小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思大全7篇。

令人回味無窮意猶未盡的活動結(jié)束了，接下來應(yīng)該做的第一件事就是寫今天的活動總結(jié)了。我們寫總結(jié)，可以更好地推動我們工作的前進，寫活動總結(jié)需要注意方法和策略，掌握知識和操作技巧。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思”的精選好文，請將這篇文章保存到收藏夾下次再看！

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思(篇1)

20XX年的教師節(jié)是中國第_教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c

由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶?；顒印０嗉墤c?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛

升旗儀式上，x老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會

利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

四、社區(qū)等主要親臨學校開展交心談心活動

9月10下午4點，各級領(lǐng)導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節(jié)日;5點，社區(qū)及學校領(lǐng)導、_員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

五、全面關(guān)心教師，共祝美好未來

學校領(lǐng)導不僅關(guān)心教師的工作，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思(篇2)

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第30個教師節(jié)，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、表彰典型，組織開展教師節(jié)

表彰大會。評選表彰近一年來的一批“縣級優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

二、教師節(jié)前夕

學校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

三、開辟展板

專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。

四、工會組織

了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風貌。

五、全體教師

自由參加游園活動------猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領(lǐng)取小獎品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。

通過以上活動，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領(lǐng)會了感受真愛，承擔責任，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思(篇3)

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)：

一、學生獻祝

教師節(jié)前夕，學校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

二、表彰大會

表彰典型，組織評選出了一批“學區(qū)級優(yōu)秀教師”、“學區(qū)優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”。

三、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

四、教師節(jié)當天舉行祝全體老師教師節(jié)快樂的活動，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。

我們這次舉辦的活動緊扣“堅持黨的群眾路線，爭做教書育人典范”的主題，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心，有的老師說：“這一大早上就收到了同事們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

通過以上活動，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也都振奮了老師們的精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。同時讓每位學生都深刻領(lǐng)會了感受真愛，承擔責任，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思(篇4)

20xx年的教師節(jié)是中國第xx個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒印，F(xiàn)在做一個總結(jié)

一、創(chuàng)造氛圍

以班為單位開展慶祝活動成為亮點學校組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，＂感恩祖國＂＂紅燭頌＂等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

　二、活動展開

利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，作了＂感教師培育之恩、樹立志成才之路＂國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

三、主題班會

＂老師，謝謝您的愛＂主題隊會利用班隊活動開展了＂老師，謝謝您的愛＂主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，學生們一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、八年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著＂教師節(jié)快樂＂、＂老師您辛苦了＂等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、九年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

四、提出意見

x月x號下午4點，各級領(lǐng)導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節(jié)日；學校領(lǐng)導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

五、全面關(guān)心教師，共祝美好未來。

學校領(lǐng)導不僅關(guān)心教師的工作，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思(篇5)

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒印?/p>

二、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第二十二個教師節(jié)到來之際我校主任以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候?qū)ξ倚＋@得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定并向教師提出了新的要求要為人師表做一名多能型教師。

三、我少先大隊本著大處著眼小處入手循序漸進的原則首先發(fā)動隊員廣泛采集本校教師教書育人的先進事跡開辟了宣傳欄并利用紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳人民教師的無私奉獻精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度。

四、號召隊員們觀察教師一天的工作上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學生說過去總認為老師既輕松又威風往講臺上一站說說寫寫就行了而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道老師真不容易。別看短短的分鐘老師們光為此做的準備就遠遠超過分鐘還有課下的批改作業(yè)、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句老師您辛苦了

五、“謝師卡”動手制作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習少先大隊號召學生能夠自己動手、自己動腦為老師做一份小禮物卡片上寫上自己最想和老師說的話以此表達對老師的敬愛之情。活動培養(yǎng)了學生動手能力同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的.舊習。

六、“老師謝謝您的愛”主題班隊會

9月10日上午各班召開了“老師謝謝您的愛”主題班隊會各班級都以多種形式慶祝教師節(jié)有的朗誦詩歌有的為老師獻上一首歌有的還為老師獻上一束鮮花美麗的詩句動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動少先隊員們走近了老師了解了老師理解了老師體驗教師工作的辛勞縮短了師生之間的距離融洽了師生關(guān)系。不僅如此相信尊師已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思(篇6)

1、聲音表恩情：送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝福。

2、卡片表心意：在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。

3、筆尖訴心聲：以“老師，我想對您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅?、贊文?/p>

具體實施過程如下：

首先，在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下講話，倡議全校同學在教師節(jié)這天見到老師時，主動為辛勤工作的.老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”……以表達自己對于師恩的感激之情。

其次，各班召開以“學會感恩”為主題的主題班會，讓學生們以自己特有的、喜歡的方式：獻一首歌曲、道一句祝福、送一張賀卡、讀一篇詩歌等更深層次地表達自己對于教師的感激、贊頌之情。

最后，舉行教師趣味活動賽。教師參戰(zhàn)，學生助威，此項活動的開展將慶?；顒油葡蛄艘粋€高潮。語文、數(shù)學兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑、運球接力賽等項目上一決雌雄。學生們的助威聲此起彼伏，教師們各個大展身手，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團結(jié)合作意識，更給平日忙于工作、疏于健身的教師以放松、娛樂的機會，使每位教師懂得了在奉獻青春的同時學會愛惜自己的身體，同時也給初到我校實習的兩位年輕教師創(chuàng)設(shè)了一個愉悅、輕松的工作氛圍。

總結(jié)此次活動，從上至下學校領(lǐng)導高度重視，各位教師、各班學生積極參與，將教師節(jié)慶?；顒赢嬌狭藞A滿的句號。

小學教師節(jié)活動總結(jié)與反思(篇7)

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永久的美德。過去的，此刻的，將來的，所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表校園領(lǐng)導為各位老師送出了深深的祝福。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的`面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師十分的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有好處的事情活動，有的同學一大早就來到校園為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

三、開展教師節(jié)慶祝活動。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受，并獲益匪淺。

總之，廣大教師在一齊度過了一個快樂的、開心的、有好處的節(jié)日。

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小學教師節(jié)總結(jié)與反思5篇

令人回味無窮意猶未盡的活動結(jié)束了，我們該對本次活動進行一次總結(jié)了。寫總結(jié)有利于我們認識到自己的缺點，吸取教訓，這次的活動總結(jié)又怎么能夠落下呢。“小學教師節(jié)總結(jié)與反思”之需求我們已經(jīng)為您準備妥當，讀過這篇文章后您可能會有一些新的感悟！

小學教師節(jié)總結(jié)與反思 篇1

根據(jù)《中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室關(guān)于開展20xx年教師節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ肪?，我鎮(zhèn)小學以"愛崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶?；顒樱盏搅肆己玫男Ч，F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學慶?；顒雍喴偨Y(jié)如下：

一是精心組織，周密安排。

新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?，并將慶?；顒佑媱潊R報郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學校認真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第xx屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學生節(jié)目，在短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目，達到校校教師有節(jié)目。

