前行作文

前行作文集錦。

作文是鍛煉學(xué)生寫作技能和表達(dá)能力的重要工具，若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？“前行作文”或許能夠幫助您找到對這個問題更好的回答，我們在此提供這些信息希望能成為您的參考之一！

前行作文 篇1

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，便以領(lǐng)略了你的風(fēng)采：五彩的扉頁，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間無不彰顯著你的魅力。幼小的我有如發(fā)現(xiàn)新大陸一般，搖搖晃晃地從書架上取下你，笨拙的翻著書頁，雖然大字不識幾個，但依舊被你精美的插圖所深深折服。是你帶我瀏覽浩瀚的書海，讀懂父母的辛勞。從那時起，我便開始憧憬未來。

后來漸漸長大了一些，對你有更多的了解，不禁折服于你的淵博深奧。在你的陪伴下，我獲悉了金字塔的奧秘，感受了魯賓遜在荒島求生的不易，惋惜于圓明園的毀于一旦，沉醉在唐詩宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅強。前行的`路上因為有你，我的腳步愈發(fā)堅定。

現(xiàn)在的我整日奔波于“兩點一線”之間，疲憊但又充實，緊張卻又快樂。你依然與我朝夕相伴。在日月星辰的映襯下，你越發(fā)的迷人。當(dāng)我碰到難題一籌莫展時，是你教會我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我取得成功而沾沾自喜時，又是你教會了我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我急于求成卻連連敗退時，還是你教會了我“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄?/p>

婉轉(zhuǎn)流年，你以成為我人生中不可或缺的一部分，冥冥之中，你引著我走在成功的康莊大道上，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬……滿布荊棘的人生路不再漫長，只因有你，一路相伴。

前行作文 篇2

肩膀上扛著的是人生的重量，不論個子高低，所承載的，是對生活的考驗，是對人生的責(zé)任。貪圖安逸，不知負(fù)重的人生，又有何意義？

人不可以為生活所擾，為俗物所縛，心中藏宇宙，腹內(nèi)孕乾坤，心中只有一個目標(biāo)，世俗的一切又算得了什么？天將降大任于斯人也，必先苦其心志。所謂坎坷是奮斗的橋梁，困難是幸福的基石。泰山上的挑夫，沒有烈日的暴曬，風(fēng)雨的洗禮，又怎得一身強勁的肌肉？社會賦予了我們多方面的壓力，不知珍惜壓力，只知一味地逃避人生，就像一只老鼠，漫無目的亂竄，而終被殺。

歷史的教訓(xùn)，若是沒有對人民的殘酷剝削與鎮(zhèn)壓，又如何爆發(fā)一次又一次的起義，如何推翻一個腐朽的王朝？面對伏爾加河上的纖夫們，我們除了對他們的同情，更側(cè)重于永不放棄的意志。

人生的稱量上，沒有胖子與瘦子之分，而真正的意義是人用肩膀來稱的，稱量生活的價值，稱量人生的意義?？此破降牡孛?，卻內(nèi)含著滾滾燃燒的火熱，而正是受到了壓力，才具有爆發(fā)一刻的激情。天才往往能把壓力看成前行的道路，這才能成就一個偉大的人。

安逸中的滅亡，人們嗤之以鼻。劉禪的束手就縛，溥儀的昏庸無能，令他們跌入了萬丈深淵，永遠(yuǎn)無法挽回人生的價值。而那種為物而喜，為難所悲又永遠(yuǎn)跪在自己面前的生活的俘虜，繼續(xù)的茍活下去，直到臨終之時的抱怨，也沒法面對現(xiàn)實。

滄海物流的社會中的隱者，我們說他不與世俗為伍，有著超然物外的情懷。而現(xiàn)在的海晏河清的年代，需要的則是能獨自挑起生活重?fù)?dān)的人，而想打造出一雙剛猛堅硬的羽翼沒有風(fēng)雨侵襲，沒有萬里飛霜的考驗是不行的。一把鋒利的寶劍，是在爐火的高溫與重錘的砸擊下打造而出的，是無盡的磨煉之下才露出鋒芒的。

所謂的王者，站在登山頂峰之時依然認(rèn)識自己的渺小，依然會去面對坎坷。望著隔岸的勝利，卻有著湍急的流水；目睹著對山的高峻，腳下卻是無底深淵。不懂得奮斗的人，望著眼前的咫尺距離卻又好像天涯一樣遙遠(yuǎn)，沒有頑強的毅力與迸發(fā)的激情又如何擔(dān)當(dāng)生活的重任？

壓力決定動力，生活中的我們，都是心靈上的挑夫，只有左邊放上沉重的負(fù)擔(dān)，右邊才收獲等量多的勝利。

壓力面前，我們驀然一笑，正是這生活的禮物，才使我們奮然前行！

此文意境優(yōu)美，詩意濃厚。作者寫出了“貪圖安逸，不知負(fù)重的人生”。尤其值得稱道的是語言，如“只有左邊放上沉重的負(fù)擔(dān)，右邊才收獲等量多的勝利”等等，這樣的表層文字與情思內(nèi)涵完美融合。

前行作文 篇3

前行是腳步的積累，成長是不中斷前行的過程，前行的路上有風(fēng)景、夢想、有期盼、關(guān)愛、有歡笑、痛苦，前行離不開目標(biāo)，前行離不開堅持。

有人說：假如前行是一片天空，那我們就是那飛翔于天空的小鳥，假如前行是碧藍(lán)的大海，那我們就是那自由的魚在大海里前行。

假如前行是一本五線譜，那我們就是那一個個美妙的音符，只有向前才能譜寫出美妙的音樂。

假如前行是露水，那我們就是那幼小的樹苗，假如沒有露水的潤澤津潤，那我們將枯死，相反假如有了露水的潤澤津潤那我們將茁壯成長。也有人說:前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。

假如由于挫折就拋卻，那么你的人生將毫無意義。

影視巨星成龍假如當(dāng)初沒有為了夢想而努力那么他現(xiàn)在就會是一個普普通通的人，沒有人會熟悉他。前行的路上布滿這崎嶇、艱辛和苦難，只有堅持才可以有所收成。

假如唐僧師徒四人，由于一些難題拋卻了自己原本的目標(biāo)，那么他們就不會擁有經(jīng)書。文學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過日積月累的努力才會有輝煌的成就。所以，前行的步伐是不可以休止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點一點的破碎消失。

前行人們會把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時候，擺在你眼前的，可能有許多路，它們通往不同的未來.這些路，時而坦途，時而坎坷，時而曲折，時而險峻.不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走。

前行，要有做選擇的慎重，獨立思索的謹(jǐn)嚴(yán)，義無返顧的精神。

前行作文 篇4

素雪輕舞著柔曼，清風(fēng)彈唱著悠遠(yuǎn)，寂靜的夜空，沉睡的山巒，屋頂上厚厚的積雪，枝頭上垂墜的冰凌，一切是那么的靜然，又是那么的馥郁，律動的心跳伴著落雪的聲音，在此刻，世界呈現(xiàn)出一種清雅絕塵之美！

臨窗而坐，一曲清音，一盞素茶，一卷詩書。讓煩躁的心緒隨曲韻飄散而去，將一枚茶香于唇齒間細(xì)細(xì)品味人生的苦澀，浸潤了詩意的靈魂在恬淡素雅的文字里游走。就這樣，靜靜地賞雪起舞，聽風(fēng)吟唱！

望著漫天飛舞的雪花，我又想起了遠(yuǎn)方的你。或許，這樣的夜晚，適合想念，更適合將一份思念遙寄！今夜，就許我以白雪做箋，紅梅為筆，落一紙梅雪相吻的千年絕戀！如若可以，我還愿以風(fēng)為琴，為你在蒼茫夜色中彈奏一曲無弦之音！

賞雪，其實是在靜謐中尋找內(nèi)心深處的一種安逸。心若靜了，紛揚的雪便有了靈氣，化作玉蝶在詩情畫意里蹁躚；心若寧馨，寒涼的風(fēng)便有了溫度，凝聚心頭，癡纏筆端流淌成一行行多情的文字，被歲月低吟淺唱！

賞雪，如同品茶，賞的是一種心情，品的更是一種靜美。煨一爐泥火，捻一枚雪韻，熬煮成一壺酒香，斟滿一杯清冽的墨韻細(xì)品，品出人生的真諦，嘗出歲月的悲喜?；ㄩ_花落，月缺月圓，晶瑩的白雪就是心靈最深的禪悟！

賞雪，臨摹雪的靜雅；聽風(fēng)，撫指風(fēng)的柔骨。望著夜空綻放的白色精靈，誰的心底還能留存住那些私心雜念的困擾？聆聽窗外古風(fēng)清逸的悠遠(yuǎn)曲調(diào)，誰的眉彎還殘留著相思積聚凝結(jié)的憂傷？雪落無聲，風(fēng)過無痕，素心若雪，微笑前行，就讓這如雪的思念，在風(fēng)的吟唱中飄向有你的遠(yuǎn)方！

前行作文 篇5

在人生的道路上，我們需要不斷前行。

在前行的過程中，會遇到一些坎坷，但只要我們有信心去克服，就一定會成功！

當(dāng)初，滿懷期待的我走進(jìn)了初中校園，開始我的初一生活。但后來發(fā)現(xiàn)，這并不是我想象的樣子，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)較重，同學(xué)之間的競爭也很激烈。

考試，是學(xué)生們都必須經(jīng)歷的，有苦有甜。就在上次的考試，由于我的粗心大意，而導(dǎo)致了成績下降了許多，這是我很失落。但在那時，我的一個好朋友對我說，不要氣餒，下次還有機會，要相信你自己。直到現(xiàn)在，這句話我仍然記在心里。記住，無論在什么時候，都必須相信自己，大步向前前行。

競賽，人生中有許多次，有贏有輸。有一次體育課上，我們進(jìn)行了跑步比賽。跑步，這可是我的弱項啊，肯定會輸?shù)摹＿€沒開始跑，我便給自己下了這樣一個結(jié)論。比賽開始了，四個人一組進(jìn)行跑步，到我了，我做好了準(zhǔn)備。一聲令下，我們開始跑了，跑到快結(jié)束時，力氣幾乎耗盡了，我很想放棄，但我對自己說：“堅持住，終點就在你前面！”這讓我充滿了力量向前跑。雖然結(jié)果和之前想的一樣，但我還是戰(zhàn)勝了自己。

在前行中，往往成功只離你一步遠(yuǎn)，這時，就靠你那堅持不懈的精神了。勇敢地前行，相信自己，這就是關(guān)鍵。我們應(yīng)該一直走下去，不放棄，不氣餒，迎接未來。

一路前行，走向成功！

前行作文 篇6

尊敬的各位評委，老師們大家好：

細(xì)數(shù)從教的過往，已是一百多個日子。這期間我有哭過，也有笑過，感動過，也有彷徨過。這期間的酸甜苦辣，它也將成為我一生的寶藏。就是因為這些日子的經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了一位教師的責(zé)任和使命。更切身地體會到了作為一年級的自己肩上所負(fù)擔(dān)子的重量。初見他們，是滿滿的喜愛，那是任誰見到也會萌生出的情感。但是作為他們的老師，不僅僅是喜愛，更多的是教育和指引。初為人師，多的是擔(dān)心，唯恐自己經(jīng)驗不足或者耐心不夠。

小時候媽媽曾經(jīng)對我講，不養(yǎng)兒不知父母心?，F(xiàn)在我要說：不為師不知師之辛。每次講這句話的時候，腦海里總是會浮現(xiàn)小學(xué)時自己小學(xué)老師的身影。記得那背影是有一點佝僂的，頭發(fā)是有一絲泛白的，聲音是有一點沙啞的。記得泥濘的雨中，是她背起我，教會了我凡事要堅持。那時候，她拿著低微的工資，卻一個人上著兩個年級組的美術(shù)以及一個班的數(shù)學(xué)語文兼班主任，但是她從沒有缺過課，她用人格影響著我們。 這就是我的老師，不顧一切為了自己學(xué)生的老師，也是影響我一生的老師。

在我從業(yè)后的日子里，每每在自己很累，想要退縮的時候，都會憶起她，想想自己的付出和她比，真是不值得一提。于是我又會重新振奮精神，拿起紅色的和黑色的筆，繼續(xù)批改作業(yè)和備課。

一直覺得，身為教師，真的要對得起“教師”這兩個字——教書育人，為人師表。我想2012年發(fā)生的一件事，相信大家都記得。佳木斯市的最美女教師，張麗莉推開了正要被失控汽車撞倒的兩個學(xué)生，而自己的身軀卻被碾在了車輪的下面。這個發(fā)生在身邊的'故事不僅僅使我感動，更使我震撼。感謝上蒼的眷顧，沒有奪去最美教師的生命，我只想說，生命誠可貴，在生命面前人人平等，然而在教師的眼里，學(xué)生卻是勝過一切的，包括生命。而這勇敢和勇氣正是來源于一刻赤誠的愛心。

之于我，在努力地學(xué)著她們，用愛的眼睛去看我的每一個學(xué)生，他們是那樣的可愛。身體勞累，而心卻著實感受到了從未有過的甘甜。當(dāng)我批評孩子后，他還會跑過來抱住我的腿，說刁老師你別生氣了，是我不好。而我則不僅僅是眼里的熱淚盈眶，內(nèi)心里早已驚起波瀾，這就是孩子的天真，這就是他們的純凈，沒有任何雜質(zhì)。

在這個被稱作人間天堂的杭州，孩子們是我的親人，和他們在一起，我感受到身處異地的快樂。回想過去和孩子們的每一次活動，每一次交流，每一次溝通，用心體會著他們純真的微笑、淚水、贊美。我知道在付出心血的同時獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，

收獲了一個個燦爛的微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值。

就在此刻，我閉上眼睛，想想我那些可愛學(xué)生，想想他們的聲音，只想大聲地告訴他們。孩子們，老師愛你們。如果給這分愛加上一個期限，我愿意是一輩子。

前行作文 篇7

你垂頭喪氣地爬著樓梯，許是你的腳步太沉重，破舊的樓梯發(fā)出了比平常更大的反抗聲。

爬到房門前，你從口袋里拿出鑰匙，剛打算開門，老邁的房東卻在身后叫住了你：“陳哲，你的信?！蹦憬┯驳鼗剡^頭，從他手里拿過信，房東眼里的嫌棄沒能逃過你的眼，你不禁想起，剛?cè)胱r，他滿臉的殷勤。自嘲地笑笑，你將信放入鼓鼓的西裝口袋，轉(zhuǎn)身回了屋，第一次將房東無止境的關(guān)于房租的念叨關(guān)在了門外。

“這個時候，有誰會給我寫信？”你疑惑地將信從口袋拽出。寄信過來的地址竟然是西藏。你打開信，坐在沙發(fā)上，慢慢地看了起來。

敬愛的陳哲叔叔：

你好！

我是卓瑪，就是那個六年前受你捐贈的西藏女孩。陳哲叔叔，你不知道，我家在日喀則旁的一個小鎮(zhèn)上。這里有無際的草原和被雪覆蓋山頂?shù)姆鍘n；這里有成群的牛羊和一個個具有特色的蒙古包；這里更有我們世代無法擺脫的貧窮。我曾因為生在這里活在這里而自暴自棄，甚至無數(shù)次流淚絕望。但你讓我知道，無論身處何處，只要有夢想，前行就不是困難。

陳哲叔叔，謝謝你。我已經(jīng)考上了你所在城市的大學(xué)，今年九月，我們就能見面。

致敬愛的陳哲叔叔

卓瑪

xx年8月18日

“卓瑪?！蹦爿p念著這個名字，過了半響才恍然記起，那是在你還是有錢人時捐助的女孩。不過，那已經(jīng)是很久很久以前的事。你楞了很久，直到窗外艷麗的晚霞吸引了你的眼球，你最悲慘的那一天，黃昏里也有這樣美麗的晚霞。那一天，公司破產(chǎn)，朋友背叛，妻兒離散。那一天，你坐在曾經(jīng)是你公司的大廈頂樓，也看到了這樣絢麗的晚霞。那一天，你沒有倒下。

你笑起來，眼角含著淚。你從西裝口袋里拿出準(zhǔn)備自殺的農(nóng)藥，將它盡數(shù)倒在了垃圾桶里。你決定寫信給卓瑪，告訴她，是自己應(yīng)該謝謝她，因為她讓自己知道——

人生，不在于你置身何處，而在于你將如何前行，你將去往何方。

前行作文 篇8

在我們的成長道路中，難免會有一些挫折，有些坎坷，我們可以輕松地面對，而有些困難，可能使我們潰不成軍。

天空陰沉沉的，似乎為我感到傷心。在五年級的一次考試中，我一敗涂地：“語文90.5，數(shù)學(xué)93；英語也只考了91.我懷著沉重的心情回了家。

此時的我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接爸媽的“暴風(fēng)驟雨”！

回到了家，氣氛顯然顯得不對，原本我嬉皮笑臉的我現(xiàn)在像泄了氣的皮球，一副無精打采的樣子。

當(dāng)我向媽媽匯報我的成績時，媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是長嘆了一口氣。這一聲嘆息，令我心里涌上一股愧疚之情。

