學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-20 學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)(錦集5篇)。
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學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇1
通過(guò)這次遠(yuǎn)程研修課程的學(xué)習(xí),給我們提供一個(gè)多樣化的學(xué)習(xí)的平臺(tái),是對(duì)教育觀念的不斷更新,也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對(duì)自己在教育過(guò)程中的反思,發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過(guò)程中存在許多不足,也找到了許多解決問(wèn)題的辦法和自己努力的方向。
教師要充分信任孩子,相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給孩子,俯下身子看孩子的生活,平等參與孩子的獲得。教師把探究的機(jī)會(huì)交給孩子,孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。
同時(shí),教師要"解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間",給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考,給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),讓幼兒放開說(shuō),并且讓盡可能多的孩子說(shuō)。n4507.cn
這樣,孩子自然就會(huì)興奮,參與的積極性就會(huì)高起來(lái),參與度也會(huì)大大提高,個(gè)體才能得到發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想。為了保證和促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí),教師必須改變傳統(tǒng)的角色定位,擔(dān)負(fù)起《綱要》所要求的新角色幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的“支持者、合作者、引導(dǎo)者”。
教師勝任這一新角色的重要前提,就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高自身素質(zhì);尊重幼兒的人格,了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,使幼兒得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)使我清楚地認(rèn)識(shí)到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中,我還將注意以下幾個(gè)方面:
一、堅(jiān)持以幼兒學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),正確引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
二、善于觀察,做好幼兒的支持者。
三、摒棄“急功近利”的思想,做幼兒的合作者。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇2
伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期即將結(jié)束了,當(dāng)我空閑下來(lái)細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班的老師,既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力的能力,同時(shí)又要幫助他們養(yǎng)成樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼的良好品行。以下是我的一些心得體會(huì):
一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差、紀(jì)侓渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始,課上進(jìn)行趣味教學(xué)、盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中、時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
在生活中習(xí)得英語(yǔ),雙語(yǔ)學(xué)前班的環(huán)境讓孩子們時(shí)刻能夠接觸到英文,能將課上所學(xué)到的英文知識(shí)靈活的運(yùn)用在班級(jí)生活中,早晚我會(huì)主動(dòng)用英文問(wèn)候;在課間的時(shí)候我提醒他們?nèi)霂人瓺id you have water?;在午飯時(shí)間我會(huì)向他們介紹每天的食物名稱we have fish today,yummy!It’s delicious;在打掃衛(wèi)生時(shí)我會(huì)說(shuō)wipe your table,please!在他們需要幫助時(shí)我會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)Can I help?,在一遍一遍的重復(fù)中學(xué)會(huì)了用英文交流,現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在不知不覺(jué)中把說(shuō)英文變成他們生活的一部分。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子。
我國(guó)著名教育家夏沔尊說(shuō)過(guò):教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣,沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。這個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的,同時(shí)也是非常脆弱的,這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒,去呵護(hù)。平時(shí)多與孩子交談,多給孩子以愛(ài)撫,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道暖和目光,也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等對(duì)待每一位同學(xué),課下我們像朋友的相處,融洽的師生關(guān)系,讓孩子們能在輕松快樂(lè)的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
三、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教。
3—6歲,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段是孩子語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期,是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期;是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名幼兒教師,應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,促進(jìn)兒童智力,言語(yǔ)及個(gè)性地快速發(fā)展。同時(shí)在對(duì)不同類型,不同個(gè)性的學(xué)生,應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行教育,將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來(lái)了2個(gè)新學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱,為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體,我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課,積極和家長(zhǎng)交流意見,經(jīng)過(guò)2個(gè)月的時(shí)間,她們的進(jìn)步很大。
雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇3
一年緊張而忙碌的工作結(jié)束了。本一年工作以“健康第一”的指導(dǎo)思想,服務(wù)學(xué)生,以學(xué)生身心發(fā)展為主線,培養(yǎng)學(xué)生的體育參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣,發(fā)展學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)能力。以下就是本一年的工作情況:
一、教育教學(xué)方面
在三年級(jí)的教學(xué)中,不僅注重自身的學(xué)習(xí),并且學(xué)生體育意識(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感。課前,認(rèn)真鉆研教材、熟悉教材,分析學(xué)情、根據(jù)班級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同層次的課堂教學(xué)。通過(guò)教師引領(lǐng)思路,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開展了體育教學(xué)工作。課堂中,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展為中心,培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,培養(yǎng)班級(jí)小骨干,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、動(dòng)手、合作等能力,不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí),而且讓他們懂得了自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手、合作思考的重要性。課后,反思課堂中出現(xiàn)的一些教學(xué)現(xiàn)象。逐步完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。在進(jìn)行備課,使自己的教育教學(xué)能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過(guò)程。
二、籃球興趣班
在籃球興趣班的教學(xué)中,以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)籃球后備人才為目的。每周進(jìn)行兩次課,分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)采取分層教學(xué),逐步提高學(xué)生的籃球技能。通過(guò)開展與《籃球隊(duì)友誼賽》活動(dòng),培養(yǎng)籃球的興趣、培養(yǎng)學(xué)生在賽場(chǎng)上拼搏精神,發(fā)揮學(xué)生自身的特點(diǎn),使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
三、籃球隊(duì)訓(xùn)練
在籃球班中選取一些基本功好、身體素質(zhì)好,并且具備打籃球能力的五年級(jí)女生進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練中,注重抓學(xué)生的運(yùn)球、傳球、投籃的基礎(chǔ),每周進(jìn)行教學(xué)比賽,目的是提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),使技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生快速的成長(zhǎng)。本一年訓(xùn)練計(jì)劃為每天早晨7:10——7:50訓(xùn)練,主要練習(xí)體能、三步籃、投籃、行進(jìn)間傳球等。每周一和周五18:30——19:30進(jìn)行教學(xué)比賽。通過(guò)一年的訓(xùn)練,不僅學(xué)生的個(gè)人技術(shù)、進(jìn)攻意識(shí)、防守意識(shí)有了顯著的提高,而且也使學(xué)生團(tuán)體意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。
四、區(qū)、校內(nèi)活動(dòng)
1、在黑龍江督導(dǎo)處檢查學(xué)校工作中,帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生做籃球操展示。
2、青年教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。本一年我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái),讓大家能夠在這里互相交流,共同成長(zhǎng)。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇4
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育一個(gè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)際動(dòng)手能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買的寶貴光陰,我們十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)基地是福州教育學(xué)院第二附屬中學(xué),一個(gè)多月的實(shí)習(xí),帶給我們?cè)S多寶貴的回憶,而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們成長(zhǎng)的一部分,也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻,我深深地感受到,我成長(zhǎng)了。
在福州教育學(xué)院第二附屬中學(xué)的實(shí)習(xí),我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
一.教育見習(xí)
在實(shí)習(xí)開始的第一周,我們便進(jìn)行了教育見習(xí),主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽老師上課的語(yǔ)言,要聽老師的問(wèn)題設(shè)置,也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。
二.教學(xué)工作
教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過(guò)一些訓(xùn)練,但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng),我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。經(jīng)過(guò)一周的聽課,我知道了上課要注意那些內(nèi)容,和之前我備的課還是多少有些出入的,又由于我是我們小組第三個(gè)上課,我的準(zhǔn)備時(shí)間還是相當(dāng)足夠的,所以在這邊我又重新備課了。通過(guò)和老師交流,我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細(xì),考慮的非常全面,把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,都一一考慮到,才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對(duì)于我可能剛開始無(wú)法達(dá)到這個(gè)高度,但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。
我的第一節(jié)課是《鋒與天氣》,這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的,但是一開始上課,還是稍稍有點(diǎn)緊張的,就連叫上課都忘了,幸好,我私下問(wèn)了問(wèn),學(xué)生都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過(guò)敏反應(yīng)和艾滋病,學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過(guò)一定的接觸,這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí),也就是生命教育。在課堂上,我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何關(guān)愛(ài)艾滋病患者,學(xué)生都很能說(shuō),我當(dāng)時(shí)就嚇到了,發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá),組織語(yǔ)言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),同時(shí),對(duì)如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。
這一節(jié)課是有評(píng)課的,建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說(shuō),總的來(lái)說(shuō),對(duì)第一
次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽了,很是開心。當(dāng)然也是有很多不足的,老師說(shuō),給學(xué)生講的還是太少了,要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒(méi)有充分利用好課堂的生成,比如說(shuō)在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,唾液,血液之中時(shí),又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會(huì)傳染,此時(shí),學(xué)生就對(duì)禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問(wèn),可是對(duì)于這點(diǎn),我沒(méi)有利用好,本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了,所以很順利的上了下來(lái),便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說(shuō),口頭禪還是比較多,比如“那···”。
我的第二節(jié)課就是公開課,因?yàn)槲业墓_課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的,不像新課的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會(huì)炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍,老師也給了很多建議。最初是說(shuō)我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講,如果講甲流就會(huì)覺(jué)得很普通,沒(méi)有新意,最后,糾結(jié)了半天,還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料,因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后,就在明線和暗線這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié),老師給的建議說(shuō),在講艾滋病的同時(shí),無(wú)形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了,到了課堂結(jié)束,學(xué)生還以為這是在講約翰遜,所以在設(shè)計(jì)問(wèn)題,貫穿方面想了很多。一開始,老師覺(jué)得我問(wèn)的問(wèn)題,就像在炒冷飯,我的材料只是作為一個(gè)引子,沒(méi)有把材料貫穿進(jìn)去,顯得我的知識(shí)點(diǎn)和材料是分離的,也就是“皮肉不相連”??墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思,卻不知道怎么去問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,很煩惱。接著沒(méi)幾天就要上去講課,內(nèi)容思路都沒(méi)有準(zhǔn)備好,我很揪心丫。當(dāng)時(shí),又感冒了,人總是在生病的時(shí)候,特別的脆弱。毫無(wú)頭緒,弄不出來(lái),還病怏怏的身體,身邊的朋友也是愛(ài)莫能助,我只能在那個(gè)角落揪心的思考,品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕,很多同學(xué),都過(guò)來(lái)幫我想想,給給意見。
之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí),很多東西都是由學(xué)生來(lái)講,教師只是起著協(xié)助者的作用,所以在試講的時(shí)候根本沒(méi)有感覺(jué),只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn),面對(duì)這種無(wú)法預(yù)計(jì)的課堂,還是相當(dāng)?shù)木拘牡?。一直聽說(shuō)8班的學(xué)生都不太配合老師,上課的氛圍比較死,我就更加擔(dān)心了。由于時(shí)間又比較趕,還不是很熟練,當(dāng)時(shí)我去上的時(shí)候,還是很緊張的,緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦,8班的學(xué)生還是挺給我面子的。當(dāng)時(shí)的內(nèi)容比較多,只講完體液免疫和細(xì)胞免疫,就下課了。當(dāng)時(shí)上完,就去問(wèn)建中老師,哪里要改,可是建中老師讓我自己思考了,再去和他聊。當(dāng)時(shí),一上完課,根本感覺(jué)不到哪里不對(duì),是因?yàn)樾睦锖芨≡?,靜下心來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}還是很多的。只有做萬(wàn)全的準(zhǔn)備,才能做得更好。
由于一些原因,我的公開課推遲了,不過(guò)終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕,之前的所有的努力,似乎都要在那節(jié)課上見分曉了??上В瑧?yīng)了一句“期望越大,失望越大”。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課,這個(gè)課對(duì)于我們班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,好悔當(dāng)初怎么沒(méi)好好分析學(xué)生情況,就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力。我覺(jué)得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯(cuò)的,到了下半節(jié)課,不知道為什么課堂就這么壓抑了,也許是我自己有想放棄的念頭吧,我想想也是,我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人,我是那么容易說(shuō)放棄,又那么容易說(shuō)要做什么的人,很討厭發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是這樣的。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)我說(shuō)的那么嚴(yán)重啦,老師和同學(xué)還是給予我一定的評(píng)價(jià)和建議。最欣慰的就是,這次公開課,我克服了我的障礙-語(yǔ)言問(wèn)題,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步,終究還是進(jìn)步了,雖然沒(méi)有達(dá)到自己的期望。想想,付出總是會(huì)有回報(bào)的,人總是在不斷地挫折中成長(zhǎng)起來(lái),進(jìn)步起來(lái),所有的不快,會(huì)過(guò)去,所有的快樂(lè),也會(huì)過(guò)去,還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì),活在當(dāng)下,快樂(lè)一點(diǎn)。
三.班主任工作
我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí),給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生,也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周,也許很新鮮,很興奮,我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況,和學(xué)生聊一聊,在某種程度上說(shuō),我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天,可是,有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了,上課有老師的范,下課做朋友,這是我追求的。一段時(shí)間的相處和觀察,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如說(shuō)班級(jí)早自修的聲音很小,學(xué)生很多都是沒(méi)睡醒的狀態(tài);平時(shí)不是很愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題;晚自修的效率比較低···面對(duì)這些問(wèn)題,有時(shí)候,我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說(shuō)一說(shuō),可是又有點(diǎn)不敢。后來(lái)就和班主任陳老師說(shuō)了情況,陳老師也召開了班委會(huì),在班委會(huì)上,陳老師不是自己說(shuō)班級(jí)問(wèn)題,而是由班委來(lái)說(shuō)班級(jí)有什么做的不夠好的地方,我覺(jué)得這樣很好,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找方法解決,比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問(wèn)題更有效果。班委找出問(wèn)題,再說(shuō)說(shuō)解決措施,最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法,這樣管理班級(jí),就顯得比較民主,也有利于班級(jí)的發(fā)展。
實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì),通過(guò)這七周的實(shí)習(xí),我受益匪淺,對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的`東西,不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個(gè)方向而努力,這些都是以前所不了解的。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié) 篇5
才是短短的兩天半,一次又一次的震撼和感動(dòng)讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。雖然才是短短的兩天辦時(shí)間,我卻收獲了許多許多。音樂(lè)繪畫、音樂(lè)游戲、兒歌游戲、聽說(shuō)游戲、廢舊材料大集合一個(gè)又一個(gè)的名詞又再一次感動(dòng)和震撼了我。
回顧山里的孩子們,我深刻的了解到,山里的孩子太需要學(xué)前教育了。因?yàn)榻煌ǖ牟环奖?,很多農(nóng)村的小孩都是到了六七歲才進(jìn)入學(xué)校一年級(jí)。所以,如果在邊遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)村有一所幼兒班,哪怕只是一間小小的教室和一個(gè)與他們一起玩游戲的老師,也是最幸福不過(guò)的事情了??墒?,在邊遠(yuǎn)山區(qū),幼兒班太少了,有的地方甚至還沒(méi)有,因?yàn)榻煌ú槐?,孩子們只有盼著能長(zhǎng)到七八歲,能一個(gè)人走幾個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校讀書時(shí)才能進(jìn)學(xué)堂,可那時(shí)候,面對(duì)的不再是兒歌了,而是一年級(jí)的課文了。
社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,面對(duì)不斷更新的教育觀念,面對(duì)發(fā)展的時(shí)代,面對(duì)變化的孩子,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,只有不斷地研究教育教學(xué)中的問(wèn)題,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。而幾位老師豐富的教育經(jīng)驗(yàn)像久逢的甘露,給了我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。所以,希望通過(guò)這次培訓(xùn),我能把南京老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)帶去給山里的孩子們,讓他們的視野能穿過(guò)重重大山,走向外面的世界,讓他們也知道有這么一群關(guān)心著他們愛(ài)著他們的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,讓他們也知道什么叫音樂(lè)繪畫與音樂(lè)游戲,知道什么叫兒歌游戲、聽說(shuō)游戲和廢舊材料大集合。讓我們山里的學(xué)前班多起來(lái),讓山里的孩子也能有一個(gè)更加快樂(lè)的童年。
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前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(集合5篇)
以下是我從網(wǎng)上找到的一篇名為“前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)”的文章,范文怎么寫才好?范文越來(lái)越受人們歡迎了。范文是學(xué)習(xí)寫作的必備素材之一,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!