二是增加投入，真情慰問。

在學校財力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心?？朔щy在往年基礎(chǔ)上提高標準，按每人**0元為全鎮(zhèn)小學、幼兒園（班）、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品，對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。

三大會表彰，榮譽激勵。

9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學隆重舉辦了慶祝第xx屆教師節(jié)表彰會。全鎮(zhèn)中小學**0余名教職工和700多名學生參加了慶?；顒?，縣教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領(lǐng)導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名20xx-20xx學年度表現(xiàn)突出的先進教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了**00元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮(zhèn)中小學生勤奮學習，爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節(jié)日祝賀?？h教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)努力，力爭在新學年取得更大的業(yè)績。

四傳達精神，鼓舞人心。

及時全面?zhèn)鬟_全縣第xx屆教師節(jié)慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎勵先進、優(yōu)秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績的信心和意識。鎮(zhèn)中心校還計劃在近期內(nèi)邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮(zhèn)進行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責任感。

小學教師節(jié)總結(jié)與反思 篇2

近日，我們小學舉行了一場隆重的慶祝教師節(jié)活動，通過這次活動，我們深刻地感受到了教師們的辛勤付出和愛心關(guān)懷，也表達了我們對他們的感激之情?，F(xiàn)在我要來給大家詳細講述一下這場活動的過程。

本次慶祝教師節(jié)活動主題為“感恩有你，與你同行”。在活動開始前，我們?nèi)w師生通力合作，準備了各種表演和禮物，力求給老師們一份真正的驚喜。除了我們自己的表演，還邀請了市里的專業(yè)演員前來助陣，為老師和我們開了一場精彩的文藝匯演。

整場活動分為三個部分，第一部分是表演環(huán)節(jié)。我們準備了各種形式的表演，有歌舞、朗誦、小品等，精心編排的舞蹈、動聽的歌曲、恰到好處的笑料都展現(xiàn)了我們的都是老師對我們的教誨的理解與傳達。同時，老師們也給我們上了親身實踐的課程，大家都心情愉悅的一起參與到這次活動中去。

第二部分是晚宴環(huán)節(jié)。我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞素S盛的晚餐，同時也讓老師們品嘗我們自己親手制作的甜點，這些美食的味道讓老師們笑容滿面，倍感溫馨。與此同時，我們也表達了對老師們的感謝之情，給老師們送上了精美的禮物，還有一份充滿心意的感謝信。老師們親切地接受了我們的禮物，帶著滿足的笑容與我們共度這個難忘的時刻。

第三部分是晚會環(huán)節(jié)。在精彩的文藝演出之外，我們還專門為老師們安排了一個游戲環(huán)節(jié)，希望老師們能在娛樂中放松心情，享受活動的氛圍。我們設(shè)計了各種富有趣味和難度的小游戲，通過老師們的積極參與和互動，大家都度過了愉快的時光，其間歡聲笑語不停。

這次慶祝教師節(jié)活動不僅讓我們愉快地度過了一個難忘的時刻，也讓我們感受到了敬愛的老師們的辛勤和付出。在老師們親切的關(guān)懷下，我們收獲了明媚的笑容、友情互助和更多的知識。在未來的學習和生活中，我相信我們一定能夠不斷進取，不斷學習，不斷成長，因為我們與老師同行，我們充滿了信心和能量。

小學教師節(jié)總結(jié)與反思 篇3

!。讓隊員們感受到當老師的感覺，體會老師的辛苦，懂得尊師重教的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開為教師喝彩教師會議。

在第二十二個教師節(jié)到來之際我校主任以為教師喝彩為主題做了教師會講話。。

三、。四、號召隊員們觀察教師一天的工作上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學生說過去總認為老師既輕松又威風往講臺上一站說說寫寫就行了而我們太累了。經(jīng)過幾天的觀察，老師很不容易。

別看短短的分鐘老師們光為此做的準備就遠遠超過分鐘還有課下的批改作業(yè)、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠地對老師們說，你們辛苦了

五、 謝師卡動手制作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習少先大隊號召學生能夠自己動手、自己動腦為老師做一份小禮物卡片上寫上自己最想和老師說的話以此表達對老師的敬愛之情?；顒硬粌H培養(yǎng)了學生的實踐能力，而且消除了教師購買節(jié)日禮物的舊習慣。

6、 感謝您的愛心主題班會

9月10日上午，每各班開了一次會。謝謝你的愛。通過班班會活動，讓學生和老師的心更加貼近。

雖然只是一個小小的行動，卻能帶給老師欣慰。。不僅如此，我相信尊師重教已經(jīng)在學生心中生根發(fā)芽。它將陪伴學生度過每一個教師節(jié)和他們生活的每一天。

渠河頭小學少先大隊

二00六年九月

小學教師節(jié)總結(jié)與反思 篇4

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

學校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備。

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

小學教師節(jié)總結(jié)與反思 篇5

我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)，同學們獻計獻策，做了充分的準備。我們班積極響應(yīng)學校的號召，主動參與各項班組織的活動，用各種方式表達自己對老師的尊重和感激之情，整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。

圍繞"銘記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報班干部積極行動起來，積極參與到學校舉行的慶祝教師節(jié)板報設(shè)計活動中來。本期墻報主題鮮明，內(nèi)容新穎、豐富，富有教育寓意，圖案設(shè)計也精美、字體工整、色彩協(xié)調(diào)、版面美觀。

二、精心制作一張心意卡，為老師送上美好的祝福同學們懷著一顆真心，親手為老師制作出新穎精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真摯的祝福語或一段真心話。很多科任老師反饋，我班的同學們制作的賀卡非常好。

三、教師節(jié)主題班會。

時間：9月xx日第x周星期一下午

地點：x班主題："難忘師恩"

形式：形式多樣

四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"教師節(jié)"，于是9月x日下午的教師節(jié)活動中，班主任向全體同學發(fā)出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用具體行動感恩于老師。

五、為老師服務(wù)。

在尊師活動月期間，我班積極完成以下好人好事：

1、清理操場多處堆積的落葉。

2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。

3、學校會議廳大清潔。

4、打掃教師辦公室。

教師節(jié)雖已過去，但尊師活動我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融，我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié)(熱門八篇)

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)班隊會教案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇1

一、活動目的

一年一度的老師節(jié)即將到來。本次活動為學生供應(yīng)一個很好的'向老師表達感恩之情的平臺，加強師生溝通，增進師生感情。

二、活動時間

9月10日（周二）

三、活動地點

學校大堂、校門口

四、活動支配

1、心語書簽

設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校內(nèi)。

負責人：

活動時間：9.5—9.10

活動支配：各級級委到學生會領(lǐng)取書簽，安排到班，在書簽上寫下對老師的祝愿語（要寫老師名字）。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上?；顒佑闷罚簳?50—300張

