高一作文

最新高一作文。

作文可以讓學(xué)生體驗(yàn)到較高境界的語(yǔ)文表達(dá)，寫(xiě)作就是寫(xiě)我所寫(xiě)，把腦袋的想法寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)清楚。為了寫(xiě)好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的精彩“高一作文”，如果本文能夠?yàn)槟鷰?lái)一些靈感我會(huì)感到非常高興！

高一作文 篇1

十月的風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，它們飄飄灑灑，最終凝聚成秋日里的最美芳華……

————題記

縱然時(shí)光零散瑣碎，但記憶深處總會(huì)固守一些人兒的音容。我珍藏那五十六張青春純摯的笑臉，如此生最珍貴寶貝。朝陽(yáng)初升，日光籠罩整個(gè)校園，空氣中的每一粒塵埃都鍍上了金色的陽(yáng)光，狹長(zhǎng)而又幽靜的走廊回蕩起書(shū)聲瑯瑯……校門(mén)口的那棵老樹(shù)從落滿黑暗到漸漸浮起月光；書(shū)刊亭上的雜志從鋪滿燥熱到隱約落上一層雪花末兒，日日月月總與你們相伴，并肩走過(guò)一段段凝聚著青春笑與淚的時(shí)光。掌心的紋路漸漸繁密；走過(guò)的路途愈加長(zhǎng)遠(yuǎn)；黑板上的倒計(jì)時(shí)牌一頁(yè)頁(yè)被翻起；心中的夢(mèng)日漸清晰……中考，正迎著我們走來(lái)。

每一個(gè)清晨老師回身書(shū)寫(xiě)，周身總會(huì)飛揚(yáng)起淡淡的粉末兒交織著明媚的陽(yáng)光。安靜的教室；謹(jǐn)密思考的大腦；睿智的問(wèn)題解答；周密的解題思路……都深深在我腦海中定格。每一位老師都如此盡職盡責(zé)，不厭其煩細(xì)致講解同學(xué)們的每一道題；不辭辛勞批閱標(biāo)注同學(xué)們的每一份作業(yè)；耐心回復(fù)每一條同學(xué)們深夜發(fā)至的信息。您日漸疲憊的身軀，悄然萌芽的銀絲，我們看在眼里，記在心中。每一次的諄諄教誨都已牢牢銘記，請(qǐng)您放下心來(lái)，年少的我們深知自己肩上的使命，從您們一點(diǎn)一滴中凝聚而成的夜色戎裝也已披上胸膛，面對(duì)著中考的挑戰(zhàn)，我們已整裝待發(fā)。

每一次面對(duì)著理化難題冥思苦想，布滿繁密卻清晰解題思路的書(shū)寫(xiě)紙總會(huì)從同學(xué)的你們那邊輕柔到來(lái)。個(gè)人的智慧與力量雖微不足道，一整個(gè)集體的聰穎一旦凝聚卻勢(shì)不可擋。記得每一次班級(jí)的精誠(chéng)一致在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上將鮮紅的拔河線緊緊拽到終點(diǎn)，記得每一次用同學(xué)們的奮斗與汗水換來(lái)實(shí)至名歸的第一；記得小組討論講解時(shí)和諧有序的畫(huà)面；記得所有同學(xué)們的互幫互助，團(tuán)結(jié)如一的可貴精神。一道道難題在大家的齊心協(xié)力下被攻克，桌角粘貼的夢(mèng)想也愈發(fā)觸手可及。請(qǐng)堅(jiān)信，憑借著青春聰慧的頭腦和團(tuán)結(jié)的心，中考賽場(chǎng)乃至人生大舞臺(tái)上的我們一定創(chuàng)造輝煌，將每一份成功凝聚成無(wú)與倫比的燦耀星澤。

不經(jīng)意間向窗外瞥去，四散的落葉正打著輕盈的旋兒聚攏到一起，化作秋日里的小小的‘龍卷風(fēng)’。指尖陽(yáng)光緩緩瀉入窗欞，青春的笑臉正映著湛藍(lán)的天幕。嬉戲少年看見(jiàn)清爽的風(fēng)兒從操場(chǎng)中穿過(guò)，伴著無(wú)數(shù)金黃秋葉凝聚而成的小小“龍卷風(fēng)”，穿過(guò)樹(shù)隙，飛向了充滿明亮的遠(yuǎn)方。

高一作文 篇2

有人說(shuō)過(guò)，今生的女兒，是父親前世的情人。

——題記

親愛(ài)的父親：

您還好嗎？我好想你。

都說(shuō)兒女是父母上輩子欠下的債，可我不想成為你的債，我想成為你的情人。因?yàn)檫@樣，我就可以和你一起攜手走過(guò)你的生命歷程。我也常?；孟耄覀?cè)诰d綿細(xì)雨中拉著手，撐著傘，漫步。這是我所理解的愛(ài)情，于是，我就自私地將它寄托在父親你的身上。

但在今生今世，我卻是你的女兒。我不知道這是不是一件有幸的事，因?yàn)槲疫€是默默有愛(ài)著父親你。但是，我就只能趕著時(shí)間的車(chē)輪，慢慢走過(guò)父親你壓過(guò)的車(chē)輪的痕跡。或許是我走得太慢了，又或許是父親你走得太快了，我怎么也趕不上。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，父親臉上卻擠滿了皺紋，頭發(fā)也白了許多。我好怕，我好怕父親會(huì)老得太快，我好不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)總伴隨著父親的蒼老。

在我眼中，父親你實(shí)在是太高大了。一臉的胡子，粗獷，健朗的身體，再加上蒼勁有力的嗓音，讓我有一種害怕想要遠(yuǎn)離的感覺(jué)。不過(guò)，隨著我漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我開(kāi)始慢慢懂事，開(kāi)始理解父親時(shí)。我漸漸從父親你的眉宇間透出的種種威嚴(yán)中，我對(duì)你重新有了一種特殊的感情。我開(kāi)始覺(jué)得這并不是一種害怕，這更像是一父親帶給我的一種特別的愛(ài)。我開(kāi)始慢慢了解父親你，接著我便愛(ài)上了父親你。我本不愿將它說(shuō)出來(lái)的，可是我害怕父親有一天會(huì)聽(tīng)不到。我總說(shuō)，這或許是前世留在今世的愛(ài)吧。

