美麗廣播稿

美麗廣播稿匯總5篇。

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美麗廣播稿(篇1)

“清潔鄉(xiāng)村 美麗家園”報(bào)告

為了深入貫徹落實(shí)市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，為我們提供干凈整潔的生產(chǎn)生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生、愛文明”的良好習(xí)慣，我們?nèi)w師生員工，在學(xué)校經(jīng)常開展清潔衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，并利用節(jié)假日讓學(xué)生回家宣傳有關(guān)精神，且用實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)家人和鄉(xiāng)親齊動(dòng)手美化家園，取得了可喜的效果。

我們清掃的范圍從四中校內(nèi)一直到東邊跨湖大橋，南頭護(hù)城河橋，西邊到西環(huán)路，北邊到元佑路。大家拿著掃帚、鐵鉗、簸箕等工具，仔細(xì)認(rèn)真的清掃路面上的每一處垃圾，得到了群眾的廣泛贊許，不少群眾還自發(fā)地加入到清掃的隊(duì)伍中來。第一次清掃較費(fèi)力，經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的努力，平常臟亂差的街道就變得干凈整潔了。

這次活動(dòng)，可謂是人人參與人人受益。現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境時(shí)刻都能讓人感覺清新愉悅。變化特別明顯的是通過這樣的活動(dòng)開展，我們的學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂丟亂扔的現(xiàn)象大大減少了，環(huán)保意識(shí)大大增強(qiáng)了，并且有許多學(xué)生能做到時(shí)刻保持環(huán)境的干凈整潔，在大家的共同努力下，鎮(zhèn)政府也根據(jù)調(diào)查情況更換、新增環(huán)衛(wèi)設(shè)施，增加保潔人員和機(jī)械化垃圾清理設(shè)備，并將逐步探索一條環(huán)衛(wèi)保潔長(zhǎng)效機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，還將發(fā)動(dòng)老人、共青婦等人員的力量，對(duì)整治成果進(jìn)行督查，以保持潔美的環(huán)境。

“清潔鄉(xiāng)村”是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的革命，經(jīng)過鎮(zhèn)村兩級(jí)艱苦而細(xì)致的工作，如今的鄉(xiāng)村的天更藍(lán)了，山更青了，水更綠了，路更潔了，農(nóng)村面貌得到了根本性的改觀。然而，“清潔鄉(xiāng)村”任重道遠(yuǎn)，生活垃圾區(qū)域化處置、農(nóng)村改水改廁、清潔庭院、山核桃蒲殼處置等方面，仍還有大量艱巨的工作要做?！扒鍧嵟R安”活動(dòng)將繼續(xù)深化內(nèi)涵，強(qiáng)化保障，扎實(shí)推進(jìn)，努力把臨安建設(shè)成生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文化繁榮、生態(tài)社會(huì)和諧的現(xiàn)代化生態(tài)宜居城市。

美麗廣播稿(篇2)

清潔鄉(xiāng)村人人有責(zé)，美麗家園家家受益

為了深入貫徹落實(shí)市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，為我們提供干凈整潔的生產(chǎn)生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生、愛文明”的良好習(xí)慣，我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常開展清潔衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，堅(jiān)持每周二實(shí)行宿舍檢查的活動(dòng)，有效的監(jiān)督了同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。并鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間參加清潔鄉(xiāng)村的義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)磨練毅力，為美麗鄉(xiāng)村擔(dān)一份責(zé)任，幫助當(dāng)?shù)乩щy家庭和孤寡老人開展清潔活動(dòng)。

背負(fù)著這樣的任務(wù)回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，這里仍是那樣的安祥。人們這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在忙著收稻，因?yàn)檫@農(nóng)忙的季節(jié)，鄉(xiāng)親們并沒有時(shí)間處理家門口的雜草，所以每戶家人的門口、行人路邊都長(zhǎng)滿了茂盛的雜草，為此，我下定決心要將這路邊的雜草除掉，希望通過我個(gè)人的行動(dòng)，能感染村里的人，讓他們主動(dòng)清理自己家門口的雜草。再回到家里的第二周，充分做好了干農(nóng)活的準(zhǔn)備之后，開始了我的志愿除草活動(dòng)，我清理的范圍從我家門口到路邊。我向爺爺借了除草的農(nóng)藥，大范圍地噴灑在雜草上，等到雜草枯萎之后，我就拿著鋤頭，鐮刀，還有手套等工具，一根一根地把草拔了，剛開始的時(shí)候并不是很累，但是隨著太陽越來越大，出的汗越來越多，我開始想放棄，可是看到我的行動(dòng)離我的目標(biāo)越來越近的時(shí)候我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來，走過路邊的鄰居們都說干嘛這么辛苦來除草，我說：為了讓我村更加美麗，這是我應(yīng)該做的，后來得到了大家的表揚(yáng)。

與此同時(shí)，在村委的積極幫助下，在村里安裝了了一個(gè)大的垃圾池，從今以后人們就不用擔(dān)心著家里的垃圾該往哪里倒了。但是由于之前并沒有垃圾池，很多人家將垃圾扔在路邊及一些公用地方，所以我們必須將路邊的垃圾清理掉才使得我們村里更加清潔。為此，在村長(zhǎng)的積極響應(yīng)下，每家每戶要求1個(gè)人參加這次的清潔活動(dòng)。我也參加了這次的活動(dòng)，我們大家拿著掃帚、鐵鉗、簸箕等工具，仔細(xì)認(rèn)真的清掃路面上的每一處垃圾，得到了村里人的廣泛贊許，不少群眾還自發(fā)地加入到清掃的隊(duì)伍中來。第一次清掃較費(fèi)力，經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的努力，平常臟亂差的街道就變得干凈整潔了。村里的這次垃圾處理活動(dòng)，可謂是人人參與人人受益。村里有了垃圾池，人們就不會(huì)亂倒垃圾，每個(gè)人都自覺了起來，主動(dòng)將垃圾整理好一袋袋丟到指定的地方，方便了人們，也清潔了鄉(xiāng)村?，F(xiàn)在我門家身邊的環(huán)境時(shí)刻都能讓人感覺清新愉悅。變化特別明顯的是通過這樣的活動(dòng)開展，讓村里的人養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂丟亂扔的現(xiàn)象大大減少了，環(huán)保意識(shí)大大增強(qiáng)了，并且有許多家庭能做到時(shí)刻保持環(huán)境的干凈整潔。

通過這次的志愿活動(dòng)，讓我明白一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是那樣的重要，只有我們每個(gè)人意識(shí)到環(huán)保清潔的重要性我們就能監(jiān)督自己監(jiān)督他人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自己的家鄉(xiāng)。雖然志愿活動(dòng)很累，但是很有意義，看到自己的清潔成果，忍不住的感到自豪。

清潔鄉(xiāng)村”是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的革命，只有每個(gè)人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，互相監(jiān)督，互相幫助，我相信我們鄉(xiāng)村的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更青，水更會(huì)綠，路會(huì)更潔，農(nóng)村面貌會(huì)得到根本性的改觀。然而，“清潔鄉(xiāng)村”任重道遠(yuǎn)，生活垃圾區(qū)域化處置、農(nóng)村改水改廁、清潔庭院、山核桃蒲殼處置等方面還需要鎮(zhèn)政府們付出很大的努力。

美麗廣播稿(篇3)

為切實(shí)抓好秋季動(dòng)物防疫工作，有效控制動(dòng)物疫病，防止重大動(dòng)物疫情發(fā)生，近日，XX縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)迅速行動(dòng)，行政、業(yè)務(wù)“雙軌”運(yùn)行，全縣秋季動(dòng)物疫病防控工作扎實(shí)有序推進(jìn)，進(jìn)展順利。

XX縣在精心組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳動(dòng)物防疫法律法規(guī)、防疫知識(shí)和病死畜禽無害化處理的政策，向群眾大力宣傳畜禽傳染病尤其是人畜共患病的危害，增強(qiáng)動(dòng)物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的防疫意識(shí)，依法治疫，強(qiáng)化動(dòng)物防疫主體責(zé)任，提高了防疫工作水平;在秋防前，對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)、屠宰場(chǎng)、畜禽交易市場(chǎng)、病死畜禽無害化處理場(chǎng)所等重點(diǎn)區(qū)域開展集中消毒滅源工作，并加強(qiáng)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)和動(dòng)物販運(yùn)人員的監(jiān)管工作，落實(shí)分片包干、定人定場(chǎng)指導(dǎo)制度，做好動(dòng)物販運(yùn)人員的登記建檔、信息更新和培訓(xùn)工作;縣畜牧獸醫(yī)局實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分片職工聯(lián)鄉(xiāng)包抓防疫工作制度，縣、鄉(xiāng)技術(shù)人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社進(jìn)行防疫技術(shù)指導(dǎo)，開展對(duì)村級(jí)防疫員進(jìn)行動(dòng)物免疫集中注射技術(shù)培訓(xùn)286人次，分南、中、北三片組織開展督查1次;以規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)為重點(diǎn)開展集中免疫工作，堅(jiān)持縣技術(shù)人員聯(lián)鄉(xiāng)、鄉(xiāng)站人員分片、村級(jí)防疫員包村的防疫模式，采取巡回檢查、幫帶指導(dǎo)方式，整村推進(jìn)，建立臺(tái)賬，對(duì)村銷號(hào)，開展鋪地毯式集中免疫;認(rèn)真規(guī)范填寫免疫檔案，對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)畜禽存欄、出欄及免疫等情況進(jìn)行詳細(xì)、完整的記錄，特別是疫苗種類、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)批號(hào)等記錄，并對(duì)免疫進(jìn)展情況實(shí)行周報(bào)告制度，明確專人負(fù)責(zé)免疫信息收集統(tǒng)計(jì)工作。

