漢字之美作文

漢字之美作文錦集4篇。

作文是展示學(xué)生想象和創(chuàng)新能力的最佳途徑，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？本篇文章是小編在網(wǎng)絡(luò)上精心整理的“漢字之美作文”，請快速收藏此頁面下次就能輕松查找！

漢字之美作文(篇1)

同學(xué)們，我們天天都在用漢字來寫文章，但你們知道漢字的來源嗎?今天我們就來聊一聊。

傳說漢字是倉頡造的，那么我們現(xiàn)代用的字也都是倉頡造的嗎?其實(shí)并不是。

其實(shí)，真正開始橫平豎直的是隸書。從小篆到隸書，中間有著這樣一個(gè)傳說：相傳在西漢時(shí)，有一個(gè)罪犯，名叫程邈。他沒有像別的罪犯那樣成天哭哭啼啼、無所事事，而是靜下心來研究隸書高一隨筆。有一次，程邈和朋友下棋，無意中他看到朋友的棋橫平豎直。他立刻靈光一現(xiàn)，造出了橫平豎直的字。因?yàn)檫@種字是罪犯造的，所以名為隸書。

而現(xiàn)在距離程邈已經(jīng)過去了1000多年的時(shí)間，當(dāng)下我們已經(jīng)不再使用隸書了，現(xiàn)在使用較多的是楷書?？瑫菨h朝人鐘繇造的，形體方正，筆畫平直，可作楷模?？瑫加跂|漢，盛于唐朝?？瑫硇缘乃捏w為：歐體、顏體、柳體、趙體?？瑫恢毖佑弥两?，長盛不衰。

有人說：世界上有一個(gè)偉大的國家，它的每一個(gè)字都是一首優(yōu)美的詩。這話不假，我們的漢字是古代人民偉大智慧的結(jié)晶，是我們重要的文化瑰寶。我也一定要學(xué)好漢字，奉獻(xiàn)于國家。

漢字之美作文(篇2)

我們從哇哇啼哭，到開始學(xué)會說話就與漢語打交道，然后學(xué)習(xí)認(rèn)字，又到學(xué)習(xí)寫字，我們就與漢字交上了朋友。這每一個(gè)環(huán)節(jié)都令我興奮不已。漢字已經(jīng)有了五千多年的歷史，每一個(gè)字都有著生動的故事，現(xiàn)在就讓我們一起去遨游漢字王國。

先說“人”字吧，這一撇一捺要寫得剛勁有力，頂天立地。從上一年級的第一天，老師就讓我們在田字本上寫一個(gè)“人”字。然后又告訴我們“人”就頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地，做人就要有這種氣魄和擔(dān)當(dāng)?！度纸?jīng)》中第一句就是“人之初，性本善”。人是一種生命的稱呼，也是一個(gè)頂天立地的漢字。而我們生來就是中國人，寫著中國漢字，我為我是中國人而感到自豪，我為我寫著中國漢字而感到驕傲。

但是，有些商家為了自身的利益，卻在廣告上有意寫著錯(cuò)別字，將一個(gè)原本正確的字，換成一個(gè)同意或諧音字，或者是多一筆，少一筆的錯(cuò)別字，其目的是吸引人們的注意，這既是對中國漢字的不尊重，也是對中國歷史文化的不尊重。

每一個(gè)漢字都是一個(gè)“生命”，都有一個(gè)生動的故事。

例如“初”字，有很多人都會把字寫成礻字旁。剛學(xué)這個(gè)字時(shí)，老師就再三強(qiáng)調(diào)它是衣字旁。當(dāng)時(shí)，我就想：“初”字是不是與布有關(guān)呢，或者與針線之類有關(guān)呢?為什么用“衣”字來做偏旁呢?后來，聽了老師的講解，我漸漸明白，媽媽懷著寶寶時(shí)，肚子里有一個(gè)胎衣，寶寶就藏在這個(gè)胞胎里，胞胎上有一個(gè)臍帶，連著寶寶的肚子，為寶寶輸送營養(yǎng)。一個(gè)小寶寶在媽媽肚子里面，就是一個(gè)新生命的開始，當(dāng)寶寶出生時(shí)是醫(yī)生用剪刀剪斷連著胞胎的臍帶，一個(gè)獨(dú)一無二的孩子就出生了。所以“初”字是胞衣的“衣”和剪刀的“刀”組合的，又經(jīng)過多次的演變才變成現(xiàn)在的“初”字。“初”是衣字旁，不是礻字旁，你記住了嗎?

外國人個(gè)個(gè)說著外語，總說漢語、漢字難學(xué)難寫，這正是漢字的獨(dú)特之美，因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都有著悠久的歷史和獨(dú)自的意義。我考考你們一個(gè)字謎吧，“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長”猜到是哪一個(gè)字了嗎?沒錯(cuò)，就是“日”字?！叭铡笔歉鶕?jù)它的“形”和“義”造字的，這漢字真有趣啊!

我喜歡中國漢字，喜歡它獨(dú)一無二的歷史文化，我也喜歡中國的歷史，讓我們一起學(xué)習(xí)漢字，寫好漢字，傳承漢字，把漢字發(fā)揚(yáng)光大。

漢字之美作文(篇3)

回首歷史，漢字有甲骨文，鐘鼎斑駁，歷經(jīng)秦朝的篆書，漢朝前期的隸書，直到漢朝末期才形成了筆畫平直，形體端正的方塊形文字。每一個(gè)漢字都是由偏旁和筆畫來組成，各種筆畫在一個(gè)平面里多向展開，構(gòu)造復(fù)雜多變。中國漢字之美，美在形態(tài)，美在音韻，美在靈性。

中國漢字具有形態(tài)之美。原始的中國漢字是一種表意的象形文字，字形跟字義、字音之間有著一定的聯(lián)系，它是形、音、義的結(jié)合體。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅合進(jìn)了人的喜怒哀樂。一個(gè)字如果說是一幅圖畫，那么一個(gè)詞、一個(gè)句子乃至整篇文章便是視感極強(qiáng)的世界了。如“月”的形狀像月牙，“山”似隆起的連綿山峰，“果”讓人想到樹上碩果累累等等。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，只有短短的十二個(gè)字，六種景物，便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他鄉(xiāng)的“離人秋思圖”來。中國漢字這一種表意功能，是西方文字所無法企及的。因此，中國漢字具有形態(tài)之美。

中國漢字具有音韻之美。一般來說，一個(gè)漢字代表一個(gè)音節(jié)。有的漢字一個(gè)音節(jié)有好多個(gè)漢字來記錄，如“xī”音節(jié)就有“西、溪……”；有的漢字還表示幾個(gè)音節(jié)，如“和”可表示為“hé、hè、huó、huò、hú”五個(gè)音節(jié)；字有平聲、仄聲，平聲、仄聲又可分為陰平、陽平、上聲、去聲，過去還有入聲。聲音有高有低、長短起伏，讀起來讓人慷慨激昂，讓人熱情奔放。在人生受挫之時(shí)，讀幾首詩，背幾句詞，你會感到心曠神怡、豁然開朗?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背隽宋覀兿Ｍc信心的高昂強(qiáng)音，思鄉(xiāng)情感無處訴說，吟讀時(shí)語調(diào)應(yīng)呈現(xiàn)出來自心靈，兩個(gè)“頭”字發(fā)音時(shí)應(yīng)夾雜著嘆息聲，讓人感到悲情的詩意美。因此，中國漢字具有音韻之美。

中國漢字具有靈性之美。漢字雖然是由橫豎點(diǎn)撇捺組合而成的字形，但它們不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的“精靈?！泵總€(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。如“哭”字一看就像是流淚，“笑”字一看就像是竹子笑彎腰的形態(tài)，“重”字一望就有沉墜感等。漢字的變化無窮無盡，本身就具有靈性之美，使我們?yōu)橹畡忧?。漢字自身就有一個(gè)想像的天地，任我們飛翔和馳騁在知識的海洋里，享受無窮的樂趣。因此，中國漢字具有靈性之美。

中國漢字承載著炎黃子孫的生活情感和美好理想，承載著中華民族五千年博大精深的民族文化，就讓我們一起來探尋漢字的形態(tài)之美、音韻之美及靈性之美。

漢字之美作文(篇4)

漢字，作為中國人從古至今使用的文字。它除了擁有悠久的歷史，還有自身獨(dú)特的魅力，這魅力足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡，渾然忘我。

漢字之美，美在她那變幻莫測，極富音樂性的發(fā)音?！耙宦暺?，二聲提，三聲轉(zhuǎn)彎，四聲降?！彼拿恳环N發(fā)音都包涵了隱藏在漢字之內(nèi)的美妙。人們所朗誦的詩歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調(diào)的譜寫下，成了一篇篇動人的旋律。抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急。這些看似簡單的發(fā)音方式，卻串聯(lián)成了一首首關(guān)于漢字的贊歌。

漢字之美，美在她那時(shí)而飄逸俊朗，時(shí)而粗獷豪放，時(shí)而又華美靈巧的形。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點(diǎn)勾提”，那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)。這些筆畫看似如此普通又如此平凡，但正是因?yàn)檫@些筆畫才勾勒出了漢字。那一撇是如此輕巧，而那一捺又是那么的蒼勁有力。正是在這些縱橫的筆畫中，才有了漢字形態(tài)的美麗。正是因?yàn)闈h字的或扁或圓，亦莊亦諧，動靜相宜，才有了漢字多彩的美麗。

漢字的美，美在它那多種多樣，與形相互聯(lián)系的義?？粗暗浴弊?，你可曾想到一只展翅高飛的大鳥；看著“笑”字，你可曾在眼前浮現(xiàn)出一個(gè)臉上滿是喜悅的小寶寶；看著“巍峨”，你可曾感覺到一座高大險(xiǎn)峻的山峰頓顯眼前。是?。∵@便是漢字義的魅力。它的義與形相互結(jié)合，使你不僅為它的一筆一畫感嘆，還會為它那多彩的解釋與聯(lián)想而發(fā)自肺腑地欣賞和贊佩。

是啊，漢字的義具有自身特殊的魅力，這種多變的美，是其他的文字難以與之相比較的。中國人表示“我十分愛你”這個(gè)意思可以運(yùn)用多種表達(dá)方法，可以說出多種情感不同的語句。而英語中，只能用一個(gè)“Iloveyouverymuch”來表示。相比之下，你是否覺得漢字的義是那么靈活呢？

文字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗。

讀到一首瑯瑯上口的古詩，當(dāng)你被一篇美文深深陶醉。你心中會有一種難以抑制的喜悅。

只有被漢字的美所吸引，我們才會“沉醉不知?dú)w路”，才會“為伊消得人憔悴”！

夜深人寂，挑燈夜讀。會心之處，不覺莞爾。

延伸閱讀

漢字故事作文集錦

透過寫作，我們能更好地掌控自己的情緒，而寫作訓(xùn)練則有助于培養(yǎng)積極思維和解決問題的能力。頻繁練習(xí)寫作，可以提升文字表達(dá)能力，從而提高作文的質(zhì)量。為了寫好作文，我們應(yīng)該將這些指南收藏起來，以便下次翻閱。

漢字故事作文【篇1】

我們中國人，有一種遭到全世界稱譽(yù)的文明——漢字，它是世界上運(yùn)用人口最多的字，如今，學(xué)習(xí)漢字的本國人越來越多。

它們不像別的言語那樣生硬，而像一群生動心愛的孩子。當(dāng)我看到“光”這個(gè)字的時(shí)分，我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞；我看到“草”這個(gè)字，我似乎被置身與草地之中；甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)分，我仿佛被一團(tuán)火包圍，把我燒的全身通紅······??！中國漢字多么神奇，這都得感激祖先，可以的話，我一定要把蒼頡約請到人世，請他吃川菜，火鍋，法國餐，意大利餐······在此我要向蒼頡致敬，還有我要向漢字說一聲“我愛你，漢字！你是我們中國人的自豪！”這句話我要用300分貝的音量喊出，以表達(dá)我對漢字的敬意！