父親，我知道，現(xiàn)在的我還不算真正的長(zhǎng)大，同樣，父親你也沒(méi)有真正的老去，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你左右，做你的手做你的足。

時(shí)間好像過(guò)了好久好久，僅僅幾個(gè)星期不見(jiàn)你，我對(duì)你的思念就已經(jīng)濃得化不開(kāi)了，濃得好像可以漫溢到你和身邊了，我希望它能到你身邊，讓你感受到，讓你看到，讓你摸到。或許，它不會(huì)去到你身邊，但我會(huì)一直珍藏著它，將它深深的埋在我的記憶深處。

有人說(shuō)過(guò)，兒女是父母上輩子欠下的債，也有人說(shuō)過(guò)，今生的女兒，是父親前世的情人。可我不想成為你的債，我只想成為你的情人。

親愛(ài)的父親，如果還有來(lái)世，我愿意再做一次你的女兒。但，請(qǐng)?jiān)试S我像情人一樣再愛(ài)你一遍。

父親，請(qǐng)別離開(kāi)我，我愿意做你一輩子的情人。

你的女兒：×××

高一作文 篇3

由于我小時(shí)候喜歡玩電燈，我就把我房間的燈開(kāi)關(guān)20次后，我發(fā)現(xiàn)我房間的燈只有一小個(gè)球形的燈亮著，直到上學(xué)五年級(jí)時(shí)，我在家里做作業(yè)時(shí)媽媽看見(jiàn)我屋里的燈很暗，就給我買(mǎi)了個(gè)小臺(tái)燈。

這個(gè)小臺(tái)燈的樣子很可愛(ài)?，F(xiàn)在我把它的樣子一一給大家介紹吧！這是個(gè)老鼠形狀的一個(gè)小臺(tái)燈，又大又圓的耳朵，有一根可以搖動(dòng)的鐵管，上面有一個(gè)似老鼠的日光燈，有一對(duì)黑黑眼睛，又扁又黑的鼻子，脖子上是一個(gè)雪白的圍巾，圍巾上是一個(gè)既小又圓的一個(gè)小紅亮點(diǎn)）這個(gè)亮起時(shí)，就表在充電，燈沒(méi)有亮起的話就表示沒(méi)充起電）它的肚子上有一個(gè)花形的開(kāi)關(guān)，它的腳很像腳底可以噴火的機(jī)器人的腳，它腳后跟是用來(lái)充電插在插座上的插頭。

它的用處可多了，比如說(shuō)：停電時(shí)它可以為我們照明，我做作業(yè)時(shí)和看書(shū)時(shí)可以看得更加清楚，我們找東西時(shí)能為我們更加快得找到東西。

它陪伴著我渡過(guò)了許多美好的時(shí)光，它的光芒每一刻都提醒著我，好像在說(shuō)：“好伙伴，加油！”所以我很喜歡這個(gè)小臺(tái)燈。n4507.cn

高一作文 篇4

丹桂飄香，秋意甚濃。

一片小河映襯著棵棵頭發(fā)快要落光的樹(shù)木，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，有時(shí)會(huì)漂浮于河水之上，泛起陣陣漣漪，這也同時(shí)泛起了我心中的漣漪。

幾年前，我的太太去世了，那是我還很小。我看見(jiàn)奶奶帶著一個(gè)白帽子很奇怪，當(dāng)我走到前面時(shí)，被嚇了一跳，太太居然躺在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的盒子里。那時(shí)天真的我還不知那是怎么回事，只是一味用手敲著那個(gè)盒子。

“來(lái)啊，來(lái)追我啊！”我的耳邊仿佛又出現(xiàn)那個(gè)聲音。那是幾年前的一個(gè)場(chǎng)景。落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，被人們踩得噼噼啪啪直響，仿佛是一首美妙的音樂(lè)。太太在前面和幼小的我比跑步，當(dāng)然那也不算跑步。她總會(huì)跑在前面，然后叫我來(lái)追她，但有時(shí)不小心，我會(huì)摔一個(gè)跤，太太總會(huì)趕快往回跑，把我扶起來(lái)，然后繼續(xù)玩耍。

還記得那個(gè)噼噼作響的樹(shù)葉，還記得那奔跑的身影，還記得那開(kāi)心的歡笑?？墒菚r(shí)光不能重來(lái)，已不可能再出現(xiàn)一次，只可惜我當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜。

走在以前那條和太太玩耍的小道上，沒(méi)有了以前的熱鬧，變得冷清，沒(méi)有了以前的歡笑，變成沉默。頭上的樹(shù)沒(méi)有了生機(jī)，地上的葉子被我踩得仿佛在哭泣。

又是一個(gè)秋天，同樣的落葉，同樣的風(fēng)景，但是人已經(jīng)天各一方。又是一個(gè)離別，雖然悲傷，雖然不舍，但是總要接受。

高一作文 篇5

幼兒從“無(wú)我”意識(shí)到“自我”，是一個(gè)無(wú)比巨大的進(jìn)步?？墒牵藗兒芸炀瓦M(jìn)入了一個(gè)“自我”的迷宮，在這個(gè)迷宮里的哈哈鏡面前，有人自輕自賤，自卑自陋，覺(jué)得自己輕微得像一顆砂礫，有人自高自大，自我膨脹，覺(jué)得自己高大得像珠穆朗瑪峰。其實(shí)，這都是失去“自我”的表現(xiàn)。

