教育培訓(xùn)類工作總結(jié)

教育培訓(xùn)類工作總結(jié)集錦5篇。

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教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇1

20xx年7月1日對我來講是很重要的一天，因?yàn)閺倪@一天開始我正式成為了珠海市香洲區(qū)的一名體育教師。我很榮幸自己能來到珠海市任教，也很慶幸。

9月份學(xué)校正式開學(xué)，我們開始了各自的教學(xué)生涯。本來我真的不知道或者以前從來不知道會(huì)有一個(gè)專門的體育教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對我們進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，或許這就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲區(qū)教科培不光針對所有新教師有培訓(xùn)，更具體到每一個(gè)專業(yè)。下面我就針對體育專業(yè)談?wù)勛约哼@三個(gè)月來的培訓(xùn)感受：

第一次參加香洲區(qū)青年教師培訓(xùn)就讓我對香洲區(qū)體育教師更加刮目相看了，因?yàn)樗麄冊谶^去的暑假剛剛參加過廣東省的體育教師基本功比賽并且獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)。他們的出色讓我不由得覺得自己也要出色，我要以他們?yōu)榘駱?，爭取從他們身上學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和好的教學(xué)方法。有這么出色的團(tuán)隊(duì)在我周圍，讓我感覺到自己也充滿了動(dòng)力，要讓自己快速的成長。還有一個(gè)能讓我們這些菜鳥迅速學(xué)到東西的地方就是這里有一個(gè)出色的名師工作室，它會(huì)不定期的到一些學(xué)校去送教，使我們在聽課的過程中學(xué)到重要的一些教學(xué)方法。對我們的成長起到很大的作用??！培訓(xùn)的同時(shí)我們同行間的交流也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們能夠相互間取長補(bǔ)短，使每個(gè)新人都從中得到進(jìn)步。所以我很珍惜教科培給我們安排的這么多的培訓(xùn)活動(dòng)，更有這么多優(yōu)秀的培訓(xùn)教師，生長在這樣一個(gè)優(yōu)秀的大家庭里我想自己不成長、不優(yōu)秀都會(huì)很難。

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇2

強(qiáng)化煤礦職工安全技能培訓(xùn)和安全教育，提高職工安全綜合素質(zhì)，是煤礦安全的治本之舉，預(yù)防之策。近幾年來重慶能源集團(tuán)逢春煤礦工會(huì)積極探索實(shí)踐，建立和完善職工安全培訓(xùn)教育體系。

一、安全培訓(xùn)工作需要齊抓共管

以職工安全技能為基礎(chǔ)的安全文化素質(zhì)提升培訓(xùn)是一項(xiàng)綜合性工程，需要企業(yè)各部門的齊抓共管。

（一）完善培訓(xùn)體系。

一是，建立完善安全培訓(xùn)管理制度，配備專職或兼職安全培訓(xùn)管理人員。二是，保障培訓(xùn)投入到位，按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)用于安全培訓(xùn)的資金不得低于教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總額的40%規(guī)定。三是，制定培訓(xùn)計(jì)劃，按照全員參與，對口培訓(xùn)，分步實(shí)施的原則，保障培訓(xùn)“內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果”四落實(shí)。

（二）實(shí)施縱向培訓(xùn)。礦井由具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱安全管理人員對職工進(jìn)行安全技能培訓(xùn)和安全意識(shí)教育；科隊(duì)由專業(yè)技術(shù)管理人員或者從事五年以上生產(chǎn)安全實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員對職工進(jìn)行安全技能培訓(xùn)和安全意識(shí)教育；班組由專業(yè)技術(shù)人員和班組長及從事五年以上有經(jīng)驗(yàn)人員對班組進(jìn)行安全技能培訓(xùn)和安全意識(shí)教育。

（三）實(shí)施橫向培訓(xùn)。安監(jiān)、工會(huì)、勞資、安培等部門對培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，保證關(guān)鍵工作崗位都有技術(shù)精、操作好、工作責(zé)任心強(qiáng)、大膽工作的安全生產(chǎn)技術(shù)骨干，幫助和帶動(dòng)周圍職工熟練掌握安全技能，確保安全生產(chǎn)。安培、安監(jiān)部門要經(jīng)常化的對職工安全技能培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新、揚(yáng)長避短，對培訓(xùn)效果經(jīng)常進(jìn)行跟蹤調(diào)查，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為搞好職工安全培訓(xùn)工作提供可靠依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)；工會(huì)組織要加強(qiáng)對群眾安全監(jiān)督人員的安全技能培訓(xùn)，提高群監(jiān)員的安全技能，充分發(fā)揮群監(jiān)員在煤礦安全生產(chǎn)中的監(jiān)督檢查作用，建立完整的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系；團(tuán)委要加強(qiáng)青崗員的安全技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮青崗員在安全生產(chǎn)中的攻堅(jiān)作用，強(qiáng)化安全監(jiān)督。

二、建立完善職工安全培訓(xùn)機(jī)制

煤礦事故多發(fā)，原因很多，但歸根結(jié)蒂，人是主要因素。一方面，部分職工安全意識(shí)淡薄，缺乏職業(yè)修養(yǎng)，思想麻痹，違章蠻于；另方面，部分職工安全技能差，缺乏認(rèn)識(shí)和駕馭自然災(zāi)害的能力，操作失誤。因而廣泛開展安全培訓(xùn)，提高職工安全素質(zhì)，是煤礦安全的一項(xiàng)治本工程，也是企業(yè)自我約束、自我發(fā)展的根本性措施。

（一）營造大學(xué)氛圍。企業(yè)首選應(yīng)該成為一所學(xué)校，要努力營造大學(xué)校的氛圍。一是，要有足夠的培訓(xùn)資源。加大職工教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，確保資金投入，不斷完善教育培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施、教育培訓(xùn)場所，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，包括培訓(xùn)室、電教室、學(xué)習(xí)室、職工書屋等，同時(shí)要保證有起數(shù)量充足師資力隊(duì)伍。二是，建立培訓(xùn)機(jī)制。充分依托技工分校、四級(jí)安全培訓(xùn)中心、管理夜校、員工業(yè)余學(xué)校、遠(yuǎn)程教育等載體，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃和中長期培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持正規(guī)化、日常化培訓(xùn)工作。三是，豐富考教方式。實(shí)施課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、微機(jī)教學(xué)、模型教學(xué)、現(xiàn)場操培訓(xùn)、實(shí)物演示等培訓(xùn)方式。四是，開展勞動(dòng)競賽、技能競賽、工種狀元賽、同工種業(yè)務(wù)競賽、職業(yè)技能等級(jí)鑒定、崗位練兵賽等活動(dòng)，營造企業(yè)職工學(xué)習(xí)氛圍。

（二）轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式。要樹立和強(qiáng)化安全培訓(xùn)可以產(chǎn)出效益，推動(dòng)發(fā)展，落實(shí)以人為本管理理念的三個(gè)意識(shí)；要整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建安全培訓(xùn)體系；要著力推進(jìn)由注重安全技術(shù)理論培訓(xùn)向安全與崗位技能培訓(xùn)并重，由短線培訓(xùn)向中長期培訓(xùn)。同時(shí)，拓展培訓(xùn)空間，包括開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育，選拔人才到大中專院校深造，與科研單位合作開發(fā)新技術(shù)擴(kuò)展員工知識(shí)面，選送員工到設(shè)備生產(chǎn)考察學(xué)習(xí)等等，讓員工“知其然”還要“之其所以然”，使員工的技能素質(zhì)得到大的提升。

（三）突出基層培訓(xùn)。要把員工培訓(xùn)植根于基層，做到培訓(xùn)工作細(xì)水長流、持之以恒。在基層隊(duì)充分發(fā)揮針對性、貼近性、實(shí)用性、廣泛性的特點(diǎn)，堅(jiān)持好“每日一題，每旬一課、每月一案、每季一考、一年一評(píng)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班前會(huì)培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、“師帶徒”培訓(xùn)，同時(shí)，要用好多媒體視頻系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn)，使安全宣傳教育、員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式由簡單的宣講模式走向視聽模式，提高宣傳教育和員工學(xué)習(xí)效果。另外，基層各隊(duì)教育培訓(xùn)突出實(shí)效性，或開展員工“安全、質(zhì)量、技術(shù)”綜合知識(shí)競賽，或?qū)W習(xí)記錄評(píng)比、或“每周一貼”學(xué)習(xí)、或安全知識(shí)背誦或現(xiàn)場培訓(xùn)等活動(dòng)，起到好的效果。

（四）突出現(xiàn)場培訓(xùn)。堅(jiān)持變招工為招生為員工提素的方向，學(xué)員采取邊學(xué)習(xí)邊工作模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“教與學(xué)、工與學(xué)、學(xué)與用”的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的融合，使知識(shí)“學(xué)以致用”，并較好較快地轉(zhuǎn)化安全生產(chǎn)的能力。同時(shí)，還要立足各崗位、工種工作實(shí)際，堅(jiān)持安全理論培訓(xùn)與事故演練相結(jié)合，安全學(xué)習(xí)與安全檢查相結(jié)合，課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的原則，采取觀看安全事故案例、開展安全討論等形式靈活施教方法，以豐富員工的安全生產(chǎn)知識(shí)，使每一位員工都成為安全的捍衛(wèi)者和守護(hù)者。

三、強(qiáng)化六性提升安全培訓(xùn)質(zhì)量（76范文網(wǎng) fW76.COm）

在煤礦這個(gè)高危行業(yè)必須把安全宣傳、教育、培訓(xùn)貫穿安全工作始終，用安全文化氛圍構(gòu)筑安全防預(yù)工程，使每個(gè)員工無論在任何作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程作業(yè)，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)個(gè)體安全，從而保障礦井整體安全。如何提高安全培訓(xùn)的質(zhì)量，應(yīng)該在“六性”上下功夫。

（一）安全教育的內(nèi)容要有針對性。安全教育的內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)教育、安全思想意識(shí)教育、安全法制教育和典型事故教育等。不同的群體或在不同的階段，安全教育的內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，只能集中精力找出相應(yīng)對安全影響較大的因素作為安全教育的重點(diǎn)。

（二）安全教育的.題材要有趣味性。營造安全教育的氛圍十分很重，講授人員要把講名言、典型事故、小經(jīng)驗(yàn)、小常識(shí)等作為安全教育的特殊形式滲透到員工的日常工作、學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵分腥?，受到潛移默化的教育?/p>

（三）安全教育的事例要有典型性。對于事故案例教育要改變 “講遠(yuǎn)不談近、說別人不講自己、只談大不說小、一個(gè)案例講幾年”等做法。要根據(jù)安全教育的需要選擇有代表性、能引員工警醒的事故案例。

（四）安全教育的形式要有靈活性。安全教育要形式多樣化，切忌老是開會(huì)。要因地制宜，采用電影片、黑板報(bào)、事故現(xiàn)場會(huì)、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識(shí)競賽等深入淺出、工人喜聞樂見教育形式。

（五）安全教育要突出全員參與性。組織先進(jìn)職工談經(jīng)驗(yàn)、講體會(huì)，介紹安全操作、防護(hù)、自救和他救的技術(shù)及剖析事故案例等，起到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)、教訓(xùn)全員吸取，取長補(bǔ)短、互相提高的作用。

（六）安全教育的手段要有多樣性。對于安全技能教育來說，就非通過現(xiàn)場的實(shí)際工作進(jìn)行教育不可，只有通過受教育者親身實(shí)踐才能掌握，通過反復(fù)的實(shí)際操作不斷地摸索而熟能生巧，逐漸掌握安全技能。

四、強(qiáng)化職工安全文化素質(zhì)培育

職工的安全文化素質(zhì)決定了企業(yè)安全文化的層次，職工的安全文化由知識(shí)內(nèi)化而形成，人們在長期的學(xué)習(xí)、生活過程中，經(jīng)過多種形式、各種渠道而獲得的，對安全知識(shí)的全面理解，而形成的具有科學(xué)和人文精神的一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。因此，強(qiáng)化職工安全文化素質(zhì)培育，工會(huì)在這方面應(yīng)有作為。

（一）圍繞“安全知識(shí)溫故知新，規(guī)范職工行為”目的開展活動(dòng)。通過經(jīng)?；?、制度化地開展職工安全技能知識(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)等答題競賽，開展兩次安全常識(shí)抽背活動(dòng)，開展安全知識(shí)搶答賽活動(dòng)，使職工養(yǎng)成對對安全知識(shí)溫故知新。

（二）圍繞“安全教育持續(xù)不懈，牢固安全意識(shí)”目的開展活動(dòng)。通過典型事故案例巡回宣講，舉辦違章及典型違章人員及家屬座談會(huì)，結(jié)對幫教，上門走訪幫教重點(diǎn)違章人員，觀看安全宣傳教育片，參觀警示教育基地等工作，形成職工安全教育持續(xù)不懈的格局。

（三）圍繞“安全文化潛移默化，提高安全自覺”目的開展活動(dòng)。通過安全文藝宣教演出，安全演講，安全家書，安全短信，安全對聯(lián)，安全書畫，安全送溫暖，安全黑板報(bào)，安全喊話等活動(dòng)，深入、持續(xù)、持久地開展安全文化建設(shè)，逐步提高職工安全自覺。

加強(qiáng)職工安全技能培訓(xùn)，提高職工綜合素質(zhì)，是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性工作，不能有絲毫放松，企業(yè)相關(guān)部門要加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，跟蹤調(diào)查了解職工安全技術(shù)方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，建設(shè)安全、高效、穩(wěn)定、和諧礦區(qū)。

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇3

一、基本情況；

xxxx年度我校有教職工18人，其中有大專學(xué)歷8人，有大專學(xué)歷以上2人；具有小學(xué)高級(jí)教師資格7人，小學(xué)一級(jí)教師 9人，小學(xué)二級(jí)教師 2人。

二、xxxx年繼續(xù)教育開展情況：

開展教師繼續(xù)教育是深化教育改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教育 教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，提高教師思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，是一項(xiàng)非常重要的工作。對此，我校特別重視此項(xiàng)工作的開展，現(xiàn)就我校開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

（一）、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育

1、一年來再通過加強(qiáng)宣傳教師繼續(xù)教育的意義和作用，進(jìn)一步統(tǒng)一了教職工思想認(rèn)識(shí)，使教師更加明確了繼續(xù)教育是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的必由之路。學(xué)校高度重視及抓教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，把它作為學(xué)校工作一項(xiàng)長期任務(wù)來抓。我校還成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行專人負(fù)責(zé)落實(shí)了各項(xiàng)技能培訓(xùn)輔導(dǎo)教師、考核小組及繼續(xù)教育制度的登記員。

2、登記制度

根據(jù)實(shí)行小學(xué)教師繼續(xù)教育登記制度的實(shí)施，制定完善了有關(guān)繼續(xù)教育的各項(xiàng)制度、要求、管理措施等規(guī)定，落實(shí)我校繼續(xù)教育工作的長足發(fā)展規(guī)劃，使繼續(xù)教育工作科學(xué)化，制度化，經(jīng)?；Ｈ骈_展教師繼續(xù)教育登記工作，建立登記制度。

3、保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位

為確保教師繼續(xù)教育工作的順利開展，xxxx年度我校在經(jīng)費(fèi)仍短缺的情況下，首先保證此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到位。先后用于送教師縣城參加培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)1500余元，用于購買資料、紙張1600多元，共計(jì)3200元。使培訓(xùn)、訓(xùn)練有了物質(zhì)保障。

（二）、教師培訓(xùn)情況

抓好教師職業(yè)技能達(dá)標(biāo)工作，有利于促進(jìn)教師自學(xué)自訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校才有計(jì)劃地狠抓xxxx年度的培訓(xùn)，具體做法如下：

l、我校實(shí)際情況，認(rèn)定只有走自培自訓(xùn)的道路，實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)，共同提高的目標(biāo)，繼續(xù)要求教師利用空余時(shí)間安排教師練鋼筆、毛筆字、粉筆字。要求教師課堂練兵，把每一堂課的板書認(rèn)真對待，提高粉筆字質(zhì)量，通過堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，使教師三筆字提高大。

2、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，每學(xué)年要求各教師積極獻(xiàn)課，教研組擬定課題，課后認(rèn)真組織教師分教研組評(píng)課，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代教具，改善課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮教具在教學(xué)中的作用，使教學(xué)直觀生動(dòng)。有開拓精神，凡是有外出培訓(xùn)及進(jìn)修機(jī)會(huì)從不放過。

3、xxxx年我校按縣繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排，利用開學(xué)、放假及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集體安排統(tǒng)一培訓(xùn)，主要培訓(xùn)內(nèi)容《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)處教育知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》。

4、鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)、函授。

5、把教學(xué)與科研，理論與實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。xxxx年教師撰寫科研論文、教育教學(xué)案例等30余篇。

通過以上工作形成了繼續(xù)教育的制度，也形成了校本培訓(xùn)的制度，工作已走向正?；能壍?。建立了繼續(xù)教育的檔案管理，個(gè)人檔案及時(shí)存檔，根據(jù)縣繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，制作了完整的檔案，及時(shí)填寫各種資料表冊，并作為學(xué)校對個(gè)人各方面考核的依據(jù)。

三、問題

由于教學(xué)任務(wù)重，活動(dòng)多，教師仍年齡偏大的特點(diǎn)，培訓(xùn)、輔導(dǎo)不夠，訓(xùn)練達(dá)不到。我校教師技能離縣上要求還有差距。

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇4

8月29日至**3日，我有幸跟隨我校新教育推進(jìn)辦公室的曹洪英老師，來到新教育的發(fā)源地**省**市參加新教育培訓(xùn)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，聆聽了專家的報(bào)告，新教育榜樣教師的精彩分享，還到不同的學(xué)校實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)，比較全面的認(rèn)識(shí)了新教育。從學(xué)校文化、書香校園、理想課堂、每月一事以及完美教室等幾個(gè)不同的視角，感受了新教育的魅力，并為之深深吸引。從而讓新教育在我的腦海中不再是一種無法描述的畫面，而是真真切切的展現(xiàn)在眼前，一下子知道了原來新教育從理念到現(xiàn)實(shí)是如此的完美，只要用心去做，我們也可以做到，也可以做好!

