宅宅日記

宅宅日記9篇。

周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，相信大家都或多或少接觸過周記吧。用周記記錄生活中的求知和探索讓自己更加有好奇心。您會(huì)發(fā)現(xiàn)這份“宅宅日記”非常實(shí)用，如果您需要相關(guān)的信息請(qǐng)查閱本文所提供的參考資料！

宅宅日記【篇1】

xx年8月6日星期三多云轉(zhuǎn)雨

親愛的日記本，你還好么？

最近幾天這里的天氣奇怪的很，昨天明明還是晴空萬里的，今天就已陰云密布了……

我靜靜地坐在開著的窗邊，呆呆的望向布滿烏云的天空：天空，像一張苦大仇深的臉；悶雷，似乎在悄悄滾動(dòng)著；微風(fēng)，輕輕的從我臉龐吹過。我最害怕這下雨前的微風(fēng)，今天卻能坦然的面對(duì)！

我的心情糟透了，破壞我心情的有兩件事。第一件事是因?yàn)榘材人耍椰F(xiàn)在在醫(yī)院里奄奄一息躺著，你說如果它有個(gè)什么三長(zhǎng)兩短，叫我以后怎么辦，我以后孤獨(dú)了怎么辦……我很早就會(huì)折星星了，現(xiàn)在大約有一萬多只了，我愿意用這一萬只星星許個(gè)愿：希望安娜會(huì)好起來。獸醫(yī)先生啊，請(qǐng)你們救救安娜吧，它可是我在青島唯一的知心朋友了，請(qǐng)你們一定要幫幫我啊……以前，安娜每天都陪著我，陪我一起看新聞，陪我一起觀月亮，陪我一起寫作業(yè)，陪我一起數(shù)星星；現(xiàn)在，它在醫(yī)院，只有我獨(dú)自一人暗自神傷了……第二件事情是因?yàn)槲业膴W數(shù)成績(jī)不理想，竟然只考到了中等?？赡苁且?yàn)樾∝埵軅氖虑槲沂艿搅擞绊?，所以考砸了。你說這會(huì)不會(huì)是惡性循環(huán)？

果然不出我所料，不久，天空就聲嘶力竭的吼了起來，雨，猶如冰雹般砸了下來，我緩緩的關(guān)上了窗戶，默默地看著這一切，我惆悵的望著這瓢潑大雨，雨滴下的聲音不再是那么清脆悅耳，而是嘩啦啦的流水聲。什么也看不清，只能看見窗外的景物濕了一片。渾身上下都是冰冷的，心涼透了，心痛的感覺難以言喻……

哎！我去睡覺了，親愛的日記本，真是抱歉，本想讓你替我分擔(dān)情緒，誰料卻把負(fù)面情緒傳染給你，今天就這樣匆匆的過了，在這里，就讓我所有的不愉快都散盡吧。晚安~

宅宅日記【篇2】

3月7日星期六陰

早上，我寫了30幾分鐘的作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“陳洺灝，你寫完這個(gè)作業(yè)，去看5分鐘綠色和遠(yuǎn)方吧，讓眼睛放松一下!”

“好的!”我這樣答應(yīng)著，在寫完作業(yè)后，第一時(shí)間走向陽臺(tái)，頓時(shí)一片綠色便呈現(xiàn)在眼前。在老家真好!如果是在溫州的話，我走到客廳的窗戶那邊看看，肯定是一排房子，如果到后面的陽臺(tái)上向外看，也還是一排房子，那我的眼睛可能就休息不成啦!

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！边@句詩正適合我眼前的風(fēng)景?，F(xiàn)在正是油菜花開得旺盛的時(shí)候，一眼望去，田野某處，一大片金黃的油菜花映入眼簾。那樣子就像無數(shù)只黃色的蝴蝶，停在綠綠的油菜上。如果我能馬上沖下樓飛奔向田野和那些金黃的“蝴蝶”玩耍，那就好了。我要跟它們玩跑步游戲，它們肯定會(huì)輸吧，因?yàn)樗麄儾粫?huì)跑步呀!這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來，油菜花的香味一定撲鼻而來，沁人心脾。但是，因?yàn)橐咔榈挠绊?，大人根本不讓我下樓玩?！?/p>

想到這里，我失落地望向了前面長(zhǎng)滿雜草的綠油油的田野。只見一位農(nóng)民伯伯，牽著兩頭牛，來到了田野里，他放下繩子，牛兒在田野里盡情地吃草。而農(nóng)民伯伯呢?則走到他的菜園子里，拿起鋤頭，鋤起了雜草。在他的旁邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一群鴨子，有黑的、白的、花的。它們一個(gè)個(gè)毛茸茸的，叫著，蹦著，擁擠在一起。個(gè)個(gè)都低著頭，好像在田野里尋找著什么，也許姐姐會(huì)說：“它們是在找田里的小泥鰍，小蟲子呢!”原來他們是在覓食啊!小鴨覓食可真有趣呀!!我突然想起，前幾天剛過驚蟄。是春雷驚動(dòng)了它們嗎?

我又抬起頭，望向了遠(yuǎn)處的山峰。一座座大山肩并著肩，連綿起伏。要是上面也有長(zhǎng)城的話，會(huì)更加壯觀吧!離我最近的那座山，山頂非常平坦。我覺得，在上面走，會(huì)很輕松吧!右邊最遠(yuǎn)處的那幾座山峰，和它就大不同了，斷斷續(xù)續(xù)的，霧把山身給蒙住了，只留下那圓圓或尖尖的山頂。尖的，圓的，凹凸不平的，平的，各式各樣的山頂讓人眼花繚亂。那縈繞的霧讓山看起來就像在天上一樣。

宅在家里的時(shí)光，這個(gè)時(shí)刻是我最享受的。

宅宅日記【篇3】

“唉，好無聊啊……”今天是我宅在家里的第二十一天，我躺在床上又一次和媽媽抱怨，積木和拼圖已經(jīng)玩夠了，好看的電視劇也看完了，各種各樣的游戲也玩夠了，在家真的好無聊！看著低頭玩手機(jī)爸爸媽媽，我又說：“我想出去玩，不想待在家里了”，媽媽從手機(jī)上抬起頭來也無奈道：“現(xiàn)在外面疫情很危險(xiǎn)，為了安全，我們只能待在家里，盡量不出去，你還無聊，想想那些醫(yī)生，每天那么辛苦，還有生命危險(xiǎn)，你在家待著有吃有喝，已經(jīng)太幸福了”。

是啊，想想最近電視里一直播放的新聞，在這特殊的日子里，我們老實(shí)的宅在家里就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)！

我知道有很多同學(xué)肯定跟我一樣，我們宅在家里，躲在奮斗在一線的“白衣天使”們身后，卻還抱怨不能出去玩。而我們整天抱怨無聊的家，卻是“白衣天使”想回也回不去的家。我們永遠(yuǎn)不知道，他們?yōu)榱诉@一次疫情付出了多少汗水和眼淚，有多少夜晚沒有睡過好覺，又有多少天沒有吃過飽飯。

我們只能通過電視看到他們因?yàn)樘巯囟纳碛埃瑓s體會(huì)不到他們的辛苦，他們永遠(yuǎn)站在第一線，而我們永遠(yuǎn)躲在他們身后。

作為一名小學(xué)生，我能做的就是好好宅在家里，絕不出去給他們帶來麻煩，并默默地祝福他們，默默地為他們加油，為武漢加油，為中國加油。

宅宅日記【篇4】

三~零下二度、大風(fēng)藍(lán)色預(yù)警、道路結(jié)冰黃色預(yù)警、大暴雪、風(fēng)吹雪

五連蛋、宅家、喂藥、春分、明天是世界睡眠日

五點(diǎn)二十一分的太陽升起，本想照亮大地，可云層不給它機(jī)會(huì)。六點(diǎn)半起來先到倉房放小雞仔們出來見陽光，收拾衛(wèi)生時(shí)，見斑點(diǎn)君不愿出來吃食，打電話給爸爸，與爸爸一起給斑點(diǎn)君喂恩氯氟沙星，等晚上再給斑點(diǎn)君喂土霉素與恩氯氟沙星？七點(diǎn)半之前給部魚兒換少量水，全部魚兒換少量水，全部魚兒吃蝦卵，從陽臺(tái)看下零點(diǎn)的董叔直奔倉房放雞，后來他買水豆腐與同事喝酒，再?zèng)]管母雞？睡回籠覺，再起來放小雞仔，收獲三枚大紅雞仔的蛋，放小雞仔到九點(diǎn)五十七分時(shí)，雪花開始飄落，一場(chǎng)大暴雪要來了，趕小雞仔回倉房吃食，回家吃午飯，看電腦、睡到下午十四點(diǎn)給清道夫喂下沉性魚食，再去倉房看望小雞仔們，清掃倉房門前的雪，為隨時(shí)打開門而備！

十七點(diǎn)二十七分的日落已看不見過程，外面雪花不斷下到凡間，與爸爸一起給老大仔、斑點(diǎn)君各喂三片土霉素、三片恩氯氟沙星，它們分別回大小雞架里休息，食槽里糧食已見底，小黃雞仔吃的菜還剩很多，看來斑點(diǎn)君一天未進(jìn)食？收獲小黃雞仔下的二枚蛋，昨天也是五枚蛋，收拾倉房衛(wèi)生，把外面的雪清理一下，倉房門得明天能打開！拿頭燈回家時(shí)，在單元門口遠(yuǎn)見拿東西、戴口罩、開手機(jī)燈的劉思羽？晚飯爸爸做疙瘩湯與芋頭時(shí)，我給全部魚兒大換水，平安與小動(dòng)物們過平淡無奇的一天！爸爸說：“我在集市上買的小芋頭好吃！”跟媽媽通電話，告訴媽媽家里一切安好，媽媽那邊天空晴空萬里，家這邊下一天的暴雪啦！

宅宅日記【篇5】

茍利國家生死以豈因禍福避趨之！

在宅家期間，每天都會(huì)聽到大人們關(guān)于疫情的討論，當(dāng)聽到失去親人悲痛欲絕的哭聲，我的眼淚也不由得滾落下來，心里早就沒有了放假的喜悅，只有滿心的期盼，期盼疫情趕緊過去，期盼病人早日康復(fù)。我多么希望自己就是一名白衣天使，能奔赴武漢，從死神手里挽救這些不該早逝的生命。

媽媽告訴我，當(dāng)武漢封城的那一刻，全國各地的醫(yī)生就已經(jīng)整裝出發(fā)。在我們開心過年的時(shí)候，在我們家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們已經(jīng)堅(jiān)守在自己的崗位，身穿防護(hù)服，戴著口罩和護(hù)目鏡，奮戰(zhàn)在一線，把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來。因?yàn)榉雷o(hù)服緊缺，他們不敢脫下防護(hù)服，一整天也不敢喝水，就穿著尿不濕，穿梭在病房之間。

他們的手因長(zhǎng)期接觸酒精而布滿了紫紅色的血絲，他們的臉因長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩而勒出道道紋痕，累了困了就在醫(yī)院冰涼的地板上休息。很多醫(yī)生在治療患者時(shí)也感染了病毒，李文亮、柳帆、劉智明、梁武東……這些醫(yī)護(hù)人員，為救治他人而光榮犧牲。他們才是我們身邊的英雄，是中國的脊梁！

宅宅日記【篇6】

20xx年的春節(jié)注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)，沒有了往日熱鬧的氣氛。街道店鋪陸續(xù)歇業(yè)，家家戶戶家門緊閉，路上的人也寥寥無幾。

當(dāng)看到這番景象時(shí)，我好奇地問媽媽：這是為什么？媽媽難過地告訴我：這些都是新型冠狀病毒肺炎所造成的，這是一個(gè)傳染型極強(qiáng)的病毒。據(jù)說是因?yàn)槿藗兂砸拔端l(fā)的，這種病伴有發(fā)燒，咳嗽等癥狀。所以為了積極響應(yīng)國家號(hào)召，保護(hù)我們不被病毒傳染我們必須要乖乖的呆在家，不能外出。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我超級(jí)沮喪，一瞬間覺得所有的生活都變得枯燥無味，做什么事都提不起勁。想著除了完成老師布置的寒假作業(yè)，我還能干些什么呢？后來在爸爸媽媽的開導(dǎo)下以及在網(wǎng)絡(luò)上看到有關(guān)這病毒的報(bào)道，我豁然開朗：宅在家里是對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)國家是最好的貢獻(xiàn)。

其實(shí)，我宅在家里并沒有變成一個(gè)小腐女，功課家務(wù)、力所能及的事，一樣都沒落下，閑時(shí)還能成為家里的開心果，調(diào)節(jié)氣氛?？吹嚼蠋熢诎嗉?jí)群里對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，我重新安排了我的假期生活：復(fù)習(xí)完了上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我還請(qǐng)媽媽給我找到了三年級(jí)下冊(cè)語文、數(shù)學(xué)、英語的電子書教材，打印出來，每天有計(jì)劃地預(yù)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)校開展了停學(xué)不聽課的活動(dòng)，我每天按照學(xué)校的假期學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)安排表進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。通過老師們的耐心講解與媽媽的時(shí)刻陪同，我每天都有新的知識(shí)裝進(jìn)頭腦里，熟悉了新的課文，認(rèn)識(shí)了新的生字，背誦了新的古詩，學(xué)會(huì)了新的單詞我每天都在努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，在家人的夸贊聲中我感到很開心。雖然不能出去玩了，但是我卻在書中玩過了不同的地方，看到了不一樣的景色。疲憊時(shí)，我會(huì)和媽媽在家踢毽子，跳繩，或者跟爸爸一起殺一盤五子棋；讀讀語文和英語課外書，每天我的詞匯量都在蹭蹭地往上漲。當(dāng)媽媽做飯時(shí)，我會(huì)和弟弟一起做貓抓老鼠大魚吃小魚的游戲。媽媽說：看到我們姐弟倆相親相愛，她的心里美滋滋的。

宅在家里的生活雖充實(shí)精彩，但我也沒有忘記為武漢加油，為中國加油！我要向堅(jiān)守在一線的最美逆行者獻(xiàn)上深深的敬意，沒有他們?cè)谪?fù)重前行，哪里會(huì)有我們靜好的歲月？我希望所有人一切平安，我相信在全國人民的共同努力下，一定會(huì)把冠狀病毒趕跑的。愿春暖花開之時(shí)，我們都可以把口罩扔掉，期待那天早一點(diǎn)到來。

宅宅日記【篇7】

作者：林子萱

2020年2月12日星期三天氣晴

下午。我妹妹來到了我家。我們兩個(gè)很無聊。就在我們兩個(gè)覺得很無聊的時(shí)候，我看見了門外的羽毛球。妹妹我們兩個(gè)去打羽毛球吧。妹妹說：好啊。我這急著沒事兒干吶！然后我們兩個(gè)帶好口罩拿上羽毛球和球拍。就從院子里玩了起來。

第一場(chǎng)比賽開始了，是我發(fā)球，我就拿著球向天上一打，球飛到我妹那了，我我妹雖然有點(diǎn)矮，但是很靈活，他一跳，一扣，球又飛回來了。我很快跑過去，但還是沒能接住羽毛球。唉！

我們玩了很久很久覺得累了，有點(diǎn)兒渴了，也有點(diǎn)兒餓了。我們喝完水之后，又吃了點(diǎn)兒東西，又看了會(huì)兒電視。就睡覺了。

這就是我的戴口罩打羽毛球的日記。

宅宅日記【篇8】

那宅那院-關(guān)于情感的文章

安穩(wěn)的日子，使得從前固有的愛好慢慢回歸到姥娘的生活中。

冬季的北方，日照時(shí)間短。早飯過后，姥娘喜歡坐在暖暖的炕頭上描畫鞋樣。有時(shí)，她也喜歡在李娘的陪伴下繡繡花鞋墊。漫過玻璃窗遮擋的冬陽，軟軟地灑在姥娘的身上。一襲亮光楚留在做針線的姥娘身上。姥娘盤腿在炕上，不時(shí)哼唱著幾句京戲。鵝蛋般白皙的臉頰一掃往日的蒼白，細(xì)細(xì)瞧著，個(gè)中竟透著依稀可見的紅暈來。滄桑的日月在姥娘的眼角處和額眉間刻上幾處細(xì)淺的皺褶。曾經(jīng)飽滿淚水的丹鳳眼，慢慢有了一汪光亮，楚楚明眸中有了舒心日子才會(huì)流露出的顧盼。瀑布般的長(zhǎng)發(fā)綰成端莊的的發(fā)髻，光光正正盤在白皙的脖頸間。久久不曾拿出梳妝匣的銀簪子，那天也俏麗在那烏黑的發(fā)髻間。細(xì)細(xì)端詳，姥娘身著一件青色大襟棉襖，外面緊身扣穿著一件銀狐色的軟緞坎肩。雙襟之間的盤扣中精巧綴著幾顆玉編結(jié)?？布绲募缈谔庤傊暇勛訚L邊湘繡。那雙金蓮露出肥闊的絳色緞子棉褲褲腿，猶如頂著蓮花的一對(duì)白藕。從小喜歡畫畫的母親，有一天和我說起了那年那天她眼睛中的母親，是這般描述的。而今想起，揣摩許久，姥娘那端莊俊美的模樣被我幻化成一幅油畫，懸掛在我的腦海里，久久揮之不去

北方寒冷的冬季，白天清冷難熬，夜晚漫長(zhǎng)難度。白天做著針線活，姥娘在電匣子里聽?wèi)颉Ｖ苣?，吃過晚飯后，姥娘經(jīng)常去戲院街看戲，大多由三姨和母親陪著。除了看名伶演出的《三娘教子》《趙氏孤兒》《穆桂英掛帥》等京劇外，姥娘后來竟迷上評(píng)劇?！锻鯇氣A》》《秦香蓮》乃至后來的《花為媒》等劇目，都成為姥娘最喜歡看的曲目。想到那年的好收成和好生意，同時(shí)也為正月初九的三舅的喜事助興，姥娘請(qǐng)來了有名的戲班子在松州巷唱了三天大戲。用姥娘的原話說：鄰鄰居居住著，混亂日子時(shí)候大伙沒少幫襯咱?，F(xiàn)如今，日子好過了，給大家買個(gè)樂呵。過年了，圖個(gè)喜氣和順序。鏗鏘的鑼鼓和著《挑滑車》的好身手，將整個(gè)五道街繁華起來。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，由北至南，漸次喧嘩：書店、雜貨店、餃子館、鐘表修理店、抑或刻圖印章的老者也放下手里的活，走出店面去唱戲處觀望；變戲法的賣雜耍的混跡在看戲的人群里，爭(zhēng)得一席之地，堂而皇之大呼小叫。緊挨著戲臺(tái)子的布店，店堂幽深忙碌，進(jìn)進(jìn)出出的人群不時(shí)被京胡鑼鼓所導(dǎo)引，三人一群五人一伙行至戲臺(tái)處，擠前擁后，攢動(dòng)其中，亦得其樂

早年里，這個(gè)小城有城墻。東西南北各有城門。而今城墻不見了，故有了東關(guān)、西關(guān)、南關(guān)、北關(guān)的叫法。這叫法不新奇，很多小城小鎮(zhèn)都沿襲這種稱呼至今。老哈河流經(jīng)的東關(guān)，很多年前有一個(gè)廟，叫財(cái)神廟，成為每年廟會(huì)的聚集地。那年的廟會(huì)熱鬧非凡。去財(cái)神廟上香的、求佛的、還愿的，車水馬龍，熙熙攘攘。忽見一輛馬車擠出五道街，騰起路面下一片塵埃，惹得行人驚慌側(cè)身。馬蹄噠噠，清晰可聞。記憶中的趕車人是身穿老羊皮襖的馬伯伯。只見馬伯伯手持紅纓長(zhǎng)鞭，揮舞起來咻咻作響。一鞭下去，車轅前的三匹馬立刻飛奔起來。頃刻間，招牌幌子隨塵土被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在馬車后面。馬車的轎棚里，坐著的姥娘一家人，正走在逛廟會(huì)的路上

廟會(huì)上，人丁興旺，男女老少濟(jì)濟(jì)一堂。姥娘帶著母親、四舅和五舅穿行在熙熙攘攘的人群里，東瞧瞧，西逛逛。不一會(huì)兒，一家人就來到了賣棉帽子的攤前。玲瑯滿目的帽子各色各樣。娘，你看這虎頭帽好神氣，俺想要看到老兒子吵鬧著要老虎帽，姥娘拗不過孩子的吵嚷，給五舅挑選了一個(gè)虎虎生威的，戴在五舅的頭上。你姥娘偏心，給兒子買好東西，不肯給姑娘買了花戴母親和我笑說道，還是哄我長(zhǎng)大的李娘說情，你姥娘給我買了幾只彩筆。媽，那時(shí)就有賣水彩筆的嗎？不光有水彩筆，還有你們現(xiàn)在用的書包。那時(shí)書包沒有拉鎖。都是紐扣相扣的。你姥娘給你四舅買了一個(gè)?；丶业穆飞希憷涯飮@口氣，絮絮叨叨地說：你四弟弟是塊讀書的料，不能沒了爹，這書就供不起了。四鄰會(huì)笑話咱。拼上老命，也得供出個(gè)讀書的后生。母親搶白老娘說：媽，按理說，我二哥書讀得也不少，也沒看出有多大出息。你二哥是給衙門干事的人。總比你們現(xiàn)在有出息說起二舅，姥娘臉上的笑容慢慢消失了。唉，好幾個(gè)月了，你二哥咋封信都看不見？其實(shí)，二舅在外那些日子，曾經(jīng)給三舅來過一封信。信里只是寥寥幾句：我一切都好，勿念。照顧好家，照顧好母親。后來我們才知道，你二舅在某個(gè)地方接受特殊培訓(xùn)。從事著電報(bào)收發(fā)方面的秘密工作。組織上有紀(jì)律，不允許和家里有密切通信聯(lián)系，所以書信很少。