著名女作家張愛(ài)玲曾經(jīng)在送給胡蘭成的照片上贈(zèng)言：“當(dāng)她見(jiàn)到他，她變得很低很低，低到塵埃里，但心是歡喜的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。”我以為，這當(dāng)然首先是愛(ài)的宣言，表明23歲的張愛(ài)玲確實(shí)真正愛(ài)上了大他14歲的才子胡蘭成，愛(ài)情使她變得內(nèi)心柔軟。我們當(dāng)然不能因?yàn)楹m成是漢奸就認(rèn)為他們之間是不存在愛(ài)情的。但是，張愛(ài)玲后來(lái)的經(jīng)歷又讓我們懷疑，在愛(ài)情中把自己變成“塵?！保欠褚彩菍?duì)自我認(rèn)知的錯(cuò)位？因?yàn)閺埵显谶@“塵埃”里開(kāi)出的“花”很快就枯萎了。自輕自賤不可能得到起碼的尊重，遑論更為高潔的愛(ài)！張氏的悲劇在于，把自己看得太輕。

據(jù)說(shuō)，英國(guó)文學(xué)家蕭伯納曾經(jīng)同一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩子玩耍談天，分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)，回去告訴你媽媽?zhuān)f(shuō)是蕭伯納先生和你玩了一下午。小女孩說(shuō)：你也回去告訴你媽媽?zhuān)驼f(shuō)瑪麗和你玩了一下午。這件事中兩個(gè)主人公的對(duì)話發(fā)人深省。蕭伯納是舉世聞名的大作家，瑪麗是個(gè)懵懂玩童。蕭伯納是說(shuō)者有意，瑪麗是聽(tīng)者無(wú)心。蕭伯納本是令人敬重的大人物，但別人的這份敬重卻使他飄飄然，所以他的話中明顯帶著顯擺，帶著對(duì)他人的忽視。瑪麗的回答應(yīng)該沒(méi)有惡意，爛漫的孩子也許只是告訴這位大胡子新朋友，和你玩兒得很高興的女孩兒叫瑪麗而已。我認(rèn)為，天真的瑪麗意識(shí)到的是真正的“自我”，是人對(duì)自己在這個(gè)世界上應(yīng)有位置的樸素認(rèn)知；而天才的蕭伯納認(rèn)識(shí)到的是膨脹的“自我”，是人對(duì)自己在這個(gè)世界上應(yīng)有位置的錯(cuò)位認(rèn)知。蕭伯納的偉大在于，瑪麗的言行使他馬上認(rèn)識(shí)到：人不能過(guò)于看重自己。

拿破侖領(lǐng)十萬(wàn)雄兵穿過(guò)阿爾卑斯山，擊敗敵軍，于是他得意地說(shuō)：我比阿爾卑斯山還高。魯迅就譏諷他說(shuō)：他敢于這樣說(shuō)，是因?yàn)樗砗蟮哪切┍?；倘若沒(méi)有那些兵，他這樣說(shuō)話，就可以歸入瘋子一類(lèi)了。拿破侖確實(shí)偉大，但如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的偉大源自何處，偉大便成了“自大”。

美國(guó)前總統(tǒng)里根當(dāng)政時(shí)，曾把一個(gè)身患絕癥卻做著總統(tǒng)夢(mèng)的男孩兒比利接入白宮當(dāng)了一天“總統(tǒng)”，而自己放下身姿給比利當(dāng)助手。貴為美國(guó)總統(tǒng)的里根，因?yàn)樽鹬匾粋€(gè)似乎微不足道的病孩的理想，放低身姿反而顯得更加偉大，令人尊重。

“自我”就像一個(gè)迷宮，不自卑，不自賤，不自大，不自傲，就是走出迷宮的指南針。能正確地認(rèn)識(shí)自己和他人的關(guān)系，正確的認(rèn)識(shí)自己并擺正自己在社會(huì)中的位置的人，才能走出這個(gè)迷宮。

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最新高一春雨作文

高一春雨作文 篇1

黃昏過(guò)后，雨絲就悄悄地下，不到一會(huì)兒，院子里的地上都濕了。春雨開(kāi)始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥了人們的心弦，人們盼望春天第一場(chǎng)雨，盼望許久了啊!

第一個(gè)聽(tīng)到春雨腳步聲的，大約是華山頂上居住的鳥(niǎo)兒，是它們用急促的充滿歡樂(lè)的聲調(diào)報(bào)告了春雨來(lái)臨的喜訊，而此刻透過(guò)那淅淅瀝瀝的春雨，隱約可以聽(tīng)到從陽(yáng)光廣場(chǎng)到紅石峽兩地的廣闊地上的陣陣歡愉，可以聽(tīng)到了幾百萬(wàn)根心弦零響的聲聲贊嘆。杜甫詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這場(chǎng)春雨，真好像知道時(shí)節(jié)，知道我們的大好時(shí)節(jié)，他來(lái)得正是時(shí)候，泥土在等待著它，百草千花在等候著它。從去冬到今春，榆林的氣候是干燥的，沒(méi)有雨，雪花也不多，一共只見(jiàn)到了兩三回小雪，雖說(shuō)許多越冬植物不曾受過(guò)旱，他們喝過(guò)了從水庫(kù)機(jī)井輸送來(lái)的清清的“飲料。”但是，無(wú)論如何，總也不及春雨這么甜。

春雨也滌蕩了飛舞的塵埃和灰土，走到屋檐下，就已經(jīng)感到一種新鮮的`空氣帶著濕意迎面而來(lái)走到院子里，讓雨絲在頭發(fā)間落到臉上，手上，就會(huì)覺(jué)得分外新鮮，清涼，再仔細(xì)一品味，仿佛還能到一絲絲香哩。雖然院子里并沒(méi)有迎春花。對(duì)人們的心理來(lái)說(shuō)，豈不也時(shí)時(shí)需要一場(chǎng)春雨，來(lái)滌蕩掉它沾染著的一些塵埃和灰土嗎?也許他們暫時(shí)并沒(méi)有使你感到什么痛楚。甚至也許已經(jīng)習(xí)以為常了，也許它們已經(jīng)在不知不覺(jué)中侵蝕了你的肌膚破壞了你的血液，并且越積越多，成了一個(gè)垃圾堆，也許他們?cè)?jīng)被掃清的了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在你放松警惕時(shí)又發(fā)了芽……那么，就讓一場(chǎng)新的春雨，來(lái)把它們沖得干干凈凈。

