中小學(xué)自我評(píng)價(jià)

2023中小學(xué)自我評(píng)價(jià)(集錦七篇)。

我們經(jīng)常會(huì)撰寫(xiě)自我鑒定，自我鑒定簡(jiǎn)單通俗的講，就是一份個(gè)人的客觀公正的自我總結(jié)。自我評(píng)定的文章應(yīng)簡(jiǎn)明扼要結(jié)論精準(zhǔn)言簡(jiǎn)意賅，如何才能寫(xiě)好一篇自我鑒定呢？如果你對(duì)“中小學(xué)自我評(píng)價(jià)”感到好奇請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，所述內(nèi)容僅供參考僅供您做初步了解。

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇1

中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

寧安市三陵學(xué)校

為了貫徹落實(shí)《黑龍江省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評(píng)估》及《黑龍江省中小學(xué)藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估》文件精神，根據(jù)教育局關(guān)于做好2014年中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估的通知要求，對(duì)我校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育進(jìn)行自查，肯定成績(jī)，指出不足。為學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育上一個(gè)新層次，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？偰繕?biāo)而努力前進(jìn)。

一、基本情況：

我校在校學(xué)生235人，其中小學(xué)160人，初中95人，教師57人。共九個(gè)教學(xué)班。藝體教師6人，其中3人為中層領(lǐng)導(dǎo)。幾年來(lái)，學(xué)校本著“讓教師幸福的工作，讓學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，立足實(shí)際，面向全體，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想及“體育藝術(shù)2+1”素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

二、教育管理方面：

學(xué)校能把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作納入學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展的軌道，樹(shù)立“健康第一，以人為本”的教育思想，把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育擺在重要的位置上，盡可能的給予人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的保證。定期召開(kāi)藝體教育聯(lián)系會(huì)議，研究藝體教育的落實(shí)、發(fā)展問(wèn)題。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確分工。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)秦元新同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)鄭寶林同志任副組長(zhǎng)，成員有：徐國(guó)祝、劉彩霞、張建濤、李金彪、王萍、刁兆勇、殷兆友等組成。領(lǐng)導(dǎo)小組有明確分工，各司其職，有目標(biāo)、有計(jì)劃的開(kāi)展體育衛(wèi)生工作和藝術(shù)教育工作。

學(xué)期初，我校就組織藝體教師開(kāi)了一次會(huì)，制定了學(xué)期教學(xué)及活動(dòng)計(jì)劃，并將藝體活動(dòng)納入到學(xué)校工作計(jì)劃之中，學(xué)校將有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的亢文彬同志調(diào)換到小學(xué)美術(shù)教師位置，以加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的師資力量，藝體課程開(kāi)課率達(dá)到100%，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)備課上課，并充分挖掘本地課程資源進(jìn)行授課，組織了教師進(jìn)行了藝體課研討，互相聽(tīng)課、評(píng)課，不斷提高藝體教師的教學(xué)能力。在學(xué)生每學(xué)期的評(píng)價(jià)中，切實(shí)將藝體學(xué)科的評(píng)價(jià)納入到學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)之中，切實(shí)保證學(xué)生德智體美勞五育并重，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使其成為全面發(fā)展的“一代新人”。

（二）建立各學(xué)科的興趣活動(dòng)小組及運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)的體育活動(dòng)。

各學(xué)科教師通過(guò)平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)藝體活動(dòng)的骨干，并通過(guò)班級(jí)推薦、學(xué)生推薦等形式，選拔了各學(xué)科的課外活動(dòng)小組成員，體育學(xué)科有田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，積極參加上級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)及專(zhuān)項(xiàng)比賽。音樂(lè)學(xué)科成立了合唱隊(duì)、電子琴、豎笛等課外活動(dòng)小組，堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，美術(shù)學(xué)科成立了繪畫(huà)及剪紙小組，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)感受力，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

落實(shí)實(shí)施學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案，我們除了每日的第九套廣播體操、武術(shù)操外，還在大課間中增加了乒乓球器械板操，為的是使學(xué)生把乒乓球的技術(shù)動(dòng)作融入到大課間活動(dòng)中，而且每周都會(huì)組織不同的年級(jí)組別進(jìn)行乒乓球比賽，其他年級(jí)觀看比賽，充實(shí)了大課間活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生參與大課間的活動(dòng)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生參與大課間鍛煉的熱情。學(xué)生除了每天的體育課及課外活動(dòng)外，每天還參加課間操和眼保健操，操的出勤率均在99%以上。在當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)，下午設(shè)一節(jié)體活課，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康項(xiàng)目的訓(xùn)練或者進(jìn)行球類(lèi)、繩類(lèi)等項(xiàng)目的活動(dòng)，切實(shí)保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

（三）積極開(kāi)展、組織學(xué)生的文體藝術(shù)節(jié)。

每年春夏季，我校都要開(kāi)一次大型的學(xué)校文體藝術(shù)節(jié)，其中包括體育的隊(duì)列檢閱、團(tuán)體操、體育項(xiàng)目比賽、文藝節(jié)目表演、學(xué)生書(shū)畫(huà)展等多方面的綜合性藝術(shù)節(jié)，充分利用文化藝術(shù)、體育競(jìng)技活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生置身于學(xué)校的大家庭，體會(huì)到快樂(lè)的學(xué)生生活。通過(guò)同場(chǎng)競(jìng)技，使學(xué)生的文體特長(zhǎng)得以充分展現(xiàn)，使一部分學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)得到了師生的共同認(rèn)可。

我校能夠在一些重大節(jié)日舉行學(xué)校性的文藝匯演及體育比賽等活動(dòng)，例如六一的體育比賽、十一的文藝匯演及體育比賽、“五四”歌詠比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠定期對(duì)藝體活動(dòng)進(jìn)行巡查，并指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)措施。

三、條件保障方面： 條件保障是落實(shí)學(xué)校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作的重要條件，我校根據(jù)實(shí)際情況，盡最大可能地保證了體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作開(kāi)展所需人力、物力、財(cái)力和相關(guān)設(shè)施。

1、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資配備與培訓(xùn)。

我校是農(nóng)村學(xué)校，師資的配備是很關(guān)鍵的問(wèn)題?，F(xiàn)在的配備可以說(shuō)是最優(yōu)化的?，F(xiàn)在我校的體育教師都是專(zhuān)職的教師，6人中有兩人是專(zhuān)業(yè)教師，其余4人也是具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)從事多年藝體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，有保健教師一名。教師們都年富力強(qiáng)，具有一定的教育科研能力，能夠勝任所教學(xué)科的教學(xué)。各科教師都能夠積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。

2、體育衛(wèi)生設(shè)施，藝術(shù)教育器材等的配備。

我校配備有音樂(lè)美術(shù)及體育專(zhuān)用教室，但是配套設(shè)施還不夠完備。學(xué)校每學(xué)期都能購(gòu)置一定的體育、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科相關(guān)的教學(xué)器材，但是由于我校的實(shí)際情況，器材配備按照標(biāo)準(zhǔn)化要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望上級(jí)能夠給予相關(guān)的補(bǔ)充。

3、公共體育衛(wèi)生服務(wù)，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校能夠充分利用現(xiàn)有資源如板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)境育人，學(xué)生體育參與率100%。培養(yǎng)學(xué)生具有體育及藝術(shù)技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為保證學(xué)生的人身安全，學(xué)校積極動(dòng)員學(xué)生參加校園險(xiǎn)的投保，學(xué)校食堂及賣(mài)店能夠接受食品安全及衛(wèi)生部門(mén)的監(jiān)督，學(xué)?；@球場(chǎng)及乒乓球室免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放。

4、考試評(píng)價(jià)。

我校能夠根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試以及藝術(shù)教學(xué)課堂的評(píng)價(jià)。在學(xué)生每學(xué)期通知單上體現(xiàn)體音美的成績(jī)。在家長(zhǎng)會(huì)和校訊通渠道及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)。認(rèn)真按照上級(jí)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的鍛煉與測(cè)試，重視對(duì)差生的輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自信心，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)的測(cè)試，及時(shí)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)，并做好相關(guān)資料的歸檔保存統(tǒng)計(jì)工作。

5、近兩年由于國(guó)家體育新體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試成績(jī)出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì)，說(shuō)明我們體育訓(xùn)練還達(dá)不到應(yīng)有的程度，今后還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體質(zhì)健康訓(xùn)練的管理，完善制度評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生體質(zhì)測(cè)試走出低谷，使我校體育測(cè)試達(dá)標(biāo)成績(jī)具有實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。

以上是我校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)報(bào)告，作為農(nóng)村薄弱學(xué)校，我們深知自己在體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育方面管理的層次還很低，在很多方面還有欠缺和不足，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多多給予批評(píng)指正，還懇請(qǐng)上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)給予關(guān)懷，使我校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇2

教育信息化示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告

荊門(mén)市XX中學(xué)

目錄

一、優(yōu)化組織建設(shè)，促進(jìn)教育信息化管理工作科學(xué)化...............................................................2

二、完善軟硬件建設(shè)，確保教育信息化工作環(huán)境.......................................................................4

三、強(qiáng)化師生培訓(xùn)，為教育信息化工作提供技術(shù)支撐...............................................................5

四、加強(qiáng)資源建設(shè)，充分應(yīng)用教育信息化課程資源...................................................................7

五、深化教學(xué)研究，構(gòu)建校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的全新教研模式...............................8

六、多元應(yīng)用引領(lǐng)，發(fā)展縱深推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程.........................................................10

七、發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教育信息化努力的方向.............................................................11

荊門(mén)市XX中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，前身龍泉書(shū)院始建于1754年,是湖北最早的“三大書(shū)院”之一,1904年改辦荊門(mén)州簡(jiǎn)易師范學(xué)堂，1907年改制為荊門(mén)州官立中學(xué)堂。1986年步入湖北省26所重點(diǎn)中學(xué)之列，2000年成為湖北省示范高中。校園占地面積250余畝，建筑面積約11萬(wàn)平方米，現(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3000余人，教職工260余人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師2名，特級(jí)教師16名，省、市級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才13名，“湖北名師”2名，荊門(mén)市本土教育家2名。

學(xué)校秉承“以人為本，和而不同，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，弘揚(yáng)“傳承文明，追求卓越”的學(xué)校精神，朝著“全省一流，全國(guó)知名，國(guó)際接軌”的辦學(xué)目標(biāo)不懈努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。先后榮獲全國(guó)文明單位、全國(guó)模范職工之家、教育部依法治校示范校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)中小學(xué)德育管理創(chuàng)新先進(jìn)單位、全國(guó)中學(xué)后勤管理先進(jìn)單位、全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并于2012年獲“全國(guó)首批百所數(shù)字校園示范校”稱(chēng)號(hào)。

