媽媽賬單讀后感

2023媽媽賬單讀后感收藏。

為了帶給您更佳的閱讀享受我們精心編輯了“媽媽賬單讀后感”，讀完作品，我們的三觀也許會(huì)有所改變。從讀后感中可以看出我們對(duì)作品的理解和感悟，常見(jiàn)的作品讀后感有哪些呢？我相信這些技巧可以幫助您在職場(chǎng)上更自信地表現(xiàn)！

媽媽賬單讀后感 篇1

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編輯：林劍

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《媽媽的賬單》讀后感

我今天讀了《媽媽的賬單》這篇課文。

教訓(xùn)是：彼得，一個(gè)商人的兒子，經(jīng)常幫助他的父母寄賬單到郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽媽開(kāi)了一個(gè)60芬尼的賬單。

當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)。她把錢給了他，并給彼得附上了一張0范尼的情書。小彼得看到了他母親的愛(ài)情賬單，感到非常羞愧。他小心地把60范尼塞進(jìn)他母親的口袋。

看完這篇課文，我不禁問(wèn)自己，我們平時(shí)不是也一樣嗎？只要我們做一點(diǎn)工作，我們就想從父母那里得到報(bào)酬。有時(shí)，爸媽沒(méi)給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。

父母為我們付出了那么多，從沒(méi)想過(guò)要為我們付出。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分“時(shí)，我也非常羞愧，因?yàn)橐郧暗奈易鲆稽c(diǎn)事，就為母親索取報(bào)酬。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)***文《媽媽賬單》。這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取回報(bào)。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報(bào)酬的時(shí)候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬(wàn)分地把報(bào)酬還給了母親。

讀完這篇文章，我受益非淺，我深深地感到我的母親是多么偉大。父母對(duì)我們的愛(ài)是幸運(yùn)的，無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，這是金錢無(wú)法衡量的。只有我們真誠(chéng)地回報(bào)他們，他們的努力才不會(huì)白費(fèi)。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》這篇課文。學(xué)過(guò)后，我回味再三。

它主要寫了小彼得用賬單向媽媽要他做的那些事的報(bào)酬，媽媽給了他，但最后小彼得還是把錢又還給媽媽了的故事。

這篇課文讓我懂得了：親人與親人之間是不宜以金錢來(lái)衡量的，尤其是母子之間。它還讓我懂得了母愛(ài)是偉大而無(wú)價(jià)的，是任何金錢都買不來(lái)的。

我們應(yīng)該孝敬父母，尊敬父母。幫助你父母是對(duì)的。你不能因?yàn)樽隽艘恍┈嵥榈氖露蚋改杆饕獔?bào)酬。

在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，在家要聽(tīng)父母的話，要孝順、懂事、聽(tīng)話。

《媽媽的賬單》讀后感

今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個(gè)叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個(gè)商人，有一天，他想也開(kāi)一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報(bào)酬。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細(xì)的看了看什么也沒(méi)沒(méi)說(shuō)，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報(bào)酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬(wàn)分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報(bào)酬，塞進(jìn)了媽媽的口袋。

我很感動(dòng)能學(xué)到這一課，因?yàn)檫@位母親用不同的教育方法來(lái)教育她的孩子，這是為了不同的母親，有愛(ài)心的母親。

在學(xué)習(xí)了這一課之后，我明白了做家務(wù)事正確的。如過(guò)我們要付錢，那就不對(duì)了。我們欠父母很多。我們還需要什么？你不能一輩子都這么做。愛(ài)是無(wú)私無(wú)價(jià)的。金錢是買不回來(lái)的。

《媽媽的賬單》讀后感蘇涵

快樂(lè)的暑假很快就要過(guò)去了，我找尋了許多書，我覺(jué)得唯有我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的一篇課文對(duì)我影響最大，它的名字叫《媽媽的賬單》。課文的主要內(nèi)容是：有一個(gè)商人的孩子，他的名字叫彼得，他給媽媽做事想要報(bào)酬，于是就寫了一張賬單，加起來(lái)總共是六十芬尼，媽媽看了賬單后，就付給了他，然后就另外寫了一張賬單，媽媽的愛(ài)加起來(lái)是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把錢偷偷的還給了媽媽。

讀完這篇課文，我想彼得和我一樣。通常媽媽讓我做點(diǎn)什么，我也會(huì)向媽媽要零花錢。有時(shí)候我懶得做。想想看。媽媽整天都很忙，晚上很累就回家給我檢查指導(dǎo)作業(yè)，我生病的時(shí)候，媽媽總是陪著我，有好吃的總是給我留著，媽媽默默地付出，但我看不到。我從記憶里仔細(xì)尋找我為媽媽做過(guò)什么?

記憶中一片空白。同學(xué)們又為媽媽做過(guò)什么呢?你為媽媽洗過(guò)腳嗎?

為媽媽做過(guò)飯嗎?為媽媽洗過(guò)衣服嗎?......這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們做得都少得可憐。

讀過(guò)這篇課文的學(xué)生都記得，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。我們行動(dòng)吧！好好愛(ài)他們。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》。故事講的是：一個(gè)孩子叫小彼得，他幫媽媽做了一些事情，因此他想問(wèn)媽媽索取報(bào)酬，可是當(dāng)小彼得看見(jiàn)媽媽給他留的賬單的時(shí)候，他感到羞愧萬(wàn)分。

他想：媽媽從小就把握養(yǎng)大，給了我那么多關(guān)愛(ài)，給了我那么幸福的生活。。。我母親沒(méi)有要求他任何報(bào)酬。

媽媽的愛(ài)是多么的偉大、無(wú)私。但他只幫母親做了一點(diǎn)事，向她索要了這么多報(bào)酬。他和她相比是多么自私！

通過(guò)讀了這篇文章，我想到了，有一次我發(fā)燒39°，媽媽騎著電動(dòng)車像飛一樣地趕到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上，她自己忙前忙后地給我找醫(yī)生，取藥，急得頭上直冒汗，直到醫(yī)生給我掛上液體，媽媽才放心。

我吃的，穿的，用的都是我媽媽給我買的。每天我都努力幫助我學(xué)習(xí)。。。我母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)盡的，但我母親從未要求過(guò)回報(bào)。我作為孩子也應(yīng)該多幫幫媽媽做一些力所能及的事，應(yīng)該向媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)她。

《媽媽的賬單》讀后感

今天，我們學(xué)***文《媽媽的賬單》。學(xué)完后，我懂得了母愛(ài)是無(wú)價(jià)、無(wú)私、無(wú)聲的。父母為我們付出了很多，我們要回報(bào)他們。

這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取報(bào)酬。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報(bào)酬的時(shí)候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬(wàn)分地把報(bào)酬還給了母親。

彼得為什么會(huì)羞愧萬(wàn)分地把報(bào)酬還給了母親呢?親愛(ài)的讀者朋友們，讓我們一起來(lái)看看媽媽到底寫了怎樣的一份賬單，會(huì)讓小彼得這么做呢?原來(lái)賬單上羅列著媽媽十年來(lái)為彼得和家庭的幸福做的許多重要的事情，還有媽媽索要的報(bào)酬：

“0”芬尼!

通過(guò)小彼得的賬單和媽媽的賬單的對(duì)比，使我們感覺(jué)到小彼得的幼稚和可笑，更使我們感受到了媽媽的慈愛(ài)和偉大!我想起了祖老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：“父母之愛(ài)無(wú)需語(yǔ)言，無(wú)需任何方式，是自然生成而流進(jìn)我們心田的。

”下課鈴響了，但是《媽媽的賬單》卻深深地印在了我的腦海里!

《媽媽的賬單》讀后感

我每天為媽媽干活都要索取報(bào)酬，自從我學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報(bào)酬，而且更體貼媽媽，幫媽媽分擔(dān)了很多家務(wù)。

小彼得做了一點(diǎn)事，給他媽媽寫了一張賬單。母親為小彼得的愛(ài)寫了一張賬單，用無(wú)言的愛(ài)教導(dǎo)小彼得。小彼得不僅承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還把六十個(gè)芬蘭人塞進(jìn)了母親的口袋。

回過(guò)頭來(lái)看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來(lái)，忙著做飯，做著做著，發(fā)現(xiàn)鹽不夠用了，就叫我去買鹽，我問(wèn)媽媽“鹽多少錢”“一元”“那你給我兩元錢吧”“為什么?”“一元錢買鹽，一元錢是我的跑路費(fèi)?！币?yàn)閶寢屩?，隨手給了我兩元錢，今天我買鹽沒(méi)白買。

事后，我覺(jué)得很不應(yīng)該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報(bào)酬兩個(gè)字“甩”到了一邊。我真自愧不如。

今后，我不僅要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，還要盡我所能做一個(gè)懂事的孩子。

《媽媽的賬單》讀后感

我看完了一個(gè)故事《媽媽的賬單》。

主要故事是：小彼得是一個(gè)商人的兒子。它總是幫爸爸把帳單送到郵局。

有一天，它有了一個(gè)主意，也開(kāi)了一個(gè)賬單給媽媽，上面寫著幫父母干活應(yīng)收取的報(bào)酬。母親看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，給小彼得留下了一張給范尼的賬單。小彼得感到羞愧萬(wàn)分，偎依在媽媽懷里，將那60芬尼放在了媽媽的口袋里。

這個(gè)故事告訴我們：孩子對(duì)父母的愛(ài)永遠(yuǎn)比不過(guò)父母對(duì)孩子的愛(ài)。

《媽媽的賬單》讀后感

今天上午，我們學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文。

這篇課文講的是：小彼得是一個(gè)商人家的孩子，他經(jīng)常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。漸漸的，他覺(jué)得自己的勞動(dòng)應(yīng)該得到報(bào)酬。

一天，小彼得給媽媽開(kāi)了個(gè)賬單，向媽媽索要”60芬尼“。媽媽仔細(xì)讀了一遍賬單，沒(méi)說(shuō)什么，把小彼得所要的報(bào)酬放在了桌子上。之后她也給小彼得開(kāi)了個(gè)賬單，只要”0芬尼“。

當(dāng)小彼得拿到媽媽給他的報(bào)酬之后，他先是”開(kāi)心極了“，然后又看到了媽媽給他開(kāi)的賬單，讀了以后”羞愧萬(wàn)分“。他撲到媽媽懷里，把媽媽給他的報(bào)酬----”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋里。

讀了這篇課文，我懂得了：愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。平時(shí)，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，是不需要報(bào)酬的。

媽媽賬單讀后感 篇2

小彼得是一個(gè)商人的兒子他經(jīng)常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有沒(méi)有需要辦理手續(xù)他漸漸的覺(jué)得自己也成了一個(gè)小商人，有一次他忽然想了一個(gè)好主意就是給媽媽開(kāi)個(gè)賬單索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，有一天，媽媽在她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著：媽媽欠兒子彼得如下款項(xiàng)：取回生活用品20芬尼、

把**件送往郵局10芬尼、

在花園幫助大人干活20芬尼、

彼得一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼、

共計(jì)60芬尼

彼得的母親仔細(xì)地讀了一遍，然后拿了賬單，什么也沒(méi)拿。第二天彼得在餐盤旁邊找到了他想要的報(bào)紙

為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼、

為在他十年中的吃喝0芬尼、

為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼、

為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼、

共計(jì)0芬尼

小彼得讀著讀著感到羞愧萬(wàn)分躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)媽媽的上衣口袋。

我喜歡媽媽,因?yàn)閶寢寷](méi)有罵彼得,而是用一種方式教育了彼得。

我不喜歡彼得,因?yàn)閶寢屔铝宋覀兌说媒o媽媽做了一點(diǎn)事就要報(bào)酬,那么,媽媽為我們做了那么多事媽媽都沒(méi)有想我們要回報(bào)。

媽媽賬單讀后感 篇3

媽媽 ，夏天中的涼風(fēng)，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽(yáng)，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個(gè)美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導(dǎo)我們快樂(lè)成長(zhǎng)……

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報(bào)酬，媽媽給了，卻沒(méi)有向彼得要過(guò)一分錢。彼得感到羞愧萬(wàn)分，又把報(bào)酬還給了媽媽。彼得的媽媽會(huì)教育孩子，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

彼得有一個(gè)這么好的媽媽，我也有。小時(shí)候，我每年都會(huì)感冒發(fā)高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過(guò)一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒(méi)有離開(kāi)我一時(shí)半刻，時(shí)時(shí)看著我有什么變化。我的臉越來(lái)越紅，我迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時(shí)不時(shí)摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說(shuō)：“寶貝，你別再發(fā)燒了，好嗎？是我不對(duì)，不應(yīng)該讓你發(fā)燒?！蔽艺嫦胱饋?lái)對(duì)她說(shuō)：媽媽，你快去睡會(huì)兒覺(jué)吧，不用管我了。

媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是最偉大的。

媽媽的賬單讀后感6

我們學(xué)習(xí)了第五組課文，內(nèi)容都是有關(guān)感恩、愛(ài)心的文章。最令我感動(dòng)的是《媽媽的賬單》這一課。

想想我自己，平時(shí)在家每做一件事就要求媽媽就給我加分，最后，用累計(jì)的分換成錢。這已經(jīng)成為我們家一條不成文的規(guī)定。讀著課文，我感覺(jué)自己和小彼得很像。但讀到媽媽給小彼得的賬單時(shí)，慚愧地淚流滿面。我錯(cuò)了，不應(yīng)該那樣做。也仿佛看到了：去年夏天的一個(gè)晚上我病得很重，媽媽拖著疲憊的身體帶我到醫(yī)院看病。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥?；氐郊遥疫€是一個(gè)勁兒地吐，媽媽一點(diǎn)兒也不嫌臟，一邊給我擦，一邊給我清理。抱我上床，輕輕地給我捶背，慢慢地我才睡著。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已是凌晨5點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我床邊睡著了，臉上還有重重的黑眼圈，我又一次被感動(dòng)了。我哭了。我想說(shuō)：“媽媽，您為我做了那么多還不求回報(bào)，我只做了那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就要回報(bào)，真是太不應(yīng)該了！”

媽媽，從現(xiàn)在開(kāi)始，我還會(huì)一如既往地幫您做家務(wù)，為您分憂，但絕不會(huì)再要回報(bào)。也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您失望，完成對(duì)您許下的諾言。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的愛(ài)！媽媽，我愛(ài)您！謝謝您！

媽媽賬單讀后感 篇4

有一天，我和爸爸一起讀了《媽媽的賬單》這篇課文，心中突然有一種莫名的沖動(dòng)、感恩和羞愧，在我的腦海中總是回蕩著“世上只有媽媽好”的歌聲。

這篇課文寫的是小彼得為媽媽做一點(diǎn)事，就斤斤計(jì)較，要他的媽媽索取他的報(bào)酬。而他的媽媽卻給了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、十年的快樂(lè)、在他生病時(shí)的護(hù)理以及他有一個(gè)關(guān)心他、愛(ài)他、寶貝他的媽媽，而卻從不知道說(shuō)一聲“謝謝媽媽”和對(duì)“媽媽的感恩”，反而認(rèn)為媽媽對(duì)她所做的一切都是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的。當(dāng)他想媽媽出示那份賬單的時(shí)候，媽媽也向他出示了一份賬單，媽媽的開(kāi)價(jià)都是零元。我終于明白了“媽媽”的用意，她是想讓小彼得知道，媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，她的付出只為小彼得，她對(duì)小彼得的愛(ài)是無(wú)法用錢買到的，這是一種偉大的母愛(ài)！從前、現(xiàn)在和將來(lái)，小彼得都擁有這種愛(ài)！我讀了這篇文章，悟出了一個(gè)道理：“千金難買母親的愛(ài)！”小彼得的媽媽愛(ài)小彼得，我們的媽媽又何嘗不愛(ài)我們呢？

在生活中，父母總是默默地付出他們的愛(ài)：“每天，耳邊嘮嘮叨叨的是母親的愛(ài)；考試失敗了，堅(jiān)定而又執(zhí)著地支持我們的是媽媽的愛(ài)……”一切的一切，都是母親給的。作文而母親的愛(ài)，是世界上最偉大最圣潔的愛(ài)，不沾污一點(diǎn)銅臭味，不摻雜一點(diǎn)世俗氣，永遠(yuǎn)值得我們珍惜。母親的愛(ài)是我們最大的財(cái)富！這愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我們，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更加美好的明天！

如果沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們；母親的愛(ài)，我們一輩子也償還不了！請(qǐng)讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻(xiàn)上一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”

媽媽賬單讀后感 篇5

媽媽的賬單讀后感1

《媽媽的帳單》這篇課文主要講了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有時(shí)要去爸爸的店里幫忙，他從店里了解到了許多有關(guān)帳單的知識(shí)。有一天，彼得給媽媽寫了一份帳單，索取他的勞動(dòng)報(bào)酬，媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時(shí)，媽媽也給彼得寫了一份帳單，讓人意外的是，帳單的總金額為0芬尼，這讓彼得羞愧萬(wàn)分。

讀了這篇課文，我的感受如下：母親付出了那么多，卻不求回報(bào)，我們付出微小，卻要求付報(bào)酬。有一句話，我認(rèn)為最能形容此時(shí)的心情：母親給兒子>禮物時(shí)，兒子笑了，兒子給母親禮物時(shí)，母親哭了，多么痛的領(lǐng)悟!母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，可孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，沒(méi)有好好去感受自已是多么地>幸福。

媽媽賬單讀后感 篇6

三年級(jí)讀書心得唐代大詩(shī)人孟郊以一首膾炙人口的《游子吟》贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài)。其實(shí)偉大的母愛(ài)，更多體現(xiàn)在她的平凡。讀了《媽媽的賬單》這篇樸實(shí)而又感人的文章，我的心被深深**撼了，仿佛經(jīng)受了一次平凡而又偉大的母愛(ài)的洗禮。

這篇文章主要講述小彼得給媽媽開(kāi)了一張賬單，讓他每天幫媽媽做家務(wù)。晚上，小彼得在他的餐盤旁邊拿到了他索取的60芬尼報(bào)酬，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張媽媽開(kāi)出的賬單。媽媽列舉了為小彼得所付出的一切，而索取的報(bào)酬竟然是0芬尼，小彼得頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分。

讀到這里，我似乎感到了小彼的內(nèi)心深處的愧疚和深深的歉意。小彼得的賬單反映了他的自私，他母親的賬單反映了他對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。由此，我情不自禁地想到了我自己。

我這個(gè)“小皇帝”衣來(lái)張手、飯來(lái)張口，每天都心安理得地享受著媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事。捫心自問(wèn)：我為我母親付了多少錢？

媽媽勞累時(shí)，我沒(méi)有為她分擔(dān)；媽媽煩惱時(shí)，我沒(méi)有為她解憂；有好吃的東西，我沒(méi)有和媽媽分享；媽媽有多久沒(méi)添新衣，我也從來(lái)都沒(méi)有注意。像小彼得一樣，我也是一個(gè)不懂得回報(bào)的傻孩子。

《媽媽的賬單》一文點(diǎn)醒了我，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。以后，我要做一個(gè)沐浴在母親的愛(ài)里，懂得愛(ài)母親的好孩子。

媽媽賬單讀后感 篇7

今天，我讀了一篇文章叫媽媽的賬單。

這篇文章是這樣的湯姆家是經(jīng)營(yíng)餐廳生意，有時(shí)放學(xué)后他會(huì)到餐廳幫忙，招呼客人入座點(diǎn)菜收拾碗筷...算帳結(jié)帳....他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一位生意人。

有一次，他忽然突發(fā)奇想，也開(kāi)了一張帳單寄給媽媽，索取他在餐廳幫忙作事的酬勞..

幾天后，媽媽收到這份帳單，上面寫著：

１．洗碗盤費(fèi)500元

２．掃地拖地費(fèi)200元

３．送外食到顧客家300元

４．至郵局寄發(fā)信件帳單100元

５．湯姆一直是勤奮聽(tīng)話的好孩子100元

共計(jì)1,200元

湯姆的媽媽細(xì)看過(guò)這份帳單后，什么話也沒(méi)有說(shuō)。晚上湯姆在他的枕頭旁看到了他所索取的1,200元報(bào)酬。正當(dāng)他得意如愿以償，要把1200元收到自己的口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊還放著一份給他的帳單。

湯姆欠他母親如下款項(xiàng)：

１．在母親家里過(guò)十年平安無(wú)憂的生活費(fèi)用0元

２．十年中，食、衣、住、行的費(fèi)用0元

３．上學(xué)的學(xué)費(fèi)、書籍費(fèi)0元

４．生病時(shí)的醫(yī)藥、照顧費(fèi)0元

５．有一個(gè)慈愛(ài)的母親0元

湯姆讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分！過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆忐忑不安的心;躡手躡腳地靠近母親，將小臉藏進(jìn)母親的懷中，小心翼翼地把那1,200元塞進(jìn)了她的圍裙口袋里。

母親，一個(gè)偉大的稱呼，她給予了你一生的溫暖，為什么還有向他要錢呢？在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對(duì)了！是偉大的母親們。無(wú)限的母愛(ài)滋潤(rùn)著我們，不管怎么樣，我還要說(shuō)感謝你 我的母親！

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媽媽的賬單讀后感九篇

寫作品的讀后感時(shí)，要注意哪些問(wèn)題呢？作品讀后，讀了以后讓人眼前一亮。?閱讀是一種有益于開(kāi)闊視野的行為，這篇“媽媽的賬單讀后感”文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的心水之作細(xì)節(jié)精彩值得一看，讓我們一起變得更加有價(jià)值！

媽媽的賬單讀后感(篇1)

今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開(kāi)了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，當(dāng)彼得在他的餐盤看到他要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià)，他慚愧地把索取來(lái)的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋里。

有一天，我想：我為什么不為每天幫助我媽媽付錢呢。我寫了一份帳單，上面寫著：“母親欠她女兒九十歲的錢，具體如下：

洗碗5元，掃地10元，洗衣服20元；

共計(jì)35元。

我把帳單放在媽媽的座位上，我一言不發(fā)地把35元錢放在座位上。我隨心所欲地把錢放進(jìn)口袋。我還看到一張帳單，上面寫著：女兒欠母親王健如下：

1999年吃喝（包括10月份生孩子）是0元，做個(gè)慈母是0元。

共計(jì)0元。

我非常后悔。 當(dāng)我靠近她時(shí)，我小心翼翼地將35元塞進(jìn)了媽媽的口袋。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我告訴我們要懂得報(bào)答父母，幫助父母，告訴我們母愛(ài)是無(wú)私無(wú)價(jià)的。

媽媽的賬單讀后感(篇2)

媽媽，夏天中的涼風(fēng)，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽(yáng)，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個(gè)美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導(dǎo)我們快樂(lè)成長(zhǎng)……

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報(bào)酬，媽媽給了，卻沒(méi)有向彼得要過(guò)一分錢。彼得感到羞愧萬(wàn)分，又把報(bào)酬還給了媽媽。彼得的媽媽會(huì)教育孩子，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

彼得有一個(gè)這么好的媽媽，我也有。小時(shí)候，我每年都會(huì)感冒發(fā)高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過(guò)一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒(méi)有離開(kāi)我一時(shí)半刻，時(shí)時(shí)看著我有什么變化。我的臉越來(lái)越紅，我迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時(shí)不時(shí)摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說(shuō)：“寶貝，你別再發(fā)燒了，好嗎？是我不對(duì)，不應(yīng)該讓你發(fā)燒?！蔽艺嫦胱饋?lái)對(duì)她說(shuō)：媽媽，你快去睡會(huì)兒覺(jué)吧，不用管我了。

媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是最偉大的。

媽媽的賬單讀后感(篇3)

今天，我讀了《媽媽的賬單》這篇*，感受很深。

小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他會(huì)去他父親的店里看看。因?yàn)榈昀锩刻於加幸恍┦崭犊钜幚恚”说媒?jīng)常要把這些賬單送到郵局。漸漸地，小彼得覺(jué)得自己好像成了一個(gè)小商人。

有一次，他突然想出一個(gè)主意：我還開(kāi)了一張賬單給我媽媽，要求她每天幫助她。一天，我媽媽發(fā)現(xiàn)了一張賬單，上面寫著：

母親欠兒子如下款項(xiàng)：取回生活用品20芬尼、把信件送往郵局10芬尼、在花園里幫大人干活20芬尼、自己一直是個(gè)好孩子10芬尼，共計(jì)：60芬尼。

母親拿著賬單，仔細(xì)地看了看，什么也沒(méi)說(shuō)。晚上，小彼得發(fā)現(xiàn)了60個(gè)芬蘭人和另一張鈔票。看完后，他羞愧萬(wàn)分！

過(guò)了一會(huì)兒，他悄悄地走進(jìn)他母親的房間，把他的小臉抱進(jìn)她的懷里，小心地把賬單放進(jìn)她的口袋里。

讀了這個(gè)故事，我了解到：小彼得幫媽媽做了那么多的事都是為了得到報(bào)酬。母親為小彼得做了那么多，卻沒(méi)有任何回報(bào)。

其實(shí)，小彼得的想法是錯(cuò)誤的，媽媽的做法值得學(xué)習(xí)。媽媽為小彼得開(kāi)一份賬單是想讓小彼得明白：他做的這些事是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。

我決定，當(dāng)我?guī)椭改冈谝院蟮纳钪凶鰬?yīng)有的家務(wù)活時(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)付任何錢。

媽媽的賬單讀后感(篇4)

今天我打開(kāi)語(yǔ)文書，讀完了《媽媽的賬單》這篇文章，我覺(jué)得母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私！小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他到爸爸的商店去看看。商店每天都有收款和付款的賬單要送。

