生命之旅作文

生命之旅作文實(shí)用五篇。

今天編輯分享了一篇網(wǎng)絡(luò)上選出的“生命之旅作文”文章，在作文中我們可以表達(dá)人性中最深刻的理解和感受，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地表達(dá)自己的情感和感受。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你現(xiàn)在是不是開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了？

生命之旅作文(篇1)

生命是一朵磚縫中的小花，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)；生命是一條坎坷而曲折的小路，只有跨過(guò)重重困難，才有成功；生命是一張白紙，只有用辛勞的畫(huà)筆，才能勾勒出最美的彩虹。

坐上探索生命的生命之船”尋找生命的寶藏……

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！憋L(fēng)雪打濕了我輕潤(rùn)的笑魘。風(fēng)雪下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅星，纏綿了最美的溫柔——臘梅。來(lái)到重重疊疊的枝椏下，一片看似妖艷卻迷茫的紅色，是那樣?jì)尚?dòng)人。一陣寒風(fēng)把雪花吹落在一朵剛開(kāi)的梅花上。她的柔弱是那樣驚人，卻以強(qiáng)大的對(duì)生命勇氣的力量，煎受住了這樣的磨難。沒(méi)有溫暖，卻在強(qiáng)大的曲折下，默默接受一切，臘梅給我強(qiáng)大的震撼。內(nèi)心的寶藏是勇氣，勇氣，勇氣！和享受陽(yáng)春三月的鮮花比起來(lái)，即使再簡(jiǎn)樸，在溫室中的花朵怎么比得上風(fēng)雪中的“蒼松”？

回到小屋，望著窗外的紅梅。雪水淋濕了窗戶，在朦朧的雨雪中，白茫茫的大雪中，幾個(gè)紅色的小燈籠格外亮麗，沒(méi)有因?yàn)榇笱┒鋈皇Ｋ齻冊(cè)谘┲幸恢Κ?dú)秀，光彩奪目，在嬌艷的花瓣中，一層嫩黃色的花蕊，在風(fēng)中搖曳著。

生命是一只金飛鳥(niǎo)，一去不復(fù)泛；生命是一只風(fēng)箏，只有努力，才能高飛；生命是一艘帆船，只有揚(yáng)起你的風(fēng)帆，才能不被巨浪掀翻……珍愛(ài)你的生命，活的精彩，才能活出你的勇氣。困難就像過(guò)山坡，當(dāng)你到達(dá)山頂時(shí)，一望，那些小問(wèn)題算什么？為自己活的更美麗更精彩而努力！

生命之旅作文(篇2)

揮別夏天激情

秋天將開(kāi)始

一切成為飄落的葉子

告別所有

重頭開(kāi)始

讓颶風(fēng)拂去所有的傷痕

留下一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的記憶

不管是歡是愁

都將成為一個(gè)永恒的記憶

用堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)

挑戰(zhàn)所有困難

跌倒再站起

將把自己磨練得更堅(jiān)強(qiáng)

回旋的樂(lè)曲還不休止

依舊奏著那曲跌蕩起伏的生命之歌

哭泣與悲傷

是讓歌曲動(dòng)聽(tīng)的波音

痛苦與困難

是裝飾歌曲的倚音

低沉的小調(diào)

將讓它更精彩

颶風(fēng)吹來(lái)了

隨著風(fēng)的方向

踏上了生命的旅程

生命之旅作文(篇3)

在人生漫長(zhǎng)的路途中，有喜悅與歡樂(lè)交織的精彩瞬間，也有失落與頹廢的浪蕩年華。不過(guò)經(jīng)歷了磨難與挫折之后才能看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光與彩虹。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也是一名高中生了，回首往事，最令我印象深刻的當(dāng)屬初三那年改變我、影響我一生的選擇。

記得初二時(shí)的我，在班里的學(xué)習(xí)只是中等生水平，而且每天上課也是該聽(tīng)課就聽(tīng)課，該做題就做題，可是每次作業(yè)多的時(shí)候就不想做，于是升初三那年連暑假作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，開(kāi)學(xué)前的狀態(tài)很不好。我媽朋友的女兒在秦皇島的一個(gè)學(xué)校上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)那所學(xué)校是推行促進(jìn)孩子生命成長(zhǎng)的德藝教育，于是開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)了一個(gè)星期的假便去秦皇島了。

到了學(xué)校的第一眼，我便被這里美麗的校園環(huán)境和學(xué)生們彬彬有禮、與人為善的言行舉止深深吸打動(dòng)了，我便下定決心要在這里學(xué)習(xí)。我成功的報(bào)了名。第二天中午就去參加面試筆試，面試通過(guò)了，只要等筆試的成績(jī)出來(lái)再定。

通過(guò)了！筆試竟然是所有新生中的第一名！

來(lái)到了初三男班，遇到了我最尊敬且極富智慧與才華，具有無(wú)私大愛(ài)精神的班主任——單老師。剛開(kāi)始我還想：怎么這么老，好像老太太一樣，能管教得了我們嗎？不過(guò)，作文人不可貌相，海水不可斗量。老師雖然五十六歲了，但精力，能量，知識(shí)，德行比年輕人強(qiáng)大多了，真是有過(guò)之而無(wú)不及。

來(lái)到了初三男班，也叫義澤學(xué)堂，讓我認(rèn)識(shí)了班里來(lái)自全國(guó)各地的三十六位好兄弟，認(rèn)識(shí)了學(xué)校最具正能量的班主任“單媽媽”。她教導(dǎo)我們：人人都是責(zé)任人，事事必須馬上辦；她教導(dǎo)我們：敬畏自然，珍愛(ài)生命，主動(dòng)成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)；她教導(dǎo)我們：行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施于人；她寄語(yǔ)我們“仁者無(wú)憂，智者不惑，勇者不懼，德者不孤”……這些都將成為我生命中最為珍貴的精神財(cái)富。

由于學(xué)校推行的是德藝雙馨，知行合一的素質(zhì)教育，我們立志弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和諧身心，和諧社會(huì)。我們學(xué)習(xí)太極、書(shū)法來(lái)修身養(yǎng)性。我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典提升生命能量，境界格局。在這里我學(xué)習(xí)到了人生真正的智慧，獲得了偉大的精神力量——信仰。

如果沒(méi)有我當(dāng)初渴望改變的想法，也就不會(huì)有現(xiàn)在的我，也就不會(huì)有如此精彩的生命之旅。

當(dāng)我改變了，我擁有了力量，擁有了方向，擁有了夢(mèng)想。當(dāng)擁有了偉大的夢(mèng)想，并矢志不渝地去追求時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)成為壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

生命之旅作文(篇4)

我說(shuō)我的生命是一場(chǎng)華麗的漂泊。

我是個(gè)很喜歡旅行的人。我喜歡從一個(gè)城市到另一個(gè)城市間的陌生與疏離感。

我過(guò)著忙碌充實(shí)的生活?？吹皆S多朋友都在感嘆時(shí)光的蹉跎，我不屑地撇撇嘴這些人真如同行尸走肉。

我從來(lái)不浪費(fèi)時(shí)間在沒(méi)有意義的問(wèn)題上。雖然我曾經(jīng)總是思考生命的意義并百思不得其解。我們無(wú)從選擇的來(lái)到世界，就要努力的把握住生活。即使明白了又能怎樣?花還是要開(kāi)要謝，太陽(yáng)還是照常升起。我看過(guò)最讓我觸動(dòng)的話是：“那些原本想要費(fèi)盡心機(jī)忘掉的事情，原來(lái)真的就這么忘了?！弊x這句話的時(shí)候，我正站在20xx的年中，看著夜晚的天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清的煙火覺(jué)得陣陣蒼涼。

我即將開(kāi)始新的旅途。但是我討厭住陌生的地方，尤其是冰冷的賓館。有時(shí)候躺在柔軟的客床就覺(jué)得自己像孤魂野鬼一樣失去了靈魂。

但是，在一臉麻木的人群中，在龐大的令人心慌的城市里，我別無(wú)選擇。

生命之旅作文(篇5)

我是一條長(zhǎng)河，漂流于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。

巍峨的雪山上，孕育著我的生命，千年冰封的秋雪匯成了我生命的長(zhǎng)河。

夾著滾滾黃沙，帶著對(duì)前途的憧憬，我從雪山走來(lái)，沿途的風(fēng)景，或燦爛或蕭索，都令我興奮不已。

偎著夾岸的桃花，嗅著春的芳香，我感嘆：世界是多么美好??！看著天上徐徐飄移的朵朵白云，感受著落英對(duì)我的輕輕撫摸，我想：這樣的人間天堂，應(yīng)該是了幸福的歸宿了?？墒俏覜](méi)有止步，我的一生難道就在這花與白云的悠閑中度過(guò)嗎？我搖了搖頭，對(duì)自己說(shuō)：前方，我的路在前方！

于是，我繼續(xù)漂流，天氣并不總是晴朗，陽(yáng)光并不總是明媚，暴風(fēng)雨時(shí)常伸出雙手來(lái)，他想阻斷我前進(jìn)的腳步。可是，我決不會(huì)被他打倒，暴風(fēng)雨只會(huì)充實(shí)我那瘦弱的身軀，磨練我那脆弱的心靈。讓我的身軀更加有力，讓我的心靈更加堅(jiān)定。我微笑著說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

我驚訝于自己的蛻變，從一個(gè)溫柔脆弱，需要時(shí)時(shí)得到別人撫慰的少年成熟為一個(gè)不畏磨難，堅(jiān)韌挺拔的勇士，是沿途的風(fēng)景，是生命的過(guò)程讓我成長(zhǎng)，讓我蛻變。慶幸自己放棄了迷花奇石的誘惑，而選擇了一條充溢著幸福與磨難，快樂(lè)與痛苦的旅途。

一路走來(lái)，我體會(huì)了放棄的痛苦，品嘗了失敗的無(wú)奈，也感受到了生活的艱難，但我更學(xué)會(huì)了“生命不息，奮斗不止”，迷茫后，傷心后，繼續(xù)自己的生命之旅。

也曾體會(huì)那種心累的感覺(jué)。前途的未卜，未來(lái)的困惑，似乎前方漆黑一片，不知道歸往何方，可是只要你不停息腳步，光明總會(huì)出現(xiàn)的，黎明前的黑暗總不會(huì)維持太久的。

走著走著，我看到幾只飛翔的海鷗，那是海的呼喚，我抬頭遠(yuǎn)眺，前方是一望無(wú)際的藍(lán)色，我知道自己的生命之旅即將結(jié)束了，大海正張開(kāi)她那溫暖的雙臂，迎接我這個(gè)滿身風(fēng)塵，一路奔騰而來(lái)的孩子，可是我卻不愿再邁開(kāi)那走向終點(diǎn)的雙腳，因?yàn)槲伊魬倌菉A岸桃花的微笑，那與暴風(fēng)驟雨的抗?fàn)帯怯∮浬囊磺小?/p>

過(guò)程是最美最真的，那是組成生命長(zhǎng)河的一切！

生命之旅作文(篇6)

想要用盡一生，堅(jiān)持一種信仰，追逐一種夢(mèng)想。

終于，終于，火車就要啟動(dòng)了，我終將以一種飛蛾撲火的姿態(tài)迎上一段未知的前路。然而當(dāng)那鏗鏘有力的齒輪撞擊之聲刺破耳際，我就知道了，無(wú)論我愿與不愿，我都失去了退路。

一如生命，或許在你還沒(méi)有看清這個(gè)世界的時(shí)候，就有人將你慌慌張張推進(jìn)了人海，你轉(zhuǎn)身，卻已失去了來(lái)時(shí)的路，你被人潮擁擠著，也許還在向前，也許不是，有人在對(duì)你講些什么，你已聽(tīng)不清晰，那人是誰(shuí)，有著一雙怎樣的眼睛，你默默搖頭，你不知道，你什么都不知道，彷徨，迷惘席卷而來(lái)，你只知道，你初來(lái)時(shí)那個(gè)位置上站上了別人，而你已經(jīng)站在了別人走過(guò)的地方。

選擇一個(gè)靠窗的位置坐下，靜靜的，安靜的，將時(shí)光放慢，坐成生命的旁觀者。

我甚至都無(wú)法來(lái)形容這樣的心境，悠然而又空洞，我的心里偶爾浮現(xiàn)波瀾而又很快歸于表面的寧?kù)o，恍然間覺(jué)得，我好想已經(jīng)這樣很久很久了，久到我以為生命會(huì)一種毫不在意的方式流逝，久到我以為我可以一直這樣繼續(xù)下去，我似乎在等待著什么，我理不清，等待著平淡的日子拔地而起的壯闊，等待著四季之后又一個(gè)四季，等待著生命蛻去青澀的外殼，長(zhǎng)出稚嫩的花。

