幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒文明禮儀教育主題教案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-24 幼兒文明禮儀主題教案 幼兒文明禮儀教案 文明禮儀教案

幼兒文明禮儀教育主題教案集錦(7篇)。

老師會(huì)根據(jù)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理成教案課件,需要我們認(rèn)真寫(xiě)好每一份教案課件。?教案課件會(huì)對(duì)老師在課堂上的表現(xiàn)產(chǎn)生非常大的影響。幼兒教師教育網(wǎng)小編為了讓大家能夠更好地閱讀精心準(zhǔn)備了今天的“幼兒文明禮儀教育主題教案”,愿知識(shí)給您帶來(lái)成長(zhǎng)歡迎借鑒!

幼兒文明禮儀教育主題教案 篇1

教學(xué)形式:

團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方法:情景表演法。

活動(dòng)目標(biāo):

知道歸還物品時(shí)應(yīng)有的禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。

核心要素:

他人物、要愛(ài)護(hù)、及時(shí)還、不拖延、物歸還、表謝意、雙手遞、要牢記

活動(dòng)準(zhǔn)備:

書(shū)、畫(huà)筆等

基本過(guò)程:

(一)導(dǎo)入活動(dòng):小朋友們,老師今天給你們講一個(gè)小故事,你們聽(tīng)聽(tīng)故事里說(shuō)了一件什么事

(二)關(guān)鍵步驟:

1、教師有表情地講述故事

2、講完故事后提問(wèn):故事里都有些誰(shuí)?

他們?cè)诟墒裁矗?/p>

1、教師請(qǐng)兩個(gè)幼兒表演故事中的情景

2、教師和幼兒共同討論故事中明明的做法是否正確,并說(shuō)明理由

3、分組討論

(三)結(jié)束部分:教師小結(jié):明明的做法是不對(duì)的,他不應(yīng)該用扔的方式還別人東西,這樣做對(duì)借他東西的小朋友很不尊重,而且有的東西是容易摔壞的,所以明明的作法極為不對(duì)。正確的做法是:他應(yīng)該走過(guò)去,雙手托著書(shū)還給借他書(shū)的小朋友,然后還要有禮貌地向?qū)Ψ秸f(shuō)“謝謝”。

活動(dòng)延伸:

教師請(qǐng)小朋友表演情景小劇《正確歸還物品》

可以請(qǐng)幼兒分組表演,發(fā)揮幼兒的想象力,自編歸還物品的情景小品

家園互動(dòng):

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在生活中要以身作則,即使借孩子的東西,歸還時(shí)也要說(shuō)謝謝,給幼兒做榜樣

2、引導(dǎo)幼兒在歸還物品時(shí)使用正確的禮貌用語(yǔ)

幼兒文明禮儀教育主題教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系,學(xué)會(huì)使用“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ),體會(huì)活動(dòng)主題“對(duì)不起真神奇”故事意義。

2、提高幼兒的交往能力,使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、音樂(lè)律動(dòng)《你好》。

2、《對(duì)不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。

3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。

4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè)大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖(大20個(gè)、小40個(gè))

活動(dòng)過(guò)程:

(一)律動(dòng)表演:

1.教師:小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好,好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂(lè)律動(dòng)《你好》。

2.教師:小朋友們表現(xiàn)的真棒,今天呀,我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物,瞧他們來(lái)了。 (二)欣賞故事,說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)

1.教師完整講述。

2.教師出示小題板,小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀?我們來(lái)給他們投投票吧。(請(qǐng)小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃)

3.請(qǐng)幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量,說(shuō)一說(shuō)為什么要給**投票? 師:小朋友,你碰到過(guò)這樣的事情嗎?師:你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論,幼兒積極發(fā)言。

(三)主題擴(kuò)展

1.小朋友們,你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢?請(qǐng)小朋友積極討論表述,進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見(jiàn)” 等請(qǐng)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。

2.教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請(qǐng)每位幼兒看看圖片上畫(huà)了些什么?請(qǐng)幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn),最后動(dòng)手操作,圖片上畫(huà)的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。

(四)游戲活動(dòng)“快樂(lè)大巴”

滴滴叭叭,快樂(lè)大巴來(lái)了,小朋友們想不想坐著快樂(lè)大巴去郊游呀?坐我的快樂(lè)大巴可有一個(gè)條件,你們看車(chē)上寫(xiě)著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車(chē)。(小朋友們排隊(duì)說(shuō)出文明的言行有序上車(chē))快樂(lè)大巴上路了,再見(jiàn)!

(五)延伸活動(dòng)

活動(dòng)一:幼兒識(shí)字活動(dòng)(禮貌用語(yǔ))

活動(dòng)二“繪畫(huà)活動(dòng)《文明禮貌從我做起》

附故事:有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。 有一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一把把蝸牛推出去很遠(yuǎn),小蝸牛傷心的哭了:“嗚嗚、嗚嗚、你欺負(fù)人,你要向我道歉”。

小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。有一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小羊躺在路邊休息,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路”說(shuō)著,就沖到小羊的面前,小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳,小老鼠 “唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“真對(duì)不起把你踩疼了,你沒(méi)事吧?”小老鼠正要發(fā)火,可聽(tīng)見(jiàn)小羊誠(chéng)懇的道歉看著受傷的腳,羞愧地低下了頭,連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系,”他想“對(duì)不起”可真神奇,我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對(duì)不起呢?

幼兒文明禮儀教育主題教案 篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.初步懂得進(jìn)餐禮儀,知道要文明進(jìn)餐。

2.能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

口杯若干,水果拼盤(pán),盤(pán)子若千等。

【活動(dòng)建議】

1、創(chuàng)設(shè)進(jìn)餐情境:教室正前方擺放 2 張桌子,桌子上放著若干已倒好的飲料,和人數(shù)一樣多的小盤(pán)子、水果拼盤(pán)、牙簽。請(qǐng)幾個(gè)幼兒分別到桌前坐好,讓他們進(jìn)餐,并請(qǐng)幼兒觀察他們進(jìn)餐的情境。

請(qǐng)幼兒分組討論:他們進(jìn)餐時(shí)是怎樣的,誰(shuí)做得對(duì)做得好?

2、教師請(qǐng)幼兒回憶以前在教室進(jìn)餐時(shí),小朋友進(jìn)餐情況怎樣?而現(xiàn)在到餐廳,你們的進(jìn)餐情況又是怎樣的?你們要怎樣做呢?

幼兒舉手回答,以前在教室進(jìn)餐空間小,老師聽(tīng)到哪個(gè)小朋友講話,就請(qǐng)他 (她)不要講話,我們就靜下來(lái),從來(lái)沒(méi)有大聲講話或吵鬧的現(xiàn)象。而現(xiàn)在餐廳里人很多,也很吵。你們以后要怎么做呢?

幼兒總結(jié):

我們以后,吃飯不掉飯粒,進(jìn)餐時(shí)不能大聲講話,因?yàn)槌燥堉v話不衛(wèi)生,小朋友吃飯要安靜,慊得尊重別人,對(duì)別人要有禮貌,吃好飯后,安靜等小朋友,不能下座位亂走動(dòng)等。

教師小結(jié):

小朋友說(shuō)得都對(duì),我們要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得文明進(jìn)餐,老師想只要小朋友們都能管好自己的小嘴巴,安安靜靜地吃飯,別班的小朋友也能跟著安靜下來(lái),對(duì)吧!以后就要看小朋友們的表現(xiàn)了。

游戲:文明進(jìn)餐,把幼兒分組,模擬進(jìn)餐情境,其他幼兒當(dāng)觀眾,看進(jìn)餐的幼兒能否做到文明進(jìn)餐。教師和幼兒一起對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。

結(jié)束:幼兒小鳥(niǎo)般飛出教室。

本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是懂得進(jìn)餐禮儀,知道要文明進(jìn)餐;能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。教師在活動(dòng)中要通過(guò)觀看孩子們創(chuàng)設(shè)的進(jìn)餐情境表。

幼兒文明禮儀教育主題教案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)生活中處處充滿了歡樂(lè),處處有微笑。

2、知道微笑時(shí)尊重別人的一種表現(xiàn),體驗(yàn)微笑可以給別人帶來(lái)好心情,同時(shí)自己也能得到快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語(yǔ)言。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、人手一面小鏡子。

2、微笑表情圖一張,故事圖片一張。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入活動(dòng):

跟客人老師打招呼。導(dǎo)出微笑。

T:今天啊,來(lái)了好多的客人老師,來(lái)我們小朋友一起跟客人老師打個(gè)招呼吧。

幼兒打招呼。

提問(wèn):你們剛剛是用什么樣的表情跟客人老師打招呼的?(微笑)

2、故事:

俞老師這兒有個(gè)故事,題目就叫《微笑》,下面我們就來(lái)看看故事里都講了些什么?

(1)出示故事圖片,教師講故事。

(2)教師提問(wèn):故事里有誰(shuí)?幼兒回答;他們分別在做些什么?幼兒回答;小蝸牛怎么了?幼兒回答;后來(lái)又怎么了?幼兒回答;大家是怎么夸小蝸牛的?幼兒回答。(小蝸牛真了不起,他把微笑送給了大家。)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。

3、幼兒對(duì)鏡子練習(xí)微笑,相互間練習(xí),手機(jī)拍照。

(1)我們小朋友會(huì)微笑嗎?拿出你們的小鏡子來(lái)練習(xí)一下吧。幼兒練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)(微笑是沒(méi)有聲音的,是發(fā)自內(nèi)心的,臉上在笑,心靈也在笑。)

(2)來(lái),露出你們最美的微笑,俞老師幫你們拍下來(lái)。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演微笑。

4、情感提升:

(1)小朋友們,你們會(huì)在什么時(shí)候微笑呢?(好朋友分享食物,收到朋友的禮物,送朋友禮物,和家人一起旅游等都會(huì)微笑)

(2)看到別人微笑,你有什么感覺(jué)呢?

引導(dǎo)幼兒:微笑很美,微笑很有禮貌,微笑給人溫暖,微笑給人帶來(lái)快樂(lè)等。主要就是微笑的作用。

5、結(jié)束:

以兒歌《微笑》結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

還記得那首《微笑》的兒歌嗎?我們一起說(shuō)一遍。說(shuō)兒歌一遍。

好,下面我們就隨著優(yōu)美的音樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的兒歌,去給其他小朋友送微笑吧。

幼兒文明禮儀教育主題教案 篇5

設(shè)計(jì)意圖:

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,人們生活的日益改善,這些生活在優(yōu)越條件下的“小皇帝”“小公主”們,有沒(méi)有感受到成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),有沒(méi)有感受到成人的忙碌與辛苦呢?于是,我想通過(guò)這樣的活動(dòng)方式讓孩子們關(guān)注生活中最親近的人,感受成人的無(wú)私的愛(ài)?;顒?dòng)通過(guò)談話感受,到親子的實(shí)踐的展示,讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注親人、體諒親人、關(guān)愛(ài)親人并用實(shí)際行動(dòng)“幫助親人”,從身邊的小事做起從而擴(kuò)展到對(duì)其他人的關(guān)愛(ài)并嘗試伸出愛(ài)的援手(如;身邊的親人、同伴、老師)。我相信,孩子們不僅懂得是“索取“含義,而會(huì)更加領(lǐng)悟“回報(bào)”的珍貴,讓我們新加的孩子成為真正的“小紳士”、“小淑女”而不是“小皇帝”“小公主”?;顒?dòng)旨在讓孩子們體驗(yàn)人間最美的情感。也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)多種形式鼓勵(lì)幼兒幫助父母做力所能及的事。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的愿望。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的辛苦,增加彼此間的親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單、

活動(dòng)環(huán)節(jié):

一、談話活動(dòng)

(一)以圖片的形式,幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。

你們看,圖上的小朋友在做什么?并請(qǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

(二)以談話方式引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、體驗(yàn)父母的辛苦提問(wèn)設(shè)計(jì):你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天,回來(lái)還要做些什么,這時(shí)你有什么樣的感覺(jué)?看到爸爸媽媽很辛苦,你會(huì)做些什么呢?

2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問(wèn)設(shè)計(jì):你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

二、親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》

1、請(qǐng)爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。(形式:照片、錄像均可)

2、用展板的形式對(duì)系列照片進(jìn)行展出,對(duì)拍攝的錄像可以在某段時(shí)間進(jìn)行播放。

禮貌歌

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):“你好,再見(jiàn)”。并在老師的提醒下會(huì)正確使用。

2、熟悉歌曲,初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手,根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

在活動(dòng)室一角布置一個(gè)熊貓的家,并請(qǐng)一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。

活動(dòng)組織:

1、教師通過(guò)講述故事《有禮貌的小白兔》,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的“你好”,“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),引起幼兒興趣。

師:“剛才老師講的故事名字叫什么?”“你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!”“因?yàn)樾“淄糜卸Y貌,所以大家都喜歡它!”

