關(guān)于成長廣播稿

關(guān)于成長廣播稿精華9篇。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于成長廣播稿精華9篇，相信一定會對你有所幫助。

關(guān)于成長廣播稿 篇1

一、開場白

甲：點擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。

乙：我是五（7）班的xxx。

甲：我是五（7）班的xxx。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

甲：又是一年春風(fēng)來。

乙：又是一年桃花開。

甲：經(jīng)過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機與活力的春季。請欣賞散文：走進春天

二、走進春天

乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

甲：你說你不愛單調(diào)。于是，藍天中白云被風(fēng)拂動得千變?nèi)f化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機盎然。

乙： 你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是 春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的 鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！

甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)子“一寸光陰一寸 金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花 的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈！

乙：啊！你溫柔而又睿智，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望！

合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進春天！下周同一時間再見！

關(guān)于成長廣播稿 篇2

校園廣播稿：讓學(xué)生在歌聲中成長

初三期末語文考試卷上出現(xiàn)了這么一道題：請根據(jù)所給內(nèi)容，發(fā)揮聯(lián)想，寫一段話。所給的內(nèi)容是《義勇軍進行曲》的第一句簡譜?？杀氖侨?8位學(xué)生，只有四個學(xué)生做對，差點兒全軍覆沒。

問及學(xué)生，言只知是歌譜，但根本不知這一句該怎么唱。學(xué)了將近十年的音樂，居然連一句簡譜都沒學(xué)會，而且是每周升旗儀式上必唱的國歌的簡譜。這樣的現(xiàn)象真是讓人匪夷所思。我們的音樂教師是怎么教的學(xué)生？我們的學(xué)生又是怎么學(xué)的音樂？都說素質(zhì)教育下的學(xué)生是全面發(fā)展的，可素質(zhì)教育已提倡十多年了，我們的學(xué)生卻連國歌都相看兩不識。

能怪我們的學(xué)生嗎？當(dāng)他們在課后偷偷地抄寫歌詞時，是我們的教師將本子沒收過去；當(dāng)他們在課余時間談?wù)撓矏鄣母栊菚r，是我們的教師訓(xùn)斥他們不專心致志；當(dāng)他們哼唱歌曲時，是我們的教師用嚴(yán)厲的目光加以制止于是他們變得乖順聽話，不再熱衷音樂，不再追逐流行。但同時，也變得老氣橫秋，暮氣沉沉。我們的教師就這樣無形之中充當(dāng)了劊子手，扼殺了孩子愛玩愛唱的天性，讓優(yōu)美動聽的旋律遠離了校園，遠離了孩子。只有在遭受挫折時碰上南墻后才會翻然悔悟。（如同此次考試，讓許多語文教師頭疼之后開始了對教育教學(xué)的反思。）這時，往往已經(jīng)犧牲了相當(dāng)一批孩子快樂的學(xué)習(xí)生涯作為沉重的代價。

《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)大綱》（修訂稿）中指出：音樂教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，具有不可替代的作用?？茖W(xué)也證明，學(xué)習(xí)音樂有助于學(xué)生的智力發(fā)展。美感是人類非常重要的一種教育。一個人心中有美，性情優(yōu)雅，他的生活就自然非常潤澤，自然有趣味。音樂教育目的并不是為了培養(yǎng)音樂家，而是為了培養(yǎng)和提高國民的素質(zhì)，最重要的是培育人的創(chuàng)造性

關(guān)于成長廣播稿 篇3

開始曲《人民警察之歌》

主持男：敬愛的老師們

主持女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

主持男：伴隨著莊重的樂曲，我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

主持女：本次廣播由我們六（6）中隊主辦，我是主持人xxx。

主持男：我是主持人xxx。

主持女：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《學(xué)法知法懂法，讓我們健康成長》

主持男：12月4日是我國的法制宣傳日。

主持女：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

主持男：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

主持女：青少年是祖國的未來，民族的希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

主持男：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

主持女：我們在打擊犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力，請聽xxx同學(xué)帶來的幾點法律的知識和要求。

演講甲：1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

演講乙：2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

演講甲：3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

演講乙：1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

演講丙：2情緒穩(wěn)定性。一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

演講乙：3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

演講丙：4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。

演講乙：5社會適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格不入。

演講丙：6行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

主持男：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進步，那如何保持良好的情緒呢？

今天我們交大家?guī)渍校?/p>

演講?。阂罂梢陨僖稽c，抱負(fù)可以少一點。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi)，自然心情就舒暢。對人期望不要高，希望別寄他身上。達不到要求別失望，每人都有優(yōu)缺點，何必迎合自己求？疏導(dǎo)自己情緒平，有個健康好心情。當(dāng)你勃然大怒時，許多蠢事都會干。與其到底后悔時，不如自己把心平。偶爾也要讓一讓，做事要從大事看。小事不必斤計較，可以減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛的事?？梢哉胰嗽V煩惱，心情自然就舒暢，就舒暢。

關(guān)于成長廣播稿 篇4

開始曲《人民警察之歌》

主持男：敬愛的教師們

主持女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

主持男：伴隨著莊重的樂曲，我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

主持女：本次廣播由我們六（6）中隊主辦，我是主持人（）。

主持男：我是主持人（）。

主持女：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法，讓我們健康成長》

主持男：12月4日是我國的法制宣傳日。

主持女：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會提高、社會禮貌的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

主持男：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的本事得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

主持女：青少年是祖國的未來，民族的'期望。今日的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的期望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在必須程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

主持男：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運用法律保護自我的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

主持女：我們在打擊犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)本事，請聽（）同學(xué)帶來的幾點法律的知識和要求。

演講甲：1、提高法律意識，提高明辨是非的本事。要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，僅有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自我不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

演講乙：2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應(yīng)對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

演講甲：3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)教師明白你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與教師、家長、公安人員取得聯(lián)系，進取爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自我，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

演講乙：1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。所以，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

演講丙：2情緒穩(wěn)定性。一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等進取情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不一樣，適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w。

演講乙：3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到簡便；對于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

演講丙：4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自我同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自我的參照點，對自我的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。

演講乙：5社會適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的本事，自我的日常生活事務(wù)能由自我來料理，能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、教師交往，讓自我融入團體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自我，使自我的行為貼合社會的要求，而不是以自我為中心，把自我孤立起來，與周圍的人群格不入。

演講丙：6行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，可是度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

主持男：有了好心境生活才會歡樂，學(xué)習(xí)才會有提高，那如何堅持良好的情緒呢？

今日我們交大家?guī)渍校?/p>

演講?。阂竽軌蛏僖稽c，抱負(fù)能夠少一點。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi)，自然心境就舒暢。對人期望不要高，期望別寄他身上。達不到要求別失望，每人都有優(yōu)缺點，何必迎合自我求？疏導(dǎo)自我情緒平，有個健康好心境。當(dāng)你勃然大怒時，許多蠢事都會干。與其到底后悔時，不如自我把心平。偶爾也要讓一讓，做事要從大事看。小事不必斤計較，能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛的事。能夠找人訴煩惱，心境自然就舒暢，就舒暢。

主持女：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今日，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時有父母的衣食之奉，教師的深刻教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了教師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國家和人民給予你們的厚望。

演講男：僅有珍惜今日，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起教師，對得起養(yǎng)育自我的雙親......

演講女：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。讓我們行動起來，從自我做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻。

演講男：時間過得真快，伴隨著《人民警察之歌》，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。

關(guān)于成長廣播稿 篇5

著和煦的陽光，讓心靈在校園起舞。

老師常常告誡我們：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運。” 好習(xí)慣的養(yǎng)成成為了一個眾人探討的話題。

我們六（6）班是一個班風(fēng)學(xué)風(fēng)正，同學(xué)情誼深的陽光班集體。每位同學(xué)都有飽滿的學(xué)習(xí)熱情，積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們班有許多同學(xué)都是大家學(xué)習(xí)的榜樣：

XXXX當(dāng)屬我們班的衛(wèi)生習(xí)慣標(biāo)兵。她的周圍總是一塵不染、光潔如新，并且自身的清潔衛(wèi)生也保持優(yōu)秀。她總是把班上的班班通和植物角管理的井井有條，整齊的花盆呈直線狀，生長得蔥蔥蘢蘢。潔凈的電子白板上沒有一點劃痕。

XXX，學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)兵。她養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣、放學(xué)回家就做作業(yè)的好習(xí)慣、上課認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。每當(dāng)老師們拋出問題后，她迅速地就能對答如流，不夾雜一點拖拉或者是不準(zhǔn)確。她敏捷的思維能力和令人欽佩的口才是不是也令你羨慕呢？

綜合能力都很強的要屬于我們班的XX，“丹子姐姐”啦！她學(xué)習(xí)勤奮，各門學(xué)科都能獨霸“女生小冠軍”。班干部工作總是能做到盡職盡責(zé)，并且為人處事落落大方，很懂得照顧人哦！

習(xí) 慣對一個人一生的成敗起著決定性作用。處于兒童時期的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更優(yōu)秀，我們的未來 才能更美好?；锇閭儯屛覀儚淖约鹤銎?，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶 來甘甜！

同學(xué)們，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長吧！

關(guān)于成長廣播稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進東苑這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在東苑校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到友情的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，和自強不息、積極向上的學(xué)風(fēng)。團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，真正的和諧是內(nèi)心的和諧，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

我的演講到此結(jié)束！

關(guān)于成長廣播稿 篇7

春天到了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。

青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜。

高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”不錯，青春是無價之寶，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點。青春是夢想，是激情，是幸福，青春是太陽，充滿著熱情與昂揚。

在青春的道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關(guān)愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學(xué)會體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學(xué)會堅強。

青春，一個充滿著個性與張揚的時代，青春，一個充滿著友誼與關(guān)愛的時代，青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。

青春，總有無限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。

青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會青春的美好與飛揚！

關(guān)于成長廣播稿 篇8

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好，

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。我是主持人——

乙：我是主持人 ——，今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《安全》

甲：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。

乙：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

合：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

乙：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

甲：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

乙：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？

甲：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。乙；只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。

最后，讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

結(jié)尾曲：《祝你平安》

關(guān)于成長廣播稿 篇9

“青春啊！青春，美好的時光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人們歌唱她、贊美她，歌唱贊美這如金似玉的青春年華。

“青春”個性與活力的代名詞，五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征，代表著個性與張揚。

在這里，兒時的幼稚早已不見了蹤影，少年時的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這里，年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào)，如詩的年華譜寫著青春的贊歌。在這里，我們多了一張成熟，充滿朝氣的面容，同時也多了一份愁思。

古人曾說過：“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇谑牵覀儽阌辛俗畛醯膲粝搿獕粝胫L大成為一代詩豪，在壯麗的山河面前留下千古名句，夢想著能有一天飛上月球，成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是，昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個個奔跑、嬉戲、玩耍的身影，而在教室里卻多了一個個埋頭苦學(xué)的身影。就這樣，青春在我們腳下緩緩地向前滑行，我們在青春的海洋中暢游。

然而，命運之神卻和我們開起來玩笑，它輕輕撥動了著青春的弦，青春的海洋上起了風(fēng)浪，我們在青春的海洋中，像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨，頓時，小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎，我的夢冰冷了，我的心中充滿了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。

我總渴望成功，常常卻事與愿違，我總是安慰自己：別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過多次這樣的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。

經(jīng)過雨季的洗禮我激勵自己振作起來，重拾那個個性張揚、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大風(fēng)大浪，我也無所畏懼奮勇向前，我舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對自己說：“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的，要不言敗，不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠方的地平線上冉冉升起?！?/p>

在青春的海洋中，我要再次揚帆起航，給自己一份堅定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑著面對，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做最好的自己，加油！

覺醒的青春，我來了。

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關(guān)于成長廣播稿通用

你知道范文嗎？在日常寫作中范文使用的頻率越來越高。熟悉范文的論點展開可以幫助我們梳理出文章的重點和亮點，閱讀“關(guān)于成長廣播稿”或許能夠為您解決一些疑問，希望我的意見對你有所幫助請記得將其收藏起來！

關(guān)于成長廣播稿【篇1】

著和煦的陽光，讓心靈在校園起舞。

老師常常告誡我們：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運。” 好習(xí)慣的養(yǎng)成成為了一個眾人探討的話題。

我們六（6）班是一個班風(fēng)學(xué)風(fēng)正，同學(xué)情誼深的陽光班集體。每位同學(xué)都有飽滿的學(xué)習(xí)熱情，積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們班有許多同學(xué)都是大家學(xué)習(xí)的榜樣：

XXXX當(dāng)屬我們班的衛(wèi)生習(xí)慣標(biāo)兵。她的周圍總是一塵不染、光潔如新，并且自身的清潔衛(wèi)生也保持優(yōu)秀。她總是把班上的班班通和植物角管理的井井有條，整齊的花盆呈直線狀，生長得蔥蔥蘢蘢。潔凈的電子白板上沒有一點劃痕。

XXX，學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)兵。她養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣、放學(xué)回家就做作業(yè)的好習(xí)慣、上課認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。每當(dāng)老師們拋出問題后，她迅速地就能對答如流，不夾雜一點拖拉或者是不準(zhǔn)確。她敏捷的思維能力和令人欽佩的口才是不是也令你羨慕呢？

綜合能力都很強的要屬于我們班的XX，“丹子姐姐”啦！她學(xué)習(xí)勤奮，各門學(xué)科都能獨霸“女生小冠軍”。班干部工作總是能做到盡職盡責(zé)，并且為人處事落落大方，很懂得照顧人哦！

習(xí) 慣對一個人一生的成敗起著決定性作用。處于兒童時期的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更優(yōu)秀，我們的未來 才能更美好。伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶 來甘甜！

同學(xué)們，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長吧！

關(guān)于成長廣播稿【篇2】

成長與堅持廣播稿

大家好，我是你們的主持人。今天，我想和大家聊一下“成長與堅持”。

成長是人生中最重要的事情之一。因為沒有成長，我們就不能適應(yīng)生活和面對所有的挑戰(zhàn)。成長不僅是年齡的增長，更是思想和心智的成熟。我們需要承認(rèn)并接受生活中的挑戰(zhàn)，然后從中學(xué)習(xí)和成長。

成長需要堅持。堅持是達成目標(biāo)的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)夢想的必要條件。人們往往只能看到成功的一面，而忽略了堅持的過程。每一個成功背后都有不懈的堅持和努力。毫無疑問，堅持是一個長期且不斷的過程。在困難面前，我們需要始終堅持，保持熱情和動力。

在這個信息發(fā)達和快節(jié)奏的時代，我們可能很容易失去耐心和信心。我們需要時刻提醒自己要堅持信念，勇敢面對挑戰(zhàn)和困境。在這個過程中，我們可能會遭受重挫和失敗。但別忘了，這些挫折和失敗同樣是一種成長的機會。每一次失敗都會讓我們了解自己的不足，讓我們明白如何更好地應(yīng)對類似的挑戰(zhàn)。

并且，我們也需要記住“相信自己，你一定會成功! ”。只有相信自己，我們才能充滿信心，勇往直前。成功是需要時間的，當(dāng)你經(jīng)歷了長時間的堅持和努力后，終究會迎來春天的曙光。

總之，成長和堅持是我們生活中不可或缺的一部分。如果我們能夠堅持并持續(xù)成長，我們就能夠迎來更好的人生。愿我們都能在堅持中成長，在成長中堅持，迎來屬于自己的春天。謝謝收聽。

關(guān)于成長廣播稿【篇3】

為了加強學(xué)校與家長的溝通，縮短教師與家長的距離，增進家長與孩子之間的感情。舊城鎮(zhèn)拜掌小學(xué)二年級班于2016年11月1日開展了以“伴我成長”為主題的親子活動。

本次活動主要由班主任李小板老師組織策劃，學(xué)生、教師、家長參與，形式多樣，內(nèi)容豐富?；顒娱_始，首先學(xué)生向老師、父母行禮致謝，演唱《感恩的心》。接下來進行了三個親子互動游戲，“撿鋼珠比賽”、“綁腳走路比賽”和“頭頂書走路比賽”每項活動都要求家長與孩子共同參加，在活動中家長和學(xué)生熱情高漲，積極參與，個個樂開了。

游戲結(jié)束后進行了美食分享，從活動中學(xué)生學(xué)會了分享，學(xué)會了孝敬長輩，他們把好吃的東西拿給老師和父母先嘗，場面溫馨動人。

通過本次活動，學(xué)生學(xué)會了分享，把一個快樂變成多個快樂，學(xué)會了感恩，用自己的實際行動展現(xiàn)在老師和父母的面前，同時也增進了親子之間的美好情感，拉近了老師和家長的距離。

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關(guān)于成長廣播稿【篇4】

忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的在日記中成長紅領(lǐng)巾小廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

甲：親愛的同學(xué)們，你們好，和你們分別已久的紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面啦！今天紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。

乙：你一定非常喜歡校園生活，是嗎？

甲：你說得一點也不錯，因為學(xué)校里有我的好朋友，學(xué)校里有我敬愛的老師，學(xué)校里有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。

乙：說起活動，我倒要考考你，你知道這學(xué)期我們學(xué)校覆蓋面最廣的活動是什么嗎？

甲：這可難不倒我！這學(xué)期，我們學(xué)校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長積累了豐富的經(jīng)驗，真是一舉多得??！

乙：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學(xué)煩惱的事情。有的同學(xué)聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當(dāng)成了樂趣，而是當(dāng)成了煩惱了。

甲：沒錯，那你喜歡寫日記嗎？

乙：其實，以前我也不愛寫日記，可是經(jīng)過不斷實踐，不斷總結(jié)。我啊，也漸漸認(rèn)識到寫日記的好處了。

甲：哦那你快給大家介紹一下吧，我看有的'同學(xué)快等不及了。

乙：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應(yīng)該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。

甲：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。

乙：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好方法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現(xiàn)在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。