晚上，爸爸喊我，我知道這回我是插翅難飛了。

可爸爸的.舉動卻讓我出乎意料。

爸爸心平氣和地對我說：“樂子呀！我知道你這次考得不好，但你也不要太傷心，這次考得不好也不要緊，只要你勤奮努力，我相信你下次一定會考好的。”爸爸停了停又說：“如果你不學(xué)習(xí)，怎么對得起媽媽呢？媽媽起早貪黑，忙這忙那，不都是為了你嗎？如果你不好好學(xué)習(xí)，那將來怎么在社會上生活？”

對呀，如果不好好學(xué)習(xí)，不報答生我養(yǎng)我的父母，那么成長對我們有什么意義呢？

父母鼓勵我的話，我一直刻在心中，永遠(yuǎn)不會忘卻。

父母就像你成長道路上的“引路人”，幫你到達(dá)成功的彼岸，讓你一生幸福到老……

前行作文 篇9

當(dāng)十一月的寒風(fēng)無情地把落葉掃得滿地都是，在空中飄動的時候，秋天的樂章早已在人間奏響。

我坐在書桌前，但我看不懂面前這本書的一個字。父親的聲音時不時在我身邊回蕩：我怎么能得這么幾分？不管你是否努力學(xué)習(xí)。我索性合上書，抬頭看向窗外，卻映入眼簾的是滿地的黃草葉和枯萎的花朵，整個世界仿佛死氣沉沉?？粗@處處蕭條的景象，我不禁想：再綠的草葉，再嬌艷的花朵，也打不過寒風(fēng)的蹂躪，就這樣在這個秋天離開了生命，再也走不動了。不知道為什么，突然想到了自己。我和這些干草花有什么區(qū)別？期中考試沒考好，月考也沒考好。也許我的秋天到了。那么，你是要繼續(xù)逆風(fēng)前行還是就此止步？我無從知曉。

突然，我瞥見樓下有一個瘦小的.身影。是爺爺。我趕緊跑下樓，爺爺，你怎么又下樓了？外面好冷！我立刻拿出一件衣服，穿在爺爺身上。不知道這片光禿禿的土地有什么好，有什么值得你留戀的？爺爺笑了笑，若無其事：多呆一會兒也無妨。另外，你怎么知道這是一片光禿禿的土地？誰知道在?這個光禿禿的地方有沒有安靜的斗爭我突然愣住了，是的，誰知道呢？

晚上，我躺在床上，一遍又一遍地想著爺爺說的話。仔細(xì)想想，覺得很有道理。樓下葉散，花瓣散，草葉黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)存在于地下。而當(dāng)?shù)氐娜~子承受不住打擊，死亡停滯不前，地下的根卻在悄悄孕育新的生命。它在忍受著無盡的寒冷，它還在掙扎，它堅強，它執(zhí)著，一步一步向前。

人類的生命歷程也是如此。人的一生也會經(jīng)歷無數(shù)個無聲落寞的秋天，這是我們將要經(jīng)歷的一個過程。沒有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無阻。但是，面對這種挫折，如果我們選擇懦弱和退縮，挫折的春天就會變得更強，會一下子把我們打倒，甚至反彈回原點；但是，如果我們選擇直面困難，堅持前進(jìn)，那么我們就可以扼住命運的咽喉，一路過關(guān)斬將，立于不敗之地，到達(dá)勝利的彼岸。

思路在這里運行，一個聲音在我心中吶喊，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！哭聲讓一個倒下的人重新站起來，做最后的決定。向前奔跑，堅定執(zhí)著，一路前行。

前行作文 篇10

人們愿意把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立生活的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來。這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻。不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走

那段時間的前行，仿佛行走在沙漠，也仿佛行走于沼澤。但，我未曾放棄。

那段時間，我似乎一切都不在狀態(tài)，一次大考的失利，讓我的心情跌落谷底，之后便一蹶不振，壓力如一座山般壓在身后，實在是沒有膽量面對。為了不讓家人、朋友擔(dān)心，只好強顏擠出歡笑，將壓力、失落深埋心底，獨自承受。

這樣忍受了許久，一切似乎如往日一樣，我依舊是那個快樂的我，但，我心中的沮喪與壓力，無人知道?？墒?，這樣偽裝的日子未能一直順利地持續(xù)——又是一次小測驗。測驗中，也許是我實在有了太大的壓力，我的心一直砰砰地跳個不停，嘴唇也被我咬出血來，我只好一次又一次地深呼吸，平復(fù)心情，繼續(xù)考試。考試的結(jié)果可想而知，經(jīng)過老師對分?jǐn)?shù)的排名和對比，我又下降了3個名次。

帶著一臉偽裝的微笑，我回到了家，媽媽早已從校信通上知道小測驗已有結(jié)果。我將成績告訴了她，她如往常一樣，并不批評我，而是笑著，開玩笑一般說：“你又比不過xx了呀！看來還是男生聰明……”我依舊“沒心沒肺”地笑著，沒有說話，笑容中似乎多了一份苦澀。我感覺到了她的失望。在這段前行的路上，我仿佛深陷沼澤，越掙扎陷得越深，而不掙扎卻是等死。YJs21.com

然而我還是決定掙扎著自救。那幾天，我學(xué)習(xí)得刻苦，在學(xué)校也是抓緊一切時間。也許在別人眼里我太過“拼命”，但我這樣“瘋狂”的同時，壓力卻有所緩解。也許，我只是不想讓任何人失望。這條路，前行得太艱難。

很快又迎來一場考試，我深知，這是我“走出沼澤”的機會。我深深呼吸，冷靜地答題，也許是壓力被緩解，我漸漸放松了下來。終于，結(jié)束了。與前兩次相比，成績上升了幾個名次。我走出了沼澤，回到了那條陽光照耀下的平坦大路。

也許這只是前行路上的小困難，我還要繼續(xù)走下去，不放棄，不回頭，迎接更大的挑戰(zhàn)，為夢想付出。

一路前行，夢在遠(yuǎn)方。

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在各種材料中，筆者精挑細(xì)選了一篇非常實用的“寫前行的作文”，歡迎你加以借鑒和學(xué)習(xí)，期待對你有所幫助。寫作是學(xué)生在課堂上表達(dá)自我的機會，通過不斷練習(xí)我們能夠提高自己的語言敏感度。一篇好的作文不僅可以取得高分，還能鍛煉我們的文學(xué)才華。

寫前行的作文(篇1)

我站在時光的路上驀然回首，驚訝你已陪我度過了十三個春秋，我漸漸褪去椎上，踏上前往夢想的路程。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，便已領(lǐng)略了你的風(fēng)采，幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸，搖搖晃晃地從書架上拿下你，我笨拙地翻了幾頁，雖大字不識幾個，卻羨慕你的美麗，是你帶我瀏覽浩瀚的人海，讀懂了父母的良苦用心，“慈母手中線，游子身上衣”，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地背出這首詩時，媽媽的眼眶中飽含淚花。

當(dāng)我長大些時，對你加深了了解，不禁折服于你的淵博深奧。在你的陪伴下，我獲悉了埃及金字塔的奧秘，感知了魯濱遜在荒島生活的艱辛，沉醉在唐詩宋詞的美妙意境里……在書香彌漫中，我變得更加，更加堅強，對于夢想有了更深的了解，前行的路上有了你，我的夢想才如此清晰，我的腳步愈發(fā)堅定。

現(xiàn)在的我每日為夢想不辭辛勞地奔波，疲憊卻又充實，緊張卻又快樂，你與我依然朝夕相處。是你教會了我知識，前行的路上，因為有你，我不再彷徨猶豫，夢想的彼岸琺再遙遠(yuǎn)。

我相信，在我未來的人生道路，都會有你的陪伴，陪伴著我探索前行夢想的捷徑。

走在前行的路上，有你伴陪我一起努力、奮斗。

寫前行的作文(篇2)

夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。

低下頭來，紙上的總分班排名下，那個黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級第5時，那個歡呼雀躍的樣子。

我的內(nèi)心有一個聲音禁不住責(zé)備自己：“究竟是怎么回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會填錯？那可是六分呀！六分！當(dāng)時為什么沒有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價！”那個聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個聲音的源頭找出來，然后狠狠地關(guān)掉！

可是，我失敗了。

心中對自己的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。

書中有一段話，是這么說的：“不經(jīng)歷低谷就無法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路?！睕]錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！

我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎(chǔ)和易錯易混知識開始，扎實的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時間還做些拓展題目。

終于，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。

清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動著我不斷前行。

寫前行的作文(篇3)

陶淵明以菊為知己，鄭燮以竹為知己，周敦頤以蓮為知己，神農(nóng)以草為知己……知己的力量總是能推動著歷史與個人向前進(jìn)步，于我來說亦如此。

那是初一期中考試結(jié)束后，拿到卷子的我漫無目的地走在走廊中，忽然班主任的聲音傳了過來，我的心陡然一沉——我不知道我和我的卷子該如何面對老師。

幸好，老師沒有帶來想象中的一段訓(xùn)斥，反而鼓勵了我，但這并沒有使我的心情好起來。因為父母還期待著我的成績，不知道他們知道了我的分?jǐn)?shù)后，會是怎樣的表情？這一切都是未知，我只能慢吞吞地走在回家的路上。這時天空中云霧散去，露出那月牙，無奈地看著我。

那輪明月總是出現(xiàn)在我回家的路上，日復(fù)一日，她陪著我走過了一個月，兩個月，仿佛在陪伴我成長一樣，她也慢慢地圓滿起來。

轉(zhuǎn)眼期末又臨近，似乎是被期中的成績所打擊得自信盡失，我渾渾噩噩，萎靡不振地度過著一天又一天，眼看著期末臨近，卻只得心里著急。

只剩下最后一個星期了，我一臉愁云慘霧地走在了路上。“今天又什么也沒干?！蔽蚁耄瑹o奈地看著天，想著回家后挨罵的情景。無知不覺，一縷月光從云的間隙中射下，然后一點一點地將云霧破散，露出一輪圓滿的皎月，我看著她，忽得像是心靈受到了重?fù)粢粯樱涸?，自古以來被無數(shù)中外文人墨客，平民有姓，帝王將相所敬仰，她本該隱掛天空，不停地用光芒亮照人間，但“月有陰晴圓缺”，就連她也有缺殘，也會被云霧遮擋，在這點上不是與我同病相憐嗎？不過，她會努力變圓，努力撥散云層，努力重現(xiàn)人間，給人間帶來光明。

我懂了，挫折是用來克服的，這反而是成長的大好時機！一星期，拼了命也要一雪前恥！

月亮教會我很多，我將她視作知己，她帶給我的不只是幾份90分的期末卷子，更是一種自強不息，克服挫折，百折不屈的力量！我堅信，這股力量，會伴我一生的成長，讓我堅守初心，走向成功！

寫前行的作文(篇4)

夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。

低下頭來，紙上的總分班排行下，那個黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

我失落的目光，不愿再在排行紙上多停留哪怕一秒鐘。此時此刻，我的眼中，滿都是自我拿到總分班級第5時，那個歡呼雀躍的樣貌。

我的內(nèi)心有一個聲音禁不住責(zé)備自我：“究竟是怎樣回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會填錯？那可是六分呀！六分！當(dāng)時為什么沒有好好檢查，為自我的粗心大意付下了如此沉重的代價！”那個聲音一向在腦中回蕩，我多想把那個聲音的源頭找出來，然后狠狠地關(guān)掉！

可是，我失敗了。

心中對自我的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地明白，此時的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。

書中有一段話，是這么說的：“不經(jīng)歷低谷就無法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自我，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路。”沒錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！

我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎(chǔ)和易錯易混知識開始，扎實的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時間還做些拓展題目。

最終，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排行到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。

清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動著我不斷前行。

寫前行的作文(篇5)

在這個世界上，所有的人都在向著夢想前行。在前行的道路中，有喜悅的交織，有痛苦的呻吟。還有路上難以戰(zhàn)勝的挫折，一路上磕磕絆絆，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。一旦彩虹出現(xiàn)，那么你就猶如一塊被精湛工藝加工過的金子，閃閃發(fā)光。

我們在前行中，難免會有一些挫折，就像蠶兒經(jīng)過無數(shù)天的.沉默，終于破繭而出一只小仙子。珍母貝經(jīng)歷了多少沙石的摩擦，碰撞，終于孕育出璀璨的珍珠。而我們就像這一顆顆璀璨的珍珠，被辛勤的老師們碰撞，摩擦出智慧的火花。在追逐夢想的路途中，會有多少長滿荊棘的道路，多少無法征服的猛獸會阻擋著我們的去路，只有逐一擊敗這些猛獸，我們的夢想才能如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)，才能安然無恙的到達(dá)勝利的彼岸！

偉大的思想家孟子說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。既然我們?nèi)巳硕加袎粝?，那么神必然會給予我們磨礪，不付出辛勤的汗水，怎么會有意想不到的收獲呢？所以我們一定要：信念—不屈不撓，追求—永不言棄，誓言—銘記在心。

無論我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，無論道路上有多少挫折和坎坷，我們都要堅信著夢想的彼岸就在前方！只要堅持，哪怕還剩一秒鐘，都不要放棄。因為這一分鐘也許就能改變你的一生。面對這些難以戰(zhàn)勝的惡魔，一定要擊敗他，因為—有志者事竟成。

寫前行的作文(篇6)

有句話說的好“有志者事竟成”。有了夢想，成功就在眼前。

想要有夢，先要知道夢想是什么。可以是小小的愿望，比如在考試中取得一個好成績，比如通過努力得到自己夢寐以求的書，比如用思考攻克一個難點。夢想也可以是對未來的憧憬，比如努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入“夢中情?！钡拇箝T，比如當(dāng)一個科學(xué)家、宇航員，為國家做出貢獻(xiàn)……總之，夢想就是指引我們前行的燈塔，是幫助我們進(jìn)步的階梯，是成功路上的第一步，是我們堅定不移的初心。

無夢就要造夢，有夢就要追夢。有人窮其一生都沒有找到夢，終究碌碌無為，平庸慘淡；而有人卻從一開始就找到了前進(jìn)的目標(biāo)，最終功成名就，一身榮耀。宋廉幼時就熱愛學(xué)習(xí)，立志讀書，無奈家貧，只能“假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”，天寒地凍，手指僵硬仍“弗之怠”；成年后求學(xué)艱難，奔走百里外，詢問鄉(xiāng)之先達(dá)，遇到批評時，“色愈恭，禮愈至”恭敬守禮；從師時，困難仍是追夢路上的絆腳石，窮冬烈風(fēng)，雪深數(shù)尺，“行深山巨谷之中”足膚皸裂也不知。正是他的夢想，支撐他度過讀書、求學(xué)、從師的難關(guān)，終成一代名臣。周恩來從小樹立“為中華之崛起而讀書”的宏愿，努力踐行，成為人民愛戴的好總理。正是他的夢想，支撐他勤奮讀書，成功帶領(lǐng)中國走向自由之路。

夢不僅偉人有，普通人也有。朱麗華因傷失明，立志重振旗鼓，自學(xué)成為盲人推拿師，開了一間診所，為許許多多的盲人提供崗位。與此同時，她用賺來的錢參與慈善活動，資助了成百上千的貧困學(xué)子。這樣一個普通人，不但自己心中有夢，還幫貧困學(xué)子圓夢，終成感動中國的人物。

夢想不僅名人有，我們中學(xué)生也可以有。讓夢想成為成功的推動力，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，披荊斬棘，自強不息，成功的鮮花和掌聲終將屬于我們！“以奮斗之我，圓夢青春中國”，讓我們不忘造夢的初心，堅定追夢的信心。朝著目標(biāo)永不停息吧！

有了夢想，成功就在眼前。讓我們?yōu)閲x書，為校爭光！

寫前行的作文(篇7)

燕子已經(jīng)在北方的樹冠里安家了，南方的森林還是那么茂盛。熾熱的太陽帶來陣陣溫暖的雨。現(xiàn)在是夏天，是摘李子的好時機。

周末，父親邀請幾個同事去山里摘李子。然而，這次旅行似乎有點倉促。

果不其然，不認(rèn)識路的人，即使按照導(dǎo)航，也要花很多時間在不礙事的路上。

一路上山，我終于來到了我的目的地，一座建在山里的老房子。這是主人的家，他在這座山上種了李樹。我們二話沒說，走上了山路。沒想到，點點滴滴開始下雨了?；疑妮p云越來越近，厚厚的云一瞬間滾滾而來，迎面而來的亂風(fēng)正在追逐枯葉。不過這幾天也正好洗去了燥熱的氣體。沒過多久，石子路上出現(xiàn)了青梅竹馬的情侶，他們都裹著白色的天鵝絨毛衣，只留下一張圓圓的小臉。

