童年的時(shí)光作文

童年的時(shí)光作文實(shí)用。

作文是提高自我表達(dá)能力的重要方法之一，寫作讓我們更有勇氣和底氣與他人交流和分享想法。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫？經(jīng)過搜尋幼兒教師教育網(wǎng)選取了一篇非常有用的“童年的時(shí)光作文”，建議將這個(gè)鏈接添加到你的書簽夾中方便隨時(shí)查看！

童年的時(shí)光作文【篇1】

每個(gè)人都會有一個(gè)童年，有的是快樂的，有的是悲傷的，還有的是難忘的，而我的童年是這樣的

小時(shí)候，我大部分的時(shí)間是和爺爺奶奶在一起，所以我都待在農(nóng)村，無憂無慮地長大著。小時(shí)候的我活像一個(gè)男孩子，留著清爽的短發(fā)，身上有許多的小傷，我十分勇敢，跟著爺爺奶奶去田里干活，去大海里游泳、玩耍。每次上山時(shí)，我總是第一個(gè)跑上去。

一次，我和爺爺奶奶去山上玩。走著走著，便來到了一位養(yǎng)蜂人家的旁邊。這時(shí)，一個(gè)黃黑條紋的小東西進(jìn)入我的眼眶，我十分歡喜，伸手就去抓，結(jié)果這小東西猛得一躍，狠狠地扎了我一下，我立馬感受到了痛，立刻跑回了家。

后來，我入了學(xué)，生活變得越來越緊，我開始了學(xué)習(xí)的道路。各種的狂上補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班，但這并沒有失去了我對生活的喜愛，反而讓我愛上了學(xué)習(xí)。

在浮山小學(xué)，我在四班中成長，了解了同學(xué)們之間的為人處事，甚至是各種小心思。在這里，我并不是一個(gè)好學(xué)生，我上課從不認(rèn)真聽講，天天都在畫畫，但成績還能保持在級部前幾名。在這里，我交到了我真正的朋友，我和她一起被罰，一起去買零食，一起陪伴著對方。這里是我的第一所學(xué)校。

后來，我來到了金家?guī)X學(xué)校，在這里認(rèn)識了楠楠老師、陳老師和小池班的同學(xué)。在這里，我也感到了快樂，這也是我現(xiàn)在的學(xué)校。

童年是難忘的，永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處；童年是快樂的，那些美好的日子總是讓我留戀；童年是幸福的，在黑暗中為我?guī)頊嘏?/p>

童年是獨(dú)一無二的，也是人生中最重要的一部分，因?yàn)樗俏覀兩械钠瘘c(diǎn)

童年的時(shí)光作文【篇2】

童年不是最好的時(shí)光

文/胥無畏

新疆，小時(shí)候，八十年代一個(gè)夏天。我和我大哥，還有他的及我的幾個(gè)小伙伴去塔里木河下游一個(gè)河段捕魚。

有誰突然談到了三國演義小畫書上曹植五步作詩。我說我能三步作詩。小伙伴們都笑了。

我走了三步，指著河岸的蘆葦大聲道：

烈日炎炎，塔河水長情也長。

二里三里蘆葦蕩，塞外江南勝江南。

北岸南岸風(fēng)沙，天當(dāng)被子地當(dāng)床，成就一對野鴛鴦。

伙伴們笑了。一天很快過去。我們在河邊小水洼抓了一些叫“沙包子”的魚。每個(gè)人都十幾條，有一、二公斤重。

新疆的太陽很毒，大家的臉和脖子上的皮都曬脫了幾處。一路上大家有說有笑。很累，但很高興。

回家時(shí)天快黑了，大人看到了我們辛苦的勞動(dòng)成果和滿身上下污泥，有些驚奇，也沒有罵我們。很快，一頓豐盛的晚餐準(zhǔn)備好了，自己捕的野魚確實(shí)吃上去很香。

我們非常喜歡回憶童年，總覺得童年的'時(shí)光快樂。

其實(shí)我們錯(cuò)了，童年的時(shí)光并不完全快樂。童年有很多欲望無法滿足，不管是吃的東西和玩的東西穿的東西都無法得到滿足。還有你不聽話大人們就會暴力執(zhí)法。你想問什么問題，大人會說：小孩子問那么多干什么?我們的許多權(quán)力被大人以關(guān)懷為借口給剝奪了或者受到限制。

所以說每個(gè)兒童都希望自己快快長大，是為了獲得大人擁有的權(quán)力。

我們總在欺騙自己。其實(shí)人生就是苦，不管少年、青年、中年、老年，都必須受許多苦。

兒童時(shí)期享受不了清福，退休后也一樣。如果不是這樣的，那么大街上為何不見許多幸福的兒童的臉和幸福的老人的臉?

我們在大自然面前是脆弱的和不堪一擊的。一陣風(fēng)、一陣雨讓我們生?R歡儼懷苑谷媚承┤撕ε潞徒粽擰?

今天我生活在南方，見到了許多從前沒見過的魚。但我不再捕魚和吃魚，我沒有權(quán)力奪走他們的生命，我可以不吃他們也能很好地生存下去。

我們是不是應(yīng)該把苦當(dāng)作樂?這樣也許人人幸福。

讓我們敬畏自然、敬畏所有的生命、敬畏上帝和神靈吧!

童年的時(shí)光作文【篇3】

記的3、4歲的時(shí)候，我和別的小朋友不一樣。因?yàn)閯e的小朋友，都不喜歡上幼兒園，可我卻十分喜歡上幼兒園。

記得那個(gè)星期天，我提著自己的空書包，纏著家人帶我去幼兒園。

家人勸我說：“今天是星期天，明天再去好不好嗎？”我嘟起小嘴，一點(diǎn)都不在乎的說道：“不行！”“乖乖聽話嘛！”“不聽，不聽！”“哇哇！”我嚎啕大哭起來。

家人用了各種“糖衣炮彈”來哄我，可我無論如何也不領(lǐng)招。最后，他們只好依著我。

到了幼兒園，只見門關(guān)著，我就使勁的踢、拉。盡管我用了九牛二虎之力，可怎么都拉不動(dòng)。我望著緊關(guān)的門，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)，最后還是“撲哧撲哧”流了下來。倔強(qiáng)的我仍然不死心，纏著家人拉門，他們也拉不動(dòng)。家人勸我回家，我不聽，勸了半天，我哭累了，肚子也餓了。最后還是被媽媽的糖果吸引去了。

現(xiàn)在我10歲了，一想起小時(shí)候的自己，就忍不住哈哈大笑。是啊，每個(gè)人的童年，就像故事書一樣多姿多彩，豐富有趣，就讓我們好好珍藏它吧。

童年的時(shí)光作文【篇4】

在我的記憶中有好多事情，有開心的、好玩的、有趣的、尷尬的、沮喪的，每當(dāng)我想起它們，仍然覺得津津有味。最令我難忘的，是我上學(xué)前，跟爺爺奶奶在武漢度過的那段時(shí)光，至今仍然是記憶憂新。

在我三歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，把我?guī)Щ匚錆h，讓我跟爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶的家在比較偏遠(yuǎn)的地方，住的小區(qū)邊上有一個(gè)好大的湖，我常常要爺爺帶我去湖邊玩。春天，去數(shù)湖岸邊那幾棵柳樹發(fā)了幾棵新枝，長堤上長了些什么花什么草；夏天，去湖邊追蜻蜓，睜大眼睛去找隱藏在荷葉中的.青蛙；秋天，去看落日漸漸掉入湖對面的山后，我老是要問爺爺太陽落下去會不會把山的那面都燒焦了；冬天，穿著厚棉襖戴著厚厚的手套還偏要去湖邊看那只烏鴉什么時(shí)候會停到光禿禿的柳樹上。

記憶里的那段時(shí)光，真的是很開心，整天都是無憂無慮的。爺爺奶奶早上起得早，我也跟著養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，并且這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到了現(xiàn)在。早上起床后，就跟著奶奶下樓去吃早點(diǎn)，然后就在小區(qū)里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上樓去了。有一次，爺爺拿出一副鐵環(huán)，告訴我說爸爸小時(shí)候很會滾鐵環(huán)，讓我也試試看。我以為很簡單，滿不在乎的拿了就跑，結(jié)果不一會就垂頭喪氣的去找爺爺，告訴爺爺說鐵環(huán)只會倒不會滾。爺爺聽了哈哈大笑，手把手的教我，并滾了幾圈給我做示范，漸漸的，我掌握了一些竅門，慢慢的純熟起來，左彎，右彎，原地掉頭，小區(qū)里蕩漾著鐵環(huán)歡快的嘩愣聲，由近到遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)到近?，F(xiàn)在我跟同學(xué)說起那段經(jīng)歷，他們都還羨慕得不得了。

六歲時(shí)，要上學(xué)了，爸爸媽媽來武漢接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我還是依依不舍的離開了武漢，那段美好的時(shí)光卻深深的刻在了我的腦海里。

童年的時(shí)光作文【篇5】

翻翻日歷，20xx年了，我11歲了，只剩下一個(gè)兒童節(jié)了。童年的時(shí)光似乎被時(shí)光老人悄悄地帶走了。童年時(shí)候的事一幕幕的浮現(xiàn)在我眼前：

童年時(shí)的一天，我正伏在玩具堆里玩玩具，可鄰居的幾個(gè)小伙伴叫我出去玩，我只好出去了，可手上還擺弄著一個(gè)小娃娃。我們樓下的院子很大，還有一些大樹和花叢。所以大家總愛在那里玩軍訓(xùn)的游戲：有一個(gè)人當(dāng)軍官，叫其他人報(bào)數(shù)，誰錯(cuò)了就出局。

我當(dāng)時(shí)一心在玩玩具，根本沒聽見他們在說什么。“1”“2“”3“……到我的時(shí)候，我還不知道，完全沉浸在我的世界里?；锇閭儾坏貌惶嵝盐遥骸昂伲?bào)數(shù)！報(bào)數(shù)呀！”這時(shí)我默默的走向了一棵大樹，緊緊地的抱住了大樹，并一臉無辜的對他們說：“干嘛好好的突然叫我抱樹呀？”

呵呵，童年時(shí)的天真爛漫現(xiàn)在只能回憶了，大家好好珍惜童年吧！童年過了，就不會再有了……

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童年的時(shí)光作文13篇

作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？由此，小編為你收集并整理了童年的時(shí)光作文13篇希望對大家有所幫助。

童年的時(shí)光作文【篇1】

在歧江橋上，有一個(gè)小男孩坐在橋上，偶爾一動(dòng)，也是輕微的動(dòng)一下。他憔悴的臉上充滿乞求的臉色。人們在他面前走來走去，有些貪玩的小孩還把他面前乞討的碗踢來踢去。小男孩想用瘦弱的小手奪回來，因?yàn)槟鞘撬ㄒ坏呢?cái)產(chǎn)了。小男孩面前有一塊硬紙板，上面寫著：

我自幼父母雙亡，舉目無親，流浪到次，望各位好心人慷慨解囊，施舍幾個(gè)錢維持生計(jì)。

原來他是個(gè)乞丐！

再仔細(xì)一看，啊，他瘦弱的小手像骨頭一樣，皮和肉根本沒有。

再看看，他的手指只剩下指骨了；而手臂，也沒有多少肉，就像皮包骨。他每天就坐在這等著，等著……

一天，一位好心人扔給了他一顆水果，定睛一看，原來是一顆荔枝。小男孩對那位好心人說：“謝謝您，我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，請受我一拜。”說著便把頭往地里一栽，一個(gè)響頭就拜下來了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他的腳比手更瘦，更細(xì)。等我回過神來，他正津津有味的吃著那荔枝呢！他灰灰的指甲插入荔枝粗糙的表面；一邊剝皮一邊托住荔枝，然后端著水靈靈的荔枝一口吞下，臉上露出滿意的笑容，我也笑了……

童年的時(shí)光作文【篇2】

童年，它就像一個(gè)漂亮的萬花筒，各種各樣的事情都會發(fā)生而童年是最美麗的圖案，能折射出五彩繽紛的光。有美好的，有不堪回首的，有傷心的但在這么多件事中，讓我記憶猶新的還是那件事

在我五、六歲的時(shí)候，我最喜歡吃的零食莫過于雪糕了。有一次，我正開心地吃著雪糕，忽然看見奶奶在院子里挖土，我跑過去問：奶奶，您為什么挖土呀？種蔥，奶奶回答。我問：奶奶，是不是種什么東西，就能長出什么東西來呀？對呀。奶奶說。哎呀，這時(shí)我就想：是不是我把雪糕種在土里，就會長出棵雪糕樹來呢？種出來后，我要先給爸爸媽媽吃，然后是爺爺奶奶我邊慢悠悠地吃著雪糕，邊美滋滋地想。過了一會兒奶奶就就把蔥種好了，她回廚房做飯了，我想我也要種雪糕！

我拿來了一把小鏟也學(xué)著奶奶的樣子挖土。當(dāng)挖好坑后，我趕快拿來我剩下的最后一根雪糕準(zhǔn)備種下去，盯著手里的雪糕我口水直流，一想種下去過了幾個(gè)月后能收獲一樹的雪糕，我就毫不猶豫地把雪糕放在挖好的坑里，我用泥土埋好了我的雪糕。一想到滿樹的雪糕，我開心地哼著歌曲。

我每天都到院子里給我的雪糕澆水，希望它快快長大。媽媽問我：鈺寧，你每天到院子里干嘛呀？我自豪地說：我去看我的雪糕樹呀！雪糕樹？媽媽疑惑地看著我。我趕緊把我種雪糕的經(jīng)過告訴媽媽。這時(shí)，媽媽哭笑不得地說：鈺寧，雪糕是不能種的??！快帶我去那兒看看。我趕緊把媽媽帶到我種雪糕的地方，我用小鏟挖開土一看，雪糕都融了，一些雪糕水和泥土混在了一起，我的雪糕沒有了。媽媽對我說鈺寧，雪糕不是植物不能種的，只有植物才可以種植。哦那我的雪糕怎么辦？媽媽說：我再給你買

這件事雖然過去幾年了，每次想起都啞然失笑。童年的時(shí)光，藏著無數(shù)個(gè)溫馨過往，也藏著令人愚昧無知的快樂，讓美好的童年時(shí)光伴著我漸漸成長。

童年的時(shí)光作文【篇3】

童年，是五彩繽紛的，是美好的，是有趣的。每個(gè)人都有一個(gè)美麗天真無邪的童年，在我童年里就發(fā)生了一件事，讓我難以忘記。

小時(shí)候，在我生日的時(shí)候送了我一塊石頭。我疑惑的問哥哥干嘛送我塊石頭。哥哥痞里痞氣的說：“可別小瞧這個(gè)石頭，它可是有生命的?。航Y(jié)果小時(shí)候的我還真的相信了哥哥的話。天天對著那顆石頭說話，還為它專門準(zhǔn)備了一個(gè)盆。在里面倒?jié)M水。每天都會為它換水，還會幫它”洗澡?！?/p>

有一天，我拿著那塊石頭在外面玩，卻因?yàn)槲也恍⌒哪_滑了一下子，一下子跌倒了地上。石頭在空中停留了一會兒一下子摔到了地上，碎了。我嚇得連哭帶跑的跑回了家?？吹綃寢尵鸵幌伦訐淞松先?，”媽媽，我的石頭死了。“媽媽就像丈二和尚摸不著頭腦一樣的說：”石頭會死？“然后我就一直哭啊哭，最后還是媽媽告訴了我石頭是沒有生命的，一開始我還不相信。到了最后我才聽媽媽的話，不哭了。

童年的趣事現(xiàn)在想想還真的有意思，那時(shí)候的自己真是很天真。童年，如此美好。如果再給我一次童年，我絕對會好好珍惜的。

童年的時(shí)光作文【篇4】

暑假，父親帶我來到了鄉(xiāng)下小住幾天。那里綠樹成蔭，風(fēng)和日麗，不像大城市里那樣喧鬧，夜里還有陣陣蛙聲。

吃過晚飯，父親很神秘地告訴我，要帶我去一個(gè)地方。我和父親準(zhǔn)備了去那里要用的工具工具有：網(wǎng)兜、手電通、桶……

父親帶我來到了一條小溪邊，借著月光我看見了這條小溪清澈見底，遠(yuǎn)望過去就像就像一條透明的絲帶。

父親現(xiàn)在才告訴我，我們來的目的是抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。

接下來我和父親一起抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。

接下來，我和父親一起抓螃蟹。我拿著手電筒，不一會兒就找到了一只螃蟹，并以迅雷不及掩耳之勢把它把它抓住放進(jìn)桶里。我感覺自己成了一個(gè)捕蟹大師，可是我驕傲了，不一會兒就在抓第二只的時(shí)候讓它跑了。我生氣地鼓了鼓嘴巴自言自語道：“抓螃蟹怎么這么難，父親勸我要多點(diǎn)耐心才能抓到更多的螃蟹?！蔽衣犃烁赣H的話覺得很有道理，于是我耐心地去抓螃蟹，即使有逃走的螃蟹，但我不生氣，就這樣抓了一個(gè)多小時(shí)之后我和父親滿載而歸。

我真懷念以前的童年時(shí)光，但它如一艘小船一般流走了。

童年的時(shí)光作文【篇5】

從小到大，我收到的禮物數(shù)都數(shù)不清，因?yàn)槲覐囊郧暗浆F(xiàn)在都是集“三千寵愛在一身”，是個(gè)非常幸福的孩子；因?yàn)槊康教貏e的日子時(shí)，就會有多如繁星的禮物，每次一到要拆禮物的時(shí)刻，我都會有一股興奮的感覺，可惜一看到里面的禮物，都是已經(jīng)有的物品。

