閱讀心得總結

閱讀心得總結合集13篇。

歲月不待人，這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。是時候開始準備這一階段的工作總結了。寫工作總結，是增長才干的一種好方法，你是不是也在考慮怎么寫好一篇工作總結？下面是小編精心為你整理的“閱讀心得總結合集13篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

閱讀心得總結【篇1】

昨晚讀完了《史記》中最大的篇幅列傳篇，掩卷后久久不能入眠，為沉寂于歷史長河中的那些曾經(jīng)喧囂于狼煙峰火中的諸侯將相、為那些曾經(jīng)紛擾于后宮恩怨的絕代佳人。思緒萬千，卻久不能語，內(nèi)里情感的蘊積溯逆于唇齒之間卻無力開啟。想來，確實如此，情到深處若似無。

《史記》于五十余萬字中記錄了自上古傳說中的黃帝時代，至漢武元年間共3000多年的歷史，所記錄的朝代更迭、人物命運許多亦輕輕帶過。所以此貼說是亦不全然，其中有不少人物命運還是參見了我之前所看的《東周列國志》。

《史記》于我如同在一件浸滲著血腥之氣的錦帛中，凄然的尋著了一兩朵曾經(jīng)怒放的驚艷。

司馬遷所處的封建時代，女人只當是男人的一件附屬品，擁有著并可以隨意處置著。所以全書中多處可見對女性的血腥發(fā)配。申該用自已的兩個女兒為落魄帝王楚靈王殉葬，吳起為圖報國絕然斬發(fā)妻，趙公子平原君為買士心揮劍斬美姬等等等等在其中不勝枚舉，女人只是男人一件物品，生或死，只是男人揮手之間。

這些亦不能責難于司馬遷，他只是歷史的臨摹者，我所以怨恨他在于他對漢武的評價，那便是他真實的想法。漢武帝賜死了每一個為他生兒育女的嬪妃，有人不解問漢武帝，漢武說：古往今來，國家之所以出現(xiàn)混亂，多為皇帝年幼而母親年壯。

司馬遷對此殘暴行徑的評價尤讓我心寒，把他的古文用我的白話翻一下：這(漢武殺妃的行為)難道不是圣賢明主應該做的嗎?漢武昭著顯明的遠見卓識，為后代深謀遠慮，的確不是那些見識淺薄的愚儒們所能了解的，其謚號為武，的確不是浪得虛名。

《史記》中所能提及的女子多數(shù)命運多舛，紅顏薄命者更如同秋風落葉，不及細數(shù)。

但《史記》中也難得的存在著一兩個讓司馬遷另眼相看的女人，桃花夫人息媯以及當土壚賣酒的性情女子卓文君。

對于息媯雖然最終沒有逃脫得了香消的宿命，但也算是司馬遷難得用正面的筆調加以臨摹一個異類。

閱讀心得總結【篇2】

每個家長都希望孩子在愛的教育下茁長成長。在我即將做媽媽的時候，常常跟周圍的鄰居媽媽們聊一些育兒心得，在那個時候我聽說了一位“驕傲”的媽媽說她的孩子在三歲的時候就能認識20__多字，到了四五歲就完全可以自己閱讀了!當時我在驚嘆她的孩子“聰明”的同時，我認識到了孩子的能力一定比我們大人原想的要超前、巨大的多!

到了我自己做媽媽的時候，我變自己看一些網(wǎng)頁，研究孩子不同的年齡段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子識字的關鍵期2~2.5歲。在這個時期我們給孩子做了好多字卡，教他認識一些簡單的字，每天重復，邊考邊教，大約在認識了200多個常用字的時候，然后就開始給孩子訂閱《幼兒畫報》這樣的雜志，這個雜志的好處是既有文字的故事，又有碟片用標準的普通話在講同樣的故事，因此孩子通過看碟片，翻看畫報就自己認識了更多的字，慢慢他自己從閱讀中找到了樂趣，找到了發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙之處的另一個方法------那就是“閱讀”!就這樣再給孩子買一些網(wǎng)上有專家推薦的，幼兒喜歡的圖書，他就慢慢變成“書蟲”了。

孩子是我們的希望，家長們都很希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷，這是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎。生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎!

另外親子共讀，營造閱讀氛圍，為孩子樹立良好的閱讀榜樣也很重要。在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。在周末時盡量安排時間與孩子到書城看書，在這種閱讀氛圍下，孩子的閱讀興趣也會提高。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自已良好的人格。

閱讀心得總結【篇3】

有一本書，它叫《簡·愛》，它讓我相識了寬容大度的海倫·彭斯;自強獨立，追求同等的簡·愛，更讓我受益匪淺……

在簡·愛小時候，由于自己父母雙亡，被里德舅舅領養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來?？伤木藡尯捅砀绫斫銈兛偸菍λ硌巯嗫?，覺得她根本不配來到蓋茲黑德府，便卑視她，欺壓她……那時的簡·愛非常追求同等，雖然有各種不滿，但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財寶，它能激勵人們，鼓舞人們，讓人們能夠為了自己的目標而奮勇向前……小時候經(jīng)驗的各種各樣的挫折，也是簡·愛長大后性格發(fā)生巨大轉變的一個緣由。

在簡·愛到了該上學的年齡時，里德太太將她送往勞烏德學校進行學習。簡·愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了摯友。那時的簡·愛脾氣急躁，還很倔強，而海倫·彭斯卻寧靜得如一潭沉靜的水。但最終，她們并沒有分道揚鑣，海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡·愛，讓簡·愛能夠學會去包涵別人，理解別人。她們在一起相互影響，相互進步。說明，與怎樣的人交往，就會被怎樣的人所影響。正如古話近朱者赤，近墨者黑。好的摯友會讓你受益，使你成為更精彩的自己;而不好的摯友，只會讓你變得更加糟糕。

簡·愛長大以后，學會了感恩。一天，里德太太患病在床，簡·愛仍跑到蓋茲黑德府去探望她，并照料了她兩個星期。簡·愛沒有記恨小時候里德太太對她的卑視，也沒有因里德太太對她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個念頭，那就是感恩里德太太當年收養(yǎng)了她。人一生，要學會感恩，要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處，而忽視了他們身上的優(yōu)點。

1847年，一部小說出版，轟動了整個世界。一百七十多年過去，它沒有被歷史的塵埃所湮滅，相反，它一直閃耀著自己獨特的光芒。它就像一盞明燈，照亮了當時的黑暗——而這本小說就是《簡·愛》。

在作者所處的時代，男女不平等是常見的問題，女性社會地位低難以在當時的社會取得一席之地。上層社會的女子可能生活條件會好一些，但是其余女子只能遭受別人的欺侮，社會的不公平對待與冷漠。這就是十九世紀英國的殘酷現(xiàn)實。簡愛這本書以夏洛蒂勃朗特為原型，塑造了一個自尊自愛，追求平等與自由，具有獨立人格的女子，她讓當時的女子看到了希望，看到了光明，使得她們的地位得到了一定程度的提高。

合上這本書，我不禁想到現(xiàn)在的社會。表面上看，男女地位差別不大，實際上現(xiàn)在的社會依舊有對女性的偏見看法，或許沒有像以前那樣迂腐偏執(zhí)，但是一個個被要求生兒子的高齡產(chǎn)婦;一個個因為自己為女性就被認為能力不足的領導;一個個被家庭與孩子束縛，從而放棄自己的工作的女性，都表現(xiàn)著對女性還是存在一定的偏見。

在人們的認識里，男子健壯，有魄力，要擔當起更大的責任;女子柔弱，更趨向于被保護一方。我不反對這一思想，女子是在某些方面不如男子，但這一定不是絕對化的。就如這次疫情，奔赴武漢的醫(yī)務人員中不乏有女性的身影。她們奮戰(zhàn)在一線，全然沒有女子的那份柔弱與嬌氣，擔當起的責任也不比男子少。

由此我們還可以發(fā)現(xiàn)，除了性別方面，人們的偏見也表現(xiàn)在其他地方。人們總是認為年齡大的醫(yī)生看病更好，年輕醫(yī)生啥也不懂，殊不知，年輕醫(yī)生經(jīng)過比年老醫(yī)生更為苛刻的考驗，甚至有學過年老醫(yī)生不知道的知識，他們實力不相上下，只是因為年輕，就認定他們經(jīng)驗不豐富，會誤診自己的真實病情，這難道不是一種偏見?

《簡愛》，是一部文學經(jīng)典;簡·愛，是標志著自尊自愛，獨立自主，追求平等與自由的形象。他們共同傳播了一種思想“簡愛”——摒棄偏見，簡簡單單的愛著每一個人。

閱讀心得總結【篇4】

寒假中，我讀了一本書，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。

這部小說寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……

桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。后來，當他得知自己患了絕癥時，他并沒哭，最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上;禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子，因為自己有一點缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強，在一次演出中為學校爭了光，從此變得自信起來，人也活潑開朗了，合群了，對人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因為一次失誤，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒有去上學了，但他很想讀書，就偷偷跑到學校，偷了一個小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時，主動教桑桑騎腳踏車;細馬憑借著執(zhí)著的追求，終于實現(xiàn)了自己的夢想：在桑桑六年級的時候為媽媽造一幢大房子;秦大奶奶是一個孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水：第一次是為了救護一個小女孩;第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。

從這些故事中，我一次次地領悟到什么是人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對一種理想的執(zhí)著……愛，無處不在!

愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

閱讀心得總結【篇5】

這幾天，我讀完了《居里夫人自傳》，這位偉大的法國女科學家?guī)Ыo我一種震撼的效果?，旣悺ぞ永?1867——1934)，法國物理學家，化學家。原籍波蘭，巴黎大學理學博士。她和丈夫先后發(fā)現(xiàn)兩種天然放射性元素。她著有《放射性通論》《放射性物質研究》等，推動了原子核科學的發(fā)展。因對放射性現(xiàn)象的研究工作，她和居里、貝克勒爾共獲19xx年諾貝爾物理學獎，后來她又獲19xx年諾貝爾化學獎。“這段簡簡單單的作者介紹，多么樸實，多么質樸，但其實在這些背后，蘊藏著居里夫人畢生的的努力與追求。

我認為她與普通的的科學家不同，在他她的心中，不僅如同其他科學家一樣視科學研究工作為上帝，為畢生追求的方向，我認為，她的心中更壯著整個國際，裝著整個民族，裝著人類，還裝著許許多多高尚的品格與靈魂，她將科學與道德完美的結合在了一起!

我認為可以用幾個詞來形容她——勤奮，自強，忘我，無私，愛國，善良。她勤奮，從小到大，她總是那么熱愛自己所追求的一切，從學習，到生活，在她的求學路上，再苦再累的環(huán)境也打不倒她，摧毀不了她，她遠離家鄉(xiāng)，只能住在一所簡陋的小閣樓里，白天，她在學校里奮不顧身的學習，在圖書館里孜孜不倦地查找，到了晚上，他就在自己的小閣樓里借著燈光讀書。等到她提煉鐳的時候，沒有一件像樣的實驗室，只好與丈夫在木棚里沒日沒夜的工作。她愛國，當兒時時，祖國被普魯士強盜占領時，就連在學校里也不允許用國語波蘭語講話，而她在受家庭的影響下，早早就會與爸爸一起講詩歌，早早就已經(jīng)有了一顆愛國心，到了后來甚至秘密加入了愛國組織。她無私善良，當費盡千辛萬苦，終于提煉出純鐳，而他為了更多人的利益，放棄了專利，并將提煉鐳的方法公諸于世，甚至需要接受美國婦女界為她捐贈的一克純鐳，在戰(zhàn)場上，也是她，拿著x光機奔走，挽救人們的性命!

這就是瑪麗·居里，一位偉大的科學家，她不僅偉大在卓越的科學成就，更偉大在她的那顆高尚的的心靈!

閱讀心得總結【篇6】

在這個假期里，我讀了《簡愛》這本書。書中的主人公簡愛有著一顆高尚的心靈，它那頑強的精神常常打動我，是我迫不及待的幾乎一口氣讀完這世界名著。

簡愛自幼母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。之后，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡愛擦桌子。拖地。稍微碰了一下，他就要打簡愛，簡愛受盡了磨難。

就這樣，簡愛在孤獨中長大。她貧窮。矮小。貌不驚人，但憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡愛很好，他們很快相愛了。然而就在他們真心相愛時，簡愛發(fā)現(xiàn)了主人家還有妻子，簡愛悲哀的離開了。之后男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主任在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們最后獲得了最真誠。最珍貴的感情。

不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹。簡愛他從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡愛唯一不變的是善良。堅強和自信

生活中，像簡愛一樣的人很多他們經(jīng)歷了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要付出，需要真誠，愿天下善良的人中有好報。

今天我讀完了《簡愛》，對簡愛這個人的印象也改變了許多，以前認為簡是一個又丑陋又有心眼的人，而看完之后才發(fā)現(xiàn)她很善良而且勇敢。

我第一次感動是簡愛小時候，被送進學校，只有一個朋友，名字叫海倫，簡要給海倫畫像，于是海倫脫下了她的帽子，散下來一頭金黃色的漂亮卷發(fā)，正巧被先生發(fā)現(xiàn)先生說她虛榮，于是要拿剪刀剪斷她的長發(fā)，簡為她辯解卻不起作用，于是簡就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭發(fā)。我清楚的記得她大聲對先生說no的時候那堅韌的臉龐，這種勇氣是當時的孩子們少有的，因為在當時老師總是被認為是正確的。

簡長大后，當聽說舅媽病危時，她不計較舅媽以往對自己的傷害，仍然去看望并照顧自己的舅媽。并且當舅媽說出以前自己對丈夫撒謊說沒有簡的消息的時候，簡仍然原諒了。在簡看來過去已成往事，珍惜現(xiàn)在才是最重要的。她的大度與善良最終為她贏得了舅舅的遺產(chǎn)，這也許就是所謂的好人自有好報吧。

簡和羅切斯特的戀愛也讓我感動，羅切斯特從傲慢到對簡的著迷，是簡的獨特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅守自己作為丈夫的責任對自己的瘋了的妻子不離不棄，即使面對兩廂情愿的戀愛，他仍然冒著生命危險解救自己迷失在大火中的妻子，這份沉甸甸的責任感讓我為之肅然起敬。

結局的圓滿讓我為簡感到欣慰，簡的堅韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動力，我將把對簡的感動化為我自己的精神力量。

閱讀心得總結【篇7】

理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛護學生的情感基礎上，為他們創(chuàng)設一個信任、接納、理解、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實施。為什么要加強師德建設，恐怕每個人都有自己的認識。

國家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產(chǎn)生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。這也是在《關于教育問題的談話》中不斷強調的。在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生種.種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。在創(chuàng)建和諧社會的時代背景下，教師在課堂教學中也應該努力營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍，生動活潑與嚴肅守紀的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結合。從某種意義上來說，這種師生關系是教師正確的學生觀和良好素質的反映。

在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。

老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。在教育中，我們對學生的愛應該是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。

在我的課堂教學上，我?guī)Ыo我的學生是一種語言學習的輕松，語言習得的充實這樣的感受：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴肅而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學法指導，重語言運用，重合作意識的培養(yǎng)，重情感交流。在新課標下，我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習英語語言的內(nèi)趨力，引導學生主動探求語言知識;指導學生學習英語的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。我堅信，興趣是學習任何知識最好的老師。正因為如此，學生們在適應了我的授課模式以后，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉向對英語學習感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。同時，在英語課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設備充分調動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感，激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲，這樣既充實豐富了課堂，又提高了學生學習英語的興趣。

愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。我們應該用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的知識與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現(xiàn)代社會的有用之才。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。

閱讀心得總結【篇8】

孔子，春秋戰(zhàn)國時期之文人，其作《論語》流芳百世，流傳至今，幾乎無人不知，無鬼不曉。

《論語》，封面精致，外殼鵝黃，厚厚的，正上方用宋體寫著“論語”二字，下面寫著“孔子的智慧”幾個字，并配有一幅山水畫，讓人一眼就喜歡上了這本書。翻開書頁，一股油墨香味撲鼻而來，啊!這本書我已經(jīng)心儀很久了，還是媽媽特意從書店買來的呢!

這本書中字字珠璣，其中我認為最精辟的是：“子曰：“學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?””和“子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。””兩句話?/p>

第一句話的意思是：“孔子說：“時常溫習學過的知識，這難道不快樂嗎?有朋友從遠方來做客，這難道不開心嗎?別人不知道我有學問，而我不介意因為學習是為了自己，這難道不是一個君子嗎?””告訴了我們：“常常保持愉快的心情，做任何事就可以得心應手。如果別人對你有誤會時，不要生氣或難過，只要你做的是對的，別人終究會明白的。”

第二句話的意思是：“孔子說：“三個人一起行走，除了我之外的兩個人，一定都有值得我學習的地方。我選擇他們的優(yōu)點來學習，如果是缺點的話，就把它當成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點，如果有就要立刻改過來?！薄备嬖V了我們：“朋友或同學當中，每個人都有優(yōu)缺點，重要的是，我們能不能學習別人的長處和改正自己的缺點?！边@兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦!

閱讀心得總結【篇9】

前幾天我向黃思鑫借了《五只小狼》這本書。這本書是沈石溪寫的。這本書的內(nèi)容十分有趣。

《五只小狼》講述了沈石溪和強巴到野狼谷去游玩，遇到了狼美人一家子。并救了它們，后來，沈石溪就一直在觀察他們，很不幸，狼美人被w型六熊干掉了，狼美人要求沈石溪幫他撫養(yǎng)它的五個孩子：十分叛逆，爭強好勝的狼叫黑兵痞，兩面三刀的狼叫花政客，十分普通的兩只狼是灰布衣和紫禁杈，體弱多病，十分可憐的狼是俏妹妹。

最吸引我的還是母狼“黃美人”保護五只小狼的那段描寫，不僅文字描寫讓我如同身臨其境，能感受到狼與熊之間你死我活的戰(zhàn)斗，更讓我感受到母愛的偉大，在母狼身上體現(xiàn)了母親的職責，體現(xiàn)了母親為了自己的孩子付出一切哪怕是付出生命，毫無怨言。

看完這本書后我感觸頗深，我知道了狼和人類除了語言沒有什么不一樣，兩者都有一個社會，一個制度和感情，為什么我們就要把狼說的那么壞呢t大家都是大自然的一員，憑什么狼就是扮演反派的呢？上帝創(chuàng)造了一個物種，那就有他的道理，狼是大自然的清道夫，難道這不是為大自然做貢獻嗎？我們不能因為狼對我們不好就說它不好，還去獵殺它，盡管有許多人已經(jīng)參與到保護狼的行動中來了。

讀完了這本書，我深深的感受到了狼美人濃濃的母愛，我們也要保護好大自然的任何東西。

閱讀心得總結【篇10】

這個周末，我哥哥帶我去了新華書店，我打開了一本名叫《梅里山鷹》的書，漸漸的我讀得如迷了。直到天漸漸黑下來才回家。

這本書講述了一只單親媽媽金薔薇成功地育出了兩只健壯的雄鷹金追和藍燦要知道，即使有健壯的丈夫也很難養(yǎng)活兩只雛鷹，因為山鷹是一種性格霸道的動物，它們從小就喜歡獨享母愛。只要窩里有同類，即使還沒睜開眼睛，它們也會互相殘殺，輸了的雛鷹必死無疑。作為母親的雌山鷹一開始就要面對如此艱難的抉擇，跟何況要將他們養(yǎng)大。在養(yǎng)育的過程中，食物對于一個失去丈夫的雌山鷹來說更是一個極大的難題，出去尋找食物，又擔心小寶寶被別的動物叼走。萬一運氣不好，撈不到食物，把兩只小家伙餓死了，那可怎么辦？原來藍燦已經(jīng)要被推下去了，可金薔薇動搖了把藍燦給就了起來。這期間，金薔薇付出了多少艱辛?。∵@里面包含著多少的母愛??！最后它兩成了好兄弟，一起飛上了藍天。

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。要不然它們之后也不會成為一對好兄弟。當然這也要靠金薔薇。如果沒有它也不會有金追和藍燦。這就像我和哥哥還有媽媽一樣。雖然我和哥哥老是吵架，也總是為一些小事不理對方但我們依然非常和諧。而媽媽卻又總是保護我們，盡力給我們最好的。所有以我覺得這篇小說和我的生活太像了。

閱讀心得總結【篇11】

古人云：“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。因此，我從小就喜歡讀書，而夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》則更是讓我受益匪淺。

小說講述的是女主人公簡。愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。

當我合上《簡愛》時，我已被感動的熱淚盈眶，女主人公一波三折的悲苦命運，深深觸動了我，她讓我相信人生是不可預期的，但她的堅強，獨立，自尊，不甘向命運低頭的精神更讓我看到生命的堅強與脆弱只在人的一念之間。我們要做生活的強者，命運不是上天安排的，而是握在我們自己的手中，無論將來路程走得多么艱苦，我們都應該堅持，無愧于賦予我們偉大美麗生命的父母。要知道：人生的路漫長而多彩，就像在無邊的大海上航行，有時會風平浪靜、行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。

我想，我們不應該只看小說中有關的簡。愛的故事情節(jié)，更應該學會女主人公的堅強，這才是我們看這本小說的真正目的。

感謝夏洛蒂。勃朗特用心塑造了簡。愛，更感謝簡。愛用對生命的誠摯和堅定譜寫了永恒，《簡愛》讓我真正領略了人生的真諦：堅強的活著就是一切美麗的開始。

這個星期我看了《簡·愛》，這本書里面讓我感觸最深的是簡·愛小時候可憐的遭遇和她少年時候的堅強。

我在看見她舅母對待她是非常的不好，總是用惡毒的言語攻擊她，以及她舅母三個女兒總是找各種理由欺負簡，我的眼睛不由得一酸澀，心也揪了起來?？吹竭@些后我就問我自己：“如果我是簡我可以堅持下來么?我可以像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗嗎?”我相信我不會。

因為現(xiàn)在的社會條件太好了。我從小是在家人的呵護下成長，從來都沒有受過這樣的委屈。

我兩次看到簡在學校的日子，總是會不顧后面的劇情靜靜地想著：簡她真的好厲害呢!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著良好的心態(tài)，擁有一顆善良的心，積極陽光的心態(tài)，就好像之前一切的不幸都是上天對她的一次考驗，考驗過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強的性格體現(xiàn)吧!

