攝像實踐報告

攝像實踐報告合集。

你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？為了更好的完成下一項工作，報告與我們更加密不可分。報告可以幫助我們進(jìn)行某一階段的工作學(xué)習(xí)復(fù)盤，對于“攝像實踐報告”下面是我們找到的相關(guān)信息，我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的意義！

攝像實踐報告【篇1】

攝影攝像基礎(chǔ)實踐報告

一、前言

本次實踐主要是針對攝影和攝像技術(shù)的基礎(chǔ)實踐，通過學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù)，以便更好地完成自己的拍攝任務(wù)。同時，也希望能夠通過此次實踐，加深對攝影和攝像技術(shù)的理解，提升自己的綜合能力。

二、攝影基礎(chǔ)實踐

1、拍攝技術(shù)

在攝影實踐中，我們學(xué)習(xí)了很多拍攝技術(shù)。其中，最基本的一點就是要掌握攝影機(jī)的使用方法。攝影機(jī)的使用方法需要靈活掌握，要學(xué)會根據(jù)不同環(huán)境和拍攝對象的特點進(jìn)行調(diào)整。同時，還需要了解攝影機(jī)的各種參數(shù)設(shè)置，包括快門、光圈、感光度等，以便更好地掌握拍攝效果。

在拍攝中，要注意構(gòu)圖和模糊度等問題。構(gòu)圖是非常重要的技巧，合理的構(gòu)圖能夠讓畫面更有吸引力，增強(qiáng)風(fēng)格效果。而模糊度則能幫助我們選取合適的快門速度進(jìn)行拍攝，以便更好地控制景深和運動模糊。此外，在拍攝中，還需要注意光線的運用、色彩搭配和后期處理等問題，以便更好地塑造出自己想要的畫面效果。

2、實際應(yīng)用

在實踐中，我們選擇了不同場景的拍攝任務(wù)，包括風(fēng)景拍攝、人物拍攝等。在風(fēng)景拍攝中，我們需要選取合適的景點和角度拍攝，以便能夠更好地表現(xiàn)出景色的美麗和優(yōu)美。而在人物拍攝中，則需要關(guān)注人物的動態(tài)、表情和氣氛等問題，以便更好地呈現(xiàn)出人物的個性和特點。

同時，我們還進(jìn)行了光影實驗，嘗試不同光線條件下的拍攝效果，了解光線對拍攝結(jié)果的影響。通過實驗，我們還學(xué)會了調(diào)整攝影機(jī)參數(shù)，以便更好地克服光線差異的影響。

三、攝像基礎(chǔ)實踐

1、錄像技術(shù)

在攝像實踐中，我們主要學(xué)習(xí)了錄像技術(shù)。與攝影不同，攝像需要同時關(guān)注畫面和聲音。在錄像中，需要用好攝像機(jī)，掌握調(diào)節(jié)參數(shù)的方法，并學(xué)會使用剪輯軟件進(jìn)行后期制作。同時，還需要注意攝像機(jī)的位置和角度，以便呈現(xiàn)出更好的畫面效果和故事敘述效果。

2、實際應(yīng)用

在實踐中，我們選擇了記錄器材分發(fā)過程、生活場景等拍攝任務(wù)。在記錄器材分發(fā)過程中，我們需要關(guān)注各類設(shè)備的功能和重要性，并用簡單清晰的語言和動態(tài)敘述方式將其表達(dá)出來。而在生活場景拍攝中，我們則需要關(guān)注人物、情感、氛圍等問題，并把它們鏈接成一個故事。

同時，我們還進(jìn)行了攝像機(jī)操作實驗，嘗試不同位置和角度下的拍攝效果，并通過后期剪輯軟件進(jìn)行后期制作，以便更好地學(xué)習(xí)錄像技術(shù)。

四、后記

通過攝影和攝像基礎(chǔ)實踐，我們成功掌握了攝影和攝像的基本技術(shù)，并實際應(yīng)用到不同場景中。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們相信自己會越來越優(yōu)秀，不斷提升自己的綜合能力。

攝像實踐報告【篇2】

意在筆先

--井陘攝影攝像實踐有感

5月4日到11日，我們10級廣播電視新聞學(xué)*的學(xué)生到石家莊井陘縣測魚鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一周的攝影攝像采訪實踐。這次實踐的目的是將攝影攝像課上所學(xué)知識運用到實踐中，并配合新聞采訪與寫作的練習(xí)，綜合鞏固和提高*技能；實踐的內(nèi)容，主要是圍繞人物、歷史、風(fēng)光這幾個主題展開。通過這一周的實踐學(xué)習(xí)，不管是對攝影還是攝像，都有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同樣也有了很多感想。

一．實踐中幾件難忘的事

實踐的第二天，行程是從測魚到銀峪村，再到朱會村，而且全程都是步行，算起來，有四個多小時。剛剛聽到這個消息的時候，心里有驚訝，有忐忑，還有期待。步行四個小時確實是一個不小的挑戰(zhàn)，但是我是來這里實踐的，不能因為怕苦就退縮，而且前面的一切都還等著我去發(fā)現(xiàn)，古語云:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，所以，做好一切準(zhǔn)備，只等出發(fā)。

一路上，我看到的是綿延不絕的大山，幾灣淺溪，還有在田間勞作的人們。此刻的感受就是，這才是真正的生活，親近自然，勞作于山間，頗有當(dāng)年陶淵明歸隱時的心境。

在銀峪村恰巧趕上了一戶人家在舉辦婚禮。這里的婚禮有自己的習(xí)俗，雖然沒有市里的那么隆重，但是能讓人感到濃濃的地域特*，人情味也很濃。來來往往的親友，鄰居，都喜氣洋洋，我印象最深的就是去參加婚禮的人都會被給一個小紅布條，據(jù)村民介紹是為了避邪。我也有了一個，一直留到了現(xiàn)在，看到它，就能想到那天的婚禮，想到實踐的那些日子。

離開了銀峪，開始向朱會進(jìn)發(fā)，當(dāng)時已經(jīng)要臨近中午，天氣開始熱了起來。據(jù)說那天，石家莊的氣溫是北方最高的一個，37度，連*氣象預(yù)報都有提到，在那樣一個初夏時節(jié)。

很難得的是，我們?nèi)客瑢W(xué)沒有一個落后的，大家都緊跟隊伍，堅持著。朱會是一個算得上落后的村子。一進(jìn)村就能看到一所希望小學(xué)。那天是周日，我們沒能進(jìn)到學(xué)校里面去看看，學(xué)生都放假了。整個村子，充斥著的是一種破敗的氣息--許多廢棄的窯洞，年輕人都到外面去打工了；磚瓦房，土坯墻，堆滿秸稈的街道，以及穿著帶補(bǔ)丁衣服的村民。尤其是見到一位老大爺，自己住在一個破窯洞里，老伴兒幾年前去世了，孩子都在外面。看著大爺滄桑的面容，心里好難過，如果不是親眼所見，怎么也不敢相信還有這么艱苦的生活。黑漆漆的窯洞，簡陋的擺設(shè)，還有一頭牛，就是大爺?shù)娜俊Ｖ鞎闹車际巧?，不管是?/p>

山里向外望，還是站在山上看整個村子都會覺得很美，可是這只是外在。我用手里的相機(jī)記下了這里景象，希望有朝一日我還能回到這里，看到一個完全不同的朱會。

實踐的第三天去的是蒼巖山風(fēng)景區(qū)。蒼巖山是到現(xiàn)在為止我看到的最美的山了，尤其是在向上爬的時候觀看蒼巖山的全景，仿佛在畫中，那一座小寺廟被層層樹木包圍，體會到了那種深山藏古寺的意境。在蒼巖山拍了好多風(fēng)景照，見到美麗的景*去拍照真的是一種情不自禁的沖動，想要把這美景留于永恒，印在腦海中。

實踐的第五天，我們?nèi)チ松轿髌邅兇濉＿@是我第一次出省，好多同學(xué)也和我一樣。還記得我們跨過省界時的激動，高喊著[我們出省了"之類的話。出省的激動畢竟只是一時的，到達(dá)目的地之后的實踐活動才是正經(jīng)事。站在七亙大捷紀(jì)念碑的腳下，仿佛感受到了先烈的那種大無畏的精神，崇敬之情油然而生，那些抗戰(zhàn)時期的畫面也不斷在腦海中閃現(xiàn)，想著想著，對如今的安定生活也多了幾分反思。站在山上看整個七亙村的全貌，這是一個如此安詳?shù)拇迩f，她將永遠(yuǎn)安詳，在先烈的庇護(hù)之下。

剩下的兩天是自由創(chuàng)作。我們組的選題是供銷社。我們在測魚對于發(fā)現(xiàn)供銷社這個事實很好奇，因為現(xiàn)在能看到的都是大大小小的超市，供銷社早已不屬于我們這一代，所以我們決定對此展開采訪。采訪之前我們設(shè)想的很好，要問的問題，要采訪的人，都很全面，可是實際上并不是這樣。我們按預(yù)先想好到問題提問，對方不是說不知道，就是不接受我們的采訪，要么就是每個人和每個人的說法不一樣；而要找的那些比較權(quán)威的人士，要么不在家，要么也是不接受采訪。忙活了一個上午，什么收獲都沒有，組里的每個人都垂頭喪氣，無精打采。后來我們聚到一起再商量，都有些對我們的選題動搖了。可是到了這個時候換選題已經(jīng)來不及了，什么辦法都沒有，我們只能繼續(xù)做下去。我們又重新設(shè)計了問題，至于那幾個權(quán)威人士還是不能放棄。

這個艱難的過程真的是一種煎熬，為什么我們的計劃會那么不順利呢?其他的組也和我們一樣嗎?我不知道其他的組都是什么情況，我反思了一下我們的失利。首先是因為我們沒有足夠的經(jīng)驗，采訪的經(jīng)驗也不足，沒有和被采訪者做很好的溝通；其次是我們的準(zhǔn)備不充分，沒有掌握足夠的資料。我想即使是像這樣的欄目做節(jié)目的時候遇到做不下去的情況都是會有的，關(guān)鍵是要有鍥而不舍的精神。只要確定方向是正確的那么就要做下去，一開始不經(jīng)歷幾次挫折，那么以后又怎么辦呢?

還記得某天早上，宿舍里的人都出來了，可是沒有人帶鑰匙，當(dāng)時的時間是很緊迫的，可是我們有沒辦法開門，在想盡了一切辦法之后，還是沒有一點效果，

只好找來維修工幫我們開門。門最后是開開了，但這又是一次不小的教訓(xùn)。首先是負(fù)責(zé)拿鑰匙的人沒有做到位，其次是我們都太大意了，沒有做好前期的準(zhǔn)備。好在，鎖被打開只后，有人趕緊買來了新的鎖，大家誰都沒有責(zé)怪誰，抓緊時間收拾，就出發(fā)去拍攝了。

二．實踐中的收獲

收獲最大是方面就是在*技能方面。攝影也好，攝像也好，都有了很大的進(jìn)步。在課上老師講過的理論知識真正的派上了用場，對各種理論也有了更深刻的理解。

1.在攝影上的收獲

首先是主題上。猶記得在剛開始上攝影課的時候，每次老師讓自己去拍，就拍一些花花草草。不是說拍花啊草啊的就沒什么深度，就不能拍出有價值的東西，但是經(jīng)過這次實踐之后我的認(rèn)識確實發(fā)生了很大的改變。這次實踐中當(dāng)然也包括風(fēng)光攝影，但給我感觸最深的是事件攝影和人物攝影。當(dāng)我用相機(jī)記錄下老人們孤苦無依的生活的時候，我強(qiáng)烈的希望自己能有能力為他們改變這種現(xiàn)狀。當(dāng)我用相機(jī)記錄下小學(xué)學(xué)校里孩子們純真的表情的時候，我是多么懷念自己的童年時光。所以說，拍攝事件和人物，更能讓人動容，更能引人思考，意義更豐富。

其次是構(gòu)思上。不管是構(gòu)圖的原則，還是光線的選擇，都要提前想好，不能等拿起相機(jī)的時候再想。有的時候要抓拍，來不及考慮那么多，但是各方面的注意事項也應(yīng)在腦海中快速閃現(xiàn)，做到基本上符合要求。每到一個地方，要認(rèn)真觀察，看有什么特別之處，或者細(xì)微之處。尤其是事件的現(xiàn)場，最好能做到預(yù)測事件的發(fā)生，隨時做好拍攝的準(zhǔn)備，不錯過任何一個畫面。

再次是拍攝的原則問題上。拍攝雖說是一件相對自由的事，但是也有自己的原則，不能隨便拍。但這個不能隨便拍也沒有一個特定的范疇，要視具體情況而定。比如說測魚當(dāng)?shù)氐亩鄶?shù)老人不愿意被拍，他們認(rèn)為被拍照是一件不好的事。這在我們看來，拍照是一件很普通的事，可是在這時我們就要尊重老人的意愿，即使是想要拍攝老人的主題，我們可以另外找人。

但是有的時候，比如說供銷社的主任不讓我們拍關(guān)于供銷社情況的事，但這并不涉及原則問題，而且這對于我們供銷社的選題來說很重要，所以我們想方設(shè)法也要拍到。

最后是對攝影本身的理解上。還記得老師說過，攝影是一件孤獨的事。仔細(xì)想想這句話啊，確實有一定道理。從到完成一部作品，整個過程都是自己完成的。攝影的成品，就是自己思想的體現(xiàn)。拍照不僅是一件記錄的事，而且是一件見*的事。當(dāng)畫面定格的那一瞬間，多少的意義也都被定格下來。由此我也更加珍惜自己每次按下快門的機(jī)會，努力做一個好的記錄者和見*者。

2.在攝像上的收獲

攝像同攝影一樣，也是一件需要精心構(gòu)思的工作。

在攝像上收獲最明顯的就是在機(jī)器的*作上。就這幾天的攝像時間，比在學(xué)校里幾周的時間都多，機(jī)器的各種*作，以及各種拍攝技法都有了進(jìn)一步了解。我感觸最深的是那天去山西七亙村實踐。在七亙大捷紀(jì)念碑那里，王曉旭老師當(dāng)場布置了一個拍攝作業(yè)，主題就是展現(xiàn)紀(jì)念碑。之后，王曉旭老師又親自持機(jī)，現(xiàn)場講述拍攝的技巧。我覺得這樣的現(xiàn)場教學(xué)形式很好，讓人印象深刻?，F(xiàn)在都還記得老師當(dāng)時所講的仰拍體現(xiàn)憧憬，慢搖體現(xiàn)思考等這些要點。

攝像在拍攝之前也要有縝密的構(gòu)思。當(dāng)拍攝主體定下來之后，就要想自己需要什么樣就畫面，拍攝的角度，景別，等等。在拍攝現(xiàn)場原則就是盡量多拍，畫面，聲音，音響，都不能少，因為現(xiàn)在拍攝的情況直接影響到后期剪輯。畫面的完整*很重要，尤其是在做了后期剪輯之后，對這一點更是體會深刻。

回到學(xué)校，又進(jìn)行了為期一周的后期實踐。整整一個星期都沒有睡好覺，每天早起晚睡，中午的時候也不回宿舍，只是在機(jī)房簡單的吃點東西，吃完之后也沒有休息，就又開始去剪片子了。在剪片子的構(gòu)成中，我們遇到了素材不夠的情況，遇到了想法不一樣的情況，大家一開始都堅持認(rèn)為自己的想法好，經(jīng)過激烈的爭論，最終統(tǒng)一了思想。第一遍剪輯最麻煩，剪了有兩天時間。剪好之后給老師看過了，根據(jù)老師指出的不足再繼續(xù)改。如此不斷完善，終于做成了我們理想的片子。當(dāng)時大家都好興奮，而我看著我們做好的片子，竟然流下了眼淚。片子做好之后我終于堅持不住了，第二天，睡了一整天。

3.共同的收獲

不管是在攝影上還是在攝像上，我最大的感受就是[意在筆先"這個詞。不管是做什么，盲目肯定是做不好的。在做事之前沒有想法，不僅做不出東西，還很浪費時間，那種現(xiàn)場找靈感的做法是堅決要杜絕的。雖然有的時候現(xiàn)實狀況并不會像預(yù)想的那樣，但是大方向有了，即使有改動，也不至于慌亂。

另外就是體力上的準(zhǔn)備。在山里實踐的這一周，確實讓人很疲憊。作為一個新聞工作者，沒有好的體力是不行的。因為你不知道自己將要面臨什么樣的采訪，不知道自己要費多少周折，如果僅僅是因為體力的問題而沒有采訪到新聞，那么肯定會很遺憾，也有失自己的職業(yè)責(zé)任。所以，現(xiàn)在要為以后的工作打下良好的體力準(zhǔn)備。

三．實踐的感想

這真的是一次很難忘的實踐，過程中的每一天，每一次集體活動，都還記得清清楚楚。這次實踐的主要目的就是提高*技能，這個目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了。實踐，是一種很好的學(xué)習(xí)形式，通過實踐，運用所學(xué)知識，深入去發(fā)現(xiàn)。除了在課上所

學(xué)，還能自己去發(fā)現(xiàn)新的東西，去感受不同地方的人文，提高知識素養(yǎng)。

通過這次實踐，也讓我更懂得了互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要*。我們是以小組為單位出去的，小組的成員要互相配合，尤其是在攝像拍攝的時候，要有拿機(jī)器的，有負(fù)責(zé)采訪的，有拍攝的，有了問題大家也要互相討論，交換意見。當(dāng)大家真正團(tuán)結(jié)起來的時候，也就發(fā)揮了1+1大于2的作用?！緒Ww.551336.CoM 合同幫幫網(wǎng)】

在這次實踐中，和班里的同學(xué)也有了更多的接觸，增進(jìn)了同學(xué)間的感情和集體榮譽(yù)感。

這次實踐，尤其要感謝的是三位隨行老師。他們?nèi)潭几覀?，一路上做各種指導(dǎo)。雖然是老師，可是卻不搞特殊化，和我們一樣步行，走同樣的路。晚上的時候，老師還會集結(jié)同學(xué)們對一天的實踐成果進(jìn)行講評，講評很細(xì)致，很到位。認(rèn)真對老師所指出的優(yōu)缺點加以總結(jié)，又是不小的收獲。

最后，希望這樣的實踐教學(xué)能一直延續(xù)下去，或者說是在平時的學(xué)習(xí)中能多融合進(jìn)一些實踐的因素，使學(xué)習(xí)變得更加豐富，充實。

攝像實踐報告【篇3】

攝影攝像基礎(chǔ)實踐報告

攝影和攝像是一門非常有趣和挑戰(zhàn)性的藝術(shù)。它們是記錄世界的方式，讓我們能夠以不同角度和視角看到周圍的世界。近年來，攝影和攝像技術(shù)得到了極大的發(fā)展，它們已經(jīng)逐漸深入到人們的生活中。在這個基礎(chǔ)實踐報告中，我將會分享我在攝影和攝像方面所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，并介紹相關(guān)的主題。

一、攝像基礎(chǔ)實踐

在進(jìn)行攝像的時候，準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常重要的。在確定所要拍攝的主題后，我們需要做一些準(zhǔn)備工作，如對攝像對象做一些前期的調(diào)查和了解，了解光線以及環(huán)境。為了保證攝像的質(zhì)量，我們還需要考慮防抖、場景以及構(gòu)圖等方面。

1.防抖

防抖是非常重要的。當(dāng)我們拍攝時，可能經(jīng)常會出現(xiàn)手顫的問題，因此我們需要盡可能地保持穩(wěn)定。沒有搖晃的攝像畫面會更加清晰和平穩(wěn)。因此，我們需要使用一些專業(yè)的設(shè)備，如三腳架、穩(wěn)定器和輔助器材等，來幫助我們保持穩(wěn)定的攝像畫面。

2.場景選擇

在進(jìn)行攝像之前，我們需要先確定我們所拍攝的場景。需要考慮的因素包括拍攝的目的、場地、天氣、光線等等。以人為例，人們在拍攝時可能會考慮以下因素：衣著搭配、場景選擇、不同固定角度的選擇等等。無論是拍攝人物還是風(fēng)景，我們需要盡可能地考慮場景選擇和構(gòu)圖，才能使畫面更加優(yōu)美和吸引人。