在各項(xiàng)工作取得較好成績(jī)的同時(shí)，我校非常重視信息技術(shù)教育的發(fā)展，認(rèn)為信息技術(shù)教育作為當(dāng)代教育的一個(gè)“制高點(diǎn)”，進(jìn)一步明確了教育信息化的優(yōu)先發(fā)展地位，實(shí)施了“規(guī)劃優(yōu)先、硬件優(yōu)先、應(yīng)用優(yōu)先”三大優(yōu)先戰(zhàn)略，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施和人才隊(duì)伍的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革為關(guān)鍵，以校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教育信息資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，以國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、荊門(mén)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)及龍泉中學(xué)家?；ヂ?lián)平臺(tái)為依托，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，加速實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育信息化、智能化、現(xiàn)代化。形成了“整體推進(jìn)、分步實(shí)施、深度融合，引領(lǐng)教育信息化發(fā)展；家校并舉、和而不同、多元發(fā)展，創(chuàng)新教育信息化特色”的戰(zhàn)略部署。所以，近兩年來(lái)學(xué)校在資金非常緊張的情況下，千方百計(jì)籌措資金，投入250余萬(wàn)元，購(gòu)置了較為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。由于全校干部教師形成廣泛共識(shí)，教師、學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，取得了較好的成績(jī)。下面我們將從組織機(jī)構(gòu)、設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)、資源管理、教學(xué)研究、應(yīng)用引領(lǐng)、努力方向等幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、優(yōu)化組織建設(shè)，促進(jìn)教育信息化管理工作科學(xué)化

1、建立組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制

科學(xué)的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施的前提。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任為副組長(zhǎng)，主管信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)、信息技術(shù)教師、各學(xué)科教研組長(zhǎng)及部分骨干教師為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)保障等工作。學(xué)校信息技術(shù)部門(mén)全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)所有工作。學(xué)校教科處負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。各級(jí)組織分工明確，責(zé)任到人，形成了：“主管領(lǐng)導(dǎo)——教科處——現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組——全體教師”的現(xiàn)代教育技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)。

2、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序

抓好制度建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代管理、提高工作效率的有效途徑。近幾年來(lái)，我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)工作中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效整理的基礎(chǔ)上，生成各種規(guī)章制度。如與校園網(wǎng)絡(luò)管理有關(guān)的《網(wǎng)絡(luò)中心維護(hù)管理制度》《校園網(wǎng)站更新條例》，與學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施有關(guān)的《計(jì)算機(jī)室管理制度》《辦公室計(jì)算機(jī)使用管理制度》《多媒體室管理與使用制度》《廣播室管理與使用制度》《現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備采購(gòu)、使用與維護(hù)制度》，與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的相關(guān)制度，如《教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度》《教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用評(píng)價(jià)制度》《電教硬件、軟件借用制度》等。一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中。通過(guò)制度建設(shè)與應(yīng)用，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作井井有條，大大提高了設(shè)備使用率，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的積極性。

3、樹(shù)立超前意識(shí)，規(guī)劃發(fā)展遠(yuǎn)景

在教育技術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實(shí)，明確目標(biāo)，對(duì)我校未來(lái)五年教育技術(shù)現(xiàn)代化及綜合發(fā)展工作進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。我校在“十二五”期間，重點(diǎn)工作是加大學(xué)校硬件建設(shè)及軟件投入，全面建設(shè)數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)教育管理電子化；繼續(xù)營(yíng)建一支在現(xiàn)代教育技術(shù)方面又精又專(zhuān)的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，全面推進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的深度融合；在現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作方面，我校根據(jù)中央、省、市電教館的課題研究方向，結(jié)合學(xué)校教育信息技術(shù)發(fā)展的實(shí)際，創(chuàng)造性地確定各級(jí)各類(lèi)科研課題，并組織專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍進(jìn)行攻關(guān)，使學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)沿著科學(xué)化、規(guī)范化的道路穩(wěn)步前行。

二、完善軟硬件建設(shè)，確保教育信息化工作環(huán)境

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究離不開(kāi)與信息技術(shù)相關(guān)的軟、硬件設(shè)施的建設(shè)。近幾年來(lái)，近兩年來(lái)學(xué)校在硬件方面投入250余萬(wàn)，完成第二輪更換教師辦公用筆記本電腦、第二輪更換教室多媒體設(shè)備為交互式一體機(jī)、第二輪更換二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室、新建一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)錄播教室。進(jìn)一步方便學(xué)生上課、網(wǎng)上信息填報(bào)、教師微課錄制及非線(xiàn)編、曬出高質(zhì)量的“一師一優(yōu)課”等。軟件建設(shè)，購(gòu)買(mǎi)了足夠的電子課程資源，如國(guó)防教育、安全教育、傳統(tǒng)教育資源和各學(xué)科教學(xué)課件、題庫(kù)、教學(xué)設(shè)計(jì)等。同時(shí)自主開(kāi)發(fā)了家?；ヂ?lián)平臺(tái)、校園安全監(jiān)控網(wǎng)（人流密度報(bào)警系統(tǒng)開(kāi)發(fā)）、龍泉中學(xué)移動(dòng)視訊課堂的開(kāi)發(fā)、全息多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、多媒體電子檔案精靈的開(kāi)發(fā)等。豐富了教育教學(xué)資源，方便了學(xué)校管理和師生教學(xué)。我校通過(guò)各種措施和做法，全校師生教育信息化理論和應(yīng)用信息技術(shù)能力有了快速提高，優(yōu)化了師資隊(duì)伍，提升了我校的整體教育教學(xué)水平和學(xué)校綜合實(shí)力。我校100%的老師能應(yīng)用多媒體信息技術(shù)進(jìn)行日常教學(xué)；其中80%的老師達(dá)到熟練程度；70%的老師能制作簡(jiǎn)單課件；15%的老師能制作較高質(zhì)量課件。同時(shí)，我校教師還運(yùn)用信息技術(shù)手段開(kāi)展其它教育活動(dòng)，也取得了較好的效果。教育信息化是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展和現(xiàn)代教育觀相結(jié)合的產(chǎn)物。可以說(shuō)，沒(méi)有現(xiàn)代教育觀，也就沒(méi)有教育信息化。我校近兩年來(lái)，通過(guò)多種形式、多種渠道培養(yǎng)教師們教育信息化思想，積極推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。

三、強(qiáng)化師生培訓(xùn)，為教育信息化工作提供技術(shù)支撐

在創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校工作中，我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好這項(xiàng)工作關(guān)鍵在師資。教育終身化是教育的一個(gè)重要發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校作為知識(shí)傳承與知識(shí)創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高，把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)以搞好課件制作、微課制作、優(yōu)課錄制、網(wǎng)上教研為內(nèi)容的網(wǎng)管員、學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教學(xué)效率。通過(guò)培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到校長(zhǎng)懂、骨干精、全體通。為此，我校采取“以點(diǎn)帶面”、“經(jīng)?；?、制度化”的原則抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，將其納入校本培訓(xùn)的范疇。培訓(xùn)學(xué)時(shí)及考核情況均納入教師繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì)。加大“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”校本培訓(xùn)力度。專(zhuān)家引領(lǐng)式培訓(xùn)與校內(nèi)教師自助培訓(xùn)相結(jié)合，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”信息時(shí)代，采用階段式年訓(xùn)(集中培訓(xùn)18學(xué)時(shí)/年；課程培訓(xùn)若干/年)方式，循序漸進(jìn)開(kāi)辦了“初級(jí)班”、“中級(jí)班”、“高級(jí)班”培訓(xùn)，學(xué)校教育方式尤其是課堂教學(xué)模式正在發(fā)生深刻的變革為主要內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題化系列培訓(xùn)，在理念和思想上與信息技術(shù)發(fā)展的動(dòng)向和潮流相契合，同時(shí)盡可能多的掌握各類(lèi)信息技術(shù)，提高教師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的深度融合。

在學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面，我校除按國(guó)家課時(shí)計(jì)劃開(kāi)設(shè)好信息技術(shù)課外，重點(diǎn)抓好重點(diǎn)抓好“學(xué)生科學(xué)院”工作。學(xué)生科學(xué)院主要從教與學(xué)兩方面入手，探索針對(duì)高中水平學(xué)生創(chuàng)新教育的培養(yǎng)方法，強(qiáng)化學(xué)生積極向上的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，強(qiáng)化動(dòng)腦動(dòng)手，提供良好的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加導(dǎo)師制的科研項(xiàng)目的研究工作，從中獲取高水平的科研訓(xùn)練，同時(shí)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才特別需要的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和能力，培養(yǎng)出在業(yè)務(wù)、能力、學(xué)科專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面具有龍泉中學(xué)特色的品牌人才即：高層次的研究項(xiàng)目，明確的科學(xué)目標(biāo)和成果目標(biāo)，高水平的論文和善于打硬仗的師生團(tuán)隊(duì)。學(xué)校并配有專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平，促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理信息、獲取知識(shí)的能力，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。近年來(lái)，我校100多名學(xué)生的電腦作品在全國(guó)、省、市相關(guān)部門(mén)組織的競(jìng)賽中獲大獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)以上）。四名學(xué)生因此保送上大學(xué)。

四、加強(qiáng)資源建設(shè)，充分應(yīng)用教育信息化課程資源

現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的不斷運(yùn)用的直接結(jié)果是學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源越來(lái)越豐富，種類(lèi)越來(lái)越多。近三年來(lái)，我校在加強(qiáng)信息化課程資源建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展方面作了以下工作。

（一）、建網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校接入了光纖（雙出口：電教館、電信），聯(lián)通了因特網(wǎng)（二條專(zhuān)線(xiàn)熱備份），建有自己獨(dú)立的校園網(wǎng)，并配置了4臺(tái)服務(wù)器，保證了網(wǎng)速和擴(kuò)容空間，保證了每個(gè)教師用機(jī)、學(xué)校管理用機(jī)、學(xué)生機(jī)房、電子圖書(shū)室、電子備課室之間都有效鏈接，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通、資源共享機(jī)機(jī)通。

（二）、建站建平臺(tái)。學(xué)校開(kāi)發(fā)了自己獨(dú)立的校園網(wǎng)站、作業(yè)網(wǎng)站、家校互聯(lián)微課平臺(tái)。目前已在實(shí)踐探索中。通過(guò)校園網(wǎng)站傳達(dá)上級(jí)政策、發(fā)布學(xué)校信息、展示學(xué)生作品、交流教師研究成果、進(jìn)行校際交流與對(duì)外宣傳。

（三）、建庫(kù)用庫(kù)。學(xué)校重視教學(xué)資源積累建設(shè)與應(yīng)用，四臺(tái)服務(wù)器分別提供網(wǎng)站服務(wù)、文件服務(wù)、資源服務(wù)及教研服務(wù)。

1、教育教學(xué)模式創(chuàng)新。如信息化環(huán)境下啟發(fā)式、探究式、合作式學(xué)習(xí)模式探索，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式創(chuàng)新，信息技術(shù)應(yīng)用促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)等。

2、信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。如信息化環(huán)境促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力提高，數(shù)字化校園建設(shè)，家?；?dòng)，跨地區(qū)學(xué)校合作開(kāi)展信息化應(yīng)用等。

3、在信息化應(yīng)用方面堅(jiān)持“三項(xiàng)”原則（理論先導(dǎo)、師生協(xié)同、科學(xué)高效）、“四項(xiàng)路徑”（運(yùn)用信息技術(shù)獲取教育資源、運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行信息加工及個(gè)性化編制、運(yùn)用信息技術(shù)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用信息技術(shù)完成教學(xué)輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)）、“五項(xiàng)措施”（資源開(kāi)發(fā)與共享、應(yīng)用普及與提高、方法總結(jié)與創(chuàng)新、校本課程與活動(dòng)、實(shí)踐本土化與深化）。

五、深化教學(xué)研究，構(gòu)建校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的全新教研模式

“移動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新應(yīng)用研究”嘗試把信息技術(shù)運(yùn)用到校本教研中，將學(xué)習(xí)與研究活動(dòng)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，解決學(xué)校教育教學(xué)問(wèn)題、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要形式。體現(xiàn)了教研活動(dòng)多主體性、教研活動(dòng)移動(dòng)性與異步性及教研資源開(kāi)放性。使網(wǎng)絡(luò)教研作為傳統(tǒng)校本教研的有力補(bǔ)充，常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化，推動(dòng)高效課堂建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