若她脆弱那么她就會變成不思進取、悲觀厭世的人，然而簡沒有，后來她毅然決然離開了愛德華，但因為愛情簡卻在愛德華處在窘迫的環(huán)境之下回到他的身邊，照顧她，陪伴他。看到這里，簡對愛德華的愛把我感動了。

簡·愛就是一個混合體，一個理智，堅韌勇敢，執(zhí)著的混合體。當然我最佩服的是她的堅韌，我覺得堅韌是每個人都需要的。當我們面對困難時，我們不但要堅韌勇敢，還要勇往直前，所向披靡!

閱讀心得總結【篇12】

在學校召開親子共讀活動以來，我與媽媽一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，我就哈哈的大笑，媽媽聽著我“接著讀!接著讀!”的催促聲，媽媽心里感到很滿足，仔細想一想，與媽媽一起閱讀，真的體會很多。平時媽媽總是發(fā)現(xiàn)我學的太慢，如此簡單的東西我卻總是理解不了，媽媽急的不得了，后來媽媽靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)我也真不容易，理解比什么都重要，我暗暗的告訴自己要學會換位思考，媽媽在陪我閱讀的時候很有耐心，用我的思維體會媽媽的感受，這也是一種收獲吧。

與媽媽一起閱讀，通過一些小故事，媽媽讓我知道了什么是對錯，還讓我知道一些簡單的社會準則，我從小就樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。與媽媽一起閱讀，不僅我高興，媽媽也感到很快樂，雖然媽媽生活很累，工作很忙，但是拿著書給我講故事的時候，媽媽就會不知不覺放松起來，我感覺很溫馨。

在閱讀時，有時讀錯了媽媽給我指出來，有時媽媽也能給我講一些她聽到的小故事，我問一些媽媽回答不了的問題，媽媽才發(fā)現(xiàn)我比發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，媽媽有點兒羨慕我，要是媽媽小時候也這樣該多好。

在學校召開親子共讀活動中，我和媽媽共同學習，共同成長，媽媽陪伴著我讀書我感到很快樂，我們一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，媽媽讓我感受到讀書的樂趣?？傊谂c媽媽一起閱讀的過程中，我的收獲真的很多很多。

閱讀心得總結【篇13】

你們聽過狼來了的故事嗎？這里面的狼屬于反面角色，邪惡、兇殘、無惡不作。而且在許許多多的故事里，狼都會被塑造成一種壞蛋的角色，但你了解了真正的狼嗎？就讓我們來看看《狼國女皇》里的女狼壬紫葡萄的故事吧。

在一次虎口奪食中，狼王盔盔為了使他的狼族能夠得到食物，被孟加拉虎銳利的虎牙杜他的頭上咬了一口，留下兩個深深的洞，結果死了。為了不讓柏雅丁狼群有西西里狼群那樣的悲劇。母狼紫葡萄臨危受命出任首任女狼王。

在遭遇饑荒時，由于紫葡萄的決策失誤，導致大公狼小嚏慘死在野牦牛的鐵蹄之下。由干饑餓難忍，女狼王帶著她的狼群來到了他們永遠不敢去的地方――北斗沼澤，這次是犧牲了大黑狼黑三才得到了一些食物。

由于紫葡萄是一只母狼，她在狼群里的威信常常得到斜斜眼的挑釁，最后還是靠歪歪博的苦肉計才確立了狼王的權威。

在圍攻宿敵宛莫沙狼群后，女王紫葡萄網(wǎng)開一面，在關鍵時刻卻給了對方一條生路，體現(xiàn)出了一種母性的慈善。由于紫葡萄種種表現(xiàn)得到了狼群們的認可，又連任成為了女王。

這篇小說從動物的一方面去體現(xiàn)了母性的力量，母性孕育生命，滋潤心靈，塑造靈魂，母性的仁愛慈祥，更是一種能改變?nèi)松较虻膫ゴ罅α俊?/p>

YJS21.cOm更多工作總結小編推薦

興趣活動閱讀總結集合

通過編輯的精心修改和不斷的優(yōu)化，這篇“興趣活動閱讀總結”已經(jīng)達到了完美的程度。希望以下的內(nèi)容能對你有幫助。在工作和生活中，撰寫文案能夠提高我們的溝通效率和表達能力。在寫作之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文，而這篇范文的價值在于給出了如何進行可行的整體構思的建議。

興趣活動閱讀總結 篇1

如何培養(yǎng)小學生閱讀興趣

教研活動總結

學生把閱讀當作一種興趣，將可獲得各種知識,對于陶冶其情操，培養(yǎng)審美能力，提高學生語文水平，提高文化素養(yǎng)，也是至關重要的。適時施教，在學生開讀的最佳時段，教師幫助其樹立起閱讀的興趣是每個語文教師的責任，也是語文教育走向成功的機遇?，F(xiàn)將本次教研總結如下：

1、 加強閱讀指導可以培養(yǎng)學生的閱讀興趣

孩子們要保持對課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣，需要很長時間。由于年齡小，注意力不夠集中，維持對某件事的熱情的時間很短，許多孩子都只具有所謂的“三分鐘熱情”。如何培養(yǎng)小學生積極閱讀的習慣，為學生選好讀物，激發(fā)他們的閱讀興趣和愿望，提高他們的閱讀能力和認知水平，首先就要根據(jù)學生的年齡特點和知識水平幫學生選好讀物，引導學生讀好優(yōu)秀的課外作品。

2、 給學生閱讀的自由，讓他們選擇自己喜歡的閱讀方法

學生是學習的主人，教師是學生的引導者和合作者。在閱讀過程中，學生要感受、體驗、想象。大家知道，學生并不是對一切書籍都不感興趣，只要我們讓學生選擇他們喜歡的閱讀方式去讀，其實學生同樣都會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。每個學生都會有不同的閱讀方式，有的喜歡大聲朗讀，有的喜歡低聲朗讀，有的喜歡邊看書邊畫畫。

總之，教師要尊重學生的選擇，讓他們用自己喜歡的方式去讀，這樣學生才會讀得高興，讀得投入，對文章就能理解得透徹。因此，我們要相信學生，給他們讀書的自由，抓住機會，熟練引導、轉移，往往事半功倍。其實，這實為了保護學生的自尊、自主性和好奇心，學生的閱讀能力自然會提高。

3、 學生應該有足夠的閱讀時間，尊重他們的意見和感受

在以往的教學中，許多教師怕完成不了教學任務，總是不肯給充足時間讓學生自主讀書，讓學生讀書也只是一種形式，走過場，學生還沒有弄懂文章的內(nèi)容，教師就要他們匯報自學情況，結果可想而知，學生就感覺到沉悶，自然會對閱讀失去興趣。所以培養(yǎng)學生閱讀的興趣，語文教師首先要解放思想，摒棄那些阻礙學生發(fā)展的陳舊的教學觀念和教學方法，從封閉沉悶的繁瑣分析中走出來，徹底解放學生的頭腦、手腳，開放課堂、教材，讓學生有充足的時間讀書，感受課文的語言美、意境美、思想美。

（1）講一講。堅持每天5分鐘的聽說訓練。時間可以安排在早會或課前。讓學生在課余時間輪流上臺交流語言材料。

（2）賽一賽。為了激發(fā)學生的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量，在節(jié)日和班會上定期舉行閱讀報告，展示閱讀成績。

5、 努力營造氛圍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

教師在平時要有意識地積極營造一種濃厚的讀書氛圍，一種濃厚的教室文化，讓學生在潛移默化中受到感染，激發(fā)學生的讀書興趣。

興趣是最好的老師，在小學語文閱讀教學中，我們一定要大膽進行新課程改革，不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，認真閱讀新《課標》讀本，切實鉆研教育教學等方面的新理論、新知識，努力找出適合自己的教學方法，激發(fā)學生的閱讀興趣。

興趣活動閱讀總結 篇2

指導老師：xxx

我校課外閱讀活動在校領導的重視與領導下，經(jīng)過全體師生的認真參與，取得了顯著成效，達到了預期目的，極大的提高了同學們的閱讀興趣和閱讀能力，現(xiàn)將活動的內(nèi)容與經(jīng)驗總結如下：

指導思想：

為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強學校文化建設，樹立學?！耙匀藶楸尽鞭k學宗旨，扎實推進素質教育，本班開展了讀書興趣小組活動。開展“讀書”活動，可以激發(fā)學生讀書的興趣，讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！

活動目標

1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。讀書口號：“好書伴我快樂成長！”

活動時間：

1：每周星期三下午第三節(jié)課。

2：每天中午、晚上。

3：周末及假期。

活動要求：

1、以興趣為基點，樂于知書

俗話說“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。按照活動計劃，我們先通過學校宣傳、班級報送、師生互動等方式進行宣傳及篩選，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

在活動伊始，我們便組織學生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學名著，進一步激發(fā)學生學習的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動的語言來“熏”他們。在活動過程中，我們也不乏舉辦些活動，讓學生在活動中習得合作探究，豐富小組生活。

2、以品讀為支柱，勤于閱書

授之以漁，指導閱讀。小學中年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。有些學生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學生則對圖畫十分喜愛。因此，在活動中，我們始終關注學生的閱讀動態(tài)。

巧借繪本，快樂閱讀。三年級學生還未脫離“稚氣”，對文學修養(yǎng)的提高又十分渴望。我們主要引導學生閱讀有插圖的經(jīng)典，并知道學生學會觀察插圖，學會文圖結合，學會想象與提升思想內(nèi)涵。

3、以筆記為翅膀，閱有所得

筆記，是每一位閱讀者的必備品。本次活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示，同學們互取所需，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。此外，將閱讀與寫作緊密結合起來。學生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達出來，真正做到學有所思，思有所悟。

活動取得的成效:

1、很多學生能利用課余時間認真讀書，由原來的家長、老師強制學生看書到現(xiàn)在的學生自覺讀書，并做好閱讀記錄，學生的閱讀習慣在逐漸養(yǎng)成。

2、學生在讀書時，不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領會文章的內(nèi)容及思想，并注意積累好詞佳句，閱讀方式有了較大的轉變。3、通過各種豐富多彩的活動，極大調動了學生的閱讀積極性，學生將更多的時間用在讀書上，不良行為減少，在書聲瑯瑯的良好氛圍中，校風、學風有明顯改觀。

總之，這學期閱讀興趣小組已落下帷幕。倒推而及，思其細節(jié)，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學生為本，關注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生。同時，嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結合的最佳途徑。相信，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習慣，也為書香校園的形成盡些微力量。

興趣活動閱讀總結 篇3

本學期少年宮棋藝室，通過對棋類知識的學習，在老師的指導下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學校實際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動，努力提升學生的棋藝水平，陶冶學生的性情。為提升學生棋藝，開設了多媒體教學。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng)，并在周一至周四的活動時間進行象棋訓練。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。

三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經(jīng)驗教訓。

四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習

興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

興趣活動閱讀總結 篇4

一學期即將結束，一年的經(jīng)典誦讀活動也落下了帷幕，在這一學期的學習當中，我們始終按照本學期總體目標和具體目標執(zhí)行少年宮的教育教學活動，開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。達到了一定的效果，也呈現(xiàn)出了一定的失誤。現(xiàn)在就目標和內(nèi)容，方法和實施情況以及得與失分析如下：

一、總體目標和具體目標

1、總體目標

通過學校組織的小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促迚小學生健康和諧發(fā)展。

2、具體目標

(1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

(2)幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。

(3)提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。

二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容

主要誦讀內(nèi)容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》《論語》、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等。同時，精選中外現(xiàn)、當代詩文。

三、活動方法

(1)“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。

(2)“同學們，跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀;分組讀、個別讀、接龍讀、默讀，想方法多聽多讀。幵非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。

四、經(jīng)典誦讀活動的實施情況

1、活動由經(jīng)典誦讀輔導教師實施。

2、每周的活動時間為周三和周八下午第三節(jié)課，有一定的教育的內(nèi)容，同時播放國學經(jīng)典的CD朗讀碟或者是古典音樂。

3、充分發(fā)揮語文、音樂、美術、品德、社會課，以及其他學科的課堂滲透作用。

4、創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽，“情景劇表演”等。將經(jīng)典誦讀活動科學的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見的活動之中。善于發(fā)現(xiàn)和總結，把一些好的、快樂的學習方法推廣應用。如：表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結合法等等。

5、經(jīng)典誦讀活動，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇。學生堅持每周吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。

6、校內(nèi)向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動。

五、教學活動中的得與失收獲：

1、本學期教授了學生一些唐詩、宋詞，學生大多數(shù)能夠很好的掌握，而且不同年級學生掌握情況有所差別，但都能很好地鍛煉能力，提升閱讀和朗讀水平。

2、本學期，我們編訂了經(jīng)典誦讀少年宮的校本叢書，大獲好評，能夠很好地指導經(jīng)典誦讀少年宮活動。

3、本學期活動更加豐富多彩，除了小組合作，分角色朗讀以及背誦、賞析、朗誦等形式外，還加入了其他的表演元素，學生的學習效果也不錯。

失誤：

1、因為少年宮成員是三到六年級學生組成，能力差別較大，所以接受能力的不同，效果也不同，這導致有個別學生有松懈、偷懶的情況，影響了總體效果。

2、活動中，對于學生的檢測和反饋較少?；顒有问礁嗟莾?nèi)容缺乏更多的亮點。

興趣活動閱讀總結 篇5

讀書破萬卷，下筆如有神”；“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。讀書與寫作有著密切的關系。閱讀是寫作的前提和基礎，沒有良好的閱讀習慣就不能為寫作打下堅實的基礎，沒有閱讀的積累，寫作猶如空中樓閣；寫作是閱讀學習延伸，缺少寫作訓練再多的閱讀也只能是霧里看花水中望月。

寫作是一種綜合性很強的智力活動，它可以反映一個人知識范圍大小，認識水平高低，思維品質優(yōu)劣，寫作能力高下。中學生作文能力能否優(yōu)化，有賴于觀察、閱讀、想象、創(chuàng)造、表達以及從屬能力等作文結構能力的協(xié)調發(fā)展和全面提高，正如“木桶理論”所揭示的，構成木桶的哪一塊木板都不可或缺，也不可太短，否則，必然影響木桶的容載總量。這些能力結構因素統(tǒng)籌兼顧，同時培養(yǎng)和訓練，作文能力的后勁才足，作文的能力目標才可達到。

閱讀能力是指學生積極涉獵書海，不斷接受文化熏陶，主動培養(yǎng)審美情趣，為作文大量儲備知識的能力。閱讀對于提高學生的理解能力，陶冶學生的情感，培養(yǎng)良好的讀書習慣有著很大的作用，在閱讀中，我們不僅能讓學生享受到閱讀的快樂，激發(fā)他們閱讀的興趣，同時也要把閱讀的知識運用到習作中。讓學生持之以恒、練筆不止，進而提高學生的寫作水平。

語文教學中，很多教師把閱讀教學與作文教學分開來做，把閱讀教學當成語言學來分析、講解。閱讀的基本訓練不行，寫作能力是不會提高的。閱讀與寫作之間有著密不可分的關系，我們要找到兩者的結合點，使閱讀為寫作服務。那么怎樣才能做到閱讀與寫作相互結合，針對這種情況，我把作文和閱讀聯(lián)系起來，讓閱讀為寫作服務。學習閱讀課文的寫作方法，通過誦讀使學生融進優(yōu)美的意境、背誦精美句段積累現(xiàn)代語言；分析課文不要面面俱到，抓住文章靈魂，抓住作者寫作思路即可；對精美語言進行品味，對美好片段師生共同分享；利用課本資源，鼓勵學生運用；仿寫經(jīng)典課文，牢記寫作技巧。

在教學過程中，將兩者結合起來有以下幾種措施：

一、提高認識，重視語文課文教學中的寫作指導，改進閱讀教學。

（一）閱讀是寫作的基礎。

課改后，有些教師依然按著成規(guī)老套的做法，講授課文時，都是為了教而教，學生學一篇課文無非就是學識字——分段，理解內(nèi)容——歸納中心思想。在這個過程的每一個環(huán)節(jié)，很獨立、單調、沒有恰如其分地滲入寫作指導，如何在課文教學中一環(huán)扣一環(huán)地，讓學生理解課文內(nèi)容的基礎上，緊密與寫作指導訓練相結合。引導學生逐段逐段地體會，作者怎樣有條理地有順序敘述事物。又是如何把所要描述的事物寫得栩栩如生，具體、形象怎樣用心思，怎樣有條理地表達出中心思想，這樣讓學生仿佛跟作者一塊兒想過考慮過。到他們自己作文的時候，所謂熟門熟路，對于各類作文時，也比較容易自如表達自己的意思。所以說要加強課文教學和寫作指導相結合。在此過程中著重培養(yǎng)學生的寫作能力。

（二）改進課文中閱讀教學，培養(yǎng)學生自學課文中的寫作方法。

指導學生把握好課文中作者的寫作思路，如何遣詞造句來描寫事物。要在課文教學中，加強閱讀，培養(yǎng)自學寫作方法的能力，關鍵在于教師教學思想的轉變。尊重學生是學習的主體。教師要教育、引導學生，使他們的主體作用得到充分發(fā)揮，循序漸進指導學生掌握好寫作方法。

二、閱讀教學滲入寫作指導

每一篇課文，都是一篇很好的范文佳作。而且每一單元訓練的作文，體裁內(nèi)容寫作，又是相似的，注意這些佳作對學生進行每一單元的課文指導，可以說是“取之有道、受益非淺”，既培養(yǎng)學生的閱讀能力，又滲入寫作指導，可以說是雙管其下。

（一）課文教學培養(yǎng)學生觀察能力、寫作順序，是有序地進行習作的前提條件。

（二）根據(jù)課文內(nèi)容，就地取材培養(yǎng)學生有重點地抓住事物進行觀察。

（三）根據(jù)閱讀課文，指導學生如何把事物寫具體、寫生動。

（1）適當?shù)陌l(fā)揮聯(lián)想，在仔細觀察顏色、形狀、大小、結構時適當?shù)匕l(fā)揮聯(lián)想，可以使敘述和描寫生動具體，使讀者對事物的特點留下比較深刻的印象，例如：蘇教版《燕子》，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子?！€有幾只橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。……幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。例如：《荷花》白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮縫。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

（2）把感人的地方寫出來。例如：《微笑著承受一切》中，描寫桑蘭驚人的毅力和不屈的精神：桑蘭進行兩小時的康復治療，從手部一直推拿到胸部。桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊輕輕哼著自由體操的樂曲。

（3）注意心理描寫，使文章內(nèi)容真實具體。

心理描寫就是寫人物的內(nèi)心想法，成功的心理描寫能生動深刻的表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，從而更好地提示人物的思想變化，性格特點，使人物形象更加豐富，更具體有立體感，也更有感染力，同時也有深化文章中心思想的作用。

三、重視閱讀中的誦讀——背誦積文句，解讀品味語言，感悟寫作靈感。

記敘文、議論文、散文、詩歌、新聞、童話等，課本上的所有的現(xiàn)代文都應該誦讀，以此來感受記敘文事件的曲折，議論文的嚴謹，散文的優(yōu)美，詩歌的激昂，新聞的莊重，童話的神秘。記得吉林省教育學院的張翼健說過“朗讀不僅是感受、理解課文的需要，而且是一種美感與氣質的熏陶”。朗讀是一種嘴、眼、耳、心的綜合性活動，能夠幫助學生理解語言的邏輯性、條理性、生動性，使讀者整個身心融于作者創(chuàng)造的美好意境中。

四、培養(yǎng)學生寫讀書筆記，學會仿寫、擴寫和縮寫，續(xù)寫。

讀書筆記是學生的練筆過程、思維過程，也是學生生活素材積累、詞語積累的一個重要手段。閱讀之后，讓學生或就著作品蘊含的思想內(nèi)容聯(lián)系生活實際寫讀后感，或摘錄好詞好句，或體會文章寫法。寫好后，定時對學生的閱讀筆記進行檢查，將幾篇寫得較好的筆記當眾讀給大家聽，讓大家有個學習的榜樣，也是對寫得好的學生的一種鼓勵。在教室的學習園地中每周貼幾篇好的筆記，讓學生看，被選中的學生受到鼓勵，其他學生受到啟發(fā)。這樣讀寫結合，學生逐步養(yǎng)成了寫讀后筆記的習慣，作文能力也不斷提高。仿寫，一篇文章或一段話，我們可以抓住句式表達、段落構成、開頭結尾、過渡照應、抒情聯(lián)想、描寫議論等這幾個點進行分項仿寫。這樣，便把讀與寫有機結合起來了，達到了篇與篇讀寫遷移的目的。

擴寫和縮寫，對于那些比較簡短的文章，擴寫既能加深學生對課文內(nèi)容的理解，又能培養(yǎng)學生的想像能力和思維能力。縮寫，在不改變原文的中心思想，主要內(nèi)容，基本結構，順序和體裁，對長文章壓縮，使之成為短篇短段。

續(xù)寫，在課文的基礎上讓學生寫出的結果既符合情節(jié)的發(fā)展，又融入了自己的想像，給文章添上了一個較圓滿的結局。

葉圣陶先生曾說過：課文無非是例子。因而教學中就要引導學生體味悟得作者命題立意的觀點，選材布局的方法，表情達意的語言。讓學生既要了解課文寫了什么，還要了解作者是怎么寫的，為什么要這樣寫。在這個過程中，師生應該重視語文教材的示范作用，教材本身就可以告訴學生作文的道理和方法。學生可以帶著表達的需要去閱讀，去理解課文作者的表達意圖，寫作技巧，反復吟詠體味，并用它來指導自己的寫作，進而提高自己的寫作水平。

興趣活動閱讀總結 篇6

（一）閱讀是寫作的基礎。

課改后，有些教師依然按著成規(guī)老套的做法，講授課文時，都是為了教而教，學生學一篇課文無非就是學識字——分段，理解內(nèi)容——歸納中心思想。在這個過程的每一個環(huán)節(jié)，很獨立、單調、沒有恰如其分地滲入寫作指導，如何在課文教學中一環(huán)扣一環(huán)地，讓學生理解課文內(nèi)容的基礎上，緊密與寫作指導訓練相結合。引導學生逐段逐段地體會，作者怎樣有條理地有順序敘述事物。又是如何把所要描述的事物寫得栩栩如生，具體、形象怎樣用心思，怎樣有條理地表達出中心思想，這樣讓學生仿佛跟作者一塊兒想過考慮過。到他們自己作文的時候，所謂熟門熟路，對于各類作文時，也比較容易自如表達自己的意思。所以說要加強課文教學和寫作指導相結合。在此過程中著重培養(yǎng)學生的寫作能力。