3.構(gòu)圖

構(gòu)圖是攝像或攝影過程中的關(guān)鍵因素，可以直接影響到圖像的質(zhì)量和審美效果。構(gòu)圖是指攝像者在視覺上對畫面元素的排布和組合。好的構(gòu)圖可以使畫面有更強(qiáng)的吸引力，更好地展示出被拍攝物品的美感和特殊性。在進(jìn)行構(gòu)圖時，我們需要注重擺放物體或人物的位置和角度，并注意每個角度的色調(diào)、材質(zhì)、光暗和形狀等，以此達(dá)到最佳的拍攝效果。

二、攝影基礎(chǔ)實踐

與攝像不同，攝影主要是偏向藝術(shù)方面的，所以在攝影中，我們需要的是更深入的沉思和更靈活的思維方式，以創(chuàng)造出獨特的、具有創(chuàng)意性的作品。

1.光線

光線是攝影極為重要的因素，其中包括了光線的顏色、方向、強(qiáng)度和光源等。光線的使用可以幫助我們表達(dá)出自己的創(chuàng)意和想法，并帶出照片的特殊性。通過使用光線，我們可以使畫面的顏色、紋理和細(xì)節(jié)更加出色。

2.焦點

攝影中的焦點是指被拍攝物體的重點，可以針對物體的不同特點調(diào)整焦點的位置和光線的角度。好的焦點可以使畫面的主體更加突出，有助于引起觀眾的興趣和關(guān)注。在確定焦點時，我們也需要考慮不同的拍攝角度和構(gòu)圖方式，選擇適合的角度和位置，來展現(xiàn)出攝影者最想表達(dá)的主題。

3.構(gòu)圖

與攝像類似，構(gòu)圖也是攝影中的重要因素。當(dāng)我們在進(jìn)行攝影時，構(gòu)圖可以幫助我們在畫面中和不同的元素之間建立關(guān)聯(lián)，從而創(chuàng)造出獨特的視覺效果。構(gòu)圖包括了畫面的元素和排布，所選擇的角度和鏡頭的焦點，以及使用的曝光和色彩。在進(jìn)行構(gòu)圖時，我們需要注重物體或物體間的位置和角度，并注意畫面所展示出的色調(diào)、材質(zhì)、光暗和形狀等。

總結(jié)

無論是攝影還是攝像，基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗都非常重要。通過我的這篇基礎(chǔ)實踐報告，我希望能夠幫助和啟發(fā)初學(xué)者，向大家介紹一些重要的攝影和攝像技巧。在學(xué)習(xí)和實踐過程中，我們需要盡可能地多看、多懂和多練習(xí)，通過持續(xù)的努力和實踐，才能不斷提高我們的技術(shù)和藝術(shù)水平。

攝像實踐報告【篇4】

攝影攝像基礎(chǔ)實踐報告

一、前言

攝影和攝像作為當(dāng)今世界最為普及，也是最為重要的藝術(shù)形式之一，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。從手機(jī)自帶的拍照功能，到專業(yè)的相機(jī)和攝像機(jī)，攝影和攝像都是一種記錄和傳播人類文明的重要方式。本次實踐報告將著重討論攝影攝像的基礎(chǔ)知識和技能應(yīng)用，以及通過實踐對攝影和攝像的認(rèn)識與體驗。

二、實踐目的

1.掌握基本攝影和攝像技能

2.體驗攝影和攝像的藝術(shù)感受

3.了解現(xiàn)代攝影和攝像領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢

三、實踐過程

1.攝影基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

在實踐之前，我們首先需要學(xué)習(xí)攝影的基礎(chǔ)知識，如光圈、快門、ISO等參數(shù)的含義，以及對相機(jī)的掌握和操作。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以通過視頻課程、聽取老師講解、參考教材等方式來掌握這些知識。

2.攝像基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

同樣地，我們需要了解攝像的基礎(chǔ)知識，如拍攝的分辨率、幀率等參數(shù)，以及對攝像機(jī)的掌握和操作。通過與攝影類似的方式，我們可以通過視頻課程、聽取老師講解、參考教材等方式來掌握這些知識。

3.拍攝實踐

了解了基礎(chǔ)知識之后，我們開始進(jìn)行攝影和攝像的實踐。通過在不同場景下的拍攝，我們可以更好地理解光線的影響、角度和構(gòu)圖的重要性，以及攝影和攝像的不同之處。同時，我們還需要對不同的拍攝方式進(jìn)行實踐，如全景拍攝、長時間曝光等。

4.后期制作

在實踐之后，我們將進(jìn)行后期制作，對拍攝的照片和視頻進(jìn)行編輯和修飾。通過對顏色、光影等因素的調(diào)整，我們可以更好地表達(dá)我們想要傳達(dá)的意思。同時，后期制作也是攝影和攝像之間的重要區(qū)別，在實踐過程中需要注意。

四、實踐心得

1.攝影和攝像從理論到實踐需要循序漸進(jìn)，每個環(huán)節(jié)都需要充分了解和掌握，才能拍出高質(zhì)量的作品。

2.對于攝影和攝像來說，好的構(gòu)圖和角度非常重要，需要有充足的經(jīng)驗積累和創(chuàng)意發(fā)掘。

3.雖然攝影和攝像技術(shù)不斷發(fā)展，但基礎(chǔ)技能仍是必須掌握的。只有理解和掌握了基礎(chǔ)技能，才能更好地適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢。

4.后期制作是攝影和攝像創(chuàng)作過程中必不可少的一環(huán)。通過靈活的調(diào)整和處理，可以讓作品更好地達(dá)到表現(xiàn)效果。

五、總結(jié)

通過實踐，我們了解到攝影和攝像技能在現(xiàn)代社會中的重要性，也深切體會到了拍攝和創(chuàng)作作品的樂趣和成就感。同時，我們還通過實踐認(rèn)識到了攝影和攝像領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢，這也為我們未來的學(xué)習(xí)和實踐提供了很好的參考和借鑒。最后，希望我們每個人都能在攝影和攝像領(lǐng)域中，有自己的創(chuàng)發(fā)和表現(xiàn)，成為更好的攝影和攝像人。

攝像實踐報告【篇5】

攝影攝像基礎(chǔ)實踐報告

攝影與攝像作為目前科技非常發(fā)達(dá)的時代，已經(jīng)無處不在。作為一位學(xué)生，學(xué)習(xí)攝影和攝像是非常有意義的。在本課程中我們學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)知識，包括“手持穩(wěn)定與三腳架使用”、“曝光三要素：快門、光圈、ISO值”等內(nèi)容。利用所掌握的知識，我們進(jìn)行了許多實踐，這些實踐中有成功也有失誤。下面是我的一些實踐經(jīng)驗和心得體會。

一、手持穩(wěn)定與三腳架使用

在學(xué)習(xí)初期，我們講授了手持拍攝和使用三腳架拍攝的重要性，以及在拍攝時如何獲得穩(wěn)定的照片。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)手持穩(wěn)定非常難以掌握，因為即使是微小的移動也會導(dǎo)致照片的模糊。因此，使用三腳架能夠更加保證攝影的穩(wěn)定性和清晰度。在使用三腳架的時候，我發(fā)現(xiàn)重要的是選取合適的高度和角度。高度太低往往會夾到電線，太高又會使照片沒有感覺。而在攝像類實踐中，也需要注意三腳架的高度與確定拍攝的角度，同時還需固定好攝影機(jī)，避免震動拍出模糊視頻。

二、曝光三要素：快門、光圈、ISO值

在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了曝光三要素的重要性。總的來說，在陰暗場合下，應(yīng)該調(diào)低快門速度，開大光圈，提高ISO的等級。而在明亮的場合下則需要相反的操作。但是在某些情況下，比如一般日常拍攝，上述方法用處不大。因此，我們需要對每個場合進(jìn)行合理的操作。

三、結(jié)合實際生活體驗

在學(xué)習(xí)攝影和攝像基礎(chǔ)知識的過程中，我認(rèn)識到了生活中許多美好瞬間以及生活中的一些瑣碎事情都可以通過攝影和視頻的方式存下來，掌握好這門技藝非常有意義。例如，我們可以拍攝一些當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c、建筑、或者自己的生日聚會等等，來記錄生活中的重要時刻。

總的來說，學(xué)習(xí)攝影和攝像是一個具有挑戰(zhàn)性但同時也非常充滿成就感的過程?？傊芯繑z影和攝像，了解鏡頭的魔力并掌握其精髓；它將給我們美好的啟示，對我們的生活將有積極的影響。

攝像實踐報告【篇6】

攝像實踐報告-探究意義和技巧

攝影作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，已經(jīng)存在了很長時間。然而，隨著科技的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，攝影藝術(shù)已經(jīng)變得越來越廣泛和普及，以至于現(xiàn)在，我們可以通過各種各樣的設(shè)備來拍攝照片，包括手機(jī)、平板電腦、相機(jī)等。顯然，現(xiàn)在的攝影不僅僅是專業(yè)人員的專屬領(lǐng)域，普通人也可以參與其中。在這篇報告中，我們將分享攝影的探究意義和技巧。

第一節(jié)：探究攝像的意義

在如今這個快節(jié)奏的生活中，攝像已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。通過攝像，可以記錄下我們生活中的點滴，包括美好的瞬間，遺憾的遺失等。此外，攝像也是我們向外界展示自己的方式。通過網(wǎng)站、社交媒體以及其他平臺，我們可以將自己的攝像作品分享給他人，從而獲得更多的關(guān)注和反饋。而在攝像作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式的角度上，它不僅僅記錄生活中的點點滴滴，還可以表達(dá)出人們的內(nèi)心世界。

第二節(jié)：探究攝像的技巧

要想拍出一張優(yōu)秀的照片，不僅需要具備相關(guān)設(shè)備，還需要一定的技術(shù)和技巧。下面是一些拍攝照片的技巧，可以使你的照片更加出色：

1.選擇好光線

光線是拍攝照片中最關(guān)鍵的一個因素，因為它能夠影響到照片的顏色、色調(diào)、質(zhì)感等。為了拍攝一張優(yōu)秀的照片，我們需要選擇適合的光線，這可能需要在不同的時間和地點進(jìn)行拍攝。

2.選擇角度

選擇一個合適的角度能夠產(chǎn)生截然不同的效果。不同角度的視角可以體現(xiàn)出不同的情感，不同的舒適度。通過不停的變換角度，可以得到各種不同的照片。

3.選擇景深

景深是指在拍攝圖像時，被視野之外的景象淡化或模糊的程度。選擇合適的景深能夠突出主題，弱化環(huán)境，營造出所要表達(dá)的氛圍。

4.選定目標(biāo)

在進(jìn)行拍攝之前，一定要確定好拍攝的目標(biāo)，這樣能夠更加清晰明了地表達(dá)自己的主題，也更加能夠體現(xiàn)整張照片的內(nèi)容和背景等。

5.細(xì)心觀察

拍攝照片的關(guān)鍵在于細(xì)心觀察。只有在細(xì)心觀察的過程中，才能夠發(fā)現(xiàn)令人興奮的瞬間，找到最好的角度和光線，從而達(dá)到更好的效果。

總結(jié)：

相信通過對攝像意義和技巧的探究，我們不僅能夠更加深入了解攝像的重要地位，同時還可以積極地去提升自己技術(shù)水平、增強(qiáng)自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力。對于那些對攝像深深鍾愛的人而言，攝像除了是一種紀(jì)念、一種分享、一種表達(dá)，還是一種美好的生活方式和情感表達(dá)形式。

攝像實踐報告【篇7】

本文主題：基于VR技術(shù)的全景攝像實踐報告

攝像技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)走過了一個漫長而璀璨的歷史，從一開始的黑白影像到如今的高清晰度，從單一的攝像范圍到現(xiàn)在的全景攝像，攝像技術(shù)在不斷地向前發(fā)展。其中，VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)的出現(xiàn)使人們的視野得到了更大的拓展，讓我們可以更真實地探索世界。在VR技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中，全景攝像技術(shù)受到了越來越多的關(guān)注。

本次實踐主要是通過使用全景攝像設(shè)備來進(jìn)行實踐，探索全景攝像的特點以及在不同領(lǐng)域（如旅游、教育、商業(yè)等）的應(yīng)用。

首先，我使用了一臺全景攝像頭，對周圍環(huán)境進(jìn)行了拍攝。由于全景攝像頭可以捕捉360度的圖像，因此拍攝到的畫面非常真實，可以讓人們看到在拍攝范圍內(nèi)的一切內(nèi)容。在拍攝過程中，我需要注意攝像頭的高度和角度，確保拍攝到的畫面完整。

接下來，我將拍攝到的全景圖像上傳到了一個VR虛擬現(xiàn)實平臺上，生成了一個全景視頻，并且通過VR眼鏡進(jìn)行了觀看。在觀看的過程中，我感受到了全景攝像技術(shù)在VR領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢。在使用VR虛擬現(xiàn)實平臺觀看全景視頻時，我仿佛身臨其境，可以看到360度的視野，甚至感覺到了拍攝時的氣氛和氣味。

此外，全景攝像技術(shù)還可以應(yīng)用于旅游領(lǐng)域。通過對旅游景點進(jìn)行全景攝像，可以帶給游客全新的旅游體驗，讓游客更多地了解景點的信息和歷史。在教育領(lǐng)域中，全景攝像可以應(yīng)用于學(xué)校和博物館的VR教育展示中，對學(xué)生進(jìn)行視覺化的教育。

總的來說，全景攝像技術(shù)在VR領(lǐng)域中的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，在未來的發(fā)展中也會有更多的新應(yīng)用領(lǐng)域。通過本次實踐，我深刻地認(rèn)識到了全景攝像技術(shù)的特點和應(yīng)用，這也為我未來的學(xué)習(xí)和研究提供了更深入的思路和方向。

攝像實踐報告【篇8】

攝影攝像基礎(chǔ)實踐報告

攝影和攝像作為現(xiàn)代影像傳媒的兩大支柱，已經(jīng)在我們生活中扮演著不可忽視的重要角色。本次實踐活動，我們探究了攝影和攝像的基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行了實地實踐，通過親身體驗，對于攝影和攝像的原理和技術(shù)有了更加深刻的理解。

一、 攝影基礎(chǔ)實踐

1. 設(shè)備準(zhǔn)備

在進(jìn)行攝影時，首先要準(zhǔn)備好設(shè)備。相機(jī)的選擇非常重要，不同的相機(jī)型號有不同的操作方式，也有不同的規(guī)格。本次實踐選擇了單反相機(jī)，因其在畫質(zhì)和色彩還原上具有非常出色的表現(xiàn)。同時，還需要備好鏡頭和存儲卡等器材。

2. 光圈和快門

光圈和快門是影響攝影效果的兩大關(guān)鍵因素。光圈值的大小會影響到景深的大小，光圈值越小，景深越大，光圈值越大，景深越小。而快門則會影響到拍攝的運動軌跡，快門越快，運動軌跡就越短，反之，則越長。在實踐中，我們通過調(diào)整光圈和快門值，來達(dá)到不同的拍攝效果。例如，將光圈設(shè)置為較小的值，可以制造出淺景深的效果，強(qiáng)調(diào)被攝體和背景的對比，而將快門設(shè)置為較低的值，則可以讓拍攝的運動軌跡更加清晰。

3. 拍攝技巧

拍攝技巧是攝影中至關(guān)重要的一環(huán)。在實踐中，我們學(xué)習(xí)了幾種常見的拍攝技巧，例如三分法和透視法。三分法是將畫面分成三個部分，將被攝體放置在其中一部分的交叉點上，以此來獲得更加自然的畫面構(gòu)圖。而透視法則是通過控制拍攝角度和放置被攝體的位置，來營造出透視感。此外，還要注意拍攝的角度和方向，選取合適的光線和場景進(jìn)行拍攝，才能讓拍攝效果最佳。

二、 攝像基礎(chǔ)實踐

1. 攝像設(shè)備

在進(jìn)行攝像時，攝像器材的選擇非常重要。本次實踐選用了專業(yè)攝像機(jī)，其畫質(zhì)和色彩還原會優(yōu)于一般相機(jī)。此外，我們還需要配備三腳架、滑軌等附件，用以進(jìn)行穩(wěn)定的拍攝。

2. 攝像技術(shù)

攝像技術(shù)是攝像中最重要的環(huán)節(jié)。我們學(xué)習(xí)了曝光和白平衡的調(diào)節(jié)方法，以及手動對焦的技巧。為了保證攝像效果的穩(wěn)定，我們還要注意穩(wěn)定器的使用方法，使用攝像機(jī)自帶的穩(wěn)定功能或配備外部穩(wěn)定器，以防止拍攝畫面出現(xiàn)抖動。

3. 拍攝技巧

拍攝技巧同樣也是攝像中不可忽視的一環(huán)。在我們的實踐中，我們學(xué)習(xí)了運動拍攝的技巧，例如跟拍、聲聯(lián)動等。在進(jìn)行跟拍時，我們可以配合人工或機(jī)械式穩(wěn)定器，來保證拍攝的穩(wěn)定性和畫面的流暢性。同時，在進(jìn)行聲聯(lián)動拍攝時，我們也需要控制好聲音的錄制和音樂的選用，以達(dá)到更好的視聽效果。

結(jié)語：

本次實踐，我們對于攝影和攝像的基礎(chǔ)知識進(jìn)行了深入的研究，并通過實地實踐，體驗和掌握了一系列拍攝和拍攝后處理的技巧和方法。通過這次實踐活動，我們加深了對于攝影和攝像的理解，并發(fā)現(xiàn)了自己獨特的拍攝技巧和風(fēng)格。這對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助和支持。

攝像實踐報告【篇9】

攝像實踐報告：關(guān)于人像攝影的思考與實踐

人像攝影是攝影領(lǐng)域中最具有挑戰(zhàn)性和難度的一個方向，因為在拍攝人物的時候需要通過光線、構(gòu)圖和氛圍等等諸多元素來傳遞出拍攝者想要表達(dá)的情感和意圖。本實踐報告主要圍繞著人像攝影這一主題來展開討論，并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗向大家分享一些拍攝人像的技巧和心得體會。

一、選取合適的拍攝地點和光線

在進(jìn)行人像攝影時，選取一個合適的拍攝地點和光線是至關(guān)重要的一步。一般來說，建議選取自然光和室外環(huán)境進(jìn)行攝影，因為自然光不會過分刻意地照亮模特，反而能夠更加真實地呈現(xiàn)出模特的五官和表情。此外，不同的光線條件下也會呈現(xiàn)出不同的拍攝效果。例如，在拍攝黃昏或是傍晚的時候，會產(chǎn)生比較柔和的、呈金色調(diào)的光線，這種光線下拍攝出的人像會具有比較溫馨和浪漫的感覺；而在拍攝陽光強(qiáng)烈和亮度高的白天，會產(chǎn)生比較刺眼而高亮度的光線，這時候需要合理選取角度和遮陽來控制光線強(qiáng)度，使得拍攝出的人像效果更加自然和真實。

二、考慮構(gòu)圖和色彩搭配

構(gòu)圖和色彩搭配也是人像攝影中不可忽視的一個環(huán)節(jié)，它直接決定了拍攝出的人像效果是好還是壞。在構(gòu)圖方面，我們需要充分考慮模特的姿態(tài)和場景中的元素，采用不同的拍放示例來呈現(xiàn)出不同的情感和氛圍。例如，在拍攝情侶時，可以采用一種比較浪漫和溫馨的風(fēng)格來呈現(xiàn)，通過采用特定的角度和姿態(tài)來展現(xiàn)出關(guān)系的親密和暖意。在色彩搭配方面，我們可以采用人像攝影中常見的一些色調(diào)，例如黑白、棕褐色和暖色調(diào)等來打造出更具藝術(shù)感的人像攝影作品。但請注意，過分渲染色彩并非一定能夠取得好的結(jié)果，如果不懂藝術(shù)性的運用色彩，那么就容易導(dǎo)致人像效果太過艷麗或虛假，效果不好。

