽(tīng)了這話，愣了愣，神情有些慌張地說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧！”我也沒(méi)往心里去，就回到座位上了。 我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過(guò)的痕跡，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來(lái)也在看我，見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說(shuō)他，因?yàn)槲覜](méi)證據(jù)證明他弄臟的，我一說(shuō)他，他不承認(rèn)，我也沒(méi)辦法啊。從那以后我開(kāi)始不理他了。

放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來(lái)呢？于是，我彎

腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時(shí)他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時(shí)，他先說(shuō)話了：“對(duì)不起，上次把你的書弄臟了，我一定會(huì)賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本。”我聽(tīng)了這番話，羞愧不已地說(shuō)：“我也要向你道歉，我本來(lái)……”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。

懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈……

寬容作文(篇2)

寬容是一種美德。只需要一句對(duì)不起，便可以化解一些不必要的麻煩，有時(shí)候還可以益人益己。

一年秋天，表姐家的柿子成熟了，他邀請(qǐng)我去她家吃柿子，我滿口答應(yīng)，騎上單車直奔表姐家。到了表姐家，一個(gè)人都沒(méi)有，我只好先在客廳等著。桌子上放著一瓶水晶珠，閃閃發(fā)光，我喜歡的不得了，拿到手里又是摸又是夸，倒出了幾顆來(lái)仔細(xì)觀賞，整瓶水晶珠就放在我旁邊，我可能是太激動(dòng)了，身子扭動(dòng)一下，沒(méi)想到整瓶水晶珠就毀在了我的手里，我慚愧地坐在那里不敢動(dòng)。

我將剩余的三顆水晶放在桌子上，想著該如何向表姐解釋，表姐會(huì)原諒我嗎？想了一會(huì)兒，我差點(diǎn)就哭出來(lái)了，但我不敢哭，突然有人進(jìn)來(lái)了。

“表姐，對(duì)不起，我會(huì)賠償你的水晶珠的。但求你不要告訴我媽媽?！笨吹絹?lái)人是表姐，我央求她說(shuō)。表姐放下籃子，向我走來(lái)，安慰我說(shuō)“姑姑的脾氣我是知道的，放心，我不會(huì)說(shuō)的，這是我們姐妹之間的小秘密，好嗎？”我感激地向表姐道謝，表姐將籃子遞給我，里面裝滿了我心心念念的大紅柿子。我抓起一個(gè)，咬上一口，覺(jué)得這天的柿子比以往要甜上許多，直入心扉。

在這個(gè)世界，如果每個(gè)人都愿意學(xué)習(xí)寬容，熱愛(ài)寬容，寬容待人的話，我們的生活會(huì)更加美好，我們的世界也會(huì)更好絢爛多姿。

寬容作文(篇3)

一天下午，我和林一明在操場(chǎng)東邊用磚頭搭城堡玩兒，結(jié)果發(fā)生了矛盾。

本來(lái)，我們準(zhǔn)備共同搭一個(gè)大城堡，搭著搭著，卻成了自己搭自己的了。突然，他一不小心碰塌了我的城堡。這是我辛辛苦苦搭建的城堡??！我頓時(shí)火冒三丈：“你故意的是不是？有本事推你的，別推我的呀！”林一明不高興地回答：“我又不是故意的！”他的態(tài)度讓我很不高興，我更生氣了，一下子把他的城堡也推倒了，他立刻嚎啕大哭起來(lái)。

我突然感到很不是滋味，畢竟我是故意的，而他不是故意的。我又想起以前去他家時(shí)，林一明熱情地讓我玩他的拼裝玩具。我們是一對(duì)多好的伙伴?。】涩F(xiàn)在，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，卻僵成了這樣。

我遲疑了一會(huì)兒，終于打定了主意走上前去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起啊，你別哭了，我們倆再搭一個(gè)更大的城堡吧！”林一明聽(tīng)了，將信將疑。我趕緊伸手幫他擦眼淚，他一下子笑了。我們一塊搭起城堡來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)更大更好的城堡就搭成了。

回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)講給爸爸聽(tīng)。爸爸教育我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)寬以待人。只有對(duì)別人寬容，別人才會(huì)對(duì)你寬容?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地下決心：我一定要做一個(gè)待人寬容的男子漢。

寬容作文(篇4)

寬收留，是世間夸姣的同義詞。假如世界上的每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)寬收留一點(diǎn)，那么世界就會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有糾紛，更多了一些和諧。

一天，放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)我的一個(gè)朋友跟幾個(gè)同學(xué)走在前面，有說(shuō)有笑。看著她們，我的心里整理時(shí)升起一陣怒火。李曉玲，早上你還跟我玩得好好的，怎么到了下戰(zhàn)書就不理我了，還跟她們?cè)谝黄鹜?，我是不?huì)讓我的朋友跟別人一起玩的。我立馬跑上前去，對(duì)她吼到：“你居然不等我，還跟她們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，豈非你都忘了還有我的存在嗎？以后你再也不要來(lái)找我了！”說(shuō)完，我就立刻跑開(kāi)了。這時(shí)我還隱約聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)我的壞話。真可恨！我再也不要理她們了！

