不打架的檢討書(shū)

不打架的檢討書(shū)。

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不打架的檢討書(shū) 篇1

尊貴的教師：

在和xx同學(xué)的爭(zhēng)吵中，我和他產(chǎn)生了矛盾，兩人發(fā)生肢體沖突。為了這次打架，讓老師很擔(dān)心，我做了如下檢討：

對(duì)學(xué)生造成了很壞的影響。也許是因?yàn)槲疫@次行為不當(dāng)，導(dǎo)致后來(lái)班里同學(xué)二次、三次發(fā)生內(nèi)斗，這是多么可恥的錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)班，希望我們團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取上游，可我卻…這個(gè)學(xué)校本應(yīng)是一個(gè)神圣的地方，但我的一腳把原本神圣的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。你沒(méi)有把這件事推到學(xué)校，說(shuō)明你關(guān)心我們，你的心我知道，我闖了禍，影響?yīng)q深。

在本能改善的條件下，影響個(gè)體綜合水平的提高而未得到改善，違背父母的意愿，這是不孝。這類(lèi)違反道德的事，我在學(xué)校剛上了半個(gè)月，班上的影響更大。

教師再三教誨，言猶在耳，嚴(yán)肅的表情猶在眼前，我深感震驚，也深知這件事的重要性，于是我再三告訴自己，要把這件事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不能讓老師對(duì)我們的一片苦心失望。

透過(guò)這個(gè)事件，我有決心，有信心改正錯(cuò)誤！

不打架的檢討書(shū) 篇2

某學(xué)校某系兩個(gè)學(xué)生打架，責(zé)任完全在打人的一方。被要求在年級(jí)大會(huì)上做檢討，該壞人寫(xiě)了一篇暴長(zhǎng)的檢討書(shū)，提到打架細(xì)節(jié)時(shí)說(shuō)道：當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我作為一名學(xué)生干部，本著實(shí)事求是的原則，對(duì)他忍讓客氣，然而他卻忽然拿出一把明晃晃的東西指著我，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的憤慨.........剛說(shuō)到此處，輔導(dǎo)員終于忍受不住了，沖上講臺(tái)問(wèn)道：明晃晃的東西到底是什么，你說(shuō)清楚！壞人沉默數(shù)秒曰：飯勺！

不打架的檢討書(shū) 篇3

制止打架檢討書(shū)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是某高中一年級(jí)三班的學(xué)生小明。我今天站在這里，是為了深刻反思并向大家誠(chéng)懇地寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)參與打架行為的愧疚之情，并且承諾未來(lái)將努力做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

前不久，我和我的朋友在學(xué)校發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗，最終演變成了一場(chǎng)惡劣的打架事件。我深知這種行為對(duì)于整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境、校園秩序和每位同學(xué)的身心健康都會(huì)造成嚴(yán)重的影響?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我深感懊悔和愧疚。

首先，我要表示我對(duì)受害同學(xué)的深深歉意。我明白在打架的過(guò)程中，我對(duì)他人造成了身體上和精神上的傷害。我對(duì)我的行為感到非常愧疚，我意識(shí)到我必須承擔(dān)我的過(guò)錯(cuò)，并向受害者道歉。我將盡我最大的努力來(lái)賠償他所受到的傷害，并向他真誠(chéng)地道歉，以幫助他恢復(fù)身心健康。

其次，我要向全班同學(xué)道歉。我的不理智行為打破了班級(jí)的和諧氛圍，煽動(dòng)了眾多同學(xué)的情緒。我意識(shí)到這個(gè)事件對(duì)整個(gè)班級(jí)產(chǎn)生了不良的影響，使大家感到擔(dān)憂、緊張和困擾。我向全班同學(xué)表示深深的歉意，我保證未來(lái)我將努力改正自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓班級(jí)再次回到和諧的狀態(tài)。

同時(shí)，我也向各位老師致以最深深的歉意。我承認(rèn)我違反了學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定，給老師們添了很多麻煩。作為學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，成為老師們的驕傲。但我犯下了錯(cuò)誤，對(duì)不起老師們的信任。我深知自己應(yīng)該接受相應(yīng)的處罰，同時(shí)也要接受老師們的教誨和矯正，以成為更好的學(xué)生。

最后，我想明確向全校所有同學(xué)和老師們立下誠(chéng)懇的承諾：我將徹底反思自己的錯(cuò)誤，并且付諸實(shí)踐地做出改正。我將引以為戒，遠(yuǎn)離暴力沖突，倡導(dǎo)和平與友愛(ài)。我將努力發(fā)展自己的自控能力，增強(qiáng)溝通、解決問(wèn)題和化解沖突的能力，積極參與和建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們和各位老師能夠?qū)ξ冶硎緦捜莺驼徑?。我明白我并不是一個(gè)完美的人，但我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，并且真誠(chéng)地向大家證明我有能力成為一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

謝謝大家！

不打架的檢討書(shū) 篇4

尊敬的學(xué)校、老師：

你們好！

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成xxx同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯(cuò)誤：xx年x月xx日星期x下午，我因?yàn)楦鷛xx同學(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了xxx同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了xxx同學(xué)。期間雖然xxx同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向xxx同學(xué)表示檢討與道歉。

此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)；年輕氣盛、年幼無(wú)知；脾氣暴躁，缺乏自我控制能力；過(guò)于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：

第一、此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課，要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第二、今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。

第三、我要為此事向xxx同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、xxx同學(xué)的損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

，老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不打架的檢討書(shū) 篇5

近日，一段交警打架的視頻在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。畫(huà)面中，兩名身著警服的交警因私人恩怨發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至動(dòng)起手來(lái)。此事件在社會(huì)上引起了極大的反感和譴責(zé)，交警局也立即對(duì)涉事人員進(jìn)行了處理，并要求他們寫(xiě)下檢討書(shū)，對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和檢討。

