兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏6篇。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？以下是小編收集整理的“兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏6篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著近年來(lái)兒童保健意識(shí)得到普及和加強(qiáng)，兒科醫(yī)學(xué)的地位越來(lái)越受到重視。健康兒童是未來(lái)社會(huì)的希望，因此兒科醫(yī)生應(yīng)該具備廣泛的知識(shí)和技能，以確保兒童的生命和健康得到最好的保障。下面是本人對(duì)兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題范文，旨在分享一下我對(duì)于兒科醫(yī)學(xué)的理解和見(jiàn)解。

一、 兒童生長(zhǎng)發(fā)育的了解與關(guān)注

兒科醫(yī)生首先需要對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育方面有一個(gè)全面的了解。兒童的身體生長(zhǎng)發(fā)育，需要醫(yī)生通過(guò)對(duì)兒童的身高、體重、頭圍等數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè)。通過(guò)兒童生長(zhǎng)曲線(xiàn)的觀察分析，醫(yī)生可以判斷兒童是否健康和正常成長(zhǎng)。因此，我們需要注重兒童的生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)進(jìn)行判斷和警惕。

另外，兒童的生長(zhǎng)發(fā)育還涉及到許多方面，如生理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物化學(xué)和心理學(xué)等。兒科醫(yī)生需要對(duì)這些領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解，以通過(guò)檢查和測(cè)試等方式幫助確保兒童的身體健康正常發(fā)育。

二、 兒童常見(jiàn)和罕見(jiàn)疾病的了解與診斷

兒科醫(yī)生還需了解和熟悉各種常見(jiàn)、罕見(jiàn)兒童疾病的病理生理特點(diǎn)、致病因素、治療方法等。兒科醫(yī)生必須具備具體疾病的鑒別診斷能力，在臨床中能夠迅速準(zhǔn)確地診斷各類(lèi)兒童疾病，如一些常見(jiàn)的病毒感染、免疫缺陷、代謝障礙病、遺傳疾病等等。

在此基礎(chǔ)上，兒科醫(yī)生也要掌握一些罕見(jiàn)疾病的診斷和治療方法，如罕見(jiàn)的代謝病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、遺傳性疾病等。要了解這些疾病，我們需要進(jìn)行深入的研究和了解病因修正、新藥試驗(yàn)等最新的學(xué)術(shù)進(jìn)展。

三、 兒童心理健康的重視和關(guān)注

兒童的心理健康是兒科醫(yī)生關(guān)注的另一重要方面。兒童心理健康與身體健康同樣重要，影響兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，兒科醫(yī)生還需要關(guān)注兒童的心理健康狀況，協(xié)助家長(zhǎng)、老師和社會(huì)開(kāi)展一系列的心理健康宣傳教育工作。

具體而言，兒科醫(yī)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，優(yōu)先掌握兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題的診斷和治療方法。如焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥等心理問(wèn)題。

四、 兒童營(yíng)養(yǎng)和飲食的調(diào)理與指導(dǎo)

兒童飲食與身體健康同樣密切相關(guān)。在不斷健康成長(zhǎng)時(shí)，兒童的營(yíng)養(yǎng)攝取和飲食調(diào)理通常是非常重要的。因此，兒科醫(yī)生還需學(xué)習(xí)兒童的營(yíng)養(yǎng)學(xué)相關(guān)知識(shí)，為兒童進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估、定制飲食方案、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)和起居等方面提供意見(jiàn)和建議。

另外，飲食調(diào)理方案的定制通常需要參照兒童的年齡、性別、體重和活動(dòng)量等因素。因此，我們需要了解不同階段兒童的特點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際情況為兒童制定科學(xué)、合理、適度的飲食方案。

在總體上，兒科醫(yī)生的工作需要把握全面，以全面宏觀的視野和思維，從各個(gè)方面為兒童的健康和診療服務(wù)。這就要求兒科醫(yī)生必須保持對(duì)最新研究和發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)注和了解，同時(shí)也要不斷提升自己的生物醫(yī)學(xué)和臨床實(shí)踐能力。截至本文，上述是我對(duì)于兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議和思考，希望對(duì)其他醫(yī)務(wù)從業(yè)者有些啟發(fā)和幫助。

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名醫(yī)學(xué)生，我自然而然地下定決心成為一名兒科醫(yī)生。兒科是醫(yī)學(xué)中的一個(gè)相對(duì)特殊的分支，它需要醫(yī)生擁有更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)積累和更細(xì)致的醫(yī)療技能。因此，我為自己列出了一份兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能兩個(gè)方面都盡可能地進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固。

一、兒科基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)

兒科醫(yī)生需要對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)代謝、免疫系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等疾病的診斷和治療有比一般醫(yī)生更深入透徹的了解。因此，我將首先安排一些基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，例如兒科學(xué)、兒科生長(zhǎng)發(fā)育學(xué)、兒科免疫學(xué)、兒科消化學(xué)和兒科營(yíng)養(yǎng)學(xué)等課程。這些課程將幫助我打牢兒科基礎(chǔ)知識(shí)，從理論層面了解兒童生理、生化、生物學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，為更深入的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

二、兒科臨床實(shí)踐

在臨床實(shí)踐中，我將選擇一些重點(diǎn)病種作為學(xué)習(xí)對(duì)象，例如常見(jiàn)的流行病、兒童呼吸系統(tǒng)疾病和兒童急癥等，深入了解其發(fā)生機(jī)制、診治方法和常見(jiàn)并發(fā)癥。通過(guò)實(shí)踐，了解兒童各個(gè)年齡段的心理、生理等發(fā)展特點(diǎn)和變化規(guī)律，了解如何進(jìn)行相應(yīng)的診斷和治療，提高分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、兒科科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)

兒科醫(yī)生需要不斷的學(xué)習(xí)、研究和探索，了解最前沿的技術(shù)、發(fā)展趨勢(shì)和研究成果，更好地為兒童健康服務(wù)。因此，我將積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和學(xué)術(shù)講座，關(guān)注國(guó)內(nèi)外兒科最新進(jìn)展和成果，開(kāi)拓獨(dú)立思考和科研能力。通過(guò)參與學(xué)術(shù)活動(dòng)和發(fā)表相關(guān)論文，提高自己的綜合素質(zhì)和兒科醫(yī)學(xué)水平，為兒童的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，兒科醫(yī)生需要掌握全面而深入的醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有高超的診斷和治療技能。通過(guò)本人的兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)實(shí)力，為孩子們的健康和家庭的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更好地服務(wù)兒童的健康，提高自己的醫(yī)療水平，我制定了以下的兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、兒科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)

兒科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的重要分支之一，其涉及到的知識(shí)面非常廣泛。我計(jì)劃在接下來(lái)的兩個(gè)月里，著重學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1. 兒童生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)的學(xué)習(xí)

孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是其健康的重要指標(biāo)，因此我們要關(guān)注其生理、心理、語(yǔ)言、社交等各方面的發(fā)展。我們需要掌握標(biāo)準(zhǔn)生長(zhǎng)曲線(xiàn)的繪制及分析，掌握不同年齡段兒童的各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo)的正常范圍和發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步了解寶寶的身心發(fā)展。

2. 兒童常見(jiàn)病和疾病的學(xué)習(xí)

兒童最常見(jiàn)的疾病包括感冒、發(fā)熱、肺炎、腹瀉、扁桃體炎等。我們需要掌握兒童常見(jiàn)病的病因、發(fā)病機(jī)則、診斷和治療方案，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兒童的身體特點(diǎn)和生理變化。

3. 兒童藥物治療的學(xué)習(xí)

兒科疾病的治療需要用到各種藥物。兒童對(duì)藥品的代謝和排泄相對(duì)成人有很大不同，因此藥物的種類(lèi)和用法都需要我們掌握。了解兒童用藥的劑量計(jì)算和用藥的注意事項(xiàng)可以更準(zhǔn)確地對(duì)癥下藥，避免藥品的不良反應(yīng)和副作用。

二、與兒童溝通和心理護(hù)理

與兒童交流需要一定的技巧，不同年齡段的兒童有不同的溝通需求。我計(jì)劃在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也注重以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1. 了解不同年齡段兒童的發(fā)展特點(diǎn)和溝通技巧

不同年齡段的兒童在語(yǔ)言、認(rèn)知、情感方面都有很大差異，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，與兒童的交流也要根據(jù)不同的年齡段來(lái)制定不同的策略。我們需要了解兒童的心理變化，積極建立親近感，使兒童感到安心和信任。

2. 兒童心理護(hù)理的學(xué)習(xí)

兒童是一個(gè)比較脆弱的群體，在治療過(guò)程中我們還要關(guān)注其心理變化。因此，我們需要做好兒童心理上的支持和護(hù)理。在疾病治療過(guò)程中，我們需要與兒童溝通交流，調(diào)整語(yǔ)氣和音量，甚至可以通過(guò)逗趣的方式來(lái)緩解兒童的緊張情緒，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀積極地面對(duì)病痛。在這一過(guò)程中，也需要深度了解兒童心理健康的知識(shí)，包括何時(shí)需要提供心理咨詢(xún)和支持。

三、實(shí)踐操作和經(jīng)驗(yàn)積累

把學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐操作能力是非常重要的。我計(jì)劃通過(guò)以下幾種方式把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作的能力。

1. 參加實(shí)地實(shí)習(xí)

對(duì)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加實(shí)地實(shí)習(xí)可以幫助他們更全面地了解兒童醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，從而更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)地實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，而且能夠讓我們了解不同病例的治療方法，同時(shí)更好地診斷、治療和護(hù)理病人。

2. 與兒科專(zhuān)家交流

與兒科專(zhuān)家交流是提高技能的好機(jī)會(huì)，他們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，告訴我們兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。而且在交流中，也可以學(xué)到一些兒科醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和診治手段，更好地協(xié)調(diào)病人的治療方案。

3. 獨(dú)立開(kāi)展醫(yī)療臨床工作

通過(guò)獨(dú)立開(kāi)展醫(yī)療臨床工作，可以將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)技能，并從工作實(shí)踐中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和深化。在這個(gè)過(guò)程中，需要吸取病例治療工作的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。

結(jié)語(yǔ)

這份兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅是我為更好地服務(wù)兒童人群的努力，也是我不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉出實(shí)際治療方式，希望能為更多的病人服務(wù)并為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、兒童發(fā)育與行為主題范文：

隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們對(duì)于兒童健康成長(zhǎng)的重視也與日俱增。兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃就是針對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)規(guī)劃，包括兒童發(fā)育、兒童行為等多個(gè)方面的知識(shí)。本文主要從兒童發(fā)育和行為方面來(lái)探討兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題。

兒童發(fā)育是兒科醫(yī)生必須掌握的核心知識(shí)。兒童發(fā)育是指兒童生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，包括身體、智力、語(yǔ)言、社會(huì)等多個(gè)方面。兒科醫(yī)生需要了解兒童發(fā)育的規(guī)律和各個(gè)階段的特點(diǎn)，以便早期發(fā)現(xiàn)兒童健康問(wèn)題，采取針對(duì)性的治療和引導(dǎo)措施。兒科醫(yī)生還需要提供相關(guān)的指導(dǎo)和建議，協(xié)助家長(zhǎng)和教師了解兒童發(fā)育的過(guò)程，制定有利于兒童發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)和生活計(jì)劃。

兒童行為的學(xué)習(xí)和研究變得越來(lái)越重要。隨著社會(huì)、家庭和學(xué)校環(huán)境的變化，兒童的行為問(wèn)題也越來(lái)越多。兒科醫(yī)生需要了解兒童各個(gè)年齡段的認(rèn)知發(fā)展、情感、社會(huì)適應(yīng)等方面的知識(shí)，協(xié)助家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造適合兒童的家庭和學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣和心理健康。

總之，兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題包括兒童發(fā)育和行為等多方面的知識(shí)。對(duì)于兒科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，需要全面掌握兒童發(fā)育和行為的規(guī)律和特點(diǎn)，提供針對(duì)性的治療和指導(dǎo)措施，協(xié)助家長(zhǎng)和教師了解兒童發(fā)育和行為方面的知識(shí)，以便為兒童的健康成長(zhǎng)提供全面的支持和保障。

二、兒童營(yíng)養(yǎng)與飲食主題范文：

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃的一個(gè)重要方面是兒童營(yíng)養(yǎng)和飲食。兒童飲食和營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題是影響兒童健康和發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，兒科醫(yī)生需要掌握兒童飲食的規(guī)律和營(yíng)養(yǎng)需求，并提供相關(guān)的建議和指導(dǎo)措施。

兒童飲食需要吸收足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分，以促進(jìn)健康發(fā)展和成長(zhǎng)。針對(duì)不同年齡段的兒童，兒科醫(yī)生需要提供不同的飲食方案和建議。例如，對(duì)于出生后的嬰兒，母乳喂養(yǎng)是最佳的選擇。對(duì)于6個(gè)月以上的嬰兒，應(yīng)逐漸添加輔食，以滿(mǎn)足其生長(zhǎng)發(fā)育的需求。對(duì)于2-6歲的幼兒，應(yīng)保證其膳食的多樣性，控制糖和脂肪的攝入量，提供豐富的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。

在提供飲食建議的同時(shí)，兒科醫(yī)生還需要加強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的飲食教育。家庭和學(xué)校的飲食環(huán)境對(duì)兒童的飲食健康有著直接的影響。家長(zhǎng)和教師應(yīng)培養(yǎng)兒童健康的飲食習(xí)慣，如適量飲水、規(guī)律進(jìn)餐等。對(duì)于食品安全和衛(wèi)生問(wèn)題，家長(zhǎng)和教師應(yīng)密切關(guān)注，并定期進(jìn)行檢查和排查。

綜上所述，兒童飲食和營(yíng)養(yǎng)是兒科醫(yī)生必須掌握的核心知識(shí)之一。兒科醫(yī)生需要根據(jù)兒童的年齡段、身體狀態(tài)和生活環(huán)境等情況，提供個(gè)性化的食品和營(yíng)養(yǎng)建議，并加強(qiáng)家庭和學(xué)校的飲食教育，以保障兒童的飲食健康和身體健康。

三、兒童疾病與預(yù)防主題范文：

兒童疾病的發(fā)生和治療是兒科醫(yī)生非常關(guān)注的問(wèn)題。在兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃中，兒童疾病防治和健康管理是重要的主題。兒科醫(yī)生需要了解和掌握兒童常見(jiàn)疾病的病因、癥狀、診斷和治療等方面的知識(shí)，并提供相應(yīng)的預(yù)防和治療建議。

兒童疾病威脅兒童的身體健康，對(duì)其成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生不利影響。例如，感冒、胃腸炎、流行性感冒等疾病經(jīng)常襲擊兒童，造成不適和痛苦。兒科醫(yī)生需要著重介紹這些常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療方法，協(xié)助家長(zhǎng)和教師了解如何減少疾病的傳播和避免交叉感染。

除了常見(jiàn)疾病之外，一些嚴(yán)重的兒童疾病，如心臟病、肺炎、白血病等，也需要兒科醫(yī)生加強(qiáng)預(yù)防和治療方面的知識(shí)。兒科醫(yī)生需要關(guān)注兒童身體的不良反應(yīng)，及時(shí)進(jìn)行疾病的診斷和治療。同時(shí)，兒科醫(yī)生還要幫助家長(zhǎng)和教師注意兒童環(huán)境衛(wèi)生，避免感染病毒和細(xì)菌，保證兒童的身體健康。

總之，兒童疾病的預(yù)防和治療是兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要組成部分。兒科醫(yī)生需要了解和掌握兒童常見(jiàn)疾病的防治知識(shí)，并提供相應(yīng)的預(yù)防和治療建議。同時(shí)，兒科醫(yī)生還要幫助家長(zhǎng)和教師注意兒童環(huán)境衛(wèi)生，減少疾病的傳染風(fēng)險(xiǎn)。這樣才能最大程度地保障兒童的身體健康和成長(zhǎng)發(fā)展。

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長(zhǎng)，可幼小的生命偏偏會(huì)受到病魔的威脅。新生兒病房的護(hù)士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個(gè)個(gè)脆弱的生命從死神手中奪了回來(lái)。

我有幸能在省兒童醫(yī)院新生兒病房進(jìn)修學(xué)習(xí)，新眼目睹她們的辛勤勞動(dòng)。這是一個(gè)無(wú)陪病區(qū)，共有八十來(lái)張床位，十六至十八位護(hù)士，病人多的時(shí)候加床到一百多張，病人少時(shí)也有五十幾人，剛?cè)r(shí)我為如此大量的工作目瞪口呆，可是我確實(shí)看到了……

早上七點(diǎn)四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護(hù)士利用休息時(shí)間來(lái)幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經(jīng)有一位護(hù)士告訴我，因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芗皶r(shí)廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)半，本是午休時(shí)間，可絕大多數(shù)護(hù)士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來(lái)電說(shuō)有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準(zhǔn)備各種用物:心電監(jiān)護(hù)吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩(wěn)定，她們才陸續(xù)離開(kāi)病房。即使在夜里空閑時(shí)，她們也決不會(huì)打盹，而是經(jīng)常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒(méi)有溢奶、嘔吐?有沒(méi)有其它病情變化等。我問(wèn)她們?yōu)楹尾粶?zhǔn)時(shí)下班，她們說(shuō):“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好?！倍嗝雌胀ǖ囊痪湓?huà)呀!

每天，她們要平均接待10幾個(gè)新生兒，每班都從頭到腳仔細(xì)檢查每個(gè)患兒，予以口腔護(hù)理，皮膚護(hù)理，滴眼藥水……及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化。她們的動(dòng)作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會(huì)無(wú)微不至的照顧他們。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時(shí)雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開(kāi)眼睛，她們每半小時(shí)清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開(kāi)雙眼了……她們沒(méi)有嫌棄，沒(méi)有岐視，有的是對(duì)小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復(fù)健康。

也許你會(huì)感到她們的工作太緊張，而她們卻很坦然---因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。正是她們一絲不茍的工作，使成千上萬(wàn)的新生命開(kāi)始了新的生活，正是她們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，使得幼小生命在延續(xù)……

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

兒科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)兒科是不可避免的。兒科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，研究?jī)和谏眢w、心理、行為等方面的特殊需求和疾病的預(yù)防、診斷、治療、護(hù)理等方面的問(wèn)題。因此，在學(xué)習(xí)兒科的過(guò)程中，不僅需要掌握兒科相關(guān)的知識(shí)和技能，還需要關(guān)注兒童的整體生長(zhǎng)發(fā)育和心理健康，注重兒童的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)其發(fā)展的影響，以便更好地為兒童健康服務(wù)。

一、 學(xué)習(xí)兒科基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)兒科的第一步就是掌握兒科的基礎(chǔ)知識(shí)。我們要了解兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，包括出生后體重增長(zhǎng)、身高增長(zhǎng)、牙齒萌發(fā)等各個(gè)方面的規(guī)律。此外，了解兒童的各種疾病的癥狀、診斷方法和治療方法也是非常關(guān)鍵的。這些基礎(chǔ)知識(shí)可以通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)課、討論等方式來(lái)學(xué)習(xí)和掌握。

二、 觀察兒童的行為和心理狀態(tài)

在了解了兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律后，我們需要關(guān)注兒童的行為和心理狀態(tài)。兒童的行為和心理狀態(tài)對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育有著重要的影響。因此，我們可以通過(guò)觀察兒童的行為和心理狀態(tài)，了解他們的成長(zhǎng)情況。例如，我們可以觀察兒童的睡眠狀態(tài)、飲食情況、運(yùn)動(dòng)量等方面的變化，以及兒童的情緒表達(dá)、社交行為等方面的變化。

三、 了解兒童的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境

兒童的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)其發(fā)展影響很大，因此，了解這些環(huán)境對(duì)兒童的影響也是非常重要的。在了解兒童的家庭環(huán)境的同時(shí)，我們也需要關(guān)注家長(zhǎng)的健康知識(shí)和家庭教育能力，以便更好地為兒童提供建議和指導(dǎo)；在了解兒童的社會(huì)環(huán)境的同時(shí)，我們也需要關(guān)注社會(huì)資源的分配、政策的制定等方面的問(wèn)題。

四、 發(fā)現(xiàn)和處理兒童發(fā)展中的問(wèn)題

在了解了兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、行為和心理狀態(tài)等方面之后，我們需要關(guān)注并發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)展中的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理和解決。這些問(wèn)題可以是身體健康上的問(wèn)題，也可以是心理健康上的問(wèn)題。我們可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)、體檢、評(píng)估等方式來(lái)判斷問(wèn)題的嚴(yán)重程度和解決方案。

