天真媽媽讀后感

2023天真媽媽讀后感(匯集十四篇)。

說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進行交流，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？我們的小編特意搜集并整理了2023天真媽媽讀后感(匯集十四篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

天真媽媽讀后感【篇1】

《天真媽媽》是《淘氣包馬小跳》系列書。給我印象最深的是其中一段足跡和指紋的故事。

這一段寫的是馬小跳的媽媽最喜歡吃的是兩樣臭的東西，一樣是臭豆腐，另一樣是榴蓮。但是馬小跳和爸爸卻不喜歡這兩樣?xùn)|西。一天晚上，馬小跳趁爸爸和媽媽睡著時，偷偷地穿上爸爸的大皮鞋，小心翼翼地打開冰箱，拿出昨天媽媽吃剩下的榴蓮，又小心翼翼地走到馬桶前把榴蓮倒了進去，地板上留下了一串腳印。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)冰箱里的榴蓮不見了，就去問馬小跳，馬小跳指著腳印說是他爸爸干的。細心的媽媽經(jīng)過仔細觀察在冰箱上面發(fā)現(xiàn)了馬小跳的指紋，最后馬小跳不得不承認(rèn)。

從這篇文章中我認(rèn)為馬小跳解決問題的方法不對。做事要動一動腦筋替別人著想，不能說謊。因為什么事都不是做得天衣無縫，別自作聰明，總有被別人發(fā)現(xiàn)的時候。希望他不要再犯同樣的錯誤，那樣會養(yǎng)成說謊的壞習(xí)慣。

天真媽媽讀后感【篇2】

《天真媽媽》讀后感

這星期我讀了，楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳系列之天真媽媽》為我的生活帶來了許多樂趣。

文中的主人公馬小跳，他有一個寶貝兒媽媽，寶貝兒媽媽的原名叫丁芯，應(yīng)為馬小跳的爸爸(也就是馬天笑先生)一直叫馬小跳的媽媽為寶貝兒，所以馬小跳就叫媽媽為寶貝兒媽媽。寶貝兒媽媽是馬小跳在這個世界上最愛的人，誰要是敢說寶貝兒媽媽的壞話，馬小跳一定會和他拼命。馬蕭條的媽媽是一個天真可愛的女人，一點小事就可以讓她感動半天，不光如此她還會像小女孩一樣哭上半天，應(yīng)為她有著一顆童心，她的面容可能隨著歲月的喬遷而變老，但是她的心是永遠不會老的。

這本書告訴了我，一個人不管他的歲數(shù)有多大只要他有一顆童心，他就是一個生活真正精彩的人。

《天真媽媽》讀后感

在淘氣包馬小跳之天真媽媽里，寶貝媽媽是一個能干、漂亮的稱職媽媽。馬小跳想為媽媽做點事就選擇了洗腳而馬天笑卻因此嫉妒，又是說想凍死寶貝媽媽又是說想燙死寶貝媽媽。而馬小跳卻無動于衷。馬天笑氣的回了書房。剛進去就聽見一身大喊啊!就跑了出來。一看才知道，都是馬小跳干的好事，把媽媽的腳給燙傷了。

馬天笑請了一個女人到家里吃飯，馬小跳讓寶貝媽媽穿的跟天仙一樣，因為這樣很好看。吃飯是由于緊張把袖子在湯里拖來拖去，還把耳環(huán)掉在湯里。瞬間變得丟人現(xiàn)眼。

這篇作文告訴我做人不僅要能干還要小心謹(jǐn)慎，這樣事事才能成功，事事才能勝利。

《天真媽媽》讀后感

《天真媽媽》也是楊紅櫻寫的一本書，這本書主要講的是，馬小跳的媽媽像小女孩一樣愛哭，馬小跳給媽媽做了一個三明治，媽媽感動的流淚，馬小跳給媽媽洗腳，媽媽也感動得哭了。

在這本書中還有許多有趣的故事，其中我最喜歡的是《水晶鞋之夢》馬小跳的老師布置了一項作業(yè)，做一件孝敬父母的事，于是，馬小跳回家后就給媽媽洗腳，可是，馬小跳不僅沒有給媽媽洗成腳，還把媽媽的交給燙傷了。

這讓我想起了我?guī)啄昵暗囊患拢蠋熥屛覀冏鲆恍┘覄?wù)事，幫助父母分憂。于是我選擇了洗碗筷，吃過飯，我搶著洗碗，不料，一個碗被打碎了，哎，那時我的手多不靈巧呀。

《天真媽媽》》讀后感

這幾天，我讀了楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列之《天真媽媽》后，有了些感想所以寫下了這篇讀后感。

書的主要內(nèi)容是：馬小跳他們一家人發(fā)生的有趣的事和馬小跳與他們班同學(xué)發(fā)生的事。更多的是他媽媽的天真。

有一章寫的是：馬小跳得媽媽喜歡上了哈羅的偵探小說，馬小跳多次作案都被媽媽發(fā)現(xiàn)，馬小跳也只好承認(rèn)。

我讀過這本書后的感想是：這本書真實地描述了當(dāng)今小學(xué)生的苦惱，而馬小跳卻不是這樣，因為馬小跳的爸爸媽媽懂得教育方法，才使馬小跳快樂的成長。我建議所有的爸爸媽媽們都學(xué)習(xí)這種教育方法。

《天真媽媽》》讀后感

這幾天，我讀了楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列之《天真媽媽》后，有了些感想所以寫下了這篇讀后感。

書的主要內(nèi)容是：馬小跳他們一家人發(fā)生的有趣的事和馬小跳與他們班同學(xué)發(fā)生的事。更多的是他媽媽的天真。

有一章寫的是：馬小跳得媽媽喜歡上了哈羅的偵探小說，馬小跳多次作案都被媽媽發(fā)現(xiàn)，馬小跳也只好承認(rèn)。

我讀過這本書后的感想是：這本書真實地描述了當(dāng)今小學(xué)生的苦惱，而馬小跳卻不是這樣，因為馬小跳的爸爸媽媽懂得教育方法，才使馬小跳快樂的成長。我建議所有的爸爸媽媽們都學(xué)習(xí)這種教育方法。

天真媽媽讀后感【篇3】

假期我看了一本關(guān)于生活的書是《天真媽媽》。

每個人都有一個愛自己的媽媽，沒有人能說自己的媽媽不愛自己，同樣，淘氣包馬小跳也有一個愛她的媽媽，他的媽媽動不動就感動的哭。為什么呢？因為他的兒子做了許多令她開心的事，如十二層高的三明治。雖然馬小跳很頑皮，但對父母的愛對父母的孝敬可以說是無人能比呀！我認(rèn)為馬小跳這種精神是難能可貴的，父母含辛茹苦的培育我們。我們怎能不感謝父母。他們?yōu)榱松“l(fā)燒你半夜起來送你去醫(yī)院，為了你的作業(yè)本掉在家而冒著傾盆大雨來給你送本子。他們是誰？他們就是你的父母，平時他你一下兩下，罵你一句兩句‘你就鬧脾氣就離家出走’你對得起他們，他們都是為了你好，想報答父母的在平時和他們，請保留此標(biāo)記聊聊天。在父親節(jié)母親節(jié)給他們洗洗腳，在爸爸媽媽生日是買或做個小禮物。最重要的是好好學(xué)習(xí)，長大后用行動報答他們。

不管遇到什么，只要記住一點，爸爸媽媽永遠都愛著自己，自己都是父母的心肝寶貝長大后一定要報答自己的爸爸媽媽，因為他們?yōu)榱四銈兂粤撕芏嗫啵∥易x了楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列之天真媽媽后，有了些感想所以寫下了這篇讀后感。書的主要內(nèi)容是：馬小跳他們一家人發(fā)生的有趣的事和馬小跳與他們班同學(xué)發(fā)生的事。更多的是他媽媽的天真。有一章寫的是：馬小跳得媽媽喜歡上了哈羅的偵探小說，馬小跳多次“作案”都被媽媽發(fā)現(xiàn)，馬小跳也只好承認(rèn)。

讀了本書我念念不忘！

天真媽媽讀后感【篇4】

前幾天，我讀了《天真媽媽》這本書，讀了后令我感受至深。

這本書主要講了：馬小跳有一個像小女孩一樣天真漂亮的媽媽。他的媽媽是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，在廚房做飯時愛穿鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小孩子一樣愛哭，馬小跳給她做了一個十二層的三明治，給她洗腳，給她過母親節(jié)……她都感動得稀里嘩啦。她愛把自己當(dāng)成偵探，去破案。她愛吃榴蓮、臭豆腐這種比較臭的東西。她睡覺時偶爾還會磨牙。

從這本書中，可以看出馬小跳是一個孝順的孩子，但他也是一個總是好心辦壞事的孩子，就想給寶貝媽媽洗腳那樣，不小心用熱水燙傷了寶貝媽媽的腳。雖然出自于一片好心，但最后還是弄巧成拙了。其實孝順父母不一定就是干出一件驚天動地的'好事，只要做好身邊的每一件小事，讓父母少操一份心，是父母的臉上多一份笑容，替父母做一些力所能及的事情，這些看似微不足道的小事，在父母眼里卻是最珍貴。

天真媽媽讀后感【篇5】

我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，她寫的書有很多，比如：《貪玩老爸》、《漂亮女孩夏林果》、《笑貓日記》等等。

我看的《天真媽媽》這本書里我映象最深的就是里面的三明治這一章，那一章里：秦老師說周末的作業(yè)是做一樣平時沒做過的事，馬小跳想來想去還是給媽媽做一個三明治好了，放學(xué)回家馬小跳一放下書包就馬上行動了起來。馬小跳把很多東西都拿了出來。

馬小跳在第一個三明治上放了兩個蘋果和一個菠蘿。第二層與第十一層相似，直到馬小跳在第十二層放了一個小櫻桃。

媽媽下班回來了。他一進來，就看見12樓有個三明治。他問馬小跳是否成功。馬小跳答應(yīng)了。他的媽媽馬上就哭了。他的媽媽開心也哭，不開心也哭。

媽媽把三明治放在爸爸放獎杯的地方，然后放在上面。在媽媽心里馬小跳的三明治比任何東西都重要。爸爸回來看到他的獎杯在地上。他的頭發(fā)豎起來了。

楊紅櫻阿姨的書真的很好看。我非常喜歡它。

天真媽媽讀后感（二）

暑期，我閱讀了楊紅櫻淘氣包馬小跳的《天真媽媽》，被里面的>故事情節(jié)深深地吸引住了！

馬小跳把媽媽叫做他孩子的媽媽。她是個櫥窗設(shè)計師，長發(fā)彎得像海藻。她喜歡在廚房做飯時穿一條荷葉邊的花圍裙。她像小女孩一樣愛哭，只要是馬小跳為她做的每一件小事，她都感動的流淚，如馬小跳給她生日時做個十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過母親節(jié)她都會感動得一塌糊涂！她也有小女孩般的好奇心，常常把自己想象成破案的偵探：

她喜歡吃發(fā)臭的食物，比如榴蓮臭豆腐等食物；她睡覺時偶爾磨牙，一個像小女孩一樣天真的美女，是馬小跳的媽媽。

尤其是母親節(jié)那天，馬小跳給媽媽畫了一幅畫。他媽媽起來做飯，看到**就忘了開心地做飯。馬小跳看見了，就帶她出去吃飯。一日三餐，我寶寶的媽媽特別挑選馬小跳喜歡吃的。

早餐，吃肯德基。中午，吃比薩。晚上，吃麥當(dāng)勞。

這些都是馬小跳的最愛。媽媽無私地愛在一天中體現(xiàn)的淋漓盡致，即便是自己的節(jié)日，也要讓自己的子女開心！讓我明白，媽媽為我們做了無數(shù)的事情，只要我們對媽媽說一句感謝的話，給媽媽做一只小手，或者幫媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，都能讓我們的父母感動和感懷！

馬小跳雖然很調(diào)皮，但他的善良、對父母的愛和對父母的孝順，可以說是可貴的，值得學(xué)習(xí)！感受到我們的父母含辛茹苦的撫育我們，就是讓我們成為對國家對社會的有用之才！我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后用行動回報他們！

小作者：黃禾芮

天真媽媽讀后感（三）

馬小跳的《天真媽媽》在他爸爸的口中，曾經(jīng)有一個排的人追過她，被馬小跳作為【家庭新聞】寫在作文上。在馬小跳的心目中，媽媽是世界上最美的。他和唐飛為此奮斗過。在我看來，我媽媽是世界上最能干的人，她會開車，會做手工，她是小班的老師

《天真媽媽》有個特殊的職業(yè)，櫥窗設(shè)計，她熱愛自己的職業(yè)，有空就到商場考察，而且是優(yōu)秀的櫥窗設(shè)計師。我還有一個母親。我為她感到驕傲，因為她在重點中學(xué)教高中數(shù)學(xué)。她是一位高級教師?？吭谒赣H的身邊，我立刻有了自信。沒有我記不住的書，也沒有我做不到的書學(xué)題。

《天真媽媽》有個特殊的愛好，就是當(dāng)偵探，我的媽媽的愛好就是信仰**，從小我跟著她到教堂里去，讓我學(xué)會了怎樣去愛每一個人，讓我學(xué)會了順服和謙卑。

母親節(jié)那天，馬小跳可以做賀卡，帶著媽媽玩她的錢。我沒有錢，但在我母親的生日，我常常做她最喜歡的生日蛋糕；在教師節(jié)，我用樹葉做植物賀卡。

馬小跳給媽媽洗腳說：“等我長大了，我會給你買雙水晶鞋。'他媽媽感動地說：

'我會永遠記住你的話?！榜R小跳燙傷腳的時候哭了，媽媽卻抱著他說：‘兒子，不要哭，媽媽今天很開心，真得很開心。

'這讓我想起了去年媽媽生日那天，我在爸爸的指導(dǎo)下親手做了個生日蛋糕，雖然沒有買來的漂亮好吃，但媽媽還是稱贊我說：'這是我吃過的最好吃的蛋糕。'

馬小跳為《天真媽媽》做了個十二層的三明治，媽媽舍不得吃把它擺在了放金獎杯的玻璃柜中，這讓想起了這些年來我送給媽媽的植物賀卡，手工制作，繪畫剪紙，媽媽總是把它們擺在了會客廳中最顯要的位置上。

跟著馬小跳，看完了《天真媽媽》中兒子和媽媽之間的一個個故事。馬小跳很淘氣，但他很真誠地孝順母親。盡管有時事與愿違，反而為母親帶來了麻煩和傷害，但對于普天下的母親來說只要兒子能想到她，就心滿意足了，就會感動地流淚了。

偉大的母親，孝順的兒子，這就是我看到天真的母親后的感受！

天真媽媽讀后感【篇6】

今天，我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳之天真媽媽》，我讀完之后，這位天真媽媽比我想象中的還天真。

《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這篇課文主要講述了馬小跳最愛的是“寶貝兒媽媽”，誰要是說馬小跳媽媽的壞話，馬小跳一定會和他拼命的！馬小跳的媽媽不僅是“世界上最漂亮的媽媽”，還是一個神探！馬小跳想“陷害”爸爸，結(jié)果媽媽一下就破案了，馬小跳對媽媽佩服得五體投地。母親節(jié)就要到了，馬小跳安排了很精彩的活動來為媽媽慶祝節(jié)日。爸爸出差期間媽媽受傷了，馬小跳又照顧好了他的媽媽。

我讀完這篇文章后，覺得馬小跳的媽媽很天真，比我還天真，比全世界的人都天真。馬小跳為什么最愛他的媽媽呢？是因為他媽媽是世界上最漂亮的媽媽，還因為他媽媽是一個神探。馬小跳卻不是很天真，但是，他很調(diào)皮，惹了禍也不怕，因為他還有他的貪玩老爸撐腰。有一次，秦老師要求馬小跳他們寫一篇作文，題目是《家庭新聞》，馬小跳一回到家就開始寫作文。馬小跳和他的媽媽，讓我的童年更加歡樂。

其實，天真不是錯，只是一個人的性質(zhì)罷了。

天真媽媽讀后感【篇7】

暑期，我閱讀了楊紅櫻淘氣包馬小跳的《天真媽媽》，被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了！

馬小跳叫他的媽媽為寶貝兒媽媽，她是一個櫥窗設(shè)計師，有頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，在廚房做飯時愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭，只要是馬小跳為她做的'每一件小事，她都感動的流淚，如馬小跳給她生日時做個十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過母親節(jié)她都會感動得一塌糊涂！她還有像小女孩樣的好奇心，常常將自己想象成神探擊破案：她愛吃有臭味的食物，比如榴蓮臭豆腐等食物；她睡覺時偶爾還會磨牙 這個像小女孩一樣天真的漂亮女人，就是馬小跳的媽媽。

特別是過母親節(jié)的時侯，馬小跳給他的媽媽畫了一幅畫，他媽媽起來做飯，看見了那幅畫，看得高興地忘記了做飯。馬小跳看見了，就帶她出去吃飯。一日三餐，寶貝兒媽媽專挑馬小跳喜歡吃的東西。早餐，吃肯德基。中午，吃比薩。晚上，吃麥當(dāng)勞。這些都是馬小跳的最愛。媽媽無私地愛在一天中體現(xiàn)的淋漓盡致，即便是自己的節(jié)日，也要讓自己的子女開心！ 更讓我明白了媽媽給我們做了無數(shù)的事，只要我們說一句謝謝媽媽地話，做一件小小的手工送給媽媽，或幫媽媽分擔(dān)一點家務(wù)事，都能讓我們的父母為之感動，感受一份感恩之情！

雖然馬小跳很頑皮，但他的善良他的愛心，他對父母的愛對父母的孝敬可以說是難能可貴的，值得我們學(xué)習(xí)！感受到我們的父母含辛茹苦的撫育我們，就是讓我們成為對國家對社會的有用之才！我們更要好好學(xué)習(xí)，長大后用行動報答他們！

天真媽媽讀后感【篇8】

特別喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，放暑假了，這個星期我又重讀了一遍楊紅櫻阿姨寫得“淘氣包馬小跳系列”叢書，其中《天真媽媽》我覺得寫得很好，現(xiàn)在拿出來和大家分享一下。

天真媽媽是馬小跳的媽媽，她的名字叫丁蕊，是一名櫥窗設(shè)計師。她長得非常漂亮，有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)。（111642.coM 優(yōu)美句子網(wǎng)）

天真媽媽非常愛馬小跳，馬小跳也很愛天真媽媽。馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做了一個十二層的三明治，馬小跳給她過母親節(jié)……她會像小女孩一樣愛哭，感動得熱淚盈眶，有時還會哭的泣不成聲。

天真媽媽還像小女孩一樣有好奇心，把自己想象成神探去破案，還把自己想象成歌星站在床上唱歌……不過，她還有很多奇怪的習(xí)慣，她愛吃有臭味的食物，比如榴蓮、臭豆腐；她睡覺的時候偶爾還會磨牙……

看完這本書，也讓我想到了自己的媽媽。媽媽在人社局上班，每天工作非常繁忙，但是一有空就陪我玩，和我一起讀書學(xué)習(xí)，我們就像親姐妹，我經(jīng)常叫她“老姐”，有時候也學(xué)爸爸叫她“邊兄”，她總是樂呵呵答應(yīng)。媽媽非常愛我，這個暑假參加夏令營，媽媽在我出發(fā)前給我準(zhǔn)備好多東西，吃的、喝的、用的，應(yīng)有盡有，生怕我不夠用。她又教我很多安全知識，恐怕我遇到危險的時候不知道怎么辦……媽媽點點滴滴的愛時刻滋潤著我，讓常常我感動不已。

我也很愛媽媽，我經(jīng)常幫助媽媽干家務(wù)，幫助媽媽選擇購買漂亮的衣服，和媽媽一起去看外公外婆……今年的母親節(jié)，我還給媽媽做了一頓豐盛的早餐，中午用自己攢的零花錢帶媽媽去吃牛排，晚上陪媽媽逛街買衣服，讓媽媽度過了一個愉快的母親節(jié)。

以后，我要做得更好，像馬小跳一樣愛爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起快快樂樂地生活。

天真媽媽讀后感【篇9】

我讀的這本書名叫《天真媽媽》，作者是楊紅櫻，她來自中國。她19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說50余種。

里面寫了：馬小跳的媽媽是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，在廚房做飯時愛穿一條鑲著荷花邊的圍裙。她想女孩子一樣愛哭，馬小跳給她做十二層的三明治，給她洗腳 、過母親節(jié)，她都會哭。她還有很大的好奇心，常把自己想成神探去破案;她愛吃有臭味的食物，如榴蓮、臭豆腐。

這本書里讓我最喜歡最有印象的人物是馬小跳的媽媽，也叫寶貝兒媽媽，還叫丁蕊。因為她長的很漂亮，也很可愛，同時也有小女孩的象征，她有時睡覺還會磨牙呢!聽起來好像是一只小小老鼠在咬什么東西 一樣。

因為我非常喜歡這一本書，所以我以后一定要經(jīng)常讀一些這樣的書。

我還讀了很多這樣的圖書如：《女孩故事全集》、《愛麗絲漫游奇境記》、《瞧，這群俏丫頭 》等等……

天真媽媽讀后感【篇10】

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》系列里面的《天真媽媽》這本書。

這本書也很有趣，因為這本書里講的是：很淘氣馬小跳居然也可以做一些讓媽媽感到感動的事情，比如說，馬小跳做過讓媽媽感動的事有：馬小跳給媽媽做了一個十二層的三明治、馬小跳在母親節(jié)帶媽媽出去玩、馬小跳給媽媽洗腳，雖然寶貝媽媽的腳被燙傷了，但是寶貝媽媽今天還是很高興馬小跳給她洗腳，但是，馬小跳也面對寶貝媽媽做一些不好的事情，比如說：馬小跳把寶貝媽媽的榴蓮倒在馬桶里，然后沖了，但是最后還是被寶貝媽媽給查出來了，因為那段時間里，寶貝媽媽在看偵探小說，有一次，媽媽讓馬小跳練鋼琴，但是馬小跳不想練，于是馬小跳準(zhǔn)備把鋼琴賣掉，但是最后沒賣成，到讓寶貝媽媽和馬天笑爸爸把馬小跳罵了一頓。但是，總的來說，馬小跳還是挺孝敬寶貝媽媽的。

天真媽媽讀后感【篇11】

俗話說，世上只有母親好。母親對我的愛是語言無法比擬的。媽媽為我們所做的，都是為我們好。這本書主要關(guān)注馬小跳和他母親之間一些有趣的事情。

有一個故事讓我覺得很有趣：這個故事是關(guān)于馬小跳的表妹，杜真子的母親，她是一個有競爭力的女人。她也希望自己的女兒能比別人的孩子好，出類拔萃。于是他給杜真子上了各種各樣的興趣課，而馬小跳的媽媽買了一架鋼琴給馬小跳學(xué)習(xí)。

后來，馬小跳想了一個辦法，媽媽不讓他繼續(xù)學(xué)琵琶。

我的媽媽對我也很好，但是有時候卻也會完全不顧我的意愿，去報一些我沒有一丁點興趣的補***類的。不過我知道其實媽媽給我報這些補***都是為了我好，希望我的能力比別人家的孩子要更好，比別人家的孩子更加優(yōu)秀，比別人家更加出色，希望我能夠出人頭地?？晌疫€希望媽媽您有時候也能夠多聽取我的意見。

但是大多數(shù)的時候，我還是覺得媽媽對我很好的，可是我有時候卻還是會去頂撞媽媽，甚至有的時候還會冷漠媽媽，可是就算是這樣，媽媽還會無微不至的關(guān)懷我。這不禁讓我感到有些愧疚。

媽媽，我千句話萬句話都表達不了我對您的愛，千言萬語凝成一句話：“媽媽我愛您！”

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好媽媽讀后感(匯集12篇)

讀后感不是對原文的簡單抄錄或復(fù)述，而是以體會為主，優(yōu)秀的書籍通常能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多新知識。作品的讀后感怎么才能寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在眾多資料中精選了最好的為大家推出了這篇“好媽媽讀后感”。

好媽媽讀后感 篇1

親愛的順順，

順順，我的寶貝，媽媽想和你分享一本書的觀后感，這本書是《好媽媽勝過好老師》。

這是我讀完的第二本關(guān)于育兒的書，第一本是《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》，此前寫過觀后感。讀完這一本，感受更多一點，可能是因為她是以問答的形式解決一個個具體問題，也可能是我更關(guān)注如何做好媽媽，讀得格外入迷。

書中有很多內(nèi)容，涉及方方面面，但都傳達了一個觀點，那就是應(yīng)該給予孩子無條件的愛和自由。自由的孩子最自覺，相信孩子自發(fā)的、本能的、向上向善的力量，不要和孩子講條件，不要強制，不要以大欺小。我很贊同。

此前，我和你爸爸**最多的就是能否用“棍棒”教育你。爸爸之前說要用，因為你小不明白，涉及原則問題，說不通就得打。我堅定地說不，我相信只要你有愛心，你就會相信你的父母，會傾聽。

即使偶爾發(fā)脾氣發(fā)脾氣，發(fā)泄自己的小情緒，也應(yīng)該被允許和接受。不過，最近爸爸帶你時間多了，覺得你很可愛也很機靈，他自己也說舍不得了，我想不涉及底線問題，他是不會使出殺手锏的。

增長緩慢，正是數(shù)量變化導(dǎo)致了質(zhì)量變化。做父母真的應(yīng)該有自己的堅持和原則，有堅定的精神內(nèi)核，保護孩子的成長。我和爸爸還年輕，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，和你一起成長。

當(dāng)我們第一次做父母的時候，我們會討論你的大事小事，也會關(guān)注育兒書籍和網(wǎng)絡(luò)知識。我們愿意通過與他人的溝通來提高我們的育兒觀念。我們也在學(xué)***程中變得越來越佛系，對于你的日常我們約束的越來越少，對于你的未來設(shè)計的越來越少，但我們會更多的關(guān)注每天陪你的效率，每天你的身心狀態(tài)，想要在未來給你創(chuàng)造更多的選擇，想要激發(fā)出你自身更多的力量。

我們一起加油，一起遇見更好的自己。

好媽媽讀后感 篇2

《好媽媽好老師》讀后感

多年的工作經(jīng)驗使我對于親子教育和學(xué)校教育有了更深入的了解，對于教育的意義和方式也有了更深刻的思考。最近我讀了一本書，《好媽媽好老師》，這本書以作者郝明義親子教育實踐的故事為背景，深入探討了親子關(guān)系和教育的重要性。讀完這本書，我的思想受到了很大的啟發(fā)，深感教育的力量和父母的責(zé)任。下面就讓我來分享一下我的讀后感。

《好媽媽好老師》一書通過描寫作者自己的家庭生活和親身經(jīng)歷，從一個妻子和母親的角度，講述了家庭教育的重要性。書中講述了郝明義如何幫助孩子們樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，如何培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和各個方面的能力。通過她的實際行動，我深刻認(rèn)識到親子關(guān)系對于孩子發(fā)展的重要性，父母的榜樣作用不可忽視。

每個孩子都是值得敬佩和尊重的獨立個體，他們天生就具備了獨特的個性和潛能。而好的父母和老師能夠引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的優(yōu)點和興趣，從而實現(xiàn)自己的夢想。郝明義在書中給予了孩子們充分的自由和探索的空間，同時又指導(dǎo)他們建立積極健康的生活習(xí)慣，為他們提供了成長的良好環(huán)境。在親子關(guān)系中，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，給予他們足夠的自主權(quán)，同時也要明確界限，給予他們正確的引導(dǎo)和教育。

教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的社會情感能力和良好的行為習(xí)慣。郝明義在書中提到了情商教育的重要性，她教育孩子們關(guān)注他人的感受，培養(yǎng)他們的同理心和合作精神。正是這些品質(zhì)的培養(yǎng)使得他們成為了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團隊成員。在學(xué)校教育中，老師也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和人際交往能力，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅僅追求知識的積累，更要關(guān)注培養(yǎng)綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，這對于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。

與此同時，我也深刻認(rèn)識到教育是一個終身的過程。無論是在家庭中還是在學(xué)校中，教育都應(yīng)該是全面的、循序漸進的。無論是父母還是老師，都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進步，提升自己的教育水平和教育能力。只有這樣，才能更好地引導(dǎo)孩子成長，塑造他們的人格和價值觀。

讀完《好媽媽好老師》，我對于親子教育和學(xué)校教育有了更加深入的理解。我明白了良好的親子關(guān)系對于孩子的成長和發(fā)展的影響，也認(rèn)識到了教育的師德和責(zé)任。作為一名老師，我應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和情商，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，為他們提供良好的教育環(huán)境。同時，在家庭中，我也要做一個好媽媽，給予孩子合適的關(guān)愛和引導(dǎo)，幫助他們成長為獨立自信的人。

通過閱讀《好媽媽好老師》，我意識到了教育的重要性和影響力。無論是在家庭中還是在學(xué)校中，都應(yīng)該注重教育的品質(zhì)和方式，培養(yǎng)孩子們的個性和能力，讓他們實現(xiàn)自己的夢想。同時，也要不斷學(xué)習(xí)和進步，提高自己的教育水平和教育能力。只有這樣，才能夠用教育的力量為社會做出更大的貢獻。

好媽媽讀后感 篇3

作為孩子們的唯一媽媽，我的工作非常辛苦。在家里，我總是盡全力為孩子們提供最好的生活和教育，但是我不得不承認(rèn)，這種生活方式對我已經(jīng)產(chǎn)生了極大的壓力。然而，最近我發(fā)現(xiàn)了寶貴的一件事情，那就是“不再麻煩好媽媽讀后感”。

事情是這樣發(fā)生的：有一天，我的兒子帶著他的一本書回家，他讓我一起讀這本書，并且寫下自己的看法和感受。雖然我感到很驚訝，但我還是接受了他的要求。在完成了這項任務(wù)之后，我開始意識到，這個任務(wù)是多么的重要，因為它不僅可以幫助我更好的了解我的孩子，而且可以幫助我成為他們需要的母親。

這本書改變了我的一切。這是一本反映孩子成長歷程的書籍，這些陌生的故事不僅教育了我，而且也觸動了我的心。我意識到，當(dāng)我與孩子們分享這些故事時，我能夠獲得比單純照顧他們更深的理解和聯(lián)系。這對我是一個非常深刻的體驗，因為我真正意識到，我和孩子們之間的聯(lián)系不僅僅是簡單的關(guān)心和照顧，而是更加精細和復(fù)雜的。

