在挫折中成長作文

在挫折中成長作文(熱門十五篇)。

不論是學習還是工作中，都會寫一些作文。寫作文實際上可以促進發(fā)展我們的理解能力，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“在挫折中成長作文(熱門十五篇)”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

在挫折中成長作文 篇1

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！泵總€人都會受到表揚與鼓勵，每個人受到表揚與鼓勵的方式大不相同，每個人的收獲也不盡相同。我說，挫折也是一種鼓勵，它最能鼓勵我成長。它猶如養(yǎng)分，我猶如種子。在它的滋潤下生根發(fā)芽，漸漸長成株小樹苗，越來

越茂盛……

記得那時三月的春天，春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。每位同學手里幾乎都有可愛的蠶寶寶寵物，而我卻沒有。于是，我向媽媽提出要求：我要養(yǎng)蠶寶寶。當時，媽媽毫不猶豫地拒絕了，生氣地說：“閑著沒事，養(yǎng)什么蠶寶寶？蠶寶寶對食物的要求很高，你負得起責任嗎？”但，在我向媽媽一次又一次地保證下，媽媽終于同意了。于是我買來了蠶，精心照料起來。

我首先拿了我的紙盒，打算給蠶寶寶建一個舒適的屋子。于是，我拿來了一些沙子，把蠶寶寶安置在上面。接著，我就去郊外采摘桑葉了，我把桑葉帶回了家，拿出了剪刀，“咔嚓，咔嚓”把它們剪成細小的一片片，放入了蠶寶寶的房子里。我聚精會神地看著蠶寶寶喜悅的樣子，十分喜悅。我趕緊叫來了媽媽：“媽媽快看，它們在快活地吃著桑葉呢！看我把它們伺候的多周到！”

蠶經歷一次又一次的蛻皮，沒過幾天，蠶就開始吐絲了，它們昂首挺胸晃來晃去，搖搖擺擺，擺啊，吐啊，來來回回，沒完沒了。我看著它們搖擺的樣子，高興的一本三尺高。

但有一天，蠶變成了繭，突然不動了。看著蠶寶寶受的挫折，我十分焦急，我哭了起來。一哭就是好長時間。面對蠶寶寶一動不動的挫折，我不知道該如何應對，只能眼看著蠶寶寶的白白的繭立在那兒。媽媽過來了，對我說：“這是蠶寶寶的正?，F象。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是為我們做完貢獻疲勞的結果呢！你看，這挫折，它們自己去承受，去克服，這種精神不值得我們學習嗎？?！?/p>

從那次養(yǎng)蠶發(fā)生的挫折，我學會了要善于面對挫折，勇于面對挫折；也學會要為社會做一些貢獻的道理。挫折可真是激勵人成長的武器?。?/p>

在挫折中成長作文 篇2

在人生的道路上，每個人難免會遇到挫折，在成長中難免會遇到失敗

在我的腦海里，還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折唉，好累??！盡管如此，我也要認真地復習，面對明天的考試！嘀嗒嘀嗒，時間飛快地流逝，已經到了深夜，我終于關上了那明亮的燈。

終于要發(fā)布成績了，我十分害怕，也不禁會感到緊張，當老師口中輕言地說到我的分數，屬于我的名次時，我猶如霎那間眼前全是暗淡的，沒有色彩！沒有光澤！

我簡直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。

正因為那次，使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長，也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。

直到現在我都忘不了那次，雖然我經歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對，因為是挫折給予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心！這就是我們的人生。

我深知：挫折是我們成長的必要條件，不論何時何地我們都要跟他們打交道，雖然有時我們會感到痛苦難過，但是一但你拋棄了堅持的念頭，那么你將會脆弱，但是堅信自己會成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。

挫折失敗不怕，只要你愿意站起來

在挫折中成長作文 篇3

小草假如由于沒樹的偉岸而而感到痛苦，那大家就不會見到遼闊的草原。貝殼假如由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水假如由于前方的殘崖而感到痛苦，那大家從來不會目睹費流橫下的壯觀。成長，假如由于有了挫折而痛苦，那樣生活將不會出現成功、幸福、期望。挫折是成長的道路上必經的岔道口。一個人沒了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。

在我的成長中也經歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年，

幾乎是一剎那間，爸爸媽媽對我的需要有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的重壓也愈來愈重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉啊轉。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。

那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著讓人激動的消息。

不久，父親走來了，他說我數學成績是93分，考得很好。我露出了笑容，可我如何都沒想到，笑容終究不是我……

過了一會兒，父親又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。

“啪”，一巴掌打在我的臉上，惹火辣的疼。父親從桌上拿起一張試題，是語文試題，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對父親的怒容，我害怕了，我知曉一場災難馬上到來……

那次考試是我永遠的痛，自那將來，我想發(fā)憤念書!可是總由于控制不住自己，老問題又有，成績一直不理想。

老師和爸爸媽媽是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，大家手中的筆和試題成了安慰他們的工具。大家手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。

秋風捋起一網樹葉的優(yōu)美，我無權觀望;春光照耀一池清水的壯觀秀麗，我無權賞析。兩條紅線交叉次數的降低是我的目的;分數的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。

在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那樣它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。假如你棄之于不考慮，那樣它匯報你的將是一望無際的黑暗。

錯誤和挫折使大家變得聰明起來，成長之中，大家都需要挫折來磨練。由于經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

在挫折中成長作文 篇4

雛鷹不忍受痛苦又如何能搏擊長空呢？瓦縫之苗不忍住貧瘠，又如何能成為參天大樹呢？人不跌倒、不遇到挫折又怎會成長呢？

5歲的晶晶鎖骨雖然摔斷了，卻驚喜地分清了左右手。從某種意義上講，晶晶也算是在挫折中成長。

挫折并不可怕。只要我們堅持不懈地努力，就能在挫折中成長。

外國有一本十分著名的書《誰動了我的奶酪》，講的是幾只小老鼠的故事。幾只小老鼠經過不懈的努力，終于找到夠它們吃一輩子的奶酪。但是有一天奶酪突然不見了，年紀小的老鼠束手無策，在原地找，可是年紀稍大的就順著路線不斷尋找，最終又找到了。小的老鼠當然是有樣學樣，最終也成功了。而且，經過這一次，它們都懂得要經常注意奶酪氣味的動靜，以猜測它們將會放到哪里去，這樣才會有吃不完的奶酪。

小老鼠們雖然沒有人類的活躍思維，可是在挫折面前，它們不但沒有被打敗，反而在挫折中更好地成長了起來。

發(fā)明大王愛迪生是無數人的偶像。在我的記憶中，他的一生都是在重重挫折中度過的。小時候在火車上被車長打聾了；青年時為找到合適的電燈絲材料，失敗過幾千次；后來實驗室被大火燒后，他不得不重新開始。這一個個巨大的挫折都沒有擊倒他。相反地，他一次比一次堅強，迎難而上，吸取教訓，最終成就了輝煌的人生。

愛迪生在跌倒處爬起，在困難中斗爭，在挫折中成長，終鑄輝煌。

新中國能有今時今日的輝煌成就并不是一帆風順的.，其中所遇到的挫折不是三言兩語所能說完的。這些挫折都沒能打倒英雄的中國人民?？尚业氖牵袊嗣衲苡赂业刂泵娲煺?，吸取教訓，在改革開放旗幟引領下，走有中國特色社會主義的富強之道，不斷地從勝利走向勝利。

晶晶不跌倒，也許她也無法分清左右手。沒有了挫折，她就會失去這次鍛煉的機會。晶晶懂得在挫折中成長，那么她收獲的比失去的更珍貴。

可見，挫折并不可怕。就讓我們勇敢地直面挫折，在挫折的磨練中更好地成長吧！

在挫折中成長作文 篇5

而大魚卻總不會在深潭之中成長，因為，它們不甘于只在深潭中吸取微薄的氧氣，它們希望在浪花碰撞的地方成長，因為那兒的氧氣更多，它們才能更好的呼吸。

曾記得，我也有從小魚成長為大魚的經歷，雖然過程很艱難，屢受挫折，但最終，我成功了，想起這件事情，當時的情景便浮現在我的腦海之中。

那是一個烈日當頭的下午，我和朋友相約去練習騎自行車。一路上，他跟我講述著他那會騎自行車的經歷，但我卻心不在焉的聽著?！澳泸T自行車時，肩膀和手要放松，心里不要害怕……我那時就這樣學會的?！彼麑ξ艺f道。可我卻在想：騎自行車不也就是兩腳蹬幾下的事情嘛，有什么難的，還需要什么經驗呀，憑我的聰明才智，學一兩下肯定就會的了?！澳懵犆靼讋偛胖v的了嗎?不懂的話問我哦!”他又說。我自信的說：“當然懂啦，那么容易，等下你就看我的吧!”，他說：“嗯，懂了就好，等下看你的了，你學會了后我們就騎車去玩!”。

不一會兒，我們就來到了一個沒有人的空地，土地很平坦，天上的太陽還是很燦爛，但是也阻礙不了我學騎自行車的決心。

他說：“我們開始吧，等下我?guī)湍惴鲎≤囄?，你就可以好好感受一下了?！薄班牛玫?，你記得要幫我扶穩(wěn)點啊!”于是，我們就開始練習了。

我坐了上去，手用力抓得穩(wěn)穩(wěn)的，兩腳一蹬，車子開始平穩(wěn)的向前駛了。

看著自行車平穩(wěn)的向前行使了，我高興的對他說：“噢，我學會了，你放開收吧，我自己騎”?！昂茫阈⌒狞c，我放手了”。沒想到，由于我的手抓得太緊，車頭開始晃動起來了，才放手沒幾秒，隨著“啪啦”一聲，我和自行車一起跌了下來。他一見狀，馬上跑過來扶我起來，幫我拍身上的灰塵，然后對我說：“沒事了吧?一開始我也是這樣的，慢慢你就學會了?！蔽胰嗔巳啻笸龋f：“痛死我了，不學了!”他聽了我的話后，說道：“你沒聽說過嗎，從哪里跌倒就要從哪里站起來!你怎么能那么容易放棄?”。我說：“太難了，不要再學了嘛!”他又說：“我給你講個故事：一群年輕人常常結伴在一泓深潭邊釣魚，但都只釣到小魚，有一個漁夫總是在離潭上邊不遠的河段里捕魚，那是一個水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。漁夫總能釣到許多大魚。

年輕人心里充滿了疑惑，放下釣竿去問漁夫：“魚能在這么湍急的地方停留嗎?”漁夫說，當然不能了。年輕人又問：“那你怎么能捕到魚呢?”漁夫笑笑，什么也不說，只是提起他的魚簍往岸邊一倒，頓時倒出一團銀光，那一尾尾魚不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了，這么肥這么大的魚是他們在深潭里從來沒有釣到過的。他們在潭里釣上的，多是些很小的鯽魚和小鰷魚，而漁夫竟在河水這么湍急的地方釣到這么大的魚，年輕人愣住了。

漁夫笑笑說：“潭里風平浪靜，所以那些經不起大風大浪的小魚就自由自在地游蕩在潭里，潭水里微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧氣就越多，大魚也越多。”漁夫又得意地說：“許多人都以為風大浪大的地方是不適合魚生存的，所以他們捕魚就選擇風平浪靜的深潭，但他們恰恰想錯了，一條沒風沒浪的小河是不會有大魚的，大風大浪看似是魚兒們的苦難，但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器啊!”聽了他講的話，我突然又有了信心，我對他說：“嗯，我們繼續(xù)!”

然后，我們又繼續(xù)頂著烈日練習。

在挫折中成長作文 篇6

挫折是什么？挫折對有些人來說是失敗，對有些人來說是難題，而挫折對于我來說卻是驅使我前進的動能。每當我受挫時，我不會懦弱的低頭認輸，我會告訴自己，努力不拋卻，勇敢的去爭取，我一定會成功的。

每個人都有受挫的時候，我也不例外，從小到大，我碰到國許許多多的難題。好比說考試，當我考砸的時候，我不會像別人一樣，傷心，難過，我只會把他當作我的警鐘，去努力學習，在下次考試中，取得好成績。

記得我十一歲的時候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我高興的天天早上都出去訓練。開始，我只能扶著墻慢慢的移動，一點一點，一步一挪；從走到墻的盡頭，再從墻的盡頭走過來，這樣，來往返回。天天都會這樣訓練，一段時間過后，我已經能不扶墻滑動了。我沾沾自喜，便出去溜達溜達，發(fā)現了一個斜坡，喜到：正好我想找個地方練練。于是，我二話不說沖了下去，耳邊的風咆哮而過，但是，最后，我卻摔倒了。

但我絕不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥墻，又開始訓練。這樣，又是幾天。

一天，我又決心信念滿滿的來到上次的滑坡，預備再試一試。我做好預備，卻沒有像上次一樣二話不說沖下去。而是，一點一點地慢慢移動，然后愈來愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了難題。

假如戰(zhàn)勝挫折是收留易的話，那么，克服對某些事物的恐驚就不是什么易事了。

我一直很怕高，平時站在桌子上腿就抖的不行了?？墒悄且淮?，我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐驚。

那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時候，需要過去，可是眼前卻只有一條細長的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時，爸爸卻問我：“怕么？”。我逞能說：“當然不怕！”“那上去啊?！薄罢媸撬酪孀?，活受罪啊?！蔽倚÷曕止尽５窃撋先允且?，我慢慢的走上了橋。整理時，橋身開始左右晃動，我連忙捉住身旁的鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼承向前慢慢的移動?？墒?，越往橋中央走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，似乎要中斷掉似的。

這時，爸爸也上來了，本來就搖擺的橋身再加爸爸的重量，人已經不能站穩(wěn)了?，F在，我告訴自己：“我一定要過去，不能讓別人見笑啊?！蔽叶ㄉ瘢{整呼吸、調整腳步，把握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，跟著橋身的晃動一步一步的向前。忽然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現河水愈發(fā)洶涌，似乎快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來，再一次跟著規(guī)律，慢慢前進。由于，我相信，我一定能過去的。

后來，我也不知我是怎么過去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝難題的。

挫折，實在并不可怕，只要你勇敢去面對，不向難題低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是由于這些難題，我們才學會勇敢，學會不向難題低頭的。

在挫折中成長作文 篇7

挫折是每個人成長的過程中不可避免的但同時也是不可缺少的它讓我們更好的成長。

那一次上體育課的過程，直到現在我依然記憶猶新。那天上體育課，體育老師說今天這節(jié)課不跳繩了，練練你們的耐力，我們就知道大事不妙了。

平常都是男生先跑可是，這次是女生先跑，跑四圈，隨著老師哨聲吹響我們便開始了這趟艱難的旅程，我們跑的都不快。很顯然，我們這是為了保存體力，到最后一圈沖刺。我看到了無數人從我面前跑過，我心急如墳。也更加努力了，可到了最后還是只得了第21名。但是我知道我已經盡力了。

讓我們絕望的還在后面，我們又來了50米的蛙跳，剛跳了幾下腿都已經酸痛的不得了。

快點兒，后面的跟上。老師催促著說。

你動作不標準，就跳成這樣啊。老師臉上露出少許的怒色喊到。

我的內心受到了極大的打擊，可我最終還是堅持的跳過了終點線，上樓時腿一點力氣都沒有了。

人的一生不可能是一帆風順的。只有經過了挫折才能更好的成長。

在挫折中成長作文 篇8

挫折也許并不美麗。它是大海航行中的暗礁，是冬日里那抹苦寒。但挫折又是無處不在的，從開始走路，學說話，學寫字……一路走來，挫折伴我成長，成為我生命的一部分。

當我才學會走路的時候，總是掙扎著逃出媽媽的懷抱，一個勁地往外跑。“哎呀！”我被那只有拳頭一般大的石子跘了一跤，一下子，眼里蹦出來一串“金豆豆”?！敖心阕呗沸⌒?，你看也不看就跑，摔疼了吧，活該?！薄皨寢?，真的很疼的?！蔽引b著那還沒長全的牙，朝媽媽撒嬌道?！昂煤煤?，摔到哪兒了?！毙r候，挫折對我來說是那被小石子跘了一跤時那嬌滴滴的放聲大哭。

“媽媽，媽媽?！薄八ち缩佣际悄愕牟恍⌒脑斐傻?，自己爬起來?！眿寢屆碱^擰成了“八”字?！皨寢?，扶我一下嘛?！蔽亦街∽?，滿臉不情愿?！澳悴蛔撸易?！”媽媽背過臉去，頭也不回的走了。“等等我。”我一瘸一拐的走向前去，眼里悄悄地留下了一串“金豆豆”。我憤憤地望著媽媽，撅著嘴，哼了一聲：“再也不和你做朋友了！”挫折，對那剛剛可以抓住媽媽大手的我來說是媽媽頭也不回地離去，是我那一瘸一拐的身影，挫折，讓那才齊到媽媽腰的我懂得了自己摔倒要自己爬起。

“媽媽?！薄澳氵€好意思叫，說，問什么自己簽字，為什么不把試卷給媽媽看！”內疚包裹了我的沒一個細胞。媽媽的鼻子里似乎噴著熱氣，臉一陣青一陣紅，頭上仿佛有硝煙在燃燒。把不禁高高抬起右手，卻又輕輕落下。“媽媽，對…對不起?！眿寢審娙讨鴾I水，壓制著怒火：“媽媽希望你做一個誠實的孩子，可我想也沒想到，你會欺騙我?！眿寢尩穆曇舨唤痔岣吡艘粋€八度。我再也忍不住了，眼淚靜靜地落下。挫折，對那已經是大姑娘的我來說，是媽媽那眼里那不禁流露的失望。從那高高抬起卻輕輕落下的巴掌中，我懂得了媽媽對我那無私的愛，我漸漸明白了成功是無數個0，誠實是最前面的1，沒有它，永遠獲不得那真正的成功。誠實，在我心里刻下了重重的一筆。

想著想著，我從心底發(fā)出了微笑。的確，挫折本身并不美麗，它如暗礁，如苦寒，但沒有暗礁，就激不起美麗的浪花，沒有苦寒，就沒有梅花的撲鼻香。挫折錘煉了我，教育了我，感謝挫折。

在挫折中成長作文 篇9

當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人不能在挫折面前屈服，人要在困境面前崛起。

如果說成長需要成功的鼓勵，那我寧愿選擇挫折的洗禮。沒人不喜歡成功，因為它會振奮我們的士氣，增強我們的自信心，但多次的成功會使自負的人更加自負、傲慢。

挫折它不只有黑暗的一面，它還有光明的一面。用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝怎能有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭，是經常的事，如果在一條陰溝里翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我們可以從頭再來，如果勝了，我們可以把腳下的基石夯硬。

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘的果實。

成功是白天的太陽，那么挫折就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落怎會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么挫折就是酸果，甜果在最初的時候是酸苦的。成長需要挫折，沒有挫折哪有成熟后的甘甜。

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在挫折中成長作文

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關于“在挫折中成長作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

在挫折中成長作文 篇1

泰戈爾曾說過，當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。當你為一次不起眼的挫折而墮落時，你便錯過了拼搏的另一個機會。

這一下戳中了我的痛處，好吧。這些年，我一直以為自理能力算什么，等到了十八歲自然不就有了嗎，在這之前我只要好好享受爸爸媽媽的愛就好了。但又好像，獨立不是這么會事。長大是必須的，成長是選擇的。很多優(yōu)良的品質它不是天生的，是要靠你后天培養(yǎng)的。

在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

看到這里，我想到了在我們的學習當中也不是一帆風順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現在我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，先分后總、先總后分都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內容豐富，使人一看就明白說的是什么。

在挫折中成長作文 篇2

這是生命的春天。第一次.捧回滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊，母親夸我說：真能干！第一次舉手發(fā)言，回答得又準確又流利，老師笑著表揚我說：“真棒！”這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。

然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。

自強不息永遠可貴——自強篇。

剛剛進入初中，成績一直走下坡路。無論我怎么努力，成績總是停滯不前。每當聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對我來說仿佛沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂，他并沒有說什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，于是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。——陽光也有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮艷。

這是陽光與風雪之后的樂章——領悟篇。

面對生活，面對挫折，我們更多的應該是思考與領悟。失敗之后接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功只母?！边@句話的深刻含義，在激烈的社會競爭中，我更領悟到了“落后就要挨打”。當摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細細品味，你終會有所領悟的……

成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩。

在挫折中成長作文 篇3

一個人總有一定的目標。也許，他一生都在為實現這個目標而奔波。然而，跑步之路并不平坦。即使你期望平靜地生活，有時生活也會讓你跌倒，你可能會受傷。

“走自己的路，讓別人說去。”這是我最喜歡也最熟悉的一句名言，因為它曾經讓我沮喪，讓我不敗。

那發(fā)生在2009年12月8日。中午沒有前幾天那么陰沉了，太陽露出了笑容，風也回來了，要求一個溫暖舒適的家。回到家，我翻了翻當天的《牡丹晚報》。“想做小記者就來報名吧！”我被深深吸引，下定決心做一名小記者。

我報名了，得知可以投稿。我興奮地跳啊跳。翻了翻以前的作文，終于找到了一篇自己覺得很滿意的。做完作業(yè)后，我熬了一夜，把它輸入電腦。因為這個原因，我被媽媽批評了，媽媽覺得我睡覺太晚了。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)了出來。第二天是等hllip；hllip

時間過得太慢了，我迫不及待地想在報紙上看到我的作文。我每天都認真看當天的報紙，但是沒有看到我的作文。我的心一點一點往下沉，常常對自己的自信感到挫敗。12月14日得知作文沒有入選，還在淘汰區(qū)徘徊。

下課鈴響后，我第一個像放生的小鳥一樣沖出教室，以最快的速度沖回家。我一進屋，眼淚就不由自主地掉了下來。我躺在床上，眼淚像碎珠子一樣把整個被子都洗干凈了。我覺得我永遠是一個失敗者，即使沒有自信的陪伴。

媽媽下班回家看到我，安慰我，問我怎么了。我把事情的經過告訴她后，媽媽笑了笑，輕聲說：“別哭，沒什么大不了的。俗話說，“失敗是成功之母?！拔覀兝^續(xù)寫，不要放棄。暴風雨過后，你會看到美麗的彩虹?！甭犃藡寢尩脑挘也豢蘖?，去洗一直哭紅的“兔眼”。

12月22日，下了一場大雪。我寫了一篇即興短文《我愛冬雪》。我和媽媽反復修改。又發(fā)到《牡丹晚報》了。兩天后，看到我的作文被舉報，我大喊：“我成功了！”當時我激動得流下了激動的淚水，其中包含了成功的喜悅和激動，更包含了對人生的理解。

挫折可以打倒弱者，但可以磨練強者的意志，讓強者更進一步走向成功。難怪大人常說“不要跌倒，不要成長”，就像我們在挫折中成長，不要跌倒，怎么才能學會走路？只有通過嚴峻的考驗，我們才能成功。“沒有人能不經歷風雨就隨隨便便成功。

挫折豐富了我們的生活。它讓無數強者磨練成人才，有著鋼鐵般的精神和鐵人般的意志。只要我們善于總結失敗的原因，我們就更接近成功。

挫折可以讓我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長，成為生活中的強者！

在挫折中成長作文 篇4

亨利.梭羅說過：“與其坐在船艙中風平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風雨?！比松y免會遇上一些挫折，但每個人的處理方式都不同，有的人選擇面對他，有的人則選擇逃避他?，F在的人常常因為感到挫折而放棄，可是并不是每一個人都因為挫折而放棄的，像愛迪生，她總共享了一千四百多個零件，到了最后終于發(fā)明出燈泡，有些時候，挫折是為了提升你的耐力，不要因為感到挫折而放棄，說不定只差那一點，夢想就能實現。

說到挫折，很多藝人，他們也是經歷很多努力與挫折，才熬到今天。挫折使人成長，跌倒了要靠自己站起來，人生里充滿著挫折與失敗，而我們應該要不畏懼挫折，勇敢的向前邁進，有了失敗，才會有成功。如果人生的一路上都沒有障礙，那突然遇上困難，就會被一擊打倒，像虎克，發(fā)明了顯微鏡，本來是一直被人說看錯，他堅持自己的理念，最后成功，挫折使人難過，但也意味著成功。

貝多芬是個耳聾，可是他卻在耳聾后，還能創(chuàng)造出作品，當時他漸漸的聽不見聲音，對他來說是一個大挫折，可是他不放棄，努力的繼續(xù)創(chuàng)造作品，挫折，不代表完全的失敗，說不定它只是顆小石頭，只是一扇門，過去就看不到挫折了。

“沒有永遠的成功，但卻有永遠的失敗。就看你愿不愿意從失敗中站起來，越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)。”面對挫折，我不畏懼，眼淚擦干，向前邁進，挫折使人成長，不能因為一時的挫折就放棄，一時的挫折，說不定可以換來一輩子的榮耀。挫折這點小事，在我眼里看來完全不重要，成長中一定有挫折的，可是挫折卻能使我成長，已成功的人為目標，繼續(xù)努力。

