銘記作文

銘記作文(精華4篇)。

為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“銘記作文”。相信大家都有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，作文是我們用文字來(lái)表達(dá)思想感情的方式。寫(xiě)好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。感謝您對(duì)本文的認(rèn)真閱讀！

銘記作文 篇1

讓我們銘記銘記那黑色的6周30萬(wàn)生命煙消云散銘記那生靈涂炭的8年一個(gè)吞噬了3500萬(wàn)軍民的噩夢(mèng)銘記法西斯的一切罪惡“萬(wàn)人坑”、“無(wú)人區(qū)”“毒氣室”、“集中營(yíng)”還有那個(gè)魔鬼代號(hào)“731”……

銘記是痛苦的，我們卻要為了不痛苦而銘記讓我們銘記銘記閉關(guān)自守妄自尊大的夕陽(yáng)帝國(guó)落后就要挨打是鐵鑄的規(guī)則銘記愚昧無(wú)知漆黑一團(tuán)的荒唐年代文明、進(jìn)步才是永遠(yuǎn)追尋的寶藏銘記覬覦鄰邦窺視全球的狼子野心妥協(xié)的貢果怎能填飽野心家的肚皮？銘記是苦澀的，我們卻要為了不再吞咽苦果而銘記讓我們銘記銘記盧溝橋激戰(zhàn)的槍聲，長(zhǎng)城內(nèi)外沖天的烽火，不屈是打開(kāi)地獄之門(mén)的鑰匙讓我們銘記銘記平型關(guān)下號(hào)聲嘹亮太行山上殺敵正忙人民戰(zhàn)爭(zhēng)就是侵略者自掘的墳?zāi)?；讓我們銘記銘記緬甸叢林中?guó)遠(yuǎn)征軍殊死的搏斗中國(guó)上空盟軍飛機(jī)隆隆飛過(guò)銘記蘇聯(lián)紅軍勢(shì)如破竹諾曼底登陸攻勢(shì)如潮團(tuán)結(jié)是一道最堅(jiān)固的長(zhǎng)城和一記最有力的重拳銘記是一眼神奇的井總能在我們迷茫時(shí)噴涌出理性的清泉讓我們銘記銘記臺(tái)兒莊血染的身軀四行倉(cāng)庫(kù)八百壯士膽氣豪銘記小雨來(lái)、王二小自古英雄出少年狼牙山五壯士驚天動(dòng)地的一跳銘記白求恩熱情似火的眼神伏契克熱血寫(xiě)就《絞刑架下的報(bào)告》銘記是一位最偉大的琴手總能在我們倦怠時(shí)讓生的勇氣和力量流進(jìn)我們心頭為了今天和明天讓我們——銘記！

銘記作文 篇2

秋天來(lái)得剛好，不似夏天的酷熱，也不似冬季的凜冽。那天，我走出家門(mén)，去車站等公交車，遇到了一個(gè)老頭兒，他渾身臟兮兮的，頭發(fā)花白，眼角有幾絲皺紋，身著深藍(lán)色衣服和縫了很多次的褲子，背上還背了一個(gè)裝滿回收瓶罐的袋子。

他也在等公交車，看樣子是第一次坐。他有點(diǎn)不知所措，左顧右盼，臉上露出窘迫的笑容，這使他的皺紋都堆到了一塊兒。

公交車到站的時(shí)候，他走在我的前面，為了不被弄臟衣服，我特地離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等他上去后我再上車。我習(xí)慣性地掏兜拿錢，可怎么也沒(méi)有找到。這時(shí)我才想起早上走得匆忙，把錢忘在了桌子上。我不好意思地看了看公交司機(jī)，可他用一種警惕的眼光看著我，好像我是一個(gè)蹭公交的慣犯。他再三催促我：你到底交不交錢？我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮看向其他乘客

《釵頭鳳》中的一句話說(shuō)得真好世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落哎

俺、俺有！尋著聲音，我回頭望去，居然是那個(gè)拾荒的老頭兒，我完全驚呆了，好像失盲了一樣，好像麻木了一樣，既說(shuō)不出話，也不知該如何表達(dá)了

他的眼睛是潮濕的，車子里明亮的燈光使他的眼睛亮晶晶的，似乎在對(duì)我笑著說(shuō)：錢不用你還了。那亮晶晶帶著光芒的眼睛深深印在我腦海里，至今仍記憶深刻。

我很慚愧。馮驥才說(shuō)過(guò)：純潔的人生從懺悔開(kāi)始。那雙眼睛，像黑暗里的光，給予我希望；像耐人尋味的話，給予我教育；像畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，給予我啟迪我感謝那雙眼睛！

往事如煙，大多隨著時(shí)光的消失漸漸淡去，只有那一雙眼睛，深深地銘刻在了我的心中

銘記作文 篇3

我們一直都可以想象，這里的過(guò)程到底有多么艱難，還是說(shuō)很好地配合，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)比較難以忘記的回憶。

大家可以共同致力于某一件事情，直到最后放棄，他們都無(wú)所怨言。如同最遲的那一刻，我們所看的懂得樣子，都那樣真切而利索。

他們看到你離開(kāi)，以為在此之外，還是有什么隱藏的含義，可是實(shí)際上，你浪費(fèi)了大量的時(shí)間，只不過(guò)也在原來(lái)的地方，看到一瞬間花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，可是那時(shí)候你并不知道，這是催眠。

你喜歡的，從來(lái)都和別人不一樣。

所以你說(shuō)自己很孤獨(dú)。[幼兒教師教育網(wǎng) YjS21.COm]

可是你又怎么知道，別人喜歡的，有時(shí)和別人的一樣呢。

我們想要的要求，從來(lái)都不是最起碼最基礎(chǔ)的那個(gè)，我們所有想要的風(fēng)景，其實(shí)都存在于一瞬間，如同他們所不懂得樣子，如同我們所看得清楚的風(fēng)格。

我們一直都記得，那個(gè)忐忑心驚的表情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎也沒(méi)有什么太大的差別，但是如果你一直都在，我想這也是個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)。

如同多年以前那樣，每個(gè)人的機(jī)會(huì)，都是不太一樣的。

可是你們申請(qǐng)的樣子，以及所有被人惦念的姿態(tài)，都將會(huì)被銘記。

銘記作文 篇4

你來(lái)過(guò)一程，我念你一生，無(wú)所謂天黑天亮，只要我在，你就是我的永遠(yuǎn)銘記。

我不敢寫(xiě)你，其實(shí)更多的是不知從何寫(xiě)起。我們之間的故事太少了，少到我都記不清你是何種模樣了。現(xiàn)在落筆我依然猶豫，寫(xiě)什么呢？怎么寫(xiě)呢？或許碎碎念念也挺好的。

你是我記憶里最常出現(xiàn)的一個(gè)人，不是回憶，我們之間本就沒(méi)有多少回憶。所謂的記憶就是很多時(shí)候，我都會(huì)想，要是你在就好了，可是又想想你不在這么多年我也還過(guò)得去。

偶爾的想念好像改變不了什么，我的生活依舊，在沒(méi)有你的日子里，我除了會(huì)觸景傷情，其它都挺好的。

我馬上高三了，想不到吧！你走的時(shí)候我才三年級(jí)，而現(xiàn)在已經(jīng)面臨著高考了。我還是蠻聽(tīng)話的，在學(xué)校里不惹事不鬧事，愿意結(jié)交更多朋友，也看到了更多風(fēng)景，你應(yīng)該會(huì)為我感到欣慰的。我知道你對(duì)我的成績(jī)沒(méi)有太大的要求，但我就是想做得更好，未來(lái)一年我也會(huì)更努力，考上理想的大學(xué)，這就不算辜負(fù)你了吧。

我會(huì)想你，經(jīng)常，哪怕改變不了什么。

有時(shí)候，真的很羨慕別人說(shuō)起自己的媽媽，有媽媽來(lái)等下課，可以吃媽媽做的飯菜。媽媽……這個(gè)詞對(duì)我來(lái)講陌生又熟悉，但是每次想你的時(shí)候，我都會(huì)在心里默念這個(gè)詞。

初中的某些夜晚，心情崩潰的時(shí)候，“媽媽”總會(huì)陪我度過(guò)，看著窗外，想著你，好像一切都不會(huì)那么難熬了。還有啊，初中我是走讀的，每個(gè)晚自習(xí)回家的路上看到天上的星星，我都會(huì)想，最亮的那一顆是不是就是你。一定是吧，你肯定也在看著我，陪著我長(zhǎng)大。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，思念這種情緒來(lái)得快，去得快。從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我想你，哪怕問(wèn)起，也只會(huì)說(shuō)還好。以前經(jīng)常獨(dú)自崩潰又獨(dú)自治愈，時(shí)常性想念，間歇性失落，我好像都習(xí)慣了。漸漸地，我也就不太喜歡把軟肋表露給其他人。

我最近也挺好的，就是不喜歡麻煩別人，也不喜歡別人麻煩我，總歸在改正這個(gè)毛病了，漸漸從可以接受別人的麻煩到愿意接受別人的麻煩了。放心，我會(huì)努力做得更好的，不會(huì)讓你失望。

我想成為你的驕傲，想讓你清楚看到我的成長(zhǎng)。我可以清晰感受到你正在無(wú)人處愛(ài)著我，所以我會(huì)不遺余力，會(huì)好好保護(hù)自己，愛(ài)自己，成為自己喜歡的樣子，做一個(gè)有用的人。

就這樣吧，終究還是詞不達(dá)意，言不由衷，文筆青澀稚嫩，皆是碎碎念念，可貴的是真誠(chéng)熱烈。我依然相信只要我永遠(yuǎn)記得你，你就永遠(yuǎn)存在。

那么請(qǐng)你記得，我的記憶里，心里，永遠(yuǎn)為你留一個(gè)位置。我們不會(huì)彼此相忘的，你就是我的永遠(yuǎn)銘記。

致我可愛(ài)的你——媽媽。

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銘記作文

寫(xiě)作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式。寫(xiě)作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。想要感動(dòng)讀者，那么寫(xiě)作文要投入感情。你有將心事寫(xiě)進(jìn)作文里嗎？為此，小編花時(shí)間整理了銘記作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

銘記作文【篇1】

有時(shí)候我們選擇忘記，有時(shí)候我們選擇銘記。忘記，我們輕裝上陣；忘記，我們闊步前行。銘記，我們永存心間；銘記，我們積累經(jīng)驗(yàn)。

還記得，我們不高興的時(shí)候嗎？還記得，我們被那些煩心困擾的時(shí)候嗎？我們對(duì)待它們的態(tài)度是什么嗎？或許有些人會(huì)選擇一蹶不振，或許還有些人會(huì)選擇是失落后再重拾自信。此刻的我們?yōu)槭裁床贿x擇忘記那些不高興呢？不選擇忘記那些煩心困擾的是呢？選擇將它們統(tǒng)統(tǒng)的忘記吧！忘記這些不高興，忘記這些不開(kāi)心。誰(shuí)又能知道忘記這些后，我們不會(huì)過(guò)的更好呢？不會(huì)得到的比以前更多呢？忘記這些，或許我們能夠比以前更好，我們可以更加輕松的去表現(xiàn)自己，去發(fā)揮自己。忘記，我們輕裝上陣;忘記，我們闊步前行。

記得有位名人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母”。我們?cè)谑〉臅r(shí)候一定要銘記這次失敗，在銘記中吸取這次失敗的教訓(xùn)，在銘記中積累這次失敗的經(jīng)驗(yàn)。又有多少科學(xué)家，設(shè)計(jì)師都是一次實(shí)驗(yàn)就能成功的，每一次的成功的背后又有多少的失敗呢？他們不也都是銘記上一次失敗嗎？然后又在這次失敗中銘記，積累那些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繘](méi)有誰(shuí)是天生的成功者，愛(ài)因斯坦都說(shuō)過(guò)：“我的成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！?/p>

對(duì)待一件事情，我們只要換個(gè)心情，換個(gè)心態(tài)。適當(dāng)?shù)娜ミx擇忘記，去選擇銘記。不管結(jié)果如何，我們都要給自己放個(gè)假，好好的冷靜下來(lái)，考慮是該忘記，還是銘記，又或者在忘記中銘記，在銘記中忘記。

銘記作文【篇2】

當(dāng)醇厚的豆?jié){和軟糯的糯米碰撞在一起時(shí)，總會(huì)刺激到我靈魂深處，感受著香甜的碰撞。這，值得銘記！

記憶中抹不去的是老巷中的濃濃霧氣，吆喝聲若隱若現(xiàn)，穿插其中，使這小巷多了一分熱鬧。人來(lái)人往的街道上，總會(huì)有人在這個(gè)攤位前駐足，在老板的笑臉前領(lǐng)上一碗熱氣騰騰的糯米豆?jié){，香味死死勾住鼻尖，一口下去，就是一整天的幸福。

坐在爺爺?shù)碾妱?dòng)車上，看著旁邊的小攤和人群，我心中總會(huì)歡呼雀躍。我知道，在這條街的盡頭就有讓我掛念的美食。

在爺爺咿呀咿呀的戲曲聲中，我來(lái)到了小攤前。小攤擺設(shè)極為簡(jiǎn)樸，一張張?jiān)拘》阶?，老舊的木藤椅，卻被老板一絲不茍地擦得干干凈凈。在每張小方桌上，都精致地放著一朵淡黃色的小花，使得原本坐落在十字路口的小攤多了幾分素樸，幾分寧?kù)o，比起對(duì)面裝修現(xiàn)代化的樓房，這里有種別樣的慵懶。

“喏，你的糯米豆?jié){！”老板滿臉笑容地為我遞上一碗。

接過(guò)手的一剎那，我感受到了在肅殺的冬季中的溫暖，豆?jié){香裹著暖陽(yáng)的氣息撲卷過(guò)來(lái)。激動(dòng)的心，顫抖的手，似呵護(hù)小孩一般將它捧在手心。老板很是熱情，迅速收拾出一塊空座，笑呵呵地招呼我過(guò)去。坐在木藤椅上，太陽(yáng)將熱情不偏不倚地全部給了我，小雛花笑得很是燦爛。

拿出一把塑料勺子，舀到最底，瞬間，滿滿的幸福感溢了出來(lái)。厚實(shí)的糯米散發(fā)著獨(dú)特的氣息。似米，卻比米更加香，似糖，卻多了幾分軟糯。當(dāng)圓潤(rùn)飽實(shí)的糯米觸碰到我的味蕾時(shí)，似精靈般舞動(dòng)，唱跳出歡樂(lè)的歌。輕嚼一下，糯米的清香彌漫在口齒間，讓我忘記了冬日的寒冷，身上瞬間暖和起來(lái)。

又是一口豆?jié){，在霧氣中我看到了豆的精彩——本是圓潤(rùn)的黃豆，卻將所有的精華付之其中，這中間包含著成長(zhǎng)的心酸，收獲的喜悅，使這原本樸素?zé)o華的豆?jié){多了些許精彩。似絲綢般滑進(jìn)嘴中，那種醇厚的豆香在舌尖打轉(zhuǎn)，每一口都是那么充實(shí)，每一秒都是那么奢侈。

偶然間聽(tīng)起老板閑談，她并不希望擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，將小攤變得像小洋樓般氣派。顧客都是老熟人了，日久生情，她對(duì)這個(gè)小攤已經(jīng)滋生了感情。

在這個(gè)攤位前，我聽(tīng)到過(guò)爺爺最爽朗的笑聲；

在這個(gè)豆?jié){霧氣中，我看到過(guò)陌生人最樸實(shí)的微笑；

在這把藤椅上，我體會(huì)過(guò)舌尖上的舞蹈和快樂(lè)在味蕾上綻放的欣悅。

這，值得銘記！小心翼翼地將它們拈起來(lái)，靜靜地，藏在心中，記在心中。

銘記作文【篇3】

歲月如風(fēng)，吹起了滿地的金黃落葉與散落的記憶碎片；歲月如歌，傳誦了年少的輕快活潑與不羈的泥濘腳印。你與風(fēng)華，一同埋進(jìn)廣袤的故土中。

那時(shí)，綠蔭遮住半邊天，雞蟬唱響整個(gè)夏天。我們尚年少，多在泥巴里摸螺抓泥鰍，灰墻上粉筆畫(huà)稚嫩。一次偶然，從長(zhǎng)輩那兒討到一顆扁豆。

不知是不是由于兒時(shí)強(qiáng)烈的好奇心和勝負(fù)欲，接到扁豆，拔腿，越過(guò)草從，召集大伙，將合攏的五指舉過(guò)頭頂，張開(kāi)，紅褐色的小生命便裸露在伙伴的視線中。小小的扁豆，在手心上更顯憨態(tài)可掬。或許實(shí)在是新奇的緣由吧，伙伴們伸手指指它的種皮，指指它的胚芽，我們討論它的外形，討論它的結(jié)構(gòu)。忽的，有人問(wèn)起它的歸宿。

“要么，我們把它種下吧?！蹦昙o(jì)最小的我提議道?；锇閭兿嘁曇恍?，齊齊贊同。我們將槐樹(shù)下的肥沃土地刨開(kāi)，充滿儀式性的將扁豆埋下，將土堆實(shí)，對(duì)它注入了無(wú)比美好的遐想?！斑@樣，就能長(zhǎng)出很多很多的扁豆啦！”稚嫩的童音與愿望，穿插于葉片，埋進(jìn)土里。夏日的爆熱總能使襯衫浸濕，而我們卻不知膩乎，灰頭土臉，手握著手，迎著樹(shù)蔭，笑得像花。

我們對(duì)扁豆傾注的希望，融成一條條牽引線。此后便常叼著冰棒，在槐樹(shù)附近打鬧?；蚴耙患?xì)長(zhǎng)木棍，在沙土上圈點(diǎn)勾畫(huà)。眼神也總會(huì)瞥向槐樹(shù)下的小土堆，期盼著陽(yáng)光穿過(guò)通透芽葉，嬌嫩欲滴。

許多年過(guò)后，大家各奔東西，我也再?zèng)]回去過(guò)。

在快節(jié)奏的生活下，我猶如一條擱淺的海魚(yú)無(wú)法透氣。迷失自我，顛沛流離。難得閑時(shí)，驅(qū)車回故土，我的視線下意識(shí)瞥向那顆槐樹(shù)的位置。剎那間，所有的笑語(yǔ)歡聲從耳邊回旋后快速湮滅?！芭尽钡囊宦?，纖細(xì)的牽引線斷開(kāi)，隨后一切戛然而止，取而代之的，是灰色的水泥地和矗立的電線桿，天空是陰沉的，遠(yuǎn)風(fēng)是冰涼的，蟬鳴是無(wú)力的，扁豆是沉睡的。小雨落下，我撐著傘，走到電線桿旁，水泥地上，半蹲，仿佛那個(gè)小生命還在土地里小聲低語(yǔ)。觸碰，又似乎能感受到那時(shí)爽朗的笑聲和稚樸的心靈，而后就再也找也尋不著扁豆破土生長(zhǎng)的愿望。雨珠打在傘上，沿傘緣滴落在水泥地上，綻開(kāi)的水花像極了那盛夏的煙火，富麗堂皇，盛大無(wú)比，卻無(wú)聲無(wú)息，消散如煙。