前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)
聽到外面鞭炮聲的響起,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)今年一年又過(guò)完了,我也能馬上結(jié)束掉今年的工作回家過(guò)年了?;仡欉@一年我來(lái)到公司作為前臺(tái)客服的表現(xiàn),雖然有很多不滿意的地方,但是也有很多收獲的地方。現(xiàn)在我就來(lái)為我這一年的工作做一下總結(jié)。
一、進(jìn)步的地方
我是今年年初才來(lái)到公司,我之前一直從事的是It行業(yè)的工作,因?yàn)橛X(jué)得不太適合自己,所以換到了我現(xiàn)在所在公司的前臺(tái)客服崗位。所以在前期工作的時(shí)候我還不太能夠適應(yīng),做起工作來(lái)也總感覺(jué)很別扭。首先作為公司前臺(tái),我就要時(shí)刻注重自己的形象氣質(zhì),不說(shuō)要多么漂亮,多么引人注目,但是至少我要畫一個(gè)淡妝來(lái)上班,這雖然不是公司的要求,但是這起碼能看出來(lái)我對(duì)這個(gè)崗位的尊重??墒俏以谖乙郧肮?,從來(lái)都不注重這些外表的打扮,一直也是很隨性的風(fēng)格。所以當(dāng)我剛來(lái)公司被要求要穿上公司的前臺(tái)統(tǒng)一的服飾時(shí),我還很不習(xí)慣的。也沒(méi)有去特意的梳妝打扮。因?yàn)槲乙驗(yàn)檫@個(gè)事情還經(jīng)常被主管批評(píng),后來(lái)意識(shí)到這一問(wèn)題,我就開始注重起了自己形象,意識(shí)到了自己的一言一行都是代表著公司,我開始跟同事學(xué)習(xí)怎么去化好一個(gè)精致的妝容,怎么去做好一個(gè)前臺(tái)客服該有的得體禮儀。漸漸的我在工作中有了越來(lái)越多的體會(huì),也越來(lái)越出色了。
二、不足的地方
我在這一年里,做的還不夠好的地方是我在客服的這一方面。因?yàn)槲也惶瞄L(zhǎng)和別人去打交道,也不知道該如何才能去和別人進(jìn)行一個(gè)有效的溝通。所以我在這一年的工作中,每次遇到有客戶投訴的問(wèn)題就不知道該怎么去處理,不能夠獨(dú)擋一面。所以在下一年的工作里,我要努力提升關(guān)于這方面的問(wèn)題。我要多去學(xué)習(xí)一下說(shuō)話的藝術(shù),多掌握一些溝通的技巧,多培養(yǎng)一下獨(dú)立處理事務(wù)的能力。還有很多地方都需要我去提升,去完善。所以在下一年里,我依然不能放松,我要鉚足了勁往前沖。
這一年的工作總結(jié)到這里,也盡快要結(jié)束了。總的來(lái)說(shuō),我還是進(jìn)步很大,這些進(jìn)步也要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和信任,感謝公司同事對(duì)我的幫助。我會(huì)在接下來(lái)的工作里更加好好表現(xiàn)。努力做好一個(gè)前臺(tái)客戶的職責(zé),努力一個(gè)出色的優(yōu)秀員工代表。
前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)
通過(guò)上半年的努力,我較好地完成了酒店客房部的工作,現(xiàn)對(duì)酒店客房部上半年的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、培訓(xùn)方面
每月完成兩個(gè)SOP流程的學(xué)習(xí)和考核,崗位統(tǒng)一組織員工進(jìn)行培訓(xùn),各班組分管領(lǐng)班對(duì)班組員工進(jìn)行強(qiáng)化考核,增強(qiáng)的員工的業(yè)務(wù)技能,提升了員工的素質(zhì)和專業(yè)度。集團(tuán)明查應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的培訓(xùn)和考核,根據(jù)部門的要求制定了培訓(xùn)計(jì)劃表,安排員工根據(jù)計(jì)劃表的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),班組再進(jìn)行考核。每天早會(huì)進(jìn)行案例的培訓(xùn),提高員工解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。將崗位發(fā)生的鮮活的案例對(duì)員工進(jìn)行分析,避免該案例的再次發(fā)生,提高了服務(wù)質(zhì)量。
針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不足,安排專題培訓(xùn)。暗訪中發(fā)現(xiàn)的物品擺放不規(guī)范的情況,由領(lǐng)班組織員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo);針對(duì)一段時(shí)間以來(lái)遺留物品較多的現(xiàn)狀,安排員工進(jìn)行查房的培訓(xùn),指導(dǎo)員工發(fā)現(xiàn)查房中容易忽略的盲點(diǎn)。房務(wù)和總機(jī)人員的交叉培訓(xùn),從xx月份開始以進(jìn)行了多批次,通過(guò)兩個(gè)崗位員工之間的交叉學(xué)習(xí),提高了各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),同時(shí)也熟悉了各個(gè)崗位的工作流程和操作技能,便于下階段兩個(gè)崗位的順利合并。
二、管理方面
上半年以來(lái)住客率高,特別是在xx月份,崗位克服人員的嚴(yán)重不足,全員加班加點(diǎn),互幫互助,完成衛(wèi)生的清掃和各項(xiàng)對(duì)客服務(wù)工作。崗位領(lǐng)班缺編,導(dǎo)致分管區(qū)域過(guò)大,影響管控的質(zhì)量,后來(lái)將xx樓層劃分給xx公司協(xié)助檢查和把控,減少了領(lǐng)班的工作量,配合以來(lái)衛(wèi)生質(zhì)量和個(gè)性化服務(wù)均較穩(wěn)定。
上半年總體服務(wù)質(zhì)量較穩(wěn)定,集團(tuán)問(wèn)卷均超出部門考核指標(biāo),并且各個(gè)月的賓調(diào)分?jǐn)?shù)也較穩(wěn)定,沒(méi)有出現(xiàn)大起大落的情況;在密函和網(wǎng)評(píng)上均能體現(xiàn)我們優(yōu)秀的服務(wù),獲得了賓客一直好評(píng)。特別是網(wǎng)絡(luò)散客的入住量呈大幅上升,對(duì)我們來(lái)說(shuō)有較大的壓力,而且xx樓的整體硬件水平不足,我們通過(guò)各項(xiàng)個(gè)性化服務(wù)提高了賓客的滿意度,贏得了良好的口碑。
三、接待服務(wù)方面
順利完成各個(gè)黃金周的接待工作,各個(gè)崗位密切配合,根據(jù)預(yù)案做好跟進(jìn)進(jìn),均完成了各項(xiàng)考核指標(biāo),基本實(shí)現(xiàn)了服務(wù)質(zhì)量“0”投訴,安全事故“0”發(fā)生,同時(shí)也積累了一定的黃金周接待經(jīng)驗(yàn);xx動(dòng)車的開通,給我們帶來(lái)了較大的客流,通過(guò)一段時(shí)間的接待工作,崗位針對(duì)動(dòng)車客戶梳理并制定了一份動(dòng)車客戶接待小結(jié)和思路,為下階段的工作提供了指導(dǎo);
xx服務(wù)的有效跟進(jìn),上半年以來(lái)崗位派出了多批次的管家對(duì)VIP客人及團(tuán)組進(jìn)行跟進(jìn),取得了良好的口碑,各位管家在做好接待工作的同時(shí)積極推銷酒店的房餐和其他賣品,增加了收入;同時(shí)積極協(xié)助酒店會(huì)議管家做好會(huì)議助手管家的工作,完成各批次的會(huì)議接待工作。崗位針對(duì)不同的接待工作均提前做好預(yù)案工作,以基本形成慣例,取得了良好效果;對(duì)蜜月房的布置進(jìn)行創(chuàng)新,增加酒店產(chǎn)品的賣點(diǎn)。
四、團(tuán)隊(duì)和人員方面
關(guān)愛(ài)員工計(jì)劃的推行,短信祝福、為生日員工唱生日歌并贈(zèng)送禮品等多項(xiàng)員工關(guān)愛(ài)活動(dòng),獲得了員工的一致認(rèn)可,提高了員工的滿意度;組織多批次的戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng),為各位員工增加了溝通交流的機(jī)會(huì),在工作的同時(shí)讓身心得到了放松,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)了凝聚力。
每月召開月度質(zhì)檢分析會(huì),分析崗位上個(gè)月存在的問(wèn)題并對(duì)各班組的工作進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì),起到了一定的激勵(lì)作用;在班組集團(tuán)問(wèn)卷考核的基礎(chǔ)上,逐步推行領(lǐng)班KPI考核獎(jiǎng)罰制度,使之各項(xiàng)考核指標(biāo)分解到班組,獎(jiǎng)罰分明,以利于高效達(dá)成各項(xiàng)考核指標(biāo);人才培養(yǎng)機(jī)制的建立,根據(jù)職業(yè)定向計(jì)劃表,上半年已培養(yǎng)了四位員工,兩位領(lǐng)班后備人才和兩位接待后備人才。
前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又快迎來(lái)了新的一年。在即將過(guò)去的20xx年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)是同事的關(guān)心和熱情幫助下,順利完成了前臺(tái)客服接待相應(yīng)的工作。現(xiàn)在對(duì)20xx年的工作作出總結(jié)。
一、前臺(tái)客服工作的基本內(nèi)容
前臺(tái)客服的工作是一個(gè)需要有耐心和責(zé)任心的崗位,熱誠(chéng)、積極的工作態(tài)度很重要。在工作中,嚴(yán)格按照公司的要求,工裝上崗,五官清秀。熱情對(duì)待每一個(gè)業(yè)主,并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為公司提供了方便,也為業(yè)主提供了方便。接電話時(shí),做到耐心聽業(yè)主的詢問(wèn),并力所能及的作出相應(yīng)的解答。
二、前臺(tái)客服工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在到xx物業(yè)工作前,雖然也有過(guò)前臺(tái)客服接待的工作經(jīng)驗(yàn),但是,還是需要不斷學(xué)習(xí)和努力的。比如綜合素質(zhì)方面,責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高,服務(wù)觀念有待進(jìn)一步深入。在工作期間,讓我學(xué)會(huì)的如何更好的溝通,如何踏實(shí)的積極進(jìn)取。
三、物業(yè)前臺(tái)客服接待工作總結(jié)
前臺(tái)客服之所以被稱之為“前臺(tái)客服”,我想,在做好此項(xiàng)工作之前,首先應(yīng)該對(duì)這個(gè)職位有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),才有可能更好地發(fā)揮自己的潛力去做好它,完善它。我覺(jué)得前臺(tái)客服,不能單從字面上去理解它,認(rèn)為它只是公司門面,只要外表裝飾得漂亮就夠了,而忽略了它的內(nèi)在,這恰恰是最重要的東西。
前臺(tái)客服作為公司整體形象的最直觀體現(xiàn),前臺(tái)客服人員對(duì)來(lái)電、來(lái)訪人員所說(shuō)的每一句話、做的每一動(dòng)作都會(huì)給對(duì)方留下深刻的印象,他們的印象不僅是對(duì)前臺(tái)客服服務(wù)人員的印象,更是對(duì)公司整體的印象,所以前臺(tái)客服服務(wù)人員在工作的過(guò)程中扮演著相當(dāng)重要的角色。
1、通過(guò)在前臺(tái)客服工作的實(shí)習(xí),可有利于新員工對(duì)公司內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的迅速了解,也有利于加強(qiáng)對(duì)公司新老業(yè)主的認(rèn)識(shí)。作為前臺(tái)客服人員,我覺(jué)得前臺(tái)客服人員在處理這些信息的過(guò)程中,要注意多聽多想多看,因?yàn)橹挥羞@樣,才能在接收到某一信息時(shí)就能迅速地做出反應(yīng)。比如,在多聽上,要注意傾聽辦公室里是否有同事正在講電話,當(dāng)有電話進(jìn)來(lái)找這位同事時(shí),就能迅速的將這一信息傳達(dá)給對(duì)方,針對(duì)事情的急緩,做出合理處理;在多想上,要注意聯(lián)系自己所觀察聽到的信息,多想想有尺度的去處理來(lái)電人員的信息。;在多看上,要時(shí)刻注意觀察公司內(nèi)部人員的流動(dòng)情況等。
2、前臺(tái)客服的服務(wù)對(duì)象具有復(fù)雜多樣性,大到公司老板、重要業(yè)主,小到送水員、清潔工,而針對(duì)這些不同業(yè)主卻只有一種營(yíng)銷方式,那就是直銷。因此,在工作過(guò)程中,前臺(tái)客服人員一定要注意自己的言行舉止,因?yàn)樽约核龅拿恳患?xì)節(jié)都代表著公司形象,所以對(duì)待每一戶業(yè)主都要認(rèn)真對(duì)待,以同樣的熱情、周到的服務(wù)去為業(yè)主服務(wù),讓業(yè)主對(duì)自己、對(duì)公司都留下美好而且深刻的印象。
在這一過(guò)程中,我覺(jué)得同等對(duì)待很重要,因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^(guò)程中有很多時(shí)候都是很難在第一時(shí)間就分清對(duì)方的身份,特別是在電話或與業(yè)主溝通的過(guò)程中,所以只有保持用熱情積極的態(tài)度、周到的服務(wù)去對(duì)待每一位業(yè)主,才能做到盡善盡美,才能讓雙方都能在溝通中享受到快樂(lè)。
3、前臺(tái)客服的工作紛繁蕪雜,在這些混雜的工作過(guò)程中要善于總結(jié),勤于思考,在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步提高自己,將這些繁雜的事情逐步的程序化,一體化。對(duì)自己處理不當(dāng)?shù)氖虑橐皶r(shí)的改正,努力不再犯同樣的錯(cuò)誤,其實(shí)這些東西說(shuō)起來(lái)都很容易,但在實(shí)際的工作中真正要做到這點(diǎn)卻不是件容易的事,所以在跟進(jìn)工作的過(guò)程中,也要注意跟進(jìn)自己。在做許多事情的時(shí)候要多站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題,盡可能的做到讓自己的服務(wù)對(duì)象滿意!
