社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓文檔資料的獲取更加便捷，當(dāng)我們遇到難題可以求助范文。寫作范文是一個(gè)積累和提高的過(guò)程需要不斷地嘗試和反思，我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)”的文章覺得非常有意思，所述文章僅供參考請(qǐng)勿用于非法用途！

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長(zhǎng)，充實(shí)青少年的暑期生活，活躍社區(qū)氣氛，本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動(dòng)，并取得了一定的成果，現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、開展敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)

為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氛圍，我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的xx時(shí)，在敦根籃球場(chǎng)開展了敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)活動(dòng)，由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動(dòng)的青少年有21人。

二、家庭教育講座聆聽孩子的心聲

為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會(huì)議室，我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座，主題為聆聽孩子的心聲，由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加，由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。

三、暑期義教班

為充實(shí)我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活，增強(qiáng)他們之間的交流，我社區(qū)于8月8日8月19日連續(xù)兩個(gè)星期，在居委會(huì)二樓舉辦了第二屆敦根暑期義教班，課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍！最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)生、勤奮學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星，并派發(fā)了獎(jiǎng)品。

四、環(huán)島接力跑

為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力，我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第二屆毗鄰情，接力承環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。

五、播放電影少年足球

我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在敦根籃球場(chǎng)播放了電影少年足球，觀看人數(shù)有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動(dòng)

于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。

七、關(guān)于開展20xx愛心助學(xué)行動(dòng)

我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生申請(qǐng)團(tuán)委的20xx年愛心助學(xué)行動(dòng)，希望通過(guò)愛心助學(xué)行動(dòng)，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生申請(qǐng)，該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，在就九江中學(xué)在讀期間被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為有為之星勤奮學(xué)習(xí)星、20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為有為之星安全守紀(jì)星、20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為優(yōu)秀舍長(zhǎng)，現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科。

八、青春期教育講座

為增強(qiáng)各青少年對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Ｗo(hù)好自己，我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì)二樓開展了青春期教育講座，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、樹立正確的婚育觀念等。

為了各團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)，我們將不斷努力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇2)

在“世界讀書日”來(lái)臨前，為進(jìn)一步提高轄區(qū)青少年對(duì)讀書的重視，引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書，4月19日下午，定遠(yuǎn)縣雙塘社區(qū)組織開展“世界讀書日”文明實(shí)踐活動(dòng)。

“閱讀書籍可以使我們獲得知識(shí)，獲得更深層次的智慧……”志愿者們首先為參加活動(dòng)的東城幼兒園的孩子們?cè)敿?xì)介紹“世界讀書日”的起源，告訴孩子們“世界讀書日”設(shè)立的目的以及重要性。志愿者們還為孩子們準(zhǔn)備了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本《弟子規(guī)》，詳細(xì)解讀了其中“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信”的內(nèi)涵，并通過(guò)經(jīng)典故事《親嘗湯藥》進(jìn)一步闡釋其中意義?；顒?dòng)最后，志愿者們向孩子們發(fā)出倡議，與家長(zhǎng)們每天抽出半小時(shí)一起讀書，在親子閱讀中感受親情，體會(huì)快樂，讓閱讀成為一種習(xí)慣、成為一種新風(fēng)尚。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅拓寬了轄區(qū)青少年的知識(shí)面，了解了“世界讀書日”，對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典也起到積極推進(jìn)作用，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市添磚加瓦。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇3)

4月23日下午，為迎接第__個(gè)世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動(dòng)”。

本次活動(dòng)由書香閱讀和青少年閱讀傾向問(wèn)卷調(diào)查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，制定策劃書、進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)中會(huì)場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動(dòng)劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書等幾個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者，分別來(lái)自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊(duì)、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。

活動(dòng)開展中志愿者分為五個(gè)組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中五個(gè)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷196份，回收196份?；顒?dòng)期間詢問(wèn)了志愿者和被調(diào)查者對(duì)舉辦此類活動(dòng)的看法和聽取了意見，大家反映本次活動(dòng)開展得比較好，活動(dòng)形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書日的由來(lái)目的。 問(wèn)卷某些問(wèn)題再設(shè)計(jì)者合理一些，語(yǔ)言再通俗一些就更好了。

與此同時(shí)書香免費(fèi)閱讀也進(jìn)行著，前來(lái)閱讀的讀者有70多人，以中小學(xué)生為主。通過(guò)世界讀書日特別公益活動(dòng)，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團(tuán)隊(duì)開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項(xiàng)目提供了依據(jù)，宣傳了讀書日的由來(lái)目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)期目的。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇4)

我校開展了為期2個(gè)月的“感受書香品味經(jīng)典”讀書節(jié)活動(dòng)。2個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，讀書節(jié)也落下帷幕，廣大師生在短短的2個(gè)月時(shí)間里，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳

營(yíng)造書香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。xx校長(zhǎng)致讀書節(jié)開幕詞，xx班全體同學(xué)發(fā)出了讀書活動(dòng)倡議，并率先展示了班級(jí)閱讀水平；學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營(yíng)造了讀書氛圍。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任

確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊(duì)部、教導(dǎo)處、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。

三、精心組織

開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。具體活動(dòng)包括：

1、經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng)

我校每周由教導(dǎo)處指定篇目的古詩(shī)文分發(fā)各班，以班為單位，利用早讀、班會(huì)、課前1分鐘等時(shí)間，進(jìn)行了學(xué)習(xí)、背誦，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。

通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

2、“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3、親自建立活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高讀書節(jié)活動(dòng)的有效性，本次讀書節(jié)活動(dòng)還深入到家庭，要求家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，通過(guò)親自閱讀，既發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣作用，同時(shí)也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，收到實(shí)效，為此各班還建立了“親子閱讀”，以便教師隨時(shí)了解家庭閱讀的情況。

4、讀書節(jié)小報(bào)、采蜜集制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題小報(bào)、采蜜集制作活動(dòng)。以班級(jí)為單位，學(xué)生根據(jù)自己的長(zhǎng)處，分別在讀書過(guò)程中制作一張小報(bào)或摘抄優(yōu)美段落，在以班級(jí)為單位制作成一本小報(bào)集獲采蜜集。同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。學(xué)校共收集小報(bào)14本，采蜜集4本。

5、讀書展板制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題，學(xué)校以年級(jí)為單位，結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及讀書收獲，制作一塊讀書展板。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、書寫，高段師生版面設(shè)計(jì)、精心制作，低段版面設(shè)計(jì)以教師為主。六塊展板符合學(xué)生年段特點(diǎn)，版面精致，內(nèi)容豐富，各具特色；同時(shí)也增進(jìn)了年級(jí)班主任、配班教師之間的合作、默契關(guān)系。

6、閱讀之星評(píng)選

為激勵(lì)學(xué)生熱愛讀書，宣傳先進(jìn)，根據(jù)學(xué)生在本次讀書節(jié)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，全校共評(píng)選出了一百二十余名閱讀之星。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，希望廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇5)

根據(jù)郊橋辦黨工[201x]24號(hào)關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神，隆門社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、成立組織，營(yíng)造氣氛

社區(qū)黨委成員以書記為組長(zhǎng)的“讀書節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅、營(yíng)造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情，共建和諧隆門”主題活動(dòng)，讓書香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。

二、“讀書節(jié)”活動(dòng)做到四個(gè)結(jié)合

一是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合

二是結(jié)合自己的工作，多閱讀與自己工作有關(guān)的書籍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作基準(zhǔn)

三要與全國(guó)文明城市中心建設(shè)工作相結(jié)合

四是與打擊傳銷、反邪教、維護(hù)穩(wěn)定相結(jié)合

三是組織人員參加辦公室知識(shí)競(jìng)賽，并在競(jìng)賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎(jiǎng)

社區(qū)通過(guò)開展讀書活動(dòng)，豐富了每個(gè)人的知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，為推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)提供了保障。我們將會(huì)一如既往舉辦讀書活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將讀書活動(dòng)開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，閱讀能給兒童快樂，豐富兒童的精神、心靈和情感；發(fā)展兒童的文學(xué)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，幫助兒童認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)，向兒童傳達(dá)自由、平等、和人類公認(rèn)的美德和理想，引導(dǎo)兒童觀察社會(huì)生活，豐富兒童的業(yè)余生活。

為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍，在2015年萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的三月，我校開展了以“書香潤(rùn)澤童心，墨韻點(diǎn)染夢(mèng)想”為主題的讀書活動(dòng)。期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書，多讀書，勤讀書“的好習(xí)慣。通過(guò)本次“孟春書聲·三月讀書節(jié)“活動(dòng)的開展，我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同積極參與，達(dá)到了優(yōu)化校園文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力、校園讀書氛圍濃厚的目的，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成。

“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)總共有三個(gè)階段：

一、啟動(dòng)階段：大力宣傳，營(yíng)造書香氛圍

首先，學(xué)校及時(shí)制定了詳細(xì)可行的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們迅速在全校開展了“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)召開主題班會(huì)、號(hào)召搜集身邊的好書、親子共讀一本書等活動(dòng)讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的興趣有所提高。

學(xué)校在3月

16日召開了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，從思想上使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、 活動(dòng)階段：保證時(shí)間，科學(xué)有效安排

學(xué)校在現(xiàn)有課程比較緊張的情況下，各班堅(jiān)決開展“共度書香時(shí)光”活動(dòng)，堅(jiān)持每周

一、二、四

下午4點(diǎn)20分到4點(diǎn)40分，老師和學(xué)生都能從自己喜歡的書中感受到閱讀的樂趣。

教師參加并實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的活動(dòng)目的：一份班級(jí)讀書會(huì)設(shè)計(jì)、一節(jié)讀書推介展示課、一段書香歷程。學(xué)生也相應(yīng)參加“五個(gè)一”活動(dòng)：

“一次書香之旅”、“我與父母同讀一本書”、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”、“共度書香時(shí)光”。此外，校園的“紅領(lǐng)巾廣播站”每天都向大家推薦一本好書，讓書香無(wú)處不在，每位學(xué)生都能體會(huì)到讀書的重要性，讀好書的趣味性，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡在書香里，創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍。

三、評(píng)比總結(jié)、閉幕式

在活動(dòng)的最后，我校評(píng)比出班、校兩級(jí)“讀書之星”、“優(yōu)秀讀書心得”、“優(yōu)秀故事小使者”、 “書香班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)全校師生延續(xù)讀書節(jié)的精神。此外，在閉幕式上，個(gè)年級(jí)優(yōu)秀的報(bào)告表現(xiàn)進(jìn)一步提升了讀書節(jié)的意義和影響力。它激發(fā)了學(xué)生的激極性，加深了師生對(duì)這一活動(dòng)的印象。

活動(dòng)效果

本次讀書節(jié)活動(dòng)，不僅使學(xué)生拓展了知識(shí)面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì)，提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也大大豐富。

好習(xí)慣要靠堅(jiān)持，讀書也是如此。學(xué)校本次讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了，但是多讀書，讀好書的活動(dòng)卻剛剛拉開帷幕，希望接學(xué)校讀書節(jié)的東風(fēng)，把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇6)

xx社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以xx辦事處的“五進(jìn)”方針為指導(dǎo)，開展了一系列讀書節(jié)主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 提高整體認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)真貫徹市委“四提四促”解放思想大討論精神，圍繞為民辦實(shí)事和優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，貼近實(shí)際，緊扣形勢(shì)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，更新思想觀點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)能力和決策水平為目標(biāo)，將讀書活動(dòng)貫穿到社區(qū)的各項(xiàng)工作任務(wù)中，提高社區(qū)工作人員和居民的文化素質(zhì)。

2、 成立學(xué)習(xí)小組加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)

思想建設(shè)和道德素質(zhì)是社區(qū)建設(shè)和精神文明建設(shè)的一件大事，社區(qū)作為一個(gè)全面貫徹落實(shí)為居民各項(xiàng)服務(wù)工作的載體，做好群眾的精神文明建設(shè)具有直接性。開展讀書活動(dòng)是提高社區(qū)工作人員和居民文化素質(zhì)的有效途徑，也是鼓舞社區(qū)激情奮進(jìn)，全面提高的有力保障，在xx辦黨工委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)召開兩委成員工作人員，居民組長(zhǎng)會(huì)議，建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，社區(qū)包居民組，層層落實(shí)，指導(dǎo)和推動(dòng)讀書活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)深入持久地開展。

3、 豐富活動(dòng)載體創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容【W(wǎng)wW.1467.com.Cn 大學(xué)生范文網(wǎng)】

為擴(kuò)大落實(shí)面，使讀書活動(dòng)規(guī)范，健康發(fā)展，社區(qū)堅(jiān)持以人為本，廣泛參與、面向居民深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義;注重理念創(chuàng)新，從居民群眾的需要、興趣、愛好出發(fā)，開展讀書活動(dòng)，注重特色創(chuàng)新。帶動(dòng)居民組長(zhǎng)，層層落實(shí)氛圍。社區(qū)開展活動(dòng)如下：

1、社區(qū)組織居民參加5月8日郊區(qū)第七屆“社區(qū)文化活動(dòng)月”活動(dòng);

25月2日，社區(qū)組織成員參加xx辦公室讀書節(jié)知識(shí)競(jìng)賽；

3、同市圖書館在5月10日在社區(qū)會(huì)議室共同舉辦“讀書節(jié)”.“學(xué)習(xí)日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4我們和工商聯(lián)一起，開展了一次防偽宣傳活動(dòng)。

自開展讀書活動(dòng)以來(lái)，社區(qū)人員和居民在各項(xiàng)工作中，端正了工作態(tài)度，密切了工作關(guān)系，使讀書活動(dòng)更充滿了氛圍，也把讀書活動(dòng)推向了高潮，社區(qū)居民自覺讀書，自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，“愛讀書,讀好書”的風(fēng)氣日漸形成。在開展活動(dòng)期間，參與居民向我們表示了對(duì)文化和學(xué)習(xí)的熱情與期望，我們也深深地感受到開展讀書節(jié)活動(dòng)所達(dá)到的目標(biāo)與成果。為此，持續(xù)的讀書活動(dòng)，貼近群眾的文化引導(dǎo)，有利于提高我區(qū)市民特別是社區(qū)居民踴躍參與和諧社區(qū)建設(shè)的熱情，。

我們將繼續(xù)努力，鞏固與加強(qiáng)“讀書節(jié)”這一公眾文化品牌。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署

為保證xx社區(qū)“讀書月”活動(dòng)的高質(zhì)量開展，xx社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《xx社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動(dòng)方案》、《xx社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購(gòu)買書單》、《xx社區(qū)：

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇7)

【篇一：世界讀書日活動(dòng)總結(jié)】

杰勒阿尕什鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制學(xué)校

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)

2016年4月23日是第21個(gè)世界讀書日，為在全校倡導(dǎo)多讀書，多好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高，我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。第21個(gè)世界閱讀日的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后每班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

2、 落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)順利開展

為確保第21屆讀書日活動(dòng)有效有序開展，按照活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)責(zé)任。結(jié)合各班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

3、 創(chuàng)新活動(dòng)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形**人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書會(huì)。全班每個(gè)同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開讀書朗誦會(huì)活動(dòng)，以“民族團(tuán)結(jié)從我做起”開展讀書朗誦會(huì)活動(dòng)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，舉辦了動(dòng)員會(huì)、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞閱讀、閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等一系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。

通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

（三）精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矚g的書。之后，教師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。

(四) “書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為了在學(xué)生中樹立榜樣，通過(guò)班級(jí)推薦，選出了學(xué)校的讀書之星和學(xué)術(shù)班。

(五)以“好書伴我成長(zhǎng)”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)。

四、活動(dòng)取得的效果

1初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的自我修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書自省、自強(qiáng)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律提高，學(xué)生課間有事可做，學(xué)生可以安靜地學(xué)習(xí)，小主人翁意識(shí)增強(qiáng)，日常行為習(xí)慣得到規(guī)范。

讀書日活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)將具有深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形**人讀書的良好風(fēng)氣。

杰勒阿尕什鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制學(xué)校

2016年4月25日

[第2部分：關(guān)于4.23世界讀書日活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告]

4.23世界讀書日“讀書有余香”活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日（12：00—18：00）

活動(dòng)地點(diǎn)：四川建院圖書館二樓

主辦：圖書管理部

協(xié)辦：綜合管理部

參加人員：圖書館讀者、圖書館管理部、綜合管理部干部、秘書。主題：感受文字之美，享受閱讀的樂趣

我讀書，我分享，我快樂

活動(dòng)概述：我部策劃了“讀書有余香”贈(zèng)送玫瑰活動(dòng)，此活動(dòng)創(chuàng)意**于西班牙的讀書禮節(jié)。4.

第23個(gè)讀書日在圖書館借書并回答正確問(wèn)題的讀者可以得到一朵玫瑰。其宗旨是號(hào)召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，了解圖書館，熱愛圖書館，。豐富學(xué)生精神世界，創(chuàng)建學(xué)術(shù)校園。

同時(shí)，讀者可以在閱讀書籍的同時(shí)感受到溫暖和浪漫。

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：我部于三月作出策劃書?；顒?dòng)開始前，將建議書置作好并放入圖書館，并由宣傳管理部門制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。于4月22日將活動(dòng)所用的謎題、謎底、活動(dòng)獲獎(jiǎng)登記表準(zhǔn)備好。

2.活動(dòng)當(dāng)日：我部于4.

早上，買一朵好玫瑰（活動(dòng)費(fèi)用見附件），并將謎語(yǔ)懸掛在圖書館顯眼的地方?；顒?dòng)前將參與工作人員分成三組，一組負(fù)責(zé)登記活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)咝畔?，一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問(wèn)，一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)，此次活動(dòng)共設(shè)置有謎題127個(gè)，參與讀者共102人，答對(duì)題目者60人，答錯(cuò)者42人。

因玫瑰贈(zèng)送完，活

動(dòng)于14:00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作。

3.活動(dòng)影響：古人說(shuō)紅袖添香，在圖書館這樣一個(gè)肅穆的地方，今天因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆曳?，讓讀者們?cè)陂喿x的精神享受的同時(shí)也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。

同時(shí)，讓更多的學(xué)生了解圖書館，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，改善學(xué)校的文化氛圍。但是，這項(xiàng)活動(dòng)也存在一些不足之處。首先，玫瑰的準(zhǔn)備不足，許多后續(xù)參與者無(wú)法參加。其次，活動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)處理不好。

總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)較為成功，同學(xué)們都能夠積極響應(yīng)，此次活動(dòng)的目的也基本達(dá)到，但我們?nèi)孕柙俳釉賲?，努力做好工作?附：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況：

買60朵玫瑰，每朵單價(jià)1元，共60元。

圖書管管理部2012年4月23日

[第3章：關(guān)于世界讀書日活動(dòng)摘要的兩篇示范文章]

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)范文兩篇

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)范文兩篇

隨著讀書日的腳步，傾聽世界的聲音。邢臺(tái)大學(xué)讀書俱樂部積極配合領(lǐng)導(dǎo)回應(yīng)，與圖書館攜手開展形式多樣、獨(dú)具特色的大型活動(dòng)，宣傳世界閱讀日。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會(huì)介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。

特別是瑯?gòu)种v臺(tái)的活動(dòng)創(chuàng)造了特色和特色，得到了同學(xué)們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心。

世界讀書日到來(lái)之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定**網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：

一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇**網(wǎng)絡(luò)可以讓大家**電子書，更方便以后讀書。

2、 **原網(wǎng)吧改造后成立，位置偏僻，需要宣傳。獲得贊助很容易。

三、**老板重視這次機(jī)會(huì)，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了**也宣傳了讀書會(huì)，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。

拉動(dòng)對(duì)象應(yīng)該是合理且合乎邏輯的。考慮的方向應(yīng)該是多方面的利益，而不是單方面的利益。在外面要保持良好的形象，否則以后很難得到贊助。

活動(dòng)當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會(huì)”，邀請(qǐng)到圖書館老師潘老師，作簡(jiǎn)要講話，隨后讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言。我們呼吁大家理解世界讀書日并快樂地度過(guò)它。通過(guò)這次會(huì)議，許多學(xué)生了解并進(jìn)一步了解了世界讀書日，它具有一定的轟動(dòng)效應(yīng)。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4.23世界讀書日”兩個(gè)條幅，一面社旗，軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。

世界讀書日深入人心。這一次，我們都知道4月23日是世界讀書日。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的**講壇，是讀書會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，一直以來(lái)進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課，讓大家受益匪淺。“接近學(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會(huì)的影響必將越來(lái)越大。

長(zhǎng)期以來(lái)，書友會(huì)的大型活動(dòng)很少，影響也很小。世界讀書日影響深遠(yuǎn)。制作名片、橫幅、印刷書評(píng)、購(gòu)買獎(jiǎng)品和礦泉水的成本不小，但與活動(dòng)效果相比，成本應(yīng)該是

值得的。

活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺到的問(wèn)題，這次也一樣，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心快樂。

十年種樹，一百年育人，培養(yǎng)好人不是一朝一夕的事，我希望每天都能進(jìn)步

篇二 4月23日，本社團(tuán)在**公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來(lái)**的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人**，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)**公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來(lái)了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。

本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元。

本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：

1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在**公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。