在這樣一個(gè)狹小的空間里，我看不到日出，看不見(jiàn)日落，時(shí)間在以我的節(jié)拍行進(jìn)著，我會(huì)停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)她的腳步，確信她在離我不遠(yuǎn)的地方，然后我再大步向前，只是，我偶爾會(huì)被她甩的很遠(yuǎn)，那時(shí)的我，凌亂而又慌張，感覺(jué)被人遺棄在一個(gè)角落，心上慢慢落上塵埃，我連埋怨的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我跑的氣喘吁吁，才看見(jiàn)她那復(fù)雜的笑容，我拍上她的肩膀，問(wèn)：“你怎么不等我？”她沒(méi)有回答，眼中有著我讀不懂的深意。在我晃神的一剎那，她一個(gè)輕巧的姿勢(shì)抽身而出，一如既往，我終于憤怒了，不甘心于落后，我用生命的速度和他賽跑，不知疲倦，我感到了體內(nèi)不安攢動(dòng)的火舌，舔過(guò)的地方驚起四溢的激情，這大概就是生命燃燒的痛感與快樂(lè)吧，可我那樣不顧一切，因年輕而跳動(dòng)的心，飛揚(yáng)起耀目的絢爛，就算在那一刻死去也在所不惜。

我大概是忘記了什么，我對(duì)自己說(shuō)，可是它究竟在哪兒，為什么而丟失？我摸著那有力的心跳，手卻顫抖了，我停住了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)完全陌生的地方，是我跑的太快，迷失了方向，她在那里，她在哪里……我知道了，是我的驕傲，以為勝了她，卻忘了先給自己的靈魂一個(gè)歸宿。

我覺(jué)得我也許是累了，我走過(guò)多少山，涉過(guò)多少水，只是我依舊看不到盡頭，我看到身后一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印在拉長(zhǎng)，在延伸，生命走到這個(gè)地步，金黃與翠綠相混，悲傷與喜悅相間，希望與回憶相糅，大概我們每一個(gè)人都會(huì)有這樣一段時(shí)光，遙望記憶里的春天，俯瞰腳邊的夏日，想著如何積蓄力量抵御寒冬，我們好像已經(jīng)到達(dá)了心中的地方，安定下來(lái)，這時(shí)，感覺(jué)到已經(jīng)有所得，和以往的堂皇茂盛相比，是可貴而微小的，雖微小卻不失為一種收獲，如秋日的森林，雖不蔥蘢卻更經(jīng)久天長(zhǎng)。

在窗邊坐下，一如我來(lái)時(shí)那樣，只是我的臉上烙上了風(fēng)霜，我終于輸給了她，我笑我自己，可誰(shuí)又不是這樣呢？我想起了自己那時(shí)的執(zhí)著，響起了和我一樣不甘于平庸，在用生命燃燒的人們，想起了年少輕狂，想起了肆意與灑脫，愛(ài)就愛(ài)了，恨就恨吧，哪里容得下那么多糾纏不清的感情，那是怎樣一種青春無(wú)悔與明媚啊，然而如今的我越來(lái)越不敢，越來(lái)越不愿意看清自己，少了一份無(wú)畏的執(zhí)著，也上生命少了一抹色彩，長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了收斂光芒，懂得了拿起與放下。

義無(wú)反顧的，在那條單程的路途上，我走著，前前后后的人絡(luò)繹不絕，在不知道的什么時(shí)候，前面的人在不經(jīng)意間減少，他們走著走著，拐進(jìn)了另一個(gè)世界的角落，似乎那兒而有一條看不見(jiàn)的線，人一過(guò)去就消失了，會(huì)不會(huì)也有一天，我突然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)空如一人，而我仍是不知道那條線在哪里，我只是小心的走著，并且學(xué)會(huì)了保護(hù)這個(gè)世界的分分秒秒，那個(gè)世界已然無(wú)聲無(wú)息的將我包圍，我努力想要留下些什么，于是我會(huì)想起兒時(shí)的夢(mèng)想。

那是一種溫柔的疼痛，在我以為徹底遺忘以前殘忍的提醒我，我如回到生命之初，此時(shí)此刻，褪去了所有路途的苦澀，只教會(huì)我生命的美好。

給自己一個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，閉目凝思，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我發(fā)間的舞蹈，如車轍碾過(guò)深深的印痕，我的生命，標(biāo)記著只屬于我的律動(dòng)，讓那些久遠(yuǎn)的記憶安靜的浮上來(lái)，輕淺的呼吸。我已經(jīng)手能持，目不能視，心卻還在飛翔，劃過(guò)天際，依偎在那青青楊柳的河畔……

什么時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)火車啟動(dòng)的聲音……

生命之旅作文(篇7)

在追究中體味生命之旅

——讀汪貴沿詩(shī)集《涂鴉路上》思片

藍(lán)幽

讀汪貴沿這部詩(shī)稿時(shí)，已是深秋。窗外黃葉斑駁，偶爾一聲雁啼，尋聲望去，卻是川西特有的沉沉鉛云。人道情隨景變，心緒便也如那天上層云，很難開(kāi)朗了。好在貴沿的詩(shī)有明麗的基色。他是川西人，近些年生活在無(wú)錫，詩(shī)稿中的一部分便是寫(xiě)江南的。在讀了十?dāng)?shù)首之后，我忽然憶起早年讀過(guò)的余光中先生的幾行詩(shī)：

春天，遂想起遍地垂柳的江南，

想起太湖濱一漁港，想起

那么多的表妹。走過(guò)柳堤（我只能娶其中一朵?。?/p>

走過(guò)柳堤，那許多表妹

就那么任伊老了，

任伊老了，在江南（噴射在三小時(shí)的江南）

這首題名《春天，遂想起》的詩(shī)，約在上世紀(jì)八十年代中期流傳大陸，影響很廣。屆時(shí)貴沿正值青春，想來(lái)是讀到過(guò)這首詩(shī)的。他們那一代人，同時(shí)交流傳統(tǒng)詩(shī)詞、白話漢詩(shī)、國(guó)外現(xiàn)代詩(shī)譯作及臺(tái)島新詩(shī)的熏染，在情調(diào)和詩(shī)詞表現(xiàn)上兼收并蓄，痕跡深深，但各自仍有其偏好。這些偏好潛在地影響著他們的詩(shī)思，及時(shí)他們的生活軌跡并不平順，而最初形成的對(duì)詩(shī)歌的理解也會(huì)如影隨形，一落筆就有早年熟悉的意象浮現(xiàn)。

八十年代早期，貴沿的故鄉(xiāng)四川省什邡市曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)很有生氣的青少年詩(shī)歌群體，他是其中較為活躍的一個(gè)，我就是那時(shí)認(rèn)識(shí)他的。他有一半土家血統(tǒng)，但成長(zhǎng)在人文氣息濃郁的什邡，他還和二位文友創(chuàng)辦了《空谷詩(shī)報(bào)》，最初的作品敏感而憂傷。在我的印象中，對(duì)他影響最大的當(dāng)代詩(shī)人，先是北島和楊煉，后來(lái)是海子。他一直希望表現(xiàn)博大中那些細(xì)致而獨(dú)特的體驗(yàn)，借以抒發(fā)對(duì)生命的思索，或一吐不平之氣。他好學(xué)善讀，涉獵豐富，這使他一直與文學(xué)貼得很近。即使后來(lái)身為企業(yè)高管，也詩(shī)心常萌，一旦有感，即隨手草就，日積月累，便成了他的“詩(shī)體日記”。

這部詩(shī)稿，匯集了他近幾年的隨興之作，除少數(shù)幾首舊體外，皆為新詩(shī)。就其內(nèi)容，以江南的日常感遇居多，而感遇中又多為鄉(xiāng)愁和追憶。這也難怪，他的職守之地在無(wú)錫，而家在川西，每年候鳥(niǎo)般飛來(lái)飛去，離多聚少，只好“他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)”，在水鄉(xiāng)尋夢(mèng)了。如此，詩(shī)集整體呈現(xiàn)的便是一種游子情懷，是以古典詩(shī)詞中的畫(huà)境為背景，寄托他現(xiàn)時(shí)的憧憬和追憶。如《西塘》：

歲月剝蝕青磚黛瓦

小巷擠滿了滄桑別離

滿目苔蘚的青石板

在錯(cuò)落有致的節(jié)奏中

講述著吳根越角千年的歷史

-

西塘古鎮(zhèn)很美

美成一軸畫(huà)卷

讓舟來(lái)舟去的旅人帶走他鄉(xiāng)

成為一種思念

-

那張燈結(jié)彩的相思

落幕河?xùn)|河西的風(fēng)景

以及縱橫交錯(cuò)的河流啊

如古鎮(zhèn)的血脈

在我夢(mèng)中流淌很多年……

如此深情的贊美是血脈相通，一次凝目便認(rèn)定是自己的夢(mèng)里老家，使之深感一體的當(dāng)然有相似的景觀風(fēng)情，但更多的應(yīng)是傳統(tǒng)文學(xué)浸潤(rùn)而成的審美感應(yīng)，是詩(shī)化人生的本真情愫。詩(shī)人天生是無(wú)域界的，他固執(zhí)地構(gòu)建并棲居于只屬于自己的國(guó)度中。這一無(wú)形的國(guó)度則包容著大千世界里的百感交集，詩(shī)人的敏感，即由此而來(lái)。詩(shī)集中《相知》一首的結(jié)尾，貴沿說(shuō)“重要的是多年以后/當(dāng)我漂泊歸來(lái)/你依然能/分辨出我離別時(shí)的足音……”推己及人，夢(mèng)魂相通，他把知己者的生命也一并詩(shī)化了。

人在旅途，際遇難料。在詩(shī)人心中，偶然必然沒(méi)有區(qū)別。貴沿把邂逅的一切，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)，通通視作人生的“驛站風(fēng)景”。他之所以為每一首詩(shī)配上一幅照片，意趣所在，不是直觀的圖文互釋，而在提供一種近乎哲理的追究。詩(shī)中情景人物，從陌生到似曾相識(shí)，他都作為傾訴對(duì)象，以此修補(bǔ)早年殘缺的情感，追尋錯(cuò)失的友情。最具代表性的是詩(shī)集中最短的一首《荷的眼淚》：-

若是一滴眼淚

能讓你轉(zhuǎn)身

我一定用心

去裝回大海

讓你永不離開(kāi)

這五行中的容量，可能涵蓋了他更事以來(lái)全部失意的體驗(yàn)。在朋友們看來(lái)，貴沿?zé)o疑是成功人士，生活的強(qiáng)者；但他自己卻常常流露出深沉的憂郁和忿忿不平。這種反差或許是對(duì)他早年的生存狀況知之不多，或僅對(duì)物質(zhì)層面而言。事實(shí)上，貴沿骨子里是一個(gè)完美主義者，他的懊惱與失意，更多地是挑剔自己。他自嘲“當(dāng)文人絕不甘心，當(dāng)商人又狼性不足”，因而“一生追求的信念是體味生命的過(guò)程”。其次，“體味生命的過(guò)程”是有深淺之分的，古人小隱于林觀照自我，大隱于市觀照眾生，但在當(dāng)下就很難說(shuō)了。我想，基于現(xiàn)實(shí)，貴沿更多的是指對(duì)命運(yùn)的.思索吧。這是我的揣測(cè)，但也可以從詩(shī)集中找到依據(jù)，且看《等待》：-

如果承諾只是眼淚

還不如凝霧成露珠

至少

還是一種美麗

-

如果思念是露珠

還不如結(jié)成冰塊

至少

可以有純潔的希望

-

也許這一生注定要等待

那就擁抱太陽(yáng)吧

即使消失

也有一種溫暖……

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請(qǐng)注意那幀特寫(xiě)的照片：樹(shù)枝上垂掛的一枚碩大的蜂巢狀的冰珠。是在融化中縮?。窟€是在承接枝梢上流下的雨露而增大？一個(gè)懸念。一種過(guò)程，貴沿把它體味成生命旅途中的某種狀態(tài)，甚至有可能成為一生的常態(tài)（“也許這一生注定要等待”）。這種人生哲理的追究，其背后不知隱藏著多少故事，而我們能讀到的只是一枚冰珠。形而上不單是理性，當(dāng)我們?nèi)谌胱约旱纳w驗(yàn)時(shí)，冰珠就有可能是萬(wàn)變無(wú)常的水晶球—詩(shī)與哲學(xué)，有時(shí)就如此密不可分，只是詩(shī)人的確只看重過(guò)程，而從不企圖得出結(jié)論。

我與貴沿，是往年的文字之交。當(dāng)他東去無(wú)錫之后，我以為險(xiǎn)惡的商場(chǎng)或?qū)阉で妹婺咳?；至少，往昔?duì)詩(shī)歌的誠(chéng)篤會(huì)衰減大半。及至讀到這部詩(shī)稿，才知道這位小弟一直沉湎在自己的詩(shī)的國(guó)度中。風(fēng)格即人，從這些作品中，絲毫感覺(jué)不到商海沉浮的氣息，他內(nèi)在的自由依然如故。他是出于厭倦，還是有意回避，我無(wú)從知曉，但30多年以后我們?nèi)允窃?shī)友，這是詩(shī)歌的力量，也是詩(shī)歌的功德。

......