宅宅日記【篇9】

作者：孫梓童

2020年2月12日星期三天氣晴

包餃子其實(shí)對(duì)于我們來說并不難，雖然不難，但是我們難得下一次廚，為家長(zhǎng)們親自做飯。原因你也知道，我們平時(shí)學(xué)習(xí)太忙了。

因?yàn)樾鹿诜窝?，這次超長(zhǎng)假期給了我們展示自我的能力的一次機(jī)會(huì)。我們可以學(xué)著自己做飯，也可以幫著家長(zhǎng)做飯。

我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的飯菜就是包餃子。我負(fù)責(zé)搟餃子皮。

首先把揉好了的面切下一塊，然后把它搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條。用刀將它切成一塊一塊的，然后再把準(zhǔn)備好的面撒上去，之后把面壓扁。

要壓成圓圓的。然后用搟面杖將面搟開。然后再包餃子，把餡拌勻，然后把餡兒包在搟好的餃子皮里，用手捏緊不讓餡兒露出來。

之后就下鍋了，煮三五分鐘，胖乎乎的餃子飄在水面上，像一只只小船，更像飛在海上的一只只白色的海鷗。真好看！

接下來要做的事情就是將熟了的包子盛在盤子里。

吃餃子啦！

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貓宅日記匯總七篇

貓咪是最常見的寵物之一，以下是小編整理的貓咪觀察日記，歡迎參考閱讀！

貓宅日記 篇1

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的毛白白的。蜷起身子像雪球一樣，脖子上有一點(diǎn)黑色的點(diǎn)點(diǎn)，嘴巴小小的。身體胖嘟嘟的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹起來時(shí)非?？蓯邸Ｋ?，我給它取了個(gè)名字叫“小白”。

小白白天睡覺，晚上出來干活。白天它總是躲起來睡大覺，到了晚上它出來干活。只見它眼睛睜得大大的，像大燈籠一樣，四周看，一有動(dòng)靜馬上撲過去，機(jī)靈的把小老鼠抓住。

我愛我的小白，我愛我家的小貓。

貓宅日記 篇2

鄰居家有一只可愛的小貓，全身雪白雪白的，摸起來很柔軟，當(dāng)它蜷成團(tuán)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)白絨球。在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛。它的鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就饞得喵喵叫。小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。嘴邊長(zhǎng)著幾根胡須，胡須一翹一翹的真可愛。它的耳朵尖尖的，像兩個(gè)三角形。潔白的尾巴動(dòng)起來像條小蛇，真有趣！

小貓不但樣子可愛，而且吃相也很可愛。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老鼠，立刻趴下，耐心等待。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，它飛快地猛撲上去，一下把老鼠咬住，用尖銳的牙齒四要撕咬，津津有味地吃了起來。

小貓不但吃相可愛，玩耍也非常可愛。有一天，我拿著毛先球到鄰居家觀察小貓。我把毛線絨球放在地上，把小貓引出來。小貓走上前去，小心地碰了幾下毛線球，毛線球動(dòng)了，嚇得小貓趕緊后退幾步，喵喵地叫著，好像在說；這是什么怪物呀？過了一會(huì)，它才慢慢地向前走。小貓推著毛線球跑來跑去，弄的院子里枝斷花落，直到跑累了，它才放下毛線球。

我真喜歡鄰居家的這只又調(diào)皮又可愛的小白貓！

貓宅日記 篇3

今天，我哼著歌曲和媽媽一起去可莎蜜兒買面包。

我們從可莎蜜兒走出來，走到寵物診所門前透過玻璃窗看見三只和愛的小貓咪。一只是雪白雪白的；一只是咖啡豆色的；一只是灰白相間的。最引人注目的是那只灰白相間的小貓咪，懶洋洋地趴在桌子上好笑極了。

貓宅日記 篇4

我家的小貓叫貝貝，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候，就喵喵的叫，讓人聽了很心疼，一般我會(huì)喂它菜，可是當(dāng)我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺的時(shí)候，就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀！

小貓白天喜歡趴在窩里睡覺，晚上出去活動(dòng)；住在廚房，喜歡吃魚鰓，喜歡玩毛線團(tuán)。

他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。

有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小貓，很可愛，我摸了其中的一只，過了幾天，那只小貓就死了。我通過書上知道了，原來，如果小貓剛生下來時(shí)，母貓就聞到氣味，如果不對(duì)，就不再給那只小貓喂奶了，那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小貓了。

貓宅日記 篇5

（一）

今天晚上，我出去散步，我走到了十二座時(shí)，我聽到了一陣喵喵的叫聲，突然一只小貓從草堆中鉆了出來。它可愛極了，灰白的條紋加上小小的身子，眼睛大大的，全身的毛都是豎起來的?？雌饋磉€有一點(diǎn)嚇人。那只小貓膽小極了，只要有人靠近，它就跑回草堆里，想抓都抓不著。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它喝水，喝完水的小貓往山上跑，邊跑還驚恐地看著我，我也不停地看著它，直到爸爸媽媽叫我走，我才肯慢慢地，一步、兩步、三步、四步、五步……邊走邊回頭的離開。

（二）

這一天，我吃完晚飯后，我把吃剩的魚肉和魚骨裝在袋子里，就下樓去喂小貓，我來到了十二座，可卻沒有看見小貓的影子，不過聲音還在，我站在原地等小貓出現(xiàn)，等啊等，慢慢地小貓終于出來了。我迅速地將魚肉倒在地上，小貓看見了，先聞了聞，確定食物安全后，就”啊嗚“一聲，津津有味地吃了起來。小貓吃完后還伸了個(gè)懶腰，一動(dòng)不動(dòng)地看著我，仿佛在說："謝謝！謝謝！”

（三）

今天我像往常一樣去給小貓喂食，可真是奇怪了，小貓的聲音一點(diǎn)也沒聽見。我只好垂頭喪氣地回家了，可我剛回到十一座附近時(shí)，小貓就從草叢里竄了出來。我下了一跳，哦！原來小貓聞到了我的氣味，所以就跑了過來。我立刻把魚倒了出來，小貓狼吞虎咽地吃了起來。等小貓吃完，我不得不回家了，可小貓卻跟了上來，我飛奔似的跑進(jìn)了電梯，我聽見小貓正在樓梯那里叫，仿佛又在謝謝我！

貓宅日記 篇6

我爸爸廠里有一只貓，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，一雙機(jī)靈的耳朵，只要有一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì)引起它的注意，身上長(zhǎng)滿了土黃色的毛，這是多么可愛的貓，但今天我說的并不是它的可愛，而是它擁有的“潔癖。”

我在爸爸廠里騎車，不經(jīng)意的看到這一幕：瞧見小貓用前足不斷地刨著沙土。我想它這是在干嗎呢？于是我就一直盯著它，想看看它倒底想干什么？我見它挖的很深，再把屁股對(duì)著洞里，我不經(jīng)在那哈哈大笑。我想過會(huì)再看下它在干什么？沒想到它先聞了聞，用旁邊的沙土蓋上，蓋上后再用前足輕輕地拍了拍，我想，貓怕踩重了，大便貼在腳上吧！我不由又哈哈大笑。這真是一只聰明的貓?。?/p>

我見它走開了，我也騎走了。貓不但這樣，一天還用前足洗臉好幾次。多愛干凈的貓。

這就是我爸爸廠里那只愛干凈講衛(wèi)生的貓，貓的習(xí)性有很多，這只是我一次不經(jīng)意看到的，當(dāng)然你也可以觀察。

貓宅日記 篇7

我家門口“養(yǎng)”了一只調(diào)皮的賊貓。它長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的皮毛，有一對(duì)三角形的耳朵，頭上長(zhǎng)著一雙綠瑩瑩的賊眼和一張?jiān)铝磷臁Ｋ暮毢荛L(zhǎng)，而且末尾有點(diǎn)兒翹起來。毛的爪子非常尖銳，只要輕輕一鉤，不管是什么，都會(huì)被它鉤住。

有一次，粗心的老媽忘了關(guān)門，而聰明的賊貓卻趁這個(gè)機(jī)會(huì)輕手輕腳地把我們今天的主食：鯧魚給偷走了。她回來時(shí)，我跟媽媽說：“我們今天的主食泡魚湯了?！?/p>

又有一次，賊貓偷偷地跳上我家的陽臺(tái)，旁若無人地在陽臺(tái)上走起了各種“貓步”。我氣沖沖地把它趕走了。

到了晚上，賊貓又不得了了。瞧它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高，一直不停地叫著：“喵嗚，喵喵嗚嗚，嗚嗚喵喵……”晚上被它們這群搗蛋貓吵得睡不著覺。

雖然它們是鬧得我們雞犬不寧，但是，在我的心目中，它們永遠(yuǎn)是這么活潑、可愛。

蟋蟀的住宅作文

作文是提高個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力的有效途徑之一，想要提高語文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾情推薦一篇精彩的“蟋蟀的住宅作文”文章，十分感謝您能閱讀這篇文章！

蟋蟀的住宅作文 篇1

大家好，我是一只蟋蟀，你們想知道我的住宅長(zhǎng)什么樣嗎？一起來看看吧！

首先，我得慎重找一個(gè)住址，一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽光。選好住址后，準(zhǔn)備挖掘。我有什么建筑工具呢？沒有。我也不是建筑專家，我只用身體上柔弱的工具，所以人類對(duì)我的建筑感到驚奇，著名的昆蟲家法布爾稱我的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。

草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，既使有傾盆大雨，這里也立刻就干。隧道順著路形彎彎曲曲，有九寸深左右，一指寬，這便是我的住宅。出口的地方有一叢草，這叢草便是我家的一座門。每當(dāng)我出來吃嫩草，我絕不吃那叢草。門口是微斜的，經(jīng)過仔細(xì)打掃，收拾得很平坦，每當(dāng)四周安靜的時(shí)候，我就坐在平臺(tái)上悠閑地彈琴。

你是不是很好奇我用什么工具來建住宅呢？告訴你們吧，我用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，后足踏地，用我后面的兩排鋸?fù)频裟嗤?，傾斜鋪開，弄好了重要部分。接著再慢慢整修，今天做點(diǎn)，明天做點(diǎn)。這樣子，這個(gè)洞就可以隨著我的生長(zhǎng)，加深加闊。

冬天來了，你還能看見我不停地從洞里拋出土來，我是不是一只勤快的蟋蟀呢？

蟋蟀的住宅作文 篇2

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光在于我的唱歌，還來自于我的住宅。

我對(duì)住宅的選址是很慎重的，一定要排水優(yōu)良而且有充足的陽光。我舒服的住宅可是我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘出來的，從大廳一直到臥室。

在青叢中，一條傾斜的隧道彎彎曲曲，這就是我的住宅。隧道最多有九寸深，一指寬，出口有一從草半掩著，這便是我家的大門。有時(shí)無聊的時(shí)候，我總會(huì)在平臺(tái)上唱歌、跳舞、彈琴……

我的住宅里雖然沒有什么布置，但我的墻面上很光滑。一有時(shí)間，我就把粗糙的地方修理平整。我的住宅是簡(jiǎn)樸、整潔，又衛(wèi)生，是居住的好地方。

我蓋房子的時(shí)間是在十月，秋天初寒的時(shí)候，我用前足扒開土，還用鉗子搬掉較大的土塊，有時(shí)太累，就在未完工的家門口休息一會(huì)。

這就是我的住宅，你們喜歡嗎？歡迎你來我家做客。

蟋蟀的住宅作文 篇3

【蟋蟀的住宅】

莊伊婕

大家好，我是一只蟋蟀，你們想知道我的住宅長(zhǎng)什么樣嗎？一起來看看吧！

首先，我得慎重找一個(gè)住址，一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽光。選好住址后，準(zhǔn)備挖掘。我有什么建筑工具呢？沒有。我也不是建筑專家，我只用身體上柔弱的工具，所以人類對(duì)我的建筑感到驚奇，著名的昆蟲家法布爾稱我的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。

草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，既使有傾盆大雨，這里也立刻就干。隧道順著路形彎彎曲曲，有九寸深左右，一指寬，這便是我的住宅。出口的地方有一叢草，這叢草便是我家的一座門。每當(dāng)我出來吃嫩草，我絕不吃那叢草。門口是微斜的，經(jīng)過仔細(xì)打掃，收拾得很平坦，每當(dāng)四周安靜的時(shí)候，我就坐在平臺(tái)上悠閑地彈琴。

你是不是很好奇我用什么工具來建住宅呢？告訴你們吧，我用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，后足踏地，用我后面的兩排鋸?fù)频裟嗤?，傾斜鋪開，弄好了重要部分。接著再慢慢整修，今天做點(diǎn)，明天做點(diǎn)。這樣子，這個(gè)洞就可以隨著我的生長(zhǎng)，加深加闊。

冬天來了，你還能看見我不停地從洞里拋出土來，我是不是一只勤快的蟋蟀呢？

【蟋蟀的住宅】

莊思霖

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光光是因?yàn)槌?，還由于我的住宅。

冬天快到了，我得趕快建一個(gè)住宅了。你以為我只是隨便挖個(gè)洞就行了？不，我選的住所一定要排水優(yōu)良，而且還要有溫和的陽光。我也不用現(xiàn)成的住所，住所是我一點(diǎn)一點(diǎn)挖的。說到這，你一定認(rèn)為我有特殊的工具吧，不，并沒有。

你再來看看我是怎么建造住宅的。我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，后面有兩排據(jù)，用它將土推到后面。瞧，我的分工是不是在行？我在土塊下干活，如果感到疲勞，我會(huì)在面前休息一下，再去干活。

住宅重要部分完成了，接下來就是室內(nèi)裝修了。這項(xiàng)工作不急不緩，可以輕松一下了，明天做一點(diǎn)，今天做一點(diǎn)，這樣就可以根據(jù)我的身體增長(zhǎng)和天氣的變冷不斷加深加闊。就算在冬天，只要有陽光，你就會(huì)看到我在里邊源源不斷地扔出泥土來。

住宅前面的一叢草是我的門，肚子再餓，我也不會(huì)把門吃掉。門附近有個(gè)平臺(tái)，四周安靜的時(shí)候，我會(huì)在這彈琴。

我的房子雖然沒什么布置，但墻非常光滑?？傮w來說我的住宅很簡(jiǎn)樸、干燥、清潔與衛(wèi)生。

怎么樣，我這個(gè)住宅算是一個(gè)偉大的工程了吧？

【蟋蟀的住宅】

王森

我居住草地上，我差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于我的住宅。你們知道我叫什么嗎？我嘛，就是一只小蟋蟀啰！

別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。我和它們不同，不肯隨遇而安。我常常慎重的選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。我不利用現(xiàn)成的洞穴。我舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直挖到臥室。

我并不是發(fā)掘技術(shù)專家，我的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚奇。

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是我的任宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像座門。我出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是我的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，我就在這平臺(tái)上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。我有的是時(shí)間，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，日子久了，粗糙的地方就被我修理平平整整。

蟋蟀的住宅作文 篇4

絲絲建好了自己的新住宅，心里別提多高興了，邀請(qǐng)鄰居們來新家做客。

絲絲貼好了公告，讓鄰居們來絲絲的新住宅里做客。絲絲立即把住宅打掃一下，清理一下，絲絲正在拿雞毛掃來掃一下灰塵。突然，小螞蟻杰克斯蹦出來，把絲絲嚇?biāo)懒?。絲絲說：“杰克斯，你怎么從墻角里跳出來？”杰克斯說：“我的螞蟻兄弟一起從我們家一直挖到你家的墻角，那以后我們就可以很方便來我們家?！苯z絲驚奇地說：“這么神奇？”杰克斯說：“就如你所說的那樣，就是那么神奇?！苯z絲說：“可以和我一起打掃一下嗎？”杰克斯說：“可以沒問題?！辈灰粫?huì)就打掃完了。

小螞蟻杰克斯說：“要不然我們就像搞BirthdayParty一樣?！毙∥浵伭⒓囱刂淼阑氐剿?，把以前自己搞生日派對(duì)的時(shí)候的東西拿出來，把東西拿到絲絲的新住宅了，絲絲和杰克斯把彩帶、水果……，小螞蟻杰克斯說：“還缺一個(gè)大蛋糕，我現(xiàn)在就去買?！毙∥浵伣芸怂棺吡酥?，其他鄰居，和小螞蟻杰克斯一起從門口里進(jìn)來。說：“Happybirthday!”絲絲被嚇到了，絲絲說：“原來你們?cè)缇陀?jì)劃好的了?！毙∶鄯湔f：“今天是你的生日，我們已經(jīng)做好了蛋糕了，我們做了三天三夜才做好的蛋糕，有17寸這么大?！蔽逯患t蟻把蛋糕拿了進(jìn)來，說：“絲絲，今天我們一起來祝賀你的新住宅建好了，還祝賀你的生日?！贝蠹乙黄鹱谲浘d綿的椅子上，一起高高興興地吃蛋糕，吃水果，吃……

那天，絲絲過得非?？鞓罚?dāng)然，不止絲絲一個(gè)人快樂，還有鄰居們。

蟋蟀的住宅作文 篇5

蟋蟀絲絲建好了自己的新住宅，心理別提多高興了，邀請(qǐng)鄰居們來新家做客。她請(qǐng)了小鴨黃黃、蝴蝶粉粉、七星瓢蟲點(diǎn)點(diǎn)。

絲絲趕緊把他們請(qǐng)進(jìn)屋，點(diǎn)點(diǎn)和粉粉已經(jīng)進(jìn)去了，只有黃黃還在外面，絲絲問黃黃：“黃黃，你怎么不進(jìn)去呀？”黃黃說：“我進(jìn)不去?！苯z絲聽了，忽然想起來，自己的住宅門太小了。絲絲急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然想起了一個(gè)好主意：不能在里面吃，我們不如在外面吃，外面的空氣又好，也很明亮。絲絲把自己的好主意告訴伙伴們，伙伴們都很贊同。之后，伙伴們分好工，就開始忙碌起來，大家一起喊著：“一二三，”“一二三?！泵β盗税胩?，終于把桌椅板凳都搬出來了。大家已經(jīng)餓壞了，絲絲只好去做美味的菜肴了，不一會(huì)兒，絲絲從廚房里端出了香噴噴的菜肴了。大家邊吃邊聊，伙伴們心里樂滋滋的，別提有多開心了！

真是一個(gè)快樂的聚會(huì)呀！

蟋蟀的住宅作文 篇6

我是一只聰明的小蟋蟀，我不但是一位歌唱家，也是一位出色的建筑師。

我蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。我會(huì)先非常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。我會(huì)把住宅蓋在朝著陽光的堤岸上，我先用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊。用強(qiáng)有力的后足踏地。再用后腿上兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開。這樣最重要的部分就完成了。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，屋子的內(nèi)部沒什么布置，雖然很簡(jiǎn)樸，但是很干燥、清潔。出口的大門很隱敝，有一叢草半掩著，就像一座門。在微斜的門口，我會(huì)把地收拾得很平坦，把它打造成一個(gè)平臺(tái)，我可以在上面彈琴。

我的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒建造的，這個(gè)房子還可以隨天氣的變冷和我身體的增長(zhǎng)而加深加闊。

蟋蟀的住宅作文 篇7

法布爾為了研究蟋蟀，又搜索起它們的巢穴來。

他趴在地上，仔細(xì)地扒開一叢又一叢綠色的野草，睜大眼睛尋找著蟋蟀那隱蔽的巢穴。法布爾又扒開了一叢草。突然，他眼前一亮：一個(gè)小洞!他拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的繩子，在頭上打了個(gè)結(jié)，又量了量，有一寸多呢。小洞在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也會(huì)很快變干。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。入口處總有一叢草半掩著，就像一座門。平坦的門口是蟋蟀的平臺(tái)。

法布爾又拿出放大鏡，往洞里看了看。只見屋內(nèi)干凈、整潔、干燥，非常衛(wèi)生。

這真是一只勤勞、有耐心、精益求精的小蟋蟀啊!這種精神多么值得我么學(xué)習(xí)呀!

蟋蟀的住宅作文 篇8

嘿！大家好，我是一只小蟋蟀。我可是和蟬一樣出名的哦，不過我的出名不僅是我的歌聲，還有更重要的是我的住宅。

我的住宅一定要排水優(yōu)良和有溫暖的陽光。我建住宅要先挖一條彎彎曲曲的隧道，然后一直挖到大廳和臥室。我的住宅隱藏在青草叢中，大家都知道我最愛吃嫩草，不過，不管肚子有多餓，我都不會(huì)去吃門前的草。為什么呢？因?yàn)檫@棵草就是我家的門，我這么聰明，怎么會(huì)把門給吃掉呢？

不說了，我要開始工作了。這時(shí)你一定會(huì)問“做什么工作？”，告訴你吧，當(dāng)然是建造我的住宅啦！我建住宅大多在十月份，首先要把住宅的重要部分做好，然后再整修一下。

我的家門口有點(diǎn)傾斜，這樣即使下大雨，我也是高枕無憂的。我把用鉗子仔細(xì)耙掃，把家門口收拾很平坦，有空的時(shí)候，我就在平臺(tái)上拉琴。

這就是我的住宅！

蟋蟀的住宅作文 篇9

我是一只可愛的蟋蟀，小名叫蛐蛐。今天我要來跟大家介紹一下我的住宅。

我可不是一只隨遇而安的小蟋蟀。修建住宅之前，一定會(huì)先慎重選址，因?yàn)槲恢眠x的好，才能住起來舒服啊!我的住宅一定要建在排水優(yōu)良并且有溫和陽光的地方，這一點(diǎn)很重要哦!除此之外還要隱蔽，畢竟安全第一嘛!