三、關(guān)于模特的選擇和與模特之間的溝通

在進(jìn)行人像攝影的過程中，模特是非常重要的一個組成部分。除了法定拍照基本要求外，模特的衣著、姿態(tài)以及情緒都需要拍攝者來充分考慮。我們需要根據(jù)自己拍攝的要求，選取合適的模特。一般來說，模特選擇的重點在于氣質(zhì)和形象，考慮拍攝主題和風(fēng)格來進(jìn)行人物的選擇。同時，與模特之間進(jìn)行充分的溝通是另一種非常重要的技巧。在攝影過程中和模特之間的互動和交流可以使得拍攝效果更自然和出色。攝影者可以向模特注入必要的氣息、表情和動作，并根據(jù)自己的自由裁定拍攝機(jī)位以及光源，充分把握好季節(jié)、天氣、舞臺和裝飾的光影關(guān)系，形成攝影作品的視覺突出點。而模特需要根據(jù)攝影者的要求和自己的實際情況做出相應(yīng)的配合和表現(xiàn)，以帶給攝影者最好的拍攝效果。

四、實踐感受與總結(jié)

在這次人像攝影的實踐中，我最先從拍攝地點和光線入手，通過多次摸索與實踐，了解到自然光線下的人像攝影效果非常出色，而室內(nèi)人像需要利用好燈光、道具和后期處理等方面的手段，才能拍攝出滿意的作品。在構(gòu)圖和色彩方面，我們可以采用人像攝影中常見的黑白、暖色調(diào)或是棕褐色等來增加藝術(shù)感，打造出更加優(yōu)秀的人像攝影作品。在與模特之間的溝通和交流方面，我們需要更好地理解與把握模特的情感、氣質(zhì)、性格等方面的特點，拍攝者和模特之間的互動和交流是取得優(yōu)秀人像攝影的關(guān)鍵。總的來說，人像攝影并非是一個簡單的事情，需要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能出其不意地得到更多的進(jìn)展和突破。我們作為攝影者，要始終保持對藝術(shù)創(chuàng)作的敏感和熱情，不斷探索和嘗試新的拍攝技能和方法，并在各個方面上不斷追求藝術(shù)的突破和創(chuàng)新。

攝像實踐報告【篇10】

攝影攝像是一門藝術(shù)，是記錄時光的一種方式。在當(dāng)今社會，它已成為常見的生活記錄方式和視覺藝術(shù)表達(dá)方式。本報告將就攝影攝像的基礎(chǔ)實踐進(jìn)行介紹和總結(jié)，包括攝像機(jī)的使用、拍攝技巧、后期處理等方面，旨在讓大家能夠更好地掌握這項技能。

一、攝像機(jī)的使用

攝像機(jī)是拍攝視頻的最基本工具，它的使用能夠直接影響視頻的效果。在使用攝像機(jī)的過程中，我們需要注意以下幾點：

1、搭建穩(wěn)定的三腳架

搭建三腳架可以幫助我們固定攝像機(jī)，避免手持?jǐn)z像機(jī)拍攝時出現(xiàn)抖動。同時，三腳架也可以提高拍攝角度的多樣性。

2、合理選擇鏡頭

不同的鏡頭適用于不同的拍攝場景。在拍攝廣角鏡頭時會使得畫面變形，而長焦鏡頭則需要更遠(yuǎn)的拍攝距離。所以，在選擇鏡頭時要根據(jù)拍攝需求來進(jìn)行合理的選擇。

3、手動調(diào)整曝光

曝光是指攝像機(jī)的感光度和快門速度的調(diào)整。手動調(diào)整曝光可以使畫面更加明亮或暗淡，同時還能調(diào)整出不同的色調(diào)和亮度。

二、拍攝技巧

除了使用攝像機(jī)外，拍攝技巧同樣是非常重要的一部分。以下幾點是常用的拍攝技巧：

1、合理運用鏡頭視角

通過運用不同的視角來進(jìn)行拍攝，能夠讓畫面更加豐富。廣角視角能夠拍攝更多的場景，長焦角度能夠縱深拍攝物體。

2、合理運用畫面中的元素

在拍攝中，我們可以通過調(diào)整畫面中各個元素的位置來達(dá)到更好的視覺效果。比如將主體放在畫面的左邊或右邊，可以營造出更好的平衡感。

3、運用平移、搖擺、追焦等拍攝技巧

這些拍攝技巧可以讓畫面更加生動有趣。平移可以讓畫面中的物體自然地運動；搖擺可以讓畫面更加奇特；追焦可以拍攝出變化的主體。

三、后期處理

拍攝完成后，還需要進(jìn)行后期處理。以下是一些常見的后期處理方式：

1、調(diào)整畫面色調(diào)

畫面色調(diào)能夠幫助我們制造更加濃烈的視覺效果。通過調(diào)整亮度、對比度、飽和度等參數(shù)，可以讓畫面更加明亮或深邃。

2、音頻處理

音頻處理可以讓聲音更加清晰、流暢，能夠增強(qiáng)視頻的觀感效果。

3、剪輯和合成

在剪輯和合成過程中，我們可以將拍攝的不同畫面進(jìn)行組合、調(diào)整，以達(dá)到更好的視覺效果。

總結(jié)

通過上述攝影攝像基礎(chǔ)實踐報告的介紹，我們可以得知攝影攝像的基礎(chǔ)技巧和拍攝技巧。攝影攝像雖然需要經(jīng)驗和技巧，但即使是初學(xué)者也可以通過不斷的實踐和總結(jié)逐漸掌握這項技能。通過攝影攝像，我們可以記錄生活、留下回憶，也可以展示自己的藝術(shù)才能，帶給人們更多的美好，賦予時光更多的意義。

攝像實踐報告【篇11】

攝影攝像基礎(chǔ)實踐報告

攝影和攝像作為現(xiàn)代人生活中不可缺少的元素，近年來越來越受到大眾的關(guān)注和重視。在本次實踐中，我學(xué)習(xí)了攝影攝像的基礎(chǔ)知識和技巧，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行了一些實踐活動，拍攝了一些照片和視頻，進(jìn)一步提高了自己的技能水平和實踐能力。

一、攝影基礎(chǔ)知識

1.相機(jī)的組成部分：數(shù)碼相機(jī)通常由鏡頭、取景器、圖像傳感器、快門、閃光燈等組成。

2.三要素：光圈、快門和ISO值。光圈決定照片的景深，快門影響照片的成像速度，ISO值則控制相機(jī)的感光度。

3.曝光：曝光是指相機(jī)在拍攝時接收到的光線的數(shù)量和時間。一般來說，曝光時間越長，照片越亮，反之照片越暗。

4.構(gòu)圖：構(gòu)圖是指在拍攝時通過對畫面中物體的選擇、角度、大小、位置等，使畫面更加美觀、生動、富有表現(xiàn)力和情感。

二、攝影實踐

1.拍攝靜物照片時應(yīng)注意光線的方向和影響，可以選擇逆光或者順光拍攝，創(chuàng)造出不同的效果。

2.拍攝風(fēng)景照片時應(yīng)注意景深的控制，通常在拍攝時選擇較小的光圈，同時增加曝光時間，可以使景深更加清晰。

3.人像攝影需要注重人物的表情和姿態(tài)，選擇適合的背景和角度，可以創(chuàng)造出不同的效果。

三、攝像基礎(chǔ)知識

1.攝像機(jī)的組成部分：數(shù)碼攝像機(jī)通常由鏡頭、CCD或CMOS傳感器、錄像介質(zhì)、取景器、麥克風(fēng)、電源等組成。

2.振動抖動：在攝像時，手部的振動或者鏡頭的抖動會影響畫面的清晰度和穩(wěn)定性，因此需要注意穩(wěn)定鏡頭或使用三腳架。

3.音頻錄制：在錄制視頻時同樣需要注意麥克風(fēng)的選擇和位置，以確保音頻的質(zhì)量和清晰度。

4.剪輯和后期制作：對于錄制完的視頻，通過剪輯和后期制作可以進(jìn)一步提高視頻的質(zhì)量和效果，比如調(diào)整畫面顏色、加入音樂等。

四、攝像實踐

1.拍攝簡單的家庭紀(jì)錄片，選好角度并穩(wěn)定鏡頭，注意音頻的清晰度和質(zhì)量，可以通過后期剪輯制作一個簡單的家庭視頻。

2.拍攝一段短片，需要注意劇情和節(jié)奏的安排，結(jié)合景深和鏡頭的挑選，可以創(chuàng)造出有趣而又有深度的視頻。

總之，通過這次實踐，我學(xué)到了不少關(guān)于攝影和攝像的基礎(chǔ)知識和技巧，并且運用所學(xué)到的知識拍攝了一些不錯的照片和視頻，進(jìn)一步提高了自己的技能水平和實踐能力。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的技能和創(chuàng)作水平，為攝影和攝像的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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商店實踐報告合集

我們在日常的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常需要寫報告，而報告具有廣泛的應(yīng)用范圍，主要用于商業(yè)和政府工作。要想寫好一篇報告，需要注意哪些方面的要素呢？本文特地為您準(zhǔn)備了一篇經(jīng)過精心打造的文章，題為“商店實踐報告”，如果您喜歡本文，也歡迎分享給您身邊的朋友們哦！

商店實踐報告(篇1)

商店的寒假實踐報告范文

今年寒假假期很長，所以我想做一些事情，一些有意義的事情，不讓假期虛度。本計劃假期打工，可過年串親戚等事情讓人沒太多時間去做什么有價值的工作，想了好久，都沒有想出能做些什么。團(tuán)委今年工作很忙，也沒有和我們這些大學(xué)生聚會，去年進(jìn)山區(qū)送溫暖，今年什么活動也沒安排。

所以，當(dāng)媽媽說親戚家需要人幫忙店面時，我欣然接受。整個寒假，最重要的事情便發(fā)生了，從放假的第五天起，我開始了自己的工作，看店面，順便賣貨物。

早晨，七點鐘起床，然后洗臉，刷牙，吃飯。之后，騎著家里的自行車，大概半小時的路，到達(dá)市場，鎖上車子，穿上店裝，開始微笑招待每一名客戶，我們買的是年貨，種類很多，而此刻又值年關(guān)，上街采購年貨的人很多，我們的生意異常火爆，往往，中午沒有時間吃飯，只能買個餅充饑。天氣很冷，有風(fēng)，有雪，地上的水都結(jié)成了冰，剛開始賣東西，我的手就被凍裂了，想想很多年沒有在市場上賣東西了，小時候，自四歲跟隨媽媽到市場上賣東西，直到上初中，住校，結(jié)束自己從商的經(jīng)歷，而現(xiàn)在，自己又再一次進(jìn)入市場，再一次坐在攤位后，向顧客介紹自己的商品，甚至開始討價還價。

這是一次無償?shù)墓ぷ?，很苦很累，每天八點上班，晚上九點收攤下班，一天只有早上與晚上能吃上飯，天很冷，沒有暖氣，不能戴手套，因為那樣取東西會很不方便，甚至帽子也不能帶，那樣會影響體力，會聽不清顧客說的話，市場上本來就很吵的。

我們的店里主要賣一些調(diào)料之類的東西，還有其他干菜類東西，東西多而雜，最近這幾個月，親戚家有兼并了幾個攤位，但臨時沒雇上人，所以我們要做的工作很多，出攤，收攤，結(jié)帳等，都要在顧客走完以后進(jìn)行。每天天黑回家，吃過飯洗洗腳就睡覺，因為很累，所以那些天都沒有時間去找朋友們玩。

最令人興奮的是我在市場上偶遇同學(xué)，甚至很要好的朋友，多年不見，但仍能一眼認(rèn)出。

剛開始，我覺得很不習(xí)慣，一直在學(xué)校的生活讓我甚至于社會脫了節(jié)，在親戚的幫助下，我又一次能和顧客討價還價，能招攬顧客到我們的店里購物，甚至不是很忙的時候，店里只有我一個人照看，所有的事情都開始能夠勝任，到后來，我開始嘗試和他們一起進(jìn)貨，在短短的假期中，我熟悉了一個行業(yè)的運作流程，雖然沒有得到物質(zhì)上的回報，但我想經(jīng)驗比以往都有價值。

在市場上，你可以通過一個人的`表情判斷出他在想什么，他究竟買不買你的商品，察言觀色，這個詞用的在形象不過了，還有，由于臨近年關(guān)買年貨，所以人們似乎都很急，都來去匆匆的，往往他們會付款之后忘記拿自己買的東西，而我們也忙，這樣的事情很多，還有，一些人會撐著人多拿走我們的貨物，還有一些人拿了我們的東西可以不給錢.......

在同一個市場上，競爭是默默存在的，人們沒有為了擠垮對手而惡性競爭，相反，人們都是能互相幫助的。

在市場上僅僅過了一個寒假，但這種實踐所能收獲的，是我過去一年都不能取得的。

假期結(jié)束，我又回到了學(xué)校，然而，那些在市場上熟悉的人，那些在市場上的新伙伴，那些因在市場上賣東西而又重逢的同學(xué)，那些辛酸，還有那些收獲，都是沒有終結(jié)的。

商店實踐報告(篇2)

隨著人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的暑假自家商店打工的社會實踐報告，歡迎閱讀與收藏。

社會實踐單位：八方農(nóng)機(jī)配件商店

社會實踐時間：xx年7月23日至8月17日，共26天

（一）前言

暑期社會實踐，重在體驗一個工作崗位、奉獻(xiàn)我們的一份熱情、了解社會的功能運轉(zhuǎn)、完善我們的人生價值觀。今年暑假我選擇給父母打工。

我的父母自1992年起開始共同經(jīng)營八方農(nóng)機(jī)配件商店，店面主要銷售輪胎、三角帶、螺絲等一系列車用零件。每半年會去大市場進(jìn)一次貨持續(xù)出售。目前受金融風(fēng)暴影響進(jìn)入了銷售淡季，生意不是很好。于是，這次的暑期社會實踐我既幫著父母做些事情也在這些天的鍛煉中達(dá)到了預(yù)期的實踐目標(biāo)，一舉兩得。

（二）實踐內(nèi)容

店面經(jīng)營時間為7:00至18:00，我的主要任務(wù)簡而言之就是幫忙賣東西。剛開始我處于熟悉業(yè)務(wù)階段，先了解貨物品種再到運用機(jī)理于實踐，真正解決顧客的需求。

每天我于6:50進(jìn)店開始一天的工作。流程如下：

1．將部分貨品搬至門口處，如人們用來遮蔽貨件的條形材料布和大貨車用的帆布。店內(nèi)需要在常駐工作區(qū)的柜臺上放好袋裝黃油、瓶裝柴油、機(jī)油。

2．開始正常營業(yè)。我負(fù)責(zé)和父母一起看店，有顧客時能賣則賣，有問題及時解決，在實踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

3．午休一小時兼顧看店，時間是12:00至13:00。

4．下午經(jīng)營時段。

5．打烊，包括打掃衛(wèi)生。18：00結(jié)束一天的`工作。

由于許多機(jī)械知識的缺乏，我只能銷售一些小的、簡單的部件，如螺絲、三角帶、黃油、機(jī)油、柴油、電焊條、鋸條、氣門芯、刷子、強(qiáng)力膠、生膠帶、扳手、鐵鍬等等。

螺絲有普通的和鋼火的兩種，后者價格高一些，按長度區(qū)分，型號均為偶數(shù)。三角帶分為兩類，a型和b型，按長度計價。扳手有梅花扳、開口扳、內(nèi)六角扳、活動扳和三角扳。起子有一字的和十字的。

以上就是我主要負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，其他的處在學(xué)習(xí)程度上，還不是很清楚。

做生意，顧客至上，我首先學(xué)到的是微笑經(jīng)營、主動服務(wù)、以熱忱的心為每一筆交易系上一條情感絲帶以吸引更多的人前來購貨以及對顧客回頭率的把握。所以，看見客人進(jìn)店，一句：您好，請問您需要什么？顧客臨走，一句：感謝您的光臨。這些都是不能少的。在價格上，如果顧客有疑問，需要耐心解答而不是不耐煩地打發(fā)。對于顧客的各個方面的需求都要積極滿足，比如，上個廁所、洗個手還是需要飲用水，我們都要主動提供幫助。

在價格上是可以浮動的，但有個尺度，總體而言，我家的價格不高，所以顧客挺多，忙的時候會讓人過很充實，而且通過自己勞動豐收的果實很甜、讓人很滿足。這是我學(xué)到的第二堂課。

（三）實踐結(jié)果

實踐過程中遇到了許多問題，在父母的幫助下、自己的努力中，問題都得到了解決與安排。

問題一：顧客人群屬外地人士居多，他們的家鄉(xiāng)話音重，造成交流的屏障。

基于這一點，父母也曾有過，不過時間累積，他們經(jīng)常接觸不難解決，所以我也盡力提高聽覺，耐心去聽顧客在說什么。果真，時間長了就不像開始時那樣生疏了，不過還是比較棘手的問題。另外，我也會主動麻煩顧客使用普通話以方便我們的交談。

問題二：該行業(yè)涉及的機(jī)械知識繁多，我經(jīng)常性的詢問反而造成了幫倒忙的局面。

針對此點，我很是慚愧，因為事先沒有做好預(yù)習(xí)工作，不過也難在短時間內(nèi)摸清每件商品的來龍去脈。為了解決該難題，我會請教父母每天遇到的不懂得問題并進(jìn)行筆記而且盡量在熟悉的領(lǐng)域做好、不出錯。

問題三：意志不堅定，高溫天氣易煩躁、會偷懶。

畢竟給父母打工，所以我會經(jīng)常偷懶，動不動就休息，熟悉的生意也讓父母動身。加之高溫當(dāng)下，更是感覺躲在空調(diào)室看書上網(wǎng)多好，于是更加懶惰，形勢愈演愈烈。

首先，我這種心態(tài)與行為是很不正確的，我承認(rèn)。其次，無論是給父母打工，還是陌生人，作為年輕人，好逸惡勞永遠(yuǎn)不得原諒。

看著父母漸漸白去的發(fā)梢、重復(fù)著父母每日艱辛的勞作，我反省到了自己的不對，于是開始和父親母親一起，好好地認(rèn)認(rèn)真真地工作了起來，便沒有偷懶不做事了。

（四）實踐體味

為期26天的暑期實踐一晃而過。實踐中，灑下了汗水收獲了體會。實踐中，付出了勞動品嘗了父母的辛勞付出。在這里，向我可親可敬的爸爸媽媽說一句：你們辛苦了！謝謝！

做生意我一直很感興趣，興趣在于它以一種比較簡易的方式接觸著社會，在于可以自由地安排自己想做的事。實踐以后便發(fā)現(xiàn)了它的難處，發(fā)現(xiàn)了三百六十行都不容易，但只有抱有一顆不斷拼搏、不怕失敗、勇于開創(chuàng)的心，任何困難想必都會被克服。

對于我的工作效果，父母都給予了肯定。向來在溫室中長大的我們這一輩都在被溺愛著，所以他們是一定會肯定我們的。但是，我自己看得清楚，自己在整個實踐過程中并未發(fā)揮多大的作用而且還經(jīng)常偷懶，不過在遇到諸多問題時我也未知難而退，也認(rèn)真的實踐著、解決著這些問題，所以我給自己打個及格。

總體而言還是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我了解到了父母的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，明白了他們掙錢的艱辛，看到了他們無時無刻不在忙碌的身影。歲月在他們的臉上布滿了痕跡，作為子女如果再不做些什么就太不應(yīng)該了。父母親一直希望我好好讀書，找一份穩(wěn)定優(yōu)越的工作，僅此而已，如果我再蹉跎歲月、棄學(xué)業(yè)于不顧，那么還有何臉面為人子女。所以，通過這次暑假實踐我要做的是確定人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)，制定好詳細(xì)的計劃，用實際行動挖掘自己的價值以實現(xiàn)對父母的回報、對社會的付出。

商店實踐報告(篇3)

實踐時間：

20xx年x月x日— 20xx年x月x日

實踐地點：

xxxxxx興民商店

實踐目的：

通過暑假實踐了解社會情況，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

實踐過程：

為期1個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這一個月的實踐活動做一個工作小結(jié)。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過實踐可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展下，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

因此，面對大學(xué)的最后一個假期，我希望讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了暑假實踐，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上，對于大多數(shù)人來說，找尋到這一點并不容易。又有誰可以真切了解自己的存在價值呢?

