五年級(jí)想象作文

五年級(jí)想象作文集錦十二篇。

今天分享給大家一篇關(guān)于“五年級(jí)想象作文”的新鮮文章。寫(xiě)作是全面升華語(yǔ)言能力的基本途徑之一，通過(guò)寫(xiě)作可以啟迪自身的靈感和創(chuàng)造力。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句。希望我們的網(wǎng)頁(yè)能為您提供有益的信息和知識(shí)！

五年級(jí)想象作文 篇1

每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。

有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰(shuí)有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地，沒(méi)力氣!食指說(shuō)：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣?lái)侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說(shuō)：對(duì)，食指說(shuō)得對(duì)，你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：你們誰(shuí)的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈?，你們能做好?再說(shuō)了..

好了好了，你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，該我說(shuō)了，食指說(shuō)：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫(xiě)字時(shí)，我是主力;在讀書(shū)時(shí)，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。

話不能這么說(shuō)，我們?cè)趲托〖t做某些事情也是主力，中指和無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)沒(méi)有我們，你們?cè)趺茨艿玫矫?

只有小拇指默默無(wú)語(yǔ)。大家一起冷笑他，說(shuō)他沒(méi)功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說(shuō)來(lái)。嘴巴說(shuō)：不對(duì)，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)事事順利。

其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心，最后得到了他人的好評(píng)。

五年級(jí)想象作文 篇2

每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來(lái)就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。假如是我一個(gè)科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買(mǎi)東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會(huì)變成白色并讓你覺(jué)得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來(lái)。這是一種特殊功能，會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來(lái)捉小偷吧！

不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的中國(guó)教”育文！摘。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的“老爺鐘”變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛(ài)的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。

五年級(jí)想象作文 篇3

上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識(shí)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺(jué)得這些玻璃還不夠稀奇。

現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達(dá)，神奇的新型玻璃也越來(lái)越多。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂(lè)玻璃、吸塵玻璃、護(hù)眼玻璃和書(shū)籍玻璃。

清新空氣音樂(lè)玻璃，它隨著陽(yáng)光的照射，就可以凈化空氣，還會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。有人可能就會(huì)有疑問(wèn)了：“如果沒(méi)有陽(yáng)光，它的功能是不是就不能用了呢？”當(dāng)然不是了，清新空氣音樂(lè)玻璃有兩種啟動(dòng)方式：一種就是用陽(yáng)光照射啟動(dòng)，另一種是用拍手聲啟動(dòng)。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽(tīng)音樂(lè)了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂(lè)曲的旋律。

吸塵玻璃可是長(zhǎng)了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見(jiàn)方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進(jìn)“肚子”里。再過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)變魔術(shù)般的把灰塵變成各種你喜愛(ài)的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。

護(hù)眼玻璃，故名思義就是可以保護(hù)眼睛的玻璃。它也長(zhǎng)了一雙尖銳的“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過(guò)紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會(huì)切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調(diào)整，變換成各種圖案。

書(shū)籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當(dāng)作世界圖書(shū)館來(lái)使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書(shū)，甚至查資料。不管你要看的書(shū)是古文還是外語(yǔ)，漫畫(huà)還是小說(shuō)，這玻璃里都應(yīng)有盡有。

科技的腳步越來(lái)越快，玻璃也會(huì)不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務(wù)于人類。

五年級(jí)想象作文 篇4

有一只孔雀，對(duì)自己的外表十分在意。在她眼里，自己就是全世界最漂亮的。于是漂亮美麗這些詞就和她交上了朋友，整天在她腦子里打轉(zhuǎn)。

一天，孔雀從自己的小木屋里出來(lái)到草坪上散步。這時(shí)，她看見(jiàn)正在采蜜的小蜜蜂和穿著大花衣的公雞，便問(wèn)道："你們和我比一比誰(shuí)漂亮好嗎？"小蜜蜂和大公雞說(shuō)："我們沒(méi)時(shí)間，你去找別人吧！"孔雀又看到在修剪草坪的紙姑娘，又問(wèn)道："姑娘，你這么漂亮，和我比一比誰(shuí)更漂亮好嗎？"紙姑娘說(shuō)："你還是好好工作吧，勞動(dòng)才是最美的，心靈美才是真正的美！"

孔雀不信，她正打算拉著紙姑娘去找補(bǔ)鍋匠，問(wèn)問(wèn)他紙姑娘說(shuō)的話到底是不是真的。巧了。補(bǔ)鍋匠正從這里經(jīng)過(guò)，他好像什么都聽(tīng)到了似的，走過(guò)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孔雀說(shuō)："紙姑娘說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有心靈美才是真正的美，只有好好工作，才能得到別人的贊美，大家才會(huì)尊重你，你就聽(tīng)我們的吧，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！"

孔雀把紙姑娘和補(bǔ)鍋匠說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)去了。開(kāi)始了她的工作，過(guò)了段時(shí)間，大家不僅僅對(duì)她拍手稱好，還把她評(píng)為了"森林好市民"呢！

五年級(jí)想象作文 篇5

天晚上，我被一陣風(fēng)吹到了大森林。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一個(gè)騎士，正騎著一條翼龍。我騎著翼龍飛到空中，天漸漸露出了魚(yú)肚白，很快，天空就亮了。我看到各種動(dòng)物都委靡不振，蜷縮在地上，我連忙返回地面，就問(wèn)那只小猴子：“這里發(fā)生了什么事情，怎么會(huì)變成這樣？”小猴子說(shuō)：“人們把水源污染了，我們喝了那些水，就變得無(wú)精打彩、體弱多病?！蔽艺f(shuō)：“那水源在哪里？”小猴子帶我走過(guò)了一片森林，前面有一條小溪，我連忙走過(guò)去一看，這條小溪散發(fā)著一股惡臭，水上還漂浮著泡沫。

我立即去找那間廠的廠長(zhǎng)，我說(shuō)：“廠長(zhǎng)，你們工廠排出來(lái)的污水把小河里的水污染了，現(xiàn)在有動(dòng)物喝了被污染的河水，已經(jīng)奄奄一息了，所以你們要保護(hù)地球，不要把污水排到河里。”廠長(zhǎng)說(shuō)：“好的，我們會(huì)保護(hù)地球?！?/p>

我和動(dòng)物們開(kāi)始清理河里的污水，幾天后，小河里清澈見(jiàn)底，小草鮮嫩無(wú)比，大樹(shù)粗壯挺拔，動(dòng)物們又過(guò)上了美好幸福的生活。

突然，一道光出現(xiàn)了，我連忙閉上了眼睛，光逐漸消失了，我馬上睜開(kāi)眼睛，?。∥以瓉?lái)回到自己的家里面。

五年級(jí)想象作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。

早晨，我開(kāi)著帥氣的.“保時(shí)捷”環(huán)保轎車，離開(kāi)我的豪華別墅去醫(yī)院上班。來(lái)到醫(yī)院不久，便來(lái)了個(gè)小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開(kāi)了藥——一粒百病克星。不過(guò)感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤(rùn)了，漸漸停止了哭泣。

過(guò)了一會(huì)兒，中午到了，我正吃著機(jī)器人外賣(mài)先生送來(lái)了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來(lái)了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺(jué)不到疼痛。手術(shù)后，我又開(kāi)了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。

這就是20年后的我，一個(gè)受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生?，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，那就能夠早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

五年級(jí)想象作文 篇7

到了22世紀(jì)，將會(huì)有一種新型汽車。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車。

這種型號(hào)的汽車是超快發(fā)動(dòng)機(jī)、超高強(qiáng)度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。

只要你往里面一坐就會(huì)有舒服的感覺(jué)。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車?yán)镉懈粢舨Ａ?，幫人們消掉外界的聲音；有空調(diào)，讓人們冬熱夏涼；有電視，錄音機(jī)，讓人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這些都是遠(yuǎn)控的，假如你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立即會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面。

這部車子是無(wú)人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦?？梢宰詣?dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

假如你想往玩，就按一下開(kāi)車的按扭，再輸進(jìn)你想往的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。

假如你想騰飛，就按一下騰飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地往翱翔。

假如你想下海，沒(méi)題目，按一下下海按扭，立即就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會(huì)因水壓而影響。

這就是我發(fā)明的新型汽車，不錯(cuò)吧？

五年級(jí)想象作文 篇8

上學(xué)的路上，我看著疾馳而過(guò)的一輛輛汽車。它們的尾巴后面噴出一陣一陣的煙霧，還散發(fā)著難聞的氣味。我想：要是能發(fā)明一種新型汽車，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何污染，那該多好??！想著想著，一輛嶄新的汽車呈現(xiàn)在我的眼前。

這輛汽車采用新型的涂層，隨著光線的強(qiáng)弱變化，它的顏色也在不斷變化，與周圍的環(huán)境融為一體。小汽車頂部安裝著一種新穎的，功能強(qiáng)大的紫外線吸收儀，能夠吸收大氣中的對(duì)人有害的紫外線。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里還安裝著智能過(guò)濾網(wǎng)，尾部裝著一臺(tái)強(qiáng)力吸塵器。安裝了這么多部件全是為了減少?gòu)U氣，吸收有害光線。這輛新型的小汽車為人類健康做出了貢獻(xiàn)。

未來(lái)的新型小汽車不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還有著更為強(qiáng)大的功能。

未來(lái)的新型小汽車富有變化，能根據(jù)人類的需要增加設(shè)備。它可以變出幾間房間，人們可以在這輛汽車上過(guò)夜；晚上要是有人偷盜東西，汽車就會(huì)發(fā)出一種刺耳的噪音，主人聽(tīng)見(jiàn)了就會(huì)及時(shí)趕到。萬(wàn)一主人不在車上，有人想偷盜，汽車就會(huì)給主人的手機(jī)發(fā)送信號(hào)，保證安全。天冷的時(shí)候，汽車?yán)锏目照{(diào)就會(huì)散發(fā)暖氣；天氣熱時(shí)，空調(diào)就會(huì)散發(fā)出一陣陣清涼，使人心曠神怡的冷氣。如果遇到堵車，這輛汽車就會(huì)增加一個(gè)設(shè)備，汽車兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)“翅膀”，不知不覺(jué)的飛上天空，飛到自己想到的地方去。

“滴滴”，一聲刺耳的汽車?guó)Q笛聲打斷了我的思緒。我想：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科技文化知識(shí)，將來(lái)發(fā)明這種新型汽車肯定不是夢(mèng)想。

五年級(jí)想象作文 篇9

5億年前

我本是侏羅紀(jì)時(shí)代的一塊石頭。我生活的環(huán)境很優(yōu)美，可以說(shuō)是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“綠樹(shù)成蔭”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龍經(jīng)常在這里出沒(méi)，他們的脾氣都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因?yàn)樗鼘⑽耶?dāng)成了它的玩具，踢過(guò)來(lái)，掄過(guò)去，又用它那碩大的頭顱狠狠的撞擊我，于是幾番摔打過(guò)后，我被撞成了一粒很小的石頭，于是，我便給自己起了一個(gè)名字“沙”。

4億年前

雖然變成了一粒沙子，可我的生活卻依然如故。直到有一天，我的生活發(fā)生了巨變，一次巨大的火山爆發(fā)，炸毀了我的家園，還讓我的朋友恐龍滅絕了，因此我變得十分孤獨(dú)。

999萬(wàn)年前

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)?！卑殡S著時(shí)代的變遷，大陸板塊的遷移，生物品種越來(lái)越多，周圍的生態(tài)環(huán)境又恢復(fù)如初了，一切又充滿了勃勃生機(jī)。我的周圍也多了許多我的同類，我們成了親密的伙伴，一起隨風(fēng)起舞，開(kāi)心旅行。

100萬(wàn)年前

樂(lè)極生悲，果然是個(gè)至理名言，我充分體會(huì)到了它的深刻含義。有一天，我們這里刮起了龍卷風(fēng)，許多伙伴都被吹了起來(lái)。一時(shí)間，天地一片昏暗，許多高大的植物有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。我和伙伴們東逃西竄，不得不流落他鄉(xiāng)。悲慘的我拖著傷痕累累的身體，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠，開(kāi)始了艱辛的新生活。雖然我很小，可是這里的細(xì)沙更小，從而讓我始終是“鶴立雞群”、“獨(dú)一無(wú)二”，它們也因此十分討厭我。

一千年前

風(fēng)既可以讓我悲傷，可是也給我?guī)?lái)了幸福和歡樂(lè)。有一天，我被一場(chǎng)大風(fēng)卷進(jìn)了大海里，一只珍珠貝把我“收入囊中”，我的眼前一片昏暗。然而，我并沒(méi)有悲觀，我想，待我重見(jiàn)天日之時(shí)，便是我幸福來(lái)臨之日。

前天

一位漁夫在打撈到的珍珠貝里將我撿出來(lái)，賣(mài)給了一家珠寶店，他換了很多錢(qián)，我因此也有幸被擺放進(jìn)了玲瑯滿目的珠寶柜臺(tái)，許多人在我的面前來(lái)來(lái)往往，使我眼花繚亂。

現(xiàn)在

我被戴到了一位貴婦人的脖子上，可能是因?yàn)槲业膫€(gè)頭比較大，并且非常有光澤，所以我成為她整個(gè)珍珠項(xiàng)鏈中的那個(gè)中心吊墜?，F(xiàn)在，我與我一條繩上的其他朋友生活在一起，十分幸福。

五年級(jí)想象作文 篇10

同學(xué)們，你們是否想過(guò)未來(lái)是什么樣子，又是否想過(guò)未來(lái)的汽車、未來(lái)的樓房、未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？雖然我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，但是我們可以去想象汽車、樓房、學(xué)校是什么模樣的。

未來(lái)的汽車和現(xiàn)在的不一樣，它是由一塊塊冰磚搭起來(lái)的，這些冰磚不但不會(huì)融化，而且還很結(jié)實(shí)。這種汽車無(wú)公害、無(wú)污染，還很環(huán)保。在汽車?yán)?，有沙發(fā)、桌子，可以專門(mén)讓你寫(xiě)資料；有隱形空調(diào)，調(diào)冷調(diào)暖、隨心所欲；還有一臺(tái)體積小卻容量大的飲水機(jī)，這種飲水機(jī)不需要插座，只要按一下綠色按鈕，就可以開(kāi)始“工作”了，按一下紅色按鈕，就停止工作了。當(dāng)然，也少不了主要功能。有一個(gè)超能gps，這種gps，有著特殊功能，不光有世界地圖，連藏寶圖都有。如果你迷路了，只要按一下“尋找”按鈕，就一切都盡在你掌握之中了。這種汽車還有一個(gè)放大功能，如果你是近視眼，還沒(méi)有配眼鏡，那你可以按一下“放大”按鈕，然后你就會(huì)在超清屏幕上看到任何東西，無(wú)論東南西北，保準(zhǔn)清清楚楚。

這就是我想象中未來(lái)的汽車，雖然不大現(xiàn)實(shí)，但是我相信這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

五年級(jí)想象作文 篇11

假如我是無(wú)所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個(gè)世界變得豐富多彩，美麗夢(mèng)幻。

假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別致的小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅(jiān)硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢(mèng)連連。呀!水龍頭還沒(méi)關(guān)呢!可別浪費(fèi)了這果汁，果汁?不知道了吧!水龍頭里流出來(lái)的原本是水，經(jīng)過(guò)我百變大王的處理，那些水全變成原生態(tài)的飲料了，我要讓所有人都吃上無(wú)公害食品。

假如我是百變大王，我要建一所百變醫(yī)院，讓所有得病的人都恢復(fù)健康?？?，等治病的人有雙目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀!別再看了，這樣只會(huì)越來(lái)越傷心，跟我去另一個(gè)地方看看吧!瞧，這樣沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦、沒(méi)有憂傷。出來(lái)的都是健康的，看他們一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，不再自卑，沒(méi)有不平。

假如我是百變大王，我要讓每個(gè)小孩都有學(xué)上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕松的里學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍，到處都充滿歡樂(lè)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。

假如我是百變大王，我要用泡泡糖載著人們遠(yuǎn)行，讓大家遠(yuǎn)離尾氣污染，還人們一個(gè)充滿靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長(zhǎng)命百歲。

許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽(yáng)快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇!許許多多的糖話往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么樣?我的糖果世界你還滿意吧!

假如我是百變大王，我要為這個(gè)世界增添更多歡樂(lè)與精彩!

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鋼筆的想象作文集錦十五篇

作文就像是用文字把我們內(nèi)心的情感和思考表露出來(lái)的藝術(shù)，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。通常好作文是修改出來(lái)的，是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？本文將為您詳細(xì)介紹“鋼筆的想象作文”相關(guān)信息，感謝您來(lái)到我們的網(wǎng)站并閱讀我們的內(nèi)容！

鋼筆的想象作文(篇1)

Hi!大家好，我是墨囊鋼筆，小朋友們一定認(rèn)識(shí)我吧!今天，文具公司推薦我來(lái)作“銷售自述”。

我與“爸爸”吸水鋼筆不同，爸爸喝足了水就在本子上跳起了“拉丁”，隨著小主人的用功，爸爸的“口水”一點(diǎn)點(diǎn)地變成美觀的字，可就在最后時(shí)，爸爸不爭(zhēng)氣，“口水”沒(méi)了，小主人只好讓爸爸“回房”睡大覺(jué)，讓爸爸的“同鄉(xiāng)好友”水筆補(bǔ)上?？赡芫褪沁@樣子，我從“媽媽”造筆場(chǎng)出了人世。當(dāng)我掛到商店出售鉤上時(shí)，就急迫想被人買(mǎi)走，這時(shí)，一位小男孩拿著十元錢(qián)，在鋼筆部挑選“人才”，突然，他拿起了我開(kāi)心地說(shuō)：“好美的鋼筆，上面還有‘好好學(xué)習(xí)’四個(gè)大字?！北銌?wèn)店員多少元。“9.5，我買(mǎi)下了?！彼⒖滔矚g上了我，爽快地說(shuō)。

一回家，小男孩拆開(kāi)了我的包裝，仔細(xì)地看了說(shuō)明，有好多字不認(rèn)識(shí)，便讓媽媽讀?！昂⒆樱沁@樣用的?！眿寢屵呎f(shuō)邊做，先把我的“將軍肚”扭開(kāi)，拿起了我的“肝臟”墨囊放了進(jìn)去，等了30秒，就可以讓我“龍飛鳳舞”，我的一個(gè)“肝臟”可以讓我降龍擺尾3至4天了。

可小主人有時(shí)也粗心大意了，就拿今天說(shuō)吧，我的同母姐妹小紅的主人來(lái)找我的小主人玩，小主人不管三七二十一就把我一放，讓我“咕嘟、咕嘟”地滾到了“垃圾場(chǎng)”，多虧了小主人的母親找到了我，不然后果不堪設(shè)想。

小主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的身體，只有這樣我們才愿意做你的學(xué)習(xí)階梯，做你學(xué)習(xí)的好伙伴、好朋友。

鋼筆的想象作文(篇2)

鋼筆的自述

大家好!我是一支時(shí)尚的鋼筆。純黑色的皮夾上有好看的金色花紋，里面有藍(lán)色的墨液，純鐵帥氣的黑色加上金黃色的花紋，直接迷倒千萬(wàn)人，是一支人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，人人見(jiàn)了都想買(mǎi)的大氣、上檔次的大帥筆。