在這個(gè)社會(huì)中，交警是維護(hù)交通秩序、保障交通安全的重要力量之一。交警在執(zhí)勤過(guò)程中需要高度的責(zé)任感、職業(yè)操守和自我克制能力。而在這起事件中，兩名交警由于個(gè)人情緒問(wèn)題，失去了職業(yè)操守，打架斗毆，嚴(yán)重?fù)p害了交警的形象，更加擾亂了社會(huì)秩序。

通過(guò)這起事件，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，交警作為公職人員，需要具備較高的職業(yè)素養(yǎng)，包括嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)、維護(hù)公正正義、保護(hù)群眾的安全和財(cái)產(chǎn)等。一旦失去了職業(yè)素養(yǎng)，就可能會(huì)對(duì)社會(huì)造成極大的損害。

因此，交警要時(shí)刻保持職業(yè)素養(yǎng)，不僅要做事法規(guī)意識(shí)強(qiáng)，更要保持良好的大局意識(shí)和群眾意識(shí)，為社會(huì)創(chuàng)造更加和諧安全的環(huán)境。如果在工作中遇到矛盾、糾紛，應(yīng)以客觀公正的態(tài)度處理，不得有私人恩怨，更不能動(dòng)武。

回到這起打架事件，涉事人員寫(xiě)的檢討書(shū)也是非常具有啟示意義的。在檢討書(shū)中，他們表示深感全局和職業(yè)角色的重要性，表示自己的行為深深地沖擊了職業(yè)道德和警察形象。他們已經(jīng)深刻反思了自己的行為，并正式向交警局、公安局、公眾和家人道歉。

交警作為維護(hù)交通秩序的重要力量，他們的行為舉止，既代表著警察力量的形象，同時(shí)也直接關(guān)系到公眾的安全和利益。因此，交警需要時(shí)刻保持對(duì)職業(yè)操守的高度敏感，做到以職業(yè)道德、高質(zhì)量服務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)為支撐的專業(yè)隊(duì)伍。

總的來(lái)說(shuō)，這起交警打架事件，對(duì)所有警察人員都是一個(gè)非常好的警示和教育。我們相信，通過(guò)交警局的處理和涉事人員的反思，可以讓大家重新認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)責(zé)任和使命，為公眾服務(wù)、維護(hù)社會(huì)秩序的職業(yè)道路上越走越遠(yuǎn)。

不打架的檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

您好!

總之，為自己的錯(cuò)誤，并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和紀(jì)律，否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)重后果。我知道，小東西不改變，未來(lái)的事件將是錯(cuò)誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件好事。

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的, (說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨(dú)我特殊，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真，把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn)，鬧鐘壞了當(dāng)借口。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

我是x班學(xué)生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。 而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的'表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

對(duì)個(gè)人的后果這種不良習(xí)慣會(huì)影響到我的積極性，因此會(huì)影響自己的前途。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非?？蓯u，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。

我是x班學(xué)生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

2. 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4. 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5 . 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

不打架的檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

因與同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，

我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然第二天我交了，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!

檢討人：x

20年月日

不打架的檢討書(shū) 篇8

近日，“扳手打架檢討書(shū)”這個(gè)話題在網(wǎng)絡(luò)上熱議，這是因?yàn)橐恍┕こ處煻窔录陌l(fā)生，他們?cè)谑┕がF(xiàn)場(chǎng)因?yàn)橐恍┎粷M和誤會(huì)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)和打斗。這件事情引起了社會(huì)的關(guān)注和警惕，因?yàn)楣こ探ㄔO(shè)是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，而如果施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有良好的工作氛圍和工程師們之間缺乏溝通和合作，將會(huì)對(duì)工程的進(jìn)展和質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。

對(duì)于這件事情，我想說(shuō)幾點(diǎn)：

首先，工程師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)非常重要。作為技術(shù)人員，他們要具有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不能因?yàn)橐恍┒虝旱那榫w失控而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。

其次，工程師在施工過(guò)程中應(yīng)該遵守相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，保證工程質(zhì)量和安全。如果出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該及時(shí)溝通和協(xié)商，而不是采取暴力行為來(lái)解決問(wèn)題。

最后，我們應(yīng)該鼓勵(lì)工程師們加強(qiáng)溝通和合作，以達(dá)到工程目標(biāo)。同時(shí)，也需要加強(qiáng)對(duì)工程師的職業(yè)素養(yǎng)和職責(zé)的教育和培養(yǎng)，使其更好地勝任自己的工作。

總之，扳手打架的事件提醒我們，工程師們必須具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，以確保工程質(zhì)量和安全。我們也應(yīng)該在社會(huì)上樹(shù)立良好的職業(yè)道德和工程師的形象，為我國(guó)的工程建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

不打架的檢討書(shū) 篇9

妖精打架檢討書(shū)

親愛(ài)的全體妖精同胞：

大家好！首先，我想向大家表達(dá)我的歉意和誠(chéng)摯的檢討。作為妖精族群中的一員，我深感愧疚和羞愧，因?yàn)槲覅⑴c了昨天發(fā)生的一起妖精打架事件。

那天，我們一些妖精族群聚集在森林深處，本來(lái)應(yīng)該歡樂(lè)和諧地度過(guò)美好的時(shí)光。然而，由于一些誤解和情緒的失控，我們陷入了爭(zhēng)執(zhí)和暴力的漩渦中。大家都知道，妖精族群以和平與友愛(ài)著稱，我們應(yīng)該是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助的。然而，我的行為背離了這一精神，給我們整個(gè)族群抹上了恥辱的污點(diǎn)。

回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我的心情異常沉重。我看到了平凡而可愛(ài)的妖精們相互扭打、互相傷害，那些迷亂而痛哭的眼眶，傷心而絕望的表情，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我意識(shí)到，這樣的行為不僅傷害了他人，也傷害了我自己，更傷害了我們整個(gè)族群的名譽(yù)和團(tuán)結(jié)。

