小升初演講稿

小升初演講稿(合集4篇)。

為了讓我們的演講給人留下深刻印象，一份優(yōu)質的演講稿可以幫助我們更好地控制演講的情感和氛圍。演講稿應該保持簡潔，并且有特定的格式。那么，演講稿的格式是怎樣的呢？如果想要了解關于“小升初演講稿”的完整信息，請來看看小編整理的內容。以下是重要的信息，請仔細閱讀。

小升初演講稿【篇1】

國旗下的講話演講稿小學：讓生活因“感恩”而綻放光彩

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好！

今天我講話的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光彩

“知恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

然而，在當今這個科技與經(jīng)濟突飛猛進的時代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。

這不禁引發(fā)了我們深深的思考……

“感恩”的內涵到底是什么？

“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”所蘊含的處世哲學；“感恩”是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風，能將人類冰冷的心靈裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關系調節(jié)得寬松和諧。

鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。

那么，我們應該怎樣感恩呢？

同學們，其實感恩很簡單——

幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！

感恩生命，因為那是造物的傳奇；感恩世界，因為世界給予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！謝謝大家！

小升初演講稿【篇2】

我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥即八德故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒。黔婁當縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴重，心里非常痛苦再如《董永賣身》：董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義

為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等八德進行了注釋。如：孝：百善孝為先。身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也等等。

我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到：書籍是人類進步的階梯?！秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。

現(xiàn)在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們讀書好，好讀書，讀好書的良好載體。

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書！

小升初演講稿【篇3】

從小到大，書一直陪伴著我，書一直吸引著我。沒有書，我便會悶悶不樂，讀書，成為我最享受的事情。書帶給我知識，書帶給我快樂。書像一艘帆船，載著我在知識的海洋里遨游;書，像一對翅膀，帶著我在夢想的天空中飛翔。

一部部書，像一支支樂曲，使我陶醉其中;一個個故事，像一顆顆鉆石，使我無法自拔。當我讀《小公主》時，我深深為薩拉優(yōu)雅善良的品質所折服，希望向她一樣無論貧窮或富有，都永遠保持一顆高貴的心靈;當我讀《青銅葵花》時，我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動的留下眼淚，心情久久無法平靜;當我讀《阿凡提的故事》時，我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。我愛讀書，書也給了我豐厚的饋贈。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的;學習，是班里佼佼者;用詞，是班里最準確、豐富的。有的同學說，作文，好難呀，你怎能寫得那么優(yōu)美流暢?還有的說，讀書，多枯燥啊，你竟能讀的那么有滋有味?我說：書是精神食糧呀，當然美味了。作文，是讀書收獲的成果呀，寫的當然順暢自然了。他點點頭，又搖搖頭：不懂。我笑了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，慢慢品味吧。是呀，讀書的確不如看漫畫輕松，不如玩游戲自在，但沉浸在雋永清新的文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂和滿足，是其他任何事情都無法代替的。

作文，的確不如繪畫、寫字那樣簡單，但它便是讀書后提煉的精華呀。讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。書是人類進步的階梯。無數(shù)的名人都熱愛讀書。讀書能讓人變得氣質優(yōu)雅，談吐不凡，也會讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書，是我生命里一抹亮麗的色彩，一縷溫暖的陽光&&我讀書，我快樂!

小升初演講稿【篇4】

敬愛的老師、親愛的同學們：（hC179.COm 一起合同網(wǎng)）

你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。

我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手!

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

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升旗演講稿(集合5篇)

出色的演講稿是成功演講的關鍵。你想寫哪些主題的演講稿可以當做樣板呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費了很多時間收集和整理與“升旗演講稿”相關的內容，希望能給你的學習和工作帶來幫助！

升旗演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

各位早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今日我演講的題目是“讓運動成為習慣”。我國古代著名的醫(yī)學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了各位一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳?？珊芸?，我們調整了心態(tài)，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰(zhàn)勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導的體育精神。體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!謝謝各位!