在新的一年里,我將恪守己任,不斷提高自己,在日常工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不辜負(fù)業(yè)主和領(lǐng)導(dǎo)的期望!
前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)
在即將過(guò)去的20××年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,順利完成了相應(yīng)的工作,現(xiàn)對(duì)一年的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作
一年來(lái),我從事前臺(tái)接待工作,接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,在工作中,我嚴(yán)格按照公司要求,熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶,并指引到相關(guān)辦公室,為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便,也為客戶提供了方便。這是我畢業(yè)之后的第一份工作,作為一個(gè)新人,剛加入公司,我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏,多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)和幫助,讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門的職能所在。也讓我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口,在短短的一年時(shí)間也讓我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。前臺(tái)不是花瓶,一言一行都代表著公司,接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎,接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹,對(duì)待不必要的電話和事物要學(xué)會(huì)拒絕,處理公司的日常事務(wù)要仔細(xì)認(rèn)真,對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要讓我在工作中學(xué)習(xí),在工作中進(jìn)步,受益匪淺。
二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化,提升自我
加入到xx這個(gè)大集體中才真正體會(huì)到了天地人的精髓,感受到了“策略驅(qū)動(dòng)世界”的理念和“謀動(dòng)天下”的口號(hào)的內(nèi)涵。我想這也是激勵(lì)我們每一位員工前進(jìn)的動(dòng)力,我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化,在這樣好的工作氛圍中,我也要以這樣的規(guī)范來(lái)要求自己,以積極的工作態(tài)度投入到工作中,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足,及時(shí)的和公司領(lǐng)導(dǎo),同事們進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取把工作做好,做一個(gè)合格稱職的職員。這也是我今后工作努力的目標(biāo)。
三、拓展自己的知識(shí)面,不斷完善自己
一年的工作時(shí)光也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)。發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)校中的學(xué)習(xí)是有很大出入的,在課本中學(xué)到的在工作中可以正好用得上,還有更多更陌生的知識(shí)要面對(duì)。所以單靠我現(xiàn)在掌握的和對(duì)公司的了解是完全不夠的,我想以后的工作過(guò)程中不斷充電,工作之余,學(xué)習(xí)文稿的排版及設(shè)計(jì),詳細(xì)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目等等。初入職場(chǎng),難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)不斷指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似事物的發(fā)生。
這段工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,感悟了很多,看到公司的業(yè)績(jī),我深感驕傲,也會(huì)不斷努力提升自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,彌補(bǔ)不足,在新的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,發(fā)揮自己的潛力更好的為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)
在即將過(guò)去的一年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,順利完成了相應(yīng)的工作,現(xiàn)對(duì)今年的前臺(tái)文員工作做一個(gè)總結(jié)。
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作
今年我從事前臺(tái)接待工作,接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,在工作中,我嚴(yán)格按照公司要求,熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶,并指引到相關(guān)辦公室,為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便,也為客戶提供了方便。這是我畢業(yè)之后的第一份工作,作為一個(gè)新人,剛加入公司,我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏,多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)和幫助,讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門的職能所在。也讓我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口,短短的一年時(shí)間也讓我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。前臺(tái)不是花瓶,一言一行都代表著公司,接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎,接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹,對(duì)待不必要的電話和事物要學(xué)會(huì)拒絕,處理公司的日常事務(wù)要仔細(xì)認(rèn)真,對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要讓我在工作中學(xué)習(xí),在工作中進(jìn)步,受益匪淺。
二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化,提升自我
加入到xx公司這個(gè)大集體中才真正體會(huì)到了xx人的精髓。我想這也是激勵(lì)我們每一位員工前進(jìn)的動(dòng)力,我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化,在這樣好的工作氛圍中,我也要以這樣的規(guī)范來(lái)要求自己,以積極的工作態(tài)度投入到工作中,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足,及時(shí)的和公司領(lǐng)導(dǎo),同事們進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取把工作做好,做一個(gè)合格稱職的職員。這也是我今后工作努力的目標(biāo)。
三、拓展自己的知識(shí)面,不斷完善自己
一年的工作也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)。發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)校中的學(xué)習(xí)是有很大出入的,在課本中學(xué)到的在工作中可以正好用得上,還有更多更陌生的知識(shí)要面對(duì)。所以單靠我現(xiàn)在掌握的和對(duì)公司的了解是完全不夠的,我想以后的工作過(guò)程中不斷充電,工作之余,學(xué)習(xí)文稿的排版及設(shè)計(jì),詳細(xì)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目等等。初入職場(chǎng),難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)不斷指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似事物的發(fā)生。
這段工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,感悟了很多,看到公司的業(yè)績(jī),我深感驕傲,也會(huì)不斷努力提升自己的修養(yǎng)和彌補(bǔ)不足,在新的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,發(fā)揮自己的潛力更好的為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
崗前培訓(xùn)總結(jié)(集錦11篇)
寸陰必珍,寸陽(yáng)必爭(zhēng)。最近的工作任務(wù)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),是時(shí)候認(rèn)真的進(jìn)行這段時(shí)間的工作總結(jié)了,工作總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。我們?cè)鯓訉懗鲆环莸轿坏墓ぷ骺偨Y(jié)呢?你不妨看看崗前培訓(xùn)總結(jié)(集錦11篇),歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇1
人的一生就像城市中的公交車,有許許多多的驛站,每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為五菱柳機(jī)公司的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月12日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期十天左右的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司發(fā)展歷史、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、新員工禮儀、公司規(guī)章制度以及安全環(huán)保知識(shí)教育等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)十來(lái)天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn),尤其是那堂從學(xué)生到員工的培訓(xùn)課,使我受益匪淺、深有體會(huì)。對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如何才能盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)新環(huán)境并有所作為是一個(gè)極為重要的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題, 總結(jié)了如下幾點(diǎn):
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,努力提高團(tuán)隊(duì)精神。
在學(xué)生時(shí)代,人際交往雖然也是學(xué)習(xí)生活中一個(gè)重要的組成部分,但是同學(xué)之間的相處畢竟相對(duì)單純簡(jiǎn)單。然而工作之后,面臨的則是全新的環(huán)境,而且與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間,與同事之間的人際關(guān)系要相對(duì)復(fù)雜許多。此時(shí)我們已經(jīng)不能以學(xué)生的身份來(lái)為自己做事不周而加以開脫,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是作為一名成年人在自己的工作崗位之上了,因此處理好人際關(guān)系對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是極為重要的。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到了人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的.實(shí)際工作中,無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)崗位,都離不開同事之間的配合,因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛V胁拍苌?。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致,才能提高工作效率,進(jìn)步更快。
二是要勇?lián)?zé)任,加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)。
從學(xué)生到員工的一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)變就是對(duì)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)。學(xué)生時(shí)代的你,往往是處于被指揮的狀態(tài)。你被規(guī)定在特定的時(shí)間去做特定事情,比如你要在規(guī)定的時(shí)間里修完固定的學(xué)分,完成規(guī)定好的課題、論文等。于是這可能會(huì)使得你產(chǎn)生了依賴心理,然而進(jìn)入職場(chǎng),你首先要學(xué)會(huì)的是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)你面臨困難的時(shí)候,不要給自己找任何借口,不要去幻想著任何人應(yīng)該對(duì)你有怎樣的幫助,你要做的是冷靜地謀劃解決的措施,然后一步步的將計(jì)劃付諸現(xiàn)實(shí)。這中間一定會(huì)遇見很多的問(wèn)題,一定會(huì)有意外發(fā)生,然而你要知道的就是你必須解決所有的問(wèn)題,最后給老板一個(gè)完滿的交待。
三是要不斷學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。
進(jìn)入職場(chǎng)之后,并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是一個(gè)新的開始。大學(xué)里學(xué)的那些知識(shí)不是我們的救命稻草,那些看似豐富淵博的知識(shí)根本解決不了工作中的問(wèn)題、滿足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要。要樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念,要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會(huì)學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)黨政理論,學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和工作方法,來(lái)不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng),不斷滿足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì),在此非常感謝公司給了我們新員工的這次培訓(xùn)。從校園人到社會(huì)人,這轉(zhuǎn)變是我成長(zhǎng)的開始,也是我人生的一個(gè)新的開始。我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去,同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn),去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,為五菱柳機(jī)更輝煌的明天而奮斗。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇2
時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)一學(xué)年即將要結(jié)束。尤記得剛當(dāng)老師的時(shí)候,我有多么的驚慌失措。然而學(xué)校的老師們給了我許多幫助,減少了工作上的困惑,同時(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)修學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng),以及各學(xué)校的名師的講座,給我?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),也使得我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在這將近一年的培訓(xùn)活動(dòng)中,我收獲頗豐,也成長(zhǎng)了許多,我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路,怎樣完成這段旅行。
在這一學(xué)年中崇福中心幼兒園組織了很多的講座,尤其是“草根講壇”,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們,根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會(huì)愛(ài)這份工作,愛(ài)這個(gè)角色,因?yàn)槁殬I(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次,教師是知識(shí)的傳遞者,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師,身正為范”,教師要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),真正成為孩子的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)幼兒的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有“愛(ài)心”,教師對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子。愛(ài)心教育是充滿智慧的教育,當(dāng)然,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)教師和孩子要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第六、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍,有了安全的氛圍,孩子才敢于舉手,敢于發(fā)言,敢于說(shuō)出自己的想法,不怕被嘲笑,不怕被否定。還要學(xué)會(huì)忽略與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)等待,孩子是需要表?yè)P(yáng),需要鼓勵(lì)的,聰明的孩子是夸出來(lái)的。最后,教師是孩子的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí),了解不同孩子的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以便給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)。
在教學(xué)培訓(xùn)方面,主要形式為聽課、評(píng)課、試教、磨課,互動(dòng)性非常強(qiáng),使得我在培訓(xùn)中,能更加積極地思考,不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。通過(guò)交流,老師們的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),讓我看到了自己身上所存在的許多不足,如:教師的語(yǔ)言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對(duì)孩子的評(píng)價(jià)沒(méi)有針對(duì)性。通過(guò)多次的試教,對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的提法、孩子回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理,我有了一定的體會(huì)和感悟,有了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也意識(shí)到了,作為一名教師,應(yīng)該具備上課的熱情,這是取得課堂互動(dòng)的最佳手段。要上好一節(jié)課,需要不斷地磨礪,而試教、磨課,就是非常有效的途徑,能使一個(gè)新教師不斷地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)。
在聽了中心幼兒園組織的“南湖之春”選拔賽中的一節(jié)課《狐貍與葡萄》,使我深刻的認(rèn)識(shí)到自己原有的不足,以前在設(shè)計(jì)一片唱歌活動(dòng)課時(shí),目標(biāo)確定好之后,就想只要達(dá)到了我自己預(yù)設(shè)的目標(biāo),就開始圍繞著目標(biāo)展開自己的教學(xué)活動(dòng),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中卻忽略了幼兒“學(xué)”的這個(gè)過(guò)程,以往教學(xué)總是老師在教,實(shí)際上是在灌輸,往往忽略幼兒學(xué)的過(guò)程,在余清海老師講的這兩節(jié)唱歌課中,我深深的感受到了,整個(gè)教學(xué)過(guò)程中孩子在老師的引領(lǐng)中在慢慢的構(gòu)建自己的知識(shí),從易到難,一層一層的朝著老師設(shè)計(jì)的目標(biāo)前進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)一節(jié)課的目標(biāo)。在這兩節(jié)課的教授上,老師通過(guò)設(shè)計(jì)音樂(lè)圖譜引領(lǐng)幼兒自己感知音樂(lè)的節(jié)拍,讓孩子們通過(guò)觀察,思考,主動(dòng)構(gòu)建知識(shí),孩子們學(xué)習(xí)的興趣高,思維活躍,老師注重孩子對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)與興趣,注重孩子對(duì)音樂(lè)的理解能力、聽得能力,注重孩子自主學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力,整節(jié)音樂(lè)課下來(lái),收到了非常好的效果,孩子們學(xué)的熱情高漲,老師教的輕松自在!