啊，這就是我們中華民族的漢字，抽象，生動，風(fēng)趣！

漢字故事作文【篇2】

說起來大家應(yīng)該都知道“漢字七體”吧？就是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書這七種字體；而我就是其中之一——甲骨文。下面，我就向大家介紹下自己吧！

我又被稱為“龜甲獸骨文”，記錄和反映了商朝的政治和經(jīng)濟(jì)情況，是現(xiàn)存中國王朝時(shí)期最古老的一種成熟文字哦。不瞞你說，我的形體結(jié)構(gòu)由獨(dú)立趨向合體了，而且啊還出現(xiàn)了大量的形聲字，已經(jīng)是一種相當(dāng)成熟的文字了。我是不是十分奇妙呀？

我還起到了一個(gè)重要的作用。一個(gè)承上啟下的作用：上承原始刻繪符號，下啟青銘文，是漢字發(fā)展這條鏈子中必不可少的重要一環(huán)，現(xiàn)代漢字也是由我演變而來的哦！

我歷史悠久?？脊艑W(xué)家認(rèn)為我極有可能源自八千五百年前河南裴李崗文化遺址的賈湖契刻符號，而且，我還有過渡文字——斗門鎮(zhèn)花園樹甲骨文。

說了這么多，你們一定對我有了初步了解吧？想要更加深入地認(rèn)識我，那就多關(guān)注或是收集一些有關(guān)我的資料吧！

漢字故事作文【篇3】

中國有成千上萬的漢字，而我最喜歡的漢字是“竹”。

竹子它具有頑強(qiáng)不屈的精神，不論刮風(fēng)還是下雨，寒冬還是酷暑，竹子仍然像站崗的士兵，挺著身子。

竹子的顏色是碧綠色的，他們筆直的身子經(jīng)過多少磨難都不會彎腰，永遠(yuǎn)不會枯死、變黃、折斷。

竹子的用途也十分廣泛，它們不僅可以用來當(dāng)竹簡，還可以作為藥材。

腦海中不由想起那次我親眼看見的竹林。

在一個(gè)下著鵝毛大雪的下午，我和媽媽一起去了竹林。竹林里的竹子都站得筆直筆直的，我心中不禁贊道：這些竹子竟如此頑強(qiáng)勇敢，在這冰天雪地的天氣狀況下仍是這樣。

我們往深處走去，我越來越冷，盡管我還穿著毛衣，且大衣里里外外裹了好幾層，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。我對媽媽說：“我們走吧，媽媽，我可不像竹子那樣堅(jiān)強(qiáng)。”媽媽笑了笑：“好吧?！?/p>

“竹”這個(gè)字，它擁有頑強(qiáng)、不向危險(xiǎn)低頭的高尚品質(zhì)，所以我才喜歡。

漢字故事作文【篇4】

要問我心中最美的漢字是什么，我會毫不猶豫地回答：“冬”。

我喜歡“冬”。這是個(gè)非常有趣的字。它在最早的甲骨文中像一根繩索，兩頭都系著一個(gè)結(jié)，表示“末了”的意思。為什么呢？哈，因?yàn)槟菚r(shí)候的“冬”和“終”一樣，而古人就用“冬”來表示一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，直到后來才演變成了現(xiàn)在的意思。

我喜歡“冬”。因?yàn)樗刮蚁氲搅硕?，想到了潔白的雪花，想到了傲然的梅花，想到了……總之，它使我想到了很多很多?/p>

“冬”在古代代表了“末了”，也是指四季的最后一季。而我把冬天視為結(jié)束，也視為新的開始。“冬”它在告訴我：快結(jié)束了，事情都干完了嗎？所有的都結(jié)束了嗎？好了，那就讓我們進(jìn)入新的開始吧！它還提醒著我：今日事今日畢，不要留到明天，因?yàn)槊魈焓切碌拈_始……

“冬”就這樣鼓勵著我，激勵著我，讓我每天都完成好自己的任務(wù)，然后期待著新的開始。

我心中最美的漢字，也是我最喜歡的漢字——冬！

漢字故事作文【篇5】

大家一定知道，中國的漢字是經(jīng)過了長時(shí)間的演變的。

甲骨文是一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者發(fā)現(xiàn)的。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。甲骨文過后就是金文，金文筆道肥粗，彎筆多，團(tuán)塊多。后來秦朝丞相李斯創(chuàng)造了小篆，小篆把線條和規(guī)范達(dá)到了完善的程度，幾乎完全脫離了圖畫文字，成為整齊和諧、十分美觀的長方形方塊字體。到了漢代，隸書發(fā)展到了成熟的階段，漢字的易讀性和書寫速度都大大提高?？瑫M(jìn)一步發(fā)展，楷書的結(jié)構(gòu)和筆法更成熟，隸書的成分越來越少。草書的發(fā)展史可以分為兩個(gè)時(shí)期，創(chuàng)作期和集字期，草書的創(chuàng)作期是指草書形成的漢代，大量的草書家創(chuàng)作了無數(shù)的草書作品。行書，是介于草書和正體字之間的一種字體。它的特點(diǎn)是在保持楷書形體輪廓的前提下，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用連筆，省減筆畫。

看，我們的漢字演變多有趣，多漫長??！

漢字故事作文【篇6】

漢字是中國的國粹，關(guān)于漢字的歷史上，至少有五千年了。甲骨文、金文都是漢字的祖先。但是，隨著科技的發(fā)展，人們對漢字的書寫能力越來越弱。因此，在鍵盤時(shí)代好好學(xué)習(xí)，刻不容緩！今天，我觀看了登封電視臺的《好好學(xué)習(xí)》再一次近距離感受到了漢字的魅力。

比賽的陣容是我們學(xué)校――書院河路小學(xué)比拼唐莊中心小學(xué)。第一回合考察了隊(duì)員們的詞匯量。這些詞雖然我都聽過，但卻不知道怎么寫的。唐莊中心小學(xué)的隊(duì)員有一個(gè)字寫的很小，讓主持人看不清。險(xiǎn)些不計(jì)分。這提醒了我們以后寫字不要馬馬虎虎。

一鼓作氣是比賽的第二環(huán)節(jié)。題目的詩句我都沒有聽過，可他們卻答得上來。我覺得我應(yīng)該多積累自己的詩句，不僅要會背，還要了解詩詞背后的故事。

第三環(huán)節(jié)就是我們力挽狂瀾的環(huán)節(jié)。跟你說我猜這個(gè)游戲大同小異。我們學(xué)校的兩位學(xué)生表現(xiàn)出眾，讓我瞠目結(jié)舌，連主持人也連連夸獎――他們在200秒的時(shí)間內(nèi)答對了24個(gè)！兩隊(duì)的比分瞬間拉開，相差200多分！成功要用對方法是我在這輪明白的道理。

最后一輪定了勝負(fù)。成語是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們學(xué)校獲勝了。同時(shí)，我也收獲了許多關(guān)于漢字的知識。增加了自己的詞匯量，更重要的是，我明白了學(xué)習(xí)語言文字的重要性?，F(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了，人們都不是用手來寫字，而是用鍵盤打字。人們對字的筆畫、形狀越來越弱。所以，讓我們一起來學(xué)習(xí)漢字吧！

漢字故事作文【篇7】

有一次，我在路旁看到了這樣的警示語：“不得在此大小便，違者發(fā)款20元！”別人看了都啞然失笑。居然有這等好事，在此大小便者不但不罰款，還發(fā)20元錢？寫錯(cuò)了一個(gè)字，意思完全不同，難怪別人會笑。

還有一次，媽媽讓我買尼可松（一種藥）。結(jié)果我到了藥店里，卻忘記藥名了。我想啊想，終于想起來了，我高興地說：“我要一瓶‘尼克松’?！钡昀锏陌⒁炭戳丝次?，哈哈大笑說：“尼克松是美國大總統(tǒng)，我這可賣不起！我這只有尼可松，你不要？”逗得周圍的人也都笑了起來。

從這兩個(gè)事情中，我知道漢字文化實(shí)在太豐富了，如果正確使用，就會妙筆生花，使用錯(cuò)誤，就會鬧出笑話。因此，我們一定要規(guī)范書寫，不要粗心大意，要不然不僅可能會出笑話，而且誤事。

漢字故事作文【篇8】

漢字人人皆知，它記錄了我國五千年的歷史。漢字是精靈也是東方的一顆明珠！接下來，我要講一個(gè)我與漢字的故事。

七歲那年暑假，爸爸帶著我到一位書法老師家里做客，我一走進(jìn)他的房間就十分驚訝，那位老師的房間充滿了書香氣。書法作品或端莊秀美，或鳳舞龍翔，各具特色，讓我十分羨慕。爸爸看見后,語重心長地對我講：“女兒，練好書法課不是一下子就可以的，寫好的字需要經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉才有可能練出一手好字的，所以，你要慢慢地寫認(rèn)真地練，時(shí)間長了才有進(jìn)步?！蔽衣犃税职值脑捄螅露Q心，一定要認(rèn)真刻苦的練！

剛開始，我先學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。接著，我從最簡單的字練習(xí)起來。我臨摹著老師的筆法寫“一”。一開始呀，這個(gè)“一”彎彎曲曲的，紙上仿佛有龍蛇飛動，有幾次看了后，我想放棄，可是我又想起父親的話，又開始專心地練，果不其然，我寫的“一”越來越好，筆鋒也漸漸出來了。我拿給爸爸看，爸爸面露喜色，鼓勵我說，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！說完，他又給我指導(dǎo)了一下，我繼續(xù)耐心地寫“一”。終于又一個(gè)字被我練的十分生動漂亮，取得這個(gè)小小的成功后，我越來越有信心了，我開始練習(xí)“大”、“天”等字。漢字伴著我成長，見證著我的進(jìn)步……

五年過去了，功夫不復(fù)有心人，在學(xué)校的書法比賽中，我屢獲佳績，書法帶給我是快樂和滿滿的成就感。漢字，你是一個(gè)小小精靈；漢字，你是一顆顆明珠；漢字，你是一朵朵鮮艷的花朵！??！漢字，你給我知識，給我堅(jiān)持下去的意志力，你讓我變得更好！

漢字故事作文【篇9】

我的小名叫笑笑，是我姥姥幫我取的，因?yàn)樗Ｍ颐刻於夹Σ[瞇的，能健康快樂地長大。人一生下來就會笑，笑是一種表達(dá)喜悅的方式，是一種善良平和的心態(tài)。

“笑”是會意字。它有“竹”字頭，就像人彎彎的眉毛和眼睛，還有“夭”字底，像人咧開的嘴巴和牙齒一樣。楊承慶曰：“竹得風(fēng)其體夭屈，如人之笑?！毙Φ姆N類很多，有善良的笑，有甜蜜的笑，有得意的笑，有沾沾自喜的偷笑，有聽笑話時(shí)的哈哈大笑，有諷刺別人時(shí)的嘲笑，有北京申奧成功后的歡笑等等，其中我最喜歡的是微笑。

中國人常說“笑一笑，十年少”，西方人認(rèn)為“開懷大笑是劑良藥”。笑能使人長壽，能預(yù)防感冒，緩解壓力，增強(qiáng)抵抗力。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該像張海迪一樣，笑著面對生活?！笆∧顺晒χ浮?，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，只有這樣才有可能成功。

微笑吧，同學(xué)們！

關(guān)于贊美漢的作文集錦6篇

作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對文字的把控能力，你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的關(guān)于贊美漢的作文，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于贊美漢的作文(篇1)

春，好像是剛剛來到，南寧石門森林公園里的櫻花就悄然綻放了。原本一片新綠的南寧石門森林公園山坡上仿佛一片紅云飄過，春仿佛在這里蠢蠢欲動了。由于氣候的原因，南寧石門森林公園是祖國最南方為數(shù)不多的賞櫻之地。這片栽種于1999年的櫻花樹，直到20xx年開始才長成并開花，原本并不起眼的石門森林公園人們的寵。

