狐貍小學的插班生讀后感

狐貍小學的插班生讀后感。

閱讀完作品后，許多人都被故事情節(jié)所感動。撰寫讀后感有助于我們更好地消化和吸收文章的主要內(nèi)容。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了這篇有價值的“狐貍小學的插班生讀后感”。建議您將此頁面收藏起來，以便隨時學習！

狐貍小學的插班生讀后感 篇1

《狐貍小學的插班生》讀后感400字：

暑假期間，學校給我們推薦了《狐貍小學的插班生》這本書，一拿到書，我便愛不釋手。

通過這本童話書，我認識了善良勇敢的風阡阡，可愛熱心的花陌陌，能力強大的月亮風老師，聰明過人的瓜婁兒，智慧堅強的老姥姥……

在這本故事書里，既想當班長又想?yún)⒓庸臉逢牭娘L阡阡，啥都沒有實現(xiàn)，心情相當沮喪，便欣然接受了花陌陌的邀請，進入了狐貍小學做插班生。在這個與眾不同的學校，風阡阡學了很多本領，并和花陌陌一起保護了狐界。但最終，回到人類社會的風阡阡成為了一個勇往無前，有著拼搏精神的普通人。

書中最讓我感動的是人類如果要去狐界，需要走過三百六十萬年路程的荊棘路，遭遇一百二十萬年的冰刀雨，還要忍受一百二十萬年的干渴，風阡阡毫不猶豫地同意了，而花陌陌竟然也愿意陪著風阡阡一起，經(jīng)歷了一路的艱難險阻。她們的這份勇敢堅強，相互幫助，不怕折磨讓我非常感動。這也讓我知道了，面對目標，我們一定要學會堅持，永遠不要放棄，只有努力，向著目標前進，才有可能達到勝利的彼岸。

快來和我一起讀這本書吧，讓我們一起感受狐界的與眾不同。

狐貍小學的插班生讀后感 篇2

暑假期間，學校給我們推薦了《狐貍小學的插班生》這本書，一拿到書，我便愛不釋手。

通過這本童話書，我認識了善良勇敢的風阡阡，可愛熱心的花陌陌，能力強大的月亮風老師，聰明過人的瓜婁兒，智慧堅強的老姥姥

在這本故事書里，既想當班長又想?yún)⒓庸臉逢牭娘L阡阡，啥都沒有實現(xiàn)，心情相當沮喪，便欣然接受了花陌陌的邀請，進入了狐貍小學做插班生。在這所獨特的學校里，風阡學到了很多技巧，和花癡一起保護了狐貍世界。但最終，回到人類社會的風謙，變成了一個有勇氣、有奮斗精神的普通人。

書中最讓我感動的是人類如果要去狐界，需要走過三百六十萬年路程的荊棘路，遭遇一百二十萬年的冰刀雨，還要忍受一百二十萬年的干渴，風阡阡毫不猶豫地同意了，而花陌陌竟然也愿意陪著風阡阡一起，經(jīng)歷了一路的艱難險阻。她們勇敢，堅強，互相幫助，不怕折磨，我很感動。這也讓我知道，面對目標，我們必須學會堅持，永不放棄，只有努力，朝著目標前進，才能到達勝利的彼岸。

來和我一起讀這本書，讓我們感受一下狐貍世界的不同。

狐貍小學的插班生讀后感 篇3

最近我讀了《狐貍小學的插班生》，這本書講述了一個叫風阡阡的女孩因為家庭情況差，在學校里備受歧視，學習成績不好。她想當班長，老師說她沒能力；相當鼓號隊員，老師又說她沒有節(jié)奏感，她感到自己生活在一個灰暗的世界里，直到有一天她認識了狐界的花陌陌，她來到了神奇的狐界，到狐貍小學做了名插班生，在狐貍小學她學習了魔法、輕功、神奇的吐珠……她的生活又變得多姿多彩了！

我最喜歡和欽佩的是花陌。當失望的風阡來到狐貍世界時，花陌總是陪伴著她，細心地照顧她；當風最危險的時候，她總是把自己的生活擋在一邊，就像風的守護神一樣。這要多么深的友誼才能做到這一點呢？世界上又多少人能做到這一點？

這比山還高，比海還深。

這本書還讓我認識到：學習成績并不能代表一切，有時我們可能只是沒有一個展示自己才華的機會，或許只要給他一個機會，他就能展示自己更優(yōu)秀的一面。

狐貍小學的插班生讀后感 篇4

都說“團結力量大”，看完《狐貍小學的插班生》這本書，我再一次深深體會到這一點。

《狐貍小學的插班生》講述了這樣一個故事：風阡阡是八角城三實小的一名普通的小女孩，因為當不上班長，參加不了鼓樂隊，心里十分難受，于是欣然接受了花陌陌的神秘邀請，歷經(jīng)重重艱險，跑過荊棘路，穿過冰刀雨，走過干渴，最終進入了狐貍小學做插班生。風阡阡在那里學習過露珠、打水片、看牛戲……還幫助瓜蔞兒趕走了市霸，在魔法課上學習“逆水能收”，幫瓜蔞兒找到了媽媽。三個月后她回到了人界，運用自己的智慧和魔法，繼續(xù)快快樂樂地生活了下去。雖然又過了三個月，她就變回了普通人，但是我相信，她在狐界的這段生活，一定足以令她銘記一生。

風阡阡是個注重團結的人，她看到瓜蔞兒十分不幸，就為他寫了篇作文，引起了老師和同學們的關注，于是她們決定一起幫瓜蔞兒找媽媽。她們用光珠找遍了八角城的每一個角落，經(jīng)過了四晝夜的篩選，終于從八角城所有的媽媽中找到了瓜蔞兒的媽媽。瓜蔞兒最終和媽媽團聚了，他帶著大家給他起的新名字“風陽陽”，和媽媽一起過上了幸?？鞓返纳?。

讓風陽陽找回媽媽，變得樂觀開朗起來，這就是團結的力量吧。這讓我想到了今年的運動會上，我們班參加接力棒比賽的故事。比賽前，我和同學們斗志昂揚，精神飽滿，直指第一。隨著“砰”的一聲法令槍響，第一棒的鄒昊辰立馬如離弦之箭沖了出去，接著第二棒、第三棒……每個人都全力沖刺、小心接棒。大家都像一道道白色的閃電一樣，在跑道上來回奔跑，不參加跑步的同學也在一旁為我們吶喊助威。大家團結一心，優(yōu)勢漸漸拉大。最終伴隨著最后一名同學的沖線，我們班把第一名順利收入囊中。

