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績(jī)效方案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-27 績(jī)效方案

績(jī)效方案集錦5篇。

幼兒園定期開展活動(dòng),對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用,有時(shí)候,更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習(xí)慣!為了活動(dòng)的正常進(jìn)行,我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么,舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢?小編特別編輯了“績(jī)效方案集錦5篇”,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

績(jī)效方案(篇1)

公共衛(wèi)生工作是當(dāng)前衛(wèi)生改革中的重中之重,只有充分認(rèn)識(shí)建立一支優(yōu)質(zhì)高效的公共衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍,才能保障和提高國(guó)家發(fā)展公共衛(wèi)生的目的,才能體現(xiàn)黨和政府惠及民生的執(zhí)政理念,起到認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、控制疾病、關(guān)注和解決百姓健康水平的重要意義。

為了使我院的公共衛(wèi)生工作開展的有章、有序、成效顯著,盡心、盡職、盡責(zé),結(jié)合我院實(shí)際特制訂公共衛(wèi)生人員工作績(jī)效考核及工資報(bào)酬解決方案。

自我縣公共衛(wèi)生工作啟動(dòng)以來(lái),院領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,親自掛帥、副院長(zhǎng)分管,并成立了公共衛(wèi)生科室由曾國(guó)武任科長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)公共衛(wèi)生工作。高耿和林述豪負(fù)責(zé)慢性病管理,林小花負(fù)責(zé)檔案管理、信息報(bào)表工作。丁明欽負(fù)責(zé)0-6歲兒童保健管理。林品玉負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦隨訪及婦幼保健管理。林婷婷負(fù)責(zé)老年人管理,郭鵬負(fù)責(zé)重癥精神病管理,高雄鷹負(fù)責(zé)健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督及組織管理。曾國(guó)武負(fù)責(zé)預(yù)防接種、傳染病及重大公共突發(fā)事件。公共衛(wèi)生人員待遇分為工資與績(jī)效掛鉤辦法, 基本工資不低于同等臨床醫(yī)務(wù)人員水平。

兒童保健項(xiàng)目考核辦法:排名全縣前五名按本項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)的15%撥付 ,排名5-8名按10%撥付、排名后三名按5%撥付。另兒童項(xiàng)目化驗(yàn)檢查費(fèi)用由院方、化驗(yàn)室、及項(xiàng)目執(zhí)行人三方共同合理分配另計(jì)。

計(jì)劃免疫項(xiàng)目;傳染病、死亡等報(bào)病費(fèi)按人次提取一元,二類疫苗普打接種按每針次0.5元給予提取。門診考核辦法:一類疫苗接種按接種針次每針2元給予撥付,二類疫苗接種按衛(wèi)生院分配方案執(zhí)行。接種本內(nèi)容項(xiàng)目填寫如缺項(xiàng)等問(wèn)題影響計(jì)劃免疫工作排名,遲到、早退、曠工、私采疫苗等,院方將按制度執(zhí)行扣除相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。

婦幼保健項(xiàng)目考核:工資院方規(guī)定的檔案工資發(fā)放,隨訪經(jīng)費(fèi)歸本人。排名前5名撥付全額經(jīng)費(fèi),排名中間撥付經(jīng)費(fèi)70%,后三名不予撥付經(jīng)費(fèi)。公共其它人員工資按院方檔案工資發(fā)放。項(xiàng)目管理:如慢性病、老年人、精神病、健康教育項(xiàng)目共作。排名前5名按10%提取,排名中間按5%提取。排后三名不予獎(jiǎng)勵(lì)。

以上分配方案及激勵(lì)措施做為本院主要考核依據(jù)。如有不妥之處望上級(jí)給予指正,我們將更好的改進(jìn)。

績(jī)效方案(篇2)

甲方:董事長(zhǎng)

乙方:廚師

甲方現(xiàn)聘請(qǐng)鄧春秀、李忠信擔(dān)任公司餐廳廚師。根據(jù)公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),經(jīng)雙方充分協(xié)商,特制訂本考核協(xié)議書。

一、考核期限

20xx年2月15日至20xx年2月15日

二、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方擁有對(duì)乙方的監(jiān)督考核權(quán),并負(fù)有指導(dǎo)、協(xié)助乙方展開必要工作的責(zé)任。

2、乙方負(fù)責(zé)所在部門的一切日常事物,要求保質(zhì)、保量地完成公司規(guī)定的相應(yīng)工作。在工作上服從甲方的安排。

三、薪酬標(biāo)準(zhǔn):

1、乙方年薪為1.98萬(wàn)元(乙方年薪=固定薪酬х65%+浮動(dòng)薪酬х35%)

2、每月固定發(fā)放薪水為XXX元人民幣。每月浮動(dòng)部分為XX人民幣。根據(jù)月度考核打分確定發(fā)放額度,并當(dāng)月發(fā)放。

(注:每月出勤天數(shù)為30天)其余的固定工資年底一次清算。

四、工作目標(biāo)與考核

序號(hào) 考核指標(biāo) 考核內(nèi)容及方式 分值

1 食堂環(huán)境狀況 食堂環(huán)境要整潔、干凈 25分

2 食品衛(wèi)生情況 食品衛(wèi)生,不能引起食物中毒或腹瀉現(xiàn)象 25分

3 菜品更新 及時(shí)更新菜品,菜色豐富 25分

4 設(shè)備保護(hù) 廚房設(shè)備使用得當(dāng) 25分

五、附則

1、考核的結(jié)果作為每月浮動(dòng)發(fā)放的依據(jù),為下年度或下階段制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的參考。

2、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、辦公室,對(duì)目標(biāo)責(zé)任書執(zhí)行情況進(jìn)行過(guò)程填制,加強(qiáng)審計(jì)、監(jiān)察力度。

3、本目標(biāo)責(zé)任書未盡事宜,特殊情況發(fā)生時(shí)在征求董事長(zhǎng)意見后,由公司研究確定解決辦法。

4、本責(zé)任書解釋權(quán)歸公司總經(jīng)辦。、

六、考評(píng)的組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):朱建嶺

副組長(zhǎng):劉振立

成員:王丙信、耿福亮、李德勇、常君、劉洪勇

書記員:王智慧

績(jī)效方案(篇3)

為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度,逐步建立一種客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制,充分發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,結(jié)合我中心學(xué)校實(shí)際,特別定本考核方案。

一、工作態(tài)度(10分)

1、工作量(5分)教師工作量標(biāo)準(zhǔn)按上級(jí)有關(guān)文件結(jié)合各校實(shí)際情況確定,一般每周為10標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)加學(xué)校分配的兼職工作,滿工作量得滿分,每缺1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)扣0.5分,不服從分配而未滿工作量的該項(xiàng)不得分。

2、勞動(dòng)紀(jì)律(3分)

①全勤的滿分、無(wú)故曠工一天該項(xiàng)不得分。

②事假每天扣0.2分,病假每天扣0.1分,缺課一節(jié)扣1分(特殊情況酌情扣分)

③晚自己不下班輔導(dǎo)的一次扣1分,上課遲到或早退每節(jié)扣0.2分。

3、工作計(jì)劃(2分)

能按時(shí)上交各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、表冊(cè)等得滿分,缺一項(xiàng)扣1分,遲交扣0.2分。

二、業(yè)務(wù)能力(35分)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n(5分)

能按教研室常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則要求備課的,教案評(píng)為優(yōu)的得滿分,良的得4分,中的得2分,差的得1分。

2、認(rèn)真上課(5分)

課堂教學(xué)認(rèn)真,能駕馭課堂,用普通話教學(xué),參考學(xué)生評(píng)估滿意率達(dá)80%得滿分,70%得4分,60%得3分,50%得2分,50%以下的得1分。

3、作業(yè)批改(5分)

績(jī)效方案(篇4)

根據(jù)新的體系業(yè)務(wù)考核要求,加強(qiáng)部員工考核管理工作,從而準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)部員工履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)的情況,特制定本制度。

一、考核的目的和用途

績(jī)效考核(以下簡(jiǎn)稱“考核”)是指用系統(tǒng)的方法、原理,評(píng)定、測(cè)量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果。

1、考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn),以達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),并提高員工的滿意程度和未來(lái)的成就感。

2、考核的結(jié)果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務(wù)調(diào)整和工作改進(jìn)。

二、考核的原則

一“三公”原則

公平:考核標(biāo)準(zhǔn)公平合理,人人都能平等競(jìng)爭(zhēng)。

公開:考核實(shí)行公開監(jiān)督,人人掌握考核辦法。

公正:考核做到公正客觀,考核結(jié)果必須準(zhǔn)確。

二“四嚴(yán)”原則

嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn):即考核要素的標(biāo)準(zhǔn)必須明確、具體、客觀、合理。

嚴(yán)格考核方法:即考核的形式和方法必須符合科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?/p>

嚴(yán)格考試制度:即考核的流程和考核的準(zhǔn)則要嚴(yán)格,使考核工作有法可依、有章可循。

嚴(yán)肅考核態(tài)度:即考核的思想要端正,態(tài)度要認(rèn)真,反對(duì)好人主義和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

三、考核的內(nèi)容

考核的內(nèi)容分為業(yè)績(jī)考核、工作態(tài)度考核二部分???jī)效考核成績(jī)?yōu)檫@個(gè)二部分考核成績(jī)總和。

一業(yè)績(jī)考核

所謂業(yè)績(jī)考核是對(duì)每位員工在擔(dān)當(dāng)崗位工作、完成工作任務(wù)方面進(jìn)行的考核。其中崗位工作的范圍為該崗位職責(zé)說(shuō)明書中描述的工作內(nèi)容。對(duì)崗位工作的考核包括工作效率和工作質(zhì)量?jī)煞矫妗?/p>

(二)工作態(tài)度考核

態(tài)度考核是對(duì)工作態(tài)度和工作熱情的評(píng)價(jià),具體包括本職工作內(nèi)的日常工作、職業(yè)道德、協(xié)作精神、工作積極性、責(zé)任感等。根據(jù)員工工作態(tài)度及協(xié)作等進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲計(jì)分。

具體內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、 無(wú)故遲到、早退15分鐘扣除1分,30分鐘以上2分。無(wú)故曠工或私自調(diào)休一天扣除5分。

2、 辦公室大聲喧嘩,造成投訴扣除1分。上班時(shí)間不配戴工作牌和不按規(guī)定穿工作服的扣除1分。

3、未能正確服從工作指示引起的工作失誤或不服領(lǐng)導(dǎo)工作安排,視情況扣除1-5分。

4、無(wú)正當(dāng)理由、無(wú)事先預(yù)告的情況下手機(jī)關(guān)機(jī)、停機(jī)扣除1分。

5、 受理單頁(yè)或收費(fèi)確認(rèn)單填寫(用戶信息準(zhǔn)確性、發(fā)票號(hào)碼、產(chǎn)品金額、禮品登記等)不規(guī)范,責(zé)任人每單扣除0.5分,引起投訴扣除1分。其它業(yè)務(wù)操作不規(guī)范引起用戶投訴,視情況每單業(yè)務(wù)扣除0.5-1分。

6、社區(qū)經(jīng)理責(zé)任收費(fèi)區(qū)域人為原因造成收費(fèi)拖欠超過(guò)24小時(shí)(濱江下沙48小時(shí))或引起投訴每單扣除1分(上城區(qū)錢一俊負(fù)責(zé);江干區(qū)(下沙除外)嚴(yán)偉俊負(fù)責(zé);拱墅區(qū)及下沙胡朋飛負(fù)責(zé);西湖區(qū)胡亮負(fù)責(zé);)。社區(qū)經(jīng)理不能及時(shí)遞交工作周報(bào),每次扣除0.5分。

7、業(yè)務(wù)內(nèi)勤當(dāng)天未能及時(shí)派發(fā)收費(fèi)單子而造成的相關(guān)問(wèn)題及投訴,每單扣除1分。

8、業(yè)務(wù)內(nèi)勤在處理業(yè)務(wù)投訴時(shí),由于未能主動(dòng)處理或延誤處理而引起的投訴升級(jí),每單扣除1分。業(yè)務(wù)內(nèi)勤錄單錯(cuò)誤(1-5分),派單調(diào)度錯(cuò)誤(1分),發(fā)票管理錯(cuò)誤(1-5分),做帳及交帳錯(cuò)誤(1-5分)。

9、人員在銷售過(guò)程中應(yīng)該注意數(shù)據(jù)保密(違反扣除1分),及時(shí)遞交日?qǐng)?bào)(違反扣除1分),因個(gè)從失誤引起用戶投訴扣除1分。

10、獎(jiǎng)勵(lì)部分:

有實(shí)據(jù)的市場(chǎng)信息反饋,根據(jù)價(jià)值獎(jiǎng)勵(lì)1-2分。

協(xié)助部門完成公司指派的形象化現(xiàn)場(chǎng)或其它營(yíng)銷宣傳活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)1-2分。

優(yōu)秀營(yíng)銷方案及建議采納獎(jiǎng)勵(lì)1-5分。

當(dāng)月全勤(無(wú)遲到、早退、請(qǐng)假、調(diào)休)獎(jiǎng)勵(lì)1-5分。

接受培訓(xùn)新人任務(wù),協(xié)助新員工順利上手獨(dú)立工作獎(jiǎng)勵(lì)5-8分。

四、考核方法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

一) 底薪方面:

試用期員工底薪為800元/月

試用期合格后簽訂前程無(wú)憂外包勞動(dòng)合同。轉(zhuǎn)正后所有員工底薪為1000元/月;

其中:

1、電話預(yù)催人員崗位工資為200元,每天保質(zhì)完成120個(gè)用戶的'電話預(yù)催工作及數(shù)據(jù)總結(jié)。(話務(wù)員預(yù)催用戶效率,每人每月預(yù)催數(shù)據(jù)分開進(jìn)行預(yù)催,次月將續(xù)費(fèi)結(jié)果對(duì)應(yīng)進(jìn)行考核。根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放崗位工資。內(nèi)勤審核聯(lián)系量,如有發(fā)現(xiàn)造假處罰力度大點(diǎn)。)

2、內(nèi)勤人員崗位工資為200元,對(duì)應(yīng)完成相應(yīng)的崗位工作。同時(shí)根據(jù)業(yè)績(jī)考核情況進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。

3、上門收費(fèi)人員崗位工資為200元,正常情況下每月最低完成上門收費(fèi)指標(biāo)為80用戶;

所有員工工資統(tǒng)一在次月10日左右發(fā)放到員工工資卡中。

說(shuō)明:

1、試用期內(nèi)業(yè)務(wù)類人員每月新開戶保底指標(biāo)10戶(包年1戶抵1戶、短期2戶抵1戶、續(xù)費(fèi)3戶抵1戶),未能完成保底指標(biāo)或工作態(tài)度不積極不予以錄用。

2、轉(zhuǎn)正業(yè)務(wù)類人員每月新開戶保底指標(biāo)20戶(包年1戶抵1戶、短期2戶抵1戶、續(xù)費(fèi)3戶抵1戶)。當(dāng)月新開+續(xù)費(fèi)未到10戶,待崗;連續(xù)2個(gè)月新開+續(xù)費(fèi)未到15戶,待崗;連續(xù)3個(gè)月新開+續(xù)費(fèi)未到20戶,待崗;工作業(yè)績(jī)連續(xù)未達(dá)標(biāo)及態(tài)度惡劣予以辭退處理,且無(wú)任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

二) 相關(guān)費(fèi)用補(bǔ)貼:

所有人員每月交通費(fèi)用補(bǔ)貼為50元/月(上門收費(fèi)人員100元/月)。通訊費(fèi)用胡亮、張青青、俞劉姬手機(jī)內(nèi)網(wǎng)補(bǔ)貼費(fèi)用為20元/月,俞杰為30元/月。在公司可以免費(fèi)提供食堂中餐。夏天高溫費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每年7、8、9三個(gè)月發(fā)放200元/人。

三) 業(yè)績(jī)提成方面:(主要適用于人員、社區(qū)經(jīng)理業(yè)績(jī)管理)

銷售人員每月銷售業(yè)務(wù)量所產(chǎn)生的業(yè)務(wù)傭金(按照公司核心代理商統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算)的70%作為業(yè)績(jī)提成基礎(chǔ)(二代業(yè)務(wù)結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)不重復(fù)計(jì)算);

銷售業(yè)績(jī)考核成績(jī)按照銷售人員每月業(yè)務(wù)量完成指標(biāo)情況進(jìn)行綜合評(píng)估計(jì)分產(chǎn)生。(備注:每月業(yè)績(jī)由內(nèi)勤統(tǒng)計(jì),主管審核。銷售業(yè)績(jī)考核成績(jī)最高考核分為100分。)

部每月針對(duì)銷售人員的態(tài)度考核、業(yè)務(wù)考核后計(jì)分總和相應(yīng)就是綜合績(jī)效考核成績(jī)(X%)。將綜合績(jī)效考核成績(jī)乘以該月業(yè)務(wù)傭金就是銷售人員業(yè)績(jī)提成金額。

例如小王20xx年1月份銷售業(yè)績(jī)考核成績(jī)?yōu)?8分(完成指標(biāo)計(jì)分+態(tài)度考核計(jì)分),而該月業(yè)務(wù)傭金為3000元,那小王1月份的業(yè)務(wù)提成為3000*70%*98%=20xx元。

所有員工銷售提成在每月部門的業(yè)績(jī)傭金考核完畢之后發(fā)放(大約在下下中)。按“三公原則”做到傭金的透明發(fā)放。

四)年終獎(jiǎng)勵(lì)

在年終部門根據(jù)收入情況,以員工本年度業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)情況為依據(jù)發(fā)放年終獎(jiǎng)勵(lì)。

績(jī)效方案(篇5)

1、經(jīng)營(yíng)或工作指標(biāo):

營(yíng)業(yè)部門(營(yíng)銷部)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)60分:(1)考核全酒店當(dāng)月利潤(rùn)完成情況,全酒店利潤(rùn)完成得40分,按增長(zhǎng)率進(jìn)行加減分,利潤(rùn)每增加1%加1分,每減少1%減1分,四舍五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低于85%不得分;(2)客戶維度20分:①協(xié)議(簽單)客戶消費(fèi)額與同期比占10分:每增加1%加1分,每減少1%減1分;②新增協(xié)議客戶數(shù)量:每增加1個(gè)加1分;③ktv訂臺(tái)數(shù)量占5分,基數(shù)30個(gè),每增加1個(gè)加1分,每減少1個(gè)減1分;④儲(chǔ)值卡占5分:基數(shù)5萬(wàn),每增加1萬(wàn)加1分,減少1萬(wàn)減1分;

營(yíng)業(yè)部門(前廳部)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)50分:(1)考核部門當(dāng)月利潤(rùn)完成情況,當(dāng)月利潤(rùn)完成得45分,按增長(zhǎng)率進(jìn)行加減分:利潤(rùn)每增加1%加1分,每減少1%減1分,四舍五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低于85%不得分;(2)儲(chǔ)值卡占5分,基數(shù)3萬(wàn),每增加1萬(wàn)加1分,減少1萬(wàn)減1分,基數(shù)沒(méi)完成不得分;

營(yíng)業(yè)部門(客房部)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)50分,考核部門當(dāng)月利潤(rùn)完成情況,按增長(zhǎng)率進(jìn)行加減分:利潤(rùn)每增加1%加1分,每減少1%減1分,四舍五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低于85%不得分;

營(yíng)業(yè)部門(ktv)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)50分:(1)考核部門當(dāng)月利潤(rùn)完成情況,當(dāng)月利潤(rùn)完成得45分,按增長(zhǎng)率進(jìn)行加減分:利潤(rùn)每增加1%加1分,每減少1%減1分,四舍五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低于85%不得分;(2)儲(chǔ)值卡占5分,基數(shù)2萬(wàn),每增加1萬(wàn)加1分,基數(shù)沒(méi)完成不得分;

營(yíng)業(yè)部門(餐飲部)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)50分:(1)考核部門當(dāng)月利潤(rùn)完成情況,當(dāng)月利潤(rùn)完成得40分,按增長(zhǎng)率進(jìn)行加減分:利潤(rùn)每增加1%加1分,每減少1%減1分,四舍五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低于85%不得分;(2)儲(chǔ)值卡占5分,基數(shù)3萬(wàn),每增加1萬(wàn)加1分,減少1萬(wàn)減1分,基數(shù)沒(méi)完成不得分;(3)ktv訂臺(tái)數(shù)量占5分,基數(shù)20臺(tái),每增加1臺(tái)加1分,減少1臺(tái)減1分;

后廚:(1)成本控制率占25分,控制在49%—51%之間,得25分,超過(guò)51%不得分;(2)餐飲部利潤(rùn)占25分,餐飲部完成當(dāng)月利潤(rùn),后廚得25分。按完成額相應(yīng)加減分,每增加1%加1分,每減少1%減1分,四舍五入,以此類推;完成85%—90%扣10分,完成率低于85%不得分;

非營(yíng)業(yè)部門經(jīng)營(yíng)指標(biāo)10分,考核全酒店當(dāng)月利潤(rùn)完成情況,全酒店經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)每超過(guò)1%加1分,每減少1%減1分,四舍五入,以此類推,最多扣10分;

綜合部:經(jīng)營(yíng)指標(biāo)10分,人事招聘10分(正常離職情況下,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)齊人員不扣分,超出時(shí)間每人扣1分);工資發(fā)放正確率10分(有一處失誤扣1分);月4次質(zhì)檢報(bào)告20分。(均需有計(jì)劃和文字報(bào)告)

財(cái)務(wù)部:經(jīng)營(yíng)指標(biāo)10分,月2次員工餐成本測(cè)算10分;2次總庫(kù)庫(kù)存量及部門二級(jí)庫(kù)抽查10分;每月4次收銀點(diǎn)現(xiàn)金、發(fā)票、有價(jià)證券抽查10分;月2次市場(chǎng)價(jià)格調(diào)查10分。(均需有計(jì)劃和文字報(bào)告)

工程部:經(jīng)營(yíng)指標(biāo)10分,日常維修(24小時(shí)內(nèi))1項(xiàng)未完成扣5分,最高20分;計(jì)劃維修10分;保障全店水電鍋爐等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),非正常原因?qū)е掠绊憼I(yíng)業(yè)一次扣5分。(均需有計(jì)劃和文字報(bào)告)水、電、煤用量與同期比占5分,每增加1%扣1分,每減少1%加1分;

采購(gòu)部:經(jīng)營(yíng)指標(biāo)10分,日常采購(gòu)(24小時(shí)內(nèi)到貨)1項(xiàng)未完成扣5分,最高20分;異地采購(gòu)(一周內(nèi)到貨)1項(xiàng)未完成扣5分,最高10分。退換貨記錄5分;采購(gòu)合同整理5分。

保安部:經(jīng)營(yíng)指標(biāo)10分,巡更點(diǎn)位1個(gè)未巡視扣2分,最高10分;月4次安全檢查10分,月4次監(jiān)控倒查記錄10分,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加分;部門安全事故占10分,發(fā)生事故未發(fā)現(xiàn)減分;(均需有計(jì)劃和文字報(bào)告)

2、工作計(jì)劃

營(yíng)業(yè)部門(營(yíng)銷):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、營(yíng)銷活動(dòng)10分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營(yíng)業(yè)部門(前廳):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分,資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營(yíng)業(yè)部門(客房):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分,資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營(yíng)業(yè)部門(餐飲):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分,資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營(yíng)業(yè)部門(后廚):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分,資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

非營(yíng)業(yè)部門(綜合部、采購(gòu)部):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、內(nèi)部管理15分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

非營(yíng)業(yè)部門(財(cái)務(wù)部):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分,部門員工培訓(xùn)5分,內(nèi)部管理10分,資產(chǎn)維保5分;

非營(yíng)業(yè)部門(工程部):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分,計(jì)劃衛(wèi)生5分,部門員工培訓(xùn)5分,資產(chǎn)維保10分;

非營(yíng)業(yè)部門(保安部):酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分,部門員工培訓(xùn)10分,資產(chǎn)維保10分;

3、部門管理20分(營(yíng)銷部部門管理15分)

部門管理:按綜合部每月4次質(zhì)檢和酒店每月大檢查評(píng)分,每項(xiàng)不合格一次扣1分,違犯勞動(dòng)紀(jì)律1次扣1分,每次早例會(huì)交辦事項(xiàng)未完成一次扣1分,最高20分,有酒店通報(bào)批評(píng)和違反酒店規(guī)定的不得分。

4、處罰

安全事故及隱患30-100分,經(jīng)濟(jì)損失500元以下罰30分,500—1000元50分,1000元以上100分。

客人(部門)有效投訴或督察問(wèn)題5—30分,視問(wèn)題情節(jié)和影響處罰;

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績(jī)效方案


古人認(rèn)為,要從事重大的事業(yè),不僅需要出類拔萃的才能,還需要堅(jiān)定不移的意志。制定的方案有助于更有效地管理接下來(lái)的工作階段,編輯為您準(zhǔn)備的“績(jī)效方案”將帶來(lái)豐富的收獲,輕松找到對(duì)您有幫助的內(nèi)容!

績(jī)效方案【篇1】

一、總 則

為貫徹按勞分配原則,規(guī)范物業(yè)公司職工隊(duì)伍的管理。建立以崗位績(jī)效獎(jiǎng)金制為主要形式的獎(jiǎng)金激勵(lì)制度,通過(guò)對(duì)職工履行崗位職責(zé)情況的評(píng)估,將其獎(jiǎng)金分配結(jié)構(gòu)與實(shí)際工作業(yè)績(jī)緊密結(jié)合。調(diào)動(dòng)職工的工作積極性、提高職工的自身素質(zhì),推動(dòng)小區(qū)物業(yè)管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。特制定本制度。

二、崗位績(jī)效考核原則

1、客觀公正、實(shí)事求是,考核內(nèi)容和考核方式公開透明;

2、注重實(shí)績(jī)、合理量化、綜合平衡的原則;

3、誰(shuí)管理誰(shuí)考核,并體現(xiàn)權(quán)重的原則。

三、被考核人員:物業(yè)公司經(jīng)理和職工。

四、考核的基本內(nèi)容: 小區(qū)物業(yè)公司績(jī)效考核,分為經(jīng)理考核和職工考核。

(一)、經(jīng)理考核內(nèi)容:

經(jīng)理考核主要從敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作態(tài)度,工作業(yè)績(jī)、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面;

1、敬業(yè)精神考核:

熱愛本職工作,以本職為"天職";樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新;干物業(yè)、愛物業(yè)、專物業(yè)、精于物業(yè)。

2、工作態(tài)度考核:

有強(qiáng)烈的責(zé)任感,以身作則,率先垂范;有積極向上、不怕困難、大膽管理、勇于進(jìn)取的拼搏精神;有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。

3、領(lǐng)導(dǎo)能力考核:

有合理組織工作部署,統(tǒng)一協(xié)調(diào)下屬行動(dòng)的能力; 有正確分析、把握問(wèn)題,提出合理解決方案,做出正確決定的能力;有把握下屬思想動(dòng)態(tài)、激勵(lì)下屬工作熱情、形成團(tuán)隊(duì)凝聚力的能力。

4、工作業(yè)績(jī)考核:

物業(yè)管理和工作目標(biāo)的完成情況;物業(yè)公司工作紀(jì)律及落實(shí)情況;工作受到上級(jí)表彰情況。

5、遵規(guī)守紀(jì)考核:

帶頭執(zhí)行物業(yè)公司作息時(shí)間情況;履行崗位責(zé)任制情況;廉潔自律情況。

6、理論學(xué)習(xí)考核:

物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)及有關(guān)的專業(yè)知識(shí)掌握的情況。

7、綜合素質(zhì)考核:

全面考察個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)情況。

(二)、職工考核內(nèi)容:

職工考核主要從個(gè)人的敬業(yè)精神、工作態(tài)度,工作能力、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面。

1、敬業(yè)精神考核:熱愛本職,安心工作,樂(lè)于奉獻(xiàn);干物業(yè)、愛物業(yè)、專物業(yè)。2、工作態(tài)度考核:有強(qiáng)烈的責(zé)任感;有積極主動(dòng)、 不怕吃苦、不講條件、勇于進(jìn)取的工作精神;有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。

3、工作能力考核:熟悉小區(qū)基本情況,能夠勝任本職工作;善于思考問(wèn)題、研究問(wèn)題,獨(dú)立完成所擔(dān)負(fù)的物業(yè)管理服務(wù)工作;能夠出色的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、遵規(guī)守紀(jì)考核:服從領(lǐng)導(dǎo),令行禁止;執(zhí)行物業(yè)公司作息時(shí)間情況;履行崗位責(zé)任制情況;遵守物業(yè)公司各項(xiàng)規(guī)章制度情況。

5、理論學(xué)習(xí)考核:物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)及本職專業(yè)知識(shí)和工作技能掌握的情況。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作考核:思想作風(fēng)正派,處理好同志間關(guān)系;工作中不計(jì)分內(nèi)分外,主動(dòng)配合,密切協(xié)作,有良好的群眾口碑。

7、綜合素質(zhì)考核: 全面考察個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)情況。

五、考核時(shí)間及方法:

1、所有被考評(píng)者均采取自我、被考評(píng)者自我評(píng)分、民主測(cè)評(píng)打分和考核人綜合評(píng)判打分的方法,在每月的第一周進(jìn)行上月的績(jī)效考核,并在兩個(gè)工作日內(nèi)完成。考核結(jié)果在當(dāng)月內(nèi)有效。

2、考核測(cè)評(píng)打分方法:

(1)、物業(yè)公司經(jīng)理測(cè)評(píng)打分

各局屬物業(yè)公司經(jīng)理的考核人為主管局領(lǐng)導(dǎo)。測(cè)評(píng)打分由三個(gè)部分組成:

第一部分,被考評(píng)者自我評(píng)分。填寫《經(jīng)理績(jī)效考核自我評(píng)分》,分敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作態(tài)度,工作業(yè)績(jī)、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)六個(gè)方面自我評(píng)分;

第二部分,民主測(cè)評(píng)初評(píng)打分。由本小區(qū)全體職工從敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作態(tài)度,工作業(yè)績(jī)、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)六個(gè)方面,分別給被考評(píng)者初評(píng)打分;

第三部分 ,考核人綜合評(píng)判打分。由主管局領(lǐng)導(dǎo)給被考評(píng)者的綜合素質(zhì)評(píng)判打分。

最終成績(jī)=自我評(píng)分×20%+民主測(cè)評(píng)分×30%+考核人綜合打分×50%

(2)、職工測(cè)評(píng)打分

各局屬物業(yè)公司職工的考核人為各物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導(dǎo)。測(cè)評(píng)打分由三個(gè)部分組成:

第一部分,被考評(píng)者自我評(píng)分。填寫《職工績(jī)效考核自我評(píng)分》,分敬業(yè)精神、工作態(tài)度,工作能力、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作六個(gè)方面自我評(píng)分;

第二部分,民主測(cè)評(píng)初評(píng)打分。由本小區(qū)全體職工從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作六個(gè)方面,分別給被考評(píng)者初評(píng)打分;

第三部分,考核人綜合評(píng)判打分。由本小區(qū)物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導(dǎo)給被考評(píng)者的綜合素質(zhì)評(píng)判打分。

最終成績(jī)=自我評(píng)分×20%+民主測(cè)評(píng)分×30%+考核人綜合打分÷2×50%

3、考核監(jiān)督。局考績(jī)督察組派員參加各局屬物業(yè)公司的績(jī)效考核,并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。

4、試用期職工和臨時(shí)工不參加績(jī)效考核。

六 、考核等級(jí)和獎(jiǎng)金加權(quán):

1、A級(jí)(優(yōu)秀級(jí)):96分--100分,上月基本獎(jiǎng)金加權(quán)10%;

2、B級(jí)(良好級(jí)):85分--96(不含)分,上月基本獎(jiǎng)金加權(quán)5%;

3、C級(jí)(合格級(jí)):60分--85(不含)分,上月基本獎(jiǎng)金加權(quán)0%;

4、D級(jí)(不合格級(jí)):60(不含)分以下。

七、考核結(jié)果的應(yīng)用 :

局屬各物業(yè)公司,分別實(shí)行全員(本局干部職工)年度基本獎(jiǎng)金一次性承包制度???jī)效考核成績(jī)與獎(jiǎng)金直接掛鉤,作為被考核人下一個(gè)月獎(jiǎng)金分配的決定因素。

1、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锳級(jí)者,上月獎(jiǎng)金分配:

月獎(jiǎng)金=[績(jī)效考核最終成績(jī)%+獎(jiǎng)金加權(quán)(10%)]×基本獎(jiǎng)金。

2、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锽級(jí)者,上月獎(jiǎng)金分配:

月獎(jiǎng)金=[績(jī)效考核最終成績(jī)%+獎(jiǎng)金加權(quán)(5%)]×基本獎(jiǎng)金。

3、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镃級(jí)者,上月獎(jiǎng)金分配:

月獎(jiǎng)金=[績(jī)效考核最終成績(jī)% +獎(jiǎng)金加權(quán)(0%)]×基本獎(jiǎng)金。

4、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镈級(jí)者,上月不計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。并待崗學(xué)習(xí)一個(gè)月,待崗期間也不計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。

5、全年度累計(jì)12個(gè)A者,年終獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

八、考核紀(jì)律:

1、各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理要認(rèn)真組織,績(jī)效考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。考核人不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者,::一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除單位重新考核外,將依據(jù)情節(jié)輕重,給予考核人扣發(fā)一個(gè)月獎(jiǎng)金直至撤職處理。

2、每位職工在民主測(cè)評(píng)打分時(shí), 要做到實(shí)事求是、客觀、公正,慎重打分。凡在考核中結(jié)伙串聯(lián)作弊者,一經(jīng)查實(shí),將給予扣發(fā)一個(gè)月獎(jiǎng)金直至下崗處理。

3、考核工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成。凡未在當(dāng)月的第一周內(nèi)完成績(jī)效考核的小區(qū),將給予扣發(fā)經(jīng)理當(dāng)月基本獎(jiǎng)金20%的處理。

物業(yè)公司績(jī)效考核工作的現(xiàn)狀與今后工作思路

績(jī)效考核工作是人力資源部的重點(diǎn)工作,也是物業(yè)公司下半年重點(diǎn)工作之一。為建立規(guī)范、科學(xué)的公司績(jī)效考核體系,使績(jī)效考核工作切實(shí)有效,具有可操作性,以達(dá)到激發(fā)員工工作積極性,提高企業(yè)勞動(dòng)效率目的,現(xiàn)將績(jī)效考核工作開展情況進(jìn)行匯報(bào),并對(duì)今后績(jī)效考核工作提出建議。

(一)績(jī)效考核工作的推進(jìn)情況

(1)考核準(zhǔn)備階段。首先,從20xx年6月份起績(jī)效考核進(jìn)入試運(yùn)行階段,對(duì)人力部、物業(yè)工程管理部、第二項(xiàng)目部進(jìn)行了試運(yùn)行考核,并對(duì)考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式、考核程序等整體考核情況進(jìn)行了分析;其次,對(duì)公司考核者進(jìn)行前期。7月份對(duì)公司所有班組長(zhǎng)以上人員進(jìn)行績(jī)效考核相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn); 再次,經(jīng)過(guò)反復(fù)修訂,公司制訂了《員工績(jī)效考核管理辦法》。

(二)績(jī)效考核工作持續(xù)改進(jìn)

1、制定了《績(jī)效溝通管理辦法》。績(jī)效溝通是績(jī)效考核的核心。缺乏溝通,績(jī)效考核就會(huì)流于走過(guò)場(chǎng),做表面文章。通過(guò)目標(biāo)制定溝通、績(jī)效實(shí)施溝通、績(jī)效反饋溝通、績(jī)效改進(jìn)溝通四個(gè)階段,采用績(jī)效面談的形式,努力幫助員工排除障礙,不斷改進(jìn)和提高員工的業(yè)績(jī)和工作質(zhì)量,起到激勵(lì)績(jī)優(yōu)者更優(yōu)、督促績(jī)差者改進(jìn)的作用,使績(jī)效考核朝積極的方向發(fā)展。

3、對(duì)項(xiàng)目部與專業(yè)公司實(shí)行績(jī)效結(jié)果"正態(tài)分布".為了使績(jī)效考核結(jié)果相對(duì)客觀、有區(qū)分度,為了使績(jī)效考核工作打破"平均主義",真正體現(xiàn)"獎(jiǎng)勤罰懶"的目的,對(duì)各部門實(shí)行績(jī)效結(jié)果按"兩頭小,中間大"的正態(tài)分布規(guī)律進(jìn)行考核。

5、通過(guò)靜態(tài)的崗位職責(zé)分解和動(dòng)態(tài)的計(jì)劃工作分解,為項(xiàng)目部與專業(yè)公司每一崗位制定一個(gè)相應(yīng)考核模板,提供給各部門考核參考,使相同崗位工作標(biāo)準(zhǔn)一致性,考核標(biāo)準(zhǔn)更量化,考核更具可操作性。

(三)目前績(jī)效考核工作存在問(wèn)題

2、部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工績(jī)效考核工作的重視程度不夠。有些部門領(lǐng)導(dǎo)嘴上說(shuō)重視考核,支持考核,但在實(shí)際操作中,總是借故工作繁忙,事務(wù)繁多無(wú)暇顧及,直到月底才匆匆進(jìn)行一些主觀考核和評(píng)定。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是:

(1)部門考核、部門負(fù)責(zé)人考核與部門員工考核是割裂開來(lái)的是主要原因,因?yàn)橹挥胁块T考核的結(jié)果才會(huì)影響到部門領(lǐng)導(dǎo),所以部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門員工績(jī)效考核不以為然;

3、績(jī)效面談工作組織落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)在:一是未按《績(jī)效溝通管理辦法》對(duì)需面談對(duì)象進(jìn)行溝通;二是缺少事前溝通,即目標(biāo)制定溝通,在給被考核者制定當(dāng)月重點(diǎn)工作時(shí),考核者未提前將工作標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)告知被考核者,與其進(jìn)行充分溝通;三是績(jī)效反饋溝通階段、績(jī)效改進(jìn)溝通階段和員工的績(jī)效溝通時(shí)未按要求填寫《績(jī)效溝通面談?dòng)涗洝贰?/p>