我選擇的實踐地點是村里的興民商店。雖然很小，但是很近，而且我認(rèn)為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是收銀員的工作。一天下來，一直不停的在站，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可冷靜下來后，想想該干的工作還是要干，該堅持的必須要堅持。隨著商業(yè)體制的改革，商店的基礎(chǔ)設(shè)施和經(jīng)營方式都發(fā)生了顯著變化。那么，消費者對此評價如何?商店又應(yīng)該如何有針對性地吸引居民消費?圍繞這些問題，中國經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測中心會同中央電視臺《中國財經(jīng)報道》，對北京、上海、廣州三座城市的500余位城市戶口居民進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示;

消費者對商場設(shè)施、環(huán)境和擺貨相當(dāng)滿意。

90.1%、86.3%和81.2%的居民對商店的“基本設(shè)施”、“購物環(huán)境”和“貨品布置”表示滿意和基本滿意，其中，分別有40.1%、30.9%和17.2%對上述三項表示滿意，50.0%、55.4%和64.0%表示基本滿意;與此同時，消費者對商店商品的“價格定位”、“商場服務(wù)”滿意比例相對為低，49.1%和68.2%表示滿意和基本滿意，其中，分別有9.9%、14.7%對上述兩項表示滿意，39.2%、53.5%表示基本滿意(表1)。因此商店在全面改善自己經(jīng)營條件和經(jīng)營方式的同時，重點要科學(xué)合理地確定商品價格并改善服務(wù)。

質(zhì)量有保證、服務(wù)態(tài)度好、價格有優(yōu)勢、購物環(huán)境好更能夠吸引顧客。

在調(diào)查中，對于“擁有哪些優(yōu)勢的商場會促使您常去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、并掏錢消費?”這樣一個問題，在可復(fù)選回答中，分別有76.8%、68.2%、 66.2%和52.2%的居民表示，是那些“質(zhì)量有保證”、“服務(wù)態(tài)度好”、“價格有優(yōu)勢”和“購物環(huán)境好”的商場;還分別有36.3%、19.7%、14.7%和9.9%的居民表示是“商品更新快”、“有餐飲點”、“可休閑娛樂”和“名氣大”的商場(表2)。可見商店吸引顧客雖然需要休閑娛樂、餐飲方便和知名度高等輔助因素，但最基本的還是在于商品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度

一個月下來，雖然很累，但是我感到很充實，因為我從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進(jìn)去一步。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關(guān)。

實踐結(jié)果：為期一個月的實踐活動結(jié)束后，我領(lǐng)到了500塊工資，雖然不多，但對于我的人生旅途卻是一段難忘的經(jīng)歷。而且在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，不一樣的工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的綜合能力!

通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富，是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。因此，社會實踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷實習(xí)。

商店實踐報告(篇4)

在步入大學(xué)后，我們離走進(jìn)社會越來越近了，就業(yè)就成為令我們頭疼的大事，父母親朋好友也經(jīng)常會詢問你的就業(yè)方向 和未來打算。而在這充滿競爭的21世紀(jì)里，找工作不是那么簡單。很多招聘單位都會把 “有經(jīng)驗者優(yōu)先”放在了第一位，這對我們這些整天呆在學(xué)校里的學(xué)生是很不利的，一個在校學(xué)生的社會經(jīng)驗又有多少呢?

于是，我們把目光投到了競選班委、學(xué)生會和團(tuán)委的職務(wù)上，在提高自己的能力，增加 團(tuán)隊工作經(jīng)驗，同時也是為了日后工作增添籌碼。

可是單憑在學(xué)校的經(jīng)驗是不足以應(yīng)對社會上復(fù)雜的人際關(guān)系和實際問題。學(xué)校只是社會中的小角落，而且在學(xué)校遇到問題時我們可以請教老師，詢問父母，同學(xué)?？墒钱?dāng)我們步入社會后還能夠問誰，還有誰能隨時為我們遮風(fēng)擋雨。

所以，我們需要利用很暑假的時間出去體驗社會生活，去鍛煉自己的能力。作為學(xué)生，利用假期進(jìn)行社會實踐是我們接觸社會。體驗社會生活的好機(jī)會。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，增加自己的閱歷，并且通過社會實踐，來找出自己的不足和差距所在。

因此，我經(jīng)常利用假期出社會 打工。今年的暑假 比往年遲了幾天。我也積極的在找暑假工。但因為我們這次假期比較短，而且放假也比其它學(xué)校晚很多，因此暑假工不是那么容易找到。不過相對其他

同學(xué)來說我這次是比較幸運的，那天剛放完假，我就過去東莞長安，由于有認(rèn)識的人在東莞一家商場當(dāng)主管，因此借助他的幫助，我順利進(jìn)入該商場打起暑假工來。

8月26號，是我開始上班的一天。那天，主管交代了我的工作外，還交代了我們需要注意的一些細(xì)節(jié)，比如不可以串崗、不可以閑談、不可以玩手機(jī)、上班時間不可以購物等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位――分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。為什么不可以串崗？理由是:商場比較大，保安也管不了那么寬，社會人比較復(fù)雜，有時難免會有小偷。而且有時候我們需要幫顧客尋找商品或是做一些簡單的介紹。如果我們串崗的話，這樣就沒有人在那里為顧客服務(wù)，這會影響到商場的形象。因此商場規(guī)定不可以串崗。玩手機(jī)，上班購物就更不用說啦，因為商場是用錢請我們來上班干活的，而不是來玩或是購物。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班時間不可以吃零食、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。

接著，我就上班了，我的職位是理貨員，主要是負(fù)責(zé)把貨架上的東西擺好，歸位，。并且隨時看看有哪個商品缺少了的就補(bǔ)上去，有時還需要幫顧客尋找商品，和做簡單介紹等等。

走去，也沒人聊天，也不能玩手機(jī)??所以很無聊。

我的上班時間為早上8：00~12:00,晚上6：00~10:00。一天上班8個小時。上班時間不算長，而且，有一點是最好的，那就是不用曬太陽，也不會熱。因為在商場上班時，商場都有開空調(diào)的。比起那些在工廠打工的好很多。不過偶爾也會熱，有時一下子來了很多貨，我們就得忙著迅速把那些貨擺好，放好，在這時雖然是有空調(diào)，但還是會熱得流汗，而且很累。不過幸好，這種情況不多。

大多時間我都是在整理貨，因為我所負(fù)責(zé)的是生活用品區(qū)的。比如有毛巾，雨傘，牙膏，牙刷??這類的。平時買這些東西的人也比較多，顧客在買這些商品時，總是在挑來挑去，很多時候都會搞的亂七八糟的，特別是毛巾和雨傘。比如那些顧客買雨傘的時候，她們都是把雨傘拆開來看，看完后卻沒有折好放回相應(yīng)的套子里。而且她們一個人卻不只是拆一把就行，一般都是拆好幾把。而我呢，看著她們這樣，心里很不爽。但卻不能表現(xiàn)出來，因為顧客就是上帝，我們只能順?biāo)齻円?，只有這樣，才會有顧客喜歡來我們商場購物。否則你將會失去顧客，因為在現(xiàn)在這個社會里，競爭是非常大的，特別是在東莞這個大城市，就在我所在商場附近就有好幾家商場。因此在剛上班的那天，我們主管就要求我們一定要注意禮貌，注意形象，尊重顧客。不能對顧客無理。所以我只能是在心里生悶氣。但還是得干好自己的事。于是我就一把一把的把那些拆開的雨傘又重新疊好，裝進(jìn)相對應(yīng)的套子里。，毛巾也一樣，都得疊好，按分類放好??這些還算是比較輕松的活。

而難一點的是，那些顧客從這里拿了商品不要后，卻把它放在另外一個地方。我發(fā)現(xiàn)后又得拿回來放回原位。這種情況經(jīng)常發(fā)生在牙膏區(qū)和洗發(fā)水等區(qū)。有時我還得檢查一下架上商品是否都放在相應(yīng)位置。由于有些商品名稱是一樣的，所以我一般是通過看商品的條形碼來查看。有些架又比較高，而我又是近視眼，所以整理這些的時候就不是那么的容易。所以有時做這些的時候也很郁悶，好想對那些顧客大聲說：“你要是不要，就不要亂拿亂放，亂拆??看后了不要，就應(yīng)該放回原位?！钡覅s不能說出來，真是“有苦不能說出來啊”。因為”顧客就是上帝”

在我這個生活用品區(qū)還有兩個推銷員，有時我沒事做的時候，就會看著她們是怎么向顧客推銷的。留心她們的推銷方式，觀察她們是如何說服顧客向購買她們所推銷的商品。雖然這些與我現(xiàn)在在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)一點關(guān)系都沒，但我覺得，這也是一門學(xué)問。學(xué)到對以后出社會總有好處。

在這里上班有時感覺很累，因為都是站著，不能坐，腳很累。也很無聊，每天幾乎都是在重復(fù)的做那些工作。而且有時也會受氣。比如，有時我們明明在忙著整理架上商品，而當(dāng)主管來的時候卻指著那些剛被顧客搞亂的商品說：“怎么都不整理??？就站在那里聊天嗎？快點來整理好.”那主管挺兇的，有時還不講道理，我們明明就在那里忙著干活，他卻說我們很閑得在那里站著發(fā)呆。簡直是太可惡了，好想反駁他說;“你沒見我們正在忙著干活嗎？”氣死人了?。。〉@些也只能是憋在心里，不敢說出來。畢竟是上司，我們是屬下，要想繼續(xù)留在那里工作，受點氣是正常的。這個社會就是這么的現(xiàn)實!

當(dāng)然，除了以上那些不愉快的，還有一些快樂的事情啦。平時下班后大家吃完飯后一起出去玩，去逛逛街，坐在一起聊聊天，（有時聊天當(dāng)然難免會說說上司的不足之處了）??

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的暑假實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。讓我受益匪淺。豐富了我的實踐經(jīng)驗，拓寬了我的視野，讓我更進(jìn)一步了解社會，接近社會。同時自己的能力也得到了一定的提高。而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。

比如，在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。。因為學(xué)做事首先要學(xué)會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，因此在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，他們就是我們最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

商店實踐報告(篇5)

在20xx年末，學(xué)校組織進(jìn)行一次社會實踐活動?；顒拥倪M(jìn)行是以小組為單位，由每個組員到農(nóng)村進(jìn)行一些公益活動，而我們小組選擇的是在新大陸鞋城進(jìn)行了了解體驗。

今天，我們展開了社會服務(wù)活動，本小組選擇了一處商業(yè)場所，初次接觸這樣的活動，我們都感到很新鮮。也沒有太大的壓力。自認(rèn)為好歹也是一名高中生了，這種任務(wù)難不倒我們，可是事實卻并非如此。

踏入鞋城，我們就愣在那里，首先想到的就是：“我們來要干些什么？”只知道看著面前熱情服務(wù)的銷售員和挑選鞋子的顧客發(fā)呆，完全手足無措，看樣子，我們太過高估了自己。還是組長比較冷靜，她先是迅速的找到了這里的相關(guān)負(fù)責(zé)人，說明了我們此次前來的目的，并了解了我們能夠幫忙做的工作，爾后，便開始付諸行動，可是，想要幫忙銷售卻又不知該如何下手，面對顧客，我們只有買者的感覺，絲毫沒有賣者的意味，只好站在一邊，等待著鞋店關(guān)門了再幫忙打掃衛(wèi)生。

看看店員們始終保持著笑臉，手腳麻利地工作著，突然使我有了好多感想，就是在這樣一個我們平時瞧不起的工作崗位上，也會有人綻放他的熱情，不嫌累，不怕苦地工作著。其實，我們也同樣平凡，心中雖抱有遠(yuǎn)大的理想，卻沒有擺正心態(tài)，感覺卑微的工作就埋怨。殊不知，無論是哪種工作，都需要有人去做，都需要付出努力，做好了它，都是一種成功，只有從最底層做起，才可以成功地攀上事業(yè)的最高峰。

所以，現(xiàn)在的我們及更應(yīng)該多親生實踐，在學(xué)習(xí)中獲得知識，在生活中也要獲得知識，獲得成功！

懂得了這些東西，打掃衛(wèi)生時我們也顯得更有激情了。

商店實踐報告(篇6)

【前言】

因為我們家經(jīng)營一家小型商店所以假期我在家?guī)椭改腹芾碜约业男∩痰辏诩倨谥形沂斋@挺大，讓我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識。有句古語說“說起來容易做起來難”一個小小的商店經(jīng)營起來，一件看起來很容易的事其實也不是那么的簡單。萬事開頭難，干什么事都有開始，在假期幫我父母經(jīng)營，我明白了很多看起來容易的事其實也需要耐心和細(xì)心的。

一、實習(xí)目的

假期在家?guī)椭改附?jīng)商想學(xué)習(xí)經(jīng)商的，嘗試經(jīng)商的滋味以增加自己的閱歷，而且更多的接觸社會并融入社會，因我們家經(jīng)營商店給了我更多機(jī)會去接觸社會，我需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷來補(bǔ)充身在學(xué)校接觸社會的機(jī)會很少的遺憾，趁著寒假有這樣一個節(jié)日鍛煉自己也好幫幫父母讓他們不再那么勞累。

二、實習(xí)時間

20xx年七月十六日至20xx年八月十一日

三、實習(xí)地點

自家商店

四、實習(xí)內(nèi)容

炎炎烈日當(dāng)頭正是地里莊稼施肥和噴灑農(nóng)藥的時節(jié)，農(nóng)活忙時我們家經(jīng)營的農(nóng)村商店就格外的忙一些，因為農(nóng)忙時我們家不僅要賣農(nóng)藥化肥而且農(nóng)忙時節(jié)，大多在地里忙了一天的人們回家后不愿再忙而且在炎熱的夏天誰愿再做飯，所以我們家會忙著賣一些食品例如煎餅、饅頭、還有一些時令蔬菜，正是因為這樣所以我假期沒有選擇去打工而是回家?guī)椭改附?jīng)營商店，以便讓父母不再那么的辛苦。而且通過和不同的人接觸可以讓我學(xué)會如何與人溝通。同時我也想通過體驗社會讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐心，更想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

經(jīng)營商店，在以前總被理解為賣貨的包括我自己以前也這樣想但是經(jīng)過假期在家?guī)兔?，我認(rèn)識到經(jīng)營商店不僅僅是賣東西那么簡單，剛開始我覺得這個職業(yè)絲毫沒有難度，以為這工作很簡單。其實，其實經(jīng)營這個小商店需要多方面的素質(zhì)，要自信，有開朗的性格，又要做到細(xì)心，有耐心，而且一定要有良好的表達(dá)能力，溝通能力，交際能力，而且還要根據(jù)不同的人進(jìn)行不同的商品推薦?，F(xiàn)將我在家經(jīng)營商店實踐工作總結(jié)如下：

第一、干這項工作必須認(rèn)真仔細(xì)而且要有較好的記憶。作為我們家商店的銷售人員我必須熟悉商品及商品價格，其實在我看來這確實不是一件容易的事情，我們家的商店是一個農(nóng)村的綜合型的商店，所以家里商品比較雜，記起來也是個挺麻煩的事，這就要求我一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不可粗心大意，吊兒郎當(dāng)。

第二、貨物擺放，有調(diào)理。對于我們家這樣的農(nóng)村綜合型商店，貨物比較多而且雜，所以銷售貨物擺放是有講究的，要不然賣起貨來是比較麻煩的，所以我們一定要把人們常用需求量大的商品擺放在最明顯的地方，而且要多多堆放以供顧客選擇，物有條理。

第三、經(jīng)營商店必須熱情周到。有句話說“顧客是上帝?！彼越?jīng)商必須要熱心周到。我們家在吃飯的時候顧客通常會很多，有時我會覺得有些手忙腳亂，但還必須熱情微笑，顧客就是上帝，一定要讓顧客有種賓至如歸的感覺，為顧客提供滿意的服務(wù)，才能使顧客高興而來滿意而去。

第四、我們隊顧客講解我們的商品必須要耐心。講解商品要做到耐心不煩躁，不惱要耐心，尤其是對于那些脾氣有些急躁的顧客更要耐心，而且有些顧客還會和你講價錢，挺令人煩惱的。但是我們必須要有耐心。另外經(jīng)營生意必須要有良好的語言表達(dá)能力和與陌生人交流的能力，經(jīng)營商店需要向顧客介紹商品，所以介紹商品時語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理還要根據(jù)不同客人的身份不同介紹不同的產(chǎn)品同時還要讓他人感覺你的親和力。當(dāng)然我們介紹商品時也不能讓顧客討厭，所以要求我們用簡單扼要的語言介紹我們的商品而且突出產(chǎn)品特色與功用，讓顧客產(chǎn)生購買行為。

第五、經(jīng)營商店必須要有良好的心理素質(zhì)及良好的受到挫折的心態(tài)。我們家的商店是一個小型農(nóng)村商店，每天的客人雖然大多是左鄰右舍但外村路過的人也挺多的所以每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的個人習(xí)慣、個人性格以及道德修養(yǎng)和素質(zhì)的不同，會使在經(jīng)營商店時遇到挺多麻煩。比如有可能會遇到故意刁難的顧客甚至有不講理的顧客，但是本著“顧客是上帝的原則”還必須笑顏以待，此時必須保持良好的心態(tài)以及應(yīng)變能力，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。與顧客產(chǎn)生不愉快會影響很大范圍內(nèi)的生意的。有時候工作一天卻收獲不大掙錢不多，甚至遇上不如意的事這時候的我們不應(yīng)該氣餒，我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。

第六、經(jīng)營閃電必須要有吃苦耐勞的精神而且要堅持不懈。經(jīng)營商店還是一種比較枯燥的工作，每天需要小隊顧客即使顧客語氣不善也要用一個笑臉去面對，但是這種生活我們還需要堅持，要鍛煉自己的社會生存能力。第七、我畢竟上過大學(xué)，所以我不能讓我所學(xué)的知識白學(xué)，所以我要用知識武裝自己，并且我要有信心。知識是會改變命運的。我在實踐中我深切體會到知識的重要性也體會到了實踐的重要性，還有在以后的日子，要更多得參加有意義的社會實踐活動。

【實習(xí)總結(jié)】

這次社會實踐讓我學(xué)到了我們不管做什么事都要有良好地態(tài)度并且要用積極的心態(tài)去應(yīng)付，態(tài)度決定一切。

做生意尤其是經(jīng)營商店這樣既屬于經(jīng)商又屬于半個服務(wù)業(yè)的工作，本著顧客就是上帝的理念，我們必須具有良好的服務(wù)態(tài)度，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量就要求語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只有你用一顆誠摯的心去服務(wù)于他人，而且要有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你才會得到他人的肯定及幫助，只有用自己的熱情才能去換取他人的舒心，你的推銷才能做的好，顧客才會樂意買你的東西。

假期的實踐還讓我學(xué)會做事要有明確的目標(biāo)和合理的設(shè)計規(guī)劃自己的工作才能把工作做好。

現(xiàn)在在我們對自己的工作還沒有完全熟悉和完全把握我們每一步的工作的售后，我們要根據(jù)我們自己的實際情況及我們的實際能力合理的為自己規(guī)劃，找到設(shè)和自己的工作及發(fā)展道路。我們要抓住社會實踐的機(jī)會來更好了解自己的能力及察覺并改善自己的不足而不是一味的抱怨。在假期實踐中我們要注重提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己適應(yīng)社會并并把自己鍛煉成為社會優(yōu)秀的人才，更好的為社會服務(wù)。

短暫的假期經(jīng)商實踐結(jié)束了，但這個假期我沒有虛度，我學(xué)會了很多讓我在勞累中感到了快樂，在汗水中得到磨練，我覺得這次實踐讓我的能力有了一定的提高，并達(dá)到了自己預(yù)期的目標(biāo)，并且感受到了父母的艱辛，并激勵我要學(xué)好知識并把自己鍛煉成為一個有用的人來報答父母的恩情和孝敬父母。

商店實踐報告(篇7)