通過拉網(wǎng)式排查，防疫工作確保了“鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針”，保障了免疫的質(zhì)量和效果。截至目前，全縣已免疫各類畜禽36.7萬頭(只)，免疫牲畜w病疫苗3.87萬頭(只)，免疫禽流感疫苗35.28萬只，免疫高致病性豬藍(lán)耳病1.11萬頭，雞新城疫47.6萬只，小反芻獸疫0.61萬只，其他因病設(shè)防疫苗免疫4.02萬頭(只)。

美麗廣播稿(篇4)

為廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量參與生態(tài)環(huán)境共治共享，XXX市生態(tài)環(huán)境局XXX分局以“共建清潔美麗世界”為主題，召開2022年六五世界環(huán)境日生態(tài)環(huán)境質(zhì)量新聞發(fā)布會(huì)。

發(fā)布會(huì)上XXX市生態(tài)環(huán)境局XXX分局負(fù)責(zé)人公布了XXX縣2021年度生態(tài)環(huán)境質(zhì)量報(bào)告，以及2021年度以來我縣在生態(tài)環(huán)境問題整改方面開展的各項(xiàng)工作。2021年XXX縣空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)共279天，同比增加11天，優(yōu)良天數(shù)比率達(dá)到79。5%。環(huán)境空氣質(zhì)量同比改善，環(huán)境綜合指數(shù)同比下降10。4%，環(huán)境空氣質(zhì)量在全市排名第二位。

“共建清潔美麗世界”新聞發(fā)布會(huì)的召開旨在號(hào)召社會(huì)各界更多人身體力行參與環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)一步凝聚環(huán)保共識(shí)，努力推動(dòng)自治縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作全面落實(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)甘肅省環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任規(guī)定，為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富饒美麗XXX作出貢獻(xiàn)。

縣委宣傳部、XXX市生態(tài)環(huán)境局XXX分局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體干部職工參加發(fā)布會(huì)。

美麗廣播稿(篇5)

甲：老師、同學(xué)們：大家中午好！牛家牌中學(xué)“校園之聲”廣播現(xiàn)在開始。我們是六五班的齊偉然和孫華森，很高興能陪大家一起渡過這段美好的午間時(shí)光。

甲：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

乙：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

甲：我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

乙：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

甲：花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，甲：也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。（筆稿范文網(wǎng) wWW.gx86.Com）

乙：構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

甲：構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，

用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

乙：構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

甲：構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

乙：同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

甲：花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

乙：花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；

甲：花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

乙：未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中 ！

甲：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的守候和陪伴。

共建美麗校園廣播稿篇三：保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色校園——廣播稿

“保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色校園 ” 倡議書

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、 立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們， 同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

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美文采集廣播稿匯總

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？由此，小編為你收集并整理了美文采集廣播稿匯總歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

美文采集廣播稿 篇1

美文采集廣播稿

大家好，歡迎收聽本期節(jié)目《美文采集》。在今天的節(jié)目中，我們將會(huì)為大家?guī)硪幌盗芯x美文，這些文字將伴隨你走過每一個(gè)清晨和黃昏。

我的一位朋友曾經(jīng)和我說：“每個(gè)人都該有自己的美好時(shí)光?！笔堑模覀兛偸窃诨貞浿姓覍っ篮?，或者在向往中期望美好的到來。但長(zhǎng)此以往，我們?nèi)菀酌允г诿β档膲m世之中，往往無法發(fā)現(xiàn)身邊的美好。

因此，在這里，我們將向大家推薦幾篇美文，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊不同的美好吧！

第一篇文章是《寄情山水間》，作者筆下的風(fēng)景如畫，深深地觸動(dòng)了讀者的心。文中講述的是一位人民教師在五月的一天來到青城山，放下了所有的思緒和疲憊，傾聽大自然的心聲，感受了大自然帶給人的清新和舒暢。

第二篇美文是《關(guān)于自由》，作者在文字中反思自由的含義和意義。文中作者提到，“自由因?yàn)槭菬o限的，所以它才能成為人類的向往和尋求?！蔽恼轮械囊蛔忠痪涠急磉_(dá)了作者對(duì)于自由的珍視和渴望，讓人深思。

第三篇文章是《生命中曾經(jīng)的那些最美好的時(shí)光》，作者以自己的生命經(jīng)歷回憶了生命中最美好的時(shí)光，那是年輕、單純、充滿夢(mèng)想和熱情的時(shí)光。 這篇文章讓人感受到生命的美好和生命的無常，告訴我們要珍惜當(dāng)下，享受生命中的美好時(shí)光。

第四篇文章是《生活的力量》， 這是一篇關(guān)于生命力與自我救贖的文章。作者講述了自己患上自閉癥后走出心理陰影的過程，感受到生命的力量和自我救贖的意義。這篇文章用生動(dòng)的語言告訴我們，無論遭遇什么困難，只要我們擁有內(nèi)心的生命力與勇氣，總會(huì)走出陰影，重新找到自己的方向。

以上就是我們?yōu)榇蠹揖x的幾篇美文，相信這些文字一定會(huì)為大家?guī)韱⒌?，引發(fā)共鳴。生活中的美好，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)去感受和發(fā)現(xiàn)，只需要敞開心扉，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的存在。感謝大家收聽，《美文采集》下期再見。

美文采集廣播稿 篇2

美文采集廣播稿

主持人A: 親愛的聽眾朋友們，歡迎收聽本期的美文采集廣播！在這個(gè)美麗的季節(jié)里，帶給您一篇長(zhǎng)達(dá)1000字以上的文章，細(xì)膩地描繪人與自然的和諧共生，讓共同走進(jìn)這個(gè)溫馨的故事世界吧！

主持人B: 這篇文章的題目是《春舞湖畔》。它將帶領(lǐng)置身于一個(gè)湖畔的小村莊，感受春天的氣息。讓一同享受讀者用文字構(gòu)筑的美妙畫面。

主持人A: 是的，讓一起開始吧！

[音樂漸入]

主持人B: 陽光灑在湖面上，如同數(shù)不盡的鉆石，閃爍著微微的光芒。湖畔的小村莊沉浸在春天的氣息中。村民們?cè)谔镩g忙碌著，春耕的季節(jié)到了。

主持人A: 一位名叫小華的村民，正驅(qū)車去農(nóng)田里耕種。他手握著犁，頭戴一頂草帽，瀟灑地走在小路上。他的臉上洋溢著幸福的笑容，因?yàn)樗矏圻@片土地。

主持人B: 突然，一陣微風(fēng)吹過，帶來一陣輕柔的花香。小華停下腳步，放下手中的犁，注視著湖面上盛開的花朵。

主持人A: 這是一片美麗的花海，湖面被粉色、紫色和白色的花瓣裝點(diǎn)得如詩如畫。小華皺了皺眉，心想這些花兒從哪里來的？

主持人B: 當(dāng)他正要離開時(shí)，一個(gè)穿著鮮艷羽衣的女子從花叢中走出來。她拿著一束鮮花，她的笑容明亮如陽光。

主持人A: 小華愣住了，他沒見過如此美麗的女子。女子靠近他，把手中的鮮花遞給了他。

主持人B: 女子輕輕一笑，說道：“這些花是湖邊的精靈送給你的，作為對(duì)你一直辛勤工作的獎(jiǎng)賞。”小華感到不可思議，他仔細(xì)觀察著這位神秘女子。

主持人A: 這位女子的皮膚像雪一樣白，眼睛像星星一樣明亮。她腰間佩戴著一個(gè)吊墜，墜上刻著西瓜子大小的翡翠，閃耀著奪目的光芒。

主持人B: “我叫敏兒，是湖邊的精靈?！迸诱Ａ苏Ｑ劬?，聲音嬌柔而動(dòng)聽。

主持人A: 小華有些猶豫，但他的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼。“你能帶我去看看那個(gè)湖邊的世界嗎？”他請(qǐng)求道。

主持人B: 敏兒笑了笑，“好的，跟我來吧。”她拿起小華的手，兩人沿著湖邊的小道走去。

主持人A: 他們來到了一個(gè)花海環(huán)繞的小世界。細(xì)長(zhǎng)的溪流潺潺流過，湖畔的垂柳搖曳著輕風(fēng)。小鳥在樹林間歡快地歌唱。