甲：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認(rèn)識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢你能給大家一點提示嗎？

乙：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養(yǎng)成偷懶，拖拉的習(xí)慣。二是認(rèn)真，對觸動了自己心情的事情要仔細(xì)寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。

甲：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學(xué)們，讓我們牢記王穎崎同學(xué)介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！

乙：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎？

甲：好啊，我也正想和大家一起分享學(xué)校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收獲。（讀日記）

乙：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。

甲：你就別夸啦，我想，只要我們每個同學(xué)都能用心去寫日記，那么，他一定也會寫出好文章的。

乙：對啊，你聽，我們班的xx同學(xué)寫的《新學(xué)期》。（讀日記）

甲：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發(fā)現(xiàn)——其實，寫日記并不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會伴你而行！

齊：同學(xué)們，雛鷹電視站廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收看。

關(guān)于成長廣播稿【篇5】

尊敬的各位聽眾，大家好！今天的主題是“成長之路”，希望通過這篇廣播稿，能夠與大家一起分享成長之路上的點點滴滴，讓我們一起領(lǐng)略成長的魅力。

我們的人生路徑上，成長是一條不可避免的路程。不同的人在不同的時間、不同的環(huán)境中，經(jīng)歷著不同的成長過程。而對于我們每個人而言，成長之路是一個持續(xù)不斷的過程，顯然，最終的目的都是為了增長知識、提升能力以及不斷改進自我。

在成長之路上，人們需要付出很多。成長的正確道路應(yīng)該是積極向上、努力進取的，但同時也充滿了痛苦和掙扎。每個人的成長道路都是不同的，但卻有相同的特點。成長之路，對人們來說既是一個挑戰(zhàn)、一個機會，也是一個曲折的過程。在成長之路上，我們不斷探索、感受、體驗、積累，不斷超越自我，在每一次跌倒中不斷成長，不斷迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)驗的積累中不斷提高自我。

漸漸地，我們會發(fā)現(xiàn)，成長之路就像是一條漫長無邊的路，需要有心的人去拼搏，去追求。只有堅定目標(biāo)，才能驅(qū)使我們走向更遠的地方。只有清晰規(guī)劃，才能確保我們不會在人生路上迷失方向。

金庸先生在小說中常常強調(diào)人們的成長必須在磨礪中，如金子般地逐漸沉淀。對于成長心態(tài)的形成，同樣需要時間、努力與堅持。我們需要通過行動來積極迎接挑戰(zhàn)，無論是成功或是失敗，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷推進自我。成長需要磨礪，需要有容充厚之心才能終得收獲。

同時，在成長之路上，我們也需要懂得自我成長的成功習(xí)慣。成功的人們都具有堅定的信念，他們認(rèn)為自己可以做到，相信自己希望成功。同時成功者也具有奮斗精神，不放棄、不妥協(xié)是他們成功的基礎(chǔ)。還有積極的心態(tài)，在任何情況下都不放棄對未來的信念、勇敢地追求自己的夢想。在成長之路上，我們也需要逐漸具備這些成功習(xí)慣，以及我們自己的品格、成功的個人能力，才能在人生路上取得越來越好的成長。

成長之路的路程永遠漫長而美麗，不會因為目標(biāo)的遠大而沮喪、不會因為重重困難而放棄。因為，每一次挑戰(zhàn)，都是我們用智慧、勇氣與力量所構(gòu)建的成功標(biāo)記。讓我們勇敢面對，不斷成長，不斷超越自我，沖向成長之路，用我們勇敢，堅韌的心靈，在人生的每一個起伏中取得成功。

最后，我想說的是，成長之路充滿艱辛，但也充滿著成就感和幸福感。讓我們在成長的道路上，內(nèi)心強大勇敢，積極迎接挑戰(zhàn)，成為一個成功的人，成為一個有用之人，為自己和家庭、為社會多作貢獻，讓未來更加光明。感謝大家收聽，祝大家在成長之路上砥礪前行，一路順風(fēng)！

關(guān)于成長廣播稿【篇6】

各位聽眾大家好，今天的廣播主題是"成長之路"。我們都知道，成長是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程，人人都要經(jīng)歷。在這條道路上，我們不僅要感受到來自生活、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等各方面的壓力，也能從中領(lǐng)悟到生命的真諦，變得更加成熟和堅強。

在我們的成長之路上，最偉大的先輩莫過于我們的父母。他們默默無聞地為我們付出，不僅給我們提供了溫暖的家，還向我們傳授人生經(jīng)驗。他們在我們成長的過程中，不斷的引導(dǎo)我們走向正確的方向，即便我們迷失在路途中，他們也會伸出溫暖的手來幫助我們。他們是我們成長路上最堅實的后盾，也是我們心中最溫暖的存在。

在我們的成長路上，我們還會遇到很多的友誼。友誼，這個簡單又復(fù)雜的詞語，其實是我們成長過程中最為重要的元素之一。友情的形成，首先要建立在相互熟悉和信任的基礎(chǔ)上，只有這樣我們才能更加深入的交流，互相支持和鼓勵對方成長。同時，我們還需要學(xué)會與別人相處，了解他人的生活習(xí)慣和思維方式，從而在交往中提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。

在學(xué)業(yè)方面，我們也要付諸很多的努力。學(xué)業(yè)雖然難和枯燥，但在我們的成長和變革過程中也占有著非常重要的位置。學(xué)習(xí)可以鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的各類技能，使我們更有能力和信心去面對挑戰(zhàn)。雖然有時候我們會遭遇失敗和挫折，但是我們需要堅持自我，相信自己的才能和潛力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，永不放棄。

除此之外，在我們的成長之路上還有很多珍貴的經(jīng)驗。時刻保持好奇心的我，雖然還沒經(jīng)歷過成功，但我相信成長進步一定要帶著好奇心和求知欲到達未知的領(lǐng)域中。在自我探究的過程中，我們可以認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，更加了解自己的興趣、傾向和價值觀。有了這些認(rèn)知，我們就可以更加專注地錘煉自我，不斷成長，迎接新的挑戰(zhàn)。

總之，成長之路上充滿挑戰(zhàn)，同時也充滿機遇。每一步都需要我們付出很多的努力和不懈的追求，在成長的過程中學(xué)會接受不同的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而使自己慢慢地變得成熟和成熟。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，我們都需要不斷地自我完善，提高自己的素質(zhì)和能力。相信通過自己的努力和付出，我們都能夠成為一名杰出的人才，迎接生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的未來。

關(guān)于成長廣播稿【篇7】

在我們的成長和生活中，安全是一個永恒的話題。隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題越來越成為人們關(guān)注的焦點，這也是每個人都必須面對的一個重要問題。

安全不光是人們必須面對的問題，更是我們生命中最為重要的一部分。它伴隨著我們所有的時刻，無論是在家中還是在外面，保護好自己和他人的安全是我們每個人必須遵循的基本原則。

尤其是在我們的成長階段，安全問題變得尤為重要。我們剛剛踏入社會時，對各種安全問題的認(rèn)識和意識可能相對較弱。這就使我們更加需要加強對安全問題的關(guān)注，提高自身的安全意識和防范能力，這樣才能在成長的道路上盡可能的避免意外的發(fā)生。

因此，在我們的校園生活中，學(xué)校廣播是一種非常重要的宣傳、教育和警示工具。廣播宣傳不僅能夠傳達相關(guān)法律法規(guī)信息，更能夠在人們的潛移默化中引導(dǎo)人們養(yǎng)成安全意識和行為習(xí)慣，幫助我們更好地掌握安全知識，提高自身安全素質(zhì)，減少各種安全問題所帶來的風(fēng)險。

首先，我們要學(xué)會如何認(rèn)識和判斷危險。開展有針對性的，具體的安全教育宣傳，讓學(xué)生了解安全知識，知道危險發(fā)生的可能性和規(guī)律，學(xué)會判斷危險并及時采取有效的應(yīng)對措施，讓自己隨時保持警惕。大型宣傳活動如多彩校園活動周、安全教育文化節(jié)等，可以創(chuàng)造豐富的宣傳內(nèi)容和形式，提高廣播的吸收性和生動性，提升廣播宣傳的效能。

其次，我們要樹立自我保護意識和意識。廣播宣傳應(yīng)聚焦于保護個人財物和身體安全的方法，讓學(xué)生知道如何自我保護，如何避免一些日常的安全隱患，讓學(xué)生在遭遇意外情況時，能夠隨時有效地保護自己，同時避免后續(xù)的不良影響。比如，在考場作弊、衛(wèi)生間意外滑倒等情況下，學(xué)生需要了解正確的應(yīng)對方法，這樣才能在處理事情的過程中做出正確的選擇和決策。

最后，我們需要加強對其他人的關(guān)注和照顧。每一個人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，平時多關(guān)心和照顧周圍的人，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題，這樣才能有效地保護我們自己和身邊的人。學(xué)校廣播可以利用各種形式，讓學(xué)生了解安全理念和維護安全的意義，使他們時刻提高自我保護意識，減少校園的安全隱患，同時也能夠避免校園的不良現(xiàn)象和影響。

通過廣播宣傳，我們可以更好地普及安全知識，提高學(xué)生的安全意識和能力，讓每個人在成長的過程中更好地避免各種安全風(fēng)險，同時也能夠讓校園更加安全和舒適。讓我們從現(xiàn)在開始，上好一堂又一堂的生命教育，讓安全伴隨著我們的成長，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進步！

關(guān)于成長廣播稿【篇8】

甲：在世界第四個“世界自閉癥日”到來之際，為了給自閉癥患兒送去溫暖和關(guān)懷，架設(shè)一座將自閉癥患兒與正常社會聯(lián)系的橋梁。4月3日下午，在常州天寧寺廣場舉辦了“星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣活動”，湖小北校區(qū)孩子表演的節(jié)目《點燈的孩子》為活動拉開了序幕。一群點燈的孩子，點亮了自閉癥患兒心中的那盞燈，給他們送去了來自湖小的問候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優(yōu)美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的喝彩聲。

四、生活百科

乙：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來聊一聊春季生活小常識。

甲：都說“春天孩兒臉，一天變?nèi)儭薄＿@是春天氣候變化無常的寫照。另外呢，由于春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風(fēng)干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。

乙：那有人就會問，我們該怎樣預(yù)防疾病這些呢？有專家就指出，首先是“春捂”，意在謹(jǐn)防春寒致??；第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣；第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強身補虛，預(yù)防肝膽過盛。

甲：現(xiàn)在正是早春時節(jié)，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大，開始了由寒到暖的轉(zhuǎn)換。在這一時期，科學(xué)的飲食調(diào)養(yǎng)對保持身體健康、預(yù)防疾病很有幫助。春季人易上火，應(yīng)多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物。有明顯上火癥狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等。

乙：“春季氣溫逐漸升高后，細(xì)菌、病毒等微生物也開始繁殖，活力增強，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應(yīng)攝取足夠的維生素和礦物質(zhì)。芥藍、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素C，具有抗病毒作用；胡蘿卜、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素A，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細(xì)胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。

甲：春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，還要多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力?？筛鶕?jù)自己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。

五、結(jié)束

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

甲：再見！

關(guān)于成長的廣播稿12篇

這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編非常喜歡的“關(guān)于成長的廣播稿”文章推薦給大家，我們應(yīng)該從哪方面寫范文呢？不同的文檔類型有不同的操作要求，大部分人都會先從觀摩范文開始入手。

關(guān)于成長的廣播稿 篇1

***前言***

成長是生命中一個永不停歇的旅程，它承載著我們的夢想和期望，從我們降臨這個世界的那刻開始，就伴隨著我們的一生。我們在這個旅程中體驗到的人生百態(tài)、人間疾苦、世間美好，無不成為我們成長歷程中最珍貴的財富。

在這條成長之路上，我們彼此相聚、相送，相互擁抱，相互成就，我們也在這舞臺上傾情耕耘生命、投身改變世界。今天，我想通過這個廣播節(jié)目，為大家呈現(xiàn)一些有意義的故事、經(jīng)驗、感悟，一起探討人生成長的意義和方向。

***第一篇：做個有愛的人***

成長之路上，愛是我們給自己最好的禮物，也是溫暖他人、創(chuàng)造美好社會的秘密武器。

大概每個人都有自己的夢想和理想，但要想讓這些愿望成真，我們首先要成為一個有愛的人。愛是潤澤人心的，它能夠點燃你的熱情，讓你投入生命的光和熱，成為希望和愛的傳遞者。當(dāng)我們用心對待每個人，給予他們幫助和鼓勵時，我們會發(fā)現(xiàn)，自己的能量也得到了升華，人生的意義和價值也得到了彰顯。

當(dāng)今社會，人們的渴望不再是個人成功，而是與他人和社會共創(chuàng)美好。愛是我們奉獻、分享才能貢獻的原動力。在這個社會中，我們需要有一種革命性的意識和行動來打破自私自利的情結(jié)，喚起人與人之間的團結(jié)、合作和支持。無論是在個人的成長中，還是在建設(shè)美好社會的過程中，愛都是我們必不可少的工具和能源。

所以，我想告訴大家，如果你想要成長，就要做個有愛的人。從日常中的點滴開始，學(xué)會關(guān)愛，內(nèi)心充滿愛，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點并鼓勵他們，積極主動與身邊的人和社會互動，用自己的力量把世界變得更美好。

愛是一種感知，也是一種通感。當(dāng)我們用愛和善意對待自己和他人時，我們會收獲這種能量中蘊含的美好和正能量。就像芝加哥學(xué)派的創(chuàng)始人約翰·杜威所說：“沒有人可以單獨成就，人的單獨成就要靠社會平等的合作和支持。”做一個有價值的人需要我們的自我認(rèn)知和身心健康，也需要我們的社會責(zé)任與愛心。

所以，讓我們一起成為有愛的人，在成為幸福自己的同時，也把這份幸福帶給身邊的人吧！

***第二篇：勇敢面對挑戰(zhàn)***

成長的過程中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和困難。有時候，我們需要承受挫折和失落，有時候，我們需要習(xí)慣不確定和不安。無論何時，勇氣、毅力和耐心是我們成長道路上最珍貴的財富和寶藏。

當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時，內(nèi)心第一反應(yīng)可能是逃避，或者采取安全而保守的做法。但是，當(dāng)我們學(xué)會勇敢地面對挑戰(zhàn)時，我們會發(fā)現(xiàn)，自己所擁有的潛力和資源超出了自己的想象。我們需要面對的挑戰(zhàn)和困難錘煉了我們的意志、智慧和創(chuàng)造力，讓我們更好地適應(yīng)不斷變化的社會。

勇敢的面對挑戰(zhàn)，自信地去迎接未知的未來，這是我們成長的必備條件。在一場競爭激烈的社會中，我們需要尋找自己的特長和熱情，并用這些特長和熱情，為自己和他人創(chuàng)造機會和價值。當(dāng)我們堅定地向前走時，我們會發(fā)現(xiàn)，生命之路任由我們自己來走，我們的生命也會因此變得更加精彩。

沒有挑戰(zhàn)，就沒有成長；沒有失敗，就沒有成功。在成長之路上，我們需要學(xué)會接受挑戰(zhàn)和失敗，并從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們需要堅持不懈地努力、學(xué)習(xí)和探索，打破慣性，突破局限，以不斷超越自己的方式，成為一個更加聰明、勇敢、創(chuàng)造力的人。

***第三篇：開放心態(tài)***

成長意味著不斷地進步和改變，而開放的心態(tài)是成長中不可或缺的加速器。

開放的心態(tài)，讓我們能夠接納多元的觀點和體驗，領(lǐng)略到不同文化、不同人群之間的殊異之美。開放的心態(tài)，讓我們敢于表達自己，追求自我價值的實現(xiàn)。開放的心態(tài)，讓我們能夠理解和包容他人，建立互信、互敬、互助的人際關(guān)系。

在當(dāng)今多元化和去中心化的社會中，開放的心態(tài)變得越來越重要。我們必須敢于挑戰(zhàn)自己的想象和偏見，擴大自己的認(rèn)識和視野。我們需要跨越文化和語言的障礙，與不同的人群和社會共同構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、繁榮的生態(tài)。

開放的心態(tài)不僅僅是一種心理和情感觀念，它也代表了一種智慧和技巧。當(dāng)我們保持開放的態(tài)度時，我們會學(xué)會傾聽、關(guān)注和理解，而不是簡單地發(fā)表自己的看法和聽取別人的意見。我們會成為一名優(yōu)秀的交際者和領(lǐng)導(dǎo)者，秉持著開放和包容的心態(tài)，贏得他人信任和尊重。

所以，讓我們一起打開心扉，敞開胸懷，學(xué)會用開放的心態(tài)面對人生的各種挑戰(zhàn)和機遇。讓我們放下一切偏見和成見，摒棄一切障礙和限制，攜手為創(chuàng)造更美好的明天而努力奮斗。

***結(jié)語***

成長之路廣闊無極限，路途中有風(fēng)景也有泥濘，有高峰也有陷阱。但是，只要我們保持自己的信念和勇氣，勇敢地迎接每一個挑戰(zhàn)，就一定能夠找到屬于自己的發(fā)展路線，成為一個更加完整、更加幸福的人。

讓我們一起做個有愛、勇敢和開放的人，用我們的力量和智慧，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來！

關(guān)于成長的廣播稿 篇2

校園廣播稿：讓學(xué)生在歌聲中成長

初三期末語文考試卷上出現(xiàn)了這么一道題：請根據(jù)所給內(nèi)容，發(fā)揮聯(lián)想，寫一段話。所給的內(nèi)容是《義勇軍進行曲》的第一句簡譜?？杀氖侨?8位學(xué)生，只有四個學(xué)生做對，差點兒全軍覆沒。