2、熟悉歌曲《禮貌歌》,并學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手,初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力。

師:“老師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看,請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)來(lái)拍手,”

3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作,讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。

唱“你好,你好親愛(ài)的朋友,我們一起,快樂(lè)無(wú)比”時(shí),左右手握拳在胸前,大拇指相向,按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。

唱“再見(jiàn),再見(jiàn),親愛(ài)的朋友,我們將再見(jiàn)”時(shí),左右手握拳在胸前相對(duì),兩個(gè)大拇指互相彎曲,作點(diǎn)頭狀。

4、通過(guò)游戲,讓幼兒掌握“你好”“再見(jiàn)”禮貌用語(yǔ)的正確用法。

師:“我們?nèi)バ茇埣易骺桶?!”“到了熊貓家我們?cè)趺凑f(shuō)?”“我們一起來(lái)表演《禮貌歌》給熊貓看吧!”“我們?cè)摶丶伊?,跟熊貓說(shuō)什么?”

附故事:

有一天,小白兔到熊貓家去作客,小白兔說(shuō):“你好”熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜,小白兔說(shuō):“謝謝”于是,小白兔和熊貓?jiān)谝黄鸶吒吲d興地搭積木,做游戲。小白兔要回家了,熊貓拉拉小白兔的手說(shuō):“我喜歡和你作朋友!”小白兔向小熊貓招招手說(shuō):“再見(jiàn)”就回家了!

幼兒文明禮儀教育主題教案 篇6

設(shè)計(jì)意圖:

樂(lè)意學(xué)習(xí)語(yǔ)言,為幼兒創(chuàng)設(shè)情境或準(zhǔn)備木偶雞、鴨若干,讓幼兒在游戲中練習(xí)說(shuō)禮貌用語(yǔ),體會(huì)有好朋友的樂(lè)趣。在日?;顒?dòng)中常和父母、老師、同伴互相問(wèn)好,使幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)招手、拍手、握手、擺手等與詞相符的動(dòng)作,使幼兒知道交友中最簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和行為。

2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

木偶小雞、小鴨各一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、創(chuàng)設(shè)情景,感知和理解兒歌的內(nèi)容,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

(1)幼兒看木偶表演,熟悉兒歌內(nèi)容。

①(出示木偶小雞)“嘰!嘰!嘰!我是誰(shuí)?我的名字叫什么?”并與幼兒?jiǎn)栐纭?木偶小鴨上場(chǎng))“我一個(gè)人玩真沒(méi)勁,我要找個(gè)好朋友。”

②小雞,哎,前面來(lái)了小鴨子,讓我向它問(wèn)個(gè)好:你好,你好!(招招手)。

③小鴨:小雞,你好,你好!(招招手)。

④小雞:小鴨,小鴨,我做你的朋友好嗎?小鴨說(shuō):歡迎,歡迎(拍拍手)。小雞聽(tīng)了真高興。

⑤小鴨:我請(qǐng)你吃蟲(chóng)。小雞看到小鴨請(qǐng)它吃蟲(chóng),有禮貌地說(shuō):謝謝,謝謝!(握握手)。

⑥小雞和小鴨一起做游戲,他們成了好朋友。

⑦它們要回家了,會(huì)怎么說(shuō)?

2、學(xué)念整首兒歌。

(1)教師完整示范朗誦。

(2)幼兒學(xué)念兒歌。鼓勵(lì)幼兒聲音要響亮,邊念邊做動(dòng)作。根據(jù)幼兒實(shí)際情況,教師可輕聲提示。

(3)幼兒與木偶小雞、小鴨完整表演兒歌。

附兒歌:好朋友我有一雙小小手,要拉許多好朋友。

“你好,你好”招招手,“歡迎,歡迎”拍拍手。

“謝謝,謝謝”握握手,“再見(jiàn),再見(jiàn)”擺擺手。

美術(shù)活動(dòng):幫兔阿姨修路

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受用不同刷子作畫(huà)的樂(lè)趣。

2、體驗(yàn)創(chuàng)作成功和幫助他人的樂(lè)趣。

3、激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在室外的地上用紙鋪一條彎彎的大路,路的盡頭是兔阿姨的家,路的前四分之一處事先裝飾好(可粘貼彩紙或畫(huà)上花紋)。

2、準(zhǔn)備彩色顏料和各種刷子,如牙刷、鞋刷、油漆刷、鋼絲等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、產(chǎn)生興趣

1、教師:昨天晚上兔阿姨打電話請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?,可是她的家很遠(yuǎn),我們得開(kāi)車(chē)去,路上司機(jī)們要小心,別撞車(chē)。

2、教師帶幼兒隨音樂(lè)開(kāi)向兔阿姨家。

3、在大路的粘貼結(jié)束處停下,教師:哎呀,沒(méi)路了,怎么辦?(鼓勵(lì)幼兒想辦法)

4、(手機(jī)鈴響)教師接聽(tīng),轉(zhuǎn)告幼兒:兔阿姨說(shuō)昨晚下雨把大路沖壞了,想請(qǐng)你們幫她把路修好,行嗎?

二、幫兔阿姨修路

1、引導(dǎo)幼兒觀察路邊事先擺好的刷子和顏料,提問(wèn):路邊有什么?這些刷子你們都認(rèn)識(shí)嗎?它們有什么用?

2、啟發(fā)幼兒用各種刷子和顏料來(lái)修路。教師:這些刷子各有用途,可是它們能幫我們修路嗎?怎么辦呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出各種修路的想法)

3、幼兒自由選刷子蘸上顏料在鋪有白紙的路上作畫(huà)。教師觀察指導(dǎo),如;你修的路真漂亮,能試試別的刷子嗎?你修的是“石頭”路嗎?還會(huì)修什么路呢?會(huì)修彎彎的路嗎?會(huì)修直的路嗎?你會(huì)修紅色的路,真能干,那會(huì)修黃色的路嗎?哇,你修的路真奇特,再修一條更奇特的路,好嗎?

4、提醒幼兒將作畫(huà)工具和材料放回原處,共同欣賞剛修好的五彩路。引導(dǎo)幼兒談?wù)動(dòng)眠^(guò)哪些刷子?修出了什么樣的路,感覺(jué)怎樣?

三、去兔阿姨家

1、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)在修好的路上開(kāi)汽車(chē)到兔阿姨家,體驗(yàn)成功的喜悅。

2、引導(dǎo)幼兒禮貌地向兔阿姨問(wèn)好,兔阿姨端出糖果說(shuō):“謝謝你們幫我修好了路,阿姨請(qǐng)你們吃糖果!”啟發(fā)幼兒向兔阿姨致謝。

3、一起分享糖果,提醒幼兒將糖紙扔進(jìn)垃圾箱。和兔阿姨說(shuō)再見(jiàn),聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)車(chē)回家。

活動(dòng)自然結(jié)束。

幼兒文明禮儀教育主題教案 篇7

設(shè)計(jì)背景

為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀、禮節(jié),禮貌習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒禮儀意識(shí),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn),擬定活動(dòng)方案如下。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)一些文明用語(yǔ)、并在交往中運(yùn)用文明用語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí),逐步養(yǎng)成文明行為。

3、形成初步的規(guī)則意識(shí),游戲、活動(dòng)中能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

建立文明用語(yǔ)意識(shí),能遵守游戲規(guī)則規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、少兒禮儀錄像(早晨到校、放學(xué)離校等等的情景)。

2、幼兒有序活動(dòng)課件。

3、相對(duì)情景畫(huà)面。

活動(dòng)過(guò)程

一、觀看少兒禮儀錄像。

1、使幼兒感知早晨見(jiàn)面要問(wèn):早上好!中午見(jiàn)面要問(wèn):中午好!等。離別時(shí)要說(shuō):再見(jiàn)!會(huì)用:晚安。等等

2、教師和幼兒互相問(wèn)好。

3、幼兒和幼兒互相問(wèn)好。對(duì)做得好的引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)予以鼓勵(lì)。

二、出示畫(huà)面。

請(qǐng)幼兒指出那個(gè)行為正確,那個(gè)不正確為什么?滑滑梯一定要有秩序,上下樓梯的靠右行等等。

三、組織游戲活動(dòng)(貓捉老鼠)。

1、老師示范講游戲規(guī)則。

2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對(duì)按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評(píng)價(jià)。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

文明禮儀主題班會(huì)教案實(shí)用15篇


經(jīng)過(guò)周密的篩選我們?yōu)槟x了“文明禮儀主題班會(huì)教案”,閱讀本文相信您不會(huì)失望而是會(huì)有許多實(shí)實(shí)在在的收獲。通常老師在上課之前會(huì)帶上教案課件,通常老師都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)去設(shè)計(jì)好。?精心制作的教學(xué)教案有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇1

運(yùn)動(dòng)主題:文明禮節(jié)從我做起

運(yùn)動(dòng)時(shí)光:20XX年4月17日

運(yùn)動(dòng)目標(biāo):1、經(jīng)由過(guò)程文明禮節(jié)班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮節(jié)有更明白的熟悉,領(lǐng)會(huì)到文明的主要性.

2、造就學(xué)生從如今做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,盡力進(jìn)步本身的文明教養(yǎng).

運(yùn)動(dòng)情勢(shì):班會(huì)情勢(shì)

運(yùn)動(dòng)內(nèi)容:

1播放小學(xué)生文明禮節(jié)教導(dǎo)視頻

2匯集文明禮貌兒歌.歌曲.

運(yùn)動(dòng)進(jìn)程:

一.故事導(dǎo)入,激發(fā)平易近族驕傲感.

1.導(dǎo)入:中國(guó)事一個(gè)有著幾千年文明汗青的古國(guó),文化積厚流光.在中國(guó),自古以來(lái),講求做人要理解禮貌推讓.

2.先生給大家播放《孔融讓梨》的視頻進(jìn)行教導(dǎo),找同窗說(shuō)說(shuō)本身看后的感觸感染?

3.指名交換.

二.若何講求文明禮節(jié).

(一)小我禮節(jié)

1.早在幾千年前,孔子就說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立.”人在社會(huì)中生涯,必須學(xué)會(huì)講求禮節(jié),才干容身于社會(huì).在任何地方,我們都要留意講求文明禮節(jié),社會(huì)生涯豐碩多彩,文明禮節(jié)也內(nèi)容繁多.

2.要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人,作為生涯于“禮節(jié)之邦”的中國(guó)粹生,起首我們?cè)谛∥覂?nèi)心方面應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?

3.指名答復(fù)(衣著整潔大方,不尋求名牌.高級(jí),不互相攀比,不佩帶首飾,不化裝.染發(fā).除此之外要留意小我衛(wèi)生,睡前起床要洗漱,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗頭.洗澡,講求梳理勤更衣,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣.)

(二)黌舍禮節(jié)

1.黌舍是我們進(jìn)修.講求禮節(jié)的主要場(chǎng)合.那么我們?cè)邳Z舍里要講求哪些禮節(jié)呢?

A.升旗禮節(jié)

學(xué)生評(píng)論辯論升旗時(shí)各方面應(yīng)留意的事項(xiàng),先生小結(jié).B.尊師禮節(jié)

1.俗話說(shuō)“一日為師,畢生為父.”從古到今,很多先生為教導(dǎo)事業(yè)的起飛日日夜勞頓,無(wú)私獻(xiàn)身.在黌舍里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些尊師禮節(jié)呢?

2.師總結(jié):言必行,行必果.愿望同窗們可以或許養(yǎng)成優(yōu)越的文明習(xí)慣,做個(gè)尊敬先生的勤學(xué)生.

C.校園禮節(jié)

(1).本學(xué)期,黌舍大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí),造就同窗們優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專(zhuān)人督查.評(píng)選.

(2).情形不錯(cuò),個(gè)中有你進(jìn)獻(xiàn)的一份力氣嗎?作為黌舍的主人,為了保持教室和校園情形的整潔,都做到了見(jiàn)臟就撿呢?可是校園外的情形是不是也是如斯呢?

(3).是啊,同窗們優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣不但有利于呵護(hù)優(yōu)越的衛(wèi)生情形,并且也表現(xiàn)著一小我的教養(yǎng),真是有了同窗們的配合盡力,才有了如斯整潔的校園.

2.請(qǐng)同窗們完成文明自測(cè),愿望同窗們能真實(shí)地答復(fù).

3.文明用語(yǔ)我知道,列舉兩例:

(1)禮貌用語(yǔ)是日常禮節(jié)的表現(xiàn),你和同窗之間經(jīng)常應(yīng)用禮貌用語(yǔ)嗎?比方“請(qǐng)”“感謝”“麻煩你了”等等.從這則查詢拜訪當(dāng)中我們不難看出在日常來(lái)往中,同窗們不太看重應(yīng)用禮貌用語(yǔ),禮貌用語(yǔ)是日常禮節(jié)的日常表現(xiàn),今后我們必定要經(jīng)常應(yīng)用禮貌用語(yǔ),不克不及因?yàn)楹屯瓣P(guān)系密切而廢棄應(yīng)用禮貌用語(yǔ).