春雨還下著，下著。雨絲撩撥著人們的心弦，同雨聲響成一片……

高一春雨作文 篇2

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

——題記

一場(chǎng)綿綿的春雨，一下就是好幾天。雨停了，微風(fēng)吹起，空氣中彌漫著泥土的芬芳。那是大自然的春雨，總是那么悄悄然。

在我的人生中，也有著一場(chǎng)春雨，它讓我像雨后小草般茁壯成長(zhǎng)。我的“春雨”，是我初一時(shí)的班主任。初一的時(shí)候，我十分不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。班主任也和我談過(guò)幾次話，我依舊如此。

一個(gè)晚上，她又與我談話，她說(shuō)我的成績(jī)不應(yīng)這樣，我該沖進(jìn)前二十名。我不耐煩地回答：“哦?！庇谑撬碱^緊縮，正當(dāng)她準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，她的電話響了。她沒(méi)有聽(tīng)這通電話，很快地關(guān)掉。她望著我，仿佛我犯了極大的錯(cuò)誤：“你不是差，只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就能進(jìn)步許多……”電話又響了，這次她直接關(guān)了機(jī)。我不知道我在她心目中的地位，但不是每個(gè)老師都會(huì)在與學(xué)生談話時(shí)，不聽(tīng)電話甚至關(guān)機(jī)。她接著說(shuō)：“你并不是我唯一的學(xué)生，但我認(rèn)為做人，做老師就應(yīng)對(duì)得起良心，你的學(xué)習(xí)也一樣……”

談話后，我依舊像以前一樣，而班主任憔悴了不少，就像一夜沒(méi)睡一樣。之后，某科老師告訴我們，老師的孩子生病了，一晚上在照顧他。我也明白那晚上的兩通電話，就是班主任的家人。本想讓老師回家照顧孩子，但老師因?yàn)槲遥瑳](méi)有去理會(huì)。這是為了我，為了別人家托付給她的孩子，連自己家的孩子都顧不上?？偹闶敲靼住袄蠋熓菍W(xué)生第二位父母”的含義了。

上班主任的課了，我望見(jiàn)她憔悴的眼和浮腫的黑眼圈，以及那沙啞的聲音，我一度自責(zé)與哽咽。這節(jié)課我聽(tīng)得很完整，是我初中生涯第一節(jié)最認(rèn)真的課。

終于明白那是一種作為老師的苦澀，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)，是世界上博大的愛(ài)中最平凡卻又偉大的一種，它在呼喊我的內(nèi)心，不再胡亂下去。我的成績(jī)?nèi)諠u變好，沒(méi)有她，也就沒(méi)有今天的我。

現(xiàn)在她沒(méi)有再教我，而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷這種愛(ài)，駐扎在我的內(nèi)心。

我的春雨，我的恩師……

高一春雨作文 篇3

我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國(guó)和中國(guó)的仙境一樣被點(diǎn)亮。我們坐在燈光下，欣賞著美麗的風(fēng)景，不時(shí)回憶起我們以前悲慘的生活。

爺爺說(shuō)當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他沒(méi)有電燈，只能在夜晚微弱的燈下看書(shū)寫(xiě)字。因此，當(dāng)時(shí)許多人失去了視力。幸運(yùn)的是，爺爺沒(méi)有。他還說(shuō)，因?yàn)樨毟F，許多孩子不能上學(xué)，只羨慕那些有錢(qián)人的兒子能上學(xué)，而爺爺只讀幾年書(shū)，所以他被他的曾祖父拖回家，每天在家里放牛、種水稻、喂雞、鴨和豬。多悲劇??！

爸爸似乎很有感情，講述了他童年的故事。

原來(lái)我父親才上初中的第二天。由于家庭問(wèn)題，我的.父親被迫輟學(xué)回家?guī)兔φ砑依锏囊恍〇|西，這也剝奪了他一個(gè)美好的春天的風(fēng)景。爸爸說(shuō)雖然他小時(shí)候比爺爺好，但他不如現(xiàn)在?，F(xiàn)在每個(gè)家庭都燈火通明，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榧彝?wèn)題而輟學(xué)。

聽(tīng)完祖父和父親的自我報(bào)告，我感到震驚。原來(lái)這本書(shū)以前很難讀！現(xiàn)在呢。

每個(gè)孩子都有很好的閱讀機(jī)會(huì)，但有些孩子厭倦了閱讀。相反，最好是放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)給那些想讀書(shū)的窮孩子，但由于一些費(fèi)用，只能看著歡笑的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。

寫(xiě)到這里，我不禁想起了我的姑姑。

那時(shí)她去上學(xué)，她家有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。每天，她很早起床做早餐，吃完后就跑去學(xué)校。中午在學(xué)校吃飯；下午是最艱難的時(shí)候。我阿姨在做飯、讀書(shū)、寫(xiě)作和做作業(yè)，而她的三個(gè)兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個(gè)，另外兩個(gè)必須哄他們。吃完飯，她拿起書(shū)包，跑到離家300米遠(yuǎn)的學(xué)校上晚自習(xí)。

因?yàn)榧依镉腥齻€(gè)弟弟妹妹，奶奶反對(duì)！她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運(yùn)的是，我奶奶來(lái)了，解開(kāi)繩子，把孩子帶走，讓她去上學(xué)。為此她和祖母吵了一架。

我姑姑在這種惡劣的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，但她也被迫輟學(xué)在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯(cuò)，她是一個(gè)社會(huì)保守主義者。當(dāng)她姑姑哭著回家時(shí)，她理直氣壯地說(shuō)，“女孩子學(xué)習(xí)有什么用？”

