初二作文

初二作文1500字十五篇。

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，平時(shí)積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，您知道寫(xiě)好文章的精髓嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《初二作文1500字十五篇》，歡迎分享給你的朋友！

初二作文【篇1】

一個(gè)初春的周六，我和爸爸媽媽一起去了一個(gè)美麗的公園—櫻花公園。那天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，公園內(nèi)的櫻花也開(kāi)得正旺，如果把眼前這一大片櫻花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀!

櫻花千姿百態(tài)，美不勝收，一朵朵，一簇簇，擠滿(mǎn)枝頭，讓人目不暇接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片，花海連綿。櫻花的氣味雖然很淡，沒(méi)有玫瑰那么香，但卻沁人心脾，令人神清氣爽，意憂(yōu)未盡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，那是春天在歌唱，讓人心曠神怡。這里的風(fēng)停了，那邊的風(fēng)又起了，幾片花瓣調(diào)皮地落在我仰起的臉上，涼涼的，還略帶有一絲櫻花獨(dú)特的清香。

最有意思的是櫻花樹(shù)環(huán)繞的湖間，兩只白鷺站在兩岸，雙眼直勾勾地盯著水中一條肥美的大鯉魚(yú)，突然，意想不到的事發(fā)生了，只見(jiàn)大鯉魚(yú)從水里一躍而起，兩只白鷺像離弦的箭一樣沖了出去，可大魚(yú)一個(gè)翻身迅速地又掉回了水里，而那兩只白鷺就沒(méi)這么幸運(yùn)了，它們倆撞了個(gè)趔趄，一個(gè)一頭栽進(jìn)了水里，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，一個(gè)撞在櫻花樹(shù)腰，灑落片片花瓣，等大魚(yú)潛入水底后，兩只白鷺才灰溜溜地飛走了。

櫻花公園里最受孩子們歡迎的就是“娃娃城”了，在那里處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們盡情嬉戲玩耍，有爭(zhēng)先恐后地玩滑滑梯的，有三三兩兩聚集在沙堆里壘城堡的，有結(jié)隊(duì)在攀爬梯網(wǎng)的，還有一個(gè)輪一個(gè)騎木馬的，四周櫻花樹(shù)環(huán)繞，花瓣飛舞，仿佛櫻花也在和孩子們共同度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。

我非常喜歡櫻花公園，更喜歡櫻花開(kāi)放時(shí)的燦爛和飄落時(shí)的瀟灑。

初二作文【篇2】

我家的后院有一座長(zhǎng)方形的，里面種著各種各樣花的小花園。小花園是我這愛(ài)花者的自由天地。

在我家的小花園里隨處可見(jiàn)白色、紅色、黃色的鳳仙花，美麗妖嬈的紅玫瑰，以及在寧?kù)o的夜晚散發(fā)出沁人心脾花香的夜來(lái)香，還有樸素中又帶著幾分華麗的三角梅，最具有頑強(qiáng)生命力的“打不死”，其中我最喜歡的就是“打不死”，在它的身上有值得我學(xué)習(xí)的精神。

你們想知道這朵花名字的來(lái)源嗎?如果想了解的話(huà)就豎起耳朵，聽(tīng)我細(xì)細(xì)的講給你聽(tīng)吧。

媽媽是在去嬸嬸家路上的時(shí)候，在垃圾桶旁邊看見(jiàn)了這朵不起眼的小花，覺(jué)得非常漂亮，就挖了一棵隨便種在我家的小花園里。我和媽媽也沒(méi)有精心的照顧它，但它奇跡般頑強(qiáng)的生存下來(lái)了，慢慢的抽出了新芽，葉子也在一天天的長(zhǎng)大，它的葉子很特別，每片葉子邊緣都有許多的小缺口，就像鋸齒一樣。大風(fēng)一吹來(lái)，它的葉子也會(huì)被吹掉，聽(tīng)到這里，你一定會(huì)以為沒(méi)有葉子的“打不死”很快就會(huì)凋謝吧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，葉子掉落到塵土里，也會(huì)慢慢繁衍?！按虿凰馈本褪沁@樣不停的生長(zhǎng)，所以它才有打不死的美譽(yù)。

這就是我最喜歡的“打不死”，它頑強(qiáng)的生命力讓我佩服，它在惡劣的環(huán)境中也可以生活的很好，我也要向它一樣，即使是在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中也努力做最好的自己。

初二作文【篇3】

春節(jié)的旅程真的很難忘，雖然時(shí)間很短，但是過(guò)得很開(kāi)心。我們?cè)跍?、南京、茅山，我們都沒(méi)有買(mǎi)什么特產(chǎn)，在回程路上看到一家土雞蛋銷(xiāo)售點(diǎn)，進(jìn)入一看是一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，散養(yǎng)的雞在山間上串下跳。

爸爸說(shuō)要捉只靈活點(diǎn)的回去，老板說(shuō)，你能捉到，我就白送你。爸爸不信，挽起袖子準(zhǔn)備捉雞，結(jié)果見(jiàn)了陌生人的雞都飛了起來(lái)，在門(mén)口護(hù)衛(wèi)的狗也狂吠起來(lái)，這時(shí)候真的可以用“雞飛狗跳”來(lái)形容，無(wú)奈，雞沒(méi)捉到，索性買(mǎi)吧，也算是這次旅行的收尾，爸爸和朋友各買(mǎi)了1只雞，1箱蛋。

春節(jié)旅游兩天的行程緊湊而興奮，沒(méi)有預(yù)先的準(zhǔn)備，完全是臨時(shí)起意，臨時(shí)啟程，配合著冬日里難得的陽(yáng)光，感受著新年的春意，隨心隨意，結(jié)束后還很令人回味。在城市中整日忙碌于工作的人們，偶爾抽個(gè)時(shí)間偷閑一下，呼吸一下大自然的空氣，品嘗一下特色小吃，愜意、悠哉。啊哈，又想起了南京的“回味”鴨血粉絲湯，口水直流。

春節(jié)的旅程令人興奮，激動(dòng)，新年一個(gè)新的開(kāi)始！我們?cè)诼飞希?/p>

初二作文【篇4】

糊口中，我們常會(huì)意外發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)沒(méi)有的特質(zhì)。我原來(lái)是個(gè)膽小的人，而那一次，我卻發(fā)現(xiàn)了自己潛藏的勇氣。

那一天，我們?nèi)胰ヒ粋€(gè)動(dòng)物展覽館里游玩。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)良多人都擠在一個(gè)地方。于是我好奇地鉆進(jìn)去一看，原來(lái)這里有跟動(dòng)物一起拍照的流動(dòng)啊!

可這次的拍照跟一般的拍照不一樣，一般的拍照都是跟一些溫馴、可愛(ài)的小動(dòng)物一起進(jìn)行。這一次，卻是跟一條又長(zhǎng)又粗、非?？膳碌拇篁咭黄鹋?。我的掌心整理時(shí)充滿(mǎn)了豆粒大的汗珠，正想回身離開(kāi)時(shí)，爸爸拉住了我，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你想不想去試一試?”我一聽(tīng)，整理時(shí)冷汗直流。要知道，平時(shí)我可是很怕動(dòng)物的，就連見(jiàn)到小貓小狗我都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又怎么敢跟這只大蟒蛇拍照?想到這里，我不禁連連搖頭，果斷地說(shuō)了“不”。爸爸笑著道：“你這個(gè)膽小鬼，你看人家女孩子都敢去，你一個(gè)男子漢，怎么還不敢?”爸爸這句話(huà)刺激到了我，我怎么可能還不如女孩?

于是，我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地邁開(kāi)了步伐，去和大蟒蛇拍照了。可是當(dāng)我觸遇到大蟒蛇的那一刻，我就后悔了。大蟒蛇那黑黑小小的眼睛直直盯著我，仿佛是在興高采烈地打量著獵物。接著，它慢慢纏上了我的脖子，我能清晰地感觸感染到它那冰冷而又粗拙的皮膚。它向我吐出鮮紅的信子，發(fā)出“嘶嘶”的聲音，好像隨時(shí)都要把我置于死地。此時(shí)我整個(gè)人都像在死亡線(xiàn)的邊沿摸索，我的心都在冒冷汗。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我道：“不要緊，勇敢點(diǎn)!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中快要熄滅的勇氣之火整理時(shí)又燃燒起來(lái)。我重新鼓起了勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的!這只是一條小蛇，沒(méi)什么大不了的?！比缓罂扉T(mén)按下，將我燦爛的笑臉和大蟒蛇一起定格下來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也有勇氣。

我在這次拍照中發(fā)現(xiàn)了潛藏于體內(nèi)的勇氣，我將永遠(yuǎn)與其同行，共同應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

初二作文【篇5】

我長(zhǎng)這么大，家人對(duì)我的愛(ài)有父愛(ài)、母愛(ài)……但是，惟獨(dú)只有母愛(ài)給我的印象最深刻了。

記得有一次那是一個(gè)雨天。早晨起床，我打著傘飛速跑向?qū)W校。直到放學(xué)，我才知道我倒霉了——我把傘弄壞了，怎么辦呀?我慌了，好像放學(xué)的鈴聲都在和我作對(duì)，早早的打了。我只好被大雨淋著站隊(duì)，正在隊(duì)伍已經(jīng)走出校門(mén)時(shí)，驚喜發(fā)生了，媽媽舉著一把傘站在學(xué)校門(mén)外等候著我，她另外還推了輛自行車(chē)來(lái)接我，我頓時(shí)喜出望外，媽媽看見(jiàn)了我，立刻說(shuō)：“藝藝，你放學(xué)了，媽媽來(lái)接你了，快上車(chē)?！蔽疫€沒(méi)等媽媽說(shuō)完就跳上了車(chē)。媽媽說(shuō)完把手套摘了下來(lái)給我戴上，她的手卻凍的通紅通紅的，我頓時(shí)熱淚盈眶，淚水同雨水滴了下去。我立刻抱住媽媽說(shuō)：“媽媽你對(duì)我真好?！眿寢屝α诵?，推著車(chē)子和我一起回家了。在多少夜里我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)媽媽正在為我織毛衣，雖然，她那雙手被凍的通紅通紅的，但是，她臉上還露著慈祥的微笑，我心疼的哭醒了，啊!母愛(ài)是多么偉大呀!

還有一次，我被同學(xué)在學(xué)校欺負(fù)了，媽媽知道后，就去學(xué)校找那個(gè)欺負(fù)我的同學(xué)，她就問(wèn)清楚那個(gè)同學(xué)和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程及原因，后來(lái)知道是我的錯(cuò)，媽媽回到家后耐心的教育我，我開(kāi)始很委屈，后來(lái)媽媽給我講了許多道理及故事，使我理解了做人的道理。第二天我在學(xué)校給那位學(xué)生道歉，后來(lái)我們倆成為好朋友了。啊!母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱?

愛(ài)可以是我和媽媽之間的感情加深。沒(méi)有愛(ài)，就向花沒(méi)有葉子一樣。特別是父母和兒女之間的愛(ài)，更是深。母親可以通過(guò)愛(ài)為自己的兒女付出一切，付出的愛(ài)誰(shuí)都無(wú)法計(jì)算，啊!母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)!