今天，我終于能來到石門森林公園看櫻花了。

來到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀去，覺得櫻花和桃花有許多相似的地方。比如：一樣短暫的生命，一樣地傲立于春。然而走進(jìn)細(xì)細(xì)打量，才發(fā)現(xiàn)櫻樹的個(gè)頭比桃樹要高出很多。花型也有著許多不同，讓我喜愛的，便是櫻花瓣下那一搓紅色的花蒂，櫻花好像比其它的花更讓人憐憫，大概這與它易落的特性有關(guān)吧!輕輕的一縷風(fēng)，枝頭上的櫻花便隨風(fēng)落下了。所以，我們也是小心翼翼的，怕稍微一動就會碰掉一大束。

據(jù)說，在日本有櫻花7日之說，就是一朵櫻花從開放到凋零需7天，所以形成了櫻花邊開邊落的特點(diǎn)。也恰恰因?yàn)檫@一特點(diǎn)才使櫻花有這么大的魅力。也許人們愛的不是它的嬌艷，而是它經(jīng)歷短暫的燦爛后立即凋零的壯烈。

關(guān)于贊美漢的作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)不僅有美食，還是旅行勝地呢。那兒四季都很美麗，一看就不想讓人離開了，下面我來給你介紹一下吧！

南雄有個(gè)地方叫珠璣巷，那里有一個(gè)塔，叫做皇妃紀(jì)念塔。傳說以前在皇宮里，皇妃實(shí)在受不了皇宮里的規(guī)矩，偷偷逃了出來?；实廴フ一叔l(fā)現(xiàn)皇妃不見了，急得像熱鍋上的螞蟻，讓下人去找皇妃，并且宣布誰家里藏著皇妃，整個(gè)家一起斬首，這個(gè)消息很快傳到了皇妃的耳朵里。原本他住在一個(gè)老百姓的家里，知道了這個(gè)消息后，馬上跑了出去，無可奈何跳了井。大家都知道皇妃跳井是為了保護(hù)老百姓，所以大家在井邊建了個(gè)皇妃紀(jì)念塔。現(xiàn)在港澳人一到南雄就去那里燒香。

梅關(guān)坐落于南雄縣城東北30公里的粵贛交界處，因其地勢險(xiǎn)要而著名。這里曾是古戰(zhàn)場，當(dāng)年紅軍也曾到過這里。梅嶺頂部的梅關(guān)歷代是兵家必爭之地，此地設(shè)關(guān)始于秦朝，唐朝時(shí)張九齡又在這里開了梅關(guān)古道，以利南北交通?，F(xiàn)存關(guān)樓建于宋嘉佑年間，古樸雄偉。北面門額的“南粵雄關(guān)”和南面門額的“嶺南第一關(guān)”為明萬歷年間南雄知府蔣杰題刻。梅關(guān)是一個(gè)美麗的地方，這里不僅有全國保存得最完整的古驛道——梅關(guān)古道，還有滿山遍野的梅花，歷來有無數(shù)詩人墨客曾前來觀景賞梅。

南雄真是個(gè)好地方，趕快來看看吧！

關(guān)于贊美漢的作文(篇3)

春天靜悄悄地來到田野。

春雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像柳絮隨風(fēng)飄蕩，像蝴蝶隨風(fēng)起舞，像白精靈在空中飛舞......田野戴上白色絨帽，穿上白色的新裝，美麗極了。我贊美春雪，因?yàn)樗o我們帶來了春意，給天野帶來了豐收的希望。

春雪漸漸消融，滋潤著大地，春天的使者春風(fēng)，用它充滿生機(jī)的旋律奏響了新的一天的前奏;春風(fēng)又像一位慈愛的母親，輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草和樹枝上怕寒冷而遲遲不想出來的新芽。小草和嫩芽鉆出了出來，挺了挺身子，貪婪地吸允著大地的養(yǎng)分。春風(fēng)，它裝點(diǎn)著春天，為大地增添了許多活力。

下雨啦!下雨啦!那綿綿細(xì)雨，仿佛鉆石窗簾一樣，晶瑩透亮，那嘀嗒嘀嗒聲，又像歡快的.開朗的節(jié)奏。它還澆綠了柳枝，澆綠了小草，喚醒了冬眠的小動物們.....

田野里，農(nóng)民伯伯開始播種了。過幾天，種子發(fā)芽了，雜草們就去搶小苗的營養(yǎng)，但除草劑先生可不饒恕它們，三下五除二就把它們消滅了。

春天的田野，生機(jī)勃勃，充滿了繁榮的景象。

關(guān)于贊美漢的作文(篇4)

你聽說過洱海嗎？你去過洱海嗎？今年寒假，我們?nèi)矣行业搅硕?，享受到了那湖光山色的迷人魅力?/p>

我到了洱海，這里的美景讓我大吃一驚：海上煙波無際，奇幻迷離。水上銀帆點(diǎn)點(diǎn)，岸邊的綠樹掩映著青瓦白墻的漁村，有三島、四洲、五湖、八景、九曲景觀，湖光山色，美不勝收。它就像一塊蔚藍(lán)的寶石鑲嵌在點(diǎn)蒼山麓旁。

我登上了“洱海二號”游輪，在微風(fēng)的輕撫下，破浪前進(jìn)。我站在船上眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)天空是蔚藍(lán)的，海水也是蔚藍(lán)的，水幾乎和天連為一體，分不清哪是天，哪是水。天上的朵朵白云在海水上空悠閑地飄蕩。白天，這里的空氣是多么爽朗，水是多么清澈。讓我感到心曠神怡！

夜晚，當(dāng)太陽的光芒漸漸散去，清白色的光輝漸漸灑向海面，哦，我看清了，那是月亮。月亮清幽得像顆明珠，像是在洱海里淘洗過。這時(shí)，海面上刮起了狂風(fēng)，海鳥呼呼地拍打著翅膀。月亮在烏云中穿行，那清幽的月光也隨之漸漸散去。我乘坐的游輪也漸漸地駛向岸邊。

不一會兒，風(fēng)停了，云散了。月光下的洱海顯得更加無比安詳和美麗。

關(guān)于贊美漢的作文(篇5)

贊美家鄉(xiāng)的作文

贊美家鄉(xiāng)的作文（一）

我的家鄉(xiāng)，是天然的綠之都，處處充滿著那可愛的，讓人眼前一亮的綠。

春天，菜園被春姑娘染上滿園新葉的嫩綠。無論是大白菜、韭菜、芹菜，還是藤蔓上的葉片，都浸上了嫩綠。菜園子里的綠，是初春的嫩綠——那樣新鮮，那樣活潑，躍動著“生”的力量。只要踏進(jìn)屋后的菜園，就如同進(jìn)入了一片嫩綠色的世界，站在園中央，向四周極目眺望，一大片嫩綠的波浪隨風(fēng)而動，生機(jī)勃勃，引無數(shù)人駐足觀看。菜園旁邊，是鄉(xiāng)下人自家的竹林。竹林里的綠，很沉，很濃，沒了初春嫩綠的活潑，卻別有風(fēng)味。青青的竹竿，綠中帶墨的針狀竹葉，投下一片濃蔭。風(fēng)一吹，整片竹林都在輕輕地隨風(fēng)舞動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片墨綠的波浪。極少有陽光穿透竹葉的時(shí)候。若陽光躍過竹葉間的間隙，那就會給竹竿、竹葉穿上一層“金沙”，使得綠竿墨葉添了幾分莊嚴(yán)。

只要走到屋前，就能瞧見家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水，一半藍(lán)，一半綠，像一面雙色的鏡子，倒映著岸上墨綠色的竹林；倒映著綠油油的菜園；倒映著孩子們嬉戲的身影；倒映著碧藍(lán)如洗天空中漂浮著的白云??風(fēng)一吹，綠色的波浪上好似盛開了一朵朵綠花，藍(lán)水如同葉子般襯托著綠花，藍(lán)水綠花，成為了家鄉(xiāng)的一道必不可少的風(fēng)景線。

岸邊的蘆葦，鵝黃中帶著清綠。毛茸茸的葦尖是鵝黃，纖細(xì)的蘆芯是清綠，和著河水的“藍(lán)水綠花”，美不勝收。還有樹葉的綠，爬山虎的綠，小草的綠??果真是名副其實(shí)的“綠之都”。

我懷念家鄉(xiāng)，也懷念那可愛的，令人眼前一亮的綠。

贊美家鄉(xiāng)的作文（二）

在我的家鄉(xiāng)有一口池塘，那里一年四季景色迷人。春天，池塘里的水真清啊，清得可以看見水里魚蝦的一舉一動；池塘的水真凈?。舻煤孟褚幻骁R子，倒映著岸邊的美景，那真是一幅絕妙的圖景！池塘里的水真綠?。【G的好像一塊翡翠，我仔細(xì)一看岸上還有一棵柳樹呢！它的柳枝都垂下來了，這讓我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。突然，一陣微風(fēng)吹來，水面上漾起一圈圈波紋，陽光在高空中照射下來，水面上好像撒滿了金粉。波光粼粼，真的美不勝收！

夏天，池塘里面開滿了荷花，有的荷花才開出兩三瓣，有的荷花全開了，有的還是花骨朵兒，它們挨挨擠擠，爭奇斗艷，一朵朵的花兒，像嬌羞的姑娘，漲紅臉蛋兒。突然，飛來了幾只蜻蜓，它們飛倦了，就落在荷花里歇息，這時(shí)讓我情不自禁地想起一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嗝磳庫o富有詩意的夏荷之景啊！秋天，池塘岸上的大樹都落盡了葉子，有的落在水面上，小魚拿來當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻拿來當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻把它小運(yùn)動場??一陣風(fēng)吹過，葉子隨著池塘水的波光起伏著，就想一艘艘小船兒要迎風(fēng)起航呢！

冬天，早上，池塘被濃濃的霧籠罩了，真是煙雨朦朧??！走進(jìn)其中，你仿佛有種置身于仙境的感覺。到了中午，太陽露出了笑臉，濃霧散去，池塘的美景又可見了。冬天，水面顯得更加平靜了，似乎在為下一個(gè)春天儲蓄能量呢！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的池塘。如此美麗的池塘美景，我又怎么能不贊美它呢？

贊美家鄉(xiāng)的作文（三）

在我的眼中，家鄉(xiāng)的早晨是最令人心曠神怡的，當(dāng)你親身經(jīng)歷后，便會讓你陶醉于其中，那樣的日出，那樣的微風(fēng)，那樣的露珠??簡直是一個(gè)人間仙境，一個(gè)字“美”。

早晨，當(dāng)我睜開雙眼，打開窗戶，望著眼前的景色，我深深的被此時(shí)此刻的景象迷住了??