總之,要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是要有愛(ài)心、有思想,勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,善于思考的智慧型教師。我們要不斷學(xué)習(xí),反思自己的教學(xué),虛心學(xué)習(xí)各們老師的授課藝術(shù)和教學(xué)方法,取人所長(zhǎng),補(bǔ)已所短。認(rèn)真鉆研,努力搞高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師-----孩子們喜歡的老師。聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談,我倍感榮幸,在后的工作中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇3
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過(guò)時(shí)間的沙漏,鋪就畫卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的……
昨天,我還是一名醫(yī)學(xué)生,在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導(dǎo)下步入了醫(yī)學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過(guò),曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過(guò),曾經(jīng)為師長(zhǎng)的言行瞬間感動(dòng)過(guò)……在諸多的曾經(jīng)中,釀造了生活學(xué)習(xí)工作的酸甜苦辣,伴隨著我們的成長(zhǎng)。
今天,我已經(jīng)是一名醫(yī)生,在前輩的組織帶領(lǐng)下和百余名新同事共度這短暫的培訓(xùn)之旅。在此中,我們不斷感受著“省中人”的驕傲,加深了解了“省中人”的意義,逐漸肩負(fù)起“省中人”的職責(zé)。醫(yī)院文化的釋義、規(guī)章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導(dǎo)、工作環(huán)境的熟悉、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培訓(xùn),這一系列活動(dòng)使我們得以彼此了解,團(tuán)結(jié)合作,迅速融入這大家庭。今天,站在新旅程的起點(diǎn),攜著對(duì)過(guò)程的記憶,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,感覺(jué)這短短幾日里又懂得了許多,成熟了許多。也許,從這一刻起心頭的那一份職責(zé)和擔(dān)當(dāng)顯得更為凝重。敬畏生命,珍惜健康不論是希波克拉底的`誓言,還是藥王孫思邈的“大醫(yī)精誠(chéng)”之訓(xùn),都是為醫(yī)行醫(yī)的準(zhǔn)繩。然而,我們畢竟是人不是神,所以前方的困難、迷惑、挑戰(zhàn)在所難免。事實(shí)上,在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。
精誠(chéng)仁和,對(duì)于醫(yī)道這“至精至微之事”,為醫(yī)當(dāng)“博極其源,精勤不倦”,是為“中和”。的確,當(dāng)我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復(fù)診時(shí)輕松的微笑,一種簡(jiǎn)潔而單純的快樂(lè)便會(huì)油然而生,我想這也是身為醫(yī)者的一種幸福。
耳畔想起呂賓副院長(zhǎng)的教誨:成功不在個(gè)人,而在于團(tuán)隊(duì),作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,要立志,并打下良好的基礎(chǔ),善于溝通,擁有健康的體魄,樹立堅(jiān)強(qiáng)的信念。我認(rèn)為態(tài)度可以改變世界。當(dāng)我們站在山顛之上,那樣一種開闊可以使人豁然開悟。成功,的確不在個(gè)人,是團(tuán)隊(duì)的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂?shù)臅?huì)師,青春的笑靨,旅途的汗水,登山的足跡就像未來(lái)的為醫(yī)之路。
曙光微露,花開初舞,百草扎根,仁心仁術(shù),我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍,我們正在飛躍,我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌。
篇二:醫(yī)學(xué)生崗前培訓(xùn)小結(jié)
醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯是很漫長(zhǎng),很辛苦,很單調(diào)的。5年如一日的鍛造,終于修成正果,進(jìn)了還算滿意的單位。此時(shí),我要對(duì)自己說(shuō):辛苦了!再接再厲!
記得幾年前路過(guò)單位,第一感覺(jué)就是這很不錯(cuò)。那時(shí)可沒(méi)想著會(huì)來(lái)這里。塞翁失馬焉知非福,這或許是概括的大學(xué)的最好解釋了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)6級(jí),斷送了多少很好的選擇,當(dāng)時(shí)沒(méi)哭或許是錯(cuò)的,自己總是糾結(jié)在自己的矛盾之中,怎么也走不出這個(gè)結(jié)?,F(xiàn)在還是有這種現(xiàn)象,非到緊要關(guān)頭是沒(méi)辦法逼著自己成就自己。
貴人,這個(gè)名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人,殊不知自己也是付出了無(wú)盡的艱辛,這是前提!我是善于發(fā)現(xiàn)貴人,或者說(shuō)善于補(bǔ)充自己的不足吧。能怎樣,人總是在成長(zhǎng)的,不斷的犯錯(cuò)不斷的改正,最后才的到成長(zhǎng)。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們,有了你們才有了對(duì)比,才有了方向,這更好的讓我成長(zhǎng)。謝謝你們!
來(lái)到醫(yī)院,胸有激雷而面如平湖,這是我的目標(biāo)!做好自己的本職工作,以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓,創(chuàng)建自己的口碑!3年目標(biāo):積累自己的人脈,積累自己的財(cái)富,找個(gè)心儀的對(duì)象。5年目標(biāo):結(jié)婚買房。10年目標(biāo):過(guò)上穩(wěn)定的生活。其實(shí)一直都有個(gè)夢(mèng)想的,繼續(xù)深造,我喜歡讀書,喜歡那樣的寂靜,喜歡那樣的充實(shí)。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇4
來(lái)公司已三個(gè)多月了,記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn),雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng),但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一劑良藥。
俗話說(shuō):“玉不琢,不成器?!眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí),這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類,貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存,以管理求效益,以品種求發(fā)展。
的確,一個(gè)單位應(yīng)當(dāng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)體。這個(gè)團(tuán)體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富,它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。
而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的,在20xx年xx月份,我司xx品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中,主管的一席話,讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病,總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)找過(guò)好單位,干一份體面的工作??涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了?;仡^看看我所經(jīng)歷的路,才明白腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地,樹立實(shí)干作風(fēng)。
天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡,分工各有不一樣,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮,結(jié)果終究是一事無(wú)成。
所以,真正靜下心來(lái),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,任務(wù)雜。不僅僅要一絲不茍地對(duì)待,更要突出重點(diǎn),扭住關(guān)鍵。從大處著眼,從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”,只爭(zhēng)朝夕,提高辦事效率?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”所以,要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、立刻就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的`惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字,落實(shí)一個(gè)“快”字,抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,時(shí)刻把握工作進(jìn)度,做到爭(zhēng)分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”,開拓創(chuàng)新,改善工作方法。僅有改革,才有活力;僅有創(chuàng)新,才有發(fā)展。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今日,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。所以我們更應(yīng)當(dāng)隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最終,誠(chéng)摯的感激部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫忙和關(guān)心,也感激公司給了我這樣的機(jī)會(huì),我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇5
作為一名紅十字會(huì)醫(yī)院的新進(jìn)員工,能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì),我在感到榮幸的同時(shí),也非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō):“玉不啄,不成器?!眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院20xx屆新員工的崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。
首先,通過(guò)集體上課,用專業(yè)知識(shí)來(lái)提升人,通過(guò)各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面,各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。
其次,用臺(tái)醫(yī)文化感染人,臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術(shù),濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn),在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn),尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說(shuō)到,“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好了就是不平凡?!逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理,從小事做起,不要好高騖遠(yuǎn)。
第三,用拓展訓(xùn)練鍛煉人,這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,在這三個(gè)項(xiàng)目中,我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,而求生這一項(xiàng)沒(méi)有按時(shí)完成,大家心中都很難過(guò)。后來(lái),經(jīng)過(guò)總結(jié)才知道,雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒(méi)有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言,我一語(yǔ),各自發(fā)表著自己的見解,而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,從中,我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,遇見困難時(shí)要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得成功。
這幾天,我一直在思索這樣的一個(gè)問(wèn)題,為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn),而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí),我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去,而事實(shí)是我們的確感到了不一般,人是要有點(diǎn)自知自明。在這里學(xué)會(huì)如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用
新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁!
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,怎拒那涓涓細(xì)流?!闭且?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),真的,我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好的明天。(彭杰飛揚(yáng)隊(duì))
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn),聽取了許多專家,領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育后,獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我,特別是對(duì)職業(yè)人士的溝通和禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,使之融入生活。
禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是,僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的,必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下,時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起,把禮儀融入生活。
我想就辦公室禮儀寫一點(diǎn)自己的心得體會(huì)。辦公環(huán)境的禮儀對(duì)象,一個(gè)是周圍的同事,一個(gè)是辦公室林林總總的客人。無(wú)論是與同事的交往中,還是在接待的客人面前,最重要的是對(duì)個(gè)人形象的樹立下功夫。而個(gè)人形象當(dāng)然不僅僅指穿著,精神面貌這些。個(gè)人形象的建立是需要一段時(shí)間的,不是一朝一夕就可以成就的事情。我認(rèn)為辦公室的外表,包括容貌、舉止、風(fēng)度等。
關(guān)于容貌:同事最基本的尊重莫過(guò)于在自己的容貌上下適當(dāng)?shù)墓し蛄?。男士要穿干凈、整潔的衣服,穿著衣服要根?jù)場(chǎng)合的需要。絕對(duì)不能隨隨便便,馬夫了事。臉部要注意時(shí)常清洗,保持干凈清爽的氣質(zhì)。頭發(fā)、胡子也就即時(shí)修整,不要“千夫指”才注意到這些細(xì)節(jié)上的東西。
容貌的基本要素說(shuō)來(lái)其實(shí)不多,可是許多人卻是會(huì)出現(xiàn)偶發(fā)性的容貌問(wèn)題。一些人可能在工作開始的階段,對(duì)自己的容貌實(shí)行“高要求,嚴(yán)管理”。但是,日子一長(zhǎng),熟悉了工作環(huán)境后,一些人可能就減弱了對(duì)自己容貌的注意力。所以,容貌的整潔不是一天兩天的事情,是需要投入一如既往的熱情去關(guān)注的。
關(guān)于舉止:處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù),無(wú)論其難度如何,都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難,要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感,在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴,而不是得過(guò)且過(guò),才能夠出色地完成工作任務(wù)。
對(duì)人的彬彬有禮,體現(xiàn)在與同事、客人交往中的言行。這里我想強(qiáng)調(diào)的是要理性地進(jìn)行交往。人與人之間的關(guān)系是很微妙的,拿出一顆真誠(chéng)的心與人交往固然重要,但是在日常交往中絕對(duì)要避免感情用事。理性是成功的交往的一個(gè)基礎(chǔ)。以理性思維指導(dǎo)的言行,必然是更加得體的。我們?cè)谏钪锌吹降耐轮g,上級(jí)與下級(jí)之間鬧矛盾,其實(shí)就是在鬧情緒,是缺乏絕對(duì)的理性指導(dǎo)的結(jié)果。因此,以禮待人的內(nèi)在含義是從根本上認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì),從容面對(duì)似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜。
關(guān)于風(fēng)度:在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的,是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。風(fēng)度與氣度可以說(shuō)是言語(yǔ)與舉止的進(jìn)一步表現(xiàn),言語(yǔ)與舉止是一種對(duì)“動(dòng)”的紀(jì)律;風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對(duì)“靜”的培養(yǎng),是一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。言行一致,不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn)。而這些都基于一個(gè)正確的道德觀,世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為核心的聚合體,沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。因此,良好的風(fēng)度的形成,是需要正確的道德觀、世界觀的建立、形成的。
而文化修養(yǎng)方面的提高也不能松懈。在學(xué)問(wèn)上加以充實(shí)以達(dá)到在見解上面得以縝密創(chuàng)造性,從而指導(dǎo)工作和生活,是文化修養(yǎng)的意義所在。文化修養(yǎng)和內(nèi)心修養(yǎng)是相輔相成的。后者是前者的底蘊(yùn),后者則是以前者作為重要養(yǎng)分的。
總的來(lái)說(shuō),個(gè)人形象的樹立基于生活,又直接反饋于生活。在樹立良好的個(gè)人形象上志于道而據(jù)于德,從小事做起,在正確的思想指導(dǎo)下從嚴(yán)要求自己,是成就自我,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的首要條件。
如果是教師,可以用這個(gè)。
教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)是一篇關(guān)于心得體會(huì)培訓(xùn)心得的文章,本文是由范文中國(guó)責(zé)任編輯邢楓為您精心挑選,希望本文能幫助到您,感謝本文作者劉思莉
一月二十五日至一月二十七日,作為即將上崗的新教師,我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也令我豁然開朗。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì):
通過(guò)三天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我明白了教師的使命和職責(zé),并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維。教師自古以來(lái)就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能,教師即“蠟燭”,燃燒自己去照亮學(xué)生,只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào),以至于在社會(huì)重重的無(wú)形壓力下,教師肩負(fù)著無(wú)形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn),我覺(jué)得教師是一個(gè)高尚的職業(yè),它既不偉大也不渺小,但它卻在當(dāng)今社會(huì)上有著不可忽視的地位。俗話說(shuō):“再窮不能窮教育”,教師是教育的傳播者,這也是它的獨(dú)特之處,容許不了忽視。同時(shí),正因?yàn)樗蝗菰S忽視,所以處在這個(gè)行業(yè)中,每個(gè)教師都必須有責(zé)任感,教書育人雙重重任予一身,它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù),而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以,要想做一名合格的教師,不誤人子弟,就必須熱愛(ài)自己的選擇,調(diào)整好心態(tài),靠著責(zé)任感,努力做好工作!