大概就在十月初，等準(zhǔn)備工作做好了，大工程就要開始了。工程雖大，工具可是簡(jiǎn)單的很呢!我可是一只勤勞的小蟋蟀，都是靠自己的辛勤勞動(dòng)修建自己的住宅。我先用前足扒土，用我的兩個(gè)大鉗子把土塊搬開，在用后足踏地，然后用后腿上的鋸把泥土推到后面，傾斜的鋪開。直到挖了有九寸深，一指寬的時(shí)候，住宅的大工程就差不多算是完工了。接下來便是長(zhǎng)期的裝修工作了。為了保證干凈、衛(wèi)生，住得舒服，我每天都會(huì)做些修修整整的工作。當(dāng)然了，修整的工作就不著急了，慢慢來，勞逸結(jié)合呀!所以這就是為什么深冬季節(jié)你可能還會(huì)看見我從屋子里扒出土來呢!

我自認(rèn)為我的家可以稱為豪宅了。瞧!有三個(gè)客廳、八個(gè)臥室，四個(gè)衛(wèi)生間，還有間超大的地下室?？蓪挸四?是不是很佩服我這位出色的建筑師?

我不但房子建得好，還很會(huì)唱歌和彈琴呢!來我家做客吧!帶你參觀我的豪宅，順便給你開個(gè)音樂會(huì)!

蟋蟀的住宅作文 篇10

1.了解蟋蟀建筑住宅的特點(diǎn)和過程，引起學(xué)生觀察周圍事物的興趣，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)來表現(xiàn)事物的方法。

2.認(rèn)識(shí)擬人的修辭手法及其作用。

3.學(xué)會(huì)生字、新詞，理解課后第4題中帶點(diǎn)的詞語。

了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生抓住特點(diǎn)觀察周圍事物的習(xí)慣和能力。

運(yùn)用所學(xué)到的觀察方法，仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，然后寫一篇短文。

1.誰見過蟋蟀？說說它有什么特點(diǎn)？

3.解題：

從題目中可以看出本文用的是什么修辭手法？

4.簡(jiǎn)介作者：

本文是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。

1.自學(xué)生字、新詞，以課后要求為主。

①本課主要寫的是什么？

②每個(gè)自然段主要寫的是什么？如何劃分段落？[一、（1～7自然段）；二、（8～10自然段）]

邊讀邊想：蟋蟀住宅有哪些特點(diǎn)？它建筑過程是怎樣的？有什么不懂的問題？

1.默讀第一段，思考：

①“隨遇而安”是什么意思？從課文哪些地方可以看出蟋蟀不肯“隨遇而安”？

②課文分哪幾個(gè)層次寫蟋蟀住宅特點(diǎn)的？

③每個(gè)層次寫了蟋蟀住宅的什么特點(diǎn)？

2.討論思考題并板書：

3.讀了這一段，了解了蟋蟀住宅特點(diǎn)，你覺得這個(gè)工程怎樣？（這座住宅真可以算是偉大的工程。）這段最后一句話起什么作用？（總結(jié)前文，贊美了蟋蟀的辛勤勞動(dòng)。）

4.課文第1自然段起什么作用？（引出文章的中心――蟋蟀的住宅。）

1.指名讀課文。這段分幾層寫蟋蟀蓋房子過程的.？說說每層意思。

2.兩人一組按思考題學(xué)習(xí)。

①找出寫蟋蟀蓋房子動(dòng)作的句子，并劃出動(dòng)詞。（扒、搬、踏、推、鋪等。）

②蟋蟀蓋房子的過程說明了什么？（蟋蟀堅(jiān)持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動(dòng)建造住宅的精神是了不起的。）

1.本文主要寫什么，說明了什么？（本文主要寫的是蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建造的情況，說明它的住宅是一項(xiàng)偉大的工程，贊美了蟋蟀認(rèn)真工作、辛勤勞動(dòng)的精神。）

2.作者為什么能把蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建造過程寫得這么詳細(xì)具體？找出課文中的句子來說明，并談?wù)剬?duì)你有什么啟發(fā)？（這是作者長(zhǎng)期認(rèn)真觀察研究的結(jié)果，我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者的刻苦精神和科學(xué)的態(tài)度，要注意觀察研究周圍事物，做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。）

學(xué)習(xí)作者的寫作方法，仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，然后寫一篇短文。

蟋蟀的住宅作文 篇11

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光光是因?yàn)槌?，還由于我的住宅。

冬天快到了，我得趕快建一個(gè)住宅了。你以為我只是隨便挖個(gè)洞就行了？不，我選的住所一定要排水優(yōu)良，而且還要有溫和的陽光。我也不用現(xiàn)成的住所，住所是我一點(diǎn)一點(diǎn)挖的。說到這，你一定認(rèn)為我有特殊的工具吧，不，并沒有。

你再來看看我是怎么建造住宅的。我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，后面有兩排據(jù)，用它將土推到后面。瞧，我的分工是不是在行？我在土塊下干活，如果感到疲勞，我會(huì)在面前休息一下，再去干活。

住宅重要部分完成了，接下來就是室內(nèi)裝修了。這項(xiàng)工作不急不緩，可以輕松一下了，明天做一點(diǎn)，今天做一點(diǎn)，這樣就可以根據(jù)我的身體增長(zhǎng)和天氣的變冷不斷加深加闊。就算在冬天，只要有陽光，你就會(huì)看到我在里邊源源不斷地扔出泥土來。

住宅前面的一叢草是我的門，肚子再餓，我也不會(huì)把門吃掉。門附近有個(gè)平臺(tái)，四周安靜的時(shí)候，我會(huì)在這彈琴。

我的房子雖然沒什么布置，但墻非常光滑。總體來說我的住宅很簡(jiǎn)樸、干燥、清潔與衛(wèi)生。

怎么樣，我這個(gè)住宅算是一個(gè)偉大的工程了吧？

電腦住宅讀后感4篇

讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突，在作者寫的作品中有著讓自己感觸頗多的情節(jié)。?每讀一本書都應(yīng)該及時(shí)寫下讀后感，這有助于提升語文素養(yǎng)，你是否正為寫作品讀后感而發(fā)愁呢？我們根據(jù)您的實(shí)際需求編輯了“電腦住宅讀后感”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

電腦住宅讀后感 篇1

今天，我們與老師共同學(xué)習(xí)了一篇科技發(fā)展的課文——《電腦住宅》。這篇課文主要記述了：某城市中心的一座實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅，住宅里面的電腦為主人提供舒適的家居環(huán)境。讀了這篇文章，我覺得現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)太發(fā)達(dá)了，都有這么厲害的住宅，我也想發(fā)明一個(gè)小玩意。嗯，那就發(fā)明防盜開關(guān)吧！防盜開關(guān)是可以讓主人更輕松地捕捉到小偷。若你夜間聽見家里有什么異常的動(dòng)靜，你可以按一下防盜開關(guān)，地上就自動(dòng)噴上“溜溜劑”，地面會(huì)像溜冰場(chǎng)一樣滑，小偷就會(huì)滑倒。主人就可以輕松的捕捉到小偷了。我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明出來這防盜開關(guān)，讓所有人的財(cái)物不受損失。讓小偷窮光光去吧！現(xiàn)在已經(jīng)有的電腦住宅，和將要被發(fā)明出來的防盜開關(guān)，一定會(huì)為我們的家居生活做出更大的貢獻(xiàn)?！耙环莞?，一份收獲”，讓我們一起付出，好好學(xué)習(xí)，為將來過上美好生活而努力吧！

電腦住宅讀后感 篇2

前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評(píng)價(jià)提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點(diǎn)是在室內(nèi)的一百多臺(tái)電腦，如果整個(gè)樓房只要一臺(tái)電腦控制多好啊。

我想將來會(huì)有比電腦住宅更好的住宅。

正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕紝?chǔ)這具有奇妙功能的電腦住宅。

20世紀(jì)以來，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動(dòng)態(tài)畫面為一體的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被現(xiàn)代教育技術(shù)所代替。現(xiàn)代教育技術(shù)將給個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)帶來了更多的選擇。

電腦住宅讀后感 篇3

今天老師教我們一篇課文電腦住宅，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)也有，優(yōu)點(diǎn)是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。一這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度，風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的的空調(diào)，為住宅主人提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點(diǎn)是在室內(nèi)的的一百多臺(tái)電腦，如果整個(gè)樓房只要一臺(tái)電腦控制那該多好埃

我想將來會(huì)有比電腦住宿更好的住宿。

正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。

20世紀(jì)以來，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動(dòng)態(tài)畫面的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被現(xiàn)代教育技術(shù)取代，現(xiàn)代教育技術(shù)給個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)帶來了更多的選擇。

電腦住宅讀后感 篇4

最近我看了一篇科普文章名叫電腦住宅，這篇文章主要寫了：有一棟大樓里有一百多臺(tái)電腦，這一棟大樓里的溫度、濕度、風(fēng)向。還有防止“陌生人”闖入的程序。廚房里有各種各樣的菜譜，它可以教你做日菜、韓菜……浴室里就更舒適，更溫暖了，你可以用手機(jī)、電話來預(yù)約洗澡。如果，你想一回到家就洗一個(gè)熱水澡你就可以打電話預(yù)約?，F(xiàn)如今，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活帶來了許多意想不到的變化。讀了這篇文章我心潮澎湃、思緒萬千。這時(shí)，我想起了交通。我們的國家交通很不好，經(jīng)常出交通事故。我想：如果，未來的馬路都是電腦控制的，公路全是單行道。在單行道上事故嘴容易發(fā)生了。不過你可以一邊聽著音樂，一邊開著車。這是，你肯定會(huì)問：“不會(huì)發(fā)生交通事故嗎?”當(dāng)然不會(huì)啦。因?yàn)?，那里有成千上萬的立交橋，這是你們肯定又問：“這么多的立交橋不會(huì)看的眼花繚亂嗎?”當(dāng)然不會(huì)了!如果你在開車，此時(shí)，展現(xiàn)在眼前的只有一條路。我猜現(xiàn)在你們一定又會(huì)說：“老人和小孩不會(huì)開車，應(yīng)該怎么辦?”你們千萬不用，著急，現(xiàn)在連人行道都受電腦控制，人行道就跟電梯一樣可以上去下來，來去自如了!這些，電腦會(huì)在晚上12點(diǎn)休息，早上6點(diǎn)又開始工作從這是開始，我暗下決心，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我為建設(shè)祖國出一份力，讓我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

被占的宅子讀后感

當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的被嫌棄的松子的一生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被占的宅子讀后感 篇1

你相信，世界是簡(jiǎn)單的嗎?

你相信，所有的人際關(guān)系是簡(jiǎn)單的嗎?

你相信，我們面臨的很多不幸只是因?yàn)樽约喝狈τ職鈫?

如果你對(duì)以上三個(gè)問題存疑，那么不妨來看一看這本書--《被討厭的勇氣》。

這本書的呈現(xiàn)方式是以對(duì)話的方式展開，一位青年去聽聞?wù)苋说挠^念很不理解，認(rèn)為他是一派胡言，就跑去人家的府邸揚(yáng)言我一定要把你辯論倒，哲人表示樂意奉陪......在坐而論道的五個(gè)日夜后，青年醍醐灌頂表示了對(duì)此種心理學(xué)的認(rèn)同與尊敬，感謝后離開。

從結(jié)構(gòu)上看就像是三流影片強(qiáng)行happy ending一樣，但也是正是這個(gè)原因才讓我在讀這種心理學(xué)偏哲學(xué)性的看似虛無縹緲的書時(shí)還津津有味，一氣呵成。大概是看熱鬧不嫌事大的心態(tài)，總想看看哲人是如何扳倒青年。

哲人全書傳遞的都是阿德勒的心理學(xué)思想，看完這本書的第一反應(yīng)，就是想去買《阿德勒心理學(xué)經(jīng)典》拜讀。

阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler ，生于1870年02月07日，逝于1937年5月28日)，奧地利精神病學(xué)家。人本主義心理學(xué)先驅(qū)，個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人，曾追隨弗洛伊德探討神經(jīng)癥問題，但也是精神分析學(xué)派內(nèi)部第一個(gè)反對(duì)弗洛伊德的心理學(xué)體系的心理學(xué)家。

關(guān)于因果

我對(duì)很多“我現(xiàn)在過得不好是因?yàn)橐郧霸鯓釉鯓拥木涫健焙芊锤?。還有之前大熱的“原生家庭論”，好像有了原生家庭這個(gè)萬能公式，你所有自認(rèn)為性格上的社恐、自卑、敏感等都有所依托，所有犯下的罪過也都有理由被寬恕一樣。但每次一聽到這種抱怨的時(shí)候，我又不知道如何反駁。在他們有理有據(jù)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮臀覂A訴人生的不幸，我能做的可能就只有安慰而已。

好在這本書的主邏輯也與我的想法一致，也讓我找到了反駁他們的依據(jù)。那就是阿德勒否定“原因論”，改為“目的論”。

你之所以無法改變，

是因?yàn)樽约合铝恕安桓淖儭钡臎Q心。

書中舉了一個(gè)很好理解的例子。你在餐廳吃飯時(shí)，服務(wù)員不小心把菜湯灑到你的衣服上，你大發(fā)雷霆。但事實(shí)上，你并不是“受怒氣支配而大發(fā)雷霆”，完全是“為了大發(fā)雷霆而制造怒氣”。也就是說，為了大發(fā)雷霆這個(gè)目的而制造出憤怒的感情。

因?yàn)樵谀戕D(zhuǎn)頭和朋友吃飯時(shí)，你憤怒的表情是會(huì)消失的。這說明人的情緒是可以被自己支配的，你把“憤怒”這個(gè)情緒單拿出來對(duì)服務(wù)員，不是因?yàn)椴藴K了你的衣服，就僅僅是你想對(duì)他發(fā)火而已。

在我過去的人生中經(jīng)歷過的，也都讓我更加堅(jiān)信“目的論”。比如爸媽正在吵架突然有叔叔阿姨來家里串門;或者初中班主任正在訓(xùn)我們班的時(shí)候突然接到了一個(gè)家里的電話;再或者遇到有人插隊(duì)義正嚴(yán)辭的指責(zé)之后，也會(huì)有種有驚無險(xiǎn)的感覺。為什么“情緒管理”漸漸地被拿出來當(dāng)話題，就是因?yàn)榍榫w是可以自由支配的，它甚至就是本能根本不需要教，要學(xué)的只是如何意識(shí)到自己是可以管理自己的情緒這件事。

關(guān)于自卑

我們一般會(huì)因?yàn)槭裁礃拥氖虑楦械阶员?因?yàn)樽约翰粔蚱?，不夠圓滑世故，不夠有能力......

我最強(qiáng)烈的且持續(xù)很久的自卑情緒是因?yàn)槲议L(zhǎng)得很高。作為一個(gè)身高177cm的女生，從小到大都是班里的隊(duì)尾;和女生朋友在一起總會(huì)聽到他們說如果找男朋友是你這么高就好了;家里人也會(huì)時(shí)常把你當(dāng)男孩子指使，好像柔弱與你扯不上什么關(guān)系，扛幾個(gè)大箱子完全不是事;陌生人會(huì)問你為什么不去打籃球這種話。我一直覺得這是我遇到喜歡的男生會(huì)自卑的原因，是因?yàn)樽约禾吡藢?duì)方一定更喜歡小鳥依人的類型，所以就連試探的機(jī)會(huì)都不留給自己。

這個(gè)情緒不太經(jīng)常出現(xiàn)是在去澳洲讀研期間，那兩年多是我最閃閃發(fā)光的階段，它改變了我很多。比如身邊比你優(yōu)秀的人劇增，對(duì)英語的態(tài)度也不再只是單單把它看成一門考試而是太想和別人聊天的必備工具，還有，就是緩解了我對(duì)身高的自卑。

一方面是外國的大環(huán)境真的不太在意你的高矮胖瘦，另外身邊的朋友你會(huì)聽到的擇偶觀也不是只有自己以為的一種樣子，矮個(gè)的妹子們一樣會(huì)煩惱自己矮。這個(gè)自卑和焦慮在漸少人提及的大環(huán)境下慢慢消失了。

而在這本書里，剛好看到一段，讓我完全放下了這種所謂的自卑感。他說：

身高的高矮，

并不是客觀上的“劣等性”，

而是主觀上的“自卑感”。

困擾我們的自卑感不是”客觀性的事實(shí)“，

而是”主觀性的解釋“。

是我自己預(yù)設(shè)了自卑的前提，而不是真的被動(dòng)遭受了什么心理創(chuàng)傷。

關(guān)于獎(jiǎng)懲

在我小學(xué)的那個(gè)時(shí)代，全球風(fēng)靡一本親子教育類的書籍，名叫《告訴孩子你真棒》(盧勤)。我爸媽在這本書的影響下教育我變得特別矛盾。每次想訓(xùn)我的時(shí)候，就是那種明明覺得我也不怎么棒，但是又想依靠這種夸贊式的教育方式來引導(dǎo)我走上人生巔峰的表情，很滑稽。

后來可能是因?yàn)樗麄兊膶?shí)操難度太大，就放棄了這樣的教育理念。也幸好是這樣，可以讓我在家形成了完整的獨(dú)立人格。他們告訴我做選擇就要承擔(dān)自己選擇的后果，而不是強(qiáng)迫我一定要按照他們給我選的路走。會(huì)給我分析利弊，但我自己的事情，決定權(quán)都在我。

而在這本書中，阿德勒也是同樣反對(duì)獎(jiǎng)懲制度。書里的哲人這樣說：

“用“你真了不起”“做得很好”或者“真能干”之類的話，

表揚(yáng)孩子的母親無意之中就營造一種上下級(jí)關(guān)系

--把孩子看得比自己低。

人表揚(yáng)他人的目的就在于“操縱比自己能力低的對(duì)方”，

其中既沒有感謝也沒有尊敬?！?/p>

看到這段的時(shí)候覺得自己真是幸運(yùn)，歪打正著的沒經(jīng)歷過這些馴獸師心態(tài)的家庭教育。而且阿德勒主張，化“夸獎(jiǎng)”為“鼓勵(lì)”，在該表達(dá)感謝的時(shí)候感謝，將縱向的“夸獎(jiǎng)”變成橫向的“鼓勵(lì)”。

除此之外，這本書還介紹了非常完善的哲學(xué)架構(gòu)，如“課題分類”、“人生謊言”“活在當(dāng)下”等等觀點(diǎn)，都非常實(shí)用且易懂。

我認(rèn)為，心理學(xué)不該只是在你覺得自己心理有問題時(shí)才試圖找一本書改善自己的狀況，而是應(yīng)該在每一次你對(duì)人的心理產(chǎn)生好奇時(shí)，拿起這本書。

被占的宅子讀后感 篇2

讀這本書的時(shí)候，前后有幾次心理變化，一開始覺得松子總是自己在選錯(cuò)路，后來讀著讀著猛然想起這是我那個(gè)最近抑郁的室友推薦我的，恍惚中我懂了，其實(shí)每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體，世上怎么可能會(huì)有一模一樣的人呢，或許生活中就有像松子的人，坎坎坷坷的.一聲。

人生就是這樣不能太如你所愿，其實(shí)松子有錯(cuò)嗎？沒有她只是想找個(gè)人好好愛她，不論是友情也好，親情，愛情什么都好。不管這個(gè)人是否打過她，是否拋棄她，只是在尋愛的過程中她總是遇到不盡人意的事，不得不說松子真的很悲哀。但是她身上的品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的，不管做什么事松子總是做到最好，這點(diǎn)連松子自己都不清楚吧，松子在最后還是抱著想活下去的勇氣，最后還是失敗了，就這么被所有人嫌棄完之后就離開了，我本以為松子是被什么人殺掉，沒想到最后的結(jié)局這么簡(jiǎn)單。不過回想后聯(lián)系書名，前后呼應(yīng)也是被嫌棄的松子。

沉淀下來仔細(xì)想想這本書真的是不錯(cuò)，從一開始就是阿笙嫌棄姑姑，阿笙的爸爸嫌棄姑姑，如果不是明日香的執(zhí)著大概阿笙也不會(huì)一直查下去明日香應(yīng)該是一個(gè)積極向上的例子吧，她也被嫌棄被媽媽拋棄。

每個(gè)人的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度都是不同的，哪有什么正確與否，讀完這本書還有一個(gè)最大的感受做人好難，與別人相處好難，萬一就碰到了像松子一樣的人，即使千萬分小心稍有出錯(cuò)便傷害到她，但是誰又有錯(cuò)呢。之前希望對(duì)待任何人都是小心謹(jǐn)慎，溫柔以待。

被占的宅子讀后感 篇3

《被討厭的勇氣》是一本介紹關(guān)于“自我啟發(fā)之父”阿德勒的心理學(xué)書籍。該書以青年與哲人對(duì)話的形式，探討了一系列問題，如“我們的不幸在自哪里”、“要不要活在別人的期待里”、“如何獲得幸?！?、“如何處理人生的課題”，給出了阿德勒對(duì)于這些問題的回答。

