小學(xué)景色作文

小學(xué)景色作文。

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小學(xué)景色作文 篇1

盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步近了。

一切都是天高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來(lái)了，蛐蛐兒的啼聲響起來(lái)了，天色涼爽起來(lái)了。

小草并沒(méi)有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片

滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著，比賽著誰(shuí)投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。風(fēng)涼絲絲的，草綠綠的。

桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)貌，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢!

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò)的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地，絕不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們?cè)谇镉甑慕Y下變得更加艷麗。

樹上的果子徐徐成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童白叟，一個(gè)個(gè)都出來(lái)賞識(shí)美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去了?！耙环莞?，一份收成”，辛勤努力，換來(lái)了收成，布滿了喜悅。

秋天像色彩之神，使植物的色彩徐徐變濃。

秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果。

秋天像歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

小學(xué)景色作文 篇2

家鄉(xiāng)到處有秋天，不信你看:

家鄉(xiāng)的天空有秋天，天空比春天更加湛藍(lán)，透亮，像用凈水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空上白云朵朵，有的像可愛(ài)的小兔子，有的像活潑的小猴子，有的像正在疾馳的馬兒。白云多彩多姿，千變?nèi)f化，美極了!天空上大雁一會(huì)兒排成”一”字飛，一會(huì)兒排成”人”字飛，它們一直飛，飛，飛，它們要飛到南方去過(guò)冬。

家鄉(xiāng)的樹林有秋天。樹木大部門變黃了，一陣陣輕風(fēng)吹過(guò)，一片片黃黃的樹葉落了下來(lái)，像無(wú)數(shù)只黃蝴蝶在飄動(dòng)，然后它們落到大樹地下——回歸大樹地下的根。有句話叫:落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。現(xiàn)在的情景真是:落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹。楓樹葉變紅了，看到這火般的楓樹林，人們不禁會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī):泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花。只有松柏一點(diǎn)也不怕嚴(yán)寒，在秋風(fēng)陣陣吹過(guò)的時(shí)候變得更加蔥翠，翠綠。

家鄉(xiāng)的田野有秋天。稻田變黃了，像鋪了一地金子。高梁紅了，紅得像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬，又像一個(gè)個(gè)紅著臉的奼女害羞地低下頭。棉花變白了，像一朵朵天上雪白無(wú)瑕的云，又像雪窖冰天里潔凈的雪。這些熟透了的莊稼，用自己飽滿的果實(shí)，往返報(bào)農(nóng)夫伯伯的辛勤培育。

家鄉(xiāng)的果園有秋天。秋姑娘給果娃娃們梳妝起來(lái)。她給蘋果娃娃換上紅衣裳，給桔后輩弟換上黃衣裳，給柿后輩弟也換上了紅衣裳。像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。旁邊那穿戴半青半黃衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘似乎明白了她的意思，立即給石榴妹妹換上了一件紅褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了滿滿的籽。

秋天在校園、在田野、在森林、在各個(gè)角落、秋天的風(fēng)光是無(wú)窮的，秋姑娘的禮物是夸姣的，讓我們留住秋天。

小學(xué)景色作文 篇3

金風(fēng)送爽，秋色宜人，藍(lán)藍(lán)的天空像被水洗過(guò)一樣純潔明亮，天邊有幾朵薄去閑蕩著。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。大道兩旁的樹葉開始變黃了，一片片打著旋兒往下落，像翩翩起舞的黃蝶。蟋蟀們?cè)谛藿ㄗ约旱淖≌?。小螞蟻也在?zhǔn)備著過(guò)冬的糧食。這一切都告訴我們：秋天來(lái)了。

果園里，果實(shí)累累，笑聲陣陣，人們正忙著收獲。紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，正扒開綠茶葉向外張望。黃澄澄的梨像金葫蘆一樣倒掛在樹上，等果農(nóng)來(lái)摘。

田野里的秋風(fēng)把高梁刮紅了，把谷穗刮黃了，棉花列開大嘴吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的棉絮，大豆角也鼓著胖胖的肚子像馬上要炸裂的樣子。這時(shí)的玉米棒子的紅纓都干了，掰開外面的皮，就露出了金燦燦的玉米棒子，它們足有把尺長(zhǎng)，玉米粒排列的非常整齊，一行行金豆子那樣好看。農(nóng)作物家族都沒(méi)有辜負(fù)農(nóng)夫們，都結(jié)出了飽滿的果實(shí)。

農(nóng)家院里，屋上屋下掛滿了玉米……。

秋天的景色很美，秋天 的果實(shí)更討人喜愛(ài)。

小學(xué)景色作文 篇4

炎熱的夏天偷偷的離開了人間，涼爽的秋天已來(lái)到我們的世界。你看路邊梧桐樹的葉子一片片的往著落，往著落的葉子是輕飄飄的，慢慢的，像喝醉酒的人一樣：一會(huì)兒落到這兒，一會(huì)兒落到那兒。這些葉子們似乎不愿離開樹媽媽的懷抱，風(fēng)輕輕一吹葉兒們立即飄起來(lái)了，它們想回到樹媽媽的懷抱里但是這一切讓它們失望了。葉兒們?cè)娇拊絺模煨斓乃砩夏侨A麗的綠衣已變成了干巴巴的黃衣。

這時(shí)當(dāng)你抬頭看看，那一層層烏云籠罩著天空。我們多么想下一場(chǎng)秋雨呀！可是那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒就是不落下來(lái)直到家家戶戶把衣服全都曬在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，這些調(diào)皮包們“嘩”一下把曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服都淋濕了?？?，這些調(diào)皮包。

參觀了這些景色我想你一定還不能大飽眼福吧！我再帶你去一個(gè)有意思的地方那就是——果園。一進(jìn)果園你便會(huì)聞到一陣陣香味。那當(dāng)然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子，蘋果，石榴，柿子等生果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的世界。

秋天是農(nóng)夫伯伯最興奮的日子。農(nóng)夫伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不興奮嗎？那一粒粒的小麥可是農(nóng)夫伯伯的汗水呀我們應(yīng)該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節(jié)約的好孩子。

秋天的是還有良多如我們?nèi)デ镉?，過(guò)中秋節(jié)……

只要睜大你們的小眼睛當(dāng)真的觀察，仔細(xì)的思索你一定會(huì)有所收成的！

小學(xué)景色作文 篇5

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，隨著春天女孩的到來(lái)。春天的風(fēng)景很美，顏色也很鮮艷，讓人欣賞春天的美麗。

春天，有些花和樹正在盛開，有些已經(jīng)出生，有些已經(jīng)倒下。河里的河神公公似乎也在康復(fù)，老人在沙灘上奄奄一息。五顏六色的花朵也爭(zhēng)先恐后地開放，仿佛你只需要睡覺(jué)，周圍就會(huì)變成一片花?！，F(xiàn)在只需要一場(chǎng)及時(shí)雨，真正回應(yīng)了那句話：什么都有，只需要東風(fēng)！

終于有一天，春仙來(lái)了，春雨隨之而來(lái)。雨滴的孩子奔向植物，漸漸消失，就像玩捉迷藏一樣，卻什么也找不到。它被植物吸收了。這時(shí)，一切都恢復(fù)了，植物貪婪而迅速地吸收了它。如果他們不小心，雨滴會(huì)被別人帶走。突然，電閃雷鳴。原來(lái)雷公和電母也來(lái)玩了。春天仙女看到有這么多孩子，或者因?yàn)槔坠碗娔傅膸椭?，春雨變得更大了。過(guò)了一會(huì)兒，春雨停了，河水上漲了，花兒開得更多了，天空出現(xiàn)了彩虹。這個(gè)時(shí)候，是和平的。如果你真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么會(huì)看到彩虹呢？

春雨過(guò)后，有的地方成了花，有的地方成了小洋，有的地方成了森林。我們不能贊美春天仙女的偉大。希望每年春天，春仙都來(lái)幫忙，好忙，也希望下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)。也希望大家永遠(yuǎn)喜歡和熱愛(ài)春天。我喜歡春天和春天的景色。

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描寫景色小學(xué)作文分享

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描寫景色小學(xué)作文 篇1

在一個(gè)金色的秋天里，小草開始變黃，樹葉也悄然從綠色轉(zhuǎn)變成黃色，紅色和棕色。天空是那樣的蔚藍(lán)，白云飄過(guò)，給我們留下了一些美麗的畫面。

在秋天早上，我們可以看到草坪上長(zhǎng)滿了露珠，每一個(gè)黃色的葉子都沾著點(diǎn)點(diǎn)水珠，它們相互映照著，讓人忍不住想沖過(guò)去踩一踩。

在樹林里，小鳥們也找到了適合它們棲息的地方。那些樹葉的顏色轉(zhuǎn)變也提醒著小鳥們要及時(shí)準(zhǔn)備飛往南方過(guò)冬，好盡早逃避寒冬的侵襲。

秋天還是果實(shí)成熟的季節(jié)，果園內(nèi)的綠色慢慢褪去了，代之而來(lái)的是各種顏色的果實(shí)。有紅色的蘋果、黃色的柿子、棕色的栗子等等，都讓人垂涎欲滴。

到了午后的時(shí)候，太陽(yáng)溫暖而柔和，一陣熱風(fēng)吹過(guò)來(lái)，果子煮熟透了，讓人感到一種酥軟溫暖的心情。

秋天還有一個(gè)特點(diǎn)，就是天空格外明亮，讓人感到非常舒適。晚上，滿天繁星點(diǎn)點(diǎn)，感覺(jué)整個(gè)宇宙都非常清晰，便于人們看清遠(yuǎn)處的景物。

在秋天，人們也能動(dòng)手捉一些魚來(lái)吃。湖泊里那些小魚、蝦、螃蟹等，它們是自己棲息繁衍的，而現(xiàn)在也是它們的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里，捉魚也是一個(gè)很適合的活動(dòng)。

南瓜是秋天最著名的食物，我們通常使用南瓜做一些美食，比如南瓜餅、南瓜面包等。除此之外，還有一些常見(jiàn)的點(diǎn)心，如月餅等，可以增強(qiáng)秋季的味覺(jué)感覺(jué)。

總之，秋天是一個(gè)讓人感到非常愜意的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)，從自然的環(huán)境、氣候、美食，單純的美感，它能夠帶給人們非常多的樂(lè)趣。

描寫景色小學(xué)作文 篇2

公園，是我們休娛樂(lè)的地方。

早晨，太陽(yáng)公公剛剛露出他那火紅的笑臉，小草就已經(jīng)起床了，與小花姑娘一起享受這美好時(shí)光。

傍晚，太陽(yáng)公公打著瞌睡下山了，月亮媽媽駕著筋斗云向夜空駛?cè)?，小寶寶們撲閃撲閃的眨巴著大眼睛一起呼喊著：“媽媽快來(lái)！媽媽快來(lái)！”月亮媽媽聽(tīng)了這呼喚就飛得更快了。

春天，花兒們爭(zhēng)相開放，五彩繽紛，紅的似火、黃的像金、藍(lán)的像海、紫的似霞……其中，粉色的桃花最引人注目，它迎風(fēng)初綻，嫣然含笑，它那優(yōu)美的身姿在風(fēng)中柔柔的搖動(dòng)，粉嫩粉嫩的小臉?gòu)善G欲滴，似乎對(duì)著它輕輕吹口氣，它就會(huì)化成清亮的水。

夏天，青蛙媽媽帶著剛剛出生的寶寶們?cè)谛〕靥晾镉蝸?lái)游去，好像在散步，又好像在玩老鷹抓小雞。荷葉與荷花在青蛙媽媽和寶寶們的頭頂漂呀漂，似乎在為他們遮陽(yáng)呢。

秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)，梨香香的，菠蘿甜甜的，蘋果掛在樹上，一眼望去，就像一個(gè)個(gè)小娃娃紅紅的臉頰。真是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。

冬天，大雪紛飛，小草冷得枯黃，梅花卻不怕冷，她傲然怒放的身姿在大雪的裝飾下顯得更美了。

我愛(ài)公園，但我更愛(ài)四季的公園。

描寫景色小學(xué)作文 篇3

今天，大姨帶我和表弟到漯河森林公園玩，我很興奮。

到了森林公園，首先，映入眼簾的是喜雀迎賓，這四個(gè)大字。我走了進(jìn)去看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的喜雀排成一個(gè)“迎”字，好好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到森林公園。”

我們順著小路走，來(lái)到火烈鳥館，有一只鳥，用一只腿站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方，好好像在為我們表演“金雞獨(dú)立”。它旁邊的孔雀也不甘示弱，把那尾巴抖得“嘩嘩”響，展開的彩屏好像一把巨大的羽毛扇，上面一個(gè)個(gè)，黑，綠，黃相間的.圈圈好像是無(wú)數(shù)只大眼睛，美麗極了!然后，我們來(lái)到東北虎館里面，虎媽媽在哄虎寶寶睡覺(jué)，我們不忍心打擾它，就悄悄地離開了。

時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)天色已晚。我們依依不舍地走出了森林公園，我多想在這里在玩一會(huì)兒啊!

