學雷鋒讀后感

學雷鋒讀后感精品四篇。

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學雷鋒讀后感【篇1】

今天我讀了學雷鋒這本書，有了對雷鋒叔叔的深入了解，雷鋒叔叔原名雷正興，他出生在抗日戰(zhàn)爭時期，從小他們一家就都被地主家害死了在讀到第二章時，里面那些雷鋒的事跡深深的打動了我，尤其是雷鋒把錢攢下來，為戰(zhàn)友買了許多圖書，辦了一個小小圖書角，不用借書證，不用把錢掏，雷鋒從來不亂花錢，他一有錢就攢到儲蓄所里供戰(zhàn)友們閱讀，他們軍隊有一個叫小喬的戰(zhàn)士，他文化不好對學習有抵觸心理， 雷鋒就為他補課，教他文化和算術，雷鋒一見到有地方有災他就積極地捐款，他還經(jīng)常教育戰(zhàn)友正確的心態(tài)在我們的生活中，也有許多這樣的人，比如書上的郭明義伯伯，他 被授予“當代雷鋒”稱號。他累計向“希望工程”捐了 10 多萬元，資助了 180 多名特困生。

累計無償獻血 6 萬多毫升，是自身血量的 10 倍，這些血可以挽救 75 名為重患者。但一家 3 口還是住在 40平米的房子里， 他不為自己為別人，他有錢不給自己花，而捐到了國家更需要的地方。

郭明義伯伯只是我們城市活雷鋒的一員，但我們應該向每一位活雷鋒學習，傳達社會正能量。

學雷鋒讀后感【篇2】

讀《學雷鋒做有道德的人》有感

向陽小學三年級四班張若瑄

雷鋒出生在一個貧窮的農(nóng)民家庭。他七歲時成了孤兒。但憑著頑強的意志，他最終成長為一名陸軍五好戰(zhàn)士和一名優(yōu)秀的班長。

雷鋒叔叔不是戰(zhàn)場上的英雄，而是生活中的楷模。比如雷鋒大叔從不忘記處處節(jié)約，補襪子補襪子。我不知道他修了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。他用過的臉盆和漱口水罐已經(jīng)用了很多年，上面的瓷器掉了，所以看不到原來的形狀，也不愿意再買一個新的。雷鋒就是這樣。他是一個為國家和集體積累財富，以節(jié)儉為標準的人。

看看雷鋒，想想我們現(xiàn)在衣食無憂的幸福生活。似乎我們忘記了節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)。向雷鋒學習，要從身邊的事情做起，一點一點地學習。在家主動干一些力所能及的家務，比如幫爸爸媽媽洗碗、掃地、洗衣、疊被子等，培養(yǎng)自理能力；在學校要尊敬師長，團結同學，好好學習，努力做一個合格的小學生，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣；在公共場所要愛護公物，遵守公共秩序，言談舉止要文明等。

這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過兩個字：把別人的困難當作自己的困難，把同志的幸福當作自己的幸福；力量來自團結，智慧來自勞動，行動來自思想，榮譽來自己體。這兩句話一直深深地觸動著我。

而我們呢？在學校，尊重老師，尊重他人，團結合作？做事文明、說話禮貌了嗎？

關心、幫助同學了嗎？……這一直是我們改不掉的壞毛病。我認為，我們應該把幫助同學當成是自己的責任，與同學精誠團結，和睦相處。

我暗暗下定決心：要向雷鋒叔叔學習。在學習上要有“釘子”精神，善于“擠”和善于“鉆”，明確方向，樹立遠大理想，練好過硬本領；在生活中要多做一些力所能及的事，多幫助那些有困難的人，多為別人著想、服務。

做一個永不生銹的螺絲釘，做一個對社會真正有用的人。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但雷鋒叔叔的精神永遠活在我們心中。讓我們把雷鋒叔叔“為人民服務”的精神作為一種財富永遠流傳后世，并發(fā)揚光大；讓“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌永遠流唱。我們將接過雷鋒叔叔手中的接力棒，以道德為準繩，以服務大眾為宗旨，爭做一名新時代的“四有”新人，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

學雷鋒讀后感【篇3】

寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高-潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不一樣的方式來紀念這位英雄人物。雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的`培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當過通訊員，在農(nóng)場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為群眾、為人民做了超多的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區(qū)人民，用自我的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫忙外出老人，利用閑暇時光擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自我的困難;把同志的愉快，看成自我的愉快”。

對自我他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自我的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不一樣的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一向都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的職責感和偉大的激-情，它體此刻人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風，它的實質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。當前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。

因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的這天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現(xiàn)代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟，不僅僅要講究效益、鼓勵競爭，還務必在全社會構成團結友愛、相互幫忙、共同前進的良好人際關系。在經(jīng)濟活動中，我們要強調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領域，則務必大力提倡尊重人、關心人、熱愛群眾，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在這天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求。值得說明的是，在不一樣時期，雷鋒精神的表現(xiàn)資料與表現(xiàn)形式就應有所不一樣。近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。

的確，在新的歷史發(fā)展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的資料和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質(zhì)，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神禮貌和思想道德建設緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現(xiàn)實好處。建設有中國特色社會主義事業(yè)，是一項充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們就應以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激-情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正到達雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名黨員的標準來要求自我，以自我的實際行動來支持“學雷鋒”活動。

學雷鋒讀后感【篇4】

今天我讀了學雷鋒這本書，有了對雷鋒叔叔的深入了解，雷鋒叔叔原名雷正興，他出生在抗日戰(zhàn)爭時期，從小他們一家就都被地主家害死了在讀到第二章時，里面那些雷鋒的事跡深深的打動了我，尤其是雷鋒把錢攢下來，為戰(zhàn)友買了許多圖書，辦了一個小小圖書角，不用借書證，不用把錢掏，雷鋒從來不亂花錢，他一有錢就攢到儲蓄所里供戰(zhàn)友們閱讀，他們**有一個叫小喬的戰(zhàn)士，他文化不好對學習有抵觸心理， 雷鋒就為他補課，教他文化和算術，雷鋒一見到有地方有災他就積極地捐款，他還經(jīng)常教育戰(zhàn)友正確的心態(tài)在我們的生活中，也有許多這樣的人，比如書上的郭明義伯伯，他 被授予“當代雷鋒”稱號。他累計向“希望工程”捐了 10 多萬元，資助了 180 多名特困生。累計無償獻血 6 萬多毫升，是自身血量的 10 倍，這些血可以挽救 75 名為重患者。但一家 3 口還是住在 40 平米的房子里， 他不為自己為別人，他有錢不給自己花，而捐到了國家更需要的地方。

郭明義伯伯只是我們城市活雷鋒的一員，但我們應該向每一位活雷鋒學習，傳達社會正能量。

學雷鋒讀后感【篇5】

三月依然寒冷，我的學校因為一個人而感到溫暖——雷鋒。為了讓同學們更加了解雷鋒叔叔，為了進一步學***揚雷鋒精神，2015年3月12日下午，我校舉行了“學雷鋒好榜樣”主題班會活動。

同學們通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，讀自己**電影《離開雷鋒的日子》觀后感，從中了解到雷鋒助人為樂的感人事跡。在有些班級大家還一起演唱了《學***好榜樣》，激昂奮進的歌聲，是參加學雷鋒活動的全體師生心里共同發(fā)出的美麗音符。

回顧了雷鋒的生平，我們開始討論在新時期如何向他學習。雷鋒，一個半個多世紀前的人物，在90后的心中，是個怎樣的模樣?在一個浮躁、趨利、價值多元化的時代里，雷鋒在**?

一年十二個月，學雷鋒是不是只是三月里來四月走;一年三百六十五天，學雷鋒是不是只是三月五日這一天?一個個尖銳的問題強烈沖擊著學生的內(nèi)心，也引起了學生的陣陣熱議。在討論中學生明白了雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學***模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向，通過這次主題班會，相信會有更多的新時代的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

2。3月5日，在楊小升旗儀式上，旅部號召全體同學向雷鋒叔叔學習，提出：向雷鋒學習，做新時代的美德青年。

為了讓所有的孩子都認識雷鋒，知道雷鋒的故事，周二的班會課上，班主任老師組織同學們**了《雷鋒》的電影。電影里講述的：雨中情、戰(zhàn)友情深深地感動了所有的同學。

走進教室，里面“鴉雀無聲”。當筆者問203班的許馨桐同學：“你喜歡雷鋒嗎”?

她說：是的，他感覺很單純，熱心，像個善良的大哥?！澳悄阆氤蔀樗菢拥娜藛帷?

“想，我覺得幫助別人是件很快樂的事情，我也想成為他那樣人人都喜歡的人”。

該校政教處的張主任說：每年都會開展學雷鋒的活動，但孩子們的印象并不深刻，尤其是在今天，由于社會、家庭教育的影響，很多老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)是現(xiàn)代孩子不能體會的，我們之所以要把學雷鋒活動作為三月份的主題活動，就是要讓孩子們知道，雷鋒已經(jīng)不再僅僅是一個榜樣，而是一種精神，這種精神是要延續(xù)的。后期，我們還會通過演講、朗誦等方式將同學們**雷鋒電影、讀雷鋒故事后的感受進行交流，并做好學校、班級的好人好事記載，學期末，還將評選雷鋒班級和學雷鋒標兵，讓楊小的每一個孩子都成為美德少年。

學雷鋒讀后感【篇6】

雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。

要弘揚“螺絲釘”精神，首先，我們必須進一步樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀和價值觀，要繼續(xù)同“惟我至上”、一切從個人利益出發(fā)的資產(chǎn)階級個人主義作持續(xù)的斗爭。在我們今天的社會里，舊社會遺留下來的資產(chǎn)階級思想、封建主義思想還存在著，上述否定集體主義原則、否定雷鋒主義的鼓噪，也還去之不遠，對社會造成的消極影響也還遺存著。在“惟我至上”的個人主義影響下，確有一部分人，也包括青年，個人主義惡性膨脹，只要自由，不要約束，只要個人權利，不要集體意志，只講索求，不講義務、奉獻的思想傾向還十分嚴重。要改變這種狀況，就要大力弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，學習和掌握蘊含其中的全心全意為人民服務的精神內(nèi)核，克服和鄙棄個人主義，真正建立我們的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀和價值觀。

其次，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，對于青年來說，還要處理好服從整體需要與張揚個性、努力成才之間的關系。

集體主義道德原則強調(diào)集體利益高于個人利益，但決不是只顧國家、集體利益，不顧及個人的物質(zhì)利益和精神利益;離開每個具體勞動者的利益，所謂為大多數(shù)人謀利益，只能是一種空談。集體主義強調(diào)個人服從整體、大局，但也決不是要抹殺個性、壓抑每個人的創(chuàng)造性和特長;離開了每個人的個性、特長和獨特創(chuàng)造力，整體就會缺乏活力，大局亦會處境不佳。集體主義在強調(diào)利益高于個人利益，個人要服從整體需要的同時，不僅承認和維護個人利益，還提倡每個社會成員根據(jù)自己的個性和特長來發(fā)展自己，并為個人發(fā)展個性和特長，為個人的成長成才提供一切可能的幫助。尤其是為青少年提供更好的成長成才條件，甚至大張旗鼓地加以獎勵。

明白了以上道理，就不難處理發(fā)揚雷鋒的“螺絲釘”精神同個人努力成才之間的關系了。努力奮斗、刻苦學習，使自己成為能做出更大貢獻的各式各類的人才，這是社會主義現(xiàn)代化建設向我們發(fā)出的呼喚，是時代的需要、人民的希望，我們決不能辜負人民、有負于時代。雷鋒發(fā)揚“螺絲釘”精神的過程，也是他刻苦鉆研、崗位成才的過程。他為我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣，向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀的青年也要雷鋒那樣，胸懷全局，放眼整體，立足本職，崗位成才。要像他那樣愛崗敬業(yè)、勤奮工作，服從國家和集體的利益需要，甘當“螺絲釘”，干一行愛一行。干一行專一行，力爭為整個“機器”盡到應盡的職責，做出更大的貢獻。

我們知道，我國現(xiàn)階段的社會主義道德是先進性和層次性的統(tǒng)一。學習雷鋒精神包括他的“螺絲釘”精神，也要從社會實際出發(fā)，將先進性與層次性結合起來，既提倡在全心全意為人民服務這個核心、集體主義這個原則的層次上來弘揚“螺絲釘”精神，也鼓勵和歡迎在敬業(yè)愛崗、遵守職業(yè)道德這一較基本的層次上來學習、實踐“螺絲釘”精神。達到了基本層次------樹立良好的職業(yè)道德，也為進一步提升我們的道德層次奠定了很好的基矗只要我們向善之心、道德進取之心不改，我們也會在“螺絲釘”精神的平凡崗位上達至對整個“大機器”都發(fā)生重要的思想境界。因為精神的疆域是遼闊無垠的。雷鋒，這個普通的永不生銹的“螺絲釘”走在了前面，難道我們新世紀的青年不應該繼續(xù)他而前行嗎

《學習雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了，它在提示著我們千萬別忘記雷鋒精神的一個十分重要的方面;“愿做革命的“螺絲釘”，集體主義思想放光芒?！?。