主持人B: 敏兒和小華坐在湖邊的草地上，分享起彼此來自不同世界的故事。小華心中充滿敬畏之情，他感激這個(gè)美好的奇遇。

主持人A: 嗯，詩意的春天，讓人陶醉。敏兒告訴小華，她每年春天都會(huì)來到人間，贈(zèng)予辛勤耕作的人美麗的花朵。

主持人B: 小華感慨萬分，他決定將這個(gè)美麗的奇遇告訴所有人，讓他們分享這份美好。

主持人A: 于是，每年春天，小華和村民們都在湖邊舉辦花祭，感謝精靈的恩賜，感受春天的溫暖。村莊變得更加美麗，人們的心靈也得到了凈化。

主持人B: 在這個(gè)溫馨離別的季節(jié)，小華向精靈敏兒表達(dá)了感激之情，他答應(yīng)會(huì)永遠(yuǎn)記住這次美妙的邂逅。

主持人A: 而敏兒也向小華保證，他們將來每年春天都會(huì)再見面。

主持人B: 是啊，這是一個(gè)關(guān)于希望與美好的故事。春天，為帶來了無限的可能。相信在這個(gè)美麗的季節(jié)里，人與自然會(huì)和諧共生。

主持人A: 親愛的聽眾朋友們，謝謝你們收聽本期的美文采集廣播。愿春天的美麗永遠(yuǎn)伴隨著您！

[音樂淡出]

主持人B: 再次感謝大家的收聽，下期節(jié)目再見！

美文采集廣播稿 篇3

美文采集廣播稿

大家好，歡迎收聽本期的美文采集節(jié)目。在節(jié)目中，我們將為你推薦一些優(yōu)美的文章，并希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。

這個(gè)世界上有著許多美麗的事物，無論是自然的景色還是人類的創(chuàng)造物，都能夠給我們帶來震撼和感動(dòng)。而這些美麗的事物，都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。今天，我們選取了以下的幾篇文章，讓我們一起來領(lǐng)略它們的美麗。

第一篇文章是來自奧斯卡·王爾德的名作《道林·格雷的畫像》。這是一篇講述人性的故事，通過主人公的一幅肖像畫來反映人性的丑惡和善良。在這篇文章中，王爾德深入探討了人性的復(fù)雜性，讓我們深刻地思考人性的本質(zhì)和意義。

第二篇文章是來自蘇軾的《赤壁賦》。在這篇文章中，蘇軾描繪了中國(guó)古代歷史上的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，通過對(duì)自然景色和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的生動(dòng)描繪，展現(xiàn)了人類和自然的共存關(guān)系和人的情感體驗(yàn)。同時(shí)，他也融入了自己的思想和情感，為我們揭示了一個(gè)文學(xué)巨匠的世界。

第三篇文章是來自朱自清的《背影》。這是一篇傳統(tǒng)的名篇，講述了父愛的偉大和深厚。通過對(duì)父子關(guān)系的刻畫和細(xì)膩的情感描繪，朱自清用樸素而有力的語言，將父愛淋漓盡致地表現(xiàn)出來。這篇文章觸動(dòng)了無數(shù)人的心靈，成為了感動(dòng)一代又一代人的經(jīng)典之作。

第四篇文章是來自瑪格麗特·米切爾的《飄》。這是一部經(jīng)典的愛情小說，講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間一個(gè)女人的生活經(jīng)歷。通過對(duì)人物命運(yùn)的描繪、對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，以及對(duì)思想信仰的探討，瑪格麗特·米切爾在小說中刻畫了一幅充滿人性光輝和陰暗的畫卷。

以上就是我們?yōu)槟扑]的幾篇經(jīng)典美文，它們或許有些年代久遠(yuǎn)，但其思想、情感和生命體驗(yàn)的深度和廣度仍然可以啟迪和指引現(xiàn)代人的心靈。我們希望收聽的您，能夠從這些作品中汲取良多，讓我們共同在生活中尋找美的力量，創(chuàng)造屬于我們自己的美麗人生。

好了，今天的美文采集節(jié)目到此結(jié)束，希望大家喜歡我們的推薦，同時(shí)也期待您分享一些您心目中的經(jīng)典美文。謝謝收聽，下期節(jié)目再見。

美文采集廣播稿 篇4

美文采集廣播稿

歡迎收聽本期美文采集廣播節(jié)目，我是主持人XXX。美文，其實(shí)就是那些能夠打動(dòng)人心、引起共鳴、喚醒思考的文章。它們或簡(jiǎn)短精辟、或博大精深，但無論文字多少，美文所要表達(dá)的都是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的感受。今天，我們將為大家搜羅來自各地的美文，帶您一起領(lǐng)略文字之美。

第一篇：《時(shí)間的禮贊》

“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，對(duì)于一篇好文章也是如此。而這篇名為《時(shí)間的禮贊》的文章卻能獲得百分之九十九點(diǎn)九的人的認(rèn)可。因?yàn)闀r(shí)間就是我們每個(gè)人生命中最寶貴的東西，失去了時(shí)間就無法找回，而這篇文章為我們解讀了時(shí)間的含義和價(jià)值。

時(shí)間不是金錢，金錢可以賺，可以花，但時(shí)間只有走，而跟隨時(shí)間一起流逝的是我們的生命。每天我們都在掙扎著，為了自己的生活和未來而奮斗，然而，在這個(gè)忙碌而緊張的世界里，我們卻常常忽略了時(shí)間的價(jià)值。我們總是抱怨少了時(shí)間、忙碌疲累，而不去想為什么時(shí)間在我們沒有注意的時(shí)候就溜走了。

而優(yōu)秀的人，卻知道時(shí)間的價(jià)值無法用任何金錢取代，他們?cè)跓o形中珍惜時(shí)間，把時(shí)間看做自己人生路上的財(cái)富。有人說，人生就像看本好書，有多少輸入就有多少輸出，而優(yōu)秀的人能夠獲得成功，不僅僅是天賦和努力，更要感謝他們的珍惜時(shí)間。

第二篇：《不要跌入“安逸”的泥坑》

安逸是人類的天敵，它能讓你失去追求和夢(mèng)想，陷入一個(gè)毫無生氣的境地。在這篇名為《不要跌入“安逸”的泥坑》的文章中，作者用生動(dòng)鮮活的語言，講述了自己的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，呼吁大家要遠(yuǎn)離“安逸”。

我們都知道，追求自己的夢(mèng)想需要勇氣和毅力，需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)和嘗試，而這些都是和“安逸”截然相反的。而安逸的代價(jià)是我們迷失了追求自我價(jià)值的方向，喪失了發(fā)展和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

文章中提到：“一個(gè)人最可怕的狀態(tài)，并不是身無分文，而是心理上的出賣自己?！闭湎r(shí)間，嘗試新的事物，多讀書多學(xué)習(xí)，讓自己不斷地成長(zhǎng)和升華，這才是我們?nèi)松钫嬲淖非?。因?yàn)橹灰覀冞€有一口氣在，就應(yīng)該不斷地追求夢(mèng)想和發(fā)展。

第三篇：《勇敢的心》

“勇敢的心，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，每一天都有斗爭(zhēng)，只有你勇往直前。”這首搖滾、歌劇、民謠三合一的主題曲所呈現(xiàn)出來的正是典型的“勇敢”的氣質(zhì)。而美文《勇敢的心》則是將這種勇氣的力量具體而生動(dòng)地展現(xiàn)出來。

我們生活中常常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，感到無從下手，感到迷茫和無助。然而正是在這些經(jīng)歷中，那些勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難的人才能夠贏得成功和尊重。勇氣永遠(yuǎn)是一種最重要的精神品質(zhì)，一個(gè)擁有勇氣的人，才能獲得他人的敬重和贊美。

文章中寫到，“勇敢并不是全新事物的認(rèn)識(shí)，而是采取行動(dòng)，無視顧慮，充滿自信地去嘗試?！边@是我們追求成功和幸福必不可少的“勇氣”。我們需要勇于創(chuàng)新，勇于信仰，勇于貢獻(xiàn)，勇于拼搏，在世間成就自己的一番事業(yè)。

每天聽取一篇美文，讓心靈得到洗禮，領(lǐng)略文字之美，我們不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，擁有啟迪，也更能感知人生。期待下一期美文采集廣播，與您相約！

贊美梧桐樹廣播稿（匯總9篇）

在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編幫大家整理的青春勵(lì)志廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美梧桐樹廣播稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