黎明的天色灰暗，透著涼意，微風(fēng)吹在臉上一點(diǎn)也感覺不到冷，反而有點(diǎn)暖和。太陽有一半露在天邊，另一半可能由于害羞的原因，躲在云層里不敢出來，出來的半個(gè)太陽周圍鍍上了一條橙紅搭配的銀邊，看起來是那樣的、柔和，給天空鑲上了一顆黃鉆，太陽在慢慢的爬上來，陽光也越來越刺眼，周圍的云層也漸漸散去，仿佛再給“萬物之王”讓路。太陽帶著萬丈光芒的皇冠出現(xiàn)了。

頓時(shí)，世界有了一些生機(jī)。

陽光照射在露珠上，露珠是那樣的晶瑩剔透，光彩照人，像一顆顆小小的鉆石在葉子上滾動，只聽一聲長鳴，望著天空，大雁爭呈“人”字形狀排列著隊(duì)伍，邊飛邊叫，好似是大自然的鬧鐘，呼喚著大自然上的一切生靈。

大自然蘇醒了。

鳥兒你叫一聲，它叫一聲，仿佛在編制一曲優(yōu)美的歌，樹葉在風(fēng)中跳舞，一曲《田園交響曲》，漸漸地早晨的涼爽而朦朧的灰色亮成了白色，隨之各種聲音漸漸多了起來，一切是那樣的生機(jī)勃勃。

美好的一天從此時(shí)此刻開始了。這樣的早晨也給我的心情抹上了一道彩虹！

關(guān)于贊美漢的作文(篇6)

在十一月三十日的下午，我們小荷文學(xué)社集體去參觀上海魯迅紀(jì)念館。那天是星期五，車很堵，原本計(jì)劃用一個(gè)小時(shí)到那，但實(shí)際時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。幸運(yùn)的是我們終于在閉館前趕到了那。

走進(jìn)魯迅紀(jì)念館，首先看見的是一個(gè)巨大的魯迅雕像。它的表情是嚴(yán)肅的，卻又有那么一點(diǎn)親切。我們匆匆在它身前留了影，接著就上樓了。

“瞧，是《阿Q正傳》！”一陣歡快的叫聲引起了我的注意。我抬起頭，只見電視里正播放著《阿Q正傳》。

《阿Q正傳》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作，魯迅通過對貧苦、不覺悟的農(nóng)民阿Ｑ的描寫與刻畫，寫出了國人的靈魂。他揭露了舊中國半殖民地半封建社會制度和傳統(tǒng)思想文化造成的中國國民性的特點(diǎn)。值得諷刺的是文中的那個(gè)阿Ｑ，被別人打了還說是兒子打老子，這就是眾所皆知的阿Ｑ精神勝利法，多么可笑且又可悲?。?！

在往前走去，是一段有關(guān)于三味書屋的介紹。三味書屋是清朝末年紹興城內(nèi)的一個(gè)私塾，位于紹興魯迅故居附近，距“百草園”不遠(yuǎn)。魯迅曾在文章里稱它是“全城中最嚴(yán)厲的書塾。”；說塾師壽鏡吾是“本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人?！濒斞敢彩窃谌稌葜写蛳略鷮?shí)的文化基礎(chǔ)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

接著我們參觀了一個(gè)鐵屋子。開始我并不知道這鐵屋子是干什么用的，后來老師告訴我們：“魯迅先生把舊社會比喻成一個(gè)封閉的鐵屋子，把無知，愚蠢的人們比作在鐵屋子中熟睡的人，把正直的人比作鐵屋子中清醒的人。清醒的人是非常痛苦的，而熟睡的人則是麻木不仁的，感覺不到死亡的逼近。如果把熟睡著的人叫醒，他們也會變得痛苦，但是同樣，他們也許能找到打開鐵屋子的方法?！?/p>

告別了鐵屋子，我們繼續(xù)往前走。一路上我們看了不少有關(guān)于魯迅的東西，比如說魯迅的妻子許廣平，百草園等。

到了最后，我們突然看到了一個(gè)醒目的魯迅雕像，旁邊寫著魯迅１９３６年１０月１９日因病在上海逝世，我們的心情一下子從輕松變得沉重了。是的，魯迅是一個(gè)跨世紀(jì)的偉大作家，他致力中外文化交流，竭力畫出國人的魂靈，是中國人的驕傲！他的死對中國人民來說，是一個(gè)極大的損失。

參觀魯迅紀(jì)念館的時(shí)間是短暫的，很快我們便走出了魯迅紀(jì)念館。每個(gè)人的臉上都流露著依依不舍的表情。

仰望天空，我的腦海中浮現(xiàn)出了魯迅先生的樣子，他正在對著我們笑，笑得那么的親切……

關(guān)于漢中的作文700字4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“漢中的作文”等專題內(nèi)容。

作文是一種體驗(yàn)，可以將酸甜苦辣盡在其中。通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？你不妨看看關(guān)于漢中的作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于漢中的作文 篇1

去年的國慶節(jié)，我和爸爸媽媽，還有二姑和表哥一起去漢中黎坪游玩。

我們先坐電瓶車上山，到了一個(gè)景點(diǎn)后，停了下來。走在石階上，感覺很陡，下到底部了，我看見指示牌上寫著“鹿跳峽”三個(gè)字，我再往下看是一個(gè)傳說：“古時(shí)候，有很多麋鹿在這里生活，可有一次山里起山洪了，鹿都跳到了對岸，只有兩只鹿——一只媽媽和一只寶寶，媽媽背著小鹿使勁跳了過去，媽媽跳到了一塊大石頭上，后腿摔傷了，它推了一把，把小鹿推到了對岸，它在石頭上仰望著天空，哀鳴了一聲，話音剛落，就被洶涌而來的山洪沖走了。人們?yōu)榱思o(jì)念這位媽媽，給這里起名為‘鹿跳峽’?！蔽液芨袆?，我們又往前走，有“黿首石”三個(gè)字，我仔細(xì)看了看，原來這塊石頭很像一只烏龜?shù)念^，又想了想，“斬首”其實(shí)意思就是“砍頭”，那么，“首”在這里的意思就是頭嘍！我們又往前走，是臺階，那說明我們又要坐車嘍！

沿途，風(fēng)景很美，有正在盛開的野花，還有長在峭壁上的藤蔓，還有一棵棵高大的樹，還有一片片碧綠的草地，到了后面，有天鏡、有玉帶河，還有像被一條劍劈開的、狹長的劍峽，還有由七個(gè)小水潭組成的七星潭。最后我們在“龍鱗”迷宮里體會到了大自然的神奇，這迷宮還真“謎”，怪石嶙峋的山體像龍的姿態(tài)，表面居然是紅褐色的布滿立體鱗片的樣子，最不可思議的是這個(gè)景觀據(jù)說是一直埋沒在山體中，20xx年大地震之后，突然顯現(xiàn)出來，這究竟是怎么形成的呢，因?yàn)闆]有看到解說牌，我到現(xiàn)在還沒有破解這個(gè)謎。

出了迷宮，我們又參觀了長臂猿園……

黎坪是個(gè)很特別的地方，景色秀美而獨(dú)特，我覺得是我見過的最好的山景，我喜歡這里！

關(guān)于漢中的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在美麗的漢中，處于陜西南部，一般人一聽說陜西，馬上就會反應(yīng)是不是黃土高坡，缺少水的地方，實(shí)際上，漢中自古就被稱為西北小江南，是一座非常漂亮的古城。是漢王劉邦的發(fā)祥地。名勝古跡眾多，風(fēng)景秀美，魚米之鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，著名的明修棧道，暗度陳倉就是發(fā)生在這，這里，我給大家推薦一本很好的書----《三國演義》。

一部膾炙人口的《三國演義》有三分之一是寫漢中的?？梢姖h中在中國歷史上的地位，以及漢中在中國歷史舞臺上所扮演的重要角色。兩漢三國時(shí)期的漢中，相對于國內(nèi)其來說，顯得尤為活躍。劉邦被封為漢王，漢中就給予了劉邦的機(jī)遇，建立了漢朝。同樣，劉邦也給予了漢中以輝煌。黃忠定軍山下刀劈夏侯淵，奠定了劉備的蜀漢基業(yè)；諸葛亮以此為根據(jù)地，六出祁山，北伐曹魏，雖出師未捷，但留丹心在人間；在這里留下了許多美麗傳說，可歌可泣。

我的家鄉(xiāng)很有內(nèi)涵的一個(gè)小城市，希望大家通過這本書了解漢中的歷史，更希望大家都能來漢中做客，認(rèn)識一下現(xiàn)代的漢中。

關(guān)于漢中的作文 篇3

談起我家鄉(xiāng)過去，我總是驕傲的，諸葛亮曾在此治軍七年，六出祁山。劉邦曾在此稱漢中王。這里還走出了張騫，走出了蔡倫，走出了大漢民族的精神和文明，而隨著歷代英雄豪杰的消失，漢中二字也少了幾分輝煌，多了幾分安祥與寧靜。

我雖是漢中人，卻長期住在成都，只有每逢春節(jié)，才會回去拜個(gè)年，因此，漢中在我的印象里一直都是寒風(fēng)呼嘯的入冬的景象。

說真的，對于家鄉(xiāng)而言，漢中的確是一塊寶地，處于秦嶺與巴山的僅僅環(huán)抱之中，有獨(dú)特的人文魅力。而在有志之士的心中，漢中是幼小稚嫩的點(diǎn)兒，承載不了太宏偉的志向，可它卻承載了歷代漢中人多少珍貴的回憶，漢中也在這些珍貴回憶的襯托下，更顯淳樸。

記得每回坐車回去拜年，車剛一過綿陽，氣溫就驟降了好幾度，一下車，寒風(fēng)便狂妄地從我臉頰兩側(cè)呼嘯而過，如刀割一半。我雖有些暈車，可還是有一個(gè)箭步?jīng)_回車?yán)锏臎_動。遠(yuǎn)處的山仍堅(jiān)定地佇立在原地，經(jīng)受著寒風(fēng)的洗禮，山頭已是一片雪白，更顯滄桑。

車再繞過幾座山，就到家鄉(xiāng)了。我和父母每次回到外公家，就會受到親朋好友的熱情款待，一桌豐盛的家鄉(xiāng)菜。長輩們邊吃飯，還要便嘮點(diǎn)家常，時(shí)不時(shí)還要來杯小酒助助興，坐在長輩的身邊，看著大家有說有笑，一股溫暖用上了心頭。

吃完飯，天上已是一片墨色好象有人無意打翻了一瓶墨水。偶爾也會有一兩片小雪花穿過黑夜的阻攔，闖入我的視野。每當(dāng)這群雪白的精靈嬉戲于大院里，孩子們就會不約而同的聚在大院里，眼巴巴地望著天空，寧愿小手凍的通紅，也不愿錯(cuò)過接下來的游戲。

雪終于落了下來，蓋過了小草，裹住了樹枝。地上的雪越積越多，也不知是哪個(gè)調(diào)皮的男孩大叫了一聲打！大家都順手抓來一把雪，朝和自己靠的近的仁兄?jǐn)S去，還真不客氣！我這個(gè)人生地不熟的家伙，自是被打的渾身是雪?？梢衙菜剖フQ老人的我仍是打得不亦樂乎。這樣的混戰(zhàn)，一個(gè)冬天要進(jìn)行好幾次，結(jié)果往往是一片狼藉，漢中也在這歡聲笑語中度過的嚴(yán)冬。

小草生出了嫩芽，預(yù)示冬天的結(jié)束，孩子們堆的雪人此時(shí)已不知去了何處，只留下一灘晶瑩的雪水當(dāng)作祝福。我抓起一把不忍得融化的雪團(tuán)，里面包含著長輩的關(guān)愛與朋友間的友誼，這就是冬天的漢中。

關(guān)于漢中的作文 篇4

美麗的漢中

人們都說漢中是個(gè)美麗的古城。

中心廣場位于漢中市中心，別看它小，它可是一個(gè)人見人愛，供人們休閑娛樂的好地方。漢中的夜景更加美麗，一到晚上中心廣場就有很多人，他們有的在散步，有的在跳舞，還有的在看鴿子和喂鴿子的小朋友。

中心廣場東邊，一排排樹上掛滿了銀色的閃光燈，閃光燈象雪一樣，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，這一束那一束，就象從天而降的流星雨一樣。把人們帶入了夢幻仙境。

中心廣場的南邊是世紀(jì)陽光商城。

中心廣場的西邊是國貿(mào)大酒店，國貿(mào)大酒店那棟樓好象是中心廣場的士兵一樣守衛(wèi)著中心廣場。廣場西邊一排排樹上掛滿了像星星一樣閃光燈，一閃一閃地眨著眼睛，彩燈勾畫出一棵棵樹的輪廓，光彩奪目，絢麗無比。

位于中心廣場中間的噴泉象桃花一樣。噴泉周圍一圈不銹鋼護(hù)攔。音樂一開，噴泉就會隨著音樂跳舞。

廣場邊的中央大道上，華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。多么令人陶醉，令人神往的夜景呀！

漢字作文

老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上漢字作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

漢字作文 篇1

6月21日，愛漢字、愛中華——“中文自修杯”首屆美麗漢字征文活動頒獎大會暨第二屆美麗漢字小達(dá)人活動啟動儀式在普陀區(qū)尚陽外國語學(xué)校順利舉行。“中文自修杯”美麗漢字系列活動由上海市語言文字工作委員會辦公室、上海市精神文明辦未成年人思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)處指導(dǎo)，上海市學(xué)生德育發(fā)展中心、上海市語文教育教學(xué)研究基地、華東師大語文教育研究中心、上?！吨形淖孕蕖冯s志社、《新聞晨報(bào)》共同舉辦。