1、微課（微課程）教研。為了深入有效解決教師在日常教學(xué)與研究過(guò)程中的圍繞某個(gè)細(xì)微為題、具體問(wèn)題或某個(gè)主題/專(zhuān)題問(wèn)題，借助“荊門(mén)微課”平臺(tái)和 “荊門(mén)信息技術(shù)”家?；ヂ?lián)平臺(tái)，持續(xù)開(kāi)展了“強(qiáng)化微課教學(xué)研究，打造自主高效課堂”系列化活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，足夠豐富的微課資源，能更好地滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)按需選擇學(xué)習(xí)，既能查漏補(bǔ)缺，又能強(qiáng)化鞏固，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充。

2、課例研究。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“礪煉教學(xué)全面技能，打造自主高效課堂”為主題的“一師一優(yōu)課，一課一名師”課例研修活動(dòng)，采取團(tuán)隊(duì)研修形式，做到課例研修與集體備課、教學(xué)模式改革、師生信息素養(yǎng)提升相結(jié)合，與自主高效課堂、微課的探索相結(jié)合，采取“自主預(yù)案—觀課評(píng)課—小組定案—團(tuán)隊(duì)磨課—課堂實(shí)錄—效果分析—課后反思—視頻上傳”八段式研修形式，充分挖掘教師的教學(xué)潛能，聚合教師的教學(xué)智慧，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，推動(dòng)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新與變革，確保課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效和教學(xué)質(zhì)量的提升，取得了良好的研修效果（2015-2016完成課堂實(shí)錄100余節(jié)）。

3、微信二眾三群創(chuàng)新應(yīng)用。在日益發(fā)展的新媒體環(huán)境下，微信的應(yīng)用快速發(fā)展，逐步形成多樣化的新型課堂教學(xué)方法和教育方式，把課堂教學(xué)創(chuàng)新引向深入。學(xué)校以龍泉中學(xué)微信公眾平臺(tái)、荊門(mén)信息技術(shù)微信公眾平臺(tái)（簡(jiǎn)稱(chēng)二眾）；龍泉中學(xué)教工群、教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)群、班級(jí)群（簡(jiǎn)稱(chēng)三群）為依托，實(shí)踐探索微信這種新型網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)與常規(guī)教育教學(xué)的有益結(jié)合，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的變革，推進(jìn)技術(shù)與學(xué)科的深度融合，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。目前已在實(shí)踐探索中。

4、基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究。微課是為支持翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)等多種新型學(xué)習(xí)方式，實(shí)踐證明，這種教學(xué)模式取得了良好的教學(xué)效果，而以微課資源為基礎(chǔ)，形成課前自學(xué)和課上強(qiáng)化為主要形式的混合學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)以“教為中心”逐漸向以“學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變，順應(yīng)了我國(guó)信息化教學(xué)改革的新方向。推動(dòng)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，創(chuàng)新教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的變革，促進(jìn)教師信息化專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

六、多元應(yīng)用引領(lǐng)，發(fā)展縱深推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程

互聯(lián)網(wǎng)的普及和計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，使得“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式變得現(xiàn)實(shí)和可行?！狈D(zhuǎn)課堂與微課、慕課的相結(jié)合，正在形成一場(chǎng)自班級(jí)授課制創(chuàng)建以來(lái)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的最大變革。在接受“翻轉(zhuǎn)課堂”的同時(shí)要肯定傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢(shì)，不能全盤(pán)否定，葉瀾教授提醒我們：“在一個(gè)充斥技術(shù)資源和誘惑的時(shí)代，我們十分需要在技術(shù)工具面前的清醒。” 所以抓好常態(tài)化的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的教學(xué)模式及其課例應(yīng)用，才是本土化實(shí)踐之道。多元應(yīng)用引領(lǐng)，縱深發(fā)展，只有將“一機(jī)二筆五板”和“三通三臺(tái)三群”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的本土化實(shí)踐。

【一機(jī)：教師機(jī)；二筆：希沃白板電子筆、粉筆；五板：四塊黑板一塊白板；三通：校校通、班班通、人人通；三臺(tái)：國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、荊門(mén)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校及荊門(mén)信息技術(shù)微信公眾平臺(tái)；三群：指三個(gè)微信群（龍泉中學(xué)教工群、教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)群、班級(jí)群）】

為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)與發(fā)展，重點(diǎn)發(fā)展方向?yàn)椤靶畔⒓夹g(shù)與教育教學(xué)的深度融合”。探索針對(duì)高中學(xué)生創(chuàng)新教育的培養(yǎng)方法，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，強(qiáng)化動(dòng)腦動(dòng)手，提供良好的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們的文化成績(jī)的同時(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作的思路是聯(lián)合軟件開(kāi)發(fā)商整合學(xué)?，F(xiàn)有資源建成具有龍泉中學(xué)特色的、與荊門(mén)微課平臺(tái)接軌的家?；ヂ?lián)校園網(wǎng)平臺(tái)。真正做到家?；?dòng)，跨地區(qū)學(xué)校合作開(kāi)展信息化應(yīng)用。措施是：

1、網(wǎng)絡(luò)改造。

2、將教室所有多媒體設(shè)備納入信息中心統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理。

3、校園一卡通，并兼容銀行卡，售飯卡系統(tǒng)。

4、微信二次開(kāi)發(fā)，將任課教師的教育云平臺(tái)空間嵌入到班級(jí)微信群，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)，并讓家長(zhǎng)了解老師，讓學(xué)生更好的通過(guò)教師空間學(xué)習(xí)。

5、購(gòu)置一個(gè)班額的“智能終端”，探索“龍泉中學(xué)遠(yuǎn)程視訊課堂”，將龍泉中學(xué)優(yōu)質(zhì)資源向全市開(kāi)放、推廣。龍泉中學(xué)將把握機(jī)遇，努力普及教師遠(yuǎn)程協(xié)作意識(shí)，探索遠(yuǎn)程教學(xué)模式，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高度關(guān)注信化手段的課內(nèi)外應(yīng)用，不斷適應(yīng)新技術(shù)新思想變革對(duì)課堂內(nèi)外的深刻影響，鞏固提升我校信息化教育特色的建設(shè)水平，為提高我校辦學(xué)水平服務(wù)。

七、發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教育信息化努力的方向

硬件建設(shè)上了臺(tái)階，軟件建設(shè)需要加強(qiáng)。眾所周知，硬件建設(shè)是教育信息化的基石。同時(shí)，我們也深深認(rèn)識(shí)到，教育信息化的發(fā)展，硬件建設(shè)只是必要條件，而不是首要條件。教育信息化能否順利發(fā)展，最終取決于“軟件建設(shè)”。特別是管理和維護(hù)工作能否跟得上，特別是教師應(yīng)用水平能否跟得上。在這個(gè)理念指引下，我校通過(guò)更新教師觀念、創(chuàng)新管理機(jī)制、加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方面來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

1、爭(zhēng)取關(guān)心支持。繼續(xù)爭(zhēng)取教育局等領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)心支持。

2、學(xué)校整體信息化素養(yǎng)，有待進(jìn)一步提高。這主要從學(xué)校的培訓(xùn)做起。努力提高教師隊(duì)伍信息化的整體水平。

3、現(xiàn)有資源的充分利用有待進(jìn)一步的提高。在資源庫(kù)的建設(shè)和使用上要大刀闊斧的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)；同時(shí)對(duì)教育資源的利用進(jìn)行激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。提高使用效率。把提高使用能力作為首要工作來(lái)抓，把提高平時(shí)使用率落實(shí)到實(shí)處。

4、學(xué)校數(shù)字化的使用和推進(jìn)有待進(jìn)一步提高。多年的實(shí)踐探索，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到：教育信息化是素質(zhì)教育不可缺少的重要部分，是衡量學(xué)校教育現(xiàn)代化的標(biāo)志。它需要開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，實(shí)事求是的態(tài)度，腳踏實(shí)地的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我校將一如既往、不遺余力地按照上級(jí)部門(mén)要求，繼續(xù)創(chuàng)造性地搞好我校教育信息化工作。

對(duì)教育信息化發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，我校將仔細(xì)分析原因，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更重要的是一切向前看，加快我校教育信息化進(jìn)程。

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇3

我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我積極參加社會(huì)活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇4

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，在教學(xué)過(guò)程中，努力采用多媒體教學(xué)，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀的結(jié)合教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來(lái)我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒(méi)有花多點(diǎn)時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺(jué)得這是不夠的，俗話(huà)也說(shuō)，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有，對(duì)信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇5

從20xx年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

時(shí)光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會(huì)的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂(yōu)，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)，獲益良多。

一、思想品德

教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以，工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。我積極虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他同事的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師?！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè)語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。

三、班主任工作

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二節(jié)課后，廣播操開(kāi)始，老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會(huì)是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì)，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)自己，也開(kāi)始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了。回顧班主任工作，我的最大感觸是：對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的'。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要加以批評(píng)，也要給予改正的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫(xiě)照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里，我滿(mǎn)懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因?yàn)榛仡欁哌^(guò)的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn)，但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在這一年的時(shí)間里，忙碌伴隨著充實(shí)，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課，到林溪鄉(xiāng)校開(kāi)過(guò)一節(jié)新教師匯報(bào)課，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。 第二、在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。

閱讀本文后還為您推薦了更多相關(guān)的文章參考：

市場(chǎng)總監(jiān)求職工作總結(jié)自我鑒定模板 黨校畢業(yè)生求職自我評(píng)價(jià)范文 財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)自我鑒定

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇6

沾化縣中小學(xué)體育衛(wèi)生工作 專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

按照魯教督字[2008]25號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》精神。沾化縣教育局成立了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，體衛(wèi)藝科、基礎(chǔ)教育科、安全科、計(jì)財(cái)科、人事科、教師教育科、督導(dǎo)室主要負(fù)責(zé)人為成員。并于2009年10月11日召開(kāi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委主任、督導(dǎo)室主任縣屬學(xué)校分管校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加的專(zhuān)題會(huì)議，全面部署與發(fā)動(dòng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣屬學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組于2009年10月28日至11月5日對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣屬學(xué)校的體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。檢查工作采取了問(wèn)卷調(diào)查、與師生座談、實(shí)地查看檔案和實(shí)物等形式，有效地掌握了全縣基本情況。通過(guò)督導(dǎo)檢查，極大地促進(jìn)了全縣中小學(xué)體育衛(wèi)生工作，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

全縣現(xiàn)有普通高中2處、初中17處、小學(xué)62處；教職工3369人，其中體育教師171人，衛(wèi)生保健人員82人，普通高中在校生7453人，初中在校生9781人，小學(xué)在校生22697人。

二、主要指標(biāo)完成情況

A1 組織領(lǐng)導(dǎo)（總分80分，得分80分）

A1-B1領(lǐng)導(dǎo)重視（總分60分，得分60分）隨著全縣經(jīng)濟(jì)的騰飛，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視中小學(xué)體育衛(wèi)生工作，首先是縣政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府相繼建立了聯(lián)系會(huì)議制度、巡查制度、督導(dǎo)評(píng)估制度?？h委、縣政府堅(jiān)持每年召開(kāi)兩次以上聯(lián)系會(huì)議，專(zhuān)題研究學(xué)校體育衛(wèi)生工作，協(xié)調(diào)衛(wèi)生、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)共同做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作；成立了由分管縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育局、衛(wèi)生局、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校體育衛(wèi)生工作小組，辦公室設(shè)在教育局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)責(zé)任，形成了齊抓共管的學(xué)校體育衛(wèi)生工作的新局面。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組建立了巡查制度，定期或不定期對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查。縣教育局將學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入了對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平的綜合督導(dǎo)，建立了學(xué)校體育衛(wèi)生工作專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估制度，并及時(shí)將評(píng)估結(jié)果在全縣公布。