“團結力量大?！比绻覀兌寄馨堰@個道理銘記心間，一定還能有更多不可思議的收獲。

狐貍小學的插班生讀后感 篇5

紅色的大尾巴，烏黑烏黑的小眼睛，猜猜這是什么捏？沒錯，這就是狡猾的狐貍。在《狐貍小學的插班生》這本書里，發(fā)生了有許多不可思議的事情，就讓我們來看一看吧！

在這本有趣的書里，存在著兩個不一樣的世界，一個是我們智慧發(fā)達的人類世界，另一個是奇妙的“狐界”。“狐界”里面有六個月亮，很神奇哦。這個世界里面不全是狐貍，還有“狐人”哦！身為狐人的花陌陌，和身為人類的風阡阡，她們倆可是一對好姐妹！

狐界對身為人類的風阡阡很感興趣，風阡阡跟著狐界月亮老師學習了很多本領：打水片、過露珠、草邊狼……但風阡阡總有一個疑問，花陌陌是怎么把她一下子變到狐界來的的捏？不久她就找到了答案，原來狐界有一種名叫“魔幻槍”的物品，如果對誰開一槍，她就會從狐界轉(zhuǎn)移到人類世界，或者從人類世界轉(zhuǎn)移到狐界，這把槍有這神奇的力量，能將你送到你想去的任何地方，誒呀，我好想有一把這種槍呀！哈哈……

《狐貍小學的插班生》這本書充滿了魔幻色彩，風阡阡就像推開了一扇有趣的大門，帶你走進另一個神奇的世界！你們想知道這個神秘的世界里面發(fā)生了什么好玩的事嗎？那就跟我一起去探秘吧，希望你們跟我一樣喜歡她！

精選閱讀

狐貍讀后感熱門

以書為友，一生受益；以書為伴，一生充實；以書為樂，一生幸福，我們在閱讀作者寫的作品時，不禁被作品中的深意所觸動。撰寫讀后感應關注文章重點，不要涉及無關的觀點。想要更好地掌握“狐貍讀后感”的相關知識趕緊來看看這篇文章吧，我相信這些策略可以幫助您改善工作效率！

狐貍讀后感(篇1)

暑假期間我閱讀了《聰明的小狐貍》。從中我看到另外一種樣子的狐貍。這本書主要介紹了小狐貍一家活在一個山坡的另一邊，小狐貍家的入口很隱蔽?？墒怯幸惶烊肟诒槐绢D西和本頓巴發(fā)現(xiàn)了，幸好狐貍窩很彎曲，竿子碰不到小狐貍們，于是本頓西和本頓巴決定明天再來抓小狐貍，狐貍媽媽和狐貍爸爸知道現(xiàn)在的家已經(jīng)不安全了，于是第二天黎明的時候，整個狐分里家族開始搬家了。我從中看到與眾不同的狐貍。這只狐貍不會像其他狐貍一樣狡猾，也不會像其他狐貍一樣經(jīng)常做一些壞事。它有一顆善良、友愛的心。其他狐貍做了錯事都是沾沾自喜，而它做錯事會反省，防止以后類似的事情再次發(fā)生。除此之外，它也十分聰明、有上進心，會用地形擺脫獵人或獵狗的追殺。

這本書讓我學到了許多知識，面對困難要多動腦筋去解決，不能一味靠父母的幫助，因為我們總有一天會長大，獨自面對生活，同時與人交往要誠實，樂于助人。

狐貍讀后感(篇2)

《狐貍列那的故事》讀后感

南京市浦口區(qū)新世紀小學二(3)班

我看了一本書，名叫《狐貍列那的故事》。這本書很好看，講述的是一只披著紅色的毛皮、身材瘦小、奸詐狡猾的狐貍—列那。列那很聰明，總是惹是生非，他不停的整狼伊桑格蘭一家，讓花貓蒂貝爾斷了尾巴……

我喜歡這只不平凡的狐貍，雖然它作惡多端，卻總是靠智慧和勇氣一次次化險為夷。它以生存為根本；以狡猾為利器，勇敢的捍衛(wèi)生命的尊嚴，讓人愛恨交加。列那的身上既有優(yōu)點又有缺點。他的優(yōu)點就是幽默、樂觀、從不屈服、不畏強暴，富有反抗精神。它的缺點是愛欺負別人，我們可不能學它這樣，我們要團結友愛、互相幫助。列那真是太聰明了，他考慮到每個存在的問題，而不只是單方面考慮一個問題所以他做事總是那么一帆風順。

列那真是一只勇敢聰明的狐貍。這使我想到了自己。我遇到困難的時候便會退縮，所以我決定從今往后一定要像列那一樣：勇敢的去面對。

Yu shu lan 2015-08-10

狐貍讀后感(篇3)

《獵狗和狐貍》這個題目，讓我想起了那個經(jīng)典的故事：“狐貍和葡萄”，雖然題目相似，但故事的主線大相徑庭，這兩個故事也正是用兩個動物來塑造人物形象，想要講述的大概就是：人品、格局和承受壓力的差異，接下來讓我們一點點來揭開故事的真臉吧。

《獵狗和狐貍》這個故事發(fā)生在一座森林里，這個森林里住著一只擁有高尚品質(zhì)的獵狗和一只狡猾的狐貍。在這個森林里，獵狗過著守護森林的生活，他專門負責在森林里捕殺那些危害到其他動物的兔子，狐貍則經(jīng)常偷竊別人的財物來充實自己。在這個森林里，獵狗和狐貍被認為是兩個完全不同的人，獵狗是一個擁有高貴品質(zhì)和忠誠之心的人，絕不會去做任何有損他的聲譽和信譽的事情，而狐貍則是一個卑劣的人，他帶著欺騙、欺壓和自私的品質(zhì)活在這個森林里。

一天，獵狗和狐貍相遇了，狐貍試圖讓獵狗向他妥協(xié)并利用獵狗的身份來得到更多的財富和金錢，獵狗毅然拒絕了他的條件，他認為這樣做會讓他失去信譽和影響力，這違反了他為自己和別人設定的高貴品質(zhì)。獵狗的回絕，讓這個狡猾的狐貍開始了他的報復計劃，他試圖讓獵狗遭受打擊和迫害，讓他變得像一個獵物一樣，但獵狗不屈不撓，守衛(wèi)著森林的品質(zhì)并且讓他的事業(yè)和聲譽更加良好。

這個故事給我們帶來的啟示是有差別的：在現(xiàn)實生活中，我們應該樹立起高貴人格和堅強意志，堅持不偏不陷、不屈不撓的信念和決心，不讓自己被迫害和欺負，這樣我們才能夠過上充實豐富、快樂和美好的生活。同樣，每個人的生活都會面臨壓力和困境，但是我們要學會和這些壓力和困境做斗爭，我們需要保持堅韌、堅韌不拔的品質(zhì)來克服這些困境。因為我們可以看到，在這個森林里，雖然獵狗和狐貍看似同在一個環(huán)境中，但是他們的品質(zhì)和性格讓他們生活的差距更加明顯。