在此，我真誠(chéng)地向所有受傷和遭受驚嚇的妖精們道歉。我的錯(cuò)誤行為使你們處于了危險(xiǎn)和痛苦的境地，給你們帶來(lái)了不可挽回的傷害。我沒(méi)有保持冷靜，并因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而失去了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。我為我的行為感到羞愧，我對(duì)我的所作所為深感痛心。

不僅如此，我也要向我們整個(gè)族群道歉。這起妖精打架事件不僅毀壞了我們美麗的棲息地，也動(dòng)搖了我們族群的榮譽(yù)。我們應(yīng)該以友善與和諧為標(biāo)志，而不是以爭(zhēng)斗和暴力來(lái)定義我們的存在。我的失誤給我們所有人帶來(lái)了恥辱，我對(duì)此深感痛悔。

為了防止類(lèi)似事件再次發(fā)生，我深思熟慮，并提出以下改進(jìn)計(jì)劃。首先，我會(huì)更加注重自己的情緒管理，盡量保持冷靜和理智。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地與對(duì)方進(jìn)行溝通和尋求解決辦法，而不是通過(guò)暴力來(lái)解決問(wèn)題。其次，我會(huì)努力加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，時(shí)刻銘記妖精族群的核心價(jià)值觀。我會(huì)與族群其他成員共同參加培訓(xùn)和討論，以加深我們對(duì)友愛(ài)和和諧重要性的認(rèn)識(shí)。最后，我會(huì)向受傷的妖精們道歉并嘗試補(bǔ)償，我承諾將會(huì)用善意和關(guān)愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)我所帶來(lái)的傷害。

我相信，只要我們每個(gè)妖精從自身做起，共同追求和平與友愛(ài)的目標(biāo)，我們必將重新找回那個(gè)美麗而和諧的妖精世界。讓我們一起努力，使這次打架事件成為我們成長(zhǎng)和改進(jìn)的契機(jī)，重燃妖精族群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的火焰。

最后，我誠(chéng)摯地再次向全體妖精族群道歉，并懇請(qǐng)大家能夠接受我的檢討。我將竭盡全力去改正自己的錯(cuò)誤，并為我們妖精族群的和諧和友愛(ài)努力付出。

愿和平與友愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我們！

誠(chéng)摯的,

一位自省的妖精

不打架的檢討書(shū) 篇10

親愛(ài)的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

請(qǐng)老師原諒我吧!

不打架的檢討書(shū) 篇11

敬愛(ài)的老師：

你好！

首先向你表達(dá)我對(duì)于犯下這次錯(cuò)誤的悔過(guò)之心，先向您致歉了。我作為一名小學(xué)生，我的首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)，其次是自己的品德培育。而這次我違背了學(xué)校的規(guī)章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情。我知道您如今確定很生氣，我在班級(jí)里雖然成果中等，但始終很乖，從沒(méi)有犯下過(guò)任何錯(cuò)誤，而我這次第一次犯錯(cuò)，就犯下了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。我向您表達(dá)我的歉意，對(duì)不起，我辜負(fù)了您始終以來(lái)對(duì)我的信任，讓您操勞了。我想您也很難以置信始終在班級(jí)里都誰(shuí)都很好的小摯友盡然還會(huì)和人打架吧，我自己也很難信任我盡然做出了這樣的事情，但事實(shí)確實(shí)如此，而事情會(huì)發(fā)生的緣由也是特殊的簡(jiǎn)潔。

我在班級(jí)里面始終很好說(shuō)話，所以有些人就欺壓我，但我感覺(jué)都是同學(xué)要一起相處到小學(xué)畢業(yè)，還有這么久幫他們做一些事也無(wú)所謂。當(dāng)時(shí)早上其次節(jié)課下課，我就在和別的同學(xué)閑聊，然后做我后面的那個(gè)同學(xué)就喊我過(guò)去，我一聽(tīng)他喊猜到他應(yīng)當(dāng)找我有事，我也就過(guò)去了。始終以來(lái)他都仗著自己比班上同學(xué)高，比班上同學(xué)壯欺壓我們，而他的主要欺壓目標(biāo)就是我，因?yàn)槲覐膩?lái)不抗拒。他找到我之后喊我去幫他買(mǎi)包辣條和飲料，我沒(méi)有多想，就去幫他買(mǎi)了，因?yàn)樗郧耙策@么喊我做過(guò)?；貋?lái)之后把東西給他，我就讓他給我錢(qián)，結(jié)果他東西一接，就起先裝上了，說(shuō)東西是他自己去買(mǎi)的沒(méi)有喊我去買(mǎi)，憑什么給我錢(qián)。我當(dāng)然不情愿，那終歸是我的中飯錢(qián)，哪能這么就給他了，要是給他我就沒(méi)錢(qián)吃飯了。我就始終纏著他要，他也始終裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，慢慢的我看他哪樣子想著估計(jì)自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽(tīng)到了他盡然還在我后面和別的同學(xué)炫耀，還說(shuō)我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來(lái)向他走過(guò)去，讓他把錢(qián)給我，但他這回可能是因?yàn)樗麆倓偤蛣e人炫耀我就來(lái)要，他面子上過(guò)不去，就干脆很?chē)虖埖暮臀艺f(shuō)就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來(lái)了。

我一個(gè)平常就不愛(ài)吃飯的小學(xué)生，又矮又瘦，哪里打的過(guò)他，但好在同學(xué)們上來(lái)把我倆拉開(kāi)了。

經(jīng)過(guò)這次的`事情我覺(jué)察了自己的錯(cuò)誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會(huì)貪得無(wú)厭。但解決問(wèn)題的方法需要變更一下，假如以后還出現(xiàn)這種問(wèn)題我就來(lái)找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣實(shí)行這種危險(xiǎn)的措施。假如這次的事情，我和他誰(shuí)發(fā)生了什么意外狀況那么事情的責(zé)任都不是我們兩個(gè)小學(xué)生能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬?。我已?jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也盼望老師您這回能夠?qū)捤∥摇?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