然而,光靠責(zé)任感也是不行的,還必須在頭腦中貯存“墨水”,想給學(xué)生一滴水,教師就必須有長(zhǎng)流水的趨勢(shì),孜孜不倦地學(xué)習(xí),儲(chǔ)備豐富的知識(shí),這樣才能教給學(xué)生更多的知識(shí)。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況,在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),我覺(jué)得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后,工作時(shí)只要勤備課,勤批作業(yè),勤解題,勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來(lái),這是絕對(duì)行不通的,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢(shì)日新月異,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新自己,才能不斷地吐故納新,才能不斷地棄莠汲良,才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化,教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn),教師只有學(xué)習(xí)!
雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí),但今后,我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí),努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,不斷深度鉆研,改正不足,爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好,做一名合格的中學(xué)教師。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇6
在得知要進(jìn)行入職培訓(xùn)時(shí),心中充滿了期待,以前總認(rèn)為只有外企才會(huì)做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓(xùn)更是驚喜萬(wàn)分,培訓(xùn)內(nèi)容既豐富翔實(shí)又處處有創(chuàng)意,從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項(xiàng)目管理等等。短短的一周時(shí)間讓我們從“學(xué)院人”迅速轉(zhuǎn)變角色,以積極、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作。
培訓(xùn)伊始,我們這個(gè)由新人組成的班級(jí)分成四個(gè)小組,每一個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),有自己的團(tuán)隊(duì)名稱、隊(duì)徽,比如我所在的“筑煤”組,我們都是立志于祖國(guó)的煤炭事業(yè),立志于我們武漢院的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵(lì)了每一位組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),在培訓(xùn)的日子里,每一位組員都能為團(tuán)隊(duì)作出自己的貢獻(xiàn)而出謀劃策。正因?yàn)槿绱耍覀兊挠颜x更加深厚,我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力更加強(qiáng)大。
在聽取了吳院長(zhǎng)關(guān)于企業(yè)文化的報(bào)告后,第一次對(duì)企業(yè)文化有了深刻的認(rèn)識(shí),企業(yè)文化從通俗的意義來(lái)說(shuō)就是“企業(yè)風(fēng)氣”、“企業(yè)風(fēng)格”。企業(yè)文化可以樹企業(yè)形象,創(chuàng)企業(yè)名牌,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)文化建設(shè)包含很多內(nèi)容。武漢院的核心價(jià)值觀:多出精品,為顧客創(chuàng)造最有價(jià)值工程并提供滿意的服務(wù)。在我看來(lái),既簡(jiǎn)潔明了又高瞻遠(yuǎn)矚。只有全院同心協(xié)力,思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一才能實(shí)現(xiàn)我們的核心價(jià)值觀。我們的愿景是企業(yè)成為國(guó)際領(lǐng)先的煤炭公司,員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景,讓我充滿信心,充滿動(dòng)力,也讓我看到了前進(jìn)的方向。在認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性和實(shí)用性后,我想我在以后的工作中一定會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)企業(yè)文化,以企業(yè)文化來(lái)指導(dǎo)自己。
在看到布爾臺(tái)礦井的介紹時(shí),心中自豪萬(wàn)分,世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設(shè)計(jì)的。如此大的一個(gè)系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀,可見我們?cè)旱膶?shí)力非同一般。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設(shè)計(jì)思想與設(shè)計(jì)理念中提到設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新要按照科學(xué)發(fā)展觀要求,站在行業(yè)制高點(diǎn)上,改革煤炭工業(yè)設(shè)計(jì)理念。設(shè)計(jì)院里的工作是多專業(yè)協(xié)調(diào)的工作,只有充分協(xié)調(diào)才能設(shè)計(jì)出更合理的內(nèi)容,這一點(diǎn)就告訴我們,在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂(lè)于溝通。把溝通做好才能把設(shè)計(jì)做好。
管理出效益,制度是管理的手段,作為新人,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行。人力資源部鐘處長(zhǎng)和財(cái)務(wù)部王主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財(cái)務(wù)管理制度。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合發(fā)下來(lái)的《員工手冊(cè)》,我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí),做到按章辦事。
正如前文所述,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這一周的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人,用心做事。
設(shè)計(jì)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四:
結(jié)束了碩士研究生的學(xué)習(xí)生涯,我們步入一個(gè)新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,要很好的適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)變,每個(gè)人都需要一個(gè)過(guò)程。相信很多人都會(huì)跟我有一樣的感受:非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和人事部門不辭辛苦的為我們新員工舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng),讓我感覺(jué)到集體的溫暖、組織的關(guān)懷和中煤國(guó)際武漢院欣欣向榮的活力。
這為期五天的培訓(xùn),框架合理,內(nèi)容精煉豐富。宏觀層面,有我院的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略的介紹;技術(shù)層面,有我院質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn);業(yè)務(wù)層面,包括有EPC總承包項(xiàng)目招投標(biāo)管理和礦井、選煤廠等工程勘察設(shè)計(jì)投標(biāo)程序等;職業(yè)生涯層面,有《贏在起跑線》的職業(yè)規(guī)劃;思想教育方面,有先進(jìn)員工的工作經(jīng)驗(yàn)交流。這些培訓(xùn)內(nèi)容為我們又快又好的適應(yīng)新環(huán)境,轉(zhuǎn)變心態(tài),更好的投入工作都起到了重要作用。
在此次培訓(xùn)的過(guò)程中,每節(jié)課程都給我?guī)?lái)了新的思路和知識(shí),使我了解了院里的基本情況和自己專業(yè)之外的另一片天地。給我印象最深刻的,是吳院長(zhǎng)關(guān)于我院企業(yè)愿景的展望:以精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),將我院打造為國(guó)際領(lǐng)先的國(guó)際工程公司。我認(rèn)為這樣的愿景是極具戰(zhàn)略性眼光的,順應(yīng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流,符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向。我國(guó)目前正在大力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建立兩型社會(huì)。節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律。在未來(lái)的若干年后,煤炭、化工等高/能耗產(chǎn)業(yè)極有可能向中等國(guó)家進(jìn)行轉(zhuǎn)移,為順應(yīng)這一潮流,我們的市場(chǎng)就有可能要拓展到國(guó)外,出于內(nèi)外雙因,這都將是我們要面臨的一大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前我院正在步入一個(gè)快速發(fā)展的階段,現(xiàn)在將愿景和目標(biāo)定位到國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),是相當(dāng)準(zhǔn)確的概念,也為未來(lái)若干年我院發(fā)展和奮斗指明了方向,這令我不得不感嘆院領(lǐng)導(dǎo)的英明和敏銳的洞察力。
作為一名剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人,我有以下幾點(diǎn)感悟,以供大家共勉:第一,我深刻感覺(jué)到自己實(shí)踐能力的不足和專業(yè)知識(shí)欠缺。在校園里我積累了一些專業(yè)和理論知識(shí),但在實(shí)際的工作中,還有很多經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣,需要我去進(jìn)一步學(xué)習(xí)和感悟。這就需要我在將來(lái)的工作中要謙虛勤奮,吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富跟自己工作密切相關(guān)的知識(shí)。第二,是如何發(fā)揮自己的價(jià)值,為我院貢獻(xiàn)力量。我想,能夠進(jìn)入武漢院的員工,都是在校比較優(yōu)秀的學(xué)生,都具有良好的知識(shí)背景、嚴(yán)格的紀(jì)律性和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。如何將我們的活力和知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)和先進(jìn)的生產(chǎn)力,如何為我院增添新的榮譽(yù)和價(jià)值,是我們應(yīng)該深刻考慮的問(wèn)題。第三,就是如何適應(yīng)心理的轉(zhuǎn)變過(guò)程。從學(xué)生到社會(huì)人,角色的轉(zhuǎn)變是巨大的,我們將會(huì)面臨來(lái)自工作和生活新的壓力。如何適應(yīng)新環(huán)境,抵抗壓力?要求我們要勇于應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),更好的提升自我,從嚴(yán)要求自己,努力為將來(lái)的發(fā)展打造更為廣闊的天空。
設(shè)計(jì)院崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五:
剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為巖土工程公司中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月14日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會(huì)。
首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天,張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái),我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿足。
第二,培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),可以說(shuō),對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō),我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)
用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,從不會(huì)到會(huì),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信,這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中,我就深深的體會(huì)到,我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面,李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情況,我也覺(jué)得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問(wèn)題,檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的,我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,爭(zhēng)取能早日更上一層樓。
最后,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),還要了解其他專業(yè)的知識(shí),比如說(shuō)我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí),感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇7
培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德、教師肩負(fù)的重任。這使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。首先,教師是文化學(xué)習(xí)者、傳遞者?!皩W(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷拓寬知識(shí)視野,提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道、授業(yè)、解惑也”的“師者”。其次,教師是示范者、引路者?!吧碚秊榉丁闭f(shuō)的就是教師的榜樣力量。學(xué)生都有向師性,教師要嚴(yán)于律己,以身作則,作風(fēng)正派,真正成為青少年學(xué)生的引路人。第三,教師是組織者、管理者。教師要有較強(qiáng)的組織、管理協(xié)調(diào)能力,只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是良師益友。“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,作為一名教師,要富有愛(ài)心,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,公平對(duì)待學(xué)生,嚴(yán)慈相濟(jì),不諷刺、挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須深諳教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,對(duì)青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì)。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇8
教育實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)總結(jié)
在我即將開始教育實(shí)習(xí)崗位之前,我參加了一次精彩的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我提供了豐富的教育知識(shí)和實(shí)踐技巧,增強(qiáng)了我的教育意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)。
培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富。在培訓(xùn)中,我們接受了包括教育法律法規(guī)、教育心理學(xué)、教育教學(xué)方法等在內(nèi)的多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們了解到了教育工作的法律要求和規(guī)范,了解了學(xué)生心理的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),掌握了多種教學(xué)方法和策略。這些知識(shí)是我們進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的基礎(chǔ),讓我們?cè)趯?shí)踐中更加自如地運(yùn)用和調(diào)整。同時(shí),培訓(xùn)還注重了個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),我們通過(guò)參與集體活動(dòng)和小組討論,提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
