我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文集錦8篇。

寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一，作文可以幫助我們發(fā)掘自己的創(chuàng)意和想法。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天要向大家介紹一些和“我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文”相關(guān)的內(nèi)容，如果這篇文章對(duì)你有所啟示請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手指把它收藏起來(lái)！

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇1】

音樂(lè)，是令人愉快的，音樂(lè)，是令人陶醉的。說(shuō)起音樂(lè)，我肯定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

那一次，我在書(shū)店里挑選要買(mǎi)的書(shū)。挑著挑著，不知什么時(shí)候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽(tīng)，覺(jué)得這首歌曲非常輕柔，感覺(jué)既陌生，有熟悉。

再看看周?chē)娜?，他們都情不自禁地放下手中的?shū)，跟著音樂(lè)的旋律哼起來(lái)。他們的眼睛微閉起來(lái)，個(gè)個(gè)的臉上都流露出欣賞的表情。

就連書(shū)店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……

我也陶醉在這首音樂(lè)中，閉上眼睛，頭也跟著音樂(lè)搖晃起來(lái)，這時(shí)，在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看著皎潔的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那間灑遍了銀光，海浪在不停地起伏著，好像再說(shuō)著悄悄話……

我正陶醉在這首曲子里，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳，哦，原來(lái)要關(guān)門(mén)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。

同學(xué)們，你們也聽(tīng)聽(tīng)吧，你們也會(huì)陶醉在其中！

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇2】

在寧?kù)o的夜晚里，那一陣陣美妙的樂(lè)曲，那動(dòng)聽(tīng)而誘人的聲音，讓人陶醉，讓人心碎，沉醉了無(wú)數(shù)的星星，也沉醉了我們的世界，也燃燒了我們的心里，愿旋律的音樂(lè)，永遠(yuǎn)與你相伴，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

“噢——上音樂(lè)課了！”看見(jiàn)方老師捧著音樂(lè)書(shū)走進(jìn)教室，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)，方老師站在講臺(tái)上笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。”話音剛落，大家就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)多媒體教室。小讀者們，你們一定會(huì)覺(jué)得那種場(chǎng)面一定很有趣的。

方老師走進(jìn)多媒體教室，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)蒙古族的一首歌曲，那就是《那達(dá)慕之歌》?！崩蠋煱聪掳粹o，音響里立刻播出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清脆悅耳的《那達(dá)慕之歌》，在美妙的歌聲中，我恍如身臨其境，見(jiàn)到了我穿好了蒙古族服裝，跨上了高大威武的駿馬，走進(jìn)寬敞的跑道，槍聲剛響，大家就你追我趕，奮勇向前，爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)。生怕自己輸?shù)簟Ｖ钡揭繇懙穆曇絷┤欢?，我才從?lián)想中清醒過(guò)來(lái)。方老師說(shuō)：“我唱一句，你們唱一句，行嗎？”我們說(shuō)：“嗯，好的?！庇谑牵覀兙瓦@樣反反復(fù)復(fù)地跟著方老師唱起來(lái)。

還沒(méi)到一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都能流利地唱起來(lái)。方老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)怎樣跳舞。先要這樣拉著韁繩，然后讓馬兒揚(yáng)起前蹄奔騰”音樂(lè)課要結(jié)束了，可是同學(xué)們還在唱著、跳著，久久不肯離去，最后大家還是依依不舍地離開(kāi)了。

多么難忘的一節(jié)音樂(lè)課??！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇3】

我不怎么懂音樂(lè)，不怎么懂欣賞，更不懂什么叫藝術(shù)的造詣，但我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)享受音樂(lè)。

音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西，它將一個(gè)個(gè)詞，一句句話，譜寫(xiě)成優(yōu)美的歌，傳入每個(gè)人心中。歌有柔情似水，有激越悲壯，又有搞笑幽默。各種不同的樂(lè)曲構(gòu)成了一片音樂(lè)之海，而我們只不過(guò)是音樂(lè)海中的一條小魚(yú)，享受在其中，徜徉在其中。

我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)中的每一個(gè)歌詞如同一滴滴小水珠滴落在白霧盤(pán)中，清脆好聽(tīng)。一首好的歌能讓人放松心智，活躍生活，陶冶心靈，真美。

音樂(lè)無(wú)處不在。在電腦上，在Mp3中，在手機(jī)里，在生活內(nèi)，音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)響起。古典音樂(lè)圓渾柔美，現(xiàn)代音樂(lè)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，不管哪一種音樂(lè)都能在生活中跳躍、升華。

如今，在我們這個(gè)聲音的世界中，音樂(lè)成了不可分割的一部分，也成了生活中不可缺少的一部分。在電視劇，動(dòng)畫(huà)片中都有主題曲，插曲，片尾曲穿叉其中。生活離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)也離不開(kāi)生活。音樂(lè)是一種無(wú)與倫比的藝術(shù)，它獨(dú)特，獨(dú)特到它好像不是藝術(shù)，而是以另一種方式以人的姿態(tài)呈現(xiàn)在眼前，一曲曲歌像一個(gè)個(gè)透明、純潔的精靈，沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，猶如一泓甜美的甘泉，源源不斷地給心靈澆水，給予心靈滋潤(rùn)。

在音樂(lè)中徜徉，在音樂(lè)中感悟，在音樂(lè)中享受，多么美妙。享受音樂(lè)，享受生活，讓音樂(lè)唱出生活，讓生活飄出音樂(lè)。

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇4】

在我成長(zhǎng)的路上，曾經(jīng)有一個(gè)人，在我高興時(shí)與我分享，當(dāng)我委屈時(shí)，給予我安慰，當(dāng)我受傷時(shí)，撫慰我的心靈，他一直伴了我9年，我驀然回首，他卻早已深刻于我心中。

他留著一個(gè)小平頭，有著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵上常常塞著一對(duì)像逗號(hào)似的耳機(jī)，嘴巴一笑，就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

他雖然沒(méi)有明星一樣的嗓子，也不是當(dāng)歌手的料，但是他卻對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。因此，他總能擠出一點(diǎn)兒時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)。

有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五，下課鈴在第三節(jié)課的最后一秒時(shí)響起了，同學(xué)們像狂風(fēng)落葉般被掃到了操場(chǎng)上踢足球，有的同學(xué)被掃到了WC，有的同學(xué)還在課室上看書(shū)，而我這一個(gè)同學(xué)卻十分另類(lèi)，他不慌不忙地把手伸進(jìn)了抽屜里，拿出手機(jī)，把耳機(jī)塞進(jìn)了耳朵里，為了不受外界影響時(shí)，他把音量調(diào)到最高，全神貫注地盯著手機(jī)，專(zhuān)心地記著歌詞，還跟著旋律哼著歌，眼睛半瞇著，顯然在享受著音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，這時(shí)的他完全沉浸在了音樂(lè)當(dāng)中。

過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，本來(lái)追逐玩耍的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，有的馬上拿出書(shū)來(lái)看，有的在紙上寫(xiě)字，還有的在看書(shū)，而他仍然“兩耳不聞窗外事。，一心只聽(tīng)MP4”。同學(xué)們盯著他，準(zhǔn)備看他笑話，他的同桌看不過(guò)眼，抽了他一下，他不但不領(lǐng)情，還對(duì)他吼道：“吵什么吵，沒(méi)看見(jiàn)我在聽(tīng)音樂(lè)嗎？”他一下子回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，他嚇得MP4都掉了。

他就是這樣一個(gè)人。我想，也許我們的生活是因?yàn)橛辛诉@樣的人，才會(huì)變得多姿多彩。

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇5】

午后的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)了我的房間，窗戶(hù)外面除了樹(shù)上鳥(niǎo)兒飛動(dòng)時(shí)，掠過(guò)的聲音，一切都是那么安逸、平靜。

我突然興趣十足，在鋼琴旁坐下，拿出《愛(ài)的紀(jì)念》琴譜。好久沒(méi)有彈琴了，我活動(dòng)了一下手指，在琴鍵上輕柔地彈奏了起來(lái)。多么美妙的旋律??！瞬間讓我浮躁的心安靜下來(lái)，仿佛回到了童年快樂(lè)的時(shí)光，手指一會(huì)在高音區(qū)域歡快地跳動(dòng)著，發(fā)出清脆的音色，一會(huì)在低音區(qū)域輕盈地漫步著，發(fā)出渾厚的音律。彈著彈著，我的眉心舒展了，原本因?yàn)榕笥咽Ъs而郁悶的心情，在這高低起伏的音節(jié)里漸漸散去，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符讓我忘記了不開(kāi)心，優(yōu)美的旋律讓我快樂(lè)起來(lái)，陶醉在它的意境中。

音樂(lè)就像浩瀚的海洋，而我就是一條小魚(yú)，在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)地遨游著。

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇6】

我有一只外型是輪船的音樂(lè)盒。我把它放在床頭，經(jīng)常傾聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我在海上駕駛著它駛向遠(yuǎn)方。

它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有游動(dòng)的熱帶魚(yú)，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠(yuǎn)方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門(mén)大炮，仿佛將要與敵人展開(kāi)激烈的交戰(zhàn)。

中間有兩個(gè)船艙，其中一個(gè)船艙，伸出了一個(gè)舵，舵上畫(huà)著神秘圖案，它就是音樂(lè)盒的弦。假如不擰動(dòng)它，音樂(lè)盒就無(wú)法發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。只要擰動(dòng)幾圈，就會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛(ài)麗絲》，它非常動(dòng)聽(tīng)，真有繞梁三日的感覺(jué)，百聽(tīng)不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪，讓音樂(lè)響起，聽(tīng)著音樂(lè)我的疲勞感頓時(shí)消失。

它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂(lè)所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。

我愛(ài)我的音樂(lè)盒，我愛(ài)輪船模型，它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇7】

我有一位音樂(lè)老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！

有的音樂(lè)老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。

她姓趙，我們叫她趙老師，她長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)得很漂亮，但是很?chē)?yán)肅！衣服是一天換一件，她給我們上過(guò)幾節(jié)音樂(lè)課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！

上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們?cè)诔瑁鋈徽f(shuō)：“你們有彈過(guò)吉他的.麼？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有?！敝宦?tīng)蓋雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒(méi)彈過(guò)，倒談過(guò)掃把苗！”我們偷偷的在笑。

總之，這個(gè)音樂(lè)老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！

這個(gè)音樂(lè)老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！

……

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文【篇8】

清晨的森林出奇的安靜，讓人毛骨悚然。

“布谷，布谷，“叮嚀，叮嚀”，森林里已經(jīng)陸續(xù)傳出鳥(niǎo)姑娘的歌唱聲，真動(dòng)聽(tīng)！小花、小草、小樹(shù)都已穿上了露珠阿姨給它們織成的水衣，戴上了漂亮的裝飾品，它們嘰嘰喳喳的討論著誰(shuí)更加漂亮，加上瀑布哥哥的歌聲，森林里的音樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始了，這個(gè)自然樂(lè)隊(duì)已經(jīng)唱出了開(kāi)場(chǎng)奏。大家可開(kāi)心了，“丁丁”，“丁丁”，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了伐木聲，工人的吼聲。

“嘀嗒”，這聲音把花姑娘和草姑娘都嚇哭了，小樹(shù)雖然膽子大，但也脫下了水衣，去安慰小花小草了，但鳥(niǎo)姑娘卻仍舊，唱著歌，這森林之聲慢慢飄出了幽谷,“沙沙”，鐮刀小弟賣(mài)力的割著小麥，聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，農(nóng)民伯伯也放下了鐮刀小弟，坐在田梗上欣賞起樂(lè)聲。

“嗦嗦”從果園里傳出了聲音，那是什么呢？哦！原來(lái)是果子成熟了，果農(nóng)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜氣，似乎在計(jì)算今年的收成呢！就連果樹(shù)上的果實(shí)也為他們開(kāi)心，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的，跟葉子姐姐跳起了豐收舞，發(fā)出“沙沙”的響聲。

河面上，停泊著一只漁船，漁民站在船頭，欣賞清晨美景，欣賞清晨之聲，將手中的魚(yú)網(wǎng)撒入水中，“嗖”的一聲網(wǎng)落入了水中……

“沙沙”湖面上響起了秋風(fēng)，水面上泛起了漣漪，漁民帶著一天的收成，搖起小槳“吱呀，吱呀”，水面的水紋一圈圈的擴(kuò)大了出去，水姑娘也彈起了它的曲子。

夜晚即將降臨，蟋蟀在叢中“咕咕”，“咕咕”，不斷的鳴叫，似乎在等待什么，又像在迎接什么，因?yàn)樗慕新?，站在草野上，空蕩蕩的，溪水都已漸漸矮去，河底的石頭小弟時(shí)不時(shí)地探出小腦袋向四周望望，呼吸著新鮮的空氣，似乎在尋找夜晚的演唱家蟋蟀哥哥正在哪里演奏它的音樂(lè)？

秋天景美，色美……處處美，但最美的最動(dòng)聽(tīng)的仍是秋天的音樂(lè)。

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老師我愛(ài)您小學(xué)作文（集錦九篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的老師的愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇1

陽(yáng)光是多么的明媚，她就像母親一樣照耀著大地，使地球上的人、動(dòng)物、植物變得多么的美好，讓人快樂(lè)地生活、繁殖。而我的語(yǔ)文老師就像陽(yáng)光般地照耀著我們，讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的語(yǔ)文老師她的個(gè)子不高，水靈靈的眼睛里閃爍著智慧的火花，顯出了老師那博學(xué)精深的學(xué)問(wèn)，她那笑容是那么地美麗，那么的迷人，微微地一笑，快活地露出了老師那潔白的牙齒，雖然老師已經(jīng)40多歲了，但老師的面孔仍然顯得那么的'年輕、明朗和老師那慈祥和藹的性格，這就是我的語(yǔ)文老師呂老師。

呂老師從不打罵我們。記得以前我們班總有同學(xué)不交作業(yè)，但呂老師還是和當(dāng)初一樣的和同學(xué)們玩。呂老師總是把好聽(tīng)的故事用飽含深情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)給我們聽(tīng)，使我們仿佛身臨其境，往往下課鈴聲響了我們還沉浸在故事的海洋中。

這樣的老師誰(shuí)不愿和她親近呢？每逢呂老師上課時(shí)，教室里總會(huì)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)課和做筆記，誰(shuí)也沒(méi)有講小話、開(kāi)小差，連平時(shí)很不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)也都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)呂老師那故事般的講課。一到下課，同學(xué)們就會(huì)緊緊地圍住呂老師，提出一些問(wèn)題，而呂老師總是耐心的給我們講解問(wèn)題，直到讓我們聽(tīng)懂了為止，這時(shí)呂老師就會(huì)微微一笑，然后才離開(kāi)教室。

呂老師您是多么的慈祥和氣?。∵@樣的老師怎么不值得我們夸呢？在這里我想對(duì)著藍(lán)天說(shuō)：呂老師，你就像陽(yáng)光一樣照耀著我們，你是陽(yáng)光般的老師。

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇2

親愛(ài)的老師：

老師，感謝您對(duì)我們辛勤地培養(yǎng)，使我們茁壯成長(zhǎng)；感謝您天天在講臺(tái)上揮灑汗水，讓我們獲得了知識(shí)；感謝您的諄諄教誨，讓我們明白了學(xué)習(xí)的目的。

老師，我愛(ài)您！

您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻淋濕了身子。您是長(zhǎng)空的陽(yáng)光，鋪滿(mǎn)了我們前進(jìn)的道路，讓我們心里永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)了力量。

老師，當(dāng)班里學(xué)生鬧矛盾時(shí)，您總是會(huì)微笑著慢慢地走過(guò)去，就像爸爸一樣，拉著他們的小手，還會(huì)拍拍他們的小臉兒，輕聲細(xì)語(yǔ)地勸解他們，開(kāi)導(dǎo)他們，使他們又成了好朋友。當(dāng)有的同學(xué)打架時(shí)，您沒(méi)有暴跳如雷，沒(méi)作文有在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥他們，您總是和風(fēng)細(xì)雨，臉上也總是充滿(mǎn)慈祥，去和他們講道理，讓他們各自反省，相互道歉，于是他們就又手拉手和解了，開(kāi)始在操場(chǎng)上跑啊，在球場(chǎng)上比賽啊。

老師，您真的就像一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的爸爸，每天都那么勞累那么辛苦。

每次我到您的辦公室，都會(huì)看到堆積如山的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都改不完。我們每天都只寫(xiě)一本作業(yè)，而您，要改全班六十多人的作業(yè)。您好像永遠(yuǎn)都在爬山。我好感動(dòng)，好心疼。

老師，您是多么地辛苦??！您就是我們辛勤的園丁。我要以您為榜樣，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，將來(lái)我也當(dāng)一名像您一樣的好老師。

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇3

當(dāng)我們正在睡覺(jué)時(shí)，老師卻在改我們的作業(yè)。當(dāng)我們?cè)谕饷娓吲d地玩耍時(shí)，老師卻在辦公室里備課。當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)，你卻坐在電腦旁為我們查資料。當(dāng)我們受傷時(shí)，您會(huì)像我們的爸爸媽媽一樣，去安慰我們，關(guān)心我們。當(dāng)我們?yōu)槿〉暮贸煽?jī)而歡呼時(shí)，你的臉上露出了您從未沒(méi)有過(guò)的滿(mǎn)意的笑容。

在我們的學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，您會(huì)親切的去給我們講，非常有耐心，直到我們會(huì)了為止。老師您在給我們改作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)人的題出現(xiàn)了錯(cuò)誤，您就會(huì)把他叫上來(lái)，非常有耐心的去給他講。在我們受到傷心時(shí)或難過(guò)時(shí)，您就會(huì)幫助我們，問(wèn)問(wèn)我傷不傷心，哪里痛，哪里難過(guò)，然后你就會(huì)去給我們談話，說(shuō)說(shuō)笑，讓我們把那些疼痛的事，難過(guò)的事都給忘掉，讓我們開(kāi)心，高興，您是我們多么偉大的老師??！

老師，你不僅關(guān)心我們，還愛(ài)幫助我們。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)老師。

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇4

師生之愛(ài)，猶如雨露滋潤(rùn)小苗。師之愛(ài)，則是一顆高尚的靈魂之愛(ài)。

記得三年級(jí)的一個(gè)星期二下午，我們一如往常地為語(yǔ)文課做著準(zhǔn)備。只是讓同學(xué)們奇怪的是，原本精神抖擻的張老師，走進(jìn)教室雖然臉上還掛著笑容，但眼圈是紅的，看起來(lái)有些疲憊?！巴瑢W(xué)們，不說(shuō)話了，準(zhǔn)備上課吧。”老師的聲音有些沙啞。幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)仍然在嘰嘰喳喳。這時(shí)，班長(zhǎng)站到講臺(tái)中間起了一首古詩(shī)，同學(xué)們齊背完古詩(shī)后，班長(zhǎng)說(shuō)：“很多同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，老師的嗓子啞了。希望大家能認(rèn)真聽(tīng)講！”班上頓時(shí)安靜下來(lái)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們自覺(jué)地打開(kāi)課本，翻到上課的內(nèi)容讀了起來(lái)，聲音大而響亮，似乎在告訴老師：“您別擔(dān)心，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的?！?/p>

老師笑了，下午整整三節(jié)語(yǔ)文課，老師用她那已經(jīng)干啞了的嗓子，咳嗽著為我們講課。她不停地咽著唾沫用手摸著喉嚨。在我們讀課文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師拿著水杯輕輕地喝水，她很小心不想發(fā)出聲響，怕影響到大家讀書(shū)，那樣子有些難受卻又有些像苦澀中帶著甜蜜。班里的`讀書(shū)聲慢慢地小了……

下課后，外面嘈雜聲一片。外班的同學(xué)有的在踢足球，有的在跳繩，唯獨(dú)我們班教室里寂靜無(wú)聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑上前去，幫老師拿東西，然后目送著老師有些佝僂的背影。

生命中給你愛(ài)的人很多，也許是父母溫馨的愛(ài)，也許是朋友的友誼的愛(ài)，更還有老師的愛(ài)。老師不是親人，但勝似親人！

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇5

在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格，紅墻黃瓦的學(xué)?！溥M(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門(mén)有一排音樂(lè)噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來(lái)。步入清英，綠樹(shù)紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。

我在清英已經(jīng)整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對(duì)我們盡心培養(yǎng)，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從aoe開(kāi)始就一直擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛(ài)護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病，她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。

記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當(dāng)我冷得直打顫時(shí)，謝老師來(lái)了。她手里拿了一件外套，急切地說(shuō)：可沁，快穿上，別感冒了！頓時(shí)，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學(xué)了，媽媽看到我身上的外套時(shí)，媽媽同樣驚嘆不已，她說(shuō)：把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上，太放心了。

謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們幸福地開(kāi)放，她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈。謝老師，謝謝您，我愛(ài)你！

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇6

他是個(gè)年輕帥氣的小伙子，他工作已有七年了，他對(duì)我們班的好學(xué)生一向很溫善，對(duì)我們班的壞學(xué)生一向很?chē)?yán)厲，他嚴(yán)肅起來(lái)像老虎，逗起人來(lái)像小白兔，你要問(wèn)我他是誰(shuí)，他就是我們五·七班的班主任尹老師。

尹老師雖然和我們相處不到一年，但是卻和我們相處得非常融洽。上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)給我們講一些哲理性的故事，有時(shí)又會(huì)講一些小幽默，逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑，有時(shí)又會(huì)做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候，他會(huì)想著法子讓我們開(kāi)心。

今年三月的一天，尹老師對(duì)我們說(shuō)：“我要選八個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生去春游，我請(qǐng)你們吃燒烤！我們采取投票選舉，在本周五下午確定好人選，看誰(shuí)做的好事多！”聽(tīng)到這句話，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都忘乎所以地歡呼起來(lái)，我激動(dòng)極了，心想：“我一定能和老師去春游。因?yàn)槲以谕瑢W(xué)的心目中是一個(gè)樂(lè)于助人的人?！痹谀且恢?，全班涌現(xiàn)出許多好人好事，桌子壞了有人修；圖書(shū)破了有人補(bǔ)；文具丟了有人撿；難題不會(huì)有人幫；不少家長(zhǎng)還紛紛打電話告訴老師，說(shuō)他家的孩子懂事了，有禮貌了，家務(wù)事?lián)屩伞?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，那一周我們?nèi)喙沧龊檬陆?00件，人均達(dá)3件。經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天，我們和老師度過(guò)了難忘的一次春游，這件事令我終身難忘。

尹老師不僅教我們知識(shí)，還十分重視人才的培養(yǎng)。

記得在縣舉行的首屆才藝大賽中，老師知道我會(huì)拉二胡，他就積極向校長(zhǎng)推薦，經(jīng)過(guò)層層選拔，我的二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》先后在縣、市、省都獲了獎(jiǎng)，自那次起，我就成了學(xué)校無(wú)人不知、無(wú)人不曉的明星了，為學(xué)校師生爭(zhēng)了光，我的心里甜蜜蜜的。

尹老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您細(xì)心的培養(yǎng)，您的教導(dǎo)我終身難忘。老師，我愛(ài)您！

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇7

在我的學(xué)習(xí)生涯中，教過(guò)我的老師很多很多，在這里向你們表示我崇高的敬意。老師，我沒(méi)有貴重的禮物奉獻(xiàn)您，也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言歌頌?zāi)?，我只有給您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的話語(yǔ)：老師，我愛(ài)您！