2做事要負(fù)責(zé)任、認(rèn)真、認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)時(shí)，一些游客告訴我們海報(bào)上有錯(cuò)誤的字符。我看到有兩個(gè)錯(cuò)別字，這使我們很尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。

所以我覺得通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話

。 3、做人一定得做個(gè)人樣來(lái)，不可讓人把話說(shuō)。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。

讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我想我從這次活動(dòng)中得到了很多。今后，我要認(rèn)真對(duì)待事情，把事情做好。我不能告訴別人。

4這次活動(dòng)真的訓(xùn)練了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我

我們的團(tuán)隊(duì)合作，也鍛煉了我們的口才，我覺得這是一個(gè)很好的收獲。

5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒有回答上來(lái)，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇8)

2021年是是新中國(guó)成立72周年和建黨100周年的喜慶之年，也是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，全面推進(jìn)文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的'一年。我社區(qū)以此為契機(jī)開展了全民讀書主題活動(dòng)，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍。

社區(qū)每周四下午為全員讀書日，有專人負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃、選定的閱讀書目進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，并撰寫心得體會(huì)，“七一”前夕，社區(qū)在五個(gè)支部間開展慶“七一”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)；為擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，4月23日，在世界讀書日到來(lái)之際，組織社區(qū)殘疾人開展“讀書日”活動(dòng)，既增長(zhǎng)了殘疾人的文化知識(shí)，活躍了殘疾人的文化生活，同時(shí)也激勵(lì)他們熱愛生活、自強(qiáng)不息。

社區(qū)積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，形成真學(xué)的風(fēng)氣、常學(xué)的風(fēng)氣、善學(xué)的風(fēng)氣、神學(xué)的風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)的同時(shí)開展“北門精神大討論”活動(dòng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“萬(wàn)眾一心，迎難而上，奮發(fā)有為，奮勇爭(zhēng)先”的北門精神上來(lái)。

社區(qū)黨委十分重視全民讀書活動(dòng)的開展，除了在每周四下午開展全員讀書外，還鼓勵(lì)社區(qū)工作者及居民利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在社區(qū)范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

通過(guò)全員讀書活動(dòng)，營(yíng)造昂揚(yáng)向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍， 增強(qiáng)了廣大黨員群眾的責(zé)任心、使命感和模范意識(shí)，更增強(qiáng)了社區(qū)黨組織的向心力和凝聚力。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇9)

篇一：社區(qū)讀書月活動(dòng)小結(jié)

為了豐富我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的工作內(nèi)容，擴(kuò)展廣大市民群眾的精神文化生活,推進(jìn)我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，引導(dǎo)和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營(yíng)造方便干部群眾讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)，通過(guò)讀書演講、免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署

為進(jìn)一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進(jìn)我區(qū)基層單位開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民學(xué)習(xí)平臺(tái)和豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)方案》、《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”圖書推展活動(dòng)的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等。同時(shí)，多次召集組織區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動(dòng)”的協(xié)調(diào)安排會(huì)，書商洽談會(huì)，有效保障了“讀書月系列活動(dòng)”的順利開展。

二、加強(qiáng)**宣傳，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍

區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、企事業(yè)單位都注重加強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的宣傳工作，通過(guò)黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城(:社區(qū)讀書月活動(dòng)總結(jié))讀書月活動(dòng)倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會(huì)、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”良好環(huán)境，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)更加深入人心。

3、 以活動(dòng)為載體，提高公眾讀書學(xué)習(xí)的積極性

1、為使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進(jìn)理念深入人心，5月6日舉行了“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座活動(dòng)，組織了轄區(qū)“七大”學(xué)習(xí)型組織代表200余人參加了活動(dòng)，發(fā)放“xx讀書月”推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。還邀請(qǐng)到市委宣傳部部長(zhǎng)、貴陽(yáng)學(xué)院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇10)

福城社區(qū)圍繞“書香潤(rùn)心靈閱讀促成長(zhǎng)”為主題在轄區(qū)內(nèi)開展全民讀書節(jié)活動(dòng)在社區(qū)形成了全民參與、全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍

讀書節(jié)活動(dòng)福城社區(qū)以市民學(xué)校為平臺(tái)組織社區(qū)居民開展多種形式的讀書交流活動(dòng)以培養(yǎng)人人愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣同時(shí)社區(qū)把讀書活動(dòng)與黨員的先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)以十八大會(huì)議精神、社區(qū)建設(shè)做為學(xué)習(xí)討論的主要內(nèi)容;在青少年中開展題為“讀一本好書”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動(dòng)不斷增強(qiáng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛社區(qū)的責(zé)任感促進(jìn)他們的全面發(fā)展

全民閱讀日活動(dòng)的開展旨在營(yíng)造濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)大家在業(yè)余時(shí)間多讀書、多看報(bào)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)追趕信息時(shí)代的步伐此外福城社區(qū)將進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)圖書室、電子閱覽室等作用為居民的學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

為進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活、推動(dòng)社區(qū)的建設(shè)近期,在普陀區(qū)曹楊社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”、增進(jìn)交流、促進(jìn)友誼的平臺(tái)

社區(qū)居民可以在圖書室自由選擇自己喜歡閱讀的書籍，并在室外互相推薦

今后，曹楊社區(qū)將繼續(xù)為社區(qū)居民提供更多更好的知識(shí)相關(guān)活動(dòng)

、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌悅讀世界——世界讀書日公益活動(dòng)”本次活動(dòng)由書香閱讀和青少年閱讀傾向問(wèn)卷調(diào)查兩個(gè)部分組成由于活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分制定策劃書、進(jìn)行前期宣傳活動(dòng)中會(huì)場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動(dòng)劃分區(qū)域、、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)

“愛心書屋”、“書香悅讀”

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇11)

為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū)，_社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動(dòng)，通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會(huì)等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署

為保證_社區(qū)“讀書月”活動(dòng)的高質(zhì)量開展，_社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《_社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動(dòng)方案》、《_社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購(gòu)買書單》、《_社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《_社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)活動(dòng)方案》等。

二、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍

一方面，社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。

另一方面，社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加深入人心。

三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性

_社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，50余人聽取了活動(dòng)。

四、匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效

本次讀書節(jié)活動(dòng)，共收到居民心得體會(huì)作品30余篇，秉著“民主、公正”的態(tài)度，評(píng)選出優(yōu)秀作品9篇，為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

居民紛紛表示通過(guò)此次“讀書月”活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動(dòng)。

社區(qū)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇12)

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，孩子們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是延續(xù)家鄉(xiāng)發(fā)展的后備力量，短短的兩個(gè)月時(shí)間，我社區(qū)共組織了16次活動(dòng)，參與人次達(dá)1000余人次，同時(shí)也吸引著眾多的社區(qū)的孩子們參與進(jìn)來(lái);在這些活動(dòng)中，我們結(jié)合傳統(tǒng)文化、紅色教育、益智競(jìng)賽、趣味健身、實(shí)踐體驗(yàn)等系列活動(dòng)讓孩子們結(jié)合自身充分的揮發(fā)自身的特長(zhǎng)，并根據(jù)年齡劃分相應(yīng)制定計(jì)劃?；仡櫿麄€(gè)暑期活動(dòng)，孩子們積極參與，表現(xiàn)優(yōu)良;同時(shí)我們也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子身上的閃光之處，他們身上都有無(wú)限的可能，我們不曾拋棄也不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，所以，我們要讓他們努力嘗試，嘗試著讓自己變得更出色，我們要讓他們不斷探索，要明白一切的改變都是從你、從你們開始，從我們大家開始。

通過(guò)這兩個(gè)月的歷練，我們看到了孩子們?cè)诟黝惢顒?dòng)中懂得擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)分享、突破自己。我們相信孩子們將會(huì)以更昂揚(yáng)的斗志勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，將西高精神永遠(yuǎn)傳遞下去。

最后，我們還想要報(bào)一聲感謝，感謝田艷軍科長(zhǎng)、晚報(bào)王以工主任、日?qǐng)?bào)寇奇平主任和李昕記者的全程跟蹤拍攝，毫無(wú)怨言;感謝社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部們的辛勤指導(dǎo);感謝張晚爭(zhēng)大大、史紅仙娘、尹艷紅姨等等的幕后工作者們;感謝家長(zhǎng)們大力支持和配合。千言萬(wàn)語(yǔ)難言感激。在這里道一聲您們：“辛苦了，感謝您們?！边@些夢(mèng)想少年們們?nèi)缤▋喊愀惺芪鞲叽髮W(xué)如陽(yáng)光般的的溫暖，才能開得無(wú)比嬌艷;愿他們?cè)谖鞲叽髮W(xué)的懷抱里在未來(lái)的日子里自由翱翔。

YJS21.cOm更多工作總結(jié)小編推薦

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)總結(jié)

一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的最新社區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 篇1

按照省民政廳《關(guān)于開展20xx年全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，樊城區(qū)民政局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)方案，精心組織，圍繞開展好書推薦活動(dòng)、“共建書香社區(qū)”捐書活動(dòng)、社區(qū)圖書室開放日活動(dòng)及各種文藝活動(dòng)，在全區(qū)社區(qū)中積極營(yíng)造讀好書、好讀書、讀書好的濃厚氛圍，掀起了全民閱讀的高潮。

6月28日晚，樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開帷幕，以“書香飄鄰里，共建平安和諧社區(qū)”為主題，開展“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)社區(qū)藏書家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區(qū)居民都參加到“百姓讀書”活動(dòng)中來(lái)，成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范，和書做朋友，以書會(huì)友。

活動(dòng)中最受歡迎的當(dāng)屬舊書交換活動(dòng)。在好書置換點(diǎn)前，居民們互相詢問(wèn)著、翻看著，拿著自己的圖書尋找交換的對(duì)象。據(jù)介紹，參加活動(dòng)的`居民只要拿著自己的圖書，在社區(qū)閱覽室登記后，就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進(jìn)行換書。居民余蓉艷說(shuō)，在讀書、藏書中可以廣交朋友，收獲知識(shí)與快樂。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀點(diǎn)中正、以理服人?！碑?dāng)晚，不少居民找到了自己喜歡的圖書。

交換成功的居民們還達(dá)成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書后再次把圖書流通，讓更多的居民都能不花錢看到自己喜歡的書。朝虹社區(qū)居委會(huì)還將在社區(qū)組織“百姓讀書評(píng)優(yōu)活動(dòng)”和“百姓讀書演講比賽”等活動(dòng)。社區(qū)表示通過(guò)此次活動(dòng)的開展引領(lǐng)居民從培養(yǎng)熱愛讀書開始，深入踐行朝虹精神，共建平安和諧社區(qū)。

為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作，方便群眾讀者借閱圖書，我區(qū)新建了15家社區(qū)流動(dòng)圖書室，使得社區(qū)居民一直面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問(wèn)題得到解決，社區(qū)群眾們可隨時(shí)享受到豐厚的文化大餐。

下一步我局將不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，將開展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚，力求形成全民閱讀的長(zhǎng)效機(jī)制。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 篇2

一年來(lái)，區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求，結(jié)合地方實(shí)際，深入開展全民閱讀閱讀活動(dòng)，大力推廣全民閱讀，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀社會(huì)風(fēng)尚，努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的.良好氛圍，在推動(dòng)地方全民閱讀，創(chuàng)建書香社會(huì)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來(lái)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、不斷補(bǔ)充館藏，滿足讀者基本閱讀需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求，新購(gòu)置各類圖書1300余種2600余冊(cè)，側(cè)重青少年讀物，購(gòu)書比例不少于30%。

二、開展圖書推薦活動(dòng)，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時(shí)向讀者推薦好書、暢銷書，一年來(lái)共向讀者推薦各類圖書300余種。

三、免費(fèi)發(fā)放借閱證，向機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進(jìn)圖書館。

四、開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)。春節(jié)期間，選購(gòu)圖書80種560冊(cè)，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時(shí)對(duì)基層圖書室、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。

五、廣泛開展宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀。4.23世界讀書日前后，印制全民閱讀系列宣傳資料5種(《全民閱讀與免費(fèi)開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡(jiǎn)介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30部》)，先后深入北武當(dāng)三月三廟會(huì)、中學(xué)、路口等人員聚集、人流量大的地方，懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù)，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書館、了解圖書館。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 篇3

通過(guò)開展覆蓋機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的全民讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍。現(xiàn)將我街開展20xx年“書香羊城”——全民閱讀系列活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）圍繞“建國(guó)xx周年”等主題，開展全民讀書月活動(dòng)。

我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動(dòng)，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

（二）舉辦“書香社區(qū)”、“書香家庭”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，推動(dòng)“書香羊城”閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開展。

我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在轄內(nèi)開展“書香社區(qū)”、“書香家庭”等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，努力提高社區(qū)居民的'閱讀和寫作熱情。

（三）積極組織轄內(nèi)中小學(xué)，開展閱讀征文比賽活動(dòng)。

街文化站發(fā)動(dòng)轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動(dòng)，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié)，并同步開展“書香校園”評(píng)選活動(dòng)。充分利用和發(fā)揮各級(jí)圖書館的作用，在學(xué)校園組織開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個(gè)有道德的人——第x屆在閱讀中成長(zhǎng)”之“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧”詩(shī)歌散文朗誦比賽等活動(dòng)，受到了學(xué)生們的歡迎。

（四）不斷完善社區(qū)文化共享工程建設(shè)，拓展“綠色網(wǎng)園”，推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè)，開展網(wǎng)上閱讀活動(dòng)。

（五）結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn)，打造特色閱讀，開辦“長(zhǎng)者論壇”系列活動(dòng)。

充分利用流花公園等公共設(shè)施場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，結(jié)合東風(fēng)街居民長(zhǎng)者多這一實(shí)際情況，在轄內(nèi)開展“長(zhǎng)者論壇”系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開展群眾切實(shí)感興趣的知識(shí)講座，以豐富全民閱讀活動(dòng)的。如8月13日，在街文化站五樓會(huì)議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動(dòng)，各社區(qū)的長(zhǎng)者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長(zhǎng)者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國(guó)文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會(huì)以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 篇4

盡管良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，它需要引導(dǎo)、教育、反復(fù)訓(xùn)練鞏固，滴水穿石是習(xí)慣行成的關(guān)鍵。但是我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，只要注重閱讀方法指導(dǎo)，重視閱讀興趣培養(yǎng)，就一定會(huì)讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

1、重視閱讀興趣培養(yǎng)。

俗話說(shuō)：“興趣是的老師”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的，我開展了評(píng)比與展示閱讀筆記；展評(píng)手抄報(bào)；講評(píng)優(yōu)秀作文；講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識(shí)，出色的表現(xiàn)，帶來(lái)了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。

2、注重閱讀方法指導(dǎo)。

讀書的方法主要來(lái)自課內(nèi)，來(lái)自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最基本的讀書方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結(jié)，在閱讀課外書時(shí)自覺地運(yùn)用，也就是“得法于課內(nèi)，得道于課外”。首先，要求學(xué)生讀書時(shí)要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學(xué)生讀書時(shí)要勤動(dòng)筆，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的順序，拿到一本書應(yīng)該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。

3、榜樣促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。

在課堂上，有意識(shí)地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來(lái)。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的問(wèn)題，同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛書、護(hù)書，注意閱讀衛(wèi)生等。

4、讓習(xí)慣在活動(dòng)中鞏固。

良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性，學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，根據(jù)這一心理特點(diǎn)，需加強(qiáng)外在刺激，及時(shí)強(qiáng)化等方法，使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化。

（1）童話閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話，了解認(rèn)識(shí)童話作家，感受童話作品的體裁特點(diǎn)，并組織學(xué)生試著編寫童話故事，選擇童話作品排演童話劇。

（2）經(jīng)典詩(shī)文閱讀節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)、詞、文，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，并組織學(xué)生給古詩(shī)編故事，創(chuàng)演古詩(shī)情境劇，古詩(shī)文朗誦等。

豐富多彩的評(píng)比、展示、激勵(lì)活動(dòng)，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗(yàn)中獲得閱讀快樂，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 篇5

根據(jù)西教體發(fā)[20xx]152號(hào)文件精神，我校組織開展了為期一月的茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校書香校園讀書活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視

學(xué)校收悉西教體發(fā)[20xx]152號(hào)文件后，立即召開了校委會(huì)，進(jìn)行了專題研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和日常辦事組織機(jī)構(gòu)，由校團(tuán)委組織全面實(shí)施，按文件要求完成任務(wù)，并形成長(zhǎng)效讀書活動(dòng)機(jī)制。制定實(shí)施方案，落實(shí)了考核機(jī)制。

二、廣泛宣傳，積極動(dòng)員全體師生參與。

學(xué)校召開全體師生會(huì)議，積極宣講上級(jí)文件精神、要求，通過(guò)學(xué)習(xí)全體師生明白了，閱讀活動(dòng)是提升素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，具有重要戰(zhàn)略意義。在我校組織開展第四屆書香校園閱讀活動(dòng)，將促進(jìn)學(xué)校更好的貫徹落實(shí)黨的.十八大精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，加快文明校園創(chuàng)建步伐，促進(jìn)我校工作取得更好的成績(jī)。

我校組織了隆重的“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

三、認(rèn)真組織開展讀書活動(dòng)。

5月以來(lái)，我校組織了全校師生讀書活動(dòng)。

1、全體學(xué)生以誦讀中華經(jīng)典為主題，以《弟子規(guī)》為主，學(xué)校確立了各班輔導(dǎo)員、組織學(xué)生先讀，后背，教師認(rèn)真講解含義，然后學(xué)生踐行，學(xué)校檢查考核。

2、全體教師以誦讀中華古典名著為主，每位讀兩本書，并上交讀書筆記兩篇，共交47篇。

3、我校組織了“誦讀經(jīng)典，文明言行”優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)各班推薦，學(xué)校評(píng)選，師生評(píng)議等形式，共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生160余人，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制。

利用這次閱讀活動(dòng)，我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生形成“讀好書、好讀書、讀書好”的意識(shí)和習(xí)慣，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)校形成了讀書活動(dòng)的制度體系，堅(jiān)持每年組織讀書活動(dòng)。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、利用新館優(yōu)勢(shì)，開拓進(jìn)取，全力推進(jìn)基層陣地服務(wù)

1、提供精準(zhǔn)化服務(wù)。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個(gè)，到館讀者將近50萬(wàn)人次，圖書借閱冊(cè)次24萬(wàn)冊(cè)。推出了“五免費(fèi)”服務(wù)，即免費(fèi)借閱、免費(fèi)咨詢、免費(fèi)上網(wǎng)、免費(fèi)活動(dòng)、免費(fèi)學(xué)堂等服務(wù)。設(shè)立了24小時(shí)自助圖書館。

2、做好延伸服務(wù)。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書館為中心館，形成圖書配送網(wǎng)絡(luò)，為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館輪換圖書，讓有限的館藏圖書“轉(zhuǎn)”起來(lái)，目前為止，已輪換圖書60490冊(cè)次。

3、總分館建設(shè)取得初步成效。20xx年共舉辦講座近百場(chǎng)，受益群眾達(dá)5000余名，借閱圖書20000冊(cè)次。

二、精心策劃，認(rèn)真組織，廣泛開展特色活動(dòng)

共組織開展了以“書香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)217場(chǎng)次，參加活動(dòng)人數(shù)近13萬(wàn)人。

1、開展“紅讀”系列活動(dòng)。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中，組織開展了系列題材鮮明的活動(dòng)，10000人參與。

2、開展節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動(dòng)“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫活動(dòng)、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等，僅節(jié)假日活動(dòng)參與活動(dòng)人數(shù)就達(dá)到6000人以上。

3、閱讀推廣活動(dòng)。邀請(qǐng)知名作家走進(jìn)圖書館，和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路的辯證思想。

4、科普知識(shí)進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題，邀請(qǐng)XX天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來(lái)”流動(dòng)科普車到我區(qū)各中心校，為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險(xiǎn)之旅”等科普展板，共有766余名小學(xué)生參加。

三、資源儲(chǔ)備，數(shù)字服務(wù)，提升公共文化服務(wù)效能

建立公共文化數(shù)字管理平臺(tái)、數(shù)字服務(wù)平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等三個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)全區(qū)21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的數(shù)字文化管理與互通互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)堂、報(bào)告會(huì)、啟航劇場(chǎng)、夢(mèng)想劇場(chǎng)的網(wǎng)上預(yù)約，并推出每周一歌、每周一詩(shī)、每周一書等，讓廣大群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務(wù)。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

歲月無(wú)聲的悄悄滑過(guò)，時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，轉(zhuǎn)眼間這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但這段時(shí)間非常的難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。又到了寫總結(jié)報(bào)告的時(shí)候了，做好工作總結(jié)，有利于對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃。怎樣才能讓自己的工作總結(jié)不至于太平庸？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

2018年4月11日

班級(jí)：四年一班四年二班

一、指導(dǎo)思想

以燈塔市《關(guān)于深入推進(jìn)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)意見》文件精神為指導(dǎo)，以建設(shè)書香班園、和諧班園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生徜徉書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班園文化氛圍，提高學(xué)班的辦學(xué)品位，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)班素質(zhì)教育的質(zhì)量。

二、活動(dòng)對(duì)象

全班師生

三、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香班園

四、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)教師讀書欲望，提高教師讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