歲月如冊(cè)，寫(xiě)下了淺淺的拙筆和夸張的蠟筆涂鴉；歲月如信，將泛黃的點(diǎn)滴過(guò)往與意氣風(fēng)發(fā)寄予如今的我。重?cái)?shū)信，扁豆與童年，一同令我拋舍不得，銘刻于心。

銘記作文【篇4】

我的青春不曾后悔，因?yàn)橛心阋恢痹谖疑磉?。跌倒了，總有一雙同樣還脆弱的手把我扶起，不曾厭惡我身上的泥濘，輕輕的整理我凌亂的頭發(fā)。我的青春有你為我填補(bǔ)那些空白，染上絢麗的色彩。

傷心時(shí)喜歡趴在課桌上裝作睡覺(jué)的樣子，不想讓別人看到我的落寞。但仍能讓你發(fā)現(xiàn)。你不會(huì)給予安慰，也不會(huì)給予一個(gè)擁抱，只是默默的看著?；蛟S，在別人看來(lái)這是因?yàn)槲覀兊年P(guān)系變質(zhì)了，但我們彼此明白:越安慰只會(huì)哭的越起勁。有時(shí)，你也會(huì)付諸行動(dòng)，給別人講笑話，很做作的故意讓我聽(tīng)到，這傻傻的行為總能讓我豁然。

每當(dāng)喜悅的分子蔓延，我總喜歡說(shuō)個(gè)不停，而你就成了屬于我的竹林，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。不過(guò)你也并不是什么文靜的女生，有時(shí)甚至比我說(shuō)的還起勁，那時(shí)的你總是手舞足蹈的，似乎比誰(shuí)都快樂(lè)。

雖然你不能幫我清除那一路的絆腳石，但你總能在我受傷時(shí)第一個(gè)為我療傷。那段時(shí)間似乎被水草纏住了腳，怎么也掙扎不開(kāi)，忘記了怎么前進(jìn)。幸好有你，幸好有你在我身邊，你也對(duì)我訴說(shuō)你的那些糗事，把自己說(shuō)的似乎一文不值，使我終于解開(kāi)了水草，又重新膨脹了一點(diǎn)兒自信心。終于前進(jìn)到陸地，仰角45度，讓陽(yáng)光肆意揮灑在我臉上。

如今，一切都變得嚴(yán)格了，不能再那么松散，老師的緊張讓我感受到了離別苦澀。你陪伴我走過(guò)了初中的兩年，時(shí)光飛逝，不知再眨幾次眼就要畢業(yè)了，我們將要分別了。傷心時(shí)不能再感覺(jué)到你溫暖的目光，快樂(lè)時(shí)不能再在你的耳邊吵個(gè)不停，落魄時(shí)不能再聽(tīng)你一臉遺憾的訴說(shuō)你的糗事。耳邊沒(méi)了你的吵鬧，呆在一個(gè)陌生的教室里，我想那時(shí)我會(huì)閉上眼，抬起頭，讓眼淚倒流。因?yàn)槟悴幌矚g我為你流淚。

謝謝，謝謝你在我的青春畫(huà)冊(cè)上描繪上了如此唯美的景象、如此璀璨的色彩。

對(duì)于你，我將用微笑來(lái)銘記。

銘記作文【篇5】

每當(dāng)我看到有的同學(xué)拿著爸爸媽媽給的零花錢，偷偷出去上網(wǎng)、隨意買零食，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不由得讓我想起那位收廢品的阿姨。

她，黝黑的臉龐，一雙柳葉一樣的小眼睛，似乎一年四季都穿著不合身的、烏黑的衣服，一雙棕綠色的迷彩膠鞋早已不是出廠時(shí)的模樣，似乎“里面”的內(nèi)容都要滲漏出來(lái)似的，這就是那位收廢品的阿姨。她很愛(ài)笑，呵呵的笑聲讓那雙永遠(yuǎn)干得發(fā)白的嘴唇不會(huì)緊閉。因?yàn)樗⒉皇撬袝r(shí)候都有生意可做，在沒(méi)有廢品收的時(shí)候，她就把三輪車停在小區(qū)門(mén)口，身子半倚在那看起來(lái)快要散架的三輪車上，看著周圍來(lái)來(lái)往往的人們。有許多人對(duì)她視而不見(jiàn)，但還是有一些人，看見(jiàn)她時(shí)會(huì)若有若無(wú)地點(diǎn)一下頭、微微一笑。這時(shí)她便會(huì)受寵若驚的站起來(lái)，向?qū)Ψ讲粩嗟攸c(diǎn)頭、微笑，并目送著對(duì)方離開(kāi)。

有一次，我背著書(shū)包正要上學(xué)去。突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后叫我，原來(lái)是那位阿姨，她告訴我上次來(lái)我家收廢品時(shí)還欠我一塊錢。我急著去趕車，于是擺擺手無(wú)所謂地說(shuō)：“不就一塊錢嘛，算了。”她卻表情嚴(yán)肅、一本正經(jīng)，還振振有詞的說(shuō)：“誒，你一個(gè)小孩子，不懂得大人賺錢的辛苦，一元錢也是錢啊……”我一邊在心里嘲笑她的呆板，一邊埋怨著她耽誤我的上學(xué)時(shí)間?？伤€是那樣絮絮叨叨的說(shuō)著她的道理。

坐在公交車上我還在笑她的迂，但腦海中又閃現(xiàn)出另一個(gè)鏡頭，這位勤勞、純樸的阿姨，用她對(duì)人的誠(chéng)實(shí)和善良，讓我感悟出一個(gè)道理：任何時(shí)候，我們都不能浪費(fèi)，要節(jié)儉。我們的零花錢不只是一張看似簡(jiǎn)單的鈔票，它浸透著爸爸媽媽的淚水和汗水，更是爸爸媽媽對(duì)我們的殷殷期盼……然而，現(xiàn)在卻又很多學(xué)生，拿著零花錢到外面去炫耀、請(qǐng)客，去網(wǎng)吧上網(wǎng)……有時(shí)看見(jiàn)別人的零花錢比自己的多，還要回去為了零花錢跟父母吵架。

她，那位每天蹬著三輪車穿梭于小區(qū)的阿姨，也在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)一份細(xì)微的感動(dòng)，讓我銘記在心。

銘記作文【篇6】

愿天上的云與藍(lán)色的海形成思念的心，告訴遠(yuǎn)方的你：放開(kāi)你的手，我很悔。

手中那封從遠(yuǎn)方飄來(lái)的信，已被我的汗水侵濕。

不記得那是怎樣的一個(gè)夏日。只記得你走了，去了另外一個(gè)城市，像蒲公英一樣飄走了。這精致卻又深切的痛，是你留給我最后的禮物嗎？

此時(shí)，世界已凝固，就像六月的飄雪，封閉了所有的夢(mèng)與思緒。我一直偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)，不想讓眼淚飛揚(yáng)，但好像有人拉開(kāi)了我淚水的閘門(mén)，來(lái)不及……淚水就肆意飄飛……

思緒，回到從前，時(shí)間，覆蓋了記憶的臉。

那個(gè)火紅的夏日，我們?nèi)鐑蓷l相交線，在陌生的廣州相交。我們因“可比克”相識(shí)，你叫子婷，我卻要叫成婷子。我比你小，你就在那個(gè)車水馬龍的街頭大聲叫道“小妹”。我不喜歡這稱呼，可你卻用那安徽方言越叫越有味。我們不顧及別人異樣的眼光，不聽(tīng)從大人的勸阻，逛街，購(gòu)物，讓青春在這個(gè)城市奔流。我們總會(huì)在超市買上一大堆口味各異的可比克，在大榕樹(shù)下邊嚼邊看車水馬龍的世界。

還記得嗎？那時(shí)的我倆真算得上“義結(jié)金蘭”。在地圖版塊上，我們是鄰居，我們戲說(shuō)我倆是咫尺天涯。我們常說(shuō)，我倆是有緣千里來(lái)相會(huì)。我們?cè)诖箝艠?shù)下約定，明年的暑假，我們還在這里相見(jiàn)。

仿佛就是昨天――8月21日，我們要分手了。在人潮涌動(dòng)的火車站，我和你登上了奔向不同方向的列車，越離越遠(yuǎn)……

第二年，我準(zhǔn)時(shí)“赴約”了，可是不見(jiàn)你的蹤影。你的父母已不在這座城市奔波，你也不知在何方。只有我，還在癡癡地等待……

我們是這座城市的匆匆過(guò)客！

8月21日，那天的放手，是不是意味著，我倆是從不同端點(diǎn)射出去的線，只能相交一次，就會(huì)越離越遠(yuǎn)？現(xiàn)在，你還好嗎？我很好，沒(méi)有你的日子，我一切都偽裝得很好。在另一個(gè)城市，你是否找到了另一個(gè)“我”？是否記得8月21日，這個(gè)傷痛的日子？

“人有悲歡離合”，“天下沒(méi)有不散的筵席”，我只能“惟愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！

那個(gè)火紅的夏日，那份純真的友情，那個(gè)傷痛的時(shí)刻，我將永遠(yuǎn)銘記，珍藏心底。

謹(jǐn)以此文與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)留守孩子分享，愿春風(fēng)撫平每個(gè)孤獨(dú)、寂寞的留守孩子的心靈！

銘記作文【篇7】

風(fēng)，冷冷地呼嘯著，余下的幾片枯黃的花瓣，散落在孤寂的泥土上，伴隨著遠(yuǎn)逝的記憶漫天飛揚(yáng)，繼而匆匆離去，消失于云際。結(jié)束了，一切都結(jié)束了。目光游離，情不自禁的哀嘆。

吸一口氣，幾縷淡淡的幽香從鼻尖飄過(guò)，是的，那塊空曠的凈土上，似乎還存留些什么，那是一種名叫記憶的味道……

耳畔劃過(guò)幾絲雷鳴，那塊在心中揮之不去的傷口，仍隱隱作痛……

一滴滴雨珠從房檐上灑落，“啪——”的一聲跳在了地平線上，驀的，又反彈了回去，在屋旁跳著無(wú)止境的芭蕾。

緊緊地握著那張10元錢，汗，一滴滴流淌進(jìn)亂亂的心扉。怎么辦？不斷地問(wèn)著自己，內(nèi)心仍在猶豫著，疑惑著……

看著那雙渴求的目光，不再敢直視。

那是一位老人，她衣衫簡(jiǎn)陋，瘦小的身軀在冷風(fēng)中微微打著顫兒，似乎在下一秒，就會(huì)與地面撞個(gè)滿懷。她就這樣直勾勾地，盯著我。

望著僅一步之遙的超市，剛想跨進(jìn)去，忽然，像被一陣強(qiáng)而有力的風(fēng)刺中了，腳下意識(shí)地向后一退，似乎又回到了原點(diǎn)。

定定地立著，與老人一起在嚴(yán)寒中顫栗，一秒、兩秒、三秒……

就這樣僵持著，身子似乎早已麻木了，所有的感官早已封閉，只是微微意識(shí)到，此時(shí)的內(nèi)心，極度的渴，極度的亂。

淡淡地笑笑。難道曾經(jīng)幻想過(guò)一千遍、一萬(wàn)遍的痛苦抉擇，亦就這樣？愛(ài)心與食欲，到底該選哪一個(gè)？此時(shí)的我，像徘徊在十字路口，不斷地朝兩旁張望、試探……

內(nèi)心，愈來(lái)愈渴，似乎是一塊久經(jīng)干旱的土地，奄奄一息地等待著滋潤(rùn)我心的那一切。

末了，望了一眼那位雙鬢全白的老人，抱歉地望著，然后直奔超市……

那張10元錢，終究沒(méi)有落到老人的手中。

喝清爽可口的百事可樂(lè)，內(nèi)心的饑渴，卻怎么也無(wú)法彌補(bǔ)。

那一刻，意識(shí)到了，充斥我心的，食欲仍占上風(fēng)。

雨，停。

用盡力氣嗅著殘留的花香，余香，卻早已消退了一半。、

或許，那才是真理吧。

忘卻，昔日的罪惡、若即若離

銘記，曾經(jīng)的彌補(bǔ)、竭盡全力

待踏上記憶的遠(yuǎn)程

望世間萬(wàn)物，珍重！

銘記作文【篇8】

銘記

生活中有太多的事情太多的心情值得我們銘記，只有銘記才能讓我們不斷進(jìn)步。

語(yǔ)文學(xué)完了，我覺(jué)得全身輕松，可是，緊張的考試又將開(kāi)始了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備迎接明天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來(lái)今天回家又玩不成了”我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書(shū)準(zhǔn)能考第一！”看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來(lái)。

回到家里，我仍像平常一樣，把書(shū)包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起來(lái)了。直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。吃過(guò)晚飯，草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，又看了一會(huì)兒電視，就睡覺(jué)了什么語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，早就被我忘得一干二凈了。第二天，考試的時(shí)間終于到了教室里，許多同學(xué)趕在開(kāi)考前幾分鐘多翻幾頁(yè)書(shū)，還有的同學(xué)拿起“武器”準(zhǔn)備過(guò)關(guān)斬將教室里撕紙聲、丟書(shū)聲、削鉛筆聲一片遭雜一會(huì)兒，陳老師板著一副嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來(lái)。考試鈴響了，同學(xué)們立刻緊張地答起題來(lái)教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。考場(chǎng)上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會(huì)？原來(lái)那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫(xiě)了，第一頁(yè)勉強(qiáng)還能做，可是第二頁(yè)就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫(xiě)個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了我真有點(diǎn)后悔……眼看著考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥(niǎo)出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容我卻愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)，唉！真是有人歡樂(lè)有人愁哇。一個(gè)星期后，成績(jī)下來(lái)了，老師公布成績(jī)的時(shí)候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數(shù)第一還差不多”我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來(lái)，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來(lái)。

這次逄，讓我永遠(yuǎn)銘記，催我永遠(yuǎn)謙虛永遠(yuǎn)奮進(jìn)！

我是三（四）班普通的一員，并無(wú)出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親胡老師。雖無(wú)血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領(lǐng)下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂(lè)、我們興奮、我們的心情何以用言語(yǔ)表述??？

就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無(wú)助的抽泣，哭的我們心糾。他就像一位孤獨(dú)的女娃，需要依靠。我們?nèi)嗳迦?，三十五個(gè)幼小的肩膀拼成一個(gè)溫暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話：老師，這個(gè)寒冬你有我們?。。?/p>

可是今天卻發(fā)生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時(shí)，三(3)班的班長(zhǎng)劉超跑到我們班所在的地方對(duì)盧永恒指責(zé)著什么，卞露同學(xué)氣不過(guò)就說(shuō)了一句：‘你為什么要欺負(fù)我們?nèi)?）班的人？’沒(méi)想到就是因?yàn)檫@一言不合，竟罵起來(lái)了。更讓人想不到的是這個(gè)班長(zhǎng)，籠罩了這么多神圣光圈的班長(zhǎng)，被諸多人仰視的班長(zhǎng)劉超，竟然無(wú)恥的伸手打了卞露同學(xué)身邊的張?chǎng)戊o同學(xué)一巴掌（本來(lái)是想打卞露的，卞露躲過(guò)去了，所以打在了張?chǎng)戊o臉上)。那一刻，許多人不自控的站起來(lái)了他們怒了。他們恨不得立即給這個(gè)狂妄的小子一次深刻的教訓(xùn)。可是就在這時(shí)，一個(gè)人影浮現(xiàn)在眾人眼前胡老師?！蠋煬F(xiàn)在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實(shí)在咽不下這口氣?！瘞捉?jīng)掙扎，我們選擇了忍讓。只是都沒(méi)了食欲，紛紛起身離去。沉睡的火山，蘇醒了！

可是，這件事并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊娜套尪痛私疫^(guò)劉超竟然跑到我們班里罵人了，哦，不對(duì)，是噴糞了。面對(duì)咄咄逼人的劉超，卻只有女生不顧形象的展開(kāi)了反擊，而班里的男生慫了，他們怕了劉超的依仗、怕了校外的幾個(gè)混混。我不禁有些欽佩女生了。我冷眼旁觀，對(duì)班里僅有的幾個(gè)男生徹底失望了。我看不下去了，憤而起身走到站在門(mén)前的劉超面前猛地關(guān)緊了門(mén)，當(dāng)時(shí)我在想：一定要砸扁他的鼻子，一定要……

叫罵聲沒(méi)了，班里陷入了片刻的寧?kù)o。過(guò)了一會(huì)兒，那些慫了的男生此刻卻叫囂起來(lái)：‘如果他再敢來(lái)，我一定揍扁他?！f(shuō)完雙眉一挑，輕哼一聲，仿佛在享受著眾人的膜拜。他怎么可以說(shuō)出這樣的話；他怎么有臉說(shuō)出這樣的話；難道他沒(méi)有看見(jiàn)周圍人鄙夷不屑的目光嗎？

過(guò)了幾分鐘，班里剩余的幾位主心骨到齊了。了解完剛才發(fā)生的事后，他們怒吼著、咆哮著：‘混蛋，竟然都欺負(fù)到家里來(lái)了。你們是干什么吃的'，為什么不揍扁那個(gè)混蛋？下次他要是再敢來(lái)，一定要讓他躺著出去，聽(tīng)到?jīng)]有？’‘是’所有人滿腔熱血沸騰，隱隱有些期待。蓄勢(shì)已久的火山，就要爆發(fā)了！

“滴，滴，滴”隨著這聲音，中國(guó)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，壯大的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

這一天，讓我銘記。

金碧輝煌的鳥(niǎo)巢給中國(guó)人民圓了一個(gè)奧運(yùn)夢(mèng)。會(huì)場(chǎng)中一片歡呼聲，名鼓手在場(chǎng)中揮舞鼓錘，敲響了中國(guó)的百年慶典，隨著每一次鼓聲，場(chǎng)上觀眾無(wú)不隨之吶喊，這鼓聲開(kāi)天辟地，穿流在歷史的長(zhǎng)河中，飛越了中華上下五千年，又帶著每個(gè)人的奧運(yùn)夢(mèng)飛翔在會(huì)場(chǎng)中。鼓罷，諾大的會(huì)場(chǎng)沸騰了，觀眾們、演員們抬頭仰望天空，巨大的腳印在空中行走著，這都是中國(guó)人民追尋奧運(yùn)的足跡。它是每個(gè)人不可遺忘的歷史烙印。從申奧到申奧成功，再到奧運(yùn)會(huì)，幾代人的努力，幾代人的心血，此時(shí)此刻，揮灑在鳥(niǎo)巢上空，變成一道道五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)，幾位藝人高手登臺(tái)亮相，場(chǎng)上更是一片歡呼，他們?cè)诋?huà)卷上畫(huà)了一幅山水畫(huà)，多么雄偉，多么壯闊，咋看之下，這就是祖國(guó)的大好河山。不禁令人想到：從中華人民共和國(guó)成立到現(xiàn)在，短短幾十年，中國(guó)成長(zhǎng)的多么迅速啊，這與黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民的努力是分不開(kāi)的。開(kāi)幕式還展示了中國(guó)幾千年的文化、禮儀、科技等，沒(méi)有觀眾不在尖叫，因?yàn)檫@是中國(guó)幾代人的夢(mèng)想，北京20奧運(yùn)會(huì)。這一天，讓我銘記。心中想起：從1995年開(kāi)始申奧，到7月13日晚申奧成功，獲得2008年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。這充分顯示了中國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，這是多么多么的不容易??！中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、中國(guó)人民共產(chǎn)黨為中國(guó)、為人民付出了多少，有誰(shuí)能知曉。北京2008年奧運(yùn)會(huì)多么不易啊，這一天，值得我銘記，讓我銘記。它會(huì)一直告訴我，中國(guó)是一個(gè)多么不容易的國(guó)家，從貧窮到現(xiàn)在是多少人的努力，所以，一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥谐煽?jī)才能回報(bào)祖國(guó)。