眨眼之間就是過(guò)去

很多事未來(lái)的及準(zhǔn)備

已是昨天

人生快慢在于角度的思考

花開(kāi)花落

只是瞬息之間……

——《流星》

我們都是凡人，但愛(ài)詩(shī)的凡人活得充實(shí)而高邁。在黑洞暗伏的宇宙，能有一絲光亮劃過(guò)，瞬間也是永恒。

生命之旅作文(篇8)

新生命的誕生，不單單是從躺在懷里吃奶的幼嬰到臥床不起的老者;從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉步蹣跚;從種子到開(kāi)花結(jié)果。生命的偉大不是輕易能闡明的，不同人的旅程各不相同，但他們幸福地?fù)碛兄鴱涀阏滟F的東西，那便是生命。

生命，敬畏他的人覺(jué)得那是個(gè)美妙的東西，過(guò)分神秘，然而也朝露著青春的氣息，于是乎開(kāi)始奢望他能永遠(yuǎn)的停留在某個(gè)階段?；蛘唛L(zhǎng)流不會(huì)隨著某些事物而變遷;再或者笑著活在當(dāng)下，種種快樂(lè)的回憶不會(huì)隨著某些人的離去而失意。生命本無(wú)玩笑，可笑的是學(xué)不會(huì)珍惜，不懂得用敬畏的眼光去看待它，怎么知道它的美好呢?怎么知道它的轉(zhuǎn)瞬即逝呢?也許生命是塊和氏璧呢，只是外表比較平凡，當(dāng)你用心去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)它那華麗的內(nèi)心，方才價(jià)值連城。

敬畏生命，敬畏那視死如歸的鎮(zhèn)靜與勇敢。時(shí)常感嘆生命是何等珍貴，可在戰(zhàn)亂的年代，它又是那么渺小，甚至說(shuō)是值錢(qián)的東西變得一文不值?，F(xiàn)在的生活，沒(méi)有敵機(jī)晝夜不停的轟炸;沒(méi)有坦克大炮的威脅，一切顯得十分和諧。但每當(dāng)清明節(jié)，你站在人民英雄紀(jì)念碑前望著碩大的5個(gè)字——人民英雄永垂不朽。是否會(huì)想起那些世上最可愛(ài)的人們，保家衛(wèi)國(guó)興邦是他們的一生誓言，用生命筑起一道最堅(jiān)固的'萬(wàn)里長(zhǎng)城。不為茍且偷生，只為更多人擁有辛福的明天，他們是那樣的偉大。若不懷著同樣的敬畏，我們?cè)跄苷娴拿靼住皰侇^顱、灑熱血”的氣概，又怎么能學(xué)會(huì)生命的灑脫呢!

敬畏生命，敬畏那默默奉獻(xiàn)的綠葉?！按盒Q到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。是的，生命總會(huì)走盡頭，這并不重要，重要的是你走向盡頭時(shí)回看過(guò)往，你還是義無(wú)反顧的向前走。因?yàn)闆](méi)有遺憾，所以無(wú)怨無(wú)悔，也許這就是一種奉獻(xiàn)。有些人，生命中就是綠葉，永遠(yuǎn)把別人的生命當(dāng)作第一位，從而忽視了自己的存在可他們從不會(huì)放棄?？v使自己是片綠葉，也要陪襯出花朵的美麗;也要將生命進(jìn)行到底，將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。唯有敬畏生命的人才能將自己最無(wú)私的情感容入其中，心甘情愿的做一輩綠葉，直至死去。

敬畏生命，敬畏那延綿心中的歷史。生命裝載了太多太多的東西，他躲在那高豎起的史冊(cè)里，要給我們講歷史的故事。南京大屠殺是多么殘酷的歷史記憶，想必大家都還沒(méi)有忘吧!30多萬(wàn)條生命就此逝去。有乳臭味干的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人……歷史的殘酷，讓我們明白了生命的脆弱，敬畏那些逝去的美好英靈。

生命只要一次,不會(huì)重復(fù)著第二次，我想不管在什么時(shí)候，不管在什么緊急難情況下都不應(yīng)該放棄它，因?yàn)樗蓮膩?lái)沒(méi)有放棄你。生命是神圣的，對(duì)自己好點(diǎn)，也對(duì)別人好點(diǎn)，別總想著去侵犯別人的生命，一切容不得一絲閃失。你若不離不棄，它必生死相依。

朋友，時(shí)常懷著一份敬畏之心。本身也好對(duì)別的東西也罷，總之莫要眼光淺短，以最真摯的敬畏表達(dá)出最真的情感。

生命之旅作文(篇9)

我，是一只再普通不過(guò)的跳蚤，也許大家會(huì)不屑：一只跳蚤能干什么？不要小看我，我可是做到了許多人都做不到的事——環(huán)游世界。

我不知道我原來(lái)的家在哪里，似乎我就出生在一只狗身上。媽媽告訴我，我們跳蚤生命的唯一意義就是寄生在各種動(dòng)物身上四處旅行。我開(kāi)始還不懂，只知道一直跟著媽媽旅行。可有一天，媽媽被一只巨大的爪子撓下了狗的身體，我和媽媽就此分開(kāi)了。我必須獨(dú)自旅行了。我想起了媽媽的話，我要去環(huán)游世界，詮釋我生命的意義。

我繼續(xù)寄生在狗身上，不過(guò)這是一只獵狗，每天要去森林打獵。我跟著它看遍了整個(gè)森林，我看到了大樹(shù)、小花、溪流、小鳥(niǎo)、小蝴蝶、小蜜蜂……每天小溪都演奏著“叮咚”小曲，我是忠實(shí)聽(tīng)眾；每天蝴蝶跳舞，我也跟著她的舞姿律動(dòng)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我開(kāi)始厭倦了森林，于是我求蝴蝶把我?guī)У桨唏R身上，繼續(xù)我的旅行。

在斑馬身上，我來(lái)到了大草原。草原的美，是狂放的美，是一望無(wú)垠的美，這種美讓我心曠神怡。在斑馬身上，我得到了一種令我過(guò)癮的速度感，吹著迎面而來(lái)。

生命之旅作文(篇10)

我的云朵在黑夜里憂傷，忘了是它們自己遮住了太陽(yáng)。

——題記

一葉落知天下秋，生命的輪回，化為我昨夜與黎明間哭泣的淚水，揮一揮，一縷輕風(fēng)劃著淚，為我洗滌身上繁多的旅塵。

在黑夜的籠罩中，為著心中那一份份簡(jiǎn)單的感動(dòng)，追逐了幾個(gè)世紀(jì)，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)那不過(guò)只是兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，只有淚水才是它唯一的歸宿，寂寞而又孤獨(dú)的痛。

朦朧的黑夜在歲月的車輪中慢慢逝去，黎明為我開(kāi)啟了世界之門(mén)，百年淚水化著滾滾東流，消失在時(shí)間無(wú)涯的荒野里。

絢麗的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的撥灑著自己的激情，萌動(dòng)的幼芽誓長(zhǎng)成他心中的期許，用綠色感應(yīng)著心靈，尋找藍(lán)天的美麗，成為我生命的沿續(xù)。

望著新的生命之旅，今日，我的心向它落淚的昨夜浮起笑意，仿佛一棵濕漉漉的樹(shù)在蕭蕭灑灑雨歇之后于陽(yáng)光之中熠熠生輝。

精選閱讀

科學(xué)之旅作文實(shí)用

創(chuàng)作文章是考驗(yàn)我們思考和表達(dá)能力的挑戰(zhàn)，寫(xiě)作可以激發(fā)我們對(duì)個(gè)人信念和價(jià)值觀的深思。小編在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了一篇題為“科學(xué)之旅作文”的文章，相信閱讀本文能使您獲得不少收獲！

科學(xué)之旅作文 篇1

每年我們學(xué)校都會(huì)舉行許多“節(jié)日”，又?jǐn)?shù)學(xué)節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有?？晌颐磕曜钇诖倪€是科技節(jié)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——科技游園活動(dòng)。

我是一個(gè)十分挑剔的人，為什么會(huì)喜歡科技游園活動(dòng)，也不是沒(méi)有原因的。因?yàn)榭萍加螆@有許多令人匪夷所思的游戲，而我就喜歡解釋出這些游戲中的奧秘，令同學(xué)們獲得更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，體驗(yàn)著科學(xué)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

比如說(shuō)輝光球。當(dāng)一個(gè)人把手輕輕觸碰輝光球的表面時(shí)，所觸碰到的地方就會(huì)發(fā)出許多輝光，看起來(lái)就像是在玩魔法似的。其實(shí)并不是這樣的，在輝光球工作時(shí)，球中央的電極周圍就會(huì)形成一個(gè)類似于點(diǎn)電荷的場(chǎng)。因?yàn)槲覀兊哪_踩在地面上，所以當(dāng)我們觸碰到球時(shí)，球周圍的電場(chǎng)、電勢(shì)的分布不再均勻?qū)ΨQ，故輝光在手指的周圍處變得更明亮，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲，隨手指的移動(dòng)翩翩起舞。

再比如說(shuō)天上來(lái)水。天上來(lái)水是一個(gè)讓人琢磨不透的神奇裝置。只見(jiàn)一個(gè)金色的水龍頭飄在空中，你們沒(méi)有看錯(cuò)，的確是飄在空中，可水龍頭的出水口竟還源源不斷地涌出干凈的水！令人完全不敢這些水是從哪里來(lái)的。每個(gè)人都來(lái)問(wèn)，他們看到的這一幕是不是真的。我并不知道這個(gè)游戲中的奧秘。我陪著好友玩了玩其他游戲，過(guò)了很久，我才想出一個(gè)說(shuō)法，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后，才以勝利告終。你們想知道是什么嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這個(gè)裝置巧妙的利用人的視覺(jué)分辨的局限性，在水龍頭的出水口上安裝了一根內(nèi)外都會(huì)流水的透明水管，給人造成視覺(jué)誤差，產(chǎn)生無(wú)源之水的奇妙景象。

其實(shí)還有許多游戲沒(méi)有講到呢！可因?yàn)閷?shí)在太多，講幾天都講不完。最后，就讓我們一起來(lái)期待下次我給你們開(kāi)啟的科學(xué)之旅吧！

科學(xué)之旅作文 篇2

核心信息：在對(duì)聲音的探究過(guò)程中了解到聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音也停止；聲音的傳播需要介質(zhì)，即固體、氣體、液體，而真空卻不能傳遞聲音；聲音的傳遞，有快有慢；明白人耳感知聲音的過(guò)程。

許多人對(duì)聲音有著濃厚的興趣，通過(guò)模仿動(dòng)物的發(fā)音，創(chuàng)造了音樂(lè)，科技產(chǎn)品。如今，我也對(duì)聲音產(chǎn)生了興趣，對(duì)它充滿驚奇，帶著對(duì)聲音的迷惑和新奇，進(jìn)行了快樂(lè)的探究之旅。

聲音是如何產(chǎn)生的？我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，一是讓一些物體發(fā)聲，二是觀察這些發(fā)生物體的共同特征，進(jìn)行分析。我在鼓皮表面均勻的撒上細(xì)沙，用木棒敲響鼓皮，使其發(fā)聲，沙子會(huì)被彈起，當(dāng)沙子不跳了，鼓聲也就消失了。再在一課桌表面放上些許紙屑，然后用手拍向桌面，使其發(fā)出聲響，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，紙屑已被彈起，聲音消失時(shí)，紙屑也就沒(méi)動(dòng)了。我還用手去撥動(dòng)吉它上的琴弦或古箏上的琴弦，琴弦都會(huì)振動(dòng)，而隨之會(huì)發(fā)出琴音，我得出結(jié)論：物體會(huì)振動(dòng)、會(huì)發(fā)聲，即振動(dòng)可以發(fā)聲，振動(dòng)停止，聲音也停止。

聲音是怎樣傳播出去的呢？聲音從發(fā)聲物體本身怎樣傳到遠(yuǎn)處呢？我先進(jìn)行猜想和假設(shè)：聲音的傳播需要媒介嗎？如果不需要，真空也就可以傳聲，那么在外太空，也可傳聲嗎？我便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)裝水的玻璃缸里放養(yǎng)一條金魚(yú)，待魚(yú)停留水中未動(dòng)時(shí)，用一只筷子迅速地敲南玻璃缸表面，發(fā)出撞擊玻璃缸的聲音，金魚(yú)會(huì)立即被驚嚇并迅速游走。我又準(zhǔn)備一個(gè)大廣口瓶、橡皮塞、小鬧鐘、底坐。把正在響鈴的小鬧鐘放入大廣口瓶中，用橡皮塞塞住大廣口瓶的瓶口處，放在底座上，逐漸抽出大廣口瓶中的空氣，便會(huì)發(fā)現(xiàn)響鈴聲音逐漸減少。我還在池塘中放養(yǎng)一條魚(yú)，待魚(yú)正安靜時(shí)，我在旁邊大聲說(shuō)話，注意觀察，魚(yú)兒會(huì)因驚嚇慌忙逃游到它處。接著在游泳池岸邊放著音樂(lè)，便在水中游，仍會(huì)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲。我知道，聲音的傳播需要介質(zhì)，即固體、氣體、液體，而真空卻不能傳遞聲音。

聲速，聲音的傳遞，有快有慢，通過(guò)閱讀資料，我發(fā)現(xiàn)，在溫度較高的介質(zhì)中，聲速會(huì)更快些，在固體、氣體、液體三者中，以相同溫度時(shí)來(lái)測(cè)量，聲速在固體傳播時(shí)會(huì)大于在液體中的速度大于在氣體中的速度。