3、通過(guò)系列活動(dòng)的開展，逐步形成我班特有的“書香班園”特色，不斷提升我班的辦學(xué)品位。

4、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行書香班級(jí)、書香學(xué)班，書香家庭的建設(shè)。

五、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

讀書活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：2018年3月，發(fā)射準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：

1、制定公布方案、計(jì)劃，初步改變班園環(huán)境，教導(dǎo)處、政教處利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全班師生、學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、召開“書香溢班園、好書伴我行”啟動(dòng)儀式，在全班師生中掀起讀書的熱潮。

3、向各年級(jí)推薦讀書目錄，各班級(jí)建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

第二階段：2018年4月至11月，是重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是完善班級(jí)花園的閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。教育辦和政教辦將不定期開展交流和座談會(huì)。

主要活動(dòng)

1、創(chuàng)意書簽制作活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)美的語(yǔ)錄作成創(chuàng)意書簽，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

①時(shí)間：4月

②參加對(duì)象：全班學(xué)生(每班評(píng)選出10張上交);

③比賽形式：創(chuàng)意評(píng)比“小巧手”若干名，展示優(yōu)秀書簽，匯集成冊(cè)。

④負(fù)責(zé)：少先隊(duì)

2閱讀競(jìng)賽、閱讀報(bào)告與交流活動(dòng)

①時(shí)間： 5月

②參加者：全班（初級(jí)閱讀比賽，高級(jí)閱讀交流）

③交流內(nèi)容：我喜歡的文章和書

④ 活動(dòng)地點(diǎn)和形式：每節(jié)課、比賽，每節(jié)課選出3名成績(jī)好的學(xué)生參加班級(jí)交流活動(dòng)。

⑤負(fù)責(zé)：教務(wù)處。

3、讀書小報(bào)、摘記卡評(píng)比活動(dòng)

①時(shí)間：10月

②參加對(duì)象：2——6年級(jí)學(xué)生

③評(píng)比形式：先每班全體學(xué)生參與，再由班主任評(píng)選出5份小報(bào)參加學(xué)班評(píng)比。評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)若干份，并匯集成冊(cè)。

④負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處

4、讀書征文比賽

①時(shí)間：11月

②參加對(duì)象：3——6年級(jí)

③ 競(jìng)賽形式：以班級(jí)為單位，每班推薦3人參加比賽，評(píng)選出一批獲獎(jiǎng)?wù)吆酮?jiǎng)項(xiàng)。

④負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處

第三階段：2018年12月，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全班交流推廣，組織相關(guān)的展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)，評(píng)選出“書香班級(jí)”、“書香家庭”和“讀書之星”。

七、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)組織。

建立以班長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)，班主任老師負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

2、建設(shè)班級(jí)圖書角。

每各班級(jí)都應(yīng)該建立自己的班級(jí)圖書角，號(hào)召學(xué)生從家里帶一些有意義的書。充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題豐富書架。

3、保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，堅(jiān)持晨誦、晚讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間(一二年不少于40分，三四年不少于50分，五六年不少于1小時(shí)。每學(xué)期至少讀完2本書，做好讀書筆記)

利用上午的朗誦時(shí)間和每節(jié)課前的時(shí)間安排，不安排學(xué)生背誦古詩(shī)詞，做到有內(nèi)容、有計(jì)劃、有測(cè)試。要求會(huì)背、會(huì)寫、理解意思。

提倡親子閱讀，營(yíng)造“讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好”的良氛圍，要求平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書。

4、開展閱讀活動(dòng)。

積極組織開展各種豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)師生閱讀興趣，增強(qiáng)參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，提高師生綜合素養(yǎng)，在全班樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。

5、落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1)學(xué)班每學(xué)期進(jìn)行“書香家庭”、“書香班級(jí)”、 “讀書之星”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)學(xué)班把各班“書香班園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，還不時(shí)開展一系列定期交流評(píng)比活動(dòng)。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

2018年7月11日

班級(jí)：四年一班四年二班

學(xué)班現(xiàn)將讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下

通過(guò)閱讀達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉和人格培養(yǎng)。了解中華優(yōu)秀文化和民族精神，產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義精神。讓中華優(yōu)秀文化和民族精神不斷潛移默化地影響學(xué)生的心靈，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)。

1弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提高人文素質(zhì)。

2、讓學(xué)生誦讀、古詩(shī)，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

4在課堂上營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧、人文、豐富的班級(jí)園林文化。

5、通過(guò)讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

6、通過(guò)系列活動(dòng)的開展，逐步形成我班特有的“書香班園”特色，不斷提升我班的辦學(xué)品位。

7、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行書香班級(jí)、書香學(xué)班，書香家庭的建設(shè)。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

悠閑的暑假生活飛一般的流逝，我們閱讀小組在暑假開展的活動(dòng)也有聲有色，在這個(gè)暑假中，我們小組開展了4次閱讀交流會(huì)，每一次都有每一次的特點(diǎn)，這其中有成功，也有不足。

成功之處：

我們組的閱讀交流會(huì)是每?jī)蓚€(gè)星期開一次，雖然間隔時(shí)間有些長(zhǎng)，但是每次交流會(huì)，我們小組的成員都積極參與，家長(zhǎng)們也堅(jiān)持參加我們的活動(dòng)。通過(guò)暑假的閱讀交流活動(dòng)，我們知道了交通安全的重要性;領(lǐng)略到了秋天的真諦與美麗;還學(xué)會(huì)制定暑假計(jì)劃和暑假總結(jié)……每一期，主持人都能選好主題，并把材料發(fā)給小組的每位同學(xué)們，而同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。在交流會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，真的是八仙過(guò)?！黠@神通啊!為了增添讀書會(huì)的情趣，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了一些小節(jié)目，比如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、模仿秀、樂器表演、唱歌……真是豐富多彩，令人戀戀不舍呀!

不足之處：

我們組的交流會(huì)雖然舉辦的不錯(cuò)，但是也有一些不足，比如：有些同學(xué)們“手懶”，沒有按照小組活動(dòng)的要求，寫出閱讀交流會(huì)的總結(jié);在閱讀交流活動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)不知被什么東西吸引住了眼球，變得“心不在焉”，個(gè)別的同學(xué)寫的交流內(nèi)容不太流利，很簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò);還有一些同學(xué)的交流會(huì)主題、主持稿都是家長(zhǎng)幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時(shí)，大家都是你讓我，我讓你，沒有一個(gè)人肯站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)!”作為組長(zhǎng)，以后我要帶領(lǐng)大家在以后的活動(dòng)中，彌補(bǔ)自己的不足之處，希望大家一起加油呦!

這個(gè)彌漫著濃濃的書香暑假過(guò)去了，我們暑假閱讀小組活動(dòng)已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，相信在我的帶領(lǐng)和組員的支持下，我們的讀書交流會(huì)會(huì)越辦越好!加油!

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。下面是整理的關(guān)于讀書的活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎參考。

(1)讀書沙龍社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜愛的讀書社團(tuán)也即將結(jié)束?；仡櫭恐艿目鞓纷x書時(shí)光，覺得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：

讀書沙龍社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。

期中過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的收獲?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：

一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂，在讀書時(shí)難免分心。

二、在學(xué)生讀書過(guò)程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。

三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切，篇幅太短。

一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說(shuō)，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。

(2)小學(xué)快樂閱讀社團(tuán)工作總結(jié)

我們的快樂閱讀社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)師生的認(rèn)真參與，取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期目的，提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力?，F(xiàn)將活動(dòng)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容與方法

1、學(xué)期初制定閱讀活動(dòng)整體計(jì)劃依據(jù)計(jì)劃制定具體的制度、措施并組織實(shí)施。

2、以班為單位由老師負(fù)責(zé)布置具體閱讀內(nèi)容充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的閱讀興趣。

3、學(xué)校每周對(duì)各班的讀書情況進(jìn)行抽查、措施落實(shí)情況的檢查和督促。

4、豐富班級(jí)圖書角，保證學(xué)生有充足的閱讀書籍。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好活動(dòng)的前提。

活動(dòng)從一開始就得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織制訂了科學(xué)的制度周密的計(jì)劃和得力的措施并大力督促使之落到實(shí)處確保了這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、切實(shí)調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。

活動(dòng)以學(xué)生為主體，老師和學(xué)生共同參與。雖然教師只在活動(dòng)中做了引導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)等方面的工作，但卻起到了極大的促進(jìn)作用。

3、開展形式多樣。 為了展示學(xué)生的閱讀成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，我們主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

①舉辦大型“愛我讀書”朗誦活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的熱愛之情提高朗誦水平。

②各班堅(jiān)持做好課前5分鐘演講將讀、寫、講有機(jī)地結(jié)合起來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合水平。

③以班為單位開展專題性閱讀活動(dòng)并組織學(xué)生辦好班級(jí)板報(bào)，鞏固學(xué)生的閱讀效果充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

④在年級(jí)范圍內(nèi)開展以“好書伴我快成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義。

4、評(píng)價(jià)多元化：

活動(dòng)進(jìn)行中，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及小組評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等各種手段對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)以便了解活動(dòng)效果及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案做到有的放矢，并注意正確評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用使學(xué)生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。

三、活動(dòng)取得的成效

1、很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認(rèn)真讀書由原來(lái)的家長(zhǎng)、老師強(qiáng)制學(xué)生看書到現(xiàn)在的學(xué)生自覺讀書，學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。

2、學(xué)生在讀書時(shí)不再像以前一樣泛泛而讀，對(duì)文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。

3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時(shí)間用在讀書上，不良行為減少。在書聲瑯瑯的良好氛圍中。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。

四、存在的問(wèn)題及不足

班級(jí)圖書室的存書數(shù)量少，內(nèi)容單一，多以故事書和作文選為主，文學(xué)類、科技類書籍較少，在一定程度上限制了學(xué)生發(fā)展。

本學(xué)期開展的課外閱讀活動(dòng)，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將繼續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進(jìn)行有益的探索，進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)的幫助與支持，豐富學(xué)生的圖書教給學(xué)生讀書的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，使學(xué)生從小具有豐富的文化底蘊(yùn)促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日 19：00——20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

活動(dòng)目的：

圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)，它保存了人類文化遺產(chǎn)，能夠開展社會(huì)教育，傳遞科學(xué)情報(bào)。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補(bǔ)這一缺陷，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座。

活動(dòng)內(nèi)容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來(lái)精彩的講座。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來(lái)精彩的演講。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用，并以實(shí)例來(lái)演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù)。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問(wèn)，老師一一為他們解開疑問(wèn)。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)取得了比較好的成果。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué)，中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們也踴躍提問(wèn)，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答?；顒?dòng)取得了較為圓滿的成功，而唯一美中不足的是到場(chǎng)的人數(shù)不夠多，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員，這可能與我們的宣傳力度有關(guān)。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，使硬筆書法社團(tuán)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，特別是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣得到了較好的教育，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。

一、用心寫字、浸潤(rùn)心靈

本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會(huì)》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫的字都進(jìn)行了示范，通過(guò)這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間，使自己的書寫能力得到一定的提升。

二、潛移默化、端正習(xí)慣

寫好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書寫沒有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用。

三、書法比賽、形式多樣

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書法的入門引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對(duì)個(gè)別書法特長(zhǎng)生的能力提升不是很明顯，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

這學(xué)期本社團(tuán)開展了讀動(dòng)物小說(shuō)的閱讀活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們精讀了《狼王夢(mèng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》四本書。每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：

一、課內(nèi)閱讀更高效：

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。

2、再用10分鐘寫自己的讀后感。

3、再用10分鐘來(lái)分享讀書的PPT。

4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書筆記

二、課內(nèi)閱讀共分享：

充分發(fā)揮了集體的力量。每個(gè)學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

三、課內(nèi)閱讀便交流：

1、生生共讀。

在課室里同讀一本書，每周有40分鐘，較為完整的時(shí)間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時(shí)間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀，能將知識(shí)銜接上，融會(huì)貫通。每周在結(jié)課時(shí)的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來(lái)，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識(shí)。

2、表演課本劇、情境劇。

為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識(shí)性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如學(xué)了《狼王夢(mèng)》之后，學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對(duì)于紫嵐愛子心切卻又教子無(wú)方那種沉痛而無(wú)奈心情的體悟。

3、布置實(shí)踐性作業(yè)，鍛煉實(shí)踐能力。

創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會(huì)，在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個(gè)引子，在課堂上讀書的時(shí)間畢竟是零碎而有限的。我通過(guò)向?qū)W生推薦動(dòng)物小說(shuō)，誘發(fā)他們對(duì)于這類書籍的興趣，進(jìn)而在課下去閱讀同一個(gè)作家不同的書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動(dòng)物是學(xué)生忠實(shí)的伙伴，他們熱愛動(dòng)物，引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)生活中觀察動(dòng)物，并練習(xí)說(shuō)話寫話，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)將不再是件難事。

學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，也形成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、豐富閱讀提高興趣

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延伸

許多作家、名人都說(shuō)：“多數(shù)語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問(wèn)他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說(shuō)是得益于課外。”局限在課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、“放任自流”任其讀

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無(wú)味還要強(qiáng)迫性的要求，很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無(wú)味，還可能會(huì)打消讀書的念頭，無(wú)興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的'自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間快得如白駒過(guò)隙，如日月穿梭，相信這個(gè)階段你一定面臨了許多挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我們要對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)具有很強(qiáng)的客觀性和邏輯性。那么，有哪些優(yōu)秀的總結(jié)模板呢？也許"進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)"就是你要找的，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

敬老、愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，也是全社會(huì)共同的責(zé)任。5月31日，同安社區(qū)聯(lián)合中谷樂齡養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在社區(qū)廣場(chǎng)共同開展“愛心公益在行動(dòng)”惠民活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自艾格眼科醫(yī)院、麻塘中醫(yī)醫(yī)院的專家團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)居民們免費(fèi)義診。專業(yè)的.醫(yī)護(hù)人員為居民們進(jìn)行量血壓、測(cè)血糖、測(cè)視力等多個(gè)項(xiàng)目檢查，就居民提出的日常保健、疾病預(yù)防等問(wèn)題耐心解答。“老年人獨(dú)自在家中時(shí)一定要注意安全，如有不適應(yīng)及時(shí)撥打120或向社區(qū)求助”一旁的工作人員熱心地提醒居民。

社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)開設(shè)多個(gè)為民服務(wù)展臺(tái)，為居民提供面對(duì)面、心貼心的專業(yè)服務(wù)。愛心理發(fā)、免費(fèi)修鞋、磨刀、縫補(bǔ)衣物等志愿服務(wù)，得到了居民們的一致稱贊。居民劉爺爺對(duì)記者說(shuō)，外面剪頭發(fā)，人又多價(jià)格也貴，這種愛心活動(dòng)搞得好，一下子讓我年輕了10歲。在志愿者的引導(dǎo)下，各項(xiàng)服務(wù)有條不紊的進(jìn)行，僅一個(gè)上午，就為50余名居民提供了實(shí)實(shí)在在的幫助。

“您好，我們正在進(jìn)行武漢市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)，請(qǐng)您配合填寫以下的問(wèn)卷內(nèi)容”社區(qū)工作人員也在現(xiàn)場(chǎng)向居民派發(fā)文明測(cè)評(píng)調(diào)查問(wèn)卷，向居民宣傳文明健康的生活理念，呼吁居民從自身做起，齊心共創(chuàng)美麗、健康、文明的社區(qū)環(huán)境。

下一步，同安社區(qū)將繼續(xù)貫徹“我為群眾辦實(shí)事”的活動(dòng)宗旨，開展各類惠民活動(dòng)，讓居民在生活中獲得更多的幸福感和滿足感。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

2012年社區(qū)科普科技宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)

為進(jìn)一步宣傳落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的不斷提高。社區(qū)舉行了以“節(jié)能減排、科學(xué)生活”為主題的科普宣傳周活動(dòng)。

一、精心組織策劃,做好安排部署

社區(qū)“科普宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合社區(qū)實(shí)際，本著形式靈活多樣，注重實(shí)效的原則，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排和部署，確?？破招麄髦荛_展的扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。精心策劃制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，制定活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真部署，責(zé)任到位，確?；顒?dòng)針對(duì)性強(qiáng)，群眾參與面廣。保證了各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃的開展。

二、運(yùn)用載體，增強(qiáng)普及的深度

圍繞今年全國(guó)科普日，社區(qū)多次組織進(jìn)行創(chuàng)建綠色家園宣傳、環(huán)保宣傳掛圖，發(fā)放科普常識(shí)小手冊(cè)，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)、生態(tài)理念，提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)工作的水平。

三、活動(dòng)主題突出，內(nèi)容豐富多彩。

今年科普宣傳周活動(dòng)，圍繞創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展 科普惠及民生活動(dòng)主題，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀、節(jié)能減排、環(huán)保優(yōu)先及

居民生活中的日常問(wèn)題，形式多樣特色鮮明。

1、“科學(xué)食用蔬菜”。食用一定量的新鮮蔬菜是人們健康的重要保證。5月20日，社區(qū)組織居民來(lái)到，并邀請(qǐng)了志愿者老師講解蔬菜的分類、生長(zhǎng)習(xí)性和新鮮程度的辨別，讓社區(qū)居民直觀的了解、認(rèn)識(shí)蔬菜。社區(qū)居民對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出了深厚的興趣，種植培育出更綠色的蔬菜讓廣大居民享用。

2、“節(jié)能減排、低碳生活”專題講座。5月22日下午，社區(qū)邀請(qǐng)大學(xué)教師志愿者在科普學(xué)校舉辦了“節(jié)能減排、低碳生活”專題講座。志愿者老師通過(guò)圖片、視頻等豐富的素材為居民們深入淺出的講解了什么是低碳生活以及日常生活中應(yīng)如何來(lái)節(jié)約使用各種資源。

3、“低碳生活”宣傳掛圖展覽。5月23日，社區(qū)工作人員在科普櫥窗以“節(jié)能減排”為主題的宣傳掛圖，通過(guò)圖片和文字的形式讓居民朋友們了解了地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何進(jìn)行環(huán)保措施。

4、“牛奶應(yīng)該怎么喝”宣傳活動(dòng)。5月24日，社區(qū)組織工作人員在小區(qū)內(nèi)以散發(fā)傳單形式，宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體健康的重要性。并告訴居民如何在時(shí)間、牛奶類型和食物搭配的選擇上正確喝牛奶，改正部分居民錯(cuò)誤的使用方法。

通過(guò)本次科普宣傳周活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解了什么是低

碳生活和科學(xué)的生活方式，并且知道這種健康的生活和行為就在我們的身邊，特別是“牛奶應(yīng)該怎么喝”活動(dòng)的開展， 糾正了很多居民的錯(cuò)誤喝法，起到了很好的效果，居民李大媽說(shuō)：“以前就只知道牛奶有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體好，想不到錯(cuò)誤的喝法不僅沒營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)損害身體，真是感謝社區(qū)的同志！”

只要我們平時(shí)在吃、穿、住、行方面采用綠色、科學(xué)的環(huán)保行為，就一定能為節(jié)能減排，建設(shè)美好的城市作出自己的貢獻(xiàn)。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

根據(jù)《**省司法廳關(guān)于印發(fā)全省律師進(jìn)社區(qū)進(jìn)鄉(xiāng)村法律服務(wù)團(tuán)工作實(shí)施方案的通知》（**司通【20xx】86號(hào)）精神的要求，我縣開展了一系列的連續(xù)的"律師進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)，取得了一定的成效。這些活動(dòng)一方面有助于解決涉及群眾切身利益的問(wèn)題，另一方面也提高了律師為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)的能力和水平?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、共開展"律師進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)4次，共計(jì)深入社區(qū)數(shù)2個(gè)，已開展進(jìn)社區(qū)數(shù)4個(gè)，參與進(jìn)社區(qū)事務(wù)所3家，參與進(jìn)社區(qū)律師數(shù)28人。參與的事務(wù)所和律師數(shù)目又上一個(gè)臺(tái)階，百姓對(duì)此次活動(dòng)也表示充分肯定和熱烈歡迎。這使得我們開展的"律師進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)能夠真正深入民心，真正以服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，以定紛止?fàn)帪橹c(diǎn)，促進(jìn)社區(qū)的穩(wěn)定和諧。

二、"律師進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)共開展法律咨詢645人次，發(fā)放普法宣傳材料1900份，調(diào)解糾紛10起，為社區(qū)事務(wù)提供法律咨詢意見304件，提供法律援助45件，走訪群眾66戶。各律師事務(wù)所"一社區(qū)一律所"的原則，就近安排律師事務(wù)所與社區(qū)結(jié)對(duì)子，傾聽社區(qū)居民的民生訴求，了解社區(qū)民情民意。

三、"律師進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)加強(qiáng)信息報(bào)送工作，及時(shí)報(bào)送"律師進(jìn)社區(qū)"工作做法、經(jīng)驗(yàn)和典型事例，并通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、專報(bào)等形式，向當(dāng)?shù)攸h委、**領(lǐng)導(dǎo)定向宣傳"律師進(jìn)社區(qū)"開展情況和工作成效。大量宣傳建立了許多先進(jìn)的模式，顯示了律師良好的社區(qū)形象，并增強(qiáng)了人們對(duì)**統(tǒng)治的信心。