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初二作文十四篇

寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，只有通過(guò)寫(xiě)作，我們才能更加深入地探究文字的內(nèi)涵和外在價(jià)值。經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，你還記得哪些作文讓你久久難以忘懷嗎？感謝您提供的信息，讓筆者找到了以下有用的資料：“初二作文”。歡迎您的到來(lái)，希望我們能成為您信賴(lài)的閱讀站點(diǎn)并收藏！

初二作文【篇1】

“一年之際在于春”，春天是四個(gè)季節(jié)的起點(diǎn)。我愛(ài)春天的花，愛(ài)春天的風(fēng)、雨、更愛(ài)春天這個(gè)黃金時(shí)節(jié)。

早晨，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面，帶著家鄉(xiāng)泥土的芳香；燕語(yǔ)呢喃，帶著家鄉(xiāng)的祝福，美麗的春是家鄉(xiāng)那一串串的思憶。

天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，碧空如洗，金燦燦的陽(yáng)光在綠樹(shù)中撒下，落在地上晃動(dòng)著一圈圈破碎的金圈。絲絲白云宛如碧海上的一葉小舟在遠(yuǎn)行。

田野里綠油油的麥苗，在春天的輕撫下，悄悄的探出頭來(lái)。金黃的油菜花田，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。

村邊有一個(gè)大大的池塘，池塘邊有許多粗壯的柳樹(shù)，這些柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那優(yōu)美動(dòng)人的秀發(fā)，一伸手便可幫助它梳理那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲。柳樹(shù)圍繞著的這口大池塘，清澈見(jiàn)底，水草里還隱藏著小魚(yú)、小蝦，它們?cè)谒写┧笸鶃?lái)好像在水中舞蹈。

夜晚漸漸來(lái)臨，太陽(yáng)公公要回家了，晚霞在天邊秀出了它那美麗的身姿；金黃色的云立刻變成了火燒云，像是哪吒的風(fēng)火輪。霞光萬(wàn)丈，如火如丹。一只只鳥(niǎo)兒要回家休息了鳴叫著悅耳清脆的歌謠，仿佛是仙女的歌曲在奏響，正所謂“景不醉人人自醉”??！令人心曠神怡。

皓月當(dāng)空，夜景也是醉人的；燦爛的星星調(diào)皮的眨著小眼睛，它們?cè)谠浦型嬷矫圆亍?/p>

明月留給夜是美麗而夢(mèng)幻的。小河留給遠(yuǎn)方的是一片凈土，春天留給秋天的是豐收的號(hào)召，而家鄉(xiāng)留給我的是多彩的回憶。我們要像春風(fēng)一樣留給明天的葉子添一絲色彩，像晚霞一樣留給夕陽(yáng)一份記憶。

初二作文【篇2】

美食，親情，鞭炮，壓歲錢(qián)，煙花，元宵，欣欣然跟著時(shí)光旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，我的寒假結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)了。

――楔子

吃不完的美食，串不完的親戚，響起來(lái)沒(méi)頭的鞭炮，媽媽厚厚的壓歲錢(qián)，空中絢麗的煙花，甜得讓人都要暈過(guò)去的元宵，我的寒假大概和許多的同齡人一樣，美好，匆忙，熱鬧，可在這樣的日子里我漸漸有些思念，老師朗朗的講課聲，那些俏皮的身影，就算是挑燈夜戰(zhàn)的生活，我都懷念。今天，思念照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，終于開(kāi)學(xué)了。

開(kāi)學(xué)了，我想，首要的一點(diǎn)，就是一定要把心思都搬回到學(xué)習(xí)上，寒假時(shí)心里想的那點(diǎn)遐思臆想也都該扔進(jìn)冷藏庫(kù)冰凍起來(lái)，不讓他們欣欣向榮的再次復(fù)蘇。其次要戒掉在寒假中養(yǎng)成的睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，開(kāi)學(xué)了，就要學(xué)會(huì)自己約束自己，玩的時(shí)候放松的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要努力學(xué)習(xí)，絕不分心。還好，新學(xué)期的一切我都還適應(yīng)，他們都依舊是我的老朋友。

在學(xué)校里，有成績(jī)排名、有分?jǐn)?shù)總和，有那些無(wú)話(huà)不談的摯友?？墒牵醵耍@個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，就已經(jīng)注定了要全力以赴。我想，這應(yīng)該又是一個(gè)忙碌的學(xué)期，又要開(kāi)始了挑燈夜戰(zhàn)的奮斗。但我說(shuō)，這樣的生活才算充實(shí)，為了明天而奮斗，很有動(dòng)力。

我靜下心來(lái)，理清了自己的思路。首先我上學(xué)期的薄弱方面――英語(yǔ)。新的學(xué)期，在英語(yǔ)方面，一定要有新的突破。作閱讀和完形填空時(shí)，一定要對(duì)照上下文，理解文章內(nèi)容才可落筆。平日里一定要培養(yǎng)好語(yǔ)感，多讀課文、多誦課文。對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)，更要牢固的掌握于心，腦筋要清楚，不能渾渾噩噩的放過(guò)任何一道題。

其次是數(shù)學(xué)，我經(jīng)常犯下的毛病就是粗心，大致看來(lái)，我的懊惱多半都是在卷子發(fā)后，分析原因又全部都是粗心和馬虎。那么，在新的學(xué)期，一定要努力克服這一個(gè)致命的缺點(diǎn)，不能再留下遺憾。對(duì)于數(shù)學(xué)，更多的是思考和練習(xí)，要多加練習(xí)，對(duì)平常的作業(yè)不能敷衍了事，一定要認(rèn)認(rèn)真真的去寫(xiě)。

關(guān)于歷史、地理、生物、政治，沒(méi)有其他的辦法，就是多背、多記、多練、多想。我要每天都定時(shí)的復(fù)習(xí)并背誦，完成老師布置的課下作業(yè)，不會(huì)的題就去問(wèn)老師。不能考前臨時(shí)抱佛腳，要在平時(shí)多積累知識(shí)，現(xiàn)在就要努力。滴水石穿，日積月累，知識(shí)就如一層層土壤覆蓋在心田，越積越厚，也愈加豐滿(mǎn)和完整。

只要努力，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的門(mén)，等著你用實(shí)力去叩響。在新的學(xué)期，我要考出一個(gè)更加驕人的成績(jī)，讓我身邊的所有人眼前一亮，我要，不斷的帶給身邊人驚喜。

讓所有期待我進(jìn)步的人以欣慰，讓夜的祝福一一實(shí)現(xiàn)，是我新學(xué)期的愿望，新學(xué)期，新氣象。

開(kāi)學(xué)了，收好懶散的心情，沿著奮發(fā)的道路，堅(jiān)定的走下去。

初二作文【篇3】

冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的火云如燒，更沒(méi)有秋天的累累果實(shí)，但是冬日也有其“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的獨(dú)特景色。

今天早晨，我剛起床，就聞聲媽媽高興的聲音：“下雪啦！”我立馬就來(lái)了精神，連外套都沒(méi)來(lái)的及穿就沖到了陽(yáng)臺(tái)。柔柔的小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。徐徐地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。雪花飄動(dòng)，我情不自禁地吟誦出“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

剛開(kāi)始，只有幾片雪花從空中飄落，非要形收留一下的話(huà)，那就只能用“撒鹽空中差可擬”來(lái)描述了。隨后，像是雪姑娘的膽子徐徐變大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，呈現(xiàn)出“柳絮因風(fēng)起”的美景。雪精靈們好似在空中跳著舞，點(diǎn)著輕巧的步子，披發(fā)落在人間；又好似片片蒲公英，被調(diào)皮的孩子一吹，便漫天飄動(dòng)，隨風(fēng)飛舞；更像錦繡的天鵝擦過(guò)空中，劃出柔美弧線(xiàn)的同時(shí)飄下的羽毛。它們可不是老誠(chéng)實(shí)實(shí)的往著落，瞧，有的打著旋兒落下來(lái)，有的幾個(gè)包成團(tuán)往下墜，有的東飄西飄了半天，才戀戀不舍的落下來(lái)

雪，越下越大，很快，屋頂上、樹(shù)枝上、馬路上都鋪上厚厚的一層積雪。外面靜偷偷的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，那么白，那么貞潔，像孩子純摯的心，雪白無(wú)瑕。冰雪籠蓋的世界分外妖嬈。

我又想起一句俗語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花用它嬌小的身軀，讓小麥安全渡過(guò)嚴(yán)冬，讓農(nóng)夫伯伯獲得好收獲。

徐徐地，雪慢慢停了，這美景也深深的印刻在我的腦海里。

初二作文【篇4】

偶爾在院中披發(fā)步，照例，低著頭。眼前，一個(gè)水盆悄悄鵠立，死一般的寂靜。心情煩躁的我，沒(méi)有理由的，飛起腳，整理時(shí)，水花四濺。

坐在石凳上等待，水盆又恢復(fù)平靜。

我不由探過(guò)身，找尋水盆中的天空。狄玄色的盆身中，天也是灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲氣憤，仿佛一個(gè)深不見(jiàn)底的無(wú)底洞，也像我無(wú)法言喻的黑灰心情。

云，不外是黑灰色中較淺的灰色，幾乎很難分辨。風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，攪亂了規(guī)則的云塊，攪亂了平靜，卻攪穩(wěn)定那依舊的灰色。

抬起頭，望一眼天空，不由閉上眼睛。

那金燦燦的陽(yáng)光令長(zhǎng)期呆在黑暗中的我有些不適應(yīng)。再次抬起頭，我看到了那些映在水盆中的云塊，它們仿佛被光明洗刷過(guò)了，帶著無(wú)窮快樂(lè)。脫掉了那層昏暗的外殼，云與云之間透著光明的夸姣。

它們固然形態(tài)各異，有的薄如蟬翼，有的厚重質(zhì)感;有的擠擠挨挨，有的疏疏披發(fā)披發(fā);有的……

但是，它們是光明的天使。

回望天空，那些昏暗在陽(yáng)光下顯得微不足道。用手觸一下水，暖融融的。環(huán)形的水波在水盆中往返激蕩，顯得頑皮活潑。

我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了光明的靈魂在黑暗的身體里微笑。帶著甜蜜的氣味，在陽(yáng)光下蒸發(fā)，變成會(huì)舞蹈的小精靈，圍繞著我。

我的心情豁然爽朗，仿佛那些陰霾的氣味也被光明沖洗掉了，又來(lái)到一片嶄新的境域。

人生之路，漫長(zhǎng)且曲折，天然少不了黑暗的深淵。我們會(huì)無(wú)奈徘徊，停滯不前。但是，只要抬起頭，看看屬于自己未來(lái)的那片光明的天空，你便不會(huì)再為面前的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷了。

再次，回望天空，我能感覺(jué)到，光明的分支已在我的身體里蔓延……

初二作文【篇5】

關(guān)愛(ài)是一片溫暖的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是一泓清泉，讓在沙漠中的男女老少看見(jiàn)生活的希望;關(guān)愛(ài)詩(shī)也是一首好聽(tīng)的歌謠，給予孤苦無(wú)依的人獲得心靈的安慰而在鄰居李大伯的身上我感受到這樣的關(guān)愛(ài)。

鄰居李大伯長(zhǎng)看一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)全白了，好似被添染過(guò)一樣，那只粗糙得不能再粗糙的雙手上有一絲一絲的傷痕，那是他對(duì)別人幫助而造成的。