這個故事最重要的一點是：我們需要為自己的品質(zhì)和行為付出代價，并且在付出代價的同時要保留良好的品質(zhì)和行為，這樣我們才能夠在人生道路上走得更加輕松和自信。每一步都是自己奮斗出來的，這不僅僅是領導人，更是每個人的共同點。所以我們要珍惜自己的人生，不要放棄我們一步步努力實現(xiàn)自己夢想的機會?？傊?，這個故事告訴了我們一個真正的英雄是什么，以及我們應該朝著什么方向努力。

狐貍讀后感(篇4)

最近，我迷上了沈石溪寫的動物題材**?！逗偟墓适隆愤@本書深深地吸引了我。我不能放過這本書，一個個讀著生動的故事，仿佛我也和作者一起走進了動物世界。

《瞎眼狐清窩》講述了瞎眼的狐媽媽寧可守在窩里衣食無依也要讓自己的寶寶在適齡的時候走出家門獨立生存?！睹妹煤兩分v述了兩只狐貍來到新環(huán)境，姐姐狐孤芳自賞，被排斥，最終被活活餓死；妹妹狐入鄉(xiāng)隨俗，被接受，最終融入了大家庭。這兩個故事讓我看到了狐貍社會的生存法則。

最吸引我眼球的還屬《會做**的狐》。故事的名字很神奇——狐貍也做生意！一天，作者在西雙版納捉到了一只小紅狐。

第二天，母狐貍找到了她的孩子，想和一只雞交易。作者不屑作者件事，認為不值得。母狐救子心切，抓紅腹角雉（一種有著漂亮羽毛的珍稀飛禽，形似野雞）討好作者，誰知作者起了貪念，接連得到了兩只紅腹角雉卻不肯見好就收，還想放長線釣大魚。狐貍可不是那么好對付的，她想：

你不要敬酒不吃吃罰酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下來的日子里，院子里沒再出現(xiàn)紅腹角雉，取而代之的是一只五臟六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐貍屎屙在門前；一泡狐貍尿淋在床上；院子里的四只母雞像被理了發(fā)似的，火雞一般地赤裸著脖子……

人啊，真不能貪得無厭。如果作者在得到兩只紅腹雉后放了小狐貍，狐貍的母子會盡快團聚，他自己也能收獲兩只珍稀的鳥，不是每個人都高興嗎？現(xiàn)在可好，沒打到狐貍還惹了一身騷！

一提到狐貍，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐貍精啊，類似的負能量詞匯就會脫口而出。我們總是用背叛和狡猾的貶義詞來形容狐貍。事實上，它們也是未知的。它們有偉大的母性。為了自己的孩子，它們絞盡腦汁，盡力而為。它們智商很高。在與人交易的過程中，它們遵守規(guī)則。相反，人類玩的是小聰明，想玩。

縱觀這些動物**里的主角兒，其實它們并非像你想象得那么壞，只要你找到和它們交往的方法，它們一樣會成為你的好朋友。

狐貍讀后感(篇5)

好心的狐貍，是一本經(jīng)典的兒童文學讀物，故事主要講述了一只好心的狐貍在森林中遇到各種動物后，用自己的機智才智和善良的品質(zhì)，幫助了他們解決了各種困難和問題。本文將從故事情節(jié)、人物塑造、表達的思想主題等方面來詳細探討這本經(jīng)典兒童文學讀物。

首先，就是故事情節(jié)方面。整個故事以好心的狐貍為主線展開，故事緊湊有趣，情節(jié)生動有趣。故事通過描寫好心的狐貍幫助動物解決問題的經(jīng)歷，讓讀者在欣賞故事的同時，領悟到了誠實守信、樂于助人、團結協(xié)作等重要的人生價值觀。從故事的情節(jié)中，讀者可以感受到人與人之間的友愛和關懷，不論是好心的狐貍、胖胖的青蛙、病倒的烏鴉等，每個角色都有著獨特的性格和特點，故事也正是通過這些角色性格的交流和互動，表達了人與人之間的關愛和友情。

其次，就是人物塑造方面。好心的狐貍是這本書的主角，他雖然是一只狐貍，但是有著非常人性化的品質(zhì)，如機智、勇敢、善良。好心的狐貍雖然是一個小小的動物，但是他用自己的機智和善良的品質(zhì)，成功幫助了青蛙、烏鴉、兔子、刺猬等各種各樣的動物解決了他們的問題，通過這個故事，讓讀者體會到只要有耐心和善心，任何事情都可以做到。在故事中，不僅主角，其他的角色也很有魅力，如溫暖的青蛙、孤獨的烏鴉、傲慢的兔子等，在故事中，各種動物的性格都被描繪得非常生動，這讓讀者更容易地感情移入其中，產(chǎn)生共鳴。

最后，就是思想主題方面。故事情節(jié)和人物塑造都營造出了一種積極向上的氛圍，這也是書中最重要的思想價值所在。好心的狐貍通過自己的善良品質(zhì)贏得了大家的尊敬和信任，故事也給讀者傳遞了一種讓我們要學會思考、善良、勇敢、樂觀和堅韌的重要性的思想。自幼的兒童對于智慧、善良和正義的本能追尋和渴求，這些積極的模范故事是很適合他們讀的。這本書也能夠在閱讀之后引發(fā)一些討論，一些關于美德、團隊協(xié)作、信任、友誼等等的問題，會讓孩子們更好地理解這本書所表達的思想。

總之，“好心的狐貍”是一本非常受歡迎的兒童文學經(jīng)典讀物，它用一個別具一格的角度，書寫了一段生動有趣而有深刻意義的故事，反映了人們在日常生活中需要的勇氣、耐心、智慧和胸懷。它豐富的情節(jié)設置、深刻的思想內(nèi)涵以及對人性修養(yǎng)的啟蒙教育，使得這本書被無數(shù)孩子和家長推崇和喜愛。這本書是一本具有很強的感染力的好書，是孩子童年必讀的經(jīng)典兒童文學讀物之一。

狐貍讀后感(篇6)

我讀了《肚脹的狐貍》，這本動物寓言故事深深地觸動了我的內(nèi)心。

這個寓言故事講述了一只狐貍因為貪吃而導致肚子脹滿了氣，無法動彈，最終被捕殺。故事開篇就清晰地描繪了狐貍的形象：美麗的毛皮，聰明的頭腦，以及貪食的本性。這個狐貍因為眼前的美味，而失去了冷靜和理性，一口氣吞下了太多的食物。當她意識到自己的愚蠢時，卻已經(jīng)太晚了。

這個故事為我們揭示了貪婪的危害，它不僅會讓我們失去智慧，還會讓我們陷入困境。這個故事的另一個重要的主題是，我們應該珍惜生命。狐貍作為一個智慧、敏捷的動物，卻因為貪念而最終喪失了生命，這對我們來說是一個警醒。我們應該明白，人類和動物一樣，都應該珍視自己的生命，遠離危險。