歡迎收聽今日的xx青春校內(nèi)廣播，我是高二（5）班的xx，我是高二（2）班的xx，今日是星期五，主題照舊是書香傳遞。

今日為大家舉薦的好書是《百年孤獨(dú)》作者加西亞？馬爾克斯。締造文壇傳奇與文學(xué)奇跡史上“最無爭(zhēng)議”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主影響世界小說走向的文學(xué)巨匠加西亞馬爾克斯巔峰杰作！代表“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”文學(xué)主峰折服全球讀者、作家、出版社、版權(quán)經(jīng)紀(jì)人、書店、媒體的鴻篇巨制被譽(yù)為“《堂吉訶德》之后最宏大的西班牙語作品”被譽(yù)為“20世紀(jì)最宏大的小說”中國(guó)讀者等待了近半個(gè)世紀(jì)的`殿堂級(jí)經(jīng)典《百年孤獨(dú)》中文版全球首次授權(quán)！主要憑借《百年孤獨(dú)》的巨大影響，加西亞馬爾克斯贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，奠定了世界文學(xué)大師的地位憑借《百年孤獨(dú)》在全球引發(fā)的狂飆，加西亞馬爾克斯贏得“塞萬提斯再世”美譽(yù)。

加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，經(jīng)過奇妙的構(gòu)思和想象，把駭人動(dòng)目的現(xiàn)實(shí)和源于神話、傳聞的幻想結(jié)合起來，形成色調(diào)斑斕、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識(shí)又覺生疏的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。

魔幻現(xiàn)實(shí)主義必需以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，但這并不阻礙它實(shí)行極端夸張的手法。如本書寫外部文明對(duì)馬孔多的侵入，是現(xiàn)實(shí)的，但又魔幻化了：吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒命地?cái)[脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”；又如寫夜的寧?kù)o，人們盡然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時(shí)的巨響以及野草生長(zhǎng)時(shí)持續(xù)而清楚的尖叫聲”；再如寫政府把大批罷工者殺害后，將尸體裝上火車運(yùn)到海里扔掉，那輛火車竟有200節(jié)車廂，前、中、后共有3個(gè)車頭牽引！作家好像在不斷地變換著哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡甚至顯微鏡，讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實(shí)交織的畫面，從而豐富了想象力，收到劇烈的藝術(shù)效果。

故事內(nèi)容錯(cuò)綜龐雜，故事主子翁其次代、第三代經(jīng)常采納相同的姓名，在閱讀過程當(dāng)中，如不一一記錄人物的困難關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)幻覺錯(cuò)覺，產(chǎn)生第十章人物已死去，第四十章人物復(fù)活的荒誕想法。而作者正是抓住了相同姓名多代困難關(guān)系的持續(xù)，一代又一代重復(fù)感加深整篇小說的魔幻孤獨(dú)色調(diào)。

今日的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

贊美梧桐樹廣播稿 篇2

青春選擇

五月末的陽光

映照在

六月初的樹上

化為一片葉

靜靜地長(zhǎng)在枝邊

偶爾落下一片

從空中緩緩落下地面

這個(gè)過程

叫做青春

或是被路過的`行人捧住

或是摔碎地上

這個(gè)變化

叫做選擇

贊美梧桐樹廣播稿 篇3

隨心跳躍的情感，時(shí)暗時(shí)好的.心情，懂得用微微上揚(yáng)的弧度，來掩飾心里空虛的角落，卻像個(gè)孩子，調(diào)皮的戲耍生活，一切的一切，都不懂。

青春的孩子有著朝氣和活力，做著游戲，撇下責(zé)任。

只懂得，渴望成熟，仰望青春。

贊美梧桐樹廣播稿 篇4

老師們，同學(xué)們，九中青春校園廣播開始廣播，親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了!

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，

我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見一個(gè)故事吧：

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命?！懊绹?guó)人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”

赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，

莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的.書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度!”

贊美梧桐樹廣播稿 篇5

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)寬闊，富于夢(mèng)想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

布滿無限生氣與活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，布滿盼望，愿把光與暖和無私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。 如同一張白紙，如寫的`文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，圓滿終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首漂亮的詩，是一支悅耳的歌。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。

贊美梧桐樹廣播稿 篇6

有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的.泥沙來比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

贊美梧桐樹廣播稿 篇7

老師們，同學(xué)們：

大家好！

九中青春校內(nèi)廣播現(xiàn)在起先播音，我是高一四班的主持人小珊。

首先，我們回顧、共享一下精選的、歷史上的今日：1854年——美國(guó)共和黨成立。

1998年——周恩來鄧穎超紀(jì)念館在津每天館。 1999年2月28日，備受人們敬重和愛戴的文壇世紀(jì)老人冰心，于晚上21時(shí)因病不治在京與世長(zhǎng)辭，享年99歲。冰心，福建長(zhǎng)樂人，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩人，因一生剛好度過了一個(gè)世紀(jì)，所以被稱為“世紀(jì)老人”，深受人民的寵愛。

《其實(shí)我還好》

今日是周四，主題照舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”。說到我們高一四班。華蜜二字當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。就像班主任張老師在九中華蜜之旅新浪博客中寫到的《我的華蜜我的班》一樣：華蜜是什么？不同的眼睛看到的`是迥異的風(fēng)景，或許是冬日拂面的一縷暖和，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美。對(duì)她而言，華蜜意味著學(xué)生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結(jié)出累累碩果，曾經(jīng)的困惑與苦惱會(huì)隨著學(xué)生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向華蜜之旅闊步向前。

《小星星》

班主任張老師對(duì)我們班每個(gè)人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會(huì)在她的操作下靜默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學(xué)熱飯，每當(dāng)我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會(huì)心存感謝。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。

信任高一的很多同學(xué)都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時(shí)間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。

面對(duì)張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格的要求自己，讓張老師不再為我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操勞。

《明明就》

好啦，這就是我們高一四班的華蜜，今日的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的徐櫻珊，我們下期再見?！稅矍樽杂刑煲狻?/p>

贊美梧桐樹廣播稿 篇8

成功就是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正就是那遍及周圍的針刺?？鞓肪褪悄阈燎诟奴@得的果實(shí)，悲傷正就是那成熟前的秕粒。

②成功就是白天的太陽，那么失敗就就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起，耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的.時(shí)候;成功就是甜果，那么失敗就就是酸果，甜果在最初卻就是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

③成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。

④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

⑥假如說人的一生就是一望無際的大海，那么挫折則就是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說人的一生就是湛藍(lán)的天空，那么失意則就是一朵飄浮的淡淡的白云。

⑦希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人的一生旅程并不就是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望就是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力

贊美梧桐樹廣播稿 篇9

同學(xué)們：

你們好！我是xxx。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)！

是男兒總要走向遠(yuǎn)方，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

我們學(xué)著承受痛苦。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的那一天流，

那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，

不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上。

我們學(xué)著對(duì)待流言。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，

'猝然臨死而不驚，無故加這而不怒'，

這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，

我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，

從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

聽眾朋友們：

大家好，今天我們談話的主題是勵(lì)志。

我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的'生命向夢(mèng)想流過去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動(dòng)過去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

2023廣播稿青春匯編5篇

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廣播稿青春 篇1

時(shí)間就像一把刻刀。在你的青春里刻下美麗的記憶。給蒼白的青春賦予活力的稱號(hào)；歲月就像一片汪洋，而你的青春便像一葉小小的船，即使渺小也能遠(yuǎn)航。如果要為青春上色，我想一定是紅色，他代表勇氣。代表著堅(jiān)強(qiáng)。

德雷*馬克曾說過：“青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣?！笔前?，難得青春年少，意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，需為自己做些什么，因?yàn)榍啻汉芸炀蜁?huì)過去。

假如上帝可以給我雙翅膀，那么我一定會(huì)帶著我的理想去翱翔，縱使前方坎坷崎嶇，也打不斷我堅(jiān)強(qiáng)的力量......哪怕前方遍地荊棘，我也會(huì)勇往直前。即便是輸了也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲以缫言谇啻褐畷嫌∠抡麄€(gè)未來！

稚嫩的我曾多少次望著星空信誓旦旦的賭下所有無知。

如今，我們已長(zhǎng)大，應(yīng)該背起這片天。做青春的主人。不在彌留之際感到惋惜。也許，會(huì)有許多煩惱，他們就像病菌一樣折磨著你，可我不怕，我用堅(jiān)強(qiáng)做盾，用勇氣做矛，去劈斷擋在面前的困難，因?yàn)槲覉?jiān)信，陽光就在那片陰霾之后。

青春就像張CD，里面有你的浪漫情歌，也有悲傷哀歌，當(dāng)然少不了勁爆的DJ。你是作詞家，作曲家。譜寫著自己的青春，你不曾孤單，因?yàn)橛谢锇榕惆橹?，有老師的諄諄教誨，才不至于走歪路。

也許曾經(jīng)因?yàn)槿涡远屠蠋?，父母發(fā)生口舌之爭(zhēng)。但，請(qǐng)不要讓他們影響你的心情。

這條路很長(zhǎng)，有美麗的風(fēng)景等著你去欣賞，有新鮮的事情等著你去發(fā)現(xiàn)。

青春本是一個(gè)探險(xiǎn)的過程。打敗心里的自卑，讓它成為你腳下的路，讓你走的更遠(yuǎn)，更穩(wěn)；趕走心走的自私，讓它成為你眼前的風(fēng)景，讓你不至寂寞......