北京2008年奧運(yùn)會(huì)，這一天，讓我銘記。

我絕對(duì)忘不了那一天，那一群人。

難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現(xiàn)的字眼，可那是撫養(yǎng)我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫(huà)面：老人抱著一個(gè)一兩歲的嬰兒在大廳里來(lái)回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對(duì)懷中嬰兒寵愛(ài)有加。她笑，她也笑；她哭，她馬上皺起了眉；她安恬進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她稍感欣慰。

我親愛(ài)的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢問(wèn)時(shí)間地點(diǎn)。

我在服務(wù)生的帶領(lǐng)之下尋找到那間熱鬧的房間，打開(kāi)門(mén)，迎來(lái)一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來(lái)了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻無(wú)法出口。

“來(lái)來(lái)來(lái)，別站著，快過(guò)來(lái)吃飯！”叔婆連忙招呼我們上座。當(dāng)她的手搭在我肩上時(shí)，是久違的溫暖，為什么從前會(huì)忘得一干二凈呢？

飯桌上的我們明顯地應(yīng)為久別而變得生疏，沒(méi)說(shuō)什么。我?jiàn)A起桌上的菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒(méi)有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著煙?？茨强|縷白煙，忽然發(fā)現(xiàn)這算是家庭聚會(huì)吧。

飯后，我挺著塞得滿滿的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來(lái)。嬸嬸突然拉過(guò)我的手，“哎呀都長(zhǎng)這么大了，要多回來(lái)看看呀?！薄熬褪茄?，都幾十年了，你好久都沒(méi)有回來(lái)東泊了，有空過(guò)來(lái)玩玩嘛！”“你小時(shí)候我最喜歡抱你了！”……叔叔嬸嬸臉上掛著笑容，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，讓我實(shí)在難以一一回答。

我在他們中間笑著，傻笑，臉上也因?yàn)槿硕喽浩鸺t暈，很溫暖。

或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的溫暖，你們給我的陽(yáng)光。

忘記了就等于背板。

我會(huì)回來(lái)的，這是我的承諾，我會(huì)銘記于心。

“七十六年、12。13、八周、三十萬(wàn)”，南京，幾個(gè)數(shù)字歷歷在目，沉重，揮筆不動(dòng)……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實(shí)為國(guó)之痛，我輩當(dāng)銘記。而人皆浸于雙十二之樂(lè)、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節(jié)之吉，只少數(shù)人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由先帝猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內(nèi)政，養(yǎng)精蓄銳，數(shù)年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國(guó)方興盛。

五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國(guó)危矣。費(fèi)t蔣琬連逝，只皓專政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國(guó)名存實(shí)亡。數(shù)年，鐘會(huì)入川，鄧艾渡劍閣，達(dá)姜油城，川軍無(wú)斗志，不戰(zhàn)自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見(jiàn)艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問(wèn)：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂(lè)，不思蜀也！”

忘卻前人之事，可亡國(guó)耳。反之則興也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事―始皇之暴，造長(zhǎng)城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國(guó)民苦難，百世之愿，二世便亡。文景吸取教訓(xùn)，減輕徭役，免除肉刑，農(nóng)耕之時(shí)以身作則，以德化民，至國(guó)家安康。

洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡(luò)人心，創(chuàng)拜上帝會(huì)，嚴(yán)格治軍。使太平軍融入無(wú)人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標(biāo)賣首。惜后入金陵小天堂，建太平天國(guó)，天王思想改變，只記起貪圖享樂(lè)，止步不前，天京事變，國(guó)亡也。

銘記，國(guó)當(dāng)盛。忘卻，國(guó)當(dāng)衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！

“七十六年、12。13、八周、三十萬(wàn)”，南京，幾個(gè)數(shù)字歷歷在目，沉重，揮筆不動(dòng)……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實(shí)為國(guó)之痛，我輩當(dāng)銘記。而人皆浸于雙十二之樂(lè)、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節(jié)之吉，只少數(shù)人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內(nèi)政，養(yǎng)精蓄銳，數(shù)年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國(guó)當(dāng)興盛。

五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國(guó)危矣。費(fèi)t蔣琬連逝，只皓專政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國(guó)名存實(shí)亡。數(shù)年，鐘會(huì)入川，鄧艾渡劍閣，達(dá)姜油城，川軍無(wú)斗志，不戰(zhàn)自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見(jiàn)艾，艾曰“彼克制因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問(wèn)：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂(lè)，不思蜀也！”

忘卻前人之事，可亡國(guó)耳。反之則興也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事―始皇之暴，造長(zhǎng)城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國(guó)民苦難，百世之愿，而是便亡。文景吸取教訓(xùn)，減輕徭役，免除肉刑，農(nóng)耕之時(shí)以身作則，以德化民，至國(guó)家安康。

洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡(luò)人心，創(chuàng)拜上帝會(huì)，嚴(yán)格治軍。使太平軍融入無(wú)人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標(biāo)賣首。惜后入金陵小天堂，建太平天國(guó)，天王思想改變，只記起貪圖享樂(lè)，止步不前，天京事變，國(guó)亡也。

銘記，國(guó)當(dāng)盛。忘卻，國(guó)當(dāng)衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！

銘記作文十三篇

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銘記作文 篇1

小雨無(wú)聲無(wú)息的'濺落，電視機(jī)默默地播放著畫(huà)面，蟬鳴也悄然地停止了……望著天空，我記憶再度回到了兩年前的夏天，那時(shí)的雨也如今日般可愛(ài)近人。

“光陰似箭，日月如梭”，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)小朋友已變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的三年級(jí)學(xué)生。但是，在踏上三年級(jí)學(xué)習(xí)火車時(shí)，不知是誰(shuí)在上車時(shí)扔給了我一塊燙手的山芋一一作文，我怎么也擺脫不了它，只好帶著它上了學(xué)習(xí)列車，我滿心認(rèn)為不久后它就會(huì)消失，我等了又等，盼了又盼，它卻始終消失不了，反而像包袱越來(lái)越重，漸漸的火車似乎拉不動(dòng)我了，我從車頭一下子掉到了車尾，以前曾在車尾的人卻已經(jīng)走到了車頭，恐懼占滿了我的心頭?！安?，我不能再墮落下去了！”心中的信念在告訴我，要奔跑了，不能被這塊山芋拖了后腿，我開(kāi)始看各類作文書(shū)，積累大量好詞好句，可是當(dāng)我以為自己就要成功的時(shí)候，一盆冷水潑在我的頭上，別人的語(yǔ)句都是那么優(yōu)美連貫，而我的卻又是那么通俗牽強(qiáng)。同學(xué)們都在笑話我，不斷的諷刺我，我這才意識(shí)到自己方法不對(duì)，開(kāi)始改變，我大量閱讀課外名著，報(bào)刊雜志，貪婪的吮吸著知識(shí)的雨露。終于“皇天不負(fù)有心人”，我成功了，那一天我奔跑地回到了車頭。老師的眼里多了幾分贊許，同學(xué)的眼里多了幾分鼓勵(lì)，就在這一天，我的作文第一次被當(dāng)做范文在全班的面前朗誦，我熱淚盈眶，這一天在我心中永遠(yuǎn)銘記。

我接著落下的雨滴，它是那么冰涼的卻一會(huì)兒被捂熱了，我恍然這不正是自己熾熱的內(nèi)心嗎？在人生中的確會(huì)遇到很多坎坷，但永遠(yuǎn)不能言棄！這一天，我將銘記。

銘記作文 篇2

偶然間，發(fā)現(xiàn)了被偶擱置了一年的畢業(yè)留言簿。帶著重溫舊夢(mèng)的心情，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)

不知道第幾頁(yè)，看到了曾經(jīng)的摯友的贈(zèng)言，偶一遍一遍的看著，字里行間都是我們昔日里的快樂(lè)與真摯的友誼！

她說(shuō)：BABY，這是你給我的印象。這里，我的記憶泉涌般的撲騰而出。是的，我就像個(gè)孩子一樣，整天與她們?cè)谝黄?，蹦蹦跳跳，永不疲倦。呵呵，也許這是好事吧？這樣的自己，就算有心事，卻可以偽裝的很好，一直隱忍著，然后，面對(duì)她們，微笑但是有時(shí)候也會(huì)控制不住自己，任淚水肆意留在某人的肩膀。記得R說(shuō)，那時(shí)的我令她心疼，想讓她有成為我的守護(hù)天使的沖動(dòng)。

記憶仍在繼續(xù)，那時(shí)的我們形影不離的在一起，成了習(xí)慣。不過(guò)這習(xí)慣真的好可怕，分開(kāi)一年了，仍記憶猶新。

我們，一起白癡似的玩鬧著，然后大笑，都快淚流了，但仍樂(lè)此不疲；

我們，一起說(shuō)要努力學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)著；

我們，分享著彼此的快樂(lè)與幸福；

我們，一起沉默，一起抱怨生活；

我們，一起回憶著自己的過(guò)去，看著那些烙在記憶里點(diǎn)滴；

我們，相互擁抱著，給彼此溫暖；

我們，一起手拉著手，在校園里閑逛，然后看著身邊來(lái)來(lái)往往的人們；

我們，一起在快要畢業(yè)時(shí)瘋狂了一次，去問(wèn)學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)的名字；

我們，一起

是啊，我們之間的故事，太多太多。不過(guò)，在那幾年里，有你陪伴，我真的很快樂(lè)；有你在身邊的日子，那么溫暖！

即使現(xiàn)在，盡管我知道，所有的美麗都不可能成為永遠(yuǎn)，但我仍不忍起身離去

銘記作文 篇3

在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！

那一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去登山了！我問(wèn)爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們?nèi)ヅ郎絾?？”“可以是可以，但是看你的表現(xiàn)了！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)?！皼](méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業(yè)完成。

等我做完作業(yè)的時(shí)候，我高興的一蹦三丈高，于是我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應(yīng)了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車，和爸爸一起來(lái)到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當(dāng)我來(lái)到山下的時(shí)候，那兒的景色更使人陶醉。過(guò)了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當(dāng)我跑到半山腰的時(shí)候，我每跑幾步就要休息一會(huì)兒，結(jié)果跑到一半就放棄了，當(dāng)我的爸爸趕上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅(jiān)持到底！”說(shuō)完，他又繼續(xù)往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)爬完了這座山。

這一次的爬山使我明白到：一個(gè)人做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….

銘記作文 篇4

在我的記憶中，有無(wú)數(shù)個(gè)聲音，讓我用一生去銘記。

不知從何時(shí)起。小區(qū)里多了一個(gè)賣豆腐的年逾花甲的老漢，天天早晨八點(diǎn)多就轉(zhuǎn)著呦喝：“賣豆腐嘞！便宜而又柔軟的鮮豆席滿！”每天如斯，這聲音就成了我學(xué)習(xí)時(shí)候必需有的東西，就像筆一樣。假如哪天沒(méi)有這個(gè)聲音，就會(huì)覺(jué)得冷冷清清的。

有一天早晨，天色陰沉沉的，我的眼睛從早晨開(kāi)始就跳得很厲害，俗話說(shuō)：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”。果不其然，寫(xiě)完功課正在玩的我被媽媽一眼瞥見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么不去學(xué)習(xí)？”

“我剛寫(xiě)完，玩一會(huì)兒?！?/p>

“哪兒那么多空話。去寫(xiě)功課去。”

我這人是吃軟不吃硬，面對(duì)媽媽，我的牛脾氣也上來(lái)了，我大吼一聲：“我休息一會(huì)兒豈非就不行嗎！”說(shuō)完，奪門(mén)而出。

我的前路迷茫，不知道應(yīng)該去哪兒。

實(shí)在我在路上就已經(jīng)后悔了，但我這人死要面子，非要等著媽媽來(lái)我我不可。事后我覺(jué)得男人最不值得的就是死要面子。

想到這兒，我的眼眶紅了，悔恨的淚水奪眶而出。正巧這時(shí)，迎面走來(lái)了豆腐老漢，我趕快擦掉了淚水。

豆腐老漢又問(wèn)：“你怎么啦？”我正愁沒(méi)有人聽(tīng)我說(shuō)，遲疑了一下便將今天的事情毫無(wú)保存地全盤(pán)托出。他的眉頭越鎖越緊，最后說(shuō)：“餓了吧！我先帶你吃碗麻辣燙?！?/p>

一碗麻辣燙10元，但對(duì)于他這樣一天收入不外50元的人而說(shuō)，是有些奢靡了，但他又義無(wú)反顧地點(diǎn)了一碗麻辣燙。看著那一碗凝聚了人與人之間最純摯情感的麻麻辣燙，我的眼淚又來(lái)了。但這一次，是打動(dòng)的淚。

時(shí)至本日，已是三年光陰，他早已搬到另一個(gè)城市去了。但那叫賣豆腐和安慰我的聲道卻時(shí)時(shí)在我的耳邊縈繞，讓我用一生去銘記吧。

銘記作文 篇5

眼睛是心靈的窗戶，是心靈的寄托，是心情的憤泄，是五彩繽紛的顏料，渲染出一幅幅喜怒哀樂(lè)，而小學(xué)時(shí)代的梁老師，僅用一種顏料來(lái)塑造他的學(xué)生……

梁老師是教體育的，但因他是副校長(zhǎng)，主要的任務(wù)就放在了校隊(duì)的訓(xùn)練上。梁老師從12人的籃球隊(duì)中揪出了我和小劉，而且還安排我倆進(jìn)行長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目！“??？怎么這樣啊……”小劉剛剛小聲嘀咕，就發(fā)現(xiàn)梁老師正直勾勾地盯著她，一張冷酸冷酸面無(wú)表情的臉，一對(duì)鋒利長(zhǎng)劍似的豹眼直瞪著小劉，小劉又是個(gè)犟皮子，竟也敢抬頭盯著梁老師。梁老師的目光很平靜，目不轉(zhuǎn)睛的望著小劉，就像出神開(kāi)小差的小學(xué)生茫然的目光一樣……

田徑訓(xùn)練中，梁老師嚴(yán)厲的目光加上震耳欲聾的大嗓門(mén)，讓人不寒而栗，毛骨悚然。不能跑慢呀！跑7圈超過(guò)7分鐘就慘了！我哪里跑得這么快?。坑袝r(shí)累得只有出的氣沒(méi)進(jìn)的氣，幾次想偷懶，回頭看看，呀！梁老師一雙閃閃發(fā)光的眸子正瞪著我！紅彤的眼眶似乎就要把眼珠分離開(kāi)來(lái)。小劉這家伙，頂不住氣，因此沒(méi)少挨梁老師晴天霹靂。然而，就在一次50米跑的訓(xùn)練中，我因?yàn)榕艿眠^(guò)快，雙膝雙肘均受到重創(chuàng)。

原以為田徑賽就這樣不了了之了，可是麻煩的梁老師又親自來(lái)到教室，在讓我感動(dòng)萬(wàn)分的幾句話后，“恢復(fù)了，你來(lái)找我，你還要練標(biāo)槍和壘球！”仍是平靜無(wú)奇的目光，“你一定要來(lái)訓(xùn)練！”此時(shí)此刻，真希望我的手腳不要愈合，然而事實(shí)難違。傷口愈合后，我曾借要訓(xùn)練籃球來(lái)搪塞梁老師，可梁老師只是平靜的，淡淡地望了我一眼，難道他看出了我的意圖？或許在考慮我是否適合玩標(biāo)槍？“籃球你先放放，去取標(biāo)槍來(lái)！”他嘴角還不忘輕描淡寫(xiě)地翹了一下，似乎在說(shuō)：別?；ㄕ小Ｎ翌D時(shí)感到臉上火辣辣的，我忙低下頭，怕別人看見(jiàn)笑話我，我悄悄瞥了眼籃球隊(duì)友們，一個(gè)個(gè)都是一臉的同情。幸虧沒(méi)被看出來(lái)，不，不是，應(yīng)該是梁老師沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他那一笑，表面上是“你逃不了”，實(shí)際上是極其隱蔽了我的困窘。無(wú)形之中我對(duì)梁老師就增進(jìn)了幾分感激之情。我得好好學(xué)著練標(biāo)槍，以報(bào)答老師的這份人情。

梁老師不改性格，訓(xùn)練中常常是訓(xùn)得我滿身的唾沫。手型對(duì)了抓距離，距離夠了抓方向，方向準(zhǔn)了抓高度，高度足了抓技術(shù)……一遍又一遍，一天又一天，土地被捅成了沼澤，一支支犀利長(zhǎng)槍刺進(jìn)土地的血肉，濺起一片片鮮紅的血漿，就是在這樣鮮血飛濺的日子里，我居然以梁老師眼中的中下水平，在西鄉(xiāng)塘區(qū)的標(biāo)槍比賽中奪得桂冠！

籃球?qū)?zhàn)A學(xué)校，場(chǎng)邊的梁老師一陣大吼，令對(duì)手震驚，令我們大振士氣；對(duì)決B校宿敵，“信不？這次我們一定會(huì)贏！”僅是一句不知天高地厚的預(yù)言，讓我們復(fù)仇的熱血泛濫，輕松殲滅那囂氣橫秋的宿敵。然而就在我們大舉“勝利”的時(shí)候，那單調(diào)的目光默默隱去了。

誰(shuí)說(shuō)五彩繽紛的油畫(huà)最美？水墨渲染的國(guó)畫(huà)一樣可以折射出蓬蓽生輝的精神！從細(xì)節(jié)做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，單調(diào)乏味的黑白顏料也能煥發(fā)光彩！

銘記作文 篇6

兒時(shí)的記憶就像五彩繽紛的綢帶——黃色的帶子是傻傻的回憶，紅色的帶子是甜蜜的回憶，藍(lán)色的帶子是恐怖的回憶。許多彩色的回憶都如同泡泡般消失了。只有一件傻傻的回憶讓我銘記于心。

那是我上幼兒園的時(shí)候。發(fā)生的一件蠢極了的事……

以前媽媽很喜歡看古裝片，我就想古裝片里的人真是美??！我什么時(shí)候能像她們這么漂亮呢？有一次，媽媽和爸爸去參加一個(gè)晚宴。那時(shí)雖然我很笨，但是沒(méi)有說(shuō)笨的很出奇，當(dāng)讓知道這是一個(gè)極好的可以變身成古代美女機(jī)會(huì)。他們前腳剛出門(mén)，我后腳就一個(gè)箭步跑到了媽媽的梳妝臺(tái)，我拿起口紅在自己嘴上抹來(lái)抹去，口紅化完，我又拿起眼影在眼皮上抹了抹。臉上工作完成了，看了一下我的成果，我開(kāi)心的笑了。

我在媽媽的衣柜里翻來(lái)翻去，也找不到像電視里的衣服。這時(shí)我灰心了，心里想我的大業(yè)就要結(jié)束了嗎？就在這時(shí)我突然想到，我可以把媽媽的絲巾做成衣服呀！我把媽媽的絲巾都翻來(lái)用502膠粘在了一起。這樣一件古裝就做好了。

我想這件衣服沒(méi)有袖子怎么能穿呢？又一個(gè)難題難到我了，這時(shí)我看到了剪刀，我立刻拿起了剪刀，立刻在絲巾上剪了下去，于是就把自己的勞動(dòng)果實(shí)穿在了身上，這時(shí)，我心里在想，這下我就能成為電視里那些古代人了吧！

晚上，爸爸媽媽回家了，媽媽看見(jiàn)了我的樣子驚訝的說(shuō)：“寶貝，你怎么穿成這樣了？”我說(shuō)：“媽媽我厲害吧!爸爸在一旁說(shuō)：“我看你以后都可以變成設(shè)計(jì)師了?！眿寢屧谝慌哉f(shuō)：“但是以后可不要這樣了。不能再做不切合實(shí)際的事情了……”

童年是愉快的，是喜悅的，是開(kāi)心的！那一天，我銘記于心。我想無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記吧！

銘記作文 篇7

每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記在心的一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘!