“美麗漢字”系列活動旨在激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，深化對傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的自信和民族自豪感。為了“美麗漢字”系列活動能夠順利舉辦，20xx年年初，華東師大《中文自修》雜志社向上海市各個(gè)中小學(xué)發(fā)起了一場文明禮儀大調(diào)查。調(diào)查顯示，小學(xué)生的文明素養(yǎng)程度普遍比中學(xué)生要高。比如，在學(xué)校食堂買飯時(shí)，七成小學(xué)生都會“與前面的人保持一定的距離，等前面的人端走后自己再上前”；僅有一成小學(xué)生曾經(jīng)“招呼認(rèn)識的同學(xué)插隊(duì)”。在校外，看到有人亂扔垃圾，有一半小學(xué)生都會“上前撿起垃圾扔到垃圾桶”，另一部分小學(xué)生則會“及時(shí)上前阻止”?！熬筒蜁r(shí)‘把吃剩的食物留在盤子里’、‘用自己的筷子夾菜給別人’‘沒有為身邊的女服務(wù)’‘發(fā)出很大的咀嚼聲’，哪一項(xiàng)有悖于傳統(tǒng)禮儀？”這一問題，七成小學(xué)生選擇了正確答案，即“發(fā)出很大的咀嚼聲”。

《中文自修》雜志主編王意如教授說：“當(dāng)今傳統(tǒng)禮儀在小學(xué)生禮儀教育中的比重正在提高，有利于使孩子在潛移默化中形成儒雅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)，這樣能從根本上提高全民族的整體素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子都成為具備優(yōu)秀傳統(tǒng)精神的有為少年。”

“美麗漢字”承載著中華民族源遠(yuǎn)流長的文化，積淀著中華民族深層的精神追求。第一屆美麗漢字小達(dá)人活動和首屆美麗漢字征文活動舉辦后反響激烈，吸引了650多所小學(xué)的積極參與。

活動的成功為美麗漢字小達(dá)人活動的舉辦奠定了基礎(chǔ)。大會上，組委會代表華東師大《中文自修》雜志主編王意如教授進(jìn)行發(fā)言，對此次活動作了介紹。

“美麗漢字”系列活動的成功舉辦拉近了學(xué)生與中華民族傳統(tǒng)文化之間的距離，讓他們真正了解到了中華文化的魅力，并使他們在無形中養(yǎng)成了學(xué)習(xí)和熱愛傳統(tǒng)文化的良好風(fēng)氣。希望“美麗漢字”活動能夠喚起更多人對傳統(tǒng)文化的'熱愛，使中華文化一代又一代更好地傳承下去。

漢字作文 篇2

漢字，源遠(yuǎn)流長，博大精深，擁有上千年的歷史。同樣的漢字，在古代是怎樣的，演變到現(xiàn)代又是表達(dá)的什么意思。這些可愛的漢字故事在《被委屈的漢字》這本書中給我們娓娓道來。

如果以前有人問我：“呆若木雞”這個(gè)成語是什么意思?我會不假思索的回答他：“意思就是一個(gè)人呆呆地站著，就好像一只傻傻的小雞似的”。讀完這書，我才知道，這個(gè)成語的意思是說，在古代，一個(gè)人站在那里，紋絲不動，目不轉(zhuǎn)睛的看著前方，如同早晨的雄雞站著不動，靜靜地看著東方升起的太陽。這本書我們在幽默風(fēng)趣的筆尖知曉了容易被我們誤解的字詞，也讓我們進(jìn)一步領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

無奸不商和無尖不商，看似意思不同，其實(shí)是一樣的。在古代，人們裝米，都是用外形是尖尖的斗做計(jì)量米的工具。隨著時(shí)間的慢慢變化，因?yàn)椤凹狻焙汀凹椤弊x音相同，漸漸地，形容商人的詞就從“無尖不商”改成“無奸不商”。意思是說：做生意的人，都是很狡猾的。這些知識讓我在讀書過程中豁然開朗，感謝張之路老師開闊了我們的視野。

記得上個(gè)學(xué)期老師在講述第五課《琥珀》這篇課文里的生字時(shí)，老師重重復(fù)復(fù)的說，“擦拭”的“拭”字，寫的時(shí)候不能在右邊加一撇，然而，在寫課堂作業(yè)的時(shí)候，馬虎的我還是給“拭”字加上了一條小尾巴。老實(shí)說：擦拭是去掉的意思，你要把一撇去掉……經(jīng)過老師的一番講解，我才慢慢懂的了，無論做什么事情，都要認(rèn)真思考和選擇。就比如，漢字有它自己的寫法，不能馬虎亂寫，一定要認(rèn)真嚴(yán)肅對待，以后，我一定要改掉馬虎的習(xí)慣，認(rèn)真書寫每一個(gè)漢字，不再讓漢字委屈。

讀完《被委屈的漢字》這本書之后，我感受到了我們祖先的偉大，在日常生活中，運(yùn)用自己的智慧，一點(diǎn)一點(diǎn)的創(chuàng)造出了漢字，讓世界各地的人們有機(jī)會學(xué)習(xí)更多的文化，更多的知識。作為祖國未來的花朵和希望，我們不能辜負(fù)祖先的艱苦奮斗，要好好學(xué)習(xí)漢字，并且將它發(fā)揚(yáng)光大。

漢字是中國的瑰寶，是華夏兒女智慧的結(jié)晶，更是中華名族的靈魂，2021時(shí)值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年來風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。全國各地中小學(xué)生都舉行了漢字大賽，弘揚(yáng)漢字傳統(tǒng)文化，用最美的漢字托起最美的中國夢，為建黨100周年獻(xiàn)禮。

漢字作文 篇3

①漢字是全世界最美麗的文字之一。今天.我們不妨從幾何學(xué)的角度來發(fā)掘漢字之美。

②幾何學(xué)研究空間，空間具有維度，維度越多自由度越大。維度較抽象，試舉例以明之：洞中潛蛇為洞壁所限只能前進(jìn)后退，它的空間只有一維。草原上奔馬除前進(jìn)后退外還能左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，它的空間是二維的?？罩酗w鳥除前進(jìn)后退左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)外，還能向上騰飛向下滑翔。語云：“天高任鳥飛”，鳥比誰都自由，因?yàn)槿S空間具有最大的自由度。

③自由度來自多維空間。漢字有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六書。象形字從圖形轉(zhuǎn)化而來，理所當(dāng)然是二維的。其余五書也多半包含象形部分，例如形聲字，一半象形一半擬聲，非二維不足以容納。再者，漢字是由橫、豎、點(diǎn)、撇、捺等筆畫構(gòu)成的，好比在桌面上拼七巧板。必須有二維的自由度才能拼出千變?nèi)f化的美麗圖案來。可見漢字本質(zhì)上是二維的，如原上奔馬縱橫馳騁，為漢字之美奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④漢字的書法突破漢字二維的局限.獨(dú)具一格，演繹出漢字的多維之美。

⑤漢字書法講究構(gòu)架。構(gòu)架類似于繪畫之構(gòu)圖。至少須有二維空間所提供的大量自由

度，字形才談得上構(gòu)架，才能體現(xiàn)出篆隸楷行草之特色，才能將各家乏不同風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓

盡致。

⑥漢字書法講究懸腕。書法家手腕懸空，方能隨心所欲運(yùn)臂使指揮毫著墨，在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。

⑦漢字書法講究筆法。這在很大程度上應(yīng)歸功于其獨(dú)特的工具。毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度：施展，其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成，每根毫毛可有不同程度的彎曲，其自由度豈止千百?正因?yàn)槎P有這么多的自由度，書法家才能得心應(yīng)手揮灑自如，一支筆寫出千般字。尊毛筆為眾筆之王，誰曰不宜?毛筆的眾多自由度運(yùn)用得宜，可增加書法之維度。筆毫蓄墨之豐欠，運(yùn)筆力度之輕重;筆鋒走向之偏正·，運(yùn)用之妙存乎.二心。顏、柳等書體均能產(chǎn)生視覺之立體效應(yīng)，是為三維。不信嗎?筆力千鈞之贊語曰：力透紙背?！と鐭o垂直于二雛紙面的第三維度，朝哪兒透啊!

⑧誠然，基于拼音字母的文字也有其優(yōu)點(diǎn)：見字發(fā)音方便學(xué)習(xí)，字母易于輸入電腦。以及與數(shù)學(xué)公式兼容等。但就美感而言，漢字堪稱獨(dú)步，書法已成為家喻戶曉、雅俗共賞的藝術(shù)。反觀西方，有誰見過用拼音字母寫的匾頗楹聯(lián)條幅扇面?

1.為什么說“漢字之美，美在多維”，請結(jié)合本文內(nèi)容概括說明。

2.請根據(jù)本文的信息具體說說漢字書法為什么能演繹出漢字的多維之美。

3.第⑦段畫線句運(yùn)用了什么手法?強(qiáng)調(diào)了毛筆作為書寫工具具有怎樣的優(yōu)勢?

4.如果單就美感而盲，漢字當(dāng)然堪稱獨(dú)步，但就實(shí)用性而言，漢字與拼音文字相比，多少有些不足，請依據(jù)本文簡要說明。

參考答案：

1，首先，漢字本質(zhì)上是二維的，為漢字之美奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：其次，漢字的書法又突破漢字二維的局限，更能演繹出漢字的多維之美。

2.因?yàn)闈h字的書法講究構(gòu)架，講究懸腕，講究筆法，且借助了獨(dú)特的書寫工具，所以能很好地演繹出漢字的多維之美。

3.運(yùn)用了對比手法，說明毛筆作為書寫工具，能夠發(fā)揮更多的自由度。

4.不足之處主要體現(xiàn)在：見字發(fā)音、電腦輸入、與數(shù)學(xué)公式的兼容不如拼音文字。

(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

字、詞、句、段、篇就是語文基礎(chǔ)知識。要注意書寫的工整;詞語要注意釋義和深層含;句子是要懂得修改病句的基本方法;段落需要理解段落的含義，學(xué)會劃分文章段落;篇就是學(xué)歷理解整篇文章的思想內(nèi)容，作者的思想感情。結(jié)合自己的實(shí)際情況，分析自己的短板，加強(qiáng)訓(xùn)練。

生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛去面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。去逛書店，旅游，看展覽，看焦點(diǎn)訪談等。讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與丑。

漢字作文 篇4

漢字是世界上最古老的文字之一，經(jīng)過了六千多年的變化，現(xiàn)在已多達(dá)八萬五千字。

中國漢字歷史悠久，關(guān)于漢字的起源，中國古代文獻(xiàn)上有種種說法，如“結(jié)繩”“八卦”“圖畫”等，歷史上還流傳著倉頡造字的說法。實(shí)際上，文字是為了滿足人類日益復(fù)雜的交際的需要，在原始的畫畫記事的基礎(chǔ)上，人們共同創(chuàng)造出來的。文字一般起源于圖畫。

中國的漢字穿越了千年，經(jīng)過了種種演變。從殷商時(shí)期的甲骨文、西周的金文到西周末期的大篆、秦代的小篆、再到漢代的隸書、漢末的草書、楷書和行書，漢字，在紙上從不約束自己的思想和歡樂，這些古今溝通的橋梁、中華文明的奇葩、華夏子孫的驕傲，譜出了一曲曲動人的漢字之歌，流瀉了一篇篇磅礴的鴻篇巨制。 在學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這一單元過后，我對漢字有了更深的了解：它的靈性、詼諧、博大……都讓我沉迷其中，如癡如醉。隸書的圓潤典雅，楷書的華麗端莊，草書的龍翔鳳舞，行書的一氣呵成……這一個(gè)個(gè)漂浮若游絲，嬌艷若驚鴻的漢字;這一幅幅流光溢彩的畫頁，一闋闋跳躍著音符的樂章，是祖先的智慧，是滄桑百年的歷史，讓我心曠神怡，讓我難以忘懷!