故事還通過狐貍遇到的好心人——漁夫，為我們展示了人性的美好。盡管狐貍曾經(jīng)是他的敵人，但漁夫仍然選擇了幫助她，用自己的智慧將狐貍解救出來，讓她有了一個重新開始的機會。這個細節(jié)為整個故事增添了一份溫暖的色彩，讓我們看到，在這個世界上，仍然有許多人擁有一顆善良的心。

以一個狐貍為故事主角，是非常生動的安排。一方面, 狐貍是生活在人類旁邊的動物，它的形象深入人心，彰顯了一種生動的形象。另一方面, 狐貍的聰慧和機智，也是許多故事的主要元素。因此，這個選角讓讀者在閱讀的時候，很容易地產(chǎn)生共鳴和情感投射。我們可以從狐貍的故事中，發(fā)現(xiàn)自己或他人的影子，從而獲得更加深刻的感受，和有益的啟示。

總之，《肚脹的狐貍》這個寓言故事，對我來說意義重大。它不僅讓我明白貪念的危害，而且讓我感受到人性的美好。故事中深入靈魂的啟示，不僅讓我在當下提高了自己的警惕，也給了我今后生活的指引。無論在哪個時代，我們都需要這種重視道德教育的寓言故事，以便幫助我們成為一個更好、更為完整的人。

讀后感狐貍700字

欲速是讀書第一大病，功夫重在綿密不間斷，不在不速也。讀作者寫的作品之后，會有種愉悅的感受，讀后感就是將自己讀后的感悟用文字表達出來。好的作品的讀后感模板是什么樣的呢？也許以下內(nèi)容“讀后感狐貍”合你胃口！相信一定會對你有所幫助。

讀后感狐貍(篇1)

這一篇故事十分感人，故事情節(jié)感動的我都流眼淚了。故事講的是：山上有個狐貍窩，“寶寶”在窩里哭著：“媽媽，我餓!”“寶寶別哭！，媽媽給你弄一點葡萄回來！”狐貍媽媽這么說著它就到很遠的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一個葡萄園，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼著葡萄往家里跑。當它快跑到家的時候，狐貍媽媽突然感到非常的疲倦。于是，它松開嘴，放下葡萄，正當它恢復一些體力的時候，這時它聽到一陣撕心裂肺的可怕叫聲，?。〔缓茫谦C人來了！狐貍媽媽的第一感覺就是叫自己的孩子快跑。狐貍寶寶在自己媽媽的提醒下，順利的逃脫了死神的魔掌，而狐貍媽媽卻未能逃脫。

這是一篇多么感人的故事??！首先，我們可以從開頭看出，狐貍媽媽一聽到自己的寶寶餓得難受，就不顧一切的去給它摘葡萄吃。我們又從故事的結尾看出，狐貍媽媽不顧自己的生命危險舍身救自己的孩子。假設狐貍寶寶長大之后得知這個消息之后，那狐貍寶寶是多么的心酸??！

“母愛是無私奉獻的”這句話大家一定很熟悉吧？狐貍媽媽就是無私的把自己的生命奉獻給狐貍寶寶，體現(xiàn)了母愛的偉大。在我們的現(xiàn)實生活中也有許多像狐貍媽媽這樣無私奉獻的人，比如，像四川大地震里的一位老師，他用他的身體保護住了四個學生的性命，而自己卻喪生在廢墟當中。當然，這并非只有著一位老師做了這么偉大的事情，還有許許多多這樣值得我們尊敬的人，只是我沒有一一寫出來，但不代表那些人就可以被我們忽略，遺忘。

最后，我還想再加一句話，那就是：母親是一片陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到春天的溫暖；母親是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓你清澈澄凈；母親是一株樹，即使身處茫茫沙漠，也會為你撐起一片綠蔭。

讀后感狐貍(篇2)

今天，我看到了一則寓言故事，它的名字叫《狐貍和葡萄》。

故事主要講了一只饑渴的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結果它嘗試了三次，費盡力氣，也沒能摘到葡萄，于是就大失所望地離開了，還邊走邊說：“這葡萄還沒有成熟，我敢肯定它是酸的?！苯又腿フ移渌贸缘氖澄锶チ?。

我就是認為這只狐貍太愛為自己找借口了，自己沒有能力去摘葡萄卻說葡萄是酸的，它為自己的失敗找了一個冠冕堂皇的借口?？墒?，難道我們在生活中，就沒有為自己找過借口嗎？比如明明不想寫作業(yè)卻說作業(yè)太多；明明沒掌握好知識卻說作業(yè)太難了；明明比不過別人卻說別人的東西更好……

記得有一天，我們學校舉行校運會，我被選中代表班級參加跳繩比賽。比賽結果出來后，我得知我才拿了第二名。我不服氣了，對著第一名的選手說：“你的繩子早就調(diào)好了，比較好跳，而我的太長。”他聽了之后就生氣地說：“比不過就是比不過，還像狐貍一樣，吃不到葡萄說葡萄酸?！蔽翌D時啞口無言，才發(fā)現(xiàn)……

不知不覺中，我也曾像這狐貍一樣找各種借口來掩蓋自己的失敗，如今回想起來仍然深感慚愧。

讀后感狐貍(篇3)

狐貍狡猾的對烏鴉說：烏鴉大姐，您可好？我又想聽您唱歌了！烏鴉友好地看了一下狐貍，心想：真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心，想騙我，沒門。想著：只見它小心翼翼地把肉放在樹枝上，然后又站在上面壓壓，接著又左看看右看看，肉確實像年糕一樣貼在樹枝上了，終于放心了。接下來，看我的！

狐貍見烏鴉一聲不吭，很奇怪。這時一張白紙飄了下來，蕩來蕩去，落在了地上。狐貍一看，氣死我矣！上面寫著：百鳥演唱會門票。烏鴉站在枝頭，挺著胸脯說：我剛剛報名，明天去聽我唱歌吧！狐貍將計就計，問：那地址在哪？又偷偷拿出一個盒子，同時那雙賤溜溜的眼睛已經(jīng)瞄準了那塊肉，在森林南邊的烏鴉正說著，一塊石頭飛來，把那塊肉打掉了。

我的肉！烏鴉見肉掉在一個盒子里，就飛下來搶，剛到盒子里，盒子就啪一下被關上了，狐貍奸笑著說：哈哈，今天收獲太大了，得了兩塊肉，晚飯有了！

烏鴉眼晴一轉(zhuǎn)，說：狐貍呀，我的太爺爺可是你的太爺爺?shù)呐笥?，不信你看這個。狐貍的太爺爺很厲害，是它的偶像。狐貍迫不及待地打開盒子，烏鴉咬起肉飛走了。