我先是住在學(xué)校門(mén)口的小店里，然后被人用9元錢(qián)買(mǎi)走了，我心中很生氣，就想“我這么一支絕世好筆，世界上找不到第二支，居然只值9塊錢(qián)，最起碼也要上億啊！”但我只好認(rèn)命了。我的主人對(duì)我還算不錯(cuò)，讓我住在他親手編的“高級(jí)十大酒店”里，平時(shí)我讓小朋友在潔白的作業(yè)本上寫(xiě)字和計(jì)算，看到一個(gè)個(gè)漂亮的字符，我的心中別提有多高興了。

但是好景不長(zhǎng)，我看到有些兄弟被一些粗心的小朋友用過(guò)后不戴“帽子”，害的兄弟們每次要么是骨折，要么是頭破血流，看了后我一陣心寒，不過(guò)我也沒(méi)有逃出惡魔的掌心，也被摔得骨折了。當(dāng)初是一個(gè)“大明星”、“大帥哥”，現(xiàn)在卻是一個(gè)垃圾，我不禁發(fā)出一聲呼喚：“請(qǐng)保護(hù)我們這些文具吧！”

鋼筆的想象作文(篇3)

從上學(xué)到現(xiàn)在，我用過(guò)的筆可多呢！有鉛筆，鋼筆，圓珠筆，毛筆，水彩筆等，但是我對(duì)現(xiàn)在的鋼筆很不滿意，因?yàn)楝F(xiàn)在的鋼筆有一些缺點(diǎn)和不足。我想發(fā)明一種鋼筆，它不但沒(méi)有現(xiàn)在鋼筆的缺點(diǎn)，而且功能還很多，能滿足人們的要求。

鋼筆最重要的一部分就是筆尖。我寫(xiě)完作業(yè)后老是忘蓋筆帽，筆尖經(jīng)常被摔壞，從三年級(jí)到現(xiàn)在我換過(guò)的筆尖不計(jì)其數(shù)。未來(lái)鋼筆的筆尖能伸縮，不用的時(shí)候你一按筆后面的小鍵鈕，它就會(huì)縮回去，用的時(shí)候再一按鍵鈕它就會(huì)伸出來(lái)，這樣筆尖受到了保護(hù)，就不會(huì)被摔壞了。

現(xiàn)在的鋼筆外殼太堅(jiān)硬，寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了手指會(huì)很疼，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)被磨出繭子。但未來(lái)的筆不會(huì)，它在外殼里加了軟軟的橡膠材料，握著筆手感到很舒服，永遠(yuǎn)不會(huì)疼。

未來(lái)的筆除了能寫(xiě)字，還具有語(yǔ)音提示功能，一旦你寫(xiě)了錯(cuò)別字，它就會(huì)提示你訂正；考試的時(shí)候它會(huì)提醒你，認(rèn)真審題，做完后檢查；上學(xué)遲到的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲提醒你；你寫(xiě)作業(yè)犯困的時(shí)候，它唱首歌給你提神。

我希望這種未來(lái)的鋼筆能早點(diǎn)問(wèn)世，更希將來(lái)自己能成為筆的制造者。

鋼筆的想象作文(篇4)

我是一支英雄牌鋼筆。我全身銀白色，身長(zhǎng)約13厘米。主人很喜歡我，將我放在了一個(gè)溫暖的文具盒里。他每一次使用我，都輕拿輕放，因此，我才這么干凈、漂亮。有一次，主人把我不小心摔到地上，他非?；艔垼B忙撿起我，將我擦個(gè)一塵不染，還將我全身都檢查了一遍，可他還不放心，就這樣反復(fù)地檢查，一遍、兩遍、三遍……終于，上課了，他才把我放回文具盒。每一次躺在文具盒里，我都會(huì)和兄弟姐妹們炫耀：“瞧，我多漂亮、干凈！”這都是小主人愛(ài)護(hù)我的成果。

我的身體分為兩部分：一部分是筆頭，筆頭尖尖的，寫(xiě)字時(shí)如果用力，筆尖就會(huì)分開(kāi)，但一放松，筆尖又立馬就合攏了；另一部分是筆肚，如果我肚子里的墨水太滿，墨水就會(huì)從筆尖自動(dòng)漏出。有時(shí)，我肚子里的墨水快沒(méi)了，主人就拿來(lái)一缸墨水，每到這時(shí)，我就非常開(kāi)心，一下子跳入缸內(nèi)吸足“營(yíng)養(yǎng)”。

我真幸福，有一個(gè)這樣的主人，希望我的其它兄弟姐妹也能這樣幸福。

鋼筆的想象作文(篇5)

記得在十一月份過(guò)生日的晚會(huì)上，媽媽送小主人一支粉紅鋼筆，這天，小主人高興地把我加入到“筆筆總動(dòng)員”家庭中，而且把我好好的珍藏了下來(lái)。

小主人非常喜歡我，我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，全身都是粉色，還有兩個(gè)米妮的頭像，還帶周身的花紋，有愛(ài)心形，小花形，字母和手提包，可漂亮啦！

我的作用可是不少，小主人沒(méi)有我哪能寫(xiě)出這么好的字，這可是我的本領(lǐng)。我有一個(gè)尖尖的腦袋，身體好像一架在太空飛翔的火箭。我的身體分為兩部分，一部分是外層，另一部分是灌水的地方， 這樣就可以不停地工作了。

小主人在筆筆里最喜歡我了，她對(duì)我那么好，我一定為小主人好好服務(wù)，讓她多得幾個(gè)A＋，讓她天天快快樂(lè)樂(lè)的。

二十年后想象作文集合七篇

作文是發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性和想象力的重要途徑，大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫(xiě)出好作文，如何從其它作文中吸收和借鑒呢？這是一篇編輯的精品“二十年后想象作文”懇請(qǐng)您品味，我們希望本篇文章能為您帶來(lái)新的視角和啟示！

二十年后想象作文【篇1】

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。二十年后，我是一家公司的老板，趕上五一假期，我回到了我日思夜想的故鄉(xiāng)。

我跳下飛行器，走在柏油路上，一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我的身旁，他對(duì)我說(shuō)：江小姐，你先跟我到母校去看看吧！一陣歡快的樂(lè)曲響過(guò)，我便來(lái)到了母校。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)孩子們正在大聲地朗讀英文。再定睛一瞧，講臺(tái)上一雙神奇的手指著英語(yǔ)書(shū)。辦公室里，機(jī)器人正在批改作業(yè)，它們只需眼睛一掃，對(duì)錯(cuò)分明。

我走出了母校，有來(lái)到了果園。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小果農(nóng)在吃果子，當(dāng)他吃飽了，便又來(lái)到小果車旁，將紅彤彤的蘋(píng)果和黃燦燦的梨子吐進(jìn)去，小果車裝滿后便自己跑回總集地。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人端來(lái)一盤(pán)蘋(píng)果，我拿了一個(gè)迫不及待地啃了起來(lái)。咬了幾口，我發(fā)現(xiàn)都是不同水果的味道。等我吃完，機(jī)器人告訴我：這種水果外表是蘋(píng)果形狀，其實(shí)是雜交水果。另一個(gè)機(jī)器人帶我去了一個(gè)蘋(píng)果里面，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一棟房子，而戶主正是我兒時(shí)的玩伴小燁。

小燁帶我走進(jìn)一間房間，咦！程老師，程老師猜出了我的疑惑，便跟我講出了經(jīng)過(guò)。原來(lái)小燁事業(yè)有成，發(fā)明了一種神奇面霜，送給了程老師。程老師抹了之后，看起來(lái)跟三十歲一樣。

二十年后的世界真好。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

二十年后想象作文【篇2】

我們都有自己的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方。那么二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子的讓我們來(lái)自時(shí)空穿越。

一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了2040年，眼前的家鄉(xiāng)讓我大吃一驚，這里處處高樓林立，車水馬龍，各種高科技大樓，汽車，商場(chǎng)。大樓是浮空的，由數(shù)根高強(qiáng)度鋼筋連接，可承受一千萬(wàn)人的重量。汽車也變了，運(yùn)用新型球形輪胎，側(cè)方停車，倒車入庫(kù)等高難度動(dòng)作輕而易舉，是新手的福音。還有商場(chǎng)，所有的員工換成了機(jī)器人，由真人員工在家操控，各種商品也是由真人員工遠(yuǎn)程語(yǔ)音介紹，充分利用了人工智能。

走在摩擦發(fā)電材料制成的人行道上，偶遇了開(kāi)著裝甲車的老同學(xué)，他也看到了我，我高興地上前說(shuō)道：“老同學(xué)，我想死你了！”“我也想你啊，我現(xiàn)在考了警校，是警察了。”

看著家鄉(xiāng)這巨大的變化，讓我流連忘返。二十年后的科技升那么發(fā)達(dá)！這，就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)您。

胡保連老師作文點(diǎn)評(píng)：

小作者想象力豐富，主要抓住環(huán)境和科技兩方面對(duì)二十年后家鄉(xiāng)的變化進(jìn)行了具體的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。

二十年后想象作文【篇3】

重逢在二十年后想象作文

今夜是八月十五，有一個(gè)中秋節(jié)。今夜晴空萬(wàn)里，一輪皎潔的明月掛在天空中，又大又圓，許多眨著眼睛的星星陪伴在它的身旁。

有一句詩(shī)說(shuō)得好，露從今日白，月是故鄉(xiāng)明。他鄉(xiāng)的月亮怎么看都沒(méi)有從前在自己家鄉(xiāng)看到的月亮那般美麗。還記得小時(shí)候每一次過(guò)中秋節(jié)，總是和爸爸媽媽一起坐在窗前賞月。即使沒(méi)有月亮，我們也會(huì)在家中搞聯(lián)歡會(huì)，爸爸媽媽還會(huì)給我講講故事。那時(shí)候是多么的溫馨，多么的幸福啊……

可是，二十年過(guò)去了，這二十年來(lái)我從未回過(guò)家鄉(xiāng)，每年的中秋節(jié)都是一個(gè)人度過(guò)，沒(méi)有親人陪伴的這二十年，我度日如年。

今夜，我抬頭望著明月，二十年前與父母離別是的那些畫(huà)面還歷歷在目，深深刻在了我的.腦海中，印在我心中，怎么也抹不去。那時(shí)我才十五歲，還懵懵怔怔地以為只要完成了學(xué)業(yè)就會(huì)回到家鄉(xiāng)，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人、朋友只有短短的幾個(gè)月的時(shí)間。盡管我是這樣認(rèn)為的，但畢竟是第一次要久別父母。仍然有些留戀和不舍，在父母懷里痛哭流涕了一場(chǎng)……

轉(zhuǎn)眼，我已離家二十年，于是我決定明天就回到自己的故土。

第二天，我下了飛機(jī)，父母已在機(jī)場(chǎng)等候我多時(shí)了，我的目光一下子就直射到了他們身上。他們正焦急地東張西望，等待著我的出現(xiàn)。我穿過(guò)擁擠的人群，大喊了一聲爸爸媽媽。他倆愣了一下，又順著聲音傳來(lái)的方向把目光轉(zhuǎn)移向了我。我還來(lái)不及說(shuō)一句話;來(lái)不及大哭一場(chǎng)，就已經(jīng)被人群擠著，投奔到了爸爸媽媽的懷里。他們這是還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可一會(huì)兒又緊緊地把我抱在懷里，撫摸著我的頭，我們?nèi)齻€(gè)人其樂(lè)融融地依偎在一起。

走出機(jī)場(chǎng)，眼前已是萬(wàn)象更新。樓消失得毫無(wú)蹤影，一座座摩天大廈拔地而起。氣勢(shì)雄偉的立交橋如同一條長(zhǎng)龍盤(pán)坐在城市中，上面一輛輛太陽(yáng)能汽車川流不息。城市的草坪比從前翠綠多了，上面盛開(kāi)著一朵朵五顏六色的小野花。美麗的姚江和那座古老的通濟(jì)橋還在，江水清澈了許多，還能看見(jiàn)水中一條條活蹦亂竄的小魚(yú)。二十年前，我明明看厭了這座橋和那條江，而今天卻百看不厭。一條條柏油馬路不再鋪滿垃圾，變得分外干凈，還能照出自己的身影，它穿梭在大街小巷……這一切看起來(lái)都是那么的陌生。不再如此熟悉。

父母也已經(jīng)搬了家，我曾經(jīng)住過(guò)的地方已蓋起了摘星樓。我來(lái)到爸爸媽媽的新家。到了午飯時(shí)間，我們一家人圍坐在飯桌前。這離家的二十年來(lái)，我還是第一次吃到媽媽親手燒的飯菜，那里頭包含著濃濃的親情。它比山珍海味更貴重;比名廚的佳肴更美味……

吃著吃著，我不禁黯然神傷，熱淚盈眶。

二十年后想象作文【篇4】

二十年后回家鄉(xiāng)喀什時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼之間xx年已經(jīng)過(guò)去了。現(xiàn)在我是一位偉大的科學(xué)家，在20xx里，我已經(jīng)成功的發(fā)明了“空氣造水儀，”它可以把每5平方厘米空氣振的有害物質(zhì)合成50克淡水，這為人類缺淡水做出了偉大的貢獻(xiàn)，我厲害吧！

有一天，我突然想回家了，于是我坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到新疆，看看這里變化如何。

回來(lái)時(shí)，我在想：新疆會(huì)有什么變化呢？難道會(huì)和以前一樣？轉(zhuǎn)眼間，便到了新疆，眼前的景色讓我驚訝不已，還以為穿梭機(jī)有了問(wèn)題：獨(dú)家小飛機(jī)在天空飛翔；高速環(huán)保汽車在馬路上川流不息，大樓也變成千層大樓了。

我走著走著，突然一看，快到一個(gè)菜市場(chǎng)了，心想：那那么臭，誰(shuí)去誰(shuí)捏著鼻子，我是去還是不去呢？我也捏著鼻子到了菜市場(chǎng)，看到的景象又一次讓我驚呆了：映入眼簾的是是機(jī)器人，哦！原來(lái)這也是機(jī)器人買(mǎi)菜了。價(jià)格不但超低，而且都是可口的太空蔬菜，賣(mài)主只需進(jìn)菜就行了。買(mǎi)主也方便，只要預(yù)定好什么時(shí)候要什么菜就行了。?。”锊蛔±?！我一個(gè)深呼吸，嗯？怎么著么香？我又連吸了好幾口，香味兒又變了！我仔細(xì)一看，原來(lái)這也安裝了“花式空氣凈化器”了。

我一直欣賞著，有點(diǎn)舍不得，也有點(diǎn)失望，為什么這些不存在呢？

二十年后想象作文【篇5】

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。浮云終日行，游子久不至每當(dāng)我讀到這幾句思鄉(xiāng)的古詩(shī)句，就會(huì)有思鄉(xiāng)的淚珠從臉龐滑落。

因?yàn)槲沂且幻茖W(xué)家，常年在火星研究所工作，剛剛完成了一個(gè)項(xiàng)目，被準(zhǔn)假一天，我坐上我新發(fā)明的地球一號(hào)飛船，飛回渦陽(yáng)。但是飛回渦陽(yáng)要好幾個(gè)小時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，可以從黑洞走?。∈×撕脦變|個(gè)光年呢！眨眼間，就到了地球的上空，我抬頭一看，咦！地球怎么變綠了，沙漠呢？怎么不見(jiàn)了？xx來(lái)地球變化得可真大呀！我趕緊回到我的故鄉(xiāng)渦陽(yáng)。

我來(lái)到了渦陽(yáng)的上空，看見(jiàn)高樓大廈，我怎么沒(méi)看見(jiàn)人類呢？怎么到處都是機(jī)器人，難道機(jī)器人占領(lǐng)了我的故鄉(xiāng)嗎？我到處找我的家人。忽然間，我聽(tīng)到有人在叫我的名字，我往回一看，是爸爸媽媽，我歡呼著。我停下飛船，問(wèn)爸爸媽媽，這一切都是怎么了，這是我以前最愛(ài)的故鄉(xiāng)嗎？媽媽笑道：這二十年來(lái)咱們家鄉(xiāng)的變化可大了，連咱們泥濘不堪的小路，如今也變成了一塵不染的柏油路；低矮的房屋，變成了別墅；臭氣熏天的小溪，變得清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群。

時(shí)間過(guò)得真快呀！我得回去了，我和爸媽告別了。我淚眼朦朧地登上了飛船，回到了我工作的地方。

二十年后想象作文【篇6】

說(shuō)起故鄉(xiāng)，我天天晚上都?jí)粢?jiàn)自己回到故鄉(xiāng)。我已經(jīng)有二十多年沒(méi)回去了。我當(dāng)著一個(gè)偉大的科學(xué)家回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的小伙伴讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻也忘不了我跟他們玩的情景。

我坐著我新發(fā)明的瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)回到了故鄉(xiāng)的村頭，我仔細(xì)地尋覓著在村頭的那一座小橋，不見(jiàn)了它的蹤影，映入我面前的卻是一座七色的彩虹石拱橋，橋下的溪水依然那么清澈，涓涓細(xì)流的溪水聲是那么的動(dòng)聽(tīng)。溪邊的幾個(gè)小孩子用好奇的目光看著我這個(gè)遠(yuǎn)方之客，我很難辨認(rèn)出這是哪一家的孩子，只能在他們的身上浮現(xiàn)出我以前的小伙伴。一時(shí)間，我又想起小時(shí)侯在溪邊摸魚(yú)、撈蝦、打水仗的情景又一次浮現(xiàn)在我的面前。

我過(guò)了橋，走到了一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了以前綠油油的草地變成了一棟棟高樓大廈，真讓我吃驚。我回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這些東西和以前不一樣，以前這里是垃圾堆，現(xiàn)在變成了中央廣場(chǎng)，里面有的人在練太極拳，有的在練體操，有的人在跳繩，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。他們臉上洋溢著幸福的笑臉。

后來(lái)，我走到家門(mén)口前看見(jiàn)弟弟在里面看電視，我急匆匆地跑過(guò)去，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我們已經(jīng)有二十多年沒(méi)見(jiàn)面了，我很想你?！薄?，姐姐，我也很想你。”弟弟興奮地說(shuō)。然后，舅舅叫弟弟去買(mǎi)鹽，弟弟說(shuō)一聲“關(guān)”電視就關(guān)了，我想看電視的時(shí)候就說(shuō)“開(kāi)”，電視真的開(kāi)了，真是太神奇了，而且比以前的利便多了，它們都是聲控的。

我多么但愿二十年后就像我說(shuō)的一樣，那么神奇，那么錦繡，只要我們一起努力，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

二十年后想象作文【篇7】

我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了20年后的家鄉(xiāng)。

我迫不及待的走出時(shí)光機(jī)，外面只有一條條用納米材料做成的道路，柏油路沒(méi)有了，排污氣和污水的工廠沒(méi)有了，連汽車也沒(méi)有了。我嚇了一跳，這里真的是20年后的家鄉(xiāng)嗎？這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？我說(shuō)：我需要一輛載具回家。話音剛落，機(jī)器人就像變戲法似的，不知從哪里掏出一個(gè)像玩具似的球形物體來(lái)，在上面按了一下，球形物體就變成了一輛炫酷的懸浮車。我上車后發(fā)現(xiàn)有一張操作說(shuō)明很簡(jiǎn)單，我看了兩遍就會(huì)了，于是我開(kāi)著懸浮車來(lái)到了家里。剛回到家里，我的肚子就餓了起來(lái)，于是我走到食品自助機(jī)前，說(shuō)出了要吃什么食物，自助機(jī)就把食物送了過(guò)來(lái)，吃好后，我決定到附近的公園去逛逛。