描寫景色小學(xué)作文 篇4

1挾著春的氣息的南風(fēng)，吹著他的頭發(fā)，報(bào)春的燕子往來(lái)梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音，新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，象是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因?yàn)榭匆?jiàn)身邊的桃樹還只有小嫩芽·，覺(jué)得太寂寞了。

2新春的太陽(yáng)還不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的與身上的熱力?！昂！鄙系膱?jiān)冰微微有些細(xì)碎的麻坑，把積下的黃土都弄濕，發(fā)出些亮的光來(lái)。背陰的地方還有些積雪，那一陣花的清香將我給帶來(lái)到了那公園中的心，也被暖氣給弄出許多小坑，象些酒窩兒似的。除了松柏，樹上沒(méi)有一個(gè)葉子，而樹枝卻象柔軟了許多，輕輕的在湖邊上，山石旁，擺動(dòng)著。天很高很亮，淺藍(lán)的一片，處處象落著小小的金星。這亮光使白玉石的橋欄更潔白了一些，黃的綠的琉璃瓦與建筑物上的各種顏色都更深，更分明，象剛剛畫好的彩畫。小白塔上的金頂發(fā)著照眼的金光，把海中全部的美麗仿佛都帶到天上去。

3在春季漫長(zhǎng)的白天，蛤蟆灘除了這里或那里有些挖荸薺的和掏野菜的，地里沒(méi)人。雁群已經(jīng)嗷嗷告別了湯河，飛過(guò)陜北的土山上空，到內(nèi)蒙古去了。長(zhǎng)腿長(zhǎng)嘴的白鶴、青鸛和鷺鷥，由于湯河水混，都鉆到稻地的水渠里和爛漿稻地里，埋頭捉小魚和蟲子吃去了。日頭用溫暖的光芒，照拂著稻地里復(fù)種的一片翠綠的青稞。在官渠岸南首，桃園里，赤條條的桃樹枝，由于含苞待放的蓓蕾而變了色——由淺而深。人們?yōu)榱俗o(hù)墓，壓在墳堆上的迎春花，現(xiàn)在已經(jīng)開得一片黃燦燦了。

4舢板船靠近右岸劃行，河面往左岸突然變得十分寬闊，河水漫到有草的沙岸上了。眼看水在高漲，水波飛濺，沖擊著沿岸的灌木林，一股股清瀅的春汛順著許多溝渠和地面的裂縫喧囂著滾竄到河流里面來(lái)。太陽(yáng)是明媚的，幾只黃嘴鴉在陽(yáng)光里閃著黑鋼般的羽毛，咕咕咕咕地叫著，在忙著搭新巢。在向陽(yáng)的地方，從土里欣欣向榮地茁長(zhǎng)出一片綠茸茸的嫩草。人身上是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長(zhǎng)出新的希望的幼芽。春天的大地實(shí)在太舒適了。

5春天悄悄地來(lái)到了人間。赤裸裸的樹木還在陣陣的寒風(fēng)中顫抖。溝渠里，秋天的敗葉正在腐爛，但那里，黃色的蓮馨花已在潮濕的草叢中開始探出頭來(lái)。從整個(gè)原野上，從農(nóng)莊的院子里，從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發(fā)酵似的氣息。無(wú)數(shù)嫩綠的幼芽從褐色的泥土里鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

6昏睡的土地覺(jué)得它的心復(fù)活了。似是而非的初春悄悄地溜入空中，溜入冰凍的地下。象翅膀一般伸展著的櫸樹枝上：雪滴滴答答的掉卞來(lái)。一望皆白的草原上面，已經(jīng)有些嫩綠的新芽象針尖似的探出頭來(lái)，它們周圍，在雪的空隙中間，潮濕的黑土仿佛張著小嘴在那里呼吸。每天有幾個(gè)鐘點(diǎn)，在堅(jiān)冰底下昏睡的流水重新吐出喁喁的聲音。光禿的林中，幾只鳥唱出尖銳響亮的歌。

7春天漸近，實(shí)際上已經(jīng)來(lái)臨，冬天的嚴(yán)寒已經(jīng)消除，雪已融化，刺骨的寒風(fēng)也緩和了?！稚幕▔弦验L(zhǎng)出新綠，它一天比——天新鮮，使人覺(jué)得仿佛希望之神曾經(jīng)在夜里打這兒經(jīng)過(guò)，在早上留下了更加明亮的足跡?；▋簭娜~簇中探出頭來(lái)，有雪蓮花、藏紅花、紫色耳狀報(bào)春花和長(zhǎng)著金眼睛似的三色堇

8清明已過(guò)了，大概可能是，海棠花不是都快開齊了嗎?今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱，蜂兒可是一出世就那么挺拔，好象世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑丁字玩呢。沒(méi)有什么風(fēng)，可是柳枝似乎故意地輕擺，象逗弄著四外的綠意。那一陣花的清香將我給帶來(lái)到了那公園中的心，田中的清綠輕輕地上了小山，因?yàn)閶扇跖吕鄣没牛坪跏?，越高綠色越淺了些，山頂上還是些黃多于綠的紋縷呢。山腰中的樹，就是不綠的也顯出柔嫩來(lái)，山后的藍(lán)天也是暖和的，不然，大雁為何唱著向那邊排著隊(duì)去呢?石凹藏著些怪害羞的三月蘭，葉兒還趕不上花朵大。小山里那濃郁的香味只能閉著眼吸取，省得勞神去找香氣的來(lái)源，你看，連去年的落葉都怪好聞的。

9在海洋上，春天差不多老是守在熱帶的永恒的八月天的門口。那種暖洋洋而涼爽晴朗、鳥語(yǔ)花香、多色多艷的白天，就象是波斯那種盛冰果子醬的水晶杯子——光閃閃地高堆著玫瑰色的水沫。繁星閃爍、端莊肅穆的夜空，象是穿著珠光寶氣的天鵝絨衣服的傲慢貴婦，一邊高傲孤單地在家里哺養(yǎng)孩子，一邊在想念著那不在她身旁的南征北伐的公爵，想念著那盔甲輝煌的太陽(yáng)I在熟睡的人說(shuō)來(lái)，這種逗人興致的白天和如此誘人的夜晚，都同樣是可以酣睡的。不過(guò)，這種富有誘惑力的燦爛天氣，并不光是給外界增添了新的迷惑力，它還打開了人們的心靈，尤其是每當(dāng)這種靜穆柔美的夜色攏來(lái)的時(shí)候；那時(shí)候，象冰霜在萬(wàn)籟俱寂的夜空里結(jié)成水晶體一樣，記憶也突然結(jié)晶了。

10這最后一天是一個(gè)真的春天，突然看見(jiàn)這慣常擾攘的天空沒(méi)有一片云，現(xiàn)得異常寧?kù)o，真是特殊的、使人覺(jué)得奇怪的事情。風(fēng)已完全停止了。海面非常平穩(wěn)，隨處都是同樣的淡青色，并且一動(dòng)不動(dòng)。太陽(yáng)閃著一種耀目的白光，而布勒達(dá)涅一帶粗野的地方，正象一件貴重的東西一樣被這種陽(yáng)光浸染著，連極遠(yuǎn)的地方都象快樂(lè)而且復(fù)活了一樣。空氣里面有著一種使人感到夏季的愉快的溫暖，并且象是永遠(yuǎn)停滯著，再不會(huì)有陰暗的日子和暴風(fēng)雨似的。再?zèng)]有云的變化的陰影浮過(guò)的海^甲與海灣，在太陽(yáng)底下現(xiàn)出了它們的巨大不變的輪廓，它們也象是在無(wú)盡的靜寂中休息著一樣……這一切都象是為著要使得他倆的戀愛(ài)的佳節(jié)更加甜蜜，更加永久似的，——并且人們已經(jīng)看到一些早開的花，一些沿著溝渠生長(zhǎng)的蓮罄花，或是一些脆弱而沒(méi)有香氣的堇花。

描寫景色小學(xué)作文 篇5

今天，天氣晴朗，天空中飄浮著幾朵白云。爸爸帶我去哥哥家附近的公園游覽了一番。

我先來(lái)到公園里看見(jiàn)花叢旁有一片小小的樹林。我走進(jìn)樹林里，樹葉長(zhǎng)得有些茂盛，陽(yáng)光一照，樹下有些小小的影子。我心想樹林等到夏天肯定會(huì)變得郁郁蔥蔥的，為人們投下茂密的陰涼。我看見(jiàn)樹林中有一些小麻雀在枝頭叫，好像在唱歌。樹林里有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路。

我順著用鵝卵石鋪成的小路一直走，走到了美麗的小湖邊，湖水清澈碧綠，水里面有好多小金魚游來(lái)游去。湖上還有許多的天鵝在游。

我跟著湖上的石板一直走，走到了湖中央的亭子上。亭子有著深紅的屋頂，棕色的柱子，綠色的長(zhǎng)椅。我坐在亭子上吹著風(fēng)，老爺爺們下著棋，這亭子還真是個(gè)休息的好地方!

我愛(ài)這個(gè)美麗的小公園。你們一定要去哦!

描寫景色小學(xué)作文 篇6

秋天的景色真迷人，它像一個(gè)美麗/漂亮的少女，陪伴著大地媽媽度過(guò)秋高氣爽的季節(jié)；它又像一顆耀眼珍珠，和水果一起成熟。

花壇里一朵連一朵的菊花真漂亮，它的莖是墨綠的，挺的筆直，看上去很神氣，葉子也是墨綠的，像張開的手掌，最引人注目的還是那一朵朵花?；ò暌唤z絲的，彎彎曲曲，像是蚊子的爪子，整個(gè)花朵像一個(gè)個(gè)火紅的繡球。

果園里，紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎了下來(lái)，金色的梨子結(jié)的真多，一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不清，最惹人喜愛(ài)的是葡萄，深綠的、淺綠的、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一層淡淡的霜。石榴樹上，一個(gè)個(gè)大石榴飽滿的裂開“笑口”。

菜園里，冬瓜圍上了白紗巾，茄子穿上了大紫袍。

你看，大樹爺爺把手臂一揮，黃黃的葉子就像一枚枚漂亮的書簽，飄落下來(lái)，就像給大地媽媽穿上一件黃毛衣，大雁們也一起飛上了藍(lán)天，它們排成了一個(gè)大大的“人”字，邊飛邊叫，好像在告訴我們：“秋天來(lái)了”！

描寫景色小學(xué)作文 篇7

幾年前，在岳化的錦綸新村，第33棟房子后面，有一個(gè)臭氣沖天的垃圾堆，美麗的花果山。一年四季，散發(fā)著腐臭味，小鳥和蜜蜂飛走了，過(guò)路的行人匆匆離去，垃圾堆成了錦綸新村的一大墨點(diǎn)。

幾年后，在岳化的錦綸新村，第33棟房子后面，有一座峻秀蒼翠的花果山。一年四季，散發(fā)著迷人的芳香。郁郁蔥蔥的迎春花，蒼翠欲滴的青竹，壯實(shí)而嬌美的月季，深沉而紅艷的茶花……小鳥和蜜蜂做窩采蜜，過(guò)路的行人留連忘返，花果山成了錦綸新村最大的亮點(diǎn)。為什么垃圾堆會(huì)就會(huì)變成花果山呢？因?yàn)閹啄昵斑@里來(lái)了一個(gè)勤快的人，搬進(jìn)了第33棟，當(dāng)他看見(jiàn)自己房后有個(gè)臭氣沖天的垃圾堆時(shí)，他十分難受。他決定將這垃圾堆變個(gè)樣兒。從此之后，他一大早就背著鋤頭出門了。