4、 雖然“律師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)還不完善，但我們正在逐步完善相關(guān)制度。建立定期服務(wù)制度、工作臺(tái)賬制度、信息反饋制度、考核獎(jiǎng)懲制度，真正使這項(xiàng)民心活動(dòng)能夠長(zhǎng)久、深入地開展下去。

"律師進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)是律師服務(wù)向基層社會(huì)和廣大群眾延伸，滿足基層組織和人民群眾日益增長(zhǎng)的法律服務(wù)需求的重要實(shí)踐，是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要舉措，是律師履行社會(huì)責(zé)任的重要平臺(tái)，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義的重要途徑，對(duì)于增強(qiáng)律師社會(huì)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮律師專業(yè)優(yōu)勢(shì)，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)群眾合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要意義。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

近年來(lái)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)在提升居民的生活質(zhì)量和增進(jìn)社區(qū)凝聚力方面發(fā)揮著重要作用。為了進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的發(fā)展，我所屬的志愿者團(tuán)隊(duì)于今年秋天組織了一次名為“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)，旨在提供一系列有益于社區(qū)居民的服務(wù)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)多個(gè)月的準(zhǔn)備和努力，這次活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)取得了巨大的成功，并獲得居民們的一致好評(píng)。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，期間分為幾個(gè)階段進(jìn)行。我們搭建了活動(dòng)的組織團(tuán)隊(duì)，并與社區(qū)居民代表進(jìn)行了充分的溝通和協(xié)商，以了解他們的需求和建議。隨后，我們展開了廣泛的宣傳，通過(guò)社區(qū)公告欄、社交媒體和張貼海報(bào)等不同方式，在社區(qū)居民之間宣傳了該活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們參與其中。

在活動(dòng)正式開始后，我們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供了一系列免費(fèi)的服務(wù)項(xiàng)目。我們開設(shè)了一系列的健康講座和體檢活動(dòng)，旨在提高居民的健康意識(shí)和健康水平。講座內(nèi)容涵蓋了健康飲食、良好睡眠、心理健康等方面的知識(shí)，幫助居民更好地了解如何保持健康的生活方式。同時(shí)，我們還與醫(yī)院合作，為居民提供了免費(fèi)的健康體檢，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并預(yù)防潛在的健康問(wèn)題。

除了健康相關(guān)的服務(wù)，我們還開設(shè)了一系列的技能培訓(xùn)和就業(yè)咨詢活動(dòng)，旨在提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我們邀請(qǐng)了專業(yè)人士來(lái)進(jìn)行技能培訓(xùn)，包括電腦操作、家政服務(wù)、手工藝制作等各個(gè)領(lǐng)域。這些培訓(xùn)不僅幫助居民們提升了自身的技能水平，還為他們創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了人力資源專家來(lái)進(jìn)行一對(duì)一的就業(yè)咨詢，為居民提供求職指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

我們還組織了一系列的文化活動(dòng)，旨在增進(jìn)居民之間的交流和凝聚力。這些文化活動(dòng)包括手工藝制作比賽、繪畫比賽、書法展覽等，不僅為居民提供了展示自己才藝的機(jī)會(huì)，還為他們帶來(lái)了快樂和滿足感。在活動(dòng)的最后階段，我們還組織了一次社區(qū)嘉年華，用音樂、游戲、美食等方式為居民們帶來(lái)了一場(chǎng)歡樂的盛宴。

整個(gè)“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)取得了非常好的效果。通過(guò)我們的努力，不僅幫助居民們提高了健康意識(shí)和綜合素質(zhì)，還增進(jìn)了社區(qū)居民之間的交流和凝聚力。活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，得到了居民們的積極反饋和建議。他們紛紛表示，這次活動(dòng)為他們帶來(lái)了很多實(shí)實(shí)在在的好處，并希望我們能夠持續(xù)開展更多類似的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。例如，活動(dòng)期間存在一些人力和經(jīng)費(fèi)不足的情況，導(dǎo)致某些服務(wù)項(xiàng)目的規(guī)模和質(zhì)量無(wú)法滿足所有居民的需求。同時(shí)，也存在著一些居民對(duì)活動(dòng)的關(guān)注度不高的情況，使得一些項(xiàng)目的參與率較低。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在未來(lái)的活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)組織和宣傳，爭(zhēng)取更多的支持和參與。

小編認(rèn)為，“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是一次富有意義和成效的服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)提供健康講座、技能培訓(xùn)、就業(yè)咨詢和文化活動(dòng)等一系列服務(wù)項(xiàng)目，我們不僅滿足了居民的需求，還促進(jìn)了社區(qū)的融入和發(fā)展。這次活動(dòng)不僅為社區(qū)居民提供了更多的福利和服務(wù)，也為志愿者們提供了鍛煉和貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。相信在未來(lái)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新和改進(jìn)，為社區(qū)居民提供更加優(yōu)質(zhì)和多樣化的服務(wù)，共同打造一個(gè)更加美好的社區(qū)。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

近年來(lái)，隨著城市發(fā)展和人民生活水平提高，社區(qū)已成為人們生活中不可或缺的一部分。社區(qū)不僅是人們居住的地方，更是社會(huì)交流和互動(dòng)的重要場(chǎng)所。為了更好地服務(wù)社區(qū)居民和推動(dòng)社區(qū)建設(shè)，銀行不斷探索新的服務(wù)模式，積極參與社區(qū)活動(dòng)。以下是對(duì)某銀行進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

本次銀行進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)地點(diǎn)選在了市中心一處繁華的社區(qū)廣場(chǎng)，時(shí)間定在一個(gè)周末上午。活動(dòng)準(zhǔn)備工作提前進(jìn)行，銀行工作人員提前到場(chǎng)設(shè)置攤位和布置活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)宣傳早在一個(gè)月前就已經(jīng)開始，在社區(qū)公告欄、微信群以及銀行官方網(wǎng)站上發(fā)布了活動(dòng)的公告信息，吸引了眾多居民的關(guān)注和參與。

活動(dòng)當(dāng)天，銀行工作人員一早就開始忙碌起來(lái)。他們將展示區(qū)域布置得整潔明亮，擺放著一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的電子設(shè)備、各種金融產(chǎn)品和相關(guān)宣傳資料。為了滿足不同居民的需求，銀行還特意設(shè)置了專門的咨詢區(qū)域，供居民咨詢個(gè)人理財(cái)、貸款購(gòu)房等問(wèn)題。

活動(dòng)正式開始后，銀行工作人員積極主動(dòng)地與居民進(jìn)行交流。他們耐心解答了許多關(guān)于金融理財(cái)?shù)膯?wèn)題，提供了專業(yè)的意見和建議。同時(shí)，銀行還為那些對(duì)金融知識(shí)感興趣的居民準(zhǔn)備了一系列的講座和演講，如“如何正確理財(cái)”、“如何申請(qǐng)貸款”等等。這些講座深受居民們的歡迎，吸引了大批聽眾前來(lái)參加。

為了增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，銀行還特意設(shè)計(jì)了一些有趣的小游戲。例如，設(shè)置了一個(gè)“金融知識(shí)問(wèn)答抽獎(jiǎng)”環(huán)節(jié)，居民可以回答金融知識(shí)問(wèn)題并有機(jī)會(huì)贏取小禮品。這樣的互動(dòng)不僅讓居民們更加了解金融知識(shí)，也增加了活動(dòng)的趣味性和參與度。

為了更好地關(guān)心居民的需求，銀行還特地派出工作人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開立臨時(shí)賬戶和信用卡，居民只需提供相關(guān)材料即可享受到辦理業(yè)務(wù)的便利。這項(xiàng)便捷的服務(wù)進(jìn)一步拉近了社區(qū)居民與銀行之間的距離，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)上午，在銀行工作人員的精心組織和服務(wù)下，本次活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)這次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，銀行不僅向社區(qū)居民提供了一站式的金融服務(wù)，也為居民提供了一個(gè)更好地了解金融知識(shí)、處理金融問(wèn)題的機(jī)會(huì)。同時(shí)，通過(guò)與居民的交流和互動(dòng)，銀行還更好地了解了社區(qū)居民的需求和反饋，為銀行的后續(xù)服務(wù)提供了有力的參考。

小編認(rèn)為，銀行進(jìn)社區(qū)活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義且積極的舉措。通過(guò)這樣的活動(dòng)，銀行不僅提高了自身的品牌形象和社會(huì)聲譽(yù)，更為社區(qū)居民提供了更加便捷和貼心的金融服務(wù)。期待未來(lái)銀行可以繼續(xù)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，推出更多具有針對(duì)性的服務(wù)舉措，為社區(qū)居民提供更全面、優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

2012年社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)

為了積極**區(qū)衛(wèi)生局舉辦的“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)改革建設(shè)，不斷提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的整體發(fā)展水平，開展向社會(huì)弱勢(shì)群體送醫(yī)送藥送保健活動(dòng)，共創(chuàng)文明社區(qū)，從2012年1月份開始至二月底，我中心組織醫(yī)務(wù)人員在滴水社區(qū)進(jìn)行了衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”及科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，積極響應(yīng)岳塘區(qū)衛(wèi)生局的號(hào)召，組織我中心醫(yī)務(wù)人員在**社區(qū)開展了衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)—送醫(yī)送藥送保健活動(dòng)，積極向廣大居民提供健康教育、預(yù)防、保健、醫(yī)療、**、計(jì)劃生育技術(shù)等六位一體的基本衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高群眾健康水平，加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，促進(jìn)城市改革與發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、由中心主任、付主任積極組織安排，由公衛(wèi)辦公室主任帶隊(duì)，組成了三個(gè)由醫(yī)生**組成的小團(tuán)隊(duì)對(duì)所轄社區(qū)內(nèi)80歲以上老人、離休老干、中風(fēng)病人提供免費(fèi)上門看病、送藥、測(cè)血壓、血糖、做心電圖等服務(wù) 。

2向所有居民分發(fā)糖尿病、高血壓、冠心病和其他慢性病的宣傳單和健康教育處方。

三。要耐心細(xì)致地做好對(duì)居民的解釋和說(shuō)服工作，積極聽取居民意見，了解居民需求。

三、活動(dòng)結(jié)果：

活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的積極支持和高度贊譽(yù)，在下戶的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了很多高齡老人，由于身居高樓、子女要上班、行動(dòng)不便以致身患嚴(yán)重的高血壓、糖尿病等慢性病卻得不到很好的醫(yī)治，還有很多老人對(duì)自己的健康根本不夠重視，認(rèn)為只要沒有什么癥狀就身體很好了，還有的即使是吃藥也沒有按規(guī)律按劑量服用，針對(duì)這些情況我們醫(yī)務(wù)人員做好了耐心勸導(dǎo)、舉例說(shuō)明工作，使所有的得到過(guò)我們服務(wù)的居民都接受了及時(shí)檢查及時(shí)就醫(yī)有利于身體健康的理念并積極配合**，他們紛紛感謝醫(yī)務(wù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也感謝黨和國(guó)家政策的大力支持，提升了居民的幸福指數(shù)，提升了社區(qū)服務(wù)中心在居民心目中的形象，同時(shí)也提升了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

社區(qū)服務(wù)中心

2012年3月1日

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

20xx年7月11日，我校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)與其他七個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加了廣西師范大學(xué)萬(wàn)眾愛心學(xué)校20xx年暑期“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，活動(dòng)持續(xù)開展了四天，分別在四個(gè)不同的社區(qū)進(jìn)行，即桂林市七星區(qū)碼坪社區(qū)、毛塘路社區(qū)、施家園社區(qū)、大圓盤社區(qū)，在這四天里，心協(xié)所開展的活動(dòng)包括有：1.為社區(qū)居民做免費(fèi)的心理測(cè)試，包括：人際關(guān)系、心理壓力、氣質(zhì)類型三方面的專業(yè)心理測(cè)量，以及針對(duì)測(cè)量者的需求，根據(jù)測(cè)量結(jié)果給予一定的講解；2.心理健康知識(shí)宣傳，內(nèi)容涵蓋了家庭，孩子成長(zhǎng)，婚戀等方面；3.錯(cuò)覺圖片的展示，及相關(guān)講解。

由8名心理健康協(xié)會(huì)志愿者組成得團(tuán)隊(duì)參與了活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，在活動(dòng)期間由志愿者帶領(lǐng)參加活動(dòng)的人們切身體會(huì)了心理健康知識(shí)的魅力。

在此，我為這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

可取之處：

1.在這次活動(dòng)中我們的隊(duì)員都能堅(jiān)持到了最后一天，而且在參與活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中沒有任何怨言，踏踏實(shí)實(shí)，肯吃苦！

2.由于活動(dòng)的安排，每天進(jìn)行不同的分工，合作，充分發(fā)揮了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，能夠及時(shí)幫助團(tuán)隊(duì)里有困難的隊(duì)友，在團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)意志消沉?xí)r，又能互相鼓勵(lì)，互相打氣，一起度過(guò)了難忘的四天；

3.在第二天的時(shí)候， 現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，說(shuō)明大家希望通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)以了解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強(qiáng)烈。整個(gè)上午我們心理測(cè)量區(qū)的來(lái)者絡(luò)繹不絕，有市民、青少年學(xué)生，還有家長(zhǎng)帶來(lái)的兒童。他們都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的問(wèn)題所在，并且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應(yīng)對(duì)方法。我們的志愿者也盡心盡力為社區(qū)的居民們服務(wù)，無(wú)論態(tài)度，質(zhì)量方面都得到了大家的認(rèn)可；

4.展覽區(qū)的板報(bào)展區(qū)負(fù)責(zé)的是宣傳工作，發(fā)放傳單的同時(shí)向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)介紹我們心理健康協(xié)會(huì)所為大家服務(wù)的內(nèi)容，并宣傳心理健康小知識(shí)；

5.展覽區(qū)的志愿者抱著一疊宣傳單占據(jù)在路旁，向往來(lái)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)發(fā)放，并對(duì)他們提出的疑問(wèn)進(jìn)行耐心的講解。盡管陽(yáng)光強(qiáng)烈，但志愿者依舊不辭辛勞，堅(jiān)守在自己的崗位上。

待改進(jìn)之處：

1.測(cè)量量表的選擇上沒有完全考慮到社區(qū)居民們的需要，所包括的：心理壓力，氣質(zhì)測(cè)量，人際關(guān)系。這三個(gè)量表從一定程度上來(lái)說(shuō)針對(duì)的是大學(xué)生群體，所以人們可能對(duì)這些不是很感興趣；

2.由于一些社區(qū)居民對(duì)于心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開展活動(dòng)的一大困難；

3.心理健康知識(shí)宣傳單的制作有些倉(cāng)促，在內(nèi)容和排版上沒有那么吸引人，所以以后再準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，一定要準(zhǔn)備充分；

總之，這次活動(dòng)的開展總體上說(shuō)是成功的，我們的隊(duì)員不僅從中得到了做志愿者的開心與快樂，也在心理知識(shí)講解這一塊得到了很大的收獲。

進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

大一結(jié)束，廣西師范大學(xué)萬(wàn)眾愛心學(xué)校聯(lián)合社區(qū)舉辦了黨員先鋒“四進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)，作為其中一名的志愿者我，在這個(gè)活動(dòng)中也不僅感受到作為志愿者的責(zé)任和光榮，同時(shí)也感受到我們能夠?yàn)樯鐓^(qū)用自己已有的知識(shí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在各個(gè)社區(qū)中，我作為心理健康協(xié)會(huì)的一員，我能夠利用自己的專業(yè)已有的知識(shí)技能為社區(qū)群眾宣傳心理健康的知識(shí)，為社區(qū)群眾對(duì)心理這一知識(shí)有了更深更全面的了解。我們的主要任務(wù)是利用量表進(jìn)行測(cè)量、心理錯(cuò)覺和心理漫畫的宣傳展板、心理知識(shí)的小傳單宣傳等方式來(lái)讓社區(qū)群眾了解和認(rèn)識(shí)心理和心理健康的重要性。通過(guò)心理量表的測(cè)量可以對(duì)自己有更深刻的理解，讓自己在以后的生活和工作中更能游刃有余，應(yīng)對(duì)各種挫折或者困難能夠從容不亂;心理錯(cuò)覺和心理漫畫的宣傳展板讓群眾更形象、直觀、直接的了解心理和心理知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用;心理知識(shí)小傳單宣傳是另一直接的方式介紹心理的知識(shí)以及跟日常生活的密切聯(lián)系等。

在這幾天里，覺得印象比較深刻的是一位叔叔跟我們講心理學(xué)在我們周圍生活的重要性，以及我們學(xué)應(yīng)用心理的學(xué)生應(yīng)該用我們的知識(shí)走進(jìn)社區(qū)，像今天一樣為社區(qū)服務(wù)，應(yīng)該跟社區(qū)工作掛職一樣的工作意義，同樣的為人民服務(wù)，為人民解決困難。只不過(guò)不同的是我們是為他們從心理上解決他們所遇到的問(wèn)題和困擾，同時(shí)為解決其他的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供心理的條件和基礎(chǔ)等等。就說(shuō)，我們現(xiàn)在是大一的學(xué)生，在假期可以進(jìn)到社區(qū)去為群眾解決一些問(wèn)題，覺得是一件很光榮的事情，但現(xiàn)在又有前輩告訴我們其實(shí)人們更需要向我們這樣的工作人員為人們服務(wù)，覺得現(xiàn)在我又看到了我們的未來(lái)還是有很大的希望的。我們應(yīng)該更要努力去學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，多看更多的書籍，為成為更優(yōu)秀的心理工作者，去為更多的人服務(wù)、解決他們需要解決的心理問(wèn)題。

真的，這幾天很辛苦，因?yàn)槲覀兪冀K作為服務(wù)社區(qū)活動(dòng)的一名志愿者，我們不僅是用我們的專業(yè)知識(shí)去為社區(qū)居民服務(wù)，而且我們還自己從學(xué)校將我們的工作用具和工具帶到社區(qū)，還早起并在社區(qū)服務(wù)一天，總的來(lái)說(shuō)確實(shí)很辛苦，尤其是這樣的天氣里，但是我們作為祖國(guó)新一代青年的熱情并沒有被夏日的炎熱而低下，反而越長(zhǎng)越高。希望往后，我們能有更多像這樣的機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)、走近群眾、服務(wù)人民!雖然，我們這次也存在不少的缺點(diǎn)，比如觀點(diǎn)太狹隘、不夠成熟等，還有對(duì)一些事情解決得不夠老練，但是我們的收獲還是不少的，相信隨著我們的知識(shí)越來(lái)越多，書籍閱讀越來(lái)越多，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越多，我們將會(huì)更好的為人民、為社會(huì)做出更大的服務(wù)和貢獻(xiàn)。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短

時(shí)光流逝，時(shí)間一晃而過(guò)，新一階段的工作正在到來(lái)，在經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間的磨礪后就可以總結(jié)一下。做好工作總結(jié)，可以為下階段的工作確立合理的目標(biāo)，明確未來(lái)發(fā)展的方向。那么大家是如何進(jìn)行總結(jié)的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短》，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇1

隨著幼兒園科學(xué)教育改革的日益深入，近些年來(lái)教師的實(shí)踐探索也更加活躍，開展探究式科學(xué)活動(dòng)已成為教師關(guān)注的重點(diǎn)。在幼兒探究的過(guò)程中，記錄的使用對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新的問(wèn)題，也是困惑較多的問(wèn)題。下面我就從幼兒記錄表的設(shè)計(jì)與使用，以及幼兒科學(xué)記錄需要特別注意的問(wèn)題等談?wù)効茖W(xué)活動(dòng)中幼兒的記錄問(wèn)題。

一、幼兒記錄的主要形式

幼兒的記錄可以有不同的形式，圖畫、符號(hào)、表格、簡(jiǎn)單的文字、照片等多種直觀形象的方式都是幼兒科學(xué)記錄的適宜方式。根據(jù)記錄者、記錄方式與時(shí)機(jī)的不同，我們又可以將幼兒的記錄分成不同的形式，而不同的記錄形式在幼兒的科學(xué)探究中發(fā)揮著不同的作用。

1、個(gè)人記錄、小組記錄和全班記錄

幼兒的個(gè)人記錄表現(xiàn)出幼兒個(gè)體對(duì)事物、現(xiàn)象及關(guān)系的理解。幼兒的個(gè)人記錄不斷積累就形成了幼兒的“成長(zhǎng)記錄”“發(fā)展記錄”。這既是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和成果的記錄，也可以成為教師評(píng)估幼兒發(fā)展的依據(jù)和證據(jù)。

幼兒小組記錄表現(xiàn)著幼兒小組合作學(xué)習(xí)和探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程與結(jié)果。這些記錄成為具有共同經(jīng)歷的小組同伴間經(jīng)驗(yàn)交流和分享的內(nèi)容與依據(jù)，也常常會(huì)引起孩子們的爭(zhēng)議和討論，引發(fā)進(jìn)一步的觀察和實(shí)驗(yàn)。

幼兒全班記錄常常是在幼兒個(gè)人記錄、小組記錄的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并以主題墻飾的形式展示出來(lái)。它呈現(xiàn)了全班幼兒在圍繞某個(gè)主題，經(jīng)歷一系列的探究之后所獲得的學(xué)習(xí)成果和達(dá)成的共識(shí)。