像曲徑上揮汗如雨的攀登者，像彩云環(huán)繞的山岫，像大漠里長途跋涉的征人，渴望鶯飛草長的綠洲，終于通過幾天的努力，找到了一份工作。還是跟人說了半天的情，才讓去工作的，不然別人一般不收短工，想想這幾天的經(jīng)歷，才知道要找一份好點的工作是如此的艱辛，本準(zhǔn)備去做促銷員，可是由于自己的能說會道能力還不行，被拒之門外，去幫別人買衣服吧，老板又說沒工

作經(jīng)驗不收，只好泡湯，經(jīng)過一次一次失敗的打擊，本想放棄的，可是又覺得不能這樣的逃避失敗并不可怕，可怕的是失敗后的畏懼不前這句話閃過腦海，于是就找道了現(xiàn)在的工作。

找到工作后的心情真是用言語無發(fā)去說，高興的像只快樂的小鳥飛來飛去的，在家里亂躥。只聽見媽媽說：她是不是傻了，怎么這么的興奮其實她不知道我找到了人生的第一份工作，第一次讓我感覺到自己長大了，自己可以工作了，可以掙錢了，以后就可以不用在向爸媽要錢了，有了第一次找工作的經(jīng)驗對以后找工作就多了一份經(jīng)歷了。找工作讓我體會到當(dāng)一扇門為我們關(guān)閉時，我們不要放棄，因為總有一扇門會為我們開啟。堅持就是勝利！

因為昨天晚上興奮過度，導(dǎo)致失眠，但也并沒有影響我上班的時間，7點準(zhǔn)時起床，洗刷完畢后就在外面隨便吃了點早餐，因為第一天給別人一個好點的印象，早上的工作就是擇菜，掃地，拖地，擦桌子。我首先是掃地，把屋內(nèi)外全部掃完后，就拖起了地板，剛開始拖得時候還蠻興奮的，只是拖了兩間屋后就覺的很吃力了，拖完后就累的上氣不接下氣了。小喝幾口水后，便開始擇菜，因為在家擇菜少，有的菜我還不會擇，還好老板好，教了我一些擇菜的方法，不一會各試各樣的菜都被我擇好了！哇，沒想到擇菜完了還歸我洗，沒辦發(fā)也只有認(rèn)了，在學(xué)校洗衣服有時還用熱水洗衣服，可現(xiàn)在不可能用熱水洗菜吧！水真是刺骨??！終于明白了媽媽洗衣服的辛苦了，媽媽真是偉大，以前總是她一個人洗家里一大群人的衣服，在冰冷的水中一洗就是幾個小時，從來沒有半句怨言，等我回家了一定不讓媽媽那么的辛苦了！菜終于洗完了，可是我的手卻似乎沒有了感覺，但也不能休息，地已經(jīng)干了，還得去擦桌子，一會還有人來吃飯，如果看到桌子不干凈，別人又怎么會吃的香了。

中午時間快到了就看見有很多的客人紛紛的來到酒樓，看到來了客人老板讓我們領(lǐng)他們?nèi)滋柌蛷d坐下，還得倒水端茶他們喝，還得一直的站在該號餐廳房的外面等待著被叫喊，有什么需要馬上去辦。不靈活還得被老板說，等客人吃完走后，留下的殘局也得我們收干凈。第一天上班，上天既然這樣的照顧我。聽老板說今天客人最多，今天跑去跑來估計也有好幾十趟了，等我把碗洗好后，已經(jīng)是下午3點了，在看看被搞臟的地面，又在自己的范圍之內(nèi)，只得拿起掃把，拖把把它弄干凈，還要我半個小時就搞定了！還有大概2個小時的時間可以休息。

在學(xué)校2個小時感覺好長好難過啊，一是沒事做，又不想出去，在寢室里這邊轉(zhuǎn)，那邊又轉(zhuǎn)這邊，好無聊，如今的2個小時是那么的短暫，還沒來得急休息好就過去了，又是客人來吃飯的時間了，又是引導(dǎo)客人們?nèi)滋柌蛷d房。這次有個很挑的客人，他不是說這個菜沒炒熟就是那個菜太淡了，是不是沒放鹽，我都快被他搞的生氣了，可是老板卻還是面帶笑容的幫他換，真搞不懂，等到晚上快沒客人來吃飯的時間，我的工作才算是完成了。

完成了工作，老板還要開會，也不算開會，只是跟我一個人說，他說：工作的還不錯，要繼續(xù)堅持，適當(dāng)?shù)臅r候要靈活，還有遇到很挑的客人不能發(fā)脾氣，需要明白顧客是上帝，還要注意以微笑待人，不能擺張臭臉，不然客人還以為就像是非來你這不可一樣，別人又怎么會吃的高興！吃的不高興下次怎么會再來了？所以以后要記得微笑待人！

一天的工作終于完了，回到家以是晚上10點了，看著家里人做再那里看著自己的電視，好羨慕，累了一天的我，躺再床上，想想今天的一切也覺的有點自豪，因為我做到了，我堅持住了！

今天早上就比昨天起來的晚一點，我舍不得我暖暖的被子，就多睡了一會，趕到的時候剛好8點。開始工作，和昨天的一樣開始了我第二天的工作，重復(fù)的拖著我的地，沒有了昨天的興奮，但是還是拿出了我不怕吃苦的精神，干完了拖地的工作。然后開始擇菜，問問擇菜的小王在這里干了多久，哇，已經(jīng)干了兩年了，厲害真的很勤勞，她的精神真是值得我學(xué)習(xí)。由于昨天第一天來上班不好意思和別人說話，今天就主動搭話了，問了一下其他人才知道她是干的最長的，也是最能干的，什么都會做，而且也是做的最好的，在這工資最高，我昨天干了一天，就嘗到了這種工作的辛苦，她能干這么長時間真是讓人佩服，看著她那樣執(zhí)著，我也從中學(xué)到了一點東西，不要懶惰，要手快，眼快，看到什么要做就馬上行動，不要總等這別人來說，來叫你，這樣就會有效率，客人也就會越喜歡，喜歡了就會經(jīng)常來這里吃飯！今天我學(xué)到了要處事靈活！

說實話，經(jīng)過兩天的累真的有點受不了這樣的生活，但也沒有半法，不能說就這樣不做跑了吧，那我不是太失敗了嗎！我不能做逃兵，我要堅持我的工作。于是我在掃地，拖地中找到了自己的快樂，我可以把每天的掃地，拖地當(dāng)成自己在做某種運動，即完成了工作身體也可以得到鍛煉，何樂而不違了。我學(xué)會了從勞動中找到自己的快樂，并努力的朝著勝利的方向前行！

前三天還做著自己該做的事和自己力所能及的事，一切都是那樣的平淡，那么的累，但也從中慢慢體驗著父母的艱辛，體驗著生活的酸甜苦辣，明白了很多，也懂事了很多。最后一天做完工作，酒樓也開始停業(yè)了，準(zhǔn)備著過大年了，最后一天要把所有的椅子，桌子全給洗一下，也過一個干凈的年，當(dāng)事情都搞完時，老板給了我這幾天的工作的工資，雖然不是很多，但是看著自己掙來的第一份工資心里無比的高興和喜悅，還有老板的那句你真行讓我興奮了好幾天，我終于完成了我的工作，我堅持下來了。爸爸媽媽也為我能堅持下來而高興的不得了！說：說這姑娘長大了！雖然只有短短的七天，但是從中體會到了一個找工作到得到自己應(yīng)該得到的快樂與經(jīng)歷是多么的艱辛，體會到讀書的可貴。我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要迷茫在人生的十字路口！

我們應(yīng)該孜孜不倦地追求，追求甘露可滋潤那干枯的心靈，追求清風(fēng)能鼓起偃息的生活翅膀，對理想和事業(yè)的追求，使人青春常在，而那旺盛的精力如研峰吐翠，催人自強(qiáng)不息！澎湃的生活似大江奔流，我們要選擇好的生活追求，不應(yīng)該是損人利己，唯利是圖，不應(yīng)該是貪圖安逸，祈求神靈，不應(yīng)是沉醉酒色，尋找刺激而應(yīng)是在拼搏，進(jìn)取，創(chuàng)造中生根，是在求真，至善生活中成熟，它萌動于求知人心中茁壯于跋涉者足下，它激勵你攻占知識的高地，從汗水中獲取歡樂的報酬，召喚你征服科學(xué)的峰巔。大步挺進(jìn)新興學(xué)科的羊腸小道間，酷愛真理，無所畏懼讓陽光與幸福并肩攜手，憧憬未來。

讓我們把歷史的使命擔(dān)在肩頭使追求的樂章?lián)P聲高奏，讓我們把時代的彩筆握在手，使明天的宏圖一片錦繡，雖然這次短暫的寒假實踐沒能讓我學(xué)到還沒有學(xué)到的東西，但是我會努力的去學(xué)習(xí)，不在那么的迷茫，那么的虛度光陰，我們每個人都應(yīng)該正視自己的人生，從現(xiàn)在開始做一個求真，至善的人！

商店實踐報告(篇8)

，按照組織安排，我的崗位在店辦公室，職責(zé)是全面負(fù)責(zé)辦公室所轄任務(wù)的組織與完成，包括：文書工作、質(zhì)量管理、檔案管理、車輛管理及內(nèi)事接待等諸行政事務(wù)性工作。一年中，在黨委及領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)、幫助下，本人政治上堅持清醒堅定，業(yè)務(wù)上遵循學(xué)習(xí)、提高，工作中嚴(yán)守敬業(yè)、勤懇，基本完成所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，現(xiàn)就一年中本人履職情況進(jìn)行匯報，請指教：

1、遵照總經(jīng)理指示及店辦公會、黨委會并上級有關(guān)要求負(fù)責(zé)地草擬有關(guān)文稿、材料；審校、修改各部門呈送轉(zhuǎn)遞的有關(guān)文稿、材料。保證文稿、材料按制、發(fā)文要求承英編發(fā)。并負(fù)責(zé)地完成黨內(nèi)有關(guān)信息收集、年度報表、黨費收繳等。

2、審慎嚴(yán)格地遵從公文制辦、閱辦、傳遞程序，做到及時、無誤。

3、及時、正確傳達(dá)、貫徹經(jīng)理辦公會、黨委會決議，并作好工作協(xié)調(diào)，以達(dá)準(zhǔn)備無誤貫徹落實，無延誤。

4、主動配合經(jīng)營管理工作及精神文明建設(shè)工作積極編發(fā)內(nèi)部簡報、月報，有效促進(jìn)信息交流，培育企業(yè)文化，增強(qiáng)員工向心力、凝聚力的宣介作用。

5、按要求遵規(guī)定搞好內(nèi)事接待工作，負(fù)責(zé)地簽審、轉(zhuǎn)報內(nèi)事接待費用。

6、嚴(yán)守保密制度，嚴(yán)格印章管理，做到了簽章有登記，確保不錯、不誤簽章，做到了嚴(yán)守機(jī)密，慎而又慎，無失密。

7、團(tuán)結(jié)辦公室工作人員，組織完成檔案整理、車輛管理，全年無車輛事故，無反饋批評意見。

8、認(rèn)真組織修改、完善《質(zhì)量管理規(guī)定》，組織完成質(zhì)量管理日常檢查、流動紅旗評定、問題整改落實及扣罰、獎勵相關(guān)工作。

辦公室是貫徹總經(jīng)理指令的前哨陣地，是店內(nèi)各部門工作的總服務(wù)部，是協(xié)調(diào)不同情況和問題的樞紐，肩負(fù)諸多繁雜事務(wù)的通達(dá)責(zé)任，

一年里，我堅持守位盡責(zé)，勤懇努力去履職，做到盡責(zé)服好務(wù)、到位不越位。努力在以下幾點上嚴(yán)格要求、認(rèn)真把握。

1、堅持學(xué)習(xí)，用不斷的求知、獲得去保證工作的到位。

“學(xué)然后知不足”，“理論是行動的先導(dǎo)”，“正確的行動來源于政治上的清醒”，這是我作好工作的思想基矗我知道身在諸項工作的綜合部，要履行好職責(zé)，順利完成各項任務(wù)，無堅定的政治信念，一定的知識儲存，一定的認(rèn)知、應(yīng)對能力，一定的文字書寫、駕馭技能，是難以適應(yīng)并完成任務(wù)的。我常感知識的欠缺、能力的差距帶給完成任務(wù)的困惑。為此，我堅持多學(xué)、多悟、多請教，不敢懈耽放松。一年中，我堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治以更堅定自己愛崗敬業(yè)的`責(zé)任感，做政治堅定的黨員；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，以更充實多方面的知識，去適應(yīng)實際工作的需要。為能找準(zhǔn)管理切入點，更準(zhǔn)確把握質(zhì)量管理原則及標(biāo)準(zhǔn)，我進(jìn)一步翻閱、學(xué)習(xí)《行業(yè)規(guī)范全書》《星級酒店評定與標(biāo)準(zhǔn)》等書籍，走訪并咨詢兄弟單位管理實際，通過此，更深層理解質(zhì)量管理在服務(wù)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的全面、全過程、全員參與的實際涵義，進(jìn)而組織完成對《質(zhì)量管理規(guī)定》的再次完善與修訂，并送達(dá)相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)征求意見，以求更實際、更科學(xué)；在進(jìn)行月報的采、編過程中，為較好保證內(nèi)容采集、稿件質(zhì)量、版面設(shè)計等符合要求，我不斷地征詢意見求教多方建議，細(xì)心地督導(dǎo)、審校，并從每一份稿件的逐字、句推敲、修改、編輯中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)，以求月報更能趨于追求目標(biāo)。面對自己應(yīng)履行的職責(zé)與工作任務(wù)，我認(rèn)定勝任的基礎(chǔ)，在于不斷地學(xué)習(xí)、積累，我常想知識不是與生俱來，且也并不絕對是簡單的積累?！皩W(xué)無止境”是每個人一生的重事，對于我更是如此。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，身處辦公室諸多項工作的繁雜困攏情況，

攝影實驗心得報告（集合14篇）

當(dāng)我們備受啟迪時，就很有必要寫14篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)攝影的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

攝影實驗心得報告 篇1

時間一晃就是一學(xué)期過去了，說到對上學(xué)期的認(rèn)識，就不禁讓我深思。 說實在的，對于我個人來說，上學(xué)期到底是怎么過來的，我至今還是無可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的，本來以為的漫漫長日，也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉(zhuǎn)換著。

我以為我對攝影的偏愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象范圍內(nèi)，而在攝影組實訓(xùn)的那一段時間，卻讓我不得不對自己的原以為做出反思，后來的很長一段時間我都在自我糾結(jié)中。我想，也許，我還不夠努力吧。

過去的一個學(xué)期里，雖然每周都會有一天晚上必須去工作室，但都是這樣一下那樣一下，似乎沒有學(xué)到什么東西。盡管剛開始的時候覺得挺新鮮的，但這樣久了，就覺得沒什么意思了。造成這樣，我想，跟我們不求上進(jìn)有很大的關(guān)系。

但是，如果說什么都沒有學(xué)到也不盡然。首先是關(guān)于拍照的。其實在工作室值班的時候我們碰相機(jī)的時間也并不多，但是也拍過一兩次，知道了該如何根據(jù)場景去調(diào)整相機(jī)的設(shè)置。然后就是照片很重要的.一個構(gòu)圖。以前拍什么東西總想著要把那個東西放在整個畫面的最中間，現(xiàn)在才知道這很愚蠢的，用九宮格的構(gòu)圖法，就可以讓整個圖顯得很自然，主體也不會偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截，頭不能太頂了。這些都是很基礎(chǔ)的知識。

然后是照片離不開的一個PS了。之前也有接觸過圖片處理軟件，但PS還真沒用過。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我逐漸地了解PS了，回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個PS練習(xí)。從之前完全不懂這個軟件的使用，到現(xiàn)在會用它來給照片調(diào)整明暗度，調(diào)整色調(diào)。還會把兩張照片合一塊兒。對于人物照中，還可以給人祛斑祛痘，就像美容一樣神奇，還可以化妝呢。比如說頭發(fā)染色啊，去斑點啊等等。這個自己平時沒事的時候也可以琢磨的，想想其實也蠻有趣的

時間流逝，我要學(xué)會珍惜。那么學(xué)好攝影，就是我接下來竭盡所能要達(dá)到的目標(biāo)。所以加油，我知道一定行。

攝影實驗心得報告 篇2

寫生是每個藝術(shù)院校美術(shù)教育中的一科重要的課程，是美術(shù)教學(xué)大綱中所規(guī)定的必修內(nèi)容，也是對我們進(jìn)行全面素質(zhì)教育的一次具體社會實踐活動。而我們學(xué)院的這次寫生之路卻來得頗為不易，本來學(xué)院計劃這次采風(fēng)原目的地是省內(nèi)的黔東南地區(qū)，那里山清水秀，民風(fēng)純正，雖然也有同學(xué)有異議說要去省外采風(fēng)，但最終也是同意了學(xué)院的決定。所以放假之前，大家都滿心期待的為去黔東南而準(zhǔn)備著。沒想到期末考試結(jié)束后的例會的例會內(nèi)容，猶如晴天霹靂，我們不能去黔東南了!因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕出事后承擔(dān)責(zé)任，就拒絕了我們學(xué)院的外出寫生申請。

經(jīng)過多方面的協(xié)商，校領(lǐng)導(dǎo)才同意我們?nèi)ルx我們學(xué)校不遠(yuǎn)的黃連寫生基地采風(fēng)。行程也從原本的14天改為了七天。我們期末考試之前也聽說其他院校的都有去外省寫生，比如貴大藝校大一的國畫系，他們就去了西藏，就連地方學(xué)院安順學(xué)院，他們也去的云南。而我們走不出這個省也就算了，居然連這個區(qū)也走不出去，這社會，不僅人比人是氣死人，學(xué)校比學(xué)校，原來也會氣死人·別的學(xué)校寫生校方還給報銷路費和津貼，而我們學(xué)校不給報銷路費也就算了，我們自費它也不給去···

縱然有滿心不甘，20xx年7月8日，我們也踏上了開往了黃連的汽車。車上，大家都悶悶不樂，相對無言。終于，經(jīng)過了一個多小時的山路顛簸，穿越了比九轉(zhuǎn)十八彎還不止的山路，終于到目的地―貴州省美術(shù)采風(fēng)創(chuàng)作基地-黃連。

安排好住處后，路途的顛簸已經(jīng)讓大家的身心頓感疲憊，大家都躺在床上不想起來，直到開飯時，大家才慢騰騰的起來，好在飯菜不錯，自由分配十人一桌的就吃了起來。路老師、辛老師和我們一桌，還有兩個男生。因為男生一般都吃得比較多，所以路老師他們原本的打算是和女生們一起吃的`話菜可以吃得多一點，可是吃的時候可能是趕了一早上路的原因大家都比較餓，不管是男生女生都吃得比較多，飯后，路老師和辛老師戲言說：判斷失誤啊···呵呵

吃完飯后已經(jīng)中午1點了，酷日當(dāng)頭，倦意卷土重來，老師就讓我們先自行休息，等太陽小點了再出去畫。大家又往床上一趟而睡。因為天氣炎熱，房間的窗都開到最大，睡夢中，絲絲涼意襲來，好不愜意。寫生目的地一換再換導(dǎo)致的的不快也隨絲絲涼意而絲絲殆盡。再加上這黃連風(fēng)景本就不錯，住地旁碩果累累的古銀杏和不遠(yuǎn)處山間垂掛的瀑布也為已然平靜的心境增添了幾分欣喜、幾分趣味。

黃連地處峽谷地帶，千姿百態(tài)的峰巒環(huán)繞著黃連，層層梯田猶如翡翠點綴著黃連。飛流直下的瀑布，碩果累累的古銀杏，形態(tài)各異的奇峰峻石。溪流、泉水、飛瀑、奇峰、層巒以及數(shù)百年沙棠、上千年銀杏等古樹隨處可見，民居依山而建,環(huán)境十分幽雅如此美好的鄉(xiāng)村景致,一直都是畫家和攝影家寫生拍攝的理想之地，“貴州省美術(shù)采風(fēng)創(chuàng)作基地”，名副其實。