狐貍無奈地說：真是聰明反被聰明誤??！

讀后感狐貍(篇4)

讀完了《狐貍和葡萄》這篇故事，我從中明白了一個道理：有些人能力小做不成事，就借口時機未成熟，這是喜歡對自己找借口辯解的人的寫照。

《狐貍和葡萄》中狐貍就是這樣的人，摘不到葡萄就說葡萄是酸的，就知道為自己找辯解的借口。生活中，往往有些人就是這樣的記得有一次:強強跳繩沒有比過我，他就說：“你的繩子長，我的短繩子，你的個子比我高。”當時我立刻反駁他：“在有用的優(yōu)點也沒有聰明厲害，自己比不過就找借口，和《狐貍和葡萄》里的狐貍一樣只知道為自己找辯解的借口。說完我便氣憤的走了。”事后強強慚愧地跑過來對我說：“你的話我回家思考過了，是我不對，很抱歉。找借口了。”說完深深地鞠了個90度躬，我笑了，說：“沒關系，知錯能改就好。我們一起去Happy吧!”說完便奔出了門外。

還有一次，我的朋友玉鳳和蘭英鬧不愉快了，就是因為玉鳳做了狐貍，為自己編借口。事情是這樣的：玉鳳和蘭英星期天去荷花池公園完成玉鳳爸爸的任務——尋找玉鳳媽媽。她倆興致勃勃的進入了公園，蘭英走在前面，玉鳳跟在后面。邊找邊喊，終于蒼天不負有心人，蘭英找到了玉鳳媽媽，她們?nèi)掷殖隽斯珗@。到了門口爸爸笑著問：“媽媽是被哪的機靈鬼找到的?”蘭英高興地說：“是我，是我，是我找到的?！笨粗m英笑得眼睛瞇成了一條線，玉鳳陰著臉，撅著小嘴說：“那是巧合，蘭英走得就比我快，還走在我前面，當然找得到了?！碧m英聽到這話，剛才還笑得像牡丹一樣的臉，頓時由晴轉(zhuǎn)陰說：“我要回家了，再見?！闭f完便頭也不回地走了。就是因為借口一對好朋友才分開，否則她們還會像原來一樣親密無間。

其實，人與人之間少一份借口，會多一個肝膽相照的朋友，少一份借口，會少一件令人不愉快的事，讓我們少說一個的借口吧。

小狐貍觀后感(3篇)

當我們回過頭來看一看曾經(jīng)經(jīng)典的電影時，一部高質(zhì)量的電影作品，總能讓人眼前一亮。觀后感是呈現(xiàn)我們對作品的自然反應精神的顯性化，寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達自己的想法。作品名觀后感究竟該如何寫呢？在編輯的閱讀中“小狐貍觀后感”展現(xiàn)了最美妙的閱讀體驗，本文僅供參考具體操作建議您咨詢專業(yè)人士！

小狐貍觀后感 篇1

通過讀《小狐貍阿權》這本書，我知道里面的主人公是一只調(diào)皮的小狐貍，很愛搞怪，而且還是個知錯就改，善良，可愛的小狐貍。

阿權以前是個小狐貍，做了很多壞事。它把村民的辣椒扔在地上，浪費了村民的食物。他放開了兵十的魚。兵十的母親死了，沒吃鰻魚。吃鰻魚是兵十媽媽最后的心愿。

阿權見了傷心的戰(zhàn)士10個，因為自己的錯誤導致母親不吃她想吃的鰻魚。阿權感到很失落，也知道了自己的錯誤。后來阿權就決定補償兵十，剛開始他偷來沙丁魚給兵十，被賣沙丁魚的老板當成賊，痛打了一頓。

不料卻給兵十帶來了災難。后來，阿權每天都給兵十送栗子和蘑菇。過了一陣子，阿權又給兵十去送栗子和蘑菇一不小心被兵十發(fā)現(xiàn)了，兵十就，拿起槍要打阿權，走到門口發(fā)現(xiàn)了栗子和蘑菇，兵十就明白了，原來是阿權給他送的，兵十放下了槍。阿權得救了！

通過讀這本書，我學到了一個道理：我們不怕犯錯誤，當我們知道錯誤時，我們應該有一顆改變的心。要時刻改掉自己的壞毛病，做一個好孩子。我們也要善于幫助困難的人，幫助別人，快樂自己。

故事中講了一只非常愛調(diào)皮搗蛋的小狐貍，他的名字叫阿權。有一次，他放走了一個叫兵十的人抓來的所有鰻魚。過了四五天，小狐貍阿全發(fā)現(xiàn)兵十的母親突然去世了。它以為兵十的媽媽是因為沒吃鰻魚而死的。他后悔了。從今以后，小狐貍阿權每天都送栗子和松口蘑給兵十，兵十卻糊涂的以為是神靈干的。

有一天，阿權又到兵十家送食物，被兵十發(fā)現(xiàn)了，兵十以為阿權又是來搗蛋，就拿起槍把它打死了。

我覺得這個故事太感人了！,人和動物要想相互溝通真是太難了！但是如果你淘氣，人們不會相信你！所以我們要做乖孩子！

這個暑假老師讓我們看一本叫《小狐貍阿權》的書，我聽了以后第一時間就叫媽媽在網(wǎng)上訂了這本書。下了訂單這幾天我等得十分焦急。終于書到了我家里，我迫不及待的把書打開，如饑似渴的看了起來。

這本書有50多個故事都非常有意思，尤其是《小狐貍阿權》這個故事深深地打動了我。他說的是：有一只小狐貍喜歡惡作劇，叫阿權。

有一次，他看到兵十為生病的母親抓鰻魚，就把它們?nèi)底吡恕：髞?，兵十的母親死了，因為他不吃鰻魚。小狐貍覺得很內(nèi)疚，于是每天都給兵十送栗子和松茸，但兵十覺得這是上帝給他的禮物。結果，一只狐貍偷偷地給兵十送了東西，被以為是小偷的兵十殺死了。

這個故事告訴了我們以阿權的死為代價，使愛實現(xiàn)了結合，充分體現(xiàn)了“生存所屬不同世界”的人與動物之間的愛的實現(xiàn)是多么的艱難！人與人之間存在著一種獨立而孤獨的存在，這種存在不可能輕易地相互結合。人和人的相處和結合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛，但在搭建這座愛的橋梁的時候，世界會更美好。

小狐貍阿全的故事書大多講述人們的誤會，最后才知道真像。

有一篇文章，講的是一個人的母親快要去世了，他的母親想吃最后一次魚，他走著走著，小狐貍阿權，看他拿著一條魚，就把桶里的魚給偷了過去，那個人抓不住狐貍，只好空著手回家了。