學雷鋒讀后感【篇7】

雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本，下面是收集推薦的《學雷鋒》讀后感悟，歡迎閱讀參考。

精選 《學雷鋒》讀后感悟 (一)

說到雷鋒叔叔，父母總是向他表示敬意，因為他們是在雷鋒精神的影響下長大的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。但對我們這一代人來說，雷鋒叔叔離我們很遠。我們不知道雷鋒叔叔是什么樣的人。

上個星期，學校給我們布置了一個作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫下讀后感。一回到家，我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中逐漸清晰起來。我好像看見他穿著軍裝微笑著向我走來。

雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務的精神深深地感動了我，他說：”人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！币驗樗踔挟厴I(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學***知識，利用一切空余時間自學。

有一次，他去電影院看電影。因為機器壞了，電影沒準時放映，他拿出一本書來看。他就是這樣爭分奪秒地學習的。他說：

時間就像海綿里的水。如果你使勁擠，總會有的。

讀了雷鋒叔叔的光輝事跡，我不禁想起了自己。我也想學更多，將來做一個有用的人。可是我就是不肯用功。

我太貪玩了。電腦游戲和溜溜球對我很游戲引力。每天一回到家，就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯了，從來就不想去復***。

爸爸媽媽經(jīng)常催促我學習，但我總是把爸爸媽媽的話當做耳邊風。

讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學***自覺，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費了太多寶貴的時間。

今后我要學***叔叔刻苦鉆研的”釘子”精神，擠出時間學習，把過去浪費的時間補回來。也希望不太愛學***學也去認真讀一讀《雷鋒日記》，相信他們也會從中受到不少的啟發(fā)和教育的。

學雷鋒讀后感【篇8】

精選高中讀后感：學雷鋒，做有道德的人

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學***兵;見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人;過母親節(jié)時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是向雷鋒學習，做一個有道德的人的具體表現(xiàn)。

所有這些，不僅讓別人得到幸福，你也享受幸福。

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我還體會到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學習!無論做什么事都是擠時間鉆研!我以前學***虎虎，能偷懶的地方就偷懶。

自從了解到雷鋒叔叔為工作、學***常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學習，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人!把學***一種樂趣，為自己的將來而讀書。

讀《學雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!

我們應該用有限的生命去為人民做更多的好事，造福人民，讓生命變得有價值和意義。

“學雷鋒，做有道德的人”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人并不難。只要你從身邊的小事做起，我相信，有一天，半天，一小時，一分鐘，哪怕是在那一秒，只要你堅持做一件有道德的事，你終將成為一個有道德的人。像雷鋒叔叔一樣，讓我們從身邊的小事做起，時時刻刻為別人著想。讓我們努力成為一個有道德的人！

以上所選的高中讀后感是一篇流暢而簡單的文章

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讀了雷鋒叔叔的故事后，我知道雷鋒叔叔是幫助別人的好榜樣。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

雷鋒叔叔是我們的榜樣。我非常尊敬和愛雷鋒叔叔。雷鋒是一個為別人著想的士兵。他堅定而負責。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：

我要全心全意為人民服務，為了黨和階級的最大利益，犧牲我的一生?！碑斘铱吹竭@句話的時候，我的心情就澎拜不已。

雷鋒叔叔真是個好人。當別人摔倒時，我通常需要幫助他們。當別人問問題時，我需要向別人解釋。。。。。。雖然我們做的好事不多，但只要我們給人民一點愛，也是我們的貢獻。

如果每個人都善于幫助別人，我相信世界會變得更好！

高中生讀后感作文：學雷鋒做人；學雷鋒（3）|重返目錄【wWW.xD63.CoM 心得體會大全】

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是眾所周知的一句話?？赡銈兛稍毿牧粢膺^，我們的身邊也有許多小雷鋒在默默的行動著呢？

“臨汾最美女孩”孟佩杰就是一個小雷鋒。她5歲時，父親死于車禍，母親將孟佩杰轉給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。8歲時，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮手術失敗而半身不遂。她的養(yǎng)父離家出走以逃避生活的負擔。此后，小佩吉一直在努力完成學業(yè)，照顧劉芳英的生活，獨居。

后來，孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠的臨汾學院錄取，由于不放心劉芳英，便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。孟佩杰12年來從未拋棄過養(yǎng)母。雖然她和養(yǎng)母沒有血緣關系，但她照顧養(yǎng)母沒有怨言，也沒有遺憾。這是多么高尚的道德??！

并不是說“學雷鋒”就一定要做什么大事，雷鋒叔叔不也是從一件件小好事積攢成好榜樣的嗎？

夏日炎熱，我走在放學回家的路上，口渴。看著街上的一家雜貨店，我忍不住咽了下去。我摸了摸口袋，還剩一元公車費，也就是說，如果我買了水，就不能坐公車回家了。

家可離學校好遠??！走回去不是要累死嗎？我徘徊在一家雜貨店之間，拿著一張汗水浸透的美元鈔票猶豫不決。

買，還是不買？這個問題對我來說就像我心里有個蟲子一樣難。猶豫了很久，我決定不買了。不管怎樣，我走回去后還能喝水。

我艱難的一甩頭，向車站奔去。

“嘟嘟”，公交車進了站，我趕忙上車，好享受一下空調(diào)帶來的冰涼。在司機的嚴密監(jiān)視下，我正要把手伸進口袋去拿錢，這時發(fā)生了一場車禍。一元錢，不見了。

我急忙把全部口袋都搜了一遍，沒有。怎么辦，后面還有一大堆人要上車，都已經(jīng)上車了，也不好意思下去吧！“快一點！

我還趕著回家呢！”排在我后面的一個人嚷嚷起來，“是啊是啊，快點吧！”其他人也跟著起哄。

我更著急了，這究竟該怎么辦才好呢？一元就這么丟了。我知道我剛買了水，這更劃算。就在這時，一個帶著紅領巾的小弟弟走了過來，將一元錢投進了投幣箱，“哐當”，硬幣在投幣箱里發(fā)出一聲清脆的聲響，不是吧，我解圍了，有人幫我付錢，天上掉餡餅??！

小弟弟似乎不在乎我在說什么。他把我拉到他的座位上。

“姐姐，你是沒帶錢吧！”小弟弟坐下來，歪著腦袋問道。

“不。不?！蔽壹泵q解，“我的錢丟了?！?/p>

小弟弟聽了哈哈大笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我?guī)湍愀跺X了?！?/p>

真是個可愛的小弟弟！我找了個位子坐下，仔細的打量著他。白色的襯衫，掛在地上的牛仔褲，胸前的紅領巾在空調(diào)下微微飄動。一張年輕的臉朝窗外望去，帶著小大人的味道。

“對了，姐姐。”他突然轉過頭來看向我，“你要水嗎？”啊，這小弟弟怎么老點我“死穴”?。?/p>

我看著他，不好意思點頭，又不忍拒絕。他好像能看穿我的心思，從書包里拿出一瓶礦泉水遞給我。我當然也恭敬不如從命，接受了他的水，“咕嚕咕?！钡睾绕饋怼?/p>

半晌，我放下水：“謝謝?！薄安挥弥x。

”他拍了拍胸前的紅領巾，自豪地說道，“我們老師都說了，要學雷鋒幫助別人。謝謝你給了我這個機會！”霎時，我的眼眶濕潤了，是啊，一個小弟弟都會做的事，我們難道就不會做嗎？

下了車，走在回家的樓道上，我不斷地自言自語：“雷鋒叔叔，你的精神永存！”

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高中生讀后感：《學雷鋒做有道德的人》讀后感

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學***兵;見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人;過母親節(jié)時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是向雷鋒學習，做一個有道德的人的具體表現(xiàn)。

所有這些，不僅讓別人得到幸福，你也享受幸福。

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我還體會到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學習!無論做什么事都是擠時間鉆研!我以前學***虎虎，能偷懶的地方就偷懶。

自從了解到雷鋒叔叔為工作、學***常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學習，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人!把學***一種樂趣，為自己的將來而讀書。

讀《學雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!

我們應該用有限的生命去為人民做更多的好事，造福人民，讓生命變得有價值和意義。

“學雷鋒，做有道德的人”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人并不難。只要你從身邊的小事做起，我相信，有一天，半天，一小時，一分鐘，哪怕是在那一秒，只要你堅持做一件有道德的事，你終將成為一個有道德的人。像雷鋒叔叔一樣，讓我們從身邊的小事做起，時時刻刻為別人著想。讓我們努力成為一個有道德的人！

作文頻道編輯整理高中生閱讀后的感受。希望同學們能認真閱讀，祝你們學習成功。

學習雷鋒的讀后感（五）重返目錄

你一定見過燦爛的煙花吧？不知道你在看到煙花的時候想到了什么。是為它的轉瞬即逝的惋惜，還是為它曾經(jīng)輝煌過的時刻譜一曲贊歌？

如果是我，我會很堅定的選擇后者，大概是因為我生性留意美好吧，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。

看！這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫"雷鋒"。

一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能有贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷影響一個時代的社會風尚。這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有，現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行愛一行，鉆一行精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學***就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚"釘子"精神，努力學***理論和科學文化，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒的愛國精神也是我所敬佩的。曾經(jīng)讀過一個故事，說的是一個非常堅強的男孩在責罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他"你覺不覺得我們不如俄羅斯愛祖國啊？"這句問話時，哭的昏天黑地十分傷心。

男孩和他的朋友不是不愛國啊，只是不懂得表達而已，雷鋒亦是如此。他為了不讓象征國家的五星紅旗被雨淋濕，脫下自己的衣服，用衣服把國旗仔仔細細地包裹起來，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實卻溫暖的脊梁遮擋了風雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊是明艷的。

煙花，煙花的綻放映紅了五星紅旗。升旗儀式每每都會在各個地方看到。五星紅旗迎風飄揚，卻是很容易被人忽視。

可愛國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗？大概就是沒有那么強烈的愛國心吧。雷鋒，我們呼喚你，你擁有映紅五星紅旗的煙花的特征。

雷鋒一聲雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛?？墒抢卒h又不是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田將在神舟大地綿延。這煙花留下的光影給人無窮的回味，因為擁有了做人做個中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧---雷鋒精神我們將時代傳承下去。

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高二年紀讀后感：《學雷鋒做有道德的人》讀后感

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學***兵;見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人;過母親節(jié)時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是向雷鋒學習，做一個有道德的人的具體表現(xiàn)。

所有這些，不僅讓別人得到幸福，你也享受幸福。

學雷鋒讀后感【篇9】

當我打開標題頁時，幾個大紅字映入眼簾：向雷鋒同志學習！我沒意識到有個大問號。我為什么要向雷鋒叔叔學習？所以我迫不及待地想貪婪地讀這本書。

當我認真讀完這本書時，埋藏在我心中的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。

他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。

他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。

雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模范”……

讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。

我決心做一個勤儉樸素、熱愛工作、熱愛集體、關心他人的好學生。學***叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為例，走雷鋒叔叔走過的光明之路。

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雷鋒讀后感

在網(wǎng)上搜索后幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理出了這些關于“雷鋒讀后感”的知識。再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了，我們閱讀作者的作品，能從中收獲古人的智慧。?讀后感是對我們所讀文章情感的表達和理性的思考的一種融合。感謝您來參考并認真閱讀本文！

雷鋒讀后感 篇1

在一個陽光明媚的下午，我愉快地走到書房。讀童話，作文大全，格林童話這些書中，我最喜歡讀雷鋒的日記。這里講的是：

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，我要學***助人為樂，勤學好問，雷鋒叔叔受人喜愛的原因是他把遠大的理想生活、工作中細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。當戰(zhàn)友的棉被破了，他馬上把棉被補好，當戰(zhàn)友的棉被破了，他馬上把棉被補好，當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

”這表明：不單單是補棉被、寄錢……雷鋒叔叔助人為樂的精神到處閃光。

雷鋒叔叔生來平凡，事業(yè)平凡，但他的精神非常偉大。什么是雷鋒精神？它是公而忘私，助人為樂的奉獻精神，希望每一個人都向雷鋒叔叔學習，讓人間充滿愛的氣息！

雷鋒！早已如雷貫耳！家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴！

同時，我也對他的故事產(chǎn)生了強烈的好奇心！正巧，一天早上有幸來到《光明書店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來，一“品”究竟！

雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記里有這么一段話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去……，像這樣經(jīng)典的文字還很多，這不僅是他的崇高愿望，更是他身體力行的實踐！好景不長，在一次公差時不幸犧牲了，時年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學生……近達十萬**著淚、滿懷悲痛地護送他走完了最后一段路程！

我終于含淚讀完了這本書，終于知道雷鋒的名字為什么在人們心中。

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我覺得我們要向雷鋒叔叔學習，就從小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑、幫助身邊有困難的老人、珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作、見到老師，問一聲好……一切都是學雷鋒，做有心人的具體表現(xiàn)。這一切，不僅讓別人得到幸福，也讓自己得到幸福。

