三年級(jí)介紹作文

三年級(jí)介紹作文十四篇。

還在尋找好文章不如看看“三年級(jí)介紹作文”，典籍可讀四方薦書(shū)統(tǒng)領(lǐng)天下歡迎借鑒閱讀。作文是展現(xiàn)文學(xué)風(fēng)范的方式之一，寫(xiě)作讓我們能夠通過(guò)紙筆記錄下周?chē)囊磺屑?xì)節(jié)。寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

三年級(jí)介紹作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在兌鎮(zhèn)。今天，我就給大家介紹家鄉(xiāng)的街道。

家鄉(xiāng)的街道是一條古老而富有詩(shī)意的街道，它只有一條，而且是東西向的。街道有的地方窄，有的地方寬，還有點(diǎn)彎曲，就像一條將要崛起的飛龍。街道兩旁都是商鋪，應(yīng)有盡有。有賣(mài)文具的、賣(mài)鞋的、賣(mài)衣服的、賣(mài)菜的……方便了人們的日常生活。我最喜歡街道旁的小吃店。每次走過(guò)總被那小吃店散發(fā)出的誘人的香味勾住，忍不住進(jìn)去解一解口饞。

每年農(nóng)歷的三月二十三和九月二十三，街道上可熱鬧了。有從四面八方來(lái)趕集的，還有外地來(lái)的小商販，真是人山人海，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，把街道圍的水泄不通。

我家鄉(xiāng)的街道雖然破舊，但很繁榮，給我的童年帶來(lái)很多樂(lè)趣．希望你們有時(shí)間來(lái)我們這兒做客，我可以給你們當(dāng)小導(dǎo)游。

三年級(jí)介紹作文【篇2】

我嘛，其實(shí)也挺普通的。我留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。彎月般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛可令我煩惱了，每天都有什么東西掉在我眼睛里，害得我每天都要一邊揉，一邊聽(tīng)老媽的訓(xùn)斥。

我的優(yōu)點(diǎn)挺多的，我會(huì)繪畫(huà)、看書(shū)……就拿看書(shū)來(lái)說(shuō)吧。記得有一次，我正在看一本《白雪公主》，正看到獵人要用刀向白雪公主時(shí)，我大聲喊了一聲：“住手?！闭谇胁说膵寢屃⒖掏Ｖ骨胁耍恢氲目粗?。我朝媽媽不好意思地笑了。到了吃午飯的時(shí)間，媽媽叫我去吃飯，我邊拿著書(shū)邊向廚房走去，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿勺子盛湯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我把筷子當(dāng)做勺子，引來(lái)爸爸媽媽哈哈大笑。為此，我獲得了“書(shū)呆子”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我看的書(shū)很多，《丑小鴨》的遭遇讓我傷心萬(wàn)分，《七色花》讓我浮想連篇……

我的缺點(diǎn)看起來(lái)和我的優(yōu)點(diǎn)不太相襯。除了老師總結(jié)給我的上課不愛(ài)舉手，下課愛(ài)打打鬧鬧以外。爸爸給我總結(jié)了好多條：腦細(xì)胞是直的，剛說(shuō)的話立馬就忘了，不講文明，出門(mén)就闖禍。記得暑假的一天，我?guī)ьI(lǐng)著我的伙伴們，拿著鳥(niǎo)弓，去把王奶奶養(yǎng)的雞打得四處亂跑，還打開(kāi)門(mén)讓雞跑出去，王奶奶追得腳都軟了，我們卻躲在后邊偷笑。為這，我被爸爸打得腳都青了。

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又愛(ài)搞惡作劇的女孩，你們喜歡我嗎？

三年級(jí)介紹作文【篇3】

個(gè)子一米二十九，皮膚不算白，一雙水汪汪的眼睛，加上一張紅潤(rùn)的小嘴巴，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——孔夢(mèng)婷。

我很愛(ài)跳舞。讀幼兒園的時(shí)候，有一次老師選我參加跳舞。每當(dāng)練習(xí)的時(shí)候，我學(xué)得非常認(rèn)真，生怕漏了一個(gè)動(dòng)作。后來(lái)去海鹽演出，在舞臺(tái)上，我們跳得特別棒。從那時(shí)起，我愛(ài)上了跳舞。

我有很多缺點(diǎn)，其中粗心大意是最大的`缺點(diǎn)。記得有一次其中考試，我漏做了一個(gè)題目，結(jié)果只得了八十幾分。那次回家，心理害怕極了，因?yàn)榕卤话謰屌u(píng)。從那一刻起，我就發(fā)誓一定要甩掉粗心大意這個(gè)壞家伙。

我很任性，媽媽讓我做這，我偏做那。有時(shí)媽媽夸別人，我就嫉妒，恨不得把她的話打斷。

這就是我。我要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的小女孩。

三年級(jí)介紹作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼就上三年級(jí)了，我成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了，在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，像我在二年級(jí)一樣，繼續(xù)努力，全面發(fā)展，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

首先在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們需要提前預(yù)習(xí)。課本中的生字和需要認(rèn)識(shí)的生字，我們都應(yīng)該有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣在上每一堂新課時(shí)我們都能有個(gè)基本的印象，學(xué)習(xí)起來(lái)就能輕松掌握。課后要把生字認(rèn)真的掌握，組詞造句都要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下來(lái)，能夠熟練運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。每一篇課文我們也都要熟練的背誦。其次，我們還要養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，并且養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，每天閱讀半小時(shí)。《海底兩萬(wàn)里》、《西游記》、《大林和小林》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等等我都看完了，并寫(xiě)出了讀后感。

在數(shù)學(xué)方面。我們要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。課本中的知識(shí)我們都能掌握，可是為什么老是錯(cuò)題呢？就是我們不認(rèn)真，沒(méi)有看清楚題目的要求，就去馬虎的做題了。在二年級(jí)期末考試中就是因?yàn)檫@個(gè)原因我的數(shù)學(xué)成績(jī)扣掉了3分。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我爭(zhēng)取戒掉馬虎的壞習(xí)慣，認(rèn)真的看好每一道題的意思，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一道題。還有一點(diǎn)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持每天的口算學(xué)習(xí)。

在其他方面我們也要積極的參加，學(xué)校里組織的比賽，班級(jí)里的活動(dòng)都要認(rèn)真的對(duì)待，全面發(fā)展自身的素質(zhì)和能力，希望在以后的學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們一起努力，幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)每一天！

三年級(jí)介紹作文【篇5】

同學(xué)們好，我是萍師附小三年級(jí)學(xué)生饒宇航。今天由我給大家介紹我們美麗而又生機(jī)勃發(fā)的校園。

大家隨我走進(jìn)校園，首先映入我們眼中的是一個(gè)大型而又平坦寬闊的塑膠環(huán)形跑道。分為紅綠兩種顏色，綠色的像小草親密地?cái)D在一起，拉著手兒，織出一塊塊柔軟的地毯。紅色的像千姿百態(tài)、變化無(wú)常的朝霞。還有四個(gè)籃球架仰著頭豎立在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四角，它們就像四個(gè)鋼鐵巨人一樣，保護(hù)著我們的校園。每到課余活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園的'上空。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，它的底座是大理石砌成的，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)熒颊R地站在操場(chǎng)上，看著五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起。升旗臺(tái)的左側(cè)有一排高大的挺拔的雪松，它們就像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的哨兵，守護(hù)著我們的國(guó)旗。校園的四周種著四棵粗壯的柚子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)碩大的柚子，給我們學(xué)校增添了幾分生機(jī)的景象。

走過(guò)操場(chǎng)是老師的辦公樓，整棟樓是紅色的，它戴著造型獨(dú)特的帽子，身著紅色的大衣，再加上拱型的門(mén)，真是典雅氣派。校園的南北兩邊是對(duì)稱(chēng)的教學(xué)樓，它身上鋪滿(mǎn)了潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下變得更美麗了。教學(xué)樓里有多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、練功室、圖書(shū)室、真是設(shè)備齊全?。‘?dāng)你推開(kāi)教室的大門(mén)，每個(gè)教室都有投影儀、電視機(jī)、飲水機(jī)。正對(duì)大黑板的是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)，圖案精美，字跡端正，內(nèi)容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。整個(gè)教室里是那么的整潔，那么寬敞明亮。

瞧，我們學(xué)校是多么美麗而富有生機(jī)呀！歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀。

三年級(jí)介紹作文【篇6】

在我無(wú)垠的記憶中，有一個(gè)高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老師。

進(jìn)入五年級(jí)時(shí)，一開(kāi)學(xué)王老師便首先介紹了自己。一下課，同學(xué)們便圍著他，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，好象一群小天使。而王老師則微笑著回答我們。不過(guò)幾天，同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣，我們度過(guò)了一段難忘的日子。在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我始終要離開(kāi)你了，我們要走了，要進(jìn)入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得，為了表達(dá)我的一片心意，我買(mǎi)了兩張賀卡，用彩紙包了起來(lái)，分別送給兩位老師。說(shuō)真的，我真有點(diǎn)偏心，送給王老師的是一張較好的賀卡，而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點(diǎn)。

可出乎意料的是，那天下午第一節(jié)課后，王老師驟然把我叫到辦公室，把我送給他的賀卡還給我，我感到很奇怪。我正迷惑時(shí)，他微笑著說(shuō)：“金輝，你是學(xué)生，還不會(huì)賺錢(qián)，你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的，老師一定收下！”我聽(tīng)了，眼圈紅了，老師這幾句簡(jiǎn)樸的話像烙印一樣，深深地刻在我的腦海里。

我心里默默地想，老師不收我的禮物，我心里過(guò)意不去。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)了一張老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠?huà)像，雖然畫(huà)得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在畫(huà)像兩旁又加上了“師生情”三個(gè)字。畫(huà)完后，我立刻跑去送給老師，老師這回可收下了，我心里別提有多高興！

雖然現(xiàn)在我讀初中了，但我還是忘不了王老師，忘不了他那高大的身影。

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四年級(jí)作文《自我介紹》 篇1

我叫錢(qián)昱辰，今年10歲，就讀于xx鎮(zhèn)一小四(4)班。我有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑起來(lái)就露出兩顆小虎牙，顯得非常可愛(ài)。雖然我相貌平平，但是媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，男孩子只要有真才實(shí)學(xué)，就會(huì)變得魅力十足。

我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度非常認(rèn)真，每天早上按時(shí)起床，根本不用媽媽叫，上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到，作業(yè)也很認(rèn)真完成。除了按時(shí)完成課堂作業(yè)之外，我還非常喜歡閱讀課外書(shū)。書(shū)能夠使我增加很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)永遠(yuǎn)是我的朋友。媽媽經(jīng)常說(shuō)知識(shí)就是最大的財(cái)富，一個(gè)人不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有一切。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門(mén)知識(shí)。此外，我對(duì)電腦也很感興趣，爺爺奶奶遇到了電腦難題，還都要我?guī)兔鉀Q呢!

我的性格比較內(nèi)向，平時(shí)不喜歡主動(dòng)和別人打招呼。媽媽曾經(jīng)多次教導(dǎo)我，讓我改正這個(gè)缺點(diǎn)，我也知道這樣很不好。在學(xué)校里，我對(duì)認(rèn)識(shí)的老師和學(xué)生都能親切地打招呼，但是對(duì)于陌生的人就開(kāi)不了這個(gè)口。我以后還要多加努力，讓自己變得開(kāi)朗一點(diǎn)。

從今往后，我一定要看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)，還要改掉自己的不足之處，讓我的家人，讓老師和同學(xué)，讓更多的人都喜歡我。

四年級(jí)作文《自我介紹》 篇2

他，個(gè)子不高，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下面一張紅紅的嘴，笑起來(lái)就露出兩排白玉米粒似的牙齒。

課堂上，他“如癡如醉”。老師滔滔不絕地講著各種知識(shí)，他有時(shí)候很認(rèn)真，眼睛死死盯著老師，思緒并不會(huì)跑偏；而有時(shí)，他像是到了火星，黑板上寫(xiě)的都是火星文，老師說(shuō)的都是火星語(yǔ)。他似乎也在聽(tīng)著，也在看著，可腦袋里卻是一片空白。當(dāng)他被這些奇形怪狀的符號(hào)包圍時(shí)，總會(huì)有人把他拉回來(lái)。而此時(shí)的他，如夢(mèng)初醒，光速般調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了掩飾這一切，他裝出一副會(huì)意的表情，假裝附和老師，“嗯”、“沒(méi)錯(cuò)”、“當(dāng)然”、“就是這樣”說(shuō)個(gè)不停。

在他眼里，吃飯就是吃飯，不應(yīng)該做別的事。他只管把飯菜送進(jìn)嘴里，吃完飯一言不發(fā)拂袖而去。飯桌上的談?wù)撍苌賲⑴c，因?yàn)樗X(jué)得無(wú)話可談。當(dāng)同學(xué)在他吃飯時(shí)找他聊天，他總會(huì)用“食不言寢不語(yǔ)”這一古語(yǔ)來(lái)回避。而有時(shí)，他又是最活躍的那一個(gè)，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。

生活中，他“風(fēng)風(fēng)火火”。某天早上，他起床晚了，匆匆忙忙穿好衣服，背起書(shū)包“呼”地一下沖出了家門(mén)。走到食堂才發(fā)現(xiàn)忘記了媽媽放在桌上的早飯錢(qián)，沒(méi)辦法，只好忍饑挨餓到教室上課，祈禱中午快快到來(lái)。諸如此類(lèi)的事情發(fā)生了好幾次，媽媽總是笑他“記性好，忘性大”。

有時(shí)，他也會(huì)想一些莫名其妙的東西，諸如“人為什么而活著”等哲學(xué)問(wèn)題；有時(shí)他會(huì)呆呆地盯著一處，看似空洞的眼神里卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奧秘……

你們猜猜，這個(gè)人是誰(shuí)呢？告訴你吧，這個(gè)人就是我！

四年級(jí)作文《自我介紹》 篇3

大家好!我的名字叫張?zhí)K穎。我是蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘小學(xué)三年級(jí)一班的一名小學(xué)生，我今年十歲了，我出生在蘇州工業(yè)園區(qū)的九龍醫(yī)院。

我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，就像一條黑色的綢帶那么光滑。一對(duì)濃黑的眉毛，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的山峰;一對(duì)明亮的大眼睛，炯炯有神!每當(dāng)陽(yáng)光照在我的眼睛上，眼睛就不由自主的瞇的小小的，連成一條線。我的眼睛瞪起來(lái)很?chē)樔?。記得有一次，我瞪大了眼睛做著鬼臉去嚇我的弟弟，我的弟弟一看到我就嚇得哇哇大哭。爺爺奶奶?jīng)常說(shuō)我的眼睛像我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覌寢屢彩情L(zhǎng)著一雙大眼睛。

老師說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。每次在學(xué)校里和老師相遇我都會(huì)笑瞇瞇地跟老師打招呼。記得有一天早上，我去趙老師的辦公室抱作業(yè)，上樓的時(shí)候遇到一位陌生的老師，我就馬上主動(dòng)的跟老師說(shuō):“老師早上好!”老師摸了摸我的頭發(fā)說(shuō):“早上好小朋友”。

我喜歡跳舞和唱歌,還有跳繩等課外活動(dòng).但是我最喜歡跳舞了.因?yàn)槊看翁瓒紩?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè).我喜歡的舞蹈有很多,有的是在我家的跳舞廣場(chǎng)跟大姐姐大哥哥學(xué)的,還有跟電視上學(xué)的.我在家經(jīng)常讓我的爸爸放節(jié)奏比較快的音樂(lè)當(dāng)做我跳舞的伴奏曲.爸爸都會(huì)問(wèn)我,你可以跳好嗎?我說(shuō):當(dāng)然可以,我可以自己聽(tīng)著音樂(lè)自己自編舞蹈”.每次爸爸都會(huì)伸出大拇指,夸我跳的好看極了!記得又一次我同學(xué)張毓芝周末來(lái)我家玩,我們一起跳小雞小雞的舞蹈,我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,兩個(gè)人都把頭發(fā)散了下來(lái),隨著音樂(lè)的節(jié)奏一甩一甩的,就像瘋了一樣!

我是不是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子?你們喜歡我嗎?喜歡的話就來(lái)找我吧!我相信我一定能成為你的.好朋友!

四年級(jí)作文《自我介紹》 篇4

我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò)，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽(tīng)聽(tīng)，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)間的，下面我就坦誠(chéng)地向大家，希望給同學(xué)帶來(lái)幫助，同時(shí)也更希望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見(jiàn)和建議，使大家共同進(jìn)步。

首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特別的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有積極性，沒(méi)到晚上89點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí)，我的有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每天3分之2的時(shí)間里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。

其次，我要講講學(xué)習(xí)的。首先，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。

還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。“行動(dòng)是成功的開(kāi)始”，著名家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋，希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。

先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。

四年級(jí)作文《自我介紹》 篇5

自我介紹四年級(jí)作文范文三篇

自我介紹作文三年級(jí)（一）

2001年冬天一到，我就和一起來(lái)到了這個(gè)世界上，冬天是美麗而安詳?shù)摹?/p>

首先，我來(lái)介紹下我的名字：張雨荷。我喜歡彈鋼琴、下象棋、英語(yǔ)、看書(shū)。我鋼琴過(guò)八級(jí)了，但我不能驕傲，我還打算考十級(jí)、A級(jí)、B級(jí)就像有的大人說(shuō)的：我們少年以后的路還長(zhǎng)著呢！象棋嘛，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員?？晌蚁肽脟?guó)際特級(jí)大師。還有英語(yǔ)呢！，劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)，（還可以）。

我要夸獎(jiǎng)一下我自己了！其實(shí)我好的還挺多的：成績(jī)好，活潑，可愛(ài)優(yōu)點(diǎn)有很多，有時(shí)因?yàn)榕鸟R屁，賺一點(diǎn)。但是，我的缺點(diǎn)，也不少咧！比如說(shuō)表達(dá)能力弱啦，脾氣倔什么的。但還不至于要命，可有個(gè)缺點(diǎn)卻要命，那就是馬虎。舉個(gè)例子吧！喏，四年級(jí)上測(cè)，數(shù)學(xué)單元考試，我明明可以拿98分，但應(yīng)為馬虎而變成了89分！還有一次老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：明天一定要穿校服。可我偏偏沒(méi)穿，結(jié)果出洋相了，哎！

像我這樣的人多，還不快和我交朋友？你不交，我也要和你交！

自我介紹作文三年級(jí)（二）

我叫卞藝臻，今年12歲了，我在山東省博興縣湖濱鎮(zhèn)寨卞村小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)，我呀，是一個(gè)熱情開(kāi)朗陽(yáng)光自信的小女生，平時(shí)沒(méi)什么愛(ài)好，不過(guò)一到了晚上，我就開(kāi)始看一些作文書(shū)，導(dǎo)致現(xiàn)在眼睛不好。

我有些優(yōu)點(diǎn)，也有些缺點(diǎn)。我先給你說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！優(yōu)點(diǎn)1：我很受同學(xué)們的喜愛(ài)，為什呢？是因?yàn)槲医?jīng)常都同學(xué)笑呀。優(yōu)點(diǎn)2：我非常喜歡看書(shū)。優(yōu)點(diǎn)3：我在家里寫(xiě)完了作業(yè)，我哪也不去，就在床上看作文書(shū)，別人找我玩，我偶爾出去玩一下。好了，優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)完了。該說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了！缺點(diǎn)1：我很懶，媽媽叫我做什么我都不去做。缺點(diǎn)2：一去玩我就腿摔傷。缺點(diǎn)3：每次考試不該錯(cuò)的卻錯(cuò)，害得我每次都考90多分，從不考100分我玩的時(shí)候像瘋了一樣，怪不得我每一次回來(lái)的時(shí)候都有傷??！有一次我的同學(xué)泥魯瑩哭了，我問(wèn)她怎么了，她不說(shuō)，我就想了一個(gè)辦法，結(jié)果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把別人惹哭了。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，陽(yáng)光自信的小女生。

自我介紹作文三年級(jí)（三）

我的名字叫做胡楚鈺，是一個(gè)普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。從小我就對(duì)音樂(lè)有極大的興趣，所以我的特長(zhǎng)和我的興趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一個(gè)都是我的摯愛(ài)，我不覺(jué)得累，也不覺(jué)得苦，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)時(shí)有它們是享受。

愛(ài)自由，愛(ài)美食，愛(ài)電影，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)看書(shū)，這就是我，胡楚鈺。我的座右銘是：生活本來(lái)就是用來(lái)享受的。當(dāng)遇到不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)往另一個(gè)方面想，沒(méi)關(guān)系的，這只是上帝給我的考驗(yàn)，翻過(guò)這座山后，我會(huì)又前進(jìn)一步！明天的太陽(yáng)依然那么美麗，今晚的'星空依然那么絢爛。

兩個(gè)小小的眼睛喜歡左右轉(zhuǎn)不停，圓圓的臉蛋像十五的月亮，兩片粉色的嘴唇一笑便往上揚(yáng)起，這也是我。我爸爸媽媽給我取名字時(shí)，楚代表楚國(guó)，楚國(guó)當(dāng)時(shí)所在的位置是湖南；而鈺呢，是希望我能成為一個(gè)無(wú)價(jià)的寶玉，是無(wú)價(jià)之寶。我特別喜愛(ài)我的名字，我認(rèn)為那將是我前進(jìn)的字母。

我就是這樣一個(gè)女孩，喜愛(ài)撒嬌有時(shí)候又很堅(jiān)強(qiáng)，希望你能成為我的朋友，我心的大門(mén)永遠(yuǎn)向你打開(kāi)，加油！

介紹小學(xué)作文十四篇

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路。寫(xiě)好作文，我們到底要怎么做？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的介紹小學(xué)作文十四篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

介紹小學(xué)作文【篇1】

自我先容遼寧省阜新市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班張宇婷大家好！我叫張宇婷，是一個(gè)整齊、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的快樂(lè)良多。我今年10歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。

我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。

我的長(zhǎng)處是：愛(ài)看關(guān)于國(guó)家大事的節(jié)目，較智慧?？墒俏乙渤鋈秉c(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：每天做題！這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。

每當(dāng)媽媽不興奮時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最?lèi)?ài)做的事情！

假如你還不了解我的話，就請(qǐng)打xxxx吧！

介紹小學(xué)作文【篇2】

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1。55米。彎彎的眉毛，然而鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小。然后記得有一次上課，老師提問(wèn)，我明明會(huì)回答，但是不敢舉手發(fā)言，老師忽然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我最后說(shuō)完了，老師對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，假如聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的?！崩蠋熣f(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

跟著春秋的增長(zhǎng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開(kāi)始喜歡水粉畫(huà)了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫(huà)畫(huà)，我多么期望自我能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)長(zhǎng)處，就是喜歡看書(shū)。假如我閑著沒(méi)事做，我都會(huì)拿起一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看書(shū)。天永日久，日積月累，我此刻學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。

膽小是我的性格，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)是我的興趣，朋友們，你們覺(jué)得我怎樣樣呢?

