我愛(ài)舞蹈作文

我愛(ài)舞蹈作文系列5篇。

作文如同一塊凈土給予我們思想發(fā)展更廣闊的空間，通過(guò)寫(xiě)作我們可以認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)從而發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？接下來(lái)我們?yōu)榇蠹医榻B有關(guān)“我愛(ài)舞蹈作文”的一些內(nèi)容，我們將繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)并為您帶來(lái)更多有價(jià)值的內(nèi)容！

我愛(ài)舞蹈作文(篇1)

一提到舞蹈，你肯定會(huì)聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說(shuō)舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確，優(yōu)美的曲線，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，大大圓圓的眼睛，迷人的微笑，她，就是我可敬可愛(ài)的舞蹈老師——陳老師!

上一年，少兒芭蕾舞團(tuán)因演出需要海選角色，我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試，盡管有點(diǎn)緊張，動(dòng)作不太到位，但還是以稍好的基本功征服了海選的評(píng)委老師，獲得了演出小美人魚(yú)的角色機(jī)會(huì)。

接下來(lái)，就是高強(qiáng)度的密集訓(xùn)練，陳老師就是我們的指導(dǎo)老師。那時(shí)，她才剛大學(xué)畢業(yè)，平時(shí)總是笑瞇瞇的，從來(lái)不批評(píng)我們。有一次，旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了，陳老師耐心地安慰她，摸摸她的頭，靠近她耳邊，悄悄地鼓勵(lì)她，不厭其煩地重新示范一次完整的動(dòng)作給大家看。有部分高難度的動(dòng)作，我們反復(fù)練還是練不好，陳老師看在眼里，急在心里。她把一連串動(dòng)作分解，先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍，讓我們看仔細(xì)，再慢動(dòng)作連貫地跳一遍，真是用心良苦啊!

這樣的排練大概持續(xù)了三個(gè)星期，終于學(xué)完所有動(dòng)作，到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情，陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情，我們的眼睛都不敢離開(kāi)她，生怕錯(cuò)過(guò)了，自己再也模仿不了。n4507.cn

表演的那一天很快到來(lái)了，我們既緊張又興奮，生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果，同時(shí)又有點(diǎn)失落，因?yàn)檠莩鐾旰螅鸵惱蠋煼珠_(kāi)了。

當(dāng)八條小美人魚(yú)在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí)，我的腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿，總感覺(jué)陳老師也是其中的舞者，帶領(lǐng)著我們，在舞臺(tái)上盡情舞蹈!盡管演出已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每次聽(tīng)到那歡快的音樂(lè)，我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷，更想念可親可敬的陳老師!

我愛(ài)舞蹈作文(篇2)

我愛(ài)舞蹈，它已經(jīng)成為我生活中的一部分。

起初在舞蹈班里，我的年齡最大，個(gè)子也顯得最高。練軟功的時(shí)候顯得很吃力，胖胖的我穿上舞蹈服很難看。我總是踢腿踢不了多高，劈叉下不去，下腰還總是跌倒，壓腳背還讓老師誤以為我在玩，老師教的動(dòng)作我還光做錯(cuò)，有時(shí)還記不住。當(dāng)時(shí)的我就是這樣的情況，媽媽來(lái)接我的時(shí)候免不了被老師上教課。這時(shí)我就下定決心一定要把舞蹈學(xué)好。

一個(gè)偉大的承諾比不上一個(gè)小小的實(shí)際行動(dòng)。我要行動(dòng)起來(lái)，為著心中的理想加油。

我堅(jiān)持每天都抽出40分鐘來(lái)練習(xí)舞蹈和基本功。在平房上踢腿，每次做到提高一點(diǎn)點(diǎn)。在床上練習(xí)下腰，在平房上壓腿，總是把自己疼的流出眼淚才會(huì)停下，晚上在客廳回憶老師教的動(dòng)作，我爭(zhēng)取每次上課都認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)，別人休息時(shí)我趕緊再多練習(xí)幾遍，奶奶見(jiàn)我如此刻苦說(shuō)我這樣努力長(zhǎng)大一定會(huì)成為舞蹈家，我并沒(méi)有因此而驕傲，反而更加用功了，爭(zhēng)取讓我那顆小小的夢(mèng)想種子發(fā)芽結(jié)果，三個(gè)月之后，終于有了起效，老師還表?yè)P(yáng)我記性好，不忘動(dòng)作要領(lǐng)，我會(huì)心的笑了，說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，軟功我練習(xí)的也有模有樣了。

就在我很高興能到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，發(fā)生了一件意外車(chē)禍，我每天只能躺在床上，我是多么想讓自己好起來(lái)，早些回到自己的舞臺(tái)上。在床上的日子里我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愛(ài)舞蹈，雖然頭和腰不能動(dòng)，我還是用手，腿比劃著閉上眼睛腦子里就會(huì)出現(xiàn)我跳舞的畫(huà)面，為了讓舞蹈真正成為我生活中的一部分，媽媽給我下載了拉丁舞的片子，讓我來(lái)看。病好了，但有時(shí)候還會(huì)痛，爸爸心疼我勸我不要再練舞了，我堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲璧讣依铥愒谒拇ǖ卣鹬惺チ巳〉乃闹?，殘缺的身體并沒(méi)有戳傷她夢(mèng)想的翅膀，最終在殘奧會(huì)上展現(xiàn)了她優(yōu)美的舞姿。我是一個(gè)健全的人，難道還沒(méi)有她好？我一定要堅(jiān)持。

我每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對(duì)我很有好處。因?yàn)槊刻斓腻憻挘刮业难玫母炝?。本?lái)我是72斤，跳舞減掉了5斤。以前我很內(nèi)向，學(xué)了拉丁舞之后我變得很開(kāi)朗，很活潑，在恰恰里我才能找到自己的感覺(jué)。

我愛(ài)舞蹈，它陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的意志，鍛煉了我的身體，我愛(ài)舞蹈！

我愛(ài)舞蹈作文(篇3)

從小我就是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩。八年的舞蹈生涯，優(yōu)雅的芭蕾，婀娜多姿的孔雀舞，熱情開(kāi)放的民族舞……都在我腳下展現(xiàn)出不同的風(fēng)彩。

舞蹈是美麗的，也是痛苦的。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始接觸民族舞的基本步伐，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)后怕的是第一次下叉，第一次掰腿，第一次下腰……第一叉，還是我5歲的時(shí)候，至今記憶猶新。那一次，幼兒園的舞蹈課，老師讓我們開(kāi)始下叉，我下得不是很標(biāo)準(zhǔn)，老師看見(jiàn)了，便親自來(lái)指導(dǎo)我，老師先給我講解，可我就是不知道怎么做，老師只好坐在我的跨上，使勁地幫我，那一刻，我疼得吱哇亂叫，但我還是忍住沒(méi)哭出來(lái)。其實(shí)學(xué)舞蹈的每個(gè)階段的開(kāi)始，都非常難熬。但雨后總是有彩虹。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，舞蹈的證書(shū)開(kāi)始向我飛來(lái)。舞蹈從一至八級(jí)，雖然很辛苦，但我終于可以參加廊坊市區(qū)的比賽了。五到九歲之間，我陸續(xù)參加了市里大大小小的比賽，家里的證書(shū)越來(lái)越多，這都是我努力的見(jiàn)證。我想，這也是我舞蹈夢(mèng)的開(kāi)始。

想著想著，我似乎看到一個(gè)女孩在舞臺(tái)上穿著漂亮的裙子，踮起腳尖，優(yōu)雅地舞蹈著。

我愛(ài)舞蹈作文(篇4)

每當(dāng)我跳舞時(shí)，我就會(huì)感到很自信。因?yàn)槔鲜怯腥苏f(shuō)我跳得好，因此我每次出去比賽都不緊張，更不會(huì)怯場(chǎng)，獲得了許多獎(jiǎng)杯，證書(shū)。

因?yàn)槲姨奈璺N是街舞中的鎖舞，所以可能大部分人欣賞不來(lái)。不過(guò)還是有很多人說(shuō)我跳得很好，親人看了說(shuō)好，外人看了說(shuō)妙，老師們看了呱呱叫，這些表?yè)P(yáng)使我走路帶風(fēng)，一跳舞就飛起來(lái)。這種舞主要展現(xiàn)的是手腕鎖以及一些鎖舞元素組成的舞種，跳起來(lái)就像一只靈活的猴子，服裝穿上就像一名男爵。

可能是我參加過(guò)很多演出比賽，所以我一點(diǎn)也不緊張，每一次都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我的頭頂就像有一個(gè)小太陽(yáng)在照著我，我相信自己一定能拿冠軍，拿證書(shū)，拿獎(jiǎng)杯！

我曾在很多比賽中獲獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)使我更加努力變得更優(yōu)秀，舞蹈讓我成為一個(gè)自信的男孩。

我愛(ài)舞蹈作文(篇5)

一個(gè)人的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)難忘的第一次，但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。

記得在五六歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，那時(shí)我可開(kāi)心了，因?yàn)槲乙恢痹谘肭髬寢尳o我報(bào)一個(gè)舞蹈班。

到了周末，我既激動(dòng)又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過(guò)去。

老師一開(kāi)始教了我一些基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作，可我一心想著登臺(tái)演出和學(xué)習(xí)難度很大的舞蹈動(dòng)作，對(duì)這些基礎(chǔ)舞蹈不屑一顧，一點(diǎn)都不想學(xué)。

于是，我就對(duì)老師說(shuō)：老師，您什么時(shí)候才教我像電視上跳的舞蹈呀？

你呀！才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，不可能一下子學(xué)習(xí)難度那么大的舞蹈動(dòng)作。人要一步步踏踏實(shí)實(shí)的走，才能走向人生的最高點(diǎn)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