不同于弗洛伊德與榮格的“原因論”（通俗來說，是指一切的結(jié)果都是過去的原因?qū)е碌模?，阿德勒則認(rèn)為一切的行為都是基于我們的目的產(chǎn)生的，我們的不幸都是我們自己選擇的。真正對(duì)我們有影響的，不是過去所發(fā)生的客觀事實(shí)，而是對(duì)客觀事實(shí)我們所投射的主觀看法。井水的溫度是恒定的，無論是夏天還是冬天都是10攝氏度，可在夏天的時(shí)候我們覺得它清涼，冬天覺得它溫暖。它的溫度沒變，可是我們的主觀感受變了。所以當(dāng)事情發(fā)生已經(jīng)成為既定事實(shí)，如何看待它，就成了將會(huì)影響我們行為的主觀問題。要去溫暖地?fù)肀?，還是冷漠地疏遠(yuǎn)它，這就成了我們自己人生的課題。“重要的不是被給予了什么，而是如何利用被給予的東西”。

我們總是不可避免地對(duì)他人抱有期待的。我們希望自己受到他人的喜歡，受到他人的認(rèn)可，也因此，我們逐漸地在他人的王國里淪落。阿德勒則告訴我們，追求別人的認(rèn)可欲求是我們煩惱的來源，我們把別人的認(rèn)可這個(gè)別人的議題，誤當(dāng)作了自己人生的議題。我們?yōu)樽约簺]有達(dá)到別人的期待感到不幸，為自己沒有做到別人理想中的自己感到痛苦。因此，我們?cè)趧e人的王國里小心翼翼地乞討，并以此為榮耀。

如何獲得幸福？阿德勒的`答案是首先進(jìn)行課題分離，搞清楚哪些是自己的事情，哪些是他人的事情。這不是在疏遠(yuǎn)人際關(guān)系，相反，這是在尋找人際關(guān)系新的入口。在完成課題分離的基礎(chǔ)上，做到“他者信賴”，把別人當(dāng)作是自己的伙伴，不去干涉別人的決定，只要給出中肯的意見即可。最后，做到“他者貢獻(xiàn)”，當(dāng)你把自己和別人建立起共同體的感覺，為這個(gè)共同體做出自己的貢獻(xiàn)，便可以從中感受到自己的價(jià)值。這種價(jià)值感不依賴于他人的認(rèn)可，而是純粹基于自我內(nèi)心，因此就能夠獲得真正的幸福。

回過頭來，這本書為什么會(huì)取名叫做《被討厭的勇氣》。是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為阿德勒的哲學(xué)是基于勇氣的哲學(xué)。懷抱勇氣去面對(duì)過去的不幸與痛苦，擁有勇氣去接受生命的平凡，不去追求別人的認(rèn)可，即使這份勇氣被討厭。因?yàn)槿松蛻?yīng)該是這樣，人生沒有地圖，我們一路走，一路被辜負(fù)，一路點(diǎn)燃希望，一路尋找答案。

你要搞清楚自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。希望每個(gè)人，都能夠擁有那一份被討厭的勇氣，珍惜當(dāng)下的力量，在每個(gè)日子里起舞。

被占的宅子讀后感 篇4

人生一個(gè)岔路走錯(cuò)了，要是沒有活下去的智慧和勇氣，一步錯(cuò)步步錯(cuò)。松子如是，龍一也是，徹也也是…在我看來松子姑姑并不是一個(gè)性格缺陷的人，她只是一個(gè)蕓蕓眾生，一個(gè)直率到可怕的渴望被愛的普通人。故事的最后，神告訴我們要原諒不能原諒之人，神愛世人，不會(huì)放棄任何人，所以人們更不該自己放棄自己，松子的缺點(diǎn)是太怕失去愛，因?yàn)槿狈?，最后田所孫女，龍一，乃至明日香的轉(zhuǎn)變，那都是因?yàn)樗麄兌耍约菏翘旄傅膬号?，神愛世人，胸中被愛環(huán)繞著，活著，懺悔著，禱告著…

這篇小說的寫作順序時(shí)刻吸引著我，從開始的倒敘到后來的場(chǎng)景，人物的單獨(dú)穿插，有點(diǎn)看阿加莎推理的感覺，充滿了懸疑的味道，第一視角的作者從一開始的冷漠到感興趣，到主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)姑姑的故事，到最后法庭審判時(shí)候?yàn)楣霉脜群暗腵憤怒和委屈，都是人性的亮點(diǎn)。從第一視角寫的松子，龍等人物，代入感也相當(dāng)強(qiáng)烈，對(duì)于細(xì)節(jié)的把握，動(dòng)作，地點(diǎn)，場(chǎng)景的描寫都非常的身臨其境，越看越絕望的故事情節(jié)，到最后才知道她并不是被嫌棄的松子姑姑，是一個(gè)自我放逐的松子姑姑，松子的父母，弟弟妹妹，并不是不愛她，只是表達(dá)的方式不那么強(qiáng)烈，她們愛的方式讓松子感受不到，因此松子心中無信仰和依托，點(diǎn)滴之愛，涌泉相報(bào)。造成了她可憐可悲可嘆的一生~

被占的宅子讀后感 篇5

看到書評(píng)忽然又哭了，有很多書評(píng)寫的真的很好，也忽然發(fā)現(xiàn)自己之前怒其不爭(zhēng)哀其不幸的態(tài)度有些偏激。只能說心疼又憤怒吧，心疼松子的一生，憤怒她一步步作死把自己推向地獄還把原因放到別人身上。

開始覺得松子一直為了父親而耿耿于懷太過偏激（我家也有點(diǎn)重男輕女不過我還是在好好熱愛家人感謝朋友），她的討好型人格其實(shí)也有點(diǎn)像我自己吧， 很多人說我性格很張揚(yáng)，但是其實(shí)我會(huì)一直小心翼翼維護(hù)身邊的關(guān)系，害怕得罪人，其實(shí)有時(shí)候真的會(huì)很累。松子很純粹，像一個(gè)孩紙一樣天真，她無論被傷害多少次都能熱愛生活并且努力工作做到最好這一點(diǎn)很棒。

不過里面隨便的男女關(guān)系實(shí)在……只能說，愿所有人被世界善待。從葉藏到松子，忽然開始理解他們，當(dāng)然，兩個(gè)人有很多地方仍然不敢茍同。葉藏一直覺得自己有罪我無法認(rèn)同（好像兩個(gè)人的原生家庭都是根源……），而她的'純粹與是非不分簡(jiǎn)直到了極致 甚至?xí)屓擞X得有些蠢。如果她能帶有鋒芒地活著會(huì)不會(huì)好一些。

看到有書友說看完人間失格要么抑郁要么治愈，我想說，那我應(yīng)該是被治愈了吧，世界還很美好，生而為人已經(jīng)很不容易了，生而為人我很感激，那，就好好熱愛吧。

被占的宅子讀后感 篇6

第一人稱雙敘事小說是我第一次看，剛開始還有點(diǎn)摸不著頭腦，但看下去也就習(xí)慣了。

不記得是在哪里看過別人推薦這本書，說的是松子的可憐。但我看下來的感覺就是“可憐之人必有可恨之處”，松子這種性格的人是我我也嫌棄。

第一，當(dāng)老師時(shí)，她為了學(xué)生頂罪，頂罪也就算了，可以說是自認(rèn)為為了學(xué)生好的一時(shí)沖動(dòng)，但拿同住房間的另一個(gè)老師的.錢，還沒有及時(shí)說明，這個(gè)就不能接受了，都不主動(dòng)說明事后拿錢還就可以了嗎？不問自取是為竊，既已行竊，再多的理由又有誰會(huì)信呢？

第二是她對(duì)于家里人的態(tài)度，雖然作者想描述她是在一個(gè)缺愛的家庭長(zhǎng)大，嫉妒妹妹得到父親的關(guān)心，渴望得到父親的愛，但因?yàn)榧刀剩湍軐?duì)自己體弱的妹妹動(dòng)手嗎？還推倒自己的母親，我找不到這種動(dòng)手的理由。動(dòng)手之后離家出走，一直不聯(lián)系，還怪家里人不愛她？父親一直尋找直至過世，我要是弟弟我也不能原諒這個(gè)姐姐。而且在她二次回家的時(shí)候，仍然還是推開了體弱的妹妹，這樣子還渴望能回家？怎么可能！

第三是她對(duì)待感情的態(tài)度，雖然是缺愛討好型人格，但真的一個(gè)又一個(gè)的渣男都沒能讓她認(rèn)清現(xiàn)實(shí)嗎？還一個(gè)接一個(gè)的陷進(jìn)去？真心待她的男人倒是給推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。作者又說她領(lǐng)悟力強(qiáng)、智商高，智商高的人還能一次次踩進(jìn)渣男的坑，就因?yàn)楝F(xiàn)在能跟她在一起同居生活。

個(gè)人原因吧，反正我不太喜歡這種性格的人，但作者對(duì)于細(xì)節(jié)的描寫真的很好，讓人有身臨其境之感。

被占的宅子讀后感 篇7

讀書對(duì)我而言，最重要的意義可能就是體驗(yàn)不同的人生。

生而為人，就不可避免的會(huì)被軀殼給局限，而讀書卻能讓人打破束縛，以一種超靈的形態(tài)，感受那些不屬于自己人生的精彩。

誠然，看電視、看電影、寫作、演戲也都可以達(dá)到這種目的'，但是愚笨如我，卻偏愛讀書。

言歸正傳，如本書書名所示，松子的一生是被人嫌棄的一生，是不幸的一生，是可憐的一生，但我卻覺得也是不該被遺忘的一生，是精彩的一生，是壯闊的一生。

有人覺得松子之所以會(huì)被生活拋棄，是因?yàn)槠湫愿褴浫?，單純幼稚，極度缺愛，把生活的希望全部寄托在他人的身上，可命運(yùn)偏偏又讓其遇到一個(gè)又一個(gè)未被神愛過的人，一致最后孤苦伶仃的一人慘死在出租屋內(nèi)，全都因?yàn)樗@種討好型人格的原因。

可當(dāng)我經(jīng)歷了松子一生的經(jīng)歷，我卻怎么也無法責(zé)怪這個(gè)如此善良如此真誠的姑娘，如果從一開始，她就能遇到一個(gè)真正愛她而且愿意好好生活的人，我想她的一生會(huì)多么的幸福??！我們?cè)趯?duì)待別人的時(shí)候，總是顯得太過于冷酷且殘忍，我們不是神，我們都是一個(gè)個(gè)普通人，為什么就不能多一些理解，多一些同情呢？

很久沒有這樣一口氣讀完一本書，感覺明明是過了一生，可實(shí)際只看了一個(gè)晚上而已。從書中出來的時(shí)候，好像靈魂又重了那么一點(diǎn)，雖然就那么一點(diǎn)，可壓得我一夜都沒睡好，耳邊老是想起“哐當(dāng)”的聲音。

被占的宅子讀后感 篇8

看到很多人在書評(píng)中寫上了“生而為人，我很抱歉”，可我卻并不覺得松子不想作為人而繼續(xù)活下去，反而在度過了常人無法想象的悲慘的一生時(shí)，她還是一次又一次地重燃起對(duì)生活的新希望。她是有著難以彌補(bǔ)的性格缺陷，但她也是無比堅(jiān)強(qiáng)的。

松子大概就是“一手好牌打得稀爛”的最好詮釋，我在覺得她自作自受的同時(shí)，又沒辦法地覺得她可憐可敬。漂亮，智商高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，毫無疑問這種人無論在什么地方都會(huì)作為絕對(duì)的閃光點(diǎn)而存在。但只有她看不起自己，無法賦予自己足夠的安全感，一直把自己生活下去的意義寄托在另一個(gè)人身上：被人贊賞、肯定、需要和愛。一旦有人給予了她想要的感覺，她就甘愿如飛蛾撲火般付出一切，自尊、肉體甚至生命也在所不惜。但一旦失去了她認(rèn)為的依靠后，她就會(huì)立馬墜入無止境的墮落深淵。但與很多絕望的.人不同的是，她終究還是會(huì)靠自己站起來。

松子太缺愛以致太需要愛，所以她犯的最大的錯(cuò)大概就是，任何人和事都愛的太滿，巴不得把整個(gè)心都掏空，以依附的姿態(tài)繼續(xù)人生，卻始終忘記了愛自己多一點(diǎn)。

她的不幸不是來自于無法對(duì)抗的命運(yùn)，而是由于一次次錯(cuò)誤的選擇。失去自我，或者說一直執(zhí)拗地過度自我，都會(huì)讓人生墜入地獄吧?？墒撬勺诱f，只要有人永遠(yuǎn)愛我，就算是地獄，我也會(huì)去。她太孤獨(dú)了，或許離開這令她失望的人世間，她才能永遠(yuǎn)被愛吧。

被占的宅子讀后感 篇9

昨晚，自去年的一次深夜讀書，又一次凌晨四點(diǎn)入睡。只因?yàn)?，今天下午的讀書會(huì)，群主要求我分享還未讀完的《被討厭的勇氣》，于是為了這一安排和對(duì)讀書會(huì)的期待和喜悅，我做出了應(yīng)允的勇氣，所以開夜車一氣讀完。下面是本人對(duì)這本書的淺薄認(rèn)識(shí)，和大家共享，也希望感興趣的朋友也拿起這本書，以便我們更多更順暢的交流體會(huì)和收獲。

這本《被討厭的勇氣》是一本基于阿德勒哲學(xué)思想的心理叢書，是由兩位日本作家及哲學(xué)家編著，他們分別叫岸見一郎和古賀史健，倆人以一位年輕人和一位禪師即哲人的五個(gè)晚上的對(duì)話形式，對(duì)阿德勒“世界極其簡(jiǎn)單，人人都可以獲得幸福”加以分析，里面告訴人們：一切的煩惱都來自于人際關(guān)系，所謂的自由就是被別人討厭。而人際關(guān)系的起點(diǎn)是客體分離，終點(diǎn)是共同體感覺。

他用家長(zhǎng)怎么對(duì)待那些不愛寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的孩子來闡釋客體分離，用“可以把馬帶到水邊，但是不能強(qiáng)迫其喝水”的諺語告訴家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、工作甚至結(jié)婚生子都是他自己的事，孩子也是一個(gè)個(gè)體，不是家長(zhǎng)的附屬品和全部，所以家長(zhǎng)不能強(qiáng)加干涉。他還強(qiáng)調(diào)孩子既不應(yīng)該批評(píng)也不應(yīng)該表揚(yáng)，是用糖還是用鞭子，產(chǎn)生的結(jié)果都是在操縱孩子。

而他還說：共同體感覺是指把他人看成朋友、伙伴，并在其中能夠感受到有自己的位置，人只有能夠感覺自己有價(jià)值的時(shí)候才可以獲得勇氣。

人生課題分為：工作課題，交友課題，愛的課題。而這些課題里，強(qiáng)調(diào)“我為別人做了什么而不是要求別人為我做了什么”！

人生是一連串的剎那，我們只能活在此時(shí)此刻，我們的人生只存在于剎那之中。計(jì)劃式的人生不是沒有必要，而是根本不可能。起決定作用的既不是昨天也不是明天，而是“此時(shí)此刻”，讓我們不停的'舞動(dòng)人生，活出精彩。讀后感·最后，阿德勒哲學(xué)論對(duì)人生的意義做了解釋，他說：人生的意義由你自己決定，并不存在普遍性的人生意義。

就此，我理解的人生意義是：我是個(gè)凡人，我活著的意義就是被需要，說白了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老娘說，生我那天早晨，生產(chǎn)隊(duì)分谷子，雖然我剛降生，也給家人分了一份，所以，我覺得，為家人奉獻(xiàn)，是我的最大享受，這樣挺好！

這本書，建議作為案頭書閱讀，因?yàn)槔锩娴牡览聿皇且槐閭z遍，一天倆天明白的，專家說，從現(xiàn)在起，要再用你歲數(shù)的一半才能參透悟懂，因?yàn)橐粋€(gè)人的生活方式的改變不是一蹴而就的。

感悟：你的人生意義是什么呢？你有思考過嗎？

被占的宅子讀后感 篇10

看完這本《被討厭的勇氣》有四五天了吧，原本沒打算寫點(diǎn)東西，我看書一直都是看過之后評(píng)價(jià)了好壞推薦與否就拋到腦后了，雖然說這種讀書方法不被倡導(dǎo)，但我甘之如飴。過來寫讀后感是因?yàn)檫@兩天在看《認(rèn)知覺醒》周嶺的書，里面的很多點(diǎn)都戳我的心，當(dāng)然我很推薦這本書，不過我現(xiàn)在還是回歸正題吧。

整本書是以對(duì)話的形式展現(xiàn)的，展現(xiàn)了阿德勒心理學(xué)，這本書一開始就是一個(gè)青年聽說某個(gè)智者說：世界極其簡(jiǎn)單，人們隨時(shí)可以獲得幸福，他無法接受這個(gè)觀點(diǎn)，于是找到了這位智者開啟了對(duì)話。

在讀這本書之前我根本沒聽過阿德勒這個(gè)名字，其實(shí)他也是心理學(xué)三大家之一，于其同等的是我們眾所周知的佛洛依德，榮格。這本書中介紹了阿德勒心理學(xué)的很多方面，阿德勒心理學(xué)提出了目的論，和弗洛伊德的因果論不一樣，弗洛伊德說的話我們現(xiàn)在普遍都這么認(rèn)為，弗洛伊德學(xué)說認(rèn)為呢，現(xiàn)在是過去的自己造就的，過去對(duì)現(xiàn)在影響很大。但阿德勒卻這么認(rèn)為，過去對(duì)現(xiàn)在沒有影響，你覺得有影響是因?yàn)槟阌邢胍颖艿氖虑椋阌X得有影響，是你拿過去作為借口，你把過去的經(jīng)歷作為借口來實(shí)現(xiàn)自己的目的，這就是目的論。

阿德勒心理學(xué)簡(jiǎn)單來表達(dá)就是：我愛你，與你無關(guān)。他提出要學(xué)會(huì)分辨人生課題，比如我愛你，這是我的課題，我要做的事情。而你，你愛不愛我，不關(guān)我的事，與我無關(guān)，這是你的課題。想明白這一點(diǎn)，很多煩惱都沒有了。

阿德勒指出：一切煩惱都來源于人際關(guān)系。比如說人際關(guān)系中的“權(quán)力斗爭(zhēng)”，書中提到了關(guān)于父母和子女之間的權(quán)力斗爭(zhēng)，比如說：父母對(duì)子女的教育管教，是以一種上下級(jí)的關(guān)系，以一種指導(dǎo)的關(guān)系進(jìn)行教育，子女往往會(huì)輸在權(quán)力斗爭(zhēng)中，但權(quán)力斗爭(zhēng)的輸方往往會(huì)對(duì)贏方進(jìn)行“復(fù)仇”，這就有叛逆的表象了，有的孩子為了復(fù)仇表現(xiàn)出來的叛逆形式是逃學(xué)、上網(wǎng)、染發(fā)等等讓父母感到不滿的事情。那么良好人際關(guān)系的相處方式是什么？

書中提出的最好的方式是與交流者是一種”橫向關(guān)系”，不表揚(yáng)也不批評(píng)的關(guān)系。那么我們常用的就是“縱向關(guān)系”，比如父母對(duì)孩子說的：“做好的，好樣的”，這種表揚(yáng)，這種上下級(jí)的態(tài)度，容易聯(lián)想到操縱，干涉。以表揚(yáng)的話語來操縱孩子做自己滿意的事情，來干涉孩子們的想法。但是有時(shí)候孩子不得不依靠父母的引導(dǎo)才能走向正確道路，所以這時(shí)候就有了基于橫向關(guān)系的援助，被稱為“鼓勵(lì)”，比如說孩子幫忙做了家務(wù)，不應(yīng)該說“做的好”，應(yīng)該說“謝謝”，把孩子和自己劃到一個(gè)高度來，以示尊重。

當(dāng)人聽到感謝之詞時(shí)，就會(huì)知道自己能夠?qū)e人有所貢獻(xiàn)，人只有在能夠感覺自己有價(jià)值的時(shí)候才能獲得勇氣。當(dāng)然有一種有價(jià)值，是：只要存在，就有價(jià)值。比如老人家，只要活著，家人們就開心，那就是價(jià)值。其實(shí)在關(guān)于這點(diǎn)上，橫向關(guān)系我很贊成，但實(shí)際使用起來卻很難。阿德勒心理學(xué)也可以說是被使用的心理學(xué)。

說實(shí)在的，今晚和我一個(gè)姐姐討論了一下這本書，主要是我單方面瘋狂輸出，輸出完之后才發(fā)現(xiàn)自己的語言漏洞很多，很多點(diǎn)都沒讀透，但我還是堅(jiān)持發(fā)表了一篇讀后感，畢竟要是讓我再讀一遍，那就等明年吧。

別的不想說太多了，有興趣的就去看看這本書吧，書中還提到了自卑感，自卑情結(jié)，活在當(dāng)下，人生意義等等。這本書名為被討厭的勇氣，如果你想活得自由獲得幸福，就要有邁開腿的勇氣。打開這本書，你就邁開了第一步。

被占的宅子讀后感 篇11

這本書是以對(duì)話的方式來探討生命中的一些道理，它并沒有像普通的哲學(xué)書那樣晦澀難懂，而是以簡(jiǎn)單易理解的文字向讀者傳達(dá)著它想表達(dá)的一切。其實(shí)我不得不承認(rèn)，哲學(xué)家的思想確實(shí)有些難以接受，他們的觀點(diǎn)有些絕對(duì)化，有時(shí)我也會(huì)和書中的青年一起產(chǎn)生不認(rèn)同的觀點(diǎn)，但哲學(xué)家的闡述有時(shí)又不得不令我信服，我的思維也隨之產(chǎn)生了一些變化。