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我親戚的經(jīng)歷后，有沒(méi)有什么震驚？珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！

高一春雨作文 篇4

春雨綿綿，那是專(zhuān)屬二月的一道風(fēng)景線。

她從冬天走開(kāi)，是雪的接班人，是春的迎門(mén)客?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天的早晨更是別致，她把勤勞的人們從睡夢(mèng)中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時(shí)間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開(kāi)了大門(mén)，淡淡的霧慢慢飄來(lái)，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門(mén)前的石子路上，只見(jiàn)雨落在上面周?chē)て鹨粚訉佑昴_，如小姑娘的長(zhǎng)裙被風(fēng)吹起來(lái)了一般，格外的美麗，使人們睡意全無(wú)，留下的只是一整天的美好心情。

她的到來(lái)總伴隨著“滴噠”的聲音，一會(huì)兒十分的響亮，一會(huì)兒又微弱的如鼠叫，連貫起來(lái)就像一曲優(yōu)美的樂(lè)章。那些在石板路上穿長(zhǎng)裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，“滴噠”聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細(xì)雨掀起陣陣漣漪，一個(gè)未完一個(gè)又來(lái)，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。站在門(mén)前望著遠(yuǎn)處的山，如果那兒看起來(lái)是黑嗡嗡的一片，不用說(shuō)肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來(lái)的非常的猛，但不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，大多都是急來(lái)急逝。

古語(yǔ)說(shuō)得好“春雨貴似油”。初春時(shí)，正是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)期。春雨是這個(gè)過(guò)程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過(guò)后總比之前會(huì)暖和一些，她不但讓土地變得更柔軟來(lái)使植物便于生長(zhǎng)而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開(kāi)始，象征著新的生命和新的開(kāi)始。

春天的色彩由淡到濃，由遠(yuǎn)及近，原是單色經(jīng)過(guò)春的洗禮變得五彩繽紛。春是個(gè)好時(shí)節(jié)，正是這樣才有了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！?/p>

春雨使遠(yuǎn)處的山青了、小草綠了、柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，一切像在夢(mèng)里，之后春雨也走了!她帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫(huà)卷!

高一春雨作文 篇5

陽(yáng)光的碎金里，落葉又紛紛的下起了雨，好似斷了魂的金蝴蝶，融入春泥，化作玉漿。

——題記

時(shí)序如輪廓，周而復(fù)始。春走了，夏也走了，司秋之神欣然駕臨。它帶來(lái)的是成熟的果實(shí)，是墮落的花瓣，它更帶來(lái)了成千上萬(wàn)的金蝴蝶，飛旋在藍(lán)天淡云下。正所謂，落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。面對(duì)生命的衰竭，它們并未悲戚，愈是臨近生命的盡頭，它們愈將生命演的'壯烈豪放，落地為泥，滋養(yǎng)新生命。

看到此情此景，才感悟到了感謝的內(nèi)涵。它獨(dú)有這樸素的美麗，蘊(yùn)含了千絲萬(wàn)縷的深情。正如那落葉一樣，即使在生命終結(jié)時(shí)，它也要?dú)w根落地。

而我面對(duì)迷茫的人生，好似一條小船，徘徊在無(wú)情的海域，時(shí)刻準(zhǔn)備著與咆哮的海浪搏擊。正因?yàn)槟菍?dǎo)航燈的指示，我才在黑暗中得以前進(jìn)，正因?yàn)轱L(fēng)雨中海燕的陪伴，我這只寂寞的小船才感到了生的氣息。樹(shù)開(kāi)了花，不會(huì)忘記種，花結(jié)了果，不會(huì)忘記樹(shù)，而我又怎能忘記迷茫困苦中的一把挽扶呢？心的湖水泛起了漣漪，感謝冬日里的一把火送與我溫暖，感謝干渴中的那一滴水贈(zèng)予我的清涼，感謝春日的清風(fēng)抹去了我往日的滄桑。我也許不知道是誰(shuí)給了我生命中的陽(yáng)光。但我知道寂寞中有人用溫暖的火焰燃點(diǎn)了我失落的心，無(wú)奈中有人用積極的話語(yǔ)了彌補(bǔ)了我空虛的心。我反復(fù)的問(wèn)自己“我該怎樣感謝，我該拿什么去感謝？”飄飛的思緒又回到了那悠悠的落葉——它告訴我：重復(fù)那無(wú)語(yǔ)的抉擇。讓失落的他或她從我這里也得到一份心靈的慰藉。

秋風(fēng)吹下了樹(shù)上的落葉，也拂平了我心中的漣漪。我知道人有魂，樹(shù)有魂。大地讓樹(shù)裝飾上了翠綠，樹(shù)也同樣讓那片翠綠融入大地的深層。朋友們，當(dāng)你們欣賞樹(shù)之美的時(shí)候，不要忘了樹(shù)下的土地更美，因?yàn)槟鞘菢?shù)與土的結(jié)合點(diǎn)，它們互相依附，才創(chuàng)造出了直聳云天的翠綠。

時(shí)序如旋，春去秋來(lái)，不知道有多少落葉回歸故土，但我看見(jiàn)了新葉在歌唱，歌唱它們美麗的重生，歌唱讓它們重生的靈魂。

如今，秋又來(lái)了，想必落葉也不會(huì)遠(yuǎn)了。是的，不會(huì)遠(yuǎn)了，我已看到了一只金色的蝴蝶在空中飄飄然……

最新美妙高一作文（通用十一篇）

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)11篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的高一讀書(shū)筆記優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

美妙高一作文 篇1

本人穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但是我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但是我心志高遠(yuǎn)，骨子里有一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的'機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

美妙高一作文 篇2

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的`生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

美妙高一作文 篇3

本人熱情、性格活潑開(kāi)朗，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的`組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