可我對(duì)老師的話(huà)一點(diǎn)兒都不重視。以后我還是一點(diǎn)兒都不踏實(shí)、不用心，還是整天想著登臺(tái)演出。

過(guò)了一陣子，老師要教我們學(xué)習(xí)一只完整的舞蹈了。大家都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，可是老師一直批評(píng)我，我感到很委屈，后來(lái)我才明白：因?yàn)槲业奈璧富A(chǔ)動(dòng)作沒(méi)有學(xué)好，所以舞蹈才跳不好。

這件事至今都令我難忘。因?yàn)樵谶@第一次學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中我明白了：做什么事都得踏踏實(shí)實(shí)，不然什么事都做不成。

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我愛(ài)舞蹈作文(分享十一篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)跳舞作文，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)舞蹈作文 篇1

小時(shí)候的我，總會(huì)坐在地上，盯著電視機(jī)里舞者優(yōu)雅的舞姿，心中暗暗贊嘆：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潛滋暗長(zhǎng)。每當(dāng)自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會(huì)浮現(xiàn)舞者在臺(tái)上舒展身體，迎著音樂(lè)在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？

雖然想學(xué)舞蹈，但因?yàn)樯掀渌d趣班，一直沒(méi)機(jī)會(huì)接觸，只有在家里跟著電視里的音樂(lè)節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級(jí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，音樂(lè)秋老師到班里詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有興趣學(xué)舞蹈的同學(xué)，可以在學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)。這是個(gè)好機(jī)會(huì)吧！我毫不猶豫地報(bào)了名，開(kāi)始了每天下午放學(xué)后學(xué)一個(gè)小時(shí)的民族舞。因?yàn)閺男【涂次璧福灿幸恍┯變簣@的舞蹈基礎(chǔ)，就學(xué)得很快，動(dòng)作也記得很清楚，老師常常夸我跳得好。每當(dāng)在音樂(lè)的旋律中跳舞，我便會(huì)忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂(lè)，翩翩起舞?！短羲^(guò)河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

就這樣練到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)，學(xué)校不教了，熟悉的音樂(lè)沒(méi)了，那操場(chǎng)上舞蹈的身影也沒(méi)了，只有自己在守護(hù)這些美好的記憶。當(dāng)跳起曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在陌生的舞蹈，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：“不放棄！繼續(xù)學(xué)下去！”在這聲音的`支持下，我重新踏進(jìn)舞蹈的殿堂，與同學(xué)在五年級(jí)暑假一起學(xué)了拉丁舞。

拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級(jí)套路學(xué)起。原以為低級(jí)套路會(huì)簡(jiǎn)單一些，沒(méi)想到會(huì)那么難。每一次跳完一個(gè)完整的舞蹈，腳底都會(huì)被磨得發(fā)麻，手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個(gè)動(dòng)作我們都要不斷去琢磨練習(xí)。其中一個(gè)三百六十五度轉(zhuǎn)我覺(jué)得最難，練這個(gè)動(dòng)作練到我哭了，每次轉(zhuǎn)完總是重心不穩(wěn)，一次次的失敗讓我崩潰。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我和同學(xué)終于能把這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好，并把整個(gè)舞蹈套路跳好了，得到老師一句贊揚(yáng)，我們喜極而泣：這幾個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家，只想繼續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動(dòng)，它的優(yōu)美，舞蹈注定會(huì)成為我生活的一部分。

我愛(ài)舞蹈作文 篇2

在我的生活中也有一個(gè)樂(lè)趣，那就是跳舞。

記得有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向?qū)ξ璧阜浅崆榈奈?，這次竟沒(méi)心情跳舞，我本想向老師請(qǐng)假，可我看到老師已經(jīng)來(lái)了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問(wèn)了聲好，陳老師見(jiàn)到我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的舞吧！”說(shuō)完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優(yōu)美的曲子，我呢，聽(tīng)到了音樂(lè)也隨之起舞。當(dāng)我跳著舞、聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)，我仿佛身臨其景，來(lái)到了一個(gè)美麗的`大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演唱著一首曲子，小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏，小草聽(tīng)著歌曲晃動(dòng)著身子，蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，舞蹈將快樂(lè)給我?guī)Я嘶貋?lái)，它使我又回到了以前活潑開(kāi)朗的小女孩。

這就是我的樂(lè)趣，它在我難過(guò)時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，這就是我的樂(lè)趣，一個(gè)快樂(lè)的興趣。

我愛(ài)舞蹈作文 篇3

很小的時(shí)候，我不知道為何跳舞。高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地舞蹈，因此，在我三歲時(shí)媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。

剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的熱情，隨著基本功的練習(xí)而消散。因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較結(jié)實(shí)，每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有很大的難度，比如“站下腰”，老師扶著我下到一半的時(shí)候，已經(jīng)隱隱約約有疼痛的感覺(jué)，又下去了一些，疼痛又向我走近了一步，當(dāng)手撐住地時(shí)，我疼痛難忍，但是我咬牙堅(jiān)持著。小小的我不明白美麗的舞蹈為何會(huì)那么痛呢？

就這樣斷斷續(xù)續(xù)地被可惡的疼痛擊中，又重新站起……我終于忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胩枥玻∥也灰賹W(xué)了！”媽媽和顏悅色地給我講起了舞蹈愛(ài)的故事，并問(wèn)我：“化雨，你知道那些舞蹈愛(ài)是怎樣成功的嗎？他們都是吃了無(wú)數(shù)的`苦才獲得表演的機(jī)會(huì)的呀！常言道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工……”媽媽的話(huà)我似懂非懂。但是為了臺(tái)上那美麗的舞蹈，我振作了起來(lái)，暗暗下決心：“一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要迎難而上，勇往直前，要像楊麗萍阿姨一樣用身體舞動(dòng)美麗?！?/p>

通過(guò)幾年的苦練，我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，能熟練完成下腰、劈叉等動(dòng)作。練功的時(shí)候偶爾會(huì)遭到別人的嘲笑，可我總是拼命地忍著哭。為了自己的愛(ài)好，流淚后我仍要堅(jiān)持，就這樣堅(jiān)持了一年又一年，身邊練功的伙伴換了一個(gè)又一個(gè)，我仍然留在練功房，無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)了一張又一張的獎(jiǎng)狀與中國(guó)舞六級(jí)證書(shū)！當(dāng)我和著音樂(lè)節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，身心陶醉其中，既忘了掌聲與嘲笑，也忘了汗水與淚水，只有舞蹈的美麗印在我的心中……

我愛(ài)舞蹈作文 篇4

舞蹈是一種自由的美，廣闊的美?？鋸埖膭?dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。

跳舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……

談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。

剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì)了，我感覺(jué)學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺(jué)得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會(huì)讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不著急，不著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)學(xué)好的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，不管練功過(guò)程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我跳得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。

舞蹈不但讓我學(xué)會(huì)了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)別人用贊許的目光看著我，說(shuō)這小女孩子走路真漂亮!心里就說(shuō)不出的高興。

舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛(ài)舞蹈，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。

下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

我愛(ài)舞蹈作文 篇5

到今天，我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓我有很多的收獲。

我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，我們都會(huì)出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了很多。

學(xué)習(xí)舞蹈，讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動(dòng)作，然后給我們時(shí)間練習(xí)，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的訓(xùn)練，讓我正在成長(zhǎng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了許多。

學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō)，學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩，保持身體的優(yōu)美，反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)我，你學(xué)過(guò)舞蹈吧？那時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會(huì)更多一些。

學(xué)習(xí)舞蹈，還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r(shí)候，我的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢(shì)，真的是太難了。我一次又一次的練習(xí)，就是不成功?？粗璧赴嗟耐瑢W(xué)把動(dòng)作做得很準(zhǔn)確，我很著急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著我辛苦的樣子，說(shuō)，要不就不練了。可是，我不能放棄，我對(duì)自己說(shuō)，我一定行，我是最棒的，我還讓媽媽用這句話(huà)在旁邊鼓勵(lì)我，一次，兩次，一天，兩天——終于我成功的完成了動(dòng)作，那個(gè)時(shí)候，我高興得哭了，媽媽對(duì)我說(shuō)，只要你肯去做，就沒(méi)有做不成的事，我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做，我一定行，從那以后，學(xué)習(xí)的動(dòng)作雖然越來(lái)越難，但是我都堅(jiān)持下來(lái)。

學(xué)習(xí)舞蹈，很苦，可是看著自己將動(dòng)作做得很美，就會(huì)很高興。學(xué)習(xí)舞蹈，給了我美的享受，給了我快樂(lè)，也給了我品質(zhì)。

我愛(ài)舞蹈！

我愛(ài)舞蹈作文 篇6

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、唱歌……而我，我最?lèi)?ài)跳舞。

每個(gè)星期六、星期天上午，我都要去學(xué)舞蹈。我來(lái)到舞蹈廳，先換鞋子。如果老師沒(méi)來(lái)的`話(huà)我就玩一會(huì)。老師來(lái)了我就壓腿。還是有點(diǎn)疼，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了?！罢龎骸?cè)壓、后壓、踢腿……”我數(shù)著還有什么沒(méi)練。別看項(xiàng)目少呀，每個(gè)項(xiàng)目都要壓二三十下，而且倆只腿都要壓！算算要壓一百多下呢！老師有時(shí)叫我們下腰，我可不會(huì)下腰，怎么辦呢？老師可不會(huì)抱著你的腰，而是讓你自己扶著墻下腰！實(shí)在不行，老師就抱著你的腰，還是扶墻下。有時(shí)給我們彈彈腰，很疼的！有時(shí)讓我們劈腿……

我是4級(jí)的，我學(xué)會(huì)的舞蹈有：江南、吹泡泡、小浪花。吹泡泡可是考級(jí)的舞蹈呦！每個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做。我們有時(shí)會(huì)配音樂(lè)，我最喜歡配音樂(lè)了。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽艺嬲w會(huì)到這句話(huà)的含義。舞蹈動(dòng)作要連起來(lái)，你有可能會(huì)問(wèn)：舞蹈動(dòng)作記得住嗎？當(dāng)然記得住啦！排練一般會(huì)排3-6遍左右，這時(shí)就記得牢牢的啦！