(2)如今的學(xué)生從小缺乏與他人來(lái)往的閱歷,從小受到過(guò)多的呵護(hù)和寵愛(ài),往往以自我為中間,從而造成一些沖突與抵觸,當(dāng)與同窗產(chǎn)生沖突和抵觸告到先生那時(shí),你是怎么做的呢?能接洽一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎?

3.先生總結(jié):(多媒體出示)我國(guó)有名作家巴金曾說(shuō)過(guò),友情在我平生中,就像一盞明燈,照徹了我的魂魄,使

我的生涯有了一點(diǎn)光榮.美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾說(shuō)過(guò):“人世間最美妙的器械就是他同他人的友情.”

同窗之間的深摯友情是生涯中的一種聯(lián)結(jié)友好的力氣,是一朵未被世俗污染的純潔的花朵,請(qǐng)大家用文明的言行悉心腸培養(yǎng)它.請(qǐng)學(xué)生齊讀《小學(xué)生文明禮節(jié)之歌》,進(jìn)行文明禮節(jié)常識(shí)問(wèn)答.

(三)社會(huì)禮節(jié)

1.可我們黌舍外的情形是不是也是如斯整潔,人們?cè)诠矆?chǎng)合是不是異常講求禮節(jié)呢?請(qǐng)同窗們來(lái)看一組圖片.(垃圾成堆.隨地吐痰.攀越雕欄)你曾看到過(guò)如許的現(xiàn)象嗎?在你的身上是不是也曾產(chǎn)生過(guò)?這些現(xiàn)象是什么原因造成的?看到這種現(xiàn)象,你是怎么做的?你認(rèn)為今后你該怎么做?

2.總結(jié)作為一名新時(shí)代的兒童我們應(yīng)當(dāng)從自身做起,在公共場(chǎng)合講公德,為改良我們生涯的情形,進(jìn)獻(xiàn)本身的一份力氣.

3.辭吐很能反應(yīng)一小我的文化教養(yǎng),在社會(huì)生涯中我們?cè)撊绾闻c人來(lái)往呢?請(qǐng)看我班兩位同窗給大家?guī)?lái)的相聲《措辭》講文明是中華平易近族的傳統(tǒng)美德,作為一個(gè)文明人,要建立一小我的美妙形象,必定要做到措辭文明,辭吐時(shí)必定要言辭得體.人際來(lái)往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很主要的道德教養(yǎng).我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)步自身的教養(yǎng)時(shí)刻講文明.

(四)家庭禮節(jié)

1.我們的成長(zhǎng)無(wú)不滲入滲出著家長(zhǎng)的血汗,我們?cè)诩依锔鼞?yīng)當(dāng)講求文明禮節(jié),做個(gè)懂事的好孩子.

在家里我們應(yīng)當(dāng)怎么做的呢?誰(shuí)同意到前面來(lái)給我們介紹介紹?

2.指名介紹(五)表?yè)P(yáng)先輩

先生愿望大家不竭尋求進(jìn)步成為文明之星為班級(jí)的更好成長(zhǎng)進(jìn)獻(xiàn)本身的一份力氣.愿望大家繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華平易近族的傳統(tǒng)美德,人人爭(zhēng)做講求文明禮節(jié)的好孩子.

(六)禮節(jié)常識(shí)問(wèn)答

(1)炎天炎熱,同窗可以穿背心.拖鞋進(jìn)校.(錯(cuò))(2)當(dāng)先生發(fā)問(wèn)時(shí),學(xué)生可以在坐位上立刻答復(fù).(錯(cuò))

(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得先生贊成.(對(duì))(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特別情形,不宜勾留太久.(對(duì))

(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)光,所以可有可無(wú).(錯(cuò))

(6)遵照教室規(guī)律是種根本禮貌.(對(duì))

(7)我們走進(jìn)黌舍大門(mén)口和做早操.升國(guó)旗時(shí),才須要系上紅領(lǐng)巾.(錯(cuò))

(8)可以對(duì)著同窗打噴嚏.(錯(cuò))問(wèn)1.禮貌用語(yǔ)有哪些?

問(wèn)2.家里來(lái)了客人,你如何招待?

問(wèn)3.你不謹(jǐn)嚴(yán)把墨汁弄到同窗衣服上,該如何辦?問(wèn)4.他人對(duì)你有誤會(huì),你會(huì)如何做?

問(wèn)5.做功課時(shí),有人在你身邊大吵大鬧,影響了你的進(jìn)修,你會(huì)如何做?

問(wèn)6.你乘坐公共汽車(chē)時(shí),會(huì)如何做?三.總結(jié)

同窗們,秋天的天空,湛藍(lán)通亮;你們是21世紀(jì)的主人,你們要做21世紀(jì)文明人.愿望經(jīng)由過(guò)程此次運(yùn)動(dòng),能讓我們把文明禮節(jié)之花播撒到生涯中的每個(gè)角落!同窗們,讓我們記住這些請(qǐng)求,時(shí)刻留意遵照,做一個(gè)有教化學(xué)生,為班級(jí)為黌舍爭(zhēng)奪聲譽(yù),也為扶植文明社會(huì)進(jìn)獻(xiàn)一份力氣.在本次主題班會(huì)即將停止的時(shí)刻,讓我們一路讀一讀禮節(jié)歌謠和兒歌(多媒體出示)

禮節(jié)歌謠:

?你拍一,我拍一,道德規(guī)范記心里.?你拍二,我拍二,進(jìn)修行為要一塊.?你拍三,我拍三,禮貌用語(yǔ)記心間.?你拍四,我拍四,文明禮貌要切記.?你拍五,我拍五,按照規(guī)矩過(guò)馬路.?你拍六,我拍六,尊師敬老還愛(ài)幼.?你拍七,我拍七,升旗立剛要敬禮.?你拍八,我拍八,高低樓梯不擁擠.兒歌:

集體小寰宇,大家在一路,今天你幫我,明天我?guī)湍?感謝你同窗,不必謝,別虛心,

你我同進(jìn)步,聯(lián)結(jié)友好記心里.

呼吁學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園:

文明禮節(jié)是一粒最有性命力的種子,它會(huì)在我們的精力世界里抽芽.開(kāi)花.成果,指點(diǎn)我們的人生不雅.世界不雅,讓我們把文明之花播撒到生涯中!2018年4月17日

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇2

教育目的:

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:

(1)語(yǔ)言上講文明

(2)行為上講規(guī)范

(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動(dòng)中講參與

(5)集體中講團(tuán)結(jié)

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時(shí)時(shí)處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)過(guò)程:

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

一、班長(zhǎng)講話

同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

二、紹文明禮儀知識(shí):

坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

三、交往禮儀

一人講解,幾個(gè)人表演

1、不要言而無(wú)信

2、不要惡語(yǔ)傷人

3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

四、交談禮儀

1、介紹交談慣用語(yǔ):(兩個(gè)人表演)

電話禮儀

(兩個(gè)人表演)

五、交流感受和想法。

六、班主任講話

同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇3

活動(dòng)主題:

爭(zhēng)做文明小學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月5日

參加人員:

三年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn):

關(guān)津鄉(xiāng)育林學(xué)校三年級(jí)教室

活動(dòng)目的:

1 、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 - 點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。誠(chéng)實(shí)守信,從我做起。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。 2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

活動(dòng)形式:

班會(huì)形式

活動(dòng)過(guò)程:

主持人:老師們,同學(xué)們,大家好!三年級(jí)"爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生"主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放。我們是 21世紀(jì)的主人,我們要做 21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為,做文明的人要有良好的習(xí)慣。做到這些,需要克服許多困難,做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。 朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該

遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的'禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

1 禮貌用語(yǔ)

同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招 。

影響別人,"對(duì)不起",

回答要說(shuō)"沒(méi)關(guān)系

從小講文明,懂禮貌

大家夸我是個(gè)好苗苗。

文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián),講文明,是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),讓我們爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

學(xué)生分組討論

學(xué)生發(fā)言稿:《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》

下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為 21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

由小主持人宣布本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇4

男:文明就像一條緩緩流動(dòng)的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,女:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。男:我們披著金色的陽(yáng)光,在春天里播下文明的種子。女:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。男:敬愛(ài)的老師們,女:親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

齊合:七年級(jí)五班“從你我開(kāi)始,爭(zhēng)做文明人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女:同學(xué)們,生活中總是會(huì)有一些不和諧的畫(huà)面,總有一些不文明的行為,比如。。。那面對(duì)這些不和諧的畫(huà)面時(shí),我們有什么樣的感受呢,下面請(qǐng)×××等同學(xué)給我們說(shuō)說(shuō)他們的感受,大家掌聲歡迎。

男:聽(tīng)完精彩的演講,相信大家對(duì)文明有了自己的概念,那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)檢驗(yàn)一下,下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié),檢驗(yàn)一下你對(duì)文明禮儀的了解。

女:可以看出文明的重要性了吧,那,文明到底是什么呢??請(qǐng)看大屏幕。

男:小時(shí)候睡覺(jué),媽媽總是會(huì)在我的床邊給我講故事,哄我睡覺(jué)的同時(shí),也讓我明白了一些做人道理,那在下面的幾則故事里,你有什么樣的感想.請(qǐng)看大屏幕。。

女:同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最久的地方,在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué),還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。那我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢?(出示相關(guān)的圖片和視頻)

男:面對(duì)這些陋習(xí)我們應(yīng)該怎么辦呢?.........男:倡議大家熱愛(ài)校園,說(shuō)文明話,做文明人。

全班:我倡議大家愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明,言行得體。

班主任寄語(yǔ):感謝同學(xué)們主持并參與了這場(chǎng)主題班會(huì),通過(guò)今天的主題班會(huì),我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個(gè)開(kāi)始,一顆樹(shù)雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì),可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。

男:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

女:通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。

男:但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。

女:相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生

男:讓我們拿出勇氣,認(rèn)真地履行我們今天的承諾!女:希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起,走向成功!合:七年級(jí)五班班“構(gòu)建文明校園從你我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束!

關(guān)于文明禮儀教育主題班會(huì)教案四篇

【精品】文明禮儀教育主題班會(huì)教案三篇

文明禮儀教育主題班會(huì)教案四篇

【精品】文明禮儀教育主題班會(huì)教案四篇

文明禮儀主題班會(huì)主持稿

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇5

【活動(dòng)目的】:通過(guò)這次活動(dòng)讓大家學(xué)會(huì)文明、禮貌以及怎樣做人,使我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

【活動(dòng)分工】:

班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)目排練。

1. 合:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們姚開(kāi)展的活動(dòng)是“學(xué)規(guī)范,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”,由我們兩個(gè)人來(lái)主持。

2. 男:這次活動(dòng)的目的是提高同學(xué)們的規(guī)范意識(shí),自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

3. 女:希望大家積極參與,在活動(dòng)中發(fā)揮自己的才能,讓我們這個(gè)集體更強(qiáng)大。

6. 男:對(duì),他的小品動(dòng)作滑稽,含義深刻,令人回味無(wú)窮,代表作有――

7. 女:好了,還是讓我們先看一下我班的“趙本山們”吧――有請(qǐng)曹鴻為首的“趙本山們”上場(chǎng)。

9. 女:看了他們的小品,我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劮e極的看法。

(學(xué)生發(fā)表小品所反映的主題的看法,結(jié)合《規(guī)范》將如何誠(chéng)實(shí)做人。)

10.

男:隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越與我們的生活接近,但大家都知道,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如何正確對(duì)待上網(wǎng),已經(jīng)成為教育者和家長(zhǎng)的頭疼的事情?!兑?guī)范》中明確指出:“不得進(jìn)營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧”,目的也是為了讓青少年學(xué)生安心學(xué)習(xí),珍惜青春時(shí)光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

11. 女:說(shuō)起網(wǎng)吧的害處,一些深受其害的同學(xué)已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了。

12.

男:是啊,上課無(wú)精打采,下課就交流網(wǎng)吧里打游戲的“心得體會(huì)”,把老師、家長(zhǎng)的苦苦勸告當(dāng)成耳邊風(fēng),直至走上“不歸之路”,真令人痛心啊。

13. 女:下面還是讓我們來(lái)看一下《游戲迷的下場(chǎng)》吧。

14. 男:看完表演,我們來(lái)講一講,在以前,我們班是不是也有打游戲的事情?

(以前打過(guò)游戲的同學(xué)談自己迷戀游戲后的表現(xiàn)與后果,其他同學(xué)談自己所知道的迷戀網(wǎng)吧的同學(xué)的癥狀。)

16. 男:看來(lái),網(wǎng)吧確實(shí)害人匪淺啊,我們真的要徹底告別網(wǎng)吧了,同學(xué)們,大家有決心嗎?