雷鋒叔叔的“釘子”精神和勤儉節(jié)約精神也值得我學習！無論做什么事都要抓緊時間鉆研！雷鋒叔叔勤儉節(jié)約。一雙襪子不能再爛了，他不愿意扔掉。

但他卻向**、災區(qū)捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元！有些人說雷鋒叔叔“傻”，但我卻認為雷鋒叔叔是一位真正聰明，脫離了低等趣味的人。雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì)，自己節(jié)約，將余下的錢捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學習！

現(xiàn)在，社會上有許多亂花錢的人。我想我們應該多買點學生，把他們送到貧困山區(qū)，多籌集點錢，用這些錢來建設更多的希望小學，讓那些失學的孩子能夠重返校園！

像雷鋒叔叔一樣，讓我們從身邊的小事做起，時時刻刻為別人著想。讓我們把雷鋒的精神留在心里，做一個有道德的人！

今天下午，我讀了《雷鋒叔叔的舊襪子》這個故事，雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約的精神感動了我。

一個星期天，雷鋒叔叔的王大力同志給他同志洗襪子和衣服。雷鋒叔叔晾衣服時，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見了，于是到處找。

這時，王大力說：“雷鋒，你有這么多積蓄，還舍不得買一雙襪子。你看，把襪子穿在腳上你不覺得不舒服嗎？雷鋒叔叔說：“只要我不耽誤工作！"

王大力又說："你不覺得難看嗎？""咱軍人又不是把襪子穿給別人看的"，雷鋒叔叔說。光是這些話，就體現(xiàn)了雷鋒大叔的節(jié)約精神。讓我們向雷鋒叔叔學習，向雷鋒叔叔致敬！

雷鋒讀后感 篇2

不知不覺他已經(jīng)離開我們52年了，他的名字我們銘記在心—他就是雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。雷鋒在僅僅二十二年，他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了許多的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。從普通的解放軍戰(zhàn)士，變成了歷史上的道德楷模。

因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，手上還留有當時地主用刀砍的傷疤，是一個苦孩子；但“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，是“毛主席的好士兵”。

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的左太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到中國人民解放軍。

雷鋒讀后感 篇3

“雷鋒”這個名字，從小就陪伴在我耳邊，雷鋒的故事陪伴我的成長，今天我通過電影再一次去了解雷鋒，去了解他所生活的年代，他所生活的環(huán)境，讓我又有這樣一次機會去向這樣一位優(yōu)秀的同志去學習。

我認為這是一部成功的電影，雷鋒依然是那個敬業(yè)、奉獻、好學、肯鉆研、有愛心的雷鋒，但在他身上，顯然又增加了一些以前雷鋒形象中被有意過濾掉的東西。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會委屈，也會有情緒；身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人”；甚至在這一個雷鋒身上，偶爾還會玩點小伎倆，耍點小聰明：到焦化廠報道、征兵動員會，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個箱子，在屁股下塞個行李包。所有這些細節(jié)，不僅沒有損害雷鋒在精神上的高大，而且迅速拉近了他與觀眾的情感距離，給人以真實感、親切感。

讓我最有感觸的是，大雨搶救水泥的場景，當時，高標號水泥相當珍貴，半夜的一場大雨差點把這些珍貴的水泥澆濕了，他帶領大家積極搶救，冒著大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺的輩子都拿出來蓋到水泥上，因此雷鋒病倒了。這就是雷鋒，一個不計較個人得失，為公為國的好工人。

雖然時代已變，但是雷鋒的精神不斷相傳，他是一個道德的符號，精神的象征，不會因時間的流逝而磨滅，相反他已經(jīng)化為中華民族的道德標桿，我們要把這種雷鋒精神落到實處，相信只要我們每個人都盡其能、傾其力，一磚一瓦地奉獻，必將撐起社會主義大家庭溫暖的大廈。

雷鋒讀后感 篇4

讀《雷鋒故事》有感·1·

12微機2班吳美燕指導教師王培培雷鋒，是一個家喻戶曉的一個戰(zhàn)士，一個英雄而且還是一個樸素、憨厚的為人老實的人。

他的助人為樂的事跡悄悄地飄進了億萬中國人的心中。

今天，我懷著非常崇敬的心情讀《雷鋒的故事》這本書。

雷鋒只是一個普通的家庭。他的家人被房東欺負了。

他的爸爸被日寇打死，他的哥哥也因疲勞過度患上了肺結核，因得不到救治而去世了。

后來，因為母親自殺，雷鋒成了孤兒。

為了補貼我們的生活，我們必須在很小的時候上山砍柴掙錢。

后來，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。由于他的種種經(jīng)歷，他在年輕的頭腦中埋下了革命的種子。

從此，雷鋒加入了少年團，逐漸長大。

經(jīng)過多年的訓練，他終于成為一名共產(chǎn)黨員。

作為共產(chǎn)黨員，他整日不知疲憊的工作，在他身上總有一股堅忍不拔的精神，黨把他放到哪哪都能起作用。

后來他當了汽車兵，在革命大家庭里，他感覺他有渾身使不完的勁，執(zhí)勤、掃地等他都急忙的搶著干。

他不知道如何學習自己的精神，克服了許多困難。

雷鋒曾經(jīng)說過，我活著只有一個目的：為人民做一個有用的人。

他助人為樂，為黨的建設奮不顧身，大壩搶修時，可以看到他奔跑的身影；當?shù)缆诽鷷r，他的腳步聲已經(jīng)踏上。

不幸的是，在一次任務中，被一個樹樁擊中，為祖國獻出了生命，年僅22歲。

1963年3月5日，毛澤東為雷鋒題詞，向他學習。

弘揚雷鋒精神。

讀著書的我，我陷入了沉思，因為雷鋒那種懷仁心于天下，奮不顧身的精神和那為了人民的利益艱苦奮斗的精神，是我們當代青少年的學習榜樣。

當然，在我們的社會里有一群像雷鋒這樣的人。

例如為了讓孩子們學到知識而踏入鄉(xiāng)村學校的老師——王麗莉等那么就是一個個有著雷鋒精神的人，讀完《雷鋒精神的故事》，我感覺我們比他幸福的多。

因為我有一個慈愛的父親，我并不孤單。

所以我更欽佩雷鋒的敬神，因為他從不屈服于逆境，面對命運，拒絕失敗。

所以我暗下決心，要學雷鋒精神，我也要為雷鋒做宣傳，讓雷鋒的精神得到傳播，讓社會上的人了解雷鋒并且學做雷鋒。

我想如果我們的社會能有更多的雷鋒，我想一定很好。

為了使社會更好，使我們自己更強大，讓我們學習做雷鋒。

當然，想做雷鋒，就要像我一樣，首先要了解雷鋒的事跡，了解他的生活，為什么他能夠在我的心里，為什么他的逝世讓人們感到惋惜和痛心。

不是因為別的，而是因為他有善良正義的心，因為在他的一生當中，時時刻刻都在為人民服務，把人民放在心目中的第一位，在經(jīng)歷那么多風風雨雨艱難的日子，竟然還能一心想著人民，所以我非常的尊敬和崇拜他。

我們國家的**，也有像雷鋒一樣的因為在我的村子里，有一個特困戶，由于他們老的老、少的少無家可歸，所以**就幫助他們蓋了一間溫暖的保溫房。

從那時起，他們就住在這個充滿愛的小巢里。

無論以前還是現(xiàn)在，我們都能感受到愛。

所以從雷鋒的故事和現(xiàn)在的世界結合起來，我們都可以得到被愛的權利。

因此，雷鋒的精神正在我們的社會中慢慢地擴展。從我們現(xiàn)在的社會，我們可以看到雷鋒這樣的人。

因此，我們要學雷鋒，讓仁義之花遍地開花。

雷鋒讀后感 篇5

學中國傳統(tǒng)文化·立中國品格

崇麓中心小學五年級胡奧靈

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”一首《學習雷鋒好榜樣》唱遍全中國，幾十年來，全國上下涌出了不計其數(shù)的活雷鋒?？戳恕独卒h的故事》使我受益匪淺。從中我了解了雷鋒：

雷鋒是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士，是社會主義時代的青年模范。他短短的22年人生成長歷程中，并未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡的小事。這些平凡小事中，充分展現(xiàn)出了他“毫不利己，專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。

雷鋒每一步平凡的足跡都震撼著我們每一個人，他的形象會在我們心靈深處永駐，激勵著我們一代代人茁壯成長，成為我們前進道路上的指明燈。

這本書述說了雷鋒的三十二個故事，使我最感動的是“我把黨來比母親”。那時候新中國成立，就算是家境貧窮的孩子也能上學，雷鋒想感恩黨，想從上學后默默下定決心：一定要好好讀書，做黨的好孩子，他遵守了自己的諾言，用功讀書、勤勞節(jié)儉、作業(yè)字跡工整。

他在這里說的一句話讓我最為感動，他說：“往后你們別再說我是孤兒了，黨就是我的親爹娘??！”還有這篇“綠色軍營”，他小時候對黨那忠誠，長大后那顆愛國之心并不會變，而是變得更熱愛了。

1960年1月8日，他實現(xiàn)了“當一名光榮的解放軍戰(zhàn)士”的愿望。他在接受訓練時也從不馬虎、細心體會、認真操練，一招一式都做得利利索索的“標準的戰(zhàn)士”。雷鋒接到任務時不懂的時候也會細心向他人請教，認真聽他人的教導。

他一有空就會努力學習。他會一個接一個地熟悉汽車零件并掌握它。就這樣，他很快從汽車的原理和結構上熟悉了汽車的特點。等雷鋒發(fā)言的時候有條有理，同志們都佩服不已。

無論遇上多難的事，他都用一種方法克服那就是：認真鉆研、鉆研、再鉆研，因為他相信“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

幾個月后，雷鋒掌握了開車的全部技能。當他第一次開車去執(zhí)行任務時，他是多么興奮！他以十分自豪的心情寫下了這樣一首小詩：小青年實現(xiàn)了美麗的理想，第一次穿上莊嚴的軍裝，急著對照鏡子，心窩里飛出了金鳳凰。

黨分配他駕駛汽車，每日就聚精會神堅守在車旁，將機器擦得像閃光的明鏡，愛護它像愛護自己的眼睛一樣。

他的故事感人，他的日記令人震驚。他在日記寫道：什么是時代美？

戰(zhàn)士那褪了色的，補了補丁的黃色軍裝是最美的，工人那一身油斑斑的藍工裝是最美的，農(nóng)民那一雙粗壯的，滿是厚繭的手是最美的。勞動人民那被烈日曬得黝黑的臉是最美的，粗獷雄壯的勞動號子是最美的聲音，為社會主義建設孜孜不倦地工作的人的靈魂是最美的。這一切構成了我們時代的美。

如果有人認為這不美，他就不了解我們的時代。

1961年3月16日

我們還應該學習他的四個概念：1。政策。2、集體觀念。3、戰(zhàn)備觀念。4、勞動觀念。

——1962年2月

可那個人們心中崇拜的，敬畏的、舍己為人的雷鋒叔叔已不再人世間。雷鋒叔叔說的話使我想起了。雷鋒叔叔的故事讓我永遠難忘。我把他所說的“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”當作座右銘。

雷鋒22歲，做了很多人一生做不到的事情；22歲時，他教會了無數(shù)人做人；他的22歲那個年僅22歲的雷鋒值得我們學習。

2019年10月25日星期五

雷鋒讀后感 篇6

寒假期間，我又拿起《雷鋒的故事》這本書，重溫他說過的每一句話，做過的每一件事。

雷鋒叔叔說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守崗位？”這句話深深地印在了我的腦海里，他的精神時刻鞭策著我，要做一位對社會有用的人。

雷鋒叔叔雖然只是個汽車兵，但他干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他熱愛班集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己專門利人”看成是自己最大的.幸福和快樂。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好。大嫂的票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票。當戰(zhàn)友的家有困難時，他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄了一筆錢……“出差一千里，好事做了一火車”這是對他樂于助人精神的真實寫照。他常說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務中去?！彼彩沁@樣做的。

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿做革命的螺絲釘，努力學習天天向上。我要向雷鋒叔叔學習，爭當螺絲釘，成為一個對社會和國家有用的人。

雷鋒讀后感 篇7

書，是人類進步的階梯。如果沒有書，這個世界將會變得灰暗無光。我愛讀書，是個不折不扣的小書迷。《雷鋒的故事》這本書，讓我百看不厭，我深深的被雷鋒一心向黨報國家、心系人民作奉獻的高貴品質(zhì)所打動。

在上世紀60年代，雷鋒叔叔是全國家戶喻曉的英雄人物。他的父親在抗日戰(zhàn)爭時期被日軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料而長大。雷鋒長大后，熱愛集體，關心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“為人民服務”看成是人生最大的幸福。

雷鋒叔叔說：“做事，就要做有益于人民的好事;做人，就要做有益于人民的好人。”他這樣說的，也是這樣做的。在他上小學的時候，每天都要經(jīng)過一座小橋，每逢下雨河水就會漫過橋面，小同學比較膽小，不敢自己過河，每次都是雷鋒叔叔主動把他們背過河;參軍后，雷鋒叔叔每個月都要把一部分津貼拿出來捐獻給災區(qū)，捐給那些最需要幫助的困難群眾。