五、 提升自身的兒科服務(wù)能力

盡管我們學(xué)習(xí)兒科的目的是為了為兒童提供更好的醫(yī)療服務(wù)，但我們也需要提升自身的兒科服務(wù)能力，以更好地為兒童服務(wù)。這包括專(zhuān)業(yè)技能的提升、良好的職業(yè)操守和道德素質(zhì)的提高。我們可以通過(guò)參加兒科實(shí)踐課程、交流和經(jīng)驗(yàn)分享等方式，不斷提升自身的兒科服務(wù)能力。

六、 推動(dòng)兒童健康事業(yè)的發(fā)展

兒童健康事業(yè)的發(fā)展需要各方面的支持和參與，作為兒科醫(yī)生，我們也需要積極參與和推動(dòng)兒童健康事業(yè)的發(fā)展。我們可以參加相關(guān)組織和協(xié)會(huì)，關(guān)注兒童健康政策制定和實(shí)施，提供相關(guān)研究和治療服務(wù)等，為兒童健康事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)習(xí)兒科需要我們?nèi)骊P(guān)注兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和心理健康，注重兒童的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)其發(fā)展的影響，發(fā)現(xiàn)和處理兒童發(fā)展中的問(wèn)題，提升自身的兒科服務(wù)能力，積極參與和推動(dòng)兒童健康事業(yè)的發(fā)展，這些都是我們學(xué)習(xí)兒科必須要做到的。

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月學(xué)習(xí)計(jì)劃(收藏6篇)

在當(dāng)今的職場(chǎng)中，學(xué)會(huì)有效處理文檔已成為一項(xiàng)必備的技能。而從范文寫(xiě)作中學(xué)習(xí)則是一種行之有效的方法。那么，對(duì)于一篇好的范文而言，如何才能引起他人的注意呢？下面是我們?yōu)槟淼木史段模骸霸聦W(xué)習(xí)計(jì)劃”，如果您對(duì)此感興趣的話(huà)，不妨立即將本頁(yè)收藏起來(lái)！

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

教師的服務(wù)宗旨是學(xué)生，要想更好的教好學(xué)生，我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，這就要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到拓寬自己的知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特?cái)M定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)形式

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課。

2、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。平時(shí)多看看一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，從而提升自己新的知識(shí)。

3、對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

4、利用教研活動(dòng)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，有問(wèn)題多與他人探討，達(dá)到學(xué)到老用到老。

二、學(xué)習(xí)思路

結(jié)合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，

真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

三、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，以補(bǔ)充自己新的知識(shí)；

2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

3、學(xué)完此科后，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去；

4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果期中考試很快就要來(lái)臨。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位呢?

第一，過(guò)于犧牲休息時(shí)間。第二，過(guò)于強(qiáng)調(diào)習(xí)題訓(xùn)練。第三，過(guò)于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視，指望考前幾天突擊。

考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)前提，而有針對(duì)性復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率關(guān)鍵。考試之前要把學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)程其實(shí)是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工過(guò)程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)知識(shí)重新推到一個(gè)新層次學(xué)習(xí)過(guò)程。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)基本要求與任務(wù)是：

(一)首先要作好思想準(zhǔn)備

不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試重要性，它是對(duì)自己學(xué)過(guò)知識(shí)是否掌握多少一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中成績(jī)和存在問(wèn)題。所以思想上正確認(rèn)識(shí)，重視，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。

(二) 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理安排，以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要是查漏補(bǔ)缺。

(三) 復(fù)習(xí)方法多種多樣

不同方法也許適用于不同人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識(shí)在腦海里時(shí)間性。

(四) 適當(dāng)做些綜合題

綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科知識(shí)掌握全面性。因?yàn)橐婚T(mén)學(xué)科知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好。如數(shù)學(xué)中綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用能力。

(五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中復(fù)習(xí)時(shí)間寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。

(六)強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺

在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面內(nèi)容掌握不夠、理解還欠深刻內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。

(七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶

平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，這就難免顯得分散和凌亂，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過(guò)知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣，“串”起來(lái)知識(shí)就比較系統(tǒng)。在“串”過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)再認(rèn)識(shí)過(guò)程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識(shí)過(guò)程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

時(shí)間從來(lái)都是最無(wú)情的利器,轉(zhuǎn)眼間,中考百天在即了。而這段時(shí)間,無(wú)論是我走入課堂,還是深入論壇,我都能清晰地聞到一股硝煙彌漫的緊張氣氛,家長(zhǎng)、孩子或是老師都仿佛抑制不住內(nèi)心的那一絲悸動(dòng),讓我忽然覺(jué)得好像中考就在明天。其實(shí),時(shí)間也是最公平的標(biāo)尺,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子還有后面默默奉獻(xiàn)家長(zhǎng)們的付出都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

那么在這最后的100天時(shí)間里,我們應(yīng)該如何合理規(guī)劃好日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí),以爭(zhēng)取在最后的6月有一個(gè)全新的突破呢?接下來(lái),我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)百天規(guī)劃復(fù)習(xí)的二三事。

1、合理的計(jì)劃表是成功的先決條件

“工欲善其事必先利其器”,古人一直告誡我們這個(gè)道理,但似乎我們并沒(méi)有充分理解它。實(shí)際上,對(duì)于這個(gè)階段的孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),科學(xué)的時(shí)間計(jì)劃表就是我們最鋒利的武器。

英語(yǔ)、語(yǔ)文的復(fù)習(xí)和數(shù)理化其實(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別,但是目前很多家長(zhǎng)和孩子有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn):五科復(fù)習(xí)一視同仁。這是非常不可取且不科學(xué)的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科本身的特征就決定了我們必定要對(duì)它特殊對(duì)待,“冰凍三尺非一日之寒”就是最好的解釋。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,這也要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候也必須步步為營(yíng),下面我將詳細(xì)為大家展示復(fù)習(xí)計(jì)劃表:

a、3月6日——4月30日 小范圍綜合訓(xùn)練為主(完形填空、閱讀理解C/D篇、寫(xiě)作),全面提升解題能力

b、一模結(jié)束——6月1日 詳做并吃透各區(qū)一?？荚囶}(限時(shí))

c、6月6日——6月17日 二模題全真模擬,確定中考做題感覺(jué);調(diào)整生物鐘(作息時(shí)間),讓自己精力最充沛的時(shí)間段和中考考試時(shí)間段一致

d、6月18日——6月24日 充分利用起錯(cuò)題本,認(rèn)真回顧,各個(gè)擊破

e、6月24日——6月26日 放松心情,注意飲食(少吃油膩、辛辣食物),保證睡眠。

2、分層訓(xùn)練,充分認(rèn)識(shí)自己

哲學(xué)上有一句很經(jīng)典的話(huà):人不可能兩次踏入同一條河流。應(yīng)用到百天的復(fù)習(xí)上來(lái)其實(shí)就是一定要認(rèn)清自己目前的一個(gè)狀況,采用最適合自己的復(fù)習(xí)訓(xùn)練方式,而不是一味的去模仿其他人的成功。

對(duì)于第一階段的綜合訓(xùn)練,我建議孩子和家長(zhǎng)分清目前孩子的英語(yǔ)狀況,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定在115以上的孩子來(lái)說(shuō),在吃透一模、二模試卷的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)淖鲆恍└呖嫉耐晷翁羁蘸烷喿x理解,起到一個(gè)沖刺滿(mǎn)分的提升作用;目前英語(yǔ)成績(jī)?cè)?08—115分之間的孩子一定要把重點(diǎn)放在弄懂一模、二?？荚嚸恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)上,達(dá)到類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)爛熟于心;對(duì)于成績(jī)?cè)?00—108分之間的孩子來(lái)說(shuō),我們一定要保證“淺水區(qū)”(包括單選、聽(tīng)力、閱讀理解A/B篇、任務(wù)型閱讀前4題)滿(mǎn)分,而“深水區(qū)”(完形填空、閱讀理解C/D篇、任務(wù)型閱讀第5題和作文)盡可能拿到高分。而如果目前孩子的成績(jī)?cè)?00分以下,那就非常有必要找出往年中考原題和一?？荚囶}認(rèn)真反復(fù)練習(xí),直到保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤為止,在達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)后,我們?cè)賹⒕ν度氲缴钏畢^(qū)。

雖然成功者的方法各有不同,但從失敗者身上我們常常能看到類(lèi)似的問(wèn)題:學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)思路混亂,不愿正視自身問(wèn)題,未及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。所以,我們一定要堅(jiān)持一個(gè)原則:只為成功找方法,不為失敗找原因。

3、保持平常心,“淡定”應(yīng)對(duì)每一天

我常常說(shuō),中考是一場(chǎng)家長(zhǎng)和孩子共同的攻堅(jiān)戰(zhàn),考孩子的是知識(shí)積累和輸出能力,考家長(zhǎng)的是心理承受能力。我相信到這個(gè)階段,所有的家長(zhǎng)心里都非常緊張,但有些人選擇了充分表達(dá)的方式來(lái)釋放,而另外一部分人則采取隱忍的方式來(lái)解決內(nèi)心焦慮。而從我的角度出發(fā),我個(gè)人更傾向于采取第二種方式來(lái)處理在這個(gè)特殊階段的心理焦慮,外松內(nèi)緊比較適合和孩子和諧度過(guò)這段非常時(shí)期。希望所有家長(zhǎng)都能“無(wú)為而治”,進(jìn)而達(dá)到“無(wú)所不為”。

最后預(yù)祝所有考生都能在20xx的六月綻放最美的笑臉!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一般來(lái)說(shuō)，新西蘭申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類(lèi)，既給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的留學(xué)新西蘭學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類(lèi)型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類(lèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章，360教育集團(tuán)金牌留學(xué)顧問(wèn)馮霞老師在此主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。

歐美國(guó)家，如新西蘭、加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，通過(guò)新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，工會(huì)工作計(jì)劃，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來(lái)說(shuō)，留學(xué)新西蘭學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1.簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2.說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)；

3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4.介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；

5.對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，安全工作總結(jié)，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

新西蘭留學(xué)申請(qǐng)中學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn)：

1.新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)不要超過(guò)800 字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將適得其反）；

2.根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)；

3.語(yǔ)言闡述清晰易讀；

4.段落前加上標(biāo)題，每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明；

5.新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔有力。

6.重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國(guó)的理由。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，我深刻認(rèn)識(shí)到面向全體黨員開(kāi)展的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的重要性和必要性，并結(jié)合本人在村黨支部工作的實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展，提出自己的幾點(diǎn)建議。