下午的時候，小狐貍看到他的母親去世了，小狐貍才明白他的母親想吃最后一次魚，卻被它搶走了，從此以后，小狐貍天天給那個人送東西，有一天，他發(fā)現(xiàn)了小狐貍?cè)ニ?，就拿著棍子把它打死了，這時，他看到小狐貍手上拿著一籃子的東西，他這時才明白了。

世界上總有許多誤解。如果那個人沒有誤解，狐貍就不會死。

小狐貍觀后感 篇2

《幸運的小狐貍》這本書中的主人公比利.邦奇，是個從小被遺棄的孩子，他被許多家庭領養(yǎng)過。由于比利有口吃病，學***又不好，在學校里沒有朋友，連老師也不喜歡他，他非常孤獨，非常難過。

突然有一天，他發(fā)現(xiàn)了一個新世界，那是他家后面的一片荒地。他不僅在那里找到了幸福，而且像一個自然保護者。他救了一只受傷的天鵝，找了一窩狐貍，經(jīng)常給它們喂食。自狐貍媽媽被車輪壓死后，比利就成了小狐貍的“媽媽”，用心照顧那些小狐貍，每天都會抽空去看它們。

但不幸的事情再次發(fā)生了，有一天，有三只小狐貍被獵人打死了，比利就帶著唯一幸存的那只小狐貍一起相依為命，流浪于整個世界。最后，比利為了讓小狐貍重新回到大自然中去，只好忍著不舍的心情，用槍逼走了小狐貍。

讀完這本書，我覺得比利·邦奇是個善良的孩子。他喜歡小動物，當它們被獵人攻擊時，他會盡力保護它們。狐貍餓了，就會從家里帶來新鮮的食物喂它們。

讓我們也像比利一樣，熱愛自然，保護小動物。

小狐貍觀后感 篇3

這本書講述了一個叫比利的小男孩，他被父母遺棄，成了一個被遺棄的孩子。他已被許多家庭收養(yǎng)，但仍無法融入他周圍的世界。他從小就有口吃病，這讓他更夾失對生活的勇氣。

他在班上很孤獨。他不喜歡有任陪他。連老師都不喜歡他。天天，孤獨折磨著他。最后，在那一天，比利在那里發(fā)現(xiàn)了一個新世界，河邊一座廢棄的教堂成了他感受生活的地方。

日子一天天的過，他在那里度過了一個又一個空閑的時刻。在那里，他從喜歡折磨小動物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時，他又幸運的發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面是4只“嗷嗷”待哺的狐貍幼仔。當比利知道他們的母親死在方向盤下，其他三個人死在獵人的槍下，他帶著唯一幸存的狐貍一起逃跑。

他們互相依靠，像親人一般的——尋找他們的未來……

當時我讀這本小書時，非常感動。比利為了小狐貍而離家出走，后來又把他帶回了大自然

《小狐貍》觀后感5篇

我們應該怎么寫好一篇作品的觀后感呢？我們的思緒往往會隨著作品的走向而流動。?我們需要寫出一篇觀后感，來抒發(fā)看電影后的感受，寫觀后感是我們觀看結束后會經(jīng)歷的一個過程，挑選了一篇網(wǎng)絡上非常出色的“《小狐貍》觀后感”文章分享給大家，我們會對該領域的新技術新模式進行深入解析供您學習！

《小狐貍》觀后感【篇1】

導語：小狐貍的書桌讀后感作文怎么寫?《小狐貍的書桌》作為201x寒假小學生低年級推薦書，內(nèi)容豐富有趣。下面是小編帶來的感覺如何寫，希望能對大家有所幫助。

《小狐貍的書桌》內(nèi)容介紹

《小狐貍的書桌》讀后感怎么寫：

① 選擇你最深刻的感受去寫，這是寫好讀后感覺的關鍵。要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

②要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

③敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

讀完后，你應該先對你所讀作品的內(nèi)容做一個簡短的介紹，然后寫下你的經(jīng)歷。原文的內(nèi)容應該用三到四句話來概括。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。

④要符合情理、寫出真情實感。密切聯(lián)系現(xiàn)實是后記的重要內(nèi)容。要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

《小狐貍》觀后感【篇2】

雖然比利與很多人素不相識，但是那些好心人卻一心一意的去幫助比利幫助他度過困難。生活中，我們也要幫助別人。

這本書還告訴我們要保護動物，不要隨意射殺它們，因為它們也是地球的主人。所以我們不能隨意砍樹殺動物。我們應該向比利和喬學習保護動物！

《幸運的小狐貍》讀后感（三）

李浚哲這個周末，我認真地閱讀了《幸運的小狐貍》。這本書講述了一個叫比利的小男孩，他小時候被父母遺棄，但很多人收養(yǎng)了他。盡管如此，比利還是無法進入生活，因為他的同學不喜歡他，他的老師不喜歡他，甚至世界上沒有人喜歡他。

一天，比利在散步時發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍。它們的母親死在車輪下，另外三個和獵人一起消失了。只剩下一只小狐貍。

比利非常喜歡這只可憐的小狐貍，他們一起浪跡天涯，相依為命，做過很多搞笑而又美好的事情，最后一名叫作喬的人收留了他們。后來，比利發(fā)現(xiàn)小狐貍越來越疏遠自己，所以他決定把小狐貍放回大自然。最終兩人都過上了自己想要的生活，也活得很快樂。

大家想想比利為什么會喜歡小狐貍呢？因為他的生活經(jīng)歷和小狐貍一樣，他們從小到大都沒有父母、兄弟姐妹，所以他們會互相依靠、互相安慰。不管怎樣，我們都應該善待他們，因為他們和我們一樣是地球的主人。

《小狐貍》觀后感【篇3】

麗江市古城區(qū)大研新華小學五（1）班、小峰

我讀了《小狐貍買手套》這篇文章，給我留下了深刻的印象。它主要說，當寒冷的冬天來臨時，小狐貍出去玩雪。結果，它的手凍講了。媽媽用雪給小狐貍做了一只孩子的手，給它兩個白色的桐幣買手套。

小狐貍來到一家商店門口，因為他害怕伸錯手，但它付錢后，老板賣給了它一副手套。從《小狐貍買手套》讓我知道誠實永遠比偷好，也讓我想起兩個人。

我們村有一個30多歲的男孩。他的父母早就去世了，所以他的家庭很窮。但他從不偷別人的東西。他只用錢買。因此大家都很喜歡他。

有一天，一個老板想和他做生意，他會給他一半的錢。他什么也沒說就同意了。不久，生意成功了。老板給了他100多萬元。并且讓他當了總經(jīng)理。

沒過多少個月，他就有了一套房子，還有了老婆。

可是還有一個人卻很懶，雖然家里很有錢，但他卻天天去賭錢，結果把家產(chǎn)給賭光了?？墒撬麉s還不改正，沒錢的時候就去偷別人的東西去賣錢當賭資。因此大家都很討厭他。

有一天，他又去偷別人的東西，當他得手后，得意洋洋的往出口走去，可萬萬沒想到---蟬螂捕蟬黃雀在后，老板帶著一群殺人不眨眼的人早已經(jīng)把出口堵住。

這兩個故事告訴我們，人與人之間存在著一種獨立而孤獨的存在，這種存在不可能輕易地結合在一起。人和人的相處和結合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛。

如果你想不勞而獲，有時你得為你的生命付出代價。是呀，誠實永遠比偷好，愿天下人永記住我們老師常說的話：“不是自己的千萬不要要！

”指導老師：和萍

《小狐貍》觀后感【篇4】

在一個陽光明媚的日子里，烏鴉肥肥嘴里又叼著一塊香噴噴的肥肉，站在了一棵干云蔽日的桃樹上。

狐貍聰聰看到了那肥肉，口水流成了河。他一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊肉，一邊想：嗚，我已經(jīng)兩天沒吃東西啦，這回有救了!