美妙高一作文 篇4

今天，我們學(xué)了《賣(mài)木雕的少年》這篇課文，課文講了這樣一件事：“我”到非洲旅行時(shí)，很想買(mǎi)一件構(gòu)思新奇的象墩木雕工藝品帶回國(guó)留作紀(jì)念，可是又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)、行李太重、木雕沉重，所以只好打消了這個(gè)念頭。一位賣(mài)木雕的非洲少年，為了不讓“我”帶著遺憾離開(kāi)非洲，特地在大瀑布旁等候“我”的出現(xiàn)，然后把一個(gè)做工精致的木雕小象墩送到了“我”的手中，并且還對(duì)“我”說(shuō)：“中國(guó)人是我們的朋友！”

是啊，“中國(guó)人是我們的朋友！”多么感人的一句話啊！我從這句話中讀出了中非兩國(guó)的`深厚友誼。讀了這篇課文，我深深地被這位非洲少年的行為感動(dòng)了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那感人的一幕：在一個(gè)晚風(fēng)吹拂的晚上，在美麗的莫西奧圖尼亞大瀑布前，“我”望著那栩栩如生的木雕小象墩，緊緊地與非洲少年擁抱在了一起。我真想對(duì)那位非洲少年說(shuō)：可敬的非洲少年，謝謝你！你讓“我”實(shí)現(xiàn)了心中的愿望，讓“我”在這次非洲旅行中不留遺憾地回到了祖國(guó)，你更讓“我”感受到非洲人民的深厚友誼。我們中非兩國(guó)的友誼一定能地久天長(zhǎng)，你們的心靈如同莫西奧圖尼亞大瀑布般美麗、純潔！

成語(yǔ)栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。如：《莊子·論》：“昔者莊周夢(mèng)為，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則茫茫然周也。”又如：這些畫(huà)里的蝦所以栩栩如生，是由于他深刻觀察過(guò)真正的蝦的生活，筆墨變化、寫(xiě)照已經(jīng)達(dá)到了極高境界的緣故?！啬痢段r趣》

成語(yǔ)地久天長(zhǎng)：時(shí)間長(zhǎng)，日子久。如：春秋·楚·李耳《老子》：“天長(zhǎng)地久，天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。”又如：惟愿取恩情美滿，地久天長(zhǎng)?！濉ぁ堕L(zhǎng)生殿·定情》

美妙高一作文 篇5

我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因?yàn)橐粋€(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。

那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。

我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自我種下的苦果。

之后，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的`數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。

校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

美妙高一作文 篇6

寒假這段期間，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。在這書(shū)里我領(lǐng)會(huì)了許多的道理。

弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅。小豬威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，從中認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛。

讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫(xiě)非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。弗恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命；威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的'孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù)；而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。

當(dāng)把整本書(shū)都讀完后，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之花綻放，這才是真正的好朋友。

成語(yǔ)無(wú)微不至：微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。如：宋·魏了翁《辭免督視軍馬乞以參贊軍事從丞相行奏札》：“臣竊念主憂臣辱，義不得辭，局受命，退而差辟官吏、條列事目、調(diào)遣將士，凡所以為速發(fā)之計(jì)者，靡微不周?！庇秩纾哼€是在劍波十八歲的時(shí)候，要到戰(zhàn)斗部隊(duì)去，姐姐對(duì)這將要離開(kāi)自己的弟弟，照顧得無(wú)微不至。——曲波《林海雪原》一

成語(yǔ)主憂臣辱：君主有憂患是作臣子的恥辱。如：宋·魏了翁《辭免督視軍馬乞以參贊軍事從丞相行奏札》：“臣竊念主憂臣辱，義不得辭，局受命，退而差辟官吏、條列事目、調(diào)遣將士，凡所以為速發(fā)之計(jì)者，靡微不周。”又如：清·《為司徒公與寧南侯書(shū)》：“固以主憂臣辱，金革之義，不敢控辭；亦緣與將軍知契素深，相須如左右手，倘得憑先聲?！?/p>

美妙高一作文 篇7

1、李子慶：你聰慧敏捷，清秀可人，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，好習(xí)慣能使人終身受益，你以年級(jí)第一的成績(jī)證明了這一道理，班級(jí)因?yàn)橛辛四愣鴮W(xué)風(fēng)濃厚、團(tuán)結(jié)向上，更可貴的是你沒(méi)有嬌氣沒(méi)有驕傲。希望你志存高遠(yuǎn)，允許自己有挫折，那時(shí)你會(huì)一路汗水一路歌的打開(kāi)理想大學(xué)的綠色通道。

2、張玲玲：你是一個(gè)文靜大方、玲瓏剔透、勤奮刻苦的女生，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，你的作業(yè)一絲不茍，干凈整潔美觀，成績(jī)年級(jí)前列；你做事認(rèn)真、踏實(shí)，細(xì)心是你的特點(diǎn)；老師很欣賞你的能力及為人處事的風(fēng)格。希望你能保持你的優(yōu)點(diǎn)，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。

3、唐洪霞 ：你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的女生，熱愛(ài)班集體，做事很認(rèn)真，各項(xiàng)集體活動(dòng)也不愿落下，學(xué)習(xí)是那么用心，特別是物理學(xué)得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是稱(chēng)職而優(yōu)秀的。希望你以后再接再厲，三年后定能見(jiàn)得“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的人生勝景。

4、徐曉月：你落落大方，對(duì)同學(xué)熱情；你關(guān)心班集體，熱心為班級(jí)做事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛(ài)心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧！強(qiáng)抓時(shí)間，認(rèn)真苦學(xué)，通宵達(dá)旦，大幅度提高文化成績(jī)，學(xué)習(xí)上主動(dòng)性和好習(xí)慣非常重要，我相信你能做到！