問及學(xué)生，言只知是歌譜，但根本不知這一句該怎么唱。學(xué)了將近十年的音樂，居然連一句簡譜都沒學(xué)會，而且是每周升旗儀式上必唱的國歌的簡譜。這樣的現(xiàn)象真是讓人匪夷所思。我們的音樂教師是怎么教的學(xué)生？我們的學(xué)生又是怎么學(xué)的音樂？都說素質(zhì)教育下的學(xué)生是全面發(fā)展的，可素質(zhì)教育已提倡十多年了，我們的學(xué)生卻連國歌都相看兩不識。

能怪我們的學(xué)生嗎？當(dāng)他們在課后偷偷地抄寫歌詞時，是我們的教師將本子沒收過去；當(dāng)他們在課余時間談?wù)撓矏鄣母栊菚r，是我們的教師訓(xùn)斥他們不專心致志；當(dāng)他們哼唱歌曲時，是我們的教師用嚴(yán)厲的目光加以制止于是他們變得乖順聽話，不再熱衷音樂，不再追逐流行。但同時，也變得老氣橫秋，暮氣沉沉。我們的教師就這樣無形之中充當(dāng)了劊子手，扼殺了孩子愛玩愛唱的天性，讓優(yōu)美動聽的旋律遠離了校園，遠離了孩子。只有在遭受挫折時碰上南墻后才會翻然悔悟。（如同此次考試，讓許多語文教師頭疼之后開始了對教育教學(xué)的反思。）這時，往往已經(jīng)犧牲了相當(dāng)一批孩子快樂的學(xué)習(xí)生涯作為沉重的代價。

《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)大綱》（修訂稿）中指出：音樂教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，具有不可替代的作用?？茖W(xué)也證明，學(xué)習(xí)音樂有助于學(xué)生的智力發(fā)展。美感是人類非常重要的一種教育。一個人心中有美，性情優(yōu)雅，他的生活就自然非常潤澤，自然有趣味。音樂教育目的并不是為了培養(yǎng)音樂家，而是為了培養(yǎng)和提高國民的素質(zhì)，最重要的是培育人的創(chuàng)造性

關(guān)于成長的廣播稿 篇3

尊敬的各位聽眾，大家好！今天的主題是“成長之路”，希望通過這篇廣播稿，能夠與大家一起分享成長之路上的點點滴滴，讓我們一起領(lǐng)略成長的魅力。

我們的人生路徑上，成長是一條不可避免的路程。不同的人在不同的時間、不同的環(huán)境中，經(jīng)歷著不同的成長過程。而對于我們每個人而言，成長之路是一個持續(xù)不斷的過程，顯然，最終的目的都是為了增長知識、提升能力以及不斷改進自我。

在成長之路上，人們需要付出很多。成長的正確道路應(yīng)該是積極向上、努力進取的，但同時也充滿了痛苦和掙扎。每個人的成長道路都是不同的，但卻有相同的特點。成長之路，對人們來說既是一個挑戰(zhàn)、一個機會，也是一個曲折的過程。在成長之路上，我們不斷探索、感受、體驗、積累，不斷超越自我，在每一次跌倒中不斷成長，不斷迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)驗的積累中不斷提高自我。

漸漸地，我們會發(fā)現(xiàn)，成長之路就像是一條漫長無邊的路，需要有心的人去拼搏，去追求。只有堅定目標(biāo)，才能驅(qū)使我們走向更遠的地方。只有清晰規(guī)劃，才能確保我們不會在人生路上迷失方向。

金庸先生在小說中常常強調(diào)人們的成長必須在磨礪中，如金子般地逐漸沉淀。對于成長心態(tài)的形成，同樣需要時間、努力與堅持。我們需要通過行動來積極迎接挑戰(zhàn)，無論是成功或是失敗，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷推進自我。成長需要磨礪，需要有容充厚之心才能終得收獲。

同時，在成長之路上，我們也需要懂得自我成長的成功習(xí)慣。成功的人們都具有堅定的信念，他們認(rèn)為自己可以做到，相信自己希望成功。同時成功者也具有奮斗精神，不放棄、不妥協(xié)是他們成功的基礎(chǔ)。還有積極的心態(tài)，在任何情況下都不放棄對未來的信念、勇敢地追求自己的夢想。在成長之路上，我們也需要逐漸具備這些成功習(xí)慣，以及我們自己的品格、成功的個人能力，才能在人生路上取得越來越好的成長。

成長之路的路程永遠漫長而美麗，不會因為目標(biāo)的遠大而沮喪、不會因為重重困難而放棄。因為，每一次挑戰(zhàn)，都是我們用智慧、勇氣與力量所構(gòu)建的成功標(biāo)記。讓我們勇敢面對，不斷成長，不斷超越自我，沖向成長之路，用我們勇敢，堅韌的心靈，在人生的每一個起伏中取得成功。

最后，我想說的是，成長之路充滿艱辛，但也充滿著成就感和幸福感。讓我們在成長的道路上，內(nèi)心強大勇敢，積極迎接挑戰(zhàn)，成為一個成功的人，成為一個有用之人，為自己和家庭、為社會多作貢獻，讓未來更加光明。感謝大家收聽，祝大家在成長之路上砥礪前行，一路順風(fēng)！

關(guān)于成長的廣播稿 篇4

一、開場白

甲：點擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。

乙：我是五（7）班的XXX。

甲：我是五（7）班的XXX。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

甲：又是一年春風(fēng)來。

乙：又是一年桃花開。

甲：經(jīng)過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機與活力的春季。請欣賞散文：走進春天

二、走進春天

乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

甲：你說你不愛單調(diào)。于是，藍天中白云被風(fēng)拂動得千變?nèi)f化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機盎然。

乙： 你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是 春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的 鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！

甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)子“一寸光陰一寸 金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花 的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈！

乙：啊！你溫柔而又睿智，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望！

合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進春天！

三、一周要聞

甲：時事縱橫

乙：縱橫天下

甲：秀才不出門

乙：便曉天下事

甲：接下來請關(guān)注《一周要聞》

乙：3月31日，我校開展了“紅領(lǐng)巾義賣”活動，此活動真是盛況空前，意義非凡呀。全校3000多名師生集中在操場上參加此次活動，1個小時的義賣，共籌得善款（16）。

甲：4月1日，我國內(nèi)地除西藏外，其它省、自治區(qū)、直轄市部分地區(qū)及東海海域空氣中均監(jiān)測到來自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘－131，其對公眾可能產(chǎn)生的附加輻射劑量小于巖石、土壤、建筑物、食物、太陽等自然輻射源形成的天然本底輻射劑量的十萬分之一。

乙：“善”不是說出來的，而是做出來的。同學(xué)們，我們學(xué)校的“愛心網(wǎng)店”開張啦！奚校長、莊惠芬副校長捐出自己寫的書，張玲瓏等老師和李涵、陳煜，張文菲等優(yōu)秀學(xué)生熱心地捐獻出他們珍藏的佳作。開張第一天，就籌得愛心基金220元，希望同學(xué)們有空上去逛逛喲。

關(guān)于成長的廣播稿 篇5

“青春?。∏啻?，美好的時光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人們歌唱她、贊美她，歌唱贊美這如金似玉的青春年華。

“青春”個性與活力的代名詞，五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征，代表著個性與張揚。

在這里，兒時的幼稚早已不見了蹤影，少年時的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這里，年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào)，如詩的年華譜寫著青春的贊歌。在這里，我們多了一張成熟，充滿朝氣的面容，同時也多了一份愁思。

古人曾說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是，我們便有了最初的夢想——夢想著長大成為一代詩豪，在壯麗的山河面前留下千古名句，夢想著能有一天飛上月球，成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是，昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個個奔跑、嬉戲、玩耍的身影，而在教室里卻多了一個個埋頭苦學(xué)的身影。就這樣，青春在我們腳下緩緩地向前滑行，我們在青春的海洋中暢游。

然而，命運之神卻和我們開起來玩笑，它輕輕撥動了著青春的弦，青春的海洋上起了風(fēng)浪，我們在青春的海洋中，像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨，頓時，小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎，我的夢冰冷了，我的心中充滿了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。

我總渴望成功，常常卻事與愿違，我總是安慰自己：別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過多次這樣的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。

經(jīng)過雨季的洗禮我激勵自己振作起來，重拾那個個性張揚、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大風(fēng)大浪，我也無所畏懼奮勇向前，我舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對自己說：“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的，要不言敗，不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠方的地平線上冉冉升起?！?/p>

在青春的海洋中，我要再次揚帆起航，給自己一份堅定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑著面對，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做最好的自己，加油！

覺醒的青春，我來了。

關(guān)于成長的廣播稿 篇6

甲：親愛的老師、同學(xué)們。當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)

乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天付出一份真誠，打造愛的世界。帶走一片笑容，永遠與我們同行。

丙：在這碩果累累的秋季，在這收獲的季節(jié)，“雛鷹廣播”又和大家見面啦！

甲：我是主持人xxx，

乙：我是支持人xxx，

丙：我是支持人xxx，

甲：，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯?。?/p>

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

丙：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)熒鷪远ǖ男拍詈陀篮愕淖非蟆?/p>

甲：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

乙：一日之計在于晨，早晨是我們讀書的好時光，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們雛鷹廣播倡議大家做好以下幾點：

丙：讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

甲：分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

乙：珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

丙：讀書要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小讀者介紹一些，愿您從中獲得教益。

甲：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。

乙：二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。

丙：三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡健笔侵讣芯Γ褙炞?；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。

甲：四是跳讀法。讀書遇到難點，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。

乙：五是添線法。讀書時有紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。

六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。

丙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠！

乙：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！卑闃贰吨聬埯愃埂?/p>

關(guān)于成長的廣播稿 篇7

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子，我們走進四中校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在四中校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的'日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

關(guān)于成長的廣播稿 篇8

各位聽眾大家好，今天的廣播主題是"成長之路"。我們都知道，成長是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程，人人都要經(jīng)歷。在這條道路上，我們不僅要感受到來自生活、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等各方面的壓力，也能從中領(lǐng)悟到生命的真諦，變得更加成熟和堅強。

在我們的成長之路上，最偉大的先輩莫過于我們的父母。他們默默無聞地為我們付出，不僅給我們提供了溫暖的家，還向我們傳授人生經(jīng)驗。他們在我們成長的過程中，不斷的引導(dǎo)我們走向正確的方向，即便我們迷失在路途中，他們也會伸出溫暖的手來幫助我們。他們是我們成長路上最堅實的后盾，也是我們心中最溫暖的存在。

在我們的成長路上，我們還會遇到很多的友誼。友誼，這個簡單又復(fù)雜的詞語，其實是我們成長過程中最為重要的元素之一。友情的形成，首先要建立在相互熟悉和信任的基礎(chǔ)上，只有這樣我們才能更加深入的交流，互相支持和鼓勵對方成長。同時，我們還需要學(xué)會與別人相處，了解他人的生活習(xí)慣和思維方式，從而在交往中提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。

在學(xué)業(yè)方面，我們也要付諸很多的努力。學(xué)業(yè)雖然難和枯燥，但在我們的成長和變革過程中也占有著非常重要的位置。學(xué)習(xí)可以鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的各類技能，使我們更有能力和信心去面對挑戰(zhàn)。雖然有時候我們會遭遇失敗和挫折，但是我們需要堅持自我，相信自己的才能和潛力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，永不放棄。

除此之外，在我們的成長之路上還有很多珍貴的經(jīng)驗。時刻保持好奇心的我，雖然還沒經(jīng)歷過成功，但我相信成長進步一定要帶著好奇心和求知欲到達未知的領(lǐng)域中。在自我探究的過程中，我們可以認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，更加了解自己的興趣、傾向和價值觀。有了這些認(rèn)知，我們就可以更加專注地錘煉自我，不斷成長，迎接新的挑戰(zhàn)。

總之，成長之路上充滿挑戰(zhàn)，同時也充滿機遇。每一步都需要我們付出很多的努力和不懈的追求，在成長的過程中學(xué)會接受不同的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而使自己慢慢地變得成熟和成熟。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，我們都需要不斷地自我完善，提高自己的素質(zhì)和能力。相信通過自己的努力和付出，我們都能夠成為一名杰出的人才，迎接生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的未來。

關(guān)于成長的廣播稿 篇9

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開始：

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！

乙：D2之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見面了。

甲：我是今天的主持人來自五4正責(zé)中隊的史文宜。

乙：我是今天的主持人來自五4正責(zé)中隊的王嘉蔚。

甲：上周，我們聽到了五3正和中隊向我們發(fā)出的讀書倡議書，沒想到同學(xué)們表現(xiàn)的都很積極，都想要跟大家分享自己喜歡的書籍。

男：沒錯，并且很多同學(xué)都把自己讀完之后的感受化成了語言，用非常動人的文字表達了書籍的精髓。

甲：而且有些同學(xué)推薦的是同一本書，但是他們的體會卻不一樣哦！

乙：是嘛！看來不同的人看了同一本書也可以收獲不同的精彩??！

甲：這不，所以我們五4正責(zé)中隊的幾位同學(xué)來和大家一起分享。

乙：我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們都推薦的哪些好書了。

甲：我也是，大家一起來聽聽看吧！首先我們歡迎陸炘聿同學(xué)。

我先來介紹，我是來自五（4）正責(zé)中隊的陸忻聿。

劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我喜歡看書，我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是E.B.懷特，出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網(wǎng)》的理由是：

承諾的分量是無比之重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡心盡力地去完成它。然而，誰能把承諾演繹得十全十美呢？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊，她用一張張寫著字的網(wǎng)證明了這一點。她的網(wǎng)上有什么?是那一點一滴的承諾。通過幾個晚上的辛苦編織，終于完成了這個對小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了它的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事，深深打動了我。

看到夏洛織網(wǎng)時的耐心和辛苦時，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來。看到夏洛平靜地死去時，我為她能用畢生的心血完成承諾而感動，流下了淚水，對她十分佩服。當(dāng)看到夏洛給了威爾伯承諾后，我認(rèn)為一只蜘蛛完成不了這個關(guān)于命運的承諾，可看到夏洛想出了這樣一個好主意時，我又體會到她的機智。

看完書后，我自己反思：我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎？我能做到不求回報嗎？我似乎才開始真的明白“誠信”一詞的含義。這本書真的讓我受益匪淺。

這就是我推薦《夏洛的網(wǎng)》這本書的理由。

乙：其實在現(xiàn)實生活中，真正像夏洛一樣的人并不多，但我們可以銘記：以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。

甲：是的，誠實守信是做人的一項基本原則，除此之外，我覺得還有一個原則也很重要。

乙：是什么呢？

甲：是知錯能改，我覺得如果我們同學(xué)們都能做到這一點，那么我們肯定能取得到很大的進步。

男：真的`嗎？我想請楊雅涵同學(xué)來跟我們分享一下她的故事，看是不是真的像你說的那樣，歡迎楊雅涵同學(xué)。

我最近讀了一本書，名字叫《小布頭奇遇記》，我非常喜歡著本書，把它介紹給大家。書的作者是著名作家孫幼軍，是由春風(fēng)文藝出版社出版的。

小布頭是蘋蘋的一個布娃娃，他呀膽子有點兒小，連爆竹聲都怕，他下決心做一個勇敢孩子?？墒鞘裁词怯赂夷兀繌尼u油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來，從此開始了他的奇遇歷程。一路上，他認(rèn)識了小電動機、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友，經(jīng)歷了許多事情，有危險的，有困難的，也有開心的。經(jīng)歷了一系列的奇遇后，他學(xué)到了許多的知識，交了不少的好朋友，同時也認(rèn)識到了自己的錯誤并改正了。

看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點并努力改正，他從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書的原因。

乙：史文宜，聽完楊雅涵同學(xué)的介紹，你是不是也很想看這本書呢？

甲：是啊，我有空也要找來看看。

乙：對于我們來說知錯能改真的很重要呢，但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。

甲：對啊，勇氣真的很難得，所以今天胡啟帆同學(xué)想給我們介紹一本有關(guān)勇氣的書籍，大家來聽聽！

今天，我向大家推薦一本驚險有趣的書《八十天環(huán)游地球》，這本書的作者是法國著名科幻小說家儒勒*凡爾納，由安徽少年兒童出版社出版。

許多人可能無法想象，沒有飛機，沒有汽車，如何環(huán)游地球？

但書中的主人公福克先生做到了，而且是在八十天內(nèi)，環(huán)游路上，?？讼壬退幕锇?，途經(jīng)地中海、紅海、印度洋、太平洋；游歷印度、新加坡、中國、日本、美國……；馬車，輪船，火車，大象，雙腳無所不用;一路上，被人跟蹤、遭人暗算；在火車上遭遇強盜襲擊，在海上遭遇狂風(fēng)暴雨，九死一生上了岸又被海關(guān)囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓福克不幸地遇上了。然而，他還是奇跡般地完成了八十天環(huán)游地球的壯舉。這真是一場驚心動魄，分秒必爭，又妙趣橫生的旅行呀！

我想每個人都有著環(huán)游地球的夢想，但又有多少人有勇氣去實現(xiàn)這個夢想，看看這本《八十天環(huán)游地球》吧！相信你會被感動，你會被鼓舞，你會增添克服困難的勇氣，行動起來，你一定會實現(xiàn)你的夢想！

甲：對啊，無論我們的夢想有多么遙遠，只要我們有實現(xiàn)它的勇氣，我們就能離夢想越來越近！

乙：對于我們小學(xué)生而言一定要確立自己的目標(biāo)，并且要嚴(yán)格要求自己來為實現(xiàn)它做準(zhǔn)備，這一點不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是在我們無處不在的日常的生活中。哎，史文宜你不是也想給大家推薦一本書的嗎？

我推薦的書，書名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》，是由朝華出版社出版的。作者是一個北漂多年的大女孩，名叫樂多多，她的寫作宣言是“讀出快樂、受益終身”。