不知不覺間，灰云吞沒了整個天空，雨越下越大，伴隨著隆隆的雷聲。我們沒有退縮。我們聽老人說，山上的李子更豐滿多汁，所以我們更渴望。父親說：山很危險，孩子們留下來。的確，踩在被雨水浸濕的黃土上，像冰一樣滑。

不知道是叛逆期的任性還是毅力，于是毅然追隨過去。山路越來越窄，我跟在父親身后，倚著竹竿。坡度越來越陡，我只能放低重心，慢慢向前爬。雨水積聚的小水沖下了山上的礫石。如果我不小心，我就被石頭絆倒了。經(jīng)過一輪左右的雙手抓，我抓住了路邊生長的粗大樹枝，然后用力向前推，向前爬了幾步，避免了向后翻滾的后果。千鈞一發(fā)！大家都松了口氣。我又向前看了。

山重疊水流動曲折，令人擔(dān)心無路可走，柳樹綠花突然出現(xiàn)一個山村。終于來到了平坦的山頂，李子有爺爺說的那么大。李子的頂端有點紅，就像快開花的花蕾一樣美麗。

我們摘了幾籃李子。雨沒有停，但比以前溫和了。久違的太陽，偷偷散發(fā)出一束束溫暖的光，對我低語，它在等待我的凱旋。

寫前行的作文(篇8)

如果說生活是一首樂譜，那么挫折就是一個必不可少的音符。只有在挫折中前進(jìn)，才能逐漸成為一個強者，才能譜寫出更美麗的生活樂章。

在語文月考卷發(fā)下來的那一刻，同學(xué)們的心情大相徑庭，真是幾家歡樂幾家愁。我的心情如同大部分同學(xué)一樣沉重得如灌滿了鉛。這次語文我考砸了。盡管大部分同學(xué)都在這分?jǐn)?shù)左右，但我不能跟大部分同學(xué)相比，我有我的標(biāo)準(zhǔn)，這對我來說就是一個沉重的'打擊，是我剛進(jìn)入初中的一個當(dāng)頭棒。

班上幾個自尊心強的同學(xué)情不自禁地哭了，但再沉重的打擊，也不能使我一蹶不振。我從來不會在考試這方面掉眼淚，因為我知道一次成績不能代表著將來，它只反映著自己的過去。考好了，意味著過去努力了，知識掌握透了?？疾盍?，說明努力不夠，知識掌握方面還有漏洞。媽媽說過，我有一個很大的優(yōu)點，那就是“自知之明”。每次考試完我都能清楚知道自己錯了哪些題，成績是好是壞，甚至有時會準(zhǔn)確地猜出自己的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這次也不例外，我早就有了心理準(zhǔn)備，媽媽也早已給我講明白了道理，因此我才會在卷子發(fā)下來的那一刻處變不驚。

漫漫人生路，總會經(jīng)歷許許多多的挫折。一遇挫折就灰心，那是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)歷挫折之后，我們要冷靜分析遭遇挫折的原因，這樣才不會重蹈覆轍，才會有下次的進(jìn)步。一次小小的考試失敗，并不注定一生失敗。這次失敗了就是失敗了，要勇于面對。我不喜歡為自己成績找借口，說是什么粗心大意，發(fā)揮失常。你粗心了，你失常了，難道其他同學(xué)就沒有嗎？我認(rèn)為這次考試，除了卷面分，其他的每一分都扣得理所當(dāng)然。這反映出的是我基礎(chǔ)不扎實，閱讀能力有待提高，寫作水平還不夠。我能意識到自己不足，并發(fā)自內(nèi)心去改正，去努力，這就已經(jīng)邁出了一大步。這次失敗也就變得有意義了。

我是一只在茫茫大海中航行的小船，在前進(jìn)的過程中會經(jīng)歷多少風(fēng)雨，遇到多少巨浪，觸到多少暗礁，都難以預(yù)料。每一次，只要沒有迷失方向，就揚起風(fēng)帆繼續(xù)起航。因為我知道，只要在挫折中不斷前進(jìn)，總有一天，我能抵達(dá)成功的港灣。

寫前行的作文(篇9)

我佇立在那棵果樹前，回想起那一抹伴我前行的微笑。

晨曦泛起魚肚白，祖父的身影卻早已不知所蹤。心底的恐慌涌上心頭，“祖父不會丟下我不管了吧”，我在庭院中焦急地張望。

金黃的陽光已鋪滿大地，祖父搖著車鈴，出現(xiàn)在院子門口，我的心落了大半。卻見他滴答著汗珠，左手提著一個黑袋子，臉上洋著藏不住的笑意。我一上午都在追問他，他沒有回答我，透著神秘。

午后，我沉浸于甜美的夢境中，卻聽祖父在院中大喊：“快，寶貝，給你準(zhǔn)備了禮物！”想著定是要給我一份驚喜，睡意瞬間散去，我沖出房門。失望多于期望，眼前并不是想象中的自行車、電腦，而是一棵樹苗，祖父興致勃勃地說：“我今早去市場買的，看，多有活力，現(xiàn)在時間最佳，來，咱們一起種樹！”我看著祖父，不忍打擊他的興志，便拿起鐵鍬同他一起挖土、插苗、澆水……忙活了好一陣子，忽然發(fā)現(xiàn)夕陽已經(jīng)爬上半山坡，我和祖父并肩坐在院中，祖父布滿皺紋的面龐在夕陽的余暉中露出不盡的喜悅：“從今天開始我們家又多了一個小生命，我們一起培育它，希望它能長成參天大樹！”我望著祖父微微翹起的嘴角，露出兩排依然白亮的牙齒，還有因為歲月更加深陷了的酒窩，心底有一種力量，緩緩升起。那微笑就如，盛夏的第一縷清風(fēng)，金秋的第一顆碩果，初冬的第一縷暖陽。那微笑是生命的活力和積極樂觀的態(tài)度。他總是那樣熱愛生活，萬物中探索生機，于細(xì)微處發(fā)掘精彩。

那抹微笑的力量，伴我前行?？荚囀б鈺r，腦海中浮現(xiàn)一抹微笑，鼓舞我再接再厲；練琴乏味時，腦海中浮現(xiàn)一抹微笑，激勵我持之以恒；體測長跑時，雙腿無力前行，腦海中浮現(xiàn)一抹微笑，推動我奮力前行。從未想過，夕陽余暉中那抹微笑，會伴著我一路前行。

現(xiàn)在，我站在那棵茁壯成長的果樹前，祖父不見蹤影，那樹仍散發(fā)著生機。一樹一人，對生命同樣的熱愛，都鼓舞著我在最美的年華，綻放最美好的自己。

夕陽下，余暉中，那抹微笑，刻入腦海，那微笑如火，點亮明燈；那微笑如燈，照亮前行的路；那微笑如路，走向光明。果樹前，祖父的清香仍未散去，祖父那抹微笑的力量仍伴我前行。

寫前行的作文(篇10)

拖著像灌了鉛的雙腳，踏入校門。大筆一揮，把名字寫在橫幅上，那一刻覺得自我完成了一項光榮的任務(wù)，心中的喜悅釋放了全身的疲憊，而遠(yuǎn)足之前還想怎樣逃過這么遠(yuǎn)的路程，而此刻的歸來，到底是什么讓我完成這次遠(yuǎn)足呢？

有一種力量叫友愛

鳥兒唱，花兒笑，我們踏上遠(yuǎn)足道，誰說我們沒有什么不一樣，天黑時……吼著我們的班歌，還管它什么跟不跟上調(diào)，我們唱的是心境。伴著一路的歡聲笑語到達(dá)了碧清莊園，還沒來得及欣賞美景，肚子就咕咕叫了起來，同學(xué)們?nèi)逡蝗喊褞У某缘姆旁谝积R分享，分享是歡樂的，又為食物增添了一道美味。我們班是一個團體，一個大家庭。吃飽了嗎？身體吃的消嗎？同學(xué)們一句句溫暖的問候，又給我們家里添了一股暖流，曇花不在于開多久，能綻放就好，朋友不在于擁有多少，能懂你就好，這一路上同學(xué)們的互相扶持，互相幫忙，男生大顯紳士風(fēng)度，幫女生拿包，依然簡便邁步向前進(jìn)?？?，這就是我們的男子漢。

有一種力量叫信念

遠(yuǎn)足來回七十里，這么可觀的數(shù)字，雖比不上紅軍長征，但對我來說也足夠遠(yuǎn)。一開始處于新鮮感，走著唱著，慢慢便覺得累，心里想，自我能不能堅持到最終。同學(xué)們也有喊累，但他們并沒有停下腳步，而是堅持。如果此刻放棄就注定失敗，如果選擇堅持，也有成功的機會，我重新調(diào)整狀態(tài)，奔著一個念頭，你要成為一個勝利者，而不是一位懦夫。

有一種力量叫關(guān)懷

青春是跳躍的，是充滿活力的，但應(yīng)是充滿關(guān)懷的，不知你注意到一個人沒有，她一向領(lǐng)著班級向前進(jìn)，一向鼓勵那些精疲力盡的同學(xué)，她不敢放慢自我的腳步，怕同學(xué)們不會堅持，她從隊伍的最終端趕到最前端，她就是我們的班主任。七十里，她一向陪伴著我們，我們覺得累，她也許比我們更累，她不喊累，因為她認(rèn)為要給自我的學(xué)生做榜樣，想以自我的行動來讓我們懂得沒有什么不能夠。所以，請同學(xué)們收起抱怨的話語，對教師說一聲“教師，您辛苦了！”

友情的甜蜜，信念的支撐，關(guān)懷的溫暖，讓我覺得七十里不再那么遙遠(yuǎn)，團體的力量是無窮的，如果讓我們自我單獨走七十里，也許我們早已放棄，但團體里有友情關(guān)懷、鼓勵，這也許就是讓我向前行的力量吧！

帶著微笑前行作文集合

作文類似于我們的秘密罐子，一萬篇作文就是一萬種思想，好的作文在語文考試中是可以加分的，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《帶著微笑前行作文集合》，歡迎你閱讀與收藏。

帶著微笑前行作文(篇1)

生活猶如一盤獨特的菜，其中酸談苦辣應(yīng)有盡有，要想在在這五味雜陳中，展現(xiàn)我們的獨特生活，則需要樂觀與微笑，面對世間百態(tài)。帶著微笑前行，用它化解磨難與艱辛，看看吧，精彩的人生路就在腳下。

霍金從大學(xué)開始就熱愛物理，喜歡宇宙，正想有一天，人類能飛向宇宙的更深處，他為此努力著?？墒峭蝗缙鋪淼募膊∈顾闹δ芙尤?，行動能力退化，以至于不得不最后在輪椅上度過后半生?？墒?。事敗與苦難并沒有擊倒他，帶著樂觀的微笑，飛翔思緒深入余斌，最終成了現(xiàn)在幾乎可以與愛因斯坦相提并論的偉大學(xué)著。

年輕的運動員桑蘭第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。但其表現(xiàn)出頑強意志，始終微笑著面對艱難困苦，在北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。

帶著微笑前行作文(篇2)

一次偶然，我得到了一塊槐花糕。它靜靜地躺在純白的盤子中，月光為其鍍上一層光輝。望著它，外婆的笑臉浮現(xiàn)在眼前，槐香繚繞其間，撥動著我的心弦。本因為考試失利而垂頭喪氣的我不覺間勾起了嘴角，露出了久違的微笑……

外婆是個極愛笑的人。憶兒時，外婆家屋前有一棵槐樹，每逢槐花盛開之際，老人便搬把藤椅，搖著蒲扇，在樹下歇涼。蒲扇輕輕揮動，絲絲槐香揮入肺中，也揮入了心中。此刻，外婆總是面帶微笑，語重心長的對我說：“人生不如意之事十有八九，要以微笑來面對生活啊……”我似懂非懂的點了點頭。

外婆總是會在槐花凋零的前幾日，挑一個陽光明媚的日子，拿著一根竹竿去打槐花。我便蹦蹦跳跳地跟在后面，不停地同外婆嬉戲打鬧。外婆每次笑嘻嘻地?fù)]動竹竿，便會有一場花雨拂面而來。我總是被外婆的笑容感染，霎時，生活中的些許不愉快也因此釋懷。偶有槐花落在外婆發(fā)間，將外婆的青絲染成了白發(fā)，也帶走了外婆的青春年華。

外婆將散落一地的槐花搜集起來，大半晾干，余下的便都拿去做了槐花糕。只見她在廚房里忙活，我便跟著在后面轉(zhuǎn)。不一會兒，便有香氣止不住地從格子里溢出來，充盈著整個廚房，整個家，整個童年。很快，我便體力不支，癱坐在門前，癡癡地看著外婆忙碌的身影，她依舊是那樣的笑容滿面。蒸好后，將糯米團子做好形狀，再沾上槐花蜜，那便是不可多得的美味了。

那一日，陽光明媚，我將一枝槐花插在外婆發(fā)間，外婆轉(zhuǎn)過身來，對著我笑，溫和的笑容，陽光般的笑靨。

這一日，明月當(dāng)空，一個槐花餅勾起了往昔的星星點點。外婆的笑容，總是能在我失落時給予我莫大的幫助，我將帶著這一抹微笑勇往直前！

帶著微笑前行作文(篇3)

在我們的一生中，會有許多讓我們感到暖和的事情，它們暖和了我們的歲月。在這人人都為了錢而努力卻不相信任何人的社會，我們的心中仿佛都蒙上了一層冰霜，而這難得的暖和就顯得彌足貴重，同時這些讓我們感到暖和的事情，都會讓使我們銘記于心，難以忘懷。

一瓶礦泉水，一元錢，一份真情。一瓶礦泉水雖不起眼，卻代表著一份暖和。那時我還在上小學(xué)，由于在冬天，所以父母都是讓我?guī)П乇?，可有一天中午我走的匆忙，爸爸就說給我拿一元錢，去超市買一瓶水，可我一著急，竟然把錢丟在車后座上了。走到一家超市前，下意識地往兜里一摸，發(fā)現(xiàn)‘空空如也’，我有點慌了神，臉上也閃過一絲慌亂，超市的阿姨看到我的表情，并沒有說什么，只是微微一笑，讓人感到非常和藹可親，問我買什么，我說一瓶礦泉水，她從貨架上拿起一瓶水遞給我，可是我沒錢……我的聲音越來越小，阿姨好像看出來了我的窘迫，再次一笑，說：‘你先拿走吧，下次再給錢，沒事的?！也恢勒f什么好了，只是說了輕輕地說了聲謝謝，就趕快走了。

第二天我再去那個超市，預(yù)備找到那個阿姨，沒想到這次在超市的是一個老奶奶，她說，那個阿姨是她的女兒，她昨天回老家，她的女兒幫她看了一天的超市，于是我把錢給了她，就離開了。在那天以后，我再也沒有看到那個阿姨，但她那一抹暖和的微笑，永遠(yuǎn)保留在了我的心中。

一個人，一個聲音，一個神情。都可能讓我們打動，讓我們感觸感染到暖和，它們都會銘記在我們的心中，永遠(yuǎn)暖和著我們，伴跟著我們在歲月長河中一步步成長。

帶著微笑前行作文(篇4)

輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開萬丈天幕，當(dāng)走過的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行

——題記

假如說生命是一座莊重的城堡，那么微笑便是那支撐的梁柱；假如說生命是一株蒼茂的大樹，那么微笑便是那深扎的樹根；假如說生命是一只翱翔的海鳥，那么微笑便是那雙扇動的翅膀。沒有微笑，生命的動力便蕩然無存，沒有微笑，生命的錦繡便杳然西去。

我們從哇哇落地到壯志成年再到垂墓老年，嘗試著人生的酸甜苦辣。有純摯的快樂，有懊悔的苦惱，有惱人的痛苦，還有寧靜的哀傷。太多的經(jīng)歷造就了我們五味的人生，太多的感慨卻讓我們走向了不同的人生。于是，有的人只學(xué)會了因崎嶇而訴苦，因訴苦而煩惱，有的人則學(xué)會了笑看人生，學(xué)會了在樂觀中堅強。在風(fēng)里，在雨里，在難題來到時，我絕對絕不猶豫帶上你帶著微笑前行。是你讓我看透人生的這東西的道路。

帶著微笑前行吧！這會讓你收成更多的微笑與愛。

每一場磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn)，而每一次挑戰(zhàn)都會激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不中斷升華。歲月的泥土里，磨難恰是最肥饒的養(yǎng)料，我們的生命之樹因之而郁郁蔥蔥。有語云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座雄偉的寶塔，既要瞻望未來，又必需砌好面前的一磚一石。我堅信只要我一步一個腳印，腳踏實地地做學(xué)問，一定可以帶著微笑前行。

輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開萬丈天幕，當(dāng)回去的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行

帶著微笑前行作文(篇5)