升旗演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家早上好！5月，一個多彩的月份，剛剛告別了“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)，還有昨天，也就是每年5月的第二個星期天的母親節(jié)。每一個節(jié)日讓我們回味和感動的，有中西方文化的烙印，有自由、美好、幸福生活的向往，有親情、友情、愛情的恩惠......本周星期四，也就是5月12日，8年前它本來只是一個護士節(jié)，一場大地震，卻讓它成為一個特別的日子，這就是全國“防災減災日”，我今天國旗下演講的題目是《防震減災警鐘長鳴》。

再來回顧那場不堪回首的大災難——

2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級特大地震。這是一場新中國成立以來破壞性最強的大地震，僅四川省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場大地震留給全國人民的是巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，是國家和民族史上的重大災難。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，我手里的圖片，是防災減災日的圖標，彩虹寓意著美好、未來和希望，弧形代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人的手和腿共同構成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全之意。

防災才能減災，有一個故事在這里和大家分享一下。

四川安縣有一個普通的農(nóng)村中學，叫桑棗中學，在這次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時的多次緊急疏散演習，地震發(fā)生后，演習模式瞬間變成逃生模式。全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，用時僅1分36秒后，全部沖到操場，并按班級站好，無一人傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。

那么在校園里發(fā)生地震時，應該怎樣去做。

根據(jù)統(tǒng)計，7級以上的大地震很少。在地震發(fā)生時，很多時候不是地震本身造成了傷害，而是驚慌失措地擁擠、踩踏等造成的二次傷害。專家認為，地震發(fā)生時，至關重要的是要保持清醒。主震發(fā)生時，持續(xù)時間平均只有12秒。在短短的12秒內，要根據(jù)具體情況，做出生死抉擇。能撤離時，迅速有序地疏散到安全的地方。不能迅速撤離時，要因地制宜就近避險。

如果我們的教室是平房或者在一樓、低樓層，地震時，可迅速從門窗逃出教室，撤離到校園中的開闊地帶，如操場等地。特別注意的是：上課時千萬不要鎖教室的門。地震發(fā)生時，坐在門邊的同學要立即打開教室的門，防止門變形后無法打開；坐在開關附近的同學應順手關閉教室的電源。

如果樓層較高，千萬不要跳樓，也不要在教室里亂跑或爭搶外出，因為時間來不及。盲目亂跑，不僅不能逃生，還極易踩踏擠傷。這時，應該迅速躲在自己的課桌下面，或者緊靠在兩面墻的夾角下，雙手抱頭或者用書包保護頭部，以免被砸傷。一定要注意避開吊燈、電扇等懸掛物。遠離玻璃窗，以免被玻璃扎傷。不要到陽臺、窗下躲避，這些地方最容易崩塌。如果樓梯口擁擠，可以迅速分散到跨度小的房間，如洗手間、小辦公室等。趁第一次地震后迅速撤離，以防余震和火災等并發(fā)災害。教學樓大多為框架結構，具有一定的抗震性。

就用蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”作為今天演講的結束語吧！謝謝大家！

升旗演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我給大家?guī)淼膭钪拘」适碌念}目是《讓微笑常伴自己》。

曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！老師送給他一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。？第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人想買那塊石頭，而且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場上去展示，結果，石頭的身價比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為？稀世珍寶？。為什么會這樣呢？老師說：？一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。

愿大家都能從中得到啟發(fā)，得到收獲，謝謝！

升旗演講稿 篇4

——心懷感恩，與愛同行

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《心懷感恩，與愛同行》。

再過幾天，（也就是星期四），就是西方人的感恩節(jié)了，在這一天，大家都要感謝他人。

其實，“感恩”自古以來，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你比如說，“百善孝為先”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?、“知恩圖報”、“滴水之恩，當以涌泉相報”這都是我們中國人感恩的一種體現(xiàn)；又比如，諸葛亮七出祁山，出師末捷身先死，是為報劉備三顧茅廬之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的關愛下長大成人，最終被授予官職，他卻毅然選擇了辭官、二十四孝中王祥臥冰求鯉，黃香溫席孝父，這些故事或典故都向我們詮釋了什么是感恩；偉人曾對他的老師徐特立說過：你20年前是我的先生，你20年后仍將是我的先生、在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民”，這些話同樣體現(xiàn)出偉人們，對感恩的那種深厚的情懷。