有一次，我爸媽有事出門(mén)了，居然忘了把鑰匙拿給李大伯，我放學(xué)回家用手拍了我家的大門(mén)，我把門(mén)拍得咚咚響，咚一一咚咚一咚吱妞一聲，李大伯把門(mén)打開(kāi)，看著正在發(fā)愁的我，和藹可親的問(wèn)道：怎么了?我著急地問(wèn)：大伯，您瞧見(jiàn)我爸媽沒(méi)?沒(méi)呀大伯說(shuō)，怎么了，你爸媽去哪了?也沒(méi)留串鑰匙，這么晚了都12：20了，再不吃午飯，餓著了咋辦?快快來(lái)我家吃吧，正好今兒多做了飯來(lái)來(lái)，來(lái)吧。邊說(shuō)邊側(cè)著身子，讓我進(jìn)他家。我為難地推辭：不，不大伯我怎么能白吃你的飯呢，不行。李大伯見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，臉上笑容消失了，皺著眉頭故做生氣地說(shuō)：你爸媽早付了錢(qián)，我還讓你白吃不成?邊說(shuō)邊拽著我的胳膊往房間里拽。

我被大伯拉進(jìn)了房間，房間很小，桌子上的菜少得很，大伯面帶愧色地說(shuō)：今天我去市場(chǎng)晚了又急，所以買(mǎi)少了菜。我一連說(shuō)：不不，您老人家沒(méi)事，我今天也不餓，我也吃不了那么多，這樣吃甚好!就這樣。李大伯在旁邊，邊笑邊看著我吃完了這碗飯。大伯還幫我整好了書(shū)包，寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)就上學(xué)去了。

傍晚回到家里，媽媽怒氣沖沖地問(wèn)：你中午在哪兒去了。我把中午去大伯家吃飯的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾卣f(shuō)：大伯多辛苦啊，你怎么會(huì)去他家吃呢?后來(lái)我才明白：原來(lái)大伯中午沒(méi)有吃午飯，把午飯留給了我。我心里充滿(mǎn)著愧疚。媽媽硬是要把錢(qián)給大伯，大伯勸阻還說(shuō)：這是應(yīng)該的，俗話(huà)說(shuō)不如近鄰，不用客氣。

這就是我的好鄰居，一個(gè)外表平常，心靈美的李大伯，我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)與人為善的精神品質(zhì)!

初二作文【篇6】

“讀書(shū)吧!盡情地讀吧!”我高興地說(shuō)。終于盼到了雙休日，早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，我又坐到了我家高高的書(shū)柜前面。

我是一個(gè)普通的小女孩，但我的愛(ài)好是閱讀，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。每天我都要在“書(shū)的海洋”里暢游一番，閱讀已成為我一天中必不可少的工作，我與書(shū)已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時(shí)開(kāi)玩笑，說(shuō)我和書(shū)是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”。

有的同學(xué)說(shuō)，讀書(shū)多枯燥呀，一點(diǎn)都沒(méi)有電視好看?？墒俏矣X(jué)得如果用真誠(chéng)的心情去看待這些文字，它們就會(huì)動(dòng)起來(lái)，讓你感覺(jué)到身臨其境的奇妙。您瞧，一會(huì)兒，調(diào)皮的風(fēng)兒把我吹進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是美人魚(yú)了;一會(huì)兒我又躺在大森林的草地上，和小動(dòng)物們做起了好玩的游戲;一會(huì)兒我又來(lái)到了高高的山巔，與白云仙子聊天……

閱讀讓我走進(jìn)了神奇的霍格沃茲魔法學(xué)校，和哈利_波特一起，揮舞著神奇的魔杖，挑戰(zhàn)邪--惡的伏地魔;閱讀讓我來(lái)到了矮人國(guó)的知識(shí)迷宮，和小精靈一起回答各種各樣離奇的問(wèn)題，享受闖關(guān)的快樂(lè);閱讀讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，穿越時(shí)空，與藍(lán)貓、淘氣一起探索恐龍時(shí)代的奧秘……

閱讀，讓我張開(kāi)了想象的翅膀，它不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我的生活豐富多彩，而且它開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我成為了同學(xué)眼中的“小百科”。閱讀真的讓我“受益非淺”。

同學(xué)們，讓我們一起張開(kāi)想象的翅膀，將“閱讀”進(jìn)行到底吧!

初二作文【篇7】

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智、盡管我沒(méi)有縝密的心思、盡管我沒(méi)有敏銳的判定力，但是我不會(huì)拋卻實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。由于我相信沒(méi)有受到非人的痛苦，是不會(huì)有過(guò)人的毅力的，只有經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

我們的祖國(guó)自從抗日戰(zhàn)役起就知道：落后就要挨打的道理。就算現(xiàn)在，那些落后的非洲國(guó)家處處受到發(fā)達(dá)國(guó)家的欺負(fù)。固然我們中國(guó)現(xiàn)在的科技比較發(fā)達(dá)，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家的水平還有很大差距。假如我們不求進(jìn)取，那么在不久的將來(lái)，我們就會(huì)像非洲國(guó)家一樣受到他們的欺負(fù)。我一定要成為優(yōu)秀的科學(xué)家為我們的祖國(guó)研究出更進(jìn)步前輩的武器、進(jìn)步前輩的航天器等高科技產(chǎn)品和技術(shù)。

每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不外是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芳香的花兒呢?不管夢(mèng)想多么不靠譜;多么難以實(shí)現(xiàn)。假如不努力它就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是假如努力過(guò)呢?固然它也有可能實(shí)現(xiàn)不了，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幾率總會(huì)比不努力要大。有兩條定理你是否知道?它是：夢(mèng)想+努力的奮斗≈成功。由于在成功的道路上有良多可能會(huì)導(dǎo)致失敗因素。還有一條定理是：夢(mèng)想+空想=失敗。不努力夢(mèng)想肯定會(huì)化成泡影。

我為了夢(mèng)想尋常我一有時(shí)間就閱讀一些關(guān)于科普的書(shū)籍。利用四年級(jí)暑假參加了爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家流動(dòng)，在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)泰安市委員會(huì)、泰安市教育局、與泰安市少先隊(duì)員工作委員會(huì)組織的比賽中獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。五年級(jí)參加了第一屆小哥白尼知識(shí)競(jìng)賽。在賽前我們抱著各種各樣的資料反復(fù)的背，并在校方的支持下買(mǎi)了搶答器訓(xùn)練搶答。終極帶領(lǐng)我們一實(shí)小團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，在初中我要好好學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)我一定會(huì)爭(zhēng)取考入清華大學(xué)。

我為了這個(gè)夢(mèng)想，會(huì)一直努力下去，永不拋卻。有了這個(gè)夢(mèng)想，就即是掌握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一縱貫往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。

但愿人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的成功!

初二作文【篇8】

曇花的生命是短暫的,但它卻能給人們留下最美得享受。夜晚,是曇花開(kāi)的最旺的時(shí)候,這時(shí)的它給人們展現(xiàn)的是淋漓盡致的美,它不會(huì)羞澀,更不會(huì)高傲,但它卻能在你最不經(jīng)意的時(shí)候釋放出自己的魅力。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)而幽深的夜晚，它獨(dú)自接受了黑暗的孤寂與清冷。但它的內(nèi)心卻燃著一顆火種，就如同立于冰山之前，充滿(mǎn)了自信與希冀，因?yàn)?，它?jiān)信，總有一天，滿(mǎn)天的星辰都會(huì)為它歌唱!

月明星稀的夜晚，曇花綻放著自己潔白無(wú)瑕的花瓣，那種不同尋常的美不同于玫瑰，百合和牡丹。但是，當(dāng)黎明的曙光來(lái)臨時(shí)，曇花凋零了。

它輝煌而來(lái)，輝煌而去。生命雖短，卻不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)光綻放著自己。

初二作文【篇9】

我推開(kāi)房間的門(mén)，書(shū)桌上一本深藍(lán)封面的書(shū)跳入眼簾，定睛一看，啊，是《解憂(yōu)雜貨店》！

我小心翼翼地把書(shū)捧在胸口，心里美滋滋的，這是我期盼了好久的書(shū)??！一定是母親買(mǎi)的，我上個(gè)星期跟她提過(guò)。

飯桌上，我和母親如往常一樣聊得不亦樂(lè)乎。她照例問(wèn)我在學(xué)校的情況，我也饒有興致地報(bào)告著一個(gè)星期的趣聞。眼角瞥見(jiàn)在一旁默默吃飯的父親，他一如平常，只是埋頭吃飯，甚至連眼皮也不抬一下。我暗暗失落：“一個(gè)星期不見(jiàn)了，你都不關(guān)心一下我嗎？”我也假裝鎮(zhèn)定，不向他提起一句我心中的委屈，繼續(xù)和母親談天說(shuō)地。正當(dāng)我提到自己的耳機(jī)壞了時(shí)，像是錯(cuò)覺(jué)一般，父親突然停頓了一下，但又迅速收拾好碗筷，起身離開(kāi)了。他哪里會(huì)關(guān)注這些瑣碎的事情，我十分篤定地想。

又忙碌了一個(gè)星期，回到家里正想在書(shū)桌上趴著休息一會(huì)兒時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)桌角擺放著一個(gè)泛光的小盒子，精致的盒子里居然躺著一副耳機(jī)！接連兩個(gè)周末收到驚喜的我，再也按捺不住心中的喜悅，立刻從椅子上跳起來(lái)跑去廚房，緊緊抱住了母親，歡喜地道謝：“謝謝媽媽的耳機(jī)！”

不料母親卻莫名其妙地看著我：“什么耳機(jī)？我沒(méi)給你買(mǎi)耳機(jī)呀，是你爸買(mǎi)的吧。”

“不是您？”如雷轟般，我聽(tīng)到腦子里“嗡”的一聲，驚訝極了，腦海里又跳出那本《解憂(yōu)雜貨店》，“那本書(shū)呢？也不是您買(mǎi)的？”

母親尷尬地笑笑：“是啊，你爸還向我請(qǐng)教如何網(wǎng)上購(gòu)物，一定是他在網(wǎng)上買(mǎi)的?！?/p>

我愣住了，目光慢慢轉(zhuǎn)向正在客廳里坐著的父親。他靜靠在沙發(fā)上，微閉著眼睛，許是一天的工作讓他感到困乏極了。我注視了他幾秒后，他緩慢地睜開(kāi)雙眼，抬頭看向我，扯起疲倦的嘴角，憨憨地笑笑，依然沉默。

霎時(shí)間，我的心里涌起了一股幸福和愧疚交織的暖流。

初二作文【篇10】

我已經(jīng)融入到了伊寧這座偏遠(yuǎn)但是安逸的小城市，這里有一群人來(lái)自各個(gè)地方，分布在各個(gè)團(tuán)場(chǎng)，機(jī)關(guān)，他們是志愿者。五天的培訓(xùn)今天已經(jīng)結(jié)束，我又見(jiàn)到了當(dāng)初和我一起坐著大巴來(lái)到伊寧的小伙伴，八個(gè)月，都是有變化的，同樣的我也是，但我不知道這種變化是好還是不好。

一直以來(lái)我都是個(gè)很自信的人，我有我的驕傲，從小就想著自己能有一份像樣的事業(yè)，有讓人羨慕的家庭，來(lái)了新疆以后，很多事情都開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的被改變，就連曾經(jīng)那份自信，驕傲也開(kāi)始一點(diǎn)被瓦解，似乎自己不管怎么說(shuō)，怎么做總是錯(cuò)的，即使努力去迎合，去對(duì)待，存在對(duì)自己對(duì)別人都開(kāi)始多余，當(dāng)意識(shí)到這種感覺(jué)存在的時(shí)候感覺(jué)是那么的可怕，因?yàn)樗坪踝约憾荚谝稽c(diǎn)點(diǎn)放棄著自己，很多東西自己想努力卻怎么都抓不住，疲倦，恐懼，無(wú)奈充斥整個(gè)神經(jīng)，在新疆之所以能待這么久，不是說(shuō)我多喜歡這里，這里有多吸引我，只是因?yàn)槲以谶@里有著強(qiáng)大的精神支柱我有著舍不得放下的東西，但是現(xiàn)在一切都讓自己沒(méi)有安全感，四個(gè)月后我將要面對(duì)的是一場(chǎng)分離，和“親人”的分離，不敢去想，因?yàn)橹皇窍胂刖妥銐蛲?，這五天過(guò)的很漫長(zhǎng)，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)處于一種尷尬的狀態(tài)，不知所措，無(wú)可奈何…(3月24日)這五天又過(guò)的很快，因?yàn)槲仪宄@種朝夕相伴的日子，我和一些人不會(huì)再擁有，當(dāng)高興與傷感并存的時(shí)候又開(kāi)始了一絲茫然。