就像書中所說的“所謂憤怒其實(shí)只是可放可收的一種手段”，其實(shí)不然，在現(xiàn)實(shí)中我們也會(huì)遇到這種現(xiàn)象。記得高中時(shí)期，我和要好的朋友因?yàn)橐患∈乱庖姴灰欢蟪称饋恚覛鈶嵉剞D(zhuǎn)身離開，那是我第一次對(duì)別人發(fā)那么大的火，出于一種不甘示弱的心里。事后很是懊惱，當(dāng)我們?cè)俅尉鄣?，把自己?duì)想法說出來時(shí)，也覺得并沒有什么了，事情也得到了化解。

憤怒并不能解決事情，也沒有辦法左右別人的看法和自己的想法一致，所以這個(gè)時(shí)候我們不妨換個(gè)角度思考，用一種心平氣和的口吻進(jìn)行交談，說不定事情就完美地解決了。

書中舉了這樣一個(gè)例子，說是一個(gè)小孩因?yàn)槌煽?jī)不好，他的媽媽對(duì)他大發(fā)雷霆，當(dāng)在訓(xùn)斥過程中電話突然想起，他的媽媽瞬間改變了語氣和態(tài)度，對(duì)電話中的人物表現(xiàn)得恭恭敬敬，電話結(jié)束后，他的媽媽又開始對(duì)他進(jìn)行一番說教。這個(gè)例子是在提出“因?yàn)榇蟀l(fā)雷霆而制造憤怒”后舉出的。說實(shí)話，我在看到這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)很不贊同，難道說別人濺了你一身咖啡，你真的不會(huì)生氣嗎？但看到這個(gè)生動(dòng)的例子再想想現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一些事情，確實(shí)不無道理。想象對(duì)方是我們領(lǐng)導(dǎo)、父母或者親密的朋友，我們真的會(huì)對(duì)他們發(fā)火嗎？或許他們給我們道歉，我們還要微笑著說一句“沒關(guān)系”吧。這樣看來，脾氣確實(shí)是自己可以控制住的，亂發(fā)脾不僅會(huì)傷害到別人，也會(huì)傷害到自己。我們發(fā)脾氣無非是想讓對(duì)方對(duì)某件事情引起重視，那心平氣和地商量不是更好？

書中還提到了如何看待過去的經(jīng)歷。我想，如果我們一味地活在過去，那么我們必然不會(huì)得到進(jìn)步和成長(zhǎng)。過去如果是成功的，我們會(huì)因?yàn)橄萑肫渲卸恐袩o人，毫無進(jìn)??；過去如果是失敗的，我們會(huì)長(zhǎng)久被其束縛，整天萎靡不振，灰頭喪氣。所以當(dāng)前才是我們最應(yīng)該把握的，接受當(dāng)下的自己并為之努力才是我們最應(yīng)該做的。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“回憶是一種重逢，忘卻是一種自由”，回憶有時(shí)并不是美好的，但關(guān)鍵在于我們?cè)趺纯创?，遵循自己的?nèi)心，不被外界所束縛才是我們給自己的幸福！

“無論過去發(fā)生了什么樣的事情，現(xiàn)在的狀態(tài)取決于你賦予既有事件的意義?！边@句話讀完，我深有感悟，一件事情本身是一個(gè)陳述句，但是因?yàn)楫?dāng)事人的情感賦予在了它的身上，他才會(huì)變成了感嘆句，疑問句亦或是省略句。一個(gè)人的一生也是這樣，它由很多件發(fā)生的事情組成。在此看來，人生不是由一條線組成，而是由許許多多的點(diǎn)組成，每個(gè)點(diǎn)都是獨(dú)一無二的且都是不可重復(fù)發(fā)生的，而只有我們當(dāng)事人才能決定它的大小、形狀等，這也就是我們所賦予它的意義！

“人生不是由別人賦予的，而是由自己選擇的，是自己選擇自己如何生活?！逼鋵?shí)現(xiàn)在很多人活在別人的言論中。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，一般來講，它也并不可恥。畢竟孔圣人也說過“以人為鑒，可以明得失”。我們根據(jù)別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，從而做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，在一定程度上可以提高我們的某些表現(xiàn)力而獲得進(jìn)步。但是凡事都有一個(gè)“度”，如果我們過分地關(guān)注別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)只會(huì)讓自己深受折磨，困于言論的枷鎖無法獲得自由。不管何時(shí)我們都要明白，無論對(duì)方做什么，最后的決定權(quán)在我們手中，決定怎么做的都是我們說了算；反之，當(dāng)別人做某些決定時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)尊重他們，不應(yīng)該對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，不去干涉別人的人生課題也是換來我們自由的前提。況且，都是第一次做人，哪有誰比誰更有經(jīng)驗(yàn)？

對(duì)于我們自己的人生課題，只要做到問心無愧就好，至于別人怎么看待我們，那是他們自己的事情。無論是喜歡也好，討厭也罷，我們無法左右。如果我們做到讓所有人都喜歡自己那將會(huì)是我們最大的缺點(diǎn)吧！

再來談?wù)勛员?，其?shí)我認(rèn)為自卑情結(jié)每個(gè)人都有，只是有輕重之別。生活中有很多這樣的例子，比如在公司里，領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)了一個(gè)任務(wù)，很多人會(huì)自信大方地向領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，但有些人因?yàn)樽晕腋杏X能力不足而畏畏縮縮；班級(jí)里，一群男生們?cè)诒容^著自己的球鞋，“我的球鞋多少多少錢買的”等等，這時(shí)卻有一名男生低著頭看看自己普普通通的鞋子，繼而把腳縮了回去……這些都是自卑情結(jié)在作怪。

我想那一刻他們是不幸福的，他們因?yàn)樽员安豢鞓?。但是我們可以想一下，我們?yōu)榱苏l而活？為了別人嗎？肯定不是的，當(dāng)然是為了我們自己。畢竟，安全感不是別人給的，是我們自己給我們自己的。況且如果我們連自己都不接納，那誰還會(huì)接納我們？獲取幸福的第一步就應(yīng)該是接納不完美的自己，哪怕我們有些小自卑，有些小缺點(diǎn)，但是都是可以去改變的！

《被討厭的勇氣》，它乍一看像是有毒的心靈雞湯，但是細(xì)細(xì)品讀可以發(fā)現(xiàn)，它并不是雞湯，文中的某些描述或許會(huì)讓我們產(chǎn)生不快，但是確有醍醐灌頂?shù)淖饔?。它給我們帶來重拾信心的勇氣，勇敢的做自己；勇敢的接受平凡的自己；敢于接受不完美的自己。

希望每個(gè)人都可以在這有限的一生中，保持一份勇氣，找到自由，找到幸福。做的每件事情，不為取悅別人，只為悅納自己！

蟋蟀的住宅讀后感范例

作文是對(duì)情感的一種宣泄。寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的蟋蟀的住宅讀后感范例，歡迎你閱讀與收藏。

蟋蟀的住宅讀后感 篇1

開學(xué)的第一天，班主任就給我們發(fā)下了新書。翻看著語文書本，無意間發(fā)現(xiàn)了《蟋蟀的住宅》這篇課文。課文的作者是法布爾，于是我快速地瀏覽起來。因?yàn)樽罱艺诳捶ú紶柕摹独ハx記》。

我想這本書很多小伙伴都看過，在書中，作者向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。他用自己最美好的青春來研究昆蟲，他通過仔細(xì)觀察，多翻實(shí)驗(yàn)，細(xì)致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式和捕食的方法，故事生動(dòng)有趣，使讀者身臨其境。

《蟋蟀的住宅》這個(gè)故事，讓我感受到了蟋蟀建筑的神奇。他們并沒有先進(jìn)的技術(shù)和裝備，僅憑那弱小的身軀就建造出了整潔、干燥、衛(wèi)生，而且還能隨著身體的增長(zhǎng)而加深加闊的住宅。這座住宅是一項(xiàng)偉大的工程。也正是作者仔細(xì)的觀察才讓我們知道了他們的生活，他們的堅(jiān)持不懈。我還知道了螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，可以攻擊和防衛(wèi)。動(dòng)物們要在這世界上生存就必須要有殺手锏，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛隨時(shí)監(jiān)測(cè)周圍的環(huán)境。他們喜歡生活在干燥的沙地上，它們捕食的方法是干脆利落的，瞄準(zhǔn)目標(biāo)撲到敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方，當(dāng)獵物昏死過去，他們就收獲了豐盛的晚餐了。

每看一個(gè)故事，我都感到很驚奇，昆蟲世界是五彩斑斕的！在讀這本書之前，我不知道淞蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，不知道蜘蛛如何穿針引線，不知道赤條蜂如何給食物保鮮……現(xiàn)在我都知道了，是法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察這些昆蟲，再用生動(dòng)的筆墨展現(xiàn)給我們看。法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，他的作品是一部不朽的巨作。他讓我們感受到了動(dòng)物生命的華麗篇章，就算再微小的昆蟲也有不容忽視的生命力量。

我感覺寫作是來源于生活的，不用心去觀察世界，不用心去感受生活，寫作的靈感就會(huì)與你擦肩而過。

老師點(diǎn)評(píng)意見：

1.本文的亮點(diǎn)：這篇文章的寫作思路很清晰，結(jié)合課上的內(nèi)容并加以整理形成文字進(jìn)行表達(dá)。真正達(dá)到了語文的寫作能力的提升。敘述的詳略安排得當(dāng)，將作者自己感興趣的，印象深刻的畫面描寫地生動(dòng)有趣，文章最后寫出了作者的所得，而不是單純的敘述。

2.積極意義：將課堂的內(nèi)容與課外很好的結(jié)合，而不是孤立的、隨意的閱讀。給其他同學(xué)指明了閱讀的方向，閱讀方法。

蟋蟀的住宅讀后感 篇2

《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀(jì)法國著名科學(xué)家法布爾寫的一篇觀察日記。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數(shù)的昆蟲作比較，說蟋蟀的特點(diǎn)是不肯“隨遇而安”，“不利用現(xiàn)成的洞穴”，而是“靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘”。作者從住宅的特點(diǎn)想到挖掘的工具，形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差，對(duì)它的勞動(dòng)成果，不由得產(chǎn)生驚訝和敬佩之情!

從課文的字里行間，我能感受到作者是通過長(zhǎng)期深入的觀察才發(fā)現(xiàn)這一個(gè)昆蟲世界中不為人知的秘密。

我學(xué)習(xí)了這篇課文，覺得蟋蟀是一個(gè)非常聰明的小昆蟲，它能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，而且會(huì)保護(hù)自己，它的工具是這么柔弱，卻可以創(chuàng)出那么美好的家園!

我還覺得法布爾是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)!今后要時(shí)時(shí)刻刻注意觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

蟋蟀的住宅讀后感 篇3

人教版四年級(jí)上冊(cè)二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感2

《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀(jì)法國著名科學(xué)家法布爾寫的一篇觀察日記。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數(shù)的昆蟲作比較，說蟋蟀的特點(diǎn)是不肯“隨遇而安”，“不利用現(xiàn)成的洞穴”，而是“靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘”。

作者從住宅的特點(diǎn)想到挖掘的工具，形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差，對(duì)它的勞動(dòng)成果，不由得產(chǎn)生驚訝和敬佩之情！

從文字的線條中，我可以感覺到作者通過長(zhǎng)期的深入觀察，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)昆蟲世界中未知的秘密。

我學(xué)了這篇課文，認(rèn)為蟋蟀是一種非常聰明的昆蟲。它可以為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，保護(hù)自己。它的工具如此脆弱，卻能創(chuàng)造出如此美麗的家園！

我還覺得法布爾是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)！今后，我們要時(shí)刻注意觀察生活的每一點(diǎn)。

蟋蟀的住宅讀后感 篇4

學(xué)了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天，它每長(zhǎng)大一點(diǎn)就要將房子擴(kuò)大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學(xué)習(xí)它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅(jiān)持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸?fù)诰颍f是鋸，其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細(xì)、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的.話，那會(huì)多么的困難啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那樣，隨便找一個(gè)地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會(huì)象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲，就像那些小蜜蜂一樣。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。

蟋蟀真是太值得我們學(xué)習(xí)了!

參考資料：蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅(jiān)持不懈。

當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)隨遇而安嗎?當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎?當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)堅(jiān)持努力，完成得更出色嗎?......也許你不會(huì)，但是“建筑師”蟋蟀卻能!

你們知道嗎?蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對(duì)它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅盡管已是無可挑剔了，但是它們還是對(duì)自己的住宅精益求精。做了兩小時(shí)的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅(jiān)持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的昆蟲。

從一年級(jí)到四年級(jí)，老師常對(duì)我們說：“世上無難事，只怕有心人?！笔前?，連一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì)，難道人類還不如它們嗎?我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持到底，就一定能成功!

今天，我們學(xué)習(xí)了《蟋蟀的住宅》這篇課文，我被蟋蟀超強(qiáng)的建筑能力感動(dòng)了。

它不足一指長(zhǎng)，但能挖出九寸深、一指寬的“豪宅”;它的工具雖然很普通，但是推動(dòng)它的卻是一股偉大而神奇的力量。

它用前足扒，鉗子搬，用后腿推……這對(duì)人類看似簡(jiǎn)單的工作，但對(duì)它——一只小昆蟲來說，做起來卻好比登山一樣艱難!而它卻做得一絲不茍。這不正是值得我們學(xué)習(xí)的“堅(jiān)持就是勝利”的精神嗎?

蟋蟀啊蟋蟀，你真是值得我佩服的大“蟀”哥啊!

蟋蟀的住宅讀后感 篇5

學(xué)了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天，它每長(zhǎng)大一點(diǎn)就要將房子擴(kuò)大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學(xué)***種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神值得學(xué)習(xí)。我們不能半途而廢。我們應(yīng)該像蟋蟀一樣堅(jiān)持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸?fù)诰?，說是鋸，其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細(xì)、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的話，那會(huì)多么的困難啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那樣，隨便找一個(gè)地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會(huì)象其它昆蟲那樣隨意和懶惰，而是像那些小蜜蜂一樣非常勤勞的昆蟲。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。

蟋蟀真是太值得我們學(xué)習(xí)了!

余晨曦這兩天，我學(xué)***國著名的昆蟲學(xué)家——法布樂的《蟋蟀的住宅》。

這篇文章大量地運(yùn)用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風(fēng)趣而親切，時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對(duì)蟋蟀的喜愛與贊美之情。

文章分三部分寫。第一部分總起全文，點(diǎn)明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。

第二部分從場(chǎng)地選擇、外部特征和內(nèi)部特征三個(gè)方面介紹板球館的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對(duì)比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里，我也對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚訝和印象深刻。

第三部分是蟋蟀如何精心建造房屋。作者通過長(zhǎng)期、細(xì)心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細(xì)致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服!大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著我們意想不到的智慧的堅(jiān)韌，讓我們用心去觀察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧!

這篇文章的作者是法布爾。我早就認(rèn)識(shí)法布爾了，因?yàn)橐郧拔易x過他寫的《昆蟲記》系列的十本書，法布爾觀察昆蟲很認(rèn)真，時(shí)間很長(zhǎng)，很耐心。

看完這篇文章后，我的第一個(gè)想法是：蟋蟀的房子真舒服！陽光明媚，隱蔽，干燥，寬闊，干凈，簡(jiǎn)單我真的想成為一只蟋蟀！

如果我成為一只蟋蟀，我會(huì)選擇一個(gè)陽光明媚、排水良好的地方，在河邊的草地上建房。早上，我會(huì)從溫暖的山洞里跳出來吃新鮮的草。中午，我要回山洞休息。晚上，我會(huì)在家門口的月臺(tái)上彈鋼琴。

寓言的仔細(xì)觀察使我對(duì)蟋蟀的房子有了詳細(xì)的了解！

學(xué)了《蟋蟀的住宅》一課，我深有感觸。這篇文章是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的，作者運(yùn)用了極富情趣的語言和擬人的手法，鮮活地描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及它是如何建造住宅的。

原來，平時(shí)不怎么流行的蟋蟀真時(shí)不可思議。它不像其他昆蟲，只要能找到一個(gè)臨時(shí)藏身之處，就心滿意足，但要仔細(xì)選擇地址。雖然它的身軀很小，用來蓋房子的工具也是一對(duì)虛弱的前腳和一對(duì)后腿，但它完成了一個(gè)偉大的工程。

它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常精致，有門、大廳和臥室。最有趣的是，它還為鋼琴演奏搭建了一個(gè)平臺(tái)?？偟膩碚f，蟋蟀的住處簡(jiǎn)單、干凈、衛(wèi)生。

令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費(fèi)了蟋蟀一生的時(shí)間。

對(duì)照蟋蟀“不肯隨遇而安”的精神，我再想想我自己，真是羞愧不已。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)習(xí)上，我只要一遇到困難就要打退堂鼓。比如這一段時(shí)間，我正在學(xué)數(shù)奧。

每次下課后，老師都會(huì)安排一些課后練習(xí)。但是，我從來沒有主動(dòng)去做過，直到媽媽催我，我才勉強(qiáng)打開了書?，F(xiàn)在想想真的不應(yīng)該。畢竟，我總不能不向自己學(xué)習(xí)。

腦筋只有越動(dòng)才越聰明，不動(dòng)只會(huì)越來越遲鈍。今后，我一定要像蟋蟀筑洞穴那樣，在學(xué)***格要求自己，任何情況下不“隨遇而安”，做一個(gè)時(shí)時(shí)奮進(jìn)的人!

蟋蟀的住宅讀后感 篇6

最近我讀了一章叫《蟋蟀的住宅》這篇文章是法國昆蟲學(xué)家法布爾住的觀察日記

，主要寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑才能。

蟋蟀住宅的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光，它不用現(xiàn)成的洞穴，而是自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出來，從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡(jiǎn)樸、清潔、干燥，而且很衛(wèi)生，上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時(shí)間，而且它的蓋房工具是那么柔弱，只是一個(gè)像鋸的后腿，而且它的工具（也就是后腿）和頭發(fā)一樣細(xì)，一樣軟，我們用頭發(fā)挖掘土地，根本不可能挖掘出這樣的洞穴，而蟋蟀卻用它的“工具”挖掘出了九寸長(zhǎng)、一指字典的一個(gè)舒適的洞穴。這表現(xiàn)了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。

在家里，我就像一個(gè)小皇帝，沒有一點(diǎn)自理能力，衣來伸手，飯來張口，一不滿意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿足了自己的要求，才肯滿足，這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因?yàn)楫?dāng)我在家遇到困難的時(shí)候，我不是想去解決，而是故意偷懶逃跑。我不如一只小蟋蟀嗎？不！

我要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不達(dá)目的決不罷休！

蟋蟀的住宅讀后感 篇7

最近我讀了一章叫《蟋蟀的住宅》這篇文章是法國昆蟲學(xué)家法布爾住的觀察日記，主要寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑才能。

蟋蟀住宅的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光，它不用現(xiàn)成的洞穴，而是自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出來，從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡(jiǎn)樸、清潔、干燥，而且很衛(wèi)生，上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時(shí)間，而且它的蓋房工具是那么柔弱，只是一個(gè)像鋸的后腿，而且它的工具（也就是后腿）和頭發(fā)一樣細(xì)，一樣軟，我們用頭發(fā)挖掘土地，根本不可能挖掘出這樣的洞穴，而蟋蟀卻用它的工具挖掘出了九寸長(zhǎng)、一指字典的一個(gè)舒適的洞穴。這表現(xiàn)了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。

在家里，我就像一個(gè)小皇帝，沒有一點(diǎn)自理能力，衣來伸手，飯來張口，一不滿意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿足了自己的要求，才肯滿足，這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因?yàn)槲以诩依镆慌龅嚼щy不是想方設(shè)法地解決，而是故意去偷懶去逃避，難道我還不如一只小小的蟋蟀嗎？不！我要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不達(dá)目的決不罷休！

蟋蟀的住宅讀后感 篇8

蟋蟀住宅的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光，它不用現(xiàn)成的洞穴，而是自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出來，從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡(jiǎn)樸、清潔、干燥，而且很衛(wèi)生，上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時(shí)間，而且它的蓋房工具是那么柔弱，只是一個(gè)像鋸的后腿，而且它的工具(也就是后腿)和頭發(fā)一樣細(xì)，一樣軟，我們用頭發(fā)挖掘土地，根本不可能挖掘出這樣的洞穴，而蟋蟀卻用它的“工具”挖掘出了九寸長(zhǎng)、一指字典的一個(gè)舒適的洞穴。這表現(xiàn)了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。

在家里，我就像一個(gè)小皇帝，沒有一點(diǎn)自理能力，衣來伸手，飯來張口，一不滿意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿足了自己的要求，才肯滿足，這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因?yàn)楫?dāng)我在家遇到困難時(shí)，我不是想解決，而是故意逃避。我不如一只小蟋蟀嗎？不！

我要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不達(dá)目的決不罷休!

《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀(jì)法國著名科學(xué)家法布爾寫的一篇觀察日記。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數(shù)的昆蟲作比較，說蟋蟀的特點(diǎn)是不肯“隨遇而安”，“不利用現(xiàn)成的洞穴”，而是“靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘”。

作者從住宅的特點(diǎn)想到挖掘的工具，形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差，對(duì)它的勞動(dòng)成果，不由得產(chǎn)生驚訝和敬佩之情!

從文字的線條中，我可以感覺到作者通過長(zhǎng)期的深入觀察，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)昆蟲世界中未知的秘密。

我學(xué)了這篇課文，認(rèn)為蟋蟀是一種非常聰明的昆蟲。它可以為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，保護(hù)自己。它的工具如此脆弱，卻能創(chuàng)造出如此美麗的家園！

我也認(rèn)為寓言是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)、細(xì)心和執(zhí)著的科學(xué)家。我想向他學(xué)習(xí)！今后，我要時(shí)刻注意觀察生活的每一點(diǎn)。

學(xué)了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天，它每長(zhǎng)大一點(diǎn)就要將房子擴(kuò)大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學(xué)***種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神值得學(xué)習(xí)。我們不能半途而廢。我們應(yīng)該像蟋蟀一樣堅(jiān)持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸?fù)诰?，說是鋸，其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細(xì)、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的話，那會(huì)多么的困難啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那樣，隨便找一個(gè)地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會(huì)象其它昆蟲那樣隨意和懶惰，而是像那些小蜜蜂一樣非常勤勞的昆蟲。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。

蟋蟀真是太值得我們學(xué)習(xí)了!