在挫折中成長作文 篇5

天灰蒙蒙，風刮著樹葉飛舞到各處。葉子被吹走了，顯得十分無助。此時此刻我就像這片葉子一樣倒霉，無助。

前幾天，我的五年級上學期期末考試被我得知后，我愣了許久。我覺得我考前的所有刷題和準備都全部白費了?？蓵r光不可逆轉，這成績是改不了的了！這給我實在是一個巨大的打擊，特別數學沒有考好。我仿佛整個人都不好受，像一只受了委屈的小鳥飛不動的感覺！

失望中，我看見了被風刮倒的小樹。人們將它重新扶了起來。小樹在風中欲搖欲墜，葉子也沒了許多。小樹就好像我一樣又倒霉又凄慘。我看不下去了。

當天晩上，媽媽也跟我談了一下，我自己也重新檢查了一遍，確實我的知識點也沒有完全掌握，題意一變，我就粗心大意地錯了！我會好好地利用假期，重新把知識點梳理清楚，溫故而知新。

幾天后，當我又看見這棵小樹時，不禁呆住了小樹長出了許多的葉子，樹干粗了，也高了，顯得如此生機勃勃。我擦了又擦眼，再看了一遍，生怕自己看錯似的！小樹啊，莫非是你給了我堅持下去的勇氣？小樹，只有你讓我明白了只有堅持，正視挫折，才能走向成功的道理！

挫折，是一座座高山，只有堅持者，才能越過大山；挫折，是一團團火焰，只有堅持者，才能像煉過的刀一樣百折不屈；挫折，是一片片沼澤地，只有堅持者，才能順利通行。人生有很多的考試機會，翻過去，檢查自己的不足，繼續(xù)堅持努力做好，迎接下一輪的挑戰(zhàn)！

在挫折中成長作文 篇6

人生猶如一只航船，只有經歷一次又一次的驚濤駭浪，品味一次次的艱難險阻，才能到達成功的彼岸。

人的一生不可能一帆風順，總會遇到種種挫折，只有這樣，才能使我們嘗盡成長中的“酸甜苦辣”，品味人生的樂趣。

成長中，遇見挫折那倒也是司空見慣。一次次的失敗后緊隨著的是成功的喜悅，陽光總在風雨后，挫折過后是彩虹。

記得有一次，來到學校，教室的桌子靜靜地躺著一張試卷，側掩著，看不見那鮮紅的筆跡，但我知道這一次又考砸了，走在回家的路上，我望著地上飄落凋零的楓葉，火紅的，卻沒有一絲溫暖的色彩，凋零的野花垂落下來，有氣無力。殘陽如血，空氣中似乎彌漫著濃濃的失望，卷曲的云朵散發(fā)出無限的惆悵。菊花的濃香也消失了，“凜冽”的寒風刮過到我單薄的衣服里，我不禁打了一個寒顫。

挫折是人生的起始點，我們在挫折中成長。不要害怕眼前的困難，只有邁開腳大部的向前走，找到失敗的根源，總會有辦法解決的，成功就在你的努力之后降臨。

如果說人生是一杯香茶，那挫折便是里面的茶葉；如果說人生是一首動聽的音樂，那挫折便是里面的音符。就讓我們勇敢的面對挫折，努力向前，體會成長的快樂吧！

在挫折中成長作文八篇

作文是一種沉淀思考的方法可以通過寫作思考并理順自己的思路，寫作可以真實地表達自己的感受和情感。根據您的要求我們對“在挫折中成長作文”進行了編輯。我相信這篇文章會讓您對某個領域更加熟悉！

在挫折中成長作文 篇1

我們早早起床駕車上了通往方特的路。一路上我們欣賞著車外面漂亮的風景，公路的左右兩邊的田野里一片碧綠，有花、有草、有樹木，郁郁蔥蔥，美麗極了！

今天是五一節(jié)，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。

在我們的人生道路上，會遇到各種各樣的風景。有時你的一不經意，就會錯過一道美麗的風景。然而，只要你注意身邊的細節(jié)，那么你將會發(fā)現并為之贊嘆一道最美麗的風景。

六年級童話寓言作文題目：小鴨子得救的故事400字?？赐赀@篇童話寓言小練筆大全，告訴我們世間萬物要和諧相處，才能讓生活更美好。

老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下：吃一塹，長一智。??！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。

在挫折中成長作文 篇2

清風揚起我短短的碎發(fā)，夕陽親吻著我的臉頰，我淡淡地看著這世間繁華。恍然間，腦海中浮現您瘦小的身影……淚落瞬間，幸福永遠。在沒有天使的日子里，我學會了長大。

（一）跌倒促我成長

那年，我還是一個懵懂無知的小孩。我總傻傻的跟在您的身后，邁著踉蹌的碎步，卻總是跌倒。您說：“丫頭，站起來！不跌倒怎么能學會走路?來，外祖母就在你前面一點點，你走過來。你走過來了，外祖母給你買糖吃！”我一聽說有糖吃，腦里浮現香甜的大白兔糖的身影，于是將快要掉出來的眼淚又忍了回去，用最快的速度從地上起來，跌跌撞撞地向您跑去。當我幸福地跌進您溫暖的懷抱，您欣慰的笑，漫進我的心窩。

“走，咱們買糖去?！?/p>

“我要大兔兔?！?/p>

“好，好，咱們買大兔兔?！北憷昀?，洋溢著我們幸福的笑。我也開始，在跌倒中成長。

（二）包容促我成長

那年，我小學一年級。在學校里呆煩了，我的腦里習慣地浮現出您慈祥的笑，浮現出酸酸辣辣的米粉。于是我趁著老師吃飯，偷偷爬出校門，來找您。后來學校老師急得給爸爸媽媽打了電話，說我不見了。我本以為少不了您的一頓“細棍子炒肉”，沒想到您緊鎖的額頭隨著電話的掛斷而舒展。

“怎么不跟老師說一下就出來了?”

“太想外祖母了。學校一點都不好，規(guī)矩多死了，還是呆在外祖母身邊好，無憂無慮的，想吃什么就吃什么?！?/p>

您點了點我的鼻子，“哼，就你嘴甜。肚子餓了吧？走，外祖母帶你去吃米粉！”

“好啊好啊，吃米粉嘍！”

“不過以后可不許這樣?！?/p>

“哦，知道了。”您的寬容，催促著我成長。

（三）淚水助我長大

那年，外祖母去世了。

“丫頭，要好好學習，這樣將來才會有出息！”

“外祖母，等我有出息了，一定讓您享福！”

那年考試前，外祖母對我說：“丫頭，考完試后，咱倆再去吃一次米粉吧?！蔽倚χf：“好啊，試考完后我們一起去吃！”可是外祖母她食言了，她沒等我回來，自己就走了。

那天，我哭得撕心裂肺——那個我答應讓她享福的人，那個我答應陪她去吃米粉的人，她走了，悄無聲息地走了?？墒牵覅s什么都來不及為她做，甚至，沒有見到她最后一面。這個遺憾，痛在我的心里，一輩子。我懷著這遺憾，在淚水中學會堅強、學會長大。

好好珍惜身邊愛你的人吧，在沒有釀成遺憾之前好好愛他們。人的生命那么脆弱，你以為歲月會給你多少時間去長大。

在挫折中成長，告訴那些愛你的人和你愛的人，你會更加堅強。

在挫折中成長作文 篇3

雛菊暖了時光，升華了境界，它用小小的身軀抵過了風雨，告訴我:在挫折衷成長，會更出色?！}記?

陰雨漸停，云漸披發(fā)。羊腸阡陌，縈繞著一團暖陽，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽光柔柔地灑在濕淋淋的屋頂上，和著水滴，像是未調和的油墨，清新又不失繽麗……

經歷幾回數學考試失敗的我，心情復雜，漫無目的地走在大街上。陰沉的雨老是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波瀾洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無形的'大手緊緊捉住。

沉重的步伐，來到了這家飲料小店。店員暖和的笑容，與我截然不同?！耙c什么？”店員給了我一個大大的笑容，我淡淡地說:“不用了，一杯溫開水就好?！?/p>

任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務員上水。服務員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打攪我，溫柔地說:“姑娘，喏，菊花開了?！表樦溉サ姆较颍娏舜芭_上的兩盆小雛菊。

蓬勃蕃廡的菊，在陽光下燦爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個個羞羞答答的小姑娘，羞澀，不失風姿。在絲絲橙黃色中，不失生氣希望地點綴著幾點綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛！

“這花長得真好?！蔽殷@嘆道，心中的愁緒徐徐黯然。“是?。∽蛱煊昵敖⊥阉盼堇锪?，原認為那風雨它是抗不住的，可哪知風雨后，它比以前更富有活力與生氣希望。陽光下，它竟開出了屬于它的生命之花！”店員又增補說道。內心被觸動了，腦海中不禁浮現出這樣的畫面：風雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株，孤傲地挺立在風雨中。雨滴無情地沖擊著小維菊，風猛烈地抽打它，想吹倒它?？呻r菊并沒有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成潤澤津潤它的甘露，將大風當作是秋風撫摩著它。它將難題化作一切可以成為氣力的源泉，它不畏懼，它很堅強。由于它相信挫折成長后，才會有彩虹！

這剪不中斷，理還亂的愁緒在心中漾開，最后慢慢消失。陽光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的暖和，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。

后來我改變了學習方法，調整了思路，努力地去消披發(fā)這挫折給我?guī)淼拿悦纱箪F。終于，霧消日出，我成功了。當老師在夸贊我時，同學們的絲絲贊許聲在耳畔響起時，那時，才明白，在挫折衷成長，得出的果實才更香甜。

秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍的純粹，像是不經意間打翻了幾瓶藍墨。雪白的云，劃過天空，留下道道長長的影子，點綴著藍藍的天。那株雛菊，在木質的窗欞邊，燦燦地開，安然成長……

在挫折中成長作文 篇4

每個人都在成長，每個人都經歷過成長，每個人都體會到：成長，會讓我們懂得良多。

在成長的路上，沒有哪一個人老是順順利利、開開心心的，多多少少都會有點小煩惱、小挫折，我們要把挫折化為我們成功的動力。

假如說成長是一片蔚藍的天空，那么挫折則是一片飄浮的白云，只要輕風一吹，就會消失得無影無蹤。

成長路上的挫折，最大的莫過于我的成績。我的成績老是排在班上的中等，只有一次考到班上第八名。上初中后，我的成績又退后了一些，在班里排到三十幾名。

我不甘心，我但愿我可以更快成長。我天天當真完成老師布置的功課，晚上當真溫習，早上6時起床到院子里看書。功夫不負有心人。終于，在一次月考中，我提高了11名，排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收成。

那次的排名讓我看到了但愿，我覺得挫折也是好事，只要我意志堅強，從失敗中總結教訓，總會有成功的一天。

挫折在成長的道路上是不可缺少也是不可避免的。

假如說成長是一片汪洋大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花，它既可以讓小舟沉覆海底，也可以把小舟送到岸邊。

小舟如斯，成長如斯，人生亦如斯。我們不能輕視這些挫折，但也不要被挫折嚇倒，要勇敢面對挫折，要用堅定信念面對挫折，要有必勝決心面對挫折。

成長中的挫折，讓我懂得良多。

在挫折中成長作文 篇5

成長之中，我們都需要挫折來磨煉，由于經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

不久前，我參加了“但愿之星”英語大賽。開始在海選階段時，我以高年級組第一名，進入了預賽。預賽時，我以自信的臺風獲得了評委們的一致好評，以全市第八名成功晉級復賽。

我當真地為復賽做充分的預備。復賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經由層層篩選，最后來到這兒的可以說是高手云集。復賽進行時，我有著顯著的劣勢，此次比賽是以抽簽方式決定賽號的，我抽到的是3號，不巧的是2號棄權，我便順理成章地排在了2號；其次，我在第二環(huán)節(jié)60秒根據單詞說一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最后在問答時間，因為過度緊張沒能聽清晰評委的最后一個問題。唉！真是技術占百分之三十，命運運限占百分之七十。

通過這次比賽，我意識到自己做的預備還不夠，表現得也不是很好。一次失敗并不代表著什么，重要的是經歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結經驗和教訓。失敗是成功之母。當然也不能給自己找借口。要敢于面對失敗。成長需要失敗，失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中儲藏了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在你眼前的一每一扇大門。

在挫折中成長作文 篇6

在每個人的一生中，一定會遇到一些起起伏伏，那些波折也許痛苦，但它也可能會是我們朝成功邁進的一個跳板，當我們遇到時，要以勇敢--、不放棄的態(tài)度來面對它并且解決它。

還記得在小學三年級時，有一次的月考，不知是考卷太難還是沒有準備好，我的成績一落千丈，從班上第一名掉到班上第十七名，我當時的心情幾乎蕩到谷底，覺得頭上烏云罩頂，非常難過，當老師過來問我發(fā)生什么事時，我只是不停的搖頭，不知道要如何回應老師。回到家，媽媽見我垂頭喪氣的，母女連心，她知道我一定考差了。她拿著洋芋片，安慰我說:“沒關系的，考差了也沒什么，你一生中有那么多的考試要考，把這次當作一個經驗，想想你是哪里做錯了，想辦法改進，下次再考好，不就好了?”因此，我的確如媽媽所說，試著改變讀書方法，找出問題詢問師長。果真，再下一次月考，我進步了十二名，得到了第五名，這讓我又恢復了信心，并且學了一課。

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，一個人沒有經過一些試驗，苦難，怎能得到更好的成果呢?我想，從挫折中記取教訓，并找出方法解決它，才是我們該學習的，越挫越勇、不怕挑戰(zhàn)、勇于面對，是我們人生道路上獲勝的態(tài)度!

在挫折中成長作文 篇7

在工業(yè)革命中，科技成批生產。我很支持他們，因為科技需要后兩種，一種我讓時間給他們，最后一種應該是反應后自然出現的吧。

為了制作這件寶貴的母親節(jié)禮物，莉莉把她的房間弄得臟臟的。媽媽點著手指罵了她好幾次，讓她馬上收拾干凈。她告訴媽媽那是學校的重要作業(yè)，需要花很大時間和功夫。然后只是抿著嘴微笑。

“琳琳，琳琳！”我剛一回到家，媽媽就給我來了個大大的擁抱?！傲樟眨瑘笊缃裉旖o我打電話了，說你的作文被報社采用了，還會有稿費哦！”媽媽在我粉嫩嫩的面頰上親了數口。我的腦袋“嗡”的一聲作響。我成功了！

4、幼兒的接送制度。為了孩子的安全起見，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。

該文題在文體上傾向于記敘文，考生可巧用順敘、插敘、倒敘等手法展現成長的鏡頭，突出重點事件，詳略得當。文章輔以描寫、議論、抒情等多種表達方式，更鮮明深刻地突出主題。

在挫折中成長作文 篇8

世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為此刻的學校不好，而是我認為我能夠到達更好的學校。回到家后，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學校，但我必須會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我明白她是在把她畢生的經驗講給我聽?？荚嚭螅瑤讉€不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

也許是因為上一學期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調的樣貌。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應能夠看得更遠吧？”當時沒有反應過來，此刻卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會努力做得更好。

是?。]有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

在挫折中成長作文集錦

下一步是我準備的“在挫折中成長作文”文章，寫作是一種激發(fā)自我覺醒和自我塑造的方式，通過思考和表達來實現。寫作能夠開發(fā)出我們最真實、最深刻的想象力和創(chuàng)造力。多閱讀一些優(yōu)質的作品能夠提升我們的寫作水平。如果你還不知道如何創(chuàng)作一篇出色的作文，那就跟著幼兒教師教育網編輯一起探索吧！

在挫折中成長作文 篇1

“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石?！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長,當我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發(fā)現，我們長大了??”

開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇??！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？

上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步??

上初中了，在經歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，

一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇?？梢源_切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。

成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。

我在愛中成長

家是避風的港灣,家是成長的搖籃。我這株小苗,在成長的搖籃中已經度過了十二個春秋,我的茁壯成長離不開溫暖的家. 家里之所以是溫馨，溫暖的，是因為家中不同樣式的愛，在這些愛的呵護下，才使我能夠健康成長,不誤入歧途。

爺爺——

家中年長的老人,他對我的愛是百依百順的。小時候,我每次與爺爺出去玩,我要什么他都盡量滿足我。長大之后，他還是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”,讓我嘗到了當小公主的快樂。不過現在已經擺脫了一些稚氣的我，還真有點不習慣。

媽媽——

家中最勤勞的成員,她對我的愛是無微不至的。每次一回家，她的愛便在我的耳邊響起，一些關懷的話語滔滔不絕:“今天冷不冷啊?”“今天的作業(yè)多不多啊?”“今天晚上早點回來啊!”“今天的作業(yè)還沒做完呢，玩什么玩??!!”“今天的作業(yè)做完了就不知道復習嗎?”??她把愛轉化為“今天”式的嘮叨,當然也有別的“款式”的。因此,

每當我在偷懶的時候，她的“愛”便把我從偷懶時不聽話的小孩拉回了現實生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學習,取得好成績。

爸爸——

家里的頂梁柱,他的愛是嚴格嚴厲的，這種愛要是太多了我可受不了!不過，他平時很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤，他的臉便會“晴轉雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數學成績從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結結實實的把我教育了一頓。當時,我從他的言語中得知了全家對我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當時哭了，可得很厲害，他卻說:“不許哭,哭有什么用?社會上不需要只會哭的人,哭只會讓別人更瞧不起你!”后來他說什么了，我不知道，因為這句話一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學習更可苦了。

我在家中，有這些不同樣式的愛一直幫助我成長，讓我在不知所措或犯錯的時候得到幫助，被及時叫醒，因此我能夠健康成長。

在挫折中成長作文 篇2

上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發(fā)言。課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22個中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。

我翻開書冊，好像大海上波濤洶涌，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，有了新的變化，古老而又文明的中華變換了新的面貌，走向新的未來，新的發(fā)展，新的開始，而原本的中華大不一樣，文明源遠流長，一脈相承，從遠古時代到明清時代，在上下五千年的歷史進程中，總共記錄了從盤古開天辟地到中華人民共和國成立的內容里，中華名族創(chuàng)造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰，文人志士在這漫長的歷史的長路上留下了自己的足跡。

在挫折中成長作文 篇3

“挫折”是每個人的朋友，他會平等的對待每個人，或許有些人討厭他，有些人憎惡他，但他還是會粘著那些人，悄悄幫助，悄悄關心。慢慢的，或許能發(fā)現它沒那么壞，“挫折”總是帶些小彩蛋來找我們玩，他喜歡給我們找點事，當我們努力完成后，他就會留下彩蛋，悄悄離開。彩蛋里裝的是什么呢？那將是你付出后的回報。

五年級那年，“挫折”特別喜歡我，他總會和我玩不一樣的游戲，那是一次期末考試，它總結著上冊的全部內容，我在五年級上半學期的老師的印象本是好的，“好學生”的身份一直存在，但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看，就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了，寫完后直接收起筆擺個姿勢睡覺了，睡覺時的時間是飛快的，或許是看一道閃電，或許是眨一下眼，不經意就過去了。而實際上，過去了的時間，不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績出來之前，我內心仿佛是郎朗晴天，出來后便是烏云密布，因為這次成績一落千丈，在老師心中“好學生”的名譽也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧，對，那就是想給我壓力，不想讓我開心，不就是被老師批評了，改變對我的看法了，怕什么，我自己反省了一下，這次沒考好，沒關系，還有下一次，人生處處面臨著考驗，沒必為這一次失敗而放棄下一次。后來我努力了，努力學習，這期間“挫折”他還是一直陪著我，一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓，不自以為是，不偷懶，不浪費時間。這一次考得很好，老師對我的看法也變了好多，“挫折”走了，他留給我的彩蛋是：做任何事都不能馬虎，認真對待，做事過程錯了，這件事的結果也一定不是好的，所有的結果都是與做事付出的努力成正比例的。

剛升入初中時的我是孤獨的，因為我沒有和小學里認識的閨密和朋友在一個學校。面臨這個陌生的學校和班級，對以后會發(fā)生什么事一無所知，會不會有快樂的校園生活？真誠的友誼？優(yōu)秀的成績？……都是一個謎。前星期的是墮落的，因為我又見到了我不想見的那個離不開我的朋友――挫折。他把學習壓力給了我想，帶走了我的幸運 。他讓我適應不了這么多作業(yè)，這么多課程，還要這么快的節(jié)奏。除了這些，她還讓我找不到新朋友，來來往往都是一個人。下課時看著那些同學相互聊天臉上的笑容，聽著他們開心快樂的笑聲，抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習慣了，不再為趕不上課程而擔心，也不在乎，羨慕那些有朋友陪的人，感覺自己之前特別幼稚，只是因為孤單，所以想放棄學習。習慣身邊的所有后“挫折”走了，他又給了我一個彩蛋，這次讓我懂得：一個人孤軍奮戰(zhàn)，就不會有兵荒馬亂，就當自己足夠優(yōu)秀時，想要的都會來找自己。

生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過后才發(fā)現是多事情，堅持堅持就過來了。在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對的，一個人去跋涉的，路再長再遠，也要獨自慢慢走下去。“挫折”是每個人真心的朋友，成長路上之所以不會冷靜，因為有挫折相伴。感恩挫折，是挫折給了我們啟示，挫折給了我們教訓。

在挫折中成長作文 篇4

成長離不開挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長大。

為什么生活中會有挫折？是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折，當我們懷揣著美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時候，難免會遭遇到挫折。

當我懷著害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學時，好奇的望著校園里的教學樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學們，我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說：“彤彤，奶奶要回家了，你在學習里和同學們好好玩呀！”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。

這時，幾個女生邀請我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天，后來同學們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺察到了我的異常，走過來溫柔的對我說：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學們不和你玩，而是你應該主動和大家玩，這樣同學們才更喜歡你?。　蔽乙庾R到是自己太內向了，于是主動和班里的同學打招呼，我和同學們相處的越來越融洽。

正是這一段特殊的經歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。

在挫折中成長作文 篇5

如果希望是成長的陽光，那么挫折就是成長的動力。成長，需要挫折。

每當夜晚，我從路燈下走過，看見騎車的人，從我身邊騎過時，我總會想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著自行車結伴在路上前進，他們穿過狹窄的巷子，穿過寬闊的大街，我心血來潮地對媽媽說：我要去騎自行車媽媽高興地說：去吧話音剛落，我沖去自行車旁，媽媽緊跟在后。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開始了艱辛又無趣的練習。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著別人騎自行車時的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒事！不一會兒我掉了下來，幸虧我是懷著準備上去的，沒摔著。接下來我與自行車持續(xù)地進行長時間枯燥的斗爭。每當我上去時，先是左搖右晃，正準備走，就是一個摔跤等著我。

我作文實在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時媽媽來了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺地拿起自行車。媽媽向我走了過來，說：你說要練，次次都放棄，要學會堅持才行啊！我仿佛被孫悟空定住了一般，動也動不了?？吹綃寢屔鷼獾臉幼?，擔心地不得了。媽媽說：繼續(xù)練！就這樣，我練了一個小時。太陽紅了臉，我又反反復復地重復著，這時轉折來了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來，我騎起來了。風向我迎面吹來，我聽到它們正在嗚嗚地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽光。想到這，我不由得高興起來。

如果成長離開了挫折，它就像失去翅膀的鳥兒，它看不到夕陽的美景與自然的美好風光，擁有挫折，才會成長，這是成長不可失去的動力。

在挫折中成長作文 篇6

人生的旅途中，有許多大大小小的挫折會在眼前，向自己接踵而來。大的阻礙會像直通云霄的高山，看不見頂端；小的阻礙會像注意不到的小石，使自己跌倒。無論那些困難的大小，這都是自己的人生課題，跨過了就可以使自己進步。

挫折，是每個人都需要面對的功課。有的人因為害怕，就此被堵住、停滯不前；有的人因為意志，就突破重圍、努力向前。我們要用堅強的意志培養(yǎng)出能夠忍受挫折、壓力，并能夠將它們化為自己前進動力的抗壓性。

在路上碰到挫折是難免的，如果一路都是平順易行，那當一點的困難降臨在眼前時，可能就會因為沒有抗壓性，而馬上被那原本是小石塊，在心中對它的恐懼化成了一堵高大的墻，把自己壓倒在地、無法再站起；如果經歷了崇山峻嶺，那小石頭必定是可以迅速跨過的。

俗話說：“靜海造就不出好水手?！币嗍侨绱耍锌箟盒圆拍茉竭^種種挫折，而且將那些經驗應用到其它的事物上、使自己再進一步向前。度過的艱難愈辛苦，當度過之后，得到的一定是更多、更美好的，像是危險的暗礁才能激出美麗的浪花，那成就會使自己增加動力，勇往直前。

面對未來，具備了抗壓性的自己，一定可以信心滿滿的對前方的挑戰(zhàn)招手，以堅強的心去面對各種挫折。如此一來，就能夠以戰(zhàn)勝困難的英勇姿態(tài)航向美好的未來！