昨晚做了個(gè)夢(mèng)，不夸張的說(shuō)早上起來(lái)眼角還有淚，枕巾濕了一片，有可能是臨起床的時(shí)候做的所以記憶很深刻，夢(mèng)里我所有擔(dān)心害怕的事情都成了現(xiàn)實(shí)，特別的真實(shí)，真實(shí)到醒來(lái)還會(huì)心疼。我不知道是大學(xué)那場(chǎng)戀愛(ài)的失敗讓自己開(kāi)始那么渴望一份依賴(lài)一份安全感，還是因?yàn)楠?dú)自在新疆害怕孤單，現(xiàn)在的自己模糊不清，有時(shí)候自己都開(kāi)始不懂自己，想想學(xué)生時(shí)代的自己大學(xué)那么的忙碌，要做的事情那么繁瑣，畢業(yè)和那么多人分離我都沒(méi)有過(guò)現(xiàn)在這種無(wú)力感，其實(shí)我并不知道我在新疆這個(gè)地方還能待多久，七月份之后我又會(huì)是怎樣一個(gè)心態(tài)，現(xiàn)在的我只想一點(diǎn)點(diǎn)找回曾經(jīng)的那個(gè)自己，那個(gè)驕傲，果斷，自信的自己。

不管你們是否像我珍惜你們那般珍惜我，我仍會(huì)守護(hù)心里那份珍貴與感動(dòng)，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候我曾擁有你們，感情對(duì)我來(lái)說(shuō)比其他東西重要!

初二作文【篇11】

曾經(jīng)，我想過(guò)翱翔，可我卻健忘了天空的方向。

曾經(jīng)，我想要到達(dá)遠(yuǎn)方，卻半路返航。

今天，我重新踏上征程，去尋找夢(mèng)的方向......

獨(dú)自坐在空蕩的畫(huà)室，細(xì)細(xì)摹仿著老師的樣本。那是一個(gè)笑臉燦爛的女孩，帶著草帽，八月的陽(yáng)光無(wú)拘無(wú)束的灑在她的臉上，照出了女孩的錦繡?？墒堑皖^看著自己的畫(huà)，生硬的笑臉，毫無(wú)氣憤的臉龐。和樣本形成了巨大的對(duì)比。我狠狠的用鉛筆劃向畫(huà)紙，跟著“咔嚓”的聲音，筆間落到地上，陽(yáng)光被切割成兩片，看上去刺目耀眼的很。我像是陰謀得逞，扯下畫(huà)紙離開(kāi)畫(huà)室。留下一片寂靜。那是我到不了的遠(yuǎn)方，我怎么可以奢望到達(dá)?

我知道，自己是沒(méi)有天賦的。我只是很喜歡畫(huà)畫(huà)而已，我喜歡內(nèi)些花草樹(shù)木，飛鳥(niǎo)走獸在畫(huà)上留下它們最錦繡的瞬間?？墒牵易霾坏?。我付出所得到的，無(wú)非是一次次的失敗，一次次的

挫折。我不甘心，我不服輸，我相信我是可以做到的，可是，除了過(guò)分的自信，我又有什么?

我隨手把畫(huà)丟進(jìn)垃圾桶，好吧，都隨它去吧。

隔日，我逃了美術(shù)課，悠閑地在同學(xué)家打著游戲?；氐郊抑?，媽媽板著臉，說(shuō)：“你逃課了?為什么不去上課?”我嘲笑了一下：“不想上!”媽媽氣憤的質(zhì)問(wèn)著我，可我只是盯著地板，一句話(huà)也不回答。爸爸緘默沉靜的坐在一旁，說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)你老師吧。看她怎么說(shuō)。”

我打給了老師，老師聽(tīng)到我要不上課，并沒(méi)有反對(duì)，她只是問(wèn)我：“你喜歡畫(huà)畫(huà)么?”我一愣，老實(shí)的說(shuō)了句嗯，然后嘲笑著說(shuō)可是我又畫(huà)不好。老師笑了，說(shuō)：“不是每個(gè)人都從生下來(lái)就干得好自己想干的事。你付出了，老師看到了?？墒怯辛级嗳吮饶愀冻龅亩?，你只知道我做的不好，可你有沒(méi)有想過(guò)，你到底哪兒不好。我覺(jué)得，你應(yīng)該多想想?！睊斓綦娫?huà)，腦海中浮現(xiàn)了一幕幕，是啊，我是做的還不夠好吧?

那之后，我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我更有心了，也更用腦了。我徐徐的把握了要領(lǐng)，畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)很貼近樣本了。每次我畫(huà)的胳膊酸痛的時(shí)候，我總會(huì)想起老師說(shuō)的內(nèi)些話(huà)，是啊，要想到達(dá)遠(yuǎn)方，怎能半路返航呢?

終于，我取得了成功。

船不會(huì)沉，我一定會(huì)到達(dá)我想要去的地方?？墒牵铱傄獙W(xué)會(huì)做些什么，才能活下來(lái)。然后，我就可以看到遙遠(yuǎn)的地方，那兒阿，有著數(shù)不盡的美景，等著我呢!

初二作文【篇12】

冷藍(lán)色的天空上悠悠地飄著幾朵潔白的云。風(fēng)，輕撫過(guò)，微微狼藉，卻依舊是陽(yáng)光明媚。這樣安靜的天空，很美。藍(lán)天下，你一臉茫然。抬頭，注視，近在咫尺的間隔：伸手，觸摸，卻遠(yuǎn)在海角。我無(wú)心看天也無(wú)心看水，只是黯然的看著你，想從你安詳?shù)哪樕险业搅酥i底。半晌，你冷冷的問(wèn)我：“我是不是很笨，總不如別人？”你的質(zhì)疑讓我震懾，這是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，所以我沒(méi)有點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭，只是這樣靜默的鵠立著，無(wú)言以對(duì)。

“我知道，我總比別人慢半拍，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想……”你依舊自語(yǔ)。而我，也依舊無(wú)語(yǔ)。我仍是一言不發(fā)初中，只是目光轉(zhuǎn)移了——望著藍(lán)天，緘默沉靜。

“實(shí)在，你可以試著改變?！鼻宓恼Z(yǔ)言一下子被風(fēng)吹披發(fā)了，只剩下一點(diǎn)覆信?！翱赡闶侵赖模业陌职謰寢尶偰梦液蛣e人比擬，把我說(shuō)的一無(wú)是處，我真的很低劣嗎？”你有些憤怒了，卻依舊望著遠(yuǎn)方，只是眼睛里噴涌著無(wú)名的怒火。

我不知道該如何回答你的問(wèn)題，也沒(méi)有權(quán)力去評(píng)價(jià)你，更沒(méi)有資格去干涉你的家庭糊口。于是，我輕聲說(shuō)：“實(shí)在你很棒，只是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的天空罷了?！?/p>

“是嗎？但愿如斯?！倍吺且魂噰@息。

一聲?shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)長(zhǎng)空，白云依舊漂浮在藍(lán)天上。

我們彼此沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，不知是否由于話(huà)題不同。

同樣是碧藍(lán)如洗的天空，同樣是小城古巷的街，同樣的時(shí)間，不同的人物演繹不同的思惟，不同的我們踏上了相同的路口，卻是不同的結(jié)果。就像兩條平行線(xiàn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有交點(diǎn)，所以我們用于不屬于一個(gè)世界。

實(shí)在，當(dāng)時(shí)我很想對(duì)你說(shuō)，你是一個(gè)好女孩，只是忽略了自己的毫光。

也許，良多沮喪來(lái)自于比較，翹首仰望他人的風(fēng)光時(shí)，卻忽視了自己在別人眼里也是一道風(fēng)景。

不要一直注視遠(yuǎn)方的天，偶爾停下來(lái)仰望自己頭頂?shù)乃{(lán)天，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)在很美。由于小小的螞蟻也有屬于自己的快樂(lè)。

初二作文【篇13】

坐在桌邊久了不免有些困倦，便放下筆出了家門(mén)，信步踏上了一條鮮有人跡的小路。

小路很窄小，很幽深，曲曲折折，讓人看不見(jiàn)前方的道路，路兩邊整齊的樟樹(shù)，整條路被綠蔭包裹著，六月即將到來(lái)，四處都洋溢著初夏的味道，傍晚的殘陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，似靜止，似流動(dòng)，讓人琢磨不透。

漸漸地，小路的盡頭映入眼簾里。哦！原來(lái)這條小路通往老街呀。老街至今已有幾百年的歷史了，但它仍然屹立不倒，歲月在這里匆匆走過(guò)，帶走了昔日的繁華與喧囂，只留下了滄桑與寂靜，觸摸那坑坑洼洼的墻壁，看著那墨綠色的瓦片與青色的墻壁，陣陣晚風(fēng)掠過(guò)臉頰。漫步于古道上，看著百年未變的房屋，感悟時(shí)間的流逝。老街把一切都交給時(shí)間去慢慢醞釀，最后留下的只有醉人的氣息······

即使老街許多的房屋已是危房，但仍然有很多老人對(duì)它有著說(shuō)不清道不明的情思，每逢傍晚時(shí)分，總有三五個(gè)老人圍聚在一起談笑風(fēng)生，晚霞照在老人們的身上，老人們那古銅色的膚色和晚霞相映成輝，宛如一座座石像在向人們傾訴著歲月的滄?！ぁぁぁぁぁ?/p>

行走在古道上，看著這一切，不禁要問(wèn)：時(shí)間自哪里來(lái)？又要去往何處？我們存在的意義又是什么？

漸漸地，古路的盡頭也近在眼前。哦！原來(lái)古路的盡頭是另一條田間小路的開(kāi)端。夾雜著花兒香氣的泥土氣息撲面而來(lái)，溪水在這里潺潺流淌，他用悅耳的聲響訴說(shuō)著它存在的意義---為現(xiàn)在而活！炊煙在這里裊裊升起，帶著我的疑問(wèn)飄向了遠(yuǎn)方······

歲月就像一條河流，兩岸是風(fēng)云變幻的風(fēng)景，后面的是已逝的時(shí)間，前方是撲朔迷離的未知，而中間則是我們現(xiàn)在的生活，我們唯一可以掌控的也只有現(xiàn)在的生活。

我終于明白了：時(shí)間自遠(yuǎn)方而來(lái)，又要去往遠(yuǎn)方，而我們存在的意義便是：活好每一天！

初二作文【篇14】

塞上耳機(jī)，我抱著手機(jī)任由自己在進(jìn)地鐵的人浪中來(lái)回飄蕩，像海中微不足道的一縷海帶一樣給沖上悶熱的沙灘——地鐵。耳機(jī)里放的輕金屬搖滾樂(lè)和我正在閱讀的公眾號(hào)推紅樓夢(mèng)賞析竟然毫無(wú)違和感，它們好似一根玻璃管里的水和酒精，因?yàn)榉肿拥臒o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)混合在了一起。仰頭望天，感慨一番黛玉對(duì)于葬花這種發(fā)現(xiàn)并珍惜生活中美的心思竟隔了兩百多年和一個(gè)搖滾歌手不謀而合。