幼兒從個(gè)人記錄到小組記錄再到全班記錄的經(jīng)歷，能使幼兒初步感受知識(shí)的產(chǎn)生和經(jīng)驗(yàn)的獲得從個(gè)別到一般的概括化和普遍性的過(guò)程。

2、描述性記錄和統(tǒng)計(jì)性記錄

描述性記錄是幼兒科學(xué)記錄常用的方式，它是用繪畫方式描述所觀察到的事物或現(xiàn)象。如幼兒用繪畫的方式記錄某天的天氣狀況，自由地表達(dá)自己對(duì)當(dāng)日天氣的理解和認(rèn)識(shí)，在他們的記錄中甚至?xí)腥宋锖团c天氣無(wú)關(guān)的背景。

統(tǒng)計(jì)性記錄則是用各種表格的方式記錄獲得的信息。如孩子們用表格統(tǒng)計(jì)一周、一個(gè)月或一個(gè)季節(jié)中晴天、陰天、雨天各有幾天，溫度的變化狀況如何，等等。又如孩子們用表格形式記錄小蝌蚪喜歡吃什么、哪種橋結(jié)實(shí)等。這種記錄在中班、大班幼兒的科學(xué)探究中使用較多。此外，還包括簡(jiǎn)單的柱狀圖和曲線圖。

3、不同探究階段的記錄

在探究的不同階段，教師可以鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒采用各種適宜的記錄形式，來(lái)支持幼兒的探究活動(dòng)。

活動(dòng)前的猜想記錄是幼兒在活動(dòng)前記錄所要探究的問(wèn)題、探究方法以及預(yù)想的探究結(jié)果，它主要可以幫助我們了解幼兒的初始想法和已有的經(jīng)驗(yàn)水平。

活動(dòng)中的記錄是幼兒記錄在探究(主要是觀察和實(shí)驗(yàn))過(guò)程中所獲得的重要信息。幼兒可以用自己喜歡的方式記錄，也可以在教師預(yù)先設(shè)計(jì)好的方便易行的表格上記錄。

活動(dòng)后的記錄有幾種不同的形式。一種是記錄活動(dòng)的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，一種是記錄存在的問(wèn)題和可能發(fā)生的新現(xiàn)象。在許多情況下，活動(dòng)后的記錄和活動(dòng)前的猜想記錄設(shè)計(jì)在同一張表格上，有利于幼兒將親身經(jīng)歷后的發(fā)現(xiàn)與活動(dòng)前的猜想作比較，從而豐富、擴(kuò)展和改進(jìn)自己的經(jīng)驗(yàn)。

二、幼兒園科學(xué)活動(dòng)記錄表的設(shè)計(jì)

眾所周知，就幼兒階段的年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，幼兒認(rèn)識(shí)事物的一個(gè)重要特點(diǎn)就是主觀性、以自我為中心和擬人化，這使得他們往往不能客觀地、真實(shí)地認(rèn)識(shí)事物和現(xiàn)象。因此，教師應(yīng)尊重幼兒年齡特征和認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們用藝術(shù)、文學(xué)的語(yǔ)言和形式，甚至用他們自己的語(yǔ)言和形式，來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

但與此同時(shí)，我們還要為孩子們提供探究和了解事實(shí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們?cè)谔骄康闹匾A段進(jìn)行記錄，使他們以尊重事實(shí)的方式對(duì)自然事物和現(xiàn)象進(jìn)行客觀解釋。通過(guò)我們的反復(fù)研討，在幼兒園科學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)記錄表的設(shè)計(jì)方面我們獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)于下：

1、用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表

雖然對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，只能用繪畫、簡(jiǎn)單的符號(hào)等方法來(lái)進(jìn)行記錄，但為了能從細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒執(zhí)著、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，因此我們建議記錄表格設(shè)計(jì)要正規(guī)，禁止隨手繪制；為了符合幼兒的年齡特點(diǎn)記錄表的表述建議采用圖文結(jié)合的的表達(dá)方法，文字要求采用正楷字體；同時(shí)為避免記錄表的設(shè)計(jì)分散幼兒的注意力建議每張記錄表采用同一個(gè)色系來(lái)設(shè)計(jì)制作，嚴(yán)禁五顏六色。如表一表一：《中班科學(xué)活動(dòng)沉與浮》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)材料碎紙片勺子積木雪花片石頭海綿實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2、根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)記錄表小班幼兒有關(guān)科學(xué)活動(dòng)記錄的經(jīng)驗(yàn)很少，記錄能力也很不足，所以教師提供的記錄表格必須淺顯易懂，有明確的任務(wù)指向并易于操作。而大班幼兒已積累了較多的記錄經(jīng)驗(yàn)，他們的記錄能力也較強(qiáng)，因此，教師可給予他們更多的自主學(xué)習(xí)的空間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，鼓勵(lì)他們進(jìn)行個(gè)性化的記錄。

例：一個(gè)關(guān)于運(yùn)水的活動(dòng)，小班表格如圖二，大班表格如圖三表二：《小班科學(xué)活動(dòng)幫水寶寶搬家》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)材料籃子篩子桶子毛巾可樂瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果表三：《大班科學(xué)活動(dòng)幫水寶寶搬家》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)材料籃子篩子杯子毛巾可樂瓶猜想結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果

三、幼兒園科學(xué)活動(dòng)記錄表的使用

1、記錄應(yīng)體現(xiàn)探究性，為幼兒提示科學(xué)探究的方向在大班“物體的下落”活動(dòng)中，教師在幼兒自由探索物體下落現(xiàn)象后，向幼兒出示記錄單(上畫一些物體)，并講解記錄方法：將這些物體拋向空中，然后記錄觀察到的現(xiàn)象，在物體旁邊做記號(hào)(用“↓”表示物體下落)。

結(jié)果不盡如人意，有的幼兒在操作、記錄了兩三種物體下落的情況后，便開始在記錄單上畫自己想畫的物體，有的開始互相拋接球，有的干脆把記錄單放在一邊，專心玩玩具了?；顒?dòng)為什么會(huì)演變成這樣，值得教師深思。記錄是科學(xué)探究的重要組成部分，讓幼兒記錄什么，怎么記錄，對(duì)探究活動(dòng)是否有效至關(guān)重要。

在“物體的下落”活動(dòng)中，教師對(duì)記錄內(nèi)容的確定和記錄方式的選擇均存在較大缺陷（如表四）。

首先，從內(nèi)容來(lái)說(shuō)，教師只單純讓幼兒向上拋物體，并用“↓”記錄觀察到的現(xiàn)象。眾所周知，所有的物體拋向空中都會(huì)下落，如果教師只要求幼兒用“↓”記錄物體是否下落，這樣的記錄還有什么意義?又如何促使幼兒進(jìn)行有效的探究呢?在第二次活動(dòng)中，教師重新制作記錄表擴(kuò)充記錄的內(nèi)容，先讓幼兒進(jìn)行猜想記錄，然后進(jìn)行操作，觀察并記錄不同物體下落時(shí)的狀態(tài)（如表五），這樣目的明確的記錄必然會(huì)引發(fā)幼兒的探究興趣，提高探究的有效性。

其次，從記錄方式來(lái)說(shuō)，教師規(guī)定幼兒只用“↓”記錄，影響了幼兒的自主思考和表達(dá)。因?yàn)槿绻變河^察到沙袋和氣球下落時(shí)速度不同，完全可以用“↓”表示沙袋落下的情況，用“∫”表示氣球落下的情況，然后針對(duì)記錄情況分析并發(fā)現(xiàn)物體下落速度的不同。

而教師也可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較，并進(jìn)一步探究物體下落速度與物體本身的關(guān)系，從而延伸探究的內(nèi)容。由此可見，教師在確定記錄的內(nèi)容和方法時(shí)，必須考慮它們能否有效提示并促進(jìn)幼兒探究，能否讓幼兒明確要探究的問(wèn)題并從中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

表四：《大班科學(xué)活動(dòng)物體下落》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)材料紙羽毛氣球繩雪花片沙包實(shí)驗(yàn)結(jié)果表五：《大班科學(xué)活動(dòng)物體下落》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)材料紙羽毛氣球繩雪花片沙包猜想結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2、重視對(duì)幼兒記錄結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的教育價(jià)值教師在組織中班“紙會(huì)吸水”活動(dòng)時(shí)，先向幼兒出示了餐巾紙、水粉紙、蠟光紙、牛皮紙、宣紙、電光紙等，請(qǐng)幼兒猜想這些紙是否會(huì)吸水，并請(qǐng)他們把自己的猜想記下來(lái)，接著教師問(wèn)幼兒想怎么記。

正當(dāng)幼兒紛紛表示自己對(duì)記錄方法的想法時(shí)，教師話鋒一轉(zhuǎn)，出示了自己設(shè)計(jì)好的記錄表，并向幼兒講解記錄的方法和要求：如果猜想某一種紙會(huì)吸水，就在記錄表中寫有“猜想”的格子內(nèi)打上“√”，不吸水的就打“X”。然后你們?nèi)ピ囈辉?，看看到底哪種紙吸水，哪種紙不吸水。

試過(guò)以后，你們還要在寫有“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”的格子內(nèi)打“√”或“X”。如此交代之后，幼兒便開始猜想→記錄→操作→記錄，然后教師又把幼兒集中起來(lái)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己的猜想與操作結(jié)果分別是怎樣的，最后教師根據(jù)幼兒記錄的情況進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)只有電光紙不吸水。

在這里，我們暫且不論讓幼兒使用教師設(shè)計(jì)的統(tǒng)一記錄表格和記錄方法是否得當(dāng)，是否會(huì)限制幼兒活動(dòng)的自主性，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題前文已有所涉及。單就教師對(duì)幼兒記錄結(jié)果的分析來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為教師沒有發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的教育價(jià)值。在上述活動(dòng)中，雖然教師只規(guī)定了打“√”或“X”這種方法，但不少幼兒仍采用自己獨(dú)特的記錄方法。如有個(gè)幼兒用了↑、↓、等記錄符號(hào)，經(jīng)了解得知，他用“↑”表示有的紙吸水后浮在水面，“↓”表示有的紙吸水后沉下去了，用“”表示紙?jiān)谖筇幵诎敫顟B(tài)。

如果教師重視該幼兒的記錄方法，認(rèn)真仔細(xì)地分析幼兒的記錄結(jié)果，耐心地了解幼兒的想法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒的記錄已不僅僅涉及紙的吸水性問(wèn)題，還說(shuō)明了不同的紙因吸水速度不同而導(dǎo)致沉浮狀態(tài)的不同。這個(gè)幼兒的觀察很細(xì)致，記錄很真實(shí)，可惜教師只關(guān)注自己原先的設(shè)計(jì)，對(duì)幼兒個(gè)性化的記錄方法和結(jié)果視而不見，因而未能及時(shí)捕捉教育契機(jī)，發(fā)現(xiàn)幼兒記錄結(jié)果蘊(yùn)含的教育價(jià)值。由此可見，教師應(yīng)重視幼兒的記錄方法和結(jié)果，善于分析和利用，從而真正發(fā)揮記錄在科學(xué)探究中的作用。

另外，在“紙的吸水”活動(dòng)中，我們還發(fā)現(xiàn)教師對(duì)幼兒的猜想記錄關(guān)注不夠，教師似乎更重視將幼兒驗(yàn)證后的結(jié)果與原來(lái)的猜想作比較，因?yàn)檫@直接關(guān)系到由此推斷出的結(jié)論。其實(shí)幼兒的猜想是其原有經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)水平的反映，教師應(yīng)認(rèn)真地關(guān)注幼兒的猜想情況，發(fā)現(xiàn)不同幼兒在認(rèn)識(shí)問(wèn)題或現(xiàn)象方面存在的差異，然后據(jù)此進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)與幫助，提高探究活動(dòng)的有效性。

3、根據(jù)不同的操作情況來(lái)選擇采用個(gè)人記錄、小組記錄或全班記錄的形式在進(jìn)行運(yùn)水的操作活動(dòng)時(shí)教師開始是讓幼兒采用個(gè)人記錄，但是想到操作時(shí)肯定有水濺出就將記錄表與操作材料分桌擺放。實(shí)踐下來(lái)發(fā)現(xiàn)雖然記錄表沒有弄濕，但是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒來(lái)來(lái)回回的操作使得整個(gè)活動(dòng)室一片狼藉。

第二次活動(dòng)時(shí)老師將操作活動(dòng)調(diào)整成小組操作記錄，讓幼兒在合作中完成操作和記錄，其效果有了明顯的提升，甚至在合作的推動(dòng)下還有的幼兒想到將籃子與篩子疊起來(lái)運(yùn)水，雖然仍會(huì)漏水但是速度快的情況下還是能盛下少量的水，這些發(fā)現(xiàn)引起了幼兒的進(jìn)一步探究。

在小班的“掉下來(lái)啦”活動(dòng)中教師提供了餐巾紙、沙包、“丫”字形紙片，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察這三種物體落下的情景。孩子們一邊觀察一邊向教師報(bào)告他們的發(fā)現(xiàn)。孩子們興奮地借助肢體語(yǔ)言與教師、同伴交流著自己的發(fā)現(xiàn)。接著，教師在幼兒自由探索、充分交流的基礎(chǔ)上，組織幼兒進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。當(dāng)教師問(wèn)他們能不能把樹葉落下來(lái)的樣子子己錄下來(lái)時(shí)，孩子們露出了為難的神情。

于是，教師當(dāng)即用“直線落下”幫助幼兒記錄沙包下落的過(guò)程，用“曲線落下”幫助幼兒記錄餐巾紙飄落的過(guò)程，再用“螺旋線條”幫助幼兒記錄“丫”字形紙片飄落的過(guò)程。根據(jù)對(duì)小班幼兒認(rèn)知及記錄等方面能力的了解，教師便預(yù)設(shè)了師幼共同記錄的方式。

果然，經(jīng)驗(yàn)交流的情況堅(jiān)定了教師原先的預(yù)利用集體記錄幫助幼兒共同記錄所觀察到的情景。教師還自編兒歌“沙包落下來(lái)，直直快快”、“紙片落下采，轉(zhuǎn)著圈兒”、“餐巾紙落下來(lái)，搖搖擺擺”來(lái)幫助幼兒整理經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐中，我們體會(huì)到集體記錄是教師幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，不僅有利于幼兒交流、鞏固探究中獲得的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且解決了幼兒記錄的困難，為幼兒學(xué)習(xí)記錄提供了榜樣。

4、記錄要符合不同年齡幼兒的特點(diǎn)和水平

直觀形象是幼兒階段的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和表征特點(diǎn)，因此，小、中、大班幼兒的科學(xué)活動(dòng)記錄要盡量符合年齡特點(diǎn)。在這個(gè)前提下，小班幼兒使用的.記錄方式應(yīng)該更生動(dòng)、直觀、具體，有時(shí)甚至可以使用實(shí)物作為記錄材料。

隨著年齡的增長(zhǎng)，中、大班幼兒可以逐漸使用概括程度高一些的記錄方式，教師還可以在與幼兒共同討論的基礎(chǔ)上確定記錄方式，或者讓幼兒自己確定記錄方式，教師給予支持和指導(dǎo)。以天氣預(yù)報(bào)為例，小班幼兒的天氣記錄可以用黏貼、系扣的方式將布制的柔軟的“太陽(yáng)”“云彩”“雨滴”展示在布制的背景上，給玩具娃娃穿上合適的衣服等。中、大班的幼兒則可以用描述性記錄和簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的方式來(lái)記錄天氣狀況。

在小班“紙寶寶朋友”的活動(dòng)中主要目的是讓幼兒在撕撕玩玩中感知縐紙、手工紙、硬紙板等各種紙張的特性，如紙板堅(jiān)硬、餐巾紙輕軟、手工紙薄脆等。為了進(jìn)行更直觀的比較，教師指導(dǎo)幼兒按不同牢度將撕下來(lái)的紙有序黏貼在記錄表上。

對(duì)于年齡大的幼兒來(lái)說(shuō)，他們不僅能用語(yǔ)言表述“堅(jiān)硬”“松軟”“薄脆”這些感覺，還會(huì)借助生活經(jīng)驗(yàn)用各種替代的方法來(lái)表達(dá)(如畫上芝麻餅干表示手工紙的薄脆)，可是這樣的表達(dá)對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)很困難。案例中教師采用的記錄方法既方便又直觀，可以讓小班幼兒一目了然地認(rèn)識(shí)事物的屬性，符合小班幼兒的特點(diǎn)。

當(dāng)然，實(shí)物黏貼也不是任何活動(dòng)都適用。一些容易黏貼、大小合適的探究材料(如樹葉、紙張、布等)比較適合采用實(shí)物黏貼的記錄方式。此外，教師可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容提供一些實(shí)物照片或?qū)嵨锖?jiǎn)筆畫，這與實(shí)物黏貼有異曲同工之妙。

總體來(lái)說(shuō)，教師要把握的一個(gè)基本原則是：要采用讓不同年齡幼兒看得懂的記錄方式，支持幼兒的科學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。用很多的文字來(lái)記錄是不可取的，“做給成人看”更是方向性的偏差。

5、記錄要把握好時(shí)機(jī)和方式

教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)特別要注意把握好記錄的時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方式，一方面要記下活動(dòng)的重要過(guò)程和關(guān)鍵步驟，避免錯(cuò)過(guò)重要信息，另一方面要避免讓記錄成為幼兒的負(fù)擔(dān)和不愿意做的事情。如有些探究活動(dòng)可能只需要活動(dòng)后的記錄，而不需要活動(dòng)前和活動(dòng)中的記錄；小班幼兒的記錄可能更多的是在教師帶領(lǐng)和幫助下的全班記錄，而不是個(gè)人記錄和小組記錄。總之，記錄要簡(jiǎn)單易行，能支持和促進(jìn)幼兒的探究活動(dòng)。

如探究顏色是幼兒非常喜愛的活動(dòng)，小班甚至中班幼兒看到顏色就會(huì)迫不及待地動(dòng)手操作。此時(shí)，如果教師讓孩子們先別操作，而先進(jìn)行猜想記錄是不適宜的，如果孩子們已在操作而讓他們停下來(lái)更不適宜，因?yàn)檫@會(huì)影響孩子們的探究熱情，甚至挫傷孩子們探究的積極性。

因此，教師要給孩子們一段時(shí)間自由地操作，讓他們充分感知材料的特性，然后關(guān)注自己是怎樣配出某種顏色的，如綠色或紫色。而且，孩子們?cè)谟涗洉r(shí)，用教師事先剪好的彩色圓點(diǎn)進(jìn)行記錄比用彩色水筆涂色記錄要簡(jiǎn)便易行。

一般來(lái)說(shuō)，在探究活動(dòng)結(jié)束后，幼兒要嘗試將記錄的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，用適當(dāng)?shù)摹⒑?jiǎn)明的形式把數(shù)據(jù)、信息轉(zhuǎn)化成證據(jù)，這樣容易看出規(guī)律，有助于形成解釋和得出結(jié)論。實(shí)際上，教師在設(shè)計(jì)記錄方式時(shí)就應(yīng)該考慮數(shù)據(jù)、信息向證據(jù)轉(zhuǎn)化的方式，使幼兒從記錄單上就能“讀出”“觀察到”結(jié)果、規(guī)律和結(jié)論。因此，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，“記錄、處理信息和數(shù)據(jù)，并把它們轉(zhuǎn)換成證據(jù)的過(guò)程”是在教師的支持和引導(dǎo)下一次完成的，這也使得這個(gè)過(guò)程變得簡(jiǎn)單和容易。

6、不是所有的科學(xué)活動(dòng)都需要記錄

人們雖然積極倡導(dǎo)幼兒的科學(xué)探究，但幼兒的年齡特點(diǎn)注定幼兒園的科學(xué)活動(dòng)是多樣的，探究式的科學(xué)活動(dòng)不是唯一的形式。幼兒科學(xué)教育的主要途徑和方式應(yīng)包括：具有較高結(jié)構(gòu)的探究式科學(xué)活動(dòng)，探究式技術(shù)活動(dòng)，日常生活中的科學(xué)活動(dòng)，各種區(qū)域中的科學(xué)活動(dòng)，表演游戲與文學(xué)作品等。

總之，孩子們更多的科學(xué)學(xué)習(xí)是在生活中通過(guò)靈活多樣的方式進(jìn)行的，科學(xué)教育應(yīng)滲透于一日生活之中。

幼兒的科學(xué)記錄主要用于具有較高結(jié)構(gòu)的探究式科學(xué)活動(dòng)之中，其他形式的科學(xué)活動(dòng)可以根據(jù)具體情況而定，不需要各種活動(dòng)都記錄，也不需要每個(gè)活動(dòng)都記錄。

幼兒園科學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)記錄為幼兒調(diào)整認(rèn)識(shí)、整理經(jīng)驗(yàn)、形成科學(xué)的概念奠定了基礎(chǔ)。因此教師在科學(xué)探究活動(dòng)中應(yīng)該明確記錄內(nèi)容，在確定記錄方法時(shí)要尊重幼兒，選擇適宜的記錄方法，并有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒記錄的習(xí)慣和能力，使幼兒樂于探究，逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實(shí)之上，從而形成正確的科學(xué)探究態(tài)度。

