評優(yōu)先申請書
發(fā)布時間:2023-09-07 優(yōu)先申請書評優(yōu)先申請書10篇。
俗話說，凡事預則立，不預則廢。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內容呢？以下是小編精心收集整理的評優(yōu)先申請書10篇,帶給大家。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
評優(yōu)先申請書(篇1)
尊敬的領導：
你們好!
我是徐艷琴，擔任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領導的親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務，還在工作中取得了一點成績。
利用課余時間學習，充實自己，積極參加遠程教育培訓，充實自己并將學到的新理念在教學中，學以致用。認真撰寫論文，并積極參與論文評選。
在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質課的評選;組織學生編寫的作文集，鍛煉了學生的寫作能力，效果較好。所帶領的班級紀律穩(wěn)定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。
我所帶班級在學校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名;在學校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設計，充分調動了學生的積極性，激發(fā)了學生學習的勁頭，鼓起了學生對班級的熱愛，增強了班級的凝聚力，學生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質得以提升。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。我認為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
評優(yōu)先申請書(篇2)
尊敬的領導：
本人洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨 服從并認真完成學校安排的各項工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，在擔任的數學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立"以學生為主體"的教學理念，通過提問、討論、 活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的成績。而且充分發(fā)揮學生各部門職能，利用學生自我 監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今， 班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。，得到了學校領導的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
評優(yōu)先申請書(篇3)
申請人名稱：
申請人地址：
郵政編碼：
聯(lián)系人：
電話（含地區(qū)號）：
傳真（含地區(qū)號）：
代理組織名稱：
商標注冊號：
類別：
申請日期：
申請?zhí)枺?/p>
申請人章戳（簽字）： 代理組織章戳：代理人簽字：
注：
1、未委托代理的，不需填寫代理項目。
2、收費標準：出具商標證明費100元。
3、共有商標申請證明，需由代表人提出申請，并視為已經得到其他共有人授權。
評優(yōu)先申請書(篇4)
專業(yè)合適要有準備來自法國高等商科學校的代表與有意留學法國的學生進行交流，話題包括學費、獎學金、課程設置、錄取要求和留學專業(yè)方向等。
瓦岱爾國際酒店與旅游管理學院中國部總監(jiān)胡潔建議，要選擇適合自己性格的專業(yè)，如酒店管理與旅游管理專業(yè)適合喜歡與人打交道、性格外向、有愛心和服務意識的學生申讀。她還提醒，面試時不必緊張，只需介紹清楚自己的學習計劃和盡量自然展現(xiàn)自我。
而穆沙琳建議，留學法國的學生首先要有接受異域文化的心理準備，剛融入不同文化背景的新國度出現(xiàn)文化沖突很正常，先要有包容不同文化的心理準備和積極的心態(tài)適應生活、學業(yè)遇到的適應困難，最好出國前學好法語。
評優(yōu)先申請書(篇5)
尊敬的領導：
一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作：
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、_知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結合本民族文化內容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果。
二、其他方面：
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創(chuàng)建了個人博客和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期所取得的成績，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
申請人：
日期：
評優(yōu)先申請書(篇6)
法國總統(tǒng)希拉克訪華期間，在北大演講中提到“歡迎更多的中國學生到法國留學”，適逢近日廣州舉行的法國文化教育展，透露了不少留法的新信息。
四個條件優(yōu)先考慮法國駐廣州總領事館文化教育領事穆沙琳談到優(yōu)先考慮批準申請留學法國學生的四個條件：
（1）優(yōu)先考慮招收亞洲、中東、東歐、拉美等國家的學生；
（2）優(yōu)先考慮招收申報理工、商貿管理、人文專業(yè)的學生；
（3）優(yōu)先招收考慮申請碩士學位學生；
（4）優(yōu)先考慮中法合作辦學框架下的留學生。
簡化手續(xù)建新校園法政府為吸引更多的留學生，自以來采取了許多新措施：法國政府的PIM（大學國際流動鼓勵計劃）招標項目在20獲得220萬歐元預算；法國教育國際協(xié)作署推出一個關于法國高等教育課程供應資訊的門戶網站，外國留學生入境法國和在法居留的行政手續(xù)得到簡化、獎學金數量增加、設立統(tǒng)一接待窗口等。
年9月，法國政府撥款1億歐元為高等院校建造新校園，包括巴黎五大、巴黎十二大、雷恩一大、里爾一大、國立巴黎工藝技術學院、巴黎人文科學研究院、國立蒙貝利埃高等化學學院等28所院校。
專業(yè)合適要有準備來自法國高等商科學校的代表與有意留學法國的學生進行交流，話題包括學費、獎學金、課程設置、錄取要求和留學專業(yè)方向等。
要選擇適合自己性格的專業(yè)，如酒店管理與旅游管理專業(yè)適合喜歡與人打交道、性格外向、有愛心和服務意識的學生申讀。同時要注意，面試時不必緊張，只需介紹清楚自己的學習計劃和盡量自然展現(xiàn)自我。
留學法國的.學生首先要有接受異域文化的心理準備，剛融入不同文化背景的新國度出現(xiàn)文化沖突很正常，先要有包容不同文化的心理準備和積極的心態(tài)適應生活、學業(yè)遇到的適應困難，最好出國前學好法語。
評優(yōu)先申請書(篇7)
各位領導，各位同事：
大家好!
新年伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們喜氣洋洋，歡聚一堂，在此，我謹代表__集團__三廠全體員工并以我個人的名義，向董事長、各位領導、各位項目經理及全體__同仁致以誠摯的問候、新年的祝福、美好的祝愿!
回想我在__成長的經歷，不由得使我感慨萬千，我于年月步入__集團，初來乍到，周邊的人和事也很陌生，新的環(huán)境，實踐經驗不足，一時我有點適應不了，有過猶豫和茫然，董事長看到我這一點，及時找我談話開導我：你剛剛接觸鋼結構這一塊，是人生的一個重大轉折點，要想盡快融入社會，不能讓環(huán)境去適應你，而是讓自己去適應環(huán)境，董事長就這樣不厭其煩地教我方式方法，教我大膽嘗試新的事物，對自己要充滿自信，相信我，在生活上關心我，經過一段時間磨合，我漸漸融入到了__這個溫暖的大家庭，在技術上勤學苦練，工作上認真負責，下達的生產任務在確保質量的同時，做到完成好每一天的產量，由于集團各位領導對我工作的信任，于20__年x月份調我到__三廠主持全面工作，在此期間，我更加意識到自己的責任重大，為了把__各項管理工作推上一個新的臺階，我首先加強了公司各項制度的執(zhí)行力度，實行精兵簡政，調整部門結構，優(yōu)化人員素質，實行主管負責制，逐步提升生產產量，嚴格控制成本，推行部門績效考核，并且堅持“質量第一、安全保障、服務為先”的管理理念，“抓服務、抓落實、抓管理”同時我們將想客戶之所想，及客戶之所及，一切為了客戶，一切為好客戶。
各位同仁：誰是最可愛的人?是那些吃苦耐勞、認真負責、默默無聞的員工，在集團，還有許許多多先進的典型，在三廠，我也經常會看到一些員工廢寢忘食，夜以繼日的忙碌在生產第一線，當時我看了很感動，先不說他們的工作方法多么可圈可點，單說這種責任感，就值得我們敬畏和學習，我想他們這就是先進，他們在激發(fā)他人、鞭策他人，讓所有的員工樹立起價值觀，呈現(xiàn)出一派先進的企業(yè)文化氛圍。更使我想起__集團的企業(yè)價值觀“做人用于情，做事用于心”，把工作當成自己的事業(yè)來做，在平凡的崗位上發(fā)揮主觀能動性，描繪自己的職業(yè)生涯，我想企業(yè)有這樣的員工就是值得我們去好好學習。
各位集團領導：今天我被評為20__年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，我也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表三廠鄭重，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，認真工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報集團領導和同事們的鼓勵和期盼。謝謝大家!
最后：祝愿集團的發(fā)展更上一層樓!
祝董事長、各位領導，各位項目經理、各位同仁在新的一年里：
事業(yè)蓬勃、身體健康，生活美滿、幸福安康!
謝謝大家!