他就幫著送，所以有時(shí)他覺(jué)得自己也是一個(gè)小商人。是商人就得有報(bào)酬，于是他就媽媽開(kāi)了一張賬單，上面寫著母親欠她兒子彼得如下表：取回生活用品20芬尼把掛號(hào)信送到郵局10芬尼在花園里幫助大人干活20芬尼彼得一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼共計(jì)60芬尼媽媽看了看把60芬尼放在桌子上。正當(dāng)小彼得如愿以償時(shí)，突然他發(fā)現(xiàn)桌子上也有一張賬單，他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái)，彼得欠她母親如下表：為在她家里的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝

0芬尼為他生病時(shí)的護(hù)理

0芬尼為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼共計(jì)0芬尼讀到這里我臉有些發(fā)紅了，因?yàn)槲颐看螏蛬寢屪鍪?，也向媽媽要錢，掃地一元錢，倒垃圾，洗碗一元錢……可媽媽讓我吃這么多年飯沒(méi)要報(bào)酬，我在生病的時(shí)候，媽媽陪在身邊，幫我付錢拿藥，沒(méi)問(wèn)我要一分錢，也沒(méi)有一句抱怨的話。我的媽媽和小彼得的媽媽一樣偉大、一樣崇高！以后，我?guī)蛬寢屪鍪略僖膊灰獔?bào)酬了，并且還要多幫媽媽做事，減輕媽媽負(fù)擔(dān)，讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天。

媽媽的賬單讀后感(篇5)

這篇文章主要是講：彼得的媽媽每天給小彼得一份賬單，小彼得每天都幫媽媽干活，做家務(wù)，媽媽每天都給他一天干的活錢。有一天晚上，在他的餐盤旁看到了他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽自己的一份賬單，媽媽的賬單讓小彼得感受到了母愛(ài)的無(wú)私、無(wú)價(jià)與偉大。

因?yàn)楸说玫膵寢屆刻熨嵉降腻X，全部都用在了小彼得的身上。上學(xué)買的書包，還有作業(yè)本，還要交學(xué)費(fèi)，好藥每天做飯給小彼得吃。小彼得感到萬(wàn)分的慚愧，于是他急忙跑向房間中，拿出儲(chǔ)錢罐，到了存錢罐中的所有的錢，數(shù)了數(shù)，共三百元，是小彼得六個(gè)月干家務(wù)活掙來(lái)的。小彼得拿了三百元錢坐在餐桌邊，一直在等媽媽，小彼得心理一直在說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，你把你每天賺的錢都給了我，我?guī)湍愀杉覄?wù)，干家務(wù)活是我的責(zé)任，我不該拿你的錢，媽媽，您辛苦了。

當(dāng)小彼得的媽媽，從房間中走出來(lái)時(shí)，小彼得，急忙奔媽媽的懷抱，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了我?guī)湍愀杉覄?wù)活，是我的責(zé)任，我不該向你要錢的，媽媽對(duì)小彼得話，彼得你沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)不在你身上的，媽媽會(huì)去全部滿足你的，同時(shí)，媽媽一直在提醒著你，媽媽一直在全心愛(ài)著你，從來(lái)也沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你收?qǐng)?bào)酬的。彼得的母親仔細(xì)的讀了一遍，然后收下了這份賬單，什么話也沒(méi)有說(shuō)；晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報(bào)酬。

突然發(fā)現(xiàn)餐盤邊還放著一份給他的賬單，這段話是我最喜歡的了，我對(duì)這段話的體會(huì)是：母親用自己無(wú)聲的行動(dòng)，來(lái)告訴孩子，如果，你覺(jué)得幫媽媽干家務(wù)活或做其它類似的事情，需要得到我給你的報(bào)酬，媽媽每天發(fā)賬單給你時(shí)因?yàn)樽屇銓W(xué)到做人的道理，在這個(gè)世界里，錢不是萬(wàn)能的，某些事，錢可以買到，但還有一些事，錢時(shí)買不到的，所以錢不是萬(wàn)能的，錢買不到親情、愛(ài)情、友情和憎恨。親情，你已經(jīng)體會(huì)到了，愛(ài)情你現(xiàn)在還不懂，但長(zhǎng)大以后你會(huì)懂的，友情，你有那些朋友，他們有過(guò)幫助你嗎？

他們是真心和你交朋友的嗎？只要他們做過(guò)這些事，才能真正的成為你的朋友，憎恨你最好是不要有。媽媽一直在全心全意愛(ài)著你，從來(lái)沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你收起報(bào)酬的。這篇文章把母親的無(wú)聲，無(wú)私，一直默默的關(guān)心折小彼得，表現(xiàn)的非常動(dòng)感。

媽媽的賬單讀后感(篇6)

媽媽 ，夏天中的涼風(fēng)，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽(yáng)，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個(gè)美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導(dǎo)我們快樂(lè)成長(zhǎng)……

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報(bào)酬，媽媽給了，卻沒(méi)有向彼得要過(guò)一分錢。彼得感到羞愧萬(wàn)分，又把報(bào)酬還給了媽媽。彼得的媽媽會(huì)教育孩子，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

彼得有一個(gè)這么好的媽媽，我也有。小時(shí)候，我每年都會(huì)感冒發(fā)高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過(guò)一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒(méi)有離開(kāi)我一時(shí)半刻，時(shí)時(shí)看著我有什么變化。我的臉越來(lái)越紅，我迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時(shí)不時(shí)摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說(shuō)：“寶貝，你別再發(fā)燒了，好嗎？是我不對(duì)，不應(yīng)該讓你發(fā)燒?！蔽艺嫦胱饋?lái)對(duì)她說(shuō)：媽媽，你快去睡會(huì)兒覺(jué)吧，不用管我了。

媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是最偉大的。

媽媽的賬單讀后感6

我們學(xué)習(xí)了第五組課文，內(nèi)容都是有關(guān)感恩、愛(ài)心的文章。最令我感動(dòng)的是《媽媽的賬單》這一課。

想想我自己，平時(shí)在家每做一件事就要求媽媽就給我加分，最后，用累計(jì)的分換成錢。這已經(jīng)成為我們家一條不成文的規(guī)定。讀著課文，我感覺(jué)自己和小彼得很像。但讀到媽媽給小彼得的賬單時(shí)，慚愧地淚流滿面。我錯(cuò)了，不應(yīng)該那樣做。也仿佛看到了：去年夏天的一個(gè)晚上我病得很重，媽媽拖著疲憊的身體帶我到醫(yī)院看病。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥?；氐郊遥疫€是一個(gè)勁兒地吐，媽媽一點(diǎn)兒也不嫌臟，一邊給我擦，一邊給我清理。抱我上床，輕輕地給我捶背，慢慢地我才睡著。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已是凌晨5點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我床邊睡著了，臉上還有重重的黑眼圈，我又一次被感動(dòng)了。我哭了。我想說(shuō)：“媽媽，您為我做了那么多還不求回報(bào)，我只做了那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就要回報(bào)，真是太不應(yīng)該了！”

媽媽，從現(xiàn)在開(kāi)始，我還會(huì)一如既往地幫您做家務(wù)，為您分憂，但絕不會(huì)再要回報(bào)。也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您失望，完成對(duì)您許下的諾言。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的愛(ài)！媽媽，我愛(ài)您！謝謝您！

媽媽的賬單讀后感(篇7)

讀了《媽媽的賬單》，心中有種莫名的沖動(dòng)，耳邊總是回蕩著“世上只有媽媽好”的歌聲……

小彼得為媽媽做一點(diǎn)事，就如此斤斤計(jì)較，而他的母親，給了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、在他生病時(shí)的護(hù)理以及他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親，卻從不說(shuō)一聲。我知道了“媽媽”的用意，她想讓小彼得知道，她的付出是無(wú)價(jià)的，她的付出只為小彼得。但我發(fā)現(xiàn)“媽媽”還有一項(xiàng)沒(méi)有寫進(jìn)去，那就是愛(ài)！她對(duì)小彼得的愛(ài)是用再多的錢也買不到的，這是一種偉大的母愛(ài)！從前、現(xiàn)在和將來(lái)，小彼得都擁有著他母親給他的愛(ài)！我讀了這篇文章，悟出了一個(gè)道理：“千金難買母親的愛(ài)！”小彼得的媽媽愛(ài)小彼得，我們的媽媽又何嘗不愛(ài)我們呢？

生活中，媽媽總是默默無(wú)聞地付出著愛(ài)：“每天，耳邊嘮嘮叨叨的關(guān)懷，是母親的愛(ài)；考試失敗了，堅(jiān)定而又執(zhí)著地支持我們的，是平時(shí)嘮嘮叨叨的母親……”一切的一切，都是母親給的。而母親的愛(ài)，是母親給我們最大的財(cái)富！這愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我們，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更好的明天！

如果沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們；母親的愛(ài)，我們一輩子也償還不了！請(qǐng)讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻(xiàn)上一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”

媽媽的賬單讀后感(篇8)

這學(xué)期，我們學(xué)***篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。

一個(gè)叫小彼得的小外國(guó)男孩經(jīng)常幫助他的母親。他想從他母親那里得到報(bào)酬。

于是小男孩做了一張賬單，把它給了他媽媽。

他母親看了看，給他開(kāi)了一張賬單，但賬單上的所有賬目都是零。

小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。

是的，我吃魚的時(shí)候，媽媽總是先對(duì)我說(shuō)：我喜歡魚尾，你吃魚肉。

我就心安理得地大口吃起了魚肉，絲毫沒(méi)想到有什么不妥。

每當(dāng)周六我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時(shí)候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。

學(xué)校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

今天，我想用零花錢給媽媽買一束康乃馨，真誠(chéng)地說(shuō)我愛(ài)你，媽媽！

媽媽的賬單讀后感(篇9)

西校區(qū)三（3）班：王心怡

輔導(dǎo)教師：郭高伶

讀了《媽媽的賬單》這篇課文，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

這篇課文講了小彼得幫父母做了一些力所能及的應(yīng)該做的事情，就寫了份賬單給媽媽，向媽媽索取60芬尼的報(bào)酬。他的母親看了，什么話也沒(méi)有說(shuō)，把60芬尼和一份賬單放到了他的餐盤旁邊，賬單上面寫的都是媽媽為他做的很多事情，每件事的報(bào)酬卻都是0芬尼。小彼得看了，羞愧萬(wàn)分，躡手躡腳地把那60芬尼塞到了媽媽的口袋里。

讀完了這篇課文，我覺(jué)得小彼得做的非常不對(duì)，媽媽為他付出了那么多，卻無(wú)怨無(wú)悔，他只做了點(diǎn)兒自己應(yīng)該做的事，就向媽媽索要報(bào)酬，他是多么不懂事啊！不過(guò)，值得高興的是，在媽媽的教育下，小彼得明白了親情是無(wú)價(jià)的，是再多的金錢也買不來(lái)的，他為自己的做法感到羞愧。我不禁想起了我的母親，我的母親也是一個(gè)無(wú)私的母親，她的工作是多么的辛苦！

每天下班回家，我都要照顧自己的生活，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。天天讓我吃好的，穿好的，給我買許多好玩的玩具……我每天都盡情地享受著媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài)，有時(shí)，看到媽媽的辛苦，我也幫媽媽洗洗碗，拖拖地，但和媽媽做的比起來(lái)，我做的又算的了什么呢？媽媽的愛(ài)就像大海一樣寬廣，像太陽(yáng)一樣溫暖，無(wú)論我們?cè)趺椿貓?bào)媽媽，也比不了無(wú)私的母愛(ài)呀！

《媽媽的賬單》這篇課文讓我更加深刻地懂得了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。我會(huì)更加愛(ài)我的母親，做一個(gè)懂得回報(bào)的好孩子。

2023好媽媽讀后感收藏

閱讀常常使人的大腦變得強(qiáng)大，作品的流暢語(yǔ)言，使人深入其中不斷回味。?讀后感應(yīng)說(shuō)服讀者去閱讀或重新閱讀該書。接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“好媽媽讀后感”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

好媽媽讀后感 篇1

小班開(kāi)學(xué)的時(shí)候，谷老師給大家推薦了《好媽媽勝過(guò)好老師》一書。當(dāng)時(shí)急急的買回來(lái)，也曾認(rèn)認(rèn)真真的讀過(guò)，只是到現(xiàn)在基本上已經(jīng)忘得差不多了。

1、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)日積月累的過(guò)程。

從德昌1歲半開(kāi)始，我堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)之前給他講3—4本繪本，從未間斷，甚至外出旅游時(shí)，我們也都帶著繪本走。所以，德昌也養(yǎng)成了較好的閱讀習(xí)慣，繪本已經(jīng)成了他生活中不可缺少的一部分，有時(shí)候孩子頑皮，不肯安靜下來(lái)時(shí)，只要說(shuō)一聲“講故事了”，德昌肯定會(huì)過(guò)來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)故事。睡前念故事還有一個(gè)好處，就是孩子總是不喜歡睡覺(jué)，所以告訴孩子如果講故事就可以晚一點(diǎn)睡覺(jué)，孩子一般都會(huì)很樂(lè)意接受。我們前一陣子買了一套《不一樣的卡梅拉》，這套書成了德昌點(diǎn)讀率最高的書，其中一個(gè)原因就是因?yàn)檫@套書每個(gè)故事都很長(zhǎng)，他可以在睡前聽(tīng)更久的故事。

2、念故事的時(shí)候，如果可以，父母應(yīng)盡可能帶著感情去念。

像我自己，講繪本的時(shí)候，如果故事里有多個(gè)角色，我都會(huì)盡量想象著他們應(yīng)有的語(yǔ)氣和聲音去念，這樣孩子會(huì)對(duì)故事更感興趣?，F(xiàn)在有的時(shí)候，講過(guò)的故事，如果我再講時(shí)角色語(yǔ)氣不對(duì)，德昌都會(huì)說(shuō)：“媽媽，這里應(yīng)該是這樣的?！比缓螅约貉b出很兇的或是很溫柔的聲音重新來(lái)一遍。不過(guò)，也正是因?yàn)檫@樣，可把我給害慘了，因?yàn)榈虏职置看文罟适聲r(shí)，基本上都是照本宣科，所以德昌一般都不聽(tīng)爸爸講的故事。但每次只要爸爸真正開(kāi)始講了，德昌還是會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。這又從另一方面說(shuō)明了，只要故事好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的念也沒(méi)有問(wèn)題，照樣能吸引孩子。

3、個(gè)人認(rèn)為，孩子不一定要過(guò)早的認(rèn)字。

繪本上的圖畫，可以培養(yǎng)孩子對(duì)美的感受。媽媽王培珽在《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》一書中是這樣講的：“有經(jīng)驗(yàn)的父母應(yīng)該都知道，對(duì)于同一本故事書，孩子往往可以一聽(tīng)再聽(tīng)，一看在看，好像永不厭倦。就是因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子不用分心去閱讀文字，所以他們可以全心全意地去感受故事，欣賞繪圖。繪圖的欣賞應(yīng)該比閱讀文字更為優(yōu)先，因?yàn)樵谡麄€(gè)人生中，閱讀的機(jī)會(huì)非常豐富，但只有這個(gè)年紀(jì)的孩子由此能力和興趣，可以只用耳朵聽(tīng)我們朗讀，眼睛則能盯著繪圖看個(gè)不停?！?/p>

我在德昌小的時(shí)候也曾經(jīng)買了杜曼閃卡，并且在很短時(shí)間內(nèi)讓德昌認(rèn)識(shí)了不少字。在我讀到上面的這段文字后，我就沒(méi)有再有意識(shí)的教德昌認(rèn)過(guò)字。因?yàn)槲矣X(jué)得，學(xué)會(huì)欣賞美、懂得欣賞圖畫對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比認(rèn)字更重要的。而且我發(fā)現(xiàn)，德昌雖然不認(rèn)識(shí)字，哪怕是很長(zhǎng)的故事，在聽(tīng)過(guò)兩三遍后就幾乎能一字不差的自己講一遍。這樣的能力，我們做父母的恐怕都沒(méi)有。

4、讓孩子隨意涂鴉、天馬行空的講故事。

德昌很喜歡講故事，他故事里的小動(dòng)物們總是會(huì)遇到各種各樣不可思議的事情，汽車、輪船、小草、大樹(shù)都會(huì)有各種各樣的神奇。我很喜歡聽(tīng)他講故事，有的時(shí)候，我會(huì)接著他的故事講一段，于是他又會(huì)受到新的啟發(fā)，想出新的內(nèi)容來(lái)。個(gè)人覺(jué)得，多鼓勵(lì)孩子講講故事非常好，有時(shí)候孩子故事里各種語(yǔ)言的應(yīng)用會(huì)讓父母大吃一驚，你會(huì)很驚訝的發(fā)現(xiàn)他們的用詞竟然會(huì)那么準(zhǔn)確，有的詞會(huì)用得那么精彩。而且，講故事對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力、聯(lián)想能力都非常好。

涂鴉也是，這么小的孩子不應(yīng)該要求他畫的東西像不像，而是要問(wèn)一問(wèn)他畫的是什么。有很多次，德昌畫得亂亂的一張紙，當(dāng)我問(wèn)他畫的是什么時(shí)，往往可以聽(tīng)到一個(gè)非常棒的故事。孩子能畫出自己心中想畫的東西，會(huì)很有滿足感。還有一點(diǎn)是，父母千萬(wàn)不要隨意否定孩子的涂鴉，哪怕只是看上去亂七八糟的幾根線。曾經(jīng)有過(guò)這樣一件事，我現(xiàn)在仍記憶猶新。那時(shí)候德昌大概兩歲半，我?guī)У虏揭患宜囆g(shù)早教機(jī)構(gòu)去上體驗(yàn)課，整堂課都上得非常好，每個(gè)孩子都有一張大大的紙貼在墻上供他們涂上自己的畫作。課程結(jié)束后，兩個(gè)清掃垃圾的工作人員進(jìn)來(lái)了，問(wèn)也不問(wèn)就把孩子們的畫揉成一團(tuán)要掃走（大概他們一直以來(lái)都是這樣工作的）。就在這時(shí)，德昌突然就哇哇大哭，我一看就明白了，趕緊過(guò)去把德昌的畫救下來(lái)，再拉拉平整。德昌止住了哭，可還是很不高興，因?yàn)樗X(jué)得自己一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)就這樣被當(dāng)作垃圾破壞掉了，很難過(guò)。所以，父母要尊重孩子，尊重他們的勞動(dòng)和想法。

最后，要感謝谷老師、傅老師和娟娟老師，你們?cè)诘虏闹械牡匚豢筛吡?。家校?lián)系本上，你們?yōu)楹⒆觽冑N上了精彩的照片，并用文字寫出了孩子們的可愛(ài)，從字里行間都能看出你們的用心，讓我們做家長(zhǎng)的感到慚愧。很多生活常識(shí)，都是你們教給了孩子們，讓孩子們終身受益。上個(gè)周末的時(shí)候，我?guī)У虏鋈ネ?，德昌上完洗手間出來(lái)，自己洗手，先捏住每個(gè)手指洗洗，再把五指并攏在手心里揉揉，洗得很好，很干凈，順帶還按摩了勞宮穴。德昌告訴我，是老師教他這樣洗的。還有每周一個(gè)主題的教學(xué)方式我也覺(jué)得非常好。上周的一天，德昌回家來(lái)告訴我，“今天老師讓我們保護(hù)蛋，可偏偏有一個(gè)蛋被打破了?！?/p>

我問(wèn)他是誰(shuí)打破的。他說(shuō)：“很多小朋友說(shuō)是傅江鵬打破的，我覺(jué)得不一定是他打破的，他們?yōu)槭裁床徽f(shuō)是陳龍德昌打破的呢？”我聽(tīng)后覺(jué)得很有意思。一是孩子懂得了蛋會(huì)被打破，要保護(hù)蛋；二是因?yàn)楦到i是德昌最好的朋友，德昌想到了要維護(hù)朋友。這個(gè)星期，德昌又告訴我，每個(gè)小朋友都裝飾雞蛋妹妹了，裝飾好了，雞蛋妹妹要去參加舞會(huì)。我知道孩子們這周要裝飾雞蛋，但沒(méi)想到老師會(huì)用這么快樂(lè)的故事來(lái)引導(dǎo)孩子們。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，要感謝每一位老師，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻隽四敲炊嗟男难蛣趧?dòng)。我們做父母的，也要盡自己的所能，給孩子們一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年。

好媽媽讀后感 篇2

最近看了《好媽媽勝過(guò)好老師》一書，沒(méi)想到還是有許多收獲和啟發(fā)。開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到辦公室與同事聊到教育孩子時(shí)，同事向我們推薦了一本《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書，她講得眉飛色舞，引起了我想閱讀這本書的欲望。本想問(wèn)她借閱，她說(shuō)并不是不借，而是這本書不僅寫得好，而且還很有收藏意義，過(guò)段時(shí)間再去看看還是很有必要的。聽(tīng)她這么一說(shuō)，作為又做媽媽、又做老師的我更加增強(qiáng)了要看這本書的動(dòng)力，到了周末直奔書店買回了這本書。

以前每讀過(guò)一本書總會(huì)覺(jué)得自己的頭腦里充盈著很多東西，它們雜亂無(wú)章地散布在頭腦中，漸漸地似乎又都化為烏有，好像得到了很多東西，又好像什么也沒(méi)有得到。我想可能是因?yàn)橹挥袝r(shí)間在一本本地讀書，卻沒(méi)有靜下心來(lái)整理的原因吧，所以，讀過(guò)這本書后，我決定把自己的所思所想所得進(jìn)行一下整理，讓凌亂的大腦整齊一些，清醒一些，看到這里我有同感，也深有體會(huì)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，尤其在講評(píng)試卷時(shí)，讓學(xué)生來(lái)講一下解題思路，這將是學(xué)生獲得知識(shí)的另一種途徑。特別是應(yīng)用題教學(xué)，讓學(xué)生講應(yīng)用題比做應(yīng)用題的效果更好。講解題思路的這種做法是我課堂教學(xué)不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)較多不能讓每個(gè)孩子講，我經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們讓孩子改錯(cuò)之后再把這些題講給家長(zhǎng)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生的學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步。

要培養(yǎng)孩子有自信心，作為老師和家長(zhǎng)就要注意保護(hù)孩子的自信心。比如作者講到：她從女兒本子上找到一個(gè)錯(cuò)誤，而這個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)榕畠涸诟拍钌喜惶宄?，然后她假裝驚訝地說(shuō)“這道題好像做對(duì)了，老師怎么給打了錯(cuò)號(hào)呢？“于是她招呼女兒，看看是她做錯(cuò)了，還是老師判錯(cuò)了。在這個(gè)過(guò)程中，母親既要裝糊涂又要引導(dǎo)孩子往正確的方向思維，女兒為了搞清楚是自己錯(cuò)了還是老師錯(cuò)了，她也會(huì)認(rèn)真地和母親一起來(lái)分析，重新思考概念。結(jié)果當(dāng)然證明是孩子把題做錯(cuò)了，但是至少糾正了媽媽的“錯(cuò)誤“。作者巧妙的引導(dǎo)讓孩子糾正了錯(cuò)誤還有成就感；同時(shí)之前沒(méi)有把握好的概念也基本上把握了。

作者在好多章節(jié)里談到一個(gè)關(guān)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。作者的感受是讓孩子從小學(xué)會(huì)閱讀，有良好閱讀習(xí)慣就像孩子學(xué)習(xí)有了“魔杖“，凡是從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)出平淡；哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來(lái)說(shuō)他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢得多。閱讀量大的孩子在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的爆發(fā)力。所以不重視兒童閱讀是早期教育中最糟糕的行為之一。

如果家長(zhǎng)在任何事上都想說(shuō)服孩子按大人的想法來(lái)做，整天要求孩子服從自己，就教會(huì)孩子在無(wú)意識(shí)間同樣地方法對(duì)待他人。幼小的孩子很快學(xué)會(huì)一套綁架家長(zhǎng)的做法，“不聽(tīng)話“就是他們慣用的繩索，消極但有效。這種事件積累的太多，會(huì)形成極端心理，發(fā)展為一種偏執(zhí)。

所以家長(zhǎng)和老師在管教孩子時(shí)，一定要小心，不要站到教育的對(duì)面去。遇到每件具體的事情都捫心自問(wèn)一下；我是在教孩子，還是在操縱孩子。被別人操縱的孩子不由自主地把心思用于反操縱上，他會(huì)漸漸變得豪不在乎大人的話，墮落，并且喪失理性和自愛(ài)之心。

看完這本書我到有種感覺(jué)在教學(xué)中當(dāng)遇到學(xué)生為題時(shí)千萬(wàn)不可隨便一處理，而是要靜靜地思考，選擇最佳解決方法，盡可能達(dá)到最好效果。真就像作者所說(shuō)孩子事件件是大事，不僅強(qiáng)調(diào)了教師對(duì)變化的認(rèn)識(shí)和行為的改變，而且還要從變化走向新的教學(xué)能力和習(xí)慣的養(yǎng)成。這也是體現(xiàn)了一個(gè)“人“字。由此可見(jiàn)，以人為本，或者說(shuō)是更加人性化的教育對(duì)育人的重要意義，也是這本書讀來(lái)我最深刻的感受讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

好媽媽讀后感 篇3

《好媽媽勝過(guò)好老師》的讀后感1

前幾天爸爸去沁陽(yáng)開(kāi)會(huì)帶回來(lái)了一本書——《好媽媽勝過(guò)好老師》，是一位教育專家的教女手記。我在這短短的幾天內(nèi)看了大半本，實(shí)在是受益匪淺。我在讀這本書的同時(shí)不禁想到，如果天下的父母都像這位媽媽一樣的話，那多好呀。好老師固然重要，但是父母是孩子的第一人老師，如果沒(méi)有溫馨的書香家庭環(huán)境，那老師做多少努力都只能是事倍功半。