介紹小學(xué)作文【篇3】

我有一位同學(xué)，他有一雙雙眼皮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最主要的是，她有一顆善良的心，只要他和誰(shuí)在一起，別人總能受到一股熱乎乎的關(guān)愛(ài)，她就是我的同學(xué)谷悅佳。

記得一次上音樂(lè)課，我翻遍了書(shū)包都找不到音樂(lè)書(shū)，可是這節(jié)音樂(lè)老師讓必須帶書(shū)，而且音樂(lè)老師很?chē)?yán)厲。怎么辦呢？此時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻，心里煩的像無(wú)頭的蒼蠅了亂撞，真怕被蘇老師罵的狗血淋頭。因?yàn)樘K老師最討厭學(xué)生上課不帶書(shū)了。這時(shí)，谷悅佳正好看出了我的心思，她就把一本音樂(lè)書(shū)放到我的面前，并說(shuō)：“這本書(shū)借你用，剛剛我以為我也沒(méi)帶書(shū)，就去別的班借了一本，但最后我又找到了。正好，現(xiàn)在可以借給你用了?！边@時(shí)我的心里非常的溫暖。

這就是我的同學(xué)，在別人要幫助的時(shí)候，總能伸出援助的手。

介紹小學(xué)作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在湖北。它非常的可愛(ài)，有山，有水，有大樹(shù)，有美麗的田野。它們都是我生命里的一部分，它們都有自己的特點(diǎn)，而且他們讓我們這一代人快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的家鄉(xiāng)有許許多多的山。山上有奇形怪狀的樹(shù)木。有的像一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的像彎腰駝背的老人，還有的像一間間小木屋……山上還有各種各樣的野果，有野山查、山核桃、野板栗……一想起那么多美味，我就口水直流。

山腰上有一片草地，那里盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……她們都在爭(zhēng)奇斗艷呢！真像一個(gè)美麗的大花園。

山腳下有一條清澈見(jiàn)底的小溪，一眼就可以看見(jiàn)水底的鵝卵石，大小不一，五顏六色。水里還有可愛(ài)的小魚(yú)兒、蝦、小螃蟹。魚(yú)兒們?cè)谒墟覒颍π窓M著跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，小蝦們卻站在那里觀看呢！

向遠(yuǎn)處望去，是一片田野。聞著泥土芳香，看著美麗田野，迎著陣陣秋風(fēng)，我們走近一棵棵棉花。它們約一米來(lái)高，一棵棵棉花苗好像在等待檢閱隊(duì)伍，紛紛展開(kāi)結(jié)實(shí)枝條，枝條上掛滿(mǎn)像桃子大小一樣棉桃。有棉桃綠油油，像個(gè)害羞小姑娘靜靜躲在棉花葉子后面；有棉桃綠中帶黃，裂開(kāi)了尖尖小嘴，露出一點(diǎn)點(diǎn)白白棉花，我想它們一定是碰到了什么高興事正開(kāi)心笑著呢！

這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)！

介紹小學(xué)作文【篇5】

我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個(gè)叫皮皮，一個(gè)叫花花，它們都穿著一件深綠色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲?！巴庖隆鄙嫌惺畞?lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。眼睛后面有一個(gè)紅斑，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一顆紅寶石，美麗極了！人字形的嘴巴，長(zhǎng)在黑黑的眼睛下面。

我把小烏龜們放在潔白透亮的玻璃缸里，放了一些鵝卵石和清水，它們?cè)邬Z卵石上嬉戲、玩耍，可開(kāi)心了！

當(dāng)我喂食的時(shí)候，小烏龜東瞧瞧，西望望，就怕遇上了敵情，它們先聞一聞，才爭(zhēng)先恐后地吃食物。

忽然，我把水草地放進(jìn)水里，小烏龜以為遇上了敵情，趕忙把頭腳、尾巴縮進(jìn)硬殼里，過(guò)了五分鐘，它們才開(kāi)始爬行，小烏龜先把前面的左腿和后面的右腿伸出來(lái)，身子稍抬起，便向前移動(dòng)了一步。緊接著，它又把前面的右腿和后面的左腿伸出來(lái)，向前又移動(dòng)了一步。就這樣，小烏龜一步一步地向前爬。在它走過(guò)的路上，留下兩道斷斷續(xù)續(xù)的水痕。

這兩只小烏龜多可愛(ài)呀！我一直在精心喂養(yǎng)著。??！我真喜愛(ài)小烏龜。

介紹小學(xué)作文【篇6】

我叫王青青，我是一名勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的女生，在班級(jí)中人緣極好，具有較高的聲望。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮踏實(shí)，能一步一個(gè)腳印地做好自己的本職工作。每當(dāng)上課時(shí)，我總能端端正正地坐好，收視反聽(tīng)地聽(tīng)老師講課。老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都能當(dāng)真思索，積極發(fā)言。課余時(shí)，我也沒(méi)有一絲松懈，任然抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)真完成功課，并且功課的筆跡老是寫(xiě)得很美觀，準(zhǔn)確率也很高。寫(xiě)完功課，我便馬上沉醉在書(shū)地海洋里，不中斷地充實(shí)自己的課外知識(shí)，我把讀書(shū)當(dāng)成一種興趣，堅(jiān)持不懈，天天睡前讀書(shū)30分鐘更是我久已養(yǎng)成的'習(xí)慣，至今我已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》、《調(diào)皮包馬小跳》全集、《窗邊的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》……所有這些，不僅拓寬了我的知識(shí)面，同時(shí)很好的擴(kuò)大了我的識(shí)字量，也極大地進(jìn)步了我的寫(xiě)作能力，現(xiàn)在我的每一篇作文都能得到老師的好評(píng)。我還代表我們學(xué)校兩次參加了武進(jìn)區(qū)的作文競(jìng)賽，并兩次獲得了三等獎(jiǎng)。正由于這樣，我在班級(jí)中的各項(xiàng)作業(yè)都名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，還獲得了“常州市四好少年”的稱(chēng)號(hào)等。

在班級(jí)中，我對(duì)工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，同學(xué)們的小老師。老師不在時(shí)，我老是能負(fù)責(zé)治理好班級(jí)紀(jì)律，安排同學(xué)們自學(xué)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題向我請(qǐng)教時(shí)，我都不會(huì)拒絕，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)幫助他分析標(biāo)題問(wèn)題，與他一起解決問(wèn)題。恰是由于這樣，在我工作時(shí)同學(xué)們也很配合我，他們高興愿意服從我的話，于是我和同學(xué)們打成了一片，在他們心中樹(shù)立起了威信，也獲得了很好的人緣。

此外，我的愛(ài)好興趣十分廣泛。讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、體育鍛煉……樣樣不在話下，我努力進(jìn)步著自己的綜合素質(zhì)。以積極樂(lè)觀、豐滿(mǎn)的熱情迎接糊口中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不知足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)還很漫長(zhǎng)。我會(huì)繼承努力，在不久的將來(lái)母校由于我而自豪。

介紹小學(xué)作文【篇7】

我是一個(gè)活潑、積極向上的男孩，我愛(ài)好興趣廣泛，擅長(zhǎng)：體育、科技、講笑話、畫(huà)畫(huà)等等。作為班里的大隊(duì)長(zhǎng)，我時(shí)常為班級(jí)著想：要發(fā)本子了，我老是槍著干;有同學(xué)受傷了，我老是為他們拿飯、送飯……作為老師的小幫手，我也做一些力所能及的事。

我參加過(guò)許多大型比賽，并且都得了獎(jiǎng)。20xx學(xué)年，評(píng)為金山區(qū)優(yōu)秀隊(duì)員、20xx年在上海市小學(xué)生優(yōu)秀征文流動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)、榮獲四年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、在四年級(jí)第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)等等。

我參加過(guò)許多區(qū)級(jí)、市級(jí)和國(guó)家級(jí)的機(jī)器人比賽，榮獲第四界“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)立異與實(shí)踐流動(dòng)”決賽智能機(jī)器人項(xiàng)目搬運(yùn)比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)、2xx年世界杯青少年組中國(guó)賽區(qū)上海地區(qū)選拔賽機(jī)器人足球二對(duì)二小學(xué)組二等獎(jiǎng)、在第八界全國(guó)中小學(xué)電腦制作流動(dòng)上海機(jī)器人小學(xué)組滅火三等獎(jiǎng)等等。

我仍是大隊(duì)部的副大隊(duì)長(zhǎng)，在新的'一年里，我對(duì)自己提出了更高的要求，競(jìng)選上校大隊(duì)長(zhǎng)。“服務(wù)就是我的責(zé)任”，這就是他的競(jìng)選口號(hào)，但愿大家能投他一票！

介紹小學(xué)作文【篇8】

我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。你說(shuō)我和黃瓜有點(diǎn)像？當(dāng)然啦，本來(lái)我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說(shuō)，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。

其實(shí)我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說(shuō)，還沒(méi)型沒(méi)款，上面光溜溜的一點(diǎn)裝飾品都沒(méi)有；你再看我青瓜吧，一身充滿(mǎn)前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿(mǎn)許多可愛(ài)的小刺兒。別擔(dān)心，這小刺兒絕沒(méi)有仙人掌那樣兇，不會(huì)造成流血。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅(jiān)守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過(guò)，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個(gè)時(shí)候需要我，我就哪個(gè)時(shí)候熟給你看。當(dāng)然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來(lái)就有一斤多重！

別看我長(zhǎng)得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營(yíng)養(yǎng)十分豐富，據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素c含量排行榜上，位居前列。人們喜歡我，各有理由。有的說(shuō)：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點(diǎn)酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了！”有的說(shuō)：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美！還有愛(ài)美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護(hù)膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說(shuō)可以去掉臉上個(gè)創(chuàng)斑點(diǎn)暇疵，就算你是黑旋風(fēng)也可以把你變成白旋風(fēng)。

??！我有這么大本事嗎？默默地喜歡我就得了，別這么張揚(yáng)嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。點(diǎn)評(píng)：看完這篇作文，你喜歡上青瓜了嗎？那還用說(shuō)，用這么新穎的形式，這么有趣的語(yǔ)言來(lái)介紹一種

蔬菜，真的很有吸引力?。≡瓉?lái)，一棵平平常常的蔬菜也可以寫(xiě)得這么有意思的；原來(lái)，作文的天地里充滿(mǎn)各種奇妙的想象的??！只要你勤動(dòng)腦，勤動(dòng)筆，你一定也可以寫(xiě)出與眾不同的好作文來(lái)。

介紹小學(xué)作文【篇9】

我的家鄉(xiāng)位于新疆天山北坡，是一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)。我喜歡這里花園式的學(xué)校，更喜歡這里一望無(wú)際的葡萄園。

春天，葡萄枝從深埋的地下被挖了出來(lái)，農(nóng)民伯伯忙著整枝、上架、松土、施肥。不幾日，葡萄枝就發(fā)芽了，毛茸茸的，豆粒般的小芽一天天長(zhǎng)大。鵝黃色的嫩芽逐漸膨大、散開(kāi)，嬌嫩的芽頭變成寬大、深綠色的葉子，歡快地在春風(fēng)中搖曳著。5月底，葡萄開(kāi)花啦，那串串細(xì)碎的小白花傳來(lái)陣陣清香，果農(nóng)看在眼里，樂(lè)在心里，充滿(mǎn)了豐收的希望。

夏日驕陽(yáng)似火，葡萄園里綠油油的一片，一株株葡萄長(zhǎng)得枝繁葉茂，一串串葡萄從葉片下探出頭來(lái)，盡情享受著燦爛的陽(yáng)光。起初深綠色的小葡萄似糖豆大小，漸漸地，長(zhǎng)成玻璃珠大小，顏色變得翠綠如玉。果農(nóng)忙著除草、澆水、治蟲(chóng)，看著慢慢長(zhǎng)大的葡萄，大家心里樂(lè)開(kāi)了花。

秋風(fēng)一吹，原先翠綠的葡萄變成紫黑色嘍!一串串晶瑩剔透，把枝條壓彎了腰。茄子紫的“赤霞珠”猶如顆顆瑪瑙，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。一年一度的“葡萄采摘節(jié)”來(lái)臨啦，四面八方的客人云集于此，手提竹籃，親手采摘。剝一顆放進(jìn)嘴里，甘甜清涼的果汁沁人心脾，葡萄園里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

朋友，你若是這時(shí)來(lái)到我們222團(tuán)，一定要來(lái)到我家的葡萄園，我會(huì)讓你飽嘗甜美的葡萄，感受豐收的喜悅!

介紹小學(xué)作文【篇10】

”山珍海味不須供，富水春香酒味濃。滿(mǎn)座賓客呼上菜，裝成卷切號(hào)蟠龍?！斑@首詩(shī)說(shuō)的就是我的家鄉(xiāng)鐘祥的蟠龍菜。不管是結(jié)婚，過(guò)生日仍是過(guò)年，在我的家鄉(xiāng)都必不可少的要吃蟠龍菜，由于它象征著龍鳳吉利。

蟠龍菜的由來(lái)與世界文化遺產(chǎn)——顯著陵息息相關(guān)。相傳明武宗正德天子朱厚照死后，由于沒(méi)有兒子繼位，按照明朝祖訓(xùn)，假如哥哥死了就弟弟或堂弟來(lái)繼位，由于朱厚照沒(méi)有弟弟，堂弟倒是有三個(gè)，于是太后下令讓各地親王趕赴京城，先到為君，興王朱厚熄為了爭(zhēng)取時(shí)間，便假扮囚犯趕赴京城，為了不惹人留意，興王命廚師詹多做一道吃魚(yú)不見(jiàn)魚(yú)，吃肉不見(jiàn)肉的菜以便半途使用。詹多看到蒸熟的紅薯后受到了啟發(fā)便把肉，魚(yú)剁碎蒸熟做成紅薯的樣子，紅薯的皮就用紅的雞蛋做，興王吃著”紅薯“第一個(gè)趕到樂(lè)京城，當(dāng)上了天子。

蟠龍菜紅黃相同，光彩鮮艷，油而不膩，鮮嫩可口非常厚味。而它之所以厚味是由于他的做工極其精細(xì)，復(fù)雜。首先要把豬肉剁成茸，加凈水泡，再上淀粉、鹽，然后再把雞蛋攪成粘稠內(nèi)糊，把草魚(yú)剁成茸，加鹽，淀粉攪成糊狀，再推三張雞蛋皮，把魚(yú)茸和肉茸和在一起拌平均，攤在雞蛋上，再在鍋里蒸半個(gè)小時(shí)，最后把他切成片，擺成龍的外形，這樣蟠龍菜就做好了。

固然蟠龍菜沒(méi)有山珍海味那么名貴，但是他在我的心中永遠(yuǎn)是最好吃的。假如大家到我家鄉(xiāng)鐘祥游玩，別忘了一定要吃蟠龍菜呀！

西施豆腐是我的家鄉(xiāng)——諸暨的一道名菜。在諸暨，無(wú)論是起屋造宅，仍是逢年過(guò)節(jié)；無(wú)論是婚嫁，仍是壽誕，它都會(huì)成為餐桌上的第一道菜。

在諸暨，它仍是當(dāng)?shù)乩鲜竦囊坏兰页２?。?jù)說(shuō)，乾隆天子在江南微服私訪來(lái)到諸暨，到了一個(gè)農(nóng)村里，看見(jiàn)黃昏已至，便在一戶(hù)宵家吃飯，吃完”西施豆腐“后，不禁拍桌連聲”好一個(gè)西施豆腐！“

傳說(shuō)西施出生在年齡戰(zhàn)國(guó)的諸暨，大約是公元前500多年，而豆腐是淮南王劉安讓八公煉永生不老丹，八公一不小心把鹵水滴到了豆汁里，這一滴就形成了豆腐，做出了一道人間厚味。

掏出盒裝白玉豆腐，將其切成小塊，放入鍋中煮，可以去原水除豆腥，再用調(diào)制好的高湯當(dāng)水倒入鍋中，嫩筍，黑木耳切成丁，再與肉末一并加入鍋中，煮開(kāi)后，用淀粉泡水，調(diào)入鍋中，邊倒邊攪，直到鍋里湯汁濃稠，灑上蔥花，一道厚味的”西施豆腐“就完成了。

舀一勺吹涼，放進(jìn)嘴里，略加咀嚼，細(xì)細(xì)品味，只覺(jué)金黃的豆腐伴有濃稠的湯汁，順著食道流下去，鮮嫩滑溜，讓人意猶未盡。

也許你嘗過(guò)各式各樣的美食，有中式的，西式的。可是我喜歡家鄉(xiāng)的海鮮面，上桌的一瞬間以是香氣飄滿(mǎn)屋，沁人肺腑了！

說(shuō)到這里，要嘗鮮的人已經(jīng)迫不及待了吧！告訴你，制作海鮮面的主料是”隨機(jī)“的呦，可以有：鮮活的大黃魚(yú)、各類(lèi)蝦、梭子蟹、帶魚(yú)、龍頭魚(yú)、鯧魚(yú)、小梅魚(yú)……輔料可以按客人的口味來(lái)配：小青菜、咸菜、榨菜、各類(lèi)蘑菇、西紅柿等等。面條也有不同選擇，可以是普陀特有的米面，也可以是切面。海鮮面的原材料是本地特有的，極收留易買(mǎi)到而燒制海鮮面的過(guò)程也不復(fù)雜。

別看做面的程序簡(jiǎn)樸，實(shí)在這里面可有講究了，不但有對(duì)食材的要求，也有對(duì)湯底和烹煮的時(shí)間有求。首先，海鮮的新鮮，這可是最樞紐的，最好是活蹦亂跳的，我們當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為”徹骨新鮮“；然后，各家的湯都是秘制的，這里我就是無(wú)可奉告了；最后，火候和時(shí)間也要把握得剛恰好，特別是面下在湯里的時(shí)間，絕對(duì)不能燒過(guò)頭。舟山的面店老板也是經(jīng)由訓(xùn)練，又有各自的秘制高湯，才能燒出如斯厚味的——海鮮面哦！

在舟山，應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)人不曾品嘗過(guò)海鮮面，而遠(yuǎn)道而來(lái)的客人也都會(huì)嘗一嘗可口無(wú)比的海鮮面。我愛(ài)家鄉(xiāng)的海鮮面，香型它的味道、特點(diǎn)都會(huì)永久流傳下去！

最好吃又能登得上大雅之堂的仍是餃餅筒。餃餅筒是天臺(tái)特有的最具特色的節(jié)日食物。做”餃餅筒“是個(gè)”大工程“，從洗、切、炒、糊皮、包，真是一個(gè)大的工藝流程，有點(diǎn)類(lèi)似墨西哥雞肉卷，不外”內(nèi)涵“是不一樣的。天臺(tái)的”餃餅筒“里塞得可”飽滿(mǎn)“了，：肉片、豬肝、蛋皮、、豆腐片、粉絲、筍絲、香菇、小魚(yú)干、黃花菜、、、等炒制成餡，依照一定順序放在糊拉拖皮上卷制而成。吃時(shí)不用筷子，雙手捧起，大大咬一口，口感外脆里糯，肥而不膩。筒里各色佳肴經(jīng)由高溫的熏蒸已不再疏松而并成一個(gè)整體，多種葷素厚味香氣互相滲入滲出，匯成一種絕對(duì)特殊的鮮美滋味。吃一條還想再吃一條，一般吃到兩條就心滿(mǎn)意足了。