在挫折中成長作文 篇7

若挫折是浩瀚無限的大海，那么我們將會是輪船，在大海上乘風破浪；若挫折是蔚藍廣闊的天空，那么我們將會是雄鷹，在天空中穿破云霄；若挫折是高聳山巒，那么我們將會是攀登者，在山頂上俯瞰秀麗河山！

在我們的成長中，難免會遇到挫折。面對挫折，我們不該畏縮不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小螞蟻，戰(zhàn)勝它不費吹灰之力，挫折就是一場小雨，戰(zhàn)勝它一把傘就夠了。這樣看來，我們還有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折呢？

還記得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不會，便一點想學的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅持耐心教我，但是不管我再怎么努力，還是走一步，摔一步?？匆姳孔镜淖约?，我最后失去了耐心，選擇放棄了，對爸爸說：“我怎么練都不會，還是不練了！”可爸爸卻堅定的說：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起來。”我頓時精神百倍，堅定了信心，沒想到真的成功了，看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋，心中卻是信心。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！痹谝院蟮纳钪?，使我們面對著再大的挫折也不要后退，要相信風雨后的彩虹將會更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，經歷了挫折，我們才會變成精美的工藝品。

挫折伴我成長，正確面對，才會擁有更精彩的人生。

在挫折中成長作文 篇8

在這里應聘貴公司的××職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。?？从羞@樣的機會，能和諸位成為同事。

今天，是一場告別，是我們和作文網老社區(qū)的一次道別，也是和昨日輝煌成績的一次道別。重啟自己，重新上路。

在經歷過激流勇進這樣驚險而刺激的考驗后，我逐漸變得勇敢自信起來。我想：在我們成長的道路上，會有多少個激流和漩渦，唯有勇敢地去面對，奮勇搏擊，堅持不懈，才能到達成功的彼岸。

六年級漫畫作文題目：剪紙的藝術。剪紙是我們中華民族獨有的藝術瑰寶。它代表了我們民族的藝術水平和藝術的精華。

就從那時候起，我就迷上了畫畫，[日記大全W/huatizl 轉載請注明出處。

在挫折中成長作文 篇9

一次又一次的失敗，一次又一次的坎坷，一次又一次的困難，一次又一次的絆腳石，它們就像一支訓練有素的部隊，邁著方步在我的人生之路上游蕩，且安營扎寨。

五年，整整五年，我何時遇到過挫折？何時被他人所戰(zhàn)勝？哪一次領獎臺上沒有我？翻閱過去的歷史，我的身影，都會出現過在領獎臺上！而直視現在，為何領獎臺上沒有我的一絲影子？又是挫折！

自六年級以來，我的人生，仿佛被挫折所籠罩了。在中華魂演講上，我嘔心瀝血，寫出了一篇演講稿，而在老師的選擇下，我卻落選了，而王澤成在電腦上抄的一篇稿子卻通過了。我憋在心里，痛在心中。有誰知道，我此時，酷似千刀萬剮的心情？還有一次，競選班長。我又一次付出，準備了一份演講稿，而我，又落選了，我成為了班里的紀?粑??。?裁矗課?裁矗∥夷訓啦豢梢宰齦卑喑ぢ穡?個班長，3個副班長，2個學習委員中竟然都沒有我！當上紀?粑?保?銥隙ɑ岬米鋝簧僂?В??腋?荒馨展ぱ劍?謔牽?諂姥∪?醚??保?捎諼業(yè)米锪撕芏噯耍??嵌擠炊暈搖Ｎ遙?質О芰耍?/p>

挫折，你伴我何時？我已經歷經不少的失敗和風雨，你還要纏身與我嗎？我保證，我不會白白失敗的，我會從中汲取大量的經驗，甩掉你，走向成功！

在挫折中成長作文 篇10

每個人都有自己的挫折，假如你說我怎么沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的立場，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人

記得一次，學校舉行運動會，每一個同學都積極參加，我也不例外。同學們都在爭先恐后的報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感愛好，我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎么樣？媽媽說：不錯，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對媽媽說：我一定會努力的！在每個日曜日，我都會練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份氣力！

終于等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終于等到校長公布運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精力充沛，萬分興奮。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到出發(fā)點集合?！衣牭铰曇粝耧w的一樣到跑到出發(fā)點，只聽后面老師說到：不著急，慢慢來！我來到了出發(fā)點，只聽發(fā)號員問：你們預備好了嗎？我們點點頭。

接著只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個個都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時候忽然掉了，我只聞聲同學喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼后面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對我說：不要緊，只要努力了就好！固然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不外去，我望著遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我說：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來，媽媽安慰我說：不要哭，這只是個游戲，為的就是開心！假如人人都跑了第一誰來當最后呢？可是我也不想當最后一名??！老師見我流淚變過來詢問怎么回事，媽媽對老師說：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關系，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師說：老師那下戰(zhàn)書沒什么事情了，我就先帶她走了。老師說：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見狀對我說：還在為剛才的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你固然要強但是不能碰到挫折只會哭?。∫朕k法面對。

聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有良多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，由于哭是不能解決問題的。

在挫折中成長作文 篇11

我自信昂揚地奔向未來，忍不住回望，那些與挫折相伴的日子。

——題記

記得我上小學三年級時，因為數學只考了80分，而而在家號啕大哭……淚水中飽含了委屈與遺憾。手里的試卷上滴滿了我的淚水，血紅的分數再次刺痛我的雙眼。曾付出的在這一刻一文不值。是的，我碰到了你，我的對手—挫折。你幾次三番地讓我失去信心，又三番幾次的把我打入谷底。你以為我會從此一蹶不振、永不拼搏嗎？不。正是因為有了你，我精益求精、追逐完美、專心致志。我擦干了淚水，投身于書本中，并且不放棄不氣餒。是的，我成功了，在我堅持不懈的努力下我成功地打敗了你：挫折。并學會了勇敢面對你。

五年級軍訓上，炎炎烈日中。我們卻在操場上站軍姿。突然，我感覺肚子劇烈的疼痛。回到家中，我發(fā)燒了，頭痛不止。劇烈的疼痛讓我的淚水不停地在眼睛里打轉。淚水中飽含了痛苦與無助。我忍痛把一副副藥吃完了。過了幾天我好了。挫折，我們又相見了。盡管我如此的討厭你，但你的出現激起了我不向挫折屈服的精神。挫折，你讓我得到了教訓，我學會了堅強。從那以后，我努力鍛煉，讓自己身體不再那樣脆弱。挫折，你還是沒有戰(zhàn)勝我。

八年級數學課上，我遇到了一道特別難的題，我絞盡腦汁，努力的思考，尋找了n種方法。可還是沒能解決。而你及時的出現了。難道你就這么容易的想讓我投降嗎？不可能，我要挑戰(zhàn)你。我決定去問老師，在老師耐心指導下，我做到了我再也不會放棄任何一次困難，我一定要打破沙鍋問到底，讓它永遠在我心中，因為你，我學會去戰(zhàn)勝種種困難。挫折，無論怎樣，你還是輸了，在我明白那道題怎樣解時，我知道我再次把你打敗了。

猛然發(fā)現，在我成長的日子里，一路有你相伴。你并非那樣可怕，你讓我學會了拼搏，堅持。是你的存在讓我生命變得多彩。

謝謝你，挫折，伴我成長。

在挫折中成長作文(精品12篇)

作文是反映人生哲理和道德觀的一種文學形式，好的作文會歷經許多次打磨，你印象最深刻的作文是什么呢？您可以看看“在挫折中成長作文”或許能夠為您提供一些幫助，建議將這個鏈接添加到你的書簽夾中方便隨時查看！

在挫折中成長作文 篇1

人的成長過程中肯定會有挫折和痛苦。就好比小鳥一樣，一出生的時候是不會飛的，都是靠著母親的一點點教育，然后小鳥在自己去學，就算是摔了下來，母親也不會去把它扶起來，只是看著他，讓他自己起來，固然看起來是很不好的一個母親，但是母親是為了它的孩子好，究竟成長的過程中都會有挫折。所以我就來說一下我的成長過程中的一些挫折吧！

新學期的開學不久，我們的學校就舉辦了社團。我比較喜歡運動和打籃球嘛，然后我就報了體育部，正所謂生命在于運動！我在體育部里有一個夢想，就是想穿上真正的球服，打上一場真正的球賽。我現在報了體育部，我感覺我現在有機會來完成夢想了。

有一天，每一個的部分都通知我們報了學生會的去開會，于是，我就帶著興奮的心情去了劃定的部分那里報道。經由了一倆個小時后，他們就開始年名字了，由于他們體育部只收35個人，我聽到20十多個名的時候，我的心里就緊張起來了，流著幾滴汗，然后，我聽到了一個名字:梁健成~~，我的緊張心情一秒就變了，念完之后，他們就說:“念到名的就回去等動靜”。

于是，我就帶著心里像吃了蜜糖似的心情離開了，我回到家后，把這個動靜告訴了媽媽，就說:“不要驕傲，好好努力，但是也不要耽誤的學習的時間”。我就說:“嗯嗯”。

有一天學校又有一個動靜，是通知學生會的，我就仔細聽著，廣播里說:學生會的同學第二節(jié)下課后，請到劃定的社團里再次開會，第二次評比到的人，就定下來，沒有選到的也不要灰心。我聽著到這個廣播后，我依然是帶著開心的心情去了體育部開會的地方。

去到后，我就坐了下來，體育部的職員就說，請大家安靜一下，現在開始念名了，念到的就可以進體育部了，念了二十多個，我的名字仍是沒有念到，但是我一點我也不緊張，依然放松著心情，結果出乎了我的意料，念完了名字后，結果沒有我的名字，我竟然被落選了，我的夢想就這樣離我而去了。

我回到家后，我的心情有點低落，我的媽媽就問我:“什么事了，跟媽媽說一下吧”？我就說:“就是那個體育部的第二次競選，我被落選了”。我的媽媽接著說:“孩子，誰的人上過程中都會有挫折和痛苦，你現在仍是剛剛開始，以后仍是會有良多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了?！?/p>

假如說成功是火紅的太陽，失敗是璀璨的星辰，你沒有經歷過璀璨的星辰，你怎么能看見火紅的太陽。假如說成功是甜果，失敗是酸果，植物出生都是酸的，你沒有經歷過一個長久的時間，你又怎么能吃到成功的甜果呢！

在挫折中成長作文 篇2

小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。

流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

成長，如果因為了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的會動不會笑的但它，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。

挫折是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒？因為我們學會了站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過，為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再走經受另一個挫折。

成長之中，我們都需要挫折來磨煉。因為經功過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

在挫折中成長作文 篇3

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。

——題記

在我很小的時候，上天就狠心地奪走了我所擁有的一切。殘忍地毀掉了兩個孩子原本可以有的美好童年。使他們的生活從此變得沒有光彩。給他們的心靈深深地烙上了一道永遠無法愈合的疤痕。從來就沒有人會去理解他們心里真正的苦，只能忍著、藏著。這個喧囂而又繁華的世界，對他們來說，就是一個充滿恐懼的地方。載滿的是他們不愿回首的過去，不敢再去向往。他們怕悲劇又一次上演，又一次被重重地推入地獄。他們還只是兩個未成年的孩子而已，沒有那么大的承受能力。禁不起一次又一次的打擊。在他們的心中、就只渴望一個幸福美滿的家庭，一個和諧、寧靜的地方。為什么連一個這么簡單的要求老天爺都不肯答應。難道一定要讓他們如此痛苦嗎？每次，在學校里面看到其他同學的父母來看他們，送好吃的給他們，對他們噓寒問暖。我的心就會揪得緊緊的。因為我只有羨慕的份。我多么地渴望那種場景能出現在我的現實生活中。讓我那已失去溫度的心能夠被感化。我特別喜歡充滿陽光的地方、沒有人知道為什么。在我失去被愛的資格時，我的整個世界都是黑白的，誰也無法走進。

直至有一天的早晨，我隨手地拉開窗簾。一縷暖暖的陽光照了進來，不知道為什么一瞬間我的心變得釋然、格外的輕松。或許是它用它的溫度而打動了我冰冷的心。也是從那時候開始，我的生命多了一縷色彩、多了一縷陽光。所以、我便開始喜歡每一個充滿陽光的地方。喜歡每天早晨一睜開眼睛、就看見一縷暖暖的陽光照進我的心房。因為那意味著新的一天正在開始，希望正在燃燒。不要再多留戀過去，即使再美好、再難忘、再珍貴、那也不可能回得去了。就當那次無法挽回的傷痛，是我們平時考試中的一道難題，如果沒辦法做、就先試著放下。不要***磕。那樣只會越發(fā)的頭痛，反而亂了自己的陣腳。其實，生活中很多的事情，如果我們都嘗試著以積極的態(tài)度去面對的話，你會發(fā)現世界還是很美好的。有些時候，或許會因為一些特殊原因或者別的，讓我們失去了生命中最重要。心靈而因此變得空虛。但如果往好的方面去想想--人的這一輩子，說長不長、說短也不短。可我們又做過多少不讓自己后悔的事情，遇到挫折、就選擇逃避，這是愚蠢的行為。要知道，人的一生，沒有什么東西會是生命的全部。未來還有還有那么多美好的事情、等著我們去見識、去領悟，怎么可以輕易地就倒下。挫折就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。從那一縷陽光打動我開始，我便選擇了試著去接受、慢慢地學會去釋懷。因為失去了的就永遠也無法再挽回了。如果一度地去沉迷過往、而走不出那道陰影的話、那樣只會丟失了自我。

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！笥?/p>

在挫折中成長作文 篇4

一個人，總有必需的目標，也許，這一輩子都在為實現這一個目標而奔跑著。但是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地糊口，有時糊口仍是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就是挫折。

“走自己的路，讓別人說去吧?！边@是我最喜歡最認識的一句名言，由于它曾使我受挫而不敗。

那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽露出了一絲笑容，風也回到問暖和恬靜的家。我回到家，隨意翻閱著當天的《牡丹晚報》，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。

我報了名，得知能夠投稿，我高興地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，最后找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完功課，開夜車把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評，她嫌我睡覺太晚了。第二天，在媽媽的幫忙下，作文發(fā)出去了。接下來的日子，就是等待等待。

時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每一天都把當天的報紙當真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，經常布滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。

放學鈴一向，我像被開釋了的小鳥一樣第一個沖出教室，以最快的速度沖回家。一進家門，我的眼淚情不自禁地落下來，我趴在床上，淚水如中斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人，甚至沒有了自決心信念的陪伴。

媽媽放工回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎樣一回事，我把事情的前因后果告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什么大不了的，俗話說“失敗是成功之母”，我們再繼承寫，不要放下，風雨過后，迎接你的是一道錦繡的彩虹?！蔽衣犃藡寢尩脑?，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。

12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一齊反復修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時的我高興極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的喜悅與高興，更包含著我對糊口的理解和熟悉。

挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折衷成長，不跌倒了，怎樣學會走路呢？只有經歷嚴重的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠馬馬虎虎成功”。

挫折，豐碩了我們的糊口，它讓無數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會更接近成功。

挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一齊在挫折衷成長，成為糊口的強者吧！

在挫折中成長作文 篇5

我覺得，人的一生就如同一葉扁舟，在大海上前行，挫折就如同大海上的風浪，在不斷的磨練你的同時也成就著你。在我的成長過程中，就遇到各種各樣的挫折。但正是因為這些挫折，讓我成為更好的自己。

如今的我已是一名六年級即將畢業(yè)的小學生，早已從一個頑皮，不明事理的小孩子成長為一個謙虛有禮貌的大哥哥了。回想小學六年的時光，我經歷了一場場大大小小的考試，而給我印象最深的還是五年級的期末考試。

那天，我早早來到考場復習，等試卷發(fā)下來之后，我發(fā)現卷子上的題通通在我的復習范圍之內，我差點樂出聲來，但仍不敢怠慢，開始認真答題，很快，考試結束了。我們的快樂的假期也如期而至。

等假期結束回到學校，令我意想不到的是，第一節(jié)課老師就表揚了我，原來是期末考試我考了全班第一名，我高興極了，但還是強忍著心中的歡喜，整節(jié)課我都在為自己取得的好成績而自豪，就連老師講了什么，我都不知道。

由于這次好成績，我開始不自覺的有點驕傲了，誰也不放在眼里，作業(yè)也不像之前那么認真的去完成了，以前每篇課文基本都能熟背，現在沒幾篇能背的熟，上課聽講也不怎么認真了。后來真是應了那句話“驕傲使人落后”，又一次測驗考試我的成績一落千丈?？吹阶约翰焕硐氲某煽?，我突然想起了小時候經常聽的龜兔賽跑的故事，忍不住的自責和后悔，不僅如此，我還要面對老師嚴厲的教導、父母擔憂的眼神。此時的我有一種深深的挫敗感，但很快我認識到繼續(xù)自責后悔沒有意義，我告訴自己要從這件事情中汲取經驗教訓，并暗自下定決心盡快改變現在的局面。終于，經過我一段時間的'靜下心來、埋頭苦學，我的成績有所提高，這時才松了一口氣。

通過這件事，我深刻的明白，在成長的道路上，挫折是必不可少的，但只要你能勇敢的正視他，并努力的克服他，終究挫折會變成成長的動力，伴隨你更好的生活。

在挫折中成長作文 篇6

每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？

孟子曾經說過：天將將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能。

寫《魯濱遜漂流記》的作者笛福，經歷苦難，經歷失敗，成為著名的作者，他因做生意失敗，欠下了很多錢，從逆境之中爬出來的一位偉人，正是因為遇到挫折，才出版了《魯濱遜漂流記》這本小說，人生沒有一帆風順的，不經歷苦難，挫折，他又怎能成為著名的一顆璀璨的明珠。

一位著名的音樂家——貝多芬，雙耳失聰，對于一個音樂家來時是一件多么痛苦的是啊，但是貝多芬并沒有放棄音樂，而是更加熱愛音樂，繼續(xù)尋找音樂的靈魂，創(chuàng)造了音樂交響曲，從逆境爬出了一位音樂家，多么有意志力??！

挫折不可能沒有，人的一生不可能一帆風順，但是，當挫折來臨時，我們又將如何面對呢？

應該用平靜的態(tài)度重新認識做錯的事情，將它一點點化為快樂。

大海里沒有礁石激不起浪花，生活中禁不住挫折。

只有擁有多一點的挫折，才能讓你長大，挫折使你一點點長大。

這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。記?。簺]有挫折的生活是殘缺的。

在挫折中成長作文 篇7

失敗說：“挫折是成長道路上的絆腳石?！?/p>

懦弱說：“挫折是成長道路上不可逾越的高山。”

成功說：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行?！?/p>

在人生道路上，我們都會面對各種難題和挫折。挫折是不可避免的，我們不能碰到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應保持一顆樂觀向上的心態(tài)，勇敢面對難題，不等閑言敗。

張海迪自幼就嚴峻高位截癱，幾回瀕臨死亡邊沿，身體可算弱的了。可是這些年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病，作出了巨大的貢獻。挫折擋不住糊口中的強者。

古今中外，歷史上有太多的偉人經歷過挫折。由于有極強烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得成功。牛整理發(fā)明地心吸力學說的時候，全世界反對他；達爾文公布進化論時，全世界反對他；貝爾第一次造電話時，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為眾人所稱道。

高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和步履都十分難題，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！由于我天天都在斗爭，斗爭是有無限樂趣的?！?/p>

極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成了一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔眼前敗下陣來。

貝多芬說：“要在挫折眼前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來?！?/p>

想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必須品。

不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能馬馬虎虎成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。

在挫折中成長作文 篇8

在歲月的長河中，如果把成長比作為一棵正在生長中的小樹，那么自信、挫折、成功、快樂就應該是成長時需要的養(yǎng)料吧！只有這些養(yǎng)料才能使我們健康，真正的成長。下面，我就講講養(yǎng)料其中的一種挫折吧。

記得那一次，我在家中寫著我的作業(yè)。過了一會兒，我寫完了作業(yè)，恰好在這時，我的朋友來找我一起去打球。我收拾了一下便和他們跑去一個離我家不遠的籃球場了。到籃球場后，我們準備了一下便開始打比賽了。比賽開始時，我們迅速的搶到了球，再加上我們足夠的默契配合。才剛開始沒多久，我們就領先了4分。不知怎么的，對方的手法就像換了一個人一樣，迅速地把比分拉平了。輪到了我們開球，進攻時，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：如果我投進了一個3分，那么比分就會比對方多3分。于是我眼睛盯著對方球藍，用手調整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場外，被車不知撞去了哪。

那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里?；叵胫鴦倓偟那榫埃挠杏嗉拢簯K了，那可是我的球，回去肯定會被爸媽罵的。等到我緩過神來，我和我的朋友找了很久都沒有找到球。我傷心極了，恨不得馬上大哭一場。

我對我的朋友說到：既然球都不見了，那么還在這兒干嘛呢？各回各家吧。我心里猶如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來，我失魂落魄地邁著沉重的步伐垂頭喪氣地走回了家。

可是從另一個方面來想，這也并不是件壞事。這件事使我明白了打球時要注意安全，不能用蠻力使勁打不顧及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個球，但是收獲了打球時許多的經驗?？梢栽谙麓未蚯驎r預防同樣的悲劇。

挫折可以使我們成長，當你經歷了挫折時你將會收獲許多經驗。誰都不知下一秒會發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經驗，你就可以預防這些災害。成長，需要挫折。

在挫折中成長作文 篇9

卵石假如由于害怕大海的沖擊而感到痛苦悲傷，就不會變得圓潤光滑?！}記

流水假如害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會看到壯麗的瀑布；麥穗假如經受不住風霜的折磨，那么它就是無用的空殼。

鄧亞萍雖個子矮小，但依然有著大作為，她用超越凡人的毅力努力訓練，才獲得這么多的榮譽；假如當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進體校練習這個挫折，拋卻訓練，就不會有今天的成就了。邰麗華從小失去聽力，但她立志做一名專業(yè)跳舞演員，就算是正凡人也難以做到，更何況是雙耳失聰的她呢？但邰麗華并沒有被難題打倒，每個動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的跳舞打動了許多人。

我們假如以為功課多而感到辛勞，將來就不會成為棟梁之才。我上一、二年級時，學習特別好，常常考100分。三、四年級固然沒有以前學習好，但還能拿“三好學生”獎。到了五年級，題忽然難了許多，又增加了月考，我的成績降到了70多分，我便失去了決心信念，但在媽媽的輔導下我的成績又上去了。

成長需要挫折，沒有經歷風雨，就無法展翅高飛，挫折是打不倒你的……

在挫折中成長作文 篇10

成長是一座山，面對難題則是你攀登的動力;成長是一片大海，面對難題便是過海的劃子;成長是一匹馬，面對難題便是馬力;總之，面對難題是不可缺少的物資。

這個學期數學要第一次測試，老師跟同學們說時，我胸有成竹，以為自己這次鐵定能考好，以往對考試的恐驚早已像長了翅膀似的飛了，就連自己也不知道那來這么大的自信。

考試開始，我先看了題，“天哪，太簡樸了?！蔽倚睦镏睔g呼，所以，我比別人做的都快，寫完了，見別人還沒有寫完，更驕傲了，我想：“這么簡樸的標題問題，肯定做得都對了，檢不檢查都不要緊。”但老師后來又說必需檢查，我才懶懶地拿出草稿本，粗略地檢查著，而且只檢查分數比較高的那些標題問題，一直拖到考試結束。

考試結束后可以休息，我便一直在座位上做“美夢”?？墒聦嵖偛缓妥约核?。

第二天，也就是發(fā)成績的那一天，我沒有那么的自信了，反而多了幾分慌張和害怕，由于我到現才知道，自己太驕傲了。

“八十六分!”當老師看著我，報了我的成績時，我被嚇了一跳，由于自己剛才也在做考試考不好的惡夢，而現在“惡夢成真”了。我上臺去領試卷，老師用火辣辣的目光盯著我，我感到有些不好意思，同學們也在看著我，仿佛也在批評我退步了。

我回到座位上，打開試卷，那個鮮紅的“86”在盯著我，那些叉也在看著我，我再仔細看看錯題，天哪!這么簡樸的題我都錯了，連自己都不好意思，最后，仍是默默地拿出筆來改正。

回到家，我的步伐是緩慢的，傷心、不服煩著我，鬧翻了我的心，我想，我為什么這么低劣，我沉思，我為什么這么粗心，我想要時間倒流，多么想重新考一遍，仔仔細細地考一遍，認當真真地考一遍啊!我的心已經完全陷入自責中。

我功課也不寫了，只是默默地又拿出了那張試卷，“86分!86分!86分!你竟然只有86分!”我的頭腦現在全是這句話了。

一種感覺又促使我推開窗，啊!窗外的空氣多么新鮮，我整理時又健忘了煩惱，再看看地上的水洼，原來剛才一直在下雨，只是我一直在想考試的事，沒發(fā)現，再看看天上，陽光多么暖和!我明白了，雨后會天晴，碰到不好的事，也總會挺過去的，而碰到難題總會有辦法解決。

在挫折中成長作文 篇11

在我們成長的過程中,總會有大風大浪,總會有巨浪等著你……

二年級的時候,我們學校開了一個運動會,全校的人都參加了。但是我們班只有5個女生和5個男生被選中,那里就有我,我選的項目是短跑。

比賽要開始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開始了,槍已經打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個小秘密我被槍響嚇著了。槍響過了四五秒我才開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來,我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅定地想。我又是一個大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會，也跑到了終點，最后我得了第五名。

我相信只有堅持才會成功,我堅持下去了,老師不但沒說我,還表揚了我呢!同學們也贊不絕口,同學和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因為這句格言讓我堅持了下去!