一學(xué)習(xí)對(duì)象：“兩學(xué)一做”的主體對(duì)象是廣大黨員，因此，我村計(jì)劃對(duì)全村43名黨員進(jìn)行全面清查，對(duì)全村“流動(dòng)”黨員和“檔案”黨員進(jìn)行逐一核實(shí)登記。二學(xué)習(xí)時(shí)間：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育活動(dòng)。因此，在20xx年一年時(shí)間里，村支部應(yīng)結(jié)合“三會(huì)一課”等活動(dòng)，在每月召開(kāi)的村黨支部會(huì)議上，以及每個(gè)季度召開(kāi)的全體黨員大會(huì)上開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)。三學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想、學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩的先進(jìn)典型，以及從一些違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。四實(shí)施措施：

圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員大會(huì)，每次圍繞一個(gè)專(zhuān)題組織討論;(二)是創(chuàng)新方式講黨課，可以組織黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳和輔導(dǎo)講座，可以分發(fā)相關(guān)讀本，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、手機(jī)app如下載安裝“三秦先鋒”等形式，可以鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流，也可以組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行書(shū)面測(cè)試，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩意識(shí);(三)是召開(kāi)黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì)，支部班子極其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺問(wèn)題;面向黨員和群眾征求意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議;(四)是立足崗位做貢獻(xiàn)，制定黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度、黨員和直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，時(shí)刻督促引導(dǎo)黨員干部立足崗位作貢獻(xiàn)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”的目的在于與推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織做風(fēng)、記律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨員的先進(jìn)性和純潔性。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫(xiě)和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“一周工作”專(zhuān)欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿(mǎn)足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話(huà)。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開(kāi)展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

xx省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開(kāi)具各類(lèi)證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪(fǎng)工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪(fǎng)的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢(xún)做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

三、具體措施：

1、嚴(yán)格實(shí)行“五不”承諾

——承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”，堅(jiān)持做到“五個(gè)一”。即一張熱情的笑臉，一聲親切的問(wèn)侯。一次有力的握手，一番客氣的讓座，一杯清香的熱茶。對(duì)辦事者的談話(huà)，要耐心傾聽(tīng)，做好記錄;對(duì)辦事者提出的事項(xiàng)，要認(rèn)真研究，盡快處理;對(duì)違反政策原則的要求，要宣傳政策，作好解釋。讓辦事者高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。

——承諾“不讓工作事項(xiàng)因我而延誤積壓”，堅(jiān)持做到“五及時(shí)”。即及時(shí)辦理直接受理的一般事項(xiàng)，及時(shí)呈報(bào)需要審批的工作事項(xiàng)，及時(shí)匯總需要收集的數(shù)據(jù)材料，及時(shí)反饋承辦事項(xiàng)的進(jìn)度情況，及時(shí)傳閱的文件材料。對(duì)自己承辦的每一項(xiàng)工作都要做到今日之事今日辦，明日之事提前辦。通過(guò)限時(shí)辦結(jié)承辦的工作事項(xiàng)，充分體現(xiàn)辦公室優(yōu)質(zhì)高效、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

——承諾“不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生”，堅(jiān)持做到“三把關(guān)”。即經(jīng)辦人把好承辦事項(xiàng)的基礎(chǔ)關(guān)，工作搭檔把好承辦事項(xiàng)的文字關(guān)，辦公室人員把好承辦事項(xiàng)的綜合關(guān)，工作中實(shí)行分工協(xié)作，堅(jiān)持分工不分家，既按照各自崗位職責(zé)搞好自身工作，又高度協(xié)調(diào)，相互支持、相互幫助、互挑“毛病”。辦求把工作差錯(cuò)消除在萌芽狀態(tài)，工作失誤處理在內(nèi)部環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)“辦公室工作無(wú)小事”，辦公室嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的踏實(shí)作風(fēng)。

——承諾“不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)”，堅(jiān)持做到“五個(gè)要”。即要講黨性、講原則、講政策，辦事公而不偏;要寬宏容人，公正豁達(dá)，不摻雜個(gè)人好惡，不搞先入為主;要伸張正義，堅(jiān)持公道，不偏聽(tīng)偏信;要遵守紀(jì)律，保守秘密，不跑風(fēng)漏氣;要“循規(guī)蹈矩”，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該看的不看，始終做到原則不變，規(guī)矩不丟。充分體現(xiàn)公道正派、嚴(yán)明守紀(jì)的道德品質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建正氣機(jī)關(guān)。

——承諾“不讓辦公室的形象因我而受到損害”，堅(jiān)持做到不搬弄是非。日常工作中，講話(huà)、談話(huà)、打電話(huà)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練和規(guī)范;言談、舉止、著裝要文明端莊和得體;辦公室要整潔、清爽;不隨意串門(mén)走動(dòng);無(wú)論何時(shí)何地，都要記住自己的身份，注重個(gè)人的形象，為樹(shù)立辦公室良好的社會(huì)形象增光添彩。

2、認(rèn)真落實(shí)“四項(xiàng)制度”

——落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制。首問(wèn)責(zé)任制就是辦公室第一位接受有關(guān)人員辦事、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電的同志，負(fù)有熱情接待、認(rèn)真辦理或引導(dǎo)辦理有關(guān)事宜責(zé)任的制度。落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制，要做到“四個(gè)一”，即說(shuō)好每一句話(huà)，接聽(tīng)好每一個(gè)電話(huà)，接待好每一位同志，辦好每一件事情。對(duì)屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的'事務(wù)，能馬上辦的應(yīng)及時(shí)辦理;需待以時(shí)日辦理的，應(yīng)予受理;條件不符合或手續(xù)不全的，應(yīng)耐心解釋說(shuō)明。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料。工作中要自覺(jué)使用文明用語(yǔ)，禁止使用傷害對(duì)方感情、損害政府形象、影響服務(wù)效果的()任何話(huà)語(yǔ)。

——落實(shí)限時(shí)辦理制。限時(shí)辦理制就是辦公室工作人員在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)承辦事項(xiàng)，并及時(shí)反饋辦理情況的制度。本著簡(jiǎn)捷快辦的原則，根據(jù)承辦事項(xiàng)的輕重緩急，原則上急件在當(dāng)日內(nèi)完成，規(guī)范性文件及重大調(diào)研課題按計(jì)劃完成。要加快工作節(jié)奏，按照趕前不趕后的要求，盡量把承辦的工作往前“趕”，提前完成任務(wù)。同時(shí)，要及時(shí)反饋情況，做到件件有著落，事事有交待。

——落實(shí)過(guò)失追究制。過(guò)失追究制就是對(duì)本科室工作人員在承辦事項(xiàng)中出現(xiàn)的失誤追究責(zé)任的制度。發(fā)生1-2次，批評(píng)教育;發(fā)生3-5次，寫(xiě)出書(shū)面檢查;5次以上的在辦公室會(huì)上作檢討。

3、做到“五個(gè)好”

1、參與決策當(dāng)好參謀。要當(dāng)好參謀助手，應(yīng)堅(jiān)持“四個(gè)必須”：一是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，吃透上情，掌握下情，了解外情，做到知識(shí)要廣博，視野要開(kāi)闊，思維要敏銳，辦事要快捷。二是必須正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，即從主動(dòng)請(qǐng)示中獲取，從領(lǐng)導(dǎo)批示中領(lǐng)悟，從平時(shí)言談中捕捉，從講話(huà)材料中把握意圖。三是必須有超前意識(shí)，對(duì)發(fā)展態(tài)勢(shì)作超前預(yù)測(cè)，對(duì)工作方案作超前設(shè)計(jì)，對(duì)所需材料作超前準(zhǔn)備，對(duì)所需信息作超前提供。四是必須擺正位置，審時(shí)度勢(shì)。

2、辦理文件把好關(guān)。辦理文件主要把好“三關(guān)”：一是行文關(guān)。對(duì)各類(lèi)文稿要先審查其是否有發(fā)文必要，以及行文格式、文種是否妥當(dāng)。二是政策關(guān)?？词欠穹宵h的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規(guī)以及學(xué)校決議、精神。三是文字關(guān)，對(duì)文稿要精心寫(xiě)作、修改，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、精煉、流暢、生動(dòng)。在電子公文交換中，新形勢(shì)、新需要，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更要掌握計(jì)算機(jī)操作技能，熟悉電子公文制作，嚴(yán)格電子公文處理規(guī)范。辦公室人員唯有充分發(fā)揮吃苦耐勞的精神，忘我的工作，務(wù)求做到收發(fā)及時(shí)、行文規(guī)范、嚴(yán)守秘密，決不耽誤各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。要加強(qiáng)對(duì)電子印章的管理，杜絕違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏6篇

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周學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

20xx年5月9日，在徐匯區(qū)教育局的安排下我來(lái)到上海世界小學(xué)，開(kāi)展為期40天的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合上海徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的培訓(xùn)計(jì)劃與世界小學(xué)的帶教計(jì)劃，本著能把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回去，運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中去的原則，我也制訂出了相應(yīng)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證跟崗學(xué)習(xí)科學(xué)、有效地進(jìn)行。

一、嚴(yán)格遵守跟崗守則，在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。

二、在跟崗學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行世界小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班。認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，積極與其他學(xué)員交流互動(dòng)。爭(zhēng)取多聽(tīng)、多看、多思、多請(qǐng)教，力爭(zhēng)在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。

三、業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料，力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能。

四、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：

1、完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、寫(xiě)好跟崗學(xué)習(xí)記錄。

3、積極參與教研組、備課組活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。

4、在帶教教師的指導(dǎo)下，上好一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課。

5、撰寫(xiě)1篇跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)。

6、結(jié)合讀書(shū)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)一份讀書(shū)報(bào)告。

7、研讀教育類(lèi)的文章書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)到的知識(shí)理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)水平，爭(zhēng)取把在上海徐匯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

我在這一學(xué)期，由于開(kāi)學(xué)也是延遲了，但是學(xué)習(xí)的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做好，畢竟也是要升入初中了，而畢業(yè)的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個(gè)初中讀書(shū)，所以這學(xué)期的學(xué)習(xí)是必須要做好的。

學(xué)好課本的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于初中的一些知識(shí)也是需要有一定的了解，畢竟下學(xué)期就是要進(jìn)入到初中了，如果我提前去做好了準(zhǔn)備，那么也是可以更好的融入到初中的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學(xué)習(xí)要花費(fèi)的時(shí)間也是需要我更多，如果我不去提前學(xué)習(xí)，那么我也是擔(dān)心自己趕不上進(jìn)度，特別是我的成績(jī)并不是那么的好，所以更是要我多花一些時(shí)間。