正是因?yàn)槲姨ь^了，我才瞧見(jiàn)了眼前的一番場(chǎng)景。一個(gè)衣著破敗不堪，前胸后背都積滿(mǎn)了汗?jié)n的老大爺正在地鐵綠得可愛(ài)的座椅上鋪下一張報(bào)紙，小心翼翼地坐下，盡量不碰到旁邊的乘客。他的腳邊放置著一個(gè)麻袋，里面堆滿(mǎn)了空塑料瓶和廢紙。這應(yīng)該就是他在地鐵里勞作一天的戰(zhàn)利品吧。我被他這個(gè)不經(jīng)意間的微小舉動(dòng)觸動(dòng)到了，普通的勞動(dòng)人民自食其力，不給他人添麻煩，真的是難能可貴。

我懷著好奇的心情繼續(xù)看這這位老大爺。他從沙漠駱駝隊(duì)行進(jìn)的同款水壺中灌下一大口水，然后從麻袋里抽出了一沓廢紙。他應(yīng)該是要清點(diǎn)一下今天的收獲吧。

我的預(yù)測(cè)錯(cuò)了，而且錯(cuò)得離奇。他抽出的是一本雜志，從排版看應(yīng)該是讀者。我猜測(cè)他適才小小的美德彰顯是因?yàn)殚喿x吧。

他抱起這本書(shū)，津津有味地品讀起來(lái)。一開(kāi)始，他是泛泛地翻閱一番，“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，現(xiàn)在他還沒(méi)有找到值得自己評(píng)賞一番的花；不出一會(huì)，他的目光停下了，低了下去，駐足在了“朱雀橋邊野草花”上；少時(shí)，又見(jiàn)其搖頭嘆惋，他是讀懂了“東風(fēng)無(wú)力百花殘”吧；頃刻，他卻咧開(kāi)嘴笑起來(lái)，露出了殘缺的牙齒，他難道是看見(jiàn)了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的驚喜？“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，他是有多愛(ài)這落紅，多愛(ài)這春天？可是好景不長(zhǎng)，閱讀的時(shí)間實(shí)在短暫，他要下車(chē)了。他把書(shū)合上，輕輕拍撫兩下對(duì)著它呢喃少語(yǔ)，竟有了依依惜別之情?！坝谢罢壑表氄郏裏o(wú)花空折枝”他非常懂得利用碎片時(shí)間和有限的資源，深諳這個(gè)道理。

試想他去廢品回收站處理掉這些廢紙的場(chǎng)景吧，他是在和自己惺惺相惜的書(shū)籍道別，同時(shí)又是保全自己一天的生活。這其中是有多少不為人知的矛盾和心酸呢？雜志和書(shū)是他撿到的花兒，賣(mài)紙則是他自己的“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅香消斷有誰(shuí)憐”吧。誰(shuí)知百年之后黛玉又多了一個(gè)未曾謀面的知己呢？

因?yàn)殚喿x，最普通的人懂得了美德，懂得了欣賞美。因?yàn)楹竺嬗肋h(yuǎn)跟著一個(gè)所以，我們的互聯(lián)網(wǎng)以及實(shí)體資源豐富，你我到底要在這美妙的因?yàn)楹竺嫣砩显鯓右粋€(gè)不一樣的所以？

初中作文十二篇

文學(xué)創(chuàng)作是我學(xué)習(xí)公眾演講技巧和思維邏輯的有力幫手，每次遇到寫(xiě)作難題，我都會(huì)調(diào)整自己，加強(qiáng)創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我積極運(yùn)用詞匯和句式的變化，以期打造出一篇充滿(mǎn)個(gè)性和情感的獨(dú)特作品。作文訓(xùn)練的過(guò)程中，我深深意識(shí)到作文是思想和感悟的記錄者，通過(guò)作文，我可以充分表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)，更能吸引讀者的關(guān)注。因此，我會(huì)盡可能地選用富有感染力的動(dòng)詞，用簡(jiǎn)潔明了的短句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以期引發(fā)讀者的共鳴。為了讓您更好地了解“初中作文”，請(qǐng)您耐心閱讀本文，或許會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜！

初中作文(篇1)

“祁雪漫，你用點(diǎn)心好不好！”導(dǎo)演一直再對(duì)著祁雪漫吼，“這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)是第10遍了，你有沒(méi)有腦子啊！”

“看竹洛辰的眼神要深情！深情！你懂不懂！”

“真不知道劇組怎么會(huì)讓你這樣的人來(lái)演戲！”

祁雪漫咬咬牙，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，可是她沒(méi)辦法對(duì)著眼前這個(gè)大明星男孩－－顏明做出深情的眼神。顏明的嘴角勾起邪邪的笑容，輕浮地望著祁雪漫。瞬間感到數(shù)不盡的恥辱，她抬起頭，眼睛里仍然是彌漫的大霧，但這分明在警告他：“你不要太猖狂了！”顏明愣了一下，識(shí)趣地把目光挪開(kāi)：“導(dǎo)演，我累了，先休息一下吧?！蹦菑垉瓷駩荷返哪樍⒖套兊脺睾停骸皁k！”

“雪漫，你怎么了？”伊小晴關(guān)心地問(wèn)。

祁雪漫搖了搖頭：“不知怎么搞的，我就是沒(méi)辦法對(duì)著他深情?！迸赃叺倪B亦一聲不吭，低頭擺弄她的衣服，也許她是個(gè)文靜的女孩吧。突然，她抬起頭，走向尹雯：“尹小姐，恕我直言，我覺(jué)得這個(gè)劇本有不妥的地方?！币@愕地抬起頭，卻保持著她一貫的高傲。

“我認(rèn)為，祁雪漫的性格與雪藍(lán)相差太大，這樣是否會(huì)影響拍攝質(zhì)量？不如讓祁雪漫用本身的性格入戲，而且雪藍(lán)這個(gè)角色太平凡，你是否考慮更改劇本。”不光是尹雯驚訝，在場(chǎng)所有的人都感到驚訝。連亦是第一個(gè)敢跟尹雯這樣說(shuō)話(huà)的人。

“哦？是嗎？！你也太自不量力了吧，也不看看是在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)?！币┏芭乜粗?/p>

連亦的臉微微發(fā)紅，祁雪漫實(shí)在看不過(guò)去了：“喂，你以為你是誰(shuí)，敢這么跟人說(shuō)話(huà)。”

尹雯看著祁雪漫冷得像冰一樣的臉，一股寒氣襲來(lái)：“你……祁雪漫，我就這樣說(shuō)話(huà)，你怎么著！”她舉起手，向連亦扇去。突然，驚愕地望著那只有力的手，眼睛慢慢地垂了下去。

“尹小姐，希望你不要對(duì)晚輩動(dòng)手?！鳖伱骱⒆託獾穆曇?，“從今天開(kāi)始，連亦就是我的女朋友，你不會(huì)跟我過(guò)不去吧？”

既然大明星都發(fā)話(huà)了，怎么會(huì)好意思繼續(xù)對(duì)著干呢？不過(guò)令大家奇怪的是后一句話(huà)。連亦臉紅得像個(gè)桃子，顏明拉住她的手，邪邪地笑著：“你不會(huì)不答應(yīng)吧？”

接下來(lái)導(dǎo)演應(yīng)該也被這事弄暈了，草草地過(guò)了一遍就結(jié)束了。

祁雪漫的臉色始終沒(méi)有變過(guò)，顏明似乎也有些吃驚。

與伊小晴告別了連亦，慢慢地走回學(xué)校。后面有人追來(lái)的腳步聲“祁雪漫，等等！”是顏明的聲音。祁雪漫并沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，也沒(méi)有放慢速度。他的手牢牢地抓住了祁雪漫的肩膀：“我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”“不可以?！逼钛┞炊紱](méi)有看他。顏明愣住了，他這個(gè)大明星，任何人都希望可以和他說(shuō)話(huà)甚至有人為了見(jiàn)他變賣(mài)家產(chǎn)，第一次碰到這樣獨(dú)特的女孩?！拔視?huì)讓你愛(ài)上我！”望著祁雪漫的背影，顏明大聲喊叫，臉上是邪邪的笑容。

接下來(lái)還要去學(xué)跆拳道，這是劇組的安排，在這部戲里，雪藍(lán)是個(gè)“功夫女生”，第一場(chǎng)就打架的戲。祁雪漫皺皺眉頭，拉著伊小晴，加快了腳步。

走進(jìn)這間空蕩蕩的房子，里面有一個(gè)男人和一個(gè)女孩，女孩正背著她們練習(xí)，步法嫻熟，每一招都狠狠的，像是有什么仇恨。男人見(jiàn)她們來(lái)了，笑臉迎上來(lái)：“祁小姐，從今天開(kāi)始，她就是你的教練?！敝钢赃吥莻€(gè)女孩，祁雪漫疑惑地看著男人，這個(gè)女孩看樣子和祁雪漫一般大小，怎么……“哦，對(duì)了，忘了告訴你，她就是我們的小魔女教練－－藍(lán)汐宸小姐?！彼{(lán)汐宸！伊小晴一驚，使勁地拽著祁雪漫。

雪漫一臉平靜：“藍(lán)小姐，請(qǐng)多指教。”藍(lán)汐宸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，令人難以揣測(cè)的笑容。

初中作文(篇2)

我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，從小熱愛(ài)自然科學(xué)，遇事愛(ài)研究，會(huì)通過(guò)各種辦法解開(kāi)自己心里的疑團(tuán)。

有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的一本作業(yè)本不知被什么東西咬得亂七八糟，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可能是蟑螂咬的，用殺蟲(chóng)劑在房間里噴一下就沒(méi)關(guān)系了。當(dāng)時(shí)，我心中便冒出了這樣一個(gè)疑問(wèn)：蟑螂的生命力到底是怎樣的呢？我決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究調(diào)查，以獲悉蟑螂這種動(dòng)物的生命力到底是怎樣的。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層X(jué)得這個(gè)想法很好，十分支持我，并承諾捉蟑螂的工作由她和爸爸負(fù)責(zé)。說(shuō)干就干，我利用極短的時(shí)間把整個(gè)研究計(jì)劃給擬定了出來(lái)，爸爸看過(guò)之后給我提了許多寶貴的意見(jiàn)，使整個(gè)研究計(jì)劃更加完善了！雖然以前也對(duì)一些問(wèn)題展開(kāi)過(guò)調(diào)查研究，可是我還從來(lái)沒(méi)對(duì)活的動(dòng)物進(jìn)行過(guò)具體細(xì)致的研究，心里對(duì)這次研究的成功率也沒(méi)個(gè)底兒，但我有著堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那就是爸爸媽媽的支持，又使我樹(shù)立起了信心。蟑螂一般在深夜人靜之時(shí)出來(lái)活動(dòng)，爸爸和媽媽就輪流守夜捕捉蟑螂，就這樣，過(guò)了兩三天，終于捉到了三只蟑螂。我開(kāi)始測(cè)試了，第一個(gè)項(xiàng)目是把一只蟑螂放在滾燙的開(kāi)水中，看它能活多長(zhǎng)時(shí)間。我準(zhǔn)備好手表和一盆冒著熱氣的開(kāi)水，我把蟑螂放入開(kāi)水當(dāng)中，開(kāi)始計(jì)時(shí)，不出30秒鐘，剛才還活蹦亂跳的蟑螂就死掉了。第一項(xiàng)測(cè)試取得了成功，我緊接著進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：蟑螂在冷水中能堅(jiān)持多久。我再次準(zhǔn)備好所需器具：一盆冷水和手表，開(kāi)始測(cè)驗(yàn)。我把蟑螂放入水中，開(kāi)始計(jì)時(shí)。我在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)觀察了3個(gè)多小時(shí)，終于，蟑螂在入水3小時(shí)29分之后死亡，第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)也以成功而告終。因?yàn)榈谌惑胼^小，媽媽擔(dān)心研究出的結(jié)果不準(zhǔn)確，所以勸我將第三項(xiàng)測(cè)試時(shí)間往后推移，等抓到一只大一點(diǎn)兒的蟑螂時(shí)再做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一天，第三只蟑螂捉到了，我又忙著開(kāi)始了測(cè)試。這一次是把蟑螂關(guān)在一個(gè)空瓶子里，使其不吃不喝，看它能生活多長(zhǎng)時(shí)間。這一次的研究沒(méi)有什么物質(zhì)對(duì)蟑螂起到直接傷害作用，所以用的時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng)，我便和爸爸媽媽輪流守在旁邊觀察，12小時(shí)之后，蟑螂又死在了瓶子里面。通過(guò)研究實(shí)驗(yàn)，我得出了結(jié)論：蟑螂的生命力屬于比較頑強(qiáng)那一類(lèi)。七天的調(diào)查結(jié)束了，我寫(xiě)出了一篇精彩的、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠的論文，獲得了市第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽小學(xué)組小論文比賽二等獎(jiǎng)，為這次調(diào)查研究活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