感知聲音。我們?nèi)撕蛣?dòng)物是怎樣感知聲音的呢？查閱資料，才明白人耳感知聲音的過(guò)程：外界傳來(lái)的聲音先由耳道傳至鼓膜（耳郭收集聲音）引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)產(chǎn)生的信號(hào)經(jīng)聽(tīng)小骨及其它組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音。除此之外，還有骨傳地通常情況下，人們聽(tīng)到聲音是通過(guò)頭骨、頜骨傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)，一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可以利用骨傳導(dǎo)來(lái)聽(tīng)聲音。自然界中的一些動(dòng)物也能通過(guò)骨傳導(dǎo)的方式感知周圍的聲音，比如生活在海洋中的鯨是通過(guò)下頜骨來(lái)感知水中的聲音。

通過(guò)這次對(duì)聲音的探究之旅，我知道許多聲音的奧秘，在以后的生活中，我還將利用聲音的特性去創(chuàng)造我們的生活，為低碳環(huán)保中國(guó)而努力。

科學(xué)之旅作文 篇3

科學(xué)，是個(gè)奇妙的東西。它像一個(gè)磁力吸引著我。而科學(xué)課，就是揭開(kāi)謎底的殿堂。一次上科學(xué)課，我學(xué)到了一些有用的東西。

上課，老師讓幾個(gè)同學(xué)去拿顯微鏡，班上議論紛紛，我也很好奇：這顯微鏡到底有多神奇呀。我們小組踏上了神奇的科學(xué)之旅。

老師說(shuō)這次要用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞，我真期待那一個(gè)個(gè)神奇而又神秘的小細(xì)胞是什么樣。老師教完各部分的名稱后，就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐了。

我把眼睛輕輕放到目鏡上，卻令我大失所望看到的是一片漆黑的景象。我想到了調(diào)焦螺旋，前后調(diào)了調(diào)后，終于看到這些可愛(ài)的表皮細(xì)胞：它們是由一個(gè)個(gè)小格子組成的，還有一兩個(gè)小氣包。我特別高興，萬(wàn)物是多么神奇！科學(xué)是多么神奇！我興奮地給組員，把它調(diào)亂，讓組員調(diào)。他們看到后同我一樣，也特別興奮。

這使我不由得想到了萬(wàn)物和科學(xué)的神奇。在這世界里，每個(gè)東西都有鮮活的生命，那生命頑強(qiáng)、活躍。我們也要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在科學(xué)那廣闊的知識(shí)海洋里，我顯得好渺小。我不禁贊嘆：廣闊的科學(xué)海洋，需要我一點(diǎn)一點(diǎn)去汲取，當(dāng)中的知識(shí)是我學(xué)不完的。

科學(xué)，真是個(gè)奇妙的東西！這就是我一次科學(xué)之旅后的贊嘆。

初一:張鈺瑩

科學(xué)之旅作文 篇4

今天，我起得特別早，因?yàn)閶寢屢獛胰幉?，參觀科學(xué)探索中心。

一進(jìn)入科學(xué)探索中心，我們先去大廳了解展館的布局圖，原來(lái)這里一共有六個(gè)展廳。

我們先去宇宙展廳。這里的墻壁上張貼著很多關(guān)于宇宙的知識(shí)，我覺(jué)得最吸引人眼球的是星座圖。只要走到指定區(qū)域，按下按鈕，抬頭往上看，數(shù)不勝數(shù)的星座就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，仙女座、白羊座、雙星座……不僅美麗，而且十分壯觀。

不僅宇宙展廳好看，其他展廳也非常奇特，給我留下印象最深的就是科學(xué)樂(lè)趣展廳。

一進(jìn)入這個(gè)展廳，我就被地震體驗(yàn)屋吸引住了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的排隊(duì)等待，我們才進(jìn)到地震體驗(yàn)屋里面。這是一間很普通的廚房，就和我們家里的差不多大，也有灶臺(tái)、桌椅、冰箱等東西。一位工作人員走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“趕緊找到一個(gè)你認(rèn)為安全的地方，蹲下來(lái)或者坐下來(lái)，并且檢查你的手夠得到的地方，把有危險(xiǎn)的地方排查掉，比如切斷電源，關(guān)閉煤氣等，之后馬上抓緊你旁邊的東西?！边@位工作人員一說(shuō)完，地面就左右搖晃了起來(lái)。但是因?yàn)橹挥?級(jí)震感，所以搖晃得不是十分厲害。我一點(diǎn)都不害怕，只是很悠閑地坐在地上。這樣的地震也算地震嗎？太小兒科了！

過(guò)了一會(huì)兒，那位工作人員讓我們換一個(gè)房間。這次，我們站在了一個(gè)高臺(tái)上。工作人員說(shuō)：“接下來(lái)你們會(huì)體驗(yàn)到七到八級(jí)的大地震，大家一邊體驗(yàn)，一邊看看視頻里的主人公是怎么逃生的?！斌w驗(yàn)開(kāi)始了，我一邊雙手緊緊地抓著鐵柵欄，一邊聚精會(huì)神地看視頻。只見(jiàn)一個(gè)男生和其他人一起在超市里買(mǎi)東西，忽然，超市柜子里的東西都掉了下來(lái)，這時(shí)我腳下的高臺(tái)也開(kāi)始飛快地抖動(dòng)起來(lái)，而且速度越來(lái)越快，震幅越來(lái)越大，我被嚇了一大跳，手抓得更牢了。不過(guò)幾秒鐘時(shí)間，我們看到了地震后各種殘墻斷壁的照片。此時(shí)此刻，我才體會(huì)到了地震的可怕。

探索的時(shí)光過(guò)得太快，不知不覺(jué)我們就參觀完了寧波科學(xué)探索中心。這一次參觀，給我留下了美好而深刻的印象。

科學(xué)之旅作文 篇5

科學(xué)之旅

今天下午二點(diǎn)，在戴爸爸的幫助下為我們請(qǐng)到了一位有著二十多年教學(xué)、科研工作經(jīng)驗(yàn)的劉海琳博士老師來(lái)親自授課。

我和貝貝在提前結(jié)束少年宮課程后飛奔到學(xué)校，301班的教室里已經(jīng)傳出了劉老師溫柔的講課聲。悄悄地坐下后竟然發(fā)現(xiàn)以往幾個(gè)調(diào)皮蛋們竟如此專注，我靜心聆聽(tīng)，目光和思想很快被老師講授的科學(xué)內(nèi)容深深吸引了。在短短一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，博學(xué)多才的劉老師與我們?cè)谥v解問(wèn)答這些互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，讓我們對(duì)科學(xué)中動(dòng)植物的內(nèi)容有了初步的了解，對(duì)菌類中的敵人和朋友有了明確的認(rèn)識(shí)、、、、、、其中我們最感興趣的就是吃中的科學(xué)知識(shí)了，經(jīng)過(guò)劉老師風(fēng)趣的介紹，我們發(fā)現(xiàn)日常中最喜愛(ài)的各種飲料、多種味道的方便面、Q感十足的珍珠等等都是由各種化學(xué)物品甚至是地溝油加工而成的，它們會(huì)像敵人一樣入侵我們健康的身體，更嚴(yán)重的為讓我們得癌癥和白血病這些絕癥?。?！我好害怕，從今天開(kāi)始我要遠(yuǎn)離這些壞蛋，悍衛(wèi)我的領(lǐng)土。

今天的科學(xué)之旅，讓我深深明白科學(xué)就在身邊，學(xué)習(xí)科學(xué)、利用科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，能讓我們避免許多不幸得到許多幸福！

雪鄉(xiāng)之旅作文實(shí)用

優(yōu)秀的文章需要不斷完善和提升才能綻放出無(wú)限的光芒，其實(shí)，經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，優(yōu)秀的作文到底是怎么寫(xiě)的呢？為您提供幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的以下有關(guān)“雪鄉(xiāng)之旅作文”的范文，非常感謝您的閱讀和關(guān)注！

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇1)

夢(mèng)想成真，我終于去了夢(mèng)寐以求的湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目的拍攝地之一——雪鄉(xiāng)。雪鄉(xiāng)是位于黑龍江省牡丹江市，距離哈爾濱260多公里。半路上，我們碰到了暴風(fēng)雪，車子艱難地行駛在雪地上，路上許多小車因?yàn)榇蚧瑹o(wú)法前進(jìn)不得不停留在了路邊，暴風(fēng)雪越下越大，而且已經(jīng)是橫著吹了。不過(guò)那場(chǎng)景對(duì)我來(lái)說(shuō)卻覺(jué)得很壯觀。

路上的雪景異常美麗，多多雪花飛在空中，白樺樹(shù)上的黑圈圈在白雪的襯托下更加明顯，像一只只大大小小的眼睛在望著我們。雪松上掛著一個(gè)個(gè)像蘑菇一樣的雪，當(dāng)?shù)厝朔Q為雪蘑菇，還有的雪松上爬著雪松鼠、北極熊、鱷魚(yú)等等，但雪蘑菇居多，偶爾見(jiàn)到路邊雪中的小屋冒出裊裊炊煙煞是好看。

我們的旅行車歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雪，來(lái)到了雪鄉(xiāng)。進(jìn)入雪鄉(xiāng)，到處可見(jiàn)好玩的項(xiàng)目，如馬拉爬犁，狗拉爬犁，滑雪圈等，在雪鄉(xiāng)寒風(fēng)刺骨零下三十?dāng)z氏度的溫度下，坐上馬拉爬犁，欣賞那那冰天雪地的雪鄉(xiāng)美景，雖然寒風(fēng)吹在身上讓人瑟瑟發(fā)抖，但是也別有一番風(fēng)味和別樣的享受！雪鄉(xiāng)的每個(gè)房頂上都積著一層厚厚的雪，又粗又大的晶瑩剔透的冰柱直接從屋檐下垂直掛下，甚是好看。因?yàn)檠┼l(xiāng)本身是個(gè)天然的大冰箱，所以每戶人家直接將冰棒、冰梨、冰桃等水果放在屋外，游客要買(mǎi)直接在屋外取得即可。白茫茫的雪鄉(xiāng)，熱鬧非凡，放著音樂(lè)，每戶人家都掛著大紅燈籠，一到晚上格外美麗動(dòng)人。哪怕晚上，游客也會(huì)抓緊每一時(shí)每一刻，不放過(guò)每一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，不放過(guò)每一個(gè)美麗夜景，包括我們，在美麗的雪鄉(xiāng)，每一次的每項(xiàng)節(jié)目都體驗(yàn)了親子共玩的感受，在風(fēng)雪中寫(xiě)下了愛(ài)的一撇一捺，也留下了愛(ài)的足跡。

雪鄉(xiāng)的第二天我們又去了另一個(gè)美景之地——大雪谷，那是《爸爸去哪兒》的重點(diǎn)拍攝基地。在那，我和狍子來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，看見(jiàn)野豬馬上做出一些搞笑動(dòng)作，穿著沖鋒衣在雪地上打滾裝萌娃的可愛(ài)小樣，在那個(gè)小木屋我感受到了所有爸爸們對(duì)孩子的那份炙愛(ài)！

可愛(ài)的雪鄉(xiāng)，您讓我終生難忘！

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇2)

風(fēng)雪交加的冬天說(shuō)到就到了。在衢州七里，那里的雪是最厚的，雪景是最美的。

今天我們一家去七里看雪景。一路上我們很激動(dòng)，可是快到七里了，一片雪花都沒(méi)看見(jiàn)。七里海拔很高，不可能沒(méi)有雪呀！

車子越往前行駛，山勢(shì)越來(lái)越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看見(jiàn)山頂?shù)陌咨∈茄?！我們歡呼起來(lái)。

我們下了車，真正感受到冬天的氣氛：空中飄舞著雪花，像細(xì)細(xì)的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。我仿佛置身在白色的童話王國(guó)里。

皚皚的白雪鋪滿大地，樹(shù)上的積雪被風(fēng)吹動(dòng)，簌簌地落下來(lái)；河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了；毛竹被雪壓彎了腰，身姿更加柔軟了。

在橋?qū)Π?，我滾了一個(gè)雪球當(dāng)做雪人的腦袋，又堆了一個(gè)大胖胖的雪球，當(dāng)做雪人的身子。用紅包做披風(fēng)，細(xì)枝做眼睛，果實(shí)做嘴巴，樹(shù)枝做手臂，一個(gè)雪人就完成了!