評優(yōu)先申請書(篇8)
四個條件優(yōu)先考慮: 法國駐華官員談到優(yōu)先考慮批準申請留學法國學生的四個條件：(1)優(yōu)先考慮招收亞洲、中東、東歐、拉美等國家的學生；(2)優(yōu)先考慮招收申報理工、商貿管理、人文專業(yè)的學生；(3)優(yōu)先招收考慮申請碩士學位學生；(4)優(yōu)先考慮中法合作辦學框架下的留學生。
簡化手續(xù)建新校園法政府為吸引更多的留學生，自2005年以來采取了許多新措施：法國政府的PIM(大學國際流動鼓勵計劃)招標項目在2005年獲得220萬歐元預算；法國教育國際協(xié)作署推出一個關于法國高等教育課程供應資訊的門戶網站，外國留學生入境法國和在法居留的行政手續(xù)得到簡化、獎學金數量增加、設立統(tǒng)一接待窗口等。
2005年9月，法國政府撥款1億歐元為高等院校建造新校園，包括巴黎五大、巴黎十二大、雷恩一大、里爾一大、國立巴黎工藝技術學院、巴黎人文科學研究院、國立蒙貝利埃高等化學學院等28所院校。
專業(yè)合適要有準備來自法國高等商科學校的代表與有意留學法國的學生進行交流，話題包括學費、獎學金、課程設置、錄取要求和留學專業(yè)方向等。
瓦岱爾國際酒店與旅游管理學院中國部總監(jiān)胡潔建議，要選擇適合自己性格的專業(yè)，如酒店管理與旅游管理專業(yè)適合喜歡與人打交道、性格外向、有愛心和服務意識的學生申讀。她還提醒，面試時不必緊張，只需介紹清楚自己的學習計劃和盡量自然展現(xiàn)自我。
而穆沙琳建議，留學法國的學生首先要有接受異域文化的心理準備，剛融入不同文化背景的新國度出現(xiàn)文化沖突很正常，先要有包容不同文化的心理準備和積極的心態(tài)適應生活、學業(yè)遇到的適應困難，最好出國前學好法語。
評優(yōu)先申請書(篇9)
各位領導、同事們大家下午好！
對于我來說，坐在這里，借這次難得的機會，向大家匯報一下我的工作，跟大家說說心里話，讓大家更好地了解我，了解我這個信息技術學科是我早已經盼望已久的事情。我自20xx年參加工作以來，已經整七年。還有一起跟我參加工作的十多位校友，平時大家都有這感觸：感嘆時間的匆匆而過，這七年不僅是工作中重要的七年，對于人生更是重要的七年。我們都由剛剛畢業(yè)的學生轉換為傳道、授業(yè)、解惑一呼百應的師者；努力工作著，在角色一變在變中我們一步步地走向成熟。
一、學科的發(fā)展階段。
1、微機學科在我校是起始學科，應該說是從零起步。
第一學期，因為沒有機器，我不能上課，暫進負責學校的速印工作。沒有印卷子時，就在機房維修那十余臺被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機器。剛參加工作時，學校只有一臺清華同方電腦，用它打印一些上交的學校文件等。
2、微機室的發(fā)展與壯大。
剛走上工作崗位，每一位新老師都是帶著滿腔熱情，充滿無限喜悅之情的，眼看著其他新老師逐漸進入教師角色中，上課、下課、備課、當班主任忙忙碌碌的工作著，而自己被速印、修機器弄得滿手灰，學習打印文件等工作，工作一天雖然也挺忙，但是總覺得像個雜工，每當從樓前走過，聽著同事們，尤其是一起參加工作的校友們傳道、授業(yè)、解惑，學生們那朗朗讀書聲，說心里話，心里真不是個滋味。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！苯涍^努力與付出，非?？释险n的我，在校領導的親切關懷、支持下，特別是張校長的大力支持下，修好了10余臺486，微機課如“小荷才露尖尖角”般開課了。非常高興的我展望微機美好的前景。當時真是簡陋，不平整的桌椅，擺放著十多臺不像樣的486電腦，一個班級一半學生上課，一半學生在班級上自習，能上機的學生也是兩個人一臺，想起當時雖然各方面的條件不具備，但我始終抱著樂觀、積極向上的工作態(tài)度。相信明天會更好。
這種情況堅持沒多久，由于機器的的嚴重不夠用原因，2人使用一臺，一節(jié)課很快過去，有的學生根本沒有操作，多數學生是抱著滿心希望上機，滿臉失望離開機房。另外，在班級上自習學生較亂，班任有課，看不了班等一系列問題，微機課面臨夭折的危險。于是校領導們商量辦法，學校節(jié)約一切能節(jié)約的開支，買20臺新的機器，加上原來的舊機器湊夠30臺，經過一番努力付出，班級學生可以全員上機了。令我很開心，工作開始充實了，忙碌了，工作量很大，一周上過18節(jié)，20節(jié)，24節(jié)。每天拖著疲憊的身體離開學校，但是很有成就感。
經過試行，無盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定，windows系統(tǒng)上不來，dos系統(tǒng)只能適于剛入學新生前一個月的知識訓練。實在達不天教學目的，不上機的人數越來越多了，各方面的管理也很不完善，微機課又出現(xiàn)問題了。之后不久在趙校長、張校長和教導處楊燕老師、董老師、政教處吳老師等校領導親切懷和領導下，多方籌集資金，加大力度改善辦學條件，提高學校聲譽，實施素質教育，加快我?，F(xiàn)代化信息技術建設步伐，讓郊區(qū)學生盡早掌握信息技術知識，大膽嘗試創(chuàng)新，買硬盤，各種散件，組裝電腦。品牌機咱沒錢買啊。
就這樣，經過多次出現(xiàn)問題，多次完善，領導們大力支持下，微機室于20xx年終于上了一個新臺階，成為了郊區(qū)學校首屈一指的計算機機房。剛上班的我真是滿腔熱情，充滿自信，帶著樂觀的態(tài)度全身心投入到微機發(fā)展中，自認為做到了盡吾心、盡吾力。那段日子真是很難忘。
3、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。
創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，這是事實。對于微機室的管理，如紀律、衛(wèi)生、學習（沒有教材）出現(xiàn)了不少問題。在校領導的幫助下都逐步解決。
4、取得了一些可喜的成績。
微機教研員楊老師非常重視郊區(qū)信息技術的發(fā)展，多次在我校組織郊區(qū)微機老師聽課，說課大賽觀摩活動等系列教學活動。這些活動的開展，促進了我校計算機網絡建設工作。創(chuàng)建了學校主頁，學校開始使用網絡，校園網初具規(guī)模，微機室有機器63臺，從領導辦公室到微機室寬帶接入。
5、微機課的開課帶動學校全體教師的信息技術素養(yǎng)的提高。像丁老師曾高興地說：“在你沒來之前，我們哪里知道電腦，并能親手操作呢。就考過dos命令我們是一點不懂啊，還得找雖人xx?！比耸玛愃蠋熞膊恢挂淮蔚卣f：“以前不太會信息技術方面的操作，現(xiàn)在都逐漸會了。”
6、規(guī)范教學
從xx年到現(xiàn)在，信息技術學科逐步規(guī)范化、正規(guī)化。學生在上課前提前二分鐘拿著四樣（鞋套、教材、筆、本）在微機室門前排隊站好，準備上課。全員上機，人手一機。一節(jié)理論一節(jié)實踐，理論指導實踐，實踐強化理論。
二、學科的成就