A1-B2制定規(guī)劃（總分20分，得分20分）近年來(lái)，縣委縣政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本縣實(shí)際，把學(xué)校體育衛(wèi)生工作納入了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)明確，措施得力，制定出臺(tái)了《沾化縣體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃》。在此基礎(chǔ)上，縣教育局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委都制定了體育衛(wèi)生工作年度計(jì)劃，按計(jì)劃、分步驟、強(qiáng)措施付諸實(shí)施?？h教育局把學(xué)校體育衛(wèi)生工作與全面實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，樹(shù)立了“健康第一，以人為本”的指導(dǎo)思想。其次是借學(xué)校布局調(diào)整之機(jī)完善了體育衛(wèi)生活動(dòng)場(chǎng)所、場(chǎng)地，購(gòu)臵了大量設(shè)備；第三是每年開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和衛(wèi)生防疫、保健等工作。有效的保障并促進(jìn)了全縣中小學(xué)生的體質(zhì)，真正把“健康第一”的思想落到了實(shí)處。

A2 教育管理（總分240分，得分240分）

A2-B3落實(shí)學(xué)校體育工作要求（總分160分，得分160分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量的上好體育課、健康教育課。一至二年級(jí)每班每周開(kāi)足了四課時(shí)，三至九年級(jí)每周開(kāi)三課時(shí)，高中每周兩課時(shí)。努力探索校本課程，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，形成完備的國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。

2、為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，體育衛(wèi)生工作計(jì)劃中要求在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，所需器材由體育教師統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動(dòng)登記和監(jiān)測(cè)，確保“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的有效持續(xù)開(kāi)展。

3、每天上午第二節(jié)課后安排了25至30分鐘的大課間體育活動(dòng)。一是組織學(xué)生做好新修訂的眼保健操，二是全校集中在大操場(chǎng)做廣播體操。三是設(shè)立了大課間檢查制度，確保大課間學(xué)生體育活動(dòng)質(zhì)量，四是大力推廣快樂(lè)體育項(xiàng)目。

4、堅(jiān)持了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。一是每年的11月中旬開(kāi)始，規(guī)定每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成規(guī)定的跑步里程（高中2000米，初中1500米，五六年級(jí)1000米，三四年級(jí)600米，一二年級(jí)300米），二是要求學(xué)生雙休日和節(jié)假日自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并作好記錄，三是要求班主任做好長(zhǎng)跑記錄和缺勤記錄。四是每年元旦前舉行全縣“慶元旦”冬季越野賽，有效促進(jìn)了學(xué)校長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展。

5、每年都要舉辦全縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。并要求各學(xué)校舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，把舉辦情況報(bào)體育衛(wèi)生藝術(shù)科。各學(xué)校要做到：一是在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之前，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余

時(shí)間搞好賽前訓(xùn)練；二是廣泛發(fā)動(dòng)，做到人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)；三是在學(xué)生參加的基礎(chǔ)上，增設(shè)了教師比賽項(xiàng)目，如：自行車(chē)慢騎、托球跑、拔河比賽、踢毽子等趣味性活動(dòng)；四是運(yùn)動(dòng)會(huì)上開(kāi)設(shè)了大型體操比賽項(xiàng)目，如花棍操表演、廣播操比賽、腰鼓隊(duì)展示等學(xué)校體育特色。每年舉辦教職工和學(xué)生籃球賽和乒乓球賽，學(xué)生排球賽，學(xué)生越野賽，推動(dòng)了學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展。

6、堅(jiān)持軍訓(xùn)制度。學(xué)校對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行為期10天以上的軍訓(xùn)，由縣武裝部調(diào)配軍事教員指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。10余年的軍訓(xùn)實(shí)踐證明，軍訓(xùn)活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨煉學(xué)生意志和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力具有積極的作用。我縣軍訓(xùn)工作得到了縣委縣府、縣武裝部的高度評(píng)價(jià)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)及廣大學(xué)生的一致認(rèn)可。

7、堅(jiān)持早操制度。寄宿制學(xué)校周一至周五堅(jiān)持上早操，且由班主任帶隊(duì)，其他教師全部參加。早操制度不但鍛煉了學(xué)生體魄，還培養(yǎng)了學(xué)生毅力，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育具有良好的促進(jìn)作用。

A2-B4 落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作要求（總分80分，得分80分）

1、全縣建立健全了學(xué)校衛(wèi)生管理制度。學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度、學(xué)校疾病防治安全管理制度、傳染病疫情發(fā)現(xiàn)信息登記與報(bào)告制度、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理制度等學(xué)校衛(wèi)生管理工作制度，有效地保障了學(xué)生身心健康及良好安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、全縣加強(qiáng)了學(xué)生健康教育：一是開(kāi)足開(kāi)好健康教育課，要求各學(xué)校有計(jì)劃、有教案、有測(cè)試、有總結(jié)；二是抓好學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校要要求班主任老師們

把學(xué)生的衛(wèi)生作為班級(jí)管理的重中之重做到日日講、天天查、周周評(píng)；三是要求學(xué)校要設(shè)立了心理咨詢(xún)室，建立了心理咨詢(xún)組織機(jī)構(gòu)，確立心理咨詢(xún)師，開(kāi)展了心理教育校本課程教育，建立了長(zhǎng)期跟蹤的學(xué)生心理檔案。

3、注重了學(xué)生科學(xué)用眼及保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操，二是利用健康教育課開(kāi)展眼保健教育，三是每學(xué)期開(kāi)展一次全縣性的視力測(cè)試，對(duì)于視力異常的學(xué)生，及時(shí)會(huì)同眼科專(zhuān)家對(duì)視力異常的學(xué)生提出改善視力的建議。

A3 條件保障（總分360分，得分358分）

A3-B5 師資配備與培訓(xùn)（總分100分，得分100分）

1、按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條例試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，全縣配齊體育教師。目前，全縣高中有專(zhuān)職體育教師24名，初中有專(zhuān)職體育教師45名，小學(xué)有專(zhuān)職體育教師102名，強(qiáng)大的專(zhuān)職體育教師隊(duì)伍，保障了全縣中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的健康開(kāi)展。

2、體育教師每年接受省、市、縣三級(jí)培訓(xùn)，每年每位教師確保繼續(xù)教育在48小時(shí)以上，嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)，有力地保障了體育教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

3、按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條例試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，全縣中小學(xué)基本配齊了衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，并持有衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。600名學(xué)生以下的非寄宿學(xué)校配齊了保健教師。

4、全縣中小學(xué)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和保健教師全部接受縣級(jí)以上專(zhuān)業(yè)知識(shí)和急救技能培訓(xùn)，并全部取得相應(yīng)合格證書(shū)。

A3-B6體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備（總分160分，得分158分）

1、各學(xué)校設(shè)有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃排球場(chǎng)，均達(dá)到國(guó)家標(biāo)

準(zhǔn)。

2、各學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定的器材配備目錄配備體育課程教育和體育活動(dòng)器材方面基本達(dá)到，使用率100%，并建立了專(zhuān)門(mén)的體育器材室，設(shè)立了體育器材使用制度和賠償制度，對(duì)體育教學(xué)起到了有效的物資保障。

3、學(xué)校衛(wèi)生室按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備，器材齊全。

4、班級(jí)的采光照明已達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”要求，目前，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施通過(guò)2007年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)山東省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；符合要求的課桌椅的配備全部到位。

5、全縣中小學(xué)嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條例試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備課桌椅。

6、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂工作的監(jiān)督力度，我們制定了科學(xué)詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的《沾化縣學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生進(jìn)行量化分級(jí)管理，建立了食堂進(jìn)貨索證制度，杜絕了“三無(wú)”食品流入校園。

7、為把我縣學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處，我們積極開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病防治和食物中毒、飲水污染事故的預(yù)防工作，加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生教育，及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行疫苗注射，積極開(kāi)展衛(wèi)生安全隱患集中整治活動(dòng)。

8、在抓好學(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè)與學(xué)校衛(wèi)生管理的同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)校安全隱患整改活動(dòng)與學(xué)校危房改造工作，加大學(xué)生食堂、廁所、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，到目前為止全縣中小學(xué)食堂衛(wèi)生、安全飲水、學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校食堂管理全部到位，衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為100%，從業(yè)人員均持證上崗，兩證年檢及時(shí)、規(guī)范。學(xué)生桶裝飲用水安全達(dá)標(biāo)，生活用水均為縣供水公司統(tǒng)一提供的優(yōu)質(zhì)水，達(dá)標(biāo)

率為100%。

A3-B7公共體育衛(wèi)生服務(wù)（總分100分，得分100分）

1、醫(yī)務(wù)室聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年組織學(xué)生進(jìn)行一次健康查體活動(dòng)，并建立了學(xué)生健康檔案。

2、為應(yīng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生意外事故發(fā)生，我們建立了完善的校園意外應(yīng)急管理機(jī)制，各學(xué)校均成立了學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全應(yīng)急救援工作辦公室，負(fù)責(zé)安全應(yīng)急管理日常工作；制定了《沾化縣教育系統(tǒng)處臵突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《沾化縣學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處臵工作預(yù)案》，并按計(jì)劃對(duì)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高師生安全防范意識(shí)和自救能力；同時(shí)，全縣所有中小學(xué)都建立和完善了青少年意外保險(xiǎn)制度，政府為各中小學(xué)購(gòu)買(mǎi)了意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。2009年接受公共衛(wèi)生服務(wù)的學(xué)校比例達(dá)到了100%。

3、全縣建立了縣鄉(xiāng)兩級(jí)疾病預(yù)防和保健機(jī)構(gòu)，縣由縣疾病防控中心、防疫站、縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)組成的防控體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及縣防控中心聯(lián)合防控，有效地控制了流行病等疫情的發(fā)生與蔓延。

4、按照學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃，每年春、秋縣教育局協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)到各學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，對(duì)學(xué)校食品、公共場(chǎng)所、飲用水、宿舍等衛(wèi)生狀況檢查指導(dǎo)，并提出整改意見(jiàn)，學(xué)校逐條改正落實(shí)。

5、縣體委田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和練功房及各小區(qū)健身廣場(chǎng)，健身器材全部向中小學(xué)免費(fèi)開(kāi)放，每年的全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球比賽等均占用體委體育設(shè)施。

A4 評(píng)價(jià)機(jī)制（總分140分，得分115分）

A4-B8建立體育考試制度（總分50分，得分25分）

1、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，將體育測(cè)試納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中，作為為高中招生的基本依據(jù)，同時(shí)學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，并以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的形式計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案和家長(zhǎng)通知書(shū)，還作為評(píng)選班級(jí)三好學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)

A4-B9建立體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度（總分50分，得分50分）實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，將體育測(cè)試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中，定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生健康檔案。各學(xué)校建立了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與公告制度，對(duì)學(xué)生健康測(cè)試中的視力狀況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)并記錄，建立學(xué)生視力定期監(jiān)測(cè)制度，每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)，做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類(lèi)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)有視力下降趨勢(shì)和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理，并有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)“防近視”措施，將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理中，每天兩次眼保健操時(shí)間已納入課表。