老師，雖然我們相處的時(shí)間才一年多，但我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。每次看著您那熟悉的面孔，我都會(huì)感覺(jué)，您是那么和藹可親。

當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的語(yǔ)句是那么具有親和力。同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng)您給我們讀課文，尤其是您抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文時(shí)，每次都讓我如癡如醉。您的知識(shí)真是太淵博了，上課時(shí)您經(jīng)常引用一些經(jīng)典名句，穿插一些課外知識(shí)，加上您那幽默詼諧的語(yǔ)言，使課堂妙趣橫生。還有，當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字——哇，您的字真是太瀟灑、太漂亮了！我經(jīng)常暗暗模仿。我打心眼兒里敬佩您，老師！

老師您不僅教我們語(yǔ)文，還是個(gè)年級(jí)主任，工作很忙很忙。但并沒(méi)因此放松對(duì)我們的管理。第一個(gè)到校的是您，最后一個(gè)離開(kāi)的也是您，您時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)、生活。誰(shuí)生病了，您噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)有問(wèn)題了，您耐心幫助。課上您是老師，課下是我們的朋友，我們有什么心里話都肯對(duì)您說(shuō)。

老師，我真的很愛(ài)您。我多想為您做些事啊！老師，當(dāng)您寒冷時(shí)，我愿做一堆火，給您暖暖身子；老師，當(dāng)您口渴時(shí)，我愿做一杯水，給您解解渴；老師，當(dāng)您失眠時(shí)，我愿做一個(gè)枕頭，讓您安然入睡；老師，當(dāng)您夜晚要批改作業(yè)時(shí)，我愿做一盞明燈，為您照亮眼睛。

有人說(shuō)："老師是托著太陽(yáng)升起的人。"雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。

老師，在這里我衷心地道一聲："親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！"

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇8

我有一位十分優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——譚老師。雖然他年紀(jì)比較大，但腦子很管用，數(shù)學(xué)特別厲害。

譚老師有一張說(shuō)不太標(biāo)準(zhǔn)普通話的嘴。每次譚老師一說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑。可是老師沒(méi)有責(zé)罰我們，還說(shuō)：“要笑就笑一會(huì)兒就行了，停?！蔽覀円矔?huì)很有默契地馬上就坐好。但是譚老師這張說(shuō)不清普通話的嘴，在講課的時(shí)候就特別厲害了?！耙稽c(diǎn)五，五循環(huán)，預(yù)備起?！辈还芏嗝磸?fù)雜的題目，通過(guò)譚老師的嘴都能把它們捋得清清楚楚，不管多復(fù)雜的數(shù)字組合，譚老師的嘴也能讀得明明白白。

譚老師上課時(shí)總是拿著一根棒子——用報(bào)紙卷起來(lái)的棒子。這個(gè)棒子是譚老師自制的，它的用處可大了。有同學(xué)開(kāi)小差時(shí)，這根棒子就是用來(lái)敲那個(gè)同學(xué)的桌子的，提醒他要專(zhuān)心聽(tīng)講。講課要用到電腦時(shí)，這根棒子就是一支筆，供譚老師在屏幕上寫(xiě)解題思路用的。

一次，譚老師出了一道挺難的題，讓我們解答。別的同學(xué)解答出來(lái)了，可我還是不懂，下課時(shí)我就去問(wèn)譚老師。譚老師又細(xì)心的給我講解了一遍。譚老師真是和藹可親啊！后來(lái)我不會(huì)的`題，我都放心的去問(wèn)譚老師，再也不用擔(dān)心譚老師不會(huì)給我解答了。

做完課堂練習(xí)后，我們就拿去給譚老師批改。我錯(cuò)的地方，譚老師都一一給我指出來(lái)，并告訴我怎么修改。我按照譚老師的方法去改，譚老師看了后說(shuō)：“要記住了，以后可千萬(wàn)別錯(cuò)了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回座位去了。

老師，您辛苦了！請(qǐng)相信我，我一定會(huì)取得好成績(jī)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

老師我愛(ài)您小學(xué)作文 篇9

老師像一位辛勤的園丁，每天都為我們澆水，施肥，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的路。老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。

趙老師，是我們的班主任，她對(duì)我們非常和藹可親，平易近人，我很喜歡上語(yǔ)文課，她講課的時(shí)候，繪聲繪色，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了豐富的表情。

可是，如果我們上課不認(rèn)真，她的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，讓我們覺(jué)得緊張不安。有一次，我上課極不認(rèn)真，一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒西望望，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我，我害怕極了，立刻專(zhuān)心致志的聽(tīng)起課來(lái)。啊，老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的，是為了讓我學(xué)到更多的'知識(shí)。

趙老師，每次都孜孜不倦地為我們講題，遇到難題時(shí)，他會(huì)耐心的一遍又一遍講，聲音都講沙啞了，還繼續(xù)講，直到我們聽(tīng)明白會(huì)做為止，同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書(shū)，積累好詞好句，剛開(kāi)始不懂老師為什么讓我們這樣做，后來(lái)才明白老師的良苦用意，是為了讓我們寫(xiě)作時(shí)，詞匯豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，提高寫(xiě)作能力，增加自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。啊，老師的愛(ài)是無(wú)聲的，卻給了我們學(xué)習(xí)上很大的幫助。

這就是我們的趙老師，給了我們很多的愛(ài)。好想對(duì)您說(shuō)一聲：“趙老師，您辛苦了！”

老師的愛(ài)，還是諄諄的教導(dǎo)，她常常告誡我們：少壯不努力，老大徒傷悲。老師的愛(ài)又像一陣陣的風(fēng)，如果我們是一條條帆船，是風(fēng)給了帆船的動(dòng)力，讓帆船駛向美好的未來(lái)。

小河我的樂(lè)園作文錦集

有一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述了“小河我的樂(lè)園作文”分享給大家，這篇文章僅供參考希望能為大家提供一些幫助。通過(guò)作文學(xué)生可以更加深入地思考與探索，練習(xí)寫(xiě)作可以讓我們更深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。想要寫(xiě)好作文語(yǔ)言“沒(méi)天賦”可不行。

小河我的樂(lè)園作文【篇1】

我家旁邊有一條小河，那里就是我的樂(lè)園。

春天到來(lái)了，小河旁邊的石榴樹(shù)開(kāi)花了，橙色的小花像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛是在迎接春天的到來(lái)。石榴樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下仿佛在發(fā)光。

秋天到來(lái)了，石榴成熟了，好像一個(gè)小燈籠。鴨子在水中嬉戲玩耍，有一只鴨子拍拍翅膀，有幾只鴨子湊在一起，好像在說(shuō)話

中午，太陽(yáng)火辣辣地在空中放射太陽(yáng)光。陽(yáng)光照射到我家旁邊的小河，河水波光粼粼的，美麗極了，好像璀璨的寶石在發(fā)光，這時(shí)候，我喜歡和小伙伴在小河旁邊釣魚(yú)，我們拿著釣魚(yú)的東西，歡天喜地地跑到小河邊，坐下來(lái)釣魚(yú)，大家臉上都露出了開(kāi)心的笑容。首先把紅紅的魚(yú)食放在彎彎的鉤子上，然后抓一把魚(yú)食灑在小河里，最后再把帶有誘餌的魚(yú)鉤放到小河里，等待小魚(yú)上鉤。在釣魚(yú)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，屏住呼吸感受魚(yú)竿有沒(méi)有動(dòng)。

突然，我的魚(yú)竿動(dòng)了！我趕緊提起來(lái)，我左手抓住魚(yú)，右手把鉤子從魚(yú)嘴里拿出來(lái)，放回魚(yú)桶。不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已經(jīng)偷偷地回家了。

我愛(ài)那條小河，小河給我增添了許多樂(lè)趣，讓我的童年更加有趣。

小河我的樂(lè)園作文【篇2】

孫壹瑄

我相信你們一定有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園是村邊的小河。

小河旁邊有小樹(shù)、小草、小花。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢鳴叫，魚(yú)兒在水里暢游，他們匯集成一幅美麗的畫(huà)卷。

夏天的時(shí)候，拿一把椅子可以一邊在樹(shù)下乘涼，一邊釣魚(yú)，還可以看見(jiàn)青草綠、山花紅、飛鳥(niǎo)鳴、河水青、魚(yú)嬉水、鳥(niǎo)入林的美麗景象。

秋天的時(shí)候，河邊果園的果子都成熟了，有蘋(píng)果，還有梨，只要咬上一口，你會(huì)覺(jué)得又甜又香，還脆脆的，非常美味。深秋的時(shí)候，樹(shù)上的葉子都變成金燦燦的，看上去好像一幅讓人沉醉的河邊葉黃圖，美麗極了！此刻約幾位好友，一起在此奔跑游戲，也有一番不同的味道。

冬天的時(shí)候，看不見(jiàn)小花、小草了，地上到處白茫茫的，樹(shù)上也沒(méi)有葉子了，地上只有潔白的雪，好像羊毛毯一樣潔白柔軟。只要到了冬天，天氣就慢慢的變冷了，河水都凍結(jié)，我想魚(yú)兒此刻應(yīng)該被困到水里了，魚(yú)兒困到水里的時(shí)候就像一個(gè)囚犯一樣，真希望春天趕快到來(lái)，還它們自由。

我的樂(lè)園——村邊的小河。一年四季都有自己美麗而特別的風(fēng)采，也承載著我快樂(lè)的童年。

小河我的樂(lè)園作文【篇3】

我的樂(lè)園是奶奶家村頭那片地，那里有一條清澈的小河，小河邊的田地帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我自由地玩耍，我愛(ài)我的樂(lè)園。

每年暑假，我都會(huì)去奶奶家，村頭的那片田地是菜園，菜園周?chē)形孱伭幕?，綠茵茵的草，數(shù)不盡的山和叮咚流淌的小河如同一幅美麗的畫(huà)。

菜地里的蔬菜種類(lèi)眾多，玉米、西紅柿、茄子、豆角應(yīng)有盡有，我時(shí)常幫爺爺在菜地里摘菜，把他們一股腦地裝進(jìn)籃子里，每次都有一種大豐收的感覺(jué)，然后，爺爺便騎著電動(dòng)車(chē)，帶著我回家做大餐啦!

田地的盡頭是一方池塘，我喜歡在池邊看小魚(yú)兒們歡快地游來(lái)游去，它們來(lái)來(lái)往往，時(shí)而停下來(lái)，時(shí)而倏的一下游走了，好像在與我逗趣。

小溪的另一邊是果園，秋季來(lái)臨，滿(mǎn)園飄香，紅透的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄，還有碗口大的梨，讓我垂涎三尺。每次摘果子時(shí)，籃子還沒(méi)滿(mǎn)，我都已經(jīng)吃得飽飽的了。在那里，我還可以捕蝴蝶，捉螞蚱，聽(tīng)蟈蟈唱歌，聽(tīng)大自然的協(xié)奏曲。

我的樂(lè)園你們喜歡嗎?

小河我的樂(lè)園作文【篇4】

周末的時(shí)候，我喜歡和哥哥去小河邊釣魚(yú)釣蝦。

到了村頭的小河，那里的水又好又清，地上還長(zhǎng)滿(mǎn)小草，小草從土里探出頭來(lái)。我和哥哥先往魚(yú)盆里注滿(mǎn)水，然后坐在石頭上，把魚(yú)鉤穿好，丟進(jìn)河里，等待小魚(yú)小蝦上鉤。我們等呀等呀，快五分鐘的時(shí)候，小蝦上鉤啦!我用力把魚(yú)竿往上一提，一只活蹦亂跳的小蝦出現(xiàn)在我們面前。哥哥說(shuō)：“你怎么那么幸運(yùn)!”我說(shuō)：“我能釣到小蝦不是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是堅(jiān)持。”

這條清澈的小河給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。我放下魚(yú)竿，沿著河邊走，兩旁的花朵被微風(fēng)輕輕拂過(guò)，左右搖擺，像是在跟我點(diǎn)頭示好。小鴨子在河里歡快地玩耍，小狗在岸上快樂(lè)地追逐。陣陣的飯香味從旁邊的小屋子里飄了出來(lái)。當(dāng)我回到釣魚(yú)的地方，發(fā)現(xiàn)魚(yú)盆里已經(jīng)有蝦有魚(yú)。我好奇地問(wèn)哥哥：“從哪里來(lái)的這么多魚(yú)?”哥哥興奮地回答：“這就是你說(shuō)的堅(jiān)持阿!”我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地走回家。

這條小河就是我的樂(lè)園，我要把我的好朋友們都帶來(lái)這里玩耍。

小河我的樂(lè)園作文【篇5】

我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)的那條小河。那里的一切到現(xiàn)在我仍歷歷在目。

那條小河，像一條綢帶伸向遠(yuǎn)方。那條小河，像一塊碧綠的翡翠，映照著藍(lán)天。那條小河，清澈見(jiàn)底如同一面明鏡。那條小河是我的樂(lè)園，也是春姑娘的樂(lè)園。春姑娘在那唱著歌兒與小草聊天，幫美麗的柳樹(shù)姑娘梳頭。

每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，我就會(huì)赤著腳走進(jìn)小河。踩著那凹凸不平沐浴著陽(yáng)光的鵝卵石前行。哎呀，好疼啊，是什么？哦，原來(lái)是一只長(zhǎng)著大鉗子的小螃蟹。他扳著個(gè)臉，似乎是在警告我，不要靠近他。我繞了個(gè)圈，又繼續(xù)前行。嗯，這是什么？哇，這個(gè)鵝卵石好特別呀。它是橢圓形的，并且還是紅色的，在陽(yáng)光下顯得特別耀眼。

現(xiàn)在我們來(lái)游泳吧。哇塞，這個(gè)魚(yú)好特別呀。居然是五彩顏色的。咦，這是小丑魚(yú)嗎？那是什么？看起來(lái)有點(diǎn)像小魚(yú)，有點(diǎn)像蝦，哦，是一只螃蟹，它的殼顏色真特別呀。從遠(yuǎn)處看有點(diǎn)像小魚(yú)。從近處看，你就會(huì)覺(jué)得它是一只蝦。嘿嘿，這可真有趣啊。

這條美麗的小河，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與快樂(lè)，他就像我的一個(gè)親人，陪著我長(zhǎng)大。小河的每一縷空氣都有我的氣息。每一寸泥土都有我的腳印。每一條小魚(yú)都知道我的身影。

我愛(ài)我的樂(lè)園——家鄉(xiāng)的小河。

小河我的樂(lè)園作文【篇6】

外婆家門(mén)口的小河里，流淌著我的歡笑，穿過(guò)一座座小橋，奔向遠(yuǎn)方的大海。

這條河并不是非常寬，不過(guò)對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)卻不小了。河水十分清澈，鄰居總會(huì)來(lái)河邊搗衣，外公也常常舀水來(lái)澆菜園子，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候她還在河里游過(guò)泳呢!

平時(shí)要上學(xué)，可每到放暑假或者寒假時(shí)我總會(huì)來(lái)這兒住幾天。幼兒園的時(shí)候，最快樂(lè)的就是去河邊釣魚(yú)。我常常拿著根繩子，帶上沒(méi)吃完的小面包，纏著外婆到河邊，然后把面包掰成一小塊一小塊，串在繩上，小心翼翼地放到河中，可是一到水里面包就散開(kāi)了，浮在水面上倒是引來(lái)了不少魚(yú)，可我的釣魚(yú)繩卻是空蕩蕩的。雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但我也愿意一遍又一遍地喂魚(yú)，看著魚(yú)兒們?nèi)缇`般在水中嬉戲追逐。

我也在河邊看到過(guò)大螺螄。有一次，3只螺螄爬到了石階上，我感覺(jué)很新奇，蹲在那目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們。它們爬得可真慢啊，我的腿都酸了，它們才挪了一小塊地，加油哦，小螺螄!我心里默默地喊。終于有一個(gè)爬到了我的腳邊，我連忙跳開(kāi)，可不能擋著它們回家的路呢!

河上有一座小石橋，聽(tīng)說(shuō)外公小時(shí)候這座橋就在那了，現(xiàn)在建了新橋，大家都不從這里過(guò)河了，可我挺喜歡這座小石橋的。有時(shí)我會(huì)到橋上走走，我一小步一小步地走，好像這不是橋而是鋼絲。這座橋并不窄，但大概沒(méi)有欄桿的緣故，每次走到半中央，看著深深的河水，我都禁不住一哆嗦，所以如果沒(méi)有媽媽的陪伴，我常常只能害怕地退回來(lái)。但這擋不住我對(duì)小石橋的迷戀，似乎它能帶我去游覽歷史的長(zhǎng)河。

河面上有時(shí)會(huì)有一群鴨子游過(guò)，它們用翅膀拍打水面，濺起一朵朵水花，進(jìn)行水上的狂歡。這時(shí)我比任何一只小鴨子都更清楚誰(shuí)是最快樂(lè)的。

這條河沒(méi)有游樂(lè)園好玩，也沒(méi)有無(wú)限風(fēng)光，但它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，有我童年的記憶。

小河我的樂(lè)園作文【篇7】

外公家門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的小河溝，小河溝的一年四季都很有趣，每次一到外公家，我就跑到小河溝邊去玩，那里就是我的樂(lè)園。

春天的小河溝是最美的。春風(fēng)一吹，小河溝兩岸綠草如茵，小樹(shù)發(fā)芽了，遍地都是野花，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，夾雜在一起，像是給小河溝圍上了一條漂亮的絲巾。小河溝里的水，聲音忽大忽小，它唱著歌歡快地向前流淌。碰到石塊時(shí)發(fā)出的聲音，像清脆的鈴聲。小鳥(niǎo)時(shí)而從空中掠過(guò)，它們嘰嘰喳喳地聊著天，那聲音與水聲混在一起，像一首歡快的樂(lè)曲。我喜歡和媽媽走在小河溝旁，摘兩邊盛開(kāi)的野花編花環(huán)戴在頭上。每每外婆大喊著吃飯了，我都還舍不得回去。

夏天，小河溝里也長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔、水草。那青苔和水草下常常藏著小蝦和小魚(yú)。每到這時(shí)，我就央求外婆帶我去小河溝里捉魚(yú)。我們卷起褲腿，穿上雨靴，冰涼的河水一下子就趕走了夏日的炎熱。我們?cè)谛『訙侠镎垓v了半天，卻只撈到了幾條極小的魚(yú)。等到回去的時(shí)候，我們的衣服都濕了，已經(jīng)分不清是汗水還是河溝里的水了，但我依然樂(lè)此不疲。

秋天，小河溝兩岸的小草變黃了。風(fēng)一吹，小草搖晃著身體，仿佛是在向我告別。這時(shí)，小河溝也化了妝。你低頭去看，那金色的草、火紅的小野果，全都倒映在水里。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，微風(fēng)拂過(guò)，水面波光粼粼，五光十色，形成了一幅天然的水彩畫(huà)。

冬天，小河溝的水變少，很多石頭露了出來(lái)。每到霜凍時(shí)，小河溝里的水被凍住，我經(jīng)常和小伙伴在岸邊撿石頭砸冰塊玩。爸爸有時(shí)也會(huì)加入我們，他的力氣大，贏的總是他。

小河溝的流水嘩啦啦，她像是我的一位老朋友，陪我玩耍，讓我盡情感受大自然的一年四季，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。她就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園!

小河我的樂(lè)園作文【篇8】

老家村里的小河一年四季都很有趣，我一回老家就立馬跑到小河邊，那里就是我的樂(lè)園。

春天的小河是最美的。春風(fēng)一吹，河邊的小草輕輕地彎下腰，不過(guò)最美的是野花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，夾雜在一起，像給小河織在一條美麗的圍巾。河里的水聲音忽大忽小，它唱著歡快的流動(dòng)著，河水的聲音像是清脆的鈴聲。小鳥(niǎo)時(shí)而從河面上掠過(guò)，時(shí)而碰下水面。出現(xiàn)了如同回形一般的小圈。

夏天的小河里開(kāi)滿(mǎn)荷花，有的荷花只屏開(kāi)了兩三片花瓣，有的荷花的花瓣全布屏開(kāi)了，有的一片花瓣都沒(méi)有屏開(kāi)?？?，一群鯉魚(yú)在荷葉下玩耍，這讓我想起了：“漁戲蓮花間，漁戲蓮葉東，漁戲蓮花西，漁戲蓮葉南，漁戲蓮葉北?！痹倏吹淖屑?xì)一點(diǎn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一群小孩在荷花中玩耍。其中我就在里面。

秋天河面風(fēng)平浪靜，正是打水漂的季節(jié)，我叫來(lái)小伙伴一起打水漂。我一下就打出了三漂，小伙伴也不甘示弱的打了起來(lái)。有一個(gè)人竟打出了四漂。

冬天水面結(jié)冰我可以躺在厚厚的冰上，享受那神奇的感覺(jué)。

這就是我的樂(lè)園——小河。

小河我的樂(lè)園作文【篇9】

我的樂(lè)園五花八門(mén)，游樂(lè)園、圖書(shū)館、水上樂(lè)園等，但我還是喜歡我家鄉(xiāng)的小河。

那里的河水清澈見(jiàn)底，河的兩旁是枝繁葉茂的柳樹(shù)，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我就躲到柳樹(shù)下乘涼。小河的兩是連綿起伏的山脈，大山好像穿著一層綠色的衣服，全身是綠色的。大山上面是蔚藍(lán)色的天空和潔白的云朵，在藍(lán)天的映襯下，白云是那么的白，在白云的映襯下，藍(lán)天是那么的藍(lán)。小河把柳樹(shù)、大山、藍(lán)天和白云映在水面上，這多么像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)!

在夏日陽(yáng)光的照射下，河水暖洋洋的。有一次暑假，我來(lái)到河邊，把衣服脫光，一下子跳進(jìn)了河里，濺起了一朵潔白的水花，美麗極了。我發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)從我身邊游過(guò)，我跑去追它。可沒(méi)想到那條魚(yú)游得太快，根本抓不住。我走著走著，我發(fā)現(xiàn)它在一個(gè)水洼里。我心想：這下子它完蛋了。我心里暗暗高興，臉上露出了笑容。我使出渾身的力量，搬來(lái)了一塊大石頭，把魚(yú)的出口堵住了。這下魚(yú)就無(wú)路可逃了，我心想?？墒俏矣檬肿剿鼤r(shí)，魚(yú)會(huì)把水弄得渾濁不清，我就沒(méi)法捉住它。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦筋，想出了一個(gè)好方法。我一下一下的把水洼里的水全部排干，就剩下大大小小的魚(yú)躺在水洼里。我玩累了，就躺在小河旁的草地上，那種感覺(jué)是那么的軟，那么的暖和，多么像綠色的地毯啊!