從那以后。我認為遇到挫折沒關系,需要的是從新振作起來。陽光總在風雨后,沒有人會隨隨便便成功。我堅信,風雨后的彩虹永遠是最美的!

在挫折中成長作文 篇12

我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢?

說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少!看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆?；蛟S你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己!

我并不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量;但是，我要告訴你：

——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會讓你像個可憐蟲!而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

——千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩!

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般!任何狀況，你都可自己取用!

不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎么來鼓勵自己呢?

因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌!換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕!

有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒!

怎么辦呢?

有人在墻上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默念;有人找個僻靜的地方，痛快地流淚;有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……

方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢?

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧!

在挫折中成長作文(精華4篇)

寫作是表現個性魅力的一個好方法，寫作是一種很好的培訓方式可以讓我們的想象力得到全面提升。在這篇文章中幼兒教師教育網小編詳細介紹了“在挫折中成長作文”的各種信息。或許你會對本文感興趣希望你喜歡！

在挫折中成長作文(篇1)

卵石如果因為害怕大海的沖擊而感到疼痛，就不會變得圓潤光滑。——題記

流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會看到壯麗的瀑布；麥穗如果經受不住風霜的折磨，那么它就是無用的空殼。

鄧亞萍雖個子矮小，但依然有著大作為，她用超越常人的毅力努力練習，才獲得這么多的榮譽；如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進體校訓練這個挫折，放棄練習，就不會有今天的成就了。邰麗華從小失去聽力，但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰的她呢？但邰麗華并沒有被困難打倒，每個動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動了許多人。

我們如果認為作業(yè)多而感到辛苦，將來就不會成為棟梁之才。我上一、二年級時，學習特別好，經?？?00分。三、四年級雖然沒有以前學習好，但還能拿“三好學生”獎。到了五年級，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導下我的成績又上去了。

成長需要挫折，沒有經歷風雨，就無法展翅高飛，挫折是打不倒你的……

在挫折中成長作文(篇2)

爸爸特別到，從我二年級開始的每個暑假寒假都必須擬定學習計劃，包括幾點起床，幾點做什么，二年級的暑假，被爸爸逼得每天寫作文，看圖說話，寫完后，爸爸給我寫范例，讓我照著學。

開學我已經是一名四年級的學生了，可以說四年級是一個小學的轉折點吧！在這學期開始以后，我已經不光是天天可以瘋玩，無憂無慮的小孩子了，我要抓緊時間努力學習，要爭取取得好成績。我要去加倍的努力、奮斗、拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我最大的缺點就是粗心馬虎，可以說這成了我的代名詞，而且這個詞幾乎天天都在我耳邊響起。這次，我要徹底改掉它。一定要把它從我的生活和學習中趕出去。

我是一個健康，聰明，大方的小男孩。我喜歡讀書，我寫的作文很棒，我在校報-《銀杏花》上發(fā)表過文章，我的稿件還在校園廣播里播出過。我擁有著廣泛的業(yè)余愛好，畫畫、寫作、運動都是我喜歡的事情。一年級時我參加校園唱歌比賽，還獲得了校園十佳歌手的稱號。在學習上我一直嚴格要求自己，上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)，我的學習成績一直名列班級前茅，每一學期我都被評為三好學生。

在挫折中成長作文(篇3)

雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛為我的失敗而流，我的心無比沉重，淚水止不住往下流。

我徹底被這次的失敗打敗了，我的想成績一落千丈，掉入了深淵?；蛟S是因為我的貪玩，或許是因為我的不認真。我已經無法為自己找理由，只能靜靜呆在自己房里。

忽然，門開了，媽媽走了進來，看見一臉沮喪的我，連忙走了過來。說道：“傻孩子，別傷心了，找到自己失誤的地方，別被一次的挫折打垮，雖然這次我們失誤了，但我們應努力創(chuàng)造明天的成功，不是嗎？”

是呀！成長路上總不免有許多挫折，但我們應努力克服困難，踩著荊棘上前，面對困難時，想想張海迪，她如果沒有經歷斷腳之痛，怎能成為流芳百世的作者;馬克思如果沒有經歷挫折，怎能成就他的雄圖偉業(yè)。

這世上有一種鳥叫荊棘鳥，它一生要穿過無數的荊棘，生活在懸崖上。荊棘鳥在面對困難時都有不放棄，我又怎能服輸。

我決定振作起來，做一只荊棘鳥，征服這無數的荊棘。

在挫折中成長作文(篇4)

大海沒有礁石就經不起浪花，成長沒有挫折就成不了強者。

失敗說：挫折令人失敗的

懦弱說：挫折是不可預約的高山。

成功說：挫折是令人成功的工具

林肯遭遇了挫折，成為今天十六任總統(tǒng)。凱勒遭遇失明，成為了成功人士。假如沒有挫折就沒有壓力。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有能力，沒有能力的人又怎么會有出息呢？

挫折就是要讓我們越挫越勇，渡過黑暗才會擁有黎明。戰(zhàn)勝挫折才能迎來成功?！安患案瘛睂τ谖倚W來說就是“家常菜”，但在四五年級的時候，把挫折視為鼓勵。成績就慢慢的升上去了。

挫折雖然可怕，但他的敵人就是自己的內心和行為，用自己的努力去打敗它。

許許多多的成功者都是經歷無數挫折才走到今天，愛迪生經歷了99次失敗，才發(fā)明了點燈，科學家的成功是靠自己一步一步，跨過一座座高山才獲得的。

陽光沒有遇見彩虹，就不會成為光艷的彩虹?；ú輿]有經歷折翅，就不會展翅翱翔。

珍珠的光滑沒有人為他沖刷，靠自己的氣力從泥潭里洗凈，獲得別人的喜愛。而我的成長需要努力學習，“吃的苦中苦，力得天上人，所以我的成長需要挫折。

在挫折中成長作文范例14篇

從學習語文開始，作文就一直陪伴我們，作文，是我們內心深處的情感發(fā)掘，好的作文一定要具備有自己的中心思想，如何寫出高質量的作文呢？小編特意為大家收集整理了“在挫折中成長作文范例14篇”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

在挫折中成長作文 篇1

宋代文豪蘇軾說過：“古之成長事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之者?！痹诔砷L的道路上，挫折彌足珍貴，堅忍不拔必然攻堅克難。

那年冬天來得特別早，院子里的梅花悄悄綻放著。但我卻無暇欣賞，因為華賽近在眼前，比時，一向認為把數學學得最好的我，卻被一道奧數題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫畫，冥思苦想半天，可還是一頭霧水。我癱在椅子上，心里如這冬天的天氣，陰沉沉的。媽媽不知什么時候走了進來，悄聲說：：院子里的梅花開了，去看看吧?！蔽覜]有理她，埋著頭看著那道題，正為自己的失敗和挫折懊惱，窗外偶爾有小鳥飛過嘰嘰喳喳的，更令我心煩意亂......

我再也坐不住了，拿了鑰匙，沖出門去，來到樓下，任憑毛毛細雨打在身上，感受著拂面而來的寒風。忽然，我驚喜的發(fā)現，寒風中的梅花，已竟相開放。在凜冽的寒風中搖曳多姿，開得那么熱鬧，那么絢爛，輕輕一嗅，沁人心脾的香氣撲鼻而來。觸景生情，一句詩脫口而出，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！是啊，我又怎么能因為被一道題難住而氣餒呢？

回坐在書桌前，拿起筆，又開始認真地思考，媽媽也來勵我，草稿紙寫滿了一頁又一頁，可我還在堅持，終于做出來了?？粗嚲砩系拇鸢?，我笑了，是那么陽光，那么燦爛。

人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。讓我們像梅花一樣，在挫折的面前，高昂著頭，不畏縮，微笑面對，讓成長借著挫折的翅膀，飛得更高！

在挫折中成長作文 篇2

窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時間在一天一天的流逝，我已由當年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋€活潑開朗的初中生。這短短的幾載，我成長了許多，而這也全歸功于生活中的每一個挫折。

隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績，我實在快樂不起來。

“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想明白自我的考試成績，可我卻真期望自我的試卷能夠不翼而飛。昨日的考試我?guī)缀跞粫?，怎樣可能會獲得一個讓我喜心望外的成績呢？

意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績如期而至，當小丁把我的試卷交給我時，他瞟了一眼，即見他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開了。那眼神真讓人不寒而栗。之后，沒想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風暴一般，襲卷了我們全班！大家都明白了我的考試成績，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談論著……面臨著這雙層打擊，我實在承受不了這幾天考試失利的結果，淚水不安分的跑了出來……

我怨，我恨，為什么總是我在一向倒霉？

這是，陽光最后普射進我的心房。當晚老師給媽媽打了電話，“匯報”了我的成績?？蓩寢尣]有責怪我，當我放學回家后，媽媽和藹的問我：“最近學校生活過得怎樣樣啊？”我聽了，有不由自主的哭了起來，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。

媽媽聽后，她笑了笑，語重心長的對我說：“林賀，你也長大了，要明白，考試就像打仗一樣，沒有場場都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結出的經驗得來。這么一點點小挫折就把你打倒啦？那以后可怎樣辦呢？媽媽總不能一向陪著你，應對挫折，你就應勇敢的去應對，而更就應努力的微笑??！”

媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊！沒有哪一個人的人生道路上是沒有荊棘的，是一帆風順的。可應對挫折能挺胸向前的人又能有幾個呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長起來。如果應對一點小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎樣能有所成就能呢？那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會垂青于你。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。

在挫折中成長作文 篇3

一只折斷羽翼的游隼，在狂風暴雨中掙扎著，它要飛起來。面對的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒有力氣……小時候看過一段視頻讓我記憶猶新，我感覺自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經他一樣的絕望。

記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺好累――好累，一點力氣都沒有了……

記憶中的畫面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的顫抖著，斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……

門突然被敲響，我費力地站起來去開門，探進門來的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進了門，我猛然的回神來忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語書：“干什么呢大姐，這么輕易的被小小的英語打敗了？”

“快期末考了，我感覺英語遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說。

“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻出來！”她笑嘻嘻地說。

記憶中的畫面在繼續(xù)：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強大力量在支撐著它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動著，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……

我突然發(fā)現自己充滿了力量，自信一下子回滿。我直起了腰，拾起英語書，使勁地翻開……我們背了一個下午的英語單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過是這樣的一幅畫面：游隼終于展翅飛翔了起來，忍著劇痛……

是啊，成長的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！

在挫折中成長作文 篇4

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

挫折伴我成長

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!

評語： 觀點明確，條理清晰。

挫折讓我成長

斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經驗值可是芝麻開花??節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

挫折讓我更好地成長。

數學伴我成長

數學伴我成長 廣東省中山沙溪中心小學六（3）班黃玉興 在現代社會的學習中，創(chuàng)建了許許多多的科目，如信息技術、美術、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對數學情有獨鐘。數學是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開始學習數學，便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學習它而得到的成就使我產生學習數學的動力。記得小學一年級，我開始接受教育。最初，我只學習語文與數學。當初的語文雖然簡單至極，單以我當初的知識，也不能得到滿分。而數學，我大多數測驗都能的滿分。因此，老師向我投來贊許的目光，同學們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學習數學。升上二年級，老師開始教授我奧林匹克數學的知識，我當初認為數學只不過是一些簡單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經過學習，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。到了三年級，我對數學的喜愛與我努力學習，使我的數學已超出三年級的水平。這時，老師推薦我去參加市級比賽，我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數學中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數學給我?guī)淼臉s譽。到了四年級，我仍參加比賽，我從沒在數學中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經歷這次失敗，我并沒有灰心喪氣，而是更加努力學習。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領獎臺。眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學校讀書。在這，我又遇到了挫折我沒被選上去參加“希望杯”數學競賽。但我并沒有放棄，我主動去爭取，我的行動終于感動了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績。數學已伴隨我七年的學習生活，它使我變的堅強，變的成熟。時間在流逝，我對數學的心永遠不變，我將來定要登上數學界的高峰，成為數學界的頂尖人物。

讓書香伴我成長

曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。

記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚的人說話?！弊x書讓我明白了做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白了對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風掃落葉一樣殘酷無情。

突然腦海中出現一句話：讀書就是力量，當遇到困難和挫折時，我會想起爺爺告訴我的一個故事：魯濱孫一個人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個一個的奇跡，最終回到了自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠學習。

書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時勸人以言，百世勸人以書。”

戰(zhàn)國時期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個冷兵器早已過去，可現代軍事家們仍然仔細讀它，認真研究它。因為書是人類的思想，他像一盞明燈，永遠照耀你前進。

書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！

書香伴我成長

書香伴我成長

在漫長的成長道路上，有著太多的幸福與美好，而我卻偏愛與書為友，讓書香做伴……

難過時書香做伴

難過時，書是一支快樂劑。

上學期，一位好朋友誤解了我，偏說我拿了她那支嶄新的鋼筆，我們倆大吵了一架，我氣鼓鼓地回到家，蒙上被子，在軟軟的被窩里抽泣……直到那時，我才明白，被誤解的滋味是多么的難受！

擦干眼淚，我隨手拿起一本書，看著看著，就被書中跌宕起伏的故事情節(jié)吸引了，被主人公那種堅持不懈、不怕困難的精神感動，仿佛自己也置身于其中……漸漸地，煩惱也被拋之腦后。是啊，漫長的成長道路上難免會有一些挫折和煩惱，但只要用微笑去面對，一切矛盾都會化解，想到這兒，我平靜了下來，認為這件事我也有不對的地方，就去和好朋友道了歉，最后，我還幫助她在抽屜里找到了鋼筆。

閑暇時書香做伴

閑暇時，書是一位好朋友。

閑暇時，來到書店，輕輕地挑上一本書，懷著忐忑的心情打開，用獵奇的心態(tài)窺視兩三頁，便被那扣人心弦的情節(jié)吸引，往往拿起書就放不下，覺得眼睛脹痛才戀戀不舍地合上，而腦中還在回憶著書中精彩的情節(jié)或文字，細細品味，沉醉在其中……

并非任何時候都適合讀書，唯有靜下心來才能投入，品味出書中那真正的含義。午后，坐在桌邊，倒上一杯熱氣騰騰的奶茶，捧在手心，透過一層薄薄的窗簾，看到窗外陽光明媚，微風浮動，在喜愛的書中暢游，一遍又一遍地讀，每一遍都有全新的感受……

在深深的夜里，聽著那不知名的小蟲輕輕地鳴叫。打開臺燈，讀著《麥田的守望者》，被一個少女那顆純潔的心感動著，她只想擁有那麥田的顏色，讀完這篇少年小說，我的眼睛似乎有什么晶瑩的東西在閃爍……又沉浸在《夏洛的網》中，被小豬和蜘蛛的友誼震撼……看著《銀頂針的夏天》，幻想著自己也有那樣的一枚銀頂針……時而又被《淘氣包馬小跳》中的四個壞小子逗得哈哈大笑……

迷茫時書香做伴

迷茫時，書是一盞指路燈。

到底該怎么辦呢？我“嘩嘩”地翻起那本新書《今天我是升旗手》，慢慢地我沉浸在那精彩的故事情節(jié)中，主人公肖曉雖然并不算很優(yōu)秀，但他為了當升旗手的夢想，一直不斷努力，終于在臨近小學畢業(yè)前光榮地當上了一名升旗手！看完這本書，我被肖曉那不懈努力的精神鼓舞著，是啊，選不上又怎么樣？只要參與了，努力了，就會有收獲！我信心大增，“唰唰”地奮筆寫起了演講稿……第二天，當我紅光滿面地演講完時，迎接我的是全班同學那雷鳴般的掌聲，最后，我以70多票的絕對優(yōu)勢順利當上了中隊長！

書是一支快樂劑；書是一位好朋友；書是一盞指路燈……書無時無刻不伴隨著我，在成長的道路上留下一抹絢爛的色彩，與書為友，讓書香做伴，書香伴我成長！

自評：這是我們老師布置的寒假作業(yè)，以“書”為主題的自命題。讀書可是我最喜歡的事了！我分“難過時”、“閑暇時”、“迷茫時”三個鏡頭，寫了書香做伴，帶給我的幫助和快樂。自己感覺還算可以，請博友們多多指導

好書伴我成長

好書伴我成長

真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。

我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，捧起一本好書，讓書香伴我度過閑暇的時光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書的世界，去嗅書中的墨香，讓一本本好書伴我成長。

書，帶我走進科學的殿堂。我從小就喜歡看科普類的書。其中，給我印象最深的就是《十萬個為什么》這本書了。它講述了大自然間的種種現象與規(guī)律，給了我無窮的知識，使我受益匪淺，也對我的學習產生了十分積極的影響。記得有一次科學考試中，我竟拿了95分，老師問我怎么會考得這么好，我既開心又感激地把所有的功勞都給了《十萬個為什么》這本書。

書，帶我潛入小說的海洋。我曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，翻開這本書時我是滿懷著好奇與欣喜的，但當我鄭重地將其合上時，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個一個地向保爾撲來，但是保爾憑著自己頑強的意志，向病魔發(fā)起了抗爭。想想我自己是多么得軟弱無能。有一次，我在練習滑冰時，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將溜冰鞋向遠處一扔，發(fā)誓不再練滑冰了，從此以后，我就真的再也沒有滑過冰。但讀了這本書后，我不禁為自己面對困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來，真是有天壤之別?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書，使我深深地明白了：在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要有頑強的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么必將會為自己的人生增添輝煌的一頁。

書，帶我周游名人世界。我生日時，爸爸送了我一本名著《三國演義》，我欣喜若狂。此后，《三國演義》就融進了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩！諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動，使我牽腸掛肚；關羽大意失荊州，，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀了《三國演義》，我仿佛穿越時光隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多做人處世的道理。

書，像一只明亮的火炬，指引我前進的方向。在未來的人生路上，這位忠實的朋友會一直陪伴著我，影響著我，改變著我！

愛伴我成長

朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月出來了，群星為它做伴；春花盛開了，綠葉為它映襯。童年編織著一個個愛的故事，向我們娓娓道來。

我的愛是溪流，那父母的愛就是海洋。他們的愛沒有優(yōu)美的語言襯托，卻用行為解釋。如果沒有父母，那我怎能誕生于這美麗的世界？在我遇到挫折時，是父母心平氣和的安慰，才使我有了信心；在我得到贊揚時，是父母耐心細致的鼓勵與教育，才使我不驕傲而做的更好。母愛與父愛讓我明白，在人的一生中，自尊、自愛、自強、自立是取之不盡、用之不竭的財富。

我的童年是白紙，那同窗密友的愛就是畫筆，為我的童年涂上繽紛的色彩。有了他們的愛，童年的音樂才變的有聲有色。 我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上那個的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我心中的真情，帶上我美好的祝福！

如果童年是彩虹，那愛便是彩虹中不可缺少的一種顏色；如果童年是綠樹，那愛便是綠樹不可缺少的樹根；如果童年 是手表，那愛便是表中不可缺少的一個零件……愛是人生中最不可缺少的一部分，于是，愛伴隨我度過了轉瞬即逝的童年，它也將伴隨我度過人生。

在挫折中成長作文 篇5

我是挫折。我的任務就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長不那么一帆風順。

大部門正在成長的少男奼女們都很討厭甚至是害怕我，但每個人的成長都會有我伴隨，由于他們的成長需要我。

我的泛起，教會你勇敢，

連續(xù)幾回考試失利，你趕上了我。固然你很失望，但你并沒有因此拋卻努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對著我。實在，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長的武器，請別將它丟棄。

與我抗爭，你學會思索。

成長的過程，最需要朋友。可忽然面對摯友的背叛，你是否知道又碰到了我？你反復自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強求，沒有人會永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關系，思索是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會孤單。

將我打倒，你擁有樂觀。

你的身體老是多病，跑步是你最頭疼的困難，這仍是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質。鍛煉時的操場上從此泛起了你的身影，跑跑逛逛停停，過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。實在，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑臉日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。

我是挫折，是我，讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。

你們可以健忘我，但請不要健忘勇氣、思索、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。

成長中，我最重。

在挫折中成長作文 篇6

有人認為挫折是個討厭的家伙，是個壞蛋，而我卻認為挫折是我邁向成功的奠基石，是我的人生中不可缺少的一課，我在挫折中成長。

那是一個陽光明媚的星期天，爸爸帶我到廣場上學滑滑板。開始，我的腳好像在和滑板打架，腳向前，滑板偏要向后，腳向左，滑板偏要向右。一著急，滑板倒下來。把本小姐的腳弄得青一塊紫一塊?！疤鬯牢伊?，不滑了！不滑了！”我不禁哭起來。爸爸無可奈何，只得帶我回家！

經過幾天的休養(yǎng)，我的腳傷好了。第二次，爸爸牽著我滑?；职值氖炙砷_了，我害怕起來，一緊張，我的腳不聽使喚了，“啪”的一聲，我從滑板上栽了下來?！鞍?，我的屁股”。我再次哭了起來。沒辦法，只好又回家養(yǎng)傷。我怎么這么倒霉啊！我在心中怨恨著！

第三次，爸爸又帶我去滑，我可不干了，我特別害怕，但爸爸還是把我哄出來了。爸爸把我抓的緊緊地，但是，該發(fā)生的還是要發(fā)生。我的腳沒站穩(wěn)，身子一歪，從爸爸身邊飛了出去。這一摔可不輕啊，我的胳膊上，腿上，都擦破了皮，流了血。哎！幸運女神終究沒有眷顧我。

我很氣憤，“我就不信”，我在心中想著。這次，我主動“迎戰(zhàn)”。我先放好了腳，站穩(wěn)了，雙手抱著一棵樹，緩緩的滑起來。過了一會兒，我松開手，試著自己滑起來……

現在，我的滑板玩的很精彩，還可以玩一些花樣。

挫折在我的生活中無所不在，如今，挫折是顯現堅強自我的一個舞臺。挫折，它伴隨我在人生之路上勇往直前。挫折伴我成功，挫折伴我成長。

在挫折中成長作文 篇7

挫折是石，敲碎你的黃金夢；理想是浪，洗滌你的自私心；但挫折也是火，燃燒著你的激情，把在絕望邊緣徘徊的你拉回來。挫折是成長中必不可少的教育課，經歷挫折的考驗，你就能迎來人生的新高峰！

在首屆莞深少年模特比賽中，我一路上過關斬將，從數千名選手中脫穎而出，通過了初賽、復賽、決賽的考驗，進入了最后的總決賽，因此，對于總決賽，我可是胸有成竹喔！

比賽這天，天空格外晴朗，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳，好像是在為我吶喊助威呢！我早早地來到了比賽現場，作好了最后的準備。不一會兒，比賽開始了，在第一、二個環(huán)節(jié)中，我穿著媽媽親自為我縫制的“戰(zhàn)衣”，走著專業(yè)的模特步向前走去，還不時擺出一個個可愛的動作，評委們看得紛紛點頭贊賞，我高興極了。

可是，好景不長，在最后一個環(huán)節(jié)——才藝展示就要開始時，組委會的哥哥卻告訴了我一個不幸的消息——我的CD盤不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽也急得滿頭大汗，在廣場上跑來跑去，想看看有沒有那種CD盤賣。這時，我的心突然變得冰涼，先前的熱情也一下子也沒有了，我想，怎么辦！我要放棄嗎？……不，我不能放棄，我不能當逃兵！于是，我走上臺，在沒有音樂的情況下跳起了舞。雖然沒有了音樂，但我還是跳得活靈活現，臺下的觀眾也紛紛為我打起了節(jié)拍。我頓時信心大增，堅持表演完整個節(jié)目。在臺下，媽媽已經汗流滿面，我也強忍住眼淚，把臉久久地藏進媽媽的懷里……

感謝挫折，是它給了我勇氣；感謝挫折，是它給了我信心，感謝挫折，是它給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我會珍惜挫折，向著成功的彼岸前進。