記得在這一天前，我是那樣的向往學(xué)校生活，那樣的羨慕那些背著書(shū)包去上學(xué)的哥哥姐姐。有一次，二姐帶我到她學(xué)校玩，我和她們玩的那么的開(kāi)心，但就是再開(kāi)心，也滿足不了我對(duì)上學(xué)的渴望。我盼望著上學(xué)那一天的到來(lái)。

盼望著，盼望著，我終于長(zhǎng)到可以上學(xué)的年齡了，我終于等到了這一天。這一天早上，我早早的就起床了，背著媽媽給我買的新書(shū)包，拉著媽媽的手向?qū)W校走去。我走得飛快，連媽媽都跟不上我了，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。

到了學(xué)校，我抑制不住激動(dòng)的心情，到這個(gè)教室看看，到那個(gè)教室坐坐，因?yàn)槲覀儊?lái)太早了，老師們都還沒(méi)來(lái)學(xué)校。學(xué)校里都是我們這些滿懷新鮮感的新生和家長(zhǎng)。過(guò)了不久，老師來(lái)學(xué)校了，報(bào)完名后，媽媽就回家了。我坐在一年級(jí)教室里，聽(tīng)老師講新學(xué)期的第一課。老師講完后，就給我們發(fā)了一大疊的書(shū)，我記得很清楚，共有12本。中午回家時(shí)，我把書(shū)緊緊地?fù)г趹牙铮缟系臅?shū)包卻是空空的一本書(shū)也沒(méi)有。這是我最愛(ài)的書(shū)，我當(dāng)然要把它們抱在懷里，以后再放到書(shū)包里吧。

這一天讓我銘記，因?yàn)樗俏疫~向知識(shí)的海洋的第一步，它是我走向成功的人生路的第一塊基石。

銘記作文 篇8

一雙烏黑透亮的大眼睛，有著濃密的睫毛，一張微微嘟起的櫻桃小嘴都精致的擺在她那張鵝蛋臉上。頭上扎著兩個(gè)丸子，身上穿著背帶褲。這是我對(duì)她的第一印象。

我們家附近的小公園里，有一個(gè)可以報(bào)名當(dāng)志愿者的地方，我就是在那遇見(jiàn)她的。她扎著兩個(gè)丸子頭，穿著背帶褲，拿了一個(gè)志愿服就套上。志愿者能做的事范圍很廣，在之后我經(jīng)常能看見(jiàn)她。

我記得最清楚的是在一個(gè)下午。

那天是星期六，路上沒(méi)什么人，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)她站在路邊，扎著兩個(gè)丸子，穿著瑩綠的志愿服，戴著大大的太陽(yáng)帽，腳邊還有一箱水。我很疑惑，便走近了看，發(fā)現(xiàn)她頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，雙手揮舞著希望有點(diǎn)風(fēng)。這時(shí)，她看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，她立馬擦干汗水，拿起幾瓶水就往那邊跑，我隱隱聽(tīng)到他們的對(duì)話?！疤焯珶崃耍赛c(diǎn)水吧。”她笑著說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人搖搖頭：“不了不了，你一個(gè)小姑娘在這大太陽(yáng)下別曬著了”“可以的。我還得謝謝你們替我們保衛(wèi)環(huán)境呢！”她又笑了。她的笑容是那樣的純凈、善良、可愛(ài)，兩個(gè)酒窩嵌在了臉頰上，看起來(lái)很甜美。

還有一次，她沒(méi)穿志愿服，但還是扎著兩個(gè)丸子，背著個(gè)大背包。她走到草叢邊，蹲下來(lái)，從背包里拿出了幾條新鮮的魚(yú)，她把魚(yú)放在地上，用手拍了拍地面，嘴里喊了幾聲“喵喵”，草叢里鉆出了一只小花貓。她退到一邊，看著小貓吃，她又滿足的笑了。她的動(dòng)作是那么熟練！

我懂了，在周末陽(yáng)光直照的時(shí)候，不僅僅只有環(huán)衛(wèi)工人在勞作，還有她在。在小貓無(wú)家可歸、流浪街頭時(shí)，還有她在。她的那兩個(gè)丸子讓我銘記，她的那個(gè)笑容讓我銘記，她的那份善良、樸實(shí)讓我銘記。

銘記作文 篇9

古鎮(zhèn)煙雨色，紙傘暖人心。

今日，余至烏鎮(zhèn)。

我坐在烏篷船上，看艄公的船櫓撐入沉寂的河面，劃過(guò)一道波瀾。

風(fēng)不大，絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上，蕩起一片漣漪。我欣賞那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細(xì)膩多姿，像是個(gè)江南女子，靈動(dòng)秀氣，烏粉墻斑駁，哪位伊人在屋內(nèi)享這黃昏美景呢？

黃昏美景固然美麗，只惜如此水鄉(xiāng)勝地，卻被一個(gè)個(gè)接連不斷的商業(yè)小店煞了風(fēng)景。我下了船，走在這青石路上，聞著雨輕觸水面的味道，清新，恬淡。

雨漸漸大了，滴滴答答敲著水面。人群鬧聲漸漸逝去，我迷茫在這朦朧的煙雨中。

一股墨香混著雨的清新飄來(lái)，我一怔，從朦朧中清醒，如此商業(yè)化的街道竟會(huì)傳來(lái)淡雅墨香，我隨著墨香走過(guò)去。

在一條小巷的拐角，并沒(méi)有那些雜貨店，只有一間屋子，門(mén)未閉合，墨香從這里散出，我推開(kāi)門(mén)，一位老人在做著什么，他年過(guò)半百，身材矮小，穿一白色舊大褂，最顯眼的是油光腦袋上蓬松著些許絨毛，猶如冬日沒(méi)被雪覆蓋的幾株枯草。

“孩子，要傘嗎？”

這時(shí)我才注意到這間屋子里掛滿了油紙傘。有龍鳳呈祥，牛郎織女，有二龍戲珠，喜鵲鬧梅，亦有八仙過(guò)海，彭祖老仙。各式各樣。

老人笑了笑繼續(xù)低頭做傘。只見(jiàn)他手中的刻刀在竹柄上飛舞，一條巨龍漸漸浮出。

“老先生，制傘要如此復(fù)雜的'工序嗎？”

“當(dāng)然，傳統(tǒng)的油紙傘工序相當(dāng)復(fù)雜，民間有諺語(yǔ)說(shuō)，工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算?！?/p>

老先生停下手中的刻刀，握著制好的傘說(shuō)：“外面雨大，這把傘給你。”我握著傘說(shuō)了聲謝謝，然后，緩緩走出屋子。

雨夜中，烏鎮(zhèn)換了原先的嫵媚，變的哀愁，傷感。微涼的雨打在河面上，濺起圈圈漣漪。水，是烏鎮(zhèn)美得源泉，是烏鎮(zhèn)古老的神話。我看到的雨打江南欲發(fā)美得如仙境般朦朧，捉摸不透。

烏鎮(zhèn)雖有那些商業(yè)化的雜貨店，卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮(zhèn)之旅，我終身不忘。

古鎮(zhèn)街道雖商化，民間手藝依傳承。

銘記作文 篇10

我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事，讓我至今銘記在心。

那是暑假的一天，我和阿姨一家去生態(tài)園游玩，下午回到家，洗澡的時(shí)候，我感覺(jué)眼睛模糊，腦袋也不知道怎么變得越來(lái)越漲，還覺(jué)得很冷，我向爸爸媽媽說(shuō)我頭暈，爸爸讓我趕緊洗好出來(lái)量體溫。結(jié)果一量，39度多了，爸爸連忙給我吃退燒藥，然后抱著我坐在椅子上哄著我看動(dòng)畫(huà)片，還拿涼毛巾敷在我的額頭上。可我還是暈，眼睛越來(lái)越模糊，慢慢地，我就什么也不知道了……

等我醒來(lái)，我已經(jīng)在醫(yī)院里了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正站在我旁邊焦急地看著我。我看著陌生的環(huán)境，“哇”的一聲哭了起來(lái)，爸爸媽媽一下子摟住我，嘴里說(shuō)著：“嚇?biāo)牢覀兞?，好了好了兒子，別哭別哭……”可我卻清楚地看到，爸爸媽媽的眼睛紅紅的，眼淚也在往外流……

后來(lái)我才知道是怎么回事。原來(lái)，就在我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，高燒并沒(méi)有退下去，由于體溫過(guò)高，我突然暈了過(guò)去，頭向后一仰，臉發(fā)紫，爸爸嚇得趕緊抱起我往外跑，剛到門(mén)口，我就口吐白沫，雙腿直蹬。媽媽急忙打急救電話，可是等不及啊，爸爸一邊叫著我的名字一邊抱著我往樓下跑。我家在五樓，我很重，跑到樓下，爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時(shí)我牙齒緊咬，爸爸怕我咬住了舌頭，就用左胳膊摟著我的后背，把左手的手指頭放到我的牙齒中間，我咬得緊緊的，爸爸忍著疼，一點(diǎn)也不敢耽擱，抱著我繼續(xù)往小區(qū)大門(mén)口跑。媽媽已經(jīng)沖到前面，到大路上去找出租車?？斓酱箝T(mén)口的時(shí)候，一個(gè)保安也跑過(guò)來(lái)幫我爸爸。一輛出租車風(fēng)馳電掣一般把我送到人民醫(yī)院，爸爸媽媽一路喊著我的名字，由于一心急著找醫(yī)生，也沒(méi)來(lái)得及給司機(jī)師傅車費(fèi)……

醫(yī)生給我量了一下體溫，已經(jīng)燒到41度了，說(shuō)是屬于高燒驚厥?？赡苁浅缘耐藷幗K于起作用了，醫(yī)生剛給我量好體溫我就自己醒過(guò)來(lái)了，這時(shí)已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了……

醫(yī)生給我開(kāi)了藥，讓我在病房輸液，爸爸媽媽一直坐在那里看著我，一點(diǎn)困意也沒(méi)有，我躺在爸爸懷里睡著了，一直到凌晨3點(diǎn)多輸完液才回家。

第二天，爸爸媽媽給我講了整個(gè)經(jīng)過(guò)，他們說(shuō)，當(dāng)時(shí)真的是恐懼到了極點(diǎn)，都嚇得不知道做什么說(shuō)什么了。我感動(dòng)極了，緊緊地抱著我的爸爸媽媽，久久不肯松開(kāi)。我還看見(jiàn)了爸爸手上那一道牙印，那牙印記錄了這件事，記錄了爸爸媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)。

從這件事，我深深地體會(huì)到了父母那博大的愛(ài)。是父母給予了我們生命，是父母一天天把我們養(yǎng)大，是父母教會(huì)了我們?cè)鯓由?，是父母無(wú)私地疼愛(ài)著我們，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感恩父母，報(bào)答父母!

這件事，我將永遠(yuǎn)銘記在心!我愛(ài)我的爸爸媽媽!

銘記作文 篇11

清晨，一抹陽(yáng)光從窗外射入，一絲涼風(fēng)也隨之而起。而我，也不禁地回想起那難忘的一天……小考早在幾天前結(jié)束了，同學(xué)們都很期待知道成績(jī)，而我，有人不例外。

在熾熱陽(yáng)光下的一個(gè)下午，成績(jī)終于能知道了，只見(jiàn)各校各校的同學(xué)們都捧著自己想要的成績(jī)回家，而我，卻泣不成聲……

此時(shí)，我覺(jué)得自己宛如一根處在荒漠的小草，沒(méi)有依靠，沒(méi)有甘露，就自己一個(gè)人面對(duì)著熾熱的陽(yáng)光。我想，這根嬌弱的小草再也得不到永生了，它能堅(jiān)強(qiáng)地活下去么？這根小草是多么的需要一場(chǎng)甘露。

夏日的陽(yáng)光撒在皮膚上，赤辣的，仿佛在拍打我已受損的心靈，我這顆缺陷的心靈還能填補(bǔ)嗎？

坐在窗臺(tái)前的書(shū)桌上，外面突然真的下起了雨，我仿似這外面的世界，在心靈的深處下起了雨，在我一眼掃望著這冰冷世界的瞬間，發(fā)現(xiàn)了一根小草，它在雨中任隨雨的拍打，風(fēng)的狂吹，但它仍在這場(chǎng)對(duì)于它來(lái)說(shuō)是場(chǎng)暴風(fēng)雨中帶起頭來(lái)，我的心靈被它震撼了……

嗯，沒(méi)錯(cuò)，我就要做一根在暴風(fēng)雨中的小草，我不能被厄運(yùn)打到。雖然這次考?jí)牧?，但我仍不能氣餒，因?yàn)槲疑钚?，暴風(fēng)雨中的小草總會(huì)遇到陽(yáng)光。我不能被這小小的成績(jī)打到，我要活出自我！

雨，停了，我仿佛見(jiàn)到了一條七色彩虹……

銘記作文 篇12

櫻花落地，

喜鵲踏枝，

誰(shuí)憂誰(shuí)的漸老風(fēng)姿。

――不是題記的題記

嗅著夏天炙熱的味道，氤氳在空氣中，穿著繡滿繁華的牛仔，細(xì)細(xì)密密的編織了燦爛。于是，走過(guò)夏天的邊沿，被一個(gè)叫回憶的東西帶著，慢慢回憶……

淡夏

夏天輕描淡寫(xiě)的來(lái)了，帶來(lái)了炙熱的溫度在空氣中蔓延。

信手在紙上涂鴉，有一個(gè)孤傲的摩天輪，有一個(gè)空曠的游樂(lè)場(chǎng)，有一個(gè)我，在角落，還有一大片一大片的寂寞。也許，少了點(diǎn)什么……

生活孤單而又清冷的平淡著，雙手插在褲袋，把自己丟棄在風(fēng)中，漫無(wú)目的的一直走下去。不覺(jué)，夕陽(yáng)已落，燦爛的金色縈繞著我的思緒。

站臺(tái)上，一個(gè)女孩，擁著一本書(shū)，溫柔的陽(yáng)光流瀉在她的面頰，干凈而落寞。像一只翩然而至的彩蝶，一瞬間，燦爛了我的世界。

于是，我知道了，她叫嫣然。

“我懷戀過(guò)去的你，懷戀我留在單車上的十三歲，懷戀曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無(wú)窮盡。”小四喜歡天空，是因?yàn)樗矚g那種明澈的感覺(jué)嗎？我這樣天馬行空的想著。

又想起了她，她笑起來(lái)也是這樣，那么的云淡風(fēng)清，像天空一樣。

于是，我想要和她成為朋友，那種想法那么強(qiáng)烈。

開(kāi)始，和她，牽著手，靜靜的，旁觀者般瀏覽著這個(gè)世界。和她，肩靠肩，明媚的，躺在草坪上，讓陽(yáng)光親吻我們的臉，手心。和她，背對(duì)背，淡淡的，在屋頂仰望浩瀚的夜空，才感嘆自己的渺小。我在她耳邊，幽幽的，說(shuō)，“嫣然，你會(huì)一直陪伴我嗎？”她笑了，笑的的云淡風(fēng)清，“丫頭，相信我，我會(huì)像天使一樣守護(hù)你，不會(huì)讓你再寂寞了?！蹦且豢蹋议_(kāi)始祈禱，祈禱這一切會(huì)永恒。

于是，開(kāi)始了解形影不離。于是，淡淡夏天中，有了輕輕的裙袂飛揚(yáng)，有了像海那么透亮的青春。

摩天輪

摩天輪的傳說(shuō)，如果能在摩天輪旋轉(zhuǎn)的最高點(diǎn)時(shí)，兩人默許下同一個(gè)愿望，那么友誼便會(huì)永存。

仰望摩天輪，就是在仰望幸福嗎？

于是，空氣開(kāi)始升溫，夏天開(kāi)始用沸騰的溫度吞噬這個(gè)世界。

來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，寥寥的幾個(gè)人在樹(shù)下陰涼處歇腳，人們都逃避著這個(gè)熱情過(guò)度的夏天?？捎欣?，我，嫣然。

我們用自己的方式，祭奠了孤獨(dú)，讓幸福溢滿四周。

我們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，這一刻，仿佛世界只剩下這一個(gè)角落，一顆叫友誼的種子，播撒在摩天輪上，開(kāi)始茁壯。

在摩天輪快要到最高點(diǎn)時(shí)，我告訴她這個(gè)傳說(shuō)，她卻幽幽的說(shuō)，那么幸福過(guò)后，不就剩下太多的寂寞嗎？我不懂。

但我還是執(zhí)著的守護(hù)著我的摩天輪，我的傳說(shuō)。

沸騰的溫度帶著我，壯烈的燃燒。

銘記

生活，繼續(xù)幸福而簡(jiǎn)單的平淡著……

我開(kāi)始凝視落葉，看它們絕美的像蝴蝶般描一道美麗的弧線，然后落地。也欣賞著，腳步落在上面時(shí)，沙沙的響聲，竟有些悲壯。

驀的，她告訴我，她要走了，去一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一個(gè)我們?cè)僖膊荒芤黄饠?shù)星星的地方。