一走進(jìn)公園，我的心情就激動(dòng)了起來(lái)，里面綠樹(shù)成蔭，人們不再砍伐樹(shù)木，都意識(shí)到了樹(shù)木的重要性，里面的椅子、指示牌都是用納米材料做的，既不容易破，也能防止樹(shù)木被砍伐，再往里走就到了一個(gè)叫動(dòng)物樂(lè)園的地方，原來(lái)里面每個(gè)人都擁有一臺(tái)動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)，都能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子在里面跟猴子拍皮球，跟老虎玩猜拳，還有躺在熊貓身上睡大覺(jué)

叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)這不也正是我們向往的生活嗎？

二十年后想象作文【篇8】

我一直在想象二十年前的我會(huì)是什么樣子的？

我把二十年前的我想象成一位美麗公主，在美麗的王宮里自由的玩啥。我還有一只非常可愛(ài)的小貓，名字叫珊珊，它有一雙晶瑩剔透的寶石眼睛，也有一個(gè)濕潤(rùn)的小鼻子還有一雙尖尖的耳朵。

記得有一次。我的父親給我五百多元錢(qián)讓我自己獨(dú)自到外面生活幾天。

我用零錢(qián)買(mǎi)了自己必須用的生活用品，又用了一百元買(mǎi)了兩件新衣服。到了中午用了二十元元錢(qián)買(mǎi)了五盒方便面，再用一百五十元找了一個(gè)舒適的賓館。

我心想：我一定要找一份安穩(wěn)的工作。我找啊找，找不到一份適合我的工作。什么木匠廚師啊都不適合我，木匠太臟了我也不會(huì)燒美味的菜，終于我找到一份適合我的工作——推銷員。就這樣我當(dāng)了臨時(shí)工，雖然工資不多只有三千塊一個(gè)月但能維持一個(gè)月的開(kāi)銷這已經(jīng)很不錯(cuò)了。我終于明白了父母賺錢(qián)的不容易，我不要當(dāng)一個(gè)什么都不會(huì)的只會(huì)依賴父母的小公主。

啊，好痛呀原來(lái)我不是小公主，我是在做夢(mèng)。

二十年后想象作文【篇9】

二十年后，我回到家鄉(xiāng)呢，這里可真美?。▲B(niǎo)語(yǔ)花香，小溪清澈無(wú)比，小樹(shù)為人乘涼……一進(jìn)入大門(mén)，一條清澈的小溪奇跡般地出現(xiàn)在我的面前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在河水里，顯得更白了。

燕子飛來(lái)了，用輕捷的身影，剪下一片湛藍(lán)的天空，襯著一壟一壟綠油油的麥田，繪出了一副美麗的水彩畫(huà)。

這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣說(shuō)話聲，好像在對(duì)我說(shuō)。

藍(lán)天小姐高興的對(duì)我說(shuō)話：“啊，你快看啊，我以前臉上的‘黃褐斑’不見(jiàn)了，太好了！”

花姐姐也說(shuō)：“對(duì)呀，現(xiàn)在，人們都不亂摘我們了，讓我們留在花園里，你瞧，現(xiàn)在花園被我們托襯的多么美麗??！”

小溪哥哥喊到：“人們都不往我這里亂扔垃圾了，我現(xiàn)在多么清澈無(wú)比呀，你們快到我這清清的地方照照自己吧！”

小草弟弟也激動(dòng)喊道：“別忘了我，人們不亂踏我們，我們才能給大地帶來(lái)新綠，我也算做出貢獻(xiàn)的一個(gè)！”

蝴蝶和蜻蜓一起在藍(lán)天小姐的懷抱中舞蹈。

啊！二十年后的家鄉(xiāng)，你變了，變美了，我小時(shí)侯在這兒的趣事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

二十年后想象作文【篇10】

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。離開(kāi)故鄉(xiāng)二十年了，今天是中秋節(jié)，我終于有機(jī)會(huì)坐上小型飛機(jī)，回到我日夜思念的故鄉(xiāng)。

啊！原來(lái)的故鄉(xiāng)煥然一新，簡(jiǎn)直超乎了我的想象！這是我思念的故鄉(xiāng)嗎？我一邊自言自語(yǔ)，一邊東張西望。

眼前這流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間瓦片，掩映在茂密的樹(shù)林中，一棟棟別墅又大又漂亮，美麗極了，房屋的旁邊種滿了香味撲鼻，五彩繽紛的小野花和綠油油的小草；馬路上干凈極了，奔馳的汽車越來(lái)越少了，大部分都是自行車；哇!那是什么？我走過(guò)去一看，原來(lái)，這是一臺(tái)人工智能掃地機(jī)器人，它的眼睛大大的，嘴巴像彎彎的月牙，它的樣子很可愛(ài)！

現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的人們也變的神采奕奕，一大早，就會(huì)跑到公園去晨練，有的踢毽子、有的打羽毛球、還有的打太極拳；晚上人們有的跳廣場(chǎng)舞，有的一起看星星，因?yàn)榄h(huán)境不污染了，還有的跑步，你看，他們的臉上都掛著微笑。

這就是我二十年后的故鄉(xiāng)，希望在過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)會(huì)變的更加富裕、更加美麗。

四年級(jí)的想象作文五篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“四年級(jí)的想象作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

四年級(jí)的想象作文 篇1

沙沙沙、嘩嘩嘩，

下雨了。

雨，是那么純潔，

那么的不可冒犯，

他用神圣的力量，

籠罩著大地，

使一切的生靈，

陶醉在她的懷里。

雨，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，

是那么的不屈服，她用有力的手臂，

敲打著玻璃窗，

展露她美麗的笑臉。

雨，是那么頑皮，

是那么的勤勞，

她用可怕的吼聲，

來(lái)嚇唬幼小的生命。

她用溫柔的懷抱，

照顧著地球的一草一木

她是那么神圣剛強(qiáng)，

她是那么貪玩柔和，

雨過(guò)天晴，

是他留下的燦爛的笑。

四年級(jí)的想象作文 篇2

烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件不可想象的事。

以故鄉(xiāng)為話題的作文1江南水鄉(xiāng)素以“小橋流水”吸引了大批五湖四海的游客。我的故鄉(xiāng)——南京的文德橋讓我感受頗深，讓游人流連忘返。

六年級(jí)話題作文題目：失敗與成功。關(guān)于失敗與成功的話題作文怎么寫(xiě)？作者這篇六年級(jí)話題作文600字的失敗與成功的話題小練筆比較哲學(xué)的表達(dá)了他的觀點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

中學(xué)生感恩作文500字篇6友誼如花，給了我燦爛的心情；。友誼似火，點(diǎn)燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多，在此，就讓我默默的感恩吧！

記得以前一年級(jí)時(shí)，我在第四單元數(shù)學(xué)考到一百分，當(dāng)我問(wèn)正在想讓我爸爸、媽媽買(mǎi)什么禮物時(shí)，突然，我的同學(xué)對(duì)我哈哈大笑，原來(lái)，我在考試卷上少寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字，只是老師沒(méi)有看見(jiàn)罷了。我的心里總有一種失望的感覺(jué)。

四年級(jí)的想象作文 篇3

筆已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)中必不可少的物品。但是，鋼筆有很多很多的不足之處呢！有時(shí)，鋼筆一不小心掉到了地上，筆尖都摔壞了；有時(shí)，墨水打的太少了寫(xiě)不出字來(lái)，打得太多了就會(huì)漏水，弄臟了作業(yè)本。你們是不是正為此而煩惱呢？

為此我想發(fā)明一種智能的筆，你們想不想知道這種筆是什么樣子呢？那就跟著我一起來(lái)看一看吧！

再說(shuō)一說(shuō)它的功能吧！它的墨水可能變成任意顏色，只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的顯視頻，上面有著各種顏色，只要按下其中的一種顏色，你的墨水就會(huì)變成這種顏色。哈哈！上美術(shù)課時(shí)，你忘了帶水彩筆，就不會(huì)被老師批評(píng)了；如果老師讓同學(xué)用紅筆畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容，那我的筆就派上用場(chǎng)了??

哎呀，一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了！別擔(dān)心，我的筆可以噴出一種特殊的改正液，可以輕而易舉地把錯(cuò)別字擦掉。

它還有一種溫馨提示的功能。比如你寫(xiě)錯(cuò)字了，它會(huì)說(shuō)：“小主人，你寫(xiě)了錯(cuò)別字，趕快改正過(guò)來(lái)吧！”；你寫(xiě)字累了，它會(huì)說(shuō)：“小主人，你該休息一會(huì)兒了”，如果你還繼續(xù)寫(xiě)，筆就不會(huì)出水了，直到你不累了它才會(huì)出水。

這就是我想象中的筆，只要我們好好學(xué)習(xí)，這種筆就一定會(huì)出現(xiàn)。

四年級(jí)的想象作文 篇4

春天的時(shí)候，墻紙能自動(dòng)變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點(diǎn)綴在草地上，有盛開(kāi)的，有含苞欲放的，千姿百態(tài)。而且，拍拍墻紙，還能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松的投入到學(xué)習(xí)、工作中去。

夏天的時(shí)候，墻紙變成了藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅色的荷花好似一個(gè)個(gè)年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮。池中倒映著荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。拍拍墻紙，還能讓屋內(nèi)涼爽起來(lái)。頓時(shí)間，人們好像也融入到畫(huà)中了。

秋天的時(shí)候，墻紙變成了金黃色，映入眼簾的是一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。而且，拍拍墻紙，還能聞到瓜果的香味。

冬天的墻紙一眼望去是五彩繽紛的，因?yàn)樯厦骘h著朵朵絢麗的雪花，它們就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。還有，

拍墻紙，屋內(nèi)頓時(shí)暖暖和和的，讓人們忘記了寒冷，仿佛置身于溫暖的春天。

趙惠文王十分信任藺相如，拜他為上聊，地位在大將廉頗之上?熱辣的田騰飛。未來(lái)的壁紙450字作文無(wú)奈之下，爸爸放下魚(yú)桶，給我講起了他童年。我們的生命都只是小荷才露尖尖角，讓我們的在努力中度過(guò)這短暫時(shí)光?"我們一齊大笑，笑得媽不好意思起來(lái)，順手拿了一棵大白菜說(shuō)："這棵大白菜就是一個(gè)家，這外面發(fā)黃的快要掉下來(lái)的就是爹爹奶奶，這大而有力的緊緊抱住芯的'就是爸爸媽媽。

四年級(jí)的想象作文 篇5

在我的腦海里，汽車是幫我們節(jié)約時(shí)間的交通工具。但是有光明就有黑暗，古人云，“塞翁失馬，焉知非福”！汽車在為我們節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，它也是危害大自然的一位“殺手”。

大自然清新的空氣，因?yàn)槠囄矚獾呐懦龆兊脺啙岵豢埃恍『永锪魈实那宄旱暮铀?，也因其受到污染，水里的生物也因此丟失了它們美好的家園。因此，我夢(mèng)想著去設(shè)計(jì)一款功能多而又環(huán)保的新型汽車！

我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它是非常奇特的：它的造型像火箭，尖尖的車頭，這樣的設(shè)計(jì)一改普通車的造型，減少與空氣的摩擦，提升速度，從而減少能源的消耗。

我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它里面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都代表著不同的功能，比如說(shuō)：紅色的按鈕代表著自動(dòng)駕駛，只要在紅按鈕的上方的語(yǔ)音處，告訴它你想去哪里，它就會(huì)自動(dòng)的帶你去你想要去的地方；如果你想去天空游玩，只要按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)立即把輪子像烏龜一樣縮起來(lái)，然后從左右兩邊長(zhǎng)出一對(duì)像小燕子那樣俊俏輕快的翅膀，帶你去天空翱翔；如果你想去北京的天安門(mén)游玩，只要按一下紅色鍵就行了；如果路上塞車了，只要按下紫色按鈕就可以立即飛起來(lái)，之后穿越過(guò)去了。但是如果那時(shí)是紅燈，而你的時(shí)間又很急，必須立即趕到目的地，可你又想遵守交通規(guī)則，那你只能耐心地等待紅燈過(guò)去了！

我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，車的尾氣通常都是因?yàn)闊舜罅康钠筒庞械模侨绻哑透某伤?，不就沒(méi)有尾氣排出了嗎？所以說(shuō)，我的車是靠著水來(lái)作燃料的！怎么樣，環(huán)保吧？其實(shí)呢，除了水做燃料之外，我的車還可以靠陽(yáng)光來(lái)做燃料呢！車前面有個(gè)太陽(yáng)形狀的按鈕，你只要輕輕的按一下就可以吸光、存光了，進(jìn)而就可以用它來(lái)做燃料了?？础⒍喹h(huán)保！

這個(gè)既環(huán)保功能又多的汽車，便是我腦海中的新型汽車，怎么樣，是不是既方便又環(huán)保呢？想要的話，就讓我們一起努力將它變成現(xiàn)實(shí)吧！

五年級(jí)理想作文集錦

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｔ趺磳?xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“五年級(jí)理想作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

五年級(jí)理想作文(篇1)

理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì)，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。

每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目，我都會(huì)興致勃勃地觀看，對(duì)于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機(jī)，造福人類。

有一次，我有幸去了北京的博物館，當(dāng)我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標(biāo)本，放在了電子顯微鏡的載物臺(tái)上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌??！在那里，我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內(nèi)的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書(shū)架，上面擺著很多世界名著，可見(jiàn)是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，才有了他舉世聞名的成就。

4月中旬，偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵(lì)著我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(zhǎng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因?yàn)槲矣欣硐?，所以我有方向，因?yàn)槲矣蟹较颍晕覜](méi)有迷茫，因?yàn)槲也幻悦?，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。

和父母出門(mén)旅游時(shí)，我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū)；在家中，我經(jīng)常會(huì)認(rèn)真閱讀，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并從中獲取知識(shí)。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺(jué)十分地快樂(lè)?！拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)，勇往直前，我覺(jué)得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！

童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求，童年充滿了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國(guó)，造福世界，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的！

五年級(jí)理想作文(篇2)

每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。理想就像一塊石頭，迸出火花;理想就像一團(tuán)火，點(diǎn)滅了一盞燈;理想就像一盞燈，照亮了夜行之路;理想就像一條路，陪你到黎明我想成為一名演員。當(dāng)我看電視劇的時(shí)候，我經(jīng)?？吹揭恍┭輪T把故事演得淋漓盡致。所以，從我還是個(gè)孩子開(kāi)始，我就下定決心要成為一名演員，演好幾百部電視劇，給你講好幾千個(gè)故事，讓你為我喝彩喝彩!隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了很多，也知道了成為演員的基本要素:強(qiáng)大的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì);知道如何面對(duì)緊急情況;在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也獲得了一些劇組挑選的小演員的采訪機(jī)會(huì)，但由于種種原因，我沒(méi)有選擇他們。每次后悔之后，我都會(huì)為自己找到不足之處，總結(jié)如下:現(xiàn)場(chǎng)組織能力弱;2. 不能哭,笑,3.不能放手。根據(jù)以上幾點(diǎn)，我做了一套解決方案:每天讓媽媽寫(xiě)問(wèn)題，花5分鐘準(zhǔn)備，組織一段話，然后說(shuō)出來(lái);2. 坐在角落里，一有時(shí)間就調(diào)整一下自己的情緒;3.邊走邊唱或背誦。這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了好幾年了，我在各個(gè)方面都取得了進(jìn)步。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗!我想每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。在很多情況下，認(rèn)真考慮他們的夢(mèng)想，好好規(guī)劃他們的生活是完全有條件的，是可能的，也是絕對(duì)必要的。我不能一步一個(gè)腳印，得過(guò)且過(guò)，迷失了方向。不要輕易放棄如果你有一個(gè)夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，即使你遇到更多的誘惑，你也必須放棄這些誘惑。否則，你的夢(mèng)想只能是永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

五年級(jí)理想作文(篇3)

同年同月出生的我們從小就繼承了自父母那里就彼此深厚的友誼。我們一起上學(xué)、捕蝶、攢錢(qián)送給西公園長(zhǎng)椅上孤苦伶仃的老人。十年的知己情結(jié)，多少個(gè)日夜相偎相依，我們甚至熟悉了彼此特有的呼吸！

二零零五年，仲夏。夜。

沒(méi)有月亮的天空陰沉，孤寂。在那個(gè)我們?nèi)ミ^(guò)無(wú)數(shù)次的樓頂。你說(shuō)你向往美麗富饒的西蜀,夢(mèng)里縈繞著“川大”博識(shí)的身影.。你說(shuō)那是你的理想。理想？不，我不要理想，我只希望和知心的人在一起。你笑了，搖了搖頭說(shuō)，你也應(yīng)該有一個(gè)理想，一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！我黯然，嘴里默念著理想，夢(mèng)……

上了中學(xué)我才知道什么是理想。身邊的人有各式各樣的理想；北大、清華、復(fù)旦…..交織的夢(mèng)的背后是辛勤的付出。原來(lái)，通往理想的路是需要汗水澆灌的。

我想去沿海城市。依傍著大海，在人生路上破浪前行。我下決心考取內(nèi)高，只有內(nèi)高離我的夢(mèng)最近。這，也算是理想嗎？

二零零八年，仲夏。

當(dāng)我懷揣著廣州六中的錄取通知書(shū)時(shí)，激動(dòng)得我真想告訴全世界。當(dāng)然，也包括你。

在前往廣州的專列里。望著窗外一望無(wú)垠的戈壁，思緒早已飛到了你那里。耳邊回蕩著你那句話：你也應(yīng)該有一個(gè)理想，一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！又是一個(gè)四年，又是一次試煉，地圖上不過(guò)咫尺的距離，我們卻注定要花費(fèi)十年的光陰！

暈暈沉沉中手機(jī)響了，那頭傳來(lái)你焦急聲音，你在哪里?過(guò)的好不好？我怔怔地望著窗外，思緒萬(wàn)千。久久過(guò)后才自信地說(shuō)，我在前往理想的路上，那里有一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！

五年級(jí)理想作文(篇4)

每個(gè)人都有自己的理想：科學(xué)家、教師、醫(yī)生、警察等。當(dāng)然，我也有自己的理想。我的理想就是——當(dāng)一位魔術(shù)師。

在我的心目中，魔術(shù)師，是神秘的；魔術(shù)師，是神奇的；魔術(shù)師，是不朽的。他們神秘，是因?yàn)樗麄兒孟駮?huì)魔法；他們神奇，是因?yàn)樗麄兠看味寄茏屇阋庀氩坏?；他們不朽，是因?yàn)樗麄兊哪g(shù)像魔法一樣在我的心里扎了根。記得看春晚的時(shí)候，劉謙那神秘而又神奇的表演，把我驚呆了。便讓爸爸給我買(mǎi)了一本魔術(shù)書(shū)。

書(shū)剛買(mǎi)來(lái)，我便愛(ài)不釋手的捧著看，剛學(xué)會(huì)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的小魔術(shù)，就迫不及待的表演給爸爸媽媽看，結(jié)果，爸爸指著我的小腦袋說(shuō)：“你如果真想學(xué)變魔術(shù)的話呢，就要多加努力了！以你現(xiàn)在這個(gè)水平來(lái)看，世界上恐怕很快就沒(méi)有魔術(shù)師了！”我天真的問(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)小傻瓜啊！都被觀眾揭秘了唄！”我一天天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也多了起來(lái)，也懂得了成功是有努力，天賦，堅(jiān)持組成的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等于努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，并為之堅(jiān)持不懈的去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持。我堅(jiān)信，那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō)的好：人無(wú)志而不立。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)堅(jiān)持。，沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)奮斗。同學(xué)們，讓我們先有一個(gè)夢(mèng)想然后再為夢(mèng)想去奮斗吧！理想，就像一只風(fēng)箏，你不握緊，它就會(huì)離你遠(yuǎn)去；理想，是一艘即將遠(yuǎn)行的小船，在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流，向你所要的地方漂流。然而，你不去努力，又怎能實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想呢？曾經(jīng)我的夢(mèng)想有很多：教師、科學(xué)家、醫(yī)生……