青春是本太倉(cāng)促的書，有些精彩的段落還未來得及品讀，他又猶如一幅畫，用金色和紅色碰撞出成功的火花！

廣播稿青春 篇2

青春是一個(gè)最美好最活力充沛的階段，而專刊廣播的誕生，則是為了全面展示青春的無限魅力，分析青春的多彩面貌，探討青春中的重要事件、人物和思想，共同挖掘青春的深層次語義。由此，青春?？瘡V播就成為了當(dāng)代年輕人最熱衷傾聽的欄目之一。

在青春?？瘡V播中，我們可以聽到無數(shù)關(guān)于青春的故事。許多青年們熱愛自己的生活，熱愛著每一分每一秒的時(shí)間，因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)讓時(shí)間虛度。在他們的生活中，有著很多的激情與挑戰(zhàn)，他們會(huì)為了自己的目標(biāo)而奮斗不止，不停地逆風(fēng)翻浪著，無心顧及風(fēng)景的美麗與溫馨，只為了更多的成就感。這些青年人在?？瘡V播中分享著自己的人生經(jīng)驗(yàn)和心靈歷程，借此給其他青年人一個(gè)啟示，一個(gè)正能量的示范。

在廣播中，我們也可以聽到許多青年時(shí)代的故事。青年時(shí)代是一段特別重要的時(shí)間，它充滿了成長(zhǎng)和探索，也充滿了迷惘和思考。在這段時(shí)間里，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己的成長(zhǎng)歷程，有些人在這時(shí)期收獲了成功，有些人則遭遇了挫折。但無論怎樣，我們都應(yīng)該熱愛這個(gè)時(shí)期，因?yàn)樗鼘Q定我們未來的道路。

青春專刊廣播的另一個(gè)重要內(nèi)容則是傳遞青年人思想、理念等重要信息?，F(xiàn)在的年輕人是一個(gè)壓力非常大的群體，他們面臨著種種挑戰(zhàn)，很難免會(huì)產(chǎn)生內(nèi)心的疑問和焦慮。這時(shí)，青春?？瘡V播作為一種高端的智力產(chǎn)品，不僅能為年輕人提供各種知識(shí)，促進(jìn)他們的思考和成長(zhǎng)，還能為他們提供更為廣闊的視野和機(jī)會(huì)。

在廣播中，我們可以聽到很多年輕人的聲音，他們積極向上，熱血沸騰，為自己的目標(biāo)而奮斗。他們?cè)谧非髩?mèng)想的路上，遇到了很多困難，但他們并沒有放棄。相反，他們堅(jiān)持自己的理念，努力拼搏，最終取得了成功。這些年輕人的故事鼓舞著更多的人，激發(fā)著他們追求自己的夢(mèng)想，為青春創(chuàng)造更多的價(jià)值。

綜上所述，青春?？瘡V播是一種充滿著青春激情、智慧和理念的節(jié)目，它既反映了當(dāng)代青年人的多彩生活，也通過青年人的經(jīng)歷和成長(zhǎng)注入了新的能量和活力。無論你身處何方，只要你年輕，你就是我們的目標(biāo)受眾，我們將為你提供更多優(yōu)質(zhì)的信息，在青春人生的征程中為你注入更多的動(dòng)力，讓你的青春成為最美好的時(shí)光。

廣播稿青春 篇3

守護(hù)青春廣播稿

大家好，歡迎收聽本期節(jié)目。今天我們來聊聊守護(hù)青春這個(gè)話題。

青春是人生中最寶貴的時(shí)光，也是最充滿激情和活力的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了學(xué)業(yè)、情感、友情等多方面的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。但是，也正因?yàn)槭沁@樣，我們需要更多的關(guān)注和關(guān)心，更多的守護(hù)和保護(hù)。

首先，我們要守護(hù)自己的身體和心理健康。身體是革命的本錢，只有擁有健康的身體，我們才能有更充分的精力和能力去迎接生活的挑戰(zhàn)。此外，心理健康也同樣重要。近年來，青少年心理問題愈演愈烈，如情緒失控、焦慮抑郁等，這些問題如果得不到及時(shí)的解決，將會(huì)影響他們的整個(gè)人生。因此，我們需要學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施。

其次，我們要守護(hù)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。在青春期，學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃成為了我們最為關(guān)注的問題。我們需要盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分利用時(shí)間和資源，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也需要對(duì)未來有清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。

最后，我們還要守護(hù)友情和家庭關(guān)系。在這個(gè)時(shí)期，我們需要建立起良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)如何與他人相處，培養(yǎng)出誠(chéng)信、感恩、寬容的品質(zhì)，這些都將會(huì)對(duì)我們的一生產(chǎn)生重要的影響。同時(shí)，我們也需要與家人保持良好的關(guān)系，多溝通、互相理解和支持，共同攜手守護(hù)每一個(gè)家庭成員的幸福和健康。

守護(hù)青春，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。只有我們時(shí)刻保持警覺，學(xué)會(huì)守護(hù)和保護(hù)自己，才能在青春中閃耀光芒，在人生的道路上綻放出更加絢爛的風(fēng)光。

謝謝大家收聽！

廣播稿青春 篇4

"舞動(dòng)青春"是一部深受大眾喜歡的電視劇，講述了一群年輕人逐漸成長(zhǎng)的故事。青春是一段熱情洋溢的歲月，舞蹈則是青春的代言詞，通過這部電視劇我們可以深刻地認(rèn)識(shí)到舞蹈對(duì)于青春的重要意義。

舞動(dòng)青春里的角色彼此都有著不同的人生經(jīng)歷和價(jià)值觀。但他們之間唯一的共同點(diǎn)就是熱愛舞蹈。他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，克服諸多困難，努力學(xué)習(xí)舞技，進(jìn)而在人生中取得成功。

舞蹈是件讓身體極度挑戰(zhàn)自己的事情。所以舞蹈并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跳跳躍躍那么簡(jiǎn)單，而是需要全身心地去投入，去探尋最深處的自己。除此之外，舞蹈也可以培養(yǎng)我們的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神，而這些就是不僅僅可以幫助我們?cè)谖璧阜矫嫒〉贸晒Γ€可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪凶兊酶鼮閮?yōu)秀。

《舞動(dòng)青春》中的主角們經(jīng)歷過成長(zhǎng)和磨練，不是簡(jiǎn)單的跳舞，也不只是在受歡迎和擁有舞蹈技能的表面上，而是通過練習(xí)舞蹈帶來的心靈成長(zhǎng)和革新，也將自己的人生態(tài)度融入到了舞蹈中。

舞蹈的魅力在于，無論我們是年輕或者年長(zhǎng)，不同的文化背景和生活經(jīng)歷總能通過舞蹈找到共鳴，因?yàn)槲璧覆恍枰嗟恼Z言講述，而是靠身體的動(dòng)作、表情、音樂和情感來傳達(dá)。這也是為什么舞蹈可以跨越語言和文化障礙得以交流的原因。

在《舞動(dòng)青春》中，通過舞蹈，人們找到了歸屬感和認(rèn)同感。在我們的成長(zhǎng)中，舞蹈可以幫助我們找到自己的位置，去重新認(rèn)識(shí)自己并且展現(xiàn)出自己的特質(zhì)。

在這部電視劇中，我們看到了角色們?cè)谔璧倪^程中獲得了許多回報(bào)。他們從舞蹈中汲取力量，這份力量可以激發(fā)他們?nèi)ッ鎸?duì)人生的挫折和升華人生的快樂。這讓我們理解到舞蹈的威力，即使在身體和精神上都非常疲憊的時(shí)候，仍然有這樣的愛可以激發(fā)我們的動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)那些偉大的夢(mèng)想。

總之，《舞動(dòng)青春》不僅僅是一部好看的電視劇，也是一份我們應(yīng)該銘記的激勵(lì)，告訴我們要去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，去追求自己的夢(mèng)想。而在這個(gè)過程中，我們一定會(huì)獲得成長(zhǎng)和收獲真正的快樂。

廣播稿青春 篇5

青春，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程。它是一段跨越少年和成年時(shí)期的旅程，充滿了歡笑和淚水。在青春的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的故事，有悲歡離合，也有追求夢(mèng)想的努力和拼搏。而對(duì)于我們來說，青春就像是一支筆，把我們的生命歷程記錄下來。

無論是在校園的小巷子里，還是在忙碌繁忙的城市里，青春的筆都在記錄著我們的故事。 它記錄了我們從天真無邪到懵懂少年的轉(zhuǎn)變，記錄了我們追求夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，也記錄了我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到的挫折和磨難。這些故事雖然發(fā)生在我們身上，但在廣播的播出中，可以讓更多的人了解我們的故事，并給予我們更多的支持和鼓勵(lì)。