她走了，像來(lái)時(shí)一樣又突兀的離開(kāi)了我的世界。

留下我，一個(gè)人，細(xì)數(shù)整個(gè)秋天的憂傷。

于是，我又開(kāi)始孤獨(dú)的走路。思考。涂鴉。

一個(gè)繼續(xù)高傲的摩天輪，一個(gè)繼續(xù)冷清的游樂(lè)場(chǎng)，還有一個(gè)夏天的燦爛陽(yáng)光。

學(xué)會(huì)了，在窗邊讓陽(yáng)光灑在身上的溫暖和愜意，翻著小四的文章，然后，開(kāi)始，懷念。

沒(méi)錯(cuò)的，明亮，傷感，無(wú)窮盡。

原來(lái)，夏天，也走了。

銘記作文 篇13

真正的友誼應(yīng)該是：從來(lái)不會(huì)想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

——題記

那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。

金秋，清晨，太陽(yáng)爬上樹(shù)梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇?fù)碇鴩\嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！

一到蒼梧綠園，就見(jiàn)滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡。“看，大草坪！”路秭涵叫到?？梢坏侥抢铮宜查g雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹(shù)，葉已凋零，晃著遒勁的干枝條，恍若魔爪。附近無(wú)一人，顯得陰森森的。

“怎么啦？”路秭涵見(jiàn)我異樣，親切地問(wèn)道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當(dāng)屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石?！霸?/p>

么臉色怪怪的？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧?！?/p>

路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊。”我仍是沒(méi)有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。

“別怕，堅(jiān)信自己能行！”她堅(jiān)定地望著我，鼓勵(lì)到。

接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進(jìn)入草地，我才發(fā)覺(jué)那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風(fēng)吹面頰，清爽得如同敷了面膜……

這一個(gè)平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過(guò)記憶中掌心的溫暖。

都說(shuō)樂(lè)于助人的人是陽(yáng)光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。

日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚(yáng)，有一份友情和一個(gè)日子始終縈繞在我心房！

春天作文精華4篇

作文是提高語(yǔ)言交際能力的必要路徑，作文可以讓我們更加真實(shí)地跟自己的情感對(duì)話。想要深入了解“春天作文”嗎下面為你提供了一些相關(guān)資料。我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務(wù)！

春天作文 篇1

聽(tīng)，淅瀝、淅瀝、淅淅瀝瀝，是誰(shuí)在吹響這小喇叭？看，小樹(shù)們剎那間吐出了綠綠的嫩芽，又是誰(shuí)創(chuàng)造了這般美景？

?。∧钦渲榘愕男∮挈c(diǎn)從白云媽媽的懷抱里跳了下來(lái)！熙熙攘攘、爭(zhēng)先恐后，唱著歡樂(lè)的歌，跳著愉悅的舞，四處飛灑著它們的身影。

春雨飛到了果園，落在葉子上，洗凈了葉子上的灰塵；落在樹(shù)腳下，幫助果樹(shù)快快成長(zhǎng)。它祝愿果園里的每一個(gè)成員：“希望你們的果實(shí)長(zhǎng)得又大又好！”

春雨飄進(jìn)了花園里，給枯萎的花兒輸送了營(yíng)養(yǎng)?；▋汗媚飩冎匦绿鹆祟^，競(jìng)相展現(xiàn)著自己的美，供人們觀賞。它對(duì)花園里的每一朵花兒說(shuō)：“祝愿你們?cè)介_(kāi)越漂亮！”

春雨來(lái)到了干旱的山區(qū)，給人們帶來(lái)了生命的源泉。于是，老人、孩子、男男女女，個(gè)個(gè)在春雨中手舞足蹈，歡迎這春天的使者。春雨心里很舒暢，問(wèn)候道：“祝愿你們每一個(gè)人都健健康康！”

春雨落進(jìn)田野里，把幼小的麥苗喂了個(gè)飽。麥苗們喝了這甜甜的雨露，長(zhǎng)得又壯又高。春雨對(duì)農(nóng)民伯伯微微地一笑：“農(nóng)民伯伯，等到秋天來(lái)到，這塊田野將變得一片金黃！”

春雨跳進(jìn)了馬棚，給馬兒洗了一個(gè)痛快的澡。疲勞了一個(gè)冬天的馬兒，在春雨的擁抱下，立即變得精神起來(lái)。春雨撫摸著柔順的馬毛，輕輕說(shuō)道：“希望你睡的香、吃得好，為主人立下大功勞！”

春雨進(jìn)入家家戶戶的院子里，帶給孩子們歡笑。小伙伴們?cè)谒堇锊戎?、打著水仗，春雨和孩子們一起嬉鬧，也留下了它的祝福：“祝愿你們天天都開(kāi)心，永遠(yuǎn)不煩惱！”

?。《嗪玫拇河臧?！它讓大樹(shù)喝到了第一滴甘露；它讓花朵添上了第一縷色彩；它讓荒山涂上了第一抹翠綠；它更讓人們感受到了第一絲春天的氣息！作文

春天作文 篇2

當(dāng)牛毛細(xì)雨飄灑在你的臉上，當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉膛，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的花兒映入你的眼簾時(shí)，朋友，你是否感到春天已來(lái)到了我們的身邊？

我拉著她那美麗的秀發(fā)，悄悄地跟著春天。她在我家鄉(xiāng)的上空停住了，從衣袋里取出一個(gè)五顏六色的花籃，從籃里拿出一朵朵美麗的鮮花，灑向大地。

頓時(shí)，一切都變了，變的那樣迷人，那樣美麗。瞧，桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都開(kāi)滿了花兒趕趟兒，一派生機(jī)勃勃的景象。閉上眼，好象樹(shù)上已是桃兒、梨兒、杏兒了！

海棠，迎春花，油菜花也不遜色。它們爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。那一股股花香引得成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。農(nóng)村里，野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，似眼睛，似星星，還眨啊眨啊。

花兒雖美但草兒，樹(shù)兒也不一般。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，露出個(gè)小腦袋，好奇地看著大地上的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠，好象給大地媽媽換上了一件綠衣裳。

我放開(kāi)春天的秀發(fā)，跳到了草地上，坐著，躺著，打兩個(gè)滾。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

我來(lái)到公園的湖邊，見(jiàn)湖邊的幾棵垂柳已抽出了新芽，嫩嫩的綠綠的。枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，這又宛若春天的秀發(fā)，多么美麗?。?/p>

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”同學(xué)們，快快抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，相信你的未來(lái)也有春天那么美好！

春天作文 篇3

三月，是春的季節(jié)，這就意味著：春，來(lái)了。

先來(lái)到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來(lái)，給碧綠無(wú)味的綠草地添加了勃勃生機(jī)。我又遠(yuǎn)距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹(shù)和小樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)出茂盛的綠葉來(lái)為小樹(shù)遮風(fēng)避雨;小樹(shù)也冒出幾絲嫩芽?jī)海诖髽?shù)的關(guān)懷下快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子舞動(dòng)在草地上，卻不會(huì)落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來(lái)，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲(chóng)，有鉆進(jìn)螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來(lái)，排成一列，把甲蟲(chóng)搬運(yùn)進(jìn)洞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍，大家都來(lái)過(guò)春節(jié)!”

我又走進(jìn)中學(xué)部。在路邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油菜花為春的到來(lái)舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現(xiàn)了春的到來(lái)。進(jìn)了中學(xué)部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因?yàn)槲仪皫滋鞆膶W(xué)校經(jīng)過(guò)的時(shí)候，中學(xué)部的操場(chǎng)還是枯黃一片，而在這么短短幾天長(zhǎng)出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對(duì)我說(shuō)：“哎呀，前幾天跑去睡覺(jué)去了，沒(méi)人叫醒我，幸好我及時(shí)醒了，要不然，就沒(méi)法迎接春姑娘了!你也去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，千萬(wàn)別睡覺(jué)!”在中學(xué)部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準(zhǔn)備，不信，你看，那里樹(shù)的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍(lán)的呢，好漂亮啊!

大家都在為春天的到來(lái)做好了準(zhǔn)備，你做好了嗎?

春天作文 篇4

季節(jié)的循環(huán)像一場(chǎng)接力賽。春姑娘接過(guò)冬爺爺手中的接力棒，來(lái)到了人間。

春天的陽(yáng)光是春姑娘的“招牌菜”。它不像夏天那樣熱辣，也不像秋天那樣蕭瑟，更不像冬天那樣寒冷，它給人們的感覺(jué)總是暖洋洋和清爽爽的。

除了陽(yáng)光，“候鳥(niǎo)還鄉(xiāng)”也是春天的一大特點(diǎn)呢！每到初春時(shí)節(jié)，返鄉(xiāng)的候鳥(niǎo)像洶涌的浪潮一樣回到自己告別了一個(gè)冬天的家鄉(xiāng)，它們興奮地相互大叫著：“我們回來(lái)啦！我們回來(lái)啦！”

春姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她用“魔力出眾”的手拍拍大地，地上的花兒草兒立刻睜開(kāi)惺忪的雙眼，換上了靚麗的衣裳；她又拍拍天空的臉龐，白云和太陽(yáng)也都蘇醒過(guò)來(lái)；她又用手一揮，小鳥(niǎo)在歡唱，楊樹(shù)、柳樹(shù)都在伸著懶腰，世界開(kāi)始歌唱……

春天的花兒，像是要去參加選美大賽一樣，你看你看，金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，引來(lái)一群五彩繽紛的蝴蝶。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空映著綠盈盈的小河，河邊碧綠的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，像一位鏡前梳妝的姑娘，這真是一幅美麗的圖畫(huà)。

歡快的春雨也滋潤(rùn)著大地，大地媽媽穿上了嫩綠色的裙子，而森林呢，還赤裸裸地站在那里，等待著春姑娘為自己做的衣服。但是樹(shù)的血液——樹(shù)漿已經(jīng)開(kāi)始在它們主人的身體里流淌，樹(shù)枝開(kāi)始膨脹起來(lái)。地上和枝頭，花草已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑黝黝的田地里已經(jīng)長(zhǎng)出了幾株春苗，俗話說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，忙碌的農(nóng)民伯伯正在肥沃的土地上辛勤的耕作，為秋天的收獲做著準(zhǔn)備。

春天是多彩的，春天是美好的，春天是忙碌的，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤，我要抓住機(jī)會(huì)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里茁壯成長(zhǎng)。

掃墓作文精華4篇

我在微博上看到一篇關(guān)于“掃墓作文”的文章覺(jué)得寫(xiě)得很好，作文有助于保持和提高語(yǔ)言文字水平，寫(xiě)作可以幫助我們找到自己的方向和目標(biāo)。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，你平常有寫(xiě)作文的習(xí)慣嗎？

掃墓作文 篇1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！碑?dāng)我想起唐代大詩(shī)人的'這首詩(shī)的時(shí)候，就想到清明節(jié)快要到，只剩下一步之遙。

清明節(jié)的那一天，爸爸一大早就對(duì)我說(shuō)：“清明節(jié)到，該祭祖墳，這是我們中華的傳統(tǒng)風(fēng)俗。”我得意地說(shuō)：“誰(shuí)不知道，就你一個(gè)人知道，那還不趕緊去祭祖啊。”媽媽也說(shuō)：“你不說(shuō)，我們也知道啊，今天是清明節(jié)啊?！蔽腋鷭寢屵@樣一唱一合，害得爸爸什么也不敢說(shuō)。

經(jīng)過(guò)十幾分的步行，我們終于到老爺爺?shù)哪骨?。我拿出水果和糕點(diǎn)放好，點(diǎn)燃香，拿在手上，深深的向老爺爺鞠一躬，拜幾拜，接著我就拿出紙錢，在老爺爺?shù)哪骨包c(diǎn)起來(lái)。爸爸在對(duì)老爺爺行完中國(guó)禮儀之后，就拿出鞭炮點(diǎn)起來(lái)，一會(huì)兒天空中就傳來(lái)“劈劈啪啪”的響聲，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。后來(lái)我又在老爺爺?shù)哪骨澳S愿：“希望老爺爺保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓，全家快樂(lè)幸福，身體健康，學(xué)業(yè)有成?！?/p>

不愧是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日啊，我覺(jué)得那么的有意義。

掃墓作文 篇2

今天是清明節(jié)。中午的時(shí)候，下起了毛毛細(xì)雨。我們吃過(guò)午飯就去掃墓了。我們買了三籃菊花，帶了一袋零食，準(zhǔn)備出發(fā)了。

第一個(gè)掃墓的地方是一座很高的山，我們慢慢地一步一步往上爬，一直爬到山頂。終于到達(dá)目的地了。大人們拿起掃帚把落葉掃干凈，我們小孩在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了一會(huì)兒，我們就出發(fā)去第二個(gè)掃墓的地方了。山里的霧真大?。】罩蟹路痫h浮著一朵朵白云，我們幾乎看不到遠(yuǎn)處的地方。那里掃墓的人可多了，大人們清掃完后我們就準(zhǔn)備下山了。

走到半山腰的時(shí)候，我們看到路旁有個(gè)龍頭，竟然可以噴出水來(lái)。那里的水清澈極了，既可以直接喝，又可以洗手、洗腳。那里的石板原來(lái)很干凈，后來(lái)用得多了就變綠色了。我們一步步往下走，走累了，就休息一會(huì)兒，走到山腳的時(shí)候我們就坐車回家了。

今天，雖然走得很累，但是我很開(kāi)心，正所謂累并快樂(lè)著。

掃墓作文 篇3

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......”每當(dāng)吟誦起這首詩(shī)，我們就會(huì)想起清明節(jié)，清明節(jié)那天，我們的腦海里自然想起那些英勇的革命烈士。

星期五下午，我們學(xué)校組織個(gè)別同學(xué)到木郎革命烈士墓去掃墓。到了那里后，我們?yōu)楦锩沂恳鼊x同志獻(xiàn)上花圈，為革命烈士默哀，并對(duì)革命烈士們宣誓：人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，振興中華，再創(chuàng)輝煌！宣誓人：何梅蘭。宣誓完畢后，校長(zhǎng)給我們講了尹劍輝的故事：尹劍輝同志與敵人作斗爭(zhēng)，無(wú)論敵人怎么拷打，他都不屈服，最后不幸被敵人殺害。幾十年后，尹劍輝同志的老戰(zhàn)友在中央電臺(tái)工作，當(dāng)他得知自己的好戰(zhàn)友尹劍輝早在五十年前被敵人殺害，深受感動(dòng)。當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)榱思o(jì)念尹劍輝，紛紛捐款建造了這座這座墓碑。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益匪淺

我們緬懷革命烈士的馮鞏偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是用烈士們的獻(xiàn)血換來(lái)的。作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿。讓我們繼承先烈的遺志，他這烈士們的足跡奮發(fā)向前，用勤勞和智慧看創(chuàng)明天。

掃墓作文 篇4

清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在清明節(jié)前后祭奠先人的風(fēng)俗習(xí)慣。四月三日，我和爸爸、媽媽、舅舅、外爺也一起回家看忘、祭奠我親愛(ài)的、相念的姥姥！還有太姥爺，太姥姥他們！

我給姥姥從家里帶了很多好吃的點(diǎn)心、水果！在集市上我自己給姥姥挑選了金幣還有她們?cè)谀抢镉玫腻X幣！帶上姑奶用面粉做的面條，有白色、黃色、綠色三種顏色！這是老家傳統(tǒng)清明節(jié)去掃墓必須帶的，作為祭奠食物！一根竹條上綁著媽媽用四種顏色：黃色、綠色、粉紅色、白色紙剪的紙帶，插在墳頭上，隨風(fēng)飄起！帶上我們長(zhǎng)長(zhǎng)的思念給那邊的姥姥他們！

我們一起在墓的四角栽上了翠綠的小柏樹(shù)，就像四個(gè)士兵一樣，時(shí)時(shí)給姥姥站崗！除去墳頭上的雜草，防止雜草長(zhǎng)大了，下雨水往下滲！干完活，我們?nèi)咳斯蛟谀抢?，燒掉帶?lái)的紙錢，讓姥姥她們生活更富裕！姥姥、太爺、太奶雖然你們不在了，可我們還是一樣的愛(ài)著你們，想念著你們！記著你們的愛(ài)，你們的勤勞，你們的善良，你們的淳淳的教導(dǎo)！

銘記作文優(yōu)選6篇

如果你想了解“銘記作文”的起源和發(fā)展歷程，請(qǐng)繼續(xù)往下讀。美好的文字有著引領(lǐng)人們走向幸福的力量，因此寫(xiě)作成為了我們探尋生活?yuàn)W秘的重要利器。通過(guò)多讀一些精彩的作品，我們能夠提高自身的寫(xiě)作能力。你是否知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？

銘記作文【篇1】

小時(shí)候的我們過(guò)得并不是很好，很少能吃到零食?？偸亲钇谂我晃焕先藖?lái)我們這里，老人是賣爆米花的。

他是一個(gè)60多歲的老人，白發(fā)很多，滿臉的皺紋，總會(huì)不定期的來(lái)我們這里。一看到他出現(xiàn)，我們便取出早已準(zhǔn)備好的玉米粒，然后飛似的圍攏到他的身邊。他推著一輛破舊的小車，車子走的時(shí)候還會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。他先天殘疾，走路的時(shí)候一瘸一拐的。我們看著覺(jué)得好笑，有時(shí)便會(huì)學(xué)他走路。他不但不生氣，而且還笑瞇瞇的，通常弄得我們不好意思。我們?yōu)榱藢⒐ρa(bǔ)過(guò)，便去幫他們推車、搬東西。他一看我們?nèi)退蜁?huì)立馬把我們的手撥開(kāi)，并往手心里吹幾口氣，還和藹的說(shuō)：“小孩子手皮嫩，磨壞了就不好了?！蔽覀冞B說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的。”

他在爆玉米花的時(shí)候很投入，身子微微前傾，一手轉(zhuǎn)著像大炮一樣的東西，還時(shí)不時(shí)的往上滴些什么。我喜歡吃甜的爆米花，便讓他多放一點(diǎn)糖。他總是大手一揮說(shuō)“好”。每次快要爆好的時(shí)候，他便會(huì)大喊一聲“要開(kāi)炮了。”膽子大的孩子便會(huì)湊上去，膽子小的便會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，玉米花爆好了。所有孩子都往前沖，抓起爆米花便往嘴里塞，連夸好吃。我們抓一把讓他吃，他總會(huì)微笑著搖搖頭。

如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，幼時(shí)的玩伴也走的走，散的散，也無(wú)心思去買爆米花了。而如今的小孩口袋里都已被糖果所占領(lǐng)，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意漸漸淡了下來(lái)。起初幾個(gè)月來(lái)一次，再后來(lái)半年來(lái)一次，不知什么時(shí)候他再也不來(lái)了。

直到有一天，我走在大街上，聽(tīng)到了熟悉的吆喝聲：“賣爆米花了。”我才想起那位老人，雖然他已不知去向了，可我會(huì)永遠(yuǎn)銘記他和他的甜味兒爆米花……

銘記作文【篇2】

銘記作文600字

人生中總有一抹清澈的晨曦射進(jìn)你的心底的某個(gè)角落，讓你的生命更加絢麗。

——題記

在我心里，總有一個(gè)人讓我為之動(dòng)容;在我心里，總有那么一個(gè)人讓我坐立難安;在我心里，總有一個(gè)人讓我難以忘懷……

記得在初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，一個(gè)身影映入了我的眼簾，在她的身上我看到了一種高貴，在她眼里我看到了一種清澈，在她的舉手投足間我體會(huì)到了一種熱情。突然有種被陽(yáng)光沐浴的感覺(jué)，感覺(jué)到這無(wú)形的陽(yáng)光射的好溫暖，好安適。

這種感覺(jué)伴我走過(guò)三年。與她的結(jié)識(shí)并不是多么離奇，只因?yàn)榍昂笞?，讓我有緣結(jié)識(shí)了這位射進(jìn)我心底的晨曦女孩。在這三年中，她一顰一笑無(wú)一不扣動(dòng)我的心弦。她始終保持三年不變的活潑、開(kāi)朗，我也始終喜歡他那與眾不同的性格。

人們常常感嘆：“光陰似箭日月如梭”，但是，時(shí)光沙漏流逝的再快，也流不走我們之間那份最真摯的友情。

時(shí)光就這樣零亂的堆積著，我們的友情也不斷的加深，這份深厚的情燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。

中考在倒計(jì)時(shí)，人生中第一個(gè)重大選擇在倒計(jì)時(shí)，我們相見(jiàn)的日子也在倒計(jì)時(shí)，這世界仿佛一切都在倒計(jì)時(shí)。人常說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”，是啊，我們正在前往春天的路上努力拼搏，我們?nèi)松牡谝粋€(gè)春天就在前方，只有加倍努力才會(huì)抵達(dá)人生的春季。

你，是我第一個(gè)春天前的晨曦，我們一起為春天努力奮斗吧!