一次上課時(shí)，同桌來(lái)找我借橡皮，他細(xì)聲細(xì)氣地請(qǐng)求我，可他是不是健忘了，上次他找我借橡皮的時(shí)候，不知是怎么了，我那潔白的橡皮整理時(shí)變得黑乎乎的了，我用鄙視的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“上次你把我的橡皮弄得黑乎乎的，這次不管你怎么求我，我也不會(huì)借給你的！”要是借給他我不就吃虧了嗎？我的橡皮可是新買的呀！

還有一次，老師讓我在班上管紀(jì)律。只要不聽(tīng)我話的人，就會(huì)被記上名字，并且還會(huì)受到老師的懲罰。真好，這恰是我解恨的時(shí)候。上次王娟值日的時(shí)候，我只是下位撿了一下鉛筆，就被她記了名字。今天，我也要讓她丟臉一下了。我左看看，右看看。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“可疑人物”，她正扭頭朝后望去，似乎要說(shuō)些什么。正在這個(gè)時(shí)候，我大聲點(diǎn)了她的名字，并堅(jiān)決地將她的大名記在了“光榮榜”上。這時(shí)她開(kāi)始埋怨了“你憑什么記我的名字！”“由于你快要說(shuō)話了。”“哼！我還沒(méi)出聲，你也太小氣了！”終極這件事以完美而告終，老師還表?yè)P(yáng)了我工作當(dāng)真負(fù)責(zé)。但她的話我卻耿耿于懷，我真的那么小氣嗎？我不禁向自己的內(nèi)心發(fā)問(wèn)?？墒沁@是我的職責(zé)呀！從此以后我做每件事情之前都會(huì)想一想，我是不是應(yīng)該寬收留一些。

一天我抱著一大摞功課本，走在教授教養(yǎng)大樓的走廊里，忽然一個(gè)同學(xué)向我飛馳而來(lái)，和我撞了個(gè)正著，我倒在地上，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣極了！正預(yù)備狠狠地罵他幾句，然后再告訴大隊(duì)輔導(dǎo)員，讓他出出“風(fēng)頭”?？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想：他又不是故意的，而且他一定是有急事才跑得這么快的。我就再給他一次機(jī)會(huì)，讓他以后小心一點(diǎn)，以免以后撞到其他人，說(shuō)不定還會(huì)有人因此受傷。于是我忍這痛苦悲傷，平心靜氣地對(duì)他說(shuō)：“以后，你可要小心一點(diǎn)，要是撞到了別人，特別是年紀(jì)大的家長(zhǎng)，那你可要倒大霉了，不僅你要負(fù)責(zé)任，還會(huì)連累你的家人，賠出一大筆錢?！闭f(shuō)完，我撿起地上的功課本走了。這時(shí)我為我自己而感到自豪，我覺(jué)得寬收留別人也是很快樂(lè)的。

一次，放學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)淘氣的男生把我的書包給踢臟了，上面還有幾個(gè)大腳印。而我卻微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們可真夠不小心，把我的書包都弄臟了，這次我原諒你們，下次我可就不客氣了！”從此，再也沒(méi)有男生欺負(fù)我了，我的心情也好多了！

還有一次上課時(shí)，老師有事還沒(méi)來(lái)，我在班上管紀(jì)律，當(dāng)有人講話的時(shí)候，我只會(huì)靜靜地走到他身旁，小聲提醒他。這樣的方法比以前好多了，教室里鴉雀無(wú)聲。老師還表?yè)P(yáng)了我呢，真開(kāi)心！自從我學(xué)會(huì)寬收留以后，同學(xué)們離我越來(lái)越近了，好朋友也越來(lái)越多了，這就是寬收留的功勞！

氣量氣度狹窄的人，心中收留不下一粒沙子。氣量氣度寬闊的人，心中可以包收留全世界。

心靈就像一朵花兒，你用寬收留灌溉它，它將開(kāi)得無(wú)比燦爛！

擁有寬收留，就擁有了快樂(lè)。你寬收留了別人，就即是寬收留了自己。

讓我們與寬收留同行吧！

寬容作文(篇5)