還有一次，我和小伙伴從上午，一直玩到下午，忘記了時(shí)間，忘記了饑餓?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)一盆的小魚(yú)和螃蟹，心里美滋滋的。

有時(shí)到了下午飯的時(shí)間，爸爸媽媽叫我回家，這才依依不舍的告別了伙伴，回家了。

每年暑假，我都會(huì)想起那小河邊，這個(gè)我最快樂(lè)的樂(lè)園。

小河我的樂(lè)園作文【篇10】

村邊的小河是我的樂(lè)園。那里依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河里的水清澈見(jiàn)底，水里有許多小魚(yú)，河邊有許多形狀的石頭，漂亮極了。

每到夏天，我就和鄰家的小朋友一起去小河邊玩耍。來(lái)到河邊，看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在河里游來(lái)游去。于是，鄰家小哥哥拿起網(wǎng)兜去撈魚(yú)，狡猾的小魚(yú)東逃西竄。只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)一條小魚(yú)撲過(guò)去，誰(shuí)知撲了個(gè)空，“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天，濺起了美麗的浪花。我咯咯咯地笑，誰(shuí)知他一聲不響把我也拖進(jìn)了水里，小哥哥哈哈大笑，說(shuō)：“你也變成了落湯雞。"我馬上回?fù)羲?，撩起水向他撲過(guò)去，他嗆了一口水，也向我撲來(lái)，你來(lái)我往，我們就玩起了打水仗。我們玩得筋疲力盡，只見(jiàn)他的衣服粘了幾只小蝦，哈哈哈，我們可以吃小蝦嘍。

突然，草叢里跳出了一只蟈蟈。于是我們一起撲過(guò)去。誰(shuí)知，蟈蟈一躍而起從我們頭上飛過(guò)，我倆撞在了一起，又是嘻嘻哈哈一陣笑。我們發(fā)誓一定要把這蟈蟈抓住，我們就一直追著它跑……

不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了，我才回家。媽媽說(shuō)我回家太晚了，可是我還一直心想今天跟鄰家小哥哥玩得真高興！

這就是我的樂(lè)園，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，小伙伴們，一起來(lái)玩吧。

小河我的樂(lè)園作文【篇11】

那條美麗的小河就是我的樂(lè)園!

春天的時(shí)候，那條小河開(kāi)始把小河的冰給融化了!快聽(tīng)呀，那是個(gè)什么聲音：滴滴滴滴那個(gè)聲音就是小河上的冰融化的聲音?？茨敲髁恋谋?，有時(shí)我會(huì)把那個(gè)冰拿來(lái)一塊當(dāng)作筆，在一塊干干的，也是一個(gè)平滑的地面上，寫(xiě)字或是畫(huà)畫(huà)。

夏天的時(shí)候，我就坐在石頭邊上。把鞋脫了下來(lái)，腳慢慢地放入水中。啊，這么一放就是透心涼啊。也可以在水里互相潑水，玩一玩水槍之類(lèi)的。

秋天到了，樹(shù)葉都變黃了。它們像金黃色的大蝴蝶，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地飛入水中。我愛(ài)看，那一只只金黃色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就落下了，就變成了一艘金黃的小船了，慢慢漂走了。

冬天到了，河面又結(jié)了一層冰。我看見(jiàn)小河面上結(jié)滿(mǎn)冰時(shí)，就會(huì)在河面上滑冰了!

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文8篇

編輯今天為大家推薦的是一篇優(yōu)秀的“我愛(ài)國(guó)學(xué)作文”文章閱讀，作文是展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特思想和藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)形式，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更深入地了解自己所在的文化圈。為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？

為了提高自己的寫(xiě)作水平，我們可以多讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這些作品不僅具有深厚的文化底蘊(yùn)，還展示了作者的獨(dú)特思想和藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作品，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，為我們的寫(xiě)作提供靈感和借鑒。

此外，我們還可以多閱讀一些優(yōu)秀的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等作品。這些作品通常都是經(jīng)過(guò)作者精心雕琢的，具有獨(dú)特的魅力和觀點(diǎn)。通過(guò)仔細(xì)品味這些作品，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、構(gòu)建情節(jié)、刻畫(huà)人物等寫(xiě)作技巧，提升自己的寫(xiě)作能力。

除了閱讀優(yōu)秀作品，我們還可以關(guān)注一些優(yōu)秀作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。他們通常會(huì)在自己的書(shū)籍、采訪或公開(kāi)演講中分享自己的寫(xiě)作心得和創(chuàng)作理念。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地理解寫(xiě)作的本質(zhì)和要領(lǐng)，為自己的寫(xiě)作之路指引方向。

總之，要想寫(xiě)好作文，我們需要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)，并從中獲得靈感和借鑒。經(jīng)典文學(xué)作品、優(yōu)秀散文小說(shuō)、作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)等都可以作為我們寫(xiě)作的參考，幫助我們提升自己的寫(xiě)作能力。讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的作家。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇1)

泰安的春天如此多情，陽(yáng)光四溢的時(shí)候也會(huì)流露出幾分羞澀，匆匆而過(guò)的一場(chǎng)細(xì)雨，帶走了人們心中的紛繁，給美麗的山農(nóng)校園又增幾分活力。悄悄地，春天的嫩芽便在每個(gè)同學(xué)心中萌生，那是對(duì)校園的熱愛(ài)和對(duì)生活的向往。我漸漸便迷上了山農(nóng)母校，這青春多姿的樂(lè)園。

離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)此求學(xué)已經(jīng)快兩年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛家鄉(xiāng)，每每鄉(xiāng)愁難舍，山農(nóng)學(xué)校她總是像一個(gè)溫情的母親，細(xì)細(xì)撫慰著我心中的惆情與思忖。校園以其獨(dú)特的包容和寬厚給了我家的寄念：這里有老鄉(xiāng)的幫助，有舍友的歡暢，有老師的教誨，有我需要的一切……我把這里當(dāng)成了另一個(gè)“家”——遠(yuǎn)行的家。

喜歡校園，那是因?yàn)樗鷻C(jī)盎然。走在校園的林蔭小道上，那因?yàn)榇猴L(fēng)的呼喚而擠破腦袋的星星小草，泛黃的新綠觸動(dòng)著我的心扉，初涉人世的羞澀，使它們?cè)谟^望，甚至不敢耷拉腦袋，它們來(lái)回的觀望，看著我們不倦地晨起誦讀，偶爾開(kāi)心起來(lái)，便會(huì)抖動(dòng)身體，歡心起舞。橋邊的垂柳不知何時(shí)也抽出了新芽，似燕子的剪尾般流暢，讓我不禁感嘆自然的精湛雕工，柳絲長(zhǎng)長(zhǎng)的瀉下，如同婀娜多姿的女郎，挽起低垂的秀發(fā)，片片微白的柳絮從中紛飛開(kāi)來(lái)，那是柳的信箋。它告訴我們春天已經(jīng)欣然駐足校園，它想訴說(shuō)春的情語(yǔ)，那片片柳絮或調(diào)皮地落在學(xué)生們的頭發(fā)上、或落在肩上、或是落在書(shū)包上，依著他們走進(jìn)教室，融進(jìn)知識(shí)的殿堂，徜徉書(shū)海亦是它們的夢(mèng)想……校園花圃叢中，迎春花交相掩映，鵝黃色的律動(dòng)著每個(gè)的同學(xué)眼眸，它讓我如癡如醉。最喜歡的便是校園的那十幾株桃樹(shù)了，隨著季節(jié)的深入，陽(yáng)光也愈發(fā)的厚重與凝練，那桃樹(shù)的姿色也越發(fā)甘醇，紫色的花瓣或三或四的依慰，偶爾幾只蜜蜂蝴蝶振翅輕落，撩人的香味在溫潤(rùn)的春風(fēng)中彌散，同學(xué)們空閑時(shí)便在不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)放紙鳶，喧鬧著、奔跑著放飛青春的翅膀，這儼然便是一幅季春鬧鳶圖嘛！

喜歡校園，那是因?yàn)樗S我而動(dòng)。生活橋上各院活動(dòng)豐富多彩，琴棋書(shū)畫(huà)的展覽更是引人駐足留戀。周末，同學(xué)們?cè)跇蛏限k起了一個(gè)個(gè)小賣(mài)場(chǎng)，有學(xué)習(xí)資料、精品書(shū)籍，有益智休閑的游戲聲樂(lè)，有獨(dú)具特色的活動(dòng)比拼，還有花木盆景、生活用品的攤位……大家在這里早早地體會(huì)著實(shí)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣，辛苦與汗水的背后是歷練與磨礪的收獲，是校園給了我們這樣一片天——一片展現(xiàn)自我與創(chuàng)新自我的春天。

喜歡校園，那是因?yàn)樗鼝?ài)的真切。我們雖不能給你幸福的一生，但可以給你一雙溫暖的手。校園里到處是春天的使者，CUBA志愿者報(bào)名處的人流不斷，一批接著一批，那是大家在展示校園的熱情，我們衷心的希望每一個(gè)在我校比賽的運(yùn)動(dòng)健兒滿(mǎn)載而歸；無(wú)償獻(xiàn)血處，大家秩序井然地排隊(duì)，沒(méi)有絲毫猶豫，挽起袖子的是一張張笑臉，“只要多幫助幾個(gè)人就好”，這是大家共同的心愿；支教助貧處，一群知識(shí)分子骨干積極宣傳，熱情講演，他們聯(lián)系著一個(gè)大家庭，在這里我們都是炎黃一家人……一路走著，感動(dòng)也在渲染著每個(gè)校園的人兒，沒(méi)有痛與淚，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉。

初夏在汗水中躁動(dòng)，前面的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)謹(jǐn)記“登高必自”的校訓(xùn)，用實(shí)力譜寫(xiě)青春的旋律。相信在山農(nóng)校園人的攜手奮進(jìn)下，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇2)

或許到了我們這一代可以稱(chēng)之為“垮掉了的一代”，漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。

然后絕望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺(jué)得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。

現(xiàn)在的青年人正在彼岸的繁華與此岸的寂寞之間徘徊，最終將何去何從，難以抉擇。在成長(zhǎng)那段泥濘的路上行走，我們懂得彼此依賴(lài)，經(jīng)歷過(guò)后，有的人看見(jiàn)彩虹，有的人則空想一場(chǎng)。憶想八十多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”中，青年人是最具激情與活力的主力軍，搶占革命的`第一線。試問(wèn)“五四”青年節(jié)的來(lái)歷，恐怕諸君當(dāng)中無(wú)幾人能知曉，現(xiàn)在讀起那段驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)，或是不以為然，認(rèn)為那純粹是場(chǎng)歷史鬧劇;或是搖頭回應(yīng)不知情。如今全國(guó)上下都在宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)是場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是應(yīng)時(shí)代之需求，比如分裂分子發(fā)動(dòng)的“314”事件、臺(tái)灣公投入聯(lián)以及分裂分子阻擾圣火傳遞等一連續(xù)事件的發(fā)生，無(wú)不必要強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)之精神。于是，愛(ài)國(guó)便首先從青年人抓起。卻不知，當(dāng)今的青年人還可曾是“五四”中的青年人么?

暫且不論青年人的個(gè)人問(wèn)題，現(xiàn)在普遍存在著一股虛偽、浮躁之學(xué)風(fēng)。如何正確認(rèn)識(shí)此類(lèi)問(wèn)題已成當(dāng)務(wù)之急，我們無(wú)需過(guò)激的詞語(yǔ)來(lái)修飾一切，那些都是華而不實(shí)，只能讓人再次陷進(jìn)虛偽的學(xué)風(fēng)怪圈。

愛(ài)國(guó)，天天談愛(ài)國(guó)。何為愛(ài)國(guó)?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對(duì)不是現(xiàn)在人人所謂的“愛(ài)國(guó)”。

愛(ài)國(guó)不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國(guó)的肯德基、麥當(dāng)勞”此類(lèi)的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認(rèn)為這事?tīng)砍兜綈?ài)國(guó)，不甚慚愧。

最近在網(wǎng)絡(luò)上散發(fā)得人盡皆知的“五一不逛家樂(lè)福、沃爾瑪?shù)葒?guó)外商場(chǎng)購(gòu)物就是愛(ài)國(guó)”，同時(shí)還想盡一切辦法表現(xiàn)你的“愛(ài)國(guó)”，竟做起頭像工作來(lái)。殊不知，現(xiàn)今騰訊QQ個(gè)人頭像很大部分都換成了“愛(ài)國(guó)心”圖案，紅紅的心，大又大，難道這就真的表明一個(gè)人是“愛(ài)國(guó)”么?愛(ài)國(guó)，一旦用以表現(xiàn)就缺少了深刻的內(nèi)涵，只不過(guò)形式罷了。如今卻也成為了一種潮流，一種時(shí)尚，如此愛(ài)國(guó)，聞后聳驚，甚是發(fā)笑。

難怪“家樂(lè)?！睍?huì)針對(duì)中國(guó)人的虛偽而做出“五一”讓利活動(dòng)頗有諷刺味道，期待上演中國(guó)人自己打自己臉的那一幕?？杀桑尚?。此種“愛(ài)國(guó)”行為同時(shí)也在一定程度上引起了人們的廣泛關(guān)注與深思，難道現(xiàn)在青年人僅僅只能在表面上形成愛(ài)國(guó)的幻象?這一代怎么能不說(shuō)是被垮掉呢?青年人深思過(guò)這種問(wèn)題的嚴(yán)重性么?

也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字，如此取舍，絕妙之極。“五四”中的青年人是值得大家所稱(chēng)贊的，說(shuō)他們是適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的新一代，我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國(guó)的，因?yàn)椤拔逅摹本裰凶钪匾氖恰白非竺裰髋c自由”?？扇缃襁€有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái)：我們要民主，我們要自由!有誰(shuí)?

當(dāng)今時(shí)代需要青年人的激情與活力，而不是頹廢與虛偽。作為青年人中的一員，你是否曾想過(guò)建設(shè)與發(fā)展祖國(guó)的重任將落在自己的肩上，愛(ài)國(guó)暫且不論，首先你就得先學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。

我的言語(yǔ)不華麗故而不是太過(guò)激，如果一定說(shuō)我的言語(yǔ)過(guò)激那也只聽(tīng)其所辯罷了。對(duì)于“五四”，我們忘卻了太多，怎能再忘卻民主與自由，鄙人強(qiáng)調(diào)追求民主、自由，可也始終不曾忘記愛(ài)國(guó)這迫在眉睫的事情。假如不是出于愛(ài)國(guó)怎能面對(duì)社會(huì)上一系列虛偽的愛(ài)國(guó)行為而感到心痛?你可知道，愛(ài)國(guó)是內(nèi)心活動(dòng)，是對(duì)一切影響國(guó)家生存發(fā)展因素的批判與控訴。我不承認(rèn)我的言語(yǔ)可以是渾濁風(fēng)氣的濾化劑，或在某些人眼中這只是牢騷之言。可無(wú)論如何，我們?cè)跄芡鼌s自己身上的責(zé)任!我們這被稱(chēng)為“垮掉了的一代”也絕不是危言聳聽(tīng)，勝負(fù)重任的青年人要是還不覺(jué)醒，那“危言”就不僅僅是“聳聽(tīng)”了。

最后補(bǔ)充一句，我也很愛(ài)中國(guó)。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇3)

屈原是我國(guó)杰出的政治家和詩(shī)人，其作品中表達(dá)了真摯的愛(ài)國(guó)情感，《離騷》一文正是在楚國(guó)滅亡之后，屈原在悲憤之余寫(xiě)出的一部作品，在文中作者闡述了對(duì)楚國(guó)君主和人民的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家走向覆亡表達(dá)了深切的悲痛，作者剖析了楚國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的腐朽，抨擊了那些誤國(guó)誤君的奸佞之臣，以自我的高尚品德反襯了奸佞之人的品格低下。楚國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，在戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄中展現(xiàn)了強(qiáng)大的軍事實(shí)力，但是由于楚國(guó)君主沒(méi)有一統(tǒng)天下的雄心，再加上君主任用奸臣，從而造成了楚國(guó)逐漸勢(shì)微，連年征戰(zhàn)失敗，而楚懷王為首的貴族集團(tuán)依然過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活，至楚國(guó)人民的安危于不顧，從而走向了國(guó)家滅亡的悲劇。在當(dāng)時(shí)的情況下，屈原被奸佞小人迫害流放，對(duì)楚國(guó)的危機(jī)無(wú)能為力，只能用發(fā)自肺腑的悲痛為楚國(guó)送上最后的哀歌。

2.屈原愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)

2.1 熱愛(ài)普通的楚國(guó)民眾

忠君愛(ài)國(guó)是屈原愛(ài)國(guó)情懷的支撐，屈原一生兢兢業(yè)業(yè)、操勞國(guó)事、事事以國(guó)家為重，希望以自己的努力帶領(lǐng)楚國(guó)走向振興，后來(lái)遭到了奸佞之臣的排擠迫害，依然對(duì)不失“存君興國(guó)”的志向，希望能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)國(guó)安民的理想。中國(guó)古代就有極強(qiáng)的民生意識(shí)，國(guó)家的根本在于民眾，只有熱愛(ài)民眾、同情民眾，才能設(shè)身處地的思考民眾疾苦，制定相應(yīng)的休養(yǎng)生息政策。屈原對(duì)楚國(guó)人民有很深的情感，在《離騷》中屈原發(fā)出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮、哀民生之多艱”的感慨，國(guó)家動(dòng)亂的最終承擔(dān)著就是基層的民眾，而屈原的志向就是振興楚國(guó)，讓楚國(guó)統(tǒng)一全國(guó)來(lái)結(jié)束戰(zhàn)亂，讓人民擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的困擾，從此過(guò)上幸福安定的生活，這種“親民”、“愛(ài)民”的思想始終貫穿于屈原的情懷中。從人民的角度出發(fā)來(lái)看，屈原的思想和楚國(guó)人民的意愿息息相通，作為中國(guó)民族偉大的詩(shī)人，屈原痛心人民疾苦，關(guān)系普通民眾的存亡，在《離騷》中，屈原雖然身處流放，但是矢志不渝，將自己一顆熱心傾注到楚國(guó)人民身上，以悲痛的'詩(shī)句寫(xiě)出了楚國(guó)人民亡國(guó)亡家的悲憤心情。

2.2對(duì)楚國(guó)的熱愛(ài)

屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一位高瞻遠(yuǎn)矚的政治人物，其準(zhǔn)確把握當(dāng)時(shí)的歷史現(xiàn)狀，針對(duì)自己所處時(shí)代的情況，提出了振興楚國(guó)的口號(hào)，在屈原看來(lái)，只有振興楚國(guó)國(guó)力，才能為人民提供堅(jiān)實(shí)的保障，保衛(wèi)楚國(guó)的大好河山不被侵犯。但是屈原的主張卻得不到認(rèn)可，楚國(guó)的統(tǒng)治者依然醉生夢(mèng)死，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)視而不見(jiàn)，最終導(dǎo)致楚國(guó)滅亡。屈原對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，不僅僅體現(xiàn)在政治方針的提出，針對(duì)楚國(guó)的現(xiàn)狀，屈原提出了變法主張，制定完整的國(guó)家法制，并建立楚國(guó)自己的文字，同時(shí)要開(kāi)放言路，讓更多有真才實(shí)學(xué)的人納入到楚國(guó)國(guó)家管理中，革除楚國(guó)多年的弊病，再者要改革軍隊(duì)素質(zhì)，提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，并聯(lián)合其他國(guó)家來(lái)維持楚國(guó)的穩(wěn)定性，從這方面來(lái)說(shuō)，屈原是一個(gè)偉大的變法踐行者，其變法主張策略都是有利于國(guó)家壯大，在《離騷》中，屈原所云“不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也?乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路!”這表明屈原勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)國(guó)家改革的急迫性，同時(shí)屈原重視對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)，為國(guó)家振興打下良好的基礎(chǔ)，正如離騷》中所寫(xiě)“余既滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝。畦留夷與揭車(chē)兮，雜杜衡與芳芷”。但是由于楚懷王個(gè)人意志不堅(jiān)定，再加上周?chē)樨嫉淖璧K，屈原的改革政策始終無(wú)法推行，其一腔報(bào)國(guó)熱血付之東流。

2.3愛(ài)國(guó)精神產(chǎn)生的根源

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是一個(gè)思想高度開(kāi)放的時(shí)代，同時(shí)各國(guó)之間相互征伐，人民生活苦不堪言，在這樣的歷史背景下，屈原對(duì)勞動(dòng)人民表達(dá)了深深的同情，希望通過(guò)振興楚國(guó)來(lái)維持老百姓的安定生活。楚國(guó)雖然經(jīng)歷過(guò)繁榮的時(shí)代，但是當(dāng)繁榮遠(yuǎn)去之后，楚國(guó)就不得不面對(duì)各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是強(qiáng)大的秦國(guó)崛起之后，直接威脅了楚國(guó)的國(guó)家安全，楚國(guó)人民的安定受到了威脅，屈原身處在楚國(guó)的高位，他不計(jì)個(gè)人得失，將生死置之度外，意圖通過(guò)自己的努力來(lái)改變楚國(guó)被動(dòng)的局面，這是屈原愛(ài)國(guó)主義精神的本源。從屈原自身來(lái)講，他是一位具有樸素唯物主義世界觀的人，其進(jìn)步的思想決定了其具有愛(ài)國(guó)主義情懷，屈原對(duì)家和國(guó)的情感深厚，在《離騷》中作者借用高潔的事物來(lái)表達(dá)自己對(duì)楚國(guó)深厚的情感，并和破壞楚國(guó)安全穩(wěn)定的惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，屈原的一生都是和楚國(guó)惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。

3.結(jié)語(yǔ)

屈原在《離騷》中表達(dá)了自己對(duì)楚國(guó)軍民的深厚感情，屈原身處戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂年代，發(fā)出了振興楚國(guó)的號(hào)召，積極主導(dǎo)楚國(guó)推行改革，力圖壯大楚國(guó)力量，為人民贏得安定的生存空間，在改革變法過(guò)程中，屈原屢受挫折，其一切努力付諸東流，但是愛(ài)國(guó)情懷的光輝無(wú)法被歷史掩蓋，終將散發(fā)耀眼的光芒。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇4)

在我們一出生，我們便繼承了千百年來(lái)的崇高思想——愛(ài)國(guó)。作為中華人民共和國(guó)的子民，愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家，是我們義不容辭的責(zé)任。

讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)歡呼叫好吧！她堅(jiān)強(qiáng)、美麗，是我們的驕傲。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的驕傲奮斗！讓我們的國(guó)家越變?cè)胶?！越變?cè)綇?qiáng)！

愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就寄托在你們身上！”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空？那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，為了祖國(guó)，為了自己的未來(lái)！從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧！

作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧！

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說(shuō)承讓”聽(tīng)著一曲李宇春的《少年中國(guó)》我不禁想起了祖國(guó)那一斷滄桑的歷史。

誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年？當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。

中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)，擁有著無(wú)數(shù)的文明。從夏朝到商湯，再到西東周，一直到腐敗的清政府，有多少英雄風(fēng)范？說(shuō)不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過(guò)得安居樂(lè)業(yè)；周武王伐紂，戰(zhàn)敗了暴君殷壽；秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)；到一代天驕成吉思汗；再到中華人民共和國(guó)成立。

滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們?cè)跄懿豢駳g？當(dāng)我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“BEIJING”的時(shí)候，我們?cè)趺床粴g呼？當(dāng)神舟六號(hào)即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們?cè)趺床蛔院?？曾?jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。

祖國(guó)，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤(pán)古；無(wú)限的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)；祖國(guó)的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。

我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問(wèn)時(shí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“祖國(guó)在我心中！”

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在盼望著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

生活里充滿(mǎn)了美嗎？是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……

清晨，藍(lán)色的云霞里矗起一道細(xì)小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復(fù)蘇，重現(xiàn)它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線，將陽(yáng)光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨(dú)特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。

我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國(guó)的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠(yuǎn)矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。

飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫(huà)出了一道神奇的風(fēng)景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了！如童話般的“彩虹”展現(xiàn)在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導(dǎo)著視線作無(wú)窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結(jié)構(gòu)弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著這個(gè)國(guó)度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。