還記得八歲那一年，學(xué)校舉辦“跳蚤市場”，當(dāng)我和媽媽一踏進(jìn)禮堂的時(shí)候，我突然有一股興奮的感覺。走一走，看一看，我就看到了一只非?？蓯鄣耐尥蓿谑俏覄菰诒氐玫南胭I那一只可愛的娃娃，雖然娃娃的價(jià)錢很高，可是經(jīng)過我們和老板的討價(jià)還價(jià)后，我們把價(jià)錢砍了下來。媽媽就從她口袋中拿出一百元來買那一只可愛的娃娃。當(dāng)跳蚤市場結(jié)束后，我和媽媽就抱著剛買的娃娃跑回教室。當(dāng)我一踏進(jìn)教室時(shí)，大家都紛紛的跑到我的身邊看我買的娃娃。一開始，大家都說我好幼稚，可是大家越看越喜歡，最后大家都說想跟我買，當(dāng)然，我是舍不得割愛的。

娃娃帶回家后，在學(xué)校就變得很無聊，可是一回到家，睡覺時(shí)，可以一直一直的抱住它，那一種溫暖的感覺，就像在抱一朵云似的柔軟，雖然抱它的時(shí)間不長，我卻可以享受那段時(shí)間的快樂和甜蜜。

雖然一百元對媽媽來說是小錢，可是我長大一定要賺很多錢，買禮物給她，讓她也有收到禮物時(shí)，那份快樂的時(shí)光和感受。

童年的時(shí)光作文【篇6】

它很美好，它很快樂。誰都不會錯(cuò)過，只有把握當(dāng)下，快樂的揮灑汗水，奔跑……

曾何幾時(shí)，我在姥姥家的門前還在追逐、打鬧、嬉戲，院子里有外婆養(yǎng)的雞，鴨，還有一棵梨樹。我會在每年的暑假去姥姥家，和它們一起。那群會在早晨喔喔叫，那群很會吃的雞；那群我追逐了一個(gè)假期的雞，和那群不生蛋的雞。姥姥為什么那群雞不生蛋，還喔喔叫？姥姥微笑的說：“傻孩子，那是大公雞，不會下蛋?！焙髞?，我才知道，原來雞也有公雞和母雞。

長大后的你，會懷念童年的你，然而，童年的你，卻無時(shí)無刻不盼望著長大。

但是，再也不會有那群小雞，那個(gè)小孩。因?yàn)闀r(shí)光不容我們停留，這也成了我童年的最后一段，最為開心的回憶?，F(xiàn)在，姥姥家已經(jīng)被工業(yè)化，那里的樹，花，草也已經(jīng)不在，不過我相信只要有回憶哪怕是一張照片，一張桌椅，一個(gè)玩具……勾勒回憶。

童年的時(shí)光作文【篇7】

童年，這一段快樂的時(shí)光往往讓你長大后還記憶猶新。

那段無憂無慮、坐享其成的日子，如同一支靜謐的歌，熟悉的旋律深埋于我的心底，讓我心曠神怡！我愛我的童年，更愛童年發(fā)生的一件件讓人忍俊不禁的趣事。

讓我們把時(shí)光倒流到20xx年：我剛滿三歲的時(shí)候，有一次，我們家的門鈴響了，媽媽正在做飯，沒聽到，我就跑過去打開房門，原來是推銷員，媽媽聽見門外有說話聲，便走出來，嚇出了一身冷汗，趕忙把門關(guān)上，跟我說：“壞蛋進(jìn)來怎么辦？”我在想這個(gè)人可能是“壞蛋”？！晚上，一個(gè)客人來我們家做客，正在大家聊得熱火朝天的時(shí)候，我突然覺得這個(gè)客人長得有點(diǎn)像白天敲門的推銷員又想起了媽媽跟我說的話，就大聲喊：“我媽媽說你是壞蛋！”客人聽后臉色大變，沒坐兩分鐘就走了。場面非常尷尬，媽媽氣得臉色蒼白······

童年時(shí)我干的“壞事”讓爸爸媽媽受了不少折磨。不過，這就是童年，它不僅僅是一個(gè)過程，更重要的是，它所帶給我的快樂和回憶。

記得剛上幼兒園的第一個(gè)暑假，一天，我和媽媽去商場買了一袋袋裝的凍豆?jié){，我摸了摸，覺得圓滾滾挺好玩，于是拿著它滾呀滾，沒想到，我稍不注意，用的力氣大了點(diǎn)，砰！袋子爆了，豆?jié){流得到處都是，爸爸媽媽聞聲趕來看到我的“杰作”不禁氣沖腦頂，又開始對我的屁股進(jìn)行“磨練”！

我童年中的趣事數(shù)不勝數(shù),那天真無邪的陣陣笑聲，又勾起了我無盡的懷念，正是因?yàn)橥甑倪@些趣事才使我的人生更加豐富多彩！

童年的時(shí)光作文【篇8】

今天我在小桔燈作文學(xué)校寫作文，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶凳子，這個(gè)游戲真好玩！

游戲規(guī)則是：三個(gè)人一組，搶兩把凳子，老師開始唱歌，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，老師說“?！钡臅r(shí)候，大家就可以搶凳子，沒有搶到凳子的同學(xué)就淘汰。

游戲開始了，第一組的同學(xué)興奮地上了場，在老師美妙的歌聲中，他們圍著凳子慢悠悠地轉(zhuǎn)，等老師的歌聲一停，同學(xué)們就爭先恐后地去搶凳子，有的同學(xué)一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，有的同學(xué)本來是搶到了凳子，但是被另一個(gè)同學(xué)一擠，又摔到了地上，惹得別的同學(xué)哈哈大笑。

看到同學(xué)開心的樣子，我迫不及待的想去玩了。終于到我了，我很激動(dòng)！老師的歌聲一停，我和另一個(gè)同學(xué)拼命搶凳子，最后，不但凳子沒搶到，反而還摔到了地上，雖然屁股有點(diǎn)疼，但我依然很開心！

我非常喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲給我的童年帶來了快樂！

童年的時(shí)光作文【篇9】

在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群好友都會一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

在我記憶的深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會遭受責(zé)備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。

無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……

童年的時(shí)光作文【篇10】

最近，我看了一本童話故事集——《天空飛過一群魚》。里面的故事篇篇?jiǎng)尤恕Ｓ锌苹霉适?、道理故事等，讓我久久回味?/p>

其中，我最喜歡《從沒街》這篇故事，我整整看了5遍?！稄臎]街》是一篇科幻故事，街里發(fā)生的事情讓人摸不著頭腦，讓我來講講吧！瘦子可以拿打氣筒給自己打氣，讓自己胖一點(diǎn)，有男子漢的樣子；胖子可以讓壓路機(jī)把自己壓成紙條，回家太晚卻可以從門縫下鉆過去；小偷可以讓警察去小學(xué)里念書，做完作業(yè)才能回家；路邊的電話聽可以打給各式各樣的人，企鵝、火星人、老鼠、巫婆，只要你想打，打到哪去都可以；商店里可以買到四四方方的太陽、三角形的月亮、一閃一閃的星星、會唱歌的搖椅、活蹦亂跳的咸水鴨，不論買什么東西，售貨員都會掏錢給你……等等等等，好玩的事數(shù)不勝數(shù)，我特喜歡！真想去那里玩玩！這本書里多半是童年的小事，好像在說自己。難道我們沒有這樣的故事嗎？一次夏天，我去外婆家玩，那里可美了。

可那始終是農(nóng)村，蚊子多得不得了，咬得我死去活來。可我不怕，依舊在草坪上打滾，玩耍，好不喜歡。這也算是我們童年的回憶吧！希望我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！

童年的時(shí)光作文【篇11】

狐貍敏，如今縱使撩起緣愁萬縷，也不著痕跡。

她本名叫胡藝敏，我總會背地里偷偷地念叨成狐貍敏。

第一次見到她，是進(jìn)入幼兒園報(bào)到的第一天，在家長與孩子涌進(jìn)教室的隊(duì)群里，我注意到了一個(gè)面相和其他家長不太一樣的大人，老師對他也格外客氣，后來知道了那種不太一樣叫做斯文，因?yàn)樗莻€(gè)中學(xué)老師，所以特有一種書生柔然的氣質(zhì)，他牽著的一個(gè)小不點(diǎn)尤其醒目，那是他的小女兒，個(gè)頭很小，扎著兩撮整齊的小辮，容貌清俊，眉梢眼角總有甜甜的微笑。

家長們和孩子們在狹窄的教室里熱鬧地蹭來蹭去，一段時(shí)間后，當(dāng)四周還混亂一片時(shí)，我的目光排開了諸多雜亂的紛影，好奇地停留在那個(gè)小女孩坐落的第一排位置，雖然還沒有發(fā)書，也沒有正式上課，她卻已經(jīng)從新書包里拿出了文具盒，還有作業(yè)本，她指尖捏著的鉛筆頭顯得突兀而修正，她一遍又一遍地寫著自己的名字，腕力不大，卻動(dòng)作嫻熟，每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽，再瞟瞟自己的桌上，一本嶄新的小楷本，卻承托著烏糟糟的第一頁，呈現(xiàn)著一行粗細(xì)不一且像小丑翩躚的字體。

第一節(jié)課上，她一直在練習(xí)她爸爸教她寫的字，她時(shí)而會仰頭朝他爸爸瞇笑，眼睛里有種淡淡的光華，初看并不打眼，然而細(xì)看下去會讓人有種難以“忘卻”的新鮮感，她的爸爸一直坐在她身邊，寵愛地守著她直到第一節(jié)課下課才離去。

在隨后的幾天里，那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經(jīng)意間竄了出來，驅(qū)使著我故意去找她“麻煩”，每到下課時(shí)間，我便輕快地走過她的桌旁，好趁機(jī)順手彈一下她的腦袋或額頭，然后快速離開，她因遭受莫名的襲擊而驚痛，無辜地捂著受傷部位抬頭瞥著我，我也悠哉地回瞥著她，得意地伸出舌頭，臉上應(yīng)該是一種頑劣的壞笑，這種“找麻煩”的怪癖長大了叫做挑逗，小時(shí)候叫做典型的手欠。

每次看到她憋屈地仰視著我，我便恣意愉悅，要是哪次捉弄效果不夠明顯，或是因?yàn)槔蠋熢诙荒艿贸眩冶銜陡袩o趣，心存不甘，連上課都總“惦記”著她那顆腦袋，有時(shí)候她會轉(zhuǎn)過身和后邊的新同學(xué)搭話，可只要無意間一對上我的目光，她就會像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉(zhuǎn)過去，很明顯。

我已經(jīng)成為了她眼中十足的壞蛋，管她呢，日后的挑逗從不間斷，并且我成功地煽動(dòng)了我的小同桌入伙，他叫魏雄，略有些胖，有點(diǎn)重下巴，這貨和我一樣，總愛搗弄那小不點(diǎn)的頭，只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應(yīng)劇烈，我倆便能從彼此的眼中看出賞識與快哉。

挑逗事件終于她爸爸的囑托，原因是忍無可忍的她將受欺負(fù)的事情告訴了她爸爸，第二天她爸爸親自領(lǐng)著她來上學(xué)，老師細(xì)問之下竟也得知了她的遭遇，然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告，而是她爸爸語重心長地蹲在我面前對我說：“不要再捉弄她了，好嗎？有一件事想麻煩你，我們的新家和你家只隔了幾棟房子，我們也算是鄰居了，可不可以在每天放學(xué)的時(shí)候，幫我護(hù)送我們胡藝敏回家？”

他爸真狠，要是純粹恐嚇我一頓那還好，我以后就可以以報(bào)仇為噱頭繼續(xù)捉弄那個(gè)小不點(diǎn)，可面對他柔然誠懇的請求，老師和其他同學(xué)的注視時(shí)，難道我還能回答不可以，最終我“盛情難卻”，無奈地妥協(xié)了。

雖然答應(yīng)了她爸護(hù)送她回家，可這小妮子哪敢和我一道，一放學(xué)就提著書包往外跑，路上，我會下意識地跟在她后面，卻始終與她保持一段距離，這哪是護(hù)送，明明就是尾隨，護(hù)送起碼得走在一起才對，可我認(rèn)為走在一起會特感矯情，再說她也不敢，都怪我平日太惡，令她內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和排斥。

她爸和她媽都是中學(xué)老師，在離我家不遠(yuǎn)處租了間房子住，家里開了個(gè)小賣部，我比較喜歡她爸，因?yàn)樗让忌颇?，會和藹可親地叫出我的小名，然而最關(guān)鍵的是我每次去她家買東西時(shí)他都會刻意贈(zèng)我一些額外的小零食，導(dǎo)致了我每次去她家買東西前都要瞟瞟是不是她爸在，但多半運(yùn)氣不好，遇上她姐或她媽，也就得不到那種眷顧了。

我每次進(jìn)入她家都能看到她，她不是在寫作業(yè)就是在和她姐姐嬉鬧，我內(nèi)心是羨慕她的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是家里的獨(dú)生子，所以總幻想著有個(gè)兄弟姐妹應(yīng)該會很好玩，之前捉弄過她，所以我不好意思和她搭話，買完東西就匆匆離開，她每次也都能看到我，起先只是愣愣地看我一眼，日子久了見我再?zèng)]有動(dòng)她，她便消除了與我的芥蒂，會斜過頭對我微笑，去她家買東西只有她在的時(shí)候，她會首當(dāng)喚出我的小名，口氣和她爸一樣親切，然后高聲提醒房間里的家人說有人來買東西了。

她每次都能自在地叫出我的小名，可我怎么也叫不出她的小名，并且也從沒聽過她的小名是什么樣，因?yàn)榧词故撬募胰耍捕际墙兴嚸?，要是我來個(gè)特立獨(dú)行地叫她小敏，或是藝敏，我覺得別人會看我特別扭，因此我叫她狐貍敏，但她聽了會不高興，所以我只能背地里偷偷叫。

有一次她問我早上幾點(diǎn)起床去上學(xué)，我說六點(diǎn)，其實(shí)是六點(diǎn)半，她說她五點(diǎn)五十就起了，那以后和我一樣也六點(diǎn)起，讓我去叫上她一起走，結(jié)果第二天接近七點(diǎn)了我才收拾好出門，天色灰塵冷凝，我還傻乎乎地站在她家門前高聲喚著她的名字，這樣持續(xù)了一分鐘后，她媽披著外套透過窗子對我說她已經(jīng)走了，我這才攥緊書包往學(xué)?？癖既?，我不知道自己遲到了多久，我只知道自己錯(cuò)過了老師教的加減法課程。

以至于后半節(jié)課堂上我都無動(dòng)于衷地凝視著老師布置的練習(xí)題，之后大部分同學(xué)陸續(xù)交作業(yè)，我變得越發(fā)心急，第一排位置的胡藝敏轉(zhuǎn)頭對我微笑，叫我快點(diǎn)寫，我很吃力地杵著下巴望她，然后她悄悄拿起自己的作業(yè)本，指了指上面的答案，我心急火燎地?fù)u搖頭，一是看不清，二是怕被老師發(fā)現(xiàn)。

上幼兒班的暑假里，回族鄰居家來了個(gè)親戚，是個(gè)不愛笑的小姑娘，叫做小嬌，年齡比我還小，穿著像胡藝敏一樣干凈光鮮，而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時(shí)候我特納悶，為什么女生的名字里不是敏就是嬌，就像男生的名字里不是偉就是坤，小嬌隨胡藝敏喚我的小名，但她卻把我的雷字喚成了磊，估計(jì)也是因?yàn)槟猩掷飵Ю诘膶?shí)在多如牛毛。

對她產(chǎn)生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺總是若即若離，不太喜歡和人說話，也鮮少笑起來，有點(diǎn)似黑白電視劇里嬌氣的小姐，但胡藝敏短時(shí)間里就和她混得十分熟絡(luò)。那個(gè)季節(jié)的雨水出奇的多，浸漬讓樹枝和樹葉里的水分都達(dá)到飽和狀態(tài)，下毛毛雨的時(shí)候，胡藝敏領(lǐng)著小嬌來敲開了我家的門，說帶上我一起出去玩，最后變成我?guī)е齻z出去玩。

我很羨慕她們都穿著顏色艷麗的小雨衣和小水鞋，倆人還共同打著一把折疊傘，而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋，雖然我盼望著自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋，但我尤其中意她們那把傘，因?yàn)橛昙纠锏哪泻⒆觽兌紩r(shí)興把傘猛地橫煽，令其變形成野山菌子模樣的形態(tài)，那是一種扭曲而驚艷的美感，我忽悠她們說我可以表演給她們瞧，但她們不答應(yīng)，擔(dān)心那樣做會把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農(nóng)田，農(nóng)田里積蓄了一層雨水，生長在地表的短野草完全潛伏在了水面下。

像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色，我們?nèi)齻€(gè)喜歡在水里點(diǎn)著水花漫無目的地走，不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影，在冰綠的海原里激起無垠的潮汐，蕩濕了我們的褲腿，小嬌行走則比較穩(wěn)當(dāng)，一是因?yàn)樗愿癜卜竹娉?，二是怕弄濕衣衫被她舅媽?zé)罵，那個(gè)時(shí)候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林，驚見牧神吹笛，或是仙女群舞，而男生就不一樣了，會將自己的影子想象成與自己決斗的高手。