1、這學期開始，當我認識到教育改革的春天真的正式來到時，在我這學科中，我也進行了課改。根據學校提倡的以“導學案”為載體，每節(jié)理論課為學生配有自我測試卷，先預習理論知識十分鐘，然后學生獨自或小組合作式做自我測試卷，之后教師講解。每節(jié)實踐課為學生配有實戰(zhàn)訓練卷，強化上節(jié)課理論知識。針對學科特點，學生總情不自禁玩游戲等，強調并規(guī)范學生必須在完成任務，老師檢查通過，記錄下名字后學生可根據自己的興趣愛好輕松自主做一些課業(yè)外學習。
2、計算機興趣活動小組成立。提高教學質量，實施素質教育，培養(yǎng)學生的學習能力和綜合實踐能力。豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)特長生，為市、區(qū)大賽做準備。
3、在平時的教育教學中，我注重學科與德育滲透。
我課下利用網絡在網上搜索了大量的教育教學書籍，將它們打印出來，裝訂成冊。根據課改指示精神及本學科特點，我把書里一些很有教育意義的話記錄在學校發(fā)的那個讀書筆記上，每堂課送學生們一句受用的話。如：“盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要紡織一張網”，告訴學生知識需要積累。
評優(yōu)先申請書(篇10)
超市優(yōu)秀員工先進事跡，現(xiàn)任超市店理貨員。年9月應聘愛麗絲超市資陽店，2007年5月超市收購愛麗絲超市，因工作認真負責，業(yè)務熟悉，成績突出被調入剛剛開業(yè)的超市店。在超市工作3年多來，她在最平凡的崗位上辛勤工作、默默奉獻，沒有豪言壯語，沒有好高騖遠，只是把超市當成了自己的家，把理貨工作當成了自己的事業(yè)，把超市的精神和服務理念切實貫徹到自己的實際工作中，帶好頭，認認真真不折不扣的完成領導下達的各項任務及銷售指標，贏得了領導和同事的一致肯定。她主要先進事跡如下：
一、愛崗敬業(yè)，精通業(yè)務。
她是一名普通的下崗工人，家庭非常困難，在她人生最艱難的時候，超市給她提供了一個再就業(yè)的工作機會和展示自己工作能力的平臺，所以她非常珍惜和熱愛超市的工作。她負責的生鮮日配理貨崗位有900多種商品，品種繁多、種類復雜，但對于每個品種的價格、數量、質量她都了如指掌。隨便問哪一種，她能馬上回答出來。超市新進的品種和商品變更的價格，她都經常記在自己隨身攜帶的小本子上。文明員工先進事跡在天氣炎熱的時候，生鮮的商品如豬肉、饅頭、干子、低溫牛奶、水餃、湯圓等一些商品，不能常時間放在拾零區(qū)，否則就會變質，她經常去拾零區(qū)去拾零歸位，很好的控制了商品損耗的源頭。超市有一臺放置水餃、湯圓的冷凍柜時不時經常壞，晚上也要時刻關注溫度。2011年4月25日晚上，馬上要下班了，溫度也沒有了，水餃也軟了，她及時發(fā)現(xiàn)，迅速報告了值班店長和課長，并加班把水餃、湯圓轉移到了冷凍庫里去了。由于她工作認真細致，處置及時，避免了給超市帶來的損耗。節(jié)假日、周末人多的時候，她也經常到收銀臺旁把購物籃時刻放到司稱臺旁邊，這樣就給顧客提供了很大的方便。她懂得，只有精通業(yè)務才能更好為顧客服務，提供給顧客更滿意的商品。
二、熱情待客，真誠服務。
她常說“超市無小事，件件，都重要”“沒有十全十美的商品，。但有百分之百的服務”她把公交售票員李素麗當作自己的榜樣，相信在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。有人認為超市是自選式的，服務似乎不太重要，而她卻不茍同。她把平凡的理貨員崗位當作自己的一個舞臺，憑借一份對超市忠誠之心，憑借一份對顧客的熱誠，努力使這個舞臺變得絢麗多彩。她在接待顧客的過程中，牢記“視顧客為朋友”的服務理念，特別在節(jié)假日，電力員工先進事跡盡管忙不停，她依然能耐心介紹好每一個品種，成交好每一筆零售生意，千方百計讓顧客買得舒心、稱心、放心。真正做到把顧客當親人，通過一買一賣，一言一行，對顧客處處充滿情感，把真品、真情傳遞到每一位顧客的心上，讓消費者切實地感到了超市“一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客一切”的良好服務理念。工作至今，從未發(fā)生與顧客爭吵的情況，服務實現(xiàn)零投訴、服務工作受到消費者的好評，充分維護了超市的形象。
三、兢兢業(yè)業(yè)，吃苦奉獻。
她能遵守公司的各項規(guī)章制度，不怕苦不怕累，平時工作很少休息，一心撲在工作上。2007年8月份，為了籌備超市店開業(yè)，盡管天氣炎熱，她高標準搞好裝修留下的難搞衛(wèi)生死角，把成千上萬件商品整齊的擺到展柜上。晚上加班到凌晨2點多，因離家遠，就在倉庫地板上小睡一會，凌晨4點多起來繼續(xù)干。倉庫蚊子多，咬在身上一個個小包，但她本人卻毫無怨言，象這樣整日整夜的干一直持續(xù)到九月份開業(yè)。每周二、四、六配送車送來的東北綠豆、黃豆、白砂糖、赤砂糖都是一百斤一袋，她一個女同志，以前從沒有干過這么重的體力活，但默默無聞的搬著，從不叫苦叫累。2010年冬天下著大雪，企業(yè)優(yōu)秀員工先進事跡材料配送車送來大量貨，由于地滑，她搬著貨重重地摔到地上，把手給摔傷了，當時就腫脹起來，眼淚在眼眶里打轉。由于人手少，她還是忍受著劇痛，被同事陳彩蓮看見了，幫忙一起把貨御完為止。有人說她傻，可她卻一笑而過，作為一名人，為了企業(yè)，她正是這樣默默地奉獻著。
四、金牌意識強，團隊精神高。
有許多人都說，由于服務行業(yè)的特性，直接與顧客打交道，是很難做的。但她常說“只要為顧客著想，我們的工作才會有進步，顧客才會更信任我們。這樣新老顧客才會更多，超市的效益才會更好，我們員工才能更有保障”。她把超市當成自己的家，把超市的生意當成自家的生意，門店每次搞促銷活動，她經常和課長給老顧客打電話，第一時間把好消息傳達給顧客。浩浩餐飲店和東北餃子館每次要的大米都很多，她們就主動送貨上門。2011年3月的一天，農業(yè)銀行員工先進事跡浩浩餐飲店要一批貨非常急，但天一直下起雨，為了把貨及時送到浩浩餐飲店，她和課長冒雨送貨，浩浩餐飲店經理都為人有這種精神而感動。雖然雨水打在臉上，身上也汗?jié)窳?，但看著這生意做成，心中無比喜悅。今年1月份她所在的日配課商品銷售在超市排行榜上銷售業(yè)績排行第一。
五、放好樣子，起到模范帶頭作用。
在做好本職工作的同時，她能注重向超市的先進人物學習看齊，取長補短，加強學習業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務能力和服務水平。超市是全國性的連鎖超市，新的經營和服務模式不斷更新，都需要不停的去學習，去摸索。她認真學習，同時還把所學的東西傳授給新進來的員工。超市員工流動快，每位新員工進場時，她都要手把手的把超市管理及服務講給她們聽。她常說“我們是一線員工，是直接與消費者接觸的，服務好壞直接影響超市的形象、信譽和效益”。這就是她——超市店理貨員，一名在平凡的理貨員崗位上做了許多不平凡工作的平凡人，她譜寫出一首人的奉獻之歌!