在此，我特地記錄下這一感悟過程。

一、《過一種幸福完整的教育生活》主題報(bào)告

10月30日開班儀式以后，由新教育培訓(xùn)中心研究科科長許衛(wèi)國，為我們做了題為《過一種幸福完整的教育生活》的專題報(bào)告，主要是關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)的通識(shí)培訓(xùn)。聽了許科長的講述，我更加深刻地了解了何為新教育。

從新教育的概念新教育實(shí)驗(yàn)是一個(gè)以教師成長為起點(diǎn)，以營造書香校園、師生共寫隨筆等十大行動(dòng)為途徑、以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)，由此概念中，我深知教師的成長比之前的教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵更為豐富。教師的成長其實(shí)就是教師生命的成長，我們要在新教育的實(shí)踐中，拓寬生命的長、寬、高，喚醒生命沉睡(職業(yè)倦怠)的教師，讓教師在成長中感受幸福完整。教師的覺醒就意味著教育的覺醒，我們需要走出自己的圈子，利用豐富的學(xué)習(xí)資源，聆聽窗外的聲音、細(xì)看窗外的世界，以此來激發(fā)生命的意識(shí)，保持永久的活力，這就是新教育的價(jià)值所在。

新教育的形成背景首先是基于對當(dāng)下中國教育現(xiàn)狀的深刻反思;其次是基于對古今中外新教育理論的系統(tǒng)把握;最后是基于一個(gè)人對一個(gè)故事產(chǎn)生的一個(gè)念想。朱永新教授的這個(gè)念想力量是如此強(qiáng)大。教育應(yīng)該交給孩子一生有用的東西。我們的教育應(yīng)該是面向全體學(xué)生的教育為了一切的人，為了人的一切，這樣的教育才是完整的。當(dāng)下的教育生活、生命體驗(yàn)必須是幸福的，不能為了未來的幸福而犧牲現(xiàn)在，真正的新教育就是真正的素質(zhì)教育，真正的素質(zhì)教育是不怕考試的教育，高分就是新教育成功的額外獎(jiǎng)賞。 作為教師，我們要實(shí)踐新教育，就需要用愛心和耐心去引導(dǎo)學(xué)生，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為現(xiàn)在和一直到將來的幸福生活而努力，生命的開始與綻放都需要從對生命的尊重開始。

最后，新教育的發(fā)展愿景是，成為中國素質(zhì)教育的一面旗幟，成為植根于本土的新教育學(xué)派。我想，這就是新教育發(fā)展的一大目標(biāo)所在。聽完許科長的報(bào)告，我第一次真正的被新教育的理念和行動(dòng)所打動(dòng)，期待接下來更精彩的分享。

二、階梯閱讀課程的研發(fā)與實(shí)踐《為童年播下最美妙的種子》

特級(jí)教師，人民教育家培養(yǎng)對象，**市東洲小學(xué)集團(tuán)總校長吳建英為我們呈現(xiàn)的新教育階梯閱讀課程的研發(fā)與實(shí)踐《為童年播下最美妙的種子》，主要介紹了新教育兒童書香課程的構(gòu)建與實(shí)踐。

從為什么讓孩子讀書?該為孩子選擇怎樣的書?怎樣和孩子共讀書?三個(gè)方面來引入了該課程的構(gòu)建與實(shí)踐。吳校長說，讓孩子讀書可以滋養(yǎng)孩子的語言，發(fā)展孩子的思維，豐富孩子的體驗(yàn)以及提升孩子的境界。既然讀書的好處那么多，那我們就應(yīng)該為孩子選擇此時(shí)此刻最為合適的書，方能達(dá)到以上效果。而這些書必須是經(jīng)典的，必須是兒童的，強(qiáng)調(diào)是分層的，更應(yīng)是全面的，尤其要注意是有一定坡度的閱讀時(shí)最有價(jià)值的，就像生活中跳一跳才能摘到的果子，總是那么的香甜和有意義。當(dāng)然，如果我們和孩子共讀一本書，那才叫好!我們便可以深刻的體驗(yàn)到，伴我飛行的是一本書，是文學(xué)，讓孩子的心柔軟起來。由此來構(gòu)建的閱讀課程，想不卓越和優(yōu)秀都不行。

三、《讓每一個(gè)生命都閃亮》家校合作，共建完美教室

新教育榜樣教師劉宇禹帶來的《讓每一個(gè)生命都閃亮》家校合作，共建完美教室。劉老師從班名與班徽，班級(jí)精神、班級(jí)愿景等方面，以她的浪花朵朵班為例詳細(xì)介紹了如何借助家校合作的力量締造完美教室。

讓每一個(gè)生命都快樂。與家長的第一次相遇。

在我們的實(shí)際工作中，我們的班級(jí)構(gòu)成并不僅僅是我們的班主任、任課教師以及幾十個(gè)孩子，我們需要面對還有幾十個(gè)孩子的父母，甚至是孩子的(外)祖父母，面對如此龐大的群體，我們需要把他們團(tuán)結(jié)在一起，為了班級(jí)的更好發(fā)展而共同努力。

讓每一個(gè)生命都在場。邀請家長參與班級(jí)活動(dòng)。

由此，涌現(xiàn)了大批的故事媽媽、手工爸爸等等參與到了班級(jí)的成長中，也給孩子們帶來了豐富多彩的課外活動(dòng)，既讓孩子們增長了見識(shí)，也讓家長們見證了孩子的成長，一舉多得。

讓每一個(gè)生命都閃亮。百花齊放的義工家長們。

無論是植樹節(jié)的吊蘭種植、阿湯哥的音樂會(huì)還是家長講壇等等。由此看來，其實(shí)我們的家長也是多才多藝，可以為我們的孩子帶來不一樣的知識(shí)，讓他們開闊眼界。

(四)讓每一個(gè)生命迸發(fā)智慧、讓生命見證屬于我們的傳奇。共寫生命傳奇。

劉老師的深情演繹，讓我對家校合作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們的教育需要家長的配合，而不是把他們隔離在外，有了家長的支持，我們的教育會(huì)更加有效、更加輕松，更加完整，最后充滿幸福。

四、參與式考查東洲國際學(xué)校

8月31日上午，我們來到了東洲國際學(xué)校，首先參觀了充滿文化氣息的美麗校園，感受了理想課堂《湖心亭看雪》，是那么的真實(shí)、輕柔、有韻味。

接下來由校長陳鐵梅為我們講述了《經(jīng)歷，為了生命的歡歌》一顆長大的樹課程敘事。從一個(gè)學(xué)生在生物課堂提出的問題老師，我們校園里這么多的樹，你能告訴我們這些是什么樹嗎?誰曾想，這么多的樹還真有生物老師也不知道的呢，由此研發(fā)了題為一顆長大的樹的課程，給校園里所有的樹木帶上樹牌。但這不僅僅是包含樹的名稱、生長環(huán)境而已，還包括了與樹相關(guān)的生物、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)。最后，課程研發(fā)結(jié)束后，每棵樹下都放了一本特殊的書，包含了豐富的知識(shí)。

由此可見，開發(fā)學(xué)校特色的卓越課程，可以從我們身邊的一個(gè)不起眼的問題，一件打動(dòng)心靈的小事出發(fā)。只要我們細(xì)心觀察，用心研究，處處都可以發(fā)現(xiàn)教育的種子，發(fā)現(xiàn)讓生命綻放的光彩的舞臺(tái)。我想這又是新教育的一個(gè)落腳之處。

五、參與式考查能仁中學(xué)

**1日上午，我們來到**市能仁中學(xué)，首先聽了榜樣教師李艷紅的主題報(bào)告《學(xué)會(huì)交流表達(dá)，綻放自信之花》。李老師的每天課前三分鐘演講，鍛煉了學(xué)生的口才;課本劇排演，錘煉了自信;主題反思，建立自信。這些鍛煉幫助孩子們養(yǎng)成了一生有用的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了人格的完整，成全了生命的幸福。

能仁中學(xué)的吳永平校長激情澎湃的演講，給人耳目一新的感覺。吳校長說，當(dāng)下的教育不是批判，而是反思。我們需要反思，就需要不斷的學(xué)習(xí)，教師是學(xué)生的人生導(dǎo)師，要想與時(shí)俱進(jìn)，就必須要不斷地學(xué)習(xí)，因此老師是最需要學(xué)習(xí)的群里。對于初中生而言，我們在教育的時(shí)候需要注意不同年級(jí)的孩子，需要以不同的育人目標(biāo)為導(dǎo)向。初一年級(jí)：喚醒生命意識(shí)，做合格的中學(xué)生，側(cè)重養(yǎng)成教育、規(guī)范教育和感恩教育。初二年級(jí)：開發(fā)生命潛能，做優(yōu)秀的初中學(xué)子，側(cè)重德性教育、責(zé)任與誠信教育;初三年級(jí)：提高生命質(zhì)量，側(cè)重理想教育、有追求，要拼搏。

六、《行走在幸運(yùn)之路上》主題報(bào)告

**市海南中學(xué)的施俊進(jìn)校長分享了《行走在幸運(yùn)之路上》的人生旅程，耐人尋味，引人思考。幸福其實(shí)是一種心態(tài)，在新教育的引領(lǐng)下，我們需要不斷的努力學(xué)習(xí)，反思我們的工作，改變自己，我們便是幸運(yùn)的，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候你會(huì)遇到貴人，你會(huì)成長，你會(huì)幸福。

七、《從心開始創(chuàng)設(shè)新班級(jí)》主題報(bào)告

**市締造完美教室工作室領(lǐng)銜人，夏冬平老師分享了《從心開始創(chuàng)設(shè)新班級(jí)》的主題報(bào)告，向我們展示了如何締造完美教室。其中發(fā)人深省的是，我們在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我們應(yīng)該如何思考，我們到底在忙什么?是真的很忙嗎?到底是要干什么?我們需要仔細(xì)去思考，而不是一陣瞎忙。

其中的一個(gè)小細(xì)節(jié)是，夏老師說，我們的學(xué)習(xí)為何不如電子游戲吸引人?我們可以參考電子游戲的設(shè)計(jì)原則：情景體驗(yàn)，過程獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)階設(shè)計(jì)，新手指南的過程性示范。那我們的班級(jí)管理可否電子游戲化?首先，設(shè)計(jì)場景締造完美教室。第二，給予的激勵(lì)永遠(yuǎn)有效。第三，有示范、可以試錯(cuò)，給予足夠的成長空間。最后，注重經(jīng)驗(yàn)分享。

夏老師說，判斷自己是不是真的愛學(xué)生，其實(shí)有一個(gè)很簡捷的辦法，就是問問自己：是不是常常在周末或節(jié)假日情不自禁地思念學(xué)生?千萬別小看這種思念，蘇霍姆林斯基說：對孩子的依戀之情，這是教育修養(yǎng)中起決定作用的一種品質(zhì)。我覺得我們也應(yīng)該如此思考，我們對學(xué)生的依戀之情，就是我們的心里裝著學(xué)生，裝著我們對教師職業(yè)的熱愛。我們的依戀傳達(dá)給學(xué)生就是他們感受到的無限的師愛，反過來學(xué)生也會(huì)親其師，信其道，學(xué)生的向師性會(huì)讓我們的教育教學(xué)事半功倍。

八、《住在自己的幸福里》班級(jí)文化建設(shè)

**市東洲中學(xué)的王艷艷老師分享了《住在自己的幸福里》班級(jí)文化建設(shè)。個(gè)人認(rèn)為這是總結(jié)的非常清晰，易操作的班級(jí)文化建設(shè)指南。

(一)物質(zhì)文化。

物質(zhì)文化是班級(jí)文化的前提。完美教室首先需要窗明幾凈、課桌椅排放要整齊，墻壁張貼物要體現(xiàn)班級(jí)文化精神。

(二)制度文化。

制度文化是班級(jí)文化的是保障。無規(guī)矩不成方圓，任何完美的事物都需要規(guī)則。這些規(guī)則就是引領(lǐng)班級(jí)文化發(fā)展的各種制度，要讓班級(jí)有序運(yùn)行，有章可行。

(三)精神文化。

精神文化是班級(jí)文化的核心。精神文化包括班級(jí)的理念、愿景等。我們需要統(tǒng)一的精神文化引領(lǐng)班級(jí)體前進(jìn)。

(四)行為文化。

行為文化是班級(jí)文化的根本。何為行為文化?即是學(xué)生們在教育教學(xué)活動(dòng)過程中的外在表現(xiàn)。而這些表要會(huì)因時(shí)因地因人而不同。

所有這些文化都是互相聯(lián)系，互相密不可分。精神文化需要物質(zhì)文化來體現(xiàn)，物質(zhì)文化又是圍繞精神文化來布置的。因此，班級(jí)文化建設(shè)學(xué)問頗多，我們首先要認(rèn)識(shí)到他的重要性，然后認(rèn)真踐行，讓完美教室成為一間可以長大的教室，而不僅僅是學(xué)堂，更應(yīng)是圖書館、是一個(gè)溫馨和諧的成長家園。

九、越努力越幸運(yùn)

許新海博士告訴我們，新教育是草根理念，需要堅(jiān)持，以此為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)造，找到適合自己的辦法，扣住自己最喜歡的一兩個(gè)項(xiàng)目，做深度思考、深入研究，以生命敘事的方式，把生命成長中的種種原汁原味的記錄、梳理，形成反思。因?yàn)槊總€(gè)孩子都應(yīng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，生命都在成長。既已上路，等待我們的便是盛宴，成績只是新教育的額外獎(jiǎng)賞，越努力，獎(jiǎng)賞越豐厚。

創(chuàng)造美好的當(dāng)下生活是師生幸福生活的奧秘。新教育完美教室的師生將創(chuàng)造出充滿生命力的課堂生活，豐富多彩的藝術(shù)生活，精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)生活以及人與人之間和諧相處的心靈生活。讓每一個(gè)人不僅能憧憬未來的幸福，更能幸福地生活在今天。

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇5

一年來，我和其他所有老師一樣都參加了第三輪繼續(xù)教育的培訓(xùn)。通過一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識(shí)，教學(xué)技能有了提高，教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃，努力工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、把握外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化。外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)年里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì)，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。 并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成?還與老師們形成了“個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式。"個(gè)體反思"是我"自省自察"，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行"課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐"并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

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學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)(錦集5篇)

要想高效處理文檔必須制定合理的工作流程和時(shí)間安排，我們都會(huì)尋找相關(guān)的范文寫作套路。范文我們該怎么學(xué)習(xí)它的亮點(diǎn)？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)調(diào)試這個(gè)“學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)”終于達(dá)到了我們的標(biāo)準(zhǔn)，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠使你快樂并分享給你的親人！

學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇1

通過這次遠(yuǎn)程研修課程的學(xué)習(xí)，給我們提供一個(gè)多樣化的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。

教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機(jī)會(huì)交給孩子，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。

同時(shí)，教師要"解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間"，給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考，給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。

這樣，孩子自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想。為了保證和促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師必須改變傳統(tǒng)的角色定位，擔(dān)負(fù)起《綱要》所要求的新角色幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的“支持者、合作者、引導(dǎo)者”。

教師勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自身素質(zhì);尊重幼兒的人格，了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，使幼兒得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)使我清楚地認(rèn)識(shí)到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中，我還將注意以下幾個(gè)方面：

一、堅(jiān)持以幼兒學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，正確引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

二、善于觀察，做好幼兒的支持者。

三、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者。

學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇2

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí)，深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班的老師，既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力的能力，同時(shí)又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會(huì)：

一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差、紀(jì)侓渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始，課上進(jìn)行趣味教學(xué)、盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中、時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

在生活中習(xí)得英語，雙語學(xué)前班的環(huán)境讓孩子們時(shí)刻能夠接觸到英文，能將課上所學(xué)到的英文知識(shí)靈活的運(yùn)用在班級(jí)生活中，早晚我會(huì)主動(dòng)用英文問候；在課間的時(shí)候我提醒他們?nèi)霂人瓺id you have water？；在午飯時(shí)間我會(huì)向他們介紹每天的食物名稱we have fish today，yummy！It’s delicious；在打掃衛(wèi)生時(shí)我會(huì)說wipe your table，please！在他們需要幫助時(shí)我會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)Can I help？，在一遍一遍的重復(fù)中學(xué)會(huì)了用英文交流，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在不知不覺中把說英文變成他們生活的一部分。

二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子。

我國著名教育家夏沔尊說過：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。這個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的，同時(shí)也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識(shí)孩子的心去喚醒，去呵護(hù)。平時(shí)多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道暖和目光，也會(huì)讓其爭當(dāng)好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。

三、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教。

3—6歲，對孩子來說是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時(shí)期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期；是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名幼兒教師，應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)兒童智力，言語及個(gè)性地快速發(fā)展。同時(shí)在對不同類型，不同個(gè)性的學(xué)生，應(yīng)該有針對性地進(jìn)行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來了2個(gè)新學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體，我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課，積極和家長交流意見，經(jīng)過2個(gè)月的時(shí)間，她們的進(jìn)步很大。

雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。

學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇3

一年緊張而忙碌的工作結(jié)束了。本一年工作以“健康第一”的指導(dǎo)思想，服務(wù)學(xué)生，以學(xué)生身心發(fā)展為主線，培養(yǎng)學(xué)生的體育參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣，發(fā)展學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)能力。以下就是本一年的工作情況：

一、教育教學(xué)方面

在三年級(jí)的教學(xué)中，不僅注重自身的學(xué)習(xí)，并且學(xué)生體育意識(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感。課前，認(rèn)真鉆研教材、熟悉教材，分析學(xué)情、根據(jù)班級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同層次的課堂教學(xué)。通過教師引領(lǐng)思路，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展了體育教學(xué)工作。課堂中，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，培養(yǎng)班級(jí)小骨干，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、動(dòng)手、合作等能力，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)，而且讓他們懂得了自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手、合作思考的重要性。課后，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學(xué)現(xiàn)象。逐步完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。在進(jìn)行備課，使自己的教育教學(xué)能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程。

二、籃球興趣班

在籃球興趣班的教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)籃球后備人才為目的。每周進(jìn)行兩次課，分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)采取分層教學(xué)，逐步提高學(xué)生的籃球技能。通過開展與《籃球隊(duì)友誼賽》活動(dòng)，培養(yǎng)籃球的興趣、培養(yǎng)學(xué)生在賽場上拼搏精神，發(fā)揮學(xué)生自身的特點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

三、籃球隊(duì)訓(xùn)練

在籃球班中選取一些基本功好、身體素質(zhì)好，并且具備打籃球能力的五年級(jí)女生進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練中，注重抓學(xué)生的運(yùn)球、傳球、投籃的基礎(chǔ)，每周進(jìn)行教學(xué)比賽，目的是提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合起來，讓學(xué)生快速的成長。本一年訓(xùn)練計(jì)劃為每天早晨7：10——7：50訓(xùn)練，主要練習(xí)體能、三步籃、投籃、行進(jìn)間傳球等。每周一和周五18：30——19：30進(jìn)行教學(xué)比賽。通過一年的訓(xùn)練，不僅學(xué)生的個(gè)人技術(shù)、進(jìn)攻意識(shí)、防守意識(shí)有了顯著的提高，而且也使學(xué)生團(tuán)體意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

四、區(qū)、校內(nèi)活動(dòng)

1、在黑龍江督導(dǎo)處檢查學(xué)校工作中，帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生做籃球操展示。

2、青年教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。本一年我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》，通過網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，讓大家能夠在這里互相交流，共同成長。

學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇4

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育一個(gè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)際動(dòng)手能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)基地是福州教育學(xué)院第二附屬中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長了。

在福州教育學(xué)院第二附屬中學(xué)的實(shí)習(xí)，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。

一．教育見習(xí)

在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。

二．教學(xué)工作

教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個(gè)上課，我的準(zhǔn)備時(shí)間還是相當(dāng)足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達(dá)到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。

我的第一節(jié)課是《鋒與天氣》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點(diǎn)緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)，也就是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說說如何關(guān)愛艾滋病患者，學(xué)生都很能說，我當(dāng)時(shí)就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)生在語言表達(dá)，組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同時(shí)，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。

這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說，總的來說，對第一

次上講臺(tái)的我來說，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽了，很是開心。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生；沒有充分利用好課堂的生成，比如說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時(shí)，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會(huì)傳染，此時(shí)，學(xué)生就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問，可是對于這點(diǎn)，我沒有利用好，本可以好好的拓展；也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點(diǎn)隨意；同學(xué)說，口頭禪還是比較多，比如“那···”。

我的第二節(jié)課就是公開課，因?yàn)槲业墓_課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課，后來我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會(huì)炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，如果講甲流就會(huì)覺得很普通，沒有新意，最后，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料，因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后，就在明線和暗線這個(gè)問題上糾結(jié)，老師給的建議說，在講艾滋病的同時(shí)，無形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計(jì)問題，貫穿方面想了很多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子，沒有把材料貫穿進(jìn)去，顯得我的知識(shí)點(diǎn)和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”?？墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思，卻不知道怎么去問這個(gè)問題，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒有準(zhǔn)備好，我很揪心丫。當(dāng)時(shí)，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候，特別的脆弱。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒有那么糟糕，很多同學(xué)，都過來幫我想想，給給意見。

之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時(shí)候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對這種無法預(yù)計(jì)的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較死，我就更加擔(dān)心了。由于時(shí)間又比較趕，還不是很熟練，當(dāng)時(shí)我去上的時(shí)候，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦，8班的學(xué)生還是挺給我面子的。當(dāng)時(shí)的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫，就下課了。當(dāng)時(shí)上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當(dāng)時(shí)，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是因?yàn)樾睦锖芨≡?，靜下心來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己問題還是很多的。只有做萬全的準(zhǔn)備，才能做得更好。