可肥肥已經(jīng)領教過了聰聰?shù)慕苹?，便緊緊地咬著肉，飛到了更高的樹枝上，心里巴望著狐貍快點走，好讓自己輕松點。

狐貍想不勞而獲，他想了想，裝出最甜美的聲音，說：“烏鴉美眉，你好美呀，真苗條呀，能告訴我秘訣嗎?”說完，聰聰抬起頭，等著肥肉飛下來直接掉進自己正張開的嘴里，可是，肥肥紋絲不動，面不改色心不跳，也壓根不上聰聰?shù)漠敗?/p>

狐貍見拍馬屁不成，便破口大罵起來：“丑八怪，灰羽毛，大扁嘴，你是一個小丑鳥!”烏鴉被氣得羽毛發(fā)直，臉紅得像個大蘋果，可她最后還是忍住了。

狐貍見烏鴉“法力大增”，便使出了絕招：他把尾巴一甩，悠閑地走到烏鴉所在的那棵樹下，躺了下來，開始呼呼大睡。

不一會兒，狐貍聰聰睡醒了，他來到樹旁邊，開始發(fā)瘋似地跳起舞來。

“可憐的烏鴉!”狐貍叫到：“你知道嗎?這就是我的法寶：沉默!”說完就叼起那塊香噴噴的肥肉，昂首闊步地走了。

《小狐貍》觀后感【篇5】

今天，我非常認真的看了一本書，名字叫做《一只聰明的小狐貍》。

開初，我在想：為什么叫《一只聰明的小狐貍》呢？它怎么聰明了？于是，我?guī)е闷嫘淖呷肓藭小?/p>

我讀了半本的時候，覺的有點奇怪，還覺的不應該叫《一只聰明的小狐貍》，應該叫《一只狡猾的小狐貍》。為什么呢？我?guī)闳タ磿?。書中描述的那只小狐貍很狡猾。在人們看來?/p>

“是送火腿的嗎？我訂一份火腿，你放在大樹旁，我給錢。”那個人信以為真的來了，把火腿放到了大樹旁，去找小狐貍了，小狐貍呢？

突然竄出來，迅速的拿**腿就跑了。打住，打住，什么嘛，我們?nèi)祟愑心敲幢繂幔?/p>

讓我們繼續(xù)往下看。當我讀完后，我的想法改變了。它真是一只非常聰明的狐貍。聽了幾遍這個故事，它就可以讀寫了。我的天，這么叼！它還會在人很多的地方偷雞腿，人們倒是發(fā)現(xiàn)了，但是沒有一個人抓到它的一根毛。

天啊，這，這------這是什么情況，我只在這里說一句重要的話：“我們?nèi)祟悓W的是智慧，而不是偷或搶?！?/p>

記住了噢！

《小狐貍》的觀后感精選

人生中有許多有趣的電影值得我們觀看，很多時候，我們在觀賞作品的時候都會有一些想法。觀后感，就是把我們看完某作品后內(nèi)心有感觸的想法寫下來，老師們經(jīng)常會安排我們來寫觀后感作文，對于觀后感的大體框架您了解多少呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“《小狐貍》的觀后感”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

《小狐貍》的觀后感 篇1

書中的主人公比利邦奇是個有口吃、學習不好的孩子，他被梅嬸嬸領養(yǎng)了，可是仍然沒有個朋友，孤獨陪伴著他。直到比利發(fā)現(xiàn)了一個新世界河岸邊一座廢棄的教堂。那兒有一窩狐貍，母狐死在車輪下，另外三只小狐貍也難遭厄運。比利決定和他唯一的朋友幸存下來的一只小狐貍一塊兒逃生。他即使自力更生也不愿生活在一個沒有自由、時刻擔憂的世界里。

接下來就開始了他們自己的浪跡天涯。他們吃的是最普通的食物，睡的是最簡陋的地方，可是在最艱苦的生活中他們也是最開心的

讀到“母狐之死”時，我的心在悄無聲息地流淚。心中好像打翻了五味瓶，既為母狐的死感到悲傷，又為它的死因感到憤怒，同時還為荒地里嗷嗷待哺的小狐貍感到擔憂和同情。

故事美好的結局是，他們自己創(chuàng)造出了美好的天地。經(jīng)過幾番經(jīng)歷，比利留在了一個溫馨的家里，小狐貍則回到了樹林里，過著快樂、安寧的生活!比利和小狐貍真勇敢!

讀完整個故事，我開心地笑了，因為比利和小狐貍自力更生的生活畫上了一個圓滿的句號，他們找到了屬于自己的幸福。故事的主人公比利邦奇是我在書中見過的一個最勇敢、最堅強、最聰明的男孩。他與一只狐貍結伴而行，流落天涯，最終用自己的汗水換取了美好的生活。

生活中，我們也應該保護小動物。讓它們在湛藍的天空下自由地嬉戲、快樂地生活。比利雖然有很多缺點，但他的愛心卻深深地震撼著我，值得我們?nèi)W習!