我抬起頭笑對人生，我在等，等時間嘉許，等春風(fēng)得意。

——題記

一場叫著不幸的風(fēng)，刮在了我的青春歲月中。

但也是那場風(fēng)，讓我微笑著前行，它對于我來說，是不幸的，亦是幸運的。

一次考試的失利，瞬間將我推向谷底，我以為，努力了就會有好的結(jié)果，就會有好的收獲，可誰又曾想，努力的道路。

上真的是一帆風(fēng)順嗎？我望著手中畫滿鮮紅叉號的數(shù)學(xué)卷子，自己無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)刷題的場景仿佛浮現(xiàn)在眼前，無數(shù)張列滿式子的草稿紙仿佛在眼前飄蕩，我的心如刀割一般，已然沒了抵抗的動力，死寂沉沉……

我在通往夢想的道路上原地踏步著，看著那隨手丟掉的書籍，夢想被折疊在小小書本里，顯得倉促又沉悶，夢想在腐爛的夢里發(fā)了霉。

茫茫，無助，前方的道路模糊的看不清，遠(yuǎn)處的風(fēng)景朦朦朧朧，像是陷入了蜿蜒曲折的森林里，憧憬的未來一下變的縹緲虛無。

秋日的小路邊，一朵小小的菊花傲然挺立，這讓我想起了他一史鐵生那年，一場同樣叫作不幸的'風(fēng)，亂在了史鐵生本該充滿激情的歲月里，他雖終生坐在輪椅上，但他卻用自己的筆尖舞動充實著人生，用自己的人生點亮了無比璀璨的人生道路，笑對人生。

停止？已經(jīng)失去回頭的權(quán)利，返航？已沒有勇氣回首背后無數(shù)充滿關(guān)切與期望的眼神。

我想，此刻能做的只有重新?lián)P帆起航，像前方眺望，微笑前行。

我拾起腐爛的夢想，微笑著前行，很慢，但很堅定。

我在通往夢想的道路上，帶著微笑堅定的奔跑。

在五點被鬧鐘叫醒，在夜晚的臺燈下奮筆疾書，午后的陽光透過窗戶灑在手中的書上，手中的筆跟著老師的粉筆不停劃動，--張張在極度困倦中強撐著完成的試卷，我始終相信彼方尚有榮光在，微笑可以戰(zhàn)勝一切。

漫漫人生路，花開花落都是人生路上動人的風(fēng)景，我們不僅要張開雙臂迎接萬紫千紅，更要昂首挺胸，笑著面對人生的坎坷與不平。

帶著微笑前行作文(篇6)

生活多姿多彩，繁華世界，真以為世界的繁華我們才能更好地生活下去！正因為這個世界如此的可愛，我們才能開開心心，快樂的每一天！生活中不要總是唉聲嘆氣，因為談起讓我們看到了黑暗，仿佛沒有希望的發(fā)生！黑暗的世界久了，我們也將會喜歡上了黑暗！那樣的自己就是孤獨相陪，生活是絢麗多姿的，同樣的，我們也將開心的過好每天，帶著微笑，一路前行！那樣的自己將是完美的！

微笑

話說，微笑是一個表情，但同樣的。微笑也可以反映一個人的心情。心情會全表現(xiàn)在臉上！微笑能夠反映一個人的心情。當(dāng)我們被困難和挫折阻擋時，我們就會愁眉苦臉！那時的我們將無法開心起來！但如果我們長期這個樣子，到最后可能真的要變成黑暗中的人群了！所以，我們要微笑，無論何時都要微笑面對?；蛟S真的有奇跡發(fā)生呢？微笑面對，坦然面對。這樣的人生才是真的開心吧！帶著微笑，一路前行！也許前方的道路會更加的美好！

前行

盡管前方的道口路時如何的崎嶇不平，但我們?nèi)耘f努力。盡管前方的道路怎么困難，我們都將坦然面對。我們都應(yīng)該有一個樂觀的心態(tài)，為了自己，為了命運！微笑面對生活，笑傲生活！我們同樣也用該有一顆執(zhí)著的心，正因為執(zhí)著，我們才h能得到自己想要的一切！如果人生之路，我們少了執(zhí)著，少了樂觀，少了努力！那人生中就會有很多的失敗！前方的道路不管多么的艱難！但請為了自己，為了人生，為了命運，便會奮不顧身！

或許微笑可以解決一切事情，或許微笑能夠拯救一個人！微笑面對，坦然面對！以樂觀的積極的目光去看待問題！也許會是一個不同的收獲！會有更多的驚喜！

帶著微笑，一路前行！請相信明天將會更加好！

雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗——題記。

伴隨著初一逝去的鐘聲，迎著涼爽的秋風(fēng)，我開始了初二漫長的旅程，在這新的學(xué)期里，我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，即將面對一種嶄新的生活。對于這個不太熟悉的圈子，我既好奇又害怕。

當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的一瞬間，仿佛世間萬物都靜止了，只聽見我呼吸的聲音。

“好大的一所學(xué)校??！”這正是我理想的棲息之地，我仿佛看見所有的事物都在像我招手。這里的環(huán)境甚是優(yōu)雅，百花爭艷，百草齊放，綠樹成蔭。一群鴿子也不甘寂寞，在上空中盤旋，似乎歡迎我這位新學(xué)子的加盟。以后，這將是我灑滿汗水和歡笑的地方。

隨即，去了一趟宿舍，我任意的選擇了一個寢室，在這個寢室中我認(rèn)識到了幾個女生，得知她們在這里已度過了一個學(xué)年了，我很高興能和她們成為室友，同時希望自己也能早點融入她們當(dāng)中。

寢室中小聊一會兒，我來到教學(xué)樓，在屬于自己的教室外徘徊，不敢進(jìn)去。畢竟第一次來這里，心里肯定緊張萬分嘛。但是，抵擋不住前進(jìn)的動力，腳還是一步一步的踏入這個新家。隨后，老師和我談了各方面的要求，在這個新老師的言語中，我受益匪淺，我感覺到老師慈藹可親的話語中透入著一種強烈的吸引力，我不禁對這位老師肅然起敬?？墒牵蠋熣f今晚全體同學(xué)要在教室集合，我一聽，十分驚慌。我不知道如何在這個新的班級中讓同學(xué)能接受我的到來。緊張的氣息撲鼻而來，可是我終卻鼓起信心，決定讓同學(xué)們認(rèn)識新的。我。

快了，快了！集合的時間如雷響般敲擊著我的胸腔，我深深的吸一口氣，踏上了我新的旅程。在班外我仍在徘徊，我無法不讓自己緊張，就當(dāng)我快要絕望的時候，老師出現(xiàn)了，我緊張的心情頓時舒解而開。接著，老師帶領(lǐng)我走進(jìn)班級看著同學(xué)們歡迎的眼神，我的勇氣似乎更大了，徑直走向一個空位做下，我堅信，終有一天我會融為新家的一分子，我一定盡我最大的努力，讓大家接受我，肯定我！

轉(zhuǎn)眼間，我已在這個學(xué)校待了半個月了，考過幾次試，雖不理想，可那也是我努力的結(jié)果。以后的考試，我一定不會辜負(fù)父母對我的期望。老師對我的厚愛，我一定要努力，爭取贏得大家的肯定，不辱大家對我的厚望！

因而，每一場磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn)，而每一次挑戰(zhàn)都會激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命之樹因之而郁郁蔥蔥。有語云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅信只要我一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，一定可以帶著微笑前行。

帶著微笑前行作文(篇7)

有位哲人說過：“向后看才懂得生活，向前看才能生活?！笔堑模瑒倮氖锕饪偸窃谇胺降?。逆風(fēng)飛揚，微笑著前行，眺望著未來，如果步履可以發(fā)出聲響，一定是艱難而執(zhí)著的。

一去緊臺連朔漠

獨留青冢向黃昏

一個人，一方冢，一生探求，一代使命。

山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華文明的青色。沙，還是那漫天的黃沙，還是意欲吞人的黃沙，只是多了位從中原走出來的佳人——王昭君。出塞路上，駝鈴叮當(dāng)，胡楊肅立，淚眼婆娑，向后望去，家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)；向前望去，只有大漠孤煙，長河落日。昭君再也沒有回頭，向前望去，雖沒有了榮華富貴，沒有了歌舞升平，亦沒有了鶯歌燕舞、鳥語花香，但前方是黎民百姓的安寧，天下的太平。她彈奏琴瑟的雙手將搖起手鼓，華美霓裳將代之以厚重的皮裘。昭君微笑著前行，贏得生前身后名。

不為君生唱贊歌

只為蒼生說人話

柏楊因所謂的“挑撥人民與政府的感情”而被治罪于臺灣當(dāng)局。九年零二十六天的鐵窗生涯，讓他對中國的現(xiàn)實與歷史有了深入的思考。身陷囹圄，他沒有回望那些屈辱與苦難，而是勇敢地向前看，探究中國的歷史為何反復(fù)出現(xiàn)血腥與欺詐。柏楊向前看，以雜文體來批判中國人的“臟”、“亂”、“窩里斗”、“醬缸文化”，以率真犀利的形象，引起國人廣泛關(guān)注。柏楊微笑著前行，塑造奮斗不懈的戰(zhàn)士形象。

逆風(fēng)前行立文壇

輕舞飛揚品生活

一場叫做不幸的風(fēng)，刮在了史鐵生那本該充滿激情的歲月里。起風(fēng)的時候，讓人覺得生命是如此的不堪一擊，往日的信念與堅強在風(fēng)中顯得那么蒼白無力。地壇邊孤寂的身影讓我們看到了生命的徘徊以及脆弱。停止？已失去回頭的權(quán)利；返航？已沒有勇氣回望背后充滿關(guān)切的眼神，此刻能做的就只有重新?lián)P帆，向前方眺望，微笑著前行，再次拾起堅強。文壇上亮起的光芒告訴我們，微笑著前行，品味生活的芬芳。

然而當(dāng)城市林立的樓房越來越高，沿街的廣告越來越炫，人民卻越來越不自信不滿足，一味地回頭觀望失敗的沼澤，而看不到前方希望的光芒，更不知微笑著前行，享受生活。

微笑著前行，體味生活的美好，創(chuàng)造精彩的人生。

帶著微笑前行作文(篇8)

笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的間隔；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會微笑，一路前行。

我曾經(jīng)問過一個人：“為什么你能天天都面帶微笑？豈非你沒過傷心嗎？他語重心長地回答道：“每個人都有不順心的事，何況我。但是，不要由于失敗而健忘微笑，就是由于失敗了、傷心難過，我們才更要增光添彩?！?/p>

有一次，我由于考試考砸了，自己一個人在班里沉思者，我無法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無奈之中，只能默默地坐著。忽然，一陣腳步聲打中斷了我沉思，原來是我的同桌。他知道我正在難過傷心之中，本不想打攪我的，但仍是進(jìn)來安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么色澤，仿佛面前一道光明，讓我走出緘默沉靜的困境?！安灰獋牧?，只是場考試，要樂觀點哦！固然考得不好，不外你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒什么大不了，不要健忘微笑，你應(yīng)該更積極向上才對?！蔽宜查g變得輕松多了，不是由于他的安慰，而是由于他的那一笑，讓我重新走出了黑暗，找到了光明。

我聽過這么一本書《渴想糊口——凡.高傳》。凡.高的糊口經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒有健忘微笑，從而對糊口的渴想之高。從他的身上可以看出，不管糊口再苦再累，都要樂觀對待，“苦苦苦，不

苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著微笑一路前行。為人之所以能夠戰(zhàn)勝糊口中不幸與挫折，就是由于他們對待糊口有一種積極向上的立場。

不要由于挫折而整天愁眉苦臉，要用微笑掩蓋傷心，讓自己更堅強、勇敢，記?。〔灰⊥⑿?，帶著微笑一路前行。

帶著微笑前行作文(篇9)

沒有風(fēng)雨怎么能遇見彩虹，沒有遇到困難怎么能變得堅強。我們在生活中經(jīng)常會遇到許多荊棘，但只要我們勇敢地跨過它們，我們就會看到前方的玫瑰。

考試前，我焦急地坐在課桌前，窗外下著雨，擾亂了我考試的心情。不知過了多久，一道斜斜的黑影出現(xiàn)在了書桌上。猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在慢慢爬上來，很快就被大風(fēng)吹倒了。 “傻瓜，你真想用你那微薄的力量征服大自然？”我搖了搖頭，又把頭埋進(jìn)了書里。

過了一會兒，我又抬頭想放松一下脖子，卻發(fā)現(xiàn)蝸牛又爬上了窗戶，它抓的痕跡形成了“V”字形。我愣在原地，這是蝸牛在激勵我嗎？只要你勇敢，有可能贏嗎？

雨停了，我走進(jìn)了公園。

花瓣帶著露珠，在陽光的照射下晶瑩剔透。鳥兒在藍(lán)天下瘋狂地飛翔。孩子們拿著風(fēng)箏在草地上歡笑奔跑，來來往往的行人臉上都洋溢著笑容。新生的草再次煥發(fā)出綠色的光芒。

往前走，我發(fā)現(xiàn)一個盲人老人靜靜地坐在石板椅子上，一個女孩正在為他撥弦。歌聲一響，老爺爺就忍不住為她鼓掌，臉上掛著笑容，感嘆自己無法彈奏出像她這樣優(yōu)美的曲子。

“爺爺，你不難過嗎？你不后悔看不到世間的繁華嗎？”我疑惑的問道。老爺爺不緊不慢地朗誦著普希金的詩：“如果生活欺騙了你，不要難過，不要急躁！陰沉的日子需要冷靜：相信，幸福的日子總會到來！”

很博學(xué)的爺爺！我不想問他經(jīng)歷了什么，光是這首詩和這濃濃的笑容，我就已經(jīng)能感受到老爺爺?shù)牟煌恕?“謝謝你的詩，再見了爺爺！”告別爺爺時，我向他深深鞠躬。是的'，困難只是暫時的，只要我們微笑著面對它，我們就能克服它。

回家的路上，遠(yuǎn)處的夕陽染紅了天空，就像一朵盛開的紅玫瑰。夕陽無限好，但這不是黃昏，而是告誡我們遇到困難時要微笑面對，勇往直前。

帶著微笑前行作文(篇10)

身前是陽光，身后為深淵，無論與否，向前。

一去紫臺連朔漠，獨留青冢黃昏，一個人，一方冢，一生探求，一代使命。

山還是那隱隱的青山，沉淀著中華文明的青色。沙還是那漫天黃沙，只是多了從沙漠中走出的一位佳人——前去和親。出塞途中，黃煙彌漫，駱駝鈴響，向后遠(yuǎn)望，對她無情，她亦有情的家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)。前方只有沙漠，戈壁，大漠孤煙直，長河落日圓，沒有歌舞升平，繁華春景。去了，是百萬黎明的生活太平；不去，只有殘忍的殺戮。昭君何無哭，昭君何無怨，可她同樣別無他法。贏得生前身后名，昭君微笑著前行。

在政局混亂的年代，有不會世故圓滑的傲骨和先進(jìn)的思想——陳獨秀。仲甫先生幼年喪父，從小跟著“白胡子爹”，他的祖父長大，小時便聰慧過人。他參加了辛亥革命，又傳播了新思想，因受通緝不得不流亡到日本。歸國之時，一個全新的陳仲甫展現(xiàn)在我們眼前?；貒?，他就著力創(chuàng)辦《新青年》?！缎虑嗄辍返穆烦?，充滿艱辛，雖抵的過復(fù)古派的強勁，但他們并未善罷甘休，越戰(zhàn)越勇，面對困難，仲甫先生連眉頭也沒有皺。我想你應(yīng)該把苦澀藏在心里吧，眼神離不開文件，平平無奇的臉上，我分明看到了將軍的氣魄，學(xué)者的膽識。贏得生前身后名，仲甫先生微笑著前行。

微笑著前行，不僅沒有退路，只退后一步，也會粉身碎骨。向前一步，深藏功與名。

獨行記作文集錦

寫作是描繪真實社會和歷史脈絡(luò)的重要平臺，透過筆墨我們能夠更深度地理解和把握所學(xué)知識。我們在構(gòu)思作文時要做到始終如一，讓開篇和結(jié)尾都寫得恰到好處，分明的段落更是必不可少，那么我們應(yīng)如何才能創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀的作文呢？我們針對您的需求，特別組織了一篇名為“獨行記作文”的文章，希望您能靜心閱讀并取得本文的啟示！

獨行記作文 篇1

關(guān)于獨行的路勵志文章

陰差還是陽錯，天災(zāi)或者人禍，春天可能沒有五顏六色的花朵，但一定有綠草叢生。它曾是我眼中的希望，教會了我堅強。風(fēng)不甘樹枝的阻擋，于是越刮越大；河不愿村莊的束縛，于是水滴 石穿。教會了我堅持。

單招的人開始走了，地面熙熙攘攘，多了些花花綠綠的衣服，樓上的人說那叫放縱，樓下的說是自由，自由，那是我向往的生活，可我更贊同樓上，因為這時的我，正俯視這自由，抱著塵世，選擇堅持。