他深埋垃圾，打石壘墻，挑來(lái)了40多擔(dān)土，買來(lái)了幾百棵樹苗。天天都可以看到他勞動(dòng)著的身影，有人問(wèn)他：“這么勞累身體究竟為了什么？”他總是笑呵呵地回答：“種花草可以美化環(huán)境，還可以鍛煉身體，不是一舉兩得私么？”被他的汗水灑過(guò)的垃圾堆，真的變成了一座美麗的花果山。春的桃花，夏的薄荷，秋的菊花，冬的山茶。一年四季，花的芬芳都飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每次社區(qū)的爺爺奶奶夸獎(jiǎng)這座花果山時(shí)，我總會(huì)感到驕傲，因?yàn)榘牙炎兂苫ü降娜司褪且粋€(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的老人——我的爺爺。

描寫景色小學(xué)作文 篇8

雙龍湖公園位于許昌市南部清泥河、運(yùn)糧湖交匯處，因?yàn)楹挠袃蓷l巨型的石雕青龍而得名。

一進(jìn)公園大門，就會(huì)看到一塊巨大的迎賓石，石頭上“雙龍湖”三個(gè)字入古出新，剛健疏朗。這塊石頭來(lái)自泰山，經(jīng)歷歲月風(fēng)雨，表面紋路精美，也成了公園獨(dú)特一景。

穿過(guò)并排的四條綠陰通道，就來(lái)到公園的廣場(chǎng)區(qū)。廣場(chǎng)主要由環(huán)形水系、升旗臺(tái)、十四個(gè)景觀花壇、特色燈柱組成、每當(dāng)廣場(chǎng)水系噴水時(shí)，噴涌而出的泉水像一朵朵展開的花朵，將廣場(chǎng)環(huán)繞其中。

雙龍湖的湖水清澈碧綠，像一塊無(wú)暇的翡翠，當(dāng)陽(yáng)光照到水面時(shí)，波光粼粼，在湖旁的柳樹襯托下，充滿詩(shī)情畫意。湖心區(qū)的雙龍戲珠石雕，每條長(zhǎng)近十幾米。龍頭昂首翹望、雄姿英發(fā)、動(dòng)感十足，象征許昌生機(jī)無(wú)限，吉祥如意。公園里還有東方明珠造型塔、大風(fēng)車燈等景觀，形狀各異，讓人流連忘返。

描寫景色小學(xué)作文 篇9

飄舞的落葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地把秋天的大門打開了。

看，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天上，大雁排著人字形向南方飛去。

山坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來(lái)了，蘋果的臉都紅了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。

金黃的田野里，沉甸甸的麥子把桿子壓彎了腰，風(fēng)一吹，麥田就象金色的海洋，一浪一浪的，多壯觀呀!

路邊的草地上張著五顏六色的野菊花露出了笑臉，它沒(méi)有玫瑰那么嬌嫩，沒(méi)有牡丹那么富貴，但卻散發(fā)著撲鼻的芬芳?；ㄏ碌男∥浵伵胖R的隊(duì)伍在忙忙碌碌的干活。

我愛(ài)秋天，正因?yàn)樗赖孟褚环鶊D畫!

描寫景色小學(xué)作文 篇10

最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤(rùn)著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭(zhēng)取它們的生命。

今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè)，像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過(guò)去了。

當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的`由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。

西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來(lái)到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí)，立刻覺(jué)得好像來(lái)到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來(lái)的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來(lái)的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)金光。

春光在萬(wàn)山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時(shí)稍停一會(huì)，為的是擋住太陽(yáng)，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長(zhǎng)滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。

時(shí)序如旋輪。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國(guó)，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

小學(xué)生景色作文通用4篇

作文是對(duì)情感的一種宣泄。通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語(yǔ)言表達(dá)能力，多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。擔(dān)心自己作文不好怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間特意編輯了小學(xué)生景色作文通用，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)生景色作文通用 篇1

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美好的春天，是否能傾聽(tīng)到美好的春天不同尋常的聲音呢！

我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美好的春天的樂(lè)曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美好的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美好的春天的呼喚。讓我知道美好的春天的存在，美好的春天的生機(jī)。

我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

美好的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美好的春天。

小學(xué)生景色作文通用 篇2

皚皚白雪徐徐融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。

當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開了好多好多大嘴，笑得那么開心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水出現(xiàn)了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

土壤的芬芳誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖擺著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺(jué)得自己好夸姣美?。≌罩罩輧盒呒t了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，似乎在跟伙伴們說(shuō)靜靜話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都不由自主地伸了伸懶腰，借此披發(fā)去一冬天的疲勞，覺(jué)得好愜意呀！東風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。

花兒開得相宜蕃廡。杏花開得鮮艷、桃花開得粉紅、梨花開得潔白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開得都那么艷麗多嬌。

當(dāng)你向往桂林的山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。

小學(xué)生景色作文通用 篇3

冬天雖然不像春天那樣富有生機(jī)，不像夏天那樣烈日炎炎，不像秋天那樣瓜果飄香，但是它的美令我陶醉不已。冬天，小草失去往常的生機(jī)勃勃，也不那么綠樹成蔭了，它變得只剩下那一小點(diǎn)的嫩芽;小樹枯枝敗葉，再也不那么高大挺拔了。

它彎著腰，就像一位年邁的老爺爺;西北風(fēng)一刮，那枯枝就不停地顫抖著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，那聲音真叫人心酸;葉子變得枯黃枯黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子緩緩飄落，像一只只蝴蝶翩翩起舞;花兒不再那么婀娜多姿了，變得垂頭喪氣。

有許許多多的動(dòng)物開始冬眠，使美麗的世界單調(diào)起來(lái)有些人看到這種景象，或許會(huì)說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的?？晌也⒉贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槎斓陌貥浜退蓸溥€是那么高大挺拔，像威武的士兵，臘梅還是冒著嚴(yán)寒，頂著大風(fēng)，在這大雪中競(jìng)相開放。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，落在大地上，給大地鋪上了一層白毛毯;落在大樹上，給大樹披上了銀裝;落在小河上給小河鋪上了白棉被。萬(wàn)里江山變得白茫茫的，難怪古往今來(lái)的詩(shī)人要贊美雪的迷人，難怪古往今來(lái)的畫家能畫出雪的壯觀，在這種境界里，使我總想低吟一首奇麗的小詩(shī)，才能表達(dá)我的心情。隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山。

冬天，小朋友們來(lái)到雪地上堆雪球、堆雪人，打雪仗，他們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，傳出一陣陣這歡樂(lè)的聲音。冬天是美麗的，是充滿孩子們的歡笑聲的，是令我領(lǐng)懂得欣賞冬天的人的瑰麗季節(jié)。

小學(xué)生景色作文通用 篇4

我愛(ài)你，冬天，愛(ài)你的皚皚白雪，愛(ài)你的銀妝素裹，你更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。

你是純潔的，因?yàn)槟阌冒籽┭b點(diǎn)了自己;你是恬靜的，因?yàn)槟闶谷f(wàn)物沉寂;你是寒冷的，但仍擋不住孩子們的熱情。

冬天，我來(lái)到公園里，看到的、聽(tīng)到的`、聞到的，都讓我感受到你帶來(lái)的氣息—

你看!雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀色枝條，隨風(fēng)擺動(dòng);草地上一片白茫茫，仿佛給冬眠的小草蓋了一床白色的厚厚的棉被;一座座雕像也被雪包裹起來(lái)，變成了冰雕;假山、亭子、游樂(lè)場(chǎng)，都被白雪覆蓋，雪花片片，銀光閃閃，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)銀白色的世界。

你聽(tīng)!空曠的雪地上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘┑乩锿嫠＃河械耐瑢W(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滑雪。我們充分地享受著冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬天的寒意，驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。

你是否聞到陣陣幽香?沒(méi)錯(cuò)，那是在冰雪中迎風(fēng)盛開的蠟梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，陣陣幽香沁人心脾。使我想起了王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

我愛(ài)你，冬天，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

小學(xué)生景色作文600字通用

想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，作文是極具開放性的文字表達(dá)，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑榇?，你可能需要看看“小學(xué)生景色作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生景色作文(篇1)

一陣陣帶著小草與潮濕泥土的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見(jiàn)那柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)只碧綠的小手，在風(fēng)中搖晃著，給人一種說(shuō)不出的清新感；枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個(gè)音樂(lè)家正在莊重的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

一只腳踩到了潮濕的土地上，猶如在云中漫步一般，低下頭去和那些偷偷探出頭來(lái)的小草打一聲招呼，呼叫著他們快點(diǎn)醒來(lái)一起迎接這錦繡的春天；和那些在路旁和行人打招呼的小樹擺擺手，讓它們一起奏著那輕快的舞步，和我們一起為春天的到來(lái)喝彩；讓我們和那些正在枝頭閑著的小鳥們打一聲招呼，叫起這些音樂(lè)家們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)敞開它們那清脆的喉嚨，和我們一起喚醒這正在沉睡的春天。

早上起來(lái)，穿一件薄薄的襯衫，走在那剛剛探出頭來(lái)的小草鋪的路上，松散自己的毛孔，敞開自己的氣量氣度，呼吸一下這新鮮的春天的空氣。坐在那已經(jīng)干枯的石頭上，望著那天空中展翅翱翔的小鳥，在空中自由盤旋；躺在那清涼的土地上，望著那翩翩起舞的柳樹的千萬(wàn)條小手，撫著我安安入睡，使我健忘所有的煩惱和那些使人厭煩的憂愁。

春天來(lái)了，我們將迎來(lái)又一年四季的開始，春天的到來(lái)，猶如告訴我們，要用一個(gè)嶄新的心情去面對(duì)糊口，健忘以前那些使人感到不痛快的事情。

小草在地上探出頭來(lái)微笑；柳樹伸出它那千萬(wàn)只小手和我們打著招呼；小鳥用他們那清脆的嗓音來(lái)慶祝春天的到來(lái)，就讓春天做我們新糊口的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)吧。

春天使人歡樂(lè)；春天使人興奮；春天給人一種說(shuō)不出的痛快的感覺(jué)，就讓我們一起渡過(guò)這屬于我們的自由的春天吧。

小學(xué)生景色作文(篇2)

我們的校園，好比是一座大花園，真是獨(dú)一無(wú)二，優(yōu)美如畫。

我見(jiàn)過(guò)滿是冬青樹的校園，我見(jiàn)過(guò)松樹遮蓋的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。

校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。

校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒(méi)有一點(diǎn)空隙！那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！

我的校園真是樹的海洋！

我見(jiàn)過(guò)玫瑰花飄香的校園，見(jiàn)過(guò)滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的花！

校園的`花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！

校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說(shuō)“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢！

我們的校園真是花的世界！

這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛(ài)我的校園！

小學(xué)生景色作文(篇3)

皚皚白雪徐徐融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。

當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開了好多好多大嘴，笑得那么開心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水出現(xiàn)了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

土壤的芬芳誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖擺著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺(jué)得自己好夸姣美?。≌罩罩輧盒呒t了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，似乎在跟伙伴們說(shuō)靜靜話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都不由自主地伸了伸懶腰，借此披發(fā)去一冬天的疲勞，覺(jué)得好愜意呀！東風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。

花兒開得相宜蕃廡。杏花開得鮮艷、桃花開得粉紅、梨花開得潔白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開得都那么艷麗多嬌。

當(dāng)你向往桂林的山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。

小學(xué)生景色作文(篇4)

一天早上，天氣非常的暖和，我跑到屋里問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么季節(jié)？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，這是春天。”我又跑出門外大聲說(shuō)：“春天的景色真美。”大樹都已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯了，而且還長(zhǎng)出綠油油的樹葉，小草也發(fā)了嫩芽，小花更是美極了。