17. 女:下面讓我們欣賞一下由苗佳、姚婧、李楊同學(xué)表演的《孔雀舞》。

19. 女:下面我們將進(jìn)行一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識(shí)搶答,請(qǐng)錢(qián)夢(mèng)云同學(xué)上來(lái)宣布規(guī)則,給大家出題。

20. 男:剛才大家都積極參與了活動(dòng),不過(guò),還有幾個(gè)人一直沒(méi)有參與呢?

24. 女:剛才老師的話大家記住了嗎?大家有信心把我們的班級(jí)搞好嗎?

26. 女:是啊,希望我們這次活動(dòng)給您帶來(lái)的不僅是歡笑,更有思考的收獲,讓我們?cè)谝磺陡杪暸c微笑》中結(jié)束本次班會(huì)。

小偷偷了錢(qián)后胡花亂用,最后被抓,后悔莫及。

某同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,無(wú)心學(xué)習(xí),對(duì)好言相勸的同學(xué)打擊報(bào)復(fù),最終觸犯刑律,被捕入獄。

注:主持人臺(tái)詞由戴志偉、湯麗娜執(zhí)筆,班主任修訂。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇6

教育目的:

讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面.引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)畢業(yè)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

讓學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、故事、小品、歌曲。

教學(xué)過(guò)程:

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

一、主持人講話

同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那做為高年級(jí)的小學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?

首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。

其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

二、介紹文明禮儀知識(shí):

坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

三、交往禮儀

一人講解,幾個(gè)人表演小品

1、要守信用。

2、不要惡語(yǔ)傷人

3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫他人外號(hào)。

四、交談禮儀

介紹交談慣用語(yǔ):如你好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)———(兩個(gè)人表演) 電話禮儀:兩學(xué)生表演小品《電話》(學(xué)生挑毛病)總結(jié)出以下 打電話的禮儀要求:

白天一般宜在上午8點(diǎn)以后,節(jié)假日應(yīng)在上午9點(diǎn)以后。晚上應(yīng)在22點(diǎn)以前。在無(wú)特殊情況下,不宜在中午休息時(shí)間和就餐時(shí)間打電話,這表示尊重對(duì)方的生活習(xí)慣和家人。打電話前先確認(rèn)對(duì)方的電話號(hào)碼,僅憑記憶容易撥錯(cuò)。一旦撥錯(cuò)應(yīng)向接電話者表示歉意,說(shuō)“對(duì)不起,我打錯(cuò)了”、“打擾您了”等。接通電話后先問(wèn)對(duì)方是誰(shuí),然后說(shuō)你要找的人。比如說(shuō):“您好!請(qǐng)問(wèn)您是×××嗎?請(qǐng)您幫我找一下×××?!倍灰?jiǎn)單地說(shuō)“給我找×××。”如果對(duì)方問(wèn)你姓名,一般應(yīng)告訴對(duì)方,而不應(yīng)說(shuō)“你管我是誰(shuí)!你是誰(shuí)呀!”打電話時(shí)如果對(duì)方不在,一定要使用祈求敬語(yǔ):“請(qǐng)(麻煩、勞駕)您幫我找一下?!倍荒苷f(shuō):“喂!給我找×××。”

接電話的禮儀要求:

電話鈴響后,馬上接聽(tīng),不要超過(guò)5聲。拿起電話的第一句話應(yīng)是“您好,我是×××。請(qǐng)問(wèn)您找哪位?”接聽(tīng)電話時(shí)要精力集中、暫停一切閑談,停止吃東西和喝水。如果正在看電視或者聽(tīng)廣播,應(yīng)把音量放低。如果不是受話人,應(yīng)該主動(dòng)代為傳話。如果所找人在,則說(shuō)“請(qǐng)您稍等一下,我去叫×××來(lái)接電話?!比绻胰瞬辉?,則說(shuō)“對(duì)不起,×××不在,請(qǐng)問(wèn)您可讓我替您轉(zhuǎn)達(dá)嗎?”對(duì)方如果愿意代為轉(zhuǎn)達(dá),要將電話號(hào)碼、對(duì)方姓名、單位等做詳細(xì)記錄,然后重復(fù)一遍。如果對(duì)方不愿代為轉(zhuǎn)達(dá),不要勉強(qiáng)。不要輕易將別人的電話號(hào)碼告訴給陌生人。

掛電話的禮儀要求:

接電話的要等對(duì)方先掛斷、要等上級(jí)或長(zhǎng)輩先掛斷,然后自己再輕輕放下話筒。

五、學(xué)生們展示文明禮儀童謠:(全班齊說(shuō))

我們是快樂(lè)的好少年, 我們共歡笑,我們同歌唱; 我們?nèi)绱禾斓哪廴~; 我們?cè)趯W(xué)習(xí), 我們?cè)诔砷L(zhǎng); 我們做美麗的主人翁, 我們講文明,我們懂禮儀。

六、主持人帶頭宣誓:

1、自尊自愛(ài),注重禮儀。

2、真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人。

3、遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。

4、勤奮學(xué)習(xí),孝敬父母。

5、遵守公德,嚴(yán)于律己。

七、班主任講話

同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇7

一、活動(dòng)對(duì)象:

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

二、活動(dòng)背景:

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,導(dǎo)致同學(xué)之間的摩擦,給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

三、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及食堂吃飯、對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

四、活動(dòng)形式:

朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問(wèn)答

五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:

1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片,制作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

3、布置教室

六、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙:當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛(ài)護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲:在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士??墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

乙:作為一名合格的小學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?

合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

(二)安排活動(dòng)

1、配樂(lè)朗誦兒歌

甲:同學(xué)們,下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌,它描寫(xiě)的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂(lè),多媒體出示兒歌)

上課五字歌

上課鈴聲響,快進(jìn)課堂;書(shū)和文具盒,擺在桌子上;

起立要站直,下不亂晃;不做小動(dòng)作,上課要聽(tīng)講;

發(fā)言先舉手,答要響亮;學(xué)會(huì)守紀(jì)律,做個(gè)好學(xué)生。

下課四件事

一調(diào)桌子,二擺椅子,

三拾文具,四撿垃圾。

升國(guó)旗三字經(jīng)

星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗

大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗

身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮

將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗

乙:同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。

咦,上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀,我們讓他來(lái)介紹一下自己。

小記者出場(chǎng):同學(xué)們,大家好,我是《校園文明使者》小記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

生:沒(méi)問(wèn)題!

2、禮儀知識(shí)問(wèn)答

(1)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))

(2)沒(méi)事的時(shí)候可以隨意到教師辦公室玩耍。(錯(cuò))

(3)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間,所以無(wú)關(guān)緊要。(錯(cuò))

(4)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))

(5)我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國(guó)旗時(shí),才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

(6)在食堂吃飯可以隨意走動(dòng),說(shuō)話(錯(cuò))

(7)在食堂打飯時(shí),我來(lái)晚了,就插在班上任意同學(xué)的前面(錯(cuò))

(8)不是教我們的教師見(jiàn)面時(shí)可以不打招呼。(錯(cuò))

小記者:同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好,再見(jiàn)!

3、圖片展示

甲:看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家,接下來(lái)請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫(huà)面。(圖片對(duì)比出示:潔白的墻壁和斑駁的墻壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶,飯桌上干干凈凈和飯粒到處都是的食堂)

乙:同學(xué)們,看完這些圖片,你們有什么感受呢?如果是你們,你們喜歡在哪一種校園環(huán)境

學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。

(學(xué)生發(fā)言)

甲:同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊,每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情,我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒(méi)有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),我們要把珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

4、小品表演

乙:除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外,我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請(qǐng)欣賞小品,看看其中的人物是如何做的。

第一場(chǎng):值日生剛打掃完校道,把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉,隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò),不小心踩到香蕉皮,摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后,拍拍屁股,罵了一句“真倒霉”,就離開(kāi)了。

第二場(chǎng):學(xué)生C背著書(shū)包準(zhǔn)備回家,當(dāng)他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí),差點(diǎn)也踩到香蕉皮,但他并沒(méi)有立即離開(kāi),而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái),經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候,把它扔了進(jìn)去,然后高高興興地回家去。

甲:看完這個(gè)小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?下次再碰到類(lèi)似的事情,你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?

(學(xué)生發(fā)言)

乙:是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題,同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。

合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記,保持校園衛(wèi)生與整潔,人人有責(zé)。

5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

咱們從小講禮貌。

晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要記牢。不罵人來(lái),不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

(三)班主任講話

師:同學(xué)們,祝賀你們,在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天,我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊,不但在校園里要講禮儀,在我們的家庭中,在社會(huì)中,在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,我們都要講禮儀。只有這樣,我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。

(四)宣布班會(huì)結(jié)束

合:現(xiàn)在宣布,本次班會(huì)完滿結(jié)束!

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇8

【活動(dòng)目的】

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

【活動(dòng)形式】

快板,三句半,舞蹈,武術(shù),民樂(lè),歌曲,英語(yǔ)童謠。

【主持人】

男:鄭澤鑫

女:吳貝娜

【活動(dòng)過(guò)程】

中隊(duì)長(zhǎng):整隊(duì),各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師,405中隊(duì)?wèi)?yīng)到56人,實(shí)到56人,并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。

師:接受你的報(bào)告,非常愿意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

出隊(duì)旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗,敬禮,奏樂(lè)。

中隊(duì)長(zhǎng):禮畢。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。

中隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)員們,中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊(duì)員,我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長(zhǎng)。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸?zhēng)做文明小標(biāo)兵,讓文明之花處處綻放。下面我宣布,405中隊(duì)”文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,掌聲請(qǐng)出我們的主持人:鄭澤鑫吳貝娜同學(xué)。

女:媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦

男:爸爸常說(shuō),中華民族是文明古國(guó)

合:老師告訴我們,知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起

我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)

女:合著歡樂(lè)的節(jié)拍,我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。

男:我們是跨世紀(jì)的雛鷹,是建設(shè)祖國(guó)的接班人。

女:做一個(gè)文明的少先隊(duì)員,是我們共同的心愿。

合:讓我們用自己良好的文明行為,從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。“文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,請(qǐng)聽(tīng)快板《文明禮儀歌》

女:剛才這幾位同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。

男:我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開(kāi)”

女:文明用語(yǔ)大家用。你文明,我有禮,人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。

男:見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好,人人心里暖哄哄。

女:是呀,生活在社會(huì)的大家庭中,我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。接下來(lái),請(qǐng)欣賞黃海濤、鐘梓鑫、林浩鋒同學(xué)表演的民樂(lè)演奏。

男:文明需要我們的努力,我們需要文明的生活。

女:文明要有良好的行為,文明也要有良好的習(xí)慣。

女:在歡快的歌聲里,我們懂得了文明的重要。

男:說(shuō)文明,唱文明,都為做個(gè)文明人;

女:學(xué)禮儀,道禮儀,文明禮儀知多少。下面請(qǐng)大家欣賞三句半《文明歌》。

女:樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;

男:生活有了規(guī)則,才能安全來(lái)回。

女:的確,文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

男:每個(gè)人的心靈就像一扇窗,窗戶打開(kāi),光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。

女:文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校,我們是知禮儀的好學(xué)生。

男:在家里,我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì),我們是講文明的好少年。請(qǐng)欣賞英文歌謠《school days》

男:文明禮儀無(wú)處不在,

女:文明需要我們大家的參與?,F(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一段歡快的舞蹈《睫毛彎彎》,

掌聲有請(qǐng)!

女:謝謝她們精彩的表演!同學(xué)們,你們喜不喜歡看魔術(shù)啊?我們班也有一位小小魔術(shù)師,掌聲有請(qǐng)蔡子熒

合:文明,讓我們舉止文雅,禮儀,讓我們風(fēng)度翩翩!

男:社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。要塑造一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明。

男:語(yǔ)言是交際的工具,文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙

男:校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng),我們?cè)谖拿鞯沫h(huán)境里健康成長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

男:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

女:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。

男:你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。

女:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。下面,讓我們輕松一下,有請(qǐng)馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,莊藝凱為我們帶來(lái)武術(shù)表演.

男:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩,我們要從小學(xué)做文明人。

女:我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!最后請(qǐng)聽(tīng)歌曲《稻香》。

合:同學(xué)們,讓我們以這次隊(duì)會(huì)為契機(jī),通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn),養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,提高我們的素質(zhì),凈化我們的心靈,以文明之我,創(chuàng)文明班級(jí),建文明校園。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員蔡老師給我們做總結(jié)發(fā)言,大家掌聲歡迎。(鼓掌)

師:呼號(hào)。準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

中隊(duì)長(zhǎng):退旗,敬禮,奏樂(lè)。我宣布,405中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位家長(zhǎng)、老師的參與!謝謝!(音樂(lè)《歌聲與微笑》)

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇9

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí),體會(huì)文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭(zhēng)做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

活動(dòng)形式:班會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容:小品表演、讀兒歌、講故事、歌曲等。

活動(dòng)過(guò)程:

主持人(合):為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年,讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們,同學(xué)們,大家好!一年級(jí)“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,

主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。

主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,

主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂扔垃圾的陋習(xí))

主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙:講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè),互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說(shuō)粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)

主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

1、禮貌用語(yǔ)

同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招。

影響別人,“對(duì)不起”,

回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

從小講文明,懂禮貌,

大家夸我是個(gè)好苗苗。

2、一點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

3、校園“文明禮儀三字歌”

主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián),下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。

主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

主持人宣布“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì)結(jié)束。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇10

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。

2.環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人講話(甲乙)

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮儀伴著四季的腳步,悄悄地,悄悄地,向我們走來(lái)了,它像春風(fēng),像夏雨,像秋歌,像冬雪,滋潤(rùn)著我們的心田。

乙:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,如果在心里播下這粒種子,讓它在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

甲:下面我們請(qǐng)班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

(二)班主任老師宣布活動(dòng)開(kāi)始

老師:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的祖國(guó)號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”,我們作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!老師相信你們今天會(huì)表現(xiàn)的非常出色,我宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

(三) 進(jìn)行活動(dòng)。

甲:今天的活動(dòng),我們以小組匯報(bào)的形式展示,下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下四個(gè)小隊(duì)。

(我們是第一小組,我們的口號(hào)是,。校園是我家,文明靠大家)

(我們是第二小組,我們的口號(hào)是,講文明語(yǔ),做文明事,當(dāng)文明人。)

(我們是第三小組,我們的口號(hào)是,文明禮儀,從我做起。)

(我們是第四小組,我們的口號(hào)是,人人講文明,處處重禮節(jié))

1。唱響禮儀公約

甲:首先讓我們一起唱響高二(11)班的《禮儀公約》

今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō),文明禮儀首當(dāng)先,大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。快快說(shuō)。

見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好,早中晚不能少,謝謝你不客氣,好孩子有禮貌。對(duì),好孩子有禮貌。

上下樓梯靠右走,樓道走廊不追跑,蹦跳喧鬧都不要,安全安全最重要。對(duì),最重要。

游戲不在馬路上,亂跑亂撞更不要,走路要走人行道,交通規(guī)則記心牢。好,記心牢。

文明禮儀處處見(jiàn),誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充說(shuō)一說(shuō)。

我來(lái)說(shuō),垃圾不能隨便扔,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿,大家都要講衛(wèi)生,雙語(yǔ)家庭更清潔。對(duì),更清潔。

學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要,課前預(yù)習(xí)要做到,上課聽(tīng)講心神集,完成作業(yè)靠自己。對(duì),靠自己。

2.學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

乙:文明之花在心中開(kāi)放。

甲:我們是二十一世紀(jì)的主人。

乙:我們要做二十一世紀(jì)的文明人。

甲:同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的高中學(xué)生,在日常生活中,我們必須要用那些禮貌用語(yǔ)呢?

學(xué)生:(請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)、)

甲:怎樣在生活中運(yùn)用這些禮貌用語(yǔ)呢?讓我們一起來(lái)欣賞情境表演《看,我的》、《借釘錘》。

乙:同學(xué)們表演得真精彩,看了他們的表演你想說(shuō)些什么?

(學(xué)生暢所欲言,說(shuō)出自己的感想)

乙:我相信大家在生活中一定會(huì)向他們一樣禮貌待人。

甲:如果不注意自己的文明行為,那又會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞短片《下課了》。

甲:同學(xué)們,短片上的學(xué)生做得怎么樣呢?

好!現(xiàn)在你們就是糾察大隊(duì),把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫(xiě)在答題卡上,并說(shuō)出應(yīng)該如何做??茨囊恍〗M發(fā)現(xiàn)的多?

(小組匯報(bào))

(教師相機(jī)舉笑臉肯定)(看,劉老師也肯定了你們的回答,我們把掌聲送給他們)

下面請(qǐng)我們班級(jí)的班長(zhǎng)給我們說(shuō)幾句

(同學(xué)們,讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧!就像我們班的王思思那樣見(jiàn)到老師甜甜的問(wèn)聲好,像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,像周言佳那樣見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起……)

乙:讓我們做個(gè)講文明、守紀(jì)律的好孩子吧!

甲:文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語(yǔ)校園的每一個(gè)角落。

3.接龍賽唱習(xí)慣歌

乙:我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀,還把《習(xí)慣歌》熟記于心 ,下面我們以接龍的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)《習(xí)慣歌》吧!

4.讓文明在校外延伸

甲:大家說(shuō)的真好,同學(xué)們,讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧。

(短片)(分小組上臺(tái)講述)第一小組:(這是我們第一小隊(duì)利用星期天的時(shí)間拍攝的,看,這原來(lái)是一顆翠綠的冬青樹(shù),它們四季常青,挺立在馬路的兩側(cè),為我們?cè)鎏砹艘坏赖懒聋惖娘L(fēng)景線,可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦?,再看,這是馬路兩邊整齊劃一的花壇,可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾)

第二小組:(這是我們第二小隊(duì)給大家?guī)?lái)的照片,大家請(qǐng)看,這是我們家附近的小區(qū),潔白的墻上到處被寫(xiě)下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告,原來(lái)潔白的墻壁不見(jiàn)了。再看,這是一家超市,一些人在貨架上拿的東西不想要了,就把它隨手亂放,原來(lái)擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。)

第三小組:(同學(xué)們,這是我們泗陽(yáng)新建的森林公園,真可謂是人們休閑娛樂(lè)的好去處,可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物,原來(lái)清澈的小河卻被搞得一團(tuán)糟)

第四小組:(這也是馬路兩邊的花壇,里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物,嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境,看到這些真讓我們感到痛心呀!)

乙:謝謝你們我們帶來(lái)的這一幕幕畫(huà)面。同學(xué)們,文明在我們身邊流淌,也讓文明在校外延伸把!看了這些你一定有許多話想說(shuō),讓我們拿起手中的筆,寫(xiě)下我們的倡議(讀 、貼)

甲:同學(xué)們,看,文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續(xù)努力,在校園爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

乙:在家庭爭(zhēng)做文明的孩子。

甲乙:在社會(huì)爭(zhēng)做文明的使者。

5.一曲歡歌唱文明

甲:讓我們一起合唱《文明寶貝》,在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。文明寶貝小隊(duì)長(zhǎng)們快來(lái)呀!一起來(lái)唱出我們的文明口號(hào)。(學(xué)生唱歌)

甲:下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)

(四)班主任老師講話

老師:同學(xué)們,知道老師現(xiàn)在的心情嗎?那就是我為你們而自豪,新的一年你們真的長(zhǎng)大的,平時(shí)大家在行為禮儀上都做得很好,我們班也取得了許多優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù),今天的活動(dòng),大家積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,配合默契,有許多新奇的設(shè)想,老師相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們班會(huì)涌現(xiàn)更多的文明的使者,新學(xué)期讓我們共同加油把!我宣布今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

四、活動(dòng)效果:

今天的小學(xué)生,代表著祖國(guó)的未來(lái),他們的禮儀教育,不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,更是我們民族振興的希望。通過(guò)這次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng),全班學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)有一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。通過(guò)這一班隊(duì)活動(dòng)的舉行,班級(jí)里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵。并以此活動(dòng)作為切入點(diǎn),全面提高了班級(jí)工作的實(shí)效性,切實(shí)提高了班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇11

活動(dòng)對(duì)象:三灶中心小學(xué)三(1)班

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開(kāi)班會(huì)前,班級(jí)開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“禮儀規(guī)范伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始

(一)家庭文明禮儀。

主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄像)

(放完錄像)主持人:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡??看了下面的表演的小品,我想大家一定?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞由高亭等表演的小品:《快樂(lè)的小伙伴》

(表演結(jié)束)主持人:通過(guò)這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》

(二)校園文明禮儀

主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆螅浚ㄓ^看錄像資料)

主持人:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞徐杰等同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。

徐杰等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三

字歌》

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在三(1)班這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》

(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

(三)社會(huì)文明禮儀

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》

(表演結(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀空?qǐng)聽(tīng)小快板《如果》

(表演結(jié)束)主持人:說(shuō)的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》

(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)

(四)文明用語(yǔ)不離口

主持人:我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)

(表演結(jié)束)主持人:這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄音)

(放完錄音)主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽(tīng):《日常文明用語(yǔ)介紹》

(介紹完)主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之

后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》

(表演結(jié)束)主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):詩(shī)朗誦《神奇的字》

三、活動(dòng)結(jié)束

主持人:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

全班宣誓:用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇12

(一)主持人致辭:

王瑋琳:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

杜子凡:禮儀是什么?禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮的精神內(nèi)核是人倫關(guān)系,倫理價(jià)值。禮規(guī)范著人與人之間秩序的建立。它告訴人們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么,它把人們的行為限定在一定范圍之中,并且運(yùn)用群體的力量和神圣的超自然的力量,促使人們?nèi)プ裱瓊惱?,順從道德?/p>

王瑋琳:來(lái)而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”,我們的文化典籍有《禮記》,孔圣人提出“克己復(fù)禮”,《詩(shī)經(jīng)》里有“投桃報(bào)李”的詩(shī)句。

杜子凡:禮伴隨著我們的生活,禮滲透到每一個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)大家庭要長(zhǎng)幼有序,尊老愛(ài)幼;單位同事、鄰里之間更少不了互幫互助,禮貌客氣。家有家禮,國(guó)有國(guó)禮,外交也要講禮儀。

(二)主持人共同宣布:下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目欣賞,用行動(dòng)來(lái)詮釋禮儀的重要性。

1、話劇《晏子使楚》(外交中的禮儀)

演員:羅漢斌——晏子,楊思遠(yuǎn)——楚王,馬鵬——竊賊,程小龍——士兵

劇本改編:王瑋琳、杜子凡

2、歷史故事《新孔融讓梨——吃蘋(píng)果》(家庭生活中的禮儀)

演員:奶奶——蒲艷,孫女甲——王艷艷,孫女乙——王然

道具:兩個(gè)蘋(píng)果

3、小品《公交車(chē)上的故事》(公共場(chǎng)合的禮儀)

主要演員:楊思遠(yuǎn)、李雪嬌、郭明明、靳曉陽(yáng)

群眾演員15人

(三)主持人小結(jié):多一分禮讓?zhuān)僖淮螒?zhàn)爭(zhēng);多一個(gè)笑臉,少一對(duì)白眼;良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒;有了理解和愛(ài)心,定叫嚴(yán)冬變暖春。我們剛才看到的只是幾件小事,報(bào)紙上的批露才叫觸目驚心,下面由馬鵬讀報(bào),題目是《中國(guó)人應(yīng)當(dāng)是什么樣子的?》——除了黑頭發(fā)黃皮膚,我們還有什么外在的標(biāo)識(shí)?(全文略)

(四)高潮和尾聲:讀報(bào)完畢由李雪嬌領(lǐng)唱改編歌曲《祈禱》,歌詞改編如下:

《祈禱》

讓我們敲禮儀的鐘啊,多少祈禱在心中。

讓大家感不到冷漠,叫溫暖永遠(yuǎn)在。

讓禮儀停止了運(yùn)動(dòng)呀,社會(huì)少了真善美,

讓愛(ài)心永遠(yuǎn)不靜止,叫文明不消逝。

讓歡喜代替了哀愁啊,微笑不會(huì)再害羞。

讓人們懂得去珍愛(ài),叫關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)在。

讓粗俗開(kāi)始去逃亡啊,文明道德留四方。

讓世界找不到鄙視,快樂(lè)就像花開(kāi)放。

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇13

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

三、活動(dòng)形式:

小品、講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、同學(xué)們收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。

4、準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答的題目,集體簽名的條幅。

5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手,文明一起走”倡議書(shū)》等。

6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》,配樂(lè)詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

7、教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà),出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題“文明禮儀伴我行”。

8、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

五、活動(dòng)過(guò)程:

主持人A:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的'財(cái)富和驕傲。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話:“修身齊家治國(guó)平天下?!卑研奚矸旁谑孜?。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,距8月8日還有500多天,聽(tīng)著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲,我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。

主持人A、B:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

(一)尋找禮儀

主持人A:校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方,朝夕相處的老師、同學(xué),朝夕相處的教室、黑板。下面有請(qǐng)沈棟、嚴(yán)子懿、王韌三位同學(xué)表演一個(gè)小品:《校園不文明現(xiàn)象》

學(xué)生表演:踩草坪、為了搶籃球場(chǎng)而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象,通過(guò)觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論:

⑴有什么壞處、害處?