往前走，偶遇了班里的同學(xué)，我們打起了雪仗。我捏了一個(gè)小雪球，瞄準(zhǔn)一扔，打中了同學(xué)的背；同學(xué)也向我發(fā)起了攻擊。就這樣，我們一直玩到了下午。雪冰涼冰涼的，凍得我手都紅了。我們?nèi)耘f樂(lè)此不疲。

這次的雪鄉(xiāng)之旅，讓我流連忘返。

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇3)

雪鄉(xiāng)是冬季黑龍江林海雪原的統(tǒng)稱。而與這個(gè)稱謂最匹配的地方當(dāng)屬國(guó)有春風(fēng)林場(chǎng)一帶的雪峰與雪谷。每年冬季來(lái)臨，漫天的飛雪厚厚地籠蓋著這里的山、這里的樹(shù)、這里的房屋，使這些原本尋常的事物全都不再尋常，在銀裝素裹中透露出北國(guó)所特有的豪邁，引無(wú)數(shù)喜歡看雪、玩雪、追逐雪花的游人慕名前來(lái)，消遣他們或躊躇滿志，或孤憤憂郁的各色人生。

201x年冬天，我第一次來(lái)到雪鄉(xiāng)。

在這個(gè)間隔哈爾濱大約600公里車程的地方，天天都云集大量的游客。他們來(lái)自四面八方，背不同的行囊，說(shuō)不同的回腔，懷揣不同的向往。但他們一旦來(lái)到了這里，他們所開(kāi)展的工作幾乎一模一樣——找一戶農(nóng)家住下，約一些志同志合的驢友，完成一次驚險(xiǎn)刺激的雪鄉(xiāng)穿行！

春風(fēng)林場(chǎng)所在的地方，原來(lái)是個(gè)原始林場(chǎng)，這里的高山茂林曾成就了大興安嶺的美名，也曾讓無(wú)數(shù)人聞而卻步。據(jù)說(shuō)當(dāng)年楊子榮打虎上山的匪窩就深藏在這里，假如沒(méi)有當(dāng)?shù)孬C人的指引，再神勇的英雄也斗不外本地的青龍。不外這一帶的原始森林歷經(jīng)多年砍伐，而今已所剩無(wú)幾。面前所能看到的那些樹(shù)木，幾乎全都是近些年栽種的，它們的'稀松與瘦小表明了它們并不是這個(gè)地方歷史悠久的土著。長(zhǎng)不大的樹(shù)、稀疏分布的林農(nóng)的木屋，以及被冰雪籠蓋的山路使得這個(gè)地方顯得既遼闊又寂靜。漫天飄動(dòng)的雪和雪地的白又加劇了它們的空無(wú)。而恰正是這種空無(wú)，讓長(zhǎng)期糊口在人流擁擠的城市里的人們倍感稀奇。所以他們放下了手頭的工作，結(jié)束了與家人的團(tuán)圓，寧愿忍受饑寒交迫的辛勞，也要跑到這里來(lái)體驗(yàn)這天蒼蒼、野茫茫的嚴(yán)寒與孤傲。

我跟在世人的后頭，感觸感染雪鄉(xiāng)穿行的心情。

穿行雪鄉(xiāng)沒(méi)有現(xiàn)成的路。皚皚的白雪給人們留下了各式各樣的選擇和刺激，在雪地中摸爬滾打，奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面是人們所熱衷的。一路笑、一路鬧，稍帶你推我一個(gè)趄趔，我絆你一個(gè)跟頭。在嚴(yán)寒中感觸感染冰與雪的濕滑，在行進(jìn)中看自己的腳印和身后的世界越來(lái)越小，那種情趣也是極為特別。

憑心而論，雪鄉(xiāng)的景致也是很迷人的。那厚厚的積雪所帶來(lái)的豐盈與穩(wěn)重原本就很養(yǎng)眼，而那一路上所看到的樹(shù)蔸、樹(shù)冠、樹(shù)丫，由于包裹了厚厚的冰雪而變成了外形各異的精靈，它們有的象球，有的象臺(tái)、有的象蘑菇、有的象靈猴、有的象巨型海象、有的象無(wú)影幽靈……千奇百怪，令人嘆為觀止。佇足山頂，遠(yuǎn)方，白雪茫茫；近處，青松靜默。陽(yáng)光剛好在這個(gè)時(shí)候劈頭蓋臉而來(lái)，金絲縷縷，輝光灑地，燦爛輝煌，使得原本已經(jīng)非常豐滿的雪韻又憑空添上了幾分臃收留與華貴的氣質(zhì)。而那樹(shù)頂上綴滿白雪的枝頭，也放射出一種晶瑩剔透的精神，在藍(lán)天的影襯下，顯得格外奪目和攝人心魄。

這個(gè)時(shí)候，一只烏鴉不知從何處飛來(lái)，在我們的頭頂盤(pán)旋，偌大的身形幾乎遮住了半個(gè)天空，矯健的體魄，從收留的神采，只在神話的天國(guó)里才能看到。

晚上，我在一戶林農(nóng)的家中留宿。屋外，天寒地凍；屋內(nèi)，春景春色融融。

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇4)

今天，我和一群閨蜜一起去哈爾濱雪鄉(xiāng)。一路上的路況不怎么好，整條路上都是白雪，所以大巴開(kāi)得很慢。我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，坐了整整七個(gè)小時(shí)的車，才到達(dá)目的地。路上的樹(shù)木排的整整齊齊的，但都光禿禿的，像一位位整裝待發(fā)的士兵，隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)效力。

好不容易我們到了目的地——雪鄉(xiāng)。一眼望去，都是白雪。導(dǎo)游帶著我們到了其中一個(gè)景點(diǎn)——夢(mèng)幻家園。進(jìn)了景點(diǎn)，我一眼望去，四周雪白雪白的，如同在雪的天堂里，這些雪懶洋洋的躺在房頂上、石頭上等地方，到處都是像奶油一樣的雪。我一步一步小心翼翼地走，這路很滑，很難走，我們踩著樓梯艱難的爬到山上，冒著冰冷的寒風(fēng)在茫茫白雪中拍照留念，我們下山后，又去旁邊的小型滑雪場(chǎng)玩，先找來(lái)雪圈，打算去玩高空滑雪，我非常害怕，媽媽為了我，讓我從半路滑下去，可是上面的哥哥明明看見(jiàn)了我，還故意沖下來(lái)撞我，害我摔了個(gè)嘴啃泥，但我還是玩得很開(kāi)心！

今天我過(guò)了一個(gè)有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)最多雪的日子。

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇5)

雪鄉(xiāng)，是一個(gè)充滿冰雪的奇妙世界。

20xx年寒假，爸爸媽媽帶我去東北旅游。因?yàn)闁|北特別冷，我們穿著羽絨服、戴著雷鋒帽、圍巾和手套，當(dāng)然還有不能忘記的雪地靴。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。

第二一大早，我們坐上大巴車向雪鄉(xiāng)進(jìn)軍，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑?？斓窖┼l(xiāng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天地之間白茫茫的一片。房子、樹(shù)木、深山都在白雪的覆蓋下，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。只偶爾能看見(jiàn)一點(diǎn)紅色，那是農(nóng)家自己晾曬的辣椒。到達(dá)后，我們先入住了提前訂好的農(nóng)家樂(lè)。

吃過(guò)午飯后，我們要去穿越雪山。在這里，我遇到了一位小姐姐，她的小名叫糖豆。我們剛到山腳下，就迫不及待的沖了上去。爬山非常辛苦，因?yàn)榧跋ド畹拇笱┳屛覀冃凶叻浅＠щy，在零下37度的天氣里，我們?nèi)匀缓沽鳑驯?。但下山的時(shí)候卻很有趣，我們買(mǎi)了幾個(gè)滑板，滑了下去?；臅r(shí)候，就像飛一樣，滿天的風(fēng)雪迎面撲來(lái)，簌簌地打在臉上。膽大的糖豆竟然倒著滑，沒(méi)幾分鐘，就到了山腳，我們都意猶未盡，于是就又往上跑了一點(diǎn)，接著滑下來(lái)。我倆就這樣來(lái)來(lái)回回地滑了好幾次，最后天色不早了，我們只好坐上馬車，依依不舍的離開(kāi)了雪山，回到了農(nóng)家樂(lè)。

我們?cè)谶@里停留了兩天，因?yàn)闀r(shí)間原因，我們離開(kāi)了這里，但我非常不舍。

雪鄉(xiāng)，是一個(gè)讓人流連忘返的地方！

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇6)

今天，我和一群閨蜜一起去哈爾濱雪鄉(xiāng)。一路上的路況不怎么好，整條路上都是白雪，所以大巴開(kāi)得很慢。我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，坐了整整七個(gè)小時(shí)的車，才到達(dá)目的地。路上的樹(shù)木排的整整潔齊的，但都光禿禿的，像一位位束裝待發(fā)的士兵，隨時(shí)預(yù)備為國(guó)效力。

好不收留易我們到了目的地——雪鄉(xiāng)。一眼望去，都是白雪。導(dǎo)游帶著我們到了其中一個(gè)景點(diǎn)——夢(mèng)幻家園。進(jìn)了景點(diǎn)，我一眼望去，周圍潔白潔白的，猶如在雪的天堂里，這些雪懶洋洋的躺在房頂上、石頭上等地方，到處都是像奶油一樣的雪。我一步一步小心翼翼地走，這路很滑，很難走，我們踩著樓梯艱難的爬到山上，冒著冰涼的寒風(fēng)在茫茫白雪中拍照留念，我們下山后，又去旁邊的小型滑雪場(chǎng)玩，先找來(lái)雪圈，打算去玩高空滑雪，我非常害怕，媽媽為了我，讓我從半路滑下去，可是上面的哥哥明明看見(jiàn)了我，還故意沖下來(lái)撞我，害我摔了個(gè)嘴啃泥，但我仍是玩得很開(kāi)心！

今天我過(guò)了一個(gè)有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)最多雪的日子。

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇7)

走進(jìn)十八小的大門(mén)，一排排綠樹(shù)紅花映入眼簾，紅色的薔薇，紫色的丁香，粉色的牽?；?，都在嬌羞的展示著自己的美麗。柳樹(shù)姑正悠閑的梳理、染色自己的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)飄起，顯得婀娜多姿。榆樹(shù)先生正在忙著播撒自己的種子——榆錢(qián)?？捎苠X(qián)全成了我們下課的零食了。爬山虎阿姨又開(kāi)始新一輪的“攀爬”，小小的紅葉在與世界害羞的打招呼呢！夏天，她們就會(huì)與我們一起玩耍，給我們乘涼。

中間，是多彩的操場(chǎng)，正中心用油漆著十八小的?；眨幌鹉z跑道宛如一條棕紅色的長(zhǎng)龍，圍繞著中間綠色的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。前面和右手邊都擺滿了健身器材。正前方，是國(guó)旗臺(tái)。分別在三個(gè)旗桿上掛著的是：校旗、隊(duì)旗、國(guó)旗。臺(tái)子用的是大理石砌成的，十分莊嚴(yán)。

大門(mén)右手邊，是我們的教學(xué)樓，有五層樓。刷著粉、白、黃相間的涂料。門(mén)前的涼臺(tái)上方，有一個(gè)電子LED屏。走進(jìn)教學(xué)樓，左手邊是《沁園春·長(zhǎng)沙》的浮雕；右手邊是十八小的辦學(xué)特色：多彩教育！——四樓分別是——六年級(jí)的班級(jí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、辦公室。五樓是會(huì)議室、微機(jī)室、電子備課室和多媒體教室。整體感覺(jué)是：寬敞、干凈、整潔、舒適！

我們的十八小真美??！愿她的美麗長(zhǎng)存！

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇8)

平時(shí)，我們過(guò)春節(jié)都是在自己的家鄉(xiāng)過(guò)的，我也一樣。但是，這一年，我們?nèi)乙诤邶埥羞^(guò)年。

今天是春節(jié)。我們的旅游團(tuán)導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ邶埥械难┼l(xiāng)游玩。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的路程，到達(dá)了雪鄉(xiāng)。

我戴好防護(hù)用具，下了車。一到外面，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，雖然我?guī)Я朔雷o(hù)用具，但，雪鄉(xiāng)就是雪鄉(xiāng)，我還是感覺(jué)到了一絲絲的涼意。我一抬頭。哇！好大的雪！樹(shù)木，房屋，全布都罩上了一層厚厚的雪。萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。我們住了旅館后，吃完中飯，就向我們下一個(gè)目的地——羊草山“進(jìn)發(fā)”了。因?yàn)檠虿萆皆凇吧钌窖┝帧崩锩?，所以，我們要乘坐專業(yè)的“導(dǎo)彈車”前往羊草山。

一路上，我被車窗外的景色迷住了：落光了葉子的樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

到了目的地，我下車一看，哇！我差點(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛：到處都是雪，潔白無(wú)瑕，沒(méi)有一絲污點(diǎn)。我和一個(gè)跟我差不多年齡的朋友在雪地里挖坑。我們挖得很大，大約有一米深。也引來(lái)了許多人在里面拍照，我看見(jiàn)了，開(kāi)心得笑了。

這一天，讓我真正體會(huì)到了玩雪的快樂(lè)和雪的美麗。

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇9)

最愛(ài)雪鄉(xiāng)圣潔，那是心靈的色彩；最愛(ài)雪鄉(xiāng)的質(zhì)樸，那是善良的底色；最愛(ài)雪鄉(xiāng)的美麗，那是不忍觸碰的記憶。今年寒假，我們一家人來(lái)到美麗的哈爾濱雪鄉(xiāng)，與雪共舞，與雪同嬉。

我看見(jiàn)過(guò)如鵝毛般的大雪，也看過(guò)浪漫飄灑的片片雪花，但卻從沒(méi)看過(guò)雪鄉(xiāng)這樣的雪。雪鄉(xiāng)的雪真厚啊，厚得似乎像天上的積云蓋在房子上；雪鄉(xiāng)的雪真白啊，白得像棉花糖一樣，讓人不禁錯(cuò)想而直流口水；雪鄉(xiāng)的雪真亮啊，就像天上的星星朝著我們說(shuō)話，它的眼中似乎還放著光彩。一不小心，雪花就濺了我們一身，才讓你感覺(jué)到雪是那么的有趣，那么的調(diào)皮呀！