今天，當(dāng)奧運(yùn)圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼，和平的開(kāi)始，是公平，公正運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的起源地。

而后這100年來(lái)，這種偉大的運(yùn)動(dòng)之源在全世界人們的心中傳動(dòng)。歷屆奧運(yùn)圣火的點(diǎn)燃都伴隨著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。精彩奪目的開(kāi)幕式，緊張的`抉擇時(shí)刻，驚心動(dòng)魄的比賽場(chǎng)面，規(guī)模宏大的奧運(yùn)賽事，那綠色甜美的異國(guó)風(fēng)景，熱情好客的各地人民，使得奧運(yùn)這個(gè)名詞成為全世界人們都矚目，熱愛(ài)的交點(diǎn)。

而我更加沉迷于那金牌帶來(lái)的閃閃光芒和崇高的榮譽(yù)。我由衷的為那些給祖國(guó)人民帶來(lái)這一切光輝榮耀的運(yùn)動(dòng)健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員們感到惋惜。雖然金牌只有一個(gè)，但他們?cè)谖倚闹卸际怯⑿?。正像雅典開(kāi)幕式上的一幕。主燈光熄滅，坐席間熒光燈像群星般璀璨，象征著我們的奧運(yùn)健兒如群星聚焦雅典奧運(yùn)。我總會(huì)閉上眼睛回想那壯美的一幕，是他們使這個(gè)夜晚美麗，他們才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

說(shuō)起奧運(yùn)賽項(xiàng)，我還是喜歡看游泳和羽毛球，不僅因?yàn)檫@兩項(xiàng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，更因?yàn)樗x我的生活最近。一想到我千辛萬(wàn)苦才把游泳學(xué)會(huì)，而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時(shí)間里游幾百米遠(yuǎn)，不知道從小到達(dá)要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水。金牌背后的故事我們可能永遠(yuǎn)也數(shù)不清。但是我們也不會(huì)忘記他們的名字。

現(xiàn)在最令我期待和興奮的是20xx年即將在中國(guó)的首都——北京，召開(kāi)的第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早已把奧運(yùn)會(huì)標(biāo)和會(huì)旗的圖案貼在墻頭。我堅(jiān)信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì)，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與友愛(ài)的盛會(huì)，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠(yuǎn)意義盛會(huì)。我要為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史、英語(yǔ)和各地文化習(xí)俗，將來(lái)為北京奧運(yùn)服務(wù)，讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國(guó)。

銘記作文【篇3】

讀《麥田的守望者》有感 殘?jiān)聻槟?一方田疇打上輕寒，謝了春風(fēng)。是什么罪惡的東西囚禁著那麥田的守望者，阻止他拉開(kāi)動(dòng)人的帷幕，吞噬這暖色的銘記？

光線膝脆，樹(shù)影蕭瑟，在這片霧氣氤氳的.田疇上，彌漫著虛偽和欲望的氣息，然而善良、純真被擱置。美國(guó)塞格林的《麥田的守望者》騰空出世，無(wú)不給當(dāng)代黑暗的社會(huì)當(dāng)頭棒喝，其主人公霍爾頓生活在陰翳的天空之下，難以自拔。他看不慣現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人情世故，渴望人們真誠(chéng)相待，然而他的夢(mèng)想如同泡沫一樣，變得虛空。他只好放縱自己，做一位麥田的守望者，守望那暖色的銘記，那份善良、純真。

霍爾頓其實(shí)是一位有靈性的孩子，而他卻不享有鐘靈毓秀的待遇，錯(cuò)誤的環(huán)境使他歧路亡羊，在外荒廢時(shí)光，他希望自己是一個(gè)默默的守望者。

而如今，花說(shuō)柳說(shuō)，沆瀣一氣的官員也會(huì)出現(xiàn)，他們?yōu)榱俗约耗軌蛴幸粋€(gè)乘肥衣輕的生活，不惜背叛內(nèi)心的良知，丟棄內(nèi)心的善良，而去造就一個(gè)又一個(gè)霍爾頓，但在法律前又顯得追悔莫及。又比如一些不法制造商為了蠅頭微利，蠅營(yíng)茍狗，將人們的生命作為籌碼，與利益搭檔，共創(chuàng)他們的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真誠(chéng)，善良”這一方面，少了些虛假，多了些幫助，少了些埋怨，多了些盡職?！白蠲馈币驯贿@部作品詮釋地淋漓盡致了!

冬去春來(lái)，韶光撫摸那一方田疇，為他們洗禮，那狹窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，開(kāi)出脫俗的花朵，唱響動(dòng)人的梵歌呢？‖ 請(qǐng)記住那份暖色的銘記，記住真誠(chéng)，善良!

酩酊的歲月恰逢一個(gè)守望，它只綻放了一瞬，卻永不凋謝!

社會(huì)需要我們守望!讓我們一起守望這片蔚藍(lán)的天空吧!

銘記作文【篇4】

我曾經(jīng)依戀過(guò)某個(gè)人,之后下了一場(chǎng)很久很久的雨。角色變換過(guò)很多次，拖累了很多人和時(shí)間。如今，當(dāng)初那種或飄渺或真實(shí)，或簡(jiǎn)單或復(fù)雜，或幸?；蚵淠?，或珍貴或泛濫，或好或壞的心情，甚至談得上感情，已經(jīng)朝天堂去了。

我的每一次的個(gè)性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶，重新翻開(kāi)，我狠心刪了很多，所以那場(chǎng)雨就不完整了?；蛟S從來(lái)沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)過(guò)這點(diǎn)，所以我的事只有我記得，就連第一次的被告白都會(huì)銘記很久。其實(shí)就算你們只是路過(guò)，我也稀罕。

很確定初三不分班了，我很清楚哪些人會(huì)有哪些心情，因?yàn)槲腋麄円粯勇铩?/p>

唯一不清楚的只有，接下來(lái)我到底該怎樣做才能讓你們大數(shù)人知道銘記會(huì)有兩年半的感情。

銘記作文【篇5】

陽(yáng)光下的她，那疲憊的身影映入我的眼簾，同時(shí)，也銘記于我的心上，消磨不去。

夏日的中午，室外，知了不知疲倦地鬧著，使整個(gè)世界喧囂一片，而室內(nèi)卻是另一個(gè)截然不同的世界，一片靜謐，除了熟睡的孩子們發(fā)出細(xì)微的呼嚕聲，便是電風(fēng)扇懸掛于頭頂工作時(shí)發(fā)出的陣陣埋怨之聲。

朦朦朧朧之中，我不經(jīng)意從夢(mèng)鄉(xiāng)中脫離，睜開(kāi)松醒的睡眼，首先映入眼簾的并不是窗外的綠意盎然，而是老師那疲憊的身軀與面龐。微微彎下的腰，輕輕的動(dòng)作似乎是怕吵醒我們。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有掩飾不住的憔悴，黑眼圈已經(jīng)能明顯的分辨出來(lái)。

這一仔細(xì)的觀察趕跑了睡意，使我有了精神來(lái)繼續(xù)看著老師。

趕走了睡意，我不禁集中精神來(lái)觀察老師。只見(jiàn)老師躡手躡腳作文地在行間里徘徊，時(shí)不時(shí)用手捂住嘴巴，打一個(gè)無(wú)聲的哈欠。我本以為老師不睡就是做這么無(wú)聊的事，但接下來(lái)的一幕卻令我始料不及。老師突然彎下腰，抬起雙手，用兩只手指捻著旁邊同學(xué)身上披著的外套，輕輕地，緩緩地，往上移了移，遮住他的肩膀。這一系列動(dòng)作做得格外的安靜，格外的不引人注目，以至于我回憶起來(lái)都質(zhì)疑事情是否發(fā)生過(guò)。

再看看老師，她依舊在行間中踱步，看著熟睡的學(xué)生們，不禁露出了欣慰的微笑，似乎認(rèn)為自己雖錯(cuò)過(guò)了午覺(jué)的安逸，但卻收獲了學(xué)生們最可愛(ài)、安詳?shù)拿嫒荨?/p>

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，悄悄地探入，不為人知地灑在了老師的身上。照亮了她的外在美，也照亮了她的心，同時(shí)也照亮了我。

在老師愛(ài)的渲染下，我銘記了這一瞬間。

銘記作文【篇6】

夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；平凡的人因?yàn)楹芷胀ǖ呐e動(dòng)讓人銘記。

時(shí)間隨著季節(jié)的變化而流逝著，當(dāng)你做錯(cuò)事后，時(shí)間會(huì)幫你找出錯(cuò)誤，并讓你銘記一生，時(shí)間是不可能讓你后悔，它只有讓你從這次后悔的經(jīng)歷中醒悟過(guò)來(lái)。

小時(shí)候，玩游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件很好的事。但玩游戲如果不按時(shí)充值進(jìn)去，就玩不了游戲了。而那時(shí)媽媽剛給我的零花錢用完了，急于買游戲幣的我，在房間里走來(lái)走去，不時(shí)嘮叨著：“怎么辦，怎么辦，再過(guò)一會(huì)我就玩不了游戲了。”就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，腦海里突然冒出了一個(gè)想法—偷錢。我并沒(méi)有立刻去，因?yàn)橥靛X畢竟不是好事，在房間里我在那焦慮的想著：“如果偷了錢被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”

經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，最后我還是決定去賭這一把。

我先悄悄的走出房間，竊聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。原本想直奔媽媽房間，走到房間門(mén)口時(shí)我猶豫了一下，并沒(méi)有直接走進(jìn)去，因?yàn)槟菚r(shí)我想了一下：“如果媽媽突然走過(guò)來(lái)不就完了嗎？”而為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我走到客廳假裝去倒杯水，邊倒水邊用余光窺視媽媽的舉動(dòng)，專注做事的媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁。

這時(shí)我心驚膽戰(zhàn)開(kāi)始去偷錢，為了不讓媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，我躡手躡腳的走進(jìn)媽媽房間，一眼就看到了放在桌子上的錢包，當(dāng)我拿到錢包時(shí)，我的手在不斷的發(fā)抖；心里就像有一只小兔子在那不斷的亂蹦亂跳；額頭上不斷的冒出一粒粒像小雪球一樣的汗珠；而耳朵在不斷的竊聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。生怕媽媽突然闖進(jìn)來(lái)。平定了心情后，我就從錢包里小心翼翼的拿出一張50元。放好錢包，我迅速回到房間。一到房間我就長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。心里暗暗自喜：“好險(xiǎn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)”

第二天…

為了去買游戲幣，我找借口跟媽媽說(shuō)去書(shū)店看書(shū)，我就帶著50元去買游戲幣。回來(lái)的路上一直在不停的想：“媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了錢呢？”當(dāng)我正準(zhǔn)備上天橋時(shí)，看到有個(gè)乞丐在天橋上乞討，就在這時(shí)有一個(gè)打電話的婦女拿了一塊錢給他，而在她拿錢時(shí)不小心掉出來(lái)一張一百元，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗诖螂娫挷](méi)有注意到。而乞丐盯著這掉在地上的一百元，他好像在猶豫：“我到底要不要拿呢？”突然間，他拿著一百元，起身就去追那位婦女。剎那間，我停下了腳步，我的內(nèi)心在想：“乞丐為了自尊都會(huì)把錢還給失主。”而我竟然去偷錢。

回想著路上發(fā)生的那一幕…

我對(duì)我偷錢無(wú)比后悔，但世上并沒(méi)有后悔藥可吃，重要的是我要從這次后悔的經(jīng)歷中醒悟過(guò)來(lái)。

銘記著這次經(jīng)歷，讓自己能在以后的人生道路上不再有這種行為，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我當(dāng)銘記作文四篇

作文與我們生活息息相關(guān)，寫(xiě)作已經(jīng)成為考試不可或缺的一部分。幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“我當(dāng)銘記作文”這篇文章非常值得留意強(qiáng)烈推薦給您。享受閱讀的同時(shí)也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友哦！

我當(dāng)銘記作文 篇1

記憶被人在意，才能值得銘記——題記

總有些身影，在人心中無(wú)法磨滅。當(dāng)我們抬起頭，看見(jiàn)天空，就會(huì)想起那些被我們所銘記的人。

銘記·日光

晨光熹微，斑駁樹(shù)影透過(guò)窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來(lái)，還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來(lái)自于披星戴月的清晨，尤帶著露氣，用刀切開(kāi)，中間的汁水酸甜可口。簡(jiǎn)單拌上白糖，再配上一杯熱牛奶，便是每日清晨簡(jiǎn)單卻挾著滿滿情感的早餐。

日光下，是精細(xì)，是煙火氣，更是銘記。

銘記·艷陽(yáng)

烈日狂熱，老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀的響著，老屋里沒(méi)有空調(diào)，熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細(xì)沙，再將在井中放了半日的西瓜細(xì)細(xì)切成小塊，送予我解暑。冰塊蒸騰時(shí)的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰，汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開(kāi)來(lái)。簡(jiǎn)單的食材，不簡(jiǎn)單的是她那一片淳樸的慈懷。

艷陽(yáng)下，是水霧，是汗珠，更是銘記。

銘記·月出

天色將暮，外婆與我便會(huì)早早吃罷晚飯，而后將大竹椅搬到院里，對(duì)著天空，賞早星，等月出。月出不比日出，并不磅礴，而是消無(wú)聲息的一個(gè)小點(diǎn)從天邊躍出。在靜謐的月光下，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說(shuō)話，便已十分美好。

月光下，有星夜，有花草，更有的是銘記。

近年，隨著外婆從鄉(xiāng)下搬到縣城以及我學(xué)業(yè)的日益繁重，那些當(dāng)時(shí)稀松平常的日子，竟然真的僅能于記憶中再溫馨，再回顧了。

時(shí)光不可逆，就讓我將它銘記，讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。

我當(dāng)銘記作文 篇2

古鎮(zhèn)煙雨色，紙傘暖人心。

本日，余至烏鎮(zhèn)。

我坐在烏篷船上，看艄公的船櫓撐入沉寂的河面，劃過(guò)一道波濤。

風(fēng)不大，絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上，蕩起一片漣漪。我賞識(shí)那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細(xì)膩多姿，像是個(gè)江南女子，靈動(dòng)清秀，烏粉墻斑駁，哪位伊人在屋內(nèi)享這黃昏美景呢？

黃昏美景雖然錦繡，只惜如斯水鄉(xiāng)勝地，卻被一個(gè)個(gè)接連不中斷的貿(mào)易小店煞了風(fēng)景。我下了船，走在這青石路上，聞著雨輕觸水面的味道，清新，恬淡。

雨徐徐大了，滴滴答答敲著水面。人群鬧聲徐徐逝去，我迷茫在這朦朧的煙雨中。

一股墨香混著雨的清新飄來(lái)，我一怔，從朦朧中清醒，如斯貿(mào)易化的街道竟會(huì)傳來(lái)淡雅墨香，我跟著墨香走過(guò)去。

在一條冷巷的拐角，并沒(méi)有那些雜貨店，只有一間房子，門(mén)未閉合，墨香從這里披發(fā)出，我推開(kāi)門(mén)，一位白叟在做著什么，他年過(guò)半百，身材矮小，穿一白色舊大褂，最顯眼的是油光腦袋上蓬松著些許絨毛，如同冬日沒(méi)被雪籠蓋的幾株枯草。

“孩子，要傘嗎？”

這時(shí)我才留意到這間房子里掛滿了油紙傘。有龍鳳呈祥，牛郎織女，有二龍戲珠，喜鵲鬧梅，亦有八仙過(guò)海，彭祖老仙。各式各樣。

白叟笑了笑繼承低頭做傘。只見(jiàn)他手中的刻刀在竹柄上飄動(dòng)，一條巨龍徐徐浮出。

“老先生，制傘要如斯復(fù)雜的'工序嗎？”

“當(dāng)然，傳統(tǒng)的油紙傘工序相稱復(fù)雜，民間有諺語(yǔ)說(shuō)，工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算。”

老先生停下手中的刻刀，握著制好的傘說(shuō)：“外面雨大，這把傘給你?！蔽椅罩鴤阏f(shuō)了聲謝謝，然后，緩緩走出房子。

雨夜中，烏鎮(zhèn)換了原先的嫵媚，變的哀愁，傷感。微涼的雨打在河面上，濺起圈圈漣漪。水，是烏鎮(zhèn)美得源泉，是烏鎮(zhèn)古老的神話。我看到的雨打江南欲發(fā)美得如仙境般朦朧，捉摸不透。

烏鎮(zhèn)雖有那些貿(mào)易化的雜貨店，卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮(zhèn)之旅，我終身不忘。

古鎮(zhèn)街道雖商化，民間手藝依傳承。

我當(dāng)銘記作文 篇3

1月、2月、3月……匆匆忙忙之中，日歷不知不覺(jué)地翻了一頁(yè)又一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼之間，4月已悄然到來(lái)，畢業(yè)的日子近了。

我疲憊的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：畢業(yè)生們將書(shū)本都拋向空中，為繁重學(xué)業(yè)的暫時(shí)結(jié)束而歡呼雀躍……我不耐煩地想：這無(wú)趣的初三時(shí)光，還是忘了吧！