幫助：各級級委、學生會學習部

2、快樂抽簽

設(shè)計目的：幸運駕臨在老師們身上，讓他們過一個歡樂而驚喜的節(jié)日。

負責人：

活動時間：9.9—9.10

活動支配：將全校老師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學生會秘書負責派發(fā)。

幫助：學生會秘書部

活動用品：抽簽箱、老師名單、獎品15—20份

3、華蜜一博

設(shè)計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。

負責人：

活動時間：9月5日—9月10日

活動支配：在活動開啟之日到老師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉(zhuǎn)達心愿，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精致禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內(nèi)領(lǐng)取禮品，否則嘉獎作廢?；顒佑闷罚盒《Y品10份

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇2

一、活動目的:

1、理解老師辛勤付出，知曉9月10日為教師節(jié)。

2、能清晰敘述給老師的禮物。

3、透過送禮及祝福，勇敢抒發(fā)對老師的感激之情。

二、活動預備:

1、提供各色紙張、彩色鉛筆和膠水。

2、教學音頻《我為老師唱首歌》。

三、活動流程:

1、播放歌曲錄音，引導教師節(jié)話題。

(1)問題:歌曲中提到了什么？今天是什么日子？

(2)總結(jié):每年的9月10日是教師節(jié)，這是所有教師的節(jié)日。在這一天，我們都會收到很多祝福，讓我們感到很幸福。

2、回想老師關(guān)心我們的事例。

(1)問題:老師平時都為我們做了哪些事呢？

(2)你有什么想對老師說的話嗎？還有沒有其他的表達方式來向老師表示祝賀呢？

3、播放關(guān)于老師日常工作的情景劇，讓孩子們更直觀地感受老師的艱辛。

4、進行禮物創(chuàng)作。

(1)討論:你想做什么樣的禮物呢？

(2)按個人意愿制作禮物。

(3)分享自己的禮物。

5、贈送禮物。

(1)在《我為老師唱首歌》的背景音樂下，把你的禮物贈予老師，并向老師說出一句祝福的話。

四、活動建議和提醒:

1.可以把孩子們做的禮物放在展覽角供大家分享。

2.在活動開始前，可以通過社會實踐讓孩子更加深入地理解老師的辛勤。

3.可以鼓勵孩子把禮物送到園長、其他班級的'老師或者保育員那里。另外，也可以組織一場全校范圍的慶祝教師節(jié)活動，讓孩子表演節(jié)目，說一些祝福的話語，送出他們親手制作的小禮物。在活動中，老師們對于孩子的祝?？梢曰貞?yīng)以感謝，同時也可以對孩子寄予期望。

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇3

一、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

二、活動時間

9月10日上午

三、活動地點

xx幼兒園

四、活動內(nèi)容

1、第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2、第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇4

活動主題：

我們的心聲——教師節(jié)主題班會。

活動班級：

高一（13）班。

活動內(nèi)容：

1、PPT播放對教師的祝福，開幕詞；

2、教師節(jié)由來的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義；

3、小插曲：同學講故事。由一名同學給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事；

4、歌詠師恩：全班同學起立合唱《感恩的心》；

5、誠摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻上教師節(jié)禮物；

6、深情演唱：四位同學演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；

7、閉幕詞，班主任總結(jié)；

活動效果：

經(jīng)過精心的策劃和同學們積極的配合，活動取得了圓滿的成功。全班同學深受影響，紛紛表現(xiàn)出對“教師”的深刻領(lǐng)悟，當中有沉思者，激動者以及事后發(fā)出感概的同學。所以此次活動的主題“敬師以報師恩”收到了很好的效果，而這次班會給同學們帶來的對老師的感激以及尊敬之情將會在這個班集體中長存。

通過這次主題班會活動，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學們在排練節(jié)目的時候也加深了友誼，作為本次主題班會活動的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學們相處也更愉快了。

教師節(jié)活動反思：

本次主題班會充分發(fā)揮了學生的主體地位，是一次展示學生風采的大舞臺。從任務(wù)布置到活動的開展，只有短短的3天時間，令人欣慰的是，同學們各司其職，分工明確，將任務(wù)落實的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，這也從一個側(cè)面反映了班級的團結(jié)。在本次主題班會也充分做到了凝聚班級成員的功效，有一批平時不怎么起眼的學生勇?lián)厝?，讓全班領(lǐng)略領(lǐng)略他們的風采。班中有個沉悶內(nèi)向的男生對待主題班會的認真態(tài)度，令人感動。在班會召開的前一晚，他還主動與我討論節(jié)目，希望屆時能給大家一個驚喜。

活動感想：

作為組織者，雖然缺少經(jīng)驗，但我愿意為我班投入時間來將份內(nèi)的事情做好。雖然班會開下來，內(nèi)容上有些俗套，但是我相信大家都找到了感恩的感覺。

本人對班會成效非常滿意，它提醒著我們教師那不可忽視的.偉大。我相信沒有一定覺悟的人事不會選擇教師這個職業(yè)的。

還有一點令我欣慰的是，雖然是剛剛聚在這個集體中短短的十幾天，但是隨著一次次的活動，班集體的凝聚力不斷增強，在一次次的感動中加深了同學們之間的感情。

從大家合唱《感恩的心》的場面中，我仿佛看到了幾個月之后我們的大家庭，親密無間，同心協(xié)力。

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇5

一、 活動目標：

1、 引導幼兒有順序的觀察圖，并對圖畫進行大膽的想象，大膽講述。

2、 引導幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

3、 引導幼兒理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。

二、 活動準備：

1、 幼兒教材、

2、 準備字卡：浪花、大地、邊、語言

3、 準備字條：教師節(jié)

4、 準備空白紙，制作賀卡

三、 活動過程：

1、 談話：教師節(jié)

(1) 師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

(2) 師：“教師節(jié)快到了，你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說話要完整。

2、 請幼兒將書翻到第1頁

(1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導幼兒按順序觀察，注意說話完整。

(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

(3)“你猜猜他們說了什么?”

3、 聽詩歌

(1) 教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。

(2) “詩歌的題目是什么?”

(3) “詩歌中誰要感謝誰呢?”引導幼兒回答。(浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋)

(4) “老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽，就在我們身邊;唱歌跳舞游戲，學習畫畫語言……)

(5) “什么像白云飛上藍天?”(歌唱老師的`歌兒，像白云飛上藍天)

4、 欣賞、朗讀詩歌

5、 制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇6

一、導入：

主持人1：播放：《每當我走過老師的窗前》。

讓我們隨著優(yōu)美的旋律、熟悉的歌聲，一起沉入回憶的河底，讓思路伴著音樂流淌、飄揚??主持人2：在音樂的海洋里同學們的回憶之河道淌出了哪一些片段、哪一些畫面?學生：我想到了??(由底下的學生暢所欲言)

兩位主持人：那么今天讓我們將這些快樂、溫馨進行整理，將這些美好的回憶獻給老師，作為對老師的感激。

二、活動一：詩歌朗誦。

(略)

三、活動二：老師寫真記錄

主持人1：請同學們細心搜索記憶，根據(jù)老師的工作特點將老師最鮮明的形象、最凸起特點用一些詞語描寫出來，作為老師寫真記錄，四人小組交流，并派代表發(fā)言。

主持人2：好，現(xiàn)在有請各個小組依次快速地讀出你們寫下的寫真記錄。

四、活動三：老師一線調(diào)查

主持人1：看來大家心目中的老師形象是豐富的、多姿多彩的：是忙碌的、嚴厲的、親切的。老師在我們的生活中扮演著多種角色：是知識的傳播者，領(lǐng)導我們在知識的海洋中遨游。主持人2：是發(fā)展的帶路人，教導我們?nèi)绾巫鍪?、如何做?