由于一些原因，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了?？上В瑧?yīng)了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課，這個(gè)課對于我們班級(jí)的學(xué)生來說有點(diǎn)難度，好悔當(dāng)初怎么沒好好分析學(xué)生情況，就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯(cuò)的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。不過其實(shí)也沒我說的那么嚴(yán)重啦，老師和同學(xué)還是給予我一定的評(píng)價(jià)和建議。最欣慰的就是，這次公開課，我克服了我的障礙-語言問題，這對于我來說，可以說是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒有達(dá)到自己的期望。想想，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進(jìn)步起來，所有的不快，會(huì)過去，所有的快樂，也會(huì)過去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下，快樂一點(diǎn)。

三．班主任工作

我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí)，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生，也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天，可是，有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時(shí)間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級(jí)早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài)；平時(shí)不是很愛問老師問題；晚自修的效率比較低···面對這些問題，有時(shí)候，我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說一說，可是又有點(diǎn)不敢。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會(huì)，在班委會(huì)上，陳老師不是自己說班級(jí)問題，而是由班委來說班級(jí)有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決，比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法，這樣管理班級(jí)，就顯得比較民主，也有利于班級(jí)的發(fā)展。

實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的`東西，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。

學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇5

才是短短的兩天半，一次又一次的震撼和感動(dòng)讓我無法用言語來表達(dá)。雖然才是短短的兩天辦時(shí)間，我卻收獲了許多許多。音樂繪畫、音樂游戲、兒歌游戲、聽說游戲、廢舊材料大集合一個(gè)又一個(gè)的名詞又再一次感動(dòng)和震撼了我。

回顧山里的孩子們，我深刻的了解到，山里的孩子太需要學(xué)前教育了。因?yàn)榻煌ǖ牟环奖悖芏噢r(nóng)村的小孩都是到了六七歲才進(jìn)入學(xué)校一年級(jí)。所以，如果在邊遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)村有一所幼兒班，哪怕只是一間小小的教室和一個(gè)與他們一起玩游戲的老師，也是最幸福不過的事情了?？墒牵谶呥h(yuǎn)山區(qū)，幼兒班太少了，有的地方甚至還沒有，因?yàn)榻煌ú槐?，孩子們只有盼著能長到七八歲，能一個(gè)人走幾個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校讀書時(shí)才能進(jìn)學(xué)堂，可那時(shí)候，面對的不再是兒歌了，而是一年級(jí)的課文了。

社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時(shí)代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。而幾位老師豐富的教育經(jīng)驗(yàn)像久逢的甘露，給了我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。所以，希望通過這次培訓(xùn)，我能把南京老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)帶去給山里的孩子們，讓他們的視野能穿過重重大山，走向外面的世界，讓他們也知道有這么一群關(guān)心著他們愛著他們的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，讓他們也知道什么叫音樂繪畫與音樂游戲，知道什么叫兒歌游戲、聽說游戲和廢舊材料大集合。讓我們山里的學(xué)前班多起來，讓山里的孩子也能有一個(gè)更加快樂的童年。

師資培訓(xùn)工作總結(jié)集錦5篇

掌握制作各種文檔的技能，可以提高工作效率和效益，使用范文可以有效解決寫作中遇到的問題。你是否曾積累過有關(guān)此類范文？若您有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意愿，接下來的內(nèi)容提供了更為詳盡的相關(guān)知識(shí)，希望對您有所幫助。

師資培訓(xùn)工作總結(jié)【篇1】

這兩天我參加了xx小學(xué)語文暑期培訓(xùn)，聽了邱學(xué)華教授的講座和王xx校長“全腦語文”的講座，使我感觸很深。今天我參加了“xx市小學(xué)語文單元目標(biāo)嘗試教學(xué) ”的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)也令我受益匪淺。這兩天的學(xué)習(xí)讓我悟出了很多道理。以前，傳統(tǒng)的教學(xué)模式都是以由教師先講解，然后學(xué)生練習(xí)，而嘗試教學(xué)法改變?yōu)閷W(xué)生在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，自學(xué)課本和相互討論，依靠自己的努力，通過嘗試練習(xí)，去初步解決問題，這樣一種把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用緊密、有機(jī)地結(jié)合起來的教學(xué)方法，對的傳統(tǒng)教學(xué)方法的改進(jìn)，起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

現(xiàn)在我把自己這兩天的的一些心得體會(huì)簡述如一下。首先，使用嘗試教學(xué)法，會(huì)使概念很清晰地深植于學(xué)生心中，但“精熟學(xué)習(xí)”也是不可缺少的，必須培養(yǎng)學(xué)生的能力。所以進(jìn)行第二次嘗試練習(xí)時(shí)，往往可配合課本與習(xí)作的題目來進(jìn)行，或口頭問答，或形成性評(píng)量等等。應(yīng)用嘗試教學(xué)法后，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)習(xí)遷移”能力增強(qiáng)，常能舉一反三，不需要教師題題講解，可節(jié)省時(shí)間。應(yīng)多讓學(xué)生共同訂正，因?yàn)橥ㄟ^合作學(xué)習(xí)，大家都能互相幫助，使程度不一的學(xué)生能漸趨靠近，有利于提高整體的學(xué)習(xí)成效。其次，就是今天學(xué)習(xí)的嘗試學(xué)案的知識(shí)也使我感悟不少。嘗試學(xué)案是一種教師的教案，學(xué)生的學(xué)案，分層次評(píng)價(jià)練習(xí)為一體的師生共用的探究活動(dòng)載體。它的形式有文體式和圖表式兩種。編制辦法第一步：定位學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二步：達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二，嘗試的編制與使用。這個(gè)環(huán)節(jié)決定了整個(gè)嘗試活動(dòng)的流暢性，多以發(fā)散型的多元思考題型呈現(xiàn)，讓學(xué)生以自學(xué)課本，操作學(xué)具及共同討論，來嘗試解決問題。選用多樣化設(shè)計(jì)的教學(xué)情境，提供學(xué)生以準(zhǔn)科學(xué)家研究過程與原則來進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)由各自獨(dú)立研究思考之后，再由各組討論，共同努力從困惑中運(yùn)用能力所及的科學(xué)方法，或從自學(xué)課本中得到的信息，來探索問題的解法。

總之，通過這兩天的學(xué)習(xí)讓我對嘗試教學(xué)有了更深入具體的了解，使我在今后的教學(xué)中信心倍增!

師資培訓(xùn)工作總結(jié)【篇2】

xxxx年7月8日至14日，在即將開始暑假的日子里，我滿懷熱情的來到了有福之州——福州，來到了美麗的福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。熱情的期望與渴盼，欣喜的加入到xxxx年福建省高職高專骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)生活中來。雖然只有七天的培訓(xùn)，但也正是因?yàn)檫@短短幾天，讓我深感收獲巨大，受益終身，感受到了自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

此次我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)是福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是20xx年經(jīng)政府批準(zhǔn)，教育部備案，以工科為主、工商結(jié)合，以信息技術(shù)為特色的全日制高職院校，于20xx年還被確定為福建省首批示范性高職院校。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，以及學(xué)校為了此次培訓(xùn)也做出了巨大的付出，這也才使得我們有這么好的機(jī)會(huì)和條件能好好接受和吸納知識(shí)。此次培訓(xùn)主要以專題講座、交流探討等多種形式進(jìn)行，老師們淵博的知識(shí)、精湛的技能水平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深深感染了我們每一位學(xué)員，激勵(lì)著我們往更高的知識(shí)水平努力進(jìn)發(fā)。通過大師們的言傳身教，我了解了很多本專業(yè)領(lǐng)域的新理念新知識(shí)，開拓了眼界，也很好的提高了自身的專業(yè)水平。

這些天來，福州的天氣雖然一直較為炎熱，學(xué)習(xí)起來有點(diǎn)辛苦。但一回想這段時(shí)間里能聆聽各位專家、教授的報(bào)告，回想這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到專業(yè)知識(shí)的重要性，而我的那一點(diǎn)辛苦與疲憊又算得了什么呢？

這幾天來，分別聽取了王效杰、鄭淑慧、董基良、彭亮、倪棟、劉星等專家的不同風(fēng)格、別具精彩的報(bào)告，收益頗多?？梢哉f，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想的啟迪。作為一名教育者，我受益匪淺、感想頗深。他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)根據(jù)這幾天的學(xué)習(xí)感悟，總結(jié)如下：

一、要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。

我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)刻育改革的大方向。我身為一名年輕的教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

二、更新了教育教學(xué)理念

新課程的實(shí)施是新形勢下與時(shí)俱進(jìn)的必然選擇，而教師是使新課程順利實(shí)施，從而迎來各科教學(xué)科學(xué)昌明的美好明天的橋梁。一句話，新課程的實(shí)施關(guān)鍵在教師。教師是課程改革的最直接的依靠力量，也是課程改革能否成功的關(guān)鍵。對教師來說，新課程改革是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，因此教師必須與新課程一起成長。

知識(shí)就是力量，知識(shí)才是財(cái)富，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水”，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，教師甚至要用抽水機(jī)不斷地向?qū)W生排水，才能滿足現(xiàn)在的學(xué)生對知識(shí)和信息的需求。我們從小就開始接受教育，學(xué)校教育使我們獲得的知識(shí)無疑會(huì)讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在學(xué)校獲得的知識(shí)只占一生所需知識(shí)的很少部分，很多知識(shí)要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點(diǎn)知識(shí)而企望它管用一生。主席說過：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)。

三、更新了教育教學(xué)知識(shí)

刻師是一個(gè)永新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為藝術(shù)類教師，這個(gè)職位應(yīng)始終站在時(shí)代藝術(shù)前沿的號(hào)手，把住時(shí)代藝術(shù)發(fā)展的脈博；所以，身為教師，我們必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。

如彭亮老師在《藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的國際資源整合與精品課程建設(shè)》專題報(bào)告中提出的，高職高專院校應(yīng)該以培養(yǎng)21世紀(jì)企業(yè)需要的人才的觀點(diǎn)，當(dāng)今國內(nèi)很多高職高專院校普遍存在的一個(gè)弊端是，培養(yǎng)出來的人才都屬于半成品，有一定的理論知識(shí)卻沒有足夠的動(dòng)手能力。所以高校辦學(xué)要以高質(zhì)量教學(xué)為目標(biāo)，把企業(yè)作為最好的客戶，充分去培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而作為高職高專院校的專業(yè)老師，更應(yīng)該跟進(jìn)世界的腳步，及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念，把最新最前沿的東西及時(shí)交給學(xué)生，這才能對學(xué)生將來畢業(yè)工作給與最大最實(shí)際的幫助。

四、開拓了教學(xué)新視野

通過學(xué)習(xí)，使得我提高了專業(yè)理論和專業(yè)技能水平，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教育教學(xué)水平也有了長足的提高。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步了解了多媒體與游戲設(shè)計(jì)行業(yè)，學(xué)習(xí)了行業(yè)的新知識(shí)、新規(guī)范，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向，為今后研究改革專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需的專門人才，提供了重要的專業(yè)依據(jù)。也認(rèn)識(shí)到，我自己也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，追蹤行業(yè)發(fā)展新動(dòng)向，掌握行業(yè)，否則我們的知識(shí)就要落后，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能適應(yīng)企業(yè)的需求。

五、提高了組織教學(xué)能力

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在聽了許多專家精彩報(bào)告的同時(shí)，尤其是鄭淑慧老師在《臺(tái)灣影視與數(shù)位媒體創(chuàng)新教學(xué)模式與互動(dòng)活動(dòng)》的專題講座給了我很大的啟發(fā)，正淑慧老師提倡的課堂也需要交互性等一些觀點(diǎn)，聽后也使得我對自己過去的教學(xué)指導(dǎo)思想和組織教學(xué)進(jìn)行了反思，用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新的審視。雖說課改已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，但一些傳統(tǒng)的觀念仍根深蒂固的影響著自己教學(xué)。課堂中教師為中心，滿堂灌，沒有考慮學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這次學(xué)習(xí)，更新了我的觀念，課堂教學(xué)能力有了較大的提高。我有意識(shí)的用專家們的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，將來認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n上好每一節(jié)課，注意關(guān)注學(xué)生個(gè)體，關(guān)注學(xué)生實(shí)際水平，給學(xué)生充分的動(dòng)腦、動(dòng)手的時(shí)間和空間，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，講究教學(xué)藝術(shù)，注意培養(yǎng)學(xué)生多方面能力，以期收到良好的教學(xué)效果。

六、加強(qiáng)了對師德修養(yǎng)的理解

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)領(lǐng)略了眾多名師的風(fēng)采，深深為他們的高尚人品，精神的理論知識(shí)，執(zhí)著的敬業(yè)精神所折服。從他們成長的歷程中，我看到了作為一個(gè)合格的老師所要具備的師德修養(yǎng)，我也對自己進(jìn)行了深刻的剖析和反省。工作不順利的時(shí)候我會(huì)認(rèn)為當(dāng)老師太苦，工資待遇低，社會(huì)地位也不高，沒有什么幸福感可言，多多少少也有了些倦怠，加上藝術(shù)學(xué)科總是更新?lián)Q代快，新知識(shí)產(chǎn)生快，自己有時(shí)候會(huì)疲于應(yīng)付，跟不上變化，也打不起精神進(jìn)行教育教學(xué)。

通過這次學(xué)習(xí)，我對教師這一職業(yè)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也更加的明確了自己的責(zé)任，更加熱愛教育事業(yè)，也使得自己的專業(yè)成長目標(biāo)有了更豐富的內(nèi)涵和提升。我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦，也明確了好教師的標(biāo)準(zhǔn)。今后我也將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能和師德修養(yǎng)，認(rèn)真做好本職工作，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，爭當(dāng)一名人民滿意的教師。

很感謝給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也感謝福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及諸位優(yōu)秀的老師，讓我這一趟培訓(xùn)收獲滿載?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)科知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專業(yè)知識(shí)的最好途徑，我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

師資培訓(xùn)工作總結(jié)【篇3】

這次培訓(xùn)即將結(jié)束，課程涉及到小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、提問和反思、組織互動(dòng)交流、測試命題、小學(xué)生的空間觀念等方面。每個(gè)主講人都是精挑細(xì)選的教壇精英，分別在各個(gè)方面講授了教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng)，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談，使我從中認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，非常有利于自己的成長，從中我受益匪淺。

反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感受主要是以下兩方面:

一、更新教育觀念，增強(qiáng)責(zé)任心

培訓(xùn)過后，我對教師的概念和職責(zé)又有了更深層面的理解。教師不能抱著傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。”在教學(xué)過程中，我們應(yīng)融合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。同時(shí)我們在專業(yè)工作中，又要做到盡職、盡責(zé)、盡心，隨時(shí)借鑒新的教學(xué)方法為我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過硬的專業(yè)知識(shí)和技能”，而且具備“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻(xiàn)，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)。

二、注重備課過程，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)，提高課堂效果。

課堂是我們教師的主陣地。在“重過程，重體驗(yàn)，重探究”的理念指導(dǎo)下，如何改進(jìn)課堂，提高教學(xué)效率，是我們每個(gè)老師都在思考與探索的。聆聽了報(bào)告后，更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性。特別是在課堂教學(xué)過程中注重增強(qiáng)師生互動(dòng)與情感交流。備課時(shí)，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)備課中那種單維的、嚴(yán)密的、封閉的、主觀的線性教學(xué)設(shè)計(jì)，而努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動(dòng)態(tài)的“彈性”預(yù)設(shè)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。講課時(shí)，教師自己首先投入激情，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，才能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，主動(dòng)思考問題。

總之，通過這次培訓(xùn)，我的.收獲很多，同時(shí)也感到責(zé)任很大。我深刻認(rèn)識(shí)到：教師是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者，也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)高職教育的要求。我們將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，探尋課堂改革的新方法。

20xx年教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文

隨著時(shí)代的發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)就要過去了。在短短的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一、拓寬了知識(shí)面，有了危機(jī)感

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個(gè)模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，即拓寬了我的知識(shí)面，又開發(fā)了我的思維，也讓我有了危機(jī)意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)更新迅速，教師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備永遠(yuǎn)鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師的終身學(xué)習(xí)提供了新的渠道。

二、更新了我的教學(xué)觀念

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。通過學(xué)習(xí)，更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)解讀是我在培訓(xùn)中最為感興趣的培訓(xùn)內(nèi)容，感到學(xué)完后受益匪淺。

三、重視交流與溝通

除了自己學(xué)習(xí)之外，盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并從網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的解決方法。

四、這次培訓(xùn)的實(shí)用性，也是最重要的，讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲，并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。

以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以理飽滿的熱情參與到學(xué)習(xí)中，以收獲更多的成果。

師資培訓(xùn)工作總結(jié)【篇4】

20xx年中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我作為一名年輕教師而言認(rèn)為這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。改變了我的生活，給了我前行的動(dòng)力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級(jí)，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的?？纯次疑磉叺睦蠋?，他們執(zhí)著的如同小學(xué)生，認(rèn)真，虛心，好學(xué)，教師的責(zé)任心與好學(xué)的精神在此展露無余。

通過本期研修學(xué)習(xí)，讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。另外我對初中數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！?，新課標(biāo)的指導(dǎo)下，教什么、教多少、如何教等問題得到了進(jìn)一步明確。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法要靈活多樣，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的知識(shí)情景，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效能。在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，盡量讓學(xué)生消除畏難情緒。讓學(xué)生明白一個(gè)事實(shí)，那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個(gè)教學(xué)活動(dòng)，就是最大的成功和可喜的進(jìn)步。評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)和激發(fā)學(xué)習(xí)吸取，評(píng)價(jià)要基于學(xué)生發(fā)展，有利于學(xué)生發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求標(biāo)準(zhǔn)不是考試要求，更不是要通過考試把學(xué)生和老師分成三六九等。應(yīng)該在于正確的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)更加有的放矢，更好的改進(jìn)教學(xué)。教師通過堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的成長過程，同時(shí)也成就了自己的教學(xué)生涯。通過本期研修培訓(xùn)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒別人的好的教學(xué)方法，通過這些資源的綜合利用，來加強(qiáng)自身的建設(shè)，對今后的教學(xué)工作，我信心百倍，熱情高漲。

最后，我要感謝遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的授課老師及我們學(xué)校的輔導(dǎo)老師，

在這里，我聽到了那么多默默無聞的教育工作者實(shí)踐探索的腳步聲；看到了那么多的同行為了夢想在孜孜不倦的追求著。我體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風(fēng)景，無限的未來！不僅要做老黃牛，而且要做一個(gè)有學(xué)者型的教師。不斷更新知識(shí)，積淀自己的綜合素養(yǎng)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

師資培訓(xùn)工作總結(jié)【篇5】

通過觀看崔巒老師的解讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的光盤，聽教研室的殷主任和張老師、袁老師進(jìn)行小學(xué)語文教材體系分析和各年級(jí)段的教材分析，以及市教研室江老師關(guān)于怎樣備課、聽評(píng)課的報(bào)告，深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。

通過本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，一路前行。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)的收獲與體會(huì)總結(jié)如下：

通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，明晰了新年一輪基礎(chǔ)教育課程改革，在優(yōu)化課程改革、調(diào)整課程門類，更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評(píng)價(jià)制度等方面，都去得了突破性進(jìn)展。義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)，是絕大多數(shù)學(xué)生通過努力能夠達(dá)到的；義務(wù)教育不是精英教育、選拔教育，其課改內(nèi)容和要求應(yīng)該是基礎(chǔ)的、有限的和具有發(fā)展性的不能任意擴(kuò)大、拔高；義務(wù)教育不是終結(jié)性教育，其課改要給學(xué)生全面而豐富的發(fā)展留有充分的時(shí)間和空間，應(yīng)有利于學(xué)生自主、多樣、持續(xù)地發(fā)展。通過學(xué)習(xí)了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

在培訓(xùn)期間，教研室多次組織我們觀摩優(yōu)秀中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。我們以前評(píng)課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度，更很少體察學(xué)生的情感和需求，通過培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求，也充分認(rèn)識(shí)到參與式學(xué)習(xí)是一學(xué)生的發(fā)展為中心，在自然輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，以分組活動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、通過自由的學(xué)習(xí)行為，自主的探究精神，合作的學(xué)習(xí)態(tài)度，體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)過程的樂趣，發(fā)現(xiàn)成功的途徑與自我價(jià)值。其主要特征是主體性、情境性、合作性、探究性、多元性、反死刑。

在培訓(xùn)中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思，在我以前的教學(xué)工作中存在著不少問題，有思想怠慢的問題、有理論和信心不足的問題、也有操作不得法的問題。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

5）牢記語文學(xué)習(xí)本質(zhì)是學(xué)習(xí)語言文字。閱讀教學(xué)，是提高學(xué)生聽、說、讀、寫能力必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而過分地依賴課內(nèi)閱讀，把培養(yǎng)閱讀能力的全部希望都寄托在分析課本閱讀上，由于量小，則不能產(chǎn)生質(zhì)變，即引發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。更重要地是讓學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語文知識(shí)，獲得對自然、社會(huì)、人生的有益啟示。

要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)錦集十篇

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教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇1】

導(dǎo)語：

年初以來，在市局黨組的精確帶領(lǐng)下，在省局人事處的詳細(xì)教導(dǎo)下，我處聯(lián)合省局展開的“正行風(fēng)，樹形象”和“文明法律辦事年”活動(dòng)，緊緊環(huán)繞市局中間工作，以當(dāng)真、求實(shí)的工作立場，以沖破、立異的工作理念，周全做好人事教誨各項(xiàng)工作，美滿結(jié)束了上半年各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)以下：??