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評優(yōu)評優(yōu)申請書
隨著信息化社會的興起，申請書的使用頻率不斷上升。作為一種正式文書，申請書可以用來表達意見和請求。在本篇精選的“評優(yōu)評優(yōu)申請書”文章中，幼兒教師教育網希望每個人都能盡責地努力成為更好的自己！
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇1
尊敬的學校領導：
您們好！我就是XXX系XXX班的學生XXX，現(xiàn)擔任班級副班長一職。時光荏苒，此時歲月如梭，轉眼間大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以一個優(yōu)秀大學生的身份來要求自己。同時，我妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面的發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。經過大學三年的磨練，我認為在各方面均貼合校優(yōu)秀大學生的評選條件，故申請“省優(yōu)秀大學生”稱號。以下就是本人的基本狀況，望領導能予以思考！
在思想政治方面，我用心向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，用心響應中國共產主義青年的號召。在大學的第一學期，就主動遞交了入黨申請書。在黨校學習的時間里，我認真地學習“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想，以理論知識來武裝自己。透過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，此時以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅僅在思想上用心入黨，在行動上更用心地向黨組織靠攏。正就是我的努力，我在黨校學習中獲得了“優(yōu)秀學員”的光榮稱號。
在學習方面，我時刻都沒有放松對專業(yè)知識的學習，我繼續(xù)著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講，課后復習的學習三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的'成績，綜合成績優(yōu)秀，獲得3次校級甲等獎學金，1次“校三好學生”，1次“校優(yōu)秀團員”，1次“校學習之星”。
在其他方面，我也用心利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺。同時，我還投身于志愿者奉獻事業(yè)當中，在大一的時候我就加入了志愿者社區(qū)宣傳小隊中，在這隊伍中，我經常參加一些活動，還親身策劃過一次活動，這極大地鍛煉了我的個人潛力。而且，我還在志愿者隊伍中結識了一大批志同道合的朋友，擴寬了我的交際面。因此，我還獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的光榮稱號。此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些銷售等兼職工作，以鍛煉自己綜合潛力。
在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的群眾榮譽感。平時我用心和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫忙同學，不管就是在學習上還就是在生活上，還就是在思想方面有了困難，我都愿意為同學們帶給幫忙。
在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現(xiàn)將申請“校優(yōu)秀大學生”稱號。在此，我要個性感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。以上即為我的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！此致敬禮！
申請人：
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇2
政工評優(yōu)申請書是一種對個人在工作中所取得的優(yōu)異成績進行總結和匯報的文書。它是在工作中，根據公司或機構的政工評優(yōu)制度，對個人在崗位工作中所表現(xiàn)出來的績效、貢獻和成就進行申報和考評的重要材料。對于每一個擁有職場經驗的人來說，政工評優(yōu)申請書的寫作是一項必修技能，尤其是在當前的競爭激烈的時代。
政工評優(yōu)申請書的重點內容有三個方面：績效、貢獻和成就?？冃侵競€人在崗位工作中所取得的業(yè)績和成效，表明個人的能力水平和工作態(tài)度；貢獻是指個人在崗位工作中所作出的貢獻和價值，表明個人的工作能力和責任心；成就則是指個人在崗位工作中所獲得的榮譽和成就，表明個人的工作成績和影響力。政工評優(yōu)申請書需要對這三個方面進行詳細的闡述，努力展現(xiàn)出自己在政工工作中的真實能力和價值。
在寫作政工評優(yōu)申請書時，需要注意以下幾點：第一，突出個人的工作特色和亮點，突出自己的創(chuàng)新性和效果，表現(xiàn)出自己的個性化和專業(yè)性；第二，突出團隊合作精神，展示自己的協(xié)作和領導能力，表達出對團隊的貢獻和支持；第三，突出對上級領導和同事的感謝與尊重，表達出自己的感恩之情和團結合作精神。
撰寫政工評優(yōu)申請書不僅僅是為了實現(xiàn)個人的升遷和福利待遇，更多的是為了展現(xiàn)個人的工作實力和自我價值，這將有利于個人職場的發(fā)展和成功。政工評優(yōu)申請書通常會被作為一個個人的品牌形象，進而影響到其他人對其的評價和信任，所以撰寫一份成功的政工評優(yōu)申請書遠比申請單純的榮譽和福利待遇更為重要。
因此，希望大家在撰寫政工評優(yōu)申請書時，能夠認真思考、精心編寫，并且展現(xiàn)出個人的特色和亮點，努力表達出自己真實的工作價值。只有這樣，方能把握機會，獲得更多的工作機會和提升自己的職場競爭力。
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇3
尊敬的校領導：
我叫小飛，?？茖W歷，二級教師。8月參加工作，于8月調入府谷縣第四小學工作，擔任一（1）（4）（5）(6）班體育教學工作,同時兼任體育器材室管理員，本人平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，對待學生有愛心、耐心和真誠之心，課后能與學生溝通交流，平等對待每一個學生。通過一年來的努力，我所帶科目逐步形成了良好的'“我運動、我快樂、我健康”的學風。在今后的體育教育教學工作中，本人再接再厲，更上一層樓！因此，現(xiàn)特申請被評為“好教師”,望批準為盼。
申請人：小飛
7月9日
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇4
企業(yè)員工評優(yōu)評先申請書范文
尊敬的評優(yōu)評先領導：
您好！我是某公司銷售部門的員工李華。在此我向您提交我作為員工評優(yōu)評先的申請。我深知評優(yōu)評先是對員工工作表現(xiàn)的一種肯定和鼓勵，也是對個人能力和潛力的一次考核。經過一段時間的思考和總結，我自信地認為我具備評優(yōu)評先的優(yōu)秀條件，請您審慎評估我的申請。
首先，我對于工作的熱情始終如一。我一直以高昂的工作熱情對待每一天的工作。對于我來說，工作不僅僅是為了完成任務，更是一種事業(yè)追求。我明白只有通過努力工作才能實現(xiàn)個人價值，并且為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。因此，我始終保持高度的工作動力，對工作充滿著熱情和積極性。
其次，我具備較強的團隊合作能力。在過去的工作經歷中，我參與過多個團隊合作項目，每一次都能很好地與團隊成員協(xié)作，合理分工，取得了良好的成果。我懂得傾聽他人的意見和建議，且能夠與人和諧相處，建立良好的工作關系。我相信團隊的力量，相信通過集體的努力可以取得更好的成績。
此外，我具備良好的學習能力和自我發(fā)展能力。我不僅在工作中努力學習和積累經驗，而且我還通過自主學習、參與培訓以及知識分享來提升自己的能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信只有不斷地學習和發(fā)展才能適應企業(yè)發(fā)展的需要，并取得更大的進步。我經常參與行業(yè)內的相關學習和交流，并將學到的知識應用到實際工作中，持續(xù)提升個人能力。
最后，我一直以來都保持著良好的工作表現(xiàn)和高效率。我注重工作細節(jié)，對待每一項任務都嚴謹認真，力求做到最好。我努力提高工作效率，通過合理規(guī)劃時間和資源，確保任務能夠按時完成。同時，我也樂于承擔更多的責任和挑戰(zhàn)，積極迎接新的工作內容和任務。
綜上所述，我認為我具備評優(yōu)評先的條件。我對工作充滿熱情，具備良好的團隊合作能力，善于學習和自我發(fā)展，并保持著高效率的工作表現(xiàn)。我相信通過評優(yōu)評先的榮譽，我將會更加努力工作，積極進取，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
感謝您抽出寶貴的時間審閱我的申請書，我期待著能夠得到您的認可與支持。如果需要進一步了解我的工作表現(xiàn)和能力，請隨時與我聯(lián)系，我將會竭誠為您提供更多的信息和材料。
再次感謝您的關注和支持！
李華
日期：
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇5
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中，我在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠誠于黨的教育事業(yè)。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。
在三尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的.教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名青年教師，我主動向老教師學習，虛心接受同行傳授的經驗;并經常去聽老教師的課，從中汲取長處;積極和同事們共同討論，不斷改進教學方法，收到了良好的教學效果。_年,我校購置了一套多媒體教學設備。_x老師便立即投入到多媒體教學的學習當中。經常利用課余時間自學多媒體課件的制作，遇到一些問題，一研究起來便是幾個小時。為了作好課件，我常常學習到深夜。通過積極努力的自學，現(xiàn)在我對多媒體手段的運用已經相當熟練，能夠制作出水平較高的多媒體課件。學校組織的教學比賽中我總是名列前茅。我備課充分，勤奮刻苦，講課內容充實生動。經常查找資料，總是以一種學生容易接受的方式講解知識、傳遞學科前沿信息。在講課過程中，我還根據不同學生的具體情況，因材施教，激發(fā)學生的興趣，經常深入學生當中，與學生共同交流，探討人生、學習方法，深受學生愛戴。所教科目的學習成績總是名列前茅。
我長期擔任班主任，工作扎實，非常勤奮。每天早起晚睡，關注學生的成長。我熱愛學生，尊重學生，與學生為友，但我對學生并不遷就、放縱，嚴格要求每一位學生。我高尚的品質和高度的責任心贏得了學生的尊重，淵博的知識和過硬的教學本領使學生折服。我擔任上屆高三普通班的班主任，做了大量細致的學生工作，所帶班級呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學習氣氛。普通班的學生，大多對自己的學習失去信心，學習觀念淡薄，紀律松散。是我經常給學生談理想、講人生，促膝談心，增強學生學習的信心和自覺性。我班的冷波同學，是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是學習成績在高二時嚴重滑坡，并且身體不太好，經常要請假去治病，本已沒有考大學的熱情。經過_x老師多次與家長聯(lián)系，與學生本人談心，和學生一起參加身體鍛煉，激發(fā)了我的學習熱情，在__年的高考中，冷波同學成為了學校普通班里唯一一個文化成績上二本線的學生。