近日，我偶然瞥見(jiàn)小學(xué)的畢業(yè)照，望著一張張熟悉又陌生的面孔，望著我們身后那熟悉又陌生的校園一景，心中一縷慚愧油然而生：當(dāng)初朝夕相處的伙伴如今已連名字都記不全了；小學(xué)時(shí)光匯聚成的美好記憶已隨著畢業(yè)照悄然褪色……

第二天，我又看到“初三（8）班”班牌下的集體照，這些面孔真是熟得有點(diǎn)兒膩了！這段時(shí)光也早已沒(méi)了新鮮感。

可轉(zhuǎn)念一想，小學(xué)時(shí)的我不也是這么想的嗎？那么，多年后的我再看初中的畢業(yè)照，想必會(huì)輕聲嘆息將往事回顧——最大的遺憾竟是將同學(xué)淡忘，將這段時(shí)光遺忘！

我將自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾記憶。

只見(jiàn)，朝陽(yáng)的.光芒鋪滿了校園里的小徑。盡管書(shū)包有些沉重，身旁的同學(xué)們還是自信滿滿，踏入嶄新的一天。想象中的我趕緊舉起相機(jī)：“我要永遠(yuǎn)記下這洋溢著希望的景象?！?/p>

鈴聲在校園里回蕩，伴隨著書(shū)聲瑯瑯，雖然同學(xué)們口頭上埋怨，書(shū)本上字里行間蘊(yùn)藏的真知還是讓大家樂(lè)此不疲。想象中的我立即翻出錄音機(jī)：“我要永遠(yuǎn)記下這飽含著渴望的聲音?！?/p>

菠蘿山上的草木吐出新綠，大紅色的跑道上，是同學(xué)們奔跑的身影。盡管大家個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是沒(méi)有人愿意停下來(lái)休息。老師手中的發(fā)令槍里蹦出金黃的火光，同學(xué)們一齊沖出雪白的起跑線。跑道上，紅白相間的接力棒在同學(xué)們的手中傳遞；綠茵場(chǎng)上，黑白交錯(cuò)的足球在同學(xué)們的腳尖旋轉(zhuǎn)。想象中的我馬上掏出畫(huà)紙彩筆：“我要永遠(yuǎn)記下這充滿著活力的圖畫(huà)?！?/p>

上課鈴聲的結(jié)束又把校園帶回了一片寧?kù)o?？啥嫌謧鱽?lái)幾聲諄諄教誨，是恩師在講課！雖然幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總說(shuō)老師的壞話，但他們的心底，其實(shí)有幾分敬意。待到多少年后，他們與老師重逢，一定熱淚盈眶。這不，想象中的我趕忙抓起筆：“我要永遠(yuǎn)記下這承載著師德的話語(yǔ)?！?/p>

多年后的我一定感慨萬(wàn)千：中學(xué)校園里，有這么多美景；初三時(shí)光中，有這么多美事。

這，值得銘記。

我又看了一眼日歷，緊張地喊：時(shí)光，你慢點(diǎn)兒流逝！然后，迅速而又從容地翻開(kāi)了《小紅書(shū)》等，將課文輕聲誦讀，恨不得將初中的知識(shí)都烙印在腦海里。最后，我又將明日憧憬：我當(dāng)將校園的一花一樹(shù)、師友的一言一語(yǔ)都鐫刻在心底。

我當(dāng)銘記作文 篇4

我們一直都可以想象，這里的過(guò)程到底有多么艱難，還是說(shuō)很好地配合，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)比較難以忘記的回憶。

大家可以共同致力于某一件事情，直到最后放棄，他們都無(wú)所怨言。如同最遲的那一刻，我們所看的懂得樣子，都那樣真切而利索。

他們看到你離開(kāi)，以為在此之外，還是有什么隱藏的含義，可是實(shí)際上，你浪費(fèi)了大量的時(shí)間，只不過(guò)也在原來(lái)的地方，看到一瞬間花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，可是那時(shí)候你并不知道，這是催眠。

你喜歡的，從來(lái)都和別人不一樣。

所以你說(shuō)自己很孤獨(dú)。

可是你又怎么知道，別人喜歡的，有時(shí)和別人的一樣呢。

我們想要的要求，從來(lái)都不是最起碼最基礎(chǔ)的那個(gè)，我們所有想要的風(fēng)景，其實(shí)都存在于一瞬間，如同他們所不懂得樣子，如同我們所看得清楚的風(fēng)格。

我們一直都記得，那個(gè)忐忑心驚的表情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎也沒(méi)有什么太大的差別，但是如果你一直都在，我想這也是個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)。

如同多年以前那樣，每個(gè)人的機(jī)會(huì)，都是不太一樣的。

可是你們申請(qǐng)的樣子，以及所有被人惦念的姿態(tài)，都將會(huì)被銘記。

我當(dāng)銘記作文 篇5

在銘記與忘記的彼岸人生如一條川流不息的大河，每一件事，每一個(gè)人，每一次多愁善感，都是河中那孱孱流水。在人生的大河左右兩邊，是銘記與忘記的彼岸，左邊是銘記，右邊是忘記。

在我的記憶中，每一個(gè)朋友的友誼都深深地刻在我的心中，友誼是我人生道路必不可少的東西，它是我人生中的大部分呀……“與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”每一次讀到王勃憂愁的詩(shī)句時(shí)，心里都泛起陣陣漣猗；每一次想到朋友那如花的笑臉，便如微風(fēng)吹入心田。

想到當(dāng)初，我剛到學(xué)校時(shí)，一個(gè)朋友都不認(rèn)識(shí)，只能獨(dú)自自語(yǔ)??！“讓我們交個(gè)朋友吧”這一句如干筍遇春雨的話語(yǔ)出現(xiàn)在你的口中。我抬頭望望，??！多么可愛(ài)的笑臉，我還怎么能拒絕呢？這時(shí)，我才方知“生命誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高”的含義！

雖總有一天會(huì)變成曾經(jīng)的擁有，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，朋友！

此時(shí)此刻，我已不能用言語(yǔ)表達(dá)我的心情，只能獨(dú)吟“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！彪y道這些還不夠嗎？難道這些就不該銘記嗎？

親情是什么？親情是一陣久旱未歸的喜雨，在親情中，你能找到“歡樂(lè)”和“溫暖”；親情是什么？親情是那無(wú)私助人的心，在漆黑的夜里，它能給你光明，他能給你指引方向；親情是什么？親情是一根繩子，把你、把我，把彼此的心與心緊緊地連了起來(lái)，讓你能親切地叫聲：親人；親情是什么？親情是那守護(hù)你的天使，誰(shuí)鼓勵(lì)你向前，誰(shuí)使你不受傷害，是父母，是兄弟姐妹，這難舍難分的親情多么可貴啊，不管天涯海角，不管何時(shí)何地，親情，總是我們的依靠啊！這千金不賣、萬(wàn)世難求的親情怎么能不銘記呢……

父愛(ài)如山??！我知道您不像母親那樣把關(guān)心的話語(yǔ)都掛在嘴上，而您是用行動(dòng)感動(dòng)我們啊，每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力。

這里，我不然而然地想到：平時(shí)，您總是嚴(yán)肅不語(yǔ)，但在我生病時(shí)，是您在百忙之中帶我去看病，陪著我；下班時(shí)，下著蒙蒙的雨，我知道，您已經(jīng)很累了，但您依然來(lái)病房看我。那細(xì)雨已把你頭發(fā)弄濕，這時(shí)，我才讀懂：母愛(ài)似海，父愛(ài)如山啊。

這一切，都已經(jīng)上了我的人生大河的左岸--銘記。

“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭?！崩钋逭盏脑?shī)句多少有點(diǎn)傷感，是啊，對(duì)于忘記，怎能不帶點(diǎn)傷感的語(yǔ)言呢？那無(wú)情的謾罵，那人性的險(xiǎn)惡，那罪惡的詛咒，怎能記在心頭，這是毒藥啊，就讓它隨風(fēng)飄散，飄逝無(wú)痕吧。

為什么以前我的筆名要叫：逝去的影子。其中的涵義，可畏只有我知，我便想忘記昨日的悲傷，昨日的傷感。一位嬋師說(shuō)過(guò)：很多事情是不能銘記在心的，就讓它順其自然地忘記吧。一直，我都把這句話當(dāng)做座右銘。因?yàn)檫@句話含意不但深刻，更有非凡的哲理，它是這位老嬋師一生中的經(jīng)驗(yàn)，一生中的總結(jié)。蘊(yùn)涵了該忘即忘的大哲學(xué)。

想起以前，在老師的話中，忽聞一個(gè)同學(xué)在老師那說(shuō)了一些不切實(shí)際關(guān)于我的話，當(dāng)時(shí)，我很生氣。事情過(guò)后，我對(duì)自己反省了一下，雖我不知道那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，他（她）為什么要這么說(shuō)，不管他（她）人怎么想。但我始終相信這是個(gè)誤會(huì)。因?yàn)?，我?wèn)心無(wú)愧。這件事早已淡薄出我的記憶之中，但忘也是有過(guò)程，須慢慢來(lái)，到現(xiàn)在，我只能記得這件事的皮毛而已。但在不久之后，我會(huì)讓它逝去。

那一切切朋友間的不愉快，一件件不堪的事情，一句句惡毒的謾罵都讓它走上我人生之河的右岸--忘記吧！

讓我們都把握好人生之河的尺度，讓大河川流不息，使該銘記的銘記，該忘記的忘記吧！

我當(dāng)銘記作文 篇6

席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

有這樣一個(gè)故事：

有兩個(gè)朋友在草原中旅行，在旅途中，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒吵了起來(lái)，他們?cè)匠吃絽柡Γ瑤缀跻獎(jiǎng)邮执蚱饋?lái)，最后以一個(gè)被另一個(gè)打了一巴掌而告終，被打的覺(jué)得很受侮辱，他一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)道：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！?/p>

他們繼續(xù)往前走，過(guò)了草地，來(lái)到一條小河前。過(guò)橋時(shí)，被打的那個(gè)人一不小心掉到了河里，他不會(huì)游泳，水很深，水流也很急。他在水中用雙手拍打著水，水花如噴泉般到處亂濺，他喝了幾口喝水之后直喊：“救命！救命！”他剛喊幾聲就被湍急的河水淹沒(méi)了，他差點(diǎn)就被淹死了。

他的朋友聽(tīng)到喊聲，連忙轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己的朋友已掉入河中，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，容不得他多想，他縱身一躍，跳進(jìn)了河里，他才發(fā)現(xiàn)水很深，水流也很急，自己的游泳技術(shù)也不是很高超，甚至連他自己都有生命危險(xiǎn)。但現(xiàn)在他只有一個(gè)想法：救起自己的朋友。他努力拍打著水，向朋友方向游去，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于把朋友拖上了岸。被救后，被酒的很受感動(dòng)，在石頭上刻道：“今天我的好朋友救了我一命！”

他的朋友好奇地問(wèn):“為什么我打了你之后，你要寫(xiě)在沙子上；而我救了你之后，你卻要刻在石頭上呢？”

他小了笑，說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)都不能抹掉它。”

在與別人相處過(guò)程中，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界你有很多真心的朋友。

1937年的南京大屠殺就是歷史現(xiàn)實(shí)，30多萬(wàn)的中國(guó)同胞被日軍活埋。刺殺。水淹。焚燒，30多萬(wàn)個(gè)活生生的生命，就在那幾周內(nèi)，全沒(méi)了。忘記嗎？30多萬(wàn)的中國(guó)同胞們死不瞑目。但是冤冤相報(bào)何時(shí)了，南京大屠殺已經(jīng)過(guò)去了，以成為了歷史，它代表著過(guò)去，我們不能總停留在過(guò)去，只有忘記過(guò)去，我們才能走進(jìn)新的天地，才能與各國(guó)和諧相處，才能構(gòu)建更加美好的世界。我們應(yīng)該忘記歷史，但我們應(yīng)銘記歷史的教訓(xùn)，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

并不是說(shuō)，銘記黑夜的靜謐，就必須忘記黎明的光輝；也不是說(shuō)，忘記山的沉默，就必須忘記水的靈動(dòng)；并不意味著，銘記樹(shù)的偉岸，就必須忘記花的妖艷：也并不意味著，銘記陽(yáng)光的溫暖，就必須忘記風(fēng)的清新。

忘記痛苦和仇恨，忘記一切不值得記憶的。銘記快樂(lè)與溫馨的感情，銘記一切助你成功的基石與動(dòng)力。擦亮你的雙眼，摘一朵淡雅卻幽香的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此精彩！

我當(dāng)銘記作文 篇7

銘記與忘記四川省樂(lè)山市夾江縣夾江縣第二小學(xué)五年級(jí)三班羅英鑾“大家好，我叫紅筆，年齡剛好18歲，以后有不到之處，請(qǐng)大家多多幫忙?！薄班?！您好?！便U筆不冷不熱的回了一句?！靶聛?lái)的，以后懂事點(diǎn)?！变摴P干脆給了她一個(gè)白眼。直尺優(yōu)雅的跳到眼前這位高貴的小姐面前，打趣的說(shuō)：“什么風(fēng)把貴婦人吹來(lái)了？”筆芯調(diào)皮得走過(guò)去說(shuō)到：“美麗的女士跳個(gè)舞吧?！毕鹌ぽp蔑地說(shuō)到：“以后少說(shuō)點(diǎn)話！”紅筆被這滿帶不快的話語(yǔ)嚇住了。心想：我難道做錯(cuò)了什么嗎？她慢慢地走向自己的床，哭了起來(lái)。11月的風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮?，在這月朗星稀的夜晚，只有這支紅筆在悄悄地哭泣，哭得那么傷心，那么可憐。這時(shí)，銀杏樹(shù)上最后一片樹(shù)葉落了下來(lái)，象一只孤獨(dú)的小船，離開(kāi)了水，離開(kāi)了家。落葉剛好落在紅筆的身上，紅筆拾起它，心想：我不就像這孤獨(dú)的葉，沒(méi)有朋友嗎？紅筆一想到這，心里就有一種無(wú)名的怒火往上竄，便順手在落葉上寫(xiě)到：“＊年＊月＊日，文具盒里所有的朋友都奚落了我??紅筆?！睂?xiě)完之后，她心里的怒火消去了大半，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)令眼眶濕潤(rùn)的夢(mèng)。

紅筆哪里知道，文具盒里所有的成員都注視著她的一舉一動(dòng)呢。等她一睡著，文具盒里就開(kāi)始喧鬧了起來(lái)。鋼筆首先不快地說(shuō)：“位小姐，只知道在背后說(shuō)我們的壞話，真是的！”鉛筆也開(kāi)始嘮叨了起來(lái)：“不要管，既然它在背后說(shuō)我們的壞話，明天我們就給它一點(diǎn)顏色瞧瞧，讓她知道我們的厲害！”這時(shí)，橡皮忍不住插嘴說(shuō)：“算了吧，好男不跟女斗，萬(wàn)一有什么三長(zhǎng)兩短，小主人不把我們罵死才怪。”“哈欠……哈欠”筆芯已經(jīng)哈欠連連，困倦地說(shuō)到：“你們慢慢地說(shuō)吧，我可要睡覺(jué)去了”“哈欠……哈欠”大伙兒都困了，互相提醒說(shuō)：“睡吧，明天6點(diǎn)30還要起床呢，睡吧。”大伙兒都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

由于昨晚的不高興，大家都顯得不快，可壞事卻接踵而來(lái)。今天，紅筆一不小心從課桌上跌了下來(lái)，幾個(gè)伙伴見(jiàn)狀，連忙手拉手地去救紅筆。鋼筆沖在最前面，只見(jiàn)他使出九牛二虎之力使勁一拉，鉛筆靈巧的一鉤，眼看就要把紅筆拉上來(lái)了，但紅筆太滑一下子又跌了下去，這時(shí)一雙腳正要踏在紅筆身上。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，鉛筆奮力地一鉤，紅筆終于被鉤上來(lái)了。

放學(xué)的鈴聲響了，文具盒和小主人一起回了家。寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一塊小主人春游的時(shí)候撿回來(lái)的鵝卵石。紅筆在石頭上寫(xiě)到：“＊年＊月＊日，文具盒里所有的朋友都救了我??紅筆?！贝蠹铱戳硕加X(jué)得奇怪，就問(wèn)：“紅筆小妹，那天我們奚落了你，你為什麼把我們奚落你的話記在落葉上，而把我們救你的事寫(xiě)在石頭上呢？”紅筆微笑著說(shuō)：“我之所以把你們奚落我的話寫(xiě)在落葉上，是希望我能把這件不高興的事象這飄動(dòng)的落葉一樣，很快就忘記；而你們救我的恩情，卻不能忘記，要永生銘記在心。”說(shuō)到這，大家的臉都紅了，連忙給紅筆賠不是。紅筆開(kāi)心地笑了，文具盒里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

朋友，你讀了這個(gè)故事，讀懂了什么？

后記

這篇作文是我女兒前兩天寫(xiě)的。那天送孩子上學(xué)的路上，我給孩子講了今年高考全國(guó)的作文題目之一??忘記與銘記的故事。下午孩子在學(xué)校完成老師發(fā)的一張測(cè)試卷，其中的習(xí)作是要求自己命題展開(kāi)想象，編一個(gè)文具的故事。這篇文章就是孩子在那時(shí)寫(xiě)的。老師覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得還不錯(cuò)，只改動(dòng)了幾個(gè)錯(cuò)別字和一些不太通順的地方，給了兩個(gè)五星，孩子特別開(kāi)心。作我家長(zhǎng)，我為孩子能有這樣的認(rèn)識(shí)倍感欣慰?，F(xiàn)在我把這篇文章傳上來(lái)，希望能得到各位老師和同學(xué)們的指點(diǎn)，謝謝大家。

--學(xué)生家長(zhǎng)

我當(dāng)銘記作文 篇8

作者：黎宸睿

時(shí)光如流水，匆匆而過(guò)，有不計(jì)其數(shù)的“一天”從我眼前飛逝。然而，總有那一時(shí)一分――甚至一秒能銘記于我心，珍藏于心底。那一剎那，就在幾天前。

四季輪回，美人梅在小區(qū)里如期綻放。我在一旁靜靜地欣賞著那一抹抹嬌艷飄搖的桃紅。

突然起風(fēng)了。

美人梅的枝干搖曳，沙沙作響，如同花兒空靈的笑聲。一張張粉紅中透著奶白的小臉里滿是自信、樂(lè)觀。它們也許早已知道自己“零落成泥碾作塵”的命運(yùn)，但它們不悲觀，因?yàn)橄闳绻省Ｋ鼈兓蛟S明了自己不是無(wú)情物，哪怕成泥也還有護(hù)花的使命。因?yàn)槎?，越要在這幾秒里無(wú)比爛漫一番。