讀完《雷鋒的故事》一書，我的思想觸動很大，心靈感受很深，雷鋒叔叔成為了我學習的先進典型。我要積極學習雷鋒“全心全意為人民服務”的奉獻精神，主動傳好“雷鋒精神”的接力棒，做一個樂于助人的`人，做一個對社會有用的人。

今年暑假，我在少年宮學習長笛。有一天早上，我和媽媽乘坐4路公交車去少年宮上課。我剛坐上窗口邊的座位時，突然看見一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車，只見她一手提著包一手拄著拐杖，艱難地在尋找座位。當我發(fā)現(xiàn)車上已沒座位的時候，我的心咕咕咕地在想：到底是讓座還是不讓呢?正當我猶豫不決的時候，雷鋒叔叔的形象在我腦海里不停閃爍，好像在鼓勵我給老奶奶讓座。雷鋒叔叔能做到的，我也能做到。于是，我定下決心站了起來：“老奶奶，您到我這里坐吧!”老奶奶激動地對我說：“小朋友，謝謝你呀!”，我高興地說：“不客氣不客氣，這是我應該做的!”，這時，老奶奶又問：“你叫什么名字呀?”，我說：“老奶奶，您就叫我少先隊員吧!”。我隱隱看見旁邊的一位阿姨向我豎起了大拇指，車上的乘客都用微笑的眼神看著我，讓我心里美滋滋的。車到站后，雖然站了近一個小時，但卻讓我樂此不疲，并大聲哼起了小曲兒：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”

《雷鋒的故事》這本書深刻地教育了我，是雷鋒叔叔無私奉獻的精神觸動了我的思想，滋潤了我的心田，讓我深深地感受到“助人為人己更樂”離我們是這么的近。

雷鋒讀后感 篇8

生活苦一點，不算什么，精神上充足，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，這是《雷鋒在1959》給我最大的感受！

聯(lián)系你自己，在氣象局工作20年了。問問你自己，有多少同事喜歡你？有多少領導欣賞自己？自己為單位做了多少貢獻？

自己成長了多少？自己不也是生活在一個改革奮進的年代嗎？自己不是在日常中計較太多了，是否工作不夠努力，是否付出太少了？

自己與周圍的同事是否相處融洽，是否有一個包容的心？

沒有什么比時間更寶貴了，雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！崩卒h還說：

“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待缺點要像秋風掃落葉！”這不僅僅是一個19歲孩子的胸懷，也是對世人警醒的精辟之語！

耳畔，熟悉的旋律再次響起來，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”

雷鋒讀后感 篇9

雷鋒同志是一個普通的不能在普通的人，但是他在自己平凡的崗位上干出了一個不平凡的業(yè)績，他用自己的生命去幫助別人。在這本書里雷鋒的一句愛說的話是：“革命需要我去燒木炭，我就作張思德，革命需要我去搭槍眼我就作黃繼光，從這里可以看出雷鋒同志是一個樸質(zhì)、堅強、愛國的人民勇兄，為國犧牲，為國賣命，不再活下，我們要學習他的精神。

雷鋒可算是英年早逝。毛主席也從說過一句話：”作一件好事并不難，難得是一輩子做好事，在雷鋒同志死的時候，他還希望在幫助人們作一件好事，雷鋒同志做了一輩子好事，操了一輩子心。

所以我們希望你們能學習雷鋒同志的奉獻精神。

為了紀念雷鋒同志，人們寫了一首歌，效仿雷鋒的好榜樣，最后革命了終于黨的螺釘，原來的希望

在中國以后的未來日子里會有更多，共多的活雷鋒，“為人民，服務，為人農(nóng)民服務?！睘槿藗儬奚谒幌?。

學習雷鋒的好榜樣，終于革命了，終于黨，希望的螺絲釘在原來

學習雷鋒，弘揚雷鋒。

雷鋒讀后感 篇10

為紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年，在單位的統(tǒng)一組織下，我有幸與同事們共同觀看了電影《雷鋒在1959》。雷鋒的事跡始終在我的腦?；厥帲那殡y以平靜，我一定要向雷鋒同志學習，全身心投入到為人民服務的工作中去。

1959年，19歲的雷鋒被鞍鋼總廠分配到遼陽分廠工作。由于個頭矮小，身體瘦弱，當時帶他的師傅并不愿意收留他在自己手下工作。雷鋒得知這種情況后，并沒有怨言。他用自己的行動贏得了師傅對他的信任，同時也感染了其他的同事。一個人要想在新的環(huán)境中得到大家的`認可，以最快地速度融入到新的集體之中。唯一的辦法就是：積極肯干、任勞任怨、不怕苦不怕累。

“把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去?！痹谏钪?，雷鋒處處為他人著想。作為一個社區(qū)服務人員，必須時時刻刻地為居民群眾著想，把群眾所關心的問題放在第一位，真真正正地為百姓做好事、辦實事?？吹嚼卒h用自己的被子去搶救雨中的水泥一幕讓我記憶猶新，公家財產(chǎn)高于一切。在集體生活中，當看到有想破壞集體團結或影響團隊凝聚力的人和事，我們要第一時間上去制止，消滅在萌芽狀態(tài)，以維護集體的安定團結。

雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人。雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，我們要永遠將這種精神傳承下去!

四年級讀后感雷鋒故事精選5篇

信息化時代大家應該都寫過文檔吧，學會使用范文可以解決很多問題，要多看范文的寫作結構和語言組織。范文的內(nèi)容結構是怎么樣的？下面是小編精心整理的"四年級讀后感雷鋒故事",請收藏好，以便下次再讀！

四年級讀后感雷鋒故事 篇1

看完了《雷鋒的故事》這本書，我合上書本，心中如那一起一伏的波濤，久久不能平靜。

可憐的小雷鋒六歲就成了孤兒，在不到四年的日子里，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺便相繼死去了，小雷鋒便由六叔祖母照顧。

長大成人后，雷鋒當了兵，先后做了孩子們的大朋友和張媽媽的兒子，成了人們心中的榜樣。

記得有一次，張書記帶您到鄉(xiāng)下時，撿起了一顆螺絲釘說：雷鋒啊，可不能小看這一顆小小的螺絲釘，機器缺了就不行。就像你這個指導員，少了你國家也干不了大事。雷鋒叔叔，后來您把這稱為釘子精神，時刻鞭策著自己。

雷鋒叔叔，為了革命事業(yè)，您甘愿不花一分錢，把錢都捐獻給社會；為了國家解放，您寧愿當革命的傻子，您靠著釘子精神，得到了全國人民的贊許?？赡q那年，您犧牲了?？吹竭@里，我簡直不敢相信自己的眼睛。國家需要您這樣的好兵呀。

《雷鋒的故事》這本書向我指明了今后的方向：把點點滴滴的時間利用起來，認真學習，學一些課本上學不到的知識，解答更多的難題。向雷鋒叔叔學習那種不怕困難，永遠前進的精神。

雷鋒叔叔，您雖然死了，但您的釘子精神留了下來。它指引著我們好好學習，勵志報國，長大后做一個像您那樣熱愛祖國的人，永遠向前邁進！

四年級讀后感雷鋒故事 篇2

《雷鋒的故事》是我很喜歡的一本書，讀完了這本書后，我終于明知道了雷鋒叔叔是一個怎樣的人了，終于知道了那偉大的精神背后是怎樣的一顆質(zhì)樸的心。

雷鋒叔叔的身高只有1米54——比上小學的我高不了多少，他卻成了解放軍的排頭兵；他的體重還不足50千克，但卻像一塊巨石，他激起了中國人民心靈深處的層層浪花。

他的精神不僅影響了中國，還影響了世界。雷鋒叔叔的原名雷振興，他1940年出生于湖南長沙縣。

雷鋒叔叔他克已奉公，助人為樂，他為集體、為人民做了大量的好事。他始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快?！彼幌蚯趦€節(jié)約，艱苦奮斗，他認為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護。

在1962年8月15日雷鋒叔叔在執(zhí)行任務時，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，搶救無效犧牲，年僅22歲。

《雷鋒的故事》能給我們很好的教育和啟發(fā)，值得大家去讀一讀。

四年級讀后感雷鋒故事 篇3

樂善好施，乃中華民族的傳統(tǒng)美德之一，不只協(xié)助了他人，而且自己在協(xié)助他人的過程中，也會享受到一份高興。雷鋒，便是樂善好施的模范。

雷鋒出生于1940年，從小就失去了爸爸媽媽，被村民辛辛苦苦地拉扯大，日子非常艱苦。但是，貧窮的日子并沒有阻撓他為公民服務的腳步。在一個煙雨毛毛的一天，雷鋒因公務要到外出差，到了火車站，雷鋒看見了一個婦女，牽著一個小女子。小女子冷得直顫抖，雷鋒見此情形，立即把自己身上的棉衣脫了下來，給小女子披上。又看他們沒吃早飯，把自己的干糧也給了他們……

我讀到這，不由驚呆了：雷鋒他把衣服給了他人，把干糧給了他人，那他怎么辦呀？他也會冷，他也會餓的呀！他不是太傻了嗎？后來我轉念又想：雷鋒知道小女子比他更需求衣服，更需求吃的，他這不是犯傻，他這是樂善好施呀！當小女子和她媽媽問他叫什么姓名時，雷鋒卻說：“我叫解放軍?！倍嗝礃闼氐难哉Z呀，讀到這兒，我的眼前登時呈現(xiàn)了一個巨大的身影——雷鋒。

但是就在1962年8月15日，雷鋒和幫手執(zhí)行任務回來時，被晾衣服的方木桿子砸到了，盡管通過大力搶救，但仍是中止了呼吸。雷鋒盡管英年早逝，可他那時間短的終身，卻如一顆星星似的，閃閃發(fā)光，他的終身，是為樂善好施而活，他的精力，多么值得咱們學習呀！他的光芒將照射著咱們，他崇高的道德將不朽咱們的心中，他那巨大的身影將永久浮現(xiàn)在咱們的眼前！

四年級讀后感雷鋒故事 篇4

助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德之一，不僅幫助了別人，并且自己在幫助他人的過程中，也會享受到一份快樂。雷鋒，就是助人為樂的典范。

雷鋒出生于1940年，從小就失去了父母，被鄉(xiāng)民辛辛苦苦地拉扯大，日子十分艱苦。可是，貧苦的生活并沒有阻擋他為人民服務的腳步。在一個煙雨蒙蒙的一天，雷鋒因公事要到外出差，到了火車站，雷鋒看見了一個婦女，牽著一個小女孩。小女孩冷得直哆嗦，雷鋒見此情景，立即把自己身上的棉衣脫了下來，給小女孩披上。又看他們沒吃早飯，把自己的干糧也給了他們……

我讀到這，不禁驚呆了：雷鋒他把衣服給了別人，把干糧給了別人，那他怎么辦呀？他也會冷，他也會餓的呀！他不是太傻了嗎？后來我轉念又想：雷鋒知道小女孩比他更需要衣服，更需要吃的，他這不是犯傻，他這是助人為樂呀！當小女孩和她媽媽問他叫什么名字時，雷鋒卻說：“我叫解放軍。”多么樸實的語言呀，讀到這里，我的眼前頓時出現(xiàn)了一個高大的身影——雷鋒。

然而就在1962年8月15日，雷鋒和助手執(zhí)行任務回來時，被晾衣服的方木桿子砸到了，盡管經(jīng)過大力搶救，但還是停止了呼吸。雷鋒雖然英年早逝，可他那短暫的一生，卻如一顆星星似的，閃閃發(fā)光，他的一生，是為助人為樂而活，他的精神，多么值得我們學習呀！他的光輝將照耀著我們，他高尚的品德將永存我們的心中，他那偉大的身影將永遠浮現(xiàn)在我們的眼前！

四年級讀后感雷鋒故事 篇5

前幾天，我讀了一本書——《雷鋒的故事》。這本書里面寫雷鋒一生發(fā)生的事情，讀完之后我覺得雷鋒特別偉大。

雷鋒小時候，因為家里窮，家人相繼去世，只有小雷鋒一個人還活著，所以他一直被地主欺負著。直到后來，毛主席帶領紅軍戰(zhàn)士，解救了受剝削和壓迫的窮苦人，那些上不起學的孩子也可以學到知識了，這時在小雷鋒的心理也埋下了參軍可以解救窮人的種子。他想跟著毛主席走，可毛主席卻讓他好好讀書。于是雷鋒暗下決心，長大以后一定要參軍。

雷鋒長大以后就去參軍了，在測體重時，他使勁往下壓，體重勉強通過，可是在量身高時因為他不夠高踮起腳被發(fā)現(xiàn)了。最后在雷鋒的苦苦哀求下，檢查員終于被雷鋒的真誠和熱情所打動，同意雷鋒加入了隊伍。

雷鋒參軍之后，日子過的特別樸素，從不亂花錢，把積攢下來的錢都用來幫助別人，他做的好事不計其數(shù)，所以民間流傳著一段佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。最后在一個雨天，雷鋒在地上指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸犧牲。毛主席親自為他題詞“向雷鋒同志學習”。

我覺得雷鋒樸素、節(jié)儉、樂于助人、忠于革命的良好品質(zhì)是非常值得我們學習的。

學雷鋒讀后感30字(經(jīng)典十四篇)

讀完一本書以后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《學雷鋒》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒讀后感30字 篇1

讀了《永遠的雷鋒》這本書之后，我對雷鋒的故事真是念念不忘，時時鼓勵著自己，有一個故事讓我印象深刻。

有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說： “老大娘，我送您一程。”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓?！蹦患偎妓鞯匕言绮汀齻€饅頭送給她們。

雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人……當我們每一個人都像雷鋒一樣對待他人、對待工作，愛一定會充滿人間，社會一定會更加和諧!