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打架檢討書(shū)

這是編輯為大家精選的一份關(guān)于“打架檢討書(shū)”的資料集合，檢討書(shū)名稱應(yīng)該怎么寫(xiě)才能過(guò)關(guān)呢？寫(xiě)檢討往往是一件讓人印象深刻的事。檢討書(shū)的重點(diǎn)不在于篇幅長(zhǎng)短，而在于認(rèn)真反思，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

打架檢討書(shū)【篇1】

尊敬的xx老師：

您好！

老師，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)，我知道打架是不對(duì)的，我們已經(jīng)相互之間道過(guò)謙了，您舍不得過(guò)多得責(zé)備我們，還維護(hù)著我們，替我們著想，我們真的很是過(guò)意不去，我向您保證，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容，您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課，上您的課很有意思。

這件事，我受到了教訓(xùn)，保證以后不欺負(fù)小同學(xué)了，不打架，不找別人的麻煩，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級(jí)的時(shí)候，也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您，但非常喜歡您，您講課的時(shí)候非?？蓯?ài)。謝謝您對(duì)我們的原諒。

都是我的錯(cuò)，我保證今后不打人了。老師，以前調(diào)皮搗蛋的我經(jīng)常惹您生氣上火，趁此機(jī)會(huì)向您說(shuō)聲‘對(duì)不起’，您是我見(jiàn)過(guò)最好最好的老師。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書(shū)【篇2】

尊敬的XX：

我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的`道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，但是我這天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過(guò)是這樣，在這天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

檢討人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

打架檢討書(shū)【篇3】

尊敬的xx：

對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。我不該和同學(xué)們打架，事后，我也很后悔。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的.一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)【篇4】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是x班學(xué)生—x，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

打架檢討書(shū)【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)老師的教育，我已深刻的反省，老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前，我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性！所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心！

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要原因在于我的思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足?；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿?huì)做出這樣的傻事呢，我怎么會(huì)喪失誠(chéng)信這一重要的原則呢的！

這個(gè)犯錯(cuò)的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

我犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

其次，我犯錯(cuò)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。

我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書(shū)【篇6】

親愛(ài)的老師：

今天，我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫(xiě)信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說(shuō)話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，整個(gè)類(lèi)，而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們的耳朵，嚴(yán)肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。

我平時(shí)沒(méi)有注意，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè)，影響了英語(yǔ)教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此，你教我的時(shí)候，也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要注意尊重，誠(chéng)實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：在過(guò)去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動(dòng)，我不尊重的教師，缺乏對(duì)他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰(shuí)是受過(guò)教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。

同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源，了解問(wèn)題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進(jìn)步。

作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做自己的，這應(yīng)該是紀(jì)律，老師通常不辜負(fù)我的教育之恩，教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦，我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，事實(shí)上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來(lái)，如何處理，因?yàn)槲医邮芰私處熃逃呐u(píng)，我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性，我注意到老師是很關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我一定要聽(tīng)老師在未來(lái)，充分認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來(lái)付出更多的努力，不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)如何到的行為，是一個(gè)有用的人到社會(huì)，一個(gè)完整的人的人，使教師舒適的心臟是個(gè)好學(xué)生，老師的對(duì)我們的愛(ài)作為父母是無(wú)私的所以我希望我們的教師來(lái)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無(wú)私精神，通過(guò)這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來(lái)，我覺(jué)得很內(nèi)疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒(méi)有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用，是嚴(yán)重的。

不遵守紀(jì)律，它破壞了多方的利益，其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無(wú)私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違背誠(chéng)實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做，特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)如何成人，講授如何成為一個(gè)重大原則問(wèn)題上。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。

我忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，根據(jù)錯(cuò)誤的方向，即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生，不僅成績(jī)好，好主意，在精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的，但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來(lái)，教師是一個(gè)非常高的方面我的不過(guò)，我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤，我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無(wú)疑問(wèn)有一個(gè)顯著的負(fù)面影響，與一個(gè)壞頭，其他的學(xué)生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于我的失誤，給他們帶來(lái)不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，為自己的錯(cuò)誤，并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和紀(jì)律，否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)重后果。我知道，小東西不改變，未來(lái)的事件將是錯(cuò)誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件好事。

打架檢討書(shū)【篇7】

高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)我動(dòng)手打了人，在這之后幾天，我輾轉(zhuǎn)難眠意識(shí)到了我們之間可能本就沒(méi)有什么問(wèn)題，想找個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了，就算過(guò)去了。我的確脾氣有些急，一時(shí)禁不住他的挑逗，就動(dòng)手打了她。

我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我除了不斷反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望xx同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我冰釋前嫌重歸于好。

這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

檢討人：

20xx年3月12日

打架檢討書(shū)【篇8】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨，它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對(duì)我們的教育。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。.我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開(kāi)展自我批評(píng)與反省，通過(guò)此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。

檢討人：xx

檢討書(shū)打架

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了檢討書(shū)打架，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

檢討書(shū)打架【篇1】

尊敬的教師：

那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架，其次惡化到最終雙方出手傷人。對(duì)于此事，認(rèn)為我沒(méi)有控制好自己的情緒，所以才會(huì)先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。

經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在那里我做出深刻的檢討！

一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的'去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

應(yīng)對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相愛(ài)護(hù)關(guān)懷。

作為一名中學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承之后教師的厚恩，我應(yīng)當(dāng)好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)十分嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地明白錯(cuò)了。

對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，再也不打架了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：

第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予必須的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。

第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開(kāi)認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后進(jìn)取努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

我們每個(gè)人都是團(tuán)體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，僅有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造和諧友愛(ài)的班團(tuán)體。

經(jīng)過(guò)這件事我也感到很幸運(yùn)，今后不管做任何事都要三思而后行，對(duì)此我會(huì)經(jīng)過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打架【篇2】