A4-B10建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度（總分40分，得分40分）

1、為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院發(fā)布的《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，建立有效的免疫屏障，維護(hù)正常教學(xué)秩序，根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局關(guān)于做好入學(xué)兒童預(yù)防接種查驗(yàn)工作的要求，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前對(duì)秋季新入學(xué)兒童開(kāi)展預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作。在發(fā)新生入學(xué)通知的同時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)到當(dāng)?shù)丶部刂行牟轵?yàn)預(yù)防接種的通知單，開(kāi)學(xué)入學(xué)時(shí)將預(yù)防接種證交學(xué)校進(jìn)一步查驗(yàn)，并對(duì)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃接種的新生發(fā)查驗(yàn)預(yù)防接 8

種證補(bǔ)種（補(bǔ)證）通知單，讓家長(zhǎng)及時(shí)帶兒童補(bǔ)種疫苗。新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果計(jì)入學(xué)生健康初始檔案。

2、建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度。各學(xué)校均對(duì)入學(xué)新生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

A5 體質(zhì)狀況（總分180分，得分 120分）

A5-B11學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況（總分90分，得分60分）。

按規(guī)定開(kāi)展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)登記造冊(cè)，記入學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)重要考核內(nèi)容和評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要內(nèi)容之一。近幾年，從整體素質(zhì)測(cè)試情況看及格率在90%以上。

A5-B12學(xué)生視力狀況（總分90分，得分60分）對(duì)學(xué)生健康測(cè)試中的視力狀況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)并記錄，建立學(xué)生視力定期監(jiān)測(cè)制度，每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)，做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類(lèi)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)有視力下降趨勢(shì)和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理，并有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)“防近視”措施。初中生視力不良率控制在60%以下小學(xué)生視力不良率控制在15%以下.三、存在問(wèn)題

1、全縣中小學(xué)體育衛(wèi)生工作的氛圍不夠濃厚，距《國(guó)家體育衛(wèi)生工作條例》及素質(zhì)教育要求尚有差距。

2、體育衛(wèi)生工作硬件設(shè)施未完全達(dá)到《國(guó)家體育衛(wèi)生

工作條例》標(biāo)準(zhǔn)，特別是農(nóng)村小學(xué)，專(zhuān)職衛(wèi)生教師較缺乏。

3、體育衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi)較其他教學(xué)工作相對(duì)緊張。

四、改進(jìn)措施

1、加大體育衛(wèi)生工作宣傳力度，在全社會(huì)、教育系統(tǒng)營(yíng)造濃厚的體育衛(wèi)生工作氛圍，使之家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及廣大教師的思想意識(shí)，真正把體育衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要位臵。

2、借全縣經(jīng)濟(jì)騰飛的東風(fēng)，結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，完善學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施，盡快招聘或培養(yǎng)衛(wèi)生保健工作人員，充實(shí)到學(xué)校衛(wèi)生保健工作中。

3、多種渠道、多種形式籌措經(jīng)費(fèi)，從根本上改變體育衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi)緊張的局面。

沾化縣人民政府 2009．11．15

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇7

我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，并且收獲頗多。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任xx科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。高二以來(lái)任班級(jí)xxx委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)。

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇8

在我潛意識(shí)里，一直視自己為一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在一小這方沃土上默默地耕耘。而我一直以來(lái)堅(jiān)持和努力的目標(biāo)與方向，就是努力讓自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活。

一、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作。

“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲。自我任班主任以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差，我能夠熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我能夠和學(xué)生打成一片，堅(jiān)持每天坐班聽(tīng)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)，以便有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng)中，總是走在前面，積極參加，并取得好成績(jī)。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。通過(guò)這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī)。20xx年10月在梅河口市的公開(kāi)課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)

談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)；20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在全梅河口市有50多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出，我作為全市唯一一名數(shù)學(xué)教師，代表梅河口市參加通化地區(qū)級(jí)的教學(xué)競(jìng)賽，以“再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程”一課得到了較好的成績(jī)，獲得“通化市教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)；20xx年10月，由于自己在教育教研方面的突出表現(xiàn)，被梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校聘為“兼職教研員”；20xx年11月“角的比較”一課獲得梅河口市優(yōu)質(zhì)課。

三、合理使用教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。

我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

中小學(xué)自我評(píng)價(jià) 篇9

漉湖中學(xué)YJs21.Com

教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)施情況自評(píng)報(bào)告

一、現(xiàn)狀分析

漉湖中學(xué)信息化建設(shè)雖然起步相對(duì)較晚，但學(xué)校信息化建設(shè)已初具規(guī)模，硬件設(shè)備、軟件平臺(tái)初步達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目的建設(shè)，完善了信息化的規(guī)章制度，逐漸將信息化的理念融入到了學(xué)校的日程工作中，在不斷的嘗試中，我們把各門(mén)學(xué)科的資源整合起來(lái)，提供給教師和學(xué)生，促進(jìn)日常教育教學(xué)工作的開(kāi)展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)到教育信息化項(xiàng)目建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性，同時(shí)也感受到對(duì)于教育教學(xué)巨大的促進(jìn)作用。我們?cè)谝呀?jīng)取得的成績(jī)面前，認(rèn)真鞏固已有的成果，在反思中總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將之運(yùn)用、發(fā)揮在下一步的教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)工作中，加速學(xué)校信息化工作的環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用建設(shè)，聚焦管理、課堂，加快學(xué)校信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)的步伐，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破，為學(xué)校發(fā)展、課程改革、教學(xué)研究、教師成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

二、項(xiàng)目管理 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：夏研科

項(xiàng)目組成員：毛學(xué)文 尹志峰 李學(xué)文 梁向陽(yáng) 李獻(xiàn)春

三、項(xiàng)目建設(shè)開(kāi)展情況

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我校主要從以下幾方面開(kāi)展教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目的建設(shè)：

1、成立教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：夏研科

副組長(zhǎng)：毛學(xué)文 組員：尹志峰 李學(xué)文 梁向陽(yáng) 李獻(xiàn)春

2、在學(xué)校中進(jìn)行多媒體知識(shí)及教育教學(xué)應(yīng)用的宣傳學(xué)習(xí)：目前，教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)作為新一代教育教學(xué)輔助手段，它在近幾年得到了飛速的發(fā)展，應(yīng)用也十分廣泛。但是，這項(xiàng)建設(shè)對(duì)我校而言，是一個(gè)新興事物，對(duì)我校的教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的東西。所以要讓教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)在我校開(kāi)展，讓我校教師在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用，前期要做大量的宣傳工作。學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)題研討，對(duì)教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)做專(zhuān)門(mén)的宣傳。

3、學(xué)校教育資源網(wǎng)的建設(shè)：在校園內(nèi)部實(shí)現(xiàn)教育資源的高度共享，為教學(xué)、科研提供服務(wù)和各類(lèi)信息；提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化進(jìn)程，為學(xué)校教師備課、輔助教學(xué)等活動(dòng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代資訊科技的環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件；及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)、傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息，與互聯(lián)網(wǎng)的通訊和資源共享，實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)整合；加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)的內(nèi)容，重視教研組和教師個(gè)人的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極參與資源庫(kù)的建設(shè)，完善激勵(lì)機(jī)制，不斷提高全校師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力與水平，促進(jìn)師生素質(zhì)的不斷提高。

4、教師信息技術(shù)培養(yǎng)：全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，40歲以下教師會(huì)進(jìn)行課件制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)；逐步實(shí)現(xiàn)教師電子化辦公，以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開(kāi)展科研；明確課堂教學(xué)要充分利用信息技術(shù)的要求，鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)需要制作計(jì)算機(jī)課件，開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗(yàn)，提高教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意識(shí)和能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合；以學(xué)校為基地，在教師制作課件的實(shí)踐中、在運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)的實(shí)踐中提高教師的信息素養(yǎng)及能力，為全面開(kāi)展信息技術(shù)教育奠定人才基礎(chǔ)；努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，積極開(kāi)展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的研究；尋求教育信息化新的突破口，開(kāi)展探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式的實(shí)驗(yàn)，在已積累的相當(dāng)數(shù)量教育資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)“整體規(guī)劃、校本建設(shè)、統(tǒng)一管理、資源共享”的思路，通過(guò)“自創(chuàng)課件、網(wǎng)上下載與市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)相結(jié)合”等措施，系列性地、專(zhuān)題性地集中建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)；在教育信息化實(shí)施的過(guò)程中，廣大教師形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，培養(yǎng)了一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教改的骨干教師群體。

5、學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力：結(jié)合信息技術(shù)課程，全體學(xué)生掌握基本的計(jì)算機(jī)操作，在此基礎(chǔ)上逐步掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)信息；高年級(jí)學(xué)生掌握一定網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)；通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)模式的探索，為突破教學(xué)重難點(diǎn)提供有效的途徑，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得更輕松、更積極、更生動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、進(jìn)行運(yùn)用多媒體開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)。

四、項(xiàng)目收效及存在問(wèn)題

1、全體教師對(duì)教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)認(rèn)識(shí)到位，積極配合學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目的建設(shè)和實(shí)施；

2、學(xué)校教育信息化資源共享：學(xué)科內(nèi)自制課件，網(wǎng)絡(luò)下載課件，自制教案，下載教案，自編習(xí)題，下載習(xí)題等節(jié)省了大量的人力和物力。

3、教師平臺(tái)的初步成立：教師博客、教師網(wǎng)上投稿、在泰山區(qū)教育信息網(wǎng)上發(fā)表文章等利用網(wǎng)絡(luò)手段促進(jìn)教師成長(zhǎng)，教師熟練制作課件，利用電子備課室書(shū)寫(xiě)教案，利用多媒體上課等教育信息化手段也成為教師的必備技能；

4、使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升；網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源以及網(wǎng)絡(luò)交互空間，根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)個(gè)性、能力等，自主選擇學(xué)習(xí)資源和合作伙伴，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、個(gè)性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、多元學(xué)習(xí)。利用教學(xué)課件引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)；學(xué)生間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的充分互動(dòng)完成創(chuàng)新性學(xué)習(xí)任務(wù)，在信息化環(huán)境中形成學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；組織高年級(jí)的學(xué)生參與班級(jí)網(wǎng)頁(yè)和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的制作，提高學(xué)生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的能力。

存在問(wèn)題：在教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)許多存在的問(wèn)題：

（一）硬件設(shè)備老化，我校一共有95臺(tái)計(jì)算機(jī)，其中有65臺(tái)使用年限超過(guò)5年，這些臺(tái)式機(jī)大多運(yùn)行緩慢，內(nèi)存、硬盤(pán)容量小，對(duì)于存儲(chǔ)資料、資源帶來(lái)極大的不方便；

（二）許多軟件平臺(tái)過(guò)時(shí)；

（三）資源庫(kù)的共享資源缺乏，而且這些共享資源的利用率太低，同時(shí)這些資源的層次較低??這些問(wèn)題的存在，阻礙了信息化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)長(zhǎng)期的促進(jìn)作用。