我知道了，春天的景色是綠色的。

夏天來(lái)了，夏天比春天要熱很多，我非常喜歡夏天，夏天我可以吃到冰淇淋。夏天的花比春天的多了很多。

不知不覺(jué)秋天來(lái)了，涼爽的秋天是金黃色，一片一片干葉子從樹上落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在飛舞。秋天，我們家鄉(xiāng)的樹，一件衣服也沒(méi)有穿，被風(fēng)一吹，那小樹也會(huì)冷的直哆嗦。

寒冷的冬天來(lái)到了，我們都穿著大棉襖，出去滑雪。冬天的景色非常漂亮，所有的樹上都有雪白的樹掛。

冬天是白色的，我們可以把雪白的雪，團(tuán)成一個(gè)球，打雪仗。

我很喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的四季景色。

小學(xué)生景色作文(篇5)

嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，春姑娘已經(jīng)靜靜走來(lái)。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。

春天在哪里？春天在花園里?；▓@里的花兒五顏六色，它們爭(zhēng)先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著東風(fēng)，又長(zhǎng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，愜意極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的東風(fēng)快活的成長(zhǎng)。

春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆動(dòng)聽(tīng)，似乎在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下荏弱如絲的柳條，在東風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)眺望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飛舞。

春天在哪里？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹的對(duì)面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光！

春天在哪里？春天在動(dòng)物園里，一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗厚味的竹子，一邊賞識(shí)春天的錦繡景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲，似乎在迎接新的春天。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起錦繡的春天。我真但愿天天都是春天！

小學(xué)生景色作文(篇6)

美好的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂(lè)的季節(jié)，美好的春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，美好的春天是鮮花盛開的季節(jié)，美好的春天是我們共同的季節(jié)。

我們和美好的春天一起約會(huì)，我們和美好的春天一起共舞。美好的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的美好的春天。

山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，美好的春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的.歡樂(lè)。

花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約美好的春天的花園里。

田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)美好的春天吧！美好的春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，美好的春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)美好的春天，擁抱美好的春天。

這是一

小學(xué)生景色作文(篇7)

今天，是星期五。朵朵白云飄浮在空中，天氣十分晴朗。詩(shī)人朱熹和葉邵翁一起到郊外尋找靈感。

他們走著走著看見(jiàn)了一片田野，田野里種滿了稻谷、油菜花******

田野旁邊是棵非常美麗的桃樹，樹枝上開滿了桃花，有些還是花骨朵呢！有幾只小蜜蜂在桃花旁邊飛來(lái)飛去，采花蜜、傳花粉。

在桃花旁邊是一片綠油油的草地，草地上點(diǎn)綴著幾棵柳樹和幾棵月季，可漂亮了。

草地旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有五彩斑斕的鵝卵石、小魚，這些小魚時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底。

小溪旁邊是一座座連綿起伏的山，山上有幾座亭子，山間種著一些不知名的小花。還有一個(gè)長(zhǎng)方形的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，那時(shí)供早起的人們晨練用的。

山旁邊是幾戶人家。

天空中，幾只燕子在自由的飛來(lái)飛去。

?。《嗝赖木吧?！

小學(xué)生景色作文(篇8)

我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，更喜歡瓜果遍地的秋天。

花園里的菊花，有紅的，有黃的，有白的，紅的似火，黃的似金，白的似雪，朵朵傲霜吐艷，竟相開放，千姿百態(tài)，使人驚訝不已?；▓@里還有桂花我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去芬香撲鼻?；▓@里除桂花還有山茶花，山茶花有的開放了，有的只開了一兩瓣，還有的只有一個(gè)花骨朵。

花園后面是幾棵梧桐樹，梧桐樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，葉子落在地上。我踩在葉子上，覺(jué)得軟綿綿的，像鋪了一層厚厚的地毯。

梧桐樹旁邊是果園，葡萄茂密的枝葉像四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像顆顆的珍珠，亮晶晶的。那沉甸甸的柿子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好象在竊竊私語(yǔ)“小主人------你終于回來(lái)了?我以為你已經(jīng)把我們給忘記了呢!”我微微一笑說(shuō)：“我倒沒(méi)有忘記你們喲。”最令人垂涎三尺的是那黃燦燦的鴨梨，它的皮很薄、味甜、汁多，吃起來(lái)好吃極了!作文

果園的前面是一片田地，田地里的茄子紫得發(fā)亮。南瓜挺起來(lái)自己的“大肚皮”，像一個(gè)威武的大將軍，白菜好象在田地里睡大覺(jué)呢!

啊!秋天多美啊!我喜歡秋天!

小學(xué)生景色作文(篇9)

我愛(ài)你，冬天，愛(ài)你的皚皚白雪，愛(ài)你的銀妝素裹，你更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。

你是純潔的，因?yàn)槟阌冒籽┭b點(diǎn)了自己;你是恬靜的，因?yàn)槟闶谷f(wàn)物沉寂;你是寒冷的，但仍擋不住孩子們的熱情。

冬天，我來(lái)到公園里，看到的、聽(tīng)到的`、聞到的，都讓我感受到你帶來(lái)的氣息—

你看!雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀色枝條，隨風(fēng)擺動(dòng);草地上一片白茫茫，仿佛給冬眠的小草蓋了一床白色的厚厚的棉被;一座座雕像也被雪包裹起來(lái)，變成了冰雕;假山、亭子、游樂(lè)場(chǎng)，都被白雪覆蓋，雪花片片，銀光閃閃，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)銀白色的世界。

你聽(tīng)!空曠的雪地上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘┑乩锿嫠＃河械耐瑢W(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滑雪。我們充分地享受著冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬天的寒意，驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。

你是否聞到陣陣幽香?沒(méi)錯(cuò)，那是在冰雪中迎風(fēng)盛開的蠟梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，陣陣幽香沁人心脾。使我想起了王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

我愛(ài)你，冬天，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

小學(xué)生景色作文(篇10)

春天是一個(gè)錦繡的季節(jié)，假如說(shuō)夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬(wàn)物的結(jié)晶，那春天不恰是春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)嗎？我今天要去尋找春天的氣味。

我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點(diǎn)綠，綠得沁人肺腑，小草上的露珠晶瑩剔透，似乎一顆顆透明的寶石，我說(shuō)：小草是春天的氣味呀！

我走到錦繡的花園，走到門口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香真令人陶醉??！走到花園里，哇！桃花綻開了笑容，銀杏樹筆挺地站著，拿著長(zhǎng)矛守護(hù)著花園，桃花掉落下來(lái)的花瓣，似乎一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，錦繡極了！我說(shuō)：花兒是春天的氣味呀！

我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來(lái)，我一看，原來(lái)是春雨，我說(shuō)：春雨也是春天的氣味。

原來(lái)小草、花兒、春雨就是春的氣味呀！五光十色的春天，我愛(ài)你！

寫小學(xué)景色的作文十三篇

作文是我們達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵之一，寫作可以讓我們更好地探究文學(xué)作品和好文章所蘊(yùn)含的情感主題。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。小編推薦一篇有關(guān)“寫小學(xué)景色的作文”的文章希望大家喜歡，如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)有用請(qǐng)不要忘記收藏它！

寫小學(xué)景色的作文【篇1】

星期四，我們一家回到了我姥爺?shù)睦霞荫v馬店，帶老爺給祖上香然后一覽農(nóng)村的風(fēng)景。

到了村門口就看見(jiàn)老爺?shù)挠H人來(lái)迎接老爺，看見(jiàn)老爺那既激動(dòng)又高興的表情我們心里也跟著高興。接著我們逐個(gè)見(jiàn)到了姥爺?shù)挠H人還有他們的孩子，姥爺跟著他的親人們?nèi)ソo組上燒香了我們就只好在這農(nóng)村里看看者的風(fēng)景了。

我們從一條小道進(jìn)入了農(nóng)村，看見(jiàn)那里的房子有許多是以前的磚塊房，也有一些是新建的就好像是城市里的一樣。在那的竹林里我們看見(jiàn)了正宗的土雞，爸爸說(shuō)：“這中間還有一只在下蛋。

”我一看還真有一只在草地上蹲著一動(dòng)不動(dòng)，我看見(jiàn)爸爸再看雞的時(shí)候好像兩眼放光，可見(jiàn)這土雞燉起來(lái)吃肯定很美味。當(dāng)我們從小道回到了大道路上時(shí)在我們面前的是一大片的油花菜金黃的顏色讓人看見(jiàn)就喜歡，空中還飄散著菜香，只可惜我感冒了只能聞見(jiàn)淡淡的味道但還是有一種輕松的感覺(jué)。

遠(yuǎn)處傳來(lái)鞭炮的聲音，我猜一定是姥爺?shù)搅苏谀抢锓疟夼?，為祖上燒香，估?jì)過(guò)一會(huì)就回來(lái)了。當(dāng)我們回到停車的地方時(shí)姥爺也回來(lái)了，我們跟著人群參觀了姥爺親人的家還見(jiàn)到了以前的瓦磚房，在那瓦磚房的附近還有草和樹房頂上有一個(gè)很大的窟窿，大到我都能轉(zhuǎn)過(guò)去，旁邊的小房子已經(jīng)倒了，只留下了這應(yīng)經(jīng)有了幾十年的歷史的房子。

過(guò)了中午我們?cè)谀抢锍酝炅宋顼垘г谟H人們送的土雞和雞蛋回家了。

寫小學(xué)景色的作文【篇2】

秋天的美是成熟的！它不像春天那么羞怯，夏天那么火熱，冬天那么內(nèi)向。稻田里，一片黃澄澄的稻穀跟著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜田里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。森林里，那一望無(wú)際的林木都已光禿，無(wú)情的秋天？下了它們錦繡的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

假如，燕子是可愛(ài)的報(bào)春天使，那落葉就是不聽(tīng)話的迎秋頑童，一到秋天，泛黃的樹葉們一個(gè)一個(gè)從那光禿的枝椏上，慢慢地飄了下來(lái)，它們似乎在對(duì)樹說(shuō)：“樹小姐，我們明年再見(jiàn)！”秋風(fēng)吹過(guò)，樹枝隨風(fēng)搖晃，似乎在回應(yīng)可愛(ài)的小樹葉：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！明年見(jiàn)。”葉子又再度重回大地母親的懷抱，到處可見(jiàn)它那金色、黃色、橙色以及綠色的身子，它給地面舖了一層華麗的厚地毯。腳踩在這五彩繽紛的大地毯上，發(fā)出“沙~沙~沙”的聲響。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，在耳邊發(fā)出“呼~呼~呼”的細(xì)語(yǔ)，奏響了暮秋的“交響樂(lè)”。

我走進(jìn)秋天的樹林，地上掉滿了樹葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上又落下幾片樹葉。瞧！有的像小花蝴蝶，扭動(dòng)著錦繡的翅膀翩翩起舞；有的像只可愛(ài)的黃鶯，展翅翱翔；還有的像厲害的跳舞演員那樣子，輕巧的旋轉(zhuǎn)。秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過(guò)田野，一切都染成漂亮的金黃色。一片片薄到不行的白云慢慢地浮動(dòng)著，似乎留戀金秋溫馨舒適的陽(yáng)光以及家鄉(xiāng)和煦柔柔的秋風(fēng)，遲遲不愿離去。

一年四季，我最愛(ài)秋天。愛(ài)秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛(ài)秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛(ài)秋天的'雨，綿密而靈逸；愛(ài)秋天的色彩，繽紛而錦繡；愛(ài)秋天的氣氛，成熟而迷人，我真的真的非常喜愛(ài)秋天。

寫小學(xué)景色的作文【篇3】

看——在春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)下，桃樹上的點(diǎn)點(diǎn)花苞時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們可愛(ài)得像那小姑娘的臉蛋。紅的、白的、粉的、金的……組成了一幅鮮艷亮麗的“桃花圖”。

東風(fēng)也使在地里睡覺(jué)的小草蘇醒了，草地上已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那綠是翠的，但是更清新，似乎會(huì)活動(dòng)，讓人感到生氣希望無(wú)窮。