我推薦這本書的原因是：這本書告訴我們要獨立，自己的事情自己做。一個只懂得學(xué)習(xí)，事事都要父母代勞的孩子，即使取得高學(xué)歷，在走上工作崗位后，也會因為沒人可以依靠而苦惱，甚至工作、生活也會出現(xiàn)一團糟的情況。只有那些獨立能力強，自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應(yīng)社會這個大熔爐。

從現(xiàn)在開始，我們要自己安排學(xué)習(xí)、生活，不再依賴父母，生活有規(guī)律、有計劃、有條理，我們是一個獨立的個體，我們要有自己獨特的想法，有自主選擇的能力。

乙：這本書所講的真的很有道理，一個人獨立思考的能力決定著這個人的未來。這句話很值得我們深思。

甲：確實是的，大家給我們推薦的書籍真的很值得我們?nèi)タ匆豢?。王嘉蔚，聽了這么多同學(xué)的介紹，你有什么書要給我們推薦的嗎？

乙：恩，讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書。

兒童文學(xué)出版社出版的《神奇的警犬》，是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公，通過沉重的追逐、失重的榮譽、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導(dǎo)盲犬等9個相對獨立的故事，間接描繪出了人類的生活，刻畫了拉拉忠誠、機警、忍辱負(fù)重、勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀的品質(zhì)，令人對它不由自主的產(chǎn)生由衷的喜愛和敬意?！渡衿娴木肥且槐炯群米x又富有教育意義的動物小說。

下面我來給大家介紹一下這本書的作者：沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，生于1952年10月。他還寫過《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動物小說，我都建議大家去看一看。

我推薦這本書的原因是：這本書深深的打動了我。拉拉在我心中是偉大的，它是一個名副其實的英雄。它的聰明與機智解決了許許多多的案件和難題；它的勇敢使自己受了很多傷，但這些傷疤，就是拉拉勇敢的證明；它的忠誠讓它和主人大漫始終不離不棄，一起渡過難關(guān)，解決難題，抓住狡猾的罪犯。

拉拉驚險的故事讓我很感動。

讀完這本書，我明白了一個道理：在生活中，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像警犬拉拉一樣，做人要忠誠，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執(zhí)著。

乙：我們今天一直都是推薦正能量的好書啊，那我們就繼續(xù)正能量來推薦最后一本好書吧，有請王旭航同學(xué)。

我想為大家介紹一套書，書的題目是《貓頭鷹王國》，這套書共有15本。寫這套書的作者是被稱為美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書是接力出本社出版的。

我之所以想為大家介紹這本書的原因是這樣的。

這套書里寫的貓頭鷹生動有趣，它們會思考、用火、寫字、看書、做夢，甚至還會做鐵器、烤肉，就和人類一樣聰明呢！它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣，因為我自小就怕黑暗。在睡覺時，我也會打開小臺燈。它們還教會了我無論做什么事都不要魯莽，要學(xué)會思考，還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書。

它們還讓我學(xué)會了怎么樣面對現(xiàn)實。在我跑步跑累了，但還沒有到達終點時，我就會想貓頭鷹們是怎樣在颶風(fēng)里面逃脫現(xiàn)實的危險。它就是一套帶給我力量的書。

在一只貓頭鷹命懸一線，要被殺害時，有幾只貓頭鷹就會挺身而出，趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團隊精神的書。

我推薦它的原因你們也知道了吧！反正，它就是一套“萬能之書”。

甲：王旭航同學(xué)推薦的真的是一本很好的書，貓頭鷹這個動物告訴我們很多生存的方法，教會我們很多道理。

乙：看來書籍對我們來說真的很有益??！

甲：今天我們推薦了很多的好書，希望同學(xué)們可以去看看，同時我們也歡迎其他同學(xué)給我們介紹更多的書，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進步！

甲：是的，書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。

乙：書，是人類進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步。

甲：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！

乙：Thanksforyourattention.seeyounexttime!

合：seeyou!

關(guān)于成長的廣播稿 篇10

開播詞：

A：當(dāng)燦爛的陽光溫暖著整個校園，我們采擷一縷，編織成七彩的花環(huán)。

B：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天

A：付出一份真誠，打造愛的世界

B：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：小靈鴿廣播又和您見面了。

A：我是主持人（陳秋悅）

B：我是主持人（吳巧瑞）

A：本期節(jié)目的主題是：《 尊重科學(xué) 茁壯成長》

本期節(jié)目安排為：首先是《科普小知識宣傳》，接著是《科學(xué)家小故事》，最后是《快樂點歌臺》。

B：為什么星星會一閃一閃的？我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

A：為什么向日葵總是朝著太陽開花？向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。

B：為什么螢火蟲會發(fā)光？螢火蟲會發(fā)光因為在牠們的腹部末端有發(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲能發(fā)出一閃一閃的光。螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是牠們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會不同，牠們藉此來傳達不同的訊息。

A：為什么人的大拇指不可以有一或三節(jié)？一般人有五只手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨大拇指只有兩節(jié)呢？ 原來，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。要是三節(jié)的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！

B：為什么海水大多是藍、綠色？望向大海，很多時也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍、綠色。可是，當(dāng)你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的`水般，透明無色。原來，海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實是海水對光吸收能力而產(chǎn)生出來的現(xiàn)象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來；當(dāng)海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍色。

A：為什么樹葉會變顏色？樹葉變色的原因與其蘊含的化學(xué)物質(zhì)—葉綠素有關(guān)。當(dāng)秋天來臨時，白天的時間比夏天較短，而氣溫更亦較低，樹葉因此停止制造葉綠素，剩余的養(yǎng)分輸送到樹干和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素，與此同時，其它化學(xué)色素因而顯現(xiàn)出來，所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。

B： 科學(xué)之火點燃了人類心靈中的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，用我們的創(chuàng)造，將我們居住的世界變得更美好。

A：尊重科學(xué)，健康成長。下面給大家科學(xué)家小故事小故事。牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋。苦苦地思索，簡直使他癡呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“啊！”他驚叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。

B：有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來?？腿丝匆娕ｎD正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準(zhǔn)備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了?！?科學(xué)家忘我的探索精神，讓我們肅然起敬！讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學(xué)的新一代，努力學(xué)習(xí)科技知識，勇于承擔(dān)重任，為我們祖國的明天，譜寫出輝煌的詩篇！

A：向日葵，有著陽光、堅持、積極向上的美好寓意。我們?nèi)缦蛉湛?，在老師的引領(lǐng)下，向著知識與真理，不斷前行，快樂綻放。開最美麗的花，結(jié)最豐碩的果，讓過程與結(jié)果同樣美麗。今天的快樂點歌臺就請大家欣賞我們向日葵中隊為大家推薦的歌曲《種太陽》

結(jié)束語：

合：親愛的同學(xué)們，老師們，又是說再見的時候了。我們衷心地祝愿：小靈鴿廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，我們真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，更希望同學(xué)們能積極向我們投稿，謝謝。

我們下期再見！

關(guān)于成長的廣播稿 篇11

成長與堅持廣播稿

大家好，我是你們的主持人。今天，我想和大家聊一下“成長與堅持”。

成長是人生中最重要的事情之一。因為沒有成長，我們就不能適應(yīng)生活和面對所有的挑戰(zhàn)。成長不僅是年齡的增長，更是思想和心智的成熟。我們需要承認(rèn)并接受生活中的挑戰(zhàn)，然后從中學(xué)習(xí)和成長。

成長需要堅持。堅持是達成目標(biāo)的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)夢想的必要條件。人們往往只能看到成功的一面，而忽略了堅持的過程。每一個成功背后都有不懈的堅持和努力。毫無疑問，堅持是一個長期且不斷的過程。在困難面前，我們需要始終堅持，保持熱情和動力。

在這個信息發(fā)達和快節(jié)奏的時代，我們可能很容易失去耐心和信心。我們需要時刻提醒自己要堅持信念，勇敢面對挑戰(zhàn)和困境。在這個過程中，我們可能會遭受重挫和失敗。但別忘了，這些挫折和失敗同樣是一種成長的機會。每一次失敗都會讓我們了解自己的不足，讓我們明白如何更好地應(yīng)對類似的挑戰(zhàn)。

并且，我們也需要記住“相信自己，你一定會成功! ”。只有相信自己，我們才能充滿信心，勇往直前。成功是需要時間的，當(dāng)你經(jīng)歷了長時間的堅持和努力后，終究會迎來春天的曙光。

總之，成長和堅持是我們生活中不可或缺的一部分。如果我們能夠堅持并持續(xù)成長，我們就能夠迎來更好的人生。愿我們都能在堅持中成長，在成長中堅持，迎來屬于自己的春天。謝謝收聽。

關(guān)于成長的廣播稿 篇12

雙減助成長廣播稿

大家好，我是你們的主持人。今天我們來聊聊“雙減助成長”。

在當(dāng)今競爭激烈的社會中，每個人都希望能夠盡快地成長。但是，成長需要具備哪些條件呢？我們認(rèn)為，除了自身的努力和天賦外，還需要“雙減”：減少浪費時間和減少不必要的壓力。

首先，我們來談?wù)劀p少浪費時間。隨著社會的發(fā)展，時間已經(jīng)成為了最稀缺的資源之一。我們每個人都有24小時，如何更好地利用時間是至關(guān)重要的。這就需要我們找到能夠高效率地學(xué)習(xí)和成長的方式。例如，在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以使用一些科技工具來提高學(xué)習(xí)效率，例如電子書、在線課程、學(xué)習(xí)軟件等等。這些工具可以幫助我們更好地組織知識，提高學(xué)習(xí)的效率。同時，還要有計劃地規(guī)劃時間，保證每天都有充足的時間來進行自我提升。

其次，我們來談?wù)劀p少不必要的壓力。壓力是人們成長過程中不可避免的一部分，但是過多的壓力會影響到我們的身心健康和學(xué)習(xí)成果。所以，我們需要學(xué)會減少不必要的壓力。首先，我們需要認(rèn)清自己的能力，擺脫攀比心理。還要學(xué)會尋求支持和幫助，不要孤軍奮戰(zhàn)。此外，我們可以找到一些可以調(diào)節(jié)情緒的方式，例如運動、音樂、閱讀等等。這些方式可以幫助我們緩解壓力，保持身心健康。

總之，減少浪費時間和減少不必要的壓力是我們成長過程中必不可少的兩個環(huán)節(jié)。只有當(dāng)我們能夠高效率地利用時間，減少無謂的壓力，才能更好地實現(xiàn)自身的夢想和目標(biāo)。希望今天的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，謝謝收聽！

關(guān)于家的廣播稿精華

我們可能會涉及到各類文檔的撰寫，人們對于范文在各個領(lǐng)域中的價值越來越重視和關(guān)注。我們可以在范文的基礎(chǔ)上融入自己的想法，一篇好的范文應(yīng)該怎么寫呢？欄目小編為您精心準(zhǔn)備了一份“關(guān)于家的廣播稿”相關(guān)資料，如果你覺得這個建議值得一試歡迎分享給你的社交圈！

關(guān)于家的廣播稿 篇1

為迎接元旦的到來，同時豐富員工業(yè)余生活，調(diào)動員工參加集體活動的積極性，增進員工之間學(xué)習(xí)交流，團結(jié)互助，于去年12月10日，由公司黨工團主辦的摜蛋比賽拉開帷幕，濟南實習(xí)基地學(xué)員積極響應(yīng)，共有10支隊伍參加比賽。

比賽采取自由組合，小組循環(huán)賽原則，經(jīng)過20天的激烈角逐，終于在跨年晚上圓滿拉下帷幕，最終冠軍被沈彥、陳苗獲得，亞軍隊伍為李趙磊、張斌，季軍隊伍為杭州、盧戇南。

本次摜蛋比賽工作人員精心準(zhǔn)備，為參賽者營造了一個良好的比賽環(huán)境；各代表隊更是空前重視每一場比賽，本著友誼、參與的宗旨，充分發(fā)揮個人聰明才智，形成與隊友之間的默契感，聚精會神、謹(jǐn)慎出牌，公平角逐每一場。

今后，濟南實習(xí)基地黨工團將繼續(xù)履行好組織學(xué)員、引導(dǎo)學(xué)員、服務(wù)學(xué)員的職能，更增進員工之間的團結(jié)友誼，營造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵廣大員工以更加熱情向上的狀態(tài)和輕松愉快的心情投入到日常學(xué)習(xí)和工作中去，對企業(yè)健康發(fā)展起到良好的推動作用。

關(guān)于家的廣播稿 篇2

11月29日上午，呼和浩特市迎來今年立冬以來的第一場降雪，鵝毛般的大雪紛紛灑灑的落下，整個呼市大地披上了一層銀裝。走進南茶坊小學(xué)的校園，大家紛紛感嘆猶如銀裝素裹，分外妖嬈！積雪讓人歡樂的同時也給師生的出行帶來諸多不便，為確保全校師生的在校安全和教育教學(xué)的正常進行，在學(xué)校志愿者服務(wù)隊的倡議下青年志愿者師生紛紛投入到了掃雪活動中。

下午，帶班領(lǐng)導(dǎo)、志愿教師早早到校，為盡快鏟除積雪，消除安全隱患，拿著鐵鍬和掃帚積極地投入到掃雪勞動中，干勁十足，一個個孩子們尊敬的"熟悉身影"，構(gòu)成了冬日校園里一道靚麗的風(fēng)景線。大家的手和臉都凍得通紅，但這絲毫沒有影響到勞動的熱情，干勁十足，團結(jié)協(xié)作，校園的積雪被打掃得干干凈凈，掃雪任務(wù)圓滿完成。

此次掃雪志愿活動，不僅使南茶坊小學(xué)更加整潔，使學(xué)生們在校的活動更加安全，而且讓大家在勞動中得到了鍛煉。師生們吃苦耐勞、頑強拼搏的精神為寒冷的冬日校園增添了一份溫暖。

關(guān)于家的廣播稿 篇3

XX月31日，我們協(xié)會開展常規(guī)活動——紅日亭施粥，向社會大眾傳遞愛心，傳遞溫情。 溫州紅日亭坐落在市區(qū)環(huán)城東路和江濱路的交叉口。紅日亭始建于新中國成立初期，有40多年燒伏茶的歷史。每年夏天，住在附近的老人便會在亭子拉出大茶缸，免費向路人供應(yīng)祛暑的茶水。施粥，正是這一堅持了40多年的愛心善舉的自然延續(xù)。

早上6：00，協(xié)會十幾個成員在會長的帶領(lǐng)下出發(fā)去紅日亭。7點左右，一行人到達紅日亭施粥棚。我們的同學(xué)在紅日亭負(fù)責(zé)人阿婆的安排下開始分工合作。阿公和叔叔拉著燒好的熱粥、小菜和碗筷桌椅趕到這里，準(zhǔn)備好為排隊領(lǐng)粥的人一一分發(fā)。同學(xué)們有的在老人的指導(dǎo)下配菜，有的負(fù)責(zé)擦洗桌面，收拾碗筷負(fù)責(zé)人， 有的是幫助老人打粥，還有的就是幫忙洗碗。同學(xué)們都認(rèn)真的完成著自己的工作。在這些吃粥的人中，有掃馬路的、拉板車的，也有拾荒的、尋工的??拿到粥后，他們或坐在小桌前，或蹲在旁邊的榕樹下，低頭喝著熱騰騰的白米粥，霧氣后的臉上透著滿足。

整個施粥過程持續(xù)了一個多小時，場面很溫馨，同學(xué)們的熱情積極性也很高。 在困難面前，紅日亭的一碗熱粥，給最困難的人提供了基本溫飽，也向全社會傳遞了人與人之間互相關(guān)懷、互相幫助的真誠與暖意。這便是紅日亭最大的意義所在。

關(guān)于家的廣播稿 篇4

5月4日12點30分，建筑工程學(xué)院在學(xué)生活動中心412舉行了播希望、領(lǐng)心愿、圓夢想“點亮微心愿·共筑中國夢”五四主題活動暨躬行文化節(jié)開幕式。參加此次活動的不僅有來自建筑工程學(xué)院的各個學(xué)生黨支部，還有幸邀請到了校黨委委員、組織部長周文龍老師、建筑工程學(xué)院黨委書記楊云芳老師、建筑工程學(xué)院黨委副書記陳艷老師、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系主任姜平老師、土木工程系蔡其茅老師、建工學(xué)生工作辦公室主任嚴(yán)建烽老師、建工學(xué)生會指導(dǎo)老師曹建鋒老師。

建工黨建委根據(jù)收到的微心愿類型，做了分類，分別為“讀書夢”、“實習(xí)夢”、“考研夢”、“學(xué)習(xí)夢”、“科研夢”、“運動夢”、“服務(wù)夢”、“綠植夢”。并號召全院老師、黨支部認(rèn)領(lǐng)心愿。此次活動舉行樸素而隆重的第一輪認(rèn)領(lǐng)儀式，大家的夢想在這里起步。周文龍老師 楊云芳老師、姜平老師、蔡其茅老師分別為四位許愿人學(xué)生代表領(lǐng)愿，隨后又有工程管理、建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)學(xué)生黨支部的領(lǐng)愿人為學(xué)生圓夢?；顒又?，黨委書記楊云芳老師做了發(fā)言，鼓勵大學(xué)生敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓我們每個建工學(xué)子都為實現(xiàn)中國夢增添強大的青春正能量。

建筑工程學(xué)院一直秉承以“滿足學(xué)生發(fā)展需求、服務(wù)學(xué)生成長成才”為工作理念，以“建仁明德、筑智博學(xué)、躬行善思、呈志宏業(yè)”的院訓(xùn)為工作指導(dǎo)，學(xué)院一直教導(dǎo)大家要立足現(xiàn)實、服務(wù)基層，也形成了建工精神的躬行文化，此次的活動也拉開了建工第三屆躬行文化節(jié)的開幕，大家都希望此次活動能圓滿順利開展。