主持人1：是值患上相信的朋友，傾聽我們的心聲、解除我們的煩惱;

主持人2：是慈愛的父母，體貼我們、愛護我。

主持人1：同學們對老師形象刻畫的非常生動真實，那么底下我們通過“老師一線調(diào)查”來調(diào)查一下大家對老師的工作特點是否了解的全面、深入。有請8位科代表上來展覽你們對各科老師一天工作的調(diào)查。8位科代表上臺，匯報小組對自己負責的課任老師進行的調(diào)查。

主持人2：通過剛才的寫真調(diào)查，大家深切地感受到了老師的辛勞。

主持人1：老師的懸念，老師的忘我，老師的偉大??主持人2：而這些都根植于老師平凡而瑣碎的.工作中;

五、活動四：理解老師教育學生的處境和心情和為了學生的發(fā)展辛勤地工作，學會感激老師。

主持人1：要是我們能經(jīng)常站在老師的立場想一想，學會站在老師的立場看問題，體會老師的處境和心情。

主持人2：學會與老師溝通，也許我們和老師會少一些誤解，多一點體諒。兩位主持人：我們的體諒和理解才是對老師更深更真的尊敬!我們也由衷地感激老師為我們做的一切一切!

六、活動五：感激師恩

主持人1：真正感受到老師工作的辛勞，體會了老師的立場和處境。

主持人2：其實老師需要的并不多，只要同學們平時一句真誠的問候、一次完善的作業(yè)、一點小小的進步都能給老師帶來偉大的快樂和滿足!

兩位主持人：希望我們的感恩行動能從現(xiàn)在做起!接下來讓我們用歌聲來表達我們對老師的感激之情。合唱：《每當我走過老師的窗前》。

共同討論以下問題：

(1)、如何理解師恩?

(2)、說出老師教懂了我們什么?

(3)、以前有過那些不尊敬老師的行為?

(4)、老師的恩情怎樣報答?

班主任寄語：

懂得感恩，我們要學會珍惜;懂得感恩，我們要學會回報;懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期;飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢;歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。

我是一個生命，我有感恩的心：

感恩自然無私濡養(yǎng)，感恩父母用心呵護，感恩老師精心培育，感恩同學友好幫助，感恩學校傾心關(guān)懷，感恩社會真情關(guān)愛。我將擁有快樂，擁有幸福，擁有美好燦爛的未來!

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇7

教學目標：

1. 了解教師的辛勤付出和教育教學工作的重要性。

2. 培養(yǎng)學生感恩教師、愛護老師的意識和習慣。

3. 促進師生之間的感情交流和團結(jié)合作。

教學重點：

1. 明確教師的辛勤付出和教育教學工作的重要性。

2. 培養(yǎng)學生感恩教師、愛護老師的意識和習慣。

教學難點：

1. 幫助學生理解教育教學工作的復雜性和難度。

2. 培養(yǎng)學生感恩教師、愛護老師的意識和習慣。

教學方法：

1. 課堂講解法：通過教師的講解，引導學生了解教師的重要性和辛勤付出。

2. 討論互動法：通過小組討論、班級分享等形式，讓學生表達對教師的感激之情，促進師生之間的感情交流和團結(jié)合作。

教學步驟：

Step 1：導入

通過圖片、音樂等方式向?qū)W生展示教師的日常工作場景，引導學生思考教師的工作辛苦和重要性。

Step 2：講解

教師簡單介紹教育教學工作的內(nèi)容和難度，讓學生對教師的工作有一個初步的了解。

Step 3：小組討論

學生分成小組，根據(jù)自己的實際情況，分享自己對教師的感激之情，討論教師對自己的`影響和幫助，形成共識。

Step 4：班級分享

每個小組選出代表，向全班分享小組討論的主要內(nèi)容和結(jié)論，并表達對教師的感謝之情。

Step 5：總結(jié)

教師對學生的表現(xiàn)做出評價，總結(jié)本次主題班會的教學內(nèi)容和目標，鼓勵學生在日常學習中，持續(xù)感恩教師、愛護老師。

教學評價：

1. 學生的表現(xiàn)是否積極參與，能否理解教育教學工作的難度和重要性。

2. 學生表達感激之情的真誠度和深度。

3. 班級的團結(jié)和師生之間的感情交流是否得到促進。

教學反思：

1. 是否確立了本次主題班會的教學目標和重點。

2. 教學方法是否能有效地促進學生的參與和表達。

3. 是否及時總結(jié)和反思教學效果，為今后的教學做出改進和調(diào)整。

教師節(jié)活動總結(jié)反思與總結(jié) 篇8

活動目標：

1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，了解教師的意義。

2、引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

活動準備：

物質(zhì)準備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

經(jīng)驗準備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解每一位工作人員。

活動過程：

一、開始部分

通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

二、中間部分

（一）幼兒自由結(jié)伴參觀。

1、引導幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

2、教師用語參考：請小朋友仔細看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？

（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導幼兒根據(jù)自己的`生活經(jīng)驗，繪畫出簡單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。

（三）幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié)，體驗老師的辛苦。

教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢？

（四）展示并講述繪畫內(nèi)容。

三、結(jié)束部分

按照畫上的內(nèi)容，給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)7篇)

感恩節(jié)（Thanksgiving Day），西方傳統(tǒng)節(jié)日，是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。 以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動教案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思 篇1

時間：

感恩節(jié)當天

地點：

各園園內(nèi)

參加人員：

班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒

活動意義：

1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。

活動準備：

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)led屏(happy thanksgiving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

活動安排：

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

4、4月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級內(nèi)進行藍絲帶活動。

6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開感恩節(jié)活動。

班級內(nèi)活動流程：

1、4月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

2、4月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教學活動。

3、教學活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)

4、教學活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和藍絲帶活動的活動方法。

活動方法：

1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說謝謝。

4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。

5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)

5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。

6、感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、當天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活動感受。

園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：

1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。

2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

活動延伸：

1、感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念

2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。

活動要求：

1、活動當天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。

3、活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思 篇2

為弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，營造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍，在2018年教師節(jié)來臨之際，我校開展“感恩教師節(jié)”主題教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