培訓(xùn)的形式靈活多樣。培訓(xùn)不僅有課堂教學(xué),還有實(shí)踐操作和案例分析等形式。課堂教學(xué)的內(nèi)容生動(dòng)有趣,老師們用大量的例子和互動(dòng)形式,讓我們更加容易理解和接受知識(shí)。而實(shí)踐操作則讓我們親身體驗(yàn)到了教育工作的具體過(guò)程,我們分角色扮演了教師和學(xué)生,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,使我們的學(xué)習(xí)更加貼近實(shí)際。案例分析則通過(guò)分析真實(shí)的教育案例,讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)了我們的判斷力和解決問(wèn)題的能力。
培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。培訓(xùn)的目的是為了讓我們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),因此培訓(xùn)中有很多的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們分組開展了教學(xué)設(shè)計(jì)和教案編寫,我們實(shí)地參觀了一所優(yōu)秀的學(xué)校,觀摩了一堂生動(dòng)有趣的授課。通過(guò)這些實(shí)踐,我們將課堂上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際中,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題和不足,提高了教學(xué)設(shè)計(jì)和授課的能力。
這次培訓(xùn)還為我們提供了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。在培訓(xùn)結(jié)束之后,我們進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們將培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)踐中,運(yùn)用各種方式和方法與學(xué)生互動(dòng),解決問(wèn)題和困惑,并從實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同行的反饋中不斷改進(jìn)和提升。實(shí)習(xí)讓我們更加深入地了解了教育工作,讓我們對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和定位。
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn),我收獲了很多。我獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的提升,增強(qiáng)了自己的教育意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。我相信,在未來(lái)的實(shí)習(xí)中,我能夠更加自信地應(yīng)對(duì)各種教育挑戰(zhàn),為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí),我也將努力將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)為我教育之路的起點(diǎn),我相信,通過(guò)努力和奮斗,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇9
我是一名剛走上“三支一扶”工作崗位的志愿者,對(duì)于這個(gè)平凡而光榮的稱號(hào),向任何人說(shuō)起時(shí),難免都有幾許自豪的意思,但是經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)后,對(duì)以往自以為是的心態(tài)不禁有些難為情的感覺(jué),首先,自愿者的確是一個(gè)光榮的稱號(hào)和一個(gè)光榮的崗位??墒亲约簩?duì)理想的認(rèn)識(shí)和追求在現(xiàn)實(shí)中差距卻又如此之遠(yuǎn),換句話來(lái)說(shuō)就是;志愿者固然光榮,優(yōu)秀志愿者卻也不易。那些以往對(duì)志愿者理解膚淺不透徹的幼稚想法,經(jīng)過(guò)今天的培訓(xùn)總算是有了更新穎,更深入,更透徹的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)認(rèn)真聽取幾位市領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和態(tài)度的講話,我意識(shí)到,想做一個(gè)優(yōu)秀的合格的志愿者光有想法和理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須從實(shí)際出發(fā),還要我們具備良好的工作態(tài)度和良好的工作方法,從自身的言談舉止,衣著外貌,工作方法等等做起且做好,大事小事大大小小的事都要做好,考慮周到。
從學(xué)習(xí)中我還更進(jìn)一步體會(huì)到我們志愿者是有組織,有紀(jì)律的。我們的組織不是散漫的,不是空談理論而不從實(shí)際出發(fā)的組織,是實(shí)實(shí)在在存在的,國(guó)家需要的組織,我們也是能夠?qū)崒?shí)在在干工作,實(shí)實(shí)在在為地方政府分擔(dān)任務(wù),實(shí)實(shí)在在為一方百姓分解憂愁的好組織。我們組織不是孤立存在的,是有我們強(qiáng)大的中國(guó)共產(chǎn)黨在背后做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾的。
特別是書記的一番講話,我體會(huì)更為深刻,一個(gè)優(yōu)秀的志愿者要有正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。走上工作崗位,從小事做好。言談舉止大方得體,搞好工作不是一步到位,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的干工作。做人是我們做好工作的基礎(chǔ)和前提。在我們志愿者的隊(duì)伍中,我們要樹立良好的個(gè)人形象,培養(yǎng)良好的組織間的感情,在工作服務(wù)崗位上應(yīng)該心有組織,心存組織的思想。在服務(wù)崗位上要報(bào)以事無(wú)大小,甘于奉獻(xiàn)的精神心態(tài)。
幾天緊湊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就結(jié)束了,收獲不淺。可惜的是在有的地方聽得不是那么清楚記得也不是那么清楚,真心希望團(tuán)市委多組織一些類似的組織活動(dòng),讓我們以往只讀圣賢書的學(xué)子們有更深廣的社會(huì)知識(shí)來(lái)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇10
通過(guò)張瑞老師的教導(dǎo),讓我懂得了成長(zhǎng)是自己的事,是別人所給不了,充分利用舞臺(tái),讓心飛翔。
之后冊(cè)山中學(xué)的王萍老師,通過(guò)“青春因奉獻(xiàn)而精彩”這一主題,給我們講了她從上學(xué)到工作的事跡,通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感受到,教師的一言一行對(duì)學(xué)生的重要性?;蛟S就是老師的一個(gè)簡(jiǎn)單的行為,便可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。所以在教學(xué)中我們要慎言微行,關(guān)注每一位學(xué)生。
上午,張銳老師就“教師職業(yè)規(guī)劃”這一問(wèn)題對(duì)我們進(jìn)行了講解。首先通過(guò)四個(gè)小故事,讓我懂得了要學(xué)會(huì)要懂得以學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題;要保持正確的教育理念,即應(yīng)該考慮自身成長(zhǎng)還是學(xué)生發(fā)展;要懂得使用正確的教學(xué)方法;人們?cè)诮邮芤粋€(gè)較低要求時(shí),會(huì)更容易接受高要求。在教學(xué)中,要一步一步走下去,堅(jiān)持住。也讓我知道了幾個(gè)關(guān)鍵因素:
一、關(guān)鍵自我
二、關(guān)鍵時(shí)期
三、關(guān)鍵他人(構(gòu)件型、支架型、心理支撐型)
四、關(guān)鍵讀書
五、關(guān)鍵事件
以及做教師要掌握好四類知識(shí):學(xué)科性知識(shí)、策略性知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)、一般性文化知識(shí)。在張銳老師的講解下,我對(duì)人生規(guī)劃有了進(jìn)一步的了解與感悟。
下午沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)的新秀張紅艷老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn),給我們講了以下幾個(gè)方面:
一、積極調(diào)整心態(tài),以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
二、專業(yè)成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展
(一)不斷學(xué)習(xí),厚重自己
(二)參加活動(dòng),鍛煉自己
(三)勤于反思,提升自己
(四)團(tuán)隊(duì)合作,成就自己
三、班主任工作,教學(xué)業(yè)務(wù)發(fā)展的必修課
(一)用真心換真心
(二)為人師表,做好榜樣
(三)要把握好教師與學(xué)生之間的?距離?,不要?太近或太遠(yuǎn)?
(四)精細(xì)與務(wù)實(shí)的班級(jí)管理
四、有承擔(dān)才有成長(zhǎng)
通過(guò)張老師的介紹,是我懂得了,要耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),守得住成功。
接著孫春茂老師以“做最好的班主任--追尋班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)”為主題,就?班主任?這一話題做了報(bào)告。
一、快樂(lè)、積極、幸福心態(tài)
二、科學(xué)理念
三、理念引領(lǐng)下,構(gòu)建班級(jí)管理體系
(一)開學(xué)初的工作
(二)班會(huì)
(三)文化
四、專業(yè)發(fā)展:閱讀、實(shí)踐、反思、寫作
五、教育感悟
(一)兩中態(tài)度:干自己喜歡的工作;喜歡上自己做的工作
(二)積極地心態(tài):用心工作(敬業(yè))
(三)理念:立德樹人(成績(jī)—>孩子心靈的成長(zhǎng))
(四)班會(huì)技巧
1、切忌單純說(shuō)教
2、少說(shuō)大道理,多說(shuō)小故事
3、充分利用各種渠道,讓學(xué)生觀看、思考、討論、總結(jié)
4、引起共鳴,才能發(fā)揮作用
(五)五個(gè)‘一’工程
1、上好一堂課
2、找一位學(xué)生談心或書面交流
3、讀不少于一萬(wàn)字的書或文章
4、寫一篇‘教育日記’
5、思考一個(gè)教育問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題
多點(diǎn)耐心,等待成長(zhǎng),教育是慢的藝術(shù);
多些寬容,孩子是存在差異的,智能是多元化的;
多些激勵(lì),激勵(lì)是教育的催化劑;
在教育的過(guò)程中,最重要的理念是要有愛(ài)心;
愛(ài),要建立在尊重、理解、寬容的基礎(chǔ)上。
上午臨沂市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)的胡艷芝老師,也是一位齊魯名師,以“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由--談新老師的發(fā)展”為主題給我們做了介紹,主要包括:
一、教育需要道德嗎?
通過(guò)兩個(gè)故事給了我很多啟示,讓我懂得教育是道德事業(yè),教育在于啟迪情感與智慧,教師發(fā)展是一種責(zé)任。
二、我們的潛力在哪里?
作為教師需要具備的基本教育技能:
(一)學(xué)科教學(xué)技能
(二)班集體管理技能
(三)教學(xué)研究技能
(四)教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)與理論性知識(shí)互化的技能
(五)人際交流技能
三、問(wèn)問(wèn)我自己
要成為一名好的教師,要多看書、多學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)研究的人,做自己做不了的事。
四、我們?cè)撊绾涡凶撸?/p>
(一)面對(duì)大海,春暖花開
(二)“止,吾止也;往,吾往也”
(三)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)
(四)我思,故我在
(五)識(shí)得廬山真面目
(六)此中有真意
(七)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?
下午羅莊去教研室的王思龍主任以“轉(zhuǎn)身·成就自我”為主題做了報(bào)告,讓我受益匪淺。王主任主要就小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)教學(xué)常規(guī)兩部分做了介紹。
第一部分、我眼中的小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
一、一份工作很有興趣或很煩人,完全取決于我們的態(tài)度而非專業(yè)本身--福布斯
二、命運(yùn)在你手中--《沒(méi)有任何借口》
第二部分、我所實(shí)踐的小學(xué)教學(xué)常規(guī)
一、期待:
一個(gè)轉(zhuǎn)變:從受教育者到教育別人的角色轉(zhuǎn)換
兩個(gè)階段:初步學(xué)習(xí)階段->掌握形成個(gè)性化階段
三個(gè)要求:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)生活
四大關(guān)口:課程關(guān)、備課關(guān)、課件關(guān)、授課關(guān)
二、目的:
(一)優(yōu)化教學(xué)管理
(二)有效克服教學(xué)工作中的盲目性和隨意性
(三)正確引導(dǎo)教學(xué)改革
(四)提高教學(xué)工作的整體效益
三、意義
(一)教師成長(zhǎng)的起點(diǎn)拞文(內(nèi)?。瓕?shí)踐-提升-習(xí)慣)
(二)規(guī)范教師的教學(xué)行為
(三)全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)
四、教學(xué)五環(huán)節(jié)
(一)備課
1、全面的備課
2、備課中信息的吸納(備教材、備資源、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)
3、編寫新課程教案
4、備課與讀書
(二)上課
三聲:笑聲、掌聲、辯論聲
三實(shí):真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)
(三)作業(yè)與批改
(四)輔導(dǎo)
(五)考試
在這三天中,盡管各位老師都來(lái)自不同的學(xué)校、任教不同的科目,但他們卻不約而同地借用楊瀾的句子來(lái)教育我們,“一位教師寫十年的教案也不一定能成為一位名師,但如果一位教師寫三年的反思,他就有可能成為一位名師”,這就說(shuō)明反思對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),是何其的重要。各位老師也都提到了,作為一名教師,要多讀書、多學(xué)習(xí),以更淵博的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,可見讀書及終身學(xué)習(xí)也是非常重要的。
幾位老師的講解讓我感受到了成為一名教師的擔(dān)子是很沉重的,要做到堅(jiān)持,不怕寂寞,不怕困難。思路決定出路,規(guī)劃決定未來(lái)。人不是走多遠(yuǎn)看多遠(yuǎn),而是看多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。
崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇11
為了迎接這次教師基本功賽,學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)和計(jì)算機(jī)的培訓(xùn),培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他蜜點(diǎn),吸取精華,并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課,他們的教學(xué)理念很新鮮,課的設(shè)計(jì)十分精彩,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽過(guò)看過(guò)之后我也受益匪淺。
一、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二、積極推動(dòng)課程,做課程的實(shí)踐者。
課程現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,新課程就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,并會(huì)永葆青春、永立于世界。
三、拓展視野,把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)
教師學(xué)會(huì)自我思,就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位,就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為,從而不斷提高自己的素質(zhì),教學(xué)水平和教學(xué)效率。
這次培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì),面對(duì)初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì),如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平,提高教學(xué)科研能力,是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì),讓我們能聚集在一起相互交流,共同學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。我們堅(jiān)信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師助,以及自身的勤奮努力,相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中,更加投身于教學(xué)工作中。
前端培訓(xùn)總結(jié)(錦集3篇)
關(guān)于“前端培訓(xùn)總結(jié)”幼兒教師教育網(wǎng)小編有一些經(jīng)驗(yàn)值得分享,作為工作人員處理文檔和文件是必要的技能,在這種時(shí)候,范文的運(yùn)用就必不可少。閱讀經(jīng)典范文可以提高我們的品格和氣質(zhì)。如何突出重點(diǎn)來(lái)寫范文呢?