下午3點左右，大家陸續(xù)醒來，各自帶著速寫本、相機(jī)，或?qū)懮虿娠L(fēng)，我的房間臨近陽臺，視眼不錯，相對廣闊，風(fēng)景也相當(dāng)優(yōu)美，自己也不想走遠(yuǎn)，就在這陽臺上畫了。嘿嘿，其實這個房間還有一個好處，如果實在是懶得不想動，也可以在床上坐著畫，雖然視眼狹小了些，但還是很不錯的。因為第一次鉛筆記錄著山的形態(tài)，完全不知道該怎樣下筆，好不容易下了筆，畫雖躍然紙上，卻也不堪入目···其實不是我們不想畫好，只是心有于而力不足。老師走過來看了一看，說：技術(shù)不夠，有待加強(qiáng)。

時間不知不覺就劃到了六點多，一輪殘陽懸掛天邊，大家都三三兩兩的回到住處，休息了一會兒，就又開飯了，主人家真地道，葷素搭配得宜，好好吃哦···

正值盛夏，晝長夜短，飯后，天邊依然可見一抹微亮，有很多男生相約去瀑布下的淺灘去游泳，也有部分女生在住處排隊洗澡(因為人實在是太多了)，剩下的則相約去散步，我理所當(dāng)然的加入散步大部隊的陣營···慢慢踱步而去，不久后又慢慢踱步回來。回到住處，天雖未盡黑，路上卻也沒什么行人了。有些同學(xué)在樓上看電視、臨摹;樓下，老師們和同學(xué)們則搬了凳子在院子里圍圈而坐，相談甚歡。

晚上十一點，該是入睡的時間了，洗澡間這會兒終于沒什么人了，洗洗就睡了。因為第二天要早起。

第二天一大早，朦朧睡夢中聽到了她們起床的聲音，一看時間，才五點多!!!天，有必要起那么早嗎?雖然可以再睡一會兒，可是卻怎么也睡不著了，只好起了。吃過早餐，收拾好工具后就去寫生了，差不多十二點就回去，和昨天一樣，飯后午休到三四點才又開始繼續(xù)下午的寫生。晚飯后又像昨天一樣去散步，與昨天不一樣的是散步回來又多了一項娛樂消遣―-打麻將。于是，接下來的日子差不多就是這樣：早上，起床，吃早餐，寫生，吃午飯，午休，寫生，吃晚飯，晚上可看電視、打麻將、聊天，吹牛等，睡覺，迎接下一天的到來，周而復(fù)始，這日子過得道不像是采風(fēng)，反而像度假。就連孟老師也說：這是他采風(fēng)這么多年條件最好的地方了。

攝影實驗心得報告 篇3

喜歡攝影，很簡單的是因為它能記錄下動人的瞬間，能在以后的日子久久回味當(dāng)時按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會有洞察事物實質(zhì)的觀察能力，純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗等。所以我想向這個一位攝影師的能力靠近，上完這個攝影基礎(chǔ)選修的時候，學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學(xué)到不只是操作相機(jī)的技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法，而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心，把自己比作一部相機(jī)，用靜止的眼光留意這個大千世界的美麗，宏觀、微觀。

從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史，過去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實的功能，器材的笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng)，光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。必然要浪費大量膠卷，成本高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補(bǔ)救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時代，技術(shù)發(fā)展，相機(jī)越做越小，相機(jī)隨處都是，如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話，那么基本每人都會有一部，每個人都有記錄有趣事物的能力，單反相機(jī)配合長焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲存卡內(nèi)，一切都變得簡單而方便?？萍家匀藶楸?，技術(shù)使我們按下快門的成本下降，其實我們拿起手中設(shè)備的時候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設(shè)備去捕捉感動人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來，可以圍繞想拍的東西選定若干個場景，每個場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗，使以后更得心應(yīng)手。

在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后，這個時候，構(gòu)思更多的`不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個階段：前期構(gòu)思、即時構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時即運用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個思維過程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長準(zhǔn)備時間，有時等待一個場景，一個機(jī)會，少不了耐心的等候，孤獨的堅持與不斷的自我交流。

做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習(xí)積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。

攝影實驗心得報告 篇4

攝影，是我很喜歡的一門課程，喜歡攝影是因為它可以記錄下生活中的點點滴滴，可以記錄下那些難忘的瞬間，讓我能夠在以后的日子里回味到當(dāng)時的情景和心情。很多人都把攝影和照相混為一談，在開學(xué)的第一課老師就為我們講解了兩者的區(qū)別，攝影是傾注你的感情于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運用手中的工具去表達(dá)心中想表現(xiàn)的東西。一名合格的攝影師應(yīng)有洞察事物實質(zhì)的觀察能力，出色的技巧和不斷積累的經(jīng)驗等。

首先感謝曹老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)攝影，聽了曹老師的攝影課，我們感悟頗深，他讓我們懂得：攝影是一門藝術(shù)，連接時空，記錄史實。它給大眾傳遞的是歷史，是現(xiàn)實，是時間與空間。它讓歷史定格，包括它的氣息和氛圍；它讓現(xiàn)實延伸，帶著它的魅力和遺憾。攝影以它無障礙的交流，向大眾傳遞的是一個完整的世界。這個世界既包括物質(zhì)世界，也包括精神世界；既包括整體現(xiàn)實世界，也包括個體心靈世界，而且是這幾個世界統(tǒng)一的總和。

說實話，一開始沒有接觸到單反相機(jī)的時候，一切都只是理論上的東西，對一些作品都沒有實質(zhì)性的概念，僅僅是了解它的構(gòu)圖和立意。但是當(dāng)我第一次接觸單反的時候，我就深深的愛上了這個神奇的工具，通過單反，我看到了一個不一樣的世界，通過單反我注意到了愈多平時沒有注意到的小東西，簡單又不失美感。在解決了感光，快門等問題后，就可以開始構(gòu)思畫面了，在拍攝前觀察好細(xì)節(jié)，找準(zhǔn)焦點，選好構(gòu)圖方式，找準(zhǔn)角度，按下快門記錄好自己心中最好的畫面。

然后為它想一個符合畫面的標(biāo)題。整個攝影的構(gòu)思可以分為三個階段，前期構(gòu)思、即時構(gòu)思、和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思就是在拍攝之前，觀察事物，思考如何運用拍攝手段達(dá)到心中所想。而即時構(gòu)思在我認(rèn)為則是在事物運作的瞬間去拍攝的一種方法。后期構(gòu)思則簡單了很多，即通過后期電腦的修改刪減，調(diào)色等手段達(dá)到心中所想的畫面。一張照片看似只是按一下快門，但往往需要思考很多東西，通過不斷的修改才能達(dá)到預(yù)計的目標(biāo)。

在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后，這個時候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個階段：前期構(gòu)思、即時構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時即運用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個思維過程。

攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長準(zhǔn)備時間，有時等待一個場景，一個機(jī)會，少不了耐心的等候，孤獨的堅持與不斷的自我交流。

在平凡的生活中，用鏡頭去體會人性的真善美、去表達(dá)生命的執(zhí)著與堅強(qiáng)、去感慨人生的冷暖。伴隨著鏡頭的`不斷變幻、生命歷經(jīng)一年又一年不同的承載，心靈歷經(jīng)一場又一場不同的收獲，人生歷經(jīng)一次又一次不同的感悟，突然發(fā)現(xiàn)，忘記自己的最好方法，就是攝影，如同放生。把自己融化在大自然中，用另一種方式傳遞自己對生命的感受和捕捉。于是，我寫下了關(guān)于攝影與感悟的一句座右銘：在一瞬間捕捉人生的風(fēng)跡，在一剎那頓悟生命的云影；學(xué)會捕捉生活中的瞬間姿態(tài)，體味人間百態(tài)！生活中每時每刻都有著可以讓我們心靈震撼的瞬間，可惜的是我們整日為理想不停的前行而忽略了周圍本可以打動心靈的美好。我們要學(xué)會如何用自己的眼睛去尋找它們，如何用眼睛發(fā)現(xiàn)。

攝影剛好給我們提供了這樣一個機(jī)會，鏡頭后的我們是什么感情，鏡頭下的那些畫面正好是這些感情的折射。 攝影有許多時候都墻角了作者某些意念，或許只有這樣才能讓讀者透過圖片更好的了解和讀懂作者；攝影，不僅記錄了當(dāng)時的風(fēng)景，也記錄了當(dāng)時的心情。大自然的風(fēng)光攝影，可以讓你寄情于山水間，陶冶情操，表達(dá)心聲，追求生活中閑情逸致的一面。暇時閱讀唐詩宋詞古典文學(xué)，亦能讓你的攝影作品增添一份韻味與意境。久之，攝影人會擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去感受大自然的美好！一個情感豐富的人如果用心感受生活的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)值得記錄和留戀的東西很多。因為生活中有許多豐富而精彩東西，精彩的生活還要人去感受。而是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用感情去思維，用心靈去構(gòu)圖，塑造人間的善與惡，美與丑。

攝影，真的不只是記錄，它是攝影著感情的表達(dá)，是攝影著某個觀點的體現(xiàn)，它融入我們的審美觀與價值觀。一張照片有這樣的元素，才會引起讀者的共鳴，才會耐看。

攝影實驗心得報告 篇5

這次新聞攝影實習(xí)，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。

專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結(jié)合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。

近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱,以強(qiáng)大的視覺沖擊力吸引讀者的目光,提高報紙的可視性,增強(qiáng)媒體的競爭力,與此同時,這些專題攝影也成為報紙風(fēng)格的重要標(biāo)志之一。

這次我們的新聞攝影實習(xí)，是用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時，畢業(yè)的氣息變得濃重起來，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機(jī)會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的.生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時才發(fā)現(xiàn)，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說……

在拍攝之前，我進(jìn)行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達(dá)的內(nèi)容。其次是拍攝內(nèi)容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達(dá)，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書，成功的過完了美好的大學(xué)生活，是興奮，是喜悅，是激動……同時即他們將步入社會，對未來又充滿了期待與夢想;另一方面，畢業(yè)就意味著離別，就意味著短時間內(nèi)，大家可能不會相聚，朝夕相處的同學(xué)也可能就此話別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會在何時，一年?兩年?也可能是十年、二十年……離別的傷感和無盡的想念，在此刻都化成無言的淚水，肆意奔騰。

攝影實驗心得報告 篇6

一、實訓(xùn)背景

隨著數(shù)字時代的到來，攝影技術(shù)得到了飛速發(fā)展，成為了人們記錄生活、表達(dá)情感、傳播信息的重要工具。為了加深對攝影技術(shù)的理解，提高實踐操作能力，我參加了為期一個月的攝影實訓(xùn)課程。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

1、攝影基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)

在實訓(xùn)初期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了攝影的基本原理、構(gòu)圖技巧、光線運用等基礎(chǔ)知識。通過理論學(xué)習(xí)，我了解了攝影的基本要素和技巧，為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、攝影器材使用

在實訓(xùn)過程中，我們使用了多種型號的相機(jī)和鏡頭，包括單反相機(jī)、微單相機(jī)以及不同焦距的鏡頭。通過實踐操作，我掌握了如何正確設(shè)置相機(jī)參數(shù)、選擇鏡頭、使用三腳架等技能，提高了攝影器材的使用效率。

3、攝影實踐拍攝

我們進(jìn)行了多次戶外和室內(nèi)拍攝實踐，包括風(fēng)景、人像、靜物等多種題材。在實踐拍攝中，我不斷嘗試運用所學(xué)的構(gòu)圖技巧、光線運用等知識，力求捕捉最美的瞬間。同時，我也學(xué)會了如何與模特溝通、如何調(diào)整拍攝角度和光線等技巧，提高了自己的拍攝水平。

4、后期處理學(xué)習(xí)

在實訓(xùn)后期，我們學(xué)習(xí)了如何使用圖像處理軟件進(jìn)行照片后期處理。通過學(xué)習(xí)，我掌握了如何調(diào)整照片的色彩、亮度、對比度等參數(shù)，以及如何進(jìn)行裁剪、修復(fù)等處理技巧。這些技能對于提升照片質(zhì)量具有重要意義。

三、實訓(xùn)成果

1、提高了攝影技術(shù)水平

通過實訓(xùn)，我掌握了攝影的基本原理和技巧，提高了自己的.攝影技術(shù)水平。我能夠根據(jù)不同的拍攝對象和場景選擇合適的相機(jī)參數(shù)和鏡頭，運用構(gòu)圖和光線等技巧捕捉最美的瞬間。同時，我也學(xué)會了如何進(jìn)行后期處理，提升了照片的質(zhì)量。

2、豐富了拍攝經(jīng)驗

在實踐拍攝中，我積累了大量的拍攝經(jīng)驗。我學(xué)會了如何與模特溝通、如何選擇合適的拍攝角度和光線等技巧。這些經(jīng)驗對于我今后的攝影創(chuàng)作具有重要的指導(dǎo)意義。

3、增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力

在實訓(xùn)過程中，我們分組進(jìn)行實踐拍攝和后期處理。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們共同完成了多個拍攝任務(wù)，并互相學(xué)習(xí)和交流了拍攝技巧和心得。這種團(tuán)隊協(xié)作的經(jīng)歷不僅提高了我們的工作效率，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。

四、心得體會

通過這次攝影實訓(xùn)，我深刻體會到了攝影藝術(shù)的魅力和挑戰(zhàn)。攝影不僅是一門技術(shù)活，更是一門藝術(shù)。在攝影創(chuàng)作過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的技巧和方法，不斷追求更高的藝術(shù)境界。同時，我也認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。只有相互支持和協(xié)作，我們才能共同完成任務(wù)并取得更好的成果。

五、展望未來

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)攝影技術(shù)和后期處理技能，不斷提高自己的攝影水平。同時，我也將積極參與各種攝影活動和比賽，展示自己的攝影作品和才華。我相信，在不久的將來，我能夠成為一名優(yōu)秀的攝影師并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

攝影實驗心得報告 篇7

對于攝影，小時候挺陌生的，但是就是喜歡。那是我沒有相機(jī)，但我覺得每一個瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了。通過第一講視頻的學(xué)習(xí)，開始了解相機(jī)的運用，光與影的合作，光圈和速度的配合，可以是千變?nèi)f化的，同一個畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風(fēng)格的作品。原來攝影的學(xué)問真大啊。在經(jīng)過幾次的對外拍摸索與學(xué)習(xí)過程中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù)，更是一問學(xué)問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯(lián)系．如同文學(xué)，歷史．地理．建筑，美術(shù)等都是有關(guān)系的．

比如周老師所講的構(gòu)圖原則就是涉及了建筑，美術(shù)等諸多的藝術(shù)要素，不是馬上就能領(lǐng)會的。所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的.只從攝影上入手，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣，愛好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力．就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，在眾多生活的興趣中尋找對攝影創(chuàng)作獨特視角．

生活是一個五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應(yīng)該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。

攝影實驗心得報告 篇8

不知不覺在北京名人攝影化妝藝術(shù)學(xué)校半年的攝影學(xué)習(xí)已接近尾聲，這次學(xué)習(xí)讓我受益非淺，基本了解了攝影的歷史、來源，照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。在班主任孫老師的精心指導(dǎo)下，使我對攝影有了深入的了解，同時也逐漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出更多一點好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影能力 ，能做到揚(yáng)其長而避其短，當(dāng)然提高個人的審美意識也是學(xué)好攝影的要點之一。通過在北京名人學(xué)校這幾個月的培訓(xùn)之后，讓我一個從“零”開始的攝影門外漢對攝影有了深入的了解，并且深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。

以下是我這幾個月學(xué)習(xí)的心得體會：

一、理論結(jié)合實踐

學(xué)攝影是一門需要理論和實踐相結(jié)合的課程，在這一點名人學(xué)校做的非常完善。通過上午老師對攝影知識的一些理論講解之后，下午便對上午的理論知識進(jìn)行實踐操作，讓同學(xué)們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。

二、多拍多看

在學(xué)習(xí)中孫老師經(jīng)常講到要多拍多看，從宏觀上來講就是多實踐，多積累經(jīng)驗，多提高自己的審美意識?！岸嗯摹逼鋵嵕椭肝覀冊谟?xùn)練拍攝的時候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時我們可以選擇各個不同的角度、位置去對被攝者進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會令你意想不到。再指的廣義一點就是我們在平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面。記得孫老師跟我們講過一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的?！岸嗫础辈挥枚嗾f大家也應(yīng)該知道，就是我們平時盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發(fā)。

其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。

三、注重細(xì)節(jié)

俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見到一些好的作品時會不由自主的說一句，“有這樣的實景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們在學(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會影響到你整個畫面的完整性?？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。

以上便是我對這次學(xué)習(xí)的一個總結(jié)概括。臨近畢業(yè)之際，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí)，一起生活，互相幫助，互相勉勵的半年班的同學(xué)們，感謝北京名人攝影化妝培訓(xùn)學(xué)校給了大家一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，最后我要對我的班主任孫老師以及其他一些教育、幫助過我的老師們說聲：“老師，你們辛苦了!”

攝影實驗心得報告 篇9

隨著時代的進(jìn)步，越來越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機(jī)也是很，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個數(shù)碼攝影藝術(shù)。

通過學(xué)習(xí)，我對相機(jī)有了初步的了解，還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時候要運用光，比如光強(qiáng)度，光亮度，光照度。要學(xué)會藝術(shù)性的認(rèn)識造型光，對物體運用側(cè)，逆，頂，地的光。以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產(chǎn)生鮮明的對比感。

構(gòu)圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn)，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運用，學(xué)會對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。

對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美的記憶。每次出去玩，都會拍很多照片，留給朋友看看各地的人風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn)，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時候從沒有注意過，學(xué)習(xí)了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能琢磨，拍出佳作。讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊，很用心地記錄了生活的點滴。是多么細(xì)膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會給孩子做點什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，借我們的攝影來發(fā)現(xiàn)美，記錄美。真正提起我對攝影的興趣的是，它能將我把內(nèi)心的想法表達(dá)出來，學(xué)史抽象的表達(dá)，而攝影師具體的表達(dá)?？催^讀者雜志上面那許許多多的照片，一張張的震撼著我。多么神奇！我可以用相機(jī)留下孩子與母親相擁的溫馨動人畫面，也可以展示出家鄉(xiāng)那桃源仙境般的畫面，還可以記錄那些人生中重要時刻，等等，生活中的點點滴滴，通過一幅幅照片慢慢的展現(xiàn)。照片不是隨隨便便就能拍出的，回想當(dāng)年偶然有相機(jī)時，拍些簡單的花花草草，畫面上毫無意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來和朋友們分享，獲得快樂！而現(xiàn)在，或許技術(shù)和感覺都已進(jìn)入到了另一個階段，但眼光挑剔了，喜歡思考，要懂自己拍的'內(nèi)容，懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容，然后其他的一切手段都是因為有內(nèi)容才變得有意義。

再有就是洗照片了，雖然是黑白的，但洗出來后的成就感是不得不說說的。教我洗照片的是位不高，微胖，帶有臺灣味的話的老師，也是很親切，細(xì)心地告訴一切事宜后，進(jìn)入特殊的房間開洗了。我是和兩位女生一起洗照片的，可是她們的拍的相片不太，于是用了我的膠卷。那時候相當(dāng)?shù)挠凶院栏校X得得到別人的認(rèn)可是件多么愉快的事。洗照片的過程很有趣，什么時候開燈，什么時候關(guān)燈，定幾秒的時間曝光，我們連這都有爭議，甚至還吵到老師那里去了。不過最后的成果是相當(dāng)?shù)牟诲e，我拿著照片出來和別的同學(xué)一比較，哈，自信心暴漲，這種成功的喜悅時不言而喻的，這就是攝影的快樂之一吧。

攝影，不僅僅是拍照，記錄下場景，更是一種述說，一種靈魂的述說。攝影也是門藝術(shù)，它是使用某種攝影技術(shù)來表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對攝影的定義，我想也許略顯稚嫩，但這是我的理解——對給我?guī)砜鞓返臄z影的理解。

攝影實驗心得報告 篇10

一、實訓(xùn)目的

本次攝影實訓(xùn)通過實際操作，提升我的攝影技能，增強(qiáng)對攝影理論知識的理解和應(yīng)用，并培養(yǎng)我觀察、分析、解決問題的能力。同時，我也希望通過實訓(xùn)，能夠更加熟悉攝影器材的使用，掌握基本的拍攝技巧，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