迎春和連翹早已搶在前面開放了。那一簇一簇的金色，仿佛在閃光，就像那金紅的太陽(yáng)，多么暖和，多么燦爛耀眼。那迷人的香氣沁人肺腑，讓人陶醉其中。柳樹垂著柔柔的發(fā)辮，任由東風(fēng)撫弄著。它是春天里最早發(fā)芽的樹木之一，在無(wú)數(shù)還光禿禿的枝杈中，它綠色的長(zhǎng)發(fā)便脫穎而出。趁著它的朋友們還在沉睡，它便請(qǐng)東風(fēng)做化妝師，開始美收留了。

當(dāng)然，還有丁香、玉蘭、翠竹、楊樹……等等，等等。它們都在春日里爭(zhēng)奇斗艷地生長(zhǎng)著，開放著，詮釋著自己與春天的生氣希望勃勃，并給前來(lái)參觀的人們以美的享受。

寫小學(xué)景色的作文【篇4】

天臺(tái)是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景如畫，有千年古剎國(guó)清寺，有人間仙境“瓊臺(tái)仙谷”……但我最喜歡的仍是老屋東面100米處的東塘，那里終年蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒打了個(gè)哈欠，草兒伸了個(gè)懶腰，樹木抽出了新芽。東塘水平如鏡，池塘邊嬌艷的野花倒映在水中，好似形成一條條五彩的綢帶。輕風(fēng)一吹，彩帶就飛舞起來(lái)，美不勝收，叫我們看了流連忘返。

夏天，亭亭玉立的荷花浮出水面，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)玉盤子，漂在池塘上。露珠寶寶在荷葉上滑滑梯、溜冰，睡大覺(jué)。陽(yáng)光照射在露珠寶寶身上，它們成了一塊塊晶瑩剔透的寶石。荷花可沒(méi)有露珠寶寶那么活潑，它們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴，從遠(yuǎn)處看，就像一群害羞的小姑娘。

天天傍晚，我們一家三口都要在爸爸的帶領(lǐng)下全副武裝，到東塘游泳。這時(shí)的東塘熱鬧不凡，孩子們?cè)谒酌^，在水面打水仗，像小魚一樣自由安閑地暢游。水性好的小男孩不忘向別人夸耀自己的潛水特技，一個(gè)猛子下去，好久不見(jiàn)人影。當(dāng)大人擔(dān)心會(huì)出什么事情時(shí)，幾十米開外露出一個(gè)個(gè)小腦袋，在人們的贊嘆聲和父母的責(zé)罵聲中，自得不已。

秋天，東塘是另一番景象。樹上的葉子落了，飄在半空中，像一只只金蝴蝶翩翩起舞。樹葉落在水面上，像一只只劃子，風(fēng)一吹，就揚(yáng)帆起航。我們看了，還扯著嗓門為它們吶喊加油呢!

冬天，池塘結(jié)了冰，我們就聚在一起比賽滑石子，看誰(shuí)滑得遠(yuǎn)。我們使勁把石子往冰面上擲去，石子就像歡快的小精靈在冰面上滑呀跳呀，留下的是一道道白色的劃痕。贏了的興致勃勃，輸了的卻不服氣，一定要重新再來(lái)。

平凡而錦繡的東塘，始終映照著我的童年，叫我終身難以忘懷。

寫小學(xué)景色的作文【篇5】

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了，我和爸爸、媽媽還有奶奶一起回到了景色柔美的故鄉(xiāng)。

我們下車走向村子，涼爽的東風(fēng)迎面拂過(guò)，似乎和我們一起迎接夸姣的黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁，都已經(jīng)長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹林，在田野里也長(zhǎng)著綠油油的禾苗，我問(wèn)媽媽：“為什么現(xiàn)在夏天的禾苗是綠油油的似乎涂上了一成顏料那樣綠，到了夏天的禾苗會(huì)變成金光閃閃的顏色呢？”媽媽說(shuō)：“由于夏天的禾苗還沒(méi)成熟，所以夏天的禾苗才會(huì)似乎涂上了一層一層綠油油的顏色，所以，秋天的稻谷一定就會(huì)有金光閃閃的顏色，秋天的稻谷仿佛在白天里已經(jīng)吸收了太陽(yáng)金光閃閃的陽(yáng)光給自己換上了新裝。”農(nóng)夫伯伯都很喜歡秋天的季節(jié)由于，秋天的季節(jié)會(huì)有良多良多的農(nóng)作物收成，凡是農(nóng)夫伯伯都很喜歡秋天。還有，秋天的季節(jié)能讓他們收割到許許多多的果子、稻谷還有菜……

來(lái)到魚塘里，我看見(jiàn)的是有許許多多活潑可愛(ài)的的小魚在水里游來(lái)游去。

在碧綠的水里小魚們成群結(jié)隊(duì)的在玩耍。因?yàn)樘焐珶嵝◆~們都在水面上跳來(lái)跳去可愛(ài)極了。從遠(yuǎn)處望去這些魚就似乎在碧綠的魚塘有連綿不中斷的魚在跳來(lái)跳去。可惜，天色的熱量慢慢減少魚兒才不會(huì)有這么擁擠的跳上來(lái)呼吸新鮮的空氣了。在這么錦繡的鄉(xiāng)村里有見(jiàn)到了景色柔美的田園風(fēng)光。

田園風(fēng)光真美呀！

寫小學(xué)景色的作文【篇6】

大連是個(gè)美麗的海港城市，在這里藍(lán)天、碧海、青山、白石、連綿起伏的'海岸，潮起潮落的潮汐，真是如詩(shī)如畫，一派旖旎的海濱風(fēng)光。 大連美妙的自然風(fēng)光，加上多彩的人文景觀，更是令人流連忘返。其中，濱海路美不勝收;星海公園粼光閃閃;金石灘風(fēng)景迷人;圣亞海洋世界夢(mèng)幻神奇。蛇島 、鳥島資源豐富，呈現(xiàn)奇特 自然;海王九島古礁怪石，令人嘆為觀止;金石灘神力公園，中國(guó)獨(dú)一無(wú)二，棒棰島風(fēng)景綺麗，讓人浮想連篇。大連灣炮臺(tái)，讓我們回到歷史，回望過(guò)去;森林動(dòng)物園，讓我們回到自然，珍惜現(xiàn)在; 中山廣場(chǎng)，讓我們走向世界，放眼未來(lái)。位置：大連市位于遼東半島南端，介于北緯38度43分--40度10分、東經(jīng)120度58分--123度31分之間。西北瀕臨渤海，東南面向黃海，與山東半島隔海相對(duì)，共扼渤海灣，素有“京津門戶” 之稱;北面背依東北大陸，腹地遼闊，堪稱“東北之窗”。

氣候：大連市位于北半球的暖溫帶地區(qū)，具有海洋性特點(diǎn)的暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，四季分明。年平均氣溫10.5攝氏度,年降水量550--950毫米，全年日照總時(shí)數(shù)為2500--2800小時(shí)。

行政區(qū)劃：大連市現(xiàn)轄六區(qū)、三市、一縣。即：中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)、旅順口區(qū)、金州區(qū);瓦房店市、普蘭店市、莊河市;長(zhǎng)海縣。另外,還有4個(gè)國(guó)家級(jí)對(duì)外開放先導(dǎo)區(qū)(開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、金石灘國(guó)家旅游度假區(qū))。

景觀：金石灘、旅順、冰峪溝、星海灣、虎灘極地海洋動(dòng)物館、圣亞海洋世界、森林動(dòng)物園、濱海路、女騎警、大型節(jié)慶活動(dòng)、大連海鮮、大連紫檀閣、奧麗安娜號(hào)游輪、四維影院、現(xiàn)代博物館、自然博物館、貝殼展覽館——大連旅游的名牌等

寫小學(xué)景色的作文【篇7】

有一年春天，我和爸爸去郊外踏春游玩，我們來(lái)到了一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)水晶一樣清澈，又像一顆水晶球一樣美麗。藍(lán)天上漂浮著一朵朵雪白雪白的云，有的像海龜，有的像棉花糖，還有的像輛小汽車在奔跑，這些云的樣子真是千姿百態(tài)、變化多端??！

藍(lán)天下面就是凹凸不平的小山坡了，有的小山坡像金字塔，有的小山坡像巨大的波浪，它們緊緊地連在一起，從遠(yuǎn)處看就像手拉手的小朋友一樣。在小山坡的中間還有兩塊灰色的大石頭，它們背靠著背望著遠(yuǎn)方，好像和我們一樣，也在欣賞這美麗的景色。在這兩塊大石頭的下面還有幾塊零碎的小石頭，它們緊緊地挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話。

在小山坡上面有一大片五顏六色的花兒，有藍(lán)色的、有橙色的、還有金黃色的……??！真是一片花的海洋！一只蝴蝶停在了我眼前的這株花上，不知道它們說(shuō)了什么有趣的事，花兒都笑得彎下了腰！

這里的景色真美?。∥艺嫦氚堰@幅美景帶回家！

寫小學(xué)景色的作文【篇8】

美麗景色也許是家鄉(xiāng)的景色，也許是某一處的旅游景觀。但無(wú)論如何，它都給你留下了深刻的印象。

椒江，是我出生的地方，我已和她闊別三年。今天，我又回來(lái)看她了。

在蒙蒙細(xì)雨中，坐在車?yán)?，看著不斷倒退的景色，感覺(jué)椒江的一切還是和原來(lái)一樣，大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆，晚上的市民廣場(chǎng)依舊那般熱鬧，山依舊綿延青青，水依舊微波粼粼?？晌遥僖呀?jīng)不是上幼兒園的小女孩了，轉(zhuǎn)眼已是三年級(jí)的學(xué)生了。

我在小區(qū)的公園里轉(zhuǎn)悠，那秋千，那跑步機(jī)，曾經(jīng)給了我多少快樂(lè)啊!

打開門，家里的一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵，爸爸媽媽說(shuō)那些都是老古董了，可我對(duì)它們的感情卻依舊如故，因?yàn)槲覀円郧敖贿^(guò)朋友啊!

墻上掛著許多照片，爸爸媽媽都不掃一眼，我卻還是看得興趣盎然?？粗倚r(shí)候的照片，思緒久久無(wú)法從回憶中抽出來(lái)?？粗矍暗囊磺?，我真想大喊：椒江，我回來(lái)了!

今天，我和爸爸媽媽一起去錦屏公園玩了。我發(fā)現(xiàn)錦屏公園的景色美麗極了!最美的要數(shù)噴泉了。

錦屏公園的噴泉到處都有，散在湖的周圍，圍成了一個(gè)圓圈。當(dāng)音樂(lè)響起，泉水就伴著音樂(lè)噴出來(lái)了。有的三角形的，有的直線形的，還有的五角星形的，各種各樣的，美麗極了!