科學(xué)貴在創(chuàng)新，正是這樣一個(gè)創(chuàng)新、探索的精神和那股鉆研的勁兒一次次鼓舞我去求知、去研究。我在科學(xué)的海洋中學(xué)到了很多，我明白了只要肯去探索，肯去努力，任何人都可以成為創(chuàng)造之人，任何人都可以成功這一深遠(yuǎn)的道，正如陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人人是創(chuàng)造之人，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)。學(xué)科學(xué)不應(yīng)是為別人而學(xué)，更應(yīng)是為自己而學(xué)，愛(ài)科學(xué)不應(yīng)是因別人而愛(ài)，更應(yīng)是因自己而愛(ài)，只有真正熱愛(ài)科學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，才能在科學(xué)事業(yè)上和今后發(fā)明創(chuàng)造的道路上取得輝煌的成就！

初中作文(篇3)

一天，我在馬路上看見(jiàn)一只高大威武的大黑狗，不知不覺(jué)間，我的眼角流出了兩滴眼淚。因?yàn)?，我想起了我以前養(yǎng)的一只黑狗——小黑。

小黑長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，上面還有兩撮兒黃毛，咋一看，像有兩雙眼睛似的。其它的部位都是黑色的。它四肢細(xì)長(zhǎng)，寬胸窄腰，身體呈漂亮的流線(xiàn)型。它唇吻尖長(zhǎng)，一口結(jié)實(shí)的犬牙白得像冰粒，泛動(dòng)著寒光。它的毛光滑得就像用水晶石磨過(guò)，讓人看著就感覺(jué)像獵犬。

有一次，我?guī)е『谌窍峦妫Y(jié)果它臥在草叢里不出來(lái)了，我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)它在玩草。媽呀，獵犬也玩草！我隨身帶著根香腸，于是我把腸衣咬開(kāi)，把香腸放在小黑前面。果然，小黑忘了玩草，只顧著吃香腸了。獵犬玩草的事也和平和解了。

暑假快結(jié)束了，媽媽讓外公把小黑送到鄉(xiāng)下的一個(gè)外婆家去養(yǎng)，后來(lái)由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，我只去看過(guò)小黑二次。直到最后一天，媽媽把小黑失蹤的事情告訴了我的，我大叫一聲“小黑”，便淚如泉涌。后來(lái)的幾天，我一直怏怏不樂(lè)。

直到現(xiàn)在，小黑也一直生死未卜。小黑，你在哪里，我想你了，快回家來(lái)吧！

初中作文(篇4)

我們辭去六年生活，接受初中。

踏進(jìn)校園，看著不熟悉的同學(xué)。

懷著憧憬，走上初中這段旅程。

初一，我們單純，共歡笑。

我們熟悉了彼此，不孤單。

我們懂了罵人，懂了逃學(xué)。

我們懂了打架，懂了幫助。

初二，我們成長(zhǎng)，共憂(yōu)傷。

我們懂了抵抗老師和家長(zhǎng)。

我們懂了什么才能叫集體。

我們被罵，卻從不說(shuō)后悔。

初三，不再懵懂，共瘋狂。

我閉眼去某地，從不迷路。

只因?yàn)樽吡巳?，忘不掉?/p>

快畢業(yè)的時(shí)候我拼命的笑。

因?yàn)槲也幌朐谀莻€(gè)時(shí)候哭。

我們?cè)谶@兒哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，罵過(guò)……

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)名字，本子卻能安全無(wú)誤的在桌子上。不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槭煜ぁ?/p>

我們不是最好的，但我們的青春是最美的。

一支筆，一朵梔子花，一個(gè)打火機(jī)，知道意味什么嗎？

初中，學(xué)習(xí)，純潔，叛逆，詮釋了我們。

其實(shí)我們都很好，只是時(shí)間不湊巧……

校服別扔，它很貴，有三年青春。

書(shū)本別扔，它很貴，有三年經(jīng)歷。

記憶別扔，它很貴，有三年友情。

勿忘初中。

初中作文(篇5)

有這樣一本書(shū)，書(shū)上沒(méi)有一個(gè)字，也沒(méi)有作者的名字，卻處處都是學(xué)問(wèn)，這本書(shū)的名字叫——人生。人生就是一堂課，通過(guò)它你能開(kāi)闊視野，磨練意志，可以從中得到許多啟發(fā)和道理，可以從中學(xué)到一些知識(shí)。

這天放學(xué)回家，我肚子餓得“咕咕”叫，便大聲嚷嚷：“餓死了，餓死了?！蔽颐嗣I扁的肚子，“我要吃雞蛋?！辈灰粫?huì)兒，老爸就煮好了。當(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時(shí)，恨不得一下就吞下它?？晌业氖謩偰玫诫u蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”?？粗郎蠐u晃不定的雞蛋，我頓時(shí)想出了辦法：讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎？于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉(zhuǎn)，一名優(yōu)秀的“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”便誕生了。啊！水平真高，一下子轉(zhuǎn)了40多圈。

“奇了怪了，”我百思不得其解，“平時(shí)雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈？”“你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的，”媽媽提醒我。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來(lái)，它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”，轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來(lái)了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時(shí)轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少，這是為什么呢？我冥思苦想也想不出來(lái)個(gè)所以然來(lái)。

于是，我便請(qǐng)問(wèn)電腦這個(gè)專(zhuān)家了。原來(lái)這是慣性的作用。因?yàn)樯u蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的，當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時(shí)，由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力，因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個(gè)雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動(dòng)且能堅(jiān)持較長(zhǎng)的時(shí)間。我看完后恍然大悟。

時(shí)間如流水，在一分一秒地度過(guò)。人生處處是課堂，在不斷進(jìn)行著關(guān)于人生的教誨，用心感悟人生，就會(huì)在這個(gè)課堂里學(xué)到許多無(wú)法從書(shū)中的真知。豐富自我，完美人生！

初中作文(篇6)

世界和世界相隔叫彼岸；心靈和心靈的隔閡叫彼岸；生存與死亡之間的距離叫彼岸。算起來(lái)人的一生會(huì)有多多少少的彼岸呢？

人與人之間的最大區(qū)別在于看待死亡的方式，態(tài)度不同。如果看開(kāi)了死，也未嘗不是一種解脫，一種享受。

對(duì)生活細(xì)微感受的留戀和珍惜，對(duì)情感的諒解及寬恕，以及學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別，這樣才是活的有價(jià)值。

活著真好！當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受季節(jié)的輪回，繁花似錦。細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的清風(fēng)，清脆綠葉上跳動(dòng)的明亮的陽(yáng)光，一杯午后咖啡的濃郁香味，一個(gè)親人甜蜜的微笑，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。

活著真好！可以做好多事，但是千萬(wàn)別忘了正直，善良和誠(chéng)實(shí)是美德。珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)謝謝和請(qǐng)；走好人生的每一步，交新朋友，別冷淡了老朋友。要認(rèn)真地看一次日出，在睡覺(jué)前，決不能生氣或者敵視任何人；要懂得頑強(qiáng)地前行，要勇敢，有錯(cuò)誤就承認(rèn)。不要怕說(shuō)對(duì)不起；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活公平；生氣不要采取任何行動(dòng)，不要低估了寬恕的力量。珍愛(ài)生命，愛(ài)，將成為你的路途伙伴。

活著真好！時(shí)間真的不等人，珍惜它吧，珍惜身邊的好友，珍惜愛(ài)你的和你愛(ài)的人。放下從前的一切，學(xué)習(xí)去諒解，原諒他人；珍惜自己的身體，身體發(fā)膚受自父母。哪怕明天看不到彩虹了，看不到太陽(yáng)，也不可以沮喪，要笑嘻嘻的，因?yàn)橐谶@之前給自己園一個(gè)夢(mèng)，不能帶走一絲的遺憾。

死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)，要珍惜生，但不必畏懼死。絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，做最真實(shí)的終結(jié)比任何事情都要快樂(lè)！

初中作文(篇7)

時(shí)間匆匆，那個(gè)不省人事的女孩兒而今也變成了少女，我想用我那青春期的心去感受四季，這應(yīng)該是我最真實(shí)的感受吧!此時(shí)節(jié)已接近寒冬，對(duì)于那個(gè)神秘的少女，我十分喜歡，也不知道喜歡她哪里，總覺(jué)得她是那么神秘，特別像青春期的少女，回首四季，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我又重新認(rèn)識(shí)了她們，我想：四季的母親應(yīng)該是為了她那四個(gè)性格各異的女兒感到自豪的吧!在人間，四季輪回，始終不變的是人們那喜愛(ài)的心!

春天真浪漫

伴隨著一聲哇哇的笑聲，我降臨到這個(gè)世界。我的誕生，無(wú)疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的色彩，隨著一天天長(zhǎng)大的，漸漸地，總喜歡依偎在母親的懷里，吸吮母親身上特別的味道，數(shù)著天上的星星，聽(tīng)她唱一閃一閃亮晶晶。

夏活波的快樂(lè)

伴隨著開(kāi)學(xué)典禮的禮炮聲，幼小的我肩上多了沉重的書(shū)包，卻邁著歡快的步伐踏入了小學(xué)的門(mén)檻。每天的歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園，銀鈴似的笑聲傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答，課后活波愉快地與同學(xué)玩耍，是我最快樂(lè)的時(shí)光......