在英語(yǔ)的一個(gè)學(xué)習(xí)上，也是我這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)去抓的，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都不好，也是我對(duì)于這一門(mén)科目不是那么的感興趣，如果我能多花些時(shí)間，我想也是能學(xué)好的，而不是說(shuō)無(wú)法學(xué)好，特別是單詞我一直都沒(méi)有花費(fèi)太多的心思去記憶，但是初中的一個(gè)學(xué)習(xí)，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學(xué)期多花些心思，讓自己能提前的把英語(yǔ)學(xué)好，讓自己在這一門(mén)科目上面盡量的不去拖自己整體的后腿。

其他的科目我也是要認(rèn)真的去把它們給學(xué)習(xí)好，只有整體的成績(jī)好了，那么在小升初的時(shí)候，我也是更有把握，能進(jìn)入到我想要進(jìn)入的初中去讀書(shū)，作為六年級(jí)的學(xué)生，我也是長(zhǎng)大了，要自己主動(dòng)的多去學(xué)習(xí)，之前我的學(xué)習(xí)很多都是老師說(shuō)學(xué)什么我就學(xué)什么，沒(méi)有自己的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而今做了計(jì)劃，也是要認(rèn)真的去執(zhí)行，去讓自己更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，除了課本的知識(shí)，相關(guān)的一些書(shū)籍我也是要去看。

并且在課外閱讀上面，我也是要對(duì)自己有一個(gè)計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期我要看五本書(shū)，可能并不是特別的多，不過(guò)我也是要根據(jù)自己的一個(gè)時(shí)間安排去看，不能耽擱了我日常的一個(gè)學(xué)習(xí)，利用好課余的一個(gè)時(shí)間去把這五本書(shū)看完，同時(shí)也是要多思考，不能看過(guò)了就算了，而是要從這些書(shū)本里面學(xué)到東西，增加見(jiàn)識(shí)，讓自己懂得更多，初中的學(xué)習(xí)是非常重要的，而我現(xiàn)在也是要為進(jìn)入初中做好準(zhǔn)備，只有打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

下學(xué)期是我們最后一個(gè)學(xué)期，為了能夠進(jìn)入到自己希望的學(xué)校，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不讓自己留下遺憾。

學(xué)習(xí)是需要積累更需要提高效率的，所以為了讓自己在學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，我決定對(duì)自己的工作做好相關(guān)的安排工作。

每天早上早起，背誦古詩(shī)詞，把老師教導(dǎo)的一些知識(shí)點(diǎn)多讀多記，掌握更多的技巧，一遍不行我就多記憶幾遍，直到自己能夠完全掌握為之，每個(gè)工作的具體要輸就是讓自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把時(shí)間分配好，早上時(shí)間最好能夠成為我學(xué)習(xí)和廠(chǎng)長(zhǎng)的重要工具，有利于我進(jìn)一步成長(zhǎng)。

利用早上記憶單詞和背誦課文，并且多牢記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)工作的安排讓自己有更好的提升，每天都會(huì)牢記單詞三十個(gè)，各種詞匯三十個(gè)，不斷的提升和鍛煉自己的能力讓自己有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展的空間對(duì)自己來(lái)說(shuō)這是一次非常不錯(cuò)的成長(zhǎng)。

積極詢(xún)問(wèn)老師，做好學(xué)習(xí)解答問(wèn)題，不能把在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題留下來(lái)成為以后的阻礙，所以我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)成果做好安排，把握好學(xué)習(xí)的度，讓自己有一個(gè)全新的工作發(fā)展，讓自己有一個(gè)全新的成長(zhǎng)。

每天的學(xué)習(xí)中，把各科的課程學(xué)習(xí)好，不但在上課的時(shí)候要集中精力學(xué)習(xí)更要掌握方法，避免自己在學(xué)習(xí)中走神，同時(shí)還要做好學(xué)習(xí)和工作的筆記，不能有任何的拖延，這樣才有益于我的學(xué)習(xí)，做的筆記也能夠成為以后學(xué)習(xí)些的復(fù)習(xí)工具，對(duì)以后的學(xué)習(xí)是一個(gè)額幫助。

遵守學(xué)校的安排和規(guī)章制度，不冒冒失失的去工作，有部匆忙的離開(kāi)，做一個(gè)遵守學(xué)校學(xué)習(xí)的好學(xué)生，努力把每一堂課都努力學(xué)好掌握好學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)提高學(xué)習(xí)的效率，讓自己有更大的成長(zhǎng)和發(fā)展空間。

向成績(jī)優(yōu)異者學(xué)習(xí)，改正自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極認(rèn)真的追求知識(shí)，努力提高自己讓自己學(xué)的更多，掌握的更多，不浪費(fèi)時(shí)間在其他工作中，把每天學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)都努力把控好，做好安排，讓自己學(xué)有所成。同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和工作建設(shè)，加大對(duì)學(xué)習(xí)的投入。

在回到家中爭(zhēng)取不看動(dòng)畫(huà)片，不玩游戲，努力在家中學(xué)習(xí)和練習(xí)，把一些試卷練習(xí)題在家中提前做好，掌握好學(xué)習(xí)的基本步驟掌握好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，每天堅(jiān)持如一日，通過(guò)自己的努力和不懈奮斗找到屬于自己的人生道路軌跡在最后一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成考上自己喜歡的初中，努力去通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的人生，改變自己的未來(lái)。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、 背景

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源是企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展

需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來(lái)提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲(chǔ)備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時(shí)補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開(kāi)發(fā)管理模式。

二、培訓(xùn)工作目標(biāo)

將通過(guò)層級(jí)化、系統(tǒng)化、素質(zhì)化的培訓(xùn)，適應(yīng)公司上市和業(yè)務(wù)創(chuàng)新需要，傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀，全面提升員工整體素質(zhì)和崗位工作技能，提高經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)成員整體管理素質(zhì)，促進(jìn)員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)行培訓(xùn)流程，注重培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)，使所有培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)效果達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%，員工個(gè)人受訓(xùn)時(shí)間達(dá)8小時(shí)。

三、培訓(xùn)工作原則

實(shí)用性、有效性、針對(duì)性為公司培訓(xùn)工作的根本原則。做到內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)均衡化、嚴(yán)格流程制度化、突出評(píng)估目標(biāo)化原則。

四、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)

成立專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)工作委員會(huì)。成員由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組成，由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體實(shí)施。

主要職責(zé)：統(tǒng)籌管理、安排公司的培訓(xùn)工作。包括對(duì)按計(jì)劃實(shí)施的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督管理，以及臨時(shí)性培訓(xùn)項(xiàng)目的安排。

四、挑選儲(chǔ)備干部的路徑及方法

1、 進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查。全面征集了員工的培訓(xùn)需求，了解員工目前的工作現(xiàn)狀，對(duì)員工的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析。

2、 設(shè)置符合儲(chǔ)備干部條件的基本要求。

① 身體健康，善于思考，有較好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

② 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔(dān)任班級(jí)以上學(xué)生干部?jī)?yōu)先考慮；

③ 熱愛(ài)本行業(yè)，愿意獻(xiàn)身于發(fā)展自己的事業(yè)；

④ 有強(qiáng)烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同企業(yè)的人才觀、價(jià)值觀等企業(yè)文化理念；

⑤ 愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗(yàn)，愿意并能夠承受較大工作壓力；

⑥ 品行端正，有良好的自律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；

3、 對(duì)員工的行為績(jī)效等工作等進(jìn)行考核，可采用360度考核方法、關(guān)鍵事件法等進(jìn)行考評(píng)。以此作為挑選儲(chǔ)備干部的依據(jù)之一。

4、 進(jìn)行公開(kāi)招聘，采取面試、筆試等多輪環(huán)節(jié)篩選員工。面試方法包括行為描述面試法行為、面試能力面試、壓力面試等。可根據(jù)員工和企業(yè)的特點(diǎn)具體使用。

5、 考慮員工是否具有儲(chǔ)備干部的特殊品質(zhì)

（1）在群體中要有影響力。在言語(yǔ)談吞過(guò)程、還是集體活動(dòng)中要有他的獨(dú)道一面。

（2）要有進(jìn)取心。對(duì)于比他經(jīng)驗(yàn)豐富的敢于請(qǐng)教，對(duì)于求知者能夠給予認(rèn)真指教。對(duì)待學(xué)習(xí)要不恥不問(wèn)，不可以應(yīng)付的心態(tài)不了了事，而最終卻一無(wú)所獲，不僅浪費(fèi)了時(shí)間也耗費(fèi)了

精力去傾聽(tīng)。

（3）專(zhuān)業(yè)知識(shí)：不管是作為一個(gè)技術(shù)干部還是作為一個(gè)管理干部都必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，第一、公司的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，了解原料至成品產(chǎn)出的過(guò)程。第二、在生產(chǎn)過(guò)程中要逐步學(xué)會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，至于每個(gè)站別的操作過(guò)程，使得前后問(wèn)題都能把關(guān)自如。第三、特別是在技術(shù)領(lǐng)域，只有懂得以后才可以真正解剖問(wèn)題點(diǎn)的所在關(guān)鍵。

（4）個(gè)人行為：為人處事方面是否能承上啟下，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所吩咐的事情是否能夠?qū)嵤┑轿?。不論是事大事小辦不到的事必須及時(shí)反饋。做事以積極的態(tài)度，從而影響別人的做事情緒。達(dá)到事半功倍的效果。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

首先我要考慮為什么要這么做，我想，有目標(biāo)并為只努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會(huì)走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的未來(lái)。古往今來(lái)，很多的名人志士就是生活擁有目標(biāo)，才成就了自己的事業(yè)。也許我們的目標(biāo)有可能不切實(shí)際，遙不可及，但是， 有總不沒(méi)有好，知道自己想得到什么總比不知道自己想要什么強(qiáng)。明確了自己的奮斗目標(biāo),我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，接受任何風(fēng)浪，任何痛苦 失敗了不可怕，站起來(lái)，繼續(xù)朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)哎是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。因此我要認(rèn)真制定大學(xué)生活的目標(biāo)和計(jì)劃?？傮w如下。

了解自己的專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)科目。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的興趣和能力。 學(xué)習(xí)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，為得到更加廣泛的交流做好準(zhǔn)備。 提高自身的適應(yīng)能力，提高社交能力。鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。多參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問(wèn)題。