我之前很少花時間理解兒童文學(xué)，但是現(xiàn)在，我開始關(guān)注這方面的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，許多兒童讀物的作者深刻理解兒童的認(rèn)知和它們的感受，同樣也為家長提供了極其寶貴的指導(dǎo)。這些作者們的作品常常具有在更廣泛的層面上觸及人類性格和情感的能力，而且它們經(jīng)常比成年人的文學(xué)更具有啟發(fā)性。

在與孩子們分享這一過程中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的孩子們樂于與我分享這些故事，并且更好地理解了他們自己的情感和需求。這不僅僅因為故事的內(nèi)容啟發(fā)了他們的好奇心和創(chuàng)造性思維，而是因為這個關(guān)注點的改變反映了我自己的關(guān)注點。因此，這個共同的關(guān)注點對我和我的孩子們之間的關(guān)系產(chǎn)生了更深刻的影響。

故事的閱讀也成為了一個家庭娛樂的新方式。我們經(jīng)常一起看書，而且我發(fā)現(xiàn)，這個過程不僅能豐富我們的生活內(nèi)容，而且還能幫助我們獲得更好的溝通和情感交流。我相信，這對我和我的孩子的未來有著非常重要的意義。它幫助我成為一個更好的母親，同時也是我的孩子們形成更深厚關(guān)系的一種方式。

總而言之，“不再麻煩好媽媽讀后感”已經(jīng)成為我生活中的重要組成部分。通過這個經(jīng)歷，我現(xiàn)在深信，故事的閱讀可以極大地影響我們的生活。我們通過故事來理解和處理日常生活中的問題，同時也警醒著我們的心智成長中的盲點和弱點。故事既具有娛樂性，同時又具有教育作用，而這種新的閱讀方式不僅僅是幫助我成為更好的母親，同時也讓我更好地享受著生活中的美好。

好媽媽讀后感 篇4

自從孩子呱呱墜地那天起，培養(yǎng)、教育孩子成了自己生活的重心。可連自己都是稀里糊涂長大的我對教育孩子，有時真覺得心有余而力不足！好在有很多好的育兒書籍，像好朋友、好老師一樣，可以幫助我隨時解決孩子成長中的各種困難，引導(dǎo)我建立和諧的親子關(guān)系。

好媽媽勝過好老師無疑是育兒經(jīng)典書籍中最值得推薦的一本。我的孩子兩歲時讀過這本書。最近，我在老師的推薦下又看了一遍。在書中，我們一個個地再現(xiàn)生活中的場景，用最簡單的方法提煉出最科學(xué)的教育理念，讓人感到受益匪淺！

該書作者尹建利比較說，每個孩子都有一塊玉，而父母是雕刻玉的工匠。能否最終得到一件精美的作品，不僅需要工匠付出勞動，更需要用智慧和耐心。由此，我認(rèn)為每一個孩子都是幼兒園經(jīng)常提到的教育理念中的一顆好種子，而我一想到這個道理，也是一樣的。我們也經(jīng)常把每一個無辜的孩子描述成一張白紙。家庭教育和學(xué)校教育要給孩子線條和色彩，把握每個孩子的成長節(jié)奏，幫助他們共同描繪美好的未來。

但如何幫、怎么幫才能幫的好、幫到點子上？是很多家長在家庭教育中常常遇到的困難。本書中提到，教育的最高境界是有心，但無痕，我個人覺得真的是總結(jié)的非常到位。

孩子是一個獨立的個體，他們不是我們的附屬品，他們是這個社會的一部分，無論我們在孩子的教育過程中遇到什么問題，我們都應(yīng)該用平等的眼光來對待。我們用心觀察孩子，但家長不是權(quán)威，一定要避免責(zé)備、呵斥、埋怨，任何事力求和孩子平心靜氣的溝通、討論，在孩子還沒有建立起正確的價值觀和世界觀的時候，我們不能把自己的觀點強加給孩子，要試圖引導(dǎo)，讓他們自己去判斷什么是更好的處理方法?？赡艿?，可能犯錯，但這不是必然的成長嗎？

我相信，在這樣的教育氛圍中，孩子們會逐漸成長為有自己想法、判斷力、責(zé)任感和勇于承擔(dān)責(zé)任的社會人！

這本書用很大的篇幅強調(diào)閱讀的重要性。我想尹先生一定深刻認(rèn)識到早期閱讀啟蒙在孩子未來學(xué)習(xí)道路上的關(guān)鍵作用。我兒子很小的時候，我就開始讓他接觸一些兒童讀物和圖畫書。大師們五彩繽紛的少兒讀物開啟了他絢麗的閱讀生涯，帶領(lǐng)孩子們走進了神秘而深邃的書海。孩子們在兒童讀物中吸收知識，尋找樂趣，快樂地成長。書本，不知不覺成了我們的朋友，每天晚上的親子閱讀時間，都成了我們必不可少的項目之一，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，孩子的詞匯量增加了，語言流利了，很多成語都能正確恰當(dāng)?shù)厥褂?，作為一個母親，我很高興。

但是我也想對他說：孩子，成長的路很長，你剛剛蹣跚的邁出了一小步，以后的路想要走的堅實、穩(wěn)健需要我們付出很多，但媽媽會一直在你左右，不斷的學(xué)習(xí)，爭取成為你的良師益友！

當(dāng)今社會飛速發(fā)展，孩子一出生電腦電視就常伴左右。我兒子也不例外。雖然他還沒有到上癮的階段，但只要有時間，他就想玩點小游戲，到了睡覺的時候，他常常不想休息。我們一直為此煩惱?？赐陼凶髡邔⒆觽兺骐娔X游戲的態(tài)度，我的心也松了很多。

作者的觀點值得我們學(xué)習(xí)。電腦游戲只是游戲，不是毒品。他們只是比我們年輕時玩的游戲更高科技，更復(fù)雜。孩子們喜歡玩很正常

一件事。我們要做的就是轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，豐富他們的業(yè)余生活，讓他們逐漸意識到時間應(yīng)該合理利用。生活中有很多有趣的事情。游戲不是要玩，而是要在正確的事間玩。不要沉迷于游戲而忽視他們的學(xué)習(xí)。決不可急躁的粗**涉，那樣的后果只能是讓孩子對游戲更加欲罷不能，往往起不到預(yù)想的效果。

由此我又聯(lián)想到了作者提倡的教育最高境界：有心，但無痕。不否認(rèn)每個家長對自己的孩子都是有心的，可無痕的教育卻不是每個人很容易就能做到的，它需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考并耐心去執(zhí)行。

孩子6歲了，身上有很多可喜的閃光點，還有很多不足需要改進。我這個媽媽，很多時候是語言上的巨人，行動上的矮子。這比一個好母親的標(biāo)準(zhǔn)差的多，更不用說一個好老師了。

但和世界上所有的母親一樣，我有一顆愛孩子的心。我相信，有了這樣的愛心、耐心、細心和科學(xué)的教育方法，我們的孩子一定會在陽光下茁壯成長！

好媽媽讀后感 篇5

本學(xué)期到新華書店買了《好媽媽心理學(xué)》這本書，前后一共讀了兩遍，真是值得一看的好實用書，受益匪淺。

“媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。”母親這一角色對于每一個年輕媽媽來說都是陌生的，我們的教育方法基本上延續(xù)上一輩人的經(jīng)驗，有很多脫離時代，不和時宜的地方。我們都想做一個好媽媽，但面臨的卻是尷尬的局面，《好媽媽心理學(xué)》這本書從心理學(xué)的角度教給了我們60個實用的心理學(xué)方法。

作者的觀點頗為新穎，她自已本身就是一位教育家、大學(xué)碩士，長期從事兒童心理學(xué)的研究，在科學(xué)育兒領(lǐng)域有很多建樹，把自已在教育女兒過程中的一些心得體會編輯成書，所以對我們培養(yǎng)自己的孩子很有幫助。每看完一個章節(jié)，我就會不由自主地對照自已，對照過后，我便會自慚形穢。每個人在根源上都有一種懶惰的陋根性。作為家長，也同樣存在這些。例如，因周一至周五工作強度較大，周末回到家中，感覺異常疲憊?；氐郊抑校幌牒煤玫乜磿娨暋⑺弦挥X。想到還要管理孩子，或者教孩子學(xué)習(xí)，一股無名的怒火便會燃燒心頭。作為家長，也需有堅持不懈的精神，家長，可以說是每個人都擁有的一份職業(yè)，而且這份工作需要的技巧性更強。書中的很多做法是作者在長期的教育實踐中總結(jié)的方法和經(jīng)驗，因此具備可操作性。對于讀者有很強的指導(dǎo)作用。例如在如何看待孩子的學(xué)習(xí)成績中的第十名效應(yīng)，作者提出了不要對孩子的學(xué)習(xí)成績過分苛求，你知道嗎?愛因斯坦和比爾.蓋茨都屬于“第十名效應(yīng)”的人。他們在讀書時，成績并不好，可是后來卻分別成了出類拔萃的科學(xué)家和企業(yè)家?？梢姡粋€人的成功和成才，起決定作用的是全的全面素質(zhì)。所以，為了孩子的長遠發(fā)展，家長千萬不能只看重孩子的學(xué)習(xí)成績，而應(yīng)培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣;懲罰你，不讓你寫作業(yè);學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”;“不考一百分”;“考好了不獎勵”，這些觀點聽上去令人耳目一新，又覺得不可思議，往往細細揣摩后，才有一種醍醐灌頂，茅塞頓開的頓悟。我具有著雙重的身份，既是老師，又是家長，看到這些新鮮的觀點，我也陷入了久久的沉思當(dāng)中，一直以來，自認(rèn)為工作努力，應(yīng)該還算是對得起這份職業(yè)。但是，看了這本書后，我也意識到，有時，我的做法也確實違背了教育規(guī)律，還是對于兒童心理學(xué)的研究不夠到位。班上經(jīng)常會有孩子沒有做家許作業(yè)，我有時實在無法忍受，就會加點威脅，說如果下次再不做，就要多做幾遍，現(xiàn)在回想起，這些做法確實不妥。那樣可能會造成學(xué)生厭學(xué)的態(tài)度。學(xué)習(xí)是終生的事情，學(xué)生保持學(xué)習(xí)的積極性這是極其重要的。教師教育的前提是保護孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們明白終身學(xué)習(xí)，永不放棄的道理。

培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，不僅是對家庭負(fù)責(zé)，同樣也是對社會負(fù)責(zé)。人人都應(yīng)努力采用正確的教育方法，切忌不要用鋤頭一樣的工具去雕琢我們手心里頭的寶玉。

好媽媽讀后感 篇6

“讀一本好書，猶如和一個高尚的人談話”，我在讀完《好媽媽勝過好老師》之后，對這句名言有著更全面的理解與更深刻的感悟。

本書作者尹建莉，因有感于家庭教育的被忽視與不得法，而取名為《好媽媽勝過好老師》。尹建莉首先是一位母親，其次是一位老師、教育學(xué)者，還是一位作家，所以此書寫來讓人感覺是親切感人，樸素生動。最重要的是，她給我們的不是一個抽象空洞的理論，讓人看了之后很有說服力，而是一個具體的、操作性很強的方法和方法。

她沒有夸耀自己的孩子有多優(yōu)秀。她只是站在母親的角度，以母親適度的驕傲和自豪，講述自己在孩子成長過程中的探索和經(jīng)驗總結(jié)。在這個過程中，她也有過教育方式不當(dāng)?shù)臅r候，她的孩子也有“不聽話”、“頂?！钡臅r候，正是因為有這樣的時候，她的教育方法才顯得那么真實可信。畢竟，沒有一個成功的母親是天生的，她也需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，這與孩子的成長是密不可分的。

只不過，尹建莉走得比很多家長要順利和坦然，因為她一直懷揣著對自己孩子的信心和肯定，一直懷揣著對正確教育理念的堅守和學(xué)習(xí)。

《好媽媽勝過好老師》，以敘述的筆法、充滿愛心的語言，從七個不同方面詮釋愛、學(xué)習(xí)、品格、習(xí)慣、家長智慧、家教小事、教育誤區(qū)等耳目一新的教育理念。在這本書中，我學(xué)到了很多解決具體問題的方法，更重要的是，我學(xué)到了作為母親應(yīng)該具備的心態(tài)。只有靠自己的堅韌，孩子才能不怕困難和危險；只有靠自己的自強，孩子才能努力堅強；只有靠自己的自律，孩子才能自控；只有靠自己的單純，孩子才能善良無暇

“不管是最好的管”，“不陪才能養(yǎng)成好習(xí)慣”，作者用自己的經(jīng)驗告訴大家，陪孩子寫作業(yè)常常造成孩子的依賴心理，結(jié)果適得其反。在一個正常的孩子心目中，不希望一個“監(jiān)工”時刻監(jiān)督自己，他最多表面上暫時屈從，內(nèi)心絕不會聽話。再者，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而是在瓦解好習(xí)慣，是對兒童自制力的日漸磨損，影響孩子自主能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”。她強調(diào)，孩子要輕松學(xué)習(xí)，決不把學(xué)習(xí)當(dāng)作懲罰孩子的手段，引導(dǎo)孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣，把學(xué)到的東西運用到生活中，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。她抓住孩子的心理，大量運用“逆向思維”的方法，提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法——懲罰你，不讓你寫作業(yè)；不考一百分；考好了不獎勵……這些觀點聽上去令人耳目一新，又有點令人覺得不可思議，但是細讀之后，你會恍然大悟，你會發(fā)現(xiàn)她在向我們講述一個樸素的道理：

要讓孩子做好一件事，先讓孩子愛上它。一個人不可能既討厭一件事，又能把一件事做好。我們常說“興趣是最好的老師”，也就是說要讓孩子愛上某件事，他才能把這件事做好。

只設(shè)“記功簿”，不設(shè)“記過簿”。作者設(shè)了一個“記功簿”，記錄孩子成長中外在的一些進步，同時也記下了她內(nèi)在的進步與成長。每頁都要記住一件事，畫一朵小紅花——這是對孩子們的獎勵。

很多家長肯定用過這種方法，但有點不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”，想借以提醒孩子不要再犯同樣的錯，沒想到這樣的結(jié)果是，優(yōu)點會鞏固成為真正的優(yōu)點，缺點也會鞏固下來，成為總也改不掉的缺點。也有的在設(shè)“記功簿”時，過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如作業(yè)得了幾星，考試得了幾分，比賽得了幾等獎……，忽視了更為重要的品行的培養(yǎng)。

“自己不帶孩子就是瀆職”，　作者向我們講述了自己帶孩子的過程。女兒一歲多的時候，她和丈夫分居，老人也來不了幫忙。整個過程十分艱辛，但是她從來沒有在帶親自孩子的問題上猶豫過。

她總結(jié)“家長在孩子嬰幼兒時期付出一些辛苦，往往有四兩撥千金的功效”。現(xiàn)在太多的父母只想把錢花在孩子身上，而不是花時間、精力和心思。其實任何不良的成長過程都會在孩子生命中留下痕跡。

想想自己，雖然身邊有老人，但我還是要克服困難，親自承擔(dān)撫養(yǎng)孩子的責(zé)任，見證孩子一天天成長。

管孩子，不如愛孩子；教育孩子，不如欣賞孩子?？赐暾緯銜杏X到你面對的是一位非常誠懇實用的教育專家。書中的每一個案例都是如此發(fā)人深省，值得回味無窮。這會引起我對教育自己孩子的利弊的反思。

“孩子是教育出來的”，教育全在細節(jié)中，關(guān)注教育的“細節(jié)”，在日常生活中，在每一件小事上．．．．．．

“媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生”。這是《好媽媽勝過好老師》封面上的一段話。讓我們鼓勵自己調(diào)整教育方法，做真正的孩子向?qū)А?/p>

好媽媽讀后感 篇7

童童愛美麗

有一次上班路上聽了尹老師做客樊登讀書會的對話，發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)理念和我的不謀而合，于是借來這本《好媽媽勝過好老師》來讀，我是一口氣讀完的，感覺這是我迄今為止讀過最棒的關(guān)于教育方面的書，里面有很多案例都**于生活。作者是一個把孩子的許多小事情看作大事的人。作者說，“每一件小事都是影響他成長的大事”。按照她的教育方法，孩子們自然會很優(yōu)秀。

媽媽的作用非常重要，"媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生"

孩子是一塊珍貴的玉。至于他最后刻的是什么，要看正確的教育方法。

"父母的愛深入大海，但有質(zhì)量之別。決定質(zhì)量的不是父母的教育背景、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和處理細節(jié)的水平。"

從給兒童打預(yù)防針這件小事說起，很多家長會騙孩子，打針一點兒也不疼，但我和作者的教育方法是一致的，告訴她會有一點點小疼，就像蚊子咬過，過一會兒就不疼了，并鼓勵孩子，是個勇敢的寶寶。

童童幼兒園體檢時，有個小男孩撕心裂肺地上打滾就是不要打針，媽媽還嚇唬他再哭警察來抓你，而童童非常安靜，她坐在我的大腿上，我告訴她你可以不看，她扭過頭去，醫(yī)生抽了好幾管子血，我心疼不已，但孩子一點都沒哭，小孩子比我們想象的要勇敢，忍耐力也是驚人的。對于這件事和爺爺奶奶聊天時，我說了下孩子的表現(xiàn)，爺爺奶奶夸獎起童童，這是一個正向的激勵循環(huán)。

文中提到陶行知先生的一首詩，非常好"人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小".這一點我深有感觸，老人經(jīng)常說孩子這么小懂啥，我經(jīng)常反駁，別看孩子小，他啥都懂。孩子1歲多的時候，我經(jīng)常帶她到河邊散步，和她聊天。我能從她的眼神中看出她的理解。

從剛出生，我就把她當(dāng)成一個大人平等相待，不會居高臨下，做一件事，先換位思考一下，如果她是我，別人這樣說我是否妥當(dāng)。

童童3歲前，我故意找個離家近的工作，掙錢多少不重要，重要的是不怎么加班，騰出的時間我來照顧孩子，偶爾加班也帶上她。堅持沒有把孩子送給外地的爺爺奶奶看是我非常自豪的事情，雖然自己累點，但我認(rèn)為孩子3歲之前是最重要的人生階段，"家長在孩子嬰幼兒時期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千斤的功效。"

我的理念是越是表面覺得不重要的階段越是最重要的時期，別人覺得越是重要的階段在我看來并沒有那么重要，在童童幾個月大時，我讀了一些兒童心理學(xué)的書，讓我堅定的認(rèn)為孩子在3歲之前，7歲之前是非常重要的階段，也就是上小學(xué)之前的階段，而這個階段往往是被忽略的。在這個階段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、對自然的好奇心和對某種愛好的熱愛是非常重要的。

童童剛上幼兒園時一點都不哭，我送了她幾次上學(xué)，都乖乖地和我揮手再見，沒有經(jīng)歷那些分別的痛苦，讓我很省心。

城市里有很多寄養(yǎng)兒童和農(nóng)村的留守兒童一樣，對孩子內(nèi)心發(fā)展非常不利，很多家長說忙，我是那種寧可放棄個人事業(yè)也要培養(yǎng)好孩子的人，但今年經(jīng)常出現(xiàn)個人工作和陪伴孩子沖突的時候，經(jīng)常糾結(jié)**，但周末我一定會帶她一起玩耍，和她一起讀書，"現(xiàn)代家庭教育的很大問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。只愿意花錢，但不愿意花精力和心思。"

人很容易受到暗示，如果你暗示孩子處處不如人，吃個藥都說你看xx就很聽話，乖乖吃藥，中國的父母特別喜歡拿"別人家的孩子"來對比，以此來暗示自己的孩子不好，孩子聽久了就自卑，我在招聘面試時看到很多優(yōu)秀的人，但他們很多人都不自信，這與兒時的教育息息相關(guān)。

對于孩子的問題，要給予寬松的環(huán)境，不要做苛刻的父母，作者說"凡出于缺乏經(jīng)驗或心不在焉的過錯，只要不涉及道德問題，都不必指責(zé)或發(fā)貨，甚至不需要提出來，孩子自己會在這個過程中感受不便和損失，知道以后該怎么做?！敖o孩子犯錯的權(quán)利。童年需要試錯和反抗。就孩子而言，內(nèi)心的自信與平和比謹(jǐn)慎更重要；好奇心比不犯錯更重要；勇氣比選擇正確更重要。

培養(yǎng)一個完全聽話、服從父母、服從規(guī)則的孩子是件悲哀的事。"

我在家里經(jīng)常被稱為“習(xí)慣了孩子”，我媽媽經(jīng)常嚇唬我“習(xí)慣了殺孩子”。在教育方面，我們經(jīng)常有沖突，甚至有一次我有了辭職照顧孩子的好打算。我也感慨，中國孩子的培養(yǎng)很多還是老一輩的爺爺奶奶、外公外婆主導(dǎo)的，培養(yǎng)的水平就局限在老一輩水平，真正好的教育應(yīng)該是父母自己帶孩子，這也是真正的富養(yǎng)，但很多家庭不具備這個條件。

圣誕老人每年都會來讓孩子們有做天使和長翅膀的經(jīng)歷。

兒童啟蒙教育非常重要。要營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，家長應(yīng)該把孩子的樂趣放在第一位，把學(xué)習(xí)放在第二位。把學(xué)習(xí)融入日常生活，在大量閱讀的基礎(chǔ)上發(fā)展，是一種非常有效的教育方法。識字和閱讀的分離可能會破壞兒童早期識字的興趣和自信。

用開小店的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，保持孩子對數(shù)學(xué)的興趣，快樂地學(xué)習(xí)。孩子們學(xué)得更好。“學(xué)習(xí)于生活相結(jié)合更好。生活中的教育可以無所不在。“教父母”讓孩子成為你的“小老師”是個不錯的選擇。

讓孩子愛上閱讀，大量課外閱讀對孩子的學(xué)習(xí)非常重要，“學(xué)生的智力發(fā)展有賴于良好的閱讀能力”，“智力啟蒙最重要的手段是閱讀”。"給孩子讀一些有趣但"無用"的書，學(xué)語文，而不是學(xué)語文課本，"如果不關(guān)注閱讀，死抱著教材學(xué)語文是學(xué)不好的".

"如何對孩子進行品格教育？沒有說教，沒有懲罰，所有的教育都在日常生活中。品格決定命運，童年影響一生。

""鼓勵孩子有獨立見解，在任何事情上都不要人云亦云，這與實事求是的做人態(tài)度是一致的，在任何時候任何場合下，都要真誠地、盡量有高度的看待一個問題，而不是僅僅順從于他人的思想或某種習(xí)俗。這實際上是培養(yǎng)她的批判意識。"

培養(yǎng)好的學(xué)***，一般來說，好方法都不費力，很多家長陪孩子寫作業(yè)，這樣做是在瓦解好習(xí)慣，是對兒童自制力的磨損?！耙粋€人，首先是一個自由的人，可以成為一個自覺的人?！痹诮逃?，父母最應(yīng)該做得是引導(dǎo)、激勵，最后是“無為而治”

"兒童教育是件重藝術(shù)，不重辛苦的事。不尊重兒童最典型的一個表現(xiàn)就是對孩子管制太多，干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了""兒童是一個完美獨立存在的世界，他幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我塑造、自我成形的表達潛力。"

“要讓孩子做好工作，首先要讓他喜歡。從小學(xué)開始追分，會使孩子形成畸形學(xué)習(xí)，變得目光短淺，急功近利，從而減少學(xué)習(xí)，影響考試成畸。"考好了不獎勵，不要求考100分，"小學(xué)期間最重要的是保護孩子對學(xué)***趣，對考試分?jǐn)?shù)的過分關(guān)注，對排名斤斤計較，其實都是學(xué)***的消解。"

"只設(shè)記功本，不設(shè)記過本"作者從沒有用錢獎勵過孩子，而是這個小本中的一朵朵小紅花，協(xié)助家長培養(yǎng)孩子很多好品格?！霸诳隙ê凸膭畹沫h(huán)境中，孩子們更自信，更容易提高。"

學(xué)會開家長會，學(xué)會把老師的實話轉(zhuǎn)化一下，家長要做的"保護好孩子的學(xué)***，樹立起他對學(xué)***信，想盡辦法激勵孩子，自信而踏實的心態(tài)是最好的補習(xí)班，""打罵是最壞的教育"

"給孩子一個幸福的家，讓孩子在生理和心理兩方面都健康的成長，成為一個身心和諧發(fā)育的人，這才是父母所能給孩子最豐厚的、一生享用不完的財富".家庭成員間的關(guān)系，是生命中最深刻的一種人際關(guān)系，無論是好是壞，都會給兒童留下終生印象和一生的影響。

最后總結(jié)兩句話：

1、孩子的事無小事；

2、注重正確的方法和理念；

3、注重培養(yǎng)和保護孩子的興趣和信心；

好媽媽讀后感 篇8

《好媽媽勝過好老師》是一本早已廣為人知的家庭教育書。是作者尹建莉老師16年培養(yǎng)女兒的手記。尹建莉先生是教育學(xué)碩士。她教書多年了?，F(xiàn)從事家庭教育研究和咨詢工作。

她的女兒品學(xué)兼優(yōu)，兩次逃學(xué)。她在2007年參加了高考，在清華大學(xué)的錄取線上取得了22分的優(yōu)異成績。她同時被大陸和香港的兩所著名學(xué)校錄取。在人格和性格方面，他表現(xiàn)出超齡的成熟、獨立和樂于助人，被評為北京市三好學(xué)生之一。

這本書其實我以讀過不止一遍，但每次讀都有不一樣的收獲。這本書分為七章，告訴我們?nèi)绾螑酆⒆樱绾螏椭⒆訉W(xué)習(xí)，如何教育孩子的性格，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力等等。

選擇讀這本書有兩個原因：第一，我不知道如何教育我的孩子。

其次，做為一名教師，我想教育自己的孩子，然后教育別人的孩子變得更有資格和說服力。

讀過這本書，有兩點讓我感想頗多：

首先一點是：一定要讓孩子從小愛上閱讀。正如書中所說，課外閱讀是一種魔杖，可以給孩子們不露水的不同能量。對于從小就有大量課外閱讀的孩子來說，他們的智力和學(xué)習(xí)會更好：

凡缺少閱讀的孩子，學(xué)***一般都表現(xiàn)出平淡：哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來說也要比閱讀多的同學(xué)慢得多。

尹老師很重視她女兒圓圓的閱讀，從一歲開始就天天給她讀故事，一直持續(xù)到五六歲，孩子開始獨立閱讀，并一發(fā)不可收拾，到二年級圓圓的閱讀量已經(jīng)相當(dāng)于中學(xué)生的水平，在班里其他同學(xué)還把主要精力用于學(xué)***的時候，她已經(jīng)開始一本接一本的讀長篇**了，由于讀書多，理解力好，所以圓圓讀完二年級直接讀小學(xué)四年級了。之后，除了跳級，高考140分的滿分也足以顯示課外閱讀對她的影響。

讀完這本書，我意識到閱讀是如此重要。同時，我也很高幸我的孩子們還小，喜歡讀書。我們常說“不要讓孩子輸在起跑線上”，所以很多家長熱衷于給孩子報很多課外班，培養(yǎng)各種才藝。事實上，從小的閱讀差別才是重要的“輸贏”差別。

孩子們從小就奠定了良好的閱讀基礎(chǔ)和興趣，是真正在起跑線上獲勝的孩子。

好媽媽讀后感 篇9

每一個家長都抱有一顆望子成龍，望女成鳳的心，正是懷著這樣一顆心，我們才會寧可自己省吃儉用也要把孩子送到教育質(zhì)量一流的紫石中學(xué)來上學(xué)，難道這樣就完成了我們的使命了？我們的孩子就能夠成才了？不，事實上這才剛剛開始，正如書中所說“兒童無小事，所有的小事對孩子來說都是大事。

父母在小事上有正確觀念，不誤導(dǎo)孩子，就是幫孩子成就了大事。孩子也會以做大事的氣質(zhì)回報家長。”，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，對孩子取得的成績的態(tài)度，對孩子出現(xiàn)問題時的處理方式，更加深刻的影響了孩子的未來，而這些東西不是老師課堂上所能傳授的，因此，我們家長在教育孩子的問題上，切不可全部依托老師，自己也需要多用心去體會，去傾聽孩子的心聲。

在過去的教育中，我有過太多的錯誤，我相信“亡羊補牢，猶未為晚”，及時調(diào)整自己的方式，對孩子的教育上一定能夠起到積極的作用，用自己的行為為孩子上第一節(jié)課。

好媽媽讀后感 篇10

母愛是偉大的，又是平凡的。母愛就像涓涓細流，陪伴著我們走過人生每一步。讀過《好媽媽勝過好老師》這本書，作者讓我感動的不單是教育孩子的理論，還有蘊藏在字里行間的那些生動的母愛細節(jié)。

細微深處見真情，教育孩子能從細節(jié)入手，所以作者能培養(yǎng)出那么優(yōu)秀的孩子。

讀了此書，我總結(jié)了這樣幾個特點：

1、 我們非常重視閱讀。書的第二章幾乎都是關(guān)于早期閱讀的，從閱讀的重要性、閱讀的方法，到閱讀給學(xué)習(xí)帶來的好處，各個方面都有很好的解釋，并給出了很多例子。用作者的話說，閱讀是一根“魔杖”，被“魔杖”點中的孩子學(xué)習(xí)能力強。

二，正如錢理群教授評論的：“這是一本有勇氣，有思想，有智慧的書”，作者確實勇氣可嘉，對現(xiàn)行教育（包括家庭教育與學(xué)校教育）中存在的弊端能一針見血地指出來，并且針鋒相對，旗幟鮮明地提出自己的觀點，其中例舉了大量的實例，如“暴力作業(yè)”等我們有目共睹的教育問題，都進行了批判。讓我們看到的是一位真正有智慧的家長。

三，作者能抓住孩子的心理，大量運用“逆向思維”。如第四章，如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，作者提出了一系列與我們家長常見的做法皆然相背的逆向思維：“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣；懲罰你，不讓你寫作業(yè)；學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”；“不考一百分”；“考好了不獎勵”，這些觀點聽上去令人耳目一新，又令人覺得不可思議，但是細讀之后，你會恍然大悟，原來我們以前的做法都是多么愚蠢，家長的功利心固然可以理解，但是強迫孩子的做法往往適得其反，有時正確的方法其實很簡單易行。

在許多年前我還不是媽媽的時候，因為羨慕友人孩子的出色，談到培養(yǎng)經(jīng)驗時，友人就非常慎重地對我說“千萬別管孩子”。今天看了《好媽媽勝過好老師》這本書，書中還是提到別“管”孩子，不僅感嘆以前的人或許更聰明。作者提出：

要尊重兒童，對孩子管制、指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了，孩子就會變得無所適從。作者舉了友人單位同事孩子的例子告訴我們“管”得多并不能說明學(xué)得出色，生動細致的分析讓人耳目一新。現(xiàn)代社會，一個孩子的家庭居多，因為競爭激烈，許多父母對孩子的重視程度上到學(xué)習(xí)下到生活“管”得無微不至，用生活中的保姆，學(xué)習(xí)上的伴讀來形容他們最為貼切，導(dǎo)致的結(jié)果是孩子的依賴性特別強，主觀能動性發(fā)揮不出來，孩子的聰明也就無從談起。

特別是，我想提到作者陪孩子做作業(yè)的案例。其實，我很擔(dān)心，但話還是很平靜，不生氣，假裝睡覺的時候孩子做作業(yè)。我特別被這種詳細的描述所感動。如果遇到類似的情況，我一定要先發(fā)脾氣，然后陪孩子邊生氣邊完成作業(yè)。

4、 在字里行間，我們可以感覺到，這是一位非常誠懇、務(wù)是的教育專家，他的觀點是公平、公正的，所舉的例子也是切實可行的。不是那種只有理論，而不聯(lián)系實際的書。

古人說，見微知著，一葉識秋。生活中每一個生動的細節(jié)，都像一個滴水的泉水匯入浩瀚的海洋。母愛是博大無私的。愛的每一個細節(jié)，都像黑夜中的一盞明燈，讓生命感受到世界的溫暖和美麗，讓我們時時刻刻都感到感動和感激。

《好媽媽勝過好老師》也像我生活中的一盞明燈，指引著我教育孩子的方向，所以我特別喜歡這本書，有時間的話我一定要再靜下心來拜讀一番。

好媽媽讀后感 篇11

高聲批評孩子，是很多家長不愿做有時卻又無法控制的事。我也屢次為自己失控的情緒而懊惱。但有時，明知不對，卻還是有非爆發(fā)不足以表達自己心情的想法。豈知事與愿違者多，高聲并不能讓孩子退讓，甚至?xí)屗舱f出過激的話來。到最后，每每讓步的反而是我。

昨天早上，本來打算一家三口一起外出吃早飯后再去辦點事兒?；⒆右怀鲩T就說只喝豆?jié){。而到了街上后，他又非要馬路對面的豆?jié){不可。

街上過往的車輛很多，幾乎要塞車了。我們停車的旁邊，就有兩家賣豆?jié){的，平時也總是在這里買。

“我要喝那邊的!”虎子虎著臉說。

“不都一樣嗎?去那邊還得過馬路，人這么多?！蔽也辉敢馍峤筮h。

“那我不喝了?！被⒆诱业搅私杩凇?/p>

我一聽也生氣了，雖然也注意到了旁邊有人在看著我們兩個，但我沒有像平時那樣耐心，反而不顧面子，絲毫沒有降低自己的聲調(diào)說:“不吃拉倒。你這不是吃飯，純粹是為了刁難我?！?/p>

結(jié)果是，我和老公喝著胡辣湯，吃著水煎包，虎子繃著臉坐在一邊看……

本來是想讓他出來吃飯的!