秋追求獨(dú)立

不知不覺(jué)，我已告別了生活六年的母校，中學(xué)的大門(mén)已在向我招手。步入青春時(shí)期，煩惱也隨之増多，叛逆心理也隨之增強(qiáng)，母親的關(guān)心，在我的眼里已經(jīng)是一種嘮叨。這孩子劉海都這那么長(zhǎng)了，也不去剪剪我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管!哐!我把母親拒之門(mén)外。

冬走向成熟

畢竟，初三了!面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中考，心中不免多了一份壓力與行動(dòng)，每天的嬉戲玩耍已經(jīng)不是生活中的主題曲，取而代之的是三點(diǎn)一線(xiàn)的奔波，為了心中的夢(mèng)想，我開(kāi)始走向成熟

每一個(gè)季節(jié)都是風(fēng)景，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)令人回味，記憶的碎片已穿綴在一起，構(gòu)成我成長(zhǎng)過(guò)程中的背景。走過(guò)四季，我已經(jīng)長(zhǎng)大

初中作文(篇8)

好似一樹(shù)落地的梅花，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，大地蒙上了一層棉被，一團(tuán)團(tuán)潔白的雪球蘊(yùn)涵著快樂(lè)，孩子們銀鈴般的笑聲回蕩著，蘊(yùn)涵著天真。

雪之樂(lè)，是打雪仗時(shí)的歡呼；雪之樂(lè)，是堆雪人、滾雪球時(shí)的快樂(lè)！

抓起一把雪，隨意地向天空揮灑，隨著片片雪塵在空氣中散開(kāi)，如雨點(diǎn)般落在身上，紛紛抖落，淘氣地相互追打，跳著，跑著，笑著……滿(mǎn)身都是亮晶晶的雪花，一片一片地包藏著笑聲。捧起一團(tuán)松松軟軟的雪，吱嘎吱嘎地捏成球狀，臉上掛著難以掩飾的快意，隨著雪球的增大，心中的快樂(lè)也在增大。堆起一堆雪，上面擱一個(gè)大大的雪球，插上掃帚，嵌上紅棗做的眼睛、辣椒做的鼻子和蘋(píng)果皮做的小嘴，一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人就這樣做好了。

雪之樂(lè)，不僅僅是玩耍的快樂(lè)，更是雪天帶來(lái)的舒暢心情。

踩在雪上，吱吱的聲音傳入耳際，奏出雪的神韻；一片片清亮的冰花上覆滿(mǎn)晶亮的雪花，萬(wàn)物都穿上了白色的新裝，把天空都映白了。雪后晴朗的天空，總是帶給人美好的心情和清新的感覺(jué)，這美妙的感覺(jué)，也是雪之樂(lè)。

雪給每個(gè)人都帶來(lái)了快樂(lè)：農(nóng)夫念叨著“瑞雪兆豐年”，心中充滿(mǎn)希冀；人們看著雪，心情格外地好；孩子們看著這今年的第一場(chǎng)雪，高興得歡呼雀躍、手舞足蹈……

雪之樂(lè)，真好！

初中作文(篇9)

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

淡淡的愁，留一地剪梅疏影。折一枝秋菊，葬一地花魂，你的后半生在秋風(fēng)中飄霧，在孤寂中終結(jié)。若人生只如初見(jiàn)，那你是否就可不悲不喜？

你是江南才女，一生遭遇使你心力交瘁。我卻忍不住一次又一次的走近你的世界，一遍又一遍的品嘗著你的哀愁。

你從倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的活潑嬌羞到常記西亭白暮，沉醉不知?dú)w路的恣意閑適再到三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急最后到莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的悲愴，你易安褪出青澀，卻不再快樂(lè)?？v使明月皎皎，沒(méi)有他的陪伴，又如何？

夜，深了。暗的燈在舞著殘淡，飛蛾撲火匆忙，你的倩影彷徨如柳絮，雙瞳如水，望盡天涯。這叫我如何不神傷。

這是否叫作一種相思，兩處閑愁。這是否叫作才下眉頭，卻上心頭。這是否叫作尋尋覓覓，冷冷清清呢？

你走了。

秋意乍涼雨打樵，青玉白案幽燈照。簾卷疑是故人來(lái)，卻道冷風(fēng)孤獨(dú)笑。

不知你守盡家中繁燈，寂寞未央柳了多少輾轉(zhuǎn)難免的夜晚，他的音容卻是總是浮現(xiàn)。你衣袂飄飄，走了也許是種解脫吧。佳人含笑而去，琵琶幽幽訴忠心。十里青冢今猶在，一諾值千金。郎君，我來(lái)陪你了。你可聽(tīng)到風(fēng)中飄飄的那句話(huà)？

青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧嗣音？

青青子衿，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？

挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。

到現(xiàn)在，才知道你并沒(méi)有走。眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。眼前出現(xiàn)一抹倩影是那樣熟悉。我伸出手想觸摸，恍然發(fā)現(xiàn)

這是夢(mèng)。

夢(mèng)醒后的惆悵讓我不禁悲嘆。

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇

初中作文(篇10)

今天是國(guó)慶節(jié)，我卻破天荒地沒(méi)睡懶覺(jué)早早醒來(lái)了。猜猜看，我為什么這么興奮？告訴你吧，今天我將和五個(gè)好友一起去臨江公園玩呢！

我們先去玩了“空中飛車(chē)”，也就是在架在半空中的軌道上騎腳踏車(chē)。我從小就恐高，所以從未玩過(guò)這樣的驚險(xiǎn)游戲，不免有些緊張。一坐上車(chē)，我就緊閉雙眼，雙腳不停地踩著踏板，希望趕快到達(dá)終點(diǎn)。與我同車(chē)的祺祺安慰地拍拍我的肩：“沒(méi)事兒，你瞧瞧，腳下景色多美呀！”我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)頭頂湛藍(lán)的天空離我那么近，仿佛一伸手就能摘到天上的云彩；四周是茂密的樹(shù)林，腳下是遍地的野花，不時(shí)還有小鳥(niǎo)與我們擦肩而過(guò)，多么奇妙的景象呀！我不由放松了身心，不慌不忙地踩著踏板，悠閑地和琪琪聊著天，還不時(shí)地回頭和后面的嘉琪和小偉打招呼，真是不亦悅乎！

接著，我們來(lái)到了“勇敢者之路”?！坝赂艺咧贰?，顧名思義，就是挑戰(zhàn)人們膽量的項(xiàng)目，我們幾個(gè)小女生也加入其中。這里的項(xiàng)目器材大多都很高，在伙伴們的鼓勵(lì)下，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。當(dāng)我們站在難度最大項(xiàng)目的最高處，俯視著下面的一切，心里涌出一種莫大的自豪與幸福感。我們幾個(gè)“小巾幗”不約而同地舉起了雙手，勝利的`擊掌聲在空中久久回蕩。“攝影家”婷婷連忙拿出相機(jī)，將這快樂(lè)幸福的瞬間定格了。

休息時(shí)，陸陸拿出了幾瓶泡泡水。我們飛奔到草坪上，不停的吹起泡泡來(lái)，還一起比賽誰(shuí)吹的泡泡最大、最美呢！可愛(ài)的泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，時(shí)而在水面上輕彈跳躍；時(shí)而在草叢里嬉戲玩耍；時(shí)而……我們?cè)谶@五彩斑斕的泡泡中，笑著，跳著，跑著，叫著。在我們的歡聲笑語(yǔ)中，七彩的泡泡滿(mǎn)載著我們的快樂(lè)和友誼飛向了廣闊的藍(lán)天……

傍晚，我們依依不舍地回家了。路上，我細(xì)細(xì)回味著剛才的美好時(shí)光，心想：這真是一段幸福時(shí)光呀！

初中作文(篇11)

在生活中，有兩種人，第一種人的手心是朝下的，那是他們正在通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)獲得財(cái)富。第二種人則手心朝上，他們永遠(yuǎn)都在乞討，在索求。比起他們，那些通過(guò)自己勞動(dòng)獲得財(cái)富的人是多么高尚，多么光榮啊！

那一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人跪在地上，前方還有一張大大的布，上面寫(xiě)著上面雙親死去，８０歲老奶奶急需錢(qián)……引來(lái)了許多人的注意，很快，里三層外三層堵了個(gè)水泄不通，我聽(tīng)見(jiàn)有許多心善的小孩子拉著自己父母的衣袖，乞求著給這個(gè)可憐的人一點(diǎn)施舍，一點(diǎn)給予。有許多父母看著自己的兒女，無(wú)奈之下給了可憐的人５元、１０元、１元之類(lèi)的小錢(qián)。我看到這一景象，想：這個(gè)人腿腳麻利，如果他自己用雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，現(xiàn)在也就不會(huì)在這兒乞求別人給他一點(diǎn)財(cái)富，這種人丟盡了尊嚴(yán)，丟盡了臉面，他們本可以憑自己勞動(dòng)生存下去，卻非得放下尊嚴(yán)，乞求別人的施舍。唉，手心向下可恥。

比起上面那些人，這種人比他們稍微好一些。他們流浪街頭，通過(guò)賣(mài)藝來(lái)賺錢(qián)。這些人我一般會(huì)給予他們錢(qián)，因?yàn)樗麄冏钇鸫a對(duì)得起自己的尊嚴(yán)，他們不愿整天無(wú)所事事，他們更愿意用自己的付出換來(lái)財(cái)富。他們迫于生計(jì)，只能流浪街頭，賣(mài)藝。

有一種人，他們真得很值得令人敬佩，他們的工作也許在你眼里很卑微，很渺小，甚至有點(diǎn)輕蔑的意思，可是他們?cè)谖已劾锸止鈽s。他們用自己的雙手換來(lái)了財(cái)富，那些住進(jìn)高樓大廈的人，你們可曾想過(guò)為你們?cè)炱鸫髽堑墓と藗?？城市的整潔，全靠環(huán)衛(wèi)工人！他們總是默默的付出，如果說(shuō)那些乞討之人是老鼠，那么這些人就是蜜蜂，他們用雙手為繁華的城市做出了貢獻(xiàn)！他們用雙手換來(lái)了財(cái)富。他們就是光榮的代名詞！

初中作文(篇12)

我?guī)缀跏且宦房癖嫉綄W(xué)校，在傳達(dá)室老頭不滿(mǎn)的目光中闖進(jìn)教學(xué)樓。

“真倒霉，一個(gè)星期的第一天就遲到------還好，今天不是英語(yǔ)老師的早自習(xí)！”我這樣想。英語(yǔ)老師一向以嚴(yán)厲著稱(chēng)，對(duì)遲到的學(xué)生決不寬容?！皥?bào)告！”我喘著氣喊。“進(jìn)來(lái)！”我的媽呀，怎么聽(tīng)著聲音那么像英語(yǔ)老師呢？不會(huì)是我聽(tīng)錯(cuò)了吧？硬著頭皮推開(kāi)門(mén)，往里一瞧，果然是英語(yǔ)老師，一股涼氣順著脊椎骨沖了上來(lái)------這下完了！事以至此，回天無(wú)力，愛(ài)如何就如何吧！奇怪的是六其秒鐘過(guò)去了，她竟然沒(méi)有什么動(dòng)靜。我暗自高興，也許她老人家今天發(fā)工資什么的了，心情頗佳，放我一馬也未可之！座位上有人開(kāi)始嘻嘻地笑。我咬了咬牙，這幫家伙，真是落井下石。天哪，英語(yǔ)老師也笑了。有什么好笑的，別是笑里藏刀吧？??！我明白了，一定是我起得太忙了，有什么丟臉的地方？鞋沒(méi)穿反哪？哇！原來(lái)是鞋帶沒(méi)系，我趕緊系上鞋帶。怎么還笑？我有些憤怒?！斑€不快走！”英語(yǔ)老師說(shuō)道。走？上哪兒？當(dāng)然回座位了，我快步向座位走去。沒(méi)想到這一舉動(dòng)引起了更大的譏笑，成了哄堂大笑。當(dāng)我走到座位時(shí)，抬頭一看，是位新同學(xué)。不能??？上星期老說(shuō)，過(guò)兩天來(lái)位新同學(xué)，可即使新同學(xué)來(lái)了也不能占我的座位呀？我絕望地抬氣頭，準(zhǔn)備哀求他們是誰(shuí)在拿我開(kāi)心，當(dāng)我抬起頭時(shí)，周?chē)悄吧拿婵住?我走錯(cuò)班了！

青年節(jié)作文500字初二(集合十二篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)12篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二年級(jí)青年節(jié)作文500字【匯總篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青年節(jié)作文500字初二 篇1

青春，是人生中最寶貴的時(shí)光，它充滿(mǎn)了無(wú)限的活力與希望。而奮斗，則是青春最美的姿態(tài)，讓青春在奮斗中綻放出絢麗的光彩。

奮斗的青春，是勇于拼搏的精神。在青春的歲月里，我們有著無(wú)限的激情和勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于突破極限。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都應(yīng)該以拼搏的精神去面對(duì)困難和挫折。就像體育健兒們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，為了國(guó)家的榮譽(yù)和自己的夢(mèng)想而不懈努力。我們也要在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。

奮斗的青春，是不斷進(jìn)取的追求。青春是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程，我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該不斷地追求更高的目標(biāo)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，拓寬自己的視野。只有不斷進(jìn)取，我們才能在青春的歲月里不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

奮斗的.青春，是無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。青春不僅僅是為了自己而奮斗，更是為了他人、為了社會(huì)而奮斗。我們要關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為那些需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量。我們要把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及?！?讓我們珍惜青春時(shí)光，以?shī)^斗為筆，以汗水為墨，書(shū)寫(xiě)出屬于我們自己的精彩人生，讓青春在奮斗中閃光！

青年節(jié)作文500字初二 篇2

在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽(yáng)光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿(mǎn)陰云，但我們要充滿(mǎn)自信，在青春的路上，充滿(mǎn)熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔...