提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)，成為一個(gè)有能力有資格做為人師表的人。

努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，拓展獲取知識(shí)的來(lái)源。 為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)。

走好第一步

每一朵笑花都有開(kāi)放的理由，或是姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，或是 平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。對(duì)于我，所有的東西都是嶄新而又陌生的。老師的一句話(huà)深深地烙在了我的心底，我告訴自己：笨笨地，慢慢來(lái)，不要裝，走好第一步，然后堅(jiān)持走好每一步。

笨笨的去學(xué)習(xí)，意味著根據(jù)自己的情況用一種謙虛的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)，新生活，要求我“知之為知之，不知為不知”，笨笨的，認(rèn)證面對(duì)一切新事物。

慢慢來(lái)。我要認(rèn)真對(duì)待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲。我偶要慢慢地，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，把堅(jiān)持當(dāng)做是一種幸福，堅(jiān)持才能最終完成計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，而為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會(huì)“慢慢地”對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

對(duì)待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對(duì)待，不要裝，擺正態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn) 。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)堅(jiān)持“笨笨的，慢慢的，不要裝”。 堅(jiān)持走過(guò)每一步，為今后的成功打下基礎(chǔ)。

為自己的夢(mèng)想付出努力

每個(gè)人都會(huì)有自己最初的夢(mèng)想。我的老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà);“你為自己的夢(mèng)想付出了多少?如果你的答案不是全部，那你的夢(mèng)想還僅僅只是夢(mèng)想，還是遙不可及。如果你肯付出全部的努力，那么夢(mèng)想成真就不會(huì)只是個(gè)愿望，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，仍然為夢(mèng)想堅(jiān)持而默默付出的人，終會(huì)夢(mèng)想成真?！?/p>

我看過(guò)一些成功人士的傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求夢(mèng)想過(guò)程中的充實(shí)，他們認(rèn)為追求夢(mèng)想是一件幸福的事。

只要我勇敢的付出，不計(jì)較結(jié)果，沒(méi)什么事情是辦不到的，沒(méi)有什么可以阻擋我?jiàn)^進(jìn)的腳步。堅(jiān)定的信念是成功的種子，我會(huì)風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定不移。

面對(duì)失敗 改變態(tài)度

每個(gè)人都成受過(guò)失敗的壓力，我也失敗過(guò)。以前我會(huì)因失敗產(chǎn)生消極心理，從而影響了學(xué)習(xí)的積極性。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我想既然改變不了環(huán)境，但我可以先適應(yīng)環(huán)境;改變不了過(guò)去，但我可以把握現(xiàn)在;我不可能樣樣順利，但我可以事事盡心;我不能做有天氣，但可以改變心情。既然目前我無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，那就改變態(tài)度吧。

我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難與失敗，勇敢賣(mài)出每一步，我相信遠(yuǎn)大的理想會(huì)因頑強(qiáng)的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，聲明一定有價(jià)值有意義。

敞心靈 省吾身

孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト耍磺笠蝗杖?，但至少應(yīng)該三日一省，做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心靈，才能得到更多的智慧。

因此我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得與失。認(rèn)真做好每一件事，每個(gè)細(xì)節(jié)，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功。

用心反省自己，不再為自己找借口，只要能夠堅(jiān)持目標(biāo)，用心突破自己，勇敢的賣(mài)出每一步，人生的路一定會(huì)變得寬廣。我相信反省自己必然有所收獲。

強(qiáng)大心靈 提高修養(yǎng)

我要提高自己的修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，今后有資格為人師表。厚德載物，我會(huì)銘記在心。

我會(huì)充實(shí)的繼續(xù)我的最后一年的大學(xué)生活。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常難得，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，服從教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力克服自己的弱點(diǎn)，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果，我根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》，為自己做了一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、積極參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)活動(dòng)，反思自己的教學(xué)行為

以聽(tīng)課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動(dòng)中，把聽(tīng)課過(guò)程的一些想法記錄下來(lái)，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取新思想、新做法，并反思自己教學(xué)過(guò)程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動(dòng)地與指導(dǎo)老師溝通、交流，請(qǐng)指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和困惑，通過(guò)提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)、思想，提升自身的教學(xué)能力。

二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時(shí)注意拓寬自己的知識(shí)面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，就遇到的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)思考，通過(guò)積累平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟，達(dá)到一定程度后做書(shū)面整理，形成自己的見(jiàn)解，并在平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中加以實(shí)踐考證，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)。

三、積極參與到班級(jí)管理實(shí)踐活動(dòng)中，豐富實(shí)踐知識(shí)

利用平時(shí)聽(tīng)課觀摩、參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過(guò)頂崗上課進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快地成長(zhǎng)。

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

20xx年9月，聽(tīng)課4節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書(shū)筆記各2篇;20xx年10月，聽(tīng)課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書(shū)筆記各2篇;20xx 年11月，聽(tīng)課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書(shū)筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;

20xx年12月，聽(tīng)課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書(shū)筆記各2篇;20xx年1月，完成教學(xué)反思、讀書(shū)筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;我會(huì)以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！

學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)(收藏6篇)

對(duì)文檔進(jìn)行處理必須遵循相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，我們需要借鑒優(yōu)質(zhì)范文。借鑒優(yōu)秀的范文，可以讓我們更快的找到文檔撰寫(xiě)靈感，必看的“學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)”精選文章即刻推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué) 篇1

某年春我選擇了電大某某專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得電大開(kāi)放式教育行政管理本科畢業(yè)證書(shū)。

既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由，但是對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來(lái)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻提醒自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定此周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

一、現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下：

1、參加并爭(zhēng)取通過(guò)電大行政管理專(zhuān)業(yè)的所有必修課。

2、根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。

3、限時(shí)做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，絕不提出“放棄”。

二、為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下措施：

1、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。

2、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容

多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大的方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

3、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！

電大開(kāi)放教育分為專(zhuān)科和本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）兩個(gè)層次，專(zhuān)科的學(xué)制2.5——3年不同，行政管理專(zhuān)科的學(xué)制是2.5年，本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)學(xué)制都是2.5年。

由于電大開(kāi)放教育實(shí)行的是學(xué)分制，說(shuō)白了，就是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的那些課程全部都要考試合格，沒(méi)合格的下次再補(bǔ)考，直到全部及格為止。但是電大既不允許在非常短的時(shí)間取得畢業(yè)證書(shū)，也不允許這么無(wú)限期地考下去，所以規(guī)定了期限，是2.5年——8年。如果在2.5年之內(nèi)就已經(jīng)全部通過(guò)了那些課程，也需要等到滿(mǎn)了2.5年之后才可以申請(qǐng)畢業(yè)，如果超過(guò)了8年還有沒(méi)及格的，那么學(xué)籍作廢，不允許再補(bǔ)考。如還有需要，就得重新交費(fèi)，重頭再來(lái)。

雖然規(guī)定的是2.5年的學(xué)制，但是畢業(yè)證書(shū)上面寫(xiě)的學(xué)制是兩年，不是2.5年。此外由于電大開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)統(tǒng)一由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)，地方電大在學(xué)生修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分后，要將材料報(bào)到北京的中央電大審批并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，這過(guò)程時(shí)間較長(zhǎng)，從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，需要3至5個(gè)月。所以從入學(xué)開(kāi)始到領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)最短也要3年左右。

學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué) 篇2

不知不覺(jué)大三學(xué)習(xí)生活已到尾聲，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂(lè)有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

回顧剛剛過(guò)去的大三的一年感覺(jué)很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，從開(kāi)始單純的想著學(xué)習(xí)的問(wèn)題，到開(kāi)始要考慮自己未來(lái)的問(wèn)題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開(kāi)始思考，這也許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因?yàn)楫吘惯@時(shí)候才覺(jué)得自己是一個(gè)真正的大人了。

大三是我過(guò)得很忙碌的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過(guò)的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專(zhuān)業(yè)課，雖然沒(méi)有取得非常好的成績(jī)，但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過(guò)渡期，經(jīng)過(guò)大三知識(shí)的積累和心理的成熟，大三開(kāi)始，我們?cè)缫堰M(jìn)入了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專(zhuān)業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會(huì)思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專(zhuān)業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍?zhuān)業(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的，一門(mén)不扎實(shí)，就很難把另一門(mén)學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。 大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開(kāi)始談?wù)摴ぷ?，談?wù)摮雎罚務(wù)撐磥?lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，還是挺不適應(yīng)的，覺(jué)得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí)，很殘酷?？墒侨水吘故且砷L(zhǎng)的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來(lái)的，當(dāng)然開(kāi)始會(huì)有些許迷茫，但見(jiàn)識(shí)的多了也就守得云霏開(kāi)了。在這一年里，我試著慢慢自己去消化一些難過(guò)的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說(shuō)，我也學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，哈哈！其實(shí)這個(gè)進(jìn)步是巨大的，但是因?yàn)榛鶖?shù)低，所以即使進(jìn)步很大，但做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望我的余生，都能更愛(ài)親人，更體貼親人，更發(fā)自?xún)?nèi)心地為親人。

曾讀到"時(shí)間如流水般從指縫里溜走"，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，規(guī)劃下剩余的時(shí)間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。

我的規(guī)劃第一步：沒(méi)打算考研找工作，要完成的心愿是"對(duì)得起父母"。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬(wàn)雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。 機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè)，為未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開(kāi)山鋪路。為此，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué) 篇3

1. 期末考試的重要性

大學(xué)里的成績(jī)很重要，并不像高中時(shí)知道的那樣，只要不掛科就可以。還是那句話(huà)，大學(xué)里每一次期末考試的成績(jī)，都比高中除了高考意外的成績(jī)重要。大學(xué)里的成績(jī)是累計(jì)的，就是大三或者大四的時(shí)候，會(huì)按照你們?nèi)甑某煽?jī)進(jìn)行排名，所以考砸一年，就會(huì)影響你整個(gè)大學(xué)的成績(jī)。其實(shí)不止是保研和成績(jī)有關(guān)，很多事情都跟成績(jī)有關(guān)。保研、出國(guó)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、入黨、競(jìng)選社團(tuán)干部等都跟這個(gè)有關(guān)。在學(xué)校里面，什么東西都會(huì)和成績(jī)掛鉤的。就像趙梟學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，學(xué)習(xí)好了，什么好處都跟著來(lái)了