第一章是“如何提高愛(ài)的質(zhì)量”，父母之愛(ài)都深如大海，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平。而愛(ài)不同的質(zhì)量會(huì)直接改變孩子的人生。愛(ài)不是只是打罵、溺愛(ài)可以解釋的，而是指在生活中用心地去體會(huì)、琢磨孩子的心理變化等。我不得不說(shuō)，本書作者是一個(gè)很好的媽媽。

第二章則是“把學(xué)習(xí)做成輕松的事”，說(shuō)的是閱讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活會(huì)有怎樣的好處。這一點(diǎn)我十分贊同，因?yàn)槲揖秃芟矚g讀書，而且會(huì)一直堅(jiān)持下去。其實(shí)，孩子原本不需要為學(xué)習(xí)而苦惱，凡是因?yàn)閷W(xué)習(xí)感到痛苦的孩子，都因?yàn)樗龅搅瞬徽_的引導(dǎo)。家長(zhǎng)只需把觀念和方法改一改，就會(huì)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

其他的章節(jié)我就不再說(shuō)了，給你們吊個(gè)胃口。鼎力推薦給做父母的，希望可以把以前的一些錯(cuò)誤觀念改一改，可以從孩子的角度看事情，也反省一下自己到底做錯(cuò)了什么。希望可以從頭開(kāi)始，和孩子做朋友，做孩子的引路人。如果有興趣可以買來(lái)讀一讀哦，絕對(duì)有意想不到的收獲。當(dāng)然，別光看不實(shí)踐。

《好媽媽勝過(guò)好老師》的讀后感2

很早就買了《好媽媽勝過(guò)好老師》這一本書，這本書中,尹老師的教育孩子的方法和對(duì)于教育的理解給了我很大的觸動(dòng)。它讓我發(fā)現(xiàn)，原本我們一直認(rèn)為正確的教育方式，事實(shí)上是完全錯(cuò)誤的，從而大大地貽誤了我們的孩子。

整篇文章共分為了六個(gè)重要部分來(lái)進(jìn)行闡述作者是通過(guò)哪些生活的小細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、品德、素養(yǎng)等。我對(duì)于書中的把學(xué)習(xí)做成輕松的事和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較感興趣。首先，學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，讓孩子先愛(ài)上學(xué)習(xí)。其次，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件有趣的事，而不是一件很討厭的事情。

尊重孩子，保護(hù)孩子，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)的天職，很多家長(zhǎng)也是這么做的，家長(zhǎng)給了孩子很多的愛(ài)和關(guān)心，在當(dāng)下的應(yīng)試教育下，許多家庭有很多的無(wú)奈和無(wú)助：家長(zhǎng)痛苦，孩子更痛苦。如果父母存在功利或自私的想法，只注重眼前的成效，或只看到自己的要求和希望，本身就是一種無(wú)視孩子自身獨(dú)特性的武斷想法，作為父母就一定要有平等、尊重、關(guān)愛(ài)的心和要讓孩子自信、獨(dú)立、誠(chéng)實(shí)，懂得關(guān)愛(ài)，具有健全人格，成為一個(gè)幸福的人。

關(guān)于家庭教育，孩子家庭教育的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校教育，培養(yǎng)一個(gè)好孩子，不僅是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)未來(lái)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們需用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己，用正確的心態(tài)來(lái)看待教育，勇敢的放手，給孩子獨(dú)立的生存能力，給孩子保留學(xué)習(xí)的激情，是我們父母、老師給孩子最珍貴的禮物！

《好媽媽勝過(guò)好老師》的讀后感3

宅在家的這段時(shí)間，我無(wú)數(shù)次的通過(guò)窗戶觀望一下外面的世界，看看街道，看看小區(qū)，看看人來(lái)人往。

有一天早晨，我們后面樓的老奶奶又推著三輪車在垃圾桶里翻啊，找啊，好像她所需要的寶貝都在垃圾桶里。這個(gè)老奶奶我對(duì)她印象特別深刻，我嫁過(guò)來(lái)的那一年，我就記得她每天帶著她的老頭去翻垃圾桶，老頭身體不好。后來(lái)老頭沒(méi)了，她還是一直翻垃圾桶。這就是即便沒(méi)有了勞動(dòng)能力，也要靠雙手賺錢的生存意識(shí)吧。

她那天早晨翻過(guò)了之后，弄得滿地狼藉，我就趕緊叫寶寶來(lái)看，“你看看噢，這個(gè)老奶奶又翻得亂七八糟的.，把東西拉走了也不知道打掃一下，是吧？”“她為什么撿垃圾啊，是的，弄得真臟”后來(lái)，我們娘倆就在窗戶邊看著說(shuō)著，沒(méi)多會(huì)，老奶奶又騎著三輪車來(lái)了，這次她不是翻垃圾桶的，而是把剛才的翻在地上她不需要的垃圾打掃干凈的。瞬間，我覺(jué)得有一些尷尬。

我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得自己瞧不起她，也并沒(méi)有覺(jué)得潛移默化的教會(huì)孩子不尊重他人。這些感受都是今天才發(fā)現(xiàn)。此刻讀的這篇《讓孩子學(xué)會(huì)尊重》，里面有一段話“尊重是一種心態(tài)，處于人之下，尊重自己，不諂媚，不逢迎，不妄自菲??；位于人之上，尊重他人，不嘲諷，不貶斥，不妄自尊大。”不知道自己有沒(méi)有做到人之下，尊重自己；可是人之上，我卻做到了嘲諷并主動(dòng)的帶著孩子來(lái)妄自尊大。人應(yīng)該是平等的，身份、地位并不能成為判定一個(gè)人是高貴還是卑賤的依據(jù)。

每個(gè)人都有自尊，無(wú)論是孩子還是成人都竭力想要維護(hù)自己的自尊，然而別人的自尊卻往往容易被我們忽視。在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我們更是習(xí)慣以職業(yè)、地位、身份、收入、外貌、身體健康狀況等外在的因素將人分出高低貴賤，區(qū)別對(duì)待。就算沒(méi)有嘲諷、貶斥，又或者做到了諂媚，逢迎。尊重何其容易？

不管怎樣，我都希望，我能夠做到尊重！我想做那個(gè)優(yōu)秀的人。最后，套用一下魯迅先生的話：“我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，后來(lái)才明白，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀。原來(lái)優(yōu)秀的人對(duì)誰(shuí)都會(huì)尊重?！惫裁?！

《好媽媽勝過(guò)好老師》的讀后感4

這本書帶給我不小的震動(dòng)。看的時(shí)候，我的心情一直感動(dòng)著，它讓我發(fā)現(xiàn)，原本我們一直認(rèn)為正確的教育方式，事實(shí)上可能是走入誤區(qū)，從而大大地貽誤了我們的孩子，甚至，感到我們家長(zhǎng)在教育方面存在的缺失。

該書的作者是一位教育工作者，更是一位成功的媽媽，她16歲的女兒參加高考，取得了超過(guò)當(dāng)年清華錄取線22分的優(yōu)異成績(jī)，這到還是其次，最主要的是，我們能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂(lè)和健康、成熟和自立，我們能體會(huì)到孩子所有的一切絕非天生，她的一切成績(jī)相當(dāng)大部分來(lái)自于這個(gè)細(xì)心又有智慧的媽媽和這個(gè)家庭的教育。

雖然是一本家庭教育的書，但我認(rèn)為無(wú)論是家庭、學(xué)校以及社會(huì)教育，幾者之間應(yīng)是相通的。書中記敘了許多事情再次地證明了作為一名教育者（包括父母、老師以及長(zhǎng)者）只要真正從愛(ài)、理解、尊重孩子的立場(chǎng)出發(fā)，任何一個(gè)智力正常的孩子，都可以被塑造成為優(yōu)秀的人才。

如果這本書尚有不足，那我覺(jué)得該書起名為《好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師》更妥。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都擁有自己的先天情感的特色，從個(gè)體教育而言，無(wú)謂標(biāo)準(zhǔn)的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。對(duì)整體的教育而言，則是有共同的教育規(guī)律。

心，對(duì)孩子的關(guān)心是第一的，這才是根本；技，是效能增大的工具而已。

對(duì)孩子應(yīng)該是真心的“關(guān)愛(ài)”，而不是“溺愛(ài)”。

對(duì)孩子應(yīng)該是嚴(yán)格的“要求”，而不是“苛求”。

對(duì)孩子應(yīng)該是平等的“尊重”，而不是“看重”。

還有一點(diǎn)就是：父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對(duì)孩子最大的影響。

這也就是為人父母最大的壓力。

在讀這本書之前，我一直覺(jué)得好的孩子天生是好的，不好的孩子再努力教總是教不好的，至于為什么好為什么不好一直沒(méi)有深究，覺(jué)得或許這就是父母的命。但事實(shí)上這并不是命，這和后期的教育是分不開(kāi)的。

其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，每個(gè)父母都是藝術(shù)家。不是穿了西裝就能變成紳士，不是生了孩子就會(huì)做父母，做父母需要學(xué)習(xí)，做父母也需要有做父母的智慧。這是一種生活的積累。

此時(shí)，我想到了美國(guó)心理學(xué)家推出的成就方程：20%IQ+80%EQ=100%成功。

所謂的IQ和EQ是指智。

好媽媽讀后感 篇4

“母愛(ài)像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈；母愛(ài)像一首深情的歌，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)……”每當(dāng)我讀到這樣的詩(shī)句的時(shí)候，心里總是十分激動(dòng)。她像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，使我能更深刻地理解“世上只有媽媽好”這句話。 媽媽165厘米的個(gè)子，不高不矮，略微有點(diǎn)胖。她戴著一副玳瑁色的眼鏡，臉上總掛著笑容，說(shuō)起話來(lái)不快不慢，顯得很有氣質(zhì)。雖然快40歲了，依然不減當(dāng)年的魅力。

媽媽非常關(guān)心我，常常使我感動(dòng)不已。上星期天早晨，我急匆匆地吃早飯，大口大口地扒著早飯，坐在一旁的媽媽一再叮囑我要帶傘?！爸懒耍懒?。我又不是小孩子?！蔽蚁铀龂傕隆Ｕf(shuō)完，我就急匆匆地走出家門。車站上，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但也不像下雨的前兆。我走進(jìn)畫室，認(rèn)真地一筆一劃地仔細(xì)刻畫著，忘記了時(shí)間。一個(gè)半小時(shí)眨眼即過(guò)，出來(lái)時(shí)，感覺(jué)渾身充滿勁，朝氣蓬勃?？上В觳浑S人愿，剛走幾步，還在少年宮門外，豆大的雨點(diǎn)便“傾瀉”了下來(lái)。我抱著書包躲在屋檐下，身上被雨濺得像一只落湯雞。正當(dāng)我在雨中凍得發(fā)抖時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。“媽媽！”我欣喜地叫了起來(lái)，心里卻涌出一股暖流。在同學(xué)羨慕的眼神中，我接過(guò)雨傘，像只小鳥(niǎo)一樣和媽媽一起快樂(lè)地奔向車站。

媽媽在我的教育上下的`功夫也不少。在大大小小的考試中，有一次考試最讓我難忘。記得在六年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我考砸了，看著老師對(duì)我失望的目光，同學(xué)對(duì)我異樣的眼神，我的心跌到了谷底，就像一波洪水沖垮了我所有的信心，昨天的宏圖遠(yuǎn)志不復(fù)存在。也許是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也許是我太過(guò)懦弱，總之，我無(wú)法面對(duì)這次的失利。在此之前，已經(jīng)有一次考試考砸了。在媽媽面前那一聲聲“我保證…‘我下一次一定會(huì)……”還歷歷在目，不知道這一次的家長(zhǎng)簽字又是怎樣的艱難。媽媽看出了我的沮喪，知道肯定是我又考砸了。媽媽坐在我的旁邊，摟著我的肩，輕輕地說(shuō)：“其實(shí)考砸是沒(méi)關(guān)系的，最重要的是你曾經(jīng)為了考試而努力過(guò)，盡力而為，即使考砸了也毫無(wú)遺憾，這就足夠了?！闭f(shuō)完，拍拍我的肩，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)不斷提高了。

世上只有媽媽好。媽媽的愛(ài)像潮水，一波接一波，永不停歇；媽媽的愛(ài)像空氣，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在。作為媽媽的寶貝，我愛(ài)媽媽！

好媽媽讀后感 篇5

我知道《好媽媽勝過(guò)好老師》（以下簡(jiǎn)稱好書）這本書的時(shí)候她已經(jīng)風(fēng)靡媽媽群，甚至到了一書難求的地步。

先是在網(wǎng)上搜索到了好書的作者尹建莉老師的博客，從博客的內(nèi)容我仿佛找到了知音，也更加想細(xì)細(xì)研讀這本書。其實(shí)初讀的時(shí)候有種賭氣的心理，想讓對(duì)我的教育思路和方法提出異議。可讀著讀著我的心態(tài)發(fā)生了變化，初衷已經(jīng)不再重要，特別是我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于自以為是了，我也有很多錯(cuò)誤的時(shí)候，尋找糾錯(cuò)的方法成了我讀此書的重點(diǎn)，注意力放在了每一個(gè)個(gè)案上?，F(xiàn)在讀了一半，我發(fā)現(xiàn)我還是錯(cuò)了，尹老師的好書不是難題答疑，任何一個(gè)個(gè)案也不能孤立的去效仿，我需要消化的是整個(gè)的教育理念。現(xiàn)在我已開(kāi)始重讀好書，并把心得記錄下來(lái)。

自己的孩子自己帶，在這個(gè)觀點(diǎn)上我和尹老師是非常統(tǒng)一的，不管多累多難，孩子絕對(duì)不放手。孩子自己帶不僅可以加深感情，更主要的是可以按照自己的教育思路去教育培養(yǎng)她。如果孩子自己不能帶無(wú)非是交給老人、親戚、這些人只能照顧孩子的生活起居卻不具備給孩子系統(tǒng)教育的能力?？粗切┝羰貎和?，我真的很痛心，每年才能和父母共同生活幾天，爸爸媽媽等于是給爺爺奶奶又生了個(gè)孩子，這些孩子回到父母身邊以后能有好的心情嗎？當(dāng)有的孩子出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題甚至鋃鐺入獄以后又有多少父母檢討過(guò)自己對(duì)孩子缺失了多少愛(ài)和教育？錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，日后做再多的努力也將于事無(wú)補(bǔ)。孩子在父母身邊所得到的東西是任何人無(wú)法給予的！自己的孩子一定自己帶！

好媽媽讀后感 篇6

第三本讀完的書?！逗脣寢寗龠^(guò)好老師》是我在孩子近3歲之時(shí)，讀過(guò)的關(guān)于兒童的第三本書。

如果說(shuō)《鄭玉巧育兒經(jīng)》《媽媽怎么做，孩子不生??；孩子生病了，媽媽這么做》分別是我在胎兒嬰兒階段遇到問(wèn)題時(shí)的基礎(chǔ)探索，這本則是我在帶孩子去朋友家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)很多問(wèn)題的深入拷問(wèn)。這本書給我?guī)?lái)了極大的震撼，通過(guò)閱讀和反思，我發(fā)現(xiàn)自己與孩子的溝通常常是簡(jiǎn)單粗暴的，沒(méi)能很好引導(dǎo)孩子，對(duì)孩子的教育不夠重視，有效陪伴孩子的時(shí)間很少。這本書可以說(shuō)是個(gè)工具書，針對(duì)孩子為人處世、心里健康、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)課業(yè)等方面都通過(guò)作者與自己家孩子的相處，給出了合理的建議和參考的做法?！坝行亩鵁o(wú)痕”的教育理念，讓我深感認(rèn)同；家長(zhǎng)學(xué)會(huì)控制脾氣、教給孩子善良、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容，都讓人獲益匪淺。

推薦指數(shù)4顆半星。盡信書不如無(wú)書，我無(wú)法像書中的媽媽那樣永遠(yuǎn)設(shè)身處地為孩子著想，也沒(méi)有那么多關(guān)于教育的方式方法，但我希望我能讓孩子真實(shí)感受到愛(ài)、尊重和理解，讓她自由呼吸，也讓自己在和孩子相處中變得更好。

好媽媽讀后感 篇7

一次偶然的機(jī)會(huì)，拜讀了尹建莉老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》，這本書中尹老師的教育孩子的方法和對(duì)于教育的理解給了我很大的觸動(dòng)。

尊重孩子，保護(hù)孩子，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)的天職，很多家長(zhǎng)也是這么做的，家長(zhǎng)給了孩子很多的愛(ài)和關(guān)心。很多家長(zhǎng)為孩子做了很多，只要求孩子能考一個(gè)好成績(jī)，但是，很多孩子卻讓我們的父母失望，應(yīng)試教育下的家庭有很多的無(wú)奈和無(wú)助：家長(zhǎng)痛苦，孩子更痛苦。我也曾經(jīng)看過(guò)一些有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的書，看到很多人的研究是：學(xué)習(xí)是孩子的本能。本能怎么會(huì)如此痛苦呢？

尹老師的女兒圓圓在上學(xué)的時(shí)候，尹老師就告訴自己：學(xué)習(xí)是孩子自己的事，自己要保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的激情。所以，在作業(yè)上，尹老師告訴圓圓，寫作業(yè)是為了鞏固和提高學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，如果，感覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題了，有些作業(yè)是可以不用寫的（例如抄寫公式），有時(shí)候，為了給老師檢查，她會(huì)幫助孩子寫作業(yè)。孩子的學(xué)習(xí)激情是多么需要保護(hù)，我們的家長(zhǎng)卻忽視了這一點(diǎn)（孩子的成長(zhǎng)是馬拉松式的，不是短跑）。現(xiàn)在早期教育越來(lái)越提前，有人說(shuō)：如果你從孩子出生開(kāi)始教育，那么你已經(jīng)晚了10個(gè)月。在這種環(huán)境下，孩子們漸漸失去了快樂(lè)的童年，如果，我們的孩子，沒(méi)有快樂(lè)的童年，很難想象，他們的將來(lái)如何能快樂(lè)起來(lái)？

學(xué)習(xí)是孩子自己的事，相信這一點(diǎn)，沒(méi)有孩子能感覺(jué)的到，自己考不好，爸爸媽媽比自己還要著急，爸爸媽媽會(huì)根據(jù)自己考試的成績(jī)來(lái)決定孩子們是否能出去玩，決定孩子們是否可以得到自己心儀已久的禮物，在孩子的眼中，父母的愛(ài)是有條件的，是要求成績(jī)的。這樣的孩子將來(lái)如何懂得感恩，如何對(duì)父母有孝心？

在書中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：圓圓不想寫作業(yè)，作業(yè)寫得很亂，尹老師沒(méi)有像其他父母一樣，讓孩子重寫，而是把作業(yè)沒(méi)收，告訴她：“如果你不想寫作業(yè)，那么就沒(méi)收你寫作業(yè)的`權(quán)利?！蔽覀兊募议L(zhǎng)很多時(shí)候不敢這么做，孩子作業(yè)寫不完，自己比孩子還著急，為了孩子還是為了自己（老師讓孩子叫家長(zhǎng)），需要我們家長(zhǎng)冷靜的想一想！

尹老師給了孩子很多的鍛煉機(jī)會(huì)，相信自己的孩子可以獨(dú)立完成一些事。但是，我們的很多家長(zhǎng)，卻都覺(jué)得孩子太小，現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)搞好就行，導(dǎo)致很多孩子，幾乎除了學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)干。記得一個(gè)老師跟我們講過(guò)一個(gè)故事：一群人違法犯罪后被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在監(jiān)獄中，依然被警察們看得緊緊的，理由是這些人不聽(tīng)話，不干人事，一位培訓(xùn)老師說(shuō)：“如果你不把他們當(dāng)人看，他們就永遠(yuǎn)不干人事?！眲傞_(kāi)始，覺(jué)得只是一個(gè)笑話，認(rèn)真回味的話，感覺(jué)里面也蘊(yùn)含了很多的教育哲理：不把孩子當(dāng)成大人看，不放手，孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)跳不出父母的手掌心！

勇敢的放手，給孩子獨(dú)立的生存能力，給孩子保留學(xué)習(xí)的激情，是我們父母、老師給孩子最珍貴的禮物！

好媽媽讀后感 篇8

針對(duì)同一本書，不同的人有不同的認(rèn)知，下面是我這個(gè)新手媽媽總結(jié)的認(rèn)為書中比較好的方法以及觀念。

1、對(duì)待孩子有些觀念及認(rèn)知應(yīng)該嘗試是以同等身份的對(duì)待。不要嚇孩子，明確的告知孩子。比如打針有些疼，可是這個(gè)疼可以忍受以及為什么要打針。讓孩子打心里認(rèn)同，而不是被恐嚇住。

2、不要捉弄孩子。逗和捉弄是兩個(gè)不同的概念，逗是以兒童快樂(lè)為前提，以兒童能接受的方式制造出讓兒童快樂(lè)的事件。

3、善良豁達(dá)的對(duì)待周圍的人和事，比如給小板凳揉揉疼，通過(guò)新的思維方式讓孩子感知這個(gè)時(shí)間的`理解、善意和尊重。

4、古詩(shī)滋養(yǎng)孩子。把故事當(dāng)做唱歌，體會(huì)其中的律感。

5、童年需要試誤，需要不聽(tīng)話。給孩子犯錯(cuò)誤的權(quán)利。小朋友對(duì)于凡是都有好奇心，在一定的情況下允許孩子犯錯(cuò)。孩子的錯(cuò)大部分在于不成熟，而這需要一個(gè)過(guò)程。就像你我好多都是在一步一步的成長(zhǎng)。

6、把學(xué)習(xí)當(dāng)做輕松的事情。學(xué)習(xí)不是懲罰，不能讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)寫作業(yè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種懲罰。同時(shí)對(duì)于孩子的閱讀也需要誘惑，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，言傳身教。讀后感同時(shí)在孩子的成長(zhǎng)初期，孩子重在閱讀，而不在于一定要看有用的書。只有擴(kuò)大知識(shí)范圍，閱讀范圍廣，潛移默化孩子的作文水平也不會(huì)錯(cuò)到哪里去。

7、日常生活中進(jìn)行品格教育。

8、針對(duì)學(xué)習(xí)，不要一定限定于考100分，以及考好給予獎(jiǎng)勵(lì)。不應(yīng)把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)做考好的一個(gè)誘餌。

9、不管是最好的管。

10、不怕小動(dòng)物。

好媽媽讀后感 篇9

很久之前看過(guò)這本書的電子版。幾年過(guò)后一點(diǎn)印象也沒(méi)有了。最近又在圖書館找到這本書。一個(gè)月時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)看了兩遍。做個(gè)讀書筆記。加深讀書印象。

這本書一共7個(gè)章節(jié)。每個(gè)章節(jié)有5—9個(gè)案例及分析，專門講述一個(gè)主題。

這本書我個(gè)人學(xué)到的育兒體會(huì)如下：

1、作者多次強(qiáng)調(diào)了課外閱讀以及朗讀背誦經(jīng)典古詩(shī)詞的益處。指出課外閱讀是提高語(yǔ)文和作文水平，以及培養(yǎng)個(gè)人思想品德和三觀的重要手段。關(guān)于課外閱讀，作者提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。主要強(qiáng)調(diào)了課外閱讀的數(shù)量，要快速泛讀大量課外讀物，不要糾結(jié)于是否讀完能記住或是沒(méi)有印象。指出以下要點(diǎn)：好閱讀要盡量使用書面語(yǔ)；要求快快讀不要精讀；在乎讀了多少不在于記住多少；讀字不讀圖（漫畫書、；不讀縮略本讀原版。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，刷新觀念的點(diǎn)在于，不在乎是否記住，要快速閱讀這兩個(gè)點(diǎn)上。

2、作者指出的一個(gè)觀點(diǎn)，是我以前沒(méi)想到讀完書后認(rèn)同的觀點(diǎn)。即童年本身是一個(gè)獨(dú)立的階段，有著它本身存在的價(jià)值和意義。不要把童年當(dāng)作是成年的一個(gè)預(yù)備階段，光想著如何為成年做準(zhǔn)備。我自己的觀念，一直覺(jué)得在童年階段要打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)若干技能，尤其是把那些需要花費(fèi)時(shí)間比較多又注重童子功的技能，在小學(xué)前學(xué)好。從而忽視了童年本身的價(jià)值。沒(méi)有花太多的時(shí)間和精力去把童年這個(gè)階段過(guò)得精彩紛呈。以后要盡量讓孩子體會(huì)到童年的快樂(lè)，體會(huì)到這個(gè)階段本身的意義。

3、要學(xué)會(huì)激發(fā)兒童體內(nèi)的“善”，而不是總是催生體內(nèi)的“惡”。例如孩子做錯(cuò)一件事情，他本身是內(nèi)疚不安的，會(huì)有爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)的決心。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就輕輕拿起，不要再就著事情批評(píng)教育孩子。否則孩子自我批評(píng)的矛頭就會(huì)對(duì)向家長(zhǎng)，覺(jué)得家長(zhǎng)的嘮叨批評(píng)煩人，同時(shí)為了面子上過(guò)得去，反而拿出一副不屑一顧的態(tài)度。好事變壞事。要知道，孩子都是通過(guò)錯(cuò)誤來(lái)成長(zhǎng)。