學雷鋒讀后感30字 篇2

我看了《雷鋒的故事》這本書后，我覺得雷鋒是一個充滿愛心、樂于助人的人。中國人民流傳著關于雷鋒樂于助人的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他幫助了許許多多的人：他在火車上幫助別人倒茶、下雨時抱著迷路的孩子找到家、背著年邁的大娘回家等等。雷鋒去到哪里，哪里就有助人為樂的精神，因此“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話就這樣傳開了。哪里需要獻出愛心，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。毛澤東主席給雷鋒的題詞是：向雷鋒同志學習。

雷鋒還是一個刻苦學習的人。他非常熱愛讀書，他在工作時如果有多余的時間，就擠出一些時間讀書。每當別人休息時，他還在認真學習。因此他的知識可豐富了！

讀完這本書后，我深深地被雷鋒感動了。我們一定要向雷鋒學習，學習他的樂于助人、刻苦學習的精神。雷鋒真是我們學習的好榜樣??！

我學到了我也要刻苦學習，積極幫助別人，做一個活雷鋒！雷鋒雖然離開了我們，但是他的精神卻長留人間！

學雷鋒讀后感30字 篇3

每年的3月5日是學雷鋒日，那一天，老師都要求我們向雷鋒學習。可是那時我們也不知道具體要學些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。

最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。

雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。

在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有著一位婦女，她身上背著一個孩子，手上還領著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳地往車站走。

雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。

我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。

學雷鋒讀后感30字 篇4

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首激昂令人振奮的歌曲，大家耳熟能詳。小時候就聽過但是對雷鋒叔叔的生平事跡并不是很了解，讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，一個平凡而又偉大的雷鋒形象矗立在我眼前，令我無比敬佩和感動。

他有一顆金子般的愛心，他始終把別人的困難當成自己的困難；把同志的愉快看成自己的愉快。為集體，為人民做了大量的好事，而且他非常勤儉節(jié)約，雖然每月僅有6元津貼，但是他從不舍得花在自己身上，一雙襪子千縫萬補，一瓶汽水都舍不得買，把省吃儉用節(jié)省下來的錢捐給災區(qū)，寄給家庭困難的戰(zhàn)友。他的這種無私精神非常值得我們學校，也讓我很慚愧。

在平時生活中，我總是特別愛買玩具，雖然幾十元錢不算多，但是對于貧困山區(qū)的小朋友們，卻可以買許多學校用品，所以我心里暗暗下了決心，以后要克制自己不買，把節(jié)省下來的錢捐給山區(qū)的.小朋友們，讓他們能夠快樂學校！雖然我的力量是微薄的，但正如雷鋒叔叔所說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集團事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”

我們要學校雷鋒叔叔精神，學校他的無私。這不是口頭說說而已，我決定從我做起，從我身邊的小時做起。在校園里，主動撿起垃圾，讓環(huán)境整潔，對學校差的同學要耐心幫助，在教會他們的同時也復習了一遍知識，不是一舉兩得嘛？總之，我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個有愛心，有責任心的“四好少年”！

雷鋒這個家喻戶曉的名字，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚品格，為人民服務的精神，必將影響著一代又一代的青少年，將永遠活在人們的心中！

學雷鋒讀后感30字 篇5

讀《學習雷鋒好榜樣》這本書的時候，我的心情很激動，讀完后，更是熱血沸騰，我被雷鋒那種默默無聞，無私奉獻的精神深深感動了，我決心一定要從身邊小事做起，做有道德的人！

讀了這本書我明白了：做人要高尚，絕不能干損共利己的事情。我們是祖國的花朵，但是還尚未成熟，我們要在英明的共產(chǎn)黨的領導下，脫離低級趣味，做個高尚的人，這樣我們的祖國才能有前途，祖國的花朵如果不注意道德修養(yǎng)，花朵那就只能漸漸枯萎……在日常生活中我們一定要努力向雷鋒叔叔學習，向那些默默無聞，無私奉獻的人學習。

讀了這本書，深深讓我感到老一輩革命領導人的不易，就拿偉大的.毛主席來說，他一生粗茶淡飯，解放后仍然睡硬板床，穿粗布衣，十分簡樸，生前連一條毛毯都舍不得換，他曾說：“一條毛毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的精神丟不起！我們偉大的周總理雖然是大國總理，但一向飲食清淡，一粒米，一片菜頁也不浪費，吃剩下的飯菜要留到下一餐再吃?？偫磉€曾將強調(diào)：”將來國家富強了，也不能丟掉艱苦樸素、艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)?！皟晌粐翌I導人都這樣簡樸，我們更應該注重節(jié)約，努力為社會主義，為祖國添磚加瓦。

讀了這本書，我明白了很多很多……

學雷鋒讀后感30字 篇6

雷鋒，是個樂于助人的好戰(zhàn)士。前幾天，我在書店看到一本《雷鋒》的書，于是就買了下來。一回到家，我就爬不急待地打開書，津津有味地看了起來。

雷鋒的一生是苦難的一生。3歲時喪父，不久后又喪母。經(jīng)歷了苦難的童年，長大后，他立志報國。雖然他的身體很虛弱，但是他依舊盡心盡力為人民服務 ，很是能干。

雷鋒不顧自己，一心為他人。他犧牲時才二十幾歲。一如既往，這次他也是為了人民，才貢獻出了自己的生命。

讀了《雷鋒》這本書，向雷鋒叔叔學習的想法，已經(jīng)在我心中生了根。我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國為民，毫不為己，專門為人的精神！

學雷鋒讀后感30字 篇7

在這個寒假，我讀了《學雷鋒，做有道德的人》后，頗有感觸。

雷鋒，一個熟悉的名字。他只是一個平凡的人，做了一些看似很平凡的事，卻使他的生活變得很不平凡，以至后人敬仰。

他從7歲就是一個孤兒，他的家人被日本人害死了。為了報仇，雷鋒參加了解放軍。

參了軍之后，雷鋒處處做好事：幫助戰(zhàn)友；背老奶奶走過泥濘的道路；把自己的雨衣給了一個素不相識的女人，還把自己唯有的一件大衣給了這個女人的孩子；把三個珍貴的肉包子送給了一個農(nóng)村大娘···等等···而且，他還一直艱苦奮斗的學習。就這樣，雷鋒變得受民眾愛戴。

在我們生活中，也有許多像雷鋒這樣的人。在我身邊就有這樣的例子：有一次，我去公園里散步，看到那里擠滿了人，原來一位叔叔不小心將一位老奶奶撞到河里了，但它又是一個“旱鴨子”，就在這緊急的時刻，一位阿姨奮不顧身的跳進池子里，把老奶奶救了出來。現(xiàn)在人們正在夸她呢！是啊！這種設計為人的精神是會受人夸獎的。

雷鋒的'品格像一個清晰的路標，引領我們前進的方向；像一盞明亮的燈，照亮我們前方的道路；像一列閃爍的北斗七星，指向我們最終的目標。

學雷鋒讀后感30字 篇8

讀了雷鋒的故事，我深深的被雷鋒那樂于助人，做好事不留名的精神所感染。

有一次，雷鋒的肚子痛，就啪在床上硬挺過去，但又想明天還要出車，就連忙跑去衛(wèi)生連。醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，讓他回去用熱水袋子壓一壓肚子，好好休息就好了。讓他千萬別再累著了！雷鋒回去的路上，路過了一個建筑工地，工地上那熱烈的場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆道：“嘿，真了不起，不久以前這里還是一片煤楂地，現(xiàn)在就蓋起大廈了。”在這里勞動的人個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子小姑娘的聲音。鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正準備離開，忽然聽到尖嗓子小姑娘喊道：“砌磚的同志大顯身手，打破過去的記錄，運轉的同志加油?。　彼硕亲油春凸と艘粔K干了起來。勞動結束以后，廣播員問他叫什么，問了半天他都不說。廣播員故意說：“同志，廣播你的事跡，對我們的工作也有幫助?！崩卒h只好說出自己的名子。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了整個工地：“感謝解放軍，向雷鋒同志學習。

我們要學習雷鋒的樂于助人，做好事不留名的精神。

學雷鋒讀后感30字 篇9

爸爸給我買了一本《雷鋒》書，我一拿到手，就津津有味的看了起來。

雷鋒的童年很不幸，3歲時爸爸就去世了，不久媽媽也自殺了，他一直自己過著苦難的童年。但他自立自強，從不向困難低頭，長大以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但他什么苦活累活都搶著干。他從不顧自己，一心為他人，犧牲時，才二十八歲，正因為他生前無私的幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。 雷鋒這種精神深深地打動了我，雖然表面上沒什么，但我心中已經(jīng)在暗暗下決心。向雷鋒叔叔學習，學習他那種助人為樂的精神。

讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學習的信念，已經(jīng)在我心中生了根，我要向雷鋒叔叔學習，學習他一生毫不利己，專門為人的精神。

學雷鋒讀后感30字 篇10

昨天，我讀了《雷鋒日記》這本書。雷鋒叔叔的“釘子”精神，善于擠和鉆。這種精神深深地感動著我。給我留下深刻的印象。

雷鋒叔叔的偉大不在于他有什么驚天動地之舉，在于他為了提高人民服務的本領而刻苦學習。

雷鋒的“釘子”精神是多么寶貴啊!他有空就捧著一本《毛澤東傳記》。手里拿著一支筆，在書上做筆記。晚上在路燈下看書他在多么艱苦的條件下，還是這么認真。

施工任務中，雷鋒叔叔整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶著，只要汽車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書，看《毛澤東選集》是雷鋒叔叔的志愛。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

“鈴鈴”下課了。老師走出教室，我立刻從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業(yè)，我一絲不茍地做作業(yè)。我爭分奪秒，絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過了五六分鐘，我把作業(yè)都做完了。此時，我心里想著：時間確實是人擠出來的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。

有一天，老師要求我們讀一本好書，可是有很多同學說：“哪有時間讀課外書呢?”因為我們每天除了上課，做作業(yè)，復習和預習，根本沒有時間讀課外書。我為了讀完《雷鋒日記》，我訂了一個計劃，每天讀30頁。下課休息讀10頁，煮飯時讀5頁，中午休息時讀15頁，晚上做完功課后讀10頁。這樣一來，我一個星期就能讀完了《雷鋒日記》。要不是擠時間和鉆時間，我哪能讀完著本書呢?

雷鋒的“釘子”精神是我們每位學生應該學習的精神。難道雷鋒叔叔的“釘子”精神不值得我們?nèi)W習嗎?

學雷鋒讀后感30字 篇11

這幾天，我讀了《學習雷鋒好榜樣》一書，書中雷鋒“冰水中救出落水同學”的故事，讓我深有感觸！

這個故事是這樣的：雷鋒上小學時，一年冬天的一個早晨，他去上學的路上，途中下起了雨，剛到池塘邊，一位同學的先天性癲癇病突然發(fā)作了，一下滾到了池塘里，雷鋒見狀，急忙把書包扔在一旁，來不及脫掉鞋襪和衣服，便跳下水去救那位同學，河水冰冷刺骨，都快把他凍僵了，但雷鋒還是咬緊牙關，用盡全身力氣，把那位同學救上了岸。

讀了這個故事，我不禁想到了自己。

記得有一次，早晨，我來到班里，便拿起語文書準備讀書，只見同桌">我的.同桌——趙磊坐在那里發(fā)呆，無所事事。便說：“你在干嘛，早讀課不讀書，在這里發(fā)呆做什么，趕快拿語文書出來讀，不然就抄課文！”因為老師平時讓我管著他，所以我對他這樣叫道。他說：“我語文書忘在家里了，我能和你一起看嗎？”我說：“活該！我才不和你一起看呢！”便理也不理他，自顧自讀了起來。想到這里，我不禁羞愧起來，同樣是小學同學，雷鋒如此樂于助人，還冒著危險，而我卻連這點小事都不肯幫助別人，我越想越羞愧，心中暗想：我一定要改正這個缺點！

我要向雷鋒學習，學習他這種樂于助人的精神，做一個樂于助人的好孩子！

學雷鋒讀后感30字 篇12

今年寒假，我看了一本叫《雷鋒》的書，我讀了非常感動，感覺受益匪淺。

雷鋒家境非常貧窮，自幼父母雙亡。盡管生活境遇非常悲慘，但雷鋒從小性格剛毅，為人正直，非常富有同情心，樂善好施，喜歡助人為樂。自從他參軍以后，戰(zhàn)友或周邊素不相識的人遇到困難，他總會竭盡全力幫助他人，以自己微薄的力量，為別人送去溫暖。他艱苦樸素，一雙破襪子補了又補，還是舍不得扔掉，但對需要幫助的人卻毫不吝嗇。在他所在的部隊里有“螺絲釘”的美譽。