我想唱：啊，盧浦大橋是中國(guó)獨(dú)特的一條曲線，她體現(xiàn)的，即“美是生活”。

溯流而上，漫步在長(zhǎng)江上游。走近大壩，見(jiàn)到的是兩側(cè)動(dòng)與靜的對(duì)比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側(cè)導(dǎo)流底孔噴出的洶涌波濤，如無(wú)數(shù)條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數(shù)米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著直瀉而下。問(wèn)蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強(qiáng)大的能量？由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。

我想唱：啊，三峽之水蘊(yùn)藏著怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因?yàn)槟鞘俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園。

祖國(guó)，我為你歌唱。

是你嗎，飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千的華夏文明。

是你嗎，揮舞著馬良的神筆，在離太陽(yáng)最近的地方架起一條鐵路！

是你嗎，一頭撞碎初升的太陽(yáng)，將鮮艷的紅色涂遍整個(gè)雅典奧運(yùn)！

是的，就是你！你有著黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅(jiān)忍，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國(guó)！

面對(duì)著你，我似首有著太多的話語(yǔ)，有著太悠久的情感。而這一切匯成一句話便是：中國(guó)，我為你自豪！

打開(kāi)時(shí)間的重門(mén)，讓我們?nèi)タ纯醋畛醯哪阍鯓佑媚愕碾p手開(kāi)辟出一片片土地，用金子般的黃河水澆灌出一片豐收的燦爛；去看看你如何讓這黃河之畔因你的存在而充滿(mǎn)朝氣，因你歷代的生息繁衍而積淀下厚重的文化底蘊(yùn)；去看看倉(cāng)頡用顫抖的手在獸甲上刻下第一個(gè)文字的地方，汩汩流淌出的'文明之為如黃河般滔滔不絕……你用你獨(dú)特的智慧讓整個(gè)黃河之畔都閃耀著金燦燦的光芒。

中國(guó)，我為你擁有數(shù)千年的悠久文化而自豪！

是誰(shuí)說(shuō)“有昆侖山在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩”？那么，就讓你來(lái)告訴他，什么是真正的奇跡吧！

記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到筑路工人那一張張黝黑的臉上綻開(kāi)的燦爛笑容時(shí)，我感慨萬(wàn)分。高原再冷，也凍不住他們爽朗的笑聲；筑再難，也難不倒他們堅(jiān)定的決心！他們挑戰(zhàn)生命極限，攀登精神高峰；他們?cè)谏麉^(qū)，原始水層，筑起人文鐵路，造就環(huán)保工程。這項(xiàng)工程不比三峽大壩遜色，可與萬(wàn)里長(zhǎng)城貔美。這是亙古未有的壯舉，這是舉世矚目的奇跡，當(dāng)一條銀色巨龍終于蜿蜒在青藏高原，我知道他們勝利了，這是10萬(wàn)筑大軍的勝利，也是你的勝利，你為青藏高原戴上了頂絢麗的光環(huán)，世界對(duì)你報(bào)以欽佩的一笑。

中國(guó)，我為你創(chuàng)下的奇跡感到自豪！

雅典，這個(gè)奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的地方，這個(gè)同你一樣古老的地方，在兩大文明對(duì)視的瞬間，賜予你的運(yùn)動(dòng)健兒最神奇的力量：他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌；他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而輝；他們緊握雙拳，奮力拼搏，用榮譽(yù)和贊美狠狠踢掉你身上曾有的“東亞病夫”的牌子。他們以盤(pán)古的姿勢(shì)站立，遙望你這東方最神秘古老的國(guó)度，讓雄壯的國(guó)歌聲點(diǎn)亮北亮這座永恒的智慧之城！

中國(guó)，我為你所取得的成績(jī)而自豪。

“……洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心……我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印……”

耳畔忽然傳來(lái)熟悉的旋律，那歌聲很深情，不經(jīng)意間音符已經(jīng)敲開(kāi)了我的心扉，慢慢融入我心靈的最深處……

恍惚間，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，我好奇地四處打量，卻猛然發(fā)現(xiàn)這里居然戰(zhàn)火漫漫，到處彌漫著銷(xiāo)煙，伴隨著的還有巨大的炸彈聲和步槍聲。“這是哪兒，我怎么會(huì)在這？”我不停地問(wèn)著自己?！巴緜?，加油??！”循聲望去，那個(gè)人好眼熟??！我再仔細(xì)一聲，那個(gè)人居然是彭德懷彭元帥?！捌婀?，彭元帥怎么也在這，最重要是我跟他怎么會(huì)在同一個(gè)時(shí)代??？”我不禁再次環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)作戰(zhàn)雙方是中國(guó)和美國(guó)，而中國(guó)這邊還有一些朝鮮兵。

“莫非這是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)？”我在心里嘀咕著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一塊石碑，上面赫然寫(xiě)著三個(gè)鮮紅的大字“上崗嶺”。這下，我全明白了，原來(lái)這是中朝對(duì)美的上崗嶺戰(zhàn)役現(xiàn)場(chǎng)。我趕緊找了個(gè)比較安全的地方躲起來(lái)，緊張地關(guān)注著戰(zhàn)事?！巴緜?，為了祖國(guó)，為了我們心中偉大的母親，大家沖?。　睉?zhàn)況越來(lái)越激烈，我的心也提到了嗓子眼?！袄^光，繼光……”

瘋狂地喊聲傳來(lái)，“難道是……”我不敢繼續(xù)往下想，猛地卻看見(jiàn)黃繼光同志用自己的身軀擋住了敵人的槍火。“不要??！”我也大聲叫著，淚水早已沖出眼眶。啊，黃繼光同志，為了祖國(guó)，為了你我心中的祖國(guó)，為了我們大家心中的祖國(guó)，他甘愿放棄了自己寶貴的生命，他是偉大的！真得很偉大！他是我們的驕傲！他用自己的行動(dòng)向世人宣靠了祖國(guó)在他心中的分量，中國(guó)在華夏兒女心中的分量，他讓世人知道了中國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中的最高位，中國(guó)永遠(yuǎn)有我們?nèi)A夏兒女支撐著。

“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤”的歌曲繼續(xù)唱著，歌聲又讓我看到了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士：陸游、辛棄疾、董存瑞、錢(qián)學(xué)森、雷鋒……

這一刻，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，不禁跟著歌聲大聲唱著：“無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親……”是啊，無(wú)論什么時(shí)候，也無(wú)論身在何處，祖國(guó)永遠(yuǎn)都在我心，在我們大家的心中！

祖國(guó)，你在我的心里，多么的神圣，多么的偉大。

是你那千年的文明，創(chuàng)造了我們后世的輝煌，讓我們能在世人面前大呼“我們是中國(guó)人！”。

作為一個(gè)中國(guó)人，我感到多么驕傲??！

放眼祖國(guó)的錦繡河山，滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰；山川雄奇，河水秀逸，更顯得無(wú)比廣闊。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人；當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

聞一多先生不畏犧牲，做出了他最后的演講；吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學(xué)良，楊虎城為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變；五四青年不避危險(xiǎn)，堅(jiān)持自己的斗爭(zhēng)之路。

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄們，撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，用自己滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了不朽的篇章。

恥辱和不幸成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。奧運(yùn)健兒們奮力拼搏，使中國(guó)首度躋身體育強(qiáng)國(guó)之列，當(dāng)五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

如今，5.12又讓我們見(jiàn)到了中國(guó)人最美好的品質(zhì)。

但中國(guó)人沒(méi)有退縮，他們站了起來(lái)，使巴蜀大地上白衣天使行色匆匆，華夏大地亦為之動(dòng)情，父老兄弟姐妹亦為之動(dòng)容。

記住，不要悲傷，不要哭泣。因?yàn)樵谖覀兊纳砗筮€有一個(gè)更強(qiáng)大的名字——中國(guó)！

祖國(guó)就是媽媽?zhuān)瑖?guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫(huà)間。

祖國(guó)是東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇5)

同學(xué)，我是廣東省深圳市的一名初中生，最近聽(tīng)說(shuō)了“”和有關(guān)你的事情，一夜之間轟動(dòng)了全國(guó)乃至全世界。可讓我震驚的是，你居然是因?yàn)椤啊倍闪耸澜绲摹敖裹c(diǎn)”！

如果沒(méi)記錯(cuò)，你現(xiàn)在就讀于美國(guó)排名前幾名的”DUCK”大學(xué)的一年級(jí)學(xué)生吧我很羨慕你能考上美國(guó)的名牌大學(xué)?？晌艺J(rèn)為，對(duì)于一個(gè)剛剛出國(guó)的留學(xué)生在對(duì)外國(guó)的一切環(huán)境所陌生的情況下，只因?yàn)椤胺肿印被颉懊绹?guó)同志”的幾句話從而迷失了方向？

當(dāng)然，在中國(guó)的神圣領(lǐng)土上的我們并沒(méi)有美國(guó)人沒(méi)有您所了解的透徹，可是你難道不知道“美國(guó)同志”的思想嗎？在他們的想法中一直是：小雞快快離開(kāi)雞媽媽?zhuān)蠡依蔷陀械某粤?！是啊，我為中?guó)人名而感到驕傲和自豪，但其中有個(gè)別冒充格的小雞卻試圖擾亂。您說(shuō)，如果是你，同學(xué)，你是否也會(huì)對(duì)這樣的人鄙視和辱罵呢？這些個(gè)小雞的背景是分別流淌著中國(guó)人和美國(guó)人的血液。

如果沒(méi)記錯(cuò)，同學(xué)的志向是“哈佛”大學(xué)！很好的前途也是很好的夢(mèng)！“哈佛學(xué)夢(mèng)”曾觸動(dòng)了多少學(xué)子的心靈，那是學(xué)生理想的殿堂，可在我所熟知的范圍內(nèi)，沒(méi)有任何一個(gè)人比您的理想，目標(biāo)跟堅(jiān)定，你說(shuō)過(guò)你是一定要上哈佛的！不過(guò)，你的成績(jī)即使再好，可現(xiàn)在還是沒(méi)考上啊。美國(guó)——哈佛，沒(méi)錯(cuò)，有句話說(shuō)得很正確：老天爺讓你付出就一定會(huì)有回報(bào)！

是啊，我想型你已經(jīng)里那個(gè)目標(biāo)很近，近在咫尺，隨時(shí)就可以觸及。但這時(shí)應(yīng)該的，因?yàn)槟阋呀?jīng)付出了比常人多了幾倍的！

我想，或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不很了解“”。沒(méi)錯(cuò)，新聞應(yīng)該尊重事實(shí)，我們并沒(méi)有看到“”那邊是怎么說(shuō)的，但我們只知道這不是一場(chǎng)辯論會(huì)，這是一場(chǎng)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整的行動(dòng)，我不能100％的說(shuō)“”全錯(cuò)，但我只知道對(duì)于中國(guó)這樣的一個(gè)文化古國(guó)來(lái)說(shuō)，“愛(ài)國(guó)”精神從古到今流傳不斷，我想，我也不用一一列舉了吧！中國(guó)有56個(gè)民族，一個(gè)都不能少，日本的人民可以為而死。而在中國(guó)馬上要辦奧運(yùn)會(huì)之際，卻出現(xiàn)了你，可以說(shuō)是一個(gè)“歷史 中國(guó)的56個(gè)民族：是1000個(gè)10000個(gè)人也不能改變的。一個(gè)不能少！

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇6)

2016年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國(guó)!!

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。

九十五年前，嘉興南湖的游船上，誕生了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。九十五年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國(guó)執(zhí)政六十多年，擁有七千八百余萬(wàn)黨員的大黨。這九十五年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和人民的解放，建立了中華人民共和國(guó)、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國(guó)人民從此站了起來(lái)。

這九十五五年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革;領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主義到社會(huì)主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。這九十五年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家政權(quán)，建立了獨(dú)立的和比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。這九十五年，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等飛速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際影響與日俱增。這九十五年，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合而不斷追求真理、開(kāi)拓創(chuàng)新的九十五年，是為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的九十五年，是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)、發(fā)展壯大的九十五年。 當(dāng)新的的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起胡錦濤要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格學(xué)生吧!

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！蔽覀円m應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

自力自強(qiáng)，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。

勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登!

歷史告訴我們：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”!

現(xiàn)實(shí)證明：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向更大的勝利!

靈感啟發(fā)我們：跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走是中國(guó)人民的唯一的正確選擇!!

朋友們：讓我們高望五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國(guó)共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!!永遠(yuǎn)向前!!!

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇7)

我不由得放低了自己的聲音。

看著旁邊的同學(xué)，大家你看看我，我看看你，耳邊回蕩著慷慨激昂的國(guó)歌，卻顯得有些不知所措。這就是初一年第一次升國(guó)旗時(shí)的場(chǎng)景。大家都還陌生，有人想唱國(guó)歌，卻因?yàn)樾邼?，漸漸不唱了；有人只是跟著一些人小聲哼著，根本不敢大聲，或許自己的聲音不好聽(tīng)，不敢吧。而我，開(kāi)始大聲地唱著，逐漸也小聲了，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)的聲音太過(guò)明顯，既不是雄壯有力，也不是飽含激情，而是“霸氣亂漏”，甚至由于激動(dòng)，有些跑調(diào)。

于是隊(duì)伍開(kāi)始安靜下來(lái)，靜靜看著國(guó)旗緩緩上升。此時(shí)，我想到了六年級(jí)的一場(chǎng)講座。

一個(gè)悶熱的夏天，一位著名的演講家到我們學(xué)校進(jìn)行講座。當(dāng)他讓技術(shù)人員播放國(guó)歌時(shí)，全場(chǎng)有幾位家長(zhǎng)立刻起身。我有霎那間的遲疑。我也想站起來(lái)，但沒(méi)有，因?yàn)榕赃叺娜硕甲?，都蠢蠢欲?dòng)著。那時(shí)的我們都太在意別人的眼光，太小心翼翼，以至于心里對(duì)國(guó)歌的感應(yīng)只在小小的胸腔中有力有序的震動(dòng)著。這時(shí)大家逐漸起身，演講家說(shuō)，他為那幾位家長(zhǎng)的做法感到自豪，是一位中國(guó)人應(yīng)有的行為與榜樣。他還說(shuō)，他在國(guó)外，若聽(tīng)到國(guó)歌響起，一定會(huì)放下手頭的事，站起來(lái)。

現(xiàn)在的我同那時(shí)一樣，想驕傲地唱著國(guó)歌，因?yàn)樽约旱娜毕?，陌生的環(huán)境，奇怪的氛圍，我住口。

一晃三年過(guò)去，我們成了一家人，即使出丑也認(rèn)為是家丑。大家可以在升國(guó)旗時(shí)一起整齊地唱國(guó)歌。聲音雖不大，但再不會(huì)有初一年時(shí)那樣尷尬的場(chǎng)面了。我也無(wú)畏自己的“三音國(guó)歌”顯得十分突出了。而旁邊的六年級(jí)的聲音一個(gè)班比一個(gè)班洪亮，初一年卻是輕聲細(xì)語(yǔ)的。多么熟悉的場(chǎng)面啊，我暗想。記憶中的六年級(jí)也是會(huì)比賽唱國(guó)歌的年級(jí)，每周一的升旗我們都使出吃奶的勁兒唱著，吼著。就在這個(gè)過(guò)程中，我常常會(huì)生成一種幸福的感覺(jué)。它可以那么厚重，也可以那么輕巧。像一種精神壓在心頭，又像一陣暖風(fēng)拂過(guò)。

現(xiàn)在我終于明白，那是一種存在于骨子中的自豪感。我或許不常意識(shí)到它的存在，但它從我懂事起就在我心里了。以前，可以因?yàn)檫@種朦朧的情感，說(shuō)出要做一個(gè)有用的人的豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)在依然有這樣的想法，不過(guò)小一些，化為做好一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)榜樣的心愿。至少讓身邊的人認(rèn)可自己，不為我們的精神丟臉。

愛(ài)國(guó)可以在一個(gè)人的心里升華，亦可以在一個(gè)人的心中凝華，凝成點(diǎn)滴小事。

愛(ài)國(guó)，從唱國(guó)歌開(kāi)始。于是，在百人的齊唱中，我不由得提高了自己的聲音。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇8)

一個(gè)國(guó)家要想不受外國(guó)欺凌，必須擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量。國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。

從書(shū)本上和電視電影上，以及從父母和老師的口中，我知道了我們的祖國(guó)在古代和近代曾經(jīng)深受外族的欺凌。如果當(dāng)時(shí)我們擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量，“九一八事變”會(huì)發(fā)生嗎?”南京大屠殺“會(huì)發(fā)生嗎?就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)防力量薄弱，罪惡的鐵蹄才會(huì)肆無(wú)忌憚地踏進(jìn)中國(guó)的領(lǐng)土。

現(xiàn)在的我們生活在幸福當(dāng)中，衣食無(wú)憂，沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的做游戲。但是這美好生活是多少烈士用鮮血換來(lái)的，是他們用自己的血肉之軀構(gòu)建了強(qiáng)大的國(guó)防長(zhǎng)城，使我們過(guò)著幸福安逸的生活?，F(xiàn)在我們國(guó)家終于有了自己的航空母艦，各種先進(jìn)的武器也裝備了部隊(duì)，看到祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我由衷的高興。

我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文集錦十篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。寫(xiě)關(guān)于冬天的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇一)

我愛(ài)春的生機(jī)勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最?lèi)?ài)冬的冰清玉潔。

提到冬天，不得不說(shuō)到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，輕輕地掠過(guò)天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花，徐徐飄落，如詩(shī)如畫(huà)，是雪把世界裝點(diǎn)的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無(wú)暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹(shù)枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。

人們常說(shuō)北國(guó)是銀裝素裹的世界，不錯(cuò)的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩。看，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個(gè)花苞，是梅花！過(guò)一夜，花便爭(zhēng)相開(kāi)放?！皦菢?shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花默默地為銀白色的北國(guó)風(fēng)光裝點(diǎn)出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。

北風(fēng)是北國(guó)冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號(hào)叫，哄哄地吹號(hào)，猶如交響樂(lè)一般，此時(shí)，北風(fēng)不僅有音樂(lè)的韻味，還有沁人心脾的芬芳。

風(fēng)停的時(shí)候，是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無(wú)比的愉悅。大人們也出來(lái)了，掃出一條路來(lái)，方便來(lái)往的行人。到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

北國(guó)的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語(yǔ)；北風(fēng)似健碩的青年！我愛(ài)北國(guó)那銀裝素裹的世界，愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)紅梅，愛(ài)那冬天的風(fēng)，愛(ài)那冬的冰清玉潔！

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇二)

它，不和春天一樣花紅柳綠；它，不和夏天一樣綠樹(shù)成陰；它，不和秋天一樣果實(shí)累累；它，樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，只穿了一件略白的紗裙來(lái)到了人間，看著人間的美景，它笑了笑，頓時(shí)，天越來(lái)越冷……。它就是——冬

凜冽的寒風(fēng)正呼呼吹著，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，盼望著可以早日找到屬于自己的家。六角形的雪花族性格不一樣，愛(ài)好也不一樣。有的喜歡待在紅色、黃色、白色、黑色，各色的屋頂上；有的喜歡與金黃色的田野作伴；有的喜歡躺在樹(shù)上、草上、花上‘有的給大地媽媽蓋上了一層銀白色的被子；有的喜歡與其它伙伴呆在一起，變成了一個(gè)新的身體——雪人。

北風(fēng)呼嘯，寒冬來(lái)臨。我漫步在小路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷得刺骨。直發(fā)哆嗦 ，手凍僵了，臉也被凍紅了，那風(fēng)……真令人厭惡。一抬頭，剎那間看到的是那傲然挺立的梅花。冬天，唯有它還在綻放它的美，給銀白色的冬天增加了紅色的視覺(jué)感。

我凝視著天，好一會(huì)兒有看著山，那扇，若隱若現(xiàn)。有如被霧仙困在他的迷霧鎮(zhèn)中，霧意朦朧，給山又增加了一種美感，神秘萬(wàn)分。

天更冷了，河流都結(jié)冰了，魚(yú)兒在水下游來(lái)游去，好像想要探出頭來(lái)，可是冰卻不肯走，它們要等春天來(lái)臨。冰上有許多東西，是什么呢？我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，正是它們，這些小皮球使小河又增添了生機(jī)。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的感覺(jué)。

夜，越是那么幽暗。照在地上，隱隱約約可以看見(jiàn)滿(mǎn)地的雪堆在一旁，好似幾座小三角形的山。

我看見(jiàn)，小河的冰化了，地上的雪融了，天上的太陽(yáng)更燦爛了。哦，春天來(lái)了……

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇三)

冬天，在我的人生中，已經(jīng)來(lái)過(guò)了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無(wú)動(dòng)于衷地聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)把樹(shù)木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來(lái)寒冷、冷清。

今年的冬天，比往常遲了幾個(gè)星期，但它來(lái)臨的時(shí)候依舊帶著那股寒氣。可是，當(dāng)它再一次來(lái)到我的生命時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無(wú)是處，只是以前的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著光芒點(diǎn)罷了。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平時(shí)默默無(wú)聞的臘梅，在冬天到來(lái)之際雖頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。

因?yàn)橛辛硕?，臘梅才能彰顯出它的風(fēng)姿颯爽，才能讓我們體會(huì)到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天里只有梅開(kāi)放就是最好的證明！

因?yàn)橛辛硕欤蓸?shù)才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因?yàn)橛辛怂?，才有了粉妝玉砌的世界。

因?yàn)榱擞辛硕欤瑯?shù)葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。

因?yàn)橛辛硕?，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后，肯定又會(huì)陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會(huì)出了苦難之后的美好；它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質(zhì)；更使我懂得了珍惜眼前的生活。

冬天的美原來(lái)是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的，直到經(jīng)歷了xx我才明白原來(lái)有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹(shù)更挺拔，使樹(shù)葉更頑強(qiáng)，使我更向上。人們總會(huì)抱怨譴責(zé)你的冷漠，但是我想對(duì)你說(shuō)：“走自己的路，讓他們說(shuō)去吧?！?/p>

如果說(shuō)春可愛(ài)，夏可親，秋可頌，那么，冬是可敬的。

時(shí)間老人的腳步總是匆匆的，我還沒(méi)來(lái)得急回味那五彩繽紛的春，活力四溢的夏，詩(shī)意濃濃的秋，就已經(jīng)被帶到了那可敬的冬。冬天來(lái)了，冬天就像封面一般的裝訂了四季……

冬天是個(gè)磨練意志、鍛煉人心的季節(jié)。早上，推開(kāi)門(mén)。一股寒風(fēng)向我迎面撲來(lái)，使我直打哆嗦，不得不關(guān)上門(mén)，又重新鉆進(jìn)那溫馨的被窩，望著窗外那寒風(fēng)，心中只有陣陣寒意。不能做“縮頭烏龜”，我怎么能怕這么點(diǎn)小困難，鼓足勇氣，昂首挺胸地走出大門(mén)，出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。不錯(cuò)，這的確是個(gè)磨練人的好季節(jié)。

冬天是個(gè)溫情的季節(jié)。南方的城市是很少看見(jiàn)雪的，除了山區(qū)有時(shí)會(huì)下點(diǎn)，不同于北方“千里冰封，萬(wàn)里飄雪”那樣。南方的農(nóng)村，下點(diǎn)小雪，如夢(mèng)如癡。城里的親戚回到鄉(xiāng)下和家人團(tuán)聚在一起，都坐在熱炕上，孩子們則見(jiàn)縫插針地躺了坐了。這是相親相愛(ài)一家人呀！可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，此時(shí)定想念自己的家鄉(xiāng)，他們多么渴望回到家。他們的父母親多么想念他們回家，可不知什么時(shí)候他們才能回家。悲哀、惆悵……