本次實訓(xùn)主要圍繞以下幾個方面展開：

1、攝影器材介紹與操作：學(xué)習(xí)了相機(jī)的基本構(gòu)造、功能設(shè)置以及鏡頭、三腳架等輔助器材的使用方法。通過實際操作，我熟悉了相機(jī)的各項功能，并能夠獨立完成相機(jī)的設(shè)置和調(diào)試。

2、攝影理論知識學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)了攝影構(gòu)圖、曝光控制、光影運用等理論知識。通過理論學(xué)習(xí)和案例分析，我逐漸掌握了攝影的基本原理和技巧，并在實踐中加以應(yīng)用。

3、拍攝實踐：在實訓(xùn)過程中，我參與了多次拍攝實踐，包括人像、風(fēng)光、靜物等不同類型的拍攝。在實踐中，我不斷嘗試不同的拍攝角度、光線條件、構(gòu)圖方式等，力求捕捉最佳的瞬間和畫面。

4、后期處理學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了照片后期處理的基本技巧，包括色彩調(diào)整、裁剪、濾鏡應(yīng)用等。通過后期處理，我能夠更好地優(yōu)化照片效果，提升照片的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。

三、實訓(xùn)過程與體會

在實訓(xùn)過程中，我深刻體會到了攝影的魅力和挑戰(zhàn)。首先，攝影需要細(xì)致入微的觀察和敏銳的洞察力，只有深入觀察和思考，才能發(fā)現(xiàn)那些別人忽視的美。其次，攝影需要耐心和毅力，有時為了捕捉一個理想的瞬間，需要等待很長時間，甚至需要反復(fù)嘗試和調(diào)整。最后，攝影需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，只有不斷積累經(jīng)驗和提高技能，才能拍攝出更好的作品。

在實訓(xùn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在拍攝人像時，如何與模特建立良好的溝通和互動，如何捕捉模特最美的瞬間，都是需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的。此外，在后期處理方面，我也遇到了一些技術(shù)難題，但通過查閱資料和請教老師，我逐漸掌握了基本的處理技巧。

四、實訓(xùn)成果與總結(jié)

經(jīng)過本次實訓(xùn)，我掌握了基本的攝影技能和后期處理技巧，并能夠獨立完成一些簡單的拍攝任務(wù)。同時，我也更加深入地理解了攝影的原理和技巧，并在實踐中加以應(yīng)用。以下是我的一些實訓(xùn)成果：

1、完成了多組人像、風(fēng)光、靜物等不同類型的拍攝任務(wù)，并拍攝出了一些滿意的照片。

2、學(xué)會了使用后期處理軟件對照片進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，提高了照片的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。

3、提高了自己的觀察力和審美能力，能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)和捕捉美的瞬間。

本次攝影實訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的攝影技能和后期處理技巧，還深刻體會到了攝影的魅力和挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)攝影知識，不斷提高自己的技能水平，為拍攝出更好的作品而努力奮斗。

攝影實驗心得報告 篇11

短短的兩個月的攝影培訓(xùn)立即結(jié)束，我受益匪淺?；貞浽谶@段時間里，我認(rèn)真觀看了視頻教學(xué)，積極與其他學(xué)員在線討論，認(rèn)真完成作業(yè)，這些都使我增加了不少經(jīng)驗和有價值的的知識。在這里，我簡要談?wù)勛约旱臄z影培訓(xùn)心得體會。

攝影師一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。平時我只是拿著手機(jī)拍拍，只是單純的把美景拍下，也不懂什么技術(shù)，參加了數(shù)碼攝影藝術(shù)這門課程，才發(fā)明原來攝影是如此的奧秘，別人用單反相機(jī)拍出來的照片的確不一樣。既然參加了，就要好好學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)明原來同一個場景，運用不同的快門，拍出來的效果是不一樣的，真是神秘??！讓我越發(fā)喜愛攝影了。在經(jīng)過幾次的外拍實踐中，才發(fā)明攝影并不是想象中的那么簡單，要想拍出自己滿足的照片，還是要多實踐，多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片，光的作用就可大了，運用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺得自己此刻拍出來的只能算是照片，還不能稱為作品，因為攝影不僅表達(dá)的是你所看到的景色，更是那時的一種心境，讓看到的人能引起共鳴，而這也是我以后努力的方向。

通過攝影培訓(xùn)，我感受到了攝影的魅力，雖然我只學(xué)習(xí)到一點皮毛，但今后還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為攝影是一門不錯的愛好。

我覺得此次攝影培訓(xùn)真不錯，可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識，期望以后能多開設(shè)這樣的課程，給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，謝謝！

攝影實驗心得報告 篇12

我們的攝影實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，我對于實習(xí)期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。

景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調(diào)節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構(gòu)造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。

微距：

我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當(dāng)有成就感的。特別是當(dāng)我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進(jìn)一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認(rèn)真去觀察。

那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經(jīng)過的`角落，依然要把握最好的時機(jī)，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命?！?/p>

它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼! 人物：

這是我們最常見的拍攝。實習(xí)以來，我更感覺到攝影師的不易。

為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當(dāng)調(diào)節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于初學(xué)者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調(diào)幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。

對于模特來說，如何擺姿勢也是相當(dāng)重要的。這是理想拍攝的前提條件之

一。我們在人民公園里時，一張同學(xué)目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點)。

對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題。孩子的調(diào)皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認(rèn)自己拍攝的幾張是相當(dāng)失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動范圍內(nèi)拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。

風(fēng)景：

對于靜止的物體，拍攝時如何構(gòu)圖仍然是十分重要的。采光條件及相機(jī)的調(diào)整需要情況而定。此外，照片所要表達(dá)的意向、主旨也是調(diào)節(jié)光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調(diào)整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道。

最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。

此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細(xì)節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。

運動：

這是我實習(xí)期間最難辦到的。在數(shù)次失敗之后，我總結(jié)出如下幾點原因：

1. 沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態(tài)。

2. 不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應(yīng)注意反應(yīng)速度。

攝影實驗心得報告 篇13

一架相機(jī)，一聲“咔嚓”，一個瞬間被定格。攝影讓我們留住時光，留下精彩，留出感動，留到永恒。一張小小的照片可以再現(xiàn)生活的精彩瞬間，時光中的親朋好友、自己；一張小小的照片可以讓我們看到天空的寧靜美麗，海底的美妙神奇；一張小小的照片，再現(xiàn)感動的點點滴滴，紀(jì)念歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨?；蛟S這就是攝影的魅力之所在吧。

生活中有些人需要留念，有些事值得紀(jì)念，沒有圖片的時代，文字承擔(dān)這一任務(wù)，有了圖片，使這一承擔(dān)更加形象具體，也容易。“一圖勝千言”，圖片中我們可以看到小時候單純傻傻的自己，圖片中我們可以珍藏天各一方的友誼；圖片中我們可以感受無處不在的親情的甜蜜。重翻這樣的照片，總能給人不一樣的.心境。小時候那個憨態(tài)可掬的自己如今已能頂天立地；學(xué)時的同學(xué)好友如今又都在那里？那年輕的父母如今也漸漸老去，而他們的愛始終如一。一張照片給人一種心情，再現(xiàn)我們的悲喜。生日聚會的蛋糕還是那樣饞延欲滴；看來看去還是打籃球的男生最帥氣；又是一年畢業(yè)季，為什么照片上應(yīng)該高興的我們卻高興不起。攝影剪裁了生活，一張小小的照片就是一段珍貴的回憶。

自然界有許多美麗，許多神奇。含苞待放的花朵，高達(dá)巍峨的山脈，兇猛威風(fēng)的雄獅，波瀾壯闊的海洋，還有南極的風(fēng)雪，北極的極光，東邊的日出，西邊的雨。這些讓我們迷戀，讓我們陶醉，情不自禁地拿出相機(jī)，定格此時此景。人是自然的孩子，人心趨向于親近自然。優(yōu)秀的攝影師總能在自然中找到靈感，找到精彩?？矗繒r的陽光照到鮮艷的花苞上是多么美麗，翩躚的燕子穿過輕輕楊柳是多么詩意。攝影法于自然，是自然的升華。

一張小小的照片是一個個信息，一張小小的照片是一份份感動，一張小小的照片。當(dāng)看到照片上大眼睛女孩那渴望讀書的眼神時，誰不會有一絲顫動呢？當(dāng)看到照片上汶川地震產(chǎn)生的荒涼廢墟時，誰不會百千悲痛呢？當(dāng)看到夕日的茂密森林如今正漸漸消失時，誰不會萬千感慨呢？當(dāng)我們感受心靈的觸動時，我們也開始行動。于是國家建立了“希望工程”；人民子弟兵和志愿者入川；我們開始植樹造林。于是我們看到了坐在寬敞教室的學(xué)生的笑臉；看到了人們在絕望的廢墟中點起了希望；看到了荒山已開始綠樹成蔭。一張照片，讓人與人更親，人與自然更近。

攝影攝的是大千世界，它不僅僅是視覺的再現(xiàn)，更是精神的洗禮。

攝影實驗心得報告 篇14

一、實訓(xùn)目的

本次攝影實訓(xùn)通過實際操作，提升我的攝影技能，增強(qiáng)對攝影器材的熟悉程度，并學(xué)習(xí)如何將攝影技術(shù)與理論知識相結(jié)合，以創(chuàng)作出具有藝術(shù)美感和內(nèi)涵的作品。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

1、器材熟悉與操作：學(xué)習(xí)并掌握了相機(jī)的各項功能，包括對焦、曝光、白平衡、光圈、快門等參數(shù)的設(shè)置與調(diào)整，以及鏡頭、三腳架、閃光燈等輔助器材的使用。

2、攝影技巧學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了構(gòu)圖、光線運用、色彩搭配等攝影技巧，并嘗試將這些技巧應(yīng)用于實際拍攝中。

3、實地拍攝：參與了多個場景的實地拍攝，包括風(fēng)景、人像、靜物等，通過不斷實踐，加深對攝影技術(shù)的理解和掌握。

三、實訓(xùn)過程與體驗

1、器材熟悉階段：在實訓(xùn)初期，我花費了大量時間熟悉相機(jī)的各項功能，并嘗試調(diào)整不同的參數(shù)，以觀察其對拍攝效果的影響。通過不斷的摸索和嘗試，我逐漸掌握了相機(jī)的操作技巧，為后續(xù)的拍攝打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、技巧學(xué)習(xí)階段：在掌握了相機(jī)操作的基礎(chǔ)上，我開始學(xué)習(xí)構(gòu)圖、光線運用、色彩搭配等攝影技巧。這些技巧的學(xué)習(xí)需要不斷的實踐和反思，我在拍攝過程中不斷嘗試運用這些技巧，通過對比不同拍攝效果，逐漸掌握了這些技巧的應(yīng)用方法。

3、實地拍攝階段：在掌握了基本的攝影技巧后，我參與了多個場景的實地拍攝。在拍攝過程中，我嘗試將所學(xué)的技巧應(yīng)用于實際拍攝中，并不斷調(diào)整相機(jī)參數(shù)和拍攝角度，以追求最佳的拍攝效果。同時，我也注意觀察和思考不同場景下的光線、色彩和構(gòu)圖等因素，以提升自己的審美能力和創(chuàng)作能力。

在實訓(xùn)過程中，我深刻體會到了攝影的魅力和挑戰(zhàn)。每一次按下快門都是一次創(chuàng)作的開始，而每一次拍攝成果都是對自己技能和審美的檢驗。我逐漸學(xué)會了從平凡中發(fā)現(xiàn)美，從細(xì)節(jié)中捕捉靈感，通過鏡頭記錄下生活中的每一個瞬間。

四、實訓(xùn)成果與收獲

通過本次實訓(xùn)，我不僅提升了攝影技能，也增強(qiáng)了對攝影器材的熟悉程度。我掌握了相機(jī)的各項功能操作，學(xué)會了如何運用構(gòu)圖、光線和色彩等技巧來創(chuàng)作出具有藝術(shù)美感和內(nèi)涵的作品。同時，我也提升了自己的審美能力和創(chuàng)作能力，學(xué)會了從多個角度去觀察和理解世界。

在實訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在拍攝人像時如何更好地與模特溝通、如何捕捉人物的神態(tài)和情感等。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加深入地思考攝影的本質(zhì)和意義，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的動力。

五、總結(jié)與展望

本次攝影實訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提升了攝影技能，也增強(qiáng)了對攝影器材的熟悉程度，并學(xué)會了如何將攝影技術(shù)與理論知識相結(jié)合來創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。同時，我也提升了自己的審美能力和創(chuàng)作能力，并更加深入地理解了攝影的本質(zhì)和意義。

在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索攝影技術(shù)，不斷提升自己的技能和水平。我將嘗試將攝影與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，以創(chuàng)作出更加豐富和多元的作品。同時，我也將積極參與各種攝影活動和比賽，以展示自己的成果和才華，并與其他攝影愛好者交流和分享心得和經(jīng)驗。

實驗實踐報告(集合13篇)

在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們經(jīng)常都會用到報告，經(jīng)常編寫報告，可以培養(yǎng)和提高我們的工作能力。您是不是不太清楚報告怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集的“實驗實踐報告”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請您查收，感謝您對我們的支持希望您能多多留意我們的網(wǎng)站！

實驗實踐報告 篇1

實驗室社會實踐報告

作為一名學(xué)生，社會實踐一直是我們必須完成的課程之一。而在實踐的時候，我們也面臨著多種選擇。我選擇了一家當(dāng)?shù)氐膶嶒炇疫M(jìn)行社會實踐，這也讓我對于實驗室這個不為人知卻又神秘的地方有了更為深入的了解。

一、實驗室概況

我所參加的實驗室是一家化學(xué)檢測實驗室，主要服務(wù)于當(dāng)?shù)匾恍┢笫聵I(yè)單位。這個實驗室擁有一批經(jīng)驗豐富的檢測人員，以及多個先進(jìn)的檢測設(shè)備。這里的實驗室環(huán)境非常嚴(yán)謹(jǐn)，不僅有嚴(yán)格的實驗室規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作過程，還需要所有人必須進(jìn)行進(jìn)出門的刷卡驗證。

二、實驗室工作內(nèi)容

實驗室的工作主要分為兩個部分：樣品檢測以及資料整理。在我進(jìn)入實驗室的第一天，實驗室的一位員工向我介紹了實驗室的工作流程以及相關(guān)的設(shè)備。之后，我跟隨工作人員走過每個檢測項目，了解了設(shè)備和檢測的原理。

一份完整的檢測任務(wù)，需要經(jīng)過樣品檢測、信息整合、結(jié)果分析等環(huán)節(jié)。在檢測的過程中，需要按照實驗標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有嚴(yán)格要求的操作，以保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。而在信息整合的過程中，需要記錄相關(guān)的檢測樣品編號、檢測時間、檢測人員等信息。最后，還需要根據(jù)測試結(jié)果，編寫出詳細(xì)的檢測報告，并通過專業(yè)軟件進(jìn)行整合和統(tǒng)計。

三、實驗室團(tuán)隊合作

在實驗室工作期間，我深刻感受到了實驗室團(tuán)隊合作的重要性。實驗室的一位經(jīng)理曾經(jīng)和我說過：“如果你無法與其他人進(jìn)行好的協(xié)作，那么你的工作就不會成功?！?/p>

在實驗室的工作中，每一個人的工作都是互相關(guān)聯(lián)的。樣品檢測和結(jié)果處理之間必須需要一個檢測員和一個數(shù)據(jù)處理員有良好的協(xié)調(diào)與交流。如果一個人出了問題，其他人也會受到影響。因此，實驗室的團(tuán)隊合作具有很高的必要性。

四、實驗室將化學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代科技有機(jī)結(jié)合

在實驗室的工作中，各類的現(xiàn)代技術(shù)不斷地在別引進(jìn)和應(yīng)用。例如，在我的工作期間，實驗室推行了基于微信和企業(yè)微信的管理流程。這不僅方便了實驗室的員工管理，同時也提高了管理的效率。

在實驗室的設(shè)備中，也有很多先進(jìn)的技術(shù)被采用。例如，該實驗室使用的ICP-MS技術(shù)和在線吸附運轉(zhuǎn)TD技術(shù)，都具有非常高的檢測靈敏度。這些高端技術(shù)的使用不僅提高了實驗室的檢測水平，同時也使實驗室在業(yè)內(nèi)具有了更高的競爭力。

五、實驗室社會意義

實驗室作為一個具有社會意義的地方，他的工作直接關(guān)系到社會大局和人民群眾的生活。例如，在食品安全方面，實驗室的食品檢測可以為人們提供食品的質(zhì)量和安全保障。在環(huán)境保護(hù)方面，實驗室的環(huán)境檢測可以直接為城市和生態(tài)的發(fā)展提供科學(xué)數(shù)據(jù)支持。通過實驗室的檢測和研究，人們可以得到更準(zhǔn)確和可靠的科學(xué)數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為政策實施的基礎(chǔ)。

六、實驗室生動故事

在該實驗室內(nèi)，還發(fā)生了一個引人注目的小故事。一次實驗室的員工疏漏，忘記了重要的實驗記錄，在員工食堂被其他員工撿到。這等于是一場實驗室的泄密事件，如果記錄的內(nèi)容涉及到相關(guān)公司的知識產(chǎn)權(quán)，將會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。經(jīng)過實驗室專業(yè)技術(shù)人員的追查和找尋，這份泄密實驗記錄終于被找到，并得以妥善處理。這個事件也再次證明了實驗室保密和安全工作的重要性。

七、實驗室社會實踐總結(jié)

通過這段時間的實驗室實踐，不僅讓我親自體驗了實驗室的工作，同時也感受到了團(tuán)隊合作、管理流程、技術(shù)創(chuàng)新和社會意義的影響。這些經(jīng)驗不僅會幫助我更好地理解實驗室的工作，同時也將會對我的未來研究和工作有所幫助。

實驗實踐報告 篇2

實驗室社會實踐報告

近年來，實驗室在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中扮演著越來越重要的角色，成為社會實踐中不可或缺的組成部分。在實驗室里，我們可以通過實驗驗證假設(shè)，研究新技術(shù)，探究新發(fā)現(xiàn)，解決實際問題。在這個過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，為社會貢獻(xiàn)力量。

我所參加的實驗室社會實踐項目是關(guān)于納米材料的制備及其應(yīng)用研究。納米材料因其特殊的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性而被廣泛應(yīng)用于材料科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)等領(lǐng)域。但如何從生產(chǎn)制備的角度來控制納米材料的結(jié)構(gòu)和性能，一直是研究的熱點之一。因此，本次實踐旨在通過合成納米材料及其應(yīng)用探究納米材料的結(jié)構(gòu)與性能，以期加深我們對納米材料制備及應(yīng)用的理解。

在實踐過程中，我們首先進(jìn)行了納米材料的制備。通過簡單的溶膠-凝膠法，我們成功合成了一種納米材料。然后我們對納米顆粒的形貌和成分進(jìn)行了表征。依據(jù)我們的表征結(jié)果，我們成功地制備了噴涂用的納米涂料，并在塑料和玻璃表面進(jìn)行了涂覆和測試，結(jié)果顯示我們的涂料可以防水和防污。

除了制備納米材料，我們還進(jìn)行了納米材料的分散。分散是實際應(yīng)用過程中常見的問題，因為納米粒子往往會因為表面活性劑的降解等原因而團(tuán)聚，失去原有的性能。我們對不同的分散劑和條件進(jìn)行了測試，結(jié)果表明一種新型有機(jī)分散劑在室溫下可使納米顆粒分散得更好。這項研究對于納米材料應(yīng)用的開發(fā)和推廣有著重要的意義。

此外，我們還進(jìn)行了納米材料在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究。納米材料在醫(yī)學(xué)診斷、治療和藥物傳遞等方面有著廣泛的應(yīng)用前景。我們成功地制備了一種含有熒光標(biāo)記的納米顆粒，并成功地在細(xì)胞中觀察到它的運動軌跡。這項研究有助于我們更好地了解納米材料在生物體內(nèi)的行為和作用，為納米材料在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。

通過本次實踐，我們不僅了解了納米材料的制備和應(yīng)用，還體驗了科學(xué)研究的過程。我們學(xué)會了如何從研究問題出發(fā)，自行設(shè)計實驗方案，收集數(shù)據(jù)并分析結(jié)果，最終得出科學(xué)結(jié)論。我們還了解到了不同實驗室之間的合作和交流，以及實驗室管理與安全方面的知識。