4、作者提出一個(gè)只設(shè)記功簿，不設(shè)記過(guò)簿的方法。通過(guò)不斷強(qiáng)化來(lái)培養(yǎng)孩子的快樂(lè)和自信，讓孩子越變?cè)胶?。永遠(yuǎn)給孩子積極肯定的暗示。

5、對(duì)待作業(yè)的態(tài)度。在學(xué)業(yè)上取得成功，兩點(diǎn)最重要，即興趣和信心。所以家長(zhǎng)要多多呵護(hù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他的信心。要求孩子把一個(gè)字詞寫很多遍，有一個(gè)錯(cuò)字就要多寫幾十遍的這種做法，被作者成為暴力作業(yè)。作業(yè)不是寫的越多效果越好。寫作業(yè)時(shí)的心情也很重要。心情好的時(shí)候記憶力也處于巔峰狀態(tài)。心情不好即使寫很多遍可能還是記不住。因此對(duì)于作業(yè)，要培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時(shí)的興趣。比如一個(gè)字，寫三到五遍如果孩子能記住，就不需要再寫很多遍。對(duì)于暴力作業(yè)，家長(zhǎng)要盡量避免。

6、對(duì)待分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)要平常心對(duì)待。因?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)已經(jīng)看得太重，家長(zhǎng)要云淡風(fēng)輕，這樣才能讓孩子有個(gè)平衡的狀態(tài)。考好了不獎(jiǎng)勵(lì)，考差了不批評(píng)。讓孩子把學(xué)習(xí)本身作為重點(diǎn)，分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)懲只是手段。如果孩子把獎(jiǎng)懲作為目的，學(xué)習(xí)作為手段，就會(huì)本末倒置。作者提出了一個(gè)小技巧，我個(gè)人覺(jué)得值得借鑒。即如果孩子沒(méi)有考100分，但是之后完全掌握了錯(cuò)題，那么就用鉛筆在分?jǐn)?shù)后面寫上算上這道錯(cuò)題的新分?jǐn)?shù)，給孩子成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)不是偶爾得到的高分，而是通過(guò)自己的努力解決問(wèn)題后的喜悅。

7、“管制”與“被管制”并不是良好的親子關(guān)系。盡量讓孩子在思想和行動(dòng)上獨(dú)立。

8、不要總是懷疑孩子有“多動(dòng)癥”，“感統(tǒng)失調(diào)”等疾病。要多從家庭教育中找原因。孩子出了問(wèn)題，不要想著花錢把孩子送進(jìn)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行糾正，而是要家長(zhǎng)自己花時(shí)間和精力改正自己和孩子相處的模式。外人的目的是商業(yè)運(yùn)營(yíng)，自己的目的是教育孩子幸福。作為家長(zhǎng)，不可忽略自己肩上的責(zé)任，不可尋求責(zé)任外包。

9、青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，孩子會(huì)有不安和自責(zé)的心理。家長(zhǎng)要泰然面對(duì)，讓孩子明白被人欣賞和欣賞別人都是很好的優(yōu)點(diǎn)。成人要用干凈的眼光看待孩子，以健康的信念理解孩子。孩子自尊自愛(ài)，才能在與異性交往時(shí)覺(jué)得坦然正常，產(chǎn)生自信和理性，才能做的端莊自在，有自我控制的力量。

好媽媽讀后感 篇10

如果不被孩子所接受，即使我們?cè)偕焚M(fèi)苦心，也是失敗的教育。我們要求孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，我們作為老師有沒(méi)有樹(shù)立起作為老師的理想；我們要求孩子從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們作為老師有沒(méi)有把“教育”作為一門功課來(lái)學(xué)習(xí)，如果我們沒(méi)有，又有什么資格去要求我們

的孩子。作為一名老師，我們總是在強(qiáng)調(diào)一些客觀因素，小學(xué)老師說(shuō)孩子沒(méi)有良好的家教，初中老師強(qiáng)調(diào)小學(xué)老師沒(méi)把孩子教育好，高中老師又抱怨初中老師無(wú)能，大學(xué)老師更是覺(jué)得沒(méi)有必要為學(xué)生的行為負(fù)責(zé)。如此，孩子便長(zhǎng)大了，真的成為禍害別人的人了。誰(shuí)為他負(fù)責(zé)呢？我們應(yīng)該為此感到憂慮。沒(méi)有道德敗壞的孩子，只有不幸的孩子。我們沒(méi)法改變無(wú)法改變的事情，但我們可以讓每一個(gè)到我們手中的孩子感覺(jué)到幸運(yùn)，要知道他已經(jīng)不幸很久了。

作為一名老師，許多事情感覺(jué)力不從心，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯(cuò)誤，可我們孩子的童年只有一次。我們犯了錯(cuò)誤可以改，可我們孩子的生活卻永遠(yuǎn)不能夠從頭來(lái)過(guò)。

書中說(shuō)“現(xiàn)代家庭教育中一個(gè)很大的問(wèn)題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思。”我們從來(lái)不否認(rèn)一個(gè)溺愛(ài)孩子的父母對(duì)孩子深深的愛(ài)，所以我們也從來(lái)不否認(rèn)作為一個(gè)良苦用心的老師對(duì)孩子所做的一切努力，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果我們真正能夠愛(ài)孩子，那就從改變自己做起，從加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)做起。

書中說(shuō)“不是所有成為父母的人都會(huì)做父母?！彼圆皇撬谐蔀槔蠋煹娜硕紩?huì)做老師。教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課。我想只有更多的學(xué)習(xí)，不斷地提高才是我當(dāng)下要走的教育之路。

好媽媽讀后感 篇11

家庭教育是孩子接受最早，只是時(shí)間最長(zhǎng)，影響力最遠(yuǎn)的教育，《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書是我孩子剛出生的時(shí)候一個(gè)同事給我推薦的那時(shí)候?qū)τ诋?dāng)剛剛做媽媽的我來(lái)說(shuō)，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一個(gè)媽媽，所以說(shuō)這本書給我很大的幫助和啟迪?，F(xiàn)在重拾這本書之后我發(fā)現(xiàn)它里面的一些理念和教育是相通的，通過(guò)案例的分析給人們闡述了，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教好孩子的媽媽，這句話同樣適合用在作為教師一員的我身上，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教學(xué)生的老師。

最好的教育就是以身作則，筆者提出要言教更要身教的觀點(diǎn)我很是認(rèn)同，好媽媽必須要不斷的提高自身的修養(yǎng)，要做好孩子的好榜樣。在校園里好老師也要為學(xué)生做好好榜樣，小到一個(gè)站立，一個(gè)坐姿的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入校園講一口流利的普通話，個(gè)人的衛(wèi)生及穿衣打扮，活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律，每天的本職工作，遇事處理的態(tài)度與方法等等，在在師德師風(fēng)42條負(fù)面清單出臺(tái)后，作為老師的我們更應(yīng)該好好的約束自己，為學(xué)生做好榜樣。

其實(shí)有部分老師平時(shí)在教育學(xué)生的時(shí)候，大的方面都做得很好，但是在細(xì)節(jié)的方面還是做得不夠，要知道老師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心里，并且加以效仿，為什么有的家長(zhǎng)會(huì)反映，我們管不住呀！但老師的話孩子可以當(dāng)圣旨，渴望而知，老師的言行舉止好重要，就好比一本沒(méi)有文字的教科書，潛移默化的浸入學(xué)生的頭腦中。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是有巨大的，潛移默化的作用的，這種老師們平時(shí)無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的一些，也是最為直接，最為深刻，最為持久的。一天，在學(xué)校里面看見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生為了一點(diǎn)小事在那里起爭(zhēng)執(zhí)，其中一位學(xué)生講出了自己的道理，印象最深刻的就是學(xué)生說(shuō)了一句，我們老師說(shuō)的怎樣怎樣，說(shuō)明這個(gè)老師對(duì)他的影響是巨大的，所以說(shuō)老師必須要時(shí)時(shí)，處處，事事嚴(yán)格要求自己。只有這樣做才能給學(xué)生產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響，做好孩子的人生榜樣，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，讓自己的教育潰于蟻穴。

媽媽銀行賬戶讀后感

作品這部作品的價(jià)值總會(huì)歷久彌新。我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解，小編為您深入剖析了“媽媽銀行賬戶讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，歡迎您賞味本文！

媽媽銀行賬戶讀后感(篇1)

在這個(gè)暑假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對(duì)我感觸很大。這本書是美國(guó)作家凱瑟琳·福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說(shuō)集，不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活經(jīng)歷。維持生計(jì)、照顧家人、解決困難……生活的坎坷讓人無(wú)比沮喪，而媽媽就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散陰霾，讓一家人充滿了克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

只要有媽媽在，家人就充滿了戰(zhàn)勝困難、共渡難關(guān)的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的“小淑女們”在學(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬……也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大成人。

有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過(guò)后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛(ài)心。

記得有一次，我因?yàn)榇中亩荚伊?，四門學(xué)科的成績(jī)處于中等水平，這對(duì)一向成績(jī)名列前茅的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如同晴天霹靂。我仿佛聽(tīng)到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。因被打而發(fā)出殺豬般的號(hào)叫聲在我的耳邊回蕩。天啊！我該怎么辦？落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺(jué)得溫暖，先前試卷上的一個(gè)個(gè)大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng)……我木然回到了家里，當(dāng)媽媽得知我的成績(jī)時(shí)，

并沒(méi)有我想象中的那樣，只是安慰我，了解這次考砸的原因，給我講解題目……

等到下一次考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我萬(wàn)分驚喜，因?yàn)槲铱剂说谝幻?，第一的寶座又回?lái)了！那一次，我非常感激媽媽。

那天剛放學(xué)，外頭下著傾盆大雨。我無(wú)奈的站在學(xué)校的大堂，那里的學(xué)生們一窩蜂似的擠滿了門口，我也與大家在等雨。眼見(jiàn)學(xué)生們兩個(gè)兩個(gè)的撐著傘走，身邊的人漸漸地所剩無(wú)幾，心不由地著急起來(lái)。忽然一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的視線，啊，是媽媽！媽媽冒著傾盆大雨給我送傘來(lái)了，那時(shí)，我的心里倍感溫暖。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有作用的東西，比如說(shuō)信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給予我們的每一份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇2)

母愛(ài)是一把傘，為我們撐起了一片土地；母愛(ài)是一盞明燈，為我們照亮了遠(yuǎn)方的道路；母愛(ài)是一片綠蔭，為我們遮擋了烈日，母愛(ài)是一片海洋，讓我們?cè)谶@片海洋中舒舒服服地成長(zhǎng)。

這就是我讀了《媽媽的銀行賬戶》的深切感受。

《媽媽的銀行賬戶》作者凱瑟琳？·福布斯，美國(guó)作家，前凱瑟琳·麥克萊恩·安德森。

作者以家庭為背景創(chuàng)作了這本暢銷書60年。

如果我是魚，母親就是水；如果我是花，母親就是根。

魚離不開(kāi)水，花離不開(kāi)根，我們離不開(kāi)母親。

就像書中所寫的這個(gè)故事：媽媽最小的女兒達(dá)格瑪生了病，媽媽無(wú)可奈何，只好把她送進(jìn)了醫(yī)院。

約翰醫(yī)生確診后，必須動(dòng)手術(shù)才能**。

媽媽把她的錢全拿了出來(lái)，要達(dá)格瑪接受最好的照料。

手術(shù)很順利，醫(yī)生**告訴媽媽達(dá)格瑪一切平安，但她還是不放心。

她三番五次想去看看達(dá)格瑪，但都被**回絕了——為了達(dá)格瑪?shù)捻樌?*。

**她的話沒(méi)能阻止她的思考。在拖地的時(shí)候，她想出了一個(gè)好主意。

她連圍裙都沒(méi)解，就一路飛奔來(lái)到了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，媽媽拿著衛(wèi)生間的拖把，脫掉遮住圍裙的外衣，裝起了清潔工人，順利地達(dá)成了自己的心愿。

看到小女兒真的一切平安，媽媽一顆懸著的心才放下，平安回家。

受到了媽媽鼓舞的達(dá)格瑪**的很快……從這本書中，我讀出了母親的偉大和無(wú)私，在面對(duì)關(guān)乎兒女安全等方面事情時(shí)，母親往往會(huì)爆發(fā)出超出人類的能力、思維，這一切都源于對(duì)兒女的愛(ài)。

書中的這樣的故事還有很多，這也讓我想到了自己的媽媽，想到了她的偉大！媽媽昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。

在這十一年里，媽媽為我付出的心血怎么能夠數(shù)得完呢？媽媽，謝謝您！我也希望全天下的母親都能吉祥安康，全天下的兒女都能孝順。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇3)

這本書里有好17個(gè)引人入勝的故事，大多以《媽媽和***》為題，寫的一般都是媽媽為了家庭，無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。最讓我感動(dòng)的是《媽媽和她的銀行賬戶》：每到周末，都會(huì)坐到桌子前數(shù)爸爸帶回來(lái)的錢。

她把爸爸帶回來(lái)的錢按用途分成許多份，媽媽每次都把爸爸的工資分成幾份房租，生活用品，買孩子需要的文具和食品，然后把剩下的錢存進(jìn)所謂的銀行賬戶里，最后爸爸問(wèn)：夠了嗎？媽媽說(shuō)：

夠了，很好，我們不用去銀行了。媽媽的銀行賬戶是件好事。它讓孩子們感到安全。

看完這個(gè)故事，我知道我媽媽的銀行賬戶是假的。事實(shí)上，她沒(méi)有銀行賬戶。她只是想讓孩子們放心，家里不缺錢。這只是一個(gè)美麗的謊言，讓他們感到安全。她的孩子直到長(zhǎng)大后才意識(shí)到母親的愛(ài)是他們的銀行賬戶。

故事中的母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、幽默、樂(lè)觀的人。她教我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)要積極，多思考，而不是說(shuō)：我不能，我不能！找各種借口去回避。

這本書里充滿了真摯的溫暖，讓人對(duì)生活充滿了希望——無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論幸福還是苦難，只要彼此有堅(jiān)定的信念，就能養(yǎng)活自己，看到世界上最美的風(fēng)景。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇4)

寒假期間，像往常一樣，我讀一兩本書來(lái)豐富我的知識(shí)。于是我就去書店挑選書籍來(lái)看，其中我看中了一本書《媽媽的銀行賬戶》。回到家以后，我就拿出來(lái)仔細(xì)閱讀了。

讀完后，我發(fā)現(xiàn)這本書教會(huì)了我很多真理，也給了我很大的啟發(fā)。

這本書《媽媽的銀行賬戶》，由美國(guó)著名作家凱瑟琳福布斯所創(chuàng)，故事情節(jié)我真讓我感動(dòng)。

這本書的風(fēng)格是略微帶一些懷舊鄉(xiāng)愁，《媽媽的銀行賬戶》回顧了上個(gè)世紀(jì)初，一個(gè)挪威家人移居美國(guó)舊金山的故事。移民生活并非他人看起來(lái)的如此甜蜜和美麗，他們?yōu)榱松?jì)必須到處奔波求的工作，而且也要照顧家庭，適應(yīng)陌生的生活環(huán)境。這一切都很讓人沮喪，但這個(gè)家庭在母親的影響下，總是以智慧和毅力面對(duì)每天的挫折和挑戰(zhàn)。

這個(gè)家庭也是在母親的帶動(dòng)下，不斷克服困難，渡過(guò)難關(guān)。當(dāng)父親需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有母親知道如何對(duì)付貪婪的醫(yī)生。當(dāng)一個(gè)客戶欠下房租想逃跑時(shí)，只有母親能找到補(bǔ)償?shù)霓k法。性格孤僻的姨媽陷入困境時(shí)候，也只有母親知道如何幫助她安度晚年。

家里的“小淑女們”陷入困境的時(shí)候，也只有母親可以化解尷尬。而且只有媽媽知道使用秘密的銀行帳戶，一個(gè)美麗的謊言，以確保孩子能夠過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

這本書教會(huì)了我很多。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇5)

今天，我讀了個(gè)故事《媽媽的銀行賬戶》。每個(gè)周末，故事中的母親都會(huì)坐在桌子旁，數(shù)著父親帶回來(lái)的錢。她把父親帶回的錢按用途分成許多部分。最后，她父親問(wèn)：

夠了嗎？媽媽說(shuō)：夠了，很好。我們不必去銀行。

媽媽的銀行賬戶是件好事。它讓孩子們感到安全。

看完這個(gè)故事，我知道我媽媽的銀行賬戶是假的。這只是一個(gè)美麗的謊言，讓孩子們感到安全。她的孩子直到長(zhǎng)大后才意識(shí)到母親的愛(ài)是他們的銀行賬戶。

故事中的母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、幽默、樂(lè)觀的人。當(dāng)她遇到困難時(shí)，她會(huì)積極地去面對(duì)。我應(yīng)該向故事里的媽媽學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)要態(tài)度積極，多動(dòng)腦筋，而不是說(shuō)：我不能，我不行！

找各種借口去回避，我以后做事一定要專心、認(rèn)真、仔細(xì)。

篇二：讀媽媽的銀行賬戶有感

暑假里，我讀了一本非常令人感動(dòng)的書，叫做《媽媽的銀行賬戶》。這是一本充滿愛(ài)和溫暖的**。

這本書里有好幾個(gè)引人入勝的故事，大多以《媽媽和***》為題，寫的一般都是媽媽為了家庭，無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。最讓我感動(dòng)的是《媽媽和她的銀行賬戶》：媽媽每次都把爸爸的工資分成幾份房租，生活用品，買孩子需要的文具和食品，然后把剩下的錢存進(jìn)所謂的銀行賬戶里。

其實(shí)，她沒(méi)有銀行賬戶，她只是想讓孩子們放心，家里不缺錢。

是啊，我媽媽何嘗不是這樣，每次都把弟弟和我打扮的漂漂亮亮的，自己總是舍不得買一件像樣的衣服，像這樣為了我們，甘愿受苦的人，能有幾個(gè)？只有她媽媽。即使她有時(shí)對(duì)我又打又罵，可總是在夜聲人靜時(shí)暗暗流淚。

有一次，我因?yàn)殚喿x考試錯(cuò)了很多，媽媽狠狠地斥責(zé)了我，還把我的手打得萬(wàn)紫千紅，最后還把我最愛(ài)的一本書撒了，這讓我十分難過(guò)，難過(guò)的一直到晚上睡覺(jué)都沒(méi)有去理媽媽。半夜11點(diǎn)了，我起床去上廁所，無(wú)意中聽(tīng)到了媽媽傷心的哭泣聲，輕輕地跟爸爸在說(shuō)：我這樣是不是有點(diǎn)過(guò)了，她是不是很生氣??？

怎么這么長(zhǎng)時(shí)間都不跟我講話？我做錯(cuò)了聽(tīng)著聽(tīng)著，我的淚水禁不住順著面頰緩緩滑下來(lái)。我不顧一切的沖進(jìn)媽媽的房間，跳**，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，這一刻，我體會(huì)到了母愛(ài)是什么。

母愛(ài)不是誓言，不是甜言蜜語(yǔ)，而是最簡(jiǎn)單的批評(píng)，最真誠(chéng)的眼淚。

篇三：讀《媽媽的銀行賬戶》有感

大多數(shù)人的心里，總有一個(gè)人深深地刻著，圍繞著記憶，給我們溫暖和幸福。

略帶淡淡的鄉(xiāng)愁，《媽媽的銀行賬戶》回顧了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活歷程。移民生活遠(yuǎn)非家人想像的那般甜蜜美好，維持生計(jì)，照顧家人，融入異鄉(xiāng)生活所在這一切都會(huì)令人沮喪，但一家人在媽媽的影響下，始終以智慧和堅(jiān)毅面對(duì)著每天的挫折和挑戰(zhàn)。

只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。當(dāng)爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，媽媽知道如何對(duì)付貪婪的醫(yī)生和妻子；媽媽能在逃跑時(shí)找到辦法來(lái)補(bǔ)償房客的方租；媽媽知道，性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，化解尷尬也只有媽媽知道一個(gè)秘密的銀行賬戶，一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大**。

這本書不長(zhǎng)，只有17個(gè)簡(jiǎn)單明了的真愛(ài)故事，卻描繪了一位偉大的母親。她沒(méi)有那么深厚的文化底蘊(yùn)，但她使一個(gè)家庭充滿了溫暖和幸福。在孩子們面前，她永遠(yuǎn)是智慧的。

在生活中，母親總是在潛移默化的影響下教我們很多東西。孩提時(shí)期，父母一直被我們崇拜。我們崇拜父親，因?yàn)樗麄兟敾圻^(guò)人；我們崇拜母親，但因?yàn)樗哪笎?ài)，是母親激發(fā)了每一位母親的潛能。

我想媽媽，失敗的同時(shí)，她溫柔的安慰會(huì)幫助我分析原因；犯錯(cuò)時(shí)，予以輕嘆，讓我銘記教訓(xùn)；窮困時(shí)，她帶著我看書，看英文電影，豐富知識(shí)之余，更教會(huì)我許多道理媽媽沒(méi)有爸爸淵博的知識(shí)和過(guò)人的智慧，但的出現(xiàn)使她改變著，或者說(shuō)，是母愛(ài)將她改變。

愛(ài)的出現(xiàn)使她改變，母愛(ài)使她改變。

愛(ài)的力量是巨大的，母愛(ài)的力量是不可估量的。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇6)

在這個(gè)暑假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對(duì)我感觸很大。這本書是美國(guó)作家凱瑟琳·福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說(shuō)集，不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活經(jīng)歷。維持生計(jì)、照顧家人、解決困難……生活的坎坷讓人無(wú)比沮喪，而媽媽就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散陰霾，讓一家人充滿了克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

只要有媽媽在，家人就充滿了戰(zhàn)勝困難、共渡難關(guān)的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的“小淑女們”在學(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬……也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大成人。

有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過(guò)后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛(ài)心。

記得有一次，我因?yàn)榇中亩荚伊?，四門學(xué)科的成績(jī)處于中等水平，這對(duì)一向成績(jī)名列前茅的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如同晴天霹靂。我仿佛聽(tīng)到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。因被打而發(fā)出殺豬般的號(hào)叫聲在我的耳邊回蕩。天??！我該怎么辦？落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺(jué)得溫暖，先前試卷上的一個(gè)個(gè)大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng)……我木然回到了家里，當(dāng)媽媽得知我的成績(jī)時(shí)，

并沒(méi)有我想象中的那樣，只是安慰我，了解這次考砸的原因，給我講解題目……

等到下一次考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我萬(wàn)分驚喜，因?yàn)槲铱剂说谝幻?，第一的寶座又回?lái)了！那一次，我非常感激媽媽。

那天剛放學(xué)，外頭下著傾盆大雨。我無(wú)奈的站在學(xué)校的大堂，那里的學(xué)生們一窩蜂似的擠滿了門口，我也與大家在等雨。眼見(jiàn)學(xué)生們兩個(gè)兩個(gè)的撐著傘走，身邊的人漸漸地所剩無(wú)幾，心不由地著急起來(lái)。忽然一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的視線，啊，是媽媽！媽媽冒著傾盆大雨給我送傘來(lái)了，那時(shí)，我的心里倍感溫暖。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有作用的東西，比如說(shuō)信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給予我們的每一份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽的銀行賬戶讀后感

這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心打造的，旨在呈現(xiàn)美好的“媽媽的銀行賬戶讀后感”，希望您能夠收藏本頁(yè)，便于日后閱讀。優(yōu)秀的書籍總是值得我們仔細(xì)品味，讀完之后，許多人會(huì)與作者產(chǎn)生情感上的共鳴。讀后感可以幫助我們更好地探究人類文化和歷史的進(jìn)程。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇1

讀完本書后最大的感覺(jué)是這是一本專門教我們?cè)趺醋鰦寢尩臅?。沒(méi)有說(shuō)教，只有一個(gè)個(gè)的真情故事?！洞斑叺男《苟埂防锏膵寢屖莻€(gè)能理解包容自己?jiǎn)栴}孩子的媽媽，其余方面沒(méi)有過(guò)多介紹，它主要表現(xiàn)了小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教學(xué)方式對(duì)孩子的影響。本書卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)媽媽在日常生活中的各個(gè)方面給孩子的潛移默化的影響，她樂(lè)觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她沉著，她愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)他們的現(xiàn)在，操心他們的未來(lái);愛(ài)丈夫;愛(ài)大家庭里的每個(gè)人;愛(ài)陌生的房客，唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)她自己。她根本沒(méi)有銀行賬戶，家里的所有開(kāi)銷都放在“小金庫(kù)”里，每個(gè)月都要預(yù)算出各項(xiàng)開(kāi)支，如果還不夠就需要孩子們和丈夫打工補(bǔ)貼。每次家人在她的鼓勵(lì)下，還幸福的說(shuō)“我們其實(shí)不必去銀行取錢的”。虛假的銀行賬戶給了孩子們莫大的心理安慰和后盾支持，他們直到長(zhǎng)大才明白，媽媽的愛(ài)就是他們的銀行賬戶。

她很窮，生活中總有突發(fā)的狀況，可她卻從來(lái)也沒(méi)有抱怨和絕望。養(yǎng)雞場(chǎng)失敗后將如何回到城里居住，丈夫頭疼住院所需巨額醫(yī)療費(fèi)，等等。她會(huì)想到將房間一個(gè)個(gè)分次出租，會(huì)勇敢的面對(duì)醫(yī)生貪婪的'妻子并機(jī)智的利用對(duì)方的好財(cái)心理使其答應(yīng)少收治療費(fèi)。媽媽是家里的天，她支撐著家而不倒。

她愛(ài)孩子，關(guān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)、心理健康、未來(lái)職業(yè)、婚姻，愛(ài)下一代。最小的女兒住院，二十四小時(shí)監(jiān)護(hù)，不讓探視。這怎么能讓媽媽忍受，她坐臥不安，最后假扮清潔工看到了女兒才放心再等到明天。大女兒打工，禁不住誘惑偷吃了許多巧克力，被誣蔑為賊，媽媽理智的告訴孩子年輕時(shí)難免后犯錯(cuò)，關(guān)鍵是不能自輕自賤。二女兒初中畢業(yè)放棄讀高中，直接進(jìn)工廠要補(bǔ)貼家里。媽媽多次勸說(shuō)無(wú)效，最后用給自己買大衣的錢給女兒背回12本厚厚的高中課本，希望她能自學(xué)，徹底打動(dòng)的女兒?！?