漢字彰顯著幾千年來的歷史，真可謂是值得紀(jì)念的榮耀啊!其形態(tài)變幻萬千，千姿百態(tài)，其結(jié)構(gòu)妙不可言，還有妙趣橫生的諧音字謎、對聯(lián)、故事、古詩，給人類單調(diào)無味的生活增添了無窮的樂趣。說到諧音故事，我不由得想到了“琵琶”與“枇杷”的故事。話說古時(shí)候，有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”?？h官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。”

中國漢字博大精深，一筆一劃蘊(yùn)藏著無限奧秘。讓我們寫好中國字，發(fā)揚(yáng)漢字文化。春節(jié)-關(guān)于除夕作文350字

李光智

我國歷史悠久，有許多傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡的是全家團(tuán)圓的春節(jié)。 古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它經(jīng)常傷害人類，為了趕走這種怪獸，村民們得知了它的弱點(diǎn)——怕紅色、怕燈光、怕爆竹聲，便在門前貼對聯(lián)、放爆竹、掛燈籠，所以從那以后，每年過年時(shí)人們便有了放爆竹，掛燈籠，貼對聯(lián)等一些習(xí)俗。

大年三十一大早，我們就忙碌著準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，大家忙得熱火朝天，做著各種各樣的食物。吃團(tuán)圓飯的時(shí)間到了，只見一大桌食物擺在我的面前，一陣食物的香氣撲鼻而來，饞得我口水直流三千尺，不知道從哪里下口。我們一家人圍著桌子，有說有笑，媽媽告訴我們，今天的菜很特別，有“年年有余”的紅燒魚、有“團(tuán)團(tuán)圓圓”的肉丸子，爸爸也笑著說:“那讓我們一起來喝一點(diǎn)小酒，讓生活變得長長久久?！痹跉g笑聲中，我們大家一起舉起杯子，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，一起干杯!

春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，春節(jié)是一個(gè)隆重的節(jié)日，春節(jié)是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，我喜歡這個(gè)春節(jié)!

漢字作文 篇5

一、問題的提出

漢字在大千世界中無所不在，與我們形影不離，是我國值得驕傲的傳統(tǒng)文化。但是在生活中，同學(xué)們肯定會發(fā)現(xiàn)，生活中存在大量用字不規(guī)范的現(xiàn)象，給我們的生活帶來了不便，所以我針對這方面進(jìn)行了調(diào)查和研究。

二、研究的方法

1.與家人進(jìn)行溝通，分別對小區(qū)周圍的超市、店鋪、廣告牌進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)真核對、收集錯(cuò)字和不規(guī)范字。

2.在網(wǎng)上查資料，搜索并查閱與這方面相關(guān)的網(wǎng)站、報(bào)道、文章。

3.閱讀書籍，最后與家人討論，經(jīng)過溝通再得出最終結(jié)論。

三、研究結(jié)果

1.錯(cuò)字。如:“把此處不能停車”寫成了“此處不能仃車”;把“鮮花盆栽”寫成“鮮花盆載”;還有把“餛飩”寫成了“混沌”等等。

2.不規(guī)范字。比如把“免費(fèi)”寫成“兔費(fèi)”;把“很多”寫成“很夕夕”;把“烤鵝店”寫成“烤我鳥店”。

3.諧音字。開服裝店的用“百依百順”，開碗筷店用“萬事如意”。

四、自我觀點(diǎn)

有些人文化較低或者是不知這個(gè)字該怎么寫，便用另一個(gè)字代替，這種方法就會影響到群眾們的辨別能力，還有的人為了吸引大家的眼光，便故意用諧音字，他們便以為這種行為可以奪取新鮮感，可是你們知道嗎?這種行為不但會影響到青年人的辨別，還有可能會影響到幼兒的理解。

我倡議我們一起杜絕這種行為，規(guī)范漢字的書寫和運(yùn)用，讓漢字更好地為我們服務(wù)，讓我們的生活變得更加美好!

漢字作文八篇

我們聽了一場關(guān)于“漢字作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

漢字作文(篇1)

漢字，是我們祖先智慧的結(jié)晶，它有一種獨(dú)特的美，所以，我們大組五單元的學(xué)習(xí)主題就是：感受漢字之美。

一接到這個(gè)任務(wù)，大家馬上就開始忙碌了，我和其他組員精心編排我們大組的學(xué)習(xí)計(jì)劃：我和另一位組員做PPT，其他組員做小報(bào)。我們組還有兩位小書法家呢，我便讓她們在交流展示時(shí)，一展自己的風(fēng)采，讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字那不一樣的美。

五天左右的準(zhǔn)備時(shí)間馬上過去了，我的PPT做完了，大家的小報(bào)也基本完成，而兩位小書法家也將紛紛亮出自己的得意之作。我的演講開始，待大家欣賞完了古代名家的作品后，兩位小書法家登上講臺，一個(gè)軟筆書法、一個(gè)硬筆書法，雖說都是楷書，但風(fēng)格卻有些不同：軟筆非常大方，而硬筆卻端端正正的，顯得非常莊重。這剛一亮出來，同學(xué)們的目光便被吸引住了，臉上露出驚訝的表情，似乎在說：“漢字原來可以這么美，我以前怎么沒注意到呢？”就連我自己都大吃一驚，這兩位同學(xué)怎么可以把字寫得這么好，而我的字，卻連端正都談不上，要么高低不平、要么分得太開或并得太攏，不光家長，連老師看了都得說我兩句。我的演講結(jié)束了，但同學(xué)們卻如癡如醉，仍然沉浸在那些美妙的漢字中呢！

通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了漢字之美，讓我深受啟發(fā)，以后一定要把字寫好寫端正。

漢字作文(篇2)

這一個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)——————遨游漢字王國。

經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，在這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)之遨游漢字王國中，我知道了許多字謎、有趣的諧音、漢字小笑話、漢字的起源和漢字的字體演變……其中最吸引我的有：一點(diǎn)不出頭（術(shù)）、一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼（明），這些有趣的字謎。還有：一二三五六————沒事（四）、公雞戴帽————官（冠）上加官（冠），這些諧音歇后語。漢字的歷史悠久，傳說最早的造字者是仺頡。古時(shí)候沒有紙張，人民就把字寫在龜殼、竹片、絲綢上。

課后，老師讓我們分組搜集查找資料，全班分成了三組，我和熊仁湘他們一組，但我還沒來得及把搜到的資料交給組長熊仁湘，他就已經(jīng)把資料交給了老師。

昨天，老師把每個(gè)組的調(diào)查報(bào)告展示給我們，胡婷她們那個(gè)組做得很好。我們這組也毫不示弱。雖然這次成果里沒有我的份，但我還得給大家分享一個(gè)小故事。從前，有一位老人在七十大壽之前，去問了一個(gè)算命的，看他可以活到多少歲？算命人告訴他，如果過了這個(gè)七十大壽，可以活到一百歲。老人大喜，請一位秀才給他寫了一副對聯(lián)。橫批是“官出官進(jìn)”?？墒堑搅说诙?，不知是誰把橫批改成了“棺出棺進(jìn)”，老人頓時(shí)氣得七竅流血，一命嗚呼。你說漢字是不是很神奇。

這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)雖然只學(xué)習(xí)了幾天，但是它讓我受益匪淺。以前我只知道甲骨文、正楷和草書這幾種字體，現(xiàn)在我又知道了金文、小篆、大篆和行書，還有各種字體的書寫都不盡相同。每一個(gè)漢字就是一個(gè)小精靈，有著獨(dú)特的含義和風(fēng)格，以后我要認(rèn)真學(xué)好，更要努力寫好每個(gè)字。

漢字作文(篇3)

五月的一個(gè)星期四，我們學(xué)校的六名選手到隴西國際城小學(xué)參加二七區(qū)組織的“漢字聽寫大賽”。

比賽地點(diǎn)是在大禮堂，無論外面的環(huán)境是多么吵鬧，一進(jìn)大禮堂就變得鴉雀無聲，沒有一個(gè)人說話，甚至也沒有一個(gè)人咳嗽。

第一場是別的學(xué)校的比賽，我們六個(gè)人看著他們糟糕的成績，心里也放松了下來——雖然這不怎么厚道。

接下來是我們的比賽，由于做好了心理準(zhǔn)備，我不怎么緊張，答對了所有的題目。我們也通過了初賽。

然后我們看了一組中學(xué)的比賽，輪到在初賽中晉級的學(xué)校上場了。

我一上臺就立馬感到緊張、心焦，仿佛有一個(gè)聲音對我說:“注意啦！小心啦！要決賽啦！”臺上的時(shí)間仿佛變快了，又好像變慢了，似乎又沒有變，或者說，在我當(dāng)時(shí)渾渾噩噩的狀態(tài)下，意識到時(shí)間的流逝是很困難的。

過了不到十個(gè)或二十個(gè)回合，只剩下隴西的一名選手，幸福路的一名選手和政通路的兩名選手——我和馬一鳴。輪到除了我以外的三名選手答題，幸福路小學(xué)的那一名選手答同對了，另外兩名選手被淘汰掉了。主持人同志似乎認(rèn)為這位同學(xué)答對的題難度不低，有望成為冠軍，就禮節(jié)性地祝賀了她。而我卻錯(cuò)誤地認(rèn)為主持人沒有看到我這么一個(gè)大活人而且以為幸福路小學(xué)獲勝了，所以傻里傻氣地說：“??？還有我??！”主持人和觀眾們都笑了，并向我解釋了一下。好了，開始答題。雖然這是一道選擇題，但我還是猶豫了好久。我腳底冒冷汗，四肢發(fā)麻，手腳冰涼，好像在半空中俯視著自己。不知何時(shí)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我寫對了！我們贏了！

現(xiàn)在，我要踏上新的征途，參加市里的比賽，我們會成功嗎？只要努力，一定會的！

漢字作文(篇4)

我們生活中到處都有漢字的身影，不信你看，街頭上的廣告牌、人們發(fā)的宣傳單、草地上的文明標(biāo)語，都有漢字的小腳印。而且有很多歇后語，或者字謎都是由漢字組成的，除了這些，還有那些讓人捧腹大笑的諧音笑話。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)有趣的漢字王國吧！

我們先來說說字謎吧。有一次，媽媽給我出了一個(gè)字謎讓我猜，媽媽是這樣說的：請問一人一張口，口下長只手，打一個(gè)字，怎么樣，想出來了嗎？我仔細(xì)思考著，這到底是什么字呢？又有人，又有口，還有手，我想了很久，絞盡腦汁地終于想出來了，原來是一個(gè)拿字。大家是不是覺得漢字很有趣呢？這只是冰山一角，還有其它更好玩的在等著你呢。

再來看看歇后語吧。有一天，老師給我們?nèi)嗳酥v了一個(gè)故事，讓我們猜歇后語：一天，豬八戒在路上散步，接著，他用他的豬手伸向口袋里拿出了一個(gè)手機(jī)開始拍照（故事里的豬八戒很臭美），拍著拍著，突然，豬八戒捂著嘴跑向草叢，開始大吐特吐，原來他是看到自己的照片，被自己丑陋的模樣惡心地吐了。我們聽了都哈哈大笑，故事講完了，請問是哪一句呢？大家想到?jīng)]？老師問大家。我們齊聲回答：是豬八戒拍照自找難堪（看）！教室里一片歡聲笑語。

最后，我們最后再來看一下諧音笑話：一個(gè)外國女孩嫁到中國，在吃早飯時(shí)，對于不會吃油條的她被指點(diǎn)道：你蘸著吃。她馬上站起來，又被告訴：你蘸著吃！她一頭霧水，委屈地說：讓我站著吃，我已經(jīng)站起來了，還要我站到哪里去啊？原來這位外國女孩兒把蘸和站讀音搞錯(cuò)了，鬧出這樣的笑話。再來看一個(gè)最搞笑的：送你一份有屎以來糞量最重的禮物，你一定會大吃一斤。如果覺得糞量不夠，還請自便。你們找到這句話中有哪些錯(cuò)別字了嗎？沒錯(cuò)，有三個(gè)錯(cuò)別字，分別是：屎、糞、斤，正確的應(yīng)該是歷史的史、份量的份、驚訝的驚，真是錯(cuò)別字連篇鬧出了一個(gè)大笑話。