1、做好干部調(diào)配、任免、考核等項(xiàng)工作，為行政法律供給構(gòu)造包管。??

1、構(gòu)造展開了200X年度公事員考核工作。?? 根據(jù)省局安排，我們于2月中旬入手下手對公事員進(jìn)行200X年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)厲履行有關(guān)考核政策，堅(jiān)定原則，當(dāng)真根據(jù)法則比例肯定優(yōu)秀等次人員數(shù)量和不稱職等次人員數(shù)量，周全結(jié)束了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全系總共有1330名公事員參加了考核，此中評(píng)定優(yōu)秀等次202人，稱職等次1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不肯定等次）。奇跡單位參加考核38人，此中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人。考核結(jié)束后，我們及時(shí)結(jié)束了全系統(tǒng)年度考核結(jié)果的驗(yàn)收、考核和資料歸檔工作。??

2、對經(jīng)檢分局、物質(zhì)查抄站工作人員進(jìn)行了果然測驗(yàn)選用。?? 為互助省、市局“文明法律辦事年”活動(dòng)的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)行政法律步隊(duì)構(gòu)筑，富裕專業(yè)分局法律氣力，加大行政法律工作力度，優(yōu)化人員配置設(shè)備擺設(shè)，我們根據(jù)市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺(tái)、岫局）范疇內(nèi)，果然測驗(yàn)選用經(jīng)檢、物質(zhì)查抄站工作人員。為做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)定剛正、剛正的選用原則，在3天時(shí)候內(nèi)結(jié)束了下發(fā)選用關(guān)照、構(gòu)造人員命題、安排安排考場、評(píng)閱試卷、公告成績和未選用人員分派等全部關(guān)鍵的掃數(shù)工作。經(jīng)測驗(yàn)，共選用優(yōu)秀人員44人，對未選用的22人進(jìn)行了公道安排。??

3、對岫巖縣局紀(jì)檢組長崗?fù)みM(jìn)行了考核任免工作。?? 根據(jù)市局黨組的安排，我們于5月份在岫巖縣局范疇內(nèi)對長期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長崗?fù)みM(jìn)行了民主保舉。在民主保舉的根本上，經(jīng)市局黨組肯定擬任人選后，我們又構(gòu)造考核小組，根據(jù)法則程序，以個(gè)別講話的方法，與岫巖縣局班子成員、中層干部、平常工作人員共三個(gè)層次40余人進(jìn)行講話，對擬任人推進(jìn)行考核，寫出剛正客觀的考核報(bào)告，為市局黨組決議計(jì)劃供給靠得住的根據(jù)。??

4、結(jié)束了非帶領(lǐng)職務(wù)人員環(huán)境的查看摸底工作。?? 為做好我局非帶領(lǐng)職務(wù)職數(shù)核定的籌辦工作，摸清底數(shù)，細(xì)致精確地把握全局非帶領(lǐng)職務(wù)人員的近況，3月份我們集結(jié)氣力，對全系統(tǒng)非帶領(lǐng)職務(wù)人員環(huán)境進(jìn)行了一次周全的摸底查看，并按其所對應(yīng)的國度、處所級(jí)別和部隊(duì)改行級(jí)別等差別環(huán)境進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，從而摸清了我局非帶領(lǐng)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非帶領(lǐng)職務(wù)職級(jí)工作提早做好了籌辦工作。??

5、建立了小秘書收集人事辦理系統(tǒng)。?? 精確的人事根本信息資料是人事辦理工作的根本，是人事決議計(jì)劃的根據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息根本資料的辦理工作，我們購買并安置了收集版小秘書人事辦理軟件，并聯(lián)合人事工作實(shí)際，計(jì)劃了模板，將人事檔案的緊張內(nèi)容掃數(shù)納入小秘書辦理軟件中，兌現(xiàn)了謀劃機(jī)辦理，便利人員查問和統(tǒng)計(jì)。如今，我們已經(jīng)結(jié)束了對全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，入手下手在全系統(tǒng)運(yùn)行，人事信息兌現(xiàn)了互動(dòng)交換，便利了各級(jí)帶領(lǐng)及時(shí)精確把握人事信息資料。??

2、做好工錢調(diào)整，保險(xiǎn)等各項(xiàng)工作，確保工錢福利工作及時(shí)精確結(jié)束 ??

1、結(jié)束了職務(wù)工錢升檔和級(jí)別工錢提拔等工錢調(diào)整工作。?? 根據(jù)200X年度考核結(jié)果，我們對全系統(tǒng)符合法則人員的職務(wù)工錢升檔和級(jí)別工錢提拔等項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，總計(jì)300余人次，做到了無過錯(cuò)、無漏掉。??

2、結(jié)束了兩個(gè)人事工錢辦理軟件的信息錄入工作。?? 根據(jù)省局聯(lián)合安排，我們對GPMS99和人事工錢辦理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個(gè)軟件的信息錄入時(shí)候要求緊，工作量大，精確率要求高。為做好錄入工作，我們在人員少、時(shí)候緊的環(huán)境下，加班加點(diǎn)，在結(jié)束市局辦理人員信息錄入的同時(shí)，教導(dǎo)各基層單位的錄入工作，使這項(xiàng)工作展開順利。如今，這兩個(gè)軟件的信息錄入工作已根本結(jié)束。??

3、結(jié)束了全系統(tǒng)參加保險(xiǎn)人員信息資料的從頭填報(bào)和退休人員社保工錢的從頭核定工作。?? 為精確反應(yīng)我局參加保險(xiǎn)人員的細(xì)致資料，我們構(gòu)造教導(dǎo)各縣（市）局、各分局從頭填寫了參加保險(xiǎn)人員的細(xì)致資料，并報(bào)送市社保公司，包管了參保人員信息資料的及時(shí)、精確更新。同時(shí)，我們及時(shí)料理并考核了我局退休人員的工錢發(fā)下班作，及時(shí)將其工錢變化反應(yīng)給社保公司，在確保退休參保人員工錢及時(shí)足額發(fā)放的前提下，屢次與社保公司關(guān)聯(lián)，使本來時(shí)撥付拖欠我局退休人員工錢款近18萬元。??

4、結(jié)束了工錢統(tǒng)發(fā)根本資料和公事員證的數(shù)據(jù)收集工作。?? 根據(jù)省局要求，我局工錢發(fā)放將進(jìn)入省財(cái)務(wù)聯(lián)合發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的根本性籌辦工作，根據(jù)省局訂定的工錢統(tǒng)發(fā)根本資料表樣，我們從頭印制了工錢統(tǒng)發(fā)根本資料信息收集表，進(jìn)一步細(xì)化了統(tǒng)發(fā)樣表的模樣、內(nèi)容。聯(lián)合填發(fā)公事員證所必要有關(guān)信息資料環(huán)境，我們聯(lián)合安排和構(gòu)造各縣（市）局、各分局高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地結(jié)束了全系統(tǒng)2098人的工錢統(tǒng)發(fā)根本資料和1330名公事員的相干信息收集工作，遭到省局的表揚(yáng)。??

3、克服慶幸身分，立異工作模式，確保教誨培訓(xùn)工作井井有條地進(jìn)行 ?? 因?yàn)榉堑涞臍埮?，打亂了我局原本的教誨培訓(xùn)籌劃，受其感化，年初籌劃大范圍的集結(jié)教誨培養(yǎng)模式?jīng)]法進(jìn)行，為此，我們聯(lián)合實(shí)際，根據(jù)市局黨組的要求，在省局人事教誨處的詳細(xì)教導(dǎo)下，采納了劃小單位、分散進(jìn)修的方法，有針對性地展開教誨培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全系總共進(jìn)行各種小型培訓(xùn)班164起，受訓(xùn)人員1369人次，按籌劃結(jié)束了5部主體法的培訓(xùn)任務(wù)，美滿結(jié)束了上半年的培訓(xùn)目標(biāo)。采納的緊張辦法: ?? 一是以基層科所為單位，采納個(gè)人自學(xué)為主、科所構(gòu)造為輔，展開小范圍培訓(xùn)。為了克服非典的慶幸感化，我們劃小培訓(xùn)單位，變大范圍集結(jié)培訓(xùn)為小范疇帶領(lǐng)，以小范圍、不停止的方法，分散展開培訓(xùn)工作。我們法則每期培訓(xùn)人員不得超出40人，有師資氣力的單位自行構(gòu)造講課，無師資氣力的單位可同市局和諧，由市局調(diào)度師資進(jìn)行講課帶領(lǐng)。到如今，我們共為基層單位調(diào)度師資43人次，辦理了63個(gè)基層單位無師資題目。海都會(huì)局采納“一幫一”的進(jìn)修模式，重點(diǎn)抓好骨干人員的培訓(xùn)，使他們成為教授，擔(dān)當(dāng)起本單位別的人員的培訓(xùn)任務(wù)。他們前后搞了4期小范圍培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員127人，在全局構(gòu)成一人進(jìn)修幫教一科所進(jìn)修，從而策動(dòng)全局進(jìn)修的高潮，確保了年初教誨培訓(xùn)籌劃的順利履行。?? 二是以謀劃機(jī)收集為依托，采納“化整為零、網(wǎng)上帶領(lǐng)”的方法，大力大舉展開教誨培訓(xùn)。為了提拔教誨培訓(xùn)工作的層次，便利全員進(jìn)修，我們構(gòu)造各交易處室，對觸及工商部分的13部大法，90余部標(biāo)準(zhǔn)做出一問一答的題庫式樣，共出題12套1200余道，構(gòu)成了我們本身的交易測驗(yàn)題庫，掃數(shù)刊載在“鞍山紅盾監(jiān)禁網(wǎng)”人事教誨處的網(wǎng)頁上，利用收集伎倆，展開網(wǎng)上培訓(xùn)。我們要求各基層單位富裕利用網(wǎng)上教誨培訓(xùn)信息資本，將題庫下載下來進(jìn)行自學(xué)或小范疇培訓(xùn)，包管了教誨培訓(xùn)工作不因非典的感化而停止。海都會(huì)局將測驗(yàn)題庫下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫前后次序，每個(gè)月兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造進(jìn)修培訓(xùn)，該局人事教誨科每兩個(gè)月進(jìn)行一次抽考，查驗(yàn)進(jìn)修結(jié)果，收到了精良結(jié)果。我們把這類做法在全系統(tǒng)進(jìn)行了推行，使各單位的教誨培訓(xùn)工作在收集上繁怒放展起來。?? 三是凸起重點(diǎn)，聯(lián)合實(shí)際，展開謀劃機(jī)知識(shí)培訓(xùn)。因?yàn)榉堑涞母谢?，我局原?月份進(jìn)行的兩次“鞍山市工商局微機(jī)操縱技巧大賽”，未能如期進(jìn)行。為此，我們聯(lián)合建立收集“經(jīng)濟(jì)戶口”工作，把謀劃機(jī)培訓(xùn)和實(shí)際工作起來，以此進(jìn)步基層科所公事員微機(jī)操縱程度。各分局堅(jiān)定邊干邊學(xué)，展開了自我練兵活動(dòng)。鐵東分局在構(gòu)造干部錄入“經(jīng)濟(jì)戶口”數(shù)據(jù)的同時(shí)，珍視謀劃機(jī)知識(shí)遍及，由工商干部親身錄入數(shù)據(jù)，在實(shí)際錄入中進(jìn)步了打字水溫和微機(jī)根本操縱本領(lǐng)。他們還前后搞了兩期科長微機(jī)培訓(xùn)班，并對受訓(xùn)的科長進(jìn)行模仿測驗(yàn)，查驗(yàn)了進(jìn)修結(jié)果。?? 四是抓學(xué)歷教誨，進(jìn)步工商干部文化程度。在抓好平常交易教誨培訓(xùn)工作的同時(shí)，我們利用歇息日，自動(dòng)和諧構(gòu)造好“專升本”班的師資、講課及平常辦理工作，使209論理學(xué)員參加的“專升本”學(xué)歷教誨的傳授進(jìn)度未受“非典”疫情的進(jìn)攻，如今該學(xué)歷教誨各項(xiàng)工作正在井井有條的進(jìn)行中。?? 經(jīng)過議定采納以上有效辦法，我局教誨培訓(xùn)工作克服了非典的慶幸感化，包管了培訓(xùn)工作根據(jù)年初肯定工作籌劃穩(wěn)步進(jìn)行。在特別環(huán)境下，真正做到防非典、抓培訓(xùn)兩不誤，結(jié)果明顯。??

4、以省局基層構(gòu)筑驗(yàn)收查抄為契機(jī)，進(jìn)一步做好基層構(gòu)筑工作，鞏固基層構(gòu)筑工作結(jié)果 ?? 經(jīng)過議定三年的構(gòu)筑改革，我局的基層構(gòu)筑工作獲得了較好成績。本年上半年，根據(jù)籌劃，省局將對我局三年基層構(gòu)筑結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收查抄，并在全省評(píng)定等次。為做好迎檢工作，我們自動(dòng)籌辦，比較省局驗(yàn)收查抄的標(biāo)準(zhǔn)，深切基層，逐項(xiàng)安排，逐項(xiàng)落實(shí)，以確保順利經(jīng)過議定省局的檢查驗(yàn)收。我們采納的緊張做法是：在省局驗(yàn)收查抄前，最終對各縣（市）局、分局和部分基層工商所先行一次內(nèi)部驗(yàn)收，及時(shí)摸清基層環(huán)境，肯定達(dá)標(biāo)進(jìn)步單位，以典范帶路，鞭策迎檢工作的周全、均衡展開。在此期間，我們對14個(gè)基層分局和40余個(gè)工商所進(jìn)行了查抄，肯定了以海都會(huì)局、鐵東分局為進(jìn)步縣級(jí)局報(bào)告單位，以鋼城工商所、大孤山工商所、牌坊工商所、析木工商所、楊家堡子工商所為進(jìn)步工商所報(bào)告單位，以這些進(jìn)步單位的經(jīng)驗(yàn)和做法為樣板，教導(dǎo)全系統(tǒng)迎檢籌辦工作。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對基層工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)交易知識(shí)和局勢知識(shí)的培訓(xùn)，料理了簡潔簡要的復(fù)習(xí)資料下發(fā)給各基層單位，極大增進(jìn)了基層工作人員的進(jìn)修自動(dòng)性，獲得了明顯結(jié)果。在此根本，我們在鐵東分局鋼城工商所召開了全系統(tǒng)歡迎省局基層驗(yàn)收查抄現(xiàn)場會(huì)，比較檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)安排，遭到各基層單位的廣泛歡迎。因?yàn)槲覀児ぷ髂繕?biāo)明了，辦法得當(dāng)，使迎檢籌辦工作進(jìn)展順利，獲得了事半功倍的結(jié)果。?? 在4月份省局驗(yàn)收查抄小組對我局基層單位的暗訪中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均獲得了較好的成績，遭到暗訪小組的好評(píng)。?? 在做好迎檢工作的同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到迎檢工作僅僅是基層構(gòu)筑工作的一個(gè)階段性內(nèi)容，要想切當(dāng)搞好基層構(gòu)筑，就必須環(huán)繞全局工作做好基層構(gòu)筑工作的長期籌劃。為此，我們以迎檢工作為契機(jī)，著眼于為基層構(gòu)筑工作做長期性籌辦，鞭策基層構(gòu)筑向更高目標(biāo)邁進(jìn)。在上半年對各基層工商所的基層構(gòu)筑各項(xiàng)工作進(jìn)行摸底查看后，我們建造了典范的基層構(gòu)筑工作檔案，肯定了以落實(shí)《工商所辦理?xiàng)l例》為目標(biāo)的監(jiān)禁機(jī)制改革重點(diǎn)，從科學(xué)別離事權(quán)、公道規(guī)定管轄地區(qū)、改革工商所內(nèi)部建制、公道配置設(shè)備擺設(shè)辦理氣力等方面入手，周全踐諾綜合法律，為我局基層構(gòu)筑長遠(yuǎn)成長做好各項(xiàng)根本性工作。??

5、聯(lián)合“正局風(fēng)，樹形象”活動(dòng)，強(qiáng)化工作規(guī)律，加強(qiáng)考勤辦理，為全局中間工作辦事 ?? 為貫徹落實(shí)“文明法律辦事年”活動(dòng)，自動(dòng)為我局中間工作供給保險(xiǎn)，做好辦事，我們從全系統(tǒng)工作人員的工作規(guī)律意識(shí)入手，嚴(yán)明工作規(guī)律，加強(qiáng)考勤辦理，以此來加強(qiáng)步隊(duì)風(fēng)格構(gòu)筑，為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束供給規(guī)律包管。為此，我們訂定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明工作規(guī)律加強(qiáng)考勤辦理有關(guān)題目的關(guān)照》，進(jìn)一步明了了市局在步隊(duì)工作規(guī)律方面的有關(guān)要求，周全加強(qiáng)考勤奮動(dòng)辦理，法則各單位必須將本單位工作人員出勤環(huán)境進(jìn)行公示，接納廣大干部職工監(jiān)督。?? 軌制訂定今后，我們會(huì)同監(jiān)察處專門對各基層單位的工作規(guī)律辦理和考勤奮動(dòng)軌制履行環(huán)境進(jìn)行了查抄，共查抄縣（市）局、分局14個(gè)，基層工商所30余個(gè)，對存在的題目進(jìn)行了傳達(dá)，及時(shí)改正各種違紀(jì)題目，在全系統(tǒng)產(chǎn)生了較大感化，增進(jìn)了各單位工作規(guī)律的明顯好轉(zhuǎn)。?? 回顧上半年工作，我們感觸還存在著一些不敷，必要在今后工作中加以克服：?? 一是已建立的各種規(guī)章軌制抓落實(shí)不敷，特別是受非典的感化，對干部辦理的一些辦法有所放松，亟待加強(qiáng)。?? 二是工作思路不敷廣闊，還異國完全做到適應(yīng)新局勢下工商行政辦理本能機(jī)能變化的必要，在干部辦理上還貧乏新伎倆、新辦法。?? 三是工作浮在上面多，深切基層不敷，對人事教誨工作新環(huán)境、新題目應(yīng)對辦法滯后，異國做到及時(shí)發(fā)覺環(huán)境，訂定辦法，對帶領(lǐng)的顧問效用闡揚(yáng)的不敷。?? 下半年工作設(shè)想：?? 200X年下半年，我處各項(xiàng)工作要根據(jù)市局整體工作安排的要求，緊緊環(huán)繞深切落實(shí)省局“法律辦事環(huán)境年”活動(dòng)，從促成監(jiān)禁機(jī)制改革和本能機(jī)能到位的整體要求動(dòng)身，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：??