在挫折中成長作文 篇8

小草假如由于沒有樹的偉岸而感到痛苦，那么，我們就永遠不會見到遼闊的草原。

貝殼假如由于心中的一粒沙而感到痛苦，那么，它就永遠不會孕育出錦繡的珍珠。

流水假如由于前方的殘崖而感到痛苦，那么，我們永遠不會目睹它們飛流直下的壯觀。

成長假如由于有了挫折而感到痛苦，那么，人生不會泛起成功、幸福和但愿。

挫折是成長道路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇去決定他下一步該踏上的旅程。

挫折時痛苦背后的曙光。假如你以為挫折是你的絆腳石，它卡住了你通往前進的道路，那么，你錯了，在挫折衷，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么他送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在你前面的每一扇大門。假如你棄之不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。

挫折按捺了荊棘鳥尋找的道路，它不中斷地給荊棘鳥暴風、暴雨、海浪。而荊棘鳥沒有為此而退縮，它在無數次挫折與抗爭中，終于成功了。令它成功的，人們總不會想到，在背后默默支持它的，是挫折。

小時候，我們都需要挫折來磨練。由于經歷過挫折的生命，才是絢麗無比的彩虹。

在挫折中成長作文 篇9

漫漫人生之路，并不是一帆風順的，我們的成長歷程中需要挫折，也會遭遇挫折。

——題記

小草如果沒有因為不足花兒的美麗而沮喪，我們就不會看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒有因為要經過艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒有因為要穿過堅硬的石頭而想要放棄，我們就不會看到水滴石穿的輝煌景象。成長中，挫折無處不在，因為這些挫折，我們會感到痛苦，但如果邁過了這道難過的坎，我們就會獲得勝利的結晶。

海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對于任何一個人來說，這都是一個巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無聲的世界里，感到無比的無助，她曾經想要放棄生的希望，但她振作起來了，她沒有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰(zhàn)，在老師莎莉文的幫助下，她自強不息，竟然做出了一個偉大的壯舉，她要完成她的夢想，她要寫書，她要以自身經歷去激勵、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個著名的作家，她的《假如給我三天光明》給了我們一次次心的洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對挫折，怎樣實現生命的價值。

無獨有偶，音樂家貝多芬也同樣用坎坷的一生書寫了輝煌的奇跡。在他追求音樂夢想的道路上，也處處充滿了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對于一個無比熱愛音樂的人來說，是多么沉重的打擊啊，面對這樣的挫折，他仍然用堅強的意志來面對它，創(chuàng)作了無數不朽的樂章。誰能想到，那一首首動聽的樂曲背后，映射著多么坎坷的過程。

平靜的湖水不會呈現出驚濤駭浪，溫室的花朵不會具有抵御風吹雨打的剛強；同樣，我們的成長之路中，只有經歷過荊棘，我們才會有繼續(xù)向前走的動力！成長需要挫折！陽光總屬于快樂的人，生命總依戀堅強的人，命運總偏愛執(zhí)著的人。所以，我們面對挫折只有快樂、堅強、執(zhí)著，才能通過挫折，到達成功的彼岸！

在挫折中成長作文 篇10

期末考試后，大家紛紛投入到無憂無慮的暑假生活，但是期末考試的成績，直接決定著部分人的生活。他們總會因為考得不好而感到煩惱和羞愧，我也不例外，我之前的成績不咋地，每次考試結束總是心事重重。甚至這種狀態(tài)會持續(xù)整個假期，直到那件事的發(fā)生

那是一六年的一個寒假，瘋了一個星期的我又被突如其來的成績給治服了。成績一下來我縮著頭，回到家，等待著爸媽的教導。但是他們看到成績后并沒有一如既往跟我說教而是嘆了一口氣隨后讓我離開。

我感到很郁悶，想出去走，我到了樓下猶豫不決，不知去往何處。想了想，去學校轉轉吧！隨后便悠哉悠哉地揚長而去。一路上腦袋里全是父母的嘆息和失望的表情。越想越羞愧，唉，不如死了算了，讓父母少操點心！

走到半路，看見一只腿上有傷的狗掉到了坑里，它艱難的想爬出來，看見此情此景我有些于心不忍想幫它一個忙，當手伸出后它竟然毫不領情朝我大叫，好像說：你不用幫我，我沒有你想的那么懦弱！我當時就發(fā)作了，對那條不識相的狗吼道：你牛氣個屁，你自己殘成這樣又出不來，我好心幫你，你不領情也就算了，你還吼我！我生氣的走開了。

我在學校轉了幾圈然后原路返回，途中我看見那一條腿殘疾的小狗還在努力地嘗試逃脫困境卻沒有一點進步，但也沒有點退縮反而越挫越勇，它一次又一次地攀爬，一次又一次的摔倒，摔得渾身是傷，讓人看了很心痛。但我仍然在靜靜的看著，在我快沒有耐心準備走的時候，它終于爬出來了。謝天謝地，我真為它感到開心！

挫折讓我成長，任何人受到挫折都要向前看！當無助而身懷殘疾的人掉入坑中不要急著放棄，要經歷些煎熬嘗試才能有所成就。

在挫折中成長作文 篇11

記得有一次考試我懷著很自信的情感進入考場考試，回到家自信滿滿的告訴母親我一定1、，可當成績下來，所有又仿佛是夢。殘酷的現實嘲笑著我，卷面上的分數在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的.嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那將來的一個月，我由如行尸走肉，對什么事情都不上心，母親卻沒安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么如此，你又有哪些資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我，是啊，我憑什么如此落魄呢?我又有哪些資格如此?

我反復的問著我一個人，渴望找到答案，在反復的提問中我找到了答案，是由于我懦弱我面對不了現實，那些分數才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗?！蔽依碇瞧饋恚瑱z討自己，假如自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間里進行了“魔鬼練習?！苯K于在這次考試中我獲得“遲來”的1、。

在這部分年里我已經歷過了不少的挫折，但我沒像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，伴隨愈加多的挫折，我也伴隨她們成長起來。

在挫折中成長作文 篇12

挫折，當你遇見它，是望而卻步，仍是知難而進。

我選擇后者，由于我以為經歷挫折是人生的一大筆財富，只有在經歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟，所以挫折伴我成長，使我走向了成功的殿堂。

半年前，我?guī)е鴮Τ踔械暮闷婧豌裤阶哌M了二中的大門，環(huán)顧周圍的一切，天是那樣的藍，草是那樣的綠，一切都是那樣的錦繡，那樣的誘人。我在心里問著自己：今后在二中的糊口會怎樣？和老師、同學們能否相處的好……

沒過多久，我參加了入校以來的第一次測試，語文和數學都還好，唯獨只有英語，我只考了73分［滿分120分］“73”呀，這可是我從未有過的成績，我陷入了自卑。再次環(huán)顧二中的一切，我想在這錦繡的二中，能有一片屬于我的小天地嗎？

一個明媚的禮拜天，媽媽看出我悶悶不樂的樣子，便說要帶我去菜園逛逛，我看著母親那慈愛的面孔。委曲的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭，正好與母親的目光相對，從那目光中，我感觸感染到了從未有過暖和和關愛。媽媽和藹的說：“燕兒，還記得嗎？你小時候練自行車的情景，那時，多少次你想要拋卻，可到最后，你仍是在爸爸媽媽的鼓勵下堅持下來，并且學會了騎車。比起你現在的挫折那不難多了，你要知道挫折伴你成長，對你來說是件好事，可以磨礪你堅強的意志?！蹦赣H的話，正如仲春的東風喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。

我從此開始努力學習，難的不行，我先從簡樸的開始。功夫不負有心人，終極我的成績就如直線上升，80、85、89、95，100分。從此我的英語分數再沒低過96分。

在歲月的長河中，人難免會碰到挫折，正由于有了挫折的伴隨，才使我一次又一次的走向了成功。

在挫折中成長作文 篇13

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人在這個世間就如一粒微塵，一個微笑的動作就能影響他的運勢，而生活中的挫折，非常可能就像那微小的動作會干擾你的生活道路。

在生活、學習或是工作中，挫折都是在所難免的，而且他來時不會提前對你說，所以大家要有面對挫折的籌備，敢于和勇于面對挫折。

大多數人都習慣于在日常一帆風順，而一碰到挫折，就一蹶不振，心如死灰，完全失去前進的動力。要知曉生活不如意十有，挫折也是生活中的一種需要，一平到地的生活是沒意義的，只有經歷風浪生活才會顯出色彩，生活才有價值。挫折不是生命中的怪胎，他也是平時的，而且挫折在勇敢者、堅強者看來，他只是通往成功的平臺，它使強者更強。

請正視挫折，習慣生命中的挫折，就像你習慣于得到，那也習慣于碰上。有時挫折給人帶來的并非那樣容易輕松應對的，但請以一顆樂觀的心態(tài)面對他。由于一顆面對挫折的心態(tài)是你怎么樣處置挫折的重要。

弱者說：“挫折是一座山，翻過了這座山，前面還有山，我如何才能爬完?！睆娬哒f：“挫折是一座山，翻過了這座山，前面可能就出現了大海?！?/p>

上面的強者和弱者，就是兩種面對挫折的心態(tài)，我相信，弱者一定會有爬不完的山，而強者終于擁抱大海。

說了那樣多，其實就是要大家認識挫折非常平時，別在心里懼怕挫折，要樂觀的面對挫折。

生活因經歷挫折而漂亮，而有韻味，人就是世間的一粒微塵，為何要由于挫折而那樣痛苦和悲傷呢?拿起夢想的剪刀，靠毅力去剪開挫折那張據網，明天就會更燦爛。

在挫折中成長作文 篇14

每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！

在我五年級的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了?；蛟S是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。

成長中的挫折作文

寫作對大家來說都不陌生，它是一種能夠在我們感到孤獨的時候幫助我們找到自我認同并加強內心的一種信仰。一篇優(yōu)秀的文章需要豐富的知識作為基礎，那么要如何寫好一篇作文呢？欄目小編為大家精選了這篇優(yōu)秀的“成長中的挫折作文”作文，相信閱讀本文一定會給您帶來一些收獲！

成長中的挫折作文 篇1

小學的時候，因為一些環(huán)境與人緣的問題，我的厭學心理很重，也很怕老師。我記得，小學三年級的時候，我因為丟了一張語文試卷而不敢去上學，僅僅是因為我很害怕她會打我。

我記得有一次我們的語文老師對一個男生說：“你爸媽真是有病。”我們全班的同學都很害怕她，

那時候我的數學成績很差，我們的數學老師在每次考完試以后，就會對我說一句：“你每次都是拖后腿的那一個?！泵慨斖瑢W們提到我名字的時候都會用“數學白癡”來形容我。

到了初二的時候，進入了一個陌生的班級，第一天進入班級的時候和一個陌生的同學做了同桌，與她的第一句話很簡單。

“我跟你換個位子吧，你那邊都是我們班的?！蔽沂裁炊紱]說，只是答應了一聲。

初一的那場分班拆散了我原有的班級。開學的第一次班會課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來她們班的學生。我們的語文老師也很奇怪，每次在上語文課的時候，我很正確地回答了她的問題，她卻在班級里表揚別的同學。我的同桌對我說了一句：語文老師是不是對你有意見。

同學們有各自的團體，還好班級里有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個團隊。時間長了，由于老師的各種語言，與同學們異樣的眼神，我變了，變得討厭上學，討厭老師，討厭同學了。

那時候的每天放學，晚上我都會和朋友出去，甚至有時候和一些在社會上打工的人一起玩，時間長了，我學習成績直線下滑，但當時的我對此無所畏懼。

到了下半學期，我的那兩位朋友忍受不了同學們的種種嘲諷，相繼退學了。從此我變得更孤單了，原本應該性格開朗的我變得沉默寡言，一個人吃飯，一個人回家，一個人……

但那時候我好像忽然覺悟到了什么，斷絕了與那些社會上打工的朋友的一切聯系，專心學習。在一次月考中，我的語文成績取得了全班第一。

升上初三，我也應該懂得了學習的重要性吧，每天放學我都會一個人就在教室寫作業(yè)，每次我都會最后一個走，到家就是七八點了，回家做作業(yè)也要至凌晨幾點。

沖刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書到深夜的我換來了語文成績98分，全班倒數第二，我至今還記得語文老師那鄙夷的眼神與在全班同學面前對我的諷刺。我也記得在全班同學都不敢回答她的問題時，我說出了自己的想法卻換來了她在全班同學面前的批評：“你這思維奇怪的，回答問題根本不沾邊，我勸你以后回答問題前先三思。”

這句話聽得我心如刀割，那時候的我放棄了考高中的想法，來到了上海市工商外國語學校面試商務英語專業(yè)。

她對我說：你選專業(yè)的時候專業(yè)還要來選你！還有你考不上高中就是能力差！

我什么也沒說，只是笑了笑！坦然面對這一切，心想還有沒幾天就要到新的學校去重新開始了。韓寒不是也會說過嗎：無論你做什么，總會有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵志做第一位華人的美國總統(tǒng)。

那時候同學們也并不愿意和我為伴，女生有11人，而我每次都會成為那個第11個人，每次體育課，仰臥起坐的時候，老師出于無奈，讓一個男生來幫助我完成。

這個狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè)，心理學專家說過人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的，但我很幸運地活到了畢業(yè)。

后來我來到了工商外，來再來這個學校以前我就沒有想過要交什么很好的朋友，剛開學的時候，我就一直獨來獨往，但沒過多久，就有一些同學主動找我來溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學校，打開了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來那樣性格開朗。

我也原本以為，中職學校的老師會像以前老師那樣喜歡成績優(yōu)良的學生，但我發(fā)現她們不僅注重各門功課的成績，更以提高學生的綜合素質為目標。也是在中職學習中，我有了人生第一個夢想，成為一名文字編輯，這個夢想來自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，當時為了規(guī)劃書，我找到了我曾經的德育課老師，她當時很樂意幫助我，面對我獲獎后的回答也很誠懇：我的任務就是幫助我的學生，這也是我的職責，擔不得如此感謝。

我們的班主任也在各類活動中發(fā)覺了我身上的閃光點，鼓勵我去參加各類活動，很多時候也把班級里唯一的名額留給我，當然我也從來沒有讓她失望，每一次都帶著名次回來了。

他們的好不僅僅讓我感受到了感動，更讓我學會了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個成長與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩(wěn)與陽光。

讀完這段文字的你：如果你有相同的經歷看到了這段文字，那么請你記住，在世界的某一個角落還有一個跟你有著相同經歷的人打下了以上文字，請你一定要記得，總有一天你會變得很優(yōu)秀，請你耐心地等待。若沒有經歷過類似的情形，謝謝看完這段文字的你，也請你勿忘初心，活出自己，挫折會讓你變得更成熟。

成長中的挫折作文 篇2

人們常常不愿受到挫折?？墒牵瑥墓诺浇駴]有哪一個不經歷挫折。其實人生中所遇到的挫折，是鍛煉人意志的方程式，誰能戰(zhàn)勝挫折，誰就成長了一次。

在我讀小學二年級時，左腿因和同學打鬧，造成了骨折。這對我的打擊很大，我慢慢變得憂郁。我希望我可以和我一樣大的小朋友在操場上奔跑；我希望我可以背上書包，快樂地走在上學的路上；我希望我可以在明亮的教室中學習那些有趣的知識。可是，這些我都不能，我只能坐在沙發(fā)上，面對著那冰冷無生命的電視；我只能 看著窗外小朋友們玩耍；我只能自己抱著那些不懂知識、哀聲嘆氣，每天十分氣惱，為什么我不能和其他小朋友一樣？

一天，我看見一盆仙人掌正在炎熱的太陽下成長，它得不到足夠的水源，它只能面對這炎熱的陽光，仙人掌的花盆中泥土已經變得干裂，但仙人掌沒有枯萎，它用它頑強的意志，頂著陽光，向上成長，它相信終會有雨水的到來。

我明白了我應該學會像仙人掌一樣，不管遇到多大的困難，都要有頑強的意志，向上前進。我不再氣惱，我不再哀聲嘆氣，我不再發(fā)呆、憂郁，我開始笑著面對一切。

我每天早晨，拿起以前學過的書，大聲朗讀，把以前學的知識加以鞏固，我心想：我雖然不能學習新的知識，但我卻可以有時間舊的知識。我不再每天對著電視，我豐富自己的生活，培養(yǎng)高雅的生活情趣，我學下棋，學最簡單的五子棋，我看電視中的剪紙節(jié)目，我拿起剪刀慢慢學習剪紙。我想：我比別的小朋友有更多時間培養(yǎng)高雅生活情趣，我不可以奔跑，可是手指可以動呀。我的生活比別的小朋友生活更豐富多彩。

我的腿好了，我背上書包重返校園，感到讀書是多么的美好，享有學習的權利和機會，是多么令人快樂。

可是，接下來我又遇到一個挫折——老師有時講的課，會聯系到以前的我沒學習的知識，這些地方我就不懂。老師有時會給我把以前的知識講一下，后面，就要靠自己理解了。我為了把學習成績提升上去，戰(zhàn)勝這個挫折，我學會了自主學習。我每天把老師講的課先看一下，把不會的地方注一下，上課再聽。我還學會了科學安排時間，我早晨讀十分鐘的書，晚上復習上的課。我學會了提高學習效率，上課認真聽課，課后及時復習。我遇到不會的題目，認真思考，有時也會流下不放棄的淚水，我在心中告訴我自己我能行，最終我把題目做出來了，成績也漸漸好了下去。

通過這次的挫折使我成長了，使我明白一些深刻的道理：

1、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，面對挫折，我們要勇敢面對，把消極的情緒轉化為積極的情緒，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，從而獲得成功。

2、我們要學會自主學習、提高學習效率，科學安排時間，做學習的管理者。

3、學習是苦樂交織的，需要克服困難，不斷努力，從而獲得超越自我的快樂。

成長中的挫折作文 篇3

一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這一個目標而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷――這，就是挫折。

“走自己的路，讓別人說去吧?！边@是我最喜歡最熟悉的一句名言，因為它曾使我受挫而不敗。

那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當天的《牡丹晚報》，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。

我報了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，終于找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業(yè)，開夜車把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評，她嫌我睡覺太晚了。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)出去了。接下來的日子，就是等待等待……

時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。

放學鈴一向，我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室，以最快的速度沖回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人，甚至沒有了自信心的陪伴。

媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎么一回事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什么大不了的，俗話說“失敗是成功之母”，我們再繼續(xù)寫，不要放棄，風雨過后，迎接你的是一道美麗的彩虹?！蔽衣犃藡寢尩脑?，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。

12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一起反復修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時的我興奮極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對生活的理解和認識。

挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折中成長，不跌倒了，怎么學會走路呢？只有經歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。

挫折，豐富了我們的生活，它讓無數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會更接近成功。

挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長，成為生活的強者吧！

在挫折中微笑與成長二

一輪明月倚在蔚藍的天宇中，那么靜謐。我輕撫著手中的青花瓷，耳朵上掛著一只耳機，放的就是周董的歌――青花瓷。

2月：青花瓷降臨在我身邊

從很早前我就在學古箏了。喜歡過、討厭過，微笑過，也哭過。終于，琴行把一次機會給了我，我可以出去表演了。多少次，讓我在哭時練琴的信念與愿望，終于要實現了！那個夢寐以求的舞臺，那夢幻的白霧，那一個個流露出的音符……

我后來了解道，我要與一位老師合奏古箏鋼琴曲。表演的曲目，就是周董的歌――青花瓷?；丶衣犃寺?，在這個流行勁歌勁舞的時代，還能聽到這種歌，抒情、幽靜，給人一種古典的感覺。但或許是因為太激動了，古箏譜一直沒有彈好，就像壞了的留聲機。我沒有了信心，在懷疑是不是天生就注定與閃光燈無緣？每天早早起床，對著初升的太陽說：“今天一定要練好！”，卻一次次對窗前的明月說：“明天再努力吧?！别I了，左手拿一塊面包，右手繼續(xù)練。練了二十多天，終于，我可以上臺表演了！

3月：一件永生難忘的事

媽媽問我緊不緊張，我笑了，可心卻跳得厲害。我總覺得今天會搞砸。但我的表面掩飾得很好，拍著胸脯說：“我可以！”。他們也沒有多問，這讓我心里更沒底。他們對我的希望越大，失望也越大?？墒俏以綄ψ约簊aygood，卻越發(fā)緊張。

上臺了，我的呼吸急促起來。面對白得刺眼的閃光燈，最讓我害怕的.事情發(fā)生了。古箏鋼琴曲變成了鋼琴獨奏，沒有一點古箏的聲音。我開始懊悔，明明知道自己不行，為什么還要上臺？觀眾們開始議論：“怎么回事？”“彈古箏的咋了？”……一陣陣噓聲讓我無地自容，真希望我變成一個小矮人，溜下臺去也沒人發(fā)現。就這樣，我熬過了三分鐘。在現場我沒有哭，因為這件事情讓我連哭的心情都沒有了。

夜晚，枕頭上留下了淚痕。

4月：在挫折中微笑，在微笑中成長

媽媽請我吃了KFC，必勝客……希望我回到原來。我不想讓他們擔心，嘴角露出了微笑。而真正的我卻還沒有學會微笑。終于，一次偶然中，我學會了面對挫折。

那是一個陽光明媚的春日，我跟媽媽來到草地上。無意中的一瞥，發(fā)現許多螞蟻在搬運一塊小小的面包。掉了，又重新抬起來。又掉了，再抬起來我的目光落在了雙手。它為夢想付出努力，卻失敗了，可它仍能演奏樂曲，能帶我走上另一個舞臺啊。下一次上臺，我不會這樣了吧？

微笑，真真正正地回來了。

手撫青花瓷，耳聽青花瓷。人生，總要學會在挫折中微笑，在微笑中成長。

成長中的挫折作文 篇4

成長，是每個人都要經歷的`，也是我們正在經歷的。一次健全的成長，是需要有挫折來陪伴的。

挫折，相信大家都不目生。而有的人一聽到挫折這兩個字卻感到不幸，很畏懼這兩個字。實在，我們并不用怕它，由于它還會給予我們很大的幫助。有了挫折，我們才可能會有成功的人生。不經風雨怎能見彩虹，一棵小樹不經風雨的浸禮是不可能成長為大樹的。人生恰是如斯，成長，需要挫折。

在上次暑假剛放假幾天后，老師把我的成績發(fā)給家長。而這一次，我考的很差。全班均勻每人提高了六七名，而我卻一下退了二十幾名。沒錯，家長看到后，很氣憤，就給我報了一個補習班。當然我心里肯定也不愜意，我都快要感到絕望了，覺得世界對我很不公平。

冷靜了幾天后，我開始明白了，這是上天對我的考驗。這次挫折，說明了我在考試前一段時間沒有好好學習，并沒有去努力。而是讓我這學期去好好學習，不要犯同樣的錯誤?？梢?，挫折并不可怕。這只是為我們敲警鐘，讓我們記住這次的失敗，以便下次的成功。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程！

在我們的成長過程中，我們千萬不要去懼怕挫折。由于挫折帶給我們的益處往往要大于對我們壞處。沒有受過挫折的人生，是不完整的人生，也是不健全的成長。成長，需要挫折！

成長中的挫折作文 篇5

我相信，每個人都有最難忘的事吧?我最難忘的事是學騎自行車。

在我很小的時候，媽媽給我買了一輛兒童自行車，由于是兒童騎行，所以自行車還是有輔助輪的。但是，即使是有輔助輪，我也騎不好，因為我長得太小了。于是媽媽手把手教我學習騎車。只有媽媽在后面推著我，我才能騎。我一直在努力鍛煉，慢慢的我越騎越熟練，我就讓爸爸把自行車的輔助輪卸下去，嘗試騎兩個輪的自行車。剛開始我還是不太適應，在媽媽的鼓勵下，我成功的騎上了沒有媽媽幫助下的自行車了，那時甭提我有多開心了。

等我越長越大，那個自行車已經騎不了的時候，爸爸媽媽就給我買了一輛賽車。當我剛騎上這個賽車的時候，心里美滋滋的。但是當我剛騎上車的時候，騎了一會兒，要下車時一下子就摔在了地上。因為普通自行車和賽車下車方式是不一樣的，我習慣了老式自行車下車方式，剛騎賽車就會有點不適應。當時旁邊的人都看見我摔倒在地，我瞬間就不好意思了，害得我急忙跑回家了。媽媽知道了，對我說：“孩子，你長大了，會接受很多新鮮事物，有很多事都得從頭做起，所以不要感到不好意思和難為情，要勇敢去面對?！?/p>

從那以后，我能正確面對每一次出現的困難。以后我也會堅持下去，迎接人生的每一次的挑戰(zhàn)，讓自己慢慢成長變得越來越好。

成長中的挫折作文 篇6

人的一生很漫長，在漫長的一生中，不可能每一件事都一帆風順，難免會有一些崎嶇，然而恰是有了這些崎嶇，我們的人生才會豐碩多彩。在碰到挫折時，我們努力解決問題，克服難題的過程是最出色的過程。恰是由于挫折的磨礪才使我們變得堅強、有毅力。

記得20xx年，我學英文，學了一個學期，在這個學期中我付出了許多努力，但仍舊覺得學習英文很是難題，我便決定拋卻英文，便沒有去考級。在接下來的一年中，我固然覺得拋卻學習我輕松了許多，但當別人與我談論英文時，我卻又什么都說不出來。那時我又覺得拋卻學英文很是可惜。

直到20xx年暑假我回老家，那天外公在看報，我和表弟在看電視，這時外公給我們讀了一段文字“15風覺得游泳難，拋卻游泳，到18歲時碰到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說‘我不會陬，’18歲覺得英文難，拋卻學英文，到28歲時泛起一相很但要求會英文的工作，你只好說‘我不會矣’。人生的前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越有可能錯你動心的人和事，錯過新風景。

我聽了這段話深受感慨，立刻拿出手機給媽媽打電話，說，我想繼承學習英文。媽媽跟英文老師聯系好了以后，我重新去學習英文。老師讓我重新考級，也許是由于我一年多沒讀的原因，我健忘了許多，第一次考級沒過，我懇求老師再給我一次機會。兩個禮拜后我又去考級，經由我這兩個禮拜的努力，我考過了，從而也就可以繼承學下去了?，F在我已經越學越簡樸了?？墒且郧昂臀乙黄饘W的同學都已經5級了，我才升3級，心里酸溜溜的。

經由學英文的這一次次挫折使我能夠勇敢地面對難題。

假如你問我：“成長需要什么？”那我一定會說：“成長需要挫折”！

成長中的挫折作文 篇7

不要由于摔過跤而不敢奔跑，不要由于風雨而詛咒糊口，不要由于迷了路而忽視了天然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到糊口的閃光點，享受成長中的每一次出色！人生變化莫測，它猶如無邊無涯大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的糊口碰到過種種的荊棘崎嶇。那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次測試。也恰是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭似乎從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是！樞紐就是看自己的抉擇！我想：人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己而被挫折壓倒所屈服。實在挫折未必是壞事，有時它也是財富。以后，由于學習上有了挫折與失敗，我這

才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、不斷改進，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)！失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會馬馬虎虎成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被等閑打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺秀，如何能收成一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的氣力？如斯我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵的摯友。挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應該在成功時懂得謙虛，更應該在碰到挫敗時，堅持謙遜好學的品格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會由于自大、頑固而白白流失。如斯我的`成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的糊口更出色，我要挫折伴我成長!