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇6
近年來，中國社會經濟飛速發(fā)展，各個行業(yè)都迎來了歷史性的變革和發(fā)展。作為學生這一群體中的一員，我們也時刻關注著這個國家的發(fā)展，不斷努力學習和探索，以成為社會的中堅力量。為了更好地展現(xiàn)我們的學習成果和能力水平，我校特開展了“進步之星評優(yōu)”活動，邀請廣大學生踴躍參加，共同見證我們自身的成長。
作為一名高中生，我不僅具有普通學生所擁有的學習能力和知識面，還擁有自己獨特的個性與特長，如對歷史和文化的熱愛、對語言的嗜好等。我相信，這些都可以在“進步之星評優(yōu)”活動中得到更好的展現(xiàn)與彰顯。
首先，作為一名學生，最重要的任務是學習。而在學習上，我一直秉持著“取之于書，用之于身”的信念。不斷拓展自己的知識面，不斷總結學習方法，以更好地適應高中學習的節(jié)奏和模式。這樣的學習方式，也更有助于我在各學科中獲得好成績，并且能把知識運用到實際生活中去。
其次，作為一名“文藝青年”，我對歷史、語言和文化都有著強烈的興趣和熱愛。在這方面，我始終堅持不懈地探索和學習，拓寬眼界，開闊思維，以更深入、更廣泛的了解這些領域。同時，我也利用假期時間積極參加學校或社會組織舉辦的各類賽事和文化活動，以更好地加深對文化藝術的熱愛和練習自己的才藝。
此外，作為一名“自曝山兮”的學生，在日常生活中我也不斷探索和練習自己的能力水平。尤其在語言方面，我對中文和英文都有相當深厚的底蘊，擅長寫作和口語表達。我善于將這些語言的特色和文化差異融入到表達中去，以更好地與人交流和溝通。同時，我也擁有較好的人際交往能力和溝通技巧，尤其在班級集體活動和志愿服務方面表現(xiàn)出色，在這些團隊合作項目中扮演著積極的角色。
最后，我相信，“進步之星評優(yōu)”活動不僅是我個人展現(xiàn)自我的機會，也是學校提高學生整體素質的途徑。正是通過這樣的活動，我們可以從整體上提高學生在各方面的能力水平，增強學校的凝聚力和影響力，打造更加和諧、有活力的校園文化。我也相信，在這樣的活動中，我們每一個人都能收獲自信、成長與進步。
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇7
敬愛的團組織領導：
您好！
我叫張xx，現(xiàn)為xx大學政治與公共管理學院政治學與行政學07-1班的一名學生，在本次評優(yōu)活動中，經過同學老師的推薦，我很榮幸地得到了申請優(yōu)秀共青團員的資格。
時光飛逝，我即將走完大學二年級的學習生活。從父母身邊的嬌氣子弟到校園內的莘莘學子，我收獲頗多，我將不負校領導的關懷，繼續(xù)努力提升自己，為社會的發(fā)展盡自己的一份力。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。共青團作為中國共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我感覺無比的自豪，更主要的是我要牢記共青團的宗旨，嚴格要求自己，并且學習上更加努力，政治上積極先進，踴躍參加各類有益活動充實自己。自xx年進入xx大學以來，我時時銘記自己是一名共青團員，處處以一名優(yōu)秀共青團員的標準來要求、指導、約束自己的一言一行，并以自己的行動積極影響身邊的人。
在思想政治方面
在思想政治方面，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向團、黨組織靠攏。從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力要為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，并爭做優(yōu)秀團員。xx年9月，考入xx大學不到一個星期，在團委、黨委的教育指導下遞交了第一份入黨申請書，之后的學習生活中我認真的學習了“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策，時刻保持著自己思想的先進性。隨后在一年級的下半學期參加了黨課學習，端正了自己的入黨思想動機，加深了對黨的發(fā)展史的了解，正確地認識到我黨反腐倡廉斗爭的嚴峻形勢，掌握了思想政治學習的方法和技巧，并立志積極投入黨的懷抱，爭取畢業(yè)之前進入黨員之列，努力做新世紀合格的黨員。20XX年4月，我光榮地被學院分團委列為“入黨積極分子”。
學習方面
作為一名大學生，我把學習當作自己的首要任務，時刻牢記著學習，雖然學生工作難免影響了我的學習時間，但是在各項考試中我仍然努力爭取了一定的成績并于xx年獲得院“英語話劇比賽”一等獎，通過深入的理論學習，在意識形態(tài)上也有明顯的變化。至今沒有任何一門課不及格并且在以后的學習中還要力爭獎學。
學生工作方面
在學生工作方面，為了更好的鍛煉自己我一入校就積極參加了我院分團委學生會。通過自己的不斷努力，同時懷著積極向團、黨組織靠攏的思想，不斷激勵著我前進，認真的履行自己的職責，圓滿完成我院的數十次的會場布置和宿舍檢查工作。在日后的激烈競爭中我光榮的當選為分團委學生會生活部部長一職，同時明白了自己的責任更大，要更加無私的為廣大師生奉獻自己。
日常生活方面
在日常生活中，我樂于助人，盡我最大努力積極為別人提供幫助；為人和善、寬容，在學生會工作中我學會了怎樣更好的與人交流，更好的和有困難的學生搭建心靈的橋梁，因為我明白只有有愛心和責任心的人，才能勝任學生工作，積極盡自己最大的努力幫助需要幫助的人，公交車上，我坐到主動為老年人、孕婦和兒童讓位，汶川地震時，積極響應團中央、社會紅十字會、學校愛心協(xié)會的號召，分別以團員、xx大學一員的身份捐了兩次錢，即使數額不多，但也算我為災區(qū)盡了一下小小的微薄之力。個人認為自己的素質優(yōu)良，做事能夠做到多替別人著想；誠實守信，尊老愛幼，知恩圖報，知錯能改，集體觀念強，勞動積極，做事有恒心……但是，經過舍友和身邊朋友的提醒，我發(fā)現(xiàn)自己仍然有很多有待改進的不足之處，譬如，有些許的自卑感，時間觀念不是太強，計劃實施難度高，表達能力不太強……,既然身邊的朋友們那么坦誠相見、支持我，在今后的學習生活中，我一定好好保持自己的優(yōu)點，積極地改正自己的缺點，并時時處處地深思熟慮，努力從一言一行中，改變自我，不斷提升自我，做一名合格的優(yōu)秀團員，并爭取做日后做一位有所作為的黨員一份子。
通過通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一定的成績，但是我認為還是遠遠不夠的，我仍然要以一名優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，逐步向一名優(yōu)秀團員的標準邁進，所以在今后的工作中我還是要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒在工作上學榜樣，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交予的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.。
我希望團總支能批準我的申請，如果我有幸能成為優(yōu)秀團員，我會時刻以一名優(yōu)秀團員的身份來要求自己，把我要做和能做的事盡我的最大努力去做好，爭做其他同學的榜樣和楷模。如果我未能通過此次申請，我也不會灰心和氣餒，我會加倍努力，進一步提高我自己，爭取下一次申請成功。
此致
敬禮
申請人：
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇8
尊敬的院領導：
您們好！我是工學院機械系材料成型及控制工程xx班的學生xx，現(xiàn)在班級擔任自律委員一職。在擔任這一職務期間，我收獲頗多，深深體會到了作為一名班級干部的責任，也增強了自己的實踐能力。作為自律委員，我恪盡職守，努力管好班級紀律，積極配合班長開展系里班級活動。因此，我向上級領導申請“先進個人”榮譽稱號。以下是我個人工作情況的材料，讓院領導考察。
在軍訓期間，我積極配合班助管理班級，并和幾位同學一起負責班級飲水問題。盡管累，但我還是很樂意，因為我覺得為班級服務是我的榮幸。在組織中秋晚會時，我也積極參與，和幾個同學負責買東西、布置場地。后來在班干競選中榮幸擔任自律委員一職，從此我就在班級管理紀律工作。
在隨后的大學生活中，我負責的第一個工作就是制定班規(guī)，首先我整理出班規(guī)資料，再和班委一起討論，最后確定班規(guī)，得到了班主任的肯定。在制定班規(guī)的時候，針對班級開展的早晚自習，從實際出發(fā)制定，因此我班自習紀律一直管理得很好。在后來的班級開展的安全教育班會上，我也整理了一些資料。我班在10月組織了一次秋游，我負責分好組、清查人數，并和幾個同學負責買東西。在后來的工作中，最重要的一個就是學校開展的學風建設活動，為了支持這次活動，我每天早晚自習都點名清查人數，并和班長一起負責請假情況，還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由于這些工作做到位，我班到現(xiàn)在的積分還是100分。我還協(xié)助自律部工作，和他們一起查人。我還參加了學校的運動會，努力訓練，并為系里贏得名次。
針對個人工作的基本情況，我向院里申請“優(yōu)秀個人”，所以我寫下這份申請書，希望能獲得院里的認可和批準。同時我將繼續(xù)努力，爭取做的更好！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇9
尊敬的領導：
本學期我任教七(1)、七(3)兩個班級的英語教學。臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結如下：
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學 運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。
我認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績很好，
在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇10
敬愛的組織：
您好！
我是一個出生在普通農民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的。正因為父母面對人生的良好品質，而引導著我對一切事物積極進取的心態(tài)。
二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、等有了自己的見解，但我從不離開的核心。原本，早在大學時代的我，就應該進入集體范圍中學習、歷練。
在工作方面，我將組織的核心滲透于教育中，引導幼兒感受到，組織那堅韌不拔的。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便?！庇袝r、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。
也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學校，離開了校的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向；而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字?！?/p>
當我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了的核心，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入，是真心地希望自己能在組織的帶領下，學習的核心，讓自己能與組織更近的靠攏，讓自己、生活、工作和人際交往方面有質的提高。
在方面，雖然我堅信的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的。我經常閱歷從古到今的家的書籍及感悟，對我的進行了質的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在組織先進的下，促進自己的覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為組織做出貢獻。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