有種東西像與生俱來，可在最不堪時更能體現(xiàn)。小時候傷心難過無人問津，跌倒了爬起來偷偷的.哭，路過一個相識的人馬上擦干眼淚問好，我們有時就想天賦異稟的演員，而我更像一位無名小丑。走過夜晚有狼的山路，結(jié)冰的十里大坡，無人接送，但那是回家的路上所以心生抱怨卻從不敢想象放棄，只知道有多少風(fēng)霜就要學(xué)會多堅強。

走過幾條城市的街才明白，我心之所向竟是這種地方。堅強、堅持是太陽的光，照亮了我前行的夜路，在我山重水復(fù)時指引一條柳暗花明。如果堅強是跌倒了、爬起來，不哭不鬧，那么堅持就是長大以后失敗了、站起來，不焦不躁，繼續(xù)前行，每個人都有夢想，每個夢想都堅強，但只有與堅持并行，方得始終。

獨行記作文 篇2

從大明湖到頤和園，從濟南到北京，中間跨過數(shù)不盡的大好河山?！}記

一個人，一張車票，一個背包，帶著一顆無知無畏的心，在凌晨時分坐上濟南開往北京的列車，領(lǐng)略著別人看似好奇的荒誕，體驗著一種未知的感覺。

心里的空缺需要旅行才能夠填滿，深夜列車上的人有些困倦，但是火車站里總是熙熙攘攘，燈火通明，氣氛從來不會停歇。列車進(jìn)站時路人的吵鬧聲總會打破夜的寧靜，驚醒熟睡的人家。

我看著一對印度情侶相互依偎，不由得也生出一種深處異鄉(xiāng)的無奈。黑夜寂寥漫長，時間跌跌撞撞，斷斷續(xù)續(xù)，車箱上行人更迭，終于我到了帝都。

或許對于一個常年旅游或者見多識廣的人來說，這并沒有那么興奮，但是對于我來說，是那么的新奇與不安，我瞪大雙眼目視著帝都的繁華、擁擠、現(xiàn)代，我感受著新環(huán)境帶給我的刺激，體驗著別樣的全新感覺。

耗盡心力，坐上地鐵，掩蓋住內(nèi)心的慌張，我把自己當(dāng)做城里人淹沒在熙攘的人群中。

幾番周折找到自己的落腳處，但是我不敢停下腳步，將這難能可貴的機會拋下，縱使一夜未眠卻也絲毫不感疲憊，我又踏上這貌似旅途的`腳步，走回來時路過的地方。

最為平常的升旗儀式無時無刻不牽動著人內(nèi)心深處最柔軟的部分。十一期間，來自五湖四海的游客將天安門前的空地鋪滿，期待領(lǐng)略三軍儀仗隊的颯爽英姿。

天壇公園里有老爺爺老奶奶在強身健體，享受著晚年閑暇時光的同事，也不斷對抗歲月遺留的痕跡，我體會到京城的人堅強樂觀的天壇公園里有老爺爺老奶奶在強身健體，享受著晚年閑暇時光的同事，也不斷對抗歲月遺留的痕跡，我體會到京城的人堅強樂觀的生活態(tài)度。態(tài)度。

圓明園毀壞的西洋樓永久矗立，提醒人們莫忘歷史傷痛;十二生肖的銅像屹立展區(qū)，仿佛注視著過去和將來的人們，肩負(fù)起自己的使命。

頤和園風(fēng)光旖旎，古跡綿延，我深陷其中，無法自拔。一勺勾勒的糖畫，一筆寫出的迷你書法，一幅幅無窮意蘊的山水畫，令人嘆為觀止。當(dāng)拖地的大爺用拖把秀上一段狂草時，你不得不贊嘆這帝都承載的文化底蘊。

歡樂的時光短暫而炙熱，不知不覺夜幕已悄然降臨。

穿梭在人群中間，看著異鄉(xiāng)人拼搏的模樣，我感受到這大城市的魔力——復(fù)雜、深刻，令人著迷。而我們每一個人都艱難地抗?fàn)幹畹膲毫Γ谧约旱拇┧笤谌巳褐虚g，看著異鄉(xiāng)人拼搏的模樣，我感受到這大城市的魔力——復(fù)雜、深刻，令人著迷。而我們每一個人都艱難地抗?fàn)幹畹膲毫?，在自己的人生路上踽踽獨行，期待將來某一天能夠越野千里，到達(dá)彼岸。路上踽踽獨行，期待將來某一天能夠越野千里，到達(dá)彼岸。

獨行記作文 篇3

沒有傘的孩子，只能奔跑 ——題記

生于命，命而生，逝水年華之中，生命的腳步不止前進(jìn)，曲不盡山河之間。泥濘的路上，留下的，是一次又一次深陷的腳印，帶走的，是滿滿而又暖暖的回憶。生命在獨走，心靈在孤行。走過的身后，是一抹揮之不去的亮麗風(fēng)景；而身前，卻是荊棘一地，忙碌一片。望不穿的四周，雨襲了一地，白茫茫之中只是一動點，渺小得如滄海之一粟。

那，只是一個孤獨的獨行者的身影；沒有傘，他只能奔跑。

可是，曾經(jīng)不同如今。曾經(jīng)是美好回憶，如今是所謂現(xiàn)實。現(xiàn)實固然殘酷，但它是真正的人生路途；回憶，固然飄渺，但它卻是心靈的慰籍。

曾經(jīng)

沙漏倒流，三年的初中一旅，沒有比此更值得回憶的了，那早已深深嵌在心坎，成為獨行者必不可少的財富。

逝去的三年時光，斑駁了青春，更點綴了青春。三年的我們，歡笑過，落淚過；成功過，失敗過；陽光過，困惑過。一路走來，有你們的陪伴，再顛簸的路途也會被夷為平坦大道，再大的苦難也會化為灰燼。因為，那時的我們，并肩而行，心與心早已融合，整個班，便成了一個巨大的“獨行者”。那時，我們齊步走，同聲吶喊，一起踏過泥濘路，去追尋夢的腳步。

曾記否？運動場上，我們?yōu)榱梭w育中考而決戰(zhàn)的風(fēng)姿。單桿區(qū)，手指上的老繭早已發(fā)黃，可我們依然如舊，舊繭來了新繭又成，再疼痛也是內(nèi)心的一份喜悅，是對自己努力的披露；跳繩區(qū)，我們早已準(zhǔn)備好，一聲哨令，劃過一道道弧線，急促的鞭策聲便是對時光的緊握；仰臥起坐時，那整齊的反復(fù)動作讓四周點綴上了一圈清一色的白色校服花邊；足球場地，一個接一個地，步伐急促卻又穩(wěn)當(dāng)輕緩；而那最耀眼的一角，是紅色跑道上，奔如駿馬，弧過一道道亮麗的風(fēng)景線；夕陽的余暉早已把每個身影拉得老長……嘀嗒一聲，滾燙的汗水重重地敲擊在跑道上，沒有被風(fēng)干，而是穿透了跑道，鉆進(jìn)了地底……

曾記否？夜深人靜，校園的清校鈴聲早已響過，月光早已灑滿在每一個黑暗的角落，可是，那間我們的教室里依然傳出一束燈光。高中學(xué)長學(xué)姐晚自習(xí)的鈴聲響起，于是，我們每日都?xì)g呼雀呼，互相取悅道：“上課了，上課了！”而后，我們便是異乎白天的靜下心來，暫收那奔跑于跑道上的活躍的'心，開始埋頭苦寫。如此，每晚都在一起在教室待到作業(yè)完成之時。有時，我們聽見年段長夜晚巡查聲。那時，我們在四樓，老師從樓梯上來，我們便從另一樓梯下去；于是，“偷偷”留在教室寫作業(yè)也成了我們共同的樂趣。

而如今，三年已逝，時間不復(fù)返；那三年的時光也就成了回憶，隨風(fēng)蕩漾。但更令人懷念的，是過去的“獨行者”，我們共同創(chuàng)造的奮斗者——整個班集體！如今，“獨行者”成了真正的獨行者，就像電影里的變形記剛，合體時是一超大金剛，解體時便是弱小的金剛。

如今

世事無常，每個人都不知道下一秒會是何如。但是，時間改變了，一切終究也變了，過去的“獨行者”是快樂無憂、勇往直前、義無反顧的，而如今的獨行者失去了過去原有的，開始了另一段獨行。

清晨，恍惚從黑夜中驚醒。天空依然一抹烏色，不見日光，卻猶見月明，皎潔地灑在陽臺前。四周寂靜無聲，偶聽風(fēng)掠樹梢，倒覺一份獨處的孤獨感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場被那主席臺上亮著的紅字染得一片墨紅。點起陽臺燈，拉攏窗簾，生怕驚醒了睡夢中的舍友?；璋档臒艄庀?，一人，一書相伴，大有“舉杯邀明月，燈影成三人”的孤單感。

東方逐漸吐出紅絲。不一會兒，天邊如潑上了一盆紅，似火焰一般。收拾好一切，手提一書袋，背起書包，便走出宿舍樓，來到操場，放下書物，開始了晨跑。微風(fēng)夾雜著清晨的氣息，撲鼻而來。跑畢，東方早已露出那圓溜的大紅球。走進(jìn)食堂，草草地吃過早餐，便趕到了教室。

一日之計在于晨。總喜歡獨自在走廊上背書。一篇課文，一句英語句子，很快，便開始了早讀課。

當(dāng)太陽快要到達(dá)屋頂時，放學(xué)鈴聲響起。掏出書包里的一堆書，堆在桌上，抓起一本書，背起書包，便沖向了食堂。沒有了昔日好友的陪伴，只能獨自奔跑。打好飯菜，便選擇一次空曠的位置。翻開書，邊吃邊看課外書，是一種憩息，是繁快后的一種享受。開始習(xí)慣了真正的獨處，也開始熱愛上了獨處，獨身一處，便是內(nèi)心的寧靜；獨身一處，便是不多言的表現(xiàn)，便是對時間的把握。獨身一處，至少，不會被打擾；獨身一處，可以讓自己在孤寂中找到心靈的寄托，默默地奮斗向上。

時間不斷推移，要是我們能如時間那樣止不住奔跑的腳步，那青春便會近乎完美了?？蓵r間的腳步終究飛快，俯仰之間，已是夕陽斜影之時。又開始了教室到食堂之間的奔跑。15分鐘之后，便回到了教室。開始了自己的晚自習(xí)。對于晚自習(xí)，我喜歡寧靜，害怕被打擾；但是，由于從小到大，特別是初中生涯時，我愛上了教別人難題，幫別人解疑，因此，當(dāng)同學(xué)問我問題時，我會盡力去回答，講解題過程。當(dāng)然，很多知識點不懂，但教起他人來便自己也懂了，這也是我喜歡幫別人解難題的原因之一。

有時，晚自習(xí)結(jié)束后，功課沒完成，便會下操場去鍛煉。獨自奔跑于夜色籠罩的操場之中，影子被那微弱昏黃的燈光拉得好長。這，是一種情感的獨自宣泄，宣泄于虛無縹緲的空氣中，夾雜著看不見的塵埃，那不屑也被肆虐的風(fēng)吹向了黑暗深處。幾百米的中長跑，幾十下的仰臥起坐和俯臥撐，再加上幾個引體向上，心中的碎屑早已消失殆盡。

回到宿舍，一股沖澡水，把一天積累的非正能量給沖進(jìn)了下水道管；一盆水，洗完了衣物。于是，坐在書桌前，翻開書本，獨自進(jìn)入書鄉(xiāng)。于是，累了的獨行者在昏黃的臺燈下不知何時進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，開始了另一段的獨行……

夢里聽見——

青春是美好的，但不一定身邊總會有知心朋友陪伴，上了高中，并不是初中；任何時候都有競爭，只是，初中時大抵是我們都不在意那競爭，而更在意暖心的友情，而高中，才能真正體會到競爭。因此，上了高中，我們更需要的是獨身一處的寧靜，不被別人打擾，更不要去打擾別人。諸葛孔明說過：“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，大多數(shù)時間，我們需要行動；因此，少言多做，正所謂“豐碑無語，行勝于言！”當(dāng)我們習(xí)慣了行動，而非空口無稽之談之時，我們也就習(xí)慣了“獨處”。

著名臺灣作家龍應(yīng)臺說過，有些關(guān)啊，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走?？傊?，有時，我們更需要向前獨行，做一個“獨行者”；當(dāng)然，并不是絕對的孤獨。

因此，沒有傘的孩子，只能奔跑！

以后

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快地，高一年的時光就這樣溜走了。

的確，失去了才想要珍惜?；厥赘咭荒甑囊粋€個面孔，從陌生到熟悉，如今即將擦肩而過；回首一幕幕往事，從點滴到轟轟烈烈，如今卻只能停留在記憶里浮沉。一陣風(fēng)吹過，如沙般地滿天飛起，抓不住，也留不住，就這樣，就這樣消散了……

于是乎，也就這樣永遠(yuǎn)地成為了一名真正的生命之獨行者；沒有了傘，也只能奔跑……

獨行記作文 篇4

要想走得快，請一個人走；要想走得遠(yuǎn)，請一群人走。

對于這一說法，我認(rèn)為，人生漫長，好好走路，還是結(jié)伴而行為妙。

其實人從生下來開始，就很少有機會真正一個人走過。你無時無刻不處在一個集體中，因為人是社會動物，你不可能脫離群體獨自生存。你讀書時，學(xué)校、班級、老師、同學(xué)，這都是一個個集體。生活上，你又有家人和朋友的幫助，也許你真的沒有機會一個人走。步入社會，意味著你將來到一個更加龐大的集體。所以，不能一個人自由地走，那就一群人踏踏實實地過吧。

《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，只有經(jīng)歷九九八十一難才會取得真經(jīng)，修成正果。雖然路途遙遠(yuǎn)，過程艱難，但只有這樣才能成佛。孫悟空一個筋斗云就可到達(dá)西天，但是佛祖什么也不會給他，只有回去隨唐僧一塊到達(dá)西天。所以這樣看來，一個人并不一定真的比一群人快。而一群人到最后得到的，是一個人單打獨斗望塵莫及的。

電影《戰(zhàn)狼》中，冷鋒剛?cè)霊?zhàn)狼中隊時，她的隊長說了一句話一個人強不是真的強，團結(jié)起來像群狼。一頭狼什么也干不了，一群狼就可以天下無敵。如果戰(zhàn)狼中隊在最后執(zhí)行任務(wù)時只靠一人的力量，是很難打敗強大的雇傭軍的。一個人的力量終究是有限的，如果你找到了你的團隊，那么以后想要走多快，走多遠(yuǎn)，都是由你所掌控。

所以，我們一定要有團隊合作的意識，尋找屬于自己的那支隊伍。

在生活中，我們會遇到各種各樣的人。然而，是不是所有的人都可以成為我們的隊友？當(dāng)然不是。我們應(yīng)該找到真正的戰(zhàn)友。那些可以在我們困難的時候有能力又愿意幫助我們的人，才能夠成為我們托付生死的朋友。

所以，人生路漫漫，還是請大家學(xué)會怎么結(jié)伴而行。

獨行記作文 篇5

我是誰？我為什么會在這里，我為什么是現(xiàn)在這個樣子。

這是我經(jīng)常問自己的話，在這短暫的打工生涯中，我是孤獨的。獨身一人走在這世界，沒有人相伴，沒有美麗的公主伴隨著逗樂，沒有兄弟的陪伴，有的只有自己。

我不知道孤獨，黑暗是什么。我只知道在完全黑暗的情況下打開我那小夜燈，那閃著不大卻明亮的小夜燈，它照亮了整個房間，也讓我清醒。我本不該有家庭，本就該一個人，這只是我回到了本質(zhì)的生活罷了。沒有女朋友只有自己，沒有明亮的燈光，寬敞的客廳，只有黑黑的小屋子，這才是我應(yīng)該有的生活。

這陌生的城市就像黑夜一樣，黑夜本不可怕，可怕的是自己的心。人本不該壓抑自己的本性，就像我，在溫柔鄉(xiāng)中丟失自我，在疼痛中找到真實的自我。我喜歡狼，也欣賞狼。狼平時也是一匹狼獨行，或在月光下獨嚎，或捕殺所謂可愛的小羊，與敵人做機智的斗爭。它們總是能保持絕對冷靜的頭腦，做出最為合適的判斷，在我看來它們是最靈性的生物。不同于狗的吃力討好，而是做自己的王。

我離開溫柔鄉(xiāng)，來到完全陌生的城市生存，終于在黑暗中找到自我。渾渾噩噩的過了這么多年，我終于在那年醒來。做自己的王，國王本就是在殘垣斷壁中舉旗為王，當(dāng)他不是國王的時候，所有人都會阻止他，一旦他加冕成王，所有曾經(jīng)蔑視他，嘲笑他的人們都講匍匐在他的腳下，仰望著他們的國王，乞求國王的保護。

世界本就如此，你自己想的自己是什么樣子，你就是什么樣子，你的樣子會慢慢改變，最后成為你心中的那個人，這才是真正的你。我曾一度以為，在幸福和甜蜜中能找到那個我，沒曾想那個我原來藏在黑暗中。不要對自己的身體的力量產(chǎn)生懷疑，奮斗吧努力吧，不用看別人的臉色行事，一切只為自己，這世界就像一片大海。