成長需要挫折作文(精選14篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫14篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長需要挫折作文（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。

成長需要挫折作文 篇1

在每個人的成長過程中，我們需要很多很多元素，可我認為成長中需要更重要的是——挫折。挫折是人類的“天敵”它可以讓你變得軟弱無力，也可以讓人變的堅強。我們應該時時刻刻都不能讓挫折壓倒我們，應該在挫折中認識自我，反省自我，重新改變自己。說起面對挫折，我也有個小故事呢！

那是一天早上，我們經過月考后，都是信心十足，顯然，考的不錯。可是，當第二天早上的`考試卷到手后，我們都絕望了，除了英語之外，其它兩門課考的好像并不是自己所想的成績。我的眼睛濕潤了，淚水擋住了我的視線，走在放學的路上，風兒不亂了，鳥兒不叫了，花兒也不在散發(fā)清香了，路似乎變的更長了些，平時輕輕的書包，此時此刻卻變得沉甸甸，壓得我喘不過氣來。好不容易跑回了家，我馬馬虎虎的做完了家庭作業(yè)，再也無心去品味那本書了。我早早的睡覺了，一個人躲在被窩里痛哭了好長時間，枕巾都全濕了，我灰心了，喪氣了，也放棄了，我徹底對自己喪失了信心。

第二天，我裝課外書時，“挫折是寶，貴在用好”八個大字映入了我的眼簾，我茅塞頓開，是啊，我雖然這次失敗了，但我還有下一次機會，現在該做的不是哭，而是努力，向下一次努力。做個不輕易言敗的人，因為，年輕沒有失敗。

“挫折是寶，貴在用好”我們一定要牢記這八個字，使自己成為一個不輕易言敗的人。

成長需要挫折作文 篇2

在我成長的過程中，曾經遇到過許許多多的困難。但是每當我面對困難，不知所措的時候，爸爸總會告訴我：“遇到困難不要害怕，一定要勇敢地面對。要多動動腦想想辦法，解決困難，做事貴在堅持，只要堅持了就一定能成功”。

記得在上個星期六的上午，風和日麗，陽光明媚。吃過早飯，爸爸讓我做一套數學試卷，前面的試題做的很順利，最后一道思維拓展題有點難，我認真地讀了幾遍題目，冥思苦想了很久還是沒有一點頭緒，當我快要放棄的時候，我突然想起來爸爸經常說的那句話，然后我就鼓足勇氣，把那道題重新仔細地看了一遍，用算數方式、畫圖方式······繼續(xù)思考，想啊想，想了好久好久終于想到了解決方法，把題目做出來了，這道題做完后別提我有多么開心了。

還記得有一天，我要去廣場學騎自行車，剛開始爸爸幫我扶著車我能順利騎走，騎了一會兒爸爸讓我自己騎。我就試著自己騎上自行車，可自行車就像跟我作對似的，騎上去就摔下來，我忍著疼繼續(xù)試著騎，一次又一次不知摔了多少次，但我始終沒有放棄，我最終騎上自行車能跑了，我心里想著：“我終于學會騎自行車了，耶”!

通過這些，我體會到了戰(zhàn)勝困難是多么的自豪和快樂。面對困難時就要動腦筋想辦法去解決掉這個困難。正所謂是“不經歷風雨，怎見得彩虹”!

成長需要挫折作文 篇3

人生，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，各有其自身的味道。

人生，就像一盞茶，不經歷先前的苦澀，又怎能嘗到后來的清香呢？苦是一個讓人聽了很不舒服的字眼，但它卻在我們的生活中占有很重要的地位，我們所嘗的苦，就是挫折。

挫折就是在我們爭取成功或實現理想的過程中的失利、失敗。每個人不管他身份、地位、職業(yè)等如何不同，都會面臨大大小小不同的挫折。當我們遇到生活上的挫折時，當時可能會深受打擊，但在深受打擊的同時，我們?yōu)槭裁床凰伎迹覀冊谄渲袑W到了什么？我們以后又應該怎么做？

從一個很平常的事就可以看出：我們在上課的時候，老師叫我們回答問題，我站起來回答錯了，同學們就會笑話我，我當時會非常難堪，覺得丟人，而且心里也不怎么好受，很不高興。但這只是一個思考角度，我們不妨換一個思考角度，雖然這次回答問題很糟糕，但這件事我們會記憶深刻，而且這個題的正確答案和奇妙的解題思路我們也會深深地記住，并且以后要學會靈活運用，這樣就不會再發(fā)生站起來回答不出問題而鬧笑話了。這一次就當做是積累經驗了，沒什么大不了的。再說了，我的這個回答既讓我的.知識增加，而且又娛樂了大家，真是一舉兩得！

由此可見，挫折會給我們心理上的打擊，造成我們的煩惱，使我們的生活道路變得曲折。但在另一方面，挫折對于我們也有它的積極作用，它能增長我們的知識才干，使我們煥發(fā)出勇氣和力量，激發(fā)我們的進取精神，磨練我們的堅強意志，提高我們的心理素質和我們的適應能力。有了這樣的了解，遇上了挫折，不就是我們的幸運嗎？

總之，挫折，就像我們走向成功的階梯，階梯又寬又高，才能促使我們成就偉大的事業(yè)。

成長需要挫折作文 篇4

人始終會長大，換言之，人總是會自己學著慢慢長大。

人生道路的一個個腳印，都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人，往往在成長的過程中所受的傷害就越多。面對種。種的傷痛，我們要做的不僅僅是承受，更多的是感恩，感謝那些讓你受傷的事，忘記那些讓你受傷的人。因為傷害也許是無意的，但成長是必須的。

當你發(fā)現自己，不再盲目地喜歡跟風似的和一群人混在一起；開始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；開始安排自己的種。種計劃，甚至規(guī)劃自己的人生；開始感受到自己的獨處也充滿意義……你已漸漸地長大。

當你遇見許多選擇，你也不會猶豫不定，腦中飛快閃現三種選擇并做出判斷時，當你面對自己有利的.事情也不盲目選擇時，當你開始自己的獨立思考并鎮(zhèn)定地面對這些選擇時……你已漸漸地長大。

當你覺得逛街玩游戲是浪費時間時，當你試著改變作息，想要思想和行動達到一致時，當你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔生活中大大小小的事務時，當你明顯地感到自己的時間不夠用時……你已漸漸地長大。

成長需要在種。種的生活中慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運用實際的行動進行證明，在證明的過程中，你就在慢慢地成長。

成長的過程一帆風順不一定就是好的，在挫折中成長的人一定比在一帆風順中成長的人更堅強。成長的道路是平等的，你付出多少就會得到多少。

成長需要挫折作文 篇5

如今，那一方桌角已經被磨損，可桌子上仍然放著一本已經發(fā)黃了的日記本，這里面記錄著一個孩子多年不變，也永遠不變的夢想?；蛟S每個人在呀呀學語的時候就有了自己的夢想，它或許很難實現，但只要你想去完成它，就一定可以。在你實現夢想的道路上，不知要經過多少風吹雨打，待到這時，請讓我們高喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

看，那美麗的蝴蝶，不僅在于它那翩翩舞動的五顏六色的翅膀，更在于它破繭而出的勇氣；看，那一顆顆璀璨的珍珠，不僅在于他那光鮮亮麗的色彩，更在于它是在風吹雨打中而化的；看，那凌霜傲雪的梅花，不僅在于它那在風雨中飄逸灑脫的美，更在于它那已是懸崖百丈冰，唯有它在叢中笑的超凡脫俗，倘若沒有那風霜雨雪的摧殘，它也只能像溫室的花朵一般，經不起挫折和打擊。

孩童時期，我的`挫折是學騎自行車的過程，那時的我看著別的小朋友自由自在地騎著自行車在院子里玩耍，而我卻不會騎車。于是，我便下定決心要學會騎車，這是一個艱難的過程，我也不知道摔倒了多少次，雖說忍受了疼痛，但最終我還是學會了騎自行車。也就是在那是讓我明白了，不管做任何事都是經過無數次的嘗試和努力才獲得成功的。

小學時代，我的挫折是方格紙上那一個個剛勁的鋼筆字。我愛上了書法，我享受在練字時的那種感覺，那種感覺是用言語表達不出來的。同樣也是在經過了苦練之后，我今天才能寫得一手好字。

升入中學，我的挫折是數學試卷上那一道道紅叉。那時我不禁懷疑自己的智力難道天生比別人差？于是我強迫自己努力學習，即使是朋友們在歡樂的玩耍時，我仍在挑燈夜戰(zhàn)，在題海中漫游，終于，我用事實證明我不比別人差。我用晶瑩的汗水將紅叉號變成了紅對勾，我知道這是勤奮以后結出的碩果。

感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風雨向前走；感謝挫折，讓我學會堅強！

成長需要挫折作文 篇6

總是缺少那么一點，生活總是缺少那么一點歡樂。其實缺少一點歡樂才能夠精彩，我們每做一件事都覺得缺少那么一點才能夠完美，就是那么小小的一點才能讓我們努力奮斗，付出，追求完美。完美總是會有殘缺的，但每個的審美觀點都不同，所以對殘缺的理解也不同，而有些人喜歡把殘缺轉化為另一種美，相反的有些人只是一味的放大殘缺，所以自暴自棄。我們應該正視自己的不足，從而更好地改變自己。

突然發(fā)現以前的同學都變了，變得陌生了，即使是以前最好的朋友，也會改變，變得很陌生，或許這就是長大吧！這就是成長的含義吧！

我們總是感覺成長離我們遙不可及，其實只是自己沒有發(fā)現你早已經深陷其中。我喜歡成長的快樂，可我又害怕成長的滋味。成長就代表著成熟穩(wěn)重吧，大家也都變得成長穩(wěn)重了吧！不像從前那么大膽，無憂無慮了。現在多了些煩惱，因為化學考得很差，所以班主任很生氣，平時班主任都會笑嘻嘻的和我們一起討論問題，這次卻特別生氣的說我們“為什么會考的這么差？”說我們不用心學習。是啊！我們是不夠用心學習，如果我真的發(fā)點狠的話就不會這樣了，我要總結教訓，吸取好的知識來補充自己的能量。

這就是青春吧！飛揚的青春，飄逸著一首歌，它輕輕地訴說著。這或許就是成長的煩惱吧！有人說越長大越孤單，越長大越不安，成長孤獨無助害怕的滋味真的很難過，但我們必須適應這種變化，才能更好的迎接嶄新的生活，美好的未來，生活還在繼續(xù)，夢還在繼續(xù).

成長需要挫折作文 篇7

回望十六歲的天空，我有太多的感慨。回首十六歲這一特殊的成長時期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。

十六歲的天空，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時間，告別了節(jié)假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑白對弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經……可是，十六歲了，上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語重心長的告誡，都化成了一道道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運的知識的海洋里遨游，遨游，在遨游。

這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號”為我補充營養(yǎng)，我體會到了父母對我無私的關愛；老師臨放學時總是不忘重復“回家要好好復習”一類的`話，我感受到了老師對我們親切的關懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會說——值得。

十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因為彼此都知道大家在一起的日子不會太多了，所以，以前的矛盾到此時也就容易化解了。早晨，迎著朝陽，在林陰道上早讀，打開語文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了多年的冰山，這便是初三，這個十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調劑一下過于單調的生活。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩歌朗誦會上，我們激情澎湃；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。

十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤點十六歲的天空，往事如煙似夢，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我將帶著十六歲積累的人生財富上路，迎接下一個激情燃燒的成長的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！

成長需要挫折作文 篇8

每一朵花朵都能釋放自己的芳香，每一縷陽光都能給人們帶來溫暖。慢慢發(fā)現，以前的我，傻的可愛，現在這個飽經風霜的我，已經變的懂事，穩(wěn)重，成熟了許多。我意識到，我長大了。

曾經只是坐在門口堆沙子玩，而不去認真復習的我，現在才 發(fā)現自己當初是那么浪費時間；曾經的'任性，因為一個洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣，甚至翻臉不認人的我，現在想起來才為自己的無知深感不安；曾經只是躺在床上幻想，渴望成為大學生，成為碩士、博士，而不去努力的我，現在才知道學習的苦與累，感覺到很難；曾經懶惰的我，什么事都讓父母干，現在才覺得父母老了，干不動了。

一向愛生氣的我，為點小事和朋友吵的不可開交，鬧的天翻地覆，而且搞的班級的氣氛也低沉沉的。知道有一次，我在病榻上，收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了，我覺得對不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎？

我，一個小小的我，像一棵樹的種子，我有著強烈的欲望----因為我想長成一棵參天大樹。為此，我的枝干在經歷風雨之后變的更加挺拔了；我像一顆灰溜溜的小蝌蚪，整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著青蛙媽媽，在途中遇到什么困難我都不怕，我都能克服這些困難，當我找到媽媽時，我已經變成了身體健壯的小青蛙了。

長大充滿真實與幻想，長大充滿快樂與憂傷。我在成長，伴隨著成長美好的感覺，在朝霞滿天的東方，放飛青春的夢想。

成長需要挫折作文 篇9

人的一生不可能是一帆風順的，在我們成長的過程中難免會有些磕磕碰碰。摔倒了就要站起來，在戰(zhàn)勝腳下的絆腳石后，你就會發(fā)現自己在不知不覺中學會了很多，懂得了很多……

又一次月考成績出來后，我的心情跌到了谷底，唉，又退步了，到了30名??！可是我努力了啊，為什么，為什么會這樣呢？

我沮喪的回到家中，經歷了一場家長的訓導，一連串的批評后，我沖出了家門。外面正在下雨，雨點打在臉上，涼絲絲的`。我在雨中漫無目的的走著，不知自己該去往何處，一直往前往前。

路過一叢枯木時，忽然一抹綠色映入眼簾，腳步停了下來。我蹲下身，仔細地觀察這叢枯木，這些枯木好像早已枯死了，但在它周圍一個不起眼的地方，竟有一株小草！

我把周圍的枯木移了移，發(fā)現這株小草竟然是穿過一塊石頭才長出來的，可想而知這個過程是多么的艱難，可它沒有放棄，堅持不懈，終于穿透了石塊，長了出來。

“我要放棄嗎？”我反問自己，“不！”一個信念從我腦子蹦了出來。小草都沒放棄自己，我又怎能放棄自己呢？我想明白了，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝挫折，我要堅持下去。雨停了，太陽暖暖地灑下來，照得小草更加青翠，我迎著陽光，露出了笑容，快步跑回了家。

回到了學校，我找到了適合自己的學習方法。意料之中，再一場考試后，我進步了。雖說進步不是很大，但是只要有進步就是好的，至少證明了我的努力沒有白費。

成長需要挫折，挫折讓我學會了隱忍，學會了堅持。

成長需要挫折作文 篇10

時光匆匆遛走，現在的我是一名即將踏入初中的學生，在這坎坷的六年中，我受到了無數次的挫折，也不之一次想要放棄，想過擺脫，但是在默默中我懂得了某些道理，使我懂得了什么叫努力，什么叫堅強。

在這六年里，我一直沒有偷懶過，我真的努力過，但是我為什么都沒能成功呢？每次期末考試之后我都和"三好學生"失之交臂，這個問題使我百思不得其解，最后卻向老天發(fā)出了怨言，問他是不是在戲弄我，就在這種生活中，我過了一年又一年，最后我的學習越來越差，在畢業(yè)考試中我的語文數學加起來才170多分，也因為這樣我存在考不到好初中的風險，知道分數以后，爸爸媽媽都對我很失望，都氣得要命，甚至動手。這幾天的日子里，我恨不得一頭撞死在墻上，在我不斷地問老天，我你為什么要這樣社折磨我，我本來想在畢業(yè)考試中考個好初中，為以后的初中生活增添信心，但是卻是這樣的結果。此時我的心里已經是百孔千瘡。不過，我不會輕易放棄，既然老天要這樣戲弄我，我就和他斗到底！我在這個暑假一定要好好復習，我永遠都不會屈服于挫折，無論挫折多大，我都要去克服它！

"山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村"這句話鼓舞了我一次又一次，我在挫折中一次次站起來，一次次懂得堅強。我現在終于明白了，只有不斷地努力，敢于戰(zhàn)勝困難，就一定能取得成功！現在的'我已經不是以前的我了，我變得堅強，變得懂得努力，我想在初中的生活中我會懂得更多！

我感謝挫折，它使我成長，它使我邊強，它更使我能經受住生活的考驗！

成長需要挫折作文 篇11

每個人的一生不可能都是一帆順風的，更不可能是風平浪靜的。人的一生總要經歷生活中的考驗。

但我在我的人生當中經受了許多的生活中的挫折和痛苦，而這些挫折和痛苦并沒有把我打倒，而讓我更加的有勇氣和自信的去面對這些挫折和痛苦，在勇敢的面對挫折和痛苦的時候，你就會發(fā)現這些挫折對于你來說其實并沒有想象中的困難。

在我的童年時，生活讓我受到了挫折與痛苦，當時我一個人靜靜地坐在家里面，我想是不是老天對我不公平啊，為什么讓我經受那么多的挫折和痛苦呢？為什么把我變成這樣，但是我知道我不能對生活沒有自信和勇氣，我想老天既然對我不公，我也不能對自己不公啊，所以我就這樣堅強的面對生活中的挫折，而這些挫折讓我變得比我想象中的還要堅強。我想也許這樣，我會更加的堅強吧。我知道生活中沒有什么不能成功的.，只要你努力過，勇敢的去面對困難，我相信就能成功，俗話說‘你付出多少就能回報多少’，這句話一直鼓勵著我向成功前進。面對困難不要退縮，勇敢得去面對，告訴自己我是最棒的。

我相信付出就會有回報，就像風雨過后會有彩虹，只有風雨過后的彩虹才會是最美麗的，我們要在我們不公平的生命中用公平對待我們的生命，要學會在挫折和困難中尋找苦中樂。

我相信我一定會成功，希望人類都會變得很堅強。

成長需要挫折作文 篇12

小草如果因為沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到廣而闊的草原。

貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠。

云如果因為自己的消失而感到痛苦，那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長。

流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

成長，正因為有了挫折這看起來痛苦的財富，所以人生才會出現成功、幸福和希望。

挫折是呈現出人生美好時刻的必經之路。張海迪如果沒有受到挫折，那她可能就不會成就她的偉大事業(yè)；馬克思如果沒有歷經貧苦，那他也許不會成為革命的領頭人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為它是你的絆腳石，阻礙著你前進。那么，你錯了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時蘊含著的巨大財富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無際的黑暗。

不少人感嘆自己財富微薄，其實真正的財富便是挫折。它看起來毫不起眼，但它會帶給你不一樣的幸福。同時，我們也需要挫折帶給我們的無盡思考。兒時，我們一次又一次地跌倒，為什么長大了不再會跌倒？因為我們站起來了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時，我們失敗過，為什么有人會義無反顧地爬起來繼續(xù)奮斗，而有些人卻停歇不前？因為有些人想克服挫折，讓挫折倒地。而另些人是因為怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。

成長之中，我們都有挫折來磨練。正因為這股強大的力量，讓你去經歷著挫折的考驗，當你成功克服時，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。

成長需要挫折作文 篇13

成長是魚，那挫折就是急流，你必須逆流而上；成長是草，那挫折就是風雨，你必須迎風而立；成長是皺鷹，那挫折就是折翅，你必須忍受痛苦。

在成長中需要挫折，沒有挫折的成長是不完美的。挫折意味著戰(zhàn)勝；失敗意味著勝利；風雨意味著彩虹。每一個挫折緊扣著一個成功，這才是完美的人生，有意義的成長！

當看到雄鷹在天空展翅飛翔，不免有猛雷般的震撼；看到貴族名星優(yōu)雅的身姿，不免會羨慕；看到大企業(yè)家一日爆富，不免會很可望而不可及。但你可曾知道，在華麗的背后，有多少痛苦與挫折？在山谷的崖岸邊，皺鷹在一歲前，父母喂養(yǎng)，無憂無慮，但在一歲后，皺鷹的羽翼豐滿后，它們的父母會狠下心來折斷皺鷹們的翅膀，將其推下山崖，有些來不及飛的皺鷹則會摔死，只有幾只忍著痛苦展翅的皺鷹才能活下來。

那企業(yè)家在未暴富以前，不也是起早貪黑，為一點點的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功！成為眾人只能仰慕的大人物！

風雨后，才能見彩虹，就如同經歷挫折的人生，才最完美。這是同一個道理??！小草經歷了大風大雨的挫折后，才能長得生機勃勃；皺鷹經歷折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中；連動植物都懂得這個道理，何況我們人！

有人繼承家族企業(yè)，但沒有經歷挫折，才會導致企業(yè)破產。我們應該感謝挫折，它讓我們的人生道路充滿坎坷，積累經驗，最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤和陽光的照射下就會發(fā)芽。但只要有信心，巖石也低不過你頑強的生命力。烏云遮不住陽光，風雨擋不住彩虹。只要你努力了，堅持了，風雨過后總會有彩虹！

是的，成長需要挫折！

成長需要挫折作文 篇14

一個人的成長有太多的需要：有的人需要鼓勵；有的人需要鼓勵；有的人需要關懷；有的人需要快樂。這些我都擁有，擁有鼓勵，關懷，快樂。然而我想要長大，最需要的是更多更多的挫折。

面對挫折，我們不應該去畏懼，退縮；面對挫折，我們的心不應該感到疲憊，乏力。我們的人生正是因為有了挫折才會更加的豐富多彩，絢爛而充實。同時挫折在人生道路上也是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的'是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。

偉大的發(fā)明家愛迪生，經過了無數次失敗的實驗，在無數的失敗中得到經驗，最后獲得成功；南朝的祖沖之，在當時無比惡劣的條件下，靠著一片片小竹板進行大量復雜的計算，歷經無數次失敗終于在世界上第一個將圓周率計算到小數點后第七位；法國的作家小仲馬，不靠其父親的名氣，決心考作家取得成就，他一次次向報社寄稿，卻都被報社給退了下來，但他依舊繼續(xù)創(chuàng)作經過了不懈的努力終于著成成名之作《茶花女》。

試想，如果沒有祖沖之繁瑣的計算，屢次的失敗，他能有這么一番成就？如果愛迪生不敢面對失敗，他會有2000多項發(fā)明創(chuàng)造為人類做出巨大貢獻？如果小仲馬忍受不了一次次被退稿的打擊，不在繼續(xù)寫作，會有《茶花女》這部著作的問世么？

徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品?！庇纱丝梢?，面對挫折我們應該大膽的面對它，正視它。所以當你面對挫折，不要低頭，不要喪氣。用你堅強的意志去戰(zhàn)勝它！

回首那次挫折作文（熱門14篇）

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的面對挫折的演講稿，歡迎大家分享。

回首那次挫折作文 篇1

挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳躍的黑暗；而我要說：挫折是令你興奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

記得有一篇文章中說過：“生命的一半掌握在你手中，一般掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半?！蹦鞘切W五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來說是一次施展才華的好機會。為此我興奮了好久。終于盼到了比賽的那天。我提這我心愛的圍棋來到了比賽現場，比賽場里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我仿佛看到了我站在了領獎臺上，臺下一片雷鳴般的掌聲。一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空，意見意想不到的事情發(fā)生了—我的棋子下錯了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無奈中，我?guī)е^眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場。領獎臺沒有了，掌聲沒有了，就連當初自己的信心也沒有了?；氐郊?，我撇開了那曾經視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個人坐在屋子里發(fā)呆。

這時，一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看，原來是爸爸拎著圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強地答應了。我和爸爸下棋時，爸爸對我說：“挫折像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石是你站得更高?！卑职终f的'話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實力戰(zhàn)勝了爸爸。又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結束，裁判來數子，繼而宣布我贏了，快樂如一縷清風，吹走籠罩在我心頭的烏云。

人生在世，不可能春風得意，事事順心。直面挫折，戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經過烈火的鑄造才會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風雨過后才會出現。讓我們用笑面對挫折，為自己開辟成功之路。

回首那次挫折作文 篇2

挫折是什么？是滋潤生活的雨露；是堅強者的臺階；是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗！平時，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”！這次，《挫折也美麗》主題活動，讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”！

今天，我們終于盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵！樂觀的跳跳羊不是面對挫折的例子嗎？為什么一定要“鉆牛角尖”呢？“條條大路通羅馬?！弊呦虺晒Φ牡缆芬膊恢挂粭l！當我們沒有“舞蹈”的資本時，那么就快樂地“跳躍”吧！恍然間，我想起了去年的“希望杯”數學競賽……這是一次，甜蜜與痛苦并存的回憶……

我抱著希望走出考場，期待著進入希望杯復賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊：我討厭數學！鋼琴達人——劉偉的`故事飄入我的生活！一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法！從此，我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學習奧數的信心！轉眼間，又一年希望杯來了……忐忑環(huán)繞著我，面對“100”題，我堅定地告訴自己：去年的失敗，會成為我成功的契機！“進復賽了！”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動！我更是激動得一蹦三尺高，我并不是為進復賽而激動，而是在挫折中成長的我！我在挫折中收獲的不只是經驗，更多的是面對失敗的方法，我的詞典里不會再有“氣餒”！

世界上沒有被挫折打垮的人嗎？數不勝數！人生不可能一帆風順，重要的是面對挫折的方法和態(tài)度！人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多么平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。唯有敢于搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸！挫折與美麗，點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……

回首那次挫折作文 篇3

大家好!