說了這么多，是不是覺得漢字很有趣？漢字可是有上下6000年的歷史了，我愛漢字，漢字伴我成長，是我的好伙伴。

漢字作文(篇5)

五千多年前，象征黎明曙光的第一個(gè)漢字出現(xiàn)了，它在動物骨骸、金屬、石頭、竹簡、紙帛上被記錄下來，從此中華民族獨(dú)有的一塊瑰寶源遠(yuǎn)流長。到了今天，漢字不曾消失、不肯遺忘，我們一定要讓它擁有悠長豐沛的活力。

還記得自己筆都拿不穩(wěn)，卻在爺爺?shù)囊笙抡笪Ｗ?，開始練字。這時(shí)爺爺總會端來一張高凳，坐在我后面，用他的手握著我的手，毛筆筆鋒事實(shí)上是在爺爺有力的大手控制下移動。我看著毛筆的黑墨，一點(diǎn)一滴，一筆一畫，慢慢滲透填滿紅色雙鉤圍成的輪廓，爺爺那嚴(yán)肅的表情好像就是我最初對漢字的最深的記憶，現(xiàn)在想來童年的書寫，是最早對規(guī)矩的學(xué)習(xí)，“規(guī)”是曲線，“矩”是直線，“規(guī)”是圓，“矩”是方。

慢慢的，爺爺開始教我名字的書寫，我學(xué)習(xí)了“不可抖”的慎重，學(xué)習(xí)了“不可歪”的端正，學(xué)習(xí)了自己作為自己“不可取代”的自信。

但漸漸的，我也和同學(xué)一樣，處于信息時(shí)代的我們開始習(xí)慣在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)拼音，然后各種字體任由打印，而在書本上的自由寫法已被漸漸淡忘，那筆走龍蛇的書法之美除了殘留的一點(diǎn)記憶也仿佛不再提及。

直到有一天，我走在沿江風(fēng)光帶上，一個(gè)老人拿著掃帚柄，柄起字落行人圍住喝彩，看著老人那有些虔誠的表情，我閃過一絲愧疚。我們這個(gè)民族曾將漢字推向頂峰，現(xiàn)在難道要在我們手中將它丟失在谷底嗎？現(xiàn)在的社會上，漢字正走向迷茫。

作為新世紀(jì)的雛鷹，作為祖國新一代的接班人，我們有責(zé)任有義務(wù)挑起這個(gè)重?fù)?dān)，讓中學(xué)生走進(jìn)漢字，融入漢字，感受漢字的魅力。

漢字，是世界上使用人數(shù)最多的一種文字，使用人數(shù)達(dá)到十六億以上。漢字還是仍在使用歷史最悠久的文字，最早出現(xiàn)的甲骨文于三千多年以前問世。在聯(lián)合國五種工作語言文字信息量的比較一看，中文首居榜首，這樣一對比，漢字是當(dāng)今世界上信息量最大的文字符號系統(tǒng)。這足以讓我們刻苦學(xué)習(xí)，唱響漢字之歌。

漢字與其他國家的語言一比對，英語、韓語、日語都做不到如此的整齊，如此的一一排列，而且詞性、詞義都相對。對聯(lián)，不但字?jǐn)?shù)一樣，平仄有講究，這足以讓我們重新了解漢字，唱響自信之歌。

漢語漢字是讀法最動聽的文字之一，漢字一音一字，每一個(gè)音又分四個(gè)不同的音調(diào)，讀起來朗朗上口，有一種抑揚(yáng)頓挫的美感。這足以讓我們重新認(rèn)識漢字，唱響漢字之歌。

漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友、精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人一種美的享受。

讓我們唱響漢字之歌，將漢字發(fā)揚(yáng)光大吧！

漢字作文(篇6)

遨游漢字王國，我明白了漢字的樂趣，也明白漢字的歷史……

首先我們學(xué)的是《搞笑的漢字》。這一部分的資料可真豐富啦！有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”。《搞笑的諧音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分搞笑。還有一個(gè)“倉頡造字”的傳說呢！相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”，之后倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。

這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。上個(gè)部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。這一部分的資料比上一個(gè)部分的資料更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，那里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。之后，老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎

遨游漢字王國讓我明白了漢字獨(dú)有的魅力，也相信漢字將被越來越多人所真愛！

漢字作文(篇7)

有人愛花的美麗，有人愛雪的冰涼，還有人愛歌聲的動聽，可我卻愛漢字的力大無窮。

漢字可以表達(dá)感情，比如：你真是太棒了，我愛你，你真漂亮，你真帥……

漢字可以表達(dá)心情，比如：興高采烈，說到這個(gè)詞，我想到了我考試考了一百分的情景；我高興的又蹦又跳。還有：焦急不安，說到這我又想起一個(gè)事例：有一次，我要去上學(xué)，可是媽媽在廁所還沒有回來，我走來走去，心想：媽媽怎么還不來，如果遲到了怎么辦啊！還有一個(gè)那就是：大發(fā)雷霆：有一次我考試考了九十一分，我回到家后，不敢告訴媽媽，我怕我的屁股又要開花了。不過我還是鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽聽后大發(fā)雷霆，罰我抄課文，我好高興，因?yàn)槲?/p>

的屁股不用開花了。

漢字還可以讓人有很多聯(lián)想。如果我看到樹葉，我會想到：秋天來了，一片片樹葉落了下來，有的像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女降落人間，有的像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈蹦蹦跳跳。如果我愛到一朵花，我會想到：春天來了，大地蘇醒了，一排排花一起開放，有牡丹花、玫瑰花、桂花、月季花，還有茉莉花經(jīng)，偶爾也傳來一陣陣鳥鳴聲，真是太美太美太幸福了，我不想再回去了。

漢字，你真是力大無窮，默默無聞、博大精深?。∈郎蠜]有任何東西能與你相比，因?yàn)槟愀挥懈星?，心情、動作、聲音、身體、風(fēng)景、季節(jié)、顏色、有趣、聯(lián)想。

我愛你——力大無窮的漢字！

漢字作文(篇8)

漢字是什么？漢字有多少年的歷史？誰創(chuàng)造了漢字？漢字有什么故事？

說到漢字，我們要從原始時(shí)代講起。當(dāng)時(shí)人們沒有漢字，只會用結(jié)繩記事、放石頭等方法來交流說話。慢慢的，人們發(fā)現(xiàn)這樣不太方便，于是人們就開始畫畫來交流了，這就是最早的文字。當(dāng)時(shí)人們把字畫在龜殼和牛的肩胛骨上，但是日子久了，人們發(fā)現(xiàn)這樣，字不但不好寫，而且還容易腐爛。于是聰明的人們，把竹子削平，然后編起來做成了竹簡。竹簡雖然腐濫的時(shí)間不會很快，但是不方便攜帶，于是，我們智慧的華夏子孫就發(fā)明了造紙術(shù)（造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一）。這樣，人們就開始用毛筆來寫字，而中國的文房四寶，分別是筆墨紙硯，筆就是毛筆。這就是漢字形態(tài)變化的過程。

漢字的字形也發(fā)生過變化自從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到楷書。漢字一直在變。

漢字也有她自己的秘密與故事。在這里，我來向大家介紹美這個(gè)字。有人說美是由羊與大兩個(gè)字組成的，即羊大為美。古人認(rèn)為羊肥為美，羊瘦為丑?？吹竭@個(gè)美字，我腦海中呈現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一個(gè)人經(jīng)過放羊人身邊，看見他的羊非常肥美，這個(gè)人就用毛筆在紙上寫羊、大兩個(gè)字，并且豎著把它寫了下來，然后送給那家放羊人，對放羊人說：你的羊很大，我管這個(gè)字叫做mei（三聲）。美，是你的羊很好的意思。放羊人聽到了，就知道這個(gè)字念mei（三聲）。

作為一個(gè)中國人，漢字是必須要掌握的，我喜歡漢字，希望你也喜歡。漢字故事多奇妙，歡迎你來賞一賞。漢字大門關(guān)不上，歡迎你來逛一逛！

漢字作文7篇

文學(xué)作品教學(xué)可以讓學(xué)生展現(xiàn)出其獨(dú)特的文學(xué)才能和思維才智，寫作能夠幫助我們用文字表達(dá)內(nèi)心情感和領(lǐng)悟。而在這個(gè)過程中，是否有著一些高質(zhì)量的作文值得我們學(xué)習(xí)和借鑒呢？這份名為“漢字作文”的作文就是您所需要的，它為您提供了一個(gè)參考的方向，希望能對大家有所幫助！

漢字作文【篇1】

有一種語言，它站在世界文化之巔，一筆一劃間，變幻莫測。方方正正的“國”字體將源遠(yuǎn)流長的千年文化體現(xiàn)得淋漓盡致。而在這凡塵中除了精妙的漢字，試問還有哪國的語言能散發(fā)出如此動人的文化魅力？

借助這些散發(fā)出強(qiáng)烈生命氣息的方塊字，無數(shù)中國人在豪邁地宣泄著心中鏗鏘的抱負(fù)和心中極端的波瀾！

曾記否，被世人譽(yù)為“神機(jī)妙算”的曹操？在那一場令人終生難忘的敗戰(zhàn)中，他如流寇一般被人戲耍，日日逃亡在那無法令他施展雄才偉略的小路上。可他卻不愿沉淪，用他的橫溢才華，精妙絕倫的漢字發(fā)出：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的博大胸襟。而后又發(fā)出：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。

曾記否，美麗溫婉的詞中仙子——李清照？花似的青春年華，在丈夫結(jié)實(shí)的臂彎和溫情的關(guān)懷下，在靜謐的湖上脫口而出：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的幸福。殊不知，你與愛人“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的美好時(shí)光已如風(fēng)中殘燭。在你的愛人，你的天，你的心都永久逝去時(shí)，常常獨(dú)自倚窗，不禁流露出：“物是人非事事休，欲語淚先流”的無限感傷。此時(shí)，最好的慰籍就是用手中筆抒發(fā)出萬千感慨，為后人留下了無數(shù)的不朽佳句。

曾記否，杜牧在《春望》中用漢字大作：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”？曾記否，李白在《贈汪倫》中用漢字抒發(fā)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？曾記否，于謙在《石灰吟》中用漢字道出“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”？曾記否，文天祥在《過零丁洋》中用漢字留下了千古名句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”？曾記否？曾記否？……我國多少偉人、英雄、文人、壯士、豪杰用他們筆下的漢字照耀千古。

漢語，令太古以來，自創(chuàng)字開始，多少人陶醉其中，而現(xiàn)在卻有人在鍵盤的“啪啪”聲中忘卻了它，在和手機(jī)相伴的日子忽略了它。要知道，漢字它是無數(shù)中華民族豐富想象力的產(chǎn)物，是中華民族智慧的結(jié)晶，是所有中國人的驕傲！與經(jīng)歷上千年滄桑歲月洗滌的漢字文化相比，電腦、手機(jī)根本不值一提！

看，那詞風(fēng)委婉的《望江南》是漢字的裙擺；觀，那口口相傳的《虞美人》是漢字的飄帶；賞，那絕世之詞《一斛珠》是漢字的衣襟。

縱觀亙古，萬物斗轉(zhuǎn)星移，唯有漢字愈發(fā)博大精深。青山不老，綠水長流，就算山老水枯，我也永遠(yuǎn)敬賞您——內(nèi)涵豐蘊(yùn)的中華漢字。

漢字作文【篇2】

科技正在飛速發(fā)展，促使越來越多的人工智能出現(xiàn)在我們的眼前它們的能力常使我們喟嘆，驚艷世俗，不知覺就充斥著我們的每一個(gè)人的生活當(dāng)中，漸漸難舍難分。

生活因此而變得現(xiàn)代化，人們在這樣的氛圍中被熏染，感性逐步被理性替代，情感被利益占據(jù)了位置。就如同人工智能一般，能夠完美地做著任務(wù)，卻沒有人類與生俱來的情感。這便是人類與人工智能區(qū)別之處，亦是優(yōu)勝之處。可人們在潛移默化中，都不約同淡視其，轉(zhuǎn)而看重自我利益。