冬天是個(gè)愉快、開(kāi)心的季節(jié)。尤其是孩子，他們的心中像吃了蜂蜜一樣。雪地并不滑，不像結(jié)冰的地面，學(xué)完功課的孩子不安分了，邊走邊打雪仗。追著、鬧著，盡情享受著這美麗的冬天……

孩子們一般都跟著樹(shù)根走，抬頭望去，干枯的枝頭掛滿(mǎn)了白皚皚的雪，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的。頑皮的小孩用手捶幾下、搖幾下樹(shù)兒，那雪兒受到驚嚇，都紛紛落下來(lái)，如柳絮飄逸，孩子們站在下面，雪盡落到了它們頭上，把他們裝扮成一個(gè)個(gè)白胡子老人。

冬天是那樣的可敬……

我愛(ài)冬天，像赤子眷戀母親一般。愛(ài)她的神奇，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她默默無(wú)聞的付出，只有有了冬天的凋零，才會(huì)有春天的絢麗。她沒(méi)有華麗的外表，卻是那么的耐人尋味

我愛(ài)冬天，即使要穿著厚厚的棉衣，戴著手套，圍著圍巾；即使行動(dòng)不方便；即使吃不到最?lèi)?ài)的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里。

我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天清晨的那絲清涼。只有冬天，才讓人渾身充滿(mǎn)力量。每天很早起床，月色還在朦朧，整座城市還在醞釀之中，我便起來(lái)晨練。時(shí)而，一場(chǎng)霧漫于空中，跑在馬路上，就像置身于仙境中。我們就像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的探險(xiǎn)家，探索著前方神奇好玩的地方。嘴里喘著粗氣，身上卻無(wú)比輕松。晨冬的早上，跑步的人還真多哪！不信你看看，勤勞的人們，哪一個(gè)不在晨冬中享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)呢？

我愛(ài)冬天，尤其是下過(guò)一場(chǎng)雪之后。那更是我們孩子們的樂(lè)趣。記得，去年冬天，天氣冷得出奇，同學(xué)們每天都穿的很厚。時(shí)常怎么還不下雪，下雪多好玩！的盼望聲出沒(méi)在教室里。清晨，去上學(xué)，天空中的月亮似乎還若隱若現(xiàn)。剛一出門(mén)，就忍不住打了個(gè)冷顫，地上好似佛著一層薄紗，突然，脖間一絲清涼，才悟到：下雪了。這雪可能是半夜里下的。我在心里猜想著。周?chē)黄澎o，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。偶爾，馬路上閃過(guò)一兩輛車(chē)，車(chē)上積著一層薄薄的雪，好像車(chē)兒也冷了，穿上了一件衣服。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，踩在腳下的雪，發(fā)出吱吱的聲音，好聽(tīng)極了，我踩出的腳印，仿佛一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符跟在我身后。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)著跟以往不同的笑容，大家像快樂(lè)的精靈在操場(chǎng)上躍躍欲試。這時(shí)，緊隨一陣上課鈴，大家又狂奔回教室。下雪的美景使蔣相和忘了上課一般，上課一會(huì)后，他才急忙跑回教室，他一推門(mén)，大家立馬笑了，笑聲中還伴著小猴子的一句‘蔣相和’變小丑了，接著，又是大家的爆笑。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)滑冰場(chǎng)上伙伴們歡樂(lè)玩鬧的場(chǎng)景。每到寒假，我都要回到奶奶家，回到我那個(gè)冰上游樂(lè)場(chǎng)。每逢嚴(yán)冬之后。奶奶家后的那片湖便形成了一個(gè)天然的冰上游樂(lè)場(chǎng)。我與村上的孩子們便開(kāi)展了冰上之旅。我們?cè)诨鶊?chǎng)上嬉戲著玩鬧著，一不小心摔倒了，會(huì)惹來(lái)陣陣笑聲，歡樂(lè)的笑聲便回蕩在村莊的周?chē)?/p>

我愛(ài)冬天，冬天更像是一位天然的雕刻家。你相信嗎？當(dāng)你早上拉開(kāi)窗簾時(shí)，玻璃上映著紋路清晰、圖案萬(wàn)千的冰凌花，你一定會(huì)為此感到驚奇。那上面刻有各種各樣的花樣，千奇百怪的山峰，似乎還有可愛(ài)的小動(dòng)物千家百戶(hù)都留下了冬的足跡。難道這不是冬天的神奇所在嗎？

我愛(ài)冬天，寒假，我有幸觀看了花卉展。各種各樣的花千姿百態(tài)，卻還是被冬天的寒氣抹去了幾分光彩，唯有梅花堅(jiān)貞不屈地傲立于寒冬之中。難道這不是冬天的美麗所在嗎？

冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛(ài)冬天，像赤子眷戀母親一般。

＂嗚嗚＂冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)整天刮個(gè)不停。

放學(xué)后，我頂著冬風(fēng)，從學(xué)校往家走。

＂嗚嗚＂＂嘩嘩＂樹(shù)葉被風(fēng)吹的不停的響，冬天的樹(shù)葉不再像金色的蝴蝶那樣招人喜歡，而是張牙舞爪的迎面撲來(lái)。衣服好似穿的有點(diǎn)少，我不禁打了一個(gè)寒顫。我不由得加快了步伐，＂嗚嗚＂＂啪＂此時(shí)的風(fēng)像千頭暴怒的雄獅，發(fā)出陣陣怒吼！突然，它向路邊弱不經(jīng)風(fēng)的自行車(chē)吼了一聲，自行車(chē)立刻顫抖著蜷縮在地上。這時(shí)的它便更是洋洋得意，使出渾身解數(shù)，越刮越大，我被這突如其來(lái)的景象驚呆了，傻傻的站在那一動(dòng)不動(dòng)。

＂嗚嗚＂又是一陣狂吼，風(fēng)卷著地上摻雜著枯葉的塵土打轉(zhuǎn)兒。不一會(huì)，它又似玩輸了耍著脾氣無(wú)賴(lài)般的把塵土甩開(kāi)，正好甩在了我的臉上，嗆得我睜不開(kāi)眼睛，我趕緊

上帽子，捂著嘴又開(kāi)始走。驕傲的它肆無(wú)忌憚的到處掃蕩，我只能艱難地并且使勁低著頭往家的方向繼續(xù)走。這時(shí)我的頭＂咚＂的一聲，撞到了路邊的電線桿上，頭一陣發(fā)懵，一屁股坐在了地上，下意識(shí)的摸了摸頭，看了看電線桿，心中有種委屈的想哭的感覺(jué)。但我并沒(méi)有坐在那發(fā)呆，環(huán)顧了一下四周，我雙手撐地沒(méi)等站穩(wěn)，拔腿就跑。不知哪來(lái)的那股勁，還像我的潛能在此時(shí)迸發(fā)出來(lái)了，比在學(xué)校800米長(zhǎng)跑的速度提高了一大截，不知不覺(jué)地來(lái)到了我家的樓底下。風(fēng)絲毫沒(méi)有要停下的意思，還在那不停地炫耀它的＂威力＂。

冬天真的來(lái)了。

“哈！哈！哈！我就是滿(mǎn)腹”冬”論的──冬天博士，也有人叫我──冬冬博士。好！廢話不多說(shuō)，就讓我告訴你一個(gè)特別的季節(jié)，那就是屬于我的季節(jié)，一年之尾──冬天！”

“哈──啾！”一個(gè)大噴嚏，天搖地動(dòng)，鼻涕傾洩而下。冬天一來(lái)，大雨連連，殘酷的寒流，他那大大的冷風(fēng)扇，輕輕一吹，“呼──嘩啦嘩啦！”冷風(fēng)加上大雨，這種惡劣的天氣使魚(yú)群凍死、蔬菜損害、人們生病，讓漁業(yè)和農(nóng)業(yè)重大損傷，產(chǎn)量銳減，帶來(lái)財(cái)產(chǎn)上的損失；接著他那黑沉沉的烏云大披風(fēng)，籠罩了天空，黑濛濛的大地，冷風(fēng)一陣又一陣的吹襲，寒冷的，真的讓大地和人們顫抖的不停。此時(shí)，在天邊突然出現(xiàn)一陣特別的陽(yáng)光，沒(méi)錯(cuò)！那就是溫暖的冬陽(yáng)，讓人心中好溫馨！看哪！冬陽(yáng)下的小貓咪，睡得多么的香甜！

溫暖舒適的三溫暖，是冬天最棒的活動(dòng)！身體泡在熱水中，無(wú)憂無(wú)慮，整個(gè)人放松，可以紓解壓力，也可以促進(jìn)血液循環(huán)，總是在冬天里，讓人躍躍欲試。除了泡溫泉，也可以去烤箱根蒸氣室，烤箱里，有如關(guān)著超小型的太陽(yáng)，每個(gè)出來(lái)的人大汗淋漓，都像一塊油滋滋的烤肉！坐在烤箱里多舒服??！每個(gè)人舒服得渾然忘記外頭冬天的冷酷。哇！好多蒸氣哦！里面溫暖舒服得像人間仙境，真不愧是有名的蒸氣室，讓人心曠神怡、神清氣爽，這感覺(jué)說(shuō)有多棒就有多棒！

其實(shí)，冬天沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，雖然有冷颼颼的寒流、糟糕的天氣、討厭的感冒……等，但是也有泡溫泉的活動(dòng)，還有吃火鍋、玩雪、看冬天特別的……等等。冬天雖冷，但只要好好養(yǎng)精蓄銳，注意身體的保養(yǎng)就不會(huì)感冒。等過(guò)年的鞭炮霹靂啪啦、響徹云霄，冬天就會(huì)溜之大吉，大地又會(huì)容光煥發(fā)、神采奕奕的迎春接福，我們又可以享受一年美好的開(kāi)始。

所以，讓我們享受冬天，也引頸企盼春回大地、萬(wàn)象更新的一年開(kāi)始吧！

一地落葉，隨風(fēng)而起。他們交談之間，空中冒出縷縷白煙，裸露在外的皮膚凍得通紅。

“今年的雪好大??！”一位中年男子，裹著厚厚的皮襖，顯得肥胖、臃腫?！笆前。　迸c他同行的伙伴，穿著大致相同，只不過(guò)，他沒(méi)有戴手套，雙手把嘴巴捂住，向手內(nèi)哈著氣。兩人并肩而行，雪地上留下他們或深或淺的腳印。

因?yàn)檠?shí)在太大，足有一尺厚，樹(shù)的枝頭堆積著很多，似乎要把樹(shù)枝壓斷；路上行人寥寥無(wú)幾，很多人不愿在外頭多呆一秒，那簡(jiǎn)直是活受罪。冬天，來(lái)得太快了，沒(méi)有一絲一毫的.征兆，腳步?jīng)]有停留！

他們?cè)趶V場(chǎng)上漫無(wú)目的地閑逛，望著建筑物頂上白的毫無(wú)瑕疵的積雪。“哦！天哪！你快來(lái)看！”其中一位指著不遠(yuǎn)處的樹(shù)下，有一團(tuán)金黃色的東西，跑近一看——一只挺純的金毛。那毛的觸感柔軟而滑，擁有這一身毛的主人正窩在那一動(dòng)不動(dòng)，呼吸尚在。兩個(gè)人都陷入了沉思，是不管還是帶走，最后決定帶走。

他們把體型挺碩大的狗抱進(jìn)中年男子的家里。兩人粗略地看了一下，大概是受凍了，今年的冬天的確來(lái)勢(shì)洶洶。他們忙活了一陣，才把狗弄好，為了加快吃喝拉撒，給它蓋了一間小木屋。

冬天的腳步停留的時(shí)間里，狗卻郁郁寡歡，像是想念原先主人吧。漸漸地，狗越來(lái)越依賴(lài)他們，也敞開(kāi)了心扉，開(kāi)始變得歡快。不過(guò)，狗一直都懶得運(yùn)動(dòng)，窩字那小窩里，開(kāi)始變得嗜睡，甚至有時(shí)候能睡上一整天。他們卻覺(jué)得是冬天的緣故。

一天清晨，原本灰暗的天空，開(kāi)始破曉，兩個(gè)人驚喜不已，想去看看狗是否好點(diǎn)兒，可是，狗卻一直閉著眼，從此不再醒來(lái)……

冬天走了，帶走了一條可憐的生命，冬天的腳步，走時(shí)也會(huì)捎帶了生命……

寒假過(guò)了這么多天，可天氣卻不冷，而直到昨天，我才感受到冬天來(lái)了。

昨天早上，我起床很利索，因?yàn)橛X(jué)得并不是很冷，要不然我一定賴(lài)個(gè)幾分鐘。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天降溫，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，依舊穿著兩件單薄的衣服。今天我和媽媽要去阿姨家做客，我們吃好早飯，便出門(mén)了。

一出門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，開(kāi)始還是覺(jué)得挺舒服的，但吹了一會(huì)我便覺(jué)得有些冷了。我拉上拉鏈，扣上扣子，可似乎沒(méi)有什么用，依舊覺(jué)得冷。真后悔為什么不多穿些衣服出門(mén)。風(fēng)還在吹著，它如同一根根小針一般，輕輕劃過(guò)我的臉頰，脖子，身體，雖然不那么猛，卻十分有殺傷力。它繼續(xù)吹著，我打著寒顫，雞皮疙瘩都起來(lái)了，手已經(jīng)冰冷到?jīng)]有知覺(jué)，冷風(fēng)吹的，我只能用嘴呼吸，呼，真冷。終于到了阿姨家，終于不用受寒風(fēng)吹了。慢慢地，身體便暖了起來(lái)。

昨天一整天都沒(méi)有太陽(yáng)，云層擋住了它的光和暖。我們回家了，那時(shí)天已經(jīng)黑了。一出門(mén)，一陣寒意襲來(lái)，太陽(yáng)的光和暖完全消散了，風(fēng)也比早上吹的更猛了。我和媽媽走在路上，風(fēng)劃過(guò)我們的身體，我們互相挽著彼此，手握得緊緊的，想要互相取暖，可沒(méi)有用。我們縮著脖子，僵硬得走著。昨天還是暖暖的，可如今卻變得如此得冷，這天變得真快啊。終于到家了，我將凍僵的手拿出口袋，倒了一杯熱水喝了下去，身體才漸漸暖了起來(lái)。

冬天來(lái)了，寒冷也接踵而至，冷風(fēng)吹得讓人害怕，可正是這樣，才會(huì)有冬天的味道，才會(huì)有年的味道。

冬日里，凜冽的寒風(fēng)如刀一般割過(guò)我的臉，深吸一口空氣，干燥而寒冷。久違的雪降臨星城，大地被鋪上了雪白的地毯，房屋屋檐下掛上的冰凌晶瑩剔透。雖沒(méi)有北國(guó)的雪的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，但在南方，這點(diǎn)小雪也的確十分有韻味。因?yàn)檫@雪，讓我感受到了這個(gè)冬日相比與以往冬日的不同，但最讓我記憶深刻而感到不同的，卻是我們班在寒假里在火車(chē)高鐵南站舉辦的志愿活動(dòng)。

那天早上，懷著激動(dòng)喜悅的心情，我們開(kāi)始了志愿活動(dòng)。我們穿上了紅色的馬甲，那是相當(dāng)神氣。我和另一個(gè)女生站在一個(gè)樓梯口，開(kāi)始了我們的志愿活動(dòng)。

過(guò)了很久很久，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)問(wèn)我們，剛我們感覺(jué)到了一點(diǎn)無(wú)聊。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)和我一組的那個(gè)女生：“你好，請(qǐng)問(wèn)廁所怎么走？”這時(shí)，我開(kāi)心不已，因?yàn)檫@是第一個(gè)問(wèn)我們問(wèn)題的人！這時(shí)，沒(méi)想到那個(gè)女生指向了我，說(shuō)：“我不知道，你問(wèn)那個(gè)人吧?！蹦莻€(gè)叔叔的目光立馬向我投了過(guò)來(lái)，我忽然什么都忘了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我也不知道……你問(wèn)那個(gè)女生吧?！蔽抑赶蛄耸卦谂赃呺娞菘诘哪莻€(gè)同學(xué)，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“往那邊走一小段就好了?！蹦莻€(gè)人才意味深長(zhǎng)地看了我們一眼，再離開(kāi)。我忽然一下十分不好意思：自己作為志愿者，連路都弄不清。臉也不自覺(jué)地紅了起來(lái)。

又過(guò)了很久，才有零零散散的幾個(gè)人來(lái)問(wèn)我們，有了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們也比之前做得好多了：站得直直的，臉上帶著微笑。雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但是心中的喜悅是難以言表的，多次的成功沖刷掉了失敗的悲傷，我找到了方法，變得鎮(zhèn)定自若，也更加有自信。

后來(lái)，來(lái)到這個(gè)地方的人漸漸多了，來(lái)問(wèn)我們問(wèn)題的人也漸漸多了，我還去幫助了一個(gè)小姐姐提行李箱。我們?cè)絹?lái)越熟練，得意的微笑浮現(xiàn)在了臉上，我嘗到了幫助別人的喜悅，感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，體會(huì)了被人肯定的美好！相比一些同學(xué)執(zhí)勤的地方，我們這里可還是“繁華地帶”！

再想起這件事，心中還是無(wú)限感動(dòng)，因?yàn)橹藶闃?lè)為人間大美，就是這件事，使這個(gè)冬天與別的時(shí)刻都不一樣……

有人說(shuō)冬天是寒冷的，有人說(shuō)冬天是凝重的，有人說(shuō)冬天是無(wú)情的，有人說(shuō)冬天是不幸的，而在我眼中，冬天另有一番景象。

獨(dú)自一人走在田間小道上，一陣又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我仿佛落入了冰窟窿，雞皮疙瘩像土撥鼠一般絡(luò)繹不絕地冒出來(lái)?？纯粗?chē)?，曾?jīng)霸道的野花、野草沒(méi)了囂張氣焰，好似死神光臨過(guò)，枯萎了;葡萄地也沒(méi)了往日的生機(jī)勃勃，沉睡了。整片田野似乎只聽(tīng)得見(jiàn)我的呼吸聲、風(fēng)的“呼呼”聲，充滿(mǎn)寒意!可是我分明發(fā)現(xiàn)大地一直在醒著。瞧!枯草下面露出一點(diǎn)兒小小的綠，那是嫩苗?？?葡萄架上枯萎的枝葉下也鉆出了綠色的小精靈，隨時(shí)等待著展示自我……啊，冬天孕育著生機(jī)和暖意!

“媽媽?zhuān)憧催@兒的柿子又大又紅!”一個(gè)小朋友指著柿子樹(shù)說(shuō)道。我循聲望去，“呀，真美!”枯黃的枝干上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)柿子，像一盞盞燈籠，又似一張張笑臉，準(zhǔn)備喜迎新的一年。放眼望去，公路兩旁火紅一片，行人仿佛置身于火海，消融了冬天的寒冷。咦，蘭溪橋那兒怎么會(huì)有一片金黃色?走近一看，原來(lái)是幾棵高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)上猶如掛滿(mǎn)了黃燦燦的金子。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉“沙沙”作響，金黃的葉子隨風(fēng)飄落，如同蝴蝶翩翩起舞。走在落葉上，“咔嚓咔嚓”的清脆聲音奏響了一曲冬天的贊歌!

冬天并非只有寒冷和凝重，如果你仔細(xì)觀察、用心聆聽(tīng)周?chē)囊磺校诙斓暮竺?，你?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的溫暖春天!

多年苦心營(yíng)造的大廈可以一霎那灰飛煙滅，多年傾心以待的愛(ài)人可以一瞬間遠(yuǎn)走高飛。她不僅帶走了我對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞與憧憬，而她快刀斬情的干脆和冷酷更是摧毀了我對(duì)自己的信心。

我越來(lái)越沮喪，越來(lái)越頹唐。我將自己沉浸在書(shū)海里，那不是在蘊(yùn)育書(shū)香，是在尋找一份恬然的寧?kù)o。我將自己放野在球場(chǎng)上，那不是在盡情得揮汗游戲，是在狂野的發(fā)泄心中的壓抑。我在橡膠跑道上憤怒的狂奔，又會(huì)在江邊靜靜的坐著，會(huì)在寢室沒(méi)晝沒(méi)夜的貪睡，又會(huì)在麥當(dāng)勞里整天整天的喝咖啡。就這樣，時(shí)而狂野，時(shí)而安靜。是我在追隨一個(gè)正常大學(xué)生消磨的生活?？审w與心分，形與神離。飄忽著，連我自己都不知道我在做什么，又想完成什么？

也許我依舊很少發(fā)脾氣，也許我依舊會(huì)幫助那些需要幫助的人，也許我還是總會(huì)用微笑代替回答，也許我依舊總會(huì)想起那些或幸?；蛲纯嗟耐拢苍S……但現(xiàn)在的我只想做我該做的事，一個(gè)人，靜靜的，靜靜的走著，或是靜靜的坐著。

我用心愛(ài)過(guò)，愛(ài)的那樣深，那樣真，愛(ài)的那樣小心。我甚至放棄了自己的路，陪著她安靜的走著，可她還是在最后的時(shí)候?qū)⑽覓佅?，一個(gè)人走了，走的那樣悄然，那樣爽快，連最后的留言都不曾留下，就這樣走了。去追尋那個(gè)可以給她一個(gè)肩膀的男子。

我不知道此刻我是該恨還是該愛(ài)，也許她的選擇是對(duì)的，那里才是她幸福的港灣，我給的不過(guò)是一個(gè)遮風(fēng)不擋雨的草棚罷了。

有人問(wèn)我你恨么，我說(shuō)不。有人說(shuō)你值得么，我說(shuō)值得。盡管今天驀然回首，獨(dú)留空城作伴。但昂星辰，攬風(fēng)月，我笑顏無(wú)憾。捫心自問(wèn)，我做了我能做的。

爸爸喂完牛進(jìn)屋說(shuō)，今年好啊，著三九天還這么暖和。是啊，又到三九了，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)春夏秋冬已逝，而我那顆被冰封的心卻不曾感受到這一年春的溫和，夏的炙熱，秋的涼爽，留下的僅僅是冬的嚴(yán)寒。既然那朵花不是為這寒冬開(kāi)放的紅梅。那就將她一起冰封在心底吧。

出去走走一個(gè)人站在村后的小山上，是啊，這寒冬臘月卻不見(jiàn)三九嚴(yán)寒，有的只是那碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，和那將塵草覆蓋的白雪，以及反射著耀眼的陽(yáng)光。

這個(gè)冬天也許真的并不寒冷！

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇四)

寒風(fēng)終于在昨夜悄無(wú)匿跡地隨煙消逝，沒(méi)留下任何蹤痕，卻帶給我厚重冰冷的氣息。冬天的身影就這樣蹣跚地走進(jìn)我冰涼的屋子，悄悄地融入到我的世界。一夜無(wú)眠，因?yàn)樘?，我蜷縮著身體，翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也不能入睡，我知道，是因?yàn)樘鞖庹娴淖兝洹?/p>