我曾經(jīng)乘坐過(guò)飛機(jī)翱翔于藍(lán)天，我曾經(jīng)乘坐過(guò)游親密于大海，但我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)雪上項(xiàng)目的刺激和韻味。雪鄉(xiāng)的滑雪真刺激啊，從上一躍跌入低谷，速度快得讓人屏住呼吸，淋漓盡致地感受風(fēng)馳電掣的速度與激情。雪鄉(xiāng)的狗拉雪橇真溫暖啊，就像媽媽在前面拉著我，一路鼓勵(lì)我勇敢向前走！雪鄉(xiāng)的馬爬犁真豪邁啊，坐在爬犁上領(lǐng)略穿林?？缪┰母杏X(jué)，伴著老板“駕、駕”的吆喝聲，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)地丟到了腦后。

這樣的雪圍繞著這樣的雪上項(xiàng)目，這樣的雪上項(xiàng)目襯托出這樣的雪，再加上道路兩旁的霧淞，令人目不暇接，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！

美麗的雪鄉(xiāng)不僅留給我們美麗的風(fēng)景，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！我愛(ài)美麗的雪鄉(xiāng)！

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇10)

早就聽(tīng)說(shuō)雪鄉(xiāng)的雪很厚，今天我們一行人來(lái)到了慕名已久的雪鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的行車，雖然我們已疲憊不堪，但一進(jìn)入雪鄉(xiāng)的大門(mén)，卻又情不自禁地興奮起來(lái)。瞧！那屋上的厚雪，如被子般層層蓋上，卻也不塌，反而條理清晰，足有二三分米之高，真讓人對(duì)大自然的鬼斧神工深感驚奇。雪鄉(xiāng)，真是名副其實(shí)的雪的故鄉(xiāng)?。?/p>

進(jìn)了雪鄉(xiāng)，我們就迫不及待地來(lái)到了雪鄉(xiāng)著名景點(diǎn)——夢(mèng)幻家園。走入園內(nèi)，好似真的來(lái)到了夢(mèng)中。園內(nèi)共有數(shù)十座小木屋，前屋挨著后屋，家家都有院子，它們錯(cuò)落有致地形成了一個(gè)和諧無(wú)比的村落。這些小木屋上的雪潔白無(wú)比，積雪也更厚了，有五十厘米之高，屋子門(mén)前掛著干辣椒、干玉米，不由得讓人感受到這鄉(xiāng)村人民的樸素。門(mén)前是一個(gè)有樹(shù)木柵欄圍成的院子，那深深插入雪中的樹(shù)干上，也蓋上了厚雪。小木屋頂上、門(mén)口木架上、柵欄上都積著厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好似一朵朵雪蘑菇，園內(nèi)燈光交錯(cuò)，暖洋洋的。又值下雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪落在地上，樹(shù)上、屋頂上、人的臉上，到處是白色的精靈在跳舞，仿佛在歌唱這雪鄉(xiāng)的美。

雪大了，樹(shù)枝不堪白雪的重負(fù)，彎下了腰，用手一撥，這銀裝素裹的大樹(shù)，立刻灑下了白雪，但不一會(huì)兒，又被下下來(lái)的雪，簇?fù)碓谥虚g了，真好似眾星拱月一番。

登上小山，俯視整個(gè)家園，只見(jiàn)那些門(mén)前的紅燈籠在雪中搖得正歡，紅白相交，映襯著路上熱鬧的行人，顯得歡樂(lè)無(wú)比?？粗@幅過(guò)年的情景，心也不由得歡躍起來(lái)。

從邊上抓起一把雪，放在手中，雪松松軟軟的，輕輕一吹，那雪就好似棉花糖，分成一片片，輕輕飛起，又慢慢落下，黏在手上，十分惹人喜愛(ài)。

雪韻大街上，兩側(cè)都是掛滿紅燈籠的民房，屋頂上、院子里也是積著厚厚的雪。路邊，許多攤子在叫賣能折射出亮亮燈光的冰糖葫蘆，東北特產(chǎn)凍柿子、凍梨子、干貨等，還有熱氣騰騰的熱飲。路當(dāng)中，酷酷的哈士奇帶上滑雪鏡，拉著雪橇，載著歡笑不斷的孩子飛馳而過(guò)。還有許多大人牽著滑板，小孩就坐在板上，悠閑地看著街景。當(dāng)看到稍有落差的雪坡時(shí)，就會(huì)大叫起來(lái)，讓父母帶自己過(guò)去，到了坡邊，就從大人手中搶過(guò)板繩，奮力爬上斜坡，然后在坡頂喜滋滋地放好滑板，用雙腳充當(dāng)剎車，坐好后，雙腳一縮，快速地滑下去，小孩也隨之歡呼，到了坡底，便快速起身，又要去滑，即使摔了，也不急，在雪里滾上兩圈，爬起來(lái)后，已成了雪人，看著捧腹大笑的父母，自己也隨之大笑起來(lái)，這不也是一件十分有趣的事情嗎？

夜深了，看著窗外仍然下著的白雪及正在搖晃的燈籠，不禁對(duì)雪鄉(xiāng)產(chǎn)生了無(wú)比的喜愛(ài)。

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇11)

雪鄉(xiāng)是黑龍江省冬季旅游的最佳景區(qū)，到了黑龍江假如你對(duì)雪布滿好奇，迷戀北國(guó)的雪域風(fēng)光，就請(qǐng)到雪鄉(xiāng)一游。雪鄉(xiāng)位于黑龍江省大海林林業(yè)局境內(nèi)，間隔亞布力滑雪場(chǎng)不足百里，來(lái)到這里你不會(huì)由于它曾經(jīng)是《智取威虎山》等片子的拍攝場(chǎng)地而驚訝，而會(huì)被它獨(dú)特的雪韻所陶醉。

懷著對(duì)雪鄉(xiāng)的向往，我與家人一起乘車到雪鄉(xiāng)一游。進(jìn)入通往雪鄉(xiāng)的公路，映入眼簾的是一望無(wú)際的皚皚白雪。感覺(jué)車在雪中飛馳，兩岸雪山相對(duì)出，道路兩旁的樹(shù)都被雪白的雪裝飾著，在明媚的陽(yáng)光下溢彩流光。有雪的地方，大天然是澄澈的，是纖塵不染的，抬頭藍(lán)天白云，眺望素美千里。一路心情激蕩，很快就來(lái)到了雪鄉(xiāng)。

我們首進(jìn)步前輩入了雪鄉(xiāng)的第一個(gè)風(fēng)景區(qū)，這里是雪松的王國(guó)。

在這里滿眼都是墨綠的青松，每個(gè)松樹(shù)上都掛滿了毛茸茸的雪球。雪球很大，形態(tài)各異。有的宛如白色的玫瑰，靜雅的綻放；有的宛如白色的牡丹，在陽(yáng)光的暉映下雍收留華麗的盛開(kāi)。仔細(xì)觀賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的雪花也是姿態(tài)萬(wàn)千，有的站在樹(shù)枝上張望，有的在樹(shù)枝上還翩翩欲飛，輕風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)變幻風(fēng)姿。有的還在風(fēng)中飄動(dòng)兩下，然后再飛到另一棵樹(shù)上。抬眼望去，所有的松樹(shù)都被熱情洋溢的雪花氤氳著。偶有輕風(fēng)吹過(guò)，便飄起一陣雪霧，迷蒙而清麗。我們漫步在松林中的棧道上，感觸感染雪松帶來(lái)的愉悅，偶爾還能碰到一串紅紅的大燈籠，給銀白色的世界增添喜慶的色彩。我的侄女，大學(xué)剛剛畢業(yè)，對(duì)雪情有獨(dú)鐘，走在掛滿雪花的松樹(shù)下，不由自主地拽一下松枝，松樹(shù)下整理時(shí)會(huì)飄起一片雪霧，雪霧中的她歡笑著輕巧跳起，笑靨如花，我和她的母親趕快搶拍下這一出色瞬間，留作永恒的回憶。

跟著人群，我們走進(jìn)了雪鄉(xiāng)的又一景區(qū)。這里是雪鄉(xiāng)的主要景區(qū)。據(jù)雪鄉(xiāng)博物館的歷史記載，雪鄉(xiāng)位于長(zhǎng)白山山脈張廣才嶺東南坡，因日本海暖濕氣流和貝加爾湖寒流在此交匯，每到十月就瑞雪飄飄，冬季積雪可達(dá)兩米，雪質(zhì)非常好，白得不摻一絲雜質(zhì)?？梢韵胂?，當(dāng)雪花飄飄的時(shí)候，雪鄉(xiāng)的上空會(huì)是怎樣的動(dòng)感畫(huà)面，大片大片的雪花如玉蝶，如精靈般在天空輕歌曼舞，所有的樹(shù)“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，所有的房屋都銀裝素裹。雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)雪鄉(xiāng)會(huì)是多么的靜雅靚麗。

來(lái)到這里給人的感覺(jué)就是詮釋了“雪鄉(xiāng)”的名字，讓人感覺(jué)到這里是雪的家鄉(xiāng)，雪的家園。這里的雪是這么安詳，安謐的存在著，闊別喧囂，不惹塵埃。鵠立觀賞雪鄉(xiāng)的棧道上，會(huì)看到整個(gè)雪鄉(xiāng)白雪皚皚，一個(gè)一個(gè)的小木屋都被厚厚的積雪擁抱著，遠(yuǎn)處的山巒也是白茫茫一片，在陽(yáng)光的照射下絢麗奪目，璀璨婀娜。這里的屋子都是木質(zhì)的，偶有幾個(gè)二層小別墅也是木質(zhì)結(jié)構(gòu)。每一座屋子的上面都積了厚厚的白雪，它們隨風(fēng)變動(dòng)形成了不同的形態(tài)，如玉兔、如神龜，栩栩如生。它們宛如小木屋的主人，坦然地棲身在小木屋的上面。有的積雪探出房檐良多，但依然不會(huì)墜落，似乎看到我們，它們才這個(gè)樣子，熱情地向我們打招呼；有的在煙囪上站成一朵蘑菇的外形，展示雪鄉(xiāng)的奇異風(fēng)光；房屋下面的積雪則變成了雪熊，站在那里嘻嘻地笑著，仿佛在說(shuō)：歡迎光臨！在雪鄉(xiāng)的每一個(gè)角落都能感觸感染到雪的魅力。走下棧道，走入小木屋的門(mén)前，一群孩子在做游戲，他們有的坐在雪爬犁上，有的在前面拉著，歡笑著，快樂(lè)極了！推開(kāi)小木屋的房門(mén)，房屋的主人熱情招待我們，讓我們屋里坐，屋里很寬敞，明亮的玻璃窗陽(yáng)光暖暖的照著，室內(nèi)有火炕，他們請(qǐng)我們坐在火炕上溫暖溫暖，火炕真熱乎，一會(huì)兒就把一身的涼氣趕走了。主人還拿出凍梨，凍柿子讓我們品嘗，那種家人的感覺(jué)真讓我們打動(dòng)！

到雪鄉(xiāng)旅游的人良多，有外國(guó)游客，還有從中國(guó)南方來(lái)的游人，他們大都穿戴厚厚的滑雪服，他們邊賞景邊說(shuō)笑，有的還互相拍照，大家都被這里獨(dú)特的雪韻所深深吸引。跟著游人的腳步，我們來(lái)到了雪鄉(xiāng)的貿(mào)易街。這里的居民門(mén)前都掛著大紅燈籠，這些燈籠在雪域王國(guó)里顯得特別漂亮，布滿地域風(fēng)貌。走進(jìn)商鋪，各種商品琳瑯滿目。街面上有賣糖葫蘆的、賣地瓜的，賣凍豆腐的，還有賣雪爬犁的，熱鬧不凡。紅紅的冰糖葫蘆令我垂涎欲滴，買(mǎi)了幾串分給家人，咬一口，真好吃，宛如雪村夫的糊口，甜美，幸福，安逸、祥和！

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天氣已晚，我們?cè)谝患绎堭^吃了富有地方特色的林蛙燉土豆，小雞燉蘑菇，還有酸菜燉粉條，濃濃的菜香濃濃的雪鄉(xiāng)情，令人流連忘返。

華燈初上，我和家人依依不舍地離開(kāi)了錦繡的雪鄉(xiāng)！一串串大紅燈籠，在夜幕下是那么優(yōu)美，紅紅的，暉映著這個(gè)冰清玉潔、童話般的王國(guó)，美醉了！

雪鄉(xiāng)之旅作文(篇12)

寒假媽媽帶我去黑龍江的雪鄉(xiāng)去玩。

一聽(tīng)到雪鄉(xiāng)這個(gè)詞，你們就會(huì)想到雪，沒(méi)錯(cuò)，那里雪就是多。剛到雪鄉(xiāng)我覺(jué)得那雪簡(jiǎn)直不是雪就量一朵朵潔白的云，一朵朵整齊地連在一起，就像一個(gè)白色的童話世界，里面不光有雪還有許多許多的東西。