浩瀚無際的大海中，有許多船在前行，有的兩只兩只在一起，也有一片小舟獨行。那只小舟在大海中顯的多么渺小，可大海也有獨行的輪船?。?/p>

輪船和小舟都獨行在大海之中，從生命的起源起航，向著目的地彎彎曲曲的駛?cè)ァ?/p>

獨行記作文 篇6

獨行世界，研磨孤獨，收獲自在，致每個孤獨的行路人。你獨自行走，不顧一切，哭著，笑著，留戀人間，只為不虛此行。獨行是一場心靈的隱居，即便你認(rèn)為自己是孤獨的，也是可以自在的。

先生素來喜靜，最怕有人來敲他的房門。讓他覺得自在的，要么就是行走于西北的大地，要么就是隱居在自己的書房。

先生其實也喜歡熱鬧，只是先生的熱鬧并不是燈火燦爛，而是內(nèi)心的安寧與獨行的自在。

《自在獨行》寫情感、聊愛好、談社會、說人生。有俗世的智慧，也有生活的趣味。

對于匆匆的路人，平凹先生這部文集只是用來附庸風(fēng)雅的玩物。但這本書卻要寫給生命的行者。愿他們能懂得孤獨的真義，在生活里多一些從容瀟灑。

人既然如螞蟻一樣來到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數(shù)十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完滿自己的一段生命，這就是生存的全部意義了

世上的事，認(rèn)真不對，不認(rèn)真更不對，執(zhí)著不對，一切視作空也不對，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你――生活之累就該少下夾了

五味巷里的人工資都少，而開銷皆多，上養(yǎng)老，下育小，兩個錢頂一個錢花;地位都低，而心性皆高，家家看重孩子學(xué)習(xí)，巷內(nèi)有一位老教師，人人器重。

玩風(fēng)箏的是得不到心身自由的一種宣泄吧;玩貓的是寂寞孤獨的一種慰藉吧，玩花的是年老力衰而對性的一種崇拜補充吧。我在我的書房里塞滿這些玩物，便旨在創(chuàng)造一個心緒愉快的環(huán)境，而讓我少一點俗氣，多一點靈感。

日月交替一年，樹就長出一圈。生命從一點起源，沿一條線的路回旋運動。無數(shù)個圈完成了生命的結(jié)束，留下來的便是有用之材。

與夢同行作文錦集

我們會把自己的想法藏在筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢？經(jīng)過小編精心整理，推出與夢同行作文錦集，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

與夢同行作文(篇1)

以前的我是一個陽光、開朗的孩子，無憂無慮，沒有一點煩惱。可是由于我經(jīng)常學(xué)習(xí)時的坐姿不正確和長時間看電視、玩電腦的原因，便導(dǎo)致了視力一天天下降，最終戴上了眼鏡。

自從這個家伙來了以后，我的煩惱就增多了，每天不管做什么都要戴上它。吃飯時，它“朦朧”了；上課時還時經(jīng)常從我的鼻梁上滑下來；打球什么的還要摘掉它……真是煩死我了！一天，我要上學(xué)時，就順手把它扔在了床頭上，心想：“哼！沒有你，我也能好好地過一天！”

因為沒有了眼鏡這個“累贅”我的心情格外地好，一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校?？晌铱偸歉杏X眼前花花的一片，什么都看不清?！芭?！”我的.腦袋似乎撞到了一種硬邦邦的物體，弄得我的頭起了一個大包，疼得我嗷嗷直叫。我定睛一看，原來是一根電線桿。旁邊還有幾個路人在幸災(zāi)樂禍地吃吃直笑。真是倒霉！上課時，黑板上的字模糊不清，好像一朵朵花一樣，我使勁瞇縫著眼都看不見，腦袋還感覺漲漲的，老師講的是什么都不知道，課自然也聽不進(jìn)去?！昂螐┙芡瑢W(xué)，請你說出這道題的答案是什么?！崩蠋熗蝗稽c名叫我回答問題。“我……我……”我支支吾吾回答不出來。到下課，還被老師批評了一頓。這一天就是因為這該死的眼鏡，弄得心情一點也不好。

回到家，我把書包往床上一放，一下子癱在床上。眼鏡躺在床上“睜”著它的“大眼睛”，虎視眈眈地“盯”著我，好像在對我說：“哈哈，沒有我不行吧？”我也只好無可奈何地把眼鏡重新架在鼻梁上。

看來我今后只能與眼睛同行了。大家一定不要像我這樣，要愛護自己的眼睛！

與夢同行作文(篇2)

書籍承載文化、傳遞文明。閱讀經(jīng)典書籍，使人們可以超越時空，不僅可以增長我們的見識，陶冶我們的情操，還可以促進(jìn)我們的成長，提升我們的境界。一本本經(jīng)典好書，是生命的養(yǎng)料，里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長、發(fā)人深思的深刻道理;有晶瑩剔透、真誠感人的故事……翻開海明威的《老人與海》，我仿佛看見那多日無獵物的老漁夫，又一次無悔地踏上那條漁船，這一次，他是幸運的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引了鯊魚，來與他爭搶獵物，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗，終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然說出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》，教我做一個堅強、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個人，關(guān)注每一件事。《格林童話》中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會自己獨立，不捉弄別人。我最喜歡經(jīng)典古詩詞，它就像一顆璀璨的明珠，又像沙灘上撿不完的貝殼。當(dāng)我還小時，嘴中不停地用著稚嫩的聲音念著一首首古詩，有模有樣的跟著詩人搖頭晃腦，或許發(fā)音還未發(fā)準(zhǔn)，媽媽便皺起了眉頭不厭其煩地重復(fù)著，而我卻美滋滋地笑著，為著念準(zhǔn)音而高興。在兒時童真的記憶中，響亮而甜美的童音是模糊的，而口中不斷誦讀的經(jīng)典卻是清晰的。現(xiàn)在我已經(jīng)讀過了很多經(jīng)典的詩，晚上月光透過窗簾，照在墻上，我默念著《靜夜思》，想象著詩人看到的情景。 《游子吟》贊揚了世上千千萬萬個母親，使我明白母愛是偉大的、無私的。 讀《望廬山瀑布》我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。蘇軾的《題西林壁》使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了?！肚迤綐反寰印罚好╅艿托?，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。這首詩描繪的意境：一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的青草。多優(yōu)美的景色！一對滿頭白發(fā)的翁媼，親熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊聊天；三個兒子在做著自己喜歡的事情，多么溫馨的.畫面！這首詩我越背越喜歡?！峨x騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是詩人充滿愛國情懷而抒發(fā)的憤慨之作。其意是：在追尋真理方面，前方的路還很漫長，但我將不遺余力，百折不撓地去探索與追求。屈原的追求在他悲憤跳江時就與他的軀體一起沉入海底，他所堅持的真理在那一刻也廣為人知?，F(xiàn)在我所追求的就是學(xué)習(xí)?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拌彵谕倒狻?、“囊螢映雪”、“韋編三絕”等這些勤學(xué)苦讀的感人故事曾激勵過無數(shù)讀書人發(fā)憤，積極進(jìn)取，其影響至今猶存。當(dāng)煩躁時，朱自清的《荷塘月色》為我撫平心中的躁動;當(dāng)迷茫時，孔子的《論語》吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?撥開霧氣茫茫，為我指明前進(jìn)的方向;當(dāng)枯燥時曹文軒的《草房子》洋溢著秸稈味道，為我還原童真的歡樂。閱讀經(jīng)典，既讀出了經(jīng)典文化的無窮魅力，又讀出了社會的文明與和諧。經(jīng)典好書是人生的導(dǎo)師，教導(dǎo)我愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活。在閱讀中感悟人生，在閱讀中學(xué)會思考，在閱讀中快樂成長。經(jīng)典陪我從過去走向未來，而未來，我們必是經(jīng)典的傳承者。

書籍承載文化、傳遞文明，而與經(jīng)典書籍相伴的閱讀行為，使人們可以超越時空，在精神的世界里自由翱翔。閱讀經(jīng)典猶如與一位學(xué)識淵博的智者談話，是人生的導(dǎo)師。一本本經(jīng)典好書，是生命的養(yǎng)料，可以增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長，提升我們的境界，書的世界是精彩的，里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長、發(fā)人深思的深刻道理;有晶瑩剔透、真誠感人的故事……品讀經(jīng)典時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。讓我在平淡的日子里享受樂趣

《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》，教我做一個堅強、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個人，關(guān)注每一件事，《格林童話》中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會自己獨立，不捉弄別人。當(dāng)煩躁時，朱自清的《荷塘月色》為我撫平心中的躁動;當(dāng)迷茫時，孔子的《論語》吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?撥開霧氣茫茫，為我指明前進(jìn)的方向;當(dāng)枯燥時曹文軒的《草房子》洋溢著秸稈味道，為我還原童真的歡樂。

通三國，可知天下地理與運籌帷幄之道；曉紅樓，可了解人心，善于與人交流；談水滸，可知如何為人處事；看西游，可養(yǎng)自我之高尚品質(zhì)……

閱讀經(jīng)典，不僅讀出了經(jīng)典文化的無窮魅力，也讀出了社會的文明與和諧。在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。

與經(jīng)典同行，我將更加堅強、勇敢、機智、成熟…… 未來 ，我們會以更新的姿態(tài)來面對經(jīng)典。未來，我們必是經(jīng)典的傳承者。

①準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

②概括性和簡潔性。

③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動和感情色彩。

（三）邏輯性體現(xiàn)：

議論文的語言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對性。

段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關(guān)系，如總分、對照、層進(jìn)、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”“雖然、但是”“固然”“誠然”“由此”是等。

（四）議論文的種類（按照論證方法分類）：

1、立論文—從正面論述其觀點，說明其觀點的正確。

要求：要對論述的問題有正確的看法；用充足有說服力的論據(jù)；要言之有理，合乎邏輯。

2、駁論文—對反面論點進(jìn)行駁斥，確立其正確觀點。

駁論文的破立結(jié)合：首先指出對方錯誤的實質(zhì)，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。

（五）結(jié)構(gòu)模式：

議論文的結(jié)構(gòu)：通常由各個部分構(gòu)成:引論部分(提出問題)→本論部分(分析問題)→結(jié)論部分(解決問題)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是議論文寫作的一般要求。

文體特征分明，情感真摯感人，篇章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。議論文的結(jié)構(gòu)模式多種，一般我們要求掌握一二種適合自己寫法的議論文模式。

特點：結(jié)構(gòu)上，按照“提出問題（是什么）——分析問題（為什么）——解決問題（怎么樣）”層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣；內(nèi)容上，以深入深刻見長。

②第二類：并列議論式：圍繞中心排列幾個議論段落，一段一個小分論點。

結(jié)構(gòu)模式：

分論點二：每段一個相同句式的句子交代或引出分論點(分論據(jù))。

特點：文章主體由兩個部分構(gòu)成，兩個部分構(gòu)或正反對比，或轉(zhuǎn)折補充，或辨正分析，論證嚴(yán)密全面

（六）方法：

議論文的論證方法不少，最基本的是擺事實、講道理。初中畢業(yè)生應(yīng)較熟練地掌握運用事例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等的方法。

引申法—又叫歸謬法，先假設(shè)所駁觀點是“正確”的，從而引申出荒謬的結(jié)論以證明其錯誤。

（七）文體要素：

一事一議的小評論就是對某件事進(jìn)行簡單集中的評議。有的同學(xué)不會寫說理文，或愁寫說理文，可以嘗試先寫“一事一議”的文章練筆。此類文章一般由敘事和說理兩部分組成，先敘述一件事.再就這件事進(jìn)行議論，發(fā)表自己的見解，說明一個道理。

與夢同行作文(篇3)

與美同行

美是什么？在生活中，人們看見路邊成片的花海；看見海上濺起的朵朵浪花，都會忍不住贊嘆一聲：“好美啊！”是的，這些也都是美。但在我們的生活中，為什么沒有人能找到它呢？風(fēng)景的確很美，但這只不過是表面的，真正的美，其實是我們內(nèi)心的美。

xx年7月2日，杭州市濱江區(qū)一住宅小區(qū)里，一名2歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗臺上，突然，就在一瞬間，女嬰從十樓的窗戶下掉了下來。就在要接觸地面的一瞬間，31歲的吳菊萍阿姨用雙手接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻粉碎性骨折。受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所以網(wǎng)友們稱贊她是最美媽媽，而杭州政府則授予她“三八紅旗手”的光榮稱號。吳菊萍阿姨雖然左手骨折。但她的手成了最美的手，因為那雙手充滿了愛心。受傷的吳菊萍阿姨很偉大，她今年才三十一歲。雖然左手粉碎性骨折。但是，吳菊萍阿姨不覺得可惜，因為她用雙手挽救了一個幼小的生命。吳菊萍阿姨因為一種力量——母愛，成為了“最美媽媽”。少時，我們經(jīng)常會用“誰言寸草心，報得三春暉?！眮硪髡b母愛;會用

與夢同行作文(篇4)

霜晨雨夜，我獨坐陽臺，泡一杯香茗，捧一本古卷，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣和悲歡離合……

在《三國演義》這本書中，記得曹操說過這么一句話“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我?！?/p>

在現(xiàn)代，我們對曹操的評價就是“治世之能臣，亂世之奸雄”，曹操戎馬一生，平定北方，赫赫武功值得肯定，也因此，在一些人眼中，他才是亂世之中不可一世的梟雄。

書，是一種好東西能看書，更是一種福氣!高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！闭媸且稽c沒錯。

我把書看了一遍又一遍，每一遍都受益匪淺，每一遍都身臨其境……

在這本書中，“赤壁之戰(zhàn)”是指東漢末年，孫權(quán)和劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶大破曹軍的戰(zhàn)役。

這是中國歷史上以少勝多和以弱勝強的著名戰(zhàn)役之一，是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場，也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標(biāo)志著中國軍事政治中心不在限于黃河流域。

“赤壁之戰(zhàn)”是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮借來東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中，團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補，但是我們不光要團結(jié)更要有智慧，比如考卷上有道難題，我們不能空著，要多思考，讓我們做一個智勇雙全的人。

霜晨雨夜，我獨坐陽臺，泡一杯香茗，合上古卷，讓書中的故事一幕幕在我腦海中放映……

與夢同行作文(篇5)

法律，大家并不陌生，甚至都是很熟悉，從某種意義上來說，法律是道德的底線，法律存在于生活中，生活中處處都有法律，但是你們可想過法律也存在校園中呢?剛上學(xué)，老師就向我們宣傳法德知識，但年幼的我們總是似懂非懂的，但是我們現(xiàn)在都漸漸的明白了，法律是約束著我們的行為的，正因為這種約束，才會使我更加嚴(yán)于律己，不犯錯誤，但是法制在校園，我們所做的事還是要自己承擔(dān)后果。

記得小學(xué)時，在我們畢業(yè)的那天，老師給了我們一天的活動課，我們盡情的玩呀、鬧呀，本來只是一句玩笑話，但是誰想到這確實根源。

兩個男同學(xué)在一起瘋鬧，但兩人不知怎么的就吵了起來，大家就開始勸說他們，不但沒有越來越小，反而越來越激烈，誰又想到在這個時候，一個同學(xué)忽然從身上拿出一把水果刀，向?qū)Ψ酱塘诉M(jìn)去，對方倒下了，但是是嚇的，只是刺破了一點皮，大家懸著的心才放下來。

后來，雙方的家長都沒有追究責(zé)任，事情就這么過去了。

可見，法律還是應(yīng)該出現(xiàn)在校園里，因為校園里常發(fā)生沖突，而這些沖突又可大可小，如果沒有什么來約束他們的話，事情就可能變得不可收拾。如果有這么一樣?xùn)|西能從心底里來約束他們，事情就不會惡化，就可以輕松的解決，那么這種東西就應(yīng)該是法律。

在任何時候，法律都是一個重要的行為準(zhǔn)則，只有不觸犯法律，才可以成為一個真正的好學(xué)生。

所以法律應(yīng)該進(jìn)入校園，并進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心深處。

與夢同行作文(篇6)

沐浴朝霞，朝陽花木，清風(fēng)鳥語，芳香撲鼻，頓覺周身清爽，心情舒暢。排排大樓，綠樹環(huán)繞，花壇綻蕾，草坪如茵，美景悅目，眼前的此情此景，站在其中，無不感嘆我國，歌唱我國。

祖國的歷史在腦海中涌現(xiàn)，激起了人們的愛國之情。愛國。不能停留在口號上而是要把自己的夢想同祖國的前途，把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。