可現(xiàn)在，我只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——魔術(shù)師！想要實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想，當(dāng)然是說(shuō)起來(lái)來(lái)容易做起來(lái)難，我以后一定認(rèn)真鉆研每一本魔術(shù)書(shū)，爭(zhēng)取做一位自己也能創(chuàng)造魔術(shù)的魔術(shù)師！

五年級(jí)理想作文(篇5)

“溫暖的房間，和諧的家人，熱鬧的大廳?！边@就是我理想中的家。

在家里，爸爸媽媽和兄弟姐妹不會(huì)吵架，創(chuàng)造出和諧的氣氛：弟弟在大廳聚精會(huì)神的玩玩具，爸爸哼著小曲在陽(yáng)臺(tái)給花兒澆水，媽媽在廚房準(zhǔn)備著美味，姐姐躺在床上津津有味的看書(shū)，而我正在房間里認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。大家都各做各的事，家中一片寧?kù)o和諧。

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家， 心中也有一個(gè)未來(lái)美好的家， 讓我來(lái)想想自己未來(lái)幸福家的樣子吧…。。

家，應(yīng)該是一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的一個(gè)地方。

首先，那是一個(gè)高大的房子，不用面向大海，但是我家陽(yáng)臺(tái)希望是向東的， 這樣每天清晨就能享受明媚的陽(yáng)光， 客廳還要擺放一個(gè)大大的大沙發(fā)， 前方是茶幾，茶幾前面是大大的電視，平時(shí)與家人坐在一起看看電視， 聊著各自身邊的趣事，十分有趣！

家中的親人要和睦相處， 不要因?yàn)橐恍┬∈麓蟀l(fā)脾氣，要相互體諒！父母身體健康，不再為我而操心，我能一直和父母生活在一起；交些真誠(chéng)的朋友。

長(zhǎng)大后的我，要做一個(gè)挺天立地的父親， 承擔(dān)家里的責(zé)任，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為家中攢錢(qián)，讓家人都生活得幸福， 傳承尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品德！

現(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能一直想未來(lái)的事，我會(huì)在家門(mén)安裝自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，這樣防止小偷犯法，再在家中設(shè)一個(gè)機(jī)器人，它可以幫忙做家務(wù)，讓家人更加省心，不用那么累！

最后，我的家里有關(guān)心我的人和我關(guān)心的人，我也許不需要那么富有，也不需要多么與眾不同。和和睦睦的生活才是最好的， 在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，有這樣一個(gè)避風(fēng)的港灣。 是多么的幸福啊！

五年級(jí)理想作文(篇6)

理想是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是烈火，點(diǎn)燃我的激情；理想似甘露，滋潤(rùn)我們的心田。

在我小時(shí)候，曾經(jīng)想當(dāng)一名科學(xué)家，于是每次都認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講那些化學(xué)物質(zhì)，什么氧氣的化學(xué)符號(hào)，水是用一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成的，它們的比是幾比幾…這些讓人頭大的公式，還有那些化學(xué)元素表等能把你搞的天旋地轉(zhuǎn)（只僅僅對(duì)于現(xiàn)在的我），但是那時(shí)候的我卻聽(tīng)得不亦樂(lè)乎，而且這些是上初中才要學(xué)的，那時(shí)候的我差不多都學(xué)會(huì)了，僅僅不會(huì)背那個(gè)化學(xué)元素表。后來(lái)這些知識(shí)長(zhǎng)大后就淡忘了，但是爸爸還是一遍遍地講。忘了又記，記了又忘，成了一種死循環(huán)，在我的小學(xué)生涯里，我覺(jué)得這太枯燥了，不得不放棄這個(gè)理想了。

在我一年級(jí)時(shí)，我的摯友一張博文邀請(qǐng)我玩“奧比島”，從此，我開(kāi)始接觸電腦了。一開(kāi)始，我和爸爸學(xué)開(kāi)關(guān)機(jī)，不僅發(fā)展成了開(kāi)始玩電腦上的游戲，又發(fā)展成上網(wǎng)玩游戲了，在三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么下載游戲了，還幫助我媽媽修理了幾次電腦，真是后來(lái)居上?。∮谑?，我又想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)電腦專家，專門(mén)幫助別人調(diào)電腦，但是現(xiàn)在我正在“努力ing”，我一定會(huì)成功的！

五年級(jí)理想作文(篇7)

人人都需要有理想，如果沒(méi)有理想，人就猶如一具干殼一般，生活毫無(wú)意義。

每個(gè)人的理想不同：有的想當(dāng)一名科學(xué)家，有的想當(dāng)一名教師，還有的想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……而我則是想成為一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生。

我想成為一名醫(yī)生其實(shí)是救護(hù)車給我的觸動(dòng)：每當(dāng)救護(hù)車從我身邊經(jīng)過(guò)，我就會(huì)感到十分的不安，不知道是哪家的家人病情又得到了惡化，患者的家屬一定非常著急。在那時(shí)我就會(huì)暗暗下定決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，把病人從生死線上給拉回來(lái)，減輕他們不必要的痛苦，讓更多的家屬減少悲痛。

要把理想變成現(xiàn)實(shí)離我還很遙遠(yuǎn)，所以從我識(shí)字起我就把爸爸以前學(xué)醫(yī)時(shí)的書(shū)籍拿過(guò)來(lái)翻看，漸漸了解人體的生理結(jié)構(gòu)、五臟六腑。有一次中午，吃完飯，爸爸媽媽上班去了，我在家看爸爸的醫(yī)學(xué)書(shū)，漸漸地看入了神，忘記了上學(xué)的時(shí)間，直到媽媽打電話我才回過(guò)神來(lái)，一看時(shí)間，呀！已經(jīng)一點(diǎn)五十了，下午兩點(diǎn)鐘要上課，我頓時(shí)慌了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)背上書(shū)包狂奔學(xué)校，終于有驚無(wú)險(xiǎn)的卡點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，還嚇了一身冷汗，我不禁笑了。

我知道要想成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，我每天合理地安排自己的時(shí)間，早上六點(diǎn)起床跑步，半小時(shí)后回來(lái)讀一會(huì)兒書(shū)，七點(diǎn)出發(fā)上學(xué)，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，再讀一到兩小時(shí)的課外書(shū)，晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。

為了當(dāng)醫(yī)生，我要改變自己浮躁的性格，如果做手術(shù)的時(shí)候心情浮躁的話將會(huì)造成不可挽回的后果。所以從現(xiàn)在起做任何事情，我都要沉下心來(lái)，一步一個(gè)腳印地干好每一件事，我要把自己變得更沉穩(wěn)。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)讓世界上更多的人遠(yuǎn)離病痛，讓更多的家人幸?？鞓?lè)的生活在一起，現(xiàn)在我要為自己的理想而奮斗！奮斗！奮斗！

五年級(jí)理想作文(篇8)

理想是燈，指引著我們前進(jìn)的道路；理想是水，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；理想是火，溫暖著我們的身軀。理想是一個(gè)人靈魂的升華，它讓我們對(duì)人生不再感到迷茫，就一直望著理想的旗幟，不斷向前。

我的理想是做一名醫(yī)生，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去生的希望。為了這個(gè)理想，我從小時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)啦。我和小朋友們玩過(guò)家家游戲的時(shí)候，總是扮演醫(yī)生，像模像樣地給“病人”看病。雖然不專業(yè)，但是我的態(tài)度很認(rèn)真哦！

長(zhǎng)大后，上學(xué)了，我知道必須努力學(xué)習(xí)，才能成為一名合格的醫(yī)生，所以我就一直堅(jiān)持努力著。做一名醫(yī)生得非常認(rèn)真、謹(jǐn)慎，因?yàn)槊恳粋€(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我都對(duì)自己嚴(yán)格要求。我從不小看我犯的小錯(cuò)，我知道小錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò)；我也從來(lái)不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前，這馬虎就是對(duì)患者最大的不負(fù)責(zé)。

爸爸告訴我，要做事，先要學(xué)會(huì)做人。愛(ài)心、良心、責(zé)任心是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求，我也把這三點(diǎn)作為自己的準(zhǔn)則。

我要告訴大家，有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài)；有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的！

五年級(jí)理想作文(篇9)

我的理想家園是環(huán)保的、和諧的、欣欣向榮的。

人人都是環(huán)保衛(wèi)士，所到之處，沒(méi)有一點(diǎn)的垃圾，空氣不受任何污染，抬頭一看，蔚藍(lán)的蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。地上，一排排綠樹(shù)、一片片草地圍繞著我們的家園；馬路煥然一新，一條條柏油路環(huán)繞著我們的家園，宏偉的高樓大廈守護(hù)著我們的家園。

校園里，花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成陰，同學(xué)們穿著漂亮的衣服在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍、燕子在空中飛來(lái)飛去、知了在樹(shù)上不停的歌唱、蝴蝶在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞……

走進(jìn)教室，不見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)吵、打架，只聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲。我打開(kāi)書(shū)包，書(shū)在、筆在，沒(méi)有任何人隨便拿別人的東西，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和平相處。叮鈴鈴……上課鈴打響了，老師邁著輕快的步子微笑的走進(jìn)教室給我們用多媒體上課，多媒體教學(xué)非常的生動(dòng)、形象，在老師親切的引導(dǎo)下，我們每次都很容易學(xué)會(huì)了新的內(nèi)容，每次都能看到老師露出甜甜的笑容。

田野里，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都能聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)、都能看到農(nóng)民伯伯的勤勞的身影；小孩子們?cè)诰G油油的草地上滾呀、爬呀，笑得真歡，玩的真盡興；牛、羊在山坡上享受著美味的鮮草……微風(fēng)中，草象波瀾蕩漾的湖面一樣，微波粼粼，成了一幅和諧、美妙的畫(huà)卷。

天熱了，大家都在大樹(shù)下乘涼，媽媽們?cè)诶C花；爺爺們?cè)谙缕?；奶奶們?cè)隰[家常；小朋友們圍在他們旁邊嬉戲、玩耍；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳的叫個(gè)不停。歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，每個(gè)人都在盡情的享受著天倫之樂(lè)。

是呀！這種家園是多么的愜意、溫馨、和諧！我想這不是夢(mèng)，只要我們攜手締造我們家園，它就會(huì)一步步走向我們的現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。我相信這一天就在美好的明天。

五年級(jí)理想作文(篇10)

時(shí)間：某年某日某天下午放學(xué)后

地點(diǎn)：回家的路上

人物：湯姆、簡(jiǎn)

【點(diǎn)評(píng)】

湯姆：簡(jiǎn)，你長(zhǎng)大想干什么？

簡(jiǎn)：我嗎？我長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生。

湯姆：為什么別的都不當(dāng)，就偏偏要當(dāng)醫(yī)生呢？醫(yī)生一點(diǎn)都不好，忙得很！

簡(jiǎn)：那你長(zhǎng)大想干嘛？

湯姆：我長(zhǎng)大以后，想穿上宇航服，登陸火星！

簡(jiǎn)：別異想天開(kāi)了，現(xiàn)在人類的科技還不發(fā)達(dá)，人類還不知道火星上有沒(méi)有生物。如果有的話，要是火星生物比你更大，比你更強(qiáng)，那你肯定逃不掉了！

湯姆：嗯才不會(huì)呢火星根本不像你說(shuō)的那樣，火星上才不會(huì)有生物呢！

【點(diǎn)評(píng)】

在回家的路上，湯姆和簡(jiǎn)展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)理想的討論：簡(jiǎn)想要成為懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，湯姆則想成為一名名揚(yáng)萬(wàn)里的宇航員。頗具戲劇性的是，當(dāng)兩人分別被追問(wèn)時(shí)，理想?yún)s有些動(dòng)搖。小作者的臺(tái)詞精煉，時(shí)間、地點(diǎn)和人物齊全，舞臺(tái)提示恰到好處地推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，從側(cè)面寫(xiě)出了人物說(shuō)臺(tái)詞時(shí)的心情。

五年級(jí)理想作文(篇11)

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。

在我幼小的心靈深處藏著一個(gè)沒(méi)好的愿望，那就是成為一名優(yōu)的服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)愿望源于在和媽媽的一次逛商店，在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，當(dāng)我看見(jiàn)商店里那花花綠綠，五顏六色的衣服，漂亮耳朵裙子時(shí)，心里感到特別興奮，這些衣服我特別喜歡，真想穿穿他們，哪怕只是去摸摸他們。

在我七八歲的時(shí)候，一天，我和媽媽在看服裝秀，那一刻，全身的血液都沸騰了，那五彩繽紛的衣服掛在架子上，看得眼花繚亂，目不暇接，那色彩鮮艷耳朵連衣裙，那琳瑯滿目的T血衫，還有那各種靈動(dòng)飄逸的前衛(wèi)時(shí)裝，令我久久陶醉。走出商店，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗，開(kāi)始給芭比娃娃設(shè)計(jì)服裝。服裝設(shè)計(jì)成了我的樂(lè)趣，只要一有空閑的時(shí)間，我就打開(kāi)電報(bào)，收看服裝秀，當(dāng)看到自己喜歡的服裝的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起筆來(lái)，粗粗的畫(huà)上幾筆，等收看完了服裝秀，在細(xì)細(xì)的填上幾筆，補(bǔ)充其中不足之地，最后填上顏色，這樣，一套服裝實(shí)際出來(lái)了，我珍惜的把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了我珍貴的服裝冊(cè)里。

現(xiàn)在，我的服裝測(cè)力已有一百多張服裝設(shè)計(jì)圖了，我十分珍惜他們，當(dāng)空閑的時(shí)候，拿起服裝冊(cè)，仔細(xì)地欣賞這服裝設(shè)計(jì)圖，享受這他們給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前，夢(mèng)想著自己成為服裝設(shè)計(jì)師后的輝煌前程。

理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì)把好船，相信在不久的將來(lái)，我的小船一定會(huì)駛向成功彼岸。

手機(jī)五年級(jí)想象作文六篇

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？你也許需要"手機(jī)五年級(jí)想象作文六篇"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇1)

我是一部手機(jī)，是人們的好助手。但是，有許多人并沒(méi)有好好利用我，我的主人就是其中之一。

我長(zhǎng)得方正而扁平，整個(gè)身體是黑色的，肚子（屏幕）是亮晶晶的，上面布滿了許多手印和指紋。我的嘴巴很獨(dú)特，它們長(zhǎng)在身體的側(cè)面，由一個(gè)個(gè)小小的細(xì)細(xì)的洞孔組成，有的嘴巴接收能量，讓我吃得飽飽的；有的嘴巴發(fā)出聲音，向主人傳輸信息。

我的主人是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)癮少年，他每天都會(huì)廢寢忘食地玩游戲。有一次凌晨三點(diǎn)，我還在呼呼地沉睡著，忽然一只大手劃了一下我的肚皮，點(diǎn)開(kāi)了他最喜歡的游戲，津津有味地和他的同學(xué)玩了起來(lái)。我筋疲力盡，但我還在為他工作著。只見(jiàn)他全神貫注，雙手使勁點(diǎn)我的肚子，時(shí)不時(shí)還讓我的嘴巴說(shuō)話大聲一點(diǎn)。漸漸地，我感覺(jué)到極其不舒服，身體越來(lái)越燙。我發(fā)燒了，但主人絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，同時(shí)我的肚子里傳出了咕嚕咕嚕的聲音，我太餓了，餓得前胸貼后背，急需進(jìn)食（充電）。到最后，我全身無(wú)力、發(fā)軟，于是便睡著（死機(jī)）了。突然，主人破口大罵，激動(dòng)地朝我大喊：垃圾玩意兒！沒(méi)用的東西！我就要贏了結(jié)果卻死機(jī)了?。∥冶谎杆俚伢@醒，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，主人抓起我使盡全身力氣把我往墻上一砸。隨著咚的一聲，我的身體開(kāi)始慢慢地冒出濃煙，同時(shí)我也聞到一股燒焦的刺鼻的味道。我漸漸地失去了知覺(jué)，周圍的一切都模糊了

我認(rèn)為人們應(yīng)該合理地運(yùn)用我，不要傷害我，而且不要因?yàn)槲叶撩杂谔摂M世界，從而忘記了美好的現(xiàn)實(shí)世界。這些哲理，人們尚未完全領(lǐng)悟。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇2)

隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息世界進(jìn)入了我們的生活。手機(jī)現(xiàn)在在我們的生活中是必不可少的。

現(xiàn)在的手機(jī)非常智能，有許多的功能，比如說(shuō)，有許多的游戲，有QQ和微信等社交軟件，現(xiàn)在就連我們上課和做作業(yè)都是在手機(jī)上完成的。

在短短的時(shí)間內(nèi)，手機(jī)就有了，許多品牌。比如華為、小米、蘋(píng)果、vivo……等，那么在我的心中，就有自己設(shè)想的，一款未來(lái)的手機(jī)。

在我看來(lái)，20年后，我們上課都有可能不用老師，更不用早起，就算坐在被窩里有網(wǎng)就可以上課啦！

手機(jī)的充電問(wèn)題也給人類帶來(lái)了一定的煩惱，這個(gè)問(wèn)題我也想到了，20年以后的手機(jī)，充電只要放在一個(gè)有電的電板上，不需要充電器，而且時(shí)間上也會(huì)非?？?，只要沒(méi)幾分鐘就可以充好了。

手機(jī)后面的殼，是可以根據(jù)自己的喜好，周圍的溫度和季節(jié)等進(jìn)行變化。這樣，就可以不用再買(mǎi)手機(jī)殼了，選手機(jī)殼的時(shí)間也可以節(jié)省出來(lái)了。

還有每天早上的穿著打扮，也給人們帶來(lái)了許多的煩惱。那么手機(jī)上的照相軟件就可以為你解決這樣的煩惱。它只要給你拍一張全身的照片，就可以給你自動(dòng)搭配出一身好看的服裝。

我還有一個(gè)更高端的想法，那就是，自己設(shè)計(jì)手機(jī)軟件，它可以讓你自己做一個(gè)軟件，內(nèi)容由你自己定，卻不能讓別人使用，只是你一個(gè)人的，獨(dú)一無(wú)二，當(dāng)然啦，如果，你想要推廣給別人也不是不可以，但得去軟件公司商量一下。

20年以后的手機(jī)，也可能不只是我一個(gè)人幻想過(guò)，但科技也不可能一步登天，所以現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，制造出那樣完美的手機(jī)，還是很遙遠(yuǎn)的事情，但我相信有夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇3)

大家好，我是一部手機(jī)，一部叫華為的手機(jī)。

今天，有一個(gè)小男孩拿著2000元錢(qián)來(lái)到我們”手機(jī)大家族“中買(mǎi)走了我們手機(jī)里”成員“中的一個(gè)。然后服務(wù)員依次介紹了我們每一位成員和我。

小男孩聽(tīng)完服務(wù)員的介紹，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就開(kāi)始挑選我和我的同伴們。我們手機(jī)都希望有自己的”主人“(機(jī)主)。所以都把最好的一面展示了出來(lái)。小男孩邊看邊想，我是要那一部手機(jī)呢?突然看見(jiàn)我“身上”的顏色好看，于是就把我買(mǎi)下了。

小男孩回到家就開(kāi)始使用我。在我身體里下載了很多軟件，我的身體都快裝不下來(lái)了。下載完了，小男孩開(kāi)始用我身體里的程序。他先打開(kāi)了”王者榮耀“。然后開(kāi)始登錄，玩起了游戲，一直玩到了我“發(fā)燒”為止。然后，小男孩又點(diǎn)開(kāi)”絕地求生，刺激戰(zhàn)場(chǎng)“又開(kāi)始登錄，然后我的“病”更加嚴(yán)重。

我在想，這小主人對(duì)我這大名鼎鼎的手機(jī)也太狠了吧?因?yàn)槲业摹辈　昂車?yán)重，所以我覺(jué)定”休息“(自動(dòng)關(guān)機(jī))?？墒?，小主人也不甘示弱，開(kāi)始重啟，并且把我充上電，一邊玩著”絕地求生刺激戰(zhàn)場(chǎng)“，一邊充電。

過(guò)了一會(huì)兒，小男孩感覺(jué)絕地求生刺激戰(zhàn)場(chǎng)不好玩了，于是又開(kāi)始下載“糖果消消樂(lè)，“”我的世界，”“迷你世界，”‘斗獸棋……

可是，小男孩覺(jué)得這些游戲都不好玩，于是在我身體里瞎下載軟件，是我的身體的病毒更多。

過(guò)了一段時(shí)間，我就不中用了，老是卡機(jī)，就這樣，我被小主人丟棄了。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇4)

風(fēng)沙漫卷，野馬嘶鳴，鑼鼓震天，旗幟在空中飛揚(yáng)。

在這戰(zhàn)局錯(cuò)亂的三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)的首席軍師諸葛亮，前幾天發(fā)明了手機(jī)，此物用他本人的話來(lái)說(shuō)是“千金難換”，這玩意殺了他多少腦細(xì)胞啊。手機(jī)自從被發(fā)明后，給三國(guó)時(shí)期帶來(lái)了天翻地覆的變化。

蜀道難，難于上青天。迷路可是一件大事，特別是在山中迷路。蜀國(guó)主公劉備的眉頭皺得快擰在一起了，因?yàn)槊月愤@事，也有他這位“路癡”的功勞?，F(xiàn)在該怎么辦呢?都怪自己，都怪自己，劉備陷入了無(wú)限的自責(zé)。

諸葛亮聽(tīng)說(shuō)后，連忙帶上了兩部手機(jī)，去尋找劉備。終于，他在一座山洞里找到了劉備。問(wèn)清原因后，他趕緊安慰劉備，并給了劉備一部手機(jī)，說(shuō)：“主公別擔(dān)心，我們有手機(jī)啊!這里面有GPS定位系統(tǒng)，可以把我們帶出深山。”“真的嗎?”劉備難以置信地問(wèn)，“當(dāng)然!”諸葛亮幫助劉備找到GPS系統(tǒng)，輸入他們前往的目的地。

幾秒后，GPS系統(tǒng)確定了出山路線，劉備帶著大軍浩浩蕩蕩地離開(kāi)了這座山洞。

走出山洞的劉備對(duì)手機(jī)是連連贊嘆：“孔明先生，您做的手機(jī)真是好用啊!”