（二）改進課文中閱讀教學，培養(yǎng)學生自學課文中的寫作方法。

指導學生把握好課文中作者的寫作思路，如何遣詞造句來描寫事物。要在課文教學中，加強閱讀，培養(yǎng)自學寫作方法的能力，關鍵在于教師教學思想的轉變。尊重學生是學習的主體。教師要教育、引導學生，使他們的主體作用得到充分發(fā)揮，循序漸進指導學生掌握好寫作方法。

興趣活動閱讀總結 篇7

我校課外閱讀活動在校領導的重視與領導下，經(jīng)過全體師生的認真參與，取得了顯著成效，達到了預期目的，極大的提高了同學們的閱讀興趣和閱讀能力，現(xiàn)將活動的內(nèi)容與經(jīng)驗總結如下：

指導思想：

為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強學校文化建設，樹立學?！耙匀藶楸尽鞭k學宗旨，扎實推進素質教育，本班開展了讀書興趣小組活動。開展 “讀書”活動，可以激發(fā)學生讀書的興趣，讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！

活動目標

1激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，與書成為好朋友，讓他們的童年永遠伴隨著好書。

2通過閱讀，學生可以增加知識，開闊視野，提高閱讀能力。

三。讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得快樂，感受成長。

讀書口號： “好書伴我快樂成長！”

活動時間：

1：每周星期三下午第三節(jié)課。2：每天中午、晚上。3：周末及假期。

活動要求：

1、以興趣為基點，樂于知書

??? 俗話說“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學生強烈的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。

按照活動計劃，我們先通過學校宣傳、班級報送、師生互動等方式進行宣傳及篩選，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

??? 在活動伊始，我們便組織學生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學名著，進一步激發(fā)學生學習的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動的語言來“熏”他們。在活動過程中，我們還舉辦了一些活動，讓學生在活動中學會合作，豐富集體生活。

2以優(yōu)質閱讀為支柱勤于讀書

??? 授之以漁，指導閱讀。小學中年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。

有些學生對經(jīng)典的文字不感興趣，而有些學生則非常喜歡圖畫。因此，在活動中，我們總是關注學生的閱讀動態(tài)。

巧借繪本，快樂閱讀。三年級學生還未脫離“稚氣”，對文學修養(yǎng)的提高又十分渴望。我們主要引導學生用插圖讀經(jīng)，知道學生學會觀察插圖，學會文學與**相結合，學會想象和提升思想內(nèi)涵。

3.以筆記作為翅膀，您可以閱讀它們

??? 筆記，是每一位閱讀者的必備品。這項活動要求學生養(yǎng)成做筆記的好習慣，并在小組中展示出更好的閱讀筆記。

興趣活動閱讀總結 篇8

讀書破萬卷，下筆如有神”；“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。讀書與寫作有著密切的關系。

寫作是一種綜合性很強的智力活動，它可以反映一個人知識范圍大小，認識水平高低，思維品質優(yōu)劣，寫作能力高下。中學生作文能力能否優(yōu)化，有賴于觀察、閱讀、想象、創(chuàng)造、表達以及從屬能力等作文結構能力的協(xié)調發(fā)展和全面提高，正如“木桶理論”所揭示的，構成木桶的哪一塊木板都不可或缺，也不可太短，否則，必然影響木桶的容載總量。這些能力結構因素統(tǒng)籌兼顧，同時培養(yǎng)和訓練，作文能力的后勁才足，作文的能力目標才可達到。

閱讀能力是指學生積極涉獵書海，不斷接受文化熏陶，主動培養(yǎng)審美情趣，為作文大量儲備知識的能力。閱讀對于提高學生的理解能力，陶冶學生的情感，培養(yǎng)良好的讀書習慣有著很大的作用，在閱讀中，我們不僅能讓學生享受到閱讀的快樂，激發(fā)他們閱讀的興趣，同時也要把閱讀的知識運用到習作中。讓學生持之以恒、練筆不止，進而提高學生的寫作水平。

語文教學中，很多教師把閱讀教學與作文教學分開來做，把閱讀教學當成語言學來分析、講解。閱讀的基本訓練不行，寫作能力是不會提高的。閱讀與寫作之間有著密不可分的關系，我們要找到兩者的結合點，使閱讀為寫作服務。那么怎樣才能做到閱讀與寫作相互結合，針對這種情況，我把作文和閱讀聯(lián)系起來，讓閱讀為寫作服務。學習閱讀課文的寫作方法，通過誦讀使學生融進優(yōu)美的意境、背誦精美句段積累現(xiàn)代語言；分析課文不要面面俱到，抓住文章靈魂，抓住作者寫作思路即可；對精美語言進行品味，對美好片段師生共同分享；利用課本資源，鼓勵學生運用；仿寫經(jīng)典課文，牢記寫作技巧。

在教學過程中，將兩者結合起來有以下幾種措施：

一、提高認識，重視語文課文教學中的寫作指導，改進閱讀教學。

（一）閱讀是寫作的基礎。

課改后，有些教師依然按著成規(guī)老套的做法，講授課文時，都是為了教而教，學生學一篇課文無非就是學識字——分段，理解內(nèi)容——歸納中心思想。在這個過程的每一個環(huán)節(jié)，很獨立、單調、沒有恰如其分地滲入寫作指導，如何在課文教學中一環(huán)扣一環(huán)地，讓學生理解課文內(nèi)容的基礎上，緊密與寫作指導訓練相結合。引導學生逐段逐段地體會，作者怎樣有條理地有順序敘述事物。又是如何把所要描述的事物寫得栩栩如生，具體、形象怎樣用心思，怎樣有條理地表達出中心思想，這樣讓學生仿佛跟作者一塊兒想過考慮過。到他們自己作文的時候，所謂熟門熟路，對于各類作文時，也比較容易自如表達自己的意思。所以說要加強課文教學和寫作指導相結合。在此過程中著重培養(yǎng)學生的寫作能力。

（二）改進課文中閱讀教學，培養(yǎng)學生自學課文中的寫作方法。

指導學生把握好課文中作者的寫作思路，如何遣詞造句來描寫事物。要在課文教學中，加強閱讀，培養(yǎng)自學寫作方法的能力，關鍵在于教師教學思想的轉變。尊重學生是學習的主體。教師要教育、引導學生，使他們的主體作用得到充分發(fā)揮，循序漸進指導學生掌握好寫作方法。

二、閱讀教學滲入寫作指導。

每一篇課文，都是一篇很好的范文佳作。而且每一單元訓練的作文，體裁內(nèi)容寫作，又是相似的，注意這些佳作對學生進行每一單元的課文指導，可以說是“取之有道、受益非淺”，既培養(yǎng)學生的閱讀能力，又滲入寫作指導，可以說是雙管其下。

（一）課文教學培養(yǎng)學生觀察能力、寫作順序，是有序地進行習作的前提條件。

（二）根據(jù)課文內(nèi)容，就地取材培養(yǎng)學生有重點地抓住事物進行觀察。

（三）根據(jù)閱讀課文，指導學生如何把事物寫具體、寫生動。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園(匯總13篇)

不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，制定一份工作總結吧。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的幼兒園上學期教師個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇1

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，幫助幼兒了解幼兒園環(huán)境及幼兒園生活，讓他逐步喜歡上幼兒園。

2、初步學會安靜地傾聽故事。

活動準備：

1、小兔、小狗的毛絨玩具各一個。

2、幼兒心理健康教育活動材料每人一本。

活動過程：

一、老師利用毛絨玩具講述一遍故事。教育幼兒要安靜地傾聽。

二、請小朋友說一說，故事里都有誰？（小兔、小狗、大象、山羊伯伯）故事講了一件什么事？（小兔小狗第一天上幼兒園，非常快樂。）

三、請小朋友邊看活動材料，老師邊有感情地再講述一遍故事。

四、請小朋友想一想，小動物們?yōu)槭裁床辉鸽x開幼兒園？（（1）幼兒園里有漂亮的小房子、大螺旋滑梯，有會跑的`小滑車，有丁零丁零響的大滾球，還有許多好玩的玩具，小動物們可喜歡了。（2）大象老師帶領小動物們一起唱歌、做游戲，大家十分開心。（3）山羊伯伯做好了香噴噴的飯菜，小動物們都高高興興地吃了起來。）

五、請小朋友們說一說，你喜歡幼兒園嗎？為什么？

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇2

酷暑將至，中班的學習生活即將結束。本班的孩子經(jīng)過本學期的學習生活在各方面都有很大的提高，特別是數(shù)字認識，拼音認讀和獨立解決問題這幾方面有突破的進步。但也有個別幼兒在人際交往、學習識字方面還存在一些問題。上課發(fā)言不夠積極，動手能及需要個別輔導，自我反省的智能還需要鞏固。現(xiàn)在將本學期的工作情況總結如下：

一、教學方面

本學期共有《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞饒》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》八個主題。根據(jù)每個主題分別展開內(nèi)容豐富有趣的教學活動。數(shù)學方面1———100的認讀，10以內(nèi)的加減法，拼音復韻母的認讀，書寫一集生母的復習鞏固，都已經(jīng)熟練的掌握，有個別能力較差的幼兒還需在輔導一下。

二、語言生活方面

大部分幼兒發(fā)展較好，日常生活中如早上問好，與小朋友交流，向老師反映情況，都能用普通話交流。詞匯量積累增多，表達能力較好。但是傾聽能力還需要加強，要懂得別人說話的時候安靜不隨便插嘴。生活中，吃飯、午睡習慣都已經(jīng)養(yǎng)成較好的習慣，吃飯前會洗手，并且不剩飯，不會吃得滿桌子都是飯；午睡時候能安安靜靜的`，來園情緒整體較好。

三、科學藝術方面

對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力，能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的觀察。藝術反面，能積極主動地參加活動大膽地表現(xiàn)自己的情緒和體驗。舞蹈節(jié)奏較好，在大班畢業(yè)文藝匯演上取得了不錯的成績。繪畫還應加大提高，作業(yè)沒有突出自我個性，不夠生動，形象。

四、社會發(fā)展方面

本班幼兒大部分性格活潑開朗，能主動進行交往，游戲合作，成果分享，能主動參加班級活動。但是公共場所衛(wèi)生習慣有待進一步的提高。上課遵守紀律還要嚴格要求。做事沒有恒心，上課時喜歡歪著坐或站著等。寫字時候老是趴在桌子上，沒有坐直。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇3

轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求，從不接受學生家長的禮物和宴請，絕不讓金錢物質玷污我的形象，敗壞我園的聲譽。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的'活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。

愛孩子就是關懷孩子，幼兒園因為特殊的原因，孩子們尿褲子是經(jīng)常發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因為這是孩子的小秘密。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇4

在過去的一年里，我們幼兒園積極開展了各種形式多樣的家庭教育活動，旨在提升家庭教育工作的質量，產(chǎn)生良好的社會效應。我們定期舉行各種家長會，包括新生家長會、親子活動、家長學校講座、家長助教、慶元旦親子活動等。通過這些活動，家長們可以更深入地了解我們幼兒園的教育理念、教育形式和方法，同時也可以分享孩子在園的成長經(jīng)歷和先進的育兒經(jīng)驗。針對新生家長，我們組織了專門的會議，介紹了孩子進園后的情況，幫助家長們做好心理準備，減少孩子的分離焦慮。此外，我們還通過幼兒園網(wǎng)站和教育內(nèi)容匯報與家長保持溝通，讓他們了解幼兒園的活動動態(tài)、孩子的表現(xiàn)和進步情況。我們致力于與家長們建立良好的合作關系，共同關心和支持孩子的成長。

一、成立家庭教育領導小組，做好制度保障

幼兒園近期進行了人員調整，為了做好家庭教育工作，確定了家庭教育領導小組的成員、家長委員會領導小組以及家長學校領導小組，確保各方責任明確，完善家庭教育制度。在自治區(qū)示范性幼兒園督導檢查中，專家對幼兒園的家庭教育工作給予了高度評價。

二、加強教師培訓，指導教師成為班級的家庭教育指導師

幼兒園為了提升教師指導家長進行家庭教育的能力，采取了多種措施。首先，幼兒園訂閱了大量與家庭教育相關的書籍供教師借閱，以便他們不斷學習和提升自己的知識水平。其次，定期對各班教師進行家庭教育培訓，幫助他們掌握最新的家庭教育理論和方法。此外，針對教師在處理家長工作中遇到的問題，幼兒園組織開展例會，讓教師們共同討論、分析、解決，相互交流經(jīng)驗，共同找到解決問題的有效途徑。通過這些努力，教師們能夠更好地撰寫家庭教育指導菜單和個案，為家長提供更有針對性的幫助，促進家庭教育工作的深入開展。

三、按計劃完成家庭教育常態(tài)工作，做好家園工作

1、開展“家長助教”活動是一項重要舉措。家長作為孩子成長過程中的重要參與者，他們的職業(yè)、閱歷、專業(yè)知識技能和特長都是寶貴的教育資源。通過邀請家長參與教育活動，可以增進家園合作，促進家校溝通，提升家長對幼兒園教育的理解和支持。家長助教活動不僅豐富了教育教學內(nèi)容，還拓寬了幼兒視野，培養(yǎng)了幼兒多方面能力和興趣。這種形式彌補了幼兒園教育的不足之處，為幼兒提供了更廣闊的學習平臺，推動他們?nèi)姘l(fā)展。

2、十月，為了幫助家長提高家庭教育水平，促進孩子的健康成長，幼兒園組織家長參加了在日報社準噶爾大講堂舉辦的家長學校講座。這次講座邀請到了家庭教育專家趙雨林，主題是“構建和諧家園，爭做有效父母”。趙老師通過生動的講述和視聽結合的方式，深入淺出地分享了如何樹立孩子的自信心、培養(yǎng)孩子愛學習的好習慣、改善親子溝通、關注孩子情商發(fā)展以及開發(fā)幼兒語言潛能等內(nèi)容。家長們從中學習到了如何更好地理解孩子的學習規(guī)律，明確自己在家庭教育中的角色和定位，樹立正確的教育觀念。另外，在十一月，幼兒園邀請了克拉瑪依市中心醫(yī)院營養(yǎng)科高級營養(yǎng)師孫麗萍為家長們進行了“學齡前兒童的膳食營養(yǎng)與健康”專題講座。孫醫(yī)師通過大量典型案例，生動形象地向家長們介紹了如何合理搭配幼兒的膳食營養(yǎng)，強調了膳食對幼兒健康的重要性。講座中，家長們積極參與互動，從中學習到了科學的.膳食營養(yǎng)與健康方法，整個講座內(nèi)容精彩，受到了家長們的一致好評。

3、班級門口的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳家庭教育知識。定期更換內(nèi)容，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得，讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。

4、定期出版“家園小報”，內(nèi)容包括教師個案分析、家長育兒心得、典型案例和故事，旨在讓家長從中受益，分享成功育兒經(jīng)驗。同時，通過幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁聊吧、qq群等平臺與家長互動交流，鼓勵家長積極參與，與班級教師保持密切聯(lián)系。對于解決不了的問題，家長可在幼兒園家庭教育工作站qq群中與指導師們交流，整合資源，獲取更多指導。此外，幼兒園網(wǎng)站還提供鏈接到中華家庭教育網(wǎng)、克拉瑪依市家庭教育指導中心網(wǎng)站，讓家長可以學習到更多先進的家庭教育經(jīng)驗。

5、幼兒園將定期舉辦家長開放日活動，每月為家長提供一次難得的機會，讓他們近距離參與幼兒園的教學活動。這半日的家長開放日活動旨在讓家長更深入地了解幼兒在園的學習生活，促進家園之間的互動與合作，共同關心和培養(yǎng)孩子的成長。

6、每學期末，我們都會評選出各班的優(yōu)秀家長，并在下個學期的家長學?；顒又杏枰员碚?。這樣的舉措旨在激勵更多家長積極參與到班級工作中，共同促進學生的成長發(fā)展。

7、幼兒園家長們訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長學校的教材，并要求家長自學。這次的家長作業(yè)分為兩個層次：一是新入園孩子的家長在簽署親子協(xié)議后，需要對照自己的言行進行學習；二是中大班家長在之前已經(jīng)簽署過親子協(xié)議，在一年的實施過程中，通過再次簽署協(xié)議，讓家長審視自己一年來的言行，鞏固對孩子教育的認識。希望家長們認真對待，積極完成布置的作業(yè)。

8、發(fā)放家長問卷調查表425份，收回329份，我們集中了解家長對幼兒園哪些方面的情況給予了表揚和建議，對家長提出的合理化建議進行了整理，在今后工作中一一落實。對于家長的困惑和建議講座內(nèi)容，幼兒園家庭教育指導站會適時安排，盡量滿足家長的需求。

9、扎實、有效開展家委會工作。定期召開家委會，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況，了解幼兒園對幼兒營養(yǎng)分析情況，并提出合理的建議。請家委會成員不定期到園聽課提出寶貴意見，進一步提高我園教育教學水平。

10、組織開展了呱呱課堂的講座。在12月25日幼兒園家庭教育指導師謝敏、張玲、余珊珊利用呱呱視頻對老師們進行了家庭教育講座，區(qū)家庭教育辦公室康義敏老師也親臨我們幼兒園指導，通過呱呱課堂的講座練習，指導師的講座水平有所提高，進入呱呱課堂的老師們也豐富了家庭教育經(jīng)驗。

三、特色亮點：親子簽約活動

這次“告別不良家教習慣親子對照表”讓家長和孩子一起填寫對照評價，幫助家長認識到自己在家庭教育中存在的問題和弊端。家長和孩子共同參與對照評價，可以時刻提醒家長自己的行為準則，也能讓孩子監(jiān)督家長的教養(yǎng)方式。這種親子對照的方式有助于家庭教育更加有效，促進家長和孩子之間的溝通和理解。

在下學期，幼兒園的家庭教育工作還將繼續(xù)努力，將家庭教育工作落到實處，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭教育和幼兒園教育有機結合，共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇5

時光流逝，轉眼間一年的工作也在忙忙碌碌中畫上了圓滿的句號?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎泻顾?，也有收獲。

在這一年中，我們班的四位老師，以團結協(xié)作、拼搏向上的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。為使明年的工作做得更好，特作如下總結：

一、教師協(xié)作

本學期，我班四位姐妹在工作中都以班級利益為重，互相關心，互相學習，親如姐妹，大家信心十足，心往一處想，勁往一處使，建立了一個拼搏向上、團結協(xié)作的

二、教育教學工作

1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需要設計區(qū)域活動，投放不同難度的活動材料，并根據(jù)幼兒興趣及時調整活動區(qū)，做到有計劃有目的，幼兒活動能力明顯提高。在枯燥的棋類區(qū)中，幼兒的興趣和不服輸?shù)木褡屆课患议L都嘖嘖稱贊，深深體會到了我班教師對工作的認真和辛勤努力。

2、課間操和戶外活動器械制作

本學期我園創(chuàng)編課間操、幼兒課間操比賽戶外活動器械制作三項活動。為了將幼兒課間操排練好，組織好，我們大家共同討論，不斷地完善，認真組織幼兒練習，大家付出了很多的心血和汗水，也得到了收獲。我班的第二次課間操中幼兒天真快樂的表現(xiàn)，整齊的動作，得到了老師們的肯定，同時也增強了幼兒對課間操的興趣和信心，對每個孩子的進步成長真正起到了重要的促進作用。

戶外活動的訓練，都是張老師一手策劃方案并實施訓練，孩子們的熱情與激情不僅影響了鄰班的孩子們，更是激勵了老師的干勁兒，雖然最后的戶外活動沒有進行激烈的比賽，但是孩子們的'熱情仍然依舊。而且，孩子們在此活動中的發(fā)展讓我們覺得是很有收獲的。

3、本學期我班還重點加強了幼兒識字、英語表演、算算式、幼兒繪畫等方面的培養(yǎng)，充分利用晨間活動和離園前的時間，組織幼兒進行早期閱讀，識字游戲，練習做算術題等活動，使幼兒不斷進步。

4、迎新年家長進課堂活動圓滿成功，幼兒在活動中的精彩表現(xiàn)，幼兒將自己成長的獎狀親手送到爸爸媽媽的手里時，我看到的是家長們欣慰與感動的淚水，同時，更加了解了幼兒園的工作，并加深了家長對我們工作的理解。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇6

活動目標

1、嘗試用科學規(guī)范的語言，按一定的順序講述簡筆畫駱駝。

2、認識駱駝結構。

2、喜歡并愿意在集體面前講述作品。

重點難點

用規(guī)范的語言，按一定的順序講述作品。

活動準備

黑色馬克筆41支，駱駝范畫2張，A4白紙41張，桌子六張，綠色椅子41張，黑板。

活動過程

導入

——大家早上好！知道小朋友們特別喜歡猜謎語，今天黃老師也帶來一個謎語考一考大家，身穿棕色衣，背上兩座山，常年走沙漠。打一小動物—駱駝

小結：小朋友們可真聰明，真是難不倒大家。

1.出示范畫，引導幼兒觀察駱駝的基本結構。

——當當當當！我們一起來看一看

（出示范畫一：駱駝）

——你們知道駱駝由哪些身體部位組成嗎？

（幼兒回答，回答一個鼓勵評價一個，貼sticker）

小結：小朋友眼睛可真是厲害，看出了我們的駱駝是由駝峰、腦袋、尾巴、脖子、身體、四肢六個部分組成。

（幼兒復述）注意啦！我們在介紹的時候要從上到下，從左到右有順序完整的介紹：駱駝是由腦袋、脖子、駝峰、身體、四肢、尾巴組成。

2.觀察范畫駱駝，嘗試用圖形有效的組合成駱駝形狀。

——那旁邊呢是黃老師畫的簡筆畫的駱駝，你都看黃老師用了哪些圖形寶寶來畫駱駝的身體部位呢？

幼兒完整的說：我看到的駱駝腦袋是..身體是...駝峰是...（幼兒回答，回答一個鼓勵評價一個，貼sticker）

小結：誒！小朋友們剛才我們介紹的時候有順序嗎？

（按從左到右，從上到下的順序）駱駝腦袋是橢圓形，駝峰兩個三角形組成，身體是一個長方形，四肢是線和小方塊組成的，再加上一根小尾巴！

——剛才黃老師用準確的語言描述出駱駝，現(xiàn)在請小朋友也像黃老師一樣用準確有順序的語言描述出來。

（小朋友重復說）

3.實際操作，教師觀察并給予適當指導。

——我們剛才學習的圖形畫駱駝，現(xiàn)在請小朋友們也像黃老師一樣用圖形寶寶畫一個屬于自己駱駝吧！

要求：

——在畫之前呢，我們要做好幾點約定，這樣我們才能畫出美美的駱駝來哦。

1）畫筆從哪里拿用完請放回原處。

2）圖畫中遇到困難，可以舉手詢問老師，做到不影響旁邊的小朋友。

3）聽到音樂，拿著自己的畫做回半圓。

——小朋友們記住這三點了嗎？

——好啦！第一......第二......第三......