二、績(jī)效考核工作建議

1、績(jī)效考核工作是人力資源部部門職責(zé)的主要組成部分。建議績(jī)效考核工作全部歸口人力資源部,由人力資源部統(tǒng)一管理,構(gòu)建符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的績(jī)效考核體系。

3、績(jī)效溝通貫穿于績(jī)效考核全過(guò)程,是一個(gè)全程介入、全程管控的工作,是一個(gè)培訓(xùn)和資源支持的過(guò)程,是一個(gè)達(dá)成共識(shí)、相互支持的過(guò)程,更是一個(gè)工作信息反饋和激勵(lì)的過(guò)程。建議加大對(duì)主管以上人員績(jī)效溝通方面的培訓(xùn)力度,通過(guò)培訓(xùn)使管理者掌握績(jī)效面談的方式、方法、技巧及注意事項(xiàng),更好把溝通工作做到實(shí)處,起到激勵(lì)績(jī)優(yōu)者更優(yōu)、督促績(jī)差者改進(jìn)的作用。

4、由績(jī)效考核走向績(jī)效管理,建立績(jī)效管理體系。建立圍繞績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效考核、績(jī)效激勵(lì)四個(gè)環(huán)節(jié),以績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效溝通貫穿于全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)對(duì)部門和員工的努力方向、突出業(yè)績(jī)及能力發(fā)展的管理。

以上是《物業(yè)公司績(jī)效考核實(shí)施方案》的詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于考核、績(jī)效、工作、物業(yè)、公司、獎(jiǎng)金、打分、溝通等方面的內(nèi)容,希望大家能有所收獲。

績(jī)效方案【篇2】

一、目的

為落實(shí)公司的目標(biāo)管理責(zé)任制,確保完成公司各項(xiàng)銷售任務(wù)目標(biāo),提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo),特制定本目標(biāo)責(zé)任書。

二、責(zé)任期限

本方案有效期為壹年,自20xx年日至20xx年月日。

三、權(quán)限

1、有權(quán)參與制定公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃并提出建議。

2、有權(quán)組織制定并修改運(yùn)營(yíng)中心規(guī)章制度、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)策略、活動(dòng)銷售目標(biāo)。

3、有權(quán)建立、培訓(xùn)、管理公司的運(yùn)營(yíng)隊(duì)伍。

4、有權(quán)控制、監(jiān)督運(yùn)營(yíng)活動(dòng)業(yè)務(wù)的開展情況,帶領(lǐng)、指導(dǎo)各運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)完成活動(dòng)銷售任務(wù)。

四、考核指標(biāo)體系

運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的考核指標(biāo)分為業(yè)績(jī)指標(biāo)和管理績(jī)效指標(biāo)。具體考核指標(biāo)體系及指標(biāo)說(shuō)明所示。

五、工作目標(biāo)與考核評(píng)分

1、公司人事行政部根據(jù)已確定的考核指標(biāo)體系,根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)銷售計(jì)劃、目標(biāo),參考外部市場(chǎng)環(huán)境,制定相應(yīng)的工作目標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2、考核項(xiàng)目

(1)銷售計(jì)劃完成率

A、20xx年度銷售目標(biāo)為

B、業(yè)績(jī)提成比例

(2)管理指標(biāo):

3、控制文件

績(jī)效方案

六、考核結(jié)果將作為運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的季度、年度績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放和崗位調(diào)動(dòng)的依據(jù)。

(1)年度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)=企業(yè)年銷售目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)+運(yùn)營(yíng)活動(dòng)銷售目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)

A、企業(yè)年銷售目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)

B、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)銷售目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)

(2)工資調(diào)整:

A、如企業(yè)本年度銷售目標(biāo)達(dá)到 億,且運(yùn)營(yíng)活動(dòng)銷售目標(biāo)達(dá)到 萬(wàn),則來(lái)年工資上調(diào) %; 如企業(yè)本年度銷售目標(biāo)達(dá)到 億,且運(yùn)營(yíng)活動(dòng)銷售目標(biāo)達(dá)到 萬(wàn),則來(lái)年工資上調(diào) %;

七、附則

1、本公司在經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生重大變化或發(fā)生其他情況時(shí),可修改績(jī)效方案。

2、公司總經(jīng)理、人事行政部對(duì)績(jī)效方案的的執(zhí)行情況進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控。

3、本方案自簽訂之日起開始生效,方案一式二份,公司與運(yùn)營(yíng)總監(jiān)雙方各執(zhí)一份。

績(jī)效方案【篇3】

為了增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),調(diào)動(dòng)大家的積極性,提高工作效率、執(zhí)行力,確保“保證提前交貨”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),特制定本績(jī)效考核辦法。

第一條 被考核對(duì)象:木制品車間、涂裝車間、地板車間、裝飾板車間班組長(zhǎng)及其以上管理人員。

第二條 考評(píng)成員:生產(chǎn)部、人事部

第三條 考核內(nèi)容:

生產(chǎn)計(jì)劃完成率、產(chǎn)品合格率、產(chǎn)品返工期限。

第四條 考核方式:

1、車間助理級(jí)及以上干部與本車間的綜合指標(biāo)完成率掛鉤獎(jiǎng)懲。

2、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)以所管轄班組綜合指標(biāo)完成率掛鉤獎(jiǎng)懲。其中,造型班與飾板班掛鉤考核,木線班與框架班掛鉤考核;飾板班以壓飾面及柜筒頭產(chǎn)品為考核項(xiàng)目,框架班以木線指接產(chǎn)品為考核項(xiàng)目。

3、工資與績(jī)效掛鉤基數(shù)的確定:

⑴班長(zhǎng)、組長(zhǎng)按被考評(píng)者工資收入總額的80%與績(jī)效掛鉤;績(jī)效考核辦法⑵助理級(jí)及其以上干部按被考評(píng)者工資收入總額與績(jī)效掛鉤。

第五條 生產(chǎn)計(jì)劃完成率考核標(biāo)準(zhǔn)

1、以《月生產(chǎn)計(jì)劃表》與《生產(chǎn)計(jì)劃跟蹤日?qǐng)?bào)表》為計(jì)算依據(jù),《生產(chǎn)計(jì)劃跟蹤日?qǐng)?bào)表》中的數(shù)據(jù)均為實(shí)際交接的合格產(chǎn)品數(shù)。月終的《產(chǎn)品返修跟蹤日?qǐng)?bào)表》上未交接的返工產(chǎn)品的數(shù)量應(yīng)作沖減。

2、木制品車間木線班、造型班月生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度與周生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度各占完成總量的50%。每月的工作日均分為4個(gè)階段,第階段計(jì)劃進(jìn)度占月度計(jì)劃的12.5%,第三、四階段超出計(jì)劃部分按50%計(jì)核產(chǎn)能。

4、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

木制品、涂裝車間:

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到102%,不足107%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)8%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到107%,不足112%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)12%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到112%,不足120%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)16%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到或超過(guò)120%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)20%。

裝飾板、地板車間:

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到102%,不足107%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)5%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到107%,不足112%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)8%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到112%,不足120%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)10%。 月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到或超過(guò)120%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)15%。

5、處罰標(biāo)準(zhǔn):

木制品、涂裝車間:

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到95%,不足102%,不予處罰;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到90%,不足95%,按掛鉤基數(shù)扣罰6%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到85%,不足90%,按掛鉤基數(shù)扣罰8%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到80%,不足85%,按掛鉤基數(shù)扣罰10%; 月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率為80%以下,按掛鉤基數(shù)扣罰15%。

裝飾板、地板車間:

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到95%,不足102%,不予處罰;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到90%,不足95%,按掛鉤基數(shù)扣罰6%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到85%,不足90%,按掛鉤基數(shù)扣罰8%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率為85%以下,按掛鉤基數(shù)扣罰10%;

第六條 產(chǎn)品合格率達(dá)成率考核標(biāo)準(zhǔn)

1、以質(zhì)檢部《質(zhì)量月報(bào)表》為計(jì)核依據(jù)。

2、產(chǎn)品合格率達(dá)成率=本工序月累計(jì)合格率/本工序計(jì)劃指標(biāo)

3、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(四個(gè)車間):

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為101%(含),不足103%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)6%。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為103%,不足106%,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)8%。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為106%(含)以上,按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)10%。

4、處罰標(biāo)準(zhǔn)(四個(gè)車間):

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為99%(含),不足101%,不予處罰。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為97%(含),不足99%,按掛鉤基數(shù)扣罰5%。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為95%(含),不足97%,按掛鉤基數(shù)扣罰7%。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為95%(不含)以下,按掛鉤基數(shù)扣罰10%。

第七條 產(chǎn)品返工考核標(biāo)準(zhǔn)

1、返工產(chǎn)品滯留期限處罰標(biāo)準(zhǔn):

①以《產(chǎn)品返工跟蹤表》為依據(jù),按交接單批次和日期計(jì)算。

②各工序考核標(biāo)準(zhǔn)量化如下:

造型班產(chǎn)品返工不超過(guò)5天,每超過(guò)一天罰款20元/件;

木線班產(chǎn)品返工不超過(guò)5天,每超過(guò)一天罰款20元/件;

打磨班產(chǎn)品返工不超過(guò)3天,每超過(guò)一天罰款20元/件;

描色班和索色班產(chǎn)品返工不超過(guò)2天,每超過(guò)一天罰款20元/件;

面漆工序產(chǎn)品返工不超過(guò)3天,每超過(guò)一天罰款20元/件。

③返工產(chǎn)品在本工序滯留超期兩天以內(nèi),由該班班長(zhǎng)、組長(zhǎng)分別承擔(dān)60%、40%罰款,超三天(含)以上由該班班組長(zhǎng)、車間助理級(jí)及以上管理人平均承擔(dān)罰款。

④返工產(chǎn)品滯留超期10天(含)以上或由于車間管理人員原因造成延期,由車間助理級(jí)及以上管理人員平均承擔(dān)罰款(班組長(zhǎng)不承擔(dān)罰款)。

2、產(chǎn)品返工費(fèi)用考核標(biāo)準(zhǔn):

①按公司文件《關(guān)于產(chǎn)品返工管理規(guī)定》相關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任劃分。

②按財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)《產(chǎn)品返工費(fèi)用匯總表》進(jìn)行相關(guān)人員扣款。

第八條 其它原因考核

①被考核部門因外部因素影響完不成考核指標(biāo)的,受影響的產(chǎn)品數(shù)量不列入考核基數(shù),此外部因素由生產(chǎn)部裁定。

②產(chǎn)品計(jì)劃完成率是指根據(jù)生產(chǎn)部制定的月生產(chǎn)計(jì)劃去完成相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品,超出指定范圍內(nèi)的產(chǎn)品,超出部分?jǐn)?shù)量按30%計(jì)核產(chǎn)量(因材料影響除外)。

第九條 考核期限

本考核辦法從20xx年3月1日起施行,以往考核辦法與本辦法不相符合的,以本辦法為準(zhǔn)。

績(jī)效方案【篇4】

法務(wù)主管職責(zé)概述,全面負(fù)責(zé)本企業(yè)法律方面的事務(wù),指導(dǎo)企業(yè)各方面的法務(wù)實(shí)踐,處理法律問(wèn)題,以維護(hù)本企業(yè)的法律權(quán)利和利益。

主要工作:

1、審核本企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范、合同、協(xié)議等的合法性。

2、負(fù)責(zé)起草企業(yè)重要法律文書。

3、負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和商業(yè)機(jī)密保護(hù)工作,如商標(biāo)保護(hù)、專利申請(qǐng)等。

4、參與處理勞動(dòng)爭(zhēng)議、勞動(dòng)合同及對(duì)外法律糾紛事務(wù),配合有關(guān)部門調(diào)查員工的違法違紀(jì)行為。

5、組織開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和日常管理等各類業(yè)務(wù)的法律咨詢服務(wù)。

6、負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)執(zhí)照及其他證照的年檢工作。

7、負(fù)責(zé)法律知識(shí)培訓(xùn)工作的實(shí)施。

8、管理和監(jiān)督下屬的日常工作情況,并做好下屬的績(jī)效考核工作。

關(guān)鍵業(yè)績(jī)績(jī)效考核指標(biāo):

1、法律糾紛發(fā)生次數(shù)。

2、訴訟處理及時(shí)率。

3、普法培訓(xùn)計(jì)劃完成率。

4、法律服務(wù)滿意度。

5、法務(wù)監(jiān)督工作延誤次數(shù)。

6、為企業(yè)經(jīng)營(yíng)提供咨詢延誤次數(shù)。

績(jī)效方案【篇5】

為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制,進(jìn)一步加大分配制度的改革,調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性與創(chuàng)造性,推進(jìn)改革發(fā)展進(jìn)程,根據(jù)國(guó)家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的規(guī)定、區(qū)教育局《關(guān)于口京區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核試行辦法》(鎮(zhèn)京教[20xx]94號(hào))精神,結(jié)合本校實(shí)際及近三年方案實(shí)施狀況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂《口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》。

一、實(shí)施對(duì)象:

學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工

二、實(shí)施原則:

1、尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律和廣大教職工主體地位,充分體現(xiàn)教職工工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先,注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,注重教職工履行崗位職責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著者傾斜,引導(dǎo)帶動(dòng)廣大教職工共同提高,共同發(fā)展。

4、客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡(jiǎn)便易行,利于操作。

三、資金類別

績(jī)效工資的構(gòu)成:基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。

四、發(fā)放項(xiàng)目

基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核后每月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核后年終發(fā)放。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配辦法

1、年度考核獎(jiǎng)(考核辦法見附件1)學(xué)校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核,年末進(jìn)行考核??己顺绦?yàn)椋簜€(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)定、校內(nèi)公示,確定等次???jī)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

(1)凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級(jí)優(yōu)秀4300元/年。

(2)有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者,年度考核不得定為合格及以上等次??郯l(fā)30%績(jī)效工資,視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。

※不履行教育教學(xué)職責(zé)者;

※從事有償家教者;

※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者;

※以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者;

※有其他違法行為者。

2、安全責(zé)任獎(jiǎng):1200元/年,每月考核。(考核辦法見附件2)

3、公益活動(dòng)獎(jiǎng):400元/年,每月考核(考核辦法見附件3)

4、年級(jí)部自主管理獎(jiǎng):每學(xué)期期末考核。一等獎(jiǎng)2個(gè)300元/每學(xué)期;二等獎(jiǎng)2個(gè)250元/每學(xué)期;三等獎(jiǎng)2個(gè)200元/每學(xué)期。(考核辦法見附件4)

5、創(chuàng)建與成果分享獎(jiǎng):年末考核。(考核辦法見附件5)

6、特殊津貼

(1)班主任任津貼

※基礎(chǔ)性班主任津貼:350元/月,每月發(fā)放,按10個(gè)月計(jì)。

※獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼:根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定,綜合等第,優(yōu)秀

100元/月,良好50元/月,按10個(gè)月計(jì)每月考核年終發(fā)放。(考核辦法見附件6)

(2)副班主任津貼

※基礎(chǔ)性副班主任津貼:100元/月,每月考核,按10個(gè)月計(jì)年終發(fā)放。

※獎(jiǎng)勵(lì)性副班主任津貼:根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定,綜合等第,優(yōu)秀

50元/月,良好30元/月,每月考核、按10個(gè)月計(jì)年終發(fā)放。(考核辦法見附件7)

(3)畢業(yè)班津貼:依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核,年終發(fā)放。具體要求如下:

※嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”。

※有學(xué)科總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

※有自主設(shè)計(jì)的總復(fù)習(xí)練習(xí)。

※主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)或校級(jí)以上畢業(yè)班研討活動(dòng)。

※所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)50%。

(4)加班津貼:經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)(分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)或書記共同簽字認(rèn)同)同意寒暑假、雙休日加班,全天按8小時(shí)計(jì)算,按5元/每課時(shí)下發(fā)。

7、崗位責(zé)任獎(jiǎng)

(1)學(xué)科教學(xué)課時(shí)獎(jiǎng):3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核,年終發(fā)放。

(2)行政管理責(zé)任獎(jiǎng)

按行政崗位職責(zé)和年終教育局目標(biāo)責(zé)任狀考核:經(jīng)考核合格副校長(zhǎng)每人500元/月,中層正職:450元/月,中層副職:400元/月。每月考核,年終發(fā)放。

(3)級(jí)部管理責(zé)任獎(jiǎng)

按級(jí)部考核辦法和年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)考核,考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核,年終發(fā)放。

(4)學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng)

按學(xué)科教研組長(zhǎng)職責(zé)和學(xué)校對(duì)教研組的工作要求進(jìn)行考核,考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核,年終發(fā)放。(按《教研組長(zhǎng)考核方法》進(jìn)行)

(5)工會(huì)活動(dòng)組織獎(jiǎng)

按工會(huì)委員職責(zé)考核,年末考核,考核合格發(fā)放100元/年。

(6)輔助教育教學(xué)獎(jiǎng)

教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎(jiǎng)每月100元,按月考核,年終一次發(fā)放。

后勤人員崗位責(zé)任獎(jiǎng),按學(xué)校后勤工作人員職責(zé),綜合民主測(cè)評(píng)情況,考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核,年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上,超額完成學(xué)校其他工作,酌情計(jì)獎(jiǎng)。

(7)專家指導(dǎo)與成效獎(jiǎng)

按專家組工作職責(zé)考核,考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核,年終發(fā)放。

(8)訓(xùn)練獎(jiǎng)

工作時(shí)間內(nèi)3元/每課時(shí),非工作時(shí)間5元/每課時(shí)。每月考核,年終發(fā)放。

8、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀集體獎(jiǎng)

(1)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

①校級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

“年度考核校級(jí)優(yōu)秀教師”:教師總數(shù)的15%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;

“和美”閱讀先進(jìn)教師:教師總數(shù)的20%,每人獎(jiǎng)勵(lì)200元;

“網(wǎng)站建設(shè)”先進(jìn)個(gè)人:教師總數(shù)的20%,每人獎(jiǎng)勵(lì)200元;

教科研先進(jìn)個(gè)人:教師總數(shù)的.10%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;

工會(huì)活動(dòng)積極分子:教師總數(shù)的10%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;

連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師,每人獎(jiǎng)勵(lì)300、200元。

“突出貢獻(xiàn)人物”:10名,每人獎(jiǎng)勵(lì)200元;

②考核優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)

年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的15%,優(yōu)秀人員人均獎(jiǎng)勵(lì)300元。

(2)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)

優(yōu)秀集體獎(jiǎng)(教研組、課題組、項(xiàng)目組、學(xué)科教學(xué)工作室等)每學(xué)年評(píng)比一次,在每年的六月上旬完成考核,組內(nèi)成員人均獎(jiǎng)勵(lì)100元。

(3)參與集體活動(dòng)獎(jiǎng)

積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)或代表學(xué)校其他各類活動(dòng)效果好。獎(jiǎng)勵(lì)100—200元。當(dāng)月組織即考核,年終發(fā)放

(4)拔尖人才獎(jiǎng):按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核,考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區(qū)學(xué)科帶頭人100元/月、區(qū)骨干教師50元/月,按12個(gè)月發(fā)放。

9、工作成效獎(jiǎng)

(1)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng):

①語(yǔ)、數(shù)、外期末測(cè)試及格率98%,優(yōu)秀率45%以上,200元/每學(xué)期;年級(jí)平均分及以上100元/每學(xué)期;年級(jí)平均分以下2分以內(nèi)(1-3年級(jí)1分以內(nèi))50元/每學(xué)期。

②班級(jí)自身教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯的100元/每學(xué)期,略有進(jìn)步的50元/每學(xué)期,但不重復(fù)享受。常識(shí)技能學(xué)科專職教師課堂抽測(cè)合格率100%,有區(qū)、市級(jí)調(diào)研質(zhì)量在第一方陣,根據(jù)專職特長(zhǎng)帶隊(duì)訓(xùn)練,并在校級(jí)以上活動(dòng)展示成果。

(2)論文評(píng)課等輔導(dǎo)獎(jiǎng)

A、論文參賽、發(fā)表、交流獎(jiǎng),發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下:

級(jí)別 標(biāo)準(zhǔn) 類別 校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí)

國(guó)家級(jí)

參賽 獎(jiǎng)稿費(fèi)的1倍 獎(jiǎng)稿費(fèi)的2倍 獎(jiǎng)稿費(fèi)的3倍

交流 按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算

說(shuō)明:

①有重大影響的論文獲獎(jiǎng),由校長(zhǎng)研究決定是否提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),最高為1000元

②該獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)教育教學(xué)因文章獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流實(shí)施,教師參賽原則上是教育行政部門組織,如果是非專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的經(jīng)校長(zhǎng)同意參賽獲獎(jiǎng),按一半標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

③文章系二人及以上合寫,只對(duì)第一作者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

④學(xué)校組織的教師文章發(fā)表,視實(shí)情決定是否獎(jiǎng)勵(lì)。

⑤同一篇文章(未經(jīng)修改或改動(dòng)不大)只享受最高獎(jiǎng)。

B、教師個(gè)人評(píng)課發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

公開教學(xué)獎(jiǎng)

按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算

教師基本功競(jìng)賽發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

C、課題研究、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

D、校本課程、社團(tuán)課程開發(fā)獎(jiǎng)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

E、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)

(a)、田徑比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

團(tuán)體總分名次

第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額

單項(xiàng)名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎(jiǎng)?lì)~

注:團(tuán)體名次資金獎(jiǎng)勵(lì)教練組。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎(jiǎng)金,未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的,由校長(zhǎng)室研究后,酬情獎(jiǎng)勵(lì)。

(b)、科技類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法

類別 等級(jí) 組別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn) 直接輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)

區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

注:團(tuán)體與個(gè)人同時(shí)獲獎(jiǎng),按高算,不重復(fù)享受。學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)按前三名計(jì)獎(jiǎng)。

(c)、推薦、并輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表按下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

名次 第一名 第二名 第三名

國(guó)家 省 市 區(qū)

注:※團(tuán)體獎(jiǎng)一般指5人以上有團(tuán)體獲獎(jiǎng)證書的情況。

※大型團(tuán)體操60人以上(或體育、舞蹈創(chuàng)作類活動(dòng))根據(jù)參加人員及訓(xùn)練情況參照“承擔(dān)項(xiàng)目與成果獎(jiǎng)”執(zhí)行,由學(xué)??己诵〗M研究決定。

※小數(shù)報(bào)按區(qū)教研室的獎(jiǎng)勵(lì)辦法測(cè)算

※非教育行政部門組織的競(jìng)賽按二分之一算。

(3)承擔(dān)項(xiàng)目及成果獎(jiǎng):(考核辦法見附件8)

(4)青年教師指導(dǎo)獎(jiǎng):享受被指導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)待遇

10、校產(chǎn)管理獎(jiǎng):(考核辦法見附件9)

11、老當(dāng)益壯獎(jiǎng):女50周歲,男55周歲滿工作量者享受1500—20xx元/年。每月考核,年終發(fā)放。

12、其他

(1)帶一節(jié)課6元,少上一節(jié)課扣6元。

(2)病假扣10元/每天,事假扣20元/每天,如課務(wù)由學(xué)校安排按節(jié)數(shù)實(shí)扣,如課務(wù)自行安排必須提前到教導(dǎo)處備案,否則造成空堂或事故由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

(3)出門時(shí)間累計(jì)按病、事假算(可以用休息日對(duì)沖病、事假)。

(4)女40周歲,男45周歲以下,每月享受半天休息,課務(wù)自行安排。

女40-50周歲,男45-55周歲,每月享受一天休息,課務(wù)自行安排。

50周歲,男55周歲以上,每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。

可按學(xué)期累計(jì)休息日沖病事假(不含帶課費(fèi))。

(5)病假半月以上,事假一周以上,不得被評(píng)為年終優(yōu)秀。

一學(xué)期累計(jì)病假滿(含)30天,(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷假,但不跨學(xué)期),扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)的1/4;一學(xué)期累計(jì)病假滿(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷假,但不跨學(xué)期)),扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)1/2。一學(xué)期累計(jì)病假滿三個(gè)月的,扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)的5/8,一學(xué)期累計(jì)滿4個(gè)月,扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)。

一學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)(含)10天的,扣除學(xué)期考核獎(jiǎng)的1/4,超過(guò)(含)20天的,則不享受學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)。

(6)當(dāng)年出滿勤獎(jiǎng)勵(lì)500元.。每月考核,年終發(fā)放。(學(xué)校規(guī)定每月享受休息日除外)。

(7)工作量不滿,年終不得評(píng)為優(yōu)秀,每少1個(gè)工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上,周工作量照顧5。

(8)違反教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度一次扣20-100元/次。

(9)曠工、曠職扣100-500元/次。

(10)如班主任(或副班主任)因故外出,副班主任(或班主任)在兩天內(nèi)無(wú)條件主動(dòng)頂崗帶班,兩天以上按實(shí)計(jì)算。

六、考核程序

按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。

1、每月考核。教師個(gè)人對(duì)照考核內(nèi)容、完成自評(píng)、然后校評(píng),匯總考評(píng)結(jié)果并由考評(píng)對(duì)象核實(shí)簽字。

2、民主測(cè)評(píng)。年終匯總兩學(xué)期個(gè)人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng),并聽取家長(zhǎng)代表的意見。學(xué)??己诵〗M按考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合個(gè)人自評(píng)、學(xué)科組、年級(jí)組(部)或部門評(píng)議,提出考核等次建議意見。經(jīng)學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核,綜合評(píng)定考核結(jié)果。

3、校內(nèi)公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核結(jié)果進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。

4、確定結(jié)果。對(duì)公示無(wú)異議者,確定考核結(jié)果,并報(bào)局組織人事科備案。

七、相關(guān)說(shuō)明:

1、本修正《方案》解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

2、如本修正《方案》與上級(jí)有關(guān)文件相抵觸,以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

3、本修正《方案》自20xx年9月起實(shí)施。

績(jī)效方案【篇6】

一、績(jī)效預(yù)算管理的內(nèi)涵

績(jī)效預(yù)算管理是企業(yè)全面預(yù)算管理的重要組成部分,企業(yè)績(jī)效預(yù)算是一種以目標(biāo)為導(dǎo)向、以項(xiàng)目成本為衡量、以業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估為核心的一種預(yù)算體制,是把資源分配的增加與績(jī)效的提高緊密結(jié)合的預(yù)算系統(tǒng)。績(jī)效管理的目的就是要實(shí)現(xiàn)成果和效率,在績(jī)效預(yù)算管理中,企業(yè)作為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體系中的一員,不僅要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益,而且要實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益,已完成其社會(huì)使命。 (一)績(jī)效預(yù)算管理的特點(diǎn)

1.戰(zhàn)略性

績(jī)效預(yù)算必須以企業(yè)戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn),為戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)提供服務(wù)。因此績(jī)效預(yù)算必須考慮企業(yè)的生命周期,在關(guān)注企業(yè)短期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的同時(shí),重視企業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo),使短期的預(yù)算指標(biāo)及長(zhǎng)期的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng),增強(qiáng)各期績(jī)效預(yù)算編制的銜接性,使績(jī)效預(yù)算管理成為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)推進(jìn)器。

2.資源優(yōu)化配置性

績(jī)效預(yù)算管理是一種全員控制、全方位控制和全過(guò)程控制體系,在績(jī)效預(yù)算網(wǎng)絡(luò)下,企業(yè)全部資源都要納入預(yù)算管理的監(jiān)控中,有限的資源被重新組合分配,企業(yè)內(nèi)部職能的界限已經(jīng)在逐漸削弱,通過(guò)績(jī)效預(yù)算使之能相互融合在一起,以便于更好地進(jìn)行綜合協(xié)調(diào),減少資源閑置現(xiàn)象。

3.系統(tǒng)管理性

績(jī)效預(yù)算管理本身是一個(gè)機(jī)制化的系統(tǒng)控制過(guò)程,具有鮮明的程序性,納入績(jī)效預(yù)算管理的資源使用需要立項(xiàng)、編制、審批、執(zhí)行、監(jiān)督、差異分析、考評(píng)等,績(jī)效預(yù)算管理系統(tǒng)設(shè)立的目的是為了降低預(yù)算風(fēng)險(xiǎn),是一種自我約束、自我管理的管理信息控制系統(tǒng)。

4.“標(biāo)桿”性

績(jī)效預(yù)算管理為企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)收支活動(dòng)提供控制尺度和衡量標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)企業(yè)將績(jī)效預(yù)算作為一根“標(biāo)桿”,使所有預(yù)算執(zhí)行主體都知道自己的行動(dòng)目標(biāo)和努力所能達(dá)到的結(jié)果。

(二)績(jī)效預(yù)算管理在企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)中的作用 在企業(yè)績(jī)效預(yù)算管理執(zhí)行過(guò)程中,目標(biāo)利潤(rùn)及由此分解的各個(gè)分預(yù)算目標(biāo)是考核各級(jí)各部門工作業(yè)績(jī)的主要依據(jù)及準(zhǔn)繩,通過(guò)實(shí)際與預(yù)算的比較,便于對(duì)各部門及每位員工的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性,使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈优Α?在績(jī)效預(yù)算管理模式下,企業(yè)將獎(jiǎng)金、利潤(rùn)分享及股票期權(quán)計(jì)劃同業(yè)績(jī)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系,而業(yè)績(jī)目標(biāo)正是來(lái)自于企業(yè)及部門預(yù)算中的數(shù)據(jù)。績(jī)效預(yù)算管理在為績(jī)效考核提供參照值的同時(shí),管理者還可以根據(jù)預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行結(jié)果去不斷修正、優(yōu)化績(jī)效考核體系,確??己私Y(jié)果更加符合實(shí)際,真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制在企業(yè)中的具體應(yīng)用。

二、基于績(jī)效預(yù)算管理的企業(yè)動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)

企業(yè)全面預(yù)算管理體系通過(guò)對(duì)基于多維動(dòng)態(tài)的企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì),使企業(yè)預(yù)算的編制與監(jiān)控建立在動(dòng)態(tài)的多視角分析的基礎(chǔ)上,彌補(bǔ)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)企業(yè)績(jī)效主要采用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)評(píng)估方法的不足,即把企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)制度作為一種反映企

業(yè)過(guò)去的、歷史經(jīng)營(yíng)狀況,以事后為主的靜態(tài)管理行為擴(kuò)展為適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的、財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)相結(jié)合、定量指標(biāo)和定性指標(biāo)相結(jié)合,以促進(jìn)企業(yè)價(jià)值增值、提高國(guó)有資本保值增值的動(dòng)態(tài)管理行為,建立起除財(cái)務(wù)指標(biāo)考評(píng)之外的社會(huì)效益、生態(tài)效益的多視角的動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)制度體系。 企業(yè)績(jī)效預(yù)算的目標(biāo) 企業(yè)績(jī)效預(yù)算的編制

企業(yè)績(jī)效預(yù)算考評(píng)、差異分析

(一)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo) 企業(yè)業(yè)績(jī)是多層面的,評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)效益的指標(biāo)既可以是財(cái)務(wù)性的,也可以是非財(cái)務(wù)性的。經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)是使用最廣泛的指標(biāo),因?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)幾乎總是純經(jīng)濟(jì)效益性的,經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)直接與企業(yè)的財(cái)務(wù)目標(biāo)相銜接且具有綜合反映企業(yè)業(yè)績(jī)的功能。在企業(yè)績(jī)效預(yù)算管理下,為了有效反映企業(yè)綜合業(yè)績(jī),使企業(yè)各利益主體對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況從各自角度評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)從財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)兩個(gè)方面反映企業(yè)績(jī)效。

1. 財(cái)務(wù)指標(biāo):包括贏利能力、償債能力、資產(chǎn)管理能力、成長(zhǎng)能力、股本擴(kuò)張能力和主營(yíng)業(yè)務(wù)鮮明狀況等。其中前四個(gè)與我國(guó)現(xiàn)行的企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容相同,后兩個(gè)是根據(jù)上市企業(yè)的特點(diǎn)而考慮的。

2.非財(cái)務(wù)指標(biāo):主要從創(chuàng)新能力、研發(fā)費(fèi)用率、新產(chǎn)品銷售率、新產(chǎn)品開發(fā)率、市場(chǎng)占有率、顧客滿意度和合同交貨率等方面來(lái)反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

(二)社會(huì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)

考察公司的社會(huì)效益主要從經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任、道德責(zé)任和其他責(zé)任四個(gè)方面進(jìn)行,如是否合法地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),是否導(dǎo)致嚴(yán)重污染,是否正確對(duì)待少數(shù)民族員工,是否恰當(dāng)處理社會(huì)關(guān)系,是否正確處理顧客問(wèn)題等。這樣不僅可以使公司清楚自己的社會(huì)績(jī)效在同行業(yè)中的位置,知道公司資源應(yīng)重點(diǎn)分配給哪些利益相關(guān)者,還能促進(jìn)公司經(jīng)理與利益相關(guān)者的溝通。 在績(jī)效預(yù)算管理下,企業(yè)及企業(yè)內(nèi)部各部門不能僅僅以完成或超額完成經(jīng)濟(jì)預(yù)算指標(biāo)為目的,還應(yīng)從企業(yè)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任是否盡職盡責(zé)等角度對(duì)企業(yè)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的指標(biāo)如:重大事故發(fā)生率,安全生產(chǎn)率、泄密率、職工薪酬費(fèi)用支付率、社會(huì)積累率、排污達(dá)標(biāo)率和環(huán)境保護(hù)狀況等方面反映綜合業(yè)績(jī)。

三、績(jī)效考核的概念

指對(duì)員工的工作完成情況進(jìn)行定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)???jī)效考核的內(nèi)容包括工作結(jié)果和工作態(tài)度兩個(gè)方面。前者反映“做了什么”的問(wèn)題,后者反映“如何做”的問(wèn)題。與績(jī)效考核相關(guān)的概念是績(jī)效管理,指為了達(dá)成組織的目標(biāo),通過(guò)持續(xù)開放的溝通過(guò)程,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人做出有利于目標(biāo)達(dá)成的行為。

(一)建立績(jī)效考核、人員測(cè)評(píng)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的評(píng)價(jià)體系

績(jī)效考核體系與人員測(cè)評(píng)體系具有不同的功能 :

招聘選拔 培訓(xùn)開發(fā) 職業(yè)生涯管理

(二)績(jī)效指標(biāo)落實(shí)到人

績(jī)效指標(biāo)落實(shí)到人,每個(gè)人都有目標(biāo),并且與組織目標(biāo)相關(guān)聯(lián)

代表個(gè)人目標(biāo)及其努力

只有組織、部門、個(gè)人的目標(biāo)及其努力方向一致,組織 的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),考核要對(duì)各級(jí)的目標(biāo)進(jìn)行明確

二、考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)

依據(jù)組織目標(biāo)、工作流程、崗位 職責(zé)確定,不同崗位有不同的指標(biāo)

依據(jù)企業(yè)文化、影響員工業(yè)績(jī)的 主觀因素確定,不同崗位可以使用相同的指標(biāo)

三、績(jī)效指標(biāo)體系

四、分析與戰(zhàn)略相關(guān)的關(guān)鍵績(jī)效因素

關(guān)鍵績(jī)效因素是決定戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的基本因素,經(jīng)分析研究,確定為利潤(rùn)、銷售數(shù)量,成本,開工面積、竣工面積,技術(shù)水平、工程質(zhì)量五個(gè)方面。

績(jī)效方案【篇7】

第一條 為了進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,加強(qiáng)村班子和村干部隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)村級(jí)管理制度化、規(guī)范化,根據(jù)中央和省、市委有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本辦法。

第二條 本辦法所稱的村班子,指村黨組織、村民委員會(huì);本辦法所稱的村干部,指村兩委成員,不含上級(jí)選派、選聘到村任職的干部。

第三條 按照分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,縣委組織部負(fù)責(zé)村班子和村干部考核的宏觀指導(dǎo)和檢查督促,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體組織實(shí)施,并將考核結(jié)果記入村干部個(gè)人檔案。

第四條 考核村班子及村干部,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)、公開民主、績(jī)效掛鉤的原則,堅(jiān)持全面考核與重點(diǎn)工作考核相結(jié)合、平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合、組織考核與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合,力求科學(xué)、全面、準(zhǔn)確。

第二章 考核內(nèi)容

第五條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年應(yīng)組織一次對(duì)村班子及成員的全面考核??己朔譃槠綍r(shí)工作考核和年度目標(biāo)任務(wù)考核兩項(xiàng)。

第五條 平時(shí)工作考核內(nèi)容。主要考核村干部出勤、請(qǐng)銷假和鄉(xiāng)鎮(zhèn)交辦的重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況。

第六條 年度目標(biāo)任務(wù)考核的.內(nèi)容。以村班子及村干部的創(chuàng)業(yè)承諾事項(xiàng)為主,對(duì)村班子的考核主要圍繞五個(gè)好標(biāo)準(zhǔn),對(duì)村干部的考核側(cè)重于德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。主要內(nèi)容包括:

1、貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的路線方針政策情況;

2、引導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的情況;

3、當(dāng)年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)落實(shí)情況;

第三章 考核辦法

第七條 對(duì)村班子和村干部的考核一般在年底進(jìn)行,并結(jié)合村級(jí)換屆對(duì)村干部進(jìn)行屆末考核。

第八條 每個(gè)考核對(duì)象的平時(shí)工作考核,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委根據(jù)平時(shí)掌握的情況,在年終經(jīng)黨政聯(lián)系會(huì)議集體研究后,以百分制進(jìn)行量化打分。

第九條 村班子和村干部的年度目標(biāo)任務(wù)考核分黨員群眾民主評(píng)議和崗位目標(biāo)量化考核兩個(gè)方面。

績(jī)效考核實(shí)施方案錦集


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績(jī)效考核實(shí)施方案 篇1

農(nóng)村小學(xué)是學(xué)校體系的重要組成部分,是農(nóng)村地區(qū)教育事業(yè)的基礎(chǔ)。為了能更好地推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)的教育發(fā)展,需要對(duì)其進(jìn)行有效的績(jī)效考核。本文將依次闡述農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核的實(shí)施方案。