關(guān)于家的廣播稿 篇5

盛世四月，精彩不斷，為了激發(fā)同學(xué)們對生活的熱情，提高同學(xué)們的綜合能力，活躍和豐富大家的校園文化生活。在我校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了校書法比賽，在比賽中大家盡情揮灑墨水的動情身影我們深深地感受到過程重于結(jié)果。本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。

參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，同學(xué)們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風(fēng)格，從他們的參賽作品中，可以看出同學(xué)們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發(fā)揚了漢字的藝術(shù)特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現(xiàn)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。而且書法作為一種文化，一種精神，一種美的享受，以它特有的魅力吸引著無數(shù)同學(xué)。在本次活動中，報名參加書法大賽的同學(xué)絡(luò)繹不絕，這都體現(xiàn)了同學(xué)們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

通過本次書法大賽，不僅使同學(xué)們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了昆明理工大學(xué)深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎(chǔ)，為弘揚和發(fā)展書法具有長久而深遠的意義。

關(guān)于家的廣播稿 篇6

1月15日下午，xx市“科技先鋒”大學(xué)生志愿者服務(wù)新農(nóng)村行動暨農(nóng)業(yè)大學(xué)XX年寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式在農(nóng)業(yè)大學(xué)文理大樓學(xué)術(shù)報告廳舉行。xx市副市長徐恩虎、農(nóng)大副校長車先禮出席儀式并為寒假社會實踐和科技先鋒行動大學(xué)生志愿者授旗。

啟動儀式由農(nóng)業(yè)大學(xué)科技處處長米慶華主持。農(nóng)大黨委宣傳部部長、團委書記張然與xx市科技局局長郭向軍簽訂《“科技先鋒”大學(xué)生志愿者服務(wù)新農(nóng)村行動協(xié)議書》。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學(xué)校思想政治教育工作的有效載體，是校地育人的有效途徑。今年寒假社會實踐活動中，我校與xx市科技局聯(lián)合組織了第一批77名科技服務(wù)志愿者，利用假期分赴泰xx縣市區(qū)集中開展科技服務(wù)活動，同時，學(xué)校組織全體學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)之際積極開展社會考察和社會調(diào)研，深入開展政策宣講、科技支農(nóng)、法律援助、文化幫教等活動。

車先禮在講話中對參加寒假社會實踐和志愿服務(wù)行動的同學(xué)們提出要求：一是要發(fā)揮專長，甘于吃苦，踐行好農(nóng)大精神。二是要謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實地，在鍛煉中成長。三是要注重實效，用心做事，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。四是要嚴(yán)以律己，甘做表率，在實踐中有所收獲。

他同時希望有關(guān)部門、各學(xué)院要加強對社會實踐和志愿服務(wù)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查和輿論宣傳，確保活動收到實效。也希望廣大指導(dǎo)教師充分履行職責(zé)，帶好學(xué)生，加強專業(yè)指導(dǎo)和安全教育，充分展示學(xué)校師生的良好形象。

徐恩虎在講話中高度評價了xx市與農(nóng)大長期聯(lián)合開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動所取得的成績，充分肯定我?？萍枷蠕h志愿者服務(wù)新農(nóng)村、大學(xué)生黨員社區(qū)掛職鍛煉等品牌活動，對農(nóng)業(yè)大學(xué)長期服務(wù)泰安經(jīng)濟建設(shè)所作出的努力表示感謝，同時希望xx市有關(guān)單位以此為契機，不斷加強校地合作共建，為xx市經(jīng)濟社會的發(fā)展特別是服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)做出積極的貢獻。

學(xué)生志愿者代表、農(nóng)學(xué)院王文珂同學(xué)，指導(dǎo)教師代表、植保學(xué)院副院長劉玉升教授相繼發(fā)言，表達服務(wù)隊隊員和指導(dǎo)教師腳踏實地為“三農(nóng)”服務(wù)，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻、為學(xué)校爭光的決心。

xx市政府辦公室、市科技局、市科技信息協(xié)會，xx市六個縣、市、區(qū)科技局的負(fù)責(zé)同志，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書記、團委書記、學(xué)生代表參加了啟動儀式。

關(guān)于家的廣播稿 篇7

12月14日，一場以“社會主義核心價值觀在我心”為主題的演講比賽在我校成功舉辦。

這場比賽是由太原理工大學(xué)颶風(fēng)演講協(xié)會與山西大學(xué)，中北信息商務(wù)學(xué)院，太原師范學(xué)院，山西中醫(yī)藥學(xué)院，呂梁學(xué)院，山大商務(wù)學(xué)院等八所高校的演講社團聯(lián)合舉辦，旨在豐富大學(xué)生的校園生活，提升當(dāng)代大學(xué)生的思想覺悟。

12月14日，下午1時。

在行知路b222教室，此次演講比賽正式拉開帷幕。

在激烈的比賽之前，首先播放的是介紹八所參賽高校的VCR。

緊接著是一系列精彩的團隊展示。

其中便包括：熱辣的街舞表演，激情澎湃的文章朗誦，而其中獨特新穎的小人表演，更是把現(xiàn)場氣氛推向了高潮。

在精彩的團隊展示之后，14位選手便開始陸續(xù)登臺，圍繞”社會主義核心價值觀在我心”這一主題展開了精彩的演講。

選手們或引經(jīng)據(jù)典慷慨陳詞，或結(jié)合自身經(jīng)歷娓娓而談，將社會主義核心價值觀具體化為善良，自強，愛國等優(yōu)良品質(zhì)，不禁引人深思。

在主題演講之后，便是即興演講。

選手們，各展所長，對自己的所抽取的命題進行深刻詮釋，或利用假設(shè)推理，或舉例論證，為所有到場的觀眾帶來了一場聽覺的盛宴。

在選手們展示完畢之后，便是評委老師的點評環(huán)節(jié)與精彩的觀眾互動環(huán)節(jié)，評委們精彩的點評以及主持人與觀眾的熱情互動，可以說是令整場比賽錦上添花。

然而，美好的時光總是短暫的，天下沒有不散的筵席。

比賽雖然結(jié)束了，但是她留在同學(xué)們心中的痕跡，卻不會隨著比賽的結(jié)束而歸于虛無。

本次比賽不僅增強了八所學(xué)校之間的友誼，更展示出當(dāng)代大學(xué)生昂揚向上，積極進取的精神風(fēng)貌，同時也使得社會主義核心價值觀得以深入人心，贏得了全校師生的一致好評??！

關(guān)于家的廣播稿 篇8

3月18日，我院舉辦的“山西師范大學(xué)政法學(xué)院團委學(xué)生會干部骨干素質(zhì)拓展活動”在校蒔英園舉行，全院40余名團學(xué)干部參加了活動。此次活動是政法學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)系列活動的重要組成部分，旨在通過此次素質(zhì)拓展提高團學(xué)干部的綜合素質(zhì)，加強團委學(xué)生會各部門的配合，增強團隊凝聚力，為學(xué)院今后學(xué)生工作的開展打基礎(chǔ)。

參加活動的同學(xué)被分為三組，活動以競賽買中午飯為第一環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)使各位同學(xué)之間初步熟悉。在之后的“同心協(xié)力走”環(huán)節(jié)中，各組同學(xué)排成一列，前面的坐在后邊同學(xué)的大腿上，組成一個緊密的團體齊心向前走，大家共同協(xié)作，顯示了團體的力量。接下來，又進行了“嘴咬吸管傳皮筋”和“過河拆橋”兩個項目，這兩個游戲使同學(xué)們深刻體會到面對挑戰(zhàn)，團隊內(nèi)部冷靜處理，精密配合的重要性。在“new star"環(huán)節(jié)中，三組各自選出的明日之星在用簡單的材料精心包裝之后，驚艷亮相，博得滿堂喝彩。“大風(fēng)車，吹”和“我愛你，不要臉”(建議學(xué)姐改一下名稱）環(huán)節(jié)充分鍛煉了大家的反應(yīng)能力，進一步加深了彼此的熟悉程度。最后的環(huán)節(jié)“聽水字，抓手指，受懲罰”更是將現(xiàn)場氣氛推向高潮，整個素拓活動在歡樂的氣氛中完美收官。

本次活動充分貫徹了趙躍先書記在學(xué)生干部培訓(xùn)班開班儀式上的講話精神，推動了基層組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動和基層組織保持純潔性活動（這兩個活動的名稱我記不大清楚，學(xué)姐可以改一下）在我院的開展，體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生干部工作的高度重視。同時通過此次素質(zhì)拓展增加了學(xué)生干部之間的了解程度，增強了各部門之間的協(xié)調(diào)配合，提升了團學(xué)干部的整體戰(zhàn)斗力，為以后政法學(xué)院學(xué)生工作更上一層樓奠定了堅實的基礎(chǔ)。

成長的廣播稿

下一篇的“成長的廣播稿”是由幼兒教師教育網(wǎng)為您精心挑選出來的，一個出色的樣本文章是如何構(gòu)建的？職業(yè)及學(xué)術(shù)成就在很大程度上依賴于文件撰寫的品質(zhì)，我們在創(chuàng)作過程中需要學(xué)習(xí)優(yōu)良的樣本文章。樣本文章中的細(xì)節(jié)處理值得我們借鑒，它能幫助你深入理解各種事物！

成長的廣播稿 篇1

一、開場白

甲：點擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。

乙：我是五（7）班的xxx。

甲：我是五（7）班的xxx。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

甲：又是一年春風(fēng)來。

乙：又是一年桃花開。

甲：經(jīng)過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機與活力的春季。請欣賞散文：走進春天

二、走進春天

乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

甲：你說你不愛單調(diào)。于是，藍天中白云被風(fēng)拂動得千變?nèi)f化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機盎然。

乙： 你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是 春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的 鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！

甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)子“一寸光陰一寸 金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花 的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈！

乙：??！你溫柔而又睿智，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望！

合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進春天！下周同一時間再見！

成長的廣播稿 篇2

靈武市臨河小學(xué)

簡訊[2015]第7期

靈武臨河小學(xué)2015年4月27日舉辦

名師送教引領(lǐng)成長

——市一小、二小、白土崗、東塔回小、臨河小學(xué)教研活動4月24日，臨河小學(xué)邀請“靈州名師”劉佳文、溫淑娟、王麗華、楊超四位老師送教，同時還邀請市教研員張寶民老師點評指導(dǎo)。臨河小學(xué)劉華校長、臨河小學(xué)教師和某小學(xué)發(fā)展社區(qū)相關(guān)教師參加了活動。

名師們從學(xué)生的興趣出發(fā)，巧妙地設(shè)計、層層深化教學(xué)，讓學(xué)生有所收獲。在課后的交流討論會上，老師們暢所欲言，真心實意地評課，發(fā)表意見，氣氛熱烈。這種與優(yōu)秀教師面對面的交流，讓教師零距離感受到名師的風(fēng)采。

張寶民老師的精彩點評和指導(dǎo)博得了在座老師們陣陣熱烈的掌聲，劉華校長的精煉總結(jié)更為一線年輕教師在科研道路上前行指明了方向。

臨河小學(xué)王維（供稿）

2015.4.27

成長的廣播稿 篇3

在我們的成長和生活中，安全是一個永恒的話題。隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題越來越成為人們關(guān)注的焦點，這也是每個人都必須面對的一個重要問題。

安全不光是人們必須面對的問題，更是我們生命中最為重要的一部分。它伴隨著我們所有的時刻，無論是在家中還是在外面，保護好自己和他人的安全是我們每個人必須遵循的基本原則。

尤其是在我們的成長階段，安全問題變得尤為重要。我們剛剛踏入社會時，對各種安全問題的認(rèn)識和意識可能相對較弱。這就使我們更加需要加強對安全問題的關(guān)注，提高自身的安全意識和防范能力，這樣才能在成長的道路上盡可能的避免意外的發(fā)生。

因此，在我們的校園生活中，學(xué)校廣播是一種非常重要的宣傳、教育和警示工具。廣播宣傳不僅能夠傳達相關(guān)法律法規(guī)信息，更能夠在人們的潛移默化中引導(dǎo)人們養(yǎng)成安全意識和行為習(xí)慣，幫助我們更好地掌握安全知識，提高自身安全素質(zhì)，減少各種安全問題所帶來的風(fēng)險。

首先，我們要學(xué)會如何認(rèn)識和判斷危險。開展有針對性的，具體的安全教育宣傳，讓學(xué)生了解安全知識，知道危險發(fā)生的可能性和規(guī)律，學(xué)會判斷危險并及時采取有效的應(yīng)對措施，讓自己隨時保持警惕。大型宣傳活動如多彩校園活動周、安全教育文化節(jié)等，可以創(chuàng)造豐富的宣傳內(nèi)容和形式，提高廣播的吸收性和生動性，提升廣播宣傳的效能。

其次，我們要樹立自我保護意識和意識。廣播宣傳應(yīng)聚焦于保護個人財物和身體安全的方法，讓學(xué)生知道如何自我保護，如何避免一些日常的安全隱患，讓學(xué)生在遭遇意外情況時，能夠隨時有效地保護自己，同時避免后續(xù)的不良影響。比如，在考場作弊、衛(wèi)生間意外滑倒等情況下，學(xué)生需要了解正確的應(yīng)對方法，這樣才能在處理事情的過程中做出正確的選擇和決策。

最后，我們需要加強對其他人的關(guān)注和照顧。每一個人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，平時多關(guān)心和照顧周圍的人，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題，這樣才能有效地保護我們自己和身邊的人。學(xué)校廣播可以利用各種形式，讓學(xué)生了解安全理念和維護安全的意義，使他們時刻提高自我保護意識，減少校園的安全隱患，同時也能夠避免校園的不良現(xiàn)象和影響。

通過廣播宣傳，我們可以更好地普及安全知識，提高學(xué)生的安全意識和能力，讓每個人在成長的過程中更好地避免各種安全風(fēng)險，同時也能夠讓校園更加安全和舒適。讓我們從現(xiàn)在開始，上好一堂又一堂的生命教育，讓安全伴隨著我們的成長，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進步！

成長的廣播稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

大家中午好！

今天為你們編播的是4年3班編播小組。今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。心理健康是一種持續(xù)的`心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗，適應(yīng)能力強，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的.生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是：智力正常；情緒穩(wěn)定、意志正常；適應(yīng)良好；良好的自我意識。

現(xiàn)在，當(dāng)個小學(xué)生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費；如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)鋵⑦^來，讓你躲都沒處躲。現(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底小學(xué)生們怎樣保持心理健康呢？

首先增強自信克服自卑。

有這樣一個小學(xué)生，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子，會干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學(xué)、老師打交道，不能按時完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個稚嫩的孩子之口，實在讓媽媽吃了一驚快。

從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題，一種嚴(yán)重的自卑心理。

自卑心理是指一個人嚴(yán)重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。

自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1、遇到困難時，首先懷疑自己的能力。

2、辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人譏笑。

3、常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比。

4、做事總愛后悔，總覺辦得不如意。

克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表現(xiàn)如下：

1、相信自己經(jīng)過努力，一定可以把事情做好。

2、對自己的能力有比較正確的估計。

3、不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅持到底。

當(dāng)我們樹立了自信心，就可以逐步提高學(xué)習(xí)成績，并且改善和建立良好的人際關(guān)系。

成長的廣播稿 篇5

春天到了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。

青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜。

高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”不錯，青春是無價之寶，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點。青春是夢想，是激情，是幸福，青春是太陽，充滿著熱情與昂揚。

在青春的道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關(guān)愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學(xué)會體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學(xué)會堅強。

青春，一個充滿著個性與張揚的時代，青春，一個充滿著友誼與關(guān)愛的時代，青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。

青春，總有無限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。

青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會青春的美好與飛揚！

成長的廣播稿 篇6

渝中鳳凰幼兒園2015—2016學(xué)年上期年10月活動《體能促我健康成長》

活動簡報

為深入落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，鍛煉幼兒健康體魄，一直以來我園以戶外體能運動為突破口，開展了豐富多彩的體育活動。體育運動能使我們健康快樂的心情，陽光，自信，學(xué)會抵御挫折，變得勇敢堅強。體育鍛煉能使孩子的思維更敏捷。

因此，集團教學(xué)總監(jiān)曾玉婷女士根據(jù)楊紀(jì)琴董事長的集團發(fā)展目標(biāo)來策劃本月大型活動《體能促我健康成長》體育展示活動，以此來檢驗孩子參與體能運動的熱情和成效，同時也讓家長朋友了解幼兒園體育活動開展的情況。

2015年10月29日，渝中鳳凰幼兒園操場上口號響亮，老師、孩子們個個身穿運動裝，排著整齊的隊伍，在園長媽媽的帶領(lǐng)下，各班以軍隊命名，進行了各班方隊展示，他們個個精神抖擻，喊出了各班的口號，他們要向軍人叔叔學(xué)習(xí)，排除困難，通往向前，展現(xiàn)了各班的精神風(fēng)貌！

黨組展示結(jié)束后，首先給大家展示的是本學(xué)期由楊董和他的小組老師組織安排的大組新晨練。晨練分為三部分，西班牙斗牛舞、徒手操、板凳器械操、泰坦尼克號放松操。這套早操每個動作，都是參照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來精心設(shè)計的，結(jié)合了孩子的動作發(fā)展，運動量，身體發(fā)展規(guī)律，以及形體訓(xùn)練，例如：

西班牙斗牛曲是徒手操，不單訓(xùn)練了動作發(fā)展，還訓(xùn)練了孩子的形體，以及舞美節(jié)奏感等。整套操節(jié)的編排動靜交替，非常符合孩子的動作和體能發(fā)展。

隨著孩子們矯健有力的動作，我們的體能表演正式拉開帷幕。這次體能展示活動老師們根據(jù)幼兒年齡特點，精心組織，用心展示，孩子們嫻熟的運動技能，靈活的動作，令現(xiàn)場教師和家長們不禁連連拍手稱贊。

小小班的孩子們一個個不甘示弱，克服心理障礙，走過老師設(shè)有障礙的平衡木，爬過加有高度和一定寬度限制的獨木橋。

小二班的寶貝們，主要是展示爬，孩子們從高20厘米的跨欄上爬過，再從高40厘米的竹梯上爬過，一個個不怕困難，順利完成了老師設(shè)置的重重考驗，體驗到了體育游戲活動的趣味。

小三班的寶貝們，在這次的活動中表現(xiàn)的也非常棒，她們也是第一次向爸爸媽媽展示他們的本領(lǐng)，在整個活動中，孩子們都很專注，進行了鉆爬和走平衡展示。

兩個中產(chǎn)階級，分別以不同形式進行自行車、滑板車、攀巖、立定跳遠表演。

大一班，為大家展示了匍匐前進、攀爬、滾鐵環(huán)，孩子們動作標(biāo)準(zhǔn)，精神飽滿，贏得了在場家長和老師們的熱烈掌聲。

最后由大二班的孩子們展示了跳馬、跨欄、高低拍球，這幾項運動都有一定的難度，但是孩子們都能夠克服困難，積極參加活支。

在今天的活動中每一名小朋友有臉上都洋溢著自信，他們不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自己，樂意展示自己，充分展現(xiàn)了我園的教育理念：健康陽光有自信，行為習(xí)慣有禮貌，分享挫折有關(guān)愛，興趣廣泛樂表現(xiàn)！我相信鳳凰城的孩子經(jīng)過三年有針對性、有系統(tǒng)的培養(yǎng)，一定會成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

今天的大型活動中，鳳凰幼兒園的全園教職工相互配合，互相幫助，展示了一個團隊的力量，我相信，只要我們團結(jié)、努力，一定能給孩子們一個快樂的童年，一定能將鳳凰打造成孩子的樂園!