《小狐貍》的觀后感 篇2

睡前總要給兒子講故事，許多故事都給我很深的啟迪。這本《幸運的小狐貍》也是如此，它比較長，已經(jīng)講了三個晚上，還沒有結束。我昨晚有點按捺不住，自己先把它給讀完了，然后內(nèi)心里回蕩著深深的感動……我想也許這和我們回家之路是一樣的。

它的作者麥克·莫波格被譽為英國最會講故事的人，“是英國著名兒童文學家，英國最暢銷小說家之一……他極愛歷史，一心渴望迷失在故事里。他的故事解救了眾多渴望幻想的小心靈。有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫書，那種每個字都很重要的書?！?/p>

比利是個棄嬰，從小輾轉(zhuǎn)福利院與一個個家庭中，可是沒有人喜歡他，他也無法和周圍的環(huán)境融合。直到他找到一個廢棄的教堂和周圍的荒地，那里成了他的精神家園。他從幾個年輕人的手上救下了一只天鵝;狐貍媽媽不幸在車禍中喪生，比利勇敢地承擔起照顧四個嗷嗷待哺的小狐貍的責任?？墒遣恍业仄渌缓偙蝗藲⑺溃壤麨榱苏茸詈笠恢恍『?，帶著他開始逃亡之路。一路上它們游過大河，躲過獵人的追逐，終于到達了一個叫做“諾亞”的一艘船上?！爸Z亞”的船主--喬也是個愛動物的人，專門照顧受傷的天鵝。由此比利找到了自己真正的家。

《小狐貍》的觀后感 篇3

今天，我給大家講一個好聽的故事《小狐貍的新式汽車》。

故事開頭就很吸引人：一天，有個汽車公司的胖經(jīng)理在吃燒雞，這是，桌子下邊傳來一個聲音：天天吃肉，難怪這么胖！胖經(jīng)理嚇了一大跳，仔細一看，原來是從桌子下邊鉆出來一只小狐貍。他威脅道：你是來干什么的？再不走我就叫大狗咬你！小狐貍被嚇到了，說：我我是來應聘的。

經(jīng)理不相信，小狐貍說：我發(fā)明了一種汽車，它的燃料是水果。結果車制造好開出來，老是拉屎，在路上灑下糊狀物，像屎一樣。第二次，小狐貍把車的燃料改為白菜，結果車在路上跳來跳去。第三次，小狐貍把燃料改為壓縮后的植物大獲成功了，經(jīng)理發(fā)了大財，可是人們?yōu)榱艘@不要錢的燃料，把大街和花園里的草全部拔光了。

政府還罰了經(jīng)理一萬元。盡管經(jīng)理已經(jīng)垂頭喪氣，可是小狐貍還是想堅持下去，最后，它設計出了用垃圾做燃料的汽車，當它最后一次鼓起勇氣給經(jīng)理推銷的時候，經(jīng)理已經(jīng)忍無可忍，放出大狼狗咬它，還把圖紙燒了。小狐貍傷心地走了。經(jīng)理在收拾殘片的時候才發(fā)現(xiàn)，圖紙上寫著最新研究成果，可用垃圾和腐爛水果做汽車的燃料

啊，這辦法太妙了！每年全城幾千噸、幾萬噸垃圾都無法處理，要是用這做燃料太好了，簡直是一舉多得，誰都會呼萬歲的。可是這時候，小狐貍已經(jīng)氣跑了，圖紙也沒有啦！唉！胖經(jīng)理后悔不迭地捶自己的腦袋：哎哎，我怎么就忘了堅持呢！

讀完這個故事，讓我印象最深的就是小狐貍的堅持了，他有很多新奇的想法，并且勇于嘗試，它改變了四次汽車燃料，當我看到它一邊躲閃人們向它吐的吐沫和果核，一邊帶著哭腔說：我會改進的，我一定要把它研制成功?。凰鼮榱俗鰧嶒?，吃了壓縮青菜肚子變成透明，快要撐破仍不放棄，經(jīng)理放狼狗咬它，它戰(zhàn)栗著交圖紙的時候，我深深地感動了。

小狐貍堅信自己的發(fā)明可以給人們帶來幸福，可是經(jīng)理是它的合伙人，不相信小狐貍能成功，更沒有做到堅持不懈，最后追悔莫及。不過我相信，小狐貍會找到別的汽車經(jīng)理，制造出用垃圾做燃料的小汽車，把夢想變成現(xiàn)實的！一定會的！

以后做任何事情遇到困難的時候，我要多想想小狐貍的話：要堅持到底。更要相信自己。這就是我最大的收獲。

《小狐貍的新式汽車》的作者是我們少年兒童的大朋友葛冰爺爺。里面除了這個小狐貍的故事外，還有《勿忘我》、《綠貓》、《一只神奇的鸚鵡》《逆反肥料水》等等，光聽名字就很吸收人啦。每個故事都很好看，而且都給你帶來很多啟迪呢。我向大家隆重推薦這本書。

《小狐貍》的觀后感 篇4

在幸運的小狐貍這本故事書中，有一位男孩，名叫比利，他從小就被父母拋棄，也被很多的家庭領養(yǎng)過，但從來沒有感覺過家庭的溫暖。比利自小就有口吃病，在學校，它沒有朋友的關心，也沒有老師的喜歡，永久生活在寂寞孤獨的環(huán)境里。直到比利發(fā)現(xiàn)了一片荒地，對他來說是一個嶄新的世界

比利還在喜歡欺負動物的小孩子手中救出了一只天鵝，還發(fā)現(xiàn)了一窩狐貍幼崽，一共四只。聽到狐貍媽媽慘死在車輪下的消息之后，比利還面對狐貍媽媽發(fā)誓，一定會照顧小狐貍的！在和小狐貍每天說話時，不知不覺口吃病好了！

當其中三只狐貍被人打死之后，比利決定和幸存的小狐貍離家出走，浪跡天涯……

這是個多么感人的故事啊，比利為了保護一只小狐貍，竟愿意付出那么大的代價。這個故事也告訴我們：保護動物，不要等動物們都快瀕臨滅絕的時候，在做出決定！那太晚了……

《小狐貍》的觀后感 篇5

最近我閱讀了一本書，名字叫做《幸運的小狐貍》。

在這本書中，有一個小男孩名叫比利·邦奇。他從小被父母拋棄，雖然被很多家庭領養(yǎng)過，卻從來沒有感覺到家庭的溫暖。

比利從小就有口吃病，在學校他沒有朋友的關心，也沒有老師的喜愛，他感到孤獨寂寞，但他卻富有愛心和同情心。

一天，比利在救一只天鵝時意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面有四只嗷嗷待哺的狐貍幼崽。狐貍媽媽不幸慘死在車輪下。不久其中的三只小狐貍也被人打死了。比利決定與幸存下來的那只小狐貍一起逃走，與此同時，比利驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的口吃也好了。

他和小狐貍像親人一樣相伴而行，沿途克服困難重重。終于比利和小狐貍找到了一條駁船，在船上遇到一位善良、同樣愛護動物的老人——喬，比利聽喬的建議把小狐貍放歸了大自然，比利的善良和愛心得到了喬和妻子的喜愛，最終他們成了幸福的一家人。

合上書本，我不禁想起了最近在網(wǎng)上看到的一個視頻：一只可憐的流浪狗被一位男子重重地摔在地上，鮮血直流，我不禁為它捏了一把汗。再想想書中那幾只狐貍，不都是因為人為而離世的嗎？在這里，我要呼吁大家：每一個生命都值得尊重。同時，這個故事讓我懂得了善良和愛心的意義，一個人只要心存善意盡力去幫助別人，也會從中感到幸福和快樂。