招式拆解間，我那雙不爭氣的紫拖鞋由于我的踢水動(dòng)作而拋飛老遠(yuǎn)，我得立馬屁顛屁顛地跑去撿，她們捂著嘴笑我，這樣反復(fù)幾次后，我便懶得再穿，光著腳繼續(xù)走，驚奇地發(fā)現(xiàn)那樣可以走得更快更靈活，花樣和技巧也更多，走在她們前面，腳底冰涼，卻很柔軟。

暑假的一半時(shí)間里，我們?nèi)齻€(gè)總玩在一塊，小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天，在眾多家常話題里，她舅媽總愛涉及到以后把小嬌嫁給我，我媽就會隨聲問小嬌愿不愿意，我氣惱地瞪著我媽，小嬌不再理她的舅媽，胡藝敏則在一旁咯咯笑，笑得沒心沒肺。

最后一段鮮艷的時(shí)光，那是小嬌回老家的前一天，向晚的夕陽里有著茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味，我們?nèi)齻€(gè)站在一塊地基邊沿上，轉(zhuǎn)頭突然看見前面柏油路上跑過一個(gè)飛快的身影，那是熟悉的體廓和穿著，胡藝敏比我先叫道：“魏雄.....魏雄”，結(jié)果這廝一個(gè)調(diào)也不應(yīng)，連停都沒停片刻，只扭頭掃視我們一眼就揚(yáng)長而去，地上拖著一個(gè)斜長斜遠(yuǎn)的倒影。

“你還記得嗎？以前你總和他來打我”。

胡藝敏微笑著說出這句話后，我在她倆面前狼狽地笑笑，然后故意裝成滿不在乎地別開眼，小時(shí)候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的，她沒問我為什么要打她，我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個(gè)腦袋。當(dāng)我再瞟向她的時(shí)候，她的臉上依然掛著那味笑，柔和的，像夏日傍晚的涼風(fēng)，有些許的驕矜，卻溫婉，而清甜。

如今回想起來，那如明信片般恬淡靜謐的笑容，將簡潔的地基和鮮紅的柏油路點(diǎn)綴得比世外桃源更加明媚，在往后的日子里是再?zèng)]有過的絢麗多彩。

之后，小嬌走了，再也沒有來過她舅媽家，隨后她舅媽一家也搬回老家去了，又過了一段時(shí)間，記不得那是寒假還是暑假，我問我媽為什么胡藝敏家的門老關(guān)著，我媽說她爸爸媽媽被調(diào)到其他地方去教書了，所以胡藝敏也跟著到那個(gè)地方讀書了。

小時(shí)候失落了一段時(shí)間，長大后也時(shí)常會追憶起曾經(jīng)的一些畫面，兩撮整齊的小辮，外邊的農(nóng)田，激蕩的綠野，拋飛的拖鞋，還有忘不掉的音容和笑貌，并且也明白了最開始打她的緣故，原來男生捉弄女生的腦袋，也是喜歡的一種。

童年的時(shí)光作文【篇12】

生活中，美好的回憶像浪漫的星空，閃耀著數(shù)不清的星星。有的大而閃亮，光芒永耀，有的小而頑皮，不停的眨呀眨，幼稚但美麗。童年回憶也像一場蒙蒙細(xì)雨，滋潤心田，讓我感到幸福和快樂。

記得4歲時(shí)，我和媽媽在公園拍了幾張照片，回到家，她和我說：“明天下午，咱去洗照片?！蔽倚南耄合?？不就是用水洗嘛！干嘛出去洗？還是我自己來洗吧！

第二天，等媽媽去上班，我就拿相機(jī)到水龍頭旁，打開水龍頭，開始沖洗相機(jī)。本來想沖出照片來，可沖了很久也不見照片的蹤影。所以我放棄了，把照相機(jī)放回原來的地方，就去看電視了。

等媽媽回來之后，剛要帶我去洗照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)相機(jī)濕了，才知道我做的“好事”。媽媽沒有罵我，而是耐心地告訴我：“洗照片是在相館用一種特殊的液體洗的，不能用自來水洗的。”結(jié)果自然是我為相機(jī)“沖洗”導(dǎo)致相片洗不出來，相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)水，壞了。

直到現(xiàn)在，我們家想提起這件事，還想笑呢！

這件童年趣事每回想起來，都覺得好好笑，同時(shí)又很感謝媽媽的包容溫暖和耐心，使我慢慢地成長為有一定見識的少年，感謝媽媽，為我留下一個(gè)美好的童年回憶。

童年的時(shí)光作文【篇13】

導(dǎo)語：童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。下面是小編整理的一些關(guān)于初二的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚(yáng)的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念，并且珍惜。

201x年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的野草。過去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。

在與初中歲月告別的時(shí)候，我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的“舞臺”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。

可轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過去。那些不再回來的畫面，那些紛亂而又平淡的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。

站在教室前的講臺上，可以看到落日慢慢隱沒于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了自習(xí)課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路;看到了從樹葉縫隙中穿過的細(xì)碎陽光……

一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。201x年的夏末，風(fēng)呼嘯而來，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長，站在校園里看最遼闊的天空，聽最安靜的雨。

一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢，向前方堅(jiān)定地走下去。

時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。

童年如一曲旋律悠揚(yáng)的歌，每一個(gè)音符都有它的故事;童年好似一只大河蚌，里面蘊(yùn)含了無數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你!

歡樂

眼淚

眼淚可是童年的標(biāo)志。小時(shí)候，因?yàn)槟晟贌o知，誤吃了辣椒，眼淚像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責(zé)備的時(shí)候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。

不舍

在中學(xué)的前幾天，大家經(jīng)常聚一起談?wù)撽P(guān)于“以后什么時(shí)候見面”“會不會分到一個(gè)中學(xué)”之類的問題。因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼专D―上了中學(xué)，我們就是中學(xué)生，是青少年;上了中學(xué)，以往歡樂的童年時(shí)光一去不復(fù)返。童年。正隨著年齡的增長悄悄溜走。

童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子想念童年時(shí)光初二作文600字初二作文。

人的一生，都會經(jīng)歷一個(gè)五彩繽紛的童年，童年_一個(gè)純潔無暇的名詞，如一條泛著微波潺潺的小溪，那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來，充斥我的著腦?！?/p>

童年，是童話，玩具。笑臉的代名詞，童年是萬花筒，是一個(gè)個(gè)躲在被窩中是幻想構(gòu)成的，我回憶童年，童年的一個(gè)個(gè)棒棒糖，童年的一支支油畫棒對我們訴說著童年的美妙;我回憶童年，回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉，回憶大家爭童話書時(shí)的可愛的怒氣，回憶和朋友們一起爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣子，回憶和伙伴們一起”辦家家酒”，把屋子整得極亂卻很開心……

哦!說不盡也訴不完的回憶，仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲?？梢哉f，這首曲子伴我走過了童年，對面的大姐姐的窗臺里幾乎天天都會傳出這樣的歌聲。小時(shí)候，我便喜歡上鋼琴，喜歡上了這支曲子

童年，我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今，這首曲子奏出了我的心聲，而對面那位姐姐也已搬走，現(xiàn)在，換了我的窗臺里傳出鋼琴聲音。哦!這大概是對童年回憶的一種暗合，一種唯美的表達(dá)與寄托吧!

童年，再見!我已是一名少年，我會將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。

難忘童年的時(shí)光作文(5篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，老師讓我們寫一篇難忘的時(shí)光主題作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。應(yīng)該從哪些方面來寫難忘的時(shí)光作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“難忘童年的時(shí)光作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

難忘童年的時(shí)光作文【篇一】

那段難忘的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，久久不能平靜。

那一段時(shí)光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進(jìn)了田徑隊(duì)，那段時(shí)光的每一天都讓我難以忘懷。

還記得我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，先做一組熱身運(yùn)動(dòng)，然后跑完三圈后，那時(shí)，我還不知道這只是熱身，接下來的訓(xùn)練才是“魔鬼訓(xùn)練”。我被體育老師拉進(jìn)了長跑的隊(duì)伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個(gè)兩三圈而已，卻沒想到老師就讓我進(jìn)了長跑隊(duì)伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓(xùn)練”，我太難了！第一天就要經(jīng)歷挫折！我有點(diǎn)不想進(jìn)田徑隊(duì)了。

正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí)，我突然又像打了雞血一般，自信滿滿，心想：比我還差的同學(xué)都還未放棄，比我年齡小的同學(xué)都還未放棄，我有什么理由放棄呢？

老師仿佛看出了我的心思，語重心長的說：“不要放棄！這只是第一天，再過幾天你一定可以適應(yīng)的！一定要堅(jiān)持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽完了老師的話后，我心里仿佛已經(jīng)燃燒了對運(yùn)動(dòng)的激情，自信心十足。

往后的20來天中，我提早來到學(xué)校，把學(xué)習(xí)的物品都準(zhǔn)備好，然后就趁著大家還沒來時(shí)，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應(yīng)了老師的訓(xùn)練，和那些學(xué)生一起奔跑，一起訓(xùn)練，經(jīng)過那么多天的訓(xùn)練和努力，終于迎來了田徑運(yùn)動(dòng)會。

比賽開始了，我自信滿滿地站在跑道上，當(dāng)裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時(shí)間短暫，耳邊伴隨著來自同學(xué)們的“音樂”——加油聲，我輕快地?fù)]動(dòng)著雙臂，邁開兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點(diǎn)奔去。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了第五名，雖然沒有其他學(xué)校的學(xué)生那么飛快，但我也沒有白費(fèi)了這20來天的努力。

在這段難忘的時(shí)光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠(yuǎn)方。

難忘童年的時(shí)光作文【篇二】

童年的時(shí)光是多姿多彩的，它就像一個(gè)萬花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。

小的時(shí)候，才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無憂無慮的玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。

有時(shí)，我們就一起，摘樹葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣?。?/p>

我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對著媽媽。

我們騎剪刀車的時(shí)候。總是想搶著玩，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下，忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步，差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向，又慢慢的向前走，到達(dá)了終點(diǎn)。過程真是心驚肉跳。

輪到我騎的時(shí)候，我先是心里數(shù)了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動(dòng)，就快到終點(diǎn)線，我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時(shí)，突然剪刀車開始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來，我也沒有哭，反正自己又沒受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來。

這是多么的充滿童真的回憶啊！我永遠(yuǎn)不會忘記這歡樂的童年時(shí)光。

難忘童年的時(shí)光作文【篇三】

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。

這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。

難忘童年的時(shí)光作文【篇四】

小學(xué)時(shí)光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時(shí)候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會了知識，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。

在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運(yùn)動(dòng)會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。

猶記得四年級學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認(rèn)為，對于一個(gè)推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應(yīng)該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽(yù)。

燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會我，努力去克服人生中的`重重困難。

師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們越飛越高，祝老師們青春永駐！

難忘童年的時(shí)光作文【篇五】

有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無知的我們。一年級時(shí)，大家都是初次見面，一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級時(shí)，徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的情誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣魄;五年級靜靜來臨，男女生之間有了一種羞怯的氣味;時(shí)光匆匆，我們只剩下最后的幾個(gè)月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了，不外我們的情誼卻沒有由于時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開始依依不舍，開始許下金石之盟，商定著多少年后一定再見。

一張張豐碩多彩的同學(xué)錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由飛翔，渴想飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無垠的藍(lán)天，收成更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

我們也不曾健忘過老師的教誨。老師像花匠，不中斷的給予我們豐碩的知識;老師像啄木鳥，無時(shí)無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時(shí)，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí)，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時(shí)，我們知道老師倦了……但老師從沒拋卻過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生，卻還對我們懷著慈祥。不外，當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時(shí)，從未思索過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。

有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文收藏

說到作文，相信大家都很熟悉吧，一篇作文的主題是非常重要的，我們需要根據(jù)以難忘的時(shí)光為主題來寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的時(shí)光作文呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文【篇一】

童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……

記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。

我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因?yàn)?，她已?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……

往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文【篇二】

還記得第一眼看見的校園嗎？還記得脢前隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮紅的紅領(lǐng)巾嗎？還記得小樓旁我們經(jīng)常乘涼的那棵樹嗎？還記得最后一次聯(lián)歡會嗎？

——題記

六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝，眼看就要和親愛的老師，同學(xué)們說再見了，我心里充滿了不舍，一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前，拼湊出一個(gè)完整的童年。

六年來校園里的花開了又謝，謝了又開，我們就在這花開花謝中逐漸成長。天下沒有不散的筵席，我們就要分開了，親愛的老師和同學(xué)們，我是多么不舍得離開你們??！

記得一年級時(shí)，我來到一個(gè)有很多很多小孩的大樓里。我覺得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我從害怕變成緊張，課間玩耍是我緊張，有時(shí)上課怕不上來問題，緊張得汗順著脖子往下流，幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張，而且我一緊張就出汗，結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。

六年來，我不知寫完多少作業(yè)，用了多少作業(yè)本，看著那些鮮紅的批語，心中再一次響起老師的話，再一次響起老師的鼓勵(lì)，再一次看到同學(xué)的幫助。

六年來，同學(xué)們朝夕相處一起長大，就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心，共同度過了許多精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會上，記得我們班劉冰心同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)線時(shí)，贏得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個(gè)教室。在元旦晚會中，我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞，那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中，讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道，畢業(yè)后，我們就難以再相聚了，我們是十分珍惜這寶貴的時(shí)光。

我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里，每次回憶起這段美好的時(shí)光時(shí)，都仿佛穿越了時(shí)空，遇見了不同的自己?；厥滓呀?jīng)走過的小學(xué)時(shí)光，每一段經(jīng)歷都是我成長中的階梯，一歲一枯榮，一步一腳印。

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文【篇三】

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……

十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí)，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜偷搅死牙鸭?，?dāng)天晚上睡覺時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí)，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”

夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文【篇四】

時(shí)光之快，快如流水，即使遇到阻礙，也一刻不會停下，直到找到自己的歸宿流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會等你一分一毫，也沒有任何重來的機(jī)會。

六年了，我馬上快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)候長大的，連我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？時(shí)光沒辦法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，誰又知道呢？百年之后，誰記得這個(gè)校園還有過一對雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。

一年級，我曾跟它說過話，它就像一位知識淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的望著我，我讀出了他看我的眼神，是那么的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬，我都看了他的每一個(gè)樣子，看過她長發(fā)翩翩，像一位亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年輕小伙，去拼搏自己的人生那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺?？此军S了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一起跳廣場舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生??！

時(shí)間，你為什么如此不公平啊！為什么！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我如何去追??！難道我們一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，我們要利用時(shí)間，追上時(shí)間，超過時(shí)間，用時(shí)間超過時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。

六年，黃桷樹的24個(gè)樣子，好像只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做第一次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以讓人進(jìn)步和退步。

快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹說說再見，我站在黃桷樹下，看他美麗而又無窮無盡的變化，他粗壯的樹干上刻著一圈圈年輪寫滿了滄桑，好像再告訴我；我可能見不到他的最后一面了，只可惜，時(shí)光太匆匆

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文【篇五】

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

去年寒假，我和爸爸媽媽去了長白山，我一到那里就感嘆道：“??！這里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

來的第一天，站在一棵松樹下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國畫里的山水景象……

站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

抬頭一看，頭頂松樹的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹的枝頭上，仿佛給松樹蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹依然在人們面前挺立著……

到長白山的第二天，我又來到了這個(gè)松樹底下。這時(shí)，松樹上忽然掉下來一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹下，它在樹上，真是滑稽。

到了要離開長白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來到了那棵松樹下，仰望著天空，仰望著松樹上的皚皚白雪，我輕輕的離開了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

就在這時(shí)，松鼠從樹上跳了下來，在我腳邊跳來跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來它還在吃松果。

我不禁回頭，對著美麗的長白山，心里感嘆道：“再見了！”

在長白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹，松鼠都成為了我美好的回憶……

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文【篇六】

留在腦海中的時(shí)光叫記憶，留在記憶中的時(shí)光叫回憶，留在回憶中的時(shí)光叫追憶。走在中學(xué)的長廊里，不知不覺間六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海，想到這六年里給我送來溫暖的朋友，更想起那友誼見證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還依稀記得，那是一樣的深秋，一樣的天空，一樣的溫度，卻是不一樣的人，不一樣的心情。

星期四的早晨，我像往常一樣推開房門，一眼望見墻上的日歷已有很久沒有撕了，最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前，伸手撕去了多余的紙張，一個(gè)醒目的數(shù)字顯現(xiàn)在眼前十八號，我的生日?？晌也]有歡呼雀躍，我們家沒有過生日的習(xí)慣，最多也只是吃頓面條而已。我轉(zhuǎn)過身，背起書包出了家門。

一腳踏入教室，我就撞上了好友的笑臉。怎么啦？她問我，昨天沒考好受打擊了？這可不是你一貫的作風(fēng)??！我被她逗笑了，說：哪有啊，今天是我生日，你們可要給我慶祝慶祝??！我只是隨口一說罷了。同學(xué)過生日，能怎樣呢？說句祝你生日快樂，好朋友送張賀卡，僅此而已，送禮物的人沒有幾個(gè)。所以，我根本沒有放在心上。