成長的廣播稿 篇7

甲：在世界第四個“世界自閉癥日”到來之際，為了給自閉癥患兒送去溫暖和關(guān)懷，架設(shè)一座將自閉癥患兒與正常社會聯(lián)系的橋梁。4月3日下午，在常州天寧寺廣場舉辦了“星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣活動”，湖小北校區(qū)孩子表演的節(jié)目《點燈的孩子》為活動拉開了序幕。一群點燈的孩子，點亮了自閉癥患兒心中的那盞燈，給他們送去了來自湖小的問候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優(yōu)美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的喝彩聲。

四、生活百科

乙：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來聊一聊春季生活小常識。

甲：都說“春天孩兒臉，一天變?nèi)儭?。這是春天氣候變化無常的寫照。另外呢，由于春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風(fēng)干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。

乙：那有人就會問，我們該怎樣預(yù)防疾病這些呢？有專家就指出，首先是“春捂”，意在謹(jǐn)防春寒致病；第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣；第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強身補虛，預(yù)防肝膽過盛。

甲：現(xiàn)在正是早春時節(jié)，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大，開始了由寒到暖的轉(zhuǎn)換。在這一時期，科學(xué)的飲食調(diào)養(yǎng)對保持身體健康、預(yù)防疾病很有幫助。春季人易上火，應(yīng)多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物。有明顯上火癥狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等。

乙：“春季氣溫逐漸升高后，細(xì)菌、病毒等微生物也開始繁殖，活力增強，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應(yīng)攝取足夠的維生素和礦物質(zhì)。芥藍、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素C，具有抗病毒作用；胡蘿卜、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素A，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細(xì)胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。

甲：春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，還要多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力?？筛鶕?jù)自己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。

五、結(jié)束

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

甲：再見！

成長的廣播稿 篇8

尊敬的各位聽眾，大家好！今天的主題是“成長之路”，希望通過這篇廣播稿，能夠與大家一起分享成長之路上的點點滴滴，讓我們一起領(lǐng)略成長的魅力。

我們的人生路徑上，成長是一條不可避免的路程。不同的人在不同的時間、不同的環(huán)境中，經(jīng)歷著不同的成長過程。而對于我們每個人而言，成長之路是一個持續(xù)不斷的過程，顯然，最終的目的都是為了增長知識、提升能力以及不斷改進自我。

在成長之路上，人們需要付出很多。成長的正確道路應(yīng)該是積極向上、努力進取的，但同時也充滿了痛苦和掙扎。每個人的成長道路都是不同的，但卻有相同的特點。成長之路，對人們來說既是一個挑戰(zhàn)、一個機會，也是一個曲折的過程。在成長之路上，我們不斷探索、感受、體驗、積累，不斷超越自我，在每一次跌倒中不斷成長，不斷迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)驗的積累中不斷提高自我。

漸漸地，我們會發(fā)現(xiàn)，成長之路就像是一條漫長無邊的路，需要有心的人去拼搏，去追求。只有堅定目標(biāo)，才能驅(qū)使我們走向更遠的地方。只有清晰規(guī)劃，才能確保我們不會在人生路上迷失方向。

金庸先生在小說中常常強調(diào)人們的成長必須在磨礪中，如金子般地逐漸沉淀。對于成長心態(tài)的形成，同樣需要時間、努力與堅持。我們需要通過行動來積極迎接挑戰(zhàn)，無論是成功或是失敗，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷推進自我。成長需要磨礪，需要有容充厚之心才能終得收獲。

同時，在成長之路上，我們也需要懂得自我成長的成功習(xí)慣。成功的人們都具有堅定的信念，他們認(rèn)為自己可以做到，相信自己希望成功。同時成功者也具有奮斗精神，不放棄、不妥協(xié)是他們成功的基礎(chǔ)。還有積極的心態(tài)，在任何情況下都不放棄對未來的信念、勇敢地追求自己的夢想。在成長之路上，我們也需要逐漸具備這些成功習(xí)慣，以及我們自己的品格、成功的個人能力，才能在人生路上取得越來越好的成長。

成長之路的路程永遠漫長而美麗，不會因為目標(biāo)的遠大而沮喪、不會因為重重困難而放棄。因為，每一次挑戰(zhàn)，都是我們用智慧、勇氣與力量所構(gòu)建的成功標(biāo)記。讓我們勇敢面對，不斷成長，不斷超越自我，沖向成長之路，用我們勇敢，堅韌的心靈，在人生的每一個起伏中取得成功。

最后，我想說的是，成長之路充滿艱辛，但也充滿著成就感和幸福感。讓我們在成長的道路上，內(nèi)心強大勇敢，積極迎接挑戰(zhàn)，成為一個成功的人，成為一個有用之人，為自己和家庭、為社會多作貢獻，讓未來更加光明。感謝大家收聽，祝大家在成長之路上砥礪前行，一路順風(fēng)！

成長的廣播稿 篇9

著和煦的陽光，讓心靈在校園起舞。

老師常常告誡我們：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運?！?好習(xí)慣的養(yǎng)成成為了一個眾人探討的話題。

我們六（6）班是一個班風(fēng)學(xué)風(fēng)正，同學(xué)情誼深的陽光班集體。每位同學(xué)都有飽滿的學(xué)習(xí)熱情，積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們班有許多同學(xué)都是大家學(xué)習(xí)的榜樣：

XXXX當(dāng)屬我們班的衛(wèi)生習(xí)慣標(biāo)兵。她的周圍總是一塵不染、光潔如新，并且自身的清潔衛(wèi)生也保持優(yōu)秀。她總是把班上的班班通和植物角管理的井井有條，整齊的花盆呈直線狀，生長得蔥蔥蘢蘢。潔凈的電子白板上沒有一點劃痕。

XXX，學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)兵。她養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣、放學(xué)回家就做作業(yè)的好習(xí)慣、上課認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。每當(dāng)老師們拋出問題后，她迅速地就能對答如流，不夾雜一點拖拉或者是不準(zhǔn)確。她敏捷的思維能力和令人欽佩的口才是不是也令你羨慕呢？

綜合能力都很強的要屬于我們班的XX，“丹子姐姐”啦！她學(xué)習(xí)勤奮，各門學(xué)科都能獨霸“女生小冠軍”。班干部工作總是能做到盡職盡責(zé)，并且為人處事落落大方，很懂得照顧人哦！

習(xí) 慣對一個人一生的成敗起著決定性作用。處于兒童時期的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更優(yōu)秀，我們的未來 才能更美好?；锇閭?，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶 來甘甜！

同學(xué)們，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長吧！

成長的廣播稿 篇10

開播詞：

A：當(dāng)燦爛的陽光溫暖著整個校園，我們采擷一縷，編織成七彩的花環(huán)。

B：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天

A：付出一份真誠，打造愛的世界

B：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：小靈鴿廣播又和您見面了。

A：我是主持人（陳秋悅）

B：我是主持人（吳巧瑞）

A：本期節(jié)目的主題是：《 尊重科學(xué) 茁壯成長》

本期節(jié)目安排為：首先是《科普小知識宣傳》，接著是《科學(xué)家小故事》，最后是《快樂點歌臺》。

B：為什么星星會一閃一閃的？我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

A：為什么向日葵總是朝著太陽開花？向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。

B：為什么螢火蟲會發(fā)光？螢火蟲會發(fā)光因為在牠們的腹部末端有發(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲能發(fā)出一閃一閃的光。螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是牠們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會不同，牠們藉此來傳達不同的訊息。

A：為什么人的大拇指不可以有一或三節(jié)？一般人有五只手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨大拇指只有兩節(jié)呢？ 原來，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。要是三節(jié)的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！

B：為什么海水大多是藍、綠色？望向大海，很多時也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍、綠色?？墒?，當(dāng)你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的`水般，透明無色。原來，海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實是海水對光吸收能力而產(chǎn)生出來的現(xiàn)象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來；當(dāng)海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍色。

A：為什么樹葉會變顏色？樹葉變色的原因與其蘊含的化學(xué)物質(zhì)—葉綠素有關(guān)。當(dāng)秋天來臨時，白天的時間比夏天較短，而氣溫更亦較低，樹葉因此停止制造葉綠素，剩余的養(yǎng)分輸送到樹干和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素，與此同時，其它化學(xué)色素因而顯現(xiàn)出來，所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。

B： 科學(xué)之火點燃了人類心靈中的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，用我們的創(chuàng)造，將我們居住的世界變得更美好。

A：尊重科學(xué)，健康成長。下面給大家科學(xué)家小故事小故事。牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋。苦苦地思索，簡直使他癡呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“?。　彼@叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。

B：有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準(zhǔn)備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了?！?科學(xué)家忘我的探索精神，讓我們肅然起敬！讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學(xué)的新一代，努力學(xué)習(xí)科技知識，勇于承擔(dān)重任，為我們祖國的明天，譜寫出輝煌的詩篇！

A：向日葵，有著陽光、堅持、積極向上的美好寓意。我們?nèi)缦蛉湛悖诶蠋煹囊I(lǐng)下，向著知識與真理，不斷前行，快樂綻放。開最美麗的花，結(jié)最豐碩的果，讓過程與結(jié)果同樣美麗。今天的快樂點歌臺就請大家欣賞我們向日葵中隊為大家推薦的歌曲《種太陽》

結(jié)束語：

合：親愛的同學(xué)們，老師們，又是說再見的時候了。我們衷心地祝愿：小靈鴿廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，我們真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，更希望同學(xué)們能積極向我們投稿，謝謝。

我們下期再見！

成長的廣播稿 篇11

教師節(jié)特別廣播稿

**開播曲：《老師》

【男】一季季的花開花謝

【女】一年年的光陰荏苒

【合】難以磨滅的情懷

見證了我們成長的點滴

【男】回想聆聽教誨的樂趣

此時此刻的我

【女】只想點燃一盞心燈

照亮您風(fēng)雨兼程的路途

【男】耕耘和收獲的滿足

【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀

【男】桃季滿園的欣慰

【女】美麗了講臺上的分分秒秒

【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘

讓我們感激地說：謝謝你，親愛的老師

[男]又是九月。 在教師節(jié)那天，我們以輕快的步伐走進我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們**，給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡ぁ?/p>

無論是誰，都不應(yīng)忘記，這樣一個充滿思念和感恩的節(jié)日正在秋天醞釀；每年的這個時候，無限師恩的心情彌漫在空氣中。更多的人想到了校園、講臺和老師。

[男]三尺講臺承載著你人生的四季；靈魂的塑造是你永恒的榮耀；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露，你澎湃的激情

【女】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

[男]歲月染成白發(fā)，汗水滋潤桃李。你用心付出，讓花兒綻放，讓幼苗生長，讓神州大地展現(xiàn)它的美麗

【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；你是一支紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶。你不知疲倦地吐出絲綢，讓你的靈魂穿上美麗的衣服。在春風(fēng)雨中，寫下春華如秋實，平凡如偉大！太好了！

【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

有人說教師塑造了我們國家未來的棟梁。而我認(rèn)為；老師是我們時代的支柱。 如果沒有他們今天的無私奉獻，我們怎么能擁有國家繁榮和輝煌的未來。

[女]老師是一支紅蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。他們默默奉獻，直到眼淚開始干。

【男】老師是樹根。他們給我們源源不斷的知識，直到枝頭長滿了葉子和果實。

[女]老師用世界上最高的愛孕育了我們。這種愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更微妙，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時，是老師鼓勵我們；當(dāng)我們成功時，是老師與我們分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷茫的時候，老師就像一盞導(dǎo)航燈，照亮我們前進的道路，為我們掃清障礙。

教師是一個平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。如同石階，我們一步一步地被送到知識的頂峰。

校園里隨處可見他們忙碌的身影，三尺高的月臺上，他們揮舞著晶瑩的汗水；他們在黑板上寫知識的章節(jié)。

教師節(jié)快到了，你一定有很多話要對老師說。在這里釋放所有的情感，讓我們一起懷念、感謝、關(guān)心和祝福！為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意（敬隊禮）……老師，您辛苦了！

【女】小時候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂趣 ；小時候，我以為你很強大。 您總是喜歡讓我們振作起來。 長大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。 長大后我就成了你， 才知道那個講臺舉起的是別人， 奉獻的是自己， 長大后我就成了你。

我就成了你。

【男】借著這首曲子表達我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的**人！

【合】讓我們再一次祝：所有的老師教師節(jié)快樂

**結(jié)束曲目《獻給敬愛的老師》

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿精華

希望這篇“關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿”能夠給您帶來您期待的內(nèi)容，令您滿意。您是否正在苦惱于寫作范文呢？在寫作過程中，適當(dāng)?shù)貐⒖挤段目梢蕴峁椭W(xué)會善用范文，可以幫助我們獲得良好的寫作反饋和評價。感謝您選擇使用我們的網(wǎng)站，并花費時間來閱讀我們的內(nèi)容！

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿(篇1)

男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

男：我是xxx。

女：我是xxx。

合：讓我們一起走進我們今天的愛我校園特別節(jié)目！

女：同學(xué)們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？

男：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會倍感心情舒暢！

女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們知書達理，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

男：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。

女：那我們就一起來聽聽同學(xué)們的心聲吧。

男女輪流讀稿

女：從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么？趕快行動起來吧！

男：在這里，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

女：2、從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

男：3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

女：4、不在校園里吃任何零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。 5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

男：6、愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。

女：老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。

男：同學(xué)們，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。

女：今天的廣播到此結(jié)束！

男：讓我們下一周同一時間再見。

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿(篇2)

民以食為天，食以糧為先。為積極響應(yīng)第xx個世界糧食日的號召，讓高校學(xué)子切實了解當(dāng)今世界糧食現(xiàn)狀，呼吁和引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約糧食的良好觀念，10月18日中午，煙臺大學(xué)人文學(xué)院志愿者協(xié)會于學(xué)校第七餐廳主干道開展了以“惜糧食，習(xí)糧識，做個有‘糧’心的人”為主題的志愿宣傳活動。

據(jù)了解，本次活動采用線上、線下相結(jié)合的方式開展?；顒忧捌?，志愿者協(xié)會自主拍攝了“惜糧手勢舞”宣傳視頻，并通過QQ空間、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺進行轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳，向?qū)W生普及“世界糧食日”。同時，還進行了關(guān)于糧食浪費問題的線上問卷調(diào)查。10月18日，活動進入線下宣傳階段?；顒蝇F(xiàn)場，志愿者們通過佩戴以農(nóng)作物為原型的創(chuàng)意發(fā)箍，展示“粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名”等宣傳標(biāo)語，邀請活動參與者進行猜謎游戲等多種新穎形式，激發(fā)現(xiàn)場學(xué)生參與積極性，向在校學(xué)生普及了糧食知識，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)糧食之美，培養(yǎng)惜糧之情。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！贝舜位顒拥拈_展，有助于喚起高校學(xué)生對糧食問題的高度重視，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺踐行“光盤行動”，在校園乃至全社會形成珍惜糧食、共筑糧安的優(yōu)良風(fēng)尚。

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿(篇3)

男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是主持人XXX

男：在節(jié)目開始前，我們先來聽一聽這封感人的信吧，并想想這封信的寫信人會是誰呢?

女：(開始讀信)

可親可敬的人們：

你們好!

我是你們所有人的媽媽--地球。我最近十分苦惱，孩子們，你們都希望擁有一個綠色家園，是吧?可是，在這綠色的家園中應(yīng)該有蔚藍的天，潔白的云，高聳的山，清澈的水，鮮艷的花，可愛的動物朋友們。親愛的兒女，你們知道嗎?在記憶中美麗的我和優(yōu)美的環(huán)境已消失不見，是因為你們，媽媽失去了以前的魅力，你們有的砍伐樹木，有的使世界產(chǎn)生了白色污染，媽媽多傷心呀!