1、美滿考核軌制，做好處以下帶領(lǐng)干部的考核辦理工作，力求經(jīng)過議定考核，真正反應(yīng)來由以下帶領(lǐng)干部的實(shí)際工功課績等環(huán)境。??

2、環(huán)繞“正行風(fēng)，樹形象”活動(dòng)，與有關(guān)部分派合，深切貫徹落實(shí)市局有關(guān)法則，強(qiáng)化工作規(guī)律辦理，加強(qiáng)步隊(duì)風(fēng)格構(gòu)筑，建立精良的工商法律形象。??

3、加強(qiáng)全系統(tǒng)基層構(gòu)筑，根據(jù)省局訂定《基層構(gòu)筑履行綱領(lǐng)》的要求，美滿基層步隊(duì)的軟硬件構(gòu)筑，以適應(yīng)監(jiān)禁機(jī)制改革的整體要求。??

4、從適應(yīng)行政法律工作的角度動(dòng)身，美滿各項(xiàng)效用，做功德業(yè)單位改革和奇跡單位機(jī)構(gòu)配置等項(xiàng)工作。??

5、加強(qiáng)內(nèi)部構(gòu)筑，美滿各種規(guī)章軌制，建立典范精確的人事根本資料信息庫，為帶領(lǐng)決議計(jì)劃供給根據(jù)。??

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇2】

教育技能培訓(xùn)工作即將結(jié)束，我心中一陣欣喜，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的教學(xué)理念，掌握了許多教育技術(shù)，可以說培訓(xùn)是對教職工最大的福利！

而學(xué)習(xí)起來遠(yuǎn)沒有想象的那樣輕松，一天繁忙的工作結(jié)束后，還要坐在電腦前閱讀學(xué)習(xí)資料，分析案例，完成作業(yè)，進(jìn)行測試。但看到大家學(xué)習(xí)興趣都很高，也只有咬牙堅(jiān)持了！有辛苦的付出，也有豐碩的收獲，通過這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，開闊了教育視野，并學(xué)會(huì)了一些電腦操作技能。比如，在第五模塊中，教學(xué)資源的有效利用，我學(xué)會(huì)了制作PPT課件。

在這次學(xué)習(xí)中，讓我感觸最深的是，我們的教師對隊(duì)伍中有這么多出類拔萃的老師，置身于這么優(yōu)秀的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是多么的幸運(yùn)，我看了許多老師的帖子，他們的教育理念和教育觀點(diǎn)都令我欽佩，學(xué)習(xí)有付出的辛苦，也有完成任務(wù)后的歡樂。有一次，我和同校的老師晚上十二點(diǎn)多鐘才完成作業(yè)，我們都有說不出的輕松與喜悅，并且有一點(diǎn)小小的成就感，我們交流著學(xué)習(xí)的感受，認(rèn)為這一段時(shí)間過的充實(shí)而有意義。

學(xué)習(xí)的目的是為了運(yùn)用，作為英語老師在以后的教學(xué)工作中，我將運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，讓孩子們更喜歡英語，讓孩子們學(xué)起來輕松有趣。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的課程已經(jīng)結(jié)束，但我們前進(jìn)的腳步遠(yuǎn)沒有停止，只有更優(yōu)，沒有最優(yōu)。今天最優(yōu)的，明天就可能被時(shí)代所淘汰，不斷追求，不斷超越，通過各種渠道努力提升自己的專業(yè)水平，使自己具備足夠的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能在自己喜愛的教育教學(xué)之路上，走得更遠(yuǎn)！

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到以后在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要認(rèn)真貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，這就更需要我們吃透教材，明確目標(biāo)，合理安排。在此期間，還觀看了兄弟學(xué)校老師的精彩評(píng)析，不僅使我增長了見識(shí)，還增進(jìn)了友誼。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導(dǎo)，教育局組織的這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和理論方面給我我們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

在這次培訓(xùn)的同時(shí)，還組織了文體活動(dòng)，不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，而且可以在繁忙的培訓(xùn)中得到放松，做到勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，促進(jìn)每位老師在新的學(xué)期以嶄新的面貌面對哪些可愛的孩子?？傊?，通過這次培訓(xùn)，讓我感覺到自己肩上的責(zé)任重大。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去，要用自己的愛去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)教育學(xué)生。我相信通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理班級(jí)的能力，力爭做一名優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇3】

一、背景

在過去的一年中，我作為教育培訓(xùn)從業(yè)者，全身心地投入到工作中，致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合能力。本總結(jié)將回顧我的工作內(nèi)容、成果、遇到的問題及解決方案，以及自我評(píng)估和未來規(guī)劃。

二、工作內(nèi)容及成果

1. 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)：我負(fù)責(zé)了多門課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)，包括語文、數(shù)學(xué)和英語等主要科目。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，對課程進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃，確保課程內(nèi)容既符合教學(xué)大綱要求，又能吸引學(xué)生的興趣。通過不斷的實(shí)踐和反饋，我所設(shè)計(jì)的課程受到了學(xué)生和家長的一致好評(píng)。

2. 教學(xué)活動(dòng)組織：我不僅關(guān)注課堂教學(xué)，還組織了各種形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演、實(shí)地考察等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)際操作能力。這些活動(dòng)得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)，有效地提升了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決能力。

3. 家長溝通與反饋：我重視與家長的溝通，定期向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也積極聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。通過與家長的緊密合作，我成功地幫助許多學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得了顯著進(jìn)步。

4. 教師培訓(xùn)與交流：作為教育培訓(xùn)從業(yè)者，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我積極參與各種教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

三、遇到的問題及解決方案

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足：針對這一問題，我通過設(shè)計(jì)更具趣味性和挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我加強(qiáng)了與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困惑，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。

2. 家長參與度不高：為了提高家長的參與度，我主動(dòng)與家長溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并積極聽取家長的意見和建議。我還通過舉辦家長會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)與家長的互動(dòng)與合作。

四、自我評(píng)估與未來規(guī)劃

在過去的一年中，我取得了一定的成績，但也意識(shí)到自己在某些方面仍有提升空間。例如，在教學(xué)方法上還需進(jìn)一步創(chuàng)新和完善；在與家長的溝通方面還需更加主動(dòng)和細(xì)致。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，不斷探索更有效的教學(xué)方法；加強(qiáng)與家長的合作與溝通；關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求；并努力為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合能力做出更大的貢獻(xiàn)。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇4】

培訓(xùn)班藝術(shù)教育個(gè)人工作總結(jié)

作為一名藝術(shù)教育的培訓(xùn)班教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的重要性以及對于學(xué)生的責(zé)任。一個(gè)良好的教師不僅能夠帶給學(xué)生藝術(shù)知識(shí)，還能引導(dǎo)他們對于藝術(shù)的興趣與熱愛，成為以后的藝術(shù)家和審美者。在這篇文章中，我將對于自身培訓(xùn)班藝術(shù)教育個(gè)人工作進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)，分享自己在藝術(shù)教學(xué)中的心得體會(huì)。

一、課程教學(xué)

在這個(gè)培訓(xùn)班中，我主要負(fù)責(zé)素描、色彩、油畫、速寫、及人物肖像的教學(xué)。每一堂課都是從自身的專業(yè)角度出發(fā)，逐漸向?qū)W生展示風(fēng)格多樣、藝術(shù)流派豐富且具備深刻內(nèi)涵的藝術(shù)作品。同時(shí)，在教學(xué)中我也重視觀察力的訓(xùn)練，尤其是實(shí)際操作上的體驗(yàn)，對于學(xué)生的細(xì)節(jié)觀察能力、觀察素材的方式有所幫助。同時(shí)，在每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我也充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)代表性樣本進(jìn)行課程設(shè)置，使得每一位學(xué)生都可以充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特長。此外，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受力、藝術(shù)理解力。讓學(xué)生在欣賞自己所喜愛的藝術(shù)作品的同時(shí)，也能夠理解其中的深刻內(nèi)涵和背后的意義，同時(shí)充分包容和欣賞不同文化和不同國籍的藝術(shù)作品。

在上課的同時(shí)，我也關(guān)注到課后的反饋和作業(yè)情況。幫助學(xué)生認(rèn)真對待自己的作業(yè)，并針對學(xué)生的不足和優(yōu)點(diǎn)以及發(fā)揮潛力進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)和指引。這些工作最直接的反映出的是學(xué)生的進(jìn)步和提高，同時(shí)也是我教學(xué)質(zhì)量的最佳證明。

二、管理工作

不僅僅是教學(xué)工作，良好的管理工作也至關(guān)重要。在這個(gè)班級(jí)里，管理關(guān)系著整個(gè)授課的情況。因此，我注重班級(jí)的管理，從班級(jí)的管理制度、紀(jì)律等方面進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃。我唯一的目的就是維持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生專心于學(xué)習(xí)，喚起他們對于藝術(shù)的濃厚興趣，并且能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能。

三、班級(jí)管理同事合作

一場完美的培訓(xùn)班課程需要廣泛的知識(shí)和多樣的技能，因此，在班級(jí)管理和教學(xué)工作中需要與相關(guān)同事進(jìn)行密切的合作。我與同事們通力合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃、資料準(zhǔn)備及溝通、評(píng)價(jià)結(jié)果等，使項(xiàng)目真正達(dá)到了預(yù)期和預(yù)期的成績。

四、個(gè)人收獲與不足

在這個(gè)學(xué)期的課程教學(xué)中，我不斷進(jìn)步和修改教學(xué)思路，也有了新的收獲和體會(huì)。我對藝術(shù)的認(rèn)識(shí)更加深刻了，觀察力和理解力都得到了習(xí)得和提升。同時(shí)，我也感到自己的不足之處，比如，還需要進(jìn)一步提升指導(dǎo)和輔導(dǎo)能力，尤其是面對個(gè)性鮮明、技能相差極大的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。

綜上所述，在這個(gè)培訓(xùn)班的工作總結(jié)中，我非常感慨，我的個(gè)人成長和進(jìn)步離不開教學(xué)和管理中的師生合作和同事共同支持。有了這樣的幫助和支持，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，并不斷改進(jìn)提高，讓每一個(gè)學(xué)生都能熱愛藝術(shù)、理解藝術(shù)。在未來的工作中，我將不斷迎接挑戰(zhàn)，努力為學(xué)生和藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇5】

眾的精神所感動(dòng)，深刻意識(shí)到我們作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。

從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員一定要做到：要堅(jiān)定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會(huì)主義道路，對于上級(jí)黨委的決定要不折不扣地完成，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖;要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨，觀看愛國教育宣傳片是我們密切聯(lián)系群眾的一個(gè)平臺(tái)，作為一名基層干部，群眾最可親、群眾工作最重要，我們要扎扎實(shí)實(shí)開展好這項(xiàng)工作;要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。

焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今，我們的國家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。

服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時(shí)代特征。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我要像焦裕祿同志一樣時(shí)刻對人民

群眾的非常深厚的感情，心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇6】

xxxx年，運(yùn)營分公司全面貫徹落實(shí)年度工作會(huì)議精神，緊緊圍繞分公司xxxx年總體工作思路，以夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)管理為切入點(diǎn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)管理水平；以提高全員業(yè)務(wù)技能水平為落腳點(diǎn)，多種形式加強(qiáng)現(xiàn)場崗位培訓(xùn)；以深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和知識(shí)型員工為主線，完善促進(jìn)學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)精細(xì)化管理，認(rèn)真落實(shí)分公司統(tǒng)一培訓(xùn)體系，堅(jiān)持以人為本，不斷提高培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。在各部門的密切配合和共同努力下，全面完成了年度培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)覆蓋面100％，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力也得到了進(jìn)一步提升；同時(shí)緊密圍繞安全管理、安全生產(chǎn)和設(shè)備改造工作強(qiáng)化培訓(xùn)工作，為分公司的安全生產(chǎn)提供了保障；完善了培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化的激勵(lì)機(jī)制，提高員工的學(xué)習(xí)積極性。xxxx年培訓(xùn)工作取得了突出成績，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)行需求調(diào)查分析，結(jié)合《培訓(xùn)體系手冊》《運(yùn)行崗位技能手冊》制定切實(shí)可行計(jì)劃，改進(jìn)培訓(xùn)工作的各項(xiàng)指標(biāo)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查

各部門根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查分析，結(jié)合xxxx年分公司工作目標(biāo)、本部門人員狀況及xxxx年度教育培訓(xùn)工作中存在的問題，結(jié)合《培訓(xùn)體系手冊》《運(yùn)行崗位技能手冊》制定了切實(shí)可行的年度培訓(xùn)計(jì)劃，對分公司每個(gè)階段和每層培訓(xùn)組織應(yīng)執(zhí)行的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了分解細(xì)化實(shí)施，從計(jì)劃層面保證了培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到100％和培訓(xùn)的實(shí)用性。

在培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施過程中，按照分級(jí)管理和實(shí)施的原則，落實(shí)了各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的責(zé)任，通過三級(jí)層次，各有側(cè)重地開展培訓(xùn)，突出各層次培訓(xùn)的職責(zé)和特點(diǎn)，同時(shí)各部門加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，分階段進(jìn)行計(jì)劃完成情況的檢查和了解，督促各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。通過有效的監(jiān)督，較好的促進(jìn)了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。年底，按照培訓(xùn)工作目標(biāo)管理要求，人勞部組織人員對各部門培訓(xùn)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，各部門的培訓(xùn)工作較xxxx年相比管理更加規(guī)范，而且由于隨著拉西瓦運(yùn)行部的成立，各電站運(yùn)行人員數(shù)量發(fā)生了很大變化，為了避免各培訓(xùn)記錄本出現(xiàn)應(yīng)付差事的現(xiàn)象，保證培訓(xùn)工作的有效性，安生部重新規(guī)定了培訓(xùn)工作的各項(xiàng)指標(biāo)，配發(fā)了新的培訓(xùn)記錄本，xxxx年各培訓(xùn)記錄本記錄規(guī)范，技術(shù)問答也有了一定的技術(shù)含量，經(jīng)現(xiàn)場抽考檢查答題效果令人滿意，總體的現(xiàn)場培訓(xùn)效果有大的進(jìn)步，各部門教育培訓(xùn)工作目標(biāo)管理考評(píng)得分均超過90分。

二、積極組織員工參加技能大賽，提高技能水平

為進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能，激發(fā)和引導(dǎo)廣大員工立足崗位、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)技能的積極性，推動(dòng)提高技能人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及周密安排下，經(jīng)過安生部、人勞部、工會(huì)辦公室的共同努力和各部門的積極配合，組織81名選手分別參加黃河水電公司xxxx年職工技能大賽中水電運(yùn)行專業(yè)和財(cái)會(huì)、寫作及計(jì)算機(jī)通用工種的比賽，并取得了可喜的成績。

三、積極組織員工參加各類培訓(xùn)、按需開展現(xiàn)場技術(shù)講課、外出調(diào)研學(xué)習(xí)，提高員工綜合素質(zhì)及技術(shù)理論水平

分公司對各部門專業(yè)性強(qiáng)、層次要求高的培訓(xùn)需求進(jìn)行認(rèn)真篩選并上報(bào)黃河水電公司。一年來，認(rèn)真組織人員參加由集團(tuán)公司高培中心、黃河公司培訓(xùn)服務(wù)中心承辦的各類培訓(xùn)班，聯(lián)系外部師資力量進(jìn)行有針對性的授課，組織員工外出參觀學(xué)習(xí)。全年共安排員工408人次參加了42個(gè)培訓(xùn)班的有關(guān)培訓(xùn)，對提高人員綜合素質(zhì)起到了很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

分公司內(nèi)部根據(jù)生產(chǎn)、管理專業(yè)培訓(xùn)需要，聘請專家講課授業(yè)和進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，全年度舉辦了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《贏在執(zhí)行》、《贏在中國》《財(cái)務(wù)知識(shí)》《職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造》等12期培訓(xùn)班，收到預(yù)期效果。通過對技術(shù)類、企管類、理論類、管理制度類等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，開拓了管理人員視野，促進(jìn)了人員觀念的轉(zhuǎn)變，提高了職業(yè)道德素質(zhì)和認(rèn)識(shí)水平。

各運(yùn)行（項(xiàng)目）部根據(jù)現(xiàn)場生產(chǎn)情況，發(fā)揮內(nèi)部師資力量、聘請專家、廠家人員、本電站專業(yè)班組的技術(shù)人員多次進(jìn)行專業(yè)知識(shí)授課，提高了運(yùn)行人員的理論水平，同時(shí)也為設(shè)備更換后安全運(yùn)行提供保障。

為了取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，增加各運(yùn)行部之間的交流，先后組織各運(yùn)行(項(xiàng)目)部分赴各電站參觀交流學(xué)習(xí)；選派10名員工到三板溪水電站、烏江集控以及烏江渡水電站進(jìn)行工作調(diào)研。

四、因地制宜，分層管理，立足實(shí)際，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃

分公司各部門根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真制定本部門培訓(xùn)計(jì)劃，并結(jié)合自己的特點(diǎn)，因地制宜開展培訓(xùn)：

龍羊峽運(yùn)行部：針對《黃河發(fā)電運(yùn)營有限公司培訓(xùn)體系手冊》培訓(xùn)工作的要求結(jié)合自身現(xiàn)狀，修訂了部分運(yùn)行部培訓(xùn)管理制度；各班值認(rèn)真落實(shí)運(yùn)行部《xxxx年教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》；結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備，組織員工學(xué)習(xí)《運(yùn)規(guī)》、《安規(guī)》和《操作票、工作票管理辦法》；在運(yùn)行部、值（組）的組織下學(xué)習(xí)圖紙及資料；特別是線路保護(hù)換型、直流系統(tǒng)改造及小水電隱患消除工作中，在配合做機(jī)組、線路檢修的同時(shí)，邀請?jiān)O(shè)備廠家人員現(xiàn)場講課、專業(yè)班組及內(nèi)部技術(shù)人員專題講課96課時(shí)（包括理論講課、技能講課、規(guī)程講課等）；針對新設(shè)備的投運(yùn)，運(yùn)行部提前做好前期工作，收集圖紙資料和講課、現(xiàn)場設(shè)備電源查線、繪制電源走向圖、編制運(yùn)行規(guī)程和保護(hù)聯(lián)片提示卡，掌握新技術(shù)、新設(shè)備在應(yīng)用中與電站生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備運(yùn)行系統(tǒng)的差異和薄弱點(diǎn)，從而保證了新設(shè)備的一次啟動(dòng)成功和正常的巡視維護(hù)，為安全生產(chǎn)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)；運(yùn)行部每月檢查各值的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)記錄。

李家峽運(yùn)行部圍繞分公司今年培訓(xùn)工作重點(diǎn)，以夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)管理為切入點(diǎn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)管理水平；以提高全員業(yè)務(wù)技能水平為落腳點(diǎn)，多種形式加強(qiáng)現(xiàn)場崗位培訓(xùn)；結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備改造工作，聯(lián)系發(fā)電分公司安排廠家人員進(jìn)行現(xiàn)場講課，通過廠家人員現(xiàn)場講課，以及廠家人員進(jìn)行現(xiàn)場答疑這種培訓(xùn)方法，使運(yùn)行人員在較短時(shí)間內(nèi)掌握了設(shè)備的一些基本操作方法和相關(guān)知識(shí)；為了定期檢查員工培訓(xùn)情況，李家峽運(yùn)行部每季度進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考試，通過培訓(xùn)工作與績效考核相結(jié)合，有效地提高了員工的工作積極性，平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性；實(shí)施具有較強(qiáng)操作性和較好激勵(lì)效果的績效考核管理制度，根據(jù)每個(gè)人工作中的業(yè)績，大大提高了人員工作的主動(dòng)性和安全的責(zé)任感，對日常工作更加細(xì)致規(guī)范，促進(jìn)了規(guī)范化管理；為了保障新學(xué)員、轉(zhuǎn)崗人員、見習(xí)值班人員培訓(xùn)效果，每月對這些人員安排相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，每月初，根據(jù)上月培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的業(yè)務(wù)考試，在下發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃前，征求每位員工的意見，根據(jù)每月能完成的學(xué)習(xí)量制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，并通過考試，總結(jié)培訓(xùn)工作中的不足，及時(shí)掌握每位員工對該階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況；運(yùn)行部每月初，對各值及ON－CALL組小指標(biāo)進(jìn)行定期檢查，并將檢查結(jié)果納入值（組）每月的績效考核內(nèi)。對于存在問題的小指標(biāo)，檢查后，及時(shí)批注相關(guān)意見。