在《雷鋒》一書中，雷鋒同志的光輝事跡比比皆是，讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東，好事做了一火車；雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一個婦女沒錢買票，他用自己不多津貼為大嫂買了一張票，當大嫂問他的名字雷鋒說：“我的名字叫解放軍，就住在中國；”戰(zhàn)友家有困難，他就偷偷往戰(zhàn)友家寄錢。在雷鋒短暫的生命里，類似這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。有人說，雷鋒是傻子，可雷鋒說，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，為了人民的利益，我寧可做一傻子。

與雷鋒叔叔助人為樂，不計個人得失，處處為人著想的高尚品質(zhì)相比，一些人只唯利是圖，自私自利，麻木不仁，一切以自己為中心的丑陋品格，可謂是小巫見大巫，不可同日而語了。生活中我常常在電視、報紙等新聞媒體中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都是視而不見，怕惹火燒身；有小偷偷別人東西，路人基本上都作袖手旁觀狀，鮮見挺身而出者；在公交車上，有孕婦、老人上車，但很多年輕人卻置之不理，表情漠然，無動于衷。許多人都感嘆：現(xiàn)在社會風氣真是越來越差了。我多么希望我們的社會多出現(xiàn)些“雷鋒”式的人，讓世界處處充滿愛和溫暖。

在《雷鋒》一書中，雷鋒的閃光點不僅僅限于助人為樂。雷鋒還非常愛學習，一本書他看了一遍又一遍，別人都休息了，他還在看，本子上摘滿了筆記，學習書中精神。并用從書中的知識學以致用。讀到這兒，我不由地想到自己：爸爸媽媽給我買了這么多書，每次，我只看一遍就瞟都不再瞟一眼，從來不做筆記，而雷鋒呢？就這么一本薄薄的書，雷鋒卻看了好幾年，一連看了幾百遍，甚至上千遍！不管這書有多破、多舊，字跡有多模糊，他仍然不扔掉它，依然津津有味地沉浸在書海中。與雷鋒叔叔惜書如命相比，我實在是太不應該了。

雖然雷鋒同志辭世已經(jīng)好幾十年了，但他的事跡廣為流傳，為世人所景仰和傳頌。

雖然我們現(xiàn)在年齡還小，與雷鋒叔叔所處的年代也不同，但“助人為樂”，“勤奮學習”這種良好品質(zhì)卻是相通的，永遠也不會過時，在今后的學習生活中，我要處處以雷鋒叔叔為榜樣，多多幫助有困難的同學，努力學習，不做溫室里的花朵，讓一切善良的品質(zhì)在生活的土壤里生根發(fā)芽。

學雷鋒讀后感30字 篇13

讀了雷鋒叔叔的故事以后，我才知道雷鋒叔叔是一個樂于助人的好榜樣。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣，我很尊重敬愛雷鋒叔叔。雷鋒是一個為別人著想的。軍人，他堅定，有責任感，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過："

我要全心全意為人民服務，為黨和階級的最高利益，犧牲自己的'一切，直至生命?！碑斘铱吹竭@句話的時候，我的心情就澎拜不已。

雷鋒叔叔真是一個好人，我平時看見別人摔倒的時候要扶起來，當別人問問題時，要給別人講解。雖然我們做的好事不是很多，可是，只要為人民獻出一點點愛，也算是我們盡一份力。

如果每一個人都善于幫助人，我相信：世間會變得更美好！

學雷鋒讀后感30字 篇14

今天，我讀了《學雷鋒，做有道德的人》一書后，受益匪淺。本書呼吁人們學習雷鋒，貢獻他人，提升自己。

雷鋒，這個神圣的名字，歷經(jīng)五十年的風雨，仍散發(fā)著耀眼的光芒！在這本書中，最令我難忘的就是孟佩杰，那個恪守孝道的平凡女孩。4000個日日夜夜，她與艱辛為伴。4000個日日夜夜她與養(yǎng)母相依為命。為了照顧養(yǎng)母，她來去匆匆。上學時，她是老師眼中的好學生。放學后她又是養(yǎng)母眼里的孝順女兒。她背著養(yǎng)母上大學，她為了養(yǎng)母頂著炎炎烈日發(fā)宣傳單，僅為了那微薄的工資。

“孝”是一個多么令人熟悉的字眼，人人會念，人人會寫。可有幾個人能好好的盡孝道？“孝”是我們中華民族流傳千古的美德，她散發(fā)著人性的光輝?！白怨刨t臣多孝子”一句話，讓我們看到了“孝”的重要。比起8歲就上鍋臺做飯的孟佩杰，我們這群溫室中的花朵，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。可是我們卻不知道滿足，吃飯不合口味時，我們會發(fā)脾氣，拒絕吃飯。直到老媽做出合自己口味的'飯菜，我們才會大吃特吃，也不知道道謝！認為這一切都是理所當然的。通過讀這本書，讓我倍感慚愧。我下定決心幫媽媽做一些力所能及的事情，比如：掃地、拖地、洗碗、倒垃圾等家務活，我會做的就全包了，減輕媽媽的負擔，讓勞累一天的媽媽得到很好的休息。

“孝”一個被遺忘的字眼。人們只看到別人給的小恩小惠，卻看不到父母對我們的無微不至的關心和愛護?！靶ⅰ币粋€多么美好的字眼，可它卻被人性的冷漠所覆蓋，如冰雪覆蓋在北極的大地上，永不融化。人性的光輝，在一點一點被人性的冷漠所侵蝕。

同學們，讓我們都獻出屬于自己的孝心吧！讓人性冷漠的冰山上升起一團熊熊烈焰，照耀大地，放出異樣的光彩！

學雷鋒讀后感800字

當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的學雷鋒心得體會范文800字（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學雷鋒讀后感800字 篇1

雷鋒，是一個令人敬仰不能忘懷的名字;學習雷鋒精神，是時代青年的正確選擇和不容辭的責任。我校組織學雷鋒系列活動，體會是：只有立足本職崗位不斷增長本領，才能把好事做得更到位;只有緊跟時代維護發(fā)展大多數(shù)人的利益，才能使好事做得更有價值;只有保持良好心態(tài)不計得失，才能把好事做得更持久。

雷鋒是一面旗幟，永遠閃耀著不滅的光輝。精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這不滅的精神源泉，激勵著一代一代的熱血青年，勇往直前，成為楷模。作為學校一名黨員，在教學中我認真、勤奮，努力做好自己的每項工作。此次學習雷鋒活動，讓我心靈受到極大的震撼。雷鋒是一個平凡的人，但是又是偉大的，他在學習中發(fā)揚的釘子精神激勵著我!在平時的工作中我也有懶惰的一面，學習中也有不思進取的時候，此時雷鋒的釘子精神像一場及時雨讓我學會了擠時間，鉆時間。每當參加各種活動時，雖然緊張、忙碌，但最多的卻是收獲了知識，還收獲了快樂、自信。我深深的'發(fā)現(xiàn)只有自己不斷提高，教學才會變得更加輕松、有趣!從心里我感謝此次學校精心組織的活動。

學雷鋒，能力、水平、素質(zhì)、境界，這些都不能少，同時還要擺正心態(tài)，誤解面前正確對待，無私付出心甘情愿，危險到來義不容辭，榮譽歸屬無謂有無。斤斤計較于付出回報，患得患失于榮譽的有無多少，自己很累，人生觀也容易扭曲，更是對雷鋒精神的誤讀。付出后得到榮譽能謙虛謹慎，而付出后沒有掌聲響起，沒有鮮花簇擁，是否也能處之泰然，一如既往呢?顯然，這種面對，需要更穩(wěn)健的心態(tài)和良好的素養(yǎng)，需要對雷鋒精神的更深刻的領悟和闡釋，當我們?yōu)閷W雷鋒標兵的事跡感動的時候，激情澎湃見賢思齊之余，是否也應該捫心自問：當“好心沒有好報”的時候，我能守定嗎?我能目標始終如一不。

學雷鋒讀后感800字 篇2

每一次的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今天也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個的實踐準那么，使每一個所崇尚的。在現(xiàn)代社會中，最應該學習的是雷鋒那種踏踏實實做好本職工作的精神;中國青年政治學院教授、院長陸士楨強調(diào)，雷鋒精神的實質(zhì)就是一種樂觀、向上、認同時代主流的精治學院教授、院長陸士楨強調(diào)，雷鋒精神的實質(zhì)就是一種樂觀、向上、認同時代主流的精神狀態(tài)，是努力改善個人與社會、他人、團體之間關系的狀態(tài)。學雷鋒就應該學他的這種狀態(tài)，就是要建立和諧的人際關系，營造溫馨的社會環(huán)境，讓自己做個受時代歡送的人、受別人尊敬的人……

結合教師這個肩負著培養(yǎng)國家接班人重要任務的職業(yè)特點，我們應立足本職工作，從以下方面付諸行動：

一、學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。

現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力搞好教育教學工作，又要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作能力;還要廣泛學習政治、文化、法律、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)。

二、學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)。

雷鋒精神的一個最大特點是：我為人人。作為一名教師必須擁有這一高尚的職業(yè)道德。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步開展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關系著千千萬萬的自愛崗敬業(yè)，盡職盡責，它關注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，教師的`職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的表達，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，干一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

學雷鋒讀后感800字 篇3

每年的3月5日是學習雷鋒紀念日，大家都要做好事，弘揚雷鋒精神。在這一天，學校組織了一次學雷鋒活動，可是，回來之后，我卻迷茫了，雷鋒精神，到底是什么呢？

我讀過雷鋒的傳記，雷鋒說過，他愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘；他更說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，他要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。民間流傳關于雷鋒的俗語也不少，最出名的就是：““雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我對雷鋒是懷有敬佩之情的，一直很希望能夠有時間親身感受一下做好事的喜悅。我認為“雷鋒精神”，具體體現(xiàn)為樂于助人的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

在3月5日那天，老師對大家說：“學校要組織學雷鋒的活動，下午我們到附近的廣場上去撿垃圾。大家一定要把《學習雷鋒好榜樣》這首歌會唱會背，到時候要邊撿垃圾邊唱歌，不能在鏡頭前出丑，不要給班級的形象抹黑?！贝蠹叶己芘d奮，可讓他們興奮的，并不是有機會去實踐一下，學習雷鋒精神了。而是可以不用上課啦，撿垃圾很好玩呀······這一幕幕情景，讓我興趣頓時減少了大半，難道不是一次“作秀”嗎，哪有什么人邊掃地邊唱歌還邊看鏡頭的.，真正的雷鋒精神，難道就是這個嗎？

下午，同學們根據(jù)老師的要求，都買了各式各樣的手套，唯恐手沾染一點點穢物。瞧，小明說，我的手套要四塊；小紅說，我的要六塊；小華說，我的十塊！唉，好好的一次活動，被搞成了什么樣子，是攀比手套的價錢嗎？好一個“雷鋒精神”！大家來到了廣場，看到了草叢里，泥潭的里的叢叢垃圾，那么地骯臟，還有蒼蠅圍著它們團團轉。一下子，大家原本興奮的心情立刻變得糟糕，有的捂緊鼻子，干脆退到一邊；有的則是低頭在平地處，撿一些小小的果皮紙屑，分明是裝裝樣子；還有的更過分了，自己以撿垃圾為名，爬上樹玩耍，差點扭斷了樹枝?；顒咏Y束了，大家離開了，可廣場分明和來時一摸一樣。

親愛的朋友們，你能告訴我，這樣的 “學雷鋒”有意義嗎？

學雷鋒讀后感800字 篇4

為了宏揚傳統(tǒng)美德。構建和諧校園。提倡尊老，愛老敬老的精神。我們班具體實施了走訪就近養(yǎng)老院，進行義務勞動活動。本活動由我班班委牽頭，就在3月23日周末舉行本次活動。

活動一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設一班一同進行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。

在活動中與老人見面寒暄之后，開始了我們的活動。在義務勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學吃苦在先，團結奮進的優(yōu)秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內(nèi)家具進行擦洗；志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。

另有同學主要負責陪老人聊天解悶。高興之處，老人和大家一起歡笑，合影。氣氛非常融洽開心。

最后，我們和老人親切道別。

這次活動中，大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質(zhì)和才華！給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。

三月這個學習雷鋒的季節(jié)，是真的值得我們學習的。讓我們懂得怎樣去對待生活怎樣去對待生命怎樣對待他人，通過本次活動我們受益非淺，為人民服務是活動的宗旨；是我們行動的楷模；而雷鋒精神就是我們的'座右銘

對待生活；從現(xiàn)實講我們并不太滿足，總是想著占有；這次慰問老人活動中我們對生活有了新的認識。懂得了很多道理，取得生活的一點真經(jīng)；那就是珍惜你所擁有的一切

對待生命；從現(xiàn)在講我們這個年齡；沒有多少真正領會的。大多都是虛度；傲慢，說實際點就是生在福中不知福。就在這次活動中，就給我們敲醒了鐘，一個老人自己孤單單；自己走過了八十個春秋什么概念；她真的靠的一種毅力；很堅強知道懂怎樣去對待生命！回頭想想；真的但愿警鐘常鳴

對待他人；發(fā)揚雷鋒精神，當一個平凡人；做一件不平凡的事，做好事無處不在，只要我們盡力；用心去做，用一顆平常心來溫暖百姓。只要人人都獻出一點

學雷鋒讀后感800字 篇5

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的`不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！比藗冞€記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。“雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征--象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成了一種永恒的啟示--啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

學雷鋒讀后感800字 篇6

“古老的的東方有一條龍，它的名字叫中國。古老的東方有一群人，他們都是龍的傳人!” 世界東方，古老中國，騰飛的巨龍。 我們是龍的傳人，我們是東方少年。 梁啟超寫過一句話: “少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步?！?少年、國家、富強、獨立、自由、進步。少年肩負光榮使命。 我們是實現(xiàn)美麗中國夢的好少年!