⑵怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇14

2015文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案

【范文1】

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌的重要性。

2.在日常生活中注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:確定主持人、ppt及關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入

(1)開(kāi)場(chǎng)白:(主持人:一男一女)

女:我國(guó)是 “禮儀之邦”,謙遜禮貌的語(yǔ)言,一直是大家日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。

男:我校是“文明校園”,紳士淑女是我們追求的目標(biāo)。

合:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

(2)師:的確!一個(gè)友好的眼神,一個(gè)舒心的微笑,一個(gè)得體的舉止,我們并沒(méi)有因此而失去什么,卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。在待人接物中注意遵循禮儀,會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親,會(huì)使人留下美好的印象,更容易被人接納,也有利于辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。

(二)借助圖文領(lǐng)會(huì)

(1)觀看文明禮儀錄像片,說(shuō)說(shuō)感想。

(2)主持人:我們對(duì)人有禮貌,主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明,態(tài)度親和,舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì).。

(3)欣賞:歌曲“世界需要熱心腸”

(三)具體實(shí)踐

a. 家庭文明禮儀。

(1)主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》。

(2)看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。

(3)如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?

b. 校園文明禮儀

問(wèn):參加升國(guó)旗儀式應(yīng)注意什么?

答:衣著整潔,脫帽肅立,行隊(duì)禮或注目禮,唱國(guó)歌嚴(yán)肅,準(zhǔn)確,聲音宏亮。

(1)怎樣尊敬敬愛(ài)的老師呢?

1 、上課伊始齊起立,熱情問(wèn)好并行禮。

2 、有事進(jìn)出辦公室,站坐須有好姿勢(shì)。

老師允許再離開(kāi),走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。

3 、不對(duì)老師妄評(píng)論,背后指點(diǎn)更不尊。

4 、尊重外教別忘了,常用英語(yǔ)同交流

男:絢爛紅日,從東方冉冉升起。

女:煦暖的陽(yáng)光灑滿大地。

男:讓我們一起對(duì)老師說(shuō)聲:謝謝您!

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝您,永遠(yuǎn)的老師》

女:我們是新世紀(jì)的幸福學(xué)生,

男:我們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下健康成長(zhǎng)。

(2)課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?

1 、鈴聲響,進(jìn)課堂,課前準(zhǔn)備先做好。

2 、身坐正,腳放好,天天誦讀聲響亮。

3 、課堂上,勤動(dòng)腦,仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。

4 、勤回答,勤思考,課后記得做眼操。

5 、自習(xí)課,不離座,珍惜時(shí)間心要靜。

6 、今日事,今日畢,作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。

7 、活動(dòng)課,聽(tīng)指揮,安全時(shí)刻記在心。

(3)吃飯用餐時(shí)要注意什么呢?

1 、就餐前,手先洗,排隊(duì)等候你先行。

2 、打飯菜,有禮貌,不爭(zhēng)不搶不吵鬧。

3 、不挑肥,不揀瘦,不分好壞都吃夠。

4 、坐端正,碗端穩(wěn),細(xì)嚼慢咽無(wú)響聲。

(4)大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢?

1 、上下樓時(shí)別擁擠,集會(huì)要做到快靜齊。

2 、活動(dòng)中,守紀(jì)律,謙讓有禮真積極。

3 、結(jié)束時(shí),聽(tīng)指揮,按次序,要整齊。

4 、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重,站姿端正不晃動(dòng)。

5 、升國(guó)旗,服裝齊,高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。

(四)主持人帶領(lǐng)全班宣誓:

班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:我們要做到:自尊自愛(ài),注重儀表;真誠(chéng)友善,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤奮儉樸,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己。

(五)老師總結(jié);

今天的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開(kāi)展得非常成功,祝賀你們 。老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣 ,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。

主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

【范文2】

主持1 :*** 主持2:***

一、活動(dòng)開(kāi)始:

主持人1:尊敬的老師!

主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!

合: 大家好!

主持人1:在我校申辦“全國(guó)文明禮儀示范學(xué)?!钡耐瑫r(shí),我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭(zhēng)做文明禮貌好,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。

主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

下面請(qǐng)張旅浩朗誦詩(shī)歌《走進(jìn)禮儀之窗》

追著小鳥(niǎo),走進(jìn)密林, 追著小溪,走進(jìn)深山,

追著蝴蝶,走進(jìn)花叢,

讓我們走進(jìn)禮儀之窗。 讓小錘去敲醒每一個(gè)人, 讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校,

讓校園充滿歡聲笑語(yǔ), 高高揚(yáng)起我們的雙臂,

去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。

把自己變成文明樹(shù), 去體驗(yàn)文明的'歡樂(lè); 把自己變成禮儀花,

去感受禮儀的樂(lè)趣。 走進(jìn)禮儀之窗, 沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái), 你會(huì)悄悄告訴小伙伴: 什么是禮貌,什么是尊重,什么是自愛(ài),什么是自律……

二、文明禮儀小知識(shí):

主持人2:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。

主持人1:現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題,你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?

(你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,再見(jiàn))

主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?

(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語(yǔ)。

主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語(yǔ),讓我們的生活變得分外甜美。

三、接下來(lái)請(qǐng)吳巖霖等同學(xué)表演《打架了該怎么辦》

四、主持人2:下面請(qǐng)我們班親愛(ài)的王老師講話。大家歡迎。

班主任:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的世界更美好!希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花處處開(kāi)放!謝謝大家!

五、看了這么久,大家也看累了吧,那就讓我們來(lái)輕松輕松,欣賞肖楷川等同學(xué)表演《草船借箭Q》吧!

主持人1和主持人2:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀主題班會(huì)教案 篇15

一、活動(dòng)目的

通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、根據(jù)學(xué)校要求,確定班會(huì)主題、內(nèi)容,由值周班長(zhǎng)王瑋琳、杜子凡主持。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練話劇《晏子使楚》、歷史故事《孔融讓梨》、小品《公交車(chē)上的故事》

4、改編歌曲《祈禱》

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人致辭:

王瑋琳:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

杜子凡:禮儀是什么?禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮的精神內(nèi)核是人倫關(guān)系,倫理價(jià)值。禮規(guī)范著人與人之間秩序的建立。它告訴人們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么,它把人們的行為限定在一定范圍之中,并且運(yùn)用群體的力量和神圣的超自然的力量,促使人們?nèi)プ裱瓊惱?,順從道德?/p>

王瑋琳:來(lái)而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”,我們的文化典籍有《禮記》,孔圣人提出“克己復(fù)禮”,《詩(shī)經(jīng)》里有“投桃報(bào)李”的詩(shī)句。

杜子凡:禮伴隨著我們的生活,禮滲透到每一個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)大家庭要長(zhǎng)幼有序,尊老愛(ài)幼;單位同事、鄰里之間更少不了互幫互助,禮貌客氣。家有家禮,國(guó)有國(guó)禮,外交也要講禮儀。

(二)主持人共同宣布:下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目欣賞,用行動(dòng)來(lái)詮釋禮儀的重要性。

1、話劇《晏子使楚》(外交中的禮儀)

演員:羅漢斌——晏子,楊思遠(yuǎn)——楚王,馬鵬——竊賊,程小龍——士兵

劇本改編:王瑋琳、杜子凡

2、歷史故事《新孔融讓梨——吃蘋(píng)果》(家庭生活中的禮儀)

演員:奶奶——蒲艷,孫女甲——王艷艷,孫女乙——王然

道具:兩個(gè)蘋(píng)果

3、小品《公交車(chē)上的故事》(公共場(chǎng)合的禮儀)

主要演員:楊思遠(yuǎn)、李雪嬌、郭明明、靳曉陽(yáng)

群眾演員15人

(三)主持人小結(jié):多一分禮讓?zhuān)僖淮螒?zhàn)爭(zhēng);多一個(gè)笑臉,少一對(duì)白眼;良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒;有了理解和愛(ài)心,定叫嚴(yán)冬變暖春。我們剛才看到的只是幾件小事,報(bào)紙上的批露才叫觸目驚心,下面由馬鵬讀報(bào),題目是《中國(guó)人應(yīng)當(dāng)是什么樣子的?》——除了黑頭發(fā)黃皮膚,我們還有什么外在的標(biāo)識(shí)?(全文略)

(四、)高潮和尾聲:讀報(bào)完畢由李雪嬌領(lǐng)唱改編歌曲《祈禱》,歌詞改編如下:

《祈禱》

讓我們敲禮儀的鐘啊,多少祈禱在心中。

讓大家感不到冷漠,叫溫暖永遠(yuǎn)在。

讓禮儀停止了運(yùn)動(dòng)呀,社會(huì)少了真善美,

讓愛(ài)心永遠(yuǎn)不靜止,叫文明不消逝。

讓歡喜代替了哀愁啊,微笑不會(huì)再害羞。

讓人們懂得去珍愛(ài),叫關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)在。

讓粗俗開(kāi)始去逃亡啊,文明道德留四方。

讓世界找不到鄙視,快樂(lè)就像花開(kāi)放。

2020主題活動(dòng)教案文明禮儀小天使


中班主題活動(dòng)文明禮儀小天使教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系),并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用,初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí),適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看文明禮儀小天使教案吧。活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系),并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用。

2、初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí)。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn):在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)掛圖,小兔和小狗玩具。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物,你們知道它們是誰(shuí)嗎?(學(xué)小狗的叫聲和小兔子的樣子,請(qǐng)幼兒猜一猜。)

2、鼓勵(lì)幼兒與小動(dòng)物們打招呼,并也一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們的樣子和叫聲。

二、讓幼兒根據(jù)故事中的情景學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

1、教師一邊演示玩具,一邊說(shuō)故事:小兔和小狗是好朋友,它們經(jīng)常在一起玩。有一天,它們?cè)诩依镆黄鸫罘e木,小免想用一塊方形的積木搭屋頂,可是小兔沒(méi)有,它看見(jiàn)小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢?

2、小結(jié):當(dāng)需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候應(yīng)該要說(shuō)“請(qǐng)”,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔說(shuō)的話吧!幼兒集體模仿。

3、繼續(xù)講故事:小兔子對(duì)小狗這么一說(shuō),小狗就把方形積木借給它了。這時(shí),小兔應(yīng)該說(shuō)什么呢?

4、小結(jié):當(dāng)你得到別人幫助的時(shí)候,應(yīng)該說(shuō):“謝謝”,現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

5、幼兒集體模仿。

6、教師繼續(xù)講故事:它們倆在一起玩了一會(huì)兒積木。這時(shí)小狗看見(jiàn)外面天氣真好,便對(duì)小兔說(shuō):“我們一起出去玩吧!”小兔高興地答應(yīng)了。它們來(lái)到草地上,小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。它們一起轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)呀,小狗玩得太開(kāi)心了,一時(shí)間忘了要和小兔抓緊手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“嗚嗚”地哭了起來(lái)。小狗這時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)呢?小兔又會(huì)怎么回答呢?

7、小結(jié):不小心傷害到別人的時(shí)候要說(shuō)“對(duì)不起”,原諒別人的時(shí)候就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對(duì)話吧!

8、幼兒模仿練習(xí)。

三、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū),讓幼兒體驗(yàn)一下如何學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

1、小朋友們,看看書(shū)上畫(huà)了些什么?猜猜他們?cè)谡f(shuō)什么?

2、小結(jié):書(shū)上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要?jiǎng)e人幫助時(shí)應(yīng)該說(shuō)“請(qǐng)”,當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候要說(shuō)“謝謝”,不小心傷害到別人的時(shí)候要說(shuō)“對(duì)不起”,原諒別人的時(shí)候就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

四、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),讓幼兒思考生活中還有哪些屬于禮貌用語(yǔ)。

1、在我們的日常生活中,我們還會(huì)說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)呢?

2、小結(jié):進(jìn)幼兒園時(shí)應(yīng)該說(shuō)“老師早”,回家的時(shí)候就說(shuō)“老師再見(jiàn)”,這些都是禮貌用語(yǔ)。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)來(lái)源于生活,又走向生活?;顒?dòng)內(nèi)容與幼兒的生活結(jié)合,選擇了幼兒關(guān)心和感興趣的主題,因此幼兒能夠始終積極參與其中。尤其多媒體教學(xué)的方式極大地吸引了幼兒參與的熱情;由于幼兒在課前積累了相關(guān)知識(shí)、收集了大量的材料,活動(dòng)中孩子們都能做到踴躍發(fā)言,調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn),把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮;活動(dòng)的結(jié)尾使活動(dòng)更加豐富,在成人的配合下,幼兒走向街頭的宣傳,使幼兒體驗(yàn)到作為文明禮儀小天使的快樂(lè)與成功。

幼兒園中班教案《文明禮儀》


常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班教案《文明禮儀》》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《文明禮儀》》

中班教案《文明禮儀》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解手抄報(bào)的制作方法,并嘗試制作,回憶生活中見(jiàn)過(guò)的文明禮儀行為,并能說(shuō)出自己對(duì)禮儀行為的了解,快來(lái)看看幼兒園中班《文明禮儀》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.回憶生活中見(jiàn)過(guò)的文明禮儀行為,并能說(shuō)出自己對(duì)禮儀行為的了解

2.了解手抄報(bào)的制作方法,并嘗試制作。

3.在日常生活中能遵守規(guī)則,用自己的禮儀行為引導(dǎo)身邊人。

4.培養(yǎng)幼兒的禮貌對(duì)人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

5.認(rèn)識(shí)文明禮儀的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

手抄報(bào)圖片、紙、PPT

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒討論圖片,導(dǎo)入活動(dòng)。

1.展示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出:這些圖片里的人你喜歡嗎,為什么?