今天上午，我看了《好媽媽心理學(xué)》之《低聲效應(yīng)--降低和孩子說話時的音調(diào)》這一節(jié)后，才發(fā)現(xiàn)原來選擇低聲說話也是一種智慧。

“‘低聲效應(yīng)’是指人和人說話時，一個人低聲音容易使得對方說話低聲，一個人高聲也容易導(dǎo)致對方說話高聲。”

“……在批評教育孩子的時候，如果我們在尊重孩子的前提下，輕聲細語地和孩子講道理，這種悄悄批評的方式往往比大聲、嚴(yán)厲的訓(xùn)斥更有效?！?/p>

看到這里，我想到平時在路上，看到有些家長不顧及孩子的顏面，大聲批評孩子的.時候，我也會覺得這家長太過分了，沒有給孩子留下一點點自尊?？墒亲约河龅絾栴}，不是也這樣不注意方式嗎? ?低聲批評孩子，并不是在外邊為了維護家長和孩子的面子而忍著，等回家再算賬。無論在哪里，都要在批評孩子的時候，不但不高聲，反而比平時的音調(diào)要低。如果這樣，戰(zhàn)爭怎么會升級呢?孩子怎么會不接受大人的意見呢?孩子是懂道理的，也許孩子的頂嘴，正是我們的高聲給逼出來的。

特別是當(dāng)孩子青春期的時候，和孩子說話更要講究智慧。

讓我們從低聲說話開始吧。

好媽媽讀后感 篇12

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當(dāng)嬰兒1歲時，他們讀完了這本書。這本書讀到最后的時候，有種感覺，幸虧這個時候讀了這本書，以后對寶寶的教育有了一些指導(dǎo)意見，對寶寶們以后將會出現(xiàn)的狀況有了一個大概的預(yù)期。顯然，養(yǎng)育孩子并不容易。會有各種各樣的問題，不僅對兒童，而且對**。

以我原來的想法，教育寶寶們只要給她們無限的愛，以理性的態(tài)度教育她們，孩子自然地會健康成長。我不要求她們做優(yōu)秀的人，只要她們能隨心所欲，健康快樂地成長。直到讀到這本書才知道，養(yǎng)孩子的過程中會碰到許多問題，不光取決于家長的教育態(tài)度，其他的，比如周圍的環(huán)境、接觸到的人、一些突發(fā)的狀況等等都會給孩子在成長中造成困擾。

本書作者提出了許多啟發(fā)性的建議，主要包括以下幾個方面。

首先是閱讀。筆者從小就注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以說是在書中不遺余力地宣傳。第一個階段是如何讓孩子們喜歡閱讀。當(dāng)孩子們很小的時候，他們和他們一起看書，給他們講故事。

在家里，家長應(yīng)該以身作則，讓孩子覺得讀書很有趣。如果父母不愿意讀書，孩子怎么會喜歡讀書呢。孩子在剛開始接觸到閱讀的時候，作者建議家長不要讓孩子一邊查字典一邊讀書，那樣做會破壞閱讀的連貫性和讀書的樂趣。

如果你不認(rèn)識這個詞，家長應(yīng)該盡量告訴孩子，以免打擊孩子的積極性。當(dāng)孩子有一定的閱讀基礎(chǔ)后，作者還鼓勵家長放手讓孩子讀大部頭的書，即使當(dāng)時讀的有困難，但是只要堅持下來，就一定會有好的結(jié)果。作者還強調(diào)了閱讀對孩子學(xué)習(xí)的重要性，長時間的堅持閱讀可以幫助孩子更好地理解學(xué)到的知識，也對孩子以后的寫作有很大的幫助。

但最大的好處是可以培養(yǎng)孩子的語感，這對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。閱讀也會潛移默化地對孩子性格形成影響，因為既然能靜下心來讀完一本書的話，以后在做其他自己感興趣的事情時，也可以不受打擾。

第二是保護孩子學(xué)習(xí)興趣。對此，筆者提出了一些有效的建議。其一是，當(dāng)孩子碰到目前基礎(chǔ)教育中的“暴力作業(yè)”的時候，家長的做法。

作者提出的方法具有一定的參考價值。具體的辦法是把孩子們換下來完成，并留出課余時間讓孩子們讀書。不管這種方法是否正確，至少在一定程度上保護了孩子的學(xué)習(xí)興趣。第二，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作管教孩子的一種方式。

當(dāng)孩子犯錯誤時，我們應(yīng)該用不良習(xí)慣作為懲罰手段，如長時間玩電腦游戲、不加約束地看電視等。這么做既不會讓孩子感覺學(xué)習(xí)是不好的，只會讓她們覺得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從始至終都是讓人快樂的。

第三是培養(yǎng)孩子的自覺意識。筆者主要介紹了在這方面的一些具體方法。首要的前提是家長要對自己孩子的能力有信心，不要包辦孩子所有事情。

這在當(dāng)前的社會尤為重要?，F(xiàn)在的家庭中的孩子都可以說是家庭的中心，家長本來就都是獨生子女，摘生了這么一個孩子，她（他）的地位就可想而知了。在這樣的家庭中，普遍的情況是，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)雀糨吶巳紘鴮O子、孫女轉(zhuǎn)，害怕孩子受一點委屈。

可以說是拿在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。父母也意識到巨大的社會壓力和學(xué)習(xí)壓力。一方面，他們想讓孩子多學(xué)點東西，另一方面又怕孩子學(xué)習(xí)太辛苦。

所以為了讓孩子輕松一些，往往把孩子除了學(xué)習(xí)以外的所有事情全部包辦了。但是這么做，久而久之的就造成了孩子除學(xué)習(xí)以外的其他能力就越來越差，隨著年齡的增長，生活技能一點也沒有學(xué)會。針對這些情況，作者就提出了自己的觀點，鼓勵讓家長勇敢的“放手”，讓孩子去做自己力所能及的事情，要相信孩子有完成的能力。

作者之后舉了一個讓自己孩子獨自坐火車回老家的例子，從這個故事中，我們能看出孩子的能力有些方面已經(jīng)很強了，只是有些家長不舍得“放手”，造成了孩子的信心越來越差，到最后就真的什么都不行了。就像嬰兒學(xué)走路一樣。到了走路的時候，父母越早讓孩子獨立行走，孩子就越早學(xué)會走路。但是有的家長怕孩子磕到碰到，孩子也就遲遲地學(xué)不會走路。

這方面就需要家長有兩方面的智慧了，一個是準(zhǔn)確的把握孩子什么時候有什么樣的能力，另一個是勇敢的“放手”的勇氣，兩者缺一不可。

還有一些處理其他情況的技巧。比如應(yīng)對教師的“冷暴力”，作者建議家長要及時的跟教師溝通，甚至可以去“賄賂”教師，目的無非是不給孩子造成潛在的傷害源。又比如如何對待老欺負(fù)自己孩子的“壞孩子”，一方面是要做到對對方的尊重，另一方面是加強溝通。

在這種情況下，作者提出了許多個人使用的方法。核心原則只有一條：不要打擾孩子，不要因為大人的干擾給孩子添麻煩。

以上是本書的一些主要內(nèi)容，理解了這些，我頗受啟發(fā)。但是從另一方面來說，這些對作者孩子管用的方法不一定對我的孩子也管用，作者能應(yīng)用的方法不一定我也能很好的應(yīng)用?；蛘吒鶕?jù)自己孩子的實際情況和周圍的實際環(huán)境，合理判斷，明智選擇應(yīng)對手段，解決遇到的情況。

但是原則肯定都是作者所寫的，所謂運用之妙，存乎一心，概莫如是。

非常媽媽讀后感(匯集12篇)

為了讓大家更好地了解“非常媽媽讀后感”，希望這一頁所提供的信息會對你有所啟發(fā)。讀完一本書后，人們內(nèi)心都會產(chǎn)生一些感悟。每當(dāng)讀完作者的作品后，我們的思緒都會得到新的啟發(fā)。在寫讀后感時，重點是簡要地說明原文的內(nèi)容，并用自己的語言重新表達自己的感受，不要偏離主題。

非常媽媽讀后感 篇1

《非常媽媽》這本書讓我受益匪淺，他讓我明白了：世界上的母親對女兒的愛是無私的，是無價的，也是無限的！

文中主要講了：馬小跳，張達，唐飛和毛超等人在家里感受到的不同的母愛。有溫柔的，有美麗的，慈祥的，天真可愛的。就是這種獨一無二的感受使整個家都沉浸在辛福洋溢之中。

如果讓我在這本書里面的媽媽中選一個我喜歡的，那我一定會選馬小跳的媽媽的天真媽媽：丁蕊。她即漂亮又天真，很是讓我喜歡。我喜歡她有著一顆童心，并能看懂孩子們的心思，我想：這種媽媽生活在我們家的話，我一定會很快樂的，因為她都把我的心思讀懂了。什么事都瞞不住她，一天天在明媚的陽光下茁壯成長，沒有一點煩惱，不是很快樂嗎？我最喜歡她的優(yōu)點是：盡管我們做錯事了，她也不會打我罵我，而是耐心的給我講道理，從中吸取一定的教訓(xùn)。

讀了這本書后，我的心久久不能平靜下來，因為我一直在想母愛。我們都是母親的心頭肉，母親打我們，我們疼在身上。而母親卻疼在心上，比我們疼一百倍，一千倍，一萬倍。我們?yōu)楹尾蝗ハ胍幌?，我們平時惹母親生氣了嗎？讓她開心了嗎？在她需要安慰時，我們怎么做的呢？

還記得小時候，我剛在學(xué)習(xí)走路，走得不太穩(wěn)當(dāng)，剛開始時，我總是跌跌撞撞，隨著時間的倒流，也加上我的反復(fù)練習(xí)，也得到了點成就，就邁著歪歪斜斜的步子試著跑去歡天喜地的告訴媽媽：“媽媽你看，我會走了！”我便懷著激動地心情小心翼翼的走了起來，慢慢的，覺得自己可以勝任了，便大步大步的走了起來。好景不長，還沒走幾步就狠狠的摔了一跤，我當(dāng)時只覺得后腿有一點火辣辣的洌便大聲哇哇大哭起來。媽媽見了剛打算抱我起來，但又把她那雙溫暖的手收了回去，眼神中流露出了舍不得的神情，還說：”從哪跌倒，就從哪爬起來?！北闩ゎ^走了。我苦的更厲害了，可是哭過一陣后，見沒有人來理我，我也只好試著自己爬起來了。從那以后，我變認(rèn)為媽媽是討厭我的。但是長大之后，回想起來又覺得自己的想法好幼稚，哪個母親不愛自己的兒女！

是的，母愛有很多種，比如：寵愛，嚴(yán)愛，溺愛。雖然母親有時有點嚴(yán)，但是，請你們記住，他們是為了你著想，她們是生我，養(yǎng)我的人，我們一定要好好的去孝順?biāo)齻?，讓她們安心的把我們?dāng)做他們的永遠的靠山！不要讓他們失望，難過，因為不論他們做什么，一定要相信她們永遠愛你到老！

非常媽媽讀后感 篇2

《非常媽媽》讀后感，由收集，希望有關(guān)于《非常媽媽》讀后感的這篇文章《非常媽媽》讀后感能對您有所幫助！

我用了幾天的時間讀完了《非常媽媽》這本書。這本書里面描寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點。

開明媽媽是少兒出版社的美術(shù)編輯，她和兒子平等對話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優(yōu)點是很愛自己的孩子，但是不知道怎樣愛自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設(shè)計師，她擁有非凡的審美眼光及獨特的見解。智慧媽媽是電臺的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。

我覺得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因為，她看不到孩子的優(yōu)點，只看見孩子的缺點。那是為什么呢？因為肥貓很調(diào)皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認(rèn)為孩子沒有優(yōu)點，只有缺點。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點。我也想對肥貓說：“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點了?！?/p>

讀完這本書后，我覺得自己太幸福了。因為我的媽媽有這些媽媽的優(yōu)點，只有一點點的缺點需要改進。所以我決定把這本書推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！

非常媽媽讀后感 篇3

寒假里，我和媽媽一起閱讀了楊紅櫻作家的非常系列作品之《非常媽媽》這本書。

>故事情節(jié)生動有趣，而且貼近生活。主要講了幾種類型的媽媽，分別是：溫柔、善良又體貼但沒有主見還很粗心的馬小跳的天真媽媽；在學(xué)習(xí)上不給孩子壓力，不看重分?jǐn)?shù)的冉冬陽的智慧媽媽；只看到孩子的缺點，看不到孩子優(yōu)點的肥貓的糊涂媽媽；愛虛榮的豆芽兒的糊涂媽媽；天天擔(dān)心兒子被人欺負(fù)的李小俊的操心媽媽；還有年輕漂亮、優(yōu)雅迷人的吳緬的開明媽媽。

在這些媽媽當(dāng)中，我比較贊同冉冬陽媽媽的做法。因為她從不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，還和孩子是好朋友。也就是說，如果我們不給學(xué)習(xí)施加太大的壓力，我們就會很容易自然地學(xué)習(xí)！

我覺得我的媽媽是最年輕的、最漂亮的，最優(yōu)雅迷人的媽媽，而且也是開明的，理解女兒的好媽媽。我的媽媽平時都是很有計劃性的，只要我完成規(guī)定的任務(wù)，就可以做自己想做的任何事情，從不過多干涉我的自由。我可以有很多的時間去讀我喜歡的書。

但是如果我想看電視，我只能看一會兒，因為我媽媽告訴我看太多電視會傷到我的眼睛。我和媽媽也是好朋友。她買衣服時會參考我的意見，經(jīng)常和我低聲交談。

這本書里寫的全是小孩子的媽媽。她們有的聰明絕頂；有的糊涂粗心……她們童心未泯。她們有一個共同點，那就是她們都深深地愛著自己的孩子。

她們是給我們生命的母親，我們健康的成長充滿了她們的愛。讀完這本書，我想對她們說：‘媽媽，你在努力工作，我愛你！

“讀完這本書，我明白了一個道理：所有的父母都愛我們。即使他們打我們罵我們，他們都對我們有好處。事實上，他們希望我們能努力學(xué)習(xí)，長大后對社會有用。

《非常媽媽》讀后感

（王娜）

最近，我看了一本書，名叫《非常媽媽》，書中的媽媽比我的媽媽跟好。

這本書要介紹媽媽，書中的媽媽不是只叫你起床、給你做飯、催你做作業(yè)的媽媽。這些媽媽各有特色，她們天真、糊涂、聰明。她們共同點是：都是孩子的朋友、好玩伴。

書中的寶貝兒媽媽很沒主見，總聽她妹妹的話。我的媽媽很有主見，我有什么拿不定主意時，就去找我媽媽。寶貝兒媽媽上得廳堂，下得廚房。

我媽媽不是上的廳堂，但我也很愛她。她不是仙女，不是美人，也不是年輕美人，但無論怎樣，我都會愛她。我媽媽也是下得廚房，她做的菜我們一家都很愛吃。

李小俊的媽媽總是害怕她的兒子會被人家欺負(fù)。我媽媽可不會擔(dān)心我和弟弟會被欺負(fù)。所以我的媽媽總可以和別的阿姨聊天。

我的媽媽下得廚房，還很'聰明'.因為媽媽不像別的媽媽那樣嚴(yán)格的要求我的學(xué)習(xí)。只要我高興就好。

我覺得媽媽很聰明。

我愛我的媽媽，我也希望我的媽媽能像《非常媽媽》里的媽媽那樣陪我玩耍。

非常媽媽讀后感 篇4

這星期，我讀完了《非常媽媽》這本故事書，里面為我們呈現(xiàn)了許多類型的媽媽：有天真的馬小跳媽；有漂亮的戴安媽媽；有智慧的冉東陽媽媽；而肥貓、豆芽媽媽用兩個字形容就是“糊涂”。從中，有許多家庭都是單親家庭，我原以為她們的日子會過得很凄慘，但讀完這本書我錯了，我不但感覺不到她們的難過，而卻從中體會到了一種與眾不同的幸福，一種常人沒有的溫馨，一種不會被人破壞的親情。

看了冉東陽媽媽的故事，我明白了如果在智商和情商之間做一個選擇，我愿意自己做一個高情商的人；看了戴安媽媽的故事，我體會了單身母親需要付出的越多，這種幸福感就越強烈。我想對李小俊媽媽說：“可能對于您來說，你的這種擔(dān)憂是因為您想讓李小俊變完美，而對于我們來說，您這種擔(dān)憂是因為您沒有真正了解他，您沒有真正關(guān)注他，而這些決定都來自于您自己的直覺，我想您應(yīng)該換位思考下，如果您是李鵬小俊，您會不會覺得自己很累，會不會沒有屬于自己的空間呢？”

再回過頭來看看自己的媽媽，她具有開明媽媽和操心媽媽的特征，有時會用正確的方法引導(dǎo)我，但有時會像一個“愛心殺手”一樣執(zhí)著。我希望媽媽能和我一起看一看這本書，適當(dāng)?shù)胤潘上伦约?，不要過于太累。

非常媽媽讀后感 篇5

暑假里，我買了一本《非常媽媽》，它載滿了生活中一則則的小故事，其中，《我的生日，媽媽的難受日》令我印象最深。

母愛如水，總為我們注入生命的汁液；母愛如蜜，總在我們受到困難、挫折的時候，給我們苦中一點甜。從古至今，不知有多少詩人贊美母愛，不知有多少的歌唱家歌頌?zāi)赣H！母愛是無私的，母愛是偉大的。暑假里，我讀了《非常媽媽》這一本書，知道了母愛的無私和偉大。

故事中，今天是主人公冉冬陽的生日，往常，她一定早早醒來討禮物，可今天不一樣。自從她知道今天不但是自己的生日，還是媽媽的難受日。放學(xué)后，她在鮮花店里買下了十二朵粉紅的康乃馨，送給母親。

是啊，母親為我們付出了那么多，我們應(yīng)該回報她們。從十月懷胎，到生孩子時，到撫養(yǎng)孩子長大，母親到底經(jīng)歷了多少痛苦，我們并不知道。母親甘愿用自己的傷痛來換取我們的快樂，這我們真的報償不了。天下的母親為了孩子，不知在心里隱藏著多少淚水與汗水！想到這里，我心中涌起一絲寒酸：我自己的媽媽何嘗不是這樣的呢？

有一次在冬天時，我發(fā)了燒，快要好了，可就在這時，媽著我洗頭發(fā)，我當(dāng)時很不情愿，就鼓起我的小嘴巴，氣呼呼地說：“我還在發(fā)燒呢！”可是媽媽立刻接一句：“這發(fā)燒也只有37、5度，不然，我也不會叫你洗頭啊。”我也不甘示落，馬上反駁到：“我就是不想洗么？”沒想到媽媽只說了這一句話：“那隨便你好了！”就一聲不吭地走出了我的房間。

夜晚，風(fēng)大了一些，我從睡夢中醒來，咳了幾聲，爸媽聽到后馬上跑到我房間來，媽媽問東問西，是不是不舒服了，是不是……當(dāng)爸媽走開后，我心里難過極了，我當(dāng)時在想：如果我聽了媽媽的話，去洗頭發(fā)，那么，就不會再讓媽媽操一份心了，媽媽是多么疼愛我的啊，而我總是跟媽媽相反，總是惹媽媽生氣，媽媽為了我，付出了那么多的痛苦和淚水，我為什么不能讓媽媽少操一份心呢？我看到媽媽內(nèi)心深處的傷心了嗎？

全天下的媽媽們用自己愛在土地里種下果樹，用所有的快樂和幸福來培養(yǎng)這果樹，等果實成熟后，又讓自己的孩子來摘取快樂和幸福的種子，讓孩子們得到快樂和幸福，而這果實的名稱，就叫——親情。

因為有愛，人間才能更加美好。所以，愛是上帝賜給我們最好的東西！

非常媽媽讀后感 篇6

在你的心目中，你的媽媽是怎樣呢？也許會說是位嚴(yán)肅而認(rèn)真的、體貼而溫柔的；嘮叨沒完的；……可是覺得，我的媽媽是多樣化性格的好母親。當(dāng)然，我是讀了《非常媽媽》這本書后才得出的結(jié)論。

《非常媽媽》的作者是楊紅櫻阿姨，本書共分六個單元來寫。他們分別是：“糊涂媽媽”、“天真媽媽”、“漂亮媽媽”、“智慧媽媽”、“操心媽媽”和“開明媽媽”等。每個單元都會例舉一些生活中的瑣事來描述媽媽的性格特點。我在讀的時候，就感受到這些媽媽們的可愛偉大。讓我感觸最深的是她們在自己性格的背后隱藏者對我們子女的愛――這就是母愛。我不知道如何用語言來形容它的平凡而樸素情感，埋藏在日常的生活、學(xué)習(xí)工作和繁忙的家務(wù)勞動中。我回憶起我的媽媽對我的愛又何常不是如此呢？母愛滲透在我的平時生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到有喜有愁的時候，媽媽總是在第一時間內(nèi)對我鼓勵和幫助。尤其當(dāng)我做錯了某些事情時，她卻十分嚴(yán)肅認(rèn)真，但又是和風(fēng)細雨般地批評和教育。在生活中，我的媽媽無微不至地關(guān)心和照顧我，種種事例舉不勝舉，更加顯示母愛的溫暖，但是我覺得媽媽在日常生活和工作里有一種無形的尺度和范圍，來約束她自己，對我影響很大、教育很深，使我想到母親對女兒愛的另一種方式――言傳身教。另外，我媽媽愛看書、愛買書，不管什么類別的書，她都買、都看。她常常對我講，看書是一種休閑、是一種享受，更重要要的是能夠獲得許多知識，同時也培養(yǎng)了自己的情操，受益匪淺。我也被媽媽感受這種愛好。

《非常媽媽》這一本書，我已讀了好幾遍，每讀一次，都有不同上次的感受，當(dāng)然其它有關(guān)母愛的故事書我也讀過，但是這次都比以往不同，讀過之后使我心中久久不能平靜，為之震撼，感動的淚水流下來，這就是母愛帶給我的無窮強大的力量，不論天下的媽媽有不同的性格，容貌、身體等，可她們對子女付出的愛都是一樣的。她們用自己的母愛換取對子女們的健康成長，希望將來成為有用人才，能作一番大業(yè)，也是子女們向往的目標(biāo)，同時也是對母愛的回報把！

非常媽媽讀后感 篇7

英國著名文學(xué)家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽液芟矚g讀書，尤其愛看兒童文學(xué)類的圖書。最近，我又讀了著名童書作家楊紅櫻阿姨的一部作品，書名叫《非常媽媽》。讀了這本書以后，讓我感到母親的愛是多么偉大，也讓我學(xué)會感恩。

書里面描寫了六位各種各樣的媽媽，有馬小跳的天真媽媽、冉東陽的智慧媽媽、吳緬的開明媽媽和糊涂媽媽們（肥貓的媽媽、豆芽的媽媽、李小俊的媽媽）。這些媽媽就像我們身邊的許多媽媽一樣，對孩子都有著大海般深沉的愛，只是每個媽媽表達的方式不同。吳緬的開明媽媽，和兒子平等對話，無論是生活上還是工作中遇到問題都要跟他商量。糊涂媽媽們的表現(xiàn)是：肥貓的媽媽，不看兒子的優(yōu)點，只看缺點，只要考試不好，或在外面闖了禍，都會和肥貓爸對肥貓來一次“混合雙打”；豆芽兒的媽媽，很虛榮，兒子尿了床，她怕人知道，便拼命掩蓋，從不帶豆芽兒去看醫(yī)生；李小俊的媽媽特別關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)，她也特別愛虛榮。我最喜歡的還是冉東陽的媽媽和馬小跳的媽媽。東陽的媽媽是東陽最好的朋友，她不給東陽布置太多的作業(yè)，讓她有一些放松的時間，開心的玩耍。東陽不喜歡的興趣班就不給她報，有時還會跟女兒說說悄悄話。而馬小跳的媽媽，上得廳堂，下得廚房，對馬小跳溫柔可親，真正懂得孩子的內(nèi)心世界。

忽的，我想起了自己的媽媽。古人曰：“嚴(yán)父慈母?！碑?dāng)我犯了錯誤的時候，爸爸通常會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥；而媽媽則會心平氣和地教導(dǎo)我，把我引向正確的道路。在生活上，媽媽對待我關(guān)愛有加，有好吃的、好用的都省給我、留給我，平時端水遞飯，任勞任怨的為我服務(wù)；在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我取得成績時，提醒我不要驕傲，當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時，鼓勵我，幫我樹立信心，給我克服難關(guān)的力量。所有這些是為什么？就因為我是她的親生骨肉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語，從牙牙學(xué)語到接受教育，一直不都是自己的媽媽在幫助自己嗎？怪不得兒歌中也有“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！钡恼f法呢！我們卻身在福中不知福。

想到這里，我不禁想起了5、1小長假中發(fā)生的一件小事，雖然事情極小，但我卻銘記在心。

非常媽媽讀后感 篇8

世界上有一種愛，無處不在，她讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，不奢求回報。這種愛，叫母愛；這個人，叫媽媽！

媽媽給予了我們生命，是血濃于水的親人——這是我在閱讀了楊紅櫻老師的《非常媽媽》后的感受，這本書讓我愛不釋手。

這本書講述了四位個性截然不同，卻相同偉大的母親。她們中或“天真可愛”，或粗心大意，或聰明絕頂，或通情達理······而我最喜歡的是馬小跳的媽媽，她是一個天真的媽媽，有著一頭飄逸的波浪發(fā)，精致的臉蛋，苗條的身材，美女之名實至名歸。但她沒有主見，愛哭愛笑愛想，最無法讓家人忍受的是她最愛吃臭豆腐和榴蓮，每當(dāng)她吃起臭豆腐和榴蓮的時候，馬小跳就會帶著他爸瘋狂“逃命”，引得我陣陣大笑！

另外三位媽媽也都各有特色，她們對自己孩子的教育方法也各不相同。雖然這四位媽媽有著不同的性格、行為、價值觀，但是她們都擁有著一顆一樣的心，一顆深深愛著自己的兒女的心。因此，她們雖然在教育孩子上或有瑕疵，但是他們會為了孩子積極聽取其他人的意見，特別是米老師的建議，米老師是媽媽們教育孩子的引導(dǎo)者，教會了四位媽媽如何去正確地教育孩子，讓孩子們健康快樂地成長，成為一個有責(zé)任感，有愛心，最后成為祖國的棟梁之才！