顧炎武一生，始終關(guān)注國家治亂之源，生民根本之際。早年奔走國事，中年謀求國服，即使暮年獨居北方，依舊念念不忘，東土饑荒，江南水旱，直到逝世前，病魔纏身，他仍然以救民于水火為己任。面對明清交替的現(xiàn)實，顧炎武從歷史反思中得出結(jié)論;保天下者，匹夫之間與有責(zé)焉。后世學(xué)者將他的這一思想，歸納為天下興亡，匹夫有責(zé)。成為我們中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個重要組成部分，是頗有道理的。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想的語法回蕩在耳邊，激勵著每一代人，激勵著千千萬萬中國人民為新時代奮斗，為國奉獻(xiàn)，為中華民族勇敢前行，發(fā)揚愛國精神。前輩的使命感和奮斗精神亦為青年垂范;南仁東，歷經(jīng)二十余載，將青絲熬成白發(fā)，終換成中國天眼的誕生;孫家棟，少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，讓嫦娥，北斗為天空增加了璀璨之光;李萬居，勤勤懇懇，一絲不茍，用自己的汗水和一股不服輸?shù)你@勁兒，填補了中國高鐵焊接技術(shù)的空白。我輩亦該有，我以我血薦猿猴，的志向，接力前人，鼓舞后世。新中國取得的一系列成就，造就了我們現(xiàn)在美麗美好的生活。林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青到現(xiàn)在，為國爭光的女排，兩彈一星精神愛國精神從古至今，存在人們心中，根深蒂固。

把愛國之情，報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

不枉此行作文集錦

寫作文就好像是在我們心中的火種在我們的語言世界里放出了才華的火花。作文是我們表達(dá)不同觀點的利器，可以讓我們深入思考、發(fā)掘問題的本質(zhì)。而要寫出讓人難以忘懷的作品，我們就需要不斷積累豐富的素材和經(jīng)驗。

優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深度的思考。在寫作過程中，我們需要盡可能多地搜索信息、拓展思路，并且對所選題目進(jìn)行深入研究和分析。這樣才能有更多的素材和觀點供我們展開論述，并且能夠站在不同角度思考問題，從而使作文更加豐富多樣。

此外，語言表達(dá)也是作文的關(guān)鍵。要用生動活潑、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己的觀點，使讀者能夠充分理解并感受到作者的思想情感。同時，我們還應(yīng)該注重語法和邏輯的正確性，避免錯誤和模糊的表達(dá)，以確保文章的清晰流暢。

總而言之，寫作文需要我們有扎實的素材積累和獨特的觀點思考。通過豐富的表達(dá)和準(zhǔn)確的語言，我們將能夠創(chuàng)作出令人難以忘懷的作品。希望以上內(nèi)容對您有所幫助，謝謝閱讀。

不枉此行作文 篇1

我們小記者又搞活動啦！這次活動不同于以往，因為媽媽陪我一起去。我真是太興奮了！報社的叔叔說六點半集合，可我早上五點就起床了。

我們第一站是到河南商丘的芒碭山，那兒有漢梁王陵，也是漢文化基地。一到那兒，導(dǎo)游告訴我們，和媽媽來的小記者要行成童禮，起初我根本不知道什么叫成童禮，就和媽媽來到更衣室，換漢代的服裝。換完服裝，我們頓時變了樣，仿佛一下子回到了一千多年前的漢代，此時的媽媽變得更漂亮更端莊了。

在司儀叔叔的指引下，我們開始行禮。媽媽端正地坐在椅子上，司儀叔叔在我們小記者的頭上點了雄黃酒，說是辟邪。然后開始跪拜，隨著莊嚴(yán)肅穆的音樂，我們跟隨主持人用漢家傳統(tǒng)的禮儀，認(rèn)認(rèn)真真地向我親愛的媽媽行大禮。當(dāng)我右手托住媽媽的掌心，感覺到媽媽的溫暖時，我居然和媽媽的心靠得如此之近，我甚至感到媽媽掌心的紋路。當(dāng)我抬眼看著媽媽，只見媽媽抬起左手愛撫地擦著我額頭上的汗珠。哦，我情不自禁地流下眼淚，此時，司儀叔叔輕輕地來到我的身邊，問我想對媽媽說些什么，我迅速撲到媽媽的懷里說：“媽媽，我愛你！”媽媽用她那溫暖的雙臂緊緊地抱著我，我也看到了媽媽眼中的淚水。

脫下漢裝，我和媽媽站在陽光下。再次看著媽媽，我一句話也不說，只是和媽媽的手緊緊地握著……

感謝報社給我們小記者提供這樣的機會，讓我認(rèn)識到父母的不易與艱辛，意識到自己的使命和責(zé)任。真是不虛此行??！

不枉此行作文 篇2

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以夢為馬，不虛此行作文，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)，仍是我們學(xué)生這一人群最為重要的任務(wù)。之所以學(xué)習(xí)，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢想。而在傾聽了老師給我們講述的故事后，我又對這一“任務(wù)”產(chǎn)生了新的理解。

就在昨天的語文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學(xué)習(xí)，為了升入初中“火箭班”，從小學(xué)四年級開始，便犧牲每天的睡眠時間，去換取更多的學(xué)習(xí)機會，甚至有時晚上只睡兩三個小時。在聽聞這樣一位人物后，我便深深為之震驚了。是多么強大的力量和信念，驅(qū)使著他這樣做的??！下課后，我思考良久，突然間回過神來，才發(fā)現(xiàn)眼淚早就浸濕了面龐。

的確，能夠在如此充滿浪漫與新奇的年紀(jì)做出這樣令人嘆為觀止的事情的人十分罕見，能夠堅持下來的`更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，再比如年幼時在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅定的人，怎能不取得驚人成就呢？

如今，在諸多學(xué)生中，又有多少人可以堅持在正確的道路上奔跑呢？完成作業(yè)，無非是為了給老師交差應(yīng)付；看似學(xué)習(xí)，實際上只是想不辜負(fù)父母的期望。我認(rèn)為，只有是為了自己而學(xué)，為了未來而學(xué)，才是正確的。在這條路上拼命前進(jìn)的人有很多，你的努力給你帶來的也許只是碌碌無為，可當(dāng)你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時，你就會綻放出燦爛的光芒。

如此感人的故事，令誰讀來也會深思。是的，我們?nèi)巳硕荚谂逝廊松母叻?，一路上也會路過無限美景?？僧?dāng)凌峰遠(yuǎn)眺時，你會發(fā)現(xiàn)，自己攀爬的身影才是最美的風(fēng)景。

一約既定，萬山無阻；以夢為馬，不虛此行；即便永世負(fù)重逆行，吾往矣。

不枉此行作文 篇3

今天，我隨同小小的親友團，來到了“百年避暑勝地，千年歷史遺存，萬國文化薈萃”的雞公山。

我們乘車經(jīng)過盤旋而上、崎嶇蜿蜒、峰回路轉(zhuǎn)的山路之后，把車子停到了防空洞的停車場。接著，我們沿著平整的石階，一直走到了報曉峰的山頂，看見了一個巨石，巨石的模樣像一只大公雞，昂首挺胸地站在山峰上報曉，關(guān)于這只公雞，還有一個神話傳說呢!

在很久很久以前，信陽地區(qū)蝗蟲泛濫，弄得老百姓年年顆粒無收，無法生存，天庭中的玉皇大帝知道了，立刻派金雞大仙去拯救老百姓。金雞大仙把蝗蟲消滅后，怕蝗蟲再次復(fù)生，就變成了一座像雞的山，一直守候在這里。為了紀(jì)念金雞大仙，人們就把這座山取名為雞公山。

站在頂峰上，遠(yuǎn)眺，只見隱隱約約的一帶遠(yuǎn)山，真是“一覽眾山小”;近看，樹林茂密;俯視，云霧繚繞;仰望，天空蔚藍(lán)，一縷縷云彩如絲帶一樣飄逸，感到“云從山中起，人在畫中游”。置身于云層中，仿佛進(jìn)入了仙境。其實，雞公山并不高，才海拔800多米，但“山不在高，有仙則名”。

雞公山是南亞熱帶與北暖溫帶的過渡地帶，南北植物都在那兒安家落戶，植被覆蓋率高，有200多種植物，有600多種中草藥，被稱為“天然植物園”和“天然中草藥園”，李時珍曾千里迢迢來此采藥，為《本草綱目》增添了豐富的內(nèi)容。這里氣候涼爽，山勢險峻，蔣介石在這里建造了防空洞，指揮千里萬馬作戰(zhàn)。

雞公山被譽為“中國避暑勝地，豫南云中公園”，這里的景色優(yōu)美，真的名不虛傳，雞公山之游，不虛此行。

不枉此行作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)匆匆結(jié)束了，暑假雖然只有短短的兩個月，但是我卻有很多收獲：我不僅在永旺藝校學(xué)了速讀速記、奧數(shù)和鋼琴，還去了千里之外的天津。

天津，是我向往的地方，因為那里既有好吃的也有好玩的，更主要的是我二舅舅就住在天津濱海新區(qū)。我二舅舅的家位置選擇的特別好——左邊是大海，右邊是天津最著名的主題樂園——方特和濱海新區(qū)最著名的游泳館——海魔方。

走在去濱海新區(qū)的路上，我在車?yán)锱d奮地又蹦又跳，一點兒都不安分，好像屁股下有一根釘子似的。下了高速不一會兒，下起了瓢潑大雨：豆大的雨點兒從天上猛砸了下來，砸到了車窗上、車頂上、車門上……我不服，打開了車窗，想跟雨點“硬碰硬”一下，可是手被砸地生疼，趕緊關(guān)上了車窗。

終于到了二舅舅家。舅舅和舅媽非常的熱情，餐桌上擺的全是美味佳肴，有：清蒸大蝦、炒蛋清、醬油牛肉，還有二舅舅的拿手好技——香噴噴的蛋撻。只見那銀白色的紙杯托著那誘人的蛋撻：外邊深黃色，里邊金黃色和棕色相間，嫩得像是小娃娃的皮膚。吃的時候皮脆脆的，里面甜甜的、軟軟的，真是色香味俱全呀!

后來，我和二舅舅、仕杰、爸爸媽媽還去去海邊玩兒，爸爸、舅舅等人去撿海蚌，我和仕杰、媽媽抓螃蟹。剛開始，我看見小螃蟹就猛沖過去，結(jié)果剛一沖過去，小螃蟹就自己躲進(jìn)洞里，根本沒法抓它們。后來我改變了抓捕策略，改變?yōu)椤巴狄u”，先開始一動不動，等小螃蟹出來的時候猛地一抓。我用這種方式抓了半袋子小螃蟹，他們羨慕的眼都直了，一股榮耀感升了上來。

天津，讓我不虛此行。

不枉此行作文 篇5

中秋節(jié)快到了，周末的一天，我們小記者走進(jìn)了懷德路的百年老店——常州麻糕店，學(xué)做月餅，了解中秋文化。

麻糕店有個做糕點的大師傅叫嚴(yán)玉華，是常州大麻糕非遺繼承人，今天就由他的高徒“月餅姐姐”來教我們做月餅。我們先學(xué)著用水油面包住油酥，但一開始手忙腳亂，水油面沒包緊，油酥露了出來，不得不重新做。做好前一步驟后，將面皮壓扁，卷起來，再壓扁，包上豆沙餡料，在收口處粘上吸油紙，放入模具用力把月餅壓成圓形，再小心翼翼地拿出來蓋上紅色的章，一個漂亮的豆沙月餅就大功告成了。伍仁餡的月餅做的步驟是一樣的，只是餡料不一樣而已。我們將做好的月餅放進(jìn)烤盤中由師傅放進(jìn)烤箱里去烤熟，大約需要二十分鐘。

趁月餅還在烤的期間，常州晚報民生部主任唐歡老師給我們上了一節(jié)生動的寫作技巧課。另外還通過老師的講解了解了中秋“三大件”——明亮的圓月、噴香的月餅和中秋的情懷。

正在認(rèn)真聽老師講課，突然間，我聞到了一股香噴噴的氣味，回頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是我們做的月餅新鮮出爐了！我拿起一個月餅聞了聞，香氣四溢。嘗一口，酥軟可口，回味無窮。吃著我親手做的月餅，感覺特別有味道！

這次全新的體驗不僅讓我學(xué)會了做月餅，了解了中秋的文化，還學(xué)到了寫作的技巧，真是不虛此行啊！

不枉此行作文 篇6

聞到秋光，沐浴蟬鳴，你在走廊的那里，而我在這里。

——題記

剛?cè)氤跚铮瑤в形鞴衔兜氖顨膺€未消散。窗外有幾棵高大的翠松，蒼勁的虬枝如殷殷伸出的手臂過渡了高漲的艷陽，只在樓前的地上留下微妙變化的光圈。

窗外的麻雀在枝頭上多嘴，手中的鉛筆在紙上來來回回。一根根水筆如同一位絕世舞者在同學(xué)們的指尖轉(zhuǎn)著圈。隨著幾位舞者的落幕，一沓沓答題卡從窗邊接踵而至。整棟教學(xué)樓沸騰了起來，幾位班委紛紛起身，手中無意間多了幾張試卷。

我輕顫地抖開試卷，心漸漸被平復(fù)下來。忽地，語文課代表向我丟來了試卷，我慌忙地接住。那一圈、一橫、一豎織成了張火紅的蛛網(wǎng)，抹紅了原先的白紙黑字。那接近兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)猶如千斤頂，砸進(jìn)了我心中的那片海。

是史無前例的沮喪，我的手心已被捏出了汗。一句“語文老師有請”打斷了我的思緒，攜帶著卷子。平日里那短短的走廊，今日卻走出了前所未有的漫長。

額上的汗絲早已密集成珠，順流而下。輕輕轉(zhuǎn)動把手，推門而進(jìn)。語文老師用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只見她用那飽經(jīng)滄桑的雙手接過試卷，一言不發(fā)。藍(lán)筆在紙上慈祥地摩擦，連點成線，連線成面，她畫出許多條藍(lán)線，終于打破了那洋溢在空氣中的沉寂：“失分點都幫你劃出了，得分點都在試卷上，能看得出來，閱讀練習(xí)得不夠，名著也不怎么背誦，作文平淡如白水?！彼D了頓，往我手中默默地塞了張餐巾紙說道：“別緊張，做閱讀題時可以嘗試著圈點勾畫，平日要多積累好詞好句。一次失常不重要，我相信你下次能再考出好成績?！?/p>

手指輕輕地?fù)崦切┧{(lán)線，在老師和藹而又可親切的目光中我恍惚地走出辦公室。夕陽恣睢地打在我身上，老師的話語如沐春風(fēng)回蕩在我耳邊。

感謝您，老師。您的淳淳教誨，讓我不虛此行。是您，讓我重鼓勇氣，乘風(fēng)破浪。

感謝——有您。

不枉此行作文 篇7

現(xiàn)在，爺爺每天都給我看一些有助于我發(fā)展的報紙。今天的題目是：《腳背當(dāng)腳跟，十歲男孩如此行走》主要內(nèi)容大置是這樣：一個十歲男孩叫小剛，他與正常人不同，他的右腳尖是朝后的。他的爸爸帶他去省中醫(yī)院骨傷科，當(dāng)小剛爸爸幫他把鞋襪脫掉，醫(yī)生看了也連連搖頭：小剛的右腳繞著腳裸來了個180度大轉(zhuǎn)彎，腳背變成了腳跟，腳跟則朝上長，這是一種先天性足部畸形。

小剛的爸爸媽媽都是窮人，話說“窮人的孩子早當(dāng)家”。小剛從七歲開始就燒飯洗衣幫爸爸媽媽照顧奶奶了，還夢想著參加殘疾人運動會。讀完，我大為感動，一個十歲的殘疾男孩竟從7歲開始就幫爸爸媽媽洗衣燒飯照顧奶奶，還一直在班級里考前五名。而我們呢？是家里的掌上明珠、心肝寶貝，父母從不讓你做家務(wù)活，只要你好好讀書，其他事他們一手操辦。

我們現(xiàn)在不用燒飯，媽媽燒就行了；不用洗衣服，直接放洗衣機了就行了，更不用說是照顧別人了。只能拿一句話來形容我們：“連殘疾人也不如！”我們應(yīng)該以小剛為榜樣，在家里勤勞懂事，在學(xué)校勤奮乖巧！

不枉此行作文 篇8

跨進(jìn)大門，這種朝氣蓬勃的活力震撼了每一個人的心。那些真人扮演的大玩偶一會兒跟我們握握手，一會兒拍拍我們的頭，真是陽光四射?？吹竭@里，五花八門的事物第一次讓我們有了目不暇接的感覺，在心底里好奇心的帶領(lǐng)下，往里走去。