關(guān)于宅家生活的作文模板

現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，寫好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，去哪里練習(xí)寫作呢？經(jīng)過收集，小編整理了關(guān)于宅家生活的作文模板，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于宅家生活的作文 篇1

因?yàn)楣跔畈《居绊?，大家哪里都不能去，所以媽媽心血來潮要自己種菜，準(zhǔn)備自給自足。

一個(gè)雨后的下午，媽媽說：“娜寶，今天適合挖泥土，剛下過雨，土比較松，我們趕緊行動(dòng)吧！”我開心得一下子蹦起來道：“好呀！好呀！我最喜歡挖泥巴了！”

我和媽媽分好了各自的任務(wù)，拿起鏟子來到院子里，剛開始我們倆都很起勁地挖，一會(huì)兒兩人都挖的氣喘吁吁。我喘著氣對(duì)媽媽說：“媽媽，種菜可真不容易呀！挖個(gè)土都那么累，咱倆挖了好一會(huì)兒了才那么點(diǎn)成果，這得挖多少天呀！”媽媽對(duì)我說：“娜寶，要堅(jiān)持哦！我倆每天挖一點(diǎn)點(diǎn)過幾天就能完成。加油噢！”我和媽媽相互鼓勵(lì)，繼續(xù)努力挖土。

嗨喲，嗨喲，我揪起一大塊泥土，突然蹦出一條蚯蚓，“?。　蔽掖蠼幸宦暎骸皨寢專】靵砜囱?！”可把媽媽嚇了一跳，老媽處變不驚地說：“蚯蚓有什么好大驚小怪的。你要是不敢挖就回去做作業(yè)去?！蔽叶硕ㄉ?，扁了扁嘴說：“我要挖土！”然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，大著膽子看向那條蠕動(dòng)的蚯蚓，趕緊鏟了塊泥把它蓋上，還嘴硬地跟媽媽說：“剛才蚯蚓給了我一個(gè)笑臉，好像在跟我說：‘你好呀，今天天氣真好！’”老媽居然跟我說：“你怎么不跟它多交流一會(huì)兒呢？”哼！真是個(gè)壞老媽。

我倆折騰了半天，總算有一片地挖好了，我和媽媽迫不及待地撒上種子。我拿了許多種子，有黃瓜、蘿卜、青菜、韭菜的種子，我把泥土剁成碎碎的，再撒上可愛的小種子，然后把泥土澆得濕濕的，最后給它們蓋上白白的毯子。一想著過幾天小小的種子就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)小腦袋，我就喜上眉梢。

關(guān)于宅家生活的作文 篇2

我有一個(gè)弟弟，他十分淘氣，有時(shí)還經(jīng)常鬧笑話，今天我又看到他陶醉了的一面。

由于疫情，我們一家人都宅在家，有40多天沒吃方便面了，舌尖兒上方便面的味道是否早已忘卻。昨日作業(yè)完成以后，我們隨媽媽去白云超市，偷偷地買了一桶方便面。剛回到家，弟弟和我實(shí)在忍不住便拆開了它，弟弟的眼中充滿了激動(dòng)與興奮，拍手大喊：“方便面哎，方便面哎，我的面面我來了......”。可就在這時(shí)，我突然感到“大壩”擋不住了（內(nèi)急），便立即沖進(jìn)了廁所。

這個(gè)淘氣鬼就趁我不在時(shí)候，開始使勁兒的舔那方便面。我出來后看他那一臉陶醉樣兒，又好氣又好笑。只見他迷著眼，伸長(zhǎng)舌頭，對(duì)著方便面又是聞?dòng)质翘虻?，瞇縫著的眼睛就像地板拼接處的縫隙，只能看見眼珠子的一小塊地方；伸長(zhǎng)的舌頭就像那冰柜里的紅色大冰棒，伴隨著口水一伸一縮。這小子恨不得把方便面的味兒全吸到肚子里去，若不是我攔著他，等一下就得吃“無味”方便面了。

水燒開了，其我將倒入方便面桶內(nèi)，水氣與方便面的香味兒融為一體，味道的家中的廚房、書房、客房、陽臺(tái)等各個(gè)地方彌漫著，誘惑著我倆的味蕾，本來我倆都很饑餓，于是就暢開鼻孔，貪婪的吮吸著方便面的香氣。我看著他他那幅陶醉樣兒，忍不住捧腹大笑。作文這家伙趴在餐桌旁，臉上露著滿意的笑容，嘴里還嘟囔著：”方便面我愛你！方便面，我愛你！......”因?yàn)樵谶@個(gè)假期，家里規(guī)定吃飯要守規(guī)矩，但今天卻打破了往日的平靜，我和弟弟爭(zhēng)搶了方便面，誰也不讓誰，媽媽和奶奶怎么弄都弄不開我們著兩只“餓虎”。好不容易分開了，弟弟又開始了一口面，一口酸奶，太享受太陶醉了！

弟弟陶醉的樣子，以及他張嘴哈出的香氣，讓我感到更加饑餓，一會(huì)兒眉上揚(yáng)，一會(huì)兒鼻下落，我低頭一看，旁邊已有好多的口水，可我只能靜靜的吃碗里的鹵蛋，嘴里有說不完的羨慕......

關(guān)于宅家生活的作文 篇3

突如其來的疫情，讓原本應(yīng)該是歡樂祥和的寒假一下子冷清了下來，因?yàn)椴桓页鲩T，我也就成為了一個(gè)宅男。雖然宅在家里很枯燥乏味，但也發(fā)生了不少有意義的事情。

首先要說學(xué)生應(yīng)該干的事，對(duì)，就是寫作業(yè)。我覺得寫四年級(jí)上冊(cè)的作業(yè)太沒意思了，都考過試了還學(xué)那些有什么意思？但是作為學(xué)生，任務(wù)就是寫作業(yè)，不是你愿不愿意的。這也正是我爸爸教育過我的。不然。也就不會(huì)有下面更有趣的事情了，你們說呢？

寫完作業(yè)就開始練字，首先聲明：我并不討厭練字，因?yàn)槎苏臅鴮懩芙o人留下好印象，而且書寫可是要跟著你一輩子的本事，這年頭，總要有一兩招軟實(shí)力?？梢赃@么說吧，我很喜歡練字的這一個(gè)小時(shí)時(shí)間。嘿嘿！說實(shí)話，因?yàn)榘职终f只要把字寫好了，玩電子游戲的時(shí)間也會(huì)延長(zhǎng)，那我可更要使出渾身的解數(shù)了，為了延長(zhǎng)玩游戲的時(shí)間，拼了！

優(yōu)秀宅男第三招，是一個(gè)娛樂項(xiàng)目，三個(gè)字的，對(duì)，就是斗地主。我和爸爸媽媽三個(gè)人每天都要玩一個(gè)小時(shí)的撲克。剛開始我一直輸，從來沒有贏過，憑我單純的心靈怎么斗得過“老謀深算”的大人呢？每局只要抽到地主，我就想收底牌，結(jié)果往往會(huì)“畫蛇添足”，整成了一手爛牌。剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，我一直輸。玩的次數(shù)多了，我慢慢掌握了一些技巧，加上爸爸媽媽老讓著我，我也贏了他們很多的錢。

宅得久了，特別渴望自由，真希望疫情趕快結(jié)束，否則，我都要瘋了！

關(guān)于宅家生活的作文 篇4

庚子年初，一場(chǎng)突如其來的疫情席卷中國。武漢，這座擁有千萬人口的城市，因此按下了暫停鍵。中國這個(gè)擁有14億多人口的大國，除奮斗在抗疫一線的最美逆行者外，所有國民響應(yīng)國家號(hào)召，閉門禁足。我這個(gè)平素就被稱為“宅女”的女孩兒，更是理所當(dāng)然地開啟了宅家生活。

起初，宅家生活讓我感到異常舒適而美好。每天早上我都可以睡到自然醒，暖暖的陽光透過窗子照進(jìn)來，曬得我渾身暖洋洋的，真是舒服極了！白天上完網(wǎng)課寫完作業(yè)后，時(shí)間就任由我來支配。我想躺著，就在床上翻來覆去盡情地滾，管他會(huì)亂成什么樣子；我想唱歌，就大聲歡唱，管他是不是跑調(diào)跑到九霄云外了呢；我想彈琴，就抓起尤克里里胡亂地?fù)芘傧?，管他彈出什么風(fēng)格的曲調(diào)……啊！生活真是快樂無比呀！

可是，慢慢地，我開始覺得這樣的日子百無聊賴，令人厭倦了。偶爾把以前喜歡的書拿過來再讀幾遍，便再無其他事情可做，這不禁讓我聯(lián)想起古代宮廷后妃們，外表光鮮亮麗的她們，背后的凄慘孤寂又有誰能知道呢……

媽媽看出了我的無聊，給我買來新的書籍，希望用讀書來充實(shí)我這“頹廢”的宅家生活。在這些書里，我最喜歡《半小時(shí)漫畫唐詩》和《小狗錢錢》這兩套書?！栋胄r(shí)漫畫唐詩》雖然構(gòu)圖簡(jiǎn)單，卻構(gòu)思巧妙，通過簡(jiǎn)單的漫畫情節(jié)和人物對(duì)話，我了解到唐代各大詩人的生平事跡及優(yōu)秀作品。在書中，我還知道了杜甫因何被稱為詩圣，李白為何被稱為詩仙，白居易又何為稱作詩魔，并暢享書中的經(jīng)典詩句，那些風(fēng)格迥異的詩句不斷震撼我的心靈，使我對(duì)他們更多了幾分敬佩之心。

再說說《小狗錢錢》這本書吧！這是一本非常值得小朋友閱讀的書籍。它不僅可以教我們學(xué)會(huì)理財(cái)，還讓我們明白一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都要對(duì)自己的人生有規(guī)劃，有目標(biāo)，每天都要堅(jiān)持不懈地朝著自己的計(jì)劃和目標(biāo)去努力。

看過這本書后，我想到了我自己：每天混亂無章，沒有計(jì)劃性。我決定也把每天需要完成的事情制定成計(jì)劃書，完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)對(duì)勾。作文最初我信心滿滿的列出十項(xiàng)計(jì)劃，感覺這些任務(wù)自己很輕松就能完成。但是事實(shí)上，由于時(shí)間規(guī)劃不夠合理，常常只能完成計(jì)劃的一部分，我開始有些灰心，甚至不想再堅(jiān)持下去了。媽媽看出我要打退堂鼓的小心思，于是鼓勵(lì)我說：“寶貝，你每天完成這么多事情，這都是你的成功和收獲呀，為什么不寫本成功日記來記錄每一天的成果呢？”于是，我寫下第一篇成功日記，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己真的做了許多事情呢！從此我每天都堅(jiān)持按計(jì)劃做每件事情，看著厚厚的成功日記，我心里也美滋滋的！這兩套書也成了我宅家生活的最愛。

日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬便由漫天飄雪的嚴(yán)冬，迎來了桃花朵朵的最美四月。多希望能在桃花落盡，丁香盛開的時(shí)候，疫情也可以隨之散去呀！這樣我便可以伴著丁香花的幽幽香氣，重返我夢(mèng)寐以求的校園，與我朝思暮想的老師和同學(xué)歡聚一堂！

關(guān)于宅家生活的作文 篇5

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步更近了。眼瞅著外邊的柳枝，綠意一天比一天濃，冬青的頂端竄滿了一個(gè)個(gè)可愛的小芽孢。我的心也似扯了線的風(fēng)箏，時(shí)刻想沖出家門，奔向廣闊的田野。

新冠狀病毒就像一場(chǎng)沒有預(yù)警的龍卷風(fēng)，打破了我們生活原有的平靜。以前，老師在教育我們珍惜幸福生活的時(shí)候，總會(huì)用一句話來誡勉我們“誰也不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)更早來到，我們當(dāng)下要做的就是把握好現(xiàn)在”。那時(shí)的我，總覺得明天很近，意外很遙遠(yuǎn)?？墒?，如今身臨其境，方才恍然大悟。

居家生活，居家學(xué)習(xí)成了我現(xiàn)在的日常。從兩點(diǎn)一線變成了居家宅娃，我就像一只被困住的神獸，時(shí)刻想沖出這“牢籠”。每天吃過早飯后，按照學(xué)校老師的安排，在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)視屏傾聽老師講課，相信全國各地的小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生都和我一樣。

這段“漫長(zhǎng)”的日子里，我特別想念我的校園，想念我的教室，想念和同學(xué)們課下嬉鬧的情景，想念老師在講臺(tái)上講課的聲音。每天早上，我的監(jiān)工媽媽像司令官一樣，按照學(xué)校老師的安排，讓我在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)視屏傾聽老師講課。只要我稍微一走神，媽媽的提醒聲就會(huì)不斷響起?！拔业膵屟?！”連續(xù)幾周下來，我一個(gè)頭兩個(gè)大，都快被媽媽折騰瘋了。

這時(shí)，一縷春風(fēng)透過窗戶飄了進(jìn)來，帶著泥土的氣息。我深深地吸了一口氣，舒服極了。相信病毒一定會(huì)被打敗，生活終會(huì)回到原來的樣子。

關(guān)于宅家生活的作文 篇6

這一天，媽媽休息在家，我纏著媽媽做我最愛吃的華夫餅，媽媽說：“如果你愿意幫助我，那我就給你做?！边@還不是小菜一碟，我想都沒想就答應(yīng)了?！熬妥銮煽肆ξ兜娜A夫餅吧！我喜歡巧克力味的”我興高采烈地說，媽媽同意了。

我們先一起準(zhǔn)備好了制作華夫餅要用到的材料，有面粉、巧克力可可粉、黃油、雞蛋、玉米淀粉、糖，接著把這些按照比例倒入一個(gè)大碗中進(jìn)行攪拌。我興致勃勃地拿筷子攪拌，可是沒過一會(huì)，手就酸了，媽媽看到之后就問我需不需要她的幫助，我想了想，我是小男子漢，自己做的事情要堅(jiān)持下去，所以拒絕了媽媽的提議，堅(jiān)持自己完成攪拌，最后把它倒入機(jī)器中，等待幾分鐘后，香噴噴的華夫餅就做好了。我馬上嘗了一塊，華夫餅軟軟的，甜甜的，還有一股巧克力的香味，真好吃。

我吃著通過自己勞動(dòng)做出來的華夫餅，心里別提有多高興了！

關(guān)于宅家生活的作文 篇7

當(dāng)世界突然變得不再寧靜祥和，你是否會(huì)感到驚慌，還是繼續(xù)著早已爛熟于心的生活？——題記

誰都沒有想到，xx后，又是一場(chǎng)肺炎疫情，一個(gè)身著黑衣的死神，悄悄潛伏在春節(jié)喜慶祥和的氣氛中，喜慶吉利的紅色下，揮起了自己收割的鐮刀?？粗谧约貉t的鐮刀下瘋狂逃竄尖叫的人們，發(fā)出了令人驚恐的大笑。

在手機(jī)電視上不斷閃爍著疫情的最新消息，各種預(yù)防感染的方法層出不窮，已經(jīng)成為全名偶像的鐘南山、李蘭娟院士，都在提醒我們疫情的逼近。曾經(jīng)平淡不驚的生活好像再也回不去，在家呆著的日子越來越長(zhǎng)，還不知道這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭。對(duì)于年少無知的我來說，在家里一個(gè)月不出門，比在學(xué)校長(zhǎng)住一年還令我崩潰，但是一時(shí)上頭的沖動(dòng)最后還是被僅存的理智強(qiáng)壓下來。

我已經(jīng)報(bào)名了“家庭一月游”。還不知道旅游團(tuán)會(huì)不會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間，常駐地變成了書房，餐廳，客廳，哦！忘了說了，參團(tuán)人還有老爸老媽，外婆和只會(huì)自己尋開心的小弟弟，導(dǎo)游就是自己的生物鐘。

現(xiàn)在我可真是明白了哲人說過的一句話“走自己的路，讓別人說去吧！”餓了直接摸到冰箱里一頓亂翻，不管是白天還是寂靜的午夜，只要肚子國王發(fā)號(hào)施令，作文我那不爭(zhēng)氣的身體就會(huì)從書桌前站起來，慢慢悠悠的晃到冰箱前。為此我很生氣，可是腦子里就會(huì)冒出一個(gè)小小的聲音“哎呀，吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)嘛”嘶——說的好像很有道理。于是好不容易冒出來的愧疚，隨后就被不成器的腦子拋到九霄云外了。哦，你這個(gè)人，真是……

偶爾在數(shù)學(xué)題想不出來的間隙，我會(huì)托著下巴望著窗外的風(fēng)景，什么都沒有變，又好像什么都變了。窗前的樹木依舊翠綠，小鳥依舊在每個(gè)頭腦混沌的早上在我的窗前炫耀著它們清脆的歌喉，為此我很惱火，卻又不知道怎么辦。只能在它們高聲歌唱的時(shí)候，拉上我的被子，不讓我的耳朵接觸到外面。時(shí)間就這樣一天天流逝，平靜得有些可怕。

現(xiàn)在我也已經(jīng)習(xí)慣了在每一個(gè)被小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌喉吵醒的清晨，頂著熬夜留下的黑眼圈，端著熱氣騰騰的面條，坐在電視機(jī)前收看晨間新聞，不過最關(guān)注的還是疫情，我看著每天感染人數(shù)不斷上升，看著一批批全國各地的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，當(dāng)然，還有十天的奇跡，雷神山和火神山醫(yī)院?，F(xiàn)在，一切似乎都在往好的方向走呢，既然大家都在努力加油，我希望我身邊的每一個(gè)人都不要“有事”，因?yàn)楝F(xiàn)在，“沒事”，就是對(duì)自己，對(duì)家人，最好的安慰。

我一直信仰一句話“一切都會(huì)好的，我相信！”那就讓我任性的許下一個(gè)任性的愿望吧：武漢可以好好的，湖北也可以好好的。

“武漢，我們?cè)S下一個(gè)承諾吧，等到櫻花開放的時(shí)候，我來看你，你等我，可以嗎？”

[參考]蟋蟀住宅讀后感精選

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,通過寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考]蟋蟀住宅讀后感精選》，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

蟋蟀住宅讀后感 篇1

這兩天，我學(xué)習(xí)了法國著名的昆蟲學(xué)家法布樂的《蟋蟀的住宅》。

這篇文章大量地運(yùn)用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風(fēng)趣而親切，時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對(duì)蟋蟀的喜愛與贊美之情。

文章分三部分寫。第一部分總起全文，點(diǎn)明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。

第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點(diǎn)三個(gè)方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對(duì)比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里我也對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇并折服。

第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長(zhǎng)期、細(xì)心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細(xì)致，并通過自己的不耐煩來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著我們意想不到的智慧的堅(jiān)韌，讓我們用心去觀察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧！

蟋蟀住宅讀后感 篇2

寒假里，我讀了著名法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》?！独ハx記》是一本記載了許許多多昆蟲習(xí)性的書。我最喜歡的一篇就是書中的《蟋蟀的住宅》。

蟋蟀的住宅主要講了蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安，對(duì)住址要求很高，它們總是在排水優(yōu)良、有溫和陽光、隱蔽性好的地方自己挖掘住宅。它們的住宅總是隱藏在草叢中，像一條傾斜的隧道，即使有驟雨也能保持干燥。蟋蟀大多在十月蓋房子，它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀連續(xù)干兩個(gè)鐘頭才能完成住宅的主要部分。然后還要用很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行修整。既使在冬天，只要?dú)夂驐l件允許，還可以看見蟋蟀整修洞穴。它們真是仔細(xì)、認(rèn)真、勤勞的蟋蟀。一只小小的蟋蟀靠那柔弱的工具建造出了一個(gè)偉大工程，我太佩服蟋蟀了。

小小的蟋蟀能這么仔細(xì)、認(rèn)真、勤勞，我身邊也有這樣的人我的爸爸媽媽。他們每天都打掃衛(wèi)生，這雖然是件小事，但他們做得那么認(rèn)真。看到地上有一點(diǎn)臟東西就把它掃進(jìn)簸箕或者用拖把使勁拖掉。他們把每個(gè)角落都打掃干凈，直到打掃完整個(gè)屋子。爸爸媽媽收拾衛(wèi)生間時(shí)也非常仔細(xì)。先拿出一塊不大不小的海綿，再擠上些LOC消毒液，用力擦拭，讓面盆上的污漬消失；接著再刷馬桶，用馬桶刷里里外外、反反復(fù)復(fù)磨擦后沖洗干凈。頓時(shí)，家里變得一塵不染。

我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家！

蟋蟀住宅讀后感 篇3

學(xué)了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天，它每長(zhǎng)大一點(diǎn)就要將房子擴(kuò)大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學(xué)習(xí)它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅(jiān)持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸?fù)诰?，說是鋸，其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細(xì)、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的.話，那會(huì)多么的困難啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那樣，隨便找一個(gè)地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會(huì)象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲，就像那些小蜜蜂一樣。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。

蟋蟀真是太值得我們學(xué)習(xí)了!

參考資料：蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅(jiān)持不懈。

當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)隨遇而安嗎?當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎?當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)堅(jiān)持努力，完成得更出色嗎?......也許你不會(huì)，但是“建筑師”蟋蟀卻能!