我愛(ài)跳舞！

我愛(ài)舞蹈作文 篇7

還記得我幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡跳舞，我從中班的`時(shí)候便參加了我們幼兒園的舞蹈班，那是我的身體非常柔軟，老師經(jīng)?？湮遗叮?/p>

在幼兒園我常常做主角，幾乎每次我都不用做，就和老師一起數(shù)口令。在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候我是主角，站在椅子上跳呢！

到了學(xué)校，我一年級(jí)時(shí)報(bào)了舞蹈班，只要每次有獎(jiǎng)品都有我的份。

到了二年級(jí)，我便去王府園社區(qū)演出，我的鄰居連連夸贊我呢！

三年級(jí)，我參加了書(shū)法藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)連衣服都換不過(guò)來(lái)。

四年級(jí)，我不僅去社區(qū)演出，而且還去了“江南劇院”演出了《茉莉花》，當(dāng)時(shí)我好怕，怕自己做錯(cuò)任何一個(gè)動(dòng)作，任何一個(gè)細(xì)節(jié)做的不完美。那天很熱，老師回來(lái)還給我們一人買(mǎi)了一瓶礦泉水。

五年級(jí)我又去沙珠巷小學(xué)表演，練習(xí)是我可是她們的藝術(shù)指導(dǎo)呢！

我愛(ài)舞蹈作文 篇8

春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著舞步，飄然而至了！

春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，大地立刻生機(jī)勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動(dòng)物們，她覺(jué)得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的鮮花，在她走過(guò)的道路上，馬上變成了一條千色路，生機(jī)盎然……

春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。

春雨像個(gè)頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無(wú)常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬(wàn)不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著，為春天創(chuàng)造出另一番美景。

春雨綿綿，我們仿佛看見(jiàn)了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！倍喔挥性?shī)情畫(huà)意呀！

經(jīng)過(guò)春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開(kāi)了笑臉，迎接春天的到來(lái)。再看拐角處，哇！好一派桃李爭(zhēng)艷，桃花，杏花，梨花，都競(jìng)相開(kāi)放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺(jué)院子里滿(mǎn)是甜甜的香味，花香引來(lái)了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來(lái)飛去，都忙著采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫(huà)。

春天來(lái)了！人們的愿望在發(fā)芽，大家都爭(zhēng)著跑出來(lái)，搶著呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會(huì)格外爽朗，他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的，他們是出來(lái)抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。

春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。

春天來(lái)了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來(lái)了，我愿踏著春的節(jié)拍，隨春天一起舞蹈！

我愛(ài)舞蹈作文 篇9

從小我就喜歡舞蹈，現(xiàn)在也是如此。在我學(xué)舞蹈的過(guò)程中，許多事情讓我念念不忘。記得在老家讀書(shū)時(shí)，有一次，班里有許多同學(xué)紛紛去報(bào)名學(xué)舞蹈。我知道后，心想：學(xué)舞蹈有什么好的？又苦又累，還不如去玩呢。

對(duì)于學(xué)舞蹈，我并沒(méi)有興趣。一個(gè)星期過(guò)去了，一天下課，幾個(gè)同學(xué)圍在一起聊著天，有的說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了下腰?！庇械恼f(shuō)：“我學(xué)會(huì)了劈叉?！薄?！他們好厲害，學(xué)到了這么多本領(lǐng)，要是我能學(xué)舞蹈就好了。我暗暗贊嘆道。忽然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：我也去學(xué)舞蹈吧。之后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽雖然沒(méi)有拒絕我，但是不允許我在這段時(shí)間里學(xué)。我有絲沮喪，可仍堅(jiān)持要學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽被我的誠(chéng)意打動(dòng)了，答應(yīng)了我。我聽(tīng)后，欣喜若狂、手舞足蹈，心里甜滋滋的。

一天放學(xué)，我和同學(xué)一起來(lái)到舞蹈教室，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。老師看我對(duì)舞蹈一竅不通，就讓我練最基本的——壓腿。開(kāi)始練習(xí)了，我把左腳抬起來(lái)，放在壓腿器上，過(guò)了十幾秒，我挪了挪我的右腳，由于沒(méi)站穩(wěn)，我摔倒了。我慢慢地掀起褲腳，輕輕地摸了摸紅腫的傷口，啊，真疼。唉，學(xué)舞蹈太苦了，還會(huì)受傷，不學(xué)了?？煽吹酵瑢W(xué)們愁眉苦臉，仍在咬牙練習(xí)的樣子，想必她們也一定很痛苦，但她們還是堅(jiān)持了下來(lái)。想想她們，我這點(diǎn)兒小傷，又算得了什么。

于是，我便重新把左腳放在了壓腿器上，努力地練習(xí)著。雖然很累，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不一會(huì)兒，我額頭上就冒出了許多密密麻麻的小汗珠。熱死了，連空調(diào)都不開(kāi)，如果是以前，我早就在家享受了。我不禁埋怨道。這時(shí)，我的目光被一位正在考級(jí)的姐姐所吸引。瞧！她那優(yōu)美的姿態(tài)多么迷人。她跟著音樂(lè)的'旋律，舞動(dòng)著雙臂；腳踩著音樂(lè)的節(jié)奏，起起落落。啊！我仿佛看到一棵在風(fēng)中搖曳的柳樹(shù)。我眨了眨眼睛，這才回過(guò)神來(lái)?？戳诉@一幕，我不禁想到：這位姐姐舞跳得真好，她平時(shí)練習(xí)一定非?？炭唷⒄J(rèn)真，要不然，她怎能跳得這么好。如果我像她一樣，平時(shí)多努力一點(diǎn)，相信我的舞蹈一定能跳得很好。既然下定了決心，我就得朝著目標(biāo)前進(jìn)。那一天，我早早地來(lái)到舞蹈教室。可進(jìn)去一看，卻連個(gè)影都沒(méi)看見(jiàn)。本想出去玩會(huì)，可又想到自己下定的決心，就決定先開(kāi)始練習(xí)。練什么好呢？我思索著。練劈叉吧，別的同學(xué)都做得那么好，而我卻……我應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)才對(duì)。

說(shuō)練就練，我坐在地上，雙腳向兩邊攤開(kāi)，剛開(kāi)始，形狀像個(gè)“v”字，慢慢地已經(jīng)快形成“一”字了。可就在我快要成功時(shí)，因?yàn)樘哿耍瑳](méi)堅(jiān)持住，趴在了地板上。唉，真可惜，就差一步就行了。不行，我得重來(lái)。我按照剛才的步驟，又做開(kāi)了。盡管練的過(guò)程又累又痛，但我努力地克服，最終成功了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦練習(xí)，我的基本功已經(jīng)很扎實(shí)了，彎下去，翻過(guò)來(lái)，立起來(lái)，壓，踢，抓，為所欲為。

現(xiàn)在，我的舞蹈技術(shù)與那位姐姐不相上下了。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力，它深深的吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功

我愛(ài)舞蹈作文 篇10

每次我跳舞的時(shí)候，潘老師都會(huì)先教我芭蕾手位的動(dòng)作。潘老師會(huì)用五角星、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)跳得好的小朋友，小朋友把五角星貼在額頭上，小紅花貼在手上。我原先排在第三排，由于個(gè)子小，經(jīng)常被第二排的同學(xué)擋住，看不見(jiàn)老師的動(dòng)作。后來(lái)，媽媽請(qǐng)潘老師把我換到第二排。

潘老師開(kāi)始時(shí)教我們練豎叉，我老是小腿貼不到地面，潘老師說(shuō)小腿一定要貼到地面，還說(shuō)大腿也要貼到地面，但我的大腿有時(shí)也貼不到地面，我在想我的.骨頭是不是有些硬了？我一直很擔(dān)心，我豎叉也沒(méi)有過(guò)關(guān)，而且橫叉也沒(méi)過(guò)關(guān)，下腰也沒(méi)過(guò)關(guān)，我該怎么好呢？

后來(lái)，我一直堅(jiān)持練，回家也在地板上自己練，潘老師叫我自己提醒自己練，動(dòng)作稍微好一點(diǎn)，但是我還是覺(jué)得周游比我做得好，可能跟她學(xué)了游泳有關(guān)系，腰軟一些。

不過(guò)潘老師表?yè)P(yáng)我動(dòng)作做得真有勁，還說(shuō)我跳舞時(shí)表情好，有笑臉。這樣我覺(jué)得自己學(xué)跳舞有信心一點(diǎn)。

我愛(ài)舞蹈作文 篇11

我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè)我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)?，F(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

記得我剛上幼兒園，有一天老師說(shuō)要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時(shí)非常高興，心想我也可以上臺(tái)跳舞了?？墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練，就是沒(méi)有選我，我心里一下子難受?？墒俏姨矚g舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí)，我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功讓我覺(jué)得太沒(méi)意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。

從那開(kāi)始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現(xiàn)在中國(guó)舞考了四級(jí)，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

我愛(ài)舞蹈。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。

竹林我愛(ài)你作文系列5篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)查找終于找到了這篇令人眼前一亮的“竹林我愛(ài)你作文”。文章的構(gòu)建是通過(guò)運(yùn)用豐富的詞匯來(lái)塑造美感，寫(xiě)作則有助于我們準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的情感。一篇出色的作文必定能夠吸引眾多讀者的關(guān)注與欣賞。希望您能夠?qū)⑦@篇文章珍藏起來(lái)并與您的朋友們分享，讓更多人有機(jī)會(huì)了解它的魅力！

竹林我愛(ài)你作文(篇1)