前端培訓(xùn)總結(jié)(篇1)
前端開發(fā)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域,為了跟上行業(yè)的進(jìn)展,我決定參加一次前端培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多有關(guān)前端開發(fā)的重要知識(shí)和技能?,F(xiàn)在,我想在這篇文章中分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷和所學(xué)到的東西。
第一天,我們開始了培訓(xùn)的第一節(jié)課,老師給我們介紹了前端開發(fā)的基本概念和框架。他向我們解釋了HTML、CSS和JavaScript的關(guān)系,以及它們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)開發(fā)中的作用。我們進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的練習(xí),如創(chuàng)建一個(gè)基本的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)、樣式化文本和添加JavaScript代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)一些功能。
接下來(lái)的幾天,我們深入學(xué)習(xí)了HTML和CSS的更多細(xì)節(jié)和高級(jí)特性。我們學(xué)會(huì)了如何使用HTML標(biāo)簽來(lái)構(gòu)建各種不同類型的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,如標(biāo)題、段落、列表和表格。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何使用CSS樣式來(lái)美化網(wǎng)頁(yè),如設(shè)置字體、顏色、邊框和背景。我們還學(xué)習(xí)了響應(yīng)式設(shè)計(jì)的概念,以便我們創(chuàng)建適配不同屏幕大小的網(wǎng)頁(yè)。
在這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之后,我們開始了JavaScript的學(xué)習(xí)。這是我最期待的部分,因?yàn)镴avaScript是實(shí)現(xiàn)交互性和動(dòng)態(tài)性的關(guān)鍵語(yǔ)言。我們學(xué)會(huì)了如何使用變量、函數(shù)和條件語(yǔ)句來(lái)創(chuàng)建簡(jiǎn)單的腳本,如表單驗(yàn)證和按鈕點(diǎn)擊事件。我們還學(xué)習(xí)了如何使用DOM(文檔對(duì)象模型)來(lái)操作網(wǎng)頁(yè)的元素,如改變文本內(nèi)容、添加和刪除元素。這給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā),我意識(shí)到JavaScript的強(qiáng)大之處,并在課后做了更多的練習(xí)來(lái)加深理解。
在課程的后半部分,我們開始學(xué)習(xí)一些流行的前端框架和庫(kù),如jQuery和React。這些框架和庫(kù)提供了更高級(jí)的功能和工具,使我們能夠更高效地開發(fā)復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)和應(yīng)用程序。我們通過(guò)練習(xí)項(xiàng)目來(lái)應(yīng)用這些技術(shù),如創(chuàng)建一個(gè)圖片庫(kù)和構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的單頁(yè)應(yīng)用。這些練習(xí)幫助我更深入地理解如何使用這些框架和庫(kù),并且給我信心去嘗試自己的項(xiàng)目。
通過(guò)這次前端培訓(xùn),我不僅掌握了HTML、CSS和JavaScript的基礎(chǔ)知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何使用現(xiàn)代的前端工具和技術(shù)。作為一個(gè)新手,我感到令人激動(dòng)和滿足,看到自己能夠創(chuàng)建出令人印象深刻的網(wǎng)頁(yè)和應(yīng)用程序。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到前端開發(fā)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和保持更新,以跟上最新的趨勢(shì)和技術(shù)。
在培訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了一個(gè)小組項(xiàng)目,以展示我們所學(xué)到的東西。我們小組決定創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的在線購(gòu)物網(wǎng)站,包括商品展示、購(gòu)物車和結(jié)算功能。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同部分的開發(fā),然后我們把它們整合在一起。這個(gè)項(xiàng)目不僅讓我們應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。
在總結(jié)階段,我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)我們的理解和掌握程度。這個(gè)測(cè)驗(yàn)幫助我檢查自己的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)了一些我需要繼續(xù)加強(qiáng)的地方。我把這些問(wèn)題記錄下來(lái),以便在以后的實(shí)踐中加以解決。
總的來(lái)說(shuō),這次前端培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅增強(qiáng)了我的技能和知識(shí),還讓我對(duì)前端開發(fā)充滿了熱情和動(dòng)力。我非常感激這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì),我期待著將所學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,并繼續(xù)探索前端開發(fā)的無(wú)限可能性。
前端培訓(xùn)總結(jié)(篇2)
前端開發(fā)是近年來(lái)迅速發(fā)展的一項(xiàng)技術(shù)領(lǐng)域,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動(dòng)設(shè)備的快速發(fā)展,對(duì)于優(yōu)秀的前端開發(fā)人員的需求也越來(lái)越高。為了提高自己的技能并獲得更多就業(yè)機(jī)會(huì),我參加了一次前端開發(fā)培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)持續(xù)了一個(gè)月,內(nèi)容非常豐富。從最基礎(chǔ)的HTML、CSS開始,一直到JavaScript、React等高級(jí)技術(shù),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了前端開發(fā)的各個(gè)方面。培訓(xùn)中,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的方式提高了自己的技術(shù)水平。
在培訓(xùn)的一開始,首先學(xué)習(xí)了HTML和CSS。HTML是網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)HTML,了解了網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義化標(biāo)簽的重要性。CSS則負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的樣式設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)了如何使用CSS選擇器、盒模型、浮動(dòng)等知識(shí),進(jìn)一步提升了頁(yè)面的美觀度和布局。
進(jìn)入了JavaScript的學(xué)習(xí)。JavaScript是一門廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)和移動(dòng)端開發(fā)的腳本語(yǔ)言,是前端開發(fā)的核心之一。通過(guò)學(xué)習(xí)JavaScript,能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的交互效果和動(dòng)態(tài)效果。學(xué)習(xí)了JavaScript的基本語(yǔ)法、變量、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句等,同時(shí)也學(xué)習(xí)了DOM操作,使能夠通過(guò)JavaScript來(lái)操作網(wǎng)頁(yè)元素。
在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)后,開始進(jìn)入了一些框架和庫(kù)的學(xué)習(xí)。其中,React是一款非常熱門的前端框架,深入學(xué)習(xí)了React的組件化開發(fā)和虛擬DOM的概念。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目,掌握了React的使用技巧,并且學(xué)會(huì)了使用React開發(fā)單頁(yè)面應(yīng)用。
除了React,也學(xué)習(xí)了Vue和Angular這兩款流行的前端框架。通過(guò)與React的對(duì)比,能夠更好地理解前端框架的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。同時(shí),還學(xué)習(xí)了一些常用的庫(kù),如jQuery、Bootstrap等,這些庫(kù)能夠幫助更快速地開發(fā)和美化網(wǎng)頁(yè)。
在培訓(xùn)的過(guò)程中,進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐,不僅鞏固了理論知識(shí),還能夠更好地應(yīng)用到實(shí)際開發(fā)中。在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中,分組進(jìn)行開發(fā),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)了的溝通和協(xié)作能力。
在這次前端開發(fā)的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西。不僅提高了我的技術(shù)水平,還對(duì)前端開發(fā)的整體了解更加深入。通過(guò)深入學(xué)習(xí)HTML、CSS、JavaScript以及各種前端框架和庫(kù),我對(duì)前端開發(fā)有了更全面的認(rèn)識(shí),也為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次培訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的前端開發(fā)者,并且建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。相互學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。培訓(xùn)還為提供了與一些知名企業(yè)進(jìn)行面試的機(jī)會(huì),通過(guò)這些面試的機(jī)會(huì),可以更好地了解企業(yè)的需求,并且增加了自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)這次前端開發(fā)的培訓(xùn),我獲益匪淺。不僅提高了技術(shù)水平,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)前端開發(fā)的最新技術(shù),不斷提升自己,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
前端培訓(xùn)總結(jié)(篇3)
在現(xiàn)代社會(huì)中,計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展使得互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)迅速崛起。作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的核心要素之一,前端開發(fā)受到了越來(lái)越多企業(yè)和個(gè)人的關(guān)注和追捧。為了滿足市場(chǎng)對(duì)于優(yōu)秀前端開發(fā)人才的需求,我報(bào)名參加了一次為期三個(gè)月的前端開發(fā)培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能,下面是對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)。
首先,這次前端開發(fā)培訓(xùn)給了我一個(gè)全面而深入的了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班上,我們學(xué)習(xí)了前端開發(fā)的基本概念和原理,包括HTML、CSS、JavaScript等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,我對(duì)于前端開發(fā)的流程、工具和技巧有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。特別是在項(xiàng)目實(shí)踐環(huán)節(jié),我們分組完成了一個(gè)真實(shí)的前端開發(fā)項(xiàng)目,這讓我親身體會(huì)到了前端開發(fā)的整個(gè)過(guò)程,從需求分析到設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試,每一個(gè)環(huán)節(jié)都涉及到了不同技術(shù)和工具,這讓我更加清楚地了解了前端開發(fā)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。
其次,這次培訓(xùn)給我提供了大量實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班上,我們每天都會(huì)有一定的時(shí)間進(jìn)行編程實(shí)踐,通過(guò)完成一些具體的練習(xí)題,提高自己的編程和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐訓(xùn)練不僅幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),還讓我們?cè)趯?shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。
另外,這次前端開發(fā)培訓(xùn)還注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。在項(xiàng)目實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們通過(guò)分組合作完成一個(gè)前端開發(fā)項(xiàng)目,這要求我們與隊(duì)友充分溝通合作,有效地分工和協(xié)作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我學(xué)會(huì)了與他人合作的重要性,學(xué)會(huì)了相互協(xié)調(diào)和傾聽對(duì)方意見的能力。這對(duì)于一個(gè)前端開發(fā)人員來(lái)說(shuō),非常重要,因?yàn)樵趯?shí)際工作中,前端開發(fā)通常要與設(shè)計(jì)師、后端開發(fā)人員、產(chǎn)品經(jīng)理等進(jìn)行密切的合作和溝通,只有良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,才能更好地完成工作任務(wù)。
最后,這次前端開發(fā)培訓(xùn)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的空間。在培訓(xùn)班上,我們有機(jī)會(huì)接觸到前端開發(fā)領(lǐng)域的最新技術(shù)和趨勢(shì),了解到行業(yè)內(nèi)的一些熱門話題和討論。同時(shí),培訓(xùn)班還為我們提供了學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái),方便我們隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我利用這些資源,不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷地提高自己的技術(shù)水平和能力。培訓(xùn)班的師資力量也非常強(qiáng)大,他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議,讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
總而言之,這次前端開發(fā)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了前端開發(fā)的基本知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,提高了自己的解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。這次培訓(xùn)為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信我可以更好地應(yīng)對(duì)前端開發(fā)工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí),我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,追求卓越,成為一名優(yōu)秀的前端開發(fā)人員。
企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié)(集錦5篇)
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企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇1
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表白,接受教師人格魅力的影響。
本學(xué)期,本人能嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力工作,現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
時(shí)代在不斷的進(jìn)步、進(jìn)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
二、豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)專業(yè)能力的造就,促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和伎倆。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動(dòng),多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。
2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展各種活動(dòng),以此提高教研能力。
三、不斷在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思
認(rèn)真教學(xué),堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
四、多讀書,讀好書
認(rèn)真閱讀訂閱的教育教學(xué)刊物,認(rèn)真寫讀書筆記。領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實(shí)自己。
繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力。
企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇2
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān),企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場(chǎng),就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理,深知肩上責(zé)任重大,對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展,清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本”的正確理念,堅(jiān)決克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯(cuò)誤思想,切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系,切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”,確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)
從總體形勢(shì)來(lái)看,公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定,但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻,綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此,需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì),率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作,將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處,務(wù)求實(shí)效,不斷夯實(shí)基層HSE管理,全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力,為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識(shí)
近幾年,集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來(lái)越重視,要求也越來(lái)越嚴(yán),可以說(shuō),在當(dāng)前形勢(shì)下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責(zé)任,因此,作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),不斷提高對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深刻理解“安全是否決性指標(biāo),經(jīng)營(yíng)是性指標(biāo),節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”,從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā),切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵,特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí),必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi),保障安全設(shè)施的及時(shí)到位,切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐步完善HSE行為準(zhǔn)則、HSE檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、HSE獎(jiǎng)懲管理辦法,做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí),促使HSE管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全員、全過(guò)程、全方位的工作,項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任,要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的HSE職責(zé),并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去,直至每一名崗位員工,要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建“一把手掛帥,主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),專業(yè)路分管,職能部門監(jiān)控,黨政工團(tuán)齊抓,全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時(shí),建立完善HSE獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,把HSE責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái),嚴(yán)考核,硬兌現(xiàn),促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設(shè),嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律,反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí),還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞,識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施,強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力,樹立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念,時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué),筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提,因此,要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開展,組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識(shí)別活動(dòng),針對(duì)識(shí)別出的危害因素,及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施,并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中,指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作,防范各類事故的發(fā)生。
總之,安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí),提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇3