現(xiàn)在我們拿起黑色馬克筆首先我們要把駱駝形狀畫出來。

——先找到紙張中心位置用長方形畫出駱駝身體。

4.展示作品

——我們每個小朋友的駱駝畫的都不一樣，都有自己的亮點，請小朋友用黃老師剛才教你們方法和好朋友互相用簡單規(guī)范有順序的語言介紹一下你的駱駝吧！

——在分享之前我把班上小朋友分成了6個組，在分享之前黃老師有幾點要求

1）拿著話筒的小朋友在小組內(nèi)站起來大聲的介紹

2）小組內(nèi)輪流講

3）有人講的時候請別的.小朋友學會安靜的傾聽

最后老師每個組請一個小朋友上臺來用規(guī)范的語言和一定的順序和大家分享一下你的作品。

小結：剛才老師每個組都看了一下，都能夠用簡潔清楚的話語來介紹自己的作品，接下來每個組可以上來一位小朋友和大家分享一下你的作品。（分享一個幼兒評價一個幼兒）

活動延伸：

幼兒將作品帶回家，大膽在家人面前一起進行介紹，語言能力鞏固加深印象，再次得到鍛煉和提高。

總結：現(xiàn)在小朋友們都和駱駝成為好朋友了，放學的還可以把它帶回家，用規(guī)范的語言和爸爸媽媽介紹一下你的好朋友駱駝吧！

活動總結

整個活動語言為主，美術為輔，流程清晰，圍繞幼兒的興趣點，選擇這個內(nèi)容通過幼兒喜歡畫畫的方式使幼兒喜歡說愿意說自己的作品，且能有序的完整的講出駱駝的結構，基本上能夠達到預期的目標，通過這次活動幼兒語言的表達能力有來一定的提升。小朋友還是比較喜歡這次活動，能夠積極思維，舉手回答問題，總的來說這次活動課還是比較成功的。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇7

語言領域旨在發(fā)展幼兒的語言理解和表達能力，本組以《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神為指導，在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入開展工作。本學期語言組的教研工作總結如下：

一、面向指南，細化要求

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布，給幼兒教師帶來新的信息，以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調發(fā)展為核心，旨在引導幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念，了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望?！吨改稀芬云涓榧毜臉藴蕜澐?，對3-6歲孩子應該達到的具體要求有了更詳細的闡述。我們語言組的老師們，細致研究《指南》中關于語言領域不同年齡段的具體要求，認真關注《指南》提出的教育建議。先個人自學，再將自己的想法在領域組會議中交流，提出困惑，相互溝通。在學習中，老師們能回顧《綱要》，面向《指南》，在理論結合實踐，努力提高自己的語言教學能力。

二、結合課題，投身實踐

結合園大課題“氣象萬千”，本組認真尋找教材，設計教學活動。

這次活動中，領域組的`老師們積極參與，每人選取了一個關于氣象的語言活動，由領域組長進行指導。最終選擇了羅穎超和陳科穎兩位老師參與教學。羅老師選擇的小班語言活動《小雪花》，她在教學活動中能抓住小班幼兒的年齡特點，親切的教態(tài)結合適宜的教學策略，讓孩子們感受到了散文詩的語言美和意境美；陳xx是一位新老師，是第一次組織公開教學活動，她的教學《云彩和風兒》雖顯稚嫩，但優(yōu)美的課件吸引了孩子參與到活動中，讓孩子們在詩歌教學活動中體驗到了成功和快樂。在活動后，兩位老師針對自己的教學效果進行說課和自評，領域組的其他老師也提出了自己的看法，幫助兩位老師共同進步。通過本次教學活動展示，老師們在教案設計能力、教學策略運用方面得到了提高。

三、把握機會，提升素質

教師的語言能力直接影響教學效果，教師應不斷學習新的知識，提高自己的語言表達能力和素質。針對這一點，本組的老師通過學習，不斷提升自己的語言能力。在園第三屆運動會中，本組的羅老師能抓住機會擔任運動會的主持人，在活動中，羅老師自信、淡定，語言優(yōu)美，受到了大家的好評，使其對主持也充滿信心。在每一次的活動中，語言組的老師們能把握機會積極發(fā)言，表達自己的觀點。在表達表現(xiàn)時，老師也能盡量脫稿闡述，在說說練練中增添自信。

當然，本組的老師都很年輕，還存在許多不足，在下學期，我們將本學期的兩次公開教學活動再次磨煉嘗試，提供給每一個老師鍛煉的機會，促進語言組的共同提高。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇8

活動目標：

1、幼兒在理解詩歌內(nèi)容的基礎上學習說詩歌。

2、學習詞匯：香甜、清涼、欣慰。

3、結合"三八"節(jié)進行愛媽媽教育，引導幼兒體會媽媽的愛，增進親子情感。

活動重點：

理解詩歌內(nèi)容，學習朗誦詩歌。

活動難點：

理解"媽媽的心可真大"，體會詩歌中所表現(xiàn)的濃濃的母愛。

活動準備：

課件

活動過程：

一、談話導入：

小朋友，你知道嗎？有這么一個人，她有這么一顆心，這顆心很大很大，大到能裝下一個孩子，裝下這個孩子所有的快樂、傷心。等有一天，這個孩子長大了，這顆心，還是能把孩子裝下。猜猜看，誰會有這樣一顆心？（媽媽）媽媽的心為什么可以裝下這么多呢？

二、教師示范朗誦詩歌第一遍。

提問：

1、你還記得詩歌的名字嗎？

2、媽媽的心大嗎？詩歌里怎么說的？媽媽的心里滿滿的裝的都是誰呢？

三、結合課件，教師朗誦詩歌第二遍，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容。

1、當我餓的時候，媽媽怎么做的？出示蛋糕圖片

2、當我熱的時候，媽媽做了些什么？

3、當我冷的時候呢？

4、生病的時候呢？

5、當我長大了懂事的時候呢？

6、媽媽為孩子的成長操了那么多的心，所以詩歌里說"媽媽的心可真大不然怎能把我全裝下"

教師小結：

這就是我們的媽媽，總能把孩子所有的事情都放在她的心里邊，時時刻刻的`關心著孩子，愛著孩子，所以我們說媽媽的心可真大。

學習朗誦詩歌：

讓我們來學習朗誦這首好聽的詩歌，送給自己的媽媽吧！

討論：

1、這首詩歌要怎樣朗誦才好聽呢？

2、看課件跟誦一遍。

3、幼兒跟課件嘗試自己朗誦一遍。

四、話題擴展：我的好媽媽。

1、孩子們你們都是媽媽心中最珍貴的寶貝，媽媽總是無微不至的照顧著我們，但她們卻不會掛在嘴邊，今天就讓我們一起來說說自己的好媽媽吧！

2、媽媽這樣關心愛護孩子，那孩子應該怎么樣愛自己的媽媽呢？

3、師生共同小結：自己能做的事情自己做，不再麻煩媽媽。幫媽媽做一些力所能及的家務，聽媽媽的話不讓媽媽生氣，做最讓媽媽驕傲的寶貝！

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇9

歲末，回顧這一學期的工作，百感交集，借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，既須勞動，又長見識?！边@就是工作的樂趣、成長的過程。本學期對我來說是具有挑戰(zhàn)性的、自我成長迅速的一學期，因工作的需要我擔任中心幼兒園業(yè)務園長，雖然曾經(jīng)帶過幼兒園的課程，但對于幼兒園的管理工作還是欠缺經(jīng)驗，在一份擔憂的同時我更充滿了好奇和自信，因此我非?？鞓返恼湎н@次挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學期工作反思如下：

做好新生入園工作：

由于我們是新建的幼兒園，為了給幼兒準備優(yōu)美、舒適的環(huán)境，教師們八月份就進行了環(huán)境創(chuàng)設。開園前，我們設立了熟悉日、家訪日，提前熟記幼兒姓名和孩子拉近距離。讓家長初步了解了幼兒入園的目的性、焦慮情緒的類型以及要配合的工作;其次;做好分離焦慮現(xiàn)象的學習和培訓，讓教師了解幼兒焦慮的現(xiàn)象，并帶領教師幫助幼兒度過焦慮現(xiàn)象的技巧和技能，各班級將九月份的計劃重點側重于生活、游戲、常規(guī)、等方面。

注重幼兒初期常規(guī)的培養(yǎng)。

九月份是幼兒常規(guī)建立的關鍵期，在幼兒哭鬧的同時怎樣培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，也是我們研究的重點，除了有對老師們統(tǒng)一的提出要求外，首先老師們不在等待，而是與焦慮期的過渡同步進行嗎，如：示范、模仿法;兒歌的妙用;在游戲中學習、練習;勤提醒、樹立榜樣等漸漸地幼兒的規(guī)則增強了，中班的幼兒在入園第4天已經(jīng)自己學會排隊取飯。

回顧九月，一系列教育教學活動的游戲化、常規(guī)滲透化、計劃跟進化，使整體幼兒的焦慮期縮短了2——3周，孩子們的技能發(fā)展也在逐步上升，全體幼兒在開學一周后就已經(jīng)逐步開始上操，開學第四周各班級的各項工作開始向有序化、常態(tài)化方向開展，如：早閱讀幼兒已初步形成良好的閱讀習慣。

加強教師隊伍建設，注重教師培養(yǎng)

我園的教師都是新招聘的，大多數(shù)剛剛走出校園，沒有任何工作經(jīng)驗，急需適應新崗位。因此，對新教師進行有目的培養(yǎng)、促使新教師盡快步入正常的工作軌道是本學期工作的重中之重。在宋園長的引領下，我們積極的探索教師培養(yǎng)的有效方法：

我們有目的、有計劃的對新教師進行跟班視察和指導，視導內(nèi)容主要包括集體教學、過渡環(huán)節(jié)、區(qū)域活動、生活活動、保育工作及家長溝通等一日工作細節(jié)。發(fā)現(xiàn)新教師存在問題及時提醒、示范，使新教師掌握最基本的入門方法，確保班級活動正常開展。

教師的專業(yè)基本功是新教師入門的'首要前提。除了開學前集中的師德培訓和新教師崗前培訓之外，我們還根據(jù)工作實踐需要對新教師進行了集中的班級管理方法培訓、組織參加了區(qū)優(yōu)質課觀摩活動。

狠抓安全工作，將事故發(fā)生率降至最低。

新教師隊伍最讓人擔心的是幼兒的安全問題。我們采取了雙管齊下的方式：一方面，召開會議，將集中培訓的安全講座資料進行重溫，結合實例逐一強調;另一方面，細致分析一日生活各環(huán)節(jié)有可能出現(xiàn)的安全漏洞，分別制定有效可行的措施，同時進班重點觀察、提醒教師關注安全細節(jié)，例如：幼兒集體如廁的合理組織方式，個別幼兒如廁的應對方法等等。上述舉措使教師們的安全意識大大增強，逐步養(yǎng)成了良好的工作習慣。

立足現(xiàn)實，追求教研活動的實效性。

本學期的教研活動開展更加注重實效性。開學初，我們著重分析了面臨的現(xiàn)狀：

1、都是新教師，

2、同時今年又是新的課程體系。所以，立足現(xiàn)實情況，在制定教研計劃時，我們將主要目標定位于：以日常教學中出現(xiàn)的問題為切入點，幫助新教師盡快熟悉課程模式，掌握基本的教學方法;學期初，我?guī)ьI大家學習了《幼兒園教師備課的內(nèi)容與方法》，從備課的意義、內(nèi)容、方法和要求、教案的撰寫以及活動環(huán)節(jié)與實現(xiàn)環(huán)節(jié)的關系等方面展開闡述，幫助教師理清了備課的要素。并且我在組織教研時根據(jù)實際需要引領老師們學習探討的。這些集中的教研活動使老師們少走彎路，提高了備課、說課、教研的效率。

真誠溝通，多層次、多角度開展家長工作。

由于沒有傳播性疾病的困擾，本學期的家長工作開展的豐富多彩。開學初的家長座談會讓家長對幼兒園的教育、保育工作有了初步的了解。開展了溫情脈脈的“重陽老少同樂”親子活動。 11月，經(jīng)過細致規(guī)劃、精心準備的“家園誦讀會”如期舉行、家園關系的和諧也在活動中逐步提高。元旦前夕，我們還開展了“圣誕親子手工展，迎新年親子聯(lián)歡活動”。

下一步努力的方向。

作為一名剛剛走上管理崗位的年青教師，我的精力充沛、敢于實踐，但還存在很多缺點，如：理論水平不高、教研領域發(fā)展不均衡、工作細致性不夠等等;下一步我的努力方向是：加大管理力度，自我學習、提高教研能力和業(yè)務能力。

總之，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型、實干型的管理者，緊緊依靠幼兒園的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新，銳意進取!

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇10

根據(jù)中國圖書館學會《關于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦；深深領略到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設和諧文化，有利于推動我市學習型社會建設；有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質；有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。

這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進行“全民閱讀”宣傳外；同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認識和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。

這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。

總之，普洱市圖書館學會開展這次20xx年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達到預期目的，取得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權利，提升市民素質，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇11

書，是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關于"世界讀書日"的系列活動。

在4月22日這天，二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人"。

通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程，使他們更愛書、更愛護書!

家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質。

最后，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇12

家長是孩子成長道路上至關重要的伙伴。我們應該尊重、平等對待家長，建立合作關系，爭取他們的理解、支持和積極參與。同時，我們也應該全力支持、幫助家長提升教育能力。

我園秉承著“家校合作，攜手育人”的理念，開展了一系列活動，旨在增進家長參與教育、共擔教育責任。

針對這些，我園把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

一、加強教師指導家長服務工作能力。

通過為教師們提供指導性學習和多樣化培訓活動，幫助他們認清當前形勢，理順思路，履行職責，引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學知識。這樣，教師們就能共同運用科學方法啟迪和開發(fā)孩子的智力，實現(xiàn)孩子全面發(fā)展。

二、做好常規(guī)工作。

1、充分利用班級家園聯(lián)系欄。

為了讓家長了解幼兒班的教育教學工作及需要他們配合的事項，共同促進教育教學工作的順利開展，我們定期更新班級家園欄內(nèi)容。每周我們會發(fā)布教學活動計劃、科學知識和個案觀察記錄，以便與家長及時溝通。通過這種方式，家長可以更主動、直接地了解孩子在幼兒園的情況。我們會保持信息的及時更新，與家長保持密切聯(lián)系。

2、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系。

我們積極利用家長接送時間與家長保持緊密聯(lián)系，共同探討教育方法，交流育兒經(jīng)驗，讓家長和老師互相了解孩子在學校和家庭的表現(xiàn)。這樣可以促進家園合作，共同引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、繼續(xù)利用現(xiàn)代信息技術做好家園溝通工作。

每學期開始時，我們會認真記錄每位學生家長的聯(lián)系電話，以便在孩子身體不適時能及時聯(lián)系家長。通過班級的QQ群或博客，我們不僅可以宣傳幼兒園的教育理念和方法，也能拉近教師與家長之間的關系。家長們可以在群里交流育兒經(jīng)驗和困惑，促進彼此之間的溝通和學習。利用信息化手段提高家長工作效率，使家園聯(lián)系更加便捷和緊密。

4、上門家訪。

教師每學年對每位幼兒家訪一次，教師走進家庭了解幼兒生活環(huán)境和家庭教育情況。在家訪工作中，教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況，更要全面、深入、細致的了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，并做好記錄加以分析;同時，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，取得家長的積極配合，密切學校和家庭的關系。

5、家長會。

按照慣例，每個班級在新學期開始前和學期結束時都會舉行家長會。家長會的主要目的是幫助家長更好地理解幼兒教育，引導他們轉變教育理念。在家長會上，將介紹本學期的'教育教學內(nèi)容，并說明家長在其中的配合工作。通過問題式互動、問卷式調查、PPT短片介紹等形式，與家長進行互動，讓他們了解幼兒園新學期的教育教學計劃。

6、家長開放日活動。

面向全體家長開放的教學活動，每學期一次。為了給家長提供方便，家長平時也可隨時到園觀摩教學活動，讓家長看到孩子在集體活動中的自然狀態(tài)，并通過觀摩和直接參與活動，全面了解幼兒園的教育和具體了解孩子在班級集體中的各種行為表現(xiàn)，客觀公正地評價自己孩子的能力、特長。這樣，家長對如何實施家園共育有了更清楚的認識，家長也會將意見和要求反饋給老師，達到共同教育孩子的目的。

家校共育工作是一項長期的艱巨任務，只有堅持不懈才能收獲巨大，在今后的工作中，我園將克服困難，與老師們共同協(xié)商，爭取在不斷摸索中前進。

閱讀節(jié)活動總結幼兒園 篇13

在我們語言組各位老師的積極努力下，本學期我們小班段的語言評估工作圓滿結束了。通過本次評估，老師們彼此之間都看到了本班的不足之處，也明確了下學期努力的方向?，F(xiàn)將本次評估情況總結如下：

語言方面：

（1）幼兒在說兒歌時，大多數(shù)幼兒能先說出兒歌名字，再說出兒歌內(nèi)容，還能帶上漂亮動作，而且幼兒說兒歌時聲音響亮，幾乎沒有拖長音的現(xiàn)象。但是有個別班級在說兒歌時沒有說出兒歌名字。下學期在日常教學中老師要著重強調這一點。

（2）幼兒表演故事時，能明確知道自己扮演的角色，而且聲音響亮。不足之處是幼兒在進行故事表演時，不同的角色在語氣、表情動作方面體現(xiàn)的不是太明顯。下學期老師在教幼兒進行故事表演時，要在這幾個方面多下功夫，使幼兒不但角色明確，而且不同的角色要用不同的`語氣來表現(xiàn)，還要在表情動作方面再夸張一些，以增加幼兒表演故事的趣味性和積極性。

（3）看圖說話方面，個班幼兒表現(xiàn)都不錯，都能看著圖片把故事完整地說下來。

（4）本次評估，小三班和小七班還采用了小主持人的形式，給平淡的語言評估增加了趣味性，值得各班借鑒。

社會方面：

幼兒會做自我介紹，能說出自己的名字、年齡，還知道自己是哪個幼兒園哪一班的小朋友，是男孩還是女孩。能說出自己為什么喜歡上幼兒園。能在小朋友過生日或生病時說一些祝福的話。知道過年時大家都要做些什事情。還知道過年時大家都要互相拜年，還會在拜年時說一些吉祥的話。

不足之處是：教師在引導幼兒時語言不是太規(guī)范。下學期我們語言組老師會積極教研，使老師的語言在教學時更加規(guī)范。

[精]閱讀進校園活動總結合集

時間一去不復返，馬上到來的新工作也會有許多挑戰(zhàn)，可以開始寫這個階段工作的總結了，總結能夠幫助我們做出富有前瞻性的客觀科學的決斷，關于工作總結我們怎么撰寫呢？為此，小編花時間整理了[精]閱讀進校園活動總結合集，僅供參考，歡迎閱讀。

閱讀進校園活動總結 篇1

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結總結如下：

一、活動目標

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。

2、通過引導學生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。

3、能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。

4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。

二、活動過程

1、讓學生顯風采

在讀書活動中，我們組織學生開展一系列相應的活動。如：三、六年級利用早自習，讓學生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以古詩詞名家名篇為主。本次讀書活動主要以積累古詩詞為主要內(nèi)容，以打擂臺的形式鼓勵孩子多背古詩，每人共背五首計時最少者為獲勝方。配合學校的讀書月，我們還組織學生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極將詩文編成小故事，與眾人分享詩詞之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。六年級的同學們將經(jīng)典名家之作深讀、細讀，從而有了更深的體會與感悟。并把心得體會記下來與同學們一起交流。同時，還將自己好的讀書方法一一羅列出來，與同學們一起分享。

2、讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭品鑒詩文活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園網(wǎng)站等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

閱讀進校園活動總結 篇2

為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展；培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。

要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。

學校也積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享；向學生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。

營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。

通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、

口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

閱讀進校園活動總結 篇3

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位學生的習慣，努力培育學生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結如下：

一、學生讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室、書吧，各班級安排學生隨時到圖書室和書吧借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。

（2）保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。?，大力開展“讀一本好書”活動?！俺空b”時間為早自修時間“午讀”時間為午飯后，“暮省”時間為晚自修時間。各班小助手，組織班級早自修、午間及晚自修的閱讀活動。

2、加強讀書交流。

（1）要求各班級組織學生多寫讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。

（2）學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每周開一次讀書交流會，每天記一句名言，每天背一首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

二、加強保障

學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。

加強了學校圖書室和書吧的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合初一年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。

進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，教導處每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。

閱讀進校園活動總結 篇4

本次讀書節(jié)活動我校以建設社會主義核心價值體系為根本，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點、以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，以讀書活動為載體，進一步推進學校素質教育，豐富小學生的文化生活。

一、全校師生積極參與，營造了讀書學習的良好氛圍。

為了有效推進本次讀書節(jié)活動，在讀書報告會上，學校教導主任宣讀了《梨園小學“讀書節(jié)”活動方案》，就讀書節(jié)活動作了相關安排，在此基礎上，學校制定了比較詳實地活動方案，就讀書節(jié)的活動進行了具體安排。

二、全校師生共同參與，確保了讀書節(jié)活動的順利開展。

本屆校園讀書節(jié)，在學校少先隊、教導處和各班主任的精心組織下，在全體老師的關心、支持下，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

1、召開主題班會，不斷把讀書活動引向深入。

各班通過召開“好書推薦會”的主題班會課，加深了學生愛書、讀書的思想認識，感受了文化魅力，使學生更加明白讀書對自己未來的重要性，從而在全校范圍內(nèi)掀起了“營造書香校園，打造人文梨小”的讀書學習熱潮。

2、開展書香黑板報評比活動。為烘托讀書氛圍，開展了以“我讀書我快樂”為主題的書香黑板報評比活動。

在老師的指導下，各班學生搜集資料、版面設計、書寫，精心制作了圖文并茂、各具特色的黑板報，豐富了讀書的內(nèi)容，學生也通過參與，進一步加深了對讀書的認識，激發(fā)了更強的學習熱情。