在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現在該怎么辦?”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。困闊自己的前程，無助的是現在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現在還來得及嗎?”這真是個嚴重的問題。即使面前出現很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。

挫折，人人都有，這是不可否認的事實。然而，在失敗后我們又應該怎樣去面對呢?很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們全都聽了，而且從小學到現在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢?因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經驗。失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。

漫長的人生失敗總是不止一次吧?從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。假如沒有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會走這條路吧?久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習慣，過去做錯的事總是那么不堪回首。當上進心向我們走來時，我們背著良心去用欺騙它打退它，很多時候它都來了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，于是它慢慢的遠離了我們。我們在失敗的某時某刻似乎回憶起什么東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進心。提起上進心，人人都說它好，它到底好在哪里呢?它給我們自信，讓我們勇往直前面對困難，它是我們忠誠的朋友。它給我們動力，讓我們積極打開心中枷鎖，前進，再前進，是我們通往成功之路的鑰匙。它給我們無時無刻的關懷與提醒，奮起我們每一次思想上的`飛躍。它和人類是如么好的一個朋友，我們既然如此對它，實在是慚愧。天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當我們把最真誠的心留給我們的朋友的時候，別忘了還有這樣一位朋友。那我們應該怎么挽回這位老朋友呢?首先，我們必須重新和它交朋友。先樹立起共同的愛好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對失敗，面對挫折。然后再發(fā)揚自己的優(yōu)點，就是在失敗中認真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。老朋友在你的作風下會暗暗留意你，一時它還不會動心，這時我們只要堅持在每一次失敗中以同樣的方法對待?！袄俗踊仡^金不喚!”它肯定會重新回到我們身邊。這個時候我們還會再令它離我們而去嗎?

回首那次挫折作文 篇4

親愛的老師、同學們：

許多人都遇到過挫折，但每個人在面對挫折時，所做的都各不相同。我當時只會很軟弱，無能甚至失聲痛哭，只會后知后覺，吸取教訓，不會有任何做為。

當每每想起那次期中考試，我便會鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉。那天考完試，我覺得自己考得還不錯。第一節(jié)課是語文老師會跟我們對對答案，我們心里有個底。“誰選的這個答案？老師問。只見依稀的幾個人舉起手?！卑?，誰選的B？“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的，哪位同學選的'最后一個？“我和一位學習不怎么好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說：”表揚這位同學，他選對了?！耙妱?，我也慢慢的舉了手。”哦，還有沈雨萱，也不錯!“老師用贊許的目光看這我。”他能選對？肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對我說，”你選對了我還信?！跋抡n了，好多同學都圍在我桌前，說一些關于”沈雨萱你真好，都選對了!“的話，我的心里不免有些小得意。

俗話說得好”虛心使人進步，驕傲使人落后?！拔铱烧媸侵窕@打水一場空。第二節(jié)課任然是語文。老師一進來，我便看到老師眉頭上有個”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣說”剛才那頭說錯了，選B，沈雨萱和那位同學都錯了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什么，一分都沒得著，呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。

我永遠忘不了這件事，我知道同學們的話沒有惡意，我會拿它們當作我前進的動力。以后在挫折面前我會勇敢、會堅強的!

回首那次挫折作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自初一（1）班的xx，今天我演講的題目是《直面挫折 笑對人生》。

在人生的旅途上，每個人都會遇到挫折。有的人會勇敢面對，而有的人卻選擇了逃避。據報道，山東某縣一名年僅14歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市中學生因考試不及格而自殺，因成績不理想受到家長批評而離家出走等等，我們經常聽到諸如此類報道，雖然這是一個社會問題，也是一個教育問題，但是從我們學生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的`重要。

記得有這樣一則故事：一個小孩在草地上發(fā)現了一個蠶蛹并把它帶回了家，過了幾天，蠶蛹上出現了一道小裂縫，但里面的蝴蝶似乎被卡住了掙扎不出來，天真的孩子于是拿起剪刀把蠶蛹殼剪開了，然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后根本飛不起來，不久就死了。這個小故事也說明了人生就像這只蝴蝶一樣要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折，這是一個人成長必經的過程。

挫折教育是指在困難的環(huán)境中經受鍛煉，擺脫困境，培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神?！叭松苡袔谆夭?！”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫！”也許更有普遍意義。我們在學習、生活當中，遇到挫折是經常的，不可避免的，應該正確對待所遇到的困難和挫折，認識到困難和挫折是我們生活中的一部分，學會如何應付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。只要我們要以健康的心態(tài)從容地面對它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們很近了。同學們，讓我們一起直面挫折、笑對人生！

我的演講到此結束，謝謝大家。

回首那次挫折作文 篇6

親愛的老師和各位同學：

大家早上好!

一個人的一生，或坎坷不斷，或一帆風順，或焦頭爛額，或哈哈大笑。每個人都不希望自己的生活像后者一樣，都想生活得無憂無慮。雨后，彩虹高高掛在天邊，當大家看到這美麗的景色，能不能想到“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話呢?

其實，人生也是如此。當你順利航行時，你會覺得世界是如此美麗，卻不知道“天外有天”。當你沉浸在自己的世界里，偶然的猛浪會讓你發(fā)現自己是多么的脆弱!

下面我要說的是一個真實的故事：有一個人，他從小學到高中，每次考試的分數總是讓人羨慕。當他進入高中，他決定要考上一本，進入好的大學，讓自己有一個輝煌的未來，讓父母過上好的生活。

第一次高考，他的分數只能上二本，離夢想還有一定的距離。于是，他決定復讀。然而，第二次高考分數也沒有令他滿意。因此，他的自信心受到深深的打擊，對生活失去了信心。他背上一個裝滿石頭的袋子，只留下一張十個字左右的'紙條，便永遠消失在這個世界上了。

威爾克科斯說：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時，仍能微笑的人，才活得有價值?！?/p>

大家都吃過肯德基吧?都見過肯德基標志上的那位老人吧?因為戰(zhàn)爭，他不得不關閉自己的炸雞腿店。雖然這家店已不復存在，但他從未放棄自己的信念。他每天都在城里的各家餐館前推銷自己的炸雞腿秘方。雖然他經常被餐館主人認為是瘋子，但他仍然面帶微笑地面對著各家餐館。1009次微笑后，他終于成功了，這就是今天在全世界都很受歡迎的肯德基。

這兩個故事性質相同，都經歷過困難，但他們面對的方式是完全不同的。前者選擇離開這個世界，而后者從未放棄，即使失敗了上千次，仍然微笑著迎接挑戰(zhàn)。

我們應該相信挫折是一種財富，當我們成功地克服了挫折，積累了豐富的經驗，我們就可以在人生中勇敢地前進!

各位同學，微笑面對挫折吧!我們一定要相信，風雨過后總會有彩虹!

謝謝大家，我的演講到此結束。

回首那次挫折作文 篇7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是：《正視挫折，走向成功》。在我們的學習過程中，要面對一次次的考試，對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發(fā)現問題，主動改進。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的'動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰(zhàn)斗作準備。

我們該感謝考試，它為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。感謝儀陽中學這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實、完善自己以戰(zhàn)勝未來大風大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱誠之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲。全身心的投入到學習生活中去。知足者常樂，不知足者常進，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對誤解，一笑而過是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達觀。面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進取，這是一種力量。同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

謝謝！

回首那次挫折作文 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在成長的道路上，每個人并不是一帆風順的，只有經歷過挫折，經歷過失敗，才能一次又一次的長大，才能成為一個對社會有用的人，而不是多出一個沒有用處，永遠長大不了的白癡。

挫折能使一個人成長，也能使一個人失敗。如果一個人的人生已經安排好，并且成功地完成心愿，那么這個人會驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會失敗，因為他沒有經歷過挫折，經受不住打擊，所以他會失敗，即挫折也可以使人失敗。

小部分的挫折能使人前進，使人奮斗，但是過多的挫折也會使人失敗，也有極大的害處。一個人如果不斷的受到挫折，那么這個人會消沉，每天無所事事，導致這個人在社會上無法立足。所以挫折也有它的不足之處。

有一首歌唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹。”只有經歷過挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長，從而走向成功的。

居里夫人在發(fā)現鐳的過程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時并沒有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實驗后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。

所以，當我們遇到挫折的.時候，要以積極的態(tài)度去面對它，要用樂觀和堅強的態(tài)度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。

在成長路上的學習，難免會遇到一些困難，我們遇到困難的時候，要盡可能的利用它，而不是抱怨老天的不公，要找到失敗的原因并且改正。要強化自己的不足，爭取在下一次獲得更大的成功。

成長，學習，生活都是一樣的。沒有一帆風順的大海，也沒有平坦的陸地。在成長中，大海是波濤洶涌的，大地是陡峭崎嶇的。我們應該認真的去面對它們。越過高山，跨過大海，尋找人生的目標。把挫折作為自己不斷前進的動力，我們才能健康成長。

謝謝大家！

回首那次挫折作文 篇9

曾經看過這樣一個故事：甲、乙兩人同行，在路上遇見了挫折，挫折說：“帶上我一起走吧!”甲一腳把它踢開，“滾開，你會給我?guī)矶蜻\的!”說完，頭也不回的走了。乙扶起挫折，與它結伴再行。數年之后，甲生活的一帆風順，事業(yè)一馬平川，沒有挫折嘛!而乙呢，經歷過數百次的挫折，過著平凡的生活，事業(yè)也因挫折平凡無奇。終于，有一天，爆發(fā)了經濟危機，甲乙兩人的事業(yè)、家庭、生活都化為烏有。甲面對命運，絕望、消極，飽受著失敗的折磨。而乙則處之泰然，因為挫折鑄就了乙堅韌的品格。面對失敗，更多是再次拼搏的力量。然而禍不單行，一場洪水，又將未經挫折的甲帶向了浩淼的大海，而經歷過挫折，擁有強健體魄的乙則從九死一生的災難中活了下來。

由此看來，生活需要挫折。

作為新世紀的青年，我們得到了很多，但也失去了很多。溺愛，陌生而熟悉的字眼，我們大都在它的呵護下長大。溫室里的'花朵，難道看不出野花那經歷過風雪，浸透過血淚的淡淡的清香，要比自已所謂的“香”更清，更純，更幽遠嗎?得到了幸福，卻失去了挫折，從表面上看，失去的不多呀?可沒有挫折，哪來的磨練?沒有挫折，哪來的經驗?沒有挫折，哪來的創(chuàng)造能力、思考能力、生存能力?

不錯，挫折往往伴隨著傷害與失敗。誰不希望成功，誰不希望堅強，對它們強烈的欲望，引導人們繞開了挫折，繞開了人生最主要的鍛煉!失敗，我們付出了汗水，得到了經驗;傷害，盡管換來了撕心裂肺的痛，不也換來了堅韌的品格與強健的體魄嗎?

人們往往向往不經挫折的成功，但那成功是何等的脆弱，何等的不堪一擊。與失敗打個擦邊球，他就支離破碎，與失敗稍稍一碰，傾刻間灰飛煙滅。 這種成功，摒棄有何不可?

“吃一塹，長一智”，從古到今，惟有經過“百煉”，方可“成鋼”，惟有挫折，才能鑄就鋼般的成功!端正你對挫折的態(tài)度，改變你對挫折的看法，消除你對挫折的憎惡，向著成功，向著生活，高喊吧：

生活需要挫折!

回首那次挫折作文 篇10

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。

今天是9月x號，是我們步入新學年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛迪生為了研究，失敗過無數次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。

如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形復雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，

大家好！

我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》

春華秋實，花紅柳綠，我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當勞、游樂場…我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸福啊。可是在現在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現象：昨天《今日說法》中講，山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市小學生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等，我們經常聽到諸如此類報道，雖然這是一個社會問題，也是一個教育的大問題，但是從我們學生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

挫折教育是指在困難的`環(huán)境中經受鍛煉，擺脫困境，培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志，增強體魄，以提高我們的生存能力和適應能力。其實早已經有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣：如音樂家貝多芬在生活極度困難，耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》；愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲?？v觀中外名人的成功都不是一帆風順的，不經風雨哪能見彩虹。

“人生能有幾回搏！”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫！”也許更有普遍意義。我們在學習、生活當中，遇到挫折是經常的，不可避免的，應該正確對待所遇到的困難和挫折，認識到困難和挫折是我們生活中的一部分，學會如何應付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個意義上說，挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們很近了。同學們，讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生！

我的演講到此結束，謝謝大家。

回首那次挫折作文 篇12

尊敬的老師、同學們：

大家好！

人生中總有一些不如意的地方，這些“不如意“就像一座座高山一樣，僅有我們堅持不懈，鍥而不舍地努力向上攀爬，才能看到大海在遙遠的遠方向你招手，歡迎你的到來。而當我們翻過那些高山，來到大海身邊時，那種喜悅之情，是無法用言語表達的。我記得，那幾次……

有一次，我們學校開展了“作文競賽“活動，要求是寫一種你所熟悉的植物，并表達出你內心的'情感。我寫的是小草，但最終我卻沒有獲獎。那時，我真的很失望，但轉念一想：失敗乃成功之母，不經歷挫折與失敗，哪里會成功！想到這，我感覺心中寬廣起來了。于是，我再接再厲，不斷進取，最終獲得了好成績。

還有一次期末考試，我在考試的前一天已經將資料看的差不多了，可是考試時我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長時間。這時，媽媽走過來遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂。

我戴上耳機，聽見里面?zhèn)鞒鰜碛鋹偟男?，我感覺這旋律似曾相識，便問媽媽：“這是什么音樂啊？”媽媽卻故作神秘地說：“聽聽你就明白了。”說完，里面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀?！迸叮仁菑埳睾摹峨[形的翅膀》。

這時，媽媽說：“聽出來了吧，我期望你也能夠在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什么，受到挫折也沒有什么，只要你努力了，下一次照樣能夠勝利?！蔽矣X得媽媽說得很有道理，就下定決心，在假期里必須要好好學習，下次必須要考個好成績。然后，媽媽見我沒什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽著這優(yōu)雅、容易觸動心弦的音樂，聽著聽著，不知不覺便睡著了。

“我最終，看到所有的夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我最終，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有夢就飛多遠吧！”沒錯，遇到挫折時候，不放棄，堅持不懈，鍥而不舍，你就必須會看到所有的夢想都開花。當我們應對挫折時，就應當像歌中說的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進發(fā)吧！

回首那次挫折作文 篇13

各位老師、各位同學：

大家好！今天，我和大家談的話題是“正視挫折，走向成功”。

有一個人，在他二十一歲時，做生意失??；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失??；二十六歲時，他的妻子離開人間；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！——他，就是林肯，那個維護了美國的統(tǒng)一，并且解放黑奴的偉大領袖！他有多少失敗的經歷，受過多少沉重的打擊呀，可他沒有退怯，而是頑強地戰(zhàn)勝了一次次挫折，最終如愿以償。

其實，在每個人的學習、成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難、挫折。比如，有時對一道作文題目無從下筆，有時對一條數學難題毫無頭緒，每次考試過后，結果必定是幾家歡樂幾家愁。再如遇到生活的不幸等等

那么，我們該如何面對挫折呢？首先要認識到勝敗乃兵家常事，承認這一只只攔路虎，一道道坎，但不能讓它們嚇到自己，而是始終保持平常心，勝不驕，敗不餒，把困難當做極其平常的事物。

其次，我們要以積極的態(tài)度戰(zhàn)勝挫折。所謂的'積極，就是樂觀、堅強、主動、上進，調動一切可能，變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標。比如，考得不理想的同學，可以找出自己的不足，定下切實可行的目標，以踏實的心態(tài)努力向上、最后體驗到了成功的喜悅。

一個人經歷一些挫折并不是壞事情。我們若能戰(zhàn)勝困難，挫折就變成了人生的財富，它能磨礪出堅強的意志，伴著我們一路前行，走向成功的方向。如果我們膽怯了，向困難低頭了，挫折就會變成你心頭的魔鬼，你的軟弱注定了它的強大，讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質一樣，不是征服，就是被征服。

同學們，生活充滿了陽光，每一天都是新的開始。假如你頭頂的陰霾:mái遮住了本該有的燦爛，那就驅散它吧！

成功永遠屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人。讓我們在今后的學習、生活中面對成功時，請一笑置之；面對挫折時，請綻開從容的笑臉，堅強面對吧！

我的講話完了，謝謝大家！

回首那次挫折作文 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

每個成功偉人身后總有一段辛酸的，刻骨銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學會正確面對挫折。

挫折時要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因為這些舉動只會讓你遠離你所向往的目標、理想越來越遠。

姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應聘演員開始，但各個導演都認為她的外貌不行，然后果斷的.拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎的群眾演員開始，一步步腳踏實地的向前走。終于皇天不負有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態(tài)。

她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨的良好心態(tài)，更重要的.是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。

古代造紙術的改進人蔡倫，在造紙改進上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的斗志，不斷地大膽改進原料，最終他成功了。這樣的結果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎上，進行修改。不管過程如何，但最終的結果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。

面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。

當我們一一了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時，我們會發(fā)現他們都有一個相類似的共同點，這也是我們要學習的——要正確面對挫折。

在我心中作文（熱門十五篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。15篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的禮儀在我心中作文，歡迎閱讀與收藏。

在我心中作文 篇1

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為一名教師，我們更應該讓法律在心間長駐。所做的每一件事都應以“法律”為開準繩。沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。所以無論我們遇到了什么困難、處在什么驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。

遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代的老師，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的`行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。因為權利在規(guī)則中行使，義務在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！法制在我心中，快樂就在身邊。

在我心中作文 篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

隨著人們物質生活水平的提高，路上的車輛也越來越多，為了保護駕車人和行路人的安全，我國的交通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是發(fā)生了一樁樁杯具。今年暑假的一天，我親眼目睹了一場交通事故。

那是一個炎熱的午時，我和媽媽去看望太公，正走在村口的路上，突然，一輛車從我們身邊呼嘯而過，留下一串嘻戲聲。我抬起頭一看，原先是一輛二輪摩托車，上頭擠滿了四個青年人，其中一個是飄著長發(fā)的女青年。呀!不好!前面有一位婦女騎著自行車過來了。只聽“嘎”地一聲刺耳的急剎車，緊之后“唉喲”一聲，那位婦女連人帶車已經倒在了地上。我心里格登地一下，不好!出車禍了!我走過去一看，婦女躺在地上，胳膊肘露出了白生生的骨頭，血順著她的`手臂流到了地上。多么可怕的一幕!如果騎摩托車的人能夠慢一點，那事故也就不會發(fā)生了。

這也是發(fā)生在今年暑假里一件事情。媽媽、弟弟和我走在游泳回來的路上，一輛車子好像立刻就要開到我們身邊，我趕緊走到了對面，弟弟見我們走到了對面，不管媽媽的提醒，也不管車子距離已經很近，他還是跑了過來，差點被車撞到了，我和媽媽嚇出了一身冷汗。司機一邊開車一邊探出頭來，用粗暴的語氣說，“小孩子，你別亂跑，你明白這有多危險嗎?”說著他便開著車走了。我心里想著，那位司機叔叔這樣一邊開車一邊探出頭來也是異常不安全的，他如果要評理的話，也應當停下車子。

小弟弟在路上這樣的亂跑，是十分不安全的，我也要嚴厲地批評他。這是弟弟不懂法差點惹禍。要明白安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心頭的一把利劍。這是我親身經歷的一件事，至今想起來都后怕不已。如果真的發(fā)生事故，那后果是不堪設想的。雖然它沒有釀成一場事故，可是它讓我懂得了生命的寶貴，學法守法的重要。

據統(tǒng)計，每年全國要發(fā)生上萬起交通事故，而中小學生事故約占事故的30%。這是一個多么觸目驚心的數據啊!我們要時時刻刻關注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的事故遠離我們，讓安全靠近我們。

在我心中作文 篇3

有人曾經問，世界上最美麗的花是什么？有人說它是玫瑰，有人說它是牡丹，有人說它是杜鵑，有人說它是水仙花。但是我說，最美麗的花是我們盛開的生命之花。與生活相比，所有的花看起來都很蒼白。是生活創(chuàng)造了無數奇跡。生活豐富了世界。是生活讓世界充滿活力。

安全是一個永恒的主題。那么，什么是安全？安全就是生命。生存是每個人最基本的權利。沒有生命，什么都沒有。對每個人來說，只有一種生活，沒有人有權踐踏它。為了我們的家庭和我們自己，我們需要珍惜生命。安全是有益的。企業(yè)的利益來自安全，企業(yè)的生存離不開安全。事實證明，只有掌握安全，才能獲得好處。安全是我們的`工作態(tài)度，追求利益的原則，以及我們所有人在這里努力爭取的一切。沒有安全，我們的生命就無法得到保障。沒有安全，我們的團隊就不可能穩(wěn)定。沒有安全，我們的生產就無法開始。沒有安全性，我們從哪里開始談論我們企業(yè)的好處？安全生產不僅是人民生命健康的保障，也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎，也是社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的前提。

安全就是幸福。有些人說如果你有權利就有幸福，而另一些人說如果你有錢就有幸福。我說對一個人來說，和平就是幸福，和平是幸福的基礎，沒有安全就沒有幸福。每次我在路上看到交通事故，小事故受輕傷，大事故受重傷甚至死亡。想到這些我很緊張，我真的很擔心第二天會發(fā)生車禍。事實上，交通事故有許多原因。

首先，它是由司機的野蠻行為引起的。例如，哈爾濱的“寶馬撞車案”在全國引起軒然大波，“寶馬”的車主真是野蠻。人們沒有注意在你的前鏡上掛洋蔥。這不是故意的。此外，沒有人受傷并向你道歉。你為什么殺人？即使有人造成傷亡，他們也不應該報復，而是應該讓法律來處理。

第二是司機喝醉了，由于意識不清，發(fā)生了交通事故。

例如，今年5月11日晚，著名演員牛振華在北京西外街開著一輛奔馳，與一輛大卡車的尾部相撞，當場死亡。我想提醒廣大司機、叔叔阿姨們，要吸取教訓，下定決心要接受警告，更自覺地嚴格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給你們帶來麻煩。

第三，司機的不良習慣，如不握方向盤、開車時抽煙喝酒、開車時把物體放在安全氣囊上、繼續(xù)開著燃料燈開車、不開前燈和總是開前燈，也是交通事故的根本原因。

第四，有些交通事故確實是行人造成的，主要是由于行人不注意交通安全。原因之一是闖紅燈或過馬路。交通燈的發(fā)明是減少交通事故的有效方法之一。俗話說，“紅燈無數，人生只有一次”，我們絕不能冒險過馬路。