2.那你遇到這種情況你會(huì)怎么做?

總結(jié):看來(lái)我們新苗幼兒園的寶寶都是懂禮儀,講文明的好孩子。

二、討論怎樣引導(dǎo)周?chē)娜酥v禮儀。

師:那光是我們懂禮儀,講文明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,怎樣才可以影響我們身邊的人?

請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)。

師:小朋友想了這么多的方法,可是光我們自己一個(gè)人的力量來(lái)宣傳是不夠的,你:怎樣才能讓更多的人都知道呢?

三、手抄報(bào)的制作方法。

師:老師有一個(gè)好辦法,咱們可以畫(huà)很多手抄報(bào)來(lái)告訴人們講禮儀,你們知道什么是手抄報(bào)嗎?

師:你在哪些地方見(jiàn)過(guò)手抄報(bào)?是什么樣的呢?

出示PPT,欣賞手抄報(bào)。

它和我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同,手抄報(bào)是以畫(huà)畫(huà)和文字結(jié)合的方式來(lái)布局。一般一張紙上分有很多的小版塊。每個(gè)版塊都有小標(biāo)題。其中的大標(biāo)題在最引人注目的地方。每個(gè)手抄報(bào)都有很好聽(tīng)的大標(biāo)題。

師:如果讓你來(lái)畫(huà)一幅手抄報(bào),你打算寫(xiě)一些什么,畫(huà)什么來(lái)號(hào)召人們講禮儀?

分成哪幾個(gè)版塊呢?

師:你給你的手抄報(bào)取什么好聽(tīng)的名字呢?

四、畫(huà)一畫(huà)。

師:請(qǐng)小朋友們和你的爸爸媽媽一起制作一個(gè)禮儀手抄報(bào),影響周?chē)娜艘黄鸲Y儀,講文明。

五、作品評(píng)價(jià)。

從構(gòu)思、顏色、版塊等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),請(qǐng)幼兒互相欣賞講述畫(huà)面內(nèi)容。

小百科:文明是使人類(lèi)脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀念、工具、語(yǔ)言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國(guó)家等等。

幼兒園文明禮儀教案精品


教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,每天老師要有責(zé)任寫(xiě)好每份教案課件。充足的備課時(shí)間能夠幫助教師制定更好的教案。這篇“幼兒園文明禮儀教案”是幼兒教師教育網(wǎng)的杰作期待您的認(rèn)可,本文內(nèi)容精辟建議加以收藏保存!

幼兒園文明禮儀教案(篇1)

設(shè)計(jì)思路:

剛進(jìn)入小班的孩子,從小家庭走向了大團(tuán)體,要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通,與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)團(tuán)體生活還不太適應(yīng)的小班孩子,處于緊張、害怕、陌生的情緒中,和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。與此同時(shí),我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開(kāi)展著,孩子們帶著各自的主角,在游戲中交往,交流??墒巧鷿暮⒆觽儗?duì)于“打招呼”卻并不那么熱烈。所以經(jīng)過(guò)本次團(tuán)體活動(dòng),讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí),做個(gè)文明文明的受別人喜歡的孩子。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠主動(dòng)地和不一樣的人打招呼

2、體驗(yàn)與人打招呼的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、情景表演(邀請(qǐng)大班孩子表演)

2、錄相

活動(dòng)過(guò)程:

(一)情景導(dǎo)入,和小動(dòng)物打招呼

1、今日來(lái)了幾個(gè)新朋友,,他們會(huì)發(fā)生什么事情呢?

2、大班孩子情景表演,幼兒觀看。

3、你看見(jiàn)誰(shuí)了?(逐一請(qǐng)出小動(dòng)物)

4、誰(shuí)愿意來(lái)和小動(dòng)物打招呼?

(二)和幼兒園里的大朋友打招呼

1、來(lái)幼兒園的路上會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?你會(huì)和他有文明地打招呼嗎?

2、播放錄象(逐一和不一樣的大朋友打招呼,體驗(yàn)相互打招呼的歡樂(lè))

3、小結(jié):和人打招呼是一件歡樂(lè)的事情,要做個(gè)有文明的別人喜歡的好孩子。

(三)分享打招呼的歡樂(lè)――吃糖果

1、客人教師今日也帶來(lái)了甜甜的糖果,要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

2、孩子們和客人教師打招呼,分享糖果,體驗(yàn)相互打招呼的歡樂(lè)。

幼兒園文明禮儀教案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過(guò)多種形式鼓勵(lì)幼兒幫忙父母做力所能及的事。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自我的愿望。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的辛苦,增加彼此間的親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單.

活動(dòng)環(huán)節(jié):

一、談話活動(dòng)(一)

以圖片的形式,幫忙幼兒回憶兒歌的資料。

你們看,圖上的小朋友在做什么?并請(qǐng)幼兒一齊朗誦兒歌。

(二)以談話方式引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、體驗(yàn)父母的辛苦提問(wèn)設(shè)計(jì):你們明白自我的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天,回來(lái)還要做些什么,這時(shí)你有什么樣的感覺(jué)?看到爸爸媽媽很辛苦,你會(huì)做些什么呢?

2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問(wèn)設(shè)計(jì):你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請(qǐng)幼兒根據(jù)自我的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

二、親子攝影展--《爸爸媽媽小幫手》

1、請(qǐng)爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。(形式:照片、錄像均可)2、用展板的形式對(duì)系列照片進(jìn)行展出,對(duì)拍攝的錄像能夠在某段時(shí)間進(jìn)行播放。

文明歌活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)文明用語(yǔ):你好,再見(jiàn)。并在教師的提醒下會(huì)正確使用。

2、熟悉歌曲,初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手,根據(jù)歌曲資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

在活動(dòng)室一角布置一個(gè)熊貓的家,并請(qǐng)一名教師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。

活動(dòng)組織:

1、教師經(jīng)過(guò)講述故事《有文明的小白兔》,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的你好,再見(jiàn)等文明用語(yǔ),引起幼兒興趣。

師:剛才教師講的故事名字叫什么?你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!因?yàn)樾“淄糜形拿?,所以大家都喜歡它!2、熟悉歌曲《文明歌》,并學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手,初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受本事。

師:教師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看,請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)來(lái)拍手,3、根據(jù)歌曲資料配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作,讓幼兒熟悉歌詞資料。

唱你好,你好親愛(ài)的朋友,我們一齊,歡樂(lè)無(wú)比時(shí),左右手握拳在胸前,大拇指相向,按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。

唱再見(jiàn),再見(jiàn),親愛(ài)的朋友,我們將再見(jiàn)時(shí),左右手握拳在胸前相對(duì),兩個(gè)大拇指互相彎曲,作點(diǎn)頭狀。

4、經(jīng)過(guò)游戲,讓幼兒掌握你好再見(jiàn)文明用語(yǔ)的正確用法。

師:我們?nèi)バ茇埣易骺桶?!到了熊貓家我們?cè)鯓诱f(shuō)?我們一齊來(lái)表演《文明歌》給熊貓看吧!我們?cè)摶丶伊?,跟熊貓說(shuō)什么?

附故事:

有一天,小白兔到熊貓家去作客,小白兔說(shuō):你好熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜,小白兔說(shuō):多謝于是,小白兔和熊貓?jiān)谝积R高高興興地搭積木,做游戲。小白兔要回家了,熊貓拉拉小白兔的手說(shuō):我喜歡和你作朋友!小白兔向小熊貓招招手說(shuō):再見(jiàn)就回家了!

幼兒園文明禮儀教案(篇3)

?

活動(dòng)目標(biāo):

1.回憶生活中見(jiàn)過(guò)的文明禮儀行為,并能說(shuō)出自我對(duì)禮儀行為的了解

2.了解的制作方法,并嘗試制作。

3.在日常生活中能遵守規(guī)則,用自我的禮儀行為引導(dǎo)身邊人。

4.培養(yǎng)幼兒的文明對(duì)人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

5.認(rèn)識(shí)文明禮儀的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片、紙、PPT

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒討論圖片,導(dǎo)入活動(dòng)。

1.展示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出:這些圖片里的人你喜歡嗎,為什么?

2.那你遇到這種情景你會(huì)怎樣做?

總結(jié):看來(lái)我們新苗幼兒園的寶寶都是懂禮儀,講文明的好孩子。

二、討論怎樣引導(dǎo)周?chē)娜酥v禮儀。

師:那光是我們懂禮儀,講文明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,怎樣才能夠影響我們身邊的人?

請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)。

師:小朋友想了這么多的方法,可是光我們自我一個(gè)人的力量來(lái)宣傳是不夠的,你:怎樣才能讓更多的人都明白呢?

三、的制作方法。

師:教師有一個(gè)好辦法,咱們能夠畫(huà)很多來(lái)告訴人們講禮儀,你們明白什么是嗎?

師:你在哪些地方見(jiàn)過(guò)?是什么樣的呢?

出示PPT,欣賞。

它和我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不一樣,是以畫(huà)畫(huà)和文字結(jié)合的方式來(lái)布局。一般一張紙上分有很多的小版塊。每個(gè)版塊都有小標(biāo)題。其中的大標(biāo)題在最引人注目的地方。每個(gè)都有很好聽(tīng)的大標(biāo)題。

師:如果讓你來(lái)畫(huà)一幅,你打算寫(xiě)一些什么,畫(huà)什么來(lái)號(hào)召人們講禮儀?

分成哪幾個(gè)版塊呢?

師:你給你的取什么好聽(tīng)的名字呢?

四、畫(huà)一畫(huà)。

師:請(qǐng)小朋友們和你的爸爸媽媽一齊制作一個(gè)禮儀,影響周?chē)娜艘积R懂禮儀,講文明。

五、作品評(píng)價(jià)。

從構(gòu)思、顏色、版塊等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),請(qǐng)幼兒互相欣賞講述畫(huà)面資料。

?

幼兒園文明禮儀教案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):“你好,再見(jiàn)”。并在老師的提醒下會(huì)正確使用。

2、熟悉歌曲,初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手,根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

在活動(dòng)室一角布置一個(gè)熊貓的家,并請(qǐng)一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。

活動(dòng)組織:

1、教師通過(guò)講述故事《有禮貌的小白兔》,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的“你好”,“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),引起幼兒興趣。

師:“剛才老師講的故事名字叫什么?”“你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!”“因?yàn)樾“淄糜卸Y貌,所以大家都喜歡它!”

2、熟悉歌曲《禮貌歌》,并學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手,初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力。

師:“老師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看,請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)來(lái)拍手,”

3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作,讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。

唱“你好,你好親愛(ài)的朋友,我們一起,快樂(lè)無(wú)比”時(shí),左右手握拳在胸前,大拇指相向,按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。

唱“再見(jiàn),再見(jiàn),親愛(ài)的朋友,我們將再見(jiàn)”時(shí),左右手握拳在胸前相對(duì),兩個(gè)大拇指互相彎曲,作點(diǎn)頭狀。

4、通過(guò)游戲,讓幼兒掌握“你好”“再見(jiàn)”禮貌用語(yǔ)的正確用法。

師:“我們?nèi)バ茇埣易骺桶?”“到了熊貓家我們?cè)趺凑f(shuō)?”“我們一起來(lái)表演《禮貌歌》給熊貓看吧!”“我們?cè)摶丶伊?,跟熊貓說(shuō)什么?”

幼兒園文明禮儀教案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒在進(jìn)餐時(shí)的行為符合禮儀要求。

2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒平時(shí)使用的餐具:碗、盤(pán)子、勺子各1個(gè)

活動(dòng)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入活動(dòng):

直接介紹活動(dòng)的名稱(chēng),導(dǎo)入活動(dòng)

(二)關(guān)鍵步驟:

1、第一步,餐前準(zhǔn)備練習(xí)。

(1)取餐墊放桌子上,取餐具放在餐墊上。

(2)學(xué)習(xí)用雙手將小椅子拉開(kāi),再入座。

(3)老師將盛好食物的餐具放在餐車(chē)上,幼兒用雙手端起飯碗,放在餐墊上。

2、第二步,吃飯練習(xí)。

(1)腳規(guī)矩地放在椅子的前面。

(2)飯、菜要搭配著吃。

(3)一手扶碗、一手拿勺子吃飯。

(4)需要添飯菜,舉手請(qǐng)求老師的幫助,或經(jīng)老師允許后,由自己到指定的地點(diǎn)添飯。

3、第三步,收拾桌面的練習(xí)。

(1)清潔桌面:去抹布區(qū)取干凈抹布,擦拭餐墊和桌面后,將臟的抹布放在臟抹布區(qū)。

(2)餐墊使用后,放到指定地點(diǎn)。

4、第四步,漱口和擦嘴的練習(xí)。

(三)練習(xí)后,要注重幼兒在進(jìn)餐時(shí)的實(shí)際操作能力培養(yǎng)。

活動(dòng)延伸:

1、說(shuō)故事與分角色表演:

通過(guò)說(shuō)故事和角色表演的方式,對(duì)幼兒做進(jìn)餐禮儀指導(dǎo)。

例如:講完故事《豬小弟的一天》與幼兒進(jìn)行討論:

(1)為什么小朋友都用驚奇的眼光看著豬小弟?