竹林我愛(ài)你

竹，一種遠(yuǎn)古的生物，有著深厚的文化淵源和神秘的生命力。我愛(ài)竹，也愛(ài)它為我所呈現(xiàn)的種種美好。而我，每一次走進(jìn)竹林，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)素雅清新、神秘又深邃的天地，充滿(mǎn)驚奇、興致和感動(dòng)。

每當(dāng)我走進(jìn)竹林，首先映入眼簾的是那一片深綠的色彩。它不像草木，花草那樣五彩繽紛，但這樣的綠卻是那樣的和諧、寧?kù)o，能讓人感受到一種清新、寶石般的美感。

靠近一步，深綠竹葉油亮亮的，好像在陽(yáng)光下發(fā)光發(fā)亮，散發(fā)出鮮活的氣息。歲月在它們身上留下了斑斕的痕跡，許多葉子上都有一個(gè)個(gè)小小的洞，像是被什么吃掉了一樣，但它們卻依舊微笑著，青春不死。深綠竹葉的翠綠之間還點(diǎn)綴著一抹小小的黃色，暈染成了一片美麗的畫(huà)筆。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，竹枝搖曳著，似乎在向我們展示它的優(yōu)雅與風(fēng)韻。仔細(xì)觀察，每一枝竹都有著獨(dú)特的形態(tài)，它們或筆直挺拔，或彎曲挺拔，或斜倚著身子，或橫掃長(zhǎng)空，個(gè)性迥異，美麗動(dòng)人。

走進(jìn)竹林，一股清香襲來(lái)，撩動(dòng)著心弦。那是因?yàn)橹窳掷镉兄鴿庥舻难鯕?，眾多無(wú)色無(wú)味的小分子總是隱藏在這些潔白干凈的竹莖間，散發(fā)著氣味。我聞著這股芳香，步行在竹林中，便無(wú)比舒爽，感到心曠神怡，這種感覺(jué)，自然而然地感到心胸開(kāi)闊，放松自在。

竹棵兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了青草、野花和一些小草本植物，它們低著頭，默默無(wú)聲地生長(zhǎng)著。竹林同圍墻和小山融為一體，形成了一個(gè)獨(dú)具特色的景觀，令人陶醉，令人留連忘返。我在思考：竹林中青草、野花和小草，都是那么地平凡，可竹林給了她們別樣的美麗，她們就是那么地與竹柔情相浸，互為依托，神氣活現(xiàn)。或許是小草的柔膠，讓竹林覺(jué)得更為寧?kù)o，更為溫暖。

東方人特有的園林意境在竹林中得到了完美展現(xiàn)，小橋流水、假山水脈、寶塔廊庭、假山院落，錯(cuò)落有致的排布，朦朧疊影，使得竹林境界更加富有詩(shī)意和感情色彩。走在小徑上，聽(tīng)著棕色秋千的聲響，時(shí)而有風(fēng)扶著臉，晃了幾許就會(huì)從思維中揮去那些瑣碎的煩惱和心事，心情愉悅。

竹林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出古樸而靈動(dòng)的一幕，它不同于囿于城市的公園綠地，更多的是一種韻律感與情趣。竹子散發(fā)的葉綠素可以吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，這也是為什么竹林中氧氣含量遠(yuǎn)高于城市空氣的原因。鳥(niǎo)語(yǔ)時(shí)而響起，時(shí)而嘹亮，讓人心曠神怡。它們或飛揚(yáng)，或盤(pán)旋，或鳴叫，或嬉戲，與竹林相依相存，營(yíng) 布于竹枝之間，流淌出一股大自然的生命之美。

竹還伴隨著無(wú)數(shù)與之相關(guān)的傳說(shuō)和故事?！稄]山謠》中有“古道繡戶(hù)飛灰煙，竹峰晴簇海棠天”的描繪，形象生動(dòng)地表達(dá)了竹林千姿百態(tài)的壯美景色。蘇軾曾贊道：“夏日可假名竹林七賢庵”。便因七賢庵前的一片竹林景色別致和人文情懷的熏陶，“竹林七賢”這一美麗的命名因此盛名遠(yuǎn)播。而“賢人不以物喜，不以己悲”等思想文化的故事，更是與竹林結(jié)合得如此深刻，使得人們對(duì)竹的深度認(rèn)知和精神崇高感連帶著對(duì)竹林的景致和文化底蘊(yùn)都加深了解！

竹林在我眼中充滿(mǎn)了美好的回憶和無(wú)限美好的遐思，時(shí)而想著，或許這蔥翠生機(jī)的本體在和人們的心靈合成了一種和諧。每一次漫踏在竹林間，仿佛就融入了它的靈魂。我想，每個(gè)深深?lèi)?ài)著竹林的人，都應(yīng)該像它們一樣，為生命美和科學(xué)熱潮添上一份生動(dòng)活潑的色彩，讓我們同這一片竹林永遠(yuǎn)共舞。

竹林我愛(ài)你作文(篇2)

竹林作為一種自然資源和環(huán)境，一直被人們所關(guān)注和熱愛(ài)。在我的心中，竹林也是一種美麗而神秘的存在，是帶著生命的精靈，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的靈感和動(dòng)力。今天，我想為竹林寫(xiě)一篇文章，表達(dá)我對(duì)它的愛(ài)和敬意。

竹是一種生命力頑強(qiáng)且充滿(mǎn)活力的植物，它經(jīng)得起歲月的洗禮和風(fēng)雨的侵蝕，一年四季都在生長(zhǎng)和發(fā)展。在我的記憶中，竹林總是那樣茂盛繁榮，它給人以一種強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的感受：在這里，生命在生長(zhǎng)，大自然在強(qiáng)大。

我曾經(jīng)在竹林中漫步，那里的景象令人難以忘懷。竹林里常有清晨一早，淡淡的霧氣籠罩在青翠的竹葉上，宛如仙境。晨霧逐漸散去，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝縫隙，照進(jìn)林中。風(fēng)吹過(guò)，帶著竹葉沙沙聲，竹林動(dòng)起來(lái)，讓人感覺(jué)仿佛置身于一個(gè)音樂(lè)神殿。此時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛是這個(gè)自然大舞臺(tái)上的人物，與萬(wàn)物共舞。

除了給人以美好的感受外，竹林還有著很多實(shí)際的價(jià)值。竹木是一種重要的農(nóng)副產(chǎn)品，它的生長(zhǎng)速度比其他樹(shù)種快，適應(yīng)性強(qiáng)，可再生利用，被廣泛用于建筑、家具、工藝品等領(lǐng)域。同時(shí)，竹林還是一種天然的防護(hù)林，可以防止水土流失和優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡和防止自然災(zāi)害有著重要的作用。

然而，竹林面臨的環(huán)境威脅和資源危機(jī)也日益嚴(yán)重。一些不良的開(kāi)發(fā)行為，如過(guò)度砍伐、過(guò)度采掘和濫伐竹木等行為對(duì)竹林的生態(tài)生存和可持續(xù)發(fā)展造成了威脅。同時(shí)，氣候變化、環(huán)境污染等也對(duì)竹林的生長(zhǎng)和發(fā)展構(gòu)成了挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在這種大環(huán)境下，我們的人類(lèi)社會(huì)也應(yīng)該做好竹林的整合和保護(hù)，建立可持續(xù)使用的管理體系，為人類(lèi)的生存和發(fā)展提供更好的竹資源。

對(duì)于我而言，我想保護(hù)竹林，就是保護(hù)一種自然生命和文化遺產(chǎn)。當(dāng)然，人類(lèi)是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，我們要在竹林中生存和生活，保護(hù)竹林也是為了自身的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此，我們需要做好以下幾點(diǎn)：首先，加強(qiáng)竹林的保護(hù)和整合，建立好竹林的保護(hù)和開(kāi)發(fā)機(jī)制，加強(qiáng)體系建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化管理和利用方式。其次，充分發(fā)揮竹林的資源價(jià)值，促進(jìn)生態(tài)利用，推廣竹林的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新竹林的高端品牌。最后，提高大眾的環(huán)保意識(shí)和文化素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)竹林的宣傳和推廣，讓大眾更加了解竹文化和竹產(chǎn)業(yè)，加入到保護(hù)和利用竹林的隊(duì)伍中來(lái)。

總之，竹林作為一種自然資源和文化遺產(chǎn)，是我們的珍貴財(cái)富，也是人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要源泉。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)竹文化，保護(hù)竹林資源，建設(shè)美好家園，讓我們的大自然生態(tài)環(huán)境更加美好和文化背景更加豐富。

竹林我愛(ài)你作文(篇3)