為了提升蜀國(guó)的戰(zhàn)斗力，諸葛亮便給蜀國(guó)大將每人都發(fā)了一部手機(jī)，并告訴他們?cè)撊绾问褂茫妼⒒腥淮笪颉?/p>

幾天后，張飛和關(guān)羽得勝而歸，剛走進(jìn)軍營(yíng)中，張飛拍著諸葛亮的肩，說(shuō)：“嘿嘿，多虧了軍師發(fā)明的手機(jī)，我和二哥才能配合默契，殺得曹軍片甲不留!哈哈，看來(lái)手機(jī)也能帶來(lái)勝利呢!”

手機(jī)很快風(fēng)靡了三國(guó)，幾乎人手一部。大家在無(wú)聊時(shí)愛(ài)刷微信，今天是呂布留言：“愛(ài)上一匹赤兔馬，家中也有草原!”明天是曹操曬出了自編的《神龜雖壽》。

大家都刷得不亦樂(lè)乎，也增進(jìn)了各國(guó)之間的感情，不消幾年，三國(guó)統(tǒng)一了，大家一致同意諸葛亮為“國(guó)父”，定國(guó)號(hào)為“網(wǎng)”。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇5)

“小主人!小主人!起床了!”睜開(kāi)眼只見(jiàn)一個(gè)巨大的手機(jī)在我床前又跳又叫，還做著一些滑稽的“表情”。

這是我的手機(jī)“金子”，每天早上都會(huì)以這樣“奇葩”的方式喊我起床。我快速爬起來(lái)去洗臉?biāo)⒀溃鹱觿t去幫我做早餐。我洗漱完畢出來(lái)，就好奇的猜著今天的早餐會(huì)是什么?走到餐桌一看：三片營(yíng)養(yǎng)面包、一杯熱牛奶、還有一個(gè)荷包蛋?！把?，金子!怎么搞的?我昨天不是說(shuō)了要換換口味的嗎?怎么還是這些東西呢?我已經(jīng)連續(xù)吃了3年啦!”“主人，在我的資料庫(kù)里，這些是營(yíng)養(yǎng)搭配最好的完美早餐?！苯鹱硬痪o不慢的說(shuō)道。

我知道金子就只做它資料庫(kù)里保存的“營(yíng)養(yǎng)餐”，再根據(jù)我的年齡、身高等各種條件計(jì)算，最終就只剩下這三樣“經(jīng)典搭配”的早餐了。

“看來(lái)無(wú)論如何得抽時(shí)間帶金子去做個(gè)系統(tǒng)升級(jí)，不然我還得繼續(xù)每天吃這一成不變的早餐。”我邊吃邊自言自語(yǔ)道。

“小主人可以出發(fā)了嗎?我已經(jīng)找到了最通暢距離又近的上學(xué)路線?！蔽亿s緊背上書(shū)包出門(mén)，“滴”一聲金子就變得和普通手機(jī)一樣，鉆進(jìn)了我的書(shū)包里。我來(lái)到樓下，騎著自行車隨著金子的導(dǎo)航順利來(lái)到了學(xué)校。

“上課!”“起立!”這是一節(jié)語(yǔ)文課，由史老師來(lái)給我們上。課堂上的時(shí)間慢得像蝸牛在爬，我悄悄看了看手表，還有半個(gè)小時(shí)才下課。不由自主的，我的手就伸進(jìn)了書(shū)包，把“金子”拿了出來(lái)，我想悄悄的打一局游戲。結(jié)果，居然打不開(kāi)，一定是金子鎖屏了。這個(gè)家伙，把我上課的時(shí)間計(jì)算得可真是分毫不差啊。

終于輪到我最喜歡的美術(shù)課啦。我拿出書(shū)包里的材料包問(wèn)老師今天要做什么，老師說(shuō)：“今天要自己組裝機(jī)器人?！蓖?居然是組裝機(jī)器人!我興奮極了，迅速打開(kāi)袋子就立馬開(kāi)始組裝。組裝完后，總感覺(jué)不對(duì)勁，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)圖紙拿反了，組裝的順序完全錯(cuò)了?！巴炅送炅恕瓡r(shí)間肯定來(lái)不及拆卸重組了?！蔽倚睦锵胫?/p>

“主人，讓我來(lái)幫你吧。”是金子的聲音!我怎么沒(méi)想到它呢?金子自動(dòng)“跳”了出來(lái)，通過(guò)計(jì)算排列好順序，這下組裝的效率高多了。在金子的幫助下，我終于趕在下課之前完成了拼裝。還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!

哈哈，金子可是一部未來(lái)手機(jī)，20年之后，它才會(huì)誕生呢!

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇6)

大家好，我是來(lái)自未來(lái)的手機(jī)，我的功能比現(xiàn)在要多得多，連外貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說(shuō)吧，現(xiàn)在的手機(jī)外形很單調(diào)，一點(diǎn)兒也不酷炫?，F(xiàn)在我卻可以變成主人想變的任何外表。比如主人想變一個(gè)“變形金剛”的外型，我會(huì)立馬“百度一下”，找到變形金剛圖片后，我馬上就能變得和他一樣。

在未來(lái)，我還可以翻譯英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)等一百多種語(yǔ)言呢。小主人以后去國(guó)外任何地方，都不用找導(dǎo)游了。

現(xiàn)在的手機(jī)沒(méi)電了，要么連接充電寶，要么找一個(gè)咖啡館之類有電源插座的地方才能充電。而我卻可以通過(guò)太陽(yáng)能充電，所以小主人再也不用擔(dān)心我沒(méi)電了，我不僅可以利用太陽(yáng)能充電，還可以利用太陽(yáng)光連接wifi呢。

我的老祖先蘋(píng)果七不僅輻射大，而且還容易漏電，他因此還引發(fā)了好幾件火災(zāi)事故。我可是完全沒(méi)有這些弊端和安全隱患呢。

不過(guò)，上面這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一些小招。我的“大招”，那可謂是震驚世界哪——那就是“讀心術(shù)”。

我的這個(gè)功能是最近才推出的，現(xiàn)在還是1。5版，等我升到2。5版的時(shí)候，將會(huì)對(duì)世界有極大的幫助。而現(xiàn)在的版本，還伴隨著一些缺陷。

就是因?yàn)檫@些缺陷，我還鬧了一些笑話呢。

一天在學(xué)校里，小主人把我放在桌箱里，沒(méi)想到我卻自動(dòng)開(kāi)啟了“讀心術(shù)”功能按鈕。

上課了，我們溫柔的班主任“徐志摩”(老師因?yàn)楹芟矚g寫(xiě)詩(shī)，所以同學(xué)們送了他這個(gè)“雅號(hào)”。)走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜下來(lái)，準(zhǔn)備上課了”。那些調(diào)皮的學(xué)生還在打鬧。老師就面帶微笑的看著大家，等著同學(xué)們安靜下來(lái)。

就在這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)怒氣沖沖的聲音突兀的冒了出來(lái)：“這幫小兔崽子，真是欠收拾!上課了還這么噪，不知道校長(zhǎng)要來(lái)檢查課堂嗎?”大家瞬間安靜了，都在盯著“徐志摩”看，奇怪的是，他笑瞇瞇的站在講臺(tái)上并沒(méi)有開(kāi)口，可是那個(gè)正在“說(shuō)話”的憤慨的聲音，也明明是他的聲音啊!

教室里的氣氛很詭異，“徐志摩”老師也漸漸的笑不出來(lái)了，因?yàn)槟鞘撬卦谛牡椎穆曇簦瑓s不知為何會(huì)響徹在教室里……

這時(shí)，小主人才意識(shí)到是我的“讀心術(shù)”在搗鬼，趕忙伸手到桌箱里敲了下我。然后一切才重新變得正常起來(lái)。

啊，我一定要盡快改進(jìn)我的缺陷，不然恐怕就要被我的小主人“拋棄”了。

想象類作文二十篇

作為一種培養(yǎng)學(xué)生思考能力的強(qiáng)有力的方式，寫(xiě)作也是展示我們語(yǔ)文水平和能力的重要手段。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該明確主題，確保整篇作文圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)，避免篇幅散漫。其次，我們需要用合適的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯表達(dá)清晰準(zhǔn)確的意思，避免語(yǔ)句模糊或語(yǔ)法錯(cuò)誤。此外，要注重邏輯思維，合理組織文章結(jié)構(gòu)，使得觀點(diǎn)和論據(jù)有條不紊地呈現(xiàn)。最后，積極閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，獲取寫(xiě)作技巧和靈感，并不斷練習(xí)和反思，提升自己的寫(xiě)作能力。希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助，如有任何問(wèn)題請(qǐng)隨時(shí)告知，我們將竭誠(chéng)提供幫助！

想象類作文 篇1

一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽(yáng)城里。一天早晨，張籍推開(kāi)窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來(lái)，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來(lái)到洛陽(yáng)已有好幾個(gè)中秋沒(méi)有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬(wàn)千

于是，便提筆寫(xiě)了一封家書(shū)，給家人報(bào)聲平安，萬(wàn)重心意與親人溝通?？墒?，要寫(xiě)的話太多太多，在紙上表達(dá)不出思緒萬(wàn)千的心情，但是畢竟家書(shū)抵萬(wàn)金啊！

當(dāng)捎信的人捎來(lái)信時(shí)，他小心翼翼地將封好的信顫動(dòng)著雙手拆開(kāi)，一字字一句句讀著，生怕有少寫(xiě)的話沒(méi)有寫(xiě)上，在捎信的人臨走時(shí)還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個(gè)捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時(shí)他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個(gè)游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著

西城五年級(jí)

想象類作文 篇2

人的一生就好比一場(chǎng)夢(mèng)，隨著風(fēng)飛翔，她很遠(yuǎn)，卻又很近，她促使人們對(duì)她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進(jìn)……

初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢(mèng)一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。

轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。坐在海邊，望著那一輪能牽動(dòng)萬(wàn)千云霞的夕陽(yáng)，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動(dòng)著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍(lán)，夕陽(yáng)的嫵媚，她們?cè)谀敲利惖牡胤礁璩屇愕拿魈斐錆M希望。

酷夏，太陽(yáng)變得沖動(dòng)，光彩讓你受不了，但夢(mèng)在保護(hù)你，陽(yáng)光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢(mèng)變得更純了。

金秋，獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小道，任那帶著熱氣的風(fēng)吹動(dòng)你的衣裙和秀發(fā)，一剎那間，夢(mèng)飛走了，不見(jiàn)了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢(mèng)中的世界……

寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優(yōu)雅，夢(mèng)里的仙境固然不過(guò)如此，看偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)，你的思緒以被牽動(dòng)。對(duì)!這就是夢(mèng)，潔凈的夢(mèng)!

夢(mèng)很美，很迷人，但是在現(xiàn)實(shí)中，我們不能不求實(shí)干，夢(mèng)想著能有一番作為，那樣你將永遠(yuǎn)沒(méi)有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現(xiàn)實(shí)。

獨(dú)自一人在外，念家。

夢(mèng)，歸鄉(xiāng)。

居邊垂，處西北，宛若鳳尾明珠，似塞上江南。

鄉(xiāng)名喚作裕民，意為富裕之民。

山清水秀，水繞山環(huán)，同世外桃源，似人間天堂。

至母校，見(jiàn)舊友，逢新朋，慷慨而談，但因無(wú)以為樂(lè)。便約至山中，共賞美景。

時(shí)至暮春，山中已暖。

山上百花競(jìng)開(kāi)放，色瑰麗，味芬芳，香彌漫。

至山中，登高，俯視廣袤平原，觀色碧透，聞味清新，幽翠之中夾雜多彩芬芳之花，綴幾個(gè)零星之白，繪幾絲幽悠清風(fēng)，勾幾抹天水幽藍(lán)。

觀此景，心樂(lè)之。便欣然下山。

見(jiàn)碧草芳叢，層層碧綠，叢中有一抹新綠，細(xì)視之，為嫩綠新草。似要與碧綠之草共襯，共顯草之清綠碧翠。

看叢中花，芍藥、罌粟似火，似鮮血澆灌。郁郁金香，花如其名，似朵朵金花，碎花桃粉，如天上繁星鋪于碧草芳叢上。

見(jiàn)原上牛羊，悠閑自得，緩緩漫步。

山中野馬，或原上緩緩慢行，或快馬奔騰。

見(jiàn)小河流水潺潺，聽(tīng)溪流清泉叮咚作響。

置身于草上，眼望蔚藍(lán)天空，見(jiàn)朵朵白云飄。耳聽(tīng)清泉細(xì)流，聞咚咚清泉響。細(xì)聽(tīng)蚱蜢窸窣，感悠悠山水。好不逍遙自在。

至杏林，看花怒放，花香壓枝頭。

登千層梯，路遠(yuǎn)，許久才至頂。飲清泉，于樹(shù)上系紅繩，泉水解渴，味清甜，樹(shù)上根根紅繩表友情。

入亭，亭高。

一眼望去眾山小，只緣身處最高層。

學(xué)太守，亭中宴，雖無(wú)酒菜，但能共談樂(lè)事，共享山水之樂(lè)。慷慨而論。議家事國(guó)事天下事。

時(shí)至黃昏，于亭中賞夕陽(yáng)，觀紅云。

晚，眾人歸。

夢(mèng)醒。

淚流，念家。欲歸鄉(xiāng)。

想象類作文 篇3

“年華似水流，轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)柔…”

剛剛進(jìn)入春天，氣溫一下子就攀升到了20度左右，讓人都適應(yīng)不了。更讓人無(wú)法忍受的是，早晚的氣溫太低，中午的天氣又非常熱，連衣服都不知道咋穿了。這讓樹(shù)上的花，也不知不覺(jué)的綻放出了燦爛的笑臉。瞧，紅的刺玫瑰，花兒鮮艷；白的野梨樹(shù)，花兒雪白。再瞧，翠綠的菜苗，整齊的淹沒(méi)了菜畦；泛綠的柳枝，柔順的隨風(fēng)披拂。??！春天，真的來(lái)了。

曾經(jīng)渴望春天的心兒，在這時(shí)忽然不知道是應(yīng)該高興，還是應(yīng)該傷悲。你肯定很奇怪，怎么能有悲哀的情緒呢？這是因?yàn)?，春天是個(gè)善變的季節(jié)。這一會(huì)兒是溫情款款，下一會(huì)兒說(shuō)不定就是冷若冰霜；這一會(huì)兒細(xì)語(yǔ)軟軟，下一會(huì)兒可能就是狂風(fēng)暴雨。你都來(lái)不及準(zhǔn)備，就會(huì)遭遇劈頭蓋臉的嚴(yán)重打擊。我真的替這些含苞待放的花兒擔(dān)心：嚴(yán)寒來(lái)臨的時(shí)候，你鮮活的生命和飽滿的'熱情，以及美好的憧憬，將連躲閃隱藏的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被扼殺在搖籃里了。那些已經(jīng)開(kāi)放的花兒，它們已經(jīng)將自己的心愿在春天里綻放出來(lái)了，所以，它們就是遭遇了這樣殘酷的傷害，它們也會(huì)從容的去過(guò)完自己的這一年的生命歷程。那些還在孕育新希望的柔嫩枝椏，怎么能夠經(jīng)受住如此寒暖懸殊的待遇呢？在夜晚有時(shí)氣溫還會(huì)降到冰點(diǎn)以下，那些還在期待開(kāi)花的苞芽，又怎么能夠經(jīng)受住漫漫長(zhǎng)夜的煎熬呢？

相比較而言，夏天雖然炎熱，熱得讓人無(wú)處閃躲；秋天雖然凄涼，涼得讓人感到蕭瑟；冬天雖然寒冷，冷得讓人非常難過(guò)。但是，這是它們一貫的秉性，不會(huì)有這么大的變化。經(jīng)歷了從夏到冬的折磨，生物都在熱切的渴望春天的到來(lái)。可是，春天遠(yuǎn)不像這些生物所期盼的那樣溫暖，那樣柔順。在它們的夢(mèng)里，春天是新希望的開(kāi)始，是新生命的煥發(fā)，是新征途的起點(diǎn)，是新花兒的綻放。在它們的夢(mèng)里，把春天想象成救世主，只有她可以拯救這一切苦難。豈不知，真正的春天，如所愿的時(shí)候少，不如所愿的時(shí)候多呀！

你是角落里的一株刺玫瑰，渾身的刺兒讓人難以親近?？墒?，你有艷麗的花兒，讓你可以向人炫耀。當(dāng)你開(kāi)花的時(shí)候，別的花都已經(jīng)老去，甚至殘了。你，鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，艷麗的花兒就將渾身的刺兒遮蔽，滿眼的得春之色惹人喜愛(ài)，令人會(huì)不由得去親近，去攀折。沒(méi)有想到的是，你尖銳的刺兒在保護(hù)你的同時(shí)，扎疼了那些愛(ài)美的人，令他們只能垂涎于你的美艷，而無(wú)從插手其旁，唯有“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”了 。