古人和偉人尚且如此，我們作為一個普通人，更應該學會感恩，感恩是我們一生的課程，也是人類永恒的話題。那么，我們如何才能學會感恩呢？

第一，我們要學會感恩父母。是父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，讓我們衣食無憂，給了我們無微不至的呵護和關懷，教我們走好人生的每一步，無論我們身在何處，最牽掛我們的人是我們的父母。所以，我們要感恩父母，少讓父母為自己操心，多分擔家務，盡我們所能，讓他們開心，讓他們驕傲！

第二，我們要學會感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。在人生旅程上，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。是老師用純潔無私的奉獻和付出，換來了我們今天的成就。所以，我們要感恩老師，努力學習，認真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守紀律，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。

第三，我們要學會感恩同學。在學校的絕大部分時間里，你們朝夕相處一起度過，同學間親密無間，是生活共同體。在小組合作中，你們榮譽與共，一起研究探討，互幫互學，合作共贏，成為生命共同體。困難時的幫助，寂寞時的陪伴，痛苦時的安慰，讓同學間的友誼歷久彌堅，讓我們的校園生活更加精彩。所以，我們要感恩同學，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持，要為每個同學的成功而喝彩。

飲水思源不忘本，感恩生養(yǎng)你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過難關。同學們，其實學會感恩真的不難，它不需要驚天動地，也不需要豪言壯語，它只需要一個微笑，一份理解，一份寬容，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習；只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活；如果，我們用感恩的眼光看世界，我們的生活就充滿七彩陽光；我們用感恩的心感悟人生，我們的心中就會洋溢著祥和幸福。

同學們，心懷感恩，才會嗅到愛的芬芳。讓我們時刻心存感恩，我們將會與愛同行。

我的演講完畢，謝謝大家！

升旗演講稿 篇5

親愛的老師，親愛的小朋友們：

早上好！

大家好，我叫xxx，來自大一班，我很開心能被選作升旗手。今天我要在國旗下向爸爸媽媽，老師說出我們的心里話。

親愛的爸爸媽媽：請您相信，我們已經(jīng)長大了，不再是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。

親愛的老師：我們在您的尊尊教導下，每次玩耍過后，都會讓海洋球找到自己的家；都會把小馬放在墻角下，讓它們安靜的睡下。請您放心，我們已經(jīng)不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在您和時間的幫助下，我們已經(jīng)長大。

今天的我們站在國旗下，我們驕傲，我們自豪，因為我們已經(jīng)不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園最后幾個月的時光里，我們一定會好好學習，為自己能在未來的藍天下飛翔打下堅實基礎。親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油??！就像那冉冉升起的紅旗，每一天都紅艷艷的飄揚在祖國的藍天下！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

4-5歲兒童升旗演講稿(合集5篇)

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的幼兒升國旗演講稿一分鐘，僅供參考，歡迎大家閱讀。

4-5歲兒童升旗演講稿 篇1

親愛的領導們，親愛的老師們，同學們:

大家早上好！

我演講的題目是“成長的轉型”。

成長是一段漫長的旅程，有著無盡的悲歡離合，最后還是要回到原來的心。就像沿途風景的美與美取決于你我的心思。

剛進一中的時候，心里充滿了焦慮和激動。新的環(huán)境，新的起點給我?guī)砹耸裁?？在兩年的班主任工作和教學中，我迷失了自己。我想成為一名好的班主任，想看到班級管理的突出成績，想在教學上有大的進步，想培養(yǎng)好人。但是我的經(jīng)驗不足，對進入社會的無知，讓我忽略了教書育人的樂趣。我一直睡得像個嬰兒，長期熬夜，失眠，緊張，身心狀態(tài)都崩潰了。這不就像旅途中消極的人，不想欣賞沿途的風景，而專注于煩人的細節(jié)嗎？