你們知道嗎?蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對(duì)它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅盡管已是無可挑剔了，但是它們還是對(duì)自己的住宅精益求精。做了兩小時(shí)的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅(jiān)持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的昆蟲。

從一年級(jí)到四年級(jí)，老師常對(duì)我們說：“世上無難事，只怕有心人?！笔前?，連一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì)，難道人類還不如它們嗎?我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持到底，就一定能成功!

今天，我們學(xué)習(xí)了《蟋蟀的住宅》這篇課文，我被蟋蟀超強(qiáng)的建筑能力感動(dòng)了。

它不足一指長(zhǎng)，但能挖出九寸深、一指寬的“豪宅”;它的工具雖然很普通，但是推動(dòng)它的卻是一股偉大而神奇的力量。

它用前足扒，鉗子搬，用后腿推……這對(duì)人類看似簡(jiǎn)單的工作，但對(duì)它——一只小昆蟲來說，做起來卻好比登山一樣艱難!而它卻做得一絲不茍。這不正是值得我們學(xué)習(xí)的“堅(jiān)持就是勝利”的精神嗎?

蟋蟀啊蟋蟀，你真是值得我佩服的大“蟀”哥啊!

蟋蟀住宅讀后感 篇4

今天我讀了一篇文章《蟋蟀的住宅》。它是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇文章。

蟋蟀是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，它舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。而且它的住宅一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽光，這個(gè)洞只有九寸深一指寬，對(duì)于它來說，這個(gè)洞穴十分寬敞。它的洞穴十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。這個(gè)洞穴可以隨著天氣的變化和它身體的增長(zhǎng)進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

從中我明白了，蟋蟀是一位勤勞的工程師。我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)我做不出來的題目就很想別人直接幫我做掉，這樣是一種懶惰的行為，而且這樣也會(huì)產(chǎn)生一種依賴的后果，這樣很不好。我想對(duì)自己說：“不能這樣做，難道我連一只小小的蟋蟀都不如了嗎？”我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，向小蟋蟀學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人！

蟋蟀住宅讀后感 篇5

媽媽常說我的口頭禪叫隨便,說我做事情大大咧咧、粗心大意，以前我一直覺得這沒什么不好的。直到學(xué)了法布爾的《蟋蟀的住宅》，我突然覺得自己連只小小的蟋蟀都不如!

文章中那平時(shí)不怎么起眼的蟋蟀，竟然是如此認(rèn)真。它不像別的昆蟲，能找到一個(gè)臨時(shí)的隱蔽所藏身就滿足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小，用來建筑住宅的工具也是那樣柔弱，但它卻完成了一項(xiàng)偉大的工程它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費(fèi)了蟋蟀一生的時(shí)間。

對(duì)照蟋蟀不肯隨遇而安的精神，再想想我自己，看看我們生活中發(fā)生的事，我真是羞愧不已。

你看，我隨隨便便地寫了一份作業(yè)就交上去了，結(jié)果錯(cuò)了一大堆的題目，可我又漫不經(jīng)心地改了，交給老師，結(jié)果還是錯(cuò)的。

你看，建筑師對(duì)一棟建筑的稍一隨便，就會(huì)發(fā)生諸如房屋倒塌的慘案，結(jié)果造成千百人受傷，甚至是死亡!

你看，醫(yī)生對(duì)一次手術(shù)稍不認(rèn)真，一不小心把手術(shù)針留在病人體內(nèi)，而這個(gè)病人本可以救活，或許就因此失去了寶貴的生命!

你說，他們是故意的嗎?絕對(duì)不是。是因?yàn)樗麄兊牟恢?jǐn)慎，不認(rèn)真而造成的?？烧l想到呢，千里之堤，潰于蟻穴!所以，我們應(yīng)該像蟋蟀那樣，認(rèn)真做好生活中的每一件小事!

蟋蟀住宅讀后感 篇6

開學(xué)的第一天，班主任就給我們發(fā)下了新書。翻看著語文書本，無意間發(fā)現(xiàn)了《蟋蟀的住宅》這篇課文。課文的作者是法布爾，于是我快速地瀏覽起來。因?yàn)樽罱艺诳捶ú紶柕摹独ハx記》。

我想這本書很多小伙伴都看過，在書中，作者向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。他用自己最美好的青春來研究昆蟲，他通過仔細(xì)觀察，多翻實(shí)驗(yàn)，細(xì)致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式和捕食的方法，故事生動(dòng)有趣，使讀者身臨其境。

《蟋蟀的住宅》這個(gè)故事，讓我感受到了蟋蟀建筑的神奇。他們并沒有先進(jìn)的技術(shù)和裝備，僅憑那弱小的身軀就建造出了整潔、干燥、衛(wèi)生，而且還能隨著身體的增長(zhǎng)而加深加闊的住宅。這座住宅是一項(xiàng)偉大的工程。也正是作者仔細(xì)的觀察才讓我們知道了他們的生活，他們的堅(jiān)持不懈。我還知道了螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，可以攻擊和防衛(wèi)。動(dòng)物們要在這世界上生存就必須要有殺手锏，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛隨時(shí)監(jiān)測(cè)周圍的環(huán)境。他們喜歡生活在干燥的沙地上，它們捕食的方法是干脆利落的，瞄準(zhǔn)目標(biāo)撲到敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方，當(dāng)獵物昏死過去，他們就收獲了豐盛的晚餐了。

每看一個(gè)故事，我都感到很驚奇，昆蟲世界是五彩斑斕的！在讀這本書之前，我不知道淞蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，不知道蜘蛛如何穿針引線，不知道赤條蜂如何給食物保鮮……現(xiàn)在我都知道了，是法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察這些昆蟲，再用生動(dòng)的筆墨展現(xiàn)給我們看。法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，他的作品是一部不朽的巨作。他讓我們感受到了動(dòng)物生命的華麗篇章，就算再微小的昆蟲也有不容忽視的生命力量。

我感覺寫作是來源于生活的，不用心去觀察世界，不用心去感受生活，寫作的靈感就會(huì)與你擦肩而過。

老師點(diǎn)評(píng)意見：

1.本文的亮點(diǎn)：這篇文章的寫作思路很清晰，結(jié)合課上的內(nèi)容并加以整理形成文字進(jìn)行表達(dá)。真正達(dá)到了語文的寫作能力的提升。敘述的詳略安排得當(dāng)，將作者自己感興趣的，印象深刻的畫面描寫地生動(dòng)有趣，文章最后寫出了作者的所得，而不是單純的敘述。

2.積極意義：將課堂的內(nèi)容與課外很好的結(jié)合，而不是孤立的、隨意的閱讀。給其他同學(xué)指明了閱讀的方向，閱讀方法。

蟋蟀住宅讀后感 篇7

我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家！

這篇文章大量地運(yùn)用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風(fēng)趣而親切，時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對(duì)蟋蟀的喜愛與贊美之情。

文章分三部分寫。第一部分總起全文，點(diǎn)明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。

第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點(diǎn)三個(gè)方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對(duì)比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里我也對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇并折服。

第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長(zhǎng)期、細(xì)心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細(xì)致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著我們意想不到的智慧的堅(jiān)韌，讓我們用心去觀察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧！

關(guān)于蟋蟀的住宅讀后感受通用

我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄段哪?？在辦公的時(shí)候，人們會(huì)處理很多的文件和文檔，寫作前，我們有必要看看別人推薦的范文模版，以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的蟋蟀的住宅讀后感受。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇1

寒假里，我讀了著名法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。《昆蟲記》是一本記載了許許多多昆蟲習(xí)性的書。我最喜歡的一篇就是書中的《蟋蟀的住宅》。

蟋蟀的住宅主要講了蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安，對(duì)住址要求很高，它們總是在排水優(yōu)良、有溫和陽光、隱蔽性好的地方自己挖掘住宅。它們的住宅總是隱藏在草叢中，像一條傾斜的隧道，即使有驟雨也能保持干燥。蟋蟀大多在十月蓋房子，它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀連續(xù)干兩個(gè)鐘頭才能完成住宅的主要部分。然后還要用很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行修整。既使在冬天，只要?dú)夂驐l件允許，還可以看見蟋蟀整修洞穴。它們真是仔細(xì)、認(rèn)真、勤勞的蟋蟀。一只小小的蟋蟀靠那柔弱的工具建造出了一個(gè)偉大工程，我太佩服蟋蟀了。

小小的蟋蟀能這么仔細(xì)、認(rèn)真、勤勞，我身邊也有這樣的人我的爸爸媽媽。他們每天都打掃衛(wèi)生，這雖然是件小事，但他們做得那么認(rèn)真?？吹降厣嫌幸稽c(diǎn)臟東西就把它掃進(jìn)簸箕或者用拖把使勁拖掉。他們把每個(gè)角落都打掃干凈，直到打掃完整個(gè)屋子。爸爸媽媽收拾衛(wèi)生間時(shí)也非常仔細(xì)。先拿出一塊不大不小的海綿，再擠上些LOC消毒液，用力擦拭，讓面盆上的污漬消失；接著再刷馬桶，用馬桶刷里里外外、反反復(fù)復(fù)磨擦后沖洗干凈。頓時(shí)，家里變得一塵不染。

我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家！

蟋蟀的住宅讀后感受 篇2

學(xué)了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天，它每長(zhǎng)大一點(diǎn)就要將房子擴(kuò)大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學(xué)習(xí)它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅(jiān)持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸?fù)诰?，說是鋸，其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細(xì)、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的話，那會(huì)多么的困難啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那

樣，隨便找一個(gè)地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會(huì)象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲，就像那些小蜜蜂一樣。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。

蟋蟀真是太值得我們學(xué)習(xí)了!

余晨曦

這兩天，我學(xué)習(xí)了法國著名的昆蟲學(xué)家——法布樂的《蟋蟀的住宅》。

這篇文章大量地運(yùn)用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風(fēng)趣而親切，時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對(duì)蟋蟀的喜愛與贊美之情。

文章分三部分寫。第一部分總起全文，點(diǎn)明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。

第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點(diǎn)三個(gè)方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對(duì)比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里我也對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇并折服。

第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長(zhǎng)期、細(xì)心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細(xì)致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服!大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著我們意想不到的智慧的堅(jiān)韌，讓我們用心去觀察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧!

這篇文章的作者是法布爾。我早就認(rèn)識(shí)法布爾了，因?yàn)橐郧拔易x過他寫的《昆蟲記》系列的十本書，法布爾觀察昆蟲很認(rèn)真，時(shí)間很長(zhǎng)，很耐心。

我讀了這篇文章后的第一個(gè)想法就是：蟋蟀的住宅真舒適啊!它又陽光充足，又十分隱蔽，又干燥，又寬闊，又清潔，又簡(jiǎn)樸……我真想變成一只蟋蟀啊!

如果我變成了一只蟋蟀，我會(huì)到河

邊草叢中選擇一個(gè)陽光充足、排水優(yōu)良的地方蓋一座房子。早晨，我會(huì)跳出溫暖的洞穴，去吃鮮嫩的青草，中午，我會(huì)回到洞穴里休息，晚上，我會(huì)在家門口的平臺(tái)上彈琴。

法布爾觀察得真仔細(xì)，讓我對(duì)蟋蟀的住宅有了詳細(xì)的了解!

學(xué)了《蟋蟀的住宅》一課，我深有感觸。這篇文章是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的，作者運(yùn)用了極富情趣的語言和擬人的手法，鮮活地描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及它是如何建造住宅的。

原來平時(shí)不怎么起眼的蟋蟀，竟然這么不可思議。它可不像別的昆蟲，只要能找到一個(gè)臨時(shí)的隱蔽所藏身就滿足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分渺小，用來建筑住宅的工具也是柔弱的一對(duì)前足和一雙后腿，它卻完成了一項(xiàng)偉大的工程。它的住所內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常講究，有門、大廳和臥室等。最有趣的是，它還建造了一處平臺(tái)用于彈琴。總的來說，蟋蟀的住所很簡(jiǎn)樸、清潔、

衛(wèi)生。令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費(fèi)了蟋蟀一生的時(shí)間。

對(duì)照蟋蟀“不肯隨遇而安”的精神，我再想想我自己，真是羞愧不已。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)習(xí)上，我只要一遇到困難就要打退堂鼓。比如這一段時(shí)間，我正在學(xué)數(shù)奧。每一次上完課，老師都會(huì)布置一些課后習(xí)題?？墒?，我從不會(huì)主動(dòng)去做，一直等到媽媽催促我了，我才不情愿地把書本打開?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，畢竟學(xué)習(xí)是自己的事，我不能總是這么逃避。腦筋只有越動(dòng)才越聰明，不動(dòng)只會(huì)越來越遲鈍。今后，我一定要像蟋蟀筑洞穴那樣，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，任何情況下不“隨遇而安”，做一個(gè)時(shí)時(shí)奮進(jìn)的人!

蟋蟀的住宅讀后感受 篇3

今天，我們學(xué)完了第七課：《蟋蟀的住宅》學(xué)完這篇文章我十分地佩服法布爾這位昆蟲文學(xué)大師。

為什么我佩服他呢？有以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)：發(fā)布爾竟然能巧妙地用修飾手法寫出了蟋蟀的洞穴，并把蟋蟀當(dāng)作人來寫如：它舒適的住宅是他自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來的，從大廳一直到臥室。法布爾把他的洞穴比作“住宅”并說是它“造”出來的房子。

第二點(diǎn)：法布爾竟然能廢寢忘食的觀察蟋蟀幾個(gè)小時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，這不是一般人能做到的。這需要多大的忍耐力?。?/p>

可見發(fā)布而對(duì)昆蟲的喜愛和癡迷。

第三點(diǎn)：作者把蟋蟀的工具寫得如此軟弱，而把洞穴寫作“偉大的工程”寫得如此仔細(xì)，可見法布爾對(duì)洞穴觀察的多么詳細(xì)??！

這點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)的。

總之我覺得，法布爾大師是“舉世無雙”讀他的文章，有不少的感想和收獲······

蟋蟀的住宅讀后感受 篇4

《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀(jì)法國著名科學(xué)家法布爾寫的一篇觀察日記。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數(shù)的昆蟲作比較，說蟋蟀的特點(diǎn)是不肯“隨遇而安”，“不利用現(xiàn)成的洞穴”，而是“靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘”。作者從住宅的特點(diǎn)想到挖掘的工具，形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差，對(duì)它的勞動(dòng)成果，不由得產(chǎn)生驚訝和敬佩之情!

從課文的字里行間，我能感受到作者是通過長(zhǎng)期深入的觀察才發(fā)現(xiàn)這一個(gè)昆蟲世界中不為人知的秘密。

我學(xué)習(xí)了這篇課文，覺得蟋蟀是一個(gè)非常聰明的小昆蟲，它能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，而且會(huì)保護(hù)自己，它的工具是這么柔弱，卻可以創(chuàng)出那么美好的家園!

我還覺得法布爾是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)!今后要時(shí)時(shí)刻刻注意觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇5

《蟋蟀的住宅》出自法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾之手，而我最感興趣的是《虧昆蟲的“自殺”》這一章。

這章主要講述的是法布爾聽說有人看的蝎子在一圈火內(nèi)沖不出去，就會(huì)自殺。他想親自驗(yàn)證這個(gè)說法真不真實(shí)，就取出一只蝎子，然后用一堆木炭圍住蝎子。風(fēng)助火勢(shì)，蝎子進(jìn)也不是退，也不是，就變得瘋狂起來。他正要刺自己的時(shí)候，卻突然倒下了。正當(dāng)法布爾把蝎子放在沙子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝎子只是裝死而已。另外，他還想看蝎子被自己的同伴蜇到后會(huì)不會(huì)死亡。于是他從籠中取出兩只蝎子，并去激怒他們。只見它們怒氣沖沖，打了起來。果不其然，其中一只刺到另一只，被刺到的那一只，很快就倒下了。

從這個(gè)故事里，我懂得了一個(gè)道理：除了我們?nèi)耍芏嗌锒紱]有自我犧牲的精神。我們?nèi)耍砸詾橛泻艽蟮挠職?，從苦難中解脫。但實(shí)際上是一種懦弱的表現(xiàn)。因?yàn)槲覀儾粦?yīng)該把生命看作是一種享受，一種磨難，而要把它看作一種義務(wù)，一種全力以赴的.業(yè)務(wù)，要在有限的生命中活出無限的精彩。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇6

最近我讀了一章叫《蟋蟀的住宅》這篇文章是法國昆蟲學(xué)家法布爾住的觀察日記，主要寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑才能。

蟋蟀住宅的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光，它不用現(xiàn)成的洞穴，而是自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出來，從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡(jiǎn)樸、清潔、干燥，而且很衛(wèi)生，上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時(shí)間，而且它的蓋房工具是那么柔弱，只是一個(gè)像鋸的后腿，而且它的工具（也就是后腿）和頭發(fā)一樣細(xì)，一樣軟，我們用頭發(fā)挖掘土地，根本不可能挖掘出這樣的洞穴，而蟋蟀卻用它的工具挖掘出了九寸長(zhǎng)、一指字典的一個(gè)舒適的洞穴。這表現(xiàn)了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。

在家里，我就像一個(gè)小皇帝，沒有一點(diǎn)自理能力，衣來伸手，飯來張口，一不滿意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿足了自己的要求，才肯滿足，這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因?yàn)槲以诩依镆慌龅嚼щy不是想方設(shè)法地解決，而是故意去偷懶去逃避，難道我還不如一只小小的蟋蟀嗎？不！我要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不達(dá)目的決不罷休！

蟋蟀的住宅讀后感受 篇7

開學(xué)的第一天，班主任就給我們發(fā)下了新書。翻看著語文書本，無意間發(fā)現(xiàn)了《蟋蟀的住宅》這篇課文。課文的作者是法布爾，于是我快速地瀏覽起來。因?yàn)樽罱艺诳捶ú紶柕摹独ハx記》。

我想這本書很多小伙伴都看過，在書中，作者向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。他用自己最美好的青春來研究昆蟲，他通過仔細(xì)觀察，多翻實(shí)驗(yàn)，細(xì)致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式和捕食的方法，故事生動(dòng)有趣，使讀者身臨其境。

《蟋蟀的住宅》這個(gè)故事，讓我感受到了蟋蟀建筑的神奇。他們并沒有先進(jìn)的技術(shù)和裝備，僅憑那弱小的身軀就建造出了整潔、干燥、衛(wèi)生，而且還能隨著身體的增長(zhǎng)而加深加闊的住宅。這座住宅是一項(xiàng)偉大的工程。也正是作者仔細(xì)的觀察才讓我們知道了他們的生活，他們的堅(jiān)持不懈。我還知道了螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，可以攻擊和防衛(wèi)。動(dòng)物們要在這世界上生存就必須要有殺手锏，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛隨時(shí)監(jiān)測(cè)周圍的環(huán)境。他們喜歡生活在干燥的沙地上，它們捕食的方法是干脆利落的，瞄準(zhǔn)目標(biāo)撲到敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方，當(dāng)獵物昏死過去，他們就收獲了豐盛的晚餐了。

每看一個(gè)故事，我都感到很驚奇，昆蟲世界是五彩斑斕的！在讀這本書之前，我不知道淞蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，不知道蜘蛛如何穿針引線，不知道赤條蜂如何給食物保鮮……現(xiàn)在我都知道了，是法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察這些昆蟲，再用生動(dòng)的筆墨展現(xiàn)給我們看。法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，他的作品是一部不朽的巨作。他讓我們感受到了動(dòng)物生命的華麗篇章，就算再微小的昆蟲也有不容忽視的生命力量。

我感覺寫作是來源于生活的，不用心去觀察世界，不用心去感受生活，寫作的靈感就會(huì)與你擦肩而過。

老師點(diǎn)評(píng)意見：

1.本文的亮點(diǎn)：這篇文章的寫作思路很清晰，結(jié)合課上的內(nèi)容并加以整理形成文字進(jìn)行表達(dá)。真正達(dá)到了語文的寫作能力的提升。敘述的詳略安排得當(dāng)，將作者自己感興趣的，印象深刻的畫面描寫地生動(dòng)有趣，文章最后寫出了作者的所得，而不是單純的敘述。

2.積極意義：將課堂的內(nèi)容與課外很好的結(jié)合，而不是孤立的、隨意的閱讀。給其他同學(xué)指明了閱讀的方向，閱讀方法。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇8

當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)隨遇而安嗎？當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎？當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)堅(jiān)持努力，完成得更出色嗎？。。。。。。也許你不會(huì)，但是“建筑師”蟋蟀卻能！

你們知道嗎？蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對(duì)它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅管已是無可挑剔了，但是它們還是對(duì)自己的住宅精益求精。做了兩小時(shí)的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅(jiān)持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的昆蟲。

從一年級(jí)到四年級(jí)，老師常對(duì)我們說：“世上無難事，只怕有心人?！笔前?，連一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì)，難道人類還不如它們嗎？我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持到底，就一定能成功！

[最新]關(guān)于宅家生活的作文1000字集錦

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關(guān)于宅家生活的作文(篇1)

這段時(shí)間我每天都宅在家里，不能出去玩，確實(shí)有點(diǎn)不開心?？墒且幌氲矫刻於加邪职謰寢尩呐惆?，現(xiàn)在還可以上“云課”，與小伙伴兒和老師們相聚在答疑“教室”里，這又何嘗不是一種幸福呢！

為了讓學(xué)習(xí)更有儀式感，我和媽媽一起制定了作息時(shí)間表，安排好了一天學(xué)習(xí)、休息活動(dòng)的時(shí)間。然后我們一起把客廳劃分了區(qū)域，有操場(chǎng)、有教室。桌椅在電視前擺放好，上課所需備品在課桌上放好。哇，我的學(xué)習(xí)環(huán)境真的很不錯(cuò)呦！3月1日開學(xué)典禮和3月2日的升旗儀式，我都早早的穿好校服，用積極飽滿的狀態(tài)來對(duì)待每一次的重要活動(dòng)。