而今，你經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬的蹂躪，心中渴望著春天的到來(lái)，不知不覺(jué)中傾盡了自己的所有心血，努力在高高的枝頭硬挺出一個(gè)個(gè)妍麗的花苞，等待溫柔的春風(fēng)來(lái)親吻你溢滿芳香的花蕊。你渴望，你期待，你向往，你憧憬。你滿腔真誠(chéng)的等候著春天親密的相聚，你凝神靜氣的聆聽(tīng)著春天臨近的腳步。夢(mèng)想著春天光臨時(shí)的熱烈氛圍，自己將捧出最真摯的赤誠(chéng)之心，來(lái)迎接她的臨幸，來(lái)得到她的垂青?？傊?，天氣越暖，希望就越是迫切！

然而，你等到的卻是一個(gè)善變的春天，遠(yuǎn)不是你曾經(jīng)無(wú)限渴望的那種情景。難道你不記得那年四月初的大雪了嗎？那漫天飛舞的雪花將一切都予以掩蓋，你辛辛苦苦孕育的杰出花蕾，都被它無(wú)情地深埋在自己的雪白之下。等積雪融化了，你也無(wú)力再揚(yáng)起自己的笑臉，更失去了開(kāi)花的興致，默默的褪去自己滿心的期待，終于沉靜的過(guò)了一個(gè)凄惶的年景。真的讓人為你擔(dān)心，假如今年依舊如此，你那開(kāi)花的夢(mèng)何時(shí)才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？因?yàn)椋闹杏谢ǎ?，你甘愿在充?dāng)那個(gè)傻瓜；因?yàn)椋闹杏袎?mèng)，所以，你依然在懂裝不懂。哪怕是再殘酷的劫難，你也愿意去經(jīng)受那么一場(chǎng)開(kāi)花無(wú)望的摧殘。因?yàn)?，開(kāi)花就是你與春天的一種最唯美的約會(huì)。因?yàn)?，你渴望春天光臨的最偉大夢(mèng)想就是開(kāi)花。

“明知山有虎，偏向虎山行。”你的這種執(zhí)著，今年春天會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)那個(gè)美麗的花夢(mèng)嗎？你，無(wú)語(yǔ)，獨(dú)立于風(fēng)中，依然懷抱那個(gè)美麗的夢(mèng)想，靜靜的等待著春暖花開(kāi)的時(shí)刻……

如果擁有的好無(wú)可替代，那就是最真的好……

想象類作文 篇4

關(guān)于想象的作文素材

一生活是想象作文的基礎(chǔ)

學(xué)生在作文時(shí)，往往覺(jué)得沒(méi)有合適的素材可寫(xiě)，或是不知從何想象。其實(shí)呢，不是生活中沒(méi)有作文素材，而是學(xué)生缺少善于捕捉作文素材的能力。連素材都有限，自然就很難展開(kāi)想象了。因此，培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活的能力，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣顯得十分重要。 怎樣指導(dǎo)學(xué)生觀察呢?

1.觀察周圍盡可能看到的所有事物，捕捉典型材料。學(xué)生的視線往往局限于一個(gè)小圈子，覺(jué)得一些司空見(jiàn)慣的小事沒(méi)什么可寫(xiě)的。其實(shí)，平常的小事也可寫(xiě)出新意來(lái)。老師要選擇最佳的觀察對(duì)象，安排合理的觀察順序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。

2.動(dòng)用多種感官，豐富寫(xiě)作素材。心理學(xué)認(rèn)為，觀察是思維的知覺(jué)，沒(méi)有思維的觀察是膚淺的，不是真正的觀察。觀察不僅僅是看，要?jiǎng)佑枚⒖凇⒈?、手、腦等感官去多方面地感知或判斷，獲得真實(shí)、全面、深刻的印象，為作文提供豐厚的材料。

3.填寫(xiě)觀察記錄，養(yǎng)成觀察習(xí)慣。觀察不應(yīng)只是一次作文之前的例行公事。作為語(yǔ)文教師，除了指導(dǎo)觀察的順序、教給觀察的方法外，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)觀察記錄。較好的辦法是每周交流一次，評(píng)選班級(jí)“最佳觀察員”，以提高學(xué)生的觀察興趣，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。

二想象要合理、豐富

以《賣(mài)火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺(jué)得合情合理。為什么呢?因?yàn)樽髡哂H眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實(shí)有著相似的地方，那就是窮孩子對(duì)幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時(shí)見(jiàn)到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。

那么，怎樣指導(dǎo)學(xué)生做到想象合理、豐富呢?

1.再現(xiàn)。側(cè)重于寫(xiě)景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對(duì)相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。

2.移植。有時(shí)候，想象可以進(jìn)行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即，學(xué)生可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)行移植想象。只有善于把想象與現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí)聯(lián)系起來(lái)，巧妙地設(shè)計(jì)人物之間的關(guān)系，才能使文章生動(dòng)有趣。

3.幻想?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂?。十九世紀(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。小學(xué)生對(duì)于未知的世界、未來(lái)的世界充滿了幻想。教師要鼓勵(lì)學(xué)生幻想。對(duì)于未知的'世界、未來(lái)的世界，學(xué)生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因?yàn)?，任何限制都顯得多余。

一句話，想象源于生活。學(xué)生想怎么寫(xiě)，就放手讓他們?cè)趺磳?xiě)。這也符合“新大綱”的要求。

三想象要?jiǎng)?chuàng)新

文貴于有創(chuàng)新。想象作文也要求想象新穎。想象是創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，即使是再現(xiàn)想象，學(xué)生也不可能百分之百地照搬生活，改動(dòng)、取舍是肯定有的。改動(dòng)、取舍就是學(xué)生的創(chuàng)造。教師應(yīng)努力指導(dǎo)學(xué)生在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。

作為教師，應(yīng)努力拓寬學(xué)生的思維空間，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的欲望，讓學(xué)生的思維活起來(lái)，展開(kāi)想象的翅膀。但要注意，對(duì)不同層次的學(xué)生，要求應(yīng)有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平實(shí)。如小語(yǔ)第十冊(cè)“基礎(chǔ)訓(xùn)練6”的作文，要求圍繞一件新襯衣進(jìn)行想象作文。命題就有文章可做，或以《襯衣風(fēng)波》為題，或以《新襯衣蒙難記》為題，都可以很好地激發(fā)學(xué)生的想象。特別是后一個(gè)題目，是一個(gè)擬人化的命題，更能喚起學(xué)生想象的興趣。

學(xué)生的年齡不同，性別不同，都可以導(dǎo)致想象的多樣化。在想象襯衣蒙難時(shí)，男生的想象往往是：打球時(shí)新襯衣丟了或被人誤換了，后又失而復(fù)得;或是玩火時(shí)，不小心把新襯衣燒了一個(gè)洞。女生呢，則想象新襯衣染上了污跡，無(wú)法洗凈;或是不小心掛破了，于是在污跡處或破損處繡上一朵小花，縫上一個(gè)裝飾口袋。很明顯，男生與女生在想象上表現(xiàn)出較大的差異，都很有創(chuàng)造性。要支持孩子大膽的去想，但文章還是不要脫離生活實(shí)際。

想象的多樣性，符合生活的客觀現(xiàn)實(shí)，便于學(xué)生真實(shí)地表達(dá)自己的內(nèi)心感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教師應(yīng)多指導(dǎo)，少限制，堅(jiān)持用孩子的眼光去審視作文。 總之一句話：想象高樓，生活為基。合理豐富，勇于創(chuàng)新?？淇淦湔?，不得其魂。天馬行空，適可而止。

想象類作文 篇5

我發(fā)明了一個(gè)時(shí)光穿越機(jī)。只需按下粉紅色的按鈕，語(yǔ)音輸入“20年后的沈陽(yáng)”，時(shí)光穿越機(jī)便可以帶著我回到20年后的沈陽(yáng)。

“叮咚，已到沈陽(yáng)北站，請(qǐng)乘客們收拾好行李，可以下車了?！币魂嚦臭[聲驚醒了我，睜眼一看，這么快就來(lái)到了20年后的家鄉(xiāng)——沈陽(yáng)。

下車后，我又乘坐沈陽(yáng)高科技太陽(yáng)能懸浮無(wú)人駕駛公交車73路，來(lái)到沈陽(yáng)最最最最好的皇宮苑大酒店。

一進(jìn)酒店，我目不暇接：富麗堂皇的金磚閃閃發(fā)光，絢麗多彩的蜀錦裝飾著大堂。

進(jìn)了豪華大包間，床好舒服啊!室內(nèi)好干凈啊!打開(kāi)電視，有一個(gè)小精靈飛了出來(lái)，問(wèn)我要看什么。我被嚇了一大跳，媽媽咪呀!這，這是鬼嗎?我壯著膽哆哆嗦嗦地問(wèn)：“你，你是誰(shuí)，誰(shuí)呀?別，別過(guò)來(lái)，來(lái)啊!小心我，我打你啊!”說(shuō)完就抄起了拖鞋，擺出了一副兇神惡煞的樣子。

它卻溫和地說(shuō)：“啊!你別怕啊!我是酒店里的小精靈啊。我會(huì)全程為您服務(wù)!”

“啊——欠——”我好像感冒了，沒(méi)辦法誰(shuí)叫我體質(zhì)弱。我去了醫(yī)院，哇—自動(dòng)掛號(hào)，只需說(shuō)聲“掛號(hào)”就好了。進(jìn)到診室，一個(gè)納米機(jī)器人赫然站立在我面前，溫柔地說(shuō)：“你好，你好。”我心想，機(jī)器人竟設(shè)計(jì)得跟真人一樣，真先進(jìn)!“感冒，阿弗林芝哥拉薩藥x1。”說(shuō)完，它遞了一盒藥給我。

“?！睍r(shí)光穿越機(jī)又帶我回到了現(xiàn)實(shí)世界。不過(guò)，我相信，未來(lái)世界一定會(huì)比我知道的更好，因?yàn)榭萍疾粩嘣诎l(fā)展嘛!

想象類作文 篇6

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以后的拼搏、未來(lái)的道路!

只要當(dāng)我看到：6月11日17時(shí)38分起飛的飛行員王亞平阿姨(神州十號(hào));為了完成飛行而付出每天軍訓(xùn)6小時(shí)努力的付麗娟阿姨;因?yàn)榇蟮卣鹗ヒ粭l腿，但是為了繼續(xù)在舞臺(tái)上跳舞而裝上假肢的廖智阿姨……這時(shí)我才覺(jué)得堅(jiān)持是通往希望的道路。所以我們一定要堅(jiān)持。

如果我和每天軍訓(xùn)6小時(shí)努力的付麗娟阿姨比的話。我會(huì)顯得弱了很多。她是一只“鳳凰”，在藍(lán)天白云之中“翱翔”!而我是一只“公雞“，雖然有翅膀，但是總“飛”不起來(lái)。所以我打算以后好好學(xué)習(xí)、天天向上養(yǎng)成積極舉手、愛(ài)發(fā)言、能傾聽(tīng)的好習(xí)慣。這樣我就可以快一點(diǎn)變成鳳凰!在藍(lán)天白云之中“翱翔”!我要比付麗娟阿姨飛得更高更遠(yuǎn)!

這就是希望!

想象類作文 篇7

“早點(diǎn)睡吧，夢(mèng)里什么都有?！眿寢寧臀疑w上被——我躺在床上，閉上眼睛，開(kāi)啟了一段夢(mèng)的旅程……

我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我正在昏暗的船艙里,微弱的燈光照射著艙門(mén),我朝門(mén)走去,正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。這時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)了，我定睛一看，這不是章魚(yú)船長(zhǎng)嗎?他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我很陌生，但這一切并不可怕?？蛇@時(shí)，他下令把我扔出去。此時(shí)的海上正刮著風(fēng)下著暴雨。船員們把我從船頭上扔上另一艘船。我正半空中時(shí)，一道閃電仿佛劈中了我，我似乎轉(zhuǎn)了，飄到了“黑珍珠號(hào)”上。

我見(jiàn)到了杰克船長(zhǎng)，可是他好像沒(méi)看到我。難道我隱身了嗎?我正想找一位船號(hào)一探究竟，就在這時(shí)，船就翻了……

我沉入了海底，失去了意識(shí)。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我眼前的竟是黑武士。我見(jiàn)狀，立刻逃跑。跑呀跑，見(jiàn)到了許多風(fēng)暴兵。突然，我飛了起來(lái)。腳下的景色成了倫敦，難道，我的身上有仙塵，要飛去見(jiàn)小飛俠……這時(shí)，我感覺(jué)重重地跌下到了地面上。

突然一道閃光刺痛了我的雙眼，原來(lái)是媽媽進(jìn)房間叫我起床上學(xué)了。奇妙的夢(mèng)旅程一下子就結(jié)束了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

想象類作文 篇8

關(guān)于后羿的作文1：

我正在外面玩游戲，忽然一個(gè)漩渦出現(xiàn)在眼前，把我吸了進(jìn)去，“啊!”

我迷迷糊糊的醒來(lái)，一個(gè)身高2米的人在射日，出現(xiàn)在我眼前，“請(qǐng)問(wèn)，你是后羿么?”我充滿疑問(wèn)，他沒(méi)回答，仍然拿起箭像太陽(yáng)射去，十個(gè)太陽(yáng)一個(gè)一個(gè)的減少，九個(gè)、八個(gè)、七個(gè)……等會(huì)太陽(yáng)沒(méi)了怎么辦?于是我偷偷的拿了一支箭。后羿看箭沒(méi)了，還剩一個(gè)太陽(yáng)，我把我偷得一支箭拿出來(lái)，“只要你不射太陽(yáng)了，帶我去看你殺怪物，我就把這只箭還你?！焙篝帱c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“只要不怕危險(xiǎn)?！?/p>

后羿帶著我去殺怪了。

第一個(gè)猰貐。我們到達(dá)了目的地，猰貐像大野貍，長(zhǎng)著像老虎一樣的利爪，跑得很快，以人為食，后羿搭弓拉箭，一箭把他射死了。第二個(gè)：大風(fēng)。我們到達(dá)目的地，它長(zhǎng)著翅膀，會(huì)飛，后羿射了幾箭都沒(méi)射中，它又突然向我襲來(lái)，我當(dāng)時(shí)嚇暈了。

我慢慢睜開(kāi)眼睛，哦!原來(lái)是在睡覺(jué)啊，我起床了，仍然想著做夢(mèng)時(shí)的情景，還聯(lián)想著后面的情景。我真喜歡后羿，我連著幾天都在想他。

關(guān)于后羿的作文2：

“啊!好熱呀!”天上的十個(gè)太陽(yáng)胡作非為,使得農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼，都變得一無(wú)所有。人們總用自己沒(méi)有太多口水的舌頭舔舔都要曬成肉干的嘴唇。所有人都祈求太陽(yáng)，放過(guò)他們，可是太陽(yáng)看見(jiàn)后不但沒(méi)有停止“戰(zhàn)斗”，而是更加為所欲為。

于是，早已練成 “神箭手”的勇士——后羿，像保護(hù)使者一樣神奇地出現(xiàn)在人們的面前。看見(jiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，分別是：金錢(qián)、榮譽(yù)、地位、愛(ài)情、自私、嫉妒、懶惰、驕傲、痛苦和善良。

當(dāng)即，后羿毫不猶豫地就射下了五個(gè)太陽(yáng)，就是誰(shuí)都不喜歡的：自私、懶惰、嫉妒、驕傲和痛苦。由于后羿射得百發(fā)百中，人們?cè)诒容^涼爽的天氣情況下，簇?fù)碇?。涼爽多了的天氣使人們感到好了許多，好像從一個(gè)被捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的悶熱的厚棉被中要探出頭來(lái)，接近出口時(shí)感到一絲絲涼意。

剩下的五樣?xùn)|西太寶貴了，后羿一時(shí)還真想不好該射誰(shuí)?！皩?duì)，就射金錢(qián)。它讓許多人紅了眼，甚至為它可以付出生命!”可是，吝嗇鬼說(shuō)：“好兄弟，別射呀!沒(méi)錢(qián)能干啥，你要是不射，我就一咬牙，給你點(diǎn)錢(qián)。后羿聽(tīng)后，有些猶豫，但一想到那些“飛蛾撲火”的人們，毫不猶豫地射下了金錢(qián)。吝嗇鬼坐在地上，摸著突然沒(méi)錢(qián)的口袋，失聲痛哭起來(lái)。

“榮譽(yù)、地位、愛(ài)情和善良，射下去哪一個(gè)好呢?”群眾也幫他拿主意，想了想，便異口同聲地喊：“榮譽(yù)!”旁邊的學(xué)生聽(tīng)后急得又蹦又跳的，說(shuō)：”沒(méi)榮譽(yù)不行，我就沒(méi)辦法考好學(xué)校了!”可是，后羿又想了想，榮譽(yù)能使人互相攀比、互相嫉妒、互相產(chǎn)生矛盾，于是，就射下了榮譽(yù)。學(xué)生兩眼發(fā)直，嘴里還在自言自語(yǔ)：“完了，完了……?！?/p>

“地位和愛(ài)情使人瘋狂， 射下去吧!”后羿剛準(zhǔn)備射，就被一個(gè)美麗的公主拉住了，“求求你，如果我沒(méi)地位，我就會(huì)活不下去的，我過(guò)不慣平民百姓的生活;沒(méi)有了愛(ài)情，留著美麗還有什么用，我會(huì)痛苦一輩子的!”國(guó)王也向他求情，讓他放過(guò)他的女兒，可是，這對(duì)后羿來(lái)說(shuō)根本沒(méi)用。后羿堅(jiān)定地望著天空，“嗖，嗖”兩聲，換了兩顆太陽(yáng)下來(lái)。后羿看了看僅剩下了善良留在了天上，笑了笑，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

善良高高地懸掛在碧藍(lán)的天空上，溫柔地看著陸地上行走著的、樂(lè)于助人的人們，欣慰地笑了。它，給人以心里的溫暖，每個(gè)人都因此而感到愜意。人們的一顆善解人意的心和一雙能幫助別人的手，漸漸地，使這個(gè)美麗的大家園更加美好起來(lái)。

關(guān)于后羿的作文3：

在堯的時(shí)期，天上一起出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)。一個(gè)太陽(yáng)放出的熱量就夠了，十個(gè)太陽(yáng)所放出的熱量就太多了。太陽(yáng)燒壞了人類辛辛苦苦種的莊稼，也燒壞了花花草草，這樣一來(lái)，百姓們沒(méi)有了糧食，餓死了許多。

猰貐有著虎爪，奔跑迅速。鑿齒長(zhǎng)有象鑿子一樣的長(zhǎng)牙，手中持有盾和矛。九嬰有九個(gè)頭，每一頭即為一命。身體強(qiáng)橫異常，為不死之身，只要有一命尚在，只需于天地間采集靈氣就能恢復(fù)。大風(fēng)形像狗卻長(zhǎng)著人面，見(jiàn)人就笑，走起來(lái)像風(fēng)一樣。封豨十分的貪婪和殘暴。修蛇長(zhǎng)達(dá)到180米。這六大怪獸在大地上掠食人類，從此民不聊生。