孩子，你們開工廠的啊，沒有對污水做特別處理。這已經(jīng)給世界造成了許多危害。孩子們天天生活在污濁的空氣之中，你們好像習(xí)慣了一樣，對身體是多少不利呀!孩子，請你們的工廠少排放一丁點廢氣，就可以讓媽媽呼吸更新鮮的空氣。你們在愛護我的同時也關(guān)心你們自己的健康情況，媽媽就放心了。

現(xiàn)在不是經(jīng)常發(fā)生因環(huán)境污染而導(dǎo)致死亡的悲劇嗎?媽媽對你們十萬分擔(dān)心呀!這是你們的不愛護環(huán)境而造成的，有些事就要從點滴小事中開始做起，你們的亂砍亂伐樹木，使大自然受到了損壞。孩子呀!你們在公園時把吃剩的果皮紙渣亂扔，就等于在媽媽臉上涂鴉，你們難道忍心看到這一幕嗎?

因此，我請求我可愛的孩子們，請向世界還在破壞環(huán)境的人們呼吁：保護環(huán)境一點一滴，享受幸福一生一世，請放下你們手中揮舞準(zhǔn)備砍樹的斧頭，種下一棵樹，美化環(huán)境一大片。少扔一點垃圾，多增添清新空氣。讓你們的媽媽越來越美，讓你們的生活越變越幸福!

祝孩子們幸福美滿!

男：聽完了，想必大家都知道是誰寫了吧?對啊，這位寫信人就是我們的地球媽媽。

女：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

男：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。

乙：是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?

甲：俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖摹⒌臀廴?、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。

乙：保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望!

甲：地球媽媽在哭泣，在呻吟。

乙：一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

甲：一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，勤儉節(jié)約，從我做起!

乙：作為小學(xué)生的我們，該如何來節(jié)約水電呢?請同學(xué)們聽我們細(xì)細(xì)道來。

甲：首先來聽聽如何節(jié)約用電吧?

乙：(節(jié)約用電)……

甲：哦，原來我們平時可以這樣來節(jié)約呀!下面再來聽聽如何節(jié)約用水吧?

乙：很簡單，我們洗臉的水，彎彎腰，倒進馬桶里;我們用浴盆洗澡的水，動動手，不要怕臟，洗洗衣服;我們一定要做一個節(jié)約用水的好學(xué)生!

甲和乙：讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的.笑顏永駐人間!

甲：聽了那么多，接下來讓我們來稍微放松放松，來聽一首好聽的歌曲吧。

(播放**歌曲)

男：下面，請聽由紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節(jié)約”的倡議書。

女：同學(xué)們，歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

男：勤儉節(jié)約一詞，相信還會有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個學(xué)校有1000個學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節(jié)約糧食，不要過余浪費。

女：還有許許多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個和諧、節(jié)約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個和諧又節(jié)約的學(xué)校。

男：勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實著香;小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。”朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴(yán)懲不貸!皇帝偉人都如此節(jié)約，而我們現(xiàn)在呢?

女：現(xiàn)在，有許多餐館都非常的浪費?？腿藗?yōu)榱藬U大排場，只有幾個人，卻要點一滿桌子的菜?？腿藗兂燥柡?，卻有一大堆菜沒吃完，沒辦法，只好全部倒掉。這樣，既浪費了錢財，又浪費了糧食。

男：勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應(yīng)該把它牢記心頭!曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響; 曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿(篇4)

男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是主持人XXX

男：在節(jié)目開始前，我們先來聽一聽這封感人的信吧，并想想這封信的寫信人會是誰呢?

女：(開始讀信)

可親可敬的人們：

你們好!

我是你們所有人的媽媽--地球。我最近十分苦惱，孩子們，你們都希望擁有一個綠色家園，是吧?可是，在這綠色的家園中應(yīng)該有蔚藍的天，潔白的云，高聳的山，清澈的水，鮮艷的花，可愛的動物朋友們。親愛的兒女，你們知道嗎?在記憶中美麗的我和優(yōu)美的環(huán)境已消失不見，是因為你們，媽媽失去了以前的魅力，你們有的砍伐樹木，有的使世界產(chǎn)生了白色污染，媽媽多傷心呀!

孩子，你們開工廠的啊，沒有對污水做特別處理。這已經(jīng)給世界造成了許多危害。孩子們天天生活在污濁的空氣之中，你們好像習(xí)慣了一樣，對身體是多少不利呀!孩子，請你們的工廠少排放一丁點廢氣，就可以讓媽媽呼吸更新鮮的空氣。你們在愛護我的同時也關(guān)心你們自己的健康情況，媽媽就放心了。

現(xiàn)在不是經(jīng)常發(fā)生因環(huán)境污染而導(dǎo)致死亡的悲劇嗎?媽媽對你們十萬分擔(dān)心呀!這是你們的不愛護環(huán)境而造成的，有些事就要從點滴小事中開始做起，你們的亂砍亂伐樹木，使大自然受到了損壞。孩子呀!你們在公園時把吃剩的果皮紙渣亂扔，就等于在媽媽臉上涂鴉，你們難道忍心看到這一幕嗎?

因此，我請求我可愛的孩子們，請向世界還在破壞環(huán)境的人們呼吁：保護環(huán)境一點一滴，享受幸福一生一世，請放下你們手中揮舞準(zhǔn)備砍樹的斧頭，種下一棵樹，美化環(huán)境一大片。少扔一點垃圾，多增添清新空氣。讓你們的媽媽越來越美，讓你們的生活越變越幸福!

祝孩子們幸福美滿!

男：聽完了，想必大家都知道是誰寫了吧?對啊，這位寫信人就是我們的地球媽媽。

女：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

男：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。

乙：是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?

甲：俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。

乙：保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望!

甲：地球媽媽在哭泣，在呻吟。

乙：一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

甲：一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，勤儉節(jié)約，從我做起!

乙：作為小學(xué)生的我們，該如何來節(jié)約水電呢?請同學(xué)們聽我們細(xì)細(xì)道來。

甲：首先來聽聽如何節(jié)約用電吧?

乙：(節(jié)約用電)……

甲：哦，原來我們平時可以這樣來節(jié)約呀!下面再來聽聽如何節(jié)約用水吧?

乙：很簡單，我們洗臉的水，彎彎腰，倒進馬桶里;我們用浴盆洗澡的水，動動手，不要怕臟，洗洗衣服;我們一定要做一個節(jié)約用水的好學(xué)生!

甲和乙：讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

甲：聽了那么多，接下來讓我們來稍微放松放松，來聽一首好聽的歌曲吧。

(播放**歌曲)

男：下面，請聽由紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節(jié)約”的倡議書。

女：同學(xué)們，歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

男：勤儉節(jié)約一詞，相信還會有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個學(xué)校有1000個學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤?？上攵绻嗄?所以我們要節(jié)約糧食，不要過余浪費。

女：還有許許多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個和諧、節(jié)約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個和諧又節(jié)約的學(xué)校。

男：勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實著香;小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。”朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴(yán)懲不貸!皇帝偉人都如此節(jié)約，而我們現(xiàn)在呢?

女：現(xiàn)在，有許多餐館都非常的浪費。客人們?yōu)榱藬U大排場，只有幾個人，卻要點一滿桌子的菜。客人們吃飽后，卻有一大堆菜沒吃完，沒辦法，只好全部倒掉。這樣，既浪費了錢財，又浪費了糧食。

男：勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應(yīng)該把它牢記心頭!曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響; 曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

女：有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約每一粒糧食做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

男：是啊，請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

女：今天節(jié)目的第二個版塊是成語故事：成語故事

女：今天給大家講的成語故事是得過且過!

男：五臺山上有一種鳥，叫寒號鳥，它生有肉翅但不能飛翔。每當(dāng)夏季來臨時，寒號鳥就渾身長滿色彩斑斕的羽毛，它便得意地唱：“鳳凰不如我!鳳凰不如我!”。它每天都唱著，卻不知道搭窩。

女：等到深冬來臨的時候，它雖然很冷，但還是不搭窩，漂亮的羽毛也全部脫落了。當(dāng)寒風(fēng)襲來的時候，這光禿禿的肉鳥無可柰何地哀鳴：“得過且過!得過且過!”

男：得過且過比喻目光短淺的人，面對一點點成績就沾沾自喜。對將來的一切都沒有計劃，他們只看現(xiàn)在，能偷懶就偷懶，能過去就不努力。他們一旦遇到挫折就會垂頭喪氣，消極悲觀。

合：為了將來的美好，對成功和失敗進行正確地分析，作個計劃，現(xiàn)在就努力工作，成功一定是屬于勤奮者。

男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

男：再見!

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿(篇5)

為形成厲行節(jié)約，反對浪費的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實踐者，近日，陵陽中心小學(xué)開展了以“節(jié)儉光榮 傳承文明”為主題的教育活動。為確?；顒尤〉脤嵭В瑢W(xué)校結(jié)合實際，采取多項措施力促活動深入開展。

學(xué)校利用每周國旗下講話、走廊文化、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍?；顒舆^程中，開展“校園節(jié)約一日行”，組織學(xué)生進行節(jié)約知識小講座，通過查找資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使學(xué)生自覺養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣；開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧實踐活動，并進行了以“節(jié)約”為主題的征文活動，讓學(xué)生更加深入理解節(jié)約的重要性；開展“小手拉大手”家庭環(huán)?；顒印Ｓ械募彝グ咽占膹U品賣到回收站，用賣得的錢買圖書捐給困難學(xué)生；有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水、節(jié)電”比賽……效果顯著的親子環(huán)?；顒?，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

自活動開展以來，學(xué)生們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)儉光榮，傳承文明”的理念在陵陽小學(xué)蔚然成風(fēng)，全體師生都以實際行動為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極貢獻。

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿(篇6)

a：敬愛的老師們

b：親愛的同學(xué)們

a、b：大家好!

a：我是主持人***。

b：我是主持人***。歡迎收聽紅領(lǐng)巾校園廣播，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚勤儉美德，爭做節(jié)儉學(xué)生”。

a：10月31日世界勤儉日，最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上，由意大利教授提出并最終于20xx年由聯(lián)合國確立的。節(jié)慶活動的設(shè)立旨在號召人們勤儉節(jié)約，以應(yīng)對日益嚴(yán)峻的資源危機，進而促進社會的健康可持續(xù)發(fā)展。

b：節(jié)日由來：1924年來自世界各地的29個國家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會，會議的最后一天(10月31日)，意大利教授倡議大會的最后一天為“國際節(jié)能日”，之后大會通過決議決定創(chuàng)立一個致力于促進全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”

a： 節(jié)慶意義：節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來為中國人民所提倡。

傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會需要進步，國家需要發(fā)展，這一切離不開資源的消耗，但這一切離不開人們的勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。

節(jié)儉是一種正直，一種品行，一種修養(yǎng)，一種美德。然而，隨著人們生活條件的逐步改善，垃圾現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。餐館、家庭、學(xué)校等一些浪費現(xiàn)象隨處可見。然而，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活比以往消耗更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。

“世界節(jié)儉日”的設(shè)立，反映了世界對節(jié)儉的呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題!

b：勤儉現(xiàn)狀：在世界范圍內(nèi)，由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(11月1日)緊鄰，更與萬圣節(jié)(10月31日夜)碰撞，沉浸于節(jié)日狂歡的人們在“娛樂至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念，取而代之的是瘋狂的節(jié)日購物與娛樂。

即使在沒有萬圣節(jié)這一節(jié)日的國家，以中國為例：在“世界勤儉日”這一天，在每一天的日常生活中，浪費的現(xiàn)象更是無處不在。在公共場合，水龍頭不嚴(yán)，導(dǎo)致水資源流失。

在辦公室里，電腦不關(guān)機，空調(diào)24小時工作是很常見的。同時，一次性產(chǎn)品也成為公眾消費的主要方向。以手帕紙為例，在單位有抽取式的面紙，隨身攜帶的是便攜式面紙，手帕這種經(jīng)濟實惠又環(huán)保的用品，已經(jīng)淡出人們的生活視線。

在超市里，限塑令實施以來，依然還是有部分消費者寧愿支付塑料袋的費用，也不愿隨身帶著環(huán)保購物袋，有的市民表示，塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣，短時間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時，菜籃子在菜市場上還是很少見的。

勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒于典籍的故紙堆中，不能僅僅是口頭上的一句空話，我們只有從身邊小事做起，從今天現(xiàn)在做起，才能保護好美好的地球家園，維持社會永續(xù)不斷的發(fā)展。

a：勤儉故事：

周恩來：總理勤儉節(jié)約的事跡，婦孺皆知，成了一句美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨，必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。

b：朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。

餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理和我們大家同桌吃飯。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

答：毛澤東：請別人先做。

他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時，他主動降低工資和生活水平，不吃魚和水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

這位偉人在勤儉節(jié)約方面為中國人樹立了榜樣。

b：所以我們要從我做起，從點滴做起，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒糧做起，做到“以勤儉為榮，以浪費為恥”。

a： 時光飛逝，同學(xué)們，又到了說再見的時候了。愿紅領(lǐng)巾電臺成為您的良師益友，帶走您所有的煩惱，帶給您無盡的快樂；

b： 愿它給你留下美好的回憶，陪伴你度過金色的童年。

a:感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

合：再見!

關(guān)于勤儉節(jié)約的廣播稿(篇7)

節(jié)約勤儉紅領(lǐng)巾廣播稿

一、**開播曲

合：雛鷹展翅任遨游,實小伴我共生長。先生們,同學(xué)們,人人午時好。

接待收聽紅領(lǐng)巾播送。

男：本次播送由六(3)班為您主理。

男人：我是，女人：我是。下午好！

二、消息乾坤

男：身在校園,心系世界。接待收聽本期的“天—下—大—事”。

我是播音員,上面請聽一則消息

略三、節(jié)約節(jié)約是美德。

女：經(jīng)濟是中華民族的美德，是五千年野蠻的優(yōu)良傳統(tǒng)。

男人：節(jié)儉仍然是我們國家的建國目標(biāo)。毛主席已經(jīng)說過：要使咱們國度茂盛起來,需求幾十年困難斗爭的時候,此中包孕厲行勤儉、阻擋浪擲這一開國的目標(biāo)。

女：節(jié)約勤儉便是要咱們從小處動手,從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣。

男：面臨咱們生存中隨處可見的侈靡、浪擲征象,每一年的10月31日,被聯(lián)合國確定為“天下節(jié)約日”,而我國也實時提出了“設(shè)置裝備擺設(shè)節(jié)約型社會”的招呼

女：小到一個人、一個家庭,大到一個國度、全部人類,要想生活,要想進展,都離不開節(jié)約勤儉,從本人身旁做起,注重勤儉每度電、每滴水,每粒飯,天長日久,日積月累,這會是一個不小的數(shù)字。

1.顧惜食糧

我是播音員——我國生齒浩繁,世界上均勻每五個人中就有一個人,我國的耕地面積占天下耕地面積的百分之七,卻養(yǎng)在世占天下百分之二十二的生齒。這么多人吃飯已經(jīng)成為中國的第一大問題。有這么一組數(shù)據(jù)。

1998年，我國糧食、棉花、肉類產(chǎn)量居世界第一?？墒前瓷X均勻,人均有食糧僅362公斤,比天下均勻程度還低,以至低于一些發(fā)展中的國度。

誰知盤中餐,粒粒皆費力的詩句還在耳畔反響,聯(lián)合國把每一年的10月16日定為天下食糧日,黨**、國務(wù)院抉擇把天下食糧日的那一周定為節(jié)糧周。咱們要開展種種顧惜食糧、勤儉食糧的主題舉止,體味農(nóng)夫伯伯種食糧的辛苦得的"顧惜食糧"的請求！本日,咱們知道了國情,進一步明確了顧惜食糧、勤儉食糧的非凡意思,咱們每一個同硯都要從當(dāng)初做起,要拿出實踐行徑,為黨為國度分憂,把顧惜食糧、勤儉食糧的舉止扎扎實實地開展上來。

2.勤儉用水

我是一個播音員-水，在天空，在戶外，在江湖和海洋。關(guān)于勤儉用水,同學(xué)們總覺得不如勤儉此外貨色那末首要。有的同硯開水龍頭間接洗腳、洗羊毫,擺抹布有同硯一喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不疼愛。

水,真的不值線嗎？勤儉用水真的不重要嗎？全球的水百分之九十三是淡水,不克不及喝。

海水僅占百分之七，可飲用的水僅占百分之八十。全球五十億生齒,就靠飲用這只占百分之零點八的海水,看,水多難得呀！

3.正當(dāng)用電

我是播音員——咱們天天的生存都離不開電。有了電,機械能夠滾動,能織布,能澆灌;有了電,電燈會亮,收音機遇響,電視機屏幕能涌現(xiàn)圖象……電的用途這么大,那你曉得電是從哪兒來的嗎？

電是發(fā)叫機發(fā)出來的.就拿火力發(fā)電來講,煤礦工人把煤從公開采掘進去,火車或許汽船把它運到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到矮小的汽鍋,把汽鍋里的水燒成蒸氣,蒸汽推進汽輪機,汽輪機動員發(fā)電機,能力收回壯大的電。你看，每千瓦時的電熔化了幾何工人叔叔的辛勤勞動！

人人大概還不非常懂得1度電對咱們的生存出產(chǎn)起到的感化,我舉幾個例子吧：

25w的燈膽能繼續(xù)點亮40小時

家用冰箱能運轉(zhuǎn)一天

一般電風(fēng)扇能繼續(xù)運轉(zhuǎn)15小時

電視機能開10小時

如果你有一輛電動自行車，它會充電足夠你跑80公里

4.勤儉用電

我是一個廣播員-我想問我的同學(xué)，你勤儉用電有甚么好處？

首先要養(yǎng)成順手關(guān)燈的好習(xí)慣,不管是黌舍的仍是家里的電燈,不消就要順手關(guān)掉。另一方面，要注意安全用電：不要搖晃電線桿；不要用濕手觸摸電器。

否則可能會造成嚴(yán)重干擾，向海浪中投擲少量能量，并有生命危險

甲：在人人的平常生存中,又有甚么勤儉小妙招能夠與同硯一路分享呢？請同硯為人人做先容。

燈膽換成節(jié)能燈用電能夠更省,買著貴用著廉價。

用魚缸換出來的水澆花更有養(yǎng)分;

用淘米水洗擦碗筷更清潔;

喝剩的茶還能夠擦洗門窗和家具不消電器堵截電源能節(jié)電10%

順手關(guān)燈是一個好的習(xí)性,然則關(guān)于節(jié)能燈不能夠太勤,由于它的啟動電流過大,反而費電此外還會影響壽命,普通來講在一兩個小時之內(nèi)脫離,就無須關(guān)燈。

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關(guān)于長跑的廣播稿13篇

與“關(guān)于長跑的廣播稿”相關(guān)的討論是本文的重要內(nèi)容。具備高超的文檔處理能力能為我們的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ)，范文總是在我們困難的時候給予幫助，?文章的構(gòu)思脈絡(luò)比細(xì)節(jié)更重要，應(yīng)注重整體框架結(jié)構(gòu)。我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考！

關(guān)于長跑的廣播稿【篇1】

運動場上有你拼搏的身影。

面對著漫漫征途，

你沒有畏懼和退縮。

任汗水大濕脊背，

任疲憊爬滿全身，

你依然奮力追趕，

只有一個目標(biāo)，

只有一個信念。

為了班級的榮譽，

拼搏吧，

讓我為你們吶喊!