例如，我身邊就有一位好友，他的名字叫張?chǎng)?。他和我一樣，是一個(gè)普通人，并沒有多么優(yōu)秀的成績(jī)，但是他卻擁有著一顆不怕失敗的心。在他的青春歲月中，他一直都在努力地尋找屬于自己的道路。在很多人都選擇去考公務(wù)員或者做白領(lǐng)的時(shí)候，他卻放棄了那些安穩(wěn)的生活，選擇了去創(chuàng)業(yè)。在開始的時(shí)候，他的創(chuàng)業(yè)路充滿了坎坷，但他卻不斷地努力和堅(jiān)持，最終終于開創(chuàng)了自己的事業(yè)?，F(xiàn)在，他的公司業(yè)績(jī)每年都在增長(zhǎng)，并且得到了業(yè)界的一致好評(píng)。他的故事是如此的勵(lì)志和感人，通過廣播的播出，可以讓更多的人知道他的經(jīng)歷，也可以為其他有夢(mèng)想的年輕人樹立榜樣。

另外，青春也是一個(gè)充滿了懸疑和探索的過程。在我們的成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到很多令我們感到好奇和興趣的事情。例如，我曾經(jīng)對(duì)音樂產(chǎn)生過濃厚的興趣，然而我卻沒有受到專業(yè)的音樂訓(xùn)練。但是，在上大學(xué)的時(shí)候，我有幸加入了一支古典音樂社團(tuán)，并開始了我與音樂的緣分。在這個(gè)跨越了兩年的時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)和探索，最終獲得了一些音樂比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且參加了很多的演出。這段經(jīng)歷對(duì)我來說是非常寶貴的，通過廣播的播出，可以讓更多的人了解這個(gè)領(lǐng)域，并在探索自己的時(shí)候給予更多的啟示和幫助。

在我們的青春旅途中，有太多的故事值得去記錄和表達(dá)。希望在我們每個(gè)人的心中，都能夠握緊一支青春筆，用文字記錄下生命的點(diǎn)滴，并且通過廣播的播出，與更多的人分享我們的故事，給人們帶來正能量和啟示。

美文廣播稿

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美文廣播稿 篇1

標(biāo)題：美文小故事廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

今天我給大家?guī)硪恍┟牢男」适?，這些故事都是真實(shí)的，發(fā)生在我們身邊的，或是歷史上留下的佳話。希望通過這些故事，能帶給大家一些歡樂和啟示。

第一個(gè)故事是關(guān)于一位小學(xué)老師的。這位老師在教學(xué)過程中，總是很關(guān)注學(xué)生的身心健康。每天課堂上，他會(huì)為學(xué)生們表演一些健身操和舞蹈，讓學(xué)生們休息一下，也鍛煉身體。他還會(huì)為學(xué)生們制作一些營(yíng)養(yǎng)健康的午餐，幫助學(xué)生們保持健康體魄。這位老師的這種愛心和關(guān)懷，深深地感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)，也讓他成為了學(xué)校里最受歡迎的老師之一。

第二個(gè)故事是關(guān)于一位醫(yī)生的。這位醫(yī)生生前一直致力于醫(yī)療事業(yè)，為患者付出了很多。他總是把患者的健康看得比自己的生命還要重要。有一次，他聽說有一位急需肝臟移植的患者，他決定義無反顧地捐獻(xiàn)自己的肝臟，最終拯救了患者的生命。雖然這位醫(yī)生最終因此犧牲了自己的生命，但他在醫(yī)療界的崇高境地和慈悲大愛，一直被人們所推崇和傳頌。

第三個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)普通人的。這個(gè)人的名字叫做李先生，是一位普通的出租車司機(jī)。他在一次接到了一位聽障乘客后，便特意學(xué)習(xí)了手語，每個(gè)乘客上車前，他都會(huì)先使用手語問好，并告訴乘客每個(gè)出租車的安全按鈕的位置等。這種關(guān)愁備至和周到細(xì)致的服務(wù)，讓很多乘客不僅感受到了駕駛員的溫暖，更是體會(huì)到了人與人之間的真摯情感。

這三個(gè)故事都是真實(shí)的，這些人的行為是那么地平凡和普通，卻又溫馨感人，令人難以忘懷。他們的行為就像一束束小小的光芒，照耀著我們生活的每個(gè)角落，讓我們?cè)谑澜绲男鷩讨?，能夠更加溫暖和感恩?我們每個(gè)人都可以成為那束小小的光芒，無論是在家庭、學(xué)校還是在社會(huì)中，只要我們用心去關(guān)愛身邊的人，做一些力所能及的事情，都可以成為前行路上的一個(gè)美好回憶。

以上是我今天分享給大家的美文小故事，希望通過這些故事，能夠給大家?guī)硪恍嘏统鋵?shí)。感謝大家的收聽，我們下次再見！

美文廣播稿 篇2

美文采集廣播稿

大家好，歡迎收聽本期節(jié)目《美文采集》。在今天的節(jié)目中，我們將會(huì)為大家?guī)硪幌盗芯x美文，這些文字將伴隨你走過每一個(gè)清晨和黃昏。

我的一位朋友曾經(jīng)和我說：“每個(gè)人都該有自己的美好時(shí)光?！笔堑?，我們總是在回憶中找尋美好，或者在向往中期望美好的到來。但長(zhǎng)此以往，我們?nèi)菀酌允г诿β档膲m世之中，往往無法發(fā)現(xiàn)身邊的美好。

因此，在這里，我們將向大家推薦幾篇美文，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊不同的美好吧！

第一篇文章是《寄情山水間》，作者筆下的風(fēng)景如畫，深深地觸動(dòng)了讀者的心。文中講述的是一位人民教師在五月的一天來到青城山，放下了所有的思緒和疲憊，傾聽大自然的心聲，感受了大自然帶給人的清新和舒暢。

第二篇美文是《關(guān)于自由》，作者在文字中反思自由的含義和意義。文中作者提到，“自由因?yàn)槭菬o限的，所以它才能成為人類的向往和尋求?！蔽恼轮械囊蛔忠痪涠急磉_(dá)了作者對(duì)于自由的珍視和渴望，讓人深思。

第三篇文章是《生命中曾經(jīng)的那些最美好的時(shí)光》，作者以自己的生命經(jīng)歷回憶了生命中最美好的時(shí)光，那是年輕、單純、充滿夢(mèng)想和熱情的時(shí)光。 這篇文章讓人感受到生命的美好和生命的無常，告訴我們要珍惜當(dāng)下，享受生命中的美好時(shí)光。

第四篇文章是《生活的力量》， 這是一篇關(guān)于生命力與自我救贖的文章。作者講述了自己患上自閉癥后走出心理陰影的過程，感受到生命的力量和自我救贖的意義。這篇文章用生動(dòng)的語言告訴我們，無論遭遇什么困難，只要我們擁有內(nèi)心的生命力與勇氣，總會(huì)走出陰影，重新找到自己的方向。

以上就是我們?yōu)榇蠹揖x的幾篇美文，相信這些文字一定會(huì)為大家?guī)韱⒌希l(fā)共鳴。生活中的美好，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)去感受和發(fā)現(xiàn)，只需要敞開心扉，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的存在。感謝大家收聽，《美文采集》下期再見。

美文廣播稿 篇3

閑步清風(fēng)麗日的時(shí)光里，看遠(yuǎn)山微翠，樹枝搖曳，多想用眼眸作畫筆，去臨慕海天一色的曠遠(yuǎn)與深邃，攬遠(yuǎn)山近水于心，以素心描繪窗臺(tái)前蘭花的優(yōu)雅，收盡素年的每一朵嫣然。伴著晨鐘暮鼓，將淺淺的煩憂滌蕩在風(fēng)中，一曲清音，純凈了斑駁的靈魂。心懷夢(mèng)想，讓微瀾風(fēng)平浪靜，取香息繞肩的繁華，去溫?zé)嵋槐霙龅牟琛?/p>

悲喜在時(shí)光中沉浮，韶華于季風(fēng)里流淌，心境自然隨靜好而安然。于丹說，時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。能夠在時(shí)光流逝中有念念不忘的過往，有對(duì)生命的思考是件多么值得歡喜的事情。我多么盼望也能如此清醒、又如此詩意地走過每一個(gè)生命的路口，去尋覓一處恬靜幽香的花徑。

心靈深處，喜歡那些潔凈而素雅的色系，素，是本真，是簡(jiǎn)潔;素，除卻了華麗和繁雜，讓一顆浮世的心變得寧?kù)o而平和。許是已過了做夢(mèng)的年齡，衣服也喜歡淡雅素凈的暖色調(diào)，就連居室的家具和擺設(shè)都喜歡素雅、簡(jiǎn)潔，留一定空間給自己，那樣會(huì)讓每天繃緊的心輕松起來，不至于感受那些窒息般的壓抑。

晨起時(shí)，總會(huì)想，身為女子，要學(xué)會(huì)修心，修一顆出水芙蓉的心，不流于世俗，不沉溺虛妄。即便沒有花容月貌的姿色，沒有大富大貴的排場(chǎng)，但心情卻從容而淡定。做本色的自己，不嬌媚，不做作，舉手抬足間，便自然的流露出本質(zhì)的純潔，一絲情感滑過眉頭，也如天空潔白的云朵，溫情脈脈;飄逸出靈魂深處的暗香，典雅而持久。

行于煙火紅塵，哪一位女子沒有憂愁和煩惱呢?生活告訴我們：沒有遠(yuǎn)慮，必有近憂。除非你是不食人間煙火的女子。所以，某些時(shí)候，不知不覺間便會(huì)莫名的生氣，什么也不想做，什么也不想說，只想一個(gè)人靜靜的坐著。其實(shí)，這樣的時(shí)候讀書最適合心情。讀那些啟迪人生或者感悟生活的書，眼前就會(huì)豁然開朗，心情也便好了起來。想起一本書里有一段經(jīng)典的對(duì)話：“你不是會(huì)唱歌的鳥，為什么能在時(shí)光里吐氣如蘭?”這是一個(gè)盛裝女人問另一個(gè)素衣女子的話，后者輕輕回答：“請(qǐng)你安靜，日子是朝花夕拾?！?/p>

這個(gè)世界原本是美妙的，讓人快樂的人和事已經(jīng)很多，我們又何必自尋煩惱呢?趁著時(shí)光正好，趁著我們還未老，我們何不好好的生活，溫情地善待自己，讓憂郁和隱晦遠(yuǎn)離我們，想著美好的時(shí)光還有心愛的人，還有許多等著要做的事，還有別人不易察覺的小幸福，只要安暖著幸福的時(shí)光，就好!