一、制定考核指標(biāo)

考核指標(biāo)是績(jī)效考核的核心,有效的考核指標(biāo)必須與學(xué)校的教育目標(biāo)相符合。農(nóng)村小學(xué)的考核指標(biāo)應(yīng)該包括學(xué)生教育成果、學(xué)校教育資源配置、教師教育教學(xué)水平等幾個(gè)關(guān)鍵方面。其中,學(xué)生教育成果包括學(xué)生的智育、德育、體育等各個(gè)方面的表現(xiàn)。學(xué)校教育資源配置包括課程設(shè)置、人員安排、經(jīng)費(fèi)使用等方面的數(shù)據(jù)。教師教育教學(xué)水平包括教學(xué)能力、課堂表現(xiàn)、教育思想等方面的評(píng)價(jià)。

二、設(shè)立考核機(jī)制

績(jī)效考核機(jī)制是一個(gè)良好的考核體系的關(guān)鍵,它應(yīng)該包括考核人員、考核周期、考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核結(jié)果公示等幾個(gè)重要要素。農(nóng)村小學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制應(yīng)該由學(xué)校委員會(huì)制定,按照學(xué)校的管理層級(jí)設(shè)計(jì),任務(wù)清晰、流程明確、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格。不同的考核周期應(yīng)根據(jù)不同區(qū)域的教育規(guī)劃和學(xué)校的自身發(fā)展情況而定。

三、落實(shí)考核措施

考核指標(biāo)和考核機(jī)制的推進(jìn)需要支持多樣化、靈活性強(qiáng)的考核措施。應(yīng)該把考核結(jié)果用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、檢查不足、確定制度改進(jìn)方向等方面。為了達(dá)到這種效果,我們應(yīng)該落實(shí)教育標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)管理、拓寬數(shù)字化考核等措施。所有措施都要嚴(yán)謹(jǐn)、透明,確??己斯ぷ髂軌蝽樌M(jìn)行,每位師生都知道要求,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展。

四、提高師資水平

在制定績(jī)效考核方案的過(guò)程中,也應(yīng)該注重教師的培訓(xùn)、支持和自我發(fā)展。我們應(yīng)該為師生提供多樣化的教育培訓(xùn)計(jì)劃,并加強(qiáng)陣營(yíng)建設(shè),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、道德素質(zhì)、支持能力等多方面的提高。同時(shí)還可以與其他學(xué)校交流合作,開展教學(xué)研究活動(dòng),相互借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自身的教育水平。

綜上所述,農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案的落實(shí)需要學(xué)校管理人員、教育工作者、家庭和社會(huì)等多方合作。我們應(yīng)該加強(qiáng)相互溝通,明確學(xué)校管理目標(biāo),落實(shí)教育政策,發(fā)展突出的教育模式,切實(shí)加強(qiáng)教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、規(guī)范化和有序化等優(yōu)化建設(shè)方向,為教育的蓬勃發(fā)展注入強(qiáng)有力的生命基線。

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇2

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)全省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理促進(jìn)合理用藥的實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)全省醫(yī)療機(jī)構(gòu)合理用藥考核工作方案的通知》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥事管理,促進(jìn)臨床用藥合理規(guī)范,有效保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

健全藥事管理組織,完善藥品管理制度,不斷提升醫(yī)務(wù)人員合理用藥服務(wù)能力,持續(xù)規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品臨床使用管理,確?;舅幬?、輔助用藥、抗菌藥物、特殊管理藥品等臨床使用更加科學(xué)、規(guī)范、合理。

二、考核范圍和內(nèi)容

(一)考核范圍。取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》且使用藥物的醫(yī)療機(jī)構(gòu)均應(yīng)當(dāng)接受考核。

(二)考核內(nèi)容。合理用藥考核的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)至少包括以下八項(xiàng)內(nèi)容:

1、藥物臨床使用相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)范和管理制度落實(shí)情況;

2、藥物臨床使用管理組織建立及工作開展情況;

3、藥學(xué)部門和藥師隊(duì)伍建設(shè)情況及工作開展情況;

4、醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)國(guó)家醫(yī)保談判準(zhǔn)入藥品配備使用情況。

5、抗菌藥物、抗腫瘤藥物和重點(diǎn)監(jiān)控藥物的使用及管理情況;

6、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)國(guó)家基本藥物配備使用情況;

7、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)國(guó)家和省組織藥品集中采購(gòu)中選品種配備使用情況;

三、組織實(shí)施

(一)考核責(zé)任。市衛(wèi)健局制訂合理用藥考核標(biāo)準(zhǔn),組織或者委托第三方對(duì)各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核,局醫(yī)政醫(yī)管科負(fù)責(zé)市直醫(yī)院、民營(yíng)廠企醫(yī)院、門診部、診所、醫(yī)務(wù)室等考核工作,局基層衛(wèi)生科負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室考核工作。

(二)考核周期。3年為1個(gè)周期。

(三)考核方式。考核采取醫(yī)療機(jī)構(gòu)自查自評(píng)和市衛(wèi)健局收集數(shù)據(jù)信息結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)考核的方式進(jìn)行。醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照考核內(nèi)容和指標(biāo)對(duì)本機(jī)構(gòu)合理用藥情況進(jìn)行自查自評(píng),并將結(jié)果分別報(bào)送局醫(yī)政醫(yī)管科和基層衛(wèi)生科。市衛(wèi)健局根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)送的自查自評(píng)情況,通過(guò)信息化平臺(tái)在線采集醫(yī)療機(jī)構(gòu)考核指標(biāo)關(guān)鍵數(shù)據(jù),組織或委托第三方進(jìn)行核查分析。

(四)考核覆蓋率。到20xx年,市直醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營(yíng)廠企醫(yī)院考核覆蓋率達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)一級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)考核全覆蓋;到20__年,門診部、診所、醫(yī)務(wù)室、村衛(wèi)生室考核覆蓋率達(dá)到30%;到20xx年,門診部、診所、醫(yī)務(wù)室、村衛(wèi)生室考核覆蓋率達(dá)到50%以上并逐年提高。

(五)結(jié)果評(píng)判。市衛(wèi)健局根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)自查自評(píng)和數(shù)據(jù)信息考核情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),形成考核結(jié)果。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。合理用藥管理存在重大安全隱患,或者由于用藥錯(cuò)誤導(dǎo)致藥品不良事件的,其考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)為不合格。

四、工作要求

(一)提高對(duì)合理用藥考核工作重要性的認(rèn)識(shí)。合理用藥是醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理的目標(biāo),是提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全的必然要求,也是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、建設(shè)健康中國(guó)的重要內(nèi)容。醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須高度重視合理用藥考核工作,堅(jiān)持以人民健康為中心,遵循客觀、科學(xué)、公平、公正的.原則,建立合理用藥考核機(jī)制,并采取有效措施確保考核工作落實(shí)到位。

(二)強(qiáng)化考核工作信息化支持。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加大醫(yī)療信息化平臺(tái)建設(shè)投入力度,通過(guò)現(xiàn)代信息手段推進(jìn)考核工作??稍谝延行畔⑵脚_(tái)基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)鍵考核指標(biāo)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。通過(guò)"互聯(lián)網(wǎng)+考核"形式采集考核數(shù)據(jù)完成數(shù)據(jù)信息考核,減輕醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān),提高考核效率和水平,保證考核客觀性。

(三)加強(qiáng)合理用藥考核結(jié)果運(yùn)用。將合理用藥考核結(jié)果與醫(yī)療機(jī)構(gòu)績(jī)效考核、領(lǐng)導(dǎo)班子薪酬和任免以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)校驗(yàn)、評(píng)審評(píng)價(jià)等掛鉤,充分運(yùn)用合理用藥考核結(jié)果。對(duì)于考核不合格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正,逾期不改或連續(xù)不合格的予以暫停執(zhí)業(yè)并對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;對(duì)考核突出的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

在考核結(jié)束后20個(gè)工作日內(nèi)將醫(yī)療機(jī)構(gòu)考核結(jié)果在行業(yè)內(nèi)部公開,并報(bào)省衛(wèi)生健康委。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,完善相關(guān)制度,采取有效措施,持續(xù)改進(jìn)工作,不斷提高合理用藥水平。

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇3

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)衡量全校教師的工作業(yè)績(jī),促進(jìn)校園管理和績(jī)效考核的規(guī)范化、科學(xué)化和合理化,根據(jù)平遙縣義務(wù)教育校園教師績(jī)效考核指導(dǎo)性方案,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校教師績(jī)效考核工作制定以下方案(試行)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,整體體現(xiàn)教公平、公正、公開的原則。充分發(fā)揮績(jī)效工資的作用,進(jìn)一步激發(fā)教師的生機(jī)和活力,最大程度地調(diào)動(dòng)教師工作的用心性。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):孫維進(jìn)

副組長(zhǎng):王建輝

成員:程惠達(dá)賈中保

三、方法及措施

(一)職業(yè)道德(

A、考核方法

1、考核實(shí)行滿分為一百五十分。

a、其中民主測(cè)評(píng)占五十分。以班級(jí)為單位,采取問(wèn)卷或無(wú)記名打分的方式進(jìn)行??己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個(gè)等次。分別記40%。

b、量化考核占一百分??己顺煽?jī)由核小組根據(jù)教職工日常工作表現(xiàn),按照量化考核實(shí)施細(xì)則,對(duì)教職工進(jìn)行打分。

2、實(shí)行加減分辦法計(jì)算。對(duì)執(zhí)行條款好或表現(xiàn)突出得滿分或額外獎(jiǎng)分,對(duì)不貼合條款規(guī)定或執(zhí)行不力不得分或扣分。

評(píng)先、評(píng)職稱的依據(jù)。

B、考核等級(jí)

考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。140分以上為優(yōu)秀;110——140分為合格;90——110分為基本合格;90分以下為不合格。其中,優(yōu)秀等級(jí)最多占本單位教師總?cè)藬?shù)的15%。

凡有下列狀況之一者,考核等級(jí)為不合格:

1、擅自脫離崗位或不服從工作安排的;

2、體罰或變相體罰學(xué)生的;

3、在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,組織或者參與有償家教活動(dòng)的;

物、有價(jià)證卷的;

5、散布非法言論,或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng)的,封建迷信與邪教活動(dòng)的;

6、以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的;

7、其它違反師德行為規(guī)范,造成不良影響和后果的;

C、考核具體量化細(xì)則:

愛國(guó)遵紀(jì)守法,遵守校園規(guī)章制度,自覺維護(hù)校園榮譽(yù)和教師形象。無(wú)違法違紀(jì)行為,不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論和觀點(diǎn)。不得以任何理,任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)。

(教師無(wú)故誑課扣5分。

(用心轉(zhuǎn)化差生,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。每月至少一名,每轉(zhuǎn)化一名得3分,未轉(zhuǎn)化扣2分。

(課堂上教師與學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾根據(jù)狀況扣3-5分。

(,否則,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(不得在課堂上使用移動(dòng)電話,否則,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(用心參加各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)故不參加活動(dòng),每次扣2分。無(wú)故不完成校園各項(xiàng)任務(wù),每次扣5分。每指導(dǎo)一名學(xué)生或團(tuán)體一項(xiàng)參加上級(jí)各項(xiàng)比賽加2分

(不得諷刺、挖苦學(xué)生,否則,查實(shí)一次扣2分,情節(jié)嚴(yán)重者扣5分。

(不得偏愛學(xué)生,不得歧視學(xué)生,更不得強(qiáng)行要求學(xué)生離?;?qū)W(xué)生攆出教室,否則,查實(shí)一次扣2分。

(舉止禮貌,作風(fēng)正派,在平時(shí)工作中,發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),對(duì)同志、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有推薦或意見應(yīng)透過(guò)正確途徑、渠道提出,做到心胸坦蕩,建立良好和諧的人際關(guān)系,否則扣3分。

(對(duì)同志、對(duì)學(xué)生講話態(tài)度謙和,語(yǔ)言禮貌,不說(shuō)粗話臟話,否則,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(在校不參與賭博活動(dòng),否則,查實(shí)一次扣5分。

(工作時(shí)間不酗酒,因飲酒而造成不良社會(huì)影響或影響正常教育教學(xué)工作,查實(shí)一次扣3分。

(在教室及公共場(chǎng)所不抽煙,不亂扔煙蒂,否則,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(在同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,應(yīng)尊重同志,不挑拔離間、搬弄是非,在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

(應(yīng)服從校園工作安排,關(guān)心群眾,維護(hù)校園聲譽(yù),不做有損校園聲譽(yù)的事情,否則扣除3—5分。

(按時(shí)按質(zhì)完成校園分配的各項(xiàng)任務(wù),否則扣除3—5分

嚴(yán)格遵守廉潔從教有關(guān)規(guī)定、自覺理解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。不得向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證卷的;在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,組織或者參與有償家教活動(dòng)的;

(用心參加例會(huì)和師德專項(xiàng)會(huì)議,做到不缺席,不遲到不早退,缺席一次扣3分,遲到或早退一次扣1分。請(qǐng)假一次扣2分。

(能按要求按時(shí)完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)師德材料,每缺一項(xiàng)扣2分

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇4

為了規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作,全方位評(píng)價(jià)教職工工作績(jī)效,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性,根據(jù)《連云港市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見》文件要求,結(jié)合《大慶路小學(xué)教職工綜合評(píng)估條例》,以人為本,科學(xué)合理。從學(xué)校和教師實(shí)際出發(fā),現(xiàn)制定《大慶路小學(xué)教職工績(jī)效考核實(shí)施方案》,注重過(guò)程考核,定性評(píng)價(jià)定量統(tǒng)計(jì),具體內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《連云港市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見》和本校實(shí)際情況,以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)、規(guī)范、合理的教師績(jī)效分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)節(jié)作用,實(shí)現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,高效創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

二、實(shí)施原則

效率優(yōu)先、公平合理”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際成績(jī)?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,重點(diǎn)向?yàn)閷W(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研等做出突出成績(jī)的教師傾斜。

2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施,確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三、建立考核機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作小組,由15人組成,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要同志和教師代表為成員。其中,教師代表民主推薦4人。

組長(zhǎng):邱健筠副組長(zhǎng):劉蘇敏

成員:黃祖軍、李萍、孫述紅、江舜裕、趙雯、孫月梁、劉園、

周海燕、馮維萍、張鳳蘭、張麗云、張洪玲、馮家彥。

認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。

每學(xué)期績(jī)效考核制度。建立建全教職工考核檔案體系。績(jī)效考核結(jié)束后,學(xué)校必須將績(jī)效考核工作總結(jié)、《績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》等材料報(bào)主管部門備案。

四、考核項(xiàng)目

主要分成兩個(gè)部分:一是教師績(jī)效綜合性考核;二是教師單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。

教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)綜合性考核??己藢?duì)象全體教師,主要考核教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī),內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責(zé)、工作實(shí)績(jī)等四個(gè)方面方面??己丝偡譃?00分,考核記分四舍五入,保一位小數(shù),考核項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)設(shè)置要求如下:

(一)職業(yè)態(tài)度(

1.規(guī)范要求與得分標(biāo)準(zhǔn):

①擁護(hù)黨的教育方針、政策、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排,愛崗敬業(yè)、教書育人,嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定。(

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇5

為全面實(shí)施義務(wù)教育校園績(jī)效工資分配制度,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,健全義務(wù)教育校園激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育校園教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,用心主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核范圍:

全體教職工。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間:

每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分,若以月考核作相應(yīng)折算。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):楊在初

副組長(zhǎng):孫金和、楊永華、王席陶。

成員:楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級(jí)組長(zhǎng)、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

四、考核分配原則

多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則???jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因,只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

公平、公開”的原則???jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開,切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

五、績(jī)效考核資料及量化計(jì)分辦法

考核共計(jì)工作量教育教學(xué)過(guò)程教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

(一)師德(。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。

①用心認(rèn)真參加群眾(教研組學(xué)習(xí)、校園政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),主動(dòng)自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席,并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

②無(wú)故缺席一次扣0.2分。

③早退、遲到一次扣0.1分。

④筆記不全者視狀況扣0.2分。

依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,到達(dá)者得滿分。有如下狀況者扣分或加分:

①言行違背規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣1分。

②有亂收費(fèi)、亂訂資料狀況,每人次扣1分。

③因工作不當(dāng),引發(fā)家長(zhǎng)告狀,產(chǎn)生較大負(fù)面影響,每人次扣2分。

④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

⑤教師穿著儀表、舉止不禮貌者發(fā)現(xiàn)一次扣背心、超短裙、短褲進(jìn)教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說(shuō)話粗野等不禮貌行為。

⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。

⑦把學(xué)生趕出課堂,每人次扣,每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè),每人次扣0.1分。

⑧教師為人師表,行為在社會(huì)上引起較大用心影響,加0.2分。

⑨不分份內(nèi)份外,用心主動(dòng)關(guān)心校園各項(xiàng)工作,完成其他臨時(shí)性任務(wù),維護(hù)校園聲譽(yù),為群眾做出貢獻(xiàn)的教師,酌情加節(jié)0.2分以上。

⑩學(xué)生測(cè)評(píng)合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。

(二)、出勤(。忠于職守,工作用心主動(dòng),一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律,服從工作安排,顧全大局,有職責(zé)心,愉快理解臨時(shí)性工作,用心參加義務(wù)活動(dòng)。

①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外,病假事假曠工1天扣3分,出勤的10分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。

②本人結(jié)婚婚期公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

③本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。

a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)病事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月以上的;

b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;

c、解除聘用合同的;

d、停發(fā)工資的;

e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

①違反工作紀(jì)律,如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

②強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因,不完成校園工作,工作被動(dòng),推推動(dòng)動(dòng),應(yīng)付差事,每次扣1分。

③上班時(shí)擅自離崗,每次扣0.2分。

④擅自調(diào)課每次扣0.1分,上課遲到,每次扣0.1分,上課時(shí)間無(wú)故接聽手機(jī)扣0.1分,中途脫堂,每次扣0.1分。

⑤全勤:按學(xué)期考核,若無(wú)事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加3分。

(三)教育教學(xué)工作量(

1、教師課時(shí)數(shù)

(1)與教學(xué)資料有關(guān)的

①課時(shí)折算辦法

a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)

單班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)=化學(xué)=歷史、四五年級(jí)英語(yǔ)=歷史、生物、地理=音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0,跨年級(jí)的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。

b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)

自習(xí)課=0.8。

c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)

所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。

d、在學(xué)期進(jìn)行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時(shí)安排接(代)課時(shí),所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的=課與任課若為一個(gè)頭的主課,所接(代)課的=課與任課若為兩個(gè)頭的主副課,所接(代)課的=課與任課若為兩個(gè)頭的副副課,所接(代)課的=1.3,自習(xí)課=1.1,學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。

②教師課時(shí)數(shù)

以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。

(2)與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

(班級(jí)人數(shù)/校園班平均人數(shù)-1)÷2+1

(3)與學(xué)段有關(guān)的

①一、二、三,=0.85

②四、五年級(jí),=0.9

③六年級(jí),七、八年級(jí),=0.95

④九年級(jí)=1.0

(、(的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù)。其中副校級(jí)另加平均工作量的會(huì)計(jì)另加平均工作量的出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計(jì)入,后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。

2、教師工作量學(xué)年得分

教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×30分。

(四)教育教學(xué)過(guò)程(。崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)、過(guò)硬,工作中具有不斷創(chuàng)新潛力;主動(dòng)獲取新知識(shí)、新信息,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的潛力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)潛力和文字表達(dá)潛力,善于做學(xué)生思想政治工作;有對(duì)校園、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)潛力;具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的潛力。

1、教育教學(xué)常規(guī)工作

①不按時(shí)限制訂工作計(jì)劃,或雖制訂但任務(wù)不明確,重點(diǎn)不突出,措施不具體,無(wú)創(chuàng)見,進(jìn)度不合理,扣0.5分。

②不重視工作中的信息反饋,個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí),期末無(wú)必須價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告,期末查無(wú)記錄,扣0.5分。

③不用心參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),每缺1次扣0.1分。

④認(rèn)真?zhèn)湔n,教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,超前備課,教學(xué)目標(biāo)明確,有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過(guò)程,有教學(xué)反思和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書設(shè)計(jì);有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

⑤無(wú)學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄(建立過(guò)程性評(píng)價(jià)記錄)、成長(zhǎng)活動(dòng)記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣0.5分。

⑥對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重,且書面臟亂、潦草,任課教師無(wú)改善措施,批改不合要求。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

⑦所任課堂學(xué)生紀(jì)律差,教師維持無(wú)效,以致逐漸構(gòu)成亂堂,每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí),每次扣0.2分,缺檢每次扣0.5分。

⑨教師學(xué)期累計(jì)聽課少不于15節(jié),每少1節(jié)扣0.2分;教研活動(dòng)無(wú)故缺席1次扣0.1分。

⑩監(jiān)考:履行監(jiān)考職責(zé),監(jiān)考期間,不離開考場(chǎng),不隨意走動(dòng),監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度,學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊,否則扣2分;閱卷:按要求閱卷,保質(zhì)保量地批閱試卷,不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。

2、公開課或校考評(píng)小組采用推門進(jìn)課堂方式對(duì)教師聽評(píng)課,一次或多次聽評(píng)取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教師的上課狀況確定abcd四等級(jí),b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。

(1)教學(xué)過(guò)程

①以新課標(biāo)為依據(jù),吃透課本內(nèi)涵。

②課堂資料適當(dāng),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破適宜。

③講課思路清晰,節(jié)奏適當(dāng)。

④鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,培養(yǎng)收集處理信息的潛力。

⑥鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力、實(shí)踐潛力,鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。

(2)教學(xué)方法:

①?gòu)?qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

②教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于課堂生動(dòng)、活潑,有利于學(xué)習(xí)資料的理解和潛力的培養(yǎng)。

(3)教師基本功:

①衣著得體、教態(tài)自然、有親和力。

②語(yǔ)言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),富于表現(xiàn)力和感染力。

③能處理教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。

④板書工整合理,規(guī)范科學(xué)。

3、未及時(shí)完成校園各處室交辦工作一次扣1分。

(五)教育教學(xué)業(yè)績(jī)(。育人成效明顯,學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高,教師在教育教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)自我積累。

(1)學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)成績(jī)質(zhì)量指標(biāo)。

(,視為教學(xué)成果顯著;達(dá)到二級(jí)指標(biāo),積分,視為教學(xué)效果良好;達(dá)到三級(jí)指標(biāo),積分,視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成績(jī)低于三級(jí)指標(biāo),積分,視為教學(xué)效果較差。a率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的四為總分的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)為總分的四、五為總分的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)為總分的四、五為總分的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)為總分的40%。

注:①、若教辦有統(tǒng)一進(jìn)行成績(jī)分析或教育局對(duì)有些年級(jí)進(jìn)行成績(jī)分析時(shí),以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核。

②、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù),根據(jù)升降酌情加減分。

(3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

(工作態(tài)度、完成狀況、活動(dòng)開展等由考評(píng)委綜合評(píng)定等級(jí)。a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分。

①所教班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評(píng)委定出abcd四個(gè)等級(jí),b等計(jì)8分,c等計(jì)6分,d等計(jì)3分。

②評(píng)為優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為5分。

③班主任、教研組長(zhǎng)工作職責(zé)心強(qiáng),工作及時(shí)到位,成績(jī)突出者加2分。

④獲校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱號(hào)的記1分。

⑤有課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加縣、市、省、國(guó)家各為5分。

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇6

為全面實(shí)施義務(wù)教育校園績(jī)效工資分配制度,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范校園管理,健全義務(wù)教育校園激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育校園教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,用心主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核小組:

考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):XXX

副組長(zhǎng):XXXX

成員:XXXX

三、考核分配原則

優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則???jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因,只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與績(jī)效工資的分配與發(fā)放。

公平、公開”的原則???jī)效工資考核分配與發(fā)放的全過(guò)程公開,切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

四、考核范疇:

考核對(duì)象:全體教職工。

考核時(shí)間:每學(xué)期進(jìn)行考核,以月考核作相應(yīng)折算。

考核資料及量化計(jì)分:考核共計(jì)后勤衛(wèi)生工作占行政考核工作占10%

五、各部門績(jī)效考核細(xì)則如下:

教學(xué)管理部績(jī)效考核細(xì)則

為了調(diào)動(dòng)教師做好教育教學(xué)工作的用心性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定教師教學(xué)工作管理考核細(xì)則??己速Y料:備課(、上課(、聽課(、作業(yè)(、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(、優(yōu)質(zhì)課(、教育科研活動(dòng)(、個(gè)性化教學(xué)(、其他工作(,共計(jì)100分。

(要求:認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材,把握教材的重難點(diǎn),領(lǐng)會(huì)編者意圖;認(rèn)真研究學(xué)生,結(jié)合學(xué)情,科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo),合理安排學(xué)法、教法;教案書寫規(guī)范,資料詳實(shí),體現(xiàn)主體--和諧—高效課堂的教學(xué)理念。做好課后的教學(xué)反思,教學(xué)反思應(yīng)對(duì)自己教學(xué)中的成敗作深入的分析

(考核量化標(biāo)準(zhǔn):備課達(dá)要求獲滿分。備課課時(shí)數(shù)不足,每少備一課時(shí)扣2分;無(wú)教案上課的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分;教案不按時(shí)上交檢查的一次扣2分;教案質(zhì)量較差者酌情扣1—2分。反思不貼合要求的扣2-5分。

(要求:提前到崗,預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備;到專用教室上課的,要讓學(xué)生在上課之前到達(dá)上課地點(diǎn);課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,合理使用現(xiàn)代信息技術(shù),練習(xí)、作業(yè)合理,突出實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表進(jìn)行上課,不坐著上課,不拖堂,不隨意調(diào)課;中途不得離開課堂;上課時(shí)通訊工具設(shè)置振動(dòng)或無(wú)聲,不接聽,不接待來(lái)客;教態(tài)自然大方,貼合師表形象。

(;坐著上課的(生病除外)、上課時(shí)使用通訊工具的(含未設(shè)置振動(dòng)或無(wú)聲的)、隨意接待來(lái)客的,發(fā)現(xiàn)一次扣

(,聽課期間不交頭接耳。

(考核量化標(biāo)準(zhǔn):按質(zhì)按量完成的的5分,沒(méi)有評(píng)價(jià)的一次扣1分,每缺一節(jié)扣1分。

(要求:作業(yè)布置量適中,形式多樣,有必須的深度和廣度。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格,學(xué)生書寫工整,格式規(guī)范;教師批閱細(xì)致,準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題,并讓學(xué)生及時(shí)訂正;批閱字跡工整,符號(hào)正確,注明日期;中、高年級(jí)作文要抓住重點(diǎn),貼合規(guī)范,有眉批、有總批。

(考核量化標(biāo)準(zhǔn):作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)80%的為優(yōu)秀,達(dá)60%的為良好,達(dá)50%的為合格,45%以下為不合格。作業(yè)沒(méi)有及時(shí)批改的,一次扣1分,批改不規(guī)范的扣1--2分。作文按教學(xué)進(jìn)度每少一次扣1分。作業(yè)優(yōu)秀得滿分,良好得10分,合格得6分,不合格得1—5分。

(要求:每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)檢測(cè)備查。

(考核量化標(biāo)準(zhǔn):教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查;未對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè),每次扣除2分。

(要求:

a、校內(nèi)、校外組織的示范課、研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課,老師們要用心參與或配合。

b、在老師們進(jìn)行匯報(bào)交流的課堂教學(xué)時(shí),所有聽課老師應(yīng)深入探討客觀評(píng)價(jià),推選出優(yōu)秀教師參加校園及上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

(考核量化標(biāo)準(zhǔn):成績(jī)按省、地、市、片級(jí)、校級(jí)的級(jí)別分別給予4、2分的獎(jiǎng)勵(lì)。

(要求:廣大教師要用心參加校園或上級(jí)組織的教育科研活動(dòng),包括專題講學(xué)、教學(xué)評(píng)點(diǎn)、課題研究、論文撰寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和教具制作等。

(考核量化標(biāo)準(zhǔn):級(jí)別分省、地、市、片級(jí)、校級(jí),分值依次為4、2分。

(午后輔導(dǎo)課期間按時(shí)到崗,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,提優(yōu)補(bǔ)差效果明顯。

(各種計(jì)劃、總結(jié)、論文學(xué)習(xí)筆記等按時(shí)上交。不交者一次扣1分。

(在課堂教學(xué)中,每出現(xiàn)一次安全事故扣2分。

(教師上課時(shí)要搞好組織教學(xué),課堂上有學(xué)生打鬧、喧嘩現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

德育管理部績(jī)效考核細(xì)則

強(qiáng)化德育工作,以師生思想品質(zhì)為突破口,重點(diǎn)做好師德建設(shè)工作,抓好學(xué)生的思想健康教育工作,校園對(duì)全體教師實(shí)行量化評(píng)估考核機(jī)制,以激勵(lì)班主任更好地做好班級(jí)工作,任課教師做好學(xué)科育人工作,使我們的校園安定和諧、潔凈秀麗。為我們的學(xué)生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),特制定德育管理部績(jī)效考核辦法,對(duì)班主任、任課教師、生活老師分別進(jìn)行量化評(píng)估。

一、班主任德育績(jī)效考核:工作態(tài)度(、班級(jí)工作(、德育活動(dòng)(、衛(wèi)生工作(,共計(jì)100分。

熱愛校園,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心群眾,做到視校為家。珍惜和愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn),服從工作大局,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,同事之間團(tuán)結(jié)友愛,用心配合校園的工作。

①.做好期初報(bào)名工作,班主任負(fù)責(zé)檢查假期作業(yè)、收集《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》、了解學(xué)生假期生活;期末認(rèn)真撰寫學(xué)生寄語(yǔ)、填寫《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》;各項(xiàng)資料完成或上交不及時(shí)扣全面、詳細(xì),字跡清楚,每次檢查為“優(yōu)秀、良好、合格”分別得3/2/1分。

②.注重班風(fēng)建設(shè),班級(jí)構(gòu)成良好秩序,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,得1分。各項(xiàng)常規(guī)在校園管理中領(lǐng)先,得到行政及任課老師的一致好評(píng),班級(jí)管理有自己的特色,行政檢查個(gè)性優(yōu)秀的,加3分,教師管理差的班級(jí),扣2分。

③.履行班主任坐班制,課間能夠及時(shí)進(jìn)班級(jí)維持班級(jí)秩序,每次抽查時(shí)能夠及時(shí)認(rèn)真地組織好晨會(huì)課,加2分。班主任午后進(jìn)班打飯,認(rèn)真組織好學(xué)生的紀(jì)律并及時(shí)打掃衛(wèi)生,打掃不干凈及時(shí)返工,表現(xiàn)優(yōu)秀的加分1—5分,班主任的職責(zé)宿舍也要好好管理,因自己未及時(shí)到崗造成偶發(fā)事件的每次扣2分。

④.培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,發(fā)揮班干部的帶頭作用。升旗儀式、大課間、其他大型活動(dòng)、外出活動(dòng)等,班主任跟班,認(rèn)真組織、細(xì)致管理,保證活動(dòng)的質(zhì)量與效果,管理有方得2分?;顒?dòng)秩序較差,在常規(guī)調(diào)研中與其他班級(jí)差距較大,問(wèn)題比較突出,扣1-3分。

⑤.關(guān)注學(xué)生健康,每月調(diào)整座位,以保護(hù)學(xué)生視力,重視學(xué)生思想品德教育,關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談話,能及時(shí)、妥善地處理班里的偶發(fā)事件,處理不當(dāng)?shù)脑斐刹涣加绊懙?,酌情扣分;班?nèi)有突出的好人好事,在校園里面產(chǎn)生較好反響或受到相關(guān)組織表彰,對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教、轉(zhuǎn)化工作成效明顯,加3~5分。

⑥.大課間活動(dòng)(含室內(nèi))時(shí),能及時(shí)到崗,組織指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)出操、認(rèn)真做操、有序活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量。大課間檢查匯總評(píng)出A、B、C三等,分別得5分。教師無(wú)故不到崗一次扣2分,不管理的一次扣1分。

⑦.注重班級(jí)文化建設(shè),充分調(diào)動(dòng)孩子們比賽的用心性,定期更新班級(jí)文化布置等,得2分。

⑧.密切家校聯(lián)系,理順家校關(guān)系,與家長(zhǎng)共商孩子的教育問(wèn)題,并在班主任手冊(cè)上做好記錄,安全平臺(tái)檢查達(dá)標(biāo),加2分,不達(dá)標(biāo)酌情扣分。

①.班主任利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育、群眾主義教育、養(yǎng)成教育、禮貌禮儀教育、安全法制教育等。活動(dòng)不開展每次扣10分,活動(dòng)敷衍扣5分~8分。

②.大型德育活動(dòng)均由班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生完成活動(dòng),德育活動(dòng)均由領(lǐng)導(dǎo)班子等成員按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。此項(xiàng)作為學(xué)期考核的重要參考項(xiàng)目。

③.校園定期召開家長(zhǎng)會(huì),班主任按要求完成任務(wù),并做好記錄。家長(zhǎng)會(huì)之前要擬寫家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿,會(huì)議期間要做好家長(zhǎng)反映狀況記錄,并妥善解決反映的問(wèn)題。未在要求時(shí)間內(nèi)、次數(shù)上完成任務(wù)的扣2分。為及時(shí)完成扣0.5分。限期超過(guò)一天加扣0.1分。

①.衛(wèi)生包括所分教室衛(wèi)生(包括桌椅擺放)、宿舍衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。打掃或消毒不及時(shí)扣2-5分。

②.教育班級(jí)學(xué)生不能在校內(nèi)外亂扔紙屑、果殼等雜物,在廁所外隨地大小便,在垃圾箱外亂倒垃圾。如有發(fā)生每人次扣校內(nèi)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,起到模范表率作用。無(wú)故不參加群眾勞動(dòng)的一次扣2分。

二、教師德育績(jī)效考核:工作態(tài)度(、本職工作(、德育活動(dòng)(,共計(jì)100分。

熱愛校園,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心群眾,做到視校為家。珍惜和愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn),服從工作大局,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,同事之間團(tuán)結(jié)友愛,用心配合校園的工作。

(:

①.遵紀(jì)守法,不賭博,不吸煙,不參與不禮貌、不健康的活動(dòng)。違反師德規(guī)范造成惡劣影響者德育考核扣10分。

②.教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè),不敷衍塞責(zé),誤人子弟。在教育教學(xué)中注重學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,不可只重視智育,忽視其他方面教育。如因不注重思想教育引發(fā)事件德育考核扣10分。

③.誠(chéng)實(shí)守信,作風(fēng)正派。要以身作則,向?qū)W生傳播現(xiàn)代禮貌,自覺抵制不良風(fēng)氣。違者扣2—10分。

④.因工作失誤造成學(xué)生或同事人身健康受到傷害嚴(yán)重的考核直接為不合格,并給予處分。

(。

①、穿奇裝異服,穿拖鞋,背心,超短裙,短褲進(jìn)教室,染發(fā)、染指甲。②、校內(nèi)吸煙、飲酒,酒后進(jìn)入校園。

③、攜帶手機(jī)進(jìn)課堂,坐著上課,坐課桌,上課隨意離開教室。

④、隨地吐痰、扔雜物。

⑤、對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度惡劣,家長(zhǎng)告狀產(chǎn)生較大負(fù)面影響。

⑥、推銷學(xué)生用品,亂收費(fèi),強(qiáng)強(qiáng)征訂教輔用書、試卷。

⑦、同事間說(shuō)話粗野、造謠、挑撥、傳是非,打架、侮辱他人人格。

⑧、自由主義嚴(yán)重,個(gè)人言行影響工作秩序、影響他人工作,造成同事間矛盾,影響團(tuán)結(jié),有失形象。

如有上述行為,每人次扣2分。

關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,面向全體學(xué)生,努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。不歧視侮辱學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

①、把學(xué)生趕出教室、罰站、毆打、謾罵侮辱、留懲罰作業(yè)等。

②、見到學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)不制止,不教育。(扔紙片、吐痰、打架、罵人、追逐、多人并排行走、吃零食等違紀(jì)行為)。

③、不得占用學(xué)生休息時(shí)間,不得剝奪學(xué)生興趣愛好發(fā)展權(quán)利。

④、不得放棄任何學(xué)生。

如有上述行為,違規(guī)者視情節(jié)嚴(yán)重程度扣總結(jié)、征文、記錄等其他資料,缺少一項(xiàng)扣2分,未及時(shí)上交影響歸檔扣0.5分,緩交一天扣0.1分。檢查或抽查期間發(fā)現(xiàn)一次未完成工作的扣2分。

能用心參與校園德育活動(dòng),能時(shí)刻注意學(xué)生安全,嚴(yán)防事故發(fā)生,了解學(xué)生的活動(dòng)狀況,培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣,督促學(xué)生不在走廊、教室內(nèi)追逐打鬧,班級(jí)秩序良好。發(fā)現(xiàn)打架、奔跑等不禮貌行為,每次扣2分;凡因教育和管理不到位等造成安全事故,酌情扣分。

三、生活老師績(jī)效考核辦法,考核資料:工作態(tài)度(、安全(、本職工作(、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生(,共計(jì)100分。

熱愛校園,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心群眾,做到視校為家。珍惜和愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn),服從工作大局,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,同事之間團(tuán)結(jié)友愛,用心配合校園的工作,違者酌情扣分。

(按時(shí)督促學(xué)生離開寢室,及時(shí)關(guān)門、關(guān)燈,工作不落實(shí)者每次扣1分;要用心主動(dòng)制止學(xué)生翻爬和故意破壞公物等行為,工作不到位者每次扣1分,因工作失誤,對(duì)校園造成影響者扣5分。

(用心巡查,未能查出學(xué)生攜帶零食、攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)入宿舍的扣5分。