(2)豬小弟是怎樣把小羊惹哭的?他這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

(3)豬小弟有哪些缺點(diǎn)需要改正?你覺(jué)得應(yīng)該怎樣改?

(4)我們進(jìn)餐時(shí)候需要注意什么?

家園互動(dòng):

1、進(jìn)餐前,老師先將米飯攪拌松動(dòng),再讓幼兒盛忽。

2、吃飯時(shí),強(qiáng)調(diào)幼兒在進(jìn)餐前十分鐘,一定要保持安靜。十分鐘后方允許小聲交談,但不可以邊吃邊說(shuō)。

幼兒園文明禮儀教案(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒學(xué)會(huì)介紹別人并懂得介紹禮儀。

2、培養(yǎng)幼兒的人際交往本事。

核心要素

客人到先問(wèn)好進(jìn)門(mén)后做介紹

先家人之后客按順序不要錯(cuò)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、貼紙、水彩筆,小道具(娃娃家)

2、幼兒在生活中有過(guò)客人到來(lái)訪的經(jīng)驗(yàn)

3、兩幅圖:第一幅圖里的小朋友把來(lái)作客的教師先介紹給媽媽;第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來(lái)作客的教師

基本過(guò)程

一、導(dǎo)入過(guò)程

經(jīng)過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)主題

a、教師:“如果教師今日要去你家作客,可是她卻跟你的爸爸媽媽不認(rèn)識(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣做”

b、“你應(yīng)當(dāng)如何介紹教師并讓她和你的爸爸媽媽認(rèn)識(shí)”

二、關(guān)鍵步驟

1、情景表演《作客》

a、班上的教師互相配合,一位扮演依依的媽媽?zhuān)晃话缪萁處?、一位扮演依?/p>

b、教師重點(diǎn)示范介紹他人時(shí)的手勢(shì)(以右手四指并攏、手心朝上的方式進(jìn)行介紹)以及介紹的順序(先介紹媽媽再介紹教師)

2、教師請(qǐng)小朋友分組進(jìn)行情景表演《教師來(lái)作客》

3、比比看

a、請(qǐng)幼兒觀察兩幅圖,看圖片中哪個(gè)小朋友做得更好,為什么說(shuō)這個(gè)小朋友作得好

第一幅圖里的小朋友把來(lái)作客的教師先介紹給媽媽

第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來(lái)作客的教師

b、請(qǐng)幼兒觀察,書(shū)中的四幅圖,再請(qǐng)幼兒回憶情景表演的過(guò)程,然后

給四幅圖按先后順序編號(hào)

第一幅圖:教師來(lái)家里作客,剛進(jìn)門(mén)

第二幅圖:小朋友介紹教師給媽媽認(rèn)識(shí)

第三幅圖:小朋友請(qǐng)教師坐下,給教師敬茶

第四幅圖:小朋友介紹媽媽給教師認(rèn)識(shí)

三、引歌套詞

可參考《小松樹(shù)》的曲調(diào),也可自選歌曲

活動(dòng)延伸

1、區(qū)域活動(dòng):“客人來(lái)訪”:

在區(qū)域中設(shè)置“茶吧”,供給小沙發(fā)、小座椅、茶具、茶葉、自制飲料、小點(diǎn)心,學(xué)習(xí)奉茶的禮儀

開(kāi)展“客人來(lái)訪”的游戲,讓孩子在游戲中練習(xí)介紹他人的禮儀

2、在生活環(huán)節(jié)活動(dòng)中練習(xí)唱誦三字兒歌

家園互動(dòng)

1、經(jīng)過(guò)禮儀專(zhuān)欄向家長(zhǎng)講解介紹他人的禮儀要求,并期望家長(zhǎng)能夠用到日常生活中,給幼兒正確的影響

2、在家庭聚會(huì)或有客人來(lái)訪時(shí),家長(zhǎng)能夠有意識(shí)的給孩子供給機(jī)會(huì),并讓孩子在客人面前大膽的介紹自我

注意事項(xiàng)

1、在情景表演時(shí),教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒使用文明用語(yǔ)并且行為舉止規(guī)范

2、為了表示對(duì)客人、年長(zhǎng)者、身份高者、女士和他人的尊重,我們應(yīng)按照必須的順序進(jìn)行介紹(先家長(zhǎng)、之后客;先男士、后女士;先年輕、后長(zhǎng)者;先職位低、再職位高)

幼兒園文明禮儀教案(篇7)

教學(xué)內(nèi)容:

課堂禮儀

教學(xué)目標(biāo):

1、課前入廁洗手,聽(tīng)到上課鈴聲主動(dòng)回到座位并且安靜不說(shuō)話。

2、學(xué)會(huì)正確的坐姿,頭抬起 眼平視 背挺直 腿靠攏 腳并齊 兩小手輕撫膝。

3、課堂上專(zhuān)心聽(tīng),多動(dòng)腦,不說(shuō)話,不亂跑。

4、舉手禮儀,養(yǎng)成課堂上有任何問(wèn)題舉手的好習(xí)慣。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

學(xué)會(huì)傾聽(tīng),得到允許說(shuō)話,知道尊重他人。

教學(xué)準(zhǔn)備:

椅子、邀請(qǐng)其他老師

課時(shí)安排:

兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1、課前入廁洗手,聽(tīng)到上課鈴聲主動(dòng)回到座位并且安靜不說(shuō)話。

2、學(xué)會(huì)正確的坐姿。

教學(xué)重點(diǎn):

保持課堂秩序

活動(dòng)過(guò)程:

一、課堂導(dǎo)入

導(dǎo)入語(yǔ):“現(xiàn)在我要介紹的是如何坐,請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看”。

二、學(xué)習(xí)坐姿

1、 示范“坐”的姿勢(shì)。

(1) 雙手握椅子背,將椅子的前腿翹起并輕輕地拉出來(lái)。

(2) 在椅子前站好,上身前傾,臀部坐于椅子前三分之二處,上身挺直,雙腳并攏,腳尖朝前方,雙手放于膝上,雙眼平視。

2、 介紹沒(méi)有桌子的坐法。

(1) 擺放椅子:四條腿平穩(wěn)地放在地上。

(2) 示范坐姿:身體輕輕地坐到椅子上;分步示范上身、腿、手和頭的體姿。

三、示范后和幼兒一起討論

(1) 身體為什么要坐正,為什么身體要朝前面的方向坐?

(2) 為什么坐時(shí)雙腿要并攏?

四、家園互動(dòng)

1、 家長(zhǎng)要注意觀察孩子的坐姿,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì)。

2、 家長(zhǎng)要注意自己的坐姿,為幼兒樹(shù)立榜樣。

注意事項(xiàng):

1、 腳要著地并放于桌子底下。

2、 在教室里只要離開(kāi)座位就要將椅子放回桌子底下。

3、 坐下后,手可以放在膝蓋上,也可以放在桌子上?;顒?dòng)延伸:

活動(dòng)反思:

1、 孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2、 你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪?

3、 你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

幼兒園文明禮儀教案(篇8)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的獨(dú)生子女以自我為中心、不懂的關(guān)愛(ài)他人的普遍現(xiàn)象,設(shè)計(jì)本課程

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。

2、教育幼兒進(jìn)出門(mén)是要有秩序文明讓行,進(jìn)而指導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要有秩序。

3、深入貫徹《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):指導(dǎo)孩子互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)

難點(diǎn):團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要有秩序

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

2、歌曲《滑滑梯》

活動(dòng)過(guò)程

一、談話活動(dòng):

下朋友:剛才教師和你們?cè)谕饷嫱媸裁蠢餐嫒绾蔚哪敲丛蹅冇质窃鯓舆M(jìn)的活動(dòng)室

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。

二、欣賞歌曲

教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,讓下朋友聽(tīng),并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

三、提問(wèn)幼兒理解歌詞

歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的為什么要排好隊(duì),不推也不擠

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

四、討論:

小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)為什么

教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞,如:去高處取東西、進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。

延伸1:大家團(tuán)體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),懂得謙讓?zhuān)兄刃虻幕顒?dòng),反之,很容易發(fā)生危險(xiǎn),也是不文明的。

延伸2:在公共場(chǎng)所如:去超市購(gòu)物、乘坐公交車(chē)、去大型的游樂(lè)場(chǎng)等都應(yīng)當(dāng)排好隊(duì)、有秩序的進(jìn)行。

滲透方式:

在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié),如:團(tuán)體入廁、團(tuán)體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、團(tuán)體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。

家長(zhǎng)工作:

請(qǐng)幼兒在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公共場(chǎng)所等情景對(duì)幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等并結(jié)合一些懂文明的小故事讀給小朋友,讓其深入理解,對(duì)其進(jìn)行品德教育。

相關(guān)推薦

  • 文明禮儀主題班會(huì)教案熱門(mén)6篇 在老師日常工作中,教案課件也是其中一種,老師在寫(xiě)教案課件的時(shí)候不能敷衍了事。?學(xué)生的思維方式和邏輯可以通過(guò)課堂反應(yīng)得出結(jié)論,如何寫(xiě)優(yōu)質(zhì)課的教案?幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的“文明禮儀主題班會(huì)教案”一定能夠給您帶來(lái)極大的驚喜,相信在本文中您會(huì)有深刻的收獲和收獲!...
    2023-08-19 閱讀全文
  • 文明禮儀主題班會(huì)教案實(shí)用15篇 經(jīng)過(guò)周密的篩選我們?yōu)槟x了“文明禮儀主題班會(huì)教案”,閱讀本文相信您不會(huì)失望而是會(huì)有許多實(shí)實(shí)在在的收獲。通常老師在上課之前會(huì)帶上教案課件,通常老師都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)去設(shè)計(jì)好。?精心制作的教學(xué)教案有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。...
    2024-06-24 閱讀全文
  • 文明禮儀教育總結(jié) 根據(jù)您的需求,編輯為您搜集了一些內(nèi)容:“文明禮儀教育總結(jié)”。文檔寫(xiě)作能夠幫助我們更好地組織和協(xié)調(diào)各種資源,范文可以提供給人們一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判依據(jù),學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有效地提高寫(xiě)作水平和能力。我相信您會(huì)從這篇文章中學(xué)到很多東西!...
    2024-06-26 閱讀全文
  • 2020主題活動(dòng)教案文明禮儀小天使 中班主題活動(dòng)文明禮儀小天使教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系),并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用,初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí),適...
    2021-05-15 閱讀全文
  • 幼兒園文明禮儀教案精品 教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,每天老師要有責(zé)任寫(xiě)好每份教案課件。充足的備課時(shí)間能夠幫助教師制定更好的教案。這篇“幼兒園文明禮儀教案”是幼兒教師教育網(wǎng)的杰作期待您的認(rèn)可,本文內(nèi)容精辟建議加以收藏保存!...
    2024-06-16 閱讀全文

在老師日常工作中,教案課件也是其中一種,老師在寫(xiě)教案課件的時(shí)候不能敷衍了事。?學(xué)生的思維方式和邏輯可以通過(guò)課堂反應(yīng)得出結(jié)論,如何寫(xiě)優(yōu)質(zhì)課的教案?幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的“文明禮儀主題班會(huì)教案”一定能夠給您帶來(lái)極大的驚喜,相信在本文中您會(huì)有深刻的收獲和收獲!...

2023-08-19 閱讀全文

經(jīng)過(guò)周密的篩選我們?yōu)槟x了“文明禮儀主題班會(huì)教案”,閱讀本文相信您不會(huì)失望而是會(huì)有許多實(shí)實(shí)在在的收獲。通常老師在上課之前會(huì)帶上教案課件,通常老師都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)去設(shè)計(jì)好。?精心制作的教學(xué)教案有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。...

2024-06-24 閱讀全文

根據(jù)您的需求,編輯為您搜集了一些內(nèi)容:“文明禮儀教育總結(jié)”。文檔寫(xiě)作能夠幫助我們更好地組織和協(xié)調(diào)各種資源,范文可以提供給人們一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判依據(jù),學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有效地提高寫(xiě)作水平和能力。我相信您會(huì)從這篇文章中學(xué)到很多東西!...

2024-06-26 閱讀全文

中班主題活動(dòng)文明禮儀小天使教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系),并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用,初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí),適...

2021-05-15 閱讀全文

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,每天老師要有責(zé)任寫(xiě)好每份教案課件。充足的備課時(shí)間能夠幫助教師制定更好的教案。這篇“幼兒園文明禮儀教案”是幼兒教師教育網(wǎng)的杰作期待您的認(rèn)可,本文內(nèi)容精辟建議加以收藏保存!...

2024-06-16 閱讀全文