午后的一米陽光，溫暖的撫摸著柔軟的身軀，舒適，就成了主色調(diào)。那一刻，仿佛拋卻了所有煩惱，忘掉了所有的感傷，靜靜的坐在廊檐前享受陽光的美妙，心境也格外明朗，就連鄰居家的小花貓也溫順的依偎在我的身旁。信手翻閱著好友送給我的新書《聆聽，花開的聲音》，我仿佛聽到了花開的聲音，甚至伴隨有春天的腳步，抬頭，看見那盆被我遺忘的吊蘭又添了新綠，我精心侍養(yǎng)的那些花兒，在這寒冷的季節(jié)雖然已經(jīng)凋落，可想著它們一定會(huì)在下一個(gè)季節(jié)重整旗鼓，綻放美麗，心里便有了融融的暖意。

滿院花開，我等你來。隔山隔水，隔不斷遙望的目光;聽風(fēng)聽雪，聽不厭遠(yuǎn)方的心音。有真情和希望，溫馨的滋潤(rùn)著心靈;有疼惜和牽念，柔情的環(huán)繞著身軀;與愛同行，與心相伴，這個(gè)冬天又怎么會(huì)冷呢!

常懷一顆感恩的心，立身紛繁的塵世安恬的生活，我不會(huì)要求很多，有喜歡的書可讀，有一個(gè)懂我的人可愛，有力所能及的事可做，感覺就是一種幸福。偶爾，寫寫自己的小情緒，讀讀別人的心語，感受著字里行間所表達(dá)的情愫，心兒與文字產(chǎn)生共鳴，那也是一種無言的幸福。

守侯淡泊的歲月，即使是坐在窗前靜靜地看云，看素素的青花，銹日月般的怒放在天青色的花瓶上，是何等的高雅、純澈，美麗著煙雨的世界，驀然，心靈也美麗開朗了許多。

微微閉上眼簾，昔日溫馨的畫面便一一浮現(xiàn)于眼前，一朵浪花，一顆綠植，一絲云雨都富有詩意，明媚的寫意著現(xiàn)實(shí)的《清明上河圖》，就連南來北往的風(fēng)兒也清晰地告訴我們：生活，原來如此美好!細(xì)細(xì)想來，生活中一直不缺少暖，有歡歌笑語，也有愛的清歡。如果可以，我愿亭亭玉立成一株百合花，芬芳著以后的每個(gè)晨曦與黃昏。在清淺的歲月里，無論山高水遠(yuǎn)，我們永如初見。

美文廣播稿 篇4

甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

合：現(xiàn)在開始播音了。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：下午好！

甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊(duì)進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：

甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅(jiān)定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗！

乙：接下來，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請(qǐng)欣賞我們班王博衡同學(xué)的

甲：愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無盡的歡樂！

乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過金色童年！

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！下周再見！

美文廣播稿 篇5

春風(fēng)春雨把原野拂過， 驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。 蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來--在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家中午好我是***。

然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

乙;

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請(qǐng)聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。

甲：

保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

乙：

同學(xué)們!高度的園林綠化水平，是國(guó)家富強(qiáng)，民族繁榮，社會(huì)文明的.重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。

甲：

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽倡議書。

乙：

同學(xué)們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

春回大地，萬象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們又迎來了三八婦女節(jié)，在這里，讓我衷心地向所有的女性，尤其是女老師們說一聲：節(jié)日快樂!

眾所周知，在封建社會(huì)的舊中國(guó)，重男輕女的風(fēng)俗，男尊女卑的訓(xùn)諭，“三綱五?！?、“三從四德”之類的封建綱常倫理，使廣大中國(guó)女性不知蒙受了多少苦難，多少欺辱!她們被死死地壓在社會(huì)的最底層，沒有自由，沒有權(quán)利，更沒有地位。難道女性天生就是弱者嗎?不，不是，新民主主義時(shí)期，無數(shù)女性為了爭(zhēng)取自由和平等，不惜拋頭顱，灑熱血，掀起了轟轟烈烈的反帝反封建的婦女解放運(yùn)動(dòng)，她們前仆后繼，不怕犧牲，譜寫了一曲曲可歌可泣、感天動(dòng)地的篇章，激勵(lì)著全中國(guó)的女性不斷投身解放運(yùn)動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)的成立，實(shí)現(xiàn)了女性的自由平等，中國(guó)女性從此走入課堂、走進(jìn)工廠、翱翔藍(lán)天、縱橫海洋…成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者，成為中華民族偉大復(fù)興的重要力量。古今中外，無數(shù)杰出女性代表像永不凋謝的花朵爭(zhēng)奇斗艷，像熠熠生輝的明珠光芒四射：花木蘭替父從軍，馳騁疆場(chǎng)，成千古佳話;鄧亞萍雄踞世界乒壇冠軍寶座，令世人矚目;民主主義戰(zhàn)士秋瑾“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”;湘女成之凡三次競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)，被譽(yù)為“華夏女杰，翱翔在法蘭西政壇上空的中國(guó)鳳凰”.匆庸置疑，人類缺少了女性，生命就失去了活力，社會(huì)就缺少了生機(jī)。因此，我要在這里高呼：女性是偉大的，女性是非凡的!

同學(xué)們，在我們身邊就有許多令人尊敬的女性，比如含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親，孜孜不倦為我們授業(yè)解惑的老師，是她們給了我們愛，是她們使我們擁有了知識(shí)。那么在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)該如何表達(dá)對(duì)她們的感激之情呢?我建議同學(xué)們用開拓進(jìn)取的精神、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)、出類拔萃的成績(jī)來回報(bào)她們，這才是對(duì)于她們來說最好的禮物、最大的欣慰。最后，我祝愿天下所有的女性：生命之花永遠(yuǎn)絢麗多姿，事業(yè)之樹永遠(yuǎn)青翠茂盛。謝謝大家。

美文廣播稿 篇6

——石門中學(xué)第三屆詩文朗誦比賽 讀懂詩人齊聲共鳴，吐露字詞漸入意境，起承轉(zhuǎn)合，精彩而紛呈。

涓涓細(xì)流潤(rùn)澤生命，百丈飛瀑震撼心靈，曼聲高亢，其各有千秋。(賦詩一首以代序) 為了激發(fā)學(xué)生對(duì)詩文的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)朗誦的興趣，讓校園成為朗誦的藝術(shù)殿堂 ，石門中學(xué)連年舉辦詩文朗誦比賽。20xx年5月27日晚上7:00，伴隨著主持人意味深長(zhǎng)的獻(xiàn)詞，石門中學(xué)第三屆詩文朗誦比賽在體育館隆重拉開序幕。舞臺(tái)上方懸掛著三把水墨畫的紙扇，素雅，明凈，仿佛是王維的山水詩，還有一分空靈飄浮于煙的高度，躁動(dòng)的心靈剎那間安靜下來。臺(tái)下我校高一高二師生齊聚一堂，凝神屏息，共同期待著一場(chǎng)詩文的洗禮。

出席本次活動(dòng)的石門中學(xué)校長(zhǎng)盤文健老師、高一級(jí)級(jí)長(zhǎng)羅正義老師、高二級(jí)級(jí)長(zhǎng)肖春麗老師老師和語文科組。評(píng)委團(tuán)由紀(jì)光一老師、覃光紅老師、梁翠竹老師和周苑潔老師組成。

舞臺(tái)的燈光映照著每位選手溫雅而青春的臉龐，充滿感情的旋律流動(dòng)在石中的每一寸可土地。似乎空氣也因今晚這群年青而富有靈性的學(xué)子的表現(xiàn)而洋溢著溫馨。石門學(xué)子在屬于他們的舞臺(tái)上驕傲展示著屬于他們的那份或溫雅唯美或跌宕深沉的感召力，蓬勃向上的朝氣因他們而煥發(fā)出別樣的光芒。選手們的表演精彩紛呈，或如涓涓細(xì)流，松弛有度;或如百丈飛瀑，震撼跌宕，參賽篇目繁多，體裁多樣。