(教育學(xué)生不得在宿舍里面上床打鬧,出現(xiàn)安全事故者酌情扣分。

(熱愛工作,關(guān)心、愛護(hù)、平等對(duì)待每一位學(xué)生,以身作則,為人師表,無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象,如有家長(zhǎng)反映,經(jīng)調(diào)查屬實(shí),每次扣5分。

(嚴(yán)格遵守并執(zhí)行校園的各項(xiàng)制度,每一天早上在教學(xué)樓負(fù)責(zé)孩子們的早餐、餐具上餐車,主動(dòng)履行學(xué)生寢室管理規(guī)定及相關(guān)制度,安全、法律、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),規(guī)章制度執(zhí)行到位,違者扣1分。

(具備本崗位所需的基本素質(zhì),能夠勝任本崗位工作,學(xué)生衣物清洗干凈并能曬干,遇到陰雨天,衣物及時(shí)烘干,床上床單整齊,宿舍及時(shí)開窗通風(fēng)無(wú)異味,違者扣1分,學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑好的生活老師加2分。

(能夠選拔和培養(yǎng)學(xué)生宿舍室長(zhǎng),發(fā)揮班干部的帶頭作用,用心主動(dòng)帶領(lǐng)

室友打掃衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律等,在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、根據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行恰當(dāng)可行的管理制度,并運(yùn)用到寢室管理中去,工作管理有方加1—3分。

(工作時(shí)間不隨便離崗,有事先請(qǐng)假,沒(méi)有請(qǐng)假后造成學(xué)生無(wú)人看管或發(fā)生不安全事故的,酌情扣分。

(每一天在學(xué)生起床鈴前10分鐘起床,整理好自已的床鋪,起床鈴響后,逐室督促學(xué)生起床,提醒學(xué)生注意冷暖,增減衣物等,起床后先整理好隊(duì)伍,再安靜有序地把學(xué)生帶到教室早餐,學(xué)生用餐時(shí)要維持紀(jì)律,教育學(xué)生講究衛(wèi)生,節(jié)約糧食,違者每次扣1分,表現(xiàn)優(yōu)秀加2分。

(時(shí)刻注意學(xué)生安全,嚴(yán)防事故發(fā)生,不定期深入宿舍,了解學(xué)生的活動(dòng)狀況,督促學(xué)生不做危險(xiǎn)的事情,宿舍秩序良好,得奔跑等不禮貌行為,要及時(shí)制止,凡因教育不到位等造成安全事故,酌情扣分。

(宿舍衛(wèi)生管理到位,地面干凈、學(xué)生物品擺放有序,能做好垃圾分類工作,宿舍管理有自己的特色,行政檢查個(gè)性優(yōu)秀、受到表?yè)P(yáng)的,額外加2—4分;因管理不到位導(dǎo)致衛(wèi)生差的,發(fā)現(xiàn)一次扣1-2分。

(協(xié)助好值班老師午間管理,輪到自己值班不到崗的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(、堅(jiān)持每晚清查學(xué)生人數(shù)并做好記錄,缺一次扣1分。

(、凡發(fā)現(xiàn)有學(xué)生早上和午后因睡懶覺而遲到,以及無(wú)故留在宿舍里不去班級(jí)學(xué)習(xí)的,每人次扣2分。

(、校園抽查發(fā)現(xiàn)晚就寢熄燈午休半個(gè)小時(shí)后,還有學(xué)生大聲喧嘩、吵鬧、亮燈等現(xiàn)象,每次扣5分。

(督促學(xué)生做好宿舍周圍、樓層、室內(nèi)的衛(wèi)生打掃維護(hù)工作,堅(jiān)持每一天一小掃,每周一大掃,衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)者酌情扣分。

(指導(dǎo)學(xué)生做好寢室內(nèi)務(wù)整理,定時(shí)進(jìn)行檢查、評(píng)比、公布,并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系,校園領(lǐng)導(dǎo)每次抽查都能合格,不合格者每次扣5分。

行政管理部績(jī)效考核細(xì)則

為了加強(qiáng)對(duì)校園教師的管理和考核,明確各教師的崗位職責(zé)、學(xué)期任務(wù)和工作目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)工作的創(chuàng)造性和用心性,特制訂行政部績(jī)效考核辦法,考核資料:師德師風(fēng)(、出勤(、工作態(tài)度(、儀容儀表(、值班狀況(,學(xué)生人身安全(共計(jì)100分

政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,到達(dá)者得滿分。有如下狀況者扣分或加分:

(污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣5分。

(亂訂資料狀況,每人次扣10分。

(3)因工作不當(dāng),引發(fā)家長(zhǎng)告狀,產(chǎn)生較大負(fù)面影響,每人次扣10分。

(4)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣20分。

(干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益者扣20分。

(,每人次扣10分。

(7)教師為人師表,行為在社會(huì)上引起較大用心影響,加10分。

(8)不分份內(nèi)份外,用心主動(dòng)關(guān)心校園各項(xiàng)工作,完成其他臨時(shí)性任務(wù),維護(hù)校園聲譽(yù),為群眾做出貢獻(xiàn)的教師,酌情加節(jié)5分以上。

上下班、會(huì)議、出操、校園群眾活動(dòng)、群眾學(xué)習(xí)。按時(shí)上下班,用心認(rèn)真參加會(huì)議、出操、群眾(教研組學(xué)習(xí)、校園政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),記好記全筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席,并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

(出操、校園群眾活動(dòng)、群眾學(xué)習(xí)無(wú)故缺席一次扣5分。

(遲到一次扣5分。

(3)筆記不全者視狀況扣1分。

(事假曠工1天扣20分,每一天累加,出勤的15分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。不請(qǐng)假離校以曠工計(jì)。

(公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

(本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)病事假累計(jì)超過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;c、解除聘用合同的;d、停發(fā)工資的;e、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼

忠于職守,工作用心主動(dòng),一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律,服從工作安排,顧全大局,有職責(zé)心,愉快理解臨時(shí)性工作,用心參加校園活動(dòng)。

(玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

(2)強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因,不完成校園工作,工作被動(dòng),拖拉應(yīng)付差事,每次扣10分。

(3)上班時(shí)未經(jīng)許可擅自離崗,每次扣5分。

教師穿著儀表、舉止不禮貌者發(fā)現(xiàn)一次扣背心、超短裙、短褲進(jìn)教室,染指甲,說(shuō)話粗野等不禮貌行為。

按時(shí)到崗,不得無(wú)故缺席,做到不遲到、不早退。值班請(qǐng)假期間認(rèn)真負(fù)責(zé)。

(曠工一次扣聽課、培訓(xùn)未及時(shí)找同事協(xié)調(diào)而導(dǎo)致崗位無(wú)人值班者一次扣5分。

(2)未按時(shí)到崗,遲到或早退者一次扣5分,

(3)在值班過(guò)程中,若有工作態(tài)度不端正或不能服從值班領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配者一次扣10分。

(學(xué)生上課期間出現(xiàn)學(xué)生人身安全事故,當(dāng)時(shí)科任老師承擔(dān)相應(yīng)職責(zé),扣10分。

(在宿舍休息期間出現(xiàn)學(xué)生人身安全事故,生活老師承擔(dān)相應(yīng)職責(zé),扣10分。

后勤服務(wù)部績(jī)效考核細(xì)則

為保障學(xué)生能在一個(gè)優(yōu)美、潔凈、安全的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活,使師生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,增強(qiáng)師生愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),特制定衛(wèi)生安全績(jī)效考核細(xì)則,考核資料:衛(wèi)生值日(,值日工作態(tài)度(,共計(jì)100分。

(教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

①.地面:無(wú)痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮,不放書籍和其他物品。

②.桌椅:整潔整齊。桌面、桌腳、椅面、椅腳整潔,不在桌椅內(nèi)外亂涂亂畫亂刻。學(xué)生離開座位應(yīng)及時(shí)把椅子推入桌肚,桌椅對(duì)齊。

③.柜子里書籍及其他學(xué)習(xí)用品放置整齊有序。

④.講臺(tái):臺(tái)面只準(zhǔn)擺放教具且擺放整齊,不準(zhǔn)放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西,如報(bào)紙和收交的作業(yè)本等,提倡擺放適宜、適量的盆景,桌面無(wú)紙屑、灰塵、無(wú)雜物堆放。

⑤.黑板、板槽:課后黑板擦干凈。

⑥.墻壁:整潔,無(wú)亂涂亂畫亂刻,無(wú)不協(xié)調(diào)的張貼物,無(wú)腳印、手印、球印等污跡,無(wú)污漬、蜘蛛網(wǎng);如掛鐘表,應(yīng)擺正并及時(shí)擦拭。

⑦.窗戶、窗臺(tái):每一天擦洗,無(wú)灰塵,窗臺(tái)上不放置任何東西,玻璃窗無(wú)手指印跡等。

⑧.門:每一天擦洗,不涂、寫、刻、畫、貼,不亂掛東西,無(wú)腳印。

⑨.電器:插座、開關(guān)、多媒體、空調(diào)器應(yīng)持續(xù)清潔。

⑩.衛(wèi)生用具:衛(wèi)生用具應(yīng)整齊擺放在教室后面墻角,教室里紙簍應(yīng)及時(shí)清倒。

(包干區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

①.地面:無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等,無(wú)衛(wèi)生死角。

②.樓梯:墻壁無(wú)污跡、懸塵,無(wú)腳印、球印;通道無(wú)紙屑、果殼等;樓梯扶手干凈,無(wú)污跡、無(wú)蜘蛛網(wǎng),樓梯拐角無(wú)衛(wèi)生死角。

③.教室外過(guò)道:過(guò)道上無(wú)紙屑、果殼等,走廊瓷磚墻面擦洗干凈,無(wú)灰塵。

④.功能教室:要求同班級(jí)教室。

(校園大環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

塑膠地面持續(xù)干凈、花壇里無(wú)白色垃圾、校門兩側(cè)無(wú)垃圾、花圃大理石圍欄無(wú)灰塵。

(衛(wèi)生間衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

地面、洗手盆、拖把池、蹲便池、窗戶玻璃、墻面瓷磚和窗臺(tái)上無(wú)灰塵,墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng),衛(wèi)生間無(wú)水漬

(扣分標(biāo)準(zhǔn)

①.教室衛(wèi)生每處扣5分,教室走廊沒(méi)處扣5分。

②.衛(wèi)生區(qū)每處扣10分。

③.檢查不合格后不進(jìn)行整改每處再扣3分。

(衛(wèi)生打掃、檢查時(shí)間:

衛(wèi)生打掃時(shí)間:早飯后和中飯后

檢查時(shí)間:教室衛(wèi)生檢查時(shí)間,每周二,周五,午后12點(diǎn)30分。

包干區(qū)衛(wèi)生檢查時(shí)間,每周一,周四,下午15點(diǎn)整

(1)強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因,不完成校園工作,工作被動(dòng),拖拉應(yīng)付了事,每次扣10分。

(2)對(duì)于檢查不合格后不進(jìn)行整改,每次扣10分。

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇7

在當(dāng)前教育改革的時(shí)代背景下,各地的學(xué)校都在不斷探索教育教學(xué)改革的新模式,其中,績(jī)效考核已經(jīng)不再是陌生的概念。那么,在農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案中,應(yīng)該怎么樣去設(shè)計(jì)考核指標(biāo)以及怎樣去進(jìn)行考核的實(shí)施呢?

首先,在設(shè)計(jì)考核指標(biāo)的時(shí)候,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮:

一、教育質(zhì)量方面

教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校好壞的準(zhǔn)則之一,農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案中也不可避免地要將其納入考核指標(biāo)。具體來(lái)說(shuō),可以從師生比例、年級(jí)尖子生比例、通過(guò)率、藝術(shù)培養(yǎng)等方面入手,進(jìn)行評(píng)估。

二、師資水平方面

對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教育而言,擁有一支優(yōu)秀、專業(yè)的師資隊(duì)伍尤為重要。因此,在考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)中,可以從專業(yè)教育背景、教育培養(yǎng)情況、學(xué)位與職稱、任教經(jīng)驗(yàn)、教育培訓(xùn)等角度進(jìn)行評(píng)估。

三、師德師風(fēng)方面

師德師風(fēng)是一所學(xué)校的核心文化值觀體現(xiàn),它不僅僅關(guān)乎教師個(gè)人品德的素質(zhì),更關(guān)涉到教師在工作中的專業(yè)性和豐富性。因此,在考核指標(biāo)中,可以從教師黨員非黨員比例、教師畢業(yè)生去向情況、師德師風(fēng)故事分享、陽(yáng)光教師帶個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。

四、綜合管理方面

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的綜合管理也是評(píng)價(jià)學(xué)校綜合實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在設(shè)計(jì)考核指標(biāo)時(shí),可以從多個(gè)角度入手,如校園環(huán)境、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、德育管理、財(cái)務(wù)管理等方面進(jìn)行評(píng)估。

以上四個(gè)方面是農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案中所必須考慮的主要因素,通過(guò)對(duì)這方面的評(píng)估,可以為農(nóng)村小學(xué)教育的改進(jìn)提供重要的參考依據(jù),從而提高學(xué)校綜合實(shí)力。

其次,在進(jìn)行考核實(shí)施方面,需要制定以下幾個(gè)步驟:

一、明確考核目標(biāo)

在制定農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案的時(shí)候,首先要明確考核目標(biāo)。明確考核目標(biāo)后,可以從不同方面進(jìn)行考核,依據(jù)考核結(jié)果作為下一步改進(jìn)工作的參考。

二、制定考核標(biāo)準(zhǔn)

考核標(biāo)準(zhǔn)是制定考核方案的關(guān)鍵,也是準(zhǔn)確評(píng)估師生工作質(zhì)量的重要依據(jù)。因此,在制定考核標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,應(yīng)該嚴(yán)格按照考核目標(biāo)進(jìn)行制定,同時(shí)還要區(qū)分考核等級(jí),避免出現(xiàn)統(tǒng)一劃一的情況。

三、制定考核時(shí)間計(jì)劃

考核時(shí)間計(jì)劃是農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案的重要組成部分,在制定考核時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候,需要充分考慮到學(xué)期、假期、考試等各種因素,以保證實(shí)施考核的順暢和正確性。

四、確定考核人員

考核人員的確定也是農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案中的關(guān)鍵點(diǎn),考核人員的選取要避免出現(xiàn)黨同伐異、有誘惑性等情況,選取考核對(duì)象的專家、教育行業(yè)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等人員,可以保證考核的公正性和準(zhǔn)確性。

五、實(shí)施考核工作

一旦考核計(jì)劃制定完畢,就需要開始實(shí)施考核工作。在實(shí)施考核工作中,需要嚴(yán)格遵守考核標(biāo)準(zhǔn)、保證考核過(guò)程的公正性,并及時(shí)公布考核結(jié)果,以促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化、科學(xué)化和有效化改進(jìn)。

通過(guò)以上措施的實(shí)施,可以使農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案的執(zhí)行效果更加明顯,也可以進(jìn)一步提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,為我國(guó)教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇8

一、目的

為加強(qiáng)公司內(nèi)部管理,激勵(lì)員工的工作積極性,使公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行,制定本辦法。

二、適用范圍

公司全體員工。

三、原則

1.以公司對(duì)員工計(jì)劃的業(yè)績(jī)目標(biāo)和員工實(shí)際工作事實(shí)為基本依據(jù);

公開、規(guī)范為核心考核理念;

3.物業(yè)管理經(jīng)理行使對(duì)物業(yè)管理人員的考核權(quán),對(duì)公司負(fù)責(zé),各主管對(duì)員工進(jìn)行考核。

四、考核時(shí)間及考核內(nèi)容

每月28-30日前由物業(yè)管理經(jīng)理向?qū)Ω鲘徫还芾砣藛T進(jìn)行打分考核。各主管對(duì)各崗位進(jìn)行打分考核至次月10號(hào)前上報(bào)考核情況并將考核結(jié)果分?jǐn)?shù)列表上交總經(jīng)理。

考核內(nèi)容

1、公司規(guī)章制度執(zhí)行情況。

崗位工作量。

3、崗位職責(zé)熟悉度:是否熟悉本崗位職責(zé)。

4、工作態(tài)度:平日對(duì)待工作的態(tài)度是否端正,是否遵守公司制度,服從安排,與同事相處是否和睦,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是否及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

5、協(xié)調(diào)溝通能力:平日與同部門同事之間以及業(yè)主之間協(xié)調(diào)處理問(wèn)題能力。

6、有無(wú)客戶投訴:在工作中對(duì)業(yè)主的態(tài)度,處理客戶投訴的能力。

五、考核辦法:

物業(yè)管理人員各崗位工資由標(biāo)準(zhǔn)工資組成,考核工資發(fā)放方式為月度核發(fā)。實(shí)行主觀評(píng)議與客觀工作效率評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,主觀評(píng)議可以包括主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、同級(jí)同事評(píng)議、下屬員工評(píng)議;客觀工作效率評(píng)價(jià)包括對(duì)本崗位工作完成情況、加班情況、專業(yè)技能自我提升情況。

六、考核各項(xiàng)內(nèi)容權(quán)重

、工作態(tài)度、工作任務(wù)。

(,分值;總經(jīng)理對(duì)各部門員工進(jìn)行工作態(tài)度考核,分值。(附工作態(tài)度考核表)

(;總經(jīng)理對(duì)各部門員工進(jìn)行工作任務(wù)考核,占員工工作任務(wù)考核分?jǐn)?shù)的;總經(jīng)理對(duì)各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作任務(wù)考核,占個(gè)部門工作任務(wù)考核分?jǐn)?shù)的。

考勤考核制度表

指標(biāo)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

曠工5五曠工記錄為5分,曠工一次為三分,曠工兩次為0分。

脫崗5五脫崗記錄為5分,脫崗一次為3分,脫崗兩次為0分。

早退、遲到5無(wú)早退/遲到記錄為5分,早退/遲到一次或兩次為4分,早退/遲到三次或四次為3分,早退/遲到五次或六次為2分,早退/遲到六次以上為1分,早退/遲到六次以上為0分。

請(qǐng)假

(事假)5請(qǐng)假三次以下為5分,請(qǐng)假三次為4分,請(qǐng)假四次為3分,請(qǐng)假五次為2分,請(qǐng)假六次為1分,請(qǐng)假七次為0分。

考勤月度考核表(表一)

被考核員分值總分備注

七、考核通則

附加

(早退、曠工,按《考勤制度》規(guī)定執(zhí)行。

(佩戴不完整,扣1分/次。

(行為不規(guī)范,扣1分/次。

(4)語(yǔ)言粗俗,服務(wù)被業(yè)主有效投訴,扣5分/次。

(5)不服從指揮,未按時(shí)完成上級(jí)交辦任務(wù),扣3分/次。

(撥是弄非,工作推委、拖拉,扣3分/次。

(7)工作期間,干與本職工作無(wú)關(guān)之事,扣3分/次。

(,扣5分/次。

(9)當(dāng)班吃零食,禁區(qū)內(nèi)吸煙者,扣2分/次。

(串崗、脫崗者,扣5分/次;若給公司或業(yè)主造成損失的,另行處理。

(當(dāng)班吵架、打架、賭博者,扣10分/次,情節(jié)嚴(yán)重者,另行處理。

(當(dāng)班期間睡崗者,扣10分/次。

(無(wú)故不參加例會(huì)、訓(xùn)練、培訓(xùn)者,扣2分/次。

(記錄不準(zhǔn)確,各類資料上報(bào)不及時(shí)者,扣2分/次。

(弄虛作假,隱瞞實(shí)情,包庇、縱容下屬者,扣5分/次。

(限期整改不及時(shí),未達(dá)要求者,扣3分/次。

(泄露公司機(jī)密、造謠、誹謗、打擊、報(bào)復(fù)他人者,扣10~20分/次。

(工作場(chǎng)地不干凈、整潔,工作區(qū)域。

(故意刁難業(yè)主,向服務(wù)對(duì)象吃、喝、卡、拿、要,收取好處費(fèi),除退出非法所得、賠禮道歉外,另扣20分/次,情節(jié)嚴(yán)重者予辭退。

(主管負(fù)責(zé)人督查不嚴(yán),導(dǎo)致工作出現(xiàn)大的失誤,影響公司形象或造成較大經(jīng)濟(jì)損失,扣5~20分/次或另行處理。

(業(yè)主(使用人)投訴及咨詢時(shí)認(rèn)為不屬于本職責(zé)范圍而不理睬、不引導(dǎo)者,扣2分/次。

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇9

一、責(zé)任期限

xx年XX月XX日~xx年XX月XX日。

二、職權(quán)

公司銷售經(jīng)理的主要工作職權(quán)如下。

銷售策略的制定與修改權(quán)。

2.銷售部所屬員工及各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的管理權(quán)。

3.重大促銷活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)。

4.部門崗位調(diào)配的建議權(quán)。

培訓(xùn)、考核、監(jiān)督權(quán)。

爭(zhēng)議處理的建議權(quán)。

三、工作目標(biāo)與考核

銷售經(jīng)理的工作內(nèi)容可分為銷售業(yè)績(jī)管理和部門管理,為合理考核銷售經(jīng)理的工作,建立業(yè)績(jī)指標(biāo)和管理績(jī)效目標(biāo),其中業(yè)績(jī)指標(biāo)得分占考核得分的70%,管理績(jī)效指標(biāo)占30%。

(市場(chǎng)部進(jìn)行客戶問(wèn)卷調(diào)查獲得。

(銷售報(bào)表提交的及時(shí)率由銷售部工作記錄獲得,人力資源部負(fù)責(zé)審核。

(部門培訓(xùn)計(jì)劃完成率的數(shù)據(jù)來(lái)源于公司人力資源部,計(jì)算公式如下所示。

(4)員工滿意度由人力資源部對(duì)部門員工及相關(guān)協(xié)作部門進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查后獲得。

(5)部門人員有重大違反公司規(guī)章制度行為的,根據(jù)具體情況,由總經(jīng)理辦公會(huì)議進(jìn)行討論,確定懲罰措施或扣減相關(guān)考核項(xiàng)得分。

五、考核結(jié)果管理

、“良好”(、“一般”(、“及格”(、“差”(等5個(gè)等級(jí)。

公司總經(jīng)理審批。

銷售任務(wù)、考核目標(biāo)等。

4.考核結(jié)果將作為銷售經(jīng)理的年績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放和崗位調(diào)動(dòng)的依據(jù)。。

六、附則

1.本公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生重大變化或發(fā)生其他情況時(shí),有權(quán)修改本責(zé)任書。

2.本責(zé)任書未盡事宜,由公司總經(jīng)理辦公會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行討論商定解決辦法。

3.本責(zé)任書一式兩份,公司與銷售經(jīng)理各執(zhí)一份。

4.本責(zé)任書自簽訂之日起開始實(shí)施。

相關(guān)說(shuō)明

編制人員

審核人員

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇10

為切實(shí)貫徹上級(jí)主管部門規(guī)定的績(jī)效工資發(fā)放精神,落實(shí)校園教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案,本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則,以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點(diǎn),到達(dá)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作用心性,實(shí)現(xiàn)校園各方面工作再上新臺(tái)階的目標(biāo),特?cái)M訂“新甸鎮(zhèn)小南院績(jī)效考核實(shí)施方案”。方案提交教代會(huì)討論透過(guò)后隨即生效。具體資料如下:

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)辦學(xué)活力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)校園內(nèi)部管理體制改革,充分調(diào)動(dòng)教師工作的用心性和創(chuàng)造性,逐步構(gòu)成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用。

二、制定方案原則

崗位目標(biāo)完成狀況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績(jī)效工資待遇。

公平、公開”的原則???jī)效考核的全過(guò)程要公示,切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。教師績(jī)效考核實(shí)施方案要力求科學(xué)合理。

三、成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):白正桓

副組長(zhǎng):王志敏

成員:張學(xué)儉及各年級(jí)班主任

四、績(jī)效考核資料及量化計(jì)分辦法

教師個(gè)人績(jī)效考核滿分100分。

(一)德(

法規(guī)。

儀表、舉止禮貌大方。不賭博,不酗酒,不罵人,不搬弄是非,不挑撥離間,在校期間不做與教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。

3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生家長(zhǎng),不驅(qū)趕差生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不亂收費(fèi),不擅自或變相向?qū)W生推銷各種資料及其它學(xué)習(xí)用品。不讓學(xué)生為自己辦私事。

4、服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,維護(hù)其他教師在師生中的威信,關(guān)心群眾,維護(hù)校園榮譽(yù)。

5、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),專心守紀(jì),做好記錄。

若發(fā)現(xiàn)違反以上前三條之一者扣10分,違反后兩條之一者扣3分,扣完為止。

(二)能(30分)

不定期檢查教案,要求:

(1)課時(shí)教案有必須的規(guī)范性,要有教學(xué)資料,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn),難點(diǎn),教學(xué)具準(zhǔn)備;

(上下相連;

(3)與教學(xué)同步,且儲(chǔ)備課充足;

(4)有課后小結(jié);

(5)有板書設(shè)計(jì);

(具體、有針對(duì)性。檢查教案時(shí),不能與教學(xué)進(jìn)度同步者,一次扣2分。違反其它幾條之一者一次扣1分。

鎮(zhèn)舉行的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,用心承擔(dān)校園、鎮(zhèn)的觀摩課、公開課。曠課一節(jié)扣早退每次扣1分,上課吸煙或接打電話扣1分。

按量布置作業(yè),要求作業(yè)全收全改,批改及時(shí)認(rèn)真,批改符號(hào)準(zhǔn)確、規(guī)范,批改字體大方美觀,無(wú)缺改、錯(cuò)改現(xiàn)象,不準(zhǔn)學(xué)生對(duì)改。作業(yè)不能按人數(shù)上繳檢查的,缺一人扣0.5分;作業(yè)批改符號(hào)不準(zhǔn)確,發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分;批改后,學(xué)生錯(cuò)題不及時(shí)更正的,發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分。

,并認(rèn)真做好評(píng)議,缺一節(jié)扣1分,無(wú)評(píng)議扣0.5分。

早退一次扣1分。

總結(jié)、考試成績(jī)記錄及試卷分析、論文、教學(xué)反思、課件等資料未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的扣2分。

(三)勤(

1、嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度,每一天簽到兩次,按校園規(guī)定按時(shí)上下班,及時(shí)簽到,嚴(yán)禁代簽,缺簽一次扣2分。

2、請(qǐng)假一節(jié)扣1分,事假一天扣5分,半天扣3分,病假一天扣3分,婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、上課期間嚴(yán)禁教師隨意離開教室,如有急事務(wù)必外出可向值日領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,一節(jié)內(nèi)不記考勤,若辦公時(shí)間查崗不見本人又未請(qǐng)假者視為曠工,半天扣3分,一天扣5分。

(辦公時(shí)間上午

4、校園例會(huì)或臨時(shí)通知會(huì)議,遲到一次扣1分,無(wú)故缺席者扣5分。

安全,中間早退者扣3分,無(wú)故缺席者扣5分,并通報(bào)批評(píng)。

(四)績(jī)(

包括完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率等方面。

1、能認(rèn)真履行崗位職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。2分

作風(fēng)扎實(shí)、辦事快節(jié)奏、高效率。2分

期末質(zhì)量調(diào)研及其它抽考中獲獎(jiǎng)。5分

縣級(jí)第一名5分第二名4分第三名3分

鎮(zhèn)級(jí)第一名4分第二名3分第三名2分

片級(jí)第一名1.5分第二名1分

4、在本年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀的,記1分。

市級(jí)名師的記市級(jí)學(xué)科帶頭人記3分;市級(jí)骨干教師記2分;縣級(jí)骨干教師記1分。

,并取得較好效果。片級(jí)記。

8、本年度在縣及其以上教育行政部門及教研部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)中,獲得縣級(jí)

一、二、三等獎(jiǎng),分別記二、三等獎(jiǎng),分別記二、三等獎(jiǎng),分別記二、三等獎(jiǎng),分別記3.5分。

9、本年度在CN刊物上公開發(fā)表教育教學(xué)論文每篇記0.5分,最多不超過(guò)2分。

本年度在縣、鎮(zhèn)及其以上教育行政部門及教研部門組織的教案評(píng)選活動(dòng)中,獲得鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別記二、三等獎(jiǎng),分別記

二、三等獎(jiǎng),分別記二、三等獎(jiǎng),分別記二、三等獎(jiǎng),分別記3.5分。

本年度在縣、鎮(zhèn)及其以上教育行政部門及教研部門開展的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),鎮(zhèn)級(jí)記0.5分,縣級(jí)記1分,市級(jí)記1.5分,省級(jí)記2分,國(guó)家級(jí)記3分。

本年度在教師節(jié)期間受到縣、鎮(zhèn)及其以上政府或教育主管部門和人事部門聯(lián)合表彰的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”,鎮(zhèn)級(jí)記市、縣學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人分別記1分。

本年度在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出,受到縣、鎮(zhèn)及其以上政府或教育行政部門表彰的,鎮(zhèn)級(jí)記0.5分,縣級(jí)記1分,市級(jí)記2分,省級(jí)記3分,國(guó)家級(jí)記5分。

成果評(píng)選活動(dòng)中,獲得縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別記成果獎(jiǎng)要有研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書(縣以上教育行政部門簽章),課題組組成人員只記前三名。

,縣、市、省、國(guó)家級(jí)分別記4分。

本年度獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、市、省、國(guó)家表彰的優(yōu)秀班主任分別加記6分。

獲得一、二、三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)教師鎮(zhèn)級(jí)分別記0.5分。

本年度在本校組織的大型比賽活動(dòng)中,獲得第一、二名,班主任分別記2分。

本年度在本校組織的紀(jì)律、衛(wèi)生學(xué)期總評(píng)中,獲得第一名,班主任記2分。

本年度在縣、鎮(zhèn)組織的質(zhì)量調(diào)研中獲得團(tuán)體第一、二、三名,班主任分別記1分。

本年度在業(yè)務(wù)考核民主測(cè)評(píng)中,得票率60%—69%記0.5分,70%—79%記1分,80%以上記1.5分。

以上第15條須經(jīng)過(guò)逐級(jí)推薦。

上述各項(xiàng)業(yè)績(jī)應(yīng)以文件、證書為依據(jù),并進(jìn)行公開展示,理解監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,給予通報(bào)批評(píng)。積分結(jié)果張榜公布,理解本單位廣大教師評(píng)議監(jiān)督。

五、有下列情形之一當(dāng)事人本年度績(jī)效考核評(píng)定為不合格:

事假一個(gè)月及以上。

2、違反計(jì)劃生育政策。

亂收費(fèi)或私發(fā)教輔讀物等違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定。

體罰學(xué)生、曠工超過(guò)規(guī)定的天數(shù)。

5、出現(xiàn)重大安全事故。

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇11

1.總則

1.1目的

1.1.1加強(qiáng)和提升員工的工作績(jī)效和公司績(jī)效,保證公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1.1.2檢查員工對(duì)工作崗位的適應(yīng)性和勝任性,公開評(píng)價(jià)工作效果及其價(jià)值,為改進(jìn)工作和調(diào)整工作提供依據(jù)。

1.1.3建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。

1.1.4為激勵(lì)員工的工作績(jī)效,發(fā)掘優(yōu)秀人才,以此作為獎(jiǎng)懲、提升的依據(jù),

促進(jìn)員工的升遷、賞罰的公平合理。

1.2原則

1.2.1一致性――在一段連續(xù)時(shí)間之內(nèi),考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不能有大的變化,

至少應(yīng)保持一年內(nèi)考核的方法具有一致性。

1.2.2客觀性――考核要客觀地反映員工的實(shí)際情況。

1.3.3公平性――對(duì)于同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

1.2.4公開性――員工應(yīng)知道自己的詳細(xì)考核結(jié)果。

2.考核工作的實(shí)施

2.1考核內(nèi)容

2.1.1考核內(nèi)容分為三部分――工作態(tài)度、工作能力、工作表現(xiàn)。

工作態(tài)度包括思想素質(zhì)、事業(yè)心、工作責(zé)任感、服務(wù)精神等;

工作能力包括業(yè)務(wù)知識(shí)水平、表達(dá)能力、分析能力、組織協(xié)調(diào)能力,

工作經(jīng)驗(yàn)等;

工作表現(xiàn)包括工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率、工作效益等。

2.1.2考核內(nèi)容的比例分配――匯總?cè)缦拢?/p>

工作表現(xiàn)工作能力工作態(tài)度

比例50%25%25%

2.2考核表

2.2.1考核表的種類及適用對(duì)象――A表:適用于中、高層管理人員

b表:適用于一般管理人員

(建議:最好各部門根據(jù)考核內(nèi)容建立有針對(duì)性的考核表)

2.3考核關(guān)系和考核對(duì)象

2.3.1考核關(guān)系與工作中的管理關(guān)系保持一致。具體為:

被考核者考核者調(diào)整者

一般員工中層管理人員高層管理人員

中層管理人員高層管理人員總經(jīng)理

高層管理人員總經(jīng)理

2.3.2下列人員不參加考核:

(1)試用期未滿者;

(2)連續(xù)工作年限不滿半年者;

(3)考核期間出勤天數(shù)小于缺勤天數(shù);

(4)因特殊情況不能參加考核或無(wú)法進(jìn)行考核。

2.3.3除2.3.2條款外,所有員工均作為考核對(duì)象。

2.3.4在考核期間,被考核者如果因人事變動(dòng)而調(diào)離原部門,或調(diào)入新部門后考核期不滿一個(gè)月,由原部門進(jìn)行考核。

2.3.5在考核期間,考核者如果因人事調(diào)動(dòng),而被調(diào)離現(xiàn)職務(wù),則考核者擔(dān)當(dāng)?shù)目己斯ぷ鬟M(jìn)行到被調(diào)離時(shí)止,由后任者擔(dān)當(dāng)考核者,把考核工作繼續(xù)進(jìn)行下去。

2.4考核形式

2.4.1考核時(shí),要按部門、按職務(wù)、按職責(zé)分類進(jìn)行考核,以達(dá)到良好的考核目的。

2.4.2每位員工都要有一本工作日志,記錄每天工作的主要事件及數(shù)量,并以此作為考核的依據(jù),清晰明了地反映工作表現(xiàn)。

2.4.3考核時(shí),考核者與被考核者要進(jìn)行面對(duì)面的`溝通。面談時(shí),考核者要總結(jié)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn),被考核者要清楚他的總結(jié)與評(píng)價(jià)。面談結(jié)束時(shí),雙方要制定改進(jìn)的方法和發(fā)展規(guī)劃等。

2.4.4中層管理以下人員的考核,采取上級(jí)考核綜合評(píng)定的方法,并以此為基礎(chǔ)給出綜合評(píng)定。

2.4.5高層管理人員的考核,采取自我述職報(bào)告和上級(jí)考核綜合評(píng)定的方法,并以此為基礎(chǔ)給出綜合評(píng)定。

3.考核時(shí)間

3.1考核每半年進(jìn)行一次。

3.2原則上在每年的六月、十二月上旬進(jìn)行。

4.考核要求

4.1員工的考核應(yīng)以其在被考核期間的工作為依據(jù),考核者對(duì)所屬員工的平時(shí)工作成績(jī)應(yīng)

隨時(shí)記錄和嚴(yán)密考核。

4.2考核者要對(duì)被考核者的平時(shí)工作表現(xiàn)要有充分了解,明確被考核者的責(zé)任內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)收集各種數(shù)據(jù)、資料及相關(guān)部門的日常反映等,確??己私Y(jié)果的準(zhǔn)確性,使被考核者心服口服。

4.3考核者要以公平.公正的立場(chǎng)進(jìn)行考核??己藭r(shí)要認(rèn)真、細(xì)致、事實(shí)求是,不可只憑主觀感覺或印象等方式來(lái)考核,確??己私Y(jié)果的客觀性和公平性。

4.4考核面談時(shí)考核雙方都要注重坦誠(chéng)交談,立足于員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步及發(fā)展,彌補(bǔ)工作中的短處,發(fā)揚(yáng)工作中的長(zhǎng)處。

4.5主張員工個(gè)人能力提高的速度和幅度的考核思想,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,提高工作效率。

4.6提倡設(shè)計(jì)“個(gè)性化考核指標(biāo)”進(jìn)行績(jī)效考核。

4.7不可過(guò)分重視在考核前剛完成的特別成績(jī)。

4.8考核成績(jī)將直接影響到員工的待遇與職位,故考核時(shí)應(yīng)力求公平與客觀。考核評(píng)語(yǔ)要

注意措詞及評(píng)價(jià)。

4.9在考核時(shí),不要對(duì)同一人就全部的考核評(píng)分同時(shí)加以評(píng)分,而必須就同一項(xiàng)目對(duì)全體

被考核人進(jìn)行評(píng)分,于全體被考核人評(píng)分完之后再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分。同時(shí),每一

項(xiàng)目的成績(jī)分布情形,應(yīng)考慮考績(jī)正常分布比率,其比率相差太高時(shí),請(qǐng)復(fù)核人員酌情加以調(diào)整。

5.考核成績(jī)?cè)u(píng)定

5.1評(píng)分等級(jí)

5.1.1考核評(píng)分以100分為滿分,等級(jí)分為五等,即A、B、C、D、E共五等。

a等――表現(xiàn)杰出:能達(dá)到所有工作要求,工作成果優(yōu)于大多數(shù)同職級(jí)的人員

b等――滿意:能達(dá)到所有工作要求,并在幾方面表現(xiàn)杰出

c等――尚達(dá)標(biāo)準(zhǔn):能達(dá)到多數(shù)工作要求,整體而言是可勝任的

d等――尚需改進(jìn):屬于及格邊緣,整體的工作成果表現(xiàn)需要再改進(jìn)

e等――不勝任:勝任能力與知識(shí)顯然不足以勝任這項(xiàng)工作

5.1.2評(píng)分等級(jí)分?jǐn)?shù)及各等級(jí)所占百分比如下表:

考績(jī)等級(jí)參考分?jǐn)?shù)百分比(%)

特等96分以上不在百分比限內(nèi)

a等90分――95分10%

b等80分――89分40%

c等70分――79分40%

d等60分――69分10%

e等未滿60分不在百分比限內(nèi)