綜上所述，本次實驗室社會實踐項目豐富了我們的知識，拓寬了我們的視野，提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)。我們相信，通過自己的不懈努力，我們一定能夠在實驗室這個領(lǐng)域中取得更大的進(jìn)展。

實驗實踐報告 篇3

一、課題的提出

作文教學(xué)一直是小學(xué)語文教學(xué)中的難題，長期以來困擾著小學(xué)語文教師，并制約了小學(xué)語文教學(xué)的改革，影響了小學(xué)語文教學(xué)效率的提高?？v觀小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀，出現(xiàn)了一些總是不得不令人憂慮的現(xiàn)象，諸如“假”，說假話，寫假事;“大”小孩子說大人話，毫無童心童趣;“空”內(nèi)容空洞，不實在，不具體;“抄”，一段一段甚至整篇整篇地抄寫別人的作文;“套”，千人一面，沒有個性和特點，幾乎是從一個模式里走出來的。究其原因，主要在：作文與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)重脫離，學(xué)生無內(nèi)容可寫，形成了“巧婦難為無米之炊”的尷尬局面，逐漸失去對作文的興趣?！柏S富的作文內(nèi)容”成了制約作文教學(xué)改革的瓶頸。應(yīng)當(dāng)從什么地方切入，才能找到問題的癥結(jié)，幫助學(xué)生擺脫困境，愛上作文呢?基于課程理念的更新，我們想從關(guān)注學(xué)生生命的高度來看待作文教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生喜歡活動，喜歡玩的天性，我們想到了活動，提出以“活動”為載體，以“體驗”為突破口，嘗試改進(jìn)小學(xué)作文教學(xué)。

二、研究的目標(biāo)

1、通過研究和實踐，開拓綜合實踐活動與作文教學(xué)內(nèi)容的整合，探索活動與作文訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建活動作文指導(dǎo)的多元模式。

2、通過研究和實踐，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，愿意用自己的筆抒寫所見所聞，所思所感，提高學(xué)生運用語言的能力。

三、實驗措施和步驟

(一)樹立正確的作文教學(xué)觀

素質(zhì)觀：作文教學(xué)的目的是提高學(xué)生的素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望、習(xí)作興趣。

練習(xí)觀：小學(xué)生作文的性質(zhì)是練習(xí)。

生活觀：生活是寫作的源泉，寫作為生活服務(wù)。

民主觀：自由表達(dá)思想，平等參與訓(xùn)練，減少束縛，寬松習(xí)作氛圍。

發(fā)展觀：以學(xué)生為主體自主訓(xùn)練，主動發(fā)展。

(二)分階段開展課題研究

第一階段 學(xué)習(xí)有關(guān)作文教學(xué)文章，學(xué)習(xí)課題研究的目標(biāo)，創(chuàng)造機(jī)會外出學(xué)習(xí)，并召開心得匯報會，提高全體教師的思想認(rèn)識和理論修養(yǎng)。

第二階段 全面參與實踐活動作文的探索，定期上教學(xué)研討課，探索實踐活動作文內(nèi)容的選擇、教學(xué)流程的設(shè)計和實施。組織實踐活動作文教學(xué)體會交流活動。收集實踐活動作文指導(dǎo)優(yōu)秀案例。

第三階段 重點研究探討實踐活動作文的優(yōu)化指導(dǎo)策略。在大家嘗試的基礎(chǔ)上，每個教研組圍繞課題，集中集體智慧，設(shè)計活動作文方案，組織課題研討周活動，讓設(shè)計的活動的內(nèi)容不斷拓展，方案不斷更新，習(xí)作指導(dǎo)效率不斷提高。

第四階段 課題總結(jié)，撰寫課題研究報告，收集有關(guān)研究資料，匯編實驗教師的論文、案例集，學(xué)生實踐活動作文習(xí)作選。

四、課題實施取得的成效

實踐活動中作文的實踐和研究進(jìn)行近一年來，在反復(fù)的學(xué)習(xí)、實踐、研究、探索、總結(jié)中，在實踐活動作文內(nèi)容的拓展，指導(dǎo)方法的創(chuàng)新，課堂模式的構(gòu)建等領(lǐng)域，獲得了不少的經(jīng)驗和體會，老師們真切地感受到了綜合實踐活動與作文整合教學(xué)的無窮魅力。

(一) 拓寬了實踐活動中作文的內(nèi)容空間

設(shè)計出符合實踐活動作文特點的，既讓學(xué)生喜歡又能給學(xué)生真切體驗的活動方案，是做好綜合實踐活動作文指導(dǎo)的前提。一年來，隨著實踐活動作文研究的開展，各式各樣的活動也開展起來，積累了很多的實踐活動作文方案。主要有以下幾大類：

1、競賽活動類

學(xué)生爭強(qiáng)好勝，喜歡斗志斗勇，在競賽活動中，不僅有學(xué)生的團(tuán)隊合作，還有勝利后的興奮，失敗后的沮喪，體驗是豐富的，情感是真切的。這種競賽有班隊活動中開展的，如：一次辯論會、課本劇表演、爭創(chuàng)校園迪尼斯記錄……有體育小型競賽活動，如：一場足球賽、扳手腕、拔河、踢毽子、爬竿、百米決賽……

2、趣味游戲類

游戲是小學(xué)生的最喜歡的活動之一，生動有趣的游戲能極大地調(diào)動學(xué)生的`玩的積極性，進(jìn)而調(diào)動學(xué)生極大的說的積極性和寫的積極性。在游戲過程中，學(xué)生是快樂的，自由的，體驗是真切的，語言是流暢的。游戲往往簡單易玩、參與面廣，它是活動作文指導(dǎo)課的載體，如：吹氣球(羽毛)、逗笑、畫鼻子、傳話、組詞成句、當(dāng)模特……

3、生活體驗類

寄宿制學(xué)校學(xué)生很多的時間生活在學(xué)校，我就在他們的小記者中開展活動,他們有每天必須的內(nèi)務(wù)整理，折被、洗衣等，教室、寢室就是一個小集體，小家庭、小社會，利用特有的優(yōu)勢，我們開展了家庭生活體驗活動：例如：當(dāng)小小設(shè)計師，飼養(yǎng)小動物，包餃子……利用節(jié)假日，結(jié)合少先隊活動，開展“小鬼當(dāng)家”一日體驗活動、“我能行”體驗活動……

4、情感體驗類

在綜合實踐活動與作文的整合研究過程中，我還設(shè)計出一系列以情感體驗為主要目標(biāo)的活動，體驗“累”，體驗“難”，體驗“小心”……如：保護(hù)雞蛋寶寶、走“七橋”……

5、學(xué)科聯(lián)系類

大語文的教學(xué)觀倡導(dǎo)學(xué)科間的融合，習(xí)作也不例外，勞動、美術(shù)課上的有趣又有審美意味的制作，溶制作和玩耍于一體，集智慧和創(chuàng)新于一身，正是習(xí)作的好材料。如：有趣的降落傘、樹葉貼畫、做張賀歲卡送給你……

(二)總結(jié)了綜合實踐活動與作文整合的基本操作要領(lǐng)

1、 人人參與活動

教師要設(shè)計學(xué)生樂于參加的各類活動。把所有學(xué)生引入活動，讓所有學(xué)生投身活動，在活動中學(xué)習(xí)觀察，汲取寫作的素材和靈感，獲得真切的體驗，接受活動的饋贈。

2、 人人獲得體驗

綜合實踐活動作文以情感體驗為中介，使學(xué)生在活動中獲得快樂、愉悅，享受到快慰和滿足，獲得充分的情感渲泄。同時也經(jīng)歷緊張、沮喪，嘗試失敗和苦惱，磨練學(xué)生的意志和毅力。使諸多情感體驗成為學(xué)生樂于活動樂于習(xí)作的內(nèi)驅(qū)力。

3、人人表達(dá)自己

作文以發(fā)展運用語言為主要目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在活動中進(jìn)行描述活動的語言訓(xùn)練，使語言和形象結(jié)合起來，把豐富多彩的活動與豐富學(xué)生的語言聯(lián)系起來，與發(fā)展學(xué)生語言表現(xiàn)能力結(jié)合起來，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)觀察，學(xué)習(xí)表達(dá)自己獨特的內(nèi)心體驗。抒發(fā)情感體驗的作文真正是學(xué)生心底流淌的旋律。

3、 人人獲得贊賞

同學(xué)們的一篇篇習(xí)作，因為有了具體的活動內(nèi)容為基本素材，有了真切的體驗為情感基調(diào)，所以學(xué)生的習(xí)作或多或少有生花妙筆，有各圈可點之處，或者是語言逗人，或者是描寫生動傳神，都能得到教師和同伴的肯定和贊賞，在這個互相贊賞的活動中，讓學(xué)生獲得自我滿足和陶醉。

(三)豐富了教師習(xí)作指導(dǎo)的內(nèi)涵

多年來的習(xí)作指導(dǎo)，教師們比較關(guān)注作文的技巧、章法的研究，也比較重視從教師的角度去指導(dǎo)遣詞造句。綜合實踐活動中的作文研究中的指導(dǎo)，不僅僅有從學(xué)生實際出發(fā)的語言表達(dá)的指導(dǎo)，更有對學(xué)生的情感、興趣、態(tài)度作文素養(yǎng)的指導(dǎo)和熏陶?；顒幼魑牧?xí)作指導(dǎo)的立足點是：以活動為載體，激發(fā)學(xué)生的興趣;強(qiáng)化學(xué)生的體驗，豐富學(xué)生的情感;尊重學(xué)生獨特的見解，促進(jìn)學(xué)生的個性表達(dá)。

(四)建立了“動態(tài)生成”的綜合實踐活動作文指導(dǎo)課堂新模式

由于我們開始就站得高，用新課程的理念作先導(dǎo)，從關(guān)注學(xué)生生命的高度，用變化、動態(tài)的、生成的觀點來看待作文教學(xué)。所以我們的課堂，不再是純作文技術(shù)操練，不再簡單地傳授作文知識。也不再是機(jī)械的“活動——指導(dǎo)——作文——講評”這樣一成不變的模式，而是呈現(xiàn)出多種多樣的作文指導(dǎo)新形式。

1、 欣賞交流式

這種綜合實踐活動跨越時間比較長，活動體驗有長時間的經(jīng)歷，很復(fù)雜，不是幾分鐘就能完成。所以這樣的課堂可以讓學(xué)生在完成活動體驗后，課外完成習(xí)作，課堂上教師組織學(xué)生交流，交流活動過程，交流活動趣聞，交流活動體驗，在點評學(xué)生的習(xí)作中，指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的獨特體驗。例：

我在班里開展了“照顧蛋寶寶”的活動。要求學(xué)生每人照顧一個生雞蛋，這雞蛋必須每天24小時不離身，看誰能照顧好它，使蛋寶寶完好無損。學(xué)生想了很多辦法去小心翼翼地呵護(hù)著，有的給它穿上厚實的餐巾紙外套，有的讓它住在一小盒子里……結(jié)果有的在睡覺時壓碎了，有的和同伴玩時疏忽擠碎了……有的歡喜`有的傷心`有的后悔……課堂上學(xué)生展示自己的習(xí)作，教師在點評學(xué)生的習(xí)作中指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的感受，在欣賞學(xué)生的習(xí)作中肯定學(xué)生的成果，讓學(xué)生獲得喜悅.有的是活動失敗后的喜悅，因為他遞交了一篇好作文。

2、 活動指導(dǎo)交融式

我們的綜合實踐活動作文指導(dǎo)課，不再是單一的先讓學(xué)生盡情活動，然后教師提出習(xí)作要求，讓學(xué)生寫下活動情景。這樣的課，學(xué)生往往是開心盡興地玩耍，勉強(qiáng)無奈地撅著嘴巴作文。迫于老師的壓力才提筆習(xí)作。實驗開始階段，我也曾為此困惑。隨著實驗的深入，研究的加深，我們逐漸地找到了活動和習(xí)作的結(jié)合點，課堂的習(xí)作指導(dǎo)開始自然、自在地融入到活動之中。教師必須隨著活動的進(jìn)展，隨機(jī)地進(jìn)行生成性的習(xí)作指導(dǎo)。活動是為習(xí)作服務(wù)的，它是讓學(xué)生獲得獨特的情感體驗，是讓學(xué)生練習(xí)有意的觀察，是讓學(xué)生嘗試用語言表達(dá)自己的所見所聞的。這樣教師就能快速敏銳地捕捉到活動過程中習(xí)作指導(dǎo)的生發(fā)點，或者提問，或者抓住猛敲，成為在學(xué)生活動中的習(xí)作指導(dǎo)點。

記得一堂活動習(xí)作指導(dǎo)課《跟著沈晨走進(jìn)昆蟲世界》。沈晨是班里的一位昆蟲愛好者，筆下畫的昆蟲惟妙惟肖.愛捉昆蟲，收集昆蟲標(biāo)本，是人人皆知的昆蟲迷。教師利用學(xué)生身邊的典型人物，上了一堂成功的活動作文課。

其中課堂上有兩個活動板塊：第一個板塊是，請沈晨上來擺個螳螂的姿勢。他擺得酷似螳螂。同學(xué)們都笑起來。老師漫不經(jīng)心地說，擺得像極了，誰來說說他怎么做的?學(xué)生立刻注意力集中到沈晨的手的動作，腳的姿勢，面部的神情。

第二板塊是：展示完沈晨制作的昆蟲標(biāo)本，讓同學(xué)開眼界后，又介紹了沈晨曦畫的一副昆蟲畫，上面畫了很多的小昆蟲。教師提問：你覺得他畫得怎樣?學(xué)生用活靈活現(xiàn)、栩栩如生作答。教師追問：哪一只特栩栩如生?為什么?學(xué)生立即注意起某只昆蟲的眼睛、觸角和薄如蟬羽的翅膀來。

3、 任務(wù)驅(qū)動式

任務(wù)驅(qū)動式的活動作文就是讓學(xué)生在完成某一任務(wù)的動力驅(qū)動下完成的習(xí)作指導(dǎo)訓(xùn)練形式。這種習(xí)作指導(dǎo)形式，學(xué)生的體驗并非是在作文，而是為完成某種任務(wù)，作文已經(jīng)演化為一種實際需要，所以具有較強(qiáng)的目的性和實用性。學(xué)生的寫作過程是認(rèn)真的，富有使命感的。所以這種習(xí)作指導(dǎo),教師是以某種特定的身份出現(xiàn)，用需要的方式提出作文要求的。

例如：結(jié)合學(xué)校春季為每位學(xué)生訂做校服之際設(shè)計的習(xí)作指導(dǎo)《設(shè)計校服》就是這種課型。課堂上通過和學(xué)生交談，讓學(xué)生說說每天穿的校服的優(yōu)點和缺點，說說自己平時生活中穿校服的體驗，然后教師以受后勤部陳主任委托的身份，向?qū)W生征求改進(jìn)新校服的設(shè)計意圖，目的想讓即將訂做的新校服能更受同學(xué)們的喜歡。在這樣的跟自己的切身利益有密切關(guān)系的任務(wù)驅(qū)動下，學(xué)生躍躍欲試，勁頭很足。紛紛用文字，用繪畫，文字繪畫并用等豐富的形式，向陳老師提起建議。很好地完成了習(xí)作任務(wù)。

4、 系列習(xí)作式

習(xí)作作為一種練習(xí)表達(dá)的形式，它可以不拘一格，我們不再只把完成一篇完整的記敘文當(dāng)作一種作文訓(xùn)練，一個片斷也是，低年級的寫一兩句話也是?；顒酉盗惺剑曰顒訛檩d體，更側(cè)重應(yīng)用文的訓(xùn)練。

例如：在開展秋游生態(tài)公園之前。讓學(xué)生先擬定一份喜訊，告訴同學(xué)們這個好消息。再讓學(xué)生寫一個通知，告訴大家有關(guān)的時間，地點，內(nèi)容，當(dāng)時正值第一次寒潮來臨，所以還要提醒大家的注意點。參觀活動結(jié)束后，完成一篇參觀記。

(五)激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作興趣

活動作文課成了學(xué)生的期待。學(xué)生對活動有一種期待，也是對作文有一種期待。活動作文的實踐研究，為我校的作文教學(xué)引入了一泓活水，豐富的活動情景激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣，給作文教學(xué)課堂帶來了無窮的生機(jī)和活力。

(六)學(xué)生作文充滿了鮮活的靈性

綜合實踐活動中作文不僅讓學(xué)生有“米”可以“炊”，而且能把“米”巧“炊”。因為學(xué)生在活動中體驗是鮮活的，是獨具個性的，是極富變化的，寫作是傾注真情的，所以學(xué)生的作文更是充滿靈性的，這是讓所有參與實驗的老師最感欣喜的。教師在活動設(shè)計、活動進(jìn)程、指導(dǎo)習(xí)作、習(xí)作評改等諸多過程中著力點都圍繞這次活動作文的切入點，關(guān)注學(xué)生的情感體驗。在習(xí)作評改中，珍視學(xué)生的獨特感受，凡是能表達(dá)學(xué)生獨特體驗的段落、句子、詞語都是肯定的文章的亮點，教師加以大大夸獎和渲染。因為這正是文章具有“靈”之氣的妙點。因此，學(xué)生在這兒獲得了成功，他會在下一次的習(xí)作中關(guān)注自己獨特體驗的表達(dá)，這就是我們同一次活動，而習(xí)作結(jié)果卻是那樣的各具特點，百花齊放。這一切可從我們選編的學(xué)生活動作文習(xí)作選中可窺一斑。

(七)教師的業(yè)務(wù)能力得到提高

《小學(xué)綜合實踐活動與作文教學(xué)整合的研究》課題的提出和實施，在很大程度上轉(zhuǎn)變了教師傳統(tǒng)的作文教學(xué)觀念，課題的研究開展,以及我為此撰寫的論文得到了大家的認(rèn)可,從而帶動了教學(xué)的全面改觀和教師素質(zhì)的全面提高。老師們確立了以學(xué)生為主體的開放的作文教學(xué)觀。老師們更關(guān)注學(xué)生作為發(fā)展的主體在作文中的重要作用，關(guān)注學(xué)生作文興趣、意識和潛能的喚醒，關(guān)注學(xué)生終身需要的作文能力的獲得。改變了作文教學(xué)日趨僵化的局面，使我們的作文課堂呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，使老師們嘗到了作文教學(xué)改革的甜頭，嘗到了綜合實踐活動與作文教學(xué)整合的無窮魅力。

五、分析和討論

目前教材上安排的作文教學(xué)沿襲了傳統(tǒng)作文教學(xué)的教學(xué)模式(教師命題，講解文體和寫作要求，分析寫作技巧。)當(dāng)學(xué)生欣喜于活動作文帶來的愉悅后，在我們完成教材上的奉命而作時，怨聲不絕于耳，都說這個不好寫，沒意思。如何能結(jié)合綜合實踐活動中作文更好地完成教材上習(xí)作訓(xùn)練任務(wù)?

綜合實踐活動作文對教師的勞動提出了更高的要求，教師有時也真有無“米”可下的感覺，更要教師有一雙慧眼，有一個創(chuàng)新的腦袋，才能真正拓展活動作文的空間，開創(chuàng)為學(xué)生喜歡的活動內(nèi)容和形式，真正有效地提高學(xué)生的作文素養(yǎng)。如何提高教師自身素養(yǎng)，以適應(yīng)活動作文對教師的要求?

最初，我們制訂實驗方案時，曾經(jīng)想形成一個綜合實踐活動與作文教學(xué)整合的序列。如何根據(jù)學(xué)生的年齡階段特點，形成各個年段活動作文訓(xùn)練系列，成為我們雙語學(xué)校的校本習(xí)作訓(xùn)練教材?如何讓大批量的孩子走進(jìn)社會 走進(jìn)活動現(xiàn)場 感受活動的樂趣 從而愛上寫作呢?

以上問題有待我們在今后的作文教學(xué)實踐中繼續(xù)研究。

實驗實踐報告 篇4

塌落度實驗實踐報告

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