公伯峽運(yùn)行部以分公司的“培訓(xùn)手冊”計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞兩電站設(shè)備更新和技術(shù)改造任務(wù)，全面提高運(yùn)行部員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)；針對公司培訓(xùn)工作的要求結(jié)合自身現(xiàn)狀，及時(shí)修訂、完善了《公伯峽運(yùn)行部培訓(xùn)管理制度》、《公伯峽運(yùn)行部培訓(xùn)考核細(xì)則》培訓(xùn)管理制度；結(jié)合兩電站機(jī)組檢修、技術(shù)改造、專項(xiàng)工程和設(shè)備缺陷消除的良好時(shí)機(jī)，讓員工熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理、組織安排各班值針對缺陷進(jìn)行分析，制定出防范措施，狠抓了專業(yè)理論與實(shí)際現(xiàn)場培訓(xùn)；運(yùn)行部經(jīng)過認(rèn)真策劃下發(fā)各班值月度講課計(jì)劃，要求班值每月定人、定課題（專業(yè)理論及實(shí)際操作）編寫講義并存檔，集中進(jìn)行講課，通過實(shí)施取得了良好的效果；根據(jù)新學(xué)員技能水平簽訂了“師徒合同”，并制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織新學(xué)員上崗答辯二次，并成立答辯考評(píng)小組(運(yùn)行部主任、專工、各值長和師傅)，確定學(xué)員答辯時(shí)間、地點(diǎn)、答辯計(jì)劃書，最后由答辯考評(píng)小組成員對學(xué)員答辯進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，修訂培訓(xùn)計(jì)劃加以落實(shí)。通過這種形式，使學(xué)員對所在班值設(shè)備正常維護(hù)及消缺有了明確的掌握，激發(fā)學(xué)員崗位練兵；組織員工對公伯峽電站運(yùn)行規(guī)程、禹鑫小水電運(yùn)行規(guī)程進(jìn)行修編工作；采取筆答、答辯、試圖等形式進(jìn)行，組織了兩電站運(yùn)行員工的技術(shù)業(yè)務(wù)考試工作；運(yùn)行部每月檢查各班值的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)記錄。

鹽鍋峽運(yùn)行部加強(qiáng)運(yùn)行基礎(chǔ)管理工作，提高運(yùn)行員工對安全生產(chǎn)與培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，針對分公司培訓(xùn)工作的要求結(jié)合自身現(xiàn)狀，修訂了運(yùn)行部培訓(xùn)管理制度；運(yùn)行部細(xì)化培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)時(shí)間，每年下發(fā)運(yùn)行部年度培訓(xùn)計(jì)劃、每月按計(jì)劃下發(fā)運(yùn)行部月度培訓(xùn)計(jì)劃，值組根據(jù)運(yùn)行部培訓(xùn)計(jì)劃制定本值組培訓(xùn)計(jì)劃，并做出季度、年度培訓(xùn)總結(jié)。xxxx年進(jìn)行運(yùn)行值班員季度崗位培訓(xùn)考試3次；按分公司班級(jí)建設(shè)要求，各值按期完成了小指標(biāo)；各值組每月根據(jù)分公司要求，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際每月出題32道題，運(yùn)行部每季上報(bào)300道試題，汛期運(yùn)行部每月進(jìn)行2次防汛演習(xí)并上報(bào)，運(yùn)行部每2月組織一次值與值之間的反事故演習(xí)；開展了8次集中培訓(xùn)講課；針對設(shè)備檢修前組織對運(yùn)行、發(fā)電分公司、電檢公司的安全、技術(shù)、組織三項(xiàng)措施進(jìn)行學(xué)習(xí)，在設(shè)備檢修投運(yùn)前制作設(shè)備檢修啟動(dòng)運(yùn)行文件包，并組織學(xué)習(xí)，保證了設(shè)備檢修、啟動(dòng)的正常進(jìn)行。對新設(shè)備投運(yùn)前組織進(jìn)行培訓(xùn)，做到對新投運(yùn)，新改動(dòng)更新的設(shè)備心中有數(shù)，能進(jìn)行操作維護(hù)。組織各值學(xué)習(xí)了同行業(yè)單位的不安全事件，并進(jìn)行運(yùn)行分析，以做到舉一反三，吸取教訓(xùn)，通過整改完善了自己的管理；針對部分設(shè)備故障及時(shí)下發(fā)反事故預(yù)案，組織全體值班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析，并在班組培訓(xùn)中予以體現(xiàn)，使頻發(fā)故障都得到及時(shí)正確的處理；運(yùn)行部每月定期檢查各值的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)記錄，每季度進(jìn)行一次反事故演習(xí)并做出評(píng)價(jià)；

八盤峽運(yùn)行部根據(jù)分公司xxxx年培訓(xùn)計(jì)劃運(yùn)行部結(jié)合實(shí)際制定了年度和月度培訓(xùn)計(jì)劃；通過崗位培訓(xùn)工作，完成副值長培訓(xùn)1人，主值班員培訓(xùn)1人，值班員培訓(xùn)2人；進(jìn)一步督促、指導(dǎo)各值培訓(xùn)工作，保證小指標(biāo)的完成；對設(shè)備改造積極組織員工學(xué)習(xí)圖紙與設(shè)備結(jié)合，做到設(shè)備掌握和正常投運(yùn)；在汛期組織學(xué)習(xí)有關(guān)汛期規(guī)定，開展大發(fā)期間運(yùn)行措施；組織進(jìn)行了危險(xiǎn)源的再辨識(shí)、評(píng)價(jià)工作，修訂了9個(gè)反事故專項(xiàng)應(yīng)急處置方案，新制定了3反事故預(yù)案，組織全員認(rèn)真進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)；進(jìn)行對標(biāo)知識(shí)講課，使員工理解和熟知對標(biāo)理論知識(shí)，在工作中做到指標(biāo)控制精細(xì)化；組織員工進(jìn)行水工建筑物學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面；結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備改造，開展勵(lì)磁系統(tǒng)SAVR—20xx理論知識(shí)講課，為機(jī)組檢修更換做到提前準(zhǔn)備；聯(lián)系廠家對空壓機(jī)監(jiān)控改造講課，為設(shè)備更換后運(yùn)行提供保障；進(jìn)行四個(gè)季度階段性現(xiàn)場學(xué)習(xí)和考試，提升員工學(xué)習(xí)積極性；開展背畫系統(tǒng)圖和操作票，提升員工實(shí)際技能水準(zhǔn)。

青銅峽運(yùn)行部按照分公司年度培訓(xùn)工作要求，以分公司年度培訓(xùn)計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)全能值班員和全面加強(qiáng)運(yùn)行人員崗位技能和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理、落實(shí)培訓(xùn)職責(zé)，深入開展“機(jī)電互學(xué)、全能值班員”培訓(xùn)工作；依據(jù)運(yùn)行部績效管理考核辦法和運(yùn)行部培訓(xùn)工作檢查考核細(xì)則，堅(jiān)持實(shí)施月度培訓(xùn)管理考核；進(jìn)一步完善了培訓(xùn)考試管理規(guī)定和培訓(xùn)考試管理流程，結(jié)合實(shí)際，改進(jìn)全能培訓(xùn)、機(jī)電互學(xué)措施，使培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容按計(jì)劃完成;按時(shí)下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃，在月中跟蹤，在月底檢查考核并下達(dá)考核通報(bào)。在運(yùn)行部定期月度工作例會(huì)上，對上月的培訓(xùn)工作進(jìn)行全面總結(jié)，對本月的培訓(xùn)工作進(jìn)行重點(diǎn)安排，提出要加強(qiáng)培訓(xùn)的薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)，并對培訓(xùn)工作中班值好的經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行交流推廣，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同促進(jìn)的目的；每月組織對集團(tuán)公司、黃河公司和各運(yùn)行部所發(fā)生的各類不安全事件和事故通報(bào)的學(xué)習(xí)，結(jié)合本電站運(yùn)行部實(shí)際工作進(jìn)行分析、查找不足，制定防范措施，從加強(qiáng)安全教育和提高安全防范意識(shí)方面，提高員工的安全責(zé)任感和整體素質(zhì)；積極組織做好技術(shù)資料、圖冊臺(tái)帳和新更換改造設(shè)備圖紙、資料的及時(shí)搜集和管理工作，努力做到及時(shí)補(bǔ)充技術(shù)資料、完善機(jī)電圖冊臺(tái)帳；目前已完成了值班員、主值班員培訓(xùn)講義的整體修編和審核，將組織編寫人員和生產(chǎn)管理人員進(jìn)行下一步的終審，為整體印刷做好準(zhǔn)備；為提高工作技能水平，一方面根據(jù)已完成機(jī)電互學(xué)內(nèi)容和已取得全能值班員資格的值班人員，及時(shí)安排進(jìn)行輪崗操作和輪崗實(shí)習(xí)，以提高機(jī)電操作技能。另一方面定期更換前后臺(tái)值班人員，使所有人員均能在設(shè)備操作方面得到鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)全能值班目標(biāo)；舉辦機(jī)電互學(xué)、全能專項(xiàng)培訓(xùn)班及各類培訓(xùn)班；完成培訓(xùn)題庫1100余題；結(jié)合年度春季預(yù)試和春安檢查工作，與分工會(huì)聯(lián)合舉辦了兩票和背畫系統(tǒng)圖競賽活動(dòng)；為了保證全能值班員培訓(xùn)質(zhì)量，青銅峽運(yùn)行部成立了機(jī)電互學(xué)考試委員會(huì)（考試委員會(huì)由經(jīng)理、副經(jīng)理、值長、副值長組成），制定了機(jī)電互學(xué)考試規(guī)定和考試考核程序，采取筆試、口試和現(xiàn)場實(shí)踐考核和考評(píng)四種形式，嚴(yán)格按照規(guī)定和程序進(jìn)行考核和考評(píng)，保證了全能值班員培訓(xùn)考試和考核質(zhì)量。

大通河項(xiàng)目部根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，逐步落實(shí)，狠抓基礎(chǔ)培訓(xùn)管理工作；通過實(shí)際工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)配合運(yùn)行人員及維護(hù)人員處理事故及缺陷的能力；規(guī)范培訓(xùn)管理體系，項(xiàng)目部專設(shè)培訓(xùn)專責(zé)，培訓(xùn)工作以站為單位設(shè)四個(gè)培訓(xùn)小組，每個(gè)培訓(xùn)小組設(shè)一名負(fù)責(zé)人，值長在維護(hù)上班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行技術(shù)講課，站負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督，項(xiàng)目部安排每月檢查指導(dǎo)各站的培訓(xùn)各站開展情況；制定了符合項(xiàng)目部的運(yùn)行及維護(hù)工作培訓(xùn)制度；重新制定了每站培訓(xùn)工作小指標(biāo)計(jì)劃；住站負(fù)責(zé)人根據(jù)人員的具體特點(diǎn)，制定符合具體個(gè)人的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行針對性的培訓(xùn)；根據(jù)現(xiàn)場設(shè)備狀態(tài)，逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)進(jìn)行講課、現(xiàn)場提問；項(xiàng)目部組織操作票、工作票、安全工器具、系統(tǒng)圖及二次回路電源走向、分公司制度及項(xiàng)目部規(guī)定、綜合技能等現(xiàn)場考試；項(xiàng)目部根據(jù)人員綜合素質(zhì)的狀況因地制宜出臺(tái)了相應(yīng)的培訓(xùn)工作考核辦法；對現(xiàn)場考試中成績最低者進(jìn)行考核，對名列前茅者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)勤罰懶，有力地促進(jìn)了培訓(xùn)工作的正常開展，使培訓(xùn)工作逐步走向了正軌。

各職能部門能夠按照分公司及本部門培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織人員參加各類培訓(xùn)班，并開展內(nèi)部講課和集中學(xué)習(xí)，取得一定成效。

五、多種形式開展生產(chǎn)投運(yùn)工作的前期培訓(xùn)工作

（一）拉西瓦運(yùn)行部是分公司從龍、李、公、鹽、八、青各運(yùn)行部抽調(diào)了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識(shí)扎實(shí)的人員組建的。為了提高員工的`超高壓電技術(shù)水平，保證拉西瓦電站順利投產(chǎn)運(yùn)行，二月份在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)致安排下，在分公司各部門的大力協(xié)助下，運(yùn)行部三十八名成員于二月赴廣西龍灘電站進(jìn)行了為期四個(gè)月的系統(tǒng)全面培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了同類型電站運(yùn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行管理制度、設(shè)備運(yùn)行情況、設(shè)備正常操作及維護(hù)中的注意事項(xiàng)、設(shè)備各項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)論及啟動(dòng)程序、xxxxMW機(jī)組運(yùn)行工況、運(yùn)行中發(fā)生異常事件的處理辦法、生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)、地下廠房的特點(diǎn)等。同時(shí)為做好首臺(tái)機(jī)組順利接管和前期現(xiàn)場生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，安排六人留守駐站，他們駐站期間認(rèn)真履行自己的職責(zé)，掌握現(xiàn)場設(shè)備安裝進(jìn)度、各系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念及后續(xù)改動(dòng)原因，了解掌握未來投運(yùn)后存在的問題，并收集技術(shù)資料，輔助審核編制運(yùn)行規(guī)程，協(xié)助生產(chǎn)管理準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)人員進(jìn)駐后培訓(xùn)事宜，目前現(xiàn)場設(shè)備和安裝現(xiàn)狀基本做到了技術(shù)資料齊全。對獲取技術(shù)資料分為印刷件、電子版兩類進(jìn)行保存，駐站六人為拉西瓦安全運(yùn)行生產(chǎn)做出了較大貢獻(xiàn)。

8月1日，按照分公司部署，拉西瓦運(yùn)行部全部人員進(jìn)駐現(xiàn)場，展開了現(xiàn)場的扎實(shí)培訓(xùn)。為促進(jìn)人員學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)主動(dòng)性和積極性，選拔優(yōu)秀人才到重要崗位，激勵(lì)員工崗位成才，實(shí)行了全員下崗，進(jìn)行公開競聘考試考核工作，擇優(yōu)聘用值長、副值長、值班員崗位人員；完善管理制度、強(qiáng)化安全分析、做好現(xiàn)場設(shè)備熟悉工作；提前進(jìn)行專業(yè)準(zhǔn)備、完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件、確保生產(chǎn)工作安全穩(wěn)定；改變枯燥的培訓(xùn)方式，采用一幫一的學(xué)習(xí)方式，采取值內(nèi)競爭機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度，并根據(jù)每個(gè)月制定的詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃開展趣味的知識(shí)競賽，在員工之間形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了每個(gè)員工的學(xué)習(xí)積極性。

通過開展多形式的培訓(xùn)工作，使員工的超高壓電技術(shù)水平大幅度提高，也形成了良好的團(tuán)隊(duì)精神，為順利地接管機(jī)組，確保安全穩(wěn)定運(yùn)行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）分公司首次承接了電解鋁行業(yè)的動(dòng)力供電系統(tǒng)的運(yùn)行項(xiàng)目，電解鋁動(dòng)力供電系統(tǒng)直接影響著電解生產(chǎn)的安全生產(chǎn)，決定著電解企業(yè)的生產(chǎn)效率，其供電可靠性直接決定了電解槽的安全，人員的素質(zhì)是保證鑫業(yè)動(dòng)力供電系統(tǒng)安全運(yùn)行的關(guān)鍵。因此分公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視鑫業(yè)運(yùn)行部的人員培訓(xùn)，四月份組建項(xiàng)目部后安排人員到李家峽運(yùn)行部進(jìn)行330KV GIS、直流系統(tǒng)、6KV廠用系統(tǒng)、主變壓器等知識(shí)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，七月份分公司又安排鑫業(yè)運(yùn)行部三十四人到青銅峽鋁廠第四動(dòng)力分廠，進(jìn)行為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)鋁業(yè)動(dòng)力供電的相關(guān)知識(shí)；九月份安排五名骨干人員到霍煤鴻駿鋁廠學(xué)習(xí)；同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)鋁行業(yè)動(dòng)力供電的特性，請鋁業(yè)專家講課；對照鑫業(yè)動(dòng)力供電系統(tǒng)圖紙進(jìn)行討論；組織人員進(jìn)行330KV、110KV系統(tǒng)、整流柜工作原理、結(jié)構(gòu)的講課；十月份入駐鑫業(yè)分公司安裝現(xiàn)場，根據(jù)鑫業(yè)設(shè)備安裝情況，積極與鑫業(yè)分公司協(xié)調(diào)，在設(shè)備招標(biāo)、設(shè)備編號(hào)等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)聯(lián)系廠家人員和請鑫業(yè)專家多次組織了針對性的講課，取得了較好的效果；十一月份安排三人到上海申瑞廠家學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)。按月制定了培訓(xùn)計(jì)劃，按階段進(jìn)行了培訓(xùn)考核測評(píng)；鑫業(yè)運(yùn)行部組織運(yùn)行全體人員編制運(yùn)行部制度,并進(jìn)行討論，組織全體人員對照進(jìn)行學(xué)習(xí)執(zhí)行。

經(jīng)過7個(gè)月的培訓(xùn)，圓滿的完成了鑫業(yè)動(dòng)力供電系統(tǒng)的培訓(xùn)任務(wù)，使人員的水平基本滿足了動(dòng)力供電系統(tǒng)的要求。

（三）為選拔優(yōu)秀運(yùn)行技能人才適用高崗，激勵(lì)員工崗位成才，保證崗位與人員匹配，實(shí)現(xiàn)人盡其才的目的，拉西瓦運(yùn)行部和鑫業(yè)項(xiàng)目部人員定崗考試采用公開競聘，擇優(yōu)聘用的方法。由安生部組卷，人勞部組織考評(píng)小組到現(xiàn)場進(jìn)行考試考核，通過三個(gè)階段的考試考核，最后根據(jù)綜合成績擇優(yōu)定崗。通過公開競聘崗位的方法，極大地提高了員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及深入掌握專業(yè)技術(shù)技能的積極性。

六、重視員工職業(yè)任職資格和特殊工種管理工作

3月份組織7人參加集團(tuán)公司舉辦的中、高級(jí)工職業(yè)技能鑒定考試；11月，安排29名員工參加了省調(diào)組織的運(yùn)行值班人員持證上崗培訓(xùn)和考試，22名員工取得了《調(diào)度系統(tǒng)運(yùn)行值班合格證書》；按照中華人民共和國《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的規(guī)定，人勞部積極聯(lián)系，完成李家峽運(yùn)行部電梯操作員4 人的《特種設(shè)備作業(yè)人員證》的復(fù)審工作，分別安排6名和4名員工參加了青海省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織的起重司機(jī)、起重指揮司索、電梯操作上崗取證考試。進(jìn)一步規(guī)范崗位晉升程序，通過多種形式的專業(yè)考試考核，提高員工綜合素質(zhì)；

七、完成的其他培訓(xùn)工作：

（一）配發(fā)《水電運(yùn)行專業(yè)培訓(xùn)大綱及技能比武試題庫》。xxxx年黃河水電公司培訓(xùn)中心對各運(yùn)行項(xiàng)目部配發(fā)了248本《水電運(yùn)行專業(yè)培訓(xùn)大綱及技能比武試題庫》，為更好地開展理論培訓(xùn)工作，做到人手一本，李家峽運(yùn)行部對該題庫進(jìn)行掃描，人勞部對掃描的電子版進(jìn)行認(rèn)真校對，重新印刷了300本試題庫，于4月30日前完成發(fā)放工作；