她愛(ài)丈夫。最可敬的是自己試坐飛機(jī)安全后興奮的告訴他可以飛了，因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)。多大的勇氣和多深的愛(ài)才能讓她不顧自己的性命，只為了想讓丈夫滿足心愿。

太多太多的感動(dòng)和震撼，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有刻板說(shuō)教，沒(méi)有海誓山盟，可這個(gè)媽媽卻走進(jìn)了每個(gè)孩子和丈夫的心里，走進(jìn)了我們讀者的心里。身教最好。想想自己平時(shí)，雖然自詡為理解孩子，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體。心情好時(shí)還算正常，可心情不好時(shí)對(duì)孩子就沒(méi)有了耐心，想逛街時(shí)嫌帶著孩子麻煩。體檢有點(diǎn)問(wèn)題，和孩子說(shuō)了。我自以為是和孩子平等交流，可孩子哭著說(shuō)：“媽媽，你可別死?！蔽医o孩子的是害怕，不是安全感。媽媽應(yīng)該讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。以后我會(huì)注意，關(guān)心孩子的心理安全健康，有了問(wèn)題不是只會(huì)訓(xùn)斥，而是要讓她知道媽媽永遠(yuǎn)會(huì)有辦法，出多大的錯(cuò)誤問(wèn)題都要回家和媽媽說(shuō)，媽媽能解決。這樣，孩子才會(huì)離不開(kāi)家，才會(huì)愛(ài)家。孩子的茁壯成長(zhǎng)需要媽媽的愛(ài)心培育。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇2

大多數(shù)人的心里，總有一個(gè)人被深深刻入，圍繞著的記憶，給予我們溫暖和快樂(lè)。

略帶淡淡的鄉(xiāng)愁，《媽媽的銀行賬戶》回顧了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活歷程。移民生活遠(yuǎn)非家人想像的那般甜蜜美好，維持生計(jì)，照顧家人，融入異鄉(xiāng)生活……所在這一切都會(huì)令人沮喪，但一家人在媽媽的影響下，始終以智慧和堅(jiān)毅面對(duì)著每天的挫折和挑戰(zhàn)。

只要有媽媽在，家人就充滿戰(zhàn)勝困難，共渡難關(guān)的勇氣。媽媽知道爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，如何跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；媽媽能在房客欠下房租逃跑里，找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；媽媽知道，性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，化解尷尬……也只有媽媽知道一個(gè)秘密的`銀行賬戶，一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大成人。

書不長(zhǎng)，只有17個(gè)質(zhì)樸澄澈的真情故事，卻刻畫出一位偉大的母親。她沒(méi)有多么高深的文化素養(yǎng)，卻使一個(gè)家庭充滿溫暖和快樂(lè)。在孩子們面前，她永遠(yuǎn)是智慧的。

生活中，母親總在潛移默化中教會(huì)我們?cè)S多。孩提時(shí)期，父母一直被我們崇拜。我們崇拜父親，因?yàn)樗麄兟敾圻^(guò)人；我們崇拜母親，卻是因?yàn)樗哪笎?ài)，是母親激發(fā)著每一位母親的潛能。

我想起我的媽媽，失敗里，她溫柔安慰的同時(shí)會(huì)幫我分析原因；犯錯(cuò)時(shí)，予以輕嘆，讓我銘記教訓(xùn)；窮困時(shí)，她帶著我看書，看英文電影，豐富知識(shí)之余，更教會(huì)我許多道理……媽媽沒(méi)有爸爸淵博的知識(shí)和過(guò)人的智慧，但的出現(xiàn)使她改變著，或者說(shuō)，是母愛(ài)將她改變。

愛(ài)的出現(xiàn)使她改變著，或者說(shuō)，是母愛(ài)將她改變。

愛(ài)的力量是偉大的，而母愛(ài)的力量之大是人類無(wú)法估測(cè)的。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇3

《媽媽的銀行賬戶》，一本溫暖、真實(shí)的舊時(shí)光實(shí)錄。不加任何文學(xué)的修飾，沒(méi)有異常華麗的詞藻，只是平常語(yǔ)言、平常思想，卻足以讓人認(rèn)識(shí)了那個(gè)家庭偉大的女主人，偉大的母親。

作者凱瑟琳·福布斯與家人帶著淡淡的鄉(xiāng)愁離開(kāi)舊居，移民到舊金山。移民生活真是多姿多彩，但絕對(duì)算不上是安逸無(wú)事。

凱瑟琳的家庭并不富裕，而且作者的母親為她的丈夫生育了五個(gè)孩子--長(zhǎng)子那爾斯，長(zhǎng)女凱瑟琳，次女克里斯蒂娜，三女兒達(dá)格瑪，小女兒卡倫--這似乎是任何條件普通的家庭都撫養(yǎng)不起的，不過(guò)只要有媽媽在，總能想得出辦法。她告訴孩子們她有一個(gè)銀行賬戶，里面有很大的一筆錢。顯然，這是一個(gè)……謊言。但是這個(gè)謊言的本質(zhì)同樣明顯—它是一個(gè)美麗的謊言，一個(gè)善意的謊言，更是一個(gè)用心良苦的謊言。

倘若沒(méi)有了媽媽的這個(gè)謊言，五個(gè)孩子的命運(yùn)很可能變得灰暗無(wú)比：也許會(huì)在幼年就失去孩童的活潑，或許又可能因?yàn)榧揖扯货瓴徽?，甚至自暴自棄。也許這個(gè)銀行賬戶就是為了守護(hù)這個(gè)家庭而生的吧！因?yàn)檫@個(gè)銀行賬戶，凱瑟琳他們得以正常地生活下去，忘掉心理負(fù)擔(dān)，沒(méi)有內(nèi)心陰影。不用細(xì)細(xì)品味，也無(wú)需更深思考，就是媽媽與她的銀行賬戶，守護(hù)了孩子們心態(tài)的健康，成長(zhǎng)的健康與生命的健康。

在我心目中，福布斯一家的女主人，也就是凱瑟琳的母親，她是一個(gè)“超人”般的存在。只有媽媽才知道，怎樣駁贏貪婪的比徹姆太太；只有媽媽才明白，怎么樣解決欠款的尷尬局面；只有媽媽才清楚，如何能調(diào)和姨婆與珍妮姨媽的矛盾；只有媽媽才懂得如何撫慰小淑女們?cè)趯W(xué)校中受到傷害的心；也只有媽媽才曉得如何解決一切、一切……

微薄的薪水給了這一家子磨練，而媽媽給了這一家子難以泯滅的尊嚴(yán)和信仰。媽媽是偉大的，母愛(ài)是無(wú)敵的！

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇4

讀完本書后最大的感覺(jué)是這是一本專門教我們?cè)趺醋鰦寢尩臅?。沒(méi)有說(shuō)教，只有一個(gè)個(gè)的真情故事?！洞斑叺男《苟埂防锏膵寢屖莻€(gè)能理解包容自己?jiǎn)栴}孩子的媽媽，其余方面沒(méi)有過(guò)多介紹，它主要表現(xiàn)了小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教學(xué)方式對(duì)孩子的影響。本書卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)媽媽在日常生活中的各個(gè)方面給孩子的潛移默化的影響，她樂(lè)觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她沉著，她愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)他們的現(xiàn)在，操心他們的未來(lái);愛(ài)丈夫;愛(ài)大家庭里的每個(gè)人;愛(ài)陌生的房客，唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)她自己。她根本沒(méi)有銀行賬戶，家里的所有開(kāi)銷都放在“小金庫(kù)”里，每個(gè)月都要預(yù)算出各項(xiàng)開(kāi)支，如果還不夠就需要孩子們和丈夫打工補(bǔ)貼。每次家人在她的鼓勵(lì)下，還幸福的說(shuō)“我們其實(shí)不必去銀行取錢的”。虛假的銀行賬戶給了孩子們莫大的心理安慰和后盾支持，他們直到長(zhǎng)大才明白，媽媽的愛(ài)就是他們的銀行賬戶。

她很窮，生活中總有突發(fā)的狀況，可她卻從來(lái)也沒(méi)有抱怨和絕望。養(yǎng)雞場(chǎng)失敗后將如何回到城里居住，丈夫頭疼住院所需巨額醫(yī)療費(fèi)，等等。她會(huì)想到將房間一個(gè)個(gè)分次出租，會(huì)勇敢的面對(duì)醫(yī)生貪婪的妻子并機(jī)智的利用對(duì)方的好財(cái)心理使其答應(yīng)少收治療費(fèi)。媽媽是家里的天，她支撐著家而不倒。

她愛(ài)孩子，關(guān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)、心理健康、未來(lái)職業(yè)、婚姻，愛(ài)下一代。最小的女兒住院，二十四小時(shí)監(jiān)護(hù)，不讓探視。這怎么能讓媽媽忍受，她坐臥不安，最后假扮清潔工看到了女兒才放心再等到明天。大女兒打工，禁不住誘惑偷吃了許多巧克力，被誣蔑為賊，媽媽理智的告訴孩子年輕時(shí)難免后犯錯(cuò)，關(guān)鍵是不能自輕自賤。二女兒初中畢業(yè)放棄讀高中，直接進(jìn)工廠要補(bǔ)貼家里。媽媽多次勸說(shuō)無(wú)效，最后用給自己買大衣的錢給女兒背回12本厚厚的高中課本，希望她能自學(xué)，徹底打動(dòng)的女兒。…….

她愛(ài)丈夫。最可敬的是自己試坐飛機(jī)安全后興奮的告訴他可以飛了，因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)。多大的勇氣和多深的愛(ài)才能讓她不顧自己的性命，只為了想讓丈夫滿足心愿。

太多太多的感動(dòng)和震撼，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有刻板說(shuō)教，沒(méi)有海誓山盟，可這個(gè)媽媽卻走進(jìn)了每個(gè)孩子和丈夫的心里，走進(jìn)了我們讀者的心里。身教最好。想想自己平時(shí)，雖然自詡為理解孩子，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體。心情好時(shí)還算正常，可心情不好時(shí)對(duì)孩子就沒(méi)有了耐心，想逛街時(shí)嫌帶著孩子麻煩。體檢有點(diǎn)問(wèn)題，和孩子說(shuō)了。我自以為是和孩子平等交流，可孩子哭著說(shuō)：“媽媽，你可別死?！蔽医o孩子的是害怕，不是安全感。媽媽應(yīng)該讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。以后我會(huì)注意，關(guān)心孩子的心理安全健康，有了問(wèn)題不是只會(huì)訓(xùn)斥，而是要讓她知道媽媽永遠(yuǎn)會(huì)有辦法，出多大的錯(cuò)誤問(wèn)題都要回家和媽媽說(shuō)，媽媽能解決。這樣，孩子才會(huì)離不開(kāi)家，才會(huì)愛(ài)家。孩子的茁壯成長(zhǎng)需要媽媽的愛(ài)心培育。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇5

在這個(gè)暑假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對(duì)我感觸很大。這本書是美國(guó)作家凱瑟琳·福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說(shuō)集，不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活經(jīng)歷。維持生計(jì)、照顧家人、解決困難……生活的坎坷讓人無(wú)比沮喪，而媽媽就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散陰霾，讓一家人充滿了克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

只要有媽媽在，家人就充滿了戰(zhàn)勝困難、共渡難關(guān)的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ恍愿窆缕У囊唐畔萑肜Ь硶r(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的“小淑女們”在學(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬……也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大成人。

有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過(guò)后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛(ài)心。

記得有一次，我因?yàn)榇中亩荚伊?，四門學(xué)科的成績(jī)處于中等水平，這對(duì)一向成績(jī)名列前茅的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如同晴天霹靂。我仿佛聽(tīng)到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。因被打而發(fā)出殺豬般的號(hào)叫聲在我的耳邊回蕩。天啊！我該怎么辦？落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺(jué)得溫暖，先前試卷上的一個(gè)個(gè)大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng)……我木然回到了家里，當(dāng)媽媽得知我的成績(jī)時(shí)，

并沒(méi)有我想象中的那樣，只是安慰我，了解這次考砸的原因，給我講解題目……

等到下一次考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我萬(wàn)分驚喜，因?yàn)槲铱剂说谝幻?，第一的寶座又回?lái)了！那一次，我非常感激媽媽。

那天剛放學(xué)，外頭下著傾盆大雨。我無(wú)奈的站在學(xué)校的大堂，那里的學(xué)生們一窩蜂似的擠滿了門口，我也與大家在等雨。眼見(jiàn)學(xué)生們兩個(gè)兩個(gè)的撐著傘走，身邊的人漸漸地所剩無(wú)幾，心不由地著急起來(lái)。忽然一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的視線，啊，是媽媽！媽媽冒著傾盆大雨給我送傘來(lái)了，那時(shí)，我的心里倍感溫暖。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有作用的東西，比如說(shuō)信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給予我們的每一份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇6

這本書里有好17個(gè)引人入勝的故事，大多以《媽媽和XXX》為題，寫的一般都是媽媽為了家庭，無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。最讓我感動(dòng)的是《媽媽和她的銀行賬戶》：每到周末，都會(huì)坐到桌子前數(shù)爸爸帶回來(lái)的錢。她把爸爸帶回來(lái)的錢按用途分成許多份，媽媽每次都把爸爸的工資分成幾份房租，生活用品，買孩子需要的文具和食品，然后把剩下的錢存進(jìn)所謂的銀行賬戶里，最后爸爸問(wèn)：夠了嗎？媽媽說(shuō)：夠了，很好，我們不用去銀行了。媽媽的銀行賬戶是一樣美妙的東西，它讓孩子們感到踏實(shí)。

看完這個(gè)故事后才知道媽媽的銀行賬戶是假的，其實(shí)她并沒(méi)有銀行賬戶，她只是想讓孩子放心家里不缺錢，它只是一個(gè)讓孩子們感到踏實(shí)的美麗謊言。她的孩子直到長(zhǎng)大后才明白：媽媽的愛(ài)就是他們的銀行賬戶。

故事里的媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、幽默、樂(lè)觀的人，她教會(huì)我們遇到困難時(shí)要態(tài)度積極，多動(dòng)腦筋，而不是說(shuō)：我不能，我不行！找各種借口去回避。

這本書溫馨中透著真實(shí)與真誠(chéng)，讓人對(duì)生活充滿了希望——無(wú)論困頓還是順利，無(wú)論幸福還是苦難，只要彼此有著堅(jiān)定的信念，就一定可以支撐下去，看到最美的人世風(fēng)景。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇7

前一段時(shí)間，我讀了一本書，名字叫《媽媽的銀行賬戶》。

這本書講述了一個(gè)媽媽和她的銀行賬戶。平時(shí)，媽媽會(huì)把家里打掃干凈，擺放一些實(shí)用的家具，招攬一些顧客，做一點(diǎn)兒買賣生意，掙的錢除了照顧家用，其他的錢就存放在她的銀行賬戶里。

媽媽整日忙忙碌碌的，閑暇的功夫很少，但對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)。每當(dāng)”我“和內(nèi)爾斯需要筆記本、鉛筆、書的時(shí)候，媽媽就會(huì)打開(kāi)她的小金庫(kù)，取出一些錢給”我們“，”我們“的愿望滿足了，都高興極了。

有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過(guò)后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛(ài)心。

后來(lái)，家里的三個(gè)孩子都到了上學(xué)的年齡，媽媽把”我“（凱瑟琳）、克里斯蒂娜、達(dá)格瑪送去了溫福德女子學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)校組織的每次集體活動(dòng)，媽媽都會(huì)動(dòng)用她的”銀行賬戶“，千方百計(jì)地保證我們快快樂(lè)樂(lè)的參加。

我很敬重這位媽媽。媽媽聰明、勇敢，吃苦耐勞，有”媽媽“在，全家人就充滿了戰(zhàn)勝困難、共度難關(guān)的勇氣?！卑职帧白鍪中g(shù)時(shí)，只有”媽媽“知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生過(guò)招；房客欠下房租，只有”媽媽“能夠找到解決的辦法；家里的”小淑女“們?cè)趯W(xué)校惹了麻煩，只有”媽媽“才能化解尷尬。在孩子們的眼里，媽媽無(wú)所不能，她用自己的智慧和勇氣，勇敢地面對(duì)一切困難，帶領(lǐng)大家快樂(lè)生活。

讀了這本書，我明白了世界上每一個(gè)母親都是相同的，都有那對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，這就是母愛(ài)。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇8

《媽媽的銀行賬戶》像是一股微小而強(qiáng)大的力量襲卷著我的眼球，令?yuàn)A一股莫名的親切感。這十七個(gè)故事，有著我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，是那么平凡，那么樸樸實(shí)實(shí)。我認(rèn)為這就是作文的真諦，能讓我們從一個(gè)虛幻的世界聯(lián)想到真實(shí)生活。在看別的相關(guān)事件、著名作家的作品時(shí)，我常常感到十分陌生，好像很疏遠(yuǎn)、生疏。俗話說(shuō)：“寫作源于平凡的生活”，但我很多時(shí)候都無(wú)法做到像書中描繪一樣那么神奇、巧妙，仿佛與一切事物都有種說(shuō)不盡而說(shuō)不清的緣分。但是自從我看了《媽媽的銀行賬戶》后，我就沖破了這層假象。這書中描繪了另一個(gè)生動(dòng)的我，雖然生活條件一般但是擁有著愛(ài)和親情的家庭，記錄這一個(gè)個(gè)平凡到每天都經(jīng)歷的微不足道的小事。作者把這樸實(shí)、簡(jiǎn)單的零碎瞬間串成故事。我發(fā)現(xiàn)樸實(shí)無(wú)華稚嫩的語(yǔ)言也可以描寫出真情實(shí)感。華麗的語(yǔ)言雖然可以吸引讀者的注意，但是時(shí)而會(huì)感到與書中的人物生活在不同的世界里，他們的'生活充滿這機(jī)緣巧合，有著非比尋常夢(mèng)幻般的生活，就因?yàn)樯顚?shí)在是太順風(fēng)順?biāo)?，所以我時(shí)常會(huì)感覺(jué)故事與我十分無(wú)緣。但我讀過(guò)《媽媽的銀行賬戶》后，我發(fā)覺(jué)書中表達(dá)的事件經(jīng)歷，我都似曾相識(shí)，文中的小姑娘猶如生活中神奇的我。

文中的媽媽因?yàn)闉榻o女兒送上一件令女兒凱瑟琳心滿意足的禮物放棄了一枚傳家之寶的銀胸針，因?yàn)閶寢尭Ｍ玫脚畠旱臐M意和笑容。

在一年級(jí)暑假時(shí)，我和媽媽一起旅游，在旅游的途中我發(fā)現(xiàn)了一支十分精美的，貨真價(jià)實(shí)的手表可以說(shuō)我對(duì)手表一見(jiàn)鐘情，在店鋪中連連稱贊，流連忘返。手表有著細(xì)長(zhǎng)而又雪白的表帶，末端牽著真圓形的懷表，懷表正中的花色圖案顯得十分高雅，在懷表周圍鑲嵌著一顆顆八邊形的鉆石，顯得十分高貴，纖細(xì)的指針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著顯出一絲生動(dòng)和俏皮。我求著媽媽幫我購(gòu)買，但是媽媽只是慈祥的撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有一件外婆送給媽媽的禮物，一到家媽媽就送給你，好嗎？”我似乎毫不領(lǐng)情，反到嚎啕大哭一翻，媽媽一見(jiàn)到我淚汪汪的模樣立刻就心軟了，馬上蹲下來(lái)幫我擦干眼淚，微笑地說(shuō)：“別哭了，別哭了，媽媽這就立刻給你買?！薄吧斩Y物，生日禮物嘛”我不斷著說(shuō)著，直到我達(dá)成了心愿。一回到家，我就立刻把手表恭恭敬敬地放在桌上并且誰(shuí)也不可觸摸。但是時(shí)候我才知道媽媽為了我放棄了購(gòu)買胸針，因此我下決心將零花錢攢起來(lái)，等到媽媽生日時(shí)一并送給她，創(chuàng)造驚喜。

這本書既沒(méi)有寬廣澎湃的時(shí)代背景，又沒(méi)有山呼海嘯的社會(huì)巨變，簡(jiǎn)單的就是美好的。但是再樸素、簡(jiǎn)單的生活也一定不能失去生活的情趣和濃濃的關(guān)愛(ài)，書中人物身上熠熠發(fā)光的人性之光，這就是道德的力量，同時(shí)也是文字的力量，是我們深刻明白簡(jiǎn)單的就是美好的。

媽媽銀行賬戶讀后感匯總6篇

書使我感覺(jué)到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么的有趣，讀了作品后，相信每個(gè)人都有自己的理解與想法。想記住這些優(yōu)秀的情節(jié)，我們需要為此去寫一篇讀后感。我為您準(zhǔn)備的“媽媽銀行賬戶讀后感”會(huì)盡力滿足您的需要，感謝您的光臨我們期待您的閱讀和收藏！

媽媽銀行賬戶讀后感(篇1)

“在這泓清澈平靜的文字潭水下，你能看到生命勃發(fā)的力量，能看到一個(gè)母親的‘信念’是如何支撐一個(gè)家庭的”這是著名作家黃培佳對(duì)于《媽媽的銀行賬戶》的評(píng)價(jià)。

文章講述了一個(gè)清貧的家庭，從挪威移民至美國(guó)，在媽媽樂(lè)觀向上的生活態(tài)度、堅(jiān)定不移的強(qiáng)大信念引領(lǐng)下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝困難，共渡難關(guān)的故事。媽媽內(nèi)心的信念如一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾牌，最終使家庭無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)成長(zhǎng)。

文中媽媽的那種樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的正能量也深深震撼了我，我們的身邊不是也有很多這樣的人嗎？

有人在人生低谷不氣餒，不屈服，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝命運(yùn)?！獑滩妓乖欢葎?chuàng)造蘋果公司的奇跡，卻由于與董事會(huì)不和而被開(kāi)除，但他不放棄自己的信念，又再次讓世人震驚——開(kāi)創(chuàng)了世界首部全數(shù)碼制作的大片——《玩具總動(dòng)員2》。

穿越時(shí)光，回到上世紀(jì)，同樣，一位堅(jiān)定自己音樂(lè)信念的藝術(shù)家——貝多芬，雖然雙目失明，但仍“扼住命運(yùn)的咽喉”，《小夜曲》、《月光曲》如流水般從他筆下涓涓流淌著，經(jīng)歷不滅，流芳百世，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

我沉浸在了對(duì)書的聯(lián)想中······仿佛如跌進(jìn)了一個(gè)“怪圈”，如癡如醉，不知不覺(jué)中又想到了自己——信念的力量也曾在我身邊。

十歲的那一個(gè)暑假，火辣辣的太陽(yáng)透過(guò)玻璃，把我家照得如烤爐一般。我鼓起勇氣，打算裝一臺(tái)電風(fēng)扇。望著五花八門、各式各樣的零件，我眼花繚亂，束手無(wú)策。媽媽在一旁給我打氣：“你不是拼出過(guò)電動(dòng)賽車和宇宙飛船的樂(lè)高嗎？‘功夫不負(fù)有心人’相信你總會(huì)拼好的！”“我能完成！”我暗暗發(fā)力。我看了看說(shuō)明書，冥思苦想，覺(jué)得應(yīng)該從下往上組裝。安置好了底座，插上中間的控制器，拿出螺絲刀擰緊螺絲，使了使勁兒······似乎是一瞬間，底盤已經(jīng)組裝好了。剩下的是更高難度的了）——風(fēng)扇。我有了些畏難情緒。又是恍然間，我想起了小時(shí)候我就靠著自己的目標(biāo)、信念，游泳游到了一千米。我再次躊躇滿志······在媽媽的幫助下我“大功告成，凱旋而來(lái)”。

享受著徐徐的涼風(fēng)，我情不自禁地想：“這就是信念的力量！”

信念是一精神的“后盾”，正如《媽媽的銀行賬戶》中一樣，它使全家老小幸福生活、其樂(lè)融融——當(dāng)遭遇挫折時(shí)，信念會(huì)給予你信心；當(dāng)你······當(dāng)你堅(jiān)持奮進(jìn)時(shí)，信念會(huì)使你意氣風(fēng)發(fā)······一個(gè)人，若有了自己的夢(mèng)想，有了信念，樂(lè)觀地保持這個(gè)信念，就會(huì)使美夢(mèng)成真，愿望觸手可及。

愿信念的藍(lán)天將展現(xiàn)在每個(gè)人面前，讓信念的力量永恒綻放！

媽媽銀行賬戶讀后感(篇2)

在這個(gè)暑假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對(duì)我感觸很大。這本書是美國(guó)作家凱瑟琳·福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說(shuō)集，不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活經(jīng)歷。維持生計(jì)、照顧家人、解決困難……生活的坎坷讓人無(wú)比沮喪，而媽媽就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散陰霾，讓一家人充滿了克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