那溫婉甜美宛如涓涓細(xì)流的動(dòng)人聲線，唱出了對(duì)唐宛愛情悲劇的由衷的同情，那激動(dòng)昂揚(yáng)、高低起伏而充滿爆發(fā)力的歌頌海燕的贊歌，那將音樂及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌師恩的聲音，那聲聲“我驕傲，我是中國(guó)人”的飽含的激情與深沉的熱愛選手們以自己的獨(dú)特的演出感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，那此起彼伏的雷動(dòng)的掌聲與陣陣喝彩是同學(xué)情不自禁的贊嘆，如醉如癡的表情足以彰顯選手的風(fēng)采。

107班許展程誦詠著《雪落在中國(guó)的土地上》，那動(dòng)情的聲線仿似飲泣著訴說著對(duì)祖國(guó)的摯愛;202班同學(xué)韋翔凌等贊頌?zāi)７抖N(yùn)含著無盡贊嘆的《郭明義，愛鑄成鮮活的名字》;202班黃宜棟同學(xué)以滿腔熱血融化在鏗鏘有力的《雷電頌》中，掌聲已一次次證明了同學(xué)們的認(rèn)同!在那掌聲的伴隨下，在雷聲的引領(lǐng)下，我們共同步入雷電凄厲劃破長(zhǎng)空的風(fēng)雨之夜，一片漆黑中，迅疾的閃電而讓人為之震懾!全場(chǎng)沸騰了!

選手們結(jié)束表演后，來自高一級(jí)語文老師的朗誦《長(zhǎng)江之歌》充分展示了石中老師的才藝和風(fēng)采，舞臺(tái)上的老師與教壇上的近距離相比，多了一份深情，少了一份嚴(yán)肅，多了一份緣自叩問心靈贊嘆長(zhǎng)江的親近，再一次掀起熱烈氣氛，激起了同學(xué)們無限的崇拜!

而穿插其間的嘉賓節(jié)目，改編自經(jīng)典的《雷雨》、《大隧晨曦》的舞臺(tái)劇仿佛學(xué)們穿越時(shí)空，獲得南海區(qū)高中文藝匯演一等獎(jiǎng)舞蹈《偶像》和合唱《草原情》，演員們配合默契，精彩的劇情與動(dòng)情的音樂相交織，為晚會(huì)增添了不少看點(diǎn)

10：00的鐘聲敲響，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來，202班黃宜棟以94.4分高分壓倒性優(yōu)勢(shì)摘得石門中學(xué)第三屆詩文朗誦比賽桂冠，210班廖昀釗以《海燕》的92.8分同樣獲得一等獎(jiǎng)。106班張睿、107班許展程等同學(xué)則獲得二等獎(jiǎng)。整場(chǎng)晚會(huì)在掌聲的歡送與悠揚(yáng)音樂的回響中，畫上了完美的句號(hào)。

美文廣播稿 篇7

b：當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;

a：首先讓我們進(jìn)入*美文欣賞*板塊，一起聆聽美文：《思緒飛揚(yáng)的黃昏》。

b：黃昏，燥熱一天的暑氣漸漸退去，晚風(fēng)清涼吹來，天邊飄浮著桔紅色的晚霞，好似幾縷輕柔縹緲的薄紗。獨(dú)自徜徉于公園，凝視著那風(fēng)清云淡，聆聽著夕陽墜落的聲音，心中不禁升騰出幾許恬淡，幾許愜意!

不知什么時(shí)候起，愛極了四季里的每一個(gè)黃昏。喜歡黃昏里的那一份靜謐，因?yàn)樗幸环N說不出的美麗神秘。喜歡讓自己的思緒在黃昏里放飛、翱翔，因?yàn)樗涣藟m世間一切煩瑣與喧囂，帶給人悠然的詩意，寧?kù)o的溫馨，還有那淡淡的溫柔的愛撫。

昨夜的一場(chǎng)雨，洗去了塵埃，天地間，有著悅目的清新?？諝猹q如絲綢一般柔軟而滑膩，盡是滋潤(rùn)的馨香。湖邊搖曳的楊柳，低垂的枝條，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，翩翩而舞的蝴蝶，縷縷沁心的熏風(fēng)，這一切都讓我如此的沉醉欣喜，歡暢無比。

沐浴這黃昏，呼吸這花香，不經(jīng)意間地想起遙遠(yuǎn)的你，想起你的笑容，想起你的眼神，想起每一個(gè)最真誠(chéng)的關(guān)懷與問候，還有那一份揮之不去的思念。

a：下面讓我們進(jìn)入*詩情畫意*板塊，聆聽詩歌：青春萬歲。

讓我編織你們，用青春的金線，

細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……

紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧，也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會(huì)大受影響。

下面，讓我們走進(jìn)*哲理人生*，請(qǐng)聽一則哲理小故事《做事先做人，擁有好人品》。

美國(guó)加州數(shù)碼影像有限公司需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個(gè)叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會(huì)議室里忐忑不安地等待著，不一會(huì)兒，有一個(gè)相貌平平、衣著樸素的老者進(jìn)來了，史密斯站了起來。

那位老者盯著史密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時(shí)候，這位老人一把抓住史密斯的手說;“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了?！薄皩?duì)不起，我不明白你的意思?！笔访芩挂荒樏曰蟮卣f道。

“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來的!”老人肯定地說道。史密斯明白了事情的原委，原來老人把自己當(dāng)成他女兒的救命恩人了?！跋壬憧隙ㄕJ(rèn)錯(cuò)了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠(chéng)懇地說道。 “是你，就是你，不會(huì)錯(cuò)的!”老人又一次肯地地說。史密斯面對(duì)這個(gè)對(duì)他感激不已的老人只能作些無謂的解釋;“先生，真的不是我!你說的那個(gè)公園我至今還沒有去過呢!”聽了這句話，老人松開了手，失望地望著史密斯說;“難道我認(rèn)錯(cuò)了?”史密斯安慰老人說;“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”

后來，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個(gè)老人。史密斯關(guān)切地與他打招呼，并詢問道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒有，我一直沒有找到他!”老人默默地走開了。

史密斯心里很沉重，對(duì)旁邊的一位司機(jī)師傅說起了這件事。不料那師機(jī)哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實(shí)上他根本就沒有女兒!”

“噢”史密斯大惑不解。那位司機(jī)接著說;“我們總栽就是通過這件事來選拔人才的。他說過有德之人才是可塑之才!”

a：相信同學(xué)們聽完這個(gè)故事后定將受益匪淺，這則故事告訴我們做事要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人品的重要試金石，我們要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，贏得他人的尊重和信賴。

b：只有先做人才能做大事，這是古訓(xùn)，先人早就強(qiáng)調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的先人孔子，其思想可以說是中國(guó)力千年文化底蘊(yùn)的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)?，以德為首”“德若水之源，才若水之波”?/p>

c：是啊，我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的'，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個(gè)因素就在于怎樣做人。希望同學(xué)們能先學(xué)會(huì)做人。

a：親愛的小伙伴們，不知不覺中時(shí)光悄然流逝，本期的雛鷹空間站已接近尾聲了，我是

c：我是***。祝愿大家擁有度過一個(gè)有意義的暑假，讓我們期待下次的重逢。

美文廣播稿 篇8

老師，同學(xué)們：

大家好！歡迎大家收聽美文欣賞欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個(gè)女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口，當(dāng)盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊！

堯帝聽說此事后，對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國(guó)號(hào)有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時(shí)，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：臣以為禹可用。舜想了想說：就是那個(gè)治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？

正是，四岳說，大王切不可根據(jù)父親來評(píng)價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才??！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。

不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報(bào)答，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂業(yè)。舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時(shí)緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國(guó)事，雖無帝王之名而行帝王之實(shí)。

舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠(yuǎn)縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！廣播稿二：紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿

甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

合：現(xiàn)在開始播音了。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：下午好！

甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊(duì)進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國(guó)又迎來了一個(gè)歡騰的十月；

乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國(guó)又迎來了一個(gè)豐收的十月。

甲：慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊(duì)建隊(duì)64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

乙：64年前的10月13日，在新中國(guó)剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。從此，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，自己的組織。

甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這64年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

乙：親愛的同學(xué)們，少先隊(duì)和祖國(guó)母親一樣，都迎來了它的64歲生日，作為一名少先隊(duì)員，你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎？下面請(qǐng)和我們一起溫故而知新吧！

甲：少先隊(duì)全稱是中國(guó)少年先鋒隊(duì)，你知道為什么以先鋒命名嗎？

甲：紅領(lǐng)巾是什么？

乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不僅要知道我們隊(duì)的知識(shí)，還要會(huì)唱我們的隊(duì)歌。