閱讀進校園活動總結 篇5

為落實學期初學校有關工作安排，繼續(xù)營造讀書氛圍，鼓勵學生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。五年級全體老師在年級主任高老師的積極帶領下，開展了一系列讀書活動。活動內(nèi)容豐富、形式多樣、全員參與，兼有多種方式的評價機制，活動效果令人欣慰。

一、明確目標制訂方案

學期伊始，讀書活動即作為本學期年級語文學科重點工作，在備課組集體備課活動中多次組織全體語文教師認真研討，確定活動目標，力求活動有內(nèi)容、有趣味、有實效，并制定出相應的活動方案。

1、內(nèi)容多元效果顯著

讀書活動本身就是語文學科極其重要的學習活動，為使本學期的讀書活動與語文學。

科真正地整合在一起，通過讀書活動促進學科教學，通過學科教學引導讀書活動的有效開展,本次活動內(nèi)容多元，形式多樣。 1、整合學科推薦書目

學期初，根據(jù)學校的工作安排，結合本期教材特點向學生推薦《上下五千年》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》、《假如給我三天光明》、《名人故事》、《七彩語文》共五本書刊作為必讀書目。同時，結合本學期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著。

2、深入宣傳營造氛圍

除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發(fā)揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。

3、開展活動提升修養(yǎng)

（一）完善班級圖書角的建設。下發(fā)了學校的推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。至少達到了一人三書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，各班學生自發(fā)舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結會?？偨Y交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，通過交流，既學到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）“讀書之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出了27名學校表彰的讀書之星。

（四）板報評比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動，有三個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。

（五）讀書交流卡、名著便覽、作家卡片的制作。各班學生發(fā)揮聰明才智，設計制作了精美的讀書交流卡片、名著便覽、作家卡片。有三個班獲制作優(yōu)秀組織獎。

（六）手抄報展、剪貼報展評。在語文教師指導下各班學生自己制作了手抄報，同學們通過報名、搜集資料、版面設計、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰。 （七）開展了閱讀指導課，加強了對學生讀書活動的指導和引導，增進了師生情感，為開展教育教學工作提供了動力支持。

4、活動效果

（一）初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。

（二）促進了校風、學風的進一步轉變。課堂紀律好轉了，同學們能靜心學習了，主人翁意識增強了，日常行為習慣更加規(guī)范好轉了。

5、改進之處

（一）班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。個別活動沒能按方案計劃完成。要進一步探討如何配合活動的開展。

（二）與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

為了學生的長遠發(fā)展，我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。

閱讀進校園活動總結 篇6

為進一步提高同學們的勞動積極性、增強勞動意識，使同學們更加熱愛校園衛(wèi)生，共同營造美好校園環(huán)境。經(jīng)學校勞動部的批準，11級英語師范3班全體同學下午在學校組織了一次義務勞動，并取得了圓滿成功。

在此次勞動中我們打掃的面積廣，勞動工具較為缺乏，大家面臨的任務相當艱巨。在開展活動的過程中得到了各位班委的大力支持，尤其是班干一直奔跑在勞動第一線，帶領同學們發(fā)揚吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質，對垃圾散亂的衛(wèi)生區(qū)進行了徹底清掃。我們統(tǒng)籌兼顧、各司其職、互相幫助，提高了勞動效率，縮短了勞動時間，提高了勞動質量。把事先預計兩小時的活動提前將近一小時完成。

這次勞動不僅讓我們有了一個舒適的學習、生活環(huán)境，而且讓我們的身體得到了鍛煉。但更重要的是它促進了我們同學之間的交流、班干之間的合作。我們從全國各地來到了這個新環(huán)境，大家面對的都是一張張陌生面孔，對同學及周邊環(huán)境都不是很熟悉。經(jīng)過這次活動，增強了我們同學之間的交流，我們同學之間有了更進一步的了解，為我們以后建立深厚的同學友誼奠定了堅實的基礎。它也讓我們感受到了集體的團結與溫暖，讓我們更加深刻地理解到“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高”的道理。

在我們辛勤汗水的澆灌下，衛(wèi)生區(qū)由垃圾散亂到一塵不染，這都凝聚了我們無盡的心血。俗話說：“勞動的人最懂得珍惜勞動成果”。在以后的生活中，我們會更加熱愛校園環(huán)境，更加懂得珍惜勞動成果。

我們關心公共事業(yè)的熱情也在此得到了提高。

義務勞動啟示我們無論做什么事情都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，以后的工作也如此。我們只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷、水滴石穿”我們會在以后的人生道路上，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質。我們會更加勇敢更加堅強地正視一切挫折、不屈不饒，勇往直前。

義務勞動培養(yǎng)了我們社會實踐能力，它使我們認識到：學習課本知識是遠遠不夠的，我們還應積極投身于社會實踐中，經(jīng)風雨、見世面、豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為祖國的繁榮富強添磚加瓦，為中華民族的偉大復興奉獻自己的一份力量。

義務勞動培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了回報社會、回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我們要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、吃苦在前、享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

參加這次義務勞動的同學都有很多自己的感受，在此不能做一一列舉，正所謂“勞動有盡、意味無窮”。我們將會在以后漫漫的人生道路上勇挑重擔、銳意進取、不畏艱險、奮發(fā)有為!

閱讀進校園活動總結 篇7

一、以興趣為基點，樂于讀書

俗話說“興趣是的老師”。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。按照活動計劃，我們先通過學校宣傳、班級報送、師生互動等方式進行宣傳及篩選，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。在活動伊始，我們便組織學生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學名著，進一步激發(fā)學生學習的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動的語言來“熏”他們。

通過創(chuàng)設讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位學生提高了對讀書的認識，學生在閱讀中，體會到無限的樂趣，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

二、以品讀為支柱，勤于閱讀

授之以漁，指導閱讀。葉圣陶說：“一篇好作品，只讀一遍未必能理解透徹。要理解透徹，必須揣摩。讀過一遍再讀第二遍第三遍，自己提出問題自己解答，是有效方法之一。”小學中年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。有些學生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學生則對圖畫十分喜愛。

因此，在活動中，我們要始終關注學生的閱讀動態(tài)。抓關鍵詞品評語言。教會學生多元解讀，發(fā)展個性，品評語言。教師反復引領學生通過對文本的細細品味，多元個性化的解讀，品讀出語言的深度，體驗到語言的溫度。鼓勵質疑，發(fā)展思維，品評語言。引導學生質疑，在質疑中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題再走進文本，去解決問題，這是品味語言文字的一個很不錯的方法。學生學會了品讀，走進了書中，讀書的盡頭就更足了。

閱讀進校園活動總結 篇8

為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生科學人文素養(yǎng)，進一步深化學校文化建設，以加強中小學閱讀教學為切入點，我校全面開展書香校園建設活動。我校制定《20xx年大營鎮(zhèn)中學書香校園閱讀活動實施方案》，深入扎實開展了校園讀書系列活動，取得豐碩成果。

一、營造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件

1、創(chuàng)設“書香詩韻”校園文化氛圍，學校廣場設10塊中國文化名人展牌，教學樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩文”為主題，創(chuàng)造濃郁的詩韻書香文化氛圍。

2、各班建設“書香園地”專欄，張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、加強學校圖書館、閱覽室建設。把學校圖書館建成開放型的“陽光書吧”，組織學生圖書管理員隊伍，完成圖書借閱、登記、歸還任務。

圖書館和閱覽室全天開放，每天安排一個年級借閱。圖書管理員負責閱覽室管理，給學生一個安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

二、合理安排閱讀時間

在學生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。開展一天三讀活動：

1、誦讀：每天早自習20分鐘誦讀；每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘朗誦古詩詞名著。教務處每天檢查計分，評比優(yōu)秀誦讀班級。

2、默讀：每天中午1：00—1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀；

3、睡前讀：每晚自習第二節(jié)8：30—9：00默讀時間。

三、開展形式多樣的閱讀活動

1、學生讀書活動

（1）每學期初組織一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動中。

（2）全體學生在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。

（3）每班每周有一節(jié)閱讀課。語文教師帶領學生到閱覽室上閱讀課，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記（每人一本），學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

（4）周末、寒假、暑假期間，鼓勵學生在家閱讀學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

（5）每學期開展四項活動。一次經(jīng)典朗誦比賽；一次征文比賽；一次演講比賽，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動。

2、教師讀書活動

教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，重點學習教育名著、原著，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

（1）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。

（2）圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

（3）學校每學期組織五次業(yè)務學習活動，要求老師寫教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

3、家庭親子共讀：

學校通過家長會、公開信、校訊通等形式宣傳誦讀活動的意義，爭取家長成為學生課外閱讀的重要支持者。

（1）要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。

（2）向家長介紹積極健康的適合中小學生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的報紙、刊物；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。

四、 活動成果豐碩

1、根據(jù)書香校園方案，誦讀活動在全校展開，成效明顯。誦讀內(nèi)容包括語文教材必背篇目、我校教師編輯的5冊《校園詩韻》讀本、社會捐贈的《弟子規(guī)》等內(nèi)容。

2、認真組織開展各級教育行政部門部署的6次大型讀書教育活動。3月，開展河北省“博物館知識進校園”競賽活動，10名學生獲獎；4-5月，開展“我的中國夢”主題教育活動；“學雷鋒、做有道德的人”讀書征文活動和講故事演講活動，劉曉璐同學代表棗強縣參加市級比賽獲得二等獎；6月，組織“經(jīng)典浸潤人生、閱讀成就夢想”20xx年度燕趙少年讀書系列活動；9月，組織開展xx省第二十三屆“雛鳳杯”中小學生作文競賽活動；10月，組織開展xx省“中小學生生態(tài)文明”知識競賽活動；12月，組織開展“法在我心中”學生征文活動。

3、學生文學社編輯出版20xx年1、2期?？缎〔荨?；評選書香班級10個，讀書之星300名；學校廣播站收錄學生稿件500多份；評選優(yōu)秀讀書專欄20個，優(yōu)秀手抄報100份。各項評優(yōu)活動的開展極大鼓舞了學生參與“書香校園”活動的積極性。

“書香校園”活動的開展過程中我校師生形成了“愛讀書、讀好書”的好習慣，學校形成了好學上進的書香氛圍，弘揚讀書學習的文明風尚。今后，我校要更加努力開展書香校園活動，補充圖書和電子圖書，使活動更上一層樓

閱讀進校園活動總結 篇9

時光荏苒，一學期即將失去?；仡櫛酒?，匆忙中我校課外閱讀課題組活動從不敢懈怠。這項工作使得學生受益終身。本期除了督促教師讀書學習以外，學校主要開展了一下活動，來幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣：

一、開展豐富多彩的實踐活動，有針對性地訓練學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

(1)經(jīng)典誦讀比賽。9月份，學校開展了一次經(jīng)典誦讀比賽，以班級為單位，評選出7個一等獎，12個二等獎，讓經(jīng)典讀物在孩子幼小的心靈中扎根，傳承祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

(2)古詩文背誦比賽。12月份，舉行了一次古詩文背誦比賽，以推選及抽取學號相結合的形式，將古詩文背誦積累落實到每位學生。

(3)講故事、演講比賽。11月份，講故事比賽與演講比賽穿插進行，讓學生將所讀書籍中最想與同學分享的故事講給大家聽，讓好書在更多伙伴間流傳。讓學生將書本給予的啟迪通過演講的形式去感染同伴，激發(fā)學生更高的讀書熱情。

(4)閱讀手抄報展覽。閱讀手抄報，內(nèi)容豐富多彩，孩子們在其中寫下閱讀感受、推薦好書、介紹自己喜歡的主人公、繪畫書中的插圖。

(5)讀書卡展覽。孩子們用自己親手制作的卡片，摘錄精彩段落，寫下最深感觸，每個孩子手中厚厚的一疊卡片，記錄下閱讀的痕跡。

(6)讀書心得評比。本學期開學，學校開展了一次讀書心得評比活動，交流同學們假期的課外閱讀情況，這也是一次了解新書、開發(fā)書源的機會。

(7)好書推薦會。各班利用班隊會召開好書推薦會，將本班學生的閱讀方向引向優(yōu)秀兒童讀物、經(jīng)典兒童讀物，讓書籍凈化孩子的心靈。

(8)作家見面會。11月份著名兒童作家秦文君來校與學生座談，本次作家見面會又一次掀起了閱讀的浪潮，讓學生了解更多精彩的兒童文學作品，為他們的閱讀指引方向。這些活動的開展，讓學生能夠及時與老師、家長、同學分享閱讀的感受，師生、生生、親子之間有了共同的話題，加強了彼此之間的溝通交流。在各類競賽活動中展示自己的閱讀成果，品嘗閱讀帶來的成就感，對學生閱讀習慣的養(yǎng)成，起到了積極地促進作用。

二、在班級、學校、家庭渲染良好的閱讀氛圍，使得讀書成為學生周邊環(huán)境的主流風氣，為學生良好閱讀習慣的形成提供了保障。

1、保障書源

學校投入專項經(jīng)費，為校圖書館更新藏書，定期向學生開放；班級配備書柜，師生共同捐書，形成借閱制度。

2、開設閱讀課程

閱讀課進課表，每班每周一節(jié)閱讀課，教師就不同類型的書籍進行閱讀方法的指導；每班每半月安排半天時間，由教師組織學生在校閱覽室閱讀各類書籍、報刊。

3、書香校園環(huán)境育人

校園每一面墻、每一道廊檐都為孩子們開啟一本經(jīng)典的書，涉及科學、藝術、古詩文、建筑、人物、古訓等方方面面，引領學生去相關的書籍中尋根求源，把閱讀引向深入。

4、班級讀書會

(1)書友小隊共讀一本書。實驗班成立書友小隊，5人一隊，選出小隊長，利用下午到校至上課前的20分鐘時間，組織隊員共讀一本書。讀完以后，交流感受，寫讀書心得，貼在班級宣傳欄。

(2)親子共讀。要求家長每月與孩子共讀一本好書，共同做讀書筆記，寫心得感受。每個學生家里都設立了小書架，逐年增加家庭藏書。開學初，教師根據(jù)學生年齡特點，發(fā)給學生一張書目，推薦一些適合他們閱讀的好書。期末評選“書香家庭”，促進家庭閱讀活動的積極開展。

(3)師生共讀。教師通過閱讀指導課向學生推薦好書，學生也可向老師推薦好書，教師閱讀學生推薦的書籍，與學生一同評書，更能激發(fā)學生讀書興趣。

(4)實驗班每個星期的班會課都有固定的10分鐘時間是“新書快報”的環(huán)節(jié)，學生用簡短的語句把自己最近喜歡讀的課外書內(nèi)容介紹給全班同學，因為同齡人的讀書興趣相似，有時候，推薦人眉飛色舞的講述勾起了學生的濃濃興趣，常常出現(xiàn)許多同學共讀一本書的情況，然后把他們寫的讀后感貼在班級的讀書園地里，引發(fā)更大范圍的討論。

課外閱讀在學校、家庭、社會蔚然成風，孩子們以讀書為榮，以讀書為樂，一日不讀書，就感覺似乎缺少了什么。讀書漸漸成為和吃飯睡覺一樣重要而習慣的事情，成為生活不可或缺的一部分，成為一種高尚的心靈需求。

三、注重培養(yǎng)學生自主閱讀的好習慣：

1、課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結合。

有人打過一個不恰當?shù)谋扔鳎赫n內(nèi)閱讀是“圈養(yǎng)”，課外自主閱讀就是“放養(yǎng)”。放養(yǎng)不是放任自流，我們的教師就如同牧羊人，把羊兒帶到水草肥美的地方，還要看著他們吃飽吃好。在幫助學生選擇課外讀物時，我們的教師發(fā)現(xiàn)，既要選擇經(jīng)典的名著，又要選擇重要的時文，還要兼顧學生的年齡特點，選擇學生喜愛讀的書籍。一味的要求學生讀經(jīng)典、讀名著，而學生卻很不情愿。他們的興趣更多在于那些與他們生活聯(lián)系緊密的作品上，讀這樣的書更能引起他們的共鳴，體驗生活的快樂，實際地消除他們的煩惱，教會他們處事方法。于是，在學校開展的一次次作家見面會上，一批優(yōu)秀的兒童作家?guī)е麄兊淖髌纷哌M校園，為孩子們帶來了一批又一批優(yōu)秀兒童讀物。我們的教師，將這些作品的閱讀，與語文教學實踐相結合，如教學《生命的壯歌》一課，同學們認識了令人仰慕的動物小說家沈石溪，閱讀了他的一整套作品。孩子們被深深吸引，從沈石溪的作品中他們了解到許多關于動物的鮮為人知的情感故事，心靈受到了震撼。閱讀推薦課上，老師推薦楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列，更是猶如香氣撲鼻的心靈雞湯，給孩子們幼小的心田帶來慰藉。還有學習完《裝滿昆蟲的衣袋》一課，孩子們不僅對法布爾充滿敬意，更對他的《昆蟲記》充滿了好奇，喜愛動物是小學生共有的特性，他們很快就迷上了《昆蟲記》，在昆蟲世界里獲取知識和樂趣。品嘗到課外閱讀的樂趣，你不讓他讀都難，幾天不讀課外書，他就會覺得心里空蕩蕩的。讀書成了一種需求，自然也就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

2、“定時定量”進行課外閱讀。

自制能力差、愛玩好動是小學生的天性。讀書是一種肢體相對靜止而思維活躍的腦力活動，天生自抑能力強、愛動腦讀書的學生畢竟是少數(shù)，故我們要根據(jù)學生的心理特點和個體差異性，采用“鼓勵+布置”的方法，引導學生多讀書。我們的教師鼓勵并布置學生每天自我閱讀不少于20—30分鐘，閱讀內(nèi)容以新課標推薦的小學生必讀的優(yōu)秀兒童圖書為主，在完成每天規(guī)定的保底閱讀任務后，可以自主選擇閱讀內(nèi)容只要是健康的，積極向上的，報刊、雜志、電子書也可以作為信息補充。每周親子共讀不少于3次，每次不少于15分鐘。教師每日讀書不低于30分鐘，并做讀書摘抄；教師導讀、引讀，在情感上成為學生堅持閱讀的強有力支持。久而久之，無論是師生還是家長，品嘗到了閱讀的甘甜，習慣成自然，讀書漸漸成為和吃飯睡覺一樣重要而習慣的事情，成為生活不可或缺的一部分，成為一種高尚的心靈需要。

成績和收獲成為過去，今后，我們將一如既往地堅持開展課外閱讀活動，讓一屆又一屆學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

保險總結心得合集

如何才能迅速撰寫一篇范文呢？常常我們需要掌握寫作的開頭部分，強烈建議大家在寫作之前多閱讀一些范文，我精心為您推薦一篇有思考價值的“保險總結心得”文章。

保險總結心得 篇1

一年來，在公司總的指揮下，團險部全體同仁進取領會總公司工作意圖和指示，在市場競爭日趨激烈的環(huán)境下努力拓展業(yè)務，為完成公司下達的任務指標而努力，現(xiàn)將總結如下：

一、員工管理、業(yè)務學習工作：

1、年初按公司總公司工作意圖，在團險部內(nèi)部人員重新進行配置，進取調動團險業(yè)務員和協(xié)保員的展業(yè)進取性。

2、制定貼合團險實際情景的管理制度，開好部門早會、及時傳達上級指示精神，商討工作中存在的問題，布置學習業(yè)務的相關新知識和新承保事項，使業(yè)務員能正確引導企業(yè)對職工意外險的認識，以減少業(yè)務的逆選擇，降低賠付率。

3、加強部門人員之間的溝通，統(tǒng)一了思想和工作方法，督促部門人員做好活動量管理，督促并較好地配合業(yè)務員多方位拓展業(yè)務。

4、制訂“開門紅”、“國壽爭霸”賽業(yè)務推動方案，經(jīng)總公司批復后，及時進行宣導、督促全體業(yè)務員做好各項業(yè)務管理工作。

5、制訂X年團險業(yè)務員的管理和考核辦法，并對有些管理和考核辦法方面作了相應的調整。

二、意外險方面工作：

學平險：一是一如既往地做好學平險的服務工作。要求業(yè)務員每月兩次到學?；卦L，有問題及時與學校領導或經(jīng)辦人做好溝通，聯(lián)絡感情。做到學校有賠案及時上交公司，并將賠款及時送回學?；蚣议L手里，充分履行我們的誠信服務工作。二是為了確保學平險市場的穩(wěn)定與人保公司合作進行學平險的展業(yè)，全面貫徹省保險協(xié)會下發(fā)的文件精神，對學平險收費標準進行再次明確，全面安排業(yè)務員與各學校領導及經(jīng)辦人進行聯(lián)絡溝通，聽取他們對公司服務及其他方面的意見，在公司總公司的有力支持下，加強與市教育局領導的聯(lián)系，取得了市教育局領導的大力支持，使今年的學平險續(xù)收工作順利完成打下堅實基礎。三是在各學校即將放假前期，團險部對各大學校進行了走訪，全體學平險服務人員在短短的幾天內(nèi)冒著酷暑將X萬余份學平險《致學生家長的一封信和就醫(yī)服務指南》及時送到學校，發(fā)至全體學生家長手中，做好前期學平險工作，最終在X月份圓滿完成了學平險任務。

企業(yè)職工意外險：一是為更好的與企業(yè)主進行深層次的溝通，聽取他們對公司理賠服務等方面的意見及了解企業(yè)安全生產(chǎn)的情景，上門拜訪意外險保費在X萬元以上的大客戶，進一步的加深企業(yè)對我們公司的信任和支持。二是與客戶服務部一同商討意外險投保的注意事項。嚴格按條款要求的人數(shù)投保，提高費率，加強生調力度，為承保把好關。三是在意外險市場競爭白熱化的情景下，做好企業(yè)的售后服務工作。平時多到企業(yè)走走、看看，以體現(xiàn)我們的關心及重視，企業(yè)有賠案要及時上交公司，并盡早將賠款送回企業(yè)。今年的職工意外險在工傷保險及其他公司激烈競爭的情景下，對我公司的意外險的銷售造成了極大的沖擊。

保險總結心得 篇2

4個保險培訓經(jīng)驗

在保險行業(yè)工作一段時間后，一定有很多總結和經(jīng)驗！下面是一篇關于《保險培訓心得體會》的范文，希望對你有所幫助！

第1部分：保險公司員工崗前培訓心得體會

人生的轉折點是新的起點。無論我們站在哪條起跑線上，我們都要相信自己。努力奔跑，繼續(xù)前行。走出校園，走進社會，走進中國人壽這個大家庭。這是我人生的新起點。在這條起跑線上我該怎么做？我猶豫著，徘徊著，不停地思考。