篇五：愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，

賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，

此刻的.我只有沉默，

只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場上的五千米是你的極限，

你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)

我想因為終點是一座輝煌的里程碑，

上面篆刻著蓬勃青春的注釋——

愛拼才會贏。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇2】

男子一千五百米的最后一名，

從開始他就知道他與名次無緣，

但他仍堅持參加一千五百米比賽，

是堅持不懈，

還是愚昧無知？

一開始就在隊伍中隱沒身影，

一圈過后有些疲倦的他仍不落下乘，

他默默堅持著，

即使不被人注意他也毫不在意……

轉(zhuǎn)眼兩圈過去了，

堅持在跑的他向后望去，

他的身后已經(jīng)沒有人了，

是超越他了？

還是選擇中途放棄呢？

估計選擇后面居多，

他暗自想著。

即使落在最后他也毫不感到恥辱，

因為他堅持了，

因為他比中途放棄的人強。

那些人只抱著來玩的心態(tài)怎么能跑得過他呢？

他已經(jīng)堅持下來了，

即使只是最后一名他也是光榮。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇3】

1、致運動員，紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛，在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友，在注視著你，在為你吶喊!

2、你用流淌的汗液，震撼著有情兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。

3、永不言失敗，失敗意味著什么，我們從未想過，因為那不是我們想得到的，最終結(jié)果，也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)，什么都只成為漂渺，把所有的一切都拋在腦后，對失敗說：來吧!

4、我終究會戰(zhàn)勝你!

5、希望，我真誠的希望，我是一陣微風(fēng)，讓我的祝福，追隨在你身后。

6、我真誠的希望，我是一束陽光，永遠照射大地，為你加油。

7、我真誠的希望，我是一片陰涼，讓你休息，為你鼓勁。

8、致運動員，你從哪里哪里走來?青春是你的風(fēng)采，你向終點奔去，掌聲為你澎湃。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇4】

白色跑道是你的跑道，

舞臺上的叫喊是對你努力工作的肯定。

這是對耐力和意志的考驗，讓自己超負(fù)荷工作，

挑戰(zhàn)自己是你的目標(biāo)，

當(dāng)你經(jīng)歷過不經(jīng)過別人的時候，

你會再次獲得新的見解，

那是人生自我價值的體現(xiàn)，

也是為班級爭光的驕傲，

努力奮斗！努力！

運動員們，

勝利就在眼前，

伙計，我們不會放棄的。

遠程運行無線電手稿5

人類的力量在那一刻展現(xiàn)出來，

努力在那一刻變成了人生的起點，

那一刻，一切都變成了虛無，

只知道勝利不遠了。

經(jīng)常抬頭看前面，

終點線隱約可見。

無數(shù)個日日夜夜的辛苦工作，

最近幾天抹現(xiàn)金。

灑了一把硬汗，

責(zé)備繼續(xù)升起疲憊的腳步，

長虹爆發(fā)出憤怒的吼聲，

繼續(xù)前進，不管成功與否，

你已經(jīng)有了。

記得嗎，在終點線歡呼震驚了周圍的人。

長途廣播手稿六

在運動場上，你勇敢而英勇。

你在運動場上掙扎。

面對漫長的旅程，

你沒有恐懼，也沒有退縮。

讓汗水浸濕后背，

讓疲勞爬滿全身，

你還在努力追趕，

目標(biāo)只有一個，

只有一個信念。

為了班級的榮譽，

去爭取吧，

讓我為你吶喊！

關(guān)于長跑的廣播稿【篇5】

致3000米運動員

跑啊

無休止的被追趕

盡頭遙遠

有點惶恐

卻無理由

和著彼此粗重的喘息

漸漸失去了意識

翅膀

像雞毛撣子

擁有羽毛卻無力飛翔

勞累

不能停止的

致1500米運動員

你是否感到，烈日的照射

那是烈日對你的祝福

你是否感到，彩旗的搖擺

那是彩旗對你的吶喊

人們的注視

那是人們對你的希望

祝福在你身邊

吶喊在你耳邊

贊五千米運動員

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對手的強大

你的對手只有自己

勇敢的沖吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回報

勝利的淚水就要順頰而下

秋風(fēng)會為你喝彩

陽光會為你慶功

贊三千米運動員

你是運動場的心臟，跳動夢想；

你是漫長路的精神，激勵輝煌；

你們是將上下求索的人！

風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚！

力量，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠的終點線上漸漸明亮！

愛拼才會贏——致長跑運動員

望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，

賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，

此刻的我只有沉默，

只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場上的五千米是你的極限，

你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)？

我想因為終點是一座輝煌的里程碑，

上面篆刻著蓬勃青春的注釋——

贊長跑運動員

運動場上有你颯爽的英姿，

運動場上有你拼搏的身影。

面對著漫漫征途，

你沒有畏懼和退縮。

任汗水大濕脊背，

任疲憊爬滿全身，

你依然奮力追趕，

只有一個目標(biāo)，

只有一個信念。

為了班級的榮譽，

拼搏吧，

致1500米運動員

一滴滴汗水，

飄灑在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，

奏出希望的樂章。

一種種信念，

放在蔚藍的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，

畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百雙眼睛注視著你，

為了希望、為了勝利，

致長跑運動員

也許你心里忐忑不安，

我們的心里早已熱血沸騰。

昔日，

長長的跑道上，

留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，

拉不動你沉重的雙腳。

你為了班級，

不在乎自己疲憊，

不在乎淚水和汗水，

為了班級，我能行。

致400米運動員

面對的

依然是藍色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你， 勇敢的'你，

堅強的你。

不同的是，

天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，

悔的選擇——致長跑運動員

望著你賽場上愈漸沉重的步伐，

曾用來鼓勵你的豪言壯語，

此刻變得那么脆弱無力。

于是我選擇了沉默，

在心底默默為你祝福。

對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，

為何你要攀登，

義無反顧，

明知這條路走的艱辛，

為何你要執(zhí)著？

或許你是將勇氣放上天平，

另一邊將托起整個大地，

你可知道？

你的無悔已載著你，

抵達一座座典雅的里程碑，

上面刻著青春的注釋

致3000米運動員

走過荒山野嶺高峽低谷，

我們在沿途燃起篝火，

一站一站的路被拋在身后，

我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長的路伸向遠方，

遠方那片星光藏在哪兒，

遠方那顆童話樹躲在何處，

努力吧，

奮斗吧！

遠方有我們的理想，

致長跑運動員

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，

拚搏在那一瞬間化為生命的起點，

在那一須臾萬物化為虛有，

只知道，勝利并不遙遠，

抬起頭望望前面，

終點線已依稀可見，

無數(shù)個日日夜夜的辛勞，

將在今日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，

繼續(xù)抬起疲倦的腳步，

爆發(fā)的一吼氣貫長虹，

繼續(xù)向前，

不論成功與否，

你已曾經(jīng)擁有，

曾記否，

在終點歡呼，

震驚四周。

無悔的選擇

無論結(jié)局是好是壞

無怨無悔是我們的選擇

每當(dāng)運動員奔馳在400米跑道上時

我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰

也成了我們的信仰

運動員們

致中長跑運動員

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命

生命的真諦注釋力量的永恒

呼吸的瞬間注釋生命的價值

南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬間

致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，

聽！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，

看！獵獵的彩旗在為你加油，

加油吧！

為了到達終點時那一刻的輝煌！

關(guān)于長跑的廣播稿【篇6】

致1500米運動員

男子一千五百米的最后一名，

從開始他就知道他無緣于名次，

但他仍堅持參加一千五百米比賽，

是堅持不懈，

還是愚昧無知？

一開始就在隊伍中隱沒身影，

一圈過后有些疲倦的他仍不落下乘，

他默默堅持著，

即使不被人注意他也毫不在意……

轉(zhuǎn)眼兩圈過去了，

堅持在跑的他向后望去，

他的身后已經(jīng)沒有人了，

是超越他了？

還是中途放棄呢？

估計后面居多，

他暗自想著。

即使落在最后他也毫不感到恥辱，

因為他堅持下去了，

因為他比中途放棄的人強太多了。

那些人只抱著來玩的心態(tài)怎么能跑得過他呢？

他已經(jīng)堅持下來了，

即使只是最后一名他也感到光榮。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇7】

1、江城子：運動場上爭英雄，那相逢卻匆匆。攜手同行，風(fēng)雨亦融融。未聞若辛余幾許，為群眾，赴崢嶸。賽場菊月氣氛濃，展才能顯芳榮，回首征程，友誼伴其中，欲寄奮斗錢揮汗，掩不住愉悅中。

2、自信就是期望:是種子就該有綠色的期望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有期望。

3、贊啦啦隊:幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫忙，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。多謝你，我們的啦啦隊!

4、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

5、來吧，現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機會的你，上不了最前線。踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感，一定第一個撞線，定睛向你看，心情便會HIGH到極度點。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇8】

1、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在那里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

2、老師說，語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;數(shù)學(xué)老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美;政治老師說，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美;老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

3、奔向前方，槍聲響起，燃起的是你的激情，放飛的是你的理想，你的揮汗付出，在矯健的步伐以后逐一閃亮，縱使艱難，但，奔向前方，唯有它給你掌聲。

4、唯有它讓你傲氣昂揚!

5、跑啊跑，跑啊，無休止的被追趕，盡頭遙遠，有點惶恐，卻無理由。

6、和著彼此粗重的喘息，漸漸失去了意識，翅膀，像雞毛撣子，擁有羽毛卻無力飛翔，勞累，不能停止的、跑啊跑。

7、贊五千米運動員，迎接你的，是五千米跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢的沖吧，勇士們，不要畏懼對手的強大，你的對手只有自己，勇敢的沖吧，五千米算不得什么，付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就要順頰而下，秋風(fēng)會為你喝彩。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇9】

1. 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

2. 泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

3. 不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

4. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

5. 年輕的我們不言失敗，沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。固然我們沒得第一，但至少我們付出過努力過拼搏過。人生又能有幾次搏呢？

6. 時同在流逝，恭道在伸，成功在你印前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

7. 堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

8. 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片于你的長跑天地！

9. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

10. 這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

11. 心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是于你。

12. 你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

13. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。

14. 蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

15. 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

16. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。

17. 你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的水平。

18. 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

19. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

20. 就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)..輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手。便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇10】

遠程運行無線電手稿1

看著你在球場上越來越沉重的腳步，

賽前鼓勵你的言辭變得蒼白無力。

此刻我只有沉默，

我只能在心里默默祈禱祝福你。

知道5000米是你的極限，

為什么一定要毫不猶豫的挑戰(zhàn)

我認(rèn)為因為終點線是一個輝煌的里程碑，

上面刻著朝氣蓬勃的青春的注解

愛打才會贏。

長跑無線電手稿第二部分

在紅色長廊上，有兩個弧長。

在綠色的田野上，有你的光輝，

畫兩個生活圈，

贏得了無數(shù)發(fā)自內(nèi)心的驚喜。

帶著不同的人生旋律，

放一首不平凡的歌！

你的表演場，讓你自由遨游！

你的起飛場，展開你的翅膀！

遠程運行無線電手稿3

面對艱難的旅程，

你沒有恐懼，

坑力棒傳遞的是你手中的集體力量。

聽著，我們在為你吶喊。

你詮釋了奧林匹克精神，

你是我們心中的驕傲，

深呼吸，

等待你的是艱難的800米。

相信勝利會屬于你，

但是在這次旅程中，

需要你勇敢的心去面對。

我們?yōu)槟銡g呼，

你聽到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊了嗎？

困難和勝利在向你招手，

繼續(xù)，不要猶豫，

去戰(zhàn)勝困難，

去贏吧，

我相信你會給我們一個汗水濕透的微笑。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇11】

xx月xx日上午八時整，xx學(xué)院第xx屆運動會開幕式在xx大學(xué)xx校區(qū)東體育場隆重舉行。出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有黨總支書記xx老師及學(xué)工辦老師和各班班主任等。本次開幕式由團總支書記xx老師主持。

隨著宣布運動會正式開始，不同方隊依次入場，此時進行曲驟然響起，旗手們依次莊嚴(yán)地護衛(wèi)著國旗、院旗、進場，彩旗方陣、花束方陣和各班級方陣依次入場，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力；隨后，文藝表演拉開序幕，舞獅、太極拳、健美操、歌舞青春等節(jié)目精彩紛呈、亮點凸出，得到了廣大師生們的陣陣喝彩，片片掌聲，再一次展現(xiàn)了物電人的精神風(fēng)貌；最后，xx教授致運動會開幕詞，運動員和裁判員代表在主席臺上進行莊嚴(yán)宣誓，這也預(yù)示著這次運動會必然是一次公平、公正的運動會，必然是一場精彩的運動會，xx老師鳴槍示意此次運動會比賽項目正式開始，會場再一次爆發(fā)熱烈響聲。當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子3000米和男子3000米是考驗選手體力和毅力的項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要重要。

在賽程的尾聲，組委會為老師們精心準(zhǔn)備了趣味運動項目，老師們紛紛踴躍參加，在各個項目中，展開了趣味十足、動感十足的運動游戲，讓他們在平時的辦公室工作中解放出來，參與到體育運動中來，這正體現(xiàn)全民體育運動的體育宗旨。

經(jīng)過激烈的競賽角逐，各班運動員體現(xiàn)出了頑強的拼搏精神。加獎項內(nèi)容，并與頒獎領(lǐng)導(dǎo)一一合影，隨后，參與此次運動會的全體學(xué)生會成員合影留念。

經(jīng)過激烈的競賽角逐，運動會閉幕式開始，xx書記作了總結(jié)講話。她代表院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，向在比賽中取得優(yōu)異成績的運動員和工作人員表示衷心祝賀，并對本次運動會上全體運動員展現(xiàn)出的頑強拼搏和團結(jié)友愛的精神給予充分肯定。同時，她指出，要把在運動會中取得的勇于開拓、奮力拼搏、團結(jié)合作的精神轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)院建設(shè)的強大動力，以推動各項工作進一步的提升，號召全體師生以更加飽滿的熱情，更加高昂的斗志，更加優(yōu)異的作風(fēng)，迎接學(xué)院工作的新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)學(xué)院各項工作的新跨越，努力創(chuàng)造學(xué)院的新輝煌。至此，此次運動會圓滿落幕。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇12】

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠屬于你。 風(fēng)行天下 你沒有忘記， 把閃亮的青春飛揚， 你沒有忘記， 把身姿馳向勝利的方向， 風(fēng)一樣的馳騁， 風(fēng)一樣的縱橫， 不要輕言放棄， 因為我們已為青春宣誓 ——風(fēng)行天下！ 致運動員 你是跑道上劃過的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過， 相信自己， 力量就在心中。 風(fēng)雨中灑脫你的激情， 陽光下釋放你的希冀， 沒有你過去的過去， 只有把握現(xiàn)在， 沒有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已經(jīng)逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實，你的所有， 揮灑出心中的希望。

關(guān)于長跑的廣播稿【篇13】

常遠撰寫

一起出發(fā)，趁著明媚的春光，

隨處綻放的花蕾，

點燃我青春的夢想！

一起出發(fā)，伴著雄偉的樂章，

華夏沸騰的熱血，

注入我寬廣的胸膛！

一起出發(fā)，帶上師友的熱望，

響在耳邊的掌聲，

增添我奮進的力量！

一起出發(fā)，挺起自信的脊梁，

充滿坎坷的征程，

磨礪我意志的堅強！

一起出發(fā)，開創(chuàng)人生的輝煌，

額頭晶瑩的汗水，

澆灌碩果的芬芳！

一起出發(fā)，迎接明天的太陽，

夸父追日的豪情

催生我騰飛的翅膀！

一起出發(fā)，不做迷途的羔羊，

找準(zhǔn)明確的目標(biāo)，

開啟世紀(jì)的遠航！

一起出發(fā)，不怕征途的漫長，

鍥而不舍的毅力，

榮登神圣的殿堂！

一起出發(fā)，戰(zhàn)勝內(nèi)心的彷徨，

踏上堅實的大道，

直奔勝利的方向！

一起出發(fā)，追逐事業(yè)的癲狂。

超越自我的勇氣，

演奏命運的交響！

一起出發(fā)，告別熟悉的家鄉(xiāng)， 日新月異的世界，

激發(fā)斗志的昂揚！

一起出發(fā)，釋放集體的能量。 團結(jié)戰(zhàn)斗的友誼，

沖破重重的風(fēng)浪！

一起出發(fā)，馳騁激烈的賽場， 你追我趕的腳步，

譜寫壯美的詩行！

一起出發(fā)，終點就在前方， 苦盡甘來的時刻，

摘取金色的獎?wù)拢?/p>