風(fēng)沒(méi)有停，反而大了些許。

柔弱的花抱緊枝干了嗎？沒(méi)有。她們?yōu)⒚摰仉x開(kāi)枝頭，在空中跳起了最曼妙的舞。它們不懼狂風(fēng)，更不畏自己將葬于大地。它們?cè)诤踹@升騰、旋轉(zhuǎn)、最富詩(shī)意的，也是最后的表演。既然遲早要凋零，要謝幕，那就轟轟烈烈地結(jié)束吧！像煙火，似雪花，留給人世間最絢爛的姿態(tài)！

風(fēng)住了，一切都該平息了?；ńK歸入了塵土。也許這是最殘酷的死亡，抑或是最壯烈的升華。其實(shí)不必傷感，生命在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，也不過(guò)是過(guò)眼云煙的一抹芳華。

銘記這一刻吧，讓我們的生命如梅一般在哪怕即逝的瞬間同樣能迸發(fā)出最為耀眼的光芒！

我當(dāng)銘記作文 篇9

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。近日，在中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)_周年之際，習(xí)近平總書(shū)記在給四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)院全體同志回信中強(qiáng)調(diào)，要崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄，大力弘揚(yáng)英雄精神。英雄精神是一個(gè)個(gè)先鋒楷模在歷史征程中不怕流血犧牲、勇于奉獻(xiàn)自我積淀下的寶貴精神財(cái)富。全黨全社會(huì)要樹(shù)立起崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄價(jià)值理念，用實(shí)際行動(dòng)踐行英雄精神，源源不斷匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出?！庇⑿?，是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“狼牙山五壯士”，是和平時(shí)期為保護(hù)試驗(yàn)平臺(tái)壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開(kāi)斌，也是隱“功”埋名三十載的“核潛艇之父”黃旭華，他們身處不同的年代和行業(yè)，但他們身上有著一個(gè)共同的特征——為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)一切。每一個(gè)英雄都是民族的脊梁，他們的事跡和精神都是億萬(wàn)中國(guó)人民的榜樣。廣大黨員、干部、群眾要牢固樹(shù)立崇尚英雄的良好風(fēng)尚，對(duì)英雄人物始終心懷崇敬、心存敬畏，對(duì)于為國(guó)犧牲、為民犧牲的英雄烈士，要永遠(yuǎn)懷念他們，給予他們極大的榮譽(yù)和敬仰，在全社會(huì)形成崇尚英雄濃厚氛圍。

英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向。英雄身上有著忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格，有著矢志不渝、不屈不撓的堅(jiān)定信念，他們?cè)谄椒驳膷徫簧贤夜ぷ?、無(wú)私奉獻(xiàn)，在黨和人民最需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，很多人隱姓埋名干著驚天大事，展現(xiàn)出無(wú)我的偉大境界，他們身上優(yōu)秀高尚的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要把英雄當(dāng)作標(biāo)桿，努力向英雄看齊，把非凡英雄精神融入到平凡工作崗位上，抒寫(xiě)不平凡的人生華章，創(chuàng)造出經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。黨員干部要汲取英雄身上的力量，提升擔(dān)當(dāng)作為的能力本領(lǐng)，在困難面前站得出來(lái)、危難關(guān)頭豁得出去，不計(jì)個(gè)人得失，事事想在前頭、處處干在前頭，時(shí)刻保持知難而進(jìn)、克難而上昂揚(yáng)斗志。

“不要讓英雄既流血又流淚”。英雄，彰顯著時(shí)代精神，是一個(gè)國(guó)家光輝歷史的回憶，是一代人的精神信仰，應(yīng)當(dāng)萬(wàn)眾景仰，千古留名。反觀當(dāng)下，一些人肆意歪曲歷史、抹黑先烈、污損英雄，把英雄事跡改成低俗“段子”，詆毀英雄形象，貶低英雄人格;還有的對(duì)英雄生活工作關(guān)心關(guān)注不夠，關(guān)愛(ài)措施落實(shí)不到位，這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了英雄的形象和利益，必須糾正解決。對(duì)英雄聲譽(yù)受到詆毀侮辱的，要及時(shí)為英雄正名，消除負(fù)面影響，嚴(yán)肅懲治造謠生事者，讓英雄得到應(yīng)有的尊重，樹(shù)立起崇尚英雄的正確導(dǎo)向。各級(jí)黨委和政府要關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)英雄模范，解決好他們生活工作中遇到的實(shí)際困難，要加大對(duì)英雄先烈的家屬的關(guān)懷力度，把關(guān)心關(guān)愛(ài)措施落到實(shí)處細(xì)處，讓他們感受到溫暖。

我當(dāng)銘記作文 篇10

他們，戰(zhàn)無(wú)不勝;他們，毫不畏懼。把生命的滴滴鮮血點(diǎn)綴在偉大的祖**親身上;他們，永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在第一位;他們，戰(zhàn)勝了叫做“紙老虎”的困難。

他們就是抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士們。

戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是殘酷的。我們的億萬(wàn)同胞們，經(jīng)歷了多少困難，才能贏得一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望，和生命的曙光。

食物，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽(tīng)著曾爺爺在我們講他過(guò)去打土匪、打日軍、打美軍的故事。曾希賢爺爺作為部隊(duì)的大當(dāng)家，想想當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)友們吃的是什么?玉米粥。玉米粥聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，但事實(shí)上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個(gè)人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領(lǐng)部隊(duì)的幾十名戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗。來(lái)到了土匪的領(lǐng)地，曾希賢爺爺把戰(zhàn)友們分成了三排。“一排上!從東北方攻進(jìn)寨里。二排上!主攻大門(mén)。三排上!來(lái)掩護(hù)所有成員?！彼麄兒敛晃窇郑瑳_鋒在前。最后把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。

曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事。生命垂危的戰(zhàn)士，在臨死的時(shí)候，都還想著任務(wù)，想著祖國(guó)。最后曾希賢爺爺還告訴我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四有新人。我聯(lián)想到我的期中考試，對(duì)于抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續(xù)努力。

曾爺爺還說(shuō):我們小學(xué)生是祖國(guó)的接班人，現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，但是我們要努力學(xué)習(xí)，要把自己學(xué)習(xí)中的困難當(dāng)做敵人。你戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了敵人。聽(tīng)了曾爺爺?shù)脑挘覞M懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進(jìn)一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰(zhàn)友們用生命和鮮血換來(lái)的。雖然現(xiàn)在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會(huì)忘記你們:那些用生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們!

這幾天在看抗美援朝記錄片，被志愿軍的精神和犧牲深深得感動(dòng)著，他們確實(shí)是最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的和平，很多人永遠(yuǎn)的留在了朝鮮，上甘嶺戰(zhàn)役中，那些在坑道中咬著床單死去的傷員，那些一聲都不敢發(fā)出痛呼的傷員，黃繼光，邱少云，一個(gè)個(gè)鮮活的在我的腦袋中來(lái)回浮現(xiàn)，幾乎數(shù)次淚流滿面，最近我經(jīng)常跟父親爭(zhēng)論，爭(zhēng)論人性中的自私，爭(zhēng)論天下皆為利，兩個(gè)人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，現(xiàn)在我真為自己的淺薄和無(wú)知感到羞愧，但是其中我覺(jué)得欣慰的是，我說(shuō)我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，即便現(xiàn)在的社會(huì)有很多人，很多現(xiàn)象都不值得去愛(ài)，但是，我們的父輩用自己的鮮血為我們換來(lái)現(xiàn)在的生活，我有什么資格不去愛(ài)她，與守護(hù)她呢，我的祖國(guó)人們勤勞，勇敢，聰明，努力，我又有什么資格去嫌棄她們呢?

父親老是說(shuō)覺(jué)得活著真沒(méi)有意思，又說(shuō)他活的也夠本了，家人不懂，抱怨父親說(shuō)這樣的話至子女于何地，不懂現(xiàn)在的生活這樣富裕，這樣平穩(wěn)，為何老是覺(jué)得活著沒(méi)有意思，而我突然好像稍微有點(diǎn)懂了，父親出生在1955年，他的三爺是烈士，他的爸爸從小就被日本人綁在吊繩上要他說(shuō)出三爺?shù)南侣洌赣H因?yàn)樯诹沂康募彝ケ陡序湴?，從小接受的都是這種精神，他的父輩的犧牲是為了實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)主義，為了讓每個(gè)人都能平等的活著，所以在父親的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在這種大無(wú)畏的面前也不值得一提，所以我的爭(zhēng)執(zhí)，我說(shuō)的人性中的自私和涼薄他不是不懂。他是更加向往那樣的生活。

最可惜的是父親這一輩子沒(méi)有當(dāng)兵，爺爺死的早，家里沒(méi)有壯勞力，他作為家里最大的孩子，必須和奶奶頂起這個(gè)家，他的一生，平淡安寧，但他心中一股火，一股精神，這股精神不在乎他是不是軍人，不在乎他能拿到多少錢，不在乎他現(xiàn)在吃什么東西，住什么房子，在家人輪番勸說(shuō)和洗腦下，孤獨(dú)的支撐，倔強(qiáng)的站著，這就是我的父親，你說(shuō)他傻么?不，那些為了抗戰(zhàn)勝利的人們都是這樣的，有這樣的信仰支撐著，才有了我們今天的生活，這個(gè)多么寶貴，而我一度想要去改變他，再一次為自己的無(wú)知而感到羞愧。

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展太快，快的我們?cè)缇筒惶岣锩拜?，早就沒(méi)有了犧牲自我的精神，人性中的自私，趨利避害的本性，以及高速發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)人都在想多掙點(diǎn)錢，多兩套房子，無(wú)可厚非，人的本性，但如果有一天國(guó)家需要我的話，我會(huì)二話不說(shuō)的獻(xiàn)上我的生命。

坐在寬敞舒適的本田吉普車?yán)?，我的心情格外激?dòng)，不停地催問(wèn)著爸爸：“到了嗎?快到了嗎?”突然，一輛輛威猛帥氣的陸戰(zhàn)式坦克展現(xiàn)在我的眼前。緊接著，一架架排列整齊的火炮、米格式戰(zhàn)斗機(jī)也依次閃亮登場(chǎng)。“哦，抗美援朝紀(jì)念館到了!”我興奮地大喊起來(lái)。車剛一停下，

我就以迅雷不及掩耳的速度沖進(jìn)了紀(jì)念館的大門(mén)。

展廳中央，兩座青銅雕像高高地矗立著，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著彭德懷總司令臨危受命時(shí)的場(chǎng)景。彭司令身穿呢子大衣，一雙炯炯有神的眼睛望著朝鮮的方向，好像正暗暗下定決心，一定不會(huì)辜負(fù)主席的期望。在雕像的后方，刻著八個(gè)蒼勁有力的大字——抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。大廳里一直回蕩著“打敗美帝野心狼”的雄壯歌曲。

在第一展廳里，陳列著各種各樣的軍用水壺和美式卡賓槍。我興奮極了，在一個(gè)個(gè)展臺(tái)前穿梭、觀看。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)：

“抗美援朝戰(zhàn)役共分為五次大戰(zhàn)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)都相當(dāng)?shù)丶ち?。第一次大?zhàn)志愿軍就將聯(lián)合國(guó)軍打了個(gè)大敗，直接把他們趕到了三八線以后。朝鮮人民為志愿軍縫補(bǔ)衣物，運(yùn)送糧食。曾有一群朝鮮婦女頂著炮火，為志愿軍戰(zhàn)士們送飯菜。這濃濃的中朝兩國(guó)友誼，怎能讓人忘懷?在一次次戰(zhàn)役中，也涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄人物。拉響手__與敵人同歸于盡的孫占元;烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云;第一個(gè)將敵軍戰(zhàn)機(jī)擊落的王?！@些英雄的光輝事跡將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

走過(guò)超級(jí)通道，一個(gè)巨型戰(zhàn)斗模擬沙盤(pán)就深深地把我吸引住了，這就是著名的上甘嶺戰(zhàn)役。在沙盤(pán)旁的介紹中，我得知上甘嶺戰(zhàn)役打得極為慘烈，歷時(shí)43天。美軍共投入6萬(wàn)余人，重型武器不計(jì)其數(shù)。在攻打597。5高地時(shí)，志愿軍遭到了密集的炮火阻攔。通訊員黃繼光在彈盡糧絕之時(shí)，挺身而出，沖向了敵軍的火力點(diǎn)。在探照燈的指引下，他艱難地爬行著。最終，用自己的胸口堵住了敵人的槍眼?！皻⒀?為黃繼光報(bào)仇?！闭鸲@的口號(hào)聲響徹云霄，戰(zhàn)士們向潮水一般涌了過(guò)去，一舉攻下了高地，為以后的大小戰(zhàn)役奠定了良好的基礎(chǔ)?？吹竭@里，我仿佛也回到了那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，和志愿軍一起痛打美國(guó)佬。

走出展廳，我感慨萬(wàn)千。在這短短的時(shí)間里，我穿越歷史，領(lǐng)略了志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的光輝事跡。我在心里暗暗下定決心：我們新世紀(jì)的少年，一定要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來(lái)保家衛(wèi)國(guó)!

面對(duì)二十一世紀(jì)，人類們追求和平，可是戰(zhàn)爭(zhēng)卻每一天都在發(fā)生，小到同學(xué)之間的分歧，鄰居間的爭(zhēng)吵;大到將一億人送入天堂的二戰(zhàn)，這也包括一九五零年在世界最不適合大兵團(tuán)作戰(zhàn)的朝鮮爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，主角就是中國(guó)和美國(guó)。

在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝以一百一十萬(wàn)人打敗了聯(lián)軍一百二十萬(wàn)超級(jí)大軍。說(shuō)到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，最值得一提的，就是士兵。志愿軍雖然衣著簡(jiǎn)陋，饑腸轆轆，但就是這樣，他們往往能夠穿著單衣，在大雪地中埋伏數(shù)天，然后徒步追擊美軍的坦克;能夠冒著無(wú)數(shù)飛機(jī)大炮穿過(guò)死亡屏障，用胸膛將手榴彈頂進(jìn)敵人的槍口;能夠在大冰河上一個(gè)接一個(gè)用身體滾過(guò)雷區(qū)，為部隊(duì)開(kāi)路……每一個(gè)都那么年輕，卻犧牲得驚天動(dòng)地。正因?yàn)樗麄?，三年后，?zhàn)爭(zhēng)終于停止在了它發(fā)生的地方。

其次，在志愿軍的背后，還有成千上萬(wàn)的人民群眾時(shí)刻支援他們：

在前線，朝鮮人民頂著炮火為志愿軍送食物，把他們當(dāng)自己的兒子看待，拿起斧頭，木棒，甚至菜刀沖向聯(lián)軍，保衛(wèi)祖國(guó);在祖國(guó)的東北，無(wú)數(shù)人民，志愿軍家屬在家里做炒面，支援志愿軍。志愿軍四十二軍就是從我們齊齊哈爾出發(fā)的，我們的祖先，可能就在他們的隊(duì)伍中，一家人一起努力，打走美軍，這樣才體現(xiàn)出我們中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。

最讓我感動(dòng)，也最讓我難忘的，是戰(zhàn)爭(zhēng)的最后時(shí)刻。停戰(zhàn)談判結(jié)束，距最后時(shí)刻兩小時(shí)前，一個(gè)士兵冒著炮火將停戰(zhàn)的消息送往前線，一個(gè)個(gè)炮彈在他身旁爆炸，他剛把消息送到就犧牲了，僅差兩小時(shí)。最后兩小時(shí)，雙方把所有的彈藥盡力打出，證明自己的強(qiáng)大，好像又發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)。停戰(zhàn)的那一刻終于來(lái)了，那是成千上萬(wàn)人民以及軍隊(duì)一直盼望的事，沒(méi)想到一盼就是三年。那一刻，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，一種奇特的寂靜后，雙方他探了頭，讓后一起歡呼，慶祝，贈(zèng)送禮品，他們之間拼過(guò)命，有分歧，語(yǔ)言不通，但他們都懂得和平，盼望和平。

是啊，誰(shuí)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)?其實(shí)在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)也沒(méi)有獲勝，雙方都因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)家庭破碎，讓無(wú)數(shù)人留下傷疤，誰(shuí)都不想要戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻一定要發(fā)生。

長(zhǎng)大以后，我一要讓世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，才能有美好的人間。到現(xiàn)在為止，敘利亞問(wèn)題還沒(méi)有解決，美國(guó)的軍隊(duì)，還在世界各地“搗亂”，各種核武器還在秘密研發(fā)，來(lái)往的船只還在忍受海盜的劫持。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)的利益像一座金山，但不要忘記，金山是無(wú)數(shù)人的生命堆積成的，生命越多，金山才會(huì)越高。我們更不要忘記五星紅旗就是無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的，我們不要讓它，讓中國(guó)在染上鮮血。讓世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這是七十億地球人共同的心愿!

偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士邱少云烈士的故事，小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)，邱少云這光輝的名字早就深深的刻在我的心上了。

我貪婪的讀著，字里行間我仿佛看到了邱少云那高大的身影、堅(jiān)毅的神情展現(xiàn)在我的眼前……我的眼睛濕潤(rùn)了，我含著熱淚默默的說(shuō)：“邱少云叔叔您沒(méi)有死，您給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，您永遠(yuǎn)活在我們的心中，永遠(yuǎn)活在朝鮮人民的心中，您的名字永遠(yuǎn)閃爍著光輝!”

邱少云叔叔為什么能在烈火燒身之下不動(dòng)搖呢?是因?yàn)樗袆傄愕男愿裼懈叨鹊慕M織紀(jì)律性能把革命勝利看得高于一切，所以他為了革命的勝利寧肯犧牲自己。邱少云叔叔用自己寶貴的生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，這是何等崇高的精神!我們這代著的幸福生活正是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的啊!

邱少云叔叔的英雄事跡告訴我們：紀(jì)律是贏得勝利的重要保證，“紀(jì)律是重要的保證?！碑?dāng)年紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征路上忍饑挨餓啃樹(shù)皮吃樹(shù)根也不損害群眾的一點(diǎn)利益，他們路過(guò)蘋(píng)果園時(shí)連掉在地上的蘋(píng)果看也不看一眼……想當(dāng)年邱少云為了革命的勝利不暴露目標(biāo)紋絲不動(dòng)，讓烈火燃燒著。這是何等的剛毅、何等的崇高。

今天有些年青人卻把紀(jì)律置之腦后，上車不排隊(duì)不遵守交通規(guī)則，在課堂上隨便講話，這些跟邱少云烈士相比顯得多么渺小和自私。我呢……上課也有講話的不好習(xí)慣，這跟我肩負(fù)的學(xué)生責(zé)任挺不相稱的。今天為了革命的三個(gè)現(xiàn)代化就應(yīng)當(dāng)為了攻下文化科學(xué)堡壘而努力，我們也要向邱少云自覺(jué)遵守革命紀(jì)律，上好每一堂課，從小培養(yǎng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的共產(chǎn)主義的美德，永遠(yuǎn)將邱少云先烈的品格精神作為我們永往直前的動(dòng)力，永遠(yuǎn)踏著邱少云的腳印一步一步向前。