2. 復(fù)習(xí)技巧

大學(xué)里學(xué)習(xí)需要方法，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)最努力的人，成績(jī)并不是最好的，學(xué)習(xí)成績(jī)最好的人，也可能不是獲得最多獎(jiǎng)學(xué)金的人。獎(jiǎng)學(xué)金，以前和大家說(shuō)過(guò)，這里就不贅述了。下面從幾個(gè)方面講下復(fù)習(xí)和考試的事情。

A． 一定要臨時(shí)抱佛腳。這招很管用，無(wú)論是文科性質(zhì)的還是理科性質(zhì)的。在此特別提醒平

時(shí)學(xué)得比較認(rèn)真的同學(xué)。我大一的時(shí)候，平時(shí)就學(xué)得比較認(rèn)真，到期末的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)，覺(jué)得都挺熟悉的，所以就不怎么想復(fù)習(xí)了?？墒强荚囈院蟛虐l(fā)現(xiàn)，有很多題目是和書(shū)本上一樣的。雖然最后我大部分也做出來(lái)了，可是那些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)不僅做出來(lái)了，還記得答案，所以他們做得更快更自信，最后成績(jī)可能比我還高。我記得當(dāng)時(shí)有個(gè)好朋友跟我說(shuō)，她覺(jué)得自己平時(shí)學(xué)得挺明白的，而XX人幾乎沒(méi)怎么學(xué)，考前還經(jīng)常請(qǐng)教她問(wèn)題，可是最后XX竟然考得比她還高。后來(lái)她說(shuō)，大學(xué)里的成績(jī)并不是和努力程度相關(guān)的，和方法的關(guān)系很大。

B． 根據(jù)學(xué)分分配復(fù)習(xí)時(shí)間。非大一的同學(xué)對(duì)這個(gè)應(yīng)該很了解，但是大一的大部分同學(xué)，還

是不清楚的。先舉個(gè)例子：A同學(xué)高數(shù)90分，英語(yǔ)85分，B同學(xué)英語(yǔ)90分，高數(shù)85分。拿高中的觀點(diǎn)來(lái)看，這兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)是一樣的，但是拿大學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，A同學(xué)的成績(jī)比B同學(xué)的好，因?yàn)楦邤?shù)的學(xué)分比英語(yǔ)高。學(xué)分其實(shí)影響的是求和時(shí)的權(quán)重，為了便于理解，大家可以認(rèn)為學(xué)分越高，這門(mén)課越重要。所以，大家可以給學(xué)分高的課程多安排一些復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)分可以在你們的個(gè)人信息中心看，學(xué)分高的有高數(shù)、英語(yǔ)、大物、宏微經(jīng)等。

C． 根據(jù)老師要求分配復(fù)習(xí)時(shí)間。大學(xué)里有個(gè)叫平時(shí)分的，不過(guò)不同的課程，所占比例不一

樣。有二八分的，七三分的，四六分的。大家最好看看第一節(jié)課的筆記，老師一般第一節(jié)課都會(huì)介紹怎么獲得平時(shí)分。我學(xué)習(xí)的原則之一就是，第一節(jié)課一定不逃課，就是要弄清楚這門(mén)課怎么拿高分。另外，還有些老師是最低分是九十分的。我就遇到過(guò)一個(gè)老師直接說(shuō)最低分就是就十分的。對(duì)于這種科目，大家就不用花什么時(shí)間了，因?yàn)榇髮W(xué)里面，九十分和一百分是一樣的.。GPA是按分?jǐn)?shù)段來(lái)計(jì)量的。如果這部分不是很清楚，大家就先記著，能上九十的盡量上九十分，上不了九十分的也要盡量保證上八十五分。超過(guò)九十分的分?jǐn)?shù)，倒是有點(diǎn)浪費(fèi)了。

D． 文科復(fù)習(xí)方法。文科臨時(shí)抱佛腳的作用更明顯了，所以考前一定要多復(fù)習(xí)。課本一定要

盡可能看一遍，劃出重點(diǎn)。如果平時(shí)看過(guò)的，可以不重新看。第二遍看劃出的重點(diǎn)，并根據(jù)目錄、老師的課件等理出重點(diǎn)，并把比較陌生的知識(shí)用另一種顏色的筆標(biāo)出。第三遍就是背誦記憶，并盡可能把一本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)用一頁(yè)紙寫(xiě)出來(lái)，晚上睡覺(jué)前看著這頁(yè)紙回憶一邊。知識(shí)點(diǎn)上要包括重點(diǎn)以及每一個(gè)重點(diǎn)應(yīng)該包括幾小點(diǎn)。一定要記住包括幾小點(diǎn)，免得到時(shí)候答題時(shí)也不清楚自己有沒(méi)有漏掉一點(diǎn)呢。另外，一個(gè)宿舍的同學(xué)可以多討論，因?yàn)楹芏嗬蠋熒险n的時(shí)候會(huì)提到哪部分甚至哪道題會(huì)考，哪些不會(huì)考。

E． 理科復(fù)習(xí)方法。文科類(lèi)課程，平時(shí)表現(xiàn)往往只影響平時(shí)分，以及讓你們知道哪些知識(shí)點(diǎn)

可能考。所以，很多人平時(shí)不學(xué)，最后分?jǐn)?shù)也可能很高。但是理科類(lèi)的要做到這樣就比

較有難度。理科要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候，主要是要知道題型是什么，然后針對(duì)不同的題型進(jìn)行準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的方法主要是課本例題、課后習(xí)題和往年的試卷。理科類(lèi)的，老師一般會(huì)給往年的試卷，而文科的經(jīng)常不會(huì)給。在做題的時(shí)候，比較建議分題型的做，選擇、判斷、計(jì)算、證明，做完一種，再歸納每一種題型考了哪些知識(shí)點(diǎn)，每一種知識(shí)點(diǎn)有哪幾種考法。我很記得我在準(zhǔn)備高數(shù)下的時(shí)候就是這樣準(zhǔn)備的，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都沒(méi)做完，可是我提前半個(gè)小時(shí)就做完了。因?yàn)槲矣眠@種方法復(fù)習(xí)，對(duì)要考哪些知識(shí)點(diǎn)以及用什么方法都很清楚了，做題的時(shí)候就一個(gè)個(gè)方法的套。特別是高數(shù)的證明題，很多人看了就直接放棄，但是我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的證明題，一般就六種方法。

F． 問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行復(fù)習(xí)。我記得我在協(xié)會(huì)的會(huì)上，多次強(qiáng)調(diào)一定要多和本專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

聯(lián)系。聯(lián)系他們的好處很多，可以問(wèn)各科老師給分情況、考試題型、考試重點(diǎn)、考試資料以及選修課的事情，等等。建議大家考完以后，先別急著玩或者回家，而是找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去一趟，為下一年的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我就曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)好幾個(gè)學(xué)妹，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而我現(xiàn)在呆在協(xié)會(huì)以及舉辦回首我的大學(xué)活動(dòng)的原因之一就是想跟你們交流一下學(xué)習(xí)、社會(huì)工作等方面的想法，希望大家在大學(xué)期間能夠很好的提升自己。

G． 考前做好幾件事。一是考前應(yīng)該對(duì)每一科的題型、題量以及每種題型的分值分布有很好

的了解。大學(xué)里考試前沒(méi)有模擬，這方面信息可以課間問(wèn)老師，或者問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。大家可以根據(jù)這些信息，考前就把考試的100分鐘分配好，檢查花多少時(shí)間，單選題花多少時(shí)間。因?yàn)榇蠹叶己芫脹](méi)有做過(guò)試題了，很可能出現(xiàn)題目做不完的情況，而考試中最忌諱的就是打不完題。無(wú)論會(huì)不會(huì)答，都不能留空白。二是應(yīng)該對(duì)課程的重點(diǎn)有所了解。很多時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)了，只能復(fù)習(xí)重點(diǎn)。三是對(duì)每一科的必考點(diǎn)有所了解。一般情況，老師在上課時(shí)都會(huì)提哪些知識(shí)點(diǎn)是會(huì)考的。四是學(xué)會(huì)為每一科寫(xiě)注意點(diǎn)，特別是理工類(lèi)的。我復(fù)習(xí)的時(shí)候，一般都會(huì)準(zhǔn)備一頁(yè)紙寫(xiě)易錯(cuò)點(diǎn)，比如高數(shù)的不定積分，要注意+C，以及一些易錯(cuò)的公式。五是準(zhǔn)備一些提神的食物或者運(yùn)動(dòng)。經(jīng)歷高考，大家可能發(fā)現(xiàn)了狀態(tài)很重要，大學(xué)里也一樣，千萬(wàn)不要遇上頭暈之類(lèi)的問(wèn)題。如果遇到了，可以去教務(wù)科申請(qǐng)緩考。除此之外，還要盡量使考試的精神處于最佳狀態(tài)。我一般喜歡在臨近考試時(shí)多做運(yùn)動(dòng)，考試時(shí)會(huì)吃巧克力，并且會(huì)帶著風(fēng)油精，預(yù)防萬(wàn)一。

H． 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)方法。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)分高，所以在此特別提一下，而政治是容

易被忽視，而使得大部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)悲劇的學(xué)科。數(shù)學(xué)大家就把例題、課后題和往年試題做熟做透就可以了。具體方法，上面理科類(lèi)復(fù)習(xí)方法中有提到。數(shù)學(xué)類(lèi)的考題，很有可能就是書(shū)上的原題，所以不是會(huì)做了就可以，還要盡可能做熟。建議大家都去買(mǎi)一本課后題解析書(shū)。注意是答案書(shū)，而不是是輔導(dǎo)書(shū)。我覺(jué)得沒(méi)有必要做輔導(dǎo)書(shū)上的題目，做好書(shū)上和試卷上的題就可以了。大家可以去家屬區(qū)幼兒園旁邊的12號(hào)樓的五色土?xí)曩I(mǎi)書(shū)。這個(gè)書(shū)店是我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)辦的，里面有不少二手書(shū)，價(jià)格挺便宜的。而且，今年大家用的是農(nóng)大出版的線(xiàn)代書(shū)，這本書(shū)市面上沒(méi)有答案書(shū)，而這個(gè)學(xué)長(zhǎng)自己編了一本。對(duì)了，這個(gè)學(xué)長(zhǎng)是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，他知道我們協(xié)會(huì)，也認(rèn)識(shí)我，如果你們說(shuō)你們是建模協(xié)會(huì)的，還可能會(huì)打折。英語(yǔ)主要是聽(tīng)力和閱讀要提高?？记翱梢灾攸c(diǎn)培訓(xùn)下。另外，個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)的題量有點(diǎn)大，大家要把握好時(shí)間。還有，作文的話(huà)，背誦一些模板吧，寫(xiě)作就會(huì)快很多了。千萬(wàn)不要在寫(xiě)作上花太多時(shí)間，因?yàn)椴?5分，如果一不小心，很可能會(huì)花上半個(gè)小時(shí)。