另外還有家鄉(xiāng)的.年糕、清明餃子，豆腐皮，、、、也比別處做得好吃得多。家鄉(xiāng)的美食拴著我的胃，也時(shí)時(shí)拴著我的心。假如你到我們老家游玩，不吃上正宗的天臺(tái)美食，那可真是白跑一趟了。

我的家鄉(xiāng)在聞名的佛教圣地——天臺(tái)，天臺(tái)山歷史悠久，是歷代文人墨客的游玩的地點(diǎn)，而天臺(tái)美食更是獨(dú)樹(shù)一幟，糊拉汰、扁食，五味粥、玉米糊……那些味道呀，想起來(lái)就讓我垂涎三尺！

家鄉(xiāng)眾多美食中有一種以肉末和雞蛋作餡的“麥餅”，狀若圓盤(pán)，香氣撲鼻，直徑約有二十多厘米，厚度僅有半厘米多，一層薄薄的肉餡平均地分布于餅內(nèi)，尤為奇異的是肉餡上還裹著一層更薄的雞蛋皮。咬上一口，整理時(shí)鮮香四溢，齒頰留芳。再蘸一蘸醬油、醋、麻油、辣醬之類(lèi)的調(diào)味品，不要吃得太“幸?！迸?！要說(shuō)這肉和蛋皮是怎樣包入餅內(nèi)的？可以肯定地說(shuō)，它并非像北方做“合子”那樣用兩張面皮捏合而成，比起“合子可是精致細(xì)巧得多。對(duì)于不懂做餅訣竅的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是匪夷所思、巧奪天工了。

吃云吞時(shí)要有耐心，你假如心急，想一口吃掉一個(gè)，云吞非把你燙的滿(mǎn)嘴是泡。吃云吞也很有講究，你既可以把皮和陷分開(kāi)來(lái)吃；也可以扎破了皮再漫漫吃。喜歡吃辣的客人可以放些胡椒粉再吃。

國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，媽媽特地帶我去黃師傅云吞店品嘗那厚味的云吞。開(kāi)始吃云吞了。只見(jiàn)這云吞皮包肉厚，光彩誘人，各個(gè)長(zhǎng)的鼓鼓的，讓人看了真想一口猛吃一個(gè)。這時(shí)。我先拿起胡椒瓶往云吞湯里撒胡椒粉，再挑一個(gè)最大的，小心翼翼地用筷子扎破皮，整理時(shí)一陣香氣裊裊地鉆進(jìn)我的鼻孔里，我忍不住流下了口水。我先咬了一口皮，真是嚼勁十足。接著一團(tuán)紅色的肉從云吞皮中頑皮地跑了出來(lái)。它好像在淘氣地看著我。這時(shí)，我再也抵抗不住肉陷的誘惑了迫不及待地咬上一口，那嫩嫩的、滑滑的感覺(jué)油然而生，讓我不忍心把那厚味多汁的云吞咽下去，只想讓云吞在口中漫漫回味。我一連吃了七個(gè)，吃得我的肚皮漲得鼓鼓囊囊的。媽媽見(jiàn)我吃得這么香，說(shuō)我是個(gè)貪吃鬼。誒，誰(shuí)讓云吞這么好吃呢！我寧愿是貪吃鬼，也要品嘗這人間美食?；氐郊?，云吞的香氣還溢滿(mǎn)在口中呢！

怎么樣，聽(tīng)了我的先容，大家一定流口水了吧！大家快來(lái)品嘗這令人回味無(wú)限的美食——云吞吧！

介紹小學(xué)作文【篇11】

從前的我：

你以前總是太任性，有爺爺，爸爸，媽媽的庇護(hù)，你成天無(wú)所事是，那時(shí)刻，你只在哭幾聲就可以得到你想要伯，但是你從沒(méi)有想過(guò)，你將來(lái)的路應(yīng)該怎樣走。

人長(zhǎng)大了，總是要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的，不可能永遠(yuǎn)對(duì)著那樣的生活，現(xiàn)在的我夢(mèng)想，有報(bào)負(fù)，不像你，只知道混一天算一天，你也沒(méi)有想過(guò)今天的你會(huì)是怎樣，長(zhǎng)大以后，自己以從膠的我一比較，發(fā)現(xiàn)我丟了很多，但我同樣也得到了很多，我失去了你的天真可愛(ài)，但我得到了理想，我不再像你一樣，我有奮斗的目標(biāo)，有動(dòng)力，更有前進(jìn)的方向，我有它為我導(dǎo)航，有它陪伴我，我不會(huì)迷茫，不會(huì)寂寞，而你呢？如果沒(méi)人陪你玩，你就會(huì)迷茫，說(shuō)得非常寂寞，因?yàn)槟隳菚r(shí)還不懂，只知道嬉戲，是令你最快樂(lè)的，所以，你才會(huì)感到寂寞，你還沒(méi)有找到自己的方向。

隨著年齡的增大，你會(huì)慢擺脫困境，會(huì)找到方向，你在這個(gè)過(guò)程中會(huì)失去很多，但你也同樣會(huì)得到很多，在人生中就是這樣，有得必有失，你不必太在乎得失，只要你自己真的已經(jīng)努力，你對(duì)做過(guò)的事也不會(huì)太后悔，從前你渡過(guò)的光陰，雖然是虛無(wú)飄渺，但總留下過(guò)美好的回憶，時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，不可能倒流，昨天已經(jīng)不再重復(fù)，只要你能珍惜今天，不論是在以前還是現(xiàn)在。

有得必有失，在我們不能兩者兼得時(shí)應(yīng)該懂得選擇。

介紹小學(xué)作文【篇12】

我叫王曉立，是一名四年級(jí)學(xué)生，我是單眼皮小眼睛的男生，長(zhǎng)得瘦瘦高高的班里最高的人就是我所以每次我都是排在后面怕?lián)醯胶竺娴耐瑢W(xué)。我性格活潑開(kāi)朗幽默風(fēng)趣，常常逗得大家哈哈大笑。

我喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)享受那美好的鼓點(diǎn)，跟著節(jié)奏搖擺的感覺(jué)；我喜歡看書(shū)喜歡《西游記》里面勇敢率真耿直堅(jiān)強(qiáng)的孫悟空，喜歡《水滸傳》里面有情有義的“及時(shí)雨”宋江，喜歡《三國(guó)》里面博學(xué)多才的諸葛亮。而《紅樓夢(mèng)》的賈寶玉，給人很懦弱的感覺(jué)我不喜歡。

我的短處大概就畫(huà)畫(huà)了吧，我除了大樹(shù)再也不會(huì)畫(huà)其他的了，哦不對(duì)！我還會(huì)畫(huà)森林！

一次上美術(shù)課，老師教我們畫(huà)魚(yú)，我用了半節(jié)課的時(shí)間終于畫(huà)出了一條魚(yú)，老師突然抽起我的畫(huà)本對(duì)著全班說(shuō)：“大家畫(huà)大一點(diǎn)，不要畫(huà)這么小”說(shuō)著舉起我的畫(huà)本做了一個(gè)反面教材，大家哄堂大笑。我臉微紅擦掉了半節(jié)課的成果，我的美術(shù)作業(yè)就沒(méi)及過(guò)格！

沒(méi)辦法，老天爺就是沒(méi)有給我一丟丟畫(huà)畫(huà)的天賦啊！

介紹小學(xué)作文【篇13】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我的名字叫王星辰，今年13歲了，我是一個(gè)多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時(shí)候表面看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，但有時(shí)候我卻是很安靜的。

就從我的名字說(shuō)起吧，我叫王星辰，姓當(dāng)然是跟老爸姓，這是中華民族千古不變的，但是加上星辰兩個(gè)字就有講究了，星辰是日月星辰的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個(gè)寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿(mǎn)天空的時(shí)候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽(tīng)了，我的長(zhǎng)相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星一樣，一閃一閃，小小的鼻子，黃黃的皮膚，不高的個(gè)子注定我的與眾不同。

我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的。在小學(xué)，我擔(dān)任美術(shù)課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，英語(yǔ)小組長(zhǎng)。

希望我們成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。

介紹小學(xué)作文【篇14】

嗨，大家好，我是苦瓜。我知道，光是一聽(tīng)我的名字，一個(gè)“苦”字，就會(huì)讓許多的小朋友們對(duì)我望而止步了。是呀，在眾多的瓜哥瓜姐瓜弟瓜妹中，我的味道的確是最特別的一個(gè)。我沒(méi)有西瓜的甜，也沒(méi)有黃瓜的脆，更沒(méi)有哈密瓜的香，我有的只是“苦”。但是，我“苦”的心甘情愿，我“苦”的無(wú)怨無(wú)悔。

先說(shuō)說(shuō)我的外形吧！渾身是綠色的，身上有些凹凸不平的“小疙瘩”，我有許多營(yíng)養(yǎng)，可是因?yàn)槲业奈兜朗强嗟?，許多小孩都不愛(ài)吃，在這里我可要提醒一下脂肪多的小孩子嘍，一定要多吃苦瓜，因?yàn)榭喙侠锩娴摹翱喙纤亍笨杀蛔u(yù)為“脂肪殺手”呢。

夏日里，我們可是消暑的好東西呢。還有一個(gè)小秘密，我們苦瓜也是有美容功效的，愛(ài)長(zhǎng)青春痘的哥哥姐姐們，你們可一定要用“苦瓜片”敷在臉上，效果是很明顯的呢。還有，許多小孩子都認(rèn)為吃苦瓜像吃藥一樣，苦苦的，這你可說(shuō)對(duì)了，我們苦瓜可就是天然的藥品，我們和別的藥不同，因?yàn)槲覀兛墒翘烊坏呐?。我們苦瓜可以保護(hù)心腦血管疾病，建議爺爺奶奶們也一定要多吃。

這是我還要提醒大家，苦瓜性涼，脾胃虛寒者不宜多吃哦。對(duì)了，我們苦瓜可是有很強(qiáng)的抗癌功效呢。

苦瓜蛋白質(zhì)成分及大量維生素C能提高機(jī)體的免疫功能，使免疫細(xì)胞具有殺滅癌細(xì)胞的作用；苦瓜汁含有某種蛋白成分，能加強(qiáng)巨噬能力，臨床上對(duì)淋巴肉瘤和白血病有效；從苦瓜籽中提煉出的胰蛋白酶抑制劑，可以抑制癌細(xì)胞所分泌出來(lái)的蛋白酶，阻止惡性腫瘤生長(zhǎng)。還建議患有糖尿病的患者多吃，苦瓜可以降低血糖。

三年級(jí)作文《自我介紹》(合集5篇)

相信大家對(duì)于寫(xiě)作文都有自己的一套方法。寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？你可以讀一下編輯整理的三年級(jí)作文《自我介紹》，歡迎分享給你的朋友！

三年級(jí)作文《自我介紹》 篇1

今天，老師讓我們用別樣的方法自我介紹——就是圖畫(huà)介紹法。

我的名字叫陳善銘，外貌一般，美中不足的是牙齒有點(diǎn)齙.怎么樣，有點(diǎn)對(duì)不住你的眼睛吧！

我膽大包天。記得有一次，我們一家到野外去野餐，晚上我們?cè)趲づ窭锼X(jué)，我到半夜聽(tīng)見(jiàn)有蛇的聲音，就醒來(lái)了。我把爸爸媽媽叫醒后，就去看哪里有蛇了，突然我發(fā)現(xiàn)帳篷后面有條紅色的蛇，我一點(diǎn)都也不怕。因?yàn)槲以凇栋倏迫珪?shū)》上看見(jiàn)這種蛇根本沒(méi)毒，我就把蛇放在了我隨身帶著的一個(gè)紅色袋子里，然后過(guò)去給爸爸媽媽看了，爸爸媽媽都說(shuō)我真是膽大包天。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和騎自行車(chē)。記得有一次，我在自己的房間里畫(huà)畫(huà)，我已經(jīng)畫(huà)了五六張畫(huà)了，可我還是覺(jué)得不好看，就繼續(xù)畫(huà)。已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽已經(jīng)叫了十幾遍了，可是我還是沒(méi)有出去。最后媽媽拿著衣架把我趕出來(lái)了房間。我記得還有一次我出去騎自行車(chē)，騎在車(chē)上有飛一般的感覺(jué)，心中那個(gè)爽是無(wú)以言表的。我騎著騎著覺(jué)得一會(huì)兒，可是已經(jīng)從14時(shí)騎到了16時(shí)，你說(shuō)我是不是很愛(ài)騎自行車(chē)呢？

我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。我記得有一次學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽，我就參加了。比賽的時(shí)候我是第一個(gè)畫(huà)完，而且是畫(huà)得最好的，我獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)。

這就是我，一個(gè)膽大包天而又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

三年級(jí)作文《自我介紹》 篇2

我是泰山國(guó)際學(xué)校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，已度過(guò)了九個(gè)兒童節(jié)了。

我長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，皮膚很白。

我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西，爸爸媽媽都在家里上班，他們不能天天照顧我。有時(shí)候我有開(kāi)心的事，就和同學(xué)們講一講，大家一起快樂(lè)。我有難過(guò)的事，同學(xué)們就安慰我。所以，我在這里上學(xué)，爸媽很放心。

我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是我的基礎(chǔ)有點(diǎn)差。每天到了課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都去玩了，我就留在教室里補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)這些天老師的辛苦輔導(dǎo)，我的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我的口音和別的同學(xué)不一樣，有時(shí)候同學(xué)們聽(tīng)不懂。我正在努力學(xué)習(xí)普通話。上課了，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言。有不會(huì)的問(wèn)題趕快問(wèn)老師。下課了，我很少和同學(xué)們瘋玩，喜歡在座

位上靜靜地看書(shū)，畫(huà)畫(huà)。這就是我，一個(gè)懂事的、文靜的小女孩。指導(dǎo)教師：謝紅霞簡(jiǎn)評(píng)：你是個(gè)懂事的孩子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，把泰山國(guó)際學(xué)校當(dāng)成了自己的家。這不但使你堅(jiān)強(qiáng)，也使你比一般的孩子更能經(jīng)受挫折，你一定會(huì)更出色。好孩子，你是最棒的！

三年級(jí)作文《自我介紹》 篇3

最近，我迷上了電腦，迷上了作文網(wǎng)。每天寫(xiě)作文，投稿。為此而拿到了許多積分，也換了禮物。但，凡事都有利與弊我的成績(jī)一落千丈。原本95以上的我現(xiàn)在連90都拿不到了。于是我下定決心一天不看電腦?？墒?，在家人午睡的時(shí)候，我還是忍不住登陸了作文網(wǎng)

雖然我們坐在一起已經(jīng)三年了，但我總覺(jué)得自己無(wú)法真正了解你，有時(shí)你讓我覺(jué)得溫暖又貼心，有時(shí)你又讓我覺(jué)得冷酷無(wú)情。

每天五點(diǎn)以前就要起床，洗衣、做飯、干家務(wù)，忙個(gè)不停，還要走一個(gè)半小時(shí)的山路才能到學(xué)校，小小的年紀(jì)，真不容易啊！學(xué)校的環(huán)境更是讓人目不忍睹。所謂的學(xué)校，只是一間破瓦房，全校只有四個(gè)年級(jí)。而這四個(gè)年級(jí)只能在一個(gè)教室里。教室里邊一共有四排座位，第一排是一年級(jí)，第二、三、四排依次是二、三、四年級(jí)，學(xué)校里只有一個(gè)老師，他只能輪流給每個(gè)年級(jí)上課。可見(jiàn)，山里的孩子們是在怎樣艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)的。他們小小的年紀(jì)就要承擔(dān)起家庭的重任，放學(xué)回來(lái)，不是馬上可以做作業(yè)，而是趕緊幫父母干農(nóng)活，等把所有的活干完后，天早已黑了。家里窮得連一張書(shū)桌也沒(méi)有，只有一張破爛不堪的長(zhǎng)凳子，她只有蹲在那里寫(xiě)作業(yè)。

三年級(jí)作文《自我介紹》 篇4

快下課了，老師突然領(lǐng)著一位跟我一樣是蘑菇頭的女生，一看就是新同學(xué)。老師介紹說(shuō)，她叫馮佳歡，以后就是我們班的一份子了，以后要多幫助她。全班沸騰了，要知道我們班是最喜歡新生的。

我很期待，多么希望能去玩玩?。∥以诰W(wǎng)上看到恐龍園的主題介紹，有好多主題，爸爸說(shuō)我到時(shí)肯定會(huì)怕，不敢玩。我說(shuō)，才不會(huì)呢！真的很想去看看，玩玩。

這篇作文讀完之后我又去看了一些關(guān)于留守兒童的視頻，留守兒童的家人大多是過(guò)年或放長(zhǎng)假才回來(lái)，而留守兒童大多來(lái)自農(nóng)村家庭，少數(shù)是城市家庭。

20xx二年級(jí)敘事作文匯總有趣的建隊(duì)節(jié)_250字做一個(gè)環(huán)保小學(xué)生_350字雨中掉了五元錢(qián)_350字家鄉(xiāng)的新年_350字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字我最敬佩的人_550字第一次玩電腦_250字幸福的一家人_250字一次有趣的活動(dòng)課_200字吹泡泡第一名_250字

三年級(jí)作文《自我介紹》 篇5

HI！大家好，我叫馬昕怡，是個(gè)小女孩。我呢，雖然不是”白天鵝”，但也不是”丑小鴨”。算了廢話不多說(shuō)，下面就說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相：黑皮膚，瓜子臉，大大的耳朵，愛(ài)說(shuō)閑話的嘴巴一刻沒(méi)有停過(guò)，大大的鼻子，小小的眼睛，極淡的眉毛害得我得了個(gè)外號(hào)—無(wú)眉俠。

我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)臭美，每天早上起來(lái)，不照鏡子是不可能的，扎辮子不扎到我滿(mǎn)意的程度決不罷休。換衣服的時(shí)候，必須找一件漂亮的裙子，晚上睡覺(jué)前，我就把被子系在腰上，拖著被子滿(mǎn)地跑……總而言之，我就是很臭美啦！

我的優(yōu)點(diǎn)呢，就是愛(ài)看書(shū)，如果我的媽咪給我買(mǎi)了書(shū)的話，我就高興得不得了，只要有書(shū)看，我就不無(wú)聊，我看書(shū)可以說(shuō)是廢寢忘食了，不管干啥事情，甚至上廁所，寶寶也要看書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)是我最好的朋友！如果我一天不看書(shū)，就會(huì)發(fā)神經(jīng)，我實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)啦！

說(shuō)了寶寶的優(yōu)點(diǎn)，就說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧，我非常愛(ài)哭，記得上幼兒園的時(shí)候，我死活不肯進(jìn)教室，一看見(jiàn)老師就哭，拉著媽媽的手，眼淚像斷了線的珠子，”嘩嘩”地流著，老師用了九牛二虎之力才把我拉進(jìn)教室，可我卻一屁股坐在椅子上大哭，眼淚都快流成河了，不過(guò)經(jīng)常去幼兒園，，就熟悉了幼兒園的生活，便不那么會(huì)哭了。

但是，我也是有煩惱的.。就因?yàn)槲倚振R，所以有許多外號(hào)：小馬，老馬，馬屁，臭馬等等。更可氣的是，居然有人叫我”唐僧坐椅”！唉，為什么媽媽要嫁給一個(gè)姓馬的男人呀，如果不是這樣的話，我就沒(méi)有這么多外號(hào)了。

這就是我，一個(gè)萌萌噠的小女孩，你喜歡我嗎？

三年級(jí)作文自我介紹范文(精選6篇)

寫(xiě)作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式。一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編整理了三年級(jí)作文自我介紹范文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

三年級(jí)作文自我介紹范文【篇1】

小姨是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。小姨雖然三十歲了，但是小姨很愛(ài)學(xué)習(xí)。小姨對(duì)人非常好，在我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，小姨就會(huì)幫我把難題解決，有一次，我的作文寫(xiě)錯(cuò)了，小姨抱著我安慰我。

六年級(jí)狀物作文題目：魚(yú)化石進(jìn)化史。小學(xué)六年級(jí)狀物作文怎么寫(xiě)呢？這篇六年級(jí)狀物作文600字的魚(yú)化石進(jìn)化史狀物小練筆是一篇生動(dòng)描寫(xiě)魚(yú)化石進(jìn)化史的狀物作文。

最后，我希望會(huì)有越來(lái)越多人來(lái)到作文網(wǎng)進(jìn)行寫(xiě)作，而我呢，也會(huì)永遠(yuǎn)支持麥格的，也感謝所有麥格的工作人員，讓我們有了可以發(fā)表自己的作文的機(jī)會(huì)。

首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把安全二字常記心中，走路、騎車(chē)、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

三年級(jí)作文自我介紹范文【篇2】

大伙好，我叫甄于慧，今年八歲了，是實(shí)驗(yàn)三年級(jí)三班的學(xué)生。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，蘋(píng)果臉，櫻桃嘴，還有一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，小雖小，卻很靈敏，什么味兒都逃不過(guò)它，母親說(shuō)我有一個(gè)“電子鼻”。