每當(dāng)我細細品味起這本書時，就會在腦海中不由自主地就浮現(xiàn)出我那位“別具風(fēng)格”的“風(fēng)火老媽”，她做事干脆利索，風(fēng)風(fēng)火火，今天想到的事就今天做，從不留到明天做，但她和以上四位媽媽都具有一個共同點，都有一顆深深愛著兒女的心。我的媽媽是那么的愛我，疼我，對我生活上的照顧無微不至，我想要的東西，她都會盡量滿足我，讓我在她溫暖的臂彎下健康、幸福、快樂地茁壯成長！

老舍說：“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。我們要緊緊握住手中的愛，要知道擁有媽媽的愛是多么的幸福??！

非常媽媽讀后感 篇9

我剛讀完《非常媽媽》這本書時，媽媽就立刻召開了一個家庭會議，會議的題目是《非常媽媽》讀后感。

媽媽先讓我介紹了一下幾個媽媽的特點：天真媽媽別名叫寶貝兒，她非常漂亮，溫柔，但沒有主見，粗心；智慧媽媽叫李姝，他是一個主持人，不看重孩子的分?jǐn)?shù)，不給孩子壓力，和女兒一起說悄悄話，當(dāng)女兒初潮時祝賀她長大了，在女兒生日時會送女兒禮物；糊涂媽媽的優(yōu)點是：都很愛自己的孩子，缺點是：就是不知道如何愛自己的孩子；開明媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，年輕漂亮、迷人。

媽媽聽完了我的介紹，就問我：“你希望我是一個什么樣的媽媽啊？”我和爸爸異口同聲地表示，要媽媽向智慧媽媽學(xué)習(xí)……

通過這次家庭會議，我懂得了一個道理：媽媽是給與我們生命的最親的人，這本書上的媽媽有的童心未泯、有的優(yōu)雅迷人、有的聰明絕頂、有的糊涂粗心……但無論是什么樣的媽媽，他們都有著一個共同點，那就是——她們都深深地愛著我們。

【篇五：《非常媽媽》讀后感】

我用了幾天的時間讀完了《非常媽媽》這本書。這本書里面描寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點。

開明媽媽是少兒出版社的美術(shù)編輯，她和兒子平等對話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優(yōu)點是很愛自己的孩子，但是不知道怎樣愛自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設(shè)計師，她擁有非凡的審美眼光及獨特的見解。智慧媽媽是電臺的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。

我覺得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因為，她看不到孩子的優(yōu)點，只看見孩子的缺點。那是為什么呢？因為肥貓很調(diào)皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認(rèn)為孩子沒有優(yōu)點，只有缺點。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點。我也想對肥貓說：“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點了?！?/p>

讀完這本書后，我覺得自己太幸福了。因為我的媽媽有這些媽媽的優(yōu)點，只有一點點的缺點需要改進。所以我決定把這本書推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！

非常媽媽讀后感 篇10

讀《非常媽媽》有感

媽媽是給予我們生命的，與我們最親的人?！斗浅寢尅穼懙氖歉鞣N媽媽，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心

《非常媽媽》一共介紹了五位媽媽。有天真媽媽，有糊涂媽媽，有智慧媽媽，還有開朗媽媽。

天真媽媽是馬小跳的媽媽，她愛美愛哭愛笑愛吃愛幻想愛逛街愛看偵探小說看吃臭豆腐和榴蓮還愛死了天空的閃電

智慧媽媽是冉冬陽的媽發(fā)，她不著重分?jǐn)?shù)，在學(xué)習(xí)上不給孩子壓力；和女兒一起上街買衣服互相參考，經(jīng)常姐妹般地說悄悄話，在女兒生日時告訴她自己當(dāng)初生產(chǎn)的艱難，加深母女的感情。

糊涂媽媽是肥貓的媽媽、豆芽兒的媽媽和李小俊的媽媽。肥貓的媽媽眼里全是肥貓的缺點，看不到他的優(yōu)點；豆芽兒的媽媽很虛榮，豆芽兒尿床，她怕人知道，拼命掩蓋，從不帶他去看醫(yī)生；李小俊的媽媽總是擔(dān)心李小俊被人欺負(fù)。

開朗媽媽是吳緬的媽媽，她和兒子平等對話，無論是生活上還是工作中遇到的問題都跟他商量。

她們?yōu)槲覀兩涎萘艘环实漠嬅妗o論她們是怎樣的媽媽，她們都有一個共同點，那就是她們都深深地愛著我們。

看著看著，我想起了自己的媽媽，以前我總是說媽媽不好，可看了這本書，我才知道：不管媽媽對我怎樣，她總是愛著我的。

非常媽媽讀后感 篇11

索普學(xué)校五（1）班

徐天翼這個寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書，。書里講得是不同媽媽和她們的寶貝孩子的故事。有天真的馬小跳，美麗的戴安，聰明的冉冬陽，迷茫的肥貓和豆芽兒，憂心忡忡的李小俊和開朗的吳碩。

我最喜歡馬小跳媽媽，因為她有著孩子般的天真可愛。

有一次，馬小跳為她制作了一個十二層的三明治，每一層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡直是畫龍點睛，使原來就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳的媽媽一回來就看到了三明治。她很感動，一直抱著馬小跳親吻他。說要把它掛起來，讓全世界的人都看到她為寶貝兒子準(zhǔn)備的愛的禮物！

你們說，馬小跳的媽媽是不是天真無邪??？

其實，這個天真的媽媽是非常愛她的兒子的，讀后感《》。一天，馬小跳主動約媽媽出去一日游，用自己的錢。從吃早飯到去操場，再到吃晚飯，每次馬小跳問媽媽他是怎么想的，媽媽都會根據(jù)馬小跳的心理來回答。吃的玩的就是馬小跳想要的。

看著兒子快樂，媽媽也快樂。

讀著馬小跳媽媽的一言一行，讓我想起了我的媽媽。前不久我發(fā)高燒，掛了六天藥水，高燒才慢慢退去。在這六天里，媽媽每天陪我去醫(yī)院掛水，還陪我在家睡覺。

醫(yī)院里有很多病人和細菌。我媽媽每天這樣住院，頭都疼。當(dāng)媽媽在休息時，我讓她為我倒水，我輕輕叫醒她，她一醒來看見我就急切地問我：“怎么啦？

”每天晚上她都陪我睡覺，一會為我掖被，一會為我量體溫；我又要喝水，又要吃藥，又要上廁所……把媽媽折騰得眼皮直打架。每當(dāng)我喝又苦又澀的蒲地藍時，媽媽都會說“良藥苦口利于病”，我就會一鼓作氣把藥喝掉。當(dāng)我恢復(fù)健康的時候，我媽媽會讀書，玩游戲，和我一起散步，我媽媽像個伙伴一樣陪著我。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛我的媽媽，因為媽媽的行為、語言都可以成為你心靈的營養(yǎng)，來撫去你內(nèi)心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂的成長p>

非常媽媽讀后感 篇12

這幾天，我讀了一本楊紅櫻老師寫的《非常媽媽》。書里面寫了很多和媽媽之間有趣的故事，有天真的媽媽、糊涂的媽媽、開明的媽媽……。其中我最喜歡的是馬小跳的媽媽。

馬小跳很愛他的媽媽。有一次母親節(jié)，他拿著自己的零花錢帶著媽媽出去過節(jié)。一大早他就帶著媽媽來到了肯德基，他們在肯德基吃了早餐。然后他們來到了步行街，因為媽媽的工作是櫥窗設(shè)計師，所以媽媽很喜歡看櫥窗。馬小跳陪著媽媽看了很久的櫥窗后，又拉著媽媽去吃披薩。接著下午帶著媽媽去了游樂場。晚上本來媽媽是想回家吃飯的，馬小跳又拖著媽媽去吃了麥當(dāng)勞。最后馬小跳還給媽媽買了一個母親節(jié)的小禮物：一個很漂亮的發(fā)卡。就這樣他們度過了一個非常開心快樂的母親節(jié)。

我也特別愛我的媽媽，可是母親節(jié)的那天，我卻忘的一干二凈了，所以我決定，下一個母親節(jié)，我一定要給媽媽準(zhǔn)備一個大大的禮物，送給我最愛的媽媽！

我非常喜歡這本《非常媽媽》里面還有很多的和媽媽之間的故事，大家也可以去讀一讀，我相信你也會非常喜歡！

2023非常媽媽讀后感6篇

當(dāng)我們翻閱一本優(yōu)秀的書籍時，就好像跟一位好友談心一樣，讀完后會深刻地領(lǐng)悟自己的不足。閱讀后的啟示能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的文章“非常媽媽讀后感”將會帶給你更多相關(guān)信息，相信這篇網(wǎng)頁內(nèi)容一定會對你有所幫助！

非常媽媽讀后感 篇1

窗外風(fēng)正呼呼地咆哮著，像老虎要把我們吞了，宿舍里并不顯得溫暖，卻遺留下陣陣凄涼。同學(xué)們正熟睡著，均勻的呼吸聲于高低有序的呼嚕聲映襯得這夜，是夜得那么陰沉。

宿舍里，同學(xué)們蜷縮在毛毯里夢寐在秋天的氣息中。唯有我還是清醒地望著窗外殘的風(fēng)景線。我揉著惺忪的睡眼，稠密的風(fēng)鉆進被窩里，擾了我清夢，我感到寒冷了，但這種感覺昔日從未感受過，媽媽給予我的總是溫暖，我腦海里又是那樣一幅景象——

在朦朧的舊事中，我依稀在黑夜里記起媽媽那忙碌的背影，那年冬天寒風(fēng)颼颼，北風(fēng)怒吼，寒風(fēng)灌進被窩里，我那時幼小的身軀正微微顫抖著，但是總在那時，門把旋轉(zhuǎn)了一周，媽媽輕輕脫掉鞋子往門旁一擱，踮著腳尖走進了我的夜邊，那冰冷的腳赤著冷得紅一塊青塊，青筋突起，媽媽用筋脈突兀的手掀起帳子，用憐憫的眼光看著我，她慢慢地坐在床邊，為我蓋起被子，她柔順的長發(fā)從肩上淘氣地滑落到我的額頭，媽媽的手摸著我的小臉蛋，多么溫暖啊，猶如春天的陽光沐浴著大地，突然有一股暖流涌向我的心。

我不禁回過神里，面對的卻是彌漫著苦澀的氣味，不知為什么，我的心情莫名奇妙地酸楚和柔軟起來，眼睛一圈圈地蕩起了漣漪。我懂得了母愛不再縹緲，我又想起了媽媽，這股冷冰冰的感覺是多么的陌生，這種感覺又是那么微妙。夜深了，整個城市的燈都閉上了眼，我在母愛的洗禮下入了夢……

非常媽媽讀后感 篇2

我非常喜歡楊紅櫻阿姨寫的書。我看了她的《非常小男生和小女生》、《巨人的城堡》、《跳跳電視臺》和《暑假奇遇》等作品。今天，我又看完了她寫的《非常媽媽》。

《非常媽媽》寫了七個不平常的媽媽：馬小跳的媽媽是“天真媽媽”；戴安的媽媽是“漂亮媽媽”；冉冬陽媽媽是“智慧媽媽”；肥貓媽媽和豆芽兒媽媽是“糊涂媽媽”；李小俊媽媽是“操心媽媽”；吳緬媽媽則是“開明媽媽”。

馬小跳媽媽叫丁蕊，是櫥窗設(shè)計師，非常溫柔，非常善良，非常可愛，非常漂亮的雙魚座女人，但有時愛幻想。她最大的優(yōu)點是：能在幾分鐘之內(nèi)，端出一桌子的菜來。她最幸福的時刻是：當(dāng)別人稱贊馬小跳是她做的十二層三明治時……

戴安的媽媽叫戴小荷，是個制作美麗的旗袍的女人，性格很溫柔、很體貼，喜歡藍色的桔梗花，喜歡一只十三歲的老貓，喜歡喝咖啡，喜歡聽愛情歌曲，還喜歡收藏各種扇子，如紙扇、絹扇、羽毛扇、木雕扇、骨扇……

冉冬陽的媽媽叫李妹，是電視臺“愛心熱線”的主持人，性格自信、從容、聰慧。穿著淺灰色的棒針毛衣，白色長褲，脖子上系一條紫色的小絲巾，笑得自然開心。

豆芽兒媽媽很瘦，肥貓媽媽很胖，兩人都燙著小卷發(fā)，衣服整潔樸素，兩人都十分疼愛孩子，照顧家庭，一心撲在家人身上。

李小俊的媽媽膽小怕事，操心太多，很容易哭，她最拿手的菜是：紅燒獅子頭和青椒皮蛋。

吳緬的媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，性格直爽，自信，坦誠，心態(tài)十分年輕。她每天堅持健身，跳四十分鐘的健美操，做六十個仰臥起坐。

我的媽媽是一位操心的媽媽。她在生活上對我無微不至的關(guān)懷，讓我吃得最好，穿得最暖和，接受最好的教育，給我一個快樂而難忘的童年。我學(xué)習(xí)彈鋼琴，媽媽是我的陪練。我上鋼琴課，她總是陪在我身邊，不厭其煩地聽著我重復(fù)彈奏著每一首曲子，彈錯的地方就要求我反復(fù)練習(xí)，如果我偷懶，媽媽就聲色俱厲，決不遷就，直到彈得優(yōu)美、動聽……媽媽在學(xué)習(xí)上對我更是嚴(yán)格要求，做作業(yè)要認(rèn)真、仔細，字要寫得端正、漂亮。平時一有空，媽媽就帶我往書店跑，帶我看書，買書。我在媽媽的細心呵護下，快樂地成長……我也要聽媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，做個有出息的人。

非常媽媽讀后感 篇3

這個寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書。書里講得是不同媽媽和她們的寶貝孩子的故事。有天真的馬小跳媽媽，漂亮的戴安媽媽，智慧的冉冬陽媽媽，糊涂的肥貓媽媽和豆芽兒媽媽，操心的李小俊媽媽和開朗的吳湎媽媽。我最喜歡馬小跳媽媽，因為她有著孩子般的天真可愛。

有一次，馬小跳為她制作了一個十二層的三明治，每一層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡直是畫龍點睛，使原來就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳媽媽一回來就看見了這個三明治，她感動的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個不停。說要把它擺起來，讓全世界的人都來看她的寶貝兒子為她準(zhǔn)備的愛的禮物！你們說，馬小跳的媽媽是不是天真無邪??？

其實，這個天真的媽媽是非常愛她的兒子的。一天，馬小跳主動請媽媽在外面一日游，用的還是自己的錢。從吃早飯到去游樂場玩，再到吃晚飯，這一整天的時間，每當(dāng)馬小跳詢問媽媽的想法時，他媽媽都是依著馬小跳的心理來回答的，那些吃的、玩的，都是馬小跳想要的。看著兒子快樂，媽媽也快樂。

讀著馬小跳媽媽的一言一行，讓我想起了我的媽媽。前不久我發(fā)高燒，掛了六天藥水，高燒才慢慢退去。在這六天中，媽媽天天陪我去醫(yī)院掛水，回到家也在我身邊伴我入睡。醫(yī)院里的病人很多，病菌也有很多，媽媽天天這樣待在醫(yī)院里，頭都疼了。當(dāng)媽媽在休息時，我讓她為我倒水，我輕輕叫醒她，她一醒來看見我就急切地問我：“怎么啦？”每天晚上她都陪我睡覺，一會為我掖被，一會為我量體溫；我又要喝水，又要吃藥，又要上廁所……把媽媽折騰得眼皮直打架。每當(dāng)我喝又苦又澀的蒲地藍時，媽媽都會說“良藥苦口利于病”，我就會一鼓作氣把藥喝掉。當(dāng)我恢復(fù)健康后，媽媽又會和我在一起看書、游戲，出門散步……那時候的媽媽就像個伙伴的一樣陪著我。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛我的媽媽，因為媽媽的行為、語言都可以成為你心靈的營養(yǎng)，來撫去你內(nèi)心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂的成長。

非常媽媽讀后感 篇4

母愛猶如一盞燈，照耀著我們前進的方向；母愛猶如一絲清泉，滋潤著我們的心田；母愛是多么的偉大，是多么的神圣！我們用一輩子的世時間都報答不了父母對我們的養(yǎng)育之恩。

這本書介紹了幾位位媽媽：溫柔，善良，體貼，但又粗心沒有主見的媽媽。

最讓我難忘的是馬小跳的媽媽要讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，但是他不喜歡，媽媽絞盡腦汁也沒有辦法讓馬小跳學(xué)習(xí)鋼琴。有一天，馬小跳在一面墻上貼上了一張紙，就回去了。不久，就有人打來電話，一通電話后，媽媽便感覺到有些奇怪，就問了他，他含含糊糊地說：是同學(xué)打來問數(shù)學(xué)作業(yè)的。媽媽半信半疑。一會兒，又有人打來電話，馬小跳接完電話，高興的點了點頭，一會門鈴響了，馬小跳開了門，只見幾個彪悍的男子，媽媽走過來，問了個清楚，就把他們給趕走了。媽媽氣得臉通紅。馬小跳走回來房間。

里面有位媽媽對孩子非常好，從不給孩子施加壓力，讓孩子自己輕松學(xué)習(xí)。還是自己孩子的好朋友，和孩子交流談心。

其實父母對我們嚴(yán)格，有時打我們，罵我們，也是父母對我們的期望，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地。大家應(yīng)該聽說過一句話：打在兒身，痛在娘心！

非常媽媽讀后感 篇5

寒假里，我用了幾天的時間讀完了《非常媽媽》這本書。

這本書描寫了好幾位優(yōu)秀的媽媽：開明媽媽、天真媽媽、智慧媽媽和糊涂媽媽。這些媽媽各有各的本領(lǐng)。開明媽媽其中有一位出版社的美術(shù)編輯，她之間和兒子之間平等相處，并且接受兒子好的建議；天真媽媽里面有一位是櫥窗設(shè)計師，她擁有非凡的審美眼光及獨特的見解，能給孩子很多好的想法；電臺主持人是智慧媽媽里面的一位，她不注重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話，是孩子的好朋友；糊涂媽媽則是非常愛孩子，但是卻不知道怎樣愛自己兒子的媽媽。我覺得最有意思的就是糊涂媽媽。

在糊涂媽媽里面，有一位肥貓媽媽，她看不到自己孩子的優(yōu)點，總是被孩子的缺點困擾著。這是為什么呢？原來，肥貓是一個很調(diào)皮的孩子，作為肥貓的爸爸媽媽，每三天就會被老師叫到學(xué)校去。所以在肥貓媽媽看來，肥貓是沒有優(yōu)點的。看到這里，我想對肥貓說：“肥貓，你不要讓爸爸媽媽太操心了，如果不是你這么調(diào)皮，他們或許早就看到你的優(yōu)點了?！?/p>

讀完《非常媽媽》這本書之后，我覺得自己太幸福了，因為我媽媽的身上同時擁有這些媽媽的優(yōu)點。媽媽，是最早出現(xiàn)在我生命中的人，是很重要的人，是對我影響很大的人。我的媽媽是一個很有童心的媽媽。我家周圍的孩子和親戚家的孩子，都喜歡圍著我媽媽。媽媽會和我們一起快樂的做游戲，聽我們的安排，認(rèn)真做好每一個游戲角色，也會耐心地給我們講故事，給我輔導(dǎo)功課的時候，她又會很細心的幫我檢查。有時候，我會叫她“姐姐“，哈哈，這是我對媽媽以平等態(tài)度對待我，我給她的昵稱！

讀了《非常媽媽》這本書，還給我一個最大的感受。那就是，每天陪伴我們的人，他的每一方面都會影響到我們的成長。作為孩子，我們需要被公平對待、我們需要被耐心傾聽、我們需要爸爸媽媽放下手機陪伴我們，我們希望說出的話被重視。

親愛的大人們，你們愛我，我愛你們，我們一起學(xué)習(xí)，一起進步吧！

非常媽媽讀后感 篇6

這幾天，我讀了一本楊紅櫻老師寫的《非常媽媽》。書里面寫了很多和媽媽之間有趣的故事，有天真的媽媽、糊涂的媽媽、開明的媽媽……。其中我最喜歡的是馬小跳的媽媽。

馬小跳很愛他的媽媽。有一次母親節(jié)，他拿著自己的零花錢帶著媽媽出去過節(jié)。一大早他就帶著媽媽來到了肯德基，他們在肯德基吃了早餐。然后他們來到了步行街，因為媽媽的工作是櫥窗設(shè)計師，所以媽媽很喜歡看櫥窗。馬小跳陪著媽媽看了很久的櫥窗后，又拉著媽媽去吃披薩。接著下午帶著媽媽去了游樂場。晚上本來媽媽是想回家吃飯的，馬小跳又拖著媽媽去吃了麥當(dāng)勞。最后馬小跳還給媽媽買了一個母親節(jié)的小禮物：一個很漂亮的發(fā)卡。就這樣他們度過了一個非常開心快樂的母親節(jié)。

我也特別愛我的媽媽，可是母親節(jié)的那天，我卻忘的一干二凈了，所以我決定，下一個母親節(jié)，我一定要給媽媽準(zhǔn)備一個大大的禮物，送給我最愛的媽媽！

我非常喜歡這本《非常媽媽》里面還有很多的和媽媽之間的故事，大家也可以去讀一讀，我相信你也會非常喜歡！

2023好媽媽讀后感收藏

閱讀常常使人的大腦變得強大，作品的流暢語言，使人深入其中不斷回味。?讀后感應(yīng)說服讀者去閱讀或重新閱讀該書。接下來是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“好媽媽讀后感”，相信一定會對你有所幫助！

好媽媽讀后感 篇1

小班開學(xué)的時候，谷老師給大家推薦了《好媽媽勝過好老師》一書。當(dāng)時急急的買回來，也曾認(rèn)認(rèn)真真的讀過，只是到現(xiàn)在基本上已經(jīng)忘得差不多了。

1、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個日積月累的過程。

從德昌1歲半開始，我堅持每天晚上睡覺之前給他講3—4本繪本，從未間斷，甚至外出旅游時，我們也都帶著繪本走。所以，德昌也養(yǎng)成了較好的閱讀習(xí)慣，繪本已經(jīng)成了他生活中不可缺少的一部分，有時候孩子頑皮，不肯安靜下來時，只要說一聲“講故事了”，德昌肯定會過來認(rèn)真地聽故事。睡前念故事還有一個好處，就是孩子總是不喜歡睡覺，所以告訴孩子如果講故事就可以晚一點睡覺，孩子一般都會很樂意接受。我們前一陣子買了一套《不一樣的卡梅拉》，這套書成了德昌點讀率最高的書，其中一個原因就是因為這套書每個故事都很長，他可以在睡前聽更久的故事。

2、念故事的時候，如果可以，父母應(yīng)盡可能帶著感情去念。

像我自己，講繪本的時候，如果故事里有多個角色，我都會盡量想象著他們應(yīng)有的語氣和聲音去念，這樣孩子會對故事更感興趣。現(xiàn)在有的時候，講過的故事，如果我再講時角色語氣不對，德昌都會說：“媽媽，這里應(yīng)該是這樣的?！比缓?，自己裝出很兇的或是很溫柔的聲音重新來一遍。不過，也正是因為這樣，可把我給害慘了，因為德昌爸爸每次念故事時，基本上都是照本宣科，所以德昌一般都不聽爸爸講的故事。但每次只要爸爸真正開始講了，德昌還是會認(rèn)真地聽。這又從另一方面說明了，只要故事好，簡簡單單的念也沒有問題，照樣能吸引孩子。

3、個人認(rèn)為，孩子不一定要過早的認(rèn)字。

繪本上的圖畫，可以培養(yǎng)孩子對美的感受。媽媽王培珽在《喂故事書長大的孩子》一書中是這樣講的：“有經(jīng)驗的父母應(yīng)該都知道，對于同一本故事書，孩子往往可以一聽再聽，一看在看，好像永不厭倦。就是因為這個階段的孩子不用分心去閱讀文字，所以他們可以全心全意地去感受故事，欣賞繪圖。繪圖的欣賞應(yīng)該比閱讀文字更為優(yōu)先，因為在整個人生中，閱讀的機會非常豐富，但只有這個年紀(jì)的孩子由此能力和興趣，可以只用耳朵聽我們朗讀，眼睛則能盯著繪圖看個不停?！?/p>

我在德昌小的時候也曾經(jīng)買了杜曼閃卡，并且在很短時間內(nèi)讓德昌認(rèn)識了不少字。在我讀到上面的這段文字后，我就沒有再有意識的教德昌認(rèn)過字。因為我覺得，學(xué)會欣賞美、懂得欣賞圖畫對幼兒來說是比認(rèn)字更重要的。而且我發(fā)現(xiàn)，德昌雖然不認(rèn)識字，哪怕是很長的故事，在聽過兩三遍后就幾乎能一字不差的自己講一遍。這樣的能力，我們做父母的恐怕都沒有。

4、讓孩子隨意涂鴉、天馬行空的講故事。

德昌很喜歡講故事，他故事里的小動物們總是會遇到各種各樣不可思議的事情，汽車、輪船、小草、大樹都會有各種各樣的神奇。我很喜歡聽他講故事，有的時候，我會接著他的故事講一段，于是他又會受到新的啟發(fā)，想出新的內(nèi)容來。個人覺得，多鼓勵孩子講講故事非常好，有時候孩子故事里各種語言的應(yīng)用會讓父母大吃一驚，你會很驚訝的發(fā)現(xiàn)他們的用詞竟然會那么準(zhǔn)確，有的詞會用得那么精彩。而且，講故事對培養(yǎng)孩子的想象力、聯(lián)想能力都非常好。

涂鴉也是，這么小的孩子不應(yīng)該要求他畫的東西像不像，而是要問一問他畫的是什么。有很多次，德昌畫得亂亂的一張紙，當(dāng)我問他畫的是什么時，往往可以聽到一個非常棒的故事。孩子能畫出自己心中想畫的東西，會很有滿足感。還有一點是，父母千萬不要隨意否定孩子的涂鴉，哪怕只是看上去亂七八糟的幾根線。曾經(jīng)有過這樣一件事，我現(xiàn)在仍記憶猶新。那時候德昌大概兩歲半，我?guī)У虏揭患宜囆g(shù)早教機構(gòu)去上體驗課，整堂課都上得非常好，每個孩子都有一張大大的紙貼在墻上供他們涂上自己的畫作。課程結(jié)束后，兩個清掃垃圾的工作人員進來了，問也不問就把孩子們的畫揉成一團要掃走（大概他們一直以來都是這樣工作的）。就在這時，德昌突然就哇哇大哭，我一看就明白了，趕緊過去把德昌的畫救下來，再拉拉平整。德昌止住了哭，可還是很不高興，因為他覺得自己一個小時的勞動就這樣被當(dāng)作垃圾破壞掉了，很難過。所以，父母要尊重孩子，尊重他們的勞動和想法。

最后，要感謝谷老師、傅老師和娟娟老師，你們在德昌心中的地位可高了。家校聯(lián)系本上，你們?yōu)楹⒆觽冑N上了精彩的照片，并用文字寫出了孩子們的可愛，從字里行間都能看出你們的用心，讓我們做家長的感到慚愧。很多生活常識，都是你們教給了孩子們，讓孩子們終身受益。上個周末的時候，我?guī)У虏鋈ネ?，德昌上完洗手間出來，自己洗手，先捏住每個手指洗洗，再把五指并攏在手心里揉揉，洗得很好，很干凈，順帶還按摩了勞宮穴。德昌告訴我，是老師教他這樣洗的。還有每周一個主題的教學(xué)方式我也覺得非常好。上周的一天，德昌回家來告訴我，“今天老師讓我們保護蛋，可偏偏有一個蛋被打破了?！?/p>

我問他是誰打破的。他說：“很多小朋友說是傅江鵬打破的，我覺得不一定是他打破的，他們?yōu)槭裁床徽f是陳龍德昌打破的呢？”我聽后覺得很有意思。一是孩子懂得了蛋會被打破，要保護蛋；二是因為傅江鵬是德昌最好的朋友，德昌想到了要維護朋友。這個星期，德昌又告訴我，每個小朋友都裝飾雞蛋妹妹了，裝飾好了，雞蛋妹妹要去參加舞會。我知道孩子們這周要裝飾雞蛋，但沒想到老師會用這么快樂的故事來引導(dǎo)孩子們。所以，借這個機會，要感謝每一位老師，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻隽四敲炊嗟男难蛣趧?。我們做父母的，也要盡自己的所能，給孩子們一個快樂無憂的童年。

好媽媽讀后感 篇2

最近看了《好媽媽勝過好老師》一書，沒想到還是有許多收獲和啟發(fā)。開學(xué)了，我來到辦公室與同事聊到教育孩子時，同事向我們推薦了一本《好媽媽勝過好老師》這本書，她講得眉飛色舞，引起了我想閱讀這本書的欲望。本想問她借閱，她說并不是不借，而是這本書不僅寫得好，而且還很有收藏意義，過段時間再去看看還是很有必要的。聽她這么一說，作為又做媽媽、又做老師的我更加增強了要看這本書的動力，到了周末直奔書店買回了這本書。

以前每讀過一本書總會覺得自己的頭腦里充盈著很多東西，它們雜亂無章地散布在頭腦中，漸漸地似乎又都化為烏有，好像得到了很多東西，又好像什么也沒有得到。我想可能是因為只有時間在一本本地讀書，卻沒有靜下心來整理的原因吧，所以，讀過這本書后，我決定把自己的所思所想所得進行一下整理，讓凌亂的大腦整齊一些，清醒一些，看到這里我有同感，也深有體會。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，尤其在講評試卷時，讓學(xué)生來講一下解題思路，這將是學(xué)生獲得知識的另一種途徑。特別是應(yīng)用題教學(xué)，讓學(xué)生講應(yīng)用題比做應(yīng)用題的效果更好。講解題思路的這種做法是我課堂教學(xué)不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。但因為班級人數(shù)較多不能讓每個孩子講，我經(jīng)常提醒家長們讓孩子改錯之后再把這些題講給家長聽。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生的學(xué)習(xí)有明顯進步。

要培養(yǎng)孩子有自信心，作為老師和家長就要注意保護孩子的自信心。比如作者講到：她從女兒本子上找到一個錯誤，而這個錯誤是因為女兒在概念上不太清楚所致，然后她假裝驚訝地說“這道題好像做對了，老師怎么給打了錯號呢？“于是她招呼女兒，看看是她做錯了，還是老師判錯了。在這個過程中，母親既要裝糊涂又要引導(dǎo)孩子往正確的方向思維，女兒為了搞清楚是自己錯了還是老師錯了，她也會認(rèn)真地和母親一起來分析，重新思考概念。結(jié)果當(dāng)然證明是孩子把題做錯了，但是至少糾正了媽媽的“錯誤“。作者巧妙的引導(dǎo)讓孩子糾正了錯誤還有成就感；同時之前沒有把握好的概念也基本上把握了。