那一刻，忽然很想念你溫暖的懷抱，想念你寬厚踏實(shí)的胸膛，想念被你暖過(guò)的被窩，想念寒夜里我們彼此緊緊相擁，想念躺在你懷里的那種幸福，所有關(guān)于你的想念鋪天蓋地向我襲來(lái)，無(wú)論用什么方式總是驅(qū)之不去。

今夜無(wú)眠是因?yàn)樘鞖夂洌蛞篃o(wú)眠是因?yàn)樘嗨寄?，你把我從夏日丟到冬天，親愛(ài)的你，你該當(dāng)何罪？你于心何忍？最你知道，你是我一生的冬衣；唯你懂得，你是我一生的溫暖?？赡銋s把這一季的寒冷帶到我的心房，讓我心結(jié)了厚厚一層冰霜。

深夜，應(yīng)該又是一個(gè)凌晨的深夜，一個(gè)舞動(dòng)寒冷的深夜，我縮在被窩凍得瑟瑟發(fā)抖，凍僵了的四肢仿佛進(jìn)入了一個(gè)寒冷的冰窖。不知何時(shí)，那一滴冰涼的清淚又一次劃過(guò)枕邊，記憶中仿佛自你走后我就開(kāi)始變得愈加脆弱，稍有不意我會(huì)跟孩子般的哭哭鼻子。

被迫無(wú)奈，我只能對(duì)你發(fā)出了求救，我說(shuō)，親愛(ài)的，我真的好冷，冷得難以入眠。過(guò)了許久許久，才收到你對(duì)我的叮囑，你說(shuō)，別想多了，趕緊睡。說(shuō)了讓你別熬夜，那樣容易蒼老憔悴，你老這樣不聽(tīng)話，睡不著也要逼著自己睡。實(shí)在不行，再加蓋一床厚棉被。我身不在，心可時(shí)常溫暖著你？

是嗎？我按照你的叮囑試著給自己溫度，按照你的嘮叨讓自己好好入睡，可最終我還是感覺(jué)不到暖流，最終還是只能睜大眼睛盯著漆黑的夜空。我想，或許這種溫暖還在漫游，或許一個(gè)人冷得太久，心早已經(jīng)跟著寒冷進(jìn)入了冬眠。

記憶的輪回，一個(gè)人默默地從夏走到秋，從秋再走到冬，四季的旋轉(zhuǎn)，你我分開(kāi)了多少個(gè)日夜，唯有我的文字知道。在你走后這些日子里，我唯一的方式就是用我的文字把對(duì)你的思念連成串串，哦，不是串串，是篇篇，字里行間滲透的都是濃濃的相思。一頁(yè)一頁(yè)回頭去讀時(shí)，文字中出現(xiàn)最多的除了你還是你。

夏的熱情，秋的依賴(lài)，冬是什么？我在這一季寒冷中搜索著答案。途經(jīng)往返必經(jīng)的那條小路，突然有一片落葉不經(jīng)意地飄落在我的手心，抬頭，赫然發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹(shù)上就剩幾片葉子搖搖欲墜，光禿禿的枝桿孤零零地直沖云宵，那一刻，我感覺(jué)自己就似飄落的那片落葉，而你就是這棵不知名的大樹(shù)。那一刻，我意識(shí)到，冬就是寒磣。

其實(shí)，從你離開(kāi)的那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始向往冬天，因?yàn)槎炷軒?lái)新年氣息，冬能帶來(lái)你我夢(mèng)想的終點(diǎn)。冬，它是一年里最后一個(gè)節(jié)氣，而冬更是我們倚望夢(mèng)的最后完美。結(jié)束了冬就代表幸福伊始，結(jié)束了冬就開(kāi)始期盼下一個(gè)夢(mèng)想。是的，我向往冬，更思念冬。你說(shuō)過(guò)，冬天的時(shí)候我們就不會(huì)分離。然，秋走了冬來(lái)了可我們還沒(méi)有相聚，怎么可以說(shuō)不會(huì)分離呢？

冬天就這樣一覽無(wú)全的到來(lái)了，帶給我很多遐思，更帶給我滿(mǎn)心的寒冷。思念的距離把你我拉得好長(zhǎng)，曾說(shuō)，距離能產(chǎn)生美，可是距離卻我把當(dāng)初的熱情淪落到這個(gè)寒冷的冬季。有時(shí)腦子里會(huì)莫名地出現(xiàn)一片荒蕪，一抹空蕩，我知道那是因?yàn)樗寄畛杉?，所以我?huì)偶爾失憶，偶間會(huì)對(duì)你發(fā)些無(wú)名的牢騷。因?yàn)檫@個(gè)冬季我實(shí)在是太冷，冷得全身顫栗

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇五)

秋姑姑剛走，冬爺爺就迫不及待地向我們走來(lái)！

北風(fēng)呼呼地刮著，就像幾千只老虎在吼叫。打開(kāi)門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)向我們涌來(lái)，吹得我們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。落到屋頂上，像給屋頂戴了頂白色的帽子；落到松樹(shù)上，像給松樹(shù)穿了條蓬蓬的公主裙；落到大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

臘梅花開(kāi)了，飄散著淡淡的清香。青翠欲滴的翠竹和挺拔粗壯的蒼松在寒風(fēng)

中毅然挺立。蟒蛇和它的同伴們蜷縮在一起，正做著香香的美夢(mèng)呢！小螞蟻們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了過(guò)冬的糧食，這會(huì)兒，它們正在洞里聚餐呢！瞧，它們個(gè)個(gè)吃得津津有味！再來(lái)看小刺猬，它蹺著二郎腿，哼著小曲兒，不一會(huì)兒，它的歌聲就變成了呼嚕聲！

小朋友們不怕冷，他們有的乘著雪橇，從高高的山坡上滑下來(lái)，有的在厚厚的冰上溜冰，還有的在雪地里快樂(lè)地跳繩，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎！

我愛(ài)這迷人的冬季！

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇六)

冬沒(méi)有春的絢麗多彩，沒(méi)有夏的熱情豪爽，更沒(méi)有秋的繁榮。當(dāng)嚴(yán)冬靜靜來(lái)臨時(shí)，人們總會(huì)訴苦它的嚴(yán)寒。

當(dāng)你身著粗笨的棉衣，也許會(huì)訴苦嚴(yán)冬的來(lái)臨，請(qǐng)不必訴苦，冬天縱然嚴(yán)寒，可也有它的獨(dú)特之處。

冬天到了，雪花像鵝毛般柔柔、像棉花般雪白，又像仙女披發(fā)花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它晶瑩透亮，就像上帝派來(lái)的貞潔可愛(ài)的小天使。他不僅僅雪白如玉并且像仙女一般體態(tài)輕巧，在空中翩翩起舞，它告訴人們，冬天來(lái)了。不僅僅如斯，雪花真是形態(tài)各異，有的像空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的像海底的大海星，還有的像豹子身上各種各樣的雀斑。在我看來(lái)，雪花固然不如茉莉香氣撲鼻，牡丹嬌貴、蘭花清風(fēng)淡雅，可雪花貞潔錦繡，投入大地母親的懷抱，把世界裝扮的錦繡不凡。

正由于雪花的到來(lái)。屋子上屋頂上、大地上都披了一層厚厚的雪白無(wú)瑕的大衣，氣派極了！雪地上許多不怕冷的孩子在堆雪人、大雪仗，他們玩的十分歡樂(lè)，熱的汗流浹背，竟連棉衣都濕了。樹(shù)上有許許多多毛茸茸的小雪球，猶如一條條可愛(ài)的小白蛇盤(pán)在樹(shù)枝上。整個(gè)街道銀裝素裹，白雪一片。??！真是一個(gè)粉裝玉砌的世界呀！

看到此情此景，你也許會(huì)感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，假如你仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)此刻百花凋零時(shí)，梅花像一個(gè)戰(zhàn)士在鵝毛大雪中傲然挺立。它開(kāi)出錦繡嬌艷的花朵依舊芳香迷人。是??！僅有梅花還在和鵝毛大雪做斗爭(zhēng)，它像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，永不投降。過(guò)路的人都會(huì)情不自禁地稱(chēng)贊梅花，稱(chēng)贊它的錦繡，更稱(chēng)贊梅花的精神！

冬天最冷的時(shí)候，每家的窗戶(hù)上都結(jié)了各式各樣晶瑩剔透的冰花，讓人看了目?？潄y。有的像排山倒海的巨浪，有的像長(zhǎng)的參差不齊的樹(shù)木，有的像一只冰清玉潔的白天鵝，扇動(dòng)著膀大有力的翅膀，在水中嬉戲、玩耍。還有的像錦繡高貴的孔雀，展開(kāi)它那像眼睛一樣錦繡動(dòng)人的尾巴。似乎在說(shuō)“大家覺(jué)得我長(zhǎng)的美嗎？”

冬天不僅僅錦繡并且喜氣洋洋，由于冬天快結(jié)束時(shí)，人們將迎來(lái)一個(gè)盛大隆重的節(jié)日—春節(jié)。每到這時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，親朋摯友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會(huì)?；ハ嗯e杯慶賀，祝對(duì)方在新的一年里福星高照、萬(wàn)事如意！

我喜愛(ài)春的旖旎和艷麗，賞識(shí)夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可比擬之下，我更愛(ài)冬天，愛(ài)它的貞潔，愛(ài)它的錦繡，愛(ài)它的喜氣洋洋！

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇七)

如果春天的雨是輕柔的，那冬天的雨就是猛烈的；如果夏天是生機(jī)勃勃的，那冬天就是銀裝素裹的；如果秋天的風(fēng)是凄冷的，那冬天的風(fēng)就是凜冽的。我愛(ài)冬天，愛(ài)它的一切。

我愛(ài)冬天的梅花。當(dāng)冬日柔和的陽(yáng)光灑在無(wú)邊的雪地上，梅花就被人發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然盛開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一簇簇深紅的梅花在枝頭，像一只只芙蓉鳥(niǎo)從樹(shù)上飛向天空。梅花開(kāi)得絢麗奪目，我忍不住走近細(xì)細(xì)觀看，有的花兒才展開(kāi)兩三朵，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝隨著風(fēng)輕輕的搖動(dòng)，朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈，空氣中彌漫著梅花的香味，每一朵梅花都那么柔軟、香甜、點(diǎn)綴著漫漫寒冬。

我愛(ài)冬天的雪。近看，雪好似薄薄的一層，也好似根本就沒(méi)有，從空中緩緩落下，在空中飄動(dòng)……地上積著厚厚的雪，雪還沒(méi)停，就有小孩迫不及待地在雪中踩來(lái)踩去，弄得衣服都濕了，可還是不停地嬉笑著、奔跑著。玩累了，一躺上去仿佛床一般松軟，讓冬天更加有趣。

我愛(ài)冬天的松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)桿微微彎曲，樹(shù)皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、針尖一樣的松葉上，裹住了蘑菇般的大樹(shù)。留在葉上的雪如棉花一般，輕輕用手一撥、用嘴一吹，又如蒲公英一樣飛走了。而松樹(shù)在大雪中，仿佛比以往更加挺拔起來(lái)，這讓我不禁吟起：“大雪壓青松，青松挺且直”，青松映襯下的冬天更加“高冷”了。

“煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆”，冬天的一切總是那么美，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇八)

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來(lái)了。一陣北風(fēng)吹來(lái)，像獅子在吼叫。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)枝在呼呼的寒風(fēng)中抖個(gè)不停，枯黃的小草冷的彎下了腰。只有臘梅翠竹和蒼松，依然保持著生命。人們都穿上了厚厚的棉衣棉褲，小河里的水也結(jié)了一層厚厚的冰，我想：“真是，滴水成冰，地凍天寒啊。”。

小動(dòng)物們都跑到哪里去了?原來(lái)，大雁都飛回南方去了，蟒蛇刺猬都冬眠了，螞蟻松鼠儲(chǔ)備了很多糧食躲在溫暖的洞里過(guò)冬。

鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來(lái)，整個(gè)大地都變成了銀白色，田里的麥苗也蓋上了一層厚厚的棉被，真是“雪兆豐年”啊。這時(shí)，小朋友們有的滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，玩的可開(kāi)心了。

我喜歡冬天，因?yàn)槎鞄Ыo小朋友們很多笑聲。

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇九)

秋姑娘剛收拾完行李，冬爺爺就風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就給大地披上了一層薄薄的銀霜，小草上樹(shù)葉上都好象長(zhǎng)了白眉毛。

冬爺爺一到，許多樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。只有那不畏嚴(yán)寒的青松，依然屹立于風(fēng)霜之中，它的葉子還是那么蒼翠，生長(zhǎng)得還是那么挺拔。

冬爺爺一到，百花都凋謝了，唯有臘梅在這隆冬時(shí)節(jié)綻放出它那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，彌補(bǔ)了這冬季百花絕跡的空缺。難怪詩(shī)人在詩(shī)中贊道：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

冬爺爺一到，就給我們送來(lái)了年畫(huà)。清早，我們一起床就看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)滿(mǎn)了冰花。有的像連綿起伏的群山，有的像可愛(ài)的小白兔，有的像閃爍的小星星，有的像奔馳的駿馬，還有的像含苞欲放的花朵……這是冬爺爺在夜里畫(huà)的。

冬爺爺一到，北風(fēng)就呼呼地刮起來(lái)，緊接著潔白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來(lái)，一朵接一朵，它們?cè)诳罩邢嗷ヴ[著，最后慢慢落到地上，給大地披上了一件雪白的大衣。只見(jiàn)地上的雪越積越厚，樹(shù)上、房頂上、田野里到處銀妝素裹。這下小朋友們可高興了，他們紛紛來(lái)到雪地里堆雪人、打雪仗，還有的在滾雪球。他們穿著五顏六色的棉衣，給這白色的世界增添了幾分色彩。

冬天真美??！我愛(ài)冬天。

我最?lèi)?ài)的冬天小學(xué)作文(篇十)

在雪窖冰天的寒冬，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。

你看，那是我們班男女生足球pk賽開(kāi)始了，首先由男隊(duì)先鋒華仔開(kāi)球，他技術(shù)嫻熟，左右?guī)颍蚝退哪_像磁石見(jiàn)了鐵似的牢牢的吸在了一起。女隊(duì)幾員大將，費(fèi)盡心思劫球未遂。這下可急壞了。眼看球到家門(mén)口了。我心里急切的想：這可如何是好呢，我不能眼睜睜的看著進(jìn)球。

迅速和幾個(gè)女生去截球。我們和華仔這個(gè)足球高手對(duì)峙了許久，不見(jiàn)分曉。就像武林高手決斗一般，后來(lái)我們采用文斗——只用眼神就看的他敗下陣來(lái)。他自亂陣腳之后，剎那間，只聽(tīng)得男隊(duì)中一人高喝一聲“傳球啊……”他們可是鐵桿搭檔。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，他已迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給了王某。他也是一個(gè)厲害的角色，擅長(zhǎng)射門(mén)，且射球極有殺傷力，能把人打到。

果不其然，他真的向球門(mén)方向跑去。我的心提到嗓子眼了，我只能寄但愿給守門(mén)員，因間隔太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)水也解不了近渴。只有干著急的份。只見(jiàn)守門(mén)員聚精會(huì)神，就在球到球門(mén)的霎那間，她以老鷹撲食般的速度用自己的身體擋住了球。因?yàn)榇蛟诙亲由?，?dāng)場(chǎng)跌倒在地。于是男女同學(xué)暫時(shí)休戰(zhàn)。都急切的問(wèn)劉某：“傷勢(shì)如何？”同學(xué)們的關(guān)心能融化冬日的冰雪。

過(guò)了一會(huì)，劉某感覺(jué)好多了，又重修戰(zhàn)事。士氣大振，每個(gè)人都默契的配合。我們都向著球門(mén)的方向向前……

冬天游戲在足球里，那里有同學(xué)的關(guān)心、有我們一致的目標(biāo)，有我們相互的激勵(lì)，更有只可意會(huì)不可言傳的默契，如同一股暖流，驅(qū)披發(fā)了冬日刺骨的寒風(fēng)，即使是冰川也能融化。

我最喜愛(ài)小狗作文錦集

大家在人生成長(zhǎng)過(guò)程中接觸到作文的頻率是很高的，經(jīng)常寫(xiě)作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的我最喜愛(ài)小狗作文錦集，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我最喜愛(ài)小狗作文 篇1

我的'心愛(ài)之物是一只小狗，它的名子叫白白。它渾身長(zhǎng)著雪白雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿了一件干凈的白毛衣。一雙大大的眼睛咕碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石。它的尾巴十分靈活有趣，高興的時(shí)候常常不停地左右搖晃，好像在舞蹈。

我的寶貝白白，是在老家奶奶那抱回來(lái)的。在見(jiàn)到它第一眼的時(shí)候，我便喜歡上它了。我最?lèi)?ài)看白白吃食了，一天，我拿了一塊肉，它看見(jiàn)了，便圍著我轉(zhuǎn)，我把肉向空中一拋，白白縱身一躍，張開(kāi)嘴巴，一下子就咬住了，然后它用腳按住，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的撕著，吃的津津有味，一會(huì)兒就吃完了，用舌頭再舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。

白白睡覺(jué)也非常有意思，天氣暖和時(shí)，白白很愛(ài)趴在地上睡覺(jué)，有時(shí)還動(dòng)動(dòng)嘴像是在做夢(mèng)，有一次，奶奶在識(shí)毛衣，一不小心，毛線團(tuán)滾到了地上，白白耳朵一動(dòng)，閃電般的沖過(guò)去，靈活的大眼睛不停地尋找著。突然它身子一躍，就把毛線團(tuán)給按住了，白白快活的玩了起來(lái)。

我真喜歡這只聰明又可愛(ài)的小狗，它就是我最喜愛(ài)的寶貝。

我最喜愛(ài)小狗作文 篇2

鄰居寶富哥家有著一只可愛(ài)的小狗，名字叫小黃，它既活潑又頑皮，我非常喜歡它。

小黃的頭圓圓的，上面是黃色的毛，有著一雙黑葡萄似的大眼睛，總是濕漉漉的鼻子和一張微翹的小嘴。他的全身體都是黃色的毛，沒(méi)有一根雜毛，四肢粗壯有力，讓人以為是個(gè)“小男生”咦，偏偏不是，人家是個(gè)“小女生”嘛！

小黃吃東西的樣子非常有趣兒！有一次，媽媽給我燉了美味的排骨，我和媽媽拿著吃剩下的骨頭去喂小黃。小黃老遠(yuǎn)就聞到了香味兒，飛快地向我們跑來(lái)。它一溜煙兒跑到我的跟前，立起身子，伸出兩只前爪，使勁地扒了我，好像在說(shuō)：“快給我吃吧！”我把骨頭扔在地上，小黃一下子就撲到骨頭上，用兩爪把住骨頭，津津有味舔起來(lái)……。這時(shí)，我走上前去，它連忙“護(hù)”住骨頭，嘴里還發(fā)出“嚕?！钡穆曇?，媽媽一把拉住我，對(duì)我說(shuō)：“不要上前去，小狗有護(hù)食的習(xí)慣！”我聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽高高興興地回家了。

別看它吃東西的時(shí)候，樣子很兇，跟我玩的時(shí)候，也是霸氣十足！有一次，我拿著一根狗尾巴草逗它玩，它警覺(jué)的用鼻子嗅了嗅狗尾巴草，也許覺(jué)著實(shí)在沒(méi)什么危險(xiǎn)性，就張開(kāi)大嘴，一口咬住狗尾巴草的上端，我一見(jiàn)，忙說(shuō)：“這不能吃！”我便用力往外拽，可是它咬緊狗尾巴草，就是不松口。最后，它使出吃奶得勁兒把狗尾巴草搶了過(guò)去，晃晃腦袋，還向我示威呢！

我太喜歡它了，你喜歡它嗎？

我最喜愛(ài)小狗作文 篇3

今天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我一走近動(dòng)物園，就看見(jiàn)我最喜歡的動(dòng)物小狗。

它的眼睛是黑溜溜的，像一顆黑色的寶石，它的鼻子紅彤彤的，像一個(gè)愛(ài)心，它的耳朵像棉花糖一樣，白白的。一到夏天，小狗就會(huì)把舌頭伸出來(lái)。它的毛是粉紅色的，還帶了一點(diǎn)白色，它的腿很短很短，腳上戴了一個(gè)鈴鐺。

動(dòng)物園的阿姨讓我們養(yǎng)它幾天，我高興的跳了起來(lái)，歡歡喜喜地帶著它回家了。一天，我和它玩捉迷藏的時(shí)候，它給跑丟了，我找來(lái)找去也沒(méi)找到，我傷心極了。在我急得快哭的時(shí)候，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)它在我的后面一直跟著我，我向它沖過(guò)去，緊緊地抱著它，生怕它又不見(jiàn)了。我給它買(mǎi)了一點(diǎn)狗食，它大口大口地吃起來(lái)。

我喜歡這只小狗，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)它。

我最喜愛(ài)小狗作文 篇4

我家有一只美國(guó)狗，——林夕，它有一身咖啡色的毛，眼睛大大的、圓圓的，一看就炯炯有神。它的鼻子黑黑的。耳朵一直往下垂，毛是彎彎的，像燙發(fā)了一樣。我非常喜歡“夢(mèng)”這個(gè)字，我想給它起什么名字呢？我翻來(lái)覆去的響了很久，不如把“夢(mèng)”這個(gè)字拆開(kāi)，就叫林夕吧。

我每天中午放學(xué)回家，林夕都會(huì)在門(mén)口迎接我，并且爬到我身上來(lái)舔我的臉蛋，我覺(jué)得非常舒服。

中午，我們?cè)诔燥?，林夕一直在搖著尾巴舔著舌頭，看著我們。媽媽說(shuō)：“喂點(diǎn)兒給林夕吧！”于是，我給了林夕五個(gè)餃子、一碗水、兩塊排骨。林夕吃得津津有味，我看著林夕吃得都出汗了。吃完以后，林夕就去我的臥室睡覺(jué)，它睡覺(jué)的姿勢(shì)，和我們睡覺(jué)的姿勢(shì)一模一樣。它睡覺(jué)起來(lái)后，伸伸懶腰用爪子撓起來(lái)，它又在地板上滾來(lái)滾去，看見(jiàn)地板上有個(gè)絨線團(tuán)，就把他弄得亂七八糟。媽媽經(jīng)常說(shuō)林夕是個(gè)“小淘氣鬼”

有一次，我放學(xué)回家，然后到我的學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)作業(yè)，林夕一下子跳到了我的學(xué)習(xí)桌上，在我的作業(yè)本上踩了幾個(gè)小梅花，我生氣了，就把林夕抱到了地上說(shuō)“林夕，去，睡覺(jué)去?！绷窒β?tīng)了就扭著小屁股不高興地睡覺(jué)去了。

還有一次，我在玩電腦，林夕在電腦桌上看，我說(shuō)了一聲“哎喲”林夕看了看我，好像是以為電腦惹了我吧,于是，林夕立刻使勁拍電腦，林夕把外面的那一層紙給拍碎了。媽媽知道了說(shuō)““小淘氣鬼?！薄?/p>

我們的林夕可愛(ài)嗎？它就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)的小淘氣鬼”指導(dǎo)教師:由穎

我最喜愛(ài)小狗作文 篇5

貝貝是姑姑送給我的一只古代牧羊犬，是它一個(gè)月大的時(shí)候抱回來(lái)的。貝貝有一米多長(zhǎng)。大白頭，純黑身，右耳朵上面有一點(diǎn)黑，一雙珍珠般的大眼睛，高鼻子，櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！貝貝從剛來(lái)我們家到現(xiàn)在，每頓飯都少不了狗糧，而且她都會(huì)把她的飯吃得精光，把碗舔得干干凈凈，弄的叮咣直響，然后再一扭一扭的晃著它那“龐大”的身軀來(lái)找我，仿佛在說(shuō)：“姐姐，我還沒(méi)吃飽呢！再給我點(diǎn)兒，給我點(diǎn)兒！”它睡覺(jué)的時(shí)候，樣子奇怪極了！兩只前爪彎曲著，把下巴放在地上，兩腿向兩邊伸開(kāi)，屁股放在地上。

有時(shí)，偶爾打兩聲呼嚕，有時(shí)，從貝貝那里飄來(lái)一股臭氣，都是貝貝干的好事呢！貝貝的到來(lái)，為我們家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。每天吃過(guò)晚飯，我們都會(huì)到樓下和貝貝做游戲。我和爸爸媽媽分別站在兩頭。

我的手里拿著一個(gè)飛鏢盤(pán)子，我一扔，貝貝飛奔著從我這頭，跑到了媽媽那頭，媽媽接著盤(pán)子，又扔了回來(lái)，貝貝呢，又隨著盤(pán)子的方向跑了回來(lái)……就這樣，跑了幾十個(gè)來(lái)回，累得實(shí)在跑不動(dòng)了，一屁股坐在了地上。我怎么叫她都不理我，然后輕輕地對(duì)我叫了一聲，好像在說(shuō)：“你們先玩吧！讓我休息會(huì)兒！”如今，我家貝貝已經(jīng)當(dāng)媽媽了，我想對(duì)她說(shuō)聲：“貝貝，我希望你當(dāng)好你的狗媽媽?zhuān)視?huì)一直喜歡你的!