昨晚，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，我和一群人發(fā)生了一場(chǎng)激烈的打架，而第二天，我收到了一封檢討書(shū)。這個(gè)夢(mèng)讓我感到很不安，讓我開(kāi)始思考自己內(nèi)心深處隱藏的情緒和壓力。

在夢(mèng)中，我和一群陌生人在一個(gè)陌生的地方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我不知道是怎么回事，感覺(jué)自己被激怒了，失去了理智，跟別人打起了架。我還記得那種激烈的情緒，那種無(wú)法控制的憤怒。打架的過(guò)程很混亂，傷痕累累，最后我被制止了，被迫離開(kāi)了那個(gè)地方。

第二天，我收到了一封陌生人寄來(lái)的檢討書(shū)。檢討書(shū)上寫(xiě)著我在打架中的舉止和言行，被指出了我的過(guò)失和錯(cuò)誤。我感到很震驚，也感到很愧疚。我不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，為什么會(huì)失去控制，失去理智。這個(gè)檢討書(shū)讓我意識(shí)到自己內(nèi)心深處可能存在的問(wèn)題，讓我開(kāi)始自我反省和檢討。

在夢(mèng)里，我想要控制住自己的情緒，不要讓?xiě)嵟颓榫w失控。我理解打架并不是解決問(wèn)題的方式，而是讓問(wèn)題變得更糟糕。在與陌生人打架的過(guò)程中，我沒(méi)有考慮到對(duì)方的感受和處境，只是為了發(fā)泄自己的憤怒而行動(dòng)。這種自私和沖動(dòng)的行為讓我感到羞愧和慚愧。

收到檢討書(shū)的那一刻，我決定要改變自己，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要學(xué)會(huì)理性思考和行動(dòng)。我要向那些受傷的人道歉，要向自己道歉，要努力做一個(gè)更好的人。夢(mèng)見(jiàn)打架檢討書(shū)，讓我明白了自己的不足和錯(cuò)誤，也讓我明白了改變和成長(zhǎng)的重要性。

夢(mèng)見(jiàn)打架檢討書(shū)，讓我在夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中都得到了啟示。我要珍惜自己的情感和情緒，要學(xué)會(huì)理性思考和行動(dòng)，要努力做一個(gè)更好的人。夢(mèng)見(jiàn)打架檢討書(shū)，是一個(gè)警示和鞭策，也是一個(gè)機(jī)會(huì)和希望。我會(huì)珍惜這個(gè)夢(mèng)，努力做一個(gè)更好的自己。愿每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)理性思考和行動(dòng)，做一個(gè)更好的人。

檢討書(shū)打架【篇3】

尊敬的老師：

您好!

我是XXX班的XXX，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的，(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)500字范文怎么寫(xiě)

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。

經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。

最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)500字范文示例

尊敬的老師：

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打架【篇4】

尊敬的老師：

您好!

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)體罰校紀(jì)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不能應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校紀(jì)校紀(jì)緊急在心。我不除非在宿舍打架。

事后，我從容的想了很久，我這次犯的差錯(cuò)錯(cuò)誤不僅給自己會(huì)帶來(lái)了麻煩，而且我這種某種行為給學(xué)校也造成了及其糟的影響，破壞了學(xué)校的管理機(jī)制。在同學(xué)們中間同學(xué)們也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人長(zhǎng)的犯錯(cuò)誤，有可能誘發(fā)別的同學(xué)的促發(fā)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到研習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的論斷，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不相信的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切乃是的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量就要的避免老師生氣，絕不從不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們殘害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的.人。沒(méi)有所有人可以取代。

我也已意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤此次錯(cuò)誤相當(dāng)嚴(yán)重。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇嚴(yán)重錯(cuò)誤的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，我已經(jīng)已然很深刻地認(rèn)識(shí)到了這要說(shuō)。通過(guò)這件事，我緊緊抓住了自身的嚴(yán)重缺陷。我知曉自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格需要進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)整起如果事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致同學(xué)。而我不但沒(méi)那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分上面的不夠。再次進(jìn)行生動(dòng)地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。

這次的事件難過(guò)我真的感到抱歉，期望老師可以原諒我，可以信賴我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的戲劇化錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的覺(jué)悟真的很大很大。

這件事后，我受到的警醒會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓非常類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒我不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打架【篇5】

政教處老師：

您好!

對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打人。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很氣憤。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本概念的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最阿呂迪基本的也偷懶不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的理應(yīng)我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道難以啟齒并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次該事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守教會(huì)學(xué)校各種規(guī)章制度。我要偏頗將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力缺失。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的'，每個(gè)人都一樣數(shù)百封都應(yīng)該得到幾份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)間激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的個(gè)股表現(xiàn)。我為因?yàn)樽詰俣赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做成深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，必須而且還應(yīng)該與同學(xué)有親愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困境，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書(shū)打架【篇6】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是該班學(xué)生，中午在宿舍用餐時(shí)發(fā)生了一些不愉快的事情并做出了極其錯(cuò)誤的決定。在老師的悉心教誨下，我認(rèn)識(shí)到了做人應(yīng)有的寬容和忍讓品質(zhì)。人們常言退一步海闊天空，可我今天卻未能堅(jiān)持這一信念，而今深感后悔。借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)自己的行為作出深刻檢討。

事情的'經(jīng)過(guò)是這樣的：今天中午，我從食堂買(mǎi)了飯回到宿舍時(shí)，遭遇了一位惡意攻擊的同學(xué)。他突然向我沖過(guò)來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中他撞倒了我，導(dǎo)致我手中的飯菜濺出了一地。同時(shí)，他還罵了一句“你還不張眼嗎？”，突如其來(lái)的發(fā)泄讓我憤怒異常，于是我召集了幾個(gè)同學(xué)前去討伐他。