成長，就是。雖然煩惱和痛苦是不可避免的，但我們可以改變心情，變成蝴蝶。

進入教學第三年，我重新調整自己。從生活習慣來說，每天堅持鍛煉一小時，這樣可以擁有健康的身體；從工作狀態(tài)，讓自己回到學生時代，準備好每一節(jié)課，做好每一件事的準備；從心態(tài)和行為上看，加強與學生的溝通，弱化結果的糾結。簡單的調整讓我忙碌的高三教學生活特別輕松舒適。對我來說，壓力很大的高三是很舒服的。雖然有一些玄學，但是我管我的工作，管我的生活！

成長需要與時俱進。教書只是我生活的一部分。這部分是否流暢完美，取決于我是不是個人。

現(xiàn)在，我開始為自己規(guī)劃一年一度的旅行，結交各行各業(yè)的朋友，因為只有眼界開闊，思想充實，課堂才會充滿活力，人格才會散發(fā)魅力，才能為學生畫出五彩斑斕的藍圖。

這是我的成長，是我一次次心態(tài)的改變和調整，讓我不斷成為更好的自己。同學們，期待我們一起成長，一起轉型！

4-5歲兒童升旗演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我最喜歡我的媽媽了，因為是她生了我，讓我來到這個美麗的世界。

除了星期六和星期天，媽媽幾乎每天都很忙。她上完班后，就要和我一起打羽毛球;她剛吃完晚餐，就要給我輔導作業(yè);她早晨很早起床，要給我準備非常美味的早餐。

媽媽幾乎為了我的學習、身體健康、生活不顧一切。出去工作，是為了我有更美好的生活;生病時，喂我吃藥，是為了我的身體早日康復，輔導作業(yè)，是為了我更好的學習。

媽媽給了我幸福和快樂，等我長大了，成人了，我也要付出自己最大的努力來報答我的媽媽。

媽媽，我只想對您說一句話：“媽媽，我愛您!”

4-5歲兒童升旗演講稿 篇3

親愛的老師們、同學們：

大家好!

我是三年級三班的學生，今天我廣播的內容是《養(yǎng)成良好的習慣》。我們是一小的學生，“養(yǎng)成良好的習慣”是老師的期望，也是學校的校風。作為一小的同學們，要經(jīng)常檢驗一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎?

那么，作為一個學生，應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?

其一、珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以后，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。

其二、遵守紀律，積極思維的習慣。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍其三，認真作業(yè)，精益求精的習慣。同學們要養(yǎng)成認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。

當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習慣，將來成為有用人才。

我的廣播完畢，謝謝大家!

4-5歲兒童升旗演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的孩子們：

大家早上好！我是高二班的黃。我演講的主題是：為自己做事。

在家里，我們應該學會整理自己的物品：疊衣服、放襪子和打包玩具。飯前洗手，飯后漱口。周末，我也可以盡我所能幫助父母做家務。

在幼兒園，我們可以有秩序地安排我們的學習用品和運動器材。我可以在午休時間疊衣服。這學期我們來到了新幼兒園，老師教我們要把物體擺放整齊，方向一致，讓我們班的孩子有意識的做這些事情。

孩子們，讓我們行動起來，做好自己的事情，我們的生活會更加完美！

我在國旗下說完了話。

4-5歲兒童升旗演講稿 篇5

尊敬老師們、同學們：

大家上午好!

經(jīng)過一學期的學習，我們將迎來期末考試。各年級、各學科都將進入緊張的復習。相信每個同學都想取得優(yōu)異的成績。那就讓我們認真復習，迎接期末考試吧!

同學們，這一學期很快就要結束，問問自己，與以前相比你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業(yè)認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現(xiàn)在開始努力吧!

學習是以時間作保證的，成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節(jié)課認認真真的投入，來自于你每一次作業(yè)的認真獨立完成。

學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。在我們的學習中，要能吃苦，肯鉆研;遇到難題要迎刃而解，不能逃避;如有不能理解的問題要及時請教老師，虛心接受批評和指導;時刻有上進心，只有這樣我們才會有所進步。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。同學們，加油吧!讓我們在期末考試中取得好成績，為這個學期圓滿畫上句號吧!

謝謝大家!