個(gè)人認(rèn)為一分鐘至少應(yīng)該做一分的題，所以考試時(shí)要注意每一題的分?jǐn)?shù)。有個(gè)需要提醒一級(jí)班的同學(xué)的是，你們一定要好好努力，經(jīng)討論，一級(jí)班的分?jǐn)?shù)普遍偏低。政治類(lèi)的考試成績(jī)很難把握，特別是開(kāi)卷的，一定要注意。個(gè)人覺(jué)得政治類(lèi)的考試，都想寫(xiě)字比賽，時(shí)間很緊，一定要注意速度。而字寫(xiě)得好看，也是很重要的。不過(guò)答完了，字寫(xiě)得好了，也不一定能拿高分。所以，有以下三方面的建議：一是政治類(lèi)的老師一般會(huì)擴(kuò)大平時(shí)分的比例，所以平時(shí)要積極參加各種活動(dòng)，如講ppt之類(lèi)的，盡可能去講，無(wú)論老師有沒(méi)有說(shuō)給不給加分。二是大家要相互交流。這個(gè)交流不是一個(gè)班的同學(xué)的交流，而是上升到同一門(mén)課程不同老師之間的學(xué)生的交流。因?yàn)槲覀€(gè)人的感覺(jué)是，政治類(lèi)的老師的風(fēng)格差異很大，有些老師連考試題型都不說(shuō)，有些老師是會(huì)劃重點(diǎn)的，所以大家可以多問(wèn)問(wèn)其他老師交的學(xué)生。三是大家可以根據(jù)課后題等上網(wǎng)搜一些答案。前面說(shuō)過(guò)政治類(lèi)的考試，時(shí)間很緊，有時(shí)候緊張到就是把答案給你抄，也不一定抄的完的程度。所以，要是開(kāi)卷的話(huà)，不要指望太多現(xiàn)場(chǎng)找答案，盡可能課前搜一些?？碱}的答案，打印出來(lái)。

I． 再次重申成績(jī)很重要。大三的同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該都意識(shí)到了成績(jī)的重要性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。

相鄰名次的同學(xué)之間往往就差0.01分。所以，考砸一門(mén)，就可能掉好幾個(gè)名次，而考砸一個(gè)學(xué)期，可能就永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身之日了。在此特別想對(duì)大一的男生說(shuō)，大一下學(xué)期的時(shí)候一定要注意，不要被你們的宿舍氛圍迷惑。據(jù)我所知，很多男生在大一下學(xué)期都沉迷于游戲而荒廢了學(xué)習(xí)，等大二大三的時(shí)候，醒悟過(guò)來(lái)，都放棄學(xué)習(xí)了，因?yàn)闊o(wú)法改變了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué) 篇4

時(shí)間真的是消逝的很快，隨著12月份的到來(lái)，這大一上學(xué)期也過(guò)了大半多了。為了讓12月份的學(xué)習(xí)更順利，所以特意為自己12月份制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己搞好12月的學(xué)習(xí)。12月份我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、上課認(rèn)真，積極回答問(wèn)題

大一學(xué)期的課程都比較基礎(chǔ)，相對(duì)來(lái)說(shuō)上課就顯得很重要了。因此到了12月份，我上課將會(huì)更加的認(rèn)真，把老師在課堂上講的知識(shí)在課上就努力理解和記下來(lái)。上課老師提出的問(wèn)題，我也要積極回答，這樣參與進(jìn)去，才更好的理解知識(shí)點(diǎn)，方便自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在這12月，我要把握課上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打堅(jiān)實(shí)了，才能學(xué)好以后的課本知識(shí)。

二、完成老師們每次布置的作業(yè)

大學(xué)的作業(yè)其實(shí)不像高中那樣每天都有，但是偶爾的一次作業(yè)卻是能幫助到我對(duì)知識(shí)進(jìn)行的復(fù)習(xí)效果。前期有時(shí)候懶散，就會(huì)把作業(yè)拖到后面做，那樣效果就沒(méi)有那么好了。所以進(jìn)入了12月份，我知道學(xué)習(xí)的時(shí)間就不是很多了，那我更要把握住老師布置作業(yè)的機(jī)會(huì)去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓自己邊學(xué)變復(fù)習(xí)，才能跟上整個(gè)教學(xué)的進(jìn)度。這月我要完成所有老師所布置的作業(yè)，相信做作業(yè)的過(guò)程就是重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)知識(shí)也更能掌握好。

三、重溫課本知識(shí)點(diǎn)

12月份，這個(gè)大一學(xué)期的學(xué)習(xí)就已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)提前復(fù)習(xí)的階段了，為了讓我對(duì)過(guò)去幾個(gè)月學(xué)習(xí)的知識(shí)有更深的印象，我將重溫所有課程的課本知識(shí)。把書(shū)本從頭到尾再看一遍或者幾遍，熟悉課本，把書(shū)里的知識(shí)點(diǎn)都盡量記在腦海里，這樣還能查漏補(bǔ)缺，幫助自己把之前漏掉的知識(shí)給補(bǔ)回來(lái)，加深記憶的同時(shí)，也是在幫助自己回憶。

12月來(lái)臨，讓我明白時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)變少的，如果不及時(shí)抓住，后面是沒(méi)有辦法去學(xué)好的。所以我制定這份個(gè)人12月份的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是希望通過(guò)這個(gè)，能夠讓自己更好的把后面的至少學(xué)好，并一邊復(fù)習(xí)前邊的知識(shí)。我相信經(jīng)過(guò)本月的不懈努力，我可以跟上大家的腳步，一起到達(dá)終點(diǎn)。大一這個(gè)打基礎(chǔ)的年級(jí)，我一定要去把握好，不讓它被蹉跎時(shí)光。學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，那就不能辜負(fù)大學(xué)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。12月，我會(huì)努力的，一定抓好學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué) 篇5

一、學(xué)習(xí)總結(jié)。

學(xué)習(xí)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)的特色來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)如水，水是生命之源。沒(méi)有知識(shí)的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有三點(diǎn)感悟：

1、態(tài)度決定一切，自信才會(huì)成功。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績(jī)好的基礎(chǔ)，所以我將在日后學(xué)習(xí)中提醒大家細(xì)心認(rèn)真。信心也是一大基礎(chǔ)。比如口語(yǔ)課，應(yīng)該勇敢開(kāi)口才會(huì)取得進(jìn)步。再如高數(shù)的學(xué)習(xí)，相信自己的能力永不放棄。

2、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>

每開(kāi)始一次學(xué)習(xí)的旅行，目標(biāo)之一就是尋找出旅途中的樂(lè)趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，所以，班級(jí)實(shí)現(xiàn)了集體晚自習(xí)，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍。

3、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀円呀?jīng)明顯體會(huì)到大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)放性，自主性和創(chuàng)新性。所以實(shí)踐能力變得越來(lái)越重要。鼓勵(lì)開(kāi)創(chuàng)自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

作為學(xué)習(xí)委員，我的工作分兩部分：

1、輔助工作：積極配合班長(zhǎng) 、團(tuán)支書(shū)及其他班委的工作；積極并按時(shí)完成上級(jí)委派的各項(xiàng)任務(wù)。

2、主要工作：制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，共同進(jìn)步；調(diào)課、考試的時(shí)間、地點(diǎn)要通知到位；完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，及時(shí)溝通；鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)競(jìng)賽，科研立項(xiàng)等；組織開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，找到更好的學(xué)習(xí)方法，組建學(xué)習(xí)小組，經(jīng)常在一塊研討，特別要提高對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣及專(zhuān)業(yè)課的重視；努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班里起到帶頭作用；認(rèn)真、總結(jié)班級(jí)成績(jī)，分析原因，并將信息及時(shí)反饋給同學(xué)等。

學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué) 篇6

一年之計(jì)在于春，一學(xué)期之計(jì)在于始。新學(xué)期伊始，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。新的生活意味著新的開(kāi)始，新的開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。我應(yīng)該對(duì)新年、春節(jié)和新學(xué)期有新的計(jì)劃。在過(guò)去的一年里，在我的努力下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)。在這一年的學(xué)習(xí)中，我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力做得更好。本學(xué)年的工作計(jì)劃如下：

一，主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打下一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。為了取得優(yōu)異的成績(jī)，我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提高自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我的督促和自我鼓勵(lì)。反思自己做錯(cuò)了什么，如何提升自己，繼續(xù)努力的方向和方法，哪些負(fù)面值得肯定。只有不斷反思，才能為未來(lái)指明方向。

第二：具體安排

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課文，課前了解內(nèi)容，可以提高聽(tīng)力效率。而且老師講完一章后，他可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過(guò)去學(xué)習(xí)，向新的學(xué)習(xí)。

2、每天早起一小時(shí)背誦英語(yǔ)課文。

3、堅(jiān)持每天在自習(xí)室學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4、對(duì)于課程知識(shí)，多思考多提問(wèn)，在筆記中記錄接收部分。

5、每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃，下個(gè)月注意改進(jìn)。

6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)一些報(bào)紙上出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞，完成報(bào)紙上的練習(xí)。

8、我這學(xué)期通過(guò)了四級(jí)，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)。我的部門(mén)一直非常重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)也是很重要的，尤其是四級(jí)考試關(guān)系到每個(gè)人的畢業(yè)證和學(xué)位證。為了進(jìn)一步提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我可以更自信、更從容地面對(duì)四級(jí)考試。

7、作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)寫(xiě)作能力很重要，所以要堅(jiān)持多寫(xiě)，平時(shí)多練習(xí)寫(xiě)作。

8、周末盡量多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是老師。在我看來(lái)，關(guān)鍵是主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。逐漸把自己帶入書(shū)的海洋，這樣才能讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)習(xí)是世界的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)可以是道德，學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)智力，學(xué)習(xí)可以是應(yīng)用。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)，是人生的起點(diǎn)，是人生的極致。在這個(gè)世界上，一切都講究公平、公正、安心、安心、和諧、幸福。學(xué)習(xí)也是如此。如果你愛(ài)它，它會(huì)回饋給你。