（二）落實(shí)集團(tuán)公司技能人員培訓(xùn)大綱編寫工作。按集團(tuán)公司和黃河水電公司技能培訓(xùn)大綱編審任務(wù)分配，分公司承接水輪發(fā)電機(jī)組值班員中、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的培訓(xùn)大綱的審稿工作，經(jīng)與安生部和各運(yùn)行項(xiàng)目部協(xié)調(diào)，安排三人進(jìn)行了此項(xiàng)工作；

（三）購買專業(yè)書籍。為了做好分公司對標(biāo)管理工作，對各部門配發(fā)了《對標(biāo)管理》、《水電站設(shè)備檢修管理導(dǎo)則》；為保證大通河、鑫業(yè)分公司動(dòng)力項(xiàng)目籌備處培訓(xùn)工作的開展，按購書計(jì)劃為其購買相關(guān)書籍；為保證電網(wǎng)運(yùn)行的安全，讓員工了解電網(wǎng)運(yùn)行中對基礎(chǔ)術(shù)語、技術(shù)指標(biāo)、管理要求、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、信息交換的要求，對為各運(yùn)行項(xiàng)目部配發(fā)了《電網(wǎng)運(yùn)行準(zhǔn)則》及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

（四）建立運(yùn)行崗位培訓(xùn)題庫；

（五）完成了黃河水電公司新員工的現(xiàn)場實(shí)習(xí)工作。按照黃河水電公司的統(tǒng)一部署，于xxxx年8月至11月完成了黃河水電公司新招聘的名員工到分公司進(jìn)行水電站運(yùn)行實(shí)習(xí)的培訓(xùn)任務(wù)。各運(yùn)行部給每位實(shí)習(xí)人員指定了有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的師傅，簽訂了《師徒合同》，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，最終都通過考試，給黃河水電公司各單位交了一份滿意的答卷；

（六）規(guī)范崗位晉升程序，通過多種形式的專業(yè)考試考核，提高員工綜合素質(zhì)；

（七）安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的十人（含黃河公司未分配的兩名復(fù)轉(zhuǎn)軍人），到各運(yùn)行項(xiàng)目部畢業(yè)實(shí)習(xí)。

八、培訓(xùn)工作中有待改進(jìn)的方面：

（一）各電站設(shè)備改造較多，但改造設(shè)備的相關(guān)資料提供不

及時(shí)、培訓(xùn)滯后，新設(shè)備投運(yùn)前運(yùn)行人員無法掌握，給安全運(yùn)行帶來隱患；在開展崗位培訓(xùn)、機(jī)電互學(xué)培訓(xùn)中，存在圖紙、資料短缺、新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的書籍不足等現(xiàn)象。

（二）輔業(yè)轉(zhuǎn)崗人員因?qū)I(yè)理論基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)習(xí)熱情需進(jìn)一步提高，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上改變學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮理解能力較強(qiáng)的優(yōu)勢，結(jié)合班值培訓(xùn)工作，促進(jìn)業(yè)務(wù)技能水平的增強(qiáng)。

（三）各別班值的培訓(xùn)工作需進(jìn)一步結(jié)合本部門培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行。

（四）隨著黃河公司電站設(shè)備改造力度的加大，需進(jìn)一步結(jié)合設(shè)備改造，加強(qiáng)對新設(shè)備的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇7】

一、強(qiáng)化思想政治工作，凝心聚力提精神

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。每月組織黨員干部一次政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要做到“六有”有資料，有內(nèi)容，有計(jì)劃，有筆記，有心得，有調(diào)研文章。

加強(qiáng)形勢任務(wù)教育和黨史教育。開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論，圍繞實(shí)施省人民政府《關(guān)于振興縣級(jí)供銷合作社的通知》要求，認(rèn)真落實(shí)縣第十三次黨代會(huì)精神，及時(shí)組織黨員干部學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神，強(qiáng)化黨員干部黨性意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，使黨員干部始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，用中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦。

加強(qiáng)思想政治工作。建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，及時(shí)了解黨員干部思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，關(guān)心困難黨員，促進(jìn)機(jī)關(guān)和諧。

二、扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)基固本添活力

認(rèn)真開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。深入推進(jìn)“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)。嚴(yán)格貫徹“十六字”方針，加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)和黨員發(fā)展工作。加強(qiáng)對黨支部書記的培訓(xùn)工作，提升機(jī)關(guān)黨建工作水平。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、《三重一大》、民主生活會(huì)等基本制度，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建制度化、規(guī)范化。認(rèn)真開展黨員示范崗、“黨徽在窗口閃光”、民主評(píng)議、“5+X”等活動(dòng)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織和黨員的先進(jìn)性作用。按照“五有”要求，加強(qiáng)黨員活動(dòng)室建設(shè)。加強(qiáng)對工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的聯(lián)系。

認(rèn)真開展“五亮五比五創(chuàng)”活動(dòng)。組織黨員以“五+X”公開承諾為載體，深化以“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾、亮點(diǎn)評(píng)、亮評(píng)議”，“比素質(zhì)、比干勁、比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比作風(fēng)”，“創(chuàng)一流部門、創(chuàng)一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象”為主要內(nèi)容的“五亮五比五創(chuàng)”活動(dòng)。深入開展公開承諾考評(píng)，組織黨組織和黨員干部認(rèn)真開展20--年新一輪公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議工作。

認(rèn)真開展“星級(jí)黨組織”爭創(chuàng)活動(dòng)。結(jié)合縣社黨建實(shí)際，制定“星級(jí)黨組織”爭創(chuàng)方案,認(rèn)真組織實(shí)施，確保達(dá)到“五星級(jí)”黨組織的標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真開展“七一”紀(jì)念活動(dòng)，爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

三、加大“雙爭雙創(chuàng)”力度，治庸提能樹形象

認(rèn)清開展“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。開展以黨建工作創(chuàng)特色，本職工作創(chuàng)業(yè)績，爭創(chuàng)“五型機(jī)關(guān)”（學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型），爭當(dāng)工作標(biāo)兵為主要內(nèi)容的“雙爭雙創(chuàng)”活動(dòng)?！半p爭雙創(chuàng)”活動(dòng)見成效，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提升創(chuàng)建品位。

強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)。以治理庸懶散軟問題為突破口，積極開展“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)，促跨越”活動(dòng)，著力解決少數(shù)黨員干部發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)、效率意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、大局意識(shí)不強(qiáng)、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、自律意識(shí)不強(qiáng)等問題。扎實(shí)開展“群眾評(píng)干部、企業(yè)評(píng)機(jī)關(guān)、社會(huì)評(píng)窗口”活動(dòng)，打造機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

開展“機(jī)關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于做好機(jī)關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作的意見，鞏固和擴(kuò)大“三萬”活動(dòng)成果，深化和拓展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”工作成果。深入推行“支部擴(kuò)大會(huì)”、聯(lián)系困難群眾和1119扶貧工程。

加大機(jī)關(guān)文化建設(shè)力度。認(rèn)真落實(shí)《縣直機(jī)關(guān)工委關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的意見》，以“教育、激勵(lì)、美化”為主題，圍繞精神文化、學(xué)習(xí)文化、道德文化、服務(wù)文化、廉政文化、和諧文化、環(huán)境文化、業(yè)余文化等重點(diǎn)內(nèi)容，開展各具特色的機(jī)關(guān)文化建設(shè)，使文化建設(shè)與機(jī)關(guān)黨建有機(jī)融合，不斷提高機(jī)關(guān)文化品位，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)文化對提升干部職工精神區(qū)位的引領(lǐng)作用。

四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，標(biāo)本兼治促清廉

強(qiáng)化黨風(fēng)廉政宣傳教育。把反腐倡廉教育作為縣社機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容常抓不懈，深入抓好《廉政準(zhǔn)則》的宣傳教育落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

認(rèn)真開展第十三個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)。今年要以慶祝建黨92周年為契機(jī)，圍繞中心工作，開展“六個(gè)一”活動(dòng)（即：上一次黨課，對照《廉政準(zhǔn)則》開展一次自查，寫一篇心得體會(huì)，開展觀看一部警示教育片，召開一次民主生活會(huì)，組織一次理論學(xué)習(xí)）。對照廉政準(zhǔn)則的52個(gè)不準(zhǔn)開展自查，并召開全體黨員民主生活會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真查找了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。充分利用基層黨組織活動(dòng)室、宣傳欄、增強(qiáng)廣大黨員的光榮感、責(zé)任感，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

繼續(xù)抓好廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)工作。鞏固“十個(gè)全覆蓋”工作成果，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，鞏固廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)建設(shè)。

完善黨務(wù)政務(wù)公開工作。增加工作的透明度，進(jìn)一步擴(kuò)大職工知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，為黨風(fēng)、政風(fēng)廉政建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機(jī)制和氛圍。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇8】

200×年，教師培訓(xùn)管理處繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，按照教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作的意見》和遼寧省教育廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合×市教育局20xx年工作要點(diǎn)，以服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標(biāo)，本年度開展了以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)、以綜合課教師培訓(xùn)為突破口的新課程師資培訓(xùn)工作，并通過校本培訓(xùn)模式的理論研究和實(shí)踐，基本形成了相對完善的具有×地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新體系。

200×年主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

一、重點(diǎn)工作

1、起草了《×市200×年新課程研訓(xùn)教師骨干教師及實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》，并對首批和二批實(shí)驗(yàn)區(qū)研訓(xùn)教師、各級(jí)骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師署期培訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。

2、參與了編寫《親歷＜科學(xué)）——教師培訓(xùn)資源包》的籌劃及出版工作。

3、參與了遼寧省教育廳在×召開的（裁礎(chǔ)教育課程改革和教師培訓(xùn)工作觀摩研討會(huì)》的籌備工作。

4、參與了《錦帆應(yīng)是到天涯——教師培訓(xùn)工作探索文集》的籌劃及編寫工作。

5、牽頭完成了×市學(xué)科帶頭人的考評(píng)和考核任務(wù)。

6、完成了推薦骨干教師參加國家級(jí)、省級(jí)課改培訓(xùn)和其他方面內(nèi)容的培訓(xùn)任務(wù)。

二、常規(guī)工作

1、組織了全市200×年中小學(xué)新任教師培訓(xùn)、考試和評(píng)卷工作。

2、組織了全市中小學(xué)心理健康教育專業(yè)教師培訓(xùn)及驗(yàn)收任務(wù)。

3、完成了×地區(qū)全體高中教師《教育評(píng)價(jià)與》的培訓(xùn)及驗(yàn)收工作。

4、完成對全地區(qū)小學(xué)教師現(xiàn)代科技知識(shí)培訓(xùn)、考試及評(píng)卷的組織工作。

5、對幼兒園教師進(jìn)行（幼兒指導(dǎo)綱要》培訓(xùn)、考試及評(píng)卷的組織工作。

6、完成了各級(jí)各類學(xué)歷提高培訓(xùn)的組織和管理工作。

三、教育科研工作

1、參與了××師范大學(xué)副校長陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐》的研究工作，并主持了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、形式、途徑的研究》的子課題研究；完成了本課題的中期成果報(bào)告的撰寫工作，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文。

2、參與了教育部《教師有效培訓(xùn)模式研究》課題的研究工作，撰寫推薦了9篇優(yōu)秀論文。

3、參與了教育部重點(diǎn)課題《課程資源開發(fā)與利用》課題的研究工作；參與了《區(qū)域校園文化建設(shè)》省級(jí)科研課題的研究工作。

四、其他工作

1、起草了師管處工作職責(zé)、主任崗位職責(zé)、管理教師職責(zé)。

2、及時(shí)完成學(xué)院各部門的證書印制及上網(wǎng)工作。

3、組織好學(xué)院教師參加信息技術(shù)教育考試（二級(jí)）的報(bào)名工作；完成了部分學(xué)院教師參加“因特爾”未來教育培訓(xùn)的組織工作。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇9】

2021干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)一篇

20_年以來，為推進(jìn)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理者職業(yè)化進(jìn)程，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)，不斷增強(qiáng)企業(yè)競爭力，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)工作總體情況

1.按照十二五人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)。計(jì)劃用5年時(shí)間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機(jī)械制造、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。

2.建立完善企業(yè)經(jīng)營管理人才研修平臺(tái)。以企業(yè)經(jīng)營管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理提升、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修內(nèi)容，著力提升企業(yè)經(jīng)營管理者的職業(yè)能力。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察、專題研討、調(diào)研交流和MBA、EMBA學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提高他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營管理水平和駕馭市場的能力。

二、舉辦各類培訓(xùn)班

1.舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì)，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢等內(nèi)容。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì)，取得良好的成效。

2.舉辦企業(yè)發(fā)展講壇。6月20日，我委與市經(jīng)信委一起舉辦省第21期萬企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦企業(yè)發(fā)展講壇。本期講座主題為企業(yè)效益升值，邀請企業(yè)運(yùn)營學(xué)發(fā)起人、中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢顧問、中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國強(qiáng)作專題報(bào)告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員進(jìn)行了一次全面的洗腦，更新了知識(shí)，增長了見識(shí)，培訓(xùn)取得了圓滿成功。

3.組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織能力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

4.組織參加中小企業(yè)主研修班。針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月。邀請知名專家授課，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營銷與企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)用等專業(yè)課程，通過前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋，培訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期效果。將理論培訓(xùn)、專家診斷、疑難咨詢等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理能力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。

5.開展專家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委積極開展點(diǎn)對點(diǎn)專家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一起組織了兩期專家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械。將理論培訓(xùn)、專家診斷、疑難咨詢等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理能力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。

6.組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓(xùn)從今年3月開展以來，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開班。

7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化經(jīng)營管理人才的需求，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入開展職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作。今年，我區(qū)又積極組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。

三、實(shí)際成效

20_年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題，突出提高隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進(jìn)培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

1.通過制定實(shí)施目標(biāo)，加大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對性的對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措建議，幫助企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2.進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營管理高級(jí)研修班，積極引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理人才隊(duì)伍。同時(shí)，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

3.通過強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，加強(qiáng)對企業(yè)職工的政治思想教育。提高了職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過組織職工參加誠信經(jīng)營教育、安全教育等活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

一年來，我們在培訓(xùn)方面雖然做了不少工作，但對照新形勢對培訓(xùn)工作的要求還有不少差距。20_年，我們將進(jìn)一步加大對機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營管理人才的教育培訓(xùn)力度，提高經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

2021干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)二篇

為進(jìn)一步提高中層干部素質(zhì)，提高履職擔(dān)當(dāng)能力，更有效地發(fā)揮承上啟下作用，公司黨委干部部貫徹落實(shí)工作部署，協(xié)調(diào)各方，精心組織了這次中層干部培訓(xùn)班。

有幸能參加這次培訓(xùn)班，我感到非常高興，也感受頗深。一方面是對這五天的培訓(xùn)經(jīng)歷有所感，另一方面是對今后的學(xué)習(xí)工作有所悟。

這次培訓(xùn)班，可以稱得上是“高品質(zhì)、大陣容、上水平”，對于我來講確實(shí)是一次“高、大、上”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。首先，“高品質(zhì)”，感覺主要體現(xiàn)在高層次的師資隊(duì)伍，使我們倍感教學(xué)品質(zhì)的提升。二是高素質(zhì)的學(xué)員隊(duì)伍。幾天來同各位學(xué)員的交談中，感覺大家有思想、有信仰、有經(jīng)驗(yàn)、有擔(dān)當(dāng)，是一支高素質(zhì)的學(xué)員隊(duì)伍。其次，感到我們這次培訓(xùn)班“大陣容”，參培學(xué)員來自公司所屬各單位各項(xiàng)目，人員達(dá)70名，全脫產(chǎn)，且培訓(xùn)時(shí)間較以往更充裕。再次，感到培訓(xùn)工作“上水平”。一是教學(xué)內(nèi)容更豐富，既有宏觀，又見微觀;既涉及國內(nèi)，又涉足國際。同時(shí)貼近我們企業(yè)的管理和文化，更有接地氣兒的工作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是教學(xué)方式更加多樣化，有理論講座，有視頻案例，還有互動(dòng)交流研討。三是教學(xué)管理更加科學(xué)規(guī)范。公司干部部統(tǒng)籌策劃，精心排課，征求反饋意見。讓我感到了公司對此次培訓(xùn)的重視和對學(xué)員的尊重，工作聯(lián)絡(luò)員們細(xì)致周到的服務(wù)，也令我們感到關(guān)愛有佳。

五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)既緊張充實(shí)，又輕松愉悅。我深感各位老師教給我們的不僅僅是課堂上的那些知識(shí)，給予我們更多的是思想的引領(lǐng)，思路的開拓和思維的延展。不僅使我們極大地開闊了視野，增長了理論知識(shí)，更是明晰了思路，學(xué)到了解決問題的實(shí)招。同時(shí)也增強(qiáng)了我對工作的自信心、使命感和擔(dān)當(dāng)精神。

回到自己的工作崗位后，我要對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和疏理，并更好地加以運(yùn)用。

一是要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，以求達(dá)到溫故知新。結(jié)合實(shí)際工作，對照所學(xué)知識(shí)，加以思考，找出不足與差距，在實(shí)踐中去摸索理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)工作的落腳點(diǎn)和切入點(diǎn)。

二是要做好思想和理念的宣貫。利用各種會(huì)議和活動(dòng)，向我們機(jī)關(guān)的支部書記和支會(huì)主席宣貫好所學(xué)理論觀點(diǎn)和實(shí)踐方法。

三是要解放思想，推陳出新。把這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)所思所得用以更好的補(bǔ)充正能量，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的能力。抓組織、抓制度、抓典型、抓風(fēng)氣，真正發(fā)揮好公司中層干部的承上啟下的重要作用。

此次公司黨委舉辦的中層干部培訓(xùn)班，給我提供了非常好的“充電”機(jī)會(huì)，使我更有信心和決心投入到日常工作中去，定要下大力氣推動(dòng)年度工作的落實(shí)。

1、要繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)黨支部“達(dá)標(biāo)、晉位升級(jí)”工作。加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助工作，抓好“三會(huì)一課”，使支部工作同各部門的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合、互融入，兩促進(jìn)，見實(shí)效。

2、要?jiǎng)?chuàng)新工作方式方法。結(jié)合機(jī)關(guān)工作的實(shí)際情況，因地制宜地組織開展特色活動(dòng)，創(chuàng)建“思路創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣、職工稱贊”的主題活動(dòng)機(jī)制。更好地發(fā)揮支部書記和支會(huì)主席的能力和作用，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神、實(shí)干精神、擔(dān)當(dāng)精神。

3、要繼續(xù)辦好“電化講堂”，搞好“提素工程”。堅(jiān)持“以人為本、按需施教、注重實(shí)效”的原則，確定有針對性、實(shí)用性、有效性的內(nèi)容，有的放矢。切實(shí)把“電化講堂”辦成公司需要、員工喜愛、提升素質(zhì)、推動(dòng)工作的有力載體，促進(jìn)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。

以上是我參加此次培訓(xùn)班的一些感受和體會(huì)以及對工作的思考，請領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。同時(shí)，希望公司黨委更多地舉辦此類培訓(xùn)班。愿在今后的工作中，有更多的機(jī)會(huì)與公司更多的中層干部一起學(xué)習(xí)、交流、共勉、進(jìn)步!