新員工xxxx崗前培訓班是我們應屆大學生進入職場前的一項重要崗前培訓。正是這種訓練把我從沉睡中喚醒。如何選擇自己的人生，如何定位自己，如何更快融入中國人壽這個大家庭等等，我開始覺得自己心里有了方向和想法，充滿了自信和自信。生活中的快樂?？偠灾毲芭嘤栕屛矣袡C會在生活中定位自己，給了我深刻的意義。為了我的未來，我開始相信自己。

如果說崗前培訓是為了提升我的思維和觀念，那么實習過程就是我實踐經(jīng)驗的積累。在人身保險部門實習，是我從陌生到熟悉，從悲觀到樂觀，從懷疑自己到相信自己的過程。在這個過程中，公司的企業(yè)文化和使命一直在影響著我。生活中總有八九件不如意的事。同樣，我的工作輪換過程也不例外。有時我會遇到不滿意的事情，有時也會遇到困難。每當我在這個時候，我都會想到“相信自己”。這首歌，讓我將每一次挫折都變成我成長的機會。在實習期間，我聽到幾乎每個人都在談論積極的事情。我看到幾乎每個人都把自己的生意當作生意。同時，我也學到了一些做人做事的道理！

最后我想說，有成就的時候不要驕傲，遇到困難和挫折的時候，一定要對自己說，相信自己，等這一切過去了，我們一定會第一！

第二條：保險公司員工崗前培訓的心得體會

抱著空杯的心態(tài)，4月16日，我有幸參加了xxxx保險有限公司新人為期兩天的崗前培訓。回顧培訓過程中的經(jīng)歷，感慨萬千。

現(xiàn)在我從以下四點說一說我的個人經(jīng)歷。

一是課程緊張有序，氣氛嚴肅活潑

第一天上午的訓練是總和銀保xxxx和合規(guī)總教xxxx。在講座中，xxxx總是以他一貫的熱情風格吸引著大家。從他的發(fā)言中，我對公司的歷史有了深入的了解：xxxx目前正處于高速發(fā)展階段，是保險業(yè)第三兵團的領頭羊？？他還談到了自己，在短短十幾年的時間里，如何從一個不起眼的保險推銷員到今天成為壽險銀保體系的佼佼者。他用自己的成長經(jīng)歷激勵了在場的每一位學生。他的真誠、坦率、智慧和毅力讓在場的每一個人都信服。

那充滿激情和精彩的課堂至今仍在我腦海中揮之不去。轉眼間，下午的訓練又來了。 xxxx先生對保險行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了深入的分析和說明。從他的講解中，我們了解到了保險行業(yè)目前的發(fā)展定位、未來的趨勢以及保險銷售的基本概念。

俗話說：細微見風采，點滴決定宇宙。成功是一點一滴的過程。因此，一點一滴的發(fā)展好是成功的關鍵。這也是我在培訓的第二天意識到的，當時xxxx總是跟我講xxxx的企業(yè)文化。一個人的輝煌絕不是偶然的，也不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過多年的努力和人生的風風雨雨。永遠比別人多付出一點，永遠比別人努力，永遠比別人多學一點，永遠離成功更近。

第二，態(tài)度決定一切，想法產(chǎn)生力量。

“做保險就是做生意。我為成功而來，我為理想而來?！睆呐嘤柊嘁婚_始，我就以它為座右銘，時刻銘記在心，把積極的態(tài)度視為成功和收獲的開始。米露曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切！”只有認識到發(fā)自內(nèi)心的學習的必要性和重要性，行動才能變得自發(fā)和自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的結果。

開課第一天，我認真思考了這樣一個問題：培訓課程中怎么學，我想學什么，學完后對自己有什么期望？現(xiàn)在我找到了我想要的答案。我認為，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴守紀律。從小事做起，穩(wěn)步向大目標邁進。某公司請了多名日常管理比較多的高管來教新人。一生中能有多少次這樣的機會？為什么不珍惜和努力呢？積極的心態(tài)是進步的根本保證，而良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。

第三，只有堅持目標才能成功

人要想實現(xiàn)自己的價值，就必須有目標，并且堅持不懈.羅桂友先生說：“每個人都要在心中撒下健康的種子，不要讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，在挫折和障礙面前堅持不懈，讓目標能夠積極健康地成長?！彼麄兊慕?jīng)歷告訴我們，他們是如何自強不息，走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，憑著這種歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，想盡辦法的精神，說出了一句萬字。努力找出你想知道的天堂在哪里。始終牢記您的人生目標，并每天朝著它們前進。設定目標并立即行動。不要總是把今天的事情推到明天。 “明天就是明天，明天會很多。我為明天而生，一切都將被浪費。如果世界厭倦了明天，春天來了，秋天來了?！睍r間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手中的價值是不同的。設定明確的目標，有效地管理時間，保持心態(tài)積極。

第四，做最好的自己，創(chuàng)造成功的未來

培訓快結束了，但是xxxx的培訓帶來的體驗并不是無窮無盡的。以前我認為做保險是最被鄙視的職業(yè)，但培訓讓我徹底摒棄了對保險的偏見。只要我們?yōu)榭蛻籼峁I(yè)的金融服務，提供他們真正需要的產(chǎn)品，我們一定會受到人們的尊重。雖然只有兩天的培訓，但它讓我對自己的職業(yè)充滿了熱情。我不想只做一個消磨一天的人。

雖然做不到李嘉誠，但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人！我希望能在xxxx的平臺上實現(xiàn)我的夢想。感謝xxxx給我機會，我會用我的行動證明給“xxxx”。 “xxxx”沒有選錯人，我也沒有選錯xxxx。

第三部分：保險公司新員工培訓總結

為期一個月的培訓內(nèi)容非常豐富：一是介紹了公司的發(fā)展歷程和企業(yè)文化；然后，講解保險法的基本原理、車輛基本知識、保險條款等財產(chǎn)保險的基本知識；其次，學習了運營中心的基本概況，掌握了質檢、核保、回訪等專業(yè)技能；溝通技巧等 講師們精彩的講解和風趣的教學風格讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握了所需的技能，最終大家順利通過了考試。

我。培訓經(jīng)歷

培訓期間，領導的細心呵護，老師的耐心講解，同事的細心指導，都給我留下了深刻的印象，留下了寶貴的回憶。職業(yè)生涯，其中xx保險的企業(yè)文化讓我感觸最深。 xx的企業(yè)文化不是空中樓閣，而是貫徹在公司的整個運營中，體現(xiàn)在xx員工的言行中。通過培訓，我了解到公司的企業(yè)理念是：公司是學校，教育需要教育；公司就是軍隊，公司要嚴；公司是一家人，同事需要愛。以下三個方面我的感受：

1．公司是學校，教人育人

在這個月的xx培訓中，我感受到了公司對員工培訓的重視。新生的培養(yǎng)就不用多說了。對于已經(jīng)加入公司的員工，公司還提供很多培訓機會，包括工作技能培訓、業(yè)務分析培訓等，為員工提供繼續(xù)深造的機會。這讓我們看到，公司的企業(yè)愿景不是口號，而是在實踐中落實。這些培訓機會不僅為員工帶來了可持續(xù)發(fā)展的動力，也增強了員工對公司的忠誠度。對于我們即將加入xx保險的新員工來說，他們是強大的助推器，讓我們加入xx的決心更加堅定。 .

2.公司是軍隊，管理一定要嚴格

xx保險從xx開始，用軍隊的烙印烙印了公司的文化。我國古代有一句話叫師從紀，意思是軍隊一旦出動，就必須受到紀律處分。紀律是軍隊的根本，是軍人的生命。公司按照軍隊的標準嚴格要求員工，也讓我有同感。

上一期訓練，我們被分到各個區(qū)域，紀律稍顯松懈。張老師和李經(jīng)理立即給我們上課，讓我深刻感受到公司嚴格的紀律制度。沒有規(guī)則就沒有規(guī)則。工作場所紀律嚴明，是各項工作順利開展的保障。

3.公司是一個大家庭，同事需要愛

培訓過程中，有太多關于領導的關懷和同事間的情誼的細節(jié)。我很感動，讓我覺得公司是一個和諧的大家庭。從公司兩個節(jié)日的文藝演出，到行業(yè)管理部門精心策劃的商業(yè)知識競賽，再到培訓期間的飲水和中秋節(jié)的月餅，我感受到了家的溫暖。在這里，我太感動了。

二、培訓展望

通過為期一個月的入職培訓，我不僅學到了很多專業(yè)和商業(yè)知識，還讓我意識到自己。要想在以后的工作中有好的發(fā)展，一定要提高自己，做好以下幾方面工作：

1．盡快完成角色轉換

離開大學校園踏上工作崗位，環(huán)境、生活習慣、角色要求都發(fā)生了很大的變化，我難免感到有些焦慮。雖然為期一個月的培訓讓我的生活習慣和思維方式有了很大的改善，但我還是需要在多方面加強培訓，比如多與同事交流，遇到問題虛心請教前輩，摒棄霸道低調-手等。大俠們各有各的看法，為什么要問源頭，進入新環(huán)境呢？你必須忘記你以前在學校的成就，從頭開始。只有保持一顆空曠的平靜心，給自己一個正確的位置，才能在最短的時間內(nèi)進入自己。角色，融入公司和諧的氛圍，成為合格的職場人。

2.兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度

運營中心現(xiàn)在正處于高速發(fā)展期，公司為我們的發(fā)展提供了很好的機會，機會只偏愛有準備的人。能否抓住機遇，利用機遇，關鍵在于自己的準備。臺下一分鐘，臺下十年功，同理，要想成功抓住機會，就必須盡職盡責，養(yǎng)成認真的工作態(tài)度，避免投機取巧，坐享成功.一份努力，一份收獲，相信只要態(tài)度端正、踏實、團結、負責、勤奮、進取，一定會得到應有的回報。

3。時刻謙虛謹慎，虛心學習

作為剛離開學校的大學生，我們掌握了一定的理論知識，但在實踐經(jīng)驗上幾乎為零。因此，我們必須始終保持謙虛謹慎的精神，虛心學習前輩。而且，我們要時刻保持學習之心，生活和學習，廣泛、深入、創(chuàng)造性地學習。只有這樣，我們才能鍛煉自己，積累知識，實現(xiàn)快速成長。

第四部分：保險公司員工培訓心得體會

保險公司新員工崗前培訓心得體會

轉折點人生是一個新的起跑線。無論站在哪條起跑線上，都要相信自己，努力奔跑，勇往直前。走出校園，走進社會，走進中國人壽這個大家庭。這是我人生的新起點。在這條起跑線上我該怎么做？我猶豫著，徘徊著，不停地思考。

新員工xxxx崗前培訓班是我們應屆大學生進入職場前的一項重要崗前培訓。正是這種訓練把我從沉睡中喚醒。如何選擇自己的人生，如何定位自己，如何更快融入中國人壽這個大家庭等等，我開始覺得自己心里有了方向和想法，充滿了自信和自信。生活中的快樂。總而言之，職前培訓讓我有機會在生活中定位自己，給了我深刻的意義。為了我的未來，我開始相信自己。

如果說崗前培訓是為了提升我的思維和觀念，那么實習過程就是我實踐經(jīng)驗的積累。在人身保險部門實習，是我從陌生到熟悉，從悲觀到樂觀，從懷疑自己到相信自己的過程。在這個過程中，公司的企業(yè)文化和使命一直在影響著我。生活中總有八九件不如意的事。同樣，我的工作輪換過程也不例外。有時我會遇到不滿意的事情，有時也會遇到困難。每當我在這個時候，我都會想到“相信自己”。這首歌，讓我將每一次挫折都變成我成長的機會。在我實習期間，我聽到幾乎每個人都在談論積極的事情。我看到幾乎每個人都把自己的生意當作生意。同時，我也領悟到了做人做事的一些道理！

最后我想說，有成就的時候不要驕傲，遇到困難和挫折的時候，一定要對自己說，相信自己，等這一切過去了，我們一定會第一！

（1）人文素質的收獲

通過這近一年的實習，我經(jīng)歷了很多，付出了很多，也收獲了很多。同時收獲了很多。俗話說，努力就有回報，相信這段時間我收獲了很多值得我祝福的東西。現(xiàn)在我來談談我在這將近一年的時間里所獲得的東西。綜上所述，是思想、作風、勞動紀律、安全意識等方面的收獲。

1.意識形態(tài)方面

自從我2009年9月來中交一、二號實習以來，我已經(jīng)足夠熟悉，能夠努力學習，能夠在工作中工作。要得心應手，才能在工作中發(fā)揮作用。實習期間，自覺遵守中交一航二線各項規(guī)章制度，積極參加總部、團委、班子組織的各項政治活動和其他活動

。在學習企業(yè)文化的過程中，我深刻領會了1hang2“做一流，做到最好”的精神內(nèi)涵，明白了“造福員工、服務社會”三大使命的真諦。億航人的無私奉獻讓我深受感動。他們?yōu)榱俗鎳母劭诮ㄔO事業(yè)放棄了假期，奮戰(zhàn)在建設的第一線，確保工程進度。我相信：我們的未來會更好，億航人的未來會更加輝煌。

2.作風

在此期間，我用在學校學到的知識，結合實際工作開展工作，虛心聽從大師們的悉心教導。在他們的幫助和指導下，我不僅能夠熟練掌握攪拌機的操作，而且在施工組織、機械調配、工程質檢等方面也積累了很多實踐經(jīng)驗。熟悉知識，奠定良好的基礎。生產(chǎn)建設迅速發(fā)展，在施工任務嚴重、人員不足的情況下，能在師傅的細心指導下，在師傅的細心指導下勤奮工作。順利完成生產(chǎn)任務。

3.勞動紀律

在勞動紀律方面，我可以嚴格要求自己，我深知紀律的重要性。自覺遵守一航二廠規(guī)章制度，嚴于律己，更加認識到勞動紀律的重要性。就像工地上每個工人都戴安全帽，每個人都穿救生衣一樣，這件簡單的事情就是勞動紀律的體現(xiàn)。因為有些人不把這些勞動紀律放在心上，一旦發(fā)生嚴重事故，他們最終無法保護自己。因此，我們在工作中必須遵守勞動紀律。前人不會無事排除這些學科。正是前人的教訓給我們留下了寶貴的財富。

4.安全意識

我們知道我們的安全很重要，安全意識應該永遠放在我們的腦海里。在實習期間，我不僅在腦海中，而且在實踐中都熟悉了安全意識的重要性。公司非常重視安全意識的培訓。在此期間，各單位根據(jù)計劃和本部分工作實際，制定自己的培訓計劃，讓員工認真執(zhí)行，有計劃、有資料、有執(zhí)行、有記錄、有總結。要真正有效，提高員工的安全意識和安全技能，以確保我們的人身安全。我從中學到了很多。要重視安全意識的學習，時刻牢記安全意識，確保不發(fā)生安全事故。

（2）職業(yè)技能和技術水平

1。職業(yè)技能

在第二次飛行一年的實習期間，我利用在學校學到的知識與實際工作相結合開展工作。不僅能掌握打樁機和提升機的操作流程，而且在施工組織、機械調配、單位工程組織等方面的工作都有較好的進步，拓展了自己的專業(yè)知識。實習期間，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮好學，聽從指揮，聽從安排，不斷積累知識，為未來打好基礎。正是有了這種意識，我才能在施工組織里有條不紊地安排工作任務。施工進度在工作中科學合理完成。

2.技術層面

在工作中，我深刻體會到了技術的重要性。簡單地說，沒有技術，可以說你所做的永遠是不可能的。技術在我們的工作中扮演著非常高的角色，正是因為技術，我們才能理解事物。實習期間，在大師們的悉心指導下，我學到了很多，收獲頗豐。現(xiàn)在我可以根據(jù)各種材料的配比計算出它們的應用量和一些簡單的問題，并且可以熟練地在現(xiàn)場操作設備。在進入實習崗位之前，我只知道書面工作的大致認識，但這些對于做什么和如何做的概念還是比較模糊的。但是，自從進入實習崗位后，我才真正意識到工作中應該存在的問題，真實的事情以及解決問題的方法。在學校學習只是理論上的理解，實際如何做工作有點混亂。現(xiàn)在我可以把在學校學到的理論知識應用到實際工作中，這樣在工作實踐和理論相結合的情況下，我的工作能力就更上一層樓了。就材料質量而言，原本是用實驗測得的數(shù)據(jù)來解釋的，但工作中不可能對每批材料都進行檢測。因此，我結合書中的理論知識，了解合格材料的各項指標及其特點，確定材料的合格性。這不僅加快了工作速度，還節(jié)省了資金。這件事看似很小，但有這樣的意識，卻是無限的發(fā)展空間。

保險總結心得 篇3

首先感謝區(qū)部領導和各位經(jīng)理給了我今天這個機會，讓我代表各位經(jīng)理，和大家分享我們的心里話。

我從1997年4月加入保險業(yè)，至今也9個年頭了，取得了優(yōu)異的成績，獲得了無數(shù)的獎勵。99年就走出國門到韓國旅游，從一個農(nóng)村婦女，到今天的樓房、汽車和代表著身價的多張保單，證明了我當初的選擇是正確的，這個行業(yè)是一個機會無窮的行業(yè)，人壽是一家培育成功者的公司，區(qū)部是一個能給人帶來財富，增長能力的大課堂!所以我代表各位經(jīng)理，真誠地感謝保險行業(yè)，感謝中國人壽，感謝區(qū)部，感謝所有的伙伴們!

世間自由公道，付出就有回報，所有獲得榮譽的伙伴，都能夠深深的體會這句話的含義。我們正面臨一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時代，誰能抓住時機，勤于動腦，努力工作，誰就能立于不敗之地。我作為一名主管，親眼看到很多伙伴靠自己的智慧和汗水實現(xiàn)了自己的夢想，我為他們感到由衷的高興;同時我也見到，很多伙伴沒有經(jīng)受住市場的考驗，無法突破自己而選擇了放棄，我為他們感到惋惜。親愛的伙伴們，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧，請你堅信，只要我們有一顆執(zhí)著上進的心，有永不服輸?shù)木?，再加上我們的智慧和汗水，命運之神就不會虧待我們，成功就一定屬于我們，伙伴們，你們說是嗎?

再說說咱們區(qū)部，有這么一位和藹可親、能文能武的好經(jīng)理，帶領大家一起學習、成長、旅游、長見識、如何掙更多的錢!大家也許不知道，總的愛人去年和今年都生病住院，可她一天工也不歇!堅持每天工作，這種精神難道不值得我們學習和敬佩嗎?有這么好的總經(jīng)理，咱們應該感到自豪和驕傲!讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的胡總!

我代表各位經(jīng)理，向總和各位伙伴表個態(tài)：我們一定緊跟公司的步伐，服從區(qū)部指揮，勇往直前，胡總走到哪，我們就沖到哪，用優(yōu)良的業(yè)績和人力回報公司給予的支持和厚愛，同時也為我們自己的發(fā)展添柴加火!我們部經(jīng)理要以身作則，每月帶頭舉績增員，做區(qū)部的展業(yè)高手和增員高手!我們一定要加入精英俱樂部會員的行列!請伙伴們把鼓勵和祝福的掌聲送給我們，為我們加油助威吧!

只要心中有目標!不怕路途有多遠;你的夢想有多大，你的保險生涯有多長，都在于你今天所下的決心!希望更多的伙伴努力增員和展業(yè)，爭當主管，使我們區(qū)部大家庭人氣越來越旺，業(yè)績越來越高，收入越來越火!心若在，夢就在，讓我們堅定信心，奮勇向前，在新的一年里掙更多鈔票，讓父母有更多條件享受天倫之樂，兒女有更多機會接受良好教育，讓全家過上更加幸福美滿的生活，伙伴們愿意不愿意?

最后，我代表全體經(jīng)理，給各位領導和伙伴們拜個早年!祝大家身體健康、全家幸福、事事順利、狗年旺旺發(fā)大財!

