當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒心得體會范文800字(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雷鋒,是一個令人敬仰不能忘懷的名字;學(xué)習(xí)雷鋒精神,是時代青年的正確選擇和不容辭的責(zé)任。我校組織學(xué)雷鋒系列活動,體會是:只有立足本職崗位不斷增長本領(lǐng),才能把好事做得更到位;只有緊跟時代維護(hù)發(fā)展大多數(shù)人的利益,才能使好事做得更有價值;只有保持良好心態(tài)不計得失,才能把好事做得更持久。
雷鋒是一面旗幟,永遠(yuǎn)閃耀著不滅的光輝。精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的,正是雷鋒精神這不滅的精神源泉,激勵著一代一代的熱血青年,勇往直前,成為楷模。作為學(xué)校一名黨員,在教學(xué)中我認(rèn)真、勤奮,努力做好自己的每項工作。此次學(xué)習(xí)雷鋒活動,讓我心靈受到極大的震撼。雷鋒是一個平凡的人,但是又是偉大的,他在學(xué)習(xí)中發(fā)揚的釘子精神激勵著我!在平時的工作中我也有懶惰的一面,學(xué)習(xí)中也有不思進(jìn)取的時候,此時雷鋒的釘子精神像一場及時雨讓我學(xué)會了擠時間,鉆時間。每當(dāng)參加各種活動時,雖然緊張、忙碌,但最多的卻是收獲了知識,還收獲了快樂、自信。我深深的'發(fā)現(xiàn)只有自己不斷提高,教學(xué)才會變得更加輕松、有趣!從心里我感謝此次學(xué)校精心組織的活動。
學(xué)雷鋒,能力、水平、素質(zhì)、境界,這些都不能少,同時還要擺正心態(tài),誤解面前正確對待,無私付出心甘情愿,危險到來義不容辭,榮譽歸屬無謂有無。斤斤計較于付出回報,患得患失于榮譽的有無多少,自己很累,人生觀也容易扭曲,更是對雷鋒精神的誤讀。付出后得到榮譽能謙虛謹(jǐn)慎,而付出后沒有掌聲響起,沒有鮮花簇?fù)?,是否也能處之泰然,一如既往?顯然,這種面對,需要更穩(wěn)健的心態(tài)和良好的素養(yǎng),需要對雷鋒精神的更深刻的領(lǐng)悟和闡釋,當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)雷鋒標(biāo)兵的事跡感動的時候,激情澎湃見賢思齊之余,是否也應(yīng)該捫心自問:當(dāng)“好心沒有好報”的時候,我能守定嗎?我能目標(biāo)始終如一不。
每一次的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今天也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個的實踐準(zhǔn)那么,使每一個所崇尚的。在現(xiàn)代社會中,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是雷鋒那種踏踏實實做好本職工作的精神;中國青年政治學(xué)院教授、院長陸士楨強調(diào),雷鋒精神的實質(zhì)就是一種樂觀、向上、認(rèn)同時代主流的精治學(xué)院教授、院長陸士楨強調(diào),雷鋒精神的實質(zhì)就是一種樂觀、向上、認(rèn)同時代主流的精神狀態(tài),是努力改善個人與社會、他人、團(tuán)體之間關(guān)系的狀態(tài)。學(xué)雷鋒就應(yīng)該學(xué)他的這種狀態(tài),就是要建立和諧的人際關(guān)系,營造溫馨的社會環(huán)境,讓自己做個受時代歡送的人、受別人尊敬的人……
結(jié)合教師這個肩負(fù)著培養(yǎng)國家接班人重要任務(wù)的職業(yè)特點,我們應(yīng)立足本職工作,從以下方面付諸行動:
一、學(xué)雷鋒,就要加強學(xué)習(xí),做有鉆勁的“釘子”。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒時間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!毕蚶卒h同志學(xué)習(xí),就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈怠。既要努力搞好教育教學(xué)工作,又要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)工作能力;還要廣泛學(xué)習(xí)政治、文化、法律、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質(zhì)。
二、學(xué)雷鋒,就要愛崗敬業(yè)。
雷鋒精神的一個最大特點是:我為人人。作為一名教師必須擁有這一高尚的職業(yè)道德。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步開展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心,正確的教書育人,以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證,教師的`職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的表達(dá),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,干一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。
每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,大家都要做好事,弘揚雷鋒精神。在這一天,學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒活動,可是,回來之后,我卻迷茫了,雷鋒精神,到底是什么呢?