放學(xué)的時(shí)候，我的郁悶已經(jīng)被時(shí)間沖刷得無影無蹤。好友出奇地沒有等我回家，我便獨(dú)自走向校門口。一個(gè)人飛快地跑來，我躲閃不及，被撞個(gè)正著。我從地上爬起來才看清那個(gè)人的臉。生日快樂！一份精致的禮物送到我眼前，也祝你走出考砸的陰影！這句卻是調(diào)侃。說什么呢！我才不會一蹶不振呢！你跑這么快，不怕撞到人??！我不是怕你走了嘛！

時(shí)間如指縫間的細(xì)沙，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們分開已是四月有余，但這四個(gè)月對我而言卻如隔三秋，每每想起，都有一絲感動(dòng)涌上心頭。是啊，只有真正的朋友才會時(shí)刻費(fèi)盡心思只為哄你開心，促你上進(jìn)，也只有真正的朋友才會把你不經(jīng)意的愿望記在心間，隨時(shí)給你帶來驚喜?；蛟S時(shí)間能使我們分隔兩地，但是卻抹不掉我們留下的回憶，帶不走我們許下的承諾。友情之花將永遠(yuǎn)盛開在我們心中，無論何時(shí)何地，都是我們友誼的見證。那些人，那些事，我將永遠(yuǎn)銘記心中。

最難忘那段溫馨的時(shí)光！

那時(shí)花開難忘的童年時(shí)光作文【篇七】

翻開記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著實(shí)難忘。

難忘那次母親的老去：

在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了燭炬以便照明。我倚在椅背上，悄悄地看著母親縫制衣服。

燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子突然有些酸澀。

我忽然有股沖動(dòng)，一把抱住母親。

“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨?，我愛你！”我想對母親說的千言萬語都凝結(jié)在這一句話里了。“傻閨女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。

難忘那次與父親一起喝的下戰(zhàn)書茶：

太陽偏西，已是未時(shí)。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點(diǎn)兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時(shí)，我就滿盤皆輸了。

“將！”父親再一次大獲全勝?！昂撸〔幌铝?！我總是輸！”我嘴一撅，耍起了惡棍。

“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來，喝杯茶，心就靜下來了。”

“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)?！翱啵吭诨匚痘匚?！”父親微笑道?！班牛坑蟹N茶獨(dú)占的甘甜和清香……味道似乎還不錯(cuò)！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。

“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在靜靜逝去。驀然回顧回頭，那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。

舊時(shí)光作文實(shí)用十三篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您搜集整理了一篇符合您需求的“舊時(shí)光作文”，寫好作文能夠幫助每個(gè)學(xué)生提高對語文的理解和認(rèn)知，寫作非常適合表達(dá)一些難以用口說出的情感它可以傾聽我們的心聲。當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？

舊時(shí)光作文 篇1

躲在舊時(shí)光------想念您‘‘晚風(fēng)輕拂過澎湖灣白浪逐沙灘，沒有椰林綴夕陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)，也是黃昏的的沙灘上，有著腳印兩對半，那是外婆拄著拐杖將我手輕輕挽……澎湖灣澎湖灣外婆的澎湖灣有著我的童年幻想?！嗝磧?yōu)美動(dòng)聽的歌曲今天我又無意間聽到了這首《外婆的澎湖灣》。讓我不禁想起了我3年未見的外婆了!想念-----那個(gè)家我的童年是在我外婆家生活的。

在這個(gè)家里我生活得很快樂!因?yàn)槲矣型馄诺呐惆?我的外婆是一個(gè)勤勞能干，仁慈善良的人。在我小的時(shí)候，外婆給我縫沙包、教的踢毽子、跳繩、跟我一起做游戲。晚上，我和外婆睡一個(gè)被窩，外婆輕輕的抱著我，給我講媽媽小時(shí)候的趣事，每次我都會忍不住“咯咯咯”發(fā)出笑聲。

外婆就輕輕的拍著我，哄我入睡。

外婆也是一個(gè)嚴(yán)肅的人。她會在我不認(rèn)真吃飯的時(shí)候說我：“不能剩飯，一定要盛多少吃多少，不能掉飯米?！钡鹊取５菚r(shí)候我是很聽話的，外婆讓我干嘛我就干嘛!想念----那個(gè)家，那個(gè)充滿愛的家。

想念----那片土地外婆的家有塊土地，我喜歡每天都粘著外婆，喜歡跟著外婆去里干活，因?yàn)橛型馄诺呐惆?夏天，外婆肩上扛著鋤頭，背上背著竹簍去地里除草。我手里拿著外婆給我買的一大包零食乖乖的跟在外婆的屁股后面。到了地里，外婆除草，我就在地頭坐在席子上吃著零食，靜地望著外婆的背影，外婆還時(shí)不時(shí)的回過頭用慈祥溫和包含著愛意的眼神望著我，仿佛一縷輕柔的微風(fēng)吹過來，涼絲絲的。

想念----那壟充滿愛的土地。想念----那塊傷疤我的印象中，有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它就像一塊傷疤，一旦長在身上，永遠(yuǎn)也不會消失。那一次，我鬧著想要吃面包，外婆二話也沒說，就去街上了!過了一會，外婆就提著一大袋面包回來了。

但是那時(shí)候我就感覺外婆的神色有一些不自然。她把面包遞給我，就進(jìn)屋了，我當(dāng)時(shí)很好奇，也偷偷的跟著進(jìn)去看了看一下?！澳憧?，你怎么這么不小心啊，讓狗給著腿呢?”外公說道。

“沒什么大礙，沒出血，等會擦點(diǎn)消毒水，再抹點(diǎn)藥就行了?！蓖馄胖钢菈K傷疤說道。我聽了外公外婆的對話，心里不緊顫了一下，外婆為了我竟然受傷了。

我當(dāng)回后悔讓外婆為我買面包，后悔自己那么不聽話，后悔……想念----那塊傷疤，那塊充滿愛的傷疤。更重要的是我想念我的外婆，想念那的慈祥、善良，對我百般呵護(hù)、和藹的好外婆。

舊時(shí)光作文 篇2

我曾做過這樣的一個(gè)夢，讓我傷心了好久。

我夢見，我躺在一個(gè)大草地上。讓人驚奇的是，天空是紅色的，讓人害怕。我把頭埋在胳膊里，不一會兒就聽見一個(gè)很熟悉的人叫我的名字。

我發(fā)現(xiàn)場景變了，是一個(gè)兩層樓的房子。好朋友的爸爸抱來了一個(gè)紙箱，好朋友拉著我去問她爸爸：“爸爸，這個(gè)是什么？”我姐姐和好朋友的弟弟也從樓上走下來了。

好朋友的爸爸輕輕把紙箱放下打開。紙箱里是兩只泰迪狗，好朋友和姐姐去撫摸小狗。但是此刻的我卻哭了，哭的那樣傷心，因?yàn)檫@是我不滿五歲的記憶。那時(shí)的我們還和好朋友一起住，那段舊時(shí)光讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

場景又換了，是一條小路上?！靶⌒?！我們騎過來了！”我朝后面看去，是姐姐領(lǐng)著好朋友在學(xué)自行車。那是我七歲的時(shí)光。他們撞到了我，很痛。

場景又換了，是一個(gè)三輪車?yán)?。??！我想起來了！是好朋友的弟弟，他在開三輪車。我和好朋友恰巧在里面坐著。他突然開了，一個(gè)和我一樣不道八歲的小孩怎么會開呢？記得那時(shí)，我和好朋友哭了，都說肚子疼。

場景又換了，又回到那個(gè)紅色的天空。我在草地上坐著，也不害怕了。因?yàn)槲蚁肟蓿薜臅r(shí)候是最脆弱的。更何況我還懷念以前的舊時(shí)光。

我忍住淚，我不知道這是真實(shí)的還是夢境。看了一會兒天空，突然的旁邊有人吵鬧。我以為是好朋友，結(jié)果夢醒了，原來是媽媽。這些都只是夢境，一個(gè)我懷念卻又不能回過去的舊時(shí)光。

也許以后活的多精彩，但是這樣的時(shí)光只有小時(shí)候才有。因?yàn)橐院蟮囊院?，都有了工作，也不一定再見面?/p>

也許見面時(shí)，也不一定記得曾經(jīng)陪我四年的好朋友和他的弟弟。

舊時(shí)光，只能在夢境了。

舊時(shí)光作文 篇3

很小的時(shí)候，我還和爺爺奶奶一起生活在那個(gè)大院里，家家戶戶都是小平房，門對著門，熱鬧極了。各種各樣的寒暄與問候聲不絕于耳，鄰里之間也都很和睦，日子像清澈的溪流，歡笑地流著。

奶奶總是在清晨時(shí)，挎著一個(gè)竹籃子，帶著我去熙熙攘攘的菜市買菜，我跟著奶奶，手扯著她的衣角，說說笑笑。路上有時(shí)會遇到一些擺攤賣小吃的小販，奶奶會買一些給我，我總是高興得又蹦又跳。

回家之后，奶奶便會走進(jìn)廚房。忙碌之后，小小空間里擺著的方桌，桌上會放滿我愛吃的飯菜。奶奶的廚藝可好了，我趴在桌上，用可愛的小勺子不住地?cái)嚭椭?，然后一口一口往嘴巴里塞。奶奶也閑不下來，不住地往我碗里夾菜，喊我多吃點(diǎn)兒，臉上洋溢著欣慰的神情。桌子明明很小，卻裝下了許多幸福

黃昏，奶奶會帶著我坐在門前的花壇邊沿上，看著火燒云，看著夕陽給萬物鑲上一道金邊。奶奶滿眼希望地看著遠(yuǎn)方，跟我講著那些過去的事情，也會教我一些兒歌。這些美麗的音符飛在我們的身邊，化成一個(gè)個(gè)快樂、幸福的小精靈，將我們環(huán)繞。原來，奶奶的魔力就是快樂和幸福呀！她把這些放在菜里，菜就好吃；唱出來，就充盈了我的整個(gè)童年！

那些舊時(shí)光，很慢很慢。在脫離了城市喧囂的大院里，洋溢著快樂。我和奶奶都是念舊的人，那些日子就像一壇酒，久釀而沉香，每每重拾，都會使我心中百感交集，有快樂，有幸福，也有不舍和難過。

奶奶漸漸老去，這些時(shí)光也會漸漸淡忘，但忘不了的是曾經(jīng)的歡笑，是過往的幸福。

舊時(shí)光作文 篇4

那時(shí)上學(xué)分早、中、晚三個(gè)時(shí)間段，早晨六點(diǎn)到校。家離學(xué)校十余里路，凌晨五點(diǎn)就要出門，尤其是冬天，外面還是漆黑一片，跑到學(xué)校周身大汗，天空剛剛露出魚肚白。過不大會，被汗水浸過的衣服開始變涼，再到?jīng)鐾福N在后背，那種透心涼的滋味至今難忘。為讓我少受點(diǎn)苦，父母暫時(shí)讓我借宿在學(xué)校附近的親戚家，同去的還有本村的一個(gè)女孩。

一件往事讓我記憶猶新，也令我啼笑皆非。一天，睡夢中，同伴推醒我，急促地說：“快起來，天亮了，我們要遲到了！”忽地，坐起來，往外一看，外面很亮，那時(shí)鐘表很稀缺，不知道幾點(diǎn)，只想著：遲到了，遲到了，要挨老師批評的！兩人急三火四地起床，臉也沒顧得洗。親戚還沒起床，我倆透過門縫看了看她屋里的老式座鐘：時(shí)針和分針分別指向6和12，六點(diǎn)了，已經(jīng)到上課的時(shí)間了，心里那叫一個(gè)急呀！已經(jīng)顧不得說什么，我倆同時(shí)抓起書包，騎上自行車向?qū)W校方向飛奔。四周一片寂靜。路上沒有行人。只到學(xué)校時(shí)才遇到一個(gè)與我們逆行的人，一閃而過。到了學(xué)校，大門緊閉，我倆在門外喊了好久沒人應(yīng)聲，同伴帶著哭腔說：“完了，我們被關(guān)在外面了。”我也急得在原地轉(zhuǎn)圈，倔強(qiáng)的我為了不讓眼淚流出來，就把頭仰得高高的。忽然，我驚呆了：一輪明月月懸掛在高空。我急忙抓住閨密，指著天空，激動(dòng)的聲音都顫抖了：“你、你快看，月亮、月亮，怎么會有月亮？……”我倆冷靜下來，仔細(xì)地想了想，瞬間想明白了：時(shí)針分針分別指向12和6，哪是什么六點(diǎn)，是深夜十二點(diǎn)半！哪是什么天亮了，是月光！眼淚“唰”的一下子流下來：“我想家了，想爸爸媽媽?！薄拔乙彩?。”冷、怕，我倆幾近崩潰了，抽噎著，推著車子往回走?；氐接H戚家，坐在炕上一句話也不說，默默地大坐到天亮。后來，父母知道了這件事，托人讓我轉(zhuǎn)學(xué)到離家最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)就讀。

雖然想起來仍有幾分辛酸在心頭。但懷舊也是快樂的，這或許就是痛并快樂著的滋味吧。無數(shù)次回首往昔，成長的每一寸光陰都有著或青澀或成熟；或喜慶或凄婉的記憶，它已經(jīng)被塵封在心靈最深處，我要努力把它保存好，想起它時(shí)，仿佛看見了那一段苦樂年華。

舊時(shí)光作文 篇5

記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落——席慕收留。

時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，懵懵懂懂的稚氣褪去，現(xiàn)在我已然是桃李華年。拿起封存的舊照片，對過去的一路繁花似錦道一聲：你好，舊時(shí)光。

你好，純摯的舊時(shí)光。兒時(shí)的夢想老是無邪而又貞潔。我記得那堂課上，老師讓同學(xué)們說說自己的夢想。你舉起手，當(dāng)著同全班同學(xué)的面，訴說起自己的夢想：“我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，穿上一件白大褂，救死扶傷，挽人救命?！闭f罷，班上響起一片掌聲，而你笑著，眼里仿佛披發(fā)發(fā)著熠熠星光，那是對未來的憧憬。多么純摯的夢想啊!可是如今我只能將這夢想斷送，重新規(guī)劃人生的軌跡，樹立新的目標(biāo)，將這份彌足貴重的純摯永存心底。

你好，努力的舊時(shí)光。窗外蟬鳴陣陣，柳葉蔫蔫打著卷。你在練功房內(nèi)和著樂曲的節(jié)拍，不中斷做著跳舞動(dòng)作，為了自己的興趣揮灑著汗水，只為在舞臺上展現(xiàn)出另一個(gè)自己。可是，如今的我由于學(xué)業(yè)繁重早已拋卻了曾經(jīng)的興趣，只能將這段堅(jiān)持的時(shí)光封存在過去。

你好，恣意的舊時(shí)光。碧空如洗的藍(lán)天，悠悠的白云，幾只麻雀吵鬧個(gè)不停，還有那片翠綠的一望無際的草地，呵護(hù)著嬌艷的花朵。你與小伙伴手中扯著鷂子線，在草地上奔跑著，天空中各式各樣、絢麗多彩的鷂子起伏不定。你歡呼雀躍，邊奔跑邊對小伙伴們大聲喊道：“哈哈，又是我的鷂子飛得最高，我又贏啦！”耳畔傳來一陣陣小伙伴不服氣的聲音：“切~”。跑累了，你們便怡然自得地躺在草地上，望著湛藍(lán)的天空。你們那一張張姿意快活，無拘無束的笑臉，會永遠(yuǎn)保留在記憶里。

你像煙火，美得絢麗，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。徐徐的，一堵透明的，無形的高墻將你我分離，里面是如童話般美妙夢幻的世界，而外面有著無限無盡的風(fēng)雨雷電。是啊，我長大了，該獨(dú)立了。

舊時(shí)光，你可看得到？你可知曉？如今的我，正努力學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)樂觀，我坦然面對難題，沒有逃避他們，而是微笑著迎上去，堅(jiān)定地，不停地邁著走向人生遠(yuǎn)方的腳步。同時(shí)，我也在想念著你，但我會一直往前走永不停歇，直到到達(dá)夢的彼岸。

舊時(shí)光，你好嗎？無盡的言辭訴不盡對你的綿綿思念。我想，我會永存你的純摯和天真，并把它交給未來。

舊時(shí)光作文 篇6

很早便從爸爸媽媽的口中了解到他們小時(shí)候的時(shí)光，最近恰又聽說時(shí)光博物館開館了，我立即高興地拉著爸爸過去看。

其中最吸引我的便是那“奇妙時(shí)空屋”。首先，映入眼簾的是一間狹小的臥室：兩把椅子中間一張小方桌，擺放著舊式的相機(jī)、臺燈與電話，下面還放了個(gè)臉盆。旁邊的五斗櫥不僅要充當(dāng)保險(xiǎn)箱的作用，把糧票、毛票放在里面，上面還要放一臺電視機(jī)。

我還沒從這狹小的空間中回過神來，爸爸已經(jīng)滔滔不絕地說了起來：“那時(shí)候家里的一臺電視機(jī)可要整整一年的工資呢，平時(shí)不看的話還會把它像法寶一樣用一個(gè)布套套住。那時(shí)候前提差，一共沒幾個(gè)臺，信號不好的話還要轉(zhuǎn)天線。但是那時(shí)看個(gè)電視比現(xiàn)在去看片子還高興呢。有一次你叔叔要看電視，就用手撐著桌子去轉(zhuǎn)按鈕換頻道，結(jié)果不小心用力過猛：桌子翻了！電視機(jī)骨碌碌地打了幾個(gè)滾，才停在了門口……”