注明:

(1)各考績(jī)等級(jí)人數(shù)百分比比率不是一個(gè)明顯的分界線,可酌情在此線上下調(diào)整。

(2)考績(jī)?cè)u(píng)為特等或五等者屬特殊情形,其人數(shù)不為百分比比率所限制,但應(yīng)由考核者列出優(yōu)劣事實(shí)來(lái)核定。

5.2考核成績(jī)不能評(píng)為A等以上者

5.2.1曾受過(guò)懲戒處分者;

5.2.2遲到、早退達(dá)次以上者;

5.2.3請(qǐng)假、病假超過(guò)天以上者;

5.3考核成績(jī)不能評(píng)為B等以上者

5.3.1在考核期間受過(guò)記過(guò)處分仍未撤消者;

5.3.2遲到、早退達(dá)次以上者;

5.3.3請(qǐng)假、病假超過(guò)天以上者;

5.4新近人員第一次考核成績(jī)不得高于B等。

5.5考核成績(jī)的核定權(quán)限

5.5.1第D等及一般員工由各部門經(jīng)理核定,之后由人力資源部報(bào)呈董事長(zhǎng)核定。

5.5.2第C等及中層管理人員由總經(jīng)理核定,報(bào)呈董事長(zhǎng)核定

5.5.3第B等及高層管理人員由董事長(zhǎng)核定。

5.6考核成績(jī)與薪資待遇的掛鉤

5.6.1年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癆”等以上者,下一年將獲得本等級(jí)100%級(jí)差的工資增長(zhǎng);(特等成績(jī)的,可在給予一些獎(jiǎng)勵(lì))

5.6.2年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癇”者,下一年將獲得本等級(jí)50%級(jí)差的工資增長(zhǎng);

5.6.3年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癈”者,下一年薪資待遇不變;

5.6.4年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癉”者,下一年將給予本等級(jí)50%級(jí)差的工資減少;

5.6.5年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癊”者,相關(guān)部門及人力資源部將視情況給予降級(jí)、警告或辭退等處理。

5.7考核成績(jī)與年終獎(jiǎng)勵(lì)的掛鉤

6.保密

6.1考核結(jié)果只對(duì)被考核者、考核者、人力資源部負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理公開。

6.2考核結(jié)果及考核資料交由人力資源部存檔。除董事長(zhǎng)及部門負(fù)責(zé)人之外,其他人員不得查閱。

6.3任何人不得將考核結(jié)果告訴無(wú)關(guān)人員。

7.考核的組織工作

7.1公司的績(jī)效考核具體工作由人力資源部統(tǒng)一組織。

7.1.1人力資源部要設(shè)計(jì)、改進(jìn)和完善考績(jī)管理實(shí)施方案。

7.1.2督促、檢查、幫助各部門執(zhí)行既定的考績(jī)管理實(shí)施方案。

7.1.3收集反饋信息,包括存在的問(wèn)題,難處.批評(píng)與建議,記錄和積累有關(guān)資料,提出改進(jìn)措施和方案。

7.2根據(jù)考績(jī)結(jié)果,制定相應(yīng)的人力資源開發(fā)計(jì)劃和進(jìn)行相應(yīng)的人力資源管理決策。

員工考核表(B表)

姓名部門崗位考核期

考勤統(tǒng)計(jì)遲到、早退(次數(shù))事假

(天數(shù))病假

(天數(shù))曠工

(天數(shù))

失誤情況特記情況

考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容考核評(píng)分

工作態(tài)度是否能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度5、 4、 3、 2、 1、

對(duì)工作是否始終如一負(fù)責(zé)5、 4、 3、 2、 1

是否積極主動(dòng)發(fā)掘自己的工作5、 4、 3、 2、 1

是否能積極地服務(wù)5、 4、 3、 2、 1

工作能力是否具有完成工作所必需的業(yè)務(wù)能力5、 4、 3、 2、 1

是否具有解決問(wèn)題的綜合分析能力5、 4、 3、 2、 1

是否能協(xié)助他人工作5、 4、 3、 2、 1

口頭文字等能力是否能表達(dá)準(zhǔn)確5、 4、 3、 2、 1

工作表現(xiàn)是否能如期或提前完成交辦的工作10、 8、 6、 4、 2、

交辦的工作完成是否徹底全面10、 8、 6、 4、 2、

能否承擔(dān)較多的工作10、 8、 6、 4、 2、

在處理事務(wù)中能否協(xié)調(diào)各種關(guān)系10、 8、 6、 4、 2、

10、 8、 6、 4、 2、

考核成績(jī)總分等級(jí)薪級(jí)建議

考核評(píng)語(yǔ)

考核人

考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5分或10分――總是、總能考核等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A――90分以上

4分或8分――經(jīng)常B――80―89分

3分或6分――可以C――70―79分

2分或4分――有時(shí)候D――60―69分

1分或2分――從不E――60分以下

員工考核表(A表)

姓名部門崗位考核期

考勤統(tǒng)計(jì)遲到、早退(次數(shù))事假

(天數(shù))病假

(天數(shù))曠工

(天數(shù))

失誤情況特記情況

考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容考核評(píng)分

工作態(tài)度是否能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度5、 4、 3、 2、 1

對(duì)工作是否始終如一負(fù)責(zé),并對(duì)下屬也如此嚴(yán)格要求5、 4、 3、 2、 1

是否積極主動(dòng)發(fā)掘自己的工作5、 4、 3、 2、 1

能否創(chuàng)造條件積極地給予相關(guān)部門服務(wù)5、 4、 3、 2、 1

工作能力是否具有完成各項(xiàng)工作所必需的業(yè)務(wù)能力5、 4、 3、 2、 1

是否具有解決問(wèn)題的判斷、分析等綜合能力5、 4、 3、 2、 1

是否能協(xié)調(diào)配合其它部門的工作5、 4、 3、 2、 1

各種書面報(bào)告是否整潔易懂5、 4、 3、 2、 1

工作表現(xiàn)是否充分、理解上級(jí)的工作及想法10、 8、 6、 4、 2

交辦的工作完成是否圓滿10、 8、 6、 4、 2

在處理事務(wù)中是否能協(xié)調(diào)各種關(guān)系10、 8、 6、 4、 2

能否充分地發(fā)表自己的意見和想法10、 8、 6、 4、 2

10、 8、 6、 4、 2

考核成績(jī)總分等級(jí)薪級(jí)建議

考核評(píng)語(yǔ)

考核人

考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5分或10分――總是、總能考核等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A――90分以上

4分或8分――經(jīng)常B――80―89分

3分或6分――可以C――70―79分

2分或4分――有時(shí)候D――60―69分

1分或2分――從不E――60分以下

績(jī)效考核實(shí)施方案 篇12

農(nóng)村小學(xué)是教育事業(yè)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是農(nóng)村地區(qū)兒童接受素質(zhì)教育的重要地方。為了更好地推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)的教育事業(yè),相應(yīng)的績(jī)效考核制度也便應(yīng)運(yùn)而生。下面我們就來(lái)介紹一下《農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案》。

一、實(shí)行“因地制宜”的分類標(biāo)準(zhǔn)

為了更好地體現(xiàn)不同農(nóng)村小學(xué)之間的差異性,該方案實(shí)行“因地制宜”的分類標(biāo)準(zhǔn)。具體來(lái)說(shuō),考核指標(biāo)分為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)水平、學(xué)生管理和社會(huì)責(zé)任四個(gè)大類指標(biāo),根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的生源情況、教學(xué)規(guī)模、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素,制定不同等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn),做到分類管理、差異化考核。

二、推廣“雙向評(píng)估”機(jī)制

在該方案中,特別推廣了“雙向評(píng)估”機(jī)制。這是指既要對(duì)農(nóng)村小學(xué)教師進(jìn)行評(píng)估,也要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社會(huì)群眾進(jìn)行評(píng)估。以往的考核都只是局限在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行,而這種方式則做到了外部多方參與,更能反映出農(nóng)村小學(xué)的全貌,更能針對(duì)性地制定改進(jìn)方案。

三、財(cái)政資金績(jī)效管理

經(jīng)濟(jì)資金的投入對(duì)于農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。該方案提出了財(cái)政資金績(jī)效管理的理念,在資金使用過(guò)程中,將以考核指標(biāo)為基礎(chǔ),實(shí)行績(jī)效考核結(jié)果和資金撥付的掛鉤機(jī)制,將財(cái)政投入更多地引導(dǎo)到農(nóng)村小學(xué)教育水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面。

四、逐年提高考核標(biāo)準(zhǔn)

為了不斷提高農(nóng)村小學(xué)的教育質(zhì)量,該方案規(guī)定,每年都要逐步提高考核標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)農(nóng)村小學(xué)在創(chuàng)造良好教育辦學(xué)成果的同時(shí),不斷自我完善,進(jìn)一步提高素質(zhì)教育水平。

總之,《農(nóng)村小學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案》在分類標(biāo)準(zhǔn)、雙向評(píng)估、財(cái)政資金績(jī)效管理和提高考核標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面均有特色,更能促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)的完善。希望各地方能夠認(rèn)真實(shí)施,推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)的健康發(fā)展。

績(jī)效方案(合集6篇)


為了保證工作或事情能高效地開展,經(jīng)常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案。一篇合格的方案應(yīng)包括以下內(nèi)容:目標(biāo)和目標(biāo)的明確闡述,詳細(xì)的任務(wù)分解和時(shí)間安排,資源和預(yù)算的確定,團(tuán)隊(duì)成員的分工和職責(zé),風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)措施,溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制,以及評(píng)估和反饋的方法。為了幫助大家更好地理解,幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上找到了一篇名為“績(jī)效方案”的文章,希望大家可以腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地努力朝著目標(biāo)前進(jìn)!

績(jī)效方案 篇1

一.績(jī)效考核的目的

1.不斷提高公司的經(jīng)營(yíng)管理水平,使公司保持可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,達(dá)到企業(yè)員工的雙贏工作。

2.加深員工了解自己的工作職責(zé)和工作目標(biāo)

3.不斷提高員工的工作能力,改進(jìn)工作業(yè)績(jī),提高員工在工作中的主動(dòng)性和積極性。

班組長(zhǎng)為單位的團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作嚴(yán)謹(jǐn)高效創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)。

,營(yíng)造一個(gè)激勵(lì)員工奮發(fā)向上的工作氛圍。

二.績(jī)效考核的原則

公開性原則:公司員工都要接受公司考核,對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用公司同一崗位執(zhí)行相同標(biāo)準(zhǔn)。

2.定期化和制度化原則:績(jī)效考核工作在績(jī)效考核小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行???jī)效考核部是本制度執(zhí)行的管理部。

(1)公司對(duì)員工的考核采用每4個(gè)月考核的方法。

(2)績(jī)效考核作為公司人力資源管理的一項(xiàng)重要制度,所有員工都要嚴(yán)格遵守執(zhí)行???jī)效部門負(fù)責(zé)不斷對(duì)制度修訂和完善。

3.百分制原則:公司對(duì)員工的考核采用百分制的方法。

不同層次、不同時(shí)期兩者考核的重點(diǎn)不同,所占分值比例各為50%。

定量考核:

A.管理:部門重點(diǎn)工作,完成公司安排工作的質(zhì)量和數(shù)量,因經(jīng)營(yíng)所需隨時(shí)增加的工作。

B.員工:本崗位崗位職責(zé)規(guī)定的工作,部門負(fù)責(zé)人安排的工作,工作業(yè)績(jī)。

定性考核:勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)質(zhì)量,盤點(diǎn)工作,知識(shí)考核

五.考核時(shí)間及相關(guān)制度

7、11月為考核時(shí)間。

2.考核達(dá)到85分將調(diào)整職務(wù)及升一級(jí)工資,考核達(dá)到60—84分保持原工資不變,沒(méi)達(dá)到60分將降一級(jí)工資。

3.本考核實(shí)行的同時(shí)取消年終獎(jiǎng)金,年終獎(jiǎng)金根據(jù)效益另行處理。

4.本考核一年總分前20名為本年度優(yōu)秀員工,業(yè)績(jī)突出可跳級(jí)上升

5.職業(yè)生涯:職員—付柜臺(tái)長(zhǎng)—柜臺(tái)長(zhǎng)—科長(zhǎng)[組長(zhǎng)]—主管—付理—部門經(jīng)理—總監(jiān)—副經(jīng)理—總經(jīng)理

工資等級(jí)為2500

三、考核內(nèi)容及適用對(duì)象

考核,業(yè)績(jī)考核周期為月度考核。

。

工作未滿月者當(dāng)月不參與考核。

業(yè)績(jī)考核指標(biāo)/權(quán)重比例/考核范圍/計(jì)算公式

1.參與業(yè)績(jī)考核部分工資比例:

①按參與考核員工崗位工資的

毛利、費(fèi)用、營(yíng)業(yè)外收入、商品損耗率以財(cái)務(wù)預(yù)算為依據(jù)定量考核。根據(jù)部門經(jīng)營(yíng)特性和崗位職責(zé)分工,詳細(xì)的業(yè)績(jī)考核指標(biāo)、權(quán)重占比、考核指標(biāo)范

五.計(jì)算公式見下表(見附表1)

五、業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

1.綜合達(dá)成率為部門員工承擔(dān)的考核指標(biāo)實(shí)際達(dá)成率*對(duì)應(yīng)的權(quán)重比例相加之和。

2.業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)懲與員工績(jī)效工資收入掛勾,原則是員工只獎(jiǎng)不罰,主管級(jí)以上人員按業(yè)績(jī)考核實(shí)際綜合達(dá)成率實(shí)施獎(jiǎng)懲。

,于25日前將部門意見匯總到人力資源部門,人資部門上報(bào)總經(jīng)理或公司例會(huì)討論后下發(fā)最終獎(jiǎng)罰結(jié)果并執(zhí)行。

,如全店完成預(yù)算的GOP指標(biāo),但部門未完成預(yù)算指標(biāo)不參與獎(jiǎng)勵(lì)。

5.綜合達(dá)成率達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的則不獎(jiǎng)不罰

6.獎(jiǎng)勵(lì):

綜合達(dá)成率100%,每增加1%,獎(jiǎng)勵(lì)該浮動(dòng)權(quán)重額的10%

獎(jiǎng)勵(lì)舉例說(shuō)明:假設(shè)A為實(shí)際綜合達(dá)成率

A.生鮮部某組的A=105%,

浮動(dòng)工資獎(jiǎng)懲比例=105%-100%=5%

若某主管的工資標(biāo)準(zhǔn)為×5%*10=75元.

B.其他人員的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算方法同上。

7.處罰:

綜合達(dá)成率100%,每減少增加1%,扣減該浮動(dòng)權(quán)重額的5%。處罰扣款最高不超過(guò)個(gè)人浮

動(dòng)工資部分

處罰舉例說(shuō)明:假設(shè)A為實(shí)際綜合達(dá)成率

A.生鮮部某組的A=90%,

浮動(dòng)工資獎(jiǎng)懲比例=100%-90%=10%

若某主管的工資標(biāo)準(zhǔn)為×10%*5=75元

B.其他人員的處罰計(jì)算方法同上

績(jī)效方案 篇2

班主任績(jī)效考核共計(jì)100分。

1.履行職責(zé)20分;工作量20分;常規(guī)管理30分;學(xué)習(xí)效果30分;

2.班主任年度績(jī)效考核得分=上期班主任績(jī)效考核得分×40%+下期班主任績(jī)效考核得分×60%+獎(jiǎng)勵(lì)得分;

3.班主任績(jī)效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分×分值系數(shù);

4.分值系數(shù)=全校班主任的績(jī)效總額÷全校班主任考核總得分。

一、履行職責(zé)(

二、工作量(

借讀班人數(shù)對(duì)口班人數(shù)48人視為滿工作量,每增減一個(gè)人,增減0.2分。

三、常規(guī)管理(

四、學(xué)習(xí)效果(

1.借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo),完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo),各計(jì)5分。每多/少一個(gè),增/減0.25分。

2.對(duì)口班按學(xué)校的考核目標(biāo),完成聯(lián)招指標(biāo),計(jì)10分。每多/少一個(gè),增/減0.25分。

3.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加,除以班級(jí)數(shù),得到人平分的平均分,將班級(jí)的人平分除以人平分的平均分,再乘以10,得到每個(gè)班的人平考核得分。

4.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加,除以班級(jí)數(shù),得到班平優(yōu)生率,將班級(jí)的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率,再乘以5,得到每個(gè)班的優(yōu)生率得分。

5.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加,除以班級(jí)數(shù),得到班平及格率,將班級(jí)的及格率除以班平及格率,再乘以5,得到每個(gè)班的及格率得分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)得分

競(jìng)賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的獎(jiǎng)勵(lì),國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按二、三等獎(jiǎng)分別按二、三等獎(jiǎng)分別按二、三等獎(jiǎng)分別按0.2,0.1,0.05分記,個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)郯胗洝?/p>

2.班主任個(gè)人獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)同上計(jì)分。

3.班主任發(fā)表文章按學(xué)校競(jìng)崗打分方案計(jì)分。

績(jī)效方案 篇3

1、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

2、總輔導(dǎo)員8分、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

3、年段長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長(zhǎng)、語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì)2分、5分、3分、5分。

4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過(guò)3分)。

5、學(xué)校在街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)素質(zhì)教育評(píng)估、等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、先進(jìn)集體中選,當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分,獲獎(jiǎng)單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,副職與中層干部另加1分。(單項(xiàng)獲獎(jiǎng)如少先隊(duì)、安全、課改、體育、信息、綠色、收費(fèi)、廉潔等組織得獎(jiǎng),單位正職指該項(xiàng)的負(fù)責(zé)人;校長(zhǎng)、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,教師得分按教師數(shù)的30%計(jì)算)

6、專職技能科教師組織匯演、競(jìng)賽等活動(dòng),每次獎(jiǎng)勵(lì)1至2分,其他相關(guān)老師每次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。)

7、教師參與信息工作,向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站投稿 并錄用,每篇信息獎(jiǎng)勵(lì)1分,最高獎(jiǎng)勵(lì)5分。

績(jī)效方案 篇4

一、目的

1、規(guī)范公司網(wǎng)店客服組日常銷售工作,明確工作范圍和工作重點(diǎn)。

2、使公司對(duì)客服組工作進(jìn)行合理掌控并明確考核依據(jù)。

3、鼓勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。

二、范圍

網(wǎng)店客服組

三、考核周期

采取月度考核為主的方法,對(duì)網(wǎng)店客服組人員當(dāng)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核,考核實(shí)施時(shí)間為20xx年6月7日起。

四、考核內(nèi)容和指標(biāo)

(一)考核的內(nèi)容

1、服務(wù)類

旺旺溝通(咨詢轉(zhuǎn)化率、平均響應(yīng)時(shí)間、客戶流失率)

訂單類(訂單總金額、有效訂單比重、付款比例、退款比例、平均客單價(jià))

其他類(顧客投訴比重、異常訂單比重)

2、管理類

公司報(bào)表上交及時(shí)性、報(bào)表數(shù)據(jù)真實(shí)性、報(bào)表整體質(zhì)量。

(二)考核指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源

1、相關(guān)績(jī)效軟件實(shí)時(shí)監(jiān)控。

2、對(duì)客服組進(jìn)行抽訪問(wèn)。

(三)考核指標(biāo)

網(wǎng)店客服組人員績(jī)效考核表見表二,總分為100分。

五、績(jī)效考核的實(shí)施

店長(zhǎng)考核兩種,兩類考核主體所占的權(quán)重及考核內(nèi)容如下表所示。

考核者權(quán)重考核重點(diǎn)

被考核人本人30%工作任務(wù)完成情況

店長(zhǎng)工作能力

工作協(xié)作性、服務(wù)性"

六、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、每月評(píng)比綜合排名第一名,獎(jiǎng)勵(lì)100元;綜合排名最后一名,提成中扣100元。

2、月考核評(píng)比綜合排名后兩名,仔細(xì)分析落后原因,針對(duì)落后原因,尋找改進(jìn)措施,并在月績(jī)效考核通報(bào)下發(fā)后的一周內(nèi),提交整改方案。

評(píng)比綜合排名最后一名,考慮調(diào)崗。

績(jī)效方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

全而貫徹國(guó)家教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范考核程序,客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教職工一年來(lái)全面工作情況,有利于規(guī)范教師行為、充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性,全面提高教學(xué)質(zhì)最,合力打造鹽中品牌。依據(jù)國(guó)家、省市有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合高中教師工作實(shí)際,特制定本方案。

二、考核適用范圍

高中部全體科任老師。

三、考核形式及項(xiàng)目

對(duì)每位老師實(shí)行百分制考核,一學(xué)期考核一次。項(xiàng)目包括德(思想道德素質(zhì))(((((和工作量(六大項(xiàng)。

四、考核掛鉤

個(gè)人考核結(jié)果與教師績(jī)效工資直接掛鉤。

五、考核細(xì)則

(一) 德(想道德素質(zhì))5分)

關(guān)心國(guó)家大事,忠誠(chéng)教育事業(yè),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗等集體活動(dòng)。否則缺席一次扣1分。請(qǐng)假者扣0.5分(公差除外)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作、識(shí)大體、顧大局。不服從領(lǐng)導(dǎo),

一次扣2分; 煽動(dòng)鬧事,一次扣5分。

以理服人、不體罰或變相體罰學(xué)生(打罵學(xué)生,讓學(xué)生站在教室外而等),發(fā)現(xiàn)一次扣1分;家長(zhǎng)反映到領(lǐng)導(dǎo)處經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后,一次扣2分;反映到上級(jí)部門或通過(guò)媒體曝光,給學(xué)校造成負(fù)面影響,一次扣5分。

4.該項(xiàng)考核扣至零分為止。

(二) 能(業(yè)務(wù)素質(zhì))5分)

認(rèn)真參加教研活動(dòng)。否則,缺席一次扣1分(公差除外)。

堅(jiān)持聽課、教齡三年以內(nèi),每周聽課不少于3節(jié);三年以上五年以下,每周聽課不少于2節(jié);五年以上,每周聽課不少于l節(jié)。以聽課本筆記為準(zhǔn),少聽一次扣0.5分。

秋累,要求每位老師每學(xué)期最少上交3篇教學(xué)反思,少一篇扣1分,反思不認(rèn)真,一次扣0.5分。

觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng),凡參加者一人次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

省,國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表者,分別獎(jiǎng)勵(lì)3分。

6、領(lǐng)導(dǎo)聽課,提出表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)1分;批評(píng)一次扣1分。

7、青年教師務(wù)必認(rèn)真參加公開課,無(wú)故不參加一次扣3分;獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)2分,受到批評(píng)扣2分。

8、該項(xiàng)考核下不保底,上不封頂。

(三) 勤(行為規(guī)范)5分)

l、按時(shí)按要求交教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),無(wú)計(jì)劃或者總結(jié)扣2分;兩項(xiàng)均無(wú)扣2分;計(jì)劃總結(jié)不認(rèn)真扣1分。

舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分,坐著講課一次扣1分;上課接打電話一次扣1分;工作日中午不得喝酒,違者一次扣5分。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理,杜絕遲到早退現(xiàn)象,遲到或早退一次扣1分。

4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,確保出勤率,事假一天扣0.2分,病假一天扣0.1分;曠工一節(jié)扣5分。

二、三等三個(gè)類別,獲一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等扣2分,未批改作業(yè)扣5分。

6、教案檢查,考核標(biāo)準(zhǔn)同“5”,無(wú)教案扣5分。

7、學(xué)情調(diào)查,每學(xué)期組織學(xué)情調(diào)查一次,評(píng)出同“5”。

上自習(xí)期問(wèn),有學(xué)生無(wú)故缺席者、上課教師未登記的,1人次扣相應(yīng)老師1分。

評(píng)卷無(wú)條件參加,不參加一次扣2分。

該項(xiàng)考核下不保底,上不封頂。

(四) 績(jī)(教學(xué)成績(jī))(

、有效(、貢獻(xiàn)(三項(xiàng)。

二、三等獎(jiǎng)。教師個(gè)人該項(xiàng)得分=所帶班級(jí)總得分/所帶班級(jí)數(shù)量*同類班級(jí)考核系數(shù)。同類班級(jí)考核系數(shù):一個(gè)為1.0,兩個(gè)為1.1,三個(gè)為1.2,但最高得分不得超過(guò)40分。一等占30%,二等占40%,等占30%.

(五)、廉(廉潔從教)(

不以權(quán) 謀私、不收家長(zhǎng)財(cái)物、禮品等,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

亂收費(fèi)、否則,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

不得私自以各種名義辦輔導(dǎo)班,否則,發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課,一次扣3分;發(fā)現(xiàn)辦班,一次扣5分

(六)工作量(

高一:一等加18分,二等加16分,三等加14分。

2、擔(dān)任教研組長(zhǎng)者,每人每次加2分。

:語(yǔ)數(shù)外政史地12節(jié)或四個(gè)班:音體美計(jì)16節(jié)或八個(gè)班。工作量不足,少一節(jié)課扣3分;超工作量起一節(jié)加3分。

六、考核方式

此方案每月由年級(jí)組考核一次,送交教務(wù)處。

七、績(jī)效工資的分配

教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全校績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分,即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。

鹽化中學(xué)高中教導(dǎo)處

20xx年11月30日

績(jī)效方案 篇6

一、 員工招聘

工作標(biāo)準(zhǔn):

1、建立與各人才市場(chǎng)及專業(yè)人才網(wǎng)站的長(zhǎng)期聯(lián)系,根據(jù)工傷人事需求調(diào)整選擇招聘市場(chǎng)。

安排人員各工業(yè)區(qū)招聘及內(nèi)部員工介紹。

3、根據(jù)人事招聘需求,選擇合適的招聘渠道。

篩選、初試與安排復(fù)試

5、根據(jù)各部門提交的《人員招聘計(jì)劃表》于當(dāng)天15:00之前發(fā)布到招聘網(wǎng)站。

6、每天在招聘網(wǎng)站中進(jìn)行崗位信息更新,篩選應(yīng)聘人員簡(jiǎn)歷,并于當(dāng)天17:30之前通知經(jīng)過(guò)篩選的人面試,面試時(shí)間根據(jù)時(shí)間情況安排。

7、 對(duì)來(lái)公司面試人員進(jìn)行接待,按照招聘流程填《員工入職申請(qǐng)表》

8、 按照招聘流程對(duì)面試人員進(jìn)行初試,根據(jù)需求部門負(fù)責(zé)人時(shí)間安排通過(guò)初試者進(jìn)行復(fù)試。

通知報(bào)到。

二、 員工入離職手續(xù)辦理

1、 根據(jù)用人部門同意錄用人通知辦理入職手續(xù)。

填寫信息完整情況進(jìn)行補(bǔ)充。

是否齊全真實(shí),并復(fù)印后存入檔案。

4、 學(xué)習(xí)《員工手冊(cè)》,員工入職按公司規(guī)定培訓(xùn)簽字。

6、 打印工牌,辦理考勤卡并將員工信息錄入電子考勤系統(tǒng)。

證件復(fù)印件,《勞動(dòng)合同》、培訓(xùn)資料裝檔案袋存檔。

。

9、 辦理入職手續(xù),如當(dāng)天需上班,員工可先上班,手續(xù)辦理完后交部門主管。

告知行政專員開餐、分宿舍。

機(jī)修、鈑金崗位所有人員入職當(dāng)日必需辦理社保,填寫《社保增減員表》交總部社保專員辦理。

入職一線員工檔案一周內(nèi)上交行政總監(jiān)簽名,管理級(jí)員工檔案需經(jīng)行政總監(jiān)簽字后才能上崗。

《勞動(dòng)合同》必須在一周內(nèi)簽訂。

三、 離職手續(xù)辦理

員工離職需提前3天填寫《員工離職申請(qǐng)表》,正式員工需提前一個(gè)月填寫《員工離職申請(qǐng)表》;離職日期員工不能填寫,由審批人員確定離職日期填寫簽名。

2、 職員級(jí)由部門主管簽署意見,上交部門經(jīng)理——副總審批。

3、 主管級(jí)由部門經(jīng)理簽署意見,由經(jīng)理上交副總——總經(jīng)理審批。

4、 經(jīng)理級(jí)由副總簽署意見,呈總經(jīng)理審批。

五上午9:00—10:00,其他時(shí)間不予辦理,提前整理好人員名單并做好通知。

6、 離職員工申請(qǐng)到期接到人事行政部通知,即可辦理離職手續(xù)填寫《離職書》,按程序?qū)徟蠼蝗耸滦姓俊?/p>

獎(jiǎng)罰單、伙食費(fèi)、工衣等扣費(fèi)表由員工簽字后交到財(cái)務(wù)部,將員工聯(lián)系電話寫在離職單上,以便后續(xù)工作需要。

8、 若員工已購(gòu)社保,需填寫《社保增減員表》通知總公司社保專員辦理停保手續(xù)。

9、 電子檔案中注明離職,紙質(zhì)檔案另歸入離職資料內(nèi)。

自離人員需填寫《員工離職申請(qǐng)表》由部門主管簽名并注明離職原因后交人事行政經(jīng)理才可開放行條放行。

所以離職人員原因務(wù)必詢問(wèn)填寫*實(shí)離職原因后人事簽名。

注銷工作牌。

四、 人員轉(zhuǎn)正辦理

1、 每月初將需轉(zhuǎn)正員工名單發(fā)予各部門。

2、 填寫《員工轉(zhuǎn)正表》,主管考核與審批。

3、 了解人員在公司成長(zhǎng)情況。

五、 人事檔案管理

完整。

2、 根據(jù)入職登記表制電子檔案。

3、 檔案裝檔案袋并注明內(nèi)容案《員工入/離職手續(xù)辦理一覽表》等級(jí)簽名。

4、 檔案按部門存放整齊有序,便于查找。

5、 保證人員檔案完整,做到一人一檔。

在《員工入/離職手續(xù)一覽表》內(nèi)注明離職手續(xù)辦理情況。

簽名后轉(zhuǎn)入離職資料庫(kù),離職資料需保存2年。

六、 勞動(dòng)合同管理

并交員工簽字。

2、 勞動(dòng)合同簽訂期限5年,6天8小時(shí),1000元/月。

3、 學(xué)徒工簽訂《學(xué)徒培訓(xùn)協(xié)議》。

4、 員工入職7天內(nèi)必須簽完勞動(dòng)合同,拒簽者停工處理,簽合同定為每周五下午。

5、 裝檔案袋存檔。

●續(xù)簽合同

6、 根據(jù)員工檔案列出到期人員名單。

7、 以書面告知當(dāng)事人,提前1個(gè)月簽訂勞動(dòng)合同并發(fā)給《勞動(dòng)合同期限變更協(xié)議書》。

并交員工簽字。

9、 裝檔案袋存檔。

七、 考勤統(tǒng)計(jì)匯總

1、 根據(jù)員工請(qǐng)假條等相關(guān)考勤單據(jù)對(duì)當(dāng)月考勤進(jìn)行匯總,并發(fā)至各部門人員確認(rèn)。

2、 次月5日前將最終確認(rèn)的出去明細(xì)連同工資表交人事行政經(jīng)理審核。

八、 員工工傷處理

。

2、 人事專員填寫《工傷認(rèn)定申請(qǐng)表》,最晚在一周內(nèi)交至總部。

4、 手續(xù)齊全后交公司總部社保專員到社保局辦理報(bào)銷手續(xù)。

人事行政經(jīng)理確認(rèn)后簽名交人事專員存檔,人事專員在《工傷登記》中做好登記。

九、 辦公用品管理

1、 做好進(jìn)出帳管理,按《辦公用品管理規(guī)定》執(zhí)行。

2、 各部門填寫《辦公用品申購(gòu)單》,每月3日之前交上月辦公用品報(bào)表和當(dāng)月需求表,5日將匯總申購(gòu)單統(tǒng)一采購(gòu)。

十、 員工薪資調(diào)整

1、 部門主管填寫《員工薪資調(diào)整表》逐級(jí)上報(bào)審批簽字。

績(jī)效獎(jiǎng)金方案匯總5篇


幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng),可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展,有時(shí)候,更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習(xí)慣!為了提高孩子的好奇心,我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎?推薦你看看以下的績(jī)效獎(jiǎng)金方案匯總5篇,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

績(jī)效獎(jiǎng)金方案 篇1

一、公司實(shí)行全員年度績(jī)效獎(jiǎng)金和福利制度,本方案適用于公司全體在職員工(含公司股東);

二、公司年度績(jī)效獎(jiǎng)屬于公司績(jī)效類獎(jiǎng)勵(lì),與公司年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、員工年度工作業(yè)績(jī)等掛鉤,公司根據(jù)年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)核算年度績(jī)效獎(jiǎng)金額度,并實(shí)行全額、全員分配;

三、原則上,員工入職滿1個(gè)月且連續(xù)在崗,則享有公司年度績(jī)效獎(jiǎng)金,年前離職員工不享有公司年度績(jī)效獎(jiǎng)金;

四、員工年度福利屬于非法定的額外報(bào)酬,是公司給予正常在職員工的一種額外補(bǔ)償,福利標(biāo)準(zhǔn)原則上不與員工所屬部門、職位、崗位、工齡、業(yè)績(jī)等掛鉤,公司根據(jù)年度經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況確定年終福利的發(fā)放條件、發(fā)放方式和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn);

五、原則上,員工入職滿3個(gè)月且連續(xù)在崗,則享受公司年度福利,年前離職員工不享有公司年度福利;

六、年度內(nèi)如員工出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)或損害公司利益等事項(xiàng),公司可根據(jù)實(shí)際情況取消該員工本年度績(jī)效獎(jiǎng)金和福利;

七、原則上,公司年度績(jī)效獎(jiǎng)金制度與年度福利制度不相互沖突,可同時(shí)實(shí)施,公司可根據(jù)實(shí)際情況決定是否同時(shí)實(shí)施或單一實(shí)施;

八、員工個(gè)人年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算方式:

員工個(gè)人年度績(jī)效獎(jiǎng)金=員工個(gè)人年度績(jī)效獎(jiǎng)金權(quán)重單位權(quán)重獎(jiǎng)金數(shù)額;

員工個(gè)人年度績(jī)效獎(jiǎng)金權(quán)重=員工個(gè)人年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算系數(shù)之積(或和);

單位權(quán)重獎(jiǎng)金數(shù)額=年度可分配績(jī)效獎(jiǎng)金總額/員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金總權(quán)重;

員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金總權(quán)重=所有應(yīng)核算員工個(gè)人年度績(jī)效獎(jiǎng)金權(quán)重之和;

九、員工個(gè)人年度福利核算方式(以貨幣形式計(jì)量):

員工個(gè)人年度福利=員工個(gè)人年度福利權(quán)重單位權(quán)重福利數(shù)額;

員工個(gè)人年度福利權(quán)重=員工個(gè)人年度福利核算系數(shù)之積(或和);

單位權(quán)重福利=年度可分配福利總額/員工年度福利總權(quán)重;

員工年度福利總權(quán)重=所有應(yīng)核算員工個(gè)人年度福利權(quán)重之和;

十、公司年度可分配績(jī)效獎(jiǎng)金和福利核算以《年度績(jī)效獎(jiǎng)金福利核算標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn);

十一、公司年度員工個(gè)人可分配績(jī)效獎(jiǎng)金核算以《員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金分配核算表》為準(zhǔn);

十二、公司年度員工個(gè)人可分配福利核算以《員工年度福利分配核算表》為準(zhǔn);

十三、各數(shù)據(jù)提供部門須于次年元月15日前將相關(guān)數(shù)據(jù)提供給財(cái)務(wù)部,由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)核算員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金或福利;

十四、本方案解釋權(quán)歸公司所有,公司根據(jù)實(shí)際情況定期或不定期對(duì)本方案實(shí)施細(xì)則進(jìn)行調(diào)整;

十五、本方案自20xx年1月起實(shí)施;

Ⅱ公司年度可分配績(jī)效獎(jiǎng)金總額核算標(biāo)準(zhǔn)

說(shuō)明:

1、年度廠內(nèi)出貨總產(chǎn)值以已出貨產(chǎn)值為核算標(biāo)準(zhǔn),未出貨不計(jì)算;

2、當(dāng)年度出貨總產(chǎn)值低于8000萬(wàn)元(不含)時(shí),原則上當(dāng)年年度績(jī)效獎(jiǎng)金和福利為零,公司根據(jù)實(shí)際情況另行確定績(jī)效福利政策;

3、當(dāng)年度凈利潤(rùn)率低于10%(不含)時(shí),當(dāng)年年度績(jī)效獎(jiǎng)金為零,公司以福利形式發(fā)放當(dāng)年績(jī)效,福利的貨幣價(jià)值不超過(guò)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或另行確定;

4、年終福利方式包括:現(xiàn)金福利、物資福利、帶薪假、公司旅游、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、住房補(bǔ)貼、健康體驗(yàn)、贈(zèng)送購(gòu)物卡等,公司根據(jù)實(shí)際情況確定;

5、員工年終福利的分配標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《員工年度福利分配核算表》執(zhí)行;

6、員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金分配標(biāo)準(zhǔn)依《員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金分配核算表》執(zhí)行;

7、公司年度績(jī)效獎(jiǎng)金分為管理人員年度績(jī)效獎(jiǎng)金和非管理人員年度績(jī)效獎(jiǎng)金,分配比例根據(jù)實(shí)際情況另行確定;

8、管理人員指有職級(jí)且有管理津貼的人員,非管理人員指無(wú)職級(jí)且無(wú)管理津貼的人員;

9、年度廠內(nèi)出貨產(chǎn)值、凈利潤(rùn)率及年度績(jī)效獎(jiǎng)金由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)核算,并提交總經(jīng)辦審批;

Ⅲ年度員工個(gè)人可分配績(jī)效獎(jiǎng)金和福利系數(shù)設(shè)定及核算標(biāo)準(zhǔn)

一、員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金分配核算表(元)

二、員工年度福利分配核算表(元)