我讀過雷鋒的傳記,雷鋒說過,他愿永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的螺絲釘;他更說過,人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,他要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。民間流傳關(guān)于雷鋒的俗語也不少,最出名的就是:““雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我對雷鋒是懷有敬佩之情的,一直很希望能夠有時間親身感受一下做好事的喜悅。我認(rèn)為“雷鋒精神”,具體體現(xiàn)為樂于助人的奉獻(xiàn)精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
在3月5日那天,老師對大家說:“學(xué)校要組織學(xué)雷鋒的活動,下午我們到附近的廣場上去撿垃圾。大家一定要把《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌會唱會背,到時候要邊撿垃圾邊唱歌,不能在鏡頭前出丑,不要給班級的形象抹黑?!贝蠹叶己芘d奮,可讓他們興奮的,并不是有機(jī)會去實踐一下,學(xué)習(xí)雷鋒精神了。而是可以不用上課啦,撿垃圾很好玩呀······這一幕幕情景,讓我興趣頓時減少了大半,難道不是一次“作秀”嗎,哪有什么人邊掃地邊唱歌還邊看鏡頭的.,真正的雷鋒精神,難道就是這個嗎?
下午,同學(xué)們根據(jù)老師的要求,都買了各式各樣的手套,唯恐手沾染一點點穢物。瞧,小明說,我的手套要四塊;小紅說,我的要六塊;小華說,我的十塊!唉,好好的一次活動,被搞成了什么樣子,是攀比手套的價錢嗎?好一個“雷鋒精神”!大家來到了廣場,看到了草叢里,泥潭的里的叢叢垃圾,那么地骯臟,還有蒼蠅圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一下子,大家原本興奮的心情立刻變得糟糕,有的捂緊鼻子,干脆退到一邊;有的則是低頭在平地處,撿一些小小的果皮紙屑,分明是裝裝樣子;還有的更過分了,自己以撿垃圾為名,爬上樹玩耍,差點扭斷了樹枝?;顒咏Y(jié)束了,大家離開了,可廣場分明和來時一摸一樣。
親愛的朋友們,你能告訴我,這樣的 “學(xué)雷鋒”有意義嗎?
為了宏揚傳統(tǒng)美德。構(gòu)建和諧校園。提倡尊老,愛老敬老的精神。我們班具體實施了走訪就近養(yǎng)老院,進(jìn)行義務(wù)勞動活動。本活動由我班班委牽頭,就在3月23日周末舉行本次活動。
活動一經(jīng)宣傳,便在全院引起了較大反響,各班志愿者踴躍報名,由于交通、養(yǎng)老院場地等限制,最后我們班十七名代表參加活動,另和機(jī)械二班、工設(shè)一班一同進(jìn)行,人數(shù)共五十多人。3月23日,大家一行驅(qū)車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動。在義務(wù)勞動中,志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作,我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角,大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具,不一會就汗流浹背了,其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了,但沒有一個人叫苦叫累,充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊精神,。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進(jìn)行大清掃,對其屋內(nèi)家具進(jìn)行擦洗;志愿者還清掃甬道,并對其進(jìn)行平整,以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負(fù)責(zé)陪老人聊天解悶。高興之處,老人和大家一起歡笑,合影。氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流,展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
三月這個學(xué)習(xí)雷鋒的季節(jié),是真的值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們懂得怎樣去對待生活怎樣去對待生命怎樣對待他人,通過本次活動我們受益非淺,為人民服務(wù)是活動的宗旨;是我們行動的楷模;而雷鋒精神就是我們的'座右銘
對待生活;從現(xiàn)實講我們并不太滿足,總是想著占有;這次慰問老人活動中我們對生活有了新的認(rèn)識。懂得了很多道理,取得生活的一點真經(jīng);那就是珍惜你所擁有的一切
對待生命;從現(xiàn)在講我們這個年齡;沒有多少真正領(lǐng)會的。大多都是虛度;傲慢,說實際點就是生在福中不知福。就在這次活動中,就給我們敲醒了鐘,一個老人自己孤單單;自己走過了八十個春秋什么概念;她真的靠的一種毅力;很堅強知道懂怎樣去對待生命!回頭想想;真的但愿警鐘常鳴
對待他人;發(fā)揚雷鋒精神,當(dāng)一個平凡人;做一件不平凡的事,做好事無處不在,只要我們盡力;用心去做,用一顆平常心來溫暖百姓。只要人人都獻(xiàn)出一點
雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做過的每一件事情都是平凡的,然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著,只有一個目的,就是要做一個對人民有用的人?!崩卒h是這樣說,更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的`不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們,幫助他們好好學(xué)習(xí),教育他們養(yǎng)成健康的品德,樹立遠(yuǎn)大的理想。有人曾這樣說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護(hù)送老人,還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票,還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動,在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。“雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事,這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉,但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事,猶如一磚一石,構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈,高高地聳立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮,它是雷鋒精神的化身,高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征--象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成了一種永恒的啟示--啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力,為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。
“古老的的東方有一條龍,它的名字叫中國。古老的東方有一群人,他們都是龍的傳人!” 世界東方,古老中國,騰飛的巨龍。 我們是龍的傳人,我們是東方少年。 梁啟超寫過一句話: “少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。” 少年、國家、富強、獨立、自由、進(jìn)步。少年肩負(fù)光榮使命。 我們是實現(xiàn)美麗中國夢的好少年!