5、糜雪：你是一個(gè)穩(wěn)重、開(kāi)朗的女孩，同學(xué)有困難時(shí)你總能雪中送碳伸出援助之手。雖然平時(shí)不多言語(yǔ)，但你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)時(shí)善于思考，學(xué)有所得，成績(jī)穩(wěn)步上升；熱愛(ài)班集體，有集體榮譽(yù)感。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S；勤奮，萬(wàn)事可成！老師對(duì)你很有信心。

6、周加?。耗闶且粋€(gè)非常聰明、優(yōu)秀的男生，反應(yīng)敏捷，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題；思路又快又好，你能全面發(fā)展，這是難能可貴的。一定要保證有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再把字寫(xiě)好了，相信你三年后，你的收獲會(huì)最大，也一定會(huì)學(xué)業(yè)有成，榜上有名的，成為人中之俊杰！

7、吳海萍：你是一位有思想有個(gè)性，感情細(xì)膩，內(nèi)心世界豐富的女生。你很用功，更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以成績(jī)優(yōu)秀，名次代表實(shí)力和付出。注重學(xué)法，注意梳理知識(shí)脈絡(luò)，你會(huì)一路領(lǐng)跑的，任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累，大海也許細(xì)流的匯入！堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功。我深信！

8、秦厚亮：你是一個(gè)懂禮貌，沉穩(wěn)厚重，守規(guī)矩的男生。雖然不愛(ài)多言，但凡事知道該怎樣去做，作業(yè)寫(xiě)的一絲不茍；沉穩(wěn)上進(jìn)的你讓大家明白“是金子總會(huì)發(fā)亮”的道理，經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)?cè)趶?qiáng)化班都名列前茅，老師很高興，希望你能多讀書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，一路高歌，走向成功，我堅(jiān)信你將會(huì)有更出色的.表現(xiàn)。

9、金羽：高一的第一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧過(guò)去的幾個(gè)月，你在學(xué)習(xí)上明顯有了進(jìn)步，目前在班級(jí)名列前茅。平時(shí)你不多言語(yǔ)，真的做到了“三無(wú)”：口無(wú)雜言，手無(wú)雜事，心無(wú)雜念；作業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度端正，善于思考，學(xué)習(xí)得法。老師希望你能繼續(xù)努力，與自己的今天比，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，不甘落后。

10、徐金勇：一直以來(lái)你總是孜孜不倦的認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極做好自己的事情。盡自己的努力把學(xué)習(xí)和值日工作做好。由于目標(biāo)明確，態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上升的幅度很大。目前你的狀態(tài)漸入佳境，充分利用好班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，老師最擔(dān)心的就是你的字寫(xiě)得不工整，這樣會(huì)吃虧的，而這完全可以改正過(guò)來(lái)的，老師相信你有這樣的勇氣與決心！

11、周艷：一分耕耘一分收獲。你有踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神。能夠堅(jiān)持不懈，持之以恒，遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)敢問(wèn)、多問(wèn)、勤問(wèn)，所以獲得了豐厚的回報(bào)，成績(jī)喜人希望你充滿自信，堅(jiān)信自己的實(shí)力，蕩起勤奮多思的小舟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮力前行，一直駛上成功的彼岸——那就是三年后你的人生將是艷陽(yáng)高照！

12、竇旋：你是一位開(kāi)朗樂(lè)觀、刻苦好學(xué)、思維敏捷，讓人信任的女孩。作為語(yǔ)文科代表，你在學(xué)習(xí)上渴求進(jìn)步，不甘人后，敢為人先，每次考試成績(jī)都能穩(wěn)步上升，目前學(xué)習(xí)漸入佳境。為人大方，待人熱情，能吃苦耐勞，能為老師排憂解難，潛力很大，老師會(huì)見(jiàn)證你三年后的成功和輝煌，那就是理想的大學(xué)之門(mén)向你敞開(kāi)。

13、趙成：你是一位很穩(wěn)重的男生，說(shuō)話不多，聲音不大，但做事認(rèn)真，為人和氣，默默無(wú)聞；你在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步前進(jìn)，證明你有很強(qiáng)的實(shí)力和潛力；學(xué)習(xí)上付出了汗水，說(shuō)明你有明確的學(xué)習(xí)方向。還記得在辦公室想我大聲的保證？這可是你我的誓言哦！希望你今后提高學(xué)習(xí)效率，成功還需汗水的澆筑！

14、朱錦坤：你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮，喜歡動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力，每次考試的成績(jī)證明了你的實(shí)力和潛力。你誠(chéng)實(shí)、熱情、尊敬師長(zhǎng)、思想健康，是最讓老師放心和信任的學(xué)生。希望你在學(xué)習(xí)上再活一點(diǎn)，穩(wěn)步前進(jìn)，全面發(fā)展，錦上添花，扭轉(zhuǎn)乾坤，你會(huì)成為我們強(qiáng)化班中的強(qiáng)者！

15、張懷韜：你為人隨和，同學(xué)之間相處和諧；個(gè)性獨(dú)特，有時(shí)言行舉止得不到老師的認(rèn)同，以致出現(xiàn)不必要的誤解。學(xué)習(xí)方法科學(xué)有效，對(duì)高中學(xué)習(xí)適應(yīng)性強(qiáng)，作為數(shù)學(xué)科代表數(shù)學(xué)學(xué)得出色，另外“兩語(yǔ)”還要加強(qiáng)，多和老師溝通，達(dá)成共識(shí)，你的前途將不可估量。

美妙高一作文 篇8

在高中的一個(gè)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生；我熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授予的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。

在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等；我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

在班里擔(dān)任了物理科代表，對(duì)待老師交代下來(lái)的.任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)。面對(duì)自己的不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作。針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類(lèi)演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。敢于拼搏，樂(lè)觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。