雪鄉(xiāng)是樹(shù)的天下，密密層層的樹(shù)枝，把樹(shù)林封得像水泄不通一樣。樹(shù)枝下面并非光禿禿的，樹(shù)干上有新鮮的木耳，還有靈芝這樣的名貴藥材。樹(shù)干下的雪厚厚的，可是松松軟軟的，我們常常會(huì)陷下去，天雖然冷，但是一些老鷹為這塊土地添了一絲生機(jī)，這奇妙的動(dòng)物在天空中做著各種各樣的高難度動(dòng)作，一會(huì)兒俯沖下來(lái)，一會(huì)兒又騰空而起，有時(shí)它還會(huì)跟你玩捉迷藏游戲。它一會(huì)兒飛得無(wú)影無(wú)蹤，一會(huì)兒它又從你后面飛起大叫一聲，讓你嚇一跳，接著又發(fā)出叫聲，仿佛在嘲笑你，這時(shí)，你如果覺(jué)得不服氣，去追它，但是，這是徒勞無(wú)功的，它會(huì)為此被嚇住而是越玩越帶勁，把你搞得暈頭轉(zhuǎn)向，左右不分。

從一片林子走出來(lái)時(shí)候你看到一頂頂煙囪。一座座平房，那里住著熱情的本地人，讓我們嘗到那里的特產(chǎn)。

雪鄉(xiāng)不但是雪的故鄉(xiāng)，也是一座巨大的生態(tài)園。

人的生命作文通用五篇

如果希望深入了解“人的生命作文”相關(guān)內(nèi)容，以下資料將對(duì)你有所幫助。持續(xù)的閱讀和學(xué)習(xí)是積累知識(shí)、提升寫(xiě)作技巧和提高文化素質(zhì)的有效途徑。寫(xiě)作不僅能擠壓我們邏輯思考和解決問(wèn)題的能力，也有助于塑造獨(dú)特的思維模式。你可以在空暇時(shí)間瀏覽一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧、經(jīng)典文章，這對(duì)我們的寫(xiě)作提升有極大幫助，如何優(yōu)雅地掌筆，賦予自己的作文更多的生命力呢？

人的生命作文 篇1

今天，我讀了《生命的價(jià)值》這篇文章，它的語(yǔ)言固然樸實(shí)無(wú)華，不值夸耀，但是它卻讓我受益匪淺。

《生命的價(jià)值》講述的是一個(gè)孤兒院的男孩。他覺(jué)得自己活著沒(méi)有什么意思。院長(zhǎng)給了他一個(gè)普通的石頭，讓他分別到市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去“賣”，但不是真“賣”?；貋?lái)后，小男孩驚疑地發(fā)現(xiàn)一塊普通的石頭，在他的珍惜下，竟被傳承“稀世至寶”。

讀了這個(gè)故事，我不禁感觸萬(wàn)千。院長(zhǎng)讓小男孩拿那一塊石頭去賣，但在暗地里讓小男孩自己感觸感染、領(lǐng)悟到生命的真諦。想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分，每到周末，我總老師喊著“無(wú)聊無(wú)聊”，覺(jué)得自己的日子過(guò)得好沒(méi)意思，看電視；玩電腦；寫(xiě)功課。老是這樣重復(fù)著?，F(xiàn)在想想，我鋪張了多少夸姣的時(shí)光?。∥叶急炔煌膺@塊不起眼的石頭，由于它因?yàn)槟泻⒌南郏炊韮r(jià)倍增，而我呢？生命的價(jià)值不依靠于我們的娛樂(lè)，也不是我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們要珍愛(ài)自己，讓自己的生命放出最耀眼的毫光。

《生命的價(jià)值》這篇文章告訴了我：每個(gè)人都不是一無(wú)是處，不能自暴自棄。只要我們像這一塊石頭一樣看重自己，珍惜自己，我們的生命就會(huì)有價(jià)值，有意義，就會(huì)貨得色澤照人。讓別人羨慕萬(wàn)分。

人的生命作文 篇2

一陣風(fēng)，猶如一滴濺開(kāi)的水珠；一段香，恰似一苞綻放的花朵。

花叢間，那滿身是靈氣且全然自由的蝴蝶，是美的化身，讓人看了禁不住感慨……

美，這是我們看到的，也是我們所能看到的全部，但美的背后是否隱藏著什么？抑或是它們并非隱藏，而是被我們的眼睛忽視了？

蝴蝶的美是帶有幾分冷靜與寒意的，它向人們展示的是一種思考，一種對(duì)生命價(jià)值的思考，歷盡苦難，受盡折磨，為的只是短暫的美。

蝴蝶的美是短暫的，然而它實(shí)現(xiàn)了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值——該是美的，就應(yīng)該毫不保留的展現(xiàn)，即使是付出了生命的全部。

世間一切事物的結(jié)局都是短暫的，簡(jiǎn)單的，或者死亡，或者消失殆盡，被風(fēng)干得無(wú)聲無(wú)息。但生命的過(guò)程總是永恒的，永恒的不是時(shí)間的積累，而是精神層面的永久啟迪。

人們往往迷戀于結(jié)局，對(duì)美的贊嘆不已，對(duì)壞的則驚恐不安。

不要只盯著劉翔的獎(jiǎng)牌羨慕，不要只捧著達(dá)芬奇的油畫(huà)唏噓，我們更應(yīng)該想到獎(jiǎng)牌后面的無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)滴血淚和無(wú)數(shù)聲怒吼，更應(yīng)該學(xué)著達(dá)芬奇的那一份執(zhí)著而執(zhí)著。

生命是一個(gè)圓，起點(diǎn)也就是終點(diǎn)，關(guān)鍵是這個(gè)圓是否畫(huà)得完美。畫(huà)圓的過(guò)程就是你生活和做人的過(guò)程，任何一點(diǎn)的越軌，都會(huì)造成人生的缺憾，即使是你的起點(diǎn)與終點(diǎn)結(jié)合得天衣無(wú)縫。

生命的真正價(jià)值不在于結(jié)局的完美，而在于生命歷程所閃現(xiàn)的光芒。偉大的結(jié)局并不意味著曾經(jīng)有過(guò)偉大的生命歷程，但偉大的生命歷程一定會(huì)有偉大的結(jié)局——被人們所銘記，被歷史所銘記。

結(jié)局是人們所渴望的，但它的份量遠(yuǎn)不及過(guò)程所含的意義和價(jià)值，因?yàn)闆](méi)有了過(guò)程，結(jié)局太顯輕薄。

如果下次見(jiàn)到蝴蝶，不要只看到了它的美麗，還應(yīng)該聞聞它身后的那一段奇香！

人的生命作文 篇3

蛹掙扎著臃腫的身軀，忍著鉆心的痛，要擺脫那狹小的空間，終于，破繭而出，翩翩飛舞于萬(wàn)花叢中。丑小鴨拖著疲憊的雙腳，拼命地向前跑，要逃脫后面丑陋帶給它的追打與凌辱，跑啊，跑啊，跑到了湖邊，平靜的湖面卻倒映出它美麗的身影。生命因負(fù)重而變得美麗。

周恩來(lái)把“中華之崛起”作為生命負(fù)重，從勤奮刻苦的學(xué)生到鞠躬盡瘁的總理，他一生清苦，一生勞碌，一心裝著人民和國(guó)家。盡管他不曾享受過(guò)舒適豪華的生活，不曾陶醉于兒女帶給父母的天倫之樂(lè)，但他曾對(duì)理發(fā)師的過(guò)失報(bào)以寬容一笑，曾帶病工作到深夜。歷史銘刻了他!人民記住了他!十里長(zhǎng)街的白花與淚水是最好的見(jiàn)證。

特雷莎，一個(gè)一生只有兩件衣服，沒(méi)有一雙鞋子的修女，把“不停地愛(ài)別人”作為生命負(fù)重。盡管她一生清苦，終日難飽，但她的心中充滿博愛(ài)，她的世界沒(méi)有金錢(qián)與欲望。她被人們稱作上帝的化身，純潔的圣女，完美的凝結(jié)。

每個(gè)人都有自己的生命負(fù)重。生命有了負(fù)重，才能演繹美好，猶如飛機(jī)有了動(dòng)力機(jī)，才能翱翔云際。

我徘徊于歷史的夜空，尋找自己生命的負(fù)重。曾經(jīng)，我是多么迷惘，夜空中群星璀璨，我卻辨不清方向。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它怎么也尋找不到光明。我苦苦尋求的生命負(fù)重猶如鏡中花，水中月，任憑我怎么撈，我也撈不到。終于，有一天，北斗七星映入我的視野。我幡然醒悟：生命的負(fù)重來(lái)源于一個(gè)人崇高的信仰。我不再作徒然的彷徨，開(kāi)始堅(jiān)定自己的信仰。只要我矢志不渝地堅(jiān)守崇高信仰，我就會(huì)自然而然明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。從此，我的生命有了定位。我要為它拼搏一生，奮斗一生。

生命的負(fù)重，是我們?nèi)松穆肪€。只有沿著這條路線前行，我們的靈魂才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)從柳暗走向花明，走向心神向往的人生歸宿。

人的生命作文 篇4

人生就像一朵鮮花，有時(shí)開(kāi)，有時(shí)敗，有時(shí)微笑有時(shí)低頭不語(yǔ)，其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論當(dāng)你是成還是敗時(shí)，都應(yīng)打開(kāi)心靈的另一扇窗。

古之開(kāi)窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓信困秦而作《說(shuō)難》《孤奮》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢之所發(fā)憤所作也。

《史記》作者司馬遷因被小人殘害而受極刑，但他打開(kāi)了自己心靈的另一扇窗，為了完成父親的遺愿，他享受到了寫(xiě)成《史記》一書(shū)后的喜悅，他拋棄了別人對(duì)他的種種不善看法，最終寫(xiě)成了究天人之際、通古今變的《史記》。所以當(dāng)你困獲時(shí)，打開(kāi)心靈的另一扇窗，去換個(gè)角度看生命，生命是非常美好的，你也會(huì)因此而成功的。

貝多芬一生貧寒，疾病始終困繞在他身邊打轉(zhuǎn)，但貝多芬成功大開(kāi)了自己生命中的音樂(lè)之窗，感受到了音樂(lè)之美，忘卻了自己的種種不幸，最終以一首《命運(yùn)》道出了他的心靈世界。

美國(guó)著名女作家海倫。凱樂(lè)從小就生活在無(wú)聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指點(diǎn)下，凱樂(lè)心靈的美好之窗被點(diǎn)開(kāi)了，海倫。凱樂(lè)也因此以一種新奇的眼光去看世界，最終成了當(dāng)代著名作家。

世界上這樣的圣人有很多，他們都是克服了挫折，打開(kāi)自己心靈的另一扇窗，最終取得了成功，他們都是以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度去看世界的。

毛澤東的《詠梅》一詞就表現(xiàn)了毛主席對(duì)抗戰(zhàn)所持的一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度，讓所有共產(chǎn)黨戰(zhàn)士去積極、樂(lè)觀地戰(zhàn)斗，最終挽救了黨，挽救了中國(guó)，挽救了人民。

著名大文學(xué)家、唐宋八大家之一的蘇軾始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，雖然在朝廷中不得志，但他仍對(duì)世界持有積極、樂(lè)觀態(tài)度，最終生活安穩(wěn)。

古人云；“死生亦大矣，豈不痛哉!”王羲之深感時(shí)間流失沖沖，對(duì)往事懷念，但他仍一篇蘭亭集序道出了自己樂(lè)觀、積極的態(tài)度，與李賀則不同。

古之賢人，多遭難，但他們都在遭難時(shí)打開(kāi)了自己心靈的另一扇窗，去用一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度看世界，他們終成功了，最終成就了大事業(yè)，站在了世界之巔。

人生之路就是一條曲折之路，當(dāng)被拌倒時(shí)，我們應(yīng)打開(kāi)心靈的另一扇窗，去以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度去站在人生道路的最前沿，以另一種角度看生命。

人的生命作文 篇5

生命如同鮮艷的花朵，燦爛美麗。但生命只有一次，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，是我們每個(gè)中學(xué)生必須分清的是非，古語(yǔ)有云：“萬(wàn)惡毒為首”。當(dāng)今環(huán)球，幾無(wú)凈土，茫茫人海，毒品無(wú)窮。毒品已像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的一大危害，吸毒者數(shù)不勝數(shù)，人們往往談毒色變，吸毒人員已經(jīng)淪為社會(huì)邊緣人。毒品，猶如一股渾濁的河流悄然地侵襲每—處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們的一切。自1988年起，不斷地用它強(qiáng)有力的攻勢(shì)，侵襲著世界的每一個(gè)角落。它仿佛一個(gè)可怕的惡魔，在一點(diǎn)一點(diǎn)地奪取人類的生命。然而生命又只有一次，它不屬于別人，它牢牢地掌握在自己的手里。

不少人成為了如惡魔般毒品的奴隸：有多少家庭因?yàn)槲菊叨鴥A家蕩產(chǎn)，導(dǎo)致家破人亡。有多少人因?yàn)槲荆チ巳松恼嬲饬x和價(jià)值，骨瘦如柴，生不如死的日子將伴隨他每一天，不能和其他人一樣正常的生活、工作，不能和其它人一樣自由地體味生命的燦爛。

作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，不但要遠(yuǎn)離毒品，而且要拒絕它。沒(méi)有了毒品，自然就不會(huì)產(chǎn)生新一代的“癮君子”，吸毒是個(gè)人的深淵、家庭的厄運(yùn)、社會(huì)的毒瘤、人類的天敵。