每個人都有屬于自己的夢想!當然我也不例外。我有很多很多的夢想。我喜歡體育，所以我想當運動員，為祖國在奧運會上勇奪獎牌;我喜歡寫作，所以我想當文學家，為祖國的文學上一層樓;我喜歡畫畫，所以我想當藝術家;我想當。 比起這些，我更想當一名持有雷鋒精神的人。 雷鋒精神來自實踐，最大的價值也體現(xiàn)在實踐之中。弘揚雷鋒精神，最重要的是付諸、見諸行動。 雷鋒精神是十分豐富的，學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為。堅定理想信念，樹立遠大抱負是學雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實履行職責也是學雷鋒，獻一次血、扶一把老人也是學雷鋒，拾金不昧也是學雷鋒。

雷鋒精神鮮明地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對中華民族傳統(tǒng)美德的宣誓。忠誠無私，顧全大局、樂于助人、勤儉節(jié)約、自強不息等等精神氣質(zhì)，都是對中華民族傳統(tǒng)美德的有機結合，決定了雷鋒精神始終與時代保持著強大的生命力，永遠不凋落，永遠不落伍;而中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)化、支持，則使得雷鋒精神在中華民族的生活世界始終根深葉茂，成為中華民族的重要精神內(nèi)涵。 雷鋒的生命是短暫的，雷鋒的閱歷是有限的`，雷鋒的事跡是可數(shù)的，但雷鋒的精神卻是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的，時代在變遷，環(huán)境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會的道德理念，體現(xiàn)著民族上網(wǎng)精神追求，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。

我們要從現(xiàn)在開始，從點滴做起，用自己的行動表達一切。 我們是幸福的一代，美好的生活伴隨我成長。 我們是充滿幸福的一代，美好的理想激勵我們立志奮發(fā)。 我們是肩負使命的一代，民族復興，國家富強的美麗中國夢要我們?nèi)崿F(xiàn)。

我們是國家的未來，我們是民族的脊梁。 我們是東方少年，中國夢在我心里，也在我們手中!

學雷鋒讀后感800字 篇7

今天，我們觀看了《青春雷鋒》，雷鋒的事跡讓我感觸很深。

雷鋒，原名雷正興，生于1940年，從小就是個孤兒，曾被地主打得渾身是傷，可他還是很樂觀。他小時候當過兒童團團長，長大后開過拖拉機，后來當了兵。雷鋒當兵體檢時，身高、體重都不達標，但因有經(jīng)驗、懂技術，最后被批準入伍。

他是一位助人為樂的人。在火車上，他為老人讓座，又拿著水壺為大家倒水，給大家送去了溫暖。他自己卻在每一節(jié)車廂跑來跑去，累得滿頭大汗。而我們呢？嘴上一直說讓座讓座，可你真的讓過座嗎？你真的助人為樂了嗎？光說不行動，怎么行？所以，我決定，要向雷鋒叔叔學習，做一名助人為樂的少先隊員。

他是一位努力奮斗的人。在練習投彈時，因為他缺少手臂力量，沒有合格，于是，他晚上一個人頂著寒風在操場上練習投彈。每天睡得最晚的人是他，起得最早的人也是他，他每天堅持訓練，終于在第二次投彈測試中合格了。一把寶劍不經(jīng)過打磨是不會露出鋒芒的，一朵玫瑰不經(jīng)過風雨的洗滌是不會綻放出美麗的花朵的，人也是一樣，做一件事不刻苦鍛煉是無法成功的，只有遇到困難去勇敢面對的人才會成功。

他還是一位生活節(jié)儉的人。他一個月只有6元的收入，可他不舍得花，把節(jié)省下來的'100多塊錢捐給了災區(qū)人民。部隊規(guī)定每人一年兩套軍裝，可雷鋒只領了一套，隊友也紛紛向他學習，把另一套還了回去，為部隊節(jié)省了開支。雷鋒的襪子破了又補、補了又破，最后補得都不像襪子了，可他還在穿。我們呢？總是浪費糧食、無節(jié)制地花錢，我們應該向雷鋒叔叔學習，做一個勤儉節(jié)約的人。

看了雷鋒的事跡后，我思緒萬千：我們生在新時代，和雷鋒的生活比起來簡直是天壤之別，可我們卻不知道珍惜生活。我們以后應該幫助長輩做力所能及的事，我們還要珍惜現(xiàn)在的生活，做一個和雷鋒一樣的人！

學雷鋒讀后感800字 篇8

小時候，我戴著紅領巾，唱著那首“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”。那個年代，大家惜錢如命，左三層右三層裹著手絹的錢是不容易掉出來的，一次興奮地撿到二分錢，覺悟不高的我，是否把二分錢交給警察叔叔我思想斗爭了半天，在激烈的斗爭中死了N個腦細胞想明白后，心想交給警察叔叔也是白交，怕警察給“貪污”了，自個就到小賣部用二分錢買了二顆硬糖，吃在嘴里，甜在心里，可也硌壞了我的一顆大門牙……

上中學時，在學雷鋒日前一天，我故意弄壞了講臺桌子，第二天在老師上課前我在眾同學面前，用錘子修好了講臺，年輕的`女班主任表揚的話語，猶如春風拂面，余音繞梁三十年不絕，仿佛就在昨天……

后來當了兵，連長讓我?guī)е辖謱W雷鋒，我把大爺送來“咯嘰”直響的收音機修成了“啞巴”，老人走前給我翻了一個白眼；農(nóng)民大叔推過來一輛自行車讓我打氣，我“熱情”過高，表現(xiàn)特別突出，硬是打爆了車胎，最后我自個掏錢賠付了新內(nèi)胎，哥學個雷鋒容易嗎？……

人到中年，自嘆祖國地大物博，災害連連，不是水災就是地震，領導看到我的口袋空空，直接從我的工資款項中扣除了三位數(shù)，讓我感激涕零，是黨和領導的幫忙讓我提高了覺悟，讓困惑中的我明白了：一方有難，血濃于水的道理，最感謝的還是黨和領導拿著我的錢替我學了幾次雷鋒，此情今霄難忘……

曾幾何時，在大街上看到跌倒在地的老大娘，我好想過去將她扶起，可就怕她“牽”著我的手，“語重心長”地對我說：“小子你別走”……

曾幾何時，路見不平，曾想撥刀相助，可我怕“防衛(wèi)過當”，在拘留所里讓我“躲貓貓”，哥真的傷不起……

曾幾何時，還是不說了……

今天是學雷鋒日，為提高思想覺悟，“痛改前非”，我決定做好如下幾件事：

1、學雷鋒不分里外，在家中替老婆洗碗，拖地，春天般的微笑對著老婆?？衫掀糯笕饲f別對說我“無事獻殷勤，非奸即盜”？

2、雨天看到妹子在路邊等車，我想過去捎帶她一程，她敢坐嗎？哥臉上可沒有寫著“好人”二字？

3、在大街上我認真地看，仔細地尋，如果真能撿到500萬，我絕不拿去買糖吃，我會上交給警察老弟，商量式地問一句：“能留下十元錢中午給我買快餐吃不”？

4、“路見不平我一聲吼啊，該出手時我出手，風風火火學雷鋒”，假如真的防衛(wèi)過當，進了號子，哥不“躲貓貓”行不，哥改做“俯臥撐”。

學雷鋒讀后感800字 篇9

學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的認識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。

學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的'飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢？

學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。

雷鋒精神讀后感500字

雷鋒精神讀后感500字 篇1

雷鋒出身于一個貧苦家庭，在他很小的時候父親就被壞人所殺，小小的他去地主家里當了童工，每天他都要干許多活但他都堅持了下去。

雷鋒從一個童工，再到兒童團團長，再到……他不怕困難在這個漫長的道路上雷鋒經(jīng)常幫助別人。

在工作單位，雷鋒總是起得很早，把院子打掃打掃。一次發(fā)洪水眼見得洪水就要淹著國家財產(chǎn)雷鋒帶頭搶救……他是同事們的好榜樣。

雷鋒雖然離我們而去了，但是他的精神會永遠留在我們心中，大街上隨處可見活雷鋒：幫忙指路的，做好事不留名的……這些活雷鋒是我們的驕傲，他們延續(xù)了雷鋒同志那種樂于助人的精神。如果世界上人人都是活雷鋒，那么世界上就會變得更加和諧。

讓我們記住雷鋒，記住這種精神，同時也要學習這種精神，發(fā)揚這種精神。做一個樂于助人的人，讓世界充滿和諧。

雷鋒精神讀后感500字 篇2

雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今后學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，要反復思考，反復討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態(tài)度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，一定能學好每一門功課。

走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，必須從不自滿開始?！辈唤?jīng)風雨，長不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的?！背煽兊娜〉檬且粋€漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈?！?/p>

在和同學交往上，同學有困難，應該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫助你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。

學好習鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

雷鋒精神讀后感500字 篇3

雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面令我感動的一個故事是這樣的：，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個，手又拉著一個，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因為那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個舍己為人的人。

看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。

讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會幫他買，哪里發(fā)生自然災害，雷鋒會捐款，所以雷鋒是個有愛心的人。

讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個勤勞的人。有，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來記者去找王大力，王大力說他沒去過。后知道是生著病的雷鋒干的。

雷鋒，我們要向你學習!

雷鋒精神讀后感500字 篇4

第一階段：發(fā)揚雷鋒精神

為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的“釘子”精神，學習他的.知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

第二階段：實踐體驗

大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

學生在老師帶領下在校園內(nèi)進行義務勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動光榮”。

第三階段：活動總結

因為雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

雷鋒精神讀后感500字 篇5

雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時候，爸爸被被日本侵略者拉去當挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有無錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。

1946年，是個不幸的一年，也是個殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當童工因患肺結核無錢醫(yī)治也死了。正當媽媽悲痛欲絕之時，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。

小雷鋒在黨的照料下，從校園當學生到去鄉(xiāng)政府當通訊員，一直到上軍營當戰(zhàn)士。

雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭二等功，箭兩次三等功，多次受團、營嘉獎……他的照片、日記和模范事跡，通過報紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹慎。

就是這樣的一個好戰(zhàn)士，一個黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在指揮一輛汽車時，被電線桿砸到頭上。

我們應該想雷鋒叔叔學習，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹慎，不懼臟累，無論在學習中，在日常生活中，都要“天天向上”，時刻準備著做一個共產(chǎn)主義接班人。

雷鋒精神讀后感500字 篇6

在征集“學雷鋒寄語”活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內(nèi)涵?？春⒆觽児P下的溫情寄語：“三月春風吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動；他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳?！薄啊鲆患檬氯菀祝鲆惠呑雍檬码y。’”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！”“雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無窮魅力。

雷鋒精神讀后感500字 篇7

有一天下雨，雷鋒看見有一個婦女帶著孩子迷了路，他就到宿舍拿了自己的雨衣給他們披上，送她們回了家。

雷鋒不僅在上學時是一位熱心、堅強、幫助同學、刻苦學習的好學生，當兵后，更是一位關心戰(zhàn)友、熱愛祖國、不怕困難，熱愛集體、勇于向困難挑戰(zhàn)的好同志。讀完這一本書后，我也向雷鋒學習，做了一位幫助同學、樂于助人、關心集體的好孩子。

有一天下雨，我的同學李蕓書沒有帶雨傘，我和她共打一把傘，雖然淋濕了一點衣服，可是我很高興，因為我享受到了樂于助人的快樂，我們倆在傘下有說有笑，笑聲傳出了很遠。

有考試，有一位同學向我借鋼筆，我把一支好用的鋼筆借給了他，看著同學用我的鋼筆寫完了他的試卷，我的心里甜甜的、暖暖的。

還有，劉魯飛不會做一道數(shù)學題，我就一邊又一遍的給她講，教給她，直到她會做為止?？粗鴦Ⅳ旓w寫完那道題，我也很高興。

雷鋒的優(yōu)點有很多，我雖然不敢說樣樣都比他強，但是我會不斷地努力，向他學習。

雷鋒對待同志向春天般的溫暖，對待工作向夏天一樣的火熱，對待個人主義就像秋風掃落葉一樣，對待敵人就像嚴冬一樣殘酷無情，雷鋒在他的日記中寫出了他的真實情感，寫出了發(fā)自內(nèi)心的話，讀完后我有了較為深刻的體會。