竹林幽幽，落葉沙沙。你用你最神秘、美妙的姿態(tài)，駐入我的心中。我拾起一片落葉，里面記錄著已與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用我最真摯而熱烈的感情，詮釋出三個(gè)字——我愛(ài)你。鄉(xiāng)下的老宅后面有一大片青翠的竹林，小時(shí)候，我的樂(lè)園在那兒，笑語(yǔ)也在那兒。每逢炎熱的夏季，我便經(jīng)常出入竹林。每次去，竹林中總有無(wú)限的涼爽之氣，為我?guī)ё呦牡臒┰?，給心中增添一絲涼意。我最喜歡的是看螞蟻在濕軟的土地上散步和跟著蜻蜓去尋寶。在土地上，螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)的，他們都有著一致的步伐，統(tǒng)一的方向。倘若你調(diào)皮的用腳擋住他們的去路，他們則會(huì)機(jī)智地繞過(guò)，然后調(diào)整隊(duì)形，繼續(xù)前進(jìn)。跟著蜻蜓的腳步，我也能發(fā)現(xiàn)許多——小巧可愛(ài)的蘑菇，艷麗芳香的野花，林深處，清澈見(jiàn)底的池塘。他們都為我?guī)?lái)無(wú)盡的歡愉……有時(shí)，我也會(huì)學(xué)著大人的模樣，在雨后的清晨，提著我的小鋤頭，去竹林中挖竹筍。那時(shí)的竹林，散發(fā)著一種靜謐的氣息，松軟濕潤(rùn)的土地，帶著露水與雨水的小草野花，經(jīng)過(guò)洗禮的翠竹，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著神秘的綠光。我尋一處竹筍多的地兒，用眼睛鎖定目標(biāo)，模仿著大人的模樣，高舉著我的小鋤頭，一下又一下，使出吃奶的勁兒，在竹筍的四周挖了一個(gè)大大的坑。我先蹲下身子，用鋤頭排開(kāi)筍跟周?chē)募?xì)土，然后用手握緊筍身，身子猛地一個(gè)站起，只聽(tīng)我“嗷”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。而那個(gè)筍子呢？它依然堅(jiān)韌不拔的站在那里，想一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵。這讓我想起了《竹林七賢》的故事，竹林七賢和竹林一樣，直率、坦蕩，而在竹林中，竹林七賢也為我們后人創(chuàng)造了一部有一部地絕唱，成為那個(gè)時(shí)期輝煌的一筆。玩累了，我便呆在竹林中淺眠，耳邊的風(fēng)，搖晃著竹林，發(fā)出清脆的“沙沙——”聲，竹葉有時(shí)還會(huì)落在我的身上，像是怕我著涼，偶爾知了伴著蟬鳴鳥(niǎo)叫，又是一場(chǎng)華麗的演奏。陽(yáng)光在地上投下斑斑駁駁的光點(diǎn)，那真是一種美好的感受，讓我樂(lè)此不疲……童年的竹林中埋葬了我最純真的記憶，現(xiàn)在拾起，我依然忍俊不禁。竹林，我愛(ài)你，你的神秘，你的美麗，你帶給我的美好記憶，更愛(ài)你在歷

竹林我愛(ài)你作文(篇4)

那是很小的一片竹林，可以說(shuō)也算不上什么林。只有那么幾十株粗壯而挺拔的竹子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠濾的，使人不得不抬著頭看。而這些綠竹仿佛不愿讓你抬著頭看，深深地低下了它那堅(jiān)細(xì)的頭。

其實(shí)我并沒(méi)有在那竹林里呆上多長(zhǎng)時(shí)間，只是我童年的時(shí)候，常在外婆家玩而嬉戲于那竹林之中。在那個(gè)時(shí)候，我只感到自己是最快樂(lè)的，而那竹林又在默默地對(duì)我微笑，不時(shí)地發(fā)出沙沙聲，令人悅耳，令人沉醉。

我那時(shí)很調(diào)皮，常喜歡約上幾個(gè)伙伴在竹林中燒火。即使有幾次被父親發(fā)現(xiàn)，罵得耳紅，可我仍不知趣，一如既往地，不知不覺(jué)地約上我的同志去干舊活。之后，我們有經(jīng)驗(yàn)了，知道只要不要煙子升上去，大人是不會(huì)察覺(jué)的。于是我們制定了一項(xiàng)精密的計(jì)劃為搭起的灶多蓋一些土。誰(shuí)知道這不但沒(méi)有奏效，還弄得我們一把鼻涕一把淚的終于仍被破罵了一頓。

在我的記憶中，仿佛那片竹林一年四季都是綠的。從來(lái)都是綠得油亮，那么招人喜愛(ài)。春季，那破筍而出的新竹，是那么的生意盎然，讓人歡悅。夏季，竹林中的蟲(chóng)兒便多了。我?guī)Я吮匾墓ぞ?，去干一?xiàng)轟轟烈烈的大事抓蟬。冬季似乎不知不覺(jué)便來(lái)了，看那倔強(qiáng)的竹林在暴風(fēng)驟雨中，忍受著深痛的折磨，依然挺立著。我不是覺(jué)得有些傷心了。

竹林我愛(ài)你作文(篇5)

竹林我愛(ài)你

每當(dāng)我走近竹林的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了喜悅與驚艷，因?yàn)楫?dāng)我目睹這樣一片翠綠的樹(shù)林時(shí)，我就知道自己來(lái)到了一個(gè)富有生命的世界。這片竹林雖然看似簡(jiǎn)單、平凡，但是卻蘊(yùn)含了許多的美好與奉獻(xiàn)，讓我感到內(nèi)心深處的溫暖與滿(mǎn)足。下面，我將為大家分享我對(duì)竹林的愛(ài)與感悟。

道路蜿蜒的山路穿過(guò)了深深的樹(shù)林之后，終于到達(dá)了竹林。眼前是一片茂密的竹林，林間綠草如茵，歲歲年年，能聽(tīng)到竹葉沙沙作響，清冽的空氣讓人感到舒適和自由?？吹竭@樣一片生氣勃勃的竹林，我無(wú)法抑制內(nèi)心激動(dòng)，仿佛有一股暖流在心中流淌，讓我感受到了大自然最純真的美好。

在這青山綠水環(huán)繞的地方，竹林成為了其中一道只屬于自然界的風(fēng)景線。這里的竹子，翠綠柔軟，纖細(xì)婉約，撐起了一片天空。當(dāng)風(fēng)兒微微吹來(lái)，竹子輕輕舞動(dòng)，發(fā)出沙沙聲，如同綠色的翅膀扶搖直上，完美的展現(xiàn)了大自然的魅力。細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)竹子都有自己的特點(diǎn)，有的勁直挺拔，有的柔軟婉約，有的修長(zhǎng)苗條，有的幾乎貼著地面，這樣的千姿百態(tài)，展現(xiàn)出了竹子最真實(shí)的一面。

除了竹子，竹林里還有許多其他的植物，像美麗的花朵和綠色的小草，它們與竹子相互交織，呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)而絢麗的畫(huà)面。在這里，我可以隨意漫步，或者就躺在竹蔭下，聆聽(tīng)山間鳥(niǎo)鳴，聞著清新的空氣，感受到大自然賦予人類(lèi)的無(wú)限美好。

此外，竹林還是人們的休閑和娛樂(lè)場(chǎng)所。在這里，我可以和家人朋友一起組織野餐活動(dòng)，放飛風(fēng)箏，或者在竹林里騎車(chē)，我們可以玩得很盡興，但同時(shí)不會(huì)影響到竹林的美好生態(tài)環(huán)境。在這樣一個(gè)適合人們休閑放松的環(huán)境里，我們也會(huì)更加感受到生命的珍貴與重要。

竹子作為具有極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物，已經(jīng)成為了人們生產(chǎn)和生活中不可或缺的一部分，竹子的用途廣泛，可以用來(lái)做食品、建筑、家居以及工藝品等，不同的竹子種類(lèi)在工藝中也有著不同的用途。在這里，我們可以了解到竹子多元化的價(jià)值，深深的感受到大自然的寶藏。

總之，一片茂密的翠竹林，在我心中猶如一方凈土。在這方凈土中，我可以釋放負(fù)面情緒，感受生命的美好，想象未來(lái)的希望，它給予我心靈和身體上的凈化，讓我重回內(nèi)心深處的自然世界，讓我感受到了大自然最純真的美好。竹林，我愛(ài)你！走進(jìn)竹林，在囹圄之中，我找到了自由、平靜和希望。

我愛(ài)我家話(huà)題作文初一系列(5篇)

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品，也是我們的作品。寫(xiě)作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過(guò)程，我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段。寫(xiě)作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？因此，欄目特意整理了我愛(ài)我家話(huà)題作文初一系列(5篇)，希望能為你提供更多的參考。

我愛(ài)我家話(huà)題作文初一 篇1

我們家就像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤(pán)，里邊裝著藍(lán)色、紅色、綠色還有橙色，這些美麗鮮艷的顏色組成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

藍(lán)色，你會(huì)想到什么?想到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空?想到一望無(wú)際的大海?就就是啊，我親愛(ài)的奶奶就就就是藍(lán)色，她，有著像藍(lán)天一樣純潔的心靈;她，有著像大海一樣寬廣的心胸，每一天早上，她總就就是第一個(gè)起來(lái)，煮早餐、喂雞、買(mǎi)菜……很多家務(wù)她都搶著做。

奶奶樂(lè)于助人，心胸寬廣，做事從不斤斤計(jì)較，說(shuō)到做到，我們常勸她不要做太多的活，讓我們年輕人來(lái)做，可奶奶卻說(shuō)：“你們年輕人工作的工作，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，然而忙都忙但就就是來(lái)，我這個(gè)閑太婆，不做事難道讓你們來(lái)做不成，你們好好工作學(xué)習(xí)，我做點(diǎn)家務(wù)也就就是很開(kāi)心的?！甭?tīng)了這話(huà)，我更感到奶奶的偉大，用純潔的藍(lán)色來(lái)形容奶奶最恰當(dāng)?shù)途褪橇恕?/p>

紅色，一派熱鬧的景象，爸爸就就就是紅色。他樂(lè)觀開(kāi)朗，整天樂(lè)呵呵的，他很喜歡開(kāi)玩笑，常把我們逗得捧腹大笑，有他在，家里準(zhǔn)少不了“哈哈哈”的笑聲，紅色又讓想起火。

火就就是用來(lái)煮東西的，就就是啊，爸爸煮的菜最好吃了，他但就就是我們家的“金刀御廚”，煮的菜絕對(duì)能夠和五星級(jí)飯店的菜相提并論，個(gè)性就就是他的拿手好菜――紅燒排骨，一股香噴噴的味道，吃一口，保證讓你回味半天，有空來(lái)我家坐坐，讓我爸爸給你露一手。

綠色，綠色就就是那么清潔，那么溫馨祥和，媽媽就就是綠色，她但就就是我們家最優(yōu)秀的清潔工，家里的家具一塵不染，地板亮得能照出人影子來(lái)。這一切，全都就就是媽媽勤勞的體現(xiàn)。媽媽很勤勞，對(duì)人又就就是那么地?zé)o微不至，她對(duì)我們很關(guān)心，只要我們需要什么，她都會(huì)使我們得到，每當(dāng)我有心事，她總會(huì)好好地開(kāi)導(dǎo)我，幫忙我解決難題，媽媽就就就是那潔凈溫馨的綠色。