只要有媽媽在，家人就充滿了戰(zhàn)勝困難、共渡難關(guān)的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的“小淑女們”在學(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬……也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大成人。

有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過(guò)后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛(ài)心。

記得有一次，我因?yàn)榇中亩荚伊?，四門學(xué)科的成績(jī)處于中等水平，這對(duì)一向成績(jī)名列前茅的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如同晴天霹靂。我仿佛聽(tīng)到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。因被打而發(fā)出殺豬般的號(hào)叫聲在我的耳邊回蕩。天啊！我該怎么辦？落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺(jué)得溫暖，先前試卷上的一個(gè)個(gè)大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng)……我木然回到了家里，當(dāng)媽媽得知我的成績(jī)時(shí)，并沒(méi)有我想象中的那樣，只是安慰我，了解這次考砸的原因，給我講解題目……

等到下一次考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我萬(wàn)分驚喜，因?yàn)槲铱剂说谝幻谝坏膶氉只貋?lái)了！那一次，我非常感激媽媽。

那天剛放學(xué)，外頭下著傾盆大雨。我無(wú)奈的站在學(xué)校的大堂，那里的學(xué)生們一窩蜂似的擠滿了門口，我也與大家在等雨。眼見(jiàn)學(xué)生們兩個(gè)兩個(gè)的撐著傘走，身邊的人漸漸地所剩無(wú)幾，心不由地著急起來(lái)。忽然一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的視線，啊，是媽媽！媽媽冒著傾盆大雨給我送傘來(lái)了，那時(shí)，我的心里倍感溫暖。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有作用的東西，比如說(shuō)信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給予我們的每一份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇3)

《媽媽的銀行賬戶》像是一股微小而強(qiáng)大的力量襲卷著我的眼球，令?yuàn)A一股莫名的親切感。這十七個(gè)故事，有著我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，是那么平凡，那么樸樸實(shí)實(shí)。我認(rèn)為這就是作文的真諦，能讓我們從一個(gè)虛幻的世界聯(lián)想到真實(shí)生活。在看別的相關(guān)事件、著名作家的作品時(shí)，我常常感到十分陌生，好像很疏遠(yuǎn)、生疏。俗話說(shuō)：“寫作源于平凡的生活”，但我很多時(shí)候都無(wú)法做到像書中描繪一樣那么神奇、巧妙，仿佛與一切事物都有種說(shuō)不盡而說(shuō)不清的緣分。但是自從我看了《媽媽的銀行賬戶》后，我就沖破了這層假象。這書中描繪了另一個(gè)生動(dòng)的我，雖然生活條件一般但是擁有著愛(ài)和親情的家庭，記錄這一個(gè)個(gè)平凡到每天都經(jīng)歷的微不足道的小事。作者把這樸實(shí)、簡(jiǎn)單的零碎瞬間串成故事。我發(fā)現(xiàn)樸實(shí)無(wú)華稚嫩的語(yǔ)言也可以描寫出真情實(shí)感。華麗的語(yǔ)言雖然可以吸引讀者的注意，但是時(shí)而會(huì)感到與書中的人物生活在不同的世界里，他們的生活充滿這機(jī)緣巧合，有著非比尋常夢(mèng)幻般的生活，就因?yàn)樯顚?shí)在是太順風(fēng)順?biāo)?，所以我時(shí)常會(huì)感覺(jué)故事與我十分無(wú)緣。但我讀過(guò)《媽媽的銀行賬戶》后，我發(fā)覺(jué)書中表達(dá)的事件經(jīng)歷，我都似曾相識(shí)，文中的小姑娘猶如生活中神奇的我。

文中的媽媽因?yàn)闉榻o女兒送上一件令女兒凱瑟琳心滿意足的禮物放棄了一枚傳家之寶的銀胸針，因?yàn)閶寢尭Ｍ玫脚畠旱臐M意和笑容。

在一年級(jí)暑假時(shí)，我和媽媽一起旅游，在旅游的途中我發(fā)現(xiàn)了一支十分精美的，貨真價(jià)實(shí)的手表可以說(shuō)我對(duì)手表一見(jiàn)鐘情，在店鋪中連連稱贊，流連忘返。手表有著細(xì)長(zhǎng)而又雪白的表帶，末端牽著真圓形的懷表，懷表正中的花色圖案顯得十分高雅，在懷表周圍鑲嵌著一顆顆八邊形的鉆石，顯得十分高貴，纖細(xì)的.指針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著顯出一絲生動(dòng)和俏皮。我求著媽媽幫我購(gòu)買，但是媽媽只是慈祥的撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有一件外婆送給媽媽的禮物，一到家媽媽就送給你，好嗎？”我似乎毫不領(lǐng)情，反到嚎啕大哭一翻，媽媽一見(jiàn)到我淚汪汪的模樣立刻就心軟了，馬上蹲下來(lái)幫我擦干眼淚，微笑地說(shuō)：“別哭了，別哭了，媽媽這就立刻給你買?！薄吧斩Y物，生日禮物嘛”我不斷著說(shuō)著，直到我達(dá)成了心愿。一回到家，我就立刻把手表恭恭敬敬地放在桌上并且誰(shuí)也不可觸摸。但是時(shí)候我才知道媽媽為了我放棄了購(gòu)買胸針，因此我下決心將零花錢攢起來(lái)，等到媽媽生日時(shí)一并送給她，創(chuàng)造驚喜。

這本書既沒(méi)有寬廣澎湃的時(shí)代背景，又沒(méi)有山呼海嘯的社會(huì)巨變，簡(jiǎn)單的就是美好的。但是再樸素、簡(jiǎn)單的生活也一定不能失去生活的情趣和濃濃的關(guān)愛(ài)，書中人物身上熠熠發(fā)光的人性之光，這就是道德的力量，同時(shí)也是文字的力量，是我們深刻明白簡(jiǎn)單的就是美好的。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇4)

《媽媽的銀行賬戶》像是一股微小而強(qiáng)大的力量襲卷著我的眼球，令?yuàn)A一股莫名的親切感。這十七個(gè)故事，有著我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，是那么平凡，那么樸樸實(shí)實(shí)。我認(rèn)為這就是作文的真諦，能讓我們從一個(gè)虛幻的世界聯(lián)想到真實(shí)生活。在看別的相關(guān)事件、著名作家的作品時(shí)，我常常感到十分陌生，好像很疏遠(yuǎn)、生疏。俗話說(shuō)：“寫作源于平凡的生活”，但我很多時(shí)候都無(wú)法做到像書中描繪一樣那么神奇、巧妙，仿佛與一切事物都有種說(shuō)不盡而說(shuō)不清的緣分。但是自從我看了《媽媽的銀行賬戶》后，我就沖破了這層假象。這書中描繪了另一個(gè)生動(dòng)的我，雖然生活條件一般但是擁有著愛(ài)和親情的家庭，記錄這一個(gè)個(gè)平凡到每天都經(jīng)歷的微不足道的小事。作者把這樸實(shí)、簡(jiǎn)單的零碎瞬間串成故事。我發(fā)現(xiàn)樸實(shí)無(wú)華稚嫩的語(yǔ)言也可以描寫出真情實(shí)感。華麗的語(yǔ)言雖然可以吸引讀者的注意，但是時(shí)而會(huì)感到與書中的人物生活在不同的世界里，他們的'生活充滿這機(jī)緣巧合，有著非比尋常夢(mèng)幻般的生活，就因?yàn)樯顚?shí)在是太順風(fēng)順?biāo)?，所以我時(shí)常會(huì)感覺(jué)故事與我十分無(wú)緣。但我讀過(guò)《媽媽的銀行賬戶》后，我發(fā)覺(jué)書中表達(dá)的事件經(jīng)歷，我都似曾相識(shí)，文中的小姑娘猶如生活中神奇的我。

文中的媽媽因?yàn)闉榻o女兒送上一件令女兒凱瑟琳心滿意足的禮物放棄了一枚傳家之寶的銀胸針，因?yàn)閶寢尭Ｍ玫脚畠旱臐M意和笑容。

在一年級(jí)暑假時(shí)，我和媽媽一起旅游，在旅游的途中我發(fā)現(xiàn)了一支十分精美的，貨真價(jià)實(shí)的手表可以說(shuō)我對(duì)手表一見(jiàn)鐘情，在店鋪中連連稱贊，流連忘返。手表有著細(xì)長(zhǎng)而又雪白的表帶，末端牽著真圓形的懷表，懷表正中的花色圖案顯得十分高雅，在懷表周圍鑲嵌著一顆顆八邊形的鉆石，顯得十分高貴，纖細(xì)的指針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著顯出一絲生動(dòng)和俏皮。我求著媽媽幫我購(gòu)買，但是媽媽只是慈祥的撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有一件外婆送給媽媽的禮物，一到家媽媽就送給你，好嗎？”我似乎毫不領(lǐng)情，反到嚎啕大哭一翻，媽媽一見(jiàn)到我淚汪汪的模樣立刻就心軟了，馬上蹲下來(lái)幫我擦干眼淚，微笑地說(shuō)：“別哭了，別哭了，媽媽這就立刻給你買?！薄吧斩Y物，生日禮物嘛”我不斷著說(shuō)著，直到我達(dá)成了心愿。一回到家，我就立刻把手表恭恭敬敬地放在桌上并且誰(shuí)也不可觸摸。但是時(shí)候我才知道媽媽為了我放棄了購(gòu)買胸針，因此我下決心將零花錢攢起來(lái)，等到媽媽生日時(shí)一并送給她，創(chuàng)造驚喜。

這本書既沒(méi)有寬廣澎湃的時(shí)代背景，又沒(méi)有山呼海嘯的社會(huì)巨變，簡(jiǎn)單的就是美好的。但是再樸素、簡(jiǎn)單的生活也一定不能失去生活的情趣和濃濃的關(guān)愛(ài)，書中人物身上熠熠發(fā)光的人性之光，這就是道德的力量，同時(shí)也是文字的力量，是我們深刻明白簡(jiǎn)單的就是美好的。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇5)

母愛(ài)是一把傘，為我們撐起了一片土地；母愛(ài)是一盞明燈，為我們照亮了遠(yuǎn)方的道路；母愛(ài)是一片綠蔭，為我們遮擋了烈日，母愛(ài)是一片海洋，讓我們?cè)谶@片海洋中舒舒服服地成長(zhǎng)。

這就是我讀了《媽媽的銀行賬戶》的深切感受。

《媽媽的銀行賬戶》作者凱瑟琳？·福布斯，美國(guó)作家，前凱瑟琳·麥克萊恩·安德森。

作者以家庭為背景創(chuàng)作了這本暢銷書60年。

如果我是魚，母親就是水；如果我是花，母親就是根。

魚離不開(kāi)水，花離不開(kāi)根，我們離不開(kāi)母親。

就像書中所寫的這個(gè)故事：媽媽最小的女兒達(dá)格瑪生了病，媽媽無(wú)可奈何，只好把她送進(jìn)了醫(yī)院。

約翰醫(yī)生確診后，必須動(dòng)手術(shù)才能**。

媽媽把她的錢全拿了出來(lái)，要達(dá)格瑪接受最好的照料。

手術(shù)很順利，醫(yī)生**告訴媽媽達(dá)格瑪一切平安，但她還是不放心。

她三番五次想去看看達(dá)格瑪，但都被**回絕了——為了達(dá)格瑪?shù)捻樌?*。

**她的話沒(méi)能阻止她的思考。在拖地的時(shí)候，她想出了一個(gè)好主意。

她連圍裙都沒(méi)解，就一路飛奔來(lái)到了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，媽媽拿著衛(wèi)生間的拖把，脫掉遮住圍裙的外衣，裝起了清潔工人，順利地達(dá)成了自己的心愿。

看到小女兒真的一切平安，媽媽一顆懸著的心才放下，平安回家。

受到了媽媽鼓舞的達(dá)格瑪**的很快……從這本書中，我讀出了母親的偉大和無(wú)私，在面對(duì)關(guān)乎兒女安全等方面事情時(shí)，母親往往會(huì)爆發(fā)出超出人類的能力、思維，這一切都源于對(duì)兒女的愛(ài)。

書中的這樣的故事還有很多，這也讓我想到了自己的媽媽，想到了她的偉大！媽媽昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。

在這十一年里，媽媽為我付出的心血怎么能夠數(shù)得完呢？媽媽，謝謝您！我也希望全天下的母親都能吉祥安康，全天下的兒女都能孝順。

媽媽銀行賬戶讀后感(篇6)

讀完本書后最大的感覺(jué)是這是一本專門教我們?cè)趺醋鰦寢尩臅?。沒(méi)有說(shuō)教，只有一個(gè)個(gè)的真情故事?！洞斑叺男《苟埂防锏膵寢屖莻€(gè)能理解包容自己?jiǎn)栴}孩子的媽媽，其余方面沒(méi)有過(guò)多介紹，它主要表現(xiàn)了小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教學(xué)方式對(duì)孩子的影響。本書卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)媽媽在日常生活中的各個(gè)方面給孩子的潛移默化的影響，她樂(lè)觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她沉著，她愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)他們的現(xiàn)在，操心他們的未來(lái);愛(ài)丈夫;愛(ài)大家庭里的每個(gè)人;愛(ài)陌生的房客，唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)她自己。她根本沒(méi)有銀行賬戶，家里的所有開(kāi)銷都放在“小金庫(kù)”里，每個(gè)月都要預(yù)算出各項(xiàng)開(kāi)支，如果還不夠就需要孩子們和丈夫打工補(bǔ)貼。每次家人在她的鼓勵(lì)下，還幸福的說(shuō)“我們其實(shí)不必去銀行取錢的”。虛假的銀行賬戶給了孩子們莫大的心理安慰和后盾支持，他們直到長(zhǎng)大才明白，媽媽的愛(ài)就是他們的銀行賬戶。

她很窮，生活中總有突發(fā)的狀況，可她卻從來(lái)也沒(méi)有抱怨和絕望。養(yǎng)雞場(chǎng)失敗后將如何回到城里居住，丈夫頭疼住院所需巨額醫(yī)療費(fèi)，等等。她會(huì)想到將房間一個(gè)個(gè)分次出租，會(huì)勇敢的面對(duì)醫(yī)生貪婪的'妻子并機(jī)智的利用對(duì)方的好財(cái)心理使其答應(yīng)少收治療費(fèi)。媽媽是家里的天，她支撐著家而不倒。

她愛(ài)孩子，關(guān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)、心理健康、未來(lái)職業(yè)、婚姻，愛(ài)下一代。最小的女兒住院，二十四小時(shí)監(jiān)護(hù)，不讓探視。這怎么能讓媽媽忍受，她坐臥不安，最后假扮清潔工看到了女兒才放心再等到明天。大女兒打工，禁不住誘惑偷吃了許多巧克力，被誣蔑為賊，媽媽理智的告訴孩子年輕時(shí)難免后犯錯(cuò)，關(guān)鍵是不能自輕自賤。二女兒初中畢業(yè)放棄讀高中，直接進(jìn)工廠要補(bǔ)貼家里。媽媽多次勸說(shuō)無(wú)效，最后用給自己買大衣的錢給女兒背回12本厚厚的高中課本，希望她能自學(xué)，徹底打動(dòng)的女兒?！?

她愛(ài)丈夫。最可敬的是自己試坐飛機(jī)安全后興奮的告訴他可以飛了，因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)。多大的勇氣和多深的愛(ài)才能讓她不顧自己的性命，只為了想讓丈夫滿足心愿。

太多太多的感動(dòng)和震撼，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有刻板說(shuō)教，沒(méi)有海誓山盟，可這個(gè)媽媽卻走進(jìn)了每個(gè)孩子和丈夫的心里，走進(jìn)了我們讀者的心里。身教最好。想想自己平時(shí)，雖然自詡為理解孩子，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體。心情好時(shí)還算正常，可心情不好時(shí)對(duì)孩子就沒(méi)有了耐心，想逛街時(shí)嫌帶著孩子麻煩。體檢有點(diǎn)問(wèn)題，和孩子說(shuō)了。我自以為是和孩子平等交流，可孩子哭著說(shuō)：“媽媽，你可別死。”我給孩子的是害怕，不是安全感。媽媽應(yīng)該讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。以后我會(huì)注意，關(guān)心孩子的心理安全健康，有了問(wèn)題不是只會(huì)訓(xùn)斥，而是要讓她知道媽媽永遠(yuǎn)會(huì)有辦法，出多大的錯(cuò)誤問(wèn)題都要回家和媽媽說(shuō)，媽媽能解決。這樣，孩子才會(huì)離不開(kāi)家，才會(huì)愛(ài)家。孩子的茁壯成長(zhǎng)需要媽媽的愛(ài)心培育。

2025媽媽的銀行賬戶讀后感分享

讀書不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書！下面是小編收集的《媽媽的銀行賬戶》讀后感，歡迎閱讀。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇1

讀完本書后最大的感覺(jué)是這是一本專門教我們?cè)趺醋鰦寢尩臅?。沒(méi)有說(shuō)教，只有一個(gè)個(gè)的真情故事。《窗邊的小豆豆》里的媽媽是個(gè)能理解包容自己?jiǎn)栴}孩子的媽媽，其余方面沒(méi)有過(guò)多介紹，它主要表現(xiàn)了小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教學(xué)方式對(duì)孩子的影響。本書卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)媽媽在日常生活中的各個(gè)方面給孩子的潛移默化的影響，她樂(lè)觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她沉著，她愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)他們的現(xiàn)在，操心他們的未來(lái);愛(ài)丈夫;愛(ài)大家庭里的每個(gè)人;愛(ài)陌生的房客，唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)她自己。她根本沒(méi)有銀行賬戶，家里的所有開(kāi)銷都放在“小金庫(kù)”里，每個(gè)月都要預(yù)算出各項(xiàng)開(kāi)支，如果還不夠就需要孩子們和丈夫打工補(bǔ)貼。每次家人在她的鼓勵(lì)下，還幸福的說(shuō)“我們其實(shí)不必去銀行取錢的”。虛假的銀行賬戶給了孩子們莫大的心理安慰和后盾支持，他們直到長(zhǎng)大才明白，媽媽的愛(ài)就是他們的銀行賬戶。

她很窮，生活中總有突發(fā)的.狀況，可她卻從來(lái)也沒(méi)有抱怨和絕望。養(yǎng)雞場(chǎng)失敗后將如何回到城里居住，丈夫頭疼住院所需巨額醫(yī)療費(fèi)，等等。她會(huì)想到將房間一個(gè)個(gè)分次出租，會(huì)勇敢的面對(duì)醫(yī)生貪婪的妻子并機(jī)智的利用對(duì)方的好財(cái)心理使其答應(yīng)少收治療費(fèi)。媽媽是家里的天，她支撐著家而不倒。

她愛(ài)孩子，關(guān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)、心理健康、未來(lái)職業(yè)、婚姻，愛(ài)下一代。最小的女兒住院，二十四小時(shí)監(jiān)護(hù)，不讓探視。這怎么能讓媽媽忍受，她坐臥不安，最后假扮清潔工看到了女兒才放心再等到明天。大女兒打工，禁不住誘惑偷吃了許多巧克力，被誣蔑為賊，媽媽理智的告訴孩子年輕時(shí)難免后犯錯(cuò)，關(guān)鍵是不能自輕自賤。二女兒初中畢業(yè)放棄讀高中，直接進(jìn)工廠要補(bǔ)貼家里。媽媽多次勸說(shuō)無(wú)效，最后用給自己買大衣的錢給女兒背回12本厚厚的高中課本，希望她能自學(xué)，徹底打動(dòng)的女兒。…….

她愛(ài)丈夫。最可敬的是自己試坐飛機(jī)安全后興奮的告訴他可以飛了，因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)。多大的勇氣和多深的愛(ài)才能讓她不顧自己的性命，只為了想讓丈夫滿足心愿。

太多太多的感動(dòng)和震撼，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有刻板說(shuō)教，沒(méi)有海誓山盟，可這個(gè)媽媽卻走進(jìn)了每個(gè)孩子和丈夫的心里，走進(jìn)了我們讀者的心里。身教最好。想想自己平時(shí)，雖然自詡為理解孩子，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體。心情好時(shí)還算正常，可心情不好時(shí)對(duì)孩子就沒(méi)有了耐心，想逛街時(shí)嫌帶著孩子麻煩。體檢有點(diǎn)問(wèn)題，和孩子說(shuō)了。我自以為是和孩子平等交流，可孩子哭著說(shuō)：“媽媽，你可別死?！蔽医o孩子的是害怕，不是安全感。媽媽應(yīng)該讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。以后我會(huì)注意，關(guān)心孩子的心理安全健康，有了問(wèn)題不是只會(huì)訓(xùn)斥，而是要讓她知道媽媽永遠(yuǎn)會(huì)有辦法，出多大的錯(cuò)誤問(wèn)題都要回家和媽媽說(shuō)，媽媽能解決。這樣，孩子才會(huì)離不開(kāi)家，才會(huì)愛(ài)家。孩子的茁壯成長(zhǎng)需要媽媽的愛(ài)心培育。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇2

暑期里我和媽媽一起看了《媽媽銀行賬戶》這本書，書中描寫的是上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移民舊金山的生活經(jīng)歷，但是移民的生活并沒(méi)有想像的那么美好，一家人因?yàn)闆](méi)有足夠的金錢，生活便過(guò)得非常拮據(jù)，而且?guī)缀趺刻於加行碌睦щy與挫折降臨在這個(gè)初到異鄉(xiāng)的家庭。當(dāng)大家感到一切是那么令人沮喪的時(shí)候，是媽媽樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)鼓起了他們繼續(xù)生活下去的勇氣。在媽媽帶領(lǐng)與影響下，一家人開(kāi)始了全新的生活，以非凡的智慧與強(qiáng)大的意志力掃除了生活道路上的一切障礙，終于開(kāi)啟了在異鄉(xiāng)的美好生活。

書中凱瑟琳的媽媽是我最敬佩的人啦！她瘦瘦小小的身型里仿佛蘊(yùn)藏著一種非常強(qiáng)大的能量，這種能量可以讓人輕而易舉的從沮喪的情緒中走出來(lái)，馬上讓人變得快樂(lè)無(wú)比。我想，這應(yīng)該就是大家所說(shuō)的正能量了吧？對(duì)，肯定是這樣的。凱瑟琳的媽媽用這種正能量支撐起整個(gè)家庭，就算遇見(jiàn)再棘手的事兒，她也能輕而易舉地搞定。性格孤僻的艾爾娜姨婆要被送進(jìn)養(yǎng)老院去了，一家人都很擔(dān)心她，都愿意讓姨婆住到家里去，可是因?yàn)楦鞣N原因，到誰(shuí)家都不是的選擇，只有珍妮姨媽那邊對(duì)于艾爾娜姨婆來(lái)說(shuō)，是個(gè)的去處，可是性格也很專橫的珍妮姨媽平時(shí)總是跟艾爾娜姨婆過(guò)意不去，所以要讓固執(zhí)且孤僻的姨婆同意這事，大概是件成功幾率為零的事。

但是聰明的媽媽想出來(lái)一個(gè)讓大家皆意想不到的好主意，她巧妙的利用艾爾娜姨婆會(huì)做美味的糕點(diǎn)這個(gè)手藝，去說(shuō)服珍妮姨媽，因?yàn)檎淠菀虌層写睅в卸齻€(gè)房間的寄宿公寓，可是里面只住了5個(gè)房客，原因是珍妮姨媽的廚藝太爛了，讓房客們都搬走了。而艾爾娜姨婆又特別喜歡做些好吃的糕點(diǎn)，卻苦于沒(méi)有合適的.廚房可以供她施展她絕妙的廚藝，所以媽媽利用她們各自存在的需求，化干戈為玉帛，讓她們倆心甘情愿的住在了一起。從此珍妮姨媽的公寓里房客越來(lái)越多，艾爾娜姨婆則可以完全投入在自己熱愛(ài)的廚藝?yán)?，而全家人一顆懸著的心也都放下了，真是一舉多得的好事呀。

我在閱讀整本書的時(shí)候，沒(méi)有讀到任何華麗的辭藻，有的只是樸實(shí)的詞句，但是我還是被深深地感動(dòng)了，因?yàn)槟抢锩鏉M滿的都是媽媽地愛(ài)。凱瑟琳媽媽地愛(ài)不求回報(bào)，她用愛(ài)去包容、理解家人，用愛(ài)去對(duì)待她的鄰居們，甚至是她不認(rèn)識(shí)的陌生人。當(dāng)她付出愛(ài)的時(shí)候，她從未想過(guò)要得到些什么，即便是自己吃虧了，她也不生氣、不介意，她用她的慈愛(ài)和善良感化著身邊的每一個(gè)人。遇到孩子們闖了禍，她也會(huì)用平靜的語(yǔ)氣來(lái)和孩子們溝通，去解決問(wèn)題，完全沒(méi)有一絲責(zé)怪的意思，她總用一顆愛(ài)心呵護(hù)著孩子們幼小的心靈。記得凱瑟琳在糖果店偷吃了很多福樂(lè)糖的時(shí)候，媽媽非但沒(méi)有罵她，而是溫柔的鼓勵(lì)她，讓她勇敢的面對(duì)自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，真是厲害！

凱瑟琳媽媽那種濃濃的愛(ài)意，不僅包圍著書中的每一個(gè)人，連我也被她的愛(ài)意包圍啦，心里不時(shí)的涌出一絲絲甜甜的感覺(jué)。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇3