然而，這種不負(fù)責(zé)任的行為并未解決任何問(wèn)題。該同學(xué)又尋來(lái)了八個(gè)同伙，我們只有三個(gè)人，在情緒失控的情況下，我拿出了三把刀進(jìn)行威脅，甚至造成了兩人受傷。我深刻認(rèn)識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的，我想向那兩位受傷的同學(xué)賠罪并支付醫(yī)治費(fèi)用，讓他們好好養(yǎng)治。同時(shí)，我向?qū)W校保證，今后絕不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。無(wú)論發(fā)生了什么事情，我都會(huì)第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào)，積極尋求處理，而不是自作主張。

盡管現(xiàn)在我無(wú)法挽回已經(jīng)造成的惡果，但我已經(jīng)決定親自前去醫(yī)院看望那兩位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣莽撞的行為。我懇求校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ业男袨檫M(jìn)行寬大處理。

2024打架檢討書(shū)

在我們從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，犯錯(cuò)誤并寫(xiě)檢討是很常見(jiàn)的事情。因?yàn)榉稿e(cuò)誤的行為并不是值得學(xué)習(xí)的，寫(xiě)檢討書(shū)的目的是為了防止再次犯錯(cuò)?？赡芎芏嗳藢?duì)于“打架檢討書(shū)”有些疑惑，下面編輯將一一進(jìn)行解答。請(qǐng)注意，本網(wǎng)站所提供的內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)勿作為實(shí)際依據(jù)！

打架檢討書(shū)(篇1)

夢(mèng)見(jiàn)打架檢討書(shū)

近日，我夢(mèng)見(jiàn)了一場(chǎng)令人深思的打架場(chǎng)景。一覺(jué)醒來(lái)，我深感夢(mèng)中之事有所啟示。因此，特此撰寫(xiě)一篇檢討書(shū)，對(duì)自己在夢(mèng)中展現(xiàn)的行為進(jìn)行反思和總結(jié)。

這場(chǎng)夢(mèng)境發(fā)生在一個(gè)熱鬧的市中心廣場(chǎng)上，人群熙熙攘攘。突然，我看到一名年輕人與一群好像是當(dāng)?shù)氐牟涣记嗄臧l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。為了維護(hù)正義，我沖了上去，站在年輕人的一邊，義憤填膺地與這幫惡棍對(duì)抗?？赡苁亲砸曔^(guò)高，我很快就被對(duì)方重重?fù)舻埂?/p>

夢(mèng)中的打斗，異常激烈，仿佛每個(gè)拳頭都帶著火焰，每一聲罵罵咧咧的話語(yǔ)都刺痛耳膜。我發(fā)現(xiàn)，盲目沖鋒并沒(méi)有給我?guī)?lái)勝利，只有更加嚴(yán)重的傷害。

從這場(chǎng)夢(mèng)境中，我深深認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在夢(mèng)中表現(xiàn)出了盲目的正義感，而未曾考慮到自身的能力和情況。當(dāng)我以一己之力試圖與一群不良青年對(duì)抗時(shí)，結(jié)果被他們輕易擊敗，這也證明了我的行為過(guò)于沖動(dòng)。從夢(mèng)中的情形來(lái)看，如果我能在發(fā)現(xiàn)事態(tài)的時(shí)候首先尋求幫助，或者在決定行動(dòng)前先衡量一下可能的結(jié)果，或許能夠避免這一切。

我還注意到了在夢(mèng)中我缺乏足夠的應(yīng)對(duì)技巧。在打斗中，我只是一味地拼命反抗，卻沒(méi)有考慮到運(yùn)用巧妙的策略來(lái)對(duì)付對(duì)手。如果我能夠冷靜下來(lái)，分析一下局勢(shì)，或許就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝他們。

最重要的是，夢(mèng)中的這場(chǎng)打架還讓我意識(shí)到了解決問(wèn)題的重要性。在夢(mèng)中，年輕人的爭(zhēng)執(zhí)與不良青年的對(duì)立無(wú)法通過(guò)暴力解決。相反，導(dǎo)致問(wèn)題更加升級(jí)。這提示我，在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)更加積極和有效的方式是通過(guò)和解、交流和理解來(lái)解決矛盾和紛爭(zhēng)。

小編認(rèn)為，這場(chǎng)夢(mèng)見(jiàn)打架的經(jīng)歷是一次非常寶貴的教訓(xùn)。犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。在此，我發(fā)誓將來(lái)要以更加冷靜和理智的態(tài)度面對(duì)任何沖突和挑戰(zhàn)。我將努力學(xué)習(xí)各種應(yīng)對(duì)技巧，并更加注重學(xué)習(xí)深化自己的人際交往能力。同時(shí)，我會(huì)積極參與和平與正義的事業(yè)，但也會(huì)更加慎重地選擇行動(dòng)，并始終保持理性和冷靜。

夢(mèng)見(jiàn)打架的檢討書(shū)提醒了我一個(gè)重要的道理：在人生的戰(zhàn)斗中，勝利并不僅僅依賴于力量，更需要智慧、冷靜和適度的自省。每次挫折都是一次機(jī)會(huì)，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)韌，更加明智。

感謝這場(chǎng)夢(mèng)境讓我認(rèn)清了自己的不足和錯(cuò)誤，也讓我更加明白了如何正確應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。未來(lái)的路上，我將會(huì)更加謹(jǐn)慎、理性地處理事物，做一個(gè)更加成熟、穩(wěn)重的人。

打架檢討書(shū)(篇2)

打架檢討書(shū)

親愛(ài)的老師：

我寫(xiě)這篇檢討書(shū)，是為了深刻反思自己在打架事件中的錯(cuò)誤。我是怎么把一次簡(jiǎn)單的爭(zhēng)執(zhí)變成了暴力行為，真的感到十分后悔和愧疚。

我深深地意識(shí)到我在打架中所表現(xiàn)出的任性和沖動(dòng)。我沒(méi)有克制自己的情緒，沒(méi)有及時(shí)平息爭(zhēng)執(zhí)，而是選擇了用暴力來(lái)解決問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到這種行為是非常錯(cuò)誤的，并且對(duì)其他人造成了傷害和恐懼。這樣的言行不僅令自己陷入了困境，也給我的朋友和親人帶來(lái)了困擾和不安。