評優(yōu)評優(yōu)申請書精選
欄目小編選擇了最有價值的“評優(yōu)評優(yōu)申請書”資料供讀者方便參考。伴隨著工作方式的不斷變化和更新，我們會經常遇到需要寫申請書的情形。一份申請書申請的事項要寫清楚，具體。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇1
尊敬的領導：
不知不覺，擔任高一音樂教學工作已經半年。現(xiàn)在，我將本學期高一音樂教學工作總結以下幾個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、師德表現(xiàn)
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合政教處、年級組搞好各種活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。
二、音樂教學
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的'興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系；進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。
三、課堂教學
本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正；力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。
四、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，國慶節(jié)在高一年級開展了“迎中秋頌祖國”紅歌賽；元旦以班級為單位開展綜合音樂會，既展示個人特長，同時也分享了藝術的愉悅。
本學期組織起了高一音樂興趣班，在課余時間對學生進行輔導，主要以培養(yǎng)興趣為主，從中發(fā)掘人才。
五、不足之處
在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
六、其他：
我經常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下，讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加學校的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；參加茂南區(qū)合唱團，和團員一起學習共同進步等。
除了音樂教育工作以外，我還分管了團委宣傳部的工作，工作期間我盡心盡力，按時完成本職工作，認真做好領導指示的任務，盡管有時候沒能做到盡善盡美，但我一定繼續(xù)努力，爭取下個學期做得更好。
以上便是我的工作基本情況，結合學校領導所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領導能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇2
首先，感恩領導給我這次評選優(yōu)秀員工的機會，也感恩你能在百忙中看我這份自薦書。自從來到誠維以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴謹的工作態(tài)度來對待每一件事。單位對于我這名員工來說，不僅僅是一個工作企業(yè)，更是一所社會大學，跨入它的職場平臺，便開始新學習生涯，在那里我學到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學到了很多為人處世的道理，與員工、領導的溝通與協(xié)作當中，深感自已日益成熟與提高。
自20__年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得異常值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自我崗位上的工作，盡自我最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結自我的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自我的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提升工作效率，與同事相處和睦。
在工作中我認為讓我學會最重要的一點就是，讓我明白如何安排時間及溝通的本事。溝通創(chuàng)造價值，所以溝通也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調配合的更好。在工作當中我們必須要要全心投入工作中去，以健康歡樂的心態(tài)來辦公，有效率的辦公，當然辦公的同時更多的是要有耐心、細心、信心、恒心、職責心，為員工自我所做的每一件事負責。同樣，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺，每一個人都有自我的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎樣樣，今日我給公司帶來的是什么，我會說我給公司帶的的是正資產而不是負資產。
必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自我，80%是靠別人。沒有完美的個人，僅有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自我與各同事一齊為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為公司的全面發(fā)展和攀升目標奮斗。
最終，期望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領導的支持各肯定。
我深信，一份耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我細心積累經驗，使工作技能不斷提升，為以后的工作奠定堅實的基礎。在此很感恩我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫忙，還有我的員工同事們，感恩他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作，假如沒有你們就沒有我今日的成長。最終再次感恩領導在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書。你們辛苦了。
申請人：
__年__月__日
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇3
尊敬的各位領導：
你們好！我是輸氣運行部的員工...，本人此刻從事的是加氣員的崗位工作，由于文化水平不高，所以學習專業(yè)知識得經過實際操作來學習總結，而我始終堅持一顆孜孜不倦的學習上進的心。來貴公司到此刻已有一年多了，自我也從一名什么都不懂變成一名能熟練操作的員工，在此向上級領導遞交優(yōu)秀員工申請書的同時，也為了能讓上級領導明白我的工作情景和個人學習情景，以下是我本人對自我的一個小結：
剛來公司我從事的是工程建設部的施工工作，在部門負責人的帶領下和同事的幫忙下我很快地熟練了施工的流程和一些注意事項，幷能獨立地完成一些任務。期間我嚴格要求自我，努力培養(yǎng)團體團結意識，這也是工程部對我們的要求，也是公司所期望的。之后我有幸地參加了公司組織的各種培訓，幷取得相應的從業(yè)資格證書，雖然是初級的可是對于我來說卻是學習的成果和公司栽培的結果。工作中感覺有一些累可是覺得是充實的，明白了有蠻力還得有智慧才行。之后由于公司的需要，我再次被調到L-CNG加氣站。由于是新的崗位新的環(huán)境我得重新開始，異常是崗位的特殊性，要求學習的東西更多，比如認識公司領導，遵守公司規(guī)章制度，履行崗位職責，熟練操作辦事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鳥先飛，不斷經過加氣站的資料來學習，虛心向別人認真討教。
在學習中成長，并不斷經過實踐來豐富自我的業(yè)務知識。最終我成為了一名加氣員，從事加氣員崗位要求專業(yè)技能化和操作規(guī)范化，同時每一天還得宣傳天然氣的知識，必要時還得解決出租車司機各種刁難的問題，所以要求加氣員綜合素質強，而我從事加氣員到此刻也漸漸地能獨立操作，完全能勝任此工作了。
以上是本人一年來的個人工作情景，其中也有做得不足之處，這是我日后工作中得努力的地方，期望領導批閱優(yōu)秀員工申請書的同時，給予必要的指正。
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇4
我是石油工程技術學院石工111班的學生，我叫何偉。今天聽說校團委決定在今年“五四青年節(jié)”前后表彰一批在過去一年團的工作中表現(xiàn)突出的集體和個人。作為一個團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請“優(yōu)秀團員”的稱號。
青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮模范作用?，F(xiàn)將本人在校期間以來各方面的表現(xiàn)情況總結如下：
堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度。通過不懈的努力我的`成績逐步的得到提高，期末成績名列前茅，并且專業(yè)課成績均在90分以上，成為班上的第二名，而且在過去的學年中，順利的通過計算機等級考試，并且取得了計算機二級證書，以及CAD和辦公自動化等技能證書，還有普通話二級乙等證書。此外我自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館自我增值。大一時就決定考研，現(xiàn)在正在全力備戰(zhàn)。
在參加活動方面，我積極參加院上和學校的各種活動及比賽，參加過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，院拔河比賽，院體操表演比賽，以及書法大賽并獲得了一等獎，還有代表院上參加蘭州城市學院第七屆乒乓球比賽并榮獲三等獎。不僅如此，我還積極的參加社會公益活動，不僅參加學院心連心公益社團;而且在大二和大三的寒假期間，曾到貧困地區(qū)志愿支教。從中學到了很多東西，也成長了許多。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，并在平時積極和同學交流溝通，融洽和睦。在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么，學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。由于家庭原因，我利用課余時間，在校外做過發(fā)單員，餐館打過工;讓我學習到課堂上學不到的東西，讓我的性格變得開朗多了，提高了
我與人交往和為人處世的能力。
在思想上，大一時是班里的宣傳委員，一直堅持黨的領導，并且在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，積極參加團校的培訓，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子，做好了共青團員應該做的事情。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份責任，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史責任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，請組織審查，批準!但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會積極進取，為祖國建設作出貢獻!