即使兩邊都沒有車，我們也決不能過馬路。第二個原因是因為在路上打鬧和玩耍。放學后，幾個同學一起散步，說笑，有時把他們的東西扔到馬路對面。同學穿過馬路去接他們。由于擔心，他沒有環(huán)顧四周就跑了。如果同學運氣好，那就好了。但是如果一輛車碰巧經過，后果將不堪設想。因此，學生不應該在路上玩耍，以防止交通事故。第三個原因是行人爬過護欄。請不要害怕繞過護欄。在生活和工作中，享受安全和健康保護是生活的基本需要，就像吃和穿一樣，有時甚至比吃和穿更重要。

一個社會、一個國家和一個民族在和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全，尊重生命，是先進文化的體現；這種文化的形成取決于我們每一個人的不懈努力。呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。注重安全，以人為本，對安全負責，從我做起，我們的單位會更有活力，我們的生命之花會更燦爛！

在我心中作文 篇4

尊敬的領導同志們大家好！很榮幸我能有這樣的機會參加今天的“……”演講會。今天我演講的題目是《安全在我心中》，誰不熱愛自己的家，誰不珍惜自己的生命，誰不疼愛自己的父母子女。家對于每一個人來說，具有相同的含義，對于出門在外的人，家不僅是避風躲雨的港灣，更是一種心的歸宿、情的維系。家愛的凝結，家愛能給人無限的溫暖和幸福，家對于XX職工來講，更具有深深的內涵。

生命，對于我們每一個人來說，只有一次，我們更要萬分珍惜。曾記得學生時代，我參觀了一次事故的展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數字面前深深地體會到了違章操作給自己、家人帶來的無限痛苦，給國家、單位帶來的巨大損失。曾流過淚，曾悔過恨，因事故致殘的工人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子們在這里泣不成聲，如果自己不注意安全，帶給家庭和子女的將是多么大的苦難和悲傷。這一幕幕人間悲劇的發(fā)生分析起來，不難看出，其中的一部分是完全可以避免的。是他們不懂安全，不了解安全嗎？不！不是?。〗^不是?。?！是他們拿安全當兒戲，置生命與不顧，明知道違章，卻還在違章指揮，違章作業(yè)，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經意間定格，把無盡的痛苦和思念留給了日夜盼平安的親人。面對那些慘痛的'教訓，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們有何理由不去把安全牢記心間呢？

安全是什么？安全是一種態(tài)度。安全，對我們CC行業(yè)來說是放在首位的，我們經常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們取得效益的前提，安全對我們來說至關重要。因此我們就要事事講安全、時時講安全,不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。把生命握在自己手中，就是要自覺地把安全提取到“天”字號的位置上，認真學習安全規(guī)程，積極接受安全培訓，只有思想上多一道防線，安全上才能多一分保障，堅決克服僥幸心理和麻痹思想，當僥幸心理閃現時請想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢中那甜甜的微笑，難到 一切還不能打動那浮燥的心嗎？當麻痹思想抬頭時，請再想一想：年邁的雙親需要你床前盡孝，賢惠的妻子需要你牽手人生，可愛的兒女需要你為她避日擋風，難道這一切還不能喚醒那麻木的神經嗎？生命，一旦失去就不會再有回來的時候，還有什么比幸福地活著更可貴的東西呢？珍惜生活，愛護自我，把生命握在自己手中，去享受人間的天倫之樂，去感受人間的至愛與溫情，這該有多好……

我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每個安全月入手，最終實現一個個安全百天、安全千天，實現我們的奮斗目標。安全的目標不是*一個人、一天、一件事就能實現的，要*我們長期的、大家齊心協力，才能把握住安全。我們誰也不敢說會一輩子不出問題，但是我們應該有把握：低級的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結自身存在的問題，找出容易出問題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長自己的安全周期，取得更好的安全成績，為我們XX段添光彩！

我的演講結束了！謝謝大家！

在我心中作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人曾這樣估算人生的價值:生命是”1”,而親情、愛情、事業(yè)、名譽等則是”1”后的`“0”，所以說健康的生命是創(chuàng)造人生價值的前提.如果沒了生命,那么再多的“0”,它的價值還將只是”0”而已。因此我們要保護好自己的生命,不讓它受到傷害。但是應該如何保護自己呢?這其實很容易,只要做任何事之前都考慮一下后果,將“安全”二字牢記于心中就行了。

但是“安全”二字涉及的范圍也極其廣泛,如日常生活中我們就特別要注意安全行駛.現在,有很多的年輕人都虛榮心特別強,愛出風頭,總喜歡做一些新奇極端的行為,到最后總是落得“死要面子,活受罪”的下場:不是胳膊殘了就是腿斷了,嚴重的甚至有喪了命的哎,你說這不是拿生命開玩笑嗎?咋就這么不把“命”當回事呢?別人說你膽小，就不能忍忍嗎?膽兒大又不能當飯吃,再者說了那《好漢歌》不還唱“該出手時就出手”嗎?你咋不該出手時，盡瞎出手呢?收斂著點好，做人啊，穩(wěn)當才是硬道理，否則啊，自個兒怎么死都不知道。到時候，兄弟沒“虛榮”成功，倒先把自個兒先“光榮”了，那才叫一個悲啊!

除此之外，有些“行為”特規(guī)范，特“謙虛”的同志們一點都沒接觸過極限運動，但也總發(fā)生安全事故，我認為啊，這其中最大的一個原因就是缺乏日常生活知識，打個比方吧，如果電路老化、短路發(fā)生了火災，某某同志就馬上提滿滿一大桶水往火上那么猛得一倒，好了，見閻王去了，也許你還納悶來著，這水火不是相克嗎?起了火，當然是用水滅嘍!你在為自己喊冤的時候，那邊閻王已經在死亡證書上蓋了章了，并下了評語：“活該”。所以說啊，這生活常識是十分重要的。

人生的價值有多大，得你留著命去實踐。命沒了價值再大也無法體現。歸根結底就一句話“安全”二字要常記心中。

在我心中作文 篇6

今天我演講的內容是：文明在我心中。

我國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。當今，我們正處在社會主義飛速發(fā)展的時代，改革開放使我國的經濟建設取得了令人可喜的成就。國家強盛代表著人民生活的`富足，但就在這優(yōu)越的社會條件下，有些人的文明意識卻日漸淡薄，甚至近乎野蠻！

就在前不久，我目睹了這樣一場鬧?。郝愤叺拇孳囂?，一個人不慎將旁邊的車子碰倒，便想走開。就在這時，一個人突然跳了起來，抬手就打，并且出言不遜："你扶不扶起來？""你管得著嗎？"那個人也毫不示弱地動起手來?？粗蚣艿膬蓚€人那野蠻的動作，聽著那不堪入耳的罵聲，我覺得既可笑又可悲。當今社會發(fā)展到這么進步的程度，人們的文明意識本應隨著社會的發(fā)展而提高，可許多人的行為卻與我們這個文明社會大不相符。這讓我感到非常焦慮，我想各位同學也會深有同感吧！

我國自古便有"禮儀之幫"的美稱，文明禮貌一直是我國的傳統(tǒng)美德。我們總是提倡人的行為要文明，因為文明的行為是判斷一個人道德修養(yǎng)程度的重要標志。自古以來，那些偉大的仁人志士，不都有著高貴的舉止談吐嗎？他們正是我們的學習榜樣。

同學們，我們是新時代的建設者，文明禮貌的美德需要我們繼承和發(fā)揚。因此，我們每個人應從自身做起，時刻規(guī)范自己的行為，共同努力，攜手邁入新的時代。文明在我心中，愿文明之花永遠盛開！

這是我一個字一個字打出來的，是我班學生的演講稿，希望對你有幫助。

在我心中作文 篇7

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業(yè)管理的重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。

人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。作為一名安全員，就更應該用——顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務為人們營造一個良好的`生產環(huán)境;以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護航。應該做到：

一、端正自己的思想作風。有“責任重于泰山”的責任意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題;在嚴格執(zhí)法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。

二、熟練掌握安全專業(yè)知識，才能預知危險、分析和控制危險，同時，還必須掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關安全生產的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程，以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。

三、要有系統(tǒng)的管理理論，提高安全管理業(yè)務水平，促進安全管理科學的發(fā)展。

四、要有崇高的敬業(yè)精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，發(fā)現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

人人事事保安全，還在于領導的重視和安全責任制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監(jiān)督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。

人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育。

人人事事保安全，采用科學管理手段，通過危險源的辨識，根據后果的嚴重程度和發(fā)生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》和執(zhí)行《建設工程安全生產管理條例》的有關規(guī)定，必須制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。

安全生產是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

在我心中作文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！我是思政科王老師。今天，在我國旗下講話之前，想先考考大家一個法律小常識——大家知道我國的根本大法是什么嗎?對，是憲法。那“國家憲法日”是哪一天呢?翻開人類歷史浩瀚的書卷，我們會發(fā)現：原始社會沒有法律的身影，人們用習慣來約束自己的行為，這些習慣靠人們自覺自愿遵守。12月4日即將到來，這天是“國家憲法日”。我給大家準備了一份“法”式大餐，今天我國旗下講話的題目是《法在我心中》。

歲月更替，法律在人類文明進化的過程中，不斷地更新和完善，但其本質始終如一：法律是統(tǒng)治階級意志的體現，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。

歌德曾說：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治?！狈蔀槲覀冊u判、預測自己和他人的行為提供了準繩、指引，教育人向善?；仡櫼恍┡c法律相關的熱點事件：“《民法典》即將實施”“《未成年人保護法》的修訂完善”讓我們感受到法律對公民合法權益的保護、尤其是對未成年人的保護，就如冬日里的暖寶寶；“微信群發(fā)言不慎重會承擔法律責任”“革命烈士的榮譽不容侵犯”等案件的審判，讓大家看到法律不是兒戲；“張玉環(huán)沉冤近27年后被證清白”再一次說明正義也許會遲到，但從不會缺席！這些案件的審理結果讓我們看見：法律溫暖公正，也嚴肅無情；法律像社會的指揮棒，在指引人們做法治好公民。

法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么、不可以做什么，應該做什么、不應該做什么，應該怎樣做、不應該怎樣做。身為新時代的中學生，同學們，你的心中有法律嗎?法律就是明媚的陽光，是一件安全的外套，更是人生旅程中的導航儀。哲學家康德說過：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璀璨的星空；一是我們內心崇高的法則?！睘榱俗屛覀儚男牡拙次贩?，生活中遵法守法護法，老師有些想法與大家共享：

強化規(guī)則意識，學會尊重遵守敬畏規(guī)則。教室內，預備鈴響即準備好上課；樓道里，有序靠右行走；大小公共場合保持安靜、盡量不影響他人……如今的你，能將校規(guī)校紀、班規(guī)班紀熟記于心、落實于行，未來的'你，也定會把國家的各項法律法規(guī)牢記于心，做國家法律忠實的守護者和良好的踐行者。

努力學習法律知識，做知法遵法守法好少年。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。青少年不僅是法治的直接受益者，更應成為積極的參與者和有力的推動者，中國的法治建設需要你我共同的擔當。《道德與法治》課堂是你們了解學習法律知識的重要陣地，同學們應該抓住機會，好好學習，做一個懂法守法的學生；生活中，我們可以通過多種途徑了解法律，運用法律知識維護自身的合法權益。

盧梭有言：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里?！比绻覀兠恳粋€人都能夠把對法律的神圣信仰深深銘刻在心里、努力落實在每一天的行動中，那么在法律信仰所支撐起的一片藍天之下，一個美好、理想、令人神往的法治遠景就在前方。同學們，讓我們從現在做起、從自身做起，做一名向陽而立、與法同行、有愛有光的好學生；做一名眼中有法、心存敬畏、行有所止的好公民；讓我們一起信仰法律、尊崇法治，將法律永遠根植于你我的內心！

在我心中作文 篇9

中國，自古以來就是禮儀之邦。這個有著五千年歷史的國家，講文明，時時刻刻貫穿于我們的生活中。

早晨起床，睜開雙眼，面對眼前忙碌早餐的媽媽，我不由自主地說了一句“謝謝，媽媽您辛苦了！”吃完早飯，當和送我上學的爸爸揮手說再見的時候，我同樣滿懷感激地說“爸爸，您辛苦了，路上小心！”父母為我的懂事感到欣慰，我為父母的.付出而感動。一句“謝謝”讓父母滿臉微笑，讓一家三口都有一個開心的早晨。

到了學校，我對老師說“您好”，老師摸著我的頭說：“你好，昨天晚上的作業(yè)做得怎么樣？都會了嗎？”我心存感激地對老師說：“謝謝，我都會了。老師，您辛苦了！”老師用慈愛的目光看著我，那目光里有贊賞，有鼓勵，還有信任。見到同學，大家互相問好，昨日的爭吵已忘掉，友誼的種子萌發(fā)新芽。

文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不?。?/p>

在我心中作文 篇10

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這二十四個大字組成了我們的價值目標、價值方向、價值準則社會主義核心價值觀。而當我們處在中學生的時期，我覺得最為重要的就屬于文明和誠信了?！蹲髠鳌吩涊d禮，天之經也，民之行也?？鬃右苍f過民無信不立。

文明，是一個人的基本素養(yǎng)。在學校里，隨手撿起的一張小紙屑，對老師一句輕聲的問好；在公共場所，不大聲喧嚷，不影響公共秩序；在家中，不對家人使用不文明用語，不做不文明行為這些不被注意的小細節(jié)，往往最能體現一個人的文明與修養(yǎng)。

還記得我曾經有一個同學，她的性格有一點內向，常常不和人說話，每到下課總能看見她捧著一本書專心致志地品味著，柔和的陽光輕輕撒在書本上，仿佛誰都打擾不了這幅溫馨的畫面?？墒敲慨斖瑢W發(fā)給她本子和作業(yè)時，她總是毫不猶豫地停下讀書的目光，抬起頭，雙手一齊接過本子，微微道聲謝，并報以一個淡淡的微笑；每次詢問完老師題目之后，她也會微微鞠上一躬，并與老師道謝。我曾詢問過她這樣做的原因，她聽到后愣了一愣，隨即笑了笑說：沒什么特別的，只是已經習慣了。頓時我茅塞頓開，原來，真正的文明不是一朝一夕就可以完全養(yǎng)成的，也不是某一天的心血來潮，而是從小的日積月累，已成為了生活的一部分，這樣就自然而然的展現出來了。

誠信，是一個人的基本德養(yǎng)。誠信是做人的根本，人與人之間最基本的就是信任，若一個人失去了他人的信任，就如同有一道無形的墻把你們永遠的隔開了。但其實，誠信是一件十分簡單的事情。你不用謊言去欺騙朋友，傷害朋友，而是以一片真心對待他人，用自己的'真誠去打動他人，他人自然也會給予你同樣的一片真心，對你充滿信任，成為你最忠實的朋友，在你困難的時候伸出援助之手，與你攜手渡過難關?？墒?，誠信又是一件不容易達到的事情。有時，只因自己一句無心的承諾，說完便拋之于腦后，可他人卻牢記于心，而當你再回想起來的時候，他人卻早已在心中設起了一層保護膜，認為你并不是一個講信用的人，不會再與你如從前一般交流，就在你不知不覺中，對方可能已離你而去。

文明、誠信是每個人最重要的也是最難做到的，這不僅代表著我們個人的道德素質，更代表著我們整個國家道德精神，這些都體現在我們平常的一言一行之中，只有文明、誠信的人才會懂得尊重他人，也只有他們才會得到其他人的尊敬與愛戴，我們要從小事做起，踏踏實實地走好每一步，讓我們與朋友之間更友善，讓社會變得更加美好和諧。

在我心中作文 篇11

親愛的老師，同學們：

下午好！

在我看來，英華就是我們的另一個家，在我傷心難過時，是英華的同學們給予我鼓勵；在我剛進校園時一無所知的時候，是英華的老師們教會我慈悲與善良。英華是花園，它教會我跟堅強的.小草一樣，自強不息。它也像我敬愛的母親，讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。不僅如此，英華還是一個豐富多彩的大集體：這里的課程多樣化，不僅有音樂，美術等副科課，還開設了外教課，興趣課，和六年級才有的培優(yōu)輔困課。

我愛這所學校，它被朗朗的書聲包圍著；被美妙的旋律包圍著；被歡聲笑語包圍著。我愛這所學校，不是因為它有漂亮的校服，而是因為它這里有慈祥的老師，可愛的同學，和豐富多彩的課程。我感謝老師，她為我們開啟了智慧的門窗；我感謝同學，她們讓我懂得了什么是友誼；我也很感謝張老師，張老師就是我們心田的春雨。張老師，謝謝您，當了您六年學生，我對您的愛已無法用語言表達。在我小小的心靈中，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的就是您。

日后，當今天成為昨天，思念和日子郵截在一起將會領著我，沿著小卷一般的信格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的純真，再見，我的母校，你永遠在我心中。

謝謝大家！

在我心中作文 篇12

親愛的老師、同學們：

“文明”，這個詞說是離我們近，但好像離我們很遠;說是離我們遠，但又很近。為什么這么說呢?現在全球都在提倡“文明”，可······冒昧的問一句，有多少人可以站出來理直氣壯地說：“我從來沒有亂扔過我身上的任何一張的紙屑;我長這么大，從來沒有在大街上吐過一口痰;我從來沒有將吃剩下的食物扔在大街上的某個角落;我從來沒有在超市里拿錯東西后，因為懶得跑，隨便扔在一個地方;我從來沒有講過一次粗話······”我相信所有的人應該都被這些條件給打倒了，就算有人從來沒有做過這些，那也成為極為罕見的了，真的可以稱之為“人中極品”。

以前，我曾經看過這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡，一個通用英語的國家，在這個國家，所有的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等都是用中文書寫的。為什么呢?相信你也和我一樣有著疑問，因為這些不文明的行為大多數都是中國大陸的游客所為。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也，國恥?！辈恢来蠹沂欠襁€記得，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖的污跡，密密麻麻的口香糖斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

中國自古以來就被稱為“禮儀之邦”，問問自己的良心，自己這么做，是不是有愧于“禮儀之邦”這個稱號。 地鐵上，公交車上 ，隨處可見的是愛心區(qū)、老弱病殘孕專座，但座位上坐著的永遠是一個健健康康的青年。沒有座位的老人，孕婦和抱著小孩的婦女只能站著。與此同時，車內的廣播上正在喊：“請給老人、孕婦和抱小孩的婦女讓座，謝謝合作!”原本我以為會有人起身讓座，可所有人都無動于衷，反而和喊之前的情景一樣，玩手機的繼續(xù)玩手機，睡覺的`繼續(xù)睡覺。心中的怒火不禁油然而生，這些人怎么可以這樣呢!給孕婦和抱著小孩的婦女讓座，等于給世界上一位偉大的母親讓座。如果這樣想還不能讓你起身讓座的話，那我們換個角度想一想：假如你的母親現在懷胎十月或者抱著你搭乘公交車或者地鐵，沒有人讓座的話，你心里也會有一團怒火的。

現在在學校里，有很多同學早上就像沒有刷牙一樣，“出口成臟”。一句話里不帶幾個臟詞，心里就像和自己過不去一樣。你可想過，這些粗話從自己口里說出去，可能會把自己的氣憤排掉，可別人聽到以后會怎么評價這樣一個人呢，是會說他不講文明還是說他已經甩棄了做人的根本?一句粗話，在別人眼里把自己的品味降低了;一句粗話，在別人眼里把自己的素質降低了;一句粗話，在別人眼里把自己的人格降低了········請問，說粗話有意義嗎?

讓一個座位，讓掉自己心中的遺憾;收回一句臟話，收回做人的根本。行動起來吧，用行動讓文明之花開滿世界!

在我心中作文 篇13

大家好!我是來自系專業(yè)的，今天很高興在這里能為大家演講，我深感榮幸心情也非常的激動!今天我演講的題目是《我的母校》。

時光如匆匆的流水，轉眼間，高中畢業(yè)已經有5個月了，每當想起高中的三年時光，我總是對母校、對老師、對同學們充滿著深深的情感。

感恩我的老師!老師們辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們創(chuàng)造了愉快，積極的學習環(huán)境;培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上積極進取的精神!使我們在成長的路上有了良好的基礎!時間沖刷著我們的記憶，很事情都會被漸漸的淡忘，但老師的培育之情不能忘，老師們如母親般辛勞將我們這一塊塊形狀各異養(yǎng)料不足的土地不斷地開墾，直到我們整齊肥沃!

感謝我的同學!那些同學們陪著我一起走過了高中三年，枯燥的三年。一路上也會有風風雨雨。我們在一起哭過、一起笑過、一起為某個笑話而開心、一起為某次成績不好而難過、一起為我們的目標而時時刻努力著……，如今，我們都有了各不同的路，一起為自己的夢想而努力奮斗著，但我們曾經在一起的日子已經深深映在我的腦海中，雖然分別，但同學之間純真的友誼，并未隨它歲月流逝而改變。也許會久無音訊，但一看到書柜最上層的同學錄，就立刻從內心呼醒記憶的從前!

一路走來，因為母校，我從一棵小樹茁壯成長!因為她，我的天空變得蔚藍而廣大，因為她，我的夢想插上了翅膀!付出了、犧牲了，她卻也日漸累了，累的瘦了，累的老了。對于母親，一個“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意，我依戀你、崇敬您，在我眼里您云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!

感恩“母”校，為什么不說學校而說母校呢?母字有什么特殊含義呢?

母，顧名思義，就是母親，就是媽媽!東風小學就像我們的媽媽一樣把我們教育、把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關愛。

親愛的母校：天空一無所有，為何卻能給我安慰?是希望吧。大地總是沉默，為何卻能給我力量?是堅強吧!

母校啊，站在六年級的尾巴上，我輕輕的向你告別。

猶記得，當這個夏天忽忽地跑來時，我的小學生活就這樣結束了。而迎來的是新的學校，新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富，我一定同比爾一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾更加富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

記得一年級剛入學的時候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候，同學們那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文比賽的時候，我那難以形容的激動;記得六年級照畢業(yè)照的時候，大家的難舍難分。

老師!你帶來嚴父的`訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。老師們的所作所為可能并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這又何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。

同學!你把我的生活裝點，你把我的快樂渲染，你更是敞開心扉與我說話。親情友誼之火，在同學們之間熊熊的燃燒!上課講笑話、傳紙條……等等等等，都是我們快樂的所在。

母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。

給你的信是一棵繁茂的大樹，結滿了日夜努力的碩果。

給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

6年了，在人群中兜兜轉轉，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有說什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。

母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。

懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云海。

懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。

懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。

在我心中作文 篇14

在我們身邊，有許多關于法的事，因為法而引發(fā)的悲慘后果，會讓人們不得不開始關注法，最近，我聽到了這樣一個故事：三名小學生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見義勇為者的相救，才救會了一名女學生。問起其原因的時候，竟是因為老師經常抓著學生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來報復老師。

這位老師犯了人身傷害罪，就因為這樣，兩位學生失去了花樣的少年，這是一件多么可惜的事情。

關于這件事情，我覺得雙方都有責任。我想，這位老師肯定不是故意這么做的。哪一位老師不希望自己的學生成才，做國家的棟梁?但是這位老師不懂法，觸犯了法律，傷害了學生的身心。

而這三個學生，也因為不知法，只是用結束自己生命的手法來報復老師。其實，就算他們這么做了，老師也不會受到什么傷害。雖然她會受到法律的懲罰，但是她不會受傷，不會得玻如果三個人都死了，也沒有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因為他們的愚昧無知，而使得其他的同學，他們的家長感到傷心，流下眼淚。

要是我遇到這類事，我會用法律當靠山，去咨詢律師，讓法律去處罰那些人，用法律去報復那些人，而不是一味地用這種極端的`手段來報復人。

為此，我提出以下建議：

(一)當碰到什么太過分的事情，不要盲目報復，先去咨詢法律界人士。

(二)要知法、懂法、用法。

(三)自己在生活中千萬不要觸犯法律，要不然會有嚴重的后果。

法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學會了使用它和遵守它，它就會永遠保護你;如果你去違反它，它就會懲罰你，法網恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心里，因為法就在你我身邊。

在我心中作文 篇15

尊敬的各位老師，同學們：

大家下午好!

今天我要演講的題目是《文明在我心中》。

大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發(fā)展。

現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎?其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經過千辛萬苦才能找到的。

古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"我們也要學會創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說："我哪兒會創(chuàng)造文明啊。"其實，請大家想一想，如果沒有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來的文明呢?所以，我們要在平時的學習，生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見老師同學能夠自然而然的`打招呼。

如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。

文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人!

文明又是一種氣質。它讓別人看到了你"高雅脫俗"的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人稱贊："這人真有氣質!"

因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結果了!

現在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學："爭當文明人，爭做文明事"吧!

我們演講完畢，謝謝大家!