保險總結心得 篇4

身旁的你們是否發(fā)現(xiàn)?在我們的生活中，我們總是不自覺的被一些人、一些事感動著。也許是可歌可泣的英雄事跡，讓我們淚流滿面;也許是凄婉纏綿的愛情故事，讓我們唏噓不止。然而作為一個普普通通的公司職員來說，感動著我的，卻是我身邊的團隊，是每天與我朝夕相伴的同事，感動著我的，是他們身上那種不畏艱苦、任勞任怨、愛崗敬業(yè)的精神。

**公司作為基層公司。規(guī)模小，人數(shù)不多這樣的現(xiàn)狀，使得公司的每一個人，都是身兼數(shù)職。而最為重要的理賠案件的查勘定損工作就落在了四個查勘員的肩上。不管是車險、非車險還是農(nóng)險、家財險的查堪定損，這些繁重的瑣碎工作都由他們統(tǒng)包了。

記得七月份剛進理賠部的時候，作為新人的我被分配到了調度崗，每天負責接聽報案電話并將信息及時反饋給查勘員。正值暴風雨時期，農(nóng)村受到暴風雨的襲擊，損失慘重。報案電話從早到晚響個不停，使得我應接不暇。而我們的查堪員們從早上接到第一批報案后根據(jù)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報案量的情況，按地域范圍分片分工后，就奔走在**20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大小村莊上。無論是烈日炎炎，還是狂風暴雨，他們從不惰工，為的是在下次暴風雨來臨前及時清理掉案件，防止案件堆積;為的是農(nóng)戶們可以及時修好房屋，防止損失擴大。遇到有些村莊的道路狹窄、路況困難，車子無法通行，他們就棄車徒步，挨家挨戶的去進行現(xiàn)場勘察、拍照，鑒定是否屬于保險責任。遇到有些農(nóng)戶的不理解，還需向投保人慢慢解釋條款及規(guī)定。日復一日，查勘員門每天都是以這樣的工作狀態(tài)，直到當天的報案全部看完才駛車返回，而此時全公司早已下班，陪伴他們的只有暗黃的路燈，以及路燈下自己被燈光拖長的身影，就是憑借他們的堅持，憑借他們的毅力，在那艱難的三個月里，在全**鎮(zhèn)方圓兩千公里的每一寸土地上留下了腳印。

而他們的堅守又何止三個月。不管是平時周末休息還是過年過節(jié)，當我們高高興興在家和家人、好友享受假期的時候，而我們的查勘員，他們?nèi)匀恢辽儆幸粋€人堅守在崗位上。恰逢節(jié)假日車險報案量明顯增多的時候，他們連吃午飯的時間都沒有，只能簡單的對付，累的時候就將車停在路邊小憩一會，繼續(xù)前行。即便是如此勞累、忙的不可開交的時候，當值的查勘員，他們誰都沒有叫其他同事幫忙，因為他們每個人都知道，只要自己一個人多堅持一下，就可以換來其他人難得的休息。除了平日的外出查勘，他們每天都要檢查車輛、擦拭車輛，確保工作車正常使用。每天的工作不干完，他們絕不下班。不管什么時候，只要一聽到報案電話，哪怕在吃飯，他們總是放下飯碗就走;有時候半夜接到報案，哪怕是寒風刺骨的冬天，他們總是毅然的從被窩里爬起。

在查勘定損中，由于客戶對保險條款不夠了解，埋怨、投訴日益增多，甚至有些客戶為了個人利益，虛假投保、騙賠，這樣的事件時有發(fā)生。這樣更加加重了我們查勘員的工作量。面對更多的新的案例的發(fā)生，一個人的知識面是需要不斷擴寬的，查勘員們在平時的工作過程中，還注重自身業(yè)務的提升和同事之間工作經(jīng)驗的相互交流，每當他們查勘回來，總是會聽到他們針對當天的案例進行討論的聲音。

怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業(yè)?沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候應該任勞任怨;當你在工作中遇到困難和挫折時應該在失敗中吸取教訓;當你自覺晉級升遷沒有達到期望值時應該踏踏實實地虛心學習，爭取做得更好。愛崗敬業(yè)說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。就是做好每一個客戶的工作，填好每一張保單，處理好每一次事故，總結好每一次經(jīng)驗，做好安全宣傳工作。真正的做到能為客戶排憂解難，急客戶所急，想客戶所想，知客戶所需，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。這就是敬業(yè)，這就是愛崗!我們**公司的查勘員，他們每一個人用實際行動譜寫著什么是愛崗敬業(yè)精神，他們每一個人都感動著我們，他們每一個人都是我們應該學習的榜樣。

保險總結心得 篇5

為增強廣大人民群眾及生命人壽客戶對洗錢犯罪的了解，獲得群眾對金融機構履行反洗錢義務、開展反洗錢相關工作的理解和支持，提高公司員工反洗錢工作意識，擴大我司的社會影響力，根據(jù)中國人民銀行金華中心支行(人行金華中支)《關于開展20xx年金華市反洗錢宣傳月活動的通知》(金銀辦2xx號)的文件精神，按照人行金華中支的統(tǒng)一部署，生命人壽金華中支于11月1日啟動后，堅持持續(xù)在公司所轄營業(yè)網(wǎng)點和員工隊伍中開展了“反洗錢宣傳月”活動。

首先，公司內(nèi)部加強對反洗錢知識的學習，有組織地開展業(yè)務培訓，分階段舉辦反洗錢知識培訓班，對全體內(nèi)勤員工(特別是涉及反洗錢工作的實際操作人員)及全體營銷伙伴，進行了系統(tǒng)培訓，期間重點解讀了當今時期反洗錢的法律體系及其重要意義，使我司員工加深認識了《反洗錢法》和《刑法》對洗錢犯罪的相關規(guī)定，學習了“一個規(guī)定、三個辦法”等有關法規(guī)，更明確反洗錢工作機制及金融機構的義務與職責，從而使全體員工從思想上認識到反洗錢工作的重要性。

實施過程周密，做到宣傳活動形式與內(nèi)容相統(tǒng)一。

一方面注重直觀宣傳。在金華中支及所轄各服務部職場懸掛“支持反洗錢工作，保護自身權益”的宣傳橫幅，在走廊張貼反洗錢宣傳頁和反洗錢宣傳用語，并于柜面明顯處擺放反洗錢宣傳冊展架，特設反洗錢咨詢崗，直觀地進行反洗錢知識宣傳，增強客戶的反洗錢意識，通過此次宣傳活動，使不知道什么是“洗錢”的社會公眾對反洗錢有了進一步的認識，更使他們認識了洗錢對社會的危害以及反洗錢的重要性和必要性。

另一方面注重實效宣傳，鼓勵和提倡公司員工和業(yè)務員在與客戶的溝通交流過程中，主動向客戶介紹反洗錢工作的重要性，并向客戶提供反洗錢宣傳材料等，向社會公眾開展反洗錢、打擊洗錢犯罪活動的法律法規(guī)宣傳，解答疑問，同時通過公司的短信平臺，向生命人壽金華中支的新老客戶發(fā)送了“反洗錢宣傳用語”和洗錢舉報電話(010)8809，共計4008條，以此普及反洗錢知識，進一步提升了群眾對反洗錢工作的認識。

通過此次主題宣傳活動，使我司員工更加明確反洗錢工作機制及金融機構的義務和職責，力爭把好這“這一道防線”，更重要的是使反洗錢工作得以有效推廣，使群眾認識到洗錢是經(jīng)濟領域一種常見的犯罪現(xiàn)象，提高了參與者的法律意識，達到了較好地宣傳的效果。

保險總結心得 篇6

客服實習心得體會總結范文

【篇1】

進入大學快2年啦，真正的實習其實已經(jīng)有2次啦，第一次在蘇寧，這一次在支付寶，但是工作都是同一個種類——客服，我的理解就是無條件為來電的顧客服務，你必須是抱著一種敬畏的心態(tài)對待顧客，在交談的過程中，你必須是客氣，耐心，親切。這差不多是必須的。其實經(jīng)過這兩次的實習，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合那種靜坐在辦公桌，雖然我熱衷與交談，我覺得溝通是交流的最好的方式，是橋梁。拉近彼此的距離，但是我似乎不喜好聽聲交談，我喜歡facetoface這樣的方式似乎更能滿足我。

客服就是一種聽聲溝通，根據(jù)對方的語速，根據(jù)對方的語氣，來判斷，臆測對方的表情變化，我想這樣的工作更適合靦腆型的人，這樣似乎更能發(fā)揮這類人的優(yōu)勢。一般來說不害羞的人，一般都是有那么點大大咧咧，那么其實這類在做客服時，他的情緒就不那么好克制，語氣容易產(chǎn)生很大的波動。我想我就是屬于后者吧。其實現(xiàn)在社會，一個充滿在各種交流方式的社會，再加上網(wǎng)絡世界的不斷發(fā)展，人們可以足不出戶就能做任何可以再網(wǎng)上完成的事，那么隨之而來有很多的問題就擺在那，那么什么方式可以解決這些矛盾呢。

這樣客服的隊伍就這樣在不斷的擴大，這一個行業(yè)其實也解決了很多就業(yè)問題。我想我們有時把這個職業(yè)想的太簡單啦，做一個合格的客服其實真的很難，一個合格的客服，必須了解的事情太多，企業(yè)內(nèi)部的，企業(yè)外部，與企業(yè)有著密切聯(lián)系的，相關的業(yè)務知識，當然回答問題時的用語也應該是相當有要求的，起碼的口齒清楚，專業(yè)的用語規(guī)范，親切的回答，很好的語言組織能力，我想這個就是一個客服必備的。

在支付寶實習，在此刻我覺得最大的收獲并不是我所在的這個崗位帶給我的感受，其實公司的氛圍是我最大的收獲，尤其是在總部的時候。其實工作雖然是謀生的一種方式，但是我覺得更是生活的一種方式，只要你是快樂的工作，那你的謀生其實也就存在著濃厚的生活情趣，在工作的快感，就會給你的生活增添不少樂趣。

這樣的實習機會真的很好，但是以后的實習，我還是希望能接觸不同的領域，我想我們的生活就應該有不同身份變換，接觸不同領域的人，了解不同的知識，融匯貫通，這樣的人生應該才是有滋有味的。當然以后有機會的話，我還是愿意到支付寶工作的，但是是不一樣的崗位。

【篇2】

我以為，要做為一名合格的客服員，在工作中應該具備良好的心理素質，溝通及應變能力，高度的責任感和榮譽感、產(chǎn)品專業(yè)知識，產(chǎn)品專業(yè)知識是我們工作的基石，這是做為一名合格客服員不可缺少的條件。

一、客服工作需要具備良好的心理素質?？蛻舴章殕T直接接觸用戶，為其提供咨詢服務、接受用戶投訴等等，特殊的工作性質決定了客戶工作職員要有一定的忍耐性，寬容對待用戶的不滿，能夠承受壓力，具備良好的心理素質。

二、熟練把握業(yè)務知識，了解產(chǎn)品及用戶需求。熟練把握業(yè)務知識是客服工作職員的基本素質之一，只有真正的了解產(chǎn)品及用戶的需求所在，熟練把握業(yè)務知識才能夠積極應對客戶。

三、溝通及應變能力?？头ぷ飨啾绕渌麔徫还ぷ髟跍贤皯兡芰ι蠈臉I(yè)職員提出了更高的要求?？头殕T在接受用戶投訴時需要運用一定的溝通技巧，積極應變，化解矛盾爭端，解決沖突與對抗，從投訴流失中吸取教訓，維護企業(yè)形象并及時為用戶解決題目。

四、高度的責任感和榮譽感?？头ぷ魇瞧髽I(yè)形象對外展示的窗口，客服工作的質量，客服工作職員的素質直接影響著企業(yè)的形象。這就需要企業(yè)的客服工作職員具備高度的職業(yè)道德，做好本職工作，維護企業(yè)的形象。

總而言之，客戶服務工作的好與壞代表著一個企業(yè)的文化修養(yǎng)、整體形象和綜合素質，與企業(yè)利益直接掛勾。能否贏得價值客戶，不僅是企業(yè)的產(chǎn)品質量，產(chǎn)品標準，產(chǎn)品價格等方面的題目，客戶服務也是一個關鍵環(huán)節(jié)。

對于以后的客服工作還有很多需要不斷向同事學習的地方，在工作的同時不斷加強學習，提升個人專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份氣力。

保險總結心得 篇7

自20__年1月進入人壽參加工作至今，一年的時間即將過去?；厮葸@一年的工作過程，在分公司領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，在各方面都取得了長足的進步。一年的時間彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這一年充實的工作使我真正體會到一個車險查勘員辛苦、樂趣和責任。下面我將這一年的工作總結如下：

一、剛到分公司的前幾個月非常難熬：

由于以前有工作經(jīng)驗，一進單位我就被安排連續(xù)幾個月查勘市區(qū)和理賠中心片，由于工作量大、工作節(jié)奏快，電腦流程需要學習適應，經(jīng)常自己晚上來加班做作業(yè)，要求自己按時完成作業(yè)，不拖拉，名字不上小黑板。這期間使我學會了快節(jié)奏的工作，承受工作高壓下如何緩解自己，如何和同事交流學習。

二、查勘員我覺得除了查勘，定損這些技術外，如何與保戶溝通才是最重要的。

這也是我今后工作學習需要更加努力的方向。不同的情況如何說話，才會有更好的結果，能為公司節(jié)省更多的賠款又能讓保戶明了保險的真諦和實惠。我覺得這才是第一位的，所以我認為今后在工作中應該更好的學習語言藝術。

三、認識并學習公司的企業(yè)文化，增強自身素質，融進新的工作環(huán)境時，自己如何調整心態(tài)。

如果不能有一個歸零的心態(tài)，不能把自己原有的杯子暫時倒空，很多事情往往會起到事倍功半的效果。加入人壽對我來說是一個全新的切入點，從零開始，我立志用新的觀念走進新的人生及職業(yè)生涯，是我主要的工作目標和方向

四、更好的和同事溝通，融入一個企業(yè)這是最關鍵的。

和身邊每一位同事在生活和工作中相互信任幫助。做到不恥下問，認真請教。和大家成為生活中的朋友，工作上的“戰(zhàn)友”。

五、加強團隊合作。

查勘定損工作需要大家一起溝通并一起合作，無論是查勘現(xiàn)場、車輛定損速度上，還是結案率上，除了要求自己工作效率，還要和同事間的互相協(xié)作。公司給了我這么一個大的環(huán)境，自己去營造出其中的活力氛圍。

六、學習更多的保險知識和業(yè)務，在今后工作學習中，多和老同志學習，彌補個人的不足，會依然保持學無止境的精神，學習其他崗位的業(yè)務知識，以做保險業(yè)務尖子為目標。

保險總結心得 篇8

20__年1月我加入平安，成為平安這個大家庭中的一員。在領導及各位同事的支持幫忙下，我不斷加強工作本事，本著對工作精益求精的態(tài)度，認真地完成了自我所承擔的各項工作任務，工作本事都取得了相當大的提高，此刻這份工作對于我來說，能夠說是得心應手，也為今后的工作和生活打下了良好的基礎。下頭結合我的具體情景對20__年的工作做一下小結。

一、工作思想方面。

進取貫徹公司關于發(fā)展的一系列重要指示，與時俱進，勤奮工作，進取認真參加公司組織的各項學習，并且細心領會，轉化為自我的思想武器。作為一名內(nèi)勤人員，自我的一言一行也同時代表了公司的形象，所以更要提高自身的素質水平，高標準的要求自我，加強自我的專業(yè)知識和技能。同時做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心。

二、業(yè)務方面。

我主要負責柜面單證的打印和整理歸檔工作，每到值班周早晨8：30分上班先打掃辦公區(qū)衛(wèi)生，月初把所要申領的有價和無價單證數(shù)量發(fā)郵件向公司財務人員申報，公司單證管理人員每月規(guī)定1號和16號為我們的領單日，每次只能申領半個月的用單量。我在申領時都要根據(jù)近期的客戶出單數(shù)估算出下半個月的一個數(shù)量來申領，盡量做到不斷單。每次單證寄到，先把它們以25份為一個單位用橡皮筋捆好，蓋上公司的保單專門章，做好標注。其實打一張車險很簡單，也不是一項比較復雜的技術活，一共就五樣東西，發(fā)票、交強險保單、標志、商業(yè)險保單、保卡，打完附上一份商業(yè)險條款裝進保險封袋給予投保人就能夠了，可是需要足夠的細心和耐心，客戶多的時候還要認真仔細檢查，防止裝錯單，減少不必要的麻煩。

剩下的事情就是整理打過的單子，少投保單的補投保單，少告知書補打告知書，如果有證件不足的先將其剔除，待業(yè)務員補齊資料后以25份為一單位錄入歸檔清單表格進行系統(tǒng)內(nèi)歸檔處理，歸檔好的客戶資料裝入牛皮紙檔案盒(4套為一盒)標注好盒號和歸檔號放入檔案柜進行保存。每一天的工作就是打單、打單、再打單，理單、理單、再理單。我的工作資料雖然枯燥無味，可是我深知我的工作是公司業(yè)務環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，必須要認真工作，全力以赴。這幾年保險市場競爭十分激烈，我們坐前臺的就應在售前服務方面做到盡可能的讓客戶滿意。

保險總結心得 篇9

近日，本人參加了XXX學習培訓。雖然培訓學習現(xiàn)已劃上圓滿的句號，但回想起來仍然歷歷在目，給了我很大的啟發(fā)。透過學習，我對集團的生態(tài)部署戰(zhàn)略、“四位體”戰(zhàn)略、“超體放量”，以及人員優(yōu)化體系等都有了更加深刻的了解和宏觀上的認識，現(xiàn)將學習收獲匯報如下：

學習內(nèi)容包括渠道管理及維護、費用管理及報銷、投訴合規(guī)管理、銀?；痉ā⒔K身壽產(chǎn)品、四位一體（戰(zhàn)略）、超體放量（戰(zhàn)略）。戰(zhàn)略是泰康的第一生產(chǎn)力。十五年的創(chuàng)新之路，泰康人壽20xx年的優(yōu)異市場表現(xiàn)就是對“長壽時代泰康方案”的最好證明。泰康把脈中國人口結構變化趨勢和中產(chǎn)人群的崛起，致力于為客戶提供從搖籃到天堂，持續(xù)人們一生的全方位、全生命周期的健康財富管理方案，并逐步形成了“活力養(yǎng)老、高端醫(yī)療、卓越理財、終極關懷”的四位一體戰(zhàn)略。20xx年即開始養(yǎng)老社區(qū)投資試點，20xx年推出幸福有約計劃，20xx年成立壽險高客部、推出“四位一體”戰(zhàn)略，20xx年集團改組全面支持高客經(jīng)營，隨后集團成立高客部、持續(xù)投資“養(yǎng)康墓”實體，逐步鎖定高客群體。

雖然生態(tài)模式對挖掘高客效果明顯，但投資重、盈利回報周期長的難點也十分突出，中小企業(yè)和外資企業(yè)較難介入，這也構成了頭部險企的防護壁壘。頭部險企也在破局盈利困境，主要有幾個方向：一是做大支付，從“保單+社區(qū)（期貨）”銷售模式延伸至“代理人+社區(qū)（現(xiàn)貨）”銷售模式，鼓勵代理人直接銷售社區(qū)資格函、折算保費/價值予以考核（泰康20xx年試點此模式），以此提高社區(qū)即期入住率。

學習內(nèi)容包括高客服務、回訪管理。泰康人壽高客服務體系。該服務體系涵蓋了健康、財富、藝術、慈善、教育和禮遇六個方面，整合了泰康的核心資源，為客戶提供高品質、專業(yè)、有溫度的服務，全面關注客戶、客戶家庭乃至家族。高客服務體系的成功得益于泰康戰(zhàn)略在全國的快速推進，基于24城27家養(yǎng)老社區(qū)的全國化布局，還有已運營的10家社區(qū)。到目前為止，泰康社區(qū)居民人數(shù)已接近6000人。同時，經(jīng)過去十年的積累，高客數(shù)量由十年前的5000余人到現(xiàn)在泰康集團有超過14萬人，泰康人壽有突破13萬人。并且，泰康的高客數(shù)量已成為行業(yè)當中的第一梯隊。

學習內(nèi)容包括基本法；英才、內(nèi)聘等涉及到的各種政策；精準增員、企劃政策及夢工廠工具使用；講師、主管、績優(yōu)、新人培訓。超級體驗式營銷與泰康的績優(yōu)戰(zhàn)略相輔相成。健康財富規(guī)劃師正成為泰康績優(yōu)隊伍轉型的方向。他們跨健康、養(yǎng)老和財富管理三大領域，專業(yè)服務于高凈值人群全生命周期和全財富周期，是泰康大健康的合伙人、未來金融的頂級標桿、面向未來的全新職業(yè)。

學習內(nèi)容：業(yè)務學習（幸福有約確認函、保險信托、企業(yè)主的稅務風險、20xx聯(lián)動政策、拼單政策）；HWP基本架構，日常運行、培訓、活動；BAC培訓；跟精英團隊學習團隊經(jīng)營。20xx年，泰康創(chuàng)新推出將虛擬保險與實體醫(yī)養(yǎng)相結合的“幸福有約”計劃，讓保險脫虛向實，開創(chuàng)了中國健康養(yǎng)老生活的全新模式。泰康“幸福有約”保險產(chǎn)品和“泰康之家”醫(yī)養(yǎng)實體結合，通過一份附加的養(yǎng)老社區(qū)保證入住函，將保險支付端和醫(yī)養(yǎng)服務端連接起來，將保險和服務整合在一起，把保險產(chǎn)品實體化，成為行業(yè)的明星標桿。為了滿足高凈值人群對于幸福生活的多元化需求，20xx年“幸福有約”確認函體系全面升級，服務范圍更寬、覆蓋客群更全，全面呵護高凈值人群的品質生活。雇主責任險作為為企業(yè)主量身打造的保險，在有了可稅前扣除的政策加持后將更加如虎添翼，這既是對企業(yè)完善保險保障的一種鼓勵，也將進一步促進責任險市場的發(fā)展。另一方面，這一政策的推出也將會對目前的團體意外險市場造成一定的擠壓。

保險未來的發(fā)展之路仍然任重而道遠，除了需要有關部門在政策上給予支持，還需各大險企能夠滿足企業(yè)的個性化需求，不斷推動責任保險發(fā)展，為改善惠及民生做出積極貢獻?！拔磥恚覈呢熑伪ｋU市場需求將會持續(xù)增大，我們也將積極擁抱市場，準確把握不同客戶的需求，利用大數(shù)據(jù)等技術優(yōu)勢，打造定制化產(chǎn)品，并通過不斷地優(yōu)化與更新，提升服務能力?！?/p>

學習內(nèi)容：營銷思維邏輯：確保每個環(huán)節(jié)助力目標達成；營銷各自板塊運作及分工，營銷推動思路；日常板塊對接機構推動的方式及優(yōu)秀做法借鑒。泰康“幸福有約計劃”包括10余款產(chǎn)品，覆蓋年金、終壽、重疾、醫(yī)療多元險種，其銷售主要受關聯(lián)養(yǎng)老社區(qū)資格帶動。隨著同類品牌的持續(xù)推出，泰康作為早期入局的險企，是品牌效應的最大受益者，目前泰康旗下的“泰康之家、幸福有約”品牌價值日益彰顯。但是隨著高客品牌增多，會產(chǎn)生兩個效應：其一，品牌辨識度降低，其本身失去作為高客經(jīng)營要素的生產(chǎn)力。其二，同類品牌的進入會強化市場對于頭部品牌的印象，以養(yǎng)老社區(qū)為例，泰康之家的品牌優(yōu)勢開始凸顯。我要學習其他公司成功的經(jīng)驗，打造自己的品牌。

培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

保險總結心得 篇10

時間一晃而過，到中國人壽實習已經(jīng)一個月了，在這段時間里中國人壽領導同事都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了中國人壽的成己為人、成人達己的企業(yè)文化核心理念，遵循誠信為本、穩(wěn)健經(jīng)營的企業(yè)宗旨，恪守創(chuàng)新、拼搏、務實、奉獻的企業(yè)精神，把與客戶同憂樂作為企業(yè)價值觀，以與時俱進、爭創(chuàng)一流的精神，也體會到了作為保險營銷人的專業(yè)和辛勤，中國人壽保險實踐心得。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為中國人壽的一份子而驚喜萬分。

一開始的時候，由于自己習慣了晚起床，突然早起，搞得精神不太好，不過很快就習慣了。開始時，自己精神不夠集中和自己對著別人會不好意思說，搞得頻繁出錯或通關不好。不過經(jīng)過一段時間的訓練后，情況好多了。

在這一個月的時間里，悅哥對我們工作學習進度有著細致的安排，一至二周主要學習如何做調查問卷、打電話做回訪服務和填寫個人短期保險專用投保單，三至四周開始拜訪陌生人或熟人，最好能簽到一份個人短期保險。在中國人壽同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。