活動中，學工處組織學生給老師寫一封感謝信，鼓勵學生拿起手中的筆，給老師寫一封表露感激之情的感謝信，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深感受到學生的敬愛之情，用愛心去呵護學生，用實際行動關(guān)愛學生；校團委開展“老師，我想對你說”征文活動，讓學生們選擇讓自己感動的一位老師，講述自己和老師間的感人經(jīng)歷，記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事；各班舉辦“師恩情深，感謝有你”為主題的黑板報，各班黑板報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎，從不同的角度，熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻精神，傳遞著同學們真心的祝福。

通過系列活動，每個學生進一步了解了教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，表達了學生對老師的深深感謝、愛戴之情。

多年來，我校堅持把感恩教育作為德育切入點，大力營造感恩尚德的文化氛圍，從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面，對學生進行全方位的感恩教育，精心培育校園“感恩文化”。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思 篇3

此次感恩節(jié)活動中，老師們精心的布置了班里和園里的感恩節(jié)氛圍。家長和孩子們積極地配合和參與，更加激勵了我們。在園長和園領(lǐng)導的大力支持下，“感恩之情，溫暖你我”盛世寶貝幼兒園大型感恩活動落下帷幕?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

第一、節(jié)前準備。

1.老師精心的布置感恩環(huán)境，其中中班布置的感恩樹和小二班的感恩節(jié)蛋糕，布置得非常精細。小一班和托班也根據(jù)自己班孩子的特點，布置了感恩主題環(huán)境。大班讓孩子們自己寫感恩卡片，寫出了自己對親人的感謝和愛。園里門廳更是布置了一棵大的感恩樹，上面有家長老師們和園里個崗位人員的感恩留言。

2.老師從家長處收集照片或者電子版影像，一方面布置環(huán)境，另一方面為老師制作幻燈片積攢資料，家長的積極配合，讓老師們的工作更加得心應(yīng)手。

3.感恩周之前，園里給每位家長發(fā)送了邀請函，邀請孩子們參加感恩夜活動，邀請家長參加感恩節(jié)親子活動。

第二、感恩周。

在感恩周，孩子們學到了關(guān)于感恩節(jié)的詞匯，并在老師的講解下了解了感恩節(jié)的由來，習俗及藍色絲帶代表的含義。感恩周我們還布置了完成感恩卡的家庭任務(wù)，各班根據(jù)自己班情況，設(shè)計好了服務(wù)項目，比如給家長捏捏肩，捶捶背，洗洗腳等。大部分的孩子能夠完成任務(wù)，并用語言和行動感謝家人的照顧。家長們還把孩子服務(wù)時的照片或錄像交給了老師。

第三、感恩之夜。

在感恩的夜晚，孩子們和老師媽媽們、園長媽媽一起度過了一個難忘的夜晚。我們一起看關(guān)于感恩的幻燈片，知道了自己是從哪里來的，懂得了媽媽的辛苦。我們一起感恩家人，感恩老師，感恩所有為我們默默付出的各行各業(yè)的工作人員。感恩的夜晚，孩子們表演了精彩的節(jié)目，獻給親愛的老師媽媽們。

第四、感恩節(jié)這一天。

上午從托班到大班，每一個班級每個孩子都走出園門，手里拿著感恩賀卡，去送給老師，送給警察，送給清潔工：送到學校，送進銀行，送進社區(qū)。下午各班舉辦了感恩節(jié)親子活動。各班有各班特色，有的手指印畫，有的手工制作，有的是親子游戲，突出了感恩氛圍，促進了親子之間的感情交流。活動結(jié)束后家長們對本次親子活動非常認可。

通過本次感恩活動，孩子們把感恩深深地記在心里。并知道了要用語言和行動去感謝身邊的人。作為老師，我們會把感恩延伸下去，讓孩子們常懷一顆感恩的心。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思 篇4

在十一月份，我們學院迎來了感恩節(jié)這一個充滿了溫度的節(jié)日。今天，感恩節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了，我作為此次組織活動的人員之一，在此對這次活動也進行了一次總結(jié)，希望能夠積累好經(jīng)驗，在未來的路上繼續(xù)去運用和發(fā)展。

這次學院感恩節(jié)活動是由我主要負責，剛剛接到這個任務(wù)的時候，我覺得很繁重，因為我本身經(jīng)驗不多，平時也沒有做過這種大型活動，所以開始還是有點慌張的。好在有幾個學長學姐的幫助，才讓我安心下來，仔細去策劃這樣的一場活動。其實這次活動的策劃之初，時遇到了很多的問題。

首先就是找贊助方面，我們經(jīng)歷了一次又一次失敗，其次在節(jié)目的組織上，我們也受到了幾次挫折。以及在我們部門人員的配合上，也是出現(xiàn)了一些爭論的。我剛剛擔任部長一職，其實壓力本身就很大了，這次還遇到了這些問題更是給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，我想著也是對我個人能力的一個檢測吧。

后來在我努力的協(xié)調(diào)下，大家統(tǒng)一了主題，那就是“感恩世間萬物”，當初訂立這個主題的時候，其實我們想法都是一個人不管在什么階段，感恩都是必然的，所以這世間的萬物，都值得我們?nèi)リP(guān)注，都值得我們?nèi)ジ卸?。這是一種博大的感恩，也是我們每個人內(nèi)心最為博眾的一種情感。

活動如期舉行，在學院領(lǐng)導發(fā)言完畢之后，我們就開始了文藝匯演。以感恩為主題的活動是充滿了溫度的。在這次活動中，我們邀請到了一位特別的嘉賓，那就是我們上幾屆的一位學長，當初他因為家庭貧困差點輟學，是我們的輔導員資助了他，支持著他走完大學這一段路，最后那位學長通過自己的努力，成功創(chuàng)辦了一家的企業(yè)，而這一次的活動贊助也是這一位學長贊助的。

他當場感謝了我們的輔導員，也和我們分享了很多很多的心得和感受。我也真實的感受到，感恩真是這個世界上最美好的一件事情了，它能讓我們看到心的溫度，也能讓我們覺得生命存在的意義。

我想，或許這就是這次活動最成功的一個方面，不僅讓我們懂得感恩的可貴，也讓我們明白其實每一次挫折都是對我們的一次鍛煉，學會感恩，感恩一切的愛和幸福，也感恩一切的痛和傷害。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思 篇5

活動主題：

愛自己、愛家人、愛同伴

活動意圖：

又到了一年一度的感恩節(jié)，雖然這是一個西方的節(jié)日，但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項愉快的慶?；顒?，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

活動時間：

20xx.11.24

活動地點：

xxxx

活動過程：

1、感知感恩節(jié)，老師介紹感恩節(jié)的由來。

（1）感恩節(jié)（Thanksgiving Day）是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。