進(jìn)到里頭，看到一個個刺激而驚險的大型游戲，使我及在場幾個少年的心沸騰到了極點?？纯瓷砼缘男∶妹茫炖飮L著棉花糖，手上還指指這、指指那兒，一副可不歡樂的樣子。見到“自由落體”的高度，大家迫不及待的跑到那里排起了隊，從上方傳來一陣陣尖叫，也讓我們感到了游戲的瘋狂。這隊，可真是不短，車水馬龍似的，從頭一直排到了進(jìn)門的木橋，少說也有四、五百人。聊天中，不知道過了多長時間，我們已經(jīng)到了隊伍的前頭，我和一個同行的妹妹跑了上去，一起準(zhǔn)備就緒后，這機器也緩緩動起來了，我等待著，一開始，它只是慢慢上升一小段距離，漸漸又降了下來，可哪里知道，它趁人不注意，一下以最快的速度升到了最頂峰，又以迅雷不及掩耳之勢降到了底下，下降的時候，我完完全全感受到，自己好像并沒有坐著，似乎墜入了萬丈深淵之中。我大叫起來，風(fēng)在我耳邊呼嘯著，我的臉也頓時被嚇得通紅，第二次上升更為恐怖了，速度更加讓人害怕了，下降時，我的頭低了下來，盡量讓自己感受到座位的存在。這種感覺，大概只要一次就夠。

當(dāng)然了，中間也不乏一些可愛的小插曲，在剛才我們排隊和玩的時間里，一個我們的旅伴阿姨已經(jīng)幫我們在過山車處排好了隊，這可整整排了一個小時呀，外面看起來，這過山車并不可怕，可以到里面，我們發(fā)現(xiàn)那速度是如此之快，而且一些地方整個人都會倒轉(zhuǎn)過來，，在準(zhǔn)備好，還沒出發(fā)前，那個妹妹的臉嚇得已經(jīng)發(fā)白，我也嚇得臉蛋通紅，只好下車，放棄游戲機會，這一個小時的隊算是白排了。

再有趣的就莫過于“大舟沖浪”了，這種前所未有的與水親密接觸到是驚險的很。這里以巨大的假山為景，船直沖下來時，也有了“飛流直下三千尺”的感受。我們一行人，全部坐上了船，包括了年到耳順的阿姨。船發(fā)動了，一點一點行使著。上去時速度較慢，沒什么感受，可沖下來，速度也絲毫不亞于“自由落體”。我放聲尖叫著，“轟”水花四濺，頭發(fā)、腳全部被打濕了，要不是身上穿這雨衣，恐怕等下的我們定是狼狽不堪。還有一個更陡的坡等著我們，船一如既往的慢慢前行著，可我的心卻蹦到了嗓子眼，底下仿佛一顆定時炸藥，隨時會爆炸似的。第二次，船成直面沖了下去，我又叫了起來，而且更響了，緊皺著眉頭，頭上的帽子也被風(fēng)吹掉了，“轟”，又一聲巨響，我的頭發(fā)徹底被洗了。起身下船，剛用餐巾紙擦拭著，卻發(fā)現(xiàn)了管理員那里拍下了自己剛才玩“大舟沖浪”的照片，照片我的樣子面目猙獰，這么有紀(jì)念意義的照片，我們趕緊買了下來，畢竟這么丑的照片，還從來沒拍過。

……

一天下來，我們已經(jīng)累得不行了，但大家都覺得，鳳凰山一游，不虛此行啊

不枉此行作文 篇9

那一天我們隨團去旅游，首站是到天安門廣場觀看升國旗。凌晨我懷著激動的心情乘車來到天安門，朦朧中只見廣場上含苞未吐的花，組成一幅幅生動的畫，這兒一叢，那兒一簇，很是壯觀。片該沉寂后，只見威武的國旗護衛(wèi)隊邁著矯健的步伐，手托鮮艷的五星紅旗精神抖擻地從金水橋走上廣場，隨著威嚴(yán)的國歌奏響，國旗護衛(wèi)隊把旗一揚，伴著國歌的旋律，嶄新的國旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我不由自主地唱起國歌，向國旗敬禮。啊，我頓時覺得我們的祖國是那么地神圣而可侵犯!太陽緩慢升起，給迎風(fēng)飄揚的國旗披上一層金紗。

經(jīng)過兩個多小時的行駛，我又來到了我夢寐以求的地方——雄偉的萬里長城!在峰火臺上，四處眺望，一條長龍印入我的眼簾，我由衷地贊嘆我們的祖輩是那么的勤勞和智慧，他們創(chuàng)造了這世界上鼎鼎有名的宏偉建筑!接著我們還游覽了依山傍水的頤和園，千姿百態(tài)的太平洋海底世界……回到天安門廣場，那一叢叢，一簇簇的鮮花都已展蕊怒放，來自世界各地的朋友一個個洋溢著開心的笑容。我在想，二0xx年，中國人的奧運夢想就要實現(xiàn)，那時，我們的體育健兒將會更加頑強拼搏，我們的國歌會在體育場館上一遍遍奏響，五星紅旗一次次升起，而北京——我們的首都會因為奧運而更加輝煌!快樂的時光總是很短暫，我戀戀不舍地踏上了回家的列車，結(jié)束了這次難忘的旅游。

游太行山作文錦集

幼兒教師教育網(wǎng)小編的推薦無需多說“游太行山作文”實至名歸，希望本文能夠幫助到大家。學(xué)會寫作文是我們作為學(xué)生突破自我創(chuàng)新思維的必要手段，在寫作文的過程中語文水平會得到一定的提升。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。

游太行山作文 篇1

這次，我去了武當(dāng)山，那里的泉水有菱形的白柱，到處都是綠草如茵，聽說還有太行獼猴，是我總想拍攝出一張張美麗的圖畫。在山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見山體是那么雄偉，山的顏色蒼翠欲滴，看起來就是在一條綠毯上繡著白色的斑點。這讓人看了不僅僅會驚嘆，還會瞧一瞧山頂上的太行獼猴。

剛?cè)胩猩降谝徊?，就在腳下看見了鵲橋，兩頭半空，中間有幾根深入水底的橙色的“支天柱”。完全就是吊在半空中的橋。走到半山腰，隱隱聽見有“啊”的聲音，看在前面長長的鐵軌和紅黃的火車”。就知道有過山車直入山頂，山頂上的太行獼猴就是重要的.觀點。往來的人都擠得不行。

我們一路爬上山頂，快到傍晚了，看見過山車游走的路程，爸爸決定去做一做過山車下山。一座到過山車就感覺到一種不行的預(yù)感，我就在車上哈哈的笑，我媽媽就在車上哇哇的叫，真是差別相反。

對了，中途回去的時候快到半山腰時，突然從遠(yuǎn)處傳來“依依依”的聲音，想不就是太行獼猴了，我聽見了，不一定別人聽的見。

一路到了晚上才回家，今天的太行上一日游真刺激！

游太行山作文 篇2

太行山，山清水秀，人杰地靈，來到這里，感覺整個人煥然一新。

太行山的山，那可真是不一般，我們平常作為休閑活動爬的山相比，可真是個巨無霸。雖沒有五岳的險，可卻深不見底，那幽幽的峽谷，茫茫的霧氣，讓人心里都沒個底，雖然沒有讓人撕心裂肺的可怕，卻有一股空虛的感覺，讓人有點心里發(fā)毛。太行山的山勢，也是別有一番風(fēng)味，有險峻的起伏山勢，奇奇怪怪的石頭不規(guī)則地遍布著，也有平坦的地方，有水有樹有生氣，也可謂是美景了。山，最注重的就是靈氣，仙氣，山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。可見，仙靈之氣對于一座山來說有多么的重要，山若是有了足夠仙靈之氣，便會名氣大噪人人向往，境界生華，而太行山迷霧遍處，微風(fēng)處處都是，也頗有神仙之境的味道。

太行山的水，和別處也是大有不同，跟城市里的水相比，差別一目了然，城市里的水，都是有現(xiàn)代工業(yè)凈化而來的，沒有山中之水的秀氣，清朗，沒有大自然的氣息，雖是純凈的，卻少了幾分活靈。太行山的水，清涼，潤滑，摸上去，仿佛又無數(shù)條細(xì)絲在指尖劃過，這一刻，感覺自己觸摸的不再是水了，而是一個生物，一個生命，它就像一個小精靈般，從你的指尖劃過，它是有活性的，有靈性的，此時此刻，你會覺得它不僅僅是水，不僅僅是一個物，而是一個有生命的生物，有龍則靈，太行山的水，一定有一個隱藏的龍在深處。

來到太行山，自己整個人也變得不一樣了，在城市中，人難免會是煩惱的，這也有事，那也有事，整個人都置身于煩躁之中，來到這里，你會覺得整個人沒有絲毫煩惱，面對著綠水青山心境，平靜無比平靜，來的這世外桃源，還有什么好煩惱的呢，喧噪的環(huán)境會使人心情不佳，而舒適的環(huán)境會使人心情開朗假如你眼前只看到綠樹，藍(lán)天，白云，流水，你又怎會想起種種不開心之事，人在這里，可謂是心境佳，復(fù)得反自然呀。

太行山，多么自然的地方，山野自然，水也自然，人也自然，使人沉醉其中，流連往返呀！

游太行山作文 篇3

在暑假到來的幾天前，我們?nèi)チ艘惶颂猩?，太行山在長治市，而長治又緊臨著河南，所以我們用了8個小時才到達(dá)長治。太行山分為北太行和南太行，我們?nèi)サ氖潜碧校瑩?jù)說神話中愚公移的就是太行山。怪不得山體像用刀斧劈過似的。

我們先游玩的是紅豆峽。山澗中的水聲好像在歡迎我們。果不其然，山完全是直立的，且層次分明，雕刻出的紋理活像一座座巨大的石像。石階也是十分地陡，有一部分鐵架梯好像是浮在空中并隨時都會斷掉似的，我走的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。走一走我們就得等一等后面磨磨唧唧的大人們。石縫間還時不時滲出幾滴水來，植物們得到水了，高興地隨著微風(fēng)搖曳。沿著彎彎曲曲的山路，大汗淋漓的我們終于到了中間部位。接著要穿過一個“摸摸洞”，為什么叫“摸摸洞”？因為一進(jìn)去就十分地涼爽，就算有燈也非常的昏暗。等走到一半的路程時就感覺冷了，突然掉進(jìn)冰窟窿似的。

出了洞又是一副景象，一片綠蔭陽光從“窗”外透進(jìn)來，油亮亮的葉子吸走一片煩惱，正是下午的美好時光，我們最后過了一個寺院就結(jié)束了。

在回到大巴的路上，還有一大片核桃樹，緊緊地擠挨著，等待著自己成熟的日子。

最讓我高興的就是漂流了，雖然路程不遠(yuǎn)，但必須要好長時間，皮筏是自己劃的。我和老爸一直在湖中打轉(zhuǎn)，幫著不會劃的阿姨們推過去，我們再向下走，下去就被水打濕了，一點點地移動著。人們?nèi)荚诖蛑D(zhuǎn)了，擠著擠著就下去了，特別好玩兒。其中有兩個最驚險的地方，都是四十五度角落下去的，被水沖得好像隨時要飛起來。拐個彎就到終點了，一上岸就很冷，所以就趕快走回起點處了。這兩天的太行山游讓我放松了心情，見識到了美景，還鍛煉了自己的膽量。我喜歡太行山。

游太行山作文 篇4

太行山是個美麗的地方，那里物產(chǎn)豐富，四季景色不同。

春天，太行山上的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上變成了綠色的海洋，在海洋中飄浮著五顏六色的小島，白色的是槐花，紅色的是杜鵑，黃色的是迎春花，綠色的是榆錢……漂亮極了！

夏天，太行山上的樹木長得郁郁蔥蔥，遮天蔽日，太行山成了消夏納涼的好去處。走在樹陰下，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，一朵朵野花欣然怒放，一聲聲蟬鳴清脆悅耳，讓人心曠神怡，舒服極了！

秋天，太行山更加鮮艷了！綠色的是松樹，紅色的是楓樹，黃色的是楊樹。秋風(fēng)吹來，落葉翻飛，像一群五彩的小精靈在天空中翩翩起舞，可愛極了！山楂樹挑起一個個紅色的小燈籠向人們招手。又大又紅的柿子也不甘示弱，像一團團火焰掛滿樹梢，壯觀極了！

冬天，太行山大雪紛紛，白茫茫的一片，分不清哪里是天哪里是地，像一塊巨大的奶油蛋糕。風(fēng)婆婆吹著口哨飛過樹梢，發(fā)出的聲音悅耳動好！

太行山一年四季景色迷人，是一個美麗的大花園，將來它一定會變得更加美麗！

游太行山作文 篇5

暑假是豐富多彩的，其中，記得最深的“一抹顏色”便是8月3日的太行山之行。

那天一早，我一直沉浸在興奮與激動當(dāng)中，想迫不及待的看看太行山的模樣。經(jīng)過2個半小時的車程后，我們終于來到了壺關(guān)-太行山。太行山是國家4A級景區(qū)，景色怡人，我們都是慕名而來的。

我們先來到了“黑龍?zhí)丁薄！昂邶執(zhí)丁边@個名字我也是打了個問號的：為什么要叫黑龍?zhí)赌?？很快，我的疑問便有了答案。“黑龍?zhí)丁敝悦小昂邶執(zhí)丁笔且驗樵诠艜r候，傳說有一條通體黑色的龍憩息在潭中，所以名為“黑龍?zhí)丁?，被后人記載了下來?？粗瞧G潭，我仿佛想到了當(dāng)時那條龐大的龍臥在潭中的壯觀景象。它長長的龍須，巨大的讓人不敢靠近的身軀，還有那顯眼又神秘的黑色......

再來到青龍峽，剛踏進(jìn)這里，我就被它世外桃源般的仙境吸引住了。這里四面環(huán)山，還有幾條小溪在流動。小溪“嘩嘩”的水聲加上小鳥清脆的叫聲，這山的俊秀，試問：：有誰不向往在這里生活下去？這樣的環(huán)境令人心曠神怡，什么煩惱也沒了。再往前走一點，我看到了一個小瀑布。水流高高地懸在懸崖峭壁之上，如銀絲般地傾瀉下來，水花拍在了湖面上，拍在了人的身上，也同樣拍到了我的心里。是啊，這純樸的美是大自然的饋贈，是珍貴的禮物。望著那高高“掛”在山上的懸崖瀑布，不禁想起了詩人李白的千古絕句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

太行山的景色優(yōu)美，令人流連忘返，讓我再一次感受到了大自然的美。讓我們一起來守護大自然，守護這份美。

游太行山作文 篇6

“人說山西好風(fēng)光”，一曲多年傳唱的民歌，如今又有了新的詮釋。太行山大峽谷國家森林公園開發(fā)十多年來，愛好山水旅游的人們，越來越多地來到山西壺關(guān)的太行山深處，欣賞山水風(fēng)光，詠嘆美景風(fēng)韻，在游覽觀光中讓身心得到愉悅和享受。懷著一種神往，最近前往心儀已久的太行山紅豆峽，開始了觀奇探幽之旅。

太行山大峽谷中有一條龍泉峽，紅豆峽是龍泉峽的支峽。經(jīng)過這幾年開發(fā)，紅豆峽已經(jīng)有了完備的旅游設(shè)施，但由于特別注重對自然環(huán)境原生態(tài)的保護，所以紅豆峽仍然保持著“處女峽”的原始風(fēng)貌，雖然游人紛至沓來，卻又保持著山野的淳美，讓游人們走進(jìn)紅豆峽就感覺遠(yuǎn)離了塵世喧囂，享受著清新天籟。

在游覽觀賞壯美的紅豆峽風(fēng)光的同時，我們還等于游歷了國家級地質(zhì)公園，增長了有關(guān)地質(zhì)變遷的知識。4億年前，紅豆峽處在淺海之中。億萬年來，由于地殼變動和板塊擠壓，造成了地形隆起、地層斷裂后的原始峽谷地貌，然后經(jīng)過千萬年的水流切割、風(fēng)化崩裂，形成了現(xiàn)在的高峽深谷，在紅豆峽里，如今到處可以看見古巖層，許多景點上還可以清晰地看見古海洋生物的化石。

紅豆峽地貌奇特險峻的壯美，讓人從內(nèi)心深感自然界天功造化的偉大，真可謂鬼斧神工。千山萬壑如烈馬奔騰，刀削般直斷的崖壁高聳對峙，狹窄的山谷里飛瀑如練，各種像形山石惟妙惟肖，七仙峪、三疊潭、龍巖瀑、廣寒宮、紅豆谷等數(shù)不清的景點美不勝收。

游覽中得知，紅豆峽的得名，仰仗于峽谷中有“植物活化石”之稱的珍稀樹種紅豆杉。紅豆杉又稱相思木，有極高的藥用價值，枝干、葉片香氣馥郁，紅豆粒更是寄托人們相思和祝福的信物。在紅豆谷、三疊潭、鵝掌溝等深峽里，紅豆杉亭亭玉立，成片生長，是非常珍稀的觀賞植物。游人們來到紅豆杉林之處，禁不住要吟詠唐代詩人王維的《相思》詩句：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！蓖蹙S詩中的紅豆，是南國紅豆，與太行山大峽谷里的紅豆，是不是同一物種呢？問導(dǎo)游，似乎也不得而知。不去管它了，買上幾串半紅半黑、酷似珊瑚的紅豆串珠，留個紀(jì)念吧，以后想起太行山大峽谷，就會贊嘆一聲：壯哉，美哉，太行紅豆峽。