我要承認(rèn)我缺乏溝通和解決問(wèn)題的技巧。打架只是一種把問(wèn)題埋在心底的丑陋方式，它不僅解決不了問(wèn)題，還讓情況變得更糟糕。我應(yīng)該對(duì)爭(zhēng)執(zhí)中的問(wèn)題保持冷靜，尋找有效的方式來(lái)解決。我現(xiàn)在明白，解決問(wèn)題需要更多的傾聽(tīng)和理解，而不僅僅是強(qiáng)行表達(dá)自己的立場(chǎng)。

我也要為打架給學(xué)校和家庭帶來(lái)的困擾表示歉意。我知道我的行為給老師和家長(zhǎng)們帶來(lái)了不必要的煩惱和擔(dān)憂。打架不僅傷害了我自己，也傷害了他人。我將要謹(jǐn)記這個(gè)錯(cuò)誤，并確保以后不再重復(fù)。

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該以身作則，樹(shù)立正確的行為榜樣。打架不僅破壞了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，也對(duì)自己的心智成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的阻礙。我向您和學(xué)校保證，我會(huì)積極改正自己的錯(cuò)誤，重新調(diào)整自己的心態(tài)，展現(xiàn)出一個(gè)成熟、團(tuán)結(jié)和負(fù)責(zé)任的形象。

我要真誠(chéng)地向受到我的打架行為傷害的人表達(dá)誠(chéng)摯的道歉。我明白我的行為給你帶來(lái)了痛苦和恐懼，這一點(diǎn)我感到萬(wàn)分抱歉。我希望你能接受我的道歉，并相信我會(huì)從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，成為一個(gè)更好的人。

在這次打架事件后，我深感慚愧和懊悔，我對(duì)自己的行為感到非常后悔。我決心改正錯(cuò)誤，積極面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并不斷努力成為一個(gè)更好的人。

再次向您致以最誠(chéng)摯的道歉和真摯的悔意。

你的學(xué)生，

[你的名字]

打架檢討書(shū)(篇3)

【熱門(mén)】打架檢討書(shū)模板集錦6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的打架檢討書(shū)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打架檢討書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師：

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，做什么事也都有了一些責(zé)任感，但是隨著學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上，學(xué)習(xí)下降了很多，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。初三學(xué)生打架檢討書(shū)初三學(xué)生打架檢討書(shū)。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我上學(xué)，想想我在二中也生活了近兩年了。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

打架檢討書(shū) 篇2

尊敬的輔導(dǎo)員：

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ?，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)打架還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過(guò)架嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有打過(guò)架嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？

打架，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

打架檢討書(shū) 篇3

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

同學(xué)們，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰，觸犯了家規(guī)會(huì)挨批，觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰，這次我所犯的錯(cuò)誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過(guò)了一年一樣.何況有一個(gè)月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊?我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊..........說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。

我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

打架檢討書(shū) 篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說(shuō)的話牢記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。

這次犯錯(cuò)誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識(shí)到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感觸了慚愧。

事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯(cuò)誤不但給本身帶來(lái)了麻煩，并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯(cuò)誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級(jí)規(guī)律性，年級(jí)規(guī)律性，對(duì)學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對(duì)本身抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

我由于月日與。。產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的品評(píng)教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

我對(duì)本身的沖動(dòng)十分的悔恨，并且對(duì)xxx十分內(nèi)疚。

其次，我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大群眾，每小我私家，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不就應(yīng)破壞它。

錯(cuò)誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動(dòng)本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于本身的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)思考到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個(gè)兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實(shí)上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說(shuō):對(duì)不起，請(qǐng)您們包涵。

此致

敬禮

學(xué)生：XXXXX

xxxx年x月x日

打架檢討書(shū) 篇5

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

小學(xué)生打架檢討書(shū)然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。

打架檢討書(shū) 篇6

尊敬的徐老師：

這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和徐老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)徐老師的不尊重。應(yīng)該把徐老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的徐老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，徐老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，徐老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

打架檢討書(shū)(篇4)

《孩子打架的家長(zhǎng)檢討書(shū)》

尊敬的老師：

我是一位做為家長(zhǎng)的我，帶著一顆愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這篇檢討書(shū)。我深知孩子之間的打架行為嚴(yán)重影響了孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境，我應(yīng)該及時(shí)采取措施來(lái)防止這樣的行為再次發(fā)生。經(jīng)過(guò)這次事件，我深感自己在教育孩子方面的不足和錯(cuò)誤，希望老師您能給我一次改正和提升的機(jī)會(huì)。

我認(rèn)識(shí)到我在教育孩子的過(guò)程中缺乏正確的引導(dǎo)。孩子打架的主要原因是他們未能妥善處理彼此之間的矛盾和沖突。我沒(méi)有教會(huì)他們?nèi)绾闻c他人和平相處、如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和尊重他人的權(quán)益。在家庭中，我常常容忍他們吵鬧和爭(zhēng)吵，沒(méi)有及時(shí)干預(yù)和解決沖突，導(dǎo)致他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)只會(huì)用打架的方式來(lái)發(fā)泄情緒和解決問(wèn)題。對(duì)此我深感愧疚。

我意識(shí)到自己對(duì)孩子的教育方式存在一些不當(dāng)和嚴(yán)重的問(wèn)題。過(guò)于溺愛(ài)和縱容是我近些年來(lái)一直存在的一個(gè)錯(cuò)誤。受到各種城市競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我一直希望孩子在學(xué)習(xí)上能有好的表現(xiàn)，于是就用各種方式進(jìn)行強(qiáng)化教育，對(duì)于他們的需求和情感沒(méi)有足夠的關(guān)注和理解。我沒(méi)有從根本上培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀，缺乏正確的引導(dǎo)和示范。這讓我想起了一句話：“家庭教育是孩子一生的衣服，如今有的家長(zhǎng)給孩子穿鴨子式衣服，連熱水瓶都被剪破，把孩子搞的“感冒”一次接一次。