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇5
尊敬的院領導：
您們好！我是工學院機械系材料成型及控制工程xx班的學生xx，現(xiàn)在班級擔任自律委員一職。在擔任這一職務期間，我收獲頗多，深深體會到了作為一名班級干部的責任，也增強了自己的實踐能力。作為自律委員，我恪盡職守，努力管好班級紀律，積極配合班長開展系里班級活動。因此，我向上級領導申請“先進個人”榮譽稱號。以下是我個人工作情況的材料，讓院領導考察。
在軍訓期間，我積極配合班助管理班級，并和幾位同學一起負責班級飲水問題。盡管累，但我還是很樂意，因為我覺得為班級服務是我的榮幸。在組織中秋晚會時，我也積極參與，和幾個同學負責買東西、布置場地。后來在班干競選中榮幸擔任自律委員一職，從此我就在班級管理紀律工作。
在隨后的大學生活中，我負責的第一個工作就是制定班規(guī)，首先我整理出班規(guī)資料，再和班委一起討論，最后確定班規(guī)，得到了班主任的肯定。在制定班規(guī)的時候，針對班級開展的早晚自習，從實際出發(fā)制定，因此我班自習紀律一直管理得很好。在后來的班級開展的安全教育班會上，我也整理了一些資料。我班在10月組織了一次秋游，我負責分好組、清查人數，并和幾個同學負責買東西。在后來的工作中，最重要的一個就是學校開展的學風建設活動，為了支持這次活動，我每天早晚自習都點名清查人數，并和班長一起負責請假情況，還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由于這些工作做到位，我班到現(xiàn)在的積分還是100分。我還協(xié)助自律部工作，和他們一起查人。我還參加了學校的運動會，努力訓練，并為系里贏得名次。
針對個人工作的基本情況，我向院里申請“優(yōu)秀個人”，所以我寫下這份申請書，希望能獲得院里的認可和批準。同時我將繼續(xù)努力，爭取做的更好！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
評優(yōu)評優(yōu)申請書 篇6
尊敬的領導：
你們好！
我叫xx，是機電工程系的一名學生，在過去的一年里我擔任我班的紀檢委員，在這一學期學習工作中，我學習刻苦，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了老師和同學們的肯定。在此，我要感謝我班同學為提供了一個評先評優(yōu)的機會，因此，我特向學院申請這一個光榮的稱號。
“紀檢委員”是我精神文明的家園，以發(fā)揚大學生的自律精神為龍頭，不斷提升大學生的自身素質。自從我任紀檢委員以來，嚴格遵守大學生紀檢委員的基本原則：以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模范執(zhí)行黨的路線方針政策及學院的各項規(guī)章制度，來約束自己。在這里嚴格的組織紀律，高昂的。工作熱情，認真的工作態(tài)度，飽滿的精神風貌，堅決的服從思想，堅定的服務意識，深深的感染了我，使我也融入這種優(yōu)秀品質當中。
在思想上，積極進取，日益進步。加強了我的：愛心，責任心和使命感。對祖國，對學校，對他人的一片愛心；對社會，對工作的一刻責任心；不斷創(chuàng)新與發(fā)展的使命感。
在工作中，認真嚴謹，嚴格要求自己。我要求自己做到一絲不茍，腳踏實地。做好輔導員交給的工作任務，在接到任務后，我會積極主動的做好，決不拖拉，我一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在班里每一次開班會或團日活動時，都會準時到達，積極配合班長和團支書的工作。能為別人服務我感到很快樂，在幫助別人的同時也獲得了許多知識，更重要的是心靈的升華。我積極的參加學院和系的各項活動，在機電工程系“防火防災文藝匯演”中我獲得了優(yōu)異的成績，其中“防火防災”專業(yè)知識深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力將很難控制，將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。因此我們一定要在日常中注意一切可能引起火災的事物，讓我們知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路還很遠，要學習的知識還很多很多，事在人為，相信在以后的工作學習中我會更加努力，希望可以有更好的表現(xiàn)，奉獻自己的微薄之力。
大學是知識的殿堂，在過去的一年里，我勤奮學習，積極向上。進入大學以來，我要求自己要態(tài)度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態(tài)度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研。我知道：只有努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順利的飛向發(fā)展的時代潮流。同時我也深刻的意識到“大家好才能真好”，因此我在努力學習的過程中，積極和老師與同學們的交流，互相促進互相提升，為了提升自身的素質，我利用業(yè)余時間，不斷充實自己，提升自己，同時活的了相關的證書，如計算機二級證，普通戶二級乙等，英語三級證書，同時還報了英語四級的考試。
每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識外還經常到圖書館看書，從書本中獲得科學和人文知識；廣交良友，在交流中，善于發(fā)現(xiàn)和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業(yè)知識的學習，提升自己的法律修養(yǎng)。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。學習無止盡。
“捧著一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于汽車這一行業(yè)當中，更多的實現(xiàn)自身的社會價值?？傊?，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請！如果我的申請被批準，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望！
此致
敬禮！
申請人：xx
年月日
先裁決申請書
筆者發(fā)覺"先裁決申請書"這篇文獻極其瑰麗不可錯過，筆者深信該篇文獻將為您的生活增添豐富多彩。隨著人們能夠接觸到的信息日益廣泛，具備一項優(yōu)秀的申請書寫作能力顯得尤為重要。申請書是一種涉及事業(yè)、入黨或加入團組織的信函類型。
先裁決申請書 篇1
關于征地補償標準裁決的申請書范文
申請人：阮石玉，男，漢族，74歲，住福建省福安市下白石鎮(zhèn)英平村英平路1號
請求事項
事實理由和法律法規(guī)規(guī)定
根據國家及《福建省實施〈中華人民共和國土地管理法〉辦法》、《福建省人民政府關于加強征地補償管理切實保護被征地農民合法權益的通知》（閩政〔2004〕2號）、《福建省人民政府關于調整耕地年產值和征地補償標準的通知》（閩政〔2011〕5號）等相關法律規(guī)定，征地補償費由青苗和地上附作物補償費、土地補償費、安置補償費三部份構成?！皳宋壹移咸褕@的征地補償費，最低不少于110萬元。
而寧德市遠東電機集團和英平村村委提供的一次性征地補償費合計還不足10萬元，尚不足地上附作物（葡萄架和避雨設施）的成本。為何兩者的差距如此之大？這是我“漫天要價”還是“盤剝農民”？
為何在黨中央、國務院及福建省人民政府多次下發(fā)緊急通知，要求切實維護群眾合法權益的情況下，福安市政府相關職能部門還是拿本該被清理的文件作為征地補償依據？更何況寧武高速公路是國家重點民生工程，4年前的這“實施意見”是有特定針對性的`；而寧德市遠東電機集團作為私人企業(yè)投資，兩者的性質能相提并論嗎？這幾年的國民經濟無發(fā)展嗎？難道黨的惠農政策就這樣貫徹落實的嗎？既然是不合法、不合理的依據，就不能作為征地補償標準！就應按國家及福建省相關法規(guī)落實征地補償費。
作為農民，我衷心希望家鄉(xiāng)經濟建設又好又快，尤其在當前全面上下喜迎十八勝利召開之際，我更衷心希望社會穩(wěn)定團結！
然而，寧德市遠東電機集團在征地補償未協(xié)商好的前提下，野蠻征地使我家葡萄園遭破壞、被強填，不僅今年的辛勤勞動化為流水，而且對我家今后的生計造成重大影響。
綜上，申請人已經向福安市和寧德市人民政府申請協(xié)調提高補償標準，但未能達成一致，故依法申請裁決，請求提高補償標準，切實維護被征地農民的合法權利。
先裁決申請書 篇2
申請人：________________
性別：_________________年齡：_________________職業(yè)：_________________單位：_________________
(答辯人為自然人填寫此欄)
住所：_________________
法定代表人：________________電話：_________________
委托代理人：_____________電話：________________
被申請人：_____________
性別：_________________年齡：_________________職業(yè)：_________________單位：_____________
(答辯人為自然人填寫此欄)
住所：_________________
法定代表人：________________電話：_________________