橙色，象征著初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著朝氣。對(duì)，我就就就是一個(gè)朝氣蓬勃、樂(lè)觀開(kāi)朗的初中生，我很樂(lè)觀、開(kāi)朗，無(wú)論在哪里，只要有我在，自然不會(huì)少了我的笑聲。在家里，然而我也十分調(diào)皮，再加上爸爸的“遺傳因素”，我又成為了家里的小笑星，我喜歡橙色，還個(gè)性喜歡喝橙汁，酸酸的，甜甜的，像“鮮橙多”、“酷兒”、“鮮的每日吃C”等都就就是我最喜歡的。所以說(shuō)，我就就是橙色。

我們家就就是那么溫暖，那么快樂(lè)，因?yàn)橛辛思儩嵉乃{(lán)色，開(kāi)朗的紅色，潔凈的綠色還有充滿(mǎn)朝氣的橙色。所以，我愛(ài)我家。

我愛(ài)我家話(huà)題作文初一 篇2

我們每個(gè)人都會(huì)有家。里面有爸爸，媽媽和自己。家像鍋湯，有酸、甜、苦、辣、咸，每個(gè)人都會(huì)喝出不同味道。

家家都有一本難念的經(jīng)，我們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架，因?yàn)槲覀兇罅?，有自己的想法了，認(rèn)為父母總是阻止我們的快樂(lè)，例如;很少讓我們玩，整天讓我們看書(shū)、學(xué)習(xí)，總是歸劃我們的生活，讓我們今天上英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班，學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈……

可是，他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)。有的同學(xué)說(shuō)過(guò)不愛(ài)學(xué)，但是卻讓父母全盤(pán)否定，他們會(huì)說(shuō)：不學(xué)能行嗎，在不學(xué)就落在起跑線上了，能比上你班同學(xué)嗎?；?，不學(xué)?不學(xué)，不學(xué)那能考好嗎?或，你們都大了，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)了，說(shuō)著說(shuō)著就哭了……唉，我知道你們想讓我們好好學(xué)，長(zhǎng)大了讓我們出人頭地，可是你們也該聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧，問(wèn)問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)啊!我知道你們想讓我們成為十項(xiàng)全能。

家，這個(gè)字大家都不么生，但是大家都了解它嗎?家是一個(gè)巢，外面再冷，里面也很溫馨、溫暖，讓我們感到幸福。家，是你傾述的對(duì)象，你在外面受了多少委屈都可以像家傾訴，它愛(ài)和你在一起。家，又是電視，不用電就可以演出各種各樣的電視劇，讓我們有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)生氣，有時(shí)委屈……但是它愛(ài)我們。家是一塊地，有耕種才有收獲，有汗水才有幸福，要我們付出和努力，才會(huì)快樂(lè)。

家是愛(ài)，有付出，有回報(bào)。你只要對(duì)它好它也會(huì)對(duì)你好。所以我愛(ài)你家!

你認(rèn)識(shí)我和我的家人嗎?一起進(jìn)入我們的世界吧!

我愛(ài)我家話(huà)題作文初一 篇3

家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動(dòng)力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂(lè)園。

家是一把傘，幫我們遮風(fēng)擋雨;家是心靈綠洲，帶給我們快樂(lè)，排遣我們的煩惱;家是一盞燈，幫我們照亮前行之路。這樣的家我怎能不愛(ài)呢?

我的父親是一個(gè)睿智的人，其下棋技術(shù)使我自嘆不如。這天下午，父親叫我與其殺一盤(pán)，我勉為其難的接下戰(zhàn)書(shū)，與其“殺”上一”殺“，開(kāi)始下棋了，父親深邃的目光充滿(mǎn)著睿智，父親一個(gè)炮吃了我的馬，我的車(chē)趁虛而入，吃了他的象......不到二十招，我又?jǐn)≡诟赣H手下，這時(shí)父親將他的下棋秘訣教給了我，我大有收獲。

下完了棋，我的母親就會(huì)恰好吧香噴噴的飯菜端到我們眼前，我們剛下完棋，肚子空空，便像兩頭餓狼風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⒉捅P(pán)吃的渣都不剩，吃完過(guò)后，母親就去洗碗了。休息半個(gè)小時(shí)，我就要出去了，這時(shí)母親便會(huì)關(guān)切地說(shuō)：”出去之后小心點(diǎn)兒，早點(diǎn)兒回家?！拔倚睦锉愫芨袆?dòng)。

我還有一個(gè)聰敏程度不亞于我父親的姐姐，她的英語(yǔ)是四級(jí)，與我們的小學(xué)英語(yǔ)老師相差無(wú)幾了，我現(xiàn)在英語(yǔ)這么好都是因?yàn)槲矣袥](méi)聽(tīng)懂的立即問(wèn)她。而我聽(tīng)不懂的她也會(huì)耐心的給我講，有此姐姐，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)不好嗎?

家是一副永遠(yuǎn)畫(huà)不倦的風(fēng)景，每一片朝霞都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的遐思，每一輪落日都會(huì)勾起滿(mǎn)腹的牽掛;家是一本永遠(yuǎn)讀不夠的好書(shū)，每一篇文章都記載著刻骨銘心的親情，每一首詩(shī)歌都凝聚著親人間相互關(guān)愛(ài)的溫暖;家是一份永遠(yuǎn)抹不去的回憶和思念，每一個(gè)淪落天涯的游子都盼望葉落歸根，每一天夕陽(yáng)西下的時(shí)刻有誰(shuí)不想著回家?

我愛(ài)我家話(huà)題作文初一 篇4

“我有一個(gè)家，一個(gè)值得我愛(ài)的家，我的家真溫暖，我愛(ài)我家…”這是我自創(chuàng)的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。

晚上放學(xué)后，就是我最快樂(lè)的時(shí)候。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛(ài)我家，愛(ài)我家的一切一切，有了家就沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻溫暖心田。

在夜深人靜的時(shí)候，萬(wàn)籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復(fù)叮囑我不要亂踢被子，免得著涼。我愛(ài)我家，因?yàn)槲覑?ài)我家，所以一切的狂風(fēng)暴雨都算不了什么。

我愛(ài)爸爸，因?yàn)樗刻煸缡桥c我一同起床，護(hù)送我到學(xué)校，他卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“苦”這個(gè)字。最近我總發(fā)現(xiàn)老爸總咳嗽，嗓子里有不少濃痰，我現(xiàn)在恨不得變成一顆潤(rùn)喉糖幫爸爸清走它們。我愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屩形缃o我做好吃的有營(yíng)養(yǎng)的食物送到學(xué)校來(lái)，怕我在學(xué)校吃不好!我也愛(ài)我的姐姐，因她總會(huì)在我有困難的時(shí)候伸出手援助我一把。我——愛(ài)我的家。

“我的家真可愛(ài)，真溫暖”當(dāng)我有困難的時(shí)候，家人會(huì)不停的幫助我，堅(jiān)信我的信心，使我感受到親情的的可貴。因?yàn)槲覑?ài)我家，所以家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛(ài)的樣子。我愛(ài)我家，因?yàn)槲疑硖幵谛腋５募抑?，家中有著不可攻備的幸福笑容?/p>

家—我愛(ài)，家人—我更愛(ài)，我愛(ài)我家的一切，我希望我對(duì)家的愛(ài)能永存去，更希望我們這個(gè)家和和睦睦到永遠(yuǎn)。我愛(ài)我家，愛(ài)家中親情的可貴。

我愛(ài)我家!

我愛(ài)我家話(huà)題作文初一 篇5

家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

我有個(gè)溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉(xiāng)下村莊的房子古老破舊。每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是媽媽的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢?就是為這個(gè)家庭帶來(lái)了愉快的笑聲!

記得上二年級(jí)的時(shí)候，要去上學(xué)之前，媽媽總是替我收拾書(shū)包，幫我背書(shū)包，整理好我的衣角，囑咐我說(shuō)：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)作貢獻(xiàn)……”我總是淘氣的答應(yīng)一聲：“恩”。并不知道字字都蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期望。

到了六年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想騎自行車(chē)去上學(xué)了，然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面交通亂，你一人騎車(chē)上學(xué)多不安全?！蔽衣?tīng)后，感覺(jué)是爸爸讓我感到了父母對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，這是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的財(cái)富。

有一次，我背《憶讀書(shū)》這篇課文的選段，怎么樣也背不下來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”!我照著媽媽背書(shū)的方法，我一下子就背下來(lái)了。多虧了媽媽的方法，媽媽真好!

“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@都是贊美父愛(ài)、母愛(ài)的。充分體現(xiàn)出父母愛(ài)的無(wú)私、偉大和淳樸。

難道我還不該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母嗎?同時(shí)，我還要報(bào)答父母給予我這溫馨的家!

我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我的家!