呀!這邊的最美了!你瞧，音樂(lè)聲響起，泉水噴射出來(lái)，直沖云霄，又隨著音樂(lè)節(jié)奏瞬間降落，此起彼伏，就像一條五彩的彩帶。

看著這么美麗的噴泉，我哪兒也不想去了，一直站在湖邊看著，隨著噴泉噴出的節(jié)奏，我也時(shí)而高興，時(shí)而歡呼，時(shí)而安靜。

錦屏公園的噴泉是我看過(guò)的很多噴泉中最美的噴泉，我猜這么美麗的噴泉，要是在晚上看的話，一定還會(huì)更美的，說(shuō)不定一噴出來(lái)就能照亮整個(gè)公園呢!有機(jī)會(huì)，我一定要讓媽媽晚上帶我來(lái)看看。

今天，我們班去周浦花海秋游。

我們剛下車，就被眼前的景色迷住了，各種各樣的花兒盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火;黃的好似一隊(duì)閃閃發(fā)光的金子;白的好似一片巨大的云朵懸掛在天邊

而旁邊的野菊花兒也不甘示弱，它們努力地挺直纖柔的腰肢，努力地把花骨朵綻放。我走上前，彎下腰細(xì)細(xì)地觀察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔軟又濕潤(rùn)，宛如一片薄紗。

一陣涼風(fēng)吹過(guò)，有一股芳香撲面而來(lái)。我們聞香而去，來(lái)到了一片花海前。這兒的花姹紫嫣紅，即看不完，也看不厭。許多花迷在花叢中跑來(lái)跑去，舉著相機(jī)，左拍一張，又拍一張。

突然一只蝴蝶飛了起來(lái)，它在花間翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。漸漸地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣兒上不動(dòng)彈了。

一眨眼，已經(jīng)到了晌午。我們上了車，但仍舊沉浸在花香之中

寫小學(xué)景色的作文【篇9】

在別人的心目中，冬天是雪的世界，在我的眼中，冬天不僅是雪的世界，還是歡樂(lè)的海洋。

上個(gè)星期五，冬爺爺感冒了，鼻涕一個(gè)勁地流出來(lái)。他很生氣，覺(jué)得不公平，也想讓我們生病。于是，他抖了抖胡子，一場(chǎng)大雪就下起來(lái)。

那雪，似鵝毛一般，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大片大片的雪花，又像千萬(wàn)只白蝴蝶滿天飛舞，奇妙極了！還想一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈來(lái)到人間，幫冬爺爺找醫(yī)生，真可愛(ài)！雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使饋贈(zèng)大自然的小白花兒，飄飄悠悠，輕輕盈盈。看，那筆直的水泥路上早已鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)都舍不得上去踩幾腳。

我和小伙伴們便開始堆雪人了，大家推雪球的推雪球，找樹枝的找樹枝，都忙的不亦樂(lè)乎。終于，材料找全了，大家開始拼裝雪人了我和徐浩力氣較大，就負(fù)責(zé)將雪人的“頭”搬上去，這可是件力氣活，腳象灌了鉛似的，平日里靈活的雙手被凍得發(fā)麻，一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，叫它往右它向左，叫它向上它向下，這簡(jiǎn)直是“燃眉之急”，過(guò)了好一會(huì)，我才把這“活兒”給干完。大家一看，哎呀！雪人那氣質(zhì)，分明是來(lái)找我打架的嗎？小伙伴們個(gè)個(gè)躺在地上，笑得我直發(fā)顫。

過(guò)了一會(huì)兒，冬爺爺?shù)牟∫呀?jīng)被小精靈們請(qǐng)來(lái)的醫(yī)生治好了，所以心情好了，不讓小精靈們?cè)賮?lái)到人間了，還把太陽(yáng)公公請(qǐng)出來(lái)了，在陽(yáng)光下，世界變得更加晶瑩透。

寫小學(xué)景色的作文【篇10】

我們的學(xué)校逸夫小學(xué)是一個(gè)錦繡的校園。

一走進(jìn)校園，第一個(gè)看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子組成的，它們一年四季老是給我們帶來(lái)生氣希望勃勃的氣氛，這些竹子郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，長(zhǎng)得非常蕃廡，又漂亮，又好看。讓我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南冬風(fēng)。

走進(jìn)校園里，你就可以看見(jiàn)地上有一個(gè)大大的“人”字，叫“書育人”里面先容16款書，有：《三毛飄流記》、《?草人》、《草屋子》、《我的兒子皮卡》……這些書都非常好看，其中我最愛(ài)看的書是草屋子和?草人。

“書育人”的旁邊，有一個(gè)竹箴，它可不是普通的竹箴，他就是“超級(jí)大竹箴”。它長(zhǎng)16米，寬5米，它里面寫著：少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立……我們一定要像竹箴上說(shuō)的那樣，做到這些。

在校園里，最讓我引以自豪的是高大的教授教養(yǎng)樓，一共有6層，你看那一排排教室整潔明亮，窗戶明亮如新，窗口旁還擺著許多綠色植物，有神仙掌、文竹、綠籮……這些都是同學(xué)們親手摘種的，教師里，桌椅整整潔齊，我仿佛聞聲了同學(xué)們朗朗的讀書聲是多么的響亮。

我們得校園不僅帶給我們無(wú)限的知識(shí)，也讓我們感觸感染到快樂(lè)和幸福！

寫小學(xué)景色的作文【篇11】

送走了溫暖的春天，迎來(lái)了炎熱的夏天。

在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗；小狗們無(wú)奈地蹲坐在樹下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲避著灼熱的太陽(yáng)；田野悄無(wú)聲息，青蛙們?nèi)棠妥〖拍?，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場(chǎng)大雨，擺脫高溫帶來(lái)的痛苦?？墒翘?yáng)公公好像在和它們作對(duì)，鼓著氣，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌：“知了——知了——”

街道上，人們?cè)僖差櫜簧鲜裁葱蜗罅?，有的穿著背心、褲?rùn)?quán)就出來(lái)了，手里拿著冰淇淋，不住地往嘴里送；有的光著腳丫，手里拿著扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來(lái)了。

我走在街上，被太陽(yáng)烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著電視，吃著冰淇淋，那可真舒服呀！

終于等到了傍晚，太陽(yáng)公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來(lái)了。風(fēng)呼呼地刮著，黑云婆婆來(lái)了，把太陽(yáng)公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見(jiàn)妹妹開工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著：“下雨啦，下雨啦！”被熱氣烤得面無(wú)表情的臉，頓時(shí)綻開了笑容；小草小花們拍著手，唱著歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著夏天的甘露：青蛙們?cè)诔靥晾镩_起了音樂(lè)會(huì)：“呱——呱——呱——”

寫小學(xué)景色的作文【篇12】

盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是那樣錦繡圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

雪是錦繡圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，比如那天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾次聞。”山上的雪厚厚的，看見(jiàn)山路那么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！

雪是勇于自我犧牲的。早晨，太陽(yáng)露出了紅撲撲的臉蛋。孩子們?cè)诒M情地玩耍。而雪卻徐徐地融化了。它去潤(rùn)澤津潤(rùn)土地，一直等到消失在人間。

雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。農(nóng)夫們最喜歡雪了，由于雪下得越大，就可以凍死一部門越冬的害蟲。這使我不禁想到了一句諺語(yǔ)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪給畫家?guī)?lái)了歡樂(lè)，畫家在盡情地畫雪。雪給攝影師帶來(lái)了快樂(lè)，攝影師在雪地里拍照。雪還給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)，小朋友們?cè)诙蜒┤耍蜓┱獭蠣敔斆?，笑呵呵地說(shuō)：“瑞雪兆熟年！”

雪不但給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且給動(dòng)物帶來(lái)的快樂(lè)。小雞跨著大步走著，不一會(huì)兒，一片片竹葉便印出來(lái)了。小狗搖頭擺尾地走著，不一會(huì)兒，一朵朵梅花便陸陸續(xù)續(xù)地泛起在草地上了。車夫在運(yùn)黃沙，還不時(shí)地叫著“駕——駕——吁——”馬兒便奔跑起來(lái)。車輪留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車痕，馬兒踩在地上，泛起了一彎彎小月牙兒……

我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。由于它是那樣錦繡圣潔，它是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我怎能不喜歡家鄉(xiāng)的雪呢？

寫小學(xué)景色的作文【篇13】

清晨，一陣陣清新的空氣伴跟著幽幽的花香飄進(jìn)臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來(lái)，昨天夜里下了今年的第一場(chǎng)大雪。透過(guò)窗子向外看，外面一片銀白，鵝毛大雪漫天飄動(dòng)?？吹竭@一切，你會(huì)不由得想起童話故事里錦繡的銀色王國(guó)。

在我上學(xué)的路上，雪白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空飄落下來(lái)，宛如錦繡的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，感覺(jué)愜意極了！雪越下越大，雪花漫天飄動(dòng)，似煙非煙，如霧非霧，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪之中了。這時(shí)，白雪姑娘正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢！遠(yuǎn)眺望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像鉆石，像柳絮，像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過(guò)厚厚的雪簾望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看?？?，那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上貞潔的花絮，仍是冬天特有的“蝴蝶”？雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角，想慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。紛紛揚(yáng)揚(yáng)如蝴蝶翩飛的雪花落在屋頂上、樹枝上，未路旁的松柏編制了一件雪白的禮服。遠(yuǎn)眺望去，巍巍的群山似乎起伏的波瀾，錦繡極了。好一個(gè)粉妝玉砌的世界，好一幅動(dòng)人的瑞雪圖！那四季常青的松柏在白雪的籠蓋下，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

學(xué)校也變成了銀色王國(guó)。操場(chǎng)上那一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道上已經(jīng)蓋上了白色的“被子”；校園南側(cè)的松柏上開滿了白色的“花“，那落了葉的白楊樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，仿佛白色的珊瑚；在教室前面長(zhǎng)方形的花壇里，已經(jīng)枯落的各種花又開滿了朵朵銀白色的“花朵”。

雪，冬天的小使者。她雪白無(wú)瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的絨毛飄動(dòng)在空中。我愛(ài)雪，愛(ài)它像童心一樣貞潔晶瑩，愛(ài)它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。雪，我歌頌?zāi)?！我贊美你?/p>

冬天的景色小學(xué)生作文精選

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，有沒(méi)有可以參考的關(guān)于冬天的作文的模板呢？我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。有沒(méi)有可以參考的關(guān)于冬天的作文的模板呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“冬天的景色小學(xué)生作文”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

冬天的景色小學(xué)生作文【篇1】

冬天早上冷颼颼，但我吃著熱呼呼的稀飯，真是心滿意足！想賞識(shí)一下這錦繡的大地，但我輕輕的把窗戶推開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界怎么變得那么冰涼？春天時(shí)，那一望無(wú)際繽紛的花兒，讓人看得心花怒放，而冬天世界早已被云朵包得牢牢的，像是穿戴從云朵摘下來(lái)製作的絨衣，大地都變得昏暗無(wú)比，只能贊嘆說(shuō)：“一年收留易又“冬天””??！

不外冬天的景象也是很迷人的，固然不下雪，但有夜市里的人群擠來(lái)擠去，也有冬天不同的暖和和熱鬧；還有火鍋店里滿滿的人，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)去，老板應(yīng)該但愿人們多多益善?？匆?jiàn)大家喜逐顏開的走出來(lái)，就知道他們有多享受這一整理熱騰騰、香噴噴的火鍋。冬天也是草莓最好的收獲時(shí)機(jī)，那被鮮紅草莓染色的田地，農(nóng)民看到，無(wú)與倫比的驕傲，由于每一個(gè)鮮紅欲滴的草莓，都是他們辛勤的心血；游客們個(gè)個(gè)眉開眼笑、大快人心，由于每一口鮮甜的滋味，都可以使大家大快朵頤！

冬天大家穿戴又厚又重的大衣，一個(gè)個(gè)都穿得像肉包子，但是是五彩繽紛的“肉包子”，讓人賞識(shí)得目迷五色。冬天常下雨，天空下起綿綿細(xì)雨，大家也拿著彩虹色的雨傘，昏暗的世界一下子也變得多采多姿，我也最喜歡冬天這一刻的景象。

冰冰涼冷的冬天，我卻看五彩繽紛的世界，我愛(ài)看那一望無(wú)際的草莓園，看著大家變成彩色包子。但愿明年還可以看到今年冬天許多華麗、精美的景象，也但愿今年的冬天能萬(wàn)事如意。

冬無(wú)邪是千變?nèi)f化，有時(shí)氣憤，有時(shí)開心，天天都帶給我們不同的溫度；同時(shí)，冬天的景象也千變?nèi)f化。冬天外國(guó)會(huì)下白綿綿的雪，冬天有暖和的人情味。十一月到一月的景象帶給大家固然昏暗，卻也是多彩多姿的世界，冬天多變的景象真讓人陶醉啊！

冬天的景色小學(xué)生作文【篇2】

每當(dāng)“立冬”來(lái)臨時(shí)，我開始興奮，因?yàn)槲易類?ài)的冬天來(lái)了，我的家鄉(xiāng)將被冬天打扮成夢(mèng)幻般的城市了！我愛(ài)雪，愛(ài)那花兒般的冰晶，每一次我都想把雪花留下，擺在桌上，貼在手表上，窗上好讓我一抬頭，一低頭，隨時(shí)都能看到！

我不是太愛(ài)打雪仗，堆雪人什么的，我只是愛(ài)看雪花那樣的形態(tài)，愛(ài)它隨風(fēng)飄揚(yáng)的瀟灑，愛(ài)它落地時(shí)瞬時(shí)的融化。當(dāng)雪落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，順著風(fēng)打卷兒，我便覺(jué)得它們也擁有生命，不，就是生命！