五、下一步項(xiàng)目發(fā)展和教育信息化應(yīng)用的措施：

現(xiàn)有設(shè)備正常運(yùn)行，完成多功能報(bào)告廳設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安裝工作，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的安裝使用。80%教師學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)上課，其中1/3教師能熟練利用多媒體技術(shù)完成教學(xué)，課堂教學(xué)信息技術(shù)使用率達(dá)到20%以上；2008教師用計(jì)算機(jī)達(dá)3：1，配置部分校園應(yīng)用技術(shù)，學(xué)校管理開(kāi)始形成電子化網(wǎng)絡(luò)；100%教師學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，課堂教學(xué)信息技術(shù)使用率達(dá)到30%以上；部分備課組實(shí)現(xiàn)電子備課，已能獨(dú)立完成信息化的教學(xué)設(shè)計(jì)。校園內(nèi)部網(wǎng)站開(kāi)通，建成2—3專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，教學(xué)資料庫(kù)初具建成。增建一個(gè)多功能學(xué)生電子閱覽網(wǎng)絡(luò)教室。校園網(wǎng)的教師備課教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、學(xué)校管理功能、資源信息功能、內(nèi)外交流功能已初步形成。創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站。80%的教師熟練運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，信息化技術(shù)使用率達(dá)60%以上。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

2023自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)集合

自我鑒定，是我們對(duì)自己某一階段的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀分析的自我總結(jié)。經(jīng)過(guò)篩選“自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)”成為幼兒教師教育網(wǎng)小編眼中的精品之作，通過(guò)本文希望能幫助到您。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)。回首六年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。

作為一名小學(xué)生，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感跟小度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。數(shù)學(xué)經(jīng)常在班前幾名，英語(yǔ)在三科內(nèi)是比較弱的，語(yǔ)文也不錯(cuò)。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理跟身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡體育跟書(shū)法，曾在年級(jí)手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過(guò)六年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢(qián)，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的眼里，我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、講公德、懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n(yōu)、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠(chéng)幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。

而我自己認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”？未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級(jí)時(shí)，就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音？問(wèn)老師世界上的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開(kāi)始教我學(xué)習(xí)查書(shū)、查資料，還辦了省圖書(shū)館的借書(shū)證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書(shū)證和大人們一樣在知識(shí)的海洋里遨游，我的心里別提多美了！

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

我有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期我進(jìn)步不小，我看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更棒。

記得老師跟我說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，我仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。

在校尊敬我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹轿矣眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興?？晌矣袝r(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，我期待著這一天。

我有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

1. 我們誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槲胰狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望自身樹(shù)立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!

2. 我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自身的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧陨淼奈磥?lái)!

3. 在老師眼里，我是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

4. 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自身。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自身長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自身。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自身長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

5. 我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自身的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧陨淼奈磥?lái)!

6. 我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)我因解決難題而露出笑容時(shí)，一樣為自身高興。所以，雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，我在努力為自身創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用自身的汗水和智慧奮力拼搏吧!

7. 我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué);你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!

8. 穩(wěn)重踏實(shí)的我憑借自身的拼搏為自身打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師?？捎袝r(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀

9. 登無(wú)限的風(fēng)光在靜候自身的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰!

10. 我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望我嚴(yán)格要求自身，專(zhuān)心致志地做好該做的事這樣人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)! ，

11. 我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語(yǔ)文也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自身的拼搏才能換取。

12. 我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的.成功!

13. 聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，相信自身會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

14. 我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

15. 我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用自身的勤奮和智慧構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!

16. 我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jī)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非常苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

17. 這學(xué)期，我可以自身主動(dòng)學(xué)習(xí)，看看課外書(shū)，看書(shū)時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來(lái)。我可以主動(dòng)和老師交談，膽子也大了，沒(méi)有以前那么膽小了。

18. 在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話(huà)，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。

19. 在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。

20. 我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我一定想方設(shè)法地完成。 在這一學(xué)期中，我明確地認(rèn)識(shí)到了自身身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開(kāi)始，我變了，變得不聽(tīng)話(huà)了，變的在學(xué)校里不愛(ài)與同學(xué)一起玩了。 有時(shí)，在學(xué)校里，上課時(shí)偶爾會(huì)不注意。在家里，不像以前那樣聽(tīng)話(huà)了，如老會(huì)弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺(jué)了，老讓媽媽喊了才去做，有時(shí)也會(huì)和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺(jué)，變得不勤快、愛(ài)玩了。但我那積極向上，樂(lè)于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒(méi)有變。

21. 在本學(xué)期中，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在副科中我不太認(rèn)真，馬馬虎虎，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不積極參與，在學(xué)習(xí)上錯(cuò)別字太多。不積極思考，在學(xué)上態(tài)度不好，學(xué)習(xí)效率不高，在課堂不專(zhuān)心不回答問(wèn)題，每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我會(huì)在這些缺點(diǎn)上改正，我在學(xué)校很乖巧，家里也是，跟同學(xué)非常好，經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生，在學(xué)習(xí)上努力向前，這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì)保留。

22. 一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長(zhǎng)。

23. 這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。

24. 本人對(duì)本學(xué)期課堂表現(xiàn)并不是特別滿(mǎn)意，上課有時(shí)候分心，不認(rèn)真聽(tīng)講。由于上課有時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過(guò)的題都是錯(cuò)的。但是在課堂成績(jī)中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績(jī)方面我比較滿(mǎn)意。我承認(rèn)，我以前在日記方面非常敷衍了事。因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有什么事可以寫(xiě)。可最近，我認(rèn)為現(xiàn)在有很多事值得我去寫(xiě)，即使得B、心里也快樂(lè)。我的書(shū)寫(xiě)很難看，但我上心了，爭(zhēng)取寫(xiě)好。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我有時(shí)思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對(duì)端正。

25. 我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

26. 在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。

27. 自身有時(shí)很懶，就連多寫(xiě)一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)(因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過(guò))。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。

28. 我認(rèn)為自身有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試不下 80分，我計(jì)劃的是認(rèn)真做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn)。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿(mǎn)意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門(mén)課。

29. 在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買(mǎi)東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專(zhuān)心，愛(ài)玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽(tīng)上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買(mǎi)東西，上課要專(zhuān)心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

總結(jié)這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)一般。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、做作業(yè)方面：無(wú)論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

二、課堂聽(tīng)講方面：舉手的次數(shù)增多了，特別是在語(yǔ)文課上，朗讀也更加的生動(dòng)了，有感情了。作文方面也有所提高了。

三、不足方面：我經(jīng)常心情不好，覺(jué)得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。靜不下心來(lái)，自習(xí)課上經(jīng)常說(shuō)話(huà)，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內(nèi)疚，即影響了自己，也影響了別人。

我對(duì)以上方面好的繼續(xù)保持，不足方面的立刻改正。請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

1、我尊敬老師。

在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

2、我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；

學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。

3、我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。

平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

4、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！

5、我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。

本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂(yōu)傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。

6、我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！

7、聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕對(duì)一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

8、我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；

班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

9、我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；

我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功！

10、我聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握；

作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。我將會(huì)充分發(fā)揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！

11、我本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)我大方沉靜溫文爾雅，我永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到困難，我會(huì)能以更堅(jiān)定的信念更飽滿(mǎn)的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的`人生！

12、我性格內(nèi)向，不善言辭。

自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可我不曾屈服過(guò)。我文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)！

13、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，對(duì)一切的事物都充滿(mǎn)好奇。

喜歡將問(wèn)題進(jìn)行到底，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時(shí)間罷了。我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

14、我誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力?？偨Y(jié)幾年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

15、我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；

我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)能提高對(duì)自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥?lái)！在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)樹(shù)立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中！

16、我是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。

我尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。我性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來(lái)！

17、我表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望；

我貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受；我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槲矣袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，我會(huì)樹(shù)立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)！

18、我外表清秀卻一臉冷漠；

我渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)我的真誠(chéng)批評(píng)；我也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，我漸漸淡忘了我的理想。我不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，我即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸我融入到社會(huì)大家庭中來(lái)，感受別人的幫助和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)回饋和感恩！

19、我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人；我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué)；我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福我中考中取得新的進(jìn)步！

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)愛(ài)如下：

我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛(ài)發(fā)言，爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話(huà)，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。

以上是我自己對(duì)本學(xué)期的自我評(píng)價(jià)。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u(píng)書(shū)寫(xiě)之星呢!

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，我的字一會(huì)寫(xiě)得很好的?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。但是我會(huì)努力，爭(zhēng)取字寫(xiě)得超越那些人。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇8

我天性善良，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心群眾，我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，我在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見(jiàn)，在勞動(dòng)方面也算用心，關(guān)心群眾，但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神，而且沒(méi)有耐心與定力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不夠整潔。其實(shí)我聰明的大腦還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)，被我的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，我所能做的就是抓住今日，以十二分的激情與努力，為自己創(chuàng)造完美的明天！在今后，我會(huì)多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還會(huì)多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)錦集

自我鑒定是在特定時(shí)期對(duì)自身進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程。在撰寫(xiě)自我評(píng)述時(shí)，需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔精煉，言簡(jiǎn)意賅且表達(dá)清晰。在寫(xiě)作自我鑒定時(shí)，需要注意以下幾個(gè)方面：首先，要真實(shí)客觀地描述個(gè)人的整體情況，包括自身的特點(diǎn)、能力和經(jīng)驗(yàn)等。其次，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并與所申請(qǐng)的職位或目標(biāo)相匹配。同時(shí)，要誠(chéng)實(shí)地反思個(gè)人的不足之處，并表明自己對(duì)于改進(jìn)和提升的努力。此外，還需要提及個(gè)人的成就和取得的具體結(jié)果，以證明自己的能力和能夠?yàn)楣净蚪M織帶來(lái)價(jià)值。最后，需要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和文筆的流暢性，以使自我鑒定具備吸引力和說(shuō)服力。希望這份“自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)”能幫助到你，祝您愉快！請(qǐng)注意，本文內(nèi)容僅供您的參考。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

1.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。

3.我清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，我甜甜的微笑里顯露出純真和善良。

6.我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。

7.我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。

8.我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。

9.我聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可我不曾屈服過(guò)。

12.我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。

13.我誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

14.我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望我能提高對(duì)自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥?lái)! 15.我是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。我尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。我性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。

16.我表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，我遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)就是明

證;我貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受;我廣交朋友卻不分良莠。

17.我外表清秀卻一臉冷漠;我渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)我的真誠(chéng)批評(píng);我也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，我漸漸淡忘了我的理想。

18.我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到我遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和我一樣焦急;當(dāng)我因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為我高興。

20.我是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。

21.穩(wěn)重踏實(shí)的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。

24.喜歡看我的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看我上課的樣子，專(zhuān)注投入。我安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，我總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì);但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓我產(chǎn)生了畏懼心理。

26.我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平;我處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有進(jìn)步。

27.我開(kāi)朗活潑;熱情勇敢，有著沖過(guò)中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無(wú)華。

30.我純真善良，活潑可愛(ài)，對(duì)待朋友熱情真誠(chéng)，對(duì)老師尊敬有禮貌。

31.我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。

32.我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。

33.我尊重老師，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神，要以十二分的熱情投入進(jìn)去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。

34.又是一學(xué)期過(guò)去了，我成熟了許多。對(duì)待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律。

37.我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來(lái)文化知識(shí);我無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻又不肯去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。

39.我是一個(gè)清秀文雅的小女孩，對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(zhǎng)。

40.我本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的男孩，在班級(jí)里總是默默無(wú)聞。我尊敬師長(zhǎng)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來(lái)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo)，在困難面前我退卻了。

41.我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物真誠(chéng)熱情。

43.我天性活潑貪玩好動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，熱心助人，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。但我不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。

44.我尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，酷愛(ài)體育，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我還要振作精神，勇于克服。