我和舞蹈作文匯編六篇

值得借鑒的作文應(yīng)該具有清晰的立意和觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。作文以真實(shí)的情感和細(xì)膩的描寫(xiě)打動(dòng)讀者，讓人產(chǎn)生共鳴。通過(guò)作文可以使我們更好地反思自己的言行舉止，促使我們變得更加成熟。此外，寫(xiě)作還有助于我們深入思考事物，開(kāi)拓視野，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和解決方法。好的作文不僅能夠取得高分，還會(huì)被當(dāng)作寫(xiě)作模板供后人學(xué)習(xí)借鑒。希望以上內(nèi)容能夠幫助您更好地提升寫(xiě)作水平，譜寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文！

我和舞蹈作文【篇1】

最近有人問(wèn)我：

“你為什么不去學(xué)舞蹈？”

我怔住了，然后嘴角苦澀的的牽起一縷笑：“……不想學(xué)唄。”

聽(tīng)著《Lolita》這首歌，感到像一片旋轉(zhuǎn)至上的華美金色臺(tái)階，一段段重疊又不重疊的旋律。仿佛在下午輕盈，還帶著些許淡淡的……與世隔絕，冷傲和溫柔并存的觸摸。

于是，在這個(gè)起風(fēng)的夜里，記憶里的碎片零零落落的撿起，然后留下如針芒般細(xì)小但鉆心的痛感。

----------.獻(xiàn)給安，曾經(jīng)一直在看我跳舞的人

對(duì)于你，我唯一的記憶是一個(gè)畫(huà)面。三年留給我的，僅僅只有一個(gè)畫(huà)面。

一雙白的刺眼的舞鞋，被一雙手輕輕的放在灰色的臺(tái)階上，從鞋跟看只看到一片白，還有一點(diǎn)點(diǎn)鞋面。那雙鞋是我特意買(mǎi)來(lái)的，最簡(jiǎn)單最基本款的小白鞋，二十塊一雙。對(duì)我而言，卻如同憧憬著一片至高無(wú)上的夢(mèng)。

還記得那時(shí)候女孩子小小的身影在舞蹈房里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)悄悄溜進(jìn)，在地板上溫潤(rùn)地投下一片光影。一滴小小的汗珠砸在木地板上，留下一個(gè)不太規(guī)則的圓。柔軟的，輕輕的，舞鞋的聲響輕輕的在偌大的舞蹈教室中回蕩。

于是又想起拉扯韌帶時(shí)的痛感。像是要撕裂一張不可能撕裂的紙，但是我不知道那時(shí)會(huì)不會(huì)有老師來(lái)看，只記得自己那時(shí)只在想：

“你一定要來(lái)?！?/p>

“你一定要來(lái)?！?/p>

“你一定要來(lái)?！?/p>

如果你來(lái)，我就一定會(huì)驕傲的做出那個(gè)我對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)的'動(dòng)作，每一次伴隨的都是痛。我會(huì)帶著我的痛露出明亮的微笑給你看——笨蛋啊。那么刻苦。然后我就可以看到你一邊說(shuō)我是笨蛋一邊不小心泄出的一秒鐘的笑意。

你才是笨蛋啊。你不知道這是給你一個(gè)人看的嗎。

忽然想起看過(guò)幾米的一幅畫(huà)，一個(gè)穿藍(lán)裙子的女孩在鉛筆尖上起舞，似乎連舞鞋都沒(méi)有穿。踩在筆尖上她會(huì)疼嗎，那么小心翼翼。然后驀地發(fā)覺(jué)我和那個(gè)女孩好像，一樣疼著卻不放棄。

后來(lái)每天我都有日復(fù)一日的練習(xí)高難度動(dòng)作，可是你卻再也沒(méi)來(lái)看過(guò)。我還是不愿放棄，于是，于是便有了一個(gè)半月的等待和一個(gè)半月的失望。

后來(lái)我聽(tīng)你說(shuō)你過(guò)了幾個(gè)星期又來(lái)看我，結(jié)果沒(méi)看到我。我就在想了，要是我再堅(jiān)持一星期不就能看到你了嗎，還是失算了啊。我只記得你莞爾一笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系哦。

你啊，為什么要說(shuō)沒(méi)關(guān)系呢。這會(huì)讓人難受得快要哭你知不知道，你知不知道。

然后記憶嗖地一聲飛到排練近半年來(lái)最終上臺(tái)演出的前一天。

好像是因?yàn)閯e的原因吧，那一天離開(kāi)這里轉(zhuǎn)到別的幼兒園了。走前，我還沒(méi)有看你一眼。

原諒我吧，我居然還沒(méi)有看你一眼。

當(dāng)時(shí)也沒(méi)管少了一個(gè)人后這支舞蹈怎么跳。想的只是看不到你了怎么辦。

后來(lái)和母親說(shuō)起這事，母親很懊惱的說(shuō)：“呀，你早說(shuō)呀，知道你要跳舞的話(huà)我就在第二天再給你轉(zhuǎn)了?！?/p>

哦，親愛(ài)的媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候轉(zhuǎn)走不還是一樣的嗎，不還是看不到你了嗎。

只是現(xiàn)在想來(lái)，心還是會(huì)微微的疼：不是因?yàn)樯倭税肽昱啪毜臅r(shí)間，也不是白白練動(dòng)作承受那么深的疼……不，不是白白的，你還看過(guò)我練習(xí)一次。這么說(shuō)來(lái)，這半年也不是太吃虧吧。一定不。

現(xiàn)在看不到你了啊。你像一粒蒲公英的種子，帶著傘飄走了。

我只記得，一雙白的刺眼的舞鞋，被一雙手輕輕的放在灰色的臺(tái)階上，從鞋跟看只看到一片白，還有一點(diǎn)點(diǎn)鞋面。那雙鞋是我特意買(mǎi)來(lái)的，最簡(jiǎn)單最基本款的小白鞋，二十塊一雙。對(duì)我而言，卻如同憧憬著一片至高無(wú)上的夢(mèng)。

你留給我的真的就只有這一個(gè)畫(huà)面嗎？

我和舞蹈作文【篇2】

為營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了200*年春節(jié)系列文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室，責(zé)任到人。

這次實(shí)習(xí)的收獲真的很大，我更加堅(jiān)信了我自己學(xué)舞蹈的選擇，好的不一定是適合你的，適合你的不一定就是最好的，所以我對(duì)自己的選擇感到慶幸。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會(huì)按照最高的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，使自己做到最好?，F(xiàn)在的形勢(shì)下，找到一份好的工作并不容易，所以我對(duì)自己的要求就要更加的高了，這是對(duì)我將來(lái)的負(fù)責(zé)。

我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!

我和舞蹈作文【篇3】

我從小就喜歡跳舞，也很會(huì)編舞。每當(dāng)聽(tīng)到一些好聽(tīng)的音樂(lè)，我就會(huì)情不自禁地跳起來(lái)。有時(shí)，我還會(huì)用舞姿抒發(fā)我的情感，跳舞成了我最快樂(lè)的事。因此，我從小就有了這樣一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后成為一名舞蹈家。

如果我真的成為一名舞蹈家，我要到全國(guó)各地演出，這樣我就會(huì)賺到許多錢(qián)，我會(huì)拿這些錢(qián)去做自己想做的事，給災(zāi)區(qū)捐款，救濟(jì)窮人，資助貧困大學(xué)生，幫助付不起醫(yī)藥費(fèi)的病人治病，為孤兒院、養(yǎng)老院添加設(shè)施，來(lái)扭轉(zhuǎn)一切不好的面貌。我還想給我爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)蠊么笠痰人械挠H人，買(mǎi)一些保健品、化妝品和漂亮的衣服，讓他們永遠(yuǎn)年輕、美麗。

記得有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：一天，奶奶和媽媽在家里包餃子，爺爺在客廳看電視。突然，爺爺叫道：“哎，你們快來(lái)看呀！甜甜上電視了！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”奶奶和媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)（媽媽手中還拿著沒(méi)來(lái)得及包的餃子皮，奶奶手中還拿著搟面杖呢。）一看電視，我正在舞臺(tái)上跳著一只美麗的獨(dú)舞，爺爺奶奶和媽媽都激動(dòng)地流下了淚水。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)接一個(gè)的電話(huà)向我家打來(lái)，他們有的請(qǐng)我跳舞，有的請(qǐng)我做編導(dǎo)，邀請(qǐng)我的出場(chǎng)費(fèi)一個(gè)比一個(gè)喊得高。我的爺爺奶奶和媽媽高興的不住地說(shuō)：“咱孩兒出息了，咱孩兒有出息了……”正在這時(shí)，煩人的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，可我依然在回味著這個(gè)美夢(mèng)。還有一次，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)不由自主地畫(huà)出了我的夢(mèng)想：我正站在星光大道的舞臺(tái)上展示自己優(yōu)美的舞姿呢！哎，如果這一切是真的，那該多好??！

想早日成為一名舞蹈家，我每天都不敢松懈。上舞蹈課時(shí)，我用心聽(tīng)老師講每一個(gè)要領(lǐng)，仔細(xì)觀察老師演示的每一個(gè)動(dòng)作；課下，我刻苦練習(xí)基本功，我的軟開(kāi)度已超過(guò)了同舞蹈班的所有同學(xué)，也掌握了許多種舞的跳法，有新疆舞、藏族舞、傣族舞、蒙古舞、現(xiàn)代舞等。同時(shí)，我還努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只有這樣，才能更好地理解舞蹈內(nèi)含。為了實(shí)現(xiàn)我的舞蹈家夢(mèng)想，我再苦再累心里也總是樂(lè)。

每當(dāng)憶起我五歲時(shí)參加全國(guó)舞蹈比賽跳的《閃閃的紅星》，我渾身都充滿(mǎn)了力量；又想到今年夏天我參加“寶貝向前沖欄目”跳的《拾稻穗的小姑娘》和《天竺少女》，我就感到無(wú)比的自豪，這兩個(gè)獨(dú)舞可都是我自己編的啊。十歲的我，已不知參加過(guò)多少次比賽，但我很愿意在這充滿(mǎn)希望的舞臺(tái)上展示風(fēng)采，因?yàn)樗恳淮味荚谕浦蚁驂?mèng)想靠近。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=辛苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”，我將牢記這句名言，只有努力朝夢(mèng)想邁進(jìn)，才能早日成為一名舞蹈家。

我和舞蹈作文【篇4】

空蕩的房間里，一個(gè)白色的身影正獨(dú)自跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，窗外投射的陽(yáng)光照射在這個(gè)身影上，顯得格外耀眼。一滴晶瑩剔透的汗水順著她臉頰滴下，“滴嗒——”汗珠落地，故事從這里開(kāi)始......