《媽媽的銀行賬戶》是一本樸素的小書，里面寫了與媽媽有關(guān)的17個(gè)故事。給我印象最深的一句話是：“只要有媽媽在，家里就充滿了戰(zhàn)勝困難，攻共度難關(guān)的勇氣?！边@本書記錄了家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一位偉大的媽媽運(yùn)用自己的智慧，讓孩子們生活在無(wú)憂無(wú)慮有安全感的家庭里。

想一想我們的童年里也同樣有這樣一位偉大的媽媽陪伴我們成長(zhǎng)。到現(xiàn)在還在陪伴我們度過(guò)每一天，我們幸福她高興，我們有困難時(shí)她陪著我們一起走過(guò)。現(xiàn)在我也是一位母親，我也在孩子教育問(wèn)題中困惑過(guò)，彷徨過(guò)。慶幸的是在和大家探討中學(xué)到了很多。我以前讀過(guò)一本《好媽媽勝過(guò)好老師》給我感受很深。讀了《媽媽的銀行賬戶》再次感受媽媽的偉大。

作為媽媽，我了解什么能讓孩子關(guān)注，什么能讓孩子難忘。這是一本讓人“難忘”的書，難忘的重點(diǎn)在于：母親之所以為母親，是因?yàn)樗侵匾男撵`導(dǎo)師。

目前心靈導(dǎo)師的小說(shuō)很多，這些書無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們，作為母親來(lái)說(shuō)，言傳身教是最好的教育。教育都是見(jiàn)縫插針通過(guò)生活細(xì)節(jié)來(lái)慢慢滲透的，說(shuō)教是教條，起不到最好的作用。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的`勇氣，有一些我們看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有作用的東西，比如說(shuō)信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給予我們的每一份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇4

在這個(gè)寒假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對(duì)我感觸很大。

這本書講述了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活歷程。維持家計(jì)、照顧家人、融入異鄉(xiāng)生活……所有這一切都令人無(wú)比沮喪，但一家人在媽媽的影響下，始終以智慧和堅(jiān)毅面對(duì)著每天的挫折和挑戰(zhàn)。

只要有媽媽在，家人就充滿了戰(zhàn)勝困難、共渡難關(guān)的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；性格孤僻?姨婆陷入困境時(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的“小淑女們”在學(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬……也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大成人。

媽媽的行動(dòng)很讓我感動(dòng)，讀這本書時(shí)，有時(shí)感到十分溫馨，有時(shí)感到十分哀愁，特別是“我”跟媽媽要圣誕禮物時(shí)，家里的錢已經(jīng)不多了，所以媽媽要給“我”一枚銀胸針，可是“我”沒(méi)有接受，反而跟媽媽發(fā)起了脾氣，并說(shuō)只要商店里的粉妝盒，第二天，“我”發(fā)現(xiàn)我們家的桌子上有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的粉妝盒，“我”把粉妝盒拿了起來(lái)，突然，爸爸用極低沉的聲音對(duì)“我”說(shuō)：“你知道這個(gè)粉妝盒是怎么來(lái)的嗎？”“我”搖搖頭，爸爸接著說(shuō)：“這個(gè)粉妝盒是你的媽媽用你奶奶給她的那枚銀胸針跟商店老板換來(lái)的?！甭?tīng)完之后，“我”立馬向商店跑去，又跟商店老板把那枚胸針換了回來(lái)，到家后，“我把胸針還給了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：”你做這個(gè)決定很難吧?！啊蔽摇包c(diǎn)了點(diǎn)頭，又和媽媽抱成了一團(tuán)。

這本書對(duì)我有許多的教育意義，它教會(huì)我怎么在困難的情況下做自己應(yīng)該做的事，怎么樣在這個(gè)社會(huì)中建議而勇敢的活下去。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇5

在讀《媽媽的銀行賬戶》這本書時(shí)，讓我印象最深刻的一句話就是：“只要有媽媽在，家人就充滿了戰(zhàn)勝困難，共渡難關(guān)的勇氣?！薄秼寢尩你y行賬戶》這本書記錄了一個(gè)移民大家庭在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)大家庭中，有一位偉大的媽媽，編織了一個(gè)美麗而善良的謊言，她說(shuō)家里有一個(gè)銀行賬戶，其實(shí)，這位母親她這樣做是為了讓孩子們生活的無(wú)憂無(wú)慮，有安全感，不會(huì)對(duì)家中的經(jīng)濟(jì)條件不好而產(chǎn)生憂慮，所以只要有媽媽在，再苦再累的日子也會(huì)充滿光。這位媽媽她能夠和貪婪的醫(yī)生太太打交道；能夠用盡千方百計(jì)來(lái)看在在重病靠中的小女兒達(dá)格瑪；也能夠化解家中“小淑女”在學(xué)校里的惹禍，化解尷尬；她能夠……

這個(gè)媽媽能夠說(shuō)是萬(wàn)能的。她能夠把不新鮮的咖啡面包放進(jìn)烤箱里讓面包重新變得美味，也能夠把發(fā)酸了的牛奶變成好吃的奶酪。

只要媽媽在，再苦再累的日子也有光！這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在生活實(shí)際上，不也是如此嗎？媽媽在的日子，會(huì)讓人感到滿足和溫暖。在生活中，也許我考試沒(méi)考好，媽媽會(huì)安慰我，讓我重新恢復(fù)信心；媽媽在，我能夠向她傾訴我的苦衷；媽媽在，她能夠是我低落的情緒，再次出現(xiàn)光……

母親是多么偉大啊！人們說(shuō)母親是愛(ài)的搖籃，是一個(gè)美麗的'傳奇。在我心中，媽媽是一個(gè)文章中所說(shuō)的那個(gè)“銀行賬戶”。媽媽是一座靠山，是一個(gè)讓我無(wú)憂無(wú)慮的那張無(wú)價(jià)的“銀行卡”。

也許大家在沒(méi)讀這本書以前，對(duì)母愛(ài)的理解并不很深刻，但是但合上這本書，看完最后一頁(yè)，咽下智慧的唾沫的時(shí)候，你就能夠理解到母親那濃濃的愛(ài)意了。同時(shí)在那里，我也想確切地認(rèn)為：“在這個(gè)世界上，最偉大的無(wú)愧是母愛(ài)了，她給予的我們的每一份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！蹦敲创丝叹妥屛覀冮]上眼睛，去感受那不平凡的愛(ài)吧！

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇6

大多數(shù)人的心里，總有一個(gè)人被深深刻入，圍繞著的記憶，給予我們溫暖和快樂(lè)。

略帶淡淡的鄉(xiāng)愁，《媽媽的銀行賬戶》回顧了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活歷程。移民生活遠(yuǎn)非家人想像的那般甜蜜美好，維持生計(jì)，照顧家人，融入異鄉(xiāng)生活……所在這一切都會(huì)令人沮喪，但一家人在媽媽的影響下，始終以智慧和堅(jiān)毅面對(duì)著每天的`挫折和挑戰(zhàn)。

只要有媽媽在，家人就充滿戰(zhàn)勝困難，共渡難關(guān)的勇氣。媽媽知道爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，如何跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；媽媽能在房客欠下房租逃跑里，找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；媽媽知道，性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，化解尷尬……也只有媽媽知道一個(gè)秘密的銀行賬戶，一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大成人。

書不長(zhǎng)，只有17個(gè)質(zhì)樸澄澈的真情故事，卻刻畫出一位偉大的母親。她沒(méi)有多么高深的文化素養(yǎng)，卻使一個(gè)家庭充滿溫暖和快樂(lè)。在孩子們面前，她永遠(yuǎn)是智慧的。

生活中，母親總在潛移默化中教會(huì)我們?cè)S多。孩提時(shí)期，父母一直被我們崇拜。我們崇拜父親，因?yàn)樗麄兟敾圻^(guò)人；我們崇拜母親，卻是因?yàn)樗哪笎?ài)，是母親激發(fā)著每一位母親的潛能。

我想起我的媽媽，失敗里，她溫柔安慰的同時(shí)會(huì)幫我分析原因；犯錯(cuò)時(shí)，予以輕嘆，讓我銘記教訓(xùn)；窮困時(shí)，她帶著我看書，看英文電影，豐富知識(shí)之余，更教會(huì)我許多道理……媽媽沒(méi)有爸爸淵博的知識(shí)和過(guò)人的智慧，但的出現(xiàn)使她改變著，或者說(shuō)，是母愛(ài)將她改變。

愛(ài)的出現(xiàn)使她改變著，或者說(shuō)，是母愛(ài)將她改變。愛(ài)的力量是偉大的，而母愛(ài)的力量之大是人類無(wú)法估測(cè)的。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇7

《媽媽的銀行賬戶》是美國(guó)作家凱瑟琳·福布斯寫的。里面講述了一個(gè)家庭在困難時(shí)，他們的家庭主婦媽媽會(huì)竭盡全力想盡各種辦法，使困難變成一件好事。媽媽把五個(gè)孩子都精心的照顧著，哪怕她的孩子們?cè)谏钪杏龅搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)麻煩，媽媽都會(huì)很快的解決。只要有媽媽在，全家人生活就充滿陽(yáng)光。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，文中讓我印象最深刻的是媽媽說(shuō)：“自己銀行有存款”的善意謊言，它使全家人有了安全感，給予整個(gè)家庭數(shù)十年的安定，體現(xiàn)了媽媽對(duì)家、對(duì)孩子們最樸實(shí)的愛(ài)。

書中的媽媽猶如我的媽媽，她既盼望我健康成長(zhǎng)，又擔(dān)心我在生活中生病受苦，總想給我的、最幸福的生活。因?yàn)槲业陌职质敲娙耍Ｄ瓴辉诩?。教育我、照顧我的?zé)任就落到了我媽媽一個(gè)人的身上。眼前不時(shí)浮現(xiàn)媽媽從小到大照顧我的情景。在多少個(gè)深夜，她為我蓋上被子，小時(shí)候每年都會(huì)有幾次發(fā)高燒，媽媽總會(huì)把我抱在懷里，整夜不合眼，一次又一次地用溫水為我擦身，測(cè)體溫，冒雨抱著我去醫(yī)院。每天為我烹制可口的.飯菜，只要我在做作業(yè)，她怕影響我，總是停下手中的家務(wù)活，默默地坐在邊上陪著我做作業(yè)，每當(dāng)我看到媽媽臉上都是汗水，滿懷感激地在她臉上親一下時(shí)，媽媽都會(huì)高興地把我抱在懷里，一臉幸福。我問(wèn)她累不累時(shí)，她總是笑瞇瞇的說(shuō)：“看著女兒健康快樂(lè)，媽媽再累也是值得的。”

這就是母愛(ài)，它沒(méi)有虛假，沒(méi)有叫苦，卻總是默默地呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，總是給予我們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，這就是母親，她總是把幸福、快樂(lè)留給孩子，而把壓力、勞累留給自己。我要向故事里的媽媽學(xué)習(xí)，遇到困難要迎難而上，多動(dòng)腦筋，做任何事要專心、認(rèn)真，仔細(xì)。努力學(xué)習(xí)，以報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

媽媽的銀行賬戶讀后感 篇8

《媽媽的銀行賬戶》是17個(gè)故事。給我印象最深的一句話是：“只要有媽媽在，家里就充滿了戰(zhàn)勝困難，攻共度難關(guān)的勇氣。”這本書記錄了家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一位偉大的媽媽運(yùn)用自己的智慧，讓孩子們生活在無(wú)憂無(wú)慮有安全感的家庭里。

想一想我們的童年里也同樣有這樣一位偉大的媽媽陪伴我們成長(zhǎng)。到此刻還在陪伴我們度過(guò)每一天，我們幸福她高興，我們有困難時(shí)她陪著我們一起走過(guò)。此刻我也是一位母親，我也在孩子教育問(wèn)題中困惑過(guò)，彷徨過(guò)。慶幸的是在和大家探討中學(xué)到了很多。我以前讀過(guò)一本《好媽媽勝過(guò)好老師》給我感受很深。讀了《媽媽的.銀行賬戶》再次感受媽媽的偉大。

作為媽媽，我了解什么能讓孩子關(guān)注，什么能讓孩子難忘。這是一本讓人“難忘”的書，難忘的重點(diǎn)在于：母親之所以為母親，是因?yàn)樗侵匾男撵`導(dǎo)師。

目前心靈導(dǎo)師的小說(shuō)很多，這些書無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們，作為母親來(lái)說(shuō)，言傳身教是最好的教育。教育都是見(jiàn)縫插針透過(guò)生活細(xì)節(jié)來(lái)慢慢滲透的，說(shuō)教是教條，起不到最好的作用。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有作用的東西，比如說(shuō)信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給予我們的每一份愛(ài)，都包含著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

暴走媽媽讀后感(收藏10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備了“暴走媽媽讀后感”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)查閱。閑暇時(shí)間能看一本自己喜歡的書，是一件非常幸福的事情，在閱讀作者寫的作品，內(nèi)心感到深深的震撼。?閱讀是一種有益于開(kāi)闊視野的行為。繼續(xù)閱讀以獲取更多信息！

暴走媽媽讀后感 篇1

《暴走媽媽》觀后感

今天下午，我們?cè)趯W(xué)校的組織下觀看了《暴走媽媽》。這部電影主要講述的是一位平凡的母親為了救自己的女兒，不惜每天采用暴走的方法減掉脂肪肝后割肝救女的感人故事。

看完這部電影，我感慨萬(wàn)千……這位母親寧可放棄所有的一切，每天頂著酷熱的太陽(yáng)暴走，用平凡的腳步丈量出偉大的母愛(ài)，想盡方法給予孩子第二次的生命，真的令人非常感動(dòng)！值得世人深思！

我不禁想起了自己的媽媽，媽媽平時(shí)工作很忙，有時(shí)晚上回來(lái)得很晚。盡管這樣，她還是會(huì)抽空看一下我的作業(yè)，遇到我不會(huì)做的題，她第二天總會(huì)早早地起來(lái)耐心地給我講解，直到我明白為止。吃飯的時(shí)候，媽媽總會(huì)夾給我喜歡吃的菜，而我一直都比較挑食，總是會(huì)惹媽媽生氣。她時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)懷著我，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，但我卻居然有時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)厭煩。想到這，我覺(jué)得非常慚愧，同時(shí)，我也感覺(jué)到了，其實(shí)被媽媽愛(ài)著是一件多么幸福的事?。慕褚院?，我一定要好好地孝順?gòu)寢?，做媽媽?好女兒！

忽然間我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)在我心頭蕩漾，我在心里不由得唱起一首歌來(lái)：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……

也許我們的母親是最平凡的人，但是她們卻給予了我們不平凡的愛(ài)！這份愛(ài)是最珍貴無(wú)私的！希望所有人都能永遠(yuǎn)地尊重自己的母親！

暴走媽媽讀后感 篇2

今天我讀了一篇十分感人的故事，這個(gè)故事是發(fā)生在一位媽媽身上的真事，讓我十分感動(dòng)。

在湖北武漢，有一位叫陳玉蓉的媽媽，因?yàn)閮鹤拥母斡邢忍煨缘母味範(fàn)詈瞬∽儯阅俏粙寢屜刖韪?，但被醫(yī)生查出有重度脂肪肝，切肝救子的大門就這樣關(guān)上了。這時(shí)，醫(yī)生說(shuō)如果減肥，可以有希望把重度脂肪肝減下去。聽(tīng)了這個(gè)消息后，陳玉蓉便開(kāi)始減肥，陳玉蓉早上在一個(gè)提壩上走一個(gè)來(lái)回，晚上也是這樣，加起來(lái)正好是10公里。這樣下來(lái)1天走10公里，走了7個(gè)多月，終于把重度脂肪肝減了下來(lái)。最后把肝捐給了兒子。她除了在暴走方面減肥，還在飲食上下了功夫，她每天只吃半個(gè)拳頭這么大的米飯，而且只吃素不吃肉，吃素也是水煮青菜，不放一點(diǎn)油，一般人難以下咽。

我覺(jué)得這位母親為了兒子的生命這樣減肥，這樣吃飯，我真是體會(huì)到母愛(ài)了，我想愛(ài)可能是鼓勵(lì)，可能是一個(gè)動(dòng)作，也可能是一件事，還有可能是但我最驚訝也最感動(dòng)的是她的一句話，也是可以說(shuō)是她的一個(gè)信念：只要我多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那一天就近些！

我讀了這個(gè)故事知道了要學(xué)習(xí)暴走媽媽陳玉蓉堅(jiān)定的信念和愛(ài)的力量。

暴走媽媽讀后感 篇3

這故事發(fā)生在一位平凡的母親身上。她的兒子得了某種先天性疾病，母親要為兒子捐獻(xiàn)肝臟，但醫(yī)生說(shuō)她有脂肪肝，無(wú)法給兒子捐獻(xiàn)。同時(shí)她聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)鍛煉能治療脂肪肝，為了兒子她堅(jiān)持天天走10公里路，就這樣堅(jiān)持了374天，奇跡出現(xiàn)了，她成功治愈脂肪肝，把自己的肝臟捐給了兒子，使兒子得到了康復(fù)。一位平凡母親變成了偉大母親的故事。

一位平凡的母親為了兒子付出了所能付出的一切。這也許在她自己看來(lái)微不足道，但她讓世人為之震撼，為了兒子走了一年多的漫長(zhǎng)路途，那是一顆真切急迫地愛(ài)子之心，這樣堅(jiān)韌的母親在我們平凡的生活中，可以找到許多同樣的精神力量，它們閃爍著人性的光輝，質(zhì)樸而持久；它們深藏在普通人的生活之中，隨處可見(jiàn)，卻總被忽視。與越來(lái)越多的分歧、仇視和傷害相比，它們給人溫暖，更加長(zhǎng)久。

就如同陳玉蓉那樣，一位小人物，一位母親，面對(duì)生活，她擁有值得每個(gè)人都羨慕和追求的內(nèi)心力量。

暴走媽媽讀后感 篇4

今天我看了一篇文章，描寫一位媽媽的感人故事。但是，它不是用人們熟悉的溫柔，美麗等等詞語(yǔ)來(lái)形容，而是用了暴走這個(gè)詞來(lái)形容這位媽媽，這是為什么呢？

暴走，一個(gè)流行的詞語(yǔ)，但暴走媽媽可不是一位流行的媽媽，她反而是一位偉大的奇跡。

一對(duì)母子，兒了有先天性的肝硬化，母親有重度脂肪肝。為了給兒子換肝，在七個(gè)月內(nèi)，每天堅(jiān)持走十公里，當(dāng)醫(yī)生再次給媽媽檢查時(shí)，結(jié)果另人驚訝，她的肝一點(diǎn)脂肪也沒(méi)有了，到了做手術(shù)時(shí)，醫(yī)生為母親留下了備份好的肝，也為兒子留下了部份病肝，這就引出了一個(gè)問(wèn)題，術(shù)后的排異反應(yīng)，醫(yī)生觀察了24小時(shí)后，沒(méi)有排異，大出血等癥狀。

這對(duì)母子是一個(gè)偉大的奇跡，母親在七個(gè)月減掉了脂肪肝，這是為了救兒子才創(chuàng)下的奇跡。他們創(chuàng)下了不只是醫(yī)學(xué)奇跡，也是生命的奇跡。

通過(guò)這個(gè)奇跡我明白了母愛(ài)的偉大，這種愛(ài)可以感天動(dòng)地，可以創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)奇跡。同時(shí)也有明白每一個(gè)母親都是最愛(ài)她們的子女。我也要把更多的愛(ài)回報(bào)給母親。

暴走媽媽讀后感 篇5

時(shí)不時(shí)提醒我這是拍的片子而不是真事的還有如在畫中的風(fēng)景。姥姥家風(fēng)景如畫也就認(rèn)了，畢竟是鄉(xiāng)下，保不齊人家就住在最美鄉(xiāng)村?？稍诔抢锏哪概采钐幃嬛芯吞豢伤甲h了，要說(shuō)是北上廣大城市，交通不可能這么通暢啊，人行道上的行人和小販不可能這么稀少啊，還有那賣了52萬(wàn)的房子，太不接地氣了。就算在我們四流的小城市焦作，想找這么一處安靜的所在都不容易。你們到底花了多少功夫清場(chǎng)啊？還要那好的出奇的綠化和藍(lán)天白云，這到底是哪啊？就在這么不擁擠的小城，媽媽還被車撞了兩回，每回都四腳朝天仰面摔倒，每回都神清氣爽的站起來(lái)，沒(méi)事人一樣的繼續(xù)執(zhí)著的走，您吶是小強(qiáng)附身還是奧特曼下凡?。勘緛?lái)是想表達(dá)媽媽的堅(jiān)持和暴走的辛苦，可看到媽媽在心曠神怡的樹(shù)蔭下走路，怎么覺(jué)得是件很愜意的事呢？城市綠化再好也有環(huán)境惡劣的地方啊，怎么都一直那么美？想想我從Ktown走到學(xué)校4邁的路程，基本上沒(méi)什么樹(shù)蔭，一邊要吸著汽車尾氣，一邊要躲開(kāi)人行道的滑板，自行車，又累又餓，大汗淋漓，那才能看出暴走的辛苦吶！走路減肥這個(gè)方法也值得商榷，雖說(shuō)是對(duì)膝蓋負(fù)擔(dān)最小的運(yùn)動(dòng)，畢竟要走很久才能消耗一點(diǎn)熱量，效果太慢了。應(yīng)該配合飲食，作息，多種運(yùn)動(dòng)齊上手才有效快速啊，不是有很多減肥的秀嗎？稍微學(xué)著點(diǎn)啊。媽媽倒好，除了在外面雄赳赳氣昂昂的拉風(fēng)的走路外，回來(lái)就是倒頭睡覺(jué)，要么抱著女兒感嘆命運(yùn)，您倒是增加點(diǎn)其他鍛煉啊，拉伸下肌肉，腹部呼吸啥的都對(duì)減肥有幫助啊。

還有假的就是片子里好人太多了，就一個(gè)買房子的算是惡人吧，剩下的都超理解超支持。這也沒(méi)什么錯(cuò)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣嘛。那為嘛女兒流鼻血倒地的時(shí)候周圍同學(xué)冷漠的圍觀？有幾聲女生慌張的大叫，亂作一團(tuán)也是好的啊，看啥呢？在河邊濕嗒嗒坐著發(fā)抖的時(shí)候，周圍年輕人拿著手電筒冷漠的圍觀，你們覺(jué)得那個(gè)場(chǎng)景很美是咋的？太莫名其妙了！最雷的就是表現(xiàn)女兒康復(fù)的一幕，鏡頭指向老師，在嚴(yán)肅的指揮，下一秒響起來(lái)歡快的流行歌曲，臺(tái)上少女們開(kāi)始扭動(dòng)，我差點(diǎn)噴血！平時(shí)聽(tīng)她唱的不是挺陽(yáng)春白雪高雅藝術(shù)的嗎？怎么找也該大鋼琴小提琴伴奏啊，這是怎么了就改吧臺(tái)駐唱了？還有媽媽那個(gè)禿子愛(ài)人，不是一聲不吭的跟別的女的同居了嗎？怎么啥也不用解釋就又和諧的在一起了呢？還心甘情愿的簽字說(shuō)要接著后面的攤子？您老是被媽媽感動(dòng)了招換回來(lái)的？媽媽也太大度量就愿意收啊？同居女友咋辦呢？默默的就被抹殺了?。窟€有鄉(xiāng)下那個(gè)小伙子也非?？梢?，叫姥姥也叫姥姥，一般在鄉(xiāng)下呆著應(yīng)該是孫子啊，得，就當(dāng)是某個(gè)未交代的姨媽的孩子吧。那出個(gè)門有必要牽匹馬出來(lái)嗎？我奶奶家在我上初中前是養(yǎng)牲口的，從來(lái)不牽出來(lái)溜啊，要下田干活才拉出來(lái)。就算真是鄉(xiāng)下養(yǎng)的牲口，也不該是英俊的馬，?；蛘唑呑颖容^真實(shí)。難道就為了讓女兒騎馬上配田園風(fēng)光好看嗎？要是植入到這個(gè)村子旅游有騎馬項(xiàng)目的廣告，我就只有無(wú)語(yǔ)了，利用一個(gè)將死的人，還不給代言費(fèi)！

暴走媽媽讀后感 篇6

觀后感在上一個(gè)星期五，我們看一部電影，名字叫做《暴走媽媽》。

開(kāi)始了，開(kāi)頭是一位媽媽的女兒要結(jié)婚，不幸也就從這里開(kāi)始了。她的女兒在婚禮上暈了過(guò)去，原來(lái)是她的女兒得了腎病，是腎壞了，她的媽媽想救她，可是媽媽卻救不了她，因?yàn)樗闹咎嗔?，醫(yī)生建議她多走路，少吃油多的東西。

她聽(tīng)了以后，就立即行動(dòng)起來(lái)了，天天走，下雨天也走，就連晚上也走，后來(lái)脂肪也就越來(lái)越少。

有一次，她去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告訴她五天內(nèi)她將減掉十斤脂肪。她知道后，每天也去。

有一次，她過(guò)馬路時(shí)，被一輛汽車撞了。我們都以為她受傷了。但她沒(méi)有，而是站起來(lái)繼續(xù)走。五天后，她真的減掉了十公斤脂肪。醫(yī)生告訴她，她終于可以為女兒捐腎了。后來(lái)，她順利地為女兒捐了腎，女兒健康地活了下來(lái)。