我活潑開(kāi)朗，特別愛(ài)動(dòng)，喜愛(ài)在家里亂擺亂放東西，因此常常惹母親生氣。我平常性情溫和，但有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)兒小姐脾氣，可能由于是獨(dú)生女的原故吧！

我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看電視，養(yǎng)小動(dòng)物，還喜愛(ài)騎自行車(chē)。我最喜愛(ài)讀書(shū)了，每天都早起讀書(shū)，父親說(shuō)讓我從小培養(yǎng)早讀的好習(xí)慣。大家家有大量書(shū)，都是父母給我籌備的，他們期望我多學(xué)點(diǎn)兒常識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)大量，我愛(ài)協(xié)助其他人，愛(ài)讀書(shū)，能歌善舞，而且字也寫(xiě)得非常不錯(cuò)。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)拖拉，的缺點(diǎn)是粗心，常常寫(xiě)錯(cuò)字，看錯(cuò)題，母親說(shuō)我是“天下第一大粗心”。不過(guò)，我已經(jīng)下決心要改正了。

這就是我――一個(gè)聰明、漂亮又有些任性的小女孩，你想認(rèn)識(shí)我嗎？

三年級(jí)作文自我介紹范文【篇3】

今天，老師讓我們用別樣的方法自我介紹——就是圖畫(huà)介紹法。

我的名字叫陳善銘，外貌一般，美中不足的是牙齒有點(diǎn)齙.怎么樣，有點(diǎn)對(duì)不住你的眼睛吧！

我膽大包天。記得有一次，我們一家到野外去野餐，晚上我們?cè)趲づ窭锼X(jué)，我到半夜聽(tīng)見(jiàn)有蛇的聲音，就醒來(lái)了。我把爸爸媽媽叫醒后，就去看哪里有蛇了，突然我發(fā)現(xiàn)帳篷后面有條紅色的蛇，我一點(diǎn)都也不怕。因?yàn)槲以凇栋倏迫珪?shū)》上看見(jiàn)這種蛇根本沒(méi)毒，我就把蛇放在了我隨身帶著的一個(gè)紅色袋子里，然后過(guò)去給爸爸媽媽看了，爸爸媽媽都說(shuō)我真是膽大包天。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和騎自行車(chē)。記得有一次，我在自己的房間里畫(huà)畫(huà)，我已經(jīng)畫(huà)了五六張畫(huà)了，可我還是覺(jué)得不好看，就繼續(xù)畫(huà)。已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽已經(jīng)叫了十幾遍了，可是我還是沒(méi)有出去。最后媽媽拿著衣架把我趕出來(lái)了房間。我記得還有一次我出去騎自行車(chē)，騎在車(chē)上有飛一般的感覺(jué)，心中那個(gè)爽是無(wú)以言表的。我騎著騎著覺(jué)得一會(huì)兒，可是已經(jīng)從14時(shí)騎到了16時(shí)，你說(shuō)我是不是很愛(ài)騎自行車(chē)呢？

我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。我記得有一次學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽，我就參加了。比賽的時(shí)候我是第一個(gè)畫(huà)完，而且是畫(huà)得最好的，我獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)。

這就是我，一個(gè)膽大包天而又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

三年級(jí)作文自我介紹范文【篇4】

我叫徐向宇，今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的一名學(xué)生；同學(xué)們，你們想知道我是怎樣的人嗎？那我就告訴你吧！

我是一個(gè)“小書(shū)迷”，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)，而且看書(shū)的時(shí)候?qū)ι磉呌惺挛锊焕聿徊?，所以媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)“小書(shū)呆”。有一個(gè)夏天的晚上，爺爺幫我買(mǎi)了一本《宇宙未解之謎》，我越看越覺(jué)著有趣。對(duì)宇宙的種種充滿(mǎn)了幻想。突然媽媽的一聲尖叫，打斷了我的思路，原來(lái)我坐在那里看書(shū)時(shí)，有兩個(gè)蚊子叮了我好幾口，在臉上留了幾個(gè)“包包”。媽媽趕緊拿來(lái)蚊香，幫我點(diǎn)好，并幫我臉擦了點(diǎn)藥膏。從那天起，“小書(shū)呆”也就成了我的另一個(gè)名字。

我還是個(gè)“幻想家”，我經(jīng)?；孟腴L(zhǎng)大后開(kāi)電腦公司、幻想我長(zhǎng)大后能發(fā)明各種各樣的機(jī)器人、幻想我以后的房子能自動(dòng)控溫……反正，能想到的我都幻想它能成真。

別看我平時(shí)很淘氣，但我也很怕黑。有一次，我在樓上看書(shū)，突然停電了。我左看右看，沒(méi)找到媽媽?zhuān)懔⒖掏鶚窍聸_，嘴里還喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　眿寢屢?jiàn)我還穿著拖鞋，哈哈大笑。

這就是我，一個(gè)平凡而又不平凡的我。

三年級(jí)作文自我介紹范文【篇5】

最近，我迷上了電腦，迷上了作文網(wǎng)。每天寫(xiě)作文，投稿。為此而拿到了許多積分，也換了禮物。但，凡事都有利與弊我的成績(jī)一落千丈。原本95以上的我現(xiàn)在連90都拿不到了。于是我下定決心一天不看電腦?？墒?，在家人午睡的時(shí)候，我還是忍不住登陸了作文網(wǎng)

雖然我們坐在一起已經(jīng)三年了，但我總覺(jué)得自己無(wú)法真正了解你，有時(shí)你讓我覺(jué)得溫暖又貼心，有時(shí)你又讓我覺(jué)得冷酷無(wú)情。

每天五點(diǎn)以前就要起床，洗衣、做飯、干家務(wù)，忙個(gè)不停，還要走一個(gè)半小時(shí)的山路才能到學(xué)校，小小的年紀(jì)，真不容易??！學(xué)校的環(huán)境更是讓人目不忍睹。所謂的學(xué)校，只是一間破瓦房，全校只有四個(gè)年級(jí)。而這四個(gè)年級(jí)只能在一個(gè)教室里。教室里邊一共有四排座位，第一排是一年級(jí)，第二、三、四排依次是二、三、四年級(jí)，學(xué)校里只有一個(gè)老師，他只能輪流給每個(gè)年級(jí)上課?？梢?jiàn)，山里的孩子們是在怎樣艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)的。他們小小的年紀(jì)就要承擔(dān)起家庭的重任，放學(xué)回來(lái)，不是馬上可以做作業(yè)，而是趕緊幫父母干農(nóng)活，等把所有的活干完后，天早已黑了。家里窮得連一張書(shū)桌也沒(méi)有，只有一張破爛不堪的長(zhǎng)凳子，她只有蹲在那里寫(xiě)作業(yè)。

三年級(jí)作文自我介紹范文【篇6】

HI！大家好，我叫馬昕怡，是個(gè)小女孩。我呢，雖然不是”白天鵝”，但也不是”丑小鴨”。算了廢話不多說(shuō)，下面就說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相：黑皮膚，瓜子臉，大大的耳朵，愛(ài)說(shuō)閑話的嘴巴一刻沒(méi)有停過(guò)，大大的鼻子，小小的眼睛，極淡的眉毛害得我得了個(gè)外號(hào)—無(wú)眉俠。

我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)臭美，每天早上起來(lái)，不照鏡子是不可能的，扎辮子不扎到我滿(mǎn)意的程度決不罷休。換衣服的時(shí)候，必須找一件漂亮的裙子，晚上睡覺(jué)前，我就把被子系在腰上，拖著被子滿(mǎn)地跑……總而言之，我就是很臭美啦！

我的優(yōu)點(diǎn)呢，就是愛(ài)看書(shū)，如果我的媽咪給我買(mǎi)了書(shū)的話，我就高興得不得了，只要有書(shū)看，我就不無(wú)聊，我看書(shū)可以說(shuō)是廢寢忘食了，不管干啥事情，甚至上廁所，寶寶也要看書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)是我最好的朋友！如果我一天不看書(shū)，就會(huì)發(fā)神經(jīng)，我實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)啦！

說(shuō)了寶寶的優(yōu)點(diǎn)，就說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧，我非常愛(ài)哭，記得上幼兒園的時(shí)候，我死活不肯進(jìn)教室，一看見(jiàn)老師就哭，拉著媽媽的手，眼淚像斷了線的珠子，”嘩嘩”地流著，老師用了九牛二虎之力才把我拉進(jìn)教室，可我卻一屁股坐在椅子上大哭，眼淚都快流成河了，不過(guò)經(jīng)常去幼兒園，，就熟悉了幼兒園的生活，便不那么會(huì)哭了。

但是，我也是有煩惱的.。就因?yàn)槲倚振R，所以有許多外號(hào)：小馬，老馬，馬屁，臭馬等等。更可氣的是，居然有人叫我”唐僧坐椅”！唉，為什么媽媽要嫁給一個(gè)姓馬的男人呀，如果不是這樣的話，我就沒(méi)有這么多外號(hào)了。

這就是我，一個(gè)萌萌噠的小女孩，你喜歡我嗎？

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文精選

作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)，作文是人們疲憊生活的解藥，好的作文能讓你獲得更好的名次。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？下面，欄目小編為大家整理的“自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

不過(guò)，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當(dāng)我洗臉的時(shí)候，都會(huì)鏡子不由自主的說(shuō)：“哇！太漂亮了，長(zhǎng)的差不多就行了嘛！怎么長(zhǎng)這么漂亮?。　贝蠹衣?tīng)了一定會(huì)稱(chēng)贊，因?yàn)槲冶緛?lái)就漂亮嘛。不過(guò)男生聽(tīng)了可別笑，因?yàn)槲視?huì)害羞的。我長(zhǎng)著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋(píng)果一樣。還有一雙炯炯有神的。

我的愛(ài)好是彈琴，唱歌，學(xué)。記得期我的和音樂(lè)都考了100分，不錯(cuò)吧。我唱歌的就像百靈鳥(niǎo)一樣，一張嘴，那歌聲準(zhǔn)會(huì)吸引了你。不過(guò)，想聽(tīng)我唱歌可不一定那么容易奧！

我的性格調(diào)皮，可愛(ài)，搗蛋，幽默也很。別看我很，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨Q。

這就是我，一個(gè)很特殊的女孩。

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(5)班王炳權(quán)

我叫王炳權(quán)，名字是爸爸給我取的，我問(wèn)過(guò)我的爸爸，我的名字有沒(méi)有特別的意思，我爸爸說(shuō)，也沒(méi)有特別的意思，通順些響亮一些就行。

我的頭發(fā)略帶黃色，爸爸常說(shuō)，吃東西太偏食，所以頭發(fā)的營(yíng)養(yǎng)成問(wèn)題，顏色也變黃啦!我的眉毛微濃，我挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻梁上有一道刀劃的痕跡，那是小時(shí)候調(diào)皮的印記。

眼鏡后面有一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴下也縫過(guò)幾針，這些都是玩過(guò)“火”的結(jié)果。初時(shí)一看標(biāo)準(zhǔn)的瓜子型臉蛋，五官端正，文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)，還架著眼鏡，很有書(shū)生氣，好像很會(huì)讀書(shū)的那樣人，以前班主任也這樣認(rèn)為。其實(shí)我的脾氣有點(diǎn)急躁，做事也有些馬虎，上半題做對(duì)，抄到下面也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。做事的恒心不夠，決心也不夠大，但我有顆善良正直的心，熱愛(ài)生活，積極向上，與同學(xué)相處也不錯(cuò)哦，性格比較開(kāi)朗、活潑?？傊?，我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)啦!我的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)全部都浮在同學(xué)、老師面前。我很想改掉所有缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，希望同學(xué)、老師、爸媽在此后的生活中，學(xué)習(xí)中看著我并且督促我……

晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)天空中滿(mǎn)是星星，而我已經(jīng)變成了最亮的那顆星……

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

瞧!這個(gè)小女孩，一米三左右的個(gè)子，頭發(fā)系成一束漂亮的"馬尾"高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿(mǎn)神采，顯得很機(jī)靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個(gè)長(zhǎng)得有些調(diào)皮。 呵呵，這就是我! 我叫城，名字很特別，對(duì)嗎?不錯(cuò)，我姓"城"，普天之下只有我一個(gè)人獨(dú)占此姓，是我老爸專(zhuān)門(mén)為我創(chuàng)造的;至于""呀，也比較特殊，電腦字庫(kù)里不太好找，《現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典》的解釋是"古代傳說(shuō)中的一種神珠"。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托老爸對(duì)我特殊的`希望。記得在我很小的時(shí)候，爸爸就拿古代一位杰出女詩(shī)人的名句來(lái)激勵(lì)我，這位女詩(shī)人叫李清照，她的名句是"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄"。"為鬼雄"呀，那是百年之后的事情做人杰"嘛，現(xiàn)在也還不敢當(dāng)。不過(guò)不甘人后還是應(yīng)該的。還好，從小到大，本小姐基本上沒(méi)給關(guān)心我的人丟臉。 幼兒園的時(shí)候，每年"六一"兒童節(jié)我都要把"紅花幼兒"的大紅獎(jiǎng)狀捧回家。

五周歲那年，我還參加由共青團(tuán)呂梁地委、婦聯(lián)呂梁地區(qū)辦事處和石州電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的"離石城區(qū)少兒電視風(fēng)采大賽"，面對(duì)年齡比我大一點(diǎn)的"哥哥姐姐"什么的，我也沒(méi)感到怎么害怕，一不留神還得個(gè)三等獎(jiǎng)，把一臺(tái)電子游戲機(jī)抱回家來(lái)。嘿嘿，讓老爸老媽高興得呀，一晚上合不攏嘴! 20xx年秋天，我來(lái)到離石市第一小學(xué)，開(kāi)始我的"小學(xué)生涯"。我牢記老爸"品德好、學(xué)習(xí)好、身體好"的教導(dǎo)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不久就光榮地加入少先隊(duì)。

我入學(xué)早，比同年級(jí)的同學(xué)小一歲，可我堅(jiān)信"有志不在年高"，決心在學(xué)習(xí)上與大家一比高低。上學(xué)后第一次統(tǒng)考，成績(jī)處在班里中等偏上水平，但名次畢竟靠后些。我不服輸，沉住氣，刻苦鉆研，奮起直追，呵呵，第二次考試一舉沖入全班前幾名。從此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是"榜上有名"。 我愛(ài)讀書(shū)，但不死讀書(shū)、讀死書(shū)。利用節(jié)假日，我不僅參加英語(yǔ)興趣小組的學(xué)習(xí)，還先后進(jìn)行系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練、電子琴學(xué)習(xí)，前不久我又開(kāi)始學(xué)打乒乓球。廣泛的愛(ài)好，加上開(kāi)朗、活潑、幽默的性格，使我得到同學(xué)們的喜歡。 我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲。在和大家玩得累的時(shí)候，我又常常給大家講個(gè)小笑話和小故事什么的，讓大家開(kāi)心。當(dāng)然我最喜歡的還是看書(shū)，一看書(shū)就什么都忘，用爸爸的話說(shuō)就是"達(dá)到忘我的境界"。書(shū)里的世界很精彩喲，是書(shū)本讓我懂的許多許多，也是書(shū)本讓我想懂得更多更多。我還喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗梢载S富我的生活，讓我把心里話告訴別人。 呵，也許您要說(shuō)：你把自己說(shuō)成一朵花，就一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有?

慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的，最不缺少的就是缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是四個(gè)字--粗心大意?？龋鸵?yàn)檫@四個(gè)字，讓本姑娘在考試的時(shí)候"屢受損失"! 好，這就是我!我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)嘛，我當(dāng)然會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;缺點(diǎn)嘛，我自然也會(huì)努力克服。我的口號(hào)也是：沒(méi)有最好，只有更好!

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

自我介紹看似簡(jiǎn)單，但如果想在作文上比人優(yōu)秀和突出，就要多下功夫。下面是小編收集整理的自我介紹三年級(jí)作文范文，歡迎閱讀借鑒，希望對(duì)你有所啟發(fā)。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自我介紹欄目。

自我介紹的作文750字

在建設(shè)小學(xué)小南校區(qū)五一班，有一位“神話”人物：xxx。

“神話”之一：他的搞笑功力可真是無(wú)人能及。無(wú)論是在他人情緒低落的時(shí)候，還是在大家情緒高昂的時(shí)候，他都能講出令人發(fā)笑的幽默話!記的有一次，一位女同學(xué)考試分?jǐn)?shù)考低了點(diǎn)就哭了。他見(jiàn)了，一邊說(shuō)：“唉唷，誰(shuí)沒(méi)關(guān)好‘水龍頭’啊!”一邊向這位同學(xué)走來(lái)?！安灰速M(fèi)水資源，快關(guān)好‘水龍頭’。女同學(xué)也有點(diǎn)笑了，可還是在哭?！霸趺?，沒(méi)關(guān)緊，是不是手滑，用紙巾嘛!”說(shuō)著就把紙巾遞到女同學(xué)面前，女同學(xué)立刻破涕為笑，把眼淚擦干。“這才對(duì)嗎愛(ài)護(hù)‘水資源’等于愛(ài)護(hù)自己!”

“神話”之二：他數(shù)學(xué)好。加減乘除樣樣精通，普通題目只用口算。無(wú)論是考試還是做練習(xí)，有一次，他快的太離奇!老師只給我們十分鐘寫(xiě)作業(yè)，他只用了1分鐘左右就做好了，別人有的還只做了1至2道題。所以，大家稱(chēng)他為“人腦計(jì)算機(jī)”。

“神話”之三：他，不僅有35公斤的體重，而且跑步很慢!連50米短跑都要10來(lái)秒，可長(zhǎng)跑了誰(shuí)也沒(méi)想到他原來(lái)耐力出眾，是長(zhǎng)跑的高手!我們班全鹿城區(qū)的“快跑王”——林鴻偉，他跑500米用了1分41秒，而姚齊政也只用了1分45秒!去年，1500米長(zhǎng)跑賽，沒(méi)人認(rèn)為他能跑完全程，而他不僅跑完了全程，并在多位選手中取得了第6名。

“神話”之四：語(yǔ)文課成了他的天下。不是說(shuō)大話，他已經(jīng)可以說(shuō)是語(yǔ)文課的“頂梁柱”。每節(jié)課，只要老師說(shuō)出一個(gè)問(wèn)題，他立刻舉手回答?；卮鹬?，還會(huì)得到老師同學(xué)贊許的目光!老師說(shuō)他與其他同學(xué)不同，不會(huì)在一個(gè)“地方”學(xué)習(xí)，有的同學(xué)把別人都說(shuō)過(guò)的還說(shuō)，只會(huì)在“原地”尋找“線索”，而他會(huì)創(chuàng)新!每次有老師聽(tīng)課，他都會(huì)讓聽(tīng)課的老師記憶里留下深刻的印象!

想認(rèn)識(shí)他嗎?你不用找了，告訴你，我就是xxx!和我交個(gè)朋友吧!

自我介紹的作文700字

大家好!我的名字叫xxx，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿(mǎn)族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。

我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒(méi)事的，說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢?錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛。”至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。

我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)地度過(guò)這三年。

我1200字

1999年陽(yáng)歷9月5日，我從媽媽的肚子里蹦出來(lái)參觀這世界。作為這地球上的一員。我有了自己的名字——xxx。家人和朋友習(xí)慣喊我“雪雪”，有同學(xué)也叫我“明明”，其實(shí)他們還喊我——“小白臉”。

小白臉，顧名思義就是臉蛋很白嫩的意思，別胡思亂想哦。“小白臉”這個(gè)外號(hào)很奇怪吧?我也這么覺(jué)得，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)女生的外號(hào)是這樣的。

我和大家一樣，有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，五官齊全，一切正常。這五官嘛，沒(méi)什么好說(shuō)的。我也不至于說(shuō)有一雙水汪汪的大眼睛，又不是小狗!不過(guò)，當(dāng)我笑起來(lái)時(shí)眼睛定會(huì)瞇成一條縫，兩顆兔子牙般的大門(mén)牙也會(huì)露出來(lái)。我的笑聲也很“奇異”，不是哈哈大笑，兩嘴合不攏，就是“呵呵”一個(gè)勁兒地傻笑。有人說(shuō)這笑聲特“奸”，很像歷代奸臣的笑聲。上一秒我可以很安靜、專(zhuān)心致志地看書(shū)，下一秒我可以很不淑女地笑，甚至捶桌子。前后判若兩人，令人啞然失聲。

有些人說(shuō)，我長(zhǎng)得很像陳喬恩，特別是笑容。堂妹甚至認(rèn)為，我就是陳喬恩她妹。我管她這叫“胡思亂想，胡說(shuō)八道”，沒(méi)邏輯的事兒。面對(duì)這些說(shuō)法，我只是笑而不語(yǔ)，無(wú)話可說(shuō)。就算長(zhǎng)得像陳喬恩，我也不會(huì)是陳喬恩，是八竿子打不到一塊去的。

我是處女座，有著雙重性格，總是處于極端。做一件事，要么就做到最好，要么就不做!我幼稚起來(lái)，朋友揚(yáng)言要送我去幼兒園上學(xué);深沉起來(lái)可以和哲學(xué)家媲美。我很少很少對(duì)人發(fā)脾氣，好多時(shí)候遇到不順心的事兒我就咽，不讓人知道。

記得當(dāng)我對(duì)一起和我值日的同學(xué)生氣地吼叫時(shí)，她就像哄小孩一樣哄我兩三句話，我就開(kāi)始后悔發(fā)脾氣了，沒(méi)兩分鐘就和好了。這還是我長(zhǎng)這么大第一次對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣，慚愧至極啊!