總之，要想提高幼兒科學(xué)探究中記錄的質(zhì)量，使幼兒的科學(xué)記錄變得生動(dòng)而有意義，我們?nèi)匀恍枰獜膬?nèi)容到形式、從作用到時(shí)機(jī)，作進(jìn)一步的理論研究和實(shí)踐探究，以積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)策略，完善認(rèn)識(shí)。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇2

服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)是城市的基本組成單位，也是人們居住的主要場(chǎng)所。為了促進(jìn)社區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福感，提升社區(qū)的整體素質(zhì)，組織了一次名為“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。

活動(dòng)的目的是通過(guò)組織各種實(shí)用、有趣的服務(wù)項(xiàng)目，增進(jìn)社區(qū)居民與居民之間的互動(dòng)與交流，激發(fā)社區(qū)的活力，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中，積極鼓勵(lì)社區(qū)居民參與，并通過(guò)提供相關(guān)資源及引導(dǎo)指導(dǎo)，使每一個(gè)社區(qū)居民都能享受到活動(dòng)的樂趣和益處。

組織了一場(chǎng)社區(qū)義務(wù)講座，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生就健康生活、疾病防控等方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容涵蓋了身體健康、飲食營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防等諸多方面，社區(qū)居民通過(guò)參加講座，增加了對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和理解，掌握了一些預(yù)防和保健的知識(shí)，為提高生活質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

還組織了一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，號(hào)召社區(qū)居民做好垃圾分類和節(jié)約用水用電。在社區(qū)內(nèi)設(shè)置了垃圾分類站和環(huán)保宣傳牌，引導(dǎo)居民正確投放垃圾并提供了相應(yīng)的垃圾分類知識(shí)。還舉辦了一次節(jié)約用水用電的比賽，鼓勵(lì)居民通過(guò)采取一些節(jié)水、節(jié)電的措施減少能源的浪費(fèi)。通過(guò)這些環(huán)保宣傳活動(dòng)，社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到了大幅度的提高，社區(qū)環(huán)境也變得更加整潔和美好。

同時(shí)，還開展了一系列文化活動(dòng)，旨在豐富社區(qū)居民的文化生活。舉辦詩(shī)歌朗誦、書法展覽、戲曲表演等活動(dòng)，通過(guò)邀請(qǐng)專業(yè)藝術(shù)家和文化名人，為居民們呈現(xiàn)精彩的文藝表演。還開設(shè)了一些文化培訓(xùn)班和手工制作課程，讓居民們能夠?qū)W習(xí)到各種有趣的技能。這些文化活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)居民的精神生活，也增加了居民之間的交流和互動(dòng)，加強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和向心力。

還特別關(guān)注社區(qū)中的孩子們，組織了一次兒童健康日活動(dòng)。邀請(qǐng)了兒科醫(yī)生和專業(yè)教師，為孩子們進(jìn)行身體檢查和健康教育，并舉辦了一次兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑袑W(xué)會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。同時(shí)，在活動(dòng)中也組織了一次親子活動(dòng)，讓父母和孩子們一起參與到游戲和互動(dòng)中，增進(jìn)親子關(guān)系。

通過(guò)以上的各種活動(dòng)，的服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)取得了良好的成效。社區(qū)居民們的生活質(zhì)量得到提升，生活技能得到提高，社區(qū)的整體素質(zhì)和活力也得到了提升。相信，通過(guò)不斷豐富和改進(jìn)這樣的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，將能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民帶來(lái)更多的便利和快樂。同時(shí)，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，激發(fā)社區(qū)居民的參與熱情和創(chuàng)造力，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展。服務(wù)進(jìn)社區(qū)，讓社區(qū)成為幸福的港灣，讓居民在這個(gè)港灣中感受到家的溫暖和幸福。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇3

在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

【篇一】

為深化在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，推動(dòng)我鄉(xiāng)黨建工作再上新臺(tái)階，我鄉(xiāng)在社區(qū)的16名在職黨員相繼到社區(qū)報(bào)到，16名在職黨員積極參與小組活動(dòng)，積極深入社區(qū)，參加各種黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)。社區(qū)以創(chuàng)建特色文化社區(qū)為目標(biāo)，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，扎實(shí)開展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，有效發(fā)揮了在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，樹立了良好的形象，取得了明顯成效。

在這次在職黨員走進(jìn)社區(qū)共創(chuàng)和諧活動(dòng)中，在職黨員不但規(guī)定動(dòng)作做到位，還積極為社區(qū)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，不斷涌現(xiàn)出特色亮點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，計(jì)劃更顯人性化。鄉(xiāng)黨委根據(jù)自身小組的成員情況，制訂出符合小組的活動(dòng)計(jì)劃，如有的結(jié)合隊(duì)員的單位職能開展消費(fèi)維權(quán)進(jìn)社區(qū)；有的推出了平安、創(chuàng)衛(wèi)、就業(yè)、健康、教育、文娛等六大服務(wù)，并明確了服務(wù)內(nèi)容和相關(guān)責(zé)任；有的結(jié)合衛(wèi)生醫(yī)療部門的職能特色，為社區(qū)居民送上了節(jié)約用電、疾病控制及家庭檔案等服務(wù)；有的根據(jù)市里的有關(guān)政策，推出了創(chuàng)業(yè)幫扶等；有的強(qiáng)化了責(zé)任分出若干個(gè)小分隊(duì)，使活動(dòng)成效更加明顯，這些計(jì)劃都是貼近百姓生活必不可少的。

二、措施有力，黨員作用發(fā)揮明顯。小組以“三聯(lián)一帶”（聯(lián)樓道、聯(lián)居民、聯(lián)支部，帶領(lǐng)居民參與社區(qū)建設(shè)）為抓手，重點(diǎn)圍繞“六個(gè)一”的工作要求開展活動(dòng)，真心實(shí)意地服務(wù)社區(qū)。小組在召開了黨員會(huì)議后，都相繼加入了創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)，征求居民意見、幫助解決實(shí)事等活動(dòng)；利用七一建黨90周年之際，到廣場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，大大增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員與社區(qū)之間的聯(lián)系，同時(shí)讓社區(qū)居民進(jìn)一步感受到黨組織的溫暖。

三、立足民生，解難題。小組大部分都走訪了自己所結(jié)對(duì)的困難戶，有的還根據(jù)貧困戶的特殊情況，根據(jù)需要及時(shí)的進(jìn)行生活和工作方面的幫助；宣傳發(fā)動(dòng)黨員積極進(jìn)行捐書，豐富社區(qū)居民的社區(qū)圖書室，幫助社區(qū)打造“書香”特色的文化社區(qū)。

四、樹形象，比奉獻(xiàn)。在小組的活動(dòng)指引下，在職黨員紛紛利用特長(zhǎng)奉獻(xiàn)社區(qū)，如在職黨員趙禮江同志從自身學(xué)習(xí)XX屆六中全會(huì)的心得方面，對(duì)社區(qū)群眾進(jìn)行文化大繁榮的講解，加深了社區(qū)群眾對(duì)文化繁榮的理解。同時(shí)，文化站的同志也樹下了承諾，積極幫助社區(qū)群眾進(jìn)行文藝演出的指導(dǎo)和幫助。

為進(jìn)一步發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步體現(xiàn)“八小時(shí)之內(nèi)努力工作在單位，八小時(shí)之外無(wú)私奉獻(xiàn)在社區(qū)”，確?；顒?dòng)能取得真正實(shí)效。我鄉(xiāng)結(jié)合各小組實(shí)際，在以后的工作中：一是統(tǒng)一策劃，統(tǒng)一組織，打造在職黨員活動(dòng)品牌。根據(jù)我們?cè)诼汓h員的自身特長(zhǎng)和申報(bào)的崗位組建“社區(qū)紅巖”志愿者服務(wù)隊(duì)，同時(shí)根據(jù)樓道黨員身份亮化，在不同的樓道設(shè)置不同的口號(hào)。二是結(jié)合小組職能，社區(qū)積極配合，力圖達(dá)到在職黨員職能工作和社區(qū)建設(shè)的“雙贏”。服務(wù)小組根據(jù)職能狀況，將職能計(jì)劃與社區(qū)工作相結(jié)合，創(chuàng)建具有服務(wù)小組職能特色的服務(wù)，進(jìn)一步打造與其他單位不同服務(wù)特色。四是利用在職黨員資源，幫助打造社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。

【篇二】

北干街道華達(dá)社區(qū)黨委根據(jù)區(qū)委組織部和街道黨工委的要求，結(jié)合社區(qū)的具體情況，于今年5月份在社區(qū)范圍內(nèi)開展在職黨員“進(jìn)社區(qū)、作奉獻(xiàn)”活動(dòng)。自該活動(dòng)開展以來(lái)，社區(qū)黨委充分借鑒學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，采取有力措施，保證了該活動(dòng)的順利實(shí)施。該活動(dòng)為基層黨建工作注入了新的活動(dòng)，同時(shí)，也為轉(zhuǎn)變?cè)诼汓h員作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，探索建立黨員在居住地發(fā)揮長(zhǎng)效機(jī)制提供了方向。目前，各項(xiàng)活動(dòng)工作正在扎實(shí)有序的逐步開展中，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下;

一、“進(jìn)社區(qū)、作奉獻(xiàn)”在職黨員基本情況：

自5月份開展該活動(dòng)以來(lái)，陸續(xù)有在職黨員隨帶《在職黨員到所居住社區(qū)黨組織報(bào)到聯(lián)系單》到我單位報(bào)到。截止8月底，共有103名在職黨員到社區(qū)報(bào)到，按性別劃分：女性黨員35人，男性黨員68人；按單位劃分：教師隊(duì)伍30人，機(jī)關(guān)隊(duì)伍73人。社區(qū)黨委在做好接待報(bào)到黨員的同時(shí)，對(duì)在職黨員情況做到“五個(gè)清”，即：所在單位清、家庭住址清、聯(lián)系電話清、特長(zhǎng)愛好清、服務(wù)志愿清。對(duì)在職黨員到社區(qū)報(bào)到情況進(jìn)行核實(shí)并進(jìn)行匯總。

二、充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)的常態(tài)化機(jī)制：

1、利用ECP短信群發(fā)系統(tǒng)提高在職黨員服務(wù)社區(qū)的參與率。

到社區(qū)報(bào)到的所有在職黨員，每次社區(qū)組織開展活動(dòng)，除了利用傳統(tǒng)的在宣傳窗張貼通知方式，還利用ECP短信群發(fā)系統(tǒng)，給每位黨員發(fā)去活動(dòng)、培訓(xùn)通知。截止目前為止，共發(fā)出短信400余條。在職黨員在收到短信后，因事因病不能參加服務(wù)活動(dòng)的可以回電、回信請(qǐng)假，同時(shí)，也提高了黨員為社區(qū)服務(wù)，管理社區(qū)事務(wù)的參與率。

2、舉辦在職黨員的常態(tài)化學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

近幾年，社區(qū)要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)重在建設(shè)、貴在持續(xù)、難在成“型”。因此社區(qū)黨委結(jié)合每月20號(hào)的在冊(cè)黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，邀請(qǐng)并組織在職黨員也參加該學(xué)習(xí)會(huì)和培訓(xùn)。利用黨員干部遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)給黨員們播放了《閃光的黨徽》、、《201X年蕭山年鑒》、《健康講座》等紀(jì)錄片和講座。

3、開展一年四次的在職黨員參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)黨委從發(fā)揮在職黨員作用、服務(wù)人民群眾實(shí)際出發(fā)，積極為在職黨員搭建活動(dòng)平臺(tái)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。一是建立承諾制度，搭建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)平臺(tái)：黨委積極動(dòng)員、引導(dǎo)在職黨員參與社區(qū)黨組織開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，黨員在社區(qū)報(bào)到同時(shí)，作出先鋒承諾，承諾全年參與社區(qū)活動(dòng)在四次以上；二是建立共建制度，搭建發(fā)揮作用的平臺(tái)：社區(qū)黨委定期召開社區(qū)共建會(huì)議，邀請(qǐng)社區(qū)黨委書記參加會(huì)議，探討黨員活動(dòng)載體和方式，在黨支部和各黨小組的組織下，在職黨員紛紛走出家門、融入社區(qū)，在社區(qū)環(huán)境整治、社區(qū)平安建設(shè)、社區(qū)公益服務(wù)和扶貧幫困等各項(xiàng)活動(dòng)中，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；三是建立活動(dòng)制度，搭建服務(wù)群眾的平臺(tái)：在職黨員到社區(qū)報(bào)到后，黨委通過(guò)開展黨員志愿者粉刷欄桿扶手、清理樓道堆積物、觀看社區(qū)成立是走年暨“同根生，兩岸情”杭臺(tái)鄰里節(jié)文藝晚會(huì)、拾撿綠化帶垃圾等各類服務(wù)居民的活動(dòng)。

三、在職黨員典型引領(lǐng)事例。

在區(qū)委組織部開展的“黨員進(jìn)社區(qū)作奉獻(xiàn)”活動(dòng)中，到我社區(qū)報(bào)道的在職黨員能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極參與社區(qū)組織開展的志愿服務(wù)活動(dòng)。1、特別是在迎接全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)期間，社區(qū)組織開展清理樓道堆積物的活動(dòng)中，樓強(qiáng)明、張艾理、魏小芳等24位黨員同志能自愿放棄周日的休息時(shí)間，在早晨5點(diǎn)半，冒著高溫酷暑，到社區(qū)服務(wù)4個(gè)多小時(shí)，清理堆積物10余車。

2、優(yōu)秀在職黨員典型代表樓強(qiáng)明同志，蕭山區(qū)公安分局交警大隊(duì)指導(dǎo)員，擁有26年黨齡的一名老黨員。在這次在職黨員進(jìn)社區(qū)做奉獻(xiàn)活動(dòng)中，他最先到社區(qū)報(bào)到。報(bào)到的當(dāng)天社區(qū)書記接待了他，在交談過(guò)程中，樓警官當(dāng)即表示只要社區(qū)有需要，他都會(huì)盡力幫忙。當(dāng)社區(qū)葛書記提到：開元名都小區(qū)邊的開元路一側(cè)沒劃車位亂停車，導(dǎo)致開元路很擁堵。樓警官聽在耳邊記在心里，沒過(guò)幾天就和同事再次來(lái)到社區(qū)，勘查開元路的情況，社區(qū)工作人員要求開元路設(shè)置單向行駛路線可以解決擁堵和亂停車現(xiàn)象。樓警官冒著高溫在現(xiàn)場(chǎng)看了一圈后，提出：要設(shè)置單行路線可能性不大，因?yàn)樵O(shè)置單行路線要視周圍路線情況而定，開元路附近的市心路在建造地鐵，如果設(shè)置單行線會(huì)更擁堵，他說(shuō)可以想想其他辦法。沒過(guò)幾天，為了有效防止開元路亂停車現(xiàn)象，他給社區(qū)免費(fèi)運(yùn)來(lái)了一批交通警示柱，在合理丈量了車輛通行的寬度后，在該路沒劃車位的一側(cè)距離路邊40公分處設(shè)置了一排交通警示柱，不僅防止了車輛亂停，還給行人開辟了一條小路，解決了一直困擾社區(qū)的難題。

以上各位同志的行為感動(dòng)了社區(qū)居民，受到了廣大居民的一致好評(píng)。為此，社區(qū)給參與活動(dòng)的每位在職黨員單位黨組織發(fā)去了感謝信，給區(qū)委組織部也發(fā)去了感謝信，他們是華達(dá)社區(qū)在職黨員中的先進(jìn)代表，他們秉承“八小時(shí)之內(nèi)努力工作在單位，八小時(shí)之外無(wú)私奉獻(xiàn)在社區(qū)”的先鋒意識(shí)，發(fā)揚(yáng)了一名共產(chǎn)黨員不怕苦不怕累的精神，協(xié)助參與管理服務(wù)社區(qū)，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了科學(xué)發(fā)展觀，展現(xiàn)了在職黨員的良好形象，為社區(qū)樹立了一面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的旗幟！

四、在職黨員“進(jìn)社區(qū)、做奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)的意見、建議。

自從開展該活動(dòng)以來(lái)，雖然涌現(xiàn)了很多典型優(yōu)秀在職黨員事例，但在活動(dòng)組織過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)存在很多不足之處：1、個(gè)別在職黨員進(jìn)社區(qū)的責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位，部分黨員又缺乏自覺性，不積極主動(dòng)參加社區(qū)活動(dòng)；2、監(jiān)督制度尚未真正落實(shí)，因?yàn)樵诼汓h員實(shí)行單位與居住地雙重管理，組織關(guān)系又不在單位，沒有有效完成社區(qū)志愿服務(wù)的監(jiān)督制度，這個(gè)問(wèn)題尚需摸索；3、在職黨員工作量大，活動(dòng)次數(shù)有限，影響了社區(qū)黨建工作的有效開展。

【篇三】

在“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，漢濱區(qū)針對(duì)城市社區(qū)工作任務(wù)重、人員少、力量弱等實(shí)際情況，充分發(fā)揮在職黨員文化程度高、黨性觀念強(qiáng)、行業(yè)分布廣、社會(huì)資源豐富等優(yōu)勢(shì)，積極延伸在職黨員聯(lián)系群眾渠道，不斷拓展在職黨員服務(wù)工作領(lǐng)域，創(chuàng)新開展“萬(wàn)名黨員進(jìn)社區(qū)領(lǐng)崗任職服務(wù)”活動(dòng)。在職黨員通過(guò)進(jìn)社區(qū)認(rèn)領(lǐng)公益崗位、擔(dān)任一定職務(wù)、承擔(dān)工作事務(wù)、廣泛參與社區(qū)各項(xiàng)組織活動(dòng)等，架起了黨和人民群眾的“連心橋”，形成了“工作在單位、活動(dòng)在社區(qū)、奉獻(xiàn)多崗位”的黨員管理新模式，促進(jìn)了全區(qū)文明和諧社區(qū)創(chuàng)建工作的扎實(shí)推進(jìn)。我們的主要做法是：

一、因事設(shè)崗，搭建在職黨員為民服務(wù)平臺(tái)。各社區(qū)黨組織結(jié)合實(shí)際，根據(jù)機(jī)關(guān)黨員的意愿、特長(zhǎng)，按照“適宜、適時(shí)、適度”的原則，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，讓機(jī)關(guān)黨員積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)。全區(qū)35個(gè)城市社區(qū)黨組織科學(xué)合理設(shè)置崗位和職務(wù)，主要崗位是：宣傳教育崗、法律咨詢崗、文化教育崗、醫(yī)療保健崗、計(jì)生服務(wù)崗、兒童幫教崗、扶貧解難崗、民事調(diào)解崗、治安巡邏崗、義務(wù)服務(wù)崗、民意反饋崗、文明倡導(dǎo)崗、環(huán)衛(wèi)督導(dǎo)崗、水電維修崗、就業(yè)指導(dǎo)崗；主要職務(wù)為：樓棟黨支部書記、黨小組長(zhǎng)、居民小組長(zhǎng)、樓院長(zhǎng)、居民代表、治安巡邏員、民事調(diào)解員、政策宣傳員、義務(wù)輔導(dǎo)員、民情調(diào)查員、義務(wù)監(jiān)督員。并確定了每個(gè)崗位、每種職務(wù)的具體職責(zé)，做到黨員職責(zé)與社區(qū)干部職責(zé)既相互銜接又相互區(qū)別，體現(xiàn)操作性，注重實(shí)效性，為機(jī)關(guān)黨員在社區(qū)發(fā)揮作用搭建平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)。

二、集中認(rèn)崗，亮明在職黨員為民服務(wù)身份。為確保機(jī)關(guān)黨員能夠進(jìn)社區(qū)、亮身份、樹形象，全區(qū)規(guī)定統(tǒng)一時(shí)間，下發(fā)《在職黨員進(jìn)社區(qū)領(lǐng)崗任職服務(wù)流程圖》，制發(fā)《在職黨員赴社區(qū)報(bào)到卡》，配發(fā)黨員徽章，嚴(yán)格實(shí)行在職黨員到社區(qū)黨組織報(bào)到制度。社區(qū)黨組織積極配合黨員所在單位黨組織，認(rèn)真做好機(jī)關(guān)在職黨員到社區(qū)報(bào)到的接洽工作，建立本社區(qū)機(jī)關(guān)在職黨員檔案，收集本社區(qū)機(jī)關(guān)在職黨員影像資料，全面、準(zhǔn)確地掌握本社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)黨員的人數(shù)、特長(zhǎng)、服務(wù)意向和聯(lián)系方式，建立了11000多名機(jī)關(guān)黨員信息庫(kù)。各社區(qū)黨組織發(fā)放《機(jī)關(guān)在職黨員進(jìn)社區(qū)領(lǐng)崗任職申請(qǐng)表》1萬(wàn)余份，由黨員根據(jù)自身實(shí)際情況和能力特長(zhǎng)，自主、自愿選擇申報(bào)崗位、職務(wù)。機(jī)關(guān)黨組織則認(rèn)真做好在職黨員的思想發(fā)動(dòng)工作，督促在職黨員及時(shí)到社區(qū)報(bào)到；教育在職黨員進(jìn)入社區(qū)后，服從社區(qū)黨組織的管理，自覺接受居民群眾的監(jiān)督，虛心聽取意見和建議；要求黨員自覺公開個(gè)人身份，按照認(rèn)領(lǐng)的崗位和職務(wù)，認(rèn)真搞好服務(wù)，做到在社區(qū)與在單位一個(gè)樣，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