三、年度員工個(gè)人可分配績(jī)效獎(jiǎng)金和福利系數(shù)設(shè)定及核算標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

1、崗位職級(jí)系數(shù):根據(jù)員工所在崗位性質(zhì)、技(工)術(shù)等級(jí)、職位等級(jí)設(shè)立的獎(jiǎng)金系數(shù)權(quán)重,崗位職級(jí)系數(shù)初始系數(shù)為1;

2、年度綜合出勤率=員工個(gè)人年度12個(gè)月平均出勤率(實(shí)際出勤工時(shí)/應(yīng)出勤工時(shí)),滿勤為1(或100%);

3、工齡系數(shù):以員工連續(xù)在職年數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的獎(jiǎng)金系數(shù)權(quán)重,工齡每滿2年加0.1(工齡滿18個(gè)月但不滿2年按2年計(jì)算);

4、年度綜合績(jī)效=員工年度12月平均績(jī)效,滿分績(jī)效為1(或100%),班組長(zhǎng)及以上管理人員年度績(jī)效以所屬部門年度績(jī)效為準(zhǔn),總助、副總年度績(jī)效以分管部門綜合年度績(jī)效為準(zhǔn),總經(jīng)理以全公司年度綜合績(jī)效為準(zhǔn)???jī)效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以部門承諾書或績(jī)效考核相關(guān)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),特殊原因暫時(shí)沒(méi)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的,年度綜合績(jī)效系數(shù)一律設(shè)置為1,非管理人員年度績(jī)效可參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;

5、年度綜合稽核執(zhí)行率=年度月平均稽核執(zhí)行率,只針對(duì)班組長(zhǎng)及以上管理人員,以所屬部門年度綜合稽核執(zhí)行率為準(zhǔn),總助、副總以分管部門年度綜合稽核執(zhí)行率為準(zhǔn),總經(jīng)理以全公司年度綜合稽核執(zhí)行率為準(zhǔn);

6、員工年度積分系數(shù)=員工年度總積分/100,因特殊原因沒(méi)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),員工年度積分系數(shù)統(tǒng)一設(shè)置為1;

7、原則上,崗位職級(jí)系數(shù)、年度綜合出勤率、工齡系數(shù)、年度綜合績(jī)效、年度綜合稽核執(zhí)行率適用于管理人員;

8、原則上,崗位職級(jí)系數(shù)、年度綜合出勤率、工齡系數(shù)、年度綜合績(jī)效、員工年度積分系數(shù)適用于非管理人員;

9、公司每個(gè)年度根據(jù)實(shí)際情況對(duì)員工年度績(jī)效獎(jiǎng)金和福利核算系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。

績(jī)效獎(jiǎng)金方案 篇2

為落實(shí)好國(guó)家義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資政策,充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,根據(jù)“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”等原則做好我校績(jī)效工資的考核、檢查、分配工作,根據(jù)蘭教發(fā)【20xx】21號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、資金來(lái)源:教育和財(cái)政部門下?lián)芪倚5莫?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

二、實(shí)施對(duì)象:我校在編的教職工(特崗教師)

三、教職工基本情況:

啦井中學(xué)在編教職工49人,退休6人。

在編教職工中高職7人,中職16人,初職25人(含特崗教師3人),三級(jí)技工1人。

四、分配原則:1、堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則;2、堅(jiān)持“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”原則;3、堅(jiān)持向班主任、一線骨干教師傾斜原則。

五、組織領(lǐng)導(dǎo):

成立啦井中學(xué)教職工績(jī)效考核小組,負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核和實(shí)施工作。成員如下:

組長(zhǎng):楊慶文

組員:和劍坪 張照忠 和文勇 楊金林 和麗娟(教師代表) 奚彥松(教師代表) 和靜江(教師代表)

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量=全縣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量-20名校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資÷全縣實(shí)施績(jī)效工資總?cè)藬?shù)×我校教職工總數(shù)+校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資×70%

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量:17880.00元

1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量×10%=1788.00元,作為我校班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(其中70%--1251.6元,作為班主任過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,30%--536.4元,作為班主任年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資)

2、(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量-班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=16092.00元)×80%=12873.6元,作為我校過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

3、(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量-班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=16092.00元)×20%=3218.40元,作為我校年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

啦井中學(xué)教職工績(jī)效考核小組

2011年6月

績(jī)效獎(jiǎng)金方案 篇3

為調(diào)動(dòng)中心職工的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制,根據(jù)〔〕號(hào)文件精神,結(jié)合我中心的實(shí)際情況,特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),建立以職工奉獻(xiàn)精神為宗旨,以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心,以促進(jìn)職工績(jī)效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全

體職工工作積極性,打破平均主義的分配辦法,貫徹按勞分配的原則,實(shí)行“公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責(zé)重酬高”的績(jī)效工資分配機(jī)制。

二、分配原則公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責(zé)重酬高。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人,全年績(jī)效工資為69816元6人=418896元,其中全年基礎(chǔ)性績(jī)效工資為229680元(占全年績(jī)效工資總量的),全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為189216元(占全年績(jī)效工資總量的)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由四部分組成,與績(jī)效考核掛鉤,根據(jù)績(jī)效考核情況發(fā)放。

(一)月考勤獎(jiǎng),600元/月/人,按月發(fā)放。全年月考勤獎(jiǎng)43200元,占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的;

(二)月績(jī)效獎(jiǎng),基數(shù)為800元/月/人,根據(jù)不同的崗位職責(zé)進(jìn)行分配。正科實(shí)職、副科實(shí)職、管理八級(jí)和專技十級(jí)職員、一般工作人員(包含管理九、十級(jí)和專技十一、十二、十三級(jí))比例為:1,按月發(fā)放。全年月考勤獎(jiǎng)58560元,占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的;

(三)年度績(jī)效獎(jiǎng),年末發(fā)放,年度績(jī)效獎(jiǎng)=(基本工資+基礎(chǔ)性績(jī)效工資)。年度績(jī)效獎(jiǎng)71778元,占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的。

(四)其他績(jī)效獎(jiǎng),年末發(fā)放,總額為15678元(未包含月考勤獎(jiǎng)、月績(jī)效獎(jiǎng)、年度績(jī)效獎(jiǎng)扣發(fā)的金額和其他獎(jiǎng)勵(lì)),占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的。

四、考核辦法

(一)月考勤獎(jiǎng)

1、工作人員當(dāng)月遲到或早退5次以內(nèi)的,每次扣發(fā)50元,當(dāng)月遲到或早退5次或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng)。無(wú)故曠工的,扣發(fā)當(dāng)月全部月考勤獎(jiǎng);

2、當(dāng)月請(qǐng)病事假3個(gè)工作日以內(nèi)的,每個(gè)工作日扣發(fā)50元,當(dāng)月請(qǐng)病假10個(gè)工作日或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng),當(dāng)月請(qǐng)事假3個(gè)工作日或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng);

3、以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的月考勤獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(二)月績(jī)效獎(jiǎng)

1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)25%:①當(dāng)月遲到或早退達(dá)到6-10次的;②當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)4-6個(gè)工作日的;

2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)50%:①當(dāng)月遲到或早退超過(guò)10次的;②當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)到7-10個(gè)工作日的;③當(dāng)月無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的;

3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng):①當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)10個(gè)工作日的;②當(dāng)月無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的;③因工作失職或違法亂紀(jì),造成重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響的;④因工作失職在社會(huì)上造成嚴(yán)重不良影響的;⑤工作中弄虛作假、致使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的。

4、經(jīng)批準(zhǔn)請(qǐng)病假的,按病假日數(shù)比例,扣發(fā)月績(jī)效獎(jiǎng);

5、以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月績(jī)效獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(三)年度績(jī)效獎(jiǎng)年度績(jī)效獎(jiǎng)根據(jù)個(gè)人年度考核情況,合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級(jí))相對(duì)應(yīng)的年度績(jī)效獎(jiǎng)。合格(不含合格)以下的扣發(fā)當(dāng)年年度績(jī)效獎(jiǎng)。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績(jī)效獎(jiǎng)部分基礎(chǔ)上另加500元。年度累計(jì)事假超過(guò)60個(gè)工作日、病假90個(gè)工作日的全額扣發(fā)年度績(jī)效獎(jiǎng)。以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月績(jī)效獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(四)其他績(jī)效獎(jiǎng)加班、值班、超工作量、年終先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì),按規(guī)定系數(shù)比例進(jìn)行統(tǒng)籌發(fā)放。

五、其他問(wèn)題

(一)有下列情形之一的,扣發(fā)全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資:

績(jī)效獎(jiǎng)金方案 篇4

一、總則

1、績(jī)效考核管理制度針對(duì)我院?jiǎn)T工的工作態(tài)度、工作成績(jī)和工作本事等方面進(jìn)行客觀和公正的評(píng)價(jià),并運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果,對(duì)我院人力資源進(jìn)行更好的分配與調(diào)整,進(jìn)一步提高我院的凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)我院的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力

2、本制度適用于我院所有在職正式員工

二、分配原則

1、“三公”原則,即:“公平、公正、公開”,績(jī)效管理各環(huán)節(jié)目標(biāo)公正,過(guò)程公開,評(píng)價(jià)公平

2、客觀性原則:考評(píng)被考核對(duì)象要以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ),以各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)為基礎(chǔ),避免個(gè)人主觀因素影響考核結(jié)果的客觀性

3、按照“分類管理、質(zhì)量掛鉤、兼顧公平”的原則

4、總量控制,原則上各科室每月績(jī)效獎(jiǎng)金從該科室實(shí)際收益中提取(收益好科室要與收益差的科室拉開必須差距)

5、績(jī)效考核實(shí)行逐級(jí)考核,綜合評(píng)定

三、績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng):...院長(zhǎng)

副組長(zhǎng):...副院長(zhǎng)

...副院長(zhǎng)

...副院長(zhǎng)

成員:...、...、...、...

...、...、...、...

四、分配方案

(一)基本工資組成

1、職務(wù):院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、各科室主任護(hù)士長(zhǎng)

2、職稱

高級(jí)副高中級(jí)初級(jí)士級(jí)無(wú)證

3、工齡

不足一年(50%)一年以上三年以下(70%)三年以上五年以下(90%)五年以上(100%)

4、學(xué)歷

5、崗位:醫(yī)生、護(hù)士、行政后勤人員

(二)績(jī)效獎(jiǎng)金分配

1、分配原則

2

(1)實(shí)行院科兩級(jí)分配原則

(2)實(shí)行崗位技能、勞動(dòng)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、成本效益相結(jié)合的科室績(jī)效考核辦法

(3)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則2、考核資料

醫(yī)療質(zhì)量(病歷規(guī)范書寫藥占比抗生素使用情景十六項(xiàng)核心制度落實(shí)情景等)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德工作本事學(xué)習(xí)本事工作態(tài)度工作業(yè)績(jī)?nèi)粘?记?/p>

其中醫(yī)療治療考核占總體考核的80%,其他考核資料占20%。詳見附表1、2、33、分配方案(1)一次分配

①每月20日前由考核小組對(duì)各科室進(jìn)行考核,考核結(jié)果于2個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行公示

②考核結(jié)果與科室績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤,換算成百分比確定當(dāng)月科室績(jī)效獎(jiǎng)金

③科室績(jī)效獎(jiǎng)金=(科室收入-科室支出)__考核百分比科室收入包括檢查費(fèi)、治療費(fèi)、手術(shù)費(fèi)等

科室支出包括材料費(fèi)、醫(yī)療欠費(fèi)、供應(yīng)消耗、維修費(fèi)等(2)二次分配

①科室應(yīng)按照各自的工作特點(diǎn)和性質(zhì),參考個(gè)人工作量、創(chuàng)造的效益因素,本著向高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、職責(zé)重的崗位傾斜的

原則,進(jìn)行績(jī)效工資的二次分配,二次分配要拉開差距,兼顧公平,按照個(gè)人系數(shù)進(jìn)行再次分配,具體系數(shù)如下:

②方案一:科室主任護(hù)士長(zhǎng)不參與獎(jiǎng)金分配

方案二:科室主任護(hù)士長(zhǎng)績(jī)效獎(jiǎng)金=(科室績(jī)效獎(jiǎng)金÷醫(yī)生護(hù)士總系數(shù))__科室主任護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人系數(shù)

③科室每月從獎(jiǎng)金中提取%作為個(gè)人績(jī)效考核獎(jiǎng),對(duì)當(dāng)月考核成績(jī)優(yōu)秀的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

(3)行財(cái)后人員獎(jiǎng)金參考臨床醫(yī)技科室平均績(jī)效

方案一:行財(cái)后人員獎(jiǎng)金=(臨床醫(yī)技科室平均績(jī)效÷考核人數(shù))__個(gè)人系數(shù)+考核獎(jiǎng)

方案二:行財(cái)后人員獎(jiǎng)金=臨床醫(yī)技科室平均績(jī)效÷考核人數(shù)+考核獎(jiǎng)

4、考核評(píng)判

(1)考評(píng)成績(jī)匯總后對(duì)被考核人員分別進(jìn)行正態(tài)分布和排序:分為優(yōu)、良、差

(2)每月考核成績(jī)優(yōu)秀的職工進(jìn)入人才儲(chǔ)備庫(kù),作為優(yōu)先升職、提薪、年度評(píng)優(yōu)的首選對(duì)象,連續(xù)兩個(gè)月考核成績(jī)差的職工作為調(diào)崗、減薪、辭退的對(duì)象

(3)對(duì)于不按規(guī)定和要求配合工作,違反規(guī)定供給虛假資料信息,及其他不良行為的,將按照考核制度的相關(guān)規(guī)定懲罰。

(4)其他處理政策和措施有等進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。(5)考核評(píng)分每月一次,每月20日前完成上月考評(píng)工作。

五、其他實(shí)施細(xì)則

1、經(jīng)批準(zhǔn)安排的公休假、放射勞保休養(yǎng),因工負(fù)傷休養(yǎng)及貼合《貴州省人口與計(jì)劃生育條例》規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、計(jì)生假及其他公務(wù)人員,其外出期間,享受本人核定的勞務(wù)費(fèi),不享受績(jī)效工資、

2、當(dāng)月離職人員不參與當(dāng)月績(jī)效考核,亦不領(lǐng)取當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金

3、本文未涉及的特殊非在崗期間績(jī)效工資的發(fā)放,醫(yī)院另行規(guī)定處理

4、本方案由醫(yī)院績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組、院長(zhǎng)辦公會(huì)負(fù)責(zé)解釋

績(jī)效獎(jiǎng)金方案 篇5

根據(jù)《新密市義務(wù)教育學(xué)???jī)效考核分配指導(dǎo)實(shí)施意見》和《新密市茍?zhí)面?zhèn)中心校績(jī)效考核實(shí)施意見(暫行)》,為落實(shí)上級(jí)指示精神,深化教育人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資制度順利實(shí)施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),最大限度的調(diào)動(dòng)我校教職工的工作熱情,促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校工作人員績(jī)效考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)教職工工作績(jī)效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

(二)基本原則

1、尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先,注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容,把職業(yè)道德放在首位,注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力。

3、激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入教書育人工作中,引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。堅(jiān)持向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。

4、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開,切實(shí)做到公平、公正。

二、績(jī)效考核的范圍、時(shí)間

(一)績(jī)效考核的范圍

本校本年度在編在崗所有教職員工。

(二)績(jī)效考核的時(shí)間

每年6-7月間、1-2月間對(duì)本校教師進(jìn)行兩次績(jī)效考核。

三、績(jī)效考核的主要內(nèi)容

績(jī)效考核以教職工履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù),全面考核德、能、勤、績(jī),重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

德,是指教師的政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。

能,是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

勤,是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性和積極性等。

績(jī),是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。

教齡,是指本人任教以來(lái)的累計(jì)教齡。

加分項(xiàng),是指為本期內(nèi)為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)和本期內(nèi)教學(xué)教研、師德及活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。

各項(xiàng)內(nèi)容在績(jī)效工資考核中所占的比例如下:

教學(xué)質(zhì)量占40%, 考勤占10%,師德占10%,能力占10%,教齡占5%,特色建設(shè)占5%,工作量占20%。

四、績(jī)效工資的產(chǎn)生、制訂與修改

為了保障上級(jí)工資制度改革能順利推進(jìn),保障績(jī)效考核能達(dá)到預(yù)期目的,真正地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,特為此成立學(xué)???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:

我校的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成辦法:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成。

五、教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則

1、師德10分

學(xué)期末學(xué)校組織教師對(duì)全體教師師德進(jìn)行互評(píng),互評(píng)占60%,校評(píng)40%。 具有下列情形之一的確定為不稱職等次,不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

(1)每學(xué)期請(qǐng)假期滿5天,無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸或連續(xù)曠工超過(guò)5個(gè)工作日,或累計(jì)超過(guò)10工作日的,或病事假每學(xué)期累計(jì)超過(guò)1個(gè)月以上的;

(2)以非法方式表達(dá)訴求,或干擾正常教育教學(xué)秩序,致使本學(xué)?;蚱渌麊挝还ぷ鞑荒苷_\(yùn)行的;

(3)損害學(xué)生利益,歧視侮辱學(xué)生,或體罰、變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果,影響惡劣的;

(4)品行不良,侮辱他人人格尊嚴(yán),影響惡劣的;

(5)利用職務(wù)之便謀取私利的;

(6)向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其它商品從中牟利或向家長(zhǎng)索要財(cái)物的;

(7)組織、參與考試作弊的;

(8)出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的;

(9)違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的;

(10)進(jìn)行有償家教或參與有償輔導(dǎo)的;

(11)有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的。

2、能力考核30分

按百分制打分,再折合30分計(jì)入總分,能力考核包括教學(xué)能力,教學(xué)研究和工作量。

⑴教學(xué)能力6分

按百分制計(jì)算,折合6分。

a備課25分

教案能把握教材,超前備課,有創(chuàng)意,不照搬教材,計(jì)15分。 課時(shí)數(shù)量符合教材要求10分。

b上課25分

以百分制計(jì)算折合25分,考核方法以每學(xué)期教師公開課,聽課教師的打分為準(zhǔn)。

c作業(yè)批改25分

作業(yè)精心設(shè)計(jì),分類要求,批改及時(shí)認(rèn)真計(jì)15分。

作業(yè)書寫質(zhì)量好計(jì)10分。

d輔導(dǎo)25分

周一到周五一每天檢查輔導(dǎo)次數(shù)為準(zhǔn),最高25分。

⑵教學(xué)研究4分

本學(xué)期參加教研活動(dòng)次數(shù)最多的計(jì)2分,其余折合計(jì)2分。

本學(xué)期聽課次數(shù)最多的計(jì)4分,其他以最多為分母折合。

⑶工作量20分

以18節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量,班主任工作量每周增加5節(jié),中層領(lǐng)導(dǎo)每周增加5節(jié),師訓(xùn)為3節(jié),紅領(lǐng)巾廣播站管理、通訊報(bào)導(dǎo)為2節(jié)。門衛(wèi)、炊工按平均工作量計(jì)算。

以該項(xiàng)最高得分為分母,個(gè)人得分為分子,再乘以10為個(gè)人該項(xiàng)得分。

3、考勤10分

按百分制計(jì)算,折合10分計(jì)入總分。

考核辦法:每位教師一學(xué)期的考勤分為100分(遲到,早退,一次扣1分。病假一節(jié)扣0.5分,學(xué)校例會(huì)、活動(dòng)請(qǐng)假一次扣5分事假一節(jié)扣1分,扣完為止)

4、教學(xué)質(zhì)量40分

按百分制考核,算出個(gè)人得分后按40%比例計(jì)算績(jī)效考核總分。 ⑴凡擔(dān)任主科的教師在教學(xué)質(zhì)量考評(píng)時(shí)基數(shù)分為50分。

績(jī)效方案12篇


方案的組織結(jié)構(gòu)如何?當(dāng)決定執(zhí)行某個(gè)項(xiàng)目時(shí),制定具體方案是必要的。據(jù)我所見,“績(jī)效方案”是眾多文章中的杰出之作,此篇報(bào)道僅供參考,請(qǐng)勿作為實(shí)際依據(jù)!

績(jī)效方案(篇1)

生產(chǎn)管理工作,崗位本職工作加上績(jī)效的長(zhǎng)期監(jiān)督管理,促使員工長(zhǎng)期努力工作,做實(shí)做細(xì)。唐山生產(chǎn)管理咨詢公司宏智瑞達(dá)企業(yè)管理,以下介紹某公司倉(cāng)庫(kù)帳管員績(jī)效考核方案:

對(duì)倉(cāng)庫(kù)帳管員的考核,主要包括工作業(yè)績(jī)、制度遵守、出勤、合理化建議四部分,其中,制度遵守、出勤為扣分項(xiàng),而合理化建議則為加分項(xiàng)。

1、賬務(wù)登記差錯(cuò)率。

權(quán)重25%;考評(píng)辦法:

①目標(biāo)值為0,達(dá)到目標(biāo)值,得滿分100分;

②差錯(cuò)率每提高財(cái)務(wù)部的檢查記錄。

2、賬務(wù)卡核對(duì)工作按時(shí)完成率。

權(quán)重20%,考評(píng)辦法:

①賬務(wù)卡核對(duì)工作100%按時(shí)完成,得滿分10分;

②每降低財(cái)務(wù)部的檢查記錄。

3、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)按時(shí)記錄入準(zhǔn)確率。

權(quán)重15%,考評(píng)辦法:

①目標(biāo)值為100%,達(dá)成目標(biāo)值得滿分100分;

②每降低財(cái)務(wù)部的檢查記錄。

4、倉(cāng)儲(chǔ)財(cái)務(wù)報(bào)表質(zhì)量。

權(quán)重20%,考評(píng)辦法:

①報(bào)表內(nèi)容全面、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí),得滿分100分;

②報(bào)表內(nèi)容有缺項(xiàng)或數(shù)據(jù)不真實(shí),每發(fā)現(xiàn)一次扣xx分,發(fā)現(xiàn)次數(shù)超過(guò)財(cái)務(wù)部的檢查記錄。

5、倉(cāng)儲(chǔ)財(cái)務(wù)報(bào)表編制及時(shí)率。

權(quán)重10%,考評(píng)辦法:

①目標(biāo)值為100%,達(dá)到目標(biāo)值,得滿分100分;

②每降低財(cái)務(wù)部的檢查記錄。

6、財(cái)務(wù)資料完整率。

權(quán)重10%,考評(píng)辦法:

①賬務(wù)資料無(wú)缺失、無(wú)破損,得滿分100分;

②每出現(xiàn)一次公司規(guī)章制度,扣xx分;信息來(lái)源:倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理、財(cái)務(wù)部的檢查記錄。

7、制度遵守情況。

按照實(shí)際分?jǐn)?shù)扣分??荚u(píng)辦法:

①每違反一次倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)規(guī)章制度,扣xx分,

②每違反一次公司規(guī)章制度,扣xx分,信息來(lái)源:倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理檢查記錄、公司違紀(jì)處理罰單。

此外還有出勤情況、合理化建議方面的考核。

績(jī)效方案(篇2)

為深化教育人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資制度順利實(shí)施,根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(試行)》文件,結(jié)合我校具體校情,充分聽取全體教職工的意見和建議,廣泛召開教職工座談會(huì),現(xiàn)形成20xx年修訂稿,后表決通過(guò)實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心,以提高教職工績(jī)效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長(zhǎng)規(guī)律的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、考核原則

實(shí)踐性和長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先,注重實(shí)績(jī)。師德為首,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是,民主公開,科學(xué)合理,程序規(guī)范,講求實(shí)效,力戒繁瑣。

5、凡從事有償家教,一經(jīng)查實(shí),一律按安慶市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》進(jìn)行處理,并扣發(fā)當(dāng)年師德獎(jiǎng)。

三、考核對(duì)象

全校在編教職工。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù),重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。具體考核方案和量化標(biāo)準(zhǔn)如下:

Ⅰ、工作量的認(rèn)定

1、月工作量為基本工作量*4+教輔管理等認(rèn)定課時(shí)。

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科系數(shù)為歷史、地理、生物、物理、化學(xué)學(xué)科系數(shù)為體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科系數(shù)為1。

跨學(xué)科計(jì)4標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月。

。

5、教研組長(zhǎng)工作量:1課時(shí)/周。

6、教輔管理人員工作量

A、物理實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,多媒體教室,微機(jī)室,體育器材保管室各安排一人負(fù)責(zé)管理,計(jì)1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

B、學(xué)校網(wǎng)站、全彩LED電子顯示屏安排一人負(fù)責(zé)管理,計(jì)2標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

C、語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀,早操計(jì)2標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月,政治早讀計(jì)1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月。

》:后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的

A、門衛(wèi):14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

B、教務(wù)員+兩操?gòu)V播:14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

C、教務(wù)員+信件收發(fā):14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

D、校醫(yī)+衛(wèi)生監(jiān)督:14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

E、倉(cāng)庫(kù)保管+圖書閱覽+零星采購(gòu):14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

F、報(bào)賬員+教工保險(xiǎn):14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周;

G、學(xué)生保險(xiǎn)理賠:1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=0.7標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周。

8、行政干部崗位課時(shí):中層干部8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周,校級(jí)副職10標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周,校級(jí)正職12標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周。

超課時(shí)與不足課時(shí)

A、全體教職工必須以學(xué)校工作為重,服從學(xué)校的工作安排。若因教職工個(gè)人不服從學(xué)校安排,工作量不足;

B、有書面作業(yè)的學(xué)科設(shè)置大班額系數(shù),。

C、周實(shí)際課時(shí)(含行政干部崗位課時(shí))超過(guò)。

考核為合格等次的全體教職工享受師德、安全獎(jiǎng),教師教案、作業(yè)檢查,未完成核定任務(wù),行后人員不服從學(xué)校工作安排的,不享受師德、安全獎(jiǎng)。

Ⅱ、崗位津貼

發(fā)放一次,浮動(dòng)部分在每學(xué)期(按五個(gè)月計(jì)算)結(jié)束后對(duì)全體班主任從晨檢、安全、一日常規(guī)、兩操、班級(jí)成績(jī)等七個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)后,按考評(píng)結(jié)果分三檔發(fā)放,各檔人數(shù)均為班主任總?cè)藬?shù)的

津貼:。

4、增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)津貼,標(biāo)準(zhǔn)為50元/月。

Ⅲ、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

。

獎(jiǎng)勵(lì)等同于相應(yīng)級(jí)別獲獎(jiǎng)?wù)撐囊坏泉?jiǎng)。

。

4、教職工個(gè)人各種榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì):國(guó)家級(jí)1000元/項(xiàng),省級(jí)500元/項(xiàng),市級(jí)300元/項(xiàng),區(qū)級(jí)100元/項(xiàng)。

5、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

A、市運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì):以選拔進(jìn)入?yún)^(qū)代表隊(duì)的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每生200元。

B、各項(xiàng)活動(dòng)日常訓(xùn)練以獎(jiǎng)代補(bǔ),大型比賽安排賽前集訓(xùn)

C、由教育主管部門主辦的信息技術(shù)奧賽、科技創(chuàng)新、演講、航模、征文等比賽(以獲獎(jiǎng)學(xué)生人次為計(jì)算單位)省級(jí)一等獎(jiǎng)。

6、中考獎(jiǎng)

A、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

a、達(dá)一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的,

b、以一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線以下每十分為一個(gè)分?jǐn)?shù)段為準(zhǔn),從800元/生開始,依次遞減至第八段為100元/生,從第九段開始至普高線,50元/生;

c、單科優(yōu)秀獎(jiǎng):各文化課中考A類成績(jī)計(jì)算為優(yōu)秀,10元/生。

B、分配辦法:

a、以班級(jí)為單位核算獎(jiǎng)勵(lì)金額;

b、中考學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),政治、歷史、物理,化學(xué),體育按1.2:0.8:0.6:0.2分配。

c、七、八、九年級(jí)按2:3:5分配;

d、八年級(jí)開設(shè)的中考學(xué)科,八、九年級(jí)按4:6分配;

e、中途轉(zhuǎn)入我校的考生,相應(yīng)班級(jí)三年分別按2:3:5獲得獎(jiǎng)金;

f、中考理科實(shí)驗(yàn)、體育測(cè)試滿分率(滿分人數(shù)除以報(bào)考人數(shù))超過(guò)25%,每名授課教師獎(jiǎng)勵(lì)100元。

g、班主任獎(jiǎng)金按相應(yīng)班級(jí)總金額(不含單科優(yōu)秀獎(jiǎng))的8%計(jì)算;

h、在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資教育教學(xué)成果獎(jiǎng)中兌現(xiàn)中考獎(jiǎng),并按當(dāng)年中考獎(jiǎng)勵(lì)總額(不含單科優(yōu)秀獎(jiǎng))的,面向非中考學(xué)科教師發(fā)放教育教學(xué)成果集體獎(jiǎng)。若當(dāng)年中考教師獎(jiǎng)金額未達(dá)到集體獎(jiǎng)金額三年之和的,則在第三年予以補(bǔ)齊(兼中考和非中考學(xué)科教師不重復(fù)計(jì)算,并以獎(jiǎng)勵(lì)金額高的為準(zhǔn))。

7、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

①獎(jiǎng)勵(lì)范圍:該獎(jiǎng)適用于參加每學(xué)期期末卷面測(cè)試的各學(xué)科教師。具體學(xué)科為:七年級(jí):語(yǔ)、數(shù)、英、政、歷、生、地;八年級(jí):語(yǔ)、數(shù)、英、物、政、歷、生、地;九年級(jí):語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、歷。

②獎(jiǎng)項(xiàng)方法:a、期末測(cè)試時(shí),教師所授學(xué)科平均分位列年級(jí)第一(該學(xué)科需二名以上教師執(zhí)教),獎(jiǎng)勵(lì)某學(xué)科在年級(jí)僅一名教師執(zhí)教,該教師所授學(xué)科平均分最高的班級(jí)與最低的班級(jí)分差低于二分,獎(jiǎng)勵(lì)100元,超過(guò)二分,不獎(jiǎng)勵(lì)。

③計(jì)算方法:a、學(xué)科平均分計(jì)算名按各班初一入學(xué)學(xué)生的學(xué)科平均分以校教導(dǎo)處核算為準(zhǔn)。

Ⅳ、考勤

(一)考勤原則

該考勤細(xì)則是以上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)相關(guān)規(guī)定及《安慶市第十六中學(xué)教職工請(qǐng)假制度及坐班制度(草案)》為依據(jù),為保證安慶十六中正常教育教學(xué)秩序,嚴(yán)肅學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度而制定。

(二)考勤人員

安慶十六中全體教職員工(含代課、支教教師)。注:年齡在以上(含男教職工,在完成本職工作的前提下,實(shí)行彈性坐班制度;

(三)考勤時(shí)間

1、坐班時(shí)間:

夏季坐班時(shí)間:上午

上午

冬季坐班時(shí)間:上午

上午

中層值班時(shí)間:上午:

上午:

中層值班結(jié)束時(shí)間為放學(xué)后30分鐘。

2、簽到時(shí)間:

上午:;

下午:;

(四)考勤制度

1、簽到次數(shù)

執(zhí)行每工作日簽到二次制度。即每工作日上、下午上班各簽到一次;

2、計(jì)算原則

①教職工漏簽、遲到或早退一次計(jì)算為缺勤一次,曠工一次計(jì)算為缺勤四次;

②教職工每周請(qǐng)假半天(不影響上課),不計(jì)入累計(jì),不扣課時(shí)津貼和滿勤獎(jiǎng);

③每周請(qǐng)假超過(guò)一天(含一天),每天扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的10%,扣完為止;

④每周缺勤據(jù)實(shí)計(jì)算,每次扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的5%,扣完為止;

⑤為保證學(xué)校政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間,凡請(qǐng)假1次,除扣除相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外,還需扣除當(dāng)月課時(shí)津貼的1/8。

(五)請(qǐng)假制度

1、坐班期間,原則上不得請(qǐng)假,教師在無(wú)課情況下,確因有事需要請(qǐng)假,須填寫請(qǐng)假條,經(jīng)批準(zhǔn)后離崗;

2、請(qǐng)假時(shí)間在1天以內(nèi)的,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)審批,1-2天的由分管校長(zhǎng)審批,3天及以上的由校長(zhǎng)審批;

3、如遇特殊情況無(wú)法當(dāng)時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)的,應(yīng)通過(guò)電話等通訊方式及時(shí)請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后補(bǔ)辦手續(xù);

4、長(zhǎng)期請(qǐng)病事假的,按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;

市、區(qū)教育行政機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng),應(yīng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,并做好備案。無(wú)備案一律按缺勤處理。

注:學(xué)校將不定期檢查,檢查早退等出勤情況。

(六)獎(jiǎng)懲制度

考勤為滿勤的,依據(jù)《安慶十六中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》,足額發(fā)放全年考勤獎(jiǎng)及師德獎(jiǎng),當(dāng)年度優(yōu)先評(píng)選各級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人;

2、全年有2—3個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的,除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外,當(dāng)年師德獎(jiǎng)發(fā)放90%;

3、全年有4—5個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的,除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外,當(dāng)年師德獎(jiǎng)發(fā)放50%;

4、全年有6—10個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的,除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外,當(dāng)年師德獎(jiǎng)不發(fā)放。在當(dāng)年度各級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選中,實(shí)行一票否決。

Ⅴ、財(cái)產(chǎn)管理

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣和自我管理能力,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,特設(shè)班主任班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定。

鎖、窗、黑板、課桌椅、講臺(tái)、日光燈、吊扇、開關(guān)、插座等,以及劃分到各班的公共設(shè)施。

設(shè)備交給班主任管理,總務(wù)處與班主任簽訂財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任書。

誰(shuí)負(fù)責(zé)。誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償制度。

4,在學(xué)期中間,學(xué)生的課桌椅如出現(xiàn)螺絲松動(dòng)等小問(wèn)題,學(xué)生可自行修復(fù)或班主任及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修,學(xué)校免費(fèi)維護(hù)。

5,各班財(cái)產(chǎn)原則上應(yīng)即時(shí)損壞,即時(shí)維修。每學(xué)期最后一周,總務(wù)處對(duì)各班班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)于各班損壞的班級(jí)財(cái)產(chǎn):能夠維修的按維修價(jià)賠償;不能維修的按原價(jià)賠償。賠償款由班主任負(fù)責(zé)上交至總務(wù)處。

6,對(duì)于班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理完好和交清賠償款的班主任全額發(fā)放其績(jī)效工資中的安全獎(jiǎng);對(duì)于交不清賠償款的班主任,按以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放安全獎(jiǎng):

(1)欠款額大于500元發(fā)60%安全獎(jiǎng);

(之間發(fā)70%安全獎(jiǎng);

(之間發(fā)80%安全獎(jiǎng);

(發(fā)90%安全獎(jiǎng)。

注:學(xué)校組織大型考試、綜合實(shí)踐課等活動(dòng)時(shí),班級(jí)課桌椅將定點(diǎn)安排到具體學(xué)生,損壞后由定點(diǎn)學(xué)生賠償。學(xué)校將出臺(tái)具體的細(xì)則。

Ⅵ、特色教育

1、開課方式:

A、十六中全體教職工根據(jù)本人興趣愛好自愿申請(qǐng)并經(jīng)過(guò)學(xué)校同意;

B、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要安排教職工開設(shè);

C、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要外聘相關(guān)教輔人員開設(shè)(報(bào)酬另計(jì))。

2、申請(qǐng)時(shí)間:每年5—6月。

3、上課時(shí)間:每周四下午第三節(jié)課。

4、上課周期:1學(xué)年。

。

八年級(jí)全體學(xué)生,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇自己的選修科目,科目一旦確定學(xué)期內(nèi)不可更改;原則上要求所有學(xué)生都要上選修課,若學(xué)生對(duì)學(xué)校所開科目都不感興趣,將安排這部分學(xué)生在本班開展課外閱讀。

。

A、所有開課老師需在每學(xué)期開學(xué)前完成本期開課的具體計(jì)劃和活動(dòng)課詳案,學(xué)期末要上交開課小結(jié),并交學(xué)校教導(dǎo)處查驗(yàn);

B、各綜合實(shí)踐課每學(xué)期需開設(shè)一節(jié)(以上)活動(dòng)展示觀摩課,為綜合實(shí)踐課同學(xué)提供展示綜合素養(yǎng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì);

C、強(qiáng)化過(guò)程性管理,學(xué)校將所有開設(shè)的綜合實(shí)踐課納入推門聽課范圍,以便及時(shí)了解綜合實(shí)踐課的開課的常態(tài)情況;

D、學(xué)期末各選修課要進(jìn)行學(xué)業(yè)考核,考核成績(jī)上交教導(dǎo)處存檔,并將真實(shí)成績(jī)按原始班級(jí)送交各班班主任,填入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。

五、工作要求

吳恵兵、楊金洪,成員:劉改友、秦尚純、周忠、江興祿、章俊、劉濤、汪俊軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,劉濤同志兼任辦公室主任。

2、嚴(yán)明紀(jì)律,確保實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組要確???jī)效考核按照規(guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)公正公平進(jìn)行,考核過(guò)程和結(jié)果要公開透明,自覺接受教職工的監(jiān)督。要深入細(xì)致地做好教職工思想工作,引導(dǎo)教職工正確對(duì)待績(jī)效考核,通過(guò)正常渠道反映訴求。

3、健全制度,完善體系。領(lǐng)導(dǎo)小組要健全績(jī)效考核制度,完善考核內(nèi)容,創(chuàng)新考核機(jī)制,規(guī)范考核程序,不斷提高績(jī)效考核的科學(xué)性,充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)功能和正確導(dǎo)向,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,為開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

績(jī)效方案(篇3)

目前,對(duì)于門店一線,采取的績(jī)效考核方式主要有如下幾種:

這種方法被廣泛采用,是一種以結(jié)果為導(dǎo)向的考核方法,強(qiáng)調(diào)員工對(duì)工作目標(biāo)的認(rèn)同和參與。為了克服考核過(guò)程中監(jiān)督方面的不足,還強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解,層層分解并最終落實(shí)到班次和個(gè)人,使員工能明確自己的績(jī)效目標(biāo)并為此而努力。