我用手拉了拉爸爸的袖子，他才從自我的回憶中清醒過來?！鞍职帜銈兡菚r(shí)候就有烤面包機(jī)了？”順著我的手指看去，只見桌子的一角有一個(gè)長得四四方方的“大木頭箱子”。“哈哈，那可不是烤面包的。那只是一個(gè)收音機(jī)而已。”爸爸見了不由得捧腹大笑，很久才向我先容道，“這收音機(jī)可是當(dāng)時(shí)全家人的一大樂趣了。在當(dāng)時(shí)，三代人擠在這么小一間房子里，總不能就這么大眼瞪小眼地坐著呀。所以早上起來會聽一聽天色預(yù)告，好做當(dāng)天的打算；房間里一般由于沒有空間，總會有些許雜亂。若是有客人要來做客的話，還得頗費(fèi)心神地輿一理，地方不夠還要坐床上聊天呢?！?/p>

“還有你看，這個(gè)是當(dāng)時(shí)的熱水壺哦。別著它造型很帥，還有一層‘盔甲’，實(shí)際上它對于家中有嬰幼兒的人來說可是個(gè)‘定時(shí)炸彈’。當(dāng)時(shí)技術(shù)落后，熱水壺當(dāng)中的保溫內(nèi)膽可是用玻璃做的。家中沒有多余的空間，只能把熱水壺放在地上。若是不小心踢翻了的話，不僅會爆開來，還有可能會燙傷呢。而現(xiàn)在的熱水壺可比當(dāng)初的好多了……”我在一旁都聽得有些心驚膽戰(zhàn)，爸爸卻仍一臉的沉浸。

究竟，這無論怎么說都是老一輩人的童年啊。我覺得自己在這些東西眼前，好像也是個(gè)子弟?；蛟S，我該和它們打個(gè)招呼。你好！舊時(shí)光！我在心里默念了一句。

舊時(shí)光作文 篇7

很久以前，我就跟好朋友聊天說，我覺得人性好復(fù)雜啊，怎么有這么多的勾心斗角，怎么大家自己都活的很不容易還要去管別人呢。慢慢地，我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的圈子，又離開一個(gè)又一個(gè)的圈子，我看到了很多人的閃光點(diǎn)，可是當(dāng)我離開的時(shí)候，我又被告知了很多讓我覺得很難過的事情。是，事情并非表面那么美好，我曾經(jīng)當(dāng)做朋友的那些人，帶著面具模糊我的視線。我也會去吐槽，怎么這樣。但是現(xiàn)在，慢慢地我開始接受，并非麻木，我接受的是我所保留的那一面，要計(jì)較起來真的會沒完沒了，我不過是看見了沒有被陽光照過的地方。我不過，是看見了一些陰暗，每個(gè)人都有的陰暗，我不喜歡，所以我不會再靠近。我是幼稚的小小孩。

徐志摩說，我的世界太過安靜，靜的可以聽見自己的聲音。心房的血液慢慢流回心室，如此這般的輪回。聰明的人，喜歡猜心，也許猜對了別人的心，卻失去了自己的。傻氣的人，喜歡給心，也許會被人騙，卻未必能得到別人的。你以為我刀槍不入，我以為你百毒不侵。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過程，大家都在聰明與傻氣之間變換角色，有時(shí)候即使百般討好，不見得能夠如意。那就傻傻的吧，至少你不必為閑事所擾。

在跟做膠片封存計(jì)劃的張琪聊的時(shí)候，他說，人很少會去思考時(shí)間，當(dāng)你開始選擇膠片封存的時(shí)候，xx年、xx年還是30年，你會開始思考，思考你會在那個(gè)時(shí)候做什么，跟誰在一起。我想，我們從來不會去思考時(shí)間是因?yàn)?，我們從來不相信沒有明天，而所有人都注定要老去，干好現(xiàn)在才會有未來可言。那到底有沒有未來呢？我們一直就活在現(xiàn)在，未來的那個(gè)時(shí)刻也會變成現(xiàn)在，那時(shí)光留給我們了什么。

當(dāng)我看見那種有年代感的藝術(shù)作品的時(shí)候，我總會想起我去世的奶奶額頭上的皺紋，那種年代感中承載的是一份歷史的厚重，它積攢了太多的歲月，歲月的故事化在其中成為一道又一道的密碼需要后人去解答，那個(gè)時(shí)候，有種想要流淚的沖動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的敬佩跟尊重。時(shí)光是看不見的，可是歲月的痕跡卻一直都在。

舊時(shí)光作文 篇8

人們總是對過去念念不忘，不忘那依依的楊柳柔媚地舞動(dòng)枝條，不忘那水面的輕靈翠鳥迅疾地扇動(dòng)翅膀，不忘那淡粉的荷花輕輕地吐露芬芳不忘舊時(shí)光。

可是，人需要告別特別是對于過往。

告別，是對重逢的提前渲染，沒有離別，怎能體會再次相見的喜悅？多情自古傷離別數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦悲傷離別，是為了遇見更好的明天。

告別春花，才能迎來夏夜，盼來秋收，等來冬雪。對舊時(shí)光說再見，是為了洗去青澀，放眼現(xiàn)在與未來。

從前的我，總喜歡摘一朵桃花，呷一口清茶，看日出日落，賞繁星滿天。那被歡愉浸泡著的無憂的日夜，散發(fā)著醉人的芬芳。我就那樣笑著，鬧著，從驚蟄到大雪，從草長鶯飛到瓜果飄香。我那樣無憂：看春花爛漫，聽夏夜蟲鳴，聞秋葉氣息，感冬雪冰涼那時(shí)我只知教室朗朗書聲，只曉庭前花開花落。

我不知道什么時(shí)候開始，我不再要求爸爸講那補(bǔ)天的女媧，奔月的嫦娥；不再追逐翩飛的蝴蝶，啼叫的黃鸝。只記得那時(shí)我在書頁里寫下：別了，舊時(shí)光

別了，舊時(shí)光，我要去追逐我人生中的太陽。

春花爛漫的時(shí)節(jié)已經(jīng)過去，夏禾正在野蠻生長，我伸展出碧綠的葉兒，我要吐露綠色的希望，我要醞釀秋天的金黃。

再見，可愛的楊柳；再見，翠鳥與荷花；再見，大漠里的孤煙；再見，渾圓的落日；再見，我美麗又無憂的過往

別了，舊時(shí)光。

舊時(shí)光作文 篇9

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的別了舊時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前年清明節(jié)前一天，我正在教室里上課，突然，爸爸出現(xiàn)在教室門口，跟老師打了個(gè)招呼，老師轉(zhuǎn)過身對我說：“你趕緊收拾一下書包，跟你爸爸回去吧?！?/p>

回家路上，老爸告訴我：爺爺今天過世了。聽到這個(gè)消息，仿佛晴天霹靂，怎么會這樣？！兩個(gè)月前，爺爺還好好的，想到這里，眼淚不禁落了下來。

媽媽早已在收拾行李，門口放好了兩個(gè)大行李箱，我們拎上箱子坐車去火車站，希望能在今天趕到老家。

坐在火車上，看著窗外飛逝而過的景色，沿路風(fēng)光絢麗，而我的心卻一片灰色。此時(shí)的我，才領(lǐng)悟到了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的深刻體會，和爺爺在一起時(shí)的那些快樂時(shí)光，一幕幕浮現(xiàn)心頭。

那時(shí)我還小，暑假里跟爸爸回去，剛到家門口，就能看見爺爺坐在門前的柿子樹下跟他那些祺友在下棋，一看到我來了，就顧不上手上的'棋局，笑著跑過來，把我舉過頭頂，放在肩上：“我的乖孫子終于回來了，想死爺爺了。”夏日午后，爺爺經(jīng)常會搬一個(gè)大躺椅在樹陰下，我坐在上面，一邊乘涼，一邊聽爺爺講故事。有時(shí)，他也會帶著我和表姐妹們一起去外面玩，當(dāng)然少不了買好吃的給我們。

可是，不知什么時(shí)候開始，爺爺病了，再也不能下棋了，整天躺在床上，靠著機(jī)器艱難地呼吸著。他帶著一個(gè)面罩，發(fā)出沉重而痛苦的呼吸聲，但每當(dāng)見到我的時(shí)候，他總是會擠出一絲笑容，我知道那是不讓我擔(dān)心他。后來，和我聊天的次數(shù)也越來越少了，沒講幾句，就累得不行。每當(dāng)這時(shí)，他就會努力伸出手，拉住我，眼睛慈祥地看著我，仿佛有太多的話想跟我說，但又力不從心，我從他手上傳來的力量里，能感覺到他對我的愛。

一想到這些，淚水禁不住從臉頰流下?；疖囋陲w速奔馳，而往事像一部電影一樣不停地倒放著……

終于到老家了，剛到門口，就見到老柿樹的葉子已零落得稀疏了，那年濃密的樹蔭和繁密的蟬鳴也早已不在。樹下的那些老祺友，在一旁抹著淚。院子里早已哭聲一片，那撕心裂肺的哭喊，一下子讓我淚眼模糊……表姐妹們也都穿上了孝服，奶奶一看我們來了，和爸爸兩個(gè)人抱在一起，痛哭起來。

看著這一幕，我不禁感嘆物是人非，心中一陣悲痛涌上心來，淚眼滂沱間，那些記憶中的舊時(shí)光仿若在前。

別了，舊時(shí)光。那天，我告別了爺爺，也徹底告別了童年。

舊時(shí)光作文 篇10

你住在了我的舊時(shí)光里。

三月伊始，北國還飄著飛雪。在零下十幾度的塵埃里穿梭，回憶那些溫暖卻又泛黃的舊時(shí)光。

時(shí)間的齒輪不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一分一秒的勾勒出了年華的輪廓，好像沉睡了很久很久的記憶被突然驚醒般。還依稀記得在五六歲的年級很喜歡在放學(xué)后去學(xué)校外面的那家小賣部，老板是一個(gè)裹著絲絲白發(fā)的阿姨，總是對來到這里買醉的年輕人罵罵咧咧，卻又對我們這般小孩極好。這大概也是為什么，這么多年過去，遇見過這么多陌生的風(fēng)景里還依稀記得她的'影子。

那么為什么愛去呢？還是因?yàn)槟欠N惹人可愛的糖果。五角錢可以買一大推，然后好心的阿姨臨走時(shí)又會塞我一大把。于是，孩子般的我變成了整個(gè)回家隊(duì)伍里的老大，當(dāng)然這是由糖果換來的。

小時(shí)候的糖果留在了記憶里。但是現(xiàn)在，又似乎明白了些什么。

花花綠綠的糖果，市面上已經(jīng)層出不窮，讓人目不暇接。卻再也找不到以前的味道。欣喜，跳躍，還有仰望。不敢再去嘗試那種味道，也不敢回去阿姨那里看看，更不敢再用糖果去交朋友。

就像有一對看起來很般配的情侶，在一起八年，最后兩年一直處于分分合合的階段，直到聽說他們終于徹底分掉了，心里卻不知道應(yīng)該替他高興還是為他惋惜。

那種感覺讓人無措。于是，要慢慢的習(xí)慣。習(xí)慣一個(gè)人。

一個(gè)人，真的不難。就像歌詞里說的你離開我會過得更快樂可對于軟弱的我回憶就足夠。也許矯情，卻也是現(xiàn)實(shí)寫照。

那么那些，就讓他住在舊時(shí)光里吧。歲月靜好，他便安好。

你住在了我的舊時(shí)光里。

舊時(shí)光作文 篇11

舊時(shí)光如流水一般靜靜地從指間流淌而過。無意偶爾間，翻開那塵封已久的相冊，視線便定格在三張有著特殊意義的照片上。固然歲月的年輪在不經(jīng)意間增加了一圈又一圈，但看到三張貴重的照片，我就會想起那一段段令人難忘的時(shí)光。

那一年，我幼兒園畢業(yè)。穿戴分歧適的大T恤，頭發(fā)亂蓬蓬，笑得已看不見眼睛——這是幼兒園畢業(yè)照上的我。那時(shí)的事固然已經(jīng)變得恍惚不清，但總還沒有忘卻。那樣的年紀(jì)，無拘無束，一大堆朋友，大家在一起做游戲、聽故事，即便是最幼稚的內(nèi)收留，我們也很愛玩、很愛聽，玩得開開心心，聽得津津有味。都不知怎樣過的，只知道自己很快樂。

那一年，我小學(xué)畢業(yè)。緊身的衣服和短褲，故作嚴(yán)厲的姿態(tài)，一臉堆笑——這是小學(xué)畢業(yè)照的我。六年級是我最找不到自己的一段時(shí)間，憎惡束縛卻又不知作甚自由，只是一每天地渡過，沒有什么說服力的成績瞞過了大多數(shù)人，終究瞞不外自己的內(nèi)心，彷徨得有些找不到方向。小學(xué)，談未來尚太早，談過去沒資格，談青春是憧憬，談夢想是廢話。老是向往著青春的樣子容貌，小小的心里已在渴想所謂的成熟。只知道，自己很迷茫。

那一年，我初中畢業(yè)。中午匆匆找出的衣服，來不及剪的厚頭發(fā)，幾乎沒有笑臉——這是初中畢業(yè)照上的我?，F(xiàn)在的我已感覺到了壓力。壓力不僅僅來自于升學(xué)，更是來自于對未來的擔(dān)憂。能挑的高中學(xué)校有好幾所，不僅但愿能上一所好一些的學(xué)校，還但愿以后能有更好的未來。有時(shí)會情不自禁地想到將來會學(xué)什么？找什么樣的工作？明知想這些尚早，卻總也忍不住問自己，今后會怎么樣呢？初中三年是匆匆的，來來往往的人，有知心的朋友，可經(jīng)常是擦肩而過?，F(xiàn)在，一只腳踏入青春的大門，內(nèi)心卻有些猶豫了?？粗懊?，不是片子里穿戴漂亮校服的俊男美女，而是一群人拼著命地學(xué)習(xí)。站在門口，反而有些猶豫，看看身邊的人，大多數(shù)和我一樣，也是滿臉的茫然不知所措。此時(shí)，身邊沒什么朋友、沒什么支持。只知道自己很孤傲。

驀然回顧回頭，那一段段舊時(shí)光、一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)人、一段段經(jīng)歷、一份份友情，我不愿忘卻。愿歲月靜好，愿時(shí)時(shí)途經(jīng)舊時(shí)光。

舊時(shí)光作文 篇12

又見冬至。

裹著厚厚的棉大衣，卻感不到絲毫暖意。早過了落葉的季節(jié)，踩著地上為數(shù)不多的落葉，腳底下傳來絲絲清脆聲響，望著枯黃的枝椏，不止一次地想問：為何我出生于大寒卻不慣冬季？

也許是柳州的冬天太冷，也許是自己天生的嬌脾氣，許多的也許，但我仍舊想到的是，這里的冬天，沒有被窩里早早放好的熱水袋；這里的冬天，沒有空調(diào)的暖氣；這里的冬天，也沒有了你……

有一次大半夜的被凍醒，聽著舍友均勻的呼吸聲，門的縫隙里傳來寒氣，躺了不知多久，鬼使神差地拿出手機(jī)登錄了被遺忘很久的QQ，跑到你的空間里，不出所料，最后的更新還停留在7月16日，雖然知道你還看不到，還是打開了留言板，卻一下子犯了難，習(xí)慣用撒嬌的語氣向你訴苦種種，但又會讓你擔(dān)心不是嗎？可是，我又多想聽到你的一句安撫……

那條留言多沒有邏輯?。骸疤鞖夂美?，竟然被冷醒了……我過得很好啦，勿念！”抱著手機(jī)，終于沉沉睡去。

即使很忙，還是會想你。

有你在的冬天，是怎樣的呢?