我曾在電視中看過機(jī)器人與鋼琴家的速度對決。機(jī)器人精細(xì)的數(shù)據(jù)使其毫無懸念地打敗了對手，獲得勝利它真的體會到了成功的感覺了嗎？它嘴角漾起的微笑仿佛帶著蔑視，它眨動眼睛的動作也顯得自己似是高人一等，這是何故？

無論是轉(zhuǎn)頭抑或微笑的動作，都是經(jīng)過人們進(jìn)行的一種設(shè)置，看起來與人相似，能言能笑，但其實(shí)哪一種動作都不是發(fā)自它的內(nèi)心機(jī)器人也根本沒有心，無謂情感罷。

人是與之不同的，因?yàn)槿擞歇?dú)立的情感，獨(dú)立的思想，這是人工智能所無法媲美的天性。因?yàn)橛辛饲楦?，才有了前人的美德傳承，才有了人與人之間的真情。然其隨著人們的一己私欲而慢慢被淡化、忽略、漠視。那些清澈的眸子被熏上利益的濃霧，污濁不清，也不再通靈，他們?nèi)缤斯ぶ悄芤话闼伎?，精確地計(jì)算著如何讓自己獲得更大的利，這時(shí)候的人們，又顯得如此冰冷無情，人與人的關(guān)系變得脆弱不堪。

如一幅圖所畫，看似二人正微笑著握手問好，言談?wù)?，那另一只手悄然背在身后，緊緊握著一把刀，藏匿著微笑之下的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。若人們交際時(shí)如此笑里藏刀，一片真心便會千瘡百孔，滿目蒼痍之中，又將過多久，人們都帶上了一式的微笑面具，背后握著的刀反射出寒冷亮光？

人們的需求隨社會的發(fā)展而范圍不斷擴(kuò)大，人們的欲想隨之增多。不滿足現(xiàn)狀的心思慫恿著，鼓動著他們以各種的方式來達(dá)到自己的目的。逐漸，身邊的事物淡出我們的眼簾，我們不再流連身邊的景色，不再顧及身邊人的交際，不再重視舉足輕重的情感。我們自顧自地工作，竭盡全力讓自己過得更好，得到自己盼愿的物什。

心中的那桿秤一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地向所求那處下沉，最終，情感就被我們貼上了最廉價(jià)的標(biāo)簽。

可是啊，多少前人的經(jīng)歷告訴我們，帶有情感的思考能夠給予我們寶貴的事物？幫助別人時(shí)帶給自己的快樂，接觸自己喜愛東西時(shí)的滿足，與人交往時(shí)帶給自己的溫暖這些，難道都渺不足道嗎？

充盈著我們一生的情感被漠視，反倒是滿足一時(shí)的利益被放之山頂，山腳、山腰處擠滿了向上攀爬的人群，為了使自己更輕松容易地攀頂，他們義無反顧地扔下了又滿又重的一背包的情感與真心。

試想，若是真的有那么一天，人們都舍棄了自己的情感，成為了沒有感情的怪物，如何再拾起當(dāng)初被棄之敝履的情感呢？

抬起頭吧，多看看身邊美景，多望望身邊人們，多感受生活的美好。能夠保持我們精神與靈魂清澈通明的，從來只是與生俱來的情感。

漢字作文【篇3】

漢字既神奇又有趣，它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發(fā)生了許多有趣的故事。

記得有一次，我和媽媽中午出去吃飯。我們在車上討論吃什么，但并沒結(jié)果，于是我們便隨便找了個(gè)地方把車停了下來。正當(dāng)我們在大街小巷里找飯店時(shí)，一家餐廳吸引了我們的眼球：那家飯店空空如也，而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的?？粗湛杖缫驳娘埖?，我心中起了疑惑：為什么旁邊那家飯店那么多人，這家卻一個(gè)人都沒有呢？至少也應(yīng)該可以招呼到幾個(gè)呀！顯然，沒人的飯店老板也肯定在納悶。為了解開“謎底”，我叫媽媽過去看看。結(jié)果，不看不知道，一看就嚇一跳呀！難不得沒人去，因?yàn)樗牟团粕蠈懼憾厥灒ㄈ潱?、三素十一暈（葷）、一素十三暈（葷）……我悄悄地對媽媽說：“真是太暈了！”

還有一次，我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然，朋友吞吞吐吐地說：“哇！處女書店！”我想：處女書店好奇怪的名字呀！“暈！怎么這樣的名字也有？”媽媽說道。我說：“什么事?。俊薄澳阕约禾ь^看看?！蔽姨ь^一看，還真是嚇到了。后來才知道，那并不是“處女書店”，而是“外文書店”。

啊！多么有趣的漢字呀！

漢字作文【篇4】

傳說，中國最古老的記事之法是“結(jié)繩”，后人還曾使用“物語”。然而，不管是“結(jié)繩記事”還是“物語”，這些方法在使用過程中總會有許多不便，于是就有了倉頡造字之說。倉頡先模仿鳥的足跡創(chuàng)造了紫的筆畫，后來又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷等形狀或者動態(tài)創(chuàng)造了文字。漢字的誕生，于人類文明而言無異于由猿走向人這般的偉大、神奇。

那些難以言狀的情感，那些動人心魄的故事，那些驚天地泣鬼神的傳說，因?yàn)闈h字的誕生，有了傳承和延續(xù)。人類不會再因?yàn)橛涗浀牟槐愣箽v史出現(xiàn)斷層。每一個(gè)歷史的瞬間因?yàn)闈h字的記錄而被定格，最終走向永恒。

坐在窗前，遙望星空，我們回到悠遠(yuǎn)的古老時(shí)代。在《三國演義》里欷歔，在《紅樓夢》里沉醉，在《水滸傳》里編織著豪情萬丈的英雄夢。我們在熱情的文字里從寒風(fēng)凜冽的寒冬走向春暖花開的世外桃源，我們在冷峻的文字里從混沌中走向清醒。然而，不管是喜悅的抑或是憂傷的文字，一切都因?yàn)槲淖值拇嬖诙屛覀兛坦倾懶模坏┤刖尘蜁o法自拔。因此，我們看到了快樂的、美好的、憂傷的、慘淡的人生百態(tài)，我們超越了時(shí)間和空間的限制，我們成為跋山涉水的旅人，我們成為行俠仗義的綠林好漢，我們穿行在黑白的文字間，分享作者的喜悅。我們的溝通沒有障礙，我們的情感得以全然釋放。

一方素箋，一支鉛筆，我們又成為歷史的見證者、書寫者。我們用漢字書寫我們的足跡，我們用漢字記錄我們的生活。我們既是歷史的閱讀者，我們也是歷史的創(chuàng)造者。我們既可以從中感受到文字的靈性和溫度來自娛自樂，我們也可以用文字來溫暖和激勵他人。

漢字，就是一座橋，橫貫過去、現(xiàn)在和未來；漢字，就似一幅畫，從古代走向未來，綿延曲折，永無停息。漢字，方方正正，看似簡單的一橫一豎，書寫的卻是中華民族的傳奇。身為中華民族一員，叫我們?nèi)绾文懿粣勰隳兀?/p>

漢字作文【篇5】

今天下午，我們班開展了一次“遨游漢字王國”成果匯報(bào)的活動。

我們先分成7組，每組有6人。我們組有:桌鈴、婧婧、我、孝杰、還有周杰和黃統(tǒng)。我們是啟明星小組，我們介紹的是字謎游戲，我們先簡單介紹自己的工作。有的在議論紛紛，有的自信十足，還有的臨時(shí)抱佛腳在那演示。隨后我們便開始猜字謎，“鴨的嘴蛇的身子不吃糧食光喝水。”你們猜一猜這是什么植物，大家踴躍舉手，可是，每一個(gè)人猜出來，后來公布答案了那就是豆芽。同學(xué)們“啊。的大叫不已?！薄傲⒁彩桥P，坐也是臥，行也是臥，臥也是臥?！?打一動物)這個(gè)可簡單了，大家?guī)缀醍惪谕暎徊鲁鰜砹耸恰吧摺薄?/p>

“立也是立，坐也是立，行也是立，臥也是立?！敝苋缳坏谝粋€(gè)想到的就是他同桌——立行，她輕聲說著，但還是被我們聽見了，惹得我們哈哈大笑，這時(shí)機(jī)靈的文炫同學(xué)說道是：“馬。”大家把目光投向了我們，公布答案了是馬大家都懊悔自己光顧著笑，忘了猜字謎。

其中我最喜歡第三組葉琲那一組，他們叫揮筆小組，他們組有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡幾個(gè)人，他們可厲害了。做了兩本書，和一個(gè)ppt，ppt看完了后，他們給我們展示了書，書中有一則笑話是：一位家鄉(xiāng)口音很重的縣長到村里作報(bào)告：兔子們，蝦米們，豬尾巴。不要醬瓜，咸菜太貴啦。縣長講完以后，主持人說：咸菜請香腸醬瓜。鄉(xiāng)長說：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八。開始大家都看不懂，后來看了翻譯才懂，意思說：一位家鄉(xiāng)口音很重的縣長到村里作報(bào)告：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧。不要講話，現(xiàn)在開會啦?？h長講完以后，主持人說：現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話。鄉(xiāng)長說：同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧。

一組一組很快就匯報(bào)完畢了，我們便評選最佳小組了，后來揮筆小組一等獎‘我們組和第二組是二等獎，第四組和第六組是三等獎。

通過這次活動讓我知道，漢字的作用可真多啊。

漢字作文【篇6】

美麗的漢字中國的語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，我是炎黃子孫，我愛美麗的漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字的美，就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘Ｉ畹木里椘贰?/p>

感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡單的筆畫組成，每一個(gè)筆畫仿佛是活的，接龍般跳入指定的位置，魔幻般地誕生出新的漢字?；蚝喕蚍保虼蠡蛐?，或?qū)捇蛘?，每個(gè)漢字都擁有自己的領(lǐng)地，看著這些美麗的字，就令人賞心悅目。它們當(dāng)中一個(gè)特殊的群體象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的竹字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳，田字，雖說字型簡單，卻與實(shí)物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點(diǎn)出了田的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的雨字，中間四點(diǎn)，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然入紙了。還有傘、風(fēng)、目都擁有共同的特性，為漢語增添了幾分絢麗的色彩。

漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨(dú)立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如大珠小珠落玉盤，錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫，如同音樂般優(yōu)美動人。如高山流水遇知音，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結(jié)合，那效果一定非同一般。

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛美麗的漢字。

漢字作文【篇7】

馮奕程此刻，無比流暢地，如行云流水般地寫出了字，仿佛不是寫，而是在畫一幅畫。這些看似普通的漢字，常常令我陶醉。每個(gè)漢字都有著其獨(dú)特的含義。

比如“熱”字，四點(diǎn)底立刻燒暖你的身子，人們常把“熱”跟“火”組合，一讀到這個(gè)字，心里就燃起激情。

而“冰”則正好相反，一看見它身上的兩點(diǎn)水，你就會直打哆嗦，仿佛陷入了冰窯一般。一讀到“星”字，美麗多姿，璀璨奪目的光立刻明亮了你的眼睛。

“邋”字，近似“鼠”的部分使人一見就心生憎惡、厭卷。中華漢字是多么博大精深、富有魅力??！大家有沒有發(fā)現(xiàn)，中國的古詩念起來都很押韻。如“西風(fēng)昨夜過雨林，吹落黃花遍地金。秋花不比春花落，細(xì)與詩人仔細(xì)吟?！痹娭械摹敖稹焙汀耙鳌边\(yùn)用得竟如此巧妙，讓人一讀就被深深吸引住。漢字的魅力，是別的民族的文字無法比擬的。

英文只有26個(gè)字母，漢字漢詞卻有上千上萬，每個(gè)漢字，所蘊(yùn)含的文化，絕對是值無數(shù)金。

我堅(jiān)信，漢字是人類史冊上最輝煌的一頁，一定會越來越被后人所珍愛。