今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。

美妙高一作文 篇9

提起《紅樓夢(mèng)》，人們總是想到電視劇，我個(gè)人頗不以為然。我認(rèn)為一部好的小說(shuō)，電視劇是演不出來(lái)的。電視劇眼的只是情節(jié)，而其中的感情是極難把握的。而且，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)觀眾卻只有一個(gè)林黛玉，這時(shí)電視劇之所以不能稱(chēng)之為文藝的原因，他的畫(huà)面感太強(qiáng)了，讓人無(wú)法聯(lián)想到別的。再者說(shuō)，電視劇怎能不參雜著導(dǎo)演的感情？所以電視劇是萬(wàn)萬(wàn)不能代替原著的?！都t樓夢(mèng)》作為我國(guó)古典文學(xué)的最高峰，經(jīng)久不衰，是有一定的道理的?？傊医ㄗh大家都讀讀他，他真真正正是一部好書(shū)！

如果要分析一部小說(shuō)就一定少不了人物分析。紅樓夢(mèng)中我最喜歡的人物是林黛玉，這個(gè)人物我一開(kāi)始是怎么讀怎么討厭她，但讀者讀者確實(shí)不由自主的喜歡上他了，我最討厭的人就有很多了……

《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典不僅僅是因?yàn)樗鑼?xiě)了許多生動(dòng)的人物，還是因?yàn)樗哂猩羁痰默F(xiàn)實(shí)意義。紅樓夢(mèng)所處的年代是中國(guó)最黑暗的年代，社會(huì)的矛盾不僅僅是婚姻自由問(wèn)題，矛盾存在與社會(huì)的方方面面，紅樓夢(mèng)看似隱晦其實(shí)一針見(jiàn)血的揭露社會(huì)的.矛盾。這就是《紅樓夢(mèng)》的魅力。

成語(yǔ)不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第81回：“我也不很記得了。但覺(jué)自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我殺人才好?！庇秩纾喉f珍說(shuō)不上什么愛(ài)不愛(ài)，只是接觸的多了，便不由自主地常和常飛親近起來(lái)?！霹i程《在和平的日子里》第二章

成語(yǔ)一針見(jiàn)血：一針見(jiàn)血[yī zhēn jiàn xiě]，意指一針刺入手指，鮮血即出。語(yǔ)本《晉書(shū)·卷六六·陶侃列傳》。後用“一針見(jiàn)血”比喻言論簡(jiǎn)潔透澈，深中肯綮。[源]《晉書(shū)·卷六六·陶侃列傳》又嘗如廁，見(jiàn)一人朱衣介幘，斂板曰：“以君長(zhǎng)者，故來(lái)相報(bào)。君後當(dāng)為公，位至八州都督?！庇猩葡嗾邘煿缰^侃曰：“君左手中指有豎理，當(dāng)為公。若徹於上，貴不可言?！辟┮葬槢Q之見(jiàn)血，灑壁而為“公”字。以紙手，“公”字愈明。及都督八州，據(jù)上流，握強(qiáng)兵，潛有窺窬之志，每思折翼之祥，自抑而止。[典故]陶侃（西元259～334），字士行，潯陽(yáng)人，東晉名臣。父親早年亡故，自幼由母親撫養(yǎng)成人，并以恩威并重的方法教導(dǎo)，對(duì)陶侃日後為官的清廉，有著很大的影響。典源此處是記錄陶侃的一段故事：有一次陶侃上廁所時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)身穿紅衣、包著頭巾的人，說(shuō)他以後會(huì)做到八州都督的官位。另外一個(gè)看相的人，也說(shuō)他左手中指有一條垂直的指紋，將來(lái)地位會(huì)非常尊貴、崇高，會(huì)得到“公”的爵位。陶侃就用針刺破手指，鮮血噴灑到墻壁上，居然形成了一個(gè)“公”字。再用紙包裹手指，而“公”字竟愈發(fā)明顯。陶侃後來(lái)果真當(dāng)了八州的都督。這是關(guān)於“一針見(jiàn)血”的一段故事。後來(lái)“一針見(jiàn)血”這句成語(yǔ)當(dāng)就從這里演變而出，但已和此典故無(wú)關(guān)，轉(zhuǎn)用字面義，表示一針下去，血即涌出，用來(lái)比喻言論簡(jiǎn)潔透澈，深中肯綮，如梁?jiǎn)⒊摹讹嫳液霞の募W(xué)案》：“案此論可謂一針見(jiàn)血，簡(jiǎn)而嚴(yán)，精而透矣！”

美妙高一作文 篇10

時(shí)間易逝，不知不覺(jué)中高中一年的生活就快要結(jié)束了。在高中一年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂方面，我能積極的回答老師提出的問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路方面，我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

在學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)方面有很大的`提高，本人誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊、幫助他人，人生態(tài)度積極樂(lè)觀，能勇敢面對(duì)困難和挫折，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生，發(fā)言積極，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，熱愛(ài)學(xué)校生活。遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，為班級(jí)著想，常為班級(jí)做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤于思考、勤奮上進(jìn)、毅力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，在認(rèn)真完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

我在家中能夠在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間幫助家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)，體諒、關(guān)心家人，深得家中長(zhǎng)輩們的喜愛(ài)。希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。

美妙高一作文 篇11

我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣?？勺屛矣洃涀钌羁痰囊獢?shù)二年級(jí)公布期中考試成績(jī)的時(shí)候了。

上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直，心里想;我今年會(huì)考多少分？會(huì)在95分以上嗎？我在班里會(huì)得第幾名？我的心砰砰直跳，老師念的分我根本就沒(méi)心情聽(tīng)，當(dāng)老師念到我的時(shí)候，我一聽(tīng)“冉鵬聰，96.5，班級(jí)13”我的心里的石頭終于安全放了下來(lái)。我聽(tīng)到有人為我鼓掌，說(shuō)‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習(xí)”我在同學(xué)們的掌聲里，拿到了試卷。在路上我的心里無(wú)比開(kāi)心。我坐在位置上，手里拿著試卷，我看著試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的'努力換來(lái)的，我會(huì)好好珍惜的！

我明白了；你只要努力就會(huì)有收獲，所以，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！