作者在好多章節(jié)里談到一個關(guān)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的問題。作者的感受是讓孩子從小學(xué)會閱讀，有良好閱讀習(xí)慣就像孩子學(xué)習(xí)有了“魔杖“，凡是從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)出平淡；哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢得多。閱讀量大的孩子在學(xué)習(xí)上有很強的爆發(fā)力。所以不重視兒童閱讀是早期教育中最糟糕的行為之一。

如果家長在任何事上都想說服孩子按大人的想法來做，整天要求孩子服從自己，就教會孩子在無意識間同樣地方法對待他人。幼小的孩子很快學(xué)會一套綁架家長的做法，“不聽話“就是他們慣用的繩索，消極但有效。這種事件積累的太多，會形成極端心理，發(fā)展為一種偏執(zhí)。

所以家長和老師在管教孩子時，一定要小心，不要站到教育的對面去。遇到每件具體的事情都捫心自問一下；我是在教孩子，還是在操縱孩子。被別人操縱的孩子不由自主地把心思用于反操縱上，他會漸漸變得豪不在乎大人的話，墮落，并且喪失理性和自愛之心。

看完這本書我到有種感覺在教學(xué)中當(dāng)遇到學(xué)生為題時千萬不可隨便一處理，而是要靜靜地思考，選擇最佳解決方法，盡可能達到最好效果。真就像作者所說孩子事件件是大事，不僅強調(diào)了教師對變化的認(rèn)識和行為的改變，而且還要從變化走向新的教學(xué)能力和習(xí)慣的養(yǎng)成。這也是體現(xiàn)了一個“人“字。由此可見，以人為本，或者說是更加人性化的教育對育人的重要意義，也是這本書讀來我最深刻的感受讓我們的孩子健康快樂成長。

好媽媽讀后感 篇3

《好媽媽勝過好老師》的讀后感1

前幾天爸爸去沁陽開會帶回來了一本書——《好媽媽勝過好老師》，是一位教育專家的教女手記。我在這短短的幾天內(nèi)看了大半本，實在是受益匪淺。我在讀這本書的同時不禁想到，如果天下的父母都像這位媽媽一樣的話，那多好呀。好老師固然重要，但是父母是孩子的第一人老師，如果沒有溫馨的書香家庭環(huán)境，那老師做多少努力都只能是事倍功半。

第一章是“如何提高愛的質(zhì)量”，父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細節(jié)的處理水平。而愛不同的質(zhì)量會直接改變孩子的人生。愛不是只是打罵、溺愛可以解釋的，而是指在生活中用心地去體會、琢磨孩子的心理變化等。我不得不說，本書作者是一個很好的媽媽。

第二章則是“把學(xué)習(xí)做成輕松的事”，說的是閱讀對孩子的學(xué)習(xí)生活會有怎樣的好處。這一點我十分贊同，因為我就很喜歡讀書，而且會一直堅持下去。其實，孩子原本不需要為學(xué)習(xí)而苦惱，凡是因為學(xué)習(xí)感到痛苦的孩子，都因為他遇到了不正確的引導(dǎo)。家長只需把觀念和方法改一改，就會讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

其他的章節(jié)我就不再說了，給你們吊個胃口。鼎力推薦給做父母的，希望可以把以前的一些錯誤觀念改一改，可以從孩子的角度看事情，也反省一下自己到底做錯了什么。希望可以從頭開始，和孩子做朋友，做孩子的引路人。如果有興趣可以買來讀一讀哦，絕對有意想不到的收獲。當(dāng)然，別光看不實踐。

《好媽媽勝過好老師》的讀后感2

很早就買了《好媽媽勝過好老師》這一本書，這本書中,尹老師的教育孩子的方法和對于教育的理解給了我很大的觸動。它讓我發(fā)現(xiàn)，原本我們一直認(rèn)為正確的教育方式，事實上是完全錯誤的，從而大大地貽誤了我們的孩子。

整篇文章共分為了六個重要部分來進行闡述作者是通過哪些生活的小細節(jié)來培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、品德、素養(yǎng)等。我對于書中的把學(xué)習(xí)做成輕松的事和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較感興趣。首先，學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，讓孩子先愛上學(xué)習(xí)。其次，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事，而不是一件很討厭的事情。

尊重孩子，保護孩子，是我們每一個家長的天職，很多家長也是這么做的，家長給了孩子很多的愛和關(guān)心，在當(dāng)下的應(yīng)試教育下，許多家庭有很多的無奈和無助：家長痛苦，孩子更痛苦。如果父母存在功利或自私的想法，只注重眼前的成效，或只看到自己的要求和希望，本身就是一種無視孩子自身獨特性的武斷想法，作為父母就一定要有平等、尊重、關(guān)愛的心和要讓孩子自信、獨立、誠實，懂得關(guān)愛，具有健全人格，成為一個幸福的人。

關(guān)于家庭教育，孩子家庭教育的影響遠遠大于學(xué)校教育，培養(yǎng)一個好孩子，不僅是對家庭負(fù)責(zé)，也是對未來社會負(fù)責(zé)。我們需用正確的理論來指導(dǎo)自己，用正確的心態(tài)來看待教育，勇敢的放手，給孩子獨立的生存能力，給孩子保留學(xué)習(xí)的激情，是我們父母、老師給孩子最珍貴的禮物！

《好媽媽勝過好老師》的讀后感3

宅在家的這段時間，我無數(shù)次的通過窗戶觀望一下外面的世界，看看街道，看看小區(qū)，看看人來人往。

有一天早晨，我們后面樓的老奶奶又推著三輪車在垃圾桶里翻啊，找啊，好像她所需要的寶貝都在垃圾桶里。這個老奶奶我對她印象特別深刻，我嫁過來的那一年，我就記得她每天帶著她的老頭去翻垃圾桶，老頭身體不好。后來老頭沒了，她還是一直翻垃圾桶。這就是即便沒有了勞動能力，也要靠雙手賺錢的生存意識吧。

她那天早晨翻過了之后，弄得滿地狼藉，我就趕緊叫寶寶來看，“你看看噢，這個老奶奶又翻得亂七八糟的.，把東西拉走了也不知道打掃一下，是吧？”“她為什么撿垃圾啊，是的，弄得真臟”后來，我們娘倆就在窗戶邊看著說著，沒多會，老奶奶又騎著三輪車來了，這次她不是翻垃圾桶的，而是把剛才的翻在地上她不需要的垃圾打掃干凈的。瞬間，我覺得有一些尷尬。

我當(dāng)時并沒有覺得自己瞧不起她，也并沒有覺得潛移默化的教會孩子不尊重他人。這些感受都是今天才發(fā)現(xiàn)。此刻讀的這篇《讓孩子學(xué)會尊重》，里面有一段話“尊重是一種心態(tài)，處于人之下，尊重自己，不諂媚，不逢迎，不妄自菲??；位于人之上，尊重他人，不嘲諷，不貶斥，不妄自尊大。”不知道自己有沒有做到人之下，尊重自己；可是人之上，我卻做到了嘲諷并主動的帶著孩子來妄自尊大。人應(yīng)該是平等的，身份、地位并不能成為判定一個人是高貴還是卑賤的依據(jù)。

每個人都有自尊，無論是孩子還是成人都竭力想要維護自己的自尊，然而別人的自尊卻往往容易被我們忽視。在現(xiàn)代這個社會，我們更是習(xí)慣以職業(yè)、地位、身份、收入、外貌、身體健康狀況等外在的因素將人分出高低貴賤，區(qū)別對待。就算沒有嘲諷、貶斥，又或者做到了諂媚，逢迎。尊重何其容易？

不管怎樣，我都希望，我能夠做到尊重！我想做那個優(yōu)秀的人。最后，套用一下魯迅先生的話：“我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀，后來才明白，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀。原來優(yōu)秀的人對誰都會尊重?！惫裁悖?/p>

《好媽媽勝過好老師》的讀后感4

這本書帶給我不小的震動?？吹臅r候，我的心情一直感動著，它讓我發(fā)現(xiàn)，原本我們一直認(rèn)為正確的教育方式，事實上可能是走入誤區(qū)，從而大大地貽誤了我們的孩子，甚至，感到我們家長在教育方面存在的缺失。

該書的作者是一位教育工作者，更是一位成功的媽媽，她16歲的女兒參加高考，取得了超過當(dāng)年清華錄取線22分的優(yōu)異成績，這到還是其次，最主要的是，我們能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康、成熟和自立，我們能體會到孩子所有的一切絕非天生，她的一切成績相當(dāng)大部分來自于這個細心又有智慧的媽媽和這個家庭的教育。

雖然是一本家庭教育的書，但我認(rèn)為無論是家庭、學(xué)校以及社會教育，幾者之間應(yīng)是相通的。書中記敘了許多事情再次地證明了作為一名教育者（包括父母、老師以及長者）只要真正從愛、理解、尊重孩子的立場出發(fā)，任何一個智力正常的孩子，都可以被塑造成為優(yōu)秀的人才。

如果這本書尚有不足，那我覺得該書起名為《好家長勝過好老師》更妥。

每一個孩子都是獨立的個體，都擁有自己的先天情感的特色，從個體教育而言，無謂標(biāo)準(zhǔn)的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。對整體的教育而言，則是有共同的教育規(guī)律。

心，對孩子的關(guān)心是第一的，這才是根本；技，是效能增大的工具而已。

對孩子應(yīng)該是真心的“關(guān)愛”，而不是“溺愛”。

對孩子應(yīng)該是嚴(yán)格的“要求”，而不是“苛求”。

對孩子應(yīng)該是平等的“尊重”，而不是“看重”。

還有一點就是：父母永遠是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響。

這也就是為人父母最大的壓力。

在讀這本書之前，我一直覺得好的孩子天生是好的，不好的孩子再努力教總是教不好的，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命。但事實上這并不是命，這和后期的教育是分不開的。

其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術(shù)家。不是穿了西裝就能變成紳士，不是生了孩子就會做父母，做父母需要學(xué)習(xí)，做父母也需要有做父母的智慧。這是一種生活的積累。

此時，我想到了美國心理學(xué)家推出的成就方程：20%IQ+80%EQ=100%成功。

所謂的IQ和EQ是指智。

好媽媽讀后感 篇4

“母愛像一首田園詩，幽遠純凈；母愛像一首深情的歌，悠揚婉轉(zhuǎn)……”每當(dāng)我讀到這樣的詩句的時候，心里總是十分激動。她像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨，使我能更深刻地理解“世上只有媽媽好”這句話。 媽媽165厘米的個子，不高不矮，略微有點胖。她戴著一副玳瑁色的眼鏡，臉上總掛著笑容，說起話來不快不慢，顯得很有氣質(zhì)。雖然快40歲了，依然不減當(dāng)年的魅力。

媽媽非常關(guān)心我，常常使我感動不已。上星期天早晨，我急匆匆地吃早飯，大口大口地扒著早飯，坐在一旁的媽媽一再叮囑我要帶傘。“知道了，知道了。我又不是小孩子?！蔽蚁铀龂傕?。說完，我就急匆匆地走出家門。車站上，雖然沒有陽光，但也不像下雨的前兆。我走進畫室，認(rèn)真地一筆一劃地仔細刻畫著，忘記了時間。一個半小時眨眼即過，出來時，感覺渾身充滿勁，朝氣蓬勃?？上?，天不隨人愿，剛走幾步，還在少年宮門外，豆大的雨點便“傾瀉”了下來。我抱著書包躲在屋檐下，身上被雨濺得像一只落湯雞。正當(dāng)我在雨中凍得發(fā)抖時，一個身影出現(xiàn)在我的眼前。“媽媽！”我欣喜地叫了起來，心里卻涌出一股暖流。在同學(xué)羨慕的眼神中，我接過雨傘，像只小鳥一樣和媽媽一起快樂地奔向車站。

媽媽在我的教育上下的`功夫也不少。在大大小小的考試中，有一次考試最讓我難忘。記得在六年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測試中，我考砸了，看著老師對我失望的目光，同學(xué)對我異樣的眼神，我的心跌到了谷底，就像一波洪水沖垮了我所有的信心，昨天的宏圖遠志不復(fù)存在。也許是我不夠堅強，也許是我太過懦弱，總之，我無法面對這次的失利。在此之前，已經(jīng)有一次考試考砸了。在媽媽面前那一聲聲“我保證…‘我下一次一定會……”還歷歷在目，不知道這一次的家長簽字又是怎樣的艱難。媽媽看出了我的沮喪，知道肯定是我又考砸了。媽媽坐在我的旁邊，摟著我的肩，輕輕地說：“其實考砸是沒關(guān)系的，最重要的是你曾經(jīng)為了考試而努力過，盡力而為，即使考砸了也毫無遺憾，這就足夠了。”說完，拍拍我的肩，鼓勵我繼續(xù)努力。后來，在媽媽的鼓勵下，我的成績不斷提高了。

世上只有媽媽好。媽媽的愛像潮水，一波接一波，永不停歇；媽媽的愛像空氣，時時刻刻，無處不在。作為媽媽的寶貝，我愛媽媽！

好媽媽讀后感 篇5

我知道《好媽媽勝過好老師》（以下簡稱好書）這本書的時候她已經(jīng)風(fēng)靡媽媽群，甚至到了一書難求的地步。

先是在網(wǎng)上搜索到了好書的作者尹建莉老師的博客，從博客的內(nèi)容我仿佛找到了知音，也更加想細細研讀這本書。其實初讀的時候有種賭氣的心理，想讓對我的教育思路和方法提出異議?？勺x著讀著我的心態(tài)發(fā)生了變化，初衷已經(jīng)不再重要，特別是我發(fā)現(xiàn)自己過于自以為是了，我也有很多錯誤的時候，尋找糾錯的方法成了我讀此書的重點，注意力放在了每一個個案上。現(xiàn)在讀了一半，我發(fā)現(xiàn)我還是錯了，尹老師的好書不是難題答疑，任何一個個案也不能孤立的去效仿，我需要消化的是整個的教育理念?，F(xiàn)在我已開始重讀好書，并把心得記錄下來。

自己的孩子自己帶，在這個觀點上我和尹老師是非常統(tǒng)一的，不管多累多難，孩子絕對不放手。孩子自己帶不僅可以加深感情，更主要的是可以按照自己的教育思路去教育培養(yǎng)她。如果孩子自己不能帶無非是交給老人、親戚、這些人只能照顧孩子的生活起居卻不具備給孩子系統(tǒng)教育的能力?？粗切┝羰貎和?，我真的很痛心，每年才能和父母共同生活幾天，爸爸媽媽等于是給爺爺奶奶又生了個孩子，這些孩子回到父母身邊以后能有好的心情嗎？當(dāng)有的孩子出現(xiàn)了這樣那樣的問題甚至鋃鐺入獄以后又有多少父母檢討過自己對孩子缺失了多少愛和教育？錯過了孩子成長的黃金時期，日后做再多的努力也將于事無補。孩子在父母身邊所得到的東西是任何人無法給予的！自己的孩子一定自己帶！

好媽媽讀后感 篇6

第三本讀完的書。《好媽媽勝過好老師》是我在孩子近3歲之時，讀過的關(guān)于兒童的第三本書。

如果說《鄭玉巧育兒經(jīng)》《媽媽怎么做，孩子不生??；孩子生病了，媽媽這么做》分別是我在胎兒嬰兒階段遇到問題時的基礎(chǔ)探索，這本則是我在帶孩子去朋友家玩時，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)很多問題的深入拷問。這本書給我?guī)砹藰O大的震撼，通過閱讀和反思，我發(fā)現(xiàn)自己與孩子的溝通常常是簡單粗暴的，沒能很好引導(dǎo)孩子，對孩子的教育不夠重視，有效陪伴孩子的時間很少。這本書可以說是個工具書，針對孩子為人處世、心里健康、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)課業(yè)等方面都通過作者與自己家孩子的相處，給出了合理的建議和參考的做法?！坝行亩鵁o痕”的教育理念，讓我深感認(rèn)同；家長學(xué)會控制脾氣、教給孩子善良、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容，都讓人獲益匪淺。

推薦指數(shù)4顆半星。盡信書不如無書，我無法像書中的媽媽那樣永遠設(shè)身處地為孩子著想，也沒有那么多關(guān)于教育的方式方法，但我希望我能讓孩子真實感受到愛、尊重和理解，讓她自由呼吸，也讓自己在和孩子相處中變得更好。

好媽媽讀后感 篇7

一次偶然的機會，拜讀了尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，這本書中尹老師的教育孩子的方法和對于教育的理解給了我很大的觸動。

尊重孩子，保護孩子，是我們每一個家長的天職，很多家長也是這么做的，家長給了孩子很多的愛和關(guān)心。很多家長為孩子做了很多，只要求孩子能考一個好成績，但是，很多孩子卻讓我們的父母失望，應(yīng)試教育下的家庭有很多的無奈和無助：家長痛苦，孩子更痛苦。我也曾經(jīng)看過一些有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的書，看到很多人的研究是：學(xué)習(xí)是孩子的本能。本能怎么會如此痛苦呢？

尹老師的女兒圓圓在上學(xué)的時候，尹老師就告訴自己：學(xué)習(xí)是孩子自己的事，自己要保護孩子學(xué)習(xí)的激情。所以，在作業(yè)上，尹老師告訴圓圓，寫作業(yè)是為了鞏固和提高學(xué)習(xí)過的知識，如果，感覺都沒有問題了，有些作業(yè)是可以不用寫的（例如抄寫公式），有時候，為了給老師檢查，她會幫助孩子寫作業(yè)。孩子的學(xué)習(xí)激情是多么需要保護，我們的家長卻忽視了這一點（孩子的成長是馬拉松式的，不是短跑）?，F(xiàn)在早期教育越來越提前，有人說：如果你從孩子出生開始教育，那么你已經(jīng)晚了10個月。在這種環(huán)境下，孩子們漸漸失去了快樂的童年，如果，我們的孩子，沒有快樂的童年，很難想象，他們的將來如何能快樂起來？

學(xué)習(xí)是孩子自己的事，相信這一點，沒有孩子能感覺的到，自己考不好，爸爸媽媽比自己還要著急，爸爸媽媽會根據(jù)自己考試的成績來決定孩子們是否能出去玩，決定孩子們是否可以得到自己心儀已久的禮物，在孩子的眼中，父母的愛是有條件的，是要求成績的。這樣的孩子將來如何懂得感恩，如何對父母有孝心？

在書中有這樣一個場景：圓圓不想寫作業(yè)，作業(yè)寫得很亂，尹老師沒有像其他父母一樣，讓孩子重寫，而是把作業(yè)沒收，告訴她：“如果你不想寫作業(yè)，那么就沒收你寫作業(yè)的`權(quán)利?！蔽覀兊募议L很多時候不敢這么做，孩子作業(yè)寫不完，自己比孩子還著急，為了孩子還是為了自己（老師讓孩子叫家長），需要我們家長冷靜的想一想！

尹老師給了孩子很多的鍛煉機會，相信自己的孩子可以獨立完成一些事。但是，我們的很多家長，卻都覺得孩子太小，現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)搞好就行，導(dǎo)致很多孩子，幾乎除了學(xué)習(xí)，什么都不會干。記得一個老師跟我們講過一個故事：一群人違法犯罪后被關(guān)進了監(jiān)獄，在監(jiān)獄中，依然被警察們看得緊緊的，理由是這些人不聽話，不干人事，一位培訓(xùn)老師說：“如果你不把他們當(dāng)人看，他們就永遠不干人事?！眲傞_始，覺得只是一個笑話，認(rèn)真回味的話，感覺里面也蘊含了很多的教育哲理：不把孩子當(dāng)成大人看，不放手，孩子永遠長不大，永遠跳不出父母的手掌心！

勇敢的放手，給孩子獨立的生存能力，給孩子保留學(xué)習(xí)的激情，是我們父母、老師給孩子最珍貴的禮物！

好媽媽讀后感 篇8

針對同一本書，不同的人有不同的認(rèn)知，下面是我這個新手媽媽總結(jié)的認(rèn)為書中比較好的方法以及觀念。

1、對待孩子有些觀念及認(rèn)知應(yīng)該嘗試是以同等身份的對待。不要嚇孩子，明確的告知孩子。比如打針有些疼，可是這個疼可以忍受以及為什么要打針。讓孩子打心里認(rèn)同，而不是被恐嚇住。

2、不要捉弄孩子。逗和捉弄是兩個不同的概念，逗是以兒童快樂為前提，以兒童能接受的方式制造出讓兒童快樂的事件。

3、善良豁達的對待周圍的人和事，比如給小板凳揉揉疼，通過新的思維方式讓孩子感知這個時間的`理解、善意和尊重。

4、古詩滋養(yǎng)孩子。把故事當(dāng)做唱歌，體會其中的律感。

5、童年需要試誤，需要不聽話。給孩子犯錯誤的權(quán)利。小朋友對于凡是都有好奇心，在一定的情況下允許孩子犯錯。孩子的錯大部分在于不成熟，而這需要一個過程。就像你我好多都是在一步一步的成長。

6、把學(xué)習(xí)當(dāng)做輕松的事情。學(xué)習(xí)不是懲罰，不能讓孩子覺得學(xué)習(xí)寫作業(yè)對于他來說是一種懲罰。同時對于孩子的閱讀也需要誘惑，創(chuàng)造一個環(huán)境，言傳身教。讀后感同時在孩子的成長初期，孩子重在閱讀，而不在于一定要看有用的書。只有擴大知識范圍，閱讀范圍廣，潛移默化孩子的作文水平也不會錯到哪里去。

7、日常生活中進行品格教育。

8、針對學(xué)習(xí)，不要一定限定于考100分，以及考好給予獎勵。不應(yīng)把獎勵當(dāng)做考好的一個誘餌。

9、不管是最好的管。

10、不怕小動物。

好媽媽讀后感 篇9

很久之前看過這本書的電子版。幾年過后一點印象也沒有了。最近又在圖書館找到這本書。一個月時間斷斷續(xù)續(xù)看了兩遍。做個讀書筆記。加深讀書印象。

這本書一共7個章節(jié)。每個章節(jié)有5—9個案例及分析，專門講述一個主題。

這本書我個人學(xué)到的育兒體會如下：

1、作者多次強調(diào)了課外閱讀以及朗讀背誦經(jīng)典古詩詞的益處。指出課外閱讀是提高語文和作文水平，以及培養(yǎng)個人思想品德和三觀的重要手段。關(guān)于課外閱讀，作者提出了幾點注意事項。主要強調(diào)了課外閱讀的數(shù)量，要快速泛讀大量課外讀物，不要糾結(jié)于是否讀完能記住或是沒有印象。指出以下要點：好閱讀要盡量使用書面語；要求快快讀不要精讀；在乎讀了多少不在于記住多少；讀字不讀圖（漫畫書、；不讀縮略本讀原版。對于我來說，刷新觀念的點在于，不在乎是否記住，要快速閱讀這兩個點上。

2、作者指出的一個觀點，是我以前沒想到讀完書后認(rèn)同的觀點。即童年本身是一個獨立的階段，有著它本身存在的價值和意義。不要把童年當(dāng)作是成年的一個預(yù)備階段，光想著如何為成年做準(zhǔn)備。我自己的觀念，一直覺得在童年階段要打好基礎(chǔ)，爭取學(xué)會若干技能，尤其是把那些需要花費時間比較多又注重童子功的技能，在小學(xué)前學(xué)好。從而忽視了童年本身的價值。沒有花太多的時間和精力去把童年這個階段過得精彩紛呈。以后要盡量讓孩子體會到童年的快樂，體會到這個階段本身的意義。

3、要學(xué)會激發(fā)兒童體內(nèi)的“善”，而不是總是催生體內(nèi)的“惡”。例如孩子做錯一件事情，他本身是內(nèi)疚不安的，會有爭取不再犯錯的決心。這個時候家長就輕輕拿起，不要再就著事情批評教育孩子。否則孩子自我批評的矛頭就會對向家長，覺得家長的嘮叨批評煩人，同時為了面子上過得去，反而拿出一副不屑一顧的態(tài)度。好事變壞事。要知道，孩子都是通過錯誤來成長。

4、作者提出一個只設(shè)記功簿，不設(shè)記過簿的方法。通過不斷強化來培養(yǎng)孩子的快樂和自信，讓孩子越變越好。永遠給孩子積極肯定的暗示。

5、對待作業(yè)的態(tài)度。在學(xué)業(yè)上取得成功，兩點最重要，即興趣和信心。所以家長要多多呵護孩子對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他的信心。要求孩子把一個字詞寫很多遍，有一個錯字就要多寫幾十遍的這種做法，被作者成為暴力作業(yè)。作業(yè)不是寫的越多效果越好。寫作業(yè)時的心情也很重要。心情好的時候記憶力也處于巔峰狀態(tài)。心情不好即使寫很多遍可能還是記不住。因此對于作業(yè)，要培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時的興趣。比如一個字，寫三到五遍如果孩子能記住，就不需要再寫很多遍。對于暴力作業(yè)，家長要盡量避免。

6、對待分?jǐn)?shù)，家長要平常心對待。因為學(xué)校和社會對分?jǐn)?shù)已經(jīng)看得太重，家長要云淡風(fēng)輕，這樣才能讓孩子有個平衡的狀態(tài)。考好了不獎勵，考差了不批評。讓孩子把學(xué)習(xí)本身作為重點，分?jǐn)?shù)和獎懲只是手段。如果孩子把獎懲作為目的，學(xué)習(xí)作為手段，就會本末倒置。作者提出了一個小技巧，我個人覺得值得借鑒。即如果孩子沒有考100分，但是之后完全掌握了錯題，那么就用鉛筆在分?jǐn)?shù)后面寫上算上這道錯題的新分?jǐn)?shù)，給孩子成功的體驗。成功的體驗不是偶爾得到的高分，而是通過自己的努力解決問題后的喜悅。

7、“管制”與“被管制”并不是良好的親子關(guān)系。盡量讓孩子在思想和行動上獨立。

8、不要總是懷疑孩子有“多動癥”，“感統(tǒng)失調(diào)”等疾病。要多從家庭教育中找原因。孩子出了問題，不要想著花錢把孩子送進教育機構(gòu)進行糾正，而是要家長自己花時間和精力改正自己和孩子相處的模式。外人的目的是商業(yè)運營，自己的目的是教育孩子幸福。作為家長，不可忽略自己肩上的責(zé)任，不可尋求責(zé)任外包。

9、青春期對異性產(chǎn)生好感，孩子會有不安和自責(zé)的心理。家長要泰然面對，讓孩子明白被人欣賞和欣賞別人都是很好的優(yōu)點。成人要用干凈的眼光看待孩子，以健康的信念理解孩子。孩子自尊自愛，才能在與異性交往時覺得坦然正常，產(chǎn)生自信和理性，才能做的端莊自在，有自我控制的力量。

好媽媽讀后感 篇10

如果不被孩子所接受，即使我們再煞費苦心，也是失敗的教育。我們要求孩子從小樹立遠大的理想，我們作為老師有沒有樹立起作為老師的理想；我們要求孩子從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們作為老師有沒有把“教育”作為一門功課來學(xué)習(xí)，如果我們沒有，又有什么資格去要求我們

的孩子。作為一名老師，我們總是在強調(diào)一些客觀因素，小學(xué)老師說孩子沒有良好的家教，初中老師強調(diào)小學(xué)老師沒把孩子教育好，高中老師又抱怨初中老師無能，大學(xué)老師更是覺得沒有必要為學(xué)生的行為負(fù)責(zé)。如此，孩子便長大了，真的成為禍害別人的人了。誰為他負(fù)責(zé)呢？我們應(yīng)該為此感到憂慮。沒有道德敗壞的孩子，只有不幸的孩子。我們沒法改變無法改變的事情，但我們可以讓每一個到我們手中的孩子感覺到幸運，要知道他已經(jīng)不幸很久了。

作為一名老師，許多事情感覺力不從心，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯誤，可我們孩子的童年只有一次。我們犯了錯誤可以改，可我們孩子的生活卻永遠不能夠從頭來過。

書中說“現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思?！蔽覀儚膩聿环裾J(rèn)一個溺愛孩子的父母對孩子深深的愛，所以我們也從來不否認(rèn)作為一個良苦用心的老師對孩子所做的一切努力，但這遠遠不夠，如果我們真正能夠愛孩子，那就從改變自己做起，從加強自身的學(xué)習(xí)做起。

書中說“不是所有成為父母的人都會做父母?！彼圆皇撬谐蔀槔蠋煹娜硕紩隼蠋?。教育是一門永遠學(xué)不完的功課。我想只有更多的學(xué)習(xí)，不斷地提高才是我當(dāng)下要走的教育之路。

好媽媽讀后感 篇11

家庭教育是孩子接受最早，只是時間最長，影響力最遠的教育，《好媽媽勝過好老師》這本書是我孩子剛出生的時候一個同事給我推薦的那時候?qū)τ诋?dāng)剛剛做媽媽的我來說，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一個媽媽，所以說這本書給我很大的幫助和啟迪?，F(xiàn)在重拾這本書之后我發(fā)現(xiàn)它里面的一些理念和教育是相通的，通過案例的分析給人們闡述了，沒有教不好的孩子，只有不會教好孩子的媽媽，這句話同樣適合用在作為教師一員的我身上，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教學(xué)生的老師。

最好的教育就是以身作則，筆者提出要言教更要身教的觀點我很是認(rèn)同，好媽媽必須要不斷的提高自身的修養(yǎng)，要做好孩子的好榜樣。在校園里好老師也要為學(xué)生做好好榜樣，小到一個站立，一個坐姿的標(biāo)準(zhǔn)，進入校園講一口流利的普通話，個人的衛(wèi)生及穿衣打扮，活動時的紀(jì)律，每天的本職工作，遇事處理的態(tài)度與方法等等，在在師德師風(fēng)42條負(fù)面清單出臺后，作為老師的我們更應(yīng)該好好的約束自己，為學(xué)生做好榜樣。