我喜歡當(dāng)聽(tīng)眾，聽(tīng)人間煩事。聽(tīng)完之后，我再像老師一樣開(kāi)導(dǎo)苦訴煩惱的同學(xué)，他們的煩惱一消失，我別提有多高興了!至少，我知道自己有當(dāng)“心理醫(yī)生”或是“心理老師”這潛質(zhì)。

咱班班主任評(píng)價(jià)我“遇事寵辱不驚，像個(gè)小老師一樣樂(lè)于助人，全面發(fā)展的好學(xué)生”;英語(yǔ)老師評(píng)價(jià)我“頭腦時(shí)而短路，辦事效率慢，字寫(xiě)得很端正、不潦草，好像一年級(jí)小學(xué)生一筆一畫(huà)來(lái)寫(xiě)”‘生物老師評(píng)價(jià)我“勤奮”;同學(xué)評(píng)價(jià)我“整天笑嘻嘻，三好學(xué)生，臉皮厚，播音員里播得挺好”;朋友評(píng)價(jià)我“臉皮比豬皮還厚，如灰太狼一般可恥，走起路來(lái)像軍人”;家人評(píng)價(jià)我“家務(wù)做得還不錯(cuò)，書(shū)桌整理得很整齊。有雪雪在，就不用我們打掃!做的每個(gè)動(dòng)作很夸張，笑聲特大!”……我還有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我也不會(huì)因?yàn)槲沂翘幣憛捵约骸?/p>

我的朋友很少，三四個(gè)而已，都是交情深的多年老友了。我不是“假小子”，也不是“青春美少女”;我不活潑、不開(kāi)朗、不幽默，唯一不改的只有“勤奮”。

這就是我，你喜歡和我作朋友嗎?

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

大家好，我是新來(lái)的同學(xué)香文，我以前就讀于橫瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)，我個(gè)仔不高不矮，有一個(gè)圓圓的臉和肚子，所以大家叫我小胖，很高興快要加入到我向往已久的東華學(xué)校這個(gè)大家庭讀書(shū)了，很期盼這一天快點(diǎn)到來(lái)。

我的愛(ài)好是看科幻小說(shuō)和軍事書(shū)，每一次和媽媽去圖書(shū)館的時(shí)候我都會(huì)找一些科幻小說(shuō)或者軍事書(shū)來(lái)看。記得有一次晚上我拿了一本《世界兵器》來(lái)閱讀，我不知不覺(jué)一連看了四五個(gè)小時(shí)，看到十二點(diǎn)都不知道，看得著了迷，到最后還是媽媽催促我要睡覺(jué)了，我才依依不舍放下書(shū)本。

我的特長(zhǎng)是打羽毛球。我很喜歡打羽毛球，通過(guò)打羽毛球使我有一個(gè)健康的身體。在這個(gè)暑假里我每天下午都會(huì)跟我的小伙伴們打球，想起第一次打的時(shí)侯我打得很差勁，老是發(fā)球發(fā)不好，接也接不到，但隨著時(shí)間的過(guò)去，我現(xiàn)在的球技進(jìn)步了不少，連我媽媽也打不過(guò)我了。

再過(guò)兩天我就可以走進(jìn)東華小學(xué)了，哪里有我敬愛(ài)的老師和友好的同學(xué)在等著我呢，想想心里都美滋滋

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

我叫馮夢(mèng)穎，今年10歲，在木城一?。?）班。我的個(gè)兒不是太高，瘦瘦的骨架支撐著我的小腦袋，我的皮膚很白，據(jù)說(shuō)和我的一頭黃頭發(fā)有關(guān)。我很小，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張小嘴巴，薄薄的嘴皮，都說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話，但我話不是太多。

這大概和我的性格有關(guān)吧？我是一個(gè)很內(nèi)向的小姑娘，平時(shí)話不多，但是遇到我的熟人和我喜歡的事情，我的話就滔滔不絕，有時(shí)碰到我不好的時(shí)候，我一整晌都不說(shuō)話，就連媽媽問(wèn)我，我也只是吱吱唔唔，我知道這是個(gè)毛病，但一時(shí)半會(huì)兒改不過(guò)來(lái)。

我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作和唱歌，星期天，媽媽把我送到畫(huà)畫(huà)班后，我就像如魚(yú)得水一樣，在畫(huà)的海洋里盡情的發(fā)揮的潛質(zhì)，終于功夫不負(fù)有心人，在上次ICAA少兒書(shū)畫(huà)大賽中，我拿了金獎(jiǎng)，別提我有多高興了。我有時(shí)也把的和都拿來(lái)寫(xiě)寫(xiě)，因此我也參加了我們班的荷詩(shī)畫(huà)社。

這就是我，一個(gè)內(nèi)向、積極向上的小姑娘，不知道大家是否喜歡我呢？

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

我，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)搗亂，生活在美麗的黑龍江的大美女。

我天生就不安靜，喜歡吵吵鬧鬧的，我的星座卻是性格溫順的白羊座，這讓我感到很奇怪，我總是喜歡玩一些男孩子愛(ài)玩的東西，我覺(jué)得很刺激，有挑戰(zhàn)性，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，而且偏偏是一個(gè)歌手的音樂(lè)。我喜歡上語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，因?yàn)檫@是我十分擅長(zhǎng)的科目，我總能在課堂上發(fā)揮我的長(zhǎng)處，但我討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槲页３１桓鞣N類(lèi)型的數(shù)給搞暈。

我每天都在做各種各樣的白日夢(mèng)，幻想著我想要的未來(lái)生活，但是我知道那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，所以每次我只要夢(mèng)醒就會(huì)在心里暗暗下決心一定要完成我的理想，過(guò)上我想要的生活。雖然我每次的付出只換來(lái)一點(diǎn)小小的回報(bào)，但我始終堅(jiān)信只要你敢于為目標(biāo)去奮斗，去努力，只要你堅(jiān)持不懈，就終會(huì)得到成功，會(huì)活在一個(gè)用汗水積累成的自豪的生活，而不再是癡癡幻想中所想象的，相信自己，相信未來(lái)吧!

這就是我，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)，自信，相信未來(lái)，頑皮的女生。

自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

我屬兔，大名叫洪業(yè)廣。大家就叫我廣廣吧。

我的幼兒生活比較有規(guī)律，早上7：00前肯定起床了，從不賴(lài)床，起床后第一件事就是去姥姥屋問(wèn)好，跟姥姥玩一會(huì)兒，就刷牙、洗臉。過(guò)一陣子，姥姥就會(huì)沖好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的雞蛋，等著我吃。我在家里生活也挺豐富，早餐后玩玩具，姥姥也會(huì)給我講故事，我最喜歡《神燈》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盜》的故事。有時(shí)也看看電視節(jié)目，武俠片、動(dòng)畫(huà)片我最喜歡，興趣來(lái)了，我會(huì)拿出刀、劍來(lái)學(xué)著電視里舞上一陣。午餐后我會(huì)睡上兩小時(shí)午覺(jué)，下午有了充沛的精力到樓下小區(qū)和小朋友追逐游戲。晚上9：00鐘睡覺(jué)，保證有足夠的睡眠。

別看我人小，我的愛(ài)好和興趣跟別人就是不一樣，我喜歡刀、槍、棍、棒，從不玩布娃娃和公仔，而且我舞起劍來(lái)還象模象樣，挺象一回事的，常常惹得爸爸、媽媽、姥姥、姥爺哈哈大笑。

我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，喜歡說(shuō)話，嘴巴甜，討人喜愛(ài)。我在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶的“心肝寶貝”，姥姥、姥爺?shù)摹皩氊愋母巍保税职?、媽媽外，他們都很寵我，所以也養(yǎng)成了我對(duì)他們過(guò)于依賴(lài)的毛病。穿衣脫鞋、吃飯、上廁所，所有的事情都得別人幫忙，或者陪著我做。有時(shí)還鬧脾氣，穿好的衣服得脫掉要求自己點(diǎn)名的人重新穿上，吃飯要指定的人來(lái)喂。我還有一個(gè)爸爸媽媽頭疼的毛病就是不善于與人溝通，自己的玩具自己玩，別人的玩具自己想玩的時(shí)候就吵著要買(mǎi)。因?yàn)檫@些毛病，雖然沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)，但我還是改得不徹底，有時(shí)照犯。

爸爸、媽媽說(shuō)，我的這些毛病一定要融入集體生活才能有較大的改進(jìn)。這不，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)（5）班的一員了。

我在小學(xué)集體里，一定要學(xué)會(huì)愉快地交往，與同伴從陌生到熟悉，和他們一起玩耍，使自己身心健康、熱愛(ài)老師、友愛(ài)同伴，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，走好人生重要的一步。

三年級(jí)掌聲作文十四篇

寫(xiě)作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，作文可以提高我們的批判性思維能力。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“三年級(jí)掌聲作文”文章，給你一個(gè)參考或許你可以從中汲取靈感！

三年級(jí)掌聲作文 篇1

掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵(lì)，化無(wú)助為堅(jiān)持。我懂得為自己大理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而持之以恒，為自己的改變而堅(jiān)忍。掌聲使我漸漸成熟、長(zhǎng)大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團(tuán)體榮譽(yù)感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂(lè)像一劑劑調(diào)味料，把生活烹調(diào)得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。

記得那一年，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間。百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，萬(wàn)冠群芳爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒在枝頭上婉轉(zhuǎn)地演唱著春的贊歌，蝴蝶在花叢中優(yōu)美地翩翩起舞。許多小孩子都在草地上放風(fēng)箏，沉浸在喜悅中。而他卻坐在窗前的小書(shū)桌旁，思忖著爸爸媽媽的話……

事情是這樣的，四年級(jí)的一次期末考試，他考砸了。成績(jī)揭曉后，他感到空前的失落，他忽然感到很慚愧，他對(duì)不起諄諄教導(dǎo)的老師，對(duì)不起苦心培養(yǎng)的父母……他不敢回家，雖然我知道爸爸媽媽既不會(huì)打他也不會(huì)罵他，但是我不想看到他們臉上的那一絲遺憾與失望。在回家的路上，他漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子兒，手中緊緊的拽著我_一張78分的試卷。他蹲在小河邊，清澈的河水倒映著他秀美的臉龐，他發(fā)現(xiàn)，他依舊是他，只不過(guò)是臉上多了幾分失落，少了幾分快樂(lè)罷了。

他傻傻地看著，直到一個(gè)調(diào)皮的小男孩把一顆小石子兒擲入了河中，河面上泛起一層層細(xì)小的波紋，在微風(fēng)的`吹拂下蕩漾開(kāi)來(lái)，美麗極了。他這才回過(guò)神來(lái)，只好不情愿地走往回家的路上。到了家門(mén)口，他幾次想退縮，但還是忐忑不安地摁響了門(mén)鈴。

一進(jìn)門(mén)，就是媽媽的關(guān)切詢(xún)問(wèn)：“孩子，這次考得怎么樣？排到第幾了？”奶奶見(jiàn)他臉上很失落，便向媽媽使了一個(gè)眼色。他感到對(duì)不起供他讀書(shū)的父母，便把我一扔，哭著奔進(jìn)了小房間。大人們看到了我，才知道事情的原因。我不知道他在房間里干嘛，只聽(tīng)到輕輕地抽泣聲。

晚飯時(shí)間到了，他推開(kāi)小房間的門(mén)時(shí)，他震撼了_桌子上擺著豐盛的菜肴和長(zhǎng)輩們笑瞇瞇的眼神。他感到很疑惑，難道有什么大喜事兒?jiǎn)?？爸爸不緊不慢地說(shuō)道：“我宣布_”他清了清嗓子，接著說(shuō)：“慶祝失敗宴會(huì)正式開(kāi)始_”大家都鼓掌了。正當(dāng)他百思不得其解的時(shí)候，爺爺發(fā)話了：“首先為蕓蕓失敗而干杯，因?yàn)槭∧耸浅晒χ?，勝敗乃兵家常事嘛！?/p>

“就是啊，你不應(yīng)該為一次的失敗而傷心，應(yīng)該振作起來(lái)，迎接下一次的挑戰(zhàn)！”

“對(duì)啊對(duì)啊，一次失敗又有什么大不了，人的一生中總有失敗和勝利之分，就是名人也有失敗的時(shí)候??！”

“失敗的時(shí)候躲在角落里哭泣是沒(méi)有用的，而應(yīng)該振作精神研究應(yīng)該如何接受下一次更激烈的挑戰(zhàn)。”

“啪啪啪”

那天晚餐，灌入我耳中的，都是一次次的掌聲。

他又佛看到鮮紅的朝陽(yáng)躍上地平線，在東方冉冉升起，把一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地……

他明白了：一次的失敗并不意味著什么，不能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣，而應(yīng)該振作精神，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向著自己理想中的目標(biāo)不斷進(jìn)取，獲得更多的成功！

掌聲給予了他很多很多，在掌聲的熏陶下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生了。而我，也永遠(yuǎn)掛在了他的床頭上做警示。當(dāng)他一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聆聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，他一次又一次心潮澎湃，一次又一次想著更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗！

三年級(jí)掌聲作文 篇2

編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：掌聲是甜蜜的，掌聲是優(yōu)雅的，掌聲無(wú)處不在。我們每個(gè)人的掌聲都是十分特殊的，而曾經(jīng)有一個(gè)人的掌聲讓我自... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

作文一：忘不了你的掌聲（三年級(jí)/300字）

掌聲是甜蜜的，掌聲是優(yōu)雅的，掌聲無(wú)處不在。我們每個(gè)人的掌聲都是十分特殊的，而曾經(jīng)有一個(gè)人的掌聲讓我自信，鼓舞我?jiàn)^進(jìn)。

有一次，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，上臺(tái)講故事，我緊張的心情匆匆忙忙地跑到我的腦子里。可是我們班的老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家歡迎林銳澤同學(xué)第一次，也是全班第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講故事?！甭?tīng)了老師的話，現(xiàn)在我的心情不但不緊張了，而且我也找回了我讀幼兒園的自信。在講故事的時(shí)候由于我的字詞量不廣，再加上臺(tái)下的同學(xué)齊刷刷地看著我，這次故事講的結(jié)結(jié)巴巴的，我對(duì)自己說(shuō)，講故事要注意情感節(jié)奏，雖然我講的故事不是很流利，可是我還是得到了同學(xué)們的認(rèn)可，也得到了老師的鼓勵(lì)。耳畔響起了一陣又一陣的掌聲。

這段掌聲，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心里，時(shí)時(shí)刻刻鞭策我!

作文二：掌聲是什么（三年級(jí)/200字）

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，比賽開(kāi)始后，

同學(xué)們的吶喊和掌聲。

在那時(shí)，它是一種鼓勵(lì)。

戲劇院里，紅色的帷幕被拉開(kāi)，

響起了一陣陣的掌聲。

在那時(shí)，它是一種期待。

演講會(huì)上，每個(gè)人的演講結(jié)束后，

掌聲在整個(gè)會(huì)廳里回響著。

在那時(shí)，它是一種表?yè)P(yáng)。

演唱會(huì)里，每當(dāng)演唱者唱完以后， ( )

觀眾便會(huì)開(kāi)始鼓掌。

在那時(shí)，它是一種贊美。

春節(jié)晚會(huì)上，只要表演結(jié)束了，

觀眾就會(huì)鼓掌和大笑。

在那時(shí)，它是一種快樂(lè)。

馬戲團(tuán)里，小丑的表演結(jié)束后，

會(huì)有經(jīng)久不息的掌聲。

在那時(shí)，它是一種歡笑。

作文三：讀山洪一樣的掌聲有感（三年級(jí)/300字）

今天，我讀了《山洪一樣的掌聲》這篇文章，讓我看到了周xx的平易近人、平等待人。

這篇文章主要講了：河北省邢臺(tái)地區(qū)發(fā)生了地震，周xx冒著余震危險(xiǎn)去慰問(wèn)群眾，群眾因?yàn)閻?ài)戴xx讓自己迎風(fēng)而不讓xx迎風(fēng)，而周xx也因?yàn)殛P(guān)心群眾堅(jiān)持讓自己迎風(fēng)，歌頌了“人民群眾愛(ài)xx，人民xx愛(ài)群眾”這句話。

看完這篇文章，我不僅想起周xx平易近人的小故事：一次，周恩來(lái)到湖北視察，過(guò)河時(shí)無(wú)橋，其他人都由農(nóng)民背過(guò)河，只有周恩來(lái)淌水過(guò)河，過(guò)河后住在一個(gè)農(nóng)民家里，只有野菜吃，便下令把自己的口糧全部倒入鍋中，煮了野菜粥，與農(nóng)民一起同吃一鍋粥，一點(diǎn)兒也不嫌棄農(nóng)民。

周xx身上有許多閃光點(diǎn)：容忍大度，平易近人，顧全大局，不計(jì)私利……我們一定要學(xué)習(xí)周xx身上的閃光點(diǎn)，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)！

作文四：掌聲（三年級(jí)/300字）

我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，平常我戴著一副眼鏡，就像一個(gè)小博士。可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，在上小學(xué)的這三年，我一直都是默默無(wú)聞的。

前幾天上語(yǔ)文課，老師提問(wèn)題讓同學(xué)們回答。有一個(gè)問(wèn)題難住了大家，同學(xué)們都在認(rèn)真地思考。我心里暗暗高興：這個(gè)問(wèn)題我會(huì)回答，因?yàn)轭^天晚上媽媽帶我預(yù)習(xí)過(guò)，當(dāng)時(shí)媽媽給我講解過(guò)。我要不要舉手呢？我猶豫不決。我看別人都沒(méi)有舉手，老師正用期盼的眼神看著我們，終于我鼓起勇氣舉起了手。

回答完問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我——發(fā)言很精彩。這時(shí)不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，班級(jí)里響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈持久。我非常激動(dòng)，臉紅紅的，心砰砰直跳。我明白了：學(xué)習(xí)并不是很困難的事，只要多用心，課前多預(yù)習(xí)，我也一樣可以學(xué)得很好。

我永遠(yuǎn)也忘不了這一次掌聲，它給了我自信和勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。

作文五：掌聲，你是我唯一精神的支柱（三年級(jí)/1000字）

我叫張莉，今年9歲，我貴校增城市荔城二小，三年級(jí)2班。雖然我不是班長(zhǎng)，但是我總是會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，就比如說(shuō)：“投廣播稿?！蔽医?jīng)常投廣播稿，大多次被讀出來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)過(guò)我。我在班里，作文也會(huì)很棒的。

有一次，我們正在上語(yǔ)文課，學(xué)到第六課課文，可是這個(gè)課文沒(méi)有寫(xiě)結(jié)局，老師就讓我們寫(xiě)，我很認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，鐘聲響了，下課了，同學(xué)們都跑到講臺(tái)上去，過(guò)了一會(huì)兒，我也寫(xiě)完了，我走上講臺(tái)去，擠啊擠，擠啊擠，我擠進(jìn)了老師的右邊，我把語(yǔ)文書(shū)拿給老師看，老師不但表?yè)P(yáng)了我，也獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花貼紙，鄧?yán)蠋煾艺f(shuō)：”張莉啊，你寫(xiě)的有點(diǎn)羅嗦，稍微改一下，就不要寫(xiě)一切準(zhǔn)備停當(dāng)那些的了，你把這朵紅花貼到我是大文豪那里?！拔揖驼f(shuō)：”哦。“我跑過(guò)去，把大紅花貼到那里，哪里有我的名字，我就貼到旁邊，然后，我最回到座位上，我沒(méi)有改，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們跑回到座位上，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：”寫(xiě)的好的同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)演講?！班?yán)蠋熃辛藦垏?guó)中，過(guò)了一會(huì)兒，張國(guó)中同學(xué)演講完了，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：”張國(guó)中，你真棒，一起喊?！巴瑢W(xué)們喊：”張國(guó)中，你真棒！”就到了陳俊熙，過(guò)了一會(huì)兒，陳俊熙同學(xué)演講完畢，也先剛才一樣喊了你真棒，沒(méi)想到的是，老師居然叫了我上臺(tái)，我笑了下，我只是忍不住笑而已，然后我就不笑了，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲夷弥Z(yǔ)文書(shū)上臺(tái)，我讀的不夠好，鄧?yán)蠋熅驼f(shuō)：”可惜作文寫(xiě)的好，讀的不夠好?！班?yán)蠋焷?lái)幫我讀，鄧?yán)蠋煱盐业恼Z(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)，開(kāi)始讀了，過(guò)了一會(huì)兒，鄧?yán)蠋煄臀易x完了，同學(xué)們都認(rèn)為我寫(xiě)的那么長(zhǎng)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：”大家一起喊，張莉，你真棒?！罢f(shuō)完，同學(xué)們大聲喊道：”張莉，你真棒！“同學(xué)們喊完，就大聲鼓掌，我忍不住笑了一下，這是我一生中使我鼓起最大精神的掌聲，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這掌聲與這段美好的回憶，鄧?yán)蠋煱颜Z(yǔ)文書(shū)遞給我，我拿著語(yǔ)文書(shū)，走回座位上，我很開(kāi)心很開(kāi)心，當(dāng)然，我也沒(méi)有傻笑，還是像原來(lái)一樣，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：”能被老師邀請(qǐng)上講臺(tái)的人，是非常偉大的人，長(zhǎng)大后，就一定是非常成功的人了吧?！奥?tīng)到這一句話，我心里感到非常開(kāi)心，更開(kāi)心了，我想：”非常成功的人，那也有一段經(jīng)歷過(guò)程??！不可能那么容易就變成那么成功的人了吧！其實(shí)，成功的人也是有精神支柱吧！“我的精神支柱就是一個(gè)意義情深的掌聲，里面包含著老師對(duì)我的期望，同學(xué)們對(duì)我佩服的精神。