由于要完成作業(yè)，剛入司一個月幾乎每天下午做調查問卷。我們本意為這份工作也很容易完成的啊，但是結果證明是我們低估了它，其實做調查問卷很艱難啊，也許我們是大學生所以什么都沒有經(jīng)驗所以才遇到這么多問題吧!不過辛苦的同時我覺得今天我也收獲很多，下面我來跟大家分享以下我們今天做問卷調查的最真實的感受啊：我們感受到了做問卷調查者的艱辛，很多路人不理睬我們，即使我們很熱情的講清楚了我們這樣做的目的，還是很多人沒有把回答我們的問卷當一回事，甚至連看都不屑于。我個人覺得，只要是有意義的事即使要我從白忙之中抽出一點時間來回答完一份關于調查問卷也是值得的，但是現(xiàn)在基本上花費不了你一分鐘的時間，為什么那么多人就不愿意去做呢?這是我始終都沒有理解的。這一點是我們沒有想過會發(fā)生的，也許是學生的緣故我們一直都覺得我們現(xiàn)在是在做很有意義的事，所以路人一定會認同我們的，但事實使我們明白了以后想事情不要太天真!其次，做問卷調查需要的是有膽去問人是否肯為我們做調查問卷、誠實心和耐心。接著我們做打電話做回訪服務，由于不系當面對話，心情放開了不少，有時候自己語無倫次?？头卦L工作帶給我寶貴的知識和滿足感，也鍛練出語言的溝通技巧，我們的職責是保持公司與客戶的一個橋梁，讓客戶能感受我們的優(yōu)質服務。工作中我們更應具備良好的心理素質，時刻保持熱誠的態(tài)度，聆聽所至，真正理解客戶的心里。使我領悟到，要做一個專業(yè)的客戶回訪人員，不但要具備良好的心理素質和專業(yè)的知識，還要細心、耐心、貼心、盡心，我會更加努力，而正因為我們的努力能為客戶帶來更大的滿意，客戶的滿意，就是我們的快樂!這也正是我們共同的心愿。

保險總結心得 篇11

保險公司新人培訓心得體會

很早之前就聽朋友反復提到中國太平洋保險。那時心里隱隱有些擔憂，不知有沒有這樣的能力作好一名業(yè)務代理人。于是找了無數(shù)的理由搪塞。是不是上天注定要我奮勇向前呢？在朋友熱情的不厭其煩的努力下，我懵懵懂懂地來到了中國太平洋保險成都公司舉辦的新人培訓班。

公司為我們準備了豐富的內(nèi)容，從理論到實踐都有涉及。二天的時間里，我們了解了太平洋的歷史、企業(yè)文化、保險的基礎內(nèi)容、PPT內(nèi)容、相互演練了銷售技能，同時還專項學習了分紅保險、意外保險等內(nèi)容，更重要的是，每天都有研討和發(fā)表，極大的促進學員對知識的掌握程度，而每天的考試更讓我們把所學內(nèi)容融會貫通。

我覺得人在努力得不夠、用心得不夠的時候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來開脫自身，以便下臺。總認為自己沒有時間，沒有能力?？傉J為成功依賴于某種天才，某種魔力，但是，我們可以看到成功的因素其實掌握在我們自己手中。一個人能飛多高，并非由人的其他因素決定，而是受他自己的信念所制約。成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗者剛好相反。因此只要一句贊美、一個微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。懷著感恩的心回報客戶。也許這只是小小的善，小小的德，但都是成功的顆粒。

每一個成功的人，都有不平凡的傳奇故事，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來的。給自己一個希望和訂立一個目標，因為它們是催促人們向前的最大動力。只要有希望和目標，生命便不會枯竭，生命就有了活力。在這些天里我學到了許多，當我們初當業(yè)務員的時候，面對的第一個問題就是推銷受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦？要學會百折不撓的精神，要有良好的心態(tài)，要不斷學習技巧，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機會，與人溝通，建立誠信。退一步說，即便客戶拒絕，我們從交往中不是多了一個朋友嗎。有朋友的路，會越走越通的。在保險上得不到他們的幫助，說不定在別的方面讓你受益匪淺呢。當然這要求我們一定要開誠布公，以信取人。因為信任是一種有生命的感覺，是連接人與人之間的紐帶。

生活、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能露出生命的光。然而，讓我們鼓起勇氣，用真誠的承諾，真情的回報，去追求收獲的明天吧。讓我們的客戶真真正正的感受到“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”。

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽股份有限公司什邡分公司“技能提升”培訓班。培訓為期2天，2天里，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為國壽的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務公司、自我價值的重要一課。

公司對此次培訓非常重視，光是師資隊伍就是集合了最前端的，可見體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們也很珍惜這次機會，課堂上，大家都積極參與和投入到培訓中，課堂上的團體合作，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓“增進團結、增長才干”的目的。細細回味2天的課程，我感觸至深，收獲甚豐，心情也是異常舒暢，豁然開朗。

首先是正確認識自己的心態(tài)，靈活調整自己的心態(tài)，分清什么是真壓力，什么是偽壓力。面對生活和工作中的不愉快，也要學會換位思考，進行角色認同，就會減少自己的負面情緒，進而減少自己的壓力。

社會的發(fā)展迅速，我們每個人只是地球的一份子，沒了任何一個，地球依舊自轉，其實做人就應該想開些，就像現(xiàn)在的我一樣想，既然壓力是永遠不可避免的話題，我又何必給自己找理由去逃避呢！不是有這么一句話嗎：你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度。你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。所以，換一副“眼鏡”看世界，我們就會少些憂愁與煩惱，多些開心與快樂，人，簡單就好！

學習了怎樣給自己減壓，那么就是怎樣塑造一個健康向上的心態(tài)！良好的心態(tài)是做好一切工作的良好開端。一個人是否擁有陽光般的心態(tài)，直接或間接地影響到他學習、工作、生活的方方面面。我們在忙于日常繁雜事務時，往往忽略調節(jié)心態(tài)。

由此，我想到我們的工作，如果心態(tài)不平衡的話，干工作時就會一味地埋怨，發(fā)牢騷，找各種理由不去完成，并且時常會覺得自己得不償失，貢獻大回報少，久而久之就會產(chǎn)生“端起碗吃肉，放下筷子罵娘”的不良工作作風?！肮ぷ鞅旧聿恢匾?，重要的是你對這個工作的態(tài)度”，既然我們改變不了工作，就要改變對工作態(tài)度，學會快樂的工作，這不僅能提高工作效率，而且還能給每個接觸你的人帶去快樂，進而給更多的人帶去快樂。一樣的完成工作，何不端正自己的心態(tài)，快快樂樂地去工作呢？

最后，當我們以最良好的姿態(tài)出現(xiàn)，那么如何溝通就是最關鍵的。溝通是人與人之間叫我的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前，我總以為溝通就是和對方說話，然而老師的一堂課就徹底顛覆了我的所有觀念。通過學習我知道，溝通并不單單是和對方說話，溝通的目的就是和對方達成共識。這個世界上，沒有任何人可以用語言魅力說服對方，只有和對方在溝通中間達成共識，進而統(tǒng)一觀點。

以上就是我的學習體會，我相信每次的學習都是我們?nèi)松募佑驼?，每次的體會都是我們的成長蛻變，最后相信自己、肯定自己！相信自己是最棒的，給自己最積極的肯定，那么我們就可以走向成功！

非常榮幸參加了人壽保險培訓，首先要感謝局里給了我這次培訓的機會，我十分珍惜這次培訓的機會，因為這次培訓不僅增長業(yè)務知識，更鍛煉我業(yè)務能力。更為以后的工作打下堅實的基礎。

參加此次培訓的同事都懷著增長自己的業(yè)務能力的目的。通過兩天的課程，對人壽人保公司有了深入了解，對保險產(chǎn)品也有了更深徹的認識，這也是我們在日常的工作中最需要學習最需要掌握最需要提高的知識，這將有助于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?，更需要的是我們每一天的努力、學習和積累提高。在日常的工作中，我不斷總結經(jīng)驗和教訓、不斷自我學習和提高，這兩天的培訓我一直在思考和領悟一個問題：我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)掘潛在客戶購買保險。通過學習，不僅讓我學習到新的知識，更讓我信心倍增。結合自己工作過程中遇到的問題總結學習到的經(jīng)驗，我認為要想做好保險業(yè)務工作，我必須努力爭取做到以下幾點：

（1）學會主動開口。遇到客戶主動介紹產(chǎn)品。很多想買的客戶其實是保險知識的匱乏，這時就需要讓他們了解到保險的各項好處。

（2）學會贊美別人。當別人拒絕時，能了解到客戶的言下之意。學會揣摩客戶的心思，比如說客戶說他沒錢，可能有4種情況，1，是真沒錢，2，是對產(chǎn)品沒信心，3，是對我們不信任，4，是客戶忙沒時間逗留。這時我們要區(qū)別對待，合理運用詞匯，爭取到每一個客戶。

（3）做到與客戶有效溝通。能做到“聽，說，問”。做到傾聽客戶，當客戶的忠實聽眾，了解到客戶的真實需求，做到有效溝通。做到手到，眼到，身到，心到。真誠的對待每一個客戶，要對客戶毫無保留，做到站在客戶的立場考慮問題，為客戶著想的態(tài)度，這樣才能跟客戶處理好關系，爭取到保險業(yè)務訂單。

（4）要有責任心、服務心。不斷提升自我，鍛煉心智，正確理解做好保險業(yè)務的是我們的責任，同時為做好業(yè)務提供了壓力也營造了動力。這樣就能剛好的開展保險業(yè)務工作，能更好的服務客戶，將好的保險產(chǎn)品介紹給客戶。

（5）追求卓越不斷修煉。我們要不斷提高自己的心胸，包容豁達，成為一名合格的職員。

雖然是短短的兩天課程，但是老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到保險業(yè)務并不難，任務雖然艱巨，但我更有信心了。通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用。將好的保險產(chǎn)品推薦給更多的客戶。

保險總結心得 篇12

在保險公司工作并不容易。難度系數(shù)非常高。想要做好保險工作，就必須珍惜每一次培訓，多學習！以下是小編收集的保險公司培訓心得體會。歡迎閱讀和參考！保險培訓心得

很久以前聽朋友反復提到中國人壽。當時心里有點擔心，不知道自己有沒有能力做一個好的商務代理。于是我找了無數(shù)理由推諉。難道注定我要勇敢前行？在朋友們的熱情和不懈努力下，我來到了中國人壽福建寧德分公司舉辦的20XX年第12期新人培訓班。

“晚安，優(yōu)秀的新人”，一句特別的問候把我?guī)нM了迎新會。多么新穎的企業(yè)文化，連掌聲都有特殊要求。為期三天的新人培訓班在團結的吶喊聲中啟動。

當人們不夠努力，沒有足夠的經(jīng)驗時，他們總是喜歡制造一些不是為自己找借口的理由，以便下臺。我總覺得自己沒有時間，也沒有能力。我們一直認為成功取決于某種天才，某種魔法，但我們可以看到，成功的因素其實是掌握在自己手中的。一個人能飛多高，不是由其他人為因素決定的，而是由他自己的信念決定的。成功與失敗的區(qū)別在于，成功的人總是以最積極的思想和最樂觀的精神支配和控制自己的生活，而失敗者則恰恰相反。因此，只要一個贊美、一個微笑或一顆真誠的心去分享，就能為他人帶來和分享成功的美妙感覺。以感恩的心回報客戶。也許只是一點點善意，一點點美德，但都是成功的點點滴滴。

每一個成功的人都有一個非凡的傳奇。這些非凡的傳奇是不斷努力的結果。給自己希望并設定目標，因為它們是推動人們前進的最大動力。只要有希望和目標，生命就不會枯竭，生命就會充滿活力。

這些天我學到了很多。當我們剛成為推銷員的時候，我們面臨的第一個問題就是銷售受阻，有挫敗感。我應該怎么辦？學習堅韌不拔的精神，要有良好的心態(tài)，不斷學習技能，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造機會，與人溝通，樹立誠信。退后一步，即使客戶拒絕，我們的關系中不要再多一個朋友。結交朋友的道路將變得越來越容易。如果您在保險方面沒有得到他們的幫助，您可能會在其他方面受益匪淺。當然，這需要我們開誠布公，以信取人。因為信任是一種活生生的感覺，是一種聯(lián)系人們的紐帶。

生活和事業(yè)需要激情。它就像一把利劍，穿透冰封的寂靜，讓我們露出生命之光。每個人都會被大自然的聲音所感動，比如夏夜的青蛙和昆蟲的歌聲，春天的早晨鳥兒的啁啾，甚至大風天的驚濤駭浪的交響樂。然而，它之所以成為美，難道不是只有用心去體驗才能達到嗎？讓我們鼓起勇氣，以真誠的承諾和真誠的回報去追求收獲的明天！

帶著空杯的心態(tài)，有幸參加了中國平安長沙分公司0306新人班的崗前培訓。在培訓師的悉心指導下，我在保險知識、態(tài)度、技能和銷售方面都有了長足的進步。了解保險的含義?；厥啄切╇y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨良多。下面我從以下四點談一談我的親身經(jīng)歷。

一是培訓體系完善，課程認真生動。

據(jù)說平安的培訓是最好的。經(jīng)過這幾天的訓練，我才知道，它最好的地方在于，它可以讓人有動力，可以讓人對生活的追求更高。走得更遠。它將激勵科學滲透到每個人的心中。讓每一位學員感受到成功之路真的就是這么簡單。其最好的表現(xiàn)還在于培訓系統(tǒng)是最好的，因為它擁有完整的培訓平臺、專業(yè)的培訓團隊、優(yōu)越的硬件條件和一整套完整的培訓方案。如果中國有一家公司最重視培訓，我認為平安還是平安。平安的講師也是最好的。他們都是業(yè)績非凡的銷售精英。是我們身邊的事物，讓生硬冷酷的話語具有強烈的視覺沖擊力，用案例說話，用指標來糾正目標，用分析發(fā)現(xiàn)問題，用最好的方案解決事情。具有相當現(xiàn)實的指導意義。這使我們對保險的認識具體而實用。將膚淺、理論的課程知識轉化為各種案例，讓學生在聽故事的同時理解體驗。這無不體現(xiàn)了老師們的好意；安靜的課堂氣氛也是最好的。這里沒有應試教育的教條。老師和學生是一體的。每個人都沒有年齡或經(jīng)驗。在一起的目的是理解、理解和理解。尤其是課前的比賽總是很刺激，因為不知道今天會不會“中彩票”。而比賽中“獲勝”的同學們臉上的“恐慌”也讓大家難以忘懷。更重要的是，平安的游戲不是單純的娛樂，而是對正統(tǒng)教育的全面提煉和全面補充。通常我們說提高素質的時候，就是MBA，就是各種證書和文憑。事實上，知識和技能只是有形的資本，意志和精神是無形的力量。什么時候從有限的知識和技能中釋放出最大的能量，如何發(fā)展那些潛伏在你身上但從未真正了解自己的力量，如何弄清楚你如何溝通和信任他人，它可以走多遠？這才是課間娛樂的真正意義！可以說，正是游戲中的氛圍，讓陌生人聚到了一起，讓我們這個五十、六十人的班更像一個團隊。

第二，態(tài)度決定一切，想法產(chǎn)生力量。

“做保險就是做生意，我為成功而來，我為理想而來”。從培訓班一開始，我就以它為座右銘，時刻銘記于心，把第一個正確的態(tài)度作為成功和收獲的開始。米露曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切！”只有認識到發(fā)自內(nèi)心的學習的必要性和重要性，行動才能成為自發(fā)的、自覺的，才能產(chǎn)生良好和積極的結果。開課第一天，我就認真思考過這樣一個問題：培訓課上我怎么學，我想學什么，學完后對自己有什么期望？現(xiàn)在我終于找到了我正在尋找的答案。我認為，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴守紀律。從小事做起，穩(wěn)步向大目標邁進。不僅要全神貫注、全神貫注地聽每一堂課，還要學習講師的教學技巧和互動的豐富性。我們也應該與各地區(qū)的合作伙伴多交流，多向他們學習。營養(yǎng)和啟發(fā)，每個伙伴都是老師，每個伙伴都有亮點，都有非常好的品格值得我欣賞和學習。你一生中能有多少次這樣的機會？有沒有理由不去珍惜和努力？積極的心態(tài)是進步的根本保證，而良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。永遠比別人多付出一點，永遠比別人努力，永遠比別人多學一點，永遠離成功更近。這也是培訓課程給我的體驗之一。

第三，含蓄的風格體現(xiàn)個性。

俗話說：細微見風采，點滴決定宇宙。成功是一點一滴的過程。因此，一點一滴的發(fā)展好是成功的關鍵。這也是我在平安的管理體系中所經(jīng)歷的。一個人的輝煌絕不是偶然的，也不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過多年的努力和人生的風風雨雨。據(jù)專家統(tǒng)計，一個好習慣的養(yǎng)成至少需要37次反復練習才能形成，養(yǎng)成的好習慣可以陪伴他一生。一流的人應該從養(yǎng)成良好的習慣開始。培訓班有很多詳細的規(guī)定，比如及時歸還椅子，上課手機靜音，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，著裝整齊，嚴格遵守作息時間，嚴格辦理請假手續(xù)等等。重要，但要看到瑣碎的事情。風格，品質體現(xiàn)在小事上。俗話說，一屋不掃，不足以掃天下。就是從小事做起，而平安的培訓正是給了我們這樣的基礎，讓我們能夠更好的改進和修正。把世俗世界里每個人的棱角都磨平。

第四，只有對目標持之以恒，才能成功。

為了實現(xiàn)自我價值，人們必須有目標并堅持不懈。每個人都應該在心中撒下健康的種子，不讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，在挫折和障礙面前堅持不懈，這樣目標才能積極健康地成長。這也是我從平安講師那里得到的經(jīng)驗。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，依靠這種“四千精神”，他們是如何自強不息，走在自己的創(chuàng)業(yè)路上的。從你決定成為一個成功的人的那一刻起，你就必須進入一個積極的狀態(tài)。機會永遠偏愛有準備的人。如果你知道明天該做什么，你今天才能有意義地生活。有了目標，生活就會充實而快樂。清楚地知道自己的人生目標并感覺到自己正在朝著它前進，這就是幸福。只有堅持目標，才能成功。但人生的目標不是一蹴而就的，它是一個不斷積累的過程。努力找出你想知道的天堂在哪里。始終牢記您的人生目標，并每天朝著它們前進。設定目標并立即行動。不要總是把今天的事情推到明天。 “明天就是明天，明天會很多。我為明天而生，一切都將被浪費。如果世界厭倦了明天，春天來了，秋天來了。”時間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手中的價值是不同的。設定明確的目標，有效地管理時間，保持心態(tài)積極。

培訓快結束了，但平安的培訓帶來的體驗卻是無窮無盡的，只是我還沒有完全意識到。

保險業(yè)是一個全新的行業(yè)，尤其??是中國壽險發(fā)展的歷史并不長。保險業(yè)也是一個綜合性行業(yè)，我們需要探索保險公司各個部門的崗位，從零開始。所以不管你學什么專業(yè)，你都是保險公司的新人。大部分崗位，從本月23號到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)在太平人壽學習了17天。這17天，我學到了很多，收獲了很多，進步了很多。從入職當天對保險一竅不通的應屆畢業(yè)生，到剛剛起步的商務實習生，時間雖短，但變化卻是巨大的。讓我從多方面談一談這段時間的經(jīng)歷和體會：

首先，選擇比機會更重要。

在太平人壽招聘專場報道中，楊雪蓮經(jīng)理與我們分享了她人生中的三個成功選擇。來太平之前，我在福建天宇職業(yè)培訓學校擔任校長助理，很多學生認為還可以。但經(jīng)過反復考慮，我最終還是選擇了來太平人壽。在天宇工作期間，我很受用，半個月內(nèi)獨立完成了兩個培訓項目。校長聽說我要走，一再挽留我，但我最終還是選擇了走。因為我覺得我現(xiàn)在最需要的是一個學習的環(huán)境，而不是一個可以玩的舞臺。我們剛走出學校，對社會還知之甚少，要學的東西還很多。所以，我們要在生命之初積蓄更多的能量，讓人生的道路走的更遠更輝煌。太平人壽雖然與保險業(yè)的三大巨頭仍有差距，但其發(fā)展速度是這三大巨頭的數(shù)倍。在這樣的創(chuàng)業(yè)成長型公司，想要不成長很難。

二、態(tài)度比能力更重要。

培訓的第一天，培訓師就告誡我們要端正態(tài)度，努力工作。保險業(yè)是一個全新的行業(yè)，尤其??是中國壽險發(fā)展的歷史并不長。保險業(yè)也是一個綜合性行業(yè)，我們需要探索保險公司各個部門的崗位，從零開始。所以，不管學什么專業(yè)，你都是保險公司的新人，對大部分崗位都非常陌生。這就要求我們要從空杯歸零的心態(tài)開始學習，從待人接物的態(tài)度做起。我們的班主任和任課老師都是我們學習的榜樣，他們在教學中的工作態(tài)度是我們今后工作過程中的標桿。投入多少，收獲多少，參與的深度，領悟的程度。我們陽光二期培訓班的培訓班。這也是我們陽光二期每一位員工未來的工作座右銘。當一份工作增添了我們的心，那么這份工作就變成了一份事業(yè)。

第三，信心比金子更重要。

“相信自己，我是最好的，最好的”是我們陽光二期員工的集體姿態(tài)。這個手勢雖然簡單，卻有著深遠的意義。在做這個手勢的過程中，如果每個人都融合了自己的心，用自己的心做出這個手勢，就能感受到這個手勢的神奇力量。保險業(yè)是一個全新的行業(yè)，一個沒有被中國人完全接受的行業(yè)，一個很容易被拒絕的行業(yè)。在下個月的市場實踐過程中，我們可能會被拒絕，可能會被看不起。唯一能支撐我們堅持下去的，就是我們的信心，對行業(yè)的信心，對公司的信心，對自己的信心。通過這幾天的努力發(fā)展業(yè)務，我也意識到了公司的好意。一方面，市場實踐可以幫助我們加深對業(yè)務、市場、保險業(yè)務員的理解；另一方面，我們可以通過實踐磨練自己的觀點，增強抗壓能力，學習如何在逆境中保持信心。 ，保持高昂的斗志。真的

衷心希望我們的合作伙伴能夠正確應對這種可怕的市場慣例，端正自己的心態(tài)，以自己的勤奮實現(xiàn)目標，滿足公司的要求，最終留在太平人壽創(chuàng)造自己.精彩人生！