曾經(jīng)有一位大學(xué)生在戒毒所里敘述自己的故事——自己由于好奇心而嘗試了毒品，就在這一刻陷入了毒品的魔掌，成了毒品的奴隸，為了吸毒，想盡辦法去賺錢(qián)：曠課去打工，偷東西……直到毒癮發(fā)作昏迷了，在戒毒所里吃后悔藥，大好前途就這樣毀了。毒品就像一個(gè)深崖，你跌進(jìn)去就不可能再回到過(guò)去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒(méi)有辦法的.。世界上沒(méi)有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。身為青少年的我們，正值花季，面對(duì)陌生的東西，我們總是想去探索、研究，卻從未想過(guò)事情發(fā)生后的結(jié)果，所以想要有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品。

我們青少年正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的時(shí)候，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷勤教誨。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，我們有責(zé)任和義務(wù)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們共同珍愛(ài)生命，拒絕毒品！

生命的意義作文實(shí)用

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文能讓我們專心思考，沉下心來(lái)做一件事情，好的作文一定要日積月累。寫(xiě)好一篇作文需要我們做哪些準(zhǔn)備呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“生命的意義作文實(shí)用”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

生命的意義作文(篇1)

一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？

下午，我在公園里玩耍，鳥(niǎo)群里的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。那只小鳥(niǎo)奮力地?fù)溟W著翅膀，一跌一撞地跟在鳥(niǎo)群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)群要遷移，這個(gè)弱小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會(huì)兒功夫，鳥(niǎo)群就離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍(lán)天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，這樣強(qiáng)烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍(lán)天。

有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，一不小心，衣服沒(méi)有掛在晾衣桿上，墜了下來(lái)，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時(shí)被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹(shù)枝，給它支撐著。沒(méi)過(guò)幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結(jié)實(shí)了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

生命的意義作文(篇2)

我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，還是虛度年華這些都不是。直到那兩次，我才懂得生命正真的意義！

有一天，妹妹學(xué)校門(mén)口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞，里面的小雞一個(gè)個(gè)凍的直發(fā)抖，它們都往盒子其中的一個(gè)角不停的擠，有幾只小雞被擠倒了，但是它并沒(méi)有趴在那里不動(dòng)，而且一次次的試著站起來(lái)，它站起來(lái)又被擠倒，站起來(lái)又倒，但是它們不放棄！終于，它成功的站起來(lái)了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的憐憫之心，我們就央求媽媽把那幾只堅(jiān)強(qiáng)的小雞買(mǎi)回家。媽媽就問(wèn)妹妹：為什么要買(mǎi)？妹妹卻說(shuō)：我也想讓小雞有媽媽疼愛(ài)，不讓別人欺負(fù)它們。媽媽會(huì)對(duì)小雞好的，對(duì)不對(duì)？說(shuō)著說(shuō)著，妹妹就大哭了起來(lái)，媽媽心疼妹妹，也可憐小雞，我們準(zhǔn)備給它們搬回家了！

還有一次，媽媽帶我和妹妹出去買(mǎi)東西回來(lái)的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一條狗左前腿勒著一條鐵絲，于是，我好奇的問(wèn)媽媽這條狗為什么會(huì)這樣？媽媽說(shuō)：那是因?yàn)橛行┤瞬话埠眯?，大肆撲捉狗，買(mǎi)狗肉，狗皮！這條狗估計(jì)是自己逃生出來(lái)的！我自己在想，它從被捕，再到拼命逃生，雖說(shuō)斷了條腿，畢竟生命還在，逃脫了可怕的厄運(yùn)，希望狗狗以后能好好的！

由此，我明白了生命的可貴，生命的有限，所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險(xiǎn)，哪怕只有一線生機(jī)和希望，我們也要好好利用它，不讓它白白溜走！

生命的意義作文(篇3)

生命的芳香，迎面撲來(lái)！一棵綠綠的小草，雙腳深深地扎進(jìn)泥土，挺立在大地上，綻放她那美麗的芳香。

小草，一顆可愛(ài)美麗的小草，既不像花朵，有花瓣，也不像高大的果樹(shù)上有誘人的果實(shí)，他就是一棵普普通通的小草，但他的生命是有意義的。

我家門(mén)口的小草也是如此。飽經(jīng)風(fēng)雨雪欺壓，人類踩踏，但它的生命還是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有意義呀！有一次，我走出家門(mén)，疏忽一時(shí)，不小心，被一顆不起眼的小石頭，絆倒了，頓時(shí)頭腦一片空白，接著便就摔了個(gè)四腳朝天，翻到了草地上。姨，怎么不痛？我驚奇的叫了一聲。再往地下看，原來(lái)是小草替我忍受了疼痛。從那以后，我認(rèn)為一棵不起眼的小草是最有用的，可以幫助人類喂食牛馬，飽受風(fēng)雪，任人踩踏，而且還可以當(dāng)軟床，躺在上面，望著蔚藍(lán)的天空，飛行的鳥(niǎo)卻實(shí)在有趣。

小草的生命不僅有意義，也有超強(qiáng)的生命力。每當(dāng)有一塊已經(jīng)干枯了的土地，只要你往上面撒下一點(diǎn)水，過(guò)不了幾日，那土地上就長(zhǎng)出了小草的芽?jī)毫?。有時(shí)就連田地上都長(zhǎng)滿了小草，都需要農(nóng)民去除掉。

每次父母帶我出去玩，我都要去有綠色的景點(diǎn)，小草的意義，既不低也不高，如果讓我在小草和人類生命的意義中選擇一個(gè)的話，我一定選擇小草，因?yàn)槲矣X(jué)得人類的無(wú)控制性發(fā)展和破壞，已經(jīng)傷到了大自然，但小草的堅(jiān)持不懈的精神給人類做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的。

是呀，小草的生命與意義都是有價(jià)值的，人類的生命大多部分都是毫無(wú)價(jià)值的，在這里小草的精神一定永駐在我心中。

生命的意義作文(篇4)

一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

一塊鈾鐵，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。

一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

生命，生命的意義是什么呢？我常常這樣想。

一天清晨，我站在窗前，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在墻角裂縫中的小樹(shù)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意。兩天后我發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗長(zhǎng)高了，它在裂縫中努力生長(zhǎng)著，沒(méi)有水的澆灌，也沒(méi)有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)對(duì)于這棵小樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，生命的意義在于頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

站在山上，我看到一顆長(zhǎng)在懸崖邊的小樹(shù)，他的生命多頑強(qiáng)??！經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒酷暑，在沒(méi)有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長(zhǎng)?；蛟S對(duì)于這個(gè)在懸崖邊上的小樹(shù)來(lái)說(shuō)，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的矗立。

其實(shí)生命的意義不在于長(zhǎng)度，而在于其寬度。

生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時(shí)候只要在你得到別人的關(guān)愛(ài)時(shí)，也懂得為別人付出你的關(guān)愛(ài)，就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。

生命的意義不在于它的長(zhǎng)久，能在這有限的生命中享受快樂(lè)的人生并給大家?guī)タ鞓?lè)，這樣的生命是崇高的。無(wú)論是對(duì)自己大家都有著重要意義。

生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很嚴(yán)厲，無(wú)論做了什么錯(cuò)事他都會(huì)讓你受到嚴(yán)厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過(guò)這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。

但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價(jià)值不可貴，但可貴的是生命！因?yàn)槿说囊簧挥幸淮危宰屛覀児餐?，把握生命中的每個(gè)精彩瞬間，讓人生美滿充實(shí)！

生命的意義作文(篇5)

一只微小的螢蟲(chóng),竟能在漆黑的夜空中,綻放出閃耀的光,我驚嘆,那是生命的崛起;一群軟弱的螞蟻,竟能在熊熊大火燃燒之際,抱成團(tuán)順利逃離火海,我訝異,那是生命的頑強(qiáng);而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情侵襲過(guò)后,依然安然無(wú)恙,我敬佩,那是生命的奇跡!

那天,語(yǔ)文老師問(wèn)我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲,后來(lái)老師叫回家寫(xiě)日記我寫(xiě)了一篇我對(duì)生命感悟的日記.

那天,我正在地上尋找著我要的目標(biāo)后來(lái)我看到了一顆小草一只蟲(chóng)子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來(lái)我心想要么我就中一顆小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是師出有名,后來(lái)我把這顆小草小心的拔出來(lái)并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去.第一次的嘗試就如此成功,看來(lái),我可以安心地收獲這一顆小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的這天晚上,天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞,它憤怒地拍了一下身邊的云,云兒被打疼了,落下了傷心的淚.霎時(shí)間,整個(gè)農(nóng)村淹沒(méi)在了傾盆大雨之中,而我的小草苗....望著窗外,電閃雷鳴,大雨傾盆.往日,我是喜歡這種天氣的,可以無(wú)憂無(wú)慮地在家中享受陰天帶來(lái)的涼爽.可今天,我不禁揪緊了心,外面地上還種著幾株脆弱的小草呢!我憂心忡忡、心急如焚,想到我的綠豆苗經(jīng)受著風(fēng)雨的無(wú)情摧殘,想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流,想到我第一次嘗試即將以失敗告終我不愿意看到失敗!我唉聲嘆氣,心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上

第二天,雨過(guò)天晴,天公終于發(fā)泄完了不滿情緒,終于抹去了云的淚,太陽(yáng)溫暖地照耀著大地.天一晴,我顧不上外面的泥濘,一心只想著我的小草,當(dāng)然,我也做好了接受失敗事實(shí)的準(zhǔn)備.但是,當(dāng)我看到了門(mén)口安然無(wú)恙的小草時(shí),我驚呆了,綠豆苗們依舊堅(jiān)韌不屈地挺立在花圃之中,并無(wú)風(fēng)吹雨打的病態(tài),而傲然地接受陽(yáng)光的惠澤!我心中為之一動(dòng),奇跡!真是奇跡!這一刻,我領(lǐng)略到了生命的奇跡,一群弱者所制造的奇跡!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情肆虐后安然無(wú)恙!因?yàn)樗怯米约旱膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋自己生命的意義!我不禁為之動(dòng)容.

大家看這就是生命啊!生命是多么的強(qiáng)大,它并不是m那么的脆弱而是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng).這次使我真正的明白了生命的意義,它并不是在于長(zhǎng)與短而是在于付出,在于感悟

生命的意義作文(篇6)

人生就像一座沒(méi)有窮盡的山峰，它陡峭、險(xiǎn)峻，并且神秘錦繡。而糊口就是使人在這神秘的地帶探索。

攀登的過(guò)程中，總會(huì)碰到一些美妙，誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”，使人失去繼承前進(jìn)的動(dòng)力，而在這時(shí)會(huì)有兩種人，一種是“中毒”的人，而另一種是“解毒”的人，恰是這些“解毒”的人，會(huì)繼承探索，像那些更神秘的地帶攀爬，他們終極也會(huì)賞識(shí)到那更錦繡的風(fēng)景。

糊口的誘惑其實(shí)是太多，山腳山腰的風(fēng)景總使人不忍離去，而在這時(shí)，保持一顆繼承攀登的心，將會(huì)是我們?cè)谂实沁^(guò)程中不中斷地動(dòng)力。那怎么保持一顆攀登的心呢？早已有人給出了謎底——“世界總會(huì)向那些有遠(yuǎn)見(jiàn)有目標(biāo)的人讓路”。固然面前的花紅柳綠，是你雙眼蒙蔽，讓你那攀登的心暫時(shí)止息了，但你心的目標(biāo)還沒(méi)有因此而消亡，你便不會(huì)止步于此，沉寂的心也終將會(huì)蘇醒。

正處于花一般的春秋，這恰是我們所擁有的資本，我們渴想擁有，擁有我們還沒(méi)擁有的，我們憧憬，憧憬，那些還沒(méi)有擁有的，那些我們所缺乏的。對(duì)我們而言再多的榮譽(yù)都只能是我們生命中的弧線，或許他比較錦繡，卻也只能是云煙。那來(lái)自于頂峰的毫光永恒的照進(jìn)我們冰寒的內(nèi)心，暖和我，成為我們攀登的不竭的動(dòng)力。

生命的意義??！是什么呢？就是向那光源走去，去看那些他們所看不到的風(fēng)景，領(lǐng)悟生命的真諦，終有一天，我們會(huì)達(dá)到那遠(yuǎn)方，由于我們想欲窮千里目，所以我們必需更上一層樓，我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放色澤。

生命的意義作文(篇7)

在我讀了"最后一天"那一章時(shí)，夏洛說(shuō)的一句話我很贊同：夏洛說(shuō)：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>

夏洛說(shuō)：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。”就好比我們?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>

夏洛說(shuō)：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的?！?.)就好比我們有些人，整天就知道吃喝玩樂(lè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做一些毫無(wú)意義的事情，只會(huì)降低自己的生命價(jià)值。

夏洛說(shuō)：“通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”這句話就好比樂(lè)于助人的人和甘于奉獻(xiàn)的人，他們的生命就有了意義。生命本身毫無(wú)意義，只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候，生命才有了意義。所以我們要與人為善，樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)，生命將會(huì)有意義，生命的價(jià)值將會(huì)提升。

夏洛說(shuō)：“誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！笔堑模@樣才會(huì)使生命的價(jià)值提升。 活著就為改變世界！

人的生命有了意義就會(huì)燦爛發(fā)光！