這是一個(gè)偉大的掌聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它的，還有這一段回憶，因?yàn)?，他們是我精神的支柱，無(wú)論是什么困難的事，只要有這個(gè)掌聲鼓舞我，我都不會(huì)輕易放棄！謝謝你，鄧?yán)蠋?，同學(xué)們，還有我精神的支柱，“掌聲”！鼓舞的“掌聲”！

作文六：生活需要掌聲（三年級(jí)/400字）

在生活的大舞臺(tái)上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會(huì)有掌聲的響起。生活需要掌聲！當(dāng)生活遇到了困難、挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵(lì)，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨！

可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目，像一個(gè)美麗的夜明珠！

有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？

生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲！

最后：以上就是()小編為大家推薦的《掌聲優(yōu)秀三年級(jí)作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！

三年級(jí)掌聲作文 篇3

掌聲，是信心的來(lái)源之一，是贊許，是欣賞，是肯定……

有一次，學(xué)校舉行“藝術(shù)節(jié)”，其中一個(gè)項(xiàng)目就是書(shū)法比賽。老師和同學(xué)一致推薦我去參加，老師還對(duì)我說(shuō)：“既然大家一致推薦你去參加比賽，說(shuō)明我們看好你，你一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呀！”聽(tīng)了老師的`話，我感到一種無(wú)形的壓力，有點(diǎn)兒想退縮。但是“藝術(shù)節(jié)”我們班獲一等獎(jiǎng)的只有丁子越、朱澄燁、項(xiàng)迪凱、李居陽(yáng)、伍晨辰這幾個(gè)人，如果我再不為班級(jí)爭(zhēng)光，那三（5）班難保會(huì)落到年級(jí)倒數(shù)第一。而且，這次比賽機(jī)會(huì)是同學(xué)讓給我的，表示他們認(rèn)可我，覺(jué)得我能行。于是，我決定去參加。

在去比賽之前，同桌“神筆馬良”馮亮說(shuō)了聲：“呃，加油吧！”“死李子”李居陽(yáng)大聲吼道：“不得一等獎(jiǎng)小心我殺了你……”話還沒(méi)說(shuō)完就被“冰雪女王”王冰睿敲了個(gè)暴栗。我無(wú)語(yǔ)地說(shuō)：“我盡力。”

在賽場(chǎng)里，我十分緊張，草稿寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，在時(shí)間快沒(méi)了的時(shí)候，我好歹寫(xiě)了一幅作品，但還是有幾個(gè)字寫(xiě)歪了。我心想：這次肯定不能得獎(jiǎng)，老師同學(xué)一定要怪我了。

過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我得了獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)！我的名次還在我的特大對(duì)手齊銘軒之上呢！我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，心情從多云轉(zhuǎn)為晴天。走進(jìn)教室，老師對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，得了一等獎(jiǎng)?！焙糜阎戽ポ鎸?duì)我說(shuō)：“你真棒！”同學(xué)們也說(shuō)：“你真厲害！”然后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我激動(dòng)極了。

掌聲響起來(lái)，我心中暗暗給自己鼓勁：下次有機(jī)會(huì)，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)同學(xué)和老師的贊許、肯定。

三年級(jí)掌聲作文 篇4

相信每個(gè)人在生活中都聽(tīng)到過(guò)掌聲。表演結(jié)束時(shí)，掌聲是人們的贊許。演講結(jié)束時(shí)，掌聲是對(duì)演講人的肯定。做游戲時(shí)，掌聲中包含著我們的快樂(lè)。

今天，孟老師走進(jìn)教室，告訴我們要玩游戲。她簡(jiǎn)單介紹了一下，規(guī)則是挑選一位探索者，讓他先離開(kāi)教室，老師將一張紅心卡牌藏在教室的任意一個(gè)角落，讓探索者進(jìn)屋尋找卡片，其他同學(xué)可以用掌聲提示探索者。離卡片近了，同學(xué)們大聲鼓掌；遠(yuǎn)了，同學(xué)們輕輕鼓掌。尋找過(guò)程中不能交流，否則被視為犯規(guī)。

第一次，彤彤出去之后，我們把卡片放在了一個(gè)作品后面。她進(jìn)屋后環(huán)顧四周，來(lái)到第三排，跪在地上找，同學(xué)們的掌聲此刻十分激烈，但她一直沒(méi)有找到。又往前排走去，同學(xué)們的掌聲變輕了，當(dāng)她再次來(lái)到后排，掌聲激烈，來(lái)到門(mén)口更激烈了。沒(méi)一會(huì)兒，她就看到了夾在作品后面的卡片。

下一輪僑僑出去了，老師把卡片放在了筆筒，用筆蓋著。僑僑進(jìn)來(lái)就蹲下去找地面，沒(méi)有找到。他來(lái)到前排，抓住黑板往后面看，并沒(méi)有卡片，但掌聲非常激烈，他去翻綠蘿，也沒(méi)有。看作品的夾層沒(méi)有。突然他注意到了筆筒，翻了一下，找到了！

游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次玩的真開(kāi)心。

三年級(jí)掌聲作文 篇5

不久前，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。

以后，你就有興趣班上了。媽媽說(shuō)。當(dāng)然，我非常高興，因?yàn)檫@樣我就可以交更多的好朋友了。

我學(xué)習(xí)舞蹈很認(rèn)真，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

學(xué)習(xí)了一個(gè)月時(shí)間的舞蹈，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)，跳一分鐘自己喜愛(ài)的舞蹈給大家看。輪到第五位同學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的名字吳裕騰!我和大家一樣，把目光投向教室的東邊座位，那兒多了幾個(gè)新同學(xué)。當(dāng)我注意到她時(shí)，我嚇了一跳。啊，她不是我大班時(shí)的好朋友吳裕騰嗎?她的臉通紅通紅的，好像有些害羞的樣子。難道她不會(huì)跳嗎?還是她膽怯?過(guò)了好一會(huì)，她慢吞吞地站起來(lái)。這時(shí)，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，教室里嘩啦啦響起一陣掌聲。在掌聲中，她開(kāi)始挑起來(lái)了。啊，她的姿態(tài)多漂亮啊!這時(shí)，我才知道還有人比我跳得更好。我使勁拍著手，為她叫好。

從今以后，我更認(rèn)真了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)目標(biāo)：我要追上她!

三年級(jí)掌聲作文 篇6

山東省菏澤山東省巨野縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班王曼

一個(gè)陽(yáng)光明媚春天的早晨，從森林里傳來(lái)一陣陣掌聲，原來(lái)，森林里的小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

主持人-----孔雀小姐穿著漂亮的衣裳來(lái)到了舞臺(tái)。孔雀小姐說(shuō)：“下面請(qǐng)小鳥(niǎo)妹妹為我們唱一首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。請(qǐng)歡迎小鳥(niǎo)妹妹上臺(tái)！”小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地來(lái)到了舞臺(tái)，小鳥(niǎo)歡快的歌聲贏得了大家的陣陣掌聲。“下面請(qǐng)小猴為大家表演一個(gè)節(jié)目?！笨兹感〗阏f(shuō)。小猴抓耳撓腮的竄到了樹(shù)上，兩下三下就爬到了樹(shù)頂，然后向大家做了個(gè)鬼臉，引得大家哈哈大笑。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的，一個(gè)比一個(gè)好，一陣微風(fēng)吹來(lái)，嫩葉沙沙的聲音像給這精彩的節(jié)目鼓掌，小溪嘩嘩的流淌著，像是為這精彩的節(jié)目叫好。

三年級(jí)掌聲作文 篇7

沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)變的平淡無(wú)味。

記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一個(gè)古箏比賽。自己只是學(xué)過(guò)了一年第一次參賽，什么也不懂，只是比賽前，加緊地苦練著。比賽當(dāng)天，我和媽媽坐車(chē)去了了賽場(chǎng)，一路上我都緊緊地抱著書(shū)。到了比賽場(chǎng)地，手因緊張都握的出汗了。自己有些顫抖的翻著書(shū)卻什么也看不下去。到我了，伴著拘謹(jǐn)和害怕的一首高山流水彈完了，沒(méi)有和其他選手一樣的掌聲，只看媽媽在那里賣(mài)力地鼓著掌，而評(píng)委老師輕輕地?fù)u了搖頭，我滿(mǎn)心失落的走回座位到臺(tái)子上的幾步距離就好像是擴(kuò)大了幾十倍，自己一直在原點(diǎn)慢慢爬行……

回到家，媽媽看出了我的心情，來(lái)到了我的屋子對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)人生不是比賽而是旅行，在乎的不是結(jié)果而是沿途的風(fēng)景，人生就像是爬山，爬山后的山頂?shù)娘L(fēng)景固然美麗，固然重要。但是，大多數(shù)的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩，山頂?shù)娘L(fēng)景也不過(guò)是山上風(fēng)景的另一種視角的圖畫(huà)。媽媽相信你，大不了我們明年再去?！蔽衣?tīng)完后感覺(jué)受到了鼓舞，身體中充滿(mǎn)了力氣。

這一年中我努力的練習(xí)著，別人練習(xí)一般我都要在多練幾遍，又談不好的就請(qǐng)教老師，或者比自己彈的'好的同學(xué)……

經(jīng)過(guò)一年的努力我終于又站在了這個(gè)舞臺(tái)上。又是一曲高山流水，流暢清晰，高山的巍峨流水的清脆……一曲之后，我終于獲得了我想要的掌聲，看著媽媽在人群中，依舊是賣(mài)力地鼓著掌但評(píng)委老師這回高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

高山流水，當(dāng)年，沒(méi)人能聽(tīng)懂俞伯牙的高山流水的時(shí)候，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。在最困難的時(shí)候的掌聲最給人向前走的力量然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

想起了一年前，媽媽孤獨(dú)的掌聲，我終于懂了媽媽掌聲的意思。人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，它是心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的人。

人人都需要掌聲，經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我明白了掌聲對(duì)于人們的重要性。如果你在“舞臺(tái)”上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的掌聲一定最響亮。

三年級(jí)掌聲作文 篇8

今天，老師和我們玩一個(gè)游戲——找小車(chē)。

游戲規(guī)則是：一個(gè)人藏小車(chē)，另一個(gè)人找小車(chē)，找的那個(gè)人走出教室，其他同學(xué)用掌聲來(lái)引導(dǎo)，要是掌聲越大，找小車(chē)的那個(gè)同學(xué)，就離小車(chē)的位置越近。

游戲開(kāi)始了，老師選了一個(gè)同學(xué)找小車(chē)，選另一個(gè)人在教室里藏小車(chē)，藏好后，那個(gè)找小車(chē)的.同學(xué)一進(jìn)來(lái)，掌聲稀稀疏疏地響著，他心想：“一定不在這，一定不在這，因?yàn)檫@里的掌聲多么小，所以一定在椅子那里?！比缓笏叩揭话岩巫拥呐赃呌幸粋€(gè)大大的袋子，那掌聲，馬上熱烈起來(lái)。找小車(chē)的那個(gè)人仿佛聽(tīng)到了旁邊那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不在我這，不在我這?！比缓笳倚≤?chē)的那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子掌聲越來(lái)越大了，我覺(jué)得旁邊的那個(gè)同學(xué)的掌聲好像幫助了找小車(chē)的那個(gè)人。但是找小車(chē)的同學(xué)左翻翻右翻翻，可是他找也找不到，他就走到了另外的地方，掌聲馬上就變小了。他又走回剛剛的那個(gè)位置，掌聲又熱烈起來(lái)，然后他又細(xì)心地，再次翻回那個(gè)袋子里，終于找到了，他的臉笑成了一朵美麗的小花兒！大家也笑成花兒一樣。

原來(lái)掌聲真是有很大很大的魔力。

三年級(jí)掌聲作文 篇9

記得那是一篇課文——《掌聲》嗎？主人公英英因?yàn)榇蠹业恼坡暥忾_(kāi)了心結(jié)。我以前也有那么一個(gè)心結(jié)：唱歌時(shí)聲音偏大，而女生集體唱歌時(shí)好多人聲音太小，我就有些突出。為此，我只有在男女聲一起唱時(shí)才敢放聲唱。

有一次音樂(lè)課，老師要讓幾個(gè)單獨(dú)上去當(dāng)領(lǐng)唱。我心想：我的音樂(lè)成績(jī)不突出，再加上平時(shí)我又不發(fā)言，老師肯定不會(huì)讓我當(dāng)領(lǐng)唱的。音樂(lè)課快結(jié)束了，老師突然來(lái)到我面前，說(shuō)：“這位同學(xué)，你來(lái)試試。”我先是一怔，然后緩緩地站了起來(lái)，拖著沉重的腳步邁向教室中央。我忐忑極了：要是我唱的不好怎么辦？要是我的聲音太大怎么辦？怎么辦……音樂(lè)還是和我意地響了起來(lái)，我還是隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。“很好！繼續(xù)！”聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)的我漸漸忘了開(kāi)始的緊張，漸漸放松了。一曲末了，我的心情又回到了開(kāi)始的樣子。我剛才那里沒(méi)唱好，會(huì)不會(huì)有人怪我？顯然我的擔(dān)心是多余的，那響亮的掌聲便是我的下臺(tái)曲，更使我的心結(jié)松動(dòng)了，散開(kāi)了。

掌聲不僅是祝賀的象征，更是使人打開(kāi)心結(jié)的鑰匙！我們班的同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏埔苍跓o(wú)意中使我明白：無(wú)論結(jié)果是好是壞，只要你勇于去做，別人總是不會(huì)去怪你、去責(zé)罵你，會(huì)用最普通的方式去告訴你：你做得很好！我們是不會(huì)因此而看不起你的！

三年級(jí)掌聲作文 篇10

在我的生活中，有無(wú)數(shù)次掌聲，而那一次掌聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻尤為重要。

那天，班里正在進(jìn)行班干部競(jìng)選。我手里那著一份競(jìng)選班長(zhǎng)的稿子，心里非常害怕，想：到底會(huì)不會(huì)被選上呢？我心里就像五個(gè)吊桶打水——七上八下。見(jiàn)到其他同學(xué)一次一次地帶著微笑上臺(tái)時(shí)，我對(duì) 自己說(shuō)：“放松，微笑，講完稿子要鞠個(gè)躬，你是最棒的！”當(dāng)我想到這兒的時(shí)候，覺(jué)得渾身輕松了許多，臉上掛著微笑，調(diào)整好了表情和應(yīng)該做的動(dòng)作。

終于輪到我演講了，我大踏步地走上臺(tái)，充滿(mǎn)自信地讀起我的演講稿：“大家好……”演講完后，我向臺(tái)下深深地鞠了個(gè)躬，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給我了一股強(qiáng)大的精神力量，全 身熱血沸騰。老師和同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)，使我充滿(mǎn)自信和勇氣，我對(duì)自己說(shuō)：“你一定能被選上，你永遠(yuǎn)是最棒的！”

在我的生活中，那掌聲像一縷暖暖的陽(yáng)光，讓我永遠(yuǎn)信心十足，每當(dāng)有困難時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“不要退縮，加油，你會(huì)成功。

三年級(jí)掌聲作文 篇11

就在去年元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們給了我一次難以忘懷的掌聲。

當(dāng)時(shí)，我要拉小提琴。可是，同學(xué)們都不用心聽(tīng)，都在品嘗他們的美食呢！根本沒(méi)人聽(tīng)我拉小提琴。于是，我的心情很失落。但是呢？趙老師卻一邊聽(tīng)我拉小提琴一邊強(qiáng)調(diào)紀(jì)侓。就在我拉完小提琴后，“真好,"趙老師說(shuō)，“鼓掌?！迸九九九九九?。

于是，同學(xué)們都給我鼓起掌來(lái)。雖然我得到的掌聲不是雷鳴般的，但卻很好聽(tīng)。從這次掌聲中，我明白了：同學(xué)們雖然沒(méi)聽(tīng)，不知道好壞?？墒撬麄儏s用掌聲來(lái)鼓勵(lì)我。好像在對(duì)我說(shuō)：“真好，加油！”

這次的掌聲使我終生難忘。使我充滿(mǎn)了自信心，決定要繼續(xù)加油，練好小提琴。同學(xué)們，你們等著我下次精彩的演奏吧！

三年級(jí)掌聲作文 篇12

2、我會(huì) 正確、流利地朗讀課文中的重點(diǎn)句， 體會(huì)人物的內(nèi)心情感。

心感受及感受兩次掌聲的含義。

1、文中的掌聲是 ----------（誰(shuí)）送給 ------------

（誰(shuí)）的。

2、 課文一共寫(xiě)到幾次掌聲？分別是在什么情況下響起的？分別出現(xiàn)在課文哪一個(gè)自然段？請(qǐng)你畫(huà)出描寫(xiě)兩次掌聲的句子。

（1）“她很文靜，總是默默地坐在教室的一角?！?/p>

（2）“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的?！?/p>

（3）“在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

品讀句子，你怎么理解加點(diǎn)的詞？ 你知道寫(xiě)人物的動(dòng)作和神態(tài)的詞語(yǔ)有哪些？

（一） 在括號(hào)里填上合適的詞。

（ ）的掌聲 （ ）地鞠躬 自卑得（ ）（ ）的眼淚 （ ）地注視 感動(dòng)得（ ） （ ）的故事 （ ）地坐下

（二、）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

--------------------（誰(shuí)），是掌聲讓原本 ---------- 的小英變得--------------- 。

2．我會(huì)正確流利地朗讀課文。

3．我能體會(huì)課文內(nèi)容，體會(huì)人物內(nèi)心情感。

4．知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)，懂得要主動(dòng)地關(guān)心、鼓勵(lì)別人，也要珍惜 別人的關(guān)心和鼓勵(lì)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)，懂得要主動(dòng)地關(guān)心、鼓勵(lì)別人， 也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì)。

1.自讀課文，標(biāo)出課文的自然段，本課共( )段。

2. 給文中“會(huì)認(rèn)的生字和會(huì)寫(xiě)的生字”注音、寫(xiě)出部首、音序、特殊 結(jié)構(gòu)。讀生字兩遍。

3．在文中把詞畫(huà)出，讀兩遍，并理解詞的意思： 掌聲 、熱烈 、 文靜、 持久 、動(dòng)聽(tīng)、 憂(yōu)郁、 猶豫、平息 、鼓勵(lì)、 小兒麻痹癥、 鎮(zhèn)定、 歧視 、情緒、 愿意 、驟然、 講述、。

（ ）低了下去 （ ）上了講臺(tái)。（ ）地站了起來(lái) （ ）地走（ ）地坐在教室一角 。 從所填詞語(yǔ)中你能體會(huì)到小英是個(gè) 的孩子。

“以問(wèn)題 導(dǎo)入，全身 心感受”

3．同學(xué)們?yōu)槭裁唇o了小英第一次掌聲？這掌聲想告訴小英什么？

4．同學(xué)們?yōu)槭裁从纸o了小英第二次掌聲？這掌聲想告訴小英什么？

5．小英后來(lái)好像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么（ ）， 她和同學(xué)們一起（ ）， 她 甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上（ ），還讓同學(xué)們教（ ） 。你覺(jué)得小英變成了一個(gè)（ ） 的.孩子。 。

6．掌聲給小英帶來(lái)了什么？

掌聲是一首美妙的歌，

掌聲是一朵芳香的花，

掌聲是一把鑰匙，

課文中有哪些讓你感動(dòng)的句子，請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。

（1）-------------------------------------

（2）--------------------------------------

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“掌聲”“文靜”等詞語(yǔ)。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物的情感變化。

3、理解課文內(nèi)容，知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)，懂得主動(dòng)的關(guān)心、鼓勵(lì)別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì)。

教學(xué)重點(diǎn)：整體把握課文內(nèi)容，感受英子在掌聲前后的變化。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)英子的心理變化。