有你在的冬天，會和你一起捂熱水袋，會用溫?zé)岬氖治兆Ψ奖涞闹讣?，會對玻璃呵氣對著水霧寫下無厘頭的話，我還會惡作劇地用手凍你的脖子，你佯怒，卻是微笑著的。

你就是這樣的溫柔，細(xì)軟濃密的發(fā)絲垂在額前，干凈的眼睛上是清秀溫婉的遠(yuǎn)山眉，彎起的嘴角藏不住一絲絲笑意。

Hey，我真的好想你，小菲。

種種回憶，那一幕清晰如昨日，初二的音樂考試上，你站在講臺前，垂眸，指法稚嫩，那笛聲，像極了你的脾氣，沒有脾氣而飽含深情，如細(xì)細(xì)密密的春雨。

你吹的曲子是李叔同的《送別》。

那時(shí)的我們又怎么懂離別的滋味？

一年后，夏。天下著淅淅瀝瀝的小雨，我們站在了分別的十字路口，離別的話似乎怎么也說不完，路人匆匆而去，面包車換了一批又一批，最終還是言盡，有什么止住了我們的腳步，我們并排佇立，望著那漫天紛飛的雨絲……直到叔叔打來了電話，你不得不上了車……

回家的路上，耳畔揮之不去的是：“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多。長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去何時(shí)還，來時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒?！?/p>

再見，小菲。

舊時(shí)光作文 篇13

青春如我們，一路跌跌撞撞。故事的開始總是那樣，適逢其會，天各一方。性格各異的四個(gè)人有緣在初一就分到同寢。從拘謹(jǐn)?shù)鼗ハ啻蛄康經(jīng)]心沒肺大笑，估摸著不到一個(gè)星期吧……

靈子個(gè)子高大，待在她旁邊總有種說不上來的安全感，她是我最好的朋友。我們沒有什么山盟海誓，平淡卻常常擁有自己的小確幸。很多幸福都是別人不曾體會的。我很喜歡抱她，我們一起在操場看草地荒蕪到蔥郁，我們一起在熱鬧的班級聚會安靜的享受二人時(shí)光，我們也曾瘋狂做自己，為了偶像發(fā)瘋大叫……我們一起經(jīng)歷了很多，從清晨到傍晚，從山野到書房，數(shù)遍生命的公路牌……

婧婧和小舒是閨蜜，各種閨蜜款數(shù)不勝數(shù)，常常讓我和靈子心生羨慕。這兩個(gè)萌妹子走的是文藝范，小清新的自拍照占了好幾個(gè)相冊。她們一起去喜歡的城市——上海，在那里留下足跡。她們會在題海襲擊后相約去遠(yuǎn)處的花店，去湘江肆意奔跑。

常常想，人辛苦走過一遭，能有這樣美好的女生友誼真是很幸福呢！

我們一起裝扮寢室，讓它看起來更加豐富溫馨。我們會在飯卡余額快不足時(shí)一起沖向小賣部買不同款的小盆栽，一人一盆。我們欣喜地看它們發(fā)芽，那是無法言喻的激動(dòng)。

圣誕之后是我的生日，她們爭著要給我最好的，現(xiàn)在都還記得她們說話時(shí)眼睛里的星星。生日前夕，我期許著，期許著……

生日終是來了，一大早揉過惺忪的睡眼，便隱約看見她們的身影。再一看，三個(gè)人排成一排，都拿著精心準(zhǔn)備的生日禮物，那一刻我真的覺得自己好幸福！

我們在正值青春的年紀(jì)長會萌發(fā)小悸動(dòng)，彌漫粉紅氣息。靈子常常對著墻上黃少天的海報(bào)犯花癡，我時(shí)常笑她那么正經(jīng)一個(gè)人突然變成“花癡妹”，我有點(diǎn)hold不住。而我也處于青春的悸動(dòng)中?；蛟S班上別的同學(xué)不理解，但她們一定理解我，所以我常將激動(dòng)和失落這些起起伏伏的心情向她們分享。

最難忘的是中考前我們一起奮戰(zhàn)的時(shí)光，或許我們遭遇過挫折打擊，也經(jīng)歷突破的喜悅。但那難走的日子我們一起挺過，常常大堆的試卷做不完，晚上輪流打燈補(bǔ)作業(yè)。也曾放哨，趕著大清早一起補(bǔ)。我們時(shí)常打賭，比如起不來就去和男生搭訕。往往從未兌現(xiàn)，但下賭注的過程真的很有意思，藏著心底的秘密和歡喜。

畢業(yè)了，故事似乎無疾而終，留下殘尾。是否故事結(jié)尾的我們時(shí)常這樣，草草收場，落荒而逃……我們有不一樣的結(jié)局，分出了高低好壞，似乎不再那么純粹……但是還好，我們曾經(jīng)擁有，就不算失去。那段刻骨銘心的舊時(shí)光……

你好，不說再見，我們就不算離別……

三年時(shí)光作文

在閱讀過程中，筆者發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“三年時(shí)光作文”，寫作可以展現(xiàn)生活的各個(gè)方面。通過寫作，我們可以在自尊和自我實(shí)現(xiàn)之間找到平衡和諧。對生活的思考和感受是寫作的必要元素，你是否現(xiàn)在對寫作感到困惑呢？

三年時(shí)光作文【篇1】

叮鈴鈴放學(xué)了，我們期待已久的假期要來了，想想就興奮，爸爸要帶我出去滑雪咯！

因今年疫情影響我都沒出去玩過，我迫不及待地跑回家，一放下書包就問爸爸什么時(shí)候可以去？

爸爸故意賣弄關(guān)子的對我說：我來考考你，答對的話我就告訴你。

哼！有什么了不起？我一定能答對。我開心地說。

滑雪場下午開放時(shí)間為4：00-6：00，我們開車大概需要1小時(shí)40分，請問我們需要幾點(diǎn)走？爸爸疑惑地看著我。

哈哈，爸爸我們剛學(xué)過時(shí)間概念。下午4：00是下午4時(shí)，4時(shí)-1小時(shí)40分=2時(shí)20分，所以我們必須在下午2：20分之前出發(fā)。爸爸，對吧？我驕傲地說。

爸爸聽了不服氣地說：那我們能在那里玩多長時(shí)間呢？

我心里暗自高興地說：這么簡單：6時(shí)-4時(shí)=2時(shí)，我們能在那里玩2個(gè)小時(shí)。

爸爸聽了不住地點(diǎn)點(diǎn)頭：對的對的，真聰明！

第二天我們早早地準(zhǔn)備好了東西，開心地去滑雪咯！

三年時(shí)光作文【篇2】

時(shí)間的快慢有時(shí)是跟個(gè)人心情有關(guān)系，同樣是一分鐘，在不同的心情下，長短卻不一樣。

我每周兩次打游戲時(shí)，時(shí)間像乘著火箭一樣飛快溜走，30分鐘一到就感覺只玩了10分鐘一樣；讀書下課10分鐘，感覺就只有5分鐘，特別是老師經(jīng)常拖著說不下課，我安慰自己沒事，下課時(shí)間很快的，可這時(shí)它卻變得很慢，跟半小時(shí)一樣；上了長達(dá)三小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，就像過了三個(gè)世紀(jì)一樣，人都要瘋了；假期早上07：45起床，想再睡15分鐘，結(jié)果睡了50分鐘，但感覺只睡15分鐘；當(dāng)我忍著尿上課時(shí)，想著下課，下課卻遙遙無期

我有一次和朋友去玩，坐動(dòng)車時(shí)我們倆一路嘻嘻哈哈，玩來玩去很開心，要坐兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)車感覺一下子就到了，我們倆還沒玩夠呢！回來時(shí)我朋友沒跟我坐一班車，我很無聊，過了很久很久終于到了，感覺坐了一天的車一樣。

這就是時(shí)間的快慢長短當(dāng)心情好時(shí)，過得又快又短；心情壞時(shí)，過得又慢又長。

三年時(shí)光作文【篇3】

初一，有人問我，你為什么呆在學(xué)校？

我捧腹大笑，當(dāng)然是混日子哈。

初二，有人問我，你為什么待在學(xué)校？

我盯著手機(jī)，不屑的說：等畢業(yè)

初三，有人問我，你為什么要在學(xué)校？

我沉默了！

有些事，錯(cuò)過了就回不來了。

有些人，錯(cuò)過了就成了過客。

有些時(shí)間，一旦流逝，都顯得黯淡無光。

倒轉(zhuǎn)了沙漏，未見得能改寫春秋。

三年的時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)的荒廢而我仍在原地打轉(zhuǎn)。

還有多少時(shí)間讓我揮霍，

還有多少日子讓我頹廢，

還有多少人愿留在我身旁。

誰掩我思緒成篇

燈光很艷，害羞了窗簾。

筆跌落了，最后陷入無盡的寂靜。

同學(xué)的埋頭苦讀，老師的盡職，我無言加以旁觀。一切瞬間停止，你們離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都快察覺不出本身的存在，只能說我與你們不一樣?；蛘呶沂冀K無法融入于你們之間。

看著現(xiàn)在的自己，真令人生厭。

陌生我不了解你，只是一個(gè)軀殼來頂替原來的我。不聽使喚的腦子，真該死。

多余的東西總讓人厭惡，多余的我也是。

下雨了，風(fēng)肆意摧殘著萬物。不知不覺，眼角竟?jié)窳舜蟀搿?/p>

是風(fēng)，還是雨的眷顧，我不知道。

三年時(shí)光作文【篇4】

還記得初中的時(shí)候，家人覺得我成績一般，為了讓我受到更好的教育，便將我送去了城市中的私立學(xué)校，讓我一個(gè)人自立。

自然，是真正的獨(dú)立，因?yàn)槿陙硭麄儊砜次业牡拇螖?shù)屈數(shù)可指。

第一次我懷著憧憬的心進(jìn)入了校園，進(jìn)去后我便后悔了，但是由于是我自己同意來的這里，我可以拒絕但是我同意了，我也必須咬牙堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覐男⌒愿駜?nèi)向，軟弱，不喜與人交流。進(jìn)入班級發(fā)現(xiàn)很多人已經(jīng)玩的半熟不熟了，唯有我一個(gè)人坐在那里顯得格格不入。

好在寢室里有一個(gè)女孩也不畏懼我的冷漠，自來熟的和我說話。我的冷漠不是裝來的，是我從小就不會說話，也不會與人交流，從小生成的，長大后愈發(fā)強(qiáng)烈。后來午睡的時(shí)候媽媽走了，我一個(gè)人躲在那里偷偷的哭，那個(gè)女孩也發(fā)現(xiàn)了我在哭，便一個(gè)勁的和我說話試圖逗笑我，可我滿心的難過哪有精力去笑呢。

后來一直和她玩著，漸漸的熟識了我下鋪的女孩便和她成了好朋友，三年來一直如此。

也不是我不和最初的那個(gè)女孩玩了，而是發(fā)現(xiàn)我和她一起顯得格格不入，她能和一群人聊得來只有我一個(gè)人在旁邊尷尬的站在，好在她也和其他人玩的很好，和我關(guān)系不如最初。

三年里，無數(shù)次的時(shí)候我都在后悔，也在想，如果我沒來這里，是不是也不會感到孤獨(dú)。是的，三年即使認(rèn)識了一個(gè)感情很好的朋友，可是我依然感到無窮無盡的孤獨(dú)，那種孤獨(dú)感要把我吞噬，讓我很難受。

后來，每一次難過的時(shí)候，我都在給自己加油打氣，告誡自己挺過去就好啦，就三年而已，終于在我日日夜夜的期盼中渡過了。

后來無數(shù)次回想也感到絲絲遺憾，因?yàn)檎辏乙矁H限于認(rèn)識那幾個(gè)人，遺憾著沒有克服心中的恐懼去認(rèn)識更多的人。

三年時(shí)光作文【篇5】

三年前，我憑自己的努力考上了這所學(xué)?！皼_坡中學(xué)”。我與自己心中的那所學(xué)校只相差7分就可以考上了，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線不夠，沒有被錄取。那時(shí)我把自己關(guān)在一個(gè)房間里，一個(gè)人大哭一場，來宣泄自己的情緒。最后，我擦干眼淚，鼓起勇氣，勇敢接受所有即將到來的一切。面對父母的責(zé)怪，朋友的取笑，別人看不起……

既來之則安之，我最終來到這所學(xué)校，給我印象最深刻的是，我走在校園的小道上，一個(gè)小女孩見我嘴里叼著一根棒棒糖，便向我走了過來。她說：姐姐，你還有棒棒糖嗎？我好想吃，可以給我一根嗎？我覺得她很有禮貌，我便從書包里面拿一根棒棒糖給她。她拿在手里，欣喜若狂的說：謝謝姐姐，姐姐人真好，她跟我搖一搖手說，姐姐再見。突然，一股暖意瞬間涌入我的心，現(xiàn)在的小孩真有禮貌。這就是剛我來到這個(gè)學(xué)校，遇到的印象最深刻的一件事。

開始的我對這個(gè)學(xué)校的印象，態(tài)度不太好，總覺得沒有考上自己夢寐以求中那一所重點(diǎn)中學(xué)，更何況我中考分?jǐn)?shù)那么高，上到哪個(gè)學(xué)校都是覺得不好的。大概是這樣吧？我才對這個(gè)學(xué)校態(tài)度不好。漸漸的，我在這個(gè)學(xué)校幾天后，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生并沒有我想的那么不好，有的還是學(xué)霸，有的中考明明考了很高分卻還要報(bào)這所學(xué)校。我感覺到自己之前的看法錯(cuò)了，人家還有比你更厲害的，你算的了什么，不要把自己看的很清高，做人要謙虛謹(jǐn)慎。

來到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一開始難免會覺得不適應(yīng)。時(shí)間久了，我也慢慢的從陌生到熟悉，也洞悉這個(gè)學(xué)校的一切……時(shí)間就像一條河流，一直朝著低處流，永不回頭?，F(xiàn)如今我高三了，猶然記得高一時(shí)，學(xué)校舉行歌唱比賽，要求每個(gè)班選自己最拿手的一首歌來比，要體現(xiàn)出青春氣質(zhì)，積極向上的。我們班選了一首《沒有什么不同》，練唱練了很久，自習(xí)課的時(shí)候去到操場上練習(xí)，全班同學(xué)一起在操場的正中央淋漓盡致的演唱著，微風(fēng)吹過，感覺心情很舒暢，很愜意。

我們的努力總算沒有被辜負(fù)，歌唱比賽我們班獲得了第二名。沒有想過我們班會得第二名，這真是很意外，可喜可賀。班主任之前對我們說過：得不得名次不重要，最重要的是我們大家一起參與過，不要太在意名次，努力過就行。我覺得班主任對我們說這些話很對，比賽最重要的是重在參與，和全班同學(xué)一起為之努力過的美好時(shí)光已足夠，何必在乎輸贏？高一，我們有著許許多多的美好回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶裝藏在心中。

高一第二學(xué)期文理分科，我們徘徊在十字路口中央。該選文科還是理科？這讓我們很糾結(jié)。最后，經(jīng)過深思熟慮之后，我們還是選擇了自己感興趣的科目，我和我同桌選擇了文科。早在之前就已經(jīng)聽聞文科班男生很少。果真如此，上了高二，班里面的女生很多，男生就這么幾個(gè)。漸漸的相處久了也認(rèn)識班里面新的同學(xué)，并成為了好朋友。高二，是我暗戀某個(gè)男生的一年，也是我最悲傷最心痛的一年。我喜歡隔壁班的一個(gè)男生，他是讀理科的。開始我對他沒多在意，直到后來慢慢的對他有好感，就毫無防備的喜歡上他。不管是來上學(xué)還是放學(xué)，他都會經(jīng)過我們班，我總是會透著玻璃窗望過去看他。我覺得他和別的男生不一樣，他很陽光、熱情、身上散發(fā)著一種成熟男人的氣質(zhì)。特別希望每一天都能看到他，就這樣一直暗戀著他。

后來，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我得知后，整個(gè)人都不好了，心情極端的差，感覺沒有他在，一切都沒有任何意義了。上課時(shí)，心不在焉，心思不在課堂上，沒有認(rèn)真聽課，還被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。有一句話說的真對：“暗戀一個(gè)人是痛苦而又甜蜜的，喜歡他，但是又不能告訴他。怕他知道后會離得你更遠(yuǎn)，怕他拒絕你，怕從此以后朋友都做不成。”來到這個(gè)學(xué)校里，我第一個(gè)喜歡的人是他。他或許不知道我喜歡他，喜歡到無可自拔。也是，我們彼此只是過路的陌生人而已?，F(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)去別的學(xué)校了，可我還一直記得他的模樣，他的樣子或許已經(jīng)深深地刻在我心里，想念的時(shí)候會痛。我想？要是那時(shí)我主動(dòng)跟他表白，也許結(jié)局不會像現(xiàn)在這樣了吧？有些人，有些事，錯(cuò)過了就后悔一輩子。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)高三了。還有兩個(gè)月就要高考，班里面的同學(xué)也即將要各奔東西南北，去往自己夢寐以求中的那所大學(xué)。校園里的梧桐謝了又綠，在明亮的窗外悉悉簌簌的抖動(dòng)，飽滿的葉片將陽光折射得充滿了年少無憂的歡快?；ㄆ趯⒔?，我們都是那么安靜而又默然地按照命運(yùn)的旨意挑燈夜讀的備戰(zhàn)高考，只為了不辜負(fù)所有人的期望，更不辜負(fù)十二年含辛茹苦讀的書。三年的時(shí)光很短暫，這三年來有哭過，笑過，痛過，亦有悲傷失望過。這個(gè)美麗的校園“沖坡中學(xué)”，見證我們曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，見證我們的喜怒哀樂，也見證我們的成長。高中這三年來，我們有過許許多多美好回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心中。不管畢業(yè)后，各自會在哪？我都不會忘記母校，不會忘記母校里那群可愛的同學(xué)，不會忘記母校里一花一草，一人一物，更不會忘了用知識澆灌著我們的老師。我知道，時(shí)光是不可能重來的，要好好珍惜在一起朝夕相處的日子?？煲厴I(yè)了，我們各自也即將要離去，或許只剩下背影在我的腦海里，但是我依舊不會選擇忘記。再見了，三年的同學(xué)！再見了，三年的時(shí)光！再見了，三年的母校！

三年時(shí)光作文【篇6】

世界上，最公平和最不公平的，都是時(shí)間。別人偷不走它，而你卻也留不住它。你擁有了它，卻不能改變它。

時(shí)間從我們身邊悄無聲息的流逝，轉(zhuǎn)眼初三下冊。在這三年的時(shí)光里，有些人無所事事消遣時(shí)光，而有些人也在奮力學(xué)習(xí)在努力拼搏。他們在他人玩弄的時(shí)間里去把握時(shí)間去抓緊時(shí)間去與時(shí)間賽跑，每天都有計(jì)劃與規(guī)律，不斷的去磨練自我。是的，付出終有回報(bào)。

于我而言，一個(gè)人的意識與想法是自身人生中的轉(zhuǎn)折。即使結(jié)果不如自己所愿，那也要在塵埃落定前奮力一把。時(shí)刻都要記住，只要心中有那份想努力想上進(jìn)的心，現(xiàn)在努力也不遲，一切開始就還不算太晚。這個(gè)世界上沒有任何東西是不切實(shí)際的，只要你有絕對的信念，虛幻的東西也會變成現(xiàn)實(shí)。