三、科學(xué)定崗，公開在職黨員為民服務(wù)承諾。社區(qū)黨組織按照“崗位所需、黨員所長(zhǎng)”的原則，根據(jù)每個(gè)崗位、每種職務(wù)申報(bào)人選情況和民主推薦意見，從政治責(zé)任感、事業(yè)心、群眾基礎(chǔ)、履職能力等方面對(duì)申報(bào)人員逐個(gè)進(jìn)行討論審查，初步確定上崗黨員和相應(yīng)崗位、職務(wù)。在此基礎(chǔ)上，召開轄區(qū)黨員大會(huì)，介紹每名領(lǐng)崗任職黨員的基本情況，申報(bào)的初步崗位職務(wù)以及黨組織審查情況，提交黨員大會(huì)表決通過(guò)。在職黨員領(lǐng)崗任職情況確定后，由社區(qū)黨組織書記與各個(gè)領(lǐng)崗任職人員簽訂履崗盡責(zé)承諾書。各社區(qū)對(duì)機(jī)關(guān)在職黨員領(lǐng)崗任職、職責(zé)要求和服務(wù)承諾等情況，通過(guò)公開欄、板報(bào)等多種形式向全體居民公示，接受群眾監(jiān)督。上崗人選確定后，社區(qū)黨支部認(rèn)真填寫《在職黨員基本情況花名冊(cè)》和《在職黨員黨員匯總表》，報(bào)機(jī)關(guān)黨員所在單位備案。

四、監(jiān)督履崗，激發(fā)在職黨員為民服務(wù)熱情。社區(qū)黨組織建立《解難題辦實(shí)事意見建議征詢卡》、《在職黨員聯(lián)系服務(wù)責(zé)任卡》和《在職黨員履崗盡責(zé)情況反饋卡》，定期征集居民需要解決的問(wèn)題、實(shí)事、意見和建議，結(jié)合黨員領(lǐng)崗任職情況，及時(shí)分配給社區(qū)在職黨員辦理，在職黨員對(duì)社區(qū)交辦的事項(xiàng)采取電話或《反饋卡》的形式向社區(qū)反饋回復(fù)。社區(qū)黨組織充分發(fā)揮老黨員、老干部的作用，組成義務(wù)聯(lián)絡(luò)監(jiān)督員，監(jiān)督反饋在職黨員履行崗位職責(zé)、服務(wù)社區(qū)群眾情況。上崗黨員每人配備《在職黨員進(jìn)社區(qū)認(rèn)崗服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)手冊(cè)》，按照相應(yīng)的崗位職責(zé)要求和社區(qū)黨組織分派的工作任務(wù)，主動(dòng)深入社區(qū)居民調(diào)查了解情況，向社區(qū)居民宣講黨的各項(xiàng)方針政策及相關(guān)的法律法規(guī)，收集整理居民群眾反映的意見建議5520條。積極參與社區(qū)協(xié)商議事會(huì)等社區(qū)組織的重要活動(dòng)240余次，及時(shí)了解社區(qū)各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，抓好相應(yīng)崗位、職務(wù)的工作落實(shí)。在履崗盡職活動(dòng)中，機(jī)關(guān)在職黨員結(jié)合自身特長(zhǎng)，立足崗位，積極參加居住地社區(qū)黨組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，走訪社區(qū)群眾48900余戶，結(jié)對(duì)聯(lián)系低保戶家庭或困難社區(qū)居民3100余戶，幫助了解民情、傾聽民聲、反映民意、解決民難。機(jī)關(guān)黨員帶頭履行社區(qū)居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，幫貧扶弱，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，帶頭倡導(dǎo)健康文明的社區(qū)文化，平均每名黨員主動(dòng)參加社區(qū)的精神文明建設(shè)、社會(huì)治安、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、“雙創(chuàng)”等群眾性、公益性活動(dòng)不少于2次，積極為社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策617條，為社區(qū)解決實(shí)際困難和問(wèn)題2258個(gè)，切實(shí)發(fā)揮機(jī)關(guān)在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，樹立了良好的黨員形象。

五、考核評(píng)崗，建立在職黨員為民服務(wù)機(jī)制。各社區(qū)黨組織認(rèn)真填寫《在黨員參與社區(qū)建設(shè)情況登記表》，按月在《在職黨員進(jìn)社區(qū)認(rèn)崗服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)手冊(cè)》上簽字蓋章，每半年向機(jī)關(guān)黨員所在單位黨組織反饋1次情況。結(jié)合每年一次的機(jī)關(guān)黨員年度考核工作，對(duì)黨員崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行綜合考核和評(píng)比，采取黨員自評(píng)、黨內(nèi)互評(píng)、群眾參評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方法，評(píng)議結(jié)果在黨務(wù)公開欄公開，并將機(jī)關(guān)黨員在社區(qū)領(lǐng)崗任職履責(zé)情況通報(bào)機(jī)關(guān)黨員所在單位黨組織。區(qū)直機(jī)關(guān)與社區(qū)黨組織保持聯(lián)系，定期到社區(qū)黨組織進(jìn)行走訪，了解在職黨員進(jìn)社區(qū)領(lǐng)崗任職履責(zé)活動(dòng)的進(jìn)展情況，掌握本單位黨員在社區(qū)的表現(xiàn)，建立本單位《機(jī)關(guān)黨員進(jìn)社區(qū)領(lǐng)崗任職履責(zé)活動(dòng)檔案》，詳細(xì)記錄黨員在社區(qū)活動(dòng)情況，在對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議、評(píng)選先進(jìn)、提拔晉級(jí)時(shí)，主動(dòng)征求社區(qū)黨組織意見260多次。對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的215名優(yōu)秀黨員及時(shí)進(jìn)行表彰，對(duì)56名不參加社區(qū)活動(dòng)和在社區(qū)中反映不好的黨員進(jìn)行批評(píng)教育。區(qū)委組織部把機(jī)關(guān)在職黨員進(jìn)社區(qū)認(rèn)崗履責(zé)活動(dòng)列為黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，實(shí)行半年初評(píng)、年終總評(píng)，將評(píng)定結(jié)果作為單位黨組織和在職黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

為民服務(wù)，永無(wú)止境；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，常提常新。雖然我區(qū)在發(fā)揮在職黨員作用、促進(jìn)為民服務(wù)工作中做了一些有益的探索，取得了一定的成效，但與省市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求和廣大群眾的期望相比，還有一定距離。下一步，我們將以本次會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步抓好為民服務(wù)工作，將過(guò)去的有效做法運(yùn)用到基層組織建設(shè)年和“三問(wèn)三解”活動(dòng)之中，建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)深入持久的開展下去。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，充分發(fā)揮我校在職黨員的先進(jìn)性，弘揚(yáng)黨員志愿者精神。7月6日，小學(xué)黨支部組織學(xué)校全體黨員分成兩個(gè)活動(dòng)隊(duì)，走出校門，走進(jìn)社區(qū)，開展了“踐行十九大 做合格黨員”為主題的在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

首先，利用7月4日下午時(shí)間，召開以“踐行十九大 做合格黨員”為主題的動(dòng)員會(huì)，安排動(dòng)員廣大在職黨員走進(jìn)社區(qū)，積極做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。然后，7月6日下午，學(xué)校黨支部黨員教師積極參與志愿服務(wù)，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量，走進(jìn)了社區(qū)，看望孤寡老人崔麗仙、遼寧最美老有所為人物趙海潮。盧書記親自帶領(lǐng)第一隊(duì)黨員走進(jìn)體育社區(qū)，參觀學(xué)習(xí)了社區(qū)黨建工作如何深入開展，聽取了他們的工作經(jīng)驗(yàn)。第二隊(duì)由工會(huì)主席張梅姣和輔導(dǎo)員白月帶隊(duì)，到東方社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人崔麗仙和遼寧最美老有所為人物趙海潮，送去了米、面、油、水果等生活慰問(wèn)品，黨員們和老人話家常，并力所能及幫助老人掃地、倒垃圾，清理了室內(nèi)衛(wèi)生。因崔麗仙老人與我校黨員吳磊所帶“雷鋒中隊(duì)”長(zhǎng)期互動(dòng)，讓我們黨員感受到老人因孤獨(dú)對(duì)鋼都自愿者如兒女般的信任。崔奶奶總是托社區(qū)書記盧麗娜對(duì)我校自愿者的關(guān)懷表達(dá)感謝。

我校通過(guò)開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，讓黨員與居民有了近距離溝通，了解到社區(qū)居民需要什么，能幫助他們什么，從而更好地發(fā)揮黨員的作用。通過(guò)在活動(dòng)中我們還了解到了學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學(xué)校教育的工作提供了有力的依據(jù)。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇5

2018年9月15日上午八點(diǎn)半至下午四點(diǎn)半，XX大學(xué)民事法律診所課程老師和學(xué)生在XX大學(xué)家屬院和校園內(nèi)，開展了“法律進(jìn)社區(qū)”與“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。

法律診所教育(Clinical Legal Education)，指仿效醫(yī)院診所實(shí)習(xí)培養(yǎng)醫(yī)生的形式，通過(guò)診所老師指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)際的法律運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的法律實(shí)踐能力，縮小學(xué)生法律理論知識(shí)教育與職業(yè)技能之間的距離，培養(yǎng)學(xué)生的法律職業(yè)意識(shí)和法律職業(yè)能力，最終使學(xué)生獲得理論知識(shí)和實(shí)踐能力雙方面提高的一種法律教育模式。它起源于美國(guó)20世紀(jì)60年代，主要是基于當(dāng)時(shí)美國(guó)法學(xué)教育制度中理論和實(shí)際的嚴(yán)重脫節(jié)而產(chǎn)生。其基本功能定位于：為社會(huì)提供一定法律服務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)責(zé)任心。

法律診所教育在中國(guó)得到了蓬勃發(fā)展。自2000年9月法律診所教育引入中國(guó)，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國(guó)內(nèi)二十多所高校的法學(xué)院相繼開設(shè)了法律診所課程，并成立了中國(guó)法律診所教育專業(yè)委員會(huì)。截至2017年10月，中國(guó)診所法律教育委員會(huì)已有162所高校會(huì)員，其中絕大部分高校都開設(shè)了法律診所課程，法律診所教學(xué)成為越來(lái)越多的高校采用的法學(xué)教育新模式。

中央民族大學(xué)于2003年加入法律診所教育委員會(huì)，作為入會(huì)較早的會(huì)員，開辦法律診所課堂已經(jīng)有十余年的歷史。此前每年，法學(xué)院都會(huì)派出師生隊(duì)伍深入社區(qū)開展診所活動(dòng)，已經(jīng)成為學(xué)院的一項(xiàng)特色活動(dòng)。

今年的法律診所活動(dòng)由診所授課老師姜莉、鄒龍妹老師帶隊(duì)，得到了法學(xué)院黨委、教工第一黨支部的大力支持。法律診所活動(dòng)旨在向社區(qū)居民、在校師生員工提供法律援助，增強(qiáng)其法律意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐，從而提高自身的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力。

活動(dòng)伊始，同學(xué)們積極主動(dòng)地搭建和布置會(huì)場(chǎng)，支起帳篷、擺放桌椅，為之后的法律援助創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

在此期間老師們向同學(xué)們講述了面對(duì)當(dāng)事人需注意的相關(guān)事項(xiàng)以及接待禮儀等內(nèi)容。

各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后，同學(xué)們逐漸進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)日氣溫較低，同學(xué)們?cè)诖箫L(fēng)中發(fā)著傳單，耐心地向過(guò)往行人提供法律咨詢服務(wù)，不辭辛苦、竭盡自己所能為咨詢者答疑解惑。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，法律咨詢反響熱烈，過(guò)往居民們都對(duì)診所活動(dòng)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，其他地區(qū)的居民在聽說(shuō)法律診所活動(dòng)之后也陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)，大家紛紛就自身所遇到的法律問(wèn)題進(jìn)行咨詢。面對(duì)絡(luò)繹不絕的人群，同學(xué)們以兩人小組的形式，一人負(fù)責(zé)接待詢問(wèn)另一人記錄，隨后運(yùn)用自身所學(xué)法律知識(shí)，查找相關(guān)案例，詢問(wèn)案件細(xì)節(jié)，力求為咨詢者提供專業(yè)且準(zhǔn)確的法律解答。居民們看到認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的同學(xué)們，都忍不住對(duì)我們表示贊賞。其中一位熱情的老大爺，還拿來(lái)四盒月餅感謝和支持提供服務(wù)的同學(xué)們。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為深入推進(jìn)20__年“美好生活民法典相伴”民法典宣傳月活動(dòng)，三山經(jīng)開區(qū)人社局充分運(yùn)用各種宣傳方式，開展貼近居民生活、貼近工作實(shí)際的民法典宣傳活動(dòng)。

一、集中組織學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)氛圍

把《民法典》的宣傳學(xué)習(xí)納入20__年度三山經(jīng)開區(qū)人社局普法責(zé)任清單。于5月18日組織了一場(chǎng)面向全局干部職工的民法典學(xué)習(xí)講座，講座對(duì)民法典的婚姻家庭篇進(jìn)行了詳細(xì)解答，對(duì)一些亮點(diǎn)、熱點(diǎn)條款進(jìn)行了熱烈討論，形成了學(xué)習(xí)貫徹《民法典》的良好氛圍。

二、印發(fā)宣傳材料，做好政策宣傳

利用三山經(jīng)開區(qū)政務(wù)大廳電子屏滾動(dòng)播放民法典宣傳視頻，向辦事群眾宣傳民法典知識(shí)。制作民法典宣傳展板，擺放于婚姻登記大廳，制作民法典宣傳小冊(cè)子，發(fā)放給來(lái)辦理婚姻登記的群眾，安排工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解民法典中有關(guān)婚姻家庭的條文，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到《民法典》既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范。

三、民法典進(jìn)社區(qū)，“典”亮美好生活

制定印發(fā)了《關(guān)于開展“民法典進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng)方案》，結(jié)合民政工作實(shí)際，組織開展“民法典進(jìn)社區(qū)”主題活動(dòng)。各鎮(zhèn)街、村和社區(qū)通過(guò)市民講堂、道德講堂等陣地為城鄉(xiāng)社區(qū)居民講法治課20余次，提供現(xiàn)場(chǎng)法律服務(wù)咨詢80余人次，播放法治公益視頻20余條，發(fā)放民法典宣傳材料3000多份。通過(guò)豐富多彩的形式讓民法典進(jìn)村居，走進(jìn)群眾心里，“典”亮群眾美好生活，切實(shí)增強(qiáng)群眾法治獲得感、安全感，助力鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇7

2018年以來(lái)，XX縣在全體黨員中推行公開承諾、學(xué)習(xí)教育、通報(bào)重大事項(xiàng)、為民服務(wù)、組織生活會(huì)、特色主題活動(dòng)六項(xiàng)規(guī)范措施，進(jìn)一步落實(shí)好黨員集中活動(dòng)日制度，推動(dòng)基層組織生活常態(tài)化、制度化和規(guī)范化開展。

黨員公開承諾。結(jié)合“亮、述、曬、評(píng)、轉(zhuǎn)”和“定、查、評(píng)”工作法的要求，每年年初組織黨員進(jìn)行1次公開承諾。在黨員大會(huì)上，暢談年度目標(biāo)、工作計(jì)劃、完成時(shí)限、主要措施、預(yù)期效果等內(nèi)容。

開展學(xué)習(xí)教育。由黨組織負(fù)責(zé)人、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、理論骨干、行業(yè)精英、優(yōu)秀黨員，結(jié)合“三會(huì)一課”，講授黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的路線方針政策等內(nèi)容，提升黨性修養(yǎng)。每次學(xué)習(xí)明確主題、突出重點(diǎn)，每季度1次，每年4-5次。

通報(bào)重大事項(xiàng)。每年2-3次向黨員通報(bào)上級(jí)黨委的安排部署、本級(jí)黨組織重點(diǎn)工作進(jìn)展情況、黨員和群眾關(guān)心關(guān)注的重大事項(xiàng)等。就本地本單位和黨組織的重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)、重要決議等內(nèi)容聽取黨員意見、征求黨員建議，邀請(qǐng)黨員監(jiān)督，群策群力，立足解決工作中的突出問(wèn)題。

為民服務(wù)奉獻(xiàn)。以“雙引領(lǐng)雙服務(wù)”、“三聯(lián)兩報(bào)到”等活動(dòng)為載體，深入群眾之中，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，解決實(shí)際困難，每年開展4-5次志愿服務(wù)，讓群眾切實(shí)感受到黨的關(guān)懷，讓黨員切實(shí)體會(huì)到為人民服務(wù)的榮耀。

組織生活會(huì)。組織全體黨員每年參加1-2次黨支部或黨小組的組織生活會(huì)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨組織的民主生活會(huì)。以交流思想、開展批評(píng)與自我批評(píng)、民主評(píng)議黨員和黨支部為主要內(nèi)容。

特色主題活動(dòng)。每年組織開展1-2次有主題、有特色、形式多樣的黨員活動(dòng)，以貫徹落實(shí)上級(jí)部署，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，提升黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的能力和廉潔從政的意識(shí)。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇8

暑假的社區(qū)工作到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩個(gè)星期的時(shí)間，在忙碌和快樂的社區(qū)工作中，我感覺到了自己的成長(zhǎng)。兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了很大變化；兩個(gè)星期的社區(qū)工作，讓我的思想實(shí)現(xiàn)了從最初的干著試試看，到把它作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成的轉(zhuǎn)變。

在這段時(shí)間里，我深深感受到了來(lái)自各方的關(guān)心和愛護(hù)，街辦的期望、主任對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持、同事們的熱心幫助，還有居民真心的歡迎。這一切使我迅速樹立了正確的工作目標(biāo)，以滿腔的熱情投入到工作中去，在工作中學(xué)習(xí)，深入了解各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)掌握各種工作方法，正確處理突發(fā)情況，在一次次思想蛻變的過(guò)程中漸漸成熟起來(lái)。兩個(gè)星期時(shí)間過(guò)得很快，在我看來(lái)，每天面對(duì)的工作都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次處理的事務(wù)都是經(jīng)驗(yàn)的積累，在從事和完成每項(xiàng)工作時(shí)都會(huì)有感悟與收獲，哪怕只是些煩瑣的小事，都讓我得到歷練。

社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的是眾多居民，接觸的都是居民大大小小最瑣碎的事。有人稱社區(qū)干部是“小巷總理”，面試的時(shí)候我回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)星期后，我對(duì)這個(gè)稱謂充滿了更多的感悟和理解。別人眼中的瑣碎小事，對(duì)居民來(lái)說(shuō)也許就是迫切要處理的、棘手的難事，為居民處理好每一件瑣碎的小事、急事、難事，是社區(qū)工作者的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們不僅要幫居民辦好實(shí)事，也要充分發(fā)揮紐帶橋梁作用，做好政策的上傳下達(dá)，在這段日子里，我體會(huì)到社區(qū)干部們每日繁瑣工作的背后，其實(shí)包含著他們對(duì)社區(qū)每位居民的愛與關(guān)懷，從事這份工作，能成為他們中的一員，讓我覺得自身的價(jià)值得到了體現(xiàn)。 兩個(gè)星期的工作讓我體會(huì)到：要做好社區(qū)工作，需要用心、用情、用愛。

用心：居民的訴求就是我們工作的內(nèi)容，為居民辦事，不僅僅只是把一件事做完，更要用心辦好，例如居民發(fā)生矛盾糾紛，我們不單是分清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，更重要的是將心比心，要站在居民的立場(chǎng)上，設(shè)身處地為居民著想，不要僅僅解決這一次糾紛，而是要解開矛盾雙方的心結(jié)，最大限度的維護(hù)社區(qū)安樂團(tuán)結(jié)。

用情：為居民辦事，重內(nèi)容輕形式，真正對(duì)居民投入關(guān)懷和真情。例如關(guān)愛社區(qū)特殊家庭，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等幫扶活動(dòng)，針對(duì)不同困難群眾實(shí)際，采取不同的幫扶措施并做好服務(wù)。我們不僅要在節(jié)日送去慰問(wèn)

物資，更重要的是不定期的走訪，和困難群眾談心，幫他們樹立正生活信心，幫助安排就業(yè)，解決實(shí)際困難。

用愛：愛社區(qū)、愛社區(qū)工作、愛居民。我作為本社區(qū)的居民，要把社區(qū)當(dāng)做自己的家一樣愛護(hù)；作為社區(qū)工作人員，熱愛自己的本職工作，明確一切工作都是以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)，為工作投入極大的熱情和耐心；愛居民，我們是為人民服務(wù)的一員，對(duì)待前來(lái)辦事的居民群眾要熱情接待，耐心講解，把居民的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦。為居民處理好每一件小事、急事、難事，是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻把居民群眾的利益放在心上，居民滿意，我們的工作才有意義。

我是一名大學(xué)生，在開展社區(qū)工作時(shí)，要體現(xiàn)出大學(xué)生的高政治素質(zhì)、高文化水平、高知識(shí)結(jié)構(gòu)，在具體的日常工作中做到以下三點(diǎn)：

首先，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者本身要對(duì)黨的政策、方針進(jìn)行理論系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真貫徹執(zhí)行，把黨的好政策及時(shí)向居民群眾傳達(dá)，并經(jīng)常開展走訪入戶等活動(dòng)，深入群眾，要多和居民交流，正確的引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的方方面面，了解社區(qū)每一位居民的情況，并及時(shí)為他們排憂解難。我們要把上級(jí)的方針政策和工作部署帶下去，向居民宣傳、解釋、教育，成為居民群眾的自覺行為，同時(shí)要把群眾的心聲和合理的要求帶上來(lái)，多研究，多請(qǐng)示，多匯報(bào)，作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。

其次，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者要把自己的位置擺正，我們只是為人民服務(wù)的普通一員，對(duì)待前來(lái)辦事的居民群眾要熱情接待，耐心的'講解，要有耐心，把居民的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦，如果他們對(duì)政策不理解，沒聽明白，我們要耐心仔細(xì)的反復(fù)為他們講解，直到居民群眾明白為止，滿意為止。面對(duì)居民群眾的問(wèn)題和困難，要及時(shí)解決，提高為民服務(wù)的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，時(shí)刻把居民群眾的利益放在心上。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。 最后，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者，我們更要明確一切工作都要以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)的工作目標(biāo)和服務(wù)宗旨，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格要求自己，從大事小事上積極鍛煉自己，樹立良好的大學(xué)生社區(qū)工作者形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，正確的貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，同時(shí)虛心向老社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣才能更加優(yōu)化社區(qū)資源，才能更好的服務(wù)于人民。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)社區(qū)以及社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作經(jīng)驗(yàn)慢慢得到積累，工作能力漸漸增強(qiáng)，我越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)，并且樹立了真正踏實(shí)的扎根基層為居民群眾服務(wù)的工作目標(biāo)。

為了響應(yīng)當(dāng)今發(fā)展和諧社會(huì)，和諧社區(qū)的號(hào)召，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生志愿奉獻(xiàn)的無(wú)私精神，以及號(hào)召大學(xué)生積極走進(jìn)社會(huì)，投身社會(huì)，融入社會(huì)的要求，我系積極開展暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“四進(jìn)社區(qū)”。

如果說(shuō)當(dāng)一年前的我是懷著激動(dòng)渴望的心來(lái)到了大學(xué)時(shí)，那么一年后的我，變得許些成熟，能夠認(rèn)清并明確目標(biāo)，更加真誠(chéng)熱愛這個(gè)多元的社會(huì)，于是，今年暑假滿載愛心與青春激情的我，同時(shí)為給及自己一個(gè)鍛煉自我，提升自我的平臺(tái)，我參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——四進(jìn)社區(qū)。在這短短的兩個(gè)星期中，我們共同經(jīng)歷，一起體驗(yàn)，播撒愛的陽(yáng)光，釋放激情青春，將科教、文體、法律、衛(wèi)生帶入社區(qū)，見證了一份又一份的人間溫情??時(shí)間界定，收獲無(wú)限??