實(shí)施建議：

1、 課前可以布置學(xué)生搜集反映殘疾人自強(qiáng)不息的相關(guān)資料。

2、 本課生字較多教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

3、 在閱讀教學(xué)時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)英子的情感變化。

4、 教學(xué)中要抓住重點(diǎn)段落讓學(xué)生理解，并對(duì)學(xué)生不容易領(lǐng)會(huì)到的地方加以指導(dǎo)。

5、 本課表現(xiàn)的情緒有起伏，教師要指導(dǎo)學(xué)生讀出這些變化，讓學(xué)生進(jìn)入情境中，領(lǐng)會(huì)到人物的喜怒哀樂(lè)。

三年級(jí)掌聲作文 篇13

就在去年，我參加了一次表演，那是我第一次上臺(tái)表演。

那天，我來(lái)到了表演現(xiàn)場(chǎng)，我表演的是彈吉他。那里掛滿(mǎn)了許多彩旗，人更是數(shù)不勝數(shù)。我既害怕又緊張，我坐在臺(tái)下，等待著我的表演開(kāi)始?？粗x我演出的時(shí)間越來(lái)越近，我不禁緊張起來(lái)。眼睛盯著手表上的時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我想：完了，就快到我了。

又過(guò)了幾分鐘，終于到了我表演，我背著沉重的吉他慢慢地走上臺(tái)，手不停地在抖，彈的時(shí)候連背的譜子都忘了，臉通紅，汗水一滴一滴地落下來(lái)，手也不聽(tīng)使喚地亂彈，心跳得更快了，撲通，撲通的響聲就像是胸口有一個(gè)青蛙在跳似的。就在我緊張的那一瞬間，臺(tái)下的人竟然都在為我鼓掌，雷鳴般的掌聲向我沖來(lái)。那掌聲富有魔力地把我身上的害怕與緊張的心情帶走了。臺(tái)下所有為我鼓勵(lì)的目光映入我的眼簾，我似乎變得自信了，渾身充滿(mǎn)了信心。我又開(kāi)始彈奏起來(lái)，手上的汗消失不見(jiàn)了，手和腳也有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，火紅的臉也恢復(fù)了。

我興奮地彈奏著，悅耳的歌聲傳入觀眾的耳朵里，他們帶著甜甜的微笑，再一次地為我鼓掌。彈奏結(jié)束了，人群也陸續(xù)地散開(kāi)了。

掌聲是很有魔力的，它讓我們?cè)谑凶冏孕?，在傷心之中變得更快?lè)，它讓我們成長(zhǎng)！

三年級(jí)掌聲作文 篇14

掌聲可以帶給很多人勇氣，也可以帶給人們希望，還可以對(duì)人們的努力給予肯定?，F(xiàn)在，就讓我們一起看看我曾經(jīng)過(guò)的一次掌聲吧！

班主任楊老師準(zhǔn)備在上一星期五召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)，她決定挑選幾個(gè)讀書(shū)水平好的同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上表演一段詩(shī)朗誦，向家長(zhǎng)展示展示我們每天早晨誦讀的成果。楊老師挑選了六個(gè)同學(xué)，其中我也入選了。我既興奮，又緊張，因?yàn)檫@將是我第一次上臺(tái)表演。放學(xué)了，楊老師把我們六個(gè)人留了下來(lái)，讓我們站在講臺(tái)上試背了一下。然后楊老師要求我們回家后要加強(qiáng)誦讀，她說(shuō)：“大家一定要背得滾瓜爛熟?！?回家以后，我興沖沖的給爸爸背了一遍，可是是因?yàn)槲姨胍蛔植徊畹谋诚聛?lái)了，短短的幾句話，被我背的結(jié)結(jié)巴巴。爸爸讓我再背背。我心里卻泛起了一絲畏難情緒，賭氣的說(shuō)：“我剛才在學(xué)校已經(jīng)可以背下來(lái)了，我不背了。”爸爸聽(tīng)后只給我說(shuō)了四個(gè)字，熟能生巧。唉，我只得硬著頭皮繼續(xù)背。還好，第一段很快就OK了，但第二段卻出現(xiàn)了波折，一連背了好幾遍才好不容易OK。過(guò)關(guān)了，我一下子輕松了許多，但爸爸依然要求我明天早上再背的熟練一些，避免到家長(zhǎng)會(huì)時(shí)出現(xiàn)卡殼。這天凌晨三點(diǎn)左右，心中有心事的我再也睡不著了。媽媽說(shuō)，既然睡不著，干脆把那兩段詩(shī)歌再背背。于是，我就默默的背誦起來(lái)……

第二天，家長(zhǎng)會(huì)上，輪到我背誦時(shí)，我竟然沒(méi)有緊張，我流利的一字不漏的將自己的兩段背了下來(lái)。我們誦讀完后，教室里轟然響起了掌聲。聽(tīng)著掌聲，我想真是一份付出，一分收獲啊，一個(gè)人只有不斷努力才能獲得回報(bào)，這掌聲無(wú)疑就是對(duì)我們六個(gè)人努力的肯定！

四年級(jí)孝心作文十三篇

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的關(guān)于孝心演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)孝心作文 篇1

從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒(méi)有思索該如何詮釋父母的愛(ài)，直到大學(xué)。一切的一切，好像冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到終點(diǎn)。曾經(jīng)的美妙，從前的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。

走進(jìn)生疏的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和哀痛，隔三差五的'電話，成為可以緩解疲乏的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體會(huì)別有一番情傷。

獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)好像漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停頓思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，談天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，由于有太多的惆悵。每每做事都會(huì)讓父母絕望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，無(wú)休止的爭(zhēng)吵今日想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思索的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，內(nèi)疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。

一每天的成長(zhǎng)，許多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)瞬間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那味道照舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛(ài)仍舊陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勝利，開(kāi)快樂(lè)心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，或許這才是最真的感恩。最終，我想用一首詩(shī)作為完畢語(yǔ)，這首詩(shī)是

天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò)，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂(yōu)思，心亂無(wú)所倚。 感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。

細(xì)心的觀眾知道這首詩(shī)的微妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話：天冷加衣，當(dāng)心感冒。

此文獻(xiàn)給天下全部父母，盼望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)！

四年級(jí)孝心作文 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場(chǎng)上，人流涌動(dòng)，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣(mài)聲打破了喧囂。

身著紅格罩衫、身高不足1.5米的女孩高雨欣，每天這個(gè)時(shí)候都要和媽媽賣(mài)燒烤。就是這個(gè)11歲的女孩，在家庭陷入困境時(shí)，她摟著媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)奂椅翼斨！弊源?，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的?dān)子，成了家里的頂梁柱。

高雨欣，20xx年6月出生在黑龍江省北安市通北鎮(zhèn)農(nóng)村，20xx年春天，父母離婚后，母親郝敏帶著當(dāng)時(shí)6歲的雨欣和5個(gè)月大的妹妹雨彤投奔年邁的姥姥，住在患有精神疾病的舅舅家里，一家五口靠著姥姥和舅舅的低保費(fèi)度日。

20xx年，精神失常的舅舅突然砍傷了媽媽?zhuān)屵@個(gè)家庭雪上加霜。媽媽住院，雨欣擔(dān)起了照顧全家的擔(dān)子：做飯、洗衣，照看姥姥和妹妹……

后來(lái)媽媽出院了，但卻經(jīng)常頭疼，右手也落下殘疾，不能干重活提重物。“我們不能總是靠低保過(guò)日子，還得找點(diǎn)事情干。”今年春天，在朋友的幫助下，媽媽支起小吃攤，開(kāi)始賣(mài)燒烤。懂事的雨欣每天放學(xué)后就去幫忙，晚上再回家寫(xiě)作業(yè)。

“這孩子能干、有孝心，家里家外都靠她，洗衣做飯樣樣都會(huì)，學(xué)習(xí)又好，說(shuō)話辦事像個(gè)大人，真是窮人的孩子早當(dāng)家。”鄰居初桂枝阿姨一個(gè)勁兒地夸雨欣。

“最多的時(shí)候，一天能掙二三十元錢(qián)，只有這個(gè)時(shí)候才覺(jué)得自己是有用的。”雨欣露出的笑容燦爛、坦然。郝敏告訴記者，現(xiàn)在生活好多了，縣里還出資給一家人租了一套40多平方米的房子，改善了居住條件。

“最難的是我住院那陣子，整個(gè)家都交給了雨欣，真是難為孩子了?！焙旅舻难劭粲行駶?rùn)。她說(shuō)，那時(shí)候雨欣每天5點(diǎn)半就起來(lái)做早飯，給妹妹穿衣、喂飯，還得照顧姥姥，中午放學(xué)要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，晚上回家做好了飯去醫(yī)院給媽媽送飯，回家再溫習(xí)功課，一天忙得腳不沾地。

“每天只有晚上9點(diǎn)以后，妹妹睡了才能學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。”高雨欣說(shuō)。

“雨欣是個(gè)聰明的孩子，她能充分利用好課堂45分鐘，注意聽(tīng)講，獨(dú)立學(xué)習(xí)，善于思考?！痹谕h第三小學(xué)，高雨欣是小學(xué)班主任張維的驕傲。她說(shuō)，雖然雨欣每天都忙著家里活，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列年級(jí)前茅。不管哪一科老師上課，她都全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。“而且她很樂(lè)于幫助人，在同學(xué)當(dāng)中人緣特別好?！备哂晷赖男W(xué)同學(xué)黃悅涵說(shuō)。

今年，高雨欣以四門(mén)功課全獲滿(mǎn)分的成績(jī)成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學(xué)。

雨欣的姥姥今年65歲，耳聾、駝背，滿(mǎn)口牙都掉光了，患有嚴(yán)重的`骨質(zhì)增生。雨欣很懂事，平日里總想著給姥姥做點(diǎn)好吃的飯菜?！盃F米飯的時(shí)候一定得多放水，這樣米粒軟?！焙?jiǎn)單的話語(yǔ)，透著雨欣對(duì)姥姥的孝心。

高雨欣的事跡被媒體報(bào)道后，大家親切地稱(chēng)她為“最美孝心少年”，社會(huì)各界伸出了援手。當(dāng)大家把捐款交給高雨欣媽媽時(shí)，這位勤勞、淳樸的家庭婦女說(shuō)：“現(xiàn)在的日子好起來(lái)了，也能維持生活，過(guò)多的捐款就不要了，不想影響雨欣的成長(zhǎng)，今后的生活還是要靠她自己去奮斗?！?/p>

“生活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”高雨欣在日記中寫(xiě)的這句話，也是這個(gè)陽(yáng)光少年的內(nèi)心寫(xiě)照。

四年級(jí)孝心作文 篇3

孝道不僅是一種傳統(tǒng)美德，也是一種文化。

老了老了，人也老了；年輕人，年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親，從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長(zhǎng)大的。

當(dāng)然，世上沒(méi)有孝道。剛看完下面的`故事，你會(huì)感動(dòng)的流淚。在一些貧困家庭里，有一群少年孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，為父母解決問(wèn)題，照顧弟弟妹妹，承擔(dān)家務(wù)。他們堅(jiān)強(qiáng)，他們勇敢，他們和我們同齡，他們是最美麗最孝順的少年。其中，給我印象最深的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了，右手殘廢了，奶奶腦溢血偏癱，媽媽得了癌癥，但她依然堅(jiān)持微笑著應(yīng)對(duì)生活。

相比之下，六歲的時(shí)候，我們溫暖地躺在父母的懷里，父母安慰著我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來(lái)，她多堅(jiān)強(qiáng)?。∵€記得黃色的香味嗎？冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎？總是把好吃的留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎？一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西！只是缺少我們的觀察和發(fā)現(xiàn)！

想要回報(bào)父母，不用做什么驚天動(dòng)地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中，服從父母就夠了，我相信他們一定很高興，因?yàn)樵谒械拿赖轮?，孝順是第一位的?/p>

四年級(jí)孝心作文 篇4

孝道是中華人民共和國(guó)從古至今傳承下來(lái)的美德。古人云：“百事孝為先?！薄靶ⅰ弊掷^承了一種溫情。孝是中華人民共和國(guó)延續(xù)的基石。

每次黃昏獨(dú)自走在路上，都能看到幾個(gè)爺爺在那里賣(mài)瓜菜。看看老人的手，就知道這些瓜菜是老人用勤勞的雙手種下的。他們護(hù)理的孩子去哪里了？應(yīng)該懂得養(yǎng)育的孩子，應(yīng)該讓爺爺們生活在溫暖的溫室里，喝著熱茉莉花茶，吃著碗里的美味，而不是坐在冰冷的地上，任由路人隨意使眼色。他們的孩子應(yīng)該贍養(yǎng)祖父，他們有義務(wù)照顧祖父。

有些外國(guó)人有獨(dú)立生活的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，所以成年后都要告別父母，因?yàn)檫@是非常正確的傳統(tǒng)。而我們中國(guó)人也應(yīng)該把孝道的孝道傳給父母，而不是讓父母隨風(fēng)飄蕩。

其實(shí)“孝順”這個(gè)詞，不僅可以用于父母，也可以用于在青年時(shí)代給我們知識(shí)和做人道理的老師：在他們不懂事的童年，老師是我們除了父母之外的第二個(gè)“行書(shū)”，是老師教出來(lái)的.一種復(fù)雜而清晰的母語(yǔ)：漢字；是老師給了我們一次又一次弘揚(yáng)漢字的機(jī)會(huì)。是老師在我們小的時(shí)候反復(fù)指導(dǎo)我們；也是老師，造就了我們今天！所以，尊敬老師也是感謝他們對(duì)我們的好。

中國(guó)傳統(tǒng)博大精深：團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)、誠(chéng)信?；蛟S，孝道承載著更多的道理，指引著我們，就像黑暗中的一盞明燈，永遠(yuǎn)干凈，永遠(yuǎn)明亮。

四年級(jí)孝心作文 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節(jié)目催人淚下，發(fā)人深省!

最令我感動(dòng)的是吳林香小朋友的事跡了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳臓敔敗㈦p目失明的奶奶和年幼無(wú)知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個(gè)家。忙農(nóng)活、干家務(wù)、做飯、煎藥、照顧弟弟……里里外外，無(wú)微不至，只有在夜深人靜時(shí)，疲憊不堪的.她才能攤開(kāi)書(shū)本……小林香苦不苦?苦!累不累?累!但小林香堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽將我養(yǎng)大，我要回報(bào)!”苦難并沒(méi)有壓彎小林香的脊梁，她始終堅(jiān)定、樂(lè)觀、微笑!

啊!真佩服你啊，林香!我們同樣大小，12歲的年齡，誰(shuí)不是父母的心頭肉?現(xiàn)在的我們，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕丟了，與家務(wù)勞動(dòng)更是絕緣，還偶爾發(fā)發(fā)小姐脾氣，和你相比，我是身在福中不知福的“金公主”，我是沐浴著陽(yáng)光雨露的溫室花朵，而你，卻是為家庭遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)……

深秋的早晨六點(diǎn)鐘，天蒙蒙亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計(jì)奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的我，但是今天的我，卻怎么也睡不著了，仿佛一夜之間，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動(dòng)。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒(méi)為父母做過(guò)什么。以后，父母累時(shí)，我會(huì)奉上一杯熱茶;家里凌亂時(shí)，我會(huì)拿起掃帚;上學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，一句“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，都是對(duì)他們的報(bào)答，也是對(duì)孝道的詮釋!

我想做一把大傘，為父母遮風(fēng)擋雨;我更要把這份愛(ài)，化為陽(yáng)光雨露，灑向大地，灑向人間!

四年級(jí)孝心作文 篇6

同學(xué)們，下午好！歡迎來(lái)到xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)七班“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國(guó)推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)。“道德講堂”是一個(gè)讓人長(zhǎng)好心的地方，只有長(zhǎng)好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。所以，這是一個(gè)送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱首歌

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

二、看短片

常言道：百善孝為先。說(shuō)起孝敬父母，我國(guó)xx師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來(lái)看一下她的“道德短片”。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你的心里一定跟我一樣，為xxx同學(xué)的行為感動(dòng)著。面對(duì)家里突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而8歲的xxx卻要起早貪黑買(mǎi)菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

三、誦經(jīng)典

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開(kāi)篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承

冬則溫、夏則凊、晨則省、昏則定、出必告、返必面、居有常、業(yè)無(wú)變

事雖小、勿擅為、茍擅為、子道虧、物雖小、勿私藏、茍私藏、親心傷

親所好、力為具、親所惡、謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫(xiě)到的，父母叫喚我們，我們及時(shí)地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問(wèn)聲早安，這也是孝順；對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個(gè)孩子都可以做到。

四、講故事

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們?nèi)照?，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請(qǐng)xxx同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。

五、談感想

謝謝xx同學(xué)的真情講述。聽(tīng)了這兩個(gè)孝親敬老的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開(kāi)心扉，問(wèn)問(wèn)自己，和他們相比，你在對(duì)待父母和長(zhǎng)輩時(shí)有過(guò)愧疚嗎？以后你會(huì)如何做到孝順父母孝敬長(zhǎng)輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請(qǐng)舉手。

六、送吉祥

雖然我們和xxx、xxx同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長(zhǎng)輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。接下來(lái)，我們的語(yǔ)文老師闞老師將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來(lái)她對(duì)我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的`掌聲請(qǐng)上闞老師。

闞：謝謝陳老師，謝謝孩子們，剛才在臺(tái)下，聽(tīng)了這堂課我的心情也是非常激動(dòng)的，這里我只想送給孩子們一句話：樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母和長(zhǎng)輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書(shū)簽，希望這張小書(shū)簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。

七、行善舉

謝謝，謝謝闞老師長(zhǎng)的祝福。是的，孝敬父母不能等。現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才闞老師送的書(shū)簽，正面是一句道德警語(yǔ)，在書(shū)簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請(qǐng)你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”的行列中來(lái)，讓“孝”字深植每個(gè)xx人的心中。

今天，我們?nèi)昙?jí)（7）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

四年級(jí)孝心作文 篇7

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母?jìng)鞒行⒌馈贰?/p>

孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么？

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著。

當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上。

當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà)。

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍。

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃。

當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)。

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?；而作為?bào)答，你讓她坐另一排去。

當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。

當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她。

當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了。

當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的'朋友聊了一晚上。

當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮。

當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話……

這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多……讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)將常常配在他們身旁！

再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂(lè)！

四年級(jí)孝心作文 篇8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)的好：“父愛(ài)如山重，母愛(ài)深似海?！蹦銈兪畮啄陙?lái)含辛茹苦，日復(fù)一日的將我養(yǎng)育成人，讓我無(wú)以為報(bào)。記得小時(shí)候，你們細(xì)心的照料著我，生怕我受到一點(diǎn)委屈，有好的東西也是第一時(shí)間想到我，把我放在第一位。當(dāng)我隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了自己的思想，于是我逐漸厭煩了您們的關(guān)心，還有嘮叨。認(rèn)為您們很煩，一件事情重復(fù)跟我說(shuō)幾次，限制我的自由不讓我出去玩，這也不讓做那也不讓做。還美名其曰是為了我好。

記得，那是初二升初三的夏天。我頑皮，將手指切開(kāi)了很深的傷口，當(dāng)母親您看到我手上的傷口時(shí)，毫不猶豫的將裙子撕下一角幫我包扎手指，不僅沒(méi)有責(zé)罵我而且還一反常態(tài)溫柔的`問(wèn)我：“怎么搞的，割開(kāi)了這么大個(gè)傷口。”我因?yàn)檫@巨大的反差一時(shí)支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)。你二話不說(shuō)直接拉著我去了最近的診所，醫(yī)生說(shuō)需要縫針，您說(shuō)：好，快點(diǎn)準(zhǔn)備手術(shù)吧。我心中頓時(shí)發(fā)怵，這可是我第一次做手術(shù)啊，你卻一直在安慰我說(shuō)：不要害怕，沒(méi)什么大不了的，就是個(gè)小手術(shù)。醫(yī)生幫我縫針時(shí)，你還在旁邊一直跟我說(shuō)話幫我分散注意力。手術(shù)后父親也趕到了診所，問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生情況，就跟母親一起喂我吃飯，陪著我打點(diǎn)滴。就這樣伺候了我一個(gè)月，直到我的傷口有好轉(zhuǎn)。

所以，我在此想對(duì)您們說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔??！敝x謝你們，在夜里替我蓋好被子，以防我著涼；在我每次上學(xué)出門(mén)前都不忘叮囑我一句：注意安全；在放學(xué)回家的第一時(shí)間為我端上熱乎的飯菜，怕我餓著。謝謝你們的嘮叨，讓我明白了事理，少走了許多彎路。謝謝你們的關(guān)心，給了我無(wú)微不至的照顧，更要謝謝你們對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽請(qǐng)放心，我不會(huì)嫌棄你們，我會(huì)像您們小時(shí)照顧我一樣地照顧好您們，我會(huì)給您們洗臉洗腳，幫您們洗衣服上的污漬，陪您們?cè)陲埡笕ス珗A通溜彎。可能我賺不了許多錢(qián)給你們當(dāng)養(yǎng)老費(fèi)，但是我不會(huì)走太遠(yuǎn)，我還會(huì)常?；貋?lái)看望您們，讓你們安度晚年，不用再讓您們?yōu)槲也賱谫M(fèi)心，因?yàn)槲視?huì)替你們承擔(dān)起這個(gè)家,做個(gè)有孝心的孩子。