看到此景，堯就派出后羿來(lái)拯救人類。在壽華之野后羿拿著箭射向鑿齒。連忙拿起自己的盾牌遮擋自己，并伸出長(zhǎng)牙向后羿刺去。但在戰(zhàn)斗中鑿齒的盾牌被打壞了，鑿齒連忙轉(zhuǎn)身逃跑。但后羿一箭正中鑿齒心窩。北狄兇水上，有九個(gè)頭的九嬰根本不畏懼后羿。他既能噴水又能噴火，而且有九條命。后羿知道九嬰的頭死后會(huì)馬上長(zhǎng)出，就想出了一個(gè)辦法，使箭幾乎同時(shí)插在九嬰的九個(gè)頭上。九嬰就這樣死了。在青邱之澤，大風(fēng)仗著自己行動(dòng)快為優(yōu)勢(shì)，但還是被后羿射死了。這時(shí)的后羿已經(jīng)熱得汗如雨下，于是他拿著箭對(duì)準(zhǔn)天上的太陽(yáng)，只聽(tīng)“嗖嗖”幾聲，天上只剩下一個(gè)太陽(yáng)了，大地清爽了許多。就在此時(shí)，后羿發(fā)現(xiàn)了猰貐，于是把他也射殺了。

后羿在洞庭中殺了斷修蛇，在桑林擒了封豨。百性們十分高興，于是讓堯當(dāng)了皇帝。

關(guān)于后羿的作文4：

“看，那兒，那兒就是后翌星!”我興高采烈得對(duì)朋友柳遠(yuǎn)藤說(shuō)，“不如我們?nèi)ツ莻€(gè)星球看看吧!”柳遠(yuǎn)藤也滿臉興奮的連聲說(shuō)好。二話不說(shuō)，馬上坐我們自制的“玄龜七號(hào)”，沖出了地球的大氣層。

我們安然無(wú)恙得過(guò)了七大行星，穿過(guò)了銀河系，饒過(guò)了宇宙黑洞，好不容易到達(dá)了這個(gè)有智慧生物存在的后翌星。我們經(jīng)過(guò)了后翌星人的審查，將“玄龜七號(hào)”停在了港口，走進(jìn)了一個(gè)名為“任言城”的大城市?！澳愫?，我叫龍?jiān)沁@里的主人，沒(méi)想到兩位貴客來(lái)自地球，里面請(qǐng)?！蔽覀儌z趕忙報(bào)出自己的名字，我心里暗暗地想：后翌星人的文明禮儀比我們地球好多了。

龍?jiān)o我們介紹說(shuō)：“我們的交通工具是飛船，所以沒(méi)有地球的馬路，就多種了些樹(shù)?！蔽覇?wèn)：“我剛才看見(jiàn)許多老百姓都在免費(fèi)取糧食，怎么不付錢(qián)呢?”“錢(qián)?什么是錢(qián)?我們這里所有物品都是免費(fèi)的，老百姓想拿就拿，所以我們這很少有糾紛?！蔽掖蚱粕冲亞?wèn)到底：“那有人把東西拿光了怎么辦?”“你想到那里去了?后翌星人的品格是很好的，難道地球是這樣的?”我不好意思地紅了臉，龍?jiān)柫寺柤?，表示原諒，直接帶我們?nèi)コ赃@里的地方菜了。

一會(huì)兒，幾十道菜就送上來(lái)了，看這香氣誘人的菜肴，我覺(jué)得后翌星人生活得還不錯(cuò)，龍?jiān)谝慌猿洚?dāng)解說(shuō)員的的角色給我解說(shuō)每一道菜，這些菜都很有特色，每一道菜都是取地下的動(dòng)物貨植物。有一道菜以蛇為主，據(jù)說(shuō)這是后翌星最小的蛇，只有拇指大小，兩三厘米，灰色的皮膚像是蚯蚓一樣看不到頭，也不知哪里是尾巴，但肉質(zhì)很鮮美。

一頓飯?jiān)谟淇斓臍夥罩谐酝炅耍規(guī)е鴳賾俨簧岬那楦泻秃笠钚侨说亩Y物和熱情回到了地球，我在飛船中想：后翌星人的生活是那么和平，那么自然，而地球還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)之中。于是，改變地球的想法在我心中誕生……

關(guān)于后羿的作文5：

很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)。但是，在某一天里，它們一起站在了天上，玩得不亦樂(lè)乎。地上的泥土干裂了，河水也干涸了，地上的人都向天庭求助，正好被站在天庭上的后羿看見(jiàn)了，于是他打算下入凡間，射掉給人間帶來(lái)災(zāi)難的太陽(yáng)們。

后羿有著烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴和強(qiáng)壯的身體，他隨身配有射金弓和十枝破陽(yáng)箭。他一下凡間，看到到處都是枯樹(shù)枯草、家畜的尸骨。他還聽(tīng)見(jiàn)了失去親人的人在嚎啕大哭。后羿憤怒極了，于是，他站到離太陽(yáng)最近的山峰上大聲喊道:“你們都給我下來(lái)!”十個(gè)太陽(yáng)都把后羿的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，心里想:哼!我們都是天帝的兒子，愛(ài)怎么樣，就怎么樣!于是，太陽(yáng)們繼續(xù)在天上玩耍著。

后羿怒了，拿出破陽(yáng)箭，拉弓就往天上射。只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)太陽(yáng)就掉了下來(lái)。其它太陽(yáng)說(shuō)道:“后羿，你瘋了!竟敢射殺天帝的兒子!”后羿根本不聽(tīng)他們說(shuō)話，拿出八枝破陽(yáng)箭往天上射。“嗖嗖嗖”幾聲，不一會(huì)兒，天上就只剩一個(gè)太陽(yáng)了。最后一個(gè)太陽(yáng)嚇得身體直發(fā)抖，求饒說(shuō):“求求你，求求你!請(qǐng)不要?dú)⑽?我會(huì)造福人間的，我保證!”

當(dāng)后羿準(zhǔn)備射掉最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō):“請(qǐng)你留下最后一個(gè)太陽(yáng)吧!如果你把它射掉的話，我們?nèi)祟惥鸵肋h(yuǎn)處于黑暗之中了!”后羿覺(jué)得他說(shuō)得有道理，再回頭看看苦苦哀求的太陽(yáng)，于是決定留下最后一個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“記住你自己的保證，造福人間，否則休怪我到時(shí)再來(lái)殺你?！碧?yáng)這才松了口氣，乖乖地待在天上。

從此，人們靠著太陽(yáng)播種、豐收，過(guò)上了幸福的生活。

想象類作文 篇9

在一個(gè)炎熱的夜晚，知了不停的叫著，月亮露出了皎潔的光輝，就像一道道瀑布，凌空飛降。零零碎碎的星星沖我頑皮的眨眼睛……我望著茫茫的天空，心想：如果我能制造出一件神奇的“訪星飛行衣”那該多好??！突然刮來(lái)了一陣五彩旋風(fēng)，從旋風(fēng)中出現(xiàn)了一個(gè)人——王母娘娘。王母娘娘對(duì)我說(shuō)：“孫貝妮，我讓你實(shí)現(xiàn)愿望，不過(guò)你要造福人類！”說(shuō)完，王母娘娘把手對(duì)著我身旁一指，這時(shí)出現(xiàn)了一束光，在這束光下出現(xiàn)了一件“訪星飛行衣”。我高興極了，迅速穿上了飛行衣，這時(shí)我感覺(jué)身體輕飄飄的。我飛呀飛，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像地球一樣的圓的物體，那是什么呢？我按了按飛行衣上的藍(lán)色的按紐，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)穿著藍(lán)色裙子，皮膚、頭發(fā)都是藍(lán)色的小女孩。我和她交談起來(lái)。于是我從她口里得知，她是土星小妹，是月亮大姐的女兒。她告訴我，她現(xiàn)在好想媽媽?。r(shí)候不早了，我再次起飛，這會(huì)我來(lái)到了木星。我意外地發(fā)現(xiàn)，木星上似乎有人居住過(guò)。有許多病倒的樹(shù)木，許多苦死的草，還有一大堆一大堆的垃圾。一顆奄奄一息的小樹(shù)告訴我，這個(gè)星球上的'確居住過(guò)人。人們砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾。它的姐妹都死了，還有它的好玩伴——小草，都苦死了。接著它又告訴我，它現(xiàn)在也快渴死了。我望了望小樹(shù)絕望的眼神，毫不猶豫地按了按飛行衣上綠色的按紐，突然，一股綠色的氣體噴了出來(lái)，木星馬上恢復(fù)了原來(lái)的樣子。木星上的植物都來(lái)感謝我。這時(shí)，一顆流星突然向我擊來(lái)，我來(lái)不及躲避，就被砸到了……當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己還是好好地坐在椅子上。眾星慈祥的看著我，仿佛意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)夢(mèng)想成真！”

想象類作文 篇10

"我明白了！我明白了！"他大喊著沖了出來(lái)，狂喜地又蹦又跳?；液谏难壑橄蛩闹茴┲暗溃?你在哪兒？我終于明白了！"他在石塊中深深淺淺地走，雜草扎得他手臂又疼又癢，但仍然沒(méi)能阻止他宣布出至高無(wú)上的道理：

"愛(ài)原來(lái)是這樣的東西！它不能稱量，不能買(mǎi)賣(mài)，不能交換。愛(ài)和純潔、喜悅、美好不能等同，盡管愛(ài)包括了所有好事，但愛(ài)…就只是愛(ài)而已。當(dāng)一個(gè)人第一次對(duì)另一個(gè)人說(shuō)出我愛(ài)你時(shí)，他就離幸福近了一步，而只要這份愛(ài)能得到同等的回應(yīng)，那他必然會(huì)高興得仿佛在糖霜里打滾的蝴蝶。無(wú)論什么時(shí)刻，愛(ài)都是新鮮而美好的，它從不趕趟，從不遲到。甚至，只要一個(gè)人能感受到愛(ài)，那他的生活就不會(huì)有黑暗。愛(ài)是這樣天然而寬容的感情！"

他的胸膛充滿感情地浮動(dòng)，噴出的呼吸凝成了白霧。

"你在哪兒？我已經(jīng)明白了！回來(lái)吧。"他喊著，邊跑動(dòng)起來(lái)。

他眼前是石塊和雜草，身后是石塊和雜草即便他的眼睛可以不受阻擋地看向地球的`另一端，也沒(méi)能找到他需要的人。

或許愛(ài)會(huì)遲到，他想。關(guān)于愛(ài)的道理他領(lǐng)悟的太慢，所以才會(huì)這樣。無(wú)處可去，他的愛(ài)無(wú)處安放，占滿了他的整個(gè)心房，讓他仿佛成為了一只氣球，在太陽(yáng)底下鼓脹著，幾乎要炸裂了。

"我領(lǐng)悟錯(cuò)了。愛(ài)需要回應(yīng)，兩份愛(ài)在一起才是幸福的鑰匙。但愛(ài)的確不會(huì)遲到，我相信你。"

他依靠著石塊坐下了，愛(ài)帶來(lái)的滿足感讓他昏昏欲睡，只是最后咕嚨了一聲"我明白了，請(qǐng)你回來(lái)吧。"就睡了過(guò)去。

想象類作文 篇11

出生在一個(gè)非常貧苦的家庭，記得小時(shí)候，爸爸的生活很無(wú)聊，整天只能數(shù)錢(qián)，媽媽也是，整天都在掃錢(qián)；我家住在深山中，每次要出去買(mǎi)東西，都相當(dāng)麻煩，開(kāi)保時(shí)捷要5小時(shí)，開(kāi)奔馳也要4小時(shí)；雖然家里有直升機(jī)，但是開(kāi)到那邊很難找到停車位，相當(dāng)?shù)牟环奖悖晃遗紶栆矔?huì)出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個(gè)保鑣保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開(kāi)始被排斥…… 

因?yàn)榧依锸窃谏钌?，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說(shuō)，出去買(mǎi)東西很麻煩，所以冬天沒(méi)有暖爐……沒(méi)有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢(qián)取暖……而睡覺(jué)的時(shí)候，也只能蓋著錢(qián)睡覺(jué)(我絕得英鎊比較溫暖)。 

記得小時(shí)候，有一次，因?yàn)榉块g太大，還來(lái)不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺(tái)小綿羊機(jī)車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800坪的廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說(shuō):以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來(lái)多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)!! 

現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸真是個(gè)善良的人!! 

還記得有一次，家里遭小偷，因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋ｋU(xiǎn)箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來(lái)，結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了……我覺(jué)得那個(gè)小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!!他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來(lái)的志愿，是要找200只會(huì)吃錢(qián)的怪物，好把家里的錢(qián)都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇!!  

想象類作文 篇12

有一只老被關(guān)在家里的母雞，它一直都想逃出雞舍，飛上天空，去外面的世界走一走。終于有一天，它夢(mèng)見(jiàn)一位神仙，告訴它明天早上它就可以飛了。母雞一覺(jué)醒來(lái)，高興極了!它張開(kāi)翅膀，果然可以飛了。

啊飛啊，正看風(fēng)景看得入迷的時(shí)候，突然前面來(lái)了一只饑餓的雕。母雞一驚，趕忙扇動(dòng)翅膀快速逃走?？墒悄鸽u哪有雕飛得快呀，眼看雕就要追上母雞了，突然雕被樹(shù)枝掛住了，母雞抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，終于逃走了。

倦地飛著，天空突然下起了大雨，母雞的翅膀被雨淋濕了。母雞找了一個(gè)小樹(shù)林避雨。誰(shuí)知?jiǎng)傄宦涞兀恢缓偩蛷暮竺鎿淞松蟻?lái)，母雞趕忙扇動(dòng)翅膀逃走了。

通了：“雞舍雖然小，但是很安全。外面雖然大，但是危險(xiǎn)無(wú)處不在?！蹦鸽u最后還是回到了雞舍，安安心心地下起了蛋。

想象類作文 篇13

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的臉上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。

奇怪，腦中一片空白，原本的天馬行空竟都不翼而飛，都如打印出來(lái)的一樣，顯得那樣無(wú)味、枯燥，像早已被人用條條框框釘死。

匆匆吃過(guò)早飯，我邁著僵硬的步伐向?qū)W校走去。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我雙目無(wú)神地聽(tīng)著老師講如何選材，如何將文章寫(xiě)的生動(dòng)，富有想象力。漸漸的，老師的聲音在我耳邊顯得空洞起來(lái)，想象力這三個(gè)字在一秒間灰飛煙滅了。

十分鐘、二十分鐘，老師終于停止了她的高談闊論，示意我們開(kāi)始寫(xiě)作。我拿起筆，腦中一片空白，怎么也想不出一個(gè)構(gòu)思新奇的題材來(lái)。許多個(gè)標(biāo)題從我的眼前一晃而過(guò)，但那都是無(wú)趣的，沒(méi)有新意的。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的思考，我總算是拼出了一篇作文，但這篇文章通篇呆板，讓人沒(méi)有一點(diǎn)讀下去的欲望。

我合上作文本，奇怪，腦中似乎有個(gè)地方被堵住了，不再運(yùn)轉(zhuǎn)了，猶如源泉突然被封上了，整條小溪都干涸了。

窗外，風(fēng)依舊在拂動(dòng)著樹(shù)葉，白云自由散漫地行走，但在我眼里它們都失去了生機(jī)，盤(pán)旋的白鴿也不再有著和平的意義，世界在我眼中顯得黑白。被塞住的大腦依舊沒(méi)有蘇醒。

陳彥穎陳彥穎隱約之中，我聽(tīng)到有人叫我。睜開(kāi)眼，腦海中那片地方又活躍了起來(lái)，各種奇思妙想重新涌入腦海。

我曾盼望過(guò)自己沒(méi)有想象力，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)黑夜時(shí)的恐懼。但，沒(méi)有想象力的時(shí)候，優(yōu)美、自在、奔放，卻都在我的眼前消失了，我眼前一片空白，仿佛什么都看不見(jiàn)、摸不著。掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)止境的深洞中。

想象類作文 篇14

在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我獲得了一次和神筆馬良過(guò)一天的機(jī)會(huì)，我早就想看一看神筆馬良的那支神筆了，那支神筆能將畫(huà)的東西變成真的。

這一天真的是太寶貴了，我馬上動(dòng)身去指定地點(diǎn)碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神筆，他從口袋里掏出來(lái)一支筆，遞給我。噢!原來(lái)這支筆和普通的毛筆沒(méi)什么兩樣，想必也只是在上面加了點(diǎn)神力罷了。

我們邊走邊聊，馬良告訴了我很多他的故事，我從中知道了他是一個(gè)嫉惡如仇、助人為樂(lè)的人。這時(shí)，我正在欣賞著路旁五顏六色的花兒，旁邊的車子像正在飛奔的獵豹。突然，我的耳邊傳來(lái)一聲巨響，原來(lái)是發(fā)生了車禍，傷者頭部失血已昏迷，情況十分危急。馬良急中生智，畫(huà)了一輛救護(hù)車，載著傷者，向一家醫(yī)院飛馳而去。我長(zhǎng)舒了一口氣，幸好有馬良這支神筆，不然的話情況就不妙了。

我們接著往前走，又遇到了丟失了看病錢(qián)的老夫妻，因?yàn)槠嚬收隙鸾煌ǘ氯那嗄辏虼虿坏杰嚩荒芗皶r(shí)趕往機(jī)場(chǎng)的阿姨。馬良幫老夫妻畫(huà)出了看病錢(qián)，幫青年畫(huà)出了一輛拖車疏通了交通，幫達(dá)不到車的阿姨畫(huà)了一輛的士。

馬良的一天好忙呀!可當(dāng)我問(wèn)起他時(shí)，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：神筆本來(lái)就是用來(lái)幫助別人的，幫助別人，我很快樂(lè)!

想象類作文 篇15

馬克思說(shuō)，想象力是十分強(qiáng)烈地促進(jìn)人類發(fā)展的偉大天賦。(《馬克思思格斯論藝術(shù)》第二冊(cè))所謂想象，是人在自己的頭腦中對(duì)原有的記憶表象進(jìn)行加工、改組而建立新的表象的過(guò)程。當(dāng)人們直接或間接地感知某種外在事物之后，這種事物的形象會(huì)印在人的頭腦中，以后它會(huì)在遇到機(jī)會(huì)時(shí)重新浮現(xiàn)，并組成、創(chuàng)造為新的形象。

想象是以感覺(jué)、知覺(jué)和記憶為基礎(chǔ)的。三者的區(qū)別在于：感覺(jué)、知覺(jué)反映當(dāng)前事物的形象;記憶反映過(guò)去感知的事物的形象;想象則反映未曾經(jīng)歷過(guò)的或現(xiàn)實(shí)中不存在的事物的形象，例如《西游記》中的孫悟空、豬八戒及各種妖魔鬼怪，都是想象的形象，是非現(xiàn)實(shí)的。?想象在科學(xué)論文和文學(xué)作品的寫(xiě)作中有著重要的作用。大量的科學(xué)研究成果是受想象的啟發(fā)而獲得的，無(wú)數(shù)文學(xué)人物的形象是通過(guò)想象而創(chuàng)造出來(lái)的。所以，愛(ài)因斯坦說(shuō)：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。(《愛(ài)因斯坦文集》第一卷)

古今中外的許多作家都認(rèn)為想象力是文學(xué)創(chuàng)作絕對(duì)必需的。例如，茅盾說(shuō)：創(chuàng)作文學(xué)時(shí)必不可缺的，是觀察的能力與想象的能力：兩者缺一不可。(《茅盾文藝雜論集》上集)

想象力的基礎(chǔ)是敏銳的觀察力和牢固的記憶力。較強(qiáng)的想象力表現(xiàn)為：善于控制想象的方向，圍繞一個(gè)中心展開(kāi)想象;善于提高想象活動(dòng)的新穎程度;善于在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造非現(xiàn)實(shí)的新形象;想象的內(nèi)容是豐富的、多層次、多側(cè)面的。這種較強(qiáng)的想象力主要是經(jīng)由人的后天教育與環(huán)境熏陶，通過(guò)實(shí)踐的鍛煉而逐步發(fā)展起來(lái)的。

重視并且認(rèn)真培養(yǎng)、鍛煉想象力，就可使想象活動(dòng)在寫(xiě)作中發(fā)揮開(kāi)拓思路、強(qiáng)化感情、促進(jìn)獨(dú)創(chuàng)、深化主題的作用。

想象分為有意想象和無(wú)意想象。夢(mèng)是無(wú)意想象的極端表現(xiàn)，與寫(xiě)作有著密切的關(guān)系。然而，寫(xiě)作中的想象按其創(chuàng)造性的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，則都是有意想象。有意想象又可以分為再造想象和創(chuàng)造想象?？茖W(xué)寫(xiě)作中的想象具有客觀性和精確性，而文學(xué)寫(xiě)作中的想象具有主觀性和虛構(gòu)性。

文學(xué)創(chuàng)作想象的主要特點(diǎn)是進(jìn)行表象的分解與綜合。只有在理解想象的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，才能經(jīng)過(guò)不斷的寫(xiě)作實(shí)踐，培養(yǎng)出豐富的想象能力。

想象類作文 篇16

哎喲，疼死我了!我揉了揉摔疼的屁股，爬起來(lái)一臉茫然地望了望周圍，這是哪里，我怎么從沒(méi)來(lái)過(guò)呀?我急忙打開(kāi)平板電腦，打開(kāi)定位查一下。

什么?高老莊?不會(huì)是豬八戒的高老莊吧?