“四進(jìn)社區(qū)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們的實(shí)踐成果總體上達(dá)到了預(yù)期效果，不僅按時(shí)按質(zhì)按量地完成了預(yù)期任務(wù)，高質(zhì)量完成活動(dòng)與工作的同時(shí)也達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目的及意義，對(duì)此，社區(qū)給以高度好評(píng)。

此次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)獲得了巨大了成功，總結(jié)一下成功的經(jīng)驗(yàn)。

第一、活動(dòng)前制定詳實(shí)、具體切實(shí)可行的活動(dòng)策劃方案，我們每位隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程以及注意事項(xiàng)都做到心中有譜。

第二、我們對(duì)社區(qū)服務(wù)工作的細(xì)心、耐心與強(qiáng)大的責(zé)任感為工作順利進(jìn)行提供有力保障，在以后的活動(dòng)中這種精神要繼續(xù)得以發(fā)揚(yáng)。

第三、密切聯(lián)系居民群眾，與社居委工作人員和領(lǐng)導(dǎo)充分密切交流互動(dòng)，獲得他們的支持與回應(yīng)，以看出工作與活動(dòng)中的值得肯定的地方與不足之處。

當(dāng)然，不可避免地是，本次活動(dòng)中會(huì)客觀地存在不足之處，在此提出，以獲得往后活動(dòng)更加完美地開展?？偨Y(jié)各方面的呼聲，主要的不足之處在于社區(qū)服務(wù)活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào)，希望社區(qū)服務(wù)活動(dòng)朝著多樣化、長(zhǎng)期化方向發(fā)展，當(dāng)然，這收到許多客觀條件的制約，也絕非依靠我們的個(gè)人力量能夠盡善盡美，有待于整個(gè)社會(huì)的全面進(jìn)步。這將是一個(gè)需要人類共同持久努力不斷提升、社會(huì)不斷全面進(jìn)步的永久路途。

今后的工作中，我更要堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，服從組織的安排，重視理論學(xué)習(xí)，積極對(duì)待身邊的每一件事，不斷的加強(qiáng)自身的學(xué) 習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作能力和辦事效率。只有不斷的學(xué)習(xí)，正確貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，才能更好地服務(wù)于人民。

我將在今后的工作中，不斷地剖析自己，在實(shí)際的工作中找到自己的不足，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的工作能力。我還應(yīng)該虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)，清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，不斷完善自我，同時(shí)要積極加強(qiáng)與同事互相協(xié)作，虛心請(qǐng)教，更有利于工作的順利完成。我堅(jiān)信，在未來(lái)的歲月中，我會(huì)用心用情用愛傾注社區(qū)，伴隨社區(qū)共同成長(zhǎng)。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇9

2018年8月31日上午，區(qū)城改局黨支部在區(qū)國(guó)投大廈2410會(huì)議室集中開展2018年8月“黨員固定活動(dòng)日”活動(dòng)，組織全局干部職工深入學(xué)習(xí)《進(jìn)一步激勵(lì)全區(qū)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施辦法》精神。

會(huì)議指出，區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)全區(qū)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施辦法》為干部職工在新時(shí)代勇于擔(dān)當(dāng)作為、奮力爭(zhēng)先干實(shí)事提供了組織保障。全局干部職工要切實(shí)領(lǐng)會(huì)文件精神，進(jìn)一步提高政治思想覺悟，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平、工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，逐步在區(qū)城改局形成擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。會(huì)議最后，全體黨員交納了2018年8月黨費(fèi)，并對(duì)8月份黨員積分進(jìn)行了自評(píng)與互評(píng)。

通過(guò)本次“黨員固定活動(dòng)日”活動(dòng)的開展，區(qū)城改局全體干部職工表示將認(rèn)真履職、見賢思齊、奮發(fā)有為，擼起袖子加油干，以過(guò)硬的工作作風(fēng)、政治素質(zhì)保障既定工作任務(wù)目標(biāo)圓滿完成，凝心聚力抓落實(shí)，奮發(fā)有為敢當(dāng)先，奮力開創(chuàng)城市更新改造工作新局面。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇10

按照建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府的要求，以依法行政、規(guī)范服務(wù)、廉潔高效為主線，促進(jìn)區(qū)政府工作由“抓事務(wù)、抓管理”向“抓產(chǎn)業(yè)、抓服務(wù)”轉(zhuǎn)移，通過(guò)職能整合，組建便民一條龍服務(wù)中心，集中受理辦理關(guān)系人民群眾的行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)，使之成為為民服務(wù)的綜合平臺(tái)、開展公共服務(wù)的窗口和推進(jìn)政務(wù)公開的載體，為加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展創(chuàng)造規(guī)范、高效、誠(chéng)信、開放的政務(wù)環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

區(qū)黨委、政府高度重視此項(xiàng)工作，我區(qū)規(guī)服工作由黨委副書記具體負(fù)責(zé)，掛職鍛煉的黨委委員協(xié)助抓好規(guī)服工作建設(shè)。按照市上要求，應(yīng)進(jìn)駐便民一條龍服務(wù)中心的48項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容已全面進(jìn)駐，做到了應(yīng)進(jìn)必進(jìn)。但是有的項(xiàng)目在我區(qū)涉及到的很少。

便民中心共設(shè)置黨政事務(wù)類、民政殘聯(lián)類、計(jì)生服務(wù)類、經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)保障類、村區(qū)國(guó)土林業(yè)農(nóng)業(yè)類、司法、城管等六大類窗口?，F(xiàn)有窗口工作人員7人。村(社區(qū))便民一條龍服務(wù)室實(shí)行村四職干部、村大生輪流坐班制。

為使便民一條龍服務(wù)中心真正起到便民、惠民作用，我區(qū)從加強(qiáng)管理，完善制度入手，切實(shí)推行“七公開”，即：項(xiàng)目名稱公開、辦事程序公開、申請(qǐng)條件公開、申報(bào)材料公開、辦結(jié)時(shí)間公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)依據(jù)公開;實(shí)行“五規(guī)定”，即：一般事項(xiàng)直接辦理，特殊事項(xiàng)承諾辦理，重大事項(xiàng)聯(lián)合辦理，上報(bào)事項(xiàng)負(fù)責(zé)辦理，控制事項(xiàng)明確答復(fù)。首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、辦結(jié)制、服務(wù)雙崗制、和考勤請(qǐng)假等制度的建立和對(duì)窗口工作人員的嚴(yán)格考核，逗硬獎(jiǎng)懲都為便民一條龍服務(wù)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障。

二、創(chuàng)新思路，突出重點(diǎn)

我區(qū)實(shí)行便民一條龍服務(wù)中心與區(qū)政務(wù)公開一體化，在推進(jìn)我區(qū)政務(wù)公開和便民一條龍服務(wù)中心建設(shè)的過(guò)程中，將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)互相補(bǔ)充、互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。在便民一條龍服務(wù)推進(jìn)過(guò)程中，根據(jù)區(qū)情，我區(qū)將“突出重點(diǎn)、創(chuàng)新形式、規(guī)范程序”作為便民一條龍服務(wù)中心工作的三項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，提高了全區(qū)便民一條龍服務(wù)水平。

在便民一條龍服務(wù)建設(shè)中，我區(qū)注重創(chuàng)新工作思路，做到“四個(gè)結(jié)合”：一是把便民一條龍服務(wù)工作與目標(biāo)考核相結(jié)合;二是把便民一條龍服務(wù)中心工作與便民惠民服務(wù)站工作相結(jié)合;三是把便民一條龍服務(wù)工作與開展干部作風(fēng)整頓、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合;四是把便民一條龍服務(wù)中心與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)這“四個(gè)結(jié)合”，有力地推進(jìn)了便民一條龍服務(wù)工作的開展，提高了便民一條龍服務(wù)質(zhì)量和工作水平，取得了明顯的實(shí)效。主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化科學(xué)化;二是增強(qiáng)了工作透明度，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè);三是促進(jìn)了依法行政;四是改進(jìn)了干部作風(fēng)，密切了黨群、干群關(guān)系;五是改善了投資環(huán)境，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

三、工作規(guī)范，措施完善

一是根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，便民一條龍服務(wù)中心采取“集中辦公”與“個(gè)別值班”相結(jié)合。“集中辦公”即：每逢趕場(chǎng)天，所有窗口單位的工作人員準(zhǔn)時(shí)滿員到崗，并實(shí)行中午不休息的連續(xù)工作制。“個(gè)別值班”即：非趕場(chǎng)天，便民一條龍服務(wù)站輪流安排一至二名工作人員值班以維持便民一條龍服務(wù)站的日常接待、接件、咨詢等工作。每逢“集中辦公”時(shí)間，均要按照“領(lǐng)導(dǎo)接待日”的要求，由一名黨政領(lǐng)導(dǎo)在便民一條龍服務(wù)站帶班，接待群眾來(lái)信來(lái)訪。

二是區(qū)村聯(lián)動(dòng)，完善便民一條龍服務(wù)措施。為提高辦事效率，使便民一條龍服務(wù)站起到化的便民、惠民作用，我區(qū)采取了“辦理+全程代理”的服務(wù)模式，另設(shè)村級(jí)便民一條龍服務(wù)點(diǎn)，除了完成政策咨詢服務(wù)外，還要完成村民要求的代辦事項(xiàng)。全程代理實(shí)行無(wú)償服務(wù)，申請(qǐng)人只需交納審批_的有關(guān)費(fèi)用，一律不再加收任何費(fèi)用

總之，我區(qū)便民一條龍服務(wù)中心通過(guò)四年多來(lái)的運(yùn)行，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)，方便群眾辦事，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，取得了明顯成效，但同先進(jìn)單位相比還有一定差距，今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，借鑒好的經(jīng)濟(jì)，真正把便民一條龍服務(wù)中心建設(shè)成服務(wù)群眾的民心工程、轉(zhuǎn)變職能的示范工、招商引資的窗口工程，再塑安龍新形象。

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇11

為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，創(chuàng)建和諧健康、積極向上的工作氛圍，我中心將20__年__月份定為"服務(wù)質(zhì)量月"，在各科室(站點(diǎn))全面開展服務(wù)質(zhì)量提高活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保證了活動(dòng)的順利開展

中心領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，一是制定了《__鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心"服務(wù)質(zhì)量月"活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)施步驟，同時(shí)將方案上墻公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。二是召開了"服務(wù)質(zhì)量月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，利用簡(jiǎn)報(bào)、微信等方式宣傳活動(dòng)信息，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。三是由各科室(站點(diǎn))針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定科室(站點(diǎn))整改臺(tái)帳，并由各位職能科主任牽頭，成立7個(gè)督導(dǎo)組對(duì)各科室(站點(diǎn))臺(tái)帳完成情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。通過(guò)以上措施，有效保證了活動(dòng)的順利開展。

二、多措并舉，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量邁上新水平

1、借助宣傳日契機(jī)，普及健康教育知識(shí)。20__年__月x日是第27個(gè)"世界艾滋病日"。該日，我中心與鎮(zhèn)艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、人口計(jì)生衛(wèi)生局等部門聯(lián)合開展了一場(chǎng)"世界艾滋病日"宣傳活動(dòng)，向廣大市民詳細(xì)講解了艾滋病的傳播途徑、流行特點(diǎn)等方面的防護(hù)知識(shí)，讓廣大市民更清楚的了解艾滋病，做到正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)預(yù)防，行動(dòng)起來(lái)向"零"艾滋邁進(jìn)。為了吸引更多市民參與活動(dòng)，我們還現(xiàn)場(chǎng)提供健康咨詢、血壓測(cè)量等服務(wù)，并派發(fā)安全套、印有艾滋病常識(shí)的撲克牌等小禮品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共發(fā)放健康宣傳折頁(yè)500份、撲克牌500副、安全套1500個(gè)，服務(wù)人群達(dá)350人。活動(dòng)取得了預(yù)期效果。

2、全員參與清潔活動(dòng)，營(yíng)造舒適就醫(yī)環(huán)境。為營(yíng)造整潔、舒適的就醫(yī)、工作環(huán)境，我中心特將20__年__月__日定為"環(huán)境清潔日"，由各科室(站點(diǎn))工作人員負(fù)責(zé)各自工作區(qū)域，開展環(huán)境大掃除，擦灰、清理蜘蛛網(wǎng)、清除垃圾和積水，整理物件使之整潔有序，確保地面干凈、空氣清新，物品擺放有序。此外，我們還制定了科室(站點(diǎn))環(huán)境整頓制度，要求各科室(站點(diǎn))在日常衛(wèi)生清潔、環(huán)境消毒的基礎(chǔ)上，每月至少開展一次全方位的衛(wèi)生清潔行動(dòng)，同時(shí)按照相關(guān)物品的擺放規(guī)范，擺好各項(xiàng)物品，確保各項(xiàng)物品條理化，為患者營(yíng)造溫馨的就醫(yī)環(huán)境。

3、開展服務(wù)禮儀與溝通技巧培訓(xùn)。文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。作為一線的醫(yī)務(wù)人員，天天要面對(duì)患者，文明禮儀的重要性更是不言而喻。為此，我中心于20__年__月__日、__月__日開展了兩場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀與溝通技巧培訓(xùn)。課程從認(rèn)知患者的需求，到為患者服務(wù)的各種技巧;從服務(wù)禮儀的原則，到醫(yī)務(wù)人員的形象;從接待患者的正確言語(yǔ)，到醫(yī)患溝通的諸多細(xì)節(jié)。內(nèi)容全面，實(shí)用性強(qiáng)。此外，還通過(guò)平時(shí)采集到的相片素材，以身邊同事或好或壞的例子進(jìn)行對(duì)比，并借助"大家來(lái)找茬"的游戲形式，引導(dǎo)大家在娛樂中學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)。

4、舉辦"道德講堂"，弘揚(yáng)高尚醫(yī)德。20__年x月__日，__鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心召開第18期"道德講堂"，主題為"醫(yī)者神圣"，吸引了125位員工參與。講堂通過(guò)身邊人講身邊事，身邊事教身邊人的形式，講述了我中心長(zhǎng)塘站站長(zhǎng)、"東莞好人"王天勇堅(jiān)持不懈，每天提前一小時(shí)上班義務(wù)為敬老院老人服務(wù)的事跡，感動(dòng)在場(chǎng)全體人員。大家紛紛表示要以王醫(yī)生為榜樣，忠于職守、熱心公益、關(guān)愛患者。

5、各科室(站點(diǎn))掀起"比服務(wù)、賽質(zhì)量"熱潮。服務(wù)前線化被動(dòng)為主動(dòng)，基本做到了在患者開口前提供服務(wù)。預(yù)防接種門診于人流高峰期，適當(dāng)增開登記窗口及接種室，盡量避免"排長(zhǎng)龍"現(xiàn)象。醫(yī)生組通過(guò)"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"-邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家前來(lái)授課、"走出去"-派遣業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。護(hù)理組將"文明用語(yǔ)"與"服務(wù)禁語(yǔ)"上墻公示，并全員簽訂服務(wù)承諾，通過(guò)群眾監(jiān)督和自我鞭策，力求把優(yōu)質(zhì)護(hù)理帶給每一位患者。藥房組開展服務(wù)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查，針對(duì)群眾反映的問(wèn)題改進(jìn)工作。收費(fèi)組加強(qiáng)對(duì)社保政策和收費(fèi)操作技能的培訓(xùn)。檢驗(yàn)、放射、功能等輔助科組聯(lián)合開展自查自糾討論活動(dòng)，自我批評(píng)和相互批評(píng)相結(jié)合，共同查找工作不足并進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。各站點(diǎn)也均能按照臺(tái)帳內(nèi)容落實(shí)整改，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)流程、和諧醫(yī)患關(guān)系。

三、"服務(wù)質(zhì)量月"活動(dòng)達(dá)到預(yù)期成效

在這短短的一個(gè)月里，要想馬上讓全中心所有工作人員的服務(wù)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，顯然是不可能的。但我們能感受到，通過(guò)"服務(wù)質(zhì)量月"的一系列活動(dòng)，我們工作人員的總體服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)，服務(wù)觀念有所轉(zhuǎn)變，這已經(jīng)達(dá)到了我們預(yù)期的目的。加強(qiáng)和改善服務(wù)質(zhì)量，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們將總結(jié)"服務(wù)質(zhì)量月"活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，探索并建立長(zhǎng)效機(jī)制，體現(xiàn)長(zhǎng)期效果，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，從量變向質(zhì)變逐步邁進(jìn)!

社區(qū)四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié) 篇12

為進(jìn)一步拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)渠道，促進(jìn)與轄區(qū)社區(qū)的共建共聯(lián)，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用。8月31日上午，XX縣公安局第一黨支部、城關(guān)派出所黨支部及城關(guān)鎮(zhèn)昌寧苑社區(qū)聯(lián)合開展了在職黨員進(jìn)社區(qū)法律法規(guī)宣傳主題黨日活動(dòng)。

活動(dòng)通過(guò)懸掛橫幅、擺放禁毒和反邪教宣傳展板、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳彩頁(yè)等多種形式開展法律法規(guī)及禁毒反邪教等知識(shí)宣傳，全方位、多角度地向過(guò)往群眾介紹了毒品和邪教給個(gè)人、家庭帶來(lái)的嚴(yán)重危害，教育引導(dǎo)廣大群眾要不斷提高抵制毒品、反對(duì)邪教的法律意識(shí)。

全體黨員同志會(huì)同社區(qū)工作人員深入轄區(qū)老黨員、居民家中進(jìn)行了走訪，向每戶群眾發(fā)放宣傳資料，同時(shí)向轄區(qū)居民宣傳“一標(biāo)三實(shí)”基礎(chǔ)信息采集工作，并征求群眾對(duì)公安工作的意見建議。此次宣傳活動(dòng)共有在職黨員30余名、近600名群眾參加，黨員上門宣傳20戶，共發(fā)放宣傳單1000余份，發(fā)放手提包等禁毒宣傳品2000余個(gè)。

通過(guò)開展在職黨員進(jìn)社區(qū)法制宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)群眾的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)了社區(qū)平安、和諧發(fā)展，緊密了黨員和群眾的關(guān)系，為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游美麗XX營(yíng)造了良好的法制環(huán)境。