每個人都有屬于自己的夢想!當(dāng)然我也不例外。我有很多很多的夢想。我喜歡體育,所以我想當(dāng)運動員,為祖國在奧運會上勇奪獎牌;我喜歡寫作,所以我想當(dāng)文學(xué)家,為祖國的文學(xué)上一層樓;我喜歡畫畫,所以我想當(dāng)藝術(shù)家;我想當(dāng)。 比起這些,我更想當(dāng)一名持有雷鋒精神的人。 雷鋒精神來自實踐,最大的價值也體現(xiàn)在實踐之中。弘揚雷鋒精神,最重要的是付諸、見諸行動。 雷鋒精神是十分豐富的,學(xué)雷鋒、做好事,人人可學(xué)、處處可為。堅定理想信念,樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)是學(xué)雷鋒,恪守職業(yè)道德、忠實履行職責(zé)也是學(xué)雷鋒,獻(xiàn)一次血、扶一把老人也是學(xué)雷鋒,拾金不昧也是學(xué)雷鋒。(活動范文吧 F236.cOM)
雷鋒精神鮮明地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對中華民族傳統(tǒng)美德的宣誓。忠誠無私,顧全大局、樂于助人、勤儉節(jié)約、自強不息等等精神氣質(zhì),都是對中華民族傳統(tǒng)美德的有機(jī)結(jié)合,決定了雷鋒精神始終與時代保持著強大的生命力,永遠(yuǎn)不凋落,永遠(yuǎn)不落伍;而中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)化、支持,則使得雷鋒精神在中華民族的生活世界始終根深葉茂,成為中華民族的重要精神內(nèi)涵。 雷鋒的生命是短暫的,雷鋒的閱歷是有限的`,雷鋒的事跡是可數(shù)的,但雷鋒的精神卻是永恒的,雷鋒精神的生命力是巨大的,時代在變遷,環(huán)境在變化,但雷鋒精神依然代表著社會的道德理念,體現(xiàn)著民族上網(wǎng)精神追求,是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。
我們要從現(xiàn)在開始,從點滴做起,用自己的行動表達(dá)一切。 我們是幸福的一代,美好的生活伴隨我成長。 我們是充滿幸福的一代,美好的理想激勵我們立志奮發(fā)。 我們是肩負(fù)使命的一代,民族復(fù)興,國家富強的美麗中國夢要我們?nèi)崿F(xiàn)。
我們是國家的未來,我們是民族的脊梁。 我們是東方少年,中國夢在我心里,也在我們手中!
今天,我們觀看了《青春雷鋒》,雷鋒的事跡讓我感觸很深。
雷鋒,原名雷正興,生于1940年,從小就是個孤兒,曾被地主打得渾身是傷,可他還是很樂觀。他小時候當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長,長大后開過拖拉機(jī),后來當(dāng)了兵。雷鋒當(dāng)兵體檢時,身高、體重都不達(dá)標(biāo),但因有經(jīng)驗、懂技術(shù),最后被批準(zhǔn)入伍。
他是一位助人為樂的人。在火車上,他為老人讓座,又拿著水壺為大家倒水,給大家送去了溫暖。他自己卻在每一節(jié)車廂跑來跑去,累得滿頭大汗。而我們呢?嘴上一直說讓座讓座,可你真的讓過座嗎?你真的助人為樂了嗎?光說不行動,怎么行?所以,我決定,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一名助人為樂的少先隊員。
他是一位努力奮斗的人。在練習(xí)投彈時,因為他缺少手臂力量,沒有合格,于是,他晚上一個人頂著寒風(fēng)在操場上練習(xí)投彈。每天睡得最晚的人是他,起得最早的人也是他,他每天堅持訓(xùn)練,終于在第二次投彈測試中合格了。一把寶劍不經(jīng)過打磨是不會露出鋒芒的,一朵玫瑰不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌是不會綻放出美麗的花朵的,人也是一樣,做一件事不刻苦鍛煉是無法成功的,只有遇到困難去勇敢面對的人才會成功。
他還是一位生活節(jié)儉的人。他一個月只有6元的收入,可他不舍得花,把節(jié)省下來的'100多塊錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。部隊規(guī)定每人一年兩套軍裝,可雷鋒只領(lǐng)了一套,隊友也紛紛向他學(xué)習(xí),把另一套還了回去,為部隊節(jié)省了開支。雷鋒的襪子破了又補、補了又破,最后補得都不像襪子了,可他還在穿。我們呢?總是浪費糧食、無節(jié)制地花錢,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個勤儉節(jié)約的人。
看了雷鋒的事跡后,我思緒萬千:我們生在新時代,和雷鋒的生活比起來簡直是天壤之別,可我們卻不知道珍惜生活。我們以后應(yīng)該幫助長輩做力所能及的事,我們還要珍惜現(xiàn)在的生活,做一個和雷鋒一樣的人!