我最喜愛(ài)小狗作文 篇6

有些人的心愛(ài)之物是一本好看的漫畫(huà)書(shū)，有些人的心愛(ài)之物是珍藏多年的飛機(jī)模型，還有些人的心愛(ài)之物是在海灘上拾撿的貝殼，而我的心愛(ài)之物又是什么呢？那就是我家可愛(ài)又不失霸氣的小狗小白球。

圓溜溜的眼睛嵌在臉上，好像對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，再加上它那一身毛茸茸的雪白的毛，使我聯(lián)想起了超市里的棉花糖，于是小白球這個(gè)名字就這樣誕生了。

小白球是從親戚家抱來(lái)的。它來(lái)到我家時(shí)才兩個(gè)月大，別看它個(gè)子矮小，但卻非常的懂事。只要叫一聲“小白球”，它就會(huì)屁顛屁顛地跑到我的跟前，但遇到陌生人時(shí)，它看也不多看一眼。看來(lái)，它只認(rèn)我這么一個(gè)主人呢！

小白球喜歡喝奶。小的時(shí)候，只要它一聞到奶香，就會(huì)立刻奔向倒奶的地方，毫不掩飾地大喝起來(lái)，生怕被誰(shuí)搶走了似的。但我發(fā)現(xiàn)，小白球喝完奶后，嘴巴就像用水清洗了一樣，根本沒(méi)有任何痕跡。于是，我特地蹲下來(lái)觀察小白球喝奶，經(jīng)過(guò)鍥而不舍地觀察，謎底揭曉了。原來(lái)啊，小白球喝完奶后，用自己的舌頭當(dāng)作面巾紙?zhí)虻袅恕?/p>

小白球還喜歡睡懶覺(jué)，一覺(jué)就能睡上一整天。有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)它在桌子下睡著，沒(méi)有驚動(dòng)它，生怕打攪它的美夢(mèng)?？墒牵L(zhǎng)大了的小白球就不一樣了，有事沒(méi)事就喜歡抓老鼠，把我家貓的事都干了，搞得我家那只貓?zhí)焯臁半x家出走”，好像在生小白球的氣呢！

這就是我心愛(ài)的小白球，可愛(ài)的伙伴！希望我們永遠(yuǎn)作伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！

我最喜愛(ài)小狗作文 篇7

狗，是許多人家庭生活中必不可少的一員，他們對(duì)自己的主人絕對(duì)忠誠(chéng)。有不少影視作品都以一只狗來(lái)做主角。我曾看過(guò)警花與警犬，其中就是一只拉布拉多來(lái)飾演一只優(yōu)秀的警犬。在看完這部激動(dòng)人心的劇后，我被狗的聰慧和對(duì)主人的忠心所打動(dòng)了，因此我同父親買(mǎi)下了一只拉布拉多。我給它取名為小愛(ài)__不光因?yàn)樗L(zhǎng)得很秀氣，更重要的是我們都很喜愛(ài)它。它有兩只可愛(ài)的耳朵，機(jī)警時(shí)便會(huì)直直立起;它有一身黃白相間的軟毛，輕撫會(huì)感到舒服、柔軟;它有四條矯健的短腿，交替行走，奔跑;它的雙眸明亮而清澈，雖然無(wú)法與人言語(yǔ)，但仿佛在洞察著一切。它雖然很活潑，與我們做游戲，但不管在家還是出門(mén)在外，都十分乖巧。他曉得天亮前是不能大叫的，在路上要跟著主人走，不能隨地大小便我與它相處的很好，只不過(guò)后來(lái)放到了老家養(yǎng)，便很少見(jiàn)了。著名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪先生也曾寫(xiě)過(guò)一篇與狗有關(guān)的小說(shuō)，他的成名作《第七條獵犬》。小說(shuō)中的獵犬為了救主人而被主人誤會(huì)，無(wú)奈回歸自然，多年后偶然間又救了自己以前的主人卻差點(diǎn)昏死?？赐旰笪也唤粶I下。這只忠心的狗不但沒(méi)有對(duì)主人反咬一口，發(fā)泄委屈，而是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，回報(bào)了主人。勇猛雖是獵犬的天性，但每一只狗都有著忠誠(chéng)善良的品格。

現(xiàn)在養(yǎng)狗都必須給愛(ài)犬上戶(hù)口，狗更真的成為了我們的家庭成員。我們有狗，但狗只有我們，我們要好好珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們。就像人們說(shuō)的，狗是我們的知音，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的好伙伴。

我最喜愛(ài)小狗作文 篇8

我家有一只美國(guó)狗，——林夕，它有一身咖啡色的毛，眼睛大大的、圓圓的，一看就炯炯有神。它的鼻子黑黑的。耳朵一直往下垂，毛是彎彎的，像燙發(fā)了一樣。我非常喜歡“夢(mèng)”這個(gè)字，我想給它起什么名字呢？我翻來(lái)覆去的響了很久，不如把“夢(mèng)”這個(gè)字拆開(kāi)，就叫林夕吧。

我每天中午放學(xué)回家，林夕都會(huì)在門(mén)口迎接我，并且爬到我身上來(lái)舔我的臉蛋，我覺(jué)得非常舒服。

中午，我們?cè)诔燥?，林夕一直在搖著尾巴舔著舌頭，看著我們。媽媽說(shuō)：“喂點(diǎn)兒給林夕吧！”于是，我給了林夕五個(gè)餃子、一碗水、兩塊排骨。林夕吃得津津有味，我看著林夕吃得都出汗了。吃完以后，林夕就去我的臥室睡覺(jué)，它睡覺(jué)的姿勢(shì)，和我們睡覺(jué)的姿勢(shì)一模一樣。它睡覺(jué)起來(lái)后，伸伸懶腰用爪子撓起來(lái)，它又在地板上滾來(lái)滾去，看見(jiàn)地板上有個(gè)絨線團(tuán)，就把他弄得亂七八糟。媽媽經(jīng)常說(shuō)林夕是個(gè)“小淘氣鬼”

有一次，我放學(xué)回家，然后到我的學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)作業(yè)，林夕一下子跳到了我的學(xué)習(xí)桌上，在我的作業(yè)本上踩了幾個(gè)小梅花，我生氣了，就把林夕抱到了地上說(shuō)“林夕，去，睡覺(jué)去?！绷窒β?tīng)了就扭著小屁股不高興地睡覺(jué)去了。

還有一次，我在玩電腦，林夕在電腦桌上看，我說(shuō)了一聲“哎喲”林夕看了看我，好像是以為電腦惹了我吧,于是，林夕立刻使勁拍電腦，林夕把外面的那一層紙給拍碎了。媽媽知道了說(shuō)““小淘氣鬼?！薄?/p>

我們的林夕可愛(ài)嗎？它就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)的小淘氣鬼”指導(dǎo)教師:由穎

我最喜愛(ài)小狗作文 篇9

人身上沒(méi)有永恒不變的東西，從一個(gè)天真爛漫的小男孩，長(zhǎng)成一個(gè)又高又大的陽(yáng)光少年。我對(duì)寫(xiě)作業(yè)是怕之又怕，做是發(fā)愁，不做第二天準(zhǔn)要挨老師批，最痛苦的是每天還要經(jīng)過(guò)媽媽檢查作業(yè)這一關(guān)，真是煩死我了，我總是因?yàn)樽鳂I(yè)太多而氣惱，記得那是一個(gè)酷熱難耐的下午，我急急趕趕地誤把作文當(dāng)成了日記寫(xiě)，媽媽“沒(méi)有好詞好句，這篇作文可是我費(fèi)了九牛二虎之力才完成的啊”我立即大聲表示抗議，繼而把頭擰到了一邊“耍起了驢脾氣？這下子可把媽媽惹火了！寫(xiě)成的作文給撕了，還用她變了音調(diào)的聲音在我耳邊吼著，好好寫(xiě)“寫(xiě)得不好我還撕，我瞪著媽媽?zhuān)河脦缀醢l(fā)狂的聲音喊道“這時(shí)的媽媽被我氣得急了眼，竟然聽(tīng)成了！她一怒之下順手抄起了書(shū)桌上的漢語(yǔ)字典扔向了我，硬硬的書(shū)皮在瞬間變成了尖銳的武器：之后重重地落到了地上！那一張張印滿(mǎn)了漢字詞語(yǔ)的輕飄飄的紙張頓時(shí)散落了一地”卻猶如磚塊一樣沉甸甸地砸到了我的心上。媽媽的眼圈紅了，我心里難受極了！一晃又是365天過(guò)去了，媽媽為我換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——一所城里的學(xué)校，這個(gè)陌生的環(huán)境和大量的作業(yè)真讓我有點(diǎn)，吃不消，轉(zhuǎn)學(xué)后一連七天什么作業(yè)也沒(méi)做，回家卻謊稱(chēng)作業(yè)在校完成并交給老師了，媽媽最終從老師那兒知道了這一切！可這一次媽媽卻沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，任憑眼淚盡情地流，媽媽把她的辛苦、委屈和希望在那一夜統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來(lái)“我哭著抱住了媽媽”我似乎讀懂了媽媽的心，現(xiàn)在的我不再害怕寫(xiě)作業(yè)了！特別是寫(xiě)作文時(shí)有如神來(lái)之筆。遇到難題時(shí)我也不急不燥了，我會(huì)在草稿紙上先畫(huà)個(gè)圖。

我最喜愛(ài)小狗作文 篇10

在我們共同的家園地球上，生活著許許多多的動(dòng)物，你喜歡哪種動(dòng)物呢

我最喜歡的狗就是我鄰居家的那只京巴狗圓圓和柯利牧羊犬帥帥。他們天天在一起玩耍，是一對(duì)棒打不散的好朋友，我也很喜歡他們，他們一見(jiàn)到我就搖著尾巴向我跑來(lái)。

帥帥體型彪大，身體大約有六十多厘米長(zhǎng)。兩只腿站立時(shí)，完全能夠到我的肩膀。我最喜歡看他奔跑時(shí)的身影卷毛飛揚(yáng)，活像一匹駿馬。我經(jīng)常會(huì)和圓圓、帥帥一起跑步。可以毫不夸張的說(shuō)，帥帥奔跑時(shí)的速度絲毫不亞于純種駿馬的速度。一般狗跑起來(lái)時(shí)，都會(huì)發(fā)出嗒嗒聲，可帥帥跑起來(lái)的聲音很小，不仔細(xì)是聽(tīng)不見(jiàn)的。帥帥跑起來(lái)的樣子也很帥：卷毛飛揚(yáng)，身體呈弓狀。如果要用一個(gè)字來(lái)形容帥帥，那就是：帥。如果用一個(gè)詞語(yǔ)，那就是：無(wú)可挑剔。

之前講了帥帥跑步的速度很快，下面我就講一個(gè)例子吧。

一個(gè)周末的早上，我在樓下的小公園散步。真巧，帥帥和圓圓正要比賽賽跑，我看著好玩，也加入了進(jìn)去。我和圓圓、帥帥站到了我用小石子畫(huà)的起跑線上我拍了拍帥帥的屁股，帥帥明白我的意思。我也拍了拍圓圓的屁股，可圓圓似乎沒(méi)有明白，傻呆呆的看著我。我回到了原來(lái)的位置：三，二，一，跑!當(dāng)我說(shuō)完跑時(shí)，帥帥如同脫韁的駿馬，向前跑去。我也不甘落后。可這時(shí)，帥帥停了下來(lái)，朝后望去。我不知道帥帥在看什么，我也朝后看去。一看才知道，原來(lái)圓圓一直停在起點(diǎn)上。他的眼神里看上去很不知所措。這時(shí)我才想起，帥帥屬于柯利牧羊犬中的邊境牧羊犬，是世界上最聰明的狗狗，他能理解我的意思?？蓤A圓就不同了，他是京巴狗啊。這時(shí)，帥帥走到了圓圓的身邊，汪汪的叫了幾下。我知道，帥帥是在告訴圓圓我的意思。我又走到了起跑線上。：三，二，一，跑!帥帥和剛才一樣，像個(gè)脫韁的駿馬似的跑了出去。圓圓也如出弦的箭。可是勢(shì)頭很猛，速度卻很慢。應(yīng)為他的腿太短了?？杉词惯@樣，圓圓也很輕松的超過(guò)了我。不過(guò)帥帥可把圓圓落下了一大截。忽然，帥帥停了下來(lái)，等圓圓和我跑到了他身旁后，才開(kāi)始接著跑。哦，原來(lái)帥帥是在等我們呢。我的心里感覺(jué)很感動(dòng)。可即使這樣，冠軍肯定還是帥帥。圓圓第二，我第三。有時(shí)，帥帥會(huì)故意輸給我們，我真是越來(lái)越喜歡這只聰明、有情感的邊境牧羊犬了。

相對(duì)于帥帥來(lái)說(shuō)，圓圓的體型就小了很多，身長(zhǎng)只有三十厘米左右，比帥帥小了一半左右。他名字的含義來(lái)自于他的那一雙眼睛，實(shí)在是太圓了。如同發(fā)亮的黑寶石。他的腿也很圓，圓圓的名字就是這樣得來(lái)的。他的腿也很短，所以即使他撒開(kāi)腳丫子跑，也跑不快。他也傻傻的，但我還是很喜歡他的那種簡(jiǎn)單的可愛(ài)。

這就是我喜歡的動(dòng)物，你喜歡的呢

我最喜愛(ài)小狗作文 篇11

在奇妙的動(dòng)物世界里，我最喜歡的是小狗，提及小狗讓我有一件特別愉快的工作。成天，姥爺給我買(mǎi)了一只心愛(ài)的小狗，姥爺說(shuō)；給小狗起個(gè)名子。我想了又想，說(shuō)；取名為小黑，媽媽說(shuō)；好名字。由于，小黑的頭是玄色的，鼻子是白色的。耳朵也是玄色的，肚皮是玄色的，小腿有幾條斑紋，小黑最?lèi)?ài)吃紅燒排骨。我還記得小黑吃排骨的樣子，有一日，我?guī)『谌ス珗@信步。我和小黑在公園里走了幾圈，就會(huì)家了。我走到水房去洗手，洗完手，小黑在沙發(fā)上滾來(lái)滾去。仿佛在告知我開(kāi)飯了，我和小黑走到飯桌眼前，果真開(kāi)飯了。我?jiàn)A了幾個(gè)排骨給小黑，小黑就大吃了起來(lái)。我和家人不由的笑了起來(lái)，小黑也是我的鬧鐘，只要我起不來(lái)。小黑就用前爪撓桌子，發(fā)出擦擦的聲音，告知我，起床了，起床了，我喜歡我家的小狗。

我喜歡音樂(lè)作文集合7篇

筆者強(qiáng)烈推薦“我喜歡音樂(lè)作文”這篇文章，讓你品味絕妙文章的同時(shí)又不失深刻思辨。寫(xiě)作是表述的一種形態(tài)，可以展現(xiàn)出文學(xué)藝術(shù)和思想的深度，同時(shí)也是向他人展示自己價(jià)值的方式，讓別人更好地了解和尊重我們。不斷練習(xí)寫(xiě)作技巧，提高文字表達(dá)能力，達(dá)到更高的寫(xiě)作水平和寫(xiě)作質(zhì)量。相信你一定能找到適合自己的內(nèi)容！

我喜歡音樂(lè)作文 篇1

音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂(lè)不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。

晚上睡覺(jué)前，我總會(huì)聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)。

德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前。我聽(tīng)了這首樂(lè)曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外，還讓我回憶起小學(xué)六年的開(kāi)學(xué)典禮，回憶起小學(xué)的學(xué)習(xí)，回憶起小學(xué)的知識(shí)競(jìng)賽等許多快樂(lè)時(shí)光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下激動(dòng)、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應(yīng)該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力開(kāi)創(chuàng)明天與未來(lái)！

貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、愉快，似乎快要隨著音樂(lè)奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂(lè)曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂(lè)曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí)，我的心情更加暢快。這種樂(lè)曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的圖畫(huà)：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂(lè)搖擺著身姿，像此起彼伏的花海；在一片湛藍(lán)的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂(lè)漫天飛舞，天地間成了蝶海；天上的七彩飄帶彩虹隨著音樂(lè)歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂(lè)曲像要讓我變成一朵小花，永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽(yáng)；這首樂(lè)曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠(yuǎn)方，尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地；這首樂(lè)曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路干出好成績(jī)。

柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想，當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景秀麗如畫(huà)，人們的生活富裕安康。這首樂(lè)曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，知道路的前方充滿(mǎn)光明，昂首挺胸向前邁進(jìn)，用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

音樂(lè)，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。

音樂(lè)，世界因你的存在而繽紛多彩。

我喜歡音樂(lè)作文 篇2

音樂(lè)，婉悠揚(yáng)，飽含激情！假如沒(méi)有音樂(lè)，世界就不會(huì)如斯繽紛多彩。音樂(lè)不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思惟能得到啟迪。

晚上睡覺(jué)前，我總會(huì)聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)。

德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，一定回憶起令人陶醉的舊事了，而這些舊事也激勵(lì)他奮勇直前。我聽(tīng)了這首樂(lè)曲，不但讓我把一天的煩惱和倦怠拋到九霄云外，還讓我回憶起初一的開(kāi)學(xué)儀式，回憶起初一的學(xué)習(xí)，回憶起初一的披發(fā)學(xué)儀式等許多快樂(lè)時(shí)光。這一切好像仍是昨天的事，那些夸姣的舊事總讓我潸然淚下——激動(dòng)、懷念。它還好像告訴我，舊事究竟是舊事，我們不應(yīng)該陷溺其中，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力開(kāi)創(chuàng)明天與未來(lái)！

貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、痛快，好像快要跟著音樂(lè)奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂(lè)曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里跟著這首樂(lè)曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí)，我的心情更加酣暢。這種樂(lè)曲使我想象出一幅絢麗多彩、生氣希望勃勃的丹青：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花跟著音樂(lè)搖晃著身姿，像此起彼伏的花海；在一片湛藍(lán)的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶跟著音樂(lè)漫天飄動(dòng)，天地間成了蝶海；天上的七彩飄帶——彩虹跟著音樂(lè)歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂(lè)曲像要讓我變成一朵小花，永遠(yuǎn)用笑容迎接新的太陽(yáng)；這首樂(lè)曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠(yuǎn)方，尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地；這首樂(lè)曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路——干出好成績(jī)。

柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激動(dòng)慷慨。我想，當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景奇麗如畫(huà)，人們的糊口富裕安康。這首樂(lè)曲給我自信，使我不再向面前難題低下高貴的頭，而是從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，知道路的前方布滿(mǎn)光明，昂首挺胸向前邁進(jìn)，用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

音樂(lè)，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思惟得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。

音樂(lè)，世界因你的存在而繽紛多彩。

我喜歡音樂(lè)作文 篇3

我最喜歡音樂(lè)

我最喜歡唱歌。每次聽(tīng)到音樂(lè)，身體就不住地隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動(dòng)，腳下踩著節(jié)拍，整個(gè)人就像跟音樂(lè)融為一體了。這可能就是人們口中的樂(lè)感吧！

每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)------我喜歡經(jīng)典。聽(tīng)著它，就感覺(jué)到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來(lái)。靜靜地享受悠揚(yáng)的歌聲。

對(duì)這個(gè)世界，如果你太多的-------我喜歡流行。我每次回到家總要聽(tīng)一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對(duì)困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來(lái)往前走。做不到的夢(mèng)想，換個(gè)夢(mèng)不就得了。（1）何必為這些而煩惱。

我還喜歡彈吉他。聽(tīng)過(guò)晚飯，抱起心愛(ài)的吉他，想搖滾就搖滾，想獨(dú)奏就獨(dú)奏。一會(huì)兒激蕩，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒剛勁，一會(huì)兒輕柔。幸福的時(shí)光總是很快就過(guò)去。一抬頭看表，該睡覺(jué)了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開(kāi)收音機(jī)，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時(shí)時(shí)間還早，便打開(kāi)電視機(jī)，看一場(chǎng)演唱會(huì)或者聽(tīng)一首交響樂(lè)。

我對(duì)音樂(lè)的感情就像阿炳對(duì)光明的向往或司馬遷對(duì)《史記》所費(fèi)的心血，想要得到它卻只能聽(tīng)著別人的評(píng)論。

我最喜歡音樂(lè)，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)！

我喜歡音樂(lè)作文 篇4

藝術(shù)，可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的愛(ài)好。音樂(lè)，有如一泓清泉，潤(rùn)澤津潤(rùn)人的心田。我喜歡藝術(shù)，尤其又喜歡音樂(lè)，我覺(jué)得：美妙的旋律賽過(guò)所有的語(yǔ)言。

我喜歡音樂(lè)，由于她有萬(wàn)千種理由令人向往。在不痛快時(shí)，音樂(lè)讓我敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō)，從而掙脫郁悶的烏云；在經(jīng)受打擊時(shí)，音樂(lè)讓我沉醉其中，慢慢地試探到了“越挫越勇”的真理。；在驕傲自滿(mǎn)時(shí)，我在音樂(lè)中找到了一種寬大曠達(dá)恬淡的心境，仿佛掙脫了塵世，來(lái)到世外桃源；在輕松痛快時(shí)，我更愿同這位永恒的朋友一起分享，一起共譜悠揚(yáng)的樂(lè)章。

我喜歡音樂(lè)，喜歡她的多姿多彩，無(wú)限魅力。她是一位女神，卻能讓不同國(guó)籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學(xué)生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂(lè)，喜歡在春天隨《百鳥(niǎo)朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨賞識(shí)《高山流水》，在冬日聆聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》；我喜歡流行音樂(lè)，喜歡周杰倫、王力宏的中國(guó)風(fēng)，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調(diào)，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲；我也喜歡西洋樂(lè)曲，喜歡在沮喪時(shí)感觸感染貝多芬的《命運(yùn)》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時(shí)慢慢品味柔美的《梁祝》以及那份難舍難分的絕戀。