（2）感恩節(jié)的習俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日，在風俗習慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑；舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應(yīng)的假期2天，在遠方的人們都會回家與親人團聚?，F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。

（3）制作南瓜餅：為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個簡單的關(guān)于愛和心的手語，根據(jù)視頻共同模仿動作并表演歌曲。

3、跟隨老師一起去表達感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領(lǐng)，每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝！

延伸活動：

回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說：“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活，用實際行動來感恩。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思 篇6

一、活動時間:

感謝節(jié)當天。

二、活動場所:

各園區(qū)內(nèi)。

三、參加者:

班內(nèi)教師、家長、幼兒。

四、活動的意義:

1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的理解。

2、培養(yǎng)幼兒以感謝的心情對待周圍的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的起源和習俗。

五、活動準備:

感恩節(jié)相關(guān)資料收集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶幾個、感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、照相機、園內(nèi)LED屏幕(Happy ThanksGiving Day)、寶物任務(wù)、班內(nèi)感謝墻、園內(nèi)感謝墻、寫祝?？?心形或自己選擇)

六、活動安排:

1、早上在園內(nèi)播放感謝節(jié)的音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班內(nèi)教師在早上接待階段給嬰兒送上節(jié)日祝福。

4、11月25日當日開展感恩節(jié)社會教育課程，根據(jù)幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和意義。

5、班內(nèi)進行藍絲帶活動。

6、利用午休時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式開展感謝節(jié)活動。

七、班內(nèi)活動流程:

1、11月24日，教師帶領(lǐng)幼兒編寫感謝語言的卡片，并在離園時間為幼兒發(fā)放，并通知家長在家?guī)椭變和瓿筛兄x語言的寫作。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想要感恩的人。

2、11月25日當日班內(nèi)教師按時間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教育活動。

3、教育活動結(jié)束時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班內(nèi)感謝墻，幼兒自己寫的卡放在感謝墻上。(提前班級可以共享。中所述情節(jié)，對概念設(shè)計中的量體體積進行分析。

4、教學活動結(jié)束后，教師用各種方法說明藍絲帶的意思和藍絲帶活動的活動方法。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)與反思 篇7

為了慶祝第XX個教師節(jié)，進一步在社區(qū)學校中營造尊師重教的濃厚氛圍，激發(fā)教師樂教愛教之情，增強教師的歷史使命感，和自豪感，堅定教師終身立教的信心，我校根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神，抓住教師節(jié)的有利契機，立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，精心創(chuàng)設(shè)方案，優(yōu)化渠道，豐富形式，取得了良好的成效。

一、 加強領(lǐng)導，重視宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。

學校根據(jù)上級有關(guān)的文件精神，月初召開專題會議，認真?zhèn)鬟_上級的精神，形成共識，充分討論活動的實施，制訂活動的實施方案，并召開黨政工團隊專題會議，進行部署，充分利用學校的宣傳欄、廣播站、國旗下講話、班隊會、?？韧緩?，進行大力宣傳，營造了濃厚的活動氛圍。

二、 豐富載體，精心組織，積極開展富有教育意義的活動。

開展“優(yōu)秀教師評選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動。為了進一步弘揚教師愛崗敬業(yè)的精神，激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動力，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，發(fā)揮先進典型的顯性作用，促進教師的隊伍水平的不斷提高，推進我?！皟?yōu)師工程”的建設(shè)，經(jīng)學校層層推薦，及黨政會議嚴格考評，評選一年來在教育教學崗位上，各方面表現(xiàn)突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個教研組為“優(yōu)秀教研組”，通過評選活動，激勵全體教職員工以他們?yōu)榘駱?，認真工作，積極進取，提升爭優(yōu)創(chuàng)先熱情。

舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會。九月十日下午，我校在五樓會議室舉行慶祝20XX年教師節(jié)及表彰大會，會上少先隊員代表代表全校的學生為老師們致辭，表達他們對老師的尊敬之情；黨政工團隊的代表一起為老師獻詞，表達了對老師們節(jié)日問候；會上還對十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進行表彰，受獎代表和新教師代表在會上進行發(fā)言；最后教育朱副局長在會上做重要講話，肯定老師們一年來取得成績，并鼓勵教師再接再厲，不斷自我發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，為東山的文明與進步而奮斗。整個表彰會氣氛濃烈，催人奮進。

開展教師宣誓活動?！拔倚?，我立志做一名人民教師，育人為本，敬業(yè)愛生，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚正氣；終身學習，勇于創(chuàng)新；為人民教育事業(yè)努力奮斗。”九月十日下午，我校全體教師在副校長林怡謀的帶領(lǐng)下，在國旗面前莊嚴宣誓。通過本次活動，旨在堅定教師從教的信心，激發(fā)從教的熱情，愛崗敬業(yè)，提高教育的服務(wù)意識，鞭策全體教師為新一年度的教育教學工作中，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為東山第二實驗小學的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。

舉行“展教師風采 、學身邊典型”活動。本次活動旨在落實學校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設(shè)，學校從師德師風、教育教學、教育科研、班主任工作、少先隊工作等各方面去發(fā)現(xiàn)樹立教師典型，利用宣傳欄、廣播站、校刊等傳媒，講述他們的教育故事，展現(xiàn)他們的迷人風采，宣傳他們的生動事跡，用他們的典型事跡、人格魅力去影響帶動身邊一批人，通過本次活動，在校園內(nèi)形成一種“學典型在身邊，爭先進在實力的”的良好氛圍。

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思大全

國慶節(jié)活動已圓滿收官，在這次活動中一定有許多的經(jīng)驗值得分享和借鑒，所以我們要開始寫學校國慶節(jié)活動總結(jié)了，總結(jié)可以幫助我們從中吸取經(jīng)驗教訓，讓下次活動能做好的更好。那你知道好的學校國慶節(jié)活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思 篇1

為了貫徹落實中央關(guān)于慶祝新中國成立周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見，依據(jù)上級有關(guān)部門《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進中小學校園主題活動的通知》的指示，結(jié)合我校的實際情況和政教科工作計劃，我校于國慶前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”愛國主義教育系列活動，取得良好效果，現(xiàn)將該活動的實施情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，計劃周密，責任落實

自接到《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進中小學校園主題活動的通知》起，我校黨委周書記立即召集政教科部門負責人召開專門會議，討論通知的精神及我校政教工作計劃中的相關(guān)活動，明確了此次愛國主義教育些列活動的目標、內(nèi)容、形式、時間和各項活動的負責人。做到部署周密，責任落實。

二、主題鮮明，活動豐富，形式多樣

慶祝建國周年此次愛國主義教育系列活動，以活動為載體，旨在通過形式多樣的教育活動，對全體師生深入進行愛國主義教育，引導廣大師生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展的光輝歷程，弘揚中華民族偉大的民族精神，增強民族自信心和自豪感;激發(fā)廣大師生的愛國熱情和報效祖國、服務(wù)人民的的責任感和使命感。圍繞這一目標，我們開展了“新中國”主題圖片展、觀看“國慶閱兵式”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設(shè)計比賽、高一年級“我愛我的祖國”主題演講比賽及高一高二年級“我愛我的祖國”征文比賽，此外還組織學生觀看愛國主義影片。