它們落下，帶來(lái)冰冰涼涼的感覺(jué)，像長(zhǎng)眼睛似的落入你的手中，給裹在羽絨服里冒出汗來(lái)的手一絲清涼。它讓人感覺(jué)喜，又讓人感到淡淡的愁——第一輪雪，它們被地上的熱氣暖散了，那些美麗頓時(shí)沒(méi)了蹤影。這不是一種人才有的高尚品質(zhì)嗎？第一輪雪，驅(qū)走了地上的熱，好讓后頭下來(lái)的雪不再化掉了。

冬天的風(fēng)別有一番韻味。不似夏那樣燥熱，吸在雨后帶來(lái)清涼；不似秋，總叫人從頭涼到腳；也不似總綠茵茵的春，曖，卻無(wú)一絲聲息。冬天的風(fēng)總是呼拉拉的，不正是一支交響樂(lè)嗎？冬天風(fēng)總叫人看得見(jiàn)，叫樹搖，叫雪飄，卻又不似夏天對(duì)那樣伴著雷雨，叫人害怕。風(fēng)停了，人們便有了苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，正是冬風(fēng)，刮時(shí)能讓人緊張，停后讓人高興，比春風(fēng)的暖意更讓人高興。

冬天的路也別具風(fēng)騷，路上蓋滿了雪，總一個(gè)腳印又一個(gè)腳印。那些腳印，深深淺淺。童鞋的腳印，不會(huì)很深，胖一點(diǎn)的腳印就會(huì)深一些，一個(gè)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，那是高跟鞋留下的?？缍刃?，腳印深，我想到底是胖子還是背著沉重的東西呢？呦！一個(gè)一個(gè)梅花印，是那些小狗和小貓留下的腳印。大皮鞋前頭有圓點(diǎn)的，則是老爺爺、老奶奶，從腳印里，便可以想象出路上發(fā)生的故事。

冬天的樹最叫人欣賞，長(zhǎng)青的樹，總在風(fēng)雪中挺立，不屈的精神叫人贊賞，它們?cè)谝黄酌ＣＶ斜３种稽c(diǎn)綠。落葉的樹，叫葉子沉睡在它的腳下；有的樹沒(méi)了樹皮，可是它們?nèi)匀粫?huì)頑強(qiáng)的活著，來(lái)年的春天又會(huì)發(fā)出新芽來(lái)，這怎么能不叫人贊嘆？樹們頑強(qiáng)的生命力，又不由得讓我肅然起敬！

冬天的陽(yáng)光是可貴的。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)屋里，那亮光緩緩旋轉(zhuǎn)，總讓人無(wú)比暢快，那是冬天的祝福，這一縷陽(yáng)光，在融化人們心中的冰冷。冬天的陽(yáng)光暖暖的，不熱，卻是冬天里的一把火。人們總愛(ài)冬天里的太陽(yáng)，在寒冷中依然保持著它的暖，卻不會(huì)熱。

唯愛(ài)冬天，我心中的冬天，你是那樣美麗。你擁有世上最圣潔的白，如一位女神，又那么淡雅。

冬天，又總是那么短暫，幾個(gè)月就匆匆離去，為迎春花送出幾朵花苞，向人們招招手，便走了，你看她，回首向人們嫣然一笑，揮手又織出一場(chǎng)倒春寒......

冬天的景色小學(xué)生作文【篇3】

如果春天的雨是輕柔的，那冬天的雨就是猛烈的；如果夏天是生機(jī)勃勃的，那冬天就是銀裝素裹的；如果秋天的風(fēng)是凄冷的，那冬天的風(fēng)就是凜冽的。我愛(ài)冬天，愛(ài)它的一切。

我愛(ài)冬天的梅花。當(dāng)冬日柔和的陽(yáng)光灑在無(wú)邊的雪地上，梅花就被人發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一簇簇深紅的梅花在枝頭，像一只只芙蓉鳥從樹上飛向天空。梅花開得絢麗奪目，我忍不住走近細(xì)細(xì)觀看，有的花兒才展開兩三朵，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹枝隨著風(fēng)輕輕的搖動(dòng)，朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈，空氣中彌漫著梅花的香味，每一朵梅花都那么柔軟、香甜、點(diǎn)綴著漫漫寒冬。

我愛(ài)冬天的雪。近看，雪好似薄薄的一層，也好似根本就沒(méi)有，從空中緩緩落下，在空中飄動(dòng)……地上積著厚厚的雪，雪還沒(méi)停，就有小孩迫不及待地在雪中踩來(lái)踩去，弄得衣服都濕了，可還是不停地嬉笑著、奔跑著。玩累了，一躺上去仿佛床一般松軟，讓冬天更加有趣。

我愛(ài)冬天的松樹。松樹的樹桿微微彎曲，樹皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、針尖一樣的松葉上，裹住了蘑菇般的大樹。留在葉上的雪如棉花一般，輕輕用手一撥、用嘴一吹，又如蒲公英一樣飛走了。而松樹在大雪中，仿佛比以往更加挺拔起來(lái)，這讓我不禁吟起：“大雪壓青松，青松挺且直”，青松映襯下的冬天更加“高冷”了。

“煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆”，冬天的一切總是那么美，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。

冬天的景色小學(xué)生作文【篇4】

在這四季中，我喜歡寒冷的冬天，更喜那雪花。

早晨，我剛起床，望著窗外那一片雪白雪白的大地毯和那鵝毛大雪，雪花猶如一位位貌美如花，閉月羞花的小仙女一樣，在湛藍(lán)的天空中跳著優(yōu)美的舞蹈。我一走出門，刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，使我瑟瑟發(fā)抖，我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。雪花有的像一只只蝴蝶，在天空中飛舞；有的像一片薄紙，從天而降；還有的像七零八落的花瓣，在空中旋轉(zhuǎn)著。

中午，那雪花如同一滴淚水，滴下便無(wú)法返回。我接觸了雪花，那潔白如新的雪花，一秒鐘不到，就已經(jīng)變成了一滴小水滴，濕潤(rùn)了我的手掌心。又一片雪花飄到了我的頭上，漂到了我的衣服里，褲子上……把我身體變得濕淋淋的?！罢O！為什么那片片雪花不能再多呆一會(huì)兒？這么快就融化了呢？”我疑惑地聞著我自己?！耙晃叶嘟右稽c(diǎn)雪花，說(shuō)不定這樣它就不會(huì)融化了呢？”說(shuō)完，我立刻伸出手來(lái)繼續(xù)接雪花，不久我的手就變成了紅彤彤的胡蘿卜。

傍晚，那雪花在黑黑的屏幕中飄飄落下，使那屏幕添加了許多光彩。那漂亮的雪花在我的眼前緩緩地落下。第二天早晨，太陽(yáng)在空中閃耀著燦爛的光芒，我望著窗外，那雪花已經(jīng)不存在了，被太陽(yáng)融化成一片片水坑。我的眼中閃耀著留戀的光芒，“唉！雪花啊雪花，你怎么融化了呢？”

雪花，那純潔的雪花，那雪白而又單純的雪花，你怎么融化了呢？我真希望你能留在那五彩的大地上，雪花，你是令人羨慕而又令人欣喜。

冬天的景色小學(xué)生作文【篇5】

冬天，給我的感覺(jué)是殘酷的、是像寒冰一樣的無(wú)情，為甚么？因?yàn)樗偸前阉锌蓯?ài)的小花、翠綠的小草像臺(tái)風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，掃得空無(wú)一物。

一個(gè)寒冷的早晨，我從暖洋洋的被窩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿嫩莖的模樣，只剩著枯黃的花蕊，，和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子，我的心頭嘆了一口大大的氣，心想：唉！又是一個(gè)無(wú)情的冬天把小花帶離了我，這么美的花只有短短幾天可以盛開，冬風(fēng)怎么可以這樣，提早取走它的命。

走在街上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包得像大饅頭一樣的路人，手插口袋、頭頂著一頂毛帽，緩慢的走著，甚至走著走著，還能聽(tīng)到擦身而過(guò)的行人說(shuō)；我的天呀！我示在北極嗎？怎么這么冷！我忍不住大笑，心想：我也有同感呢！

冬天大哥！你甚么時(shí)候才要離開呀？你再不走，都要凍死我啦！不只是我，連我家的小花都為你而死，所以拜託你行行好，饒了我們吧！

冬天的景色小學(xué)生作文【篇6】

那些荒涼的日子，抑或是繁華的流年，都在不知不覺(jué)中從我的指縫間悄然溜走。安安靜靜的，沒(méi)有留給我反應(yīng)的余地，就悄悄地離我遠(yuǎn)去了。硬生生的把從前的我一絲絲的抽離，留下一個(gè)人呆呆的駐足原地。沒(méi)有神色的漠然，沒(méi)有緣由的淺笑。

注定是一個(gè)落寞而帶點(diǎn)感傷的季節(jié)，據(jù)說(shuō)是到了安靜的冬天了，寒冷的風(fēng)生硬的撲打在臉上，忍受著穿透皮膚刺痛骨頭的寒冷。仿佛就只差零下好幾的溫度和一場(chǎng)像樣的大雪，這個(gè)冬天就完整了。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降溫，還沒(méi)有到最最冷的時(shí)候呢，于是在這個(gè)季節(jié)里習(xí)慣性地澆灌心情。

在四季中唯有冬天最符合自己的那種心境。用它獨(dú)特的寒冷將自己凌亂的思維凍結(jié)，將那無(wú)盡的哀愁淹沒(méi)!為求不再融化，總渴望四季里都有著雪的味道!我喜歡冷，我喜歡雪，只是不喜歡冬天的自己。似乎只有在夏天的時(shí)候才是我應(yīng)該呆著的世界。習(xí)慣了在冬天的一個(gè)人;習(xí)慣了在冬天懷念夏天的味道;習(xí)慣了在冬天把所有的傷感泛濫，泛濫再泛濫。

冬天里總是蘊(yùn)藏著自己永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的回憶。想起冬天，我還是那么的恨自己，那個(gè)冬天，是我母親把我?guī)У饺耸篱g的日子，也就是母親的苦難日，我覺(jué)得沒(méi)有比那個(gè)冬天更冷的冬天了，不是由于本身的溫度，是因?yàn)槟穷w心瞬間被寒氣籠罩了，一個(gè)瞬間就那樣慢慢的化為了一個(gè)冬季!從那以后，生命里就漸漸的消失了那些可有可無(wú)的影子，終究是過(guò)客而已!只是掩飾不了那份失落的存在。就如自己很喜歡冬天那樣，記憶可以留戀，但在那樣的季節(jié)里身體里卻總是在流淌著零下幾度的淚滴!那個(gè)冬天終究過(guò)去了，就像生命里經(jīng)歷的那些曾以為已走到絕望的盡頭，只欠一步踏入奈何橋的境遇時(shí)，以為就那樣的走向了絕望，但這個(gè)世界上就是沒(méi)有那么絕的事情!一切不還是那么的過(guò)去了嗎，自己不還是好好的活在了這個(gè)世界里，依舊在聞著這冬的氣息，寫下自己的那泛泛憂傷的獨(dú)白!冬天是個(gè)敏感的季節(jié)!致使自己更加的敏感!它擁有了我太多太多的記憶。也不知道為什么，冬天的印象總是比其他時(shí)候來(lái)的更加深刻。不管是美麗的亦或是悲傷的，都留下了深深地印記。死死地烙印在心里，無(wú)法抹去!