2021干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)三篇

作為一個(gè)中層干部，我非常感謝公司能給我這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，實(shí)效性強(qiáng)。對此次培訓(xùn)班，我有幾點(diǎn)心得想分享一下：

一是通過培訓(xùn)充分認(rèn)識(shí)到了我們企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前全國鐵路施工企業(yè)如雨后春筍般涌出，強(qiáng)大的競爭壓力就需要我們?nèi)w中層干部不斷提升自己的能力，在思想政治和提高自身素養(yǎng)方面下功夫，切實(shí)把工作抓實(shí)抓細(xì)，帶領(lǐng)部門員工用心的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)世界一流”的企業(yè)愿景。

二是通過培訓(xùn)充分了解了團(tuán)隊(duì)、擔(dān)當(dāng)和自信心的重要性。我們的企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的能量是無窮的，一個(gè)人單打獨(dú)斗不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的奮勇拼搏。在本項(xiàng)目內(nèi)部工作中，我們必須能夠勇于擔(dān)當(dāng)，義不容辭的想盡一切辦法做好項(xiàng)目工作，不推諉、不扯皮。通過帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營好一個(gè)項(xiàng)目，干一個(gè)工程。

三是通過培訓(xùn)對之前工作中的一些溝通不暢的原因豁然開朗，我認(rèn)為要進(jìn)行有效溝通必須加強(qiáng)以下方面的學(xué)習(xí)與應(yīng)用：

1)用心溝通，利他利己。溝通的目的是要達(dá)到效果，心不誠，不利他的溝通怎能達(dá)到效果呢?

2)充分認(rèn)識(shí)溝通定律，做到溝通不厭其煩。溝通定律告訴我們，你說的是100%，別人真正能做的只有20%。因此，想搞好溝通，必須要不厭其煩，反復(fù)說明;并且要做好實(shí)施規(guī)劃，促進(jìn)理解。

3)經(jīng)常分享，通過分享溝通。工作上的好的做法、成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)都是寶貴的財(cái)富，同事之間、部門之間互相分享，可以清楚別人、別的部門都在做些什么，存在的困難是什么?；钌氖吕菀鬃屓死斫?。

4)換位思考。在工作上我們都希望做得，同時(shí)也希望配合單位做的完美。而實(shí)際情況往往與理想差距很大。當(dāng)溝通不暢時(shí)，考慮一下?lián)Q位思考，也許更利于溝通。我想溝通的效果不在于取得完美的結(jié)果，有時(shí)能夠達(dá)到令雙方都接受的結(jié)果就是成功。

四是通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功與否的關(guān)鍵。實(shí)際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。根據(jù)工作實(shí)際，需要做好以下方面的工作：

1)加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。培訓(xùn)的主要作用是使執(zhí)行者清楚一件事情、一項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)是什么，也就是最終的結(jié)果是什么;主要的工作方法是什么，也就是怎么做;工作應(yīng)分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段的完成時(shí)間及考核方式，也就是何時(shí)完成，如何考核。

2)更新觀念，立足實(shí)際，創(chuàng)造性的執(zhí)行。工作不是做表面文章，是立足實(shí)際，解決實(shí)實(shí)在在存在的問題。因此執(zhí)行不是簡單重復(fù)上級(jí)的要求與安排。執(zhí)行時(shí)一定把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合，立足實(shí)際，創(chuàng)造性的解決問題。否則機(jī)械的執(zhí)行，只能把事情做得一塌糊涂。

3)建立反饋系統(tǒng)，及時(shí)監(jiān)督與檢查。執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，及時(shí)就做得工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，避免出現(xiàn)大的偏差。

在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)里，我收獲了很多，尤其是學(xué)習(xí)方法。今后，我將利用一切可以利用的時(shí)間，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，做到不斷進(jìn)步。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)【篇10】

根據(jù)總行干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，xx分行根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，及時(shí)調(diào)整工作重心，加大培訓(xùn)力度，制定了《xxx年xx分行教育培訓(xùn)計(jì)劃》。并以全面落實(shí)人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，采取有力措施，加強(qiáng)對干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，加大各類培訓(xùn)力度，取得了明顯成效，進(jìn)一步提高了干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。xxx年我分行全轄共舉辦各級(jí)各類干部培訓(xùn)班798個(gè)，培訓(xùn)48889學(xué)時(shí)，參訓(xùn)人員19498人次，并從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開展教育培訓(xùn)工作：

一、大力開展黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)工作

xx分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)管理、提高培訓(xùn)效果”的黨校辦學(xué)思路，提高了分行黨校的整體工作水平。按照總行黨校全年工作部署，制定《xx分行黨校20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃》，按計(jì)劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期xx分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了40天的脫產(chǎn)理論培訓(xùn)。學(xué)員經(jīng)過理論輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問題講座、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習(xí)，回到單位后，結(jié)合本地工作實(shí)際情況撰寫了調(diào)研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調(diào)研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評(píng)估，學(xué)員們完成了專題調(diào)研報(bào)告7篇，畢業(yè)論文98篇，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文42篇，論文優(yōu)秀率為43%理論課考試優(yōu)秀率達(dá)94%。通過接受黨校教育，領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責(zé)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、加強(qiáng)對轄內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。根據(jù)轄區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)的需要，按照分行黨委的要求，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期xx分行轄區(qū)處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共有77名學(xué)員參加培訓(xùn)，其中包括xx分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區(qū)32個(gè)地市中心支行黨委書記及機(jī)關(guān)黨委書記64人。培訓(xùn)班采取專家輔導(dǎo)、觀看講座錄像、集中自學(xué)等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。

2、組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在開展理論教育的同時(shí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：

一是在4月，推薦分行機(jī)關(guān)和省會(huì)中心支行12名行領(lǐng)導(dǎo)，分2期參加總行組織的副廳局級(jí)分支行領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班；

二是在9－6月，推薦32名地市中心支行副行長，分3期參加總行舉辦的中心支行行長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；

三是在3－9月，推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓(xùn)班；四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓(xùn)班，組織轄內(nèi)240名縣支行副行長、紀(jì)檢組長針對中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟(jì)與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù)、金融會(huì)計(jì)管理與財(cái)務(wù)分析、金融法規(guī)、金融改革熱點(diǎn)問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)員結(jié)合各地實(shí)際工作撰寫結(jié)業(yè)論文，并對240篇論文進(jìn)行打分評(píng)優(yōu)。

三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓(xùn)的同時(shí)，開展各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、按照總行統(tǒng)一規(guī)劃，做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的各項(xiàng)相關(guān)工作。為了進(jìn)一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的宣傳動(dòng)員工作，促進(jìn)xx分行崗位任職資格培訓(xùn)考核工作規(guī)范順利進(jìn)行。我

一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓(xùn)和考核實(shí)施細(xì)則》（討論稿）的意見，整理上報(bào)總行；

二是制定《中國人民銀行**分行崗位任職資格培訓(xùn)三年規(guī)劃及考核實(shí)施方案》、《中國人民銀行**分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法，推動(dòng)轄區(qū)崗位任職資格培訓(xùn)考核各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化；

三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計(jì)崗位任職資格與電大學(xué)歷續(xù)讀項(xiàng)目問卷；

四是推薦機(jī)關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓(xùn)考試法律科目的師資培訓(xùn)班；

五是按照總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓(xùn)教材并組織學(xué)習(xí)。

2、利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源，開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在xxx年利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成功基礎(chǔ)上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，期間邀請總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，對163名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，收到了較好的培訓(xùn)效果。

3、根據(jù)履行中央銀行職能的需要，抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓(xùn)。

按照總、分行培訓(xùn)規(guī)劃，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、研討會(huì)；

二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)請示總行同意，2月在xx財(cái)經(jīng)學(xué)院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專業(yè)課程進(jìn)修班，共有90名干部參加。截至目前，第一期進(jìn)修班90名學(xué)員已全部結(jié)業(yè)，有9名學(xué)員提前通過了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)考，10名學(xué)員通過了統(tǒng)考的單科考試，第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期，6門課程的學(xué)習(xí)。

企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié)(集錦5篇)

小編精心整理了有關(guān)“企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié)”的一些相關(guān)范文，如何最大化發(fā)揮范文的作用？我們需要撰寫不同種類的文檔來推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，有時(shí)候我們可能會(huì)遇到神犇難題而不知道該如何開頭，這時(shí)我們就需要閱讀相關(guān)范文來獲取靈感。

企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇1

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表白，接受教師人格魅力的影響。

本學(xué)期，本人能嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、進(jìn)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的造就，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和伎倆。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展各種活動(dòng)，以此提高教研能力。

三、不斷在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

認(rèn)真教學(xué)，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

四、多讀書，讀好書

認(rèn)真閱讀訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。

企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇2

安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。

安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。

作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全。

從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢

從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層HSE管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)

近幾年，集團(tuán)公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴(yán)，可以說，在當(dāng)前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提高對安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營是性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善HSE行為準(zhǔn)則、HSE檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、HSE獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使HSE管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。

三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的HSE職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時(shí)，建立完善HSE獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把HSE責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。

五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理

風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。

總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇3

三天的培訓(xùn)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然這三天的時(shí)間很短，但是在這么短的培訓(xùn)過程里我也學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)到很多同事了。所以我還是很感謝公司里組織了這場三天兩夜的崗位培訓(xùn)活動(dòng)，也希望公司里能在以后也多多組織像這次這樣的培訓(xùn)活動(dòng)。

這次的培訓(xùn)活動(dòng)，公司里要求所有的新員工都要報(bào)名參加，所以我很榮幸我第一次來到公司我就能參加到一場這么大型的活動(dòng)里，培訓(xùn)的場面也異常的壯觀熱鬧。

首先是我們的第一天，我們?nèi)サ娇偣纠锏霓k公樓里，公司的市場經(jīng)理帶領(lǐng)我們一邊參觀公司里各種建筑和各種成就獎(jiǎng)?wù)?，一邊為我們介紹公司的各位創(chuàng)始人情況，為我們講解公司的歷史進(jìn)程。在這個(gè)過程中，我被公司的企業(yè)文化所深深吸引住了，我為我們公司能在這么短的時(shí)間里就發(fā)展起來的速度所驚嘆，我為我們公司各種領(lǐng)導(dǎo)人的才干所折服。也了解到了我們公司是一家擁有如此雄厚資金的大公司，讓我更加堅(jiān)定了我要留在公司里繼續(xù)發(fā)展下去的決心。

第二天的培訓(xùn)就是關(guān)于我們實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)。因?yàn)槲覀兪且患医ㄖ?，所以我們需要去到工地上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)考核。一開始我們還挺拒絕的，因?yàn)樘鞖馓谉崃?，我們都不想去工地里曬太陽。但是?jīng)過我們經(jīng)理的一番批評(píng)以后，我們意識(shí)到了我們是自己太過矯情。所以我們開始分為兩隊(duì)頂著大太陽進(jìn)行工地實(shí)訓(xùn)考核。雖然考核的內(nèi)容很簡單，就只需要進(jìn)行房屋的測量，但是任然有很多的員工沒有通過。之后，就是工地上的老師傅過來給我們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)了，在經(jīng)過老師傅的指導(dǎo)下，我們都懂得了這其中的難點(diǎn)，也知道了其解決辦法。我們員工參加培訓(xùn)的情緒也越來越高漲，我們想要學(xué)習(xí)的心也越來越強(qiáng)烈。通過這次去工地上的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，我收獲了不少，也讓我懂得了工地上工人的辛苦，也讓我更加的珍惜公司里給我的工作機(jī)會(huì)。

第三天的培訓(xùn)就是關(guān)于訓(xùn)練我們團(tuán)結(jié)力的培訓(xùn)了。我們來到了一個(gè)農(nóng)家樂里，原本以為公司要犒勞我們，但是沒有想到在農(nóng)家樂里面等著我們的是更為殘酷的攀巖比賽和拔河比賽。在比賽的過程里，我們繼續(xù)分為兩隊(duì)進(jìn)行比賽。雖然最后我們都累到不行，但是我們卻感到很開心，很痛苦。而且通過這次的比賽，我們的凝聚力變得更加的強(qiáng)了，團(tuán)隊(duì)協(xié)助的能力也上升了很多。

企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇4

今年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動(dòng)“大教育、大培訓(xùn)”工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一、基本情況

全縣共有干部XX人，其中中共黨員XX人，大學(xué)本科以上學(xué)歷XX人，大專學(xué)歷XX人，中專學(xué)歷XX人，高中及以下學(xué)歷XX人。XX年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類培訓(xùn)XX期，培訓(xùn)在職干部XX人，占在職干部總數(shù)的XX.X%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部XX人，其中：舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各X期，培訓(xùn)XX人，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。

另外，上派了X名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、XX名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、X名中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓(xùn)，有XX名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)。

二、主要做法

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見》和《XX年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任，縣、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)一縮”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。“兩擴(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班X天左右培訓(xùn)時(shí)間改為XX—XX天?！耙豢s”，即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來的每個(gè)班次XX人左右，縮減為XX—XX人。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程，著重提高學(xué)員駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。

4、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試，并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。

(二)切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)

組織了全縣XX名公務(wù)員參加更新知識(shí)第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論》和《英語XX句》的征訂工作。為檢驗(yàn)自學(xué)效果，對科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進(jìn)行了一次抽查，共抽查XX名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)文章，對抽查的讀書筆記和心得體會(huì)文章，

組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)閱，并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。

(三)努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識(shí)。全縣XX個(gè)招商組，共外派干部XX余人。同時(shí)，選派平都鎮(zhèn)村X名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí)，選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民XX名到湖南長沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來后，利用所學(xué)技術(shù)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村XX戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項(xiàng)，戶均增加純收入XX余元;嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有XX戶，種植花卉苗木的有XX多戶，楠橋村X戶農(nóng)民就種植花卉苗木XX多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。

2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了XX名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。

三、存在的問題和不足

我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想;二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實(shí)加以解決。

四、20xx年干部教育培訓(xùn)的思路

20xx年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作。縣委黨校(行政學(xué)校)計(jì)劃全年舉辦主體培訓(xùn)班XX期，培訓(xùn)干部XX人，其中：舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班X期，培訓(xùn)XX人;基層團(tuán)干培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;科級(jí)后備干部培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人;農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)XX人?？h人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局會(huì)同各單位對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到XX人。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi)，擬選派XX名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派XX名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實(shí)踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論》、《英語XX句》和計(jì)算機(jī)知識(shí)，并要組織考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，繼續(xù)對科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進(jìn)行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評(píng)閱，對調(diào)閱讀書筆記的情況進(jìn)行通報(bào)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。并逐步擴(kuò)大抽查面，機(jī)關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。

3、強(qiáng)化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問題。今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)一個(gè)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的管理辦法，切實(shí)解決部分干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問題。

企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇5

按照國、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局部署，我局結(jié)合本市實(shí)際，緊緊圍繞“設(shè)計(jì)未來”這一主題，精心制定宣傳方案，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,采取有力措施，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，營造了良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)氛圍，取得了較好的宣傳效果。

一、高度重視、精心組織，抓好活動(dòng)準(zhǔn)備工作

我局于20__年4月13日召開了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng)籌備會(huì)議，成立了以副局長了范涪為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對“4?26”知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作了具體的安排和部署，要求市知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)席辦公會(huì)各成員單位、縣(區(qū))局按照《__市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局關(guān)于在全市開展20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》統(tǒng)一配合、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一宣傳，搭建知識(shí)產(chǎn)權(quán)的`宣傳平臺(tái)，擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳的覆蓋面，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作的效果。

二、措施得力、重點(diǎn)突出，創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作新局面

本屆“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”加強(qiáng)了部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，按照籌備會(huì)議的總體部署，各部門及縣區(qū)局責(zé)任明確、分工合作、相互配合、互相支持、形成合力，廣泛宣傳、充分發(fā)動(dòng),多渠道多形式開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作，使活動(dòng)開展得豐富多彩、有聲有色。

1、懸掛宣傳橫幅、派發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳冊。__市、縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)局都在城市中心，繁華路段懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料。開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)成就圖板展示，設(shè)立咨詢點(diǎn)，接受知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)咨詢和投訴。讓廣大公眾了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)、樹立創(chuàng)新理念、形成保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)?；顒?dòng)周期間全市共發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料10000多份。

2、邀請成都天嘉專利事務(wù)所在4月25日到29日期間深入我市三縣二區(qū)及市級(jí)各園區(qū)企業(yè)，開展了5場知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題講座。幫助我市高新技術(shù)企業(yè)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)因地制宜的制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展規(guī)劃、普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí)，共計(jì)培訓(xùn)企業(yè)及縣區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員260余人次。

3、與__日報(bào)聯(lián)合開展“創(chuàng)新促發(fā)展?記者走企業(yè)”的主題活動(dòng)，采訪我市高金、美寧、柏獅、回春堂等知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范企業(yè)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化農(nóng)頭企業(yè)，展現(xiàn)我市企業(yè)在科技創(chuàng)新，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，新技術(shù)新管理理念推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的鮮活事例。企業(yè)自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量持續(xù)增長，一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、競爭力強(qiáng)的大企業(yè)、大集團(tuán)正在遂州大地上茁壯成長。

4、4月25日-27日期間在__日報(bào)上連載發(fā)表了“__專利知多少”的主題文章，宣傳報(bào)道我市“十一五”時(shí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成就，讓全市人民了解科技創(chuàng)新已成為遂州大地的主旋律。創(chuàng)新理念已深入人心，單純依靠發(fā)展勞動(dòng)密集型實(shí)現(xiàn)利潤增長、企業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)經(jīng)營理念早已摒棄，注重科技創(chuàng)新、以創(chuàng)新促發(fā)展被作為企業(yè)的動(dòng)力源泉。實(shí)現(xiàn)了從“要我創(chuàng)新”到“我要?jiǎng)?chuàng)新”的巨大轉(zhuǎn)變，昭示著我市的企業(yè)已步入了一個(gè)健康、可持續(xù)的發(fā)展軌跡。

5、4月26日，為隆重慶祝世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，進(jìn)一步提升我市企業(yè)自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍，我局和市經(jīng)信委聯(lián)合舉行了企業(yè)自主創(chuàng)新研討會(huì)。全市的知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范企業(yè)，通過國家、省、市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心認(rèn)定企業(yè)，高新技術(shù)企業(yè)，創(chuàng)新型企業(yè)，規(guī)模以上生產(chǎn)型企業(yè)等共計(jì)90余家企業(yè)、縣區(qū)科知局、經(jīng)信委領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員參加了研討會(huì)。會(huì)議特別邀請了來自北京東鵬資產(chǎn)評(píng)估公司的評(píng)估師，為大家全面介紹了當(dāng)前企業(yè)自主創(chuàng)新成果的保護(hù)及措施、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資等方面的知識(shí)。今年的世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，__局以聯(lián)合舉辦大型培訓(xùn)會(huì)的形式隆重慶祝，旨在使全市廣大公眾了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)，增強(qiáng)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的全面認(rèn)識(shí)，提高對知識(shí)產(chǎn)權(quán)在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要作用的認(rèn)知。

6、圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周主題：“設(shè)計(jì)未來”，我局通過__科技信息網(wǎng)平臺(tái)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周期間設(shè)立了宣傳專欄，及時(shí)全面地反映知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)和信息，宣傳專利制度在促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用。

三、開展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，維護(hù)市場公平競爭秩序

宣傳周期間，__市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合市知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)席辦公會(huì)議14家成員單位對我市摩爾春天百貨、家福來電器、回春堂藥業(yè)連鎖等5家重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)開展了“雷雨”、“天網(wǎng)”執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)現(xiàn)場檢查。

本次現(xiàn)場檢查是在企業(yè)自查、自糾基礎(chǔ)上展開的，執(zhí)法人員結(jié)合問題商品，就如何防止專利、商標(biāo)假冒侵權(quán)行為，如何識(shí)別和防止盜版圖書、音像、軟件等進(jìn)行了現(xiàn)場講解。

相關(guān)部門還就企業(yè)如何完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度、明確職能部門、落實(shí)第一責(zé)任人，加強(qiáng)員工培訓(xùn)提出了具體要求和建議。我局還向企業(yè)管理人員贈(zèng)送了《中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)――創(chuàng)新特刊》，把執(zhí)法行動(dòng)與宣傳培訓(xùn)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)公民和企業(yè)的守法意識(shí)。

縣(區(qū))知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、工商局、藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局、文化稽查大隊(duì)、公安局等部門也組成聯(lián)合執(zhí)法小組，開展了5次執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)，開展了以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為重點(diǎn)的市場大檢查，對縣區(qū)圖書、音像制品經(jīng)營戶進(jìn)行檢查。向全社會(huì)展示政府保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的決心，進(jìn)一步凈化了全市的知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場。