其實有部分老師平時在教育學(xué)生的時候，大的方面都做得很好，但是在細節(jié)的方面還是做得不夠，要知道老師的一言一行，一舉一動，學(xué)生都會看在眼里，記在心里，并且加以效仿，為什么有的家長會反映，我們管不住呀！但老師的話孩子可以當(dāng)圣旨，渴望而知，老師的言行舉止好重要，就好比一本沒有文字的教科書，潛移默化的浸入學(xué)生的頭腦中。

對于學(xué)生來說，這是有巨大的，潛移默化的作用的，這種老師們平時無意識產(chǎn)生的一些，也是最為直接，最為深刻，最為持久的。一天，在學(xué)校里面看見兩個學(xué)生為了一點小事在那里起爭執(zhí)，其中一位學(xué)生講出了自己的道理，印象最深刻的就是學(xué)生說了一句，我們老師說的怎樣怎樣，說明這個老師對他的影響是巨大的，所以說老師必須要時時，處處，事事嚴(yán)格要求自己。只有這樣做才能給學(xué)生產(chǎn)生積極深遠的影響，做好孩子的人生榜樣，不要因為自己的一時疏忽，讓自己的教育潰于蟻穴。

我的媽媽是精靈讀后感十四篇

讀了這篇網(wǎng)絡(luò)文章我們對于“我的媽媽是精靈讀后感”的理解更加深刻了，這篇文章匯集了不少經(jīng)驗和技巧歡迎大家學(xué)習(xí)和參考。腹有詩書氣自華，仔細閱讀作者寫的作品后，我們內(nèi)心中也多了一些不一樣的想法。我們看完很多作品的感受肯定很不同，所以我們要把它們一一寫下來。

我的媽媽是精靈讀后感 篇1

楊陳娟《我的媽媽是精靈》這個故事講述了一個小女孩在一個偶然的機會發(fā)現(xiàn)她的媽媽是個來自另一個世界的精靈，而精靈與人總是有些不同的。

故事以小女孩的口吻看待了我們的這個世界和與人相處的人情世故。她想幫助父母不離婚，但她沒有成功。她離開了我們的世界，飛到了她們的地方。

當(dāng)我讀這本書時，我最喜歡的女主角是陳淼淼。她在一個偶然的機會中，得知她的媽媽是精靈時，她并沒有和她的爸爸一樣跟媽媽鬧矛盾。

而她，陳淼淼，仍然愛著她的母親，因為她知道，不管怎樣，她的母親是她的母親。我從中了解到，生命的傷害并不會摧毀親人之間的愛。

這是一個精靈與人深深相愛的故事：

有一天，女孩陳淼淼突然發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是精靈，對母親的愛戀掃除了她的害怕心理，然而爸爸卻要和媽媽離婚，她拼命阻止卻無能為力，而且發(fā)現(xiàn)睡在沙發(fā)上的爸爸很可憐

如果你想知道書中的

我的媽媽是精靈讀后感 篇2

《我的媽媽是精靈》是一本**，而**就不能完全與實際生活相等同，但是**卻能將我們的現(xiàn)實生活或多或少、或整或零散地折射出來。不僅現(xiàn)實生活，還有我們的教育也是如此。**中，主要講述兩個家庭的分分合合，一個三口之家因為精靈媽媽的介入將要四分五裂，另一個家庭則全靠一位敏感早熟后悔讓父母離異的小女孩支撐著。

簡單的幾個人物，身份有平凡普通，也有奇妙不可思議，但是在他們身上卻能找到現(xiàn)實的影子，似乎，讓人感到這些人就在我們身邊生活著——存在教育困難的五年級女孩陳淼淼和李雨辰、婚姻破裂的兩家家長、難以割舍的母女深情、共患難同歡樂的友情天地……

一、教育無處不在

作文難題如何解？

**中有這樣兩段文字，你能看出分別出自誰之口嗎？讀完后，如果你是一個正在努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，你會怎么想？如果你是一個愛孩子、努力工作的父母，你會有什么感覺？

如果你是教育第一線的老師，特別是語文老師，你應(yīng)該怎么說？

1、“小時候剛剛開始寫作文的時候，我挺喜歡寫，因為有些話沒有人說，寫下來心里也會很高興。但后來，我發(fā)現(xiàn)我的作文感覺和老師的作文感覺正好相反。我寫得又快又自豪。當(dāng)我找到老師時，我通常只勉強及格。老師說我總是自由發(fā)揮，不了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以老師讓我集中注意力的段落總是不重。

這樣天長日久，本來喜歡作文的我，最恨的功課就是寫作文了，每次一旦我寫得高興起來，就知道不會有好分?jǐn)?shù)，然后馬上就泄氣了。作文成了我最不喜歡的課。... 根據(jù)劉先生的作曲公式，真的很方便，不用心就可以完成。

”（p69）

2、“完全是為了考試，不可能學(xué)到一點點怎么表達自己。這樣，孩子的靈感會一點點沒有的?。?.. 我不想你出名。我只想讓你成為一個真正快樂的人。”（p72、75）

雖然這只是中國共產(chǎn)黨對孩子和父親的作文和教育的一點體會，但它與教育的現(xiàn)實緊密相關(guān)，人們閱讀后難免不去反思。不僅如此，這些感受也讓我想起了我在學(xué)生時代上作文課的經(jīng)歷。當(dāng)時的自己，作文成績非常一般，每次的作文課都非常害怕老師布置的作文題目又是讓我腦袋空空的那些高大上話題，于是，冥思苦想，一番“掙扎”，終于一次次交出了毫無底氣的作品。

老實說，我已經(jīng)記不得小學(xué)剛接觸寫作時的情景和想法，只能回憶自己中學(xué)階段，迫于中高考升學(xué)考試的壓力，模式化的敘事文和議**早就在老師嫻熟的教法之下，褪去了各自原本的魅力，變得呆滯和固化。惋惜的是，即使老師這般“煞費苦心”，我還是未能掌握精髓，取得高分，更失去不少寶貴的幸福感。更不幸的是，老師們還常常在辦公室感慨“現(xiàn)在的學(xué)生作文寫得正是一屆不如一屆啊，讀到好作文真的很難了！

”學(xué)生寫作難，老師改作文也難，每周的兩節(jié)作文課，就這樣變成師生共同難熬的時光。

**中學(xué)女生，她從愛情作文到無聊，和我正好相反。從中學(xué)模式作文走出來，變得愛上作文和**故事，是在我高考畢業(yè)進入大學(xué)校園之后，誤打誤撞，進入中文系，不斷與中外文人交流，與名著接觸，漸漸也有一些感悟與靈感，寫過幾篇，恰巧有人喜歡，這讓我重樹信心，興趣劇增。于是，我發(fā)覺原來枯燥的寫作其實可以變得很有趣，可以寫得自然隨性，寫得“隨心所欲”。

有了這樣的變化，面對自己成為一名語文老師，我非常希望能把孩子們拉回到熱愛作文的隊伍中，就像我經(jīng)歷過的那種幸福！現(xiàn)在，我是孩子們寫作的源泉。面對三年級的孩子，此時，他們只要接觸作文和寫作，就有無限的可能和發(fā)展。他們必須保護自己的寫作熱情，這是作文教學(xué)的重中之重！

家校溝通正當(dāng)時

**中有一段主人公陳淼淼自述自己厭倦一切與學(xué)有關(guān)的人和事的原因（“本來我是喜歡我的學(xué)校的，也喜歡王老師，可現(xiàn)在我們每天累死累活，還是有做不完的功課，心里還總是覺得自己將來會考不好。慢慢地，我害怕看到學(xué)校和老師，我不再喜歡他們了。”（p49））。

恰好近些年，對于小學(xué)生的減負(fù)問題一直在小學(xué)教育領(lǐng)域滲透和逐漸施行，但是基于對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們還是無法實打?qū)嵃俜职俚刈龅轿?，抱著讓孩子成才的希冀，還是希望孩子們能在玩樂之余，專心一下學(xué)業(yè)。當(dāng)然，與我們不謀而合的志同者還有孩子的父母親。他們其實一直處于兩難全的境況中：

一方面，我希望我的孩子能快樂成長；另一方面，我不能眼睜睜地看著我的孩子落在別人后面，以為別人有了他們，我的孩子必須加入，我不會錯過任何教育環(huán)節(jié)。于是，他們開始夾在師與子之間，并且最終他們選擇了“尊重”老師。像陳淼淼在中共的父親一樣，他并不特別贊同老師的教育方式。他知道開設(shè)強化班和盲目攀比的弊端，但他只能晚上回家抱怨。

而我，作為一名教師兼班主任，真的誠心希望各位家長能與我們多溝通和多交流，有時候家長內(nèi)心最真實的想法也許就能成為我們教育中第一手的珍貴素材；同時，我也期盼各位家長能理性地接納教師的“真心話”，要看到孩子身上的利與弊，才能幫助他們揚長避短，成長成才。

二、平凡刻骨的情感

友情天地覓知己，患難與共見真情

陳淼淼和李雨辰作為中國共產(chǎn)黨的兩位小英雄，雖然是很好的朋友和同學(xué)，但這種完美的友誼在一開始就不存在。李雨辰的父母很早就離異，這件事對李雨辰的打擊很大，也讓李雨辰覺得自己與其他孩子存在差異，敏感而要強的她也一直明白陳淼淼靠近自己其實是想要在她身上獲得一種優(yōu)越感，所以，李雨辰對這個表面上的好朋友從來不傾訴自己的內(nèi)心，嚴(yán)守自己的小秘密，一個不完整家庭給她帶來的傷痛她也從不透露半點。此時，她們正處于表面和諧、相互依存、但不相互信任的階段。

一直到陳淼淼的爸媽談?wù)撾x婚，此時，才將這兩個逐漸敏感的孩子推入同一陣營，同是遭受過或?qū)⒁馐芨改鸽x異的小孩，在此時，可以大膽地毫無顧慮地敞開心扉，討論如何阻止爸媽離婚的方法，討論爸媽離婚會給自己帶來多大的傷害等話題，甚至踐行“苦肉計”、叛逆青年等損招逼爸媽取消離婚。這樣的兩個孩子，輾轉(zhuǎn)反側(cè)后，沒有讓陳淼淼的父母復(fù)合，而是讓每一個收獲了一份心連心的友誼。作為旁觀者，兩個孩子沒有在“罪惡”的道路上越走越遠，真的讓人慶幸，同時，也提醒我們教師對待孩子的每個方面都不能有一點含糊，特別是孩子情感方面。

母女情深皆如此，無奈分離藍花語

親情方面，陳淼淼與她的精靈媽媽為我們示范的孩子與母親的這種本能的天然的關(guān)聯(lián)已經(jīng)讓人為之一振！精靈媽媽為孩子的犧牲極大，為了孩子，她可以與陳爸爸上演貌合神離的親密夫妻，也可以忍著心痛每晚殺死青蛙喝冰冷的血來維持肉身，還可以做女兒喜歡的一切事情（帶女兒飛翔、精靈**），更可以在即將離開人間的最后時刻不忘幫女兒打點十八歲以前的所有衣物，這一切的一切，都飽含著精靈媽媽對女兒的愛。在仙女媽媽離開的那一刻，陳淼淼既痛苦又快樂，因為她失去了母親的愛，同時得到了永恒的母親的愛！

陳淼淼在與媽媽臨別之際，送了一份未帶走的禮物，一份讓人無限傷感卻溫馨無比的禮物——“媽媽到底沒能把人間的禮物帶回去，她把它們還給我，只是在每張**上她都為我貼上了一朵藍色的小花朵，現(xiàn)在，它們成了媽給我的禮物，使我記住有一個精靈媽媽的童年。”（p220）

仙女媽媽的離去，牽動了我的心，這朵藍色的花不僅印在陳淼淼的**上，也讓我一直在想。每次看到藍色的花朵，就會想到**的結(jié)尾處，想到一位媽媽與自己心愛的孩子分離、想到一個即將失去媽媽的小女孩、想到她們之間有著一種空間無法分隔的淵源。于是，在自己的內(nèi)心深處，呼喊一聲：

“我的媽媽，我也愛您！我心中的藍色小花永遠為您綻開著！”

陳丹燕女士的《我的媽媽是精靈》一書，有我需要關(guān)注的教育話題，也有觸動人心的情感牽連，除此之外，還有很多的片段值得我感觸、反思、震撼、驚喜，此處雖未提及，但真心感激這樣一本好書出現(xiàn)在我和孩子們身邊！

我的媽媽是精靈讀后感 篇3

我的媽媽是精靈讀后感（一）：

我看了一本書書《我的媽媽是精靈》，這本書使我潸然淚下，讓我明白了世間的骨肉親情。

這本書的主人公是陳淼淼，故事是這樣發(fā)生：陳淼淼一家本來是幸福美滿的家庭，直到有一天，陳淼淼不留意把錯把可樂倒進了爸爸的杯子里，誰知媽媽喝下可樂后身體變成了藍色，飄在空中之后從爸爸的口中得知，媽媽是個精靈。之后爸爸竟然要離婚！

陳淼淼有個同學(xué)叫李雨辰，父母離婚后，他的教育水平逐漸下降。陳淼淼不想變成像她一樣的人，于是她開始和父親聊天，拒絕讓他離婚。

這本書使我高興又擔(dān)心。它讓我明白世界上有愛。因為世界上有愛，我們有一個完美的明天。我們應(yīng)該珍惜眼前的一切。在我們懂得珍惜之前，不要讓這些愛消失！

我的媽媽是精靈讀后感（二）：

讀《我的媽媽是精靈》有感

在暑假的一天，我正在書店里逛著。看著每本書的封面都是那么的清晰和清新，非常的清晰，我一下子找不到我最喜歡的書。尋找它，我突然瞥見了它。我的眼睛落在一本書上。封面看起來很獨特，人物看不清。

我饒有興致，仔細翻開一看，原先這本書名叫《我的媽媽是精靈》。

這本書主要講的是：主人公陳淼淼是一個五年級的學(xué)生。她偶然發(fā)現(xiàn)母親是一個精靈，這與人類生活的許多方面都不同。因此，她父親想離婚。但陳淼淼舍不得媽媽的離開，在好朋友李雨辰的幫忙下，故意裝病、裝學(xué)壞、夜不歸宿等一個孩子所能想到的方式，企圖打消爸爸的念頭，爸爸果然妥協(xié)了，但同時也變成了一個“又老又苦的人”。

最后，不管陳淼妙做了多少努力，也于事無補。仙女媽媽只能無奈地回到家鄉(xiāng)。

雖然這是一個幻想，但這本書中的插圖讓我感覺如此真實，仿佛它真的發(fā)生在生活中。但是我又不禁打了個寒戰(zhàn)；如果是真的的話該有多可怕??！

幸好媽媽不是精靈，這樣我就能夠沒有拘束的向媽媽傾訴，能夠不用擔(dān)心因“精靈”而造成的煩惱了！每個星期日家長帶著孩子游山玩水，這是多么快樂的事啊！我們應(yīng)該珍惜這些，畢竟這也是仙女媽媽的孩子們的心愿！

當(dāng)你失去的時候，請不要懂得珍惜：我們擁有的時別人期待的！

我的媽媽是精靈讀后感（三）：

漫長的暑假里，我讀了一本叫《我的媽媽是精靈》的科幻**，留給我許多深刻的印象。

這本書是關(guān)于陳淼淼的，她是上海一個很普通的學(xué)生，但她不明白她的母親是一個精靈。有一次，媽媽誤吞了杯子里的酒，突然變成了一團藍色的東西，馬上就不見了。知道這一點，陳淼淼不敢每天接近母親，她的生活變得越來越痛苦。

終于，有一天，陳淼淼再也忍受不了這種深沉而炎熱的生活，只好和媽媽談?wù)劇寢尭嬖V她：其實我不想這樣，我只想你幸福，我會滿足的！

后來，媽媽給她講了很多精靈世界里的趣事，甚至還帶著陳淼淼出去坐飛機。陳淼淼的情緒好了許多。

但沒過幾天，爸爸提出了要與媽媽離婚。他說，人們不能總是和精靈住在一齊，也不能讓精靈打擾陳淼淼的學(xué)習(xí)。陳淼淼找到好朋友李雨辰幫忙。

她們每一天高興地在一齊，想出許多奇妙的主意，簡直形影不離。為了陳淼淼和爸爸，李雨辰還寫了許多關(guān)于結(jié)婚、離婚的書，幫她尋找方法。她們還做了諸如吸煙之類的壞事情，一心想讓爸爸媽媽和解。

可爸爸堅持認(rèn)為人不能和精靈一齊生活。

一天晚上，大家來到李雨辰家后面的荒地，看著母親飄回了仙境。陳淼淼嘆了口氣，故事結(jié)束了

直到現(xiàn)在，這本書仍然感動了許多人。是啊，陳淼淼和李雨辰之間深深的友情，正是人間最真誠的感情！同時，我也相信，不管陳淼淼是否和母親生活在一起，她們的感情永遠不會**！

我的媽媽是精靈讀后感（四）：

讀《我的媽媽是精靈》有感

讀了陳丹燕女士寫的《我的媽媽是精靈》，我心靈深處受到了極大的震撼。

這本書主要講述了一個叫陳淼淼的孩子發(fā)現(xiàn)自己的母親是一個精靈的故事。精靈媽媽是多面的，她會飛，會變出許多東西，但也很脆弱，她怕酒精，一碰就會變成藍色的人，變回原先的模樣，同時她也是悲哀的，在人間需要喝新鮮的青蛙血才能維持人形……陳淼淼為了爸爸不要和精靈媽媽離婚，在好朋友李雨晨的幫忙、陪伴下，做了多方努力，但最終仍沒能挽回這悲慘的局面。精靈媽媽乘坐精靈電車回她自己家鄉(xiāng)了，這是永別的時刻啊……

讀《我的媽媽是精靈》有感陳淼淼原本有個幸福的家，爸爸當(dāng)外科醫(yī)生，媽媽溫柔慈祥，可就在淼淼讀五年級時，因為她在媽媽的杯中倒了少許的黃酒，讓這個遲早要分離的家提早爆發(fā)了。

得知母親是精靈后，陳淼淼的班級考試結(jié)束后，父親立即提出離婚。為了不失去摯愛的母親，陳淼淼在李雨晨的幫助下，通過故意生病、假裝壞學(xué)生、晚上不出門等方式，試圖擺脫父親的離婚念頭。透過書中的幾句話，我看到一個孩子在父母的婚姻中掙扎和擔(dān)憂。

在這些改變面前，爸爸妥協(xié)了，但他也變成了“又老又苦的人”。陳淼淼在心疼爸爸又不舍媽媽的不良情緒下糾結(jié)、矛盾著，這時又發(fā)現(xiàn)媽媽在喝青蛙血來維持人形的秘密。至此，她們終究走上了永別的道路。

當(dāng)我看到媽媽在夜里消失時，我忍不住哭了起來。我不明白我為什么哭，因為我相信精靈和人類之間的愛，或者因為我被感動，因為我相信他們之間復(fù)雜而簡單的愛

我的媽媽是精靈讀后感（五）：

這個星期，我們又到了換書的時候了，我們都興奮不已，這次我們換的書是《我的媽媽是精靈》。

聽到書名后，我感到很奇怪。我為什么要說我媽媽是個小精靈？難道她是妖怪嗎？這一堆的問題都從我腦子里蹦了出來，我?guī)е活w好奇地心，開始去讀這本書。

這本書的主人公是陳淼淼，因為他的一次失誤，把媽媽的杯子里倒進了一點酒，陳淼淼又慌忙地倒進可樂，他媽媽一喝，全身都變成藍色的了，還很輕。我想：這就是精靈嗎？

之后，他爸爸要和他的媽媽離婚，陳淼淼的好朋友給他出盡了主意，甚至讓他變壞，但是都不管用。

在這本書中，最讓我印象深刻的是，有一天晚上，陳淼淼上廁所，聞到一股血腥的味道。它來自儲藏室。陳淼淼進去一看，他媽媽在偷青蛙血。陳淼淼喜歡青蛙。他尖叫起來。爸爸聽到了。他很快就出來了。媽媽告訴陳淼淼：

如果媽媽不喝青蛙血，會死的。很多人看到那里，都會做出嘔吐的動作。

還有一個地方也令我印象深刻：陳淼淼的媽媽要回到屬于她的地方了，陳淼淼和她最好的朋友也去了，他的好朋友要大哭了，陳淼淼的爸爸捂著她的嘴，不讓他哭說：如果你哭了，她會悲哀地。

讀了這本書，我明白了母愛是偉大的！

我的媽媽是精靈讀后感（六）：

讀完《我的媽媽是精靈》這本書后，感覺與《十五歲的小船長》大有不同，它是一本兒童科幻類**，講的是陳淼淼一家的故事。

陳淼淼的爸爸從娶上陳淼淼的精靈媽媽時就一向睡在沙發(fā)上，因為他也很害怕精靈，他和陳淼淼的精靈媽媽從結(jié)婚到此刻就立下一個規(guī)定是：只要陳淼淼發(fā)現(xiàn)媽媽是精靈就與她離婚。

陳淼淼在17歲的一個晚上不留意把一點黃酒倒入媽媽的杯子里，結(jié)果她媽媽身體變得輕飄飄。這把陳淼淼嚇了一跳，爸爸把一切真相告訴了陳淼淼。在第二天爸爸就要與媽媽離婚，在這時老師打來**問陳淼淼上午為什么不來上課？

爸爸對老師撒了謊，掛了**后就對媽媽和陳淼淼說，考試很重要先不管其他的東西，把陳淼淼的考試弄好再說。最后他們還是離婚了。

讓我印象最深的是“我有精靈**”和“我家發(fā)生了驚天動地的大事”這兩篇給我印象最深，我有精靈**里講的是陳淼淼的老師讓他爸爸找一個好補課老師，但是好的補課老師的費用很貴，陳淼淼的媽媽答應(yīng)做這項工作，她把自己的眼睛和耳朵變成藍色的花飛到補***家聽、看、讀、寫都明白她就把這些寫在小黑板上給陳淼淼教。這就是“我的精靈**”。在我家發(fā)生了驚天動地的大事里陳淼淼不留意把爸爸的黃酒倒入媽媽的杯子里，沒有想到媽媽的身子像樹葉一樣輕，這把陳淼淼嚇了一大跳。

原先精靈不能碰到酒精呀！原先精靈照出的相是模糊的呀！這就是我家發(fā)生的驚天動地的大事。

我喜歡《我的媽媽是精靈》這本書，它不僅僅給我們帶來樂趣還讓我學(xué)到了科幻**是怎樣寫會讓人浮想聯(lián)翩。她寫的不僅僅很有感情還十分豐富。

我的媽媽是精靈讀后感（七）：

我的媽媽是精靈的這一刻！讓我有很多的問題，我的媽媽怎樣會是精靈？世界上哪有什么精靈？這個疑惑到了這天我才解開！

故事的主人公，是陳淼淼！淼淼的媽媽不留意占著酒精，因此，她變回了藍精靈，她一挨酒精就會變成藍色，為了感情，為了自己的幸福，她從不挨有危險的東西！可那一次的不留意，毀了她的一輩子！

而她的丈夫發(fā)現(xiàn)了她的秘密后，要求跟她離婚！淼淼的媽媽很不期望為了這個秘密而失去了自己的感情和自己的親生骨肉！每一個媽媽都很不期望自己的孩子離開她，因為這是“愛”的結(jié)晶！

淼淼也不想不讓爸爸媽媽離婚，就常常的裝病，拖延爸爸媽媽的時間?。ǘ嗝炊碌男∨?，為了有一個完美的家庭，她也在奮斗，就像家里有3根柱梁，已經(jīng)塌了一個了，還有兩個在奮斗！如果這是我我可能早已放下，因為，我明白，他們之間是不可能在回到過去，我們?nèi)业臍g聲笑語！

）。哎，說到那里，就讓我想到了我的事情！

我總是喜歡跟爸爸在一齊，總是和媽媽斗嘴！因為她總是對我說‘兒子跟媽，女兒跟爸’我聽這句話耳朵都生繭了！因為兒子能夠傳家后代，而女兒不同，女兒是為別人傳接后代，因此，媽媽不喜歡！

那一次的晚上，我還沒有睡著，媽媽像個小偷一樣偷偷的看著我，睡著了沒有！就輕輕的走過去，為我捏被角！（因為我總是愛蹬被子）捏完后就走了，我深深的感動了！

原先每一天晚上，是媽媽為我捏被角！我深深的嘆了一口氣！我決定，以后必須要對媽媽好，不能夠在讓她生氣！

（但是不能夠不講理智）

我的媽媽是精靈讀后感（八）：

這個假期我看了一本幻想書，書名叫作《我的媽媽是精靈》，當(dāng)我翻開這本書的第一頁時，我就被吸引注了，我雖然沒有到達廢寢忘食的那種程度，但還是很快看完了。

這本書講了一個叫陳淼淼的小女孩，本有一個幸福的家，但是因為她給媽媽倒可樂時，卻倒成了黃酒。結(jié)果發(fā)現(xiàn)她媽媽是精靈，然后她爸爸要離婚。但是，陳淼淼在好朋友李雨辰的幫忙下，以故意生病、裝學(xué)壞、夜不歸宿等一個女孩子所能想到做到的方式，企圖打消爸爸離婚的念頭。

爸爸果然妥協(xié)了。不離婚后，媽媽成了精靈**，幫忙陳淼淼復(fù)習(xí)，還帶著陳淼淼飛，但爸爸卻因為不離婚而變成了一個又老又苦的人。就在陳淼淼因心疼爸爸而矛盾痛苦的時候，她發(fā)現(xiàn)了媽媽以喝小青蛙的血來維持人形的秘密，至此，她與精靈媽媽的分別已是不可改變的了。

最后，陳淼淼一家和李雨辰吃了一頓豐盛的晚餐。晚上，在一家人送別下，媽媽在精靈汽車站回到了精靈世界。

讀了這本書，我很受感動，讓我明白了親情是世界上最黏的膠水，只有全家和和睦睦的生活在一齊，才是最幸福的。

我的媽媽是精靈讀后感（九）：

前幾天，媽媽給我買了《我的媽媽是精靈》這本書，帶著好奇心，我讀了這本充滿著神秘還有一絲傷感的的故事。

一個精靈媽媽來到了人間，生下了一個可愛的孩子陳淼淼。他們生活在一個極其普通的家庭中，但陳淼淼卻被爸爸和媽媽深深地愛著，尤其是她的精靈媽媽，雖然媽媽和人類不同，只要聞到酒精味，就會變成一只藍色的拖鞋。這個秘密因為淼淼的一次偶然的惡作劇被她發(fā)現(xiàn)了。

第二天早晨，精靈媽媽又變了回來，媽媽向害怕而又驚訝的淼淼訴說了自己為什么要從精靈世界來到人間，她是想感受人間的愛，她要用精靈獨特的方式去愛陳淼淼，讓她不要因為自己的媽媽是精靈而恐懼。

精靈媽媽并沒有因為不是人類而放下愛自己的孩子，她為陳淼淼變玩具，帶著她一齊體驗飛在藍天的感受，用自己的超潛力來陳淼淼學(xué)***，她用自己獨特的方式關(guān)愛著陳淼淼。故事的結(jié)局有些悲慘，當(dāng)爸爸看到精靈媽媽為了生存在喝青蛙血的時候，不顧及陳淼淼的悲哀，與精靈媽媽離婚了。從此，她變成了一個沒有媽媽的孩子，多么令人傷感?。?/p>

與書中的小主人相比，我的生活是何等的幸福。我擁有一個美滿的家庭，有一個陪伴在我身邊的媽媽，時刻關(guān)心著我的生活，關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。但是，我卻把那平凡而又偉大的母愛當(dāng)做是理所當(dāng)然，對于她的付出視若無睹，以為那都是媽媽就應(yīng)做的。

有時，還會因為一些小事和媽媽頂撞，慪氣，使她難過。有時，還會因為她的嘮叨而厭煩，對她大聲說話，甚至想過用離家出走的惡作劇來嚇嚇?gòu)寢尅?/p>

這本科幻**再次告訴我“母愛”是無私的，是不求回報的。告訴我，要珍惜就在我們身邊的幸福，要用一顆的心去愛媽媽。為她捶一次背，洗一次腳，用優(yōu)異的成績來報答她。

我還有一個小小的愿望，我想讓媽媽變成一個的精靈，我想擁有一個永遠都不會離開我的精靈媽媽。

我的媽媽是精靈讀后感（十）：

精靈，是人人都羨慕的一個小生命。他能夠飛上高高的藍天，和小鳥肩并肩；他能夠變出許多奇特的玩具，和魔術(shù)師比一比；；他能夠看到幾十里外的食物，和“千里眼”做朋友；他還能夠……

陳淼淼是一個幸福的孩子，她的家里就有著一個精靈，那就是她的媽媽。陳淼淼的媽媽十分的愛陳淼淼，她不想讓陳淼淼明白自己是精靈，他害怕傷害到陳淼淼。直到有一天，媽媽因一不留意喝了酒，身體立刻變成了藍色，然后化成一縷煙輕悠悠地在屋里飄著，陳淼淼大聲叫喊著：

“媽！媽！“的時候，我的眼淚就會止不住的流下來。

爸爸告訴陳淼淼她的媽媽是精靈時，陳淼淼不相信這是現(xiàn)實，因為媽媽是那么的愛自己，但她卻沒有靈魂！媽媽酒勁兒過后，便又恢復(fù)了人類的身軀，他得知孩子明白自己是精靈時，便帶著陳淼淼飛上了藍天，想盡一切辦法讓陳淼淼從悲哀中走出來。陳淼淼感受到了媽媽是愛自己的。

當(dāng)媽媽要離開陳淼淼回到精靈王國的時候，看見媽媽一步三回頭的走上候車室，陳淼淼明白媽媽是惦記著自己，她又一次恍然大悟：媽媽是愛自己的，甚至勝過她的生命！媽媽的愛是無私的。

陳淼淼不禁留下了幸福的眼淚……

是?。≡谶@個世界上，無論是動物，無論是人類，無論是精靈，他們心中都燃燒著愛的火花，他們都十分的愛自己的親人，當(dāng)然更愛自己的孩子，他們不期望自己的孩子受到一丁點兒的傷害，只期望孩子能更加的幸福，那么，我們也要用愛的眼睛去看待世間的每一個事物，觀察世間的每一個細節(jié)，讓世界充滿愛吧！