這一系列活動的安排在時間和內(nèi)容上循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，起到了較好的教育效果。為我校的愛國主義教育活動拉開了序幕，營造了氛圍。儀式結(jié)束后，我們在學校綜合樓一樓展出了《新中國教育掛圖》，并要求各班組織學生觀看。這項活動讓學生深刻了解我國社會主義建設(shè)的輝煌成就，目睹了中國人民解放軍的軍威、中華人民共和國的國威和中華民族的浩然正氣，為開展隨后的主題班會打下了基礎(chǔ)。

在前面兩個活動的基礎(chǔ)上，我們要求各班召開主題班會，組織同學們通過座談、論壇等方式，抒發(fā)愛國主義情懷，增強國家和民族自豪感。在主題班會充分討論的基礎(chǔ)上有舉行了演講比賽、征文比賽。許多學生均能夠有感而發(fā)。寫出了有質(zhì)量的講稿和征文。

三、要求明確，執(zhí)行到位，效果顯著

此次系列活動除了活動之前下發(fā)總的活動方案外，其中的某些活

動在實施之前還下發(fā)了具體的通知，讓學生明確要求，執(zhí)行到位。如在“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設(shè)計比賽中，我們印發(fā)了《關(guān)于“我愛我的祖國”主題班會要求的通知》，還明確了主題班會設(shè)計方案的書寫格式并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中也分別發(fā)通知明確具體的評分標準。這一系列要求確保了活動開展得嚴肅、規(guī)范，達到了預期效果。

此次活動由于計劃可行，要求明確，因此執(zhí)行到位，學生參與面廣。如在主題班會活動設(shè)計比賽中，我們共收到各班送上的紙介和電子版設(shè)計各54份，主題班會課件48份，評出獲獎班級18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班級主題班會開展的十分成功，班會設(shè)計方案十分正規(guī)。此外，征文比賽我們共收到征文107篇，評出獲獎?wù)魑?0篇。

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思 篇2

10月1日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結(jié)束。

上午九點，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了!一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風箏來了，雖然風不大，風箏飛不起，但是他們的熱情高，風箏一次又一次地被揚起。

呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動感來呢!雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。

瘋狂過后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，用心的家長們拿出了自己的食物跟大家分享，包子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦……應(yīng)有盡有，家長們邊吃邊聊，談天說地，拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不熱鬧!孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……悠閑自在!談笑聲，歡笑聲，吸引了前來游玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕捉孩子們的開心一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了……

快樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了!

活動過后，我收獲了開心的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴于家委的精心策劃和發(fā)動，她們想得周到細致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好!

國慶親子活動總結(jié)(二)

親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)自己的機會，，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思 篇3

時間過得真快，從我們策劃這次國慶活動到現(xiàn)在活動順利舉辦，竟然已經(jīng)過去兩個月了。前期我們的計劃就因為功課繁忙的原因做了整整一個星期，又是準備節(jié)目又是排練節(jié)目的，又花費了差不多一個多月，到最后在臺上演出，真可謂是“臺下十年功，臺上一分鐘”了。這次活動舉辦的很成功，在此，作為活動策劃人，我在此做一個簡短的活動總結(jié)：

一、活動目的

關(guān)于這次國慶活動的目的，不用細說，都是為了頌揚我們的祖國，為了讓我們這些當代學生在學校里就有一種愛國的意識，讓我們在平時里都珍惜我們的祖國，愛護我們的祖國，在祖國完整遭到威脅時能夠勇敢地站出來維護祖國的完整，不允許任何人任何國家的侵犯。

二、活動準備

這次活動準備時間花了差不多一個多月，的確是花了挺長時間。但其實除了我們這些學生上課做作業(yè)的時間，我們真正用于排練的時間還是不多的，也對虧了我們這些學生在平時能夠擠出這些自己的時間來排練，我們的排練才能這么高質(zhì)量的完成。正是有這樣的活動準備，我們的活動才能夠成功的舉辦！

三、活動彩排

這次活動畢竟是國慶節(jié)的活動，相比學校其他的活動來說，要更正式一些，所以我們除了活動準備的排練時間，還預留了一個星期，差不多間隔一天就所有節(jié)目集合在一起彩排一遍，總共算下來，彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節(jié)目的同學們，三遍彩排下來，還能夠有精力進行正式演出，還是挺舍命的。有這認真的勁兒，活動也就不可能會辦不成功了！

四、活動進行

最最精彩的當然就是我們這次活動進行的時候，場面的壯觀，校電視臺已經(jīng)都錄進來攝像機里面，我想哪怕是十年后再放出來，這次的國慶節(jié)活動都非常的壯觀、好看！有歌唱節(jié)目，有舞蹈節(jié)目，有書法表演，有樂器演奏，還有魔術(shù)節(jié)目和相聲小品，如果不是時間有限，我想我們同學們的努力，是可以換來和央視春晚一樣的效果的。

五、活動結(jié)束

最后這次國慶節(jié)活動結(jié)束的時刻，我們還進行了所有演出人員集體的合影，等合影洗出來之后，我們還可以將照片放在宣傳欄里面給未來我們學校的同學們參觀學習，讓他們也感受一下我們學校國慶節(jié)活動的氛圍。

到這，這次學校國慶節(jié)活動的總結(jié)就差不多寫完了，這份總結(jié)雖然簡單，但在未來再要舉辦類似活動時，還是可以拿出來參考一下的，可以助未來的活動一臂之力。

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思 篇4

在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強學生的愛國情感，小學開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動。總結(jié)如下：

1、開展了傳統(tǒng)文化、愛國主義閱讀活動。該校開放圖書室，讓學生以“學習經(jīng)典，傳承文明”為主題進行了閱讀活動。

2、組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。各班出一期黑板報?？?，在中、高年級學生中還進行了手抄報、繪畫比賽。共設(shè)計板報9塊，其中大隊委板報1塊，櫥窗1塊，通過評比，產(chǎn)生了一、二、三等獎各1名，并進行頒獎鼓勵；

3、組織一次隊會活動。以班隊會的形式，組織同學互相交流、討論，教師相機指導，整理成演講稿，再推薦學生上臺進行演講，最終推選出2—3名同學參加學校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽；

4、開展征文活動。9月26日，開展了“祖國在我心中”的主題征文活動，共征集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇，二等獎6篇，三等獎10篇。

此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)文化進行了一次深入的了解，激發(fā)了學生強烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學生高尚的愛國品質(zhì)，同時豐富了學生的校園文化生活。

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思 篇5

國慶來臨之際，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團日活動，主題為“碧水藍天——環(huán)保伴我行”。

活動第一天我們四人首先學習了環(huán)境保護的相關(guān)知識，了解到了各個地區(qū)環(huán)境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強自身的環(huán)保意識，從而更好的提醒他人環(huán)保.第二、三天，我們利用加強的環(huán)保知識，到班里宣傳全球面臨的環(huán)境問題及環(huán)保的重要性，同時讓學生觀看環(huán)境在十幾年前后的對比照片，使每位學生樹立環(huán)保意識，本次宣傳得到了不錯的效果，現(xiàn)在，學生吃飯時塑料袋，一次性行筷子的使用量明顯減少了，我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)進了自己的一份力量，很欣慰!