除了認(rèn)真上好“云”課、積極參與老師的答疑外，每天我還會(huì)練字、閱讀、畫畫、運(yùn)動(dòng)。媽媽說我需要每天多多鍛煉，身體才會(huì)棒棒的。于是下腰、倒立、平板支撐、打撲克、打乒乓球、羽毛球等等都成為了我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可充實(shí)啦。我最喜歡和爸爸一起打羽毛球了，開始的時(shí)候不會(huì)拿拍、也打不到球，總是輸。悄悄告訴你，輸?shù)臅r(shí)候我還總?cè)滩蛔】薇亲?，嘻嘻，可別笑話我??！因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)可以和爸爸大戰(zhàn)“八百回合”啦，贏過爸爸也是常有的事！有次，我和爸爸拿起球拍，蓄勢(shì)待發(fā)。突然，爸爸發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我措不及防，丟了一分。輪到我發(fā)球了，我假裝輕輕的發(fā)球，爸爸果然上當(dāng)了，往前走了幾。忽然，我一個(gè)“超遠(yuǎn)球”，以一道優(yōu)美的弧線飛了出去。爸爸趕緊往回退，可是已經(jīng)來不及了，羽毛球輕輕的落在了地上。哈哈，我又奪回了一分?！澳銈€(gè)機(jī)靈鬼，還會(huì)假動(dòng)作了！”爸爸說。嘻嘻……

正說著，比賽又開始了，這次是爸爸先發(fā)球，他趁我不注意，一個(gè)猛扣，我又失了一分。“怎么樣，打不過我吧？”哈哈，“哼！我才不會(huì)認(rèn)輸呢，再來!”就這樣爸爸扣過來，我又挑過去，一會(huì)重一會(huì)輕兒，跑過來又跑過去，累得我上氣不接下氣，滿頭大汗，但心里卻很開心，爽極了！

孫老師提議我們要多幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，我選擇每天都打掃自己的房間，掃地、拖地、擦桌子，還為我的小寵物“小萌”親手做了一個(gè)小家呢。我們都喜歡自己干凈整潔的小“窩”。還要告訴你一個(gè)秘密，媽媽送給了我一件禮物，是一套廚具，作文真的是太贊了！我有了屬于自己的爐灶、小鍋、小鏟，于是我開始變身做小廚師啦！第一次炒的蒜薹，嘿嘿，沒得要領(lǐng)，糊了。第二次我在爸爸的指導(dǎo)下，做了個(gè)煎蛋，味道真不錯(cuò)，吃著自己親手做的食物好有成就感，吃光光啦！Yeah！下次我準(zhǔn)備嘗試下做我最喜歡吃的疙瘩湯，有誰要品嘗嗎？嘻嘻。

老師對(duì)我們說過，你們現(xiàn)在走的每一步都藏著未來的影子。我一定會(huì)努力踏踏實(shí)實(shí)的走好、走穩(wěn)現(xiàn)在的每一步，認(rèn)真面對(duì)今天的居家學(xué)習(xí)。期盼春暖花開，和我最想念、最親愛的老師們、小伙伴兒們實(shí)驗(yàn)園里再相聚！

關(guān)于宅家生活的作文(篇2)

因?yàn)楣跔畈《居绊?，大家哪里都不能去，所以媽媽心血來潮要自己種菜，準(zhǔn)備自給自足。

一個(gè)雨后的下午，媽媽說：“娜寶，今天適合挖泥土，剛下過雨，土比較松，我們趕緊行動(dòng)吧！”我開心得一下子蹦起來道：“好呀！好呀！我最喜歡挖泥巴了！”

我和媽媽分好了各自的任務(wù)，拿起鏟子來到院子里，剛開始我們倆都很起勁地挖，一會(huì)兒兩人都挖的氣喘吁吁。我喘著氣對(duì)媽媽說：“媽媽，種菜可真不容易呀！挖個(gè)土都那么累，咱倆挖了好一會(huì)兒了才那么點(diǎn)成果，這得挖多少天呀！”媽媽對(duì)我說：“娜寶，要堅(jiān)持哦！我倆每天挖一點(diǎn)點(diǎn)過幾天就能完成。加油噢！”我和媽媽相互鼓勵(lì)，繼續(xù)努力挖土。

嗨喲，嗨喲，我揪起一大塊泥土，突然蹦出一條蚯蚓，“??！”我大叫一聲：“媽媽！快來看呀！”可把媽媽嚇了一跳，老媽處變不驚地說：“蚯蚓有什么好大驚小怪的。你要是不敢挖就回去做作業(yè)去?！蔽叶硕ㄉ瘢饬吮庾煺f：“我要挖土！”然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，大著膽子看向那條蠕動(dòng)的蚯蚓，趕緊鏟了塊泥把它蓋上，還嘴硬地跟媽媽說：“剛才蚯蚓給了我一個(gè)笑臉，好像在跟我說：‘你好呀，今天天氣真好！’”老媽居然跟我說：“你怎么不跟它多交流一會(huì)兒呢？”哼！真是個(gè)壞老媽。

我倆折騰了半天，總算有一片地挖好了，我和媽媽迫不及待地撒上種子。我拿了許多種子，有黃瓜、蘿卜、青菜、韭菜的種子，我把泥土剁成碎碎的，再撒上可愛的小種子，然后把泥土澆得濕濕的，最后給它們蓋上白白的毯子。一想著過幾天小小的種子就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)小腦袋，我就喜上眉梢。

關(guān)于宅家生活的作文(篇3)

當(dāng)世界突然變得不再寧靜祥和，你是否會(huì)感到驚慌，還是繼續(xù)著早已爛熟于心的生活？——題記

誰都沒有想到，xx后，又是一場(chǎng)肺炎疫情，一個(gè)身著黑衣的死神，悄悄潛伏在春節(jié)喜慶祥和的氣氛中，喜慶吉利的紅色下，揮起了自己收割的鐮刀?？粗谧约貉t的鐮刀下瘋狂逃竄尖叫的人們，發(fā)出了令人驚恐的大笑。

在手機(jī)電視上不斷閃爍著疫情的最新消息，各種預(yù)防感染的方法層出不窮，已經(jīng)成為全名偶像的鐘南山、李蘭娟院士，都在提醒我們疫情的逼近。曾經(jīng)平淡不驚的生活好像再也回不去，在家呆著的日子越來越長(zhǎng)，還不知道這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭。對(duì)于年少無知的我來說，在家里一個(gè)月不出門，比在學(xué)校長(zhǎng)住一年還令我崩潰，但是一時(shí)上頭的沖動(dòng)最后還是被僅存的理智強(qiáng)壓下來。

我已經(jīng)報(bào)名了“家庭一月游”。還不知道旅游團(tuán)會(huì)不會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間，常駐地變成了書房，餐廳，客廳，哦！忘了說了，參團(tuán)人還有老爸老媽，外婆和只會(huì)自己尋開心的小弟弟，導(dǎo)游就是自己的生物鐘。

現(xiàn)在我可真是明白了哲人說過的一句話“走自己的路，讓別人說去吧！”餓了直接摸到冰箱里一頓亂翻，不管是白天還是寂靜的午夜，只要肚子國王發(fā)號(hào)施令，作文我那不爭(zhēng)氣的身體就會(huì)從書桌前站起來，慢慢悠悠的晃到冰箱前。為此我很生氣，可是腦子里就會(huì)冒出一個(gè)小小的聲音“哎呀，吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)嘛”嘶——說的好像很有道理。于是好不容易冒出來的愧疚，隨后就被不成器的腦子拋到九霄云外了。哦，你這個(gè)人，真是……

偶爾在數(shù)學(xué)題想不出來的間隙，我會(huì)托著下巴望著窗外的風(fēng)景，什么都沒有變，又好像什么都變了。窗前的樹木依舊翠綠，小鳥依舊在每個(gè)頭腦混沌的早上在我的窗前炫耀著它們清脆的歌喉，為此我很惱火，卻又不知道怎么辦。只能在它們高聲歌唱的時(shí)候，拉上我的被子，不讓我的耳朵接觸到外面。時(shí)間就這樣一天天流逝，平靜得有些可怕。

現(xiàn)在我也已經(jīng)習(xí)慣了在每一個(gè)被小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌喉吵醒的清晨，頂著熬夜留下的黑眼圈，端著熱氣騰騰的面條，坐在電視機(jī)前收看晨間新聞，不過最關(guān)注的還是疫情，我看著每天感染人數(shù)不斷上升，看著一批批全國各地的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，當(dāng)然，還有十天的奇跡，雷神山和火神山醫(yī)院。現(xiàn)在，一切似乎都在往好的方向走呢，既然大家都在努力加油，我希望我身邊的每一個(gè)人都不要“有事”，因?yàn)楝F(xiàn)在，“沒事”，就是對(duì)自己，對(duì)家人，最好的安慰。

我一直信仰一句話“一切都會(huì)好的，我相信！”那就讓我任性的許下一個(gè)任性的愿望吧：武漢可以好好的，湖北也可以好好的。

“武漢，我們?cè)S下一個(gè)承諾吧，等到櫻花開放的時(shí)候，我來看你，你等我，可以嗎？”

關(guān)于宅家生活的作文(篇4)

突如其來的疫情，讓原本應(yīng)該是歡樂祥和的寒假一下子冷清了下來，因?yàn)椴桓页鲩T，我也就成為了一個(gè)宅男。雖然宅在家里很枯燥乏味，但也發(fā)生了不少有意義的事情。

首先要說學(xué)生應(yīng)該干的事，對(duì)，就是寫作業(yè)。我覺得寫四年級(jí)上冊(cè)的作業(yè)太沒意思了，都考過試了還學(xué)那些有什么意思？但是作為學(xué)生，任務(wù)就是寫作業(yè)，不是你愿不愿意的。這也正是我爸爸教育過我的。不然。也就不會(huì)有下面更有趣的事情了，你們說呢？

寫完作業(yè)就開始練字，首先聲明：我并不討厭練字，因?yàn)槎苏臅鴮懩芙o人留下好印象，而且書寫可是要跟著你一輩子的本事，這年頭，總要有一兩招軟實(shí)力。可以這么說吧，我很喜歡練字的這一個(gè)小時(shí)時(shí)間。嘿嘿！說實(shí)話，因?yàn)榘职终f只要把字寫好了，玩電子游戲的時(shí)間也會(huì)延長(zhǎng)，那我可更要使出渾身的解數(shù)了，為了延長(zhǎng)玩游戲的時(shí)間，拼了！

優(yōu)秀宅男第三招，是一個(gè)娛樂項(xiàng)目，三個(gè)字的，對(duì)，就是斗地主。我和爸爸媽媽三個(gè)人每天都要玩一個(gè)小時(shí)的撲克。剛開始我一直輸，從來沒有贏過，憑我單純的心靈怎么斗得過“老謀深算”的大人呢？每局只要抽到地主，我就想收底牌，結(jié)果往往會(huì)“畫蛇添足”，整成了一手爛牌。剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，我一直輸。玩的次數(shù)多了，我慢慢掌握了一些技巧，加上爸爸媽媽老讓著我，我也贏了他們很多的錢。

宅得久了，特別渴望自由，真希望疫情趕快結(jié)束，否則，我都要瘋了！

關(guān)于宅家生活的作文(篇5)

庚子年初，一場(chǎng)突如其來的疫情席卷中國。武漢，這座擁有千萬人口的城市，因此按下了暫停鍵。中國這個(gè)擁有14億多人口的大國，除奮斗在抗疫一線的最美逆行者外，所有國民響應(yīng)國家號(hào)召，閉門禁足。我這個(gè)平素就被稱為“宅女”的女孩兒，更是理所當(dāng)然地開啟了宅家生活。

起初，宅家生活讓我感到異常舒適而美好。每天早上我都可以睡到自然醒，暖暖的陽光透過窗子照進(jìn)來，曬得我渾身暖洋洋的，真是舒服極了！白天上完網(wǎng)課寫完作業(yè)后，時(shí)間就任由我來支配。我想躺著，就在床上翻來覆去盡情地滾，管他會(huì)亂成什么樣子；我想唱歌，就大聲歡唱，管他是不是跑調(diào)跑到九霄云外了呢；我想彈琴，就抓起尤克里里胡亂地?fù)芘傧?，管他彈出什么風(fēng)格的曲調(diào)……??！生活真是快樂無比呀！

可是，慢慢地，我開始覺得這樣的日子百無聊賴，令人厭倦了。偶爾把以前喜歡的書拿過來再讀幾遍，便再無其他事情可做，這不禁讓我聯(lián)想起古代宮廷后妃們，外表光鮮亮麗的她們，背后的凄慘孤寂又有誰能知道呢……

媽媽看出了我的無聊，給我買來新的書籍，希望用讀書來充實(shí)我這“頹廢”的宅家生活。在這些書里，我最喜歡《半小時(shí)漫畫唐詩》和《小狗錢錢》這兩套書?！栋胄r(shí)漫畫唐詩》雖然構(gòu)圖簡(jiǎn)單，卻構(gòu)思巧妙，通過簡(jiǎn)單的漫畫情節(jié)和人物對(duì)話，我了解到唐代各大詩人的生平事跡及優(yōu)秀作品。在書中，我還知道了杜甫因何被稱為詩圣，李白為何被稱為詩仙，白居易又何為稱作詩魔，并暢享書中的經(jīng)典詩句，那些風(fēng)格迥異的詩句不斷震撼我的心靈，使我對(duì)他們更多了幾分敬佩之心。

再說說《小狗錢錢》這本書吧！這是一本非常值得小朋友閱讀的書籍。它不僅可以教我們學(xué)會(huì)理財(cái)，還讓我們明白一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都要對(duì)自己的人生有規(guī)劃，有目標(biāo)，每天都要堅(jiān)持不懈地朝著自己的計(jì)劃和目標(biāo)去努力。

看過這本書后，我想到了我自己：每天混亂無章，沒有計(jì)劃性。我決定也把每天需要完成的事情制定成計(jì)劃書，完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)對(duì)勾。作文最初我信心滿滿的列出十項(xiàng)計(jì)劃，感覺這些任務(wù)自己很輕松就能完成。但是事實(shí)上，由于時(shí)間規(guī)劃不夠合理，常常只能完成計(jì)劃的一部分，我開始有些灰心，甚至不想再堅(jiān)持下去了。媽媽看出我要打退堂鼓的小心思，于是鼓勵(lì)我說：“寶貝，你每天完成這么多事情，這都是你的成功和收獲呀，為什么不寫本成功日記來記錄每一天的成果呢？”于是，我寫下第一篇成功日記，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己真的做了許多事情呢！從此我每天都堅(jiān)持按計(jì)劃做每件事情，看著厚厚的成功日記，我心里也美滋滋的！這兩套書也成了我宅家生活的最愛。

日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬便由漫天飄雪的嚴(yán)冬，迎來了桃花朵朵的最美四月。多希望能在桃花落盡，丁香盛開的時(shí)候，疫情也可以隨之散去呀！這樣我便可以伴著丁香花的幽幽香氣，重返我夢(mèng)寐以求的校園，與我朝思暮想的老師和同學(xué)歡聚一堂！

關(guān)于宅家生活的作文(篇6)

往年的春節(jié)，大街小巷張燈結(jié)彩，熱鬧非凡；可今年，因?yàn)樾滦凸跔畈《鞠碜鎳蟮兀杏?jì)劃全部落空。然而對(duì)我而言，我的宅家生活也是前所未有的快樂和充實(shí)，這是為什么呢？先給大家介紹一下我們這個(gè)既健康又有趣的娛樂活動(dòng)吧！

活動(dòng)一：保齡球大戰(zhàn)

說干就干，我們先把水瓶子整齊地?cái)[成尖尖的三角形，然后站到較遠(yuǎn)的地方，拿著籃球滾過去，讓那“渾然不知”的小球，滾到了水瓶子“們”的前面橫沖直撞。

看我的，只見我拿著球緊緊地盯住水瓶子屏息凝視，突然來了個(gè)“攻其不備”一招，狠狠的把球扔出去，只聽嘣的一聲，水瓶子們都里倒歪斜了。

“耶！耶！”我高興得一蹦三尺高，“我第一！我第一！”

妹妹和媽媽也一同參加了比賽活動(dòng)，可是都沒有我的“戰(zhàn)績(jī)”高。為此，妹妹們還專門來了個(gè)“扳倒姐姐茶話會(huì)”呢！

活動(dòng)二：家務(wù)勞動(dòng)真快活

“咳咳……咳咳……”一陣陣咳嗽聲傳來，“銘煜，媽媽生病了，不能照顧你和妹妹們了，今天你要擔(dān)負(fù)起照顧整個(gè)家庭的重任了……”媽媽有氣無力，低聲說道。

“好吧！”我硬著頭皮答應(yīng)下來。然后開始叫妹妹們起床：“起床！起床！起床！”

可是，這一天可不好過：

“媽，地板好臟！”

“媽，怎么擦地？”

“媽，妹妹不會(huì)洗碗！”

“媽……媽……”

一大堆的問題，涌向我的腦袋里，頓時(shí)我的腦袋開始隱隱作痛。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，既然大家都是第一次摸著石頭過河，不如來一場(chǎng)家務(wù)勞動(dòng)大比拼豈不是很有意思？這樣妹妹也能替我分擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng)，想到這里，我不禁暗自竊喜。

我開始分配任務(wù)了：我掃地，大妹擦地，二妹洗碗。

大家熱火朝天，說干就干。我提著掃把，快步來到書房，從一個(gè)小角落開始干起，“這是我丟失已久的水筆”我高興地大喊大叫起來，“這是妹妹的尺子”,這是......我哼著小曲到處揮舞著掃把，不一會(huì)兒全家的地上一塵不染了。作文大妹看著我的實(shí)力目瞪口呆，然后自信地來到客廳擦洗地板。說實(shí)話，客廳已經(jīng)幾天沒打掃了，顯然不如以往干凈。但她仍有辦法，先洗好了拖把，一只手挽起袖子，把拖把擰干。開工！她以旋風(fēng)般的速度快速擦拭了一遍、兩遍，還沒幾下，客廳的地板，都被她擦得亮晶晶的。二妹站在旁邊都看見影子投射出來了，也不甘示弱，開始洗碗，每個(gè)碗都洗得干干凈凈，跟新買的差不多。大家看到自己的成果，心里像喝了蜜一樣甜……我們，一邊說著笑著，一邊干活，時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒我們便打掃完成?？粗鵁ㄈ灰恍碌募?，我們欣喜若狂，媽媽也欣慰地笑了。

雖然這個(gè)春節(jié)我們沒有按計(jì)劃出去玩，但宅在家里，每天有家人的陪伴，何嘗不是一種幸福呢？真希望疫情快點(diǎn)過去，希望奮戰(zhàn)在一線的叔叔阿姨早日與家人團(tuán)聚，希望我們的祖國母親一切安好！

關(guān)于宅家生活的作文(篇7)

我有一個(gè)弟弟，他十分淘氣，有時(shí)還經(jīng)常鬧笑話，今天我又看到他陶醉了的一面。

由于疫情，我們一家人都宅在家，有40多天沒吃方便面了，舌尖兒上方便面的味道是否早已忘卻。昨日作業(yè)完成以后，我們隨媽媽去白云超市，偷偷地買了一桶方便面。剛回到家，弟弟和我實(shí)在忍不住便拆開了它，弟弟的眼中充滿了激動(dòng)與興奮，拍手大喊：“方便面哎，方便面哎，我的面面我來了......”?？删驮谶@時(shí)，我突然感到“大壩”擋不住了（內(nèi)急），便立即沖進(jìn)了廁所。

這個(gè)淘氣鬼就趁我不在時(shí)候，開始使勁兒的舔那方便面。我出來后看他那一臉陶醉樣兒，又好氣又好笑。只見他迷著眼，伸長(zhǎng)舌頭，對(duì)著方便面又是聞?dòng)质翘虻?，瞇縫著的眼睛就像地板拼接處的縫隙，只能看見眼珠子的一小塊地方；伸長(zhǎng)的舌頭就像那冰柜里的紅色大冰棒，伴隨著口水一伸一縮。這小子恨不得把方便面的味兒全吸到肚子里去，若不是我攔著他，等一下就得吃“無味”方便面了。

水燒開了，其我將倒入方便面桶內(nèi)，水氣與方便面的香味兒融為一體，味道的家中的廚房、書房、客房、陽臺(tái)等各個(gè)地方彌漫著，誘惑著我倆的味蕾，本來我倆都很饑餓，于是就暢開鼻孔，貪婪的吮吸著方便面的香氣。我看著他他那幅陶醉樣兒，忍不住捧腹大笑。作文這家伙趴在餐桌旁，臉上露著滿意的笑容，嘴里還嘟囔著：”方便面我愛你！方便面，我愛你！......”因?yàn)樵谶@個(gè)假期，家里規(guī)定吃飯要守規(guī)矩，但今天卻打破了往日的平靜，我和弟弟爭(zhēng)搶了方便面，誰也不讓誰，媽媽和奶奶怎么弄都弄不開我們著兩只“餓虎”。好不容易分開了，弟弟又開始了一口面，一口酸奶，太享受太陶醉了！

弟弟陶醉的樣子，以及他張嘴哈出的香氣，讓我感到更加饑餓，一會(huì)兒眉上揚(yáng)，一會(huì)兒鼻下落，我低頭一看，旁邊已有好多的口水，可我只能靜靜的吃碗里的鹵蛋，嘴里有說不完的羨慕......