讓我們共同學習雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚雷鋒的偉大精神吧！

雷鋒精神讀后感500字 篇8

推薦 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一片黑暗？”這兩句話能讓大家想到我們學習的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔。

近幾天我讀了紅色經(jīng)典書籍：《雷鋒日記》。

雷鋒，他是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務，他那崇高的理想、信念、樂于助人的品質(zhì)值得我們廣大少年兒童學習。

樂于助人是我對雷鋒深的印象，在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個干饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背著一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上。又抱起小女孩陪她們來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷得發(fā)抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女兩沒吃飯，就把自己帶的干饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。

我自從看完了《雷鋒日記》以后，我就想雷鋒學習。

，我和媽媽去大潤發(fā)，看見一個小孩子在那里哭，我上前親親地問她：“小朋友，你為什么要哭??？”

“我和媽媽走丟了?！焙⒆哟罂蕖Ｎ?guī)е@位小孩子去播音室去，讓播音室里的阿姨幫助小孩子找到媽媽。播音室里傳出來了聲音，整個大潤發(fā)都聽見了，沒過幾分鐘，小孩的媽媽就來了。我看見就悄悄地離開了。

《雷鋒日記》讓我學到了幫助別人，大家都可以去看看那本書哦。

雷鋒精神讀后感500字 篇9

雷鋒每天干活很忙很累，沒時間學習，就把書放在挎包里，一有時間就學習看書。他在日記里寫道：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這是靠壓力硬擠進去的。由此看來釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。

我想，我們在學習上也要提倡這種“釘子精神”，善于擠和鉆。

雷鋒精神讀后感500字 篇10

雷鋒精神讀后感500字 篇11

我為雷鋒傷心，傷心他在世界上只生活了22個年頭，要不還能為大家排憂解難做更多好事；我為雷鋒高興，高興他在短短的22年中做了這么多好事；我為雷鋒欣慰，他用最平凡的舉動打動了人們的心，也使他的故事成了代代相傳的佳話。

雷鋒出生得平平凡凡，離開時平平靜靜，而他的故事卻轟轟烈烈，讓我們記住了這位大公無私的解放軍戰(zhàn)士。

一個雷鋒走了，百萬個雷鋒站起來了。在我們的生活中，不也有雷鋒的影子嗎？抗洪救災中的解放軍、汶川地震時的志愿者……他們不都是雷鋒精神的傳承者嗎？

我們要學習雷峰公而忘私、樂于助人的精神，成為現(xiàn)實生活中的“小雷鋒”。

最新學雷鋒的讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡上整理了學雷鋒的讀后感。俗話說，書讀百遍其義自見，在讀作者的作品過程中我一直有強烈的代入感。讀后感便能很好的把這些思考保存下來。更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站！

學雷鋒的讀后感(篇1)

自從讀了雷鋒故事后，我被雷鋒的精神所感動，他是忠于革命，忠于黨，全心全意為人民服務，都說雷鋒出差一千里好事做了一火車。

雷鋒叔叔，在日記里寫道多做日常細小的工作，少說漂亮話。因此我經(jīng)常打掃衛(wèi)生，掏廁所，撿大糞，在日常生活中養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，總想多做事，少說話，我乘火車時，給旅客倒水，掃車廂，擦玻璃，讓別人多得些方便，自己辛苦一點沒關系，這是我感到最愉快的。他那時生活的條件這么差，處處都為別人想。我們生活在現(xiàn)代個個都是小皇帝，飯來張口，衣來伸手，很少為別人想和為別人做。

假如我擠出三寸光陰，在這短暫的時間里，我會幫助鄰居老奶奶倒垃圾，老奶奶腿腳不方便，公共垃圾桶又遠，所以每天擠出三寸光陰為老奶奶倒垃圾，方便老奶奶；假如我擠出三寸光陰，我會照顧弟弟，教弟弟學拼音，認字，讓媽媽安心干活；假如我每天都擠出三寸光陰，我要幫爸爸媽媽干活，因為爸爸媽媽開了一個點心店，要起早貪黑，很辛苦，所以我要幫爸媽分擔活，讓她們有時間歇一會兒；假如我擠出三寸光陰還可以為公園里的花草除蟲，拔草讓花兒開的更美麗。

假如我們都和雷鋒叔叔一樣，每天都擠出三寸光陰，做許多有意義的后，處處為別人想，那我們生命充滿了陽光，充滿了色彩。

學雷鋒的讀后感(篇2)

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;里的桌椅壞了，同學們主動修好……

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!

學雷鋒的讀后感(篇3)

六年級讀后感題目：《學雷鋒做有道德的人》讀后感1200字。關于學雷鋒讀后感怎么寫？一一學習網(wǎng)老師給大家分析下這篇六年級讀后感大全學雷鋒做有道德的人讀后感1200字的讀后感范文。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話大家耳熟能詳，但實際事跡大家能舉例幾個？今天，我讀了《學雷鋒做有道德的人》一書，令我受益匪淺。本書主要記述了雷鋒的成長經(jīng)歷與日常生活，和如今社會的感人事跡。

學雷鋒做有道德的人讀后感1200字好孩子

當今大多數(shù)孩子都是獨生子女，父母都是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了√餑浚孩子們在家里大都是小皇帝、小公主，嬌生慣養(yǎng)。而在解放戰(zhàn)爭時期，雷鋒從小就成為孤兒，孤苦無依，連家都沒有。家母在世時，雷鋒十分懂事，有一次知道母親心里不痛快，便相約去看戲。兩相對比，雷鋒知父母心，懂得察言觀色，而現(xiàn)在的孩子呢？怕是反過來，父母得觀孩子們的色了。我們要行動起來，從小事做起，哪怕是陪親人散散步，做做家務這些雖微不足道，但做力所能及的事，就很好。我們已經(jīng)不小了，也該學會懂事了。就拿如今的事跡來說吧。在江西有一個10歲女孩，自小父母去世與腦癱哥哥相依為命。每天放學后，第一件事就是照顧哥哥。有人曾問過她，現(xiàn)在最想要的東西是什么？如果是你，你會怎樣回答？金錢？溫暖？她的回答是題目：我希望哥哥也能和我一起上學，那樣，我上學的時候，哥哥就不會一個人待在家里孤單了。樸實的愿望感動了所有人，一個10歲女孩竟能說出這樣的話語，令人敬佩。

學雷鋒做有道德的人讀后感1200字好學生

上學，現(xiàn)在有些學生的印象就是一個字煩！上課的時候，上下眼皮總是在親密接觸，打起了哈欠。老師在教導學生的時候，老師用心良苦，而個別學生卻是出言不遜，甚至武力相向，不尊重老師。跟同學們呢？整天打打鬧鬧，拳腳相向。這些不文明的行為必須要抵制。論古，有雷鋒背同學過橋；論今，有學生4年背殘疾同學上學。種種事跡激勵著我們，我們也要跟師生保持良好的關系，互相關心，互相愛護。

學雷鋒做有道德的人讀后感1200字好少年

老人摔倒沒人理，遭遇搶劫沒人幫這種社會現(xiàn)象頻頻發(fā)生。大家都認為這關我啥事？大家可能有所不知，雷鋒在世時，他常常幫助別人，把別人的事當作自己的事，資助困難家庭、工地推磚、攙老人過橋在20xx年11月3日凌晨，一位名為夏娟的女孩，在發(fā)生火災時沒有選擇獨自逃生，而是逐一拍開領居的門，使至少15名居民幸免于難。試想，在人生的旅途中，誰都可能陷入絕境，有需要別人救助的時候。而自己雖也在絕境里，卻有幫助別人的條件，為什么不伸出溫愛之手？我們一定要學習她的無私精神，樂于助人，要明白題目：幫助別人，就是幫助自己，贈人玫瑰，手有余香。

積硅步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要從身邊小事做起，不斷積累，把學雷鋒變成生活習慣。

六年級讀后感題目：《學雷鋒做有道德的人》讀后感1200字。學習雷鋒，做一個有道德有理想有文化的人，努力做好三好！

學雷鋒的讀后感(篇4)

雷鋒是一個好人，愛幫助困難的人。

比如說掃大路的爺爺掃不動了，雷鋒就會上去幫他掃。我也要學習雷鋒幫助所有有困難的人。要學雷鋒必須先學會做人，第二學善良，第三學有情。

我去年看見差不多八十歲的老奶奶，推著小推車上街買菜，回來的時候老奶奶推不動了，這時有一個二十多歲的小伙子幫她送到了家。

啊！雷鋒這么好，我也要當雷鋒。

做雷鋒我一定要做一件事，比如，公交車上的老爺爺沒有錢買票，我會挺身而起，幫老爺爺付車錢。

當雷鋒真好呀！

雷鋒是一個善良、關心別人的人。我讀了學雷鋒這本書，這本書主要寫雷鋒的善良有愛心，，才是真正的雷鋒。

雷鋒的心和別人的心不一樣，雷鋒的心是一顆關心別人的心，不像別人的心，一心只為自己。

雷鋒的心是顆為別人著想的心，其實雷鋒就在你面前，你得重重地看待他。

學雷鋒這本書，我懂了雷鋒是世界上最好的人，最關心他人的人。

雷鋒是善良的人，每當別人遇到困難的時候雷鋒會不顧一切盡力的幫助他人。

雷鋒助人為樂，幫人家做事從來不求回報。

我太喜歡雷鋒了，我長大了也要做一個像雷鋒一樣的人。

學雷鋒的讀后感(篇5)

——讀《學雷鋒——做有道德的人》

小的時候，我對雷鋒的認識很模糊，只知道他是一位可望不可及的好人?？勺x完《學雷鋒——做有道德的人》這本書后，我發(fā)現(xiàn)，每個人都可以成為雷鋒，雷鋒就是一種精神！

生活中，雷鋒處處都在，如郭明義、龔鈺犇﹑曾慶香﹑劉薇……那么大家應該都知道“最美媽媽吳菊萍”吧！xx年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落下來，這時正路過樓下的吳菊萍，立即奮不顧身地沖過去，毫不猶豫地用自己的雙手接住了孩子。小女孩生命保住了，可為了救人的吳菊萍，不幸手臂骨折，傷勢嚴重。她那舍己為人的精神感動了大家，人們稱吳菊萍為“最美媽媽”。

在別人危難之時舍己救人，這是雷鋒精神；在生活中，“勿以善小而不為”，從身邊的小事做起，積極主動地幫助別人解決困難，自覺付出，無私奉獻，這也是雷鋒精神。所以，只要自己愿意，我們當“雷鋒”的機會很多。如：主動為因病缺課的同學補課；坐公交車時，主動給老、弱、病、殘、孕讓座；主動撿起散落到馬路上的垃圾扔進垃圾箱；主動為災區(qū)或貧困地區(qū)的人們捐資捐物……所以，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，只要大家都行動起來，從點滴小事做起，世界才能永遠都是生機勃勃的春天。同時，對個人而言，只有積小善，才能成大德，才能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務去中?！边@是雷鋒的一句話，這也是雷鋒精神的真實寫照。只有大家真正懂得它的含義并付諸于行動，雷鋒精神才會像春天的陽光一樣灑滿大地，并代代相傳、永不磨滅。

所以讓我們永遠記?。涸谑篱g，有一種美好、崇高的精神，它叫作——“雷鋒”！讀后感》

學雷鋒的讀后感(篇6)

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。 ”

每次想到雷鋒，就會想起這段話。一個美國商人還說過：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！币粋€日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅活了20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分。”這些話讓我覺得學雷鋒是要從生活中的點點滴滴做起，比如樂于助人，在別人有困難時，幫別人解決困難，伸出一只援助的手。

我們班里也有許多“小雷鋒”，我便是其中之一。我經(jīng)常在學習上幫助別人。一次，同學請教我題目，我思考了一下，便有了正確的答案，我把我的思考過程和思路都告訴了他，可是他不理解，還說我的思路錯了，我一邊幫他分析，一邊告訴他原因，費了九牛二虎之力，他終于懂了，“原來是這樣”， 他一臉恍然大悟，我也笑了。

還有一次，我教外公學電腦，我先教他怎樣開機，他練了幾次，便學會了，不過，這只是第一步，第二步殺毒，他便不會了，我先做了次示范可是他不理解，還非得說要按照他的理解做，我耐心地說服了他，并且告訴外公要養(yǎng)成按時殺毒的好習慣。第三步我教他上網(wǎng)，我先告訴他怎樣寫網(wǎng)址，可是轉念一想，外公沒學過外語的二十六個字母，怎么打字呢？我突然想到可以用老年拼音輸入法，我立刻把輸入法改掉，我又教外公怎樣使用，外公會了后。我又教他怎樣使用ppt,制作網(wǎng)頁等等，外公終于學會了電腦，非常開心，開玩笑地說：“你能把我這個老頭教會真是不容易，算得上是個小雷鋒了！”

時時處處盡力幫助別人，自己也感受到了快樂，這就是我學習雷鋒的最大收獲。