活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，形成環(huán)保效應(yīng)，在簽名過程中，同學們會講一下自己環(huán)保的事情，每位同學都能敢說出自己的做法、想法。第五天，我們付諸于行動，在我們的帶領(lǐng)下，學生們將職教中心的邊邊角角清理干凈，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除，并鋪上一層新土，讓人感覺很舒服。女生用簸箕，掃帚將校園打掃干凈，我們四人也參與進來，幫助同學們讓你打掃。經(jīng)過我們精心的清理，學校煥然一新，校領(lǐng)導也給予我們很高的評價!本次活動校領(lǐng)導給了我們非常大的幫助與支持，在次獻上我們誠摯的謝意!

通過本次團日活動，我們鍛煉了自己的組織能力，加強了自己的環(huán)保意識，展現(xiàn)了河北師范大學的精神風貌!

國慶節(jié)團日活動總結(jié)(三)

10月1日晚，我班開展了一次關(guān)于學風建設(shè)的團日活動。本次活動形式新穎，生動有趣，且達到了活動目的。

活動過程記錄如下：

一 由團支書在黑板上寫下本次活動的主題(學風建設(shè)——嚴謹，勤勞，求實，創(chuàng)新)。

二 全班同學到場，主持人上場宣布活動開始(由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人)。

三 主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進程，并展示獎品以激發(fā)同學們的熱情。

四 “校訓搶答”(目的：好的校訓是一些富有哲理，發(fā)人深省的話，大家能夠從中獲到啟發(fā)，從而更好規(guī)劃自身，取得發(fā)展)。由主持人說出國內(nèi)外知名大學名稱，同學們根據(jù)準備的資料搶答出該校校訓，答對有獎。然后主持人預先讀出其它大學的校訓，隨后提問，同學們根據(jù)記憶回答。答對均有獎品。最后主持人將一些優(yōu)秀的校訓寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學習。

五 “繞口令游戲”(目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛煉同學們的吐詞和說普通話的能力，同時活躍的現(xiàn)場氣氛。)主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習2分鐘，然后自愿挑戰(zhàn)，最后每項評出第一名，并根據(jù)難度予以頒獎。

六 “English time”(目的：練習英語口語，積累英語素材，增強大家學習英語的興趣)每個寢室派出一名代表，上臺背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國人的語調(diào)，并盡量能進入狀態(tài)。最后由全班同學評出最好的兩個寢室，提出表揚并發(fā)獎。

七 “時事政治”(目的：學習一些時事有助于我們更好的了解當今社會現(xiàn)實，洞悉社會走向，對我們制定人生規(guī)劃大有裨益。)由主持人念讀國內(nèi)外重要新聞，并以提問的方式告訴大家08年國內(nèi)十大要事。最后鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當代大學生應(yīng)具備的素質(zhì)。

八 “推薦好書”(目的：學習永遠是我們的主題，好書更能帶領(lǐng)我們快速進步。)根據(jù)事先準備，每個寢室至少推薦一本書。并派代表上臺介紹該書作者及內(nèi)容，并念一些其中經(jīng)典的語句及自己讀后的體會，以提高大家的興趣。

九 “心語寄語”：請每一位同學寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學們說的話，以此來加強班級的建設(shè)和同學間的和諧。

十 由主持人總結(jié)活動，述說寄語，致結(jié)束詞。

十一 團支書總結(jié)本次團日活動。然后結(jié)合團日主題以平時的實例來強調(diào)學習問題，提出希望和要求。

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思 篇6

“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高幼兒的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進和指正：

一、成立組織，營造氛圍

為了把xx幼兒園“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校還專門成立xx幼兒園慶國慶工作領(lǐng)導小組，由xx園長任組長，xx副園長任副組長，由校委會所有成員任成員，xx主任具體負責落實相關(guān)工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，并在全鄉(xiāng)各小學營造了濃烈的節(jié)日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發(fā)展”的慶祝主題，變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效

1、科學，組織到位。

為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學初，學校就成立了xx幼兒園慶國慶工作領(lǐng)導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

2、具體活動。

（1）連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求學生表達此次活動感想。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

（2）舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關(guān)于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動內(nèi)容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續(xù)進行之中。

（3）舉行以“弘揚愛國傳統(tǒng)，建設(shè)美好校園”為主題的演講比賽，比賽結(jié)果xx班、xx班等班級在同級部勝出。

（4）在xx月xx日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《xx》、《xx》更是引起了全場的互動。比賽結(jié)束，xx班、xx班等班級在平行班勝出。

（5）xx月xx日下午，全校各班級舉行“慶祖國xx華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。

另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯(lián)歡會等豐富多彩的特色活動。通過“xx國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。我們一定在上級的英明領(lǐng)導之下，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作，向祖國獻禮！

班主任國慶節(jié)教育活動總結(jié)與反思 篇7

值此建國xx周年，與祖國同成長的中國少年先鋒隊將迎來了它的xx周歲生日。在這個喜慶的日子里，為了隆重慶祝祖國xx歲的生日、紅軍長征勝利80周年和少年先鋒隊建隊日，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，xx小學于9月30日下午開展了xx小學“20xx年慶國慶大隊活動暨建隊日活動”。

活動中，甘校長為全體少先隊員致節(jié)日祝詞并對少先隊工作提出了具體的要求。同時勉勵少先隊員們要有一顆團結(jié)、進取的心，用團結(jié)互助去搭建友愛，用勤奮好學去拼搏學業(yè)！充分調(diào)動少先隊組織的積極性和創(chuàng)造性，使我校少先隊工作和學校德育工作邁上了一個新臺階。

在火紅的隊旗和國話茬下，一年級39名同學光榮的加入了中國少先隊。他們在隊旗下莊嚴宣誓，右手高高舉過頭頂，表達著對祖國和紅領(lǐng)巾的熱愛和尊敬。

輔導員老師對同學們進行了隊史的宣講，回顧建隊xx年的光輝歷程，讓少先隊員了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。同時，學校以此為契機精心安排策劃了“慶國慶”詩詞朗誦活動。

通過詩歌朗誦會對學生進行了愛國主義教育和民族精神的教育；讓學生通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎祖國建國xx周年；提高了學生對民族文化的認識；繼承和發(fā)揚了詩歌文化，加深了學生對祖國的情感，培養(yǎng)了學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。