45.我尊敬師長(zhǎng)，為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。

46.我是一個(gè)貪玩懶惰的男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，課堂上聽(tīng)課效率也不高，對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。

47.我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱，但我從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中，我體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。

48.我誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)。雖然成績(jī)不太理想，但我知道我已經(jīng)盡力了，并且我從不輕言放棄。

49.我熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

1.我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

2.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。

3.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。

4.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！

5.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干， 性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。 我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂(yōu)傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。

8.我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

9.我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。

10.我聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。

12.我性格內(nèi)向，不善言辭。自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可我不曾屈服過(guò)。

13.我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，對(duì)一切的事物都充滿(mǎn)好奇。喜歡將問(wèn)題進(jìn)行到底，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時(shí)間罷了。我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

16.我是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。我尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。我性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。

17.我表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望；我貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受；我廣交朋友卻不分良莠。

18.我外表清秀卻一臉冷漠；我渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)我的真誠(chéng)批評(píng)；我也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，我漸漸淡忘了我的理想。

19.我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人；我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué)；我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。

20.我是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整

齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿我永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩(wěn)重踏實(shí)的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。

或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我！

22.我安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，我總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì)；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓我產(chǎn)生了畏懼心理。

24.我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。初中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。

25.在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

26.本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平；我處在積極向上的集體環(huán)境中，

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

1．我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急；當(dāng)我因解決難題而露出笑容時(shí)，一樣為自己高興。所以，雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用自己的汗水和智慧奮力拼搏吧！

2．我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人；也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué)；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我！

3．穩(wěn)重踏實(shí)的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師?？捎袝r(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候自己的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰！

4．我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望我嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心致志地做好該做的事這樣人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！，

5．我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語(yǔ)文也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

終于能過(guò)個(gè)快樂(lè)的寒假了，但是，期末自評(píng)這一關(guān)還沒(méi)有過(guò)呢。我覺(jué)得期末考試我考得還是很好的，語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)100。語(yǔ)文有兩處錯(cuò)誤，一處是因?yàn)榇中脑斐傻?，一處是因?yàn)椴粫?huì)造成的，但是分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的是把錯(cuò)誤給找出來(lái)了，以后這些方面我還要再加強(qiáng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，找出錯(cuò)誤是最開(kāi)心的事情了，對(duì)于找出錯(cuò)誤來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)只是微不足道的一部分，找出一個(gè)錯(cuò)誤，改正一個(gè)錯(cuò)誤，等于向成功邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

在這個(gè)學(xué)期里，我自己即有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。

我的優(yōu)點(diǎn)挺多的，例如我擔(dān)任著班長(zhǎng)和執(zhí)勤隊(duì)員，每逢星期三就為學(xué)校班級(jí)服務(wù)，而且每個(gè)早上，我還為我們行的人收本子。但我也有缺點(diǎn)，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時(shí)賭對(duì)待同學(xué)很兇。我想：我以后要多發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做一名好學(xué)生。

在這個(gè)學(xué)期里，我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多，可是語(yǔ)文 和數(shù)學(xué)總是不能達(dá)到80分以上，那是因?yàn)槲姨澩?，只要?zhuān)心上每一節(jié)課，認(rèn)真完成作業(yè)，我相信成績(jī)一定會(huì)提高。

我這個(gè)學(xué)期的學(xué)期的語(yǔ)文 和數(shù)學(xué)成績(jī)好了一點(diǎn)，平時(shí)我測(cè)驗(yàn)成績(jī)常常是b頭a尾的，但是現(xiàn)在我測(cè)驗(yàn)的成績(jī)提高了許多，媽媽也為我高興，所以我一定要更加努力復(fù)習(xí)。雖然這兩科成績(jī)好了一點(diǎn)，但以后要好好復(fù)習(xí)，更加努力了。

在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為我自己樂(lè)于助人，做值日生也專(zhuān)挑辛苦的事做。至于缺點(diǎn)，我就認(rèn)為我今年的成績(jī)小幅下跌，本來(lái)我上年成績(jī)達(dá)到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期末了，回望這學(xué)期的一點(diǎn)一滴，我有深深的體念。

在這個(gè)學(xué)期初，我制是了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天做完作業(yè)都讀一下英語(yǔ)，雖然有時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持，但我英語(yǔ)有所提高了，例如英語(yǔ)閱讀速度比以前快，寫(xiě)英語(yǔ)字母都比以前漂亮了。

每天放學(xué)之后，我都做家庭作業(yè)，遇到不懂就問(wèn)教老師，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我作業(yè)的出錯(cuò)率沒(méi)有那么高了，以前一些不會(huì)的知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這一點(diǎn)令我很開(kāi)心，我以后要虛心向老師學(xué)習(xí)。

除了學(xué)習(xí)外，我還有積極參加學(xué)校的活動(dòng)，例如拔河比賽，跑步比賽，在參加活動(dòng)中我不僅鍛煉了身體，而且增進(jìn)了我和同學(xué)的友誼，以后我會(huì)更加熱愛(ài)參加班集體活動(dòng)的。

快到期末考試了，我會(huì)把這個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)用在考試上，爭(zhēng)取考得好的成績(jī)回報(bào)爸爸，媽媽。也會(huì)計(jì)劃好下一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

在學(xué)校里，我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問(wèn)。相信我會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在社會(huì)上，我講文明，懂禮貌，在車(chē)上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評(píng)，我以后會(huì)繼續(xù)努力。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

1.知識(shí)、技能的自我評(píng)價(jià)

一堂課臨結(jié)束時(shí)，教師要給學(xué)生反思自問(wèn)的時(shí)間，如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過(guò)反思，檢查對(duì)照，內(nèi)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向。一個(gè)單元學(xué)完了，用一張?jiān)嚲?，學(xué)生自測(cè)一下。教師做好樣卷并附有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，張貼于教室外墻。學(xué)生參照樣卷，批改自己的試卷，用紅筆在錯(cuò)題旁打“×”，同時(shí)寫(xiě)出錯(cuò)題原因，自己訂正;如果訂正不了，就在旁邊打“?”，請(qǐng)求老師幫助;然后自評(píng)分?jǐn)?shù)，上交試卷。長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，學(xué)生就對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)了解清楚，對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，找出差距，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更有針對(duì)性。

2.解決問(wèn)題的自我評(píng)價(jià)

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能，還必須經(jīng)歷探索、猜想、推理等過(guò)程，解決有關(guān)的問(wèn)題。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境，使要解決的問(wèn)題包含其中，讓學(xué)生從解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)生會(huì)獲得有關(guān)解決問(wèn)題的策略，體驗(yàn)到解決問(wèn)題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個(gè)問(wèn)題的?”“我能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清楚地表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程嗎?”“答案是否正確、合理?”“這種解題策略還適用哪些問(wèn)題情境?”等方面進(jìn)行反思，從而培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)能力。

3.情感、態(tài)度的自我評(píng)價(jià)

情感、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)日記。學(xué)生像和自己談心一樣寫(xiě)出自己是否積極主動(dòng)地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否樂(lè)意與同伴進(jìn)行交流和合作，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。也可以每周一次利用十幾分鐘時(shí)間，學(xué)生在班級(jí)里集中反思，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況。哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)，在不斷總結(jié)中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.學(xué)習(xí)策略的自我評(píng)價(jià)

在具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始之前，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作作出評(píng)價(jià)。檢查自己對(duì)做什么、如何做以及時(shí)間等是否有個(gè)大致的安排，是否準(zhǔn)備了相關(guān)的工具，是否調(diào)節(jié)好了自己的情緒與精力狀態(tài)。學(xué)習(xí)過(guò)程之中，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的意識(shí)、方法和執(zhí)行情況作出評(píng)價(jià)。要對(duì)自己是否對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)材料等有清楚的認(rèn)識(shí)作出評(píng)價(jià)。要判斷自己是否激活了自己的心理狀態(tài)，是否激活了對(duì)與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的所有因素的注意。還要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，來(lái)判斷自己是不是依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)材料與個(gè)人特點(diǎn)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇了適當(dāng)?shù)姆椒?，確定了相應(yīng)的程序。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生還要隨時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中各種因素是否相互適應(yīng)作出評(píng)價(jià)。若學(xué)習(xí)者意識(shí)到各種因素相互適應(yīng)，就作出決定維持學(xué)習(xí)行為;若意識(shí)到學(xué)習(xí)活動(dòng)中各種因素至少有某些不相適應(yīng)，就要采取措施修改學(xué)習(xí)行為。在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束之后，還應(yīng)對(duì)自己是否對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和補(bǔ)救作出評(píng)價(jià)。檢查和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，若發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，要采取一定的補(bǔ)救措施，通過(guò)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

我在學(xué)校很活潑，愛(ài)打乒乓球，積極參加文體活動(dòng)。我非常尊敬老師，每次上學(xué)、放學(xué)我一見(jiàn)到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成，在家里我積極做練習(xí)題。每到課余我會(huì)喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會(huì)得了進(jìn)步獎(jiǎng)，小記者故事大賽拿了獎(jiǎng)杯，預(yù)防碘缺乏病知識(shí)網(wǎng)上有獎(jiǎng)問(wèn)活動(dòng)得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我不足的地方也有很多。例如課余愛(ài)追逐，上課有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)課。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇8

(一)我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀(jì)律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。

我想?yún)⒓影l(fā)言評(píng)比。

(二)我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習(xí)積極性高，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評(píng)比。

(三)這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見(jiàn)到老師就問(wèn)好。

上課偶爾會(huì)講小話(huà)，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。

學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。

我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。

我想?yún)⒃u(píng)書(shū)寫(xiě)之星發(fā)言之星和朗讀之星因?yàn)槲覍?xiě)得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽(tīng)，所以想?yún)⑦x這些!

(四)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我對(duì)自己的自我鑒定如下：

我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛(ài)發(fā)言，爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。

品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。

紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話(huà)，下學(xué)期一定改正。

衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。

以上是我自己對(duì)本學(xué)期的自我簽定。

我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。

我還想?yún)⒓釉u(píng)書(shū)寫(xiě)之星呢!