正想著，身后被人拍了一下：小姑娘，你到這來(lái)干嘛呀?二師兄呼扇著一對(duì)大耳朵，熱情地問(wèn)。

我我我支支吾吾地不知該怎么回答。手里緊緊抱著平板電腦。

八戒探過(guò)腦袋，好奇地問(wèn)：哎，你手上拿的那是什么玩意兒啊?哦，你說(shuō)這個(gè)呀，它是平板電腦。

用來(lái)干嘛的?二師兄似乎很感興趣。

這個(gè)東西可強(qiáng)大了!可以查資料，還可以看新聞、聽(tīng)歌、玩游戲，還有很多很多的功能呢!一句話，你想玩什么就有什么。

這東西真的這么神奇?八戒驚得長(zhǎng)大了嘴，俺老豬也想玩玩?

來(lái)來(lái)，我教你!我隨手點(diǎn)開(kāi)百度，一邊演示一邊說(shuō)，這里面還能看到你哦!

還有俺老豬啊，我看看，我看看!八戒迫不及待地湊過(guò)來(lái)。

別急，我先來(lái)輸入豬八戒，我迅速點(diǎn)開(kāi)百度。別急別急，你要輸入帥氣的八戒。說(shuō)完沖我呵呵地笑。

你還帥氣?我白了他一眼，輸入豬八戒，再百度一下，屏幕上馬上出現(xiàn)了豬八戒的照片和百科介紹。

還真是俺老豬啊!喲，還別說(shuō)，俺老豬還真是一個(gè)大帥哥呢!豬八戒搶過(guò)平板，自我欣賞著。你說(shuō)你這個(gè)上邊還可以看到什么，可以看到我?guī)煾祮?還有猴哥、沙師弟，還有豬八戒不好意思地笑了笑，還能看到嫦娥姐姐嗎?

當(dāng)然可以!于是我又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地輸入了唐僧、嫦娥、孫悟空，沙和尚他們依次的出現(xiàn)在平板電腦上，豬八戒激動(dòng)地大喊師傅師傅猴哥猴哥!

誰(shuí)叫我?孫悟空瞬間出現(xiàn)在我們面前，拉起八戒走了。

大圣，等等我我一下子驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!

想象類作文 篇17

一天，蝸牛心心不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里，還看見(jiàn)了一粒仙丹。心心以為那是糖，“咕嚕”一聲就把它吃了下去。忽然，它覺(jué)得頭暈眼花，全身發(fā)痛，接著就倒在地上了。

醒來(lái)之后，它感覺(jué)身體變輕了。它剛想走一步，“嗖”的一聲，它飛出去撞上了墻。奇怪的是，心心覺(jué)得一點(diǎn)也不痛，反而有點(diǎn)舒服。它這才知道自己有了超能力。

心心高興地向家走去，它一路上橫沖直撞，還救下了許多小蟲(chóng)子。大家都叫它“蝸牛俠”。

走著走著，前方傳來(lái)傷心的呼喊聲，原來(lái)螞蟻媽媽的小螞蟻午午丟了。鄰居們說(shuō)午午是被西瓜蟲(chóng)和蜈蚣偷走了。“蝸牛俠”了解情況后，“唰”的一聲就不見(jiàn)了蹤影?！拔伵b”只用了幾秒鐘就找遍了整片森林，它突然聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻午午在喊救命，它立馬沖了上去，又是一撞，西瓜蟲(chóng)和蜈蚣就被撞飛了。午午得救了!

“蝸牛俠”的速度不僅可以用在救人上，也可以用在比賽上。

雖說(shuō)跑步比賽是它的強(qiáng)項(xiàng)，它每次都能拿第一，但“蝸牛俠”總是會(huì)讓著大家，讓其他動(dòng)物也能得第一。

這就是心心，一個(gè)會(huì)正確使用超能力的“蝸牛俠”。

想象類作文 篇18

什么是想象？想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進(jìn)行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過(guò)程。也就是人們將過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中已形成的一些暫時(shí)聯(lián)系進(jìn)行新的結(jié)合。它是人類特有的對(duì)客觀世界的一種反映形式。它能突破時(shí)間和空間的束縛，達(dá)到思接千載神通萬(wàn)里的境域。寫(xiě)想象作文當(dāng)然離不開(kāi)想像。

想象作文，一般包括科幻、童話、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)、故事（典故）新編等?？苹茫褪强茖W(xué)幻想，有關(guān)科幻的文章也叫科普文章?？破?，就是科學(xué)普及。什么叫“普及”呢？普及，通俗地說(shuō)，就是讓大家都知道。學(xué)生們平時(shí)練習(xí)過(guò)的如《長(zhǎng)大后的我》《我要發(fā)明……》《50年后的火星生活》《我要發(fā)明……》等習(xí)作，屬于“未來(lái)幻想”類想象作文，它們的寫(xiě)作要求不比科普文章嚴(yán)格。有關(guān)科普文章，對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)，難度不小，更何況同學(xué)們了，所以這里就點(diǎn)到為止。童話、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)，相信同學(xué)們都練習(xí)過(guò)吧。故事新編，就是把人們熟悉的故事按照自己重新設(shè)計(jì)的情節(jié)展開(kāi)想象，進(jìn)行再次加工，使舊故事有新奇感、新鮮感。對(duì)此，有些同學(xué)可能陌生，這里的“故事”一般是指課文出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ)典故，如自相矛盾、畫(huà)蛇添足、夸父逐日等等。想象作文包括的類型較多，下面試圖化繁為簡(jiǎn)，談一談習(xí)作時(shí)應(yīng)該注意的三大方面。

一、想象合情合理

想象作文，表面上看好像天馬行空，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，叫你哭你就得哭，叫你笑你就得笑。其實(shí)，想象作文應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)，想象作文的靈感往往來(lái)自于日常生活中遇到的種種困惑，來(lái)自于自然現(xiàn)象的變化、地理環(huán)境的變遷等等。如“雅安地震”后，很多同學(xué)的想象作文里都寫(xiě)到了要發(fā)明一種功能齊全、靈敏度和精確度極高的地震探測(cè)儀，為人類造福。

為什么展開(kāi)想象時(shí)要做到合情合理呢？合情，就是符合現(xiàn)實(shí)情況；合理，就是符合事理，即所聯(lián)想的情節(jié)不牽強(qiáng)、不生硬、不牛頭對(duì)馬嘴。合情合理，是想象作文的一對(duì)翅膀，有了它們，想象作文才能振翅高飛，順利地進(jìn)入科幻領(lǐng)域、時(shí)空隧道。比如，續(xù)寫(xiě)想象作文中的“情”，指的是作文閱讀材料所提供的內(nèi)容。離開(kāi)了材料提示和要求完成的想象作文，寫(xiě)得再好有什么用呢？可見(jiàn)，合情合理地展開(kāi)想象，這樣的要求是正確的。

二、厚積薄發(fā)，勇于創(chuàng)新

厚積薄發(fā)，意思是多多地積蓄，慢慢地放出。薄發(fā)，即少量地、慢慢地放出。想象作文的基礎(chǔ)，是“厚積”，是很多很多的積累。積累什么呢？積累前沿科普知識(shí)。這就需要同學(xué)們平時(shí)多多閱讀有關(guān)書(shū)籍，如《科幻世界》《科技博覽》《童話世界》等報(bào)刊。大家如果買(mǎi)到這類書(shū)籍，希望多多借閱、傳閱，多多交流，資源共享，一起進(jìn)步，共同提高，這種良好的學(xué)習(xí)氛圍

想象類作文 篇19

流年如水，

光陰似箭，

每天感覺(jué)時(shí)間在狂奔，

自己在早出晚歸中奔波，

扮演著工作、生活中不同角色，

在重復(fù)譜寫(xiě)著平淡簡(jiǎn)單的人生。

歲月無(wú)情讓自己在不知不覺(jué)中老去，

心靜時(shí)難免總有許多感慨，

看著遠(yuǎn)方鄰近夕陽(yáng)的歲月，

渴望穿越時(shí)空的心弦，

在秋冬季節(jié)的碼頭，

演繹出美好別樣的人生。

那顆沉寂春夏秋近冬的心在膨脹，

渴望走出喧囂走出繁雜，

向往回歸自然，

走向冰清玉潔寧?kù)o的世界，

聆聽(tīng)一曲飄渺如云，

輕柔曼妙的樂(lè)章，

在夕陽(yáng)映紅的垂柳綠蔭下，

在蜻蜓追逐尖尖角的小溪邊，

輕吹一曲優(yōu)美的葫蘆絲。

仰望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，

藍(lán)的沁人心脾，

漂浮的白云沒(méi)有一絲雜色，

碧藍(lán)的.天伴著落日的余暉，

灑落在我的白紗裙上，

散發(fā)出迷人浪漫的奇彩，

美輪美奐勾勒得絕妙畫(huà)面，

此時(shí)我已經(jīng)在這畫(huà)中沉醉，

哈哈！在夢(mèng)境中自我陶醉。

雖每天在工作、生活中忙碌，

日子過(guò)得還挺充實(shí)，

但總有幾分不甘，

為了讓自己為自己活一把，

于是乎瘋狂的填滿了空閑時(shí)間，

干點(diǎn)自己喜好的事情。

想象類作文 篇20

老師們、同學(xué)們：

大家好，我叫___，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)》

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒感人的事跡有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老太太，匆匆走了。

還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)他：愛(ài)憎分明的革命立場(chǎng)、言行一致的人生觀點(diǎn)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的樂(lè)觀精神、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志、與時(shí)俱進(jìn)的歷史責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)品德。

我們?cè)诠卉嚿蠟槔先俗屪?，同學(xué)生病時(shí)你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這不都是雷鋒的表現(xiàn)嗎?你做到了嗎?

有些人卻會(huì)令人感到陽(yáng)關(guān)般的溫暖，就比如說(shuō)在《感動(dòng)中國(guó)》里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那些人吧。他們總是無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動(dòng)，心里總有說(shuō)不出來(lái)的感受，而眼前就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎(jiǎng)而去做的，而是為感恩社會(huì)而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;后來(lái)，蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f(shuō)：“我希望快樂(lè)”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)，父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被愛(ài)，被關(guān)懷的感覺(jué)是幸福的、甜蜜的、快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊!只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。

今年是雷鋒同志誕辰__周年，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，很高興能夠和大家見(jiàn)面，作為一名普通的青年志愿者，我時(shí)刻以雷鋒為自己的榜樣，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間積極參加各種形式的義務(wù)活動(dòng)。

“我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想”。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該首先樹(shù)立起正確的人生觀，價(jià)值觀，而雷鋒精神則教會(huì)了我們樹(shù)立人生觀價(jià)值觀的捷徑。有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己謀利益，怎樣是得自己能夠獲得成就，誰(shuí)還會(huì)想著要去發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?”那么當(dāng)今社會(huì)，我們究竟還要不要學(xué)雷鋒，要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神?雷鋒精神真的就已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎?!

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;

當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;

當(dāng)你迷路了，沒(méi)人告訴你方向的時(shí)候;

當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

在座的各位，你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀、無(wú)力，甚至?xí)幸环轃o(wú)奈?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人微笑著伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢! 雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?你還能說(shuō)我們不需要雷鋒精神了嗎?

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。所以此時(shí)我希望能夠和在座的各位重新學(xué)習(xí)一下雷鋒精神。我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪，同時(shí)那些早已拋棄雷鋒精神的人，是不是該深刻反省一下呢?雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

值此全社會(huì)共同努力共創(chuàng)社會(huì)主義和諧社會(huì)之際，值此之得我們深思日子里，我認(rèn)為雷鋒精神是我們走向和諧社會(huì)的指路明燈，如果我們大家公共弘揚(yáng)雷鋒精神，何愁社會(huì)風(fēng)氣得不到改善，何愁我們的生活不能美滿?所以我不得不說(shuō)，我們離不開(kāi)活雷鋒，更離不開(kāi)雷鋒精神。

在這個(gè)特殊的日子里，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們青海大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)積極響應(yīng)團(tuán)省委《關(guān)愛(ài)農(nóng)名工子女愛(ài)心援助行動(dòng) 》的號(hào)召，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神——愛(ài)心援助農(nóng)民工子女”活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的支持，在社會(huì)各界的支持下，在協(xié)會(huì)各部門(mén)的鼎力配合下，我們共為寧大路第三中學(xué)四個(gè)班共計(jì)三十二名農(nóng)民工子女募捐了書(shū)包，鉛筆，圓珠筆、本子等學(xué)習(xí)用品若干。 雖然我們捐獻(xiàn)的物品不是特別豐富，但是我們卻是為部分同學(xué)解決了燃眉之急;雖然此次活動(dòng)比較倉(cāng)促，部分同學(xué)的現(xiàn)狀沒(méi)有得到根本性的解決，但是我們相信，真愛(ài)能融冰雪。此次活動(dòng)只是一個(gè)序幕，通過(guò)此次活動(dòng)，我們將會(huì)進(jìn)一步開(kāi)展各式各樣的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)將活動(dòng)的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，使更多的處于平困線上的農(nóng)民工子女或得社會(huì)的援助。

根據(jù)協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃，我們將繼續(xù)在貴中學(xué)進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，義務(wù)支教活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我們將組織專門(mén)人員，在特定的時(shí)間里，配合貴校，進(jìn)行各種形式的輔導(dǎo)活動(dòng)。我們義務(wù)支教活動(dòng)旨在進(jìn)一步減輕廣大中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還將對(duì)需要幫助的同學(xué)進(jìn)行一定的心理輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校安排和我們義務(wù)支教的效果，如果我們的付出，能夠減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，提高同學(xué)們的本領(lǐng)，那么無(wú)論再苦再累，我們都將堅(jiān)持下去!

在這里，我沒(méi)有沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是想說(shuō)，朋友們，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女使我們義不容辭的責(zé)任;幫助農(nóng)民工子，是我們應(yīng)盡的義務(wù);希望我們以中華民族互幫互助的精神為向?qū)?，以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，以崇高的雷鋒精神和是無(wú)私的奉獻(xiàn)志愿者精神動(dòng)力，奉獻(xiàn)出自己的力量，讓我們生活的世界變得更加美好!

寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng);三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

自從20__年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級(jí)等活動(dòng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。

我們以雷峰精神為主題制作了黑板報(bào)，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評(píng)比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級(jí)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。現(xiàn)在，我們班級(jí)里助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)班。

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會(huì)到了耐心和意志。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧!

“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

我是七四班的張__，今天，我要演講的題目是：《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位······

每當(dāng)看到這段話，我就想起了雷鋒，那位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，那位全心為人類服務(wù)的楷模，那位鼓舞了一代又一代青年的榜樣。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，有的僅僅是一顆樸實(shí)無(wú)華的心和一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

雷鋒，一個(gè)真正的偉人，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著燦爛的光芒。他在人們心中豎起了一座高高的豐碑。

有一種精神，它叫做尊老愛(ài)幼;有一種精神，它叫做無(wú)私奉獻(xiàn);有一種精神，它叫做助人為樂(lè);有一種精神，它叫做樸實(shí)善良……有一種精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的.腳步一再融入我們的生活，給我們帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。

每年的陽(yáng)春三月，是學(xué)雷鋒月，我們與雷鋒年年相約：獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)新風(fēng)，做好事，不留名。但我認(rèn)為每一日，都是學(xué)雷鋒日，每一個(gè)月，都是學(xué)雷鋒月。我們應(yīng)從今天做起，從自我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

站在美麗的校園里，望著同學(xué)們親切的笑臉，讓我們重溫雷鋒精神，今天開(kāi)始學(xué)雷鋒吧：伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門(mén)窗;伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”;積極回收廢品，變廢為寶;伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理教室里損壞的公物…讓我們懷著一顆善良真誠(chéng)的心，幫助他人：當(dāng)別人失敗時(shí)，給他一句鼓勵(lì);當(dāng)別人成功時(shí)，不要吝嗇一聲恭喜;當(dāng)別人學(xué)習(xí)困難時(shí)，請(qǐng)耐心講解……

時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒精神是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)具有的精神。學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事、一言一行做起，大家互助互愛(ài)，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧!

謝謝大家，我的演講完了!

我是__中學(xué)八年級(jí)二班的___，今天我演講的題目是。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”我想大家還記得這首歌，對(duì)雷鋒這個(gè)名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了許多不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;他平凡而偉大的事跡永遠(yuǎn)都閃爍著燦爛的光輝。 每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日，雷鋒精神，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫彷徨的理由，卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，為我們的生活帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。

雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了。我們知道雷鋒是個(gè)擁有高尚品德的人。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，記得剛上八年級(jí)的第一個(gè)班會(huì)，班主任將一個(gè)記錄本掛在墻上，讓我們把每天發(fā)生在身邊的好人好事記錄下來(lái)，標(biāo)題還寫(xiě)著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。教育我們要多做好事，現(xiàn)在這個(gè)本子上已經(jīng)有很多的好人好事了，他們都是我們班的活雷鋒，他們伸出熱情的雙手主動(dòng)幫助同學(xué)做值日，他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，主動(dòng)關(guān)掉教室里的長(zhǎng)明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們拾金不昧，把撿來(lái)的錢(qián)交給老師，作為班費(fèi)。他們懷著一顆友愛(ài)的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)們互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。他們的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。

生活中我們還可以在公交車上為老、幼、孕讓座，同學(xué)生病時(shí)你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶，我們還可以幫助老人過(guò)馬路，在車站我們能夠幫助別人拎行李等等。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價(jià)值觀。雷鋒，你就是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火把;你也是一粒希望的種子，把嫩綠的金黃無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時(shí)代的先鋒，我會(huì)永遠(yuǎn)地追隨你，緊跟你一路前行，大踏步的走向未來(lái)。

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)，共同傳遞雷鋒精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造明天的輝煌!，我堅(jiān)信我們的祖國(guó)會(huì)變得更加美好，更加強(qiáng)大!

我的演講完畢，謝謝大家!