我的媽媽是精靈讀后感 篇4

書籍是人類知識的源泉，是提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是自我約束的搖籃。

《我的媽媽是精靈》讀后感1在暑假期間，我讀了《我的媽媽是精靈》這本書后，深深地被故事中的精靈媽媽所感動，也為悲哀的結(jié)局所傷心。媽媽的愛是無私的。這讓我想起了我的母親。雖然她不是精靈，但我能感受到她對我深深的愛。雖然表面上她似乎并不關(guān)心我，但一句溫暖的話，一句鼓勵的話，不傷害我嗎？

要知道，世上哪個媽媽不疼愛自己的兒女的？

無論是人類，無論是動物，無論是精靈，母親的愛永遠都是無私的，有一句詩句說的好，“誰言寸草心，報得三春暉”。我曾經(jīng)問過媽媽：“你最怕什么？

”“我最怕失去你們。陳淼淼既愛媽媽又怨媽媽，可當(dāng)她媽媽回到精靈世界的時候，她還是哭了。

在這個故事里，我意識到即使一個人有魔法，他也不能改變一切和他的感覺。人生不都是被幸福和美滿所填滿，所以我們要去接受這些不圓滿的結(jié)局，也要珍惜已經(jīng)擁有的幸福和美滿。

《我的媽媽是精靈》讀后感3這是一本幻想**，她講述了主人公的家庭故事。在這本書中時常讓我感到無奈與母愛。

主人公陳淼淼在一次意外的惡作劇中發(fā)現(xiàn)自己的母親是一個精靈。第二天早晨，媽媽變回人，媽媽細心地像害怕又驚訝的淼淼解釋。媽媽細說這精靈來到人間的事情和爸爸。漸漸淼淼的心情才平復(fù)。

媽媽帶著淼淼體驗了一回飛翔的旅程，媽媽用著自己獨特母愛為陳淼淼做著自己女兒喜愛的事情。

媽媽利用自己的超能力，在重點班解決淼淼的后顧之憂，減輕淼淼的壓力。淼淼看著媽媽為自己做的事，心略有感觸，她漸漸地重新接受深愛著自己的精靈媽媽。

結(jié)束了重點班的考試，爸爸提出了要與媽媽離婚，因為爸爸始終接受不了媽媽是精靈。頓時，氣氛變得凝重起來。媽媽靠著墻壁如同一具“行尸走肉”，爸爸也陷入了沉默。

淼淼為了不讓爸爸媽媽離婚來到李雨辰家，與李雨辰商討，因為李雨辰的爸爸媽媽離了婚，所以淼淼想讓李雨辰出出主意。淼淼想以不好的方式維持父母的婚姻。淼淼和李雨辰一天一夜都不回家。他們甚至學(xué)會抽煙，結(jié)果失敗了。

爸爸媽媽離婚后，媽媽將離開人間。在那個晚上，每一個人都陪伴著媽媽，直至媽媽離開人間。

我從中體會文中的媽媽無私地為女兒淼淼的付出，她的媽媽給予了她，與常人不同母愛。正是因為母愛和父愛的無私滋潤，我們才長大**，成熟懂事。

我的媽媽是精靈讀后感 篇5

《我的媽媽是精靈》是小學(xué)高年級學(xué)生的必讀書目。為了和學(xué)生有共同的話題，與他們童書共讀，帶著好奇心，放假前我借來了這本充滿著神秘還有一絲傷感的書。

女孩陳淼淼和爸爸媽媽幸福的生活著，可是有一天，她家里突然發(fā)生了驚天動地的事情，因為淼淼的不小心，媽媽喝了點酒，變回原形——藍色的精靈。第二天早晨，精靈媽媽又變了回來，媽媽向害怕而又驚訝的淼淼訴說了自己為什么要從精靈世界來到人間，她是想感受人間的愛，她要用精靈獨特的方式去愛陳淼淼，讓她不要因為自己的媽媽是精靈而恐懼。

在爸爸的關(guān)照下，淼淼沒有畏怯，而是用自己真摯的親情和媽媽像平常一樣生活著，通過媽媽的眼睛，陳淼淼可以看到外面的東西，包括代替家教老師給自己上課，使得自己的成績進步很快，提升得很大。媽媽還能帶著她飛，讓她有了全新的體驗。但是，爸爸想和媽媽離婚，因為他不能忍受媽媽是個小精靈。

為了挽回自己的家庭，陳淼淼和同學(xué)李雨辰（離異家庭的孩子，是淼淼的好朋友）一直在努力著，費盡心思拼命阻止他們離婚，用盡了各種各樣的方法，包括罵人，穿奇裝異服，夜不歸宿等，爸爸終于不提離婚的事了。

但是后來，淼淼發(fā)現(xiàn)自己的爸爸越來越老，她不知道維持爸爸媽媽沒有感情的婚姻的家庭算不算正確。直到她發(fā)現(xiàn)另一件驚天動地的事情——媽媽殺死了她最喜歡的青蛙，因為媽媽需要在一段時間后補充能量，而補充能量需要世界上最冷的血液，也就是青蛙血。發(fā)現(xiàn)這個秘密后，陳淼淼再也不會原諒母親了。她同意和父母離婚，母親不得不回到精靈世界。

但“母愛”是無私的，是不求回報的。母親臨走前，帶著單親家庭的陳淼淼和李雨辰體驗了飛回來的感覺，許下了兩個孩子的愿望，把一切都安排妥當(dāng)。

從那以后，淼淼成了一個沒有母親的孩子。真可悲！但我相信她父親會給他更好的生活！

這本書，作家陳丹燕以科幻的形式告訴了我們很多道理：人間是有愛的，不管是精靈還是人，只要到了人間，就都會有愛，而且這種愛又分很多種，有母愛、有感情的愛、有親情的愛無論是什么愛，都是很濃很濃的，我們要用心體驗。

我的媽媽是精靈讀后感 篇6

陳淼淼，一個與我們年齡相仿的小學(xué)生。在十歲以前，年幼的她，一直以為自己生活在一個其樂融融的家里。直到有一天，她呆呆的望著，眼前這個已經(jīng)支離破碎的家。

這個因為自己的一個小小的錯誤，而變得不再幸福的家， 一下子陷入了沉思......。

那一天，粗心大意的陳淼淼，錯把應(yīng)倒給爸爸的黃酒，倒到了媽媽的杯中，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來自己的媽媽是精靈。父親發(fā)現(xiàn)后，決定離婚。陳淼淼突然迷失方向，裝病，學(xué)壞，在外面過夜。最終爸爸暫時妥協(xié)了，當(dāng)她看見爸爸躺在自家窄小的沙發(fā)上，隱隱感到心疼，卻仍然怕失去媽媽，做不下決定，直到......

那是一個安靜的出奇的夜，陳淼淼起床上廁所，意外發(fā)現(xiàn)媽媽在貯藏室里吸她最喜歡的小動物的血，看見那只漸漸死去的小青蛙，突然下定了決心，要求爸爸和媽媽離婚，臨走的那一天，媽媽把陳淼淼18歲以前的衣服全部買好，陳淼淼很感動，想要送給精靈媽媽自己曾經(jīng)的**，沒料精靈媽媽沒收下，卻在上面印了一朵小藍花，這下，這些**成了精靈媽媽留給陳淼淼的紀(jì)念。

愛是世界上最高的情感。愛一個人是件好事。即使分開，也要祝福對方，只要曾經(jīng)相愛，會留下什么遺憾？

我媽媽讀后感十一篇

讀書的人不同，獲得的收獲和體會也會有所不同，作品正是一本值得我們細細品讀的好書。?記錄下閱讀時的感受,才方便之后更好的寫出讀后感，您是否正在思考用那種方法記錄讀后感呢？我們?yōu)槟奶暨x并整理了與“我媽媽讀后感”相關(guān)的文章，希望這些材料對你有所幫助供你參考和使用！

我媽媽讀后感 篇1

今天下午，王老師和我們在教室里看了一場電影《媽媽，再愛我一次》，里面的很多片段讓我們感動不已，不知不覺中很多同學(xué)已經(jīng)淚流滿面。

從這場感人至深的電影中，我明白了：母愛是富有愛心的愛，母愛是猶如生命般寶貴的愛，母愛是普天下最珍貴、最寶貴的愛！就在去年的5.12大地震中，有多少平凡的母親做出了不平凡的事，她們的愛感動了天地！在這場電影中，最讓我感動的片段就是被送去奶奶家的小強因為很想媽媽就偷偷地跑了回去。可是，小強的媽媽為了他的前途打了他。第二天一早就把他送了回去。送回去后小強的媽媽哭著走了出去，小強哭著跑了出去，可被爸爸擋住了。這時候，我的眼淚跟小強說的一樣，“我也不想哭，可是眼淚自己就流了下來?！毕胂胛乙郧坝袝r候不聽媽媽的話，還惹媽媽生氣，真不應(yīng)該呀！

我真是一個幸福的孩子，在媽媽的呵護下健康的成長。我以后一定好好學(xué)習(xí)、天天向上。做一個聽話的好孩子，用優(yōu)異的成績來報答親愛的媽媽！

我媽媽讀后感 篇2

今天，我看完了《媽媽不是我的傭人》這本書，覺得很感動，并下定決心要做一個不讓媽媽操心的人。

故事主要講了：阿章原來是一個標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，現(xiàn)在短暫轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下。他每天都開開心心地玩耍，可是同他住在一起的表妹曉金，不知為何對他總是充滿了敵意。直到有一天，兩人再度起了爭執(zhí)，表妹對著阿章大聲地抗議：”請你不要再把媽媽當(dāng)成傭人！“阿章這才恍然大悟，原來自己從來不曾注意媽媽的辛勞……

看完這本書，我深有感觸?，F(xiàn)在我們城里孩子的自己動手能力越來越弱，媽媽要做的事越來越多。媽媽們又要工作，又要照顧我們的生活，談何容易？有時候媽媽們還要幫我們刨鉛筆、幫我們整理書包，請你記住，媽媽不是我們的傭人！我們自己，應(yīng)該做這些，也完全有能力做！我們城里孩子，受慣了父母的疼愛，習(xí)慣了爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，我們沒有鄉(xiāng)下孩子那么堅強，沒有鄉(xiāng)下孩子那么勞累，那為什么我們還一直叫苦，為什么還一直依賴著媽媽？

大家，行動起來吧！媽媽不是我們的傭人！自己動手，豐衣足食！

我媽媽讀后感 篇3

今年暑假，老師給我們發(fā)了一本親情小說，名字叫《親親我的媽媽》。作者：黃蓓佳，女，1955年6月27日生于江蘇如皋市，代表作：《世紀(jì)戀情》《夜夜狂歡》等。

本書講述的是一個名叫趙安迪，一個自從失去爸爸后患有輕微孤獨癥和抑郁癥的母親相處的故事。他是一個孝順的孩子，他開始了解媽媽和外婆的生活習(xí)慣。他的外婆愛管閑事，是一個閑不下來的人，他的媽媽喜歡安靜，不喜歡熱鬧。后來，他從外婆那里得知了媽媽之前是一名主持人。弟弟的好奇心特別的強，包子只需要熱一分鐘，他卻多熱了半分鐘，結(jié)果包子出來就是硬邦邦的。蛋糕需要熱四分鐘，他卻少熱了半分鐘，結(jié)果蛋糕沒熟，根本沒法吃。

轉(zhuǎn)眼間，終于迎來了爸爸的生日。這天晚上，懷著對爸爸的思念，母子兩打破了多日的溝通障礙，彼此成為了之心朋友，也讓他知道了什么是愛。

這是一個非常感人的故事，讓我知道了在生活中彼此信任和溝通，相互了解，互相包容，心里有愛。生活才會更加美好。

我媽媽讀后感 篇4

今天，爸爸陪我一起到贛南劇院觀看《媽媽再愛我一次2》的電影?？戳恕秼寢屧賽畚乙淮?》，我覺得影片中的主人公橋橋做的非常好。他要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)心；他是一個懂禮貌的好孩子；他經(jīng)常幫媽媽洗衣服、煮飯、打掃衛(wèi)生、給動物喂食……；他懂得關(guān)心母親，媽媽生病的時候，他冒著大雨和秦阿姨一起把媽媽送去醫(yī)院看病。

我要向橋橋?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他好好學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，上課認(rèn)真聽老師講課、積極舉手發(fā)言、有不懂的問題及時問老師、課后認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)、認(rèn)真看課外書，做一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。學(xué)習(xí)他講文明、懂禮貌的好品質(zhì)，見到別人、同學(xué)和老師要問好，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。學(xué)習(xí)他幫媽媽做家務(wù)的好習(xí)慣，父母在做家務(wù)時及時幫忙，經(jīng)常幫爸媽掃地、洗碗、拖地、炒菜……，做一個愛勞動的好孩子。還要學(xué)習(xí)他關(guān)心父母，父母生病時，去給父母買藥，父母勞累時，幫父母捶背，父母口渴時，倒一杯茶給父母喝……，做一個孝敬父母的好孩子。

通過觀看《媽媽再愛我一次2》，使我懂得沒有母愛就沒有好日子，明白了世上只有媽媽好！

我媽媽讀后感 篇5

讀完《親親我的媽媽》這本書，讓我感到母愛有多么偉大，文中的小男孩——趙安迪在小時候過著沒有媽媽的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼愛他的爸爸突然去世了，終于見到了身上帶有橙香味的媽媽，在以后的日子里，趙安迪被媽媽——舒一眉稱為“弟弟”。“弟弟”在學(xué)校里成績平常，因為常把一些臟東西放在桌洞里，被同學(xué)們稱為“搬家鼠”?！暗艿堋庇休p微的孤獨癥，媽媽也有輕微的抑郁癥，生活的點點滴滴讓弟弟變得活潑，讓媽媽覺得生活變得很幸福。

讀完這本書讓我深有感觸，我的媽媽也很關(guān)心我。有一天，我考試沒考好，回到家里，我急得滿頭大汗，真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯，我只好硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說：“我……我這次沒……沒考好?！背龊躅A(yù)料的事發(fā)生了：媽媽沒有罵我，沒有打我，而是細心地給我講解我錯誤的題目?！斑@個要理解題目;那個要聯(lián)系生活實際……”并給我說：“這次沒考好不要緊，只要學(xué)會了，學(xué)習(xí)就是要學(xué)會，而不是考得好不好，下次一定要努力哦!”

生活就是這樣充滿著開心，難過，教育，溫情……這些讓生活多姿多彩，更加有滋有味。

總評：

小作者的這篇讀后感，開篇介紹了《親親我的媽媽》這本書的主要內(nèi)容，而后舉例子寫了這本書給“我”的感想。

在行文中小作者緊扣原文，由原文引起“我”的感想，這點很好。

寫好讀后感，讀熟原文是基礎(chǔ)，抓住感覺才是關(guān)鍵。在介紹“我”的感想時，可以針對自己感受最深的一點來發(fā)表議論，敘述和議論相結(jié)合，那樣會更加吸引讀者的閱讀興趣。

最后，希望小作者再接再厲，將你所寫的優(yōu)秀作文多多在“作文天地”中發(fā)表，加油!

我媽媽讀后感 篇6

今天，我看了一部微電影，這部微電影的名字叫做：《媽媽再愛我一次》。

這部電影的主要內(nèi)容是這樣的：有一家幼兒園正在上美術(shù)課，老師這次要他們畫的主題是：我的媽媽。小朋友們聽后都紛紛開始畫了，只有一個小女孩東張西望地看著別人畫的畫，自己拿著筆卻沒有畫。她開始回想起她和媽媽一起的快樂時光：放學(xué)后和媽媽在公園里一起蕩秋千；天氣冷的時候，媽媽幫她暖手；在睡覺前媽媽給她講故事；在睡覺時，媽媽給她唱搖籃曲，等等。直到有一天，***媽在過斑馬線，正好有一輛小轎車向這邊開來，駕駛員在一邊抽煙一邊打電話，而且開車速度特別快，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)前面有人的時候剎車，由于開得太快，沒剎得住，一下撞到小女孩的媽媽，小女孩的媽媽就在那次車禍中去世了，小女孩從此也失去了媽媽，每當(dāng)小女孩想著媽媽的時候，都會淚流滿面，別的小朋友畫完畫，交給老師后就出去玩了，只有她一個人在那默默地哭泣。她來到墻那兒，看著墻上的畫，一邊哭一邊輕輕地?fù)崦?。放學(xué)了，她看到別人投入媽媽的懷抱，只有她孤零零的一個人站在邊上看著。小女孩回到教室，拿了一只粉筆來到操場上，在地上畫畫，她畫了一幅媽媽的畫，躺在“媽媽”的懷抱里，嘴里還念叨著：”媽媽，抱抱真幸?！薄＿@故事就是在提醒我們，要遵守交通規(guī)則。

在我們生活中也有許多像這位駕駛員一樣，不遵守交通規(guī)則的人，導(dǎo)致犯下了不可挽回的大禍。我媽媽廠里有一位阿姨，曾經(jīng)也被人撞過。那一次，叔叔帶阿姨他們開的是一輛小轎車，當(dāng)他們轉(zhuǎn)彎向北開的時候，一輛大卡車也向南開來，不知怎么回事，兩輛車居然相撞了，阿姨不知自己的腿撞到了什么，感到很疼，叔叔被嚇到半死，警察來了之后發(fā)現(xiàn)那個開卡車的人喝了很多酒，趕忙把傷者送到了醫(yī)院，到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)那個開卡車的人傷勢挺重的，阿姨的腿檢查后發(fā)現(xiàn)是骨頭破裂，叔叔幸運沒有受傷。唉！不遵守交通規(guī)則的下場可真慘啊！

我們在生活中，一定要遵守交通規(guī)則，這樣就不會造成不必要的慘禍。

我媽媽讀后感 篇7

這本書是安東尼布朗寫的，他的作品用色明快，構(gòu)圖有超現(xiàn)實風(fēng)格，他的作品透出他的縝密心思，表現(xiàn)得幽默風(fēng)趣，書中帶給孩子的希望與愉悅，是兒童文學(xué)作品中最難能可貴的珍寶。

在這本書中，安東尼為了小讀者確實煞費苦心，他一方面讓孩子對媽媽的描述產(chǎn)生共鳴，從而體會媽媽的唉，更加珍惜親子間的溫暖關(guān)系；另一方面他又讓孩子充分享受看圖的樂趣，使他們在情感上得到滿足的同時，也獲得豐富的.視覺感受。繪本中的物品和比喻的動物都是我們所熟悉的，真的太了解孩子了。

就像布朗其他作品一樣，這本書的趣味主要由圖畫傳達，因為他一向喜歡運用圖畫表達文字未竟之處，或是借著圖畫把文字做了扭曲，延伸，產(chǎn)生幽默效果。

例如，文字中說媽媽可以成為電影明星，畫面中就出現(xiàn)了大家熟悉的瑪麗蓮夢露，這些都是有趣的聯(lián)想。

書中這么多面的媽媽，確實生動地呈現(xiàn)出了現(xiàn)實中的我們。我們要如何經(jīng)營好“媽媽”的職業(yè)？我們總是說要無條件的。接納孩子，說實話完全做到不容易。我們能否一直淡定地不跟“別人家的孩子”作比較？能否一直坦然地堅持只要他（她）快樂就夠了？能否一直發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為你是特別的，你是最好的？

陪伴孩子長大的過程也是我們家長自我成長自我修復(fù)的一個過程，父母之愛應(yīng)該是水。上善若水，如水的愛，一定包含著適時的自我調(diào)整、自我改變，它至純至真至善至美。

我媽媽讀后感 篇8

《媽媽再愛我一次》，主角體現(xiàn)的很有感情，體現(xiàn)出母仔的深情重?zé)o價。分離痛苦無法形容。

主人翁媽媽勇敢堅強不屈的.精神崔人淚下，自己相愛的男孩子不能在一起，就是因為自己出身不好，丈夫的母親堅決反對自己與她兒子的婚姻，因為自己是一個私生女，男孩子是一個有錢有體面家庭背景，但這個男孩子很愛這個女孩子，他們相親相愛之下女的懷孕了，丈夫的母親拿很多錢叫她把孩子打掉，叫遠離她的兒子，無辦法之下這個女主人翁離開自己心愛的人。因為她太愛這個男孩子，她沒有打掉自己肚子里的孩子，決定把這個孩子生下來，在沒有丈夫沒有親人，這么艱苦中，這個主人翁特別在生小孩時，這個情景真難形容痛苦過程，自己一個人把小孩生下來，自己剪臍帶，在這里看到這個女主人翁勇敢無畏的精神。

自己這么艱苦環(huán)境中把孩子撫養(yǎng)大，結(jié)果丈夫的母親又找到自己，要把自己的孩子帶走，這樣真是痛苦萬分。這么艱苦撫養(yǎng)大的孩子，又要給人帶走。好像是晴天霹靂。生離死別的難受。

我媽媽讀后感 篇9

“衣來伸手，飯來張口”這難道不是現(xiàn)代孩子的通病嗎？我們現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵。朋友，你是否想過父母對你默默的付出？近日，我讀了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書，里面主人公阿章的故事，深深地觸動了我的心弦。

阿章是個標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，因為阿章的媽媽懷孕了，還有早產(chǎn)的危險，阿章的媽媽住院，爸爸要照顧媽媽，沒時間照顧阿章，就把他送到外婆家。

阿章到鄉(xiāng)下后，每天開開心心的和小伙伴們在田野里瘋玩、嬉戲，特別開心！可是阿章卻忘記帶作業(yè)本、彩筆等，還把屋里弄得亂七八糟。阿章就生媽媽的氣，不知道是自己的錯。表妹曉金知道后，大聲對阿章說：“請不要把媽媽當(dāng)傭人！”阿章聽了妹妹的話，就一氣之下跑到了田野上，又想想自己為什么會忘記帶作業(yè)本呢？他的大腦里出現(xiàn)了媽媽幫他整理書包的畫面。又想想妹妹對他說的話，阿章突然恍然大悟，自己從來沒注意過媽媽的辛勞……隨后，阿章開始懂得媽媽的辛苦。以前一看書就頭疼的阿章還想?yún)⒓幼x書會，贏得獎品；為了發(fā)怕外婆摔倒，還幫曉金妹妹挖掉了門前的石頭；也學(xué)會了整理房間；節(jié)省零花錢……

就這樣，慢慢的，阿章變成了一個非常懂事的孩子，懂得了關(guān)心別人，照顧別人。養(yǎng)成了誠實守信，遵守約定的好習(xí)慣。我發(fā)誓要成為阿章這樣懂事的孩子。

媽媽讀后感

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作文可以豐富我們的知識，寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。你有將心事寫進作文里嗎？下面，小編為大家整理的“媽媽讀后感”，相信會對你有所幫助！

媽媽讀后感(篇1)

在這個寒假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對我感觸很大。

這本書講述了20世紀(jì)初一個挪威家庭搬到舊金山的故事。維持計劃生育，照顧家庭成員，融入國外生活，讓人非常沮喪。然而，在母親的影響下，一家人總是以智慧和毅力面對每天的挫折和挑戰(zhàn)。

只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。爸爸需要動手術(shù)時，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時，只有媽媽能夠找到補償?shù)姆椒?；性格孤僻的姨婆陷入困境時，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的小淑女們在學(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬也只有媽媽知道用一個秘密的銀行賬戶、一個美麗的謊言，來確保孩子們生活無憂，快樂地長大**。

媽媽的行動很讓我感動，讀這本書時，有時感到十分溫馨，有時感到十分哀愁，特別是我跟媽媽要圣誕禮物時，家里的錢已經(jīng)不多了，所以媽媽要給我一枚銀胸針，可是我沒有接受，反而跟媽媽發(fā)起了脾氣，并說只要商店里的粉妝盒，第二天，我發(fā)現(xiàn)我們家的桌子上有了一個我夢寐以求的粉妝盒，我把粉妝盒拿了起來，突然，爸爸用極低沉的聲音對我說：你知道這個粉妝盒是怎么來的嗎？我搖搖頭，爸爸接著說：

這個粉妝盒是你的媽媽用你奶奶給她的那枚銀胸針跟商店老板換來的。聽完之后，我立馬向商店跑去，又跟商店老板把那枚胸針換了回來，到家后，我把胸針還給了媽媽，媽媽對我說：你做這個決定很難吧。

我點了點頭，又和媽媽抱成了一團。

這本書對我有很多教育意義。它教會我如何在困難的環(huán)境下做我該做的事，如何在這個社會上勇敢地生活。

媽媽的銀行賬戶讀后感（二）

媽媽的銀行賬戶》是一本樸素的小書，里面寫了與媽媽有關(guān)的17個故事。給我印象最深刻的一句話是：家里只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。

這本書記錄了家庭生活的點點滴滴。一位偉大的母親用她的智慧讓她的孩子們生活在一個無憂無慮和安全的家庭中。

想想我們的童年也有這樣一位偉大的母親陪伴我們成長。到現(xiàn)在還在陪伴我們度過每一天，我們幸福她高興，我們有困難時她陪著我們一起走過。現(xiàn)在我也是一個母親。我對我孩子的教育感到困惑和困惑。

慶幸的是在和大家**中學(xué)到了很多。我以前讀過一本《好媽媽勝過好老師》給我感受很深。讀了《媽媽的銀行賬戶》再次感受媽媽的偉大。

作為一個母親，我知道什么能讓孩子們關(guān)注，什么能讓孩子們難忘。這是一本難忘的書，難忘的關(guān)鍵在于：母親是母親，因為她是重要的精神導(dǎo)師。

目前，有很多精神導(dǎo)師。這些書一直提醒我們，作為母親，言傳身教是最好的教育。教育都是見縫插針通過生活細節(jié)來慢慢滲透的，說教是教條，起不到最好的作用。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來從來沒有作用的東西，比如說信念，是最能給人以堅定的力量的。在這個世界上，最偉大的母親，她給我們的每一份愛，都包含著生命的每一點。

媽媽的銀行賬戶讀后感（三）

前一段時間，我讀了一本書，名字叫《媽媽的銀行賬戶》。

這本書講述了一個媽媽和她的銀行賬戶。平時，媽媽會把家里打掃干凈，擺放一些實用的家具，招攬一些顧客，做一點兒買賣生意，掙的錢除了照顧家用，其他的錢就存放在她的銀行賬戶里。

媽媽整日忙忙碌碌的，閑暇的功夫很少，但對我們的要求總是有求必應(yīng)。每當(dāng)我和內(nèi)爾斯需要筆記本、鉛筆和書時，我媽媽就會打開她的小金庫，給我們拿出一些錢。我們的愿望得到滿足，我們非常高興。

有一次，小達格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過后的二十四小時內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達格瑪，體現(xiàn)了一個媽媽的偉大的愛心。

后來，家里的三個孩子都到了上學(xué)的年齡，媽媽把我（凱瑟琳）、克里斯蒂娜、達格瑪送去了溫福德女子學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)校組織的每次集體活動，媽媽都會動用她的銀行賬戶，千方百計地保證我們快快樂樂的參加。

我很敬重這位媽媽。母親聰明、勇敢、勤勞，與母親在一起，全家人都充滿了克服困難、分擔(dān)困難的勇氣。當(dāng)爸爸做手術(shù)時，只有媽媽知道如何與貪婪的醫(yī)生抗?fàn)帲环靠颓废路孔?，只有媽媽能找到解決辦法；家里的小姑娘在學(xué)校惹上麻煩，只有媽媽能解決尷尬。

在孩子們眼里，母親是萬能的，她用自己的智慧和勇氣勇敢地面對一切困難，帶領(lǐng)大家過上幸福的生活。

讀了這本書，我明白世界上每一位母親都是一樣的，都有對孩子無私的愛，這就是母愛。

媽媽讀后感(篇2)

最近，我看了一篇童話《媽媽的葡萄》，我的心里久久不能平靜。

《媽媽的葡萄》主要講的是：一天，小狐貍餓了，小狐貍的媽媽翻過三座山，摘了一串香甜可口的葡萄。它太累了，就把葡萄放在樹下。

不幸的是，獵人帶著狗來了，他媽媽叫狐貍逃跑。小狐貍脫險了，媽媽卻不知所蹤。幾年后，小狐貍來到他母親住的山洞外的大樹下，發(fā)現(xiàn)了一束葡萄。

我覺得小狐貍很不孝順。小狐貍的媽媽翻過三座山，為小狐貍摘了一束葡萄。正當(dāng)小狐貍的媽媽遇到危險時，小狐貍卻逃之夭夭了。

如果狐貍跑出來和他媽媽打架，咬了獵人，也許它們的母子還有機會。我真想說：“小狐貍，你貪生怕死！

”這種行為是遭到世人唾棄的。最后，小狐貍放開嗓子，對不知道在什么地方的媽媽喊：“媽媽，謝謝您”又有什么用呢？

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，當(dāng)父母健在時不孝順的人們，你們難道沒有一絲覺悟嗎？

人類的貪婪啊，請不要再繼續(xù)了！無數(shù)只動物的生命都被你們的貪婪吞噬了。肉在你桌上成了佳肴，皮革成了高檔衣服。

如果再這樣的話，我們國家的一級保護動物大熊貓都所剩無幾了！

睡在貪婪懷中的人們，醒醒吧！

媽媽讀后感(篇3)

星期天，我看完了《我的狼媽媽》這本書，它是一本痛到極致的親情故事，它寫的是一位養(yǎng)母遇到了車禍，拋下年幼的女兒離開人世，然而母親又割舍不下孩子，變成一只狼來到人間處處保護女兒。那穿越人間與天堂的母愛比山高、比海深。正是這份天性的存在，讓每個有媽媽的孩子都幸福。

作者徐玲運用神奇的筆法展示了超越時空、超越人性的母愛光輝，極力的渲染了人間寶貴的親情，對母愛的力量刻畫得淋漓盡致，感人肺腑。為了增添童話色彩，把神奇的小甜珠子送給了狼媽媽，讓她可以隱身而來到人間，處處保護女兒的白歌。

對于白歌來說，有了狼媽媽的陪伴和照顧是非常高興的一個消息，但是在白歌的心里，她永遠會抱怨自己：“如果自己過馬路的時候沒有那么不小心，媽媽就不需要過來為我抵擋一輛越野車的沖擊，就更不會喪命于天堂。