這三年的時(shí)光里經(jīng)歷的喜怒哀樂，每每的這些都是對我們成長的饋贈(zèng)。我們要把握好當(dāng)下放眼未來，這三年很快就過去了，今后的日子里一定要好好努力好好加油，不負(fù)自己，同時(shí)也要，不負(fù)眾望。

我時(shí)刻都會記住“知足生活上進(jìn)優(yōu)秀”這才是一個(gè)人成長的最好模樣。

三年時(shí)光作文【篇7】

期待已久的五一假期終于到來了。

今天陽光燦爛，碧空萬里，姑媽開著車帶著我和爺爺奶奶去劉少奇故居參觀，我很興奮，一路高歌，大家都稱贊我是快樂小歌手。

車行了一個(gè)多小時(shí)，我們非常安全地到達(dá)了目的地。首先，我們來到了劉少奇銅像廣場，瞻仰了偉人的銅像。今天的太陽特別曬，陽光灑在銅像上，顯得劉爺爺更加耀眼，更加高大。我們還在銅像前照了合影。

接著，我們參觀了劉少奇紀(jì)念館。這里的一幅幅圖畫向我們展示了劉爺爺光輝的一生。我全神貫注地看著，一旁的姑媽不停地為我解說，讓我更加了解了劉爺爺。頓時(shí)，我對劉爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

最后，我們來到了劉少奇故居，這兒有山有水，正門上“劉少奇故居”五個(gè)大字特別引人注目。劉爺爺?shù)呐P室里非常簡陋，只有一張床，一張桌子，桌子上擺著一盞煤油燈，這讓我更加懂得了我們不能忘記偉人的艱苦生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)有用的人。

今天真是一次難忘又有意義的游玩，也是我最快樂的五一。

五年級的時(shí)光作文

從小開始學(xué)習(xí)寫作文可以幫助我們更好地應(yīng)對考試，作文是一種文學(xué)表達(dá)方式是精神上的思想建設(shè)。好的作文體現(xiàn)一種情懷。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“五年級的時(shí)光作文”啟迪您的思考，供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿轉(zhuǎn)載或抄襲他人作品！

五年級的時(shí)光作文【篇1】

"時(shí)光會刺破青春的華麗精致。會把平行線刻上美人的額角；會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。"這句話讓人深知，時(shí)光去匆匆，為何拼命挽留？

我們都聽過一個(gè)故事，一位時(shí)光老人憐憫哀哭懊悔的流浪漢，給了他重生的機(jī)會，可是流浪漢還是經(jīng)不起誘惑,像以往一般浪費(fèi)青春,結(jié)果老了以后又坐在路邊過著乞討的苦日子.后來時(shí)光老人又再一次來到他面前,卻不再給他機(jī)會,因?yàn)椴徽湎r(shí)間的人,時(shí)間為什么要珍惜他?時(shí)光老人給每個(gè)人都是一樣的時(shí)間,如果珍惜這份時(shí)間,那么時(shí)間一定會珍惜你的花樣年華,讓你步入美好未來.

一分鐘,可以干很多事,但人們對待它,卻不一樣,有人選擇合理利用,有人選擇什么也不做,等它消失.就像魯迅說的:時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨.

拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他,珍惜時(shí)間,別讓它從你身邊逃走了.

五年級的時(shí)光作文【篇2】

很快，我已步入小學(xué)階段的最后一年，緊張的學(xué)習(xí)，繁多的作業(yè)，小升初的銜接，來不及趕的學(xué)習(xí)班，還有除了學(xué)校作業(yè)，父母布置的各種練習(xí)。

從此，我的生活除了學(xué)習(xí)就是作業(yè)。每天晚上十點(diǎn)半以后才洗澡睡下，早上卻必須六點(diǎn)半起床，午休為了快點(diǎn)完成作業(yè)也沒時(shí)間打個(gè)盹。我的黑眼圈一天一天加深，越來越?jīng)]精神。

面對這樣無止盡的快節(jié)奏，我想留點(diǎn)時(shí)間給賴床。

我可以找父母商量，能否減少一、兩個(gè)課外作業(yè)，或者將各種作業(yè)輪流做，即便是多十分鐘在床上，我想也將是最好的恩賜。

減少作業(yè)的我減少了壓力，可以睡得更安穩(wěn)，不為其他事情所煩惱。第二天起床，也不至于睜不開眼睛，痛苦萬分。吃早餐時(shí)，人越清醒吃得也更快，其實(shí)并沒有損失時(shí)間，反而將快出的時(shí)間轉(zhuǎn)化成做題時(shí)間，激活一整天的學(xué)習(xí)神經(jīng)。

賴床十分鐘的我，上課也能更加認(rèn)真集中注意力，不會跟木頭似的干坐著，發(fā)言也會更踴躍。午休，精神更充沛的我寫作業(yè)也更快，那下午和晚上所用的時(shí)間便更少，睡覺時(shí)間也就變多了。這不就是一個(gè)良性循環(huán)嗎？

留點(diǎn)時(shí)間給我賴個(gè)床吧！十分鐘就行，一次也夠，只要減少一個(gè)作業(yè)，留出十分鐘，讓我睡一個(gè)好覺，接下來的多天我都能夠精神充沛，在壓力山大的學(xué)習(xí)壓力下再多做一個(gè)好夢，多一會兒自由與解脫，一切都是那么好！

爸、媽，你們說好嗎？

時(shí)間就像海綿，擠一擠還是會有的。

留點(diǎn)時(shí)間給賴床，消除我那濃濃的黑眼圈。

五年級的時(shí)光作文【篇3】

俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話讓我深深的感受到時(shí)間是多么的寶貴??！

就從昨晚說起吧。我一放學(xué)回到家里，吃完飯就馬上做作業(yè)。我首先做我最喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)檫@科是我的強(qiáng)項(xiàng)，我剛剛開始做的時(shí)候，還很順利，我心想：今天晚上我應(yīng)該很快會做完。但事情是預(yù)測不到的，有一道思考題竟然難倒我了，我正在冥思苦想，甚至還用了兩張?jiān)寮埶銇硭闳?，好不容易才被我算出來了，我望了望手中的手表，原來時(shí)針已經(jīng)走了一圈了，我立刻把數(shù)學(xué)作業(yè)收拾好，緊接著做語文作業(yè)。我不由得嘆了一口氣，自由自由地說：“作文是我最不喜歡的了，因?yàn)閷?shí)在是太難寫了，不過還是要寫??！”時(shí)間一分一秒地過去了，我寫完作文的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了。哎呀！今晚又沒有時(shí)間練琴了。我打了一個(gè)長長的哈欠，眼睛都快睜不開了。

我匆匆刷完牙，躺在床上，伸了個(gè)懶腰，想：如果一天有四十八個(gè)小時(shí)那該多好啊，但這是不可能的事，我只能爭分奪秒，好好學(xué)習(xí)。

經(jīng)過這一晚，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間十分寶貴，也從中明白了： 只有我們好好地珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，才會贏取時(shí)間。

五年級的時(shí)光作文【篇4】

時(shí)間如輕煙，一陣微風(fēng)便可吹散；時(shí)間如薄霧，一絲陽光便已蒸融；時(shí)間如流水，浸在歲月中無影無蹤。時(shí)間匆匆地流逝著，無聲無息，不管是什么都不能使他停步。

時(shí)間化作指針，滴滴答答地奔跑著，這讓我想起了我與時(shí)間賽跑的故事。

一天清晨，我正做著我的好夢，可鬧鐘還像往常一樣無情地響起了。我還沒睡醒呢！便模模糊糊地按下鬧鐘，繼續(xù)做我的好夢，心想再睡幾分鐘吧，就幾分鐘………

也不知道過了多久，我又迷迷糊糊地醒來，突然，我猛的一下坐起來，一看鬧鐘，七點(diǎn)半了！我就如一只被打驚了的兔子一樣，一下子沖下床，離開暖和的被窩沖向洗手間，如一個(gè)機(jī)器人一樣飛快地漱口、梳頭、換衣服……還一邊自言自語：“怎么辦啊，怎么辦啊，火燒眉毛啦!”

上學(xué)的一路上，我心中憤憤地抱怨：真可惡，我記得就睡了一小會啊，煩人啦，時(shí)間為什么不過慢一點(diǎn)啊，上課時(shí)想讓時(shí)間過快點(diǎn)都不行。人家就小睡一下下，時(shí)間就過那么快！……

直到現(xiàn)在我才明白，我那時(shí)的抱怨是多么愚蠢，多么可笑。時(shí)間難道會想慢就慢想快就快？時(shí)間是公正的，不論你是權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒！

直到現(xiàn)在才感覺到時(shí)間的匆匆了。他撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。時(shí)光匆匆，稍一不留神，他便從你的歲月、你的人生中閃過去了。所以，我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在時(shí)光的匆匆中補(bǔ)足一個(gè)充實(shí)的自己。是啊，一日充實(shí)，可以安睡，一生充實(shí)可以無憾！

五年級的時(shí)光作文【篇5】

上個(gè)學(xué)期，我生病需要請假7天。在這期間我落下了幾節(jié)課！“滴答......滴答......”時(shí)間在悄無聲息的在我指尖溜走了。我在家也只能把當(dāng)天的作業(yè)做掉，而每天上的課文和老師講的內(nèi)容我卻補(bǔ)不回來了。

我急了，每天晚上都打電話給同學(xué)，讓她們把當(dāng)天老師講的內(nèi)容都記下來，自己學(xué)習(xí)。

同學(xué)們利用課余休息的時(shí)間，幫我整理課堂筆記，放棄了休息，娛樂的時(shí)間。晚上到家后，做完回家作業(yè)，又在電話里詳細(xì)地給我介紹當(dāng)天的課堂內(nèi)容，指出重點(diǎn)，以便于我自學(xué)。

回到學(xué)校，老師利用自己的休息時(shí)間，又幫我輔導(dǎo)。一遍又一遍不厭其煩地給我解釋難點(diǎn)，重點(diǎn)......

看著老師額頭滲出的細(xì)細(xì)的汗珠，我深深地了解了老師的辛勞，也更加決心和時(shí)間賽跑，把失去的時(shí)間奪回來。

就這樣，在老師，同學(xué)們的幫助下，我不分白天黑夜，利用一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不懂就問，慢慢地，我終于趕了上來。

現(xiàn)在，我明白了雖然光陰似箭，時(shí)間不等人，但只要我們有信心，決心。不怕辛苦，就一定能把失去的時(shí)間給奪回來。正如莎士比亞說過，“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。”就讓我們以這句名言共勉，做一個(gè)時(shí)間的主人！

五年級的時(shí)光作文【篇6】

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花調(diào)謝了，有再開的時(shí)候；但是，聰明的你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返。

時(shí)間在默默地消逝，從我們的手指縫中流走，從我們玩游戲的時(shí)候流走，從我們那歡快的笑聲中流走……

我清楚的記得剛上一年級時(shí)，那個(gè)幼稚的我不愿離開爸爸媽媽，哪怕離開幾分鐘便會失聲痛哭。經(jīng)過了一天天的磨練，我漸漸適應(yīng)了獨(dú)自生活，開始與小學(xué)里的同學(xué)們進(jìn)行接觸，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上課時(shí)，我總會盯著黑板看，發(fā)現(xiàn)課講的沒有意思時(shí)，我會往墻壁上的鐘表看一眼。唉……還有幾十分鐘才下課，真無聊??！下課了之后，十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，時(shí)間過得可真快啊。那時(shí)的我很調(diào)皮，成天只知道吃喝玩樂，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了。

我已經(jīng)開始懂得珍惜時(shí)間了，有時(shí)候在吃飯時(shí)，也趕作業(yè)，趕著復(fù)習(xí)，因?yàn)殡x小學(xué)畢業(yè)已不夠兩個(gè)月的時(shí)間，應(yīng)該多多珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接升學(xué)考試。

時(shí)間過得真快?。≡谔尤ト顼w的日子里，我都做了些什么？只有徘徊罷了，現(xiàn)在在最緊急時(shí)刻才懂得珍惜時(shí)間，為什么不在當(dāng)初做這些事呢？聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

五年級的時(shí)光作文【篇7】

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話恰好說明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功?！睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過；有時(shí)他在思考中閃過；有時(shí)他在談話中跑過。時(shí)光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年?！泵總€(gè)人對時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說：“時(shí)光就就是勝利。”醫(yī)生說：“然而時(shí)光就就是生命?！崩蠋熣f：“時(shí)光就就是知識?！鞭r(nóng)民說：“時(shí)光就就是收成。”商人說：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)。”。

時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時(shí)光賽跑。

五年級的時(shí)光作文【篇8】

說起童年，時(shí)光飛逝，我說；童年是一幅畫，在這幅畫中，我對童年的記憶與各種顏色交替出現(xiàn)。童年是一場夢，夢里有我的夢和想象。童年讓我嘗到了各種澀味；童年是我成長經(jīng)歷的回憶錄。童年是一張專輯，里面有我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一杯帶甜味的水，讓人喝下雜糧。一個(gè)人的`一生無非就是扮演各種角色；童年如詩般美好，讓人受益匪淺。童年充滿幸福和美好！

我的童年是豐富多彩的從小父母分居，我就住在外婆家，從那我得到了很多有趣的童年故事。小時(shí)候愛夸！看到相冊里打扮的漂漂亮亮的我，就跟現(xiàn)在的我一樣。小時(shí)候和爺爺奶奶一起去看外面的世界，心里想：哇！外面的世界多美好??！其中一個(gè)是去廣州。晚上，一個(gè)小家伙在睡夢中游泳。那個(gè)小家伙就是我！你沒想到嗎？但是我哭的時(shí)候沒有睡著。就是因?yàn)槭チ税职謰寢?，我才害怕失去一個(gè)又一個(gè)家庭。它會像最初的場景一樣重復(fù)自己。我的童年非常小心。

時(shí)間過得真快！突然之間，我又是一個(gè)五年級的小學(xué)生了。樹上的小鳥聽到了小時(shí)候孩子們的笑聲，立刻停止了美麗的呻吟；大家停下來聽聽我們小時(shí)候的笑聲和無理取鬧?，F(xiàn)在，老人來了，匆匆?guī)ё吡送?。不會像以前一樣斤斤?jì)較一粒糖，也不會哭很多。感謝老人，因?yàn)樗淹暧〕闪宋覀冃闹凶罴兇?、最真?shí)、最美好的書。童年已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該記住這個(gè)美好的童年。長大后細(xì)細(xì)品味童年的快樂真的很獨(dú)特！

五年級的時(shí)光作文【篇9】

那時(shí)，一年級的我們無憂無愁，天真無邪，那時(shí)的我們只知道貪玩，家長說的任何一句話我們都聽不下去，那時(shí)的我們懵懵懂懂，只知道在學(xué)校里貪玩，讓老師不少操心，老師剛和家長為自己白了多少頭發(fā)，不計(jì)其數(shù)啊。

那時(shí)二年級的我們才知道聽老師的話，知道做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，不像幼兒園那時(shí)，哭著鬧著不去幼兒園，可是，二年級的我們和一年級的我們又什么區(qū)別呢，哦，原來只是長了一歲，比一年級長高了許多，但是，我們的天真爛漫改變不了。總喜歡幻想，有時(shí)我們也打打鬧鬧，那時(shí)的我們真是率真可愛。那時(shí)，三年級的我們，三心二意，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可能，那時(shí)的我們不想學(xué)習(xí)，不想聽老師的話，也不想聽家長的的嘮叨，那時(shí)的我們童言無忌，也有點(diǎn)跟爸爸媽媽頂嘴，在跟爸爸媽媽頂嘴時(shí)，我們是伶牙俐齒，爸爸媽媽說一句我們頂一句。那時(shí)，四年級的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾，帶上紅領(lǐng)巾我們感到無比的自豪，那時(shí)，我們?nèi)嗍侨?zhèn)第四名，老師滿臉的不高興，說每人的平均成績在90.2分，太不理想了，為了自己的將來，我們拼了，我們?nèi)嗯W(xué)習(xí)，終于在鎮(zhèn)上拿到了第一名，為此，我們高興了許多日子。

現(xiàn)在，五年級的我們即將分別，這個(gè)時(shí)間就像一個(gè)過客，在我們的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。時(shí)間宛如酒精，在空中放肆的緩緩消失，在還沒有發(fā)覺的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級，但是我們依然稚氣未脫。

有趣的童年時(shí)光高分作文范例九篇

在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那么我們應(yīng)該如何來寫童年作文呢？我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。你知道寫好一篇童年作文需要注意些什么問題嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“有趣的童年時(shí)光高分作文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇一)

那些由浮云記下來的花事

那些由花開裝點(diǎn)過的浮云

都隨著時(shí)光的變遷

再也尋不回當(dāng)年的樣子

那時(shí)小小的我愛看云

白白的　軟軟的

會變幻不同的形狀

馬牛老人的臉輪船

無奇不有

我常常一個(gè)人躺在田野上

呆呆地看著那些云彩

看著那變幻莫測的形狀

為他們構(gòu)想一個(gè)故事

看云編故事

這是我花了整整一個(gè)童年做的事

有點(diǎn)幼稚

但現(xiàn)在

這幼稚無不讓我懷念

生活的壓力

學(xué)習(xí)的壓力

所有的

一點(diǎn)一點(diǎn)的壓著我

使我再也抬不起頭

望一望浮云

想一想童年

走曾經(jīng)走過的路

唱曾經(jīng)唱過的歌

愛曾經(jīng)愛過的人

看曾經(jīng)看過的云

卻再也找不回

那些關(guān)于云的故事

和那個(gè)用整整一個(gè)曾經(jīng)