我愛(ài)你，音樂(lè)。你是一種神奇的事物，能沖洗掉污穢，保存著夸姣。我的心愿意與你永遠(yuǎn)鄰近！

我喜歡音樂(lè)作文 篇5

請(qǐng)記住我，當(dāng)你閉上眼睛音樂(lè)響起，不停地愛(ài)，就永遠(yuǎn)不會(huì)流逝……當(dāng)這首悠揚(yáng)的歌曲再次響起，我不禁流下了打動(dòng)的淚水。

我全身心投入的一遍又一遍聽(tīng)著這首歌，我陶醉了。這首歌是電源《尋夢(mèng)周游記》的主題曲，是片子主人公小男孩米格的曾祖父寫(xiě)給法寶女兒可可的。天天晚上，米格的曾祖父都會(huì)和女兒可可唱這首歌?？墒强煽傻母赣H被別人殺害了，那個(gè)人偷走了他的吉他和他寫(xiě)的歌?？煽衫狭?，快要健忘死去的父親了。假如可可遺忘了爸爸，那亡靈世界的爸爸就會(huì)永遠(yuǎn)消失。

當(dāng)小男孩米格從亡靈世界回到人間后，把這首《請(qǐng)記住我》唱給祖母時(shí)，他的祖母可可也隨著一起唱了起來(lái)：請(qǐng)記住我，當(dāng)聞聲吉他的悲傷，這是我跟你在一起獨(dú)一的憑據(jù)……可可祖母又想起了自己的父親，亡靈世界的爸爸就不會(huì)消失了。

這首感人的歌曲，不僅喚醒了我內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，還使我知道：愛(ài)是多么的可貴，只有愛(ài)才能永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

我喜歡音樂(lè)作文 篇6

任何一個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè)，任何一個(gè)時(shí)代都存在著音樂(lè)：遠(yuǎn)古時(shí)代，音樂(lè)是風(fēng)的呼叫，雨的瀟灑;百年前，音樂(lè)是腳步的穩(wěn)健，指間的柔情;再后來(lái)，音樂(lè)是琵琶的飄逸，古箏的纏綿;老歌《上海灘》盛行的時(shí)候，音樂(lè)是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿;現(xiàn)在，音樂(lè)是鋼琴的高貴，流行的旋風(fēng)。

我喜歡音樂(lè)，沒(méi)有任何理由。

某些人幾近瘋狂地?zé)釔?ài)蹦的，某些人一味的追求爵士樂(lè);某些人在的士高的包抄圈里沉淪他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂(lè)而追求著某種劇烈跳動(dòng)的所謂的音樂(lè)。偶爾，我也會(huì)被那些布滿(mǎn)激情、彌漫著濃濃時(shí)代氣味的洶涌的節(jié)奏所感染。但比擬之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜美的感覺(jué)的音樂(lè)。當(dāng)你陶醉于一種節(jié)奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來(lái)的音高興愿意境時(shí)，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來(lái)的快感要愜意得多了。

我喜歡音樂(lè)，但我沒(méi)有能力去駕馭音樂(lè)。我只會(huì)在一處安靜的小角落，傾聽(tīng)編織著真情摯愛(ài)的古典音樂(lè)。有時(shí)，一段《梁祝》攜帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感觸感染著音樂(lè)的意境，那兒正在演繹著一段凄美的愛(ài)情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺(tái)的傻氣，不易被人理解，甚至沒(méi)有一個(gè)只認(rèn)現(xiàn)實(shí)的人會(huì)認(rèn)可。但時(shí)起時(shí)伏、古色古香的音樂(lè)就會(huì)帶給人一種舒服的、無(wú)法言喻的享受音樂(lè)的美感，是每個(gè)人都感觸感染得到的語(yǔ)言。

我喜歡音樂(lè)，由于音樂(lè)，我開(kāi)始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì);我開(kāi)始理解音樂(lè)創(chuàng)造者的思維;我也開(kāi)始跟著音符的涌動(dòng)而活躍。由于音樂(lè)，我也跟上了潮流的步伐，留意到了本日歌壇上的閃亮點(diǎn)：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳賞識(shí)周杰倫的漂游不定、恍模糊惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張灑脫、有點(diǎn)霸道的唱功;酷愛(ài)蕭亞軒的冷艷錦繡、時(shí)尚動(dòng)人的節(jié)奏;也忘不了蔡依琳可愛(ài)活潑、布滿(mǎn)魅力的音色總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚悅耳的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對(duì)那些音樂(lè)的操控者崇拜得五體投地。

我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)的多樣化、多變性占了我狹小糊口空間的三分之一。但我不知足，不知足這一小部門(mén)的音樂(lè)。

我喜歡音樂(lè)，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜美的感覺(jué)的音樂(lè)，就像我喜歡清澈見(jiàn)底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。

我喜歡音樂(lè)，由于在任意一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的日子里，我都會(huì)失去快樂(lè)的動(dòng)力。

我喜歡音樂(lè)，由于糊口中有了音樂(lè)的打動(dòng)，才有了五彩繽紛的幸福，無(wú)顏六色的快樂(lè)!

我喜歡音樂(lè)作文 篇7

“領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)”。正如貝多芬所說(shuō)的一樣，音樂(lè)是消除煩惱的最好辦法，當(dāng)我們沉下心來(lái)，聽(tīng)上一首淡雅的小曲，那該是多么美妙的一件事啊。音樂(lè)既使我們修養(yǎng)身心，又陶治了我們的情操。

音樂(lè)，我們并不陌生。有洶涌澎湃的，有充滿(mǎn)哀愁的，有訴說(shuō)感情的，也有關(guān)于思念的。但這些，都不是我所喜歡的，我喜歡的是那優(yōu)雅的輕音樂(lè)，因?yàn)橹挥羞@種音樂(lè)，才可以使我真正感受其中魅力，使我精神放松。

不僅如此，這種淡雅清脆的歌聲還能激勵(lì)我，使我充滿(mǎn)信心，變得積極進(jìn)取。如果我們?cè)谏畹牡缆飞嫌龅绞裁纯矁簳r(shí)，心情低落的時(shí)候去聽(tīng)一首淡淡的優(yōu)雅的音樂(lè)，心中的梗也會(huì)得到很大的緩解。

我認(rèn)為，輕柔的淡雅的音樂(lè)就如我們之間的另一種語(yǔ)言，沒(méi)了他世界將會(huì)變得寂寞。音樂(lè)在我們的生活中也是不可缺少的一部分。是啊，正如剛才所說(shuō)的一樣，我們心情郁悶時(shí)，如果忽然一首淡雅的音樂(lè)飄入耳畔，那么心中的不快立刻煙消云散了，整個(gè)人會(huì)精神許多。

每次寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我喜歡打開(kāi)音響放一首淡雅的小曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，此刻再手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地閱讀……是多么愜意的事情??！

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文集錦8篇

工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，多留心觀察生活能為寫(xiě)作文積累素材。如何寫(xiě)出一篇好作文呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈現(xiàn)“關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇1】

我喜歡的節(jié)日有很多，比如元旦節(jié)、除夕、元宵節(jié)等。但我最喜歡的是春節(jié)。

我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日。一家人在一起吃年夜飯，是春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)最熱鬧愉快的時(shí)候。除夕．豐盛的年菜擺滿(mǎn)一桌，合家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的興奮感真是難以言喻。人們既是享受滿(mǎn)桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂(lè)的氣氛。吃完年夜飯，我們便要熬一宿，俗稱(chēng)“守歲”，“守歲”的習(xí)俗，既有對(duì)如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對(duì)即將來(lái)臨的新年寄以美好希望之意。

我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日。人們會(huì)燃放煙花爆竹，張貼春聯(lián)。傳說(shuō)，曾經(jīng)山里有一頭怪獸，叫做“年”。每年春節(jié)“年”都會(huì)下山吃人。有一次，一家種的竹子被火點(diǎn)著了，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，“年”聽(tīng)到聲響，看到火光，嚇得跑回了山上，再也不敢出來(lái)了。從此，人們就流傳下了“放鞭炮”和“貼春聯(lián)”這兩個(gè)習(xí)俗。

我喜歡春節(jié)，還因?yàn)榇汗?jié)有壓歲錢(qián)拿。這可是我額外的零花錢(qián)呀。不管是給的人還是拿的人都開(kāi)心。過(guò)年給的壓歲錢(qián)，要放到枕頭下面，寓意壓住美好的時(shí)光。

此外，親朋好友拜年并互相祝福，聯(lián)絡(luò)感情，我覺(jué)得很溫馨。這也是我喜歡春節(jié)的一個(gè)原因。

這就是我喜歡的節(jié)日——春節(jié)。

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇2】

如果你對(duì)一個(gè)人有愛(ài)這樣的感情，而對(duì)方也愛(ài)你，那么更深一層的愛(ài)，就多了責(zé)任在里面。為她著想，對(duì)她負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極進(jìn)取，給她幸福。 有時(shí)有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己給不了她幸福，不如趁早放手，想讓對(duì)方離自己遠(yuǎn)點(diǎn)，讓對(duì)方去找一個(gè)比自己更好的男人，這樣她才會(huì)幸福，可你想過(guò)她的感受么！你以為只有給的了她物質(zhì)上的需求才是幸福，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟悴欢異?ài)情。你曉得她要的幸福是什么嗎，或許她覺(jué)得只要和你在一起、那就是幸福！感情不是一個(gè)人說(shuō)了。

為什么你不懂得愛(ài)呢？因?yàn)槟闾员?，你看到別的男人要錢(qián)有錢(qián)要?jiǎng)萦袆?shì)，而自己卻是要錢(qián)沒(méi)錢(qián)的土鱉。可你又為什么不想想自己的優(yōu)點(diǎn)呢？你可以沒(méi)有錢(qián)但你有一顆善良的心，你尊重別人，你有責(zé)任心，這就足夠了，錢(qián)是身外之物，只要你努力沒(méi)有什么是得不到的。 · 愛(ài)就是無(wú)償?shù)母冻?，是心甘情愿的幫助，是彼此心靈的感應(yīng)，既然選擇了愛(ài)，就要真誠(chéng)的對(duì)待它，珍惜它，在他(她)困難時(shí)予以支持，失敗時(shí)與以鼓勵(lì)，在他(她)開(kāi)心時(shí)，一起快樂(lè)，悲傷時(shí)一起難過(guò)。而不是在擁有時(shí)無(wú)視它的存在，而在失去后才知道后悔莫及。愛(ài)一個(gè)人就要他(她)永遠(yuǎn)幸福，做他(她)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，保護(hù)他(她)，哪怕一丁點(diǎn)的傷害。真正的愛(ài)一個(gè)人并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，一次深情的擁抱，一個(gè)深深的吻，一句不變的誓言，一件不退色的信物……這一切在真愛(ài)面前時(shí)索而無(wú)味，暗而無(wú)光的。 愛(ài)一個(gè)人最為重要的是尊重他(她)自己獨(dú)立的時(shí)間和空間，讓他(她)全身心的把精力投入到為自己的理想事業(yè)的奮斗中去，并督促他(她)充分利用好，完全屬于自己支配的時(shí)間，在彼此相處短暫的空間里相互幫助，相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗! 這就是愛(ài)，所以不要猶豫，勇敢愛(ài)吧！ .

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇3】

“啪啪——”在鞭炮聲中，我迎來(lái)了有一個(gè)春節(jié)。拜年、放鞭炮、吃餃子……春節(jié)的氣氛異常的濃烈。

一大早，我和爸爸媽媽去拜年。來(lái)到了姥姥的家?！袄牙?，新年好！”“噢，有長(zhǎng)高了，來(lái)來(lái)來(lái)，快吃點(diǎn)糖、花生?！薄安挥昧?、不用了。”“這怎么可以？你不吃，姥姥要不高興了?！闭f(shuō)著，姥姥硬是把糖啊、花生啊之類(lèi)的塞東西給了我，還裝出一副不高興的樣子。姥姥和爸爸媽媽又聊了一會(huì)，像“新年有什么打算??？”“去年過(guò)的怎么樣？”只類(lèi)的話題。

臨走時(shí)，姥姥裝出一副神秘的樣子，說(shuō)“噓——來(lái)來(lái)來(lái)。”我不知姥姥葫蘆里買(mǎi)的是什么藥，但還是隨姥姥進(jìn)了里屋?！皝?lái)，祝寶貝新年快樂(lè)?！闭f(shuō)著拿出了一個(gè)大紅包。我看了忙說(shuō)“這哪里好意思？”“又不聽(tīng)姥姥話了！聽(tīng)姥姥的，收下！”姥姥用命令的口氣說(shuō)，并網(wǎng)我口袋里放。我怎么推都推不掉，靈機(jī)一動(dòng)，趁姥姥沒(méi)注意，把姥姥給我的壓歲錢(qián)，塞在他的枕頭下，我暗自得意，姥姥正忙，也沒(méi)注意到。

回家的路上，看著人人臉上洋溢著喜色心理暖洋洋的。邊走邊想：當(dāng)姥姥看見(jiàn)枕頭下的紅包時(shí)，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，這孩子，真懂事。

今天真高興，我喜歡這個(gè)令我高興的節(jié)日。

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇4】

要說(shuō)我喜愛(ài)的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，那就是春節(jié)了。我非常喜歡春節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，可以放很多天的假，讓我們痛痛快快地玩一次，并且耳邊不會(huì)有老師嘮叨的話語(yǔ)。每當(dāng)我在日歷上看到快到春節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)手舞足蹈，高興得跳起來(lái)。XX年的春節(jié)更是令我難以忘懷。

那年春節(jié)放假的第三天，我們一家從我鄉(xiāng)下去媽媽的鄉(xiāng)下，一路上，我們乘了三輛巴士。在換車(chē)的路上，我們走到了一家雜貨店的門(mén)口。我看到里面放著各式各樣的鞭炮，于是便拉著爸爸去買(mǎi)。經(jīng)過(guò)再三的請(qǐng)求，他們終于同意我買(mǎi)了。我買(mǎi)了各種各樣的鞭炮：有火箭炮、蝴蝶雷、擦炮、炫彩陀螺等等，一共23.4元。我高高興興地拿著我的鞭炮走了。吃完晚飯后，我迫不及待地打開(kāi)袋子，拿出里面的鞭炮，跑了出去。我先拿出了火箭炮，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，然后趕忙退后了幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，火箭炮飛了出去，在天空炸開(kāi)了美麗的煙花。接著，我又放了十幾個(gè)擦炮。然后，我開(kāi)始放蝴蝶雷了，我向剛才一樣，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，扔了出去，并且我還想知道蝴蝶雷為什么叫蝴蝶雷。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了“哄”的一聲巨響，大人們紛紛跑了出來(lái)，因?yàn)樗麄兌悸?tīng)到了那聲巨響，還以為是出了什么事呢！這時(shí)我才知道：蝴蝶雷之所以叫蝴蝶雷是因?yàn)樗皇强瓷先ハ窈?，其?shí)爆炸起來(lái)真的像地雷一樣，震耳欲聾，響徹云霄！就在這時(shí)，外公從門(mén)后拿出了他珍藏已久的火箭筒，放了起來(lái)。紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……接連放了出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么美的煙火，高興地笑了起來(lái)。最后，當(dāng)然少不了我的炫彩陀螺嘍，在炫彩陀螺變換不斷，美麗耀眼的彩光中“煙花晚會(huì)正式落幕了”。

那年的春節(jié)是我最難忘的一次經(jīng)歷，因此我格外喜歡春節(jié)。

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇5】

春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。

過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢!“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門(mén)上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門(mén)旺福照家門(mén)萬(wàn)事興”還有一幅上面寫(xiě)著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè)人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。

我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹(shù)葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準(zhǔn)備工作終于結(jié)束了。

我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。

窗外簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花，格外絢麗?？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿(mǎn)天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。

大年初一，我們就開(kāi)始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢(qián)。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。然后，爺爺奶奶就會(huì)說(shuō)真乖，就開(kāi)始拿壓歲錢(qián)。

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇6】

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。一年一度的`新春佳節(jié)的到來(lái)，使每個(gè)城市，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。而佛山的春節(jié)，在臘月初旬便已開(kāi)始。在臘月中旬，各家各戶(hù)便已開(kāi)始準(zhǔn)備年貨過(guò)年。此時(shí)，各大商場(chǎng)人頭涌涌，景象十分壯觀。

年二十六，婦女們會(huì)在家里炸一些煎堆油角。這些食品是小孩子的最?lèi)?ài)。其實(shí)，煎堆有三種，第一種是平常婦女們?cè)诩依镎ǖ媚欠N，這種煎堆口感滑而不膩，軟軟的，讓人回味無(wú)窮;第二種是九江煎堆，九江煎堆像一個(gè)大餅似的，大約有兩三厘米厚，餡料有花生、糖和爆米花，口感十分松脆;第三種則是龍江煎堆，龍江煎堆的餡料跟九江煎堆的餡料基本一致，但不同的是龍江煎堆外形是圓球狀的。這兩種煎堆是小孩的最?lèi)?ài)，而軟煎堆則受老一輩的青睞。

所有的準(zhǔn)備，其實(shí)都是為了那一頓飯。年三十晚，全家的人必定坐在一起吃團(tuán)圓飯。飯菜大致有“發(fā)財(cái)就手”——發(fā)菜豬手、蓮子百合炒肉丁——“百年好合”，另外還有應(yīng)節(jié)的慈姑頓五花肉等……飯后，大家談笑風(fēng)生，品嘗年貨、煎堆油角。這頓飯，人們重視的不再吃，而重視那團(tuán)圓的氣氛。大年初一的光景則與除夕大有不同。大年初一，人們都在家里休息，擺設(shè)好初二初三迎接客人的年貨——糖冬瓜、糖蓮藕、糖蓮子……正月十五，正是元宵佳節(jié)。

此夜，百萬(wàn)人齊集通濟(jì)橋，口中默念“行通濟(jì)，無(wú)閉翳”，施施然走過(guò)通濟(jì)橋，求得來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，心想事成。正月十六，春節(jié)圓滿(mǎn)的結(jié)束了。大人們又回到工作崗位上，孩子們則也回到學(xué)習(xí)上去了。佛山市雖是一個(gè)大城市，但它卻保留許多特別的，歷史悠久的風(fēng)俗。我愛(ài)佛山的春節(jié)。

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇7】

微笑，它是一種神秘的笑，給人自信心，給人鼓勵(lì)的笑，使人充滿(mǎn)勇氣！

那天，我給媽媽梳頭發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾跟白發(fā)，看著這白發(fā)，我回想起許多往事……

記得四、五歲時(shí)，我便要學(xué)會(huì)走路。我在路旁走一次摔一次，我抬起頭看我的母親，她，正在遠(yuǎn)處看著我朝我微笑，那微笑，讓我充滿(mǎn)了自信心與勇氣，我不顧疼痛，勇敢的站起來(lái)，朝媽媽那放向走去……

我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始讀小學(xué)了，每當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)拿給媽媽看，媽媽微笑著稱(chēng)贊我。我喜歡上了當(dāng)警察這個(gè)職位，每當(dāng)辛勞的媽媽從廚房里出來(lái)時(shí)，我便朝媽媽莊嚴(yán)的敬禮著，媽媽笑了，還是那一抹淡淡的微笑。有一次，我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，媽媽看了，沒(méi)有責(zé)罵我，依舊對(duì)我微笑，然后耐心地給解決問(wèn)題。

隨著媽媽每次寬厚地對(duì)我一笑包容著我，我竟變得叛逆起來(lái)。。

我去同學(xué)家玩，回家對(duì)媽媽說(shuō)：“你看人家的房子多么氣派，而我們的房子卻是又窄又??！”媽媽聽(tīng)了，只是微笑。我是班上最矮的一個(gè)，我回家對(duì)媽媽吼叫：“你為什么生個(gè)這么矮小的我?。　蹦懵?tīng)了，還是微笑。一次搬家時(shí)，我對(duì)你說(shuō)：“這個(gè)家沒(méi)什么值得留戀的?。?！”你聽(tīng)了，依舊微笑……

回想起這一幕幕，我心里是多么地懊悔?。寢尠?！請(qǐng)您原諒我以前的不懂事吧！讓我的懂事為你們少添白發(fā)，讓我的懂事來(lái)?yè)Q取您的欣慰吧！

媽媽?zhuān)奈⑿ε惆橹业娜松缆?，在我碰到困難時(shí)，您的微笑給予我鼓勵(lì)；在我迷路時(shí)，您的微笑給予我?guī)椭?；在我摔跤時(shí)，您的微笑給予我勇氣，使得我在碰到困難時(shí)充滿(mǎn)信心，使得我在迷路時(shí)找到方向，使得我在摔跤時(shí)站起來(lái)，媽媽?zhuān)业膵寢專(zhuān)葜业倪^(guò)錯(cuò)，給予我力量，媽媽啊，我愛(ài)您！

“你怎么哭了？”媽媽的話打斷了我的思緒，我用手拭淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)，眼睛進(jìn)沙子了。”“沒(méi)事吧？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我?！皼](méi)事！”媽媽確定我沒(méi)事后，嘴上又是那抹淡淡的微笑……不，那微笑，是母愛(ài)的微笑……

關(guān)于我喜愛(ài)的春節(jié)作文【篇8】

“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)?！泵棵吭谠?jié)時(shí)，我會(huì)吟誦起蘇道味的這首詩(shī)。在中國(guó)許許多多的傳統(tǒng)佳節(jié)中，我最喜愛(ài)元宵節(jié)。

在元宵節(jié)，湯圓是比不可少的。湯圓又稱(chēng)元宵，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓，今年的元宵，我們團(tuán)聚在奶奶家，共同做元宵。

我先把手洗干凈，幫奶奶拿出盆子等用具，開(kāi)工了！奶奶倒出了面粉，我用手探了探，無(wú)論怎樣用力都碰不到底！“先加水，再慢慢加粉?！蔽易⒁庵让娣鄣谋壤?，和奶奶合作揉好了面團(tuán)。切菜、剁肉、拌餡由爸爸負(fù)責(zé)。然后，就是最令人激動(dòng)的時(shí)刻了——包湯圓！我們?nèi)页鰟?dòng)。心靈手巧的媽媽親自為我示范：把小面團(tuán)做成碗狀，慢慢把皮兒弄薄?？善壕拖窈臀易鲗?duì)。在媽媽手上看上去非常簡(jiǎn)單的事，可在我手上皮兒不是碎了就是破，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，小姨走了過(guò)來(lái)，耐心地手把手給我講解：“嗯，對(duì)了。把皮兒弄得又深又大，才能把餡放得多……”終于，我包出了個(gè)白嫩嫩、圓鼓鼓的湯圓！我自豪的舉起了歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”包出的湯圓，大家都豎起了大拇指！

接著，由奶奶掌勺，熱氣騰騰的湯圓上桌啦！我們圍坐在一起，享用著美味的湯圓。“呀！我吃到了個(gè)“金元寶”！”“哈，我是個(gè)銅板兒！”“孩子們，祝你們學(xué)習(xí)更上一層樓！”我們歡笑著，互相祝福著。這歡樂(lè)的記憶將永遠(yuǎn)留在我心間。

我喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樗屛覈L到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣；因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了家人團(tuán)聚的喜悅；因?yàn)樗休d著我許多歡樂(lè)的記憶。

我愛(ài)元宵節(jié)！