白狼媽媽卻是這樣想的：“在你很小的時候，就沒有親人。因為這次交通事故，你兩次失去了家人，所以當(dāng)我在天堂做出選擇的時候，我選擇了做一只白狼，然后陪著你，讓你不再孤單。

可是天有不測風(fēng)云，那些視錢如命的人，要捕獲我出**賣給市野生動物研究所。我回來找你時，他們突然沖了進來。我在大籠子里抓住了他們。

這本書讓我明白，有媽媽的孩子是快樂的。

媽媽讀后感(篇4)

讀《烏鴉媽媽的故事》有感

讀《烏鴉媽媽的故事》有感――做一個聽媽媽話的人七年

（2）班

高嘉文天下的母親都是偉大的，有寶寶出生到小孩，再到青年，最后到成年。從我們

第一句說“媽媽”時，到我們?nèi)ド鐣ぷ?、實踐，這一切對于媽媽來說都是最驕傲的、自豪的事，所以我們應(yīng)該做一個聽媽媽話的人。我隱約的記得，在我四歲時，媽媽給我講故事的時候，她給我講了一篇名叫《烏鴉媽媽》的時候，她感慨萬分，眼里露出希望的眼神。這個故事講的是烏鴉媽媽和她的孩子，燕子媽媽和她的孩子愛孩子的不同方式。

烏鴉媽媽雖然從小就訓(xùn)練寶寶去學(xué)飛。但是燕子媽媽卻對她的寶寶“萬千寵愛于一身”。他們對自己的寶寶的愛的方式卻是截然不同。

于烏鴉寶寶的命運相比，我覺得我和烏鴉寶寶的命運略有相同。因為――我們都擁有一個嚴(yán)格的媽媽。在我六年級的時候，我的鄰居小吳他愛上了“上網(wǎng)”。

有一天，他對我說：“小文，和你一起去上網(wǎng)，好嗎？我說：

“好的”。我跟小吳到了一家“黑網(wǎng)吧”店去上網(wǎng)。我充滿好奇，我終于度過了我的“

第一次”。從此以后，我便天天去上網(wǎng)，不知不覺間便“上癮”了。在我上網(wǎng)的期間，成績一落千丈，由九十多分到五十多分。

媽媽和老師很困惑。為什么我的成績會下降？終于有一天，謎團揭開了。有一天，我以去小吳家的借口，心里卻酸溜溜地和小吳去上網(wǎng)了，但在此時，媽媽在路上跟著我，當(dāng)我和小吳在“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)時，我媽媽和小吳媽媽一同出現(xiàn)在我面前，這是我和小吳都感到很驚訝。

當(dāng)我和小吳都被媽媽帶回家時，媽媽對我進行了教育。我同時也下定決心，以后再也別去了。但幾天后，我把教訓(xùn)拋諸腦后，我卻不由自主地繼續(xù)去上網(wǎng)，但同時，媽媽又再次出現(xiàn)我的面前，

第三次、第四次……，顯然在每一次，媽媽的臉上都露出失望的眼神。在某一次，她傷心的對我說：“兒子，如果以后你再被我發(fā)現(xiàn)的話，以后我就不會再是你的媽媽，同樣你也再不是我的兒子，因為我沒有一個不聽話的兒子！

”她一邊說一邊哭。當(dāng)時，我知道事情的嚴(yán)重性。我跪在地上求饒。相比于小吳的情況，他是家中的獨生子，所以他的情況沒我這么壞，相反的，他的媽媽卻對他百般愛護，掩護他的過失。

終于在上一段“掃黑網(wǎng)吧”時間里，小吳被警察捉上了警車，并留有案底。我就相當(dāng)于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當(dāng)于“燕子寶寶”?！盀貘f媽媽”雖然對“烏鴉寶寶十分嚴(yán)格，但是最后“烏鴉寶寶”能學(xué)飛，逃避了災(zāi)難，“燕子寶寶”卻在“火災(zāi)”中喪失生命。

雖然媽媽的話有時讓我覺得惡心，但他們的出發(fā)點也是為了我。那么，我們是否應(yīng)該孝順我的母親，聽她的話呢？歌壇的小天王周杰倫在《聽媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。

”點評：媽媽的寬容使孩子感動，媽媽的嚴(yán)格作者也能理解，因此發(fā)出了要聽媽媽的話的感慨。

媽媽讀后感(篇5)

洛陽中心小學(xué)四（12）班邵心月

我從朋友那里聽說孫姐伍美珍的書很好看。于是，我就讓媽媽幫我買了一本她寫的《媽媽的愛在門后》

我印象中最深刻的是“媽媽撕了我的本子”這一片斷，尹鋼學(xué)習(xí)成績很好，脾氣也好。但他母親對他很嚴(yán)厲。周末有作文課和英語課。尹鋼的父親很小的時候就去世了。尹鋼一直在想念他的父親。

尹鋼媽媽愛尹鋼所以對他嚴(yán)厲。

天下所有父母，都希望自己的孩子過得好，才會讓他們好好學(xué)習(xí)，長大以后有更多選擇!就像我爸爸每天早出晚歸，可一個月工資也沒多少。他們每天都努力掙錢，只為了我們上學(xué)！

他們不求別的，只求我們長大后過得快樂，過得好!他們甚至為了多掙一些錢，去干危險的活！

有些同學(xué)可能會問：“那我們該怎么做呢？”我們可以干一些力所能及的事，比如刷碗，掃地，拖地……這就是我們能為父母做的了，雖然不是很貴重，可心意最重要啊!

我怎么現(xiàn)在才明白父母的辛苦？我一定要好好學(xué)習(xí)，努力回報你們！我以前不該對你發(fā)脾氣的。對不起，媽媽！我不該跟你頂嘴的！我當(dāng)時不明白，請原諒我！

媽媽讀后感(篇6)

我聽了媽媽的背讀后感，深深地感到了她的堅持和愛。媽媽身患重病，但她不放棄治療和努力，還堅持背誦古詩詞來鍛煉記憶和表達能力。她讓我懂得了做人要有堅強和愛的力量。

媽媽背讀的是中國的古典文化，其中有著深刻的道理和精髓。她讀給我聽時，不僅讓我受益匪淺，還讓我感受到了她的用心和用力。我從她的背讀中感受到了經(jīng)典的力量，它們不僅可以幫助我們塑造修養(yǎng)，更能帶給我們屬于文化傳承的精神田園。 我們應(yīng)該保護、傳承和發(fā)揚這種優(yōu)秀的文化。

媽媽的背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種生命的力量。在她生病的時候，背讀不僅可以激勵和激發(fā)她自身的活力，更能使她的精神快速恢復(fù)。經(jīng)過這段時間的背讀鍛煉，媽媽的記憶和表達能力也有所提升，對于她的康復(fù)和生活都有著很大的幫助。

同時，我從媽媽的背讀中學(xué)會了如何堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。在生活中，我們經(jīng)常會面臨挫折和困難，但是只有堅持不懈才能最終成功。媽媽的背讀帶給我極大的啟發(fā)，告訴我無論什么情況下，都不能輕易放棄自己，只有堅持才能真正實現(xiàn)自己的夢想。

最后，我認(rèn)為背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種人生態(tài)度。在媽媽的背讀中，我看到了陽光向上的精神，會受到她的感染，不斷告訴自己要樂觀向前，讓我們的生命充滿陽光和希望。

所以，媽媽的背讀對我來說，她不僅是背誦古詩詞的方式，而是一種責(zé)任、一種傳承、一種生命的理念！

媽媽讀后感(篇7)

最近，我讀了趙定軍的長篇《媽媽的心有多高》，講述了她一個殘疾母親自強不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬苦。我以一顆母親的心來讀一個母親的心，我深深地被這樣一個母親所感動，她以自身的堅強給女兒撐起了一個天空，一個任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個正在實踐中的母親，深感談何容易！

但趙定軍做到了。這是母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來是那么親切真實，而且她教育孩子的方法觀點，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。

我不認(rèn)為孩子的成功一定是老師或家長的成功，但學(xué)生的失敗一定與老師或家長的失敗有關(guān)。在成長過程中，孩子的偏差和繞道，一定與家長或老師在某一時刻的疏忽和錯誤有關(guān)。所以，一味責(zé)怪孩子的家長是錯誤的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，家長首先應(yīng)該自責(zé)、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。

趙定軍在她女兒成長的過程中，始終是一個支持者，理解者，在學(xué)習(xí)這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊。幫助她解決思想上的問題，克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子在前進的過程中出現(xiàn)反復(fù)，成績不穩(wěn)定；當(dāng)家長都感到身心疲憊，手無良策的時候，父母必須堅持，任何時候都不能說放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。

我們的目的是培養(yǎng)一個身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書來趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。

題外話：今天我下班回來，女兒就興沖沖地跑過來說：媽媽，老師說讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫的《放飛小鳥》放上去?？粗畠浩诖难凵?，我鼓足勇氣第一次上傳

媽媽的心有多高讀后感（二）

近兩天，我又把____年買的那本書《媽媽的心有多高》找出來讀，這是殘疾母親講述她獨特的奮斗經(jīng)歷，講述她養(yǎng)育兒女的千辛萬苦，講述她面對苦難的堅強，講述他對生命的理解和感悟，成功地將女兒培養(yǎng)成醫(yī)科大學(xué)學(xué)生、讓自己成長為一名出版社記者的長篇。走進書中，我再次深深地被這樣一位母親感動，她以自身的堅強給女兒撐起了一片愛的天空，一個任女兒飛翔的天空，女兒是媽媽放飛的希望，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。她教育孩子的方式和自己的奮斗值得深思。

這本書的第78-79章描述了母親如何對待孩子參加期中考試。人生只有一個終點，那就是八寶山。除此之外，哪一步都不是終點。

媽媽三四十歲的時候不是還在掙扎嗎？這是母親說給兩次模擬考試都沒考好的女兒的話，媽媽又給女兒講述在一次世界體操比賽時，日本選手佐藤壽治，一連好幾次從單杠上掉下來，按照競賽規(guī)則，他已經(jīng)失去得分的機會了。換了別的運動員，一定焦躁不安、垂頭喪氣地退場了。

但佐藤面帶微笑，一次又一次地跳上橫桿完成動作。得到了最令人尊敬的掌聲。從這里我們可以看出，教育孩子一定要幫助他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有值得學(xué)習(xí)的榜樣，要學(xué)會跌倒了及時爬起來。

同時僅僅做到這些還不夠，重視補習(xí)的方法更加重要，這位母親為給孩子補習(xí)功課，找到非常好的學(xué)科老師，也在一旁專心致志地聽，不懂的內(nèi)容機械地記下來，回到家里，幫助孩子重復(fù)一下。這與我們上英語課的孩子的父母有多相似！回家再考，再鞏固，相當(dāng)于學(xué)習(xí)兩次。

沒有辛勤的工作，我們?nèi)绾文塬@得幸福的回報？從這個角度看，沒有不成功的孩子，只有不成功的父母。這句話應(yīng)該是對的。

那個改正卷子中的錯題的方法，我看也不錯，可以在臨近考試的時間用用，有針對性，不必大海撈針，達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。但愿我們的孩子都有一個美好的前程，不愧對辛苦養(yǎng)育他們的普天下的父母親。

幾年前讀這本書，激勵我有了學(xué)習(xí)自考的行動，通過古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國文學(xué)、古代文學(xué)作品選等13門功課的學(xué)習(xí)，終于完成了最后一科考試，再一次體驗了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。感謝作者豐富多彩的生活，我學(xué)會了如何積極面對工作，生活，家庭和朋友。

媽媽的心有多高讀后感（三）

雙休日，我讀了《媽媽的心有多高》這本書，看完后感觸很深，這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨特的奮斗經(jīng)歷，也講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬苦，還講述了她如何帶領(lǐng)女兒順利地通過初考、中考及高考的全過程，展現(xiàn)了她自強不息的精神世界。

一位不如普通女性的殘疾母親，成了一名女記者，一位讓女兒驕傲的母親。這是多么光榮和偉大的事情??！這位殘疾母親選擇了一種平凡而不平凡的生活。

當(dāng)人們遇到困難時，需要更多的勇氣和汗水才能取得和別人一樣的成功。她人生的行囊里裝著不屈，聰慧，追求，熱愛，這不僅使她獲得了尊嚴(yán)，獲得了成功，也讓自己的生命得到了延續(xù)。

這個實實在在的、十分不容易的殘疾母親，在教育孩子及生活中，有苦惱、有歡樂、有失敗、有成功她自強不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要以她為榜樣，爭取做一個像她這樣母親。

2023媽媽賬單讀后感收藏

為了帶給您更佳的閱讀享受我們精心編輯了“媽媽賬單讀后感”，讀完作品，我們的三觀也許會有所改變。從讀后感中可以看出我們對作品的理解和感悟，常見的作品讀后感有哪些呢？我相信這些技巧可以幫助您在職場上更自信地表現(xiàn)！

媽媽賬單讀后感 篇1

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《媽媽的賬單》讀后感

我今天讀了《媽媽的賬單》這篇課文。

教訓(xùn)是：彼得，一個商人的兒子，經(jīng)常幫助他的父母寄賬單到郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報酬，于是就給媽媽開了一個60芬尼的賬單。

當(dāng)媽媽看到賬單時，她什么也沒說。她把錢給了他，并給彼得附上了一張0范尼的情書。小彼得看到了他母親的愛情賬單，感到非常羞愧。他小心地把60范尼塞進他母親的口袋。

看完這篇課文，我不禁問自己，我們平時不是也一樣嗎？只要我們做一點工作，我們就想從父母那里得到報酬。有時，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。

父母為我們付出了那么多，從沒想過要為我們付出。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分“時，我也非常羞愧，因為以前的我做一點事，就為母親索取報酬。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)***文《媽媽賬單》。這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取回報。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報酬的時候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報酬還給了母親。

讀完這篇文章，我受益非淺，我深深地感到我的母親是多么偉大。父母對我們的愛是幸運的，無私的，無價的，這是金錢無法衡量的。只有我們真誠地回報他們，他們的努力才不會白費。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》這篇課文。學(xué)過后，我回味再三。

它主要寫了小彼得用賬單向媽媽要他做的那些事的報酬，媽媽給了他，但最后小彼得還是把錢又還給媽媽了的故事。

這篇課文讓我懂得了：親人與親人之間是不宜以金錢來衡量的，尤其是母子之間。它還讓我懂得了母愛是偉大而無價的，是任何金錢都買不來的。

我們應(yīng)該孝敬父母，尊敬父母。幫助你父母是對的。你不能因為做了一些瑣碎的事而向父母索要報酬。

在學(xué)校要聽老師的話，在家要聽父母的話，要孝順、懂事、聽話。

《媽媽的賬單》讀后感

今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報酬。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報酬，塞進了媽媽的口袋。

我很感動能學(xué)到這一課，因為這位母親用不同的教育方法來教育她的孩子，這是為了不同的母親，有愛心的母親。

在學(xué)習(xí)了這一課之后，我明白了做家務(wù)事正確的。如過我們要付錢，那就不對了。我們欠父母很多。我們還需要什么？你不能一輩子都這么做。愛是無私無價的。金錢是買不回來的。

《媽媽的賬單》讀后感蘇涵

快樂的暑假很快就要過去了，我找尋了許多書，我覺得唯有我們曾學(xué)過的一篇課文對我影響最大，它的名字叫《媽媽的賬單》。課文的主要內(nèi)容是：有一個商人的孩子，他的名字叫彼得，他給媽媽做事想要報酬，于是就寫了一張賬單，加起來總共是六十芬尼，媽媽看了賬單后，就付給了他，然后就另外寫了一張賬單，媽媽的愛加起來是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把錢偷偷的還給了媽媽。

讀完這篇課文，我想彼得和我一樣。通常媽媽讓我做點什么，我也會向媽媽要零花錢。有時候我懶得做。想想看。媽媽整天都很忙，晚上很累就回家給我檢查指導(dǎo)作業(yè)，我生病的時候，媽媽總是陪著我，有好吃的總是給我留著，媽媽默默地付出，但我看不到。我從記憶里仔細尋找我為媽媽做過什么?

記憶中一片空白。同學(xué)們又為媽媽做過什么呢?你為媽媽洗過腳嗎?

為媽媽做過飯嗎?為媽媽洗過衣服嗎?......這么簡單的問題我們做得都少得可憐。

讀過這篇課文的學(xué)生都記得，爸爸媽媽的愛是無私的。我們行動吧！好好愛他們。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》。故事講的是：一個孩子叫小彼得，他幫媽媽做了一些事情，因此他想問媽媽索取報酬，可是當(dāng)小彼得看見媽媽給他留的賬單的時候，他感到羞愧萬分。

他想：媽媽從小就把握養(yǎng)大，給了我那么多關(guān)愛，給了我那么幸福的生活。。。我母親沒有要求他任何報酬。

媽媽的愛是多么的偉大、無私。但他只幫母親做了一點事，向她索要了這么多報酬。他和她相比是多么自私！

通過讀了這篇文章，我想到了，有一次我發(fā)燒39°，媽媽騎著電動車像飛一樣地趕到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上，她自己忙前忙后地給我找醫(yī)生，取藥，急得頭上直冒汗，直到醫(yī)生給我掛上液體，媽媽才放心。

我吃的，穿的，用的都是我媽媽給我買的。每天我都努力幫助我學(xué)習(xí)。。。我母親對我的愛是無盡的，但我母親從未要求過回報。我作為孩子也應(yīng)該多幫幫媽媽做一些力所能及的事，應(yīng)該向媽媽愛我一樣愛她。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)***文《媽媽的賬單》。學(xué)完后，我懂得了母愛是無價、無私、無聲的。父母為我們付出了很多，我們要回報他們。

這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取報酬。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報酬的時候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報酬還給了母親。

彼得為什么會羞愧萬分地把報酬還給了母親呢?親愛的讀者朋友們，讓我們一起來看看媽媽到底寫了怎樣的一份賬單，會讓小彼得這么做呢?原來賬單上羅列著媽媽十年來為彼得和家庭的幸福做的許多重要的事情，還有媽媽索要的報酬：

“0”芬尼!

通過小彼得的賬單和媽媽的賬單的對比，使我們感覺到小彼得的幼稚和可笑，更使我們感受到了媽媽的慈愛和偉大!我想起了祖老師曾對我們說過的一句話：“父母之愛無需語言，無需任何方式，是自然生成而流進我們心田的。

”下課鈴響了，但是《媽媽的賬單》卻深深地印在了我的腦海里!

《媽媽的賬單》讀后感

我每天為媽媽干活都要索取報酬，自從我學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報酬，而且更體貼媽媽，幫媽媽分擔(dān)了很多家務(wù)。

小彼得做了一點事，給他媽媽寫了一張賬單。母親為小彼得的愛寫了一張賬單，用無言的愛教導(dǎo)小彼得。小彼得不僅承認(rèn)了自己的錯誤，還把六十個芬蘭人塞進了母親的口袋。

回過頭來看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來，忙著做飯，做著做著，發(fā)現(xiàn)鹽不夠用了，就叫我去買鹽，我問媽媽“鹽多少錢”“一元”“那你給我兩元錢吧”“為什么?”“一元錢買鹽，一元錢是我的跑路費?！币驗閶寢屩保S手給了我兩元錢，今天我買鹽沒白買。

事后，我覺得很不應(yīng)該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報酬兩個字“甩”到了一邊。我真自愧不如。

今后，我不僅要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，還要盡我所能做一個懂事的孩子。

《媽媽的賬單》讀后感

我看完了一個故事《媽媽的賬單》。

主要故事是：小彼得是一個商人的兒子。它總是幫爸爸把帳單送到郵局。

有一天，它有了一個主意，也開了一個賬單給媽媽，上面寫著幫父母干活應(yīng)收取的報酬。母親看了看，什么也沒說，給小彼得留下了一張給范尼的賬單。小彼得感到羞愧萬分，偎依在媽媽懷里，將那60芬尼放在了媽媽的口袋里。

這個故事告訴我們：孩子對父母的愛永遠比不過父母對孩子的愛。

《媽媽的賬單》讀后感

今天上午，我們學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文。

這篇課文講的是：小彼得是一個商人家的孩子，他經(jīng)常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。漸漸的，他覺得自己的勞動應(yīng)該得到報酬。

一天，小彼得給媽媽開了個賬單，向媽媽索要”60芬尼“。媽媽仔細讀了一遍賬單，沒說什么，把小彼得所要的報酬放在了桌子上。之后她也給小彼得開了個賬單，只要”0芬尼“。

當(dāng)小彼得拿到媽媽給他的報酬之后，他先是”開心極了“，然后又看到了媽媽給他開的賬單，讀了以后”羞愧萬分“。他撲到媽媽懷里，把媽媽給他的報酬----”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋里。

讀了這篇課文，我懂得了：愛是無價的，愛是無法用金錢來衡量的。平時，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，是不需要報酬的。

媽媽賬單讀后感 篇2

小彼得是一個商人的兒子他經(jīng)常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有沒有需要辦理手續(xù)他漸漸的覺得自己也成了一個小商人，有一次他忽然想了一個好主意就是給媽媽開個賬單索取他每天幫媽媽做事的報酬，有一天，媽媽在她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著：媽媽欠兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼、

把**件送往郵局10芬尼、

在花園幫助大人干活20芬尼、

彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼、

共計60芬尼

彼得的母親仔細地讀了一遍，然后拿了賬單，什么也沒拿。第二天彼得在餐盤旁邊找到了他想要的報紙

為在她家里過的十年幸福生活0芬尼、

為在他十年中的吃喝0芬尼、

為在他生病時的護理0芬尼、

為他一直有一個慈愛的母親0芬尼、

共計0芬尼

小彼得讀著讀著感到羞愧萬分躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進媽媽的上衣口袋。

我喜歡媽媽,因為媽媽沒有罵彼得,而是用一種方式教育了彼得。

我不喜歡彼得,因為媽媽生下了我們而彼得給媽媽做了一點事就要報酬,那么,媽媽為我們做了那么多事媽媽都沒有想我們要回報。

媽媽賬單讀后感 篇3

媽媽 ，夏天中的涼風(fēng)，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導(dǎo)我們快樂成長……

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報酬，媽媽給了，卻沒有向彼得要過一分錢。彼得感到羞愧萬分，又把報酬還給了媽媽。彼得的媽媽會教育孩子，無私奉獻，不求回報。

彼得有一個這么好的媽媽，我也有。小時候，我每年都會感冒發(fā)高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒有離開我一時半刻，時時看著我有什么變化。我的臉越來越紅，我迷迷糊糊看見媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時不時摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說：“寶貝，你別再發(fā)燒了，好嗎？是我不對，不應(yīng)該讓你發(fā)燒?！蔽艺嫦胱饋韺λf：媽媽，你快去睡會兒覺吧，不用管我了。

媽媽的愛是無價的，也是最偉大的。

媽媽的賬單讀后感6

我們學(xué)習(xí)了第五組課文，內(nèi)容都是有關(guān)感恩、愛心的文章。最令我感動的是《媽媽的賬單》這一課。

想想我自己，平時在家每做一件事就要求媽媽就給我加分，最后，用累計的分換成錢。這已經(jīng)成為我們家一條不成文的規(guī)定。讀著課文，我感覺自己和小彼得很像。但讀到媽媽給小彼得的賬單時，慚愧地淚流滿面。我錯了，不應(yīng)該那樣做。也仿佛看到了：去年夏天的一個晚上我病得很重，媽媽拖著疲憊的身體帶我到醫(yī)院看病。醫(yī)生給我開了點藥。回到家，我還是一個勁兒地吐，媽媽一點兒也不嫌臟，一邊給我擦，一邊給我清理。抱我上床，輕輕地給我捶背，慢慢地我才睡著。當(dāng)我醒來時已是凌晨5點，發(fā)現(xiàn)媽媽在我床邊睡著了，臉上還有重重的黑眼圈，我又一次被感動了。我哭了。我想說：“媽媽，您為我做了那么多還不求回報，我只做了那么一點點小事就要回報，真是太不應(yīng)該了！”

媽媽，從現(xiàn)在開始，我還會一如既往地幫您做家務(wù)，為您分憂，但絕不會再要回報。也一定會好好學(xué)習(xí)，不讓您失望，完成對您許下的諾言。用我的實際行動來回報您的愛！媽媽，我愛您！謝謝您！

媽媽賬單讀后感 篇4

有一天，我和爸爸一起讀了《媽媽的賬單》這篇課文，心中突然有一種莫名的沖動、感恩和羞愧，在我的腦海中總是回蕩著“世上只有媽媽好”的歌聲。

這篇課文寫的是小彼得為媽媽做一點事，就斤斤計較，要他的媽媽索取他的報酬。而他的媽媽卻給了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、十年的快樂、在他生病時的護理以及他有一個關(guān)心他、愛他、寶貝他的媽媽，而卻從不知道說一聲“謝謝媽媽”和對“媽媽的感恩”，反而認(rèn)為媽媽對她所做的一切都是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的。當(dāng)他想媽媽出示那份賬單的時候，媽媽也向他出示了一份賬單，媽媽的開價都是零元。我終于明白了“媽媽”的用意，她是想讓小彼得知道，媽媽的愛是無價的，她的付出只為小彼得，她對小彼得的愛是無法用錢買到的，這是一種偉大的母愛！從前、現(xiàn)在和將來，小彼得都擁有這種愛！我讀了這篇文章，悟出了一個道理：“千金難買母親的愛！”小彼得的媽媽愛小彼得，我們的媽媽又何嘗不愛我們呢？

在生活中，父母總是默默地付出他們的愛：“每天，耳邊嘮嘮叨叨的是母親的愛；考試失敗了，堅定而又執(zhí)著地支持我們的是媽媽的愛……”一切的一切，都是母親給的。作文而母親的愛，是世界上最偉大最圣潔的愛，不沾污一點銅臭味，不摻雜一點世俗氣，永遠值得我們珍惜。母親的愛是我們最大的財富！這愛會永遠地陪伴著我們，時時刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更加美好的明天！

如果沒有母親，就沒有我們；母親的愛，我們一輩子也償還不了！請讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻上一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉？”

媽媽賬單讀后感 篇5

媽媽的賬單讀后感1

《媽媽的帳單》這篇課文主要講了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有時要去爸爸的店里幫忙，他從店里了解到了許多有關(guān)帳單的知識。有一天，彼得給媽媽寫了一份帳單，索取他的勞動報酬，媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時，媽媽也給彼得寫了一份帳單，讓人意外的是，帳單的總金額為0芬尼，這讓彼得羞愧萬分。

讀了這篇課文，我的感受如下：母親付出了那么多，卻不求回報，我們付出微小，卻要求付報酬。有一句話，我認(rèn)為最能形容此時的心情：母親給兒子>禮物時，兒子笑了，兒子給母親禮物時，母親哭了，多么痛的領(lǐng)悟!母親對孩子的愛是無私的，可孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，沒有好好去感受自已是多么地>幸福。

媽媽賬單讀后感 篇6

三年級讀書心得唐代大詩人孟郊以一首膾炙人口的《游子吟》贊揚了偉大的母愛。其實偉大的母愛，更多體現(xiàn)在她的平凡。讀了《媽媽的賬單》這篇樸實而又感人的文章，我的心被深深**撼了，仿佛經(jīng)受了一次平凡而又偉大的母愛的洗禮。

這篇文章主要講述小彼得給媽媽開了一張賬單，讓他每天幫媽媽做家務(wù)。晚上，小彼得在他的餐盤旁邊拿到了他索取的60芬尼報酬，同時發(fā)現(xiàn)了一張媽媽開出的賬單。媽媽列舉了為小彼得所付出的一切，而索取的報酬竟然是0芬尼，小彼得頓時感到羞愧萬分。

讀到這里，我似乎感到了小彼的內(nèi)心深處的愧疚和深深的歉意。小彼得的賬單反映了他的自私，他母親的賬單反映了他對孩子無私的愛。由此，我情不自禁地想到了我自己。

我這個“小皇帝”衣來張手、飯來張口，每天都心安理得地享受著媽媽無微不至的關(guān)愛，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事。捫心自問：我為我母親付了多少錢？

媽媽勞累時，我沒有為她分擔(dān)；媽媽煩惱時，我沒有為她解憂；有好吃的東西，我沒有和媽媽分享；媽媽有多久沒添新衣，我也從來都沒有注意。像小彼得一樣，我也是一個不懂得回報的傻孩子。

《媽媽的賬單》一文點醒了我，也見證了我的成長。以后，我要做一個沐浴在母親的愛里，懂得愛母親的好孩子。

媽媽賬單讀后感 篇7

今天，我讀了一篇文章叫媽媽的賬單。

這篇文章是這樣的湯姆家是經(jīng)營餐廳生意，有時放學(xué)后他會到餐廳幫忙，招呼客人入座點菜收拾碗筷...算帳結(jié)帳....他漸漸覺得自己似乎也成了一位生意人。

有一次，他忽然突發(fā)奇想，也開了一張帳單寄給媽媽，索取他在餐廳幫忙作事的酬勞..

幾天后，媽媽收到這份帳單，上面寫著：

１．洗碗盤費500元

２．掃地拖地費200元

３．送外食到顧客家300元

４．至郵局寄發(fā)信件帳單100元

５．湯姆一直是勤奮聽話的好孩子100元

共計1,200元

湯姆的媽媽細看過這份帳單后，什么話也沒有說。晚上湯姆在他的枕頭旁看到了他所索取的1,200元報酬。正當(dāng)他得意如愿以償，要把1200元收到自己的口袋時，突然發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊還放著一份給他的帳單。

湯姆欠他母親如下款項：

１．在母親家里過十年平安無憂的生活費用0元

２．十年中，食、衣、住、行的費用0元

３．上學(xué)的學(xué)費、書籍費0元

４．生病時的醫(yī)藥、照顧費0元

５．有一個慈愛的母親0元

湯姆讀著讀著，感到羞愧萬分！過了一會兒，他懷著一顆忐忑不安的心;躡手躡腳地靠近母親，將小臉藏進母親的懷中，小心翼翼地把那1,200元塞進了她的圍裙口袋里。

母親，一個偉大的稱呼，她給予了你一生的溫暖，為什么還有向他要錢呢？在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關(guān)愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻；是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。無限的母愛滋潤著我們，不管怎么樣，我還要說感謝你 我的母親！