看云的童年

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇二)

我的童年像一幅多彩的畫卷，畫中有藍(lán)天白云，也有細(xì)雨微風(fēng)，有快樂也有憂愁。就這樣我的童年已經(jīng)不知不覺地過完，有一件事就像一個(gè)青澀的果子，每每想起，我心里都有一種說不出的滋味。

我七歲上學(xué)前班，和同桌關(guān)系不錯(cuò)，總在一起打鬧。記得一次上美術(shù)課，我和同桌畫了一幅特別相似的圖畫，而他的畫得到了老師很高的評價(jià)，我的畫卻沒有。我氣不過，就罵他“抄襲鬼”，同桌聽了哇哇大哭。課間我想了想，決定在老師來上課時(shí)，把他撞到別人身上，讓他丟盡臉面。就這樣行動(dòng)開始了，我見他在側(cè)著身子系鞋帶，就在他起來重心不穩(wěn)的時(shí)候，我抓住時(shí)機(jī)把他推倒了，正如我想的那樣，他撞到了別人的身上，大家哄堂大笑，可是他們越笑，我就被老師發(fā)現(xiàn)的越快，果不其然，老師早已將事情看得一清二楚，老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來，把我和同桌叫到了辦公室。我本以為自己要完蛋了，可是沒想到老師正要罵我時(shí)，同桌開口了：“老師，事情根本不是您想的那樣，其實(shí)是我不小心自己摔倒了?！薄昂⒆樱銊e說了，他推你，還不是因?yàn)樯衔绲氖隆！崩蠋熣f出了事實(shí)，可是同桌說：“老師您瞎說!”我和老師目瞪口呆，老師只好讓我和同桌回班級去了。

“老師您瞎說!”這句話沉甸甸的，如同清澈的水，閃亮的光，在我的心里久久回蕩。

許多年過去了，這位同學(xué)不知去了哪里，可是，每當(dāng)我看見美麗的畫卷，就會想起童年的這件小事。

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇三)

童年是一座五彩橋，是一條七彩路，是一個(gè)美麗的萬花筒，它系著我一個(gè)個(gè)奇妙的童年故事，可是在我的童年卻留下了一個(gè)讓我們一家都刻骨銘心的回憶 那是一個(gè)寒冷的冬天，我剛來這個(gè)世界4個(gè)年頭。一天，我跟小伙伴王斯琪一起玩過家家的游戲來，她叫我去池塘邊取些水來。我拿著水壺，搖搖擺擺地來到池塘邊，打破冰，準(zhǔn)備取水，忽然我的腳下一滑，掉進(jìn)了水里。 我不記得當(dāng)時(shí)的水有多涼，冰塊有多堅(jiān)硬，我只記得那時(shí)我本能得撲打著，想逃離危險(xiǎn)，可是我卻向著岸堤相反的方向滑去。我厚厚的棉衣一點(diǎn)點(diǎn)浸濕，我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)下沉，我不記得當(dāng)時(shí)怎么在想，也許在想：我馬上就要被淹死了，要跟爸爸媽媽永別了! 就在我生死一線間的時(shí)候，我猛然感覺身體被一股力量提了起來。我已經(jīng)不知道哭泣和呼叫，只是被人救起來了! 當(dāng)爸爸媽媽看見我這個(gè)樣子時(shí)，驚叫著抱著我痛哭，完全沒有注意到誰救了我，忙著把我的濕衣服脫下，燒水給我洗澡。把我忙得差不多了，爸爸媽媽才想起打聽是誰救得我! 原來，我往池塘邊走的時(shí)候，爸爸班上的一個(gè)學(xué)生就注意到了我，當(dāng)我在池塘里面掙扎的時(shí)候，他就犯疑怎么看不見我了，真是我命不該絕，那個(gè)好心的哥哥居然從100多米遠(yuǎn)的教室里面專門跑來看看我，發(fā)現(xiàn)我的危險(xiǎn)，他就撲進(jìn)池塘把我救起來!當(dāng)時(shí)我已經(jīng)離開岸邊近10米了。 爸爸媽媽聽到這個(gè)情況，迅速跑到班上，叫出了那個(gè)學(xué)生，他也凍得直哆嗦，下半身水淋淋的，都已經(jīng)結(jié)了冰。爸爸媽媽非常愧疚，更是感激，忙把他叫到家里，洗澡換衣，還煮了熱湯。 我們一家忘不了這位大哥哥，爸爸的學(xué)生，他是我的救命恩人，也是我們這個(gè)家的救命恩人。 直到今天，我們還保持著聯(lián)系，爸爸總是盡力幫助他，聽爸爸說，他已經(jīng)上大學(xué)了，還找了個(gè)不錯(cuò)的工作。真是好人有好報(bào)，愿他過得越來越好，我會永遠(yuǎn)記住他!

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇四)

童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑！

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這是我第一個(gè)學(xué)會哼唱的歌，每當(dāng)唱起它，童年的許多舊事會涌上心頭，仿佛回到童年。

我的童年最開心的是那次大隊(duì)委競選，我把演講稿一遍一遍的背下來，做好了競選的預(yù)備工作，那天晚上我激動(dòng)的沒睡著覺，第二天我早早的起床去競選，競選開始了，我抽到了八號，比較靠后，上臺前，我一直很緊張，心撲通撲通的跳個(gè)不停，但是到我上場時(shí)，我大方的走上臺，因?yàn)槲冶车暮苁?，所以我有聲有色的把演講稿朗誦了一遍，接著是才藝表演，我表演彈鋼琴，彈的是《秋日私語》，我在琴鍵上敲下第一個(gè)清音的時(shí)候，動(dòng)聽靈動(dòng)的音符就似乎蕩開的波紋，在一瞬間鉆入每個(gè)人的心中，同學(xué)們都進(jìn)入了音符的世界，我彈完了，引來了臺下的陣陣掌聲！

老師說:“票數(shù)必需是前十幾名才能進(jìn)入大隊(duì)委?！毙汲煽儠r(shí)，我緊張的話也說不出來了，忽然老師點(diǎn)到了我的名字時(shí)，我激動(dòng)的跳了起來，結(jié)束后，同學(xué)們和老師都來祝賀我，我開心極了。

童年啊！就像一道閃電，我還沒來得及珍惜它就無影無蹤了，所以我要好好珍惜自己的童年，童年就一次過去了，就回不來了。

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇五)

有人說童年像一首抒情詩，上面這寫滿天真與純潔；有人說童年像一首歌，唱的都是快樂與自由；還有有人說童年像一幅畫，畫上畫的是五彩的風(fēng)景……的確，我們的童年生活幸?？鞓罚嘧硕嗖省?/p>

春天來了，成群的燕子飛回來了，我和伙伴們便唱著，跳著，歡呼著迎接春天。你看，柳條綠了，小草返青，野花次第開放，整個(gè)世界充滿生機(jī)。這時(shí)，我就和小伙伴們跑到竹園里砍來竹子，自己動(dòng)手做風(fēng)箏。當(dāng)一只只風(fēng)箏做成之后，我和小伙伴們又會歡呼著把它送上天空。

夏天酷熱難當(dāng)，只有知了不知疲倦，躲在高高的樹枝上大聲地鳴唱。我和小伙伴們也不怕熱，總在知了們歡歌的時(shí)候給它們一個(gè)突襲擊，去攪擾它們的心情。

秋天悄悄地來了，秋風(fēng)染黃了稻麥，染黃了我們農(nóng)家院里的柑橘。秋風(fēng)中的落葉像一只只金黃的蝴蝶在飛舞，它們聚集在樹底下，像鋪上了一層金色的碎花地毯，我們便躺在這地毯上翻跟頭打滾。瘋累了便到果樹上摘果子解饞止渴。

幾陣寒風(fēng)吹過，銀裝素裹的冬姑娘來到了我們村野。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向大地，我們便跑到禾場里，用帽子接住它，用手抓它，與雪花周旋游戲，我們跑著喊著，享受著冬天帶給我們的快樂。最開心的就是大雪過后和小伙伴們一起在大禾場上堆雪人、打雪仗，有時(shí)大人們也會被我們的歡樂喊叫聲感染，紛紛從溫暖的火坑邊走來，加入到我們的游戲之中。

春夏秋冬，四季輪回，我們的歡樂也同這四季一樣周而復(fù)始。漸漸地，我覺得我一天天長大了，童年的腳步將離我遠(yuǎn)去，但那多彩的童年生活帶給我的快樂與歡笑，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶之中。

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇六)

光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼十一年過去了，可是，記憶的大門，并沒有由于儲存了太多東西而關(guān)上。

記得三歲那年，家里的冰箱里放著不少糖，可是爸爸媽媽不讓我吃，怕我吃了牙疼。于是，我想了一個(gè)兩全其美的方法，既能吃到糖，又不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。平時(shí)由于他們上班，所以我趁他們走后，就偷偷跑到冰箱里拿幾塊糖，躲到房間里鎖上門，細(xì)細(xì)的品味，吃完了的糖紙，就順手藏到床底下了。沒過多長時(shí)間，家里的縫隙里到處都是我吃過的糖紙的蹤跡。

要過年了，家里大翦滅，在打掃床底的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了床底下的一堆花花綠綠的糖紙。老爸指著糖紙笑著問我：我們家是不是有小老鼠?。吭趺创驳紫逻@么多糖紙？

“可能是吧?！?/p>

“你知道小老鼠是從哪里把糖運(yùn)來的嗎？”

“應(yīng)該是從冰箱里吧！”

說完，爸爸就領(lǐng)著我走到冰箱前面，讓我指指小老鼠是從哪兒偷來的糖，“那兒！”我指著爸爸放糖的地方，一臉茫然，老爸則樂得大笑。

沒過幾個(gè)禮拜，我又由于糖做了一件“壞事”。大年初一要拜年，家家戶戶家里要擺放糖果，那天早上我們從我家去爺爺家，由于爺爺家沒有躺了，就從我們家往回帶了一包，可是，那包糖是我最愛吃的，我就和爸爸說：我拿著糖吧！老爸同意了，我抱著糖跑上車，把那包糖找了個(gè)地方藏了起來，下了車，一切都洗都預(yù)備好，但是就是沒有找到糖，爸爸問我：你知道糖放在那里了嗎？

“沒有，可能落在家里了，沒拿吧！”

后來，老爸在車上找到了那包糖，原來不是忘了拿，而是被我藏起來了。

每個(gè)人的童年都是無憂無慮、快快樂樂得，但愿大家珍惜時(shí)間，珍惜童年。

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇七)

童年是人生中最靚麗的風(fēng)景，是最令人難忘的時(shí)光。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在，就讓我來告訴你我的童年趣事吧。

那是幾年前的一天，我到舅外氏玩卡。玩了一會，我發(fā)現(xiàn)舅外氏的籠子里有一只毛色黃白相間的“老鼠”，而貓居然沒看見這個(gè)壞家伙!我知道老鼠有偷吃食品、和傳播鼠疫等罪行，就將它放在了顯眼的地方，等著貓將它吃掉。果然如斯，貓發(fā)現(xiàn)了它并兇猛的向它撲過來。舅舅看見了，急忙把那只我所謂的老鼠提了起來，并告訴我這不是老鼠，而是倉鼠，是一種可愛的寵物。我知道后，不好意思地笑了。

吃飯的時(shí)候，我第二次碰到了令我窘迫的事，起因仍是那只小倉鼠。舅舅把它送給了我，我把它拿在手里一陣撫弄，然后放進(jìn)了口袋里。在那之后倒霉的事發(fā)生了，一只真正的老鼠跑了進(jìn)來。貓的眼睛整理時(shí)亮了起來，飛一般的撲向老鼠，將它捉住。舅媽看到后一個(gè)勁夸貓乖。我認(rèn)為貓將倉鼠吃了，于是我不解地問：“為什么貓吃了我的倉鼠你還夸它乖?”舅媽說：“這只是真正的老鼠，而不是你的倉鼠?！薄澳俏业男}鼠呢?”我問。忽然，小倉鼠從口袋里爬了出來并且盯著我看。那眼神似乎在冷笑我：“小主人，你真忘記!”

幾年后的今天，每當(dāng)我想起這件事，我還會情不自禁地笑，笑自己當(dāng)年的“愚蠢”。

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇八)

風(fēng)里，攪合著絲絲的涼意，帶著茉莉花芳香的清香，融化在那陰沉沉的天空中。厚厚的云層，悶悶不樂的小鳥，蓬松的羽毛，飄在天空之上，顯得特別耀眼。鳥的鳴叫，敲碎了夏日的寧靜，飄落的碎片，又在小河上蕩漾，形成我的隨意的輪廓，卻在這個(gè)季節(jié)顯得完美起來，慢慢，慢慢觸動(dòng)了我的心，我的瞳仁，直至沖擊開我的記憶。古老的木橋截中斷了河水前進(jìn)的腳步，把河水統(tǒng)統(tǒng)摟進(jìn)了自己的襟懷胸襟。天，變得更陰沉了，零星的幾點(diǎn)飄了下來，閃爍著，我從來沒有看見過的小水點(diǎn)。雨，靜靜地來了，順著樹葉的紋路，跟著河水的舞步，沖進(jìn)我的腦海?！皣W！真錦繡呀！”我捧著花兒，赤著腳兒，微微地笑。

我站在大樹底下，微微抬起頭，“呀”雨水透過樹葉，地進(jìn)了我的面龐上。我依舊仰著，卻覺得一身的冰冷。我看見綠葉在接受雨水的浸禮，沒有一絲不滿，反而換上碧綠的新裝，翩翩起舞。我驚疑了，緩緩地把小手向大樹外邁。滴滴的雨水“啪”的打在我的小手上，很快地?zé)o影無蹤，而那冰冷滲入滲出我的心。雨點(diǎn)不中斷拍打我，一點(diǎn)消失了，另一點(diǎn)又來了，我的小手癢癢的。最后，我沖出了那把巨傘，擺脫了大樹的懷抱，向著閃爍的雨點(diǎn)奔去。雨點(diǎn)撫摩著我的頭，拍打著我的肩膀，濕了我的衣服，滲入滲出我的肌膚。

我與它們一起，互相追逐，打鬧，它們跑到哪里，我就跟到哪里，稚氣的笑聲溶進(jìn)了飄落的雨點(diǎn)，回蕩在五彩的花海上。累了，我就躺下，讓草把我的身軀托起來，讓雨點(diǎn)觸碰我的臉頰。

雨，徐徐停了，天空上，太陽又向我揮手，七色彩虹依偎著山峰，耀眼的光把我叫醒。我睜開雙眼，望著樹葉上的雨點(diǎn)笑了，我也笑了。

我撿起一片落葉，看雨水留下的痕跡，想起雨點(diǎn)在天空飄啊飄，我的心也跟著雨點(diǎn)飄啊飄，飄到各處旅行，看沿途華麗的風(fēng)景……

有趣的童年時(shí)光高分作文(篇九)

清冷的風(fēng)關(guān)不住孩子們跳躍的心，跨過高高的門檻，孩子們?nèi)缤龌\的小鳥，歡快地飄動(dòng)在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。舉著爺爺扎好的鷂子，奔跑在久別的田野上。一陣清風(fēng)，孩子們五彩斑斕的夢想輕輕悠悠地飛上了藍(lán)天。孩子們仰著稚嫩的臉，看鷂子翩躚，心被帶得好高。

孩子們的心越過教室外高高的圍墻，飛回夢里的桃花園。石板青青，落英紛飛，仿佛感觸感染到空氣里馨香四溢。放學(xué)的路上，女孩子采幾朵野花插進(jìn)翹起的羊角辮，理一理姐姐做的花衣裳，美美地轉(zhuǎn)上幾圈，如同彩蝶飄動(dòng)招來同伴一陣善意的冷笑。

清新的雨滴墜落在鄉(xiāng)間的石板路上，滴滴答答。頭頂著小小的竹笠，孩子們結(jié)伴去踩雨。池塘里的田雞鼓起白色的肚皮呱呱叫著，此起彼伏，應(yīng)聲相和。孩子們唱起古老的兒歌，赤著腳走在田間的小路。老師的呵斥，母親的責(zé)罵，遺落在身后一排排深淺不一的腳印中。

金黃的稻穗擎起一秋的豐收，孩子們的歡樂混和著一滴滴汗水融入大片的土地，帶著瓜果誘人的香甜。月光如練，樹影橫斜。輕風(fēng)吹過，帶來一陣桂花的芬芳，孩子們偎依在奶奶認(rèn)識的懷抱里，聽她講嫦娥奔月的古老神話。

咆哮的冬風(fēng)刮得樹枝亂響，孩子們窩在暖和的被窩里，心里想著池塘里的田雞能不能安全的渡過這個(gè)冬天。一場大雪染白了整個(gè)村莊，孩子們再也按捺不住貪玩的天性，堆雪人，扔雪球，小小的臉凍得通紅通紅，卻玩得不亦樂乎。

童年是什么？

童年是仲春里高飛的鷂子；童年是池塘里歡叫的田雞；童年是桂花樹下古老的傳說；童年是天上飄落的白色雪花；童年是我們心里綿綿不絕永不褪色的思念。