原來(lái)，母愛(ài)無(wú)處不在??！可以說(shuō)有媽媽的地方，就有母愛(ài)??！

讀完后，我想到了一件事。有一次我的一本書不見(jiàn)了。這本書是我最喜歡的。媽媽知道了會(huì)找到的。媽媽在我桌子上找到的。??！多么幸福呀！

讓我們一起來(lái)愛(ài)我們自己的媽媽吧！

暴走媽媽讀后感 篇7

上個(gè)星期五，我們?cè)趯W(xué)校組織了一次班隊(duì)會(huì)的時(shí)候看了一場(chǎng)電影，叫＜＜暴走媽媽＞＞。

在那天下午，我們共花了兩節(jié)課的`時(shí)間來(lái)看，這部電影主要講，有一位母親，為了救自己的女兒，她每天走十公里路程，她走了七個(gè)月過(guò)候。她的肺和自己女兒一樣了，在手術(shù)時(shí)，沒(méi)有意外，最后母女兩都活下來(lái)了。在這部電影中我最感動(dòng)的地方是，她的母親在最后一天的晚上暴走時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)天晚上，正好下雨，當(dāng)他來(lái)到一個(gè)馬路口的時(shí)候，一輛車像一只無(wú)頭蒼蠅似的，一下子把那位母親撞飛了好幾米，這時(shí)圍來(lái)了一群人，當(dāng)車主叫她上醫(yī)院去的時(shí)候，她卻說(shuō)：我的女兒還在等我呢，然后她又開(kāi)始走了這就是我最喜歡的片段。

在我的生活中，我的母親為我付出了許許多多的汗水，在這里，我就像一株小草或一朵小花。而爸爸媽媽就是澆花人，他們每分每秒的照看著我。有一件事我終身也不會(huì)忘記，那是在我出生的當(dāng)天，醫(yī)生拿著刀，往媽媽的肚子上割，真是太殘忍了，每當(dāng)爸爸說(shuō)那件事的時(shí)候，我總想把它拋到腦后，母親真是太偉大了。

看完這部電影，我總會(huì)想起，里面的情節(jié)和那位偉大母親的所作所為，那位母親深深深的印在了我的心上。

暴走媽媽讀后感 篇8

作為一部公益電影，我認(rèn)為《暴走媽媽》是成功的。

母愛(ài)的偉大，需要更多的影視人給予更多的關(guān)注提供更多的作品，讓這個(gè)浮躁的世界里多一份對(duì)母愛(ài)的敬重對(duì)親情的重視，讓更多的人能從生命的本源來(lái)思考我們應(yīng)該怎樣的來(lái)對(duì)待自己的親人，我們應(yīng)該如何敬畏生命。

如今，人們對(duì)親情已經(jīng)顯示出讓人無(wú)奈的漠視，我們需要好的作品來(lái)告訴我們母愛(ài)的偉大，親情的分量。

“你們現(xiàn)在是兩個(gè)人，但你們本來(lái)是一個(gè)人”，是的，父母給了你生命，養(yǎng)育了你，讓你在這個(gè)世界展示你的個(gè)性你的才華而他們始終只是在背后默默的關(guān)注你支持你，但是，人生總有低潮，生老病死，我們都無(wú)法逃脫，對(duì)待生命，你有過(guò)一些什么思考，你有足夠的敬畏嗎？

小悅悅在麻木的人們面前緩慢而痛苦的失了自己的生命，人性的陰暗在現(xiàn)實(shí)面前得到夸張的體現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)讓人深深的失望，這是一個(gè)缺少愛(ài)的世界，這是一個(gè)冷漠的世界，而我們，仍然在關(guān)注金錢關(guān)注利益，漠視 愛(ài)，也許你說(shuō)，我們的電影都是說(shuō)愛(ài)的啊，愛(ài)情，多么偉大的愛(ài)，原諒我，我要說(shuō)，在母愛(ài)面前愛(ài)情其實(shí)是渺小的物質(zhì)的甚至是自私的。我們需要的是一個(gè)社會(huì)的有愛(ài)，我們需要更多的愛(ài)的宣傳。

當(dāng)鶯子在河邊絕望的面對(duì)死亡威脅的時(shí)候，那一聲痛徹心扉的“媽，我不想死”，當(dāng)鶯子在窗邊透過(guò)落滿雨水的玻璃那無(wú)助凄苦的臉出現(xiàn)在你的面前的時(shí)候，你震撼了嗎？

母親，那滑稽而夸張的暴走姿勢(shì)曾讓我在看到預(yù)告片的時(shí)候笑了很多次，可是，在看電影的時(shí)候我笑不出來(lái)，那是母愛(ài)啊，那是那么深的愛(ài)啊。

暴走媽媽給我們講述了一個(gè)什么樣的故事？它講訴的就是一個(gè)人遭遇人生陰霾的時(shí)候母子相連命運(yùn)同體的故事，它講訴的是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，它讓我們對(duì)生命產(chǎn)生敬畏，它讓我們思考生命的本源，它讓我們想起媽媽，它讓我們不再把父母的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然，它讓我看完電影就給媽媽打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)她：媽媽，你好嗎？“如果一直都是晴天，到秋天你收的麥子肯定是癟的”它還讓我們知道收獲必須經(jīng)歷痛苦。

導(dǎo)演并沒(méi)有把這個(gè)電影搞得很悲情，它不是一個(gè)讓你哭的電影，其實(shí)它是一個(gè)讓你帶著淚笑的電影，讓你笑著思考的電影，讓你想起媽媽的電影。導(dǎo)演獨(dú)具匠心。

看看這個(gè)電影吧，抽點(diǎn)時(shí)間，感受一下母愛(ài)的偉大，讓你有機(jī)會(huì)回想一下你的母親對(duì)你的無(wú)私付出，同時(shí)，也讓我們的導(dǎo)演們有動(dòng)力拍出更多更好關(guān)于“愛(ài)”的電影，讓我們的世界充滿愛(ài)。

我不否認(rèn)我是因?yàn)辄S英而看這部電影的，我對(duì)黃英的喜歡是因?yàn)樗母杪?，所以，你完全有理由認(rèn)為我對(duì)這個(gè)電影的喜愛(ài)是不真實(shí)的，我也承認(rèn)這種不真實(shí)，也許，這部電影說(shuō)不上是最好的電影，也許你會(huì)說(shuō)劇情單薄編劇不給力，給力的演員被不夠給力編劇浪費(fèi)了，也許你說(shuō)影片有些剪輯不理想，也許你說(shuō)有些畫面顯得多余不入戲好的配樂(lè)也無(wú)法彌補(bǔ)，好吧，我都承認(rèn)，我只是希望你能夠也看看這個(gè)電影，上面的這些話就算給你先打個(gè)預(yù)防針降低一下你的期待值吧，畢竟是一部小制作的公益電影。

看看吧，暴走媽媽。

暴走媽媽讀后感 篇9

在星期五的下午，我們?nèi)Ｍ瑫r(shí)觀看了一部感人的電影，名字叫做《暴走媽媽》。

這部電影主要講的是：一位母親得知女兒得了病，便從婚禮現(xiàn)場(chǎng)趕到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴她，女兒得的是先天性肝硬化。母親卻有重度脂肪肝，她為了給女兒換肝把房子給賣了，并且每天都堅(jiān)持走十幾公里的路，一直堅(jiān)持了幾個(gè)月，每天只吃一點(diǎn)飯。最后，她挽回了女兒的生命。

這部電影令我印象最深的一個(gè)情節(jié)：這天下著大雨，這位母親仍在馬路上走著。突然一輛車迅速的開(kāi)了過(guò)來(lái)，將她撞倒在地。可這位母親并沒(méi)有像我們想的那樣去醫(yī)院，而是站了起來(lái)說(shuō)：“我的女兒還等著我去就呢?！比缓笳玖似饋?lái)繼續(xù)走在馬路上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。看到這里，我的鼻子忍不住酸了起來(lái)。這一幕，讓我感受到了母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，母親可以不顧一切去救自己的孩子。母愛(ài)宛如一片陽(yáng)光，即使是在寒冷的冬天也能讓人感受到春天的溫暖。

從《暴走媽媽》這部電影中，還讓我懂得了另外一個(gè)道理：劇中的母親每天為她生病的女兒暴走十幾公里，而且堅(jiān)持了幾個(gè)月之久，最后她用自己的努力成功救了她的女兒。正是因?yàn)檫@位母親擁有這樣的毅力和一定要救女兒的決心，所以她如愿以償?shù)木攘怂呐畠?，讓她的女兒再次獲得了生命。當(dāng)我們?cè)谧鋈魏我患碌臅r(shí)候，只要你努力堅(jiān)持到底，勝利終究是屬于你的。

這部《暴走媽媽》的電影，讓我感受到了母親對(duì)孩子是多么的呵護(hù)和關(guān)心。當(dāng)我們跌倒時(shí)，母親向我們伸出溫暖的雙手。當(dāng)我們難過(guò)時(shí)母親會(huì)給我們一句安慰。在我們心中最熟悉的、最溫暖的'兩個(gè)字，依舊還是——母親！

暴走媽媽讀后感 篇10

四〔4〕張穎宜

10月23日，學(xué)校組織了看《暴走媽媽》。

這部戲的內(nèi)容，要緊是說(shuō)一個(gè)偉大的母親為了女兒，不惜排除萬(wàn)難，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的事蹟。影片一開(kāi)始，確實(shí)是她有一個(gè)很不懂事的女兒，總是讓她的媽媽操心。有一天，因?yàn)樗芟矏?ài)唱歌，就不顧一切的跑去了練歌，學(xué)校的老師不見(jiàn)她上學(xué)，擔(dān)心她有意外，就很著急，抓緊打**通知她媽媽。

她的媽媽聽(tīng)到后，十萬(wàn)火急的跑去學(xué)校查問(wèn)，剛好在學(xué)校碰到她女兒，因此問(wèn)她女兒去哪了？女兒回答練歌，不顧媽媽的擔(dān)心，她甚至跑去練歌。然后我去表演。一開(kāi)始，我唱的很好。突然，我流了很多鼻血，昏迷了過(guò)去。

依照醫(yī)生說(shuō)是：“缺肺，肺功能喪失?！彼龐寢屄?tīng)后趕忙說(shuō)：

“我能夠捐肺給女兒?！彼唤橐馀畠喝涡?，對(duì)她沒(méi)禮貌，一點(diǎn)也不尊重她。但是因?yàn)樗至?，她不能捐獻(xiàn)她的肺。首先，她應(yīng)該**。

她渴求的問(wèn)醫(yī)生：“最好最快見(jiàn)效的運(yùn)動(dòng)是什么？”醫(yī)生說(shuō)：

“走路?！彼幻靼拙挖s忙開(kāi)始走，不管刮風(fēng)下雨，烈日當(dāng)空，她也堅(jiān)持下去。最后，通過(guò)她不屈不撓的努力，達(dá)到了**的目標(biāo)，終于她能夠捐肺了。

看完這套戲后，激發(fā)了我的感想：“那個(gè)不懂事的小孩，你的媽媽為了你能夠連命都不要，你可明白母愛(ài)的偉大嗎？天下的母親基本上一樣，為了自己的孩子，什么都能夠付出，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)答。

”從此更加令我明白要做我媽的乖孩子。

2023非常媽媽讀后感6篇

當(dāng)我們翻閱一本優(yōu)秀的書籍時(shí)，就好像跟一位好友談心一樣，讀完后會(huì)深刻地領(lǐng)悟自己的不足。閱讀后的啟示能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的文章“非常媽媽讀后感”將會(huì)帶給你更多相關(guān)信息，相信這篇網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

非常媽媽讀后感 篇1

窗外風(fēng)正呼呼地咆哮著，像老虎要把我們吞了，宿舍里并不顯得溫暖，卻遺留下陣陣凄涼。同學(xué)們正熟睡著，均勻的呼吸聲于高低有序的呼嚕聲映襯得這夜，是夜得那么陰沉。

宿舍里，同學(xué)們蜷縮在毛毯里夢(mèng)寐在秋天的氣息中。唯有我還是清醒地望著窗外殘的風(fēng)景線。我揉著惺忪的睡眼，稠密的風(fēng)鉆進(jìn)被窩里，擾了我清夢(mèng)，我感到寒冷了，但這種感覺(jué)昔日從未感受過(guò)，媽媽給予我的總是溫暖，我腦海里又是那樣一幅景象——

在朦朧的舊事中，我依稀在黑夜里記起媽媽那忙碌的背影，那年冬天寒風(fēng)颼颼，北風(fēng)怒吼，寒風(fēng)灌進(jìn)被窩里，我那時(shí)幼小的身軀正微微顫抖著，但是總在那時(shí)，門把旋轉(zhuǎn)了一周，媽媽輕輕脫掉鞋子往門旁一擱，踮著腳尖走進(jìn)了我的夜邊，那冰冷的腳赤著冷得紅一塊青塊，青筋突起，媽媽用筋脈突兀的手掀起帳子，用憐憫的眼光看著我，她慢慢地坐在床邊，為我蓋起被子，她柔順的長(zhǎng)發(fā)從肩上淘氣地滑落到我的額頭，媽媽的手摸著我的小臉蛋，多么溫暖啊，猶如春天的陽(yáng)光沐浴著大地，突然有一股暖流涌向我的心。

我不禁回過(guò)神里，面對(duì)的卻是彌漫著苦澀的氣味，不知為什么，我的心情莫名奇妙地酸楚和柔軟起來(lái)，眼睛一圈圈地蕩起了漣漪。我懂得了母愛(ài)不再縹緲，我又想起了媽媽，這股冷冰冰的感覺(jué)是多么的陌生，這種感覺(jué)又是那么微妙。夜深了，整個(gè)城市的燈都閉上了眼，我在母愛(ài)的洗禮下入了夢(mèng)……

非常媽媽讀后感 篇2

我非常喜歡楊紅櫻阿姨寫的書。我看了她的《非常小男生和小女生》、《巨人的城堡》、《跳跳電視臺(tái)》和《暑假奇遇》等作品。今天，我又看完了她寫的《非常媽媽》。

《非常媽媽》寫了七個(gè)不平常的媽媽：馬小跳的媽媽是“天真媽媽”；戴安的媽媽是“漂亮媽媽”；冉冬陽(yáng)媽媽是“智慧媽媽”；肥貓媽媽和豆芽?jī)簨寢屖恰昂繈寢尅?；李小俊媽媽是“操心媽媽”；吳緬媽媽則是“開(kāi)明媽媽”。

馬小跳媽媽叫丁蕊，是櫥窗設(shè)計(jì)師，非常溫柔，非常善良，非?？蓯?ài)，非常漂亮的雙魚座女人，但有時(shí)愛(ài)幻想。她最大的優(yōu)點(diǎn)是：能在幾分鐘之內(nèi)，端出一桌子的菜來(lái)。她最幸福的時(shí)刻是：當(dāng)別人稱贊馬小跳是她做的十二層三明治時(shí)……

戴安的媽媽叫戴小荷，是個(gè)制作美麗的旗袍的女人，性格很溫柔、很體貼，喜歡藍(lán)色的桔?；?，喜歡一只十三歲的老貓，喜歡喝咖啡，喜歡聽(tīng)愛(ài)情歌曲，還喜歡收藏各種扇子，如紙扇、絹扇、羽毛扇、木雕扇、骨扇……

冉冬陽(yáng)的媽媽叫李妹，是電視臺(tái)“愛(ài)心熱線”的主持人，性格自信、從容、聰慧。穿著淺灰色的棒針毛衣，白色長(zhǎng)褲，脖子上系一條紫色的小絲巾，笑得自然開(kāi)心。

豆芽?jī)簨寢尯苁?，肥貓媽媽很胖，兩人都燙著小卷發(fā)，衣服整潔樸素，兩人都十分疼愛(ài)孩子，照顧家庭，一心撲在家人身上。

李小俊的媽媽膽小怕事，操心太多，很容易哭，她最拿手的菜是：紅燒獅子頭和青椒皮蛋。

吳緬的媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，性格直爽，自信，坦誠(chéng)，心態(tài)十分年輕。她每天堅(jiān)持健身，跳四十分鐘的健美操，做六十個(gè)仰臥起坐。

我的媽媽是一位操心的媽媽。她在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我吃得最好，穿得最暖和，接受最好的教育，給我一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。我學(xué)習(xí)彈鋼琴，媽媽是我的陪練。我上鋼琴課，她總是陪在我身邊，不厭其煩地聽(tīng)著我重復(fù)彈奏著每一首曲子，彈錯(cuò)的地方就要求我反復(fù)練習(xí)，如果我偷懶，媽媽就聲色俱厲，決不遷就，直到彈得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)……媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我更是嚴(yán)格要求，做作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)，字要寫得端正、漂亮。平時(shí)一有空，媽媽就帶我往書店跑，帶我看書，買書。我在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，快樂(lè)地成長(zhǎng)……我也要聽(tīng)媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，做個(gè)有出息的人。

非常媽媽讀后感 篇3

這個(gè)寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書。書里講得是不同媽媽和她們的寶貝孩子的故事。有天真的馬小跳媽媽，漂亮的戴安媽媽，智慧的冉冬陽(yáng)媽媽，糊涂的肥貓媽媽和豆芽?jī)簨寢?，操心的李小俊媽媽和開(kāi)朗的吳湎媽媽。我最喜歡馬小跳媽媽，因?yàn)樗兄⒆影愕奶煺婵蓯?ài)。

有一次，馬小跳為她制作了一個(gè)十二層的三明治，每一層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡(jiǎn)直是畫龍點(diǎn)睛，使原來(lái)就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳媽媽一回來(lái)就看見(jiàn)了這個(gè)三明治，她感動(dòng)的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個(gè)不停。說(shuō)要把它擺起來(lái)，讓全世界的人都來(lái)看她的寶貝兒子為她準(zhǔn)備的愛(ài)的禮物！你們說(shuō)，馬小跳的媽媽是不是天真無(wú)邪?。?/p>

其實(shí)，這個(gè)天真的媽媽是非常愛(ài)她的兒子的。一天，馬小跳主動(dòng)請(qǐng)媽媽在外面一日游，用的還是自己的錢。從吃早飯到去游樂(lè)場(chǎng)玩，再到吃晚飯，這一整天的時(shí)間，每當(dāng)馬小跳詢問(wèn)媽媽的想法時(shí)，他媽媽都是依著馬小跳的心理來(lái)回答的，那些吃的、玩的，都是馬小跳想要的?？粗鴥鹤涌鞓?lè)，媽媽也快樂(lè)。

讀著馬小跳媽媽的一言一行，讓我想起了我的媽媽。前不久我發(fā)高燒，掛了六天藥水，高燒才慢慢退去。在這六天中，媽媽天天陪我去醫(yī)院掛水，回到家也在我身邊伴我入睡。醫(yī)院里的病人很多，病菌也有很多，媽媽天天這樣待在醫(yī)院里，頭都疼了。當(dāng)媽媽在休息時(shí)，我讓她為我倒水，我輕輕叫醒她，她一醒來(lái)看見(jiàn)我就急切地問(wèn)我：“怎么啦？”每天晚上她都陪我睡覺(jué)，一會(huì)為我掖被，一會(huì)為我量體溫；我又要喝水，又要吃藥，又要上廁所……把媽媽折騰得眼皮直打架。每當(dāng)我喝又苦又澀的蒲地藍(lán)時(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)“良藥苦口利于病”，我就會(huì)一鼓作氣把藥喝掉。當(dāng)我恢復(fù)健康后，媽媽又會(huì)和我在一起看書、游戲，出門散步……那時(shí)候的媽媽就像個(gè)伙伴的一樣陪著我。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛(ài)我的媽媽，因?yàn)閶寢尩男袨?、語(yǔ)言都可以成為你心靈的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)?yè)崛ツ銉?nèi)心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

非常媽媽讀后感 篇4

母愛(ài)猶如一盞燈，照耀著我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)猶如一絲清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)是多么的偉大，是多么的神圣！我們用一輩子的世時(shí)間都報(bào)答不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

這本書介紹了幾位位媽媽：溫柔，善良，體貼，但又粗心沒(méi)有主見(jiàn)的媽媽。

最讓我難忘的是馬小跳的媽媽要讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，但是他不喜歡，媽媽絞盡腦汁也沒(méi)有辦法讓馬小跳學(xué)習(xí)鋼琴。有一天，馬小跳在一面墻上貼上了一張紙，就回去了。不久，就有人打來(lái)電話，一通電話后，媽媽便感覺(jué)到有些奇怪，就問(wèn)了他，他含含糊糊地說(shuō)：是同學(xué)打來(lái)問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)的。媽媽半信半疑。一會(huì)兒，又有人打來(lái)電話，馬小跳接完電話，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會(huì)門鈴響了，馬小跳開(kāi)了門，只見(jiàn)幾個(gè)彪悍的男子，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)了個(gè)清楚，就把他們給趕走了。媽媽氣得臉通紅。馬小跳走回來(lái)房間。

里面有位媽媽對(duì)孩子非常好，從不給孩子施加壓力，讓孩子自己輕松學(xué)習(xí)。還是自己孩子的好朋友，和孩子交流談心。

其實(shí)父母對(duì)我們嚴(yán)格，有時(shí)打我們，罵我們，也是父母對(duì)我們的期望，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：打在兒身，痛在娘心！

非常媽媽讀后感 篇5

寒假里，我用了幾天的時(shí)間讀完了《非常媽媽》這本書。

這本書描寫了好幾位優(yōu)秀的媽媽：開(kāi)明媽媽、天真媽媽、智慧媽媽和糊涂媽媽。這些媽媽各有各的本領(lǐng)。開(kāi)明媽媽其中有一位出版社的美術(shù)編輯，她之間和兒子之間平等相處，并且接受兒子好的建議；天真媽媽里面有一位是櫥窗設(shè)計(jì)師，她擁有非凡的審美眼光及獨(dú)特的見(jiàn)解，能給孩子很多好的想法；電臺(tái)主持人是智慧媽媽里面的一位，她不注重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說(shuō)悄悄話，是孩子的好朋友；糊涂媽媽則是非常愛(ài)孩子，但是卻不知道怎樣愛(ài)自己兒子的媽媽。我覺(jué)得最有意思的就是糊涂媽媽。

在糊涂媽媽里面，有一位肥貓媽媽，她看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，總是被孩子的缺點(diǎn)困擾著。這是為什么呢？原來(lái)，肥貓是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，作為肥貓的爸爸媽媽，每三天就會(huì)被老師叫到學(xué)校去。所以在肥貓媽媽看來(lái)，肥貓是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的?？吹竭@里，我想對(duì)肥貓說(shuō)：“肥貓，你不要讓爸爸媽媽太操心了，如果不是你這么調(diào)皮，他們或許早就看到你的優(yōu)點(diǎn)了?！?/p>

讀完《非常媽媽》這本書之后，我覺(jué)得自己太幸福了，因?yàn)槲覌寢尩纳砩贤瑫r(shí)擁有這些媽媽的優(yōu)點(diǎn)。媽媽，是最早出現(xiàn)在我生命中的人，是很重要的人，是對(duì)我影響很大的人。我的媽媽是一個(gè)很有童心的媽媽。我家周圍的孩子和親戚家的孩子，都喜歡圍著我媽媽。媽媽會(huì)和我們一起快樂(lè)的做游戲，聽(tīng)我們的安排，認(rèn)真做好每一個(gè)游戲角色，也會(huì)耐心地給我們講故事，給我輔導(dǎo)功課的時(shí)候，她又會(huì)很細(xì)心的幫我檢查。有時(shí)候，我會(huì)叫她“姐姐“，哈哈，這是我對(duì)媽媽以平等態(tài)度對(duì)待我，我給她的昵稱！

讀了《非常媽媽》這本書，還給我一個(gè)最大的感受。那就是，每天陪伴我們的人，他的每一方面都會(huì)影響到我們的成長(zhǎng)。作為孩子，我們需要被公平對(duì)待、我們需要被耐心傾聽(tīng)、我們需要爸爸媽媽放下手機(jī)陪伴我們，我們希望說(shuō)出的話被重視。

親愛(ài)的大人們，你們愛(ài)我，我愛(ài)你們，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！

非常媽媽讀后感 篇6

這幾天，我讀了一本楊紅櫻老師寫的《非常媽媽》。書里面寫了很多和媽媽之間有趣的故事，有天真的媽媽、糊涂的媽媽、開(kāi)明的媽媽……。其中我最喜歡的是馬小跳的媽媽。

馬小跳很愛(ài)他的媽媽。有一次母親節(jié)，他拿著自己的零花錢帶著媽媽出去過(guò)節(jié)。一大早他就帶著媽媽來(lái)到了肯德基，他們?cè)诳系禄粤嗽绮?。然后他們?lái)到了步行街，因?yàn)閶寢尩墓ぷ魇菣淮霸O(shè)計(jì)師，所以媽媽很喜歡看櫥窗。馬小跳陪著媽媽看了很久的櫥窗后，又拉著媽媽去吃披薩。接著下午帶著媽媽去了游樂(lè)場(chǎng)。晚上本來(lái)媽媽是想回家吃飯的，馬小跳又拖著媽媽去吃了麥當(dāng)勞。最后馬小跳還給媽媽買了一個(gè)母親節(jié)的小禮物：一個(gè)很漂亮的發(fā)卡。就這樣他們度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心快樂(lè)的母親節(jié)。

我也特別愛(ài)我的媽媽，可是母親節(jié)的那天，我卻忘的一干二凈了，所以我決定，下一個(gè)母親節(jié)，我一定要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)大大的禮物，送給我最愛(ài)的媽媽！

我非常喜歡這本《非常媽媽》里面還有很多的和媽媽之間的故事，大家也可以去讀一讀，我相信你也會(huì)非常喜歡！