我承認(rèn)我在孩子打架事件中扮演了不負(fù)責(zé)任的角色。我沒(méi)有積極主動(dòng)地與孩子的老師和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和與他人的關(guān)系。這造成了我對(duì)孩子打架事件毫無(wú)察覺(jué)，直到收到學(xué)校的通知才開(kāi)始反思自己的教育方法。我零碎的家庭教育方式和敷衍的態(tài)度，對(duì)孩子的正常成長(zhǎng)造成了消極的影響。我對(duì)此深感自責(zé)和懊悔。

在學(xué)校和家庭教育的雙重壓力下，孩子的身心健康得不到保障。作為家長(zhǎng)，我深感自己弱點(diǎn)制約了孩子的成長(zhǎng)，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立正確的教育觀念，改變錯(cuò)誤的做法。我會(huì)尊重和傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，尊重他們的個(gè)性以及對(duì)自己的設(shè)想和追求。我會(huì)鼓勵(lì)他們多參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和集體行動(dòng)，培養(yǎng)他們與他人合作和溝通的能力。我會(huì)給孩子提供一個(gè)和諧、積極、正面的家庭環(huán)境，著重培養(yǎng)他們的情感和道德素質(zhì)。我將親自示范和引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，使他們學(xué)會(huì)尊重他人、寬容他人和理解他人的需求。另外，我將主動(dòng)與孩子的老師和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)、有效的溝通，并共同解決孩子在學(xué)校中的問(wèn)題，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

通過(guò)這次事件和檢討，我再次意識(shí)到作為家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中扮演的重要角色。我希望改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取時(shí)間和機(jī)會(huì)重新建立與孩子之間的良好關(guān)系，讓他們?cè)谧鹬?、理解和關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。

再次對(duì)我自己不負(fù)責(zé)的行為向您表示深深的歉意，衷心希望您能夠給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

愧疚的家長(zhǎng)

(以上文章僅為創(chuàng)作，與實(shí)際情況無(wú)關(guān))

打架檢討書(shū)(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天我懷著極大的愧疚和悔恨寫(xiě)這篇評(píng)論給你，向你表達(dá)我對(duì)引起人們打架的卑鄙行為的深切痛恨和決心。

今天下午，我和xx吵了一架。我一時(shí)沖動(dòng)傷害了xx。想了想，我對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗負(fù)有很大的責(zé)任。我不應(yīng)該因?yàn)樗日腥俏摇ＪЭ?，讓沖動(dòng)控制我的理智；我不應(yīng)該想當(dāng)然地認(rèn)為武力是解決同事之間沖突的最佳方式。

早在我們剛踏入這家工廠的時(shí)候，你們就已經(jīng)多次下單，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，如果全廠同事之間有矛盾，解決不了的可以找我自己，而且絕對(duì)不能給別人打電話，也不能把事情搞混。社會(huì)構(gòu)成。其實(shí)，你們領(lǐng)袖的一再教誨還在我耳邊，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會(huì)到這件事的重要性，所以我反復(fù)告訴自己要把這件事放在首位，不要辜負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們太苛刻了。

語(yǔ)言遲緩和精神麻痹，在我身上無(wú)疑是有體現(xiàn)的。然而，正如高爾基所說(shuō)——當(dāng)你拿走非常重要的東西時(shí)，試煉和失敗就會(huì)隨之而來(lái)。我知道這一次我犯了不可原諒的錯(cuò)誤，這些輕微的階級(jí)錯(cuò)誤使我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)，傷害了你和你的同事對(duì)我的希望。在那之后，我保證不會(huì)再發(fā)生這種情況。

我想通過(guò)這次事件提高我的思想意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心和信心改正它！

這件事造成了很多負(fù)面影響。我想我必須為我的老師和同學(xué)們的不良反應(yīng)道歉。最重要的是，我要向被我傷害的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。 .我希望其他同事以后不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。他們雖然高興了一陣子，卻失去了一個(gè)朋友，得到了一個(gè)“敵人”。如果可以的話，我想再次和xx同事做朋友。

冷靜下來(lái)后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了。我的錯(cuò)誤是不打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么理由都不應(yīng)該從別人開(kāi)始。如果打架的初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì)，那么當(dāng)我出手的時(shí)候，我就會(huì)變成和他一樣的素質(zhì)，甚至不如他。打架不能說(shuō)服別人，反而會(huì)讓別人更加看不起你?，F(xiàn)在很遺憾，很遺憾沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的教育，也很遺憾在學(xué)校讀了這么多年的書(shū)。

以后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我都發(fā)誓再也不和別人吵架了。你必須時(shí)刻保持冷靜和清醒的頭腦。遇到不能說(shuō)話的人，要學(xué)會(huì)用理性去說(shuō)服他們。如果你真的不能溝通，你會(huì)采取措施避免他們，永遠(yuǎn)不要讓?xiě)?zhàn)斗再次發(fā)生在我身上。 .

此致，

致敬！

審稿人：xxx

2019.x.x.x

打架檢討書(shū)(篇6)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯(cuò)誤：2015年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。

此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：1.紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。2.年輕氣盛、年幼無(wú)知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過(guò)于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。

第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的.過(guò)錯(cuò)。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。 此致：

檢討人：

時(shí)間：

【擴(kuò)展閱讀篇】

檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

含義

檢討書(shū)(也稱認(rèn)識(shí)書(shū))是指在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，以書(shū)面的形式，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。檢討書(shū)的寫(xiě)作屬于應(yīng)用寫(xiě)作研究的范疇。

結(jié)構(gòu)

標(biāo)題

在頭行正中寫(xiě)明“檢討書(shū)”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的檢討書(shū)》。稱謂

寫(xiě)明幢討書(shū)呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?/p>

正文

正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。