四年級(jí)孝心作文 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我很高興被評(píng)為我班的“孝少年”。我認(rèn)為，“孝”，要從小做起。雖然我只是一位普普通通的中，但我已經(jīng)大概理解了“孝”這個(gè)字的含義。

現(xiàn)代城市少年，一切全靠，沒(méi)有半句的話語(yǔ)。我們不一定要干出驚天動(dòng)地的大事，我們也不需要日日夜夜的照顧他們。我們只是學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是。也許，我們的.好成績(jī)，就是給他們最好的報(bào)答吧。

同學(xué)們，我們都是家中的“小皇帝”；我們都備受爸爸的寵愛(ài)；但是，我們何曾感恩過(guò)？記得有一次，媽媽生病了。她讓我先自己找一點(diǎn)吃的，然后便昏昏沉沉地睡了過(guò)去。

我也嘗試過(guò)生病的滋味，當(dāng)然，那并不好受。所以我也能感覺(jué)得到媽媽的滋味。于是，我便想給媽媽做一頓熱乎乎的飯菜。但是我卻不會(huì)做飯。最后，我瞎鼓搗鼓搗，也就湊湊活活做了一頓湯飯。當(dāng)我把滾燙的湯飯端到媽媽面前時(shí)，她大為驚訝。后來(lái)，媽媽問(wèn)我，湯飯那么燙，我是把它端到床前的呢？我告訴媽媽?zhuān)俏矣妹砉⌒囊硪淼厮偷搅藡寢屔磉?。媽媽感?dòng)了，因?yàn)樗庾R(shí)到：我長(zhǎng)大了。我會(huì)孝順?gòu)寢屃恕寢尨螢槲因湴痢?/p>

事后再與大家談起那件事媽媽總是自豪地說(shuō)我長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，比起中華人民共和國(guó)十大孝心少年，我要做的事，還太多太多。但我要更努力的報(bào)答爸爸媽媽對(duì)恩情。

小心，不僅僅是一頓山珍海味，也不僅僅是一聲遙遠(yuǎn)的問(wèn)候；不僅僅是一蠱粗茶淡飯，也不僅僅是近在咫尺的一個(gè)口信；愿天下所有的兒女啊，快點(diǎn)明白孝的含義；愿天下所有的父母啊，早日接受兒女的和報(bào)答。

四年級(jí)孝心作文 篇10

今天是感恩節(jié)，一個(gè)發(fā)源于美國(guó)的節(jié)日逐漸也成為一些國(guó)人的時(shí)尚。

知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這些其實(shí)都是中國(guó)的古訓(xùn)和道德要求，比起英國(guó)清教徒1620年移民美國(guó)，感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來(lái)的感恩節(jié)不知要早多少年，但是，更注重內(nèi)容的華夏民族并沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)門(mén)的節(jié)日來(lái)感謝所有關(guān)心過(guò)自己的人，這一點(diǎn)讓極具現(xiàn)實(shí)主義的美國(guó)人搶了風(fēng)頭。

如果拿東方倡導(dǎo)的孝道與西方的提倡的感恩相比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管它們的內(nèi)涵和外延上有相重疊的地方，都要求知恩、感恩、報(bào)恩，但也有不同之處。正是由于這種不同和差異，決定了東西方有差異的道德觀念和價(jià)值取向。

東方人的孝道，主要對(duì)象是父母、長(zhǎng)輩和兄長(zhǎng)。父母是授之發(fā)膚的人，其他長(zhǎng)輩是望其成長(zhǎng)或關(guān)懷有加的人，兄長(zhǎng)則是一母所出，在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助關(guān)照過(guò)自己的人。對(duì)這些人必須要“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，“善事父母，孝悌也者，其為仁之本與”（孔子），具體的內(nèi)容就是五個(gè)字：仁義忠信禮（曾子）和五倫：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信”（孟子）。

而西方人的感恩著眼于情感上的回饋，誰(shuí)對(duì)我有恩我就感謝誰(shuí)，并不僅限于家人和親屬，而且表達(dá)的意思也很直截了當(dāng)，如感恩節(jié)中家人團(tuán)聚，火雞、玉米和南瓜大餐就表達(dá)了節(jié)日的全部含義，沒(méi)有東方孝道的博大精深和含蓄持久，更沒(méi)有形成一套千百年來(lái)薪火相傳的理論體系。

當(dāng)然，感恩也并不因?yàn)槊绹?guó)有感恩節(jié)而成為西方人的專(zhuān)利，華夏民族其實(shí)是非常講究知恩圖報(bào)的，不像西方人那樣現(xiàn)實(shí)，投之以桃報(bào)之以李，而是受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就是沒(méi)有受人之恩，也要樂(lè)善好施，懸壺濟(jì)世。由此看來(lái)，華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流傳已久的仁義忠信禮，又有現(xiàn)實(shí)主義的感恩，還有澤被四方的'施恩。長(zhǎng)期以往，具有這種品質(zhì)的民族不發(fā)達(dá)不崛起都是不可能的。

但是，在當(dāng)前金錢(qián)至上、物欲橫流的社會(huì)里，這種優(yōu)良的傳統(tǒng)逐漸地被淡化被邊緣化了，一些人的眼里只有金錢(qián)和權(quán)力的光芒，只有及時(shí)行樂(lè)的燈紅酒綠，孝道淪喪了，感恩變得麻木不仁了，施恩更是天方夜譚。

因此，不少的人便開(kāi)始崇拜起洋人的節(jié)日來(lái)了，即使接受不了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承不了仁義忠信禮為主要內(nèi)容的孝道，那么學(xué)一學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的西方，能做到知恩圖報(bào)或者知恩感恩也就不錯(cuò)了。不知我的理解是否符合大多數(shù)時(shí)尚者的心態(tài)。

中國(guó)的偉大復(fù)興和崛起，應(yīng)該首先在文化上在優(yōu)秀傳統(tǒng)上復(fù)興，因?yàn)檫@是社會(huì)的根基，是維系民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是文明發(fā)展的動(dòng)力。

四年級(jí)孝心作文 篇11

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣?duì)子女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。是呀，媽媽不僅給了我們最珍貴的生命，而且給了我們最偉大的母愛(ài)?？晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛(ài)之外又給了媽媽什么呢？我的媽媽是一名教師，工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘起床上班，到學(xué)校后帶著學(xué)生早讀，上課，批改作業(yè)，和學(xué)生談心，一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課，查資料，很晚才能休息。媽媽是一位非常負(fù)責(zé)的老師，她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，她愛(ài)我也像愛(ài)她的學(xué)生一樣。

她每天早上把我叫醒，安排我吃早點(diǎn)；中午及時(shí)給我做飯，叮囑我注意平安、好好學(xué)習(xí)；晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)，甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過(guò)問(wèn)到。媽媽啊，在平常的日子里，您給了兒子多少無(wú)微不至的關(guān)心呀！媽媽給我的愛(ài)是無(wú)私的、是細(xì)微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫(xiě)完作業(yè)后感到頭暈沉沉的，渾身發(fā)冷，連衣服都沒(méi)脫就上床睡著了。媽媽備完課已經(jīng)十一點(diǎn)多了，一摸我的頭發(fā)燙，連忙把我叫醒，給我喝水、吃藥，幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐，媽媽幾乎一夜沒(méi)睡陪在我身邊。第二天，媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液，叫奶奶來(lái)陪著我，她又去上班了。

躺在病床上，隨著液體的輸入，我的身體越來(lái)越舒服，但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的身體在工作。媽媽啊，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜??！為了您自己的'孩子和您班上的學(xué)生，您眼角多了皺紋，頭上增添了白發(fā)。

媽媽啊，您為了孩子的成長(zhǎng)付出了如此多的關(guān)愛(ài)，花費(fèi)了如此多的心血，而我回報(bào)了您什么呢？我上學(xué)后，您對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視，您要求我每門(mén)課要考到90分以上，可是我粗心大意，考卷上出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，沒(méi)能讓您滿(mǎn)意；您特別注意培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可是，我總是很貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心二意；我還亂放東西，給您添了很多麻煩。

媽媽?zhuān)鸀榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)花費(fèi)了多少心思呀！而我不但不能關(guān)心您、體帖您，為您分擔(dān)辛苦，還處處讓您操心，媽媽?zhuān)覍?duì)不起您！參加了今天的演講，我懂得了應(yīng)該怎樣做！同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝城關(guān)二小，是她教育我們要孝敬父母，懂得感謝，明白事理。同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)工作和生活的重任，一邊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，事多么辛苦?。∧愣萌ジ兄x父母、回報(bào)母愛(ài)了嗎？如果還沒(méi)有，那就請(qǐng)你趕快和我一起懺悔、改正吧！讓我們?cè)诙∫黄饘W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人！謝謝大家我的演講完了！

四年級(jí)孝心作文 篇12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的。

讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的'父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

感恩父母，不由地想到畢淑敏寫(xiě)的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去換血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！

一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師？

我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。

相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。

有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。謝謝大家。

我的演講完畢。

四年級(jí)孝心作文 篇13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以是一杯溫暖的茶；這是一句溫暖的話；或者一桌為父母做的菜。11月7日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)看了《尋找最美麗的孝道少年》?？赐旰?，王帥康和劉倩給我留下了深刻的印象。他們的事跡值得學(xué)習(xí)。

在武指縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹村，有一個(gè)和我同齡的'人——王帥康。20xx秋天，小帥康的父親死于嚴(yán)重的心臟病，母親再婚，祖母病得很重，祖父的身體不是很好。從那時(shí)起，他就承擔(dān)了照顧祖母的責(zé)任。上帝無(wú)情。他一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生診斷為馬凡氏綜合征，身高明顯超過(guò)普通人，高度近視。在模糊的世界和痛苦的折磨中，他沒(méi)有退縮，為爺爺分享生活，努力學(xué)習(xí)。

劉倩的母親因病去世，父親常年生病。小劉倩用自己攢下的零花錢(qián)給父親買(mǎi)了止痛藥。煮藥的時(shí)候，她先嘗了嘗苦不苦，說(shuō)明藥煮好了。當(dāng)爸爸喝了一口，說(shuō)苦的時(shí)候，小劉倩趕緊去弄糖水，讓爸爸喝得更舒服！

孝是第一位的。孝道無(wú)處不在。他們住在貧窮的家里，但我們與他們的命運(yùn)完全不同。他們渴望親人的安全和健康。我們住在縣城，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。讓我們以他們?yōu)榘駱?，珍惜父母?duì)自己的愛(ài)，孝順?biāo)麄儭２灰寖鹤酉胄s親不在的事跡發(fā)生在我們身邊遇到困難時(shí)，面對(duì)困難，不要放棄，不要放棄，對(duì)生活微笑！

介紹鯨魚(yú)三年級(jí)作文200字匯集五篇

在很多人眼里，鯨魚(yú)是海里最龐大也是做可愛(ài)的生物，據(jù)說(shuō)鯨魚(yú)在死亡的時(shí)候，會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)去，回報(bào)大海的恩情！那么，一篇關(guān)于鯨魚(yú)的作文要怎么把它寫(xiě)好呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“介紹鯨魚(yú)三年級(jí)作文200字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

介紹鯨魚(yú)三年級(jí)作文200字【篇一】

虎鯨是一種大型齒鯨，身長(zhǎng)為8——10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為灰白色，有一個(gè)尖尖的背鰭，背鰭彎曲長(zhǎng)達(dá)1米，嘴巴細(xì)長(zhǎng)，牙齒鋒利，性情兇猛，食肉動(dòng)物，善于進(jìn)攻獵物，是企鵝、海豹等動(dòng)物的天敵。有時(shí)它們還襲擊其它鯨類(lèi)，甚至是大白鯊，可稱(chēng)得上是海上霸王。

我們的食物多樣，由小型結(jié)群魚(yú)類(lèi)、魷魚(yú)，一直到大型須鯨與抹香鯨都有可能成為它們的獵物；其它如海豹等鰭腳類(lèi)動(dòng)物、海龜、海撻海牛、儒艮、鯊魚(yú)、魟等……虎鯨顯然需要合作以襲擊并制服大型獵物，但我們也會(huì)合力將魚(yú)群集中成一個(gè)大球，然后輪流鉆入取食。

我們身體上的顏色黑白分明，背部為漆黑色，只是在鰭的后面有一個(gè)馬鞍形的灰白色斑，兩眼的后面各有一塊梭形的白斑，腹面大部分為雪白的顏色。頭部較圓，沒(méi)有突出的吻部，鼻孔在頭頂?shù)挠覀?cè)，有開(kāi)關(guān)自如的活瓣，當(dāng)浮到水面上時(shí)，就打開(kāi)活瓣呼吸，噴出一片泡沫狀的氣霧，遇到海面上的冷空氣就變成了一根水柱。

人們啊，請(qǐng)不要再殺害我們了，我們的繁殖能力很差。由于人們的捕殺，我們的數(shù)量急劇減少。許多種類(lèi)瀕臨滅絕。

介紹鯨魚(yú)三年級(jí)作文200字【篇二】

似魚(yú)非魚(yú)的鯨魚(yú)鯨生活在海洋里，因?yàn)樗误w像魚(yú)，許多人管它叫鯨魚(yú)。鯨其實(shí)是哺乳動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)。鯨為什么不屬于魚(yú)類(lèi)呢？我們知道，魚(yú)類(lèi)是*鰓呼吸的`，鰓位于魚(yú)的頭部?jī)蓚?cè)，每一片鰓由許多梳齒狀的鰓絲排列而成。魚(yú)在水里時(shí)，口總是不斷地張開(kāi)和閉合，鰓蓋也配合著開(kāi)閉，使水不停地由口流入，經(jīng)過(guò)鰓絲由鰓孔排出。

當(dāng)水通過(guò)鰓絲時(shí)，毛細(xì)血管攝取水中溶解的氧氣，同時(shí)把二氧化碳排到水里，完成呼吸的生理活動(dòng)。鯨魚(yú)卻是用肺呼吸的，鯨在水面吸氣后即潛入水中，一般在水中半小時(shí)左右，就必須到水面吸一次空氣，短的僅10分鐘左右就要呼吸一次。當(dāng)鯨浮出水面時(shí)，要先把肺中的廢氣排出，排出的氣體壓力很大，能把鼻孔旁邊的海水噴射出海面，形成一股水柱，實(shí)際上也就是呼吸一次。另外，魚(yú)類(lèi)是通過(guò)排卵繁衍后代，而鯨魚(yú)卻是胎生的。鯨每胎產(chǎn)一仔，懷孕期10個(gè)月到1年。幼鯨大約經(jīng)過(guò)3～8個(gè)月的哺乳后，便可以獨(dú)立生活了。

介紹鯨魚(yú)三年級(jí)作文200字【篇三】

寬廣遼闊、一望無(wú)際、天空一碧如洗湛藍(lán)透亮，海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，兩道岸邊浪花飛翔，像人間天堂，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——大海。

我是一頭藍(lán)鯨，我是小女生，穿著一條天藍(lán)的泳裙。我身長(zhǎng)十七米，重十萬(wàn)公斤。我聽(tīng)說(shuō)在陸地上最大的地物是大象，但比起我簡(jiǎn)直是小布點(diǎn)兒，如果在陸地上走一圈，就像來(lái)到小人國(guó)，小人國(guó)的居民見(jiàn)了一定大吃一驚。

我屬于須鯨，我的同胞兄弟——齒鯨。其實(shí)我們的祖先本來(lái)是生活在陸地，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，我們的四肢退化成鰭，所以我們長(zhǎng)的越來(lái)越像魚(yú)，所以大家稱(chēng)我們?yōu)椤蚌L魚(yú)”，但是我們不是魚(yú)，他們是卵生，我們是胎生，是哺乳動(dòng)物。

我們呼吸的時(shí)候非常漂亮，我們的鼻在頭頂上，過(guò)了一會(huì)就要呼吸，我們呼吸時(shí)會(huì)形成一股水柱，是垂直的又細(xì)又高，十分壯觀，而且水柱能?chē)姷?5米高，像花園里的噴泉一樣。

如果你是一個(gè)熱愛(ài)海洋生物的小科學(xué)家，你肯定會(huì)關(guān)心我們龐然大物吃什么才能吃飽呢？因?yàn)槲覀冺汌L沒(méi)有牙齒，嘴里只有像刷子一樣的——須，其實(shí)這是長(zhǎng)在我們嘴里的折角式的尺片，代替了牙齒，所以我們專(zhuān)吃小魚(yú)和小蝦，但我們的同胞兄弟齒鯨卻截然不同，它不那么溫和，它們長(zhǎng)著一排令人毛骨悚（song）然的牙齒，專(zhuān)吃海里的大魚(yú)和海獸，甚至它們還集體圍殺我呢！太可惡了！

睡覺(jué)可是我們大家的必修課，大家尾巴朝外，頭朝里，像圓圈似的浮在水面上，這樣利于我們呼吸呢！

告訴你，我們?nèi)矶际菍殹Ｈ饪梢猿?，脂肪可以做成膠水，就連肝也含有大量的維生素，血和內(nèi)臟可以做高級(jí)肥料。可有些貪婪的人類(lèi)大量獵捕我們，現(xiàn)在我們家人口不到50位，生活了幾百年的藍(lán)鯨家族即將滅絕。人類(lèi)還不斷將污水送往大海讓我們鯨魚(yú)家族不得呼吸，導(dǎo)致我們大部分死亡……呀！糟了，那些貪婪的人類(lèi)又來(lái)捕殺我們了，我們下次再慢慢說(shuō)吧！我要找逃脫之路了。下次再見(jiàn)了！

介紹鯨魚(yú)三年級(jí)作文200字【篇四】

海洋里最大的動(dòng)物是什么？或許你會(huì)說(shuō)，是海馬，是海豚，是……，no，都不對(duì)。我告訴大家，世界上最大的動(dòng)物是鯨魚(yú)，今天我就簡(jiǎn)單告訴你一些關(guān)于鯨魚(yú)的秘密。

目前，鯨魚(yú)已經(jīng)身陷絕境了，為什么？原因有兩個(gè)：一個(gè)是，人類(lèi)大量地去捕殺它，讓它的數(shù)量減少了，為此，有的國(guó)家專(zhuān)門(mén)成立了保護(hù)鯨魚(yú)的組織，去阻止人類(lèi)對(duì)鯨魚(yú)的無(wú)情。還有一個(gè)是，鯨魚(yú)大量自殺了。近年來(lái)，有關(guān)鯨魚(yú)、海豚從大海里沖到海灘上群體性自殺的報(bào)道很多。美國(guó)科學(xué)家斷定：海灘上有一種身長(zhǎng)一米半的蟲(chóng)子，爬進(jìn)了鯨魚(yú)的耳朵，使鯨魚(yú)迷失了方向，撞灘自殺。日本有一個(gè)著名的生物學(xué)家叫巖田久人，他說(shuō)：“動(dòng)物一旦失去了自己的功能，就像人類(lèi)失去了手和腳，迷失方向自殺是特別正常的?！?/p>

或許明天，鯨魚(yú)就要徹底從人類(lèi)視野中消失了。在不能解決它們自殺問(wèn)題的前提下，讓我們共同來(lái)阻止捕殺鯨魚(yú)的行為，讓它們?cè)匍_(kāi)心地生活下去吧！

介紹鯨魚(yú)三年級(jí)作文200字【篇五】

我是一種看起來(lái)很像魚(yú)但不屬于魚(yú)的動(dòng)物。那時(shí)，我的祖先還在陸地上，然后占領(lǐng)了海洋，生活在淺海中，最后適應(yīng)了海洋的生活，進(jìn)化成了現(xiàn)在的我。人們叫我鯨魚(yú)。

我生活在浩瀚的海洋中。我的家庭非常大。許多兄弟姐妹在深海中漫游。天氣好的時(shí)候，我游到海邊，升到海面，迎接藍(lán)天和白云，從遠(yuǎn)處看陸地和高山。當(dāng)烏云聚集時(shí)，他們潛入海底，無(wú)視任何人在找我。哈哈！我的脾氣很奇怪！

人們把我描述成一座移動(dòng)的山。我的體重能達(dá)到幾萬(wàn)公斤！你知道嗎？?jī)H我的肺就重約1500公斤，能吸收15000升空的氣體。我可以在水下呆18分鐘。在呼吸時(shí)，由于壓力過(guò)大，不僅聲音很大，而且會(huì)有很高的水柱在海上噴出，高達(dá)10多米。然后它們會(huì)四處散開(kāi)，落在海里，濺起水花。從遠(yuǎn)處看，它們就像節(jié)日里的煙花。他們非常漂亮！285字

雖然我很大，但我渾身是寶！脂肪可以制造肥皂；骨頭可以提煉膠水；肉有營(yíng)養(yǎng)，等等。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，人類(lèi)經(jīng)常不分青紅皂白地獵殺它們。雖然現(xiàn)在全世界都禁止了各種狩獵，但仍有一些人為了利益不會(huì)放過(guò)我們。

還有海洋污染，它也摧毀了我們賴(lài)以生存的家園。我們家正面臨滅絕的危機(jī)。

救救我們。人類(lèi)！