這種方法是公司結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),從目標(biāo)管理法與日常管理中提煉出關(guān)鍵指標(biāo),通過(guò)這些關(guān)鍵指標(biāo)的達(dá)成來(lái)提升整體績(jī)效水平。這種方法以行為為導(dǎo)向,比目標(biāo)管理法更加量化,導(dǎo)向性更加明確。

3.360°考核法

這種方法既注重考評(píng)員工的工作成果,也關(guān)注員工的行為、工作過(guò)程、個(gè)人努力程度,甚至將員工關(guān)系、為人處事等都納入考評(píng)的范疇,使績(jī)效考核更全面和客觀。

值得注意的有關(guān)問(wèn)題:

從以上幾種績(jī)效考核的具體方式來(lái)看,從MBO到KPI再到門店的聚客能力納入到績(jī)效考核的范疇中,并根據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)適時(shí)適度地調(diào)整考核權(quán)重。

其實(shí),績(jī)效考核不應(yīng)該作為企業(yè)的一項(xiàng)管理目標(biāo)而單獨(dú)存在,應(yīng)將其視為企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)之中的一個(gè)組成部分,員工層面的績(jī)效管理系統(tǒng)應(yīng)以設(shè)立個(gè)人目標(biāo)為前提,包括制定個(gè)人績(jī)效計(jì)劃和行動(dòng)方案、績(jī)效考核、信息反饋,從而促進(jìn)個(gè)人績(jī)效的改進(jìn)與提高???jī)效考核更多地是做為績(jī)效改進(jìn)的依據(jù)而存在。在如今行業(yè)發(fā)展腳步放緩的大環(huán)境下,站在某種角度來(lái)說(shuō),藥店之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣?yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),因此企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,立于不敗之地,就應(yīng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作為目標(biāo),不能將銷售指標(biāo)作為績(jī)效考核的內(nèi)容。

所以,藥店可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,選取合適的KPI,將銷售指標(biāo)納入其中,如可設(shè)置專業(yè)知識(shí)掌握指標(biāo)、服務(wù)態(tài)度指標(biāo)、會(huì)員回頭率指標(biāo)等,并根據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)期和近期發(fā)展規(guī)劃設(shè)置權(quán)重。同時(shí),關(guān)注員工的工作努力程度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,全方位設(shè)定考核方式,以此作為員工報(bào)酬的組成部分,并作為績(jī)效管理的重要依據(jù),指導(dǎo)管理方向。

績(jī)效方案(篇4)

一、目的

為貫徹企業(yè)績(jī)效考核管理制度,全面評(píng)價(jià)采購(gòu)人員的工作績(jī)效,保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí)也為員工的薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等提供準(zhǔn)確、客觀的依據(jù),特制定采購(gòu)人員績(jī)效考核實(shí)施方案。

二、遵循原則

(一)明確化、公開化原則

考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)程序和考評(píng)責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定,而且在考評(píng)中應(yīng)當(dāng)遵守這些規(guī)定。同時(shí),考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、程序和對(duì)考評(píng)責(zé)任者的規(guī)定在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)對(duì)全體員工公開。

(二)客觀考評(píng)的原則

明確規(guī)定的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)客觀考評(píng)資料進(jìn)行評(píng)價(jià),避免摻入主觀性和感情色彩。做到“用事實(shí)說(shuō)話”,考評(píng)一定要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上。其次要做到把被考評(píng)者與既定標(biāo)準(zhǔn)作比較,而不是在人與人之間進(jìn)行比較。

(三)差別的原則

考核的等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限,針對(duì)不同的考評(píng)評(píng)語(yǔ)在工資、晉升、使用等方面應(yīng)體現(xiàn)明顯差別,使考評(píng)帶有刺激性,激勵(lì)員工的上進(jìn)心。

(四)反饋原則

考評(píng)結(jié)果(評(píng)語(yǔ))一定要反饋給被考評(píng)者本人。在反饋考評(píng)結(jié)果的同時(shí),應(yīng)當(dāng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋,肯定成績(jī)和進(jìn)步,說(shuō)明不足之處,提供今后努力方向的參考意見等。

三、考核內(nèi)容及方式

。

。

。

四、考核人與考核指標(biāo)

1、成立公司考評(píng)小組,對(duì)員工進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。

2、自我鑒定,員工對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫出個(gè)人小結(jié)。

任務(wù),考勤及《內(nèi)部管理?xiàng)l例》中的獎(jiǎng)懲辦法。

五、考核結(jié)果的反饋

考績(jī)應(yīng)與本人見面,將考核結(jié)果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評(píng)人,鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng)佳績(jī)。

六、員工績(jī)效考核說(shuō)明

(一)填寫程序

1、每月2日前,員工編寫當(dāng)月工作計(jì)劃,經(jīng)部門直接上級(jí)審核后報(bào)行政部;

2、工作績(jī)效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門,由本人填寫經(jīng)部門直接上級(jí)審核后于次月2日前交至行政部;

階段工作類5項(xiàng)及其它類等,其它類屬領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作任務(wù);

三檔,月末由本人根據(jù)實(shí)際選項(xiàng)打分,并在個(gè)人評(píng)價(jià)欄內(nèi)給自己評(píng)分;

項(xiàng)請(qǐng)?jiān)谟?jì)劃完成情況欄內(nèi)文字說(shuō)明原因。

(二)計(jì)分說(shuō)明

員工互評(píng)、考評(píng)小組考評(píng)所占綜合績(jī)效考核得分比例分別是40%。

3、工作績(jī)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分,占季度績(jī)效考核得分的60%;綜合績(jī)效考核得分占季度績(jī)效考核得分的40%,季度最終績(jī)效考核得分即為兩者之和。

分以下。

(三)季度績(jī)效工資內(nèi)容

季度績(jī)效工資=績(jī)效考核獎(jiǎng)+績(jī)效季度獎(jiǎng)

(1)績(jī)效考核獎(jiǎng)由三部分組成:

a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險(xiǎn)金;

b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一;

c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵(lì)。

員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金;考核為合格的只發(fā)a項(xiàng)和b項(xiàng);考核不合格者無(wú)季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金。

(2)績(jī)效季度獎(jiǎng)金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn),參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。

(四)增減分類別:

1、考勤計(jì)分:當(dāng)月事假1天扣2分,以此類推。季度內(nèi)事假累計(jì)3天扣績(jī)效工資1%,累計(jì)5天扣績(jī)效工資3%;

2、培訓(xùn)計(jì)分:參加培訓(xùn)一次加1分,缺勤一次扣2分,以此類推。季度內(nèi)缺勤培訓(xùn)累計(jì)2次扣績(jī)效工資1%,累計(jì)4次扣績(jī)效工資3%;

3、沒(méi)有按期編寫當(dāng)月工作計(jì)劃和填報(bào)工作績(jī)效考核表,每逾期一天扣1分,以此類推。

4、季度內(nèi)考核為合格的員工,其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為優(yōu)秀的,每評(píng)為優(yōu)秀一次加績(jī)效工資2%,以此類推;其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為不合格的,每不合格一次減績(jī)效工資4%,以此類推。

5、獎(jiǎng)懲計(jì)分:

(記功一次加績(jī)效工資記大功一次加績(jī)效工資6%;

(記過(guò)一次減績(jī)效工資記大過(guò)一次減績(jī)效工資6%。

績(jī)效方案(篇5)

一、合肥醫(yī)療市場(chǎng)總分析

近2年來(lái),由于國(guó)家對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格控制,從民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的審批到醫(yī)療廣告的監(jiān)督控制,再到醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查,致使合肥市整個(gè)醫(yī)療市場(chǎng)趨于穩(wěn)定,各民營(yíng)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)在平衡發(fā)展,從以下幾個(gè)方面分析:

1、媒體宣傳從大面積硬性廣告趨于版面軟文和新聞,更有與報(bào)社合作開展各項(xiàng)目活動(dòng),如:中山醫(yī)院開展的“美麗媽媽”活動(dòng),紅十字會(huì)醫(yī)院開展的“博愛在江淮”活動(dòng),長(zhǎng)征醫(yī)院開展的“免費(fèi)體檢”活動(dòng),長(zhǎng)城醫(yī)院不間斷抓住社會(huì)熱點(diǎn)開展的各項(xiàng)活動(dòng)等。這種宣傳形式已逐漸被廣大百姓所認(rèn)可,已逐漸成為醫(yī)院營(yíng)銷宣傳的首選方式。

2、市場(chǎng)開拓在媒體宣傳大受控制的政策形式下,市場(chǎng)人員的業(yè)務(wù)開拓逐漸被各醫(yī)療機(jī)構(gòu)提上了營(yíng)銷的首要位置,各單位的市場(chǎng)隊(duì)伍不斷壯大,市場(chǎng)業(yè)務(wù)開拓的范圍越來(lái)越廣,其業(yè)務(wù)對(duì)象不僅僅只局限于合肥以及三縣地區(qū),全省范圍的市場(chǎng)開拓逐漸擴(kuò)大,已占據(jù)了近一半的業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)額。

社會(huì)保險(xiǎn)等各方面的待遇基本相同,因而醫(yī)院的就診人群逐漸增多。民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的暗涌競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈!

二、醫(yī)院目前現(xiàn)狀分析

我院自搬入新院以后,在經(jīng)營(yíng)上上了一個(gè)大臺(tái)階,但是有很多細(xì)節(jié)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到與院規(guī)模相匹配的效益,如醫(yī)院統(tǒng)一管理、門診量、病床使用率、介入手術(shù)量、外科手術(shù)量等。這些都迫切需要建立一整套的管理和營(yíng)銷體系,來(lái)充實(shí)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng),從而達(dá)到理想的營(yíng)業(yè)業(yè)績(jī)。

醫(yī)生與護(hù)士之間、醫(yī)生與患者之間、護(hù)士與患者之間、院領(lǐng)導(dǎo)與員工之間等的磨合存在一定程度上的溝通不暢和溝通不力,對(duì)具體工作存在一定影響。

二、三、四上午門診量相對(duì)比較好,平均在20人左右,但是余下的三天正常情況下都很少。每天下午門診量都不好,基本上很少有病人來(lái)就診。

12這幾個(gè)月病床使用多一點(diǎn)以外,其他月份都比較差,總平均使用率只在50%—60%左右。而且在住院病人中,并不完全是實(shí)際治療的病人,有相當(dāng)一部分是醫(yī)保病人,這種住院率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與實(shí)際住院率相比較。

4、介入手術(shù)量和外科手術(shù)量醫(yī)院的手術(shù)量在穩(wěn)步提升,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到目前醫(yī)院手術(shù)室和導(dǎo)管室的需求,部分時(shí)間段手術(shù)空缺比較嚴(yán)重。在醫(yī)院各手術(shù)量上,市場(chǎng)部在這方面起到很重要的作用,通過(guò)市場(chǎng)部的外圍聯(lián)系和市場(chǎng)宣傳,全省轉(zhuǎn)診手術(shù)病人數(shù)量在一步一步增加,同時(shí)隨著市場(chǎng)部最近一段時(shí)間部分地區(qū)新農(nóng)合轉(zhuǎn)診協(xié)議的簽定,轉(zhuǎn)診病人將可能越來(lái)越多。

以上院目前情況分析不一定完全正確,但能總體上反映院目前存在的問(wèn)題:門診量低、病床使用率低、手術(shù)臺(tái)數(shù)少、市場(chǎng)部外圍聯(lián)系力度不夠等。

三、其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)市場(chǎng)操作解析

在合肥的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,實(shí)行市場(chǎng)化操作的單位越來(lái)越多,很多單位的市場(chǎng)部已經(jīng)從過(guò)去的媒體市場(chǎng)聯(lián)絡(luò)轉(zhuǎn)向直接面對(duì)網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生的聯(lián)絡(luò),象省立醫(yī)院、省立友誼醫(yī)院等都開設(shè)市場(chǎng)部,并且花大力氣去進(jìn)行市場(chǎng)公關(guān)工作。同時(shí),在合肥地區(qū)逐漸出現(xiàn)體檢中心和檢驗(yàn)中心,他們的市場(chǎng)開拓分去一部分潛在亞健康患者。在整個(gè)市場(chǎng)工作中具體方式主要有:

友好醫(yī)院、長(zhǎng)征醫(yī)院等作為代表,轉(zhuǎn)診提成相當(dāng)高,在合肥及三縣地區(qū),很多網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生都積極介紹,致使此類醫(yī)院門診和住院率增加比較快。象長(zhǎng)征醫(yī)院,除給網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生的高額提成外,直接給患者也提出很多優(yōu)惠,部分檢查項(xiàng)目實(shí)行半價(jià)收費(fèi),憑網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生開局的單據(jù)和宣傳文件,還可享受相應(yīng)的'優(yōu)惠金額。同時(shí)他們與三縣地區(qū)的農(nóng)村合作醫(yī)療簽定轉(zhuǎn)診協(xié)議,在院看病后可回醫(yī)院直接報(bào)銷,象同仁康復(fù)醫(yī)院,與肥東簽定的協(xié)議是患者就診后由醫(yī)院和肥東農(nóng)合辦進(jìn)行報(bào)銷結(jié)算,省去了患者報(bào)銷的麻煩。種種方式都是為了在積極爭(zhēng)取患者,提高門診量和住院率。

2、市場(chǎng)開拓方式各醫(yī)院在市場(chǎng)部組織上都下了很大投入,一般市場(chǎng)部人員都在5—7人左右,市場(chǎng)部相關(guān)設(shè)施配備都比較完整,在人員選擇和人員分工上都發(fā)揮最大的潛能,同時(shí)在市場(chǎng)公關(guān)方面給予的支持力度很大。

城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、農(nóng)村合作醫(yī)療相繼開展的情況下,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛行動(dòng),花大力氣去與之接洽,有的單位從院長(zhǎng)自身做起,與各地相關(guān)衛(wèi)生單位聯(lián)系,進(jìn)行公關(guān),最終取得協(xié)議的簽定。更有甚者是當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門以公文的形式聚集相關(guān)合作醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)及主管醫(yī)生,為此單位提供更方面的公關(guān)時(shí)間和公關(guān)基礎(chǔ)。

四、我院市場(chǎng)操作解讀

我院市場(chǎng)部是合肥醫(yī)療機(jī)構(gòu)中擁有最早的,在最初的市場(chǎng)部工作上還是處于摸索狀態(tài),但隨著醫(yī)院的發(fā)展和整個(gè)民營(yíng)醫(yī)療的發(fā)展,我院市場(chǎng)部沒(méi)有得到長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,仍處于最初狀態(tài),甚至還比最初的市場(chǎng)部運(yùn)作更差,市場(chǎng)開拓沒(méi)有有序開展,員工工作的系統(tǒng)性和積極性較差,就目前的醫(yī)院市場(chǎng)部存在一下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

1、市場(chǎng)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)院市場(chǎng)部沒(méi)有一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì),沒(méi)有系統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷思路對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,員工工作積極性沒(méi)有得到穩(wěn)步提高,而且部分員工存在消極懈怠思想,對(duì)市場(chǎng)開拓的積極性不高,沒(méi)有很好的與網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),得到轉(zhuǎn)診的最終目的。

2、市場(chǎng)部轉(zhuǎn)診提成由于我院開展的項(xiàng)目差別,在轉(zhuǎn)診提成上采取統(tǒng)一費(fèi)用,這個(gè)方式是非常正確的,但是部分檢查項(xiàng)目的轉(zhuǎn)診提成則相對(duì)便少,這對(duì)門診檢查的轉(zhuǎn)診非常不利;同時(shí)院存在門診檢查的提成不能及時(shí),部分科室對(duì)提成存在不滿現(xiàn)象。

3、市場(chǎng)開拓公關(guān)費(fèi)用公關(guān)費(fèi)用是市場(chǎng)部開拓市場(chǎng)所必不可少的,因此費(fèi)用的使用就成為重大問(wèn)題,這就要求市場(chǎng)部人員和院方共同配合,才能得到控制和放開的很好結(jié)合。但我院在這一方面控制相對(duì)比較死,不能靈活運(yùn)用招待費(fèi)用,市場(chǎng)人員在與人交流十代表的是整個(gè)醫(yī)院的形象,如果因?yàn)榇嬖谡写M(fèi)用這方面的死控制,在具體做事過(guò)程中就有可能出現(xiàn)一些弊端。公關(guān)費(fèi)用不能完全控制也不能完全放開,最好的方法是采取費(fèi)用提留和直接撥給2種相結(jié)合的方法。

新農(nóng)村合作醫(yī)療等,這些都要求市場(chǎng)人員下足工夫的情況才能與之相簽約,同時(shí)醫(yī)院在這方面的帶頭作用要充分體現(xiàn),在人員和經(jīng)費(fèi)投入上要適當(dāng)增加,把投入和辦事成功率相結(jié)合,得到事半功倍的效果。以上是市場(chǎng)部存在的最主要問(wèn)題,這些問(wèn)題跟隨院市場(chǎng)部時(shí)間之久,有時(shí)候也嚴(yán)重影響了市場(chǎng)部人員工作的充分開展,導(dǎo)致市場(chǎng)部業(yè)績(jī)一直不理想。從以上分析來(lái)看,現(xiàn)注重提出對(duì)醫(yī)院門診量的提高和市場(chǎng)部外圍市場(chǎng)的進(jìn)一步有效開展做詳細(xì)闡述!

五、醫(yī)院門診量提高操作方式

本院地處十里廟,是蜀山區(qū)和高新區(qū)接壤地區(qū),從醫(yī)療單位分布來(lái)看,西3500米有合肥市第一人民醫(yī)院分院,東3000米有紅十字會(huì)醫(yī)院,北3000米有腫瘤醫(yī)院和第一人民醫(yī)院體檢中心,南面目前還沒(méi)有較大的衛(wèi)生單位,我院處于醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)繞;而且我院處于的高新區(qū)是企業(yè)林立的地區(qū),老生活區(qū)基本沒(méi)有,新生活區(qū)入住率較差,并且該區(qū)是示范區(qū),轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生服務(wù)中心和衛(wèi)生服務(wù)站配備比較多,他們的衛(wèi)生服務(wù)工作做的相當(dāng)細(xì),因此大部分居民門診就直接去了他們那,幾個(gè)方面重疊引起院門診量低,門診病人少,改善方法:

1、周遍社區(qū)的廣告宣傳作為居民最直接的接觸方式——小區(qū)廣告,在宣傳上是必不可少的,廣告的強(qiáng)制作用能夠讓居民重復(fù)接受和認(rèn)可,這樣在最后的選擇上就傾向于我院。

2、宣傳單頁(yè)的發(fā)放制作具有針對(duì)性的醫(yī)院就診指南,在指南中明確寫出院治療科目和檢查項(xiàng)目,并標(biāo)出優(yōu)惠措施。

六于各社區(qū)做循環(huán)義診活動(dòng),活動(dòng)不在于能義診多少人,重在于做宣傳工作,同時(shí)在義診時(shí)開具檢查單、化驗(yàn)單等,進(jìn)一步做目標(biāo)深入工作。

4、開展社區(qū)衛(wèi)生教育工作聯(lián)合有意向的社區(qū)服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,開展宣傳教育工作,加深居民對(duì)醫(yī)院的認(rèn)知度和認(rèn)可度,從而達(dá)到來(lái)院就診的目的。

績(jī)效方案(篇6)

為了推動(dòng)人員管理制度化和規(guī)范化,盡快完善好績(jī)效考核運(yùn)行機(jī)制,使考核工作有據(jù)可依,有張可循,根據(jù)工廠《關(guān)于落實(shí)績(jī)效考核工作意見的通知》的文件精神,特制定本考核方案。

本考核方案適用用生產(chǎn)一、二車間。

以扣分考核為基本形式,扣分與考核工資掛鉤。每月匯總評(píng)比一次,普通員工的考核工資為200元,考核結(jié)果處理按照《記分方案》執(zhí)行, 40分以上進(jìn)行末位淘汰。

本考核方案分為業(yè)務(wù)技能、執(zhí)行制度、敬業(yè)與協(xié)作、日常行為。每部分的具體內(nèi)容如下:

一、工作表現(xiàn)

早退扣2分/次;

;

脫崗、離崗超過(guò)20分鐘,扣4分/次;

4.在崗位上睡崗扣6分/次;

脫離崗位睡崗扣10分/次;

雜志、玩手機(jī)或干與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的事情扣4分/次;

6.除取樣外,無(wú)故呆在車間分析室扣4分/次;

起哄、妨礙他人工作的扣5分/次;

8.不寫請(qǐng)假條,無(wú)故曠工扣6分/次;

9.對(duì)本崗位的設(shè)備及生產(chǎn)情況不按時(shí)巡查扣4分/次;

提前做記錄或之后做記錄扣6分/次。

二、業(yè)務(wù)技能

1.不按規(guī)定擺放物料扣2分/次;

2.對(duì)本崗位的設(shè)備不熟悉扣3分/次;

3.對(duì)本崗位的原材料性質(zhì)不熟悉扣3分/次;

4.對(duì)本崗位的消防器材不會(huì)使用扣3分/次;

5.對(duì)本崗位桶裝物料的碼放位置不清楚扣2分/次;

6.公司和車間組織的考試不合格扣6分/次;

7.因操作失誤造成物料損失扣8分/次;

8.對(duì)本崗位的操作法不熟悉扣6分/次;

三、執(zhí)行制度

1.不按操作法操作,違反工藝指標(biāo)或自行更改工藝條件扣6分/次;

冒、滴、漏現(xiàn)象扣2分/次;

吸煙或未經(jīng)允

許私自帶入火種扣10分/次;

登高、入罐作業(yè)時(shí)未經(jīng)批準(zhǔn)而作業(yè)扣3分/次;

5.在上班時(shí)發(fā)現(xiàn)上班前飲酒扣6分/次;

酗酒的扣8分/次;

6.易燃易爆物品未按規(guī)定擺放扣4分/次;

消防、環(huán)保學(xué)習(xí)及培訓(xùn)扣4分/次;

8.私自帶兒童及外人進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)扣6分/次;

9.交接班不清楚扣6分/次。

10.無(wú)特殊原因換班吃飯時(shí)間超過(guò)30分鐘扣2分/次;

超過(guò)40分鐘扣4分/次。兩人都脫離崗位去吃飯扣4分/次;

辭退的,扣推薦人10分/次。

四、敬業(yè)與合作

1.無(wú)顧拖延物料反應(yīng)時(shí)間扣7分/次;

鹽水浪費(fèi)時(shí)不向上級(jí)反應(yīng)扣當(dāng)班操作工4分/次;

因操作失誤造成鹽水損失的扣當(dāng)班操作工20分/次;

3.物料泄漏未及時(shí)阻止扣4分/次;

扣7分/次;

;

6.本崗位發(fā)生事故時(shí)該崗位操作工不參加搶救扣10分/次;

斗毆扣40分/次;

損壞廠房、機(jī)器設(shè)備、工具、原材料及產(chǎn)品扣20分/次

經(jīng)營(yíng)機(jī)密扣40分/次;

弄虛作假、搬弄是非、拉幫接派,造成同事之間不團(tuán)結(jié)扣20分/次。

五、日常行為

1.衣著不整,上班期間穿拖鞋扣2分/次;

2.不戴上崗證,不穿工作服扣3分/次;

消防栓和消防水帶扣4分/次;

4.故意阻擾或妨礙安全保衛(wèi)值班人員執(zhí)行任務(wù)扣10分/次;

5.沒(méi)有出門證或主管領(lǐng)導(dǎo)未簽字就私自外出扣4分/次;

檔案材料及公告文件扣5分/次;

恐嚇、威脅、侮辱扣40分/次;

盜竊公司財(cái)物扣10分/次。

9.本崗位衛(wèi)生不干凈扣4分/次。

績(jī)效方案(篇7)

1、目的

有效性及工作質(zhì)量,從而改善公司整體績(jī)效,達(dá)到企業(yè)的管理目標(biāo)。

薪資調(diào)整、職務(wù)變更、崗位調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)

、獎(jiǎng)勵(lì)和淘汰等人事管理提供依據(jù)。

2、種類和適用范圍

類別

實(shí)施時(shí)間

適用范圍

月度考核

該月結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)

餐廳全體管理人員和員工(當(dāng)月連續(xù)休假五天以上者除外)

備注:6、2。

3、月度考核職責(zé)

3、1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。

部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核,副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳員工進(jìn)行考核。

培訓(xùn)和監(jiān)督實(shí)施;負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析;負(fù)責(zé)根據(jù)考核結(jié)果報(bào)批績(jī)效工資;負(fù)責(zé)考核資料的存檔。

3、4考評(píng)表一式兩份,員工所在分店存檔一份,人力資源部存檔一份。

區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結(jié)果的審核。

營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)餐廳經(jīng)理/主管最終考核結(jié)果的審核。

4、管理規(guī)定

4、1實(shí)施原則

主觀性等偏見所帶來(lái)的誤差。

2公平性:對(duì)同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

3公開性:考核結(jié)果在各家分店公示三日。

提升及淘汰員工。

如圖所示:

1~34~9?~904~61~2

注:每月aaa員工為1~3

aa員工為4~9;

a員工為80~90;

b員工為4~6;

c員工為1~2。

餐廳經(jīng)理/主管不納入餐廳計(jì)算總數(shù)內(nèi),副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工按本店總?cè)藬?shù)計(jì)算比例

4、2考核內(nèi)容和分值

、工作能力(包括計(jì)劃性、創(chuàng)造性、解決問(wèn)題、有效溝通、培訓(xùn)指導(dǎo)、激勵(lì)下屬等能力)和成本意識(shí)等;管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)重。

,餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結(jié)果(即效果主導(dǎo)型)。

3分值:XXX

附加項(xiàng)

月度考核:XXXXXXX

4“附加項(xiàng)”的考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

l表彰加分:受到營(yíng)運(yùn)部書面公開表?yè)P(yáng)的個(gè)人,可得5分/次;受到公司書面公開表?yè)P(yáng)的個(gè)人,可得10分/次。

l處理扣分:受口頭警告者,得-4分/次;受書面警告者,得-8分/次。

4、3考核權(quán)限

1各管理人員負(fù)責(zé)對(duì)直接下屬實(shí)施考核。

達(dá)成共識(shí),但第二考核人擁有最后決策權(quán)。

3第一考核人對(duì)第二考核人的最后決策無(wú)法接受時(shí),可以越級(jí)向上反映或可向人力資源部反映。

4、4考核結(jié)果的計(jì)算

1各單項(xiàng)內(nèi)容考核均采取得分法,各單項(xiàng)得分之和為該員工的考核成績(jī)。

aa、a、b、c五個(gè)等級(jí):

aaa:工作表現(xiàn)一貫卓越。對(duì)公司及餐廳做出卓有成效的貢獻(xiàn),并維持持續(xù)的高標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最出色的工作表現(xiàn)者。

aa:工作表現(xiàn)經(jīng)常超出其工作目標(biāo)所期望的要求。員工對(duì)目標(biāo)能有效地作出反應(yīng),并根據(jù)情況予以調(diào)整,對(duì)公司及餐廳作出貢獻(xiàn),是餐廳中比較出色的工作表現(xiàn)者。

a:工作表現(xiàn)符合要

求及期望,能圓滿地完成任務(wù)。是餐廳中穩(wěn)定表現(xiàn)的成員。

b:工作表現(xiàn)不能達(dá)到工作的要求和期望者被列為需要改進(jìn)的成員。

c:工作表現(xiàn)無(wú)法令人滿意,員工很大程度上不能達(dá)到工作要求。

各等級(jí)對(duì)應(yīng)分值見評(píng)估表格。

4、1考核結(jié)果的應(yīng)用

1試用期員工的月度考核結(jié)果作為其試用期滿能否轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

2所有員工的月度考核成績(jī)分別與當(dāng)月工資中的浮動(dòng)獎(jiǎng)金支付比率掛鉤;詳見附表二。

3考核成績(jī)與公司其它獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)定掛鉤。

評(píng)估為b的,不得評(píng)為年度優(yōu)秀員工。

5月度考核成績(jī)?yōu)椤癰”時(shí),第一次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》,為期30天,再次評(píng)估,結(jié)果為a,警告結(jié)束;當(dāng)年度出現(xiàn)第二次“b”時(shí),再次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》,為期30天,再次評(píng)估,結(jié)果為a,警告結(jié)束;當(dāng)年度出現(xiàn)第三次“b”時(shí),發(fā)出《離職通知書》,立即辭退并不做任何補(bǔ)償。

6月度考核成績(jī)?yōu)椤癱”時(shí),發(fā)出《離職通知書》,立即辭退并不做任何補(bǔ)償。

4、2浮動(dòng)獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

5規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2當(dāng)月休假時(shí)間較長(zhǎng)的員工,按如下規(guī)定發(fā)放浮動(dòng)獎(jiǎng)金:

l在一個(gè)月內(nèi)累計(jì)休年假、補(bǔ)休假或其它有薪假達(dá)到或超過(guò)5天以上者,當(dāng)月評(píng)估級(jí)別不得超過(guò)a。

l休工傷假者,按相關(guān)管理制度執(zhí)行。

4、3考核結(jié)果的分析

整理,并編寫《考核統(tǒng)計(jì)和分析報(bào)告》,內(nèi)容包括:

l各項(xiàng)結(jié)果占總?cè)藬?shù)的比例;各分店的考核結(jié)果是否均衡。

l統(tǒng)計(jì)(aaa、aa、a、b、c)的員工比率。

l是否有明顯的考評(píng)誤差出現(xiàn),及采取何種措施預(yù)防。

選拔、培訓(xùn)等的依據(jù)。

4、4考核結(jié)果的反饋和投訴

1員工如對(duì)考核結(jié)果有意見,可直接找部門負(fù)責(zé)人申訴;如對(duì)部門負(fù)責(zé)人的解釋不服,可找人力資源部申訴。

5、附表

附表一:考核權(quán)限

附表二:考核等級(jí)所占人員比例與分值、工資、浮動(dòng)獎(jiǎng)金關(guān)系

6、操作流程

6、1月度考評(píng)流程:

直接上司評(píng)估與第二考核人確認(rèn)與被評(píng)估人面談直接上司、第二考核人、被評(píng)估人簽名分店、人力資源部?jī)煞搅舸?/p>

部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組考評(píng)執(zhí)行日期:

每月第二考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng),當(dāng)月5號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運(yùn)部,8號(hào)內(nèi)由營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15日按考評(píng)結(jié)果發(fā)放考評(píng)月薪金及浮動(dòng)獎(jiǎng)金。

6、3餐廳經(jīng)理/主管考評(píng)執(zhí)行日期:

每月第二考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng),當(dāng)月16號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運(yùn)部,18號(hào)內(nèi)由營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15號(hào)發(fā)放考評(píng)月基本薪金,20號(hào)發(fā)放考評(píng)月浮動(dòng)獎(jiǎng)金。

績(jī)效方案(篇8)

推行教師季度目標(biāo)管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況,在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本方案。

一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)(無(wú)限制名額數(shù))

:遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績(jī)突出,能起模范帶頭作用。

有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:

①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

②有有償家教、有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象;

③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

④工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;

⑤同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者。

⑥謊稱病情、小病大養(yǎng),影響不良者。

:遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)一般,業(yè)績(jī)較好,能完成擔(dān)任的任務(wù)。

3、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績(jī)低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:

⑴ 嚴(yán)重違法亂紀(jì),損壞師德形象被查處者;

⑵同期違反計(jì)生政策,被查處者;

⑶體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴(yán)重的;

⑷嚴(yán)重失職,釀成重大責(zé)任事故的;

⑸嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的;

⑹擅離職守,較長(zhǎng)期不在崗的;

⑺搞第二職業(yè),嚴(yán)重影響本職工作的;

二、出勤情況 (權(quán)數(shù)

學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假1—2天須由校長(zhǎng)批準(zhǔn),3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn),1周以上須送市教育局批準(zhǔn),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。

1、有下列情況者分別給予扣分。

①病假:當(dāng)季度累計(jì)不得分。

②事假;(不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):當(dāng)季度累計(jì)請(qǐng)假3天以上扣1分,當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得分。

③曠課每節(jié)扣1分;

④無(wú)原因遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

⑤學(xué)校會(huì)議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議,應(yīng)參加的教師又沒(méi)有請(qǐng)假者每缺1次扣0.5分;

⑥沒(méi)有考勤登記的按60%計(jì)算,以下參照計(jì)算。

三、教學(xué)常規(guī) (權(quán)數(shù)

每季度對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

1、以下各項(xiàng)要求,每次每缺一項(xiàng)扣1分:

① 期初制定教學(xué)計(jì)劃、并按時(shí)送交學(xué)校;

② 期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)校;

③ 認(rèn)真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者,每次加扣;

④ 按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè);

⑤ 單元測(cè)驗(yàn)按時(shí)考查、批改、講評(píng);

⑥ 批改作業(yè)工作量以每班;

2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(zhǎng),節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

課外興趣小組輔導(dǎo)活動(dòng),計(jì)劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jī)記載表、活動(dòng)總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

四、班主任工作 (權(quán)數(shù)

1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:

①、按時(shí)完成班級(jí)工作計(jì)劃 、工作總結(jié) ;

②、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評(píng)估手冊(cè);

③、按時(shí)完成義教卡、健康卡;

④、按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶口冊(cè)的填寫及滾動(dòng)工作;

⑤、每季度開展;

⑥、每季度家訪或開家長(zhǎng)會(huì),本款包括中隊(duì)輔導(dǎo)員;

⑦、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月;

⑧、班級(jí)設(shè)有圖書角(生均、衛(wèi)生角、綠化角;

⑨、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評(píng)”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律),(按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí),評(píng)為“優(yōu)、良”的班級(jí)得。

泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰,班主任得2分,中隊(duì)輔導(dǎo)員得1分。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

五、行政工作

副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長(zhǎng)、語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì)5分。

。

7、教師參與信息工作,向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站投稿 并錄用,每篇信息獎(jiǎng)勵(lì)1分,最高獎(jiǎng)勵(lì)5分。

六、教師獲獎(jiǎng) (均為當(dāng)季度為準(zhǔn),最高得分

素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽,獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得5、3分,錄像課評(píng)選折半計(jì)算,逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,指導(dǎo)教師按1/3計(jì)算。

示范課、講座,按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。

七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分

1、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分:

獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4分;逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,同校同次比賽只取最高獎(jiǎng)一人計(jì)分,多人指導(dǎo)共同攤分。

實(shí)物作品參賽,按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分1/2計(jì)算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報(bào)》《隊(duì)報(bào)》《作文 選》《經(jīng)濟(jì)報(bào)》文章按1/4計(jì)算。

注:非教育部門組織降到晉江市級(jí)計(jì)算的按

4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算;其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。

4、團(tuán)體獎(jiǎng)按5人次獲獎(jiǎng)計(jì)算。

興趣小組名單、出席記錄、成績(jī)記載、活動(dòng)總結(jié),專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分。

記錄、總結(jié)得2分。

。道德風(fēng)尚獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)給領(lǐng)隊(duì)和教練;市級(jí)獲獎(jiǎng)加給教練,第七名第八名算三等獎(jiǎng)。

8、校級(jí)比賽項(xiàng)目必須由各組的教研組上報(bào)行政處,經(jīng)由討論,審批方可進(jìn)行比賽。

比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,方可舉行。原則上:各類單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng):一名;二等獎(jiǎng):二名;三等獎(jiǎng):五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級(jí)進(jìn)行)(獎(jiǎng)勵(lì)分分別是:。

八、教研活動(dòng)(權(quán)數(shù)

2、在教研會(huì)議上積極參與發(fā)言校級(jí)得1分,最高得2分。

寫好記錄、參加評(píng)課發(fā)言,每季度不少于5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級(jí)得片級(jí)得論文獲獎(jiǎng)歸論文,現(xiàn)場(chǎng)論文獲獎(jiǎng)歸教師技能。

5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,同時(shí)匯編者只取一項(xiàng)。

6、獎(jiǎng)勵(lì)分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。

九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)

、的,各得3分;沒(méi)統(tǒng)一普查的學(xué)科,教師在完成過(guò)程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分。

2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選:

每評(píng)得

十、附則

1、校長(zhǎng)的'績(jī)效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計(jì)算。

。

3、師德表現(xiàn)不合格,該年度考核定為不合格等次。

4、本《暫行規(guī)定》實(shí)行按季度考評(píng)登記,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

績(jī)效方案(篇9)

第一章:店容風(fēng)貌

未及時(shí)修復(fù)或不及時(shí)向上級(jí)報(bào)告修復(fù)的,每發(fā)現(xiàn)1件次扣10分。

柜臺(tái)、墻面、地面及店內(nèi)有雜物或垃圾;貨柜內(nèi)有蟲蠅尸體或排泄物;柜臺(tái)內(nèi)和商品有明顯灰塵或污染者,每個(gè)品次扣5分,每處次扣10—20分。

個(gè)人形象舉止姿態(tài)不規(guī)范者,每人次扣20分。

接打手機(jī)、吸煙零食、閑散瞎聊、斜坐歪躺者,每人次扣30分。

5、工作時(shí)間干私事,工作場(chǎng)所放私物者每次扣10分。

6、團(tuán)隊(duì)氛圍較差,員工流失率較高,根據(jù)情況扣20—50分

第二章:服務(wù)態(tài)度

1、見顧客或上級(jí)不主動(dòng)問(wèn)侯,見同事不主動(dòng)招呼者每次扣10分。

未使用文明語(yǔ)言者每次扣10分。

3、工作不主動(dòng)積極,或不互相配合,或爭(zhēng)搶顧客資源,過(guò)分看重個(gè)人眼前利益,且動(dòng)機(jī)和行為過(guò)于明顯者,每次扣30分。