夜被一塊黑布蒙住了天，只有依稀幾顆星星，一輪不怎么明亮的月亮，夜是黑的，但我的心暖和又柔和的火焰照亮。

那是一個(gè)月明星稀的夜晚，悶熱霸占的空氣，使我的心情無(wú)比浮躁，正郁悶地寫著那無(wú)聊的功課?！斑诉诉恕薄罢l(shuí)啊”我極不情愿的叫道，門吱一聲開(kāi)了，我從眼角看看，原來(lái)是哥哥“我有題不會(huì)做！”我隨聲和到，哥哥沒(méi)有什么表情，只是淡淡的，慢慢的找了把椅子在我身旁坐下，耐心的為我講題，生怕有什么閃失似的。他又面帶微笑，可那笑神秘莫測(cè)，不知從哪兒來(lái)，也不知從那兒去。為何，有一種揮之不去的情切感油然而生，從未有過(guò)，比以前都要真實(shí)可靠，但又好像是虛假的，使我進(jìn)入無(wú)窮遐想。我想擁抱，成為了一個(gè)夸姣的暗影，那是一種多么難忘的渴想啊，但只能眼睜睜的看他離去。此時(shí)此刻，有感覺(jué)世界多么夸姣，多么純摯，只要伸手就可摘到星辰，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我鼓起勇氣，在不知不覺(jué)中站了起來(lái)，擠出一句話“哥哥，對(duì)不起，我不應(yīng)該……”哥哥：“我們之間沒(méi)有對(duì)不起?！?/p>

我有一段回憶，哥哥教會(huì)了我兩個(gè)詞：寬收留，忍耐……

寬容作文(篇6)

今天是元旦假期后的第一天。假期前，我允許孩子少留功課，讓孩子們快樂(lè)過(guò)節(jié)。孩子們則允許我，一定要把功課當(dāng)真做好這個(gè)好，包括字體工整，尤其是當(dāng)真審題，爭(zhēng)取把每一道題都做到最好。我相信我的孩子們，于是，我興致勃勃地走進(jìn)班里

隨意走在班里，看到孩子們有的在檢查功課，有的在打掃衛(wèi)生，還有少數(shù)的孩子已經(jīng)開(kāi)始讀書了，我心里暗暗興奮，孩子們的好習(xí)慣已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成，尤其是清晨的晨讀，看來(lái)已經(jīng)讓良多孩子受益了。

正興奮著，走到一個(gè)孩子眼前，他卻是一臉的沮喪：老師，我的功課忘帶了！怎么又忘帶了？之所以在問(wèn)話中加個(gè)又字，是由于這孩子常常功課不帶，而且每次還都很有理由，要么是爸爸媽媽檢查健忘裝進(jìn)書包里了，要么是自己做好功課忘了頓書包了，每次我都是一番教育，總覺(jué)得孩子春秋還小，丟三落四也是常有的事情，所以就一次又一次的寬收留了他?？珊孟?，這孩子已經(jīng)習(xí)慣從中得到良多為自己推脫的理由。這次，我倒想知道他的理由又是什么：你為什么沒(méi)帶功課？由于爸爸幫我檢查功課后，沒(méi)把功課裝進(jìn)我書包里。孩子胸有成竹地回答。果然不出所料，孩子又把責(zé)任推給了父母，這次我真的不能再寬收留他的過(guò)錯(cuò)了！

每次都是這樣的理由，孩子，我可不是為你父母布置的功課！我依然不依不饒。孩子低下了頭，不再說(shuō)話。那好吧，我要證明一下你說(shuō)的話有幾分真，幾分假。讓你爸爸給我一個(gè)電話，好嗎？孩子的鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠，固然這是在冬天。

一切好像已經(jīng)一目了然，我不想再追問(wèn)下去了。我只對(duì)他說(shuō)：你必需為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，把昨天的功課重寫一遍吧！

這段時(shí)間以來(lái)，我在班級(jí)里推崇沒(méi)有呵斥的教育，只想還給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)，我老是說(shuō)服教育，看到孩子們高興奮興接受了教育，我也得到了心靈的安逸。但現(xiàn)在，我才明白，凡事有個(gè)度，過(guò)分寬收留會(huì)滋長(zhǎng)孩子們的一些陋習(xí)的，好比功課時(shí)偷工減料。在孩子有了過(guò)錯(cuò)時(shí)，一定要讓他熟悉到自己的錯(cuò)誤，并為錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，我相信只有這樣，才能讓孩子明白自己的職責(zé)所在，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心的人。

教育是一種愛(ài)的教育，寬收留能使人快樂(lè)，這樣的愛(ài)讓人感覺(jué)暖和；但批評(píng)有時(shí)候也能助長(zhǎng)一個(gè)人成功，這樣的愛(ài)老是會(huì)以警告的方式，告訴孩子還有不足還應(yīng)進(jìn)步。在一個(gè)人的糊口中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起但愿的風(fēng)帆，一往無(wú)前。另外，還需要有人指出自己的不足，讓自己不中斷改正缺點(diǎn)，填平人生道路上的溝壑，踏上更加平坦寬廣的人生旅途！

孩子們，我的愛(ài)告訴我：我應(yīng)該在該寬收留時(shí)要寬收留，在須批評(píng)時(shí)得批評(píng)！