小時候,我戴著紅領(lǐng)巾,唱著那首“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊……”。那個年代,大家惜錢如命,左三層右三層裹著手絹的錢是不容易掉出來的,一次興奮地?fù)斓蕉皱X,覺悟不高的我,是否把二分錢交給警察叔叔我思想斗爭了半天,在激烈的斗爭中死了N個腦細(xì)胞想明白后,心想交給警察叔叔也是白交,怕警察給“貪污”了,自個就到小賣部用二分錢買了二顆硬糖,吃在嘴里,甜在心里,可也硌壞了我的一顆大門牙……
上中學(xué)時,在學(xué)雷鋒日前一天,我故意弄壞了講臺桌子,第二天在老師上課前我在眾同學(xué)面前,用錘子修好了講臺,年輕的`女班主任表揚的話語,猶如春風(fēng)拂面,余音繞梁三十年不絕,仿佛就在昨天……
后來當(dāng)了兵,連長讓我?guī)е辖謱W(xué)雷鋒,我把大爺送來“咯嘰”直響的收音機(jī)修成了“啞巴”,老人走前給我翻了一個白眼;農(nóng)民大叔推過來一輛自行車讓我打氣,我“熱情”過高,表現(xiàn)特別突出,硬是打爆了車胎,最后我自個掏錢賠付了新內(nèi)胎,哥學(xué)個雷鋒容易嗎?……
人到中年,自嘆祖國地大物博,災(zāi)害連連,不是水災(zāi)就是地震,領(lǐng)導(dǎo)看到我的口袋空空,直接從我的工資款項中扣除了三位數(shù),讓我感激涕零,是黨和領(lǐng)導(dǎo)的幫忙讓我提高了覺悟,讓困惑中的我明白了:一方有難,血濃于水的道理,最感謝的還是黨和領(lǐng)導(dǎo)拿著我的錢替我學(xué)了幾次雷鋒,此情今霄難忘……
曾幾何時,在大街上看到跌倒在地的老大娘,我好想過去將她扶起,可就怕她“牽”著我的手,“語重心長”地對我說:“小子你別走”……
曾幾何時,路見不平,曾想撥刀相助,可我怕“防衛(wèi)過當(dāng)”,在拘留所里讓我“躲貓貓”,哥真的傷不起……
曾幾何時,還是不說了……
今天是學(xué)雷鋒日,為提高思想覺悟,“痛改前非”,我決定做好如下幾件事:
1、學(xué)雷鋒不分里外,在家中替老婆洗碗,拖地,春天般的微笑對著老婆??衫掀糯笕饲f別對說我“無事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜”?
2、雨天看到妹子在路邊等車,我想過去捎帶她一程,她敢坐嗎?哥臉上可沒有寫著“好人”二字?
3、在大街上我認(rèn)真地看,仔細(xì)地尋,如果真能撿到500萬,我絕不拿去買糖吃,我會上交給警察老弟,商量式地問一句:“能留下十元錢中午給我買快餐吃不”?
4、“路見不平我一聲吼啊,該出手時我出手,風(fēng)風(fēng)火火學(xué)雷鋒”,假如真的防衛(wèi)過當(dāng),進(jìn)了號子,哥不“躲貓貓”行不,哥改做“俯臥撐”。
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對事與物的認(rèn)識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團(tuán)員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的'飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
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優(yōu)秀的文學(xué)影視作品使我們的生活變得更加有意義,我們可以把在作品中領(lǐng)悟到的道理寫成觀后感。這時可以將觀看時感悟做個總結(jié),形成觀后感,需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。寫作品觀后感如何體現(xiàn)內(nèi)心真實感悟呢?下面由編輯幫大家編輯的《雷鋒事跡觀后感》,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!...
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