仲裁請求：_________________
1、________________
2、_________________
3、
案由、事實和證據(可加附頁)：_________________
此致
________________________仲裁委員會
申請人：_________________
法定代表人：_________________(簽字)
時間：_________________
先裁決申請書 篇3
房屋裁決申請書
尊敬的裁決委員會：
我是申請人XXX，身份證號碼XXXXXX，現(xiàn)住址位于XXX市XXX區(qū)XXX街道XXX小區(qū)XXX號樓XXX單元XXX室。我特此向貴委員會提交房屋裁決申請，希望能夠得到公正、公平的處理。
一、案情概述
我購買的這套房屋坐落于XXX小區(qū)，總面積為XXX平方米，房屋使用權證號為XXXXX。該房屋于XXXX年XX月購買，購買價格為XXXXX元。我將房屋作為自己及家人的居住所，并投入了大量的時間和精力進行裝修和維護。
自從我們入住以來，就一直面臨著嚴重的質量問題。房屋存在明顯的漏水現(xiàn)象，每逢大雨，屋頂和墻壁都會出現(xiàn)滲水情況，導致室內地面濕滑，墻壁出現(xiàn)漬跡，以及房屋內部家具和裝修材料受損。房屋還存在排水不暢的問題，導致洗手間和廚房排水慢，嚴重影響了我們的日常生活。
我于XXXX年XX月向物業(yè)管理公司反映了這些問題，并要求他們進行修復。他們只是進行了一些表面性的維修，問題并沒有得到根本性的解決。我多次與物業(yè)管理公司進行溝通，他們總是以種種理由推脫責任，使得問題得不到妥善解決。
二、申請理由
我認為物業(yè)管理公司在房屋質量問題上存在嚴重的失職和過失。他們在轉交房屋時沒有提供合格的質量驗收報告，沒有對房屋質量問題進行仔細檢查，導致我在入住之后發(fā)現(xiàn)了如此多的質量隱患。物業(yè)管理公司對我的問題反應遲緩且不負責任，在我多次出面反映之后仍未解決問題。
基于以上原因，我懷疑該房屋存在質量缺陷，并要求物業(yè)責任方承擔相關的修繕責任和賠償責任。我不愿意為購買一個質量有問題的房屋付出巨大的代價，并且不愿意為物業(yè)管理公司的過失買單。
三、請求裁決
鑒于事實和上述理由，我特此請求裁決委員會進行相關調查，并作出合理、公正的裁決。我請求物業(yè)管理公司對房屋質量問題進行徹底的修繕，并承擔相應的費用。如果檢測結果確認該房屋存在質量缺陷，我要求物業(yè)管理公司全額賠償購房款以及其他相關損失，并承擔相應的法律責任。
同時，我也希望裁決委員會能夠對物業(yè)管理公司的行為進行監(jiān)督，確保他們能夠依法履行相關責任，不再對業(yè)主們的權益置之不理。
四、附帶證據
1. 購房合同及付款憑證
2. 質量驗收報告（如有）
3. 裝修材料和家具受損照片
4. 物業(yè)管理公司處理問題的溝通記錄
5. 我曾咨詢過的專業(yè)人士意見書（如有）
我誠摯地希望裁決委員會能夠認真受理我的申請，根據相關法律法規(guī)進行調查和裁決。我相信公正的待遇將會為購房者樹立起正確的法律觀念，維護我們的合法權益。
此致
申請人：XXX
聯(lián)系電話：XXXX-XXXXXXX
日期：XXXX年XX月XX日
先裁決申請書 篇4
申請人：_________________，男，漢族，__________年__________月__________日出生，
公民身份證號碼__________________________住所：_______________________________
被申請人：_________________住所：_____________________________________
負責人：_________________，該公司經理
申請事項：
一、撤銷濟寧仲裁委員會__________年_____月__________日作出的濟仲裁字(_____)第________號仲裁裁決;
二、本案申請費由被申請人承擔。
事實與理由：
此致
___________勞動仲裁委員會
申請人：________________
___________年_______月_____日
先裁決申請書 篇5
1、被申請人主張的367050.35元工程款何時支付雙方在協(xié)議中沒有約定具體的日期，只是表述了付款的條件，因該條件沒有成就，申請人有權不付，同時不應承擔違約責任。
2、基于上以第二、三、四條的因素，申請人也不應承擔逾期支付的違約責任。
3、申請人主張的違約金數額過高。
綜上，淮安仲裁委員會淮仲裁(XX)裁字第號裁決書具備《民事訴訟法》第二百一十七條一、二、四、五項可以申請不予執(zhí)行的四種情形，懇請人民法院裁定不予執(zhí)行。
此致
xx市中級人民法院
申請人：
申請日期：
先裁決申請書 篇6
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2022執(zhí)行仲裁裁決申請書樣書正文內容
申請人： 。
被申請人： 。
上列當事人間，因________________案，業(yè)經________________________________仲裁委員會于_______年___月___日作出()______字第_____號裁決，被申請人拒不遵照裁決履行。為此，特申請你院給予強制執(zhí)行?，F(xiàn)將事實、事由和具體請求目的分述如下：
事實和理由：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
請求目的：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
此致
________________人民法院
申請人：____________
_________年____月____日
附：
1.書證________________()________________件;
2.物證________________()________________件;
3.證人________________，__________________________
4.________________仲裁委員會裁決復印件一份。
先裁決申請書 篇7
執(zhí)行_____裁決申請書
下面是XXX為大家整理的執(zhí)行_____裁決申請書，歡迎閱讀借鑒!
一、現(xiàn)將本文書的制作要點介紹如下，
1.首部。
(1)注明文書名稱;(2)申請執(zhí)行人和被執(zhí)行人的基本情況。
2.正文。
(1)?請求事項;(2)事實和理由。
3.尾部。
(1)致送人民法院名稱;(2)申請人簽名;(3)申請日期;(4)附項。
二、格式，
執(zhí)行_____裁決申請書
申請執(zhí)行人，
被執(zhí)行人，
請求事項，
事實和理由，
此致
人民法院
申請執(zhí)行人，
年?月?日
附，_____裁決書及相關證據材料?份
三、舉一范例供制作時參考，
執(zhí)行_____裁決申請書
申請執(zhí)行人，_________貿易公司
地址，_________省_________市_________路_________號
法定代表人，a?職務，總經理
被執(zhí)行人，_________省_________市_________開發(fā)公司
地址，_________省_________市_________路_________號
法定代表人，b?職務，經理
請求事項，
申請執(zhí)行人與被執(zhí)行人間因購銷_________合同糾紛，業(yè)經______________委員會依法裁決，被執(zhí)行人拒不遵照裁決履行義務。請求人民法院予以強制執(zhí)行。
事實和理由，
(應祥述，此略。)
故根據中華人民共和國_____法和中華人民共和國民事訴訟法有關規(guī)定，向人民法院申請強制被執(zhí)行人給付貨款_________萬元人民幣，并加付逾期利息。
此致
_________市_________區(qū)人民法院
申請人，_________貿易公司
_________年_________月_________日
附，______________委員會所作(19_________)仲字第_________號_____裁決書
先裁決申請書 篇8
執(zhí)行仲裁裁決申請書
證券合同信托合同委托理財合同融資合同期貨合同還款合同
申請人，_________________
。
被申請人，_________________
。
上列當事人間，因___________________案，業(yè)經________________仲裁委員會于________________年______月______日作出(
)_______________字第___________號裁決，被申請人拒不遵照裁決履行。為此，特申請你院給予強制執(zhí)行?，F(xiàn)將事實、事由和具體請求目的分述如下，
事實和理由，__________________
請求目的，_________________
此致
___________________人民法院
申請人，________________
_____________年__________月__________日
附，_________________
1.書證___________________(
)___________________件;
2.物證___________________(
)___________________件;
3.證人___________________，___________________
4.___________________仲裁委員會裁決復印件一份。誠心回答你仲裁裁決的執(zhí)行申請書范本是什么這個問題，望采納