(五)這個(gè)學(xué)期，我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。

尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。

但是我的缺點(diǎn)也不少，寫(xiě)不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。

以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇9

本人興趣愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

我熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。高中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。走出校門(mén)，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問(wèn)題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會(huì)更美好。

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

（一）我在本學(xué)期愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，注重個(gè)人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，改正不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評(píng)比。

（二）在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見(jiàn)到每位老師主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇10

1.我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。

2.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。

3.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

4.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！

5.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇11

1、這個(gè)學(xué)期過(guò)的真快，又到了學(xué)期末了，快要考試了，現(xiàn)在要總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的總結(jié)。在這個(gè)學(xué)期里，我大膽了許多，不過(guò)回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音還是太少。這學(xué)期里，我有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，所以老師要我補(bǔ)回來(lái)，我也及時(shí)補(bǔ)回來(lái)。我希望下學(xué)期能遇到更多快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。

2、在這個(gè)學(xué)期里，我成績(jī)還不錯(cuò)。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都是a，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)都有九十五分以上。每次的作業(yè)，我都十分認(rèn)真，語(yǔ)文和英語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)都是整本全對(duì)的。我希望自己今后能做得更好。

3、這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我能夠遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。尊敬老師，文明有禮，按時(shí)完成作業(yè)，在課堂上大膽發(fā)言比以前進(jìn)步了。能積極參加體育鍛煉。愛(ài)護(hù)公物。在家里幫父母做家務(wù)。

4、在這個(gè)學(xué)期里，我的成績(jī)也比上個(gè)學(xué)期好了很多，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也終于有了九字頭了，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)而且還是九十八點(diǎn)五加五分呢！但我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)有提高過(guò)，這樣也挺好的，因?yàn)槟軌虮纫郧暗姆謹(jǐn)?shù)高，也就是說(shuō)比以前強(qiáng)了很多。

5、這是我的總結(jié)，這個(gè)學(xué)期在我爸爸、媽媽和老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的提高，但是還有很多缺點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)有了很大的提高，特別是英語(yǔ)，從原來(lái)的60分一下子升到了84分；數(shù)學(xué)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)也有了很大的提高，最高得到了98分；語(yǔ)文也有了一定的提高。媽媽都稱(chēng)贊我是個(gè)聰明的孩子。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要更加努力做到更好。

6、在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯地下降了。

7、我這個(gè)學(xué)期的學(xué)期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)好了一點(diǎn)，平時(shí)我測(cè)驗(yàn)成績(jī)常常是b頭a尾的，但是現(xiàn)在我測(cè)驗(yàn)的成績(jī)提高了許多，媽媽也為我高興，所以我一定要更加努力復(fù)習(xí)。雖然這兩科成績(jī)好了一點(diǎn)，但以后要好好復(fù)習(xí)，更加努力了。

8、這個(gè)學(xué)期我總結(jié)來(lái)說(shuō)的平均成績(jī)?yōu)橐话恪：玫挠校涸跀?shù)學(xué)成績(jī)上有極大的進(jìn)步，沒(méi)有再和太多同學(xué)打罵，和同學(xué)的友誼更是更上一層樓。在升旗首競(jìng)選的時(shí)候很多男同學(xué)都不得選我，這可以表明我和很多男同學(xué)友誼還是很深的。當(dāng)然，我也為班做過(guò)貢獻(xiàn)，上次我也給了一些裝飾品來(lái)布置。學(xué)期快結(jié)束了，又快到了新的暑假。我在暑假一定加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和復(fù)習(xí)，盡力把缺點(diǎn)通通都補(bǔ)上。

9、在這個(gè)學(xué)期里，我自己即有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。

10、在這個(gè)學(xué)期里，我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多，可是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)總是不能達(dá)到80分以上，那是因?yàn)槲姨澩?，只要?zhuān)心上每一節(jié)課，

11、在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為我自己樂(lè)于助人，做值日生也專(zhuān)挑辛苦的事做。至于缺點(diǎn)，我就認(rèn)為我今年的成績(jī)小幅下跌，本來(lái)我上年成績(jī)達(dá)到90，今年跌到89，讓人十分之傷心?。?/p>

12、在這個(gè)學(xué)期里我覺(jué)得我做得比以前好了許多。

13、在這個(gè)學(xué)期里面，我覺(jué)得有做不好，做得好的地方。在品德方面，我覺(jué)得自己做得不錯(cuò)，我在這學(xué)期沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句粗言爛語(yǔ)，也沒(méi)有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。我想我以后會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，背課文，并認(rèn)真做好筆記，爭(zhēng)取好成績(jī)。

14、在這個(gè)學(xué)期，我專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂上積極思考，回答老師的提問(wèn)，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，每次的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)成績(jī)都比較理想。同時(shí)，我熱愛(ài)班集體，多次被學(xué)校評(píng)為[滿(mǎn)小之星。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇12

我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng)，能尊重國(guó)旗、國(guó)徽，自覺(jué)唱國(guó)歌。比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，能夠自覺(jué)遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。尊規(guī)守時(shí)，能很好的服從學(xué)校及各項(xiàng)規(guī)定的管理。能真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一位同學(xué)、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說(shuō)謊，不抄襲及步作弊，認(rèn)真對(duì)待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方，愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。

能自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說(shuō)臟話(huà)、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，樂(lè)于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電氣，肯定做到生活節(jié)儉。

我很樂(lè)于參加集體活動(dòng)，很珍惜集體榮譽(yù)，能維護(hù)集體利益。能夠很好表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，尊重他人和理解他人的觀點(diǎn)及處境，不太善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂(lè)，能夠建立融合的人際關(guān)系。能夠細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問(wèn)題，能夠參與探究討論活動(dòng)，能初步掌握研究問(wèn)題的方法。樂(lè)于參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展實(shí)踐能力，有創(chuàng)造性解決問(wèn)題的愿望，能運(yùn)用多種方法從不同角度探究問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中能大膽動(dòng)手操作。

我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。小學(xué)五年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)七篇

自我鑒定指的是在一段時(shí)間內(nèi)、一定階段內(nèi)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和總結(jié)。一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定具有一定的格式要求，如標(biāo)題、自我表現(xiàn)、缺點(diǎn)及今后努力的方向，對(duì)于自我鑒定的撰寫(xiě)你是否感到迷茫呢？下面的“自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，煩請(qǐng)您關(guān)注本文內(nèi)容。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)【篇1】

我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心群眾，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)們。我誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心群眾，尊敬師長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱，但我從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中，我體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。欣賞我的堅(jiān)韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，我必須會(huì)開(kāi)辟出屬于我的天地！

我表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望；我貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不可以完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不可以誠(chéng)懇地理解；我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槲矣袝r(shí)可以誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，我會(huì)樹(shù)立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)！

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)【篇2】

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的'人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。 本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴我，能夠協(xié)助我管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓?zhuān)挥?jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我希望以后上課能夠夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)【篇3】

我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!

我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干， 性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)【篇4】

緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長(zhǎng)為一名一年級(jí)的小學(xué)生，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。

首先在校我認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持坐好每節(jié)課，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家我懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動(dòng)收拾自己的小屋。最后就是我的.業(yè)余愛(ài)好也增加了許多：看書(shū)、輪滑、鋼琴、舞蹈、書(shū)法練習(xí)等等。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動(dòng)作多，舉手發(fā)言不積極等。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)【篇5】

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級(jí)我要努力爭(zhēng)取更上一層樓。英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)，讓我對(duì)英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對(duì)科學(xué)還是不通好多的問(wèn)題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)老師能給我講，那我還有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)問(wèn)老師。

在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對(duì)什么課文、生字，我都有自己的看法，在語(yǔ)文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說(shuō)不完的話(huà)想對(duì)老師同學(xué)說(shuō)，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫(xiě)出一篇作文。

在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒(méi)有落后，一點(diǎn)兒也沒(méi)變，但在上課，我認(rèn)為我并沒(méi)有百分之百的'集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木?，成?jī)也可以，爭(zhēng)取在期末拿下第一，我志在必得!

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)【篇6】

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，我樂(lè)向上，活潑開(kāi)朗。與同學(xué)能夠和睦相處，樂(lè)于幫助其他同學(xué)解決各種困難，但有時(shí)也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在小學(xué)六年間，我在校熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友；我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)；我在家能尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

我性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)比地?zé)釔?ài)，國(guó)畫(huà)（中國(guó)畫(huà)）是中國(guó)的國(guó)粹，我十分熱愛(ài)美術(shù)，熱愛(ài)中國(guó)畫(huà)，可以說(shuō)美術(shù)中國(guó)畫(huà)是我生命的一部分，是我的特長(zhǎng)也是我的愛(ài)好。我為此付出很多也得到了許多歡樂(lè)。我歡樂(lè)我是美術(shù)專(zhuān)業(yè)的，我興奮我學(xué)的是中國(guó)畫(huà)。但是國(guó)畫(huà)要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不輕易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。加上中國(guó)畫(huà)有時(shí)并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價(jià)值和得到回報(bào)?？晌乙恢倍荚谑终J(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力鉆研。用我的滿(mǎn)腔熱情，用我全身心的歡樂(lè)都放到中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。

我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專(zhuān)業(yè)所應(yīng)有的牢固的'基儲(chǔ)中國(guó)畫(huà)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)上升到一個(gè)比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺(jué)得心滿(mǎn)足足了。我想我能在98級(jí)國(guó)畫(huà)班中取得優(yōu)異（中上）的成績(jī)，除了自己的不斷努力外，也許就是因?yàn)槲也粩嗟乃伎?，思考知識(shí)，思考專(zhuān)業(yè)，思考人生。

自我評(píng)價(jià)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)【篇7】

我是xx班的xxx，我在校遵守紀(jì)律，尊敬老師及同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手，不隨便破壞公務(wù)，遵守校規(guī)，不惹事端，熱愛(ài)勞動(dòng)，，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，上課不出神，積極回答老師的問(wèn)題，不恥下問(wèn)，認(rèn)真刻苦鉆研難題。在家是個(gè)乖小孩，尊老愛(ài)幼，還幫助父母，做一些力所能及的事。我樂(lè)于助人，幫助一些有困難的同學(xué)。除此之外，我我還積極參加有益的各種課處活動(dòng)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)下期的學(xué)生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)“新三好學(xué)生”。所以，我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來(lái)我在各方面終于不負(fù)眾望，取得了一些可喜的成績(jī)。

在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣，并立志做一個(gè)有道德、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級(jí)增了光。

（一）我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀(jì)律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評(píng)比。

（二）我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習(xí)積極性高，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評(píng)比。

（三）這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見(jiàn)到老師就問(wèn)好。上課偶爾會(huì)講小話(huà)，做作業(yè)三心二意，常常考不到100分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u(píng)“書(shū)寫(xiě)之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱?xiě)得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽(tīng)，所以想?yún)⑦x這些！

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)(錦集七篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)(錦集七篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇1

在這短暫的xx天大學(xué)軍訓(xùn)里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。xx天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第xx天，也就是最后一天。

閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線(xiàn)上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇2

光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)?；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的*人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國(guó)高中數(shù)*賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國(guó)匯報(bào)。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇3

轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了。在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了?？身懥恋目谔?hào)依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個(gè)美麗的回憶?；叵搿娪?xùn)的第一天，教官們穿著樸實(shí)的軍裝，喊著嘹亮的口號(hào)邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走進(jìn)時(shí)，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿(mǎn)了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡(jiǎn)單，僅僅簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作。

在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過(guò)苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣。教官教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦。喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了，由于我們動(dòng)作的不規(guī)范，教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。

也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動(dòng)作。那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自己。我們都說(shuō)態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的毛孩突然間成長(zhǎng)為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候，那種不甘示弱的精神，無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂(lè)。軍訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識(shí)上的空白。

軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)趣。是我們高中生活的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識(shí)，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)。軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對(duì)社會(huì)，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。

高中三年，我會(huì)用軍事精神去度過(guò)各種困難，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇4

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提升自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提升成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇5

軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線(xiàn)桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。

但這些都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管如此，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。

5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官為什么要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)敏捷的思維。我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇6

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了

好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第x屆全國(guó)中學(xué)生xx競(jìng)賽市x等獎(jiǎng)；高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽xx獎(jiǎng)，高三年獲xx等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇7

光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)?；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國(guó)匯報(bào)。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇8

很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼祝@小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了x天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們xx人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

軍訓(xùn)，就在今天，圓滿(mǎn)結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇9

在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事。每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過(guò)苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣。教官教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了由于我們動(dòng)作的不規(guī)范，教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。

也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想，在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動(dòng)作.那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自己.我們都說(shuō)態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的毛孩突然間成長(zhǎng)為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。

軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候，那種不甘示弱的精神，無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂(lè)。軍訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識(shí)上的空白。

軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)趣。是我們高中生活的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識(shí)，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)。軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對(duì)社會(huì)，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。