時(shí)間猶如是一滴淡水，而過(guò)往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺(jué)到它的存在，但他已經(jīng)變成過(guò)去，永遠(yuǎn)都無(wú)法回到最開(kāi)始。但是上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)往往會(huì)開(kāi)啟一扇窗戶(hù),當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要?；貞浥c未來(lái)亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來(lái)還是過(guò)去，但我們必須知道哪一個(gè)才是更重要的。

我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒(méi)踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢(mèng)想，有太多的事沒(méi)有經(jīng)歷，人生的使命還沒(méi)有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過(guò)去的所有所有，我們要放下快樂(lè)的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。

青春就是這樣，有太多的無(wú)奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂(lè)觀的面對(duì)一切。

在青春的路上，我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有很多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛(ài)的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì)!

青年節(jié)作文500字初二 篇3

青春是什么？青春是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子；青春是單純的日子，也是多變的日子。青春永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)，但青春可以無(wú)悔。

“青春無(wú)悔”，多么詩(shī)意的字眼，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。因?yàn)樵谖倚睦?，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的癡狂，它沒(méi)有中年養(yǎng)家糊口的艱辛，更沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的哀嘆。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景，是人生之歌中最激昂的一段樂(lè)章。青春又是那樣富有價(jià)值，它是人生課堂的基礎(chǔ)時(shí)期，是學(xué)習(xí)生活的黃金階段，是我們最寶貴的財(cái)富。你說(shuō)，這樣美好又這樣重要的青春，我們難道不應(yīng)該讓它無(wú)悔嗎？

的確，青春應(yīng)該無(wú)悔，但怎樣才能真正的做到，還需要我們更深的思考。

要讓青春無(wú)悔，首先應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠?，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向?！?/p>

理想就是目標(biāo)，就是動(dòng)力，也是青春的需要。年輕的.我們，有理想，有追求，才能有所收獲。這個(gè)道理，早在南北朝時(shí)期，就有人為我們驗(yàn)證了。他就是宗愨，在他很小的時(shí)候，被人問(wèn)起自己的理想，便響亮地的回答：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪！”這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。后來(lái)，他成為了一代名將。

要讓青春無(wú)悔，還應(yīng)當(dāng)足夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榍啻簭膩?lái)不會(huì)懼怕挫折。就說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧，他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才，甚至有些愚笨?？伤麘{借頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，在20歲那年，終獲成功。這就是青春該有的堅(jiān)強(qiáng)，就像雨果先生的名言：“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩。”面對(duì)失敗，我們有時(shí)間，有精力，有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上，是初生牛犢不怕虎的力量，是堅(jiān)定不移勇往直前的信念。

青年節(jié)作文500字初二 篇4

5月4日，是中國(guó)青年的節(jié)日。

92年前，五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點(diǎn)星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)青年。

在這個(gè)特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo)，我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代，傳承榮光、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、勇于擔(dān)當(dāng)，交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的古老國(guó)度，在一代代青年的擁簇推動(dòng)下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。

“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！眹?guó)家、民族的希望和未來(lái)在青年，青春在為祖國(guó)和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。

一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏得了期許與信賴(lài)，挑起了重?fù)?dān)。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的.承繼中豐富更新內(nèi)涵。

這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)，為祖國(guó)統(tǒng)一不懈努力，為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之，是在祖國(guó)和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻(xiàn)智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國(guó)家民族的宏偉藍(lán)圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。

夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長(zhǎng)中難免會(huì)有困難和挫折，前進(jìn)道路從來(lái)都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會(huì)遇到形形色色的艱難險(xiǎn)阻?！笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”鋼花在淬煉時(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng)，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目。

立志報(bào)效祖國(guó)、希望有所作為的青年一代，惟有激揚(yáng)敢為天下先的勇氣，惟有長(zhǎng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的朝氣，惟有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。

惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻(xiàn)給了我的祖國(guó)和人民;我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。

青年節(jié)作文500字初二 篇5

無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋?，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。

我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!

青年節(jié)作文500字初二 篇6

我是青年嗎？

我常常問(wèn)自己？

青年是什么 ？

我困惑了———

青年難道僅僅是擁有年輕歲月的人嗎？

我問(wèn)大自然：“青年是什么？”

太陽(yáng)說(shuō)：“青年是在別人寒冷的時(shí)候發(fā)光發(fā)熱?！?/p>

星星說(shuō)：“青年是在別人迷路的時(shí)候給他指引方向。”

大樹(shù)說(shuō)：“青年是在暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候勇于于之相搏”

鳥(niǎo)兒說(shuō)：“青年是無(wú)拘無(wú)束，任意放縱自己，想歌就歌想狂就狂?！?/p>

花兒說(shuō)：“青年是抓住每次機(jī)遇來(lái)展現(xiàn)自己風(fēng)采的人?！?/p>

山川說(shuō)：“青年是一首歌，躍動(dòng)的音符，譜寫(xiě)出火熱與激情，執(zhí)著與年輕?！?/p>

大地說(shuō)：“青年是有一顆博大寬容的心，能有容乃大，海納百川的人?！?/p>

我好像有點(diǎn)明白了———

青年有雄心壯志，

青年有博大的胸襟與豪邁的情懷，

青年有初生牛犢不怕虎的勇氣，

青年有肩負(fù)歷史的責(zé)任與使命，

青年有自己的一個(gè)高度 ，在生命的頂峰綻放美麗。

我又感到遺憾了，

因?yàn)榍啻旱亩虝骸?/p>

上帝說(shuō)我錯(cuò)了，

青春不是桃面、丹唇、柔膝，

青春是放飛的想象，

青春是熾熱的感情，

青春是生命的清泉在涌流。

邁入青春并不等于擁有青春。

青春不是年華，而是心境。

我如夢(mèng)初醒，恍然大悟，

我明白了———

有的人一生都未擁有青春，他們碌碌無(wú)為。

有的人一生都擁有青春，他們追求完美。

擁有青春的人用靈魂撞擊夢(mèng)想，

用智慧超越夢(mèng)想，

在年輕時(shí)把握青春，

在年老時(shí)追逐青春，

這樣的心態(tài)將永遠(yuǎn)年輕。

于是他們———

在困境中拯救自己，

在生活中挑戰(zhàn)自己，

在生命中超越自己。

———這才是真正的青年

是撐起整個(gè)地球的支點(diǎn)。

我會(huì)用無(wú)限的理解來(lái)充實(shí)有限的青春，

因?yàn)槲沂乔嗄辏。。?/p>

青年節(jié)作文500字初二 篇7

青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼！有人把它比作太陽(yáng)，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說(shuō)：“青春年少是人生的黃金時(shí)代?！蹦敲?，一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢？

有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的價(jià)值。為了滿(mǎn)足個(gè)人享樂(lè)的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命。在他們的心中不用說(shuō)人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒(méi)有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土！為大眾所不齒。

也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽(yáng)，到了黃昏不就下山了！是帶露的鮮花，伴隨著太陽(yáng)的東升，也會(huì)隨之而去！因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來(lái)，把自己有限的青春投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)中去”是太傻了！為他人謀利益犯不著！給后人栽大樹(shù)，劃不來(lái)！這種人的青春，充其量不過(guò)是一顆沒(méi)有生命的枯樹(shù)，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無(wú)言的羞愧和悔恨的淚水。

面對(duì)花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無(wú)聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光；我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌！

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的圖畫(huà)需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生，那么我們的青春年華就一定會(huì)煥發(fā)耀眼的光彩！

青年節(jié)作文500字初二 篇8

告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……

千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！

青年節(jié)作文500字初二 篇9

少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。

我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧!

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績(jī)差距開(kāi)始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對(duì)這些問(wèn)題呢?正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ);唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”.青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題?！?/p>

如果拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結(jié)果了。

青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

青年節(jié)作文500字初二 篇10

五四運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說(shuō)，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。

“五四”精神的真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿(mǎn)腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。

我看見(jiàn)我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動(dòng)的風(fēng)聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開(kāi)了溫馨的卷幕，充滿(mǎn)了豐富的火力，傾注著無(wú)限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫(xiě)我們偉大祖國(guó)的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個(gè)音符，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(zhǎng)大了，聽(tīng)著他們從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。

青年節(jié)作文500字初二 篇11

我剛走進(jìn)你的時(shí)候，你是那么溫柔，那么和藹可親，我似乎找回了我的家。??！我的校園我的家，我的搖籃我的夢(mèng)，今天我為你驕傲，明天我將要為你帶來(lái)光彩。

?。∥业哪感?，你走過(guò)了50個(gè)春夏秋冬，你是那么和藹，你是那么善良。是你收留了無(wú)路可走的我們，是你教育了年少無(wú)知的我們，是你造就了一個(gè)個(gè)懂事聰明的人才，有你的幫助，我們很快就可以跟你一起做事了。

我的母校，你是個(gè)慈祥的母親，你那雙迷人的眼睛使我讀懂了你的心情，也讀懂了我的心。你經(jīng)常在暗中對(duì)我說(shuō)：”知識(shí)改變命運(yùn)””態(tài)度決定一切”使我懂得了怎樣完善自己，怎樣做好生活的每一天。

我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你，你是那么樸素，是那么艱苦，為了我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你付出了一切代價(jià)來(lái)支持我們，幫助我們，你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)限的，因?yàn)槟欠菅獫庥谒纳钋槭菬o(wú)法替換的。

在過(guò)十年，二十年，我將會(huì)來(lái)這里看望你------我的親人。和你一起過(guò)生日，相信那時(shí)的天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更青，你會(huì)更輝煌！

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那就讓我們一起，借助二中的雄風(fēng)展翅高飛，去搏擊風(fēng)浪，相信未來(lái)美好的花朵終因我們而綻放！

青年節(jié)作文500字初二 篇12

92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)全****動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

一代人有一代人獨(dú)特的美。

一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。

我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。

全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>

夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?/p>

讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè)章!