4、與顧客發(fā)生爭(zhēng)吵,或因主觀原由引起顧客怨恨和投訴,每次扣200分;如影響較大,或造成其他損失的另外追究責(zé)任。

不答復(fù)、不積極聯(lián)系和妥善處理的,每發(fā)生一次扣20分。造成惡劣影響的另作追究。

第三章:管理制度

文件、檔案、資料、記錄保存欠完整,每缺失一件扣20分。

2、對(duì)于上級(jí)指示精神不及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá),或不落實(shí)到位,或未形成督促和檢查機(jī)制,每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)次扣20分。如造成其他重大損失的另外追究其他責(zé)任。

3、不遵守企業(yè)管理制度,或不遵守企業(yè)行為規(guī)范,或不履行崗位職責(zé),或不服從團(tuán)隊(duì)管理,或隨意對(duì)抗上級(jí),或隨意侮辱同事,或與他人發(fā)生爭(zhēng)吵,每次扣100分;如造成重大損失和影響的另外追究其他責(zé)任。

隨意縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間、隨意遲到早退或不按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),每次扣20分;如延誤工作時(shí)機(jī)或造成重大損失和影響的另外追究責(zé)任。

5、不遵守請(qǐng)假制度,隨意曠工,每天次扣200分。

6、不仔細(xì)分析研究市場(chǎng),不關(guān)注門店經(jīng)營(yíng)狀況而導(dǎo)致門店經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)無(wú)故連月持續(xù)下滑的,每月扣50—100分,如找不出恰當(dāng)理由的則追究其他責(zé)任。

7、店內(nèi)有明顯的治安消防隱患不及時(shí)制止和改正,每次扣10分;如發(fā)生重大事故另外追究法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

8、店內(nèi)水電設(shè)施損壞不及時(shí)修理,或恣意浪費(fèi)水電者,每次扣50分;如造成重大經(jīng)濟(jì)損失的另外追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

第四章:GSP

1、藥品的進(jìn)銷存環(huán)節(jié)未嚴(yán)格按照GSP規(guī)定運(yùn)行,有明顯違規(guī)問(wèn)題的每次扣1000分;藥監(jiān)部門檢查出現(xiàn)重大問(wèn)題的另外追究責(zé)任。

過(guò)期失效或其他原因?qū)е律唐凡荒茕N售者,每個(gè)品種扣10分,經(jīng)濟(jì)損失按會(huì)員價(jià)賠償。

3、藥品陳列不符合GSP要求,其他商品陳列不按常規(guī)者,每大類次扣50分;每品次扣2分。

少領(lǐng)、漏領(lǐng)或無(wú)故退回而造成門店缺貨斷貨,最終會(huì)導(dǎo)致顧客流失、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑的,每個(gè)品種扣20分。

5、對(duì)于近效期品種未檢查發(fā)現(xiàn),或未按要求集中陳列銷售的,每個(gè)品種扣20分。

串斗,藥屜內(nèi)有活蟲或死蟲,藥物發(fā)生霉變,審方或發(fā)藥出現(xiàn)錯(cuò)誤者每個(gè)品種扣2分;造成重大差錯(cuò)事故和經(jīng)濟(jì)損失的另作賠償和追究。

第五章:差錯(cuò)事故與投訴

銷售狀況、進(jìn)貨渠道、商品進(jìn)價(jià)、品種結(jié)構(gòu)、人力資源、勞資分配、員工隱私、文件資料等重要機(jī)密肆意泄露,視情況扣影響特別嚴(yán)重的將另外追究其他責(zé)任。

2、不遵守工作流程,造成差錯(cuò)事故發(fā)生的,每次扣50分;如造成其他損失和影響的另外追究責(zé)任。

被盜、損毀的,每品次扣50分,且按會(huì)員價(jià)雙倍賠償。

4、財(cái)務(wù)報(bào)表未及時(shí)上報(bào),每次扣50分;收存款不及時(shí)或出現(xiàn)較大差錯(cuò),每次扣20分;如造成經(jīng)濟(jì)損失的另外追究賠償和其他責(zé)任。

5、盤存欠準(zhǔn)確,或損耗誤差率超過(guò)0。3%,每次扣100分;損耗誤差超過(guò)部分的經(jīng)濟(jì)損失按70%賠償。

第六章:學(xué)習(xí)培訓(xùn)

,每人次扣10分。

2、參加重要培訓(xùn)不記錄,或業(yè)務(wù)考試分?jǐn)?shù)低于60分者,每次扣20分。

3、門店培訓(xùn)計(jì)劃不落實(shí),或不認(rèn)真?zhèn)湔n,或講課內(nèi)容不系統(tǒng)不準(zhǔn)確,經(jīng)檢查問(wèn)題明顯的每次扣10—50分。

4、無(wú)學(xué)習(xí)記錄或記錄不完整,每次扣5分;隨選10個(gè)問(wèn)題,每答錯(cuò)1題扣2分。

績(jī)效方案(篇10)

一、指導(dǎo)思想

按照《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門江蘇省義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資實(shí)施意見的通知》(蘇政辦發(fā)[、《南京市義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施辦法》(寧政辦[以及寧棲教字(209號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見的通知》,通過(guò)建立適合教育事業(yè)特點(diǎn)和我校實(shí)際的收入分配制度,進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,合理拉開績(jī)效工資的檔次,激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

二、考核分配原則

公平、公開”的原則。

規(guī)范、簡(jiǎn)約”的原則。

三、實(shí)施范圍

按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。

四、考核項(xiàng)目

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評(píng)估獎(jiǎng)等;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、教齡津貼等。

擬修訂為:按寧棲教字(津貼補(bǔ)貼等。

(一)月考核

分為四項(xiàng):

①考勤獎(jiǎng)200元;

②師德獎(jiǎng)200元;

③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)250元;

④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)150元。以上4項(xiàng)根據(jù)《金陵小學(xué)月考核細(xì)則》經(jīng)考核后每月發(fā)放。

(擬修訂為:①考勤獎(jiǎng)

2.月考核津貼發(fā)放形式:當(dāng)月考核,次月發(fā)放,每學(xué)年考核發(fā)放十個(gè)月。

3.具體考核見《金陵小學(xué)月考核評(píng)價(jià)細(xì)則》。

(二)學(xué)年度考核(

進(jìn)行。

績(jī)效方案(篇11)

一、被考核人員

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和倉(cāng)庫(kù)工作人員 。包括財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)、出納、保管員、統(tǒng)計(jì)員。

二、考核責(zé)任人:

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的考核人為董事會(huì)。

財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)、出納、倉(cāng)庫(kù)保管員、統(tǒng)計(jì)員的考核人為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。

三、考核方法:

1、個(gè)人自評(píng):個(gè)人自己打分。

2、部門評(píng)價(jià):部門主管打分。

3、董事會(huì)評(píng)價(jià):董事會(huì)打分。

四、考核時(shí)間:

出納、倉(cāng)庫(kù)保管員、統(tǒng)計(jì)員應(yīng)于每月 30日前將個(gè)人全月工作績(jī)效考核表交財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人于次月 5日前完成評(píng)價(jià)并交總經(jīng)理,經(jīng)總經(jīng)理審核后,10日前報(bào)財(cái)務(wù)部工資表編制崗位人員。

2、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)于每月 30日前將個(gè)人全月工作績(jī)效考核表交總經(jīng)理,總經(jīng)理于次月 5日前完成評(píng)價(jià)并交董事會(huì),經(jīng)董事會(huì)審核后,10日前報(bào)財(cái)務(wù)部工資表編制崗位人員。

五、考核內(nèi)容:

考核內(nèi)容以考核表的形式計(jì)分,具體內(nèi)容包括以下幾項(xiàng):

考核(考核的重點(diǎn)) :指對(duì)具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗(yàn)性能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。 基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗(yàn)性能力以及從工作中表現(xiàn)出來(lái)的工作效率、方法等。權(quán)重:70%。

工作勤惰、 協(xié)作精神以及個(gè)人修養(yǎng)等構(gòu)成。

儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語(yǔ)言規(guī)范等。 說(shuō)明:2—3 項(xiàng)考核占總考核分?jǐn)?shù)的 30%

六、考核等級(jí):

95—100 分 工作成績(jī)優(yōu)異,有創(chuàng)新性成果。

80—94 分

65—79 分

60—64 分

59 分以下

八、考核紀(jì)律:

公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé),不可對(duì)部屬予以過(guò)高評(píng)價(jià);考核不公正者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。

慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者,一經(jīng)查實(shí),將給予扣分。

出納、倉(cāng)庫(kù)保管員、統(tǒng)計(jì)員當(dāng)月 30日之前未按時(shí)交績(jī)效考核表者扣除考核總分的 10%;每月 5 日不按時(shí)報(bào)送考核表的部門負(fù)責(zé)人,扣其考核總分的 15%。

客觀、公正。

5、弄虛作假者,一律按總分的50%記分。

九、績(jī)效考核實(shí)行“月考核扣分制度”,即月考核滿分為 100 分, 每月實(shí)際得分=100-每月實(shí)際扣分;月績(jī)效工資=每月實(shí)際得分/65×月績(jī)效工資。

通過(guò)將財(cái)務(wù)和倉(cāng)庫(kù)工作人員的績(jī)效工資與考核扣分掛鉤的形式, 最大限度地鞭策了公司財(cái)務(wù)和倉(cāng)庫(kù)工作人員嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)管理要求去做。

長(zhǎng)沙金錦橋機(jī)械有限公司

績(jī)效考核表

姓名:

序號(hào) 項(xiàng)目 自評(píng)分 部門評(píng)分 上級(jí)評(píng)分 綜合評(píng)分

工作業(yè)績(jī)30分

2 計(jì)劃能力5分

3 溝通協(xié)調(diào)5分

4 分析判斷5分

5 指導(dǎo)能力5分

6 工作可靠度5分

7 工作方法10分

8 工作習(xí)慣5分

保密意識(shí)5分

10 團(tuán)隊(duì)意識(shí)5分

11 敬業(yè)精神5分

12 服從性 5分

上下班時(shí)間2分

14 工作時(shí)間內(nèi)5分

15 假日安排 3分

16 合計(jì)

績(jī)效方案(篇12)

原則:有獎(jiǎng)有罰,獎(jiǎng)不封頂;員工月度考核獎(jiǎng)罰,場(chǎng)長(zhǎng)年度考核獎(jiǎng)罰;兼顧行業(yè)特點(diǎn),具有實(shí)用性、可操作性;以生產(chǎn)指標(biāo)為主,成本指標(biāo)為輔,兼顧經(jīng)濟(jì)效益。

原理:生產(chǎn)指標(biāo)、成本指標(biāo)與經(jīng)濟(jì)效益正相關(guān),豬場(chǎng)員工只要把生產(chǎn)指標(biāo)、成本指標(biāo)搞好了,經(jīng)濟(jì)效益自然就上去了;豬場(chǎng)不適合搞利潤(rùn)指標(biāo),生豬市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)過(guò)大不可預(yù)測(cè),利潤(rùn)指標(biāo)往往難以兌現(xiàn)。

一.生產(chǎn)指標(biāo)

1. 配種妊娠舍人工授精站生產(chǎn)指標(biāo) 滿負(fù)荷配種計(jì)劃90% 配種分娩率80% 胎均活產(chǎn)仔數(shù)10頭(原種及祖代9頭)

9周齡(63日齡)20公斤 3.生長(zhǎng)育成(肥)舍生產(chǎn)指標(biāo) 生長(zhǎng)育成(肥)期成活率98% 出欄重種豬16周齡(112日齡)50公斤,育肥豬23周齡(161日齡)90公斤。

二.考核獎(jiǎng)罰辦法

配種妊娠舍人工授精站 滿負(fù)荷配種計(jì)劃罰罰罰10元

產(chǎn)房保育舍 哺乳保育期成活率:每增減一頭獎(jiǎng)、罰罰4周齡1元9周齡0.4元

生長(zhǎng)育成(肥)舍 生長(zhǎng)育成(肥)期成活率: 每增減一頭獎(jiǎng)、罰罰0.10元。

三.獎(jiǎng)罰金分配比例

各組飼養(yǎng)員一人份,各組組長(zhǎng)(含主配)2人份,生產(chǎn)線主管(一條獨(dú)立的生產(chǎn)線設(shè)科級(jí)或科助級(jí)主管一名,萬(wàn)頭規(guī)模以下豬場(chǎng)生產(chǎn)科長(zhǎng)兼)是所轄生產(chǎn)線員工平均線的3倍,人工授精站員工人工實(shí)驗(yàn)室員工是配種妊娠舍員工平均線的1.5倍。

四.結(jié)算兌現(xiàn)辦法

每月結(jié)算,與工資同時(shí)兌現(xiàn)。該獎(jiǎng)罰與每月績(jī)效工資掛鉤,獎(jiǎng)金可突破績(jī)效工資上限,罰款限為績(jī)效工資額。

結(jié)算時(shí)涉及其它指標(biāo)參數(shù)時(shí),參照事業(yè)部制定的各項(xiàng)指標(biāo)。

由場(chǎng)長(zhǎng)組織、財(cái)會(huì)室負(fù)責(zé)、生產(chǎn)科配合統(tǒng)計(jì)結(jié)算。說(shuō)明:

豬場(chǎng)員工適合于以班組(車間)為單位的生產(chǎn)指標(biāo)承包獎(jiǎng)罰形式來(lái)進(jìn)行業(yè)績(jī)考核。

豬場(chǎng)生產(chǎn)線員工只負(fù)責(zé)某一階段性工作,可以做月度獎(jiǎng)罰考核。

豬場(chǎng)后勤員工考核可參照集團(tuán)公司其他行政后勤部門員工考核辦法

按上述方案實(shí)施,業(yè)績(jī)最好的生產(chǎn)線員工可能拿到的最高獎(jiǎng)金(績(jī)效工資)約為:普通飼養(yǎng)員20xx元(加上每月考勤薪資,月薪約3000元),班組長(zhǎng)級(jí)(車間主任)員工4000元(加上每月考勤薪資,月薪約6000元),生產(chǎn)線主管或生產(chǎn)科長(zhǎng)6000員(加上每月考勤薪資,月薪約9000元)。

績(jī)效方案六篇


方案讓工作中的一切都變得有理有據(jù),井然有序,貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)。我們要做好制定方案的相關(guān)工作,怎么寫才能寫出一份完整的方案?想要了解“績(jī)效方案”的相關(guān)知識(shí)看看下面這份資料吧,我們會(huì)盡力為您提供更多的實(shí)用建議!

績(jī)效方案【篇1】

為加強(qiáng)物業(yè)管理公司內(nèi)部管理,客觀評(píng)價(jià)全體員工履行崗位職責(zé)的工作能力和工作效果,充分調(diào)動(dòng)員工履行崗位職責(zé)的積極性,特制定本績(jī)效考核辦法。

一、考核原則

1、通過(guò)考核,全面評(píng)價(jià)員工的各項(xiàng)工作表現(xiàn),使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得收入的關(guān)系,獲得努力向上改善工作的動(dòng)力;

公正,注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;

左右結(jié)合。

4、定性與定量考核相結(jié)合。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

由部分管主任、部門正副經(jīng)理、中心職代會(huì)代表、黨員代表組成員工考核工作小組,制定員工月(或季)考核辦法,指導(dǎo)部門做好員工考核工作。各部門負(fù)責(zé)組織員工月(或季)、年度的具體考核工作。

三、考核對(duì)象

除部主任、部門經(jīng)理之外的所有員工。

四、考核內(nèi)容

考核(。

每月(季)按各部制定的員工崗位工作考核辦法進(jìn)行考核,折算計(jì)分。

。

部門對(duì)員工以下十個(gè)方面工作情況作出客觀的評(píng)價(jià):任務(wù)履行及規(guī)范程度、工作效率、工作主動(dòng)性與服從性、工作條理性、承擔(dān)的工作量情況、業(yè)務(wù)技能提高與成本意識(shí)、敬業(yè)精神和責(zé)任心、勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、品德言行等。

。

每起有效投訴扣10分,每起處罰扣5分;受各級(jí)部門表彰,每起加2分。同一事件,不重復(fù)扣分和加分。

五、年度考核時(shí)間

每年一月上中旬

六、考核程序

考核。部門按部員工月(或季)考核辦法進(jìn)行考核。

年度員工考核表》。

3、部門進(jìn)行評(píng)議,綜合記分。填寫《浙江工業(yè)大學(xué)工勤人員工作考核表》或《XX后勤 集團(tuán)物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容。

4、各部門對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)報(bào)員工考核工作小組;各部根據(jù)員工考核小組意見填寫《XX后 勤集團(tuán)物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容;

5、各部將員工考核結(jié)果報(bào)物業(yè)管理中心辦公室。

6、部門經(jīng)理向個(gè)人反饋考核意見。

七、考核等級(jí)

(一)考核等級(jí):優(yōu)秀、合格、不合格、不計(jì)考核等次四個(gè)等級(jí),優(yōu)秀比例不超過(guò)10%。

(二)出現(xiàn)下列情況之一者,考核不合格:

1、工作責(zé)任心差,不能勝任工作者;

2、服務(wù)態(tài)度差,服務(wù)對(duì)象有三次以上投訴經(jīng)查屬實(shí)者;

3、本年度內(nèi),對(duì)所聘崗位的履職情況較差,不能按計(jì)劃完成相應(yīng)的工作任務(wù)者;

4、受黨內(nèi)或行政處分未滿一年或尚在察看考察期內(nèi)者;

5、全年累計(jì)事假30天,累計(jì)病假60天以上者;

6、有曠工行為者;

7、由于各種原因,給部門造成較大損失者。

8、考核總分60分以下者。

八、考核結(jié)果激勵(lì)與處罰

考核結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級(jí)、工資晉升和崗位聘任掛鉤。

九、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行,由物業(yè)管理中心辦公室負(fù)責(zé)解釋。

績(jī)效方案【篇2】

為調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作的積極性和主動(dòng)性,提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理管理水平,促進(jìn)醫(yī)院分配制度改革,以充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性,更好地促進(jìn)護(hù)理工作的可持續(xù)性發(fā)展.特制定護(hù)士績(jī)效考核方案,具體內(nèi)容如下:

一、適用對(duì)象:

本制度適用于本院全體在職護(hù)理人員。

二、考核辦法

護(hù)士績(jī)效考核總分為護(hù)士長(zhǎng)考核、三基考試考核、住院患者滿意度、加分/減分項(xiàng)目等。

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

2、護(hù)士長(zhǎng)考核

護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)護(hù)理人員的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)一次??己藘?nèi)容有思想品德、工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力、工作效率、團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)調(diào)、服務(wù)態(tài)度、安全意識(shí)、出勤、差錯(cuò)及投訴等。

3、三基考試考核

每月組織一次三基理論考試,每半年組織一次操作技能考試。

:護(hù)理部每月對(duì)住院患者發(fā)放滿意調(diào)查表。

5、加分項(xiàng)目

(1)獲得患者口頭或書面表?yè)P(yáng)者當(dāng)月加10分

(2)發(fā)表論文者予當(dāng)月加10分。

(3)三基理論考試或技術(shù)操作考試合格者當(dāng)月加5分。

(4)參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次加0.5分。

6、扣分項(xiàng)目

(1)發(fā)生差錯(cuò)或被患者投訴,當(dāng)月扣10分。

(2)三基理論或技術(shù)操作考試不合格當(dāng)月扣5分。

護(hù)士個(gè)人績(jī)效總分=護(hù)士長(zhǎng)考核分30%+護(hù)理部考核分30%+科室患者滿意分40%+個(gè)人加分/減分。

三、考核測(cè)評(píng)要求

護(hù)士長(zhǎng)要做到注重實(shí)績(jī)、客觀公正、實(shí)事求是,給每一位護(hù)理人員進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)。

四、考核測(cè)評(píng)內(nèi)容:

(一)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

⑴救死扶傷,全心全意為人民服務(wù)

⑵尊重患者的權(quán)利為患者保守醫(yī)療秘密

⑶遵紀(jì)守法,廉潔行醫(yī)

(二)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士考核內(nèi)容包括:

①工作完成情況(

②業(yè)務(wù)能力(

③工作效率(

④工作質(zhì)量(

⑤勞動(dòng)紀(jì)律(

⑥工作態(tài)度(

⑦出勤率(

⑧團(tuán)結(jié)協(xié)作(

⑨發(fā)生差錯(cuò)事故(

⑩服務(wù)態(tài)度(

以上滿分為100分,其中100分~91分為優(yōu)秀,90~80分為良好,79~60分為合格,59分以下為不合格。

注:優(yōu)秀占科室護(hù)士總數(shù)30%,良好占科室護(hù)士總數(shù)50%,一般占科室護(hù)士總數(shù)20%。

(三)三基考試考核

(四)住院患者滿意度

(五)加分/減分

六、考核結(jié)果

所有考核結(jié)果與年度綜合考核掛鉤,并做為年終評(píng)比、職稱晉升、職務(wù)提升的重要依據(jù)之一。年度專科理論及操作考核結(jié)果反饋給護(hù)士長(zhǎng),由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄在護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)和護(hù)士制度化培訓(xùn)手冊(cè),并與年終技術(shù)職稱考評(píng)掛鉤,成績(jī)不合格者不能評(píng)定優(yōu)職及稱職(考評(píng)采用四等制:優(yōu)職、稱職、基本稱職、不稱職),無(wú)故不參與考核者評(píng)定為不稱職。

護(hù)理部

績(jī)效方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想:

1、加強(qiáng)學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。

二、考核內(nèi)容與分值:考核基本分為100分,加分不封頂,扣分最多為100分。

。

(。(由教研組長(zhǎng)考核)

(。

(。

(4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求,并有評(píng)課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評(píng)課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實(shí)一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無(wú)故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分,造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無(wú)故缺席者一次扣5分,閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí),一次扣10分。

(8)各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

(

(接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機(jī)鈴聲響扣2分。

(技能課遲到或早退一次扣0.5分。無(wú)故缺席一次扣1分。

(

以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒(méi)有加分和扣分的得基本分。

。

(。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

(3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證通過(guò)率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.

(。

(教案,輔導(dǎo)教師加3分。

(家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪意見較大,經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。

(

(

(9)上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽課,評(píng)為好課加2分,評(píng)為差課扣2分。

(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學(xué)生滿意率超過(guò)85%加2分,70%――84%加1分,低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒(méi)有加分扣分的得基本分。

。

(

(

(

(4)行政人員隨機(jī)查崗,無(wú)故不在崗一次扣3分。

(產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

(注:要及時(shí)辦理銷假手續(xù),以銷假時(shí)日為準(zhǔn))(校辦考核)

(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒(méi)有加分和扣分的得基本分。

三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤

1、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次,每年考核計(jì)分。考核分前10%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中,增設(shè)績(jī)效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

四、說(shuō)明

,統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第。

。

3、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績(jī)效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

績(jī)效方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核范圍:全體教職工。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間:

每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分,若以月考核作相應(yīng)折算。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):楊在初

副 組 長(zhǎng):孫金和、楊永華、王席陶。

成 員: 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級(jí)組長(zhǎng)、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

四、考核分配原則

多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則???jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因,只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

公平、公開”的原則???jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開,切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

考核共計(jì)工作量教育教學(xué)過(guò)程教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

(一)師德(10分)。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。

1、理論學(xué)習(xí)(2分)

①積極認(rèn)真參加集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),主動(dòng)自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席,并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

②無(wú)故缺席一次扣0.2分。

③早退、遲到一次扣0.1分。

④筆記不全者視情況扣0.2分。

2、職業(yè)道德(8分)依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分:

①言行違背規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣1分。

②有亂收費(fèi)、亂訂資料情況,每人次扣1分。

③因工作不當(dāng),引發(fā)家長(zhǎng)告狀,產(chǎn)生較大負(fù)面影響,每人次扣2分。

④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣背心、超短裙、短褲進(jìn)教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說(shuō)話粗野等不文明行為。

⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。

⑦把學(xué)生趕出課堂,每人次扣漫罵學(xué)生等),每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè),每人次扣0.1分。

⑧教師為人師表,行為在社會(huì)上引起較大積極影響,加0.2分。

⑨不分份內(nèi)份外,積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作,完成其他臨時(shí)性任務(wù),維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為集體做出貢獻(xiàn)的教師,酌情加節(jié)0.2分以上。

⑩學(xué)生測(cè)評(píng)合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。

(二)、出勤(10分)。忠于職守,工作積極主動(dòng),一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律,服從工作安排,顧全大局,有責(zé)任心,愉快接受臨時(shí)性工作,積極參加義務(wù)活動(dòng)。

1、工作紀(jì)律(5分)

①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外,病假事假曠工1天扣3分,出勤的10分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。

②本人結(jié)婚婚期公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

③本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)病事假累計(jì)超過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;c、解除聘用合同的;d、停發(fā)工資的;e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

2、工作態(tài)度(5分)

①違反工作紀(jì)律,如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

②強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因,不完成學(xué)校工作,工作被動(dòng),推推動(dòng)動(dòng),應(yīng)付差事,每次扣1分。

③上班時(shí)擅自離崗,每次扣0.2分。

④擅自調(diào)課每次扣0.1分,上課遲到,每次扣0.1分,上課時(shí)間無(wú)故接聽手機(jī)扣0.1分,中途脫堂,每次扣0.1分。

⑤全勤:按學(xué)期考核,若無(wú)事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加3分。

(三)教育教學(xué)工作量(30分)

1、教師課時(shí)數(shù)

(1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

①課時(shí)折算辦法

a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)

單班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)=化學(xué)=歷史、四五年級(jí)英語(yǔ)=歷史、生物、地理=音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0,跨年級(jí)的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。

b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)

自習(xí)課=0.8。

c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)

所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。

d、在學(xué)期進(jìn)行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時(shí)安排接(代)課時(shí),所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的 =1.5,所接(代)課與任課若為一個(gè)頭的主課,所接(代)課的 =1.4,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的主副課,所接(代)課的 =1.35,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的副副課,所接(代)課的 =1.3,自習(xí)課=1.1, 學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。

②教師課時(shí)數(shù)

以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。

(2)與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

(班級(jí)人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1)÷2+1

(3)與學(xué)段有關(guān)的

①一、二、三,=0.85

②四、五年級(jí),=0.9

③六年級(jí), 七、八年級(jí),=0.95

④九年級(jí)=1.0

(((會(huì)計(jì)另加平均工作量的出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計(jì)入,后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。

2、教師工作量學(xué)年得分

教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×30分。

(四)教育教學(xué)過(guò)程(過(guò)硬,工作中具有不斷創(chuàng)新能力;主動(dòng)獲取新知識(shí)、新信息,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,善于做學(xué)生思想政治工作;有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。

1、教育教學(xué)常規(guī)工作

①不按時(shí)限制訂工作計(jì)劃,或雖制訂但任務(wù)不明確,重點(diǎn)不突出,措施不具體,無(wú)創(chuàng)見,進(jìn)度不合理,扣0.5分。

②不重視工作中的信息反饋,個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí),期末無(wú)一定價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告,期末查無(wú)記錄,扣0.5分。

③不積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),每缺1次扣0.1分。

④認(rèn)真?zhèn)湔n,教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,超前備課,教學(xué)目標(biāo)明確,有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過(guò)程,有教學(xué)反思和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書設(shè)計(jì);有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

⑤無(wú)學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄(建立過(guò)程性評(píng)價(jià)記錄)、成長(zhǎng)活動(dòng)記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣0.5分。

⑥對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重,且書面臟亂、潦草,任課教師無(wú)改進(jìn)措施,批改不合要求。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

⑦所任課堂學(xué)生紀(jì)律差,教師維持無(wú)效,以致逐漸形成亂堂,每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí),每次扣0.2分,缺檢每次扣0.5分。

⑨教師學(xué)期累計(jì)聽課少不于15節(jié),每少1節(jié)扣0.2分;教研活動(dòng)無(wú)故缺席1次扣0.1分。

⑩監(jiān)考:履行監(jiān)考職責(zé),監(jiān)考期間,不離開考場(chǎng),不隨意走動(dòng),監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度,學(xué)生不能出現(xiàn)徇si舞bi,否則扣2分;閱卷:按要求閱卷,保質(zhì)保量地批閱試卷,不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。

2、公開課或??荚u(píng)小組采用推門進(jìn)課堂方式對(duì)教師聽評(píng)課,一次或多次聽評(píng)取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教師的上課情況確定abcd四等級(jí),b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。

(1)教學(xué)過(guò)程

①以新課標(biāo)為依據(jù),吃透課本內(nèi)涵。

②課堂內(nèi)容適當(dāng),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破適宜。

③講課思路清晰,節(jié)奏適當(dāng)。

④鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)收集處理信息的能力。

⑥鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力,鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。

(2)教學(xué)方法:

①?gòu)?qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

② 教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于課堂生動(dòng)、活潑,有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。

(3)教師基本功:

①衣著得體、教態(tài)自然、有親和力。

②語(yǔ)言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),富于表現(xiàn)力和感染力。

③能處理教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。

④板書工整合理,規(guī)范科學(xué)。

3、未及時(shí)完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。

(五)教育教學(xué)業(yè)績(jī)(30分)。育人成效明顯,學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高,教師在教育教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)自我積累。

1、教育教學(xué)質(zhì)量(20分)

(1)學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)成績(jī)質(zhì)量指標(biāo)。

(,視為教學(xué)成果顯著;達(dá)到二級(jí)指標(biāo),積分,視為教學(xué)效果良好;達(dá)到三級(jí)指標(biāo),積分,視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成績(jī)低于三級(jí)指標(biāo),積分,視為教學(xué)效果較差。a率:一年級(jí)和二年級(jí)為總分的四為總分的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)為總分的四、五為總分的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)為總分的四、五為總分的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)為總分的40%。

注:①、若教辦有統(tǒng)一進(jìn)行成績(jī)分析或教育局對(duì)有些年級(jí)進(jìn)行成績(jī)分析時(shí),以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核。

②、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù),根據(jù)升降酌情加減分。

(3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

(工作態(tài)度、完成情況、活動(dòng)開展等由考評(píng)委綜合評(píng)定等級(jí)。a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分。

2、教育教研成果(10分)

①所教班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評(píng)委定出abcd四個(gè)等級(jí),b等計(jì)8分,c等計(jì)6分,d等計(jì)3分。

②評(píng)為優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為5分。

③班主任、教研組長(zhǎng)工作責(zé)任心強(qiáng),工作及時(shí)到位,成績(jī)突出者加2分。

④獲校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱號(hào)的記 1分。

⑤有課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加縣、市、省、國(guó)家各為5分。

績(jī)效方案【篇5】

甲方現(xiàn)聘請(qǐng)鄧春秀、李忠信擔(dān)任公司餐廳廚師。根據(jù)公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),經(jīng)雙方充分協(xié)商,特制訂本考核協(xié)議書。

一、考核期限

20xx年2月15日至20xx年2月15日

二、雙方的權(quán)利和義務(wù)

協(xié)助乙方展開必要工作的責(zé)任。

保量地完成公司規(guī)定的相應(yīng)工作。在工作上服從甲方的安排。

三、薪酬標(biāo)準(zhǔn):

1、乙方年薪為1.98萬(wàn)元(乙方年薪=固定薪酬х65%+浮動(dòng)薪酬х35%)

2、每月固定發(fā)放薪水為XXX元人民幣。每月浮動(dòng)部分為XX人

民幣。根據(jù)月度考核打分確定發(fā)放額度,并當(dāng)月發(fā)放。

(注:每月出勤天數(shù)為30天)其余的固定工資年底一次清算。

四、工作目標(biāo)與考核

序號(hào) 考核指標(biāo) 考核內(nèi)容及方式 分值

干凈 25分

2 食品衛(wèi)生情況 食品衛(wèi)生,不能引起食物中毒或腹瀉現(xiàn)象 25分

3 菜品更新 及時(shí)更新菜品,菜色豐富 25分

4 設(shè)備保護(hù) 廚房設(shè)備使用得當(dāng) 25分

五、附則

1、考核的結(jié)果作為每月浮動(dòng)發(fā)放的依據(jù),為下年度或下階段制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的參考。

財(cái)務(wù)部、辦公室,對(duì)目標(biāo)責(zé)任書執(zhí)行情況進(jìn)行過(guò)程填制,加強(qiáng)審計(jì)、監(jiān)察力度。

3、本目標(biāo)責(zé)任書未盡事宜,特殊情況發(fā)生時(shí)在征求董事長(zhǎng)意見后,由公司研究確定解決辦法。

六、考評(píng)的組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):朱建嶺

副組長(zhǎng):劉振立

成員:王丙信、耿福亮、李德勇、常君、劉洪勇

書記員:王智慧

績(jī)效方案【篇6】

筆者了解的企業(yè)是主要從事電力行業(yè)的研究、開發(fā)和應(yīng)用。隨著電力事業(yè)快速變化的大環(huán)境以及日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,企業(yè)由粗放的人力資源管理向精細(xì)化管理過(guò)渡。通過(guò)科學(xué)有效的績(jī)效管理,建立高績(jī)效的企業(yè)文化,使企業(yè)在人均產(chǎn)出率、人力資本回報(bào)率和人才發(fā)展等指標(biāo)上不斷提升,為未來(lái)鍛造持久的競(jìng)爭(zhēng)能力。

有效的績(jī)效考核,不僅能確定每位員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)或不足,更可在整體上對(duì)人力資源的管理提供決定性的評(píng)估資料,從而可以改善組織的反饋機(jī)能,更可激勵(lì)士氣,也可作為公平合理地酬賞員工的依據(jù)。當(dāng)前,并購(gòu)企業(yè)因產(chǎn)業(yè)和學(xué)科調(diào)整正處于整合的關(guān)鍵時(shí)期,各部門重新調(diào)配,迫切需要好的績(jī)效考核設(shè)計(jì)方案來(lái)加大考核力度,提升管理水平。

一、績(jī)效考核的目標(biāo)

建立“以績(jī)效為導(dǎo)向”的管理模式。確定各層級(jí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),將企業(yè)目標(biāo)分解到部門、員工,確保企業(yè)、個(gè)人目標(biāo)一致。強(qiáng)化執(zhí)行力,調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性。為員工績(jī)效薪資的評(píng)定提供公正、公平、公開的依據(jù)。基于戰(zhàn)略持續(xù)改進(jìn),不斷地引導(dǎo)員工持續(xù)改進(jìn)工作。通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)上下級(jí)溝通和各部門間相互協(xié)作,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、績(jī)效考核方法的選擇及考核對(duì)象

不同層次的人員和部門應(yīng)當(dāng)選擇不同的績(jī)效考核方法,并購(gòu)企業(yè)應(yīng)當(dāng)選擇適合企業(yè)自身特點(diǎn)的考核方法對(duì)企業(yè)員工和部門進(jìn)行公正、公平、公開的考核。

從工作部門來(lái)分析,對(duì)并購(gòu)企業(yè)從事科研項(xiàng)目研究的部門和產(chǎn)業(yè)公司進(jìn)行考核,建議選擇以項(xiàng)目為關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核方法,對(duì)企業(yè)所屬的各職能管理部門建議選擇360度考核方法。從工作人員來(lái)分析,建議對(duì)各考核單位的高層管理人員采用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核法;技術(shù)人員和中層管理人員采用360度考核方法;一般管理人員采用面談法為主。

三、績(jī)效考核的主要方法

事中、事后多個(gè)維度,對(duì)組織或員工個(gè)人的績(jī)效進(jìn)行全面跟蹤、監(jiān)測(cè)和反饋。選擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)必須按照整體性、增值性、可測(cè)性、可控性、關(guān)聯(lián)性的原則來(lái)進(jìn)行,然后選定好關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)項(xiàng)分解。將分解到考核單位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)按照設(shè)定的表格進(jìn)行填報(bào),然后根據(jù)上報(bào)來(lái)的各項(xiàng)指標(biāo)制定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和重點(diǎn)工作任務(wù),分上半年和全年兩個(gè)考核周期,對(duì)各考核單位按照既定的計(jì)劃指標(biāo)進(jìn)行考核。

同事、下級(jí)以及被考評(píng)者本人擔(dān)任考評(píng)者,從多個(gè)角度對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行全方位評(píng)價(jià),再通過(guò)反饋,達(dá)到改變行為、提高績(jī)效等目的的考評(píng)方法。

宣傳,讓員工認(rèn)識(shí)到績(jī)效溝通的重要性,讓員工學(xué)會(huì)績(jī)效溝通,讓其感覺到有責(zé)任有義務(wù)進(jìn)行溝通。這樣,員工對(duì)溝通的態(tài)度也會(huì)發(fā)生變化,從原來(lái)的抵觸變?yōu)樵敢鉁贤?。?jī)效溝通要分成目標(biāo)確定、實(shí)施過(guò)程、績(jī)效反饋、績(jī)效改進(jìn)四個(gè)階段,四個(gè)階段相互配合,層層遞進(jìn),共同構(gòu)成溝通體系。

四、確定考核結(jié)果

根據(jù)預(yù)先選定的考核方法進(jìn)行考核,將各類考核結(jié)果進(jìn)行匯總歸集后得出結(jié)論,確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)的考核結(jié)果。

五、考核時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題

在設(shè)定員工的績(jī)效考核指標(biāo)時(shí)要根據(jù)實(shí)際工作情況,同時(shí)滿足科學(xué)、適用的要求。在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)應(yīng)遵循公平、公開、公正的原則,公平是確立和推行考績(jī)制度的前提,公開應(yīng)使考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)程序讓員工知道,公正是指考評(píng)等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生較鮮明的差別界限才會(huì)有激勵(lì)作用。在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)還應(yīng)注意收集反饋信息,形成閉環(huán)??荚u(píng)結(jié)果一定要反饋給被考評(píng)者本人,否則難以起到教育作用。堅(jiān)持PDCA(plando check action)的循環(huán)原則,使各項(xiàng)工作保持螺旋式上升和發(fā)展。

總之,無(wú)論選擇什么樣的方式方法進(jìn)行考核,都要持續(xù)優(yōu)化,不能一成不變。要在實(shí)踐中找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)整改,從而提高考核水平。通過(guò)考核,發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題,為以后改進(jìn)績(jī)效提供參考數(shù)據(jù)。通過(guò)客觀評(píng)價(jià)員工的工作績(jī)效,幫助員工提升自身工作水平和能力,從而有效地提升公司整體績(jī)效,實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略。

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