在我最初的印象中，冬天就是屬于我的季節(jié)，或者我是屬于冬天的那個(gè)人。冬天是一個(gè)和我有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天就是安靜，就是生命，就是思念。

冬天的天空是最最平靜的，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，陰沉沉的蓋住我能觸及到的地方，我喜歡望上面的世界或者站在高處眺望遠(yuǎn)點(diǎn)的地平線，都是遙不可及的空曠，都是藏著很多幻想的地方。像是一個(gè)安靜可靠的傾聽(tīng)者，包容了所有的秘密，是每個(gè)人都可以擁有的寄托。喜歡在暖暖的地方，呆呆的看看天空。忍不住撩開曾經(jīng)的傷口，小心翼翼的窺視下去，很快又忍不住的的馬上遮住。只留下掛在天空上的空想。然后淺淺的對(duì)自己笑一下，算是安慰吧。沒(méi)有傷感，只是習(xí)慣。

冬天的陽(yáng)光是上天最美麗的恩賜，冬日里的大晴天是最最坦蕩，純粹和不顧一切的。即使是地上結(jié)再厚的冰，刮再大的風(fēng)，陽(yáng)光依舊靜好。常常一個(gè)人在踽踽獨(dú)行的時(shí)候，總愛(ài)將視線向上方延伸著，靜靜的享用著那抹陽(yáng)光。

在陽(yáng)光慢慢的微弱的時(shí)候，自己也時(shí)不時(shí)的把臉對(duì)著太陽(yáng)，閉上自己的眼睛，在那個(gè)紅的透徹的世界里，自己放縱的享受著陽(yáng)光溫?zé)嵘砩纤屑?xì)胞的那種微妙感覺(jué)!浸泡在溫暖的聲音里，像是一只安靜的午睡的貓，忘記自己的價(jià)值。微微向上的嘴角，直指享受的方向。

看著正前方的那些來(lái)來(lái)往往的人群和車輛瞬間都被泡在黃昏的暮色當(dāng)中的時(shí)候，逃離塵世的喧嘩，當(dāng)夜幕真的降下來(lái)的時(shí)候，自己也等來(lái)了一輛擁擠的公交車，回到家里，泡一個(gè)熱水澡，最后會(huì)很安靜的賴在自己的小被窩里!期待一個(gè)美夢(mèng)將自己的疲憊帶走!就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去，但不會(huì)去哀嘆!

冬天的生活一直都沒(méi)有我想象的那么愜意，但也總是能給我意想不到的驚喜，比如說(shuō)這個(gè)，比如說(shuō)那個(gè)，還有等等。小時(shí)候的夢(mèng)想中喜歡冬天里一個(gè)人的旅行，卻總是沒(méi)有如愿，因?yàn)檫@個(gè)，因?yàn)槟莻€(gè)，種種不能預(yù)知的原因，只能把我所謂的旅行付諸于我能做到的溜達(dá)。在瑟瑟的寒風(fēng)里抖抖的看所有的人和我一樣很冷的樣子。自己表現(xiàn)出一點(diǎn)也不冷的樣子，實(shí)際上已經(jīng)抖的肌肉都累了。然后淺淺笑笑，算是滿足的吧，所有有關(guān)冬天的生活都在順應(yīng)著這樣平靜的天氣，也是在適應(yīng)一個(gè)安靜的我，普普通通的安靜的走著，不留心，不在意，自顧自得移動(dòng)自己的腳步。我也習(xí)慣了在冬天的陽(yáng)光下，安靜的看著別人把生活調(diào)制得五顏六色多姿多彩的，也不去模仿，在斜陽(yáng)下品清茗，閱書卷是十分愜意的一件奢侈的享受。從來(lái)沒(méi)想過(guò)去改變什么，生活本不需要那么多的激情，平靜安寧的生活亦是一種難得的幸福，生活本身也模仿不來(lái)，只得邂逅。

不知道什么時(shí)候迷上了淡淡的想念。不知道什么時(shí)候愛(ài)上了奶茶的味道。不知道什么時(shí)候習(xí)慣了輕輕的語(yǔ)氣。不知道什么時(shí)候適應(yīng)了小小的擔(dān)心。就在所有的不知道里，我變成了現(xiàn)在的我。沒(méi)有什么不好的。冬天來(lái)了，陽(yáng)光依舊，思緒依舊。

這個(gè)冬天即使有再多的感傷，我都不會(huì)退步!

我會(huì)走到屬于自己的終點(diǎn)，直至看到春季的那一縷陽(yáng)光，俯視著夕陽(yáng)下夾竹桃搖曳的背影微笑

冬天的景色小學(xué)生作文【篇7】

由于有你，讓我喜歡上這個(gè)季節(jié)。入冬了，好冷自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個(gè)一元的鋼蹦，這幾元錢在這個(gè)大城市能做什么呀，我孤傲的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時(shí)候是個(gè)盡頭，工作...

秋天很快就過(guò)去了。當(dāng)葉晨早上起床時(shí)呼出了一口吻時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出，她立即反應(yīng)到冬天來(lái)了。一個(gè)陰天，葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪，她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。

早已進(jìn)入了冬天，但糊口在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是雪窖冰天了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，家鄉(xiāng)的冬天是暖和的！

山陽(yáng)今年的冬天少有的冷，動(dòng)不動(dòng)就零下七八度了。這固然與哈爾濱比是小巫，可對(duì)于常常糊口在暖和的陜南人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑如同掉到冰窟里，所以只要在戶外，就常?？梢月?tīng)到一片訴苦的詛咒聲。冬天是個(gè)錦繡的季節(jié)，它固然沒(méi)有春天那樣生氣希望勃勃，沒(méi)有夏天那樣熱情奔放，也沒(méi)有秋天那樣碩果累累。但是，在我的心目中，冬天仍是那樣迷人！

冬天，一望無(wú)際的天空，正飄著一群雪白的小精靈，它們就是錦繡的小雪花。

冬天到了，我戴上了紫領(lǐng)巾。我很喜歡他它我親愛(ài)的爸爸媽媽，你們要戴么假如這紫領(lǐng)巾變成雙份就好了，你們都戴上，我不戴也行，由于我看著也溫暖。

冬天，沒(méi)有春天那么鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飄動(dòng)的雪花。

我愛(ài)春天的生氣希望勃勃，我愛(ài)夏天的熱情奔放，我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我更愛(ài)冬天的白雪皚皚。你見(jiàn)到過(guò)冬天嗎？你感觸感染到冬天但來(lái)的樂(lè)趣嗎？我想你們一定感觸感染過(guò)吧！而且是跟我那種奇妙的感覺(jué)一樣的吧！

冬天的景色小學(xué)生作文【篇8】

逝去的歲月猶如飛濺起的浪花，轉(zhuǎn)眼消失于世。而我們也同樣在不知不覺(jué)中迎來(lái)了一個(gè)冷氣紛飛的季節(jié)——冬。

但，可能是由于地輿問(wèn)題的原因，如今20xx年即將溜走，但卻依舊不見(jiàn)雪的蹤影。沒(méi)有了雪的冬天雖然缺少了色彩，但它卻并不孤單。

清晨，太陽(yáng)緩緩從東方爬起，冷冽的天空迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。徐徐的，太陽(yáng)越升越高，無(wú)數(shù)道金黃耀眼的毫光傾盆而倒，猶如金色的瀑布。冬天的早晨寒風(fēng)咆哮，凍得每個(gè)小朋友都披上了厚重的“鎧甲”?？赡芪覍?duì)這寒冬情有獨(dú)鐘，無(wú)論如何都不感一絲冰涼。

聽(tīng)，那蒼勁而有力的冬風(fēng)在操場(chǎng)上毫無(wú)所懼地奔跑，玩耍。它們跑遍每一個(gè)角落，猶如一個(gè)新生兒一般，對(duì)于世界上的一切都布滿了好奇心。

冬天的校園中，無(wú)論是高大的教授教養(yǎng)樓，仍是光禿禿的樹枝，或者是早就已經(jīng)開始泛黃的草坪，都是寒到了極致的——但是，無(wú)論是哪一個(gè)地方，都不見(jiàn)那一抹白色的身影……

夕陽(yáng)西下，毫光最后撒入人間。冬天的夜，老是那么安詳。大街上只剩下兩排路燈披發(fā)發(fā)著橘色的光。我獨(dú)自漫步于大街，耳邊是寒風(fēng)咆哮的聲音，那是獨(dú)自一個(gè)人特有的安靜……冬夜總會(huì)比其它時(shí)刻更要冷。我抬頭望向天空，目光注視著無(wú)比陰沉的暗夜，總但愿此刻從天空中飄下點(diǎn)什么。假如有，那我一定會(huì)去追尋那群精靈的身影……

春的新生，夏的旺盛，秋的豐收，冬的凋零……新生值得歡笑，旺盛值得喜悅，豐收值得歡呼，凋零，值得期待——那是重生的喜悅。

可是，沒(méi)了裝飾的重生，著實(shí)有些單調(diào)了。

冬天的景色小學(xué)生作文【篇9】

冬天悄悄的來(lái)了。這幾天，天空陰沉，一早起床時(shí)，整個(gè)城市被霧氣籠罩著，好像浸泡在牛奶之中，東婆婆好像帶著鉛筆，在天空上抹出淡淡的灰色。馬路兩側(cè)的樹還在落葉，許多樹葉都已經(jīng)枯黃了，像老人臉上的皺紋。一陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯，枯葉“一窩蜂”從枝干上脫落下來(lái)。

入冬時(shí)，雨水就增多了。仍舊是淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，發(fā)出的響聲像一首鋼琴曲。雨水把馬路表面的灰塵洗刷掉了，一個(gè)個(gè)石塊，像一顆顆黑色的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。

樓下的桂花樹散發(fā)的香味淡了，重在下面的小花小草也都枯萎了，經(jīng)過(guò)了冬天的磨難。路上的行人早已穿上棉襖、風(fēng)衣，有的還圍上了圍巾，許多人因?yàn)榈昧烁忻?，怕傳染，戴上了口罩。雖然天氣格外寒冷，可仍舊有人在公園里跑步，河堤上慢走，鍛煉自己的身體。也有環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守崗位，認(rèn)真地打掃城市的每一個(gè)角落，處理垃圾。

冬天就這樣吞沒(méi)了秋天豐收的色彩和天空。冬天，就是灰色一片?，F(xiàn)在，到處能看出冬天的氣息、腳步、身影，聽(tīng)到冬的聲音。冬天的到來(lái)是那么的悄無(wú)聲息……

冬天的景色小學(xué)生作文【篇10】

冬天來(lái)臨，他那小小的嘴里竟然藏著無(wú)比神奇而又強(qiáng)大的力量，使我們難以對(duì)付，冬天帶有溫和的笑容的那一瞬間，小朋友們都很喜歡他，愛(ài)他那么神圣，愛(ài)他有無(wú)窮的魔法，愛(ài)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，但冬天有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)那就是進(jìn)場(chǎng)因?yàn)檎`會(huì)而變臉，在這一剎那的時(shí)間里小朋友就會(huì)明確地知道去向那就是去家里躲著。明明說(shuō)好要給孩子們帶來(lái)很多很多玩一輩子也玩不夠的東西，但因?yàn)榉N種原因，只好一變臉為借口。

冬天是一位出了名的園藝師，它經(jīng)常給植物們帶來(lái)很多很多的肥料，多的比牛毛還多些，它就是霜，它的勤勞讓他的朋友們又重新喜歡他了，當(dāng)農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)作物更加的鮮嫩個(gè)，更加的甜，更加的美味了，于是就有更多人喜歡他了，可又因?yàn)橛行┰庥鰹?zāi)難的人的斥責(zé)聲，他又失去了信心，給他們下了一場(chǎng)大雪，是他們都被壓得，彎了腰，壓得，低了腦袋，有的甚至被凍住了。

于是，他這才感到自己做錯(cuò)了事，因該彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，就只好給大家?guī)?lái)了玩的，孩子們利用這些做成了，雪娃娃，雪橋，雪球等各種可做的東西，但又因?yàn)樘鞖馓淞耍腥艘蛞路┑锰俣忻傲?，因此他為了反思自己的過(guò)錯(cuò)，在瘋怒的沖洗下他有控制不住了自己，只好悄悄的躲起來(lái)。當(dāng)孩子們知道冬爺爺不見(jiàn)的時(shí)候大家傷心極了，因?yàn)閷?duì)大家是寸步不離的好朋友。

太陽(yáng)看到冬天結(jié)上了許多頑皮可愛(ài)的小朋友時(shí)他很不開心，他是既羨慕，又嫉妒，還很他有那么多朋友自己卻沒(méi)有，為了讓冬天被誤會(huì)，太陽(yáng)想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法，于是他把平時(shí)儲(chǔ)存的力量很熱量都散發(fā)了出來(lái)，火辣辣的陽(yáng)光向四面八方散射出來(lái)，使溫度在短短的幾分鐘里逐漸上升，溫差太大不少孩子得了熱感冒，許多植物在五分鐘里收到了不同程度的傷害。