三天的培訓(xùn)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然這三天的時(shí)間很短,但是在這么短的培訓(xùn)過(guò)程里我也學(xué)到很多東西,認(rèn)識(shí)到很多同事了。所以我還是很感謝公司里組織了這場(chǎng)三天兩夜的崗位培訓(xùn)活動(dòng),也希望公司里能在以后也多多組織像這次這樣的培訓(xùn)活動(dòng)。
這次的培訓(xùn)活動(dòng),公司里要求所有的新員工都要報(bào)名參加,所以我很榮幸我第一次來(lái)到公司我就能參加到一場(chǎng)這么大型的活動(dòng)里,培訓(xùn)的場(chǎng)面也異常的壯觀熱鬧。
首先是我們的第一天,我們?nèi)サ娇偣纠锏霓k公樓里,公司的市場(chǎng)經(jīng)理帶領(lǐng)我們一邊參觀公司里各種建筑和各種成就獎(jiǎng)?wù)?,一邊為我們介紹公司的各位創(chuàng)始人情況,為我們講解公司的歷史進(jìn)程。在這個(gè)過(guò)程中,我被公司的企業(yè)文化所深深吸引住了,我為我們公司能在這么短的時(shí)間里就發(fā)展起來(lái)的速度所驚嘆,我為我們公司各種領(lǐng)導(dǎo)人的才干所折服。也了解到了我們公司是一家擁有如此雄厚資金的大公司,讓我更加堅(jiān)定了我要留在公司里繼續(xù)發(fā)展下去的決心。
第二天的培訓(xùn)就是關(guān)于我們實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)。因?yàn)槲覀兪且患医ㄖ?,所以我們需要去到工地上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)考核。一開始我們還挺拒絕的,因?yàn)樘鞖馓谉崃?,我們都不想去工地里曬太?yáng)。但是經(jīng)過(guò)我們經(jīng)理的一番批評(píng)以后,我們意識(shí)到了我們是自己太過(guò)矯情。所以我們開始分為兩隊(duì)頂著大太陽(yáng)進(jìn)行工地實(shí)訓(xùn)考核。雖然考核的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就只需要進(jìn)行房屋的測(cè)量,但是任然有很多的員工沒(méi)有通過(guò)。之后,就是工地上的老師傅過(guò)來(lái)給我們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)了,在經(jīng)過(guò)老師傅的指導(dǎo)下,我們都懂得了這其中的難點(diǎn),也知道了其解決辦法。我們員工參加培訓(xùn)的情緒也越來(lái)越高漲,我們想要學(xué)習(xí)的心也越來(lái)越強(qiáng)烈。通過(guò)這次去工地上的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),我收獲了不少,也讓我懂得了工地上工人的辛苦,也讓我更加的珍惜公司里給我的工作機(jī)會(huì)。
第三天的培訓(xùn)就是關(guān)于訓(xùn)練我們團(tuán)結(jié)力的培訓(xùn)了。我們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)里,原本以為公司要犒勞我們,但是沒(méi)有想到在農(nóng)家樂(lè)里面等著我們的是更為殘酷的攀巖比賽和拔河比賽。在比賽的過(guò)程里,我們繼續(xù)分為兩隊(duì)進(jìn)行比賽。雖然最后我們都累到不行,但是我們卻感到很開心,很痛苦。而且通過(guò)這次的比賽,我們的凝聚力變得更加的強(qiáng)了,團(tuán)隊(duì)協(xié)助的能力也上升了很多。
企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇4
今年干部教育培訓(xùn)工作,在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求,結(jié)合我縣實(shí)際,以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn),全面啟動(dòng)“大教育、大培訓(xùn)”工作,取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下:
一、基本情況
全縣共有干部XX人,其中中共黨員XX人,大學(xué)本科以上學(xué)歷XX人,大專學(xué)歷XX人,中專學(xué)歷XX人,高中及以下學(xué)歷XX人。XX年,以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地,舉辦各類培訓(xùn)XX期,培訓(xùn)在職干部XX人,占在職干部總數(shù)的XX.X%,培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部XX人,其中:舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各X期,培訓(xùn)XX人,達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求,超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
另外,上派了X名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、XX名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、X名中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓(xùn),有XX名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓(xùn)班,全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)。
二、主要做法
(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見》和《XX年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》,轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實(shí)責(zé)任,縣、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算,確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)一縮”的思路,創(chuàng)新培訓(xùn)模式?!皟蓴U(kuò)”,一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間,將以往每期培訓(xùn)班X天左右培訓(xùn)時(shí)間改為XX—XX天。“一縮”,即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模,由原來(lái)的每個(gè)班次XX人左右,縮減為XX—XX人。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求,既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí),鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作,又注重貼近學(xué)員的需求,把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程,著重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí),積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,不斷提高培訓(xùn)的效果。
4、創(chuàng)新管理理念,加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度,每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì),學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組,全體學(xué)員編定座位,對(duì)號(hào)入座,每天安排一名教員值班,上課前點(diǎn)名,強(qiáng)化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試,并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。
(二)切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)
組織了全縣XX名公務(wù)員參加更新知識(shí)第三、第四階段的考試,并按照市委組織部的要求,組織了干部在崗自學(xué)教材《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》和《英語(yǔ)XX句》的征訂工作。為檢驗(yàn)自學(xué)效果,對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進(jìn)行了一次抽查,共抽查XX名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)文章,對(duì)抽查的讀書筆記和心得體會(huì)文章,
組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)閱,并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。
(三)努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉
1、以外出招商引資為契機(jī),外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商,開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí)。全縣XX個(gè)招商組,共外派干部XX余人。同時(shí),選派平都鎮(zhèn)村X名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí),選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民XX名到湖南長(zhǎng)沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來(lái)后,利用所學(xué)技術(shù),發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),到目前為止,平都鎮(zhèn)向陽(yáng)村XX戶村民,戶戶都種植了蔬菜,僅此一項(xiàng),戶均增加純收入XX余元;嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有XX戶,種植花卉苗木的有XX多戶,楠橋村X戶農(nóng)民就種植花卉苗木XX多畝,規(guī)模比較大,農(nóng)民的收入得到明顯提高。
2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作,挑選了XX名縣直單位的年輕干部,下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年,使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。
三、存在的問(wèn)題和不足
我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足:一是少數(shù)單位和部分干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高,存在應(yīng)付的思想;二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。這些問(wèn)題和不足,有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策,切實(shí)加以解決。
四、20xx年干部教育培訓(xùn)的思路
20xx年,我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心,突出主題,創(chuàng)新觀念,建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制,努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),形成新特色,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地,扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作??h委黨校(行政學(xué)校)計(jì)劃全年舉辦主體培訓(xùn)班XX期,培訓(xùn)干部XX人,其中:舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班X期,培訓(xùn)XX人;基層團(tuán)干培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;科級(jí)后備干部培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人;農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班X期,培訓(xùn)XX人??h人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局會(huì)同各單位對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到XX人。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi),擬選派XX名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商,選派XX名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《英語(yǔ)XX句》和計(jì)算機(jī)知識(shí),并要組織考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí),繼續(xù)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進(jìn)行一次以上抽查,并認(rèn)真組織評(píng)閱,對(duì)調(diào)閱讀書筆記的情況進(jìn)行通報(bào),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。并逐步擴(kuò)大抽查面,機(jī)關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。
3、強(qiáng)化措施,著力解決調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定出臺(tái)一個(gè)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的管理辦法,切實(shí)解決部分干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。
企業(yè)年中教育培訓(xùn)總結(jié) 篇5
按照國(guó)、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局部署,我局結(jié)合本市實(shí)際,緊緊圍繞“設(shè)計(jì)未來(lái)”這一主題,精心制定宣傳方案,認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,采取有力措施,組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng),營(yíng)造了良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)氛圍,取得了較好的宣傳效果。
一、高度重視、精心組織,抓好活動(dòng)準(zhǔn)備工作
我局于20__年4月13日召開了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng)籌備會(huì)議,成立了以副局長(zhǎng)了范涪為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)“4?26”知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作了具體的安排和部署,要求市知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)席辦公會(huì)各成員單位、縣(區(qū))局按照《__市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局關(guān)于在全市開展20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》統(tǒng)一配合、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一宣傳,搭建知識(shí)產(chǎn)權(quán)的`宣傳平臺(tái),擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳的覆蓋面,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作的效果。
二、措施得力、重點(diǎn)突出,創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作新局面
本屆“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”加強(qiáng)了部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),按照籌備會(huì)議的總體部署,各部門及縣區(qū)局責(zé)任明確、分工合作、相互配合、互相支持、形成合力,廣泛宣傳、充分發(fā)動(dòng),多渠道多形式開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作,使活動(dòng)開展得豐富多彩、有聲有色。
1、懸掛宣傳橫幅、派發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳冊(cè)。__市、縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)局都在城市中心,繁華路段懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料。開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)成就圖板展示,設(shè)立咨詢點(diǎn),接受知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)咨詢和投訴。讓廣大公眾了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)就在身邊,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)、樹立創(chuàng)新理念、形成保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)?;顒?dòng)周期間全市共發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料10000多份。
2、邀請(qǐng)成都天嘉專利事務(wù)所在4月25日到29日期間深入我市三縣二區(qū)及市級(jí)各園區(qū)企業(yè),開展了5場(chǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題講座。幫助我市高新技術(shù)企業(yè),知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)因地制宜的制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展規(guī)劃、普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí),共計(jì)培訓(xùn)企業(yè)及縣區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員260余人次。
3、與__日?qǐng)?bào)聯(lián)合開展“創(chuàng)新促發(fā)展?記者走企業(yè)”的主題活動(dòng),采訪我市高金、美寧、柏獅、回春堂等知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范企業(yè)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化農(nóng)頭企業(yè),展現(xiàn)我市企業(yè)在科技創(chuàng)新,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),新技術(shù)新管理理念推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的鮮活事例。企業(yè)自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量持續(xù)增長(zhǎng),一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的大企業(yè)、大集團(tuán)正在遂州大地上茁壯成長(zhǎng)。
4、4月25日-27日期間在__日?qǐng)?bào)上連載發(fā)表了“__專利知多少”的主題文章,宣傳報(bào)道我市“十一五”時(shí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成就,讓全市人民了解科技創(chuàng)新已成為遂州大地的主旋律。創(chuàng)新理念已深入人心,單純依靠發(fā)展勞動(dòng)密集型實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)、企業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念早已摒棄,注重科技創(chuàng)新、以創(chuàng)新促發(fā)展被作為企業(yè)的動(dòng)力源泉。實(shí)現(xiàn)了從“要我創(chuàng)新”到“我要?jiǎng)?chuàng)新”的巨大轉(zhuǎn)變,昭示著我市的企業(yè)已步入了一個(gè)健康、可持續(xù)的發(fā)展軌跡。
5、4月26日,為隆重慶祝世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,進(jìn)一步提升我市企業(yè)自主創(chuàng)新能力,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍,我局和市經(jīng)信委聯(lián)合舉行了企業(yè)自主創(chuàng)新研討會(huì)。全市的知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范企業(yè),通過(guò)國(guó)家、省、市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心認(rèn)定企業(yè),高新技術(shù)企業(yè),創(chuàng)新型企業(yè),規(guī)模以上生產(chǎn)型企業(yè)等共計(jì)90余家企業(yè)、縣區(qū)科知局、經(jīng)信委領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員參加了研討會(huì)。會(huì)議特別邀請(qǐng)了來(lái)自北京東鵬資產(chǎn)評(píng)估公司的評(píng)估師,為大家全面介紹了當(dāng)前企業(yè)自主創(chuàng)新成果的保護(hù)及措施、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資等方面的知識(shí)。今年的世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,__局以聯(lián)合舉辦大型培訓(xùn)會(huì)的形式隆重慶祝,旨在使全市廣大公眾了解知識(shí)產(chǎn)權(quán),增強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的全面認(rèn)識(shí),提高對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要作用的認(rèn)知。
6、圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周主題:“設(shè)計(jì)未來(lái)”,我局通過(guò)__科技信息網(wǎng)平臺(tái)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周期間設(shè)立了宣傳專欄,及時(shí)全面地反映知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)和信息,宣傳專利制度在促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用。
三、開展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng),維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)秩序
宣傳周期間,__市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合市知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)席辦公會(huì)議14家成員單位對(duì)我市摩爾春天百貨、家福來(lái)電器、回春堂藥業(yè)連鎖等5家重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)開展了“雷雨”、“天網(wǎng)”執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)檢查。
本次現(xiàn)場(chǎng)檢查是在企業(yè)自查、自糾基礎(chǔ)上展開的,執(zhí)法人員結(jié)合問(wèn)題商品,就如何防止專利、商標(biāo)假冒侵權(quán)行為,如何識(shí)別和防止盜版圖書、音像、軟件等進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解。
相關(guān)部門還就企業(yè)如何完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度、明確職能部門、落實(shí)第一責(zé)任人,加強(qiáng)員工培訓(xùn)提出了具體要求和建議。我局還向企業(yè)管理人員贈(zèng)送了《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)――創(chuàng)新特刊》,把執(zhí)法行動(dòng)與宣傳培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)公民和企業(yè)的守法意識(shí)。
縣(區(qū))知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、工商局、藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局、文化稽查大隊(duì)、公安局等部門也組成聯(lián)合執(zhí)法小組,開展了5次執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng),開展了以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為重點(diǎn)的市場(chǎng)大檢查,對(duì)縣區(qū)圖書、音像制品經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行檢查。向全社會(huì)展示政府保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的決心,進(jìn)一步凈化了全市的知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)。