她叫阿寧，是一名芭蕾舞學(xué)員，也是一名初中生。

“媽媽媽媽?zhuān)爬傥璞荣愊聜€(gè)星期五就要開(kāi)始了?！卑巹偡艑W(xué)回來(lái)，就將這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)浅Ｏ胱寢寢寔?lái)看她比賽。但媽媽只說(shuō)：“那你好好跳，取得好成績(jī)?！卑巻?wèn)：“那你會(huì)來(lái)嗎？”“看情況吧?！卑幱行┦?，但她還是心懷希望，她就在心里暗想著，跳出最好的成績(jī)，讓媽媽開(kāi)心，自己也要不留遺憾，媽媽到時(shí)候一定會(huì)來(lái)的。就這樣，阿寧蹦蹦跳跳地去房間練舞了。

她像往常一樣，將舞蹈老師教得舞步在房間里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，房間的地板上甚至還有舞鞋劃過(guò)得印記。她一直練習(xí)著，直到把所有舞步都跳到最完美，直到身體已經(jīng)很累了，直到太陽(yáng)緩緩地從西邊落下......

就這樣一天天過(guò)去，直到比賽的前一天，出了一次意外。

那天下午，阿寧和其它學(xué)員一樣，在練習(xí)老師新教的舞步。可就在阿寧做一個(gè)大跳的動(dòng)作時(shí)，她的腳崴到了，一時(shí)沒(méi)站好，撲通一聲，摔到了堅(jiān)硬冰涼的地板上，舞蹈老師趕忙過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn):“阿寧，你沒(méi)事吧？”其他學(xué)員也說(shuō)：“要不要去醫(yī)院看看？”阿寧擺擺手，笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們繼續(xù)練吧！”

就這樣，她堅(jiān)持著跳了兩三個(gè)小時(shí)，終于熬到了放學(xué)。

當(dāng)老師和學(xué)員們都離開(kāi)了以后，阿寧獨(dú)自坐在冰涼的地板上，挽起褲腿，看著傷口，那里已經(jīng)腫了，不大的.一塊，但很疼，就像很多根針在里面扎一樣疼。阿寧用手輕輕觸碰了一下傷口，忍不住嘶了一聲，她不想讓老師和其他學(xué)員擔(dān)心 ，更不想讓老師告訴自己的媽媽?zhuān)@樣會(huì)讓媽媽失望，這樣她就無(wú)法參加比賽了，她努力了這么久，就是為了這次比賽。

那天回去，阿寧在傷口上敷了冰塊，就這么過(guò)了一個(gè)晚上，媽媽因?yàn)楣ぷ?，很晚才回?lái)，那時(shí)阿寧已經(jīng)睡著了。

第二天，阿寧一大早就起了床，她迫不及待換好了新的芭蕾舞裙。她是第一個(gè)到練舞室的。

隨后家長(zhǎng)們都陸續(xù)到來(lái)了，因?yàn)楸荣惣磳㈤_(kāi)始，阿寧此時(shí)正在后臺(tái)化妝。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)，和阿寧說(shuō)：“阿寧，你媽媽因?yàn)楣ぷ髟虿荒軄?lái)看你比賽了?！卑幮睦镛Z地一聲，像是什么炸開(kāi)了一般，她很難過(guò)，顫抖著聲音說(shuō)：“嗯?！彼龔?qiáng)忍著腳上的疼和心里的疼在舞臺(tái)上跳著，但跳到一半，阿寧眼前忽得一黑，身體便向前傾斜，倒了下去。

她醒來(lái)時(shí)躺在潔白的床上，周?chē)菍儆卺t(yī)院的藥物的味道。阿寧？是媽媽的聲音。阿寧偏過(guò)頭看到了她，“手上打著針呢，不要亂動(dòng)啊?！辈恢罏槭裁矗幈穷^一酸，叫了聲：“媽媽”，就哭了起來(lái)，她很難受，頭很疼，腳也疼，仿佛在見(jiàn)到媽媽的那一刻，所有的堅(jiān)強(qiáng)都不復(fù)存在了，她只想靠著媽媽哭一會(huì)，把最近所有的委屈發(fā)泄出來(lái)。

媽媽眼里也閃著淚花，她知道這次是她錯(cuò)了，她什么也沒(méi)問(wèn)，含著淚，笑著說(shuō)：“阿寧，等你傷好了，單獨(dú)給媽媽跳一支舞，好嗎？”阿寧笑著答到：“好?！?/p>

這支舞，終于可以跳給你看了。

黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí) 宛露 指導(dǎo)老師：徐偉兵

我和舞蹈作文【篇5】

20xx不平凡的一年，改變我們的生活，為此我可受了不少的苦呀！每天都是唉聲嘆氣的……

“請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中打卡舞蹈，并接龍……”唉！看到這么一條長(zhǎng)長(zhǎng)的消息，我的眼皮都不由自主地耷拉下來(lái)，一時(shí)半會(huì)不知道該干些什么，接下來(lái)的每一天都讓我受盡折磨！

“謝露瑤，快點(diǎn)，舞蹈打卡！”我連忙換上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，極不情愿地走進(jìn)那條永遠(yuǎn)沒(méi)有一縷陽(yáng)光想照射的走廊。我站在那堵冷冷的墻面前，慢悠悠地搬起腿，一瞬間一陣酸痛，從小腿一直延伸到大腿間，死死地糾纏著我，我的底腳失去了抓地的力氣。

“咚”——我終于從墻上摔了下來(lái)。潔白如雪的墻壁，留下一片蒙蒙。一股熱流沖上了我的腦門(mén)，頓時(shí)讓我沒(méi)了練舞的念頭，真想一頭撲進(jìn)被窩！最終迫于媽媽的威逼，我把腿重新費(fèi)力地?cái)R了上去！我不停地叨念：我恨！我恨！

太陽(yáng)西沉，最后一縷陽(yáng)光也從窗戶(hù)邊上悄然逃走了，窗框的外延似乎還鑲著一圈金邊，那光暈好迷蒙，好縹緲，我似乎看到了，卻觸不到，留不??！夾著夜色，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“唉呀！你能不能快點(diǎn)呀？瞧瞧，這么會(huì)兒，才拍了一張照片！”我抿了抿最大，又加緊練了起來(lái)，可真的又氣又惱，只能眼睜睜地看著別人輕松地扳成180°，而我永遠(yuǎn)都是150°。

……

透過(guò)那層玻璃，路燈點(diǎn)點(diǎn)閃爍，如我的心，迷離無(wú)措！

我和舞蹈作文【篇6】

“呼呼，呼……”“耶！”同學(xué)們的叫聲在教室里此起彼伏，如同炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧極了，同學(xué)們的臉上有的笑開(kāi)了花，有的則陰著臉，他們究竟在干嘛呢？讓我們睜大眼睛去看一看，瞧一瞧吧！

同學(xué)們有些把手握成了拳頭，有的正抓耳撓腮，還 有的正在賽前準(zhǔn)備。游戲是這樣玩的，老師拿一根雞毛，“立”在空中，我們使勁吹，雞毛最終在哪“安家”，那隊(duì)就算輸。同學(xué)們已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得馬上開(kāi)始這場(chǎng)激烈的比賽。

比賽即將開(kāi)始，我緊張極了，心里仿佛有一只小鹿，不，是十只，不，是一百只……。全場(chǎng)安靜極了，好似一根針掉落的聲音都能聽(tīng)的一清二楚。老師拿著雞毛，站在界中線，如同“雞毛女神”像似的，神秘極了，同學(xué)們都死死地盯著那根“救命汗毛”，不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取。“開(kāi)始”！全場(chǎng)瞬間炸開(kāi)了鍋，又似在打戰(zhàn)，吵鬧聲弄得耳朵都起繭子了。我們組先發(fā)制人，氣勢(shì)磅礴，如圖千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰不息，又似滔滔江水在咆哮，不一會(huì)兒的功夫，這雞毛就順利地到達(dá)了B隊(duì)，我心里的小鹿頓時(shí)平靜下來(lái)。這回肯定贏了，正當(dāng)我松一口氣時(shí)，不料，B組開(kāi)始頑強(qiáng)抵抗，心里的小鹿重新復(fù)蘇，大家一見(jiàn)形勢(shì)不妙，使出了吃奶的力氣去攻擊B組，大伙兒的臉個(gè)個(gè)漲得通紅，如同被紅油漆刷過(guò)似的，都豁出去了。這兩對(duì)強(qiáng)大的氣流開(kāi)始打架，兩組都不甘示弱，沒(méi)有絲毫認(rèn)輸?shù)囊馑肌?/p>

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這雞毛由于被兩大氣流交接后，居然開(kāi)始跳舞了，毛時(shí)而左，時(shí)而下，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而擺頭搖尾，時(shí)而甩頭舞手，有時(shí)跳起了芭蕾舞，不時(shí)還 甩起了爵士舞，酷炫極了，看到奇特情景，大家都張大了嘴巴，目瞪口呆，眼睜睜地看著雞毛一擺一落地下來(lái)，B組放松了警惕，趁這期間，我醒了過(guò)來(lái)，趁熱打鐵，眉頭緊皺成了一塊，眼睛死盯著毛，三，二，一，就是現(xiàn)在“呼——”我使出了九牛二虎之力，隊(duì)員見(jiàn)我這樣，也一同吹上，那滔滔江水的氣勢(shì)重新回歸，這雞毛如同被龍卷風(fēng)吹了一樣，徑直向B組落去，給B組來(lái)了個(gè)措手不及，還 顧不上吹，已經(jīng)在B組“安家”咯！“勝利，勝利，還 有誰(shuí)——？”

歡呼聲震驚全場(chǎng)，差一點(diǎn)就掀翻了屋頂，心里勝利的一把火重新高高燃起，我開(kāi)心極了！

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作，緊密搭配的重要性，只要